總結(jié)是反思的過程，讓我們更好地了解自己的行為和決策。創(chuàng)作是根據(jù)自己的想法和感受進(jìn)行文學(xué)或藝術(shù)作品創(chuàng)作的過程,。如果您對總結(jié)的寫作方式和技巧感到困惑,，以下是一些參考資料，供您學(xué)習(xí)使用,。

教育工作者發(fā)言稿示范篇一

劉彩鳳，女，1973年6月出生,，煙臺職業(yè)學(xué)院信息工程系教師,，講師，中共黨員,，7月電子科技大學(xué)計算機(jī)通信專業(yè)本科畢業(yè),，在職獲得中國人民大學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位。

一,、愛崗敬業(yè)樹先鋒,、無私奉獻(xiàn)鑄良師。

該同志從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以來,，每學(xué)年授課700余學(xué)時,，平均周課時達(dá)20節(jié)。先后講授過《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成》,、《路由與交換技術(shù)》等近10門專業(yè)課程,，是學(xué)院首批青年教學(xué)能手。

近五年,，因輔導(dǎo)學(xué)生參加國家,、省級職業(yè)院校技能大賽，“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)大賽,、參與學(xué)院國家骨干高職院校建設(shè),、專業(yè)建設(shè)、課程改革等方面工作,，她從未休過一個完整假期,。其關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)常出錢為學(xué)生購買考試用書和生活用品,。引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo),，不斷提升個人職業(yè)能力。近3年,，經(jīng)她努力,，先后得到企業(yè)助學(xué)金6萬元，幫助20余名貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),，踏上工作崗位,，成為深受學(xué)生愛戴的好老師。

二,、努力實(shí)踐“做中教”,，專業(yè)教學(xué)結(jié)碩果。

為提高專業(yè)教學(xué)能力,，該同志多次前往企業(yè)調(diào)研,，考察市場，了解最新網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品及專業(yè)發(fā)展動態(tài),，帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地參觀,。通過現(xiàn)場觀摩教學(xué),，開闊學(xué)生視野。積極向領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策,，參與建立d-link網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室,、思科網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室及綜合布線等實(shí)訓(xùn)室，改善了實(shí)訓(xùn)條件,。

該同志大力踐行“做中教”教學(xué)理念，積極投身教學(xué)改革,，突出以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在“做中學(xué)”。她注重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,，精心設(shè)計典型案例,，采用項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動方式貫穿教學(xué)始終,。通過對復(fù)雜項(xiàng)目任務(wù)分解,，讓學(xué)生學(xué)得懂、學(xué)得會,、愿意學(xué),。讓學(xué)生通過動手體驗(yàn)感知，理解掌握所學(xué)知識,，做到觸類旁通,、舉一反三。課堂教學(xué)做到了講練交替,，學(xué)做合一,。其倡導(dǎo)的“鼓勵學(xué)生犯錯、獎勵學(xué)生犯錯”的課堂教學(xué)方法,，吸引了更多學(xué)生積極參與,，既活躍了課堂氛圍，又提高了學(xué)生的動手實(shí)踐能力,，挖掘了學(xué)生潛力,。

主持的《路由與交換技術(shù)》課程被評為“省級精品課”。開發(fā)的教學(xué)案例多次在國內(nèi),、亞太地區(qū)和國際獲獎,，作品被美國思科公司在全球100多國家廣泛推廣于教學(xué)和比賽。輔導(dǎo)的學(xué)生,，已有150余名取得由國家人社部認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)工程師資格證書,，實(shí)現(xiàn)行業(yè)內(nèi)高質(zhì)量就業(yè)。20xx至20xx年,，指導(dǎo)學(xué)生參加“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽,，連續(xù)五年晉級全國總決賽,，先后獲集體二等獎7項(xiàng)、集體三等獎1項(xiàng),，技能單項(xiàng)獎3項(xiàng),。20xx至20xx年，指導(dǎo)學(xué)生參加省職業(yè)院?！坝嬎銠C(jī)網(wǎng)絡(luò)技能大賽”,，先后獲集體一等獎1項(xiàng)、集體二等獎3項(xiàng),。20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加全國職業(yè)院?！靶畔踩表?xiàng)目技能大賽獲集體三等獎。

三,、打鐵還需自身硬,，立足技能展風(fēng)采。

該同志利用業(yè)余時間,，閱讀了大量中英文專業(yè)技術(shù)文獻(xiàn),，嘗試用英文撰寫教學(xué)案例，借助互聯(lián)網(wǎng)向國內(nèi)外同行,、專家請教,。為提升專業(yè)教學(xué)能力，自己先后投入6萬余元更新筆記本電腦,、高清攝像機(jī)等高端數(shù)碼產(chǎn)品,。多次進(jìn)企業(yè)鍛煉，提高動手實(shí)踐水平,、提升課程駕馭能力,。積極參加國、內(nèi)外教學(xué)設(shè)計競賽,。20xx年,，作品獲大陸思科網(wǎng)院教師第一名；20xx年,，“troubleshooting（故障排錯）”作品獲思科網(wǎng)院大中華區(qū)第一名,、亞太地區(qū)第二名；20xx年,，作品“skillschallenge（技能挑戰(zhàn)）”在思科網(wǎng)院全球110多個參賽國家中脫穎而出,，獲“亞太區(qū)第一名”和“全球第一名”。思科公司為其頒發(fā)了“教學(xué)卓越獎”和“突出貢獻(xiàn)獎”,，在行業(yè)中引起強(qiáng)烈反響,。

世界網(wǎng)絡(luò)行業(yè)巨頭，美國思科公司全球網(wǎng)院技術(shù)總監(jiān)john·lim在賀信中評價：“您的作品是全球競賽中最有創(chuàng)意、最具挑戰(zhàn)性,、最有創(chuàng)作激情,、最能引領(lǐng)全球的作品，您將如此高質(zhì)量,、如此有價值的作品與全球老師分享,，這讓我們很感動。您將是推動全球教學(xué)水平提高的教師典范,?！?/p>

四、立足本職謀發(fā)展,，服務(wù)社會做貢獻(xiàn),。

該同志充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)社會,。近年來，其擔(dān)任國內(nèi)各省,、市計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)競賽命題及裁判20余次,；應(yīng)邀參加校內(nèi)、外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享10余次,。20xx年,，應(yīng)邀為國內(nèi)某知名航空公司計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才選賽拔命題；20xx年,，應(yīng)邀為臺灣“華佗杯”計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)競賽命題,；20xx至20xx年，連續(xù)三年應(yīng)邀作為大陸教師代表做“兩岸三地”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享,，得到業(yè)內(nèi)同行高度認(rèn)可,。

近兩年，該同志參與了思科校企案例開發(fā)和基于android系統(tǒng)的packettracermobile模擬軟件測試,；制定了思科網(wǎng)院ccna授課計劃,；協(xié)助思科完成“教師體驗(yàn)之旅”項(xiàng)目策劃以及成立“兩岸三地教師論壇”；為社會培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程師400余人次,，社會反響好,。編寫全國計算機(jī)等級考試、網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證考試校本教材10余冊,。義務(wù)為煙臺教育網(wǎng)等多家網(wǎng)絡(luò)升級改造,、為煙臺市6個居民小區(qū)做寬帶技術(shù)支持，節(jié)約成本近10萬元,，受到用戶一致好評,；設(shè)計的教學(xué)案例被國內(nèi)外諸多知名技術(shù)論壇分享，其事跡多次被中國高職高專網(wǎng)、山東省教育廳網(wǎng),、《煙臺日報》等刊登,。

該同志視教師職業(yè)為生命，把滿腔的愛撒播給學(xué)生,。多年的矢志不渝,，辛勤耕耘，使她榮獲諸多榮譽(yù)：20xx至20xx年,，連續(xù)5年被學(xué)院評為優(yōu)秀教育工作者,；20xx年被評為學(xué)院“青年教學(xué)能手”、“十佳教育工作者”,；20xx年被評為學(xué)院技能大賽“先進(jìn)個人”,、煙臺市“教育系統(tǒng)先鋒共產(chǎn)黨員”；20xx年獲煙臺市“三八”紅旗手榮譽(yù)稱號,。

教育工作者發(fā)言稿示范篇二

老師們：

培養(yǎng)出“稻稈像高粱一樣高,，稻穗像掃帚一樣長，稻粒像花生一樣大,，可以在禾下乘涼”的水稻,。

您一定知道道德楷模林秀貞吧！不管得到多少掌聲,，不管獲得多少榮譽(yù),，不管擁有多少光環(huán)，我就是一個普通老百姓,，苦點(diǎn),、累點(diǎn)，做好我該做的事,，鄉(xiāng)親們幸福了,，我就歡快了！”

兩種不同的,。

精神,。

境界，卻同樣用愛心為社會與他人撐起一片明媚藍(lán)天,；用一諾千金的行動詮釋誠信真諦,；用熱和和關(guān)愛唱響了人間真情。試問：這是一種怎樣的博愛,？這又是一種怎樣的情懷呢,？“累”時時相伴，“情”處處相牽,！這模范者“累”的背后,，讓我感受更多的是深刻與博大,，幸福與感動！

且不說道德楷模對我們的耳濡目染,，且不說,。

精神。

豐碑已然屹立在我們眼前,，且不提年復(fù)一年里,，道德標(biāo)兵對我們靈魂的洗禮！就這樣的感動就在我們的身邊,！我校老一輩教師們打著吊瓶上班,，我校徐老師拄著雙拐仍踏上三尺講臺，我校岳老師,、李老師等老師們由于看看生病的學(xué)生而把自己的孩子忘在學(xué)?！褪沁@樣的“一實(shí)驗(yàn)人”，就是這樣的感動,，就是這樣的一樁樁,、一件件……不要問他們是誰，他們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴,，而正是這小水滴匯成了滔滔的江海,，推動著一實(shí)驗(yàn)這條大船“順利前航”。

懷揣著無盡的夢想,，多年前，我來到了令我魂牽夢繞的一實(shí)驗(yàn),。工作幾年來,，固然匆匆的腳步始終伴隨著臥冬但無論是在與學(xué)生朝夕相處的過程中，還是在與四周老師一起工作的時間里,，我始終都感覺到一種熱和,。終于在今天，當(dāng)我靜靜地站在這里回味,，往想這些事情的時候,，我忽然明白，這種熱和實(shí)在就是一種歡快,，一種幸福,，一種感動。而臥冬也正迎合這一次次的感動,，蓮甘愿揮汗如雨,，也樂此不疲。

耕作著,；對我就像慈愛的長輩對晚輩,，給予了無私的幫助與關(guān)心。慢慢的，我了解到：生活的目的不在于顯耀和享受,，而在于,。

精神。

上的充實(shí)和事業(yè)上的成功,！

等,，就在即將上課的前一天晚上，我反復(fù)咀嚼備課,，就板書設(shè)計一個環(huán)節(jié),，我就更正了十多次，不知不覺間伴著一盞微弱的燈光度過了整個晚上,。當(dāng)我站在大賽的講臺上,，我擁有的是百倍的信心！我收獲到了成功的.點(diǎn)滴喜悅,！

教育的根是苦的,，教育的果實(shí)卻是甜的。學(xué)生在教師節(jié)的一枝鮮花會讓我眉飛色舞,，在平安夜的一個蘋果會讓我徹夜難眠,，在校園中的一句“曉婧老師”會讓我熱淚盈框……老師們一句關(guān)心問候的話語會讓我周身熱和，一次耐心的講解會讓我感激不盡,，一次傾心的教誨會讓我受益終身……我感謝我的學(xué)生,，我感謝四周所有的老師，是你們讓我體驗(yàn)到了一種特殊的愛,，而這種愛時刻將我包圍,！

往年的十一月份，我懷孕了,，開始的幾個月,，自己的工作還真是迎刃有余。天天穿梭于家與學(xué)校之間,，看著自己可愛的學(xué)生們,，我欣慰；想著自己未來的寶貝,，我幸福,！可再后來，我的身體好象就不屬于自己了,，倦怠,、惡心時常伴在自己左釉逗有時在課堂上真想坐一會，但面對著數(shù)十雙的眼睛,，我挺下來了,；有時在間操時,，我真想在班級休息會，可一想到其他班級都有老師在,，怕我班的學(xué)生失看,，我沒有逃掉過一次；天天準(zhǔn)時在五點(diǎn)半左右醒來,，撫摩著自己臃腫,、酸疼的四肢，真想請假休息幾天,，可又在自己的一笑中度過了,。就這樣，時間在自己的痛苦與忍耐中滑過了,。讓我記得最清楚的一件事,，一位其他班接學(xué)生的大娘曾問臥逗“學(xué)校讓你現(xiàn)在還帶班給你加錢嗎？”當(dāng)時的我只是回以微笑,，由于在我付出真愛的同時也獲得了真情,。

鼓勵！固然苦,、累,，但在我的心中卻溢著滿滿的幸福。我品味到了她們給予我的所有的愛,，沐浴到了人間最熱和的東風(fēng),，體驗(yàn)到了世上最珍貴的友誼。

預(yù)備家長會,，預(yù)備站到最后時,，家長會那天的凌晨，劇烈的疼痛忽然降臨,，我順利生下了我的寶貝,！躺在產(chǎn)床上,，聽著醫(yī)生口里愛的傳遞：你的兒子膚色很白,，現(xiàn)在就會睜眼了，就是早產(chǎn),，才５斤２兩……記不清還有什么其他的話語,，“早產(chǎn)”二字在我心里裝的滿滿的！孩子剛剛第四天的時候,，由于早產(chǎn)跡象,，他被送往醫(yī)大一院進(jìn)行藍(lán)光照射！這是我這個媽媽最為可憐的,，近乎一個月的時間,，只有我自己孤獨(dú)的待在自己的月子床上,，白天時，仰看藍(lán)天,，淚水洗刷面龐,；夜晚上，玄色星空,，伴在我的孤枕上,！我不敢接親人的電話，他們都是在詢問兒子怎么樣了,？我不敢接家長朋友的電話,，他們是在問我身體的近況？我不敢接同事友人的電話,，他們都在關(guān)心我兒子是否安康,？……淚水一次又一次地沖洗自己的心靈，一次又一次地洗禮我這個年輕媽媽的情感,，那時的我真的很彷徨,！然而，幸運(yùn)之神真的不左袒任何一個人,，我用自己最為真摯的情感盼回了兒子,！看著兒子現(xiàn)在的健康，體味著他天真的歡笑,，我感到非常的幸福了,！

這一年，我不曾為我的早出晚回而后悔,，也不曾為我的執(zhí)著,、堅持而遺憾。我看到了我的付出所開的花,，所結(jié)的果,！教師的生活或許是單調(diào)的、枯燥的,，但我們一定是幸福的,，一定是值得驕傲的。當(dāng)我聽到學(xué)生真誠地關(guān)心,，家長發(fā)自內(nèi)心的感謝的時候,，當(dāng)教師節(jié)一條條傳遞祝福的短信、一張張飽含謝意的精致卡片飛來時,，我的心綴滿了驕傲與自豪,。此時的我真正地懂得了“老師”和“媽媽”所蘊(yùn)涵的人間最真摯的情感，懂得了“累”字的內(nèi)涵,，“愛”字的結(jié)構(gòu),。我在心底里默默發(fā)誓,，不為別的，就為這些學(xué)生,，不求大張旗鼓,，但求腳踏實(shí)地；不求絲毫相報,，但求今生無悔,。

我的朋友曾問臥逗一實(shí)驗(yàn)掙的錢也不比其他學(xué)校多，你為什么工作干勁還那么大,？我笑而不答,。由于我知道，在我的心中,，我的氣力來自于一實(shí)驗(yàn),，來自于我們布滿朝氣共生的年級組，來自于我的學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,。在我們一實(shí)驗(yàn),，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上,；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知倦怠,。是啊，起始于辛勞,，收結(jié)于平淡,，這就是我們一實(shí)驗(yàn)教育工作者的人生寫照！道德楷模以人生之火,，點(diǎn)燃了美麗的道德之燭,，感召著我們一批又一批的敬業(yè)之師！我們,，是一實(shí)驗(yàn)人,！在道德風(fēng)范濡染社會各界的今天，我們愿融進(jìn)洪流,，激揚(yáng)中,，共同鑄就輝煌的事業(yè)；奉獻(xiàn)中,，用愛點(diǎn)亮一盞盞?？吹臒?；風(fēng)雨兼程中我們將擁有生命的彩虹,！

教育工作者發(fā)言稿示范篇三

﹑老師們﹑同學(xué)們：

大家早上好!

教師節(jié)。首先我祝福大家節(jié)日快樂!我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言,，我的心情非常激動,。感謝大家給我這次機(jī)會!今天我能有一些小成績,，與校。

領(lǐng)導(dǎo),。

的關(guān)懷和培養(yǎng)﹑同事們的大力支持是密不可分的,。在此，請允許我向一直關(guān)心我的各位,。

領(lǐng)導(dǎo),。

各位同事表示誠摯的節(jié)日問候幾衷心的感謝!

出處 m.sevw.cn

元左右。住校的學(xué)生每天的飯錢大都控制在3元,，3元可要分3頓呢!有的學(xué)生甚至連早飯都不吃,，這是為什么?得到的回答便是：“老師，這樣一來我們就掙到了回家的路費(fèi)了,?！甭牭竭@些天真的話語，我的心里是陣陣酸楚,。他們在學(xué)習(xí)中沒有像樣的尺,，便以書代尺。鉛筆短了接根竹筒繼續(xù)用,，直到實(shí)在沒法用為止,。生了病，就相互刮痧,。這些孩子雖然在物質(zhì)上是貧困的,，但那種敬父如山，敬母如地,，寧愿自己多忍一點(diǎn)也不讓父母多操一點(diǎn)心的孝心,，也深深地教育了我。當(dāng)我看到當(dāng)?shù)亟處煘榱艘淮纹胀ǖ募以L,，自帶干糧起早摸黑翻山越嶺,，只能走訪一個學(xué)生家庭時，我被震撼了,。學(xué)生們勤學(xué)好問,，拼搏進(jìn)取是他們改變家鄉(xiāng)面貌的出路。老師們無私奉獻(xiàn),，敬業(yè)愛崗是他們的選擇,。對于我來講在支教的同時，也學(xué)到很多很多,，收獲了很多很多,。

和他們相比，能夠生活在上海這樣的大城市里,，我們每個人都應(yīng)該慶幸!所以,，我們有更多的理由去努力學(xué)習(xí),，勤奮工作!珍惜眼前的一切!

各位。

領(lǐng)導(dǎo),。

老師和同學(xué)們長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海!時代在前進(jìn)普雄在發(fā)展,。我會以更飽滿的熱情努力工作和學(xué)習(xí)爭取更大的進(jìn)步來迎接我校更加美好更加燦爛更加輝煌的明天。

最后祝大家身體健康,，工作學(xué)習(xí)順利,。

謝謝大家!

教育工作者發(fā)言稿示范篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我很榮幸能作為縣先進(jìn)教育工作者候選人在此發(fā)言,，此刻我的心情非常激動,，首先，在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對我一直以來的關(guān)心和鼓勵,，以及各位同事對我的無私幫助和支持?，F(xiàn)把一學(xué)年來我的工作和成績向大家匯報。

1.傾注愛心,，精心育人,。

按學(xué)校要求，我做好了班級的一切工作,。關(guān)愛每一位學(xué)生,，不讓一位學(xué)生掉隊。對后進(jìn)生,，我努力發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”,，多鼓勵，少批評,，常開導(dǎo),。

2.抓好安全教育。

作為班主任,，我把全班學(xué)生的安全放在首位,。我做到了不折不扣的按上級、按學(xué)校的部署,，做好了防范工作,，力求把每一項(xiàng)工作做細(xì)，做好,。

3.建立一套良好的,，科學(xué)規(guī)范的班級管理制度。

對學(xué)生的管理,，如果僅靠師生間的個人感情,，則易造成班級管理上的混亂。因此，開學(xué)之初我就制定一個科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī),，每個同學(xué)都有操行分60作為基準(zhǔn)分，然后在此基礎(chǔ)上給予加扣分,。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,。利用班規(guī)對學(xué)生進(jìn)行考核，每月一總評,，對于優(yōu)勝者進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng),。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，同時也制約了思想差的學(xué)生的一些行為,。

4.及時開好主題班會課,。

主題班會課是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑，所以每周日晚自修第二節(jié)課時間,，我對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在上班會課之前，我都認(rèn)真分析班級當(dāng)前的現(xiàn)狀,，結(jié)合班級的實(shí)際確定班會主題,，以求取得最佳的教育效果。本學(xué)年做到了定期召開班會,，班會的內(nèi)容形式多樣,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)目的性教育等等,。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育,，也取得了很好的教育效果。

5.做好家校聯(lián)系工作,。

每學(xué)期的班級工作中我都有目的,，有計劃地的和學(xué)生家長聯(lián)系，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合,。通過和家長密切聯(lián)系,，共同教育學(xué)生，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。由于我的不斷教育,，使學(xué)生在行為上受到一定的約束。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n,。

我不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課做出總結(jié),。

2.增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，覺得愉快，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。

3.堅持聽課，認(rèn)真記錄,。

我積極參與評課,，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式,，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，取長補(bǔ)短，收獲不少,。

教育工作者發(fā)言稿示范篇五

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo),，親愛的姐妹們：

站在這里我有些激動，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會,，讓我在開學(xué)的第一天能站在這里與大家說說心里話,，借此機(jī)會我給大家拜個晚年，祝大家在新的一年工作順利,，心情愉快!牛年更牛!!

幼兒教育事業(yè)是最甜蜜最幸福也是最辛苦的事業(yè),，我們選擇了幼教就選擇奉獻(xiàn)，我們在坐的姐妹們,，無論在哪個崗位上都勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)的工作著，都想把工作做到最好,，但隨著教育改革的深化,，家長和社會對我們的要求也越來越高，我們每天要面對幾十個歡蹦亂跳的孩子,，時刻要保持良好的精神狀態(tài);工作細(xì)致,、瑣碎,，沒有可忽視的細(xì)節(jié);我們經(jīng)常感覺工作壓力大，!那么怎樣調(diào)整自己的情緒和心理狀態(tài)讓忙碌而煩瑣的工作變成一種樂趣呢,。我想和大家談?wù)勎业母惺埽?/p>

第一,，換一種眼光看孩子。長時間和孩子們在一起,，教師會不自覺地以一種居高臨下的眼光看孩子,，常常會把目光盯在孩子的“毛脖上，不是看張三不順眼,，就是看李四的缺點(diǎn)(其實(shí)孩子有缺點(diǎn)也是正常的),。教師總以這種目光看孩子,，其結(jié)果必定會影響自己的情緒,，產(chǎn)生許多煩惱。如果換一種欣賞的眼光看孩子,，你就會獲得一份份驚喜,。當(dāng)教師眼中的孩子都很可愛時，愛孩子的情緒也會油然而生,。當(dāng)教師眼中的孩子在不斷進(jìn)步時,，教師會更有自信。

第二,，換一種心情去帶班,。置身于孩子中間，我們往往會以權(quán)威的身份要求孩子做這做那,。一番指手畫腳之后,，我們會發(fā)現(xiàn)孩子們做的要求相去甚遠(yuǎn)。于是,，當(dāng)老師的就開始和孩子們叫上勁了,，不是批評，就是說教,。孩子們聽不進(jìn)去,，老師就更煩了。如果我們換一種心情去帶班,，以一顆平常心對待孩子,，以寬容的態(tài)度對待孩子的“幼稚”和“無知”，那么,，我們的內(nèi)心必然是輕松的,。常言道，“人無完人”,，更何況是孩子們呢,。教師平和的心態(tài)有利于創(chuàng)造寬松和諧的精神氛圍,。我們常說要尊重幼兒，但真正做到并不容易,。在孩子們面前,，我們要少一些煩惱，多一些思考,。寬容的結(jié)果往往會比批評的`效果更好,。

第三，換一種方式與孩子交往,。老師們常習(xí)慣于帶領(lǐng)孩子們做這做那,，交往中命令的口氣居多。這就使孩子在對老師尊敬的同時,，也多了幾分敬畏,，師生關(guān)系變得緊張起來。如果我們換一種方式與孩子交往,，做他們的大朋友,，和孩子們打成一片，與孩子共同成長,，你就會發(fā)現(xiàn),，幸福和快樂就在你的身邊。愿我們每一位教師在工作崗位上,，每天都快樂,，每時每刻都有好心情。

縣幼是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大家庭,，作為這個家庭中的成員我們是幸運(yùn)的幸福的,，2009我們不論身居哪個工作崗位，都將以飽滿的工作熱情不遺余力地燃燒著自己,，努力發(fā)出最強(qiáng)勁的光和熱,，把縣幼打造成幼教天地里最耀眼最明亮最值得信賴的品牌園明星園!!

教育工作者發(fā)言稿示范篇六

各位教師：

來臨之際，作為一名普通的教師,，能在今天的慶祝大會上,，聆聽。

領(lǐng)導(dǎo),。

的諄諄教導(dǎo),，感受社會對教師的尊重，感到十分榮幸,。請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的小井鄉(xiāng),。

黨

委政府的。

領(lǐng)導(dǎo),。

表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奮斗在教育第一線的學(xué)校,。

領(lǐng)導(dǎo),。

和老師們說一聲：節(jié)日快樂！

和人民的人類靈魂工程師,，以人民教師特有的人格魅力,、學(xué)識魅力和卓有成效的工作展示自身風(fēng)采。

有人說教師是偉大的,，其實(shí)不然,，教師是平凡的，普通的,，就如一顆小小的鋪路石,，只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人,，不能像偉人一樣成為偶像,，受人敬仰；教師不是英雄,，不能像英雄一樣樹碑立傳,，流芳千古,；教師不是明星,，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知相比之下,，我們教師所做的一切,，是那么普通，那么平凡,，那么瑣碎,！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上,，耗盡了自身全部的光和熱,，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡,，沒有輝煌的成就,。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來,，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月,，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣,！也正是他們,，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。

自豪的同時也讓我深感任重而道遠(yuǎn),。一個國家,、一個民族的強(qiáng)大需要教育,。我們教師志存高遠(yuǎn)，而又淡泊名利,。教師的職業(yè),，與民族的興衰息息相關(guān)；教師的職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢想,；教師的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,。所以,，我們的工作雖然充滿艱辛，但不能有絲毫懈怠,，必須默默奉獻(xiàn),，不斷地完善自我。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下,，我們更需要保持一份清醒,。民族振興，我們責(zé)無旁貸,；愛灑桃李,，我們無怨無悔！

瞬息萬變的社會,、

個性,。

多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。這幾年,，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高,，孩子的接受能力越來越強(qiáng)，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大,。我們需要不斷學(xué)習(xí),，潛心研究，勇于創(chuàng)新,。我們要用汗水和智慧,，追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。

我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè),，也熱愛這個職業(yè),，我努力上好每一節(jié)課，在歷練了酸,、甜,、苦,、辣之后，我也感到了欣慰.我愛我的事業(yè),，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生,。喜勞樂怨,，無私奉獻(xiàn)。

作為教師,，我們需要寧靜為學(xué),，寧靜為人；永不滿足,，永不停步,。作為中青年一代教師，我們需要專心教書,、熱愛教育,；腳踏實(shí)地，努力工作,。著名作家馬克.吐溫也說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點(diǎn)上,，那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來,?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝瑹釔劢逃遍_始,，取得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué),，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師,，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福！

章!

最后,，就用這樣一段話來結(jié)束今天的發(fā)言吧：選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束,，也就選擇了理智和自由,；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟,；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,！“耿耿園丁意,拳拳育人心”。老師們,，讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為一個新起點(diǎn)，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧,！

我們教師的明天會更好,！謝謝大家！

教育工作者發(fā)言稿示范篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、與會的全體老師：

大家好,！今天，我們?nèi)?zhèn)教職工,，共聚一堂,，熱烈慶祝中華人民共和國第xx個教師節(jié)。站在慶祝第25個教師節(jié)暨表彰大會的臺上,，心情無比激動,。首先，作為一位代表,，很榮幸地受到鎮(zhèn)政府先進(jìn)教育工作者的表彰,，這是對我們工作的認(rèn)可，也是對我們工作的激勵,。我們榮譽(yù)的取得,，離不開鎮(zhèn)政府、教育局,、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛,，離不開各位老師對我們的理解和支持。在這里,，我們表示衷心地感謝,。

初的選擇。因?yàn)檫@一年,，是東風(fēng)區(qū)教育蓬勃壯大,，飛躍發(fā)展的歷史時期，參與其中,，我倍感自豪,；因?yàn)檫@一年，在華東師范大學(xué)，能有幸零距離的聆聽,、領(lǐng)悟優(yōu)秀校長們的管理之道,，不斷提高，我倍感充實(shí),；因?yàn)檫@一年,，能以校長的角色發(fā)現(xiàn)、思考學(xué)校的新問題,，引領(lǐng)老師們學(xué)習(xí),、踐行教育的新理念，共同進(jìn)步,，我倍感欣喜,；因?yàn)檫@一年，能與老師們一起拼搏奮斗,，書寫了二十五小的新篇章,，百姓贊譽(yù)，我倍感幸福,。

不會忘記20xx年8月,，我從東風(fēng)區(qū)教體育局副局長的崗位調(diào)到佳木斯市第二十五小學(xué)校長的崗位，面對組織的信任,、同志的期盼,、個別好心人的擔(dān)心，在學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)差,，生源嚴(yán)重不足,、教師思想懈怠的情況下，承受了很大的`工作壓力,。我下大力氣調(diào)查研究,，不斷深化校情認(rèn)識，對學(xué)校工作進(jìn)行了科學(xué)定位,，把創(chuàng)特色,、提質(zhì)量、樹形象作為工作重點(diǎn),，實(shí)施了基礎(chǔ)工程、奠基工程,、核心工程,、實(shí)踐工程、保障工程,，以五項(xiàng)工程推動學(xué)校朝著規(guī)范化,、特色化方向前行。形成了我們永遠(yuǎn)比我重要的二十五小精神和每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，讓師生在創(chuàng)新中享受教育的辦學(xué)理念,。

同伴對話的科任教師的有效課堂研討,；自主反思與心靈對話的教師學(xué)期論壇。隨著國家級信息技術(shù)重點(diǎn)課題的深入研究,，我們提出了科研興校,，特色強(qiáng)校的工作思路，學(xué)?，F(xiàn)有市級子課題《有效課堂教學(xué)策略的研究》以及國家級課題《交互電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用模式探索》,、省級課題《電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》、市級課題《新時期信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合》,。

根據(jù)學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，流動人口居多，家長文化水平較低的實(shí)際,，學(xué)校開展晨讀積累,。按照推門聽課分塊檢查交流意見的形式對所有任課教師進(jìn)行了全面、細(xì)致的查看,。每學(xué)期我深入課堂隨堂聽課達(dá)50余節(jié),，檢查教師常規(guī)資料共300余份，與教師座談40多人次,。大量的聽課量讓我的腰間盤突出病總犯,，有時都直不起腰來，痛得回家在床上都躺不下去,，然而想到教學(xué)工作的整體提升,，我堅持把工作推進(jìn)下去。

學(xué)技能優(yōu)化語文教師隊伍》在全國百佳語文教師評選會議上交流,；撰寫的《堅持城鄉(xiāng)一體促進(jìn)教育公平》在全省教育均衡發(fā)展大會上作典型發(fā)言,；20xx年9月在參加全國中小學(xué)校長理論研修班學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀，作為優(yōu)秀學(xué)員代表在結(jié)業(yè)式上發(fā)言,。

見青松巍峨,，這就是全體校長的風(fēng)范，更是全體校長的情懷與精神,。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利,！祝各位同仁節(jié)日快樂,！

教育工作者發(fā)言稿示范篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，大家好：

我很榮幸能作為縣先進(jìn)教育工作者候選人在此發(fā)言,，此刻我的心情非常激動，首先，在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對我一直以來的關(guān)心和鼓勵,，以及各位同事對我的無私幫助和支持?，F(xiàn)把一學(xué)年來我的工作和成績向大家匯報,。

振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。沒有廣大教育工作者的無私奉獻(xiàn)、默默耕耘,，就沒有事業(yè)的發(fā)展,、文化的傳承、時代的進(jìn)步,，國家的強(qiáng)盛,。

所以，古往今來人們給教師的贊譽(yù)太多太多,，甚至有時壓得我們喘不過氣來,，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種“精神的圣壇”，或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)時僅僅只是樸樸實(shí)實(shí)地為了謀生,，或許我們更愿意擁有一份把教師當(dāng)著一種普通職業(yè)的從容與平淡,。但我們決不能否認(rèn)，從更宏大的背景來看,，教師是人類文化接力賽的“火炬手”,，是人類信仰天地中的“精神祭師”?；蛟S,，我們不曾想過要活得如此崇高而神圣，因而承載著許多痛楚,、艱辛和困惑,。但經(jīng)歷了汶川“5.12”巨大的震痛之后，我們終于認(rèn)證了：人間還有大愛,、世上確有真情,，在教師身上赫然凸顯出的就有那種道義、那份責(zé)任,。終于我們知道教師這個職業(yè)天然地被賦予更多,，并還需要我們在平凡的工作崗位上去闡釋、補(bǔ)充和證明,。

我們作為一名教育工作者,，理應(yīng)理解教育的深刻內(nèi)涵，堅定地戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線,，去體會著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感。前天，我收到今年暑期考上新惠中學(xué),、箭橋中學(xué)的許多高一學(xué)生的短信,，信中說道“在這個特殊的日子里，祝老師教師節(jié)快樂,，特別的祝福送給特別的你,，你用您那勤勞和辛苦在三年里哺育了我，讓我能有今天的成果,，在這里,，我要說聲謝謝，祝您在今后的日子里工作順利,、桃李滿園,。”我閱讀著一封封短信,，回復(fù)著一封封心情,，心里感覺到有一種無法言表的特殊的“美”，也許這就是教師的收獲,，這就是所說的“工作著,，就是幸福著，幸福著,，就是快樂著”的經(jīng)典語言,，這就是一種精神愉悅，我們正是憑著這份“愉悅的精神”來支撐著我們?yōu)橹畩^斗的事業(yè),。

過去的一年,，我們不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷地注重工作反思,，不斷地完善自我,，盡快鍛煉和提高自己的工作能力，更好地為學(xué)校服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),，為鐘愛的事業(yè)服務(wù)，以不辜負(fù)大家的希望,。

我們在工作中,，是學(xué)生清純的眼眸給我們以力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給我們以激勵,，是同事們的微笑給我們以支持,，是家長的信任給我們以信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗(yàn)教育生命的真諦,。我想,，作為一種職業(yè)，教育,，最能夠吸引我們的,，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂,，真正體會到教師是光榮的,、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的,。

作為教師,，我們要專心教書、熱愛教育,、腳踏實(shí)地;作為教育工作者,，我們要專心服務(wù)、任勞任怨,、全心全意,、努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,，研究如何做一個最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師,，最優(yōu)秀的教育工作者，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福!在此,，我愿與大家共勉勵,，同進(jìn)步!

同時，我們所有的先進(jìn)教育工作者決心在新的學(xué)年里,，以昂揚(yáng)的斗志戰(zhàn)斗在工作的最前沿,，繼續(xù)為學(xué)校再上新臺階而不懈努力，勤奮工作,。

最后,，祝愿大家永遠(yuǎn)敬業(yè)樂業(yè)，祝愿我鎮(zhèn)的教育事業(yè)永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá),。

謝謝大家!

教育工作者發(fā)言稿示范篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的廣大同仁們：

有人說：教師要給學(xué)生一瓶水，自己要有一桶水,，這種看法在社會發(fā)展速度很慢的年代是有一定道理的,。但在當(dāng)代這樣一個發(fā)展極為迅速的社會,，教師要給學(xué)生一瓶水，自己就要成為一條常流常新的小溪,。一桶長期不更新,、不流動的水,，會變成死水,。一個教師的知識不隨著時代的發(fā)展而不斷的更新，他的知識就會變得陳舊,，變得無用,。在科技發(fā)展一日千里的當(dāng)今社會，一根粉筆,，一塊黑板的原始教學(xué)設(shè)備越來越顯得格格不入;教師傳,，學(xué)生受的傳統(tǒng)教學(xué)理念早已落后陳舊，因此,，教師必須不斷更新自己的知識,，常教常新。這就需要我們多讀書,，做一條常流常新的小溪,，做與時俱進(jìn)的教育者。

然而教師的工作負(fù)擔(dān)日益加重是一個不爭的事實(shí),，“兩眼一睜忙到熄燈”是教師生活的真實(shí)寫照,。繁重的工作負(fù)擔(dān)限制了讀書的自主性，因此,，現(xiàn)在一提到學(xué)習(xí),，很多教師掛在嘴邊的一句話就是：“太忙了，一天到晚備課,、改作業(yè),、找學(xué)生談話、還要應(yīng)付這檢查,、那檢查,，根本就沒有時間看書。!”在這種有讀書念頭,，無讀書主動性的情況下,，縣教研室開展的讀書活動猶如一場及時雨，喚起了讀書的熱情,，起到了推波助瀾的作用,，使讀書習(xí)慣在全縣教育界蔚然成風(fēng)。

為了響應(yīng)縣教研室的號召,，提高教師業(yè)務(wù)水平,，我鎮(zhèn)中心校扎實(shí)有序的展開了讀書活動,。回首這學(xué)期的讀書學(xué)習(xí)過程,，我感受著讀書帶給我的希望;領(lǐng)略著讀書帶給我的激情;品味著讀書帶給我的喜悅,。

前不久讀了《給教師的建議》一書，它是20世紀(jì)蘇聯(lián)教育經(jīng)典譯叢之一,，由前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基所著,。書中每一條談一個問題，有生動的實(shí)際事例,，也有精辟的理論分析,，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學(xué)中的實(shí)例，娓娓道來,。它讓我明白了許多鮮明的教育觀點(diǎn),，也有許多心靈感觸，在此談?wù)勎业捏w會,。

我所教的班級有個男生小韓,，說起他的成績那真是“讓人歡喜讓人憂”，提起數(shù)理化他眉飛色舞,，侃侃而談;提起文科卻垂頭喪氣,，寡言少語。在初三面臨考學(xué)這個特殊時期,，像他這種嚴(yán)重偏科的學(xué)生將沒有懸念的與平價生無緣,，可憐的語文基礎(chǔ)知識和長期以來的學(xué)習(xí)習(xí)慣使他談“文”色變，更別說興趣了,，這曾經(jīng)使我一籌莫展,，幾次想放棄他，然而讀過《給教師的建議》這本書卻讓我改變了這種觀點(diǎn),。書中有這樣一段話：“學(xué)習(xí)的愿望是一種精細(xì)而淘氣的東西,。形象地說，它是一枝嬌嫩的花朵,，有千萬朵細(xì)小的根須在潮濕的土壤里不知疲倦地工作著,，給它提供滋養(yǎng)。我們看不見這些根須,，但是我們悉心地保護(hù)它們,，因?yàn)槲覀冎溃瑳]有它們,，生命和美就會凋謝,。”書中提到這個問題就是興趣的培養(yǎng),，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,，是點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,。沒有興趣的指引和鋪墊，學(xué)生會覺得學(xué)習(xí)變得枯燥無味,，產(chǎn)生厭學(xué)心理,，從而影響教學(xué)的效果。作為一位老師,，我非常希望在自己的課堂上學(xué)生們能對語文更感興趣一些,，學(xué)習(xí)更積極主動一些，學(xué)習(xí)熱情更高漲一些,，我想這是我追求的目標(biāo),，但如何才能把課上得更生動、更有趣,、更吸引人呢?興趣的源泉在哪兒呢?在《給教師的建議》一書中，蘇霍姆林斯基給了我們最好的詮釋：“興趣的秘密何在”,，我們“應(yīng)當(dāng)努力使學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)興趣的源泉,，讓他們在這個發(fā)現(xiàn)過程中體驗(yàn)到自己的勞動成就，――這件事本身就是興趣的最重要的源泉之一,?！痹谌说男撵`深處，都有一種根深蒂固的需要,，這就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者,、研究者、探索者”,。我的任務(wù)就是要不斷的扶植和鞏固學(xué)生想要成為發(fā)現(xiàn)者的愿望,，并幫助他們實(shí)現(xiàn)這種愿望。于是在教授《威尼斯商人》這篇戲劇前,，我組織學(xué)生觀看了這個戲劇片段,，同學(xué)們被戲劇的豐富的舞臺效果所吸引，看著他們興致勃勃的樣子,，我知道點(diǎn)燃他學(xué)文火花的時機(jī)來了,，于是我鼓勵學(xué)生編排課本劇，特意讓小韓扮演暴躁易怒,，幽默風(fēng)趣的葛來西安喏,，在語文課上一貫冷漠如冰，無動于衷的他終于邁出了寶貴的第一步,，在同學(xué)們的掌聲他體驗(yàn)到了成功的喜悅,，在我鼓勵的目光里他產(chǎn)生了學(xué)習(xí)語文的興趣。

如果說《給教師的建議》這本書使我明白了作為一名教師怎樣讓自己的課堂更有魅力,，那么《新課改的探索實(shí)踐》和《教育心理學(xué)》則讓我懂得作為一個班主任怎樣在新課改理念的指導(dǎo)下進(jìn)行班級管理,。

新課程理念指導(dǎo)下的核心是面向全體學(xué)生,，使他們在德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,，而全面發(fā)展的重要指標(biāo)是學(xué)生主體性發(fā)展的程度,。因此，在班級管理中必須以學(xué)生為主體,，才能調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性，把他們的注意力吸引到班集體建設(shè)的實(shí)踐中去,。在新課程改新理念指導(dǎo)下,，我轉(zhuǎn)變了教育觀念，充分發(fā)揮引導(dǎo)的作用,，盡可能地讓學(xué)生參與,、主持和管理班級，使每個學(xué)生都能“動”起來,，人人有機(jī)會得到鍛煉,，成為主動發(fā)展的“主人”。為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,，我讓每位學(xué)生參與班級管理,，努力給學(xué)生營造一個相對自由的空間和時間，把主人的地位還給學(xué)生,。在班級管理過程中,，我根據(jù)學(xué)生們的建議，設(shè)立多種崗位：小老師,、小管家,、糾察員、圖書管理員,、衛(wèi)生管理員,、文明委員、花草管理員等,。于是同學(xué)罵人了有人管,，花草渴了有人澆，圖書破了有人補(bǔ),，桌椅壞了有人修,，同學(xué)有困難了，大家互相幫助……這樣充分調(diào)動了每一個學(xué)生的積極性，讓學(xué)生把班級當(dāng)樂園,，把學(xué)習(xí)當(dāng)趣事,，使班級形成了“嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、團(tuán)結(jié)互助,、健康向上,、豐富活躍”的良好班風(fēng)。學(xué)生在自主管理過程,，思想覺悟提高了,，主人翁精神意識加強(qiáng)了。同學(xué)們在團(tuán)結(jié)互助,、積極奮進(jìn)的班集體中,，得到了全面發(fā)展、健康成長,。在班級建設(shè)實(shí)踐中,，我深深地體會到：在新課程改革的新形勢下，只有充分給學(xué)生發(fā)展的舞臺,，才能讓學(xué)生盡情地發(fā)揮,，使每個學(xué)生得到發(fā)展。

常言道：花有花的光彩,，葉有葉的榮耀，根有根的富足,。我想說,，面對讀書，我是快樂的,，充實(shí)的,。教書和讀書生活，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生,，應(yīng)該有創(chuàng)新精神,。年年春草綠，年年草不同,。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型教師,，不但具有無私奉獻(xiàn)的師魂，誠實(shí)正直的師德,，全面發(fā)展的師觀,，教書育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng),，而且還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的銳氣,，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻(xiàn)的“傻”氣,，自強(qiáng)不息的骨氣,。以培養(yǎng)新世紀(jì)之英才，振興中華為己任,，雖生活清貧,，但仍以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格,、蜜蜂的作風(fēng),、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏,，無私奉獻(xiàn),。

“任爾東南西北風(fēng)，咬定青山不放松,?！币惶鞇圩x書容易，一輩子愛讀書不易,。相信我們會把這次讀書活動作為起點(diǎn)而不是終點(diǎn),，把讀書和學(xué)習(xí)作為我們終生的必修課，因?yàn)榻處熤挥卸嘧x書,，才能與時俱進(jìn)!不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個教育過程!

最后,，我想說：讓我們多讀書吧，力爭做一條常流常新的小溪,。

教育工作者發(fā)言稿示范篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、與會的全體老師：

大家好！今天,，我們?nèi)?zhèn)教職工,，共聚一堂，熱烈慶祝中華人民共和國第__個教師節(jié),。站在慶祝第__個教師節(jié)暨表彰大會的臺上,，心情無比激動。首先,，作為一位代表,，很榮幸地受到鎮(zhèn)政府先進(jìn)教育工作者的表彰，這是對我們工作的認(rèn)可,，也是對我們工作的激勵,。我們榮譽(yù)的取得，離不開鎮(zhèn)政府,、教育局,、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛,，離不開各位老師對我們的理解和支持。在這里,，我們表示衷心地感謝,。

又是一年金秋時，被授予區(qū)先進(jìn)教育工作者的稱號,，對于我來說是鞭策,，也是激勵，讓我感慨萬分,。當(dāng)初,，一心想踐行自己的管理理念，提升自己人生價值的我,，滿懷激情和憧憬來到二十五小,。轉(zhuǎn)眼間，一年過去了,，我非常慶幸自己當(dāng)初的選擇,。因?yàn)檫@一年，是東風(fēng)區(qū)教育蓬勃壯大,，飛躍發(fā)展的歷史時期,，參與其中，我倍感自豪,；因?yàn)檫@一年,，在華東師范大學(xué)，能有幸零距離的聆聽,、領(lǐng)悟優(yōu)秀校長們的管理之道,，不斷提高，我倍感充實(shí),；因?yàn)檫@一年，能以校長的角色發(fā)現(xiàn),、思考學(xué)校的新問題,，引領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)、踐行教育的新理念,，共同進(jìn)步,，我倍感欣喜；因?yàn)檫@一年,，能與老師們一起拼搏奮斗,，書寫了二十五小的新篇章，百姓贊譽(yù),，我倍感幸福,。

不會忘記20__年8月，我從東風(fēng)區(qū)教體育局副局長的崗位調(diào)到佳木斯市第二十五小學(xué)校長的崗位，面對組織的信任,、同志的期盼,、個別好心人的擔(dān)心，在學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)差,，生源嚴(yán)重不足,、教師思想懈怠的情況下，承受了很大的工作壓力,。我下大力氣調(diào)查研究,，不斷深化校情認(rèn)識，對學(xué)校工作進(jìn)行了科學(xué)定位,，把創(chuàng)特色,、提質(zhì)量、樹形象作為工作重點(diǎn),，實(shí)施了基礎(chǔ)工程,、奠基工程、核心工程,、實(shí)踐工程,、保障工程，以五項(xiàng)工程推動學(xué)校朝著規(guī)范化,、特色化方向前行,。形成了我們永遠(yuǎn)比我重要的二十五小精神和每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓師生在創(chuàng)新中享受教育的辦學(xué)理念,。作為校長我深知要審時度勢,。特色是學(xué)校之靈魂，它雖然不可一蹴而就,，但可以孕育,。為此我校抓活教師的分層和針對性培訓(xùn)工作。如自主學(xué)習(xí)與理論對話的假期學(xué)習(xí)和平時的自學(xué),；自主參與與實(shí)踐對話的教研組課內(nèi)研討,；自主交流與同伴對話的科任教師的有效課堂研討；自主反思與心靈對話的教師學(xué)期論壇,。隨著國家級信息技術(shù)重點(diǎn)課題的深入研究,，我們提出了科研興校，特色強(qiáng)校的工作思路,，學(xué)?，F(xiàn)有市級子課題《有效課堂教學(xué)策略的研究》以及國家級課題《交互電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用模式探索》、省級課題《電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》,、市級課題《新時期信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合》,。

根據(jù)學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，流動人口居多，家長文化水平較低的實(shí)際,，學(xué)校開展晨讀積累,。按照推門聽課分塊檢查交流意見的形式對所有任課教師進(jìn)行了全面、細(xì)致的查看,。每學(xué)期我深入課堂隨堂聽課達(dá)50余節(jié),，檢查教師常規(guī)資料共300余份，與教師座談40多人次,。大量的聽課量讓我的腰間盤突出病總犯,，有時都直不起腰來，痛得回家在床上都躺不下去,，然而想到教學(xué)工作的整體提升,，我堅持把工作推進(jìn)下去。

4月,，學(xué)校順利通過教研基地中期驗(yàn)收,，成功做法被佳木斯新聞頻道《佳話民生》欄目播出，學(xué)校成功召開了《教師論壇學(xué)案與預(yù)案的聯(lián)系》,、《教師素養(yǎng)展示會》,。加班期間，由于長時間的過度勞累,，使我患上了病毒性感冒,，高燒不止，臉色蒼白,，從不忍心請假,。撰寫的《強(qiáng)化課堂教學(xué)技能優(yōu)化語文教師隊伍》在全國百佳語文教師評選會議上交流；撰寫的《堅持城鄉(xiāng)一體促進(jìn)教育公平》在全省教育均衡發(fā)展大會上作典型發(fā)言,；20__年9月在參加全國中小學(xué)校長理論研修班學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀,，作為優(yōu)秀學(xué)員代表在結(jié)業(yè)式上發(fā)言。

近年來區(qū)委政府對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關(guān)注，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間,。東風(fēng)區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，學(xué)校硬件設(shè)施的日新月異,，素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升,，有我們工作的印記,。我也深知,，學(xué)校的發(fā)展,、校長的成長與進(jìn)步，無不滲透著各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與傾心,、各位教職員工的理解與支持,。我更懂得我們的工作,，還有很多缺失與不足，離領(lǐng)導(dǎo)的要求，群眾的'愿望還有很大的差距，這一切,，我們都應(yīng)感到自責(zé)與愧疚,。校長是學(xué)校的靈魂、一個好校長就是一所好學(xué)校這些厚重的責(zé)任話語應(yīng)該成為我們肩上永久的擔(dān)子,。

憑發(fā)現(xiàn)的目光，用智慧的思考,，以親力實(shí)踐,，打造能夠影響佳木斯乃至更廣范圍的教育精品,，永遠(yuǎn)做教育的守望者,，努力做教育改革的開拓者應(yīng)成校長的共同理想與追求。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任,；讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任,；讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任,。大浪淘沙,，方顯真金本色；暴雨沖刷,，更見青松巍峨,，這就是全體校長的風(fēng)范，更是全體校長的情懷與精神,。

各位校長,、各位同仁，愛灑桃李,，我們無怨無悔,；辦好學(xué)校，我們責(zé)無旁貸,。為了讓每一位學(xué)生都揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,，讓每一位教師都能感悟教育的志趣，我將奮力向著自己的職業(yè)理想奔跑,。最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利,！祝各位同仁節(jié)日快樂,！

教育工作者發(fā)言稿示范篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、與會的全體老師：

大家好!今天,，我們?nèi)?zhèn)教職工,，共聚一堂，熱烈慶祝中華人民共和國教師節(jié),。站在慶祝教師節(jié)暨表彰大會的臺上,，心情無比激動。首先，作為一位代表,，很榮幸地受到鎮(zhèn)政府先進(jìn)教育工作者的表彰,，這是對我們工作的認(rèn)可，也是對我們工作的激勵,。我們榮譽(yù)的取得,，離不開鎮(zhèn)政府、教育局,、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛,，離不開各位老師對我們的理解和支持。在這里,，我們表示衷心地感謝。

又是一年金秋時,，被授予區(qū)先進(jìn)教育工作者的稱號，對于我來說是鞭策,，也是激勵，讓我感慨萬分,。當(dāng)初,，一心想踐行自己的管理理念,，提升自己人生價值的我，滿懷激情和憧憬來到二十五小,。轉(zhuǎn)眼間,，一年過去了，我非常慶幸自己當(dāng)初的選擇,。因?yàn)檫@一年,，是東風(fēng)區(qū)教育蓬勃壯大，飛躍發(fā)展的歷史時期,，參與其中,，我倍感自豪；因?yàn)檫@一年,，在華東師范大學(xué),，能有幸零距離的聆聽、領(lǐng)悟優(yōu)秀校長們的管理之道,，不斷提高,，我倍感充實(shí)；因?yàn)檫@一年,，能以校長的角色發(fā)現(xiàn),、思考學(xué)校的新問題，引領(lǐng)老師們學(xué)習(xí),、踐行教育的新理念，共同進(jìn)步,，我倍感欣喜,；因?yàn)檫@一年，能與老師們一起拼搏奮斗,，書寫了二十五小的新篇章,，百姓贊譽(yù)，我倍感幸福,。不會忘記20xx年8月,，我從東風(fēng)區(qū)教體育局副局長的崗位調(diào)到佳木斯市第二十五小學(xué)校長的崗位，面對組織的信任,、同志的期盼,、個別好心人的擔(dān)心，在學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)差,，生源嚴(yán)重不足,、教師思想懈怠的情況下，承受了很大的工作壓力,。我下大力氣調(diào)查研究,，不斷深化校情認(rèn)識,，對學(xué)校工作進(jìn)行了科學(xué)定位，把創(chuàng)特色,、提質(zhì)量,、樹形象作為工作重點(diǎn)，實(shí)施了基礎(chǔ)工程,、奠基工程,、核心工程、實(shí)踐工程,、保障工程,，以五項(xiàng)工程推動學(xué)校朝著規(guī)范化、特色化方向前行,。形成了我們永遠(yuǎn)比我重要的二十五小精神和每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，讓師生在創(chuàng)新中享受教育的辦學(xué)理念。

作為校長我深知要審時度勢,。特色是學(xué)校之靈魂,，它雖然不可一蹴而就，但可以孕育,。為此我校抓活教師的分層和針對性培訓(xùn)工作,。如自主學(xué)習(xí)與理論對話的假期學(xué)習(xí)和平時的自學(xué)；自主參與與實(shí)踐對話的教研組課內(nèi)研討,；自主交流與同伴對話的科任教師的有效課堂研討,；自主反思與心靈對話的教師學(xué)期論壇。隨著國家級信息技術(shù)重點(diǎn)課題的深入研究,，我們提出了科研興校,，特色強(qiáng)校的工作思路，學(xué)?，F(xiàn)有市級子課題《有效課堂教學(xué)策略的研究》以及國家級課題《交互電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用模式探索》,、省級課題《電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》、市級課題《新時期信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合》,。

根據(jù)學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，流動人口居多，家長文化水平較低的實(shí)際,，學(xué)校開展晨讀積累,。按照推門聽課分塊檢查交流意見的形式對所有任課教師進(jìn)行了全面、細(xì)致的查看,。每學(xué)期我深入課堂隨堂聽課達(dá)50余節(jié),，檢查教師常規(guī)資料共300余份，與教師座談40多人次,。大量的聽課量讓我的腰間盤突出病總犯,，有時都直不起腰來,，痛得回家在床上都躺不下去，然而想到教學(xué)工作的整體提升,，我堅持把工作推進(jìn)下去,。

4月，學(xué)校順利通過教研基地中期驗(yàn)收,，成功做法被佳木斯新聞頻道《佳話民生》欄目播出,，學(xué)校成功召開了《教師論壇學(xué)案與預(yù)案的聯(lián)系》、《教師素養(yǎng)展示會》,。加班期間,，由于長時間的過度勞累，使我患上了病毒性感冒,，高燒不止,，臉色蒼白，從不忍心請假,。撰寫的《強(qiáng)化課堂教學(xué)技能優(yōu)化語文教師隊伍》在全國百佳語文教師評選會議上交流,；撰寫的《堅持城鄉(xiāng)一體促進(jìn)教育公平》在全省教育均衡發(fā)展大會上作典型發(fā)言；20xx年9月在參加全國中小學(xué)校長理論研修班學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀,，作為優(yōu)秀學(xué)員代表在結(jié)業(yè)式上發(fā)言,。

近年來區(qū)委政府對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關(guān)注,，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力,，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。東風(fēng)區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，學(xué)校硬件設(shè)施的日新月異,，素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升，有我們工作的印記,。我也深知，學(xué)校的發(fā)展,、校長的成長與進(jìn)步,，無不滲透著各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與傾心、各位教職員工的理解與支持,。我更懂得我們的工作,，還有很多缺失與不足，離領(lǐng)導(dǎo)的要求,，群眾的愿望還有很大的差距,，這一切，我們都應(yīng)感到自責(zé)與愧疚,。校長是學(xué)校的靈魂,、一個好校長就是一所好學(xué)校這些厚重的責(zé)任話語應(yīng)該成為我們肩上永久的擔(dān)子,。憑發(fā)現(xiàn)的目光，用智慧的思考,，以親力實(shí)踐,，打造能夠影響佳木斯乃至更廣范圍的教育精品，永遠(yuǎn)做教育的守望者,，努力做教育改革的開拓者應(yīng)成校長的共同理想與追求,。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任,；讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任,；讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任。大浪淘沙,，方顯真金本色,；暴雨沖刷，更見青松巍峨,，這就是全體校長的風(fēng)范,，更是全體校長的情懷與精神。

各位校長,、各位同仁,，愛灑桃李，我們無怨無悔,；辦好學(xué)校,，我們責(zé)無旁貸。為了讓每一位學(xué)生都揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,，讓每一位教師都能感悟教育的志趣,，我將奮力向著自己的職業(yè)理想奔跑。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、工作順利!祝各位同仁節(jié)日快樂!

教育工作者發(fā)言稿示范篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好,！

我們歡聚一堂,，共慶全國第31個教師節(jié)。在這喜慶的日子,，我榮幸地被評為山亭區(qū)優(yōu)秀教育工作者,，這是領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的關(guān)心與厚愛。在此,，我向一直關(guān)心,、支持我校教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友表示衷心的感謝,！今天我又有幸在表彰會上發(fā)言,，這是領(lǐng)導(dǎo)對我的鼓勵和鞭策。

工作二十多年來,，是愛心,、奉獻(xiàn)、責(zé)任,、使命激勵著我執(zhí)著地在教育的道路上不斷前行,。20xx年擔(dān)任校長以來，在教育局的正確指引和大力支持幫助下,，我和三十五中學(xué)全體教師一起努力奮斗,、開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的信息化,，創(chuàng)建了德育示范化學(xué)校,，在學(xué)校課堂教學(xué)和課程建設(shè)上不斷轉(zhuǎn)變理念，大膽地嘗試改革,，搶先發(fā)展,。

點(diǎn)滴成績已成為過去，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量離各級黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的要求和人民的期望還很遠(yuǎn),。在此,，我鄭重承諾：今后，我們會緊緊圍繞教育局“一二三四六”的工作思路,，集聚正能量,，倡樹新風(fēng)尚，強(qiáng)基固本,，穩(wěn)中求進(jìn),，心無旁騖，全心全意抓質(zhì)量,，一心一意謀發(fā)展,，主要做好以下兩個方面的工作：

學(xué)校制度建設(shè)已較完善，基本實(shí)現(xiàn)依法治校,。今年,，學(xué)校提出了“管理效益年”，用嚴(yán)格的執(zhí)行力和管理來實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1.繼續(xù)深化翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式,。把我區(qū)“二五三”模式,、微課和現(xiàn)代教育技術(shù)有機(jī)融合,，實(shí)現(xiàn)教師科研、教學(xué),、專業(yè)發(fā)展三位一體的工作方式,。

2.創(chuàng)建書香校園,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀能力,，為學(xué)生更好地實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂提供能力基礎(chǔ),。

3.打造校園特色文化，提升學(xué)生綜合素養(yǎng),。為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造良好環(huán)境,。

4.加強(qiáng)與兄弟學(xué)校和外界的交流。爭取省,、市,、區(qū)教研機(jī)構(gòu)的支持幫助，借鑒名校經(jīng)驗(yàn),，構(gòu)建學(xué)校,、社會、家庭三位一體的育人模式,。

老師們,，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師,。在新的形勢下,，我們要充滿激情，揚(yáng)師德,、樹師風(fēng),、鑄師魂。把我們的熱血和智慧都奉獻(xiàn)給我們的教育事業(yè),。

老師們,，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點(diǎn),，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取,，共同譜寫山亭教育事業(yè)的新篇章,！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、工作順利,，祝全區(qū)教師節(jié)日快樂！謝謝大家,！

教育工作者發(fā)言稿示范篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家上午好!很榮幸代表先進(jìn)工作者在此發(fā)言。我既感到無比的感激又十分的慚愧

感激的是我們今天所取得的成績離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、指導(dǎo)和幫助,，離不開各部門,、各位同事的大力支持和配合。是你們?yōu)槲覀兊某砷L創(chuàng)造了空間和條件,，為我們的工作創(chuàng)造了和-諧的氛圍和環(huán)境,。我們的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都給予了極大的關(guān)注和鼓勵,，并給予了充分的肯定和榮譽(yù)!從我內(nèi)心來講,，我深知這個榮譽(yù)是大家的、是集體的,，沒有你們,，我們將一無所成。今天我們能夠被評為xx年度的公司先進(jìn)工作者,，首先感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)愛,，使我們能夠在思想上和業(yè)務(wù)素質(zhì)等諸多方面逐步走向成熟和完善，在人生的道路上一步一個腳印的踏實(shí)前進(jìn);更感謝各部門和全體同事在日常工作,、學(xué)習(xí)中的相互支持,、協(xié)作和配合。正是公司良好的團(tuán)隊風(fēng)貌,，團(tuán)結(jié)向上的拼搏精神和充滿活力的工作熱情,。使我們能夠圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時我更感謝培訓(xùn)中心的全體教師與我團(tuán)結(jié)一心,，兢兢業(yè)業(yè),、盡心盡責(zé)，尤其是在面對工作中存在的問題,，不灰心,、不氣餒、不回避,、不埋怨,、不找借口，積極的找出不足,，總結(jié)教訓(xùn),，解決問題，不斷的改進(jìn)和完善工作,，使培訓(xùn)工作有條不紊的進(jìn)行,。

慚愧的是，自己的工作離客戶和領(lǐng)導(dǎo)的要求,，還有一定的差距;自己在工作中也有懈耽消極的時候;領(lǐng)導(dǎo)安排工的作也有執(zhí)行不到位,、打折扣的時候;培訓(xùn)管理和學(xué)生工作依然困難重重,、問題多多;更讓我慚愧的是：面對我們的不足，領(lǐng)導(dǎo)總是給了我們很多的機(jī)會,，給了我們莫大的信任和支持。同事也給了我們幫助和理解,、協(xié)作和配合,，正是這強(qiáng)大的動力在不斷促使我們前進(jìn)。

最后,，衷心的祝愿公司各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,，也祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)、同事在新的一年里,，工作順利,，身體健康，合家歡樂!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,。

教育工作者發(fā)言稿示范篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、與會的全體老師：

大家好!今天,，我們?nèi)?zhèn)教職工,，共聚一堂，熱烈慶祝中華人民共和國第xx個教師節(jié),。站在慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會的臺上,，心情無比激動。首先,，作為一位代表,，很榮幸地受到鎮(zhèn)政府先進(jìn)教育工作者的表彰，這是對我們工作的認(rèn)可,，也是對我們工作的激勵,。我們榮譽(yù)的取得，離不開鎮(zhèn)政府,、教育局,、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛，離不開各位老師對我們的理解和支持,。在這里,，我們表示衷心地感謝。

又是一年金秋時,，被授予區(qū)先進(jìn)教育工作者的稱號,，對于我來說是鞭策，也是激勵,，讓我感慨萬分,。當(dāng)初,，一心想踐行自己的管理理念，提升自己人生價值的我,，滿懷激情和憧憬來到二十五小,。轉(zhuǎn)眼間，一年過去了,，我非常慶幸自己當(dāng)初的選擇,。因?yàn)檫@一年，是東風(fēng)區(qū)教育蓬勃壯大,，飛躍發(fā)展的歷史時期,，參與其中，我倍感自豪;因?yàn)檫@一年,，在華東師范大學(xué),，能有幸零距離的聆聽、領(lǐng)悟優(yōu)秀校長們的管理之道,，不斷提高,，我倍感充實(shí);因?yàn)檫@一年，能以校長的角色發(fā)現(xiàn),、思考學(xué)校的新問題,，引領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)、踐行教育的新理念,，共同進(jìn)步,，我倍感欣喜;因?yàn)檫@一年，能與老師們一起拼搏奮斗,，書寫了二十五小的新篇章,，百姓贊譽(yù)，我倍感幸福,。 不會忘記20xx年8月,，我從東風(fēng)區(qū)教體育局副局長的崗位調(diào)到佳木斯市第二十五小學(xué)校長的崗位，面對組織的信任,、同志的期盼,、個別好心人的擔(dān)心，在學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)差,，生源嚴(yán)重不足,、教師思想懈怠的情況下，承受了很大的工作壓力,。我下大力氣調(diào)查研究,，不斷深化校情認(rèn)識，對學(xué)校工作進(jìn)行了科學(xué)定位,，把創(chuàng)特色,、提質(zhì)量,、樹形象作為工作重點(diǎn)，實(shí)施了基礎(chǔ)工程,、奠基工程,、核心工程、實(shí)踐工程,、保障工程,，以五項(xiàng)工程推動學(xué)校朝著規(guī)范化、特色化方向前行,。形成了我們永遠(yuǎn)比我重要的二十五小精神和每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓師生在創(chuàng)新中享受教育的辦學(xué)理念,。

作為校長我深知要審時度勢,。特色是學(xué)校之靈魂，它雖然不可一蹴而就,，但可以孕育,。為此我校抓活教師的分層和針對性培訓(xùn)工作。如自主學(xué)習(xí)與理論對話的假期學(xué)習(xí)和平時的自學(xué);自主參與與實(shí)踐對話的教研組課內(nèi)研討;自主交流與同伴對話的科任教師的有效課堂研討;自主反思與心靈對話的教師學(xué)期論壇,。隨著國家級信息技術(shù)重點(diǎn)課題的深入研究,，我們提出了科研興校，特色強(qiáng)校的工作思路,，學(xué)?，F(xiàn)有市級子課題《有效課堂教學(xué)策略的研究》以及國家級課題《交互電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用模式探索》、省級課題《電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》,、市級課題《新時期信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合》,。

根據(jù)學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，流動人口居多,，家長文化水平較低的實(shí)際,，學(xué)校開展晨讀積累。按照推門聽課分塊檢查交流意見的形式對所有任課教師進(jìn)行了全面,、細(xì)致的查看,。每學(xué)期我深入課堂隨堂聽課達(dá)50余節(jié)，檢查教師常規(guī)資料共300余份,，與教師座談40多人次,。大量的聽課量讓我的腰間盤突出病總犯，有時都直不起腰來,，痛得回家在床上都躺不下去,，然而想到教學(xué)工作的整體提升，我堅持把工作推進(jìn)下去,。

4月,，學(xué)校順利通過教研基地中期驗(yàn)收,，成功做法被佳木斯新聞頻道《佳話民生》欄目播出，學(xué)校成功召開了《教師論壇學(xué)案與預(yù)案的聯(lián)系》,、《教師素養(yǎng)展示會》,。加班期間，由于長時間的過度勞累,，使我患上了病毒性感冒,，高燒不止，臉色蒼白,，從不忍心請假,。撰寫的《強(qiáng)化課堂教學(xué)技能 優(yōu)化語文教師隊伍》在全國百佳語文教師評選會議上交流;撰寫的《堅持城鄉(xiāng)一體促進(jìn)教育公平》在全省教育均衡發(fā)展大會上作典型發(fā)言;20xx年9月在參加全國中小學(xué)校長理論研修班學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀，作為優(yōu)秀學(xué)員代表在結(jié)業(yè)式上發(fā)言,。

近年來區(qū)委政府對教育的高度重視,，社會各界對教育的極大關(guān)注，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力,，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間,。東風(fēng)區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，學(xué)校硬件設(shè)施的日新月異,，素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升,，有我們工作的印記。我也深知,，學(xué)校的發(fā)展,、校長的成長與進(jìn)步，無不滲透著各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與傾心,、各位教職員工的理解與支持,。我更懂得我們的工作，還有很多缺失與不足,，離領(lǐng)導(dǎo)的要求,，群眾的愿望還有很大的差距，這一切,，我們都應(yīng)感到自責(zé)與愧疚,。校長是學(xué)校的靈魂、一個好校長就是一所好學(xué)校這些厚重的責(zé)任話語應(yīng)該成為我們肩上永久的擔(dān)子,。憑發(fā)現(xiàn)的目光,，用智慧的思考，以親力實(shí)踐,，打造能夠影響佳木斯乃至更廣范圍的教育精品,，永遠(yuǎn)做教育的守望者，努力做教育改革的開拓者應(yīng)成校長的共同理想與追求,。把學(xué)校管理好,，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任,。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷,，更見青松巍峨,，這就是全體校長的風(fēng)范，更是全體校長的情懷與精神,。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利!祝各位同仁節(jié)日快樂!

教育工作者發(fā)言稿示范篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,，今天我站在這里，作為先進(jìn)工作者的代表發(fā)言,，深感榮幸,，同時也非常的激動。

我在資產(chǎn)管理中心工作一年來能夠盡職盡責(zé),，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交予的各項(xiàng)工作和任務(wù),，同時也離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助,，離不開在座的各位同事的關(guān)心和合作,，使我在這平凡的崗位上發(fā)揮自己應(yīng)有的才能，并學(xué)到了很多的知識,，得到成長和進(jìn)步,，領(lǐng)導(dǎo)和同事能給予我這個榮譽(yù)，我深表感謝,！

說句心里話我深知這個榮譽(yù)是大家的,，是集體的，資產(chǎn)中心是個省聯(lián)社首次試點(diǎn)部門,，專職清收不良貸款,，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨,，資管中心各位同事都是相互支持,，協(xié)助和配合我的工作，我作為資管中心副主任,，首先,，配合上級領(lǐng)導(dǎo)狠抓不良貸款的管理，把清收和盤活不良貸款作為一年工作的重點(diǎn),，通過采取分片包干,，責(zé)任到人的措施細(xì)化清收工作，各小組的團(tuán)隊風(fēng)貌,，總能給予我工作信心和鼓勵,，讓我有所開拓與創(chuàng)新,；其次，在聯(lián)社高度重視下,，通過與公安局經(jīng)偵大隊的合作,，成立打擊涉貸違法犯罪辦公室，實(shí)現(xiàn)了依法清收目標(biāo),，完成了上級聯(lián)社的任務(wù)和要求,。這一過程鍛煉了我的業(yè)務(wù)技能和政治素養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我這個平臺,，并肯定我的成績,，給予我這個榮譽(yù)。

教育工作者發(fā)言稿示范篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:,。

我很榮幸能作為縣先進(jìn)教育工作者候選人在此發(fā)言，此刻我的心情非常激動,，首先,，在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對我一直以來的關(guān)心和鼓勵，以及各位同事對我的無私幫助和支持?，F(xiàn)把一學(xué)年來我的工作和成績向大家匯報,。

1、傾注愛心,，精心育人,。

按學(xué)校要求，我做好了班級的一切工作,。關(guān)愛每一位學(xué)生,，不讓一位學(xué)生掉隊。對后進(jìn)生,，我努力發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”,，多鼓勵，少批評,，常開導(dǎo),。

2、抓好安全教育,。

作為班主任,，我把全班學(xué)生的安全放在首位。我做到了不折不扣的按上級,、按學(xué)校的部署,，做好了防范工作，力求把每一項(xiàng)工作做細(xì)，做好,。

3,、建立一套良好的，科學(xué)規(guī)范的班級管理制度,。

對學(xué)生的管理,如果僅靠師生間的個人感情,，則易造成班級管理上的混亂。因此,，開學(xué)之初我就制定一個科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī),，每個同學(xué)都有操行分60作為基準(zhǔn)分，然后在此基礎(chǔ)上給予加扣分,。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用.利用班規(guī)對學(xué)生進(jìn)行考核,，每月一總評，對于優(yōu)勝者進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng),。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，同時也制約了思想差的學(xué)生的一些行為。

4,、及時開好主題班會課,。

主題班會課是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑，所以每周日晚自修第二節(jié)課時間,，我對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在上班會課之前，我都認(rèn)真分析班級當(dāng)前的現(xiàn)狀,，結(jié)合班級的實(shí)際確定班會主題,，以求取得最佳的教育效果,。本學(xué)年做到了定期召開班會,，班會的內(nèi)容形式多樣，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，學(xué)習(xí)目的性教育等等,。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果,。

5,、做好家校聯(lián)系工作。

每學(xué)期的班級工作中我都有目的,，有計劃地的和學(xué)生家長聯(lián)系,，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。通過和家長密切聯(lián)系,，共同教育學(xué)生,，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。由于我的不斷教育，使學(xué)生在行為上受到一定的約束,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n。

我不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課做出總結(jié),。

2.增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，覺得愉快，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。

3、堅持聽課,，認(rèn)真記錄,。

我積極參與評課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，取長補(bǔ)短，收獲不少,。

4.認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性，有層次性,。

對學(xué)生的作業(yè)批改及時,，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

5.做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績,，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。

第一學(xué)期我被評為校先進(jìn)班主任,，班級教學(xué)評估獲一等獎，英語教學(xué)評估獲三等獎,。

以上是我一學(xué)年的工作回顧,。今后，我會不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷地注重工作反思,，不斷地完善自我，盡快鍛煉和提高自己的工作能力,。繼續(xù)為學(xué)校再上新臺階而不懈努力,，勤奮工作。

謝謝大家,！

教育工作者發(fā)言稿示范篇十七

蘇xx,，女，蒙古族,，中共黨員,，小學(xué)xx高級教師,，現(xiàn)任xx區(qū)xx小學(xué)綜治辦主任,。

她堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，模范遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度,，熱愛和忠誠人民的教育事業(yè)，模范履行崗位職責(zé),，教育教學(xué)或尊師重教成績顯著,，品德高尚，充分展現(xiàn)了新時期教育工作者的光榮形象。同時,，她能全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，堅持改革創(chuàng)新,，不斷探索新形勢下教育管理的新思路,、新方法，在全面深化教育領(lǐng)域綜合改革等方面做出貢獻(xiàn),；工作作風(fēng)優(yōu)良,，業(yè)績顯著，愛崗敬業(yè),，甘于奉獻(xiàn),，在全心全意為師生服務(wù)等方面充分發(fā)揮帶頭作用，具有模范性,、先進(jìn)性,。

一、不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

蘇xx一直堅持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,。通過學(xué)習(xí),，更加堅定了社會主義信念，增強(qiáng)了在工作中貫徹黨的方針政策的自覺性,。為了履行好崗位職責(zé),，勝任本職工作，她堅持有關(guān)教育方針政策,、教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，并做了大量的學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí),，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大的提高,，進(jìn)一步更新了教育理念和管理意識，并學(xué)以致用,，躬于實(shí)踐,，努力用現(xiàn)代教育理論、新的管理理念指導(dǎo)各項(xiàng)工作,，取得了良好的成效,。

二、業(yè)務(wù)水平不斷提高,。

蘇xx老師能在學(xué)校教務(wù)的工作安排下,，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，把課標(biāo),、課本知識與實(shí)際操作能力有機(jī)結(jié)合，按時完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),，并確立“以學(xué)生為主體”,，全面提高學(xué)生的知識和技能，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，從而使學(xué)生在xx基礎(chǔ)知識,、基本技能等方面的能力不斷得到提高。

認(rèn)真制定工作計劃和撰寫工作總結(jié),，積極參加學(xué)校組織的師德,、校本教研、新課標(biāo),、教育技術(shù)培訓(xùn),、科學(xué)發(fā)展觀知識等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,，做到學(xué)習(xí),、工作兩不誤。

（一）以提高課堂教學(xué)效果為抓手,。

1,、巧妙地運(yùn)用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)xx教學(xué)情境,。

蘇xx老師力爭每一節(jié)課都利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),，充分創(chuàng)造出一個圖文并茂、生動逼真的教學(xué)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使樂學(xué)落到了實(shí)處。通過學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè),，有效地提高xx教學(xué)質(zhì)量,，縮小了學(xué)生xx成績的兩極分化。

2,、設(shè)置語言環(huán)境,，化難為易，實(shí)施xx閱讀教學(xué),。

在海區(qū)教研室金xx老師的指導(dǎo)和幫助下,，蘇xx老師多次出示范課，展示自己閱讀課的教學(xué)方式和方法,，與xx教師們共同探討以求進(jìn)一步的提高,。在20xx年5月19日――21日，蘇xx老師代表內(nèi)蒙古自治區(qū)去昆明參加了第xx屆全國小學(xué)xx教師教學(xué)基本功大賽,，并榮獲一等獎,。

（二）以開展興趣xx活動為載體，延伸課堂教學(xué),，構(gòu)建xx教育新天地,。

蘇xx老師力求在有限的時間內(nèi)有效地利用積極因素,，增加學(xué)生接觸xx的密度和廣度。組織開展了豐富多彩的xx活動,，這些活動承載著學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力，對于促進(jìn)學(xué)生xx學(xué)習(xí)起到積極的作用,。

1,、通過英文歌曲創(chuàng)設(shè)整體氛圍。

2,、開創(chuàng)xx“對對碰”活動和“xx紅領(lǐng)巾廣播站”欄目,，增加學(xué)生接觸xx、展示實(shí)力的機(jī)會,。

3,、開設(shè)xx第二課堂活動，拓展學(xué)生的知識面,。

4,、自去年以來，xx小學(xué)每年春,、冬兩季組織學(xué)生參加全國中小學(xué)生xx學(xué)習(xí)成績測試（neat）活動,。蘇xx老師組織所教學(xué)生半數(shù)以上參加此項(xiàng)活動。每次測試均有學(xué)生獲獎,。

近年來,，學(xué)校的xx教研組進(jìn)行了卓有成效的探索，鼓勵學(xué)生辦好xx手抄報,、舉辦各種xx活動,，如：xx書法比賽、朗讀比賽,、閱讀比賽,、單詞識記競賽等。通過開展豐富多彩的活動,，促進(jìn)學(xué)生聽,、說、讀,、寫能力的發(fā)展,，構(gòu)建xx教育新天地,。

5、撰寫的論文獲國家二等獎,；20xx,、xx撰寫的論文獲自治區(qū)優(yōu)秀獎。在20xx年度和20xx年度的考核中,，蘇xx老師均獲得優(yōu)秀,。

參加工作14年以來，蘇xx在思想上嚴(yán)于律己,，時時以一個人民教師的`身份來約束自己,，鞭策自己。她熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。在工作中面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,。該能積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自己的綜合素質(zhì),。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極配合學(xué)校各種工作，按時完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),。

總之，蘇xx老師作為教育戰(zhàn)線上普通的一員,，在教育、教學(xué)工作上取得了一定的成績,，也多次獲得各級各類的獎項(xiàng),，但該仍以孜孜以求、任勞任怨的工作態(tài)度,，刻苦鉆研,、開拓進(jìn)取的工作精神，嚴(yán)肅認(rèn)真,、精益求精的工作作風(fēng),，在教學(xué)第一線發(fā)揮著一個優(yōu)秀教師的作用。她任職的工作,，博得了學(xué)生們的喜愛,、尊敬，也得到了領(lǐng)導(dǎo),、同行及家長的認(rèn)可,。

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教育工作者發(fā)言稿示范篇十八

金風(fēng)送爽佳節(jié)臨,，紅花碩果暖人心,。在這喜慶祥和的美好時刻，伴隨著豐收的喜悅,，我們?nèi)?zhèn)教師與關(guān)愛我們的領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂,，共慶這個由鮮花與掌聲、支持與鼓勵匯集而成的節(jié)日--第28個教師節(jié),。

我是**中學(xué)的團(tuán)支部書記張峪,，今天，能有幸代表先進(jìn)教育工作者上臺發(fā)言,，我感到十分的榮幸,，心情也特別的激動。在此,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的關(guān)心和信任。同時,，我們能參加這次教師節(jié)表彰大會,，離不開**鎮(zhèn)人民政府、**教育室和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng),，離不開各位老師對我們的理解和支持,。借此機(jī)會，請允許我代表全體教師向一如既往地關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意,！向?yàn)槲覀?*教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的每一位老師說一聲：“你們辛苦啦，祝你們節(jié)日快樂,！”

國運(yùn)興衰,，系于教育,；三尺講臺，關(guān)系未來,。近年來,，在各級政府的關(guān)心和重視下,，在鎮(zhèn)黨委政府和教育室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，我校教育蒸蒸日上，取得了一個又一個的巨大進(jìn)步,。安全工作周密詳盡,，讓學(xué)生安心求學(xué)；德育工作細(xì)致入微，讓學(xué)生學(xué)會做人,；教學(xué)課改有聲有色,，讓學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)；教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,，學(xué)校的中考成績一直名列全縣前茅,。作為**中學(xué)的一員，我為生在**中學(xué)這個集體而感到驕傲和自豪,；更為生在**鎮(zhèn)這片熱情,、友愛的土地上而感到無比的幸運(yùn)和幸福。

年年花似錦,，今年花更紅,，在這豐收的日子里，我們收獲了欣慰,、更收獲了幸福,。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷,，更體現(xiàn)了教師的價值,。印度大詩人泰戈爾曾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我們干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭?！笔前,。∽屛覀冏鋈~的事業(yè),，播撒希望吧,！因?yàn)椋瑳]有廣大教育工作者綠葉般的無私奉獻(xiàn),、默默耕耘,，就沒有各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展、文化的傳承,、時代的進(jìn)步,、國家的強(qiáng)盛。作為一名教育工作者,，理應(yīng)理解教育的深刻內(nèi)涵,，堅定地戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線，去體會著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感,。

昨天,，我收到了已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生給我發(fā)來的一條短信,，信中這樣寫道： “張老師，您還好嗎,？在這個屬于您的日子里,，我衷心的祝老師節(jié)日快樂！初中三年,，是您讓我學(xué)會了尊重,，是您讓我學(xué)會了寬容，是您讓我找回了自信,，并教會了我許許多多做人的道理,，在這里，我要真心的向您說一聲：謝謝您,，老師,！祝您在今后的日子里工作順利、身體健康,、天天開心,。愛您的學(xué)生：周**”我讀著這條樸實(shí)的短信，心里有一種無以言表的特殊的“美”,，也許這就是教師的收獲,，也許這就是所謂的“工作著，就是快樂著,，快樂著,，就是幸福著”的完美詮釋吧。讀完這條短信后,，我就告誡自己,，在今后的工作中我還要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還要不斷地注重工作反思,，還要不斷地完善自我，鍛煉和提高自己的工作能力,，更好地為學(xué)生服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)、為**鎮(zhèn)的教育事業(yè)服務(wù),。

其實(shí),，我和所有的老師一樣，熱愛這個職業(yè),，我們努力上好每一節(jié)課,，在經(jīng)歷了酸、甜,、苦,、辣之后,，我們也感到了無比的欣慰。在工作中,，是學(xué)生清純的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們激勵，是同事們真誠的微笑給了我們支持,，是家長一直的信任給了我們信心,。我們愛我們的事業(yè)，我會把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好,。

最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲,；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由,；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,！

“耿耿園丁意，拳拳育人心,?！崩蠋焸儯仡欉^去,，我們豪情滿懷,！展望未來，我們激情豪邁,！新學(xué)年,，新起點(diǎn)，新希望,。只要我們齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致，人人都為**教育貢獻(xiàn)一份力量,，我相信**的明天一定會更美好,！

我的發(fā)言到此結(jié)束，祝愿在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,，闔家幸福,！祝愿**鎮(zhèn)的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌！