通過寫心得體會，可以加深對自己的認識和提高自己的自信心,。要寫一篇較為完美的心得體會,，首先需要對所學(xué)的知識和經(jīng)歷進行全面回顧和梳理?？梢韵葟淖约旱母惺芎腕w驗入手,，結(jié)合實際運用的情況，總結(jié)出自己的不同體會和心得,。此外,，還可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，加以比較和思考,，以獲得更加全面和深刻的理解,。最后，在書寫心得體會時,，應(yīng)注意語言表達的準確性和條理性,，以及結(jié)合具體實例和案例進行具體說明，使讀者能夠更好地理解和接受,。以下是我為大家整理的一些心得體會范文,，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
地震演練心得體會篇一
地震是世界上最兇惡的敵人,，它會直接造成建筑物與構(gòu)筑物,、地面,、山體等自然物的破壞,，針對突發(fā)事件情況下，如何讓師生熟悉逃生路線,，確保師生生命安全,，我校組織全體師生進行了一次地震逃生演習(xí),。海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸,，還會造成沿海地區(qū)的破壞,。地震的直接災(zāi)害發(fā)生后，有可能會引發(fā)出次生災(zāi)害,。有時候,，次生災(zāi)害所造成的傷亡和損失，比直接災(zāi)害還要大,。3月31日上午,，我們學(xué)校舉行了地震緊急疏散演練。在緊張的逃離疏散后,，我的心情久久不能平靜,。
我的班主任早就告訴我們3月31日要進行地震演練，但沒有說明具體時間,。今天,，我們一來到學(xué)校同學(xué)們就開始議論紛紛，有的同學(xué)說：“今天的演練會不會成功呢,？”還有的同學(xué)說：“今天的演練會不會很擁擠呢,？”上午第一節(jié)課快下課時，廣播突然響起了緊急通知,，大家在老師的指導(dǎo)下,，用雙手抱頭，就近躲在桌子底下,，進行避險演練,。廣播再次響起時，我們迅速排好隊,，有序快速地跑出教室跑下樓梯,。到了一樓時，我發(fā)現(xiàn)一年級小同學(xué)做得最好,，因為他們早就有秩序的蹲在操場上了,，而且還都保持著雙手抱頭的姿勢，他們的隊伍是最整齊最安靜的,，個個都非常認真,。而五六年級有些同學(xué)是嘻皮笑臉走下來的。我心想：要是地震真的來了怎么辦,？他們就不會滿不在乎慢條斯里地走下來了,，應(yīng)該會跑得比兔子都更快吧。
這次地震逃生演練、緊急疏散演習(xí)活動開展得非常有意義,，不但增強了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識,，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識。他們知道了在操場或室外遭遇地震時,，應(yīng)該原地不動蹲下,，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物,；在室內(nèi)遭遇地震時,，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭,、閉眼,、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離,；在樓上發(fā)生地震時,，千萬不要跳樓，不能站在窗外和陽臺上,。另外,，學(xué)生們還親身體會到了在逃生過程中，不能只顧個人安危,，要服從老師的指揮,，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性,。
這次地震逃生演習(xí),，還讓我想到了很多。我想到了在學(xué)校里對小學(xué)生進行類似逃生演習(xí)的重要性,。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠,，相反，有些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊,。必要的知識宣傳和實地演習(xí),，能增強學(xué)生自我保護的意識，提高自我保護的能力,，能在災(zāi)難來臨之際,，減少傷亡。地震逃生演習(xí),、火災(zāi)逃生演習(xí)……我們要多開展類似的工作,。有中長期地震預(yù)報的地區(qū)，平時更要結(jié)合教學(xué)活動,，向?qū)W生們講述地震和防,、避震知識,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我還想到了,，學(xué)校發(fā)生地震時,，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移,、撤離的路線和場地,；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施,，能最大限度地減少災(zāi)難帶來的損失,，保護師生的生命安全。
文檔為doc格式,。
地震演練心得體會篇二
為貫徹落實上級文件精神,，我校在xx月xx日下午進行了地震演練，通過實踐演練,，增強了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力,。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，演練活動組織到位,。
為了確保演練活動落到實處，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，部署演練工作,。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強防震,、消防安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動,，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行,。
二,、籌劃縝密,，演練方案安全可行。
三,、師生參與,，演練效果呈現(xiàn)良好。
5月12日下午,，班主任和疏散指揮員各就各位,。值周校長通過廣播下達命令，各班班主任立即指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達目的地,，各班馬上清點人數(shù)，向校長匯報,。最后對此次演練活動進行簡要總結(jié),，并宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室,，并要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析,、小結(jié)。
地震演練心得體會篇三
今天上午,，我校舉行了一次歷史上罕見的逃生演練,，這次演練讓我對地震有了新的認識。
隨著地震警報的響起,，正在上課的同學(xué)們迅速從座位上站起來,，快速、有序地離開教室,，來到指定的安全區(qū)域,。整場演練用時4分23秒，同學(xué)們沒有慌亂,，沒有擁擠,，每個人都用自己的行動，為生命爭取了寶貴的時間,。
這次演練讓我認識到地震并不可怕,，只要我們用科學(xué)的態(tài)度對待它，聽從指揮,，不慌亂,，就能在地震中逃生。同時,，這次演練也讓我深刻地認識到生命的脆弱和珍貴,。在危難面前，我們應(yīng)該學(xué)會保護自己,，學(xué)會珍惜生命,，讓生命之花開放得更加燦爛，更加輝煌,。
通過這次演練,，同學(xué)們的防范意識也得到了增強,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要時刻警惕地震的發(fā)生，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不要私自離開教室,，不要貪玩,，不要在沒有老師的指導(dǎo)下進行各種活動。只有時刻保持警惕,，才能確保安全,，讓生命之花開放得更加燦爛,。
總之,，這次演練讓我受益匪淺，讓我深刻認識到生命的脆弱和珍貴,，也讓我認識到防范地震的重要性,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我們要時刻警惕地震的發(fā)生，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不要貪玩,，不要在沒有老師的指導(dǎo)下進行各種活動,，只有這樣才能確保安全，讓生命之花開放得更加燦爛。
地震演練心得體會篇四
地震是世界上最兇惡的敵人，它會直接造成建筑物與構(gòu)筑物,、地面,、山體等自然物的破壞,，針對突發(fā)事件情況下,，如何讓師生熟悉逃生路線,，確保師生生命安全,，我校組織全體師生進行了一次地震逃生演習(xí)。海嘯,、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸,，還會造成沿海地區(qū)的破壞。地震的直接災(zāi)害發(fā)生后,，有可能會引發(fā)出次生災(zāi)害,。有時候，次生災(zāi)害所造成的傷亡和損失,，比直接災(zāi)害還要大,。3月31日上午，我們學(xué)校舉行了地震緊急疏散演練,。在緊張的逃離疏散后,，我的心情久久不能平靜。
我的班主任早就告訴我們3月31日要進行地震演練，但沒有說明具體時間,。今天,，我們一來到學(xué)校同學(xué)們就開始議論紛紛，有的同學(xué)說：“今天的演練會不會成功呢,？”還有的同學(xué)說：“今天的演練會不會很擁擠呢,？”上午第一節(jié)課快下課時，廣播突然響起了緊急通知,，大家在老師的指導(dǎo)下,，用雙手抱頭，就近躲在桌子底下,，進行避險演練,。廣播再次響起時，我們迅速排好隊,，有序快速地跑出教室跑下樓梯,。到了一樓時，我發(fā)現(xiàn)一年級小同學(xué)做得最好,，因為他們早就有秩序的蹲在操場上了,，而且還都保持著雙手抱頭的姿勢，他們的隊伍是最整齊最安靜的,，個個都非常認真,。而五六年級有些同學(xué)是嘻皮笑臉走下來的。我心想：要是地震真的來了怎么辦,？他們就不會滿不在乎慢條斯里地走下來了,，應(yīng)該會跑得比兔子都更快吧。
這次地震逃生演練,、緊急疏散演習(xí)活動開展得非常有意義,，不但增強了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識,。他們知道了在操場或室外遭遇地震時,，應(yīng)該原地不動蹲下，雙手保護頭部,，注意避開高大建筑物或危險物,；在室內(nèi)遭遇地震時，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,，迅速抱頭,、閉眼、躲在各自的課桌下,，震后再有組織地撤離,；在樓上發(fā)生地震時,，千萬不要跳樓，不能站在窗外和陽臺上,。另外,，學(xué)生們還親身體會到了在逃生過程中，不能只顧個人安危,，要服從老師的指揮,，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性,。
這次地震逃生演習(xí),，還讓我想到了很多。我想到了在學(xué)校里對小學(xué)生進行類似逃生演習(xí)的重要性,。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠,，相反，有些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊,。必要的知識宣傳和實地演習(xí),，能增強學(xué)生自我保護的意識，提高自我保護的能力,，能在災(zāi)難來臨之際,，減少傷亡。地震逃生演習(xí),、火災(zāi)逃生演習(xí)……我們要多開展類似的工作,。有中長期地震預(yù)報的地區(qū)，平時更要結(jié)合教學(xué)活動,，向?qū)W生們講述地震和防,、避震知識，在活動中培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團結(jié)互助的品德,，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我還想到了,，學(xué)校發(fā)生地震時,，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷,。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移,、撤離的路線和場地；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離,。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施,，能最大限度地減少災(zāi)難帶來的損失，保護師生的生命安全,。
地震演練心得體會篇五
這次演練,，參演學(xué)生136名，用了分秒安全撤離到運動場，到清點人數(shù)完畢,，一共用了分半鐘,。但是，在取得成績的同時,，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí),，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢,。
這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識,，促進了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度,，對加強學(xué)校的安全工作,，是非常必要的、有益的,。
這次演練雖然結(jié)束了,，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，完善責(zé)任制度,，確保校園安全。
為切實抓好安全工作,，確保師生的生命安全,，學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點：
1、在正常教學(xué)和晚自習(xí)時出現(xiàn)突發(fā)事件,，全校師生要沉著冷靜,，一切行動聽指揮，按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求,，比照這次演練,，有組織有秩序地進行疏散。
2,、避免打架,、翻墻上網(wǎng)等違紀現(xiàn)象，避免因違紀引發(fā)的安全事故,。
3,、盡量杜絕購買路邊小吃，流動攤販的`食品,，以免發(fā)生食品安全事故,。
4、在體育活動,、課外活動中,，要注意人身安全,。
5,、遵守交通規(guī)則,，主動避讓機動車輛,，謹防交通意外事故發(fā)生,。
6,、加強安全知識的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練,，不斷增強安全意識,。
做好消防安全工作是促進學(xué)校健康,、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，是保障全體老師和同學(xué)的生命與財產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié),，是我校安全穩(wěn)定工作的重要組成部分,，也是本次活動的一項重要內(nèi)容。為了本次的火災(zāi)逃生演練,，我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生團結(jié)協(xié)作,，共同努力，特別是學(xué)校政教處,、總務(wù)處、教導(dǎo)處,、團委會以及各位班主任多次研究部署此次活動方案。在此我代表學(xué)校對組織和參加本次活動的各位老師,、同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感謝！
百善文明為先,，萬思安全是重,。文明在于細節(jié)處理,，安全在于未然防患。讓我們積極行動起來,，為彼此的生命撐起一片安全的天空,?！斑h離火災(zāi),，創(chuàng)建平安校園”是我們共同的目標(biāo),，老師們,，同學(xué)們,，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命,，更加關(guān)注消防安全,。
同學(xué)們，重視安全是我們每個人的義務(wù),，更是我們每個人的責(zé)任,。請同學(xué)們一定要遵章守紀,，遵章守紀就是尊重生命，尊重自己,，更是尊重他人,。我們希望今天火災(zāi)和地震逃生疏散演練活動，能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視,，推動我校安全工作跨上新的臺階,。
最后，我代表學(xué)校對組織和參加本次活動的各位老師,、同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感謝,！祝全校師生和諧、幸福和安康,。
地震演練心得體會篇六
今天我們學(xué)校有一次地震演習(xí),。地震演習(xí)有兩種方法，第一種是逃跑,，第二種是躲在教室的桌子下面,。
開始了，廣播說：“地震演習(xí)馬上就開始了,?！比缓髠鱽硪宦曢L哨，說地震發(fā)生了,。我們迅速把它藏在桌子下面,，然后把書包保護在頭上。老師提前告訴我們這樣做了,。
我鉆在桌子下面等了一會兒,，看到有些學(xué)生不耐煩了，有些人故意搖桌子凳子,，感覺好像真的地震了,；有些學(xué)生躺在那里，偷偷地拍了張卡片,。他們把這當(dāng)作一個游戲,。
這時，又傳來一陣哨聲,，開始演練第二種逃生方法,。
老師讓我們迅速下樓疏散，我們立即排成兩隊,，這是提前組成的,。然后我們迅速疏散，好像我們測試了每個人的跑步能力。
按照原來的路線,，我們繞到教室后面,，然后馬上跑到操場中間，有幾個老師在那里維持秩序,。
每個人都一個接一個地跑到了這里,。我發(fā)明,，當(dāng)我下樓梯的時候,，我們只是和從走廊里跑出來的人碰撞，我總是和別人碰撞,。下一步,，我們班有人去了其他班，其他班也有幾個人插進了我們,。
人們在操場上氣喘吁吁,，有人說：“這更無聊?！庇腥苏f：“累死了,，不是跑步嗎？”
但我覺得,，如果真的發(fā)生地震,，這些還是挺有用的.，一定要這樣做,。
這樣的演習(xí)很少舉行,，給了我很大的啟發(fā)。下次發(fā)生地震時,，我要么抱著頭躲在桌子下面,，要么帶著書包跑下樓。
地震演練心得體會篇七
忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練,，演練點設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué),。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練,，我們有以下幾點體會：
通過防震應(yīng)急疏散演練,，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，讓學(xué)生掌握逃生的方法,，進一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強自護和自救能力,，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,。
本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組,，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》,，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé),，并在演練前詳細向師生講解預(yù)案內(nèi)容,，讓師生熟悉演練程序。
整個疏散演練活動的過程緊張有序,，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達學(xué)校操場的指定地點,，沒有發(fā)生任何危險事故,。整個過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實的逃生經(jīng)歷,，沒有絲毫的疏忽,。通過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)（護頭）和其它基本要領(lǐng),。
如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層,、按規(guī)定的延時撤離，所以人員比較集中,，相當(dāng)擁擠,，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故,。
通過本次應(yīng)急疏散演練,，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗,。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改進后,，將他們演練的成功經(jīng)驗在全市推廣，通過拓寬應(yīng)急演練層面,，普及應(yīng)急公共安全知識,，進一步增強應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識和自救自護能力,。
地震演練心得體會篇八
地震是一種無法預(yù)測的自然災(zāi)害,，每年都會給全球各地帶來嚴重的破壞和損失，更為重要的是,，地震還會奪去無數(shù)人的生命,。因此，對于我們每個人來說,，學(xué)會如何在地震中保護自己和他人就是至關(guān)重要的,。
第二段：演練事項。
在我們學(xué)校，每年都會進行一次地震演練,，以便讓學(xué)生和教職員工了解如何安全地行動和妥善應(yīng)對地震,。在這次演練中,，我們首先聽到了一聲模擬地震警報,，所有學(xué)生和教師都在這個信號下做好了避難的準備,。我們將如何在地震發(fā)生時尋找避難場所，使用消防器材來撲滅火災(zāi)，以及如何報告緊急情況等方面進行了訓(xùn)練。
第三段：演練收獲。
這次地震演練帶給我們很多的啟發(fā)和收獲,。我們明白了,，僅有“下蹲,、保護,、躲避”是不夠的，要確保自己和周圍的人的安全，我們還需要清楚了解如何快速選擇避難場所以及如何安全地離開危險區(qū)域。此外，我們還得知了一些避免地震的方法,，例如液化土地的規(guī)避等等,，這些都是非常實用的知識,。
第四段：人性。
在演練中,，我們也共同感受到了人性中的一面,。地震發(fā)生時，有些學(xué)生先想著自己的安全,，忘記了教職員工和其他同學(xué),，而有些學(xué)生則首先想到急難救助無助的人群。這啟示我們,，當(dāng)面對危急情況時,，我們應(yīng)該保持冷靜，既保護自己,，也幫助身邊的人。
第五段：結(jié)論,。
潔西卡·科勒在她的小說《三分鐘大地震》中寫道,，“地震可以臨時打垮一切東西,，但是它也有激發(fā)我們最深刻的人類感情的作用,。”不管地震發(fā)生的頻率有多高，我們必須記住我們的人性和讀懂地震發(fā)生的危險,。了解如何逃生和尋找避難所是非常重要的,，但在地震之后，尋找身體上和心靈上的安慰也同樣重要,。最后,，我希望我們每個人都能認真對待地震演練,，持續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)地震安全的知識,，這是我們保護自己和別人的重要方法。
地震演練心得體會篇九
板其小學(xué)六年級王天賢5．12汶川大地震的情景還歷歷在目,，轉(zhuǎn)眼間美好的家園變成一片廢墟,，震醒了人們的心。
攘,，顯得很有順序,。不一會兒，全部的人就都疏散到了操場指定的`位置,，這次的防震演戲十分成功,。
地震讓人難以預(yù)測，它的破壞力大又廣,，而我們只能通過增強自己的防震意識才能很好的預(yù)防和逃生,。通過這次的防震演練，使我懂得了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時候,，我該從哪逃生,？怎樣正確的逃生？通過這次防震演練,，也大大增強了我們保護生命的意識——生命不只是自己的,，還有他人的。
地震演練心得體會篇十
為貫徹落實上級文件精神,，我校在5月12日下午進行了地震演練,，通過實踐演練，增強了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力,。
為了確保演練活動落到實處，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，部署演練工作,。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強防震,、消防安全意識,，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求,，擬定了“平明中心小學(xué)地震演練活動方案”,。為了使得演練方案安全可行，認真研討,，對演練方案進行調(diào)整,、充實和完善,，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間,、地點,、內(nèi)容、程序,、路線等都作了具體的.說明,。并教育學(xué)生,，聽到校長宣布險情發(fā)生后，全校師生必須服從指揮,，聽從命令,，立即快速、安全進行疏散,，不能再收拾物品,；不得擁擠、推搡,，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。
5月12日下午,，班主任和疏散指揮員各就各位。值周校長通過廣播下達命令,，各班班主任立即指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達目的地,，各班馬上清點人數(shù)，向校長匯報,。最后對此次演練活動進行簡要總結(jié),，并宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室,，并要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析,、小結(jié)。這次活動全校共有1900多名師生參加,，學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分鐘,。演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。通過這次演練活動,，大大增強了全體師生的安全知識,，大大提高了師生逃生、自救,、自護意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
地震演練心得體會篇十一
一個星期五的上午8：35分，演習(xí)正式開始,。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭,、閉眼,、躲在各自的課桌下。嘈雜聲過后,，學(xué)生們分樓層,、分教室迅速有序地撤離教室,。所有人員按照預(yù)先制定的路線從教學(xué)樓逃離,，短短的2分鐘以后,，所有人撤離到大操場上。整個過程指揮到位,，秩序井然,。
這次地震逃生演練,、緊急疏散演習(xí)活動開展得非常有意義，不但增強了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識,，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識,。他們知道了在操場或室外遭遇地震時,，應(yīng)該原地不動蹲下，雙手保護頭部,，注意避開高大建筑物或危險物,；在室內(nèi)遭遇地震時，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,，迅速抱頭,、閉眼、躲在各自的課桌下,，震后再有組織地撤離,；在樓上發(fā)生地震時，千萬不要跳樓,，不能站在窗外和陽臺上,。另外，學(xué)生們還親身體會到了在逃生過程中,，不能只顧個人安危,，要服從老師的指揮，鎮(zhèn)定,、有序地疏散到安全地帶的重要性,。
這次地震逃生演習(xí)，還讓我想到了很多,。我想到了在學(xué)校里對小學(xué)生進行類似逃生演習(xí)的重要性,。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠，相反,，有些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊,。必要的'知識宣傳和實地演習(xí)，能增強學(xué)生自我保護的意識,，提高自我保護的能力,，能在災(zāi)難來臨之際，減少傷亡,。地震逃生演習(xí),、火災(zāi)逃生演習(xí)……我們要多開展類似的工作。有中長期地震預(yù)報的地區(qū),，平時更要結(jié)合教學(xué)活動,，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團結(jié)互助的品德，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。
我還想到了,，學(xué)校發(fā)生地震時，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷,。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移,、撤離的路線和場地；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離,。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施,，能最大限度地減少災(zāi)難帶來的損失,，保護師生的生命安全,。
地震演練心得體會篇十二
25日下午，x市首次組織防震應(yīng)急疏散演練,，演練點設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué),。x市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練,。通過觀摩演練，我們有以下幾點體會：
一,、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要,。通過防震應(yīng)急疏散演練，有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，讓學(xué)生掌握逃生的方法,，進一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，增強自護和自救能力，因而能夠限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
二,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé),，并在演練前詳細向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。
三,、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序,，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達學(xué)校操場的指定地點，沒有發(fā)生任何危險事故,。整個過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實的逃生經(jīng)歷,，沒有絲毫的疏忽,。通過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)（護頭）和其它基本要領(lǐng),。
四、本次演練貼近真實,，但與實戰(zhàn)還有一定差距,。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離,，所以人員比較集中,，相當(dāng)擁擠,，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故,。
五,、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識,。通過本次應(yīng)急疏散演練,，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗,。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改進后,，將他們演練的成功經(jīng)驗在全市推廣，通過拓寬應(yīng)急演練層面,，普及應(yīng)急公共安全知識,，進一步增強應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識和自救自護能力,。
地震演練心得體會篇十三
3月26日下午,，學(xué)校組織防震應(yīng)急疏散演練，通過觀摩演練,，我有以下幾點體會：
通過防震應(yīng)急疏散演練,，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，增強自護和自救能力,，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
本次應(yīng)急疏散演練,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立了以校長為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《防震減災(zāi)安全演練方案》,，設(shè)立了指揮部,，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細向師生講解預(yù)案內(nèi)容,，讓師生熟悉演練程序,。
整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,，迅速地撤離了教室,，并到達學(xué)校操場的指定地點，沒有發(fā)生任何危險事故,。整個過程緊張有序,，師生們把它當(dāng)成一次真實的逃生經(jīng)歷,，沒有絲毫的疏忽。通過演練,，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)（護頭）和其它基本要領(lǐng),。
如：
演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時沒按規(guī)定的。
延時撤離,，所以人員比較集中,，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故,。
通過本次應(yīng)急疏散演練,，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗,。
地震演練心得體會篇十四
為提高我校廣大師生對地震來臨時的防震避險意識,，這半年來，我校利用不同的教育途徑提高學(xué)生的防患意識和自我保護能力,，并于2008年10月開展了一次模擬5—6級地震的地震防震演習(xí),。這次演習(xí)開展的目的是要通過全校師生的親身參與，更廣泛地宣傳和普及防震減災(zāi)知識,，提高全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力,，同時也借此檢測我校對破壞性地震應(yīng)急情況和應(yīng)對重大突發(fā)災(zāi)害事件的能力。
出自 m.sevw.cn
下午三點整,，隨著演習(xí)總指揮熊校長"地震演習(xí)開始"的命令,，"嗚……！"一聲尖利的警報突然拉響,，"地震了"正在教室上課的學(xué)生們在老師的指揮下,，按照先前所習(xí)的'要領(lǐng)立即迅速抱頭，閉著眼快速往各自的桌子下鉆,。兩分鐘后,，一聲長鳴的哨音傳來，"主震結(jié)束",，同學(xué)們又在老師的帶領(lǐng)下依次有序地從不同的路線撤離教室,。整個過程只用2分37秒，雖然短暫,，但讓我們這些學(xué)生獲益匪淺,。
作文這次演習(xí)活動開展得十分成功，在演習(xí)過程中,，每位同學(xué)都積極配合老師完成這項任務(wù),，這個活動給我留下了很深的印象，懂得了在地震過程中如何逃生，也懂得如何與他人默契,。真希望學(xué)校多開展類似的活動,。如果汶川那里早開展這樣的活動，災(zāi)難也不會這么慘,！
地震演練心得體會篇十五
一聲巨響,，所有的教學(xué)樓瞬時垮塌。美麗的校園變成了廢墟,。在這猝然降臨的巨大自然災(zāi)害面前,，每個人的本能反應(yīng)就是逃生。惟獨逃,，才會有一線生存的期望,。所以，今天,，全校師生一起舉行了一次“地震演練”,。
下午第三節(jié)課，班主任先說了說“逃生”的幾個步驟：先抱頭鉆到課桌下面,，然后等上10秒鐘后再迅速跑出教室,。別看著步驟挺簡單，可實際練起來,，你會發(fā)明一系列的“小問題”,，比如：鉆到課桌下面時，凳子碰著頭,。跑出教室時同學(xué)們太擠等,。這一些“小問題”我們練了好幾遍才克服了。
最終正式開始了,。樓下哨一響,，全班同學(xué)先飛快地鉆進課桌底下，等了10秒鐘后,，同學(xué)們又一窩蜂似地迅速往樓下跑。在樓道里,，還有些“逃生”的低年級的小朋友,，他們擋著我們的路了，同學(xué)們十分著急,，七嘴八舌地議論紛紛了：“快點兒,！快點兒我快沒命了，樓快塌了……”“快點兒,！我快被砸死了……”同學(xué)們完全進入了角色,，心中只想著自己逃生。同學(xué)們們猛沖下去，最終平安的到達了樓下,。
在那個下樓的過程中,，我心里除了擔(dān)心還有膽怯。通過這次演練我最終體會到了當(dāng)“512大地震”來臨時,，所有當(dāng)事人的復(fù)雜的心情,。當(dāng)我到達樓下的那一刻，我心中有一種成就感,，因為我憑著自己的力量保護了自己,！
“逃生”一個當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生前所有人心里唯一的念頭。惟獨用自己最大的力量猛沖下去,，才會救得生存的期望,。
地震演練心得體會篇十六
為貫徹落實上級文件精神，我校在某月某日下午進行了地震演練,，通過實踐演練,，增強了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力。
為了確保演練活動落到實處,，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，部署演練工作。會上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強防震、消防安全意識,，在學(xué)生中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。其次對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),，對于這樣的大規(guī)模的活動,，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進行,。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，擬定了“平明中心小學(xué)地震演練活動方案”,。為了使得演練方案安全可行,，認真研討，對演練方案進行調(diào)整,、充實和完善,，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點,、內(nèi)容,、程序、路線等都作了具體的說明,。并教育學(xué)生,，聽到校長宣布險情發(fā)生后，全校師生必須服從指揮,，聽從命令,，立即快速、安全進行疏散,，不能再收拾物品,；不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地,。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。
某月某日下午,，班主任和疏散指揮員各就各位。值周校長通過廣播下達命令,，各班班主任立即指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達目的地，各班馬上清點人數(shù),，向校長匯報,。最后對此次演練活動進行簡要總結(jié)，并宣布演練活動結(jié)束,，請各班有秩序地回到教室,，并要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié),。這次活動全校共有1900多名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分鐘,。演練按預(yù)案進行,，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊,。通過這次演練活動,，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生,、自救,、自護意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo),。
地震演練心得體會篇十七
地震是世界上最兇惡的敵人，它會直接造成建筑物與構(gòu)筑物,、地面,、山體等自然物的破壞，海嘯,、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸,，還會造成沿海地區(qū)的`破壞。地震的直接災(zāi)害發(fā)生后,，有可能會引發(fā)出次生災(zāi)害,。有時候，次生災(zāi)害所造成的傷亡和損失,，比直接災(zāi)害還要大,。
“5.12”大地震，使四川人民遭受了巨大的精神和物質(zhì)傷害;前一段時間,，海地7級大地震使首都太子港等地化為一片廢墟,。地震再次顯示了它巨大的殺傷力。為了防止遭受類似災(zāi)害,，我校于本學(xué)期搬離了抗震能力較差的房屋,。為了強化師生安全意識，提高自救能力,，針對突發(fā)事件情況下,，如何讓師生熟悉逃生路線，確保師生生命安全,，我校組織全體師生進行了一次地震逃生演習(xí),。
一個星期五的上午8：35分，演習(xí)正式開始,。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,，迅速抱頭、閉眼,、躲在各自的課桌下,。嘈雜聲過后,，學(xué)生們分樓層、分教室迅速有序地撤離教室,。所有人員按照預(yù)先制定的路線從教學(xué)樓逃離,，短短的2分鐘以后，所有人撤離到大操場上,。整個過程指揮到位,，秩序井然。
這次地震逃生演練,、緊急疏散演習(xí)活動開展得非常有意義,，不但增強了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識,。他們知道了在操場或室外遭遇地震時,，應(yīng)該原地不動蹲下，雙手保護頭部,，注意避開高大建筑物或危險物;在室內(nèi)遭遇地震時，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,，迅速抱頭,、閉眼、躲在各自的課桌下,，震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時,，千萬不要跳-樓，不能站在窗外和陽臺上,。另外,，學(xué)生們還親身體會到了在逃生過程中，不能只顧個人安危,，要服從老師的指揮,，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性,。
這次地震逃生演習(xí),，還讓我想到了很多。我想到了在學(xué)校里對小學(xué)生進行類似逃生演習(xí)的重要性,。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠,，相反，有些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊,。必要的知識宣傳和實地演習(xí),，能增強學(xué)生自我保護的意識，提高自我保護的能力,，能在災(zāi)難來臨之際,，減少傷亡,。地震逃生演習(xí)、火災(zāi)逃生演習(xí)……我們要多開展類似的工作,。有中長期地震預(yù)報的地區(qū)，平時更要結(jié)合教學(xué)活動,，向?qū)W生們講述地震和防,、避震知識，在活動中培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團結(jié)互助的品德,，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
我還想到了,，學(xué)校發(fā)生地震時,，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移,、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離,。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施，能最大限度地減少災(zāi)難帶來的損失,，保護師生的生命安全,。
地震演練心得體會篇十八
待我們?nèi)孔脮r，數(shù)學(xué)老師又說：“數(shù)學(xué)課我們等下再上,，我們此刻安肅靜靜地等待警報,。”話音剛落,，教室里鴉雀無聲,，連一根針掉在地上的聲音也聽得見，過了一會兒,，刺耳的警報聲最終拉響了,，同學(xué)們迅速而敏捷地鉆到課桌底下，我也不例外,，我左顧右盼,，望見了前面的同學(xué)某某用書包護著頭，那動作標(biāo)準極了,，不亞于專業(yè)人士呢,！再看看同桌某某，他嬉皮笑臉,，還說：“嘿,！這次‘地震’真好玩啊?！蔽蚁耄耗氵@個死某某,，真地震來了你還笑,，哼！哭都來不及呢,！我又抬頭開開位于我左邊的某某,，他怎么鉆都鉆不進，可能是最近吃太多,，胖了吧,。
大約過了一分多鐘左右，第二次警報拉響了,，只見數(shù)學(xué)老師大喝一聲：“同學(xué)們快撤離,！”聽到這，我們像一只只整裝待發(fā)的小鳥,，一下子得到指令,，飛了出去，于是我們跟著老師下了樓,，可在下樓時,，不知是哪個冒失鬼冒了一句：“快跑啊,！日本鬼子進村了,！”這句話都把我們逗笑了，但我們很快平靜下來了,，隨著老師奔向安全地帶,。
到了大操場，我們都松了一口氣,，心上的一塊大石頭也放了下來,，再看看教學(xué)樓，人流像潮水般涌來,，壯觀極了,！我們正坐在地上滿懷著期待，等校長到主席臺發(fā)話,。
不一會兒,，校長大步流星地走上主席臺說：“同學(xué)們，這次防震演練非常成功,，我們?nèi)Ｖ挥昧藘煞治迨?！我公布，這次防震演練活動圓滿結(jié)束,！”頓時下面一片掌聲,，這掌聲氣壯山河，這掌聲驚天動地,，過了許久,，我們才依依不舍地回到教室,。
