寓言是一種通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)教育人的文學(xué)形式,，常常具有深刻的寓意。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)該客觀公正，不偏不倚地對(duì)待所總結(jié)的內(nèi)容,。最后,，我想和大家分享一些心得體會(huì),，希望能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā)和思考,。

教師在國(guó)旗下的演講篇一

演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境,、具體場(chǎng)合來(lái)確定,，要求情感真實(shí),，尊重觀眾。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的鄉(xiāng)教師國(guó)旗下演講稿,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!

每個(gè)人都有自己的夢(mèng),，我也不例外。我不甘心,，我不想墮落,，我要努力，我要活得有意義,?！昂⒆觽儼研∽焐爝M(jìn)裝著冷玉米飯的塑料袋”的情景在我的腦海里常常浮現(xiàn),，我忘不了那些求知的眼神。于是我去過(guò)每一位孩子的家里,，了解每一位孩子的情況,。通過(guò)“雙語(yǔ)教學(xué)”我們班取得了全鄉(xiāng)第一的成績(jī)。

只要同學(xué)們做好每一件小事,，用心去對(duì)待,，我相信你將來(lái)一定能做成一件大事。一定會(huì)給你的家人,、你的學(xué)校,，甚至是你的家鄉(xiāng)帶來(lái)光彩。只要你心中有愛(ài),，懂得感恩,，相信你一定會(huì)給身邊的人帶來(lái)溫暖、快樂(lè)和幸福,。

謝謝大家!

教師在國(guó)旗下的演講篇二

開(kāi)國(guó)偉人毛澤東帶領(lǐng)中華兒女開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上的一個(gè)新時(shí)代,。在他成長(zhǎng)過(guò)程中有兩位老師對(duì)他影響最大，那就是楊昌濟(jì)和徐特立,。

毛澤東農(nóng)村包圍城市最終奪取勝利的革命理論贏得了新中國(guó)的成立,。這其中有非常重要的一條就是堅(jiān)持了群眾路線，軍民一家,。有資料顯示,，毛澤東的這一思想源于曾國(guó)藩的“愛(ài)民歌”。他對(duì)曾國(guó)藩的信服又始于老師楊昌濟(jì)的影響,。當(dāng)時(shí)的楊昌濟(jì)對(duì)曾國(guó)藩的思想給予高度評(píng)價(jià),，同時(shí)也深刻地影響了他的得意學(xué)生毛澤東。

另外,，在楊昌濟(jì)等老師培育下,，毛澤東打下了堅(jiān)實(shí)的詩(shī)詞功底。不僅增加了他的個(gè)人人格魅力,，而且在重慶談判期間,，一首詞賦令民主派人士?jī)A服倒戈。

徐特立跟隨毛澤東走完了長(zhǎng)征路,。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說(shuō)：“你是我20xx年前的先生,，你現(xiàn)在仍是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生,?！?/p>

在毛澤東廣泛接觸各種新思想、探求革命真理和學(xué)習(xí)馬克思主義的道路上,，對(duì)他影響極大的一位老師是李大釗,。毛澤東曾對(duì)美國(guó)記者斯諾說(shuō)：“我在李大釗手下,，在國(guó)立北京大學(xué)當(dāng)圖書(shū)管理員的時(shí)候，就迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展,?！?/p>

汪云松是鄧小平在赴法留學(xué)預(yù)備學(xué)校時(shí)的老師。世紀(jì)偉人鄧小平當(dāng)年在談到他的老師時(shí),，曾深情地說(shuō),，汪云松為我們培養(yǎng)了兩個(gè)副。

縱觀歷史,，橫看社會(huì),。但凡有成就、干出一番事業(yè)的偉大人物,，他們的身后大多都會(huì)有一位或多位了不起的老師。老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物,，而在于他們激發(fā)偉人成長(zhǎng)的靈感和動(dòng)力,。老師就好像機(jī)車發(fā)動(dòng)機(jī)上的火花塞，只要迸發(fā)出火花就有可能點(diǎn)燃一位偉大人物的成長(zhǎng)歷程,。盡管老師不能給予學(xué)生更多的成功內(nèi)容,，但一個(gè)良好的開(kāi)端就已經(jīng)預(yù)示著成功的來(lái)臨。

政治家,、軍事家,、科學(xué)家、教育家等等可稱得上偉大的人物,，在這些人的背后一定都有一批啟發(fā),、教導(dǎo)、關(guān)愛(ài)過(guò)他們的優(yōu)秀老師,。我們的老師作為他們的培育人,、領(lǐng)路人，同樣可以享有“偉大”的稱號(hào),，值得我們尊敬!

“知識(shí)就是力量”,，“知識(shí)是社會(huì)發(fā)展的第一生產(chǎn)力”。那么,，知識(shí)來(lái)源于何處?又是誰(shuí)給了我們知識(shí)?當(dāng)我們需要知識(shí)時(shí),，又向誰(shuí)求教?我們首先想到的就是老師。在我們每個(gè)人的印象中,，老師總是擁有無(wú)窮豐富的知識(shí),。

教師在國(guó)旗下的演講篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們：

大家好!

正值桃李滿園之際，又到金秋送爽之時(shí),，我們大家齊聚一堂共慶第37個(gè)教師節(jié)。在此,，我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師向一直以來(lái)大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來(lái)孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福!

在這幸福,、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫(huà)面：“為了真誠(chéng)賞識(shí)每一位幼兒,，健康快樂(lè)每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬,，辛勤耕耘,、無(wú)怨無(wú)悔，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀,、潛心研究,，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤(pán),，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè),、樂(lè)業(yè),、專業(yè)的。此時(shí),，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!

今天,，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個(gè)口杯：假如在幼兒,、在家長(zhǎng),、在同事、在上級(jí),、在家庭,、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重,，這必定意味著我們有很好的口碑,，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì),，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面,。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思,，將自己的思想意識(shí),、工作態(tài)度,、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展,。

一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶,，跑得比別人快。

一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去,?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在,，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。

親愛(ài)的老師們,，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng),，在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中,，我一定會(huì)加倍努力工作，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),，做堅(jiān)毅品格的塑造者,，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者,。

播種希望與快樂(lè),，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)幼兒,、教書(shū)育人,、為人師表、終身學(xué)習(xí),，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光,，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光,，讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園,，共同譜寫(xiě)實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、萬(wàn)事如意!祝各位老師工作順利,、合家幸福!謝謝大家!

教師在國(guó)旗下的演講篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在這陽(yáng)光明媚的日子里,。我們滿懷喜悅,，迎來(lái)了新學(xué)期，回到了熟悉美麗的校園,。同學(xué)們放假結(jié)束后,，個(gè)個(gè)精神抖擻，早早來(lái)到學(xué)校,，進(jìn)入了緊張的新學(xué)期學(xué)習(xí)生活,，我代表學(xué)校的老師們歡迎你們回到校園!

我相信，同學(xué)們充滿信心,，迎接新學(xué)期的到來(lái),。俗話說(shuō)，“良好的開(kāi)端是成功的一半”,。那如何有一個(gè)好的開(kāi)始?在這里,，我給同學(xué)們提出了幾點(diǎn)建議：即培養(yǎng)三個(gè)“習(xí)慣”，抓住三個(gè)“開(kāi)始”,。

第一,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從“認(rèn)真”開(kāi)始,，認(rèn)真讀書(shū),，認(rèn)真上課，認(rèn)真做作業(yè),。在新學(xué)期,，我們應(yīng)建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在課堂上,，我們認(rèn)真聽(tīng)講,，積極主動(dòng)發(fā)言，作業(yè)要文字清晰工整。

下課后,，我們比其他人更有知識(shí)的博覽群書(shū),。古人說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒而來(lái)”,，學(xué)業(yè)上的成功過(guò)程離不開(kāi)刻苦鉆研,，我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。

第二,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣：從自覺(jué)開(kāi)始。在過(guò)去的一年里,，同學(xué)們以良好的行為習(xí)慣為學(xué)校,、為自己贏得了贊譽(yù)。我仍然記得徐校長(zhǎng)贊揚(yáng)我們的禮貌和優(yōu)雅,。那是因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)言是文明的,，知書(shū)達(dá)理，不說(shuō)臟話,。

我們舉止端莊,，遵守規(guī)則，懂禮儀,，文明游戲;我們的思想是健康的,、積極的、熱情的,、快樂(lè)的,，明辨是非。新學(xué)期,，讓我們自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極倡導(dǎo)文明禮儀的健康風(fēng)尚,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

第三，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，從注重細(xì)節(jié)開(kāi)始,。干凈美麗的校園環(huán)境需要每個(gè)人的維護(hù)，我們撿起一張廢紙就可以保持我們的操場(chǎng)干凈整潔;我們盡可能的少產(chǎn)生垃圾可以保證班級(jí)的清潔,。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，從小事做起，為自己,，為他人創(chuàng)造一個(gè)更加健康的校園環(huán)境,。

同學(xué)們，新學(xué)期家長(zhǎng)都很關(guān)心你們，;我們的每一位老師都祝福您,。今天我們將以新的學(xué)期為新的起點(diǎn),，以新的精神面貌去學(xué)習(xí)和生活。一首題為《播個(gè)》的詩(shī)寫(xiě)道：播種一個(gè)信念,，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行為,，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,，收獲一個(gè)命運(yùn),。

新學(xué)期開(kāi)始，我們精心播種,，期待著大家的收獲!最后,，祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂(lè)成長(zhǎng)!祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康,，工作愉快,，家庭幸福!

謝謝大家!

教師在國(guó)旗下的演講篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友：

早上好,！

我是大二班的李騰飛,，今天非常高興能在國(guó)旗下講話。

再過(guò)1天,，我們即將迎來(lái)第x個(gè)教師節(jié),。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,，向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候,！

從進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在，我們的知識(shí)一天天地豐富,；我們的能力一步步提升,；我們每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，每一次的成功,，都離不開(kāi)我們老師的細(xì)心呵護(hù)和教誨,。

作為大班的小朋友，我們能夠報(bào)答老師的就是好好學(xué)習(xí),，將來(lái)成為有用的人,。

小朋友們，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，讓我們用我們最熱烈的掌聲,，對(duì)所有教過(guò)我們的老師表示感謝，最后,，祝老師們節(jié)日快樂(lè),！

謝謝大家！

教師在國(guó)旗下的演講篇六

老師們，同學(xué)們：

我先給大家講個(gè)小故事：一天時(shí)間管理專家為一群學(xué)生講課,。

“我們來(lái)做個(gè)小測(cè)驗(yàn),。”專家拿出一個(gè)一升的廣口瓶放在桌子上,。隨后,，他取出一堆拳頭大小的石塊，把他們一塊塊放進(jìn)瓶子里,，直到石塊高出瓶口再也放不下去為止,。他問(wèn)：“瓶子滿了嗎?”所有的學(xué)生應(yīng)道：“滿了”。他反問(wèn)道：“真的?”說(shuō)著,，他從桌下取出一桶礫石,，倒了進(jìn)去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿石塊間的間隙,?！按丝虧M了嗎?”這一次學(xué)生明白了，“可能還沒(méi)有,?！币晃粚W(xué)生應(yīng)道?！昂芎?”他伸手從桌下又拿出一桶沙子,，把它慢慢倒進(jìn)玻璃瓶。沙子填滿了石塊間所有的間隙,。他又一次問(wèn)學(xué)生：“瓶子滿了嗎?”“沒(méi)有滿,。”學(xué)生大聲的說(shuō),。然后專家拿出一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口齊平,。他望著學(xué)生問(wèn)：“這個(gè)例子說(shuō)明了什么?”

魯迅先生以前說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠,，總還是有的,。”每個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的,，每一天都有許許多多的事情在等待我們?nèi)ヌ幚?，我們不可能?duì)每一件事情都一視同仁,，否則,，胡子眉毛一把抓，肯定時(shí)間不夠用,。而且,，立刻就要期中考試了，時(shí)間更加緊迫。那么,，我們就應(yīng)怎樣優(yōu)化時(shí)間?怎樣能夠從有限的時(shí)間和精力中得到最大的報(bào)酬呢?以下方法不妨試一下：

一,、事情就應(yīng)分清主次。

一個(gè)有效率的人就應(yīng)根據(jù)事情的重要和緊迫程度,，每一天把要做的事情排列出來(lái),，然后在有序的完成。例如,，明天要進(jìn)行語(yǔ)文考試,，這天下午有球賽和英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，晚上要陪媽媽散步,。這四件事在等你完成,。很明顯，首先,，你就應(yīng)花大塊時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文,，準(zhǔn)備明天的考試;其次，若還有時(shí)間,，接下來(lái)就應(yīng)去練習(xí)口語(yǔ);至于球賽的事能夠緩一緩,，而去公園散步則可去可不去。

二,、充分利用最顯效率的時(shí)間,。

由于每個(gè)人的生物鐘不一樣，所以每個(gè)人在不一樣時(shí)間做事效率不一樣,。如有人最佳狀態(tài)在早上,，那就就應(yīng)把自我最重要的任務(wù)安排在清晨。能夠背課文,、單詞,。有人是在晚上，能夠?qū)滋煺n上講的資料復(fù)習(xí)鞏固一下,。臨睡前能夠把這些資料在腦海中放電影,，記住不會(huì)的地方，第二天再向老師和同學(xué)請(qǐng)教,。

三,、東西放置要有條理。

平時(shí)的書(shū)籍,、筆記,、衣服等日常生活用品要分類放置，條理清楚,，以便查找,。如果亂放,，找東西的時(shí)間就要占很多，一會(huì)兒書(shū)忘帶了,，一會(huì)兒直尺不見(jiàn)了……找得焦頭爛額,，既白白浪費(fèi)了時(shí)間，又影響了學(xué)習(xí),。

四,、適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

適當(dāng)?shù)淖儞Q學(xué)習(xí)的資料，不一樣學(xué)科交叉學(xué)習(xí)能夠緩解大腦的疲勞,，提高學(xué)習(xí)的效率,。變換一下身體姿勢(shì)，從事一些體育活動(dòng),，能夠消除疲勞,。如，學(xué)習(xí)40分鐘就到院子里走一走,，看看綠色植物,，緩解眼睛的疲勞。能夠?yàn)樽晕矣喴环葑飨r(shí)間表,，嚴(yán)格按照作息時(shí)間表執(zhí)行,，長(zhǎng)期堅(jiān)持，就會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

同學(xué)們,，時(shí)間是人生的財(cái)富，我們的人生就是在時(shí)間的長(zhǎng)河里慢慢展現(xiàn)的,。我們要珍惜時(shí)間,，合理安排時(shí)間，讓自我有限的生命更精彩!

謝謝大家!

教師在國(guó)旗下的演講篇七

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

早上好,！

一年一度的教師節(jié)將要來(lái)臨了，我準(zhǔn)備了許多話要向老師說(shuō),。

親愛(ài)的老師,，我想對(duì)您說(shuō)，您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言,，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng),。

親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō),，您的肺腑之言,，像甘露滋潤(rùn)了我們的心田。

親愛(ài)的老師,，我想對(duì)您說(shuō),，上語(yǔ)文課的時(shí)候,，你像一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)略家,，鎮(zhèn)定自若,；又好像一個(gè)無(wú)形的磁鐵把同學(xué)的注意力吸引過(guò)去；講解深入淺出,，抑揚(yáng)頓挫道來(lái),。

親愛(ài)的老師，您好像蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人；老師,，您好像春蠶,，為學(xué)生吐盡最后一根絲?？晌乙f(shuō),，老師是一個(gè)火種，播撒下去便會(huì)燃起燎原之火,；老師是園藝師,，哺育千萬(wàn)棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。

老師,，我想對(duì)您說(shuō),，那天，學(xué)校放假,，全校師生都走了,，我在家里感到無(wú)聊，就想到學(xué)校里玩,，本以為學(xué)校里沒(méi)有一人,，可走到我們教室的門(mén)前，看到的是老師您在里面給我們號(hào)作業(yè),，您的汗水不停的向下流,，落到我們的本子上，您用無(wú)聲的語(yǔ)言表達(dá)了您對(duì)我們心血,。

在教師節(jié)到來(lái)之際,，衷心祝愿您節(jié)日快樂(lè)！

謝謝大家,！

教師在國(guó)旗下的演講篇八

我是__年級(jí)__班的__,。我今天國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起》,。每當(dāng)我們走進(jìn)港口小學(xué)的校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗,，雖然她的占地面積不大,，但你瞧：兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過(guò)道,，嶄新的橡膠跑道,，宜人的花草樹(shù)木無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力?？墒沁M(jìn)來(lái)我發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化,。如：樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有一些紙屑,，學(xué)校的大門(mén)口隨處可見(jiàn)一些食品包裝袋,，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹(shù)木總有人愛(ài)摸它……這些都是我們個(gè)別不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”,。大家說(shuō)說(shuō)這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字,。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī),，多一份潔凈,，校園我們童年的樂(lè)園，我們要好好的愛(ài)護(hù)它,。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境,，我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起”,，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫(huà),，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝,。

3,、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾,，仍進(jìn)桶里不怕煩,。

4、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),，與不文明行為作斗爭(zhēng),，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師,、同學(xué),，讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束,，相互檢查,。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你,、需要我,、需要我們大家共同努力!

謝謝大家!

教師在國(guó)旗下的演講篇九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：又是一年菊蕊黃,。在這個(gè)充滿著收獲喜悅的季節(jié)里,，我們即將迎來(lái)共和國(guó)第二十六個(gè)教師節(jié)。

就在今天早上,，我將一張美麗的賀卡投進(jìn)了郵箱,，那里面承載了我對(duì)初中班主任老師深深的思念。那上面沒(méi)有贊美的言語(yǔ)和華麗的辭藻,，有的只是一小段對(duì)老師幫助我成長(zhǎng)的小故事的回憶,。

我想象著當(dāng)她看到這張卡片時(shí)，用撫慰過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生額頭的手輕輕隆起自己已經(jīng)飄雪的白發(fā)時(shí)的情景;想象著她端詳著這張小小卡片時(shí),，認(rèn)真回憶著她和學(xué)生們共同生活時(shí)的神情;想象著她回憶起夜深人靜時(shí)在昏暗的燈光下,，撫案為同學(xué)批改作業(yè)場(chǎng)景時(shí)嘴角掛起的微笑。在卡片中我告訴她我至今還站在講臺(tái)上,，還在執(zhí)著地完成著她曾經(jīng)堅(jiān)守的教育的信念,。

或許是時(shí)代的變遷，不只從什么時(shí)候開(kāi)始,，老師們已經(jīng)輕輕地放下中的教鞭,，但他們無(wú)法放下的就是自己對(duì)教育執(zhí)著的信念!他們借一塊黑板傳播著人類的理想，他們借一支粉筆,，點(diǎn)撥著知識(shí)王國(guó)的迷津,。春天到來(lái)的時(shí)候，他們開(kāi)始了辛勤的播種;秋天到來(lái)的時(shí)候,，他們守望著金燦燦的果實(shí),。

記得一個(gè)友人曾經(jīng)開(kāi)玩笑的問(wèn)我：你們這群起的比雞早、睡的比鬼還晚的的傻家伙們,，是不是還真的以為自己是什么天使,，自己是什么春蠶啊!那時(shí)我正色的告訴他：當(dāng)你說(shuō)出這句話的時(shí)候，不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培養(yǎng)了你的老師啊,。你要知道,，那個(gè)三尺講臺(tái)應(yīng)該是世界上最神圣的地方,。如果沒(méi)有它，人類的文明就得不到傳承,，知識(shí)就得不到延續(xù)和發(fā)展,，假如人類沒(méi)有了老師，人類必將退行到亙古洪荒!因此我要說(shuō),，上帝垂賜給我們的“老師”的名字,，應(yīng)該是這個(gè)地球上最崇高、最偉大的名字!然而,，當(dāng)我說(shuō)完這段話的時(shí)候,，我的內(nèi)心卻在隱隱作痛。在這個(gè)物欲橫流的世界里,，究竟還有多少人還記得自己的老師,。就在我們身邊，我看到并時(shí)刻感受到的侮辱老師人格,、踐踏老師尊嚴(yán)的人和事不斷地重復(fù)著上演,。一些學(xué)生不理解老師的教誨，而把它當(dāng)成是對(duì)自己的不尊重,，然后就把自己的憤怒一遍遍說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng),，而那些糊涂的家長(zhǎng)們則拉起自己孩子的手憤然地說(shuō)：“孩子，咱們走,，去找你們的校長(zhǎng),，我要他向你道歉，要給你找回一個(gè)公道!還有一些學(xué)生不聽(tīng)從老師一遍遍耐心的勸告,，他們上課睡覺(jué),、下課打鬧;白天談戀愛(ài)、晚上去網(wǎng)吧玩?zhèn)€通宵,。他們?nèi)枇R老師,、給老師起外號(hào)。孩子們,，請(qǐng)你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧,，他們是誰(shuí)?他們是深愛(ài)著你們，教你們做人,、給你們知識(shí),、陪伴你們成長(zhǎng)的老師啊!此刻，我又想起曾給我的學(xué)生講過(guò)無(wú)數(shù)次的那則寓言故事了,。那個(gè)在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個(gè)聲音：孩子,，地上有石子，揀幾快，天亮?xí)杏玫?年輕人卻始終無(wú)動(dòng)于衷,，最后,，在那個(gè)幾乎變成哀求的聲音中，年輕人終于不情愿地隨便揀了幾快石子,，并在石子的引領(lǐng)下走出了大山,。天亮了當(dāng)年輕人展開(kāi)手掌時(shí)發(fā)現(xiàn)，他手中握著的那是什么石頭,，分明是金燦燦的金子啊,，他悔恨、他懊惱：當(dāng)時(shí),，我為什么不多揀一些,，揀一些大的啊，可此刻他再也無(wú)法找到自己來(lái)時(shí)的路了,。親愛(ài)的同學(xué)們,，人生沒(méi)有回頭路啊,，其實(shí)我們每個(gè)人都是這個(gè)故事中的主人公,。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)吧,，長(zhǎng)大以后會(huì)有用的!可我們的行為,，象不象哪個(gè)故事中的年輕人啊!抬起頭我親愛(ài)的同學(xué)們，看一看此刻站在教室里面的哪個(gè)人,，他就是你的老師,，就是引領(lǐng)你成長(zhǎng)、給你知識(shí),，教你成人的恩人啊!感恩我們的老師其實(shí)并不應(yīng)該僅僅停留在教師節(jié)送給老師的那束鮮花里,，而更應(yīng)該體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。課堂上,，你一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育,，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果，這同樣是感恩,。我們認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是感恩,。

同學(xué)們,，你們對(duì)老師的尊重，是給予老師對(duì)大的快樂(lè);你們不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，就是對(duì)老師最大的回報(bào),。如果你真正懂得了這些，那么就不要忘了,，從今天開(kāi)始就要經(jīng)常地把微笑送給你的老師,，把課堂上你專注的眼神送給你的老師，把對(duì)老師經(jīng)常性的問(wèn)候送給你的老師,，把你經(jīng)過(guò)不懈努力而換來(lái)成長(zhǎng)進(jìn)步的成績(jī)單送給你的老師!就不要忘了,，在教師節(jié)的第一屢曙光帶給大地的時(shí)候，給你面前所有的老師深深地鞠上一躬,，真誠(chéng),、大聲地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!

教師節(jié)就要到了,，最后請(qǐng)?jiān)试S我向我親愛(ài)的同行,，茅盾中學(xué)所有的老師們表達(dá)我最真地祝福，祝福您教師節(jié)快樂(lè)!祝福您天天快樂(lè)!!

教師在國(guó)旗下的演講篇十

大家好,！今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間,，珍愛(ài)明天，走向?qū)W習(xí)的成功”,。

我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō),，明天會(huì)更好。是的,，明天是美好的,，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠我們今天的智慧,、勤勞和刻苦,，只有今天的努力,，才能換來(lái)明天的美好。

古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎,?！泵魈鞂?duì)人類來(lái)講是用不完的，但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),，都是有限的,。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了,。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存,。要學(xué)好功課,，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

第二靠“思”,。我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人,?！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如,，作業(yè)要獨(dú)立完成，不懂的應(yīng)該及時(shí)問(wèn)別人,，這是基本的要求,，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒(méi)有做好。試想你抄作業(yè),，掩蓋了問(wèn)題,，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢,？獨(dú)立完成作業(yè),，就是一個(gè)思考的過(guò)程，久而久之,，你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣,。同學(xué)們，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路,。

同學(xué)們,，請(qǐng)我們珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧,。認(rèn)真上好今天的每堂課,，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書(shū),，干好今天的每一件事,，我們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績(jī)，就不會(huì)辜負(fù)父母,、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望,，我們明天的生活就會(huì)更好！

教師在國(guó)旗下的演講篇十一

親愛(ài)的孩子們,、老師們：

早上好!

在昨天,，在我思考我今天的國(guó)旗下講話要講什么時(shí)，我想起了一件銘刻在我腦海的一件事和一個(gè)故事,，我不知道他們有沒(méi)有必然的聯(lián)系,，但我很想講出來(lái)與大家分享。

先說(shuō)一件事：在幾年前我曾到新西蘭的一所小學(xué)觀摩學(xué)習(xí),，一整天在那里,，看到的、聽(tīng)到的都讓我深深感動(dòng)：首先那里的孩子,，見(jiàn)到我們,，都會(huì)主動(dòng)微笑問(wèn)好、點(diǎn)頭讓道;在校園里,，看到孩子們的走動(dòng)都是輕步慢走,，說(shuō)話都是慢聲細(xì)語(yǔ);龐大的校園竟然沒(méi)有一張廢紙廢物;走進(jìn)他們的課室，活動(dòng)的工具,、教具,、圖書(shū)很多，但一切竟是整齊有序,，每個(gè)孩子用完了東西都會(huì)很自覺(jué)地把它物歸原處,。。

接下去想講個(gè)故事,，講完后我會(huì)提出一個(gè)問(wèn)題：這個(gè)故事告訴了我們什么?我很想看看有哪位勇敢的孩子能在我講完這個(gè)故事后馬上跑到我這里來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,。對(duì)于這位勇敢的孩子，他將會(huì)得到一份很驕傲和自豪的禮物：那就是全校的老師和同學(xué)會(huì)給他報(bào)以熱烈的掌聲!

這個(gè)故事是這樣的：在1920xx年美國(guó)國(guó)慶日前夕,，一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹,，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚(yú)雷”,。一天下午,，他走到一座橋邊,，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚(yú)雷”大鞭炮。一聲巨響,，讓男孩神采飛揚(yáng),，可就在這時(shí)，警察來(lái)了,，把男孩帶走,，去了警察局。

警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親,，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令,，判定男孩交14.5美元的罰金，當(dāng)時(shí)14.5美元可以買145只母雞,，這可算是一大筆錢,。這個(gè)男孩自然交不起，只好由父親代交,。父親說(shuō)：“錢,，我可以先借給你，但一年后還給我,?！睆拇耍∧泻⒕烷_(kāi)始了艱苦的課余打工生活,，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金,。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。

孩子們,，請(qǐng)你們想想：這件事,，讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責(zé)任!那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果,，不逃避,，也不推卸責(zé)任。

正因?yàn)槔锔鶑男【陀幸活w富有責(zé)任的心,，才使他在自己的人生路上擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量，成為了一個(gè)杰出和成功的人,。

孩子們,，今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容，我不知道能否給你們有所啟發(fā)或觸動(dòng),，但是相信每個(gè)孩子都應(yīng)該知道：要走向成功,，從小就必須要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。所以我今天國(guó)旗下講話的主題是：做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子!

謝謝!

你們好!今天我演講的題目是《與紀(jì)律同行》,。

新的一天,，從太陽(yáng)出地平線的那一刻開(kāi)始;新的一天,，從我們邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一刻開(kāi)始。按時(shí)到校,，不亂扔果皮屑,，不說(shuō)臟話，不打鬧等,，都是每位學(xué)生都清楚了解的基本紀(jì)律而我們有時(shí)會(huì)把它忽略,。

俗話說(shuō)：玉不琢，不成器;無(wú)規(guī)矩不成方圓,。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的朋友——紀(jì)律,。

有了它,，我們的秩序更加井然;有了他，我們的生活更加自由;有了它,，我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí),。

一個(gè)有生命力的民族，必定是一個(gè)有紀(jì)律的民族,。

出自 m.sevw.cn

一個(gè)精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì),，必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。

一個(gè)有凝聚力的班級(jí),，一定是一個(gè)守紀(jì)的班級(jí),。

一個(gè)有進(jìn)取心的學(xué)生，一定是一個(gè)守紀(jì)的學(xué)生,。

就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，從自己開(kāi)始，從點(diǎn)滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，爭(zhēng)做守紀(jì)的好學(xué)生，我在此倡議：

管住我們的口：不隨地吐痰,，不說(shuō)臟話,，不狂呼亂叫;。

管住我們的手：不亂扔果皮紙屑,，不亂刻亂劃,，不亂拿亂放;。

管住我們的腳：不踐踏草坪,，不破壞冬青樹(shù)木,，不爬窗臺(tái)和墻，不上網(wǎng)吧,，不進(jìn)游戲廳,。

讓我們攜起手來(lái),，與紀(jì)律同行，一路走好,，共創(chuàng)美好明天,。

同學(xué)們：

今天又到了周一，又迎來(lái)了一周一次的國(guó)旗下講話,，道理你們已經(jīng)聽(tīng)得太多,，今天來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師的心里話，告訴你們——師者的幸福!

在你們眼中大部分老師比較嚴(yán)肅,，對(duì)你們要求嚴(yán)格,，似乎不近人情，還有的同學(xué)認(rèn)為老師和學(xué)生就是貓和老鼠的關(guān)系,，但是你們知道嗎,，為什么老師可以守住這樣清貧的職業(yè)，可以這么超負(fù)荷的工作,，可以連自己的愛(ài)人和孩子都顧不上?那是因?yàn)槟銈?，因?yàn)槟銈兙褪俏覀儙熣叩男腋?

在假期拜訪一位熟識(shí)的老教師，這位老教師深情地講述了他身為師者的幸福,，就在春節(jié)前夕的一天,，老教師與妻子有事出門(mén)不在?；貋?lái)之時(shí),，發(fā)現(xiàn)本來(lái)存之于菊花盆中用來(lái)滋養(yǎng)菊花的蛋殼，卻整整齊齊地排列在門(mén)前的臺(tái)階上,。老教師正在納悶,，蛋殼上一個(gè)個(gè)鮮活的名字卻觸動(dòng)了他的心靈，一滴滴碩大的淚滴頓時(shí)灑落衣襟,，因?yàn)槟菚?shū)之于蛋殼之上的是老教師曾經(jīng)教過(guò)的一個(gè)個(gè)學(xué)生的姓名,。可以想見(jiàn),，學(xué)生假期拜訪老師,，發(fā)現(xiàn)老師不在，便用這樣的方式表達(dá)自己的敬意與新春的祝福,。此時(shí)的這位教師又怎能不為之感動(dòng),，為之幸福呢?雖然，沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)這群學(xué)生的面,，雖然沒(méi)有親耳傾聽(tīng)學(xué)生溫暖的話語(yǔ)，雖然也沒(méi)有收到學(xué)生的新春賀禮,，但是如此特殊的祝福卻足以讓這位老教師深深感動(dòng),，從而體悟到師者的幸福了,。

這就是清貧職業(yè)的背后卻收獲著其他職業(yè)無(wú)法獲取的幸福。這種幸福源于你們,，源于你們那份純潔的心靈,，干凈而明亮，純潔而美好,，不是金錢可以取代,，不是物質(zhì)可以替換，不是世俗可以理解的,。

清晨,，迎著朝霞的燦爛，聆聽(tīng)你們清脆的朗讀,，感受著你們的朝氣;步入教室,，明凈的講臺(tái)，為老師講課而擦得干干凈凈的黑板,，看著你們有點(diǎn)疲憊卻還強(qiáng)打起精神的眼睛,，感受著你們的善解人意;節(jié)日里，一條條暖暖的短信,，一句句溫馨的話語(yǔ)鋪天蓋地,，接踵而至，感受著你們的懂事;看著你們一次又一次的努力,，一次又一次的奮斗,，看著你們一路跌跌撞撞卻異常執(zhí)著的成長(zhǎng)，這就是師者的幸福!師者的幸福就在這一樁樁不起眼的小事中,，就在這一幕幕不經(jīng)意的時(shí)刻與瞬間,。

所以在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我仍然要對(duì)你們提要求：要求你們認(rèn)真對(duì)待在石門(mén)二中學(xué)習(xí)的每一個(gè)瞬間：要求你們上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講;要求你們健康成長(zhǎng),，要求你們成為懂得感恩和成為一個(gè)文明守紀(jì)的人,，要求你們能毫不退縮，腳踏實(shí)地去創(chuàng)造自己的奇跡與輝煌,，不因?yàn)閯e的,，就因?yàn)槟銈兪菓阎T(mén)二中每一位老師的幸福而不斷前行!就因?yàn)槟銈兙褪俏覀兊男腋?

教師在國(guó)旗下的演講篇十二

老師們，同學(xué)們：

早上好!

前一階段,，學(xué)校組織大家開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng),，我們很多班級(jí)，很多同學(xué),，在跑操,、紅領(lǐng)巾佩戴、路隊(duì)行進(jìn),、課間活動(dòng)等方面,，進(jìn)步較大,。尤其要表?yè)P(yáng)的是，自從我們的植物園正是開(kāi)始種植活動(dòng)以來(lái),，我們很多班級(jí),、很多同學(xué)積極參與種子、種苗種植活動(dòng),，五(1)班同學(xué)種下了從家中葡萄園帶來(lái)的水果玉米的種苗,，三(2)班小朋友則種下了行行番茄苗。我們還經(jīng)?？吹皆谥形绾头艑W(xué)后,，不少同學(xué)正在給種植園內(nèi)的植物澆水，照料,，十分認(rèn)真,。接下來(lái)的日子里，希望各班,、各位同學(xué)把上階段,、上周做得好的方面繼續(xù)堅(jiān)持，發(fā)揚(yáng)光大;做得還不夠的,，要及時(shí)反思,，加以改進(jìn)。

同學(xué)們,，今年是20_年,，從95周年前的1920_年到今天，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了95個(gè)春秋,。為隆重紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年,，江蘇省教育廳、新聞出版局和省作家協(xié)會(huì)特地聯(lián)合舉辦“書(shū)香江蘇”網(wǎng)上讀書(shū)網(wǎng)站,，面向全省中小學(xué)生開(kāi)展“學(xué)黨史·唱贊歌·樹(shù)美德——紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年”專題教育活動(dòng),。

此次專題教育活動(dòng)，重要的活動(dòng)有“兩個(gè)核心項(xiàng)目”,，和實(shí)名網(wǎng)絡(luò)注冊(cè),。其中，兩個(gè)核心項(xiàng)目一個(gè)是領(lǐng)航杯“黨在我心中”主題征文活動(dòng)大賽,，另一項(xiàng)是領(lǐng)航杯“永恒的豐碑”繪畫(huà),、攝影大賽。

其中“黨在我心中”主題征文活動(dòng)本周就要開(kāi)始,。內(nèi)容上,，以“書(shū)香江蘇”網(wǎng)站推薦的電子稿閱讀為主，充分結(jié)合生活實(shí)踐，結(jié)合自己的理想和追求,，聯(lián)系身邊的英模人物,，暢談自己的生活感受，撰寫(xiě)以“黨在我心中”為主題的征文,。此項(xiàng)活動(dòng)，我們將先在月底前舉行校級(jí)征文比賽,，在校級(jí)征文比賽的基礎(chǔ)上,，我們?cè)龠x擇優(yōu)秀的作品，組織選手集體登陸“書(shū)香江蘇”網(wǎng)上讀書(shū)平臺(tái),，注冊(cè)姓名并上傳作品到網(wǎng)站,，進(jìn)行省級(jí)評(píng)比?！皶?shū)香江蘇”網(wǎng)上讀書(shū)平臺(tái)的進(jìn)入,、注冊(cè)報(bào)名等事宜，請(qǐng)各位班主任根據(jù)今天下發(fā)的通知要求,，在班內(nèi)作指導(dǎo),。

另一項(xiàng)核心活動(dòng)是領(lǐng)航杯“永恒的豐碑”繪畫(huà)、攝影比賽,，以能反映中國(guó)共產(chǎn)黨在為人民服務(wù)等方面所做出的杰出貢獻(xiàn),。請(qǐng)同學(xué)們從今天起，留意生活,，留意家鄉(xiāng)正在發(fā)生的巨變,，并通過(guò)繪畫(huà)、攝影對(duì)家鄉(xiāng)巨變進(jìn)行描述,。以上這兩個(gè)核心項(xiàng)目,，請(qǐng)各位老師、各位同學(xué)仔細(xì)閱讀下發(fā)的相關(guān)通知,，爭(zhēng)取寫(xiě)出優(yōu)秀的習(xí)作,，為自己，為學(xué)校,，為集體爭(zhēng)得榮譽(yù),。

同學(xué)們，今年7月1日是黨的生日,，中國(guó)的歷史記載著她前進(jìn)的每一步：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，中華人民共和國(guó)成立了，社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了,，改革開(kāi)放成功了,，香港、澳門(mén)回歸了。我們的祖國(guó)已擺脫了過(guò)去的屈辱和貧窮,，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國(guó),。新的世紀(jì)是一個(gè)充滿希望的世紀(jì)。在這個(gè)世紀(jì)里,，祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成,。社會(huì)主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè)，共產(chǎn)主義理想等待有人去實(shí)現(xiàn),。同學(xué)們,，就讓我們?cè)邗r艷的五星紅旗下立下宏愿：緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó),，勤奮學(xué)習(xí),，積極實(shí)踐，用自己的雙手描繪祖國(guó)更加宏偉的藍(lán)圖!

教師在國(guó)旗下的演講篇十三

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

當(dāng)我們還沉浸在北京29屆奧運(yùn)會(huì)成功舉辦的喜悅中，當(dāng)耳邊還激蕩著五十一次奧運(yùn)會(huì)的國(guó)歌聲中,，我們卻已經(jīng)順利的渡過(guò)了開(kāi)學(xué)的第一周,。這一周里，領(lǐng)導(dǎo),、老師們所呈現(xiàn)出的那種愛(ài)崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、盡職盡責(zé),、嚴(yán)于律己的高尚情操與樂(lè)于奉獻(xiàn)精神令我們感動(dòng),，同學(xué)們誠(chéng)實(shí)守信、遵規(guī)守紀(jì),、勤奮學(xué)習(xí),、自強(qiáng)不息、奮力拼搏的勢(shì)頭,，讓我們看到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)新的希望與輝煌,。

九月金秋，一個(gè)收獲的季節(jié),，一個(gè)感恩的季節(jié),，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。記得一句話：“老師,，是您為我們開(kāi)啟了智慧之門(mén),；是您為我們指引前進(jìn)的方向。您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師,，是人類文明傳承的引路人,?！边€有兩天就是教師節(jié)，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，我們向全體老師致以新學(xué)期的祝福,，祝我們的老師們新學(xué)期有新的創(chuàng)造與收獲，祝你們身體健康,，萬(wàn)事如意,！在這里，我們一起向全校的老師說(shuō)：老師,，您辛苦了,！

同時(shí)我們祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成,！

在剛剛過(guò)去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，全校學(xué)生團(tuán)結(jié)一心,，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新,，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，學(xué)校面貌煥然一新，愛(ài)校意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),、校園建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展,，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，常規(guī)管理落實(shí)到位,，課堂改革不斷深化,。過(guò)去一個(gè)學(xué)期記錄著每一個(gè)老師和同學(xué)的辛勤，蘊(yùn)含著我們集體的智慧,。

回首過(guò)去的一年,，我們豪情滿懷。展望新學(xué)年,，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),。新的形勢(shì)、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，需要全校師生抖擻精神,，以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作,。為此,，全體師生必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，認(rèn)真履行職責(zé),，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，為實(shí)現(xiàn)新學(xué)年度的計(jì)劃目標(biāo)而努力奮斗。

新的一學(xué)期里,，政教處要求每一位同學(xué)都要共同努力,，力爭(zhēng)給我們所有的實(shí)中人創(chuàng)造一個(gè)舒適、和諧的校園風(fēng)貌,。為此在這里提出這樣幾個(gè)要求：

衛(wèi)生方面：我們?cè)诰旁路輰⑦M(jìn)行重點(diǎn)整治,，、把校園環(huán)境衛(wèi)生當(dāng)作中考來(lái)抓,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境,。及時(shí)和徹底杜絕隨地吐痰,、隨地亂扔紙屑、果殼,、包裝袋等垃圾,，嚴(yán)禁在桌面、墻面上涂抹,。力爭(zhēng)得到根本好轉(zhuǎn),。從今天起各班按照分配的責(zé)任區(qū)認(rèn)真做好衛(wèi)生，干干凈凈迎接新學(xué)期的到來(lái),。

紀(jì)律方面：本學(xué)期我們還將著力培養(yǎng)同學(xué)們正確的行為習(xí)慣,，加強(qiáng)校園的安全保障工作。每一位同學(xué)都要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光,，從點(diǎn)滴做起,，專心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母,、回報(bào)學(xué)校,。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育,，沒(méi)有豐富的知識(shí),，就難以在未來(lái)的高科技社會(huì)中立足，更談不上報(bào)答父母,，奉獻(xiàn)社會(huì)了,。所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏,、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神,，勤于思考,、善于總結(jié),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力,。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣,，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度,，加強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)合作，及早成為一名具有品格高尚,、人格健全,、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。

老師,、同學(xué)們,，展望新學(xué)年，我們信心百倍,，我們的明天充滿希望。這里是你們成長(zhǎng)的搖籃,，這里是你們實(shí)現(xiàn)理想的階梯,。讓我們共同祝愿：實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天更加輝煌！

最后再一次祝愿全體教師身體健康,，青春永駐,！

謝謝大家。

教師在國(guó)旗下的演講篇十四

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家早上好,！

我是高一（4）班的陳翔，我演講的題目是“感謝你,，老師”,。

老師啊，是你們,，培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的社會(huì)主義建設(shè)大軍,；是你們，塑造出一批批張揚(yáng)個(gè)性,、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才,；是你們培育出指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字,，揮斥一方的偉人,。感謝你們,！

老師啊，感謝你們,！感謝你們?cè)趥鞯?、授業(yè)、解惑的同時(shí)傳授給我們做人的道理,，感謝你們,，在緊張而忙碌的工作之余還為我們指點(diǎn)迷津，感謝你們,，在逆水行舟的學(xué)海中給我們?cè)丛床粩嗟牧α?。同學(xué)們啊，“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”,；當(dāng)我們常以春蠶，蠟燭比喻我們的老師時(shí),，你是否想過(guò)該如何報(bào)答我們的老師呢,？其實(shí)，我們都懂得老師想得到的回報(bào),，不是金錢和榮譽(yù),，而是我們每一個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的進(jìn)步，看到他培養(yǎng)的學(xué)生步入社會(huì)時(shí),，能成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才,。

老師啊，請(qǐng)你們放心,，“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，不管我們以前是多么不懂事,，如今我們不會(huì)讓你們的心血付諸東流,，我們一定會(huì)在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我們要立大志,，吃大苦,，忍受住大委屈，經(jīng)受住大考驗(yàn),，最后成為祖國(guó)的棟梁,！

最后，讓我們共同祝愿我們的老師身體健康,，工作順心,，合家歡樂(lè)！

祝愿我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展,，教學(xué)爭(zhēng)先,，明年的中考,、高考再創(chuàng)輝煌！

祝愿所有的仙源學(xué)子,，在老師的關(guān)心呵護(hù)下,，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng),，為成為祖國(guó)棟梁,，積蓄充足的力量！

教師在國(guó)旗下的演講篇十五

你們好!今天我演講的題目是《與紀(jì)律同行》,。

新的一天,，從太陽(yáng)出地平線的那一刻開(kāi)始;新的一天，從我們邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一刻開(kāi)始,。按時(shí)到校,，不亂扔果皮屑，不說(shuō)臟話,，不打鬧等,，都是每位學(xué)生都清楚了解的基本紀(jì)律而我們有時(shí)會(huì)把它忽略。

俗話說(shuō)：玉不琢,，不成器;無(wú)規(guī)矩不成方圓,。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的朋友——紀(jì)律,。

有了它，我們的秩序更加井然;有了他,，我們的生活更加自由;有了它，我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí),。

一個(gè)有生命力的民族,，必定是一個(gè)有紀(jì)律的民族。

出自 m.sevw.cn

一個(gè)精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì),，必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì),。

一個(gè)有凝聚力的班級(jí)，一定是一個(gè)守紀(jì)的班級(jí),。

一個(gè)有進(jìn)取心的學(xué)生,，一定是一個(gè)守紀(jì)的學(xué)生。

就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，從自己開(kāi)始,，從點(diǎn)滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，爭(zhēng)做守紀(jì)的好學(xué)生,，我在此倡議：

管住我們的口：不隨地吐痰,，不說(shuō)臟話，不狂呼亂叫;,。

管住我們的手：不亂扔果皮紙屑,，不亂刻亂劃，不亂拿亂放;,。

管住我們的腳：不踐踏草坪,，不破壞冬青樹(shù)木，不爬窗臺(tái)和墻,，不上網(wǎng)吧,，不進(jìn)游戲廳。

讓我們攜起手來(lái),，與紀(jì)律同行,，一路走好，共創(chuàng)美好明天,。

教師在國(guó)旗下的演講篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的老師們：

大家好!

正值桃李滿園之際,，又到金秋送爽之時(shí)，我們大家齊聚一堂共慶第-教師節(jié),。在此,，我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師向一直以來(lái)大力支持密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來(lái)孜孜不倦嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福!

在這幸福溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫(huà)面：“為了真誠(chéng)賞識(shí)每一位幼兒,，健康快樂(lè)每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬,，辛勤耕耘無(wú)怨無(wú)悔,，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課,，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤(pán)，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)勤業(yè)樂(lè)業(yè)專業(yè)的,。此時(shí),，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!今天，在這樣一個(gè)屬于我們自己的`節(jié)日里,，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個(gè)口杯：假如在幼兒在家長(zhǎng)在同事在上級(jí)在家庭在社會(huì)中都口口相傳地被贊美被敬重,，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面,。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省時(shí)時(shí)反思,，將自己的思想意識(shí)工作態(tài)度工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展,。

一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶,，跑得比別人快。

一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去,?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在,，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。

親愛(ài)的老師們,，衷心盼望大家都能常保健康體魄優(yōu)雅儀表靚麗心情和豁達(dá)胸襟,，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng),，在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中,，我一定會(huì)加倍努力工作，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),，做堅(jiān)毅品格的塑造者,，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者,。

播種希望與快樂(lè),，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重,。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)國(guó)守法愛(ài)崗敬業(yè)關(guān)愛(ài)幼兒教書(shū)育人為人師表終身學(xué)習(xí),，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光,，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光,，讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園,，共同譜寫(xiě)實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康萬(wàn)事如意!祝各位老師工作順利合家幸福!謝謝大家!

教師在國(guó)旗下的演講篇十七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

明天是第xx個(gè)教師節(jié),。很榮幸,，我代表學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候!

教師是光榮的職業(yè)，尊師重教是光榮的傳統(tǒng),。今日,，農(nóng)村人民教師更光榮，是因?yàn)槲覀兗缲?fù)著建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的歷史的重任,。我們教師以辛勤工作,，無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)著稱。我們學(xué)校從1997年開(kāi)辦,，一步一步艱難地走到今日,，能夠說(shuō)目前已經(jīng)踏上快速發(fā)展之路，教師隊(duì)伍不斷壯大,，社會(huì)地位不斷提高,，可謂事業(yè)發(fā)展，人才輩出,，我們的教師為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展付出了努力,，做出了貢獻(xiàn)。

作為校長(zhǎng),，我要努力維護(hù)教師的合法權(quán)益,，千方百計(jì)確保教師待遇水平在不降低的基礎(chǔ)上有提高，多方聯(lián)動(dòng)為造就一支擁有先進(jìn)教育理念,、良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的農(nóng)村教師隊(duì)伍搭建舞臺(tái),。

教師是人類靈魂的工程師，是育人育才的辛勤園丁,。學(xué)是師之骨,，德為師之魂。借此教師節(jié)的機(jī)會(huì),，我給打假提幾點(diǎn)期望：

一,、要認(rèn)識(shí)到自我肩負(fù)的教書(shū)育人的重任，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置,。青少年時(shí)期是理解各種基礎(chǔ)知識(shí)教育的最佳時(shí)期,，更是世界觀、人生觀,、價(jià)值觀構(gòu)成時(shí)期,，我們要以高尚的人格感染人，以禮貌的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。

二,、要更加自覺(jué)地堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),，用新知識(shí)武裝頭腦。做到,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，富于創(chuàng)新，為人師表,，言傳身教,，為培養(yǎng)和造就社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。

為人師表育英才,。愿廣大教師更加珍愛(ài)教師的光榮稱號(hào),，更加忠實(shí)履行教師的神圣職責(zé)，自覺(jué)地把個(gè)人發(fā)展同與時(shí)代的要求緊密聯(lián)系在一起,，做品學(xué)兼優(yōu)的教師,，做群眾滿意的教師。

祝教師們身體健康,，生活美滿,，教有所成，桃李天下!