總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來,。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有一定的觀察,、分析和概括能力,?？偨Y(jié)十分關(guān)鍵,，以下是一些寫作經(jīng)驗(yàn)和心得分享,。

教師在國旗下的演講篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：

大家好!

正值桃李滿園之際,，又到金秋送爽之時(shí)，我們大家齊聚一堂共慶第37個(gè)教師節(jié),。在此,，我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師向一直以來大力支持,、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福!

在這幸福,、溫馨的時(shí)刻,，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了真誠賞識每一位幼兒，健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚,，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘,、無怨無悔,，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤,，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè),、勤業(yè)、樂業(yè),、專業(yè)的,。此時(shí)，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!

今天,，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個(gè)口杯：假如在幼兒、在家長,、在同事,、在上級、在家庭,、在社會中都口口相傳地被贊美,、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑,，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個(gè)講高質(zhì),、重高效的社會，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面,。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省,、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識、工作態(tài)度,、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展。

一雙運(yùn)動鞋：現(xiàn)在的社會是一個(gè)充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運(yùn)動鞋”,系緊鞋帶,，跑得比別人快,。

一面哈哈鏡：“山不過來我過去,?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。

親愛的老師們,，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一個(gè)成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長，在未來實(shí)幼發(fā)展的征程中,，我一定會加倍努力工作,，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者,，做高尚師德的力行者,，做素質(zhì)教育的開拓者。

播種希望與快樂,，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,，使我們的收獲殷實(shí)而厚重,。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛國守法,、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒,、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,，賦教師主體價(jià)值以陽光,，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責(zé)任永駐我園,，共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意!祝各位老師工作順利,、合家幸福!謝謝大家!

教師在國旗下的演講篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：又是一年菊蕊黃。在這個(gè)充滿著收獲喜悅的季節(jié)里,，我們即將迎來共和國第二十六個(gè)教師節(jié),。

就在今天早上，我將一張美麗的賀卡投進(jìn)了郵箱,，那里面承載了我對初中班主任老師深深的思念,。那上面沒有贊美的言語和華麗的辭藻，有的只是一小段對老師幫助我成長的小故事的回憶,。

我想象著當(dāng)她看到這張卡片時(shí),，用撫慰過無數(shù)學(xué)生額頭的手輕輕隆起自己已經(jīng)飄雪的白發(fā)時(shí)的情景;想象著她端詳著這張小小卡片時(shí)，認(rèn)真回憶著她和學(xué)生們共同生活時(shí)的神情;想象著她回憶起夜深人靜時(shí)在昏暗的燈光下,，撫案為同學(xué)批改作業(yè)場景時(shí)嘴角掛起的微笑,。在卡片中我告訴她我至今還站在講臺上，還在執(zhí)著地完成著她曾經(jīng)堅(jiān)守的教育的信念,。

或許是時(shí)代的變遷,，不只從什么時(shí)候開始，老師們已經(jīng)輕輕地放下中的教鞭,，但他們無法放下的就是自己對教育執(zhí)著的信念!他們借一塊黑板傳播著人類的理想,，他們借一支粉筆，點(diǎn)撥著知識王國的迷津,。春天到來的時(shí)候,，他們開始了辛勤的播種;秋天到來的時(shí)候，他們守望著金燦燦的果實(shí),。

記得一個(gè)友人曾經(jīng)開玩笑的問我：你們這群起的比雞早,、睡的比鬼還晚的的傻家伙們，是不是還真的以為自己是什么天使,，自己是什么春蠶啊!那時(shí)我正色的告訴他：當(dāng)你說出這句話的時(shí)候,，不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培養(yǎng)了你的老師啊。你要知道，那個(gè)三尺講臺應(yīng)該是世界上最神圣的地方,。如果沒有它,，人類的文明就得不到傳承，知識就得不到延續(xù)和發(fā)展,，假如人類沒有了老師,，人類必將退行到亙古洪荒!因此我要說，上帝垂賜給我們的“老師”的名字,，應(yīng)該是這個(gè)地球上最崇高,、最偉大的名字!然而，當(dāng)我說完這段話的時(shí)候,，我的內(nèi)心卻在隱隱作痛,。在這個(gè)物欲橫流的世界里，究竟還有多少人還記得自己的老師,。就在我們身邊,，我看到并時(shí)刻感受到的侮辱老師人格、踐踏老師尊嚴(yán)的人和事不斷地重復(fù)著上演,。一些學(xué)生不理解老師的教誨,，而把它當(dāng)成是對自己的不尊重，然后就把自己的憤怒一遍遍說給家長聽,，而那些糊涂的家長們則拉起自己孩子的手憤然地說：“孩子，咱們走,，去找你們的校長,，我要他向你道歉，要給你找回一個(gè)公道!還有一些學(xué)生不聽從老師一遍遍耐心的勸告,，他們上課睡覺,、下課打鬧;白天談戀愛、晚上去網(wǎng)吧玩?zhèn)€通宵,。他們?nèi)枇R老師,、給老師起外號。孩子們,，請你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧,，他們是誰?他們是深愛著你們，教你們做人,、給你們知識,、陪伴你們成長的老師啊!此刻，我又想起曾給我的學(xué)生講過無數(shù)次的那則寓言故事了,。那個(gè)在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個(gè)聲音：孩子,，地上有石子，揀幾快，天亮?xí)杏玫?年輕人卻始終無動于衷,，最后,，在那個(gè)幾乎變成哀求的聲音中，年輕人終于不情愿地隨便揀了幾快石子,，并在石子的引領(lǐng)下走出了大山,。天亮了當(dāng)年輕人展開手掌時(shí)發(fā)現(xiàn)，他手中握著的那是什么石頭,，分明是金燦燦的金子啊,，他悔恨、他懊惱：當(dāng)時(shí),，我為什么不多揀一些,，揀一些大的啊，可此刻他再也無法找到自己來時(shí)的路了,。親愛的同學(xué)們,，人生沒有回頭路啊，其實(shí)我們每個(gè)人都是這個(gè)故事中的主人公,。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊,，學(xué)一點(diǎn)知識吧，長大以后會有用的!可我們的行為,，象不象哪個(gè)故事中的年輕人啊!抬起頭我親愛的同學(xué)們,，看一看此刻站在教室里面的哪個(gè)人，他就是你的老師,，就是引領(lǐng)你成長,、給你知識，教你成人的恩人啊!感恩我們的老師其實(shí)并不應(yīng)該僅僅停留在教師節(jié)送給老師的那束鮮花里,，而更應(yīng)該體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上,。課堂上，你一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;我們知錯就改,，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動成果,，這同樣是感恩。我們認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是感恩。

同學(xué)們,，你們對老師的尊重,，是給予老師對大的快樂;你們不斷的成長和進(jìn)步，就是對老師最大的回報(bào),。如果你真正懂得了這些,，那么就不要忘了，從今天開始就要經(jīng)常地把微笑送給你的老師,，把課堂上你專注的眼神送給你的老師,，把對老師經(jīng)常性的問候送給你的老師，把你經(jīng)過不懈努力而換來成長進(jìn)步的成績單送給你的老師!就不要忘了,，在教師節(jié)的第一屢曙光帶給大地的時(shí)候,，給你面前所有的老師深深地鞠上一躬，真誠,、大聲地說一聲：老師,，您辛苦了!

教師節(jié)就要到了，最后請?jiān)试S我向我親愛的同行,，茅盾中學(xué)所有的老師們表達(dá)我最真地祝福，祝福您教師節(jié)快樂!祝福您天天快樂!!

教師在國旗下的演講篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

老師就像一位辛勤的.園丁，培育著我們這些祖國的花朵,；老師就像一艘輪船,，帶我們遨游知識的海洋；老師就像一盞明燈,，為我們照亮了希望,。在我的記憶的長河中，映象最深刻的就是我的啟蒙老師——張老師,。

我們快畢業(yè)了,，就在我們剛剛升入六年級的的時(shí)候,，我們換了一位語文老師。她的教學(xué)方法新穎,，同學(xué)們都愛上張老師的課,。張老師每天不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)，犧牲了自己休息的時(shí)間,，毫無怨言,。學(xué)《凡卡》時(shí)，他讓我們穿越時(shí)空隧道來到70多年前和凡卡一起同受苦,、共患難,，讓我們領(lǐng)悟到在沙皇統(tǒng)治下的俄國兒童的悲慘命運(yùn)；他還帶我們一個(gè)筋斗云翻到五百年前和孫悟空一起大鬧天宮,，經(jīng)歷九九八十一難才取得真經(jīng)……張老師讓我們在一次次快樂的課本劇表演中獲取了知識,。

那是一個(gè)下雨天，您帶病發(fā)燒還來給我們上課,，當(dāng)您強(qiáng)支撐著病體拿著教本走進(jìn)教室時(shí),，我們卻在小聲的竊竊私語，互相興致勃勃地講著昨天電視上的精彩片段,，興奮地連上課鐘聲都沒有聽到,。在課堂上您一邊咳一邊范讀，我們還不領(lǐng)情,，亂說話惹您生氣,，現(xiàn)在想來我真是后悔莫及呀。那天同學(xué)們同步練習(xí)上做錯了很多題,，您課間還在耐心的為我們幾個(gè)調(diào)皮鬼指導(dǎo),。

老師，您是我們成長道路上的引路人,，您教我們知識,，教我們做人，當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，是老師您為我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆,；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，是您為我們指點(diǎn)迷津,；當(dāng)我們因取得一點(diǎn)點(diǎn)成績二驕傲?xí)r,，又是您及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。這種偉大,、無私的愛給了我們溫暖和力量,，是您的激勵讓我們奮力游向理想的彼岸。

滴水之恩,，必當(dāng)涌泉相報(bào),。我現(xiàn)在想起張老師來,，心里都會充滿著對她的感激。我一定要好好學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績來報(bào)答這位可親可敬的好老師,！

教師在國旗下的演講篇四

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好!非常感謝給我這次在教師節(jié)演講的機(jī)會,。今天我演講的主題是“感謝您,，老師”!

伴著鮮艷的五星紅旗，朝陽下,，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),。在這個(gè)幸福溫馨而意義非凡的時(shí)刻，請?jiān)试S我代表附中全體學(xué)子捧出我們最真摯,、最熱情的心,，祝全校教師節(jié)日快樂、幸福安康!

從古至今,，尊師重教都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出了“弟子事師,，敬同于父”;古代大教育家孔子更因其教書育人被歷代帝王尊奉為“至圣先師”;而在今天,，傳道授業(yè)解惑的教師，則被人們譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,。新中國則在1985年第六屆全國人大常委會第九次會議上作出決議,，將每年的　9月10日　定為我國的教師節(jié)。

親愛的老師,，大家都說,，您培養(yǎng)著祖國的棟梁;而我卻要說，您,，就是祖國的棟梁,。正是和您一樣的千千萬萬個(gè)默默奉獻(xiàn)的人民教師，支撐起了中華民族崛起,、復(fù)興的脊梁!正是因?yàn)橛辛四?，華夏大地上才處處春意盎然!正是因?yàn)橛辛四覀兊淖鎳盘幪幘`放美麗的靈魂之花!

老師,，感謝您!是您，讓我們自信樂觀,、擁抱夢想,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，是一把通向我們未知天地的鑰匙,，是一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己人生夢想的旅程,。您教會我們，成功從來都是屬于有所準(zhǔn)備的人,。只有自信樂觀,，努力求知，我們才能擁抱夢想!

老師,，感謝您!是您,，讓我們拼搏進(jìn)取、收獲知識,。您幫助我們從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您告訴我們,，天下沒有免費(fèi)的'午餐，要收獲就得先耕耘,，想要更好就得每一天努力做到最好!或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)會隨著時(shí)間的流逝被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛,，將會被我們永遠(yuǎn)保留,。

老師，感謝您!是您,，讓我們走出陰霾,，健康成長。您以自己的和藹可親,、平易近人,，成為我們最值得信賴的人，成為我們成長路上的導(dǎo)航者,，成為我們生活困惑的求助者,。您讓我們明白：只要我們愿意，可以把一切向您傾訴,。因?yàn)?，您常說，你也曾是一個(gè)孩子,，因此,，您能理解孩子的喜怒哀樂。

陽光普照,，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅。親愛的老師,，你的諄諄教導(dǎo),，是愛的清泉,，將在我們心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌,。在不久的將來,，無論我們成為挺拔的白楊，還是蔥郁的小草,，老師,，我們都將以生命的翠綠向您致敬! 因?yàn)椋悄?，陪伴我們風(fēng)雨同舟,，一路走來!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必永垂千古;然而,，刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存!

謝謝您，老師!祝您節(jié)日快樂!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家

教師在國旗下的演講篇五

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日新月異的現(xiàn)代社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿,，那么,，怎么去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的教師國旗下演講稿,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

出自 m.sevw.cn

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師們,、同學(xué)們：

上午好！

同學(xué)們,，我們每一個(gè)同學(xué)都有美好的愿景,，希望自己以后能稱為一個(gè)科學(xué)家，一個(gè)商界精英,，一個(gè)政壇領(lǐng)袖,，一個(gè)大學(xué)教授，一個(gè)醫(yī)學(xué)專家,。但是,，這種美好的愿望要想實(shí)現(xiàn)，就需要專注,，需要熱情,。同學(xué)們，現(xiàn)在檢測一下你自己，你是否面對我們祖國的國旗,，端莊肅穆，你是否在認(rèn)真聽取同學(xué)們的發(fā)言,。你再看看,，你周圍的同學(xué)，哪些同學(xué)在認(rèn)真聽講,，這些同學(xué)一定會給自己的將來打造出一種優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境,。

為了你自己，請培養(yǎng)一種專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧,。

要想在學(xué)業(yè)上獲得成功,，有三要素：勤奮十學(xué)習(xí)方法十智能和心理素質(zhì)。

剛才兩個(gè)同學(xué),，已經(jīng)向我們介紹了他們的學(xué)習(xí)方法,，我只是覺得，同學(xué)們應(yīng)該形成適合自己的有效的各科學(xué)習(xí)方法,，初中階段的學(xué)習(xí),，學(xué)科逐漸細(xì)化，各門學(xué)科都有自己明顯的特點(diǎn)和規(guī)律,。理科類數(shù),、理、化學(xué)習(xí)重抽象思維,，要善于融會貫通,；文科類語、史等重知識積累,，要善于聯(lián)系實(shí)際,。只有把握各學(xué)科的特點(diǎn)，因“科”制宜,，才能有的放夭地學(xué)好各門功課,。

今天我想和大家交流一下怎樣提高學(xué)習(xí)中的心理素質(zhì)

1、學(xué)習(xí)要有動機(jī),。

你對未來的生活有什么要求,？換句話說：你想上什么樣的大學(xué)？你想從事什么樣的職業(yè),？你喜歡住什么樣的房子,？你想經(jīng)常參加什么樣的娛樂活動？雖然我們經(jīng)常說,，只有分工不同,，沒有高低貴賤之分，我們也很尊重每一個(gè)勞動者，但是同學(xué)們,，一個(gè)清潔工人和一個(gè)科學(xué)家給社會創(chuàng)造的財(cái)富一樣嗎,？一個(gè)清潔工人一個(gè)月的工資幾百元，一個(gè)科學(xué)工作者年收入幾十萬元,，一個(gè)科學(xué)工作者一個(gè)月的工資比一個(gè)清潔工人一年的收入都要高,。我們所說的這些，不僅僅是追求金錢,，更是追求一種有品位的生活,。這就是我們生活的理想。當(dāng)然,，我們還應(yīng)該有更遠(yuǎn)大的志向,，讓我們的國家更加強(qiáng)盛，國家強(qiáng),，我們才能挺直脊梁,！

是不是你所有的愿望，我們的家長都可以幫你實(shí)現(xiàn),？我們的父母不可能照顧我們一輩子,，也不一定有能力幫我們實(shí)現(xiàn)我們想要的一切，那么我們應(yīng)該怎么做,？從現(xiàn)在開始,，為了心中的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。

2,、很多同學(xué)對老師說過這樣一句話“老師,，我給你把作業(yè)做完了?！?/p>

那么你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為老師學(xué)的嗎,？當(dāng)然不是，是為了我們自己,。為了我們心中的理想生活,，我們要學(xué)好每一門課程。有的同學(xué)說,，我就不喜歡學(xué)習(xí)這一科,，我這一門的成績每次都考不好。怎么辦,？同學(xué)們,，培養(yǎng)對各門功課的興趣。哪一科學(xué)得不好,，就多和老師交流,，多和同學(xué)討論相關(guān)的問題，很多時(shí)候，往往是刻苦學(xué)習(xí)后,，才發(fā)現(xiàn)知識的奧秘和用途，才提高學(xué)習(xí)成績,，所以一定要鉆進(jìn)去,；你不見很多同學(xué),，做起題來,，忘記了一切,，那種投入,，讓人動容,，他們學(xué)習(xí)著,，快樂著,；你不見,，很多同學(xué)在背英語單詞時(shí),，其他的聲音,，根本絲毫影響不了他,，那是一種全身心的投入,，他們在背誦著,，并沉醉著,。

這樣一種投入的學(xué)習(xí)狀態(tài),，提高了學(xué)習(xí)的效率,。所以同學(xué)們,，我們要嘗試著喜歡每一門課程,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,。

3,、學(xué)習(xí)的情感,、意志和態(tài)度,。

將積極的情感同學(xué)習(xí)聯(lián)系起來,，防止消極情緒的滋生，可以促進(jìn)學(xué)習(xí),。善于控制自己，是學(xué)習(xí)意志力培養(yǎng)的關(guān)鍵,。你的眼光應(yīng)該緊隨著講課老師和講課同學(xué),，把思想集中到聽課上來,，這點(diǎn)在課堂上尤為重要的,。想玩的時(shí)候就想想“我的人生應(yīng)該與其他人不同,，我要實(shí)現(xiàn)我的理想,?！睆亩炎约旱木械綄W(xué)習(xí)上來,。

同學(xué)們,，期中考試馬上就要開始了,，我們要全力備戰(zhàn),?？赡苡械耐瑢W(xué)說，我反正考不好,，就這樣吧,。同學(xué)們,，我要告訴你,，每種花都有開放的機(jī)會,，每個(gè)人都有機(jī)會成功,。花草在沒有遇到適合自己開放的`季節(jié)時(shí),，需要吸收養(yǎng)分和陽光,，儲蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)的來臨,。人也要儲蓄足夠的能量,，那就是學(xué)習(xí)更多的知識,，積累更多的人生智慧,，等屬于你的季節(jié)一到,，你自然會綻放出美麗的人生之花。

一份耕耘,，換來一份欣喜的收獲；一份付出,，換來一份真誠的回報(bào),。所以，同學(xué)們,，持之以恒的毅力在學(xué)習(xí)中的作用尤其重要,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”說的也是付出才有回報(bào),。那些自以為沒天賦的同學(xué)不要悲觀，要相信,，只要付出勤奮的勞動,，就一定會有成果,，而那些取得優(yōu)異的同學(xué)也不要驕傲，要明白：一份耕耘,，一份收獲,。沒有耕耘，是不會在豐收的季節(jié)獲得累累碩果的,。

同學(xué)們，相聚是緣分,，相信我們在一起的時(shí)光將成為大家生活中抹不去的記憶,。希望同學(xué)們既是競爭的對手,，又是相扶前進(jìn)的朋友,；我們每一個(gè)人,，要一起努力,，一起進(jìn)步,。

最后,，我以這首小詩作為我講話的結(jié)束：

一天一天,，忘我的拼搏

一步一步,，深深地腳窩

一次一次,，把自己超越

一點(diǎn)一滴,，匯成奔騰的江河

一土一石，筑起一座高山巍峨

一字一句,，書寫一個(gè)神奇的傳說

字字句句，都是奮斗者的戰(zhàn)歌,！

希望同學(xué)們走好人生的這一步,！

謝謝,！

教師在國旗下的演講篇六

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好!我今天演講的題目是：綠色交通,，新鮮空氣,。

男孩女孩們,，你們知道今天是什么日子嗎?今天是9月22日,，中國城市的無車日!

“節(jié)能減排”是國務(wù)院確定的重大戰(zhàn)略決策,。在中國城市啟動無車日是促進(jìn)城市交通節(jié)能減排,、建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的重要舉措,。通過開展“無車日”活動,，進(jìn)一步加大公交優(yōu)先的宣傳力度，提高公眾對城市交通可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識,，倡導(dǎo)人們選擇公共交通,、自行車,、步行等綠色交通方式,，改變?nèi)藗兊某鲂杏^念和生活方式,，提高交通資源利用效率，節(jié)約能源,，改善城市交通環(huán)境，在全社會營造綠色交通文化,，使綠色出行成為社會時(shí)尚。

民眾帶來的卻是公共交通日益擁堵造成工作生活的諸多不便以及生存環(huán)境的嚴(yán)重污染,。

綠色交通,，時(shí)尚出行,，我們共同參與;節(jié)能減排,，低碳生活,，我們共同創(chuàng)造;碧水藍(lán)天,，美好生活,，我們共同享受!來吧,，我們一起行動,，選擇綠色出行方式,，讓綠色交通逐漸成為我們的出行習(xí)慣,。讓城市少一點(diǎn)污染,，多一片清新;讓道路少一點(diǎn)擁堵,，多一點(diǎn)暢通;讓市民少一些疾病,，多一份健康,，讓生態(tài)宜居的城市夢想早日實(shí)現(xiàn)!

教師在國旗下的演講篇七

把教師職業(yè)當(dāng)作一種理想與追求,，一種挑戰(zhàn)與完善,，教師值得我們所敬佩，那么你想知道教師節(jié)國旗下發(fā)言要說些什么嗎?以下是本站小編為你整理推薦教師節(jié)。

希望你喜歡,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，大家下午好!

今天我演講的題目是“師德表天地,，素心育英才,?！蔽胰ツ瓿蔀榱艘幻嗣窠處?。剛踏上三尺講臺,，我喜憂參半,。憂的是初為人師的必然歷程,，如同在烈日下種地一樣的辛勞;喜的是豐收賜予的燦爛陽光,。這一年，是奮斗的一年,，是成長的一年,，而我的成長離不開辦公室同事們和我的帶教師傅陸老師的鼓勵和幫助,。

剛進(jìn)入時(shí),，我心里便埋下了一個(gè)小小的愿望：我一定要好好教書,，珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會,。因此,，當(dāng)我聽說學(xué)校要舉行第四屆“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)課堂評比比賽的時(shí)候,，也許是初生牛犢不怕虎,，不知哪來的一股勇氣,，也不知我將要面對的對手是誰,，我毅然決然的報(bào)名了。接下來緊鑼密鼓的備課,、磨課,、討論,、修改，那些日子幾乎每晚必是零點(diǎn)之后才睡,，一大早還要趕從錢橋到南橋的公交,，與此同時(shí),，越臨近比賽,，我就越有了退縮的想法,，一個(gè)教書才兩個(gè)月的新教師,，拿什么和有經(jīng)驗(yàn)的老師比賽呢?這時(shí)候,，同事們告訴我,，要相信自己,。

不管結(jié)果如何,，只要展現(xiàn)最好的自我,，那就是成功。我就是秉著這樣的信念上了講臺,，盡管教室后面坐了二十幾位老師,，盡管剛開始有些緊張,，但上完課后,，我還是相當(dāng)?shù)母吲d,，因?yàn)槲蚁嘈盼覟樽约旱慕處熓聵I(yè)開了個(gè)好頭,。那一次,，我拿到了比賽的二等獎,。

今年開學(xué)后不久,，何校長找我說,，市級,、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)要來視察農(nóng)村信息化學(xué)校,，想讓我上一堂課,。我知道磨練我的時(shí)候又到了,，欣然地接受了這個(gè)任務(wù),。雖然只有一周的準(zhǔn)備時(shí)間,，但由于有了上次的經(jīng)驗(yàn),，我對這次公開課的準(zhǔn)備顯得游刃有余,。我一直相信,，成功總是垂青于有準(zhǔn)備的人,。那些日子,，每晚我又多了一項(xiàng)活動,，那就是對著電腦上的幻燈片開始自言自語,，從熟練教師的動作,、表情到過渡語言,，再精確到播放每一張幻燈片的用時(shí)估計(jì)，我做了一遍又一遍的測試,。功夫不負(fù)有心人，這堂課最終得到了市區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和認(rèn)同,。

一個(gè)月之后,，我又得到了一個(gè)艱巨的任務(wù),，那就是為全區(qū)六,、七,、八年級的英語教師上一堂區(qū)級公開課!作為一個(gè)一年期還未滿的新教師,，那將是一個(gè)多么榮幸而艱巨的任務(wù)啊!但這堂課的準(zhǔn)備一開始卻沒有之前的兩堂來的順利,，第一次試教非常失敗,，我也第一次有了一堂課上不下去的感覺,。

之后,，經(jīng)過教研組內(nèi)集體討論并結(jié)合自己的理解,、探索,、磨練,、修改,，終于上了一堂比較成功的公開課,。盡管那天聽課老師之多出乎我的意料,，初步統(tǒng)計(jì)有一百余名,，但是我真正做到了我的眼里只有學(xué)生的狀態(tài),，這讓我非常欣喜,。

這三堂課,，只是我這一年工作的縮影。我每一次一點(diǎn)一滴的成長,，都離不開陸老師和辦公室同事們，尤其是張韻和楊靖的鼓勵和幫助,。我們的老師每天都在這塊高地上為學(xué)生的成長付出著青春和智慧,，我們不求轟轟烈烈,，但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào)，但求人生無悔;數(shù)不清的不眠之夜,，數(shù)不盡的嘔心瀝血，只為守望著自己的理想,。師愛是永恒的主題,，“千教萬教,，教人求真;千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人”,。用筆耕耘,，用愛播種,，用心滋潤,，在日復(fù)一日平凡的日子里,，我們正在用我們的師愛和師魂編織著一個(gè)個(gè)燦爛的故事,。

我的演講完了,，謝謝大家!

尊敬的老師,、親愛的朋友：

您好!

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,，我們--辛勤的幼教園丁也迎來了第28個(gè)教師節(jié),，在此,，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!

在這幸福,、溫馨的時(shí)刻,，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了真誠賞識每一位幼兒,，健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚,，從酷暑到嚴(yán)冬,，辛勤耕耘,、無怨無悔,，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀,、潛心研究,，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)活動室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè),、勤業(yè)、樂業(yè),、專業(yè)的,。此時(shí),，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!

今天,，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個(gè)口杯：假如在幼兒,、在家長、在同事,、在上級,、在家庭,、在社會中都口口相傳地被贊美,、被敬重,，這必定意味著我們有很好的口碑,，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個(gè)講高質(zhì),、重高效的社會,，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面,。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省,、時(shí)時(shí)反思,，將自己的思想意識,、工作態(tài)度,、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展,。

一雙運(yùn)動鞋：現(xiàn)在的社會是一個(gè)充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運(yùn)動鞋”,系緊鞋帶,，跑得比別人快,。

一面哈哈鏡：“山不過來我過去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂,。

親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一個(gè)成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,，在未來實(shí)幼發(fā)展的征程中，我一定會加倍努力工作,，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,，會倍加珍惜各級政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者,，做素質(zhì)教育的開拓者,。

播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù),，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重,。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法,、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛幼兒、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,，賦教師主體價(jià)值以陽光,，賦孩子生命成長以陽光,，讓愛和責(zé)任永駐我園，共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!

最后,，祝大家身體健康,、工作順利、生活幸福,、節(jié)日快樂!

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

天高云淡的九月，花香陣陣,，碩果累累,。伴隨著新學(xué)期的鐘聲，我們又迎來了一年一度的教師節(jié),。在這里,，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康!向?qū)﹃P(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo),、社會各界，以及給予我個(gè)人關(guān)懷,、幫助,、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!

作為一名普通的人民教師,，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言,，表達(dá)我們的心聲和對未來的憧憬，深感榮幸,，同時(shí)也很忐忑,。因?yàn)閷?shí)在不知道說些什么。談成績?沒多少,，不過是盡力做了自己該做的分內(nèi)的事;談經(jīng)驗(yàn)?本來就是從各位老師那里學(xué)來的;談貢獻(xiàn)?想想自己短暫的教書生活和在座的各位老師數(shù)十年如一日的不倦付出相比,，實(shí)在是太微不足道了。思來想去,，恐怕只能說說心里點(diǎn)滴感受了,。

古人說過：“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì),，莫如樹木;終身之計(jì),，莫如樹人”。我想,，作為一種職業(yè)最能夠吸引我們的莫過于在教書育人的歷程中,，我們也體驗(yàn)著艱辛與歡樂，成功與失敗,。從作為一種職業(yè),，到把教師當(dāng)作一種理想與追求，一種挑戰(zhàn)與完善,，其間的過程,，酸甜苦辣，一一嘗遍,。不會忘記是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量,，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心,，是學(xué)生清純的眼眸給了我希望,。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦,。

當(dāng)我站在講臺為人師表的那一刻,，我真正體會到講臺是神圣的，教學(xué)是嚴(yán)肅的,，教師是光榮的,。逃避退縮、敷衍塞責(zé),，不是為人師者的態(tài)度,。作為一名初中班主任，更應(yīng)得有“心”的投入,，才會有外化的行動,。心至力至，才能無愧于為人師的職責(zé)與使命,。所以要做好一個(gè)好班主任需要有責(zé)任心,、愛心、信心,、細(xì)心,、耐心、誠心,。雖然我從事班主任工作時(shí)間并不長,，但是對此我卻深有感觸。

記得是xx年這個(gè)學(xué)期,，學(xué)校安排我擔(dān)任七年級的班主任,，教語文并兼代這個(gè)班的思想品德課。起初,，我還有些擔(dān)心和畏懼,。因?yàn)槲疫€是早在99年帶的七年級，從此就再也沒有和七年級新生打個(gè)交道了,。任班主任的歷史也只有一年半,，沒有經(jīng)驗(yàn),，只有努力。不能退縮,，只能前進(jìn),。當(dāng)我真正深入到班主任工作中時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)想當(dāng)好一名優(yōu)秀的班主任,，并非每天早跟操,、晚查寢,、多跟班如此簡單而已。而是真的需要我們用“心”去觀察,、去引導(dǎo)、去發(fā)現(xiàn),、去培養(yǎng)。它來自課堂內(nèi)外淳淳的教誨,，更來自老師高尚的師德,，真誠的師愛。我在這些孩子身上用了心,，付了愛,，一種母愛的力量在牽引著我。和這些孩子們在一起的日子里,，我才發(fā)現(xiàn)“感動,、溫暖、自信”每天在我身邊上演,。

記得有一次我上課,，班上一個(gè)有個(gè)叫盧毅的學(xué)生，在課堂上不停的咳嗽,。盡管他竭力地克制,，但小臉卻漲得通紅。正好辦公室放著一瓶給我小孩喝的止咳糖漿,，于是下課時(shí),，我就隨手給了他。這本是一件很平常的事,。卻不料,，第二天下課時(shí)，他追上了我，從口袋里掏出了兩個(gè)棒棒糖,，執(zhí)意要送給我的小孩吃,。雖微不足道,，但我知道那代表著孩子的心意。也就是在那一刻,，我才真正領(lǐng)悟到,，師生情是如此的微妙,。我突然覺得自己所有的付出都是有回報(bào)的,，這種回報(bào)不是金錢物質(zhì),，而是一種肯定和情誼,。因?yàn)槟莾蓚€(gè)棒棒糖,，，我知道了,，老師與學(xué)生之間,，最重要的的還是一個(gè)“情”字。從那以后,，我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、在校的表現(xiàn)，還主動關(guān)心他們?nèi)粘Ｉ?、思想情緒,。班級管理不再簡單，生硬,，而是理到之處必有情,。漸漸地，教室里,，多了學(xué)生們收獲知識后的歡聲笑語;寢室里,，多了我噓寒問暖的不倦身影;走廊上，多了學(xué)生們與我談心后如釋重負(fù)的笑容;操場上，多了我們一齊晨跑的身影……事實(shí)證明,，只要用“心”,，師生之間沒有跨越不了的障礙。教室里有他們瑯瑯的讀書聲,、求知若渴的眼神;操場上有他們響亮的,。

口號。

聲,、整齊劃一的步伐;甚至是在炎熱的季節(jié)里,，他們鏟土抬土而滿頭大汗可小臉依然笑容燦爛。他們是天真的,、質(zhì)樸的,、可愛的。他們身上沒有成人的世故,，沒有高年級學(xué)生的成熟,，他們懂感情，懂感恩,。記得,，在學(xué)校舉行的教師長跑比賽中，這些孩子圍著我為我吶喊,、助跑,、結(jié)束時(shí)，他們?yōu)槲叶怂?、捶腿,、扇扇。這一刻,，我深受感動,，為這些孩子感動。不知什么時(shí)候,，停在教學(xué)樓下的車子變干凈了,，我知道是他們做的。我不想知道具體是誰,，但我知道這是一個(gè)群體,。天熱了孩子們送我一個(gè)雪糕，雖是價(jià)值五角錢,，但我知道這是一個(gè)心思,。如果誰違反了紀(jì)律，不用我問他們會主動認(rèn)錯,，雖被扣了分,，但我知道不會有下次。

七年級學(xué)期很快結(jié)束了，盡管孩子們早已按捺不住回家的激情,，但他們還是用及快的速度給我?guī)砹艘淮斡郎y忘的感動和震撼,。

教師在國旗下的演講篇八

你們好!今天我演講的題目是《與紀(jì)律同行》。

新的一天,，從太陽出地平線的那一刻開始;新的一天,，從我們邁進(jìn)學(xué)校大門的那一刻開始。按時(shí)到校,，不亂扔果皮屑,，不說臟話，不打鬧等,，都是每位學(xué)生都清楚了解的基本紀(jì)律而我們有時(shí)會把它忽略,。

俗話說：玉不琢，不成器;無規(guī)矩不成方圓,。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的朋友——紀(jì)律,。

有了它，我們的秩序更加井然;有了他,，我們的生活更加自由;有了它,，我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。

一個(gè)有生命力的民族,，必定是一個(gè)有紀(jì)律的民族,。

一個(gè)精誠協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì),。

一個(gè)有凝聚力的班級,，一定是一個(gè)守紀(jì)的班級。

一個(gè)有進(jìn)取心的學(xué)生,，一定是一個(gè)守紀(jì)的學(xué)生,。

就讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始,，從點(diǎn)滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做守紀(jì)的好學(xué)生,，我在此倡議：

管住我們的口：不隨地吐痰,，不說臟話，不狂呼亂叫;,。

管住我們的手：不亂扔果皮紙屑,，不亂刻亂劃，不亂拿亂放;。

管住我們的腳：不踐踏草坪,，不破壞冬青樹木,，不爬窗臺和墻，不上網(wǎng)吧,，不進(jìn)游戲廳,。

讓我們攜起手來，與紀(jì)律同行,，一路走好,，共創(chuàng)美好明天。

教師在國旗下的演講篇九

演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,，層次簡明,。在發(fā)展不斷提速的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿,，在寫之前,，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的教師節(jié)國旗下演講稿,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

經(jīng)過兩個(gè)月的假期，我們又相聚在xx二小的校園,，又和可親可敬的老師,，又和親密無間的伙伴們在一起了。

站在鮮艷的紅旗下,，我們又將迎來一個(gè)難忘的.教師節(jié),。在這幸福、溫馨而又激動的時(shí)刻,，我們代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的xx二小全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康,！

感謝您——老師,，是您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。

感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴,。

感謝您——老師，您給我們勇氣去開動腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。

感謝您——老師，是您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識和想象，由此營造我們的一生,。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,?；蛟S你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,。

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的,；

紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。

你們不僅僅傳授我們科學(xué)文化知識,，更給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂,！

教師在國旗下的演講篇十

老師們，同學(xué)們：

早上好!

前一階段,，學(xué)校組織大家開展了文明禮儀教育活動,，我們很多班級,，很多同學(xué)，在跑操,、紅領(lǐng)巾佩戴,、路隊(duì)行進(jìn)、課間活動等方面,，進(jìn)步較大,。尤其要表揚(yáng)的是，自從我們的植物園正是開始種植活動以來,，我們很多班級,、很多同學(xué)積極參與種子、種苗種植活動,，五(1)班同學(xué)種下了從家中葡萄園帶來的水果玉米的種苗,，三(2)班小朋友則種下了行行番茄苗。我們還經(jīng)?？吹皆谥形绾头艑W(xué)后,，不少同學(xué)正在給種植園內(nèi)的植物澆水，照料,，十分認(rèn)真,。接下來的日子里，希望各班,、各位同學(xué)把上階段,、上周做得好的方面繼續(xù)堅(jiān)持，發(fā)揚(yáng)光大;做得還不夠的,，要及時(shí)反思,，加以改進(jìn)。

同學(xué)們,，今年是20_年,，從95周年前的1920_年到今天，偉大的中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了95個(gè)春秋,。為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立95周年,，江蘇省教育廳、新聞出版局和省作家協(xié)會特地聯(lián)合舉辦“書香江蘇”網(wǎng)上讀書網(wǎng)站,，面向全省中小學(xué)生開展“學(xué)黨史·唱贊歌·樹美德——紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立95周年”專題教育活動,。

此次專題教育活動，重要的活動有“兩個(gè)核心項(xiàng)目”,，和實(shí)名網(wǎng)絡(luò)注冊,。其中，兩個(gè)核心項(xiàng)目一個(gè)是領(lǐng)航杯“黨在我心中”主題征文活動大賽,，另一項(xiàng)是領(lǐng)航杯“永恒的豐碑”繪畫,、攝影大賽,。

其中“黨在我心中”主題征文活動本周就要開始。內(nèi)容上,，以“書香江蘇”網(wǎng)站推薦的電子稿閱讀為主,，充分結(jié)合生活實(shí)踐，結(jié)合自己的理想和追求,，聯(lián)系身邊的英模人物,，暢談自己的生活感受，撰寫以“黨在我心中”為主題的征文,。此項(xiàng)活動,，我們將先在月底前舉行校級征文比賽，在校級征文比賽的基礎(chǔ)上,，我們再選擇優(yōu)秀的作品,，組織選手集體登陸“書香江蘇”網(wǎng)上讀書平臺，注冊姓名并上傳作品到網(wǎng)站,，進(jìn)行省級評比,。“書香江蘇”網(wǎng)上讀書平臺的進(jìn)入,、注冊報(bào)名等事宜,，請各位班主任根據(jù)今天下發(fā)的通知要求，在班內(nèi)作指導(dǎo),。

另一項(xiàng)核心活動是領(lǐng)航杯“永恒的豐碑”繪畫,、攝影比賽，以能反映中國共產(chǎn)黨在為人民服務(wù)等方面所做出的杰出貢獻(xiàn),。請同學(xué)們從今天起,，留意生活，留意家鄉(xiāng)正在發(fā)生的巨變,，并通過繪畫、攝影對家鄉(xiāng)巨變進(jìn)行描述,。以上這兩個(gè)核心項(xiàng)目,，請各位老師、各位同學(xué)仔細(xì)閱讀下發(fā)的相關(guān)通知,，爭取寫出優(yōu)秀的習(xí)作,，為自己，為學(xué)校,，為集體爭得榮譽(yù),。

同學(xué)們，今年7月1日是黨的生日,，中國的歷史記載著她前進(jìn)的每一步：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，中華人民共和國成立了,，社會主義實(shí)現(xiàn)了，改革開放成功了,，香港,、澳門回歸了。我們的祖國已擺脫了過去的屈辱和貧窮,，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國,。新的世紀(jì)是一個(gè)充滿希望的世紀(jì)。在這個(gè)世紀(jì)里,，祖國統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成,。社會主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè)，共產(chǎn)主義理想等待有人去實(shí)現(xiàn),。同學(xué)們,，就讓我們在鮮艷的五星紅旗下立下宏愿：緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國,，勤奮學(xué)習(xí),，積極實(shí)踐，用自己的雙手描繪祖國更加宏偉的藍(lán)圖!

教師在國旗下的演講篇十一

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家早上好,！

我是高一（4）班的陳翔，我演講的題目是“感謝你,，老師”,。

老師啊，是你們,，培育出千千萬萬的社會主義建設(shè)大軍,；是你們，塑造出一批批張揚(yáng)個(gè)性,、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才,；是你們培育出指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字,，揮斥一方的偉人,。感謝你們！

老師啊,，感謝你們,！感謝你們在傳道、授業(yè),、解惑的同時(shí)傳授給我們做人的道理,，感謝你們，在緊張而忙碌的工作之余還為我們指點(diǎn)迷津,，感謝你們,，在逆水行舟的學(xué)海中給我們源源不斷的力量,。同學(xué)們啊，“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,；當(dāng)我們常以春蠶，蠟燭比喻我們的老師時(shí),，你是否想過該如何報(bào)答我們的老師呢,？其實(shí)，我們都懂得老師想得到的回報(bào),，不是金錢和榮譽(yù),，而是我們每一個(gè)同學(xué)的健康成長和學(xué)習(xí)的進(jìn)步，看到他培養(yǎng)的學(xué)生步入社會時(shí),，能成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才,。

老師啊，請你們放心,，“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，不管我們以前是多么不懂事,，如今我們不會讓你們的心血付諸東流,，我們一定會在知識的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我們要立大志,，吃大苦,，忍受住大委屈，經(jīng)受住大考驗(yàn),，最后成為祖國的棟梁,！

最后，讓我們共同祝愿我們的老師身體健康,，工作順心,，合家歡樂！

祝愿我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展,，教學(xué)爭先,，明年的中考、高考再創(chuàng)輝煌,！

祝愿所有的仙源學(xué)子，在老師的關(guān)心呵護(hù)下,，快樂學(xué)習(xí),，健康成長，為成為祖國棟梁,，積蓄充足的力量,！

教師在國旗下的演講篇十二

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候，當(dāng)一片片落葉飄然落地的時(shí)候,，我們也會迎來另一個(gè)特殊的節(jié)日：“全國推廣普通話宣傳周”,。今年的9月14日至20日，是第19屆全國推普周,。我今天講話的題目也就是本次推普周的宣傳主題：“熱愛祖國語言文字,，增強(qiáng)中華民族凝聚力”。

人們常說有一種語言經(jīng)久不衰,，穿越千年而青春不減;有一種文字歷久彌新,，演化千年而魅力無限，這就是漢語言文字,。漢語以其純正圓熟的發(fā)音,，抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏，成了世界上最古老最美麗的語言之一,，而漢字音義結(jié)合,，體例多樣，是世界上最獨(dú)特最有智慧的文字之一,。只要你是黑眼睛,、黃皮膚的炎黃子孫，你一定會為自己說普通話而感到驕傲和自豪,。我們不能忘記,，法國作家都德在他的小說《最后一課》中說：“被迫做亡國奴的人民只要牢牢記住自己的語言，就掌握了打開民族解放之門的鑰匙,?！蔽覀兏荒芡洠?997年7月1日,，香港回歸祖國,，在特區(qū)成立大會上，董建華先生慷慨致辭：“我們在這里用自己的語言向全世界宣布,，香港終于重新跨進(jìn)祖國溫暖的家門,。”……這些都說明了一個(gè)問題：語言是一個(gè)民族,、一個(gè)國家的象征,，普通話是中華民族的標(biāo)準(zhǔn)語言，更是全世界華人的共同鄉(xiāng)音,。

面對當(dāng)前復(fù)雜多變的國際形勢,，我們更應(yīng)該熱愛祖國的語言文字，說好普通話，寫好規(guī)范字,，這是熱愛我們偉大的祖國,、增強(qiáng)民族凝聚力的重要方式。

為此,，在本屆推普周期間,，我們向全體師生提出如下要求：

1、在校園內(nèi)人人都講普通話,，共同創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,。

2、各班辦一期推普黑板報(bào),、一次推普手抄報(bào),，宣傳推廣普通話、規(guī)范字的基本知識,。

3,、各班開展一次以推普為主題的班隊(duì)會活動，明確說普通話寫規(guī)范字的意義,。

4,、在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯行動，對校園內(nèi)的標(biāo)語,、展牌,，班級的板報(bào)、墻報(bào),，同學(xué)們的作業(yè)等進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字和錯別字馬上予以糾正，并將活動延伸到社區(qū),、街道和公共場所,，開展查找錯字、不規(guī)范字的實(shí)踐活動,，強(qiáng)化用語用字的規(guī)范意識,。

5、各班開展中秋國慶經(jīng)典誦讀活動,，用美的聲音和美的情懷來抒發(fā)對祖國母語的熱愛,。

老師們、同學(xué)們,，“推普周”是短暫的,，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們師生共同努力,，強(qiáng)化語言文字規(guī)范意識,，提升學(xué)校文化品位,，讓普通話與學(xué)校的教育教學(xué)、精神文明建設(shè)一路同行!

教師在國旗下的演講篇十三

演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見,、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,，演講稿與我們的生活息息相關(guān),，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編精心整理的教師節(jié)國旗下演講稿,，歡迎大家分享,。

各位老師、同學(xué)們：

你們好,！

“感恩”,，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”,。教師,，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難,，教師是書；傳遞文明,，教師是橋,；科教興國，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。

萬里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人,。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中,，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者,，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人,；老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們,；老師像辛勤的園丁,，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路,。

人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師,，您的愛,，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜,；您的愛，細(xì)致而溫暖,；您的愛,，高潔而偉大！此刻,，我們心潮澎湃,，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛,！

愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信,、一個(gè)賀卡,、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師，終身為父,?！敝荡说趚x個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了,！”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德,，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起,，做到熱愛老師,，關(guān)心老師，尊重老師,。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn),！

祝愿全體教師身體健康,，青春永駐！

教師在國旗下的演講篇十四

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

當(dāng)我們還沉浸在北京29屆奧運(yùn)會成功舉辦的喜悅中，當(dāng)耳邊還激蕩著五十一次奧運(yùn)會的國歌聲中,，我們卻已經(jīng)順利的渡過了開學(xué)的第一周,。這一周里，領(lǐng)導(dǎo),、老師們所呈現(xiàn)出的那種愛崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、盡職盡責(zé),、嚴(yán)于律己的高尚情操與樂于奉獻(xiàn)精神令我們感動,，同學(xué)們誠實(shí)守信、遵規(guī)守紀(jì),、勤奮學(xué)習(xí),、自強(qiáng)不息、奮力拼搏的勢頭,，讓我們看到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)新的希望與輝煌,。

九月金秋，一個(gè)收獲的季節(jié),，一個(gè)感恩的季節(jié),，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。記得一句話：“老師,，是您為我們開啟了智慧之門,；是您為我們指引前進(jìn)的方向。您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師,，是人類文明傳承的引路人,?！边€有兩天就是教師節(jié)，在教師節(jié)來臨之際,，我們向全體老師致以新學(xué)期的祝福,，祝我們的老師們新學(xué)期有新的創(chuàng)造與收獲，祝你們身體健康,，萬事如意,！在這里，我們一起向全校的老師說：老師,，您辛苦了,！

同時(shí)我們祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成,！

在剛剛過去的一年里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全校學(xué)生團(tuán)結(jié)一心,，扎實(shí)工作,，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步,，學(xué)校面貌煥然一新,，愛校意識進(jìn)一步增強(qiáng)、校園建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展,，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,，常規(guī)管理落實(shí)到位，課堂改革不斷深化,。過去一個(gè)學(xué)期記錄著每一個(gè)老師和同學(xué)的辛勤,，蘊(yùn)含著我們集體的智慧。

回首過去的一年,，我們豪情滿懷,。展望新學(xué)年，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),。新的形勢,、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，需要全校師生抖擻精神,，以高昂的干勁,、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。為此,，全體師生必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,，認(rèn)真履行職責(zé)，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，為實(shí)現(xiàn)新學(xué)年度的計(jì)劃目標(biāo)而努力奮斗,。

新的一學(xué)期里，政教處要求每一位同學(xué)都要共同努力,，力爭給我們所有的實(shí)中人創(chuàng)造一個(gè)舒適,、和諧的校園風(fēng)貌。為此在這里提出這樣幾個(gè)要求：

衛(wèi)生方面：我們在九月份將進(jìn)行重點(diǎn)整治,，,、把校園環(huán)境衛(wèi)生當(dāng)作中考來抓，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，保持學(xué)校整潔,、美觀的環(huán)境。及時(shí)和徹底杜絕隨地吐痰,、隨地亂扔紙屑,、果殼、包裝袋等垃圾,，嚴(yán)禁在桌面、墻面上涂抹,。力爭得到根本好轉(zhuǎn),。從今天起各班按照分配的責(zé)任區(qū)認(rèn)真做好衛(wèi)生，干干凈凈迎接新學(xué)期的到來,。

紀(jì)律方面：本學(xué)期我們還將著力培養(yǎng)同學(xué)們正確的行為習(xí)慣,，加強(qiáng)校園的安全保障工作。每一位同學(xué)都要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和大好的青春時(shí)光,，從點(diǎn)滴做起,，專心致志、爭取以優(yōu)異成績回報(bào)父母,、回報(bào)學(xué)校,。當(dāng)今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育,，沒有豐富的知識,，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報(bào)答父母,，奉獻(xiàn)社會了,。所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動地學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏,、不怕困難、敢于競爭的精神,，勤于思考,、善于總結(jié),、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造,，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績而努力,。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣,，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度,，加強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行,，學(xué)會做人,，學(xué)會合作，及早成為一名具有品格高尚,、人格健全,、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。

老師,、同學(xué)們,，展望新學(xué)年，我們信心百倍,，我們的明天充滿希望,。這里是你們成長的搖籃，這里是你們實(shí)現(xiàn)理想的階梯,。讓我們共同祝愿：實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天更加輝煌,！

最后再一次祝愿全體教師身體健康，青春永駐,！

謝謝大家,。

教師在國旗下的演講篇十五

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是八（3）班的xxx,。

韓愈“古之學(xué)者必有師。師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,?！?/p>

老師是多么神圣的字眼啊,！它是社會進(jìn)步的見證者,，文明的傳承者，靈魂的工程師,。

有人說,，青春是燦爛的花朵,，那么老師，就是辛勤的園??；有人說，青春是優(yōu)美的樂章,，那么老師,，就是感性的作曲家；還有人說,，青春是醉人心魄的美酒,，那么老師，就是典雅的釀酒師,。

老師對我們的付出,，太多太多。而即將到來的教師節(jié),，就是我們感謝老師的好機(jī)會,。

對于一位園丁來說，最大的幸福莫過于聞到自己所種花朵散發(fā)出那迷人的芬芳,；對于一位作曲家來說,，最大的幸福莫過于聽到自己所譜樂曲那動人的旋律；對于一位釀酒師來說,，最大的幸福莫過于嘗到自己所釀美酒醉人的醇香。

那么,，老師呢——還有什么比桃李滿天下更能讓他們感到幸福嗎,？所以，對老師最好的報(bào)答,，便是做最好的我們,。

一次全神貫注的聽講、一本字跡整潔的作業(yè),、一個(gè)恍然大悟的眼神都會使老師倍感欣慰,。

相信我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一次成長,，老師們都看在眼里,、喜在心里。

讓我們用行動來告訴老師：您的心血沒有白費(fèi),，您的期望從未落空,。

最后，祝全體老師節(jié)日快樂,、桃李滿天下,！

教師在國旗下的演講篇十六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

明天是第xx個(gè)教師節(jié)。很榮幸,，我代表學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問候!

教師是光榮的職業(yè),，尊師重教是光榮的傳統(tǒng)。今日,，農(nóng)村人民教師更光榮,，是因?yàn)槲覀兗缲?fù)著建設(shè)社會主義新農(nóng)村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作,，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)著稱,。我們學(xué)校從1997年開辦，一步一步艱難地走到今日,，能夠說目前已經(jīng)踏上快速發(fā)展之路,，教師隊(duì)伍不斷壯大，社會地位不斷提高,，可謂事業(yè)發(fā)展,，人才輩出，我們的教師為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展付出了努力,，做出了貢獻(xiàn),。

作為校長，我要努力維護(hù)教師的合法權(quán)益,，千方百計(jì)確保教師待遇水平在不降低的基礎(chǔ)上有提高,，多方聯(lián)動為造就一支擁有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的農(nóng)村教師隊(duì)伍搭建舞臺,。

教師是人類靈魂的工程師,，是育人育才的辛勤園丁。學(xué)是師之骨,，德為師之魂,。借此教師節(jié)的機(jī)會，我給打假提幾點(diǎn)期望：

一,、要認(rèn)識到自我肩負(fù)的教書育人的重任,，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。青少年時(shí)期是理解各種基礎(chǔ)知識教育的最佳時(shí)期,，更是世界觀,、人生觀、價(jià)值觀構(gòu)成時(shí)期,，我們要以高尚的人格感染人,，以禮貌的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人,。

二、要更加自覺地堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),，用新知識武裝頭腦,。做到，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，富于創(chuàng)新,，為人師表，言傳身教,，為培養(yǎng)和造就社會主義新農(nóng)村的建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn),。

為人師表育英才。愿廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號,，更加忠實(shí)履行教師的神圣職責(zé),，自覺地把個(gè)人發(fā)展同與時(shí)代的要求緊密聯(lián)系在一起，做品學(xué)兼優(yōu)的教師,，做群眾滿意的教師,。

祝教師們身體健康，生活美滿,，教有所成,，桃李天下!

教師在國旗下的演講篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)親愛的老師們：

大家好!

正值桃李滿園之際，又到金秋送爽之時(shí),，我們大家齊聚一堂共慶第-教師節(jié),。在此，我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師向一直以來大力支持密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福!

在這幸福溫馨的時(shí)刻,，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了真誠賞識每一位幼兒,，健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚,，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘無怨無悔,，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀潛心研究,，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)活動室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤,，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)勤業(yè)樂業(yè)專業(yè)的。此時(shí)，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!今天,，在這樣一個(gè)屬于我們自己的`節(jié)日里,，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個(gè)口杯：假如在幼兒在家長在同事在上級在家庭在社會中都口口相傳地被贊美被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑,，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個(gè)講高質(zhì)重高效的社會,，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省時(shí)時(shí)反思,，將自己的思想意識工作態(tài)度工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展。

一雙運(yùn)動鞋：現(xiàn)在的社會是一個(gè)充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運(yùn)動鞋”,系緊鞋帶,，跑得比別人快,。

一面哈哈鏡：“山不過來我過去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂,。

親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄優(yōu)雅儀表靚麗心情和豁達(dá)胸襟,，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一個(gè)成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長，在未來實(shí)幼發(fā)展的征程中,，我一定會加倍努力工作,，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者,，做高尚師德的力行者,，做素質(zhì)教育的開拓者。

播種希望與快樂,，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,，使我們的收獲殷實(shí)而厚重,。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法愛崗敬業(yè)關(guān)愛幼兒教書育人為人師表終身學(xué)習(xí),，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,，賦教師主體價(jià)值以陽光，賦孩子生命成長以陽光,，讓愛和責(zé)任永駐我園,，共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康萬事如意!祝各位老師工作順利合家幸福!謝謝大家!

教師在國旗下的演講篇十八

親愛的孩子們,、老師們：

早上好!

在昨天,，在我思考我今天的國旗下講話要講什么時(shí)，我想起了一件銘刻在我腦海的一件事和一個(gè)故事,，我不知道他們有沒有必然的聯(lián)系,，但我很想講出來與大家分享。

先說一件事：在幾年前我曾到新西蘭的一所小學(xué)觀摩學(xué)習(xí),，一整天在那里,，看到的、聽到的都讓我深深感動：首先那里的孩子,，見到我們,，都會主動微笑問好、點(diǎn)頭讓道;在校園里,，看到孩子們的走動都是輕步慢走,，說話都是慢聲細(xì)語;龐大的校園竟然沒有一張廢紙廢物;走進(jìn)他們的課室，活動的工具,、教具,、圖書很多，但一切竟是整齊有序,，每個(gè)孩子用完了東西都會很自覺地把它物歸原處,。。

接下去想講個(gè)故事,，講完后我會提出一個(gè)問題：這個(gè)故事告訴了我們什么?我很想看看有哪位勇敢的孩子能在我講完這個(gè)故事后馬上跑到我這里來回答這個(gè)問題,。對于這位勇敢的孩子，他將會得到一份很驕傲和自豪的禮物：那就是全校的老師和同學(xué)會給他報(bào)以熱烈的掌聲!

這個(gè)故事是這樣的：在1920xx年美國國慶日前夕,，一個(gè)11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹,，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”,。一天下午,，他走到一座橋邊,，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚雷”大鞭炮,。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在這時(shí),，警察來了,，把男孩帶走，去了警察局,。

警察盡管認(rèn)識這個(gè)男孩以及他的父親,，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金,，當(dāng)時(shí)14.5美元可以買145只母雞,，這可算是一大筆錢。這個(gè)男孩自然交不起,，只好由父親代交,。父親說：“錢，我可以先借給你,，但一年后還給我,。”從此,，小男孩就開始了艱苦的課余打工生活,，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根,。

孩子們,，請你們想想：這件事，讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責(zé)任!那就是一個(gè)人要對自己的過失負(fù)責(zé),，犯了錯就該勇于承擔(dān)后果,，不逃避，也不推卸責(zé)任,。

正因?yàn)槔锔鶑男【陀幸活w富有責(zé)任的心,，才使他在自己的人生路上擁有了至高無上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量，成為了一個(gè)杰出和成功的人,。

孩子們,，今天我在國旗下講話的內(nèi)容，我不知道能否給你們有所啟發(fā)或觸動,，但是相信每個(gè)孩子都應(yīng)該知道：要走向成功,，從小就必須要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。所以我今天國旗下講話的主題是：做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子!

謝謝!

你們好!今天我演講的題目是《與紀(jì)律同行》,。

新的一天,，從太陽出地平線的那一刻開始;新的一天，從我們邁進(jìn)學(xué)校大門的那一刻開始,。按時(shí)到校,，不亂扔果皮屑,，不說臟話，不打鬧等,，都是每位學(xué)生都清楚了解的基本紀(jì)律而我們有時(shí)會把它忽略,。

俗話說：玉不琢，不成器;無規(guī)矩不成方圓,。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的朋友——紀(jì)律,。

有了它,，我們的秩序更加井然;有了他，我們的生活更加自由;有了它,，我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí),。

一個(gè)有生命力的民族，必定是一個(gè)有紀(jì)律的民族,。

一個(gè)精誠協(xié)作的團(tuán)隊(duì),，必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。

一個(gè)有凝聚力的班級,，一定是一個(gè)守紀(jì)的班級,。

一個(gè)有進(jìn)取心的學(xué)生，一定是一個(gè)守紀(jì)的學(xué)生,。

就讓我們從現(xiàn)在開始,，從自己開始，從點(diǎn)滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，爭做守紀(jì)的好學(xué)生，我在此倡議：

管住我們的口：不隨地吐痰,，不說臟話,，不狂呼亂叫;。

管住我們的手：不亂扔果皮紙屑,，不亂刻亂劃,，不亂拿亂放;。

管住我們的腳：不踐踏草坪,，不破壞冬青樹木,，不爬窗臺和墻，不上網(wǎng)吧,，不進(jìn)游戲廳,。

讓我們攜起手來，與紀(jì)律同行,，一路走好,，共創(chuàng)美好明天,。

同學(xué)們：

今天又到了周一，又迎來了一周一次的國旗下講話,，道理你們已經(jīng)聽得太多，今天來聽聽老師的心里話,，告訴你們——師者的幸福!

在你們眼中大部分老師比較嚴(yán)肅,，對你們要求嚴(yán)格，似乎不近人情,，還有的同學(xué)認(rèn)為老師和學(xué)生就是貓和老鼠的關(guān)系,，但是你們知道嗎，為什么老師可以守住這樣清貧的職業(yè),，可以這么超負(fù)荷的工作,，可以連自己的愛人和孩子都顧不上?那是因?yàn)槟銈儯驗(yàn)槟銈兙褪俏覀儙熣叩男腋?

在假期拜訪一位熟識的老教師,，這位老教師深情地講述了他身為師者的幸福,，就在春節(jié)前夕的一天，老教師與妻子有事出門不在,?；貋碇畷r(shí)，發(fā)現(xiàn)本來存之于菊花盆中用來滋養(yǎng)菊花的蛋殼,，卻整整齊齊地排列在門前的臺階上,。老教師正在納悶，蛋殼上一個(gè)個(gè)鮮活的名字卻觸動了他的心靈,，一滴滴碩大的淚滴頓時(shí)灑落衣襟,，因?yàn)槟菚诘皻ぶ系氖抢辖處熢?jīng)教過的一個(gè)個(gè)學(xué)生的姓名?？梢韵胍?，學(xué)生假期拜訪老師，發(fā)現(xiàn)老師不在,，便用這樣的方式表達(dá)自己的敬意與新春的祝福,。此時(shí)的這位教師又怎能不為之感動，為之幸福呢?雖然,，沒有親眼見過這群學(xué)生的面,，雖然沒有親耳傾聽學(xué)生溫暖的話語，雖然也沒有收到學(xué)生的新春賀禮,，但是如此特殊的祝福卻足以讓這位老教師深深感動,，從而體悟到師者的幸福了。

這就是清貧職業(yè)的背后卻收獲著其他職業(yè)無法獲取的幸福,。這種幸福源于你們,，源于你們那份純潔的心靈,，干凈而明亮，純潔而美好,，不是金錢可以取代,，不是物質(zhì)可以替換，不是世俗可以理解的,。

清晨,，迎著朝霞的燦爛，聆聽你們清脆的朗讀,，感受著你們的朝氣;步入教室,，明凈的講臺，為老師講課而擦得干干凈凈的黑板,，看著你們有點(diǎn)疲憊卻還強(qiáng)打起精神的眼睛,，感受著你們的善解人意;節(jié)日里，一條條暖暖的短信,，一句句溫馨的話語鋪天蓋地,，接踵而至，感受著你們的懂事;看著你們一次又一次的努力,，一次又一次的奮斗,，看著你們一路跌跌撞撞卻異常執(zhí)著的成長，這就是師者的幸福!師者的幸福就在這一樁樁不起眼的小事中,，就在這一幕幕不經(jīng)意的時(shí)刻與瞬間,。

所以在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我仍然要對你們提要求：要求你們認(rèn)真對待在石門二中學(xué)習(xí)的每一個(gè)瞬間：要求你們上課時(shí)認(rèn)真聽講;要求你們健康成長,，要求你們成為懂得感恩和成為一個(gè)文明守紀(jì)的人,，要求你們能毫不退縮，腳踏實(shí)地去創(chuàng)造自己的奇跡與輝煌,，不因?yàn)閯e的,，就因?yàn)槟銈兪菓阎T二中每一位老師的幸福而不斷前行!就因?yàn)槟銈兙褪俏覀兊男腋?