總結(jié)能夠幫助我們檢驗自己的目標是否達成,，以及找到實現(xiàn)目標的方法,。寫總結(jié)時，我們可以參考相關(guān)的范文和案例,，借鑒他人的經(jīng)驗,。在寫總結(jié)時,，可以結(jié)合這些范文的寫作思路和表達方式,，使自己的總結(jié)更加出色。

教師工作績效總結(jié)篇一

2018年績效工資發(fā)放工作已經(jīng)結(jié)束,，為了更好的做好2018年上半年績效工資發(fā)放工作,，現(xiàn)對2018年教師績效工資發(fā)放工作總結(jié)如下：

1、嚴格落實上級有關(guān)政策和精神,，做好政策宣傳,、解釋工作。

2,、充分發(fā)揮教師績效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，讓他們?nèi)虆⑴c方案的制訂、討論,、修改,、定案過程。

3,、堅持陽光作業(yè),，廣泛爭取全體教師的意見和建議，確保每一位教師的參與權(quán),、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),。

4、發(fā)揮績效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組的`團隊合作能力,，充分發(fā)揚民主,，讓各辦公室負責(zé)人做好各辦公室成員對方案的意見和建議爭取、反饋,、解釋等工作,，力爭使全體教師能夠接受并認可發(fā)放方案（全體教師簽名同意）。

5,、學(xué)校對教師2018年每學(xué)期工作情況,，都嚴格按照制訂的教師考核積分方案對教師進行了認真考核，并且結(jié)果及時公布,，人人皆知,，沒有異議（簽名同意），這是2018年績效工資能夠順利發(fā)放的堅實基礎(chǔ),。發(fā)放工作順利,，教師情緒沒有明顯波動，沒有人找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映問題,。

總之,，堅持民主是前提，堅持公開,、公正,、公平,，實行陽光作業(yè)是保障，做好過程性管理,，落實學(xué)校各項制度和考核是基礎(chǔ),，績效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組成員，堅持正確的輿論導(dǎo)向,，積極弘揚單位正氣,，謀事、成事是做好教師績效工資發(fā)放的關(guān)鍵,。

1,、班子成員的發(fā)放標準偏低。

2,、考勤所占比重偏小,。

3、老中青教師兼顧方面需要進一步完善,。

1,、對班子成員的績效工資發(fā)放標準需要上級給出明確、合理,、科學(xué)的指導(dǎo)性意見。

2,、如有可能,，可進行小范圍的經(jīng)驗交流，達到取長補短,，互相學(xué)習(xí)的目的,。

教師工作績效總結(jié)篇二

緊張而愉快的一個學(xué)期就要結(jié)束了，回顧本學(xué)期陽光課程的實施和教學(xué),，使教師和學(xué)生都受益匪淺,，我們都從中學(xué)到了知識、經(jīng)驗,。同時也學(xué)到了珍惜,。感覺收獲非常大，現(xiàn)分年級,、分學(xué)科總結(jié)如下：

語文主要是讓學(xué)生積極的查閱資料,，利用課余時間調(diào)查收集信息，同學(xué)們的表現(xiàn)讓人覺得非常欣喜,，從中他們既學(xué)到了課本中沒有的知識,，又鍛煉了自己的語言表達能力和交流能力。

通過每天的口算練習(xí)可以看出,，學(xué)生在口算的速度和準確性上有了很大的提高,，大部分學(xué)生興趣是高亢的,；個別學(xué)生還存在口算速度較慢的情況。同時,，老師們也認識到了口算教學(xué)中的不足,，改進練習(xí)的力度和練習(xí)的方法，并在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中值得總結(jié)和反思,，爭取把學(xué)生的口算水平提高到一個新的臺階,。

力有明顯的提高，為以后的教學(xué)起到了很好地鋪墊作用,?？茖W(xué)課中，老師通過科普知識的講解,，對學(xué)生的作用非常大,，一方面可以教育學(xué)生最基礎(chǔ)的常識，避免一些因為太過無知而導(dǎo)致的危險,，另一方面則是啟發(fā)他們對于科學(xué)的興趣,，以及培養(yǎng)比較理性的思維方式，也是為后續(xù)的學(xué)業(yè)和考試作預(yù)備,。品德課中,，學(xué)生講的美德故事精彩生動，洋溢著不拋棄,、不放棄的積極心態(tài)和進取精神,，讓學(xué)生在輕松的閱讀中獲得自信、自立,、自強的品格,，對他們的學(xué)習(xí)、生活有較好的促進作用,。蘊藏著積極的精神和上進的力量,，讓小學(xué)生在輕松的閱讀中萌發(fā)高遠的志向，孕育奮發(fā)的力量,，讓他們在確定理想后努力去拼搏,，在面對挫折時積極去面對。

由于陽光課程的計劃和安排比較周詳,，教師落實的較好,，使得活動達到了預(yù)期的目的。陽光課程的開展激發(fā)了學(xué)生積極表現(xiàn)自我的欲望,，并為師生之間提供了更好的`溝通交流的機會,，鞏固了良好的精神，有利于更好地開展教育教學(xué)工作。

教師工作績效總結(jié)篇三

自20xx年績效管理工作啟動以來,，醫(yī)院緊緊圍繞提高醫(yī)療質(zhì)量,、醫(yī)療安全、和創(chuàng)造效益為原則,，堅持將績效管理作為推動醫(yī)院工作的總抓手,，通過整章建制，創(chuàng)新機制,、促進管理,，20xx年績效管理工作取得了一定成效，現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

作為醫(yī)療單位,，醫(yī)院的核心競爭力是人才的競爭,，人才競。

績效管理注重過程管控,，我院的績效管理工作一把手親自,。

20xx年我院在績效管理實效上完成了醫(yī)院年初的經(jīng)濟指標，今年全年總收入381萬元,，同比去年增長了11萬元,，根據(jù)醫(yī)院績效獎金分配辦法，全年為醫(yī)院職工發(fā)放績效獎金54萬元,，同比增長四萬元,。今年車輛燃油節(jié)約8200元，辦公耗材節(jié)約120xx元,，設(shè)備維修節(jié)約7300元,，餐旅費節(jié)約5500元，全年共計節(jié)支：38300元,，這是績效管理工作取得的顯著成果。

績效考核,，打破了大鍋飯的分配模式,，績效把醫(yī)院管理重心向工作量大、工作風(fēng)險高,、技術(shù)性強的臨床一線崗位傾斜,，實現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的良性分配機制,。兩年來,，績效管理在不斷總結(jié)與完善中激發(fā)醫(yī)護人員的工作積極性和主動性，保障醫(yī)療質(zhì)量安全運行,，成為提高醫(yī)院管理水平的重要舉措,。具體內(nèi)容為：

一、實行按勞取酬，指標細化,。各臨床科室結(jié)合本科室工作特點,，將醫(yī)療護理工作量、病人病情輕重及工作技術(shù)難度等各項要素進一步細化,，使各崗位有了明確的量化考核辦法,，這種細化把個人績效和獎金直接掛鉤，充分體現(xiàn)多勞多得的分配機制,，使醫(yī)護人員不再為工作量大,，工作負荷重斤斤計較，而是在工作能力與業(yè)務(wù)技術(shù)上下功夫,，扭轉(zhuǎn)了臨床工作干多干少一個樣的局面,。

二、實行按崗設(shè)酬,，即按不同崗位工作性質(zhì)設(shè)置不同崗位系數(shù),，使崗位和薪酬緊密結(jié)合，實施按能力上崗的績效考核分配辦法,，能者上,，庸者下，使業(yè)務(wù)骨干真正發(fā)揮作用,，形成傳幫帶梯隊建設(shè),，使醫(yī)護人員個人業(yè)務(wù)能力和職業(yè)價值得到體現(xiàn)，促進了醫(yī)院人才隊伍的整體發(fā)展,。

三,、實行優(yōu)績優(yōu)酬，把績效分配與工作質(zhì)量,、病人滿意度,、同行評價相掛鉤，體現(xiàn)按工作效果獲取報酬的考核分配辦法,，同時把績效考核與個人發(fā)展相結(jié)合,，個人的績效考核將納入個人考核檔案,，這與個人崗位聘任,、年度個人評優(yōu)、進修學(xué)習(xí)以及晉升職稱直接相關(guān),，形成個人激勵和醫(yī)院發(fā)展相結(jié)合,，從機制上體現(xiàn)干好干壞不一樣。

醫(yī)院績效考核實施兩年來,，初見了一些成效,，職工從中得到了實惠,，嘗到了甜頭,，進一步促進了醫(yī)院管理工作的提升,，這也為我院明年績效工作推進增長了信心,，20xx年我院將在縣企管辦指導(dǎo)設(shè)立新的管理目標,，使醫(yī)院更上一個新臺階,。為塔河縣的經(jīng)濟發(fā)展增添新動力,。

一年的時間很快過去了，在一年里,，我在院領(lǐng)導(dǎo),、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,，在思想覺悟方面有了更進一步的提高,，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：

認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過網(wǎng)絡(luò),、報紙,、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論,。堅持“以病人中心”的臨床服務(wù)理念,，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位,，踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作,。

始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇,，任勞任怨,。熱愛自己的本職工作，不計較個人得失,，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀律,，全年沒有請假,、遲到、早退現(xiàn)象,。能遵章守紀,、團結(jié)同事、求真務(wù)實，在生活中發(fā)揚樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),，始終做到老老實實做人,，勤勤懇懇做事。

在醫(yī)療實踐過程中,，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范,，不利用工作之便謀取私利，不索要患者及其親友的財物,，不開具虛假醫(yī)學(xué)證明,，不開大處方、不開人情方,。嚴格執(zhí)行診療規(guī)范和用藥指南,，堅持合理檢查、合理治療,、合理用藥,，不多收、亂收和私下收取費用,。能及時準確的完成病歷,、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷,、治療,。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教,，自覺的做到感性認識和理性認識相結(jié)合,，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力,。積極參加在職培訓(xùn)，刻苦專研業(yè)務(wù)技術(shù),，努力學(xué)習(xí)新知識,、新技術(shù)，提高專業(yè)技術(shù)水平,。增強責(zé)任意識,，在這一年工作中無任何醫(yī)療事故及不良行為記錄。

總結(jié)一年的工作,，盡管有了一定的進步和成績,，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進,。

教師工作績效總結(jié)篇四

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進入教師行列已近一年,。在各位老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長,、進步了不少,。回顧這一年的工作,，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人,。

本年度，我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師，基本功不扎實,，經(jīng)驗缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點：

認真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材,，力求吃透教材,，找準重點難點。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。

多學(xué)習(xí),，多請教,。作為新教師，剛開始確實有些盲目,，不知如何下手,，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我不斷改進自己的缺點,，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用,。

多看書，多上網(wǎng),。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好的進行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭,，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平。

及時寫教學(xué)反思,。盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,，從中找出成功之處與不足之處，有則改之,，無則加勉,。

為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長,，我為自己設(shè)立了以下幾個目標,，以激勵自己：

在教育教學(xué)的思想上，認真學(xué)習(xí)新課標,，轉(zhuǎn)變理念,，與時俱進。

加強學(xué)習(xí),，除了向書中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,，同時也要積極參與課題探究,。

繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好準備,。

這一年來學(xué)習(xí),，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都很大的進步。在今后的實踐中,，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動家長,。不斷提高自己，完善自己,。

教師工作績效總結(jié)篇五

一年來,，本人在思想上積極上進，積極擁護黨的路線,、方針,、政策，時刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員的光榮身份,，忠誠于黨的教育事業(yè),。在思想上態(tài)度端正，行動上積極認真負責(zé),，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，熱愛本職工作，辦事認真負責(zé),。

在教學(xué)工作中,，我堅持做到認真?zhèn)湔n，認真寫好教案,，做好課件,，編制好導(dǎo)學(xué)案，用認真的態(tài)度,，飽滿的熱情去上好每一堂課,。在課后認真批改作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)格式工整,、規(guī)范,，并使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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在學(xué)生的思想教育工作中,，做到和藹耐心,，多以朋友的身份與他們平等交流，給予他們應(yīng)有的尊重,。告訴他們要經(jīng)得起打擊,，挫折，怎樣合理分配時間,，怎樣減壓等等,。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，一切做到按章辦事。尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,。對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

在工作之余，我也努力鉆研教材,，做好課堂反思,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平,。

總之,，在過去的一年，我取得了一定的成績,，在教學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)收獲也頗豐,，但自身還有許多需要不斷努力的方面，本人在新的一年一定認真工作,，加倍努力,，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!

教師工作績效總結(jié)篇六

在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，績效考核工作始終遵循以“公平,、公正”為原則，實行嚴考核,、硬兌現(xiàn),，起到了以考核促進工作落實、以考核激勵工作熱情的目的,，較好地完成了20xx年1-8月份的績效考核工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、開拓創(chuàng)新,，順利完成各部門考核任務(wù),。

20xx年的績效考核工作已經(jīng)過去8個月，我們克服困難,，積極溝通,，主要完成的工作有：考核組根據(jù)各部門實際情況制定各部門績效考核表8份;制定考核計劃安排表8份;共召開考核組專題會議9次;考核結(jié)束后形成相關(guān)報告18份;對各部門日常工作情況進行督察共16次;制定了各部門目標責(zé)任狀并根據(jù)各部門工作重點制定年度重點工作;調(diào)整了測繪公司的工作方式，出臺了新的工作機制;過去半年多的績效考核工作在不斷學(xué)習(xí)和實踐中取得了一定成績,。

悉心研究,，創(chuàng)新改進，合理制定各部門考核表,。

20xx年3月,，考核組先后多次召開考核專題討論會對各部門工作流程,、日常業(yè)務(wù)和核心業(yè)務(wù)進行了重新調(diào)整。3月17日,，董事長與各部門及下屬公司簽訂了《工作目標任務(wù)責(zé)任狀》,，為績效考核工作奠定了良好基礎(chǔ)?？己私M針對各部門提出的業(yè)務(wù)整改意見及時進行溝通,，對符合要求的意見合理采納，結(jié)合公司實際情況合理安排,。經(jīng)過仔細分析,、討論研究，考核組重新修定各部門在20xx年的工作重點和權(quán)重,，為公司9個部門及下屬公司量身制定出年度考核表,，并且對照去年做出了相應(yīng)的調(diào)整：如物業(yè)公司的工作重點放到物業(yè)費收繳和業(yè)主滿意率以及減少虧損方面，例如對垃圾清運過程費用過高的管理漏洞做了周密細致的調(diào)查處理,，幫助物業(yè)公司建立了新的運輸機制,，每年可為公司節(jié)約資金約20萬元左右;建議項目管理部對瓏湖工地外圍進行封閉性管理提出相關(guān)意見;瓏湖項目部的工作重點放在瓏湖樣板房、沿河景觀及瓏湖項目的其他施工材料方面,，如對瓏湖項目的外墻抹灰工藝粗糙,，考核組提出了改進意見;將測繪公司的收費任務(wù)提高到500萬元，6月份,，改進測繪公司的“大鍋飯”工作機制,，實行計件工資，提高了對內(nèi)部管理,、測繪質(zhì)量,、服務(wù)態(tài)度、客戶回訪滿意率等方面的要求,，激勵了員工的工作積極性,。7月份，考核組按時驗收德馨瓏湖沿河景觀帶及樣板房的精裝修完成工作,。

扎實工作,、遵循公平公正，認真做好每個環(huán)節(jié)的考核任務(wù),。

考核組每位成員都能夠顧全大局,、任勞任怨、全身心撲在考核工作上,。有時候考核工作忙到中午吃飯還沒有結(jié)束,，我們堅持不搞形式主義，考核過程中，從學(xué)習(xí)筆記,、出車記錄,、環(huán)境衛(wèi)生到目標任務(wù)等，都根據(jù)考核表認真考核每項工作的完成情況,，各個環(huán)節(jié)逐一落實,，不放過每個細節(jié)。在扣分或者加分項目將原因告知各部門,，讓大家消除疑慮,。在抽查過程中，遇到?jīng)]有做好的工作我們更是慎之又慎,，將存在的問題當面與各部門人員溝通,，并做好相關(guān)筆記和照片采集工作?？己私M每位人員都能夠克服困難毫無怨言，尤其是到物業(yè)公司和瓏湖項目部考核的時候,，天氣炎熱,，考核組堅持步行，到每個物業(yè)站和工地樣板房進行實地考察,，不放過每個衛(wèi)生死角,、綠化細節(jié)和安全隱患。

可以說,，半年多的績效考核工作是公平公正的,，是符合公司實際情況的，考核組成員的綜合素質(zhì)進一步得到提高,。成績的取得更要感謝董事長給予的正確指導(dǎo)和大力支持;感謝各部門的積極配合,。

績效考核工作對我們公司來說還不是很成熟，在運行過程中主要存在以下方面不足：

績效考核在我公司實行時間不長,，我們一直也在不斷學(xué)習(xí)和探索中,，從中找到最適合于公司的考核辦法。首先,，在第一季度的考核中,，我們發(fā)現(xiàn)自己的考察力度和抽查力度不夠，比如有些部門在季度考核時無法收集到平時里完整的數(shù)據(jù),，個別項目評分標準不夠明確,，考核指標難于細化量化，這樣造成在打分時衡量比較困難,。發(fā)現(xiàn)問題后我們考核組及時解決問題,，并且，給綜合部日常工作扣分。在第二季度的考核工作中,，由綜合部牽頭分別于四,、五、六月先后多次對各部門日常工作的不定時抽查,，并做好相關(guān)筆記,，第三季度使抽查工作已經(jīng)成為日常工作的一部分，發(fā)揮了較好的促進和激勵作用,。

其次,，考核組成員對各部門專業(yè)知識了解不高，對一些檢查工作沒有衡量的標準,，沒有專業(yè)理論和實踐經(jīng)驗做保證,，所以在考核中會出現(xiàn)檢查力度不深，問題定位不準確的情況,。

1,、繼續(xù)發(fā)揚扎實肯干精神，學(xué)習(xí)新的方式方法做好與各部門間的溝通與引導(dǎo)工作,，強化公司中層領(lǐng)導(dǎo)的績效考核推行力度,，完善績效考核工作日常監(jiān)督檢查，全面細化,、量化指標,、嚴抓任務(wù)的時效性。

2,、做好各部門間的團結(jié)工作,，求同存異，完善自我,，繼續(xù)加大對各部門的抽查監(jiān)督工作,，對事不對人，不怕得罪人,。一切為了公司的發(fā)展,。借此機會，也要感謝各部門的諒解與配合,。

總體來說,，上半年的考核工作取得了令人滿意的成績，在以后的績效考核工作中,，我們有信心有決心在公司董事會的領(lǐng)導(dǎo)下,，及時收集職工意見和建議，相互溝通,，做好解釋,、協(xié)調(diào)工作,，使公司的績效考核工作更上一層樓。

最后,，我代表公司考核組祝在座的各位家庭幸福,、萬事如意!

教師工作績效總結(jié)篇七

通過xx年時間的鍛煉，我在教師的崗位上變得更加的成熟,，已經(jīng)是能夠較好的應(yīng)對學(xué)生們在學(xué)習(xí)的過程中的成長與頑皮,。這一學(xué)年的工作也將完成，而現(xiàn)在我便是對自己這一年的教學(xué)工作做一個總結(jié)：

在這一年中,，我都是有將每一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)完成,，當然在平時的時間里也是會有些拖拉，但是所幸后面都是抽時間將應(yīng)該完成的教學(xué)都做好了,。對于教學(xué)任務(wù)在學(xué)期初我都是有制定較好的計劃,，所以即便是造成了拖拉，我也都是有及時的發(fā)現(xiàn),，更是盡快地做出彌補,。在教學(xué)的而過程中我也都是盡可能地與學(xué)生進行交流，希望能夠更有針對性的將個人的工作都完成好,，并且給到學(xué)生們更好的教育與指導(dǎo),。身為教師最為重要的就是將知識傳授給學(xué)生們，所以我也都是有盡可能的讓自己在教學(xué)上下更多的苦功夫,，從學(xué)生出發(fā),，真正的為他們?nèi)タ紤],，為他們的實際行動做更多的奮斗,。

由于每個班級的學(xué)生都是較多的，所以在課堂上我也是沒有辦法真正的掌控住每一位學(xué)生的心,，更是對于每一個學(xué)生的關(guān)注也是比較少的,，大部分都是在班級內(nèi)部比較活躍的學(xué)生會有更多的了解。有每一位學(xué)生感興趣的東西是有所差異的,，所以我即便是非常努力地備課,，還是會沒有對上其他同學(xué)的胃口。然后就是每一位學(xué)生的脾氣都是有所差異的,，接受知識的快慢程度也是有幾大的不同,，所以在較多的時候我偶讀沒有辦法把控到位。

對于我個人來說,，我更多的是想要讓自己在這份工作上去成長,，去做更多的努力，當然也是需要在其中做出更大的奮斗,。身為教師我更多的時間都是應(yīng)該將學(xué)生放在心上,，一切的行動都是要為學(xué)生的成長做更多的努力,，同時我也很是期待自己能夠在工作中做出一定的成績。對于下一年的我會更加花費心思在學(xué)生的教育上,，當然不管是任何的事情都是會更加努力地去奮斗,，去以學(xué)生的成長為重。對于下一年工作的展開我仍舊會提前對自己的工作有較為詳細的計劃,，沒這樣才不會在時間的不斷流走中讓教學(xué)產(chǎn)生混亂,。當然對于教學(xué)也是要有信心，這樣才能夠真正的做好自己的工作,。

已經(jīng)結(jié)束的工作便是過去了,，面對著新年，我更是會堅定自己的心,，以更加努力的奮斗來讓自己變得更加的優(yōu)秀,，同時我也是會加倍努力地讓自己去成長，去真正的為學(xué)生們做更好的引導(dǎo),。

教師工作績效總結(jié)篇八

績效工資發(fā)放工作已經(jīng)結(jié)束,，為了更好的做好上半年績效工資發(fā)放工作，現(xiàn)對教師績效工資發(fā)放工作總結(jié)如下：

經(jīng)驗和成績：

1,、嚴格落實上級有關(guān)政策和精神,，做好政策宣傳、解釋工作,。

2,、充分發(fā)揮教師績效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，讓他們?nèi)虆⑴c方案的制訂,、討論,、修改、定案過程,。

3,、堅持陽光作業(yè)，廣泛爭取全體教師的.意見和建議,，確保每一位教師的參與權(quán),、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

4,、發(fā)揮績效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組的團隊合作能力,，充分發(fā)揚民主，讓各辦公室負責(zé)人做好各辦公室成員對方案的意見和建議爭取,、反饋,、解釋等工作，力爭使全體教師能夠接受并認可發(fā)放方案（全體教師簽名同意）,。

5,、學(xué)校對教師每學(xué)期工作情況,，都嚴格按照制訂的教師考核積分方案對教師進行了認真考核，并且結(jié)果及時公布,，人人皆知,，沒有異議（簽名同意），這是績效工資能夠順利發(fā)放的堅實基礎(chǔ),。發(fā)放工作順利,，教師情緒沒有明顯波動，沒有人找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映問題,。

總之,，堅持民主是前提，堅持公開,、公正,、公平，實行陽光作業(yè)是保障,，做好過程性管理,，落實學(xué)校各項制度和考核是基礎(chǔ)，績效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，堅持正確的輿論導(dǎo)向,，積極弘揚單位正氣，謀事,、成事是做好教師績效工資發(fā)放的關(guān)鍵,。

存在的問題：

1,、班子成員的發(fā)放標準偏低,。

2、考勤所占比重偏小,。

3,、老中青教師兼顧方面需要進一步完善,。

建議：

1,、對班子成員的績效工資發(fā)放標準需要上級給出明確,、合理、科學(xué)的指導(dǎo)性意見,。

2,、如有可能，可進行小范圍的經(jīng)驗交流,，達到取長補短,，互相學(xué)習(xí)的目的。

教師工作績效總結(jié)篇九

央廣網(wǎng)菏澤6月8日消息,，截至5月中旬,，菏澤市牡丹區(qū)財政局組織各預(yù)算部門完成了20xx年項目績效自評工作,，并安排各部門對20xx年項目績效自評工作進行了總結(jié)。

自評填報工作涉及83個預(yù)算部門的475個項目,，由牡丹區(qū)財政局牽頭,，第三方專業(yè)機構(gòu)參與培訓(xùn)、輔導(dǎo),，各單位開展自評表,、自評報告、自評總結(jié)的填報工作,。牡丹區(qū)財政局組織各單位骨干人員,，于4月22日開展了20xx年項目績效自評填報工作的.培訓(xùn)，規(guī)范了自評工作的填報流程,。

本次自評工作遵循全面覆蓋,、簡便易行、真實準確,、公開透明的原則,，部門自評內(nèi)容主要包括項目總體績效目標、各項績效指標完成情況以及預(yù)算執(zhí)行情況,。年項目績效自評工作完成經(jīng)牡丹區(qū)財政局績效科的輔導(dǎo),、菏澤市牡丹區(qū)20xx審核，退回未達標的自評表及報告,，出具有針對性的修改意見,，并督促整改。

最終,，上報的績效自評表及報告的審核結(jié)果全部達到良好以上級別,。

教師工作績效總結(jié)篇十

2017年，是培訓(xùn)中心站在新起點的一年,，也是努力壯大自己穩(wěn)扎穩(wěn)打?qū)で蟀l(fā)展的一年,。作為我自己而言，這也是在薪酬管理工作崗位上剛剛起步的一年,，這一年里,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、周圍同事的幫助下,，積極工作,，努力學(xué)習(xí)，認真完成了上級和中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),，力求盡善盡美,。下面，將我一年來的工作情況作一簡要總結(jié),，具體如下：

一,、薪酬發(fā)放及日常薪酬管理工作,。

自從事薪酬管理工作以來，我嚴格遵守崗位保密制度的原則,，完成薪酬管理的各項工作,。認真做好每月的薪酬發(fā)放、薪酬統(tǒng)計工作,、考核統(tǒng)計工作,，并且在準確、及時發(fā)放薪酬工資的基礎(chǔ)上,，每月從oa中上傳當月工資單,，讓每位職工及時了解自己的工資及變動情況。在讓每位職工了解的同時也是對我個人工作的一種監(jiān)督,，督促自己在這個崗位上做的更加認真,、仔細。

認真按照中心制定的薪酬分配方案,，做好各項薪酬發(fā)放的具體工作,。一是認真按照各項考核辦法的要求發(fā)放薪酬及兌現(xiàn)加分獎勵，并以最快的速度到達職工手中,。二是做好薪酬清算的臺帳管理,，經(jīng)常和同事合作聯(lián)系，做好薪酬總額的清算核對工作,；建立了薪酬收支臺帳,，并分門別類做好統(tǒng)計，隨時方便提供依據(jù),。還建立了職工個人薪酬發(fā)放明細臺帳,，全年每個人每發(fā)一分錢都可以有賬可尋，如遇職工需要,，可以隨時提供查詢,。

二、外聘職工薪酬發(fā)放及日常薪酬管理工作,。

截止2017年底,，共有外聘職工195人，其中不包括外包外聘職工,。外聘職工管理情況復(fù)雜,，工資結(jié)構(gòu)多樣化,，不同崗位考核方法也不同,。對于勞務(wù)派遣職工，每月在薪酬發(fā)放工作中仔細,、細致測算,，力求精準,，然后積極主動和省人才聯(lián)系，發(fā)送到省人才,。由省人才測算社保需繳金額和管理費用完畢后進行核算和分門別類,，與財務(wù)處和中洋公司密切聯(lián)系，保障職工薪酬能準時發(fā)放,。同時,，也根據(jù)其績效考核情況測算績效工資部分并精確發(fā)放。對于簽訂勞務(wù)協(xié)議的外聘職工,，認真按照管理辦法要求,，做好薪酬及績效考核發(fā)放的具體工作，以最準確的數(shù)據(jù),、最快的速度,，將薪酬測算出來到財務(wù)處，確保了薪酬發(fā)放的及時和暢通,。

三,、完成各項工資清查工作和報表工作。

接上級要求,，2017年統(tǒng)計清查工作繁重復(fù)雜,。今年，我完成09年退休職工津貼補貼清查工作,、2010在職津貼補貼清理上報工作,、2010年交通部直屬單位勞動工資統(tǒng)計報表清查上報工作及2011年交通部直屬單位勞動工資統(tǒng)計年報工作。這些統(tǒng)計工作政策性強,，數(shù)據(jù)要求精確,，內(nèi)容繁瑣復(fù)雜，我加班加點查詢各種資料,，確定各項數(shù)據(jù),，明確分類、細致匯總,、精益求精,，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的此項工作任務(wù)。

四,、薪級工資,，公積金、個稅等測算發(fā)放工作,。

算并實施,，有效保障了職工福利的準時發(fā)放。

五、工資檔案的整理核查校對工作,。

平時做好日常工作以外,，對于職工工資檔案，還需要進行大批量的篩查和核對整理,。這項工作政策性高,，要求不能有任何失誤，我在做好其他工作的同時,，翻閱大量過去的工資檔案資料及人員數(shù)據(jù)庫,，精確時間、級別等各方面數(shù)據(jù),，做好工資檔案的整理工作,。

六、職工保險的繳納工作,。

根據(jù)要求,，為每位簽訂合同的員工繳納了養(yǎng)老、生育,、工傷,、醫(yī)療、失業(yè)保險,，根據(jù)其收入水平為社保局提供數(shù)據(jù),，并對其個人繳納部分進行準確測算。

七,、評估費等核算發(fā)放工作,。

作為集船員考試、職工培訓(xùn),、黨校教育,、船員培訓(xùn)和搜救訓(xùn)練齊頭并進，多功能,、可持續(xù)的發(fā)展的培訓(xùn)中心,，工作任務(wù)繁重，分類也多,，每月的船員評估費,、教師課酬等都有很大的金額數(shù)據(jù)。作為一名薪酬管理員,，核算這些數(shù)據(jù)也是我日常工作中的一項,。我認真根據(jù)管理辦法，細致的核算評估費,、課酬,、監(jiān)考費等多項數(shù)據(jù)，并及時發(fā)放到員工手中。

八,、臨時用工薪酬管理工作,。

進行統(tǒng)計并備檔,。

九,、協(xié)助完成其他相關(guān)人事工作。

人教處日常工作多樣化,，在平日中,，我也會協(xié)助同事去完成本部門的其他各項工作任務(wù)。例如按照年初制定的培訓(xùn)計劃,，協(xié)助人教處同事組織了本部門及其他各部門的崗位職責(zé),、工作流程、工作標準等各方面的學(xué)習(xí),，并且通過考試的形式檢驗了學(xué)習(xí)成果,，很好的完成了2017年度各項培訓(xùn)計劃的實施。例如在2017年軍訓(xùn)會操中,，和其他同事一起在半軍事化會操拍攝中做好前期準備和后期工作,，并在其他職工離開、所有工作結(jié)束后做好收尾工作等等,。

薪酬管理工作是一項細致的工作,，關(guān)系著職工的切身利益，需要嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和踏實的工作作風(fēng),。在為職工服務(wù)上,，我堅持給一片微笑，一聲問候,，需要我辦的事項,，及時給予辦理，不能辦理的事項,，做好解釋和溝通,。2017年,，我認真遵守各項規(guī)章制度,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下順利完成了各項工作,。但是,，工作中仍需繼續(xù)精進業(yè)務(wù),，彌補不足,，不少地方有待提高增強,。在2018年也對自己提出了新的要求和改進：努力學(xué)習(xí)文件精神,，掌握業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)技能，爭取在完成基礎(chǔ)工作的基礎(chǔ)上,，能夠給領(lǐng)導(dǎo)提供更多更好的合理化建議,；虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同事的指導(dǎo),，完善自我,，更好的為所有職工做好人力資源的后勤保障工作。

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教師工作績效總結(jié)篇十一

我有幸被評選為伊寧市首屆中學(xué)物理骨干教師,，自20xx年1月起,，任期三年。光陰似箭，一年半的骨干教師時日悄然過去了,。回首這一年半來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜,、是快樂,、是成熟。我明白,，過去能成為市級骨干教師,，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵，是老師們對我的幫忙和支持,。我深知這既是一種榮譽,，更是一種壓力與職責(zé)。

我熱愛教育事業(yè),，工作中做到腳踏實地,、刻苦鉆研、勤勤墾墾,，兢兢業(yè)業(yè),。我愛每一個學(xué)生，時刻用自己的言行去感染他們,，用自己的真誠和善良去感化每一個學(xué)生,；用自己的鉆研、勤學(xué)來引領(lǐng)每一個學(xué)生,。做到教師無小節(jié),，處處是教育。與學(xué)生建立起民主,、平等,、和諧的良好師生關(guān)系。

在教育教學(xué)過程中,，我深深意識到教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒,，教育的過程是創(chuàng)造性很強、又極富挑戰(zhàn)性的過程,。只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師,。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去,。全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生敬而親之,。

勤奮努力,，奉獻愛心是我作為教師的信條。任職期間,，我能夠堅持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，不歧視差生，對一些思想上不夠成熟,、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué)，進行細致的了解工作,，從各方面關(guān)心他們,，使學(xué)生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個能夠與他們促膝談心的朋友,。個性是對那些留守學(xué)生，我總是個性的關(guān)注,。

在物理教學(xué)工作中,，我用心探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式。在走進課堂之前,，總要細心研究教參和教材,，向其他老師虛心請教，并針對班級學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點,，追求課堂教學(xué)的高效化,。在20xx年5月18日在伊寧市第六中學(xué)所上的《壓強》一節(jié)觀摩課深受教研室領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。20xx年5月21日根據(jù)市教育局安排在伊寧市達達木圖鄉(xiāng)中心學(xué)校上的《流體壓強與流速的關(guān)系》一節(jié)課受全體師生的一致好評,。

20xx年7月24日在伊犁師范學(xué)院上的《巧妙解決初中物理電學(xué)問題》課和《雙語物理教學(xué)幾個突破點》講座深受全州進修老師和師范學(xué)院物理系領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

學(xué)生成績也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善,，學(xué)習(xí)興趣有了提高,。

教師是一個研究者,，一個思想者，一個探索者,，所以本人用心參加各級組織的教科研活動,，在會上，主動學(xué)習(xí)各種先進的科研成果,，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟,。

以上是我的工作總結(jié)，很膚淺,，也很不全面,。作為首屆市級骨干教師，我明白自己的工作還很不夠,。在以后的工作中,，我將把領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和同事們對我的幫忙，作為激勵自己的鞭子,，不斷鞭策自己,，使自己在今后的教育教學(xué)工作中取得更好的成績，做出更多的貢獻,。

教師工作績效總結(jié)篇十二

3,、6月—12月，輪崗至總部工程管理部,，負責(zé)合同管理,、公文辦理、在建項目質(zhì)量檢查,、在建項目建設(shè)信息收集,、匯總、分析以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。辦理了20__年度合同立項,、統(tǒng)計、審查,、變更,、備案工作、各種公文三十余項,、檢查報告等材料若干,。

4、心理調(diào)適能力：有較好的適應(yīng)能力,，樂觀開朗,、積極主動;5、調(diào)查研究能力：較能實事求是地發(fā)現(xiàn)問題、研究分析問題并提出可行建議,。

工作態(tài)度態(tài)度積極主動,，具有較好的'宏觀意識、團隊合作意識和服務(wù)意識,，能夠按領(lǐng)導(dǎo)要求完成工作,。責(zé)任心強，能夠積極采取措施或行動處理工作中遇到的問題,。較能吃苦,，對自己要求嚴格，遵守公司各種,，廉潔自律,。

教師工作績效總結(jié)篇十三

回顧剛剛送走的.這祥和的20xx年，心中也會泛起陣陣漣漪,，是啊,，從踏上講臺至今這已是第五個年頭了，期間,，有過不服人的沖勁,，有過不怕累的干勁，有過因自己個性強硬而得罪人的扭勁,；有過成功后的大喜,，也嘗試過一敗涂地的大悲，酸甜苦辣,，點點滴滴皆是一份收獲,，再回首，身后的一個個"腳印"串成了我最富有的一段成長歷程,，今天,，我愿采擷其中的一串串，分享給一直伴我成長的你們,！

我常常對我的孩子們說："每個你們都是樂譜上的音符,，所以你們都應(yīng)該是有生命的，要有自己的個性,，老師堅決反對你們做"人云亦云的鸚鵡"！因為我的經(jīng)常提醒,，這下可好,，孩子們上課的積極性確實提高了，回答問題也確實有自己獨特的見解了,，但隨之而來的管理卻不禁令我頭疼,，孩子們變得比以前隨意了，有掃地不負責(zé)任的同學(xué)了，有說臟話罵人的同學(xué)了,，總之,，整個班級讓我感到緩散，太個性了,！為此,，我再三思，難道我的管理不得當,？難道孩子們不應(yīng)該發(fā)揮自己的個性,？難道他們本來就應(yīng)該做我眼中溫馴的羔羊？苦惱之余,，我試圖改變,，改變先從他們愛上我和愛上這個班做起于是我和搭班劉慶設(shè)計了"快樂分享會，煩惱傾訴會"的班會活動,，記得當時我特別坦然,，孩子在六（6）班，我希望你首先學(xué)會做一個有健康情緒的人,。記?。耗愕目鞓烦艘?3，你們快樂就多了,，你的痛苦除以63,，你們痛苦就只有六十三分之一了。我們都是六（6）班的家人,，我們希望你們都能發(fā)自內(nèi)心地快樂,，真誠地愛我們這個家！接著我讓李兆林,、賈葉坤主持,，我只充當一個忠實的聽眾。班會上民主的,、自由的,、開放的。孩子們可以自由上來訴說你的煩惱,。能幫助解決煩惱的同學(xué)可以當場為其解決煩惱,。頓時，搬回城里一個充滿人情味的心靈交融,?？粗⒆觽?yōu)閹椭袩赖耐瑢W(xué)抓耳撓腮，紛紛獻計獻策,，我感動,。看著同學(xué)們的煩惱一個個煙消云散，我欣喜,。趁熱打鐵,，我也說出了自己的快樂和煩惱！老師快樂：因為有緣和你們成為一家人,；老師煩惱：我想知道你們愛這個家嗎,？怎樣做會更愛家？一時間,，孩子們紛紛舉手,，有的說好好學(xué)習(xí)，有的說樂于助人,，有的說團結(jié)同學(xué)不欺負同學(xué)…總之,，那堂課是我上過最成功的一顆。讓我感動流淚的一節(jié)課,，只有,，我明顯感覺孩子們更好了。班里那些磕磕絆絆的瑣碎小事也少了許多,，通過傾訴和表達,，孩子們增進了了解，學(xué)會了溝通,。以后我也可以利用課前幾分鐘搞"心里話"的班會,。我慶幸這個班讓我能好好滴研究。我的孩子真正懂得了他們的所思所想所需,、所求,，也讓我的教育更有效。

老師們,，請不要幻想所有的孩子都是你嚴重的溫順羔羊,。很難想象一條大河中只有中規(guī)中矩的舒緩，沒有喘急和咆哮會是什么樣子,？逾越規(guī)矩,，桀驁不馴的孩子才會顯現(xiàn)教育的美！

愛上你的羞澀：常玄一個個子高而自卑的男孩,，一個因父母離異而自卑的男孩,。上課回答問題，從來不抬頭看我,。下課也經(jīng)常獨來獨往,。也許是好奇讓我特別想接近他、溫暖他,。與事物從稱呼入手，上課就變樣叫"玄子、玄兒,、小常,、大個、mrchang"一直調(diào)動他,，一直暗示他：你在老師心中很重要,。終于有一次，他被我逗樂了,，而且提起頭反駁我的話,。剎那間，我愣住了,，原來孩子很可愛,，也自信。為此,，我還給了他一個擁抱呢,！漸漸地，常玄大膽了,，敢說,，敢辯，敢唱了,！愛上你的調(diào)皮：我班有個學(xué)生,，因為個性犯過很多錯誤，但他伶牙俐齒,，特善辯解,！說實話。我討厭他,！但那一次我的觀點變了,！數(shù)學(xué)老師的330元丟了。當時我聽到這一件事后特別惱火,，結(jié)合兒童心理學(xué),，我采取了"軟硬兼施"的方法。為了讓孩子自省自悟,，拿出為的手機說錄音,，又拿一個u盤說可以測謊，甚至說到坐牢等,。當讓也不全光來硬的,。說到老師多不容易，多么辛苦,，老師和你們?nèi)找古惆?，給你們精心備課講課,，不求回報，這一切都是因為老師愛你們,?？嗫谄判模赂粢灰?，這個同學(xué)主動走到我跟前承認了,，而且說如果我保密，他寧愿趕集我一輩子,！我不但沒有批評他,，反而先表揚了他誠實的美德。之后我又和他多次聊天,，天天關(guān)注,，生怕給孩子留下陰影！老師們,，孩子是在錯誤中成長的,。關(guān)鍵是在犯了錯誤后，我們能以正確的方法引導(dǎo),。而不是一味責(zé)備和歧視,！記住：慷慨地奉送我們的信任和鼓勵,！

愛上同桌的你倆——于鑫,、武學(xué)斌，兩個喜歡冤家,，同桌兩個人經(jīng)常你碰我,，我碰你過線，我動你,，學(xué)習(xí)上也是,；同桌完成的，他倆幾乎都是應(yīng)付,，于是活動時間,，我把武學(xué)斌教導(dǎo)跟前，讓他把書柜搬到前面,，結(jié)果學(xué)斌說搬不動得兩個人,。于是我就讓他叫上于欣。很快,，他倆完成了任務(wù),，于是我問武學(xué)斌"為什么要叫于欣？"他說："一個人搬不動,，兩個人團結(jié)力量大,。是啊孩子,，我們每個人都是獨翼天使，只有互相幫助才能自由翱翔,。你明白老師的意思嗎,？他兩點了點頭。

其實,，走進孩子，你會發(fā)現(xiàn)他們有很多閃光點,。給自卑的孩子以力量,，給頑皮的孩子以感動，給膽怯的孩子以勇氣,，給愚蠢的孩子以智慧,！我相信沒有一次冰不被陽光感動。讓我們備足內(nèi)在的陽光和孩子們共同成長,！

"不積跬步,，無以至千里，不積小流,，無以成江河,。"為了讓自己更能游刃有余，駕馭課堂,，我總是在走進課堂之前,，先將本節(jié)課知識弄清，弄透,，并廣泛擴展延伸知識,。從而總結(jié)經(jīng)驗和方法，爭取給學(xué)生用更簡潔明了的語言傳授,，除此以外,，還有同伴互幫互助，每一次講課,，我們都全員參與,，分工到人，如：張清華由于經(jīng)驗豐富,，側(cè)重外延知識,；我和張翠婷則負責(zé)羅列課堂知識點；陳晶和路文娜對多媒體比較精通,，她倆則負責(zé)制課件,，總之，每一堂課都凝聚了我們六個人的心血和努力,；我喜歡我們這個和諧中競爭,，競爭中奮進的教研組,！

俗話說："目標是前進的動力"。在生活中我們經(jīng)常鼓勵自己向著目標努力奮進,，永不回頭,；但學(xué)習(xí)中卻離不開"回頭"這個動作，轉(zhuǎn)過身,，回過頭看看自己的教學(xué)足跡,，查查孩子的成長作業(yè)，你會收獲不少,！

"回頭"是讓孩子看到自己的進步,，看到了自己的發(fā)展，會讓他們嘗到成功的滋味,，如果我們將這些進步捕捉,，保留，放大,，使他變得有形有聲有色,，然后把他們呈現(xiàn)在孩子面前，告訴他們這些是他們自己努力地結(jié)果,，孩子們一定會驚喜,、振奮，學(xué)習(xí)動力十足,！

好的習(xí)慣受益終身,！有的時候，我們總習(xí)慣于告訴孩子的目標,，而忽視了告訴孩子如何達到這樣的目標,，如課外閱讀，我盡力讓孩子們給自己制定好計劃,，每天計劃讀多少,，每星期？每月呢,？也教育孩子不做影響學(xué)習(xí)效率的"三閑"：閑話,、閑思、閑事以及要持之以恒地堅持閱讀,！如習(xí)慣是練出來的,。如課前演講，尊重學(xué)生,，讓他們想自己所想,，說自己所說，暢內(nèi)容體裁不限制,，大家暢所欲言,！

當然今年在教學(xué)上,，我還有很多的不足，比如對每大周的交作文,，我的思想不是很重視,，不是班里沒好文章，不是學(xué)生寫得不好,，問題在于自己重視不夠,，思想不積極，一拖再拖,，這點是我各項工作中最差的,，也是最慚愧的一點，確實該反思自己的工作,！

教學(xué)工作重在積累經(jīng)驗，反思總結(jié),。讓我們帶著自己的成與敗走向下一步,，相信我們只要能堅持總結(jié)下去，那成功就會越多,，失敗將逐漸減少,，工作也會更加順利，相信在座的每一位老師都會成功,！

值班方面：

因為今年公寓2的班,，由于和初中混合，值班更需要我盡心盡力,，每次值班,，除悉心照顧好孩子洗漱，擺放,、吃加點外,，更一一查看上床的過程，脫衣,，及睡的姿勢是否正確,，知道初一二下課后，站在101門口,，管理初一二學(xué)生輕腳慢步,，不影響咱們孩子的睡眠，之后再一一訂對人數(shù),，關(guān)好門,，自己再洗漱，約半小時分鐘后,，初三下自習(xí),，我們又一次得值班,，管理，再一次一一過目每個學(xué)生的睡姿,，被子,，是否蓋好，每天晚上都在10點以后方可安心上床入睡,，只有這樣,，即便睡得遲，但我很安心地,、很放心的入睡,。

教師工作績效總結(jié)篇十四

在領(lǐng)導(dǎo)和們的關(guān)懷、幫助,、支持下,，緊緊圍繞本所工作，充分發(fā)揮崗位職能,，不斷改進工作方法,，提高工作效率，以“服從領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié),、認真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準則,，始終堅持高標準,、嚴要求，較好地完成了各項工作任務(wù),。我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置,，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在政治學(xué)習(xí)方面,，進一步增強了x性,，提高了自己政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

(一)強化形象,，提高自身素質(zhì),。為做好督查工作，我堅持嚴格要求自己,，注重以身作則,，以誠待人，一是愛崗敬業(yè)講奉獻，我正確認識自身的工作和價值,，正確處理苦與樂,，得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系,，堅持甘于奉獻,、誠實敬業(yè)，二是錘煉業(yè)務(wù)講提高,。經(jīng)過學(xué)習(xí)和鍛煉,，自己在文字功夫上取得一定的進步，撰寫簡報5篇,，利用辦公室學(xué)習(xí)資料,，細心學(xué)習(xí)他人長處，改掉自己不足,，并虛心向領(lǐng)導(dǎo),、同事請教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在文字材料上有所提高,。

(二)嚴于律已,，不斷加強作風(fēng)建設(shè)。一年來我對自身嚴格要求,，始終把耐得平淡、舍得付出,、默默無聞作為自己的準則,，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴謹、細致,、扎實,、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中,，以制度,、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守機關(guān)各項規(guī)章制度,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)，謙虛謹慎,，主動接受來自各方面的意見,，不斷改進工作;堅持做到不利于工商形象的事不做，不利于工商形象的話不說,，積極維護工商部門的良好形象,。

(三)強化職能，做好服務(wù)工作。工作中,，我注重把握根本,，努力提高服務(wù)水平。辦公室人手少,，工作量大,，這就需要所有人員團結(jié)協(xié)作。在這一年里,，與同事心往一處想,，勁往一處使，不會計較干得多,，干得少,，只希望把工作x完成。

一年來的工作雖然取得了一定的.成績,，但也存在一些不足,，主要是思想解放程度還不夠，學(xué)習(xí),、服務(wù)上還不夠,，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，內(nèi)容上缺少縱深挖掘的延伸,。

在今后工作中,，我一定發(fā)揚吃苦耐勞精神和孜孜不倦的積極精神認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足,，努力把工作做得更好,，以對工作、對事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度,，腳踏實地,，盡職盡責(zé)地做好各項工作，不辜負領(lǐng)導(dǎo)和們對我的期望,。