演講稿可以幫助演講者更好地把握演講的時(shí)間和節(jié)奏,，避免迷失重點(diǎn)和超時(shí),。編寫演講稿時(shí)還可以參考一些優(yōu)秀的演講范文,，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧來提升自己的寫作水平。下面是一些優(yōu)秀演講者的演講稿,，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
教師演講的三分鐘人際關(guān)系演講稿篇一
尊敬的__：
今天,，我很榮幸地站在這里,，首先感謝西三十鋪鎮(zhèn)中心校這么多年對(duì)我的培養(yǎng)，也感謝我們學(xué)校把“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)授予了我,，在座的一些是我的長輩,，一些是我的兄弟姐妹，你們就像是我的親人一樣,，你們在這里,，我的家也就在這里。
20__年,，我考上了特崗教師,，來到了我們西三十鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)，剛來的時(shí)候心里還是很膽怯,，畢竟這是我的第一份工作,，這里有陌生的環(huán)境，陌生的面孔,，我生怕說錯(cuò)了話,，教不好小孩子,。但是慢慢的，我感受到了大家的溫暖,，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷備至與敦敦教誨,、李老師等老教師的“傳幫帶”，麗娟等小伙伴們的“相濡以沫”無一不給了我巨大的能量,，讓我逐漸成長成熟起來,。特別是那些學(xué)生們，孩子們,，他們雖然沒有城市里的孩子衣著靚麗,，但是他們卻有著一雙雙清澈又明亮的眼睛;雖然沒有城市里的孩子父母那樣車接車送，但是那下雨天手拉手的相扶相助,，那濺在褲腳的泥巴卻有著世間最樸素的感動(dòng),。對(duì)我來說，只要看到滿課堂的學(xué)生,，我就有動(dòng)心的剎那,，這讓我想起了一直向著太陽，沐浴陽光的向日葵,，在希望的田野上茁壯的生長,。
還記得，有一次在縣影劇院看一場晚會(huì),，期間有一場是關(guān)于留守兒童的情景劇,，舞臺(tái)上那駝了背的爺爺奶奶，那沒日沒夜辛勞打工的爸爸媽媽,，還有孩子們那稚嫩的小臉,，那聲聲“爸爸、媽媽,，你們什么時(shí)候能夠回家”,，讓我淚濕眼底。是呀,，沒有真真切切和他們在一起是無法體味到這人間別離的苦楚,。我想對(duì)我的學(xué)生們說：“爸爸媽媽在外打工，很快就會(huì)回來的,，回來的時(shí)候會(huì)給你們買新衣服,，還有好多零食，所以你們現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，考出好成績才是對(duì)父母最大的孝順,，爸爸媽媽現(xiàn)在不在，我就是你們的媽媽,?！蓖瑫r(shí)也要對(duì)爸爸媽媽們說：“放心吧，你牽掛的孩子啊,，已經(jīng)長大啦,。”桃李不言,，下自成蹊,。偶爾忍不住感嘆，教師是多么神奇的職業(yè),，那么遠(yuǎn)的`熱情,，讓我淡忘了那么近的憂傷。每一個(gè)清晨,，每一朵向日葵,，每一個(gè)笑臉都將短暫的歲月無限拉長為一條綿延壯闊的河流，清澈著,、奔騰著,、燃燒著、長流不息,。
值此教師節(jié)即將來臨之際,，就讓我代表全體學(xué)生，向在座的各位老師說一聲：“你們辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂”,。
謝謝大家。
教師演講的三分鐘人際關(guān)系演講稿篇二
回到家,，父親依舊是那樣毫無表情地看著她,，滿桌的飯菜，飄得滿屋的香氣,，然后,，她和父親靜靜地坐下，靜靜地吃飯,，飯桌上有的只是碗筷碰撞在一起的聲音,，母親死后，天天如此,，女孩鼻子一酸,，掩住即將落淚的眼睛，輕聲說道：“我做作業(yè)去了”,。
月朗星稀,，漆黑的夜空顯得格外的神秘，像父親的雙眸一樣,，女孩想,?；貞浧鹜眨c媽媽在一起的美好時(shí)光,，女孩覺得心酸,，父親根本就不懂我，我們之間只有沉默,，沉默,，沉默。只是這種生活,，是父女之間的嗎?我們的心好像是兩扇門,，用鎖鎖住，誰都不能了解誰,，誰都不能明白誰,。
女孩想了很多，只是這門,，什么時(shí)候才能打開?
天亮了,，睜開朦朧的睡眼，令女孩又驚奇又震驚,，桌上放著一只憨態(tài)可掬的陶瓷小豬,，小豬的手上拿著一把鑰匙。鑰匙?鑰匙?女孩似乎想到了什么,，小豬下還有一張卡片,，“女兒，生日快樂!”女孩忘了,，父親節(jié)也是自己的生日,。
她沖出家門，風(fēng)一樣的奔跑,，來到花店買了一束鮮花,，回到家后，父親正在準(zhǔn)備早點(diǎn),，陽光透過窗戶照射到父親的頭發(fā)上女孩發(fā)現(xiàn),，父親競有了白發(fā)，父親老了,，真的老了,。
父親轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)了手拿鮮花的的女孩,，“爸,，送給您，父親節(jié)快樂!”父親笑了,，女孩發(fā)現(xiàn)父親那曾經(jīng)神秘的雙眸下其實(shí)隱藏的是愛,，是無私的愛,。
父女緊緊的相擁在一起，心靈的門在這個(gè)美麗的清晨被打開了,。門后是愛溝通的橋梁,。
教師演講的三分鐘人際關(guān)系演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
你們好,！
我常常在思考，我能給學(xué)生什么樣的愛,？愛某個(gè)學(xué)生還是愛某些學(xué)生,？愛聽話的學(xué)生還是愛成績好的學(xué)生？不——這樣的愛是偏愛,！基于責(zé)任,，我的愛不應(yīng)是偏愛，而應(yīng)是博愛,！世界上沒有兩片完全相同的樹葉,，可每一片樹葉都有屬于自己的美；世界上沒有兩個(gè)完全相同的學(xué)生,，可每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的魅力,！在趙勝東的身上，我看到了剛強(qiáng),；在王然的身上,，我看到了包容；在李彤的身上,，我看到了管理,；在金鑫的身上，我看到了樂觀,；在王強(qiáng)的身上,，我看到了積極進(jìn)取……帶著博愛的眼神去看待每一個(gè)學(xué)生，心情由此變得快樂,，教學(xué)由此變得靈動(dòng),，收獲由此變得豐盛。
我常常在思考,，我該給學(xué)生什么樣的愛,？縱容的愛，無奈的`愛,？不——這樣的愛是溺愛,！基于責(zé)任，我的愛不應(yīng)是溺愛,，而應(yīng)是“制”愛,！這里的“制”,，是“克制”的“制”，只有克制的愛才是理性的愛,，只有克制的愛才能讓學(xué)生擁有高尚的情操,、正確的價(jià)值觀！王強(qiáng)是個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的孩子,，他聰明,，有強(qiáng)烈的自尊心和榮譽(yù)感，不允許別人說他,。近年來,，班里許多學(xué)生都不愿意和他在一起玩耍，他張嘴就罵,，伸手就打,，批評(píng)教育后，他竟然振振有辭,。我靜下心來,，耐心地說服同學(xué)們，將心比心,，體諒?fù)鯊?qiáng)的孤獨(dú),；同時(shí)我又耐心地和王強(qiáng)談心，就事論事,，肯定他的優(yōu)點(diǎn),，指出它的缺點(diǎn)。在班級(jí)中,，發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng),，幫助他在班級(jí)樹立威信；發(fā)現(xiàn)他做錯(cuò)了事,，及時(shí)批評(píng),，并幫助他尋找正確地做法，不斷教給他如何交朋友,，怎樣和同學(xué)相處得更融洽,。經(jīng)過多次的這樣痛苦的教育，他悔恨交織,，現(xiàn)在同學(xué)們不再討厭他了,，他打架罵人的次數(shù)也逐漸在減少了。我慶幸,，克制的,、理性的愛戰(zhàn)勝了縱容的、無奈的愛。正是出于責(zé)任,，我時(shí)刻克制著自己對(duì)學(xué)生洶涌澎湃的愛,！
我常常在思考，我必須給學(xué)生什么樣的愛,？面對(duì)孩子們的錯(cuò)誤,，我不隱藏，不忽視,，在保護(hù)學(xué)生自尊心的情況下,，正面引導(dǎo)，批評(píng)他錯(cuò)誤之所在,，那是嚴(yán)肅的愛,；面對(duì)孩子們的歡聲笑語時(shí)，我和他們同歌同舞,，同歡樂,。多年來,，我深深地體會(huì)到：老師是吃良心飯的,。基于那份責(zé)任,，我的愛如陽光般照耀學(xué)生的前程,；我的愛如爐火般溫暖學(xué)生的心靈；我的愛如熾光燈般點(diǎn)亮學(xué)生的理想,！平等,、交流；微笑,、贊美,；分享、欣賞……這一切才是教育的真諦,，才是愛的體現(xiàn),。
于是，我說：“因?yàn)樨?zé)任,，愛不再偏頗,；因?yàn)樨?zé)任，愛不再縱容,；因?yàn)樨?zé)任,，愛不再冷酷！因?yàn)樨?zé)任,，我感到”任重而道遠(yuǎn),！“我親愛的同仁們，讓我們同舟共濟(jì)！以愛為舟,，以責(zé)任為槳,，乘風(fēng)破浪吧！
教師演講的三分鐘人際關(guān)系演講稿篇四
演講稿的格式由稱謂,、開場白,、主干、結(jié)尾等幾部分組成,。在當(dāng)下社會(huì),，越來越多人會(huì)去使用演講稿，那么問題來了,，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢,？以下是小編精心整理的新教師三分鐘演講稿，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好,！
我是xx,，學(xué)校的一名新老師。作為學(xué)生,，我早已經(jīng)畢業(yè)了,，但作為老師，我的學(xué)習(xí)之旅才剛剛開始,。我知道,，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我還有很長的路要走,，也還有很多需要向其他老師學(xué)習(xí)的地方,。所以我一定會(huì)努力的，爭取早日成為一名讓學(xué)生喜歡的老師,，讓學(xué)生能夠?qū)W好知識(shí)的老師,。我希望，同學(xué)們能夠支持我的教學(xué),，在課堂上多跟我互動(dòng),，認(rèn)真聽講，這就是對(duì)我最大的鼓勵(lì),。有了你們的鼓勵(lì),，我一定會(huì)成長得更快。
我知道,，老師最重要的教學(xué)場所就是課堂,。45分鐘的上課時(shí)間,，要想利用好，不僅需要提前備好課,，還需要把握好時(shí)間,，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講多久，都需要把握好,。教師最需要的,，就是掌控時(shí)間的能力，在一節(jié)課的時(shí)間里,，把該講的知識(shí)點(diǎn)都講完,。我現(xiàn)在還不能很好的做到這一點(diǎn)，所以我會(huì)花很多的時(shí)間在備課上,，寫好我的教案,，在上課的時(shí)候爭取不要脫離教案進(jìn)行講課。我在沒有課的時(shí)候,，也經(jīng)常去聽一些資深老師的課,，學(xué)到了很多。這讓我覺得自己離成為一個(gè)好老師還有很遠(yuǎn),，所以我會(huì)繼續(xù)努力的,。
若是課堂枯燥無味，學(xué)生會(huì)沒有學(xué)習(xí)的興趣,，會(huì)經(jīng)常性的分心,，所以我也想了很多的辦法,，讓我的課堂更加的有趣,。這可能是我們新老師比較占優(yōu)勢的地方，我們敢于嘗試,，也有很多的想法,，并且會(huì)付諸實(shí)踐。在教學(xué)的過程中,，我也找到了很多讓課堂變得有趣的方法,。在完成教學(xué)任務(wù)、傳授給學(xué)生知識(shí)的基礎(chǔ)上,，盡可能的讓課堂變得有趣,，這是我的目標(biāo)，也是我以后努力的方向,。我希望我的學(xué)生是全面發(fā)展的,，所以雖然傳授知識(shí)很重要，但其他的也不能忽略,。
我知道,，要想成為好老師,，我還需要積累經(jīng)驗(yàn)，也還有很多的東西要學(xué),。之后我會(huì)更加的努力,，不斷的提高自身的教學(xué)水平，讓學(xué)生能夠更好的獲取知識(shí),、掌握知識(shí),，在輕松學(xué)習(xí)的同時(shí)，也能夠取得一個(gè)好的成績,。雖然我現(xiàn)在還是一名新老師,，但我相信，我一定能夠成長成為一個(gè)好老師的,。我會(huì)多向?qū)W校里的優(yōu)秀教師請教,，學(xué)習(xí)更多的教學(xué)方面的知識(shí)。我也會(huì)多閱讀一些教育的書本,，讓自己更加的了解教師這一個(gè)崗位,，把教師的工作做好，肩負(fù)起身為一個(gè)教師的責(zé)任,。
謝謝大家,！
教師演講的三分鐘人際關(guān)系演講稿篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：
大家好,！
我叫xx,，剛剛來到xx中學(xué)這里不久，我確實(shí)還是有非常大的提高,，作為一名新教師我也是做好了很多心理準(zhǔn)備,，希望能夠在接下來的工作當(dāng)中把這份工作做的更好，想要成為一名合格的高中教師我還是需要有更多的進(jìn)步,，我也需要好好的請教周圍同事,，對(duì)自己的工作能力我還是需要有進(jìn)一步的提高，剛剛來到xx中學(xué)這里,，我當(dāng)然應(yīng)該要對(duì)工作認(rèn)真一點(diǎn),，只有在工作當(dāng)中妥善的處理好這些細(xì)節(jié)的事情才能夠讓自己保持好的方向，即將正式開始的工作,，我也是非常期待的,，過去的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我很有信心在這里教導(dǎo)好學(xué)生,。
開始的教育工作已經(jīng)有五年的時(shí)間了,，但是相對(duì)這個(gè)職業(yè)來講我還是經(jīng)驗(yàn)較少的，還有很多方面需要和別的老教師請教,，豐富自己的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，作為一名高中學(xué)生在以后的工作當(dāng)中,，我還需要做的更好，在過去幾年的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是有非常多需要進(jìn)步的地方,，高中階段的教學(xué)工作當(dāng)中我還是有非常多的事情要去做的,，我認(rèn)為自己是非常榮幸的，能夠來到xx中學(xué)這里工作,，這里的學(xué)生們都是優(yōu)秀的,，在過去幾天的接觸當(dāng)中，我對(duì)這一點(diǎn)是非常堅(jiān)定的,，學(xué)生們學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),，這還是對(duì)我有很大的吸引力，高中階段的學(xué)習(xí)是比較緊張的,，我也一定會(huì)把自己的教學(xué)能力提高上去,。
希望能夠在接下來的工作當(dāng)中處理好教學(xué)工作，也請各位的同事們在接下來工作當(dāng)中多多關(guān)照,，畢竟我來到xx這里也不是很久,，還是有很多不懂的地方，自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也是比較少,，又不懂的以后還需要請教各位老師們,，能夠來到xx中學(xué)這里教學(xué)已經(jīng)讓我感覺非常的幸運(yùn)了，認(rèn)識(shí)大家更加是讓我激動(dòng)的事情,，作為一名高中教師我還有非常多的事情應(yīng)該去,，在這一階段的工作當(dāng)中我還需要更加的努力，對(duì)于接下來我需要好好的規(guī)劃一下自己的工作,，以后很長一段時(shí)間都會(huì)在xx中學(xué)這里任教,，作為一名數(shù)學(xué)教師我會(huì)不斷的完善教學(xué)方式，讓學(xué)生們能夠快速明了的掌握,，這也是我一直以來對(duì)自己的工作的態(tài)度,，我是很有信心,，以后在教學(xué)工作當(dāng)中這些都是我應(yīng)該做好的準(zhǔn)備,，只有努力的提高自身的工作能力才能夠得到認(rèn)可，教育好學(xué)生們,，這個(gè)過程雖然比較的艱辛,，但是我一定會(huì)用心去做好的。
教師演講的三分鐘人際關(guān)系演講稿篇六
各位老師：
大家好,！
做了一名教師,，使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風(fēng),、濃濃的花香之中,；做了一名教師使我感受到教師的一言一行,，甚至一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，就能撥動(dòng)那一個(gè)個(gè)美妙的心弦,，帶給孩子們無限的快樂,；做了一名教師，使我擁有無數(shù)顆純真的童心,，給予我真誠無私的愛和關(guān)懷,，“老師，我喜歡您,，真的……”面對(duì)這一陣陣稚嫩的話語,，我在心中一遍遍反復(fù)詢問自己：“我該怎樣做一名好教師……”
做一名好教師，就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心,，在孩子面前展開一片想像的天地,，打開知識(shí)的大門，給孩子們的童心抹上了七彩,，面對(duì)童心,，教師更應(yīng)該有童心一顆，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，教師的童心應(yīng)始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動(dòng)，直到永遠(yuǎn),。
做一名好教師,，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識(shí)，而忽視對(duì)孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng),，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果,，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個(gè)角度來說,，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識(shí)的傳授,，離開了豐富、健康,、有用的知識(shí),，要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的，因此,，只有科學(xué)地把握好教書育人的關(guān)系,，并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工作中去，才是一個(gè)合格,、稱職的好教師,。
要嚴(yán)格的要求孩子對(duì)好的行為進(jìn)行表揚(yáng)對(duì)不良行為提出批評(píng)并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好更不是冷冰冰的嚴(yán)厲俗話說：“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜才能成為甘露?！敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L,。
做一名好教師,，自己要時(shí)時(shí)、處處,、事事嚴(yán)格要求自己,，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模,，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界,，維護(hù)他們的自尊心，發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西,，能使他們體驗(yàn)到教師對(duì)他們的愛,。
做一名好教師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹立現(xiàn)代教育觀,、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀,，面對(duì)未來的信息社會(huì),，教師應(yīng)首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式,，由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向,，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能,。
做了一名教師,，或許我永遠(yuǎn)也沒有萬眾矚目、鮮花簇?fù)淼臅r(shí)刻,；或許我會(huì)永遠(yuǎn)平凡而清貧,，但是我卻每天被孩子們簇?fù)碓谥虚g，遠(yuǎn)離世俗的喧囂,，享受到了孩子們的歡笑,，面對(duì)無數(shù)張純真的笑臉，面對(duì)一雙雙純潔無邪,、充滿信任的目光,，無論再苦，我也心甘情愿地付出與承受,。我想我是幸福的,，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊膼郏沂歉挥械?，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊氖澜纭Ｎ以谶@片神圣的土地上耕耘,，灑下辛勤的汗水,，我竭盡全力地去爭取做好一名好教師,，用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”，因?yàn)槲蚁嘈?，我?付出不會(huì)白費(fèi),，今天的一株株幼苗，將是明天一棵棵的參天大樹,，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈(zèng),。
教師演講的三分鐘人際關(guān)系演講稿篇七
今天是新中國成立xx周年的大喜日子，作為一名優(yōu)秀的黨員教師,，我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑,，因?yàn)樽约菏且幻麉⒓庸ぷ髦挥兴哪甑那嗄挈h員，工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績,，而在座的許多老黨員愛崗敬業(yè),，將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)，與你們相比,，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。
剛畢業(yè)的時(shí)候，由于學(xué)校的人事變動(dòng),，我被臨時(shí)安排擔(dān)任高一的班主任,，那時(shí)學(xué)校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)任班主任。說老實(shí)話,，當(dāng)時(shí)我猶豫過,，因?yàn)樽约簩?duì)業(yè)務(wù)還很生疏，怕當(dāng)班主任分散了精力,，另外也怕班帶不好影響自己今后的工作,。但一名黨員的責(zé)任不允許我向組織討價(jià)還價(jià)，只有下決心將工作做好,。
我認(rèn)為共產(chǎn)黨員在任何時(shí)候,，任何歷史條件下都應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用，保持先進(jìn)性,，這是毋庸置疑的,。但在不同的歷史時(shí)期，其先進(jìn)性的內(nèi)涵又不完全一樣?，F(xiàn)在是和平年代,，并不需要我們每個(gè)黨員都用生命去實(shí)踐這種先進(jìn)性，也不可能每個(gè)人都干出一番驚天動(dòng)地的業(yè)績,，只要我們立足本職崗位,，時(shí)刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事,，都以三個(gè)代表的要求為標(biāo)準(zhǔn),，都是為國家、為集體,，那就不失其先進(jìn)性,。
作為一名黨員，一名教師,，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的,，工作四年當(dāng)中，有歡笑,，也有眼淚,，但什么時(shí)候我都沒有退縮，我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄,，一件事要么不做,，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事,，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé),，去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對(duì)教育事業(yè)的忠誠。忠誠,，是一面鏡子,，映照著每個(gè)黨員的行為，映照著人心向背,；忠誠,，是人的一種境界，更是一種行動(dòng),。
在這里,，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。
在人生的辭典里,，愛一詞最為廣博而深?yuàn)W,，但在每個(gè)人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體,。有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道,，教育學(xué)生的方法是愛，以前我沒有意識(shí)到這點(diǎn),，直到發(fā)生一件小事,。我想這就是心理學(xué)上講的愛的遷移吧，我只付出了一點(diǎn)點(diǎn)卻贏得了一名學(xué)生一生的愛戴,。
從這件事上我體會(huì)到了用真心去愛你的學(xué)生竟能得到如此豐厚的心靈回報(bào),，而這是只有我們教師才能擁有的精神財(cái)富。就為了學(xué)生的這份純真的愛戴之情，也為了一名教師的神圣職責(zé),，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠之心,，我必須傾盡全力的去努力工作,。
在工作中,，我時(shí)時(shí)刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員,，必須嚴(yán)格要求自己,。在炎熱的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一會(huì)兒,，可是不行,，我要按時(shí)去班級(jí)進(jìn)行午檢,；在大雪紛飛的寒冬，我也想每天晚到學(xué)校一會(huì),，可是也不行,，學(xué)校要求班主任七點(diǎn)之前必須到校；上完晚自習(xí)回家又困又累,，可第二天的課還沒備完的時(shí)候,，我也想，算了,，明天馬馬乎乎對(duì)付一下得了,，可是也不行，知識(shí)的傳授豈容半點(diǎn)馬虎,；去年高三的時(shí)候,，星期六我本來沒有課，但我不放心學(xué)生,，總是早上到學(xué)?？纯丛僮摺?dāng)我做所有這一切的時(shí)候，我知道我在用自己的行為為學(xué)生樹立榜樣,，它的作用勝過千言萬語,。
有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè),。是的,，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡單的時(shí)間和量來衡量,，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂,。做了教師我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅衾@，多少次半夜醒來,，夢境中全是學(xué)生,。而且要教育好學(xué)生，你面對(duì)不只是一名學(xué)生，而是他的整個(gè)家庭,，他的家庭背景,，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神,。
班級(jí)里最容易出狀況,，同時(shí)也是最需要關(guān)心的莫過于那些單親或父母離異的學(xué)生。
說句心里話,，為學(xué)生所做的一切,，我從沒想過什么回報(bào)，只是出于一名教師的責(zé)任感,，出于一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠,。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無論做什么工作我都會(huì)永遠(yuǎn)懷著這份忠誠之心,。最后,，祝愿偉大的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛！
教師演講的三分鐘人際關(guān)系演講稿篇八
老師,，親愛的同學(xué)們：
你們好!
“當(dāng)生命碰出亮光,，載著一路歡歌，學(xué)校,，又多了一群逐夢少年,。伸出你的手吧，帶上我的微笑,，迎著晨曦,，從今天開始，我們共同出發(fā),?！边@是一首美妙的歌曲，今天,，稻谷飄香,，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節(jié),，我們很高興地迎來了你們——五位術(shù)業(yè)有專攻的美女老師和一百四十多位七年級(jí)的新同學(xué),。昨天，你們從夢想起飛的地方走來,，帶著父老鄉(xiāng)親的囑托,，懷著成就一番事業(yè)的理想和對(duì)知識(shí)的渴盼，來到x中心學(xué)校,，這個(gè)飛得更高,，看得更遠(yuǎn)的地方,。也許，你們剛剛還是胸懷大志的青年,、少年,，但現(xiàn)在，在這里,，你們的理想將會(huì)完美實(shí)現(xiàn)!
回顧x中心學(xué)校的過去,，這是個(gè)光榮輝煌的學(xué)校，她師資雄厚,，環(huán)境優(yōu)雅,，在過去的年月中,，為x的提高,，經(jīng)濟(jì)的騰飛培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才。他們有教壇新星,，科海英模,，有技術(shù)能手，致富標(biāo)兵,。近些年,，我校中考成績連續(xù)多次位居全縣前列，尤其是今年,，我們學(xué)校以62人考入省級(jí)示范高中以上學(xué)校而刷新了我校中考的歷史,。這是我們x中心學(xué)校師生的光榮，更是我們x全體百姓的榮光,。在此,，請?jiān)试S我代表x中心學(xué)校的老師、學(xué)生和x每一位普通的百姓向我校畢業(yè)班的全體老師道一聲：謝謝你們!你們辛苦了!
同學(xué)們,，未來屬于你們,，那里有你們渴盼的知識(shí)甘露，那里有你們辛勤過后的.欣慰和歡喜,。不經(jīng)風(fēng)雨,，怎能見彩虹，在這里,，你們要發(fā)奮學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研，五彩斑斕的新世紀(jì)畫卷將由你們書寫,。"人間春色本無價(jià)筆底耕耘總有情,。"甘將心血化時(shí)雨潤出桃花片片紅"."作為老師我們早已做好準(zhǔn)備我們愿傾己所有全力以赴。為你們而工作,，為你們而奮斗,?？鞓分銈兊目鞓罚腋Ｖ銈兊男腋?你們的成功才是我們最大的幸福!
同學(xué)們,，愿你們能以時(shí)代重任為己任,，努力拼搏，積極進(jìn)取,，用自己優(yōu)異成績回報(bào)社會(huì),，用自己飽蘸深情的畫筆去勾勒美好的明天，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,，祝老師們愉快!
教師演講的三分鐘人際關(guān)系演講稿篇九
老師,，一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢,。那你知道哪些三分鐘教師演講稿?下面本站小編為你整理了幾篇三分鐘教師,。
希望對(duì)你有幫助。
我覺得世界最遙遠(yuǎn)的距離是知與行的距離,，是說到與做到的距離,，是承諾與履行的距離。作為建設(shè)銀行的員工,，它的繁榮興旺離不開我們的勤勞實(shí)干,，而勤勞實(shí)干必須要做到知行合一。
那么知行合一是什么呢?明武宗正德三年(1508),，心學(xué)集大成者王明陽在貴陽文明書院講學(xué),，首次提出知行合一說。王陽明說：“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成。若會(huì)得時(shí),，只說一個(gè)知,，已自有行在;只說一個(gè)行，已自有知在,。知決定行,，行落實(shí)知，知是行的開始,，行是知的完成,。知行合一的意思是知和行根本就是一個(gè)東西的兩個(gè)方面，而不是兩個(gè)東西,。知之真切篤實(shí)處,，即是行;行之明覺精察處，即是知,。知行功夫,，本不可離,。”說的可能有點(diǎn)繞,，舉個(gè)例子,，中國作為禮儀之邦，不管是古代的六禮,、七出,、三不去，抑或是略顯糟粕的三從四德還是現(xiàn)代我國精神文明建設(shè)中的八榮八恥,、社會(huì)主義榮辱觀,，無不教導(dǎo)著禮怎樣做，耳濡目染眾人多少都知道一點(diǎn),，可這些意識(shí)存在于腦海里就算懂禮了嗎?反之那些每天能做到卻不知道算做禮的范疇是不是又算不懂禮呢?答案是否定的,，當(dāng)你認(rèn)知了禮，你就必然會(huì)去做到,，你若只停留于嘴口之間,，便不算真的認(rèn)知了禮。
王陽明所謂的“知行合一”,，最開始是停留在道德意識(shí)和道德實(shí)踐的關(guān)系方面，是要使良知時(shí)刻關(guān)照著人的行為和心理,，使人不會(huì)失其本心,，不會(huì)讓意志為外物所動(dòng)搖，淪為外物的奴隸,。他的這一理論對(duì)于對(duì)于當(dāng)下我們實(shí)際工作,、對(duì)于我行發(fā)展又有怎樣的借鑒呢?我覺得要做到兩點(diǎn)：
堅(jiān)持知行合一，我心有主,。銀行的風(fēng)險(xiǎn)控制是一個(gè)永遠(yuǎn)不能忽視的話題,，就像一個(gè)水庫蓄水量的多少不僅在于它的高度以及寬度，更在于周身是否有漏水的可能,。換句話說能把內(nèi)控合規(guī)做好,，其實(shí)也就為我行的進(jìn)一步發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在法學(xué)領(lǐng)域,，不作為也是一種行為,。要實(shí)干興行，必須要做到有所為有所不為,。面對(duì)金錢,、權(quán)力、美色的誘惑,，要算好經(jīng)濟(jì)賬,、事業(yè)賬,、感情帳，面對(duì)高息借貸,、大額博彩,、過渡資金、代客交易等違規(guī)行為要堅(jiān)決徹底地大聲說”no!”
堅(jiān)持知行合一,，貴在落實(shí),。歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們“空談費(fèi)事，實(shí)干興行”,，似趙括紙上談兵只能淪落衰敗,，唯有真抓實(shí)干才有走向興旺。xx屆三中全會(huì)以來,，金融改革的浪潮滾滾襲來,，對(duì)于我行是前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們只有把滿腔的熱血和全情的精力投入到關(guān)注每一次接待客戶是否使用了更加標(biāo)準(zhǔn)的手勢,、是否布置了更為舒適的環(huán)境,、是否綻放了更為迷人的微笑、是否呈現(xiàn)出更為專業(yè)的營銷,，只有這些實(shí)實(shí)在在地做好做到位了,，才能不斷拓展業(yè)績，更上一層樓,，才能完成為客戶提供更好服務(wù),，才能為股東創(chuàng)造更大價(jià)值，才能為員工搭建更廣闊平臺(tái),，才能為社會(huì)承擔(dān)更全面企業(yè)責(zé)任,。
三從四德論…我覺得如果說金融銀行業(yè)是一塊戰(zhàn)場的話，我們必須穿上風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的防彈衣,，手持迷人微笑核武器,，領(lǐng)會(huì)知行合一，實(shí)現(xiàn)實(shí)干興行的意義,。
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
你們好!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷,，那是蒼鷹對(duì)錘煉它長空的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)刻貫穿其中,。
教師是太陽底下神圣的職業(yè),。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,，的確如此。對(duì)于我們成長而言,，老師是文化的傳播者,，帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處?老師是我們的朋友,，尊重、理解,、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,，言傳身教，使我們終身受益,。
用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功，用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對(duì)老師的感恩,。
感恩，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí),，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,，更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師,，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨，滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,，年年平安!
我的演講完畢,，謝謝大家!
同學(xué)們：
出處 m.sevw.cn
大家好!
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對(duì)你吝嗇幸福,，卻讓痛苦折磨著你,，日日夜夜，疲憊不堪,，換來的只是滾燙的淚珠,。但苦盡甘來后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗,，你會(huì)看清,，上帝是公平的，磨難也是一種財(cái)富,。
曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗(yàn),。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來,，讓紅羊沒有敵人,。照理說，紅羊應(yīng)該是悠閑自得,、快樂地生活了,，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸帄Z一小片土地,、甚至一棵青草而搏斗,，由原來一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,，過去那種矯健,、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且,，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少,。是什么原因呢?因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動(dòng)物,，而自相殘殺直至消亡,，失去了危機(jī)，同時(shí)也失去了生機(jī),?？梢姡谏鷳B(tài)環(huán)境中,，沒有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng),。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語,、日語,、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí),，也將挫折化為了動(dòng)力,，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難,。
人生如一塊璞玉,，這是上帝賜予你最大的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣,，也許痛苦過后便是幸福,，這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉,，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品,。
同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折,、困難時(shí),，不妨想想，上帝是公平的,，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富,。
謝謝大家!
教師演講的三分鐘人際關(guān)系演講稿篇十
我叫___，女,，今年22歲,，是__學(xué)院__系__專業(yè)的本科生，畢業(yè)在即,，真誠的希望能夠成為貴校的一員,。
大學(xué)四年，我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭,，在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn),，不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐技能，并且在此基礎(chǔ)上,，不忘拓展自己的知識(shí)面。因?yàn)槲抑涝诖髮W(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程,。所以為了更好適應(yīng)日后的工作,，我還不斷地充實(shí)自己，參加了大學(xué)英語等級(jí)考試,，并順利通過;努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件;參加韓語培訓(xùn)班,，現(xiàn)在能夠用簡單的韓語與人交流;參加中學(xué)生心理健康c級(jí)培訓(xùn)并且順利獲得證書。
同時(shí)，為了全面提升個(gè)人素質(zhì),，我積極參加各種活動(dòng),，積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，參與了院廣播臺(tái)編輯工作,，校園采訪工作,，并且被評(píng)委院的優(yōu)秀新聞工作者;參加了系的辯論比賽，鍛煉了自己的口才和邏輯能力,，相信這些經(jīng)歷會(huì)給我在以后的教學(xué)工作有極大的幫助,。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，希望貴校能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜它,，并全力以赴,，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷,，誠祝工作順利!
教師演講的三分鐘人際關(guān)系演講稿篇十一
又是盛夏，我靜靜的坐在窗臺(tái)上,，看著滿天的星星對(duì)我眨眼睛,。
閉上眼，老把老媽出現(xiàn)在眼前;張開眼,，還是滿天的星星……,。
手機(jī)響了，老爸的短信：乖乖,，睡了嗎?
回復(fù)：還沒,，在看星星，今晚的星星特多,。
媽媽：很晚了,，快睡吧!不然明天會(huì)起不來的。12點(diǎn)多了,，趕緊睡吧啊,。
回復(fù)：知道了，媽,，火車開到哪了?
媽媽：沈陽,，寶貝睡吧啊。
回復(fù)：知道了,，晚安!
我沒有睡,，我知道即使躺下也睡不著。眼淚又一次劃過臉頰，這該死的眼淚,，說過多少次,，爸媽離開時(shí)不可以掉眼淚，免得他們擔(dān)心,，可是還是哭了,。
手機(jī)又響了，看著屏顯上那兩個(gè)熟悉的字眼,，我的拇指不聽話的按下通話鍵,。“喂爸爸,，有事嗎?”“還在看星星嗎?”“嗯,。”“今晚的先星星好多啊!”“嗯,?！薄袄习趾湍阋黄鹂春脝?”“爸爸，別待時(shí)間太長,，火車連接處有風(fēng),。”“我女兒就是細(xì)心,，這都聽得到,。”“還不是和您一樣,。對(duì)了,，媽媽呢?”“剛剛補(bǔ)到臥鋪，睡下了,?！薄芭丁,！薄敖裢淼男切呛枚嗪闷裂?”“嗯!
因?yàn)槊恳活w行星都代表著一個(gè)人,。”“那我女兒一定是最漂亮的那顆!”“那您一定就是掛滿星星的天空咯!”“哈哈哈……”
……,。
“晨,，擦干眼淚，記住,，爸爸愛你”
爸爸在女兒面前的笑聲永遠(yuǎn)都是爽朗的,，女兒也應(yīng)該是。爸爸,，我會(huì)記住的，一定會(huì)，因?yàn)槲乙矏勰?
后記：
溝通因?yàn)橛袗?，愛自心靈而來,。
教師演講的三分鐘人際關(guān)系演講稿篇十二
親愛的老師們，親愛的孩子們：
大家早上好,！
我叫辛夷林,。我是一班的一個(gè)孩子。每周一早上,，我們幼兒園舉行升旗儀式,。
今天是新學(xué)期的第一次升旗儀式。我們的孩子邁著整齊的步子來到五星紅旗前,，我的心里很激動(dòng),。我想每個(gè)人的感受都和我一樣。
從幼兒園的小哥哥小姐姐到大哥哥大姐姐,，我們的知識(shí)日益豐富,；我們的能力是一步步提高的；我們的每一次進(jìn)步和成功,，都離不開親愛的老師,，陪伴我們成長的，是你們的細(xì)心呵護(hù)和教誨,。在那里,，我代表所有的孩子向老師說“謝謝”
新學(xué)期，我們迎來了很多新朋友,，我們的大哥大姐們也將煥然一新,。請放心，我們會(huì)大膽參加各種活動(dòng),，會(huì)得到更多的提高,。
請放心，我們會(huì)努力學(xué)習(xí),，天天向上,。給弟弟妹妹們樹立好榜樣！
我希望孩子們在新學(xué)期學(xué)到更多的技能,。
教師演講的三分鐘人際關(guān)系演講稿篇十三
老師們,，同學(xué)們：
帶著夢想，帶著期待,，20xx年的夏天,，我來到了鴨子口這個(gè)靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯,。初涉教壇的我可以說是意氣風(fēng)發(fā),、豪情萬丈,，對(duì)、對(duì)學(xué)生充滿了無限的熱望,。正如當(dāng)時(shí)一位同事所說：“我兩手空空而來,，我懷著滿腔赤誠而來?！?/p>
從教的生活是清苦的,，更是快樂的。當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候,，當(dāng)我檢查寢室的`時(shí)候,，當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候，我奉獻(xiàn)著,，我是快樂的;當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時(shí)候,，當(dāng)我收到學(xué)生來信的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生來看我的時(shí)候,，我收獲著,，我是幸福的。我用我的智慧,，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華,。過去的八年，是我激情燃燒的歲月,，是我人生中最燦爛的一段時(shí)光,，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭,，是人類靈魂的工程師,，但我可以這樣自豪的說：“我無愧我的學(xué)生，我無悔我的選擇,?！币?yàn)檎\實(shí)做人，踏實(shí)做事,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，是我一貫的準(zhǔn)則。
楊柳枯了又青了,，桃花開了又謝了,，燕子去了又來了，學(xué)生來了又走了,，我卻還堅(jiān)守在這兒,，守著我們的樂士，守著我們的精神家園,。山還是那座山,，河還是那條河,，日子就這樣過著，平凡卻不平淡,。一切都好像沒有變,，變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的,，是我依舊年輕不變的情懷!
八年前的某一天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞,，慶幸“長大后我就成了你”,，八年后的今天，我依然在這里訴說自己的成長經(jīng)歷,，真是別有一番滋味在心頭,。
不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜,，我們已經(jīng)走過了如歌的青春,。但我的從教之路依然遙遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”!
教師演講的三分鐘人際關(guān)系演講稿篇十四
老師們,，同學(xué)們：
非常高興和大家一起來感受我們——青年教師的豪邁情懷，我叫田玲,，宜都師范,。
曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過，也曾為我的工作傷心過,，因?yàn)槲姨ど狭宋以静幌矚g的職業(yè),，做了一個(gè)很清貧的老師，我無數(shù)次的哭泣我的選擇,，可就在無數(shù)的悲傷中我又得到了安慰,，每當(dāng)我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識(shí)的海洋暢游的孩子時(shí)，我的那顆漂浮的心靜了,，慢慢的我也從實(shí)踐中感受到老師的驕傲,，他象春蠶、象蠟燭無悔的奉獻(xiàn)自己,，我看到那數(shù)不盡的老師無怨無悔的,，用自己的`青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔，也正是他們用自己的行動(dòng),，用生命的痕跡激勵(lì)者我們這些后來人,，我由不情愿到情愿，由情愿到全身心的熱愛這個(gè)工作,，因?yàn)槲乙芽吹?，生命的意愿不止于功利,，雖然吃飯為了生活，但是活著絕不是為了吃飯,，生活中許多微小中藏有博大,，短暫中孕育永恒，而教師是這樣一種職業(yè),。
我知道做教師很累,、很苦，但為了自己的理想,，我依然會(huì)去追求,，去洶涌的海浪中搏擊，去險(xiǎn)惡的高山攀登,，也許有暴風(fēng)雨,，驚濤駭浪，也許道路崎嶇,，但我依然會(huì)用歡笑,、用歌聲去填坎坷，我會(huì)用歡快的笑聲迎接初升的太陽,，我會(huì)用放飛的心去面對(duì)我的工作,、生活。
是啊!人人都渴望事業(yè)成功的喜悅,，人人都渴望如錦的前程,，為此，我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華,，我明自此刻在這演講臺(tái)的我還是一個(gè)代課教師,，但是我相信我會(huì)在機(jī)遇來到的時(shí)刻搏一搏，努力使自己成為一個(gè)合格的人民教師,。雖然我明白不是所有的種子會(huì)在春天發(fā)芽,，不是所有的付出會(huì)得到回報(bào)，不是所有的歌都唱在溫馨的時(shí)刻,，但我知道我會(huì)在付出中放飛自己,，我會(huì)在無數(shù)次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟,，面對(duì)現(xiàn)在的一切我會(huì)去追求,，去開拓。
朋友們,，放飛自己,，是對(duì)理想的追求;放飛自己，是對(duì)生命的演繹!
教師演講的三分鐘人際關(guān)系演講稿篇十五
我是一棵樹,，童心做種子,。
剛剛加入幼兒園這個(gè)集體時(shí),，資歷淺薄，但我依然覺得富有,，因?yàn)槲易孕抛约旱耐倪€在,。時(shí)時(shí)刻刻跟孩子在一起，我用自己的童心與他們的童心交匯碰撞,，撞出過太多五彩斑斕的火花,。
2010年的冬天，印象最深刻的是當(dāng)時(shí)和煦的陽光,?！袄蠋熇蠋煟覀円黄饋磲烎~吧!”小小的郁郁顛顛的跑了過來,。“釣魚?去哪里?”我驚異的很,。郁郁了指不遠(yuǎn)處的彩色滾筒,。我心中一樂，立馬領(lǐng)會(huì),，趕緊跑過去把橫躺的滾筒豎起來,。我們大家圍著滾筒的圓口，釣起魚來,。滾筒里真的有魚嗎?當(dāng)然!這個(gè)海洋里面藏了太多屬于孩子的想象,，那么多五顏六色小魚在游著，我看到了,。
那個(gè)冬日的午后,，我和孩子徒手釣了許多各種各樣的魚。陽光真暖,，孩子“滿載而歸”的笑臉,，真甜。
我可以沒有安徒生,、格林兄弟的才華,，但我可以擁有孩子們一樣的童心，和孩子們一起嬉戲,、學(xué)習(xí),，用他們的眼光去看待一切，對(duì)孩子設(shè)身處地的想象,、理解和愛,。在這個(gè)童話世界里，我永遠(yuǎn)是孩子中的一員,，讓他們感到我和孩子們是同一棵樹上兩片相同的葉子,，在風(fēng)中吹拂著相同的韻律,。可以說,，沒有比找到自己的知己更能令人感動(dòng)的事了,，孩子亦是如此。
行走在童心的世界,，我倍感驕傲與自豪,，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂,。
我是一棵樹,，愛心是枝干。
小樹在一個(gè)充滿陽光的環(huán)境里生長的很快,，長出枝干更是愈發(fā)健壯,。小樹懂得回報(bào)，它會(huì)努力把自己得到的陽光,，不斷地用愛的方式播散給身邊的孩子們,。
碩碩又悄悄趴在窗前向著幼兒園的大門張望。每次看到他這樣淚眼婆娑的樣子,，我都特別心疼,。試想，哪個(gè)孩子愿意離開自己的媽媽呀,。我輕輕蹲在他身旁,，“碩碩，你閉上眼睛,，想想媽媽的樣子,，然后摸摸我的臉，試試看,，我們兩個(gè)哪里一樣好嗎?”碩碩抽泣著,，但是依然很聽話的摸著我的鼻子，耳朵,，額頭,。“老師,，媽媽的臉和你的一樣瘦,，還有鼻子不太一樣，媽媽的小,，媽媽的頭發(fā)長一點(diǎn),，可是嘴巴一樣軟。”他閉著眼睛一邊摸一邊語無倫次的描述著,?！鞍ミ海T碩,，我真高興,，我有跟你媽媽一樣的軟軟的嘴和瘦臉”。我開心的親了他一下,，碩碩也頓時(shí)笑了,。后來的日子里，他們又共同發(fā)現(xiàn)了我和媽媽有一樣的白白的牙齒,，短短的指甲,，響亮的笑聲，小小的腳丫,?？粗T碩調(diào)皮的鬼臉兒，我笑了,。一樣的地方太多了,，又怎能數(shù)的清，老師跟媽媽一樣關(guān)注你的成長,，關(guān)注著你的喜怒哀樂。
愛是教育的基礎(chǔ),。這就是愛的力量吧,，原來老師跟媽媽有那么多一樣的地方。這從孩子的嘴里說出來,，真動(dòng)聽啊,。
教師演講的三分鐘人際關(guān)系演講稿篇十六
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好,！
我是xx,，學(xué)校的一名新老師。作為學(xué)生,，我早已經(jīng)畢業(yè)了,，但作為老師，我的學(xué)習(xí)之旅才剛剛開始,。我知道,，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我還有很長的路要走,，也還有很多需要向其他老師學(xué)習(xí)的地方,。所以我一定會(huì)努力的，爭取早日成為一名讓學(xué)生喜歡的老師，讓學(xué)生能夠?qū)W好知識(shí)的老師,。我希望,，同學(xué)們能夠支持我的教學(xué)，在課堂上多跟我互動(dòng),，認(rèn)真聽講,，這就是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。有了你們的鼓勵(lì),，我一定會(huì)成長得更快,。
若是課堂枯燥無味，學(xué)生會(huì)沒有學(xué)習(xí)的興趣,，會(huì)經(jīng)常性的分心,，所以我也想了很多的辦法，讓我的課堂更加的有趣,。這可能是我們新老師比較占優(yōu)勢的地方,，我們敢于嘗試，也有很多的想法,，并且會(huì)付諸實(shí)踐,。在教學(xué)的過程中，我也找到了很多讓課堂變得有趣的方法,。在完成教學(xué)任務(wù)、傳授給學(xué)生知識(shí)的基礎(chǔ)上,，盡可能的讓課堂變得有趣，這是我的目標(biāo),，也是我以后努力的方向,。我希望我的學(xué)生是全面發(fā)展的,，所以雖然傳授知識(shí)很重要,，但其他的也不能忽略,。
我知道,，要想成為好老師，我還需要積累經(jīng)驗(yàn)，也還有很多的東西要學(xué),。之后我會(huì)更加的努力，不斷的提高自身的教學(xué)水平,，讓學(xué)生能夠更好的獲取知識(shí)、掌握知識(shí)，在輕松學(xué)習(xí)的同時(shí)，也能夠取得一個(gè)好的成績,。雖然我現(xiàn)在還是一名新老師,，但我相信，我一定能夠成長成為一個(gè)好老師的,。我會(huì)多向?qū)W校里的優(yōu)秀教師請教，學(xué)習(xí)更多的教學(xué)方面的知識(shí),。我也會(huì)多閱讀一些教育的書本,，讓自己更加的了解教師這一個(gè)崗位，把教師的工作做好,，肩負(fù)起身為一個(gè)教師的責(zé)任。
謝謝大家,！
教師演講的三分鐘人際關(guān)系演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：
大家好,！
我叫,，是一名教師,，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒》。
我作為一名黨員教師,，深感肩上的責(zé)任之重大。所謂：“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也,?！苯處熥鳛槿祟愳`魂的工程師，不僅是學(xué)生增長知識(shí)的導(dǎo)師,，是人類思想文化的傳播者,，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者,，思想的啟迪者,，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者,。
黨員教師,，不僅僅要學(xué)習(xí)作為榜樣的革命時(shí)期的英烈，沖鋒在前,，視死如歸,；要學(xué)習(xí)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的勞動(dòng)模范，吃苦在前,，享樂在后,；更要學(xué)習(xí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)時(shí)期的人民公仆，黨在心中,，人民利益高于一切,。“平常時(shí)期看得出,，要害時(shí)刻站得出,，危難時(shí)刻豁得出”，這是我們黨員在不同時(shí)期所應(yīng)表現(xiàn)出來的與群眾不同的時(shí)代本色,。在我們身邊有許多默默無聞,、任勞任怨的優(yōu)秀黨員，他們無私地奉獻(xiàn)著自已的青春,，為教育事業(yè)嘔心瀝血,，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的活生生的教材,。從他們的身上,，我看到了許多閃光點(diǎn)，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力,。他們是黨員中的優(yōu)秀者,，是教師中的佼佼者。
要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神,，要畢生忠誠黨的教育事業(yè),。其次,，要用真愛去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛備至,，而對(duì)“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),，加以充分的肯定和激勵(lì),，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,，他就會(huì)把教師當(dāng)成知心朋友,，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師,，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模,，身教重于言教,，孔子曰：“其身正,，不令則行,；其身不正,，雖令不從,。”因此幽默風(fēng)趣的談吐,，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度,，扎實(shí)淵博的知識(shí),，如同和煦的陽光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖,、舒暢,、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，從而產(chǎn)生對(duì)教師的信任感,，尊敬感，即“親其師,，信其道”,。
作為一名黨員，一名教師,，我的大部分生活都是和學(xué)生聯(lián)系在一起的,。工作十年當(dāng)中，有歡笑,，也有眼淚,，但什么時(shí)候我都沒有退縮，我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄,，一件事要么不做,，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事,，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé),，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠。忠誠,，是一面鏡子,，映照著每個(gè)黨員的行為，映照著人心向背,；忠誠,，是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。
在工作中,，我時(shí)時(shí)刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員,，必須嚴(yán)格要求自己。有人說,，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè),。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到,，教師的工作不能用簡樸的時(shí)間和量來衡量,，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅衾@,，多少次半夜醒來,，夢境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生,，你面對(duì)的不只是一名學(xué)生,，還有他的整個(gè)家庭，他的家庭背景,，他的成長環(huán)境,，你要關(guān)注的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。
教師演講的三分鐘人際關(guān)系演講稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“愛,，老師的責(zé)任”!
作為一名老師，你是否覺得愛那些德才兼?zhèn)涞摹凹庾印睂W(xué)生很容易?這種愛往往是自然而真誠地產(chǎn)生的,，而所謂的“壞學(xué)生”卻不那么容易去愛,。
你有沒有注意到，在你的生活中,，一個(gè)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生可以得到老師,、學(xué)生、家長的關(guān)注和愛?一個(gè)不擅長學(xué)習(xí)的學(xué)生,，如果他們被忽視了,，將沒有機(jī)會(huì)得到大家愛。
我們幾乎不知道,，正是這些“學(xué)習(xí)不好”的學(xué)生更需要得到大家的愛,。因?yàn)樗麄冇袑W(xué)習(xí)上的麻煩，容易產(chǎn)生自卑,，他們的內(nèi)心需要得到更多的理解,。
當(dāng)然，愛這樣的“壞學(xué)生”,，需要付出一定的代價(jià),，犧牲一些時(shí)間,，花費(fèi)一些精力。
但這種愛更有價(jià)值,，更值得稱贊,。也許這種愛，不一定能夠清楚的表現(xiàn)出來,，但它使人熱血沸騰,。學(xué)生們也不再產(chǎn)生痛苦，而是得到了心靈上的慰藉和飛躍,。
據(jù)說,，成為一名教師最重要的事情是“威嚴(yán)”。所以,，為了讓我自己和學(xué)生的距離不要有太多的代溝,，我盡量去觀察他們的'一舉一動(dòng)，從而彌補(bǔ)我在教學(xué)初期的許多不足,，一句話，為了讓孩子們相信我,，我在課堂上不僅需要威嚴(yán),，還更加需要友好善良。
所以,，因?yàn)楹⒆觽?，我找回了曾?jīng)失去的童真，和大家的心緊密的聯(lián)系在一起,。孩子們笑起來,，活躍起來的樣子，真的很可愛,。
當(dāng)我用愛的火焰融化學(xué)生心中的冰雪時(shí),，我仿佛看到了春天幼苗的萌發(fā);當(dāng)我用智慧的鑰匙為同學(xué)們打開通向理想的大門時(shí)，我仿佛聞到了花香;當(dāng)我被送進(jìn)醫(yī)院,，醒來看到孩子們圍著我的床時(shí),，我仿佛在愛的海洋中徜徉;當(dāng)我和同學(xué)一起唱歌、歡笑時(shí),，我仿佛感覺到青春的旋律在我身上跳動(dòng);當(dāng)我收到孩子們的新年賀卡時(shí),，我覺得開心又感動(dòng)。
這樣,，你不覺得作為一個(gè)老師很幸福嗎?
我深深地認(rèn)識(shí)到,，要打開孩子們心靈的大門，老師必須付出更多的熱情,。因?yàn)橐磺械慕逃椒?，一切的教學(xué)藝術(shù),，都是在老師對(duì)學(xué)生的熱情中產(chǎn)生的。
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,。
