計(jì)劃可以幫助我們提前預(yù)知可能遇到的困難,，并提前做好準(zhǔn)備,。一個(gè)完美的計(jì)劃首先需要我們明確自己的目標(biāo)和需求。計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)而預(yù)先制定的行動方案,。制定計(jì)劃可以讓我們更有條理地完成任務(wù)和達(dá)成目標(biāo)。要制定一個(gè)較為完美的計(jì)劃,，我們首先需要明確自己的目標(biāo)是什么,。如果你需要一些靈感和思路來制定你的計(jì)劃,，以下是一些建議,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范例,，希望能對大家有所啟發(fā)。

了解班主任的初三下學(xué)期工作計(jì)劃篇一

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的教育,，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，并取得畢業(yè)證書,，更多的學(xué)生能升入高中。

現(xiàn)狀分析,。

從上學(xué)期的班級實(shí)際情況看,，大部分學(xué)生都想考入高中，內(nèi)心深處想學(xué),，但管不住自己,，沒有韌性。因此有部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，做筆記要老師督促,，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,，有個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣較差，遵守紀(jì)律的自覺性較差,，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響,，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，對班級的負(fù)面影響很大,，要作為教育的重點(diǎn),。爭取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中。

工作目標(biāo),。

結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃,，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,，考上一個(gè)滿意的學(xué)校。緊抓學(xué)生思想工作不放,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下，提高成績,。

方法措施,。

根據(jù)我班特點(diǎn)，特制定如下措施,。

（一）狠抓安全教育避免安全事故的發(fā)生,。

時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康，及時(shí)排除教室內(nèi)各個(gè)安全隱患,，根據(jù)不同時(shí)期的季節(jié),、環(huán)境特點(diǎn)，做好安全教育,，使每位同學(xué)都能健康成長,。關(guān)心學(xué)生心理狀態(tài)，多與學(xué)生溝通,，及時(shí)疏導(dǎo)緩解學(xué)生的不良情緒,，不正確想法。

（二）樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,。

把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會,讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而九年級是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向,。

（三）鼓舞學(xué)生樹立信心。

在這最后的三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對以前不足之處查漏不缺,，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難,。

（四）培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1＝0”的道理,。這段時(shí)期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。

這個(gè)時(shí)候,，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

（五）加強(qiáng)班級管理,，注意常規(guī),。

一切從細(xì)節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展,。

讓學(xué)生感受到班級管理對于校園生活的重要性,，利于學(xué)生以后的生活和學(xué)習(xí),。

（六）嚴(yán)抓紀(jì)律，并做好思想工作,。

對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，多談心，及時(shí)鼓勵,，讓其不擾亂課堂的前提下,，盡力學(xué)，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念,。力求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。

（七）加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。

出現(xiàn)問題好及時(shí)溝通，共商對策,，使其達(dá)到齊抓共管,。避免學(xué)生在學(xué)校和家長之間“鉆空子”養(yǎng)成不良習(xí)慣，耽誤學(xué)習(xí)任務(wù),。

總之,，要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考,。

了解班主任的初三下學(xué)期工作計(jì)劃篇二

學(xué)習(xí)尖子責(zé)任心不強(qiáng)，目標(biāo)模糊,，沒有自主的規(guī)劃意識,。 本學(xué)期我希望通過開展主題班會，強(qiáng)化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，把"要我學(xué)"轉(zhuǎn)變?yōu)?我要學(xué)",。

而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力的方向，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

二,、鼓信心,、抓恒心

初三下學(xué)期最后的四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)期里,，凡事放慢腳步,，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn),，小事勤說,，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決,。 首先,，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作,，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。初三年學(xué)生也存在著很強(qiáng)的逆反心理，一味地責(zé)罵學(xué)生只會讓其失去學(xué)習(xí)的動力和信心,，效果適得其反,。多從學(xué)生的閃光點(diǎn)入手。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤,，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整,。

其次,，升學(xué)的幾個(gè)個(gè)學(xué)科在結(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí),，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。 再次,，做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)達(dá)到優(yōu)秀,。

三,、齊進(jìn)步、共提高

在初三下學(xué)期中,，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使他們明確"7-1=0"的道理。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平,，兩極差異巨大的現(xiàn)狀,，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見，在具體的教學(xué)中盡量做到分層,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來，利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高,，這樣對不同層次的學(xué)生都能調(diào)動他們的主觀能動性,。

班主任還應(yīng)該著眼全局，以身作則,，與各科任教師密切配合,，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫,，各科兼顧,，不放棄任何一科，老師,、學(xué)生,、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

對月考,、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時(shí)分析原因，找出對策,。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降,、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，調(diào)整心態(tài),，指明正確的方法。

四,、重細(xì)節(jié),、強(qiáng)管理

紀(jì)律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里,，班級的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手,，仍然注重常規(guī),，儀容儀表，加強(qiáng)班級管理工作,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。

五、常聯(lián)系,、謀發(fā)展

我們的教學(xué)能夠得到家長的配合支持是非常重要的,，通過家長會、家訪,、電話詢問等方式與家長聯(lián)系,，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展，可以在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少情況,，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方,。

總之，初三下學(xué)期班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性,。爭取中考取得理想的成績,。

了解班主任的初三下學(xué)期工作計(jì)劃篇三

為全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，并取得畢業(yè)證書，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),，為高中培養(yǎng)好的生源,。

二、班級情況分析：

從上學(xué)期的班務(wù)工作實(shí)際情況看,，大部分學(xué)生還是想讀書才來到學(xué)校的,，內(nèi)心深處想學(xué)，但基礎(chǔ)差，底子薄,，同時(shí)小部分學(xué)生的行為習(xí)慣較差,，自覺性較差，容易受外界不良風(fēng)氣的影響,，常違反學(xué)校紀(jì)律,，對班級有一定的負(fù)面影響，要作為德育的重點(diǎn)對象,。當(dāng)然，也有部分學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,，學(xué)習(xí)刻苦,，上進(jìn)心強(qiáng)，要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。

1.做好后進(jìn)生的穩(wěn)定工作，使他們的思想覺悟,、紀(jì)律觀念明顯提高,。

2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng),，中上游學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步,。為更多學(xué)生升入高一級學(xué)校打下良好基礎(chǔ)。

3.全班團(tuán)結(jié)一致,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。

4.爭取期末各方面都有顯著進(jìn)步,，特別是學(xué)習(xí)成績繼續(xù)保持幾部前列,，為學(xué)業(yè)水平考試做好充分的準(zhǔn)備。

四,、現(xiàn)結(jié)合班級實(shí)際,，努力做好以下幾方面：

１．轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格,。

深入了解和動察每一位學(xué)生的行為動態(tài),，進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來約束自己,，開展“在家做個(gè)好孩子,，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會做個(gè)好公民”的主題教育,，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣和情操,。加強(qiáng)法制和安全教育，通過墻報(bào)、主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識,，認(rèn)真開展各種活動,，寓教育于活動之中。

２．言傳身教,，以誠取誠,。

班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)師德教育，提高自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識,，擴(kuò)大知識面，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力,。

３．尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,。

班主任應(yīng)該努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力,。

４．換位思考,，正確引導(dǎo)。

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們在處理孩子問題時(shí),，不妨經(jīng)常換位思考一下。所以,，我們班主任作為班級的組織者,、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，應(yīng)該對他們適時(shí)的對他們予以正確的引導(dǎo),，幫助他們克服困難,，走向進(jìn)步。

5．注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,。

后進(jìn)生,，常是很多人歧視的對象。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,。

五,、主要工作與措施。

1,、加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè),。

創(chuàng)建和諧向上,、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,。發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步,。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的,，遇到問題、困難,，要努力克服,，群策群力，共同解決,，發(fā)揮共同智慧,。

2、做好常規(guī)管理工作,。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

3、做好住宿生的管理,。

教育住宿生要遵守宿舍制度,，服從管理，愛護(hù)公物,，堅(jiān)持每天到宿舍檢查清潔.紀(jì)律,。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生,。

4,、加強(qiáng)與家長的有效配合。

加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動態(tài),，以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育,，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,，以利于學(xué)生的成長。

5,、加強(qiáng)對薄弱學(xué)科重視,。

本學(xué)期要對中上游學(xué)生進(jìn)行較差科目的改變，消除偏科現(xiàn)象,，爭取全面發(fā)展,。更多的學(xué)生升入高中。

第一周,。

1,、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范,、校風(fēng),、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記,。同時(shí)，開展各項(xiàng)安全教育,。

2,、召開班干部及各種學(xué)生會議。

第二周,。

1,、迎接教體局開學(xué)工作檢查。

2,、做好學(xué)生的思想工作,。

第三周,。

1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。

2,、告別零食主題班會。

第四周,。

1,、參加第一次月考。

2,、進(jìn)行第一次月考總結(jié),。

第五周。

1,、學(xué)法守法做文明公民,。

2、感恩教育主題班會,。

3,、迎接體育加試加強(qiáng)體育鍛煉。

第六周,。

1,、找優(yōu)秀學(xué)生談心。

2,、評選九（3）班優(yōu)秀學(xué)生,。

第七周,。

1,、找后進(jìn)生談心2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律教育,。

第八周,。

1、學(xué)科競賽,。

2,、評選進(jìn)步之星。

3,、理化試驗(yàn)練習(xí),。

第九周。

1,、參加第二次月考,。

2、第二次月考總結(jié)會,。

第十周,。

1,、優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。

2,、組織學(xué)生參加體育鍛煉,。

第十一周。

1,、作文競賽,。

2、召開家長會,。

3,、理化加試考試。

第十二周,。

1,、第三次月考。

2,、愛國主義主題班會,。

3、體育加試考試,。

了解班主任的初三下學(xué)期工作計(jì)劃篇四

眾所周知,，初三年級是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆,。耕作三年,，現(xiàn)在就是檢驗(yàn)收成的時(shí)候。開學(xué)之初的幾次會議,，讓每個(gè)初三教師心里都是沉甸甸的,。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力,，無怨無悔”!

我們初三的全體科任老師將群策群力,，迎難而上，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié),，力爭中考取得好的成績。

1.加強(qiáng)課堂教學(xué),，提高課堂效益,，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。

2.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處,。

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常抓不懈。

5.做好班級現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因，尋找對策,，讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升,。

6.重視月考、期中,、期末考試制度,，及時(shí)召開質(zhì)量分析會，及時(shí)診斷,，及時(shí)反思,，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問題。

7,，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，課間操時(shí)段改變鍛煉策略，男女生分組,，力爭讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力,，力爭體育中考成績達(dá)到最好水平。

8.高度重視培優(yōu)工作,，加大培優(yōu)力度,，對前十名學(xué)生要加大力度,，為他們松綁減壓,，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,，使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀,?？茖W(xué)合理的做好李昊元的思想工作,，爭取中考一炮打響，其他前幾名的同學(xué)爭取在全市排名靠前,。

9.做好中考各項(xiàng)報(bào)名工作,，嚴(yán)格仔細(xì)的把好每一道官，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮,。

10.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去,。

1.根據(jù)學(xué)校要求,，對初三學(xué)生開展理想,、感恩教育和信心教育。激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣，最后沖刺,。

2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試,。

3.加強(qiáng)家校合作,，及時(shí)向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果,。定期召開家長會,，及時(shí)反饋學(xué)校的信息，最大限度去的家長的支持,。

4.關(guān)注后進(jìn)生,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，要在情感教育上多下功夫,，要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心,，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對待后進(jìn)生不歧視,，從而有效地保證后進(jìn)生提高,。

二月：1，督促各學(xué)科將剩余內(nèi)容教學(xué)完畢,。

2,，“我的新學(xué)期打算”(學(xué)生研討計(jì)劃)。

三月：召開班會,，并給每一位同學(xué)做思想工作,，指出個(gè)人的優(yōu)勢與劣勢，提出遠(yuǎn)期與近期的目標(biāo),。

四月：第一輪復(fù)習(xí)開始,，常考?？偨Y(jié),。

五月：進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段;注意考試的格式,，比如涂卡。強(qiáng)調(diào)考試時(shí)的小節(jié)問題,。部分薄弱學(xué)生個(gè)別談話,。

六月：初三第三輪復(fù)習(xí)情況;優(yōu)生座談會;中考前的沖刺心理調(diào)節(jié)，請安主任安排徐老師做心理指導(dǎo)工作,。

班風(fēng)方面：我們班經(jīng)過上一學(xué)期的磨合,，班級的各項(xiàng)事情都已穩(wěn)步進(jìn)行。學(xué)生的思想穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)目的明確,，各項(xiàng)活動有序進(jìn)行。初具團(tuán)結(jié),、向上的好風(fēng)氣,。

學(xué)習(xí)方面：班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺,、主動地學(xué)習(xí),。其他同學(xué)有上進(jìn)心能在比、學(xué),、幫,、超中不斷前進(jìn)，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步,，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們本學(xué)期一定要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，信心不足,，上進(jìn)心不強(qiáng)，問題較突出,。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,，結(jié)合本班的實(shí)際情況，狠抓班級管理不放松,，作為初三的班主任,，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻，因而制定好計(jì)劃,，以助各項(xiàng)工作的順利有序地開展,。

結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃，爭創(chuàng)有特色的班集體,。努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,，考上一個(gè)滿意的學(xué)校,。緊抓學(xué)生思想工作不放,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下,，提高成績,。

1.樹理想、定目標(biāo),。

通過開展主題班會,，強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力的方向,，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

2.鼓信心,、抓恒心,。

初三下學(xué)期最后的四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)期里,，凡事放慢腳步,，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn),，小事勤說,，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決,。

首先,，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作,，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤,，抓恒心,，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整。

其次,，升學(xué)的七個(gè)學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。

再次,，做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作,，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分,。

3.重細(xì)節(jié)、強(qiáng)管理,。

紀(jì)律是成功的保證,，在初三的下學(xué)期里，班級的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手,，仍然注重常規(guī),，儀容儀表，加強(qiáng)班級管理工作,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。

針對班級實(shí)際，全力打造“快速,、向上,、認(rèn)真、負(fù)責(zé),、有序”的班風(fēng)：

快速：行動迅速,，不遲到。到班準(zhǔn)時(shí),，鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣,。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,，宣揚(yáng)不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想,。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí),、關(guān)注人生與社會的精神。

認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事,，從聽課,、筆記,、作業(yè)、值日,、體育鍛煉等方面,，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣,。

負(fù)責(zé)：對家人負(fù)責(zé),、對自己負(fù)責(zé)、對自己該做的事情負(fù)責(zé),。

有序：有紀(jì)律觀念,，有計(jì)劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念,。

4.本學(xué)期每月工作重點(diǎn),。

三月份：1、根據(jù)學(xué)校的要求,，進(jìn)行儀容儀表檢查,對學(xué)生加強(qiáng)安全教育;2,、強(qiáng)調(diào)《日常行為規(guī)范》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)，重點(diǎn)抓課堂紀(jì)律,、缺交作業(yè)現(xiàn)象;3,、結(jié)合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動,，對學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育,，以增強(qiáng)學(xué)生愛心、奉獻(xiàn)精神;4,、幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);5,、學(xué)生撰寫苦戰(zhàn)中考宣誓詞，使學(xué)生做到不向困難低頭,，不向挫折低頭,，不向命運(yùn)低頭;堅(jiān)定信念、分秒必爭,、奮力拼搏,、瘋狂學(xué)習(xí);6、做好體育課的管理,，繼續(xù)加強(qiáng)體育訓(xùn)練;7,、教育學(xué)生不遲到、不早退,，積極復(fù)習(xí);8,、依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

四月份：1,、加強(qiáng)和科任教師的聯(lián)系，教育學(xué)生不偏科,，以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入第一輪總復(fù)習(xí);2,、教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上,，好好復(fù)習(xí);3迎接模擬考;4,、做好發(fā)展團(tuán)員工作。

五月份：1,、結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日,，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，作好發(fā)展新團(tuán)員工作,。2,、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行各種教育，迎接第二輪總復(fù)習(xí)和第二次模擬考,。3,、迎接體育考試。

六月份：1,、指導(dǎo)學(xué)生考好中考,。2、做好學(xué)期總結(jié),，畢業(yè)教育等,，開展一些有意義及切實(shí)可行的紀(jì)念活動。

總之,，本學(xué)期我將竭力做班主任的各項(xiàng)工作,，盡自己的所能，從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段，為全體學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、備考氛圍,，讓所有的學(xué)生都輝煌在六月!

了解班主任的初三下學(xué)期工作計(jì)劃篇五

經(jīng)過了一個(gè)短暫的寒假休整，新學(xué)期又開始了,。本學(xué)期九（12）班共有42位學(xué)生,，通過上學(xué)期的努力，本班班風(fēng),、學(xué)風(fēng)已趨于良好,，但有部分學(xué)生律己不嚴(yán)，學(xué)習(xí)缺乏主動性,、自覺性,，班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí),、你追我趕的風(fēng)氣還不濃；也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心,，成績不很理想。這一學(xué)期不比以往,，是九年級的第二學(xué)期,，無論是老師還是學(xué)生，都有深深的緊迫感,。在開學(xué)前,，就召開班干部會議,，統(tǒng)一思想,，鼓足干勁，嚴(yán)明紀(jì)律,，樹立信心,，明確目標(biāo)。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,，圍繞學(xué)校中心工作,，結(jié)合班的本班的實(shí)際情況，狠抓班級管理不放松,，作為九年級的班主任,，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻，因而制定好計(jì)劃,，以助各項(xiàng)工作的順利有序地開展,。

在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針,。結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,，以人生觀、世界觀,、價(jià)值觀教育為重點(diǎn),，以文明行為教育為基礎(chǔ)，全面關(guān)心學(xué)生成長,，營造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望,，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教育,、教學(xué)質(zhì)量，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績,。

1,、加強(qiáng)文明行為教育,，建設(shè)良好班風(fēng)，在學(xué)校的日常行為規(guī)范檢查評比中進(jìn)入前列,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。上學(xué)期，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,，班級建設(shè)工作做的不錯,，但是檔案疏于收集，所以今年在班級建設(shè)上應(yīng)下大功夫,，爭取在綜合考核中名列前茅,。

2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)習(xí)的`重要性,，自覺學(xué)習(xí),，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，在學(xué)校的各次考試中,，力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高,。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，使他們樹立升學(xué)意識，全身心地投入學(xué)習(xí),，以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo),，力爭實(shí)現(xiàn)會考目標(biāo)。

4,、抓好級風(fēng),、班風(fēng)、班容班貌的建設(shè),，要求同學(xué)遵紀(jì)守法,，遵守社會公德，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，健康成長,。

5,、總體成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下,，能升入一中，或考上更好的學(xué)校,，使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè),，升入高一級學(xué)校。

6,、加強(qiáng)安全教育和法制教育,，增強(qiáng)同學(xué)們安全防范意識，提高同學(xué)們自護(hù)能力,。

7,、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活，關(guān)心同學(xué)們的身心健康,，搞好宿舍,、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,，培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣,。

8、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉,，確保同學(xué)們身心健康成長。多參加學(xué)?；顒?，如體育活動、文娛活動等比賽,。

9,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的自我管理能力,。

1、對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn),，開展理想目標(biāo)教育。

2,、加強(qiáng)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律，落實(shí)學(xué)生量化評比,、獎懲條例,。跟班到位，狠抓到底,。

出處 m.sevw.cn

3,、正面教育與典型帶動結(jié)合,。落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo),，百折不撓,，力創(chuàng)輝煌。

4,、充分利用班會等,，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的自我管理能力。堅(jiān)持不定期召開班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部,、團(tuán)干部會,，研究班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài),。

6,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

7,、面對全體學(xué)生，顧全大局,，做到抓兩頭捉中間,，耐心做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作，且對學(xué)生“動之以情,，曉之以理”,。

8、積極組織學(xué)生參加體育活動,，促使學(xué)生有強(qiáng)健體魄以迎接挑戰(zhàn),。

9、加大對學(xué)生晚休的督查力度,，保證學(xué)生按時(shí)就寢,，安靜休息。

10、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，勤家訪,，根據(jù)學(xué)校的要求，及時(shí)召開家長會,，共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法,。

11、堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系,，主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教學(xué)開展活動和作個(gè)別同學(xué)的思想工作。

12,、加強(qiáng)理想教育,，幫助學(xué)生制定奮斗目標(biāo)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的源動力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動性,，勤奮學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)習(xí)成績。

13,、嚴(yán)格文明班級標(biāo)準(zhǔn)管理班級,，認(rèn)真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,，要求學(xué)生“從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起”,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

14,、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，以促進(jìn)學(xué)生的平衡發(fā)展,。密切聯(lián)系任課老師,，共同探討教育學(xué)生的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，提高教育的效率,。

15、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況,，普及家庭教育知識，多方合作,，形成教育合力,，共同做好學(xué)生的工作，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì),，促使學(xué)生健康發(fā)展,。

16、了解,、關(guān)心每一位學(xué)生,，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，對優(yōu)秀學(xué)生要嚴(yán)格要求,，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用,；對中間學(xué)生加強(qiáng)教育，鼓勵他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊,，趕超優(yōu)秀生,；對學(xué)生中的“弱勢群體”要熱情關(guān)懷，不隨意批評指責(zé),，經(jīng)常給予幫助鼓勵,，努力做好教育、轉(zhuǎn)化工作,，采用“一幫一”等形式,，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自尊心,、自信心,，培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌，從而不斷提高學(xué)習(xí)成績,。

17,、開好家長會，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作,，積極開展家庭教育指導(dǎo)工作,，經(jīng)常與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度了解學(xué)生,，尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持,，共同對學(xué)生進(jìn)行教育。

二月

1,、學(xué)生入學(xué)工作（登記異動情況,，即使做防流控輟工作，力爭一個(gè)都不能少）

2、主題班會：我愛我家,、我更愛我班（以春節(jié)為契機(jī),，教育大家愛班級愛學(xué)習(xí)的積極性）

3、環(huán)境整治,，安排安全衛(wèi)生工作負(fù)責(zé)人

4,、班干部調(diào)整、班級座位調(diào)整

三月

1,、安全,、法制教育

2、主題班會——“行為規(guī)范我先行”

3,、開展“學(xué)雷鋒”活動

4,、班干部座談會、班干部民主測評

四月

1,、復(fù)習(xí)方法講座

2,、后進(jìn)生座談會、團(tuán)員納新

3,、讀書交流會——我為書迷

4,、期中考試安排

五月

1、期中考試總結(jié)

2,、“五一”慶?；顒?/p>

3、邀請團(tuán)總支書記上團(tuán)會——青春無悔

4,、主題班會————“人人都有閃光點(diǎn),，個(gè)個(gè)都是成功者”

六月

1、中考考前教育（復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),、考前心理調(diào)節(jié)）

2,、中考

3、畢業(yè)典禮

了解班主任的初三下學(xué)期工作計(jì)劃篇六

貫徹德育處以德育為首的觀念,，堅(jiān)持育人為本的思想,，加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，爭取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高,。

一,、建立以表揚(yáng)和批評為主要手段、以德育量化分?jǐn)?shù)為外在表現(xiàn)的德育體系,，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì),。

二、本期的.德育量化將按照學(xué)校德育處的要求，從讀書,、集會,、乘車、就寢,、吃飯,、住家等六個(gè)方面，嚴(yán)格要求學(xué)生,。

三,、針對班級實(shí)際，全力打造“快速,、向上,、認(rèn)真、負(fù)責(zé),、有序”的班風(fēng),。

快速：行動迅速，不遲到,。到班準(zhǔn)時(shí),，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉,、快速做一切事情的好習(xí)慣,。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚(yáng)不依靠父母,、自己創(chuàng)造自己的未來的思想,。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神,。

認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事,，從作業(yè)、值日,、體育鍛煉,、上課筆記等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣,。

負(fù)責(zé)：對家人負(fù)責(zé),、對自己負(fù)責(zé)、對自己該做的事情負(fù)責(zé),。

有序：有紀(jì)律觀念,，有計(jì)劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念,。

培養(yǎng)班風(fēng)的注意手段是表揚(yáng)和批評,，是量化分?jǐn)?shù),。

四、嚴(yán)格執(zhí)行以法治班的思想,，法,，就是德育分?jǐn)?shù)量化，每天一統(tǒng)計(jì),，每周一小結(jié),，每月一匯總。表揚(yáng)優(yōu)秀的,，批評與懲罰惡劣的,。每月評出前10名，頒發(fā)獎狀,。凡每月扣分在20分以上的,，按學(xué)校要求，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分,。

五,、抓好體育鍛煉。

六,、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系,。

七、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試,，養(yǎng)成良好的心理,。

一、改善課堂面貌,，杜絕亂課,、倦課，注意自習(xí)課,、統(tǒng)練課紀(jì)律,，課間不得大聲喧嘩打鬧；兩分鐘鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料,；副班長負(fù)責(zé)督促各科教師填寫好每天的課堂日志,，由班主任簽字上交。

初三本學(xué)期面臨中考,，我要在做好各項(xiàng)班級工作的同時(shí)進(jìn)一步關(guān)注個(gè)別生的思想動態(tài),，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作。

了解班主任的初三下學(xué)期工作計(jì)劃篇七

初三畢業(yè)班馬上就要面臨中考了,，還有130天的時(shí)間,，這100多天時(shí)間是整個(gè)人生中相當(dāng)重要的一年，因?yàn)閷W(xué)生在這一年里如果能夠做到認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),，那么考上重點(diǎn)高中并不是癡人說夢,，而是擺在我們的現(xiàn)實(shí)中來的。我作為初三畢業(yè)班的班主任,，也是早就認(rèn)識到這一點(diǎn)了,。為了讓所有學(xué)生均能最大限度的發(fā)揮自己的潛力，重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量的提高,，要提高教學(xué)質(zhì)量,，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作，初三尤為重要,，因此,，作為班主任我很清楚要計(jì)劃好自己的工作。

這是一個(gè)比較特殊的班級,，學(xué)生學(xué)習(xí),、工作能力參差不齊，學(xué)生的個(gè)性比較突出,，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散,，責(zé)任心不強(qiáng)，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，長期因?yàn)槌煽兛亢笤斐尚判牟蛔?，對某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動性。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍,，忽略了課堂紀(jì)律,，甚至影響到了其他學(xué)生的聽課和教師的教學(xué)進(jìn)度。另一個(gè)棘手的問題是個(gè)別學(xué)生個(gè)性比較偏激,，在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象,。

：針對這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、強(qiáng)化課堂紀(jì)律,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下功夫。

1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級文化氛圍：通過對教室環(huán)境的重新布置,，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”,、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”,、“讀報(bào)角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍,。當(dāng)然不能因?yàn)槭浅跞陀坞x于學(xué)校的活動之外，可以充分利用校會及學(xué)校搭設(shè)的`各項(xiàng)活動平臺積極參與,，提高能力,，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識。

2.建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊(duì)伍：民主評選加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調(diào)整,，明確具體的職能范圍,，各項(xiàng)工作落實(shí)到人,，強(qiáng)化責(zé)任意識，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評議,。平時(shí)日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用,。值日班長、小組長互相監(jiān)督,，這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力,。

3.強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律：包括課前兩分鐘預(yù)備，課堂聽課紀(jì)律的掌控,，通過值日班長的紀(jì)錄,，任課教師的反饋，及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況,。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象,，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣，在分組排位時(shí)注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配,，從而提高學(xué)習(xí)效率,，并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)月后對有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎勵,。

現(xiàn)狀,，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見，在具體的教學(xué)中盡量做到分層,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來，教師利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高,，這樣對不同層次的學(xué)生都能調(diào)動他們的主觀能動性,。

4.家校聯(lián)系，取得支持：我們的教學(xué)能夠得到家長的配合支持是非常重要的,，通過家長會,、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系,，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,，可以在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少情況，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方,，如早戀,、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。

5.談心交流,，提高信心：不僅是對于后進(jìn)生,，而是對于班里每個(gè)層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來談話交流，及時(shí)了解他們的心里想法,，努力和他們交朋友走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,，一方面為他們減輕心理負(fù)擔(dān),，一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向,。

6.完善評價(jià),，鼓勵為主：根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當(dāng)?shù)脑u價(jià)，逐步完善評價(jià)機(jī)制,。可以是多元的,，有老師的評價(jià),，同學(xué)間的評價(jià)，學(xué)生自己的評價(jià),，及時(shí)通過評價(jià)發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整方向，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況為每個(gè)學(xué)生制定合適的目標(biāo),。當(dāng)然,，在評價(jià)中老師要有明確的標(biāo)桿，以鼓勵為主,，不要吝嗇表揚(yáng),，特別要注意發(fā)掘后進(jìn)生身上的散光點(diǎn)。九年級面臨中考,，對學(xué)生對學(xué)校都非常重要,，我目前只是提出了一些初步設(shè)想，隨著學(xué)習(xí)的深入必然還有不少的補(bǔ)充和完善,，但不管如何制定和修改計(jì)劃,，目的都是一樣的，希望通過自己的嚴(yán)格管理能夠給這個(gè)班級帶來一個(gè)理想的結(jié)果,。

1,、以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍:我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為課任教師的自覺行動,，課任教師要“上好一門課,，管好一個(gè)口”，做到“抓教學(xué)手不軟,，說教學(xué)話不短”,。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人 。

2,、以發(fā)展的眼光看備考:整個(gè)初三復(fù)習(xí)階段工作是非常艱辛的,，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課,、復(fù)習(xí),、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。

因此,，我們要合理安排時(shí)間,，精心選擇資料，把初三的工作看成是一個(gè)教師自我提升,，發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程,，為初三師生搭建好施展才華的舞臺。年級組給初三老師訂了相關(guān)復(fù)習(xí)資料,，另訂20xx年《中考說明》,，模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校,、網(wǎng)上等搜集資料,，歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn)，研討復(fù)習(xí)方法,，把備考工作做到家,。

了解班主任的初三下學(xué)期工作計(jì)劃篇八

時(shí)光飛快，在一個(gè)不經(jīng)意間初三年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,，進(jìn)入了緊張的下學(xué)期中,。大家都明白，對于要考入高中的初三學(xué)生們這學(xué)期意味著什么,，學(xué)生更加,，老師抓緊補(bǔ)課，不放過每一秒,。作為班主任的我,，自然也對初三年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃必不可少。

以一切為了學(xué)生的健康成長為目標(biāo),，以班級工作為基礎(chǔ),，深化學(xué)生自治，從細(xì)處著手,，分層面地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,、安全和法制教育，創(chuàng)造良好的校風(fēng),，學(xué)風(fēng),，建設(shè)積極、健康,、向上,、健康的校園文化，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。做好德育工作計(jì)劃,，大力加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,。

本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過程,，本學(xué)期主要是加大對作業(yè),，上課聽講效果的'策略教育，讓他們強(qiáng)烈感覺到習(xí)慣不好帶來的壞處,。思想品德方面主要是培養(yǎng)責(zé)任感,，做事要有始有終，力爭做好,，要多考慮別人的感受。

能否形成一個(gè)積極向上,，努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學(xué)活動,，才能收到較好效果。特別是初二年段,，比較特殊,，一些學(xué)生開始以“老大哥”自居，厭倦了規(guī)距的生活,，因此更要注意做好引導(dǎo)工作,。這也是我班主任個(gè)人工作計(jì)劃中的重要部分。在培養(yǎng)班集體方面,，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

（一）注重教室文化的建設(shè)開學(xué)初,，由于班級教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好,，讓教室的每一塊壁,，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義,。

（二）注意班干部的培養(yǎng),。進(jìn)入初二年以后，班干部換屆重新選舉,，由學(xué)生民主投票,，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對待班干部,，我積級引導(dǎo),，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力,，要求他們以身作則,，“各守其位，各司其職,，各盡其責(zé)”,。另外，定期召開班干部會議,，研究解決出現(xiàn)的問題,，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣,，由于班干部積級配合,，以身作則，從而帶動全班,，收到了較好的成效,。

（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合。初二學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境,，又沒有升學(xué)上的壓力,，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教,，一些不良行為隨之而來,，如曠課、打架,、賭搏,、打游戲機(jī)等，面對這些違紀(jì)情況,，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。我的具體做法是：

1,、借助主題班會,、演講會、競賽等各種形式的活動,，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處,，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；?、穿好校服，不穿拖鞋,，每天自行檢查,、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

2,、注意樹立榜樣,。俗話說“說一千，道一萬,，不如親身示范,。”榜樣的力量是無窮的,。人微言輕放主任言行舉止特別重要,，要求學(xué)生不遲到，不曠課,，班主任首先要做到,，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生,，班主任事先要做到,，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則,，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。

3,、注意寓教于樂,，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。

4,、三到制度：每天早讀到教室,，下午第一節(jié)課到教室，晚上自修時(shí)間到教室,。主要檢查學(xué)生的出勤情況以及學(xué)生的表情反映情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，同時(shí)讓同學(xué)感覺到老師時(shí)刻在我身邊,。

5,、每周班會總結(jié)上一周的班級情況以及本周的工作要點(diǎn)，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的思路,，同時(shí)表揚(yáng),，暗示,，提醒部分同學(xué)。及時(shí)解決同學(xué)之間班級出現(xiàn)的一些問題。

6,、每周檢查一次作業(yè)繳交情況,，質(zhì)量情況，強(qiáng)調(diào)作業(yè)的反復(fù)性。

7,、經(jīng)常開展座談，小范圍聊天,，網(wǎng)上咨詢,，心理問答等，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的情緒發(fā)泄,。

8,、完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

以上均是我班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容,。我深知教育是一門藝術(shù),，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù),。在實(shí)踐工作中,，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求和最大的尊重”。的確,，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好,。

了解班主任的初三下學(xué)期工作計(jì)劃篇九

根據(jù)本班特點(diǎn),，特制定以下措施。

一,、樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”

通過開展主題班會。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向。

二,、鼓舞學(xué)生樹立信心,。

在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對以前不足之處查漏補(bǔ)缺,，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難,。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

在這段時(shí)期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時(shí)期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候,，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則，同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高地局面,。

另外是對月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因,，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去,，考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念;在戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

四、加強(qiáng)班級管理,，注意常規(guī),。

一切從細(xì)節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。

五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,。

紀(jì)律是成功的保證,，采取以下抓法：

1、督促學(xué)生學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)成績差的,，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會成功,，放棄只有失敗”

2,、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,，學(xué)會維護(hù)自己的面子,，學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊,。

3,、建立自律小組，量化打分并公告,。

4,、樹立典型，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破,，多談心,，及時(shí)鼓勵，讓其不擾亂,，盡力學(xué),，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為“亮點(diǎn)生”。

六,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。

出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào)，共商對策,，加強(qiáng)在家體育鍛煉,，使其達(dá)到共同管理的目的,，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考,。

(一)二月份。

1,、做好開學(xué)前一系列準(zhǔn)備工作：檢查寒假作業(yè),，發(fā)放新書，打掃衛(wèi)生,，布置教室環(huán)境,，出好第一期黑板報(bào)、寒假工作總結(jié)等,。

2,、行為規(guī)范教育：以良好的課堂紀(jì)律保證課堂教學(xué)的順利實(shí)施。

3,、繼續(xù)執(zhí)行“值日班長”制度,，完善班級管理。

4,、召開班干部第一次例會,，總結(jié)上學(xué)期工作，指出不足,，提出改進(jìn),，明確職責(zé)，以身作則,，切實(shí)有效地發(fā)揮表率作用,。

5、根據(jù)學(xué)校要求,，制定班級各項(xiàng)規(guī)章制度,。

(二)三月份。

1,、“敬業(yè)自強(qiáng)——學(xué)會自信,，圓滿完成九年義務(wù)制教育”主題活動啟動，做好畢業(yè)生體檢等工作,。

2、3.5學(xué)雷鋒,，提倡學(xué)生學(xué)雷鋒,，做好事。

3,、“三八”婦女節(jié),，提倡班中每位學(xué)生為媽媽做一件力所能及的事,，送一份祝福，并將此過程記錄下來,，在班中進(jìn)行交流反饋,，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。

4,、行為規(guī)范教育：勤奮學(xué)習(xí),，獨(dú)立完成作業(yè)，提高作業(yè)和練習(xí)的實(shí)效性,。

5,、抓好體育訓(xùn)練，迎接體育中考,。

(三)四月份,。

1、行為規(guī)范教育：互幫互助,，不畏困難,，掃除學(xué)習(xí)上的攔路虎。

2,、開好模擬考前家長會和填報(bào)志愿的說明工作,，加強(qiáng)家校溝通。

3,、做好模擬考復(fù)習(xí)動員和考試工作,。

4、做好體育加試工作,。

(四)五月份,。

1、行為規(guī)范教育：樹立信心,，做好考前復(fù)習(xí),，打好人生第一仗。

2,、幫助學(xué)生填報(bào)好中考志愿,。

3、寫好學(xué)生評語,，完成各項(xiàng)評比工作,。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作。

(五)六月份,。

1.做好中考前動員,、復(fù)習(xí)與考試工作。

2.完成學(xué)期結(jié)束前各項(xiàng)評比工作,、總結(jié)工作,。

了解班主任的初三下學(xué)期工作計(jì)劃篇十

工作計(jì)劃本身又是對工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn),，對大家有較強(qiáng)的約束和督促作用。所以計(jì)劃對工作既有指導(dǎo)作用,，又有推動作用,，搞好工作計(jì)劃，是建立正常的工作秩序,，提高工作效率的重要手段,。以下是由小編為大家整理出來的初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃，僅供參考,。

對于九年級的學(xué)生來說,，面臨在他們面前的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中的最后一年?我們將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想,，做到與時(shí)俱進(jìn),，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的時(shí)代新人而努力,。

以德育處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人,。

結(jié)合校德育目標(biāo),，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,，考上一個(gè)滿意的學(xué)校。

1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會,、班會時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成,，能自覺抵御不良行為的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想,、品德,、意志方面的教育，在升學(xué)就業(yè)等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向,、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受祖國的挑選,。

2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動,，認(rèn)真接受檢查,，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念。保持教室,、校園及公共場所的整潔,。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量，發(fā)揮集體力量,，提高板報(bào)的質(zhì)量,。

3.以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備,。開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力,。為此,，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面,，經(jīng)常適時(shí)地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵,，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績,。

4.積極參加學(xué)校的各種活動,，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課,，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān)。積極參加運(yùn)動會,、籃球比賽,、文藝匯演等活動。配合好學(xué)校的`團(tuán)隊(duì)工作,。爭取在最后一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團(tuán)徽,。

5.加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績.我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到授之以漁,，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展一幫一活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績.

班級是我們的一個(gè)大家,，讓我們一起共同努力,，把她建設(shè)得更溫馨、更充滿希望,。

了解班主任的初三下學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級管理的重頭戲，這學(xué)期時(shí)間短,、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點(diǎn)，特制定以下措施,。

一,、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過開展主題班會,。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向,。

二、鼓舞學(xué)生樹立信心：在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對以前不足之處查漏不缺,，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7-1＝0”的道理。這段時(shí)期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候,，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科,，形成一種以班主任、科任教師,、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高地局面,。

時(shí)糾正，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

四、加強(qiáng)班級管理,，注意常規(guī),。一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心。

五,、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保證,，采取以下抓法：

1、督促學(xué)生學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)成績差的,，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會成功,，放棄只有失敗”

2,、教會學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會維護(hù)自己的面子,，學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象,，學(xué)會自尊。

3,、建立自律小組,，量化打分并公告，

4,、樹立典型,，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對行為習(xí)慣較差的分批腹中,，各個(gè)擊破，多談心,，及時(shí)鼓勵,，讓其不擾亂，盡力學(xué),，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為“亮點(diǎn)生”,。

六、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào),，共商對策，加強(qiáng)在家體育鍛煉,，使其達(dá)到共同管理的目的,，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考,。

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期，也是班主任班級管理的重頭戲,，這學(xué)期時(shí)間短,、任務(wù)重，根據(jù)本班特點(diǎn),，特制定以下措施,。

一、樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過開展主題班會,。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向,。

二、鼓舞學(xué)生樹立信心：在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對以前不足之處查漏不缺,，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難,。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7-1=0”的道理,。這段時(shí)期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則,。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科，形成一種以班主任,、科任教師,、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高地局面。

其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因,，找出對策,，如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去,，考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念,。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。

四,、加強(qiáng)班級管理,，注意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心,。

五,、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保證，采取以下抓法

1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)成績差的，不要放棄學(xué)習(xí),，“努力才會成功,，放棄只有失敗”

2、教會學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人,，學(xué)會維護(hù)自己的面子，學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象,，學(xué)會自尊,。

3、建立自律小組,，量化打分并公告,，

4、樹立典型,，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習(xí)慣較差的分批腹中,，各個(gè)擊破,，多談心,，及時(shí)鼓勵，讓其不擾亂,，盡力學(xué),，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為“亮點(diǎn)生”。

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六、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào),，共商對策，加強(qiáng)在家體育鍛煉,，使其達(dá)到共同管理的目的,，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考,。

新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的'基本道德工作計(jì)劃上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。五年級共有學(xué)生23人,，其中男生12人，女生11人,，大部分學(xué)生都很活躍,。

具體情況分析

品德方面

本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級管理的重頭戲，這學(xué)期時(shí)間短,、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點(diǎn)，特制定以下措施,。

把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過開展主題班會。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向。

在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對以前不足之處查漏不缺,，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難,。

在這段時(shí)期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時(shí)期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則,。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科，形成一種以班主任,、科任教師,、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高地局面。

其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因,，找出對策,，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高,、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時(shí)間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念,。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。

四,、加強(qiáng)班級管理,，注意常規(guī),。一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心。

1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)成績差的，不要放棄學(xué)習(xí),，“努力才會成功,，放棄只有失敗”

2,、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,，學(xué)會維護(hù)自己的面子,，學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊,。

3,、建立自律小組，量化打分并公告,，

4,、樹立典型，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破,，多談心,，及時(shí)鼓勵，讓其不擾亂,，盡力學(xué),，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為“亮點(diǎn)生”。

出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào),，共商對策,，加強(qiáng)在家體育鍛煉，使其達(dá)到共同管理的目的,，爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考,。

眾所周知,，初三年級是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆,。耕作三年,，現(xiàn)在就是檢驗(yàn)收成的時(shí)候。開學(xué)之初的幾次會議,，讓每個(gè)初三教師心里都是沉甸甸的,。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力，無怨無悔”!

我們初三的全體科任老師將群策群力,，迎難而上,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié),，力爭中考取得好的成績,。

1.加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂效益,，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。

2.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處,。

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常抓不懈。

5.做好班級現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因，尋找對策,，讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升,。

《初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看,。

6.重視月考,、期中、期末考試制度,，及時(shí)召開質(zhì)量分析會,，及時(shí)診斷，及時(shí)反思,，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問題,。

7，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，課間操時(shí)段改變鍛煉策略,，男女生分組，力爭讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力,，力爭體育中考成績達(dá)到最好水平,。

8.高度重視培優(yōu)工作,，加大培優(yōu)力度,，對前十名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍,，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀,?？茖W(xué)合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響,，其他前幾名的同學(xué)爭取在全市排名靠前,。

9.做好中考各項(xiàng)報(bào)名工作，嚴(yán)格仔細(xì)的把好每一道官,，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮,。

10.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒,，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去,。

1.根據(jù)學(xué)校要求，對初三學(xué)生開展理想,、感恩教育和信心教育,。激勵學(xué)生，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣,，最后沖刺。

2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo),，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

3.加強(qiáng)家校合作,，及時(shí)向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法,，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。定期召開家長會,，及時(shí)反饋學(xué)校的信息,，最大限度去的家長的支持。

4.關(guān)注后進(jìn)生,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，要在情感教育上多下功夫,，要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn),。對待后進(jìn)生不歧視,，從而有效地保證后進(jìn)生提高。

二月：

1,，督促各學(xué)科將剩余內(nèi)容教學(xué)完畢,。

2，“我的新學(xué)期打算”(學(xué)生研討計(jì)劃)

三月：召開班會,，并給每一位同學(xué)做思想工作,，指出個(gè)人的優(yōu)勢與劣勢，提出遠(yuǎn)期與近期的目標(biāo),。

四月：第一輪復(fù)習(xí)開始,，常考?？偨Y(jié),。

五月：進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段;注意考試的格式，比如涂卡,。強(qiáng)調(diào)考試時(shí)的小節(jié)問題,。部分薄弱學(xué)生個(gè)別談話。

六月：初三第三輪復(fù)習(xí)情況;優(yōu)生座談會;中考前的沖刺心理調(diào)節(jié),，請安主任安排徐老師做心理指導(dǎo)工作,。

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期，也是班主任班級管理的重頭戲,，這學(xué)期時(shí)間短,、任務(wù)重，根據(jù)本班特點(diǎn),，特制定以下措施,。

一、樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過開展主題班會。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向。

二,、鼓舞學(xué)生樹立信心：在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對以前不足之處查漏不缺,，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難,。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7-1＝0”的道理,。這段時(shí)期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則,。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科，形成一種以班主任,、科任教師,、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高地局面。

其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因,，找出對策,，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高,、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時(shí)間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念,。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。

四,、加強(qiáng)班級管理,，注意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心,。

五,、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保證，采取以下抓法：

1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)成績差的，不要放棄學(xué)習(xí),，“努力才會成功,，放棄只有失敗”

2、教會學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人,，學(xué)會維護(hù)自己的面子，學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象,，學(xué)會自尊,。

3、建立自律小組,，量化打分并公告,，

4、樹立典型,，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習(xí)慣較差的分批腹中,，各個(gè)擊破,，多談心，及時(shí)鼓勵,，讓其不擾亂,，盡力學(xué)，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點(diǎn)生”,。

六,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào)，共商對策,，加強(qiáng)在家體育鍛煉,，使其達(dá)到共同管理的目的，爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考。

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。力求中考每位同學(xué)都能獲得優(yōu)異的成績,。

組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛初三(13)班等活動;學(xué)習(xí)“校訓(xùn)”,、“校規(guī)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,。

嚴(yán)格實(shí)施德育分100分加分,、扣分制度，制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》,、《德育分考核補(bǔ)充細(xì)則》、《科代表職責(zé)》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行,。利用班會課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會,，豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭取在本學(xué)期把“文明班”的紅旗周周留在初三(13)班,。

二月份：新學(xué)期開學(xué),，收費(fèi)注冊;開展文明禮貌教育;結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過報(bào)紙、黑板報(bào),、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生,、防病等活動;聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際,，進(jìn)行安全教育，進(jìn)行愛校,、愛班等教育;強(qiáng)調(diào)《校規(guī)》,、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);開展幫學(xué)活動,。

三月份：結(jié)合“學(xué)雷鋒,、做好事”等活動，對學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育,，以增強(qiáng)學(xué)生愛心,、奉獻(xiàn)精神，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等活動;對學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育,，抓好體育鍛煉,。發(fā)展新團(tuán)員工作。

四月份：進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,，指導(dǎo)學(xué)生不偏科,。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上,，好好復(fù)習(xí)考好期中考試,。繼續(xù)進(jìn)行發(fā)展團(tuán)員工作。

五月份：結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日,，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育,，進(jìn)行新團(tuán)員宣誓?！拔逡弧遍L假對學(xué)生進(jìn)行安全教育等,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育,，教育學(xué)生不遲到,、不早退，積極復(fù)習(xí),、按時(shí)交作業(yè),，迎接中考等。

六月份：指導(dǎo)學(xué)生做好中考復(fù)習(xí)計(jì)劃,，積極復(fù)習(xí),，考好畢業(yè)考試。學(xué)期總結(jié)，畢業(yè)教育等,。開展一些有意義及切實(shí)可行的紀(jì)念活動,。

第一周：開學(xué)、注冊,、收費(fèi);安全,、衛(wèi)生、防病教育;愛護(hù)公物教育;學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);進(jìn)行愛校,、愛班等教育;開展幫學(xué)活動,。召開班干部會。

第二周：進(jìn)行尊師重教活動,，強(qiáng)調(diào)安全(交通安全等),，抓衛(wèi)生、升旗,、體育鍛煉等,。抓好學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定。

第三周：嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,，重點(diǎn)是交通安全,、穿校服,、課堂紀(jì)律,、安全衛(wèi)生等。進(jìn)出校門要下車,，不準(zhǔn)帶食品進(jìn)教學(xué)區(qū)等,。

第四周：學(xué)雷鋒，做好事,，進(jìn)行集體主義,、革命傳統(tǒng)主義、愛國主義等教育,。

第五周：主題班會,，制定近期和長期目標(biāo)及如何行動。

第六周：學(xué)生思想開始波動,，要及時(shí)加以正確引導(dǎo),，開展怎樣做好語文復(fù)習(xí)的討論。

第七周：體育衛(wèi)生知識教育,，抓好學(xué)生課外體育活動,。

第八周：學(xué)生課外體育活動。

第九周：抓好學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備中考。

第十周：鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，參加好各科競賽,，開展怎樣做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的討論,。

第十一周：主題班會：學(xué)習(xí)方法、考好中考,。

第十二周：互幫互學(xué)活動的總結(jié),，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時(shí)加以改正完善,。

第十三周：“五一”長假以及假期補(bǔ)課,。

第十四周：進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重,，不受外界干擾,。新團(tuán)員宣誓等。

第十五周：紀(jì)律教育,，動員學(xué)生開始中考總復(fù)習(xí),。

第十六周：豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動;抓好中考總復(fù)習(xí),。

每十七周：開展怎樣學(xué)好英語的討論,，可在自己班上進(jìn)行一些文娛活動。抓好中考總復(fù)習(xí),。

第十八周：認(rèn)真準(zhǔn)備,，考好畢業(yè)考試。

本學(xué)期新進(jìn)3個(gè)男寄讀生,，共有55個(gè)學(xué)生,，其中男生26人，女生29人,。從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成八年級各科學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的先進(jìn)班集體。

將遵照學(xué)校工作要求，以創(chuàng)文明班級為動力,，以落實(shí)政教處工作為目標(biāo),，秉承“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本,，以博愛,、開放、民主,、和諧,、進(jìn)取”的現(xiàn)代學(xué)校文化精神，緊緊圍繞學(xué)?！耙粋€(gè)目標(biāo),，三個(gè)突破”的工作重心，加強(qiáng)德育建設(shè),，落實(shí)素質(zhì)教育,，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級氛圍,。同時(shí)，根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

2,、 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個(gè)新臺階,。

1,、借助“行為規(guī)范教育活動月”之際，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從思想,、行為、學(xué)習(xí)、勞動,、紀(jì)律,、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀念,，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力,。

2、加快培養(yǎng)班干部,。新學(xué)期以學(xué)生競選,、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,，明確職責(zé)、分工到人,，讓他們起到表率作用,。定期召開班干部會議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議;每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報(bào)和建議,，及時(shí)調(diào)整,，確定下周行動方案。

3,、迅速制定班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，制定班級公約,，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，師生共同遵守。

4,、發(fā)揚(yáng)主人文精神,，設(shè)立衛(wèi)生班長和宿舍舍長制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會參與班級管理,。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會,，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施,。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。

2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。

3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

4、在班級 建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5,、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一,。

1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機(jī)制,，鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。

3、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序,、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的,、持久的道德風(fēng)貌。

4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與團(tuán)會課、班會等,，積極上好兩操兩活動課,，形成新的教育方法和教育模式,，對學(xué)生實(shí)行學(xué)習(xí)、財(cái)產(chǎn)承包責(zé)任制,，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會,。

1、 加大安全,、法制教育,。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

2,、 把禁毒教育納入班會課計(jì)劃,，開展“上好一堂課、閱讀一本書,、舉行一次報(bào)告,、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象,、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動,，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式,。

3,、 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘-惑,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,。

4、 積極主動地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),，教育學(xué)生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品,、不在家長陪同下上網(wǎng)吧,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報(bào),、講座,、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率。

6,、 續(xù)開展好“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”活動，幫助貧困學(xué)生,，升華愛心教育,。

做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況,，同時(shí)也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長,。

1.總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。

2.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序,。

3.對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

3. 學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

1.“新學(xué)期展望”主題班會,。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。

3.制定班級工作計(jì)劃,。

1. 挑選班團(tuán)干部,，制訂班、團(tuán)活動計(jì)劃,，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例,。

2.主題班會：入學(xué)感想。

：1. 開展“一幫一,，結(jié)對子”學(xué)習(xí)互助活動,。

2.開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動。

3.開展讀書報(bào)告會,，掀起讀書熱潮,。

1.主題班會：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

2.對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育,。

3.緬懷先烈,、祭掃烈士園陵等愛國主義教育

： 1. 班干部、科代表會議,。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。

1.抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.進(jìn)行班級講故事比賽,。

3.對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

： 1.班級辯論賽。

2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

3.做好“培優(yōu)扶差”工作,。

： 1.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流主題班會。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

3.復(fù)習(xí)迎考

： 1.期中考試動員,、考風(fēng)考紀(jì)教育。

2.期中考試,。

：1. 期中考試總結(jié)表彰,。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3.家訪(校信通或電話),。

：1.紅五月活動準(zhǔn)備工作

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

3.聯(lián)系家長。

：1.歡慶五一,、五四

.2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育

1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

3.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

1.在班上舉行鋼筆字比賽,。

2.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3.聯(lián)系家長,。

：1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。

2.心理健康教育主題班會。

4.聯(lián)系家長,。

：1.主題班會：理想信念教育.,。

1.主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。

2.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,。

3繼續(xù)做好“培優(yōu)扶差”工作,。

： 1.制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

2.學(xué)習(xí)評先評優(yōu)條件,，準(zhǔn)備評比。

3. 考前心理輔導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育

： 1.搞好各類評比,，樹立榜樣,。

2.考風(fēng)考紀(jì)教育和期末復(fù)習(xí)考試。

3.加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

4.寫好學(xué)生操行評語

了解班主任的初三下學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

貫徹德育處以德育為首的觀念,，堅(jiān)持育人為本的思想，加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，爭取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高,。

1,、建立以表揚(yáng)和批評為主要手段、以德育量化分?jǐn)?shù)為外在表現(xiàn)的德育體系,，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì),。

2、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求,，從讀書,、集會、乘車,、就寢,、吃飯、住家等六個(gè)方面,，嚴(yán)格要求學(xué)生,。

3、針對班級實(shí)際,，全力打造“快速,、向上、認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、有序”的班風(fēng)。

快速：行動迅速,，不遲到,。到班準(zhǔn)時(shí)，鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉,、快速做一切事情的好習(xí)慣。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,，宣揚(yáng)不依靠父母,、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí),、關(guān)注人生與社會的精神,。

認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從作業(yè)、值日,、體育鍛煉,、上課筆記等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣,。

負(fù)責(zé)：對家人負(fù)責(zé),、對自己負(fù)責(zé)、對自己該做的事情負(fù)責(zé),。

有序：有紀(jì)律觀念，有計(jì)劃觀念,，有經(jīng)常的反思觀念,。

培養(yǎng)班風(fēng)的注意手段是表揚(yáng)和批評，是量化分?jǐn)?shù),。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行以法治班的思想，法,，就是德育分?jǐn)?shù)量化,，每天一統(tǒng)計(jì)，每周一小結(jié),，每月一匯總,。表揚(yáng)優(yōu)秀的，批評與懲罰惡劣的,。每月評出前10名,，頒發(fā)獎狀。凡每月扣分在20分以上的,，按學(xué)校要求,，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

5,、抓好體育鍛煉,。

6、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系,。

7,、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理,。

1,、改善課堂面貌，杜絕亂課,、倦課,，注意自習(xí)課、統(tǒng)練課紀(jì)律，課間不得大聲喧嘩打鬧,；兩分鐘鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料,；副班長負(fù)責(zé)督促各科教師填寫好每天的課堂日志，由班主任簽字上交,。

2,、認(rèn)真完成作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè),，對于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué),，教師要定期向家長匯報(bào)。

3,、注意出勤：不得無故遲到,、早退、曠課,，課間不得出校,，有事外出要請假并有家長假條。

4,、學(xué)習(xí)有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料,；課上認(rèn)真記好筆記，保留好筆記本,；準(zhǔn)備記作業(yè)本,，準(zhǔn)備文件夾，隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷,，定期裝訂,。

初三本學(xué)期面臨中考，我要在做好各項(xiàng)班級工作的同時(shí)進(jìn)一步關(guān)注個(gè)別生的思想動態(tài),，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作,。

了解班主任的初三下學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

新學(xué)期開始了，根據(jù)學(xué)校的要求,，本學(xué)期我?guī)?03班的班主任加整個(gè)四年級的英語,，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃,。

圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的班隊(duì)活動,，實(shí)施有效的學(xué)生心理健康教育,，努力探索班級工作的新特色。

403班共有學(xué)生46人,，學(xué)生大多屬外來務(wù)工人員子女,，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,。品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體，有為集體服務(wù)的意識,，但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。表現(xiàn)在上課不能集中注意力聽講，不完成作業(yè)或敷衍了事現(xiàn)象嚴(yán)重,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。總的來說,，班內(nèi)學(xué)生,，貪玩、懶惰,、畏難,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，是導(dǎo)致學(xué)習(xí)水平整體不高的主要原因,，需在習(xí)慣培養(yǎng)方面下大力氣,。身體素質(zhì)：本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動,；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，易得感冒等疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,，需加強(qiáng)體育鍛煉,。班干部狀況：班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情,，愿為集體服務(wù),，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng),，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),。家庭教育情況：班內(nèi)學(xué)生大多來自農(nóng)村，許多家長整日忙著經(jīng)濟(jì)建設(shè)，對孩子的學(xué)習(xí)重視程度不夠,。有些家長每日檢查孩子家庭作業(yè)的時(shí)間都不能保障,，教育方法簡單粗暴，有著把孩子送到學(xué)校就萬事大吉的思想,。

加強(qiáng)行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行熱愛班級的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。本學(xué)期奮斗目標(biāo)：全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

1,、學(xué)習(xí)方面。為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時(shí)針對四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，通過評比促進(jìn)學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。另外,，將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后桌同學(xué)為一組,，選出小組的組長,。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。

2、文明行為方面,。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體打算如下：

（1）學(xué)生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,，不好的適當(dāng)減分，由每組的組長記錄,，每周進(jìn)行總結(jié),，表現(xiàn)好的取前10名進(jìn)行獎勵，后5名的接受教育,，并與成長銀行結(jié)合起來,。

（2）對學(xué)生進(jìn)行“九個(gè)學(xué)會”的教育。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3,、衛(wèi)生方面。通過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

（1）對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識,，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和每天的值日組長分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào),。

（3）利用上午間操的時(shí)間,，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

4、培養(yǎng)班級干部,。及時(shí)召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5,、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

月份工作主題工作要點(diǎn)2月籌備工作上交寒假活動資料,，學(xué)習(xí)新學(xué)期計(jì)劃、班主任考核要求及德育年段分層目標(biāo),，學(xué)習(xí)班主任考核細(xì)則,，進(jìn)行班級文化布置。

了解班主任的初三下學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期,，本人繼續(xù)擔(dān)任九年級（x）班班主任,，現(xiàn)將班級工作計(jì)劃如下：

以學(xué)校十二項(xiàng)常規(guī)管理工作為基礎(chǔ)，進(jìn)一步完善班級管理制度,，從衛(wèi)生,、紀(jì)律等方面抓起，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，爭取創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

（1） 整頓班風(fēng)

通過第一學(xué)期的努力和合作,，整體班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都取得了一定的進(jìn)步,，但在最后的期末考試中,，依然存在一些不如人意的地方：比如最后一個(gè)月文明班級由于自行車排放的忽略，導(dǎo)致文明班級失之交臂,；英語,、物理等學(xué)科依然比較薄弱；優(yōu)等生的不拔尖等等,。因此本學(xué)期在整個(gè)班級中,，利用周三班會課等課余一切時(shí)間，對班風(fēng)進(jìn)行徹底整頓,，首先加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，努力培養(yǎng)學(xué)生成為懂事,、明理的中學(xué)生,。爭取做到在學(xué)生未到學(xué)校之前，班主任我先到教室等,，避免學(xué)生早到了以后出去溜達(dá)和抄作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生,。然后平時(shí)多去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一方面多和學(xué)生交流溝通,，聽取學(xué)生的想法,，另外不時(shí)的督促學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立初三畢業(yè)班的競爭意識,，從個(gè)人做起,，從身邊的小事做起，從衛(wèi)生抓起,，從平時(shí)的文明習(xí)慣做起,，爭取在20xx年中考中取得更好的成績。

（2）繼續(xù)部分競爭機(jī)制

“xxx”活動將在開學(xué)后依然繼續(xù)搞下去,，從上學(xué)期的反應(yīng)來看，效果非常好,，初三學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到活動的意圖和作用,，尤其是對班級中的后進(jìn)生起到了較好的約束作用。

“班級之星”的評選,。通過本活動,，旨在培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任心，讓不同層次的學(xué)生得到表揚(yáng),，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生之間開展自我批評的積極風(fēng)氣,，樹立典型的同時(shí)打擊班級歪風(fēng)邪氣。 “為班級作奉獻(xiàn)”,，提倡節(jié)約意識,，讓學(xué)生在一個(gè)月中,，節(jié)省0.5元，為班級添置一份“xxx”,，供全班同學(xué)學(xué)習(xí),、閱覽，為學(xué)生中考時(shí)政提供素材,。

（3）協(xié)調(diào)各學(xué)科老師,，共同提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)成績

通過多和任課老師交流，爭取在第一時(shí)間了解學(xué)生的心理及學(xué)習(xí)情況,，尤其是關(guān)心,、重視能夠拔尖的學(xué)生，給學(xué)生施加壓力的同時(shí),，多鼓勵,、多表揚(yáng)。尤其是對于數(shù)學(xué)和物理的.考試政策的變革,，配合學(xué)校采取有效措施積極應(yīng)對,，協(xié)助英語、體育等考試科目的任課教師,，做好4月份和5月份的口語,、體育中考工作，爭取在最后的20xx年xx市升學(xué)考試中,，能有新的突破,。

（4）讓學(xué)生自主管理

堅(jiān)持“相信學(xué)生能做好”的原則，把班級各項(xiàng)事宜教給學(xué)生,，尤其是班干部,，將進(jìn)一步優(yōu)化。自己作為班主任,，適當(dāng)做好指引工作,，既鍛煉了學(xué)生，同時(shí)也為班主任自己減輕了負(fù)擔(dān),。 在了解學(xué)生方面,，我唯一的體會，就是和學(xué)生將心比心,，真正的做到用心去交流,，去愛學(xué)生，真心關(guān)心學(xué)生,。當(dāng)然我仍然會堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記,，周記為我從更深的方面了解學(xué)生提供了幫助。

（5）配合學(xué)校,，做好各項(xiàng)常規(guī)工作

雖然本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)是提高學(xué)校的教學(xué)成績,，但在本學(xué)期依然協(xié)助學(xué)校做好植樹節(jié),、珍愛生命宣傳周活動、社會綜合實(shí)踐活動,、五一勞動節(jié),、五四青年節(jié)團(tuán)委活動、畢業(yè)班家長會等工作,。

協(xié)助學(xué)校完成中考報(bào)名,、體檢、英語口語,、體育,、文化課等中考相關(guān)工作，幫助學(xué)生填報(bào)志愿,。其中主要做好以下幾個(gè)方面工作：

（1） 考前心理輔導(dǎo)工作,。

（2）指導(dǎo)學(xué)生中考前的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。

以上便是我對初三下學(xué)期的工作進(jìn)行的總結(jié),，希望這個(gè)學(xué)期中,，大家能夠取得更好的成績！

了解班主任的初三下學(xué)期工作計(jì)劃篇十五

時(shí)光飛快,，九年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,，進(jìn)入了緊張的下學(xué)期，大家都明白,，對于要考入高中的九年級學(xué)生們,，這學(xué)期意味著什么，學(xué)生更加努力學(xué)習(xí),，老師抓緊補(bǔ)課,，不放過每一秒。作為班主任的我,，自然也會做好工作計(jì)劃,。

一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，帶動良好的學(xué)風(fēng),、

1、重視儀容儀表,，衛(wèi)生，跑操,，宣傳評比,。

雖然今年是初中的最后半年，學(xué)習(xí)比較忙,，但也不能放松這項(xiàng)工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求,。衛(wèi)生，跑操評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),，去年我們班的評比成績比較好,，所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定,。

2,、狠抓課堂紀(jì)律，促學(xué)風(fēng)建設(shè),。

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認(rèn)真做好記錄,，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看看,，了解好班里的紀(jì)律情況,。

二、加強(qiáng)對尖子生的素質(zhì)教育,，正確引導(dǎo)他們更好的發(fā)展,。

1、高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，不斷向優(yōu)等生提出前進(jìn)的新目標(biāo)。

優(yōu)等生上進(jìn)心和自尊心強(qiáng),，富有榮譽(yù)感和進(jìn)取精神,，學(xué)習(xí)和工作能力較強(qiáng)。因此,，我們不能以一般學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們,，必須不斷地適時(shí)地向他們提出高標(biāo)準(zhǔn)的要求，使他們奮斗不止,，引導(dǎo)他們追求更高的目標(biāo),，更上一層樓。如果按照一般學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們,，致使他們沒有充分發(fā)揮自己的潛力,。

2、對優(yōu)等生要一分為二,，做到長善救失初三下學(xué)期班主任計(jì)劃優(yōu)等生的積極因素,，在他們身上固然占主導(dǎo)地位，但他們并不是十全十美的人，總是或多或少的隱藏著一些不易被人發(fā)現(xiàn)的消極因素,。因此我們要事實(shí)就是的對待他們的優(yōu)缺點(diǎn),。對于他們的優(yōu)點(diǎn)(學(xué)習(xí)成績好)要充分的肯定，發(fā)揚(yáng)他們的長處,，創(chuàng)造條件讓他們更好的在班集體中發(fā)揮骨干作用,，在同學(xué)中各方面起帶頭作用，引導(dǎo)他們向更高的目標(biāo)奮斗,。另外,，要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生的消極因素，對他們的缺點(diǎn),，哪怕是微小的缺點(diǎn),，也要設(shè)法幫助他們改正。因此,，要對優(yōu)等生一分為二,，要引導(dǎo)他們多了解自己的不足，虛心地學(xué)習(xí)其他同學(xué)的長處,，做到“以人之長,，補(bǔ)己之短”，“嚴(yán)于律己,，寬于責(zé)人”,，培養(yǎng)他們善于正確評價(jià)自己的習(xí)慣，能自覺地進(jìn)行自我分析,，自我批評,，自我矯正，以求不斷提高自我,。