心得體會是對自己在特定經(jīng)歷中的收獲和感悟的總結(jié),。寫完心得體會后，我們需要對其進(jìn)行修改和潤色,，保證邏輯清晰,、語言得體、篇章結(jié)構(gòu)合理,。接下來,，我們一起來看看一些精彩的心得體會范文。

教師政治心得體會分享篇一

20__年_月_日-_日,，我參加了在常州舉行的《20__江蘇省普通高中思想政治骨干教師培訓(xùn)》,，為期3天的培訓(xùn)中，我聽到了許多專家對教育方面的前沿思考,，對工作,、對學(xué)生獨特的感悟。_號上午在常州二中的課堂觀摩與學(xué)習(xí)讓我對教師課堂教學(xué)與改革有了更深的感悟,。本次培訓(xùn)讓我受益匪淺,，也感受頗深,。下面是我的兩點感悟：

(一)繼續(xù)加強專業(yè)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì),，打造精品課堂,。

在高中教學(xué)第一線工作近10年的我，在工作中始終盡職盡責(zé),，熱愛學(xué)生,，精心設(shè)計教學(xué)案、認(rèn)真組織課堂教學(xué),，自認(rèn)自己是一個稱職,、優(yōu)秀的教師。但在常州二中聽完這兩節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)方面需要學(xué)習(xí)的還很多,，尤其在以下兩點：

1,、建立新型師生關(guān)系、創(chuàng)設(shè)寬松氛圍,，營造創(chuàng)造性思維的環(huán)境,。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學(xué)可以充分發(fā)揮女教師的親和力，加強與學(xué)生的溝通與交流,，尊重學(xué)生愛好和人格,、平等友善地對待學(xué)生，使學(xué)生愿意與教師一起參與教學(xué)中來,，做學(xué)習(xí)的主人,，形成良好和諧的教學(xué)環(huán)境。

2,、創(chuàng)新設(shè)計教學(xué)案,，注重課堂生成。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實的教學(xué)功底,、良好的駕馭課堂的能力,，尤其是教學(xué)案的精心編制、時政新聞的創(chuàng)新引用,，凸顯了學(xué)生的主體地位,。教師用有深度的語言、創(chuàng)設(shè)情境,，激勵學(xué)生打破思維定勢提出問題,、解決問題,，培養(yǎng)學(xué)生對復(fù)雜問題的判斷力,、激發(fā)了學(xué)生的探究意識，又潛移默化地滲透了情感態(tài)度價值觀的教育,。我要在今后的課堂教學(xué)中更好地處理好課堂的預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,、讓自己的課堂做到既“放得開”又“收得攏”,。

(二)加強教科研學(xué)習(xí)，做學(xué)者型教師,。

這次培訓(xùn)我聽了多位專家學(xué)者的報告,，他們對于如何加強自身修養(yǎng)，如何推進(jìn)新課改,，如何做好教科研方面給了我很多指導(dǎo),。他們深厚的學(xué)術(shù)功底深深吸引了我，我真切地感受到“沒有理論支撐的教師不是一名優(yōu)秀教師”,。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足,。作為一個教師，要有終身學(xué)習(xí)的意識,，不斷了解新事物,、學(xué)習(xí)新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu),，使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識結(jié)構(gòu),。身為老師，要把握新課改的動態(tài),、要了解新理念的內(nèi)涵,、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實踐中不斷地學(xué)習(xí),，不斷地反思,，不斷地研究，厚實自己的底蘊,，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)教育改革的步伐。

在今后的日子里,，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識,，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育,、教學(xué)規(guī)律,，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型,、學(xué)者型的教師,。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型,、發(fā)明型,、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生,。

教師政治心得體會分享篇二

教師是知識的傳授者和人格的塑造者,，其工作需要豐富的教育經(jīng)驗和深刻的教學(xué)感悟,。教師分享自己的心得體會，不僅可以加深他人對教學(xué)工作的認(rèn)識和理解,，也可以促進(jìn)教育工作者之間的交流和合作,。因此，本文將探討教師分享心得的意義和方法,。

第二段：意義,。

教師分享心得體會對幫助其他教師提高教育教學(xué)水平具有重要意義。通過分享,，教師可以了解其他教師在實施教學(xué)中遇到的問題和困難,，以及他們是如何解決的。這不僅使教師能夠更好地針對學(xué)生的不同特點開展教學(xué),，而且可以促進(jìn)教師之間的交流與協(xié)作,，形成合力，提高整體教學(xué)水平,。

第三段：方法,。

教師可以通過多種方式分享自己的心得體會。教師會議是一個很好的分享平臺,，同事之間也可以互相交流經(jīng)驗教訓(xùn),，各自講述自己在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗和教訓(xùn)，互相學(xué)習(xí)借鑒,，促進(jìn)相互成長,。同時在教師們的交流平臺上開設(shè)“教師分享”板塊，供教師們分享心得,、發(fā)表意見,，也可以把有趣的教學(xué)案例、好的教學(xué)視頻及教學(xué)資源分享給其他教師,，共同學(xué)習(xí)提升,。

第四段：分享內(nèi)容。

教師分享心得體會的內(nèi)容具有重要啟示意義,。他們可以分享與每個學(xué)科相關(guān)的各種教學(xué)策略,，包括不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)、不同的教學(xué)方法和不同的評估形式,，以及如何更好地實現(xiàn)終身教育等,。

此外，教師也可以分享自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和解決方案,，一些有用的經(jīng)驗及教學(xué)素材,，而且還可以分享與個人教學(xué)和職業(yè)生涯相關(guān)的發(fā)展經(jīng)驗，總之是更有助于豐富教學(xué)資源,。

第五段：總結(jié),。

教師分享心得體會對教育行業(yè)產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。它能夠促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展和提高整體教育素質(zhì),。與其私自保存教學(xué)經(jīng)驗于心,，不如透過分享，讓更多教育工作者了解到教學(xué)中共同遇到和解決的難題,，讓更多教育工作者們在共同成長的過程中,，不斷推進(jìn)教育的改革與進(jìn)步。

教師政治心得體會分享篇三

20__年_月_日至_日,，我參加重慶市高中的政治骨干教師培養(yǎng)對象第三階段的培訓(xùn),。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣,。前半段聆聽了多位學(xué)員的精彩的微型講座,，第三階段后半段也叫影子培訓(xùn)階段。所謂影子培訓(xùn)就是“如影隨形”,，把前期的理論運用于實踐,。“在體驗中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中體會”,，這是我影子培訓(xùn)以來的最大的體會和感悟。在影子學(xué)習(xí)中,，我們聽到了更多的真實的常態(tài)課,，它既沒有過多的修飾，也沒有太多的花俏,。這樣的課堂讓我感到樸實,、自然，遵循了學(xué)生身心的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,，非常有利于學(xué)生各種能力及良好個性的健康發(fā)展,。通過這次學(xué)習(xí)，我覺得受益匪淺,，收獲很多,，整個培訓(xùn)帶給了我很多的啟迪和思考!

一、感受同行風(fēng)采,，聆聽微型講座,。

有一種交流，沒有融入你就不會知道頭腦風(fēng)暴,。學(xué)員的微型講座使人激情彭拜,。講座角度廣，涉及到高考試題解讀,、教研組建設(shè),、優(yōu)生培養(yǎng),、教師專業(yè)成長、學(xué)生德育等主題,。學(xué)員的微型講座都結(jié)合自己的工作經(jīng)歷及其反思,，從理論與實踐兩個層面進(jìn)行了經(jīng)驗交流和分享。其中,，忠縣中學(xué)的杜象斌老師作了《在體驗中感悟在升華中達(dá)成——在體驗式德育中立德樹人》的主題講座,，這讓廣大學(xué)員對如何達(dá)成思想政治教育課程的目標(biāo)有了進(jìn)一步的思考;其他學(xué)員都是針對具體的課堂教學(xué)流程從某個切面進(jìn)行了研究，如云陽江口中學(xué)的戈宏美老師對如何更好地做好課堂導(dǎo)入談了自己的心得和體會,，贏得了全體學(xué)員的贊同,。

12位學(xué)員的微型講座，個個精彩紛呈,，亮點頻頻,。最后，學(xué)術(shù)委員王貞純,、聶猛和班主任萬禮修的精彩點評也引起了大家的共鳴,。

二、魅力影子培訓(xùn),，專家行為示范,。

金秋九月，丹桂飄香,。這次培訓(xùn),，我們走進(jìn)了綦江南州中學(xué)、重慶第二外國語學(xué)校和重慶外國語學(xué)校,，我深刻感受到他們美麗的校園環(huán)境和濃郁的校園文化,。

在外國語學(xué)校，我們第三小組11名影子受到了學(xué)校的熱情款待,。本著“積極參與,、主動融入、虛心學(xué)習(xí),、注重溝通”的跟崗學(xué)習(xí)原則,，我們認(rèn)真觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí),、認(rèn)真反思,，我們的指導(dǎo)老師肖志農(nóng)老師為使我們學(xué)有所得，他精心擬定了跟崗學(xué)習(xí)計劃,，給我們安排了許多的學(xué)習(xí),、實踐活動，讓我們在學(xué)習(xí)、實踐中不斷超越自我,，不斷進(jìn)步提高,。

重慶市外國語學(xué)校譚平老師不僅就《意識的作用》為學(xué)員們提供了精彩的示范，而且在高三的作業(yè)評講上對選擇題的解題技巧和主觀題的準(zhǔn)確切題做了細(xì)致的歸納,，讓各位學(xué)員獲益匪淺,。特別是在講意識的作用時，采用鮮活的材料激發(fā)學(xué)生的思維,，引導(dǎo)學(xué)生在思維的碰撞中認(rèn)清意識與物質(zhì)的辯證關(guān)系,，掌握一切從實際出發(fā),、實事求是的方法論要求,，既保留了哲學(xué)的思辨性，又增加了課堂的趣味性,，讓我們見證了一名政治老師的智慧,。

蘭青老師帶來的《民主選舉：投出理性的一票》,采取探究活動的方式，層層深入,，引領(lǐng)學(xué)生不知不覺中習(xí)得相關(guān)知識和理念,。課堂上學(xué)生踴躍參與，設(shè)計出不同的選舉方案,。這堂課真正培養(yǎng)了學(xué)生的民主意識和政治素養(yǎng),，體現(xiàn)了新課程背景下的教學(xué)理念，讓我們見識了重慶外語學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采,，同時也堅定了我們在自己的課堂放手發(fā)揮學(xué)生主體性作用的信念,。

跟崗學(xué)習(xí)期間，理論的學(xué)習(xí)只是一個方面,，我們更多的是教學(xué)實踐活動,。這段時間，我們學(xué)員上了三節(jié)課,，大家都得到了實實在在的鍛煉,。在此過程中，肖老師給予了我們精心的指導(dǎo),。他認(rèn)真地聽取我的每一節(jié)課,，課后和我一起議課，真誠地指出我課堂教學(xué)的不足之處,，并提出修改意見,。在肖老師的鼓勵、指導(dǎo)和同伴們的幫助下,，我們的教學(xué)水平和教研能力得到了很大的提高,。影子培訓(xùn)期間，我們與影子老師、學(xué)生親密接觸,，認(rèn)真,、虛心地向肖老師學(xué)習(xí)和請教，課余時間,，肖老師和我們促膝長談,，話題涉及教育、教師,、學(xué)生班級管理方方面面的內(nèi)容,，在教室、辦公室,、教研會議室,、運動場、食堂都留下我們師徒歡樂的身影,。

我們從肖導(dǎo)的身上學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理,。在這里，我的心靈得以凈化,，人格得以升華,。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中,。本次培訓(xùn)通過老師們的“點化”和“引領(lǐng)”,，使我豁然開朗，充滿信心地進(jìn)入教育教學(xué)工作中,。

教師政治心得體會分享篇四

習(xí)近平總書記多次強調(diào)：“好干部要做到信念堅定,，為民服務(wù)，勤政務(wù)實,，敢于擔(dān)當(dāng),，清正廉潔?！眲⒃粕酵驹谥醒朦h校這一年春季學(xué)期開學(xué)典禮上指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部必須有為黨盡責(zé),、為國奉獻(xiàn)、為民分憂的擔(dān)當(dāng)精神,?！蔽倚ｉ_展黨的群眾路線教育實踐活動以來，本人結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和多年工作實際,，更加切實地感到,，在當(dāng)前世情、國情,、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢下,，黨員干部要做到敢于擔(dān)當(dāng)，就必須弄清“擔(dān)當(dāng)是什么、擔(dān)當(dāng)怕什么,、擔(dān)當(dāng)擔(dān)什么”的問題,。只有這樣，擔(dān)當(dāng)才會落到實處,，才會成為自覺行為,。

“講政治”就要做到“心中有黨”。對黨忠誠,，聽黨的話,，是講政治的首要原則，是一名教師從業(yè)前提,。學(xué)校的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須對黨絕對忠誠,，在思想和行動上始終與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，自覺做到黨的號召堅決響應(yīng),，黨的決定堅決執(zhí)行,，令行禁止,。要自覺把自己的命運同黨的命運緊密相連,，愛黨憂黨、興黨護(hù)黨,，為國干事,、為民謀利，是非面前分得清,、名利面前放得下,、關(guān)鍵時刻靠得住,。“心中有黨”必須是徹底的、無條件的,、不摻雜使假、沒有任何水分的忠誠,，這是一名黨員教師必須恪守的政治品質(zhì),。

“守規(guī)矩”的前提是懂“規(guī)矩”?！耙?guī)矩”是什么?對一名黨員教師來說,，“規(guī)矩”包括黨紀(jì)國法、學(xué)校的規(guī)章制度,，辦事規(guī)程和行為準(zhǔn)則,，職業(yè)道德、社會公德,。黨的“規(guī)矩”是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)范和規(guī)則,，既包括黨章、黨的紀(jì)律、國家法律等明文列入紀(jì)律的規(guī)矩,，也包括黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚道德準(zhǔn)則等約定俗成的“規(guī)矩”,。作為一名黨員老師，首先必須嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律,，這是對一個共產(chǎn)黨員的底線要求,。對于沒有明文紀(jì)律規(guī)定或禁止的，要掂量一下是否符合黨的紀(jì)律原則,，心里要有這個戒尺,，不能裝糊涂、打馬虎眼,。

“敢擔(dān)當(dāng)”就要樹立正確的“義利觀”,。作為一名老師，必須清楚地知道自己在崗位上的三件事：知道自己在學(xué)校該做什么;知道自己在學(xué)校不該做什么;知道自己該怎么做才能把教學(xué)做得更好,。沒有這份忠誠,，就沒有危難時刻的挺身而出。在危難面前,，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的字典里只有向前沖,、只有忠誠、只有人民群眾,。再次,，擔(dān)的是一份熱愛。

是對黨的熱愛,，對人民的熱愛,，對事業(yè)的熱愛。熱愛才能熱血沸騰,，熱愛才能迸發(fā)激情,，熱愛才能我奉獻(xiàn)。正是有了這份熱愛,，遇到困難和危險,，才會作堅決的斗爭，才敢于動真碰硬,，才不怕得罪人,，才會有作為，這是責(zé)任,，是使命,，更是要求。最后,，擔(dān)的是一份能量,。

教師政治心得體會分享篇五

對于教師來說,，教學(xué)不僅僅是傳遞知識，更是一種與學(xué)生的心靈溝通,。作為教師,，我們無法計算自己每一天為學(xué)生們帶來了多少幫助，但我們共同的愿望是看到每一個學(xué)生都能夠茁壯成長,。因此,，分享教師心得體會成為了一種強有力的方式，通過互相交流經(jīng)驗和方法,，我們可以激發(fā)出更大的教學(xué)動力,，提高教學(xué)質(zhì)量。

段二：啟發(fā)性經(jīng)驗的分享,。

作為一名教師,，我曾經(jīng)通過分享自己的經(jīng)驗來幫助其他教師。我記得有一次,，在一次教學(xué)講座中,，我和其他幾位教師分享了自己在班級管理上的一些經(jīng)驗。其中一位教師提到了她遇到的紀(jì)律問題,，我分享了我自己采用的獎懲方法,，幫助她更好地管理班級紀(jì)律。這種分享不僅僅是幫助她解決了問題,，還激發(fā)了我們對于班級管理的思考和探索,，讓我們對于教學(xué)更加有信心,。

段三：教學(xué)方法的交流,。

除了分享經(jīng)驗外，分享教學(xué)方法也是十分重要的,。每個教師都有自己獨特的教學(xué)方式,，而每個學(xué)生也有各自不同的學(xué)習(xí)方式。通過分享教學(xué)方法,，我們可以幫助其他教師更好地適應(yīng)不同學(xué)生的需求,。例如，我曾經(jīng)使用了一種游戲化的學(xué)習(xí)方式來教授數(shù)學(xué),，在與其他教師分享后,，他們也嘗試了這種方法，并取得了很好的效果,。

通過分享教師心得體會,，我們不僅可以互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步，還可以從中得到深刻的體會,。首先,，分享教師心得體會可以促使我們反思自己的教學(xué)方式和方法,，進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量。其次,，通過與其他教師的交流,，我們可以不斷拓寬自己的視野，了解到更多的教學(xué)方法和經(jīng)驗,，從而更好地實施教學(xué),。最重要的是，分享教育心得可以建立起一個團隊合作的氛圍,，讓教師們相互扶持,、共同進(jìn)步。

段五：建立多元化的分享平臺,。

為了更好地分享教師心得體會,，我們還需要建立多元化的分享平臺?？梢酝ㄟ^學(xué)校組織教師座談會,、教研活動等形式，讓教師們有機會和時間交流經(jīng)驗和心得體會,。同時,，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也給教師分享提供了便利，在各類教育論壇,、教師社群等平臺上,，教師們可以在線分享和交流，提高教學(xué)水平,。

總結(jié)：分享教師心得體會的重要性是不言而喻的,，通過分享經(jīng)驗和方法，教師們可以相互借鑒和學(xué)習(xí),，提高自身的教學(xué)水平,。同時，分享教育心得還能夠建立起一個團隊合作的氛圍,，讓教師們共同進(jìn)步,。因此，在今后的教育教學(xué)工作中,，我們應(yīng)該積極主動地分享自己的心得體會,，與其他教師一起為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)力量。

教師政治心得體會分享篇六

為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，發(fā)化課堂教學(xué)力法,，全面培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升,，縣教育局組織了20xx年全縣高中政治課教師教研培訓(xùn)活動,。5月27日上午,，寧縣二中王文博老師和來寧支教的天津八中劉艷芳老師在寧縣二中進(jìn)行了同課異構(gòu)活動。下午上課老師及聽課老師在寧江小學(xué)進(jìn)行了評教議教活動,。28日上午,，劉艷芳老師又給我們作了《學(xué)生主體與活動型課堂的構(gòu)建》專題講座。盡管只有短矩的一天半時間,，但我獲益匪淺,。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中,。他們所講內(nèi)容深刻獨到,、旁征博引、通俗易懂,、生動有趣,、發(fā)人深省。先進(jìn)的教育理念,、獨到的教學(xué)思想,、全新的管理體制，對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用,。

二中青年教師王義博老師就《堅持國家利益至上》給老師們上了一常公開課,，他結(jié)合社會熱點，巧妙設(shè)置課堂導(dǎo)入,，讓學(xué)生在回答問題和復(fù)習(xí)舊課中自然得出影響主權(quán)國家關(guān)系的幾個因素,。他通過三個探究問題，讓學(xué)生分組討論,，協(xié)作分析,，從而深刻理解堅持國家利益至上的重要性。而天津八中劉艷芳老師的課更讓人耳目一新,，她大膽整合教材,，將一節(jié)抽象的思政課以活動課的形式化繁為簡，輕松地通過師生互動,，分組探究，合作學(xué)習(xí)的方式突出重點,，突破難點,，達(dá)到解決問題，培養(yǎng)思維,，提高素質(zhì)的目的,，充分體現(xiàn)了思政課學(xué)科核心素養(yǎng)和立德樹人的學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，充分體現(xiàn)了新教改的理念,。評課交流中與會老師一致認(rèn)為兩位老師的課情境創(chuàng)設(shè)有特點,，激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使后續(xù)的學(xué)習(xí)能夠順暢開展，特別是劉艷芳老師更加注重學(xué)生的主體參與,，通過活動讓學(xué)生在體驗活動中充分領(lǐng)悟“堅持國際利益至上”,，培養(yǎng)學(xué)生政治認(rèn)同和公共參與的學(xué)科核心素養(yǎng)，給我們很大的啟發(fā),。

28日上午,，劉艷芳老師特意做了題為《學(xué)生主體與活動型課堂的構(gòu)建》的專題講座，從理論上高屋建瓴,，闡述了構(gòu)建活動型課堂,，發(fā)揮學(xué)生主體性在新課改中的重要作用。她強調(diào),，作為一名思政課教師,，我們要以扎實的作風(fēng)潛心實踐，堅持不懈,；要以自覺的精神對待學(xué)習(xí),，不必急功近利，心浮氣躁,；要以務(wù)實的心態(tài)思考問題,，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新,，做到不拘一格,，匠心獨運;要不斷完善自己多元而合理的知識結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì),，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng),，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài),，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中,。

經(jīng)過這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步理解了身為老師,，要把握新課改的動態(tài),、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,。在今后的日子里,，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，研究和探索教育,、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來,，做一個專家型,、學(xué)者型的教師,，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣,，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型,、發(fā)明型、創(chuàng)造型,、創(chuàng)新型”的學(xué)生,。在會后的交流中，劉老師語重心長的叮囑我們應(yīng)該與時俱進(jìn),，適應(yīng)時代的發(fā)展,，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，提高學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化,。

通過培訓(xùn)，我的教學(xué)視野寬闊了許多,，學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑,，知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長,，也堅定了進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課改理論,、投身新課改探索的決心，加強思想理論修養(yǎng),，做一真正意義上受學(xué)生喜愛的新型思政課教師,。

教師政治心得體會分享篇七

教師是社會中很有影響力的職業(yè)之一。教師肩負(fù)著傳授知識,、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,、啟迪學(xué)生思維的重要任務(wù)。然而,，教師的工作往往充滿困難和挑戰(zhàn),。因此，教師之間分享心得體會顯得特別重要,。接下來我將分享我的教學(xué)心得體會,。

第二段：積極溝通對學(xué)生的重要性。

在教學(xué)中,，與學(xué)生進(jìn)行積極溝通會對學(xué)生產(chǎn)生積極影響。在我的課堂中,，我讓學(xué)生分享他們對課程的看法和想法,，并關(guān)注他們的反饋,。我還經(jīng)常給學(xué)生提供反饋意見，讓他們認(rèn)識到自己的優(yōu)點和需要改進(jìn)的方面,。這種積極溝通讓學(xué)生感到受到尊重,，并使他們更有動力去學(xué)習(xí)和努力。

第三段：激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的方法,。

學(xué)生的創(chuàng)造力是他們未來成功所必需的關(guān)鍵技能之一,。在教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力也是十分重要的,。我采用的方法是在課堂中加入更多的互動,，讓學(xué)生發(fā)表自己的想法，創(chuàng)新和提供解決問題的不同方法,。我還鼓勵學(xué)生進(jìn)行自由寫作,，給他們留下自由的空間，讓他們發(fā)揮自己的創(chuàng)造潛力,。通過這些方法,，我意識到，學(xué)生可以成為擅長解決問題,、開拓創(chuàng)新的人才,。

第四段：結(jié)合現(xiàn)實，創(chuàng)造符合學(xué)生需求的學(xué)習(xí)場景,。

學(xué)習(xí)場景對教學(xué)的影響也是必須注意的,。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，我們必須把教育更好地結(jié)合到現(xiàn)實生活中,。我改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，創(chuàng)造出與現(xiàn)實相關(guān)的學(xué)習(xí)環(huán)境。舉個例子,，我在生物課上把生物課程應(yīng)用到現(xiàn)實生活場景中,，以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣。這種教學(xué)模式不僅提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，而且能夠讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加接地氣,。

第五段：鼓勵學(xué)生自我反思和自我學(xué)習(xí)。

教育的目的是提高學(xué)生的能力和技巧,，讓他們變得更有信心和自信,，并為全社會做出貢獻(xiàn)。鼓勵學(xué)生自我反思和自我學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生更快地學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)自己需要提升的地方,。我認(rèn)為教師需要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自我反思和自我批判的好習(xí)慣。通過這種反思，學(xué)生能夠了解自己的優(yōu)點和需要改進(jìn)的地方,，并且能夠在這個基礎(chǔ)上提高自己的學(xué)習(xí)和生活能力,。

結(jié)論：

教師分享心得體會可以提高教師的教學(xué)技能，增強教師的創(chuàng)新意識,，創(chuàng)造更好的教學(xué)環(huán)境,。不僅如此，分享心得還可以激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情,，提高教師的專業(yè)技能,。最重要的是，分享心得還可以增強師生之間的幸福感和歸屬感,，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展,。

教師政治心得體會分享篇八

這一學(xué)期以來，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下方是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

一,、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。用心參加校本培訓(xùn),，并做了超多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下方的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的狀況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、用心參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、工作考勤方面：我熱愛自我的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時光,。并用心運用有效的工作時光做好自我分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,，我取得了必須的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎,。"進(jìn)無足赤,，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自我,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量,。

20__年11月9日—11日,，我參加了在常州舉行的《20__江蘇省普通高中思想政治骨干教師培訓(xùn)》，為期3天的培訓(xùn)中,，我聽到了許多專家對教育方面的前沿思考,，對工作、對學(xué)生獨特的感悟,。10號上午在常州二中的課堂觀摩與學(xué)習(xí)讓我對教師課堂教學(xué)與改革有了更深的感悟,。本次培訓(xùn)讓我受益匪淺,，也感受頗深。下面是我的兩點感悟：

(一),、繼續(xù)加強專業(yè)學(xué)習(xí),，提高專業(yè)素質(zhì)，打造精品課堂,。

在高中教學(xué)第一線工作近10年的我,，在工作中始終盡職盡責(zé)，熱愛學(xué)生,，精心設(shè)計教學(xué)案,、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，自認(rèn)自己是一個稱職,、優(yōu)秀的教師,。但在常州二中聽完這兩節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)方面需要學(xué)習(xí)的還很多，尤其在以下兩點：

1,、建立新型師生關(guān)系,、創(chuàng)設(shè)寬松氛圍，營造創(chuàng)造性思維的環(huán)境,。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學(xué)可以充分發(fā)揮女教師的親和力,，加強與學(xué)生的溝通與交流，尊重學(xué)生愛好和人格,、平等友善地對待學(xué)生,，使學(xué)生愿意與教師一起參與教學(xué)中來，做學(xué)習(xí)的主人,，形成良好和諧的教學(xué)環(huán)境,。

2、創(chuàng)新設(shè)計教學(xué)案,，注重課堂生成,。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實的教學(xué)功底、良好的駕馭課堂的能力,，尤其是教學(xué)案的精心編制,、時政新聞的創(chuàng)新引用，凸顯了學(xué)生的主體地位,。教師用有深度的語言,、創(chuàng)設(shè)情境，激勵學(xué)生打破思維定勢提出問題,、解決問題,，培養(yǎng)學(xué)生對復(fù)雜問題的判斷力、激發(fā)了學(xué)生的探究意識,，又潛移默化地滲透了情感態(tài)度價值觀的教育,。我要在今后的課堂教學(xué)中更好地處理好課堂的預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,、讓自己的課堂做到既“放得開”又“收得攏”。

(二),、加強教科研學(xué)習(xí),，做學(xué)者型教師。

這次培訓(xùn)我聽了多位專家學(xué)者的報告,，他們對于如何加強自身修養(yǎng),，如何推進(jìn)新課改，如何做好教科研方面給了我很多指導(dǎo),。他們深厚的學(xué)術(shù)功底深深吸引了我,，我真切地感受到“沒有理論支撐的教師不是一名優(yōu)秀教師”。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足,。作為一個教師,，要有終身學(xué)習(xí)的意識，不斷了解新事物,、學(xué)習(xí)新知識,，不斷更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識結(jié)構(gòu),。身為老師，要把握新課改的動態(tài),、要了解新理念的內(nèi)涵,、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實踐中不斷地學(xué)習(xí),，不斷地反思,，不斷地研究，厚實自己的底蘊,，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)教育改革的步伐。

在今后的日子里,，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識,，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育,、教學(xué)規(guī)律,，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型,、學(xué)者型的教師,。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型,、發(fā)明型,、創(chuàng)造型,、創(chuàng)新型”的學(xué)生。

在寒假之際,，__區(qū)教育局組織全區(qū)教師學(xué)習(xí)黨的方針政策,，并結(jié)合自身實際展開討論。我校按上級要求認(rèn)真開展政治學(xué)習(xí)活動,，制定了詳細(xì)的政治學(xué)習(xí)方案,。此次學(xué)習(xí)采取集中與分散學(xué)習(xí)，并要求每位教師寫學(xué)習(xí)筆記和心得,，此次學(xué)習(xí)旨在進(jìn)一步加強學(xué)校教師的教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，不斷提高廣大教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

通過參加此次寒假的政治學(xué)習(xí),，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名學(xué)校教師,，解放思想、不斷學(xué)習(xí),、更新知識,、與時俱進(jìn)的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,，如何做一名合格的學(xué)校教師?只有不斷學(xué)習(xí),，更新觀念，與時俱進(jìn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,，才始終是一名合格的教師。

一,、更新觀念,，終身學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)政治理論,，提高思想素質(zhì),。要深刻領(lǐng)會各級黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實質(zhì),，深刻理解各種理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì)。

學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提升專業(yè)素質(zhì),。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),，知識應(yīng)用期日趨縮短,，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識,、新理念,，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu),，做到博學(xué)多才,，與時俱進(jìn)。時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn),，因此,，我們要勇于擯棄舊事物、接受新事物,，要敏銳地了解新思想,，認(rèn)真地研究新理論，主動地,、迫切地學(xué)習(xí)新知識,，開拓進(jìn)取，更新觀念,，始終站在時代的潮頭,，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!

二,、愛崗敬業(yè),，加強師德修養(yǎng)。

由于教師的職業(yè),，是育人,、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀,、人生觀和價值觀，甚至一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響,。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石,。而作為學(xué)校的一名教師，更要熱愛自己的工作崗位,，要把教師的幸福和學(xué)生的成長作為自己最重要的事情來抓,，要在教師中率先垂范，用自己的人格魅力來感染教師和學(xué)生,，只有這樣教師才會更加努力的工作,，并以此來回報給社會和家長,，學(xué)校也才能真正得到發(fā)展。

三,、立足本職,，做好工作。

校長的本職工作是什么?就是管理好一個學(xué)校,，讓所有教師都能快快樂樂的工作,。本次的政治學(xué)習(xí)，就不僅僅是讓我們學(xué)習(xí)黨的方針政策,，還針對各個工作崗位的實際情況,，安排了與我們息息相關(guān)的理論知識。既深入領(lǐng)會了上級會議精神,，又學(xué)到了專業(yè)知識,。作為一名校長，要時時處處以教師的工作為重,，要時時刻刻以學(xué)生的發(fā)展為重,，管理好一所學(xué)校就是造福一方百姓，就是振興了一個個家庭,。

四,、用愛管理學(xué)校和教師。

“愛是教育的基礎(chǔ),，是老師教育的源泉,，有愛便有一切?！睈垡彩枪芾淼幕A(chǔ),，要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)校教師，我們首先要愛學(xué)校和老師,，我們每天面對的是一個個有努力勤奮的老師和一個個正在茁壯成長的孩子,，我們要把他當(dāng)作一個能動的人，給他們一個自由的空間,，尊重平等地對待他們,、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友,。愛,，是管理的源泉，也是管理的核心,。多年的學(xué)校管理教育工作,，我一直努力走進(jìn)老師和孩子的世界，去感受他們的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的優(yōu)點與不足,，用真摯的情,、濃濃的愛去感染每一位老師和學(xué)生。

五,、樹立以學(xué)校為本的教育教學(xué)理念,。

“堅持以人為本，樹立全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”,。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念,，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生,，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法,。我們還要深入到學(xué)生中去,，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為,。教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著,，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色,，學(xué)生是演員,，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此,，只有讓學(xué)生動起來,，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去,。

而作為一名學(xué)校的教師，我們更應(yīng)當(dāng)以學(xué)校為本,，一切以學(xué)校發(fā)展為本,，做任何事情都要考慮學(xué)校的實際情況，特別是我校作為大英縣內(nèi)的一所課改先進(jìn)學(xué)校來說,，我們要在大英縣打響我們的招牌,，要在日趨成熟的新課改當(dāng)中凸顯我們的優(yōu)勢，我們就必須以教師為依托，以學(xué)生為載體,，以學(xué)校為平臺,，搭建起教師唱主導(dǎo)戲的舞臺，讓學(xué)校在洶涌的改革中彰顯出自身的生命力,。

教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的'過程,，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長,。因此,，學(xué)校教師要立足當(dāng)今，放眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，充當(dāng)人梯,，為家長負(fù)責(zé),，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé),，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé),。

總之，這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn),，體現(xiàn)了教育局對學(xué)校發(fā)展的責(zé)任心,，也再一次體現(xiàn)了全區(qū)各位教育人對教育的無悔衷心。能在新的一年初始,，以上級精神為準(zhǔn)繩,，書寫出教育事業(yè)濃墨重彩的一筆!

作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，用心響應(yīng)黨的號召,，堅決執(zhí)行黨的方針、政策,，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè),，關(guān)心群眾,，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師?，F(xiàn)將本年度個人思想政治工作總結(jié)如下：

一、加強政治學(xué)習(xí),，思想覺悟和素質(zhì)不斷增強提高,。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)行路線、方針,、政策,，全面貫徹黨的教育方針，用心參加黨組織舉行的各行活動,。模范遵守校紀(jì)校規(guī),。透過對《教育法》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí),，更進(jìn)一步明確了自己肩負(fù)的歷史職責(zé)感和使命感，堅持學(xué)法與用法相結(jié)合,，將普法教育和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實施結(jié)合起來,，努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德,，遵紀(jì)守法,，不參與一切不益身心的活動。個性愛關(guān)心時事,，收看新聞,，閱讀報刊，準(zhǔn)確地把握時代的脈博,，時刻關(guān)心國內(nèi)外大事,，及時調(diào)整好自己的心態(tài)，做時代前進(jìn)的弄潮兒,。

二,、以身作則，嚴(yán)格要求,，做好本職工作,。

在工作期間，我能夠結(jié)合學(xué)情,，精心設(shè)計每課時教案,。備課時做到教案中教學(xué)目標(biāo)明確，重點突出,，難點切合實際,，教法選取合理，現(xiàn)代教育手段運用及時準(zhǔn)確,，時間分配合理，板書設(shè)計工整規(guī)范。上課精力充沛,，使用規(guī)范化的普通話教學(xué),。堅持把教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相結(jié)合。及時,、機智地處理課堂中的偶發(fā)事件,，充分調(diào)動學(xué)生的用心性，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，教學(xué)方法靈活，教學(xué)方式多樣,，讓孩子們對學(xué)習(xí)持續(xù)濃厚的興趣,。

三、熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的知心朋友,。

任職以來，堅持對學(xué)生做正面的思想政治教育,，與家長持續(xù)聯(lián)系,。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法，讓家長了解學(xué)校,，或者到學(xué)生家去了解學(xué)生,，了解家長。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法,，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響,，實施學(xué)校、家庭,、社會三位一體共同育人,，盡力排除一切影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不利因素，構(gòu)成教育合力,。我常常想：我既是他們的長輩,，又要做他們的知心朋友，讓他們真正體會到班群眾生活的無限溫暖,，讓他們在愛中成長,，在愛中成熟，以讓他們今后用愛去回報社會,，在愛的世界里過得溫馨,、燦爛。

總之,，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫忙下,，我取得了必須的成績,，然而，成績只能代表過去,，未來還任重而道遠(yuǎn),。今后我將以更加滿腔的熱情，苦練內(nèi)功,，盡職盡責(zé),，做一個優(yōu)秀的人民教師。

學(xué)校召開了一次如何做好創(chuàng)建準(zhǔn)備工作的報告請了工作繁忙的周校長來為我們做報告,，周校長也就此問題為我們做了一個半小時的精彩演講,，我們真是受益非淺，對于創(chuàng)建有了更深刻的認(rèn)識：

一,、統(tǒng)一思想,、更新觀念：

(1)為什么要創(chuàng)建蘇州市教學(xué)現(xiàn)代學(xué)校?

首先創(chuàng)建所需要的兩個重要因素：

1。優(yōu)秀的教師資源,。

2,。優(yōu)秀的校園文化。優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境;學(xué)校的風(fēng)氣;但是尤其重要的是自己的領(lǐng)悟,，研究和實踐,。部標(biāo)決定過程和結(jié)果。有什么樣的目標(biāo)有什么樣的結(jié)果,。創(chuàng)建現(xiàn)代化的學(xué)校是時代的目標(biāo),，也是廣大人民群眾的意愿。

我們要用好三面鏡子：

望遠(yuǎn)鏡：望遠(yuǎn)鏡是看別人如何比我們優(yōu)秀,，別人達(dá)到了什么樣的程度,。

反光鏡：是看看我們后面有多少人在追趕我們，有多少學(xué)校達(dá)到了創(chuàng)建的程度,。

顯微鏡：是看看自己和別人有多少差別,，發(fā)現(xiàn)自己身上的不足有多少，和別人相比,，應(yīng)該如何去做,，才能超越別人，跟上時代的步伐,。

(2),、創(chuàng)建的四個關(guān)鍵：

1、與現(xiàn)代相適應(yīng)的辦學(xué)條件,。

2,、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的教師隊伍。

3,、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的管理水平,。(一是人盯人,，二是制度管理，三是精神引領(lǐng),。),。

4、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量,。通過創(chuàng)建，1)學(xué)生上課聚精會神,。2)學(xué)生下課生龍活虎,。3)學(xué)校各項管理有條不紊。

二,、自覺學(xué)習(xí),、注重反思：

1、學(xué)習(xí)是為了生存,。

2,、學(xué)習(xí)是為了自己更好的發(fā)展。

3,、學(xué)習(xí)是每個人的責(zé)任,。

4、怎樣學(xué)習(xí),，應(yīng)做到六個一,。

首先學(xué)習(xí)要科學(xué)化，問題要課題化,，研究要過程化,，成果更務(wù)實化。

其次,，在工作中尋找問題,，在學(xué)習(xí)中研究問題，在教學(xué)中解決問題,，在實踐中探究問題,。最后在實際過程中匯編教學(xué)心得，寫一篇成果報告,。

三,、環(huán)境建設(shè)、注重細(xì)節(jié),。

1,、注重過程管理。

2,、注重精細(xì)化管理,。

3,、以人為本。

4,、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)育人功能,。

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其中對六認(rèn)真工作的要求：

1、備課,。

備課要深入淺出,，杜絕復(fù)制。如果學(xué)生學(xué)有余力,，要給創(chuàng)造條件給于空間,。

2、上課：

上課要對癥下藥,，對學(xué)生要嚴(yán)格訓(xùn)練,，持之以恒，注重實效,。

3,、批改：

認(rèn)真批改作業(yè)，作文批改時要有針對性,，做到細(xì)致認(rèn)真,。

4、培估補差：

認(rèn)真做好學(xué)生的培優(yōu)補差工作,，做到讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀,，讓中等的學(xué)生提高一個層次，讓學(xué)生有困難的學(xué)生學(xué)得更輕松,。

5,、組織課外活動：

組織學(xué)生積極參加課外活動，確保學(xué)生每天有一小時的活動,。

6,、組織考試：

組織學(xué)生做好期中和期末考試，認(rèn)真做好試卷分析,，針對學(xué)生一學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),。

四、現(xiàn)場迎檢,、注重精神,。

1、精神面貌要好,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課表。

3、學(xué)生要有良好的行為習(xí)慣,。

總之,，我們要以全新的面貌和堅定的信心，優(yōu)異的實力來創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校,。

教師政治心得體會分享篇九

20__年_月_日至_月_日,，我有幸參加了在南通港閘區(qū)委黨校舉行的江蘇省高中的政治骨干教師培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)不僅安排了幾位教育專家的講座,，還組織我們到兩所重點中學(xué)現(xiàn)場觀摩了課堂教學(xué),，并參與了小組討論。整個培訓(xùn)既注重內(nèi)容,，又注重形式,，給了我們太多的感悟、收獲與啟發(fā),。

給我們開設(shè)講座的既有高校教授，也有中學(xué)一線教師,，還有教育主管部門的教研專家,。他們的講座看上去高大上，其實都特別接地氣,。如南通中學(xué)周建明教授,、南京航空航天大學(xué)附屬高級中學(xué)江國河教授和南通市教科研中心的陳曉鳳老師，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”,，主要涉及到教學(xué)模式,、教學(xué)方式、教師素養(yǎng),、學(xué)生素養(yǎng)等層面,。而南京大學(xué)姜迎春教授、南通大學(xué)劉明教授和成云雷教授,，則是緊扣“教師素養(yǎng)”這一話題,，從師德師風(fēng)、專業(yè)成長,、人格凝練,、專業(yè)嗅覺等方面提出了許多切實可行的建議。他們都將鮮活生動的案例和豐富精湛的理論知識有機結(jié)合,，或旁敲側(cè)擊,，或正面直擊，使我在教育教學(xué)觀念上深有感觸,。

在南通中學(xué)和南通大學(xué)附屬中學(xué)觀摩了兩次同課異構(gòu)活動,，讓我們領(lǐng)略了幾位老師各具特色的教學(xué)風(fēng)格和人格魅力，驚嘆于他們深厚的教學(xué)基本功和對課堂的駕馭能力,。所謂的名校名師,，其實背后付出的`辛勞更多是我們很多人所看不到的,，他們的成長和成功其實也經(jīng)過了學(xué)習(xí)、模仿,、內(nèi)化,、創(chuàng)新等階段，也經(jīng)過了從想法,、理念到實踐的過程,。而我們?nèi)鄙俚模蛟S正是這樣一種持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度和知難而進(jìn)的創(chuàng)新意識,。

整個培訓(xùn),，給我印象最深的是南通中學(xué)周建明教授的《高中的政治教學(xué)模式及案例分析——以情境性教學(xué)為例》專題講座。他主要講了高中的政治情境性教學(xué)的基本操作要領(lǐng),、教學(xué)原則和高中的政治要關(guān)注學(xué)生的生命成長等三個問題,，并結(jié)合一節(jié)全國政治優(yōu)質(zhì)課的優(yōu)缺點分析了高中的政治課堂的四個注意點。

目前,，我校正在推行“少教多學(xué),、淺入深出”課堂教學(xué)模式改革，并承擔(dān)了江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點課題《“少教多學(xué),、淺入深出”課堂教學(xué)模式研究》;作為這一省級課題的核心組成員,，我另外還承擔(dān)了泰州市第九期教研課題《“少教多學(xué)”課堂教學(xué)模式下高中的政治教學(xué)策略研究》。兩個課題都是直面課堂教學(xué)改革,，都是結(jié)合我校的校情,、生情和教情而作出的探索和研究。周教授的很多觀點對我們的課題研究有著較好的指導(dǎo)作用,。

1.關(guān)于“少教多學(xué)”,。“少教”不是不講,，而是精講;“多學(xué)”不是全學(xué),，而是會學(xué)。周教授認(rèn)為,，教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)要“貼近學(xué)生的生活世界,，貼近學(xué)生的已有知識，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)”,。每節(jié)課的教學(xué)時間是一定的,，課堂容量也是有限的，要想實現(xiàn)“少教多學(xué)”中的“多學(xué)”目標(biāo),，在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境時,，就應(yīng)該以學(xué)生的生活為半徑，以“三貼近”為原則，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生能夠自覺主動參與課堂,，學(xué)會自學(xué)，真正成為課堂的主體,，提高學(xué)習(xí)效率,。

2.關(guān)于合作探究。維果茨基曾說,，“大部分學(xué)習(xí)都是通過人的內(nèi)部思想和人與人之間的互動產(chǎn)生的,。”這告訴我們,，小組合作和綜合探究在“少教多學(xué),、淺入深出”課堂教學(xué)模式中相當(dāng)重要，通過小組之內(nèi)和小組之間的合作探究,，能夠在探討,、激辯甚至爭論中獲得知識與體驗。對此,，周教授認(rèn)為,，可以通過“建立互動機制、促進(jìn)學(xué)生參與和進(jìn)行評價矯正”的方式,，展開交流互動，調(diào)動學(xué)生熱情,。因此,，在今后的課堂教學(xué)改革實踐中，我們要逐步完善評價機制,，在學(xué)習(xí)熱情,、研究態(tài)度、協(xié)作精神等方面要有正面的肯定,，也要及時指出不足,，同事，還要培養(yǎng)學(xué)生自我批評的意識和自我矯正的能力,。

3.關(guān)于“淺入深出”,。我們學(xué)校的課堂教學(xué)模式根據(jù)我校生源特點，降低教學(xué)起點,，通過逐步的深入探究,，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，并能激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣和欲望,。周教授在講座中,，對學(xué)生的生命成長尤為重視，認(rèn)為高中的政治教師要對學(xué)生“加強自然生命教育、社會生命教育和精神生命教育”,。的確,，“教書”與“育人”不是純粹孤立的兩個環(huán)節(jié)，從來都是相互滲透的,。不光是在高中的政治政治課堂上要滲透生命教育,，在其他課程中都應(yīng)如此。畢竟,，教育不是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的機器,，而是培養(yǎng)人。生命教育對于培養(yǎng)一個擁有健全的心智和人格,、健康的體魄和精神的人,，具有十分重要的意義。這既是教學(xué)目標(biāo)本身的應(yīng)有之義,，也是教學(xué)目標(biāo)的拓展和升華,。

總之，五天的培訓(xùn)時間雖然短暫,，但專家們謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,、溫文爾雅的個人魅力和引領(lǐng)時代的教育理念留給我深深的印象。過去的一學(xué)年,，在緊張的工作之余,，我積極思考教育教學(xué)工作中的成敗得失，并撰寫了15萬多字的工作日記,。本學(xué)年,，因為分工有所調(diào)整，我的學(xué)校工作和班級工作更為繁重,，但是目前我已經(jīng)寫了近1.2萬字,。這些文字中，涉及教學(xué)感悟,、班級管理,、教育短評等內(nèi)容。今后,，我要以這些專家為榜樣,，繼續(xù)安分做人，安心做事,，努力做一個對得起黨和人民的教育事業(yè),、對得起學(xué)校、對得起學(xué)生及家長,、對得起自己良心的教育人,。

教師政治心得體會分享篇十

第一段：引言和背景介紹（200字）,。

作為一名教師，多年來,，我一直堅持著與同事之間,、與家長之間、與學(xué)生之間的心得體會分享,。這些經(jīng)驗對我個人職業(yè)發(fā)展和個人成長有著極大的幫助,。通過分享，我不僅可以從他人的經(jīng)驗中汲取營養(yǎng),，也能夠幫助他人共同進(jìn)步,。本文將探索分享教師心得體會的重要性以及它對個人發(fā)展和教育環(huán)境的積極影響。

第二段：個人職業(yè)發(fā)展的影響（200字）,。

通過分享教師心得體會,，我認(rèn)識到相互的交流和分享對個人的職業(yè)發(fā)展極其重要。當(dāng)我們敞開心扉,，與他人分享自己的教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)方法和教育理念時，我們可以從別人的觀點中得到啟發(fā)和認(rèn)同,。同事們的建議和反饋可以幫助我們不斷改善和提高自己的教學(xué)能力,。此外，分享教師心得體會還能幫助我們建立廣泛的專業(yè)網(wǎng)絡(luò),，借助他人的經(jīng)驗和專業(yè)意見,，加強我們自身的職業(yè)能力。

第三段：教育環(huán)境的積極影響（200字）,。

分享教師心得體會不僅對個人有益,，還對整個教育環(huán)境有積極的影響。通過分享,，可以創(chuàng)建一個開放、包容和合作的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí)和資源共享,。這種學(xué)習(xí)文化不僅可以提高教師的教育水平，也可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力,。另外,，分享教師心得體會還可以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)外的交流合作，為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)機會和資源,。

第四段：家長參與與溝通的重要性（200字）,。

分享教師心得體會也包括與家長的溝通和交流。當(dāng)教師將自己的教育理念和教育經(jīng)驗與家長分享時,，可以增強彼此之間的理解和信任,，建立良好的教育合作關(guān)系,。家長對孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況了解得越多，就可以更好地與教師合作,，共同幫助孩子的學(xué)習(xí)和成長,。同時，家長也可以通過分享自己的家庭教育經(jīng)驗和方法,，使教師更加全面地了解學(xué)生,，為他們的個性化需求提供更好的支持和指導(dǎo)。

第五段：結(jié)論和總結(jié)（200字）,。

通過分享教師心得體會,，我深切地認(rèn)識到了互相合作和分享在教育領(lǐng)域的重要性。它不僅對個人的職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響,，還能夠改善整個教育環(huán)境,，并促進(jìn)學(xué)校、教師和家長之間更好的合作和溝通,。我們應(yīng)該鼓勵和支持教師之間,、與家長之間、與學(xué)生之間的心得體會分享,，以促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展,，培養(yǎng)更多有創(chuàng)造力和社會責(zé)任感的未來人才。通過分享教師心得體會,，我們可以共同實現(xiàn)更好的教育目標(biāo)和更美好的教育未來,。

教師政治心得體會分享篇十一

教師是帶領(lǐng)學(xué)生走向知識的導(dǎo)航者，他們的責(zé)任不僅僅是傳授知識,，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,。在日常教學(xué)中，從教師身上我們可以學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),。本文將通過分享教師心得體會,，探討教師的成長和教學(xué)方法的改進(jìn)。

段二：體驗教育的力量,。

教師在教育教學(xué)中的體驗和感悟是寶貴的財富,。一個值得分享的故事是關(guān)于一位小學(xué)教師的。她們選擇了用實踐教育的方式幫助學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué),，而不僅僅是教他們理論知識,。通過讓學(xué)生參觀市場，購買商品并計算價格,，她們深刻地體會到實踐教育的力量,。這種教育方法不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣，還提高了他們解決問題的能力,。從這個故事中,，我們可以得出結(jié)論：實踐是促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造力的有效方式,。

段三：鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

在教育教學(xué)中,，教師不僅要傳授知識,，還要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。一位教師在課堂上采用了小組討論的方式,，激發(fā)學(xué)生的思考和合作能力,。通過讓學(xué)生分享不同的觀點和思路，他們了解到自己思考問題的不同方式,，并且從中獲得更多的知識和經(jīng)驗,。這樣的教學(xué)方法不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了他們的批判性思維和合作精神,。

段四：重視反思和改進(jìn),。

在教育教學(xué)中，教師應(yīng)該重視反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。一位教師在評估學(xué)生作業(yè)時發(fā)現(xiàn),，學(xué)生對語法的理解有待提高。為了提高學(xué)生的語法水平,，她添加了一些趣味性的練習(xí),，例如使用游戲和測驗。通過這些改進(jìn),，學(xué)生對語法的理解和運用能力得到了明顯的提高,。教師通過不斷地反思和改進(jìn)，不僅提高了自己的教學(xué)水平,，也為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

段五：教師的成長和責(zé)任。

作為教師,，我們必須明白自己的職責(zé)和使命,。教師的成長不僅包括專業(yè)知識的提高，更需要與學(xué)生建立良好的關(guān)系,，了解他們的需求和困惑,。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和批判性思考,，教師才能更好地為學(xué)生提供幫助和指導(dǎo),。同時,，教師也要關(guān)注學(xué)生的個性差異,，傾聽他們的聲音和需求，為他們提供更有針對性的教育方法,。

總結(jié)：

通過分享教師心得體會,，我們可以看到教師在教育教學(xué)中的重要作用和責(zé)任,。教育應(yīng)該是一個互動和合作的過程，而不僅僅是知識的灌輸,。教師應(yīng)該通過實踐教育,、鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、重視反思和改進(jìn),，不斷提升自己的教學(xué)水平,。只有成長為更好的教師，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生走向知識的殿堂,。

教師政治心得體會分享篇十二

隨著信息時代的到來，人們獲取知識的途徑也變得更加多樣化和便捷化,。思想政治微課作為一種新興的學(xué)習(xí)方式，為我們提供了隨時隨地學(xué)習(xí)的機會,。近日,，我參加了一次思想政治微課分享活動，深受啟發(fā)和感動,。在這次活動中,，我不僅學(xué)到了課本上所沒有的知識，還深刻感受到了思想政治教育的重要性,。以下是我對這次活動的體會與心得分享,。

首先,，思想政治微課分享活動讓我了解到了更多的專業(yè)知識,。在微課分享的過程中，各位分享者從不同的角度和實踐經(jīng)驗出發(fā),，生動地講解了思想政治中的重要概念和基本原理,。他們講解的內(nèi)容涉及了我平常學(xué)習(xí)中所沒有接觸到的領(lǐng)域，例如黨的十九大報告的核心思想,、馬克思主義中國化的歷史發(fā)展過程以及青年學(xué)生如何實現(xiàn)自身價值等等,。通過這次分享活動，我不僅開闊了眼界,，還增長了見識,，對我今后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的指導(dǎo)意義。

其次,，思想政治微課分享活動讓我深刻認(rèn)識到了思想政治教育的重要性,。在分享者的講解中,，他們強調(diào)了思想政治教育的核心任務(wù)是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立正確的政治觀念和世界觀,。分享者還對當(dāng)前社會存在的思想問題提出了有效的解決方案,，例如加強對大眾媒體的批判性思維能力培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生愛國主義情感等,。通過這次分享活動,，我深深感受到了思想政治教育對于培養(yǎng)優(yōu)秀人才和促進(jìn)社會發(fā)展的重要作用。作為一名學(xué)生,，我應(yīng)該積極參與到思想政治教育中來,，為自己的個人發(fā)展和國家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

此外,，思想政治微課分享活動還讓我認(rèn)識到了個人的成長和發(fā)展離不開正確認(rèn)識自我,。在分享者的發(fā)言中，他們鼓勵每個學(xué)生都要樹立自己的人生目標(biāo),，積極發(fā)展個人優(yōu)勢,，踏實學(xué)習(xí)思想政治知識。他們強調(diào)了個人的成長離不開對自己的認(rèn)知和發(fā)展方向的明確,。通過這次分享活動,，我意識到了自己在思想政治教育方面的欠缺，并開始主動尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法和思維模式,。我相信只要不斷完善自己,，不斷擴大自己的知識面，就能在今后的人生中取得更大的成就,。

最后,，思想政治微課分享活動讓我感受到了團結(jié)協(xié)作的力量。在這次活動中,，每個人都積極參與,，發(fā)表自己獨特的見解和觀點。分享者們不僅從專業(yè)知識的角度出發(fā),，還結(jié)合個人經(jīng)驗和實際應(yīng)用進(jìn)行講解,。通過彼此的傾聽和交流，我們互相啟發(fā),，共同進(jìn)步,。這次活動使我深刻體會到團隊合作的重要性，只有相互支持和鼓勵,，我們才能共同進(jìn)步,，取得更好的成績。

綜上所述，思想政治微課分享活動讓我受益匪淺,。通過這次活動，我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識,，還深刻領(lǐng)悟到了思想政治教育的重要性,。我也認(rèn)識到了個人的成長和發(fā)展個離不開正確認(rèn)識自我。最重要的是,，這次活動讓我感受到了團結(jié)協(xié)作的力量,。以后，我將更加積極地參加思想政治微課分享活動,，不斷提升自己的思想政治素養(yǎng),，為自己的成長和國家的繁榮做出貢獻(xiàn)。

教師政治心得體會分享篇十三

第一段：引言（200字）,。

思想政治微課作為一種新型教育形式,，借助微信、微博等新媒體平臺,，將思想政治教育送到了廣大青年學(xué)生面前,，成為他們學(xué)習(xí)、了解國家政策和社會發(fā)展的重要途徑,。我作為一名大學(xué)生,，近期參與了一次思想政治微課分享活動，并從中獲益良多,。在這次活動中,，我不僅學(xué)到了許多重要的思想政治知識，也增強了自己的學(xué)習(xí)動力和思考能力,。

第二段：感悟思考（200字）,。

在參與思想政治微課分享的過程中，我感悟到思想政治教育對于大學(xué)生的重要性?，F(xiàn)代社會變化迅速,，新事物不斷涌現(xiàn)，年輕人的思維也日漸開放,。然而,，面對信息爆炸的時代，大學(xué)生往往迷失在課業(yè)壓力和瑣碎娛樂中,，缺乏對國家,、社會發(fā)展的整體認(rèn)識。而思想政治微課的出現(xiàn),，恰恰填補了這一空白,。通過微課的形式，我們不僅可以隨時隨地獲取重要的學(xué)習(xí)資料，也能夠讓學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合,，提高學(xué)習(xí)效率,。

第三段：知識更新（200字）。

思想政治微課分享活動使我對一些熱點問題有了更深入的了解,。比如,，在一次分享中，老師詳細(xì)解讀了新中國成立以來的重大事件和國家政策,，讓我對中國的發(fā)展歷程有了更為全面的認(rèn)識,。此外，通過微課分享,，我還了解到了一些國際上的重要事件及其影響,，增加了自己的國際視野和消息敏感度。這些全新的知識讓我對社會發(fā)展,、國家政策有了更深刻的理解,，也讓我更有話語權(quán)，為自己更好地面對社會做出準(zhǔn)備,。

第四段：思維拓展（200字）,。

思想政治微課分享活動不僅僅是知識的獲取，更開拓了我的思維方式,。在與老師和同學(xué)們的互動中,，我遇到了許多觀點和看法的碰撞。從中,，我學(xué)會了思考問題的多元化,，善于從不同的角度思考和分析問題。這些思維方式的拓展對于我日后的工作學(xué)習(xí)具有重要意義,，讓我能夠更好地對事物進(jìn)行分析和判斷,，提高自己的綜合素養(yǎng)。

第五段：總結(jié)展望（200字）,。

思想政治微課分享活動是一種創(chuàng)新的教育形式,，它將思想政治教育與新媒體相結(jié)合，為廣大青年學(xué)生提供了更便捷的學(xué)習(xí)途徑,。通過參與思想政治微課分享活動,，我不僅增加了知識儲備，也加深了對國家發(fā)展和社會問題的認(rèn)識,。同時,，我也意識到思想政治教育在大學(xué)生成長過程中的重要作用。我相信,，隨著微課分享形式的不斷完善與推廣,，思想政治教育將成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要組成部分,，也必將對我們的成長與發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

教師政治心得體會分享篇十四

“政治性好書分享心得體會”,，這是一個讓人興奮的主題,。我們所謂的好書一般來講是那些可以啟迪我們思想的經(jīng)典，而政治性好書則更加注重信息傳遞和社會的意義,。在今天這個信息爆炸的時代,，我們急需找到一些能夠讓我們了解現(xiàn)代政治現(xiàn)實的好書。在本文中,，我將分享幾本我閱讀過的有關(guān)政治和社會問題的好書，并總結(jié)自己的一些體會,。

政治性好書在我們的時代具有十分重要的意義,，因為它們可以推動社會進(jìn)步和改變民眾思想。閱讀政治性好書使我們了解各種不同的政治理論和社會觀點,，從而使我們更具有分辨能力和獨立思考能力,。此外，如果一個人能夠理解政治和社會問題的本質(zhì),，那么他就更容易適應(yīng)政治和社會環(huán)境的變革,。

第三段：我所閱讀的政治性好書。

在我的閱讀經(jīng)歷中,，有幾本政治性好書就給了我非常深刻的印象,，讓我對這個世界更有了清晰的認(rèn)識。首先是《囚徒的困境》,，這是一本由普利策獎得主兼社會學(xué)家艾瑟爾·奧林(WalterA.Olinick)所寫的著作,，探討了集體行動的問題。這本書很好地揭示了囚徒的困境和“公共品”概念,，讓我更好地理解個人對社會和公共問題貢獻(xiàn)的責(zé)任,。而《獨立日》則介紹了美國獨立戰(zhàn)爭期間的歷史，其中探討了民主和自由這兩個概念在美國國家發(fā)展中的作用,。我還閱讀了一些關(guān)于演講者技巧和運用的好書,，包括《演講的力量》等。

政治性好書雖然有著重要的意義,，但是由于內(nèi)容較為嚴(yán)肅,，許多人閱讀時可能會感到枯燥乏味。此外,，由于政治和社會變革的速度非?？欤行┱涡院脮赡茉诔霭婧髱啄昃鸵呀?jīng)過時了,。因此,，我們必須對政治性好書的關(guān)注和理解持續(xù)不斷地保持。

第五段：結(jié)論。

通過閱讀政治性好書,，我們可以不斷地開闊我們的視野,，并了解社會和政治問題的本質(zhì)。政治性好書不僅能夠提高我們的見識和分辨能力,，還可以堅定我們追求正義和真理的信仰,。因此，我們應(yīng)該在日常生活中不斷為自己尋找高質(zhì)量的政治性好書,，不斷充實自己,，并通過分享與人交流我們閱讀的好書，將所認(rèn)知傳遞給更多的人,。

教師政治心得體會分享篇十五

作為一門綜合性學(xué)科,，政治課在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著重要的位置。在過去的一年中,，我有幸參加了一系列政治課的學(xué)習(xí),，通過不斷地思考和實踐，我對政治課有了更深刻的理解和體會,。在此,，我將分享我的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?/p>

首先,，政治課是了解國情的重要途徑,。政治課不僅有助于學(xué)生了解國家的體制、政府的運作,，還能幫助我們更好地理解國家的發(fā)展現(xiàn)狀和未來走向,。通過學(xué)習(xí)政治課，我了解了我國的政治體制和憲法法律,，深入了解了共產(chǎn)黨的基本原則和黨的十九大報告的核心內(nèi)容,，進(jìn)一步增強了對中國特色社會主義的理解。這樣的學(xué)習(xí)能夠有效提高我們作為公民的認(rèn)同感和責(zé)任感,，也能夠迅速適應(yīng)和融入社會,。

其次，政治課有助于培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì),。政治課注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和道德標(biāo)準(zhǔn),，通過學(xué)習(xí)歷史和國家發(fā)展的過程，我們能夠深刻認(rèn)識到,，一個人的行為不僅影響自己,，還會影響到他人和國家的命運。在政治課上,，老師們鼓勵我們積極參與社會實踐和志愿服務(wù)活動,，以提高我們的社會責(zé)任感和公民意識,。通過這樣的學(xué)習(xí)和實踐，我深深體會到了愛國情懷和奉獻(xiàn)精神的重要性,，進(jìn)一步樹立了正確的價值觀和人生觀,。

再次，政治課有助于發(fā)展學(xué)生的思維能力和批判思維,。政治課的學(xué)習(xí)需要學(xué)生對問題進(jìn)行分析,、思考和判斷，我們要學(xué)會辯證地看待問題,，才能夠做出準(zhǔn)確的判斷,。這個過程培養(yǎng)了我的邏輯思維能力和批判思維能力，讓我能夠更加理性地面對各種問題,，并能夠掌握解決問題的方法論,。政治課的學(xué)習(xí)也經(jīng)常需要我們進(jìn)行討論和辯論，這鍛煉了我的表達(dá)能力和應(yīng)對能力,。在政治課上,，老師們也鼓勵我們積極參加學(xué)生會和各類辯論賽,，以提高我們的思辨能力和表達(dá)能力,。

最后，政治課為我們提供了更廣闊的視野和機遇,。通過政治課的學(xué)習(xí),，我們了解到國際政治的發(fā)展趨勢和重點，不僅能夠增加我們對國際關(guān)系的理解,，還為我們未來的學(xué)習(xí)和工作提供了一個廣闊的發(fā)展空間,。政治課鼓勵我們關(guān)注時事政治和國際熱點，提高我們的綜合素質(zhì)和人文修養(yǎng),。同時,，政治課還為我們提供了參與政治實踐的機會，通過實踐學(xué)習(xí),，我們能夠更好地了解政治的本質(zhì)和實踐的困難,，同時也能夠鍛煉我們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

總而言之,，政治課給我的生活帶來了許多的改變和啟示,。通過政治課的學(xué)習(xí)，我不僅了解了國家的發(fā)展現(xiàn)狀和未來走向,，還培養(yǎng)了自己的思想道德品質(zhì)和思維能力,。政治課為我們提供了更廣闊的視野和機遇，讓我們能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求,。希望通過政治課的學(xué)習(xí),，我們能夠真正成為一個有責(zé)任感,、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘢瑸閷崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師政治心得體會分享篇十六

政治性好書分享心得體會,，這是一種可以讓人敏銳地感知和理解政治現(xiàn)象的介入方式。讀書不僅可以拓寬視野,，提高認(rèn)知能力,，還可以形成自己獨特的思考方式。在這里,，我想分享自己在讀過《黨的十九大報告》和《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》這兩本政治性好書的心得和體會,。

第二段：《黨的十九大報告》。

《黨的十九大報告》作為黨的主要文件,，是2017年全國代表大會的集大成者,，是新時代中國特色社會主義道路的綱領(lǐng)性文件。在讀這本書時,，我感受最深的是它提出了以習(xí)近平同志為核心的黨中央的新理念新思想新戰(zhàn)略,，并從十三個方面深入闡述了中國特色社會主義進(jìn)入新時代的各個方面。我的收獲是,，通過閱讀這本書,，我深刻地認(rèn)識到了中國特色社會主義理論體系的內(nèi)涵與發(fā)展，更加堅定了我為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的信心與決心,。

第三段：《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》,。

《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》是由中央黨校出版社編輯出版的。這本書講述了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，展示了中國特色社會主義偉大的成就與經(jīng)驗,。這本書還深度解讀了中國特色社會主義建設(shè)道路及其規(guī)律，展繪了中國特色社會主義新時代的全景圖景,。當(dāng)我讀完這本書后,，我對中國特色社會主義建設(shè)的方向有了更加明晰的認(rèn)識，對于以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下的中國特色社會主義事業(yè)的未來充滿了堅定的信心,。

政治性好書,，不僅讓我寓教于樂，提高了我對于經(jīng)濟,、文化,、法律等各個方面的理解和洞察力，還讓我對于黨和國家的方向有了更明晰的認(rèn)識,，這對于我的工作和思想更是大有裨益,。同時，閱讀政治性好書還能讓我堅定不移地踐行社會主義核心價值觀,、愿意關(guān)注國家發(fā)展,，努力為人民服務(wù),。

第五段：結(jié)尾。

政治性好書是我們觀察時代,、把握未來,、提高素質(zhì)的重要途徑，是我們深入了解中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展和古今中外政治理論的重要載體,。在今后的工作中,，我將會繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和閱讀政治性好書，增強自己的思想素質(zhì),，成為一名真正的共產(chǎn)黨員,。

教師政治心得體會分享篇十七

第一段：引言（100字）。

政治課是我大學(xué)生活中不可或缺的一門課程,。在這門課程中,，我學(xué)到了很多關(guān)于國家、政治,、社會等方面的重要知識,。通過學(xué)習(xí)政治課，我不僅提高了我的政治素質(zhì),，還培養(yǎng)了我的思辨能力和綜合分析能力,。在本文中，我將分享一些我在政治課上的心得體會,，希望能夠?qū)ζ渌瑢W(xué)們有所啟發(fā)和幫助,。

第二段：政治課的重要性（300字）,。

政治課作為一門基礎(chǔ)課程,，對于每個大學(xué)生來說都是必修課程之一。政治是國家的命脈,，是每個公民應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一,。因此，學(xué)習(xí)政治課對于我們了解國家的發(fā)展和政治的運作至關(guān)重要,。通過政治課的學(xué)習(xí),，我們可以了解國家的體制結(jié)構(gòu)、發(fā)展道路和政策法規(guī)等重要內(nèi)容,。政治課對于提高我們的思辨能力和分析問題的能力也起到了重要作用,。學(xué)習(xí)政治課能夠培養(yǎng)我們的愛國情感，增強我們的社會責(zé)任感,。

第三段：政治課對于思辨能力的培養(yǎng)（300字）,。

政治課中有很多關(guān)于國家政策和政治熱點的案例分析和個案研討。通過學(xué)習(xí)這些案例,，我們可以學(xué)會分析問題的能力和思辨的方法,。政治問題往往是復(fù)雜的,，需要我們綜合考慮多個因素，作出準(zhǔn)確的判斷和決策,。政治課給了我們一個培養(yǎng)思辨能力的平臺,。在這門課上，教師引導(dǎo)我們從不同的角度去思考問題,，并鼓勵我們提出自己的觀點和見解,。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我們不僅能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,，還能夠擴展自己的思維邊界,，提高自己的表達(dá)能力。

第四段：政治課對于綜合分析能力的培養(yǎng)（300字）,。

政治課不僅要求我們分析問題,，還要求我們綜合分析。政治課中有很多關(guān)于國內(nèi)外政治形勢和國際關(guān)系的內(nèi)容,。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,，我們了解到政治問題背后的復(fù)雜性和紛繁的因素。政治課教會了我們?nèi)绾螌⑦@些因素綜合起來進(jìn)行分析,，從而得出全面客觀的判斷,。在政治課的學(xué)習(xí)中，我從分析單一因素變?yōu)榫C合分析多個因素,，從而提高了我的綜合分析能力,。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過學(xué)習(xí)政治課,，我不僅增加了對國家和政治的了解,，還提高了我的思辨能力和綜合分析能力。政治課培養(yǎng)了我的思考能力和分析問題能力,，讓我能夠更好地理解國家的方方面面,。政治課的學(xué)習(xí)給予我一個更廣闊的思考空間，并激發(fā)了我對社會和國家發(fā)展的熱愛和責(zé)任感,。通過這門課程的學(xué)習(xí),，我相信我能夠更好地為社會做出貢獻(xiàn)，并成為國家發(fā)展的重要力量,。

總結(jié)：政治課對于大學(xué)生的重要性不言而喻,。通過學(xué)習(xí)這門課，我們不僅可以增加對國家和政治的了解,，還可以培養(yǎng)我們的思辨能力和綜合分析能力,。政治課的學(xué)習(xí)，使我們成為具備愛國情感和社會責(zé)任感的公民,。希望每個大學(xué)生都能珍惜學(xué)習(xí)政治課的機會,，努力提高自己的政治素質(zhì)和思辨能力,，為國家和社會的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。