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教務(wù)員的教育管理工作總結(jié)(匯總20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-18 04:44:02
教務(wù)員的教育管理工作總結(jié)(匯總20篇)
時(shí)間:2024-02-18 04:44:02     小編:書香墨

它能夠讓我們回顧過去,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,把握現(xiàn)在,展望未來,。在總結(jié)中要注意突出自己的亮點(diǎn)和特長(zhǎng),,展示自己的個(gè)性和能力。通過閱讀這些總結(jié)范文,,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法,以便更好地寫出自己的總結(jié),。

教務(wù)員的教育管理工作總結(jié)篇一

今年以來,,xx縣堅(jiān)持以xx重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,努力加強(qiáng)黨員教育管理,,通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑,建立黨員教育管理激勵(lì)機(jī)制,,使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升,,黨員隊(duì)伍建設(shè)不斷向前發(fā)展。

全縣共有10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、78個(gè)村黨支部,、1個(gè)社區(qū)黨支部,,有黨工委12個(gè),,部門黨組26個(gè),黨總支8個(gè),,支部210個(gè),,非公有制企業(yè)黨組織6個(gè),。20xx年機(jī)關(guān)新發(fā)展黨員45名,農(nóng)村新發(fā)展黨員68名,。全年縣、鄉(xiāng),、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會(huì)議378次,,參會(huì)黨員人數(shù)累計(jì)達(dá)到10000余人,。

(一)加大黨員發(fā)展力度,。堅(jiān)持黨員發(fā)展的“十六字”方針,把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點(diǎn),,實(shí)行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu)、黨委預(yù)審,、支部票決,、全程公示、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項(xiàng)制度”,,重點(diǎn)做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線,、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作,加大在新經(jīng)濟(jì)組織,、新社會(huì)組織,、進(jìn)城務(wù)工人員等黨的組織相對(duì)薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度,,全年發(fā)展黨員103名,其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名,,在新經(jīng)濟(jì)組織中發(fā)展黨員6名,。

(二)創(chuàng)新黨員活動(dòng)載體,。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任,帶頭創(chuàng)建促和諧,;聯(lián)系群眾定包幫,,帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動(dòng)。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶,,指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個(gè),,建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個(gè),,發(fā)展生豬15萬多頭,,發(fā)展中藥材3萬多畝,為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實(shí)際困難700多件,。

在機(jī)關(guān)開展黨員“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng),通過承諾定責(zé),、考核定績(jī)、評(píng)議定星,、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),,1418名機(jī)關(guān)黨員參與“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng),,機(jī)關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變,,服務(wù)群眾的意識(shí)得到增強(qiáng),促進(jìn)了中心工作,。在兩新組織開展“亮身份、作承諾,、講誠(chéng)信,、比貢獻(xiàn)”實(shí)踐活動(dòng),,在離退休干部黨員開展“講黨性、獻(xiàn)余熱,、謀發(fā)展,、促和諧”主題活動(dòng),進(jìn)一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道,,增強(qiáng)離退休干部黨員在推動(dòng)鎮(zhèn)坪發(fā)展,、服務(wù)人民群眾中的作用,。

(三)規(guī)范管理流動(dòng)黨員,。建立縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、村黨支部三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),,定期摸底排查,上報(bào)工作情況,。對(duì)外出的流動(dòng)黨員實(shí)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管、村黨支部監(jiān)管,、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式,,對(duì)164名流動(dòng)黨員實(shí)行規(guī)范化管理,,建立了外出黨員多元培訓(xùn),、流入黨員主動(dòng)服務(wù),、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度,,保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺(tái)。

(四)開展黨員人文關(guān)懷,。建立了以黨員培訓(xùn)制度,、黨內(nèi)扶持制度、黨內(nèi)談心談話制度,、黨內(nèi)走訪慰問制度、黨內(nèi)結(jié)對(duì)幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機(jī)制,,讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員,、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖。在元旦,、“七一”等重大節(jié)假日期間,,由各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人帶隊(duì),對(duì)老黨員,、喪失勞動(dòng)能力的黨員,、生活困難的黨員以及村離退職老干部進(jìn)行走訪慰問,。發(fā)放慰問金10萬余元,。同時(shí)在春耕生產(chǎn)時(shí)期,,為生活困難黨員購買種子,、化肥,、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料,,解決生產(chǎn)生活問題。

(一)黨員教育管理機(jī)制體制還需進(jìn)一步建立健全,。在推動(dòng)工作上,,思想解放的程度不夠,黨員教育管理的方式方法比較單一,,探索解決黨員教育管理工作中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題的力度還有待加強(qiáng),。

(二)提高對(duì)黨員教育管理工作的認(rèn)識(shí)。部分黨組織和黨務(wù)工作者對(duì)黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識(shí),,認(rèn)為目前黨員“各種各的田,各賺各的錢”,,對(duì)村里的事不聞不問。村后備干部隊(duì)伍建設(shè)后勁不足,,大中專畢業(yè)生,、回鄉(xiāng)青年、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因?yàn)榇謇餂]有留人的良好環(huán)境,導(dǎo)致人才大量外出,,后備干部無適當(dāng)人選。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進(jìn),。

(三)流動(dòng)黨員管理有待進(jìn)一步加強(qiáng),。流動(dòng)黨員在參加組織活動(dòng)上存在落實(shí)難、經(jīng)常教育堅(jiān)持難的問題,。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,,部分流動(dòng)黨員主動(dòng)性不強(qiáng)、積極性不高,,要力爭(zhēng)通過組織引導(dǎo),,讓部分流動(dòng)黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來,過上正常的組織生活,。

(一)改進(jìn)黨員教育管理方式方法,,完善黨員作用發(fā)揮機(jī)制。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機(jī)制,,深化和拓展黨員教育管理主題實(shí)踐活動(dòng),,增強(qiáng)黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系,將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評(píng)判之中,,主動(dòng)融入于聯(lián)系群眾之中,。

(二)繼續(xù)開展機(jī)關(guān)黨員“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動(dòng)。通過“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng),,不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,,在農(nóng)村大力實(shí)行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程,使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo),、典型帶動(dòng)積極發(fā)揮作用,,成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”,。

(三)扎實(shí)開展非公企業(yè)黨建工作。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作“互動(dòng)雙贏”,。確保“兩新”組織黨建工作的全覆蓋,。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高,實(shí)行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建(政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié))工作全覆蓋,,在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織。

教務(wù)員的教育管理工作總結(jié)篇二

市民政局堅(jiān)持以黨員為本,,以創(chuàng)新發(fā)展的理念,,積極探索黨員教育管理新模式,促進(jìn)了民政事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展,。

一,、夯實(shí)支部建設(shè),,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

我局以凸顯黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用為目標(biāo),,加大整合力度,,創(chuàng)新活動(dòng)模式,,使黨支部真正“活”起來,。

加強(qiáng)支部建設(shè),做到了哪里有黨員,,哪里就有黨的組織,使每一個(gè)黨員都能感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖,。每年對(duì)黨支部進(jìn)行一次全面分析,嚴(yán)格按《黨章》規(guī)定,,選好配強(qiáng)政治素質(zhì)高,綜合協(xié)調(diào)能力強(qiáng),,黨務(wù)工作熟,勤政廉潔的黨支部織負(fù)責(zé)人,。

大力推行規(guī)范化建設(shè),,促進(jìn)黨支部“活”起來,。認(rèn)真按照《黨支部工作手冊(cè)》規(guī)定的程序、要求,,規(guī)范化建設(shè)基層黨支部,,把黨組織對(duì)行政工作的監(jiān)督,、黨員對(duì)行政工作的評(píng)議、黨外群眾對(duì)黨組織工作的評(píng)議以制度的形式納入到基層黨組織的規(guī)范化建設(shè)之中,,扎實(shí)開展支部工作和黨員活動(dòng),推動(dòng)基層黨組織努力做到“有一個(gè)好班子,、一套好制度,、一個(gè)好機(jī)制、一支好隊(duì)伍”,。建立和完善黨建工作目標(biāo)考核制度,將基層黨組織的“三會(huì)一課”,、民主評(píng)議,、發(fā)展黨員、教育活動(dòng)等納入目標(biāo)考評(píng),,使黨建工作在基層得到落實(shí)和規(guī)范。

加大發(fā)展黨員工作力度,,不斷壯大黨的隊(duì)伍。抓好入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè),,加強(qiáng)了對(duì)工作骨干、年輕同志,、婦女同志的培養(yǎng)和教育,,引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏。嚴(yán)格程序,,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),,認(rèn)真黨支部報(bào)上來的發(fā)展黨員材料,確保發(fā)展黨員工作規(guī)范化,。

二,、創(chuàng)新教育形式,不斷提高黨員素質(zhì),。

緊密聯(lián)系黨員思想實(shí)際,,有針對(duì)性地開展主題教育活動(dòng),為全局工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

開展紅色教育活動(dòng),,堅(jiān)持把紅色教育作為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的生動(dòng)教材,在革命烈士陵園創(chuàng)建了黨員教育基地,,利用清明節(jié)開展黨員思想政治教育活動(dòng)。通過組織黨員干部上黨課,、觀看革命影片,、到青島黨史紀(jì)念館參觀等形式緬懷先烈的豐功偉績(jī),洗刷思想,,凈化心靈,,激發(fā)為黨做好工作的熱情。特別是教育青年黨員堅(jiān)定理想信念,,學(xué)習(xí)先烈獻(xiàn)身精神,努力進(jìn)取,,勤政為民,。開展警示教育活動(dòng),在對(duì)黨員干部教育上堅(jiān)持正面教育和警示教育相結(jié)合,,運(yùn)用正面教育宣傳引導(dǎo),,反面典型作為警示,,使廣大黨員干部始終繃緊拒腐防變這根弦。組織系統(tǒng)全體黨員到北墅監(jiān)獄,、青島市反腐倡廉教育基地接受警示教育,。同時(shí),,組織黨員觀看警示片等,,進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部廉潔勤政的自覺性。開展“愛心飛揚(yáng)”服務(wù)品牌創(chuàng)建活動(dòng),。通過開展經(jīng)驗(yàn)交流,、走訪慰問、結(jié)對(duì)幫扶、演講,、有獎(jiǎng)?wù)魑牡然顒?dòng),將黨員品牌創(chuàng)建工作與機(jī)關(guān)建設(shè),、業(yè)務(wù)工作等有機(jī)結(jié)合起來,相互促進(jìn),,工作質(zhì)量和效率不斷提高。

三,、抓好制度建設(shè),,建立長(zhǎng)效機(jī)制。

“不以規(guī)矩,,無以成方圓”,,黨的各項(xiàng)規(guī)章制度是每個(gè)黨員行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù),。黨的先進(jìn)性很大程度上體現(xiàn)在制度的先進(jìn)性。市民政局黨委充分地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),,始終堅(jiān)持把制度建設(shè)作為黨員管理工作的重要途徑和內(nèi)容,努力建設(shè)科學(xué)配套,、完善合理的制度體系,,構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制,,進(jìn)一步形成了用制度管權(quán),、按制度辦事,靠制度管人的機(jī)制,。

抓好學(xué)習(xí)制度。局黨委進(jìn)一步改進(jìn)和完善了《市民政局理論學(xué)習(xí)制度》,、《市民政局中心組學(xué)習(xí)制度》等已有的制度,,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,,要求黨員,、干部要做到時(shí)間、內(nèi)容,、人員,、效果的“四落實(shí)”,學(xué)習(xí)要有筆記,,每次集中學(xué)習(xí)要簽到,,要求領(lǐng)導(dǎo)干部每年要撰寫至少一篇學(xué)習(xí)心得,并把學(xué)習(xí)掌握理論特別是運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的情況,,作為評(píng)價(jià)和使用干部的重要依據(jù)之一,。

完善黨員隊(duì)伍建設(shè)工作體制,。從組織上管好基層黨員隊(duì)伍的“入口”和“出口”,從根本上提高基層黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì),,純潔黨的隊(duì)伍。局黨委一方面積極穩(wěn)妥地做好新形勢(shì)下發(fā)展黨員的工作;另一方面,,堅(jiān)持和完善了《領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度》,、《誡勉制度》,、《民主生活會(huì)制度》等,,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的日常監(jiān)督和管理,,對(duì)那些不能發(fā)揮應(yīng)有作用的黨員,,特別是對(duì)黨員隊(duì)伍中的違法亂紀(jì)者,,給予相應(yīng)的組織處分,激勵(lì)先進(jìn),,鞭策后進(jìn)。

建立健全黨員密切聯(lián)系群眾的服務(wù)機(jī)制,。局黨委一方面堅(jiān)持和完善黨員主題實(shí)踐活動(dòng)制度,努力把優(yōu)秀的主題實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)?;⒅贫然?,進(jìn)一步增強(qiáng)各基層組織的責(zé)任感和使命感,,增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí),,另一方面建立健全《黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部定期征求群眾意見制度》,、《黨員聯(lián)系群眾制度》,,積極暢通民意表達(dá)途徑,,及時(shí)了解基層群眾所需,、所急、所憂,、所盼,為他們排憂解難,扶貧濟(jì)困,,同時(shí)不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)和部門的行風(fēng),,為黨員加強(qiáng)黨性鍛煉,、發(fā)揮先鋒模范作用創(chuàng)造條件,增強(qiáng)他們對(duì)人民群眾的感情和對(duì)工作的激情,,進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系,。

推行目標(biāo)管理機(jī)制。積極推進(jìn)黨支部建設(shè)目標(biāo)管理,,全局各黨支部同黨員簽訂目標(biāo)管理責(zé)任狀,把黨支部建設(shè)目標(biāo)量化到對(duì)黨員的具體要求上,,把一般號(hào)召變成要求明確,,任務(wù)到人,,使黨員明確了自身的責(zé)任和要求,基層黨支部對(duì)黨員的要求和管理得到了明顯的增強(qiáng),,給黨支部強(qiáng)化對(duì)黨員的管理,,實(shí)行必要的監(jiān)控提供了有力措施。

強(qiáng)日常管理,。堅(jiān)持民主評(píng)議黨員,堅(jiān)持以考核黨員的先進(jìn)性為重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)黨員的民主評(píng)議,,制定具體的評(píng)議實(shí)施意見,確保評(píng)議的效果質(zhì)量,。幾年來我局黨員參評(píng)比例都達(dá)到95%左右,通過評(píng)議,,有效的保證了黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)和純潔性,。

教務(wù)員的教育管理工作總結(jié)篇三

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

俗話說:“活到老,,學(xué)到老”,本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我,,努力地提高自我,,以便使自我更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。經(jīng)過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自我,,分析自我,正視自我,,提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時(shí)期,能夠主動(dòng)配合學(xué)校,做好防治宣傳工作,。

這學(xué)期,,本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作,,班級(jí)人數(shù)眾多,,又面臨著新課程改革,。應(yīng)對(duì)首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情景,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,進(jìn)取開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等本事。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),,還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,,本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花?!芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng),、發(fā)表,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),,勤儉節(jié)儉,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)本事要求的提高,本人在教學(xué)之余,,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并進(jìn)取各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。以上小結(jié),,如有不妥,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正,。

教務(wù)員的教育管理工作總結(jié)篇四

我從1981年參加工作以來,,一直在農(nóng)村學(xué)校,,長(zhǎng)期教寄宿制學(xué)生,,有8年的農(nóng)村寄宿班班主任工作經(jīng)驗(yàn),擔(dān)任了20年的農(nóng)村寄宿學(xué)生的管理工作,,對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)生的特殊性,,對(duì)這些學(xué)生的教育管理有一定的認(rèn)識(shí)和體會(huì),現(xiàn)總結(jié)如下,。

攀枝花市第五初級(jí)中學(xué)校(原平江中學(xué))創(chuàng)建于1966年,,是攀枝花市最早建校的中學(xué)之一,是西區(qū)唯一的一所農(nóng)村寄宿制初級(jí)中學(xué),,學(xué)?,F(xiàn)有教職工37人,有7個(gè)教學(xué)班,,在校學(xué)生367人,,其中,住讀學(xué)生308人,,占學(xué)生總數(shù)的89%,。這些學(xué)生主要來自于格里坪鎮(zhèn)大麥地村、竹林坡村,、爛壩村,、莊上村,、苦喬村、金家村,、格里坪村等農(nóng)村,,還有部分外來務(wù)工人員子女。

學(xué)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在:

(1)民族構(gòu)成復(fù)雜,。我校學(xué)生三分之二屬漢族,,三分之一屬少數(shù)民族,共有16個(gè)少數(shù)民族,。

(2)學(xué)生文化節(jié)基礎(chǔ)較差,。由于農(nóng)村學(xué)前教育的薄弱等多方面原因,農(nóng)村學(xué)生具有“先天”的基礎(chǔ)欠缺,,加之優(yōu)秀學(xué)生留失,,我校學(xué)生的文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱。20xx年6月畢業(yè)的片區(qū)小學(xué)生共240人,,最后到校報(bào)名的120名,,許多基礎(chǔ)較好的學(xué)生均到了城區(qū)學(xué)校。

(3)學(xué)生的行為習(xí)慣較差,。

一是衛(wèi)生習(xí)慣差,。許多學(xué)生從小就沒有刷過牙,進(jìn)初中后也沒有牙膏,、牙刷,、口缸等用具,許多學(xué)生早晚均不洗臉孔,,一周不換衣服,、不洗衣服,亂丟亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重,,甚至有隨地大小便的現(xiàn)象,。

二是學(xué)生習(xí)慣差。學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣,、聽課習(xí)慣,、完成作業(yè)的習(xí)慣等都存在很大問題。

(4)學(xué)生思想構(gòu)成復(fù)雜,。

一是我校學(xué)生主要由少數(shù)民族學(xué)生,、山區(qū)學(xué)生、外來務(wù)工人員子女構(gòu)成,,加之當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)水平發(fā)展的差異,,形成了思想的復(fù)雜性。

二是學(xué)生的法律觀念,、紀(jì)律觀念不強(qiáng),,安全意識(shí)差,。

三是受農(nóng)村“新的讀書無用論”的影響,學(xué)校不思學(xué)習(xí),,厭學(xué)情緒嚴(yán)重,。

(5)學(xué)生家庭教育缺失。一是農(nóng)村家長(zhǎng)文化素質(zhì)偏低,。農(nóng)村家長(zhǎng)受環(huán)境,、條件限制,普遍只有小學(xué),、初中文化,,甚至是文盲。二是農(nóng)村父母與子女缺乏溝通,。

1與父母缺乏溝通直接影響到農(nóng)村孩子的心理,,他們?cè)趯W(xué)校中多數(shù)表現(xiàn)為性格內(nèi)向、沉悶,、自卑、不善與人交往,。三是農(nóng)村家長(zhǎng)重男輕女嚴(yán)重,。由于受傳統(tǒng)觀念影響,重男輕女現(xiàn)象在農(nóng)村很普遍,。

寄宿制學(xué)校和走讀學(xué)校相比管理難度大,,從學(xué)校層面說,每天24小時(shí)面對(duì)的是幾百學(xué)生,,對(duì)班主任來說,,每天從早到晚也有幾十個(gè)學(xué)生,這些學(xué)生的安全問題,、學(xué)習(xí)問題,、生活問題,包括吃喝拉灑住,,老師都得管,,有個(gè)校長(zhǎng)這樣說,住讀學(xué)校只要有學(xué)生在每天覺都睡不好,,特別但心晚上按到電話,。這充分說明寄宿制學(xué)校工作的難度,學(xué)生教育管理的難度,。近年來,,我們著力從以下幾方面加強(qiáng)對(duì)寄宿學(xué)生的管理。

1,、建立一支責(zé)任心強(qiáng)的班主任隊(duì)伍,。

寄宿制班的同學(xué)由于絕大部分時(shí)間都在學(xué)校度過,,他們接觸的成年人主要是老師,接觸,、交流最多的是班主任,,作為他們學(xué)習(xí)的對(duì)象老師和班主任必須有較高的素質(zhì),要講究育人藝術(shù),,為人師表,,起到“師范”的表率作用。

一是選好班主任隊(duì)伍,。班主任隊(duì)伍的好環(huán)是寄宿制學(xué)校學(xué)生管理的關(guān)鍵,。在五中當(dāng)班主任至少要具備三個(gè)條件:住在學(xué)校;擔(dān)任主要學(xué)科教學(xué),;有工作責(zé)任心,。為此,我們精心挑選了班主任,,這些老師均是學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干,,是學(xué)科帶頭人,這樣就確保了住校生的管理,。

二是加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核,。學(xué)校充分利用班主任績(jī)效考核這一平臺(tái),班主任績(jī)效獎(jiǎng)的發(fā)放與班級(jí)管理,、住校生管理嚴(yán)格掛鉤,。對(duì)班主任考核的內(nèi)容主要有:住讀學(xué)生的安全教育管理;班級(jí)教學(xué)總體成績(jī),;班級(jí)德育量化評(píng)分,。在績(jī)效考核上拉開檔次,拉開差距,,這樣充分調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性,。

三是加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。每學(xué)期學(xué)校都對(duì)班主任進(jìn)行校本培訓(xùn),,優(yōu)秀班主任每學(xué)期做經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流,。同時(shí),近年來,,班主任中:陳偉,、王偉、吳興龍,、尹云虎,、何燕、宋朝英,、蔣利華等老師被送住市外培訓(xùn),,通過培訓(xùn)班主任的素質(zhì)得到提高,,特別是對(duì)寄宿制學(xué)生的管理水平得到大的提升。

2,、強(qiáng)化住校生的自主管理,,著力培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

面,,擺出一副與學(xué)生為敵的戰(zhàn)斗姿態(tài),。我們寄宿制的班主任在學(xué)校里是孩子的依靠,充當(dāng)著孩子“代家長(zhǎng)”角色,,動(dòng)輒大發(fā)雷霆對(duì)孩子會(huì)有無形的心靈傷害,,這在寄宿制學(xué)校是非常大的隱患。

如何促進(jìn)學(xué)生自我管理,?我校的學(xué)生自主管理工作主要從三個(gè)方面開展,。

一是學(xué)校層面。學(xué)校建立了分管校長(zhǎng)牽頭,、德育主任總管,、團(tuán)總支書記協(xié)助、班主任指導(dǎo),、學(xué)生管理組(學(xué)生會(huì))自主管理的運(yùn)行機(jī)制,。建立了“學(xué)生會(huì)抓管理、示范生做示范”的德育管理工作思路,。依拓學(xué)生會(huì)對(duì)名班開展日常檢查、材料積累,,結(jié)果作為文明班級(jí)評(píng)比的重要依據(jù),。團(tuán)總支的“共青團(tuán)之聲廣播站”作為學(xué)生自主管理的宣傳陣地,發(fā)揮“示范生”的帶動(dòng)作用,。

二是各班級(jí)層面,。落實(shí)“班委會(huì)”、“值日班長(zhǎng)”的基本管理思路,,依據(jù)各班班規(guī)對(duì)整個(gè)集體成員進(jìn)行督導(dǎo)記錄,,記入班級(jí)日志中,起到互相督促的作用,。

三是學(xué)生個(gè)人層面,。主要小組管理。寄宿的學(xué)生朝夕相處,,最適合分小組管理,。小組的成員坐在一起,學(xué)習(xí),、值日,、考評(píng)在一起,,形成競(jìng)爭(zhēng)。

實(shí)行自主管理,,互相監(jiān)督,,學(xué)生中的講臟話、亂丟亂扔,、不刷牙等許多不良行為得到的糾正,,學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生有了很大改變,寢室衛(wèi)生,、教學(xué)衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生都有了很大提高。

3,、很抓安全管理,,確保校園穩(wěn)定。

如果說寄宿制學(xué)校什么最重要,,那只能是安全,。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,住校生的管理難度非常大,,為了確保校園安全,,我們重點(diǎn)抓了這幾點(diǎn)工作:

一是落實(shí)安全隱患排查,。我校建校時(shí)間比較長(zhǎng),很多建筑存在問題,同時(shí)我校又是一所撒并學(xué)校,,政府已不可能有大的投入。因此,,學(xué)校必須加強(qiáng)安全隱患排查,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)排查,及時(shí)整改,,這樣才能確保校園安全,。

二是堅(jiān)決制止校外青年進(jìn)校。由于我校城處城鄉(xiāng)結(jié)合部,,有一“園中路”從校園通過,,校外青年經(jīng)常進(jìn)校。為此,,學(xué)校結(jié)合“保安進(jìn)校園”工程,,安裝了校園監(jiān)控設(shè)備,加強(qiáng)了校園及周邊環(huán)境的治理,,加強(qiáng)了校園巡邏,,學(xué)生寢室24小時(shí)值班,確保了校園的安全穩(wěn)定。

作為績(jī)效考核的重要內(nèi)容,。

4,、重視與家長(zhǎng)間的溝通。

寄宿制學(xué)生離家長(zhǎng)比較遠(yuǎn),,父母不在自己的身邊,,有的學(xué)生認(rèn)為在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋父母不知道,有的學(xué)生在家瞞父母,,在校騙老師等,。因此,作好家訪工作非常重要,。

(1)開好家長(zhǎng)會(huì),。如果說城區(qū)學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)比較容易,家長(zhǎng)也比較支持,,農(nóng)村寄宿制學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)還真困難,。農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)許多沒通訊電話,聯(lián)系不易,,有時(shí)開家長(zhǎng)會(huì),,一半的家長(zhǎng)都來不到,因此,,對(duì)家長(zhǎng)會(huì)這一“家校溝通”的重要時(shí)機(jī),,學(xué)校不能草草了事,班主任不能“走過場(chǎng)”,,要做好精心準(zhǔn)備,,把學(xué)校住校生的管理規(guī)定和要求詳實(shí)的吿訴家長(zhǎng),取得家長(zhǎng)的信任和支持,,對(duì)一些特殊學(xué)生更要單獨(dú)交流,,有針對(duì)性的進(jìn)行教育。

(2)班主任要進(jìn)出學(xué)校,,走進(jìn)農(nóng)家。家校聯(lián)系的最好方式就是家訪,。農(nóng)村寄宿制學(xué)校有其特殊性,,據(jù)統(tǒng)計(jì),我校還有三分之一的家長(zhǎng)沒有電話,,有部分家長(zhǎng)的電話長(zhǎng)期打不通,,這為“家校聯(lián)系”帶來了難題,這就要求我們班主任必須深入農(nóng)戶進(jìn)行家訪,,家訪與班主任績(jī)效考核掛鉤,,班主任是否進(jìn)行了家訪,由學(xué)校(德育處)了解學(xué)生確定。通過這幾年的實(shí)踐,,這一方式收到了良好的效果,,家長(zhǎng)滿意,學(xué)生認(rèn)可,。

以上是我對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)生教育和管理的認(rèn)識(shí),、感悟、思考和做法,,還比較粗疏,。目前,我國(guó)農(nóng)村教育綜合改革正進(jìn)一步推進(jìn),,農(nóng)村教育資源將進(jìn)一步整合,,寄宿制學(xué)校也將進(jìn)一步發(fā)展,因此,,我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,更新教育教學(xué)手段,進(jìn)行教育教學(xué)改革,,提高服務(wù)意識(shí),,提高班級(jí)教育管理水平,繼續(xù)探索,,努力實(shí)踐,,管好一個(gè)班,教好一批人,,發(fā)展一所學(xué)校,,為明天更加燦爛輝煌的農(nóng)村教育盡自己最大的努力。

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教務(wù)員的教育管理工作總結(jié)篇五

人民教師這一職業(yè)是十分辛苦的,,擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作、教科研工作及學(xué)生管理等多項(xiàng)的任務(wù),。下頭我從五個(gè)方應(yīng)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作情景作如下總結(jié),。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫忙同志,;教育目的明確,,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦,;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,,為人師表,,有奉獻(xiàn)精神。

1,、備課

開學(xué)初,,積極參加教研室組織的.教研活動(dòng),在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行團(tuán)體備課,,仔細(xì)聽,,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,,提前兩周備好課,寫好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向同年組教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

為了上好一節(jié)課,,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路,,常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料,我進(jìn)取查找課件,,制作課件,,準(zhǔn)備、制作教具,。復(fù)習(xí)階段,,我把每一單元的知識(shí)框架、重點(diǎn)資料寫在黑板上,,為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的本事,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生,;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的輔導(dǎo),,課后及時(shí)做課后記,,找出不足。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),,不明白的耐心講解,教給他們好的記憶方法,,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí),及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,,及時(shí)溝通情景,使家長(zhǎng)了解情景,,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督,。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,,我只在雙休日布置適量作業(yè),,作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,而教師德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,,然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

1、愛就是了解,。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生,,包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情景,、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情景、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級(jí)管工作,、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,,也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

2,、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的"潤(rùn)滑劑",是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心、幫忙學(xué)生,,做學(xué)生的貼心人時(shí),,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?,教師才能贏得學(xué)生的信賴,,學(xué)生才樂于理解教育,教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛,,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛,;活潑的要愛,,文靜踏實(shí)的要愛,,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,"丑小鴨"同樣也要愛,。

3、愛就是尊重,。

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位,但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的,,這就是要求教師不能盛氣凌人,,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),,理解他們的要求和想法,,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在本事,,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,,在磨練中成長(zhǎng)。僅有這樣,,學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離,,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依靠感。

4,、愛就是職責(zé),。

愛學(xué)生要深入地愛,愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,,對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛,。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,,不縱容、不姑息,、不放任,。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,,不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于理解的方法進(jìn)行教學(xué),,在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),,不僅僅要使優(yōu)等生學(xué)好,,也要使中等生學(xué)好,更要使學(xué)困生學(xué)好,。因而在平時(shí)教學(xué)中注意分層教學(xué),,因材施教。同時(shí)在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教,,小組互幫互助的方法,,讓先進(jìn)學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生。經(jīng)過一段時(shí)間的互助,,他們的學(xué)習(xí)情景有了明顯的提高,。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,,及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自我,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,,給自我充電,為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備,。進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,,為教學(xué)服務(wù),同時(shí)也幫忙其他同事打材料,,上網(wǎng)查找資料等等,。進(jìn)取撰寫教育教學(xué)論文,本學(xué)期有一篇論文發(fā)表,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng),,知識(shí)上做到課課清。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣摺?/p>

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,,使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我,。

4,、教育學(xué)生要注意堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和職責(zé)感,。

5,、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的提高,。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景,、新問題,,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,,一份秋實(shí),,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,,將自我最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日必須能盛開絢麗的花朵,。

教務(wù)員的教育管理工作總結(jié)篇六

現(xiàn)將安全教育管理工作情況總結(jié)如下:

一,、組織領(lǐng)導(dǎo),,使安全教育管理規(guī)范化,、制度化和常態(tài)化1,、成立了安全教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組

為了創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園,,開學(xué)之初,學(xué)院迅速成立了以吳言明院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的衛(wèi)生文明工作小組,,其中盧忠琪副書記負(fù)責(zé)安全教育管理工作,,成立安全教育管理小組,。

組長(zhǎng):吳言明副組長(zhǎng):盧忠琪

組員:藍(lán)壯青、方,、各輔導(dǎo)員、各班主任

安全教育主題活動(dòng)周里,,學(xué)生科與各輔導(dǎo)員,、班主任負(fù)責(zé)安全教育管理工作的具體操作與安全教育。結(jié)合開學(xué)之處建立的安全教育小組,使得我院的安全教育工作有了一個(gè)行之有效的組織保障,,主題周的具體安全教育工作得到了很好的落實(shí),。

二,、加強(qiáng)交通安全教育,提高師生交通安全意識(shí),。

“安全無小事,,處處是教育”,,面對(duì)即將到來的國(guó)慶假期,,很多同學(xué)會(huì)離

校返家,途中的交通安全是首當(dāng)其沖的重要問題,。做好學(xué)生交通安全教育,,在這個(gè)特殊時(shí)期尤為重要,。

1,、這次安全教育主題活動(dòng)周以“交通安全教育”為主題,,各班輔導(dǎo)員,、班主任老師均按學(xué)校要求舉行主題班會(huì),通過列舉校園交通事故的案例,,用血的事實(shí)敲響交通安全的警鐘,,告知同學(xué)們一定不能乘坐非法運(yùn)營(yíng)車、私自改裝車輛(尤其是改裝三輪車),,杜絕無證駕駛,,強(qiáng)化交通安全意識(shí),。

2,、針對(duì)20xx級(jí)新生,我院還聘請(qǐng)西湖派出所的鄧警官普及交通安全知識(shí),、提高學(xué)生的交通安全意識(shí),。講座中鄧警官進(jìn)行了全方位多層次的交通安全教育和交通安全宣傳,。

三,、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)慶安全教育,,提高師生安全防范意識(shí)

主題活動(dòng)周中,,各班輔導(dǎo)員,、班主任都傳達(dá)學(xué)習(xí)學(xué)校,、學(xué)院下發(fā)的安全教育的文件精神,,宣讀《國(guó)慶安全教育要點(diǎn)》,,禁止單獨(dú)外出游泳,、爬山,注意人身及財(cái)產(chǎn)安全,,強(qiáng)調(diào)10月7日晚上收假晚點(diǎn)名,,著重強(qiáng)調(diào)舍長(zhǎng)匯報(bào)數(shù)據(jù)的真實(shí)性問題,要求同學(xué)按期返校,,注意安全。主題班會(huì)幫助學(xué)生進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí),,掌握安全防范知識(shí),加強(qiáng)自我安全保護(hù),,積極參與學(xué)校安全管理,共同維護(hù)和營(yíng)造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,。

安全教育主題活動(dòng)周中通過對(duì)學(xué)校文件以及上述典型案例和防范知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)同學(xué)們集中進(jìn)行了一次包括防火,、防盜,、交通、飲食,、網(wǎng)絡(luò),、傳銷等內(nèi)容的安全教育,。尤其強(qiáng)調(diào)一定要注意道路交通安全,,自覺不乘坐非法運(yùn)營(yíng)車,、私自改裝車輛(尤其是改裝三輪車),,杜絕無證駕駛,強(qiáng)化同學(xué)們的交通安全意識(shí)和各項(xiàng)安全注意事項(xiàng),,同學(xué)們要增強(qiáng)安全防范能力,,努力掌握識(shí)別不安全因素,提高自救互救能力,,共建和諧班級(jí),,為創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園增添一份力,。

此次安全教育管理主題活動(dòng)周,,是為今后加強(qiáng)我院安全教育管理工作起了一個(gè)良好的開端,,我院將繼續(xù)以高度重視安全教育管理工作開展學(xué)生管理工作的。我院將繼續(xù)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,,始終把學(xué)生安全教育管理工作放在日常管理工作的核心位置,認(rèn)真做好安全教育管理工作,。

教務(wù)員的教育管理工作總結(jié)篇七

今年以來,,xx縣堅(jiān)持以重要思想為指導(dǎo),,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,努力加強(qiáng)黨員教育管理,,通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑,,建立黨員教育管理激勵(lì)機(jī)制,,使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升,,黨員隊(duì)伍建設(shè)不斷向前發(fā)展,。

一,、基本情況,。

全縣共有10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),、78個(gè)村黨支部,、1個(gè)社區(qū)黨支部,,有黨工委12個(gè),部門黨組26個(gè),,黨總支8個(gè),支部210個(gè),,非公有制企業(yè)黨組織6個(gè),。20xx年機(jī)關(guān)新發(fā)展黨員45名,,農(nóng)村新發(fā)展黨員68名,。全年縣,、鄉(xiāng)、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會(huì)議378次,,參會(huì)黨員人數(shù)累計(jì)達(dá)到10000余人。

二,、主要做法,。

(一)加大黨員發(fā)展力度,。堅(jiān)持黨員發(fā)展的“十六字”方針,,把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點(diǎn),,實(shí)行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu),、黨委預(yù)審,、支部票決、全程公示,、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項(xiàng)制度”,,重點(diǎn)做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作,,加大在新經(jīng)濟(jì)組織,、新社會(huì)組織,、進(jìn)城務(wù)工人員等黨的組織相對(duì)薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度,,全年發(fā)展黨員103名,,其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名,在新經(jīng)濟(jì)組織中發(fā)展黨員6名,。

(二)創(chuàng)新黨員活動(dòng)載體,。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任,,帶頭創(chuàng)建促和諧,;聯(lián)系群眾定包幫,,帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動(dòng),。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶,,指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個(gè),,建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個(gè),,發(fā)展生豬15萬多頭,,發(fā)展中藥材3萬多畝,,為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實(shí)際困難700多件。

在機(jī)關(guān)開展黨員“十”爭(zhēng)創(chuàng),,通過承諾定責(zé),、考核定績(jī),、評(píng)議定星,、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),1418名機(jī)關(guān)黨員參與“十”爭(zhēng)創(chuàng),,機(jī)關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變,服務(wù)群眾的意識(shí)得到增強(qiáng),,促進(jìn)了中心工作,。在兩新組織開展“亮身份、作承諾,、講誠(chéng)信、比貢獻(xiàn)”實(shí)踐活動(dòng),在離退休干部黨員開展“講黨性,、獻(xiàn)余熱,、謀發(fā)展、促和諧”主題活動(dòng),,進(jìn)一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道,,增強(qiáng)離退休干部黨員在推動(dòng)鎮(zhèn)坪發(fā)展,、服務(wù)人民群眾中的作用,。

(三)規(guī)范管理流動(dòng)黨員,。建立縣委組織部,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、村黨支部三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),定期摸底排查,,上報(bào)工作情況,。對(duì)外出的流動(dòng)黨員實(shí)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管,、村黨支部監(jiān)管,、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式,對(duì)164名流動(dòng)黨員實(shí)行規(guī)范化管理,,建立了外出黨員多元培訓(xùn),、流入黨員主動(dòng)服務(wù),、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度,,保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺(tái),。

(四)開展黨員人文關(guān)懷,。建立了以黨員培訓(xùn)制度,、黨內(nèi)扶持制度,、黨內(nèi)談心談話制度、黨內(nèi)走訪慰問制度,、黨內(nèi)結(jié)對(duì)幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機(jī)制,讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員,、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖,。在元旦,、“七一”等重大節(jié)假日期間,由各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人帶隊(duì),,對(duì)老黨員,、喪失勞動(dòng)能力的黨員、生活困難的黨員以及村離退職老干部進(jìn)行走訪慰問,。發(fā)放慰問金10萬余元,。同時(shí)在春耕生產(chǎn)時(shí)期,,為生活困難黨員購買種子,、化肥,、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料,,解決生產(chǎn)生活問題,。

三,、存在的不足和問題,。

(一)黨員教育管理機(jī)制體制還需進(jìn)一步建立健全,。在推動(dòng)工作上,,思想解放的程度不夠,,黨員教育管理的方式方法比較單一,,探索解決黨員教育管理工作中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題的力度還有待加強(qiáng),。

(二)提高對(duì)黨員教育管理工作的認(rèn)識(shí)。部分黨組織和黨務(wù)工作者對(duì)黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識(shí),,認(rèn)為目前黨員“各種各的田,各賺各的錢”,,對(duì)村里的事不聞不問,。村后備干部隊(duì)伍建設(shè)后勁不足,,大中專畢業(yè)生,、回鄉(xiāng)青年,、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因?yàn)榇謇餂]有留人的良好環(huán)境,導(dǎo)致人才大量外出,,后備干部無適當(dāng)人選,。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進(jìn)。

(三)流動(dòng)黨員管理有待進(jìn)一步加強(qiáng),。流動(dòng)黨員在參加組織活動(dòng)上存在落實(shí)難、經(jīng)常教育堅(jiān)持難的問題,。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,,部分流動(dòng)黨員主動(dòng)性不強(qiáng),、積極性不高,,要力爭(zhēng)通過組織引導(dǎo),,讓部分流動(dòng)黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來,,過上正常的組織生活,。

四,、明年工作打算,。

(一)改進(jìn)黨員教育管理方式方法,,完善黨員作用發(fā)揮機(jī)制,。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機(jī)制,,深化和拓展黨員教育管理主題實(shí)踐活動(dòng),,增強(qiáng)黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系,,將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評(píng)判之中,主動(dòng)融入于聯(lián)系群眾之中,。

(二)繼續(xù)開展機(jī)關(guān)黨員“十”爭(zhēng)創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動(dòng),。通過“十”爭(zhēng)創(chuàng),,不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,,在農(nóng)村大力實(shí)行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程,,使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo),、典型帶動(dòng)積極發(fā)揮作用,,成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。

(三)扎實(shí)開展非公企業(yè)黨建工作,。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作“互動(dòng)雙贏”,。確保“兩新”組織黨建工作的全覆蓋,。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高,,實(shí)行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建(政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié))工作全覆蓋,,在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織,。

教務(wù)員的教育管理工作總結(jié)篇八

一,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),,接觸新教材,做好新課程改革的準(zhǔn)備工作,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),,轉(zhuǎn)變課程觀,、教學(xué)觀,、學(xué)生觀,、學(xué)習(xí)觀和評(píng)價(jià)觀,,樹立以學(xué)生為中心,,以能力為本位,,以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為本的觀念,,強(qiáng)化對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn),,新教材的學(xué)習(xí)研究,,利用教研時(shí)間,,老師們集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育》《山東教育》等刊物,。加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,,并組織集中學(xué)習(xí)新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則,,老師們通過交流,、學(xué)習(xí),、寫心得、談體會(huì),、講感受,,掀起一股學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱潮。

二,、教學(xué)管理趨于科學(xué),,監(jiān)督、管理,、引導(dǎo)相結(jié)合,。

教學(xué)掛及時(shí)維系良好的學(xué)校教學(xué)秩序與育人環(huán)境的生命線,,教學(xué)管理是否科學(xué)直接影響教學(xué)管理是否完成,,為此,我們采取借鑒與實(shí)際相結(jié)合的工作思路,,從課程設(shè)置,教師教育思路的學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修(教師進(jìn)修學(xué)習(xí)學(xué)校報(bào)銷往返車票)教學(xué)研究,,學(xué)生管理等諸方面尋求新的切入點(diǎn),,突破口,,使各項(xiàng)工作富有成效,。學(xué)校要求同學(xué)各科教師要集體備課,,相互聽課,,聽課要認(rèn)真,,評(píng)課要坦誠(chéng),管理的科學(xué)化使學(xué)校形成一個(gè)良好的育人環(huán)境,,老師們形成了一個(gè)有戰(zhàn)斗力,、凝聚力的集體,。

三,、教學(xué)常規(guī)有條不紊,。

教育教學(xué)成績(jī)的取得不能一蹴而就,,需要一個(gè)漸進(jìn)的過程,,因而每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)腳踏實(shí)地的落實(shí)好,從制定教學(xué)計(jì)劃,、備課,、課堂教學(xué)、作業(yè)批改,、自習(xí)課的輔導(dǎo),、復(fù)習(xí)考試,、教研與科研諸環(huán)節(jié),定制度,、扎落實(shí),,學(xué)校不定期檢查各年級(jí),、各學(xué)科,、各位教師的學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量,,檢查每位教師聽課情況,,不定期和定期聽取教師的意見與建議,,加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)檔案,,學(xué)生檔案的管理,,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教學(xué)校過于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的考核評(píng)定,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校很抓單元,、章節(jié)過關(guān)考試管理,,利用每周三下午兩節(jié)課時(shí)間,,學(xué)校統(tǒng)一組織各科單元過關(guān)考試,,并及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,能力的培養(yǎng)情況,并取得了良好的效果,,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教師的責(zé)任心,,形成和教室內(nèi)學(xué)生樂學(xué),燈光下教師辛勤耕耘的良好教學(xué)氛圍,。

四,、教育科研常抓不懈,。

加強(qiáng)教育科研工作是深化教育改革,,端正教育思想,、改革教育觀念的有利保證,是探索教學(xué)規(guī)律,、推動(dòng)教育教學(xué)理論的動(dòng)力,。學(xué)校鼓勵(lì)教師創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生實(shí)際的教法和構(gòu)建符合學(xué)要求的課堂教學(xué)模式,,在課堂教學(xué)中只要符合教育規(guī)律,,什么樣的模式都可以為我所用,,充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用,,學(xué)生的主體作用,面向全體,、因材施教、分層教學(xué),、力爭(zhēng)做到“學(xué)生是課堂的主人,,活動(dòng)是課堂的中心,創(chuàng)新是課堂的靈魂”,。

五,、強(qiáng)化“四室”建設(shè)與管理,普及實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

為了盡快普及實(shí)驗(yàn)教學(xué),,我們狠抓了實(shí)驗(yàn)室建設(shè),購買了大量藥品和實(shí)驗(yàn)器材,,添置了一批新圖書,。硬件配備基本達(dá)標(biāo),。同時(shí)我們還加強(qiáng)了規(guī)范化管理,,做到了規(guī)章制度健全,,實(shí)驗(yàn)記錄,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告完善,,演示實(shí)驗(yàn)開課率達(dá)到95%以上,,分組實(shí)驗(yàn)開課率達(dá)到85%以上,,圖書室有專人管理,規(guī)章制度健全完善,,師生借閱方便,,圖書日均流量達(dá)100余冊(cè),;音、體,、美器材目錄清楚,,放置適當(dāng),,管理完善,;微機(jī)室清潔、條理,、機(jī)器完好率100%,。完好齊全的教學(xué)設(shè)施為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證,。

六、重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),,發(fā)揮學(xué)生的自主教育,、自我管理作用,。

良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)格的紀(jì)律是提高教育教學(xué)的有利保證,。為此,,我們高度重視學(xué)生會(huì)和圖組織建設(shè),,制定了學(xué)生紀(jì)律檢查,、值勤值日,、評(píng)比獎(jiǎng)罰及血跡管理制度,,通過學(xué)生會(huì)采取“日檢查,、周評(píng)比,、月總結(jié)”的方式,實(shí)行學(xué)生自治,,充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育、自我管理作用極大的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

七,、繼續(xù)做好后勤服務(wù)工作。

后勤工作人員牢固樹立為前勤服務(wù)的思想,加強(qiáng)校產(chǎn)校物管理,,壓縮一切不合理開支,,不斷改善全校師生的工作,、生活,、學(xué)習(xí)條件,,努力做好校內(nèi)外保衛(wèi)工作,,保證師生住宿安全,進(jìn)一步改善了教師生活條件,。

教務(wù)員的教育管理工作總結(jié)篇九

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施科技xx工作建設(shè)創(chuàng)新型城市的意見》,、《xx市加強(qiáng)科普工作的實(shí)施辦法》等相關(guān)文件精神,,結(jié)合我??破战逃虒W(xué)工作實(shí)際,,抓好科普常規(guī)工作的同時(shí),,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神,,圓滿完成xx市科普教育基地,、xx市科普標(biāo)兵學(xué)校,、xx省科幻繪畫特色教學(xué)與創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)基地的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),,現(xiàn)匯報(bào)如下:

一,、全員參與,、以人為本,,搭建科技教育創(chuàng)新智力平臺(tái),。

為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的科技教育活動(dòng),,完善科技平臺(tái)的建設(shè)工作,,學(xué)校將科技活動(dòng)工作納入品牌特色學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,,同時(shí)把它規(guī)劃為校園文化建設(shè)的一部分,提出了學(xué)??萍蓟顒?dòng)的發(fā)展規(guī)劃,,在實(shí)施過程中做了以下工作:

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,,狠抓落實(shí),。

我校成立了以巫蔭強(qiáng)校長(zhǎng)為組長(zhǎng),,各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人及學(xué)校骨干教師組成的科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組,,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校的科普教育活動(dòng),,從組織上保證了各項(xiàng)活動(dòng)的開展和落實(shí),提高工作效率,。充分利用科學(xué)課,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課和第二課堂活動(dòng)時(shí)間組織開展活動(dòng),;由領(lǐng)導(dǎo)小組制定活動(dòng)的規(guī)劃,督促活動(dòng)規(guī)劃的實(shí)施,,負(fù)責(zé)活動(dòng)的管理,,由校級(jí)科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)活動(dòng)的指導(dǎo),。

2,、加大培訓(xùn)力度,夯實(shí)師資隊(duì)伍,。

目前我校的科技輔導(dǎo)隊(duì)伍是以兼職為主,,內(nèi)外結(jié)合校內(nèi)為主的科技輔導(dǎo)隊(duì)伍。在人員的調(diào)配及師資建設(shè)的問題上,,我們選拔一批年紀(jì)輕,、有朝氣,、思想活躍、善于學(xué)習(xí)和接受新事物的青年教師參加航模,、車模,、計(jì)算機(jī)軟件,、科技創(chuàng)新,、科幻繪畫、服裝設(shè)計(jì)等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn),,逐步把他們培養(yǎng)成學(xué)校科技教育工作的骨干和中堅(jiān)力量,。通過走出去的工作方式,,組織學(xué)??破战M教師到其他科普教育基地學(xué)習(xí)、參觀的工作方式,,提高我們??萍冀逃腵素養(yǎng),。本年度,我校李海明老師,、羅秀艷老師,、胡敏怡老師先后被評(píng)為“xx鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織工作者”和“xx鎮(zhèn)優(yōu)秀科普輔導(dǎo)員”。

3,、經(jīng)費(fèi)是開展科技活動(dòng)的有力保障,。

在經(jīng)費(fèi)投入方面,,學(xué)校對(duì)開展科技活動(dòng)同其他經(jīng)常性教育教學(xué)活動(dòng)等同對(duì)待,在科幻繪畫教材普及與推廣中,,學(xué)校還給予了一定程度上的傾斜,。目前學(xué)校開展的各項(xiàng)科技活動(dòng),,除必要的直接材料由學(xué)生自己負(fù)擔(dān)外,,其他費(fèi)用一律由學(xué)校負(fù)擔(dān),,并在人員投入和交通工具等方面提供保證,。

二,、全力以赴,,突出重點(diǎn),,打造科普教育基地亮點(diǎn)工程,。

隨著我校校本課程的開展,,順應(yīng)課程的需求,,我校結(jié)合人文理念、新美術(shù)概念,,通過美術(shù)體現(xiàn)創(chuàng)新理念,探究如何推廣,、如何拓展,補(bǔ)充我們的課堂資源,,從而開發(fā)教學(xué)資源,,自主開發(fā)了校本教材《少兒科幻繪畫教程》,并免費(fèi)給全校師生使用,。我們以科學(xué)幻想繪畫的形式,將科學(xué)內(nèi)容融入教材,,讓科學(xué)知識(shí)普及到每一個(gè)學(xué)生。有效地進(jìn)行科學(xué)幻想繪畫創(chuàng)作,,是我校最普遍的科學(xué)普及形式之一。通過近年來的探索和實(shí)踐,,我校建立了以提高學(xué)生科技素養(yǎng),,進(jìn)行科學(xué)知識(shí)教育為導(dǎo)向,,以創(chuàng)作訓(xùn)練為手段,,以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣為核心的教學(xué)模式,。

(一)因地制宜,,挖掘資源,順利開展各項(xiàng)科技活動(dòng),。

結(jié)合學(xué)校的課程改革以及良好的學(xué)生素質(zhì),,結(jié)合校區(qū)的配套建設(shè),充分利用科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室,、植物園、校園廣播站,、綜合實(shí)踐室、科技勞作室、客家文化風(fēng)情實(shí)物展覽室,、客家文化展覽室和版畫制作室等功能室在科普教育中的功能,我們先后建設(shè)科幻手工制作室,、科幻作品成果展覽室。學(xué)校還十分注重科技環(huán)境建設(shè),,在教學(xué)樓之間開辟了科普畫廊展板向?qū)W生介紹科學(xué)的基本知識(shí),,使學(xué)生們隨時(shí)都能受到科學(xué)知識(shí)的熏陶,。在有關(guān)部門的大力支持下,確立了鎮(zhèn)污水處理廠作為我校的科普教育實(shí)踐基地,,定期組織學(xué)生進(jìn)行水資源的調(diào)查,,讓學(xué)生們?cè)谡{(diào)查了解對(duì)比中認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的內(nèi)涵。其次,,開展了科技制作作品展,內(nèi)容包括模型制作、仿生機(jī)器人制作,、電子報(bào)刊制作等,;開展了環(huán)保宣傳,同時(shí)積極參加由市鎮(zhèn)科協(xié)部門組織開展的活動(dòng),。

1、因地制宜,,開展好各項(xiàng)興趣小組,。

我校全面開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)課和第二課堂活動(dòng)課不僅內(nèi)容豐富,,而且形式多樣:有讀書小組、小發(fā)明制作,、科幻繪畫小組、仿生機(jī)器人制作組,、文學(xué)社,、電腦小組、車輛模型小組,、服裝設(shè)計(jì)小組,、網(wǎng)頁制作,、籃球、乒乓球等項(xiàng),,這些活動(dòng)我們逢周一,、二,、三、四都正常開展,。其次,,堅(jiān)持開展科普“五個(gè)一”活動(dòng),。閱讀科技書報(bào),;觀看科普影視,;參觀科教基地,;開展科技宣傳;制作科技小作品,。在科普“五個(gè)一”的基礎(chǔ)上,,每班推選優(yōu)秀作品參加學(xué)??萍蓟顒?dòng)。有效拓展了學(xué)生活動(dòng)的空間,,提高學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,。

2,、利用信息技術(shù),開展科普教育活動(dòng),。

在教學(xué)方面,所有信息技術(shù)課均是在電腦室,,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué),,主要圍繞電子報(bào)刊制作,、電腦繪畫、電腦動(dòng)畫,、網(wǎng)頁制作和電腦程序設(shè)計(jì),、查閱科普知識(shí)等幾方面開展教學(xué),,讓學(xué)生掌握操作技能為主,,并從中培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生參加每年一次的全國(guó)中小學(xué)生電腦制作比賽,在省,、市,、鎮(zhèn)級(jí)各類競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī),。

(二)積極參加各級(jí)各類青少年科技活動(dòng),,圓滿完成了各項(xiàng)工作指標(biāo),。

本年度,積極組織學(xué)生參加省,、市,、鎮(zhèn)科技創(chuàng)新大賽及青少年科技活動(dòng)節(jié),,20xx年xx鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng),,我校學(xué)生參加服裝設(shè)計(jì)大賽,,獲得一等獎(jiǎng)2人次,,二等獎(jiǎng)4人次,,包攬了前六項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng),;參加機(jī)器人拼裝獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng),;參加科幻繪畫大賽,,獲得一等獎(jiǎng)1人次(一等獎(jiǎng)只設(shè)1名)、二等獎(jiǎng)2人次,、三等獎(jiǎng)2人次。其次,,我校的市科普教育基地場(chǎng)所堅(jiān)持對(duì)外免費(fèi)開放125天,,接待前來參觀學(xué)習(xí)人數(shù)累計(jì)1800人次,,讓師生深切的感受到科學(xué)知識(shí)貫穿于我們生活的方方面面,讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)的魅力和樂趣,,激發(fā)了他們創(chuàng)新思想及熱情,。

教務(wù)員的教育管理工作總結(jié)篇十

本學(xué)期在全體師生的共同努力下,,面對(duì)任務(wù)重,、要求高,、壓力大的困難,,堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念,、注重實(shí)效為指導(dǎo)思想,,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校制定的有關(guān)教學(xué)常規(guī)基本要求,積極推進(jìn)教學(xué)管理與改革,,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。本著“求真,、務(wù)實(shí)”的精神,教導(dǎo)處堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,,以重實(shí)際,,抓實(shí)事,,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,以新課程改革為契機(jī),,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,,落實(shí)教學(xué)常規(guī),,落實(shí)教學(xué)改革措施,,抓好教學(xué)監(jiān)控,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,,從而加速了學(xué)校發(fā)展。本學(xué)期教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)如下:

常規(guī)工作細(xì)落實(shí),教導(dǎo)處的工作無大事,,可事事關(guān)大局,,為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作,。

1,、開學(xué)初各教研組就分別召開了教師座談會(huì),。對(duì)教研活動(dòng)的開展就提出了明確的要求,,制訂了較實(shí)用的教研工作計(jì)劃,本期教研活動(dòng)較以往開展得多而且更實(shí)效,、科學(xué),,各教研組通一系列的教研活動(dòng),,取到了以老帶新,以新促老的作用,。

2,、本期進(jìn)行了分別于期中和期末進(jìn)行了兩次教學(xué)常規(guī)檢查,。檢查了各教師的備課,、上課,、作業(yè)、早自習(xí),、晚自習(xí),、課后輔導(dǎo),、單元測(cè)試等內(nèi)容,使每個(gè)教師的教學(xué)工作落到實(shí)處,。其中上課,、早晚自習(xí)都有較詳細(xì)的記錄,重視畢業(yè)班教學(xué)工作,,本期除期中期末外,,舉行了兩次月考,,本學(xué)期對(duì)初三月考進(jìn)行了改革,,老師打亂監(jiān)考,,集體閱卷,,各班班主任向?qū)γ看卧驴汲煽?jī)進(jìn)行及時(shí)匯總,,并將成績(jī)表及時(shí)分發(fā)給各授科老師,,同時(shí)各班對(duì)分次月考中出現(xiàn)的問題都及時(shí)進(jìn)行了總結(jié),效果明顯,。

3,、為不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率,,期末對(duì)教師進(jìn)行了較科學(xué)的考核,。

4,、英語組老師通過精心準(zhǔn)備,,成功地組織了我校第一次圣誕晚會(huì),節(jié)目豐富多彩,,提高了學(xué)生英語學(xué)習(xí)積極性,,豐富了學(xué)生的課余生活,。

1,、于開學(xué)期初召開了全校學(xué)生大會(huì),,對(duì)在上一學(xué)期期末考試成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和在上學(xué)期中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰,,同時(shí)學(xué)習(xí)了我校的各種規(guī)章制度,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,,對(duì)初一新生進(jìn)行入學(xué)教育,,效果非常明顯,。

2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),,多次召開了班主任會(huì),加大了班主任的考核力度,,使每位班主任懂管理,、會(huì)管理班級(jí),使班級(jí)管理科學(xué)化,、規(guī)范化,。抓學(xué)生常規(guī),強(qiáng)化過程管理,,引導(dǎo)了學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,從而提高學(xué)生素質(zhì),,在學(xué)生中開展了多種課外活動(dòng),,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),,開展了各學(xué)科競(jìng)賽,,豐富了學(xué)生文化生活,。召開了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),,爭(zhēng)取了家長(zhǎng)的配合。針對(duì)初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí),,以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài),教導(dǎo)處要求初一班主任加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理教育,,進(jìn)行作業(yè)規(guī)范教育,。公寓工作走上科學(xué)化、規(guī)范化之路,。

1,、部分老師備課不鴝認(rèn)真,,作業(yè)批改不正常;

2,、部分學(xué)科期末考試平行班級(jí)之間差距太大,授課老師要反思,;

3,、七年級(jí)部分學(xué)科成績(jī)也不太好,老師要引起重視,,不然到后來又是很麻煩,;

4、校本培訓(xùn)開展不正常,,教研活動(dòng)還是少了一些,。

在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,,我們一定會(huì)努力工作,,強(qiáng)化責(zé)任,,不負(fù)眾望,,把握機(jī)遇,真抓實(shí)干,,使我校的初中教育教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階,。

教務(wù)員的教育管理工作總結(jié)篇十一

今年以來,xx縣堅(jiān)持以重要思想為指導(dǎo),,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,努力加強(qiáng)黨員教育管理,通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑,,建立黨員教育管理激勵(lì)機(jī)制,,使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升,,黨員隊(duì)伍建設(shè)不斷向前發(fā)展,。

一,、基本情況,。

全縣共有10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、78個(gè)村黨支部,、1個(gè)社區(qū)黨支部,,有黨工委12個(gè),部門黨組26個(gè),,黨總支8個(gè),,支部210個(gè),非公有制企業(yè)黨組織6個(gè),。20xx年機(jī)關(guān)新發(fā)展黨員45名,農(nóng)村新發(fā)展黨員68名,。全年縣,、鄉(xiāng),、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會(huì)議378次,參會(huì)黨員人數(shù)累計(jì)達(dá)到10000余人,。

二,、主要做法。

(一)加大黨員發(fā)展力度,。堅(jiān)持黨員發(fā)展的“十六字”方針,,把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點(diǎn),,實(shí)行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu),、黨委預(yù)審,、支部票決、全程公示,、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項(xiàng)制度”,,重點(diǎn)做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作,,加大在新經(jīng)濟(jì)組織,、新社會(huì)組織、進(jìn)城務(wù)工人員等黨的組織相對(duì)薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度,,全年發(fā)展黨員103名,其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名,,在新經(jīng)濟(jì)組織中發(fā)展黨員6名,。

(二)創(chuàng)新黨員活動(dòng)載體。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任,,帶頭創(chuàng)建促和諧;聯(lián)系群眾定包幫,帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動(dòng),。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶,指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個(gè),,建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個(gè),,發(fā)展生豬15萬多頭,發(fā)展中藥材3萬多畝,,為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實(shí)際困難700多件,。

在機(jī)關(guān)開展黨員“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng),通過承諾定責(zé),、考核定績(jī),、評(píng)議定星、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),,1418名機(jī)關(guān)黨員參與“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng),,機(jī)關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變,服務(wù)群眾的意識(shí)得到增強(qiáng),,促進(jìn)了中心工作,。在兩新組織開展“亮身份、作承諾,、講誠(chéng)信,、比貢獻(xiàn)”實(shí)踐活動(dòng),在離退休干部黨員開展“講黨性,、獻(xiàn)余熱,、謀發(fā)展、促和諧”主題活動(dòng),,進(jìn)一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道,,增強(qiáng)離退休干部黨員在推動(dòng)鎮(zhèn)坪發(fā)展、服務(wù)人民群眾中的作用,。

(三)規(guī)范管理流動(dòng)黨員,。建立縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、村黨支部三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),,定期摸底排查,上報(bào)工作情況,。對(duì)外出的流動(dòng)黨員實(shí)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管,、村黨支部監(jiān)管、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式,,對(duì)164名流動(dòng)黨員實(shí)行規(guī)范化管理,,建立了外出黨員多元培訓(xùn),、流入黨員主動(dòng)服務(wù)、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度,,保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺(tái)。

(四)開展黨員人文關(guān)懷。建立了以黨員培訓(xùn)制度、黨內(nèi)扶持制度、黨內(nèi)談心談話制度,、黨內(nèi)走訪慰問制度、黨內(nèi)結(jié)對(duì)幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機(jī)制,,讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員,、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖。在元旦,、“七一”等重大節(jié)假日期間,,由各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人帶隊(duì),對(duì)老黨員,、喪失勞動(dòng)能力的黨員,、生活困難的黨員以及村離退職老干部進(jìn)行走訪慰問。發(fā)放慰問金10萬余元,。同時(shí)在春耕生產(chǎn)時(shí)期,,為生活困難黨員購買種子、化肥,、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料,,解決生產(chǎn)生活問題。

三,、存在的不足和問題,。

(一)黨員教育管理機(jī)制體制還需進(jìn)一步建立健全。在推動(dòng)工作上,,思想解放的程度不夠,,黨員教育管理的方式方法比較單一,探索解決黨員教育管理工作中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題的力度還有待加強(qiáng),。

(二)提高對(duì)黨員教育管理工作的認(rèn)識(shí)。部分黨組織和黨務(wù)工作者對(duì)黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識(shí),,認(rèn)為目前黨員“各種各的田,,各賺各的錢”,對(duì)村里的事不聞不問,。村后備干部隊(duì)伍建設(shè)后勁不足,,大中專畢業(yè)生、回鄉(xiāng)青年,、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因?yàn)榇謇餂]有留人的良好環(huán)境,,導(dǎo)致人才大量外出,后備干部無適當(dāng)人選,。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進(jìn),。

(三)流動(dòng)黨員管理有待進(jìn)一步加強(qiáng),。流動(dòng)黨員在參加組織活動(dòng)上存在落實(shí)難,、經(jīng)常教育堅(jiān)持難的問題,。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,部分流動(dòng)黨員主動(dòng)性不強(qiáng),、積極性不高,,要力爭(zhēng)通過組織引導(dǎo),讓部分流動(dòng)黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來,,過上正常的組織生活,。

四、明年工作打算,。

(一)改進(jìn)黨員教育管理方式方法,,完善黨員作用發(fā)揮機(jī)制。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機(jī)制,,深化和拓展黨員教育管理主題實(shí)踐活動(dòng),,增強(qiáng)黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系,將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評(píng)判之中,,主動(dòng)融入于聯(lián)系群眾之中,。

(二)繼續(xù)開展機(jī)關(guān)黨員“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動(dòng)。通過“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng),,不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,,在農(nóng)村大力實(shí)行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程,使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo),、典型帶動(dòng)積極發(fā)揮作用,,成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。

(三)扎實(shí)開展非公企業(yè)黨建工作,。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作“互動(dòng)雙贏”,。確保“兩新”組織黨建工作的全覆蓋,。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高,,實(shí)行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建(政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié))工作全覆蓋,在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織,。

教務(wù)員的教育管理工作總結(jié)篇十二

學(xué)校各項(xiàng)工作,,教育教學(xué)是重心。教學(xué)管理是落實(shí)好各項(xiàng)工作的重要保證,。本年度的教學(xué)管理,,學(xué)校提出了“嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),打造和美課堂”的日常教學(xué)管理教育目標(biāo)和要求,。

課堂教學(xué)規(guī)范是教師課堂教學(xué)的行為準(zhǔn)則,。學(xué)校每學(xué)期的期初一個(gè)月都定位為教學(xué)常規(guī)月,,要求各教研組組織教師溫習(xí)市區(qū)各級(jí)教育主管部門下發(fā)的教學(xué)常規(guī),注重于自主反思,,梳理自己的教學(xué)行為,,將嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范作為自己的一種教育意識(shí)和習(xí)慣。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)和反思的基礎(chǔ)上,,學(xué)校結(jié)合學(xué)校推出的“構(gòu)建和諧尚美校園文化實(shí)踐”的校長(zhǎng)課題,,組織全體教師開展研討,制定符合我們學(xué)校的實(shí)際的可操作性的教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)規(guī)范,。

在備課行為上,,要求教師在注重學(xué)情分析和教材研討的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)有豐富的教學(xué)過程,注重挖掘教學(xué)素材的育人因素,,重視練習(xí)設(shè)計(jì),,突出問題意識(shí)的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累。備課形式上,,要求集體備課,,同組教師協(xié)同備課,注重教學(xué)交流,,重視二備,,不斷修正,切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效,。要求在二備的基礎(chǔ)上形成的課后反思有針對(duì)性,,能給別人借鑒或啟發(fā)。

在課堂教學(xué)行為上,,要求教師尊重差異,,因材施教?!白鹬貙W(xué)生,,教在心靈;尊重自己,,塑造人生”是我校推進(jìn)“和美”課堂教學(xué)的基本要求,,努力構(gòu)建一種尊重型生活方式。結(jié)合小班化教學(xué)實(shí)踐,,學(xué)校提出了重構(gòu)課堂教學(xué)文化的實(shí)踐,,以建立和諧的師生關(guān)系,形成親和的交往“心理場(chǎng)”,。課堂生活中,,重視小組合作,要求師生積極的傾聽,,積極的參與,,真切的理解,,積極的建構(gòu)。享受創(chuàng)造與分享,。

在作業(yè)布置與批閱上,,要求老師精致化作業(yè),作業(yè)要精心設(shè)計(jì),,不能過多布置簡(jiǎn)單機(jī)械以及重復(fù)性作業(yè),,更不能布置懲罰性作業(yè)。積極嘗試實(shí)踐性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè),,以切實(shí)落實(shí)教育局布置的減負(fù)任務(wù)。要求教師布置的作業(yè)必須要反饋,,從習(xí)慣培養(yǎng)入手,,倡導(dǎo)個(gè)性化作業(yè)批閱,讓完成作業(yè)成為學(xué)生的一種自然的習(xí)慣,。

在補(bǔ)缺補(bǔ)差上,,要求學(xué)生面向全體的基礎(chǔ)上,結(jié)合少年宮的實(shí)踐活動(dòng)積極開展培優(yōu)工作,,拓展學(xué)生的知識(shí)面和各項(xiàng)技能,。結(jié)合教師志愿活動(dòng)的開展,鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差,。將青年志愿活動(dòng)作為業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要指標(biāo),。

教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)格和規(guī)范,需要學(xué)校無縫監(jiān)督,。本年度,,學(xué)校密織了監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),將日常的教學(xué)巡視,、聽推門課和每月一次的教研組集中檢查相結(jié)合,,最終,每學(xué)期給每一位教師一個(gè)形成性的評(píng)價(jià),,存檔于教師的業(yè)務(wù)檔案,。

對(duì)教學(xué)常規(guī)的堅(jiān)持是每一位教師必須具備的基本功。在日常的教學(xué)管理中,,注意營(yíng)造良好的氛圍,,引導(dǎo)對(duì)于日常教學(xué)常規(guī)的貫徹形成常態(tài)化。首先是開放教學(xué)管理,,讓每一位教師既是常規(guī)的執(zhí)行者,,又是常規(guī)的維護(hù)者。每一天的安全護(hù)導(dǎo)教師參與日常的教學(xué)巡視,,并做好記錄,。同時(shí),,建立學(xué)科建設(shè)聯(lián)系人制度,學(xué)校行政會(huì)人員參與各個(gè)教研組的日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,促進(jìn)常規(guī)建設(shè)務(wù)實(shí)不走過程,。此外,認(rèn)真多好數(shù)據(jù)的整理和收集工作,,讓每一位老師陽光心態(tài)對(duì)待各項(xiàng)檢查,,確保各項(xiàng)檢查數(shù)據(jù)的真實(shí)客觀,讓形成性的業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)成為每一位教師進(jìn)一步扎實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作的動(dòng)力,。

學(xué)校教育的重要目標(biāo)是為孩子的一生蓄積能量,。孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高需要有一系列活動(dòng)來支撐。為此,,學(xué)校常態(tài)化各項(xiàng)活動(dòng),,每年上半年開展讀書節(jié),引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,;開展綜合素質(zhì)競(jìng)賽,,有語文作文、數(shù)學(xué)知識(shí)和英語誦讀等的競(jìng)賽,,進(jìn)一步激活孩子的學(xué)習(xí)興趣,;開展校園藝術(shù)節(jié),結(jié)合六一慶祝和少年宮學(xué)年優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比開展各類豐富的才藝展示活動(dòng),。每年下半年開展體育節(jié),,要求將傳統(tǒng)的體育比賽項(xiàng)目于趣味田徑項(xiàng)目相結(jié)合,人人參與,;開展書寫和誦讀之星的評(píng)比,,進(jìn)一步豐富孩子的素養(yǎng);開展跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),,促進(jìn)圖書交流等,。通過活動(dòng)來全方位的展示孩子們的學(xué)習(xí)成果,增近孩子們的交流,,激活興趣,。

新時(shí)期的教育改革對(duì)教師的師德建設(shè)提出了新要求。教師的職責(zé)是育人,,以愛育愛是關(guān)鍵,。教師要對(duì)自己從事的職業(yè)有滿腔的熱愛,要有教育自信,。學(xué)校以“和諧.尚美”文化校園建設(shè)為抓手,,開展專題講座和視頻學(xué)習(xí)等,引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大教育理想,堅(jiān)定職業(yè)自信,;以讀書活動(dòng)為帶動(dòng),,引導(dǎo)教師做有情趣的高雅的文化人,享受職業(yè)幸福,;結(jié)合文件創(chuàng)建活動(dòng),,鼓勵(lì)教師積極參與各類志愿服務(wù)活動(dòng),做有愛心富有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生的良師益友,;開展法制教育,,引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法,做有法制和規(guī)則的意識(shí)嚴(yán)格依法執(zhí)教富有朝氣的教師,;引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),,不斷創(chuàng)新教育方式和手段,做與時(shí)俱進(jìn)的教師,。不斷扎實(shí)推進(jìn)師德教育,。

扎實(shí)的常規(guī)管理,也極大地提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。一年來,一名學(xué)生參加全國(guó)科幻畫比獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng),;學(xué)生參加省級(jí)電腦制作比賽,,有3人次獲得了二,、三等獎(jiǎng),;學(xué)生在各類報(bào)刊發(fā)表作文近10篇;學(xué)生參加全區(qū)體育運(yùn)動(dòng)會(huì),,獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng),;學(xué)生參加全區(qū)的經(jīng)典比賽獲得了二等獎(jiǎng);學(xué)生參加全市登山比賽獲得了二等獎(jiǎng),;12名學(xué)生參加全市迎春長(zhǎng)跑,,11名學(xué)生獲得名次,女生成績(jī)尤其出色,,包攬了小學(xué)組的前五名,。更令人欣喜的是,學(xué)校趣味田徑隊(duì)還受邀參加了xx青奧會(huì)的體育啟蒙活動(dòng),,獲得了三等獎(jiǎng),,收到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)!

本年度,,學(xué)校數(shù)學(xué)和體育學(xué)科接受了區(qū)教育組的抽測(cè),,抽測(cè)的成績(jī)獲得了相關(guān)專家的充分肯定!

教務(wù)員的教育管理工作總結(jié)篇十三

學(xué)習(xí)工作、思想作風(fēng)等方面,,自己與組織的要求還有一定的差距,,還存在許多缺點(diǎn)和不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入,,沒有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,有急用急學(xué)的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)中淺嘗輒止,。通過這次回顧總結(jié)和反思,,自己認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能使思想更加充實(shí),,知識(shí)更加豐富,,頭腦更加靈活,也才能更好地開展工作,。所以,,在今年,自己不僅要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,還要加強(qiáng)文化知識(shí)和教學(xué)科研管理等業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),,使自己具備實(shí)際工作需要的更高本領(lǐng),同時(shí)注重把加強(qiáng)學(xué)習(xí)與加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉緊密結(jié)合起來,,真正做到學(xué)以致用,,用以促學(xué),學(xué)用相長(zhǎng),,用有所成,。二是工作上創(chuàng)新不足,主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠,,滿足于按部就班的工作習(xí)慣,,深入思考研究創(chuàng)新的少。今后工作中自己將結(jié)合工作實(shí)際和新形勢(shì)的要求,,勤思考,,多研究,不斷探索和創(chuàng)新工作的方式,、方法,,學(xué)習(xí)和借鑒同志們好的做法和經(jīng)驗(yàn),做到與時(shí)俱進(jìn),,開創(chuàng)工作的新局面,。三是工作能力和水平有待于繼續(xù)提高。

本年度,,我校依照 “以人為本,,以育人為目標(biāo),,有追求但不脫離實(shí)際,力求實(shí)效,,堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新,,改革中發(fā)展”的理念;堅(jiān)持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,,重點(diǎn)工作有保證,,難點(diǎn)工作有突破,問題工作有改進(jìn),,全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路,,穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念,、新思路,、新策略”的校本教研,以構(gòu)建和-諧學(xué)校為目標(biāo),,保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,,努力推進(jìn)全面工作。現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、樹立“以研興?!币庾R(shí),推進(jìn)課程改革的深入

教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉,,是學(xué)校教改的先導(dǎo),。我校把目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上,樹立教科研意識(shí),,活躍教科研風(fēng)氣。全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高認(rèn)識(shí),,更新觀念,轉(zhuǎn)變角色,。

(一)改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1,、組織好教師集中學(xué)習(xí)。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周一的例會(huì)舉行,,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要形式:每周安排一個(gè)教師說一個(gè)發(fā)生在教學(xué)中的教學(xué)案例故事,,然后以此引發(fā)教師對(duì)這一教育故事的討論。由學(xué)校統(tǒng)一安排集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,,做到定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,,有討論,、有記錄。

2、指導(dǎo)好教師的個(gè)人學(xué)習(xí),。(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容:即讀學(xué)校安全管理,,教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊,、各科課程標(biāo)準(zhǔn),。(2)學(xué)習(xí)要有方向,帶著問題學(xué),,要與自身崗位工作實(shí)際相聯(lián)系,,與自身的教科研課題相聯(lián)系。(3)讀書筆記要摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得,,字?jǐn)?shù)每學(xué)期不少于5000字,。

3、組織一年級(jí),、二年級(jí),、三年級(jí)的教師參加中心學(xué)校開展的新課程培訓(xùn)。

(二)重視課題實(shí)驗(yàn)管理

本年度,,我校的教研課題繼續(xù)扎實(shí)開展研究,、實(shí)驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將身體力行,、主持參與研究,,課題組的老師要注意重視實(shí)驗(yàn)過程資料的收集與積累,對(duì)平時(shí)實(shí)驗(yàn)工作中的好方法,、好經(jīng)驗(yàn),,要應(yīng)用科學(xué)的教育理論加以總結(jié),撰寫論文形成報(bào)告,。

(三)學(xué)校努力提供展示平臺(tái),。

1、改進(jìn)教研工作,,努力提高教研實(shí)效,。(1)校性公開課:堅(jiān)持開展教學(xué)觀摩研討活動(dòng)(每人每期1堂掛牌課)。執(zhí)教老師要提供公開課的教案,、教學(xué)設(shè)計(jì)說明,,學(xué)校至少安排一節(jié)課的時(shí)間作為執(zhí)教老師說課、聽課老師評(píng)課及交流互動(dòng)的時(shí)間,。教研整個(gè)過程要形成材料備查,。

2、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),,提高全體教師的整體素質(zhì),。一是互聽互評(píng),,每?jī)芍苊總€(gè)老師要聽課一節(jié),每位老師全學(xué)期聽課不得少于20節(jié),。二是創(chuàng)造機(jī)會(huì),,有計(jì)劃地讓更多的青年老師走出校門聽課,與名師接觸,,感受大師風(fēng)采,,尋找成長(zhǎng)的靈感。

3,、組織參加小學(xué)“品德與生活,、社會(huì)”教學(xué)論文、小學(xué)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”教學(xué)論文,、

4,、組織推薦年會(huì)論文參加縣評(píng)選,年會(huì)論文內(nèi)容:體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)改革的思想與方法的研究,。

三,、增強(qiáng)“以績(jī)強(qiáng)校”意識(shí),,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,學(xué)校要加大教學(xué)管理力度,,繼續(xù)實(shí)踐課改新理念,、整合好課改理念與教學(xué)行為,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。

(一)完善檢評(píng)制度

學(xué)校教學(xué)工作的'管理采用自評(píng),、校評(píng)、階段檢評(píng),、隨機(jī)檢查相結(jié)合的辦法考評(píng)教師的教學(xué)工作并納入學(xué)月過程考核,。

(二)強(qiáng)化過程管理

1、切實(shí)落實(shí)備課要求,,備好每一堂課。要求老師備課做到“四備四明”,,即:備教學(xué)目標(biāo),,明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù);備教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)及學(xué)生能力,、情感的發(fā)展點(diǎn),明確教學(xué)的主功方向,;備教學(xué)程序,,明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu),;備教法學(xué)法,明確教與學(xué)的思路,。

2,、做好查課工作,確保開足,、開齊上好各科課程,。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。按規(guī)定開齊,、上足、教好各類學(xué)科,,堅(jiān)決做到:學(xué)生,、教師、教室,、教導(dǎo)處的課表一致,;不隨意調(diào)課;有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明,,得到同意后方可進(jìn)行(教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況),。

3、學(xué)校深入課堂,,隨機(jī)聽課,,跟班聽課,查備課筆記,,看作業(yè),、單元試卷批改,聽學(xué)生意見,,及時(shí)了解教學(xué)基本情況,,及時(shí)反饋教學(xué)中的得與失,真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平,。

4,、每位老師應(yīng)針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)反思,明確教學(xué)中的得與失,,對(duì)今后教與學(xué)提出改進(jìn)措施,。

5、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的管理,,落實(shí)檢查措施,。圍繞這一重點(diǎn),學(xué)校堅(jiān)持進(jìn)行學(xué)月教學(xué)常規(guī)的檢查,。學(xué)校要做好對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的自評(píng),、校評(píng)工作,。教導(dǎo)處要將檢查情況,及時(shí)向全校老師報(bào)告,,并寫成書面材料,。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控

1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班工作是學(xué)校對(duì)外宣傳,,擴(kuò)大社會(huì)影響的重要窗口,也是學(xué)校得以可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)桿,。我校要想盡一切辦法,,最大限度提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,為高一級(jí)學(xué)校輸送合格的人才,。畢業(yè)班教師要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,,重視班風(fēng)建設(shè),注意教學(xué)進(jìn)度,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,,提高課堂教學(xué)效率,尤其要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,,努力使我們培養(yǎng)的學(xué)生既符合教育要求,,又滿足廣大學(xué)生家長(zhǎng)的愿望。

2,、考試工作從嚴(yán)從實(shí),,逗硬考風(fēng)考紀(jì)。

教務(wù)員的教育管理工作總結(jié)篇十四

日月如梭,,光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步,本人自2月24日到任擔(dān)任園長(zhǎng)工作已近半載,?;厥最櫷锌f千,。

雖然,,我已擁有20xx年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)及多年的園長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn),但接手這樣超大規(guī)模,、管理人員缺乏,、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次,。面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)與董事會(huì)的期望,我決定迎難而上接受挑戰(zhàn),。

首先,,讓自己成為一個(gè)有威望的園長(zhǎng),。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng),,取決于他的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)、膽略,、才干和能力,,取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范,、以身作則,、全身心地投入事業(yè)中去,更取決于他能否公平,、公正待人,。

從上任的第一天起,我就以園為家,,每天最早上班,,最后下班,晚上,、周周日只要不外出,,都會(huì)在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則,、率先垂范,,公平、公正地對(duì)待每一位員工,,視員工為家人和朋友,。做到在思想上引導(dǎo)他們,在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們,,在工作上肯定他們,,在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,,帶動(dòng)他們的工作積極性,,逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),建立和諧的人際關(guān)系,,培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神,。其次,積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施,。

重視軟件建設(shè),,穩(wěn)定和充實(shí)師資力量。

培訓(xùn)教師隊(duì)伍:

(1)重視新教師培訓(xùn):本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀,,分別從長(zhǎng)沙師范,、華南女子學(xué)院,、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師,,為滿足不斷增長(zhǎng)的生源,、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評(píng)市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ),。

我根據(jù)她們的實(shí)際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),,制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃,分別于3月5日18日,、5月8日5月16日對(duì)兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn),,分別學(xué)習(xí)了園史園情、規(guī)章制度,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》,、《幼兒教師一日工作流程》,,使她們?cè)趯I(yè)思想、專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作能力上都有了明顯的提高,,使他們以最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求,。

(2)開展全園英語培訓(xùn):根據(jù)我園雙語特色,本學(xué)期新招聘一名全日制外教,,不但為幼兒學(xué)習(xí)英語提供了學(xué)習(xí),、生活、游戲的全程外教,,還能根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對(duì)保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn),,其中教師每天晨讀20分鐘,每人每周培訓(xùn)1小時(shí),,保育員培訓(xùn)半小時(shí),,全面提高保教人員的英語水平,突顯雙語幼兒園特色,。

規(guī)范教師行為,,創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想,規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,,我利用每周的教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德,、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識(shí),,注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規(guī)范,,成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌,、待人熱忱,要有一顆愛孩子的心,,要尊重孩子,教師的語言,、動(dòng)作應(yīng)文雅大方,,批評(píng)孩子應(yīng)注意講究方法,不傷害孩子的自尊心等等,。

并把對(duì)教師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫進(jìn)績(jī)效考核之中,,在每周的例會(huì)中表揚(yáng)做得好的老師,把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評(píng),,讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,,變得越來越優(yōu)秀。經(jīng)常與教職工談心,,了解教職工的思想,、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況,,適時(shí)賞識(shí),、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)。

我努力地把工作做細(xì)做到位,,讓合適的人做合適的事,,挖掘潛力,調(diào)動(dòng)積極性,。同時(shí),,我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以真實(shí),、誠(chéng)實(shí),、樸實(shí)為座右銘,提倡人與人之間友好合作,,以誠(chéng)相待,,在處理各類問題時(shí)以工作為重,以個(gè)人情感為次;在工作中,,盡量做到多一點(diǎn)商量,、少一點(diǎn)命令,將自己溶身于教職工之中,,注重把愛平均分給每一位教師,,積極看待教師的閃光點(diǎn),營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍,。

關(guān)注員工的切身利益,改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動(dòng)員工工作積極性的一個(gè)重要因素,。我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的,,隨著時(shí)間的推移,幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,,已漸漸失去了原有的優(yōu)勢(shì)與吸引力,,許多優(yōu)秀的教師都因?yàn)榇鰡栴}離去。

為了幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,,吸引人才,、留住人才,穩(wěn)定教職員工隊(duì)伍和調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性,,在董事會(huì)的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師,、保育員工資改革方案,6月新工資方案出臺(tái),,教職員工重新簽定勞動(dòng)合同,,穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ),。

強(qiáng)化安全工作,,落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園,,安全工作尤其需要花大力氣去抓,。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓,重點(diǎn)落實(shí)以下工作,。

定期檢查全園安全設(shè)施,,排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,每月對(duì)全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級(jí)設(shè)備、食堂設(shè)施,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,,提出整改措施。

抓好幼兒接送安全,。

(2)校車接送的安全:設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度,,每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,由管理校車的教師對(duì)接車教師先培訓(xùn)再上崗,,從服務(wù)態(tài)度,、操作細(xì)則上規(guī)范管理,。同時(shí)落實(shí)校門口值班的職責(zé),分工明確,,責(zé)任到人,。形成以司機(jī)、接送教師,、值班教師,、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識(shí)的學(xué)習(xí),,使他們明確安全的重要性,,指出工作中存在的問題,不斷修正和完善接送工作,。

注重班級(jí)安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級(jí)安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任,,讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作,。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),每周的教師例會(huì)上都會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí),、安全案例分析,,增強(qiáng)教師的安全意識(shí),每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,,通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然,。

但由于本期新教師和新班級(jí)的增加,,安全事故時(shí)有發(fā)生,可見安全之警鐘應(yīng)時(shí)刻長(zhǎng)鳴,,一刻也不能松懈,。今后對(duì)教師和保育員的培訓(xùn)中,安全都應(yīng)當(dāng)放在首位,,在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn),。

以教學(xué)促教研,以活動(dòng)促發(fā)展,。

當(dāng)然,,金無足金,人無完人,。在這半年的工作中,,我雖然很盡心盡力,但由于初來乍到,,各方面都不太了解,,工作上也許有許多不足之處,。在新的學(xué)期中,我將在以下方面加以改善:

安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化,,要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生,。

日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實(shí),教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實(shí)際更有針對(duì)性的方案,。

保育員的管理還要加大力度,,教師的思想工作還要加強(qiáng)等等。我將在今后的工作中以沒有最好,、只有更好的工作信念,,兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé),踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作,,帶領(lǐng)教學(xué)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)努力工作,,發(fā)揚(yáng)成績(jī)、修正不足,,將幼兒園的各項(xiàng)工作做得更好!

教務(wù)員的教育管理工作總結(jié)篇十五

首先,,我想說,我是個(gè)幸運(yùn)的人,,有人給我關(guān)懷,,有人給我?guī)椭腥私o我支持,,有人送我溫暖,,這些人就是你們,我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,,今天我滿懷感恩的心,,對(duì)你們表示我最真誠(chéng)的感謝!

一、求真務(wù)實(shí),、廉潔自律,。

作為一名共產(chǎn)黨員,我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),,重視理論聯(lián)系實(shí)際,,緊跟時(shí)代步伐,與時(shí)俱進(jìn),,在思想與行動(dòng)上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,,抵制各種不良侵蝕,增強(qiáng)抗腐防變能力,。在工作中,,我以身作則、實(shí)事求是,,忠于職守,,愛崗敬業(yè);在生活中,,我與人為善,坦誠(chéng)相待,,以實(shí)際行動(dòng)影響人,,感染人,努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍,,和同事們建立了深厚的感情和友誼,,在思想、言論,、行為等方面積極為師生起好表率作用,。

二、甘于奉獻(xiàn),,誠(chéng)實(shí)敬業(yè),。

后勤工作瑣碎而繁雜,,沒有甘于奉獻(xiàn),,誠(chéng)實(shí)敬業(yè)的精神,是難以勝任的,。因此,,我們積極樹立責(zé)任意識(shí),發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,,自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,,措施上求嚴(yán),工作上求實(shí),,盡心盡力,,盡職盡責(zé),工作中雖然苦了一點(diǎn),,累了一點(diǎn),,但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,為保教工作架橋鋪路,、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾,,更是一種責(zé)任。

作為分管后勤工作的副園長(zhǎng),,雖說不上日理萬機(jī),,卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬緒,??傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖?。但我從未在園長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),,從未在老師們面前怨天尤人,,而是主動(dòng)為園長(zhǎng)排憂解難,為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航,。

每年暑期,幼兒園都要進(jìn)行一次校舍維修和保教用品的維修購置,,特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治,,操場(chǎng)軟化、門窗改造,,廁所管道整治等,,在近兩個(gè)月的時(shí)間里,我和金園長(zhǎng)每天起早貪黑,,對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督,。這一期間,我至始至終參與拿方案,、定措施,,極大限度地節(jié)約了人力、物力,、財(cái)力,,保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外,,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,。一方面,嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策,,徹底制止了亂收費(fèi)行為,,另一方面,學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,,重大開支由行政會(huì)商量決定,。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí),還輔之“情感”管理,,在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,,張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個(gè)家,,我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它,,愛護(hù)它。

近階段,,為了學(xué)校的發(fā)展,,在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,多次與李市鎮(zhèn)政府,、國(guó)土管理所,、居委會(huì),、村民小組及涉及到的村民進(jìn)行協(xié)商征地事宜,做了大量艱苦而細(xì)致的工作,,還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,,反復(fù)對(duì)各個(gè)地塊勘測(cè)研究對(duì)比,為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,,保證保教工作的順利進(jìn)行,我還定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理,,并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,,屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任,期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統(tǒng)一保管,。同時(shí),,定期核對(duì)設(shè)備用具,定期檢查及時(shí)維修,、保證安全使用,,學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新,但毛病卻不可避免,。比如廁所和洗手池的水龍頭,,教室里的電燈、電扇,,還有一些電教設(shè)備,,如錄音機(jī)、電腦等,。我們放棄休息時(shí)間,自己對(duì)這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修,,雖然比較辛苦,,但為學(xué)校節(jié)省了不少開支??粗鴰熒鷤兡軌蛘5厥褂眠@些設(shè)施,、設(shè)備,我感到非常的高興,。此外,,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的工作任務(wù),不管是份內(nèi)的,、還是份外的,,我都樂意接受,并認(rèn)真完成,,表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格,,發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,。

三、教書育人,,為人師表,。

在紛繁復(fù)雜的行政工作中,我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作,。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距,,我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),新的教育理論,,認(rèn)真鉆研教材,,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教,經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流,,積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng),,空余時(shí)間,我還撰寫教學(xué)論文和教案,,力爭(zhēng)為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

四、轉(zhuǎn)變角色,,不斷進(jìn)步,。

光陰荏苒,不經(jīng)意間,,半年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去,,沒有留下什么驕人的成績(jī),沒有作出什么驚人的壯舉,,更不敢說為之付出了多少,,我的工作是平凡的,但卻是充實(shí)的;個(gè)人的力量是渺小的,,可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,,我相信:天道酬勤,憑著我的努力,,憑著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的悉心指導(dǎo),,憑著老師們對(duì)我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì),,我會(huì)以此為動(dòng)力,,更加勤奮地工作,不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步!

教務(wù)員的教育管理工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,,以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,落實(shí)市區(qū)教育局工作部署,,以重實(shí)際,,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,以新課程改革為契機(jī),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,深化課堂教學(xué)改革,,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),,落實(shí)教學(xué)改革措施,,抓好教學(xué)監(jiān)控,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,,從而加速了學(xué)校發(fā)展。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,樹立新的理念。

1,、我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機(jī)遇。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇,,將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,,解放思想,更新觀念,,豐富知識(shí),,提高能力,,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),,而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí),培育出有創(chuàng)造能力的人,。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,,教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立“以人為本,,育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀,,貫徹民主教學(xué)思想,,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,,尊重學(xué)生觀點(diǎn),,承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件,。樹立學(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn),,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,重視了學(xué)生獨(dú)立性,,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,,使獲取知識(shí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,掌握知識(shí)和技能的過程,,成為學(xué)生豐富情感完善自我,學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)做人的過程,。

3、加強(qiáng)了教育的開放性,,加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活,,現(xiàn)代社會(huì),現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,,立足學(xué)科教材而不受其限制,善于捕捉現(xiàn)代社會(huì),,現(xiàn)代科技,,其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果,豐富教學(xué)內(nèi)容,,開闊學(xué)生視野,,使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。同時(shí)在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生營(yíng)造了學(xué)習(xí),、體驗(yàn)的實(shí)際情境,,創(chuàng)設(shè)動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,,將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外,、校外,加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會(huì)的密切聯(lián)系,。

二,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、提高教師素質(zhì),。

1,、提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,本學(xué)期我們?cè)谧孕薹此嫉幕A(chǔ)上,,加強(qiáng)案例式分析,,參與分享教學(xué)診斷,強(qiáng)調(diào)合作等,,使教師在做中學(xué),,在實(shí)踐中領(lǐng)悟,使老師走上學(xué)習(xí)中研討,,實(shí)踐中總結(jié),,總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者,,變成新課改的組織者,、參與者,投身到新課程中的改革中,,并在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵,、最困惑、最有價(jià)值的問題,。針對(duì)自己的實(shí)際狀況,,制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo),提出具體的實(shí)施步驟,,在自修自研的基礎(chǔ)上對(duì)照自我發(fā)展目標(biāo),,進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié),并在教師中進(jìn)行交互式討論,、開放式探究,,使教師既研究了自己,又分享了別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),,提高了反思能力,,自覺調(diào)合教與學(xué)的行為,提高課堂的教學(xué)效能,。

2,、為了使我校教師能更好的適應(yīng)新形勢(shì)的需要,提高自身素質(zhì),,本學(xué)期我校發(fā)揮英語教師能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),,啟動(dòng)教師英語培訓(xùn)工程,分層次進(jìn)行教師培訓(xùn),,每周定時(shí)上課,,定期驗(yàn)收,優(yōu)秀教師參加等級(jí)考試,,使我校盡快走入雙語教學(xué),。

3、本學(xué)期我們根據(jù)教師的實(shí)際情況,,進(jìn)行了系列基本功達(dá)標(biāo)競(jìng)賽,,突出9種能力:1、語言能力;2,、板書能力;3,、組織設(shè)計(jì)指導(dǎo)能力;4、新技術(shù)能力;5,、反思改進(jìn)能力;6,、總結(jié)寫作能力;7、創(chuàng)新能力;8,、交際能力;9,、合作能力。

這些活動(dòng)的開展極大的調(diào)動(dòng)了我校教師積極性和主動(dòng)性,,使我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高,。

三、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,教師的教學(xué)方式,。

1、學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一,。不會(huì)學(xué)習(xí)的,。

人將是21世紀(jì)的新文盲。我校在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,,凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn),、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng),,使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、分析問題、解決問題,、掌握方法的過程,。

2、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn),。教師要走下高高的神壇,,由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者,。我們努力營(yíng)造民主,、平等、互動(dòng),、合作的師生關(guān)系,,在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞,、情感交融中健全學(xué)生人格,,完善學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

四,、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,重務(wù)實(shí),,重實(shí)效,。

1、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià),。

體系,,加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,,從微觀上,對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃,、備課,、教學(xué)、批改,、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí)、考試,、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,,做到嚴(yán)格要求,,嚴(yán)格管理。同時(shí)提出具體的改革設(shè)想,,以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化,。努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師,,每位教師必須備好每一節(jié)課,積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生,,培養(yǎng)學(xué)生能力的因素,,建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性,,使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí),,增長(zhǎng)能力。

2,、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的,。

教學(xué)模式,,教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,活躍思維,。在課堂上,,教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景,積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較,,培養(yǎng)概括和判斷推理,、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在以學(xué)生為主體,,認(rèn)真研究教法,。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況,,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力,,動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力,。努力改進(jìn)教法的同時(shí),也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo),,以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化,。

3、深入鉆研教材,。掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,,抓住主線、明確重,、難點(diǎn),,搞清肄點(diǎn),把握關(guān)鍵,。精心設(shè)計(jì)教案,。每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。要提前兩天備課,。

堅(jiān)持寫教后記,。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),,改進(jìn)教法,,不斷提高。

4,、重視集體備課,。各教研組堅(jiān)持單周備課,雙周教研活動(dòng)制度,。備課做到三定(定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人),。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的,、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度),。按期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開展教學(xué)研究活動(dòng)。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo),,理清教材思路,,規(guī)劃教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問題情境,,化解教學(xué)疑問,,促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參,,備課就缺少源頭活水,。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息,不斷充實(shí),,完善備課資料,,做到與時(shí)相和,與時(shí)俱進(jìn),。創(chuàng)新教案,,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題能力,擴(kuò)展思路,,加強(qiáng)課改認(rèn)識(shí),,重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問題的解決。

5,、本學(xué)期我們以講理論,,比干勁,講大局,,比貢獻(xiàn),,講團(tuán)結(jié),比進(jìn)步為口號(hào),,開展?fàn)幃?dāng)“四星”活動(dòng),,即工作時(shí)間不滿5年的青年教師爭(zhēng)當(dāng)“希望之星”,,中層干部,、行政后勤人員爭(zhēng)當(dāng)積極為一線服好務(wù)的“服務(wù)之星”,教師師德要體現(xiàn)“四個(gè)一”,。尊重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,熱情接待每一位家長(zhǎng),,努力做好每一件工作,,爭(zhēng)當(dāng)“師德之星”,全方位提高自身素質(zhì),,在教改科研中建功立業(yè),,爭(zhēng)當(dāng)“教改之星”。杜絕休罰和變相休罰學(xué)生現(xiàn)象,,不許教師亂收費(fèi),,亂訂資料,亂辦班,。

學(xué)校要求教師畢業(yè)參加工作后一年上合格課,,三年要上優(yōu)秀課,五年?duì)幦∩鲜痉墩n,。每位教師根據(jù)自己現(xiàn)在的教學(xué)水平,,確定目標(biāo),校領(lǐng)導(dǎo)主任跟蹤聽課,,學(xué)期未聽課認(rèn)定,,不合格者不許上課。

五,、開展校內(nèi)教學(xué)比賽,。

xx小學(xué)每學(xué)期一次的教學(xué)比賽已初步形成特色,,它為廣大教師,特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái),,他們互相學(xué)習(xí)切磋,,學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),,,更新思想,,轉(zhuǎn)變觀念,培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展要求的合格人才,,從而推進(jìn)我校落實(shí)新課程的步伐,,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才,樹立典型,,推動(dòng)教學(xué)工作向前發(fā)展,。

本次校內(nèi)教學(xué)比賽學(xué)校成立了比賽領(lǐng)導(dǎo)小組,研究,、確定本次比賽的目標(biāo),、任務(wù)、措施,,并制定比賽方案,。在“公開、公平,、公正的原則下,,力求突出兩個(gè)特點(diǎn):新:授課教師觀念新,落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,教學(xué)有創(chuàng)新;實(shí):教學(xué)過程要真實(shí),,體現(xiàn)老師教學(xué)真功夫。

此次活動(dòng)教師參加面廣,,成績(jī)顯著,,在全校產(chǎn)生了廣泛的影響。比賽期間,,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極為重視,,多次在全體教師會(huì)上做動(dòng)員,王麗紅主任組織全體教師認(rèn)真的學(xué)習(xí)了新課標(biāo),。全體教師解放了思想,,根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)方案。課后,,所有老師又同時(shí)評(píng)課,,從中找出先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,集體理解、消化,、吸收,,達(dá)到了提高教學(xué)能力的目的。

在本次大獎(jiǎng)賽中,,參賽教師課前又作了五分鐘的說課,,課后又作了自我。內(nèi)容包括:

本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理;,。

是否給學(xué)生足夠的空間,,是否為學(xué)生提供了表現(xiàn)的機(jī)會(huì);。

是否改進(jìn)了教學(xué)方法;,。

學(xué)生的創(chuàng)新精神是否得到了培養(yǎng),。

實(shí)踐,每一次認(rèn)真的反思和小結(jié)都是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和自身提高的過程,。這對(duì)所有的參賽教師無疑是一個(gè)極大的挑戰(zhàn),,所有的教師經(jīng)過這次大獎(jiǎng)賽的錘煉,理論水平和教學(xué)水平都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

在本次大獎(jiǎng)賽前后,,學(xué)校的教學(xué)之風(fēng)吹遍了校園的各個(gè)角落。乘著大獎(jiǎng)賽的東風(fēng),,全校教師堅(jiān)持不懈“理論充電”,,形成一定理論思維,。全體教師邊教邊學(xué)邊研究,。從而使學(xué)校教研氛圍日趨濃厚,教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高,,為提高學(xué)生素質(zhì)提供了可靠的保證,。

五、積極參與,,小花競(jìng)相開放,。

本學(xué)期,區(qū)市級(jí)的教學(xué)活動(dòng)異常豐富,,是對(duì)我校教學(xué)整體實(shí)力的一次檢驗(yàn),,區(qū)c層賽我校有四位年輕教師參加,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視,骨干教師與他們結(jié)成對(duì)子,,全面參與備課對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)予以糾正,、評(píng)析,進(jìn)而反復(fù)推敲教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié),,包括課件出示的時(shí)間,,練習(xí)題的設(shè)計(jì)逐一進(jìn)行了改進(jìn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)聽課,嚴(yán)格把關(guān),,李亮老師的數(shù)學(xué)課《統(tǒng)計(jì)》,,通過大量的社會(huì)調(diào)查,使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和生活的關(guān)系,,誘發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,體現(xiàn)因材施教。同時(shí)創(chuàng)設(shè)情境,,讓學(xué)生認(rèn)真思考,、自行探索、積極參與知識(shí)的創(chuàng)建過程,。教師適時(shí)點(diǎn)撥,,循循善誘,充分發(fā)揮了主導(dǎo)作用,。通過教師的搭橋引路,,培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上的飛躍,,思維地拓展,。王曉楠老師的英語課《顏色》,巧妙的設(shè)計(jì),,激發(fā)了學(xué)生合作探究意識(shí),,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。得到了學(xué)生的歡迎,。另外我校的語文課和體育課也受到了好評(píng),。參加工作不到一年的夏冬梅老師,為全區(qū)英語教師做了一節(jié)觀摩課,,本節(jié)課教師和學(xué)生開展了豐富多彩的語言實(shí)踐活動(dòng),,學(xué)生在活動(dòng)中學(xué),在交際中創(chuàng)造,,并把鼓勵(lì)和竟?fàn)帋нM(jìn)課堂,。

孫靜老師參加了市新課程選拔賽,讓一年級(jí)孩子在游戲中嘗試發(fā)現(xiàn)問題,,小組合作研究解決問題,,樂于應(yīng)用,體會(huì)成功的快樂,。

白飛雪一節(jié)語文課參加了省“注提”教學(xué)研討課區(qū)級(jí)選拔賽,,被選為省級(jí)課。

體育教師勾彥君代表香坊區(qū)參加了市第三屆“希望杯”特殊教育教學(xué)大獎(jiǎng)賽,,獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì),、充滿愛心的課堂氛圍,,得到了所有評(píng)委的認(rèn)可,一致決定第五節(jié)再做一次觀摩,。我們就是這樣為老師創(chuàng)設(shè)平臺(tái),,在我們的精心培育下,使我校這些小花競(jìng)相開放,。

七,、開發(fā)校本課程。

我國(guó)基礎(chǔ)教育已走向多元化的軌道,,實(shí)行國(guó)家,、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理,,這為我們創(chuàng)辦特色學(xué)校,,培養(yǎng)多元化人才開辟出一條重要途徑,隨著新一輪課程改革的推進(jìn),,我們更清楚認(rèn)識(shí)到開發(fā)適合自己學(xué)校的校本課程的重要性和緊迫性,。

本學(xué)期,我校校本課程的建立立足于學(xué)生的需求,、社會(huì)的需求,、學(xué)生的興趣愛好、家長(zhǎng)的愿望,、教師的特長(zhǎng),、學(xué)校的辦學(xué)理念等實(shí)際情況構(gòu)思了校本課程體系。開學(xué)初,,學(xué)校成立了校本課程開發(fā)組,,以校長(zhǎng)為首、由中青多學(xué)科代表組成,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先學(xué)習(xí),,接著,,校長(zhǎng)給教師就新課程開發(fā)的目的,、意義及原則進(jìn)行講座,通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,,教師們掌握校本課程開發(fā)的理論,,然后通過調(diào)查、了解,,開設(shè)了禮儀課,、法制教育、英語口語交際課,、佳篇賞析課,、足球訓(xùn)練課。各班設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn),經(jīng)過半個(gè)學(xué)期實(shí)驗(yàn)可行后再推開,。每周安排一節(jié)課,。每位任課教師編寫本學(xué)科方案,為了做到辦法可行,,我們對(duì)每項(xiàng)課程開發(fā)的方案都在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上,,再通過“課程開發(fā)”。如遇到新情況再加工,。

教師的選用根據(jù)教師的專長(zhǎng),,結(jié)合學(xué)生的需求,發(fā)揮骨干教師作用,,通過自薦,、學(xué)校推薦、選出孫晶,、勾彥軍,、曹冰等教師任教。

校本課程開發(fā)還剛剛開始,,我們感到它得到學(xué)生,、家長(zhǎng)的熱烈歡迎和認(rèn)可,它對(duì)發(fā)展學(xué)生興趣,、培養(yǎng)特長(zhǎng)有重要作用,,是對(duì)小學(xué)校現(xiàn)行課程的必要的補(bǔ)充,。同時(shí)對(duì)教師提出了挑戰(zhàn),,教師由過去的課程被動(dòng)執(zhí)行轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的創(chuàng)造者、成為校本課程的積極參與者,、開發(fā)者,、利用者.

八、畢業(yè)班工作,。

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn),,為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),,合格升入初中,,完成區(qū)教育局要求的合格率達(dá)100%的任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,,開學(xué)初,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究,,加強(qiáng)了教師的力量,用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師帶青年骨干的教師來擔(dān)任五年級(jí)的班主任,,并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一,,及時(shí)召開畢業(yè)班教師工作會(huì)議,,了解學(xué)生狀況,要求教師以教材為主,,打好學(xué)生雙基,,制定系統(tǒng)的、科學(xué)的,、周密合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,采用抓兩頭帶中間的辦法,認(rèn)真上好每一節(jié)課,,做到段段清,、課課結(jié)、特別對(duì)過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子,,更要關(guān)心照顧,,保證完成教育局布置的任務(wù)。

五月份我校就進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段,,畢業(yè)班分門別類進(jìn)行語文識(shí)字,、朗讀、背誦等能力驗(yàn)收,,一次不合格,,還有下一次,經(jīng)過幾次后,,學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)100%,。數(shù)學(xué)分類進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),單元測(cè)試,以書和區(qū)進(jìn)修的測(cè)試卷為準(zhǔn),,我們整理出80道應(yīng)用題反復(fù)練習(xí),,逐個(gè)過關(guān),提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

六月進(jìn)入綜合練習(xí),,對(duì)于過去底子薄的孩子,班主任早來晚走,,利用星期日不計(jì)報(bào)酬為他們無償補(bǔ)習(xí),,。學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),,家長(zhǎng)動(dòng)情地說:“畢業(yè)班老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé),,讓我們感動(dòng),我們只能在心底說欽佩這樣的好老師,。”實(shí)踐證明我校的畢業(yè)班工作策略是正確的,,我校將在今后的教學(xué)工作中借鑒和采用,,打好教學(xué)翻身仗,,大面積鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。

我們xx小學(xué)全體師生有信心和決心在區(qū)教育局,、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,,不負(fù)眾望,把握機(jī)遇,,營(yíng)造明天,,使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階。

教務(wù)員的教育管理工作總結(jié)篇十七

回顧一學(xué)期來的工作有成績(jī)也有不足,,但更多的是收獲和充實(shí),。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心下,,努力工作,、積極進(jìn)取,開展了一些團(tuán)的基礎(chǔ)工作,,在開展團(tuán)的各項(xiàng)工作的同時(shí),,也加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班班級(jí)工作的管理,在教學(xué)教研上做到努力創(chuàng)新,,關(guān)注學(xué)生,、關(guān)注課堂,把進(jìn)行高效優(yōu)質(zhì)教學(xué)和提高教學(xué)成績(jī)做為工作的重心?,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

團(tuán)委為了開展工作的需要,,成立了各班團(tuán)支部,并通過競(jìng)聘的形式產(chǎn)生了各班團(tuán)支部書記,;同時(shí)在廣大青年教師和學(xué)生中選拔了一批優(yōu)秀人才充實(shí)到了學(xué)生會(huì)宣傳部等部門,,使得各個(gè)職能部門的工作得以有效開展。

圍繞學(xué)校的德育中心工作,,認(rèn)真組織好每周的升旗儀式,。嚴(yán)格升旗程序,規(guī)范升旗動(dòng)作,,并根據(jù)學(xué)校中心工作,,認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿,規(guī)范“國(guó)旗下講話”內(nèi)容,,圍繞“安全,、衛(wèi)生、文明守紀(jì),、學(xué)習(xí),、感恩教育、誠(chéng)信教育”等方面開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,,從而達(dá)到教育效果,。通過長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持,,升旗儀式已形成良好氛圍,已成為我們德育教育的重要途徑,,廣大師生能自覺,、積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來。

團(tuán)籍管理方面:完善了團(tuán)員電子檔案,,便于團(tuán)員資料的統(tǒng)計(jì)和管理,;進(jìn)一步規(guī)范入團(tuán)程序,嚴(yán)把入團(tuán)關(guān),;規(guī)范了團(tuán)籍的轉(zhuǎn)出手續(xù),,對(duì)xxxx年畢業(yè)生的團(tuán)組織關(guān)系實(shí)行了規(guī)范的統(tǒng)一轉(zhuǎn)出;完成了xxxx年全校團(tuán)員團(tuán)員證的注冊(cè)工作,。并在五月份時(shí)組織了“慶五四暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓活動(dòng)”,,既豐富了校園文化又發(fā)展了團(tuán)組織,有效地強(qiáng)化了新團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí),,提高了團(tuán)隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

積極配合政教處搞好班級(jí)量化評(píng)比及日常德育工作,指導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作,。組織進(jìn)行各項(xiàng)日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,,努力營(yíng)造勤奮、嚴(yán)謹(jǐn),、文明,、守紀(jì)的校園文化氛圍。此外還配合政教處開展了形式多樣的學(xué)生活動(dòng),。在進(jìn)行以上活動(dòng)的同時(shí),,也及時(shí)認(rèn)真的完成團(tuán)市委和教育局團(tuán)工委下達(dá)的任務(wù),很好的配合了團(tuán)市委的工作,。

所帶和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)都考出了比較滿意的成績(jī),,兩個(gè)班數(shù)學(xué)過100分的分別為13人和12人,其中李名杰同學(xué)的117分也是全校最高分,,為他們順利考上高中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。所帶班特長(zhǎng)生方面:專業(yè)課過關(guān)人數(shù)為9人,占全校過關(guān)人數(shù)1/3,;9名特長(zhǎng)生順利考上高中5人,,占全校特長(zhǎng)生考入高中人數(shù)也約為1/3。文化課方面:全班沒有在455分—470分之間的學(xué)生,,也就沒有因幾分之差名落孫山的遺憾,;473分以上共10人,其中美術(shù)生張興麗同學(xué)更是考出了477分的高分,共計(jì)有14人升入普通高中,。職專方面:春季招生共12人,,秋季招生9人,,共計(jì)21人,。

回眸已經(jīng)過去的一學(xué)期,在取得一些工作成績(jī)的同時(shí),,我也清醒地認(rèn)識(shí)到一學(xué)期以來工作中還存在著很多不足之處,,還有很多值得思考和改進(jìn)的地方:比如雖對(duì)工作有滿腔熱情,但遇復(fù)雜事情時(shí),,沒有注意工作方式,、方法,而往往事與愿違,,隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來,,自己的工作水平和知識(shí)面待于提高??傊?,在今后的工作中,將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作,,努力改進(jìn)工作中的不足,,把工作做細(xì)做實(shí),實(shí)實(shí)在在為學(xué)校教育管理服務(wù),,為學(xué)校工作大局做出自己應(yīng)有的努力,。

教務(wù)員的教育管理工作總結(jié)篇十八

泉塘中學(xué)政教處在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校統(tǒng)一布署下,全面貫徹黨的xx大會(huì)議精神,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針,,全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,,遵循學(xué)校實(shí)際和中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,積極貫徹新課改理念,以服務(wù)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)成材需要為目標(biāo),,在青少年學(xué)生的思想道德教育,,文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,學(xué)生校園生活,,學(xué)生管理等方面開展了大量的工作,,并取得了一定的成績(jī),較好地完成了全學(xué)期的各項(xiàng)工作目標(biāo)?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一,、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

1,、完善工作機(jī)制,,形成教育合力,。按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,政教處,、團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)一起分工協(xié)作共同承擔(dān)“文明班級(jí)”評(píng)比和班級(jí)工作考核,。首先,政教處,、學(xué)生會(huì)組織常規(guī)檢查評(píng)比小組,,按照《“文明班級(jí)”評(píng)比條例》,堅(jiān)持逐日檢查的方法,,對(duì)班級(jí)進(jìn)行每天的行為分考勤,、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生,、兩操,、午睡紀(jì)律、好人好事,、集體活動(dòng),、學(xué)生宣傳等八個(gè)方面進(jìn)行量化考核,評(píng)比“文明班級(jí)”,。其次,,由政教處、團(tuán)隊(duì)部牽頭成立成“文明監(jiān)督崗”,,對(duì)打架斗毆,、翻越墻頭、上網(wǎng)抽煙等違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行查處和通報(bào),,加大教育和管理力度,。每月底再由政教處、學(xué)生會(huì)牽頭進(jìn)行進(jìn)行班主任工作月度考核評(píng)比,,促使各班自覺強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理,,切實(shí)抓好《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),有力促進(jìn)了良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

2、扎實(shí)開展文明禮貌教育活動(dòng),,培養(yǎng)良好習(xí)慣,。政教處和團(tuán)支部結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制訂《中學(xué)生文明行為十不準(zhǔn)》,在全校范圍內(nèi)扎實(shí)開展以管住自己的口,,不說臟話,,不隨地吐痰;管好自己的手,不亂扔垃圾,不在課桌凳,、公開場(chǎng)所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳,,不踐踏花草,不在墻壁上留腳印的系列教育活動(dòng),。通過國(guó)旗下講話,、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽,、校園廣播等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范,,守規(guī)范,,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,,活動(dòng)收到了良好的效果,學(xué)生的言行舉止更加規(guī)范,,校園面貌有了很大的改觀,。

3、開展系列專題教育活動(dòng),,培養(yǎng)良好習(xí)慣,。本學(xué)期,為進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,,政教處,、團(tuán)支部通力合作,每周一個(gè)專題,,先后組織了諸如上下樓梯安全教育,,不亂廢紙瓜皮果殼的衛(wèi)生教育,不在墻壁留腳印的文明教育,,交通安全教育,、誠(chéng)信教育等多個(gè)教育專題,采用先國(guó)旗下講話,,再班級(jí)宣講,,最后檢查評(píng)比的形式,不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,,引導(dǎo)全體學(xué)生爭(zhēng)做文明學(xué)生,,爭(zhēng)當(dāng)品行標(biāo)兵。

1,、堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地,,學(xué)生整裝列隊(duì),通過出旗,、升旗,、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生。國(guó)旗下講話內(nèi)容涉及國(guó)防意識(shí)教育,,國(guó)家安全教育,,誠(chéng)信美德教育,遠(yuǎn)離毒品教育,,理想信念教育,,安全防護(hù)教育,遵紀(jì)守法教育,,愛護(hù)公物教育,,勤儉節(jié)約教育,弘揚(yáng)民族精神教育等,,一周一個(gè)主題,,教育內(nèi)容豐富,教育效果良好,。

2,、以主題校會(huì)及綜合實(shí)踐活動(dòng)為抓手,促進(jìn)學(xué)生教育活動(dòng)的深入開展,。本學(xué)期,,我們積極貫徹新課程理念,結(jié)合本校實(shí)際情況,,分別確定了十多個(gè)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)專題,,要求各班制定相應(yīng)的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案,并指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng),。在活動(dòng)中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展,,學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和活動(dòng)能力得到了很大的提高,,教師組織活動(dòng)的能力和水平也了很大的發(fā)展,。

一是巧抓契機(jī)開展革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育,。利用國(guó)旗下的講話紀(jì)念“918”事件七十五周年,,激發(fā)學(xué)生不忘國(guó)恥,振興中華;組織學(xué)生觀看“紅軍長(zhǎng)征十周年圖片展覽”,,讓學(xué)生生動(dòng)具體地學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神,,弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神;組織學(xué)生觀看“百部愛國(guó)主義影片”,讓學(xué)生回顧歷史,,展望未來,,增強(qiáng)愛國(guó)熱情。

二是把握時(shí)機(jī)開展豐富多彩的序列教育活動(dòng),。九月份,,開展內(nèi)容豐富,、聲勢(shì)浩大的“社會(huì)主義榮辱觀”教育活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”,,學(xué)唱“八榮八恥拍手歌”,,響應(yīng)“知榮明恥”倡議書,開展“知榮明恥”實(shí)踐活動(dòng);十月份,,開展“愛我家園”環(huán)保主題演講比賽,,讓學(xué)生在活動(dòng)中自主調(diào)查探究,樹立與自然和諧相處,,保護(hù)環(huán)境,,節(jié)約資源的良好意識(shí);十一月份,組織三球(乒乓球,、羽毛球,、籃球)比賽,讓學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)展特長(zhǎng),,在學(xué)知識(shí),、學(xué)技能中受教育,不斷提高自身的綜合素質(zhì);十二月份,,開展學(xué)校廣播體操比賽,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神,,合作精神,,集體精神;元月份,引導(dǎo)各班學(xué)生舉辦形式多樣的“迎新聯(lián)歡活動(dòng)”,,創(chuàng)建和諧快樂校園,。這樣做到了學(xué)校月月有活動(dòng),班班爭(zhēng)參與,,人人展才藝的良好氛圍,。

三是創(chuàng)造時(shí)機(jī)開展教育活動(dòng)。開學(xué)初組織新生入學(xué)教育,,讓新生熟悉新環(huán)境,,了解新規(guī)范,養(yǎng)成好習(xí)慣;期中考試結(jié)束,,政教處利用推選優(yōu)秀班集體,、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、進(jìn)步生,、學(xué)習(xí)標(biāo)兵的契機(jī),在全校范內(nèi)廣泛開展以“講文明,、守紀(jì)律,、爭(zhēng)先進(jìn)”為主題的宣傳教育活動(dòng),,激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上的熱情,產(chǎn)生了良好的教育效果,。

三,、完善控流機(jī)制,扎實(shí)控流工作,,確保學(xué)生無流失,。

1、針對(duì)學(xué)校近年來學(xué)生流失較為嚴(yán)重的現(xiàn)狀,,開學(xué)初,,學(xué)校行政班子認(rèn)真研究形勢(shì),摸清實(shí)際情況,,進(jìn)一步完善學(xué)??亓鳈C(jī)制,重新修訂了《鄉(xiāng)規(guī)民約》,、《家訪制度》,、《控流工作實(shí)施方案》、《創(chuàng)無流失班級(jí)方案》,。并組織全體教師召開專題會(huì)議,,統(tǒng)一思想。同時(shí),,學(xué)校還和各班班主任簽訂控流工作責(zé)任書,,明確工作職責(zé)。

教務(wù)員的教育管理工作總結(jié)篇十九

本文目錄,。

萊陽市城廂中心小學(xué),,地處萊陽市廬山街125號(hào),郵政編碼265200,,電話0535-7297031,。學(xué)校共有教職工26人,其中專任教師26人,,職工0人,。專任教師中,具有大專以上學(xué)歷的14人,,占53.8%,;具有中專(高中)學(xué)歷的1人,占3.8%,;中專(高中)以下0人,,占0%;教師中,,具有高級(jí)職稱2人,,占7.7%,;中級(jí)職稱15人,占57.7%,;初級(jí)職稱9人,,占34.6%;教師中50歲以上4人,,40-50歲之間9人,,30-40歲之間7人,30歲以下6人,。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,。

學(xué)校共有教學(xué)班10個(gè),在校生707人,。其中一年級(jí)2個(gè)班,,125人;二年級(jí)2個(gè)班,,146人,;三年級(jí)2個(gè)班,141人,;四年級(jí)2個(gè)班,,151人;五年級(jí)2個(gè)班,,144人,。適齡兒童入學(xué)率100%,鞏固率為100%,。

學(xué)校占地面積4631平方米。學(xué)校建有一幢教學(xué)及辦公用的三層樓房,,共12個(gè)教室,,學(xué)生占用10個(gè)教室,其余教室為微機(jī)室,、多媒體遠(yuǎn)程教育室,。另外建有圖書室、儀器室,。校舍總面積2343平方米,。教職工家屬宿舍用房0平方米,學(xué)生宿舍用房0平方米,,行政用房180平方米,,教學(xué)用房1980平方米,生均校舍面積3.3平方米,。

教學(xué)儀器達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn),,實(shí)驗(yàn)開齊率100%,。一個(gè)微機(jī)室,電腦50臺(tái),,基本滿足三至五年級(jí)學(xué)生上課使用,。教師備課使用電腦20臺(tái),所有電腦全部接入校園網(wǎng),。

學(xué)校,,教師人人有德育。

工作計(jì)劃,。

總結(jié),,有德育主題活動(dòng)安排記錄,效果良好,。

1,、實(shí)施“教師形象工程”。

學(xué)校首先規(guī)范了教師形象,,定期召開會(huì)議,,并訂購了大量適合教師閱讀的報(bào)紙和雜志。為培養(yǎng)教師的閱讀興趣,,學(xué)校要求教師邊學(xué)習(xí)邊整理筆記,,以此來提高教師的職業(yè)道德。學(xué)校倡導(dǎo)教師用高尚的人格來影響學(xué)生,,用真摯的感情融化學(xué)生,。師德境界無形中得到了升華。

2,、陶冶學(xué)生情操,,寓德育于活動(dòng)。

德育在學(xué)校工作中占首要地位,,通過愛國(guó)主義,、公民道德、民族精神,、理想信念,、法制教育等多種形式,強(qiáng)化德育教育,,實(shí)現(xiàn)了德育教育的全面性,、持續(xù)性、有效性和針對(duì)性,。每周一早晨舉行升國(guó)旗儀式,,升旗儀式后由提前作好準(zhǔn)備的2人進(jìn)行國(guó)旗下的演講,目的是把德育教育與學(xué)生的實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來,,增強(qiáng)教育的實(shí)效性,。充分利用好《宣傳欄》這塊教育陣地,,我們開設(shè)了,“校園之星”,、“美術(shù)天地”,、“安全教育”、“時(shí)事宣傳”,、“大課間活動(dòng)剪影”,、“國(guó)旗下的演講”、“手抄報(bào)”等一系列專欄,、刊面,,內(nèi)容完全來自或貼近同學(xué)們的生活,為全體同學(xué)所喜愛,,教育意義是巨大的,。圍繞德育我們開展了“紀(jì)律我遵守”、“安全我牢記”,、“學(xué)習(xí)我最棒”,、“品德我最優(yōu)”等一系列主題教育活動(dòng),學(xué)生在愉悅的氣氛中自然和諧地接受教育,。

在教學(xué)工作中,,我校全面貫徹黨的教育方針,以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),,加強(qiáng)教學(xué)管理,,優(yōu)化教師素質(zhì),深化教學(xué)改革,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、培訓(xùn)教師,,常抓不懈,。

結(jié)合我校現(xiàn)有硬件的實(shí)際,,考慮教師整體情況,校外培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合,,對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),。我校每年為教師訂閱足夠的學(xué)習(xí)材料,供教師參閱,。教師人人有一份與教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記堅(jiān)持每周一次,且不少于,。學(xué)校組織若干教師到各地聽教育教學(xué)專家的報(bào)告,,觀摩外校教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、先進(jìn)教育教學(xué)成果。教師人人有成長(zhǎng)規(guī)劃,,有發(fā)展性評(píng)價(jià)檔案,,每學(xué)期人人有一篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例上交,每周依據(jù)各科教學(xué)情況,,寫出一篇教學(xué)反思,。

2、提高教師的教學(xué)技能,。

我校自始至終要求教師在新學(xué)期開始,,制訂詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。在上課前要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求寫出詳細(xì)的備課教案,,對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的疑問也都做詳細(xì)的預(yù)設(shè),,甚至從教師的教法到學(xué)生的學(xué)法也都一一列在備課本上。為了保證每位教師都能嚴(yán)格的完成好教學(xué)任務(wù),。學(xué)校規(guī)定每位教師每學(xué)期至少聽課20節(jié),,分管領(lǐng)導(dǎo)30節(jié)以上,上課必須使用普通話,,我們還組成了評(píng)委小組對(duì)全校教師的計(jì)劃,、備課、講課,、聽課,、評(píng)課、說課,、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)比,,教師每學(xué)期貢獻(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,定期進(jìn)行集體備課活動(dòng),。通過這些教學(xué)活動(dòng),,大大促進(jìn)了教師教學(xué)的積極性、主動(dòng)性,。每學(xué)期,,我們組織教師談教學(xué)經(jīng)驗(yàn),講教學(xué)體會(huì),。全體教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,,互相學(xué)習(xí),在潛移默化中提高了自己的教學(xué)水平,。

3,、認(rèn)真落實(shí)支教活動(dòng)。

我校每年派出優(yōu)秀的教師到支教結(jié)對(duì)單位提供了教學(xué)觀摩課或是經(jīng)驗(yàn)講座,有效促進(jìn)了雙方教學(xué)方法和教學(xué)理念的提高,,圓滿完成了上級(jí)布置的支教任務(wù),。

4、實(shí)現(xiàn)電子備課,。

學(xué)校為每位教師配備了電腦,,實(shí)現(xiàn)了電子備課與手寫備課相結(jié)合。所有電腦連接上了校園網(wǎng),,更有效地對(duì)教師實(shí)行遠(yuǎn)程培訓(xùn),。

年輕教師人人會(huì)用多媒體教學(xué),且有記錄,。

5,、因地制宜,創(chuàng)建特色,。

(1)上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課,。

(2)開設(shè)心理健康課。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,,開設(shè)健康教育課,,定期對(duì)教師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)的心理講座,。建立學(xué)校的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生制度,,開展教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督工作,重視常見病,、傳染病的預(yù)防工作,,定期進(jìn)行學(xué)生健康檢查和體質(zhì)監(jiān)測(cè)。堅(jiān)持做課間操和眼保健操,,促進(jìn)學(xué)生身體健康,。

(3)開發(fā)校本課程。

目前我校以《國(guó)家基礎(chǔ)課程改革綱要》為指導(dǎo),,依據(jù)校本課程開發(fā)的開放性,、實(shí)踐性、綜合性,、生成性等特點(diǎn),,學(xué)校先后開發(fā)了環(huán)境教育、閱讀,、衛(wèi)生等校本課程,,并安排相應(yīng)的課程表。

(4)落實(shí)安全教育課,。

學(xué)校根據(jù)自身的環(huán)境,有計(jì)劃地開設(shè)安全教育課,,如:5.12汶川大地震,,我們開設(shè)地震常識(shí)課,、自然災(zāi)害常識(shí)課;甲型h1n1流感的爆發(fā),,我們開設(shè)“認(rèn)識(shí)甲流感,,鍛煉身體預(yù)防甲流感活動(dòng)”。暴力突發(fā)事件教會(huì)學(xué)生及時(shí)應(yīng)對(duì),。為了讓知識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中,,學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防演練、逃生演練,、突發(fā)事件演練,、衛(wèi)生急救演練等,讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),,也增強(qiáng)了保護(hù)自己的意識(shí),。

(5)創(chuàng)建書香校園。

學(xué)校完善了有關(guān)讀書的,。

規(guī)章制度,。

計(jì)劃規(guī)定每天早晨、中午為讀書時(shí)間誦讀優(yōu)秀詩文節(jié)假日為親子讀書時(shí)間,。每學(xué)期開展一次讀書比賽活動(dòng),。學(xué)校開放了圖書室圖書室近2萬冊(cè)圖書滿足了學(xué)校師生的閱讀。讀書活動(dòng)的開展讓校園充滿了濃濃的讀書味,。

6,、構(gòu)建學(xué)研機(jī)制,教研成果豐碩,。

我校提倡教師人人有研究,,人人有成果。每位教師根據(jù)自己的能力選定合適的課題,,并且制定具體的操作方案,,有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。今年,,我校有12人次分別在各級(jí)刊物發(fā)表或獲得優(yōu)質(zhì)課,。

1、開好家長(zhǎng)會(huì),。

2,、警校共建。

學(xué)校還與萊陽市檢察院組成共建單位,。我們每學(xué)期定期請(qǐng)校外輔導(dǎo)員做法制教育報(bào)告,。為了使學(xué)生的交通安全意識(shí)永記心間,交警大隊(duì)還專門與我校制定了《交通安全示范學(xué)校責(zé)任制》并配備了“山東省交通安全教育宣傳畫”,張貼在教學(xué)樓的顯要位置,,以提醒學(xué)生每時(shí)每刻要注意交通安全,,遵守交通規(guī)則。

3,、校園安全工作常抓不懈,。

為了讓學(xué)生在一個(gè)安全的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng),學(xué)校加強(qiáng)了校園的安全保障措施,。安排教師負(fù)責(zé)正常教學(xué)期間校園內(nèi)外的安全檢查,。學(xué)校考慮到城區(qū)家長(zhǎng)上班時(shí)間緊,,規(guī)定平日每班安排一名教師早晨,、中午值班,專門管理到校學(xué)生的安全,。此外,,我校聘請(qǐng)了責(zé)任心較強(qiáng)的傳達(dá)值班人員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作。

在全校師生的共同努力下,,學(xué)校先后被評(píng)為“煙臺(tái)市花園式學(xué)?!薄ⅰ盁熍_(tái)市教書育人先進(jìn)單位”,;“煙臺(tái)市安全文明校園”,。年年被評(píng)為“萊陽市規(guī)范化學(xué)校”,、“萊陽市精神文明先進(jìn)單位”,、“萊陽市教書育人先進(jìn)單位”。我校又連續(xù)獲得“萊陽市綠色學(xué)?!?、“萊陽市科普示范學(xué)校”,、“萊陽市小學(xué)語文雙軌教學(xué)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)?!薄ⅰ叭R陽市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào),。

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近年來,我校把培養(yǎng)少年兒童具有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的綜合素質(zhì)作為工作的重點(diǎn)和目標(biāo)。以體驗(yàn)教育為基本途徑,,全面加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè),。整體推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展,,竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù),積極發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,。

一,、強(qiáng)化校園文化建設(shè),充分利用好校內(nèi)資源,。

1、切實(shí)提高隊(duì)報(bào),、隊(duì)刊的利用價(jià)值,。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,訂閱了《輔導(dǎo)員》,、《齊魯少年報(bào)》,、《中國(guó)少年報(bào)》等報(bào)刊;這些報(bào)刊豐富了學(xué)生的知識(shí),,擴(kuò)大了學(xué)生的視野,,提高了學(xué)生的素質(zhì)。

2,、加強(qiáng)黑板報(bào),、櫥窗的宣傳作用。

大隊(duì)部結(jié)合每月的教育主題,,重大節(jié)日等,,安排各中隊(duì)布置黑板報(bào),做到每月至少更新二次,,隨機(jī)進(jìn)行抽查,;學(xué)校校刊的宣傳,,安排到中隊(duì),。通過教師的指導(dǎo),學(xué)生的親身實(shí)踐,,提高了學(xué)生的設(shè)計(jì),,美工,動(dòng)手能力,。

二,、開展形式多樣的活動(dòng),為隊(duì)員構(gòu)建活動(dòng)平臺(tái),。

1,、開展閱讀月活動(dòng)。

讀書使人靈秀聰慧,,讀書令人識(shí)趣明禮,。為了使閱讀活動(dòng)更扎實(shí)有效,、更深入持久地開展,為了提高學(xué)生的閱讀興趣,,我校并進(jìn)行了“書香班級(jí)”評(píng)比,,做好。

讀書筆記,。

摘錄和讀后感,,讀書小書簽的制作比賽,讀書小報(bào)制作比賽,,“我愛閱讀”主題讀書征文活動(dòng),,開展讀書小博士的評(píng)比,讀書知識(shí)競(jìng)賽,,通過系列活動(dòng),,激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,開闊視野,,增長(zhǎng)知識(shí),,發(fā)展智力,陶冶情操,,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。逐步形成書香校園特色,,同時(shí)讓父母關(guān)注孩子的閱讀,。

2、開展“八榮八恥”主題教育活動(dòng),,組織和引導(dǎo)少先隊(duì)員開展生動(dòng)的少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng),。金秋十月,少先隊(duì)組織要抓住國(guó)慶節(jié),,努力積極開展以愛黨,,愛國(guó),愛社會(huì)主義為主題的教育活動(dòng),,各個(gè)中隊(duì)布置開展“祖國(guó)媽媽在我心中”演講活動(dòng),。并抓住重陽節(jié)進(jìn)行尊老愛老教育。通過活動(dòng)讓學(xué)生樹立正確的榮辱觀,。

3,、我們還經(jīng)常組織隊(duì)員們觀看愛國(guó)主義教育影片,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。

四,、動(dòng)靜結(jié)合,開展豐富多彩的思想教育活動(dòng),。

為了讓孩子們深受教育,,學(xué)校少先隊(duì)組織開展了各種主題系列活動(dòng),,要求所有的學(xué)生都積極參與,同時(shí)廣泛進(jìn)行實(shí)踐,,從而提高未成年人的思想覺悟,,培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

1,、在未成年人中積極開展拒絕邪教崇尚科學(xué)的活動(dòng),,學(xué)校舉行了簽儀式,讓學(xué)生從小就愛科學(xué),、講科學(xué),,不讓迷信思想侵入未成年人的大腦,此外還進(jìn)行了禁毒知識(shí)宣傳,,進(jìn)行簽儀式、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員上禁毒課,,讓未成年人遠(yuǎn)離毒品,。

2、少先隊(duì)大隊(duì)部組織,,聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員上法制課,,對(duì)未成年人進(jìn)行交通法規(guī)教育,法律常識(shí)教育,,到永定監(jiān)獄進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng),。使他們從小遵紀(jì)守法,自覺成為遵紀(jì)守法的小公民,。

3,、學(xué)校聘請(qǐng)消防大隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)上消防知識(shí)課,讓學(xué)生了解火對(duì)人民和財(cái)產(chǎn)的危害,,火災(zāi)對(duì)生產(chǎn),、生活造成的經(jīng)濟(jì)損失。

4,、對(duì)學(xué)生廣泛進(jìn)行安全法律常識(shí)教育,,使他們有自我保護(hù)、自我防范意識(shí),,從小做到知法懂法,,不做違法亂紀(jì)的事情。

5,、學(xué)校還經(jīng)常開展講故事,、演講、征文活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育及口語交際的培養(yǎng),。

6,、為培養(yǎng)學(xué)生友善和奉獻(xiàn)精神,傳承中華民族尊老愛幼的美德,,學(xué)校堅(jiān)持為敬老院的老人送溫暖,。

加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)是全社會(huì)的共同任務(wù),在今后的工作中,,我們將采取有效的措施,,狠抓落實(shí),勇于開拓創(chuàng)新,,注重工作實(shí)效,,進(jìn)一步將關(guān)心教育未成年人的工作落到實(shí)處。在今后的工作中我們將進(jìn)一步明確少先隊(duì)在新時(shí)期的歷史使命,,增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,,盡量利用有利時(shí)機(jī)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育,讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高,。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間,,讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。還將繼續(xù)組織隊(duì)員們開展豐富的活動(dòng),,來提高隊(duì)員的綜合素質(zhì),。

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隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快,,農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然,,催生出了“留守兒童”這一特殊群體,即由于父母雙方或一方外出務(wù)工而被留守在家鄉(xiāng),,并且需要其他親人或委托人照顧的中小學(xué)生,。

為了給這些留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境,從*年起,,我校就在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)啟動(dòng)“留守兒童關(guān)愛工程”,,現(xiàn)將這一年多來的有關(guān)留守兒童教育管理工作總結(jié)如下。

一,、確定了工作目標(biāo),。

通過對(duì)留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究,,找到了影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因,,有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實(shí),,全面推廣“關(guān)愛工程”,,為留守兒童營(yíng)造了健康、快樂,、平等,、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,,同時(shí)還加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo),形成合力,,大力宣傳,,建立目標(biāo)責(zé)任制,完善工作考評(píng)制度,,不斷提高了廣大未成年人的結(jié)合素質(zhì),。

二、主要工作措施,。

(一)建立健全機(jī)制,,發(fā)揮學(xué)校陣地的作用,。

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度,。

學(xué)校成立了以陶建志校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組,,制訂了具體計(jì)劃,,實(shí)施了“留守兒童”教育,。

工作方案,。

真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識(shí)學(xué)文化不斷提高思想覺悟的主陣地。

2,、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。

我校對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究,,摸清了留守兒童的底數(shù),,建立了每個(gè)留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡,通過聯(lián)系卡制度的建立,,加強(qiáng)的了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,,共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

3,、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童的制度,。

在學(xué)校留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師,全鎮(zhèn)確立了七十一對(duì)幫扶對(duì)子,。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心,,隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),。建立了教職工關(guān)愛留守兒童的成長(zhǎng)日記,,培養(yǎng)了更多的優(yōu)秀的教師成為“代理家長(zhǎng)”,讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長(zhǎng),,以對(duì)他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償,,使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

4,、建立健全教師與留守兒童的談心制度,。

中心學(xué)校做到了每月召開一次幫扶教師,、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人的座談會(huì),。

5,、建立了關(guān)愛留守兒童的應(yīng)急機(jī)制。

學(xué)校建立了留守兒童,、學(xué)校,、家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)、政府之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制,。層層簽訂了安全責(zé)任書,,明確責(zé)任,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中快樂成長(zhǎng),。

6,、注重對(duì)留守兒童的心理健康教育。

積極營(yíng)造了良好的環(huán)境,,針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,,學(xué)校開設(shè)了心理教育課,大力開展了心理咨詢,,心理矯正活動(dòng),,讓他們削除不良情感體驗(yàn),樹立樂觀向上的生活態(tài)度,,培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀,。

7、建立健全檢查考核機(jī)制,。

中心學(xué)校積極研究了科學(xué)考核評(píng)估的辦法,,加強(qiáng)了對(duì)留守兒童的教育和管理,建立和完善了工作考評(píng)制度,,定期對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行了考評(píng),,作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。

(二)構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò),,形成關(guān)愛合力,。

1、加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通,。

2,、加強(qiáng)了委托監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)教育。

3,、加強(qiáng)同社區(qū),、村組和家庭的合作,營(yíng)造深厚良好育人氛圍。

(三)明確職責(zé),,創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境,。

1、加強(qiáng)了寄宿制學(xué)校的建設(shè)和管理,。

2,、加強(qiáng)了對(duì)貧困留守的資助工作。

對(duì)留守兒童在生活,、學(xué)習(xí)等方面,,給予特別的照顧,將家庭困難的留守兒童納入到“兩免一補(bǔ)”,、“濟(jì)難救助”中來,,確保他們完成國(guó)家規(guī)定義務(wù)教育。

3,、整治校園周邊環(huán)境,。

4、建立健全保障外出務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的工作包制度和機(jī)制,。

5,、建立關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)交流制度。

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近年來,我校把培養(yǎng)少年兒童具有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的綜合素質(zhì)作為工作的重點(diǎn)和目標(biāo),。以體驗(yàn)教育為基本途徑,全面加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè),。整體推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展,,竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù),,積極發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。

一,、強(qiáng)化校園文化建設(shè),,充分利用好校內(nèi)資源。

1,、切實(shí)提高隊(duì)報(bào),、隊(duì)刊的利用價(jià)值。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,,訂閱了《輔導(dǎo)員》、《齊魯少年報(bào)》、《中國(guó)少年報(bào)》等報(bào)刊,;這些報(bào)刊豐富了學(xué)生的知識(shí),,擴(kuò)大了學(xué)生的視野,,提高了學(xué)生的素質(zhì),。

2、加強(qiáng)黑板報(bào),、櫥窗的宣傳作用,。

大隊(duì)部結(jié)合每月的教育主題,重大節(jié)日等,,安排各中隊(duì)布置黑板報(bào),,做到每月至少更新二次,,隨機(jī)進(jìn)行抽查,;學(xué)校校刊的宣傳,,安排到中隊(duì),。通過教師的指導(dǎo),學(xué)生的親身實(shí)踐,,提高了學(xué)生的設(shè)計(jì),,美工,動(dòng)手能力,。

二,、開展形式多樣的活動(dòng),為隊(duì)員構(gòu)建活動(dòng)平臺(tái),。

1,、開展閱讀月活動(dòng)。

讀書使人靈秀聰慧,,讀書令人識(shí)趣明禮,。為了使閱讀活動(dòng)更扎實(shí)有效、更深入持久地開展,,為了提高學(xué)生的閱讀興趣,,我校并進(jìn)行了“書香班級(jí)”評(píng)比,做好讀書筆記,、摘錄和讀后感,,讀書小書簽的制作比賽,讀書小報(bào)制作比賽,“我愛閱讀”主題讀書征文活動(dòng),,開展讀書小博士的評(píng)比,,讀書知識(shí)競(jìng)賽,通過系列活動(dòng),,激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,,開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),,發(fā)展智力,,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),,提高學(xué)生綜合素質(zhì),。逐步形成書香校園特色,同時(shí)讓父母關(guān)注孩子的閱讀,。

2,、開展“八榮八恥”主題教育活動(dòng),組織和引導(dǎo)少先隊(duì)員開展生動(dòng)的少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng),。金秋十月,,少先隊(duì)組織要抓住國(guó)慶節(jié),努力積極開展以愛黨,,愛國(guó),,愛社會(huì)主義為主題的教育活動(dòng),各個(gè)中隊(duì)布置開展“祖國(guó)媽媽在我心中”演講活動(dòng),。并抓住重陽節(jié)進(jìn)行尊老愛老教育,。通過活動(dòng)讓學(xué)生樹立正確的榮辱觀。

3,、我們還經(jīng)常組織隊(duì)員們觀看愛國(guó)主義教育影片,,進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

四,、動(dòng)靜結(jié)合,,開展豐富多彩的思想教育活動(dòng)。

為了讓孩子們深受教育,,學(xué)校少先隊(duì)組織開展了各種主題系列活動(dòng),要求所有的學(xué)生都積極參與,,同時(shí)廣泛進(jìn)行實(shí)踐,,從而提高未成年人的思想覺悟,培養(yǎng)實(shí)際工作能力,。

1,、在未成年人中積極開展拒絕邪教崇尚科學(xué)的活動(dòng),學(xué)校舉行了簽儀式,讓學(xué)生從小就愛科學(xué),、講科學(xué),,不讓迷信思想侵入未成年人的大腦,此外還進(jìn)行了禁毒知識(shí)宣傳,,進(jìn)行簽儀式,、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員上禁毒課,讓未成年人遠(yuǎn)離毒品,。

2,、少先隊(duì)大隊(duì)部組織,聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員上法制課,,對(duì)未成年人進(jìn)行交通法規(guī)教育,,法律常識(shí)教育,到永定監(jiān)獄進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng),。使他們從小遵紀(jì)守法,,自覺成為遵紀(jì)守法的小公民。

3,、學(xué)校聘請(qǐng)消防大隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)上消防知識(shí)課,,讓學(xué)生了解火對(duì)人民和財(cái)產(chǎn)的危害,火災(zāi)對(duì)生產(chǎn),、生活造成的經(jīng)濟(jì)損失,。

4、對(duì)學(xué)生廣泛進(jìn)行安全法律常識(shí)教育,,使他們有自我保護(hù),、自我防范意識(shí),從小做到知法懂法,,不做違法亂紀(jì)的事情,。

5、學(xué)校還經(jīng)常開展講故事,、演講,、征文活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育及口語交際的培養(yǎng),。

6,、為培養(yǎng)學(xué)生友善和奉獻(xiàn)精神,傳承中華民族尊老愛幼的美德,,學(xué)校堅(jiān)持為敬老院的老人送溫暖,。

加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)是全社會(huì)的共同任務(wù),在今后的工作中,,我們將采取有效的措施,,狠抓落實(shí),,勇于開拓創(chuàng)新,注重工作實(shí)效,,進(jìn)一步將關(guān)心教育未成年人的工作落到實(shí)處,。在今后的工作中我們將進(jìn)一步明確少先隊(duì)在新時(shí)期的歷史使命,增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,,盡量利用有利時(shí)機(jī)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育,,讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間,,讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力,。還將繼續(xù)組織隊(duì)員們開展豐富的活動(dòng),來提高隊(duì)員的綜合素質(zhì),。

教務(wù)員的教育管理工作總結(jié)篇二十

我校有固定的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及人員名單,,如“家長(zhǎng)委員會(huì)組織名單”、“家長(zhǎng)學(xué)校組織名單”等,,由校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任、教師代表,、家長(zhǎng)代表,、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。每班組建了家長(zhǎng)委員會(huì),。每學(xué)期都舉行“家長(zhǎng)會(huì)”,,商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜,,由專人負(fù)責(zé)記錄,。健全的組織機(jī)構(gòu)密切了學(xué)校社會(huì)家庭的聯(lián)系,開展三位一體網(wǎng)絡(luò)式教育,,收到了較好的教育效果,。

二、各項(xiàng)制度扎實(shí)有效,。

學(xué)校制定了《鐵西小學(xué)家校聯(lián)系制度》,、《家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)制度》和《家長(zhǎng)接待日制度》,詳細(xì)規(guī)定了溝通的措施和途徑,,使家校溝通制度化,,常態(tài)化。

三,、活動(dòng)形式靈活多樣,。

(1)定期進(jìn)行“家長(zhǎng)學(xué)校”授課,。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容,,授課人及時(shí)間,家長(zhǎng)學(xué)校不斷改變形式,,開展各類活動(dòng),,形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

(2)學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式,,密切家校聯(lián)系,,共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)。學(xué)校每學(xué)期最少召開一次家長(zhǎng)會(huì),,搞一次家訪,,并印發(fā)了家校聯(lián)系卡,定期與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況決定溝通的次數(shù)和內(nèi)容,,及時(shí)的溝通和反饋,利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),,也便于家校的`有效聯(lián)系,。

(3)聘請(qǐng)了屬地派出所領(lǐng)導(dǎo)作為法制副校長(zhǎng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律講座,,加強(qiáng)學(xué)生法制觀念,,認(rèn)真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng)。

(4)每周二下午為學(xué)校的家長(zhǎng)接待日時(shí)間,,家長(zhǎng)可以自由到校聽課,,參與班級(jí)的各。

項(xiàng)活動(dòng),,了解學(xué)校的授課情況,,及時(shí)對(duì)學(xué)校工作提出建議。這項(xiàng)活動(dòng)的開展,,密切了家校的聯(lián)系,,使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育有了更加全面直觀的了解,對(duì)教師的教學(xué)有促動(dòng),,家長(zhǎng)個(gè)人的教育素質(zhì)也有所提高,,觀摩一節(jié)生動(dòng)活潑的課堂教學(xué),結(jié)合平時(shí)的培訓(xùn),,理論聯(lián)系實(shí)際,,家長(zhǎng)們收獲頗豐。人文化的家長(zhǎng)接待日使教育培訓(xùn)活動(dòng)更直觀,,更具有教育的實(shí)踐性,。

四、教學(xué)活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng),。

考慮到各個(gè)年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn),,學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校采取了分年級(jí)授課的方式,。本著促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高,因材施教的原則,,分不同年段制定授課計(jì)劃,,選擇適合本年段學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。例如一年級(jí)新生,,剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)想學(xué)校生活還不適應(yīng),,而家長(zhǎng)對(duì)孩子的不適心理也缺乏必要的指導(dǎo)和溝通,針對(duì)一年級(jí)新生的特點(diǎn),,確定了家長(zhǎng)學(xué)校的實(shí)施方案,,即培養(yǎng)新生適應(yīng)集體及養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育這樣一個(gè)教育主題,由班主任老師選擇班里有代表性的一些現(xiàn)象,,從正反兩方面進(jìn)行宣傳教育,,提高了家長(zhǎng)對(duì)一年級(jí)新生的科學(xué)管理能力,這樣做的好處是可以避免授課的盲從性,,有的放矢,,有針對(duì)性的解決教育上的問題。實(shí)踐證明,,這樣做也確實(shí)收到了較好的效果,。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所改善。各個(gè)年級(jí)內(nèi)容有所側(cè)重又有所聯(lián)系,,循序漸進(jìn),,逐步提高。

總之,,家長(zhǎng)學(xué)校配合了家庭教育的有利實(shí)施,,促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。但由于學(xué)?;顒?dòng)的沖擊,,家長(zhǎng)學(xué)校的授課次數(shù)比較有限,家長(zhǎng)的接受能力也參差不齊,,還不能達(dá)到預(yù)期的效果,,在今后的家長(zhǎng)學(xué)校工作中,我們將逐步完善,,以確實(shí)達(dá)到教育家長(zhǎng),,提高學(xué)生素質(zhì)的效果。

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