“心得體會(huì)”是對(duì)自己在某一方面或某一體驗(yàn)中的思考和感悟，是對(duì)所學(xué)所得的總結(jié)和歸納,。我想我應(yīng)該寫一篇關(guān)于我的心得體會(huì)了吧,。在這個(gè)過程中，我可以回顧自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方,。寫心得體會(huì)時(shí)，要勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法,，但也要尊重他人的意見和看法,，做到全面客觀。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯幸娴膮⒖己退悸贰?/p>

學(xué)生的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇一

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中不可缺少的環(huán)節(jié),，也是大學(xué)教育中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)驗(yàn)課程中,，學(xué)生不僅可以通過親身操作和體驗(yàn)深化對(duì)理論知識(shí)的理解,，還可以培養(yǎng)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析的能力。因此,，實(shí)驗(yàn)課程對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義,。在本文中，我們將分享一些實(shí)驗(yàn)學(xué)生的心得體會(huì),，讓更多的人了解實(shí)驗(yàn)課程的價(jià)值和意義。

第二段：實(shí)驗(yàn)帶來的挑戰(zhàn)和收獲,。

開始實(shí)驗(yàn)之前,，學(xué)生需要仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書并理解實(shí)驗(yàn)原理，這就要求他們具備一定的自我學(xué)習(xí)和探究能力,。在實(shí)驗(yàn)過程中,，學(xué)生需要細(xì)心觀察，準(zhǔn)確記錄,，并及時(shí)分析數(shù)據(jù),，這就要求他們具備耐心和細(xì)致的工作態(tài)度。同時(shí),，在實(shí)驗(yàn)完成后,，學(xué)生需要對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和討論，這就需要他們具備一定的邏輯思維和表達(dá)能力。通過這些挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)過程,，學(xué)生不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能,，還提高了自己的自我管理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

第三段：實(shí)驗(yàn)課程對(duì)職業(yè)發(fā)展的意義,。

無論是從學(xué)生自身的角度還是從未來職業(yè)的角度,，實(shí)驗(yàn)課程都具有巨大的意義。在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的過程中,，學(xué)生不僅可以掌握實(shí)驗(yàn)技能和專業(yè)知識(shí),，還可以培養(yǎng)自己的思維能力和解決問題的能力。這些能力在學(xué)生畢業(yè)后,，不論是繼續(xù)深造還是步入職場(chǎng),，都是非常重要的。在職場(chǎng)中,，實(shí)驗(yàn)課程所培養(yǎng)的自我管理能力,、團(tuán)隊(duì)合作能力和邏輯思維能力等，都是非常有價(jià)值的,。因此,，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)課程對(duì)于學(xué)生職業(yè)發(fā)展的重要性，并積極參與其中,。

第四段：實(shí)驗(yàn)帶來的啟示和反思,。

實(shí)驗(yàn)課程中的實(shí)踐環(huán)節(jié)可以使學(xué)生在自主思考和操作中形成科學(xué)精神和探究精神，各種問題的解決不但需要具備科學(xué)理論的支撐,，同時(shí)需要具備積極的心態(tài),、認(rèn)真的態(tài)度和實(shí)際的體驗(yàn)。還可以加深對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí),，并培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),，不斷完善自身的能力。同時(shí),，我們也需要注意實(shí)驗(yàn)課程存在的問題,，如課程安排、實(shí)驗(yàn)難度,、設(shè)備維護(hù)等方面的問題,，希望學(xué)校在改進(jìn)中能夠更好地提升實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)質(zhì)量。

通過實(shí)驗(yàn)學(xué)生的心得體會(huì),，我們可以看到,，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，學(xué)生不僅能夠掌握專業(yè)知識(shí)和技能,，還能夠培養(yǎng)自己的多方面能力,，如自我學(xué)習(xí)能力、數(shù)據(jù)分析能力、思維能力,、合作能力等,。實(shí)驗(yàn)課程可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，是大學(xué)教育中不可或缺的一環(huán),。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待實(shí)驗(yàn)課程,，并積極參與其中，讓自己受益一生,。

學(xué)生的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇二

經(jīng)過五天的java實(shí)驗(yàn),，感觸很深，收獲也很大,，對(duì)自己的缺點(diǎn)也有了很多的認(rèn)識(shí),，回首本學(xué)期ja學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西,，關(guān)于類型,、變量、接口,、輸入輸出流,、分析異常、拋出異常,，后期主要是小程序運(yùn)用,，gui界面設(shè)計(jì)和事件。

在我學(xué)習(xí)的語言中,，我自己認(rèn)為java是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言,，不僅僅是因?yàn)樗目缙脚_(tái)型還有它的較強(qiáng)的實(shí)用性，強(qiáng)悍的嵌入性,。

本次實(shí)驗(yàn)主要是針對(duì)我們對(duì)項(xiàng)目流程不熟悉和對(duì)整體項(xiàng)目的把握不清楚,，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)和表的建設(shè)以及表與表之間的聯(lián)系，還有一些代碼的編寫,，這些都是我們所不熟悉的也是我們最薄弱的部分,。

通過這一周的實(shí)驗(yàn)，雖然實(shí)驗(yàn)的時(shí)間不長(zhǎng),，但是總體上收獲挺大的,，當(dāng)我們正式準(zhǔn)備學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)java編程技術(shù)時(shí),，讓我感到非常高興,，因?yàn)閖ava一直學(xué)的是課本知識(shí)，所以實(shí)驗(yàn)對(duì)于我來說是必須要學(xué)會(huì)熟練操作的,。當(dāng)然開始學(xué)習(xí)后也并非是想象中那樣順利,，開始的學(xué)習(xí)讓我異常感到學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中我遇到了很多以前未曾遇到的難點(diǎn)，有時(shí)后也難免會(huì)失去耐心,，但是,，通過老師的指導(dǎo)，自己的努力的練習(xí),，我順利的化解了一道道的障礙,。克服了java學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān),，現(xiàn)在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎(chǔ)知識(shí),。

有些知識(shí)點(diǎn)以前沒有學(xué)過，但我也沒有去研究,，實(shí)驗(yàn)時(shí)突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知,，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但要浪費(fèi)許多時(shí)間,，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),，也是在實(shí)驗(yàn)中必不可少的部分,，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂__者迷,，旁觀者清,，有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏程序運(yùn)行時(shí)就是有錯(cuò)誤,，讓其他同學(xué)幫忙看了一下,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說,，相互幫助是很重要的一點(diǎn),，這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。俗話說：要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材,。此次實(shí)驗(yàn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性,。在實(shí)驗(yàn)當(dāng)中我們遇到了不少難題,，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決,。兩個(gè)月的實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的程序員并非我以前想像的那么容易,，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無是處的人的,，所以我們要更多更快地從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的,，它使我學(xué)到了很多東西,，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向,。

這次實(shí)驗(yàn),，我們更多學(xué)到的是不懂就要問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗,，也要盡自己的全力,，和身邊的同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)隊(duì)合作和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí),，最后在自己的努力下終于運(yùn)行成功,，這種感覺美不可言，心情愉悅至極,，有很強(qiáng)的成就感,。

最后，我自己感覺這次實(shí)驗(yàn)的收獲還是很大的,，我相信在不久的將來我們會(huì)有自己的一片天空,。

學(xué)生的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇三

這次實(shí)驗(yàn)雖然是我們的第一次，不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò),，由此看來,，我們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)的這幾個(gè)月里學(xué)到了不少的專業(yè)知識(shí)，只是自己感覺不到而已,。對(duì)于所學(xué)專業(yè),，我們不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自己學(xué)習(xí),。實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)java的重要環(huán)節(jié),，有利于我們鞏固專業(yè)知識(shí),、掌握工作技能,，提高就業(yè)籌碼,。

我把本次為期三周的實(shí)驗(yàn)看作是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。通過這周的實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí),，我知道了此次實(shí)驗(yàn)的目的,，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),，對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作,。正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐,，我才深切地理會(huì)到了“走出課堂,，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí),，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，也許就是這個(gè)原因就導(dǎo)致我們對(duì)專業(yè)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性,，使得我們只知所以然,，而不知其之所以然!限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識(shí)水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論知識(shí)是為我們的實(shí)際操作指明了方向,、提供相應(yīng)的方法,，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題,，我們不能拘泥于課本,，不可純粹地“以本為本”。

在這次實(shí)驗(yàn)中我得到了許多收獲,，我第一次體會(huì)到j(luò)ava工程師的工作是什么樣子的,，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié)，在實(shí)驗(yàn)的演示過程中,，我對(duì)作為一名java工程師注意的事項(xiàng)應(yīng)該從小事做起,、從基本做起。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來,。相信這對(duì)我接下來學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)會(huì)起到很有效的幫助,，在接下來的幾個(gè)月里，我會(huì)以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個(gè)方面要求自己,，嚴(yán)格自我,，向java工程師靠近。

而經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),，讓我明白如果是一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā),，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，否則,，即費(fèi)力又費(fèi)時(shí)還做不好這個(gè)項(xiàng)目,。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題,。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理,。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束了感覺雖然辛苦,，但很充實(shí)。我想這就是java工程師的工作,。我也體會(huì)到j(luò)ava工程師成功地完成一個(gè)任務(wù)的那種興奮,，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會(huì)的。

總之,，這次實(shí)驗(yàn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì),，從書本中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為我將來走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。作為在校計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì),，提高自己的職業(yè)技能,，自己有了能力，到時(shí)候才會(huì)是“車到山前必有路”,。我相信在不久的未來,，會(huì)有屬于我自己的一片天空。

學(xué)生的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇四

《教育部高職高專規(guī)劃教材：工程數(shù)學(xué)（建工類）》包括了線性代數(shù),、概率論,、數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本內(nèi)容，還介紹了matlab和sas,，2個(gè)軟件系統(tǒng),，8個(gè)數(shù)學(xué)建模問題，18個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn),，66個(gè)建工專業(yè)的例題與習(xí)題,。

[基礎(chǔ)理論]+[數(shù)學(xué)建模]+[數(shù)學(xué)軟件]三大模塊有機(jī)結(jié)合的工程專科數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)方案,，并以此編成了這本書,。它有以下3個(gè)特點(diǎn)：

1、充分注意了工程數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論的重要地位,。全書以2/3的篇幅介紹了建工類高職高專學(xué)生所必需的線性代數(shù),、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，僅刪去一些煩瑣的證明、神奇的運(yùn)算技巧和少數(shù)幾個(gè)概念,。

2,、強(qiáng)調(diào)“以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和應(yīng)用能力為重點(diǎn)”的指導(dǎo)思想。介紹了matlab和sas 2個(gè)軟件系統(tǒng),，討論了8個(gè)數(shù)學(xué)建模問題,，列出了18個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，有66個(gè)例題或習(xí)題具有鮮明的建工類專業(yè)色彩,，使學(xué)生能感受到工程氛圍,，注意基礎(chǔ)知識(shí)用于工程實(shí)踐，并能在建模訓(xùn)練中培養(yǎng)探索,、創(chuàng)新能力,。

3,、內(nèi)容處理新穎。本書在強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)概念與基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行了6個(gè)方面的滲透：

（1）滲透數(shù)學(xué)在工程技術(shù)中應(yīng)用的實(shí)例；

（2）滲透數(shù)學(xué)建模思想,；

（3）滲透數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)方法,；

（4）滲透數(shù)學(xué)軟件應(yīng)用,；

（5）滲透經(jīng)濟(jì)效益意識(shí),；

（6）滲透科學(xué)思維方法,。這樣，三大模塊有機(jī)結(jié)合起來,，互相滲透,，融為一體,，成為一個(gè)新的課程體系。這種體系以數(shù)學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ),，實(shí)際問題為背景,，數(shù)學(xué)建模為手段，數(shù)學(xué)軟件為工具,，既有利于教學(xué)手段,、教學(xué)方法的改革，更有利于學(xué)生素質(zhì)的綜合提高,。

本書大部分內(nèi)容在湖南城建高等?？茖W(xué)校試講多年，編者做過大量的跟蹤調(diào)查,，召開座談會(huì),、調(diào)查會(huì),，與會(huì)人數(shù)累計(jì)上百人次，問卷調(diào)查不下千人,，收集“讀書報(bào)告”（或數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得）600多份,。這些調(diào)查充分證明，本書的內(nèi)容設(shè)計(jì)與講述方法,，有利于提高學(xué)生的應(yīng)用能力,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)，而且在后續(xù)課程學(xué)習(xí)中,，數(shù)學(xué)知識(shí)也基本夠用,。

這本書是為房屋建筑工程、道路橋梁,、給水排水,、規(guī)劃設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林,、工程造價(jià),、房地產(chǎn)管理等建工類專業(yè)的高職高專學(xué)生編寫的，也可供其他專業(yè)的高職高專學(xué)生和教師參考,。講授本書內(nèi)容約需50～70課時(shí),，目錄中打“xx”號(hào)的可作選學(xué)。

本書是湖南城建高等?？茖W(xué)校信息工程系數(shù)學(xué)教研室集體研究的成果,。李天然副教授擔(dān)任主編，張新宇,、田羅生兩位副教授擔(dān)任副主編,，參編人員分工如下：李天然編寫第三、四,、十一,、十二章,，張新宇編寫第六,、八章，田羅生編寫第一,、二章,，龔衛(wèi)明副教授編寫第九、十章,，龍韜講師編寫第五章,，李俊鋒講師編寫第七章。此外,，何孟義教授,、金慶華副教授,、彭德權(quán)副教授、肖勁松講師,、郭冰陽講師等也參加了本書大部分內(nèi)容的教學(xué)研究,。 ——此文字指本書的不再付印或絕版版本。

學(xué)生的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇五

經(jīng)過這次的實(shí)驗(yàn),，我個(gè)人得到了不少的收獲,，一方面加深了我對(duì)課本理論的認(rèn)識(shí)，另一方面也提高了實(shí)驗(yàn)操作能力?，F(xiàn)在我總結(jié)了以下的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),。

這次的實(shí)驗(yàn)跟我們以前做的實(shí)驗(yàn)不同，因?yàn)槲矣X得這次我是真真正正的自己親自去完成,。所以是我覺得這次實(shí)驗(yàn)寶貴,，深刻的。就是實(shí)驗(yàn)的過程全是我們學(xué)生自己動(dòng)手來完成的,，這樣,，我們就必須要弄懂實(shí)驗(yàn)的原理。在這里我深深體會(huì)到哲學(xué)上理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用：弄懂實(shí)驗(yàn)原理,，而且體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的操作能力是靠自己親自動(dòng)手,，親自開動(dòng)腦筋，親自去請(qǐng)教別人才能得到提高的,。

我們做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云,，要有自己的看法，這樣我們就要有充分的準(zhǔn)備,，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗(yàn),，那么做了也是白做。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的,，比如回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn),，是利用頻率特性分析振動(dòng)的，就必須回顧課本的知識(shí),，知道實(shí)驗(yàn)時(shí)將要aaa什么物理量,，寫報(bào)告時(shí)怎么處理這些物理量。

在實(shí)驗(yàn)過程中,，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證,，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙,，主要就是這個(gè)原因,。我也曾經(jīng)犯過這樣的錯(cuò)誤。在做電橋?qū)嶒?yàn)時(shí),，開始沒有認(rèn)真吃透電路圖,，儀器面板的布置及各鍵的功能,，瞎著接線，結(jié)果顯示不到數(shù)據(jù),，等到顯示到了又不正確,，后只好找同學(xué)幫忙。

我們做實(shí)驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī),，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神,。實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上,，我們的時(shí)間是充分的,，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對(duì)于我們來說是件難事,，那改良總是有可能的,。比如說，在做電橋?qū)嶒?yàn)中,，我們可以通過返回旋動(dòng),，aaa回程誤差。

在實(shí)驗(yàn)的過程中我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立分析問題,，和解決問題的能力,。培養(yǎng)這種能力的前題是你對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。如果你在實(shí)驗(yàn)這方面很隨便,，抱著等老師教你怎么做,，拿同學(xué)的報(bào)告去抄，盡管你的成績(jī)會(huì)很高,，但對(duì)將來工作是不利的,。比如在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)老師檢查,，我們的時(shí)域圖波形不太合要求,，我首先是改變振動(dòng)的加速度，發(fā)現(xiàn)不行,，再改變采樣頻率及采樣點(diǎn)數(shù),，發(fā)現(xiàn)有所改善，然后不斷提高逼近,，后解決問題,，興奮異常。在寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，對(duì)于思考題，有很多不懂,，于是去問老師,，老師的啟發(fā)了我,，其實(shí)答案早就擺在報(bào)告中的公式，電路圖中,，自己要學(xué)會(huì)思考,。

在這次的實(shí)驗(yàn)中，我對(duì)一些測(cè)試硬件,、軟件及其使用有了更深刻的認(rèn)識(shí),。比如說，我在電橋?qū)嶒?yàn)中,，我知道應(yīng)變片是怎么樣的,，面板是怎么接電橋的;在回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)及懸臂梁實(shí)驗(yàn)中，我知道壓電是如此微小的,，怎樣通過放大,、接口電路進(jìn)行微機(jī)分析，濾波,、窗函數(shù)的選擇,，及怎樣使用labview采樣和分析，另外,，用文檔形式寫報(bào)告,，是我們以前從來沒有嘗試過的?？梢哉f,，做這次的實(shí)驗(yàn)，我們學(xué)生自己的能力得到了充分的發(fā)揮,，跟以往那些充滿條條框框的實(shí)驗(yàn)是不同的,。

本人認(rèn)為，在做這次的實(shí)驗(yàn)中,，學(xué)習(xí)labview和是一件有趣的事情,，因?yàn)閘abview這是一個(gè)虛擬的平臺(tái)，它能夠?qū)Ω鞣N測(cè)試結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確的分析實(shí)在是太神奇了;而則是的一個(gè)必不可少的前提,，所以我覺得labview和對(duì)的起到非常重要的作用,。

通過這次的實(shí)驗(yàn)我不但對(duì)理論知識(shí)有了更加深的理解，對(duì)于實(shí)際的操作和也有了質(zhì)的飛躍,。經(jīng)過這次的實(shí)驗(yàn),，我們整體對(duì)各個(gè)方面都得到了不少的提高，希望以后學(xué)校和系里能夠開設(shè)更多類似的實(shí)驗(yàn),，能夠讓我們得到更好的鍛煉,。

學(xué)生的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇六

隨著教育理念的進(jìn)步與發(fā)展，學(xué)生實(shí)驗(yàn)課逐漸成為學(xué)校教育改革的一個(gè)重要組成部分,。通過實(shí)踐操作,，學(xué)生能夠更加深入地理解和掌握所學(xué)的知識(shí),，并培養(yǎng)自主探究和創(chuàng)新的能力。在參與學(xué)生實(shí)驗(yàn)課的過程中,，我深感實(shí)驗(yàn)課是一種學(xué)習(xí)方式與體驗(yàn),，不僅能夠提高我們的動(dòng)手能力，更能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力,，下面將從實(shí)驗(yàn)的意義,、實(shí)驗(yàn)的方法、實(shí)驗(yàn)的思考,、實(shí)驗(yàn)的收獲及實(shí)驗(yàn)的不足五個(gè)方面詳細(xì)闡述我對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)課的心得體會(huì),。

首先，學(xué)生實(shí)驗(yàn)課的意義非常重大,。實(shí)驗(yàn)不僅可以加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解,，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，提升學(xué)生的實(shí)踐能力,。實(shí)驗(yàn)過程中,，我們需要緊密配合實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師進(jìn)行操作，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和有效的溝通能力,。同時(shí),，實(shí)驗(yàn)課中也往往會(huì)遇到各種問題和困難，培養(yǎng)了我們解決問題和獨(dú)立思考的能力,。通過實(shí)驗(yàn)課,，我們還能夠培養(yǎng)實(shí)踐探究和創(chuàng)新思維能力，幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來的學(xué)習(xí)和工作挑戰(zhàn),。

其次,，學(xué)生實(shí)驗(yàn)課的方法也非常重要。在實(shí)驗(yàn)過程中,，我們需要仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書,，并按照步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同時(shí),，我們還要掌握實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法和實(shí)驗(yàn)材料的具體屬性,，在操作中要注意儀器的正確使用和安全性，保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,。在實(shí)驗(yàn)中,，我們要時(shí)刻注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，并從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中總結(jié)結(jié)論,，從中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)思維和數(shù)據(jù)處理能力。

第三，學(xué)生實(shí)驗(yàn)課的思考是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié),。在實(shí)驗(yàn)完成后,，我們需要通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總結(jié),，思考實(shí)驗(yàn)的合理性和不足,，提出改進(jìn)的建議。在實(shí)驗(yàn)中,，我們還要學(xué)會(huì)提出問題,，創(chuàng)造性地尋找問題的解決辦法。這種思考能力的培養(yǎng)將有助于我們培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維方式,，為以后的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新工作奠定基礎(chǔ),。

第四，學(xué)生實(shí)驗(yàn)課帶給我很多收獲,。通過實(shí)驗(yàn),，我更加深入地了解了一些理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，增強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的理解和記憶,。同時(shí),，在實(shí)驗(yàn)過程中，我還學(xué)會(huì)了如何與其他同學(xué)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作,，從中體會(huì)到了集體智慧的力量,。此外，我還通過實(shí)驗(yàn)課提高了實(shí)際操作的能力,，不僅提高了動(dòng)手能力,，也增強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器和材料的熟練度。

最后,，學(xué)生實(shí)驗(yàn)課也存在一些不足之處,。由于實(shí)驗(yàn)條件和設(shè)備的限制，實(shí)驗(yàn)課的內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)的數(shù)量很少,，不能覆蓋所有的知識(shí)點(diǎn),。有時(shí)候也存在實(shí)驗(yàn)過程中儀器操作不熟練或?qū)嶒?yàn)結(jié)果異常的情況。這些問題都需要我們持續(xù)努力和進(jìn)一步的改進(jìn),，提高實(shí)驗(yàn)課的效果和實(shí)用性,。

綜上所述，學(xué)生實(shí)驗(yàn)課是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,、創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力的重要途徑,。通過實(shí)驗(yàn)課，我深刻體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的意義,、實(shí)驗(yàn)的方法,、實(shí)驗(yàn)的思考、實(shí)驗(yàn)的收獲及實(shí)驗(yàn)的不足。我相信,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，這些實(shí)驗(yàn)課的心得體會(huì)將對(duì)我起到積極的引導(dǎo)和幫助。

學(xué)生的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇七

實(shí)驗(yàn)課是學(xué)生們?cè)谡n堂上通過動(dòng)手實(shí)踐探索知識(shí)的一種方式,。對(duì)于學(xué)生來說,，實(shí)驗(yàn)課不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，還能夠培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力,。在實(shí)驗(yàn)課中,，我積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果,，并通過這一過程收獲了很多,。下面，我將從興趣的點(diǎn)燃,、觀察思考,、團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新思維五個(gè)方面,，分享我在學(xué)生實(shí)驗(yàn)課中的心得體會(huì),。

首先，實(shí)驗(yàn)課點(diǎn)燃了我對(duì)知識(shí)的興趣,。在實(shí)驗(yàn)課中,，我能夠親自動(dòng)手操作，觀察現(xiàn)象的發(fā)生,，深入理解知識(shí)的原理,。有時(shí)候，一次實(shí)驗(yàn)可能需要多次嘗試,，但當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的產(chǎn)生,，對(duì)知識(shí)的理解也在不斷深入，就像放大鏡一樣,，讓我對(duì)知識(shí)充滿了好奇和興趣,。

其次，實(shí)驗(yàn)課培養(yǎng)了我的觀察思考能力,。在實(shí)驗(yàn)課上,，我不僅要觀察實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象，還要思考為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果,。通過不斷思考和分析,，我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,。這種觀察思考能力不僅在實(shí)驗(yàn)中有所提高,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中也能夠派上用場(chǎng),，使我更加獨(dú)立思考和分析問題。

第三,，實(shí)驗(yàn)課鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力,。在實(shí)驗(yàn)課中，我經(jīng)常需要與同學(xué)們一起合作完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),。在合作中,，大家互相協(xié)作，互相幫助,，相互鼓勵(lì),，共同解決實(shí)驗(yàn)過程中的問題,。通過實(shí)驗(yàn)課,，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重別人的想法,，也學(xué)會(huì)了如何與他人合作,，使我成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員。

第四,，實(shí)驗(yàn)課提升了我的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。在?shí)驗(yàn)課上，我不僅要掌握實(shí)驗(yàn)步驟,，還需要正確使用實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備,。通過實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，我不但學(xué)會(huì)了正確操作實(shí)驗(yàn)儀器,，還掌握了實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)和安全知識(shí),。這不僅提高了我的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ苍鰪?qiáng)了我面對(duì)實(shí)驗(yàn)挑戰(zhàn)的信心,。

最后,，實(shí)驗(yàn)課培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維。在實(shí)驗(yàn)課上,，我有機(jī)會(huì)嘗試不同的方法解決實(shí)驗(yàn)問題,。通過實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候事情并不只有一種解法,，不僅可以通過自己的想法解決問題,，還可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。這種創(chuàng)新思維的培養(yǎng)不僅對(duì)實(shí)驗(yàn)課有益,，對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活也將產(chǎn)生積極的影響,。

綜上所述，學(xué)生實(shí)驗(yàn)課給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會(huì),。實(shí)驗(yàn)課不僅點(diǎn)燃了我對(duì)知識(shí)的興趣,，還培養(yǎng)了我觀察思考,、團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新思維,。希望在今后的學(xué)習(xí)中,，我能夠繼續(xù)保持對(duì)實(shí)驗(yàn)課的熱情，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，挖掘知識(shí)的更多奧秘,。

學(xué)生的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇八

近年來，學(xué)生實(shí)驗(yàn)課成為教學(xué)的重要組成部分,，以其獨(dú)特的教學(xué)方式和實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)受到廣大學(xué)生的喜愛,。我作為一名學(xué)生，有幸參加了多門實(shí)驗(yàn)課程,，通過這些課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深深體會(huì)到實(shí)驗(yàn)課的重要性和價(jià)值。下面,，我將從實(shí)驗(yàn)課的設(shè)立意義,、實(shí)驗(yàn)課對(duì)學(xué)生的作用、實(shí)驗(yàn)課的特點(diǎn),、實(shí)驗(yàn)課的問題及我個(gè)人的改進(jìn)建議等方面,，總結(jié)出自己的心得體會(huì)。

首先,，實(shí)驗(yàn)課的設(shè)立意義非常重大,。實(shí)驗(yàn)課是理論課程的有機(jī)延伸，通過實(shí)踐操作,，可以使學(xué)生更好地理解和記憶理論知識(shí),。實(shí)驗(yàn)課對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、觀察分析能力,、創(chuàng)新思維能力等方面起到了至關(guān)重要的作用,。通過實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以將課本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中,，提高自己的動(dòng)手能力和操作技巧,，培養(yǎng)解決問題的能力。

其次,，實(shí)驗(yàn)課對(duì)學(xué)生來說具有巨大的作用,。實(shí)驗(yàn)課可以激發(fā)學(xué)生的探索精神和學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手實(shí)踐能力,。在實(shí)驗(yàn)課中,，學(xué)生可以通過自己的實(shí)踐操作和觀察，體驗(yàn)到科學(xué)的樂趣和實(shí)驗(yàn)的樂趣,，增強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣和理解,。實(shí)驗(yàn)課還可以幫助學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力,，因?yàn)楹芏鄬?shí)驗(yàn)需要學(xué)生之間的密切合作和交流。

第三,，實(shí)驗(yàn)課具有自己獨(dú)特的特點(diǎn),。實(shí)驗(yàn)課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，在實(shí)驗(yàn)過程中,，學(xué)生需要親自操作,、實(shí)驗(yàn)和觀察，并在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行思考和總結(jié),。這種學(xué)習(xí)方式既提高了學(xué)生的實(shí)踐操作能力,，又培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。實(shí)驗(yàn)課還具有靈活性和創(chuàng)造性,，學(xué)生可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)的需求進(jìn)行自己的調(diào)整和改進(jìn),，發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維。

但是,，實(shí)驗(yàn)課也存在一些問題,。首先是實(shí)驗(yàn)設(shè)備和場(chǎng)地的不足，有時(shí)候?qū)W校的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備相對(duì)較舊,，并且容易出現(xiàn)故障。其次是實(shí)驗(yàn)課的時(shí)間安排緊張,，有時(shí)候由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間的限制,，學(xué)生無法充分體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過程和進(jìn)行深入的思考。還有一點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)課的內(nèi)容和理論課的對(duì)接不夠緊密,，有時(shí)候?qū)W生對(duì)實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容的理解會(huì)出現(xiàn)偏差,。

基于以上問題，我個(gè)人有幾點(diǎn)改進(jìn)建議,。首先,，學(xué)校應(yīng)該增加實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和場(chǎng)地的投入，更新老舊設(shè)備,，并且保證設(shè)備的正常運(yùn)行,。其次，實(shí)驗(yàn)課的時(shí)間可以適當(dāng)延長(zhǎng),，給學(xué)生更多的時(shí)間去思考和討論,。最后，學(xué)校和老師可以加強(qiáng)理論課與實(shí)驗(yàn)課的對(duì)接,，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)課與課堂理論的聯(lián)系,，使學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容。

總結(jié)起來,，實(shí)驗(yàn)課對(duì)學(xué)生的作用和意義不容忽視,。通過實(shí)踐操作,，學(xué)生可以更好地理解知識(shí)，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,。然而,，實(shí)驗(yàn)課也存在一些問題，需要學(xué)校和老師的重視和改進(jìn),。我相信,，隨著教育的發(fā)展與改革，實(shí)驗(yàn)課將會(huì)得到更好的發(fā)展,，并為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新思維能力做出更大的貢獻(xiàn),。

學(xué)生的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇九

企業(yè)的目標(biāo)是在資源給定的情況下，追求盡可能大的產(chǎn)出,，追求價(jià)值化,。外延上是追求利潤(rùn)，本質(zhì)是需要資源得到合理利用,。erp是企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng),，建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)代企業(yè)的先進(jìn)管理思想,，全面集成企業(yè)的所以資源信息,，為企業(yè)提供決策、計(jì)劃,、控制與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估的全方位和系統(tǒng)化的管理平臺(tái),。erp系統(tǒng)集中信息技術(shù)與先進(jìn)的管理思想于一身，成為現(xiàn)代企業(yè)的運(yùn)行模式,，反映時(shí)代對(duì)企業(yè)合理調(diào)配資源,，化地創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的要求，成為企業(yè)在信息時(shí)代生存,、發(fā)展的基石,。

erp系統(tǒng)是從模擬現(xiàn)實(shí)出發(fā)，針對(duì)現(xiàn)在企業(yè)特有的經(jīng)營(yíng)模式,，運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)的方式,，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。在培訓(xùn)中,，我感受最深的,，也是“用友”erp系統(tǒng)的精髓——用準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位和制定切實(shí)的企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，通過團(tuán)隊(duì)合作,，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值,。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)要擁有頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)斗力，就必須要擁有一個(gè)能相互協(xié)作,、相互支持的團(tuán)隊(duì),，能發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,。

erp實(shí)訓(xùn)，即企業(yè)運(yùn)作模擬的管理,。就是通過構(gòu)建模擬企業(yè)運(yùn)作的虛擬環(huán)境,，讓我們參與其中的學(xué)生在虛擬環(huán)境中運(yùn)用已經(jīng)掌握的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)行企業(yè)運(yùn)作的模擬演練,，熟悉企業(yè)的運(yùn)作,。企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)踐所構(gòu)建的虛擬環(huán)境，模擬了真實(shí)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境,，具有真實(shí)環(huán)境的基本要素和主要特征,。

通過仿真環(huán)境仲對(duì)企業(yè)運(yùn)作的模擬演練，將我們掌握的理論與處理企業(yè)實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)相結(jié)合,，全方位體驗(yàn)和實(shí)踐企業(yè)的管理理念和和行管理思想,，感受經(jīng)營(yíng)環(huán)境的復(fù)雜性和多變性，決策的科學(xué)性與靈活性,，經(jīng)營(yíng)管理的整體性,，協(xié)同性和有效性。erp實(shí)踐使我們提高綜合素質(zhì),，提高我們的動(dòng)手能力,，解決實(shí)際問題的能力，溝通和協(xié)調(diào)能力,，使我們積累間接的工作經(jīng)驗(yàn),。

第一：認(rèn)識(shí)如何更好地與人互相溝通和合作。在實(shí)踐過程中,，讓我感受最深的就是部門之間的相互合作，由于市場(chǎng)是不斷的變化的,，銷售計(jì)劃也要跟隨市場(chǎng)變化做出相應(yīng)的改變,，采購系統(tǒng)，財(cái)務(wù)系統(tǒng)和物流系統(tǒng),，也要進(jìn)行及時(shí)的修改,。如果各系統(tǒng)在各方面的交流比較少，都是各自為政,，各自做自己的計(jì)劃導(dǎo)致大家所做出來的計(jì)劃都不能對(duì)接,，那么公司就很難再繼續(xù)經(jīng)營(yíng)下去，也不能凝聚成一個(gè)整體,，只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，加強(qiáng)內(nèi)部的交流，合作才可以使公司正常運(yùn)作,，提高公司的整體效益,。

第二：提高了思考問題的嚴(yán)密性,。在做生產(chǎn)計(jì)劃的時(shí)候，為了使生產(chǎn)成本降到最低,，實(shí)現(xiàn)公司利潤(rùn)化,，所考慮的問題是非常多的，例如：首先是否有能力完成市場(chǎng)部簽收的訂單,，還要考慮生產(chǎn)設(shè)備是租賃還是購買,，原材料是否需要采購，在做計(jì)劃的時(shí)候不僅要考慮到自己的計(jì)劃,，而且要考慮其他其他部門在做計(jì)劃的時(shí)候所遇到的問題,，不要根據(jù)自己的一些主觀判斷去行事，要根據(jù)客觀事實(shí),，客觀規(guī)律辦事,，認(rèn)真做好每一個(gè)步驟。

第三：學(xué)會(huì)時(shí)效性,，緊迫性,。

1、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力缺乏持續(xù)增強(qiáng)和系統(tǒng)改進(jìn),，嚴(yán)重制約企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,，客觀上需要一種先進(jìn)的管理工具幫助企業(yè)系統(tǒng)解決自身發(fā)展中的種種問題。

2,、充分的準(zhǔn)備是經(jīng)營(yíng)成功企業(yè)的基礎(chǔ),。

3、將失誤降到最低,。我相信失誤的出現(xiàn)率也是一個(gè)企業(yè)成功的關(guān)鍵問題,。

4、采購的合理化,。預(yù)測(cè)準(zhǔn)確的市場(chǎng)需求對(duì)采購來說也至關(guān)重要,，不浪費(fèi)材料又能滿足市場(chǎng)，保證供給也成為了一個(gè)企業(yè)的核心問題,。

5,、財(cái)務(wù)的及時(shí)性。好的財(cái)務(wù)是企業(yè)進(jìn)行各種活動(dòng)的靈魂,，如果我們的財(cái)務(wù)總監(jiān)能夠準(zhǔn)確且及時(shí)的預(yù)算出我們的經(jīng)費(fèi)投資及貸款資金那么我們的企業(yè)也會(huì)在預(yù)算上在次與其他企業(yè)競(jìng)爭(zhēng),。

6、企業(yè)模擬的流程化,。在一個(gè)企業(yè)中如果各部門能夠有效合作那么在業(yè)務(wù)流程及運(yùn)作上即節(jié)省了時(shí)間又縮短了交貨周期更加提高了業(yè)務(wù)效率,。

通過這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面還不是很寬。之前也有關(guān)注一些商業(yè)新聞,，但都沒有深入分析過各企業(yè)的經(jīng)營(yíng)策略問題,。所以我今后一定會(huì)更加廣泛的閱讀與專業(yè)有關(guān)的報(bào)刊雜志，吸取別人的經(jīng)驗(yàn),，開闊自己的眼界,，增加自己的見地。

總之,，上機(jī)實(shí)踐使我受益匪淺,，我開始投入其中。我也漸漸了解了企業(yè)的相關(guān)運(yùn)作,，知道企業(yè)內(nèi)部是如何運(yùn)作,，如何跟外部機(jī)構(gòu)打交道，如何制定可行的生產(chǎn)計(jì)劃,，如何使企業(yè)的生產(chǎn)成本降到最低,，這對(duì)于白手創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來講是有很大好處的?？梢宰屛覀儥z驗(yàn)和鞏固專業(yè)知識(shí),，也提高我們的綜合素質(zhì)和能力，特別是與人溝通的能力,，讓我們變得更加成熟與認(rèn)真負(fù)責(zé),。

學(xué)生的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十

實(shí)驗(yàn)是讓學(xué)生將理論知識(shí)付諸實(shí)踐的一種學(xué)習(xí)方式。在實(shí)驗(yàn)過程中,，學(xué)生需要正確理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、操作?guī)范、結(jié)果分析等,，才能取得令人滿意的成果,。因此，實(shí)驗(yàn)學(xué)生心得體會(huì)對(duì)于學(xué)生的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)非常重要,。本文將從實(shí)驗(yàn)學(xué)生的角度,，分享一些實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮筒僮饕?guī)范,。

在實(shí)驗(yàn)前，學(xué)生要認(rèn)真研讀實(shí)驗(yàn)原理和步驟,，理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康募爸笇?dǎo)老師的要求,。操作時(shí)，要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度,，規(guī)范操作步驟,。例如，在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意安全,，正確佩戴實(shí)驗(yàn)衣,、手套和護(hù)目鏡，避免發(fā)生危險(xiǎn),。

第三段：嚴(yán)格遵守?cái)?shù)據(jù)記錄和結(jié)果分析規(guī)范,。

實(shí)驗(yàn)過程中，學(xué)生需要認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果,，保持記錄的準(zhǔn)確性和完整性,。在進(jìn)行結(jié)果分析時(shí)，要注意對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和比對(duì),，從結(jié)果中找出規(guī)律和關(guān)系,。同時(shí)，要認(rèn)真考慮實(shí)驗(yàn)誤差和可靠性,，以及對(duì)結(jié)果的正確度和可信度進(jìn)行科學(xué)確認(rèn),。

第四段：探索學(xué)習(xí)過程中的問題和思考。

在實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中,，學(xué)生也要具備探索性思考和創(chuàng)新性思考的能力,。在面對(duì)平凡的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要反思每一項(xiàng)細(xì)節(jié),，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決,。在面對(duì)刁鉆的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要主動(dòng)思考解決方法,，自行探索答案,。在面對(duì)困難和錯(cuò)誤時(shí)，要保持耐心和冷靜,，不斷調(diào)整思路,，尋找突破口。

第五段：總結(jié)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的啟示和收獲,。

通過實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐能力，提高自己的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力,。學(xué)生還能通過實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)發(fā)掘自身的興趣和特長(zhǎng),，進(jìn)一步明確自己的未來發(fā)展方向。因此,，實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)非常重要而有價(jià)值的學(xué)習(xí)方式,。

總之，實(shí)驗(yàn)學(xué)生心得體會(huì)在實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中具有不可替代的重要性,。通過認(rèn)真理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握正確操作規(guī)范、嚴(yán)格遵守?cái)?shù)據(jù)記錄和結(jié)果分析規(guī)范、探索學(xué)習(xí)過程中的問題和思考,，學(xué)生可以提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰退季S能力,，同時(shí)也能獲得更多的知識(shí)和啟示。

學(xué)生的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十一

實(shí)驗(yàn)學(xué)生心得體會(huì)是指學(xué)生在參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中所體驗(yàn)到的感受和體會(huì),。實(shí)驗(yàn)是一種科學(xué)的方法,，通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證或者推翻某種學(xué)術(shù)理論，或者是否能夠利用某種技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展,，實(shí)驗(yàn)在我們的生活中扮演著非常重要的角色,。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們更能夠通過實(shí)際操作,，掌握理論知識(shí),，并且鍛煉自己的動(dòng)手能力和分析思維能力。在本文中,，將會(huì)介紹實(shí)驗(yàn)學(xué)生心得體會(huì)的相關(guān)內(nèi)容,。

在學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中，會(huì)充分鍛煉自己的動(dòng)手能力和分析思維能力,，讓學(xué)生們更好地掌握實(shí)際應(yīng)用技能,。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)學(xué)生心得體會(huì)也極大地激發(fā)了學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣,，加深了對(duì)于實(shí)驗(yàn)過程中的學(xué)科內(nèi)容的理解和認(rèn)知,。在接下來的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們會(huì)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)學(xué)生心得體會(huì)的收獲而更加努力地學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科的知識(shí),，也會(huì)更加發(fā)掘自身的潛力,。

實(shí)驗(yàn)學(xué)生心得體會(huì)對(duì)于學(xué)生們的成長(zhǎng)有很大的影響。通過實(shí)驗(yàn)過程中的觀察和分析,，學(xué)生們不僅能夠更好的了解所學(xué)知識(shí),，也能夠更好地掌握實(shí)踐技能，同時(shí),，學(xué)生們還能夠培養(yǎng)各種硬技能和軟技能,。在實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們充分鍛煉了自己的思維能力,、判斷能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和合作能力,。同時(shí),，實(shí)驗(yàn)學(xué)生心得體會(huì)對(duì)于學(xué)生的生涯規(guī)劃有著重要的影響，能夠幫助學(xué)生更好的確定自己的發(fā)展方向,，為未來的人生規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。

中學(xué)時(shí)期作為一個(gè)科學(xué)學(xué)習(xí)的重要階段，實(shí)驗(yàn)學(xué)生心得體會(huì)的收獲是學(xué)生們追求自己科學(xué)研究夢(mèng)想的助推器,。在實(shí)驗(yàn)中,，我們經(jīng)歷了一些高興、一些憂傷,，體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)過程中的許多困難和壓力,，同時(shí)也深深的感受到了科研的艱辛。但是,，對(duì)于每一個(gè)成功,，我們也都會(huì)倍感欣慰、倍增信心,。實(shí)驗(yàn)學(xué)生心得體會(huì)的收獲不僅是知識(shí)的積累,，更是一種精神上的滿足和價(jià)值上的認(rèn)同。在中學(xué)時(shí)期,，我們需要珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì),，通過實(shí)驗(yàn)，感受到科學(xué)的魅力,，找到自己未來的方向,。

不可避免的是，在我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中,，常常存在一系列的不足,。比如實(shí)驗(yàn)?zāi)康臎]有明確，實(shí)驗(yàn)操作方法不夠明確,、不夠規(guī)范等等,。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中我們也不能避免一些意外情況的發(fā)生,，如果沒有心理準(zhǔn)備,，還是會(huì)受到一定打擊。不過這些不足也是一種學(xué)習(xí)的過程,，讓我們更好的去深思,、反思，找出真正的瓶頸所在,，從而重新尋找突破口,，這便是實(shí)驗(yàn)學(xué)生心得體會(huì)的區(qū)別所在。

在本文中,，我們共同探討了實(shí)驗(yàn)學(xué)生心得體會(huì)的相關(guān)話題,。從實(shí)驗(yàn)學(xué)生心得體會(huì)的意義、影響,、收獲和不足四方面對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了全面的解析,。在學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中,，無論是成功還是失敗，能夠獲得的是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn),。而在這種經(jīng)驗(yàn)中,，技術(shù)的提升尤為重要。通過實(shí)驗(yàn),，我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，也識(shí)別了自己的努力方向。因此,，實(shí)驗(yàn)學(xué)生心得體會(huì)讓我們受益終身,，為我們未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)生的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十二

在這個(gè)學(xué)期中實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得了必須的效果,，在寫一個(gè)工作總結(jié)范文：

一,、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

認(rèn)真鉆研教材,、大綱,，開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。并針對(duì)實(shí)際不斷變化的教學(xué)資料對(duì)現(xiàn)有的演示實(shí)驗(yàn)作一些改善和增設(shè)必須的實(shí)驗(yàn),，以便在教學(xué)上有利于突破重點(diǎn)難點(diǎn),。努力協(xié)助各任課教師完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，提高學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作水平和潛力,。

二,、強(qiáng)化管理規(guī)范到位。

實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)是教學(xué)儀器,、藥品,、材料種類繁多，設(shè)備復(fù)雜,。為此我做到如下幾點(diǎn)：

1,、新調(diào)入的器材藥品，先檢查驗(yàn)收,，沒問題后再登記入帳,，記明規(guī)格、數(shù)量,、金額,。

2、標(biāo)定櫥目標(biāo)簽,，每層所放教學(xué)儀器,、藥品、材料都編卡登記,，做到教學(xué)儀器,、藥品存放定位,，排列有序，取用方便安全,。

3,、任課教師領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器、藥品先填寫實(shí)驗(yàn)通知單,，根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單帶給儀器、藥品,，任課教師用完歸還時(shí)檢查核對(duì),，如有損壞或丟失,，查明狀況，按規(guī)定要求報(bào)廢或賠償。

4,、任課教師領(lǐng)取危險(xiǎn)藥品時(shí)除填好通知單外，還要由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字,，我根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單帶給危險(xiǎn)品,，并嚴(yán)格控制危險(xiǎn)品的領(lǐng)取量，剩余危險(xiǎn)品做到妥善的回收和保管,。

5,、在期末認(rèn)真清點(diǎn)儀器藥品，履行報(bào)廢手續(xù),，及時(shí)處理報(bào)廢的儀器,，做到帳物相符，帳物一致,。

6,、學(xué)期開始及時(shí)制訂所需儀器、藥品的采購計(jì)劃并及時(shí)采購,。

三,、規(guī)章制度落實(shí)到位。

實(shí)驗(yàn)室的管理與使用務(wù)必嚴(yán)格遵照規(guī)章制度,，才能使實(shí)驗(yàn)室管理的規(guī)范化得以實(shí)現(xiàn),，才能保障實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的正常進(jìn)行。嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，防止各種實(shí)驗(yàn)事故的發(fā)生,，上化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)生務(wù)必戴眼鏡，對(duì)有毒,、有害藥品的使用反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范,，指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)注意用電安全,，杜絕人身傷害事故,。

1,、在組織學(xué)生上第一節(jié)分組實(shí)驗(yàn)之前，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,。

2,、學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中損壞了儀器，依據(jù)職責(zé)大小,，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于學(xué)生損壞教學(xué)儀器賠償?shù)囊?guī)定》,，大大增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)儀器的意識(shí)。

3,、在實(shí)驗(yàn)過程中要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》,、《化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全操作規(guī)范》，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，避免了意外事故的發(fā)生,。

4、一些有毒,、易燃,、易爆等危險(xiǎn)品分類放入危險(xiǎn)品庫內(nèi)，嚴(yán)格執(zhí)行雙人雙鎖管理,。

四,、講究科學(xué)保管到位。

實(shí)驗(yàn)室管理的方方面面都應(yīng)講科學(xué),，用科學(xué),，做到科學(xué)化管理，儀器藥品存放本著上輕,、下重,、防潮、防壓,、防曬,、防霉、防銹蝕,、防蟲蛀,、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器,、藥品,，防止各種事故發(fā)生。

1,、將藥品分類入櫥,，對(duì)化學(xué)試劑的標(biāo)簽及時(shí)進(jìn)行防腐處理。

2,、儀器和藥品分開存放,，金屬儀器遠(yuǎn)離藥品,。

出處 m.sevw.cn

3、在怕潮濕的藥品櫥內(nèi)放置干燥劑,。

4,、帶磨口的玻璃儀器洗凈涼干，在磨口處墊上紙片存放,。

5,、膠塞、膠管用后洗凈陰干,，撒上滑石粉,、防曬及防止與有機(jī)試劑接觸。

6,、鐵制器材使用后持續(xù)干燥，及時(shí)除銹,，圖上黃油或少量機(jī)油,。并經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

五,、工作認(rèn)真職責(zé)到位。

工作中我處處細(xì)心,，時(shí)時(shí)留心,。

1、做到“五查”：上班后首先檢查實(shí)驗(yàn)室,、準(zhǔn)備室的水電是否關(guān)掉,，門窗是否上鎖，確保三室的安全;要經(jīng)常檢查滅火器,、防火沙包是否齊備完好;經(jīng)常檢查實(shí)驗(yàn)室藥品庫通風(fēng)設(shè)備是否完好使用;經(jīng)常檢查有毒,、易燃、易爆等危險(xiǎn)品是否存放好,。

2,、做到“四勤一備一及時(shí)”即玻璃儀器勤清洗;實(shí)驗(yàn)儀器勤保養(yǎng);儀器、藥品擺放勤整理;室內(nèi)衛(wèi)生勤打掃;急救藥品材料要常備;發(fā)現(xiàn)儀器有損壞及時(shí)修理,。強(qiáng)化“一個(gè)意識(shí)”,。我對(duì)每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)中可能發(fā)生的危險(xiǎn)因素思考周全,，在教師,、學(xué)生實(shí)驗(yàn)之前，把實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)加以強(qiáng)調(diào),，并采取相應(yīng)防范措施,，以防突發(fā)事件發(fā)生,，時(shí)刻把安全意識(shí)放到首位。

3,、搞好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作,，平時(shí)每星期打掃一次，并及時(shí)做好儀器的清理歸類工作,，對(duì)儀器上的灰塵也要一星期擦一次,。

4、做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作儀器設(shè)備出現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)進(jìn)行及時(shí)的修理,，不耽誤教學(xué),、檢查工作的進(jìn)行。

5,、做好儀器藥品的登記做帳工作,，把校產(chǎn)方面的工作，做全,、做細(xì),，不在工作上拖后腿。

總之,，用心投入到新課程改革的浪潮中去,，將新課程的理念貫徹到教學(xué)實(shí)踐中去，注重實(shí)驗(yàn)教學(xué),，提高學(xué)生動(dòng)手操作潛力,，要使得學(xué)生能在實(shí)驗(yàn)中用探究的方法去學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)知識(shí)的內(nèi)涵,，實(shí)驗(yàn)室的工作千頭萬緒,，實(shí)驗(yàn)室的管理水平永無止境，作為實(shí)驗(yàn)室工作人員,，我盡職盡力,，多動(dòng)腦筋，多想辦法,，多閱讀相關(guān)雜志,，不斷提高自我的管理水平，使自我的管理更科學(xué),、更規(guī)范,，以便更好地為教學(xué)服務(wù)。

學(xué)生的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十三

半年的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)已接近尾聲,?；仡欉@半年，我感觸很大。通過這套會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn),，不僅鍛煉了我們處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的能力,，使我們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體操作方法，而且加強(qiáng)了我們對(duì)基本理論的理解,，基本方法的應(yīng)用,，達(dá)到理論知識(shí)與實(shí)務(wù)的統(tǒng)一。同時(shí)也培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神,。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后,，縮短適應(yīng)期，并勝任工作能力,，打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。雖然我們都已有三年的專業(yè)知識(shí)理論的學(xué)習(xí)時(shí)間，有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論,，我們都有一定程度的掌握,。但這些都也是只是紙上談兵，是空洞的,，虛幻的,，我們也是無從下手，一竅不通,。通過本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課程我們將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上操作臺(tái)，通過實(shí)際操作,，使我們掌握填制和審核原始憑證,，記賬憑證，登記賬簿,，編制會(huì)計(jì)報(bào)表的全部會(huì)計(jì)工作的技能和方法,，從而對(duì)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算全過程有一個(gè)比較系統(tǒng)，完整地認(rèn)識(shí),，最終達(dá)到對(duì)會(huì)計(jì)理論和方法融會(huì)貫通的目的下面就簡(jiǎn)單的敘述下實(shí)驗(yàn)課程的一些具體的體會(huì)!

首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會(huì)計(jì)分錄(會(huì)計(jì)循環(huán)的基石),。這是會(huì)計(jì)工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點(diǎn)差錯(cuò),，要是在這里犯下一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤,，你的會(huì)計(jì)工作也會(huì)栽個(gè)大跟頭。在這個(gè)地方我花了不少時(shí)間,，因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)科目都忘記的差不多了所有很多時(shí)候不得不把《會(huì)計(jì)學(xué)原理》和《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》拿出來看,。然后是根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫記賬憑證，練習(xí)填寫收款憑證,、付款憑證,、轉(zhuǎn)帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法,。這個(gè)工作完成的好壞直接影響到登記總帳,。

登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細(xì)帳以及現(xiàn)金,、銀行存款日記帳,。登記明細(xì)帳、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會(huì)計(jì)科目按照時(shí)間先后順序一筆一筆的登記下來,，不會(huì)計(jì)科目相同的業(yè)務(wù)匯總在一起,。這個(gè)環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，這時(shí)候我們就要運(yùn)用畫線更正,、紅字更正,、補(bǔ)充登記這三種方法進(jìn)行更正。在我們進(jìn)行登記的時(shí)候不要滿格,，在書寫文字和數(shù)字的時(shí)候上面要留適當(dāng)?shù)目崭?，書寫一般占空格?/2，以便錯(cuò)誤后修改,?？値な前凑沼泿{證和明細(xì)帳登記的，總帳是匯總一些會(huì)計(jì)科目,，按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記,，把會(huì)計(jì)科目的借方和貸方額加總起來。登記總帳的工作直接影響到編制報(bào)表,，所以一定要認(rèn)真仔細(xì),。

所謂結(jié)帳，是在把一定時(shí)期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入帳的基礎(chǔ)上,，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進(jìn)行小結(jié),，計(jì)算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結(jié)帳工作相對(duì)簡(jiǎn)單一些,，總帳和明細(xì)帳的月末和年末的結(jié)帳模式基本是一樣的,，在月末的時(shí)候都要在摘要欄填明“本月合計(jì)”的字樣并在下面通欄畫單橫紅線。在年末的時(shí)候,，都要在摘要欄注明“本年合計(jì)”的字樣并在下面通欄畫雙橫紅線,。年度終了時(shí)，要在摘要欄內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來,。

會(huì)計(jì)工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是編制會(huì)計(jì)報(bào)表,，會(huì)計(jì)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表,、現(xiàn)金流量表以及相關(guān)附表,。他們都是依靠總帳和明細(xì)帳匯總出來的,，里面的各種指標(biāo)都反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況。只要按照《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》上的方法就可以計(jì)算出各種數(shù)據(jù),。其中資產(chǎn)負(fù)債表是根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一等式,，按照一定的分類標(biāo)準(zhǔn)和順序編制的。所以在計(jì)算出所有的數(shù)據(jù)后如果總后資產(chǎn)合計(jì)不等于負(fù)債所有者權(quán)益的合計(jì),，那么報(bào)表中就有數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,，就要進(jìn)行檢驗(yàn)。

報(bào)表工作完成后,，會(huì)計(jì)工作就基本上完成了,，但是還要對(duì)記帳憑證和明細(xì)帳進(jìn)行裝訂。裝訂其實(shí)是很有意思的工作,，在你裝的時(shí)候你會(huì)感覺自己仿佛真的是一名會(huì)計(jì)從業(yè)人員,，這其中的激動(dòng)是難以用言語表達(dá)的，只有親身體驗(yàn)過的人才明白這當(dāng)中的快樂,。

總的.來說,，會(huì)計(jì)工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的,，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成,，記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會(huì)計(jì)報(bào)表,，會(huì)計(jì)工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會(huì)影響到會(huì)計(jì)工作的順利完成,。所以對(duì)會(huì)計(jì)人員來說認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是會(huì)計(jì)工作的基本要求，每個(gè)敬業(yè)愛崗的會(huì)計(jì)人員都應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣,，防止會(huì)計(jì)工作出現(xiàn)錯(cuò)誤,。通過這次的實(shí)驗(yàn)課程，使得我系統(tǒng)的對(duì)于老師講的一些理論知識(shí)實(shí)踐了一遍,，加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的記憶。

從自己的手動(dòng)實(shí)際的操作,，深深感覺到會(huì)計(jì)是一個(gè)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，是不能夠馬虎對(duì)待的工作。我感覺會(huì)計(jì)工作是項(xiàng)枯燥乏味的,，帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂,，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作,，就能避免工作的錯(cuò)誤發(fā)生,，也能減少會(huì)計(jì)工作給你帶來的乏味和煩躁。

整個(gè)實(shí)驗(yàn)階段,，真正讓人感受到了會(huì)計(jì)工作的繁瑣,，這個(gè)實(shí)驗(yàn)也可以得出給論，凡事如果你肯定下功夫，用心對(duì)待,，必定會(huì)帶來良好的收獲!本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課程也為即將可能從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，一年后走出財(cái)大的校門，成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才,，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地!本人在本次的實(shí)驗(yàn)課程中感覺是是受益匪淺,，體會(huì)良多。

學(xué)生的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十四

第一次參加類似的實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí),，對(duì)本人的影響卻是深遠(yuǎn)的,。其實(shí)每次學(xué)習(xí)對(duì)我而言都是彌足珍貴，一個(gè)人只有放開眼界去交流溝通才能豐富自己提高自己,，學(xué)然后知不足,。很榮幸能與這么多同學(xué)，還有老師一起學(xué)習(xí),。

通過學(xué)習(xí),，語言技能得到了明顯的提高。以前學(xué)習(xí)英語,，只是簡(jiǎn)單地背單詞,、語法等，很少真正運(yùn)用英語來表達(dá)自己的想法,、觀點(diǎn),。這次實(shí)驗(yàn)班要求我們根據(jù)課本上的東西，來處理一些實(shí)際生活當(dāng)中碰到的問題,，有具體的場(chǎng)景,、事件，要求我們運(yùn)用所學(xué),，用英語來回答問題,，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，書本上是找不到答案的,，也不是簡(jiǎn)單的選擇題,，abcd選一下就好了的，而是要我們真正開動(dòng)腦筋,，寫出句子,，通過這種形式，使得我們?cè)谡Z言技能方面,，有了有顯的進(jìn)步,。

得到了改進(jìn)。大學(xué)畢業(yè)后,，學(xué)習(xí)基本上是自己一個(gè)人的事,，不像以前在學(xué)校里,，有那么多同學(xué)一起學(xué)習(xí)，有什么不懂的,，同學(xué)之間可以相互幫助,，有什么不對(duì)的，同學(xué)或老師可以幫忙指出來,，這次通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，就像又回到了學(xué)校，通過大家的討論,，知道了自己的不足,，學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn)。

網(wǎng)絡(luò)技能得到了加強(qiáng),。以前的學(xué)習(xí),，基本上是不用電腦的，而這次卻要在網(wǎng)絡(luò)上完成,，需要我們適時(shí)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技能,，使得我們?cè)诓恢挥X中學(xué)習(xí)了電腦知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)技能得到明顯提高,。

綜合能力得到了提高,。所謂綜合能力，是指觀察能力,、實(shí)踐能力,、思維能力、整合能力和交流能力,。在本門課的學(xué)習(xí)中,，先通過看題目和書本，然后結(jié)合所學(xué),，經(jīng)過思考,，把我們要表達(dá)的觀點(diǎn)，整合成句子,，與同學(xué)老師交流,。

總之，通過這次參加實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí),，使我們學(xué)到了知識(shí)，也結(jié)交了朋友,。俗話說:人活到老,學(xué)到老.在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)沒有知識(shí)是難以在社會(huì)立足的呀,為了懸崖勒馬,，我們才來到了電大充電.能在這里學(xué)習(xí)是自己的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，那么我一定會(huì)珍惜這次學(xué)校為自己創(chuàng)造的這個(gè)條件,，通過獲取知識(shí)來充實(shí)自身頭腦.

學(xué)生的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十五

第一段：引言（120字）,。

實(shí)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一,，它能夠幫助學(xué)生鞏固理論知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力,。在學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的過程中,，他們會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也會(huì)獲得很多的收獲和體會(huì),。在這篇文章中,，我將分享一些我在做實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)。

第二段：實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備工作（240字）,。

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,，充分的準(zhǔn)備工作是非常重要的。首先,，我會(huì)仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)要求和實(shí)驗(yàn)步驟,，了解實(shí)驗(yàn)的目的和操作方法。其次,，我會(huì)研究和準(zhǔn)備所需的材料和儀器,，確保我能夠順利地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。此外,，我還會(huì)做好實(shí)驗(yàn)室安全的措施,，保證我在實(shí)驗(yàn)過程中的安全。通過這些準(zhǔn)備工作,，我能夠更好地理解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，并提前預(yù)判和解決可能出現(xiàn)的問題。

第三段：實(shí)驗(yàn)中的挑戰(zhàn)與解決方法（240字）,。

在實(shí)驗(yàn)中,，難免會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和困難。例如,，有時(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不符,，我會(huì)感到迷茫和困惑。針對(duì)這種情況,，我首先會(huì)仔細(xì)檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作是否存在問題,，然后通過查閱相關(guān)資料和請(qǐng)教老師的建議，找到解決實(shí)驗(yàn)問題的方法,。在實(shí)驗(yàn)中,，如果我遇到不明白的問題或不會(huì)操作的地方，我會(huì)主動(dòng)向同學(xué)和老師請(qǐng)教,，共同解決問題,。通過善于思考和尋求幫助，我總能夠找到解決問題的方法,，克服實(shí)驗(yàn)中的困難,。

第四段：實(shí)驗(yàn)中的收獲（240字）,。

在做實(shí)驗(yàn)的過程中，我收獲了很多,。首先,，實(shí)驗(yàn)增強(qiáng)了我對(duì)理論知識(shí)的理解和記憶。通過親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,，我能夠更好地理解和掌握課堂上學(xué)到的知識(shí),。其次，實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,。在實(shí)驗(yàn)中,，我需要正確地操作儀器和材料，加深了我對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和技巧的認(rèn)識(shí),，并提高了我的實(shí)踐能力,。此外，實(shí)驗(yàn)還培養(yǎng)了我的觀察力和分析能力,。在實(shí)驗(yàn)過程中,，我會(huì)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié),。通過這一過程,，我不僅增加了對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解，還培養(yǎng)了自己的科學(xué)思維,。

第五段：總結(jié)與展望（360字）,。

通過做實(shí)驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分,。它不僅能夠提高我對(duì)理論知識(shí)的理解和實(shí)踐能力,，還能夠培養(yǎng)我的觀察力和分析能力。然而,，實(shí)驗(yàn)也存在一些挑戰(zhàn)和困難,，需要我不斷地努力和學(xué)習(xí)。因此,，我希望以后能夠更加注重實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),，積極參與實(shí)驗(yàn)課程，提高自己的實(shí)踐能力,。同時(shí),，我也希望通過實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚺囵B(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，為將來的科學(xué)研究和工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

總結(jié)（120字）,。

學(xué)生做實(shí)驗(yàn)是一種培養(yǎng)實(shí)踐能力和加深對(duì)理論知識(shí)理解的有效途徑。在實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生會(huì)遇到挑戰(zhàn)和困難,，但通過充分準(zhǔn)備和善于思考，他們能夠找到解決問題的方法,。實(shí)驗(yàn)不僅可以提高學(xué)生的實(shí)踐能力,，還能增強(qiáng)他們的觀察力和分析能力。因此,，學(xué)生應(yīng)該重視實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),，積極參與實(shí)驗(yàn)課程，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

學(xué)生的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十六

通過該實(shí)驗(yàn),，對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。在實(shí)驗(yàn)的過程中,，出現(xiàn)了一些問題,，不過最后都得以解決。然而通過這些錯(cuò)誤,，使我對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)更加印象深刻,。

erp是一門十分有用的學(xué)科，通過對(duì)其認(rèn)真學(xué)習(xí),，可以學(xué)習(xí)不少先進(jìn)的管理思想,。erp是一門綜合性的學(xué)科，通過對(duì)其學(xué)習(xí)我感覺是對(duì)有些科目的一些回顧和綜合,，像會(huì)計(jì)學(xué),、管理學(xué)等。

之所以對(duì)erp的操作會(huì)遇到這樣或那樣的關(guān)卡,，的問題在于缺乏經(jīng)驗(yàn),。通過對(duì)erp的學(xué)習(xí)尤其是上機(jī)實(shí)驗(yàn)我更發(fā)覺了自己的不足之處，動(dòng)手操作能力比較弱,，雖然理論上頭頭是道,，可真正做到電腦跟前時(shí)，頭腦反應(yīng)速度似乎很慢很慢,，即便對(duì)里面的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)都有相當(dāng)?shù)牧私?，操作起來感覺也是力不從心，這可能是與自己平時(shí)不注意鍛煉動(dòng)手能力有著直接的聯(lián)系,，另外經(jīng)驗(yàn)不足也是一個(gè)原因,。

通過對(duì)erp系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)對(duì)其管理理念與具體操作流程有了一定的了解,，上機(jī)課上我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了采購系統(tǒng)和生產(chǎn)系統(tǒng),。

首先介紹erp系統(tǒng)的有關(guān)概念：erp是英文enterpriseresourcesplanning(企業(yè)資源計(jì)劃)的簡(jiǎn)稱。

erp系統(tǒng)是建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上的,，以系統(tǒng)化的管理思想,，為企業(yè)的決策層及員工提供決策運(yùn)行手段的管理平臺(tái).他是從mrp(物料需求計(jì)劃)發(fā)展而來的新一代集成化管理信息系統(tǒng),，他擴(kuò)展了mrp的功能，其核心思想是供應(yīng)鏈管理,，他跳出了傳統(tǒng)企業(yè)邊界,，從供應(yīng)鏈范圍去優(yōu)化企業(yè)資源，erp技術(shù)集中信息技術(shù)和先進(jìn)的管理系統(tǒng)與一身,，成為現(xiàn)代企業(yè)的運(yùn)行模式,，反應(yīng)時(shí)代對(duì)企業(yè)合理調(diào)配資源，化的創(chuàng)造財(cái)富的要求,，成為企業(yè)在信息時(shí)代生存和發(fā)展的的基石,，他對(duì)于改善企業(yè)業(yè)務(wù)流程，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力作用是顯而易見的,。

erp是將企業(yè)所有資源進(jìn)行整合集成管理,，簡(jiǎn)單的說是將企業(yè)的三大流，物流,，資金流,，信息流進(jìn)行全面一體化管理的管理信息系統(tǒng)，他不僅可以用于生產(chǎn)企業(yè)管理,，系統(tǒng)具有集成性,，先進(jìn)性，統(tǒng)一性,，完整性和開發(fā)性,。

erp系統(tǒng)的特點(diǎn)有：

1.企業(yè)內(nèi)部管理所需的業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)，主要是指財(cái)務(wù),、物流,、人力資源等核心模塊。

2.物流管理系統(tǒng)采用了制造業(yè)的mrp管理思想;fmis有效地實(shí)現(xiàn)了預(yù)算管理,、業(yè)務(wù)評(píng)估,、管理會(huì)計(jì)、abc成本歸集方法等現(xiàn)代基本財(cái)務(wù)管理方法;人力資源管理系統(tǒng)在組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì),、崗位管理,、薪酬體系以及人力資源開發(fā)等方面同樣集成了先進(jìn)的理念。

系統(tǒng)是一個(gè)在全公司范圍內(nèi)應(yīng)用的,、高度集成的系統(tǒng),。數(shù)據(jù)在各業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間高度共享，所有源數(shù)據(jù)只需在某一個(gè)系統(tǒng)中輸入一次,，保證了數(shù)據(jù)的一致性,。

4.對(duì)公司內(nèi)部業(yè)務(wù)流程和管理過程進(jìn)行了優(yōu)化，主要的業(yè)務(wù)流程實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化。

5.采用了計(jì)算機(jī)最新的主流技術(shù)和體系結(jié)構(gòu)：b/s,、internet體系結(jié)構(gòu),，windows界面。在能通信的地方都可以方便地接入到系統(tǒng)中來,。

6.集成性,、先進(jìn)性、統(tǒng)一性,、完整性、開放性,。

在企業(yè)中,，erp管理主要包括三方面的內(nèi)容：生產(chǎn)控制(計(jì)劃、制造),、物流管理(分銷,、采購、庫存管理)和財(cái)務(wù)管理(會(huì)計(jì)核算,、財(cái)務(wù)管理),。這三大系統(tǒng)本身就是集成體，它們互相之間有相應(yīng)的接口,，能夠很好的整合在一起來對(duì)企業(yè)進(jìn)行管理,。另外，要特別一提的是,，隨著企業(yè)對(duì)人力資源管理重視的加強(qiáng),，已經(jīng)有越來越多的erp廠商將人力資源管理納入了erp系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分，對(duì)這一功能,，我們也會(huì)進(jìn)行一下簡(jiǎn)要的介紹,。這里我們將仍然以典型的生產(chǎn)企業(yè)為例子來介紹erp的功能模塊,就針對(duì)我們專業(yè)需求而言，主要還是物流管理,。物流管理包括分銷,、采購、庫存管理,。,。

學(xué)生的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十七

經(jīng)歷了四周共八個(gè)學(xué)時(shí)的焊接學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，我覺得自己學(xué)到了很多東西,，雖然大二的時(shí)候自己也在金工實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)W過電焊,，但是那時(shí)候自己對(duì)焊接原理是完全不了解，到現(xiàn)在基本學(xué)習(xí)完了焊接學(xué)基礎(chǔ)的理論教學(xué)再來做實(shí)驗(yàn)的我感覺輕松了,，因?yàn)槲叶昧撕芏嗪附訉W(xué)的原理,。也知道了焊接不只是電焊，另外還有氣焊等等。

這四周的焊接學(xué)實(shí)驗(yàn)我們總的來說學(xué)習(xí)了氣焊和電焊,，氣焊中也分了對(duì)低碳鋼,、中碳鋼和高碳鋼的焊接，我們?cè)诤附舆^程中可以明顯的感覺到對(duì)于高中低碳鋼的難易明顯不同,！

有一次課程我們學(xué)習(xí)的是鑄鐵的焊接,，對(duì)于鑄鐵的流動(dòng)性也明顯可以感受到比較差！每次體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)之前老師總是給我們介紹實(shí)驗(yàn)需要注意的事項(xiàng)以及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,！通過老師的介紹和之后親身的體驗(yàn)可以說我們對(duì)于每次實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容都有很好的`理解和體會(huì),。

對(duì)于這次的電焊實(shí)驗(yàn)我的記憶尤其深刻，因?yàn)樵谠囼?yàn)過程中我出現(xiàn)了很多問題,，老師總會(huì)給我詳細(xì)解釋出現(xiàn)問題的原因和這些問題應(yīng)該怎樣解決，比如有一次的試驗(yàn)內(nèi)容是薄板鋼的對(duì)接,。兩塊薄薄的鋼板，我很認(rèn)真的擺放在試驗(yàn)板上焊接,，我本以為這是最簡(jiǎn)單的焊接了,，但是結(jié)果卻不如意，當(dāng)我用平焊的方式把這兩塊鋼板焊接完以后才發(fā)現(xiàn)焊接后的鋼板出現(xiàn)了嚴(yán)重的變形,，原本平的鋼板變得翹起來了,！而且由于焊接技術(shù)不好使得焊縫很不平整有些地方甚至出現(xiàn)了焊穿的現(xiàn)象，面對(duì)這樣的焊接產(chǎn)品我真是無地自容,！

但是老師給我詳細(xì)解釋了出現(xiàn)這些問題的原因，比如鋼板翹起來了是因?yàn)楹附舆^程中的散熱不均勻,，這些現(xiàn)象可以用經(jīng)驗(yàn)解決,。對(duì)于焊穿的那個(gè)窟窿老師握著我的手一點(diǎn)一點(diǎn)的把它填上了，老師告訴我這是由于漢弧太短以及焊接速度太慢造成的,！他還鼓勵(lì)我別灰心,，我特感動(dòng)！

學(xué)生的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十八

在學(xué)生的科學(xué)教育中,，實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)重要的活動(dòng),。通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以親身體驗(yàn)科學(xué)知識(shí),，提高解決問題的能力。本文將從實(shí)驗(yàn)的重要性,、不同實(shí)驗(yàn)中的體會(huì)和實(shí)驗(yàn)帶給學(xué)生的啟示三個(gè)方面,，談?wù)剬W(xué)生在做實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)。

第二段：實(shí)驗(yàn)的重要性,。

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分,，它可以幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解。在實(shí)驗(yàn)中,，學(xué)生可以動(dòng)手操作,，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，思考實(shí)驗(yàn)結(jié)果,，從而加深對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解和記憶,。例如，在生物實(shí)驗(yàn)中,，學(xué)生可以觀察到植物的生長(zhǎng)過程,，通過觀察、測(cè)量和分析數(shù)據(jù),，學(xué)生不僅能夠理解植物生長(zhǎng)的原理,，還能發(fā)現(xiàn)不同條件下植物生長(zhǎng)的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)還可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)思維能力,，為他們的科學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

不同的實(shí)驗(yàn)給學(xué)生帶來了不同的體會(huì),。例如,，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,，學(xué)生可能會(huì)親身感受到化學(xué)反應(yīng)的奇妙和危險(xiǎn)性。他們可能會(huì)通過實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤和失敗,，體會(huì)到實(shí)驗(yàn)操作的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性,。在物理實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生可以深入了解物理規(guī)律的產(chǎn)生和應(yīng)用,，體驗(yàn)到物理實(shí)驗(yàn)的精確性和實(shí)用性,。在地理實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生可以通過實(shí)地考察和實(shí)驗(yàn)操作,，加深對(duì)地理現(xiàn)象的理解,，體驗(yàn)到地理實(shí)驗(yàn)的趣味性和實(shí)用性?？傊?，不同的實(shí)驗(yàn)給學(xué)生開闊了眼界，拓展了知識(shí)面,，并使學(xué)生更加主動(dòng)積極地參與到科學(xué)學(xué)習(xí)中,。

第四段：實(shí)驗(yàn)帶給學(xué)生的啟示。

通過實(shí)驗(yàn),，學(xué)生不僅可以從中學(xué)到知識(shí),，還可以從中獲得一些寶貴的啟示。首先,，實(shí)驗(yàn)教會(huì)了學(xué)生如何合作,。在一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組中，學(xué)生需要互相配合,，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),，這培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。其次,，實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了如何思考和解決問題,。在實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生可能會(huì)遇到問題或面臨困惑,，他們需要通過分析,、思考和實(shí)驗(yàn)來解決問題，這培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力,。最后,，實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了如何承擔(dān)責(zé)任。在實(shí)驗(yàn)中,，學(xué)生需要對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的安全和結(jié)果負(fù)責(zé),，這培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感和自律能力。

第五段：總結(jié),。

總之,，學(xué)生做實(shí)驗(yàn)是科學(xué)學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以加深對(duì)知識(shí)的理解,，培養(yǎng)觀察力,、操作能力和科學(xué)思維能力。不同實(shí)驗(yàn)給學(xué)生帶來了不同的體會(huì),，并從中獲得寶貴的啟示,。因此，教育者和學(xué)生都應(yīng)該重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),，充分利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì),，促進(jìn)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。

學(xué)生的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇十九

這半年的生化實(shí)驗(yàn)主要有folin-酚法測(cè)蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測(cè)定-uv吸收法纖維素酶活力的測(cè)定最適ph選取菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸殘基的測(cè)定--dns-cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實(shí)驗(yàn),。

在這些實(shí)驗(yàn)中,，凱式定氮法是給我印象最深的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu),，同樣的也讓我透過這次實(shí)驗(yàn)掌握了凱式定氮法的操作技術(shù),。在這次實(shí)驗(yàn)中，我和我的同組者-韓文志犯了一些錯(cuò)誤,，而且是很不就應(yīng)犯的錯(cuò)誤,，我們都忘了在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要加入新的沸石，這是個(gè)很低級(jí)的錯(cuò)誤,，差點(diǎn)引起溶液的暴沸,。透過這次錯(cuò)誤我認(rèn)識(shí)到,，很多知識(shí),，即使是老師在怎樣說，它也只是理論,，當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實(shí)踐中去時(shí),，它對(duì)我們都是毫無好處的。此刻更深的認(rèn)識(shí)到了理論結(jié)合實(shí)際的觀點(diǎn),。在這次實(shí)驗(yàn)中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀,，并且賠了錢，錢不是問題,，重要的是操作的問題,，我覺得我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)還是對(duì)儀器不是很熟悉，做實(shí)驗(yàn)時(shí)不認(rèn)真,。

快點(diǎn)做實(shí)驗(yàn),，于是就一向磨一向磨，直到做下一步時(shí)才覺得手腕有點(diǎn)累,。我記得在加棉花時(shí),，由于不明白就應(yīng)加多厚,，提取色素時(shí)還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,，裝柱這一步是很重要的,，于是我們很留意的裝，直到柱面很平,。直到最后,，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好,，很是高興,。

半年實(shí)驗(yàn)做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個(gè)實(shí)驗(yàn)了,。這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點(diǎn),。由于全部滴定過程務(wù)必在沸騰狀態(tài)下快速進(jìn)行，而且終點(diǎn)不容易把握,，我們滴了好幾十次才確定了終點(diǎn),。當(dāng)時(shí)我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。

在這半年的十幾次的實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)中,，我受益頗多,。毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動(dòng)手潛力,。每個(gè)實(shí)驗(yàn)我都會(huì)親自去做,，不放下每次鍛煉的機(jī)會(huì)。經(jīng)過這半年,，我的動(dòng)手潛力有了明顯的提高;它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,。一向以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣(雖然一向明白課前預(yù)習(xí)是很重要的)，但經(jīng)過這半年,，讓我不僅僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要,，更領(lǐng)會(huì)了課前預(yù)習(xí)的好處。只有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí),，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)效率才會(huì)更高,，才能收獲的更多、掌握的更多;它還提高了我處理數(shù)據(jù)的潛力;做實(shí)驗(yàn)就會(huì)有數(shù)據(jù),，有數(shù)據(jù)就要處理,，數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響實(shí)驗(yàn)成功與否。

學(xué)生的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)篇二十

早上9點(diǎn)此參觀開始,，老師首先帶領(lǐng)我們來到了位于一樓的激光焊實(shí)驗(yàn)室,。實(shí)驗(yàn)室的高級(jí)工程師詳盡的為我們介紹了激光焊的原理及應(yīng)用，并且演示了tdjg-1型激光焊機(jī)的具體功能及操作,，激光焊采用激光作為焊接熱源,，機(jī)器人作為運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),。激光熱源有著極高的加熱能力，能把大量的能量集中在很小的焊接點(diǎn)上,，所以具有能量密度高,、加熱集中、焊接速度快和焊接變形小等特點(diǎn),，可實(shí)現(xiàn)薄板的快速連接,，與傳統(tǒng)的焊接方法相比有著自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，因此我們對(duì)此都很有興趣,，還提出了一些相關(guān)的問題,，老師也不厭其煩的為我們解答，并且在最后使用激光焊機(jī)實(shí)際操作了焊接過程,，通過對(duì)過程的觀摩以及最終比較成型的焊縫,，我們對(duì)激光焊的優(yōu)勢(shì)有了更直觀又深刻的理解。老師和我們交流了一下參觀激光焊接的.感受,，隨后帶領(lǐng)我們來到了25樓的地下實(shí)驗(yàn)室,。

當(dāng)我們走進(jìn)25樓的地下實(shí)驗(yàn)室時(shí)，映入我們眼簾的不是豪華的裝修,，而是一臺(tái)臺(tái)的科研設(shè)備,。這里是科技育人的實(shí)驗(yàn)基地，是各種高新科技的中心,，因此我們都細(xì)心地聽老師講解,，默默地記錄，希望以后可以有機(jī)會(huì)實(shí)際操作這些設(shè)備進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新,。老師給我們?cè)敿?xì)的介紹了一系列的材料性能測(cè)試機(jī),，其中包括拉伸彎曲試驗(yàn)機(jī)，30噸及100噸位的萬能試驗(yàn)機(jī)以及沖擊試驗(yàn)機(jī)和低溫韌性試驗(yàn)機(jī)等等,，其中有一臺(tái)微小力學(xué)性能試驗(yàn)機(jī)給我的映像最深,，據(jù)老師介紹,，此試驗(yàn)機(jī)可以測(cè)試的最大噸位也只有2kg,，精密程度非常的高，是從外國(guó)進(jìn)口而來,，價(jià)值近百萬元,，引起了我們的一片驚嘆。

樣制作簡(jiǎn)單,，不損傷樣品,，無污染等等。老師的介紹幫助我們更好的了解到無損檢測(cè)技術(shù)在焊接結(jié)構(gòu)缺陷檢測(cè)方面的應(yīng)用及前景,，老師告訴我們加強(qiáng)焊接結(jié)構(gòu)無損檢測(cè)技術(shù)的研究與開發(fā)是保證焊接產(chǎn)品安全所必需認(rèn)真對(duì)待的課題,，同時(shí)他也也歡迎有興趣的同學(xué)將來從事這一方面的研究,。

在第二次的實(shí)驗(yàn)室參觀之行中我們終于見到了期盼已久的焊接機(jī)器人，此次參觀的焊接機(jī)器人主要包括機(jī)器人和焊接設(shè)備兩部分,。機(jī)器人由機(jī)器人本體和控制柜（硬件及軟件）組成,。而焊接裝，則由焊接電源,、送絲機(jī),、焊槍等部分組成。機(jī)器人具有6個(gè)自由度,。其中,，1、2,、3軸可將末端工具送到不同的空間位置,，而4、5,、6軸解決工具姿態(tài)的不同要求,。通過焊接機(jī)器人實(shí)際焊接過程可以明顯的體會(huì)到它的優(yōu)越性，,，人工施焊時(shí)焊接工人經(jīng)常會(huì)受到心理,、生理?xiàng)l件變化以及周圍環(huán)境的干擾。在惡劣的焊接條件下,，操作工人容易疲勞,，難以較長(zhǎng)時(shí)間保持焊接工作穩(wěn)定性和一致性，而焊接機(jī)器人則工作狀態(tài)穩(wěn)定,，不會(huì)疲勞,。因而，選擇應(yīng)用焊接機(jī)器人對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行焊接可以實(shí)現(xiàn)用穩(wěn)定一致的工藝條件確保產(chǎn)品焊接強(qiáng)度和滿足產(chǎn)品各項(xiàng)性能指標(biāo)的要求,，同時(shí)滿足焊縫成型良好的產(chǎn)品外觀質(zhì)量要求,。焊接機(jī)器人在高質(zhì)高效的焊接生產(chǎn)中，發(fā)揮了極其重要的作用,。我國(guó)焊接機(jī)器人技術(shù)的研究應(yīng)用雖然較晚,，但借鑒于國(guó)外的成熟技術(shù)，得到了迅速的發(fā)展,。近年來,，我國(guó)在焊縫跟蹤、智能控制等方面進(jìn)行了大量的研究與應(yīng)用,，取得了許多優(yōu)秀的成果,。展望未來隨著智能機(jī)器人技術(shù)和人工智能理論的進(jìn)一步發(fā)展，焊接機(jī)器人系統(tǒng)還有許多值得我們認(rèn)真研究的問題。

此次的實(shí)驗(yàn)室之行給我?guī)砹撕芏嗟母杏|,。古往今來,，任何科研無一不是經(jīng)過實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證的，也可以說,，實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn),。作為一個(gè)大學(xué)生，我們決不能容忍自己死讀書,，讀死書,，只是在理論上去分析而缺乏實(shí)踐。我相信：只要我們肯動(dòng)手動(dòng)腦,，再輔之以勤奮和堅(jiān)持,，必能不斷提高我們的實(shí)干能力，必能不斷的創(chuàng)新,，為我國(guó)的焊接事業(yè)發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。