心得體會可以讓我們更加深入地理解和領(lǐng)悟我們所學(xué)到的知識和經(jīng)驗,。寫心得體會時,，可以在開頭引入引人入勝的故事或事件，增加親和力,。請大家閱讀以下精選的心得體會范文,，從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn),。

學(xué)生教師政治學(xué)習心得體會篇一

本學(xué)年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習和教師師德師風六查五評的學(xué)習,，并參加全省統(tǒng)一“教師六五普法”考試學(xué)習等活動學(xué)習，以及“國培計劃”中學(xué)習到的《師德情懷與教育職責》的課程,，讓我更進一步了解教師職業(yè)的神圣，使命的崇高,，職責的重大,。

教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和職責感上面的，在老師愛心的雨露照射滋潤下,，學(xué)生感到群眾的溫暖和舒適,，從而激發(fā)起奮進的欲望。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，信任學(xué)生，把實際行動落實到“教書育人”,，這一歷史使命上去,，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智,。嚴格要求學(xué)生是教師道德威信的保證,，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會激發(fā)學(xué)生用心向上的力量,，收到學(xué)生的尊敬與愛戴,。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)發(fā)展的靈魂,。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言,，不僅僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強說理性,，能夠收到感人至深的效果,，只有用發(fā)自內(nèi)心真實情實感去打動學(xué)生，感染學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會“親其師,，信其道”。

學(xué)習新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學(xué)習教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平,。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識,，用心參與教育改革,，在實踐中提高自己的教育教學(xué)潛力。此刻社會是知識爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者,。

要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,，時刻持續(xù)清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題,。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo),，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁,，不能有所偏頗,，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大群眾中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量,，才能有長期的發(fā)展,。

加強自身學(xué)習、自我修養(yǎng),。一學(xué)來,，我們不怕吃苦，不懈努力,，爭做模范,，起好帶頭作用,，發(fā)揚了奉獻精神?！扒笳鎰?wù)實,，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育,，終身學(xué)習的要求,，相信教育的明天會更好！

總之,，作為教師,，透過學(xué)習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學(xué)習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任,。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇,，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念,、開拓思路,，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

學(xué)生教師政治學(xué)習心得體會篇二

參加政治學(xué)習,，能夠不斷提高自身修養(yǎng),，幫助自己更好地參加工作。下面是教師政治學(xué)習心得體會,，歡迎閱讀!

本人2016年通過校組織安排參加相關(guān)政治理論學(xué)習,，現(xiàn)在談?wù)勔韵聨仔牡命c體會：

要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。

本人系統(tǒng)的學(xué)習了《義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法，恪盡職守,，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。

出處 m.sevw.cn

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”,，即“愛心、耐心,、細心,，”無論在生活上還是學(xué)習上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習特困生,，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴,，言行過激,，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習興趣,。

有句話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的'要求,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習,，積極進取,，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué),，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā),，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,。

教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿,，將會給學(xué)生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做,。嚴于律已,，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當成良師益友,。總之,，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮、誠信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才.

學(xué)生教師政治學(xué)習心得體會篇三

思想決定人的行為,，政治學(xué)習是端正思想,、整肅風氣的重要手段，政治學(xué)習對于提高教師的思想素質(zhì),、師德水平起著不可忽視的作用;因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，黨總支書記、校長劉鋒親自掛帥,，具體安排政治學(xué)習的各項工作,，親歷親為，事無巨細,，整個學(xué)習活動安排緊湊,、有實效。劉校長主持了全體教師的動員會,，一再闡明了學(xué)習的重要性,，鄭重宣讀了學(xué)習方案，強調(diào)了學(xué)習紀律,，為政治學(xué)習順利,、高效的展開打下了思想基礎(chǔ)。

二,、方法創(chuàng)新,，活動多樣。

政治學(xué)習是一項枯燥乏味的活動,，為了讓學(xué)習能吸引教師的注意力,，能真正有實效，校領(lǐng)導(dǎo)想了很多方法,。首先學(xué)習方法創(chuàng)新,，改變過去一人念經(jīng)大家聽的老傳統(tǒng)，采用講座互動,、討論交流,、說寫結(jié)合等多種方法,，力求讓每位教師都參與其中，積極思考,，人人反思,。學(xué)習期間王超副校長為全校教師解讀《教育的智慧》，博得全場喝彩,，使老師們受益匪淺,。為了讓學(xué)習高效，學(xué)習前首先下發(fā)一部分學(xué)習資料,，督促教師自學(xué),，撰寫心得體會，然后以討論交流的形式促進教師思想認識的提高,。同時還設(shè)立宣傳專欄,，張貼學(xué)習資料、心得體會,，鞏固學(xué)習成果,。

學(xué)習中我校還將理論學(xué)習和實踐結(jié)合起來，將政治學(xué)習推向縱深,。我校進行的年度考核是對教師教學(xué)實踐的一次檢驗,，政治學(xué)習期間，我校年度考核結(jié)果公布,，根據(jù)評分教師對自己的教育教學(xué)情況作一次全面總結(jié),，從而反思自己的教學(xué)思想，激勵自己更好的學(xué)習,，促進教學(xué)和政學(xué)習的雙提高,。整個學(xué)習過程，既讓教師聽到了玉樹大地震英雄教師的感人事跡,，提高了教育改革的思想,，了解了當前社會的各種形勢及社會和國家對教師的高要求，反思了自己的思想,，寫出了深刻地認識,。我校暑期政治學(xué)習是一次成功的學(xué)習，是一次提升我校教師思想素質(zhì)的學(xué)習,。

三,、學(xué)習嚴謹，成效顯著,。

暑期的政治學(xué)習體現(xiàn)了嚴謹?shù)膶W(xué)風,，取得了顯著成效。我校27名教職工無無故遲到、早退,、曠工現(xiàn)象,。每位教師人手一本學(xué)習筆記，學(xué)習期間要求教師作讀書筆記,，每位教師作讀書筆記5000字，各辦公室,、年級組統(tǒng)一檢查,。每位教師撰寫心得體會一篇，參加學(xué)習討論一次,。經(jīng)過學(xué)習,，每位教師能準確認識自己，找準自己位置,，學(xué)校工作安排順利,，都能任勞任怨接受學(xué)校工作。

學(xué)生教師政治學(xué)習心得體會篇四

在以校長為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的精心組織和認真安排下,，我校為期五天的暑假政治學(xué)習已經(jīng)成功落下帷幕,。在這短暫的五天時間里，正是因為有了我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子勤政務(wù)實,、全面細致,、嚴謹高效的領(lǐng)導(dǎo)作風，才會讓我們?nèi)w教職工在這短暫的五天內(nèi)從思想上到行動上發(fā)生翻天覆地的變化,，這種巨大的變化并不是來自在學(xué)校的壓迫之下老師們無奈的,、很壓抑的接受，而是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人文關(guān)懷與制度化相結(jié)合的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下老師們潛移默化的,、發(fā)自老師們內(nèi)心的,、主動積極的變化。在這短暫的幾天內(nèi),，我看到得最多的,，也最令我感動的就是我們的領(lǐng)頭羊每天是最早到達工作崗位最后一個離開。正是因為我們有勤政務(wù)實的校長以身作則,、率先垂范,，所以很多老師都改變了以往那種懶散拖沓的工作作風，大家就以最快的速度最飽滿的工作熱情全身心的投入到學(xué)習工作中來,。我相信,，在這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校一定會在新的學(xué)年里取得令人羨慕的成績,，無愧于黨的信賴,，無愧于人民的信任！

在這幾天里，我們學(xué)習的主要內(nèi)容有師德修養(yǎng),、教育教學(xué)分析,、教師討論交流，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策,、開學(xué)通知等事宜,，具體為以下十點：

1、教師如何加強自身修養(yǎng),；

2,、學(xué)習汶川大地震先進教師事跡；

3,、學(xué)習《中華人民共和國未成年人保護法》,；

4、學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,；

5,、學(xué)習《四川省義務(wù)教育階段學(xué)校實施素質(zhì)教育八條規(guī)定》；

6,、學(xué)習《四川省教師職業(yè)行為八不準》,；

7、學(xué)習《鄧順貴同志在全省教育系統(tǒng)民主評議行業(yè)風氣工作會議上的講話》,；

8,、學(xué)習《基礎(chǔ)教育改革綱要知識點培訓(xùn)》；

9,、學(xué)習《信訪工作條例》,；

10、學(xué)習《安全教育條例》,。

通過政治學(xué)習,，使我汲取了很多新鮮的營養(yǎng)，讓我明白了很多道理,。其中,，認真細致的唐校長把我校上期的教學(xué)質(zhì)量檢測表在會上公布，雖然沒有點名,，但是我的臉卻無地自容,。下面我就自己在任教20xx級5班的語文學(xué)習的統(tǒng)一測試成績情況在這里作一個比較詳細具體的、客觀公正的分析說明,，以認可自己在工作中取得的進步,，給自己樹立信心，同時也反思自己在工作中的不足,，爭取在以后的工作中盡量避免,，好讓自己在來年的工作中切切實實的打一個翻身仗！

我班上學(xué)期共有59名同學(xué)，參考學(xué)生為58名,，其中有1名學(xué)生因為5,、12汶川大地震受到驚嚇，由其母親于5,、17日在沒有經(jīng)過老師的同意之下擅自帶領(lǐng)孩子轉(zhuǎn)學(xué)至上海某校,，未履行任何轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，從而導(dǎo)致我們班期末統(tǒng)一考試中因為這名考生缺考而影響了整個教學(xué)成績,。如果在不計算這名考生的成績下,，我班應(yīng)該是在同校同年級上升了3個名次，其中我班的優(yōu)生率在全年級排名第一,，打破了全年級前十名0記錄的歷史，有3名同學(xué)躍居年級前十名,，且年級金牌者由我班陳放同學(xué)奪取,。但是由于這名考生半路不明去向，就以0分算入成績,，導(dǎo)致我班的成績就只好原封不動的擺在那里,，從而讓我覺得自己的努力白費了，有點冤屈的感覺,。

當然上述分析僅從成績一方面來分析的,。追根溯源，從主觀努力上來分析,，雖然上學(xué)期我努了力的,，但是努力不夠。我沒有嚴格做到認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，認真批改作業(yè),，沒有深入細致的培優(yōu)補差，特別是地震那段時間,，由于我膽小如鼠,，便放松了教育教學(xué)，導(dǎo)致整個階段性學(xué)習前緊中松后緊,。所以能夠取得現(xiàn)在的成績證明我的工作能力并不差,，只不過我沒有盡最大努力取得最好的成績。但是我以我的人格擔保,，從今天開始,，我一定認真為自己確定一個目標，并且以最飽滿的熱情和最認真細致的工作態(tài)度投入到工作中去,，以姜曉琴老師,、王蓮老師等為榜樣，有計劃、有目的,、有效率,、有方法的教書育人，多動腦筋,，多想辦法,。具體的我想從認真?zhèn)浜妹恳徽n、認真上好每一課,、認真批改作業(yè),、認真培優(yōu)補差、認真鉆研教材,、多讀書,、讀好書這幾方面去努力，全面培養(yǎng)學(xué)生,，全面發(fā)展學(xué)生的自覺性,、主動性，一周一個活動,，一月一個目標,，一學(xué)期一個飛躍。

但是好事多磨,，我相信自己在新的學(xué)期里,，一定會吸取上次的教訓(xùn)，一定細心的對待我的任何一項工作,，爭取把問題消除在萌芽狀態(tài),，堅決杜絕此類似的事件再次發(fā)生，我也相信我一定會在新學(xué)期大干一場,，打個翻身仗,，以對得起黨和人民給我的這點工資，以對得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,！也許這就是政治學(xué)習給我?guī)淼淖畲髥⑹尽?/p>

“積極思考造成積極人生,，消極思考造成消極人生?！薄笆澜鐣蚰切┯心繕撕瓦h見的人讓路”（馮兩努——香港著名推銷商）我相信,，新學(xué)期的我，一定會有計劃有目標的干得更好,。同時也敬請學(xué)校相信我,、支持我！

學(xué)生教師政治學(xué)習心得體會篇五

在政治思想方面,，本人長期堅持學(xué)習,，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習《教育法》、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法，遵守社會公德,。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。

在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心、責任心,、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學(xué)習成績作為唯一標準來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，在交往中不收禮,、不吃請、不叫家長辦事,，不進行有償家教,，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

個人以為,，師德師風所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人,，為人師表”,。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容,，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想,、有道德、有文化,、有紀律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),。師德師風應(yīng)注入新內(nèi)涵新時代的師德師風應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來”;第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生;第三,，在教育過程中,，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化,。楊彥莊(兒童心理教育專家)具有素質(zhì)教育能力,。

從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信,、守禮,，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識,，更重要的還是品德,。教師在傳播知識的過程中，他的性格,、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長,。

我覺得新時代的師德師風應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。我們對班主任的選擇標準是：平易近人,、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué),。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的,，但不能把學(xué)生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學(xué)生,。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應(yīng)該是一樣的,，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對教師要絕對服從,，但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重,，這是個進步。因此,，新時代的教師在關(guān)愛和嚴格要求學(xué)生上要提出新的標準,。

通過師德師風的學(xué)習，我認為素質(zhì)教育,，事實上,，首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)的是教師、家長,、各級領(lǐng)導(dǎo),、公務(wù)員和明星們。教師的素質(zhì)不高,，肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生,。家長是子女的第一老師，孩子們在家的時間顯然多于在校,，如果家長文化素質(zhì)低下，言行不文明不規(guī)矩,，孩子們怎會有高質(zhì)量的成長?各級領(lǐng)導(dǎo)及公務(wù)員則無疑代表著政府的形象,，如果這些形象代表的文化和能力不及格，品行不端,，做事不正,，你叫孩子們長大后怎么去盡心地為國為民素質(zhì)教育提了多年，也實施了好幾年,，但效果并不理想,，我們很有必要先認清究竟什么才是素質(zhì)，咱們需要具備些什么素質(zhì),。

強調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德,。我國古代的教育家早就說過，人者,，德為先,。未學(xué)文而先學(xué)文德,，未學(xué)武而先重武德，學(xué)好文武,，不光是光宗耀祖,，最主要的是報效國民。但是,，自從改革開放后,，國人片面地以為西方之所以發(fā)達，就是因為能以自我為主,，于是“不管黑貓白貓,，抓到老鼠就是好貓”這話一直被歪曲到現(xiàn)在，結(jié)果腐化案件層出不窮,，而且級別越來越大,。這種不良風氣已嚴重影響到了還在校求學(xué)的青少年。說起倒臺的貪官時,，一些學(xué)生不僅不以為然,，還自以為是地說那是“他們不會做，如果是我,，保證不露馬腳”,。這不能不令人擔憂。一個人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負,，一個邪惡的天才所造成的災(zāi)難,，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來。如今法治和文明是全球的大趨勢,，而我們的制度又還不很健全,，我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個性素質(zhì),。什么是個性素質(zhì)?就是良好的個性,。良好個性體現(xiàn)何在?那就是，合理地進取,，合理地忍讓,，適當時敢于競爭，關(guān)鍵時能顧全大局,。其實成功人士們都有很好的個性,，他們那很不錯的人緣就是最起碼的證明。但如今的學(xué)生們已越來越不會接受批評,，受了點委屈后就要死要活或喊打喊殺,，不能不引起大人們的注意。

通過這次集中學(xué)習,，在以后的工作中我要更進一步認真學(xué)習馬列主義,，毛澤東思想及鄧小平理論以及澤民同志“三個代表”的理論精神,，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致,。從思想上行動上提高自己的工作責任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

科學(xué)發(fā)展觀是我們黨從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā),，解放思想,，實事求是，與時俱進,，探索中國特色社會主義發(fā)展道路的最新理論創(chuàng)新成果,。經(jīng)實踐檢驗與證明，日益顯示出強大真理力量的科學(xué)發(fā)展觀,，是推動我國經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性指導(dǎo)思想,，更是科學(xué)，有效地做好大學(xué)生思想政治教育工作所必須堅持的基本原則,。政治教師是大學(xué)生思想政治教育工作的具體實踐者,，肩負著引導(dǎo)大學(xué)生成長成才的重任，尤需結(jié)合工作實踐加強學(xué)習,，堅定不移地做科學(xué)發(fā)展觀的自覺貫徹者,，積極落實者和忠實執(zhí)行者。

科學(xué)發(fā)展觀,，第一要義是發(fā)展,，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),，根本方法是統(tǒng)籌兼顧,，其外延全面,，內(nèi)涵深邃,，具有極強的現(xiàn)實方法論意義。以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)教師工作不是死扣教條,，生搬硬套,，而是深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)，高屋建瓴又腳踏實地,，大處謀劃而小處著手,，筆者認為可作以下三點思考,。

和諧是科學(xué)發(fā)展觀的核心理念。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，構(gòu)建社會主義和諧社會,，是黨中央在全面建設(shè)小康社會偉大進程中做出的重大戰(zhàn)略抉擇?？茖W(xué)發(fā)展與構(gòu)建和諧是辯證統(tǒng)一的,，在正確處理諸多矛盾和問題的基礎(chǔ)上構(gòu)建和諧才能實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展，二者相輔相成,，不可分割,。學(xué)生工作是做人的工作，教師是連接學(xué)校與學(xué)生的橋梁,，是溝通學(xué)校與家庭的樞紐,，構(gòu)建和諧是教師工作運轉(zhuǎn)有序，科學(xué)發(fā)展的基本要求與前提條件,。

古語有云:"上不失天時,，下不失地利，中得人和而百事不廢",，構(gòu)建和諧,，人和為先。具體到教師工作來說,，就是要以學(xué)生為本,，構(gòu)建和諧融洽的師生關(guān)系。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心,，以學(xué)生為本是教師工作的最高理念,。黨的報告提出，在加強和改進思想政治教育工作中要注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),，這體現(xiàn)了以人為本的宗旨和與時俱進的創(chuàng)新,。以學(xué)生為本，在理念上不僅要著眼于教育人,，引導(dǎo)人,，培養(yǎng)人，同時又要尊重人,，理解人,，關(guān)心人，結(jié)合當前學(xué)生的思想實際,，生活需要和學(xué)習需求來為學(xué)生服務(wù),，提高思想政治工作的針對性，增強說服力，擴大影響力;在工作方式上,，要寬嚴結(jié)合,，張弛有度，力求嚴謹科學(xué)的工作基調(diào)與寬容和諧的工作理念相統(tǒng)一,，做到嚴之有道,，謹而有力，寬之有度,，容而有理,。通過以理服人，以情感人,，以道化人,，培養(yǎng)學(xué)生的敬畏之心，感恩之心,，上進之心,，構(gòu)建和諧融洽的師生關(guān)系。和諧是教師工作的一種理想狀態(tài),，更是一種工作理念,，始終堅持這一理念，自覺遵循這一理念是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求,。只有在工作實踐中明確職責,，理清思路，多角度,，多側(cè)面地想問題辦事情,，統(tǒng)籌好思想政治教育工作與其他工作的關(guān)系，做好學(xué)生,，家庭,，學(xué)校之間的橋梁與紐帶，才能構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育的和諧體系,。

科學(xué)發(fā)展,，重在發(fā)展，貴在科學(xué),，科學(xué)精神是科學(xué)發(fā)展觀的精髓,。科學(xué)精神是人們在長期的科學(xué)實踐活動中形成的共同信念,，價值標準和行為規(guī)范的總稱,，包括實事求是，尊重客觀規(guī)律,，實證求真,，理性創(chuàng)新等方面?？茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵與外延無不閃爍著科學(xué)精神的理性光芒,。教師工作本身即是一門科學(xué)，將科學(xué)發(fā)展觀貫徹其中,，就要發(fā)揚科學(xué)精神,，實事求是，遵循規(guī)律,，自覺運用科學(xué)方法解決學(xué)生工作實踐中遇到的問題,。

將科學(xué)精神貫穿于教師工作的始終，需正確遵循教師工作規(guī)律與學(xué)生成長規(guī)律,，實事求是,，正確處理好整體與局部，長遠與當前,，主要矛盾與次要矛盾的關(guān)系,。實事求是是教師工作的基本準則，要做到因人而異,，因地制宜,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生,，不同階段和不同環(huán)境采取相應(yīng)的教育措施,，為每位學(xué)生量身定做符合其自身特質(zhì)的發(fā)展目標與成才之路，當前正普遍開展的大學(xué)生個體職業(yè)生涯規(guī)劃即是實事求是,，因材施教的成功嘗試;"不謀全局者不足以謀一域,，不謀萬世者不足以謀一時"，整體規(guī)劃,，立足長遠是做好教師工作的基本要求,，在思想政治教育工作實踐中，教師要做到胸懷國家,，心系學(xué)校,，目標長遠，不僅要管學(xué)生眼前"一陣子",，而且要考慮學(xué)生"一輩子",，真正授之以"漁"，切實提高大學(xué)生的思想覺悟與認知能力,，積極促進其全面發(fā)展,，為走向社會奠定堅實基礎(chǔ);教師日常事務(wù)繁瑣，理清頭緒,，分清主次尤為重要,，事事都行必將一事無成，應(yīng)力爭統(tǒng)籌兼顧又重點突出，力戒隨意盲目又失衡無序,，最終達到常規(guī)工作根基牢,，特色活動水平高的理想狀態(tài)。

把握規(guī)律性才能增強實效性,。發(fā)揚科學(xué)精神,，探尋工作規(guī)律，講求科學(xué)工作方法是合理有效地做好教師工作的必要保證,，也是切實貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在本質(zhì)要求,。

實踐落實是學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀的根本途徑與最終歸宿。在中共第xx屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上發(fā)表重要講話,，要求廣大黨員干部"著力提高實踐能力,，切實用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)工作實踐"，科學(xué)發(fā)展觀本質(zhì)是一種具有極強方法論意義的理論,，只有同實際工作緊密結(jié)合,，才能落到實處，發(fā)揮作用,。以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)教師工作重在實踐,。首先教師要結(jié)合實踐自覺學(xué)習領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)與具體要求。認識的高度決定了實踐的深度,，思想認識上有新突破,，新提高，具體實踐才能見真成效,。在工作實踐中,，要堅決清除那些不適應(yīng)，不符合科學(xué)做好學(xué)生工作的觀念和想法,，做到和諧工作理念了然于心,，科學(xué)工作思路胸有成竹。其次在學(xué)生工作實踐中要堅持和諧理念,，發(fā)揚科學(xué)精神,，總結(jié)科學(xué)規(guī)律，運用科學(xué)方法,，按照全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的具體要求解剖自我,，審視工作，在學(xué)生培養(yǎng)教育過程中戒除急功近利,，不顧長遠,，顧此失彼，不講大局等違背科學(xué)發(fā)展觀的行為,。再次要在破解學(xué)生工作難題的過程中提高運用科學(xué)發(fā)展觀的能力,。對于事關(guān)大學(xué)生切身利益的心理健康輔助,，家庭困難學(xué)生資助，職業(yè)生涯規(guī)劃,，就業(yè)等熱點難點問題,，要堅持以學(xué)生為本，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下選準切入點,，探索新思路，在攻堅破難的過程中不斷提高踐行科學(xué)發(fā)展觀的能力,。新世紀新階段,，社會環(huán)境日益復(fù)雜，大學(xué)生思想政治教育工作面臨新困難,，新挑戰(zhàn),，科學(xué)發(fā)展觀的提出為我們迎難而上，直面挑戰(zhàn)提供了有力的理論武器,。我們要始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)教師工作,，在積極學(xué)習，解剖自我的實踐中增強科學(xué)發(fā)展理解力,，在構(gòu)建和諧,，服務(wù)學(xué)生的實踐中增強科學(xué)發(fā)展貫徹力，在遵循規(guī)律,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐中增強科學(xué)發(fā)展創(chuàng)新力,，在攻堅破難，教育學(xué)生的實踐中增強科學(xué)發(fā)展執(zhí)行力,，從而全面,，科學(xué)，有效地引導(dǎo)大學(xué)生成長成才,。

學(xué)生教師政治學(xué)習心得體會篇六

為期三天的培訓(xùn)真是讓自己收獲累累,，特別是有關(guān)師德方面的培訓(xùn)，通過政策法規(guī)的學(xué)習,、教育,，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。處在新世紀的當代中國教育,，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍？我認為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì),；其次,，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念；第三,，必須改革舊有的教學(xué)模式,；第四,，必須改變封閉的教學(xué)方法；第五,，必須建立新型的師生關(guān)系,。對照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己教育生涯,，作如下分析：

教師肩負著培養(yǎng)新世紀高素質(zhì)人才的重任,，師德如何，將直接影響下一代的成長,，影響祖國的前途和命運,。要提高自身師德，我覺得可從以下幾個方面努力：

在學(xué)生眼中,，教師是榜樣,，是楷模，甚至是偶像,。教師的文化修養(yǎng),，道德情操，思想境界,，一舉一動,，都對學(xué)生有潛移默化的影響。

因此,，我就常提醒自己要嚴格要求,，并努力做到：

1、忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，具有強烈的事業(yè)心和高度的社會責任感。

2,、端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念。在“以人為本”的今天,，教師不僅是知識的傳播者,，智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者,，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者,。教師更應(yīng)該處處為人師表，不僅要做到嚴格要求自己,，誠實可信,，熱情大方，而且要尊重學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個自由和諧的學(xué)習環(huán)境,。

3、加強道德修養(yǎng),，樹立良好的教師形象,。

對教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，通過長期教育工作，逐步地對教育工作產(chǎn)生了感情,，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識,，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值，內(nèi)心也是非常的愉快,，感到工作是很有意義的,。天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真,，即使是最頑皮的學(xué)生,，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心,，從愛護他們的角度去教育他們,，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了,。高素質(zhì)的教師還不是很多,。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的,。

告訴同學(xué)們,，任何物理知識、公式,、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭的實踐而得到的真理,，在教學(xué)的過程中，注意到許多學(xué)生認為物理知識枯燥無味,，不愿學(xué)習,。我堅持用知識就是生產(chǎn)力的觀點給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能提高全民的素質(zhì),，才能提升國力,，個人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候,，只有掌握足夠的知識,，才不被時代淘汰。

解放前學(xué)生不聽話,，可以訓(xùn)斥,、可以打板子,，現(xiàn)在不行了。教育工作者與學(xué)生是平等的,，這一點大家都認同,。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同的，倘若只是不打?qū)W生對學(xué)生漠不關(guān)心,，仍是一個不合格的教師,。所以只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，才會關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生,，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點,，家長作風盛行，以學(xué)生為敵人,，幺喝,、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時有發(fā)生。我也常會"訓(xùn)"學(xué)生幾句話,，但我都是從關(guān)心的角度,，善意的表情，來"訓(xùn)"他們,，其實學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意,，我的感覺是：只要你是善意的，學(xué)生完全會帶著笑容很快的接受你的意見,。我想要做到這一點要有真的愛,，真正的熱愛學(xué)生。

只有精通業(yè)務(wù),，才能將正確的知識傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道,、授業(yè),、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答,，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了,。學(xué)生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心,，你這門課還怎么教,。檢查我自己應(yīng)該說主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了，教學(xué)內(nèi)容基本熟了,，但隨著課程內(nèi)容的改革,，有許多知識點,，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會,，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點,，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以,，教師完全沒有資格在學(xué)生面前高居支配地位,，而應(yīng)該對學(xué)生的人格、思想,、情感,、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學(xué)水平,，仍是自己要努力的方向,。

許多學(xué)生聽不懂老師講的課；課堂紀律很差,；考試時大面積作弊等,，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué),，老師厭教的現(xiàn)象,。這時,，如果不加強師德師風教育,，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。當前,，加強師德師風教育,，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作,，發(fā)現(xiàn)新的問題,，解決新的問題，采取改革教學(xué)方法,、教學(xué)計劃,、教材等一系列措施，做到因材施教,。

學(xué)生教師政治學(xué)習心得體會篇七

通過本學(xué)年的教育實踐和政治思想品德的學(xué)習體會,我進一步了解到教師職業(yè)的神圣,使命的崇高,責任的重大.下面我從以下幾個方面談?wù)勛约簩Ρ倦A段政治學(xué)習的心得體會.

一,教師要具有無限的愛生之心.

沒有水就不成為池塘,沒有愛,就沒有教育.熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,把實際行動落實到"教書育人"這一歷史使命上去,只有在自己的崗位上把本職工作做好,才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智."干一行,愛一行".嚴格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證,教師只有以良好的感情,崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,受到學(xué)生的尊敬與愛戴.如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛,就等于抽掉了教學(xué)的靈魂.教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言,不僅能激活學(xué)生聽課的情緒,而且能增強說理性,可以收到感人至深的效果.只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學(xué)生,感染學(xué)生.學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,才會"親其師,信其道".

二,對待學(xué)生要溫和,微笑,多贊揚.

微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱,關(guān)心和愛護,是"愛"的一種表現(xiàn).實踐也證明,教師的微笑,能取得多方面的教育效應(yīng),從教育心理學(xué)的角度說,凡是教師寄予希望的學(xué)生,感受到教師的關(guān)心,愛護和鼓勵,他們就常常以積極的態(tài)度對待老師,對待學(xué)習和對待自己,但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生,則勢必走向反面.

三,要以情動心,與學(xué)生心與心的交流.

情通才能理達,情不通則理不達.如果教師不講情,就會把課講得干干巴巴,枯燥無味,影響教學(xué)效果.一位心理學(xué)家說,青少年的心靈像一架多弦琴,其中有一根弦是和音,只要找到它彈一下,就會使其它弦一起振動,發(fā)生共鳴,協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂.如果教師能用真情撥動這根弦,使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴,教學(xué)就會收到更好的效果,因此教師在教育學(xué)生時要講實話,真話,要理論聯(lián)系實際,這樣學(xué)生就會感到親切,不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,從而受到生動深刻的思想教育.未來的競爭,是綜合國力的競爭,說到底,是人才的競爭,這已經(jīng)成為人們的共識.

四,更新育人觀念,引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位.只有學(xué)生的文明習慣形成了,精神面貌改變了,學(xué)習的積極性也就調(diào)動起來了,做人的問題解決好了,學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力.

五,更新教育方法,讓人人獲得成功.面對后進的學(xué)生,老師要關(guān)心和愛護,要當作一種教育資源來加以開發(fā)和利用,從改進教學(xué)形式和方法入手,實行分層教學(xué),分層達標,使每個學(xué)生都找到自己的位置,從而獲得成功的滿足,取得不斷進取的力量.

六,加強自身學(xué)習,自我修養(yǎng).一學(xué)來,我們不怕吃苦,不懈努力,爭做模范,起好帶頭作用,發(fā)揚了奉獻精神.

"求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新",努力踐行誠信教育,終身學(xué)習的要求,相信教育的明天會更好!

一,、把知識盡量消化在平時的學(xué)習和復(fù)習中。

復(fù)習時,，老師會總結(jié)一些專題,，劃一些重點，其中一些小的知識點要記牢而對那些較多,、較大的知識點,，則要多看幾遍,，知道在書的哪一頁，這樣考試時能夠節(jié)省時間,。對于選擇題,，考試時不應(yīng)靠翻書找答案。

二,、善于總結(jié),。

答主觀題，要善于總結(jié)老師講過的題型和方法,，把老師講過的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己的知識,。審題時多讀幾遍題目，你就會發(fā)現(xiàn)題目中有提示你要答哪些內(nèi)容的關(guān)鍵詞句,。

三,、理論和實際相聯(lián)系。

開放性的試題要求考生運用所學(xué)知識,，聯(lián)系實際來回答,。這些試題的答案不是唯一的，在書中很難找到現(xiàn)成的答案,。所以對于這類題,，要求同學(xué)們平時關(guān)注時事熱點，特別是老師總結(jié)的一些熱點問題,。

今年暑期我自學(xué)了《中國師德手冊》,，通過學(xué)習使我進一步明確了教書育人的責任感和事業(yè)心，我們當教師的一定要用教師職業(yè)道德準則來規(guī)范教書育人,，做師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、為人師表的教師,。

學(xué)生教師政治學(xué)習心得體會篇八

在學(xué)校的組織下,，我學(xué)習了《國家發(fā)展希望在教育，辦好教育希望在教師》,，我受益匪淺,。我深深體會到：人世間，最無私,、最寬厚的是愛,，愛心是人的一種積極的高尚的情感，是人的行為的動力,，愛可以產(chǎn)生融化冰雪的力量,，愛心所至，金石為開。

一,、濃厚的愛心,，滋潤學(xué)生的心田。

霍姆林斯基說：“教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個學(xué)生,?！苯處煹膼凼墙⒃趯逃ぷ鞯氖聵I(yè)心和責任感上面的，有這樣一個分式是：親近感+理解感+期望感,。在老師愛心的雨露照射滋潤下,，學(xué)生感到集體的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進的欲望,。

不斷學(xué)習,，使用好手中的指揮棒，讓學(xué)生在愛的旋律中,，譜寫人生樂章,。我班有位小陳的同學(xué)，他是先天的斜視,，不僅這樣,，接受能力較差，易忘,。剛?cè)胍荒昙墪r,，說話不清楚，寫每一個字,，用右手的食指用力的夾著,，左胳膊伸著，身子傾斜,，渾身用力,。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認,?？吹竭@樣，我真為這個孩子感到心酸,。別的孩子書寫時,，我就后把手的教他寫0……橫、豎……等等,。做練習是的學(xué)生早已找好了題號,，可是他連書的面數(shù)還沒翻到。每次我都幫他畫好題號,。就連同桌,，也常常告他的狀：“老師，小陳把我的本壓出皺了”。在做練習時他的筆,、橡皮也是經(jīng)常滾落在地,，不是找不到這個，就是找不到那個,。剛剛包的書,、釘好的本，不幾天,，就被他弄的皺皺巴巴,。每次我在幫他做好這些事情的同時，告訴全班同學(xué)要多關(guān)心和照顧小陳,，因為他天生的不幸,，他在學(xué)習上比我們每個同學(xué)付出的都要多。在我的關(guān)愛下,，全班的同學(xué)也都學(xué)著來照顧和幫助小陳,，不再聽見有告他的狀了。有了成功的第一次,，第二次,，第三次……漸漸地他的自信心增強了，他能寫出一個端正的字來?，F(xiàn)在小陳仍在繼續(xù)努力,，希望自已的作業(yè)本上，有一天也能得上鮮紅的“一百分”,。

“愛,，是最好的老師”。愛生,，不是一句口號,，它構(gòu)筑在理解、尊重和奉獻之上,。為了學(xué)生我付出了很多,，同時我也得到了愛的回報。我得到了學(xué)生的信任,，家長的贊許,，同事的任可?？梢哉f,，一次次的成功的教育，這里面飽含著教師無數(shù)次的付出,。從無數(shù)次付出中,，我也體會到了給予的快樂,。這是其它行業(yè)的人得不到的快樂、滿足,。

二,、培養(yǎng)愛心、

學(xué)生有愛心,，將來才能去愛他人,，愛集體，才能回報社會,。

教育學(xué)生首先是愛他人,。當然讓學(xué)生有愛心，班主任老師更要對學(xué)生付出愛心,，制定計劃,，嚴格教育，加強管理是愛,。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操是愛,。給學(xué)生開設(shè)學(xué)習方法是愛。家長會和學(xué)生們一起分析學(xué)習起落的原因是愛,。對學(xué)生一視同仁是愛,。

在班級里，我配合班主任共同召開了《把愛心獻給他人》的主題隊會,。在學(xué)校組織的手拉手活動中幫助學(xué)生結(jié)對子,，課間我常常同他們交談。了解他們的心理,，使學(xué)生明白要有愛心,，先要學(xué)會愛他人。愛父母，因為父母給予了你的生命。愛老師,，因為老師教授你學(xué)業(yè)。愛朋友,，因為朋友送給你友誼。一句話，一杯水，一個眼神,，一種動作都可以傳遞愛。其次,，是熱愛集體。關(guān)心集體就是要從小事做起：上課不遲到,，不說話,，課上不大聲喧嘩，上好兩操，搞好衛(wèi)生清掃,，積極參加班級和學(xué)校組織的活動,，注重班級榮譽。這些小事做好了,。集體的風格逐漸形成,。

主題隊會是培養(yǎng)學(xué)生對集體、對祖國的熱愛是最佳時機,。去年的《迎澳門回歸》,。今年的《臺灣在我心中》主題隊會，學(xué)生積極收集資料,、和老師策劃內(nèi)容,，主動借道具、借服裝,，學(xué)生積極主動參予,，積極性十分高漲。兩次隊會被評為第一名,。這不正是熱愛集體,，熱愛祖國的生動一課嗎?此后，同學(xué)們的集體榮譽感增強了,，集體觀念加深了,。每位同學(xué)為工同營造這個合諧的家而努力。學(xué)校號召學(xué)生收集廢品,，同學(xué)們能按規(guī)定完成任務(wù),。越野賽上同學(xué)們能努力發(fā)揮自已的而惋惜。班級的毛巾舊了,，有的同學(xué)主動搖拿來新毛巾;垃圾袋用完了,，有的同學(xué)又悄悄從家?guī)?學(xué)生有了把班級當成家的觀念，班級集體有了向心力,、凝聚力,。我和同學(xué)們都深深地愛著我們的家庭班級。

再次,，是回報社會,，“愛人者，人恒愛之”,，學(xué)生說老師是園丁,，用心血換來了滿園春色盡芳菲。風風雨雨,、坎坎坷坷的九年教育之路,，我奉獻自已的一片愛心,，同時也獲得了學(xué)生們那純真的愛，我得到了用金錢無法買來的精神財富,。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福,。這了這份幸福，我將用心去澆灌,，讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香,，讓每一個靈魂都閃爍出圣潔的光輝。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中,，展現(xiàn)出無窮的活力和神奇的魅力,。愿播下希望種子，在這快沃土中茁壯成長,，創(chuàng)造出美好的明天,。

本學(xué)年通過認真學(xué)習了黨的十八大會議精神，堅持以黨的十八大精神為指導(dǎo),，不斷深化“紅領(lǐng)巾心向黨”,、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”、“快樂童年,，放飛希望”等主題教育,，從而對十八大精神和“中國夢”有了更深刻的理解。作為一名人民教師,，我感覺到這樣的夢是每一個中國人都有義務(wù)為實現(xiàn)她而奮斗的,。本學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習和教師師德師風六查五評的學(xué)習,，并參加全省統(tǒng)一“教師六五普法”考試學(xué)習等活動學(xué)習,，以及“國培計劃”中學(xué)習到的《師德情懷與教育責任》的課程，讓我更進一步了解教師職業(yè)的神圣,，使命的崇高,，責任的重大。作為教育工作者,，學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀,，就要深入研究我們要怎樣辦教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響,。那么作為一名教師,，如何學(xué)習和實踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認為應(yīng)從以下幾個方面談?wù)務(wù)螌W(xué)習心得體會：

一、教師要具有愛心與責任感,。

教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和責任感上面的,，在老師愛心的雨露照射滋潤下，學(xué)生感到集體的溫暖和舒適,，從而激發(fā)起奮進的欲望,。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，信任學(xué)生,，把實際行動落實到“教書育人”，這一歷史使命上去,，只有在自己的崗位上把本職工作做好,，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。嚴格要求學(xué)生是教師道德威信的保證,，教師只有以良好的感情,，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,，收到學(xué)生的尊敬與愛戴,。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)發(fā)展的靈魂,。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言,，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強說理性,，可以收到感人至深的效果,，只有用發(fā)自內(nèi)心真實情實感去打動學(xué)生，感染學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會“親其師,，信其道”。

二,、要不斷學(xué)習政治理論和更新的教學(xué)理念,，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。

學(xué)習新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學(xué)習教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平,。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識,，積極參與教育改革,，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者,。

要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,，時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念,，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題,。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo),，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁,，不能有所偏頗,，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量,，才能有長期的發(fā)展,。

三、要不斷的學(xué)習和提高自己,。

加強自身學(xué)習,、自我修養(yǎng)。一學(xué)來,，我們不怕吃苦,，不懈努力，爭做模范,，起好帶頭作用,，發(fā)揚了奉獻精神?！扒笳鎰?wù)實,，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育,，終身學(xué)習的要求,，相信教育的明天會更好!

總之，作為教師,，通過學(xué)習,，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習提高的方向,，感受到時代和社會賦予我們的重任,。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想,、創(chuàng)新觀念,、開拓思路，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實,，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展,。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進行教育的基石?！彼?，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義,。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長,，關(guān)系于祖國的未來。今天,，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下,，在深入進行教育改革、全面實施素質(zhì)教育的新形勢下,，進一步加強師德建設(shè)顯得極為重要,。

教師是一種社會職業(yè),，它可以是一些人所熱愛的事業(yè),，也可以是謀生的手段?！敖處熥鳛椤祟愳`魂的工程師’,，不僅要教好書，還要育好人,?！边@句話道出了黨和國家對教師的基本要求。要達到這個要求,，關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平,。當今正面臨著一個競爭激烈的社會，教育同時也面臨激烈競爭,。學(xué)校要發(fā)展,、壯大，必須要有一個良好的師德師風環(huán)境作后盾,。

在思想上崇尚,、遵守師德，在行為上,，體現(xiàn)師德,，在社會實踐中進行道德修養(yǎng)，真正認識善和惡,，只有在實踐中,，才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅,，一份成功.

學(xué)校組織全校教師政治學(xué)習,，目的是為了加強教師的師德師風建設(shè)，進一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,。通過這次學(xué)習，我更加明確了自己所肩負的重任,，認識到了師德師風建設(shè)的重要性,。

作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,，要做到以人為本，因材施教,，同時要不斷加強學(xué)習,，與時俱進，學(xué)習先進的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念,，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段。個人以為,，師德師風所包含的內(nèi)容,，自古就是“教書育人，為人師表”,。

但“育人”隨著時代的發(fā)展,，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想,、有道德,、有文化、有紀律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),。師德師風應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風教育學(xué)習,，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點體會：

一、愛崗敬業(yè),。首先,，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心,、責任心、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學(xué)習成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”，即“愛心,、耐心,、細心，”無論在生活上還是學(xué)習上,，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習特困生，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴,，言行過激，對學(xué)生要有耐心,，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習興趣，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、積極進取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。有句話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學(xué)習，積極進取,，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,。四,、以身作則、率先垂范,。教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動,，學(xué)生都歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響,，因此,，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅決不做。嚴于律已,，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服,，把你當成良師益友,。

總之，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

學(xué)生教師政治學(xué)習心得體會篇九

提到高健，可能很多人不太清楚他是誰,。但要說今年6月神舟十二號發(fā)射時,，憑著在調(diào)度崗位上的一聲聲“北京明白”把自己送上熱搜榜的“北京明白”，相信很多網(wǎng)友肯定都不陌生,，甚至會說一句“原來是他呀”,。

據(jù)高健講，當時并不知道調(diào)度大廳里有直播,，也不知道自己出圈了,。“因為有保密管理要求,，我們進入工作崗位時不準帶手機,。回到家,，妻子告訴我,，我才知道自己上了熱搜?！备呓√寡?，這一切對于他來說非常意外?！暗乔拜厒兏嬖V我大家并不是關(guān)注個人,，而是調(diào)度崗位和航天事業(yè)?！?/p>

不少人看到高健資料中的“94年生人”都會表示吃驚,，但曾參與過嫦娥四號、首長五b運載火箭首飛等任務(wù)的他,，其實已經(jīng)是一名“老兵”了,。而神舟十二號發(fā)射任務(wù)，是高健第一次作為主崗擔任北京總調(diào)度,。

“這個任命并不意外,。”高健表示,，任務(wù)前期,，他主要負責組織神舟系列任務(wù)的準備工作,，且任務(wù)前答辯考核成績比較理想。

總調(diào)度的任命是在神舟十二號發(fā)射任務(wù)執(zhí)行前兩周,，調(diào)度組的`組會上公布的,。高健稱，調(diào)度崗位除了負責整個飛控任務(wù)準備進程的計劃管理,、組織協(xié)調(diào),，還要對飛船的具體狀態(tài)和龐大的地面系統(tǒng)有全面掌握，常常是白天和大家一起做任務(wù)準備工作,，晚上還要加班充電學(xué)習知識,。高健坦言，這其實是大部分航天人的常態(tài),。

很多人都曾問高健“北京明白”到底是什么意思,。每到這時，高健便會解釋道,，“北京”代表了掌握各家信息的任務(wù)指揮所,，而“明白”則是指我聽清楚跟我說的什么，并知道下一步該怎么做,。

高健表示,，平日里，調(diào)度崗位最重要的是清楚狀態(tài),、快速反應(yīng),、口令準確。前輩無數(shù)次告誡,，指令的規(guī)范性與正確性決定任務(wù)進程,、影響任務(wù)成敗。

據(jù)了解,，在航天領(lǐng)域,，許多優(yōu)良習慣與精神都得到了傳承。比如調(diào)度崗位,，每次聯(lián)調(diào)科目、訓(xùn)練科目結(jié)束之后,，工作人員都會組織進行復(fù)盤總結(jié),。除了總結(jié)各個崗位的工作，每個人還會對今天的工作進行反思,，總結(jié)對任務(wù)過程還有哪些不懂,，常常在完成當日工作后再挑燈夜戰(zhàn)把狀態(tài)搞清楚。

相信付出終有回報,。每次任務(wù)成功之后,，大家的掌聲和祝賀,，就是對航天人最大的肯定。高健邊笑著邊說：“繼承航天精神和航天事業(yè)是我們的使命和榮幸,。祖國航天事業(yè)如今正邁著堅實的步伐大踏步向前走,，我們必將繼續(xù)發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神,，永遠為祖國航天事業(yè)站好一班又一班崗,。”

學(xué)生教師政治學(xué)習心得體會篇十

這個暑期,，我校組織學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德標準》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī),，通過政策法規(guī)的學(xué)習、教育,，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識,，對學(xué)校教師職業(yè)道德標準內(nèi)容也更熟悉了。處在新世紀的當代中國教育,，終究需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍,？我認為首先必須進步教師的思想政治素質(zhì)；其次,，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,；第三，必須改革舊有的教學(xué)形式,；第四,，必須改變封閉的教學(xué)方法；第五,，必須建立新型的師生關(guān)系,。對照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德標準的要求，有以下幾點深化體會：

一,、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。對教師的職業(yè)要熱愛，忠誠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，通過近10年的教育教學(xué)工作，逐步對教育工作產(chǎn)生了感情,，通過自己的勞動使一批又一批的孩子們學(xué)到了較多的知識,，看著自己勞動產(chǎn)生了宏大的價值，內(nèi)心也是非常的愉快,，感到工作是很有意義的,。天天與孩子們接觸我深深地感到他們的純真,，即使是最頑皮的孩子，他們的可塑性仍是非常大的,，只要多關(guān)心,，從保護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有長進的人材,。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了,。二、關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，平等對待學(xué)生是新社會教育與舊社會教育的重要區(qū)別。解放前學(xué)生不聽話,，可以訓(xùn)斥,、可以打板子，如今,。教育工作者與學(xué)生是平等的,，這一點大家都認同。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同的`,，倘假設(shè)只是不打?qū)W生對學(xué)生漠不關(guān)心,，仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，才會關(guān)心學(xué)生，理解學(xué)生,，公正地對待每一個學(xué)生,。我也常會訓(xùn)學(xué)生幾句話，但我都是從關(guān)心的角度,，好心的表情,，來訓(xùn)他們，其實學(xué)生完全可以看出你是好心還是惡意,，我的感覺是：只要你是好心的,，學(xué)生完全會帶著笑容很快的承受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛,，真正的熱愛學(xué)生,。

三、刻苦研究業(yè)務(wù),，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的。只有精通業(yè)務(wù),，才能將正確的知識傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟,。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè),、解惑,。倘假設(shè)學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準確地答復(fù)，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了,。學(xué)生對你沒有信心,，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教,。其次是對學(xué)生的人格,、思想、情感,、意志給予充分的尊重,。我認為不斷進步教學(xué)程度，仍是自己要努力的方向,。

四,、通過學(xué)習結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會，針對當前教學(xué)的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是極有必要的,。許多學(xué)生聽不懂教師講的課,；課堂紀律很差；考試時大面積作弊等,，這些問題嚴重地影響教師上課的情緒,，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，教師厭教的現(xiàn)象,。這時,，假設(shè)不加強師德師風教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán),。加強師德師風教育,，使教師的精神相貌為之一振，積極地做好工作,，發(fā)現(xiàn)新的問題,，解決新的問題，采取改革教學(xué)方法,、教學(xué)方案,、教材等一系列措施，做到因材施教,。

學(xué)生教師政治學(xué)習心得體會篇十一

今天暑期的時候,，我認真參與了教育局組織的新課改培訓(xùn)，教育技術(shù)培訓(xùn)，素質(zhì)教育討論活動,，們以鮮活的實例和豐富的知識及高深的理論論述,，給了我強烈的感染與深表同情的理論引領(lǐng)，在連續(xù)不斷的感悟中更進一步了解和把握了新課改的中發(fā)展方向和目標,，并反思了以往工作自省中的不足,，拓寬了學(xué)習的視野，更新了教育觀念,。下面談?wù)勎覍Ρ敬未藢脤W(xué)習的心得,。

教師素有“塑造有機體靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的進程中其,，教員既要有比較教官淵博的知識,，更要有高尚的道德和崇高的美德境地。教師應(yīng)當做為學(xué)生的榜樣,，成為學(xué)生的良師益友,，成為全社會中華文明的楷模。為此,，飛速發(fā)展教師要時刻謹記不斷進步本身的道德修養(yǎng),，展現(xiàn)本身的品性。那末,，如何進步本身的師德修養(yǎng)呢?我殊不知應(yīng)當從以下其實不然幾個方面做起：

1,、熱愛學(xué)生，誨人不倦,。

熱愛學(xué)生,，誨人不倦是教師履行教育工作義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量標準教師道德水平高低教師的主要標志,。每個學(xué)生,，都希看得到教師的'愛,，師愛是一種巨大的教育氣力,。它能使學(xué)生學(xué)生感遭到教職員工的暖和，產(chǎn)生愉快的情緒,，從而鼓勵提倡他們對學(xué)習的愛好和愛好,。了解學(xué)生和珍視學(xué)生，是鐘愛學(xué)生的出發(fā)點,。教師僅僅把作業(yè)教好是不夠工作臺的,，學(xué)員還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為高中學(xué)生的一生著想,，從思想上,、學(xué)習上、生活上力爭了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，愛惜學(xué)生,，選擇性順手推舟地進行有針對性的教育。

熱愛學(xué)生還要敬畏和信任學(xué)生,。班主任要有民主思想，尊重學(xué)生的人格,，尊重學(xué)生的感情,，答應(yīng)學(xué)生獨立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心,。在早起的教育教學(xué)工作中,，認真評價學(xué)生的行為，和善同等地對待高中學(xué)生,，盡不能為了名聲建立自己的威望而對學(xué)生采用體罰,、諷刺、譏諷等欺侮人格的做法,。當學(xué)生進步時,，教師不要吝惜崇敬自己的贊美之辭;當學(xué)生出錯或退步時，教師也不要任自己的批評不敢欺侮之話泛濫,。多一點微笑,，多一點贊美，多一點信任,，你會得到更多的投資回報,。

2、熱愛祖國,，愛崗敬業(yè),。

熱愛祖國，獻身教育事業(yè),，是最為教師道德最常規(guī)最重要的要求,。高尚情操是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和條件,。特別在市場經(jīng)濟市場條件下,，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好無私奉獻與索取的關(guān)系,，不計較個人得失,，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”,，安于“粉筆生涯”,，以“捧著一顆心來，不帶半根草往”的高尚情懷，獻身教育,，鞠躬盡瘁,。相反，假如教師不熱愛自己的文學(xué)事業(yè),，“身在曹營心在漢”,，一定不能把教育工作做好。

3,、以身作則,，為人師表。

在教學(xué)實踐活動中,，教師只有以身立教,，為人師表，才能有力地說服學(xué)生,，感染學(xué)生,。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教,，“不能正其身,，如君子何?”“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”這說明凡是教師要求學(xué)生做到的,，自己必須先做到,，給學(xué)生逐步形成好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身主動不做,，以避免給學(xué)生留下壞的影響,。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。

老實正直,，勤奮好學(xué),，禮貌待人，是教師以身作則,，為人師表的具體體現(xiàn),。假如教師缺少堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想,，其教育一定失敗,。教師要教育學(xué)生謙遜刻苦，好學(xué)進往,，自己必須勤奮好學(xué),，廣學(xué)博覽,，精益求精。教師在平常教學(xué)中會,，要用高雅和親切的語言啟發(fā)學(xué)生樸實的心靈,，陶冶學(xué)生的情操，以自己的先進典型行為,，影響教育學(xué)生,。

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展戰(zhàn)略，人類正在進進信息社會制度,。在知識經(jīng)濟時代,，知識老化速度大大加快，學(xué)習就成了現(xiàn)今人類生存和發(fā)展的重要手段,。教師畢生學(xué)習，不但是時代的呼喚,，教育發(fā)展的要求,，也是教師教學(xué)無意識課堂教學(xué)提升的需要?！皣乐敽V學(xué),，與時俱進，活到老,，學(xué)到老”是新世紀教師應(yīng)有的畢生學(xué)習觀,。教師要善于從教育實踐中汲取和資源;善于在任什么時候間向任何人學(xué)習，包括在教學(xué)進程中和學(xué)生期許知識;善于和同事交換,，擴大視野,，增進本身專業(yè)成長。

教師畢生學(xué)習已成為全球教育改革的突破口,。要增進本身專業(yè)化成長,，教師就要具有畢生學(xué)習的理念，具有自主學(xué)習,、自我學(xué)習的觀點,。由于元老畢生學(xué)習已成為未來每一個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用畢生”的觀點已過期,，人們不再能只通過一段時間的,，取得一生享用的知識技能。只有主動往把握新概念,，學(xué)習新理念,，研究新題目，培養(yǎng)適應(yīng)嶄新環(huán)境的能力,，才會使自己重視矢志受益,。

教育是全社會的大事,，但重擔主要落在教師身上。時代在變,，對人才的要求也在變,，教師必須認清畢生學(xué)習對本身成長和發(fā)展的獨特性重要性，自覺地建立畢生學(xué)習的觀點,，不斷地提?本身的素質(zhì),，以適應(yīng)現(xiàn)代的素質(zhì)教育需要。

首先要加強政治思想方面的學(xué)習,。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉,，德育為首”的原則，教師首先要以德育人,。教育思想,、教育觀點對教育事業(yè)的論調(diào)轉(zhuǎn)型相當重要，正確的教育觀可以造就人才,，錯誤的科技人才教育思想則會摧殘人才,。教師的政治取向、道德素質(zhì),、教育觀,、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響。

其次要加強專業(yè)知識的學(xué)習,。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育的大方向,。我身為一位中青年教師，又獻身在課程改革改革方案實驗的最前沿,，更必需建立畢生學(xué)習學(xué)習的意識,。不管是教育家，還是中外名師,，他們較深就具有較深的文化底蘊,，這與常常學(xué)習是博戈達的。隨著課改如火如荼的展開,，我們教師要一些則有一種強烈的天然資源意識,，克服“一支粉筆教下往,，一本教案講過來”的人生惰性,，自覺拓展自己的思惟空間和知識結(jié)構(gòu),，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物,，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習資源為他們知識的積累提供了更多的機會,。我們在學(xué)校學(xué)習的那點知識，已遠遠不夠傳授了,。要想成為研究型教師,、專家型教師,，不學(xué)習怎樣可以，怎樣能勝任家庭教育更多的教育教學(xué)教育工作?自學(xué)社交生活是一個廣闊的學(xué)習的課堂,，有很多東西是我們所不了解的,，為了使到不自己不被社會所淘汰，只有抓緊學(xué)習的步伐!一個名師應(yīng)當抓緊優(yōu)秀教師一切時間增加知識儲備,，只有這樣才能用個人風格來感染學(xué)生,，和學(xué)生共同發(fā)展。

隨著時代的進步,，教育的改革,，長久以來的制定情勢向每位教師提出了嚴重的挑戰(zhàn)，因此,，在今后的工作中,，我將建立畢生努力學(xué)習的觀點，在師一日,，便不可荒廢半日,。通過學(xué)習不斷獲得新知識，增長本身的才華,，適應(yīng)現(xiàn)今教育改革的嶄新新情勢。

學(xué)生教師政治學(xué)習心得體會篇十二

暑假期間我參加了羅秀中心校統(tǒng)一安排的政治學(xué)習,，學(xué)習內(nèi)容規(guī)范,。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際我深深感受到作為一名人民教師擔子很重，同時也感到很光榮,。使我更深刻地認識到作為一名教師,，解放思想、不斷學(xué)習,、更新知識,、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,，如何做一名合格的教師,？這將是我今后必須思考和面對的問題。因為,，合格教師不是終身的,，昨天的合格教師，今天不一定合格,。自己只有不斷學(xué)習,，更新觀念，與時俱進,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,，才始終是一名合格的教師,。

我們應(yīng)該愛崗敬業(yè)、獻身教育,，熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生，循循善誘,，誨人不倦,，不歧視學(xué)生，建立民主平等,、親密的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友。在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格,，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人,，首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強烈的.典范性，為人師表是教師的美德,。

教師惟有不斷的自己發(fā)展,、自己提高、自己完善,，才能更好的履行教育這神圣的職責,。其一，通過學(xué)習,，我們教師在教學(xué)實例中找到自己今后努力的方向,，更新了知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透,，懂得了如何更有效地實施教學(xué),。其二，更進一步了解到,，在當今知識經(jīng)濟時代,，教師隊伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高，不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求,，也是教師個人幸福之所系,。老師不能只是一桶水，而應(yīng)是一條奔流不息的河流,。要做一名合格的中學(xué)教師,，既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識,、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,，又需要把握教育的真諦，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自己，做受學(xué)生歡迎的教師,，做個永遠的好“學(xué)生”,。我要克服的是自己的不足。作為老師首先要有誨人不倦的精神,，才能很好的做到傳道,，授業(yè)，解惑,。耐心是教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德,。學(xué)生犯錯誤時迫切想得到的是理解、信任和幫助,，而絕不是批評和懲罰,。教師放下架子與學(xué)生面對面地平等交流，學(xué)生感到被理解和尊重,，顧慮自然消除,，有利于弄清事情真相；師生之間心與心的溝通,，能讓學(xué)生敞開心扉，坦陳自己的想法,，我主動真誠地與學(xué)生交流,。

為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習時事政治,、專業(yè)理論等,；要多聽課，虛心請教,。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長,。因此,，教師要立足當今，放眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞,，充當人梯，為家長負責,，為學(xué)生負責,！

學(xué)生教師政治學(xué)習心得體會篇十三

本學(xué)年通過認真學(xué)習了黨的__大會議精神之后，習近平總書記在參觀《復(fù)興之路》后作的關(guān)于“中國夢”的重要講話,，從而對__大精神和“中國夢”都有了更為深刻的理解,。__大，決定了我們下一步幸福的到來;__大,，給了我們每個中國人一個“中國夢”,。作為一名中國人，我適逢其會,，深受鼓舞,，我也覺的這樣的夢是每一個中國人都有義務(wù)為實現(xiàn)她而奮斗的。作為一名人民教師,，我更感覺到了肩上擔子的重任,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習政治業(yè)務(wù)學(xué)習和教師師德師風六查五評以及學(xué)習了《新教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年教育法》并參加全省統(tǒng)一“教師__普法”考試學(xué)習等活動學(xué)習，讓我進一步了解教師職業(yè)的神圣,，使命的崇高,，責任的重大。作為教育工作者,，學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀,，就要深入研究我們要怎樣辦教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響,。那么作為一名教師,，如何學(xué)習和實踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認為應(yīng)從以下幾個方面談?wù)務(wù)螌W(xué)習心得體會：

一、教師要具有無限的愛生之心,。

崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量收到學(xué)生的尊敬與愛戴,。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛就等于抽掉了教學(xué)發(fā)展的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言不僅能激活學(xué)生聽課的情緒而且能增強說理性可以收到感人至深的效果只有用發(fā)自內(nèi)心真實情實感去打動學(xué)生感染學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴才會“親其師信其道”,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生要有愛心。

學(xué)生有愛心,，將來才能去愛他人,，愛集體，才能回報社會。教育學(xué)生首先是愛他人,。當然讓學(xué)生有愛心,，班主任老師更要對學(xué)生付出愛心，制定計劃,，嚴格教育,，加強管理是愛。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操是愛,。給學(xué)生開設(shè)學(xué)習方法是愛,。家長會和學(xué)生們一起分析學(xué)習起落的原因是愛。對學(xué)生一視同仁是愛,。,。在學(xué)校組織的手拉手活動中幫助學(xué)生結(jié)對子，課間我常常同他們交談,。了解他們的心理,，使學(xué)生明白要有愛心，先要學(xué)會愛他人,。愛父母,，因為父母給予了你的生命。愛老師,，因為老師教授你學(xué)業(yè),。愛朋友，因為朋友送給你友誼,。一句話,，一杯水，一個眼神,，一種動作都可以傳遞愛,。其次，是熱愛集體,。關(guān)心集體就是要從小事做起：上課不遲到,，不說話，課上不大聲喧嘩,，上好兩操，搞好衛(wèi)生清掃,，積極參加班級和學(xué)校組織的活動,，注重班級榮譽。這些小事做好了,。集體的風格逐漸形成,。

三、更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位,。

只有學(xué)生的文明習慣形成了,，精神面貌改變了，學(xué)習的積極性也就調(diào)動起來了,，做人的問題解決好了,，學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。

四,、要不斷學(xué)習政治理論和更新的教學(xué)理念,，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。

學(xué)習新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學(xué)習教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平,。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識,，積極參與教育改革,，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者,。

要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,，時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念,，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題,。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教,，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁,，不能有所偏頗，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中,，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量,，才能有長期的發(fā)展。

五,、要不斷的學(xué)習和提高自己,。

加強自身學(xué)習、自我修養(yǎng),。一學(xué)來,，我們不怕吃苦，不懈努力,，爭做模范,，起好帶頭作用,，發(fā)揚了奉獻精神。

“求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新”,，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習的要求,，相信教育的明天會更好!

總之,，作為教師，通過學(xué)習,，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學(xué)習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任,。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇,，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念,、開拓思路,，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展,。

文檔為doc格式,。

學(xué)生教師政治學(xué)習心得體會篇十四

20xx年的正月初八，我們xx區(qū)幼兒園組織了為期三天的政治學(xué)習,，通過本次學(xué)習,，使我感觸很深。

在有的單位里,，往往有許多員工不明確自己的工作任務(wù)和職責是什么,，工作態(tài)度存在問題，有的人口頭禪是那么拼命為什么,，她從來都是按時上下班,，職責以外的.事情一概不理，份外之事更不會主動去做,，不求有功,，但求無過；還有的人擅長自我安慰：“反正晉升上去是少數(shù)人的事,，大多數(shù)人還不是與我一樣嘛,，這樣也挺好。在就一種是永遠悲觀失望,，總是抱怨他人與環(huán)境,，認為自己所有的不如意都是有由于環(huán)境造成的，整天生活在負面情緒中,，完全享受不到工作的樂趣,，與之相反的是那種積極進取的人，他們精神抖擻,，樂觀向上,，總是積極地尋求解決問題的辦法，善于反思自己,，即使在遇到挫折的情況下也不氣餒,，總能讓希望之火點燃。

不同的工作態(tài)度導(dǎo)致不同的結(jié)果,，一個人的態(tài)度直接決定了他的行為,，決定了她工作盡心盡力還是敷衍了事、安于現(xiàn)狀還是積極進取,。態(tài)度越積極,，決心越大，對工作投入的心血越多,，從工作中得到的回報就相應(yīng)越多,。

那么，工作到底為了什么,？為了同事的好評,？為了園長的表揚？為晉級職稱,？這些對我來說雖然很重要,，但是這樣工作，工作將變得乏味,，沒意義,，沒激情，教書首先是自己的事業(yè),，只有認為我是自己的主人,，才能真正做好一件事情，其次,，教書也是一個教室創(chuàng)造力的體現(xiàn),，讓我們拿出熱情，創(chuàng)造性地投入工作吧,，成功在向我們招手,。

學(xué)生教師政治學(xué)習心得體會篇十五

心得體會就是一種讀書、實踐后所寫的感受文字,。讀書心得同學(xué)習禮記相近,；實踐體會同經(jīng)驗總結(jié)相類。 學(xué)習的方法每個人都有,，并且每個人都需要認真地去考慮和研究它,。心得體會這種學(xué)習方法對于一個人來說也許是優(yōu)秀的,，但沒有被推廣普及的必要。因為學(xué)習的方法因人而異,，方法的奏效是它與這個人相適應(yīng)的結(jié)果,。方法，也是個性化的,。借鑒他人的學(xué)習方法并不是不可以,，但找尋適用于自己的學(xué)習方法才是最重要的。

一,、教師要具有無限的愛生之心,。

沒有水就不成為池塘，沒有愛,，就沒有教育,。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，信任學(xué)生,，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好,，才能為培養(yǎng)更多的`有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智,。“干一行,，愛一行”,。嚴格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情,，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,，才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴,。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛,，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言,，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒,，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果,。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學(xué)生,，感染學(xué)生。學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會“親其師,，信其道”。

二,、對待學(xué)生要溫和,、微笑,、多贊揚。

微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱,、關(guān)心和愛護,，是“愛”的一種表現(xiàn)。實踐也證明,，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng),，從教育心理學(xué)的角度說,，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心,，愛護和鼓勵,，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學(xué)習和對待自己,，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生,，則勢必走向反面。

三,、要以情動心,，與學(xué)生心與心的交流。

情通才能理達,，情不通則理不達,。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴,，枯燥無味,，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說,，青少年的心靈像一架多弦琴,，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下,，就會使其它弦一起振動,，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂,。如果教師能用真情撥動這根弦,，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會收到更好的效果,，因此教師在教育學(xué)生時要講實話,、真話、要理論聯(lián)系實際,，這樣學(xué)生就會感到親切,，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭,，是綜合國力的競爭,，說到底，是人才的競爭,，這已經(jīng)成為人們的共識,。

四、更新育人觀念,，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位,。只有學(xué)生的文明習慣形成了，精神面貌改變了,，學(xué)習的積極性也就調(diào)動起來了,，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力,。

五,、更新教育方法，讓人人獲得成功,。面對后進的學(xué)生,，老師要關(guān)心和愛護，要當作一種教育資源來加以開發(fā)和利用,，從改進教學(xué)形式和方法入手,，實行分層教學(xué)，分層達標,，使每個學(xué)生都找到自己的位置,，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量,。

六,、加強自身學(xué)習、自我修養(yǎng),。一學(xué)來,，我們不怕吃苦，不懈努力,，爭做模范,，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神,。

“求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習的要求,，相信教育的明天會更好,！

暑假，我參加了學(xué)校的政治學(xué)習,。經(jīng)過四天的學(xué)習,，感受頗多，而令我感觸最深的則是師德中的愛與職責,。在此談?wù)勛晕业母惺堋?/p>

師德是教師人格的重要組成部分,，而師德中愛與職責則是師德的靈魂。我們的愛,，首先是要愛崗敬業(yè),。所謂愛崗敬業(yè)就是人們對所從事的職業(yè)的一種虔誠、一種執(zhí)著,、一種深情的眷戀，從而進行孜孜不倦的工作,。優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自我的生命,。也許正是以這種愛與職責為出發(fā)點，他們才能不停地教育自我,，完善自我,，才能更靠近學(xué)生。

我們的的愛,，其次是要愛學(xué)生,。師愛應(yīng)當是一種真正純潔的愛，是只講付出不計回報的愛,。師愛應(yīng)當是一種平等的愛,，是無私廣泛沒有血緣的愛。師愛的基礎(chǔ)是平等以感情贏得感情,，以心靈去感受他們的感受,。師愛應(yīng)當是一種公正公平的愛，是惠及全體而沒有差異的愛,。對每一個學(xué)生教師應(yīng)公平,、公正，經(jīng)常與學(xué)生談心,，使他們感到教師在意,、關(guān)心他們?？墒顷P(guān)愛是有條件的,，有限制的，教師要做到愛而有度,，愛而有格,。過了度,，出了格，師生關(guān)系就會出現(xiàn)偏頗,，導(dǎo)致教育的失敗,。故教師要嚴愛相濟，不遷就姑息,，甚至放任自流,。僅有這樣，學(xué)生才會感到教師嚴而可親,，威而可敬,。

愛與職責是師德的靈魂。其實,，職責也是一種愛,，是對自我要求去做的事情有一種愛。教師的職責同樣也來自于愛崗敬業(yè),。能夠說,，任何一個成功的教育工作者，都有一部愛崗敬業(yè)的奮斗史,。

教師的愛,，是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準則,。愛是我們事業(yè)成功的基礎(chǔ),，是我們創(chuàng)新工作的動力；愛是我們事業(yè)成功的基石,，是戰(zhàn)勝一切困難,，不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛去點燃那期望之燈,，使之迸發(fā)創(chuàng)造力和想象力的光芒,。

所以，我們要嚴格規(guī)范自我的言行,，負起自我的職責,。努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人,、熱愛學(xué)生,、為人師表、遵紀守法,、安心樂教,；努力做到“讓社會滿意，讓家長放心，讓學(xué)生成材,。僅有這樣,，才能無愧于人民教師的光榮稱號。

學(xué)生教師政治學(xué)習心得體會篇十六

今年暑假,，學(xué)校組織全校教師進行了一年一度的暑假政治學(xué)習,，目的是為了加強教師的師德師風建設(shè)，進一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,。通過這次學(xué)習，我更加明確了自己所肩負的重任,，認識到了師德師風建設(shè)的重要性,。

作為一名光榮的人民教師，不僅僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢正如有人說的`那樣要人敬的必先自敬，重師重在自重,。教師要自敬自重,，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教,，要做到以人為本,，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習,，與時俱進,，學(xué)習先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段,。個人以為，師德師風所包含的資料,，自古就是教書育人,，為人師表。但育人隨著時代的發(fā)展,，不斷有新的資料,，此刻我們社會主義國家是培育有理想、有道德、有文化,、有紀律的四有新人,。要求老師具有必須的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),。

學(xué)生教師政治學(xué)習心得體會篇十七

在學(xué)校的組織下，我學(xué)習了《國家發(fā)展期望在教育,，辦好教育期望在教師》,，我受益匪淺。我深深體會到：人世間,，最無私,、最寬厚的是愛，愛心是人的一種進取的高尚的情感,，是人的行為的動力,，愛能夠產(chǎn)生融化冰雪的力量，愛心所至,，金石為開,。

霍姆林斯基說："教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個學(xué)生。"教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和職責感上頭的,，有這樣一個分式是：親近感+理解感+期望感,。在教師愛心的雨露照射滋潤下，學(xué)生感到團體的溫暖和舒適,，從而激發(fā)起奮進的欲望,。

不斷學(xué)習，使用好手中的指揮棒,，讓學(xué)生在愛的旋律中,，譜寫人生樂章。我班有位小陳的同學(xué),，他是先天的斜視,，不僅僅這樣，理解本事較差,，易忘,。剛?cè)胍荒昙墪r，說話不清楚,，寫每一個字,，用右手的食指用力的夾著,，左胳膊伸著，身子傾斜,，渾身用力,。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認?？吹竭@樣,，我真為這個孩子感到心酸。別的孩子書寫時,，我就后把手的教他寫0……橫,、豎……等等。做練習是的學(xué)生早已找好了題號,，可是他連書的面數(shù)還沒翻到,。每次我都幫他畫好題號。就連同桌,，也常常告他的狀："教師,，小陳把我的本壓出皺了"。在做練習時他的筆,、橡皮也是經(jīng)常滾落在地,，不是找不到這個，就是找不到那個,。剛剛包的書,、釘好的本，不幾天,，就被他弄的皺皺巴巴,。每次我在幫他做好這些事情的同時，告訴全班同學(xué)要多關(guān)心和照顧小陳,，因為他天生的不幸,，他在學(xué)習上比我們每個同學(xué)付出的都要多,。在我的關(guān)愛下,，全班的同學(xué)也都學(xué)著來照顧和幫忙小陳，不再聽見有告他的狀了,。有了成功的第一次,，第二次，第三次……漸漸地他的自信心增強了,，他能寫出一個端正的字來,。此刻小陳仍在繼續(xù)努力，期望自已的作業(yè)本上,，有一天也能得上鮮紅的"一百分",。

"愛,，是最好的教師"。愛生,，不是一句口號,，它構(gòu)筑在理解、尊重和奉獻之上,。為了學(xué)生我付出了很多,，同時我也得到了愛的回報。我得到了學(xué)生的信任,，家長的贊許,，同事的任可。能夠說,，一次次的成功的教育,，那里面飽含著教師無數(shù)次的付出。從無數(shù)次付出中,，我也體會到了給予的歡樂,。這是其它行業(yè)的人得不到的歡樂、滿足,。

學(xué)生有愛心,，將來才能去愛他人，愛團體,，才能回報社會,。

今年x的一位中學(xué)生，因為媽媽對他的學(xué)習管的太嚴,，用錘子將媽媽打死,。x省有一名小學(xué)生，因為媽媽不給錢去玩電子游戲,，而將媽媽殺死等等這樣的事件,。在近些年來發(fā)生的還少嗎他們不正是缺少了愛，缺少了對父母的愛,，甚至喪失了最起碼的人性嗎,！

教育學(xué)生首先是愛他人。當然讓學(xué)生有愛心,，班主任教師更要對學(xué)生付出愛心,，制定計劃，嚴格教育,，加強管理是愛,。經(jīng)過各種活動培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操是愛。給學(xué)生開設(shè)學(xué)習方法是愛,。家長會和學(xué)生們一齊分析學(xué)習起落的原因是愛,。對學(xué)生一視同仁是愛,。

在班級里，我配合班主任共同召開了《把愛心獻給他人》的主題隊會,。在學(xué)校組織的手拉手活動中幫忙學(xué)生結(jié)對子,，課間我常常同他們交談。了解他們的心理,，使學(xué)生明白要有愛心,，先要學(xué)會愛他人。愛父母,，因為父母給予了你的生命,。愛教師，因為教師教授你學(xué)業(yè),。愛朋友,，因為朋友送給你友誼。一句話,，一杯水,，一個眼神，一種動作都能夠傳遞愛,。其次,，是熱愛團體。關(guān)心團體就是要從小事做起：上課不遲到,，不說話,，課上不大聲喧嘩，上好兩操,，搞好衛(wèi)生清掃,，積極參加班級和學(xué)校組織的活動，注重班級榮譽,。這些小事做好了,。團體的風格逐漸構(gòu)成。

主題隊會是培養(yǎng)學(xué)生對團體,、對祖國的熱愛是最佳時機,。去年的《迎x回歸》。今年的《x在我心中》主題隊會,，學(xué)生積極收集資料,、和教師策劃資料,，主動借道具,、借服裝，學(xué)生積極主動參予,，積極性十分高漲,。兩次隊會被評為第一名,。這不正是熱愛團體，熱愛祖國的生動一課嗎此后,，同學(xué)們的.團體榮譽感增強了,，團體觀念加深了。每位同學(xué)為工同營造這個合諧的家而努力,。學(xué)校號召學(xué)生收集廢品,，同學(xué)們能按規(guī)定完成任務(wù)。越野賽上同學(xué)們能努力發(fā)揮自已的而惋惜,。班級的毛巾舊了,，有的同學(xué)主動搖拿來新毛巾；垃圾袋用完了,，有的同學(xué)又悄悄從家?guī)?；學(xué)生有了把班級當成家的觀念，班級團體有了向心力,、凝聚力,。我和同學(xué)們都深深地愛著我們的家庭班級。

再次,，是回報社會,，"愛人者，人恒愛之",，學(xué)生說教師是園丁,，用心血換來了滿園春色盡芳菲。風風雨雨,、坎坎坷坷的九年教育之路,，我奉獻自已的一片愛心，同時也獲得了學(xué)生們那純真的愛,，我得到了用金錢無法買來的精神財富,。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福。這了這份幸福,，我將用心去澆灌,，讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香，讓每一個靈魂都閃爍出圣潔的光輝,。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中,，展現(xiàn)出無窮的活力和神奇的魅力。愿播下期望種子,，在這快沃土中茁壯成長,，創(chuàng)造出完美的明天。

學(xué)生教師政治學(xué)習心得體會篇十八

寒假的政治學(xué)習體現(xiàn)了嚴謹?shù)膶W(xué)風,，取得了顯著成效,。我校百余名教職工無無故遲到,、早退、曠課現(xiàn)象,。每位教師人手一本學(xué)習筆記,，學(xué)習期間要求教師作筆記，每位教師撰寫心得體會一篇,，參加學(xué)習討論多次,。經(jīng)過學(xué)習，每位教師能準確認識自己,，找準自己位置,。

1、法制觀念明顯增強,。

通過學(xué)習,，教師們更進一步地增強了遵守、維護法律的自覺性,，在依法治教,、依法從教、依法保護自己及學(xué)生合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念,，增強了意識,。老師們也進一步明白了自己育人的職責，應(yīng)遵循的道德規(guī)范,。通過學(xué)習和討論,，教師們更加明確了自己在學(xué)校教育中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么,，尤其是在教師的減輕學(xué)生課業(yè)負擔方面所應(yīng)承擔的責任,。

2、理論水平得以提升,。

在學(xué)習中教師們深刻認識到教育應(yīng)切實用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,，指導(dǎo)實踐。與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，統(tǒng)一對教育持續(xù)快速發(fā)展的認識，以創(chuàng)新的精神培植教育發(fā)展新優(yōu)勢,，樹立全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,，在全校形成想發(fā)展,、謀發(fā)展的濃厚氛圍。牢固樹立“以人為本”的教育理念，面向全體學(xué)生,，正視學(xué)生個體差異,，尊重學(xué)生人格,，張揚學(xué)生個性,，關(guān)注學(xué)生情感需要，因材施教,，為每一個學(xué)生一生的發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ),。

3、將理論轉(zhuǎn)化為行動,。

經(jīng)過分組討論,，老師們在關(guān)愛學(xué)生方面取得了共識。大家一致認為：關(guān)愛學(xué)生,，與學(xué)生建立一種民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,，是我們搞好教育的前提,。同時進一步明白，學(xué)校安全重于泰山,，保護學(xué)生安全,，是我們每一位教育工作者的義不容辭的責任。

總之,，本次暑假政治學(xué)習很好地達到了預(yù)期目的,，收到了良好效果。學(xué)習活動落在了實處,，教師都感到受益匪淺,。今后將進一步實施到教育教學(xué)工作中去，使教師們進一步深化認識,，樹立教育典范,，為實驗小學(xué)的美好明天做出自己應(yīng)有的貢獻。