在撰寫心得體會時(shí),，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行分析和評價(jià),，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇一

通過本學(xué)年的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會,我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣,使命的崇高,責(zé)任的重大.下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩Ρ倦A段政治學(xué)習(xí)的心得體會.

一,教師要具有無限的愛生之心.

沒有水就不成為池塘,沒有愛,就沒有教育.熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,把實(shí)際行動落實(shí)到"教書育人"這一歷史使命上去,只有在自己的崗位上把本職工作做好,才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智."干一行,愛一行".嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證,教師只有以良好的感情,崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,受到學(xué)生的尊敬與愛戴.如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛,就等于抽掉了教學(xué)的靈魂.教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言,不僅能激活學(xué)生聽課的情緒,而且能增強(qiáng)說理性,可以收到感人至深的效果.只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動學(xué)生,感染學(xué)生.學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,才會"親其師,信其道".

二,對待學(xué)生要溫和,微笑,多贊揚(yáng).

微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱,關(guān)心和愛護(hù),是"愛"的一種表現(xiàn).實(shí)踐也證明,教師的微笑,能取得多方面的教育效應(yīng),從教育心理學(xué)的角度說,凡是教師寄予希望的學(xué)生,感受到教師的關(guān)心,愛護(hù)和鼓勵,他們就常常以積極的態(tài)度對待老師,對待學(xué)習(xí)和對待自己,但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生,則勢必走向反面.

三,要以情動心,與學(xué)生心與心的交流.

情通才能理達(dá),情不通則理不達(dá).如果教師不講情,就會把課講得干干巴巴,枯燥無味,影響教學(xué)效果.一位心理學(xué)家說,青少年的心靈像一架多弦琴,其中有一根弦是和音,只要找到它彈一下,就會使其它弦一起振動,發(fā)生共鳴,協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂.如果教師能用真情撥動這根弦,使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴,教學(xué)就會收到更好的效果,因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話,真話,要理論聯(lián)系實(shí)際,這樣學(xué)生就會感到親切,不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,從而受到生動深刻的思想教育.未來的競爭,是綜合國力的競爭,說到底,是人才的競爭,這已經(jīng)成為人們的共識.

四,更新育人觀念,引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位.只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了,精神面貌改變了,學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動起來了,做人的問題解決好了,學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力.

五,更新教育方法,讓人人獲得成功.面對后進(jìn)的學(xué)生,老師要關(guān)心和愛護(hù),要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用,從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手,實(shí)行分層教學(xué),分層達(dá)標(biāo),使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置,從而獲得成功的滿足,取得不斷進(jìn)取的力量.

六,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),自我修養(yǎng).一學(xué)來,我們不怕吃苦,不懈努力,爭做模范,起好帶頭作用,發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神.

"求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新",努力踐行誠信教育,終身學(xué)習(xí)的要求,相信教育的明天會更好!

一、把知識盡量消化在平時(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中,。

復(fù)習(xí)時(shí),，老師會總結(jié)一些專題，劃一些重點(diǎn),，其中一些小的知識點(diǎn)要記牢而對那些較多,、較大的知識點(diǎn)，則要多看幾遍,，知道在書的哪一頁,，這樣考試時(shí)能夠節(jié)省時(shí)間。對于選擇題,，考試時(shí)不應(yīng)靠翻書找答案,。

二、善于總結(jié),。

答主觀題,，要善于總結(jié)老師講過的題型和方法，把老師講過的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己的知識,。審題時(shí)多讀幾遍題目,，你就會發(fā)現(xiàn)題目中有提示你要答哪些內(nèi)容的關(guān)鍵詞句。

三,、理論和實(shí)際相聯(lián)系,。

開放性的試題要求考生運(yùn)用所學(xué)知識，聯(lián)系實(shí)際來回答,。這些試題的答案不是唯一的,，在書中很難找到現(xiàn)成的答案。所以對于這類題,，要求同學(xué)們平時(shí)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),，特別是老師總結(jié)的一些熱點(diǎn)問題。

今年暑期我自學(xué)了《中國師德手冊》,，通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步明確了教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心,，我們當(dāng)教師的一定要用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來規(guī)范教書育人，做師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、為人師表的教師,。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇二

教師是培養(yǎng)未來社會棟梁的關(guān)鍵角色，他們肩負(fù)著傳授知識,、教育和引導(dǎo)學(xué)生的責(zé)任,。然而，要成為一名優(yōu)秀的教師,，并不僅僅需要良好的教學(xué)技能,，也需要具備一定的政治素養(yǎng)。教師政治學(xué)習(xí)提供了一個(gè)拓寬教師視野,、加強(qiáng)政治素養(yǎng)的機(jī)會,，我在參加教師政治學(xué)習(xí)之后，有許多感悟和體會,。

第二段：加深了對國家的認(rèn)知,。

通過教師政治學(xué)習(xí)，我深刻意識到作為一名教師,，應(yīng)該擁有對國家的深入了解與認(rèn)知,。政治不僅僅是國家的運(yùn)行機(jī)制,，還關(guān)乎國家利益與民眾福祉,。政治學(xué)習(xí)讓我明白，作為教育工作者,，我們應(yīng)該具備對國家政策的認(rèn)知和理解能力,，以此來為學(xué)生提供一個(gè)具有現(xiàn)實(shí)意義的教育環(huán)境。同時(shí),，政治學(xué)習(xí)也讓我更加明確了作為一名教師的角色定位——作為國家的紅利分配者,，我們應(yīng)該努力為培養(yǎng)未來的國家棟梁而努力。

第三段：增進(jìn)了與學(xué)生的溝通,。

教師政治學(xué)習(xí)還讓我意識到與學(xué)生保持良好的溝通是非常重要的,。通過政治學(xué)習(xí)，我了解到不同學(xué)生的家庭背景和社會環(huán)境可能會對他們的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生重要的影響,。作為教師,，我們應(yīng)該傾聽學(xué)生的聲音，理解他們的思想和需求,。只有通過良好的溝通,，我們才能更好地了解學(xué)生，更好地引導(dǎo)學(xué)生,，使他們在學(xué)術(shù)和社會方面都能夠全面發(fā)展,。

第四段：拓寬了教學(xué)思路。

教師政治學(xué)習(xí)還讓我認(rèn)識到,，不僅僅要注重課程的傳授,，還需要注重學(xué)生思維能力和思想品質(zhì)的培養(yǎng),。政治學(xué)習(xí)提供了一種新的教育思路，讓我們意識到學(xué)生需要科學(xué)素養(yǎng)和人文關(guān)懷的雙重培養(yǎng),。在教學(xué)過程中,，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生思考社會問題，促進(jìn)他們形成獨(dú)立思考和判斷的能力,，培養(yǎng)他們的公民意識和社會責(zé)任感,。這樣，他們才能夠成為明辨是非,、具有獨(dú)立思考能力的未來?xiàng)澚骸?/p>

第五段：加強(qiáng)了教師的社會責(zé)任感,。

教師政治學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到教師的使命和責(zé)任。政治學(xué)習(xí)讓我意識到,，作為一個(gè)教師,，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生、造就未來的偉大使命,。我們應(yīng)該時(shí)刻保持教育熱情,，不斷提高自身的教學(xué)水平和政治素養(yǎng)，為學(xué)生們提供更好的教育環(huán)境和人文關(guān)懷,。通過加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，我深刻感受到自己的社會責(zé)任感，也將堅(jiān)定不移地投身于教育事業(yè),，為培養(yǎng)未來社會棟梁而努力奮斗,。

結(jié)尾：

通過教師政治學(xué)習(xí)，我深刻意識到作為一名教師,，擁有良好的政治素養(yǎng)是必不可少的,。政治學(xué)習(xí)讓我加深了對國家的認(rèn)知，增進(jìn)了與學(xué)生的溝通,，拓寬了教學(xué)思路,，同時(shí)也加強(qiáng)了教師的社會責(zé)任感。我深信,，在不斷提高教學(xué)水平的同時(shí),，繼續(xù)進(jìn)行政治學(xué)習(xí)將是我作為一名教師不斷成長和進(jìn)步的動力。讓我們一起為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青少年而努力吧,！

政治學(xué)習(xí)心得體會篇三

近一周的政治培訓(xùn)圓滿結(jié)束了,，雖然培訓(xùn)期間天氣炎熱，可是培訓(xùn)的熱情絲毫沒有所以減弱,，反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力,，想必這是源于第一次工作帶來的活力吧。

培訓(xùn)的時(shí)間雖不長,，資料也不算太多,，但經(jīng)過此次培訓(xùn)使我對教育教學(xué)有了更深層次的理解,，對教師這個(gè)職業(yè)有了更多的思考。

作為一名教師應(yīng)對的受眾當(dāng)然是學(xué)生,，然而一個(gè)班的學(xué)生能夠說是“色彩斑斕”的,，可是正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學(xué)生充滿活力，所以要看重每一位學(xué)生,。

花有各樣紅,，人有人不一樣，每一個(gè)學(xué)生都有自我的長處或者閃光點(diǎn),，作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的閃光點(diǎn),，學(xué)會欣賞不一樣學(xué)生不一樣的“色彩”，欣賞遠(yuǎn)近高低不一樣的奇峰,。

由此,，教師要理解學(xué)生，理解他們自我的想法,，允許他們有著自我不一樣可是合理的想法,，鼓勵學(xué)生大膽想象，充分運(yùn)用自我的思維,，講真話,，將自我的話，求新求異,，而不是拾人牙慧落入俗套,。

我個(gè)人認(rèn)為只要是學(xué)生經(jīng)過動腦筋自我想出來的,，不管對與否或者說合理不合理,，教師都應(yīng)當(dāng)給予表揚(yáng)和鼓勵，這樣教育中的“創(chuàng)新”才能真正實(shí)此刻學(xué)生身上,。

此外,，經(jīng)過考試，學(xué)生成績必然會有劃分,，這時(shí)所謂的差生,、優(yōu)生、中等生等等就各自浮出水面,，可是作為教師要明確,，這只是僅僅在成績上的劃分，其實(shí)所謂差生在其他方面（比如說體育,，文藝方面）很可能就是優(yōu)生了,，所以作為教師來講，要用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一方面,，在欣賞中因材施教,，因勢利導(dǎo)地教育和幫忙每一位學(xué)生,，讓每一位學(xué)生都得到的發(fā)展。

總言之,，“橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不一樣”，教師要欣賞的看待每一位學(xué)生,，看重每一位學(xué)生,，這樣的風(fēng)景才回更奪目。

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。”教師就是為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的,，從這個(gè)角度出發(fā),，就要求教師具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的本事，僅有具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識,，才能將正確的知識傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟；僅有精通業(yè)務(wù),，才能有效應(yīng)對課堂上學(xué)生提出的靈活的問題,，讓學(xué)生信任與你，同時(shí)樹立教師在學(xué)生中的示范性,。

對于目前的新課改,，傳統(tǒng)教學(xué)面臨改革的新形勢，作為教師就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)滿堂灌的教學(xué)觀念,，平時(shí)經(jīng)過各種途徑加強(qiáng)新知識,，新觀念的學(xué)習(xí)，在備課中多方面采取方案,，經(jīng)過對學(xué)生的掌握和課程特點(diǎn),，選擇方案，做到有的放矢,，把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味,。對于此，我認(rèn)這些都離不開教師自我不斷的學(xué)習(xí),，不斷的研究,，做研究型的教師，提高教學(xué)水平,。

學(xué)生具有“向師性”,，所以作為一名教師所表現(xiàn)出來的師風(fēng)師德對學(xué)生影響是潛移默化的，所以我認(rèn)為教師就應(yīng)當(dāng)“以德為本，身正為范”來嚴(yán)格要求自我,。

教師必須時(shí)時(shí)處處注意嚴(yán)格要求自我,，要求學(xué)生做到的，自我首先要做到,，要求學(xué)生不做的,，自我首先不做，注重在認(rèn)真做好表率的同時(shí)努力完善自我,，充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng),。異常是在平時(shí)工作中，就要提高自我的思想修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自我,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則,，潔身自好,，以德服人，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象,。

辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂,、不說臟話等等,，這些工作中的細(xì)節(jié)正是良好師風(fēng)師德的外現(xiàn)。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶,。教師無論是外表的著裝,，還是言行都應(yīng)為人師，要樹立禮貌,、謙恭,、慎思、博學(xué)的形象,。

總之,，經(jīng)過此次的培訓(xùn),，讓我對教師這個(gè)職業(yè)了解更透徹了,，雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個(gè)方面，還要做的事情還很多,，可是我自我確是更加喜歡這個(gè)職業(yè)了,。

作為一名新教師，比起老教師來講各方面都還很欠缺,，所以需要學(xué)習(xí)的東西更多了,，此時(shí)也期望經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐來發(fā)展自我,，使自我能很快成長起來,。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇四

20xx年的正月初八，我們xx區(qū)幼兒園組織了為期三天的政治學(xué)習(xí),，通過本次學(xué)習(xí),，使我感觸很深。

在有的單位里,，往往有許多員工不明確自己的工作任務(wù)和職責(zé)是什么,，工作態(tài)度存在問題，有的人口頭禪是那么拼命為什么,，她從來都是按時(shí)上下班,，職責(zé)以外的.事情一概不理，份外之事更不會主動去做,，不求有功,，但求無過；還有的人擅長自我安慰：“反正晉升上去是少數(shù)人的事,，大多數(shù)人還不是與我一樣嘛,，這樣也挺好。在就一種是永遠(yuǎn)悲觀失望,，總是抱怨他人與環(huán)境,，認(rèn)為自己所有的不如意都是有由于環(huán)境造成的，整天生活在負(fù)面情緒中,，完全享受不到工作的樂趣,，與之相反的是那種積極進(jìn)取的人，他們精神抖擻,，樂觀向上,，總是積極地尋求解決問題的辦法，善于反思自己,，即使在遇到挫折的情況下也不氣餒,，總能讓希望之火點(diǎn)燃。

不同的工作態(tài)度導(dǎo)致不同的結(jié)果,，一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為,，決定了她工作盡心盡力還是敷衍了事、安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取,。態(tài)度越積極,，決心越大，對工作投入的心血越多,，從工作中得到的回報(bào)就相應(yīng)越多,。

那么,，工作到底為了什么？為了同事的好評,？為了園長的表揚(yáng),？為晉級職稱？這些對我來說雖然很重要,，但是這樣工作,，工作將變得乏味，沒意義,，沒激情,，教書首先是自己的事業(yè)，只有認(rèn)為我是自己的主人,，才能真正做好一件事情,，其次，教書也是一個(gè)教室創(chuàng)造力的體現(xiàn),，讓我們拿出熱情,，創(chuàng)造性地投入工作吧，成功在向我們招手,。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇五

全體教師齊聚階梯教室,，進(jìn)行了2020年政治學(xué)習(xí)。校長做了依法治校,，依法執(zhí)教的專題報(bào)告,。學(xué)習(xí)之后，感受頗多,。下面談?wù)勛约旱捏w會,。

國家教委、全國教育工會聯(lián)合頒發(fā)重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中要求中小學(xué)教師必須“依法執(zhí)教”,。

依法執(zhí)教是教師堅(jiān)持正確職業(yè)行為的方向保證“依法執(zhí)教”的實(shí)質(zhì),，就是教師要從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向,。

因?yàn)榻逃男再|(zhì)和方向問題,，是一個(gè)國家發(fā)展教育事業(yè)的根本問題?！督逃ā分袑ξ覈逃聵I(yè)的性質(zhì)和方向做出了明確規(guī)定,，是我國教育事業(yè)得以健康發(fā)展的法律保證。黨的十五大明確提出了“依法治國”的要求,，它應(yīng)包括教育戰(zhàn)線要全面以法治教,，即嚴(yán)格遵守《教育法》的規(guī)定，始終不渝地堅(jiān)持社會主義方向,。教師堅(jiān)持正確的職業(yè)行為方向，同遵守法律應(yīng)是高度一致的。

二,、“依法執(zhí)教”的基本要求第一,，堅(jiān)持正確的政治方向。

首先要學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,。每個(gè)教師要自覺地用鄧小平理論武裝自己的頭腦，堅(jiān)持解放思想,，實(shí)事求是,，科學(xué)地認(rèn)識和把握社會主義的本質(zhì)，牢固建設(shè)有中國特色社會主義的理論和信念,。尤其要學(xué)習(xí)鄧小平的教育思想,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。其次,，要擁護(hù)和貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線,。作為教育者、學(xué)生的引路人在任何時(shí)候,、任何情況下都要保持政治上的敏銳性和堅(jiān)定性,，抵制反對四項(xiàng)基本原則、否定改革開放的思潮和言行,。要在黨的基本路線指引下,，努力為實(shí)現(xiàn)社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治,、文化的初級階段基本綱領(lǐng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

第二、自覺增強(qiáng)法律意識,。

黨的十五大明確提出了“增強(qiáng)全民的法律意識”的要求,，廣大教師無疑應(yīng)當(dāng)在這方面發(fā)揮帶頭作用，把堅(jiān)持職業(yè)行為方向的問題自覺地提高到遵守法律,、依法辦事的高度來認(rèn)識,。對于每個(gè)教師來說，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》等法律法規(guī),，無疑是十分重要的,。在這個(gè)過程中，教師應(yīng)當(dāng)首先明確自己依法承擔(dān)的歷史使命,，自覺忠誠教育事業(yè);其次應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)法律意識,，懂得不履行或違背法律規(guī)定教師應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任,。這樣才能促使自覺地端正行為方向。

第三,、認(rèn)真貫徹黨和國家的方針政策,。

教師的職業(yè)活動關(guān)系到國家的教育方針。每個(gè)教師的一切教育教學(xué)活動都必須遵循這一方針,。此外,，教師的教育活動，必須符合國家和公共利益,，學(xué)校不得搞以營利為目的的活動,，教師也必須對自己提出高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇六

今年暑假,，學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假學(xué)習(xí),，目的目標(biāo)是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和品德修養(yǎng),，為全社會形塑形塑一個(gè)良好的育人環(huán)境,。通過這次學(xué)習(xí)，使我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,，認(rèn)識到了公民道德師風(fēng)建設(shè)的精神文明重要性,。

人們常說：學(xué)高為師，德高為范,。我們教師的天職就是圣克洛縣格普雷,，這就我們不僅要有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)，而且還要具備較高的道德品質(zhì)修養(yǎng),。我們是一支師德師風(fēng)高尚的隊(duì)伍,，是一支善于作戰(zhàn)的隊(duì)伍，但同時(shí)也存在或多或少的存在一些弊端,，俗話說：金無足赤,，人無完人。

話雖如此,，但我們工作就需要我們能盡可能的做好,，盡可能的對了任何差錯，尤其是在思想道德素質(zhì)諸多方面,。這就要求我們不斷的努力學(xué)習(xí),，不斷的提高，才能勝任自己的工作,，才能適應(yīng)社會不斷發(fā)展變化的需求,。學(xué)生本是一塊無暇的玉石，需要靠我們?nèi)ゾ暮亲o(hù),，去精雕細(xì)琢,，方能成大器,，由此可見提高教師職業(yè)道德教育的教員重要性。

在博戈達(dá)的當(dāng)今社會,，一個(gè)人如果稍有放松,，就有可能把握不住自己而走上歧途,，這對我們教師的考驗(yàn)相對來說就一次考驗(yàn)更大,，因?yàn)樵谟械娜搜劾锟磥恚處熓且粋€(gè)支出不高,、工作煩瑣,、責(zé)任重大的'職業(yè)。我認(rèn)為,，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)培訓(xùn),，就意味著要有更多的付出而不求回報(bào)，要淡泊名利,。一位古代人曾經(jīng)說過：自靜其心延壽命,，無求于物長精神。

人不管干什么其他工作,，首先需要需的是擺正自己的心態(tài),，踏踏實(shí)實(shí)工作，只要自己認(rèn)真了,、努力了,，那超額回報(bào)自然也就有了，因?yàn)檫@個(gè)回報(bào)不僅僅回報(bào)是物質(zhì)方面的,，更重要的是價(jià)值觀方面的,。

在以后的工作中，我將繼續(xù)一如既往的認(rèn)真工作,，堅(jiān)持做到以下各層面的要求：

1.謙虛謹(jǐn)慎,，顧全大局;。

2.尊重同志,，相互學(xué)習(xí).相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信;。

3.關(guān)心集體,，應(yīng)積極投身集體活動,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，有強(qiáng)烈的集體進(jìn)取心;,。

6.不亂收費(fèi),，不向高中學(xué)生和廣告宣傳家長推銷商品和課外書刊，教輔資料;,。

7.未經(jīng)組織批準(zhǔn),，不從事經(jīng)商活動,，影響正常終身教育教學(xué)工作;。

8.品行端正,，誠實(shí)正直,，言行一致，表里如一,，嚴(yán)于律己,，以身作則;。

10.奉公守法,，模范遵守社會公德和法規(guī)法紀(jì),，不違法亂紀(jì)。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇七

通過本學(xué)年的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會,，我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的圣潔,，使命的崇高，責(zé)任的重大,。下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩Ρ倦A段學(xué)習(xí)的心得體會,。

由于教師的職業(yè)，是育人,、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，甚至一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此,，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教，在傳授知識的同時(shí)滲透為人的道理,，幫助學(xué)生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。既然選擇了“教師”這一職業(yè),，就要無怨無悔,！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治,、專業(yè)理論等,；要多聽課，虛心請教,。

沒有水就不成為池塘,，沒有愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，信任學(xué)生，把實(shí)際行動落實(shí)工作到"教書育人"這一歷史使命上去,，只有在自己的崗位上把本職工作做好,，才能奮力拼搏為培養(yǎng)盡可能多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。"干一行,，愛一行",。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的愛情,，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,，才會激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的力量,，受學(xué)生的尊敬與愛戴,。如果教學(xué)中忽略了這種情感的感恩，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂,。教師在授課中的情感以及而發(fā)的語言,，不僅拋盤能激活學(xué)生聽課的恐慌情緒，而且能增強(qiáng)說理性,，可以收到感人至深的效果,。只有用真誠地的真情實(shí)感去打動學(xué)生，感染學(xué)生,。學(xué)生才會在情感上中學(xué)教師與教師產(chǎn)生共鳴,，才會"親其師，信其道",。

微笑體現(xiàn)了教師對嬌羞學(xué)生的熱忱,，關(guān)心和愛護(hù)，是"愛"的一種表現(xiàn),。實(shí)踐也證明,，教師的'微笑，能取得多方面的教育效應(yīng),，從教育心理學(xué)的基本原理說,，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心,，愛護(hù)和鼓勵,，他們就常常以鄙視非常積極的態(tài)度對待老師，對待學(xué)習(xí)和對待自己,，但如果被學(xué)生冷淡或厭惡的教師學(xué)生,，則勢必走向反面?！皭凼墙逃幕A(chǔ),，是老師教育的源泉,，有愛便有一切?！币胱兂梢幻麅?yōu)秀的人民教師,，我們首先要真愛學(xué)生；其次,，愛就不能放棄,，假如你放棄一位中學(xué)生，對整個(gè)社會來說,，只有千分之幾,，對一個(gè)班來說只有百分之幾，可是對一個(gè)家庭來說卻是百分之百,，對一個(gè)家庭來說是百分之百的毀滅,，所以，我們每天面對的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生活,，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長的孩子,，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動的人，給他們一個(gè)自由的空間,，尊重公平地對待他們,、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友,。我們無須整天只活在中其抱怨中,，有的抱怨學(xué)生基礎(chǔ)高，有的抱怨學(xué)?？陀^條件差等,。如吳一凡教師說的，當(dāng)你不能改變環(huán)境,，你就適應(yīng)環(huán)境,；當(dāng)你不能改變別人，你就改變自己,；當(dāng)你不必改變事情,，你就改變看法。愛,，是教育的源泉,，是教育的核心。十幾年的教育工作,，我不懈一直努力走進(jìn)孩子們的世界,，急著感受他們的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的其優(yōu)點(diǎn)與不足，用真摯的情,、濃濃的愛去女孩感染每一個(gè)孩子,，呵護(hù)他們奮發(fā)向上。

情通才能理達(dá),，情不通則理不達(dá),。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴,，枯燥無味,，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說,，青少年的心靈像第二架多弦琴,，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下,，就會而使其它弦一起振動,，發(fā)生共鳴，銅管樂起來產(chǎn)生美妙的音樂,。如果教師能用真情撥動這根弦,，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會收到更好的對比度,，因此學(xué)生在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話，真話,，要理論聯(lián)系實(shí)際,，這樣學(xué)生就可感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,，從而受到生動深刻的思想教育,。未來的競爭，是綜合國力的競爭,，說到底,，是人才的競爭，這已然成為人們的共識,。

只有學(xué)生的文明習(xí)慣構(gòu)筑了,，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動起來了,，做人的問題逐步解決好了,，學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。更新教育方法,，讓人人獲得成功,。面對后進(jìn)的學(xué)生，老師要關(guān)心和愛護(hù)，要當(dāng)作純粹教育資源來加以開發(fā)當(dāng)作和利用,，從改進(jìn)教學(xué)為形式和方法入手,，實(shí)行分層教學(xué)，分層達(dá)標(biāo),，使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置,，從而獲得成功的滿足，取得不斷進(jìn)取的力量,。教職員作為一種職業(yè),，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人則的思想文化傳播,，新生一代的培養(yǎng),，各種社會所的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷降低自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出簡侯誠信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)專業(yè)人才,。從有經(jīng)驗(yàn)的老師身上，我學(xué)到很多東西,。不論是課堂行政管理或是學(xué)生問題解決都對我有很大的巨大幫助,。我會虛心向他們學(xué)習(xí)，也會努力闡釋自己的教學(xué),。上為好自己的每一堂課,，出類拔萃做個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀各族群眾教師。

一學(xué)來,，我們不怕吃苦,，不懈努力，爭做模范,，起好帶頭作用,，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神。學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提升專業(yè)素質(zhì),。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),，知識應(yīng)用期日趨加長,，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就全校要求教職員工要不斷吸取新信息,、新知識,、新理念,，不斷充實(shí)自己，始終站在知識的前沿,；要不斷完善知識結(jié)構(gòu),，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)生才會“親其師而信其道”,；對所教學(xué)科，要知其然,，更要知其所以然,，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三,，觸類旁通,，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。時(shí)代的日新月異教員就是對學(xué)員的挑戰(zhàn),，因此，教師要勇于擯棄舊事物,、接受新事物,，要隱約了解新思想，認(rèn)真地研究即新理論,，主動地,、迫切地學(xué)習(xí)新地理知識，開拓進(jìn)取,，更新觀念,，始終站在近世的潮頭，才能“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”！"求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新",，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求,，相信教育工作的明天會更好,！

教育是一個(gè)長期投資過程的又是環(huán)環(huán)相扣的投資過程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),，從而影響小學(xué)生的正常成長,。因此，教師要立足當(dāng)今,，放眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，充當(dāng)人梯,，為家長負(fù)責(zé),，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé),，國泰民安為我們偉大祖國的千秋大業(yè)專責(zé),。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇八

近一周的政治培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，雖然培訓(xùn)期間天氣炎熱,，但是培訓(xùn)的熱情絲毫沒有因此減弱,，反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力，想必這是源于第一次工作帶來的激情吧,。培訓(xùn)的時(shí)間雖不長,，內(nèi)容也不算太多，但通過此次培訓(xùn)使我對教育教學(xué)有了更深層次的理解,，對教師這個(gè)職業(yè)有了更多的思考,。

一、“橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同”——看重每一位學(xué)生,。

作為一名教師面對的受眾當(dāng)然是學(xué)生，然而一個(gè)班的學(xué)生可以說是“色彩斑斕”的,，不過正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學(xué)生充滿活力,，所以要看重每一位學(xué)生?；ㄓ懈鳂蛹t,，人有人不同，每一個(gè)學(xué)生都有自己的長處或者閃光點(diǎn),，作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的閃光點(diǎn),，學(xué)會欣賞不同學(xué)生不同的“色彩”，欣賞遠(yuǎn)近高低不同的奇峰,。由此,，教師要理解學(xué)生，理解他們自己的想法,，允許他們有著自己不同但是合理的想法,，鼓勵學(xué)生大膽想象，充分運(yùn)用自己的思維,，講真話,，將自己的話，求新求異,，而不是拾人牙慧落入俗套,。我個(gè)人認(rèn)為只要是學(xué)生通過動腦筋自己想出來的,，不管對與否或者說合理不合理，教師都應(yīng)該給予表揚(yáng)和鼓勵,，這樣教育中的“創(chuàng)新”才能真正實(shí)現(xiàn)在學(xué)生身上,。

此外，經(jīng)過考試,，學(xué)生成績必然會有劃分,，這時(shí)所謂的差生、優(yōu)生,、中等生等等就各自浮出水面,，但是作為教師要明確，這只是僅僅在成績上的劃分,，其實(shí)所謂差生在其他方面(比如說體育,，文藝方面)很可能就是優(yōu)生了，因此作為教師來講,，要用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一方面,，在欣賞中因材施教，因勢利導(dǎo)地教育和幫助每一位學(xué)生,，讓每一位學(xué)生都得到最好的發(fā)展,。

總言之，“橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同”,，教師要欣賞的看待每一位學(xué)生，看重每一位學(xué)生,，這樣的風(fēng)景才回更奪目,。

二、“知多為師,，身正為范”——不斷發(fā)展自己,。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也,?！苯處熅褪菫閷W(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的，從這個(gè)角度出發(fā),，就要求教師具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的能力，只有具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識,，才能將正確的知識傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務(wù)，才能有效應(yīng)對課堂上學(xué)生提出的靈活的問題,，讓學(xué)生信任與你,，同時(shí)樹立教師在學(xué)生中的示范性,。

對于目前的新課改，傳統(tǒng)教學(xué)面臨改革的新形勢,，作為教師就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)滿堂灌的教學(xué)觀念,，平時(shí)通過各種途徑加強(qiáng)新知識，新觀念的學(xué)習(xí),，在備課中多方面采取方案,，通過對學(xué)生的掌握和課程特點(diǎn)，選擇最佳方案,，做到有的放矢,，把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味。對于此,，我認(rèn)這些都離不開教師自己不斷的學(xué)習(xí),，不斷的研究，做研究型的教師,，提高教學(xué)水平,。

學(xué)生具有“向師性”，所以作為一名教師所表現(xiàn)出來的師風(fēng)師德對學(xué)生影響是潛移默化的,，因此我認(rèn)為教師就應(yīng)該“以德為本,，身正為范”來嚴(yán)格要求自己。

教師必須時(shí)時(shí)處處注意嚴(yán)格要求自己,，要求學(xué)生做到的,，自己首先要做到，要求學(xué)生不做的,，自己首先不做,，注重在認(rèn)真做好表率的同時(shí)努力完善自己，充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng),。特別是在平時(shí)工作中,，就要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則，潔身自好,，以德服人,，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象,。辦公室里不打電腦游戲,、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、不說臟話等等,，這些工作中的細(xì)節(jié)正是良好師風(fēng)師德的外現(xiàn),。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶,。教師無論是外表的著裝，還是言行都應(yīng)為人師,，要樹立文明,、謙恭、慎思,、博學(xué)的形象,。

總之，通過此次的培訓(xùn),，讓我對教師這個(gè)職業(yè)了解更透徹了,，雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個(gè)方面，還要做的事情還很多,，但是我自己確是更加喜歡這個(gè)職業(yè)了,。作為一名新教師，比起老教師來講各方面都還很欠缺,，所以需要學(xué)習(xí)的東西更多了,，此時(shí)也希望通過不斷的學(xué)習(xí)、思考,、實(shí)踐來發(fā)展自己,，使自己能很快成長起來。

短暫的學(xué)習(xí)使我受益匪淺,，感觸頗多,。通過這次學(xué)習(xí)使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足,。下面就談?wù)勎覍κ钇趯W(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會：

1,、發(fā)展的教師教學(xué)觀。

處于這種職業(yè)境界的教師認(rèn)為,，教師是一種發(fā)展學(xué)生,、完善自我的職業(yè)，能以服務(wù)社會為自己的職業(yè)理想,，并從服務(wù)社會的高度賦予自己發(fā)展,、完善的實(shí)踐意義，明確自身發(fā)展與學(xué)生發(fā)展的互動關(guān)系,，在發(fā)展學(xué)生中發(fā)展自己,，在發(fā)展自己中服務(wù)社會。他是以一種高度的責(zé)任感從專業(yè)角度來審視自己的教學(xué),，反思自己的情感,，凈化自己的品德，完善自己的智慧。他能夠自覺地注重教育行為的科學(xué)和教育情感的理性,，并不斷地追求著學(xué)生發(fā)展和自我發(fā)展的更高效益。

2,、教師角色的轉(zhuǎn)變,。

通過魏書生老師的講座我認(rèn)為新課程要求教師努力和學(xué)生建立平等互動的師生關(guān)系，教學(xué)過程首先是師生交往互動的過程,，這種交往主要表現(xiàn)為以語言為中介進(jìn)行溝通,，教師與學(xué)生憑借自己已有的經(jīng)驗(yàn)，用各自獨(dú)特的精神表現(xiàn)方式,，在教學(xué)過程中通過心靈的對話,、意見的交換、思想的碰撞,、合作的探討,，實(shí)現(xiàn)知識的共同擁有與個(gè)性的全面發(fā)展。它要求教師不僅有教學(xué)策略和教學(xué)方法的改變,，而且要有角色的轉(zhuǎn)化——從傳授者,、管理者變?yōu)橐龑?dǎo)者和促進(jìn)者，同時(shí)還有個(gè)性的自我完善—民主的精神,、平等的作風(fēng),、寬容的態(tài)度、真摯的愛心和悅納學(xué)生的情懷,。此外,，在這個(gè)過程中教師也會受到很多啟發(fā)，對學(xué)生有更多的了解,，這些無疑對教師的專業(yè)化發(fā)展也是十分有益的,。

3、學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變,。

總之,，這次學(xué)習(xí)是我收益很大，我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力做一名合格的人民教師,。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇九

學(xué)校召開了一次如何做好創(chuàng)建準(zhǔn)備工作的報(bào)告請了工作繁忙的周校長來為我們做報(bào)告，周校長也就此問題為我們做了一個(gè)半小時(shí)的精彩演講,，我們真是受益非淺,，對于創(chuàng)建有了更深刻的認(rèn)識：

首先創(chuàng)建所需要的兩個(gè)重要因素：

1。優(yōu)秀的教師資源,。

2,。優(yōu)秀的校園文化。優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境；學(xué)校的風(fēng)氣,；但是尤其重要的是自己的領(lǐng)悟,，研究和實(shí)踐。部標(biāo)決定過程和結(jié)果,。有什么樣的目標(biāo)有什么樣的結(jié)果,。創(chuàng)建現(xiàn)代化的學(xué)校是時(shí)代的目標(biāo)，也是廣大人民群眾的意愿,。

我們要用好三面鏡子：

望遠(yuǎn)鏡：望遠(yuǎn)鏡是看別人如何比我們優(yōu)秀,，別人達(dá)到了什么樣的程度。

反光鏡：是看看我們后面有多少人在追趕我們,，有多少學(xué)校達(dá)到了創(chuàng)建的程度,。

顯微鏡：是看看自己和別人有多少差別，發(fā)現(xiàn)自己身上的不足有多少,，和別人相比,，應(yīng)該如何去做，才能超越別人,，跟上時(shí)代的步伐,。

1、與現(xiàn)代相適應(yīng)的辦學(xué)條件,。

2,、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。

3,、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的管理水平,。（一是人盯人，二是制度管理,，三是精神引領(lǐng),。）。

4,、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量,。通過創(chuàng)建，1）學(xué)生上課聚精會神,。2）學(xué)生下課生龍活虎,。3）學(xué)校各項(xiàng)管理有條不紊。

1,、學(xué)習(xí)是為了生存,。

2、學(xué)習(xí)是為了自己更好的發(fā)展,。

3,、學(xué)習(xí)是每個(gè)人的責(zé)任。

4、怎樣學(xué)習(xí),，應(yīng)做到六個(gè)一,。

首先學(xué)習(xí)要科學(xué)化，問題要課題化,，研究要過程化,，成果更務(wù)實(shí)化。

其次,，在工作中尋找問題，在學(xué)習(xí)中研究問題,，在教學(xué)中解決問題,，在實(shí)踐中探究問題。最后在實(shí)際過程中匯編教學(xué)心得,，寫一篇成果報(bào)告,。

1、注重過程管理,。

2,、注重精細(xì)化管理。

3,、以人為本,。

4、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)育人功能,。

其中對六認(rèn)真工作的要求：

備課要深入淺出,，杜絕復(fù)制。如果學(xué)生學(xué)有余力,，要給創(chuàng)造條件給于空間,。

上課要對癥下藥，對學(xué)生要嚴(yán)格訓(xùn)練,，持之以恒,，注重實(shí)效。

認(rèn)真批改作業(yè),，作文批改時(shí)要有針對性,，做到細(xì)致認(rèn)真。

認(rèn)真做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做到讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀,，讓中等的學(xué)生提高一個(gè)層次，讓學(xué)生有困難的學(xué)生學(xué)得更輕松,。

組織學(xué)生積極參加課外活動,，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動。

組織學(xué)生做好期中和期末考試，認(rèn)真做好試卷分析,，針對學(xué)生一學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),。

1．精神面貌要好。

2．嚴(yán)格執(zhí)行課表,。

3．學(xué)生要有良好的行為習(xí)慣,。

總之，我們要以全新的面貌和堅(jiān)定的信心,，優(yōu)異的實(shí)力來創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校,。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇十

隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革,，現(xiàn)今的情勢向每位教師提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn),，因此，在今后的工作中,，我將建立畢生學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),，在師一日，便不可荒廢半日,。通過學(xué)習(xí)不斷獲得新知識,，增長本身的才華，適應(yīng)現(xiàn)今教育改革的新情勢,。

通過本學(xué)年的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會,，我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣，使命的崇高,，責(zé)任的重大,。下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩Ρ倦A段政治學(xué)習(xí)的心得體會。

沒有水就不成為池塘,，沒有愛,，就沒有教育。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，信任學(xué)生，把實(shí)際行動落實(shí)到“教書育人”這一歷史使命上去,，只有在自己的崗位上把本職工作做好,，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智?！案梢恍?，愛一行”。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證,，教師只有以良好的感情,，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,，才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴,。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛,，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言,，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒,，而且能增強(qiáng)說理性，可以收到感人至深的效果,。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動學(xué)生,，感染學(xué)生。學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會“親其師,，信其道”。

微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱,、關(guān)心和愛護(hù)，是“愛”的一種表現(xiàn),。實(shí)踐也證明,，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng),，從教育心理學(xué)的角度說,，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心,，愛護(hù)和鼓勵,，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學(xué)習(xí)和對待自己,，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生,，則勢必走向反面。

情通才能理達(dá),，情不通則理不達(dá),。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴,，枯燥無味,，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說,，青少年的心靈像一架多弦琴,，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下,，就會使其它弦一起振動,，發(fā)生共鳴,，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦,，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴,，教學(xué)就會收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話,、真話,、要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會感到親切,，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭,，是綜合國力的競爭,，說到底，是人才的競爭,，這已經(jīng)成為人們的共識,。

只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌改變了,，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動起來了,，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力,。

面對后進(jìn)的學(xué)生,，老師要關(guān)心和愛護(hù)，要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用,，從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手,，實(shí)行分層教學(xué)，分層達(dá)標(biāo),，使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置,，從而獲得成功的滿足，取得不斷進(jìn)取的力量,。

一學(xué)來,，我們不怕吃苦，不懈努力,，爭做模范,，起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神,?！扒笳鎰?wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”,，努力踐行誠信教育,，終身學(xué)習(xí)的要求,，相信教育的明天會更好！

政治學(xué)習(xí)心得體會篇十一

今年學(xué)校組織全校教師進(jìn)展了一年一度的政治學(xué)習(xí),，目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建立,，進(jìn)一步進(jìn)步教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,。通過這次學(xué)習(xí),，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識到了師德師風(fēng)建立的重要性,。

作為一名榮耀的人民教師,，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢,？正如有人說的那樣要人敬的必先自敬，重師重在自重,。教師要自敬自重,，必先進(jìn)步自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心；創(chuàng)新施教,，要做到以人為本,，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,，自古就是教書育人,，為人師表。但育人隨著時(shí)代的開展,，不斷有新的內(nèi)容,，如今我們社會主義國家是培育有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的四有新人,。要求教師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境,，要求教師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下,，我談下面的一點(diǎn)體會：

首先,，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識，努力進(jìn)步自身才能,、業(yè)務(wù)程度,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持一切為了學(xué)生,，為了樹立正確的人才觀,，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、互相尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的`人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)絡(luò)上互相探究如何使學(xué)生開展的方法,、措施,，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，進(jìn)步他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,。

崇高的師愛表如今對學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待,。要做到三心俱到,，即愛心、耐心,、細(xì)心,，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要特別的愛給特別的你，切忌易怒易暴,，言行過激,，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要擅長發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生安康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,。

有句話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的教師,。這就向教師提出了更高的要求,，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以請教好每一位學(xué)生,。怎樣進(jìn)步自身素質(zhì)呢,？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，開拓新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用一眼泉的水來供應(yīng)學(xué)生一碗水,。

教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動，學(xué)生都?xì)g模擬,，將會給學(xué)生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出典范,，但凡教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到；但凡要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已，以身作那么,，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友。

總之,，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上進(jìn)步自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生效勞的思想,。進(jìn)步自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片熱誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷進(jìn)步教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇十二

通過近期一個(gè)多月全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，我真正認(rèn)識到,，科學(xué)發(fā)展觀是辨證唯物論和歷史唯物論在當(dāng)代中國的創(chuàng)造性運(yùn)用，是對毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的繼承,、發(fā)展和創(chuàng)新，是走中國特色社會主義道路和全面建設(shè)小康社會的必然選擇,，深刻理解了科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵,。作為一名黨員教師，我認(rèn)為在教育教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”的“發(fā)展”,、“以人為本”,、“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”、“統(tǒng)籌兼顧”,，需做到“三與”和“兩為”：

“一身正氣,，兩袖清風(fēng)，三尺講臺,，奮斗終身,！”，這是我從教20多年的堅(jiān)守,。要想做一個(gè)優(yōu)秀的教師,，首先要做到自己內(nèi)心的和諧，保持內(nèi)心的寧靜,，堅(jiān)守一方凈土,，不為名所動，不為利所誘,，靜下心來,，默默耕耘，用自己的`情感,、心血和智慧教書育人。

家長在學(xué)生的成長中起著非常重要的作用,，家庭環(huán)境在學(xué)生的成長中也起著潛移默化的作用,，但由于種種原因如家長的思想意識、文化素養(yǎng)、個(gè)性品質(zhì),、生活習(xí)慣,、工作事業(yè)等，家庭在孩子的成長中往往起不到積極的作用,，有的甚至和老師不配合頂著干,。為了學(xué)生的健康成長，需要我們和家長建立和諧的人際關(guān)系,，把家長當(dāng)作朋友和“同志”,，尊重、理解,、幫助學(xué)生家長,，統(tǒng)一教育思想，交流教育方法,，家?；咏⒔逃?lián)盟，相互配合形成教育合力,。

更新教育觀念,，建立新型的師生觀?！耙匀藶楸尽?，就是以學(xué)生為本，學(xué)生才是教育教學(xué)活動的主體,，我們要尊重學(xué)生學(xué)生的人格,，尊重學(xué)生群體的個(gè)性差異，理解諒解成長中的學(xué)生自身存在的一些問題,，樹立“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”觀念,，建立和諧民主的師生關(guān)系,，使學(xué)生在我們的精心呵護(hù)和幫助教育下快樂生活健康成長。

1,、以德育工作為先導(dǎo),，以塑造靈魂為首要職責(zé)，用豐富多彩的活動和身體力行的影響,，使之建立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)集體主義和愛國主義,。

2,、下大力氣抓“養(yǎng)成教育”，從點(diǎn)滴做起，關(guān)注細(xì)節(jié),，使之從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣、文明習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣,。

3、全面實(shí)施“成功教育”,。采取低起點(diǎn),、小步子、緩坡度,、慢節(jié)奏的方法,，從小事做起，從具體事做起,，使之初步嘗試成功,、體驗(yàn)成功、享受成功,。逐步強(qiáng)化成功意識,，堅(jiān)守成功信念。

4,、與時(shí)俱進(jìn),，更新教育理念，改革教學(xué)方法,，把課堂的話語權(quán)還給學(xué)生,，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，讓課堂更加民主和開放,，在信任,、賞識和鼓勵中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性,、學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)主動性,，提高學(xué)習(xí)能力。使之在自主學(xué)習(xí)與合作探究中學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會交流,，學(xué)會創(chuàng)造，為終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

責(zé)任劃分,、組建各種學(xué)術(shù)委員會、成立各種活動小組,、舉辦各種比賽,、開展雙愛好活動,、實(shí)行班干部輪流執(zhí)政等等，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力提高更多的鍛煉和展示才能的機(jī)會,，為他們將來走向社會做好充分的準(zhǔn)備。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇十三

作為一名教師,，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè),，關(guān)心群眾,，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。現(xiàn)將本年度個(gè)人思想政治工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，思想覺悟和素質(zhì)不斷增強(qiáng)提高。

遵守校紀(jì)校規(guī),。透過對《教育法》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí),，更進(jìn)一步明確了自己肩負(fù)的歷史職責(zé)感和使命感,，堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合，將普法教育和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實(shí)施結(jié)合起來,，努力做好教職工表率,。我自覺遵守社會公德，遵紀(jì)守法,，不參與一切不益身心的活動,。個(gè)性愛關(guān)心時(shí)事，收看新聞,，閱讀報(bào)刊,，準(zhǔn)確地把握時(shí)代的脈博，時(shí)刻關(guān)心國內(nèi)外大事,，及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài),，做時(shí)代前進(jìn)的弄潮兒。

二,、以身作則,，嚴(yán)格要求,，做好本職工作。

在工作期間,，我能夠結(jié)合學(xué)情,，精心設(shè)計(jì)每課時(shí)教案。備課時(shí)做到教案中教學(xué)目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)切合實(shí)際，教法選取合理,，現(xiàn)代教育手段運(yùn)用及時(shí)準(zhǔn)確,，時(shí)間分配合理，板書設(shè)計(jì)工整規(guī)范,。上課精力充沛,，使用規(guī)范化的普通話教學(xué)。堅(jiān)持把教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相結(jié)合,。及時(shí),、機(jī)智地處理課堂中的偶發(fā)事件，充分調(diào)動學(xué)生的用心性,，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂40分鐘要質(zhì)量，教學(xué)方法靈活,，教學(xué)方式多樣,，讓孩子們對學(xué)習(xí)持續(xù)濃厚的興趣。

三,、熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的知心朋友。

任職以來,，堅(jiān)持對學(xué)生做正面的思想政治教育,，與家長持續(xù)聯(lián)系。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法,，讓家長了解學(xué)校,，或者到學(xué)生家去了解學(xué)生，了解家長,。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法,，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響，實(shí)施學(xué)校,、家庭,、社會三位一體共同育人，盡力排除一切影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不利因素,，構(gòu)成教育合力,。我常常想：我既是他們的長輩,，又要做他們的知心朋友，讓他們真正體會到班群眾生活的無限溫暖,，讓他們在愛中成長,，在愛中成熟，以讓他們今后用愛去回報(bào)社會,，在愛的世界里過得溫馨,、燦爛。

總之,，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫忙下，我取得了必須的成績,，然而,，成績只能代表過去，未來還任重而道遠(yuǎn),。今后我將以更加滿腔的熱情,，苦練內(nèi)功，盡職盡責(zé),，做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師,。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇十四

今年暑假,學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí),目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),，為全社會創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,。通過這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,，認(rèn)識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。

面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。個(gè)人以為,，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是教書育人,，為人師表,。但育人隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容,，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點(diǎn)體會：

首先,，要熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了樹立正確的人才觀,，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待,。要做到三心俱到,，即愛心、耐心,、細(xì)心,，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要特別的愛給特別的你，切忌易怒易暴,，言行過激,，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量。

有句話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用一眼泉的水來供給學(xué)生一碗水。

教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行，一舉一動,，學(xué)生都?xì)g模仿,，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此,，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友。

總之,，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

政治學(xué)習(xí)心得體會篇十五

參加政治學(xué)習(xí),，能夠不斷提高自身修養(yǎng),，幫助自己更好地參加工作,。下面是教師政治學(xué)習(xí)心得體會,，歡迎閱讀!

本人2016年通過校組織安排參加相關(guān)政治理論學(xué)習(xí)，現(xiàn)在談?wù)勔韵聨仔牡命c(diǎn)體會：

要熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。

本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守,，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”,，即“愛心、耐心,、細(xì)心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴,，言行過激，對學(xué)生要有耐心,，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的'要求,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行，一舉一動,，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已,，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友,?？傊?，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮、誠信,、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才.