方案的質(zhì)量和有效性直接關(guān)系到問(wèn)題的解決效果和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度,，因此選擇可行的方案非常重要,。在方案的編寫中,，需要注重對(duì)方案的前瞻性和可持續(xù)性進(jìn)行評(píng)估和考慮。不同領(lǐng)域的方案實(shí)施過(guò)程中都有著相似的原則和方法,，可以通過(guò)以下范文來(lái)了解,。

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)方案和總結(jié)篇一

肥東,，廬劇之鄉(xiāng),。深厚的文化積淀和濃厚的戲曲氛圍，為該縣推進(jìn)“戲曲進(jìn)校園”提供了良好的先天條件,。肥東縣以廬劇,、肥東門歌、黃梅戲等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的劇種為重點(diǎn),，通過(guò)“戲曲專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)”,、“少兒戲曲實(shí)踐”、“優(yōu)秀民營(yíng)劇團(tuán)展演”等豐富多彩的活動(dòng),，讓戲曲的春風(fēng)吹進(jìn)校園內(nèi),。

“我們分批次組織全縣有關(guān)事業(yè)單位、國(guó)有和優(yōu)秀民營(yíng)院團(tuán)進(jìn)學(xué)校演出,，同時(shí),，嚴(yán)把戲曲劇目質(zhì)量關(guān)，精心選擇或創(chuàng)編一批適合學(xué)生,，思想性,、藝術(shù)性俱佳，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、體現(xiàn)肥東人文精神的優(yōu)秀劇目進(jìn)校園演出,。”肥東縣委宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō),，今年5月至6月,，該縣將在15所學(xué)校開(kāi)展第一批戲曲進(jìn)校園活動(dòng)，在12月前,，實(shí)現(xiàn)全縣中小學(xué)校所有學(xué)生每年免費(fèi)欣賞一場(chǎng)優(yōu)秀戲曲演出的目標(biāo),。

據(jù)介紹，肥東縣將肥東實(shí)驗(yàn)小學(xué),、肥東店埠學(xué)區(qū)中心校,、肥東縣經(jīng)開(kāi)區(qū)中心校等三所學(xué)校確定為“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)示范點(diǎn)，從縣文化館,、縣內(nèi)優(yōu)秀劇團(tuán)挑選廬劇表演藝術(shù)家,、門歌表演者和黃梅戲老師擔(dān)任學(xué)校兼職老師或輔導(dǎo)員，分別以興趣班和普及教育方式開(kāi)展戲曲教育，擴(kuò)大學(xué)生戲曲愛(ài)好者隊(duì)伍,，探索總結(jié)廬劇或門歌傳承模式,，為“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的全面開(kāi)展積累經(jīng)驗(yàn)。

從下個(gè)月開(kāi)始,，肥東縣180名音樂(lè)教師將拜師學(xué)藝,。安徽省職業(yè)藝術(shù)學(xué)院戲曲專家、教授,，省,、市戲曲老藝術(shù)家將為這些音樂(lè)教師開(kāi)課，教授黃梅戲,、廬劇等專業(yè)課程,。據(jù)悉，該縣計(jì)劃全年每個(gè)戲曲專業(yè)課程安排100個(gè)課時(shí),，在今年底培養(yǎng)出百名戲曲教師,，傳承戲曲文化，讓戲曲進(jìn)校園活動(dòng)在該縣各個(gè)校園落地生根,，開(kāi)花結(jié)果,。與此同時(shí)，肥東縣還將不定期組織民營(yíng)院團(tuán)業(yè)務(wù)骨干,、文化館專業(yè)演員等對(duì)學(xué)校老師進(jìn)行戲曲專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),，為“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)建立專業(yè)教師隊(duì)伍。

在邀請(qǐng)名家走進(jìn)校園的同時(shí),，肥東縣還組織學(xué)生走進(jìn)戲劇院團(tuán),、劇院觀看演出。據(jù)了解,，該縣將與安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院合作,，開(kāi)展戲曲知識(shí)游學(xué)活動(dòng)，組織教師,、學(xué)生團(tuán)隊(duì)參觀大學(xué)戲劇教學(xué),，并觀看校內(nèi)戲劇演出;與安慶黃梅戲藝術(shù)學(xué)校等藝術(shù)院校合作，利用暑假組織學(xué)生們赴戲曲發(fā)源地開(kāi)展戲曲夏令營(yíng)活動(dòng),?！拔覀儗⒋蚝脩蚯M(jìn)校園的‘持久戰(zhàn)’，踏踏實(shí)實(shí)從一點(diǎn)一滴做起,，讓學(xué)生熱愛(ài)戲曲的星星之火最終形成燎原之勢(shì),。”肥東縣委宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,。

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)方案和總結(jié)篇二

學(xué)校教育和社會(huì)教育相銜接,，根據(jù)xx縣“戲曲進(jìn)校園”工作實(shí)施方案，結(jié)合我校實(shí)際對(duì)戲劇曲藝文化的工作進(jìn)行階段總結(jié)如下：

20xx年5月27日，xx縣壯劇團(tuán)到我?！皯蚯M(jìn)校園”活動(dòng)演出,。拉開(kāi)了我校戲曲進(jìn)校園的帷幕。

7月5日領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)討論關(guān)于進(jìn)行校園文化建設(shè)的會(huì)議,。7月12日制定xx一小“校園文化”建設(shè)實(shí)施方案,。校園文化氛圍突出體現(xiàn)了民族特色，戲劇曲藝文化進(jìn)校園是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一,，計(jì)劃假期在文博樓每層樓的走廊上打造民族文化特色,，貼上北路壯劇文化，瑤族銅鼓舞及高山漢族山歌等民族文化,。樓道文化就是在樓道醒目地方懸掛xx的鄉(xiāng)土文化,，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng),，惜憐時(shí)間，努力學(xué)習(xí),，立志報(bào)效家鄉(xiāng)和祖國(guó)的雄心斗志,。

學(xué)校從精神文化、行為文化,、制度文化和物質(zhì)文化四個(gè)層面入手開(kāi)展調(diào)研,，對(duì)已有的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)精神,、辦學(xué)目標(biāo),、發(fā)展戰(zhàn)略等進(jìn)行重新審視，找出學(xué)校的主要問(wèn)題點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn),，科學(xué)定位確立美麗校園建設(shè)目標(biāo),。

開(kāi)展此項(xiàng)工作，圖音教師大多是利用課外時(shí)間,，教學(xué)任務(wù)緊,，沒(méi)有多少業(yè)余時(shí)間投入到深層的收集，整理與節(jié)目編排中,，還不能充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生投入到此項(xiàng)活動(dòng)之中,。但也有一部分孩子對(duì)壯劇藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，我校的黃一格等四位同學(xué)曾代表xx縣到北京參加“壯家有戲xx有情—xx壯劇藝術(shù)與壯族馬骨胡音樂(lè)展示會(huì)”演出,，孩子們表演的行當(dāng)獲得了一致好評(píng),。隨著馬骨胡聲響起，生,、旦,、武、丑等四大壯劇行當(dāng)輪番上臺(tái)，步伐,、表情,、唱腔根據(jù)行當(dāng)角色或詼諧幽默，或潑辣滑舌,，或威武志氣,，或乖巧溫柔,，引得觀眾陣陣掌聲和笑聲。壯劇文化的傳承從孩子抓起儼然已成為民族文化藝術(shù)復(fù)興的新常態(tài)。

去年到北京參加“壯家有戲xx有情——xx壯族馬骨胡與北路壯劇音樂(lè)展示會(huì)”演出的六年級(jí)學(xué)生羅舒尹說(shuō)道：“從一開(kāi)始接觸壯劇我就對(duì)它產(chǎn)生了非常大的興趣,，在學(xué)習(xí)排練了一段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是興趣,，其實(shí)它的每每一出戲的背后都蘊(yùn)含一個(gè)故事,，而且我越來(lái)越被這些故事吸引，以后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)壯劇將其發(fā)揚(yáng)光大,?！?/p>

民族文化的傳承，應(yīng)從娃娃抓起,，讓孩子們從小接受民族民間文化藝術(shù)的熏陶,，將壯劇藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。舞臺(tái)上傳來(lái)余韻悠遠(yuǎn)的馬骨胡,，孩子們跟隨音樂(lè)唱起純正的壯腔曲調(diào)……我們堅(jiān)信,，這名聲響亮的xx壯劇文化瑰寶，定會(huì)在社會(huì)主義文化大繁榮大發(fā)展的浪潮中迎來(lái)發(fā)展的春天,。

為了豐富校園生活,，開(kāi)拓學(xué)生的視野，我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了校本課程——戲曲,，這近半年的時(shí)間我收獲很大：從觀看大量視頻到模仿學(xué)習(xí)唱段到最后節(jié)目表演,，整個(gè)過(guò)程不論是學(xué)生還是我自己都從中學(xué)到了許多，得到了鍛煉,。

在課堂教學(xué)中主要著手于作品欣賞,、觀看視頻、發(fā)聲練習(xí),、模唱京劇,、黃梅戲、豫劇等戲曲作品選段,，引導(dǎo)學(xué)生初步了解各種戲曲的發(fā)展情況及相關(guān)知識(shí),；了解唱段內(nèi)容，感受其情感表現(xiàn),，理解角色的思想感情,，學(xué)會(huì)演唱部分戲曲選段,，能夠用簡(jiǎn)單的、經(jīng)過(guò)提煉的動(dòng)作進(jìn)行戲曲唱段表演并嘗試有個(gè)性的創(chuàng)造性活動(dòng),。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)戲曲藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,。

在戲曲教學(xué)中,，戲曲中拖腔的演唱是最大的一個(gè)難題，一字多音,，半天唱不完一句,，如果仍用傳統(tǒng)的聽(tīng)唱或視唱的方法來(lái)教唱，學(xué)生肯定會(huì)覺(jué)得枯燥,。因此我們可以把重點(diǎn)放在表演上,，通過(guò)小組合作，發(fā)揮集體的力量,，學(xué)生邊唱邊表演,，不但學(xué)會(huì)了演唱，還進(jìn)一步感覺(jué)到了學(xué)習(xí)戲曲的樂(lè)趣,。這一學(xué)期我和孩子們模唱了《唱臉譜》,、《女駙馬》、《賣水》,、《打豬草》、《劉大哥講話理太偏》等經(jīng)典唱段,，我們共同學(xué)習(xí),，共同體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。

戲曲的表演喚起學(xué)生了解,、熟悉,、熱愛(ài)中國(guó)戲曲及熱愛(ài)祖國(guó)的高尚熱情。開(kāi)設(shè)這一課程,，深受學(xué)生的喜愛(ài),。今后，還要努力營(yíng)造環(huán)境,，開(kāi)展一些具有游戲傾向的藝術(shù)活動(dòng),。只有這樣，學(xué)生對(duì)戲曲才能印象深刻,，興趣濃厚,。我將認(rèn)真的學(xué)習(xí)、探索,，再接再厲,，為學(xué)生的課余生活增添色彩,。

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)方案和總結(jié)篇三

20xx年5月17日上午共二節(jié)觀摩課，分別是朱倩倩老師執(zhí)教的《我們的國(guó)粹——京劇》和趙陽(yáng)老師執(zhí)教的《四千歲你莫要羞愧難當(dāng)》,。首先,，聽(tīng)了第一節(jié)課《我們的國(guó)粹——京劇》，我感覺(jué)朱倩倩老師的教學(xué)風(fēng)格很清新自然,，由于是青年教師,，身上散發(fā)出來(lái)那種活力，和孩子們很快的融入到一起,，看得出孩子們被這位老師的語(yǔ)言表情吸引著,，這是一節(jié)小學(xué)二年級(jí)的課，由于對(duì)戲曲的認(rèn)識(shí)很少,，教師通過(guò)一些視頻資料,，讓孩子更直觀的去了解認(rèn)識(shí)京劇，加上老師引導(dǎo)語(yǔ)到位,，及時(shí)的把孩子引導(dǎo)了教學(xué)重點(diǎn)上,，并讓孩子掌握了重點(diǎn)突破了難點(diǎn)，尤其是在讓孩子模仿“小貓叫”的腔調(diào)來(lái)進(jìn)行京劇念白的處理上更是點(diǎn)睛之處,，很形象的就讓孩子學(xué)會(huì)了具有“京味”的京劇唱腔,。我們?cè)谏险n時(shí)往往用一些邊邊框框限制住孩子的思維能力，往往我們老師說(shuō)得多,，孩子只能在老師的引導(dǎo)下被固定被模式化,，聽(tīng)了這課，我感覺(jué)老師的教學(xué)隨機(jī)性很強(qiáng),，大膽放手讓孩子去看,，去想，去說(shuō),，去做,，這點(diǎn)也是我需要學(xué)習(xí)的地方。

第二節(jié)課是由趙陽(yáng)老師執(zhí)教的《四千歲你莫要羞愧難當(dāng)》,。趙陽(yáng)老師很巧妙的用說(shuō)書(shū)的方式,，把《三國(guó)演義》的故事導(dǎo)入進(jìn)去，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，趙老師巧妙地教學(xué)設(shè)計(jì),，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn),，一步一步的讓學(xué)生引進(jìn)教學(xué)中去,，激發(fā)的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。說(shuō)實(shí)話,，一說(shuō)戲曲,，作為一名音樂(lè)老師,，我卻是真正的“羞愧難當(dāng)”，因?yàn)槲覐男【筒幌矚g戲曲,，更別說(shuō)唱戲了,。我總是認(rèn)為，現(xiàn)在的學(xué)生們有太多的新鮮事物在影響著他們,，像這種“老掉牙”的“古董”學(xué)生會(huì)喜歡嗎?能接受嗎......但是,，通過(guò)趙陽(yáng)老師的這堂課，從根本上改變了我的看法,，而且還激發(fā)了我學(xué)習(xí)戲曲的興趣,，頓時(shí)我也變成了一名“學(xué)生”，跟著趙老師一句一句學(xué)唱......

第三節(jié)是韓群老師為我們帶來(lái)專題講座《中小學(xué)戲曲教學(xué)有效性》,。韓老師結(jié)合《我們的國(guó)粹——京劇》,、《四千歲你莫要羞愧難當(dāng)》、新學(xué)堂歌《游子吟》這三節(jié)課例,，明確指出作為教師應(yīng)該思考的三個(gè)問(wèn)題：

1,、是什么?

2、教什么?

3,、怎樣教?

韓老師就這三個(gè)問(wèn)題結(jié)合音樂(lè)新課標(biāo)從情感,、體驗(yàn)、感知和表現(xiàn)這四大領(lǐng)域進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的闡述,，根據(jù)學(xué)生年齡段的不同,，也對(duì)學(xué)生提出不同的要求，在教授戲曲課時(shí)要備好課,，不要太關(guān)注一些音樂(lè)符號(hào),，要有自己的想法在里面，還有就是一些概念的準(zhǔn)確性,，一些指導(dǎo)學(xué)生的具體方法其實(shí)就是教師經(jīng)驗(yàn)的傳遞，并毫無(wú)保留的和全區(qū)的音樂(lè)教師們分享了自己多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

下午就是韓群老師為我們帶來(lái)河南墜子《小貓釣魚(yú)》的戲曲觀摩課,，會(huì)場(chǎng)上座無(wú)虛席，韓老師的精彩講解更是贏得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲,，有許多縣區(qū)的老師也是慕名而來(lái),。課堂上，韓老師以她那親切風(fēng)趣的語(yǔ)言開(kāi)始本節(jié)課的教學(xué),，教書(shū)思路清晰,，課堂氣氛活躍，尤其是在教授本節(jié)課教學(xué)難點(diǎn)時(shí),，結(jié)合簡(jiǎn)板的演奏,，很輕松的就解決了問(wèn)題,。到歌曲的結(jié)束句“甩腔”的教學(xué)時(shí)，結(jié)合歌詞,，幽默風(fēng)趣的比喻更是讓學(xué)生很快就明白了該怎么演唱“魚(yú)”字,，韓老師的語(yǔ)言魅力和教學(xué)能力無(wú)不彰顯出中原名師的名師風(fēng)范。她井然有序的課堂組織,，精心巧妙的課堂構(gòu)思讓在座的每一位老師都受益匪淺,。

最后，平頂山文化藝術(shù)中心的崔凱主任給我們帶來(lái)了一堂以《中國(guó)古典詩(shī)詞與當(dāng)代流行歌曲之美麗邂逅》為主題的講座,。崔主任從詩(shī)經(jīng),、楚辭、樂(lè)府歌辭,、唐詩(shī),、宋詞、元散曲和傳統(tǒng)戲曲這幾個(gè)方面向大家一一闡述古代詩(shī)歌的發(fā)展史,，崔主任詳細(xì)的講解了唐宋元明的歷史脈絡(luò),，盡顯古今詩(shī)文的博大精深、醇厚芳香,，散發(fā)出濃郁的書(shū)香氣息,，蕩氣回腸，令全體老師如沐春風(fēng),，如飲甘露,。總而言之,，從這樣一堂集古典與現(xiàn)代,、文學(xué)與藝術(shù)之美于一體的課堂中傳遞出了中華文化的神韻和不朽魅力，并足見(jiàn)崔主任的文學(xué)功底之深厚!

這次戲曲觀摩課的開(kāi)展,，提升了教師戲曲教學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，同時(shí)也在為我們每個(gè)老師提出要求，尤其是讓我本人深深地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,，自己需要學(xué)習(xí)的地方太多,，以后要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，向我們音樂(lè)名師工作室的兩位主持人聶慧娟老師和張媛媛老師學(xué)習(xí),，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師而奮斗!

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)方案和總結(jié)篇四

戲曲進(jìn)校園的意義對(duì)于戲曲的傳承而言有著十分重大的意義,。

遵義市開(kāi)展的“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)將于6月進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)施階段,，通過(guò)穩(wěn)步推進(jìn)，力爭(zhēng)于今年底在大中專校園,、中小學(xué)校全覆蓋,，讓戲曲藝術(shù)滋養(yǎng)校園,，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力。

為了提高學(xué)生戲曲素養(yǎng),，推動(dòng)戲曲傳承發(fā)展,，遵義市將以傳承中華民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有精神家園為目的,，緊緊圍繞實(shí)施素質(zhì)教育的要求,，在全市各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展戲曲進(jìn)校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣,，增強(qiáng)學(xué)生戲曲藝術(shù)素養(yǎng),，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

根據(jù)工作方案,，該市相關(guān)部門將精選一批符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求,，適合學(xué)生欣賞和易于學(xué)唱的戲曲經(jīng)典曲目、名家唱段等制作音像資料,，供學(xué)校在大課間主題班會(huì)以及課余時(shí)間播放,。并把優(yōu)秀傳統(tǒng)戲曲劇目進(jìn)行數(shù)字電影拷貝制作，把優(yōu)質(zhì)戲劇教育資源輸送到各級(jí)各類學(xué)校,，尤其是偏遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué),。

同時(shí)，在有條件的地方和新聞單位,，要結(jié)合實(shí)際開(kāi)設(shè)校園戲曲欄目,，傳播戲曲知識(shí)和資訊，制作戲曲進(jìn)校園節(jié)目,，推薦校園戲曲明星,。要求各地結(jié)合實(shí)際，組織戲曲節(jié)目巡演,，編創(chuàng)傳遞正能量的戲曲節(jié)目到大中小學(xué)演出,。遵義市文聯(lián)、市文廣新局組織曲藝家協(xié)會(huì),、文化館編創(chuàng)戲曲節(jié)目到各大中小學(xué)演出,，市演藝集團(tuán)要組織戲曲節(jié)目結(jié)合“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)深入學(xué)校演出，把優(yōu)秀戲曲送進(jìn)學(xué)校,，確保每年每校觀看一場(chǎng)戲曲。

此外,，還將組織具有一定專業(yè)素養(yǎng)的戲曲名家,、戲曲工作者、戲曲愛(ài)好者,、戲曲志愿者,，深入學(xué)校開(kāi)展戲曲知識(shí)普及講座或結(jié)對(duì)輔導(dǎo),。鼓勵(lì)聘請(qǐng)戲曲演員、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人,、退休戲曲工作者,、優(yōu)秀戲曲票友擔(dān)任戲曲輔導(dǎo)員，確保每校每年至少舉辦一次戲曲知識(shí)講座,，傳授戲曲藝術(shù)精粹,。

為了讓戲曲藝術(shù)扎根校園，遵義市各級(jí)各類學(xué)校將根據(jù)所在地區(qū)戲曲劇種現(xiàn)狀,、學(xué)生興趣愛(ài)好專長(zhǎng)以及當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)劇演出,，建立不同類型的學(xué)生戲曲興趣小組或戲劇社團(tuán)組織，為校園戲劇群體和個(gè)人提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái),，推動(dòng)學(xué)生戲曲興趣的養(yǎng)成,，并鼓勵(lì)開(kāi)展校際交流活動(dòng)。通過(guò)舉辦全市校園戲曲文藝調(diào)演活動(dòng),，不斷推出戲曲新人新作,，繁榮校園戲劇藝術(shù)，創(chuàng)建一批戲曲工作特色學(xué)校和工作基地,。

該活動(dòng)目前正在啟動(dòng)階段,，今年底將實(shí)現(xiàn)校園全覆蓋，并通過(guò)持續(xù)開(kāi)展戲曲進(jìn)校園工作,，形成戲曲藝術(shù)傳承發(fā)展的長(zhǎng)效工作機(jī)制,。

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)方案和總結(jié)篇五

今年9月7日，我州召開(kāi)戲曲進(jìn)校園工作推進(jìn)會(huì),，傳達(dá)貫徹落實(shí)全省“戲曲進(jìn)校園”工作片區(qū)推進(jìn)會(huì)精神,，總結(jié)交流前階段工作，部署下一階段工作,。借開(kāi)學(xué)之際,，掀起全州戲曲進(jìn)校園活動(dòng)的新高潮。

在戲曲進(jìn)校園活動(dòng)中,，各縣市根據(jù)自身特色創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。推進(jìn)會(huì)上，市教育局,、縣委宣傳部,、縣教育局、市非遺中心作為基層單位代表,，作交流發(fā)言,。

市文聯(lián)、市非遺中心整合資源，將一批老專家,、老藝人納入戲曲教學(xué)庫(kù),，積極開(kāi)展戲曲講座和培訓(xùn)，為各中小學(xué)校派去戲曲輔導(dǎo)員,，充實(shí)專業(yè)教學(xué)力量,。

市在中小學(xué)校秋季學(xué)期課程中開(kāi)設(shè)戲曲課，并將戲曲進(jìn)校園工作納入全市“農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)實(shí)驗(yàn)縣”工作評(píng)價(jià)體系,、“中華優(yōu)秀文化傳承學(xué)?！痹u(píng)價(jià)內(nèi)容，積極開(kāi)展“戲曲工作特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作,。

縣結(jié)合實(shí)際，制定了戲曲進(jìn)校園工作方案,，明確“既普及戲曲知識(shí),，又培養(yǎng)后繼人才”的工作目標(biāo)，普及教育與專業(yè)教育相結(jié)合,，集中培訓(xùn)和小組教學(xué)相結(jié)合,，線上教學(xué)和線下教學(xué)相結(jié)合等多種工作手段相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)縣域全覆蓋,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有示范,，縣里有樣板，劇目有特色,。

縣選取京劇,、豫劇、黃梅戲,、咸豐南戲等經(jīng)典劇目名家唱段,，制作成光盤光碟，供學(xué)校在大課間,、主題班會(huì)及課余時(shí)間播放,。利用音樂(lè)課、選修課開(kāi)設(shè)戲曲課程,?？h南劇團(tuán)結(jié)合送戲下鄉(xiāng)，將《女兒寨》《土司夫人》等南劇劇目送進(jìn)中小學(xué)校,。

7月15日至8月13日,，縣舉辦了一次戲曲夏令營(yíng)活動(dòng)，向?qū)W生普及南劇的唱腔特色,、起源發(fā)展,、戲曲音樂(lè),、表演等基礎(chǔ)知識(shí)。如今,，縣實(shí)小、二實(shí)小,、縣民中,、縣一中、中等職校等已建立22個(gè)戲曲社團(tuán)組織,，為校園戲曲群體和個(gè)人提供了學(xué)習(xí)交流平臺(tái),。

縣還在中小學(xué)校開(kāi)展戲曲表演，將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”“藝術(shù)特長(zhǎng)生”選拔范圍,，長(zhǎng)期跟蹤培養(yǎng),。目前，全縣共25人被納入培養(yǎng)計(jì)劃,。

此外,，來(lái)縣戲曲進(jìn)校園的方案和思路，在全省戲曲進(jìn)校園啟動(dòng)會(huì)上作現(xiàn)場(chǎng)交流發(fā)言,；利川戲曲進(jìn)校園工作在師資培訓(xùn)上取得了突破,。

市、縣開(kāi)展的戲曲夏令營(yíng),，既豐富了學(xué)生的暑期生活,，滋養(yǎng)了他們的精神世界，也為引導(dǎo)廣大學(xué)生度過(guò)安全,、文明的暑期作出了貢獻(xiàn),。全州戲曲進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展有聲有色。

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)方案和總結(jié)篇六

xxxxx小學(xué)戲曲進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)戲劇曲藝文化是一種區(qū)域文化,，是一種大眾文化,，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，更是校園文化的重要源泉和基礎(chǔ),。把戲劇曲藝文化引進(jìn)校園,，不僅是對(duì)戲劇曲藝文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，也是創(chuàng)建特色校園文化的重要內(nèi)容?，F(xiàn)對(duì)我校這學(xué)期來(lái)戲曲進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)如下：

1,、豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵。

戲劇曲藝文化進(jìn)校園是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一,，是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)家,，弘揚(yáng)民族精神的重要材料，也是創(chuàng)建特色學(xué)校,，豐富校園文化建設(shè)的重要課題,。通過(guò)這學(xué)期的努力，戲劇曲藝文化教育已經(jīng)成為我校特色教育品牌。

2,、營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍,。

隨著此項(xiàng)工作的深入開(kāi)展，凡是參與此項(xiàng)活動(dòng)的老師,，很多戲曲文化精髓隨著歲月流逝,，漸漸被人們淡化或遺忘，學(xué)校必須要緊緊抓住機(jī)會(huì),，通過(guò)各種途徑去挖掘整理,，傳承優(yōu)秀的民族文化，在社會(huì)上營(yíng)造良好的氛圍,，喚起全民意識(shí),，為此，在這學(xué)期的工作中,，我校組織教師根據(jù)實(shí)際,，結(jié)合校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極組織,，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

3、增進(jìn)了學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三者間的友誼，為學(xué)校工作打開(kāi)了新局面,。

在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)中,，我們緊緊抓住教育質(zhì)量這一中心，把學(xué)校工作與傳承優(yōu)秀文化相結(jié)合,，與老百姓最關(guān)心的子女教育相結(jié)合,，在訪查，深挖的同時(shí),，不忘本職工作,，把深挖資源與家訪結(jié)合起來(lái)，收集老百姓對(duì)學(xué)校工作的各項(xiàng)意見(jiàn)和建議,。這一做法,，既收集到了我們所需要的資料，又幫助了老百姓,，更難得的是得到了社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可,，無(wú)形之中提升了學(xué)校的社會(huì)名譽(yù)，為更好地開(kāi)展戲劇曲藝文化進(jìn)校園創(chuàng)造了條件,，大大地調(diào)動(dòng)了全社會(huì)挖掘,，傳承保護(hù)優(yōu)秀民族文化的積極性,。為我校開(kāi)展戲曲文化進(jìn)校園既節(jié)省了時(shí)間，又拓寬了空間,。

4,、拓寬了視野，調(diào)動(dòng)了學(xué)生,，改善了條件,。

在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中，吸引了一大批學(xué)生投入到此項(xiàng)活動(dòng)中,，同時(shí)，在活動(dòng)中,，我們根據(jù)工作需要,，我們適時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃，成立了資料收集整理組,，這個(gè)小組的建立,，為了解、研究我校民族文化特色提供了大量的原始依據(jù),，為實(shí)施素質(zhì)教育開(kāi)辟了捷徑,，通過(guò)廣大教師的收集，整理與編排,，提高了教師進(jìn)行校本研修的能力,。

1、教師時(shí)間緊,，階段性任務(wù)強(qiáng),。

開(kāi)展此項(xiàng)工作，絕大多數(shù)時(shí)間教師是利用課外時(shí)間,，教師都是兼職的,，教學(xué)任務(wù)緊，沒(méi)有多少業(yè)余時(shí)間投入到深層的收集,，整理與節(jié)目編排中,，不能充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生投入到此項(xiàng)活動(dòng)之中。不能夠創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,。

2,、老百姓時(shí)間緊、能夠傳承民族民間文化的都是年紀(jì)較大的老人,，作為老百姓與教師,，作息時(shí)間是不盡相同的，他們沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)配合學(xué)校開(kāi)展此項(xiàng)工作,。

1,、結(jié)合學(xué)校學(xué)科特點(diǎn),，重點(diǎn)抓好民族音樂(lè)，使其與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)緊密結(jié)合,。

2,、抓緊深入開(kāi)展戲曲文化內(nèi)容的深入搜集，調(diào)整作息時(shí)間,，抓緊收集原始資料,，因?yàn)槭煜蚯幕亩鄶?shù)是年越古稀之人，讓戲劇曲藝文化精髓不因人員的流逝而消失,。

3,、加大校本教材的重新編排力度，開(kāi)展民族音樂(lè)的編輯,。根據(jù)地方特色,，安排調(diào)整課時(shí)計(jì)劃。

4,、加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng),，提升教師執(zhí)教水平。

將戲劇曲藝文化引進(jìn)校園,，對(duì)教師的培訓(xùn)是必不可少的,，傳承和發(fā)揚(yáng)民族民間文化，單靠教師在師范院校學(xué)的那點(diǎn)兒知識(shí)是不夠的,，在此活動(dòng)中,，最主要的是要走出校門，走進(jìn)村子和田間地頭向民間藝人學(xué)習(xí),，對(duì)難度較大的要將民間藝人請(qǐng)進(jìn)校園坐堂授藝,，培訓(xùn)教師，這才有助于在校園內(nèi)開(kāi)展戲曲文化學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)方案和總結(jié)篇七

戲劇曲藝文化是一種區(qū)域文化,，是一種大眾文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,，更是校園文化的重要源泉和基礎(chǔ),。把戲劇曲藝文化引進(jìn)校園，不僅是對(duì)戲劇曲藝文化的傳承和發(fā)揚(yáng),，也是創(chuàng)建特色校園文化的重要內(nèi)容,。

現(xiàn)對(duì)我校這學(xué)期來(lái)戲劇曲藝文化的工作總結(jié)如下：

一、校園文化氛圍突出體現(xiàn)了民族特色,。

1,、豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵。

戲劇曲藝文化進(jìn)校園是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一,，是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)家,，弘揚(yáng)民族精神的重要材料,，也是創(chuàng)建特色學(xué)校，豐富校園文化建設(shè)的重要課題,。通過(guò)這學(xué)期的'努力,，戲劇曲藝文化教育已經(jīng)成為我校特色教育品牌。

2,、營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍,。

隨著此項(xiàng)工作的深入開(kāi)展，凡是參與此項(xiàng)活動(dòng)的老師,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及民間藝人都深刻認(rèn)識(shí)到,，很多戲劇曲藝文化精髓隨著歲月流逝，漸漸被人們淡化或遺忘,，學(xué)校必須要緊緊抓住機(jī)會(huì),，通過(guò)各種途徑去挖掘整理，傳承優(yōu)秀的民族文化,，在社會(huì)上營(yíng)造良好的氛圍，喚起全民意識(shí),，為此,，在這學(xué)期的工作中，我校組織教師根據(jù)實(shí)際,，結(jié)合校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，積極組織，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

3,、增進(jìn)了學(xué)校、家庭,、社會(huì)三者間的友誼,，為學(xué)校工作打開(kāi)了新局面。

在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)中,，我們緊緊抓住教育質(zhì)量這一中心,，把學(xué)校工作與傳承優(yōu)秀文化相結(jié)合，與老百姓最關(guān)心的子女教育相結(jié)合,，在訪查,，深挖的同時(shí)，不忘本職工作,，把深挖資源與家訪結(jié)合起來(lái),，收集老百姓對(duì)學(xué)校工作的各項(xiàng)意見(jiàn)和建議。這一做法,，既收集到了我們所需要的資料,，又幫助了老百姓,，更難得的是得到了社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可，無(wú)形之中提升了學(xué)校的社會(huì)名譽(yù),，為更好地開(kāi)展戲劇曲藝文化進(jìn)校園創(chuàng)造了條件,，大大地調(diào)動(dòng)了全社會(huì)挖掘，傳承保護(hù)優(yōu)秀民族文化的積極性,。為我校開(kāi)展戲劇曲藝文化進(jìn)校園既節(jié)省了時(shí)間,，又拓寬了空間。

4,、拓寬了視野,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生，改善了條件,。

在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中,，吸引了一大批學(xué)生投入到此項(xiàng)活動(dòng)中，同時(shí),，在活動(dòng)中,，我們根據(jù)工作需要，我們適時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃,，成立了資料收集整理組,，這個(gè)小組的建立，為了解,、研究我校民族文化特色提供了大量的原始依據(jù),，為實(shí)施素質(zhì)教育開(kāi)辟了捷徑，通過(guò)廣大教師的收集,，整理與編排,，提高了教師進(jìn)行校本研修的能力。

二,、存在的問(wèn)題,。

1、教師時(shí)間緊,，階段性任務(wù)強(qiáng),。

開(kāi)展此項(xiàng)工作，絕大多數(shù)時(shí)間教師是利用課外時(shí)間,，教師都是兼職的,，教學(xué)任務(wù)緊，沒(méi)有多少業(yè)余時(shí)間投入到深層的收集,，整理與節(jié)目編排中,，不能充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生投入到此項(xiàng)活動(dòng)之中。不能夠創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,。

2,、老百姓時(shí)間緊,。

傳承民族民間文化的都是年紀(jì)較大的老人，作為老百姓與教師,，作息時(shí)間是不盡相同的,，他們沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)配合學(xué)校開(kāi)展此項(xiàng)工作。

三,、下一步的打算,。

1、結(jié)合學(xué)校學(xué)科特點(diǎn),，重點(diǎn)抓好民族音樂(lè),，使其與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)緊密結(jié)合。

2,、抓緊深入開(kāi)展戲劇曲藝文化內(nèi)容的深入搜集,，調(diào)整作息時(shí)間，抓緊收集原始資料,，因?yàn)槭煜騽∏囄幕亩鄶?shù)是年越古稀之人,，讓戲劇曲藝文化精髓不因人員的流逝而消失。

3,、加大校本教材的重新編排力度,，開(kāi)展民族音樂(lè)的編輯。根據(jù)地方特色,，安排調(diào)整課時(shí)計(jì)劃。保證我校民族文化凸顯本土特色,。保證我校教育為地方發(fā)展融為一體,。

4、加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng),，提升教師執(zhí)教水平,。

將戲劇曲藝文化引進(jìn)校園，對(duì)教師的培訓(xùn)是必不可少的,，傳承和發(fā)揚(yáng)民族民間文化,，單靠教師在師范院校學(xué)的那點(diǎn)兒知識(shí)是不夠的，在此活動(dòng)中,，最主要的是要走出校門,，走進(jìn)村寨和田間地頭向民間藝人學(xué)習(xí)，對(duì)難度較大的要將民間藝人請(qǐng)進(jìn)校園坐堂授藝,，培訓(xùn)教師,，這才有助于在校園內(nèi)開(kāi)展戲劇曲藝文化學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

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戲曲進(jìn)校園活動(dòng)方案和總結(jié)篇八

為貫徹落實(shí)中共黃山市委宣傳部,、市文化委、市教育局,、市財(cái)政局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)安徽省“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng),。

深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中,、五中,、六中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)總書(shū)記系列重要講話特別是在文藝工作座談會(huì)上的重要講話精神,，大力推動(dòng)“戲曲進(jìn)校園”,，全面普及推廣傳統(tǒng)戲曲文化，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在全區(qū)中小學(xué)校的傳播和普及,，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì),，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生的文化自信和文化自覺(jué),，著力推動(dòng)課堂教學(xué)和課外實(shí)踐結(jié)合,、普及教育與專業(yè)教育并進(jìn)、學(xué)校教育和社會(huì)教育銜接,，開(kāi)創(chuàng)具有徽州特色的戲曲傳承發(fā)展新局面,。

出自 m.sevw.cn

按照《安徽省“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)工作方案(試行)》要求，選擇優(yōu)秀舞臺(tái)藝術(shù)作品,，組織省,、市有關(guān)事業(yè)單位、國(guó)有和優(yōu)秀民營(yíng)院團(tuán)進(jìn)學(xué)校演出,，嚴(yán)把戲曲劇目?jī)?nèi)容質(zhì)量關(guān),，精心選擇或創(chuàng)編一批適合不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)的思想性、藝術(shù)性俱佳,，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、唱響愛(ài)國(guó)主義主旋律、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、體現(xiàn)黃山人文精神的優(yōu)秀劇目進(jìn)校園演出,。

積極探索創(chuàng)新“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)工作體制機(jī)制，做好演出院團(tuán)的資格認(rèn)證,、擬定劇目清單,、審查劇目?jī)?nèi)容、安排演出場(chǎng)次,、做好演出保障和戲曲專家培訓(xùn)等試點(diǎn)城市文化工作,，“十三五”末，實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)校所有學(xué)生每年免費(fèi)欣賞到一場(chǎng)優(yōu)秀戲曲演出的目標(biāo)。

以徽劇,、京劇,、黃梅戲等我區(qū)城鄉(xiāng)居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的劇種為重點(diǎn)，通過(guò)“徽劇進(jìn)校園”,、“戲曲專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)”,、“少兒戲曲實(shí)踐”、“優(yōu)秀民營(yíng)劇團(tuán)評(píng)選”等推進(jìn)我區(qū)“戲曲進(jìn)校園”工作,。

1,、組織“徽劇進(jìn)校園”活動(dòng)。邀請(qǐng)市徽劇藝術(shù)傳習(xí)所開(kāi)展“徽劇進(jìn)校園”活動(dòng)與區(qū)內(nèi)兩所中小學(xué)合作,，組織省級(jí)徽劇非遺傳承人擔(dān)任學(xué)校兼職老師或輔導(dǎo)員,，分別以興趣班和普及教育方式開(kāi)展徽劇教育，擴(kuò)大學(xué)生戲曲愛(ài)好者隊(duì)伍,，探索總結(jié)徽劇傳承模式,，拓展“戲曲進(jìn)校園”的活動(dòng)方式。

2,、組織戲曲專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),。與教育部門聯(lián)合，對(duì)學(xué)校音樂(lè)教師,、戲曲院團(tuán)專業(yè)演員等進(jìn)行戲曲專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),，為“戲曲進(jìn)校園”的活動(dòng)建立專業(yè)教師隊(duì)伍。

3,、開(kāi)展少兒戲曲實(shí)踐活動(dòng),。與市徽劇藝術(shù)傳習(xí)所、市文化館等聯(lián)系,，組織少兒參加戲曲表演培訓(xùn),、演出，發(fā)現(xiàn)少兒戲曲人才,，組建少兒戲曲演出隊(duì)伍。

4,、參與優(yōu)秀民營(yíng)劇團(tuán)評(píng)選,。在戲曲普查的基礎(chǔ)上，參加全市組織的優(yōu)秀民營(yíng)劇團(tuán)評(píng)選,，內(nèi)容包括資格認(rèn)證,、演職員隊(duì)伍狀況、節(jié)目質(zhì)量審查等,，對(duì)獲得活動(dòng)“優(yōu)秀民營(yíng)劇團(tuán)”稱號(hào)的劇團(tuán)納入送戲進(jìn)校園范圍,。

1、20xx年9月至20xx年底，制定實(shí)施方案,，“戲曲進(jìn)校園”覆蓋全區(qū)30%——50%中小學(xué),。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任,。為保障“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)順利開(kāi)展，成立區(qū)文廣新局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站站長(zhǎng)、區(qū)文化館館長(zhǎng),、區(qū)文廣新局辦公室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)文化系統(tǒng)“戲曲進(jìn)校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在區(qū)文化館,，負(fù)責(zé)具體工作。

2,、協(xié)同配合,，保質(zhì)保量。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義,，積極主動(dòng)的加強(qiáng)與區(qū)教育,、財(cái)政等相關(guān)部門的聯(lián)系和配合，妥善細(xì)致做好演出組織工作,，嚴(yán)把資格認(rèn)證關(guān),、劇目審核關(guān)、演出質(zhì)量關(guān),、安全保障關(guān),，確保各項(xiàng)工作按計(jì)劃進(jìn)行。

3,、大力宣傳,，營(yíng)造氛圍。在各級(jí)主要媒體,、單位網(wǎng)站上積極宣傳戲曲知識(shí)和資訊;印制宣傳材料,，在演出、培訓(xùn)活動(dòng)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳;利用文化場(chǎng)館宣傳欄,、電子屏等進(jìn)行專題宣傳,，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)方案和總結(jié)篇九

學(xué)校教育和社會(huì)教育相銜接,，根據(jù)__縣“戲曲進(jìn)校園”工作實(shí)施方案,，結(jié)合我校實(shí)際對(duì)戲劇曲藝文化的工作進(jìn)行階段總結(jié)如下：

(一)配合縣壯劇團(tuán),，加大宣傳民族文化力度。

201_年5月27日,，__縣壯劇團(tuán)到我?！皯蚯M(jìn)校園”活動(dòng)演出。拉開(kāi)了我校戲曲進(jìn)校園的帷幕,。

7月5日領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)討論關(guān)于進(jìn)行校園文化建設(shè)的會(huì)議,。7月12日制定__一小“校園文化”建設(shè)實(shí)施方案。校園文化氛圍突出體現(xiàn)了民族特色,，戲劇曲藝文化進(jìn)校園是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一,，計(jì)劃假期在文博樓每層樓的走廊上打造民族文化特色，貼上北路壯劇文化,，瑤族銅鼓舞及高山漢族山歌等民族文化,。樓道文化就是在樓道醒目地方懸掛__的鄉(xiāng)土文化,，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng),、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，惜憐時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),，立志報(bào)效家鄉(xiāng)和祖國(guó)的雄心斗志。

(三)分階段進(jìn)行：第一階段：201_年7――9月,。

學(xué)校從精神文化,、行為文化、制度文化和物質(zhì)文化四個(gè)層面入手開(kāi)展調(diào)研,，對(duì)已有的辦學(xué)宗旨,、辦學(xué)精神、辦學(xué)目標(biāo),、發(fā)展戰(zhàn)略等進(jìn)行重新審視,，找出學(xué)校的主要問(wèn)題點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)，科學(xué)定位確立美麗校園建設(shè)目標(biāo),。

(四)存在的問(wèn)題：教師時(shí)間緊,，階段性任務(wù)強(qiáng)。

開(kāi)展此項(xiàng)工作,，圖音教師大多是利用課外時(shí)間,，教學(xué)任務(wù)緊，沒(méi)有多少業(yè)余時(shí)間投入到深層的收集,，整理與節(jié)目編排中,，還不能充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生投入到此項(xiàng)活動(dòng)之中,。但也有一部分孩子對(duì)壯劇藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣,，我校的黃一格等四位同學(xué)曾代表__縣到北京參加“壯家有戲__有情—__壯劇藝術(shù)與壯族馬骨胡音樂(lè)展示會(huì)”演出，孩子們表演的行當(dāng)獲得了一致好評(píng)。隨著馬骨胡聲響起,，生,、旦、武,、丑等四大壯劇行當(dāng)輪番上臺(tái),，步伐、表情,、唱腔根據(jù)行當(dāng)角色或詼諧幽默,，或潑辣滑舌，或威武志氣,，或乖巧溫柔,，引得觀眾陣陣掌聲和笑聲。壯劇文化的傳承從孩子抓起儼然已成為民族文化藝術(shù)復(fù)興的新常態(tài),。

去年到北京參加“壯家有戲__有情——__壯族馬骨胡與北路壯劇音樂(lè)展示會(huì)”演出的六年級(jí)學(xué)生羅舒尹說(shuō)道：“從一開(kāi)始接觸壯劇我就對(duì)它產(chǎn)生了非常大的興趣,，在學(xué)習(xí)排練了一段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是興趣,，其實(shí)它的每每一出戲的背后都蘊(yùn)含一個(gè)故事,，而且我越來(lái)越被這些故事吸引，以后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)壯劇將其發(fā)揚(yáng)光大,?！?/p>

民族文化的傳承，應(yīng)從娃娃抓起,，讓孩子們從小接受民族民間文化藝術(shù)的熏陶,，將壯劇藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。舞臺(tái)上傳來(lái)余韻悠遠(yuǎn)的馬骨胡,孩子們跟隨音樂(lè)唱起純正的壯腔曲調(diào)……我們堅(jiān)信,，這名聲響亮的__壯劇文化瑰寶,，定會(huì)在社會(huì)主義文化大繁榮大發(fā)展的浪潮中迎來(lái)發(fā)展的春天。

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)方案和總結(jié)篇十

等六部門《關(guān)于開(kāi)展戲曲進(jìn)校園活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》(鄂宣文〔2016〕64號(hào))等文件精神,，傳承弘揚(yáng)戲曲文化精髓,，培養(yǎng)青少年傳統(tǒng)戲曲文化素養(yǎng)，推動(dòng)戲曲傳承發(fā)展,，特制定我市“戲曲進(jìn)校園”工作方案,。

一、總體目標(biāo),。

2016年7月啟動(dòng)全市“戲曲進(jìn)校園”工作,。2016年底前，轄區(qū)內(nèi)高中和市直中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”覆蓋率達(dá)80%以上,，206月底前實(shí)現(xiàn)全覆蓋,。2017年底前,，完成“戲曲進(jìn)校園”的教材、師資,、課程,、考核等制度的'設(shè)計(jì)及運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)戲曲教育與常規(guī)教育深度融合,，創(chuàng)建具有鐘祥特色的校園戲曲演出,、戲曲劇目選擇、戲曲人才培養(yǎng),、戲曲知識(shí)普及,、戲曲社團(tuán)建設(shè)的“戲曲進(jìn)校園”工作體制機(jī)制。

二,、工作內(nèi)容,。

1.組織一場(chǎng)戲曲演出。市文體新廣局,、市教育局要制定年度演出安排,，確保全市每所中小學(xué)校學(xué)生每年至少觀看1場(chǎng)戲曲演出。采取專業(yè)戲曲院團(tuán)與民間戲曲社團(tuán)相結(jié)合的辦法,，合理調(diào)配,，統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo),，確保戲曲進(jìn)校園演出節(jié)目的質(zhì)量和水平,。

由教材改編的課本小戲，由中華傳統(tǒng)文化故事改編的小戲;整理發(fā)掘梁山調(diào)等具有鐘祥元素的戲曲劇種,，供學(xué)校選用,。

3.開(kāi)設(shè)一門戲曲課程。做好戲曲教育普及工作,，制作有關(guān)戲曲基礎(chǔ)知識(shí)影像資料,、聲像資料、圖片資料,、文字資料或知識(shí)讀本,。中小學(xué)校每學(xué)期至少開(kāi)設(shè)1節(jié)戲曲知識(shí)課，以市職業(yè)高中,、鐘祥二中,、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新堤小學(xué)等學(xué)校為試點(diǎn),，組織戲曲骨干進(jìn)校園開(kāi)展戲曲講座,、示范、培訓(xùn)活動(dòng),，指導(dǎo)校園開(kāi)展戲曲辦報(bào),、辦刊,、辦宣傳欄等活動(dòng)。在試點(diǎn)中小學(xué)校建立不同類型的戲曲小組或興趣班,。

4.組織一次戲曲培訓(xùn)。由市委宣傳部,、市文體新廣局牽頭,，市教育局負(fù)責(zé)組織中小學(xué)校音樂(lè)教師、戲曲愛(ài)好教師,，每年開(kāi)展一次戲曲知識(shí)專場(chǎng)培訓(xùn),。

5.舉辦一期戲曲展演。結(jié)合中小學(xué)生不同的群體特點(diǎn),，分層分類開(kāi)展不同特色的戲曲活動(dòng),，注重鐘祥特色戲曲活動(dòng)進(jìn)校園，在圖片美術(shù)展覽,、歌詠比賽,、親子活動(dòng)等加入戲曲元素。對(duì)戲曲進(jìn)校園的學(xué)校和優(yōu)秀節(jié)目,，納入專題專場(chǎng)演出活動(dòng),。組織開(kāi)展戲曲展覽進(jìn)校園活動(dòng)。

6.舉辦一次戲曲志愿服務(wù),。組織實(shí)施戲曲進(jìn)校園結(jié)對(duì)幫扶志愿服務(wù)活動(dòng),，在周末和假期開(kāi)展不同形式的戲曲結(jié)對(duì)幫扶服務(wù)，選派戲曲骨干擔(dān)任輔導(dǎo)老師;依托《莫愁湖》,，開(kāi)展中小學(xué)生戲曲教育征文評(píng)選活動(dòng),，定期開(kāi)展中小學(xué)生老師和學(xué)生的戲曲培訓(xùn)。

7.創(chuàng)建一所戲曲特色學(xué)校,。選擇在戲曲演出方式,、戲曲劇目創(chuàng)作、戲曲人才培養(yǎng),、戲曲知識(shí)普及,、戲曲社團(tuán)建設(shè)等方面特色鮮明的學(xué)校，進(jìn)行重點(diǎn)扶持和打造,，創(chuàng)辦一所特色戲曲學(xué)校,。

8.開(kāi)辦一個(gè)戲曲專題專欄。市直各新聞單位要做好“戲曲進(jìn)校園”工作的宣傳報(bào)道,，開(kāi)辟專題專欄,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘典型,，強(qiáng)化宣傳,，在全社會(huì)營(yíng)造傳承發(fā)展戲曲文化的良好氛圍,。

三、組織機(jī)構(gòu)及責(zé)任分工,。

(一)成立鐘祥市“戲曲進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

成立市“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施聯(lián)席會(huì)議制度,，協(xié)調(diào)推進(jìn)各項(xiàng)工作,。市委常委、宣傳部長(zhǎng)任市“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),，市委宣傳部,、市教育局、市文體新廣局,、市文聯(lián)等單位主要領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),，相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在市文體新廣局,，由文體新廣局副局長(zhǎng)陸彬兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的具體事宜,。各地各單位要充分認(rèn)識(shí)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義,，加大經(jīng)費(fèi)保障力度，根據(jù)總體要求,，組建工作專班,，建立常態(tài)化、規(guī)范化的工作機(jī)制,，確?；顒?dòng)有效開(kāi)展。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位職責(zé)分工,。

1.市委宣傳部為活動(dòng)的總牽頭單位,，負(fù)責(zé)活動(dòng)總體謀劃、綜合協(xié)調(diào),，負(fù)責(zé)制定總體方案,，協(xié)調(diào)相關(guān)單位推進(jìn)工作，定期開(kāi)展督促檢查,，組織媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道,。

2.市教育局負(fù)責(zé)戲曲教學(xué)安排，發(fā)掘和培育“戲曲進(jìn)校園”典型,，創(chuàng)辦戲曲活動(dòng)專欄,，有開(kāi)展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的圖片資料及演出學(xué)生組織、表演相關(guān)活動(dòng)服裝、器材等,。

3.市文體新廣局,、市文聯(lián)負(fù)責(zé)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的劇目生產(chǎn)、創(chuàng)作,，組織劇團(tuán)深入到各中小學(xué)校每年開(kāi)展一次“戲曲進(jìn)校園”演出活動(dòng),。嚴(yán)把戲曲劇目的質(zhì)量關(guān)，確保劇目?jī)?nèi)容適合學(xué)生年齡特點(diǎn),，并健康向上,。

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)方案和總結(jié)篇十一

精神，總結(jié)交流前階段工作,，部署下一階段工作。借開(kāi)學(xué)之際,，掀起全州戲曲進(jìn)校園活動(dòng)的新高潮,。

推進(jìn)會(huì)上，恩施市教育局,、咸豐縣委宣傳部,、鶴峰縣教育局、恩施市非遺中心作為基層單位代表,，作交流發(fā)言,。

xx市文聯(lián)、市非遺中心整合資源,，將一批老專家,、老藝人納入戲曲教學(xué)庫(kù)，積極開(kāi)展戲曲講座和培訓(xùn),，為各中小學(xué)校派去戲曲輔導(dǎo)員,，充實(shí)專業(yè)教學(xué)力量。

xx市在中小學(xué)校秋季學(xué)期課程中開(kāi)設(shè)戲曲課,，并將戲曲進(jìn)校園工作納入全市“農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)實(shí)驗(yàn)縣”工作評(píng)價(jià)體系,、“中華優(yōu)秀文化傳承學(xué)校”評(píng)價(jià)內(nèi)容,，積極開(kāi)展“戲曲工作特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作。

xx縣結(jié)合實(shí)際,，制定了戲曲進(jìn)校園工作方案,，明確“既普及戲曲知識(shí)，又培養(yǎng)后繼人才”的工作目標(biāo),，普及教育與專業(yè)教育相結(jié)合,，集中培訓(xùn)和小組教學(xué)相結(jié)合，線上教學(xué)和線下教學(xué)相結(jié)合等多種工作手段相結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)縣域全覆蓋,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有示范,，縣里有樣板，劇目有特色,。

xx縣選取京劇,、豫劇、黃梅戲,、咸豐南戲等經(jīng)典劇目名家唱段,，制作成光盤光碟，供學(xué)校在大課間,、主題班會(huì)及課余時(shí)間播放,。利用音樂(lè)課、選修課開(kāi)設(shè)戲曲課程,?？h南劇團(tuán)結(jié)合送戲下鄉(xiāng)，將《女兒寨》《土司夫人》等南劇劇目送進(jìn)中小學(xué)校,。

7月15日至8月13日,，xx縣舉辦了一次戲曲夏令營(yíng)活動(dòng)，向?qū)W生普及南劇的唱腔特色,、起源發(fā)展,、戲曲音樂(lè)、表演等基礎(chǔ)知識(shí),。如今,，xx縣實(shí)小、二實(shí)小,、縣民中,、縣一中、中等職校等已建立xx個(gè)戲曲社團(tuán)組織,，為校園戲曲群體和個(gè)人提供了學(xué)習(xí)交流平臺(tái),。

xx縣還在中小學(xué)校開(kāi)展戲曲表演，將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”“藝術(shù)特長(zhǎng)生”選拔范圍,，長(zhǎng)期跟蹤培養(yǎng),。目前，全縣共25人被納入培養(yǎng)計(jì)劃,。

此外,，xx縣戲曲進(jìn)校園的方案和思路，在全省戲曲進(jìn)校園啟動(dòng)會(huì)上作現(xiàn)場(chǎng)交流發(fā)言;利川戲曲進(jìn)校園工作在師資培訓(xùn)上取得了突破,。

恩施市,、咸豐縣開(kāi)展的戲曲夏令營(yíng)，既豐富了學(xué)生的.暑期生活，滋養(yǎng)了他們的精神世界,，也為引導(dǎo)廣大學(xué)生度過(guò)安全,、文明的暑期作出了貢獻(xiàn)。

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)方案和總結(jié)篇十二

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,，通過(guò)開(kāi)展“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)書(shū)法的情趣,。通過(guò)開(kāi)展書(shū)法教學(xué)、書(shū)法練習(xí),、書(shū)法比賽等活動(dòng),，使學(xué)生深切領(lǐng)悟書(shū)法藝術(shù)的魅力，加深對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛(ài),，增強(qiáng)繼承和弘揚(yáng)中華文化的自覺(jué)性,，提高思想道德水平和文化品味。通過(guò)“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng),，探索符合本單位素質(zhì)教育的特色建設(shè),，著力打造有品位,、有特色的校園文化,，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)厚積文化氛圍。

二,、活動(dòng)目標(biāo),。

繼續(xù)抓好寫字教學(xué)工作，學(xué)生硬筆,、軟筆書(shū)寫水平在原有基礎(chǔ)上有明顯提高,，普及書(shū)法教育。按國(guó)家義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，3-6年級(jí)軟筆書(shū)法開(kāi)課率達(dá)100%,，把書(shū)法教學(xué)與寫字課、美術(shù)課緊密結(jié)合,，動(dòng)員教師帶頭示范,，組建學(xué)生課外書(shū)法興趣小組，定期開(kāi)展師生書(shū)法比賽,，形成良好的書(shū)法教學(xué)氛圍,，培養(yǎng)一批具有書(shū)法特長(zhǎng)的學(xué)生。

三,、活動(dòng)內(nèi)容,。

1、配備書(shū)法課專職教師。

2,、舉辦學(xué)生書(shū)法興趣小組,。

3、組織書(shū)法書(shū)寫大賽,。

4,、做出本次活動(dòng)總結(jié)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持把漢字書(shū)寫滲入到平常的教育教學(xué)中,。

四,、組織實(shí)施。

(一)健全組織領(lǐng)導(dǎo),。為確?！皶?shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)的順利開(kāi)展，特成立“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任,，使此次活動(dòng)切實(shí)開(kāi)展起來(lái),。

組長(zhǎng)：古振興。

副組長(zhǎng)：牛海艷(負(fù)責(zé)課程開(kāi)設(shè),、組織比賽事項(xiàng)),、許雨成(具體教授學(xué)生書(shū)寫技能)。

(二)營(yíng)造良好氛圍,。3月17日升旗儀式上舉行“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),。通過(guò)板報(bào)、橫幅,、標(biāo)語(yǔ)等途徑加大宣傳力度,，使“規(guī)范漢字書(shū)寫”成為廣大師生的一種自覺(jué)行為。

(三)提升教師素質(zhì),。加強(qiáng)教師培訓(xùn),，通過(guò)組織培訓(xùn)班、互助交流,、組織比賽等措施,，努力使每位教師都能寫一手規(guī)范字。

(四)落實(shí)各項(xiàng)措施,。要將各班開(kāi)展工作情況和班主任積分管理掛鉤,，確保此項(xiàng)工作能夠落到實(shí)處。

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)方案和總結(jié)篇十三

為推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中小學(xué)校的傳播和普及,，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì),，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，開(kāi)展好中小學(xué)(含中職學(xué)校，下同)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng),，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)安徽省“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)工作方案(試行)的通知》(皖宣字〔〕18號(hào))和《安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(皖教秘〔2016〕586號(hào))精神,，結(jié)合本縣實(shí)際，制定黟縣教育局“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中,、五中,、六中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話特別是在文藝工作座談會(huì)上的重要講話精神,，大力推動(dòng)“戲曲進(jìn)校園”,，全面普及推廣傳統(tǒng)戲曲文化，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大中小學(xué)校的傳播和普及,，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì),，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開(kāi)創(chuàng)具有安徽特色的戲曲傳承教育發(fā)展的新局面,。

二,、實(shí)施目標(biāo)。

中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”以黃梅戲?yàn)橹攸c(diǎn),，兼京劇等其他戲曲劇種,，面向黟縣全體學(xué)生，采取示范先行,、全面推廣的工作方法,，堅(jiān)持從本縣實(shí)際出發(fā),、注重實(shí)效的`工作要求,，遵循“先試點(diǎn)，再推廣,，三普及”的目標(biāo),。

1月全面啟動(dòng)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，到6月覆蓋全縣中小學(xué),，并推動(dòng)“戲曲進(jìn)校園”與學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐深度融合,，把“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)打造成為普及戲曲文化推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺(tái),、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要陣地,、滿足廣大學(xué)生精神文化需求的精神家園，營(yíng)造濃厚熱烈的戲曲氛圍,，形成戲曲傳承發(fā)展的長(zhǎng)效工作機(jī)制,。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為做好黟縣中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)具體落實(shí)工作,，成立黟縣教育局“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。縣教育局分管教育工作領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),，教育股,、辦公室、教研室,、督導(dǎo)室負(fù)責(zé)人任成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教育股，具體負(fù)責(zé)中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的組織,、協(xié)調(diào)工作,。

責(zé)任分工：教育股負(fù)責(zé)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)日常工作及課程落實(shí);辦公室負(fù)責(zé)“戲曲進(jìn)校園”的信息宣傳工作;教研室負(fù)責(zé)戲曲教學(xué)研究和各項(xiàng)活動(dòng)指導(dǎo);督導(dǎo)室負(fù)責(zé)戲曲教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

四,、實(shí)施步驟,。

(一)部署啟動(dòng)階段(年1月-2017年2月)。

1.制定方案,。制定《黟縣教育局“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案》,，在全縣教育系統(tǒng)部署“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。

2.成立黟縣教育局“戲曲進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

3.發(fā)放戲曲資料,。在2017年春季開(kāi)學(xué)前，將安徽省“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)第一批演出劇目清單發(fā)放至各學(xué)校,。(各中小學(xué)可根據(jù)劇目清單,，自行下載經(jīng)典曲目視頻資料)。

(二)具體實(shí)施階段(2017年2月-6月),。

1.做好“戲曲進(jìn)校園”宣傳工作,。各學(xué)校要充分利用新聞媒體、校園廣播,、網(wǎng)絡(luò),、黑板報(bào)、班會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等形式,，大力宣傳戲曲曲藝藝術(shù)，讓全體教師,、學(xué)生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義,，形成全社會(huì)關(guān)心支持“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。以學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)為載體,，廣泛宣傳實(shí)施成果,，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識(shí),，提高演藝水平。

2.開(kāi)展戲曲教師培訓(xùn),。按照市教育局統(tǒng)一部署,，選派音樂(lè)骨干教師參加省級(jí)培訓(xùn)。充分利用我縣戲曲專家和優(yōu)秀骨干教師開(kāi)展縣級(jí)培訓(xùn),，增強(qiáng)教師的戲曲專業(yè)知識(shí)和組織戲曲課堂教學(xué)的能力,。選派縣級(jí)優(yōu)秀骨干教師為鎮(zhèn)、鄉(xiāng)音樂(lè)教師開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn),，力爭(zhēng)讓每位音樂(lè)教師都能接受到戲曲專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),，為“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)做好師資保障。

3.落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容,。

一是遵行國(guó)家課程要求,，積極探索戲曲教學(xué)進(jìn)課堂。2017年春季起,，全縣各中小學(xué)校每學(xué)期每班至少要開(kāi)設(shè)1節(jié)戲曲知識(shí)課程,，以本校教師為師資基礎(chǔ)。

二是各學(xué)校利用主題班會(huì),、課間及課余時(shí)間播放與欣賞戲曲經(jīng)典曲目,。

三是各學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，采取觀看現(xiàn)場(chǎng)演出,、播放音視頻等多種形式,，每年組織學(xué)生免費(fèi)觀看一場(chǎng)戲曲演出。

四是從2017年春季學(xué)期開(kāi)始,，配合市教育局在全縣中小學(xué)開(kāi)展戲曲名家進(jìn)校園活動(dòng),。縣教育局按照市局統(tǒng)一部署,，確定時(shí)間和學(xué)校,，迎接市戲曲專家來(lái)校舉辦戲曲知識(shí)講座，確保每校每年至少舉辦一次戲曲知識(shí)講座,。

五是從2017年春季學(xué)期開(kāi)始,，在我縣青少年校外活動(dòng)中心,、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等場(chǎng)地,，利用課外時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行戲曲唱段的學(xué)練;有條件的學(xué)校要組建學(xué)生戲曲興趣小組或戲曲社團(tuán)，利用音樂(lè)課,、活動(dòng)課及第二課堂組織學(xué)生進(jìn)行戲曲唱段的學(xué)唱,。學(xué)校可聘請(qǐng)戲曲專家,、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人,、知名戲曲票友到學(xué)校擔(dān)任兼職戲曲教師或輔導(dǎo)員,。

六是根據(jù)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)開(kāi)展情況，結(jié)合全縣中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng),，舉辦學(xué)生戲曲節(jié)目展演,，全面展示全縣學(xué)校戲曲教育教學(xué)成果。

(三)全面覆蓋階段(209月-206月),。

進(jìn)一步加大“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)推進(jìn)力度,，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)全覆蓋。深化戲曲課堂教學(xué),，強(qiáng)化戲曲教師培訓(xùn),，豐富學(xué)校戲曲活動(dòng)，營(yíng)造戲曲進(jìn)校園良好氛圍,，探索戲曲進(jìn)校園新機(jī)制,。

五、工作要求,。

一是要高度重視,。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)重要意義，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定配套實(shí)施方案,，細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化措施,，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

二是要協(xié)同配合,。各學(xué)校要積極配合宣傳部門,，加強(qiáng)與文化、財(cái)政等部門的溝通和協(xié)調(diào),，確保完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù),。

三是要結(jié)合特色。根據(jù)本校教師和學(xué)生的實(shí)際,，考察,、結(jié)合、利用好我縣當(dāng)?shù)氐膽蚯Y源,，在青少年校外活動(dòng)中心,、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等場(chǎng)地，利用音樂(lè)課,、活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行學(xué)練,，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲曲頻道，構(gòu)建學(xué)校的戲曲特色及培訓(xùn),、普及模式,。

四是要加強(qiáng)督導(dǎo),。縣教育局把“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)列為學(xué)校德育活動(dòng)和素質(zhì)教育的一部分,，定期開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,，形成長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)將活動(dòng)落到實(shí)處,。

五是要保障到位,。各學(xué)校要做好各類組織保障工作，加強(qiáng)安全教育,，特別是在組織觀看演出,、講座等過(guò)程中，要提前做好各類安全預(yù)案,，遵循學(xué)生觀看演出不出校的原則,，安全、圓滿完成活動(dòng),。