方案的制定需要考慮時(shí)間,、成本和資源等方面的因素,。制定方案時(shí)，我們需要充分考慮環(huán)境因素和市場需求。這些范文展示了如何將理論變?yōu)閷?shí)踐,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和效益最大化。

紅色教育活動方案對教育工作者的影響篇一

愛國主義（包括革命傳統(tǒng)教育）是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱,，是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時(shí)也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求,。愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程,，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念,、人生觀,、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作,。

但是，在目前學(xué)校的教育體系中,，我們過分地強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的語文數(shù)學(xué)英語的基礎(chǔ)應(yīng)用能力,，而往往忽視了愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。愛國主義教育的缺失給我們學(xué)生的價(jià)值觀,、責(zé)任感,、使命感教育帶來了諸多的不良影響，拜金主義,、享樂主義在校園開始橫行,，因此，重塑學(xué)生正確的道德觀,、價(jià)值觀,，樹立愛國主義教育在學(xué)校德育體系中的核心地位已經(jīng)成了當(dāng)前學(xué)校德育教育的當(dāng)務(wù)之急。正是基于這樣一種認(rèn)識,，我們學(xué)校經(jīng)過慎重考慮,，決定在全體學(xué)生中重啟以愛國主義教育為核心的新時(shí)期青少年道德教育，并將這一設(shè)想納入學(xué)校的中長期教育發(fā)展規(guī)劃,。

工作,，打響我校“紅色教育”的品牌,，將“紅色教育”向縱深推進(jìn),，使“紅色教育”能在我校扎根、開花乃至結(jié)出碩果,，扎扎實(shí)實(shí)地創(chuàng)出成效,，特結(jié)合我校的實(shí)際情況，擬定了該方案,。

二,、成立強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確職責(zé)。

校長親任學(xué)校紅色教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，在校長領(lǐng)導(dǎo)下,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其責(zé)，具體負(fù)責(zé)每個(gè)階段學(xué)校在紅色教育方面的規(guī)劃,、活動設(shè)計(jì),、特色活動等方面的指導(dǎo)、安排,。確保學(xué)校特色建設(shè)工作正常有序的開展,，并向更高層次的發(fā)展，進(jìn)一步提升學(xué)校的特色品味,。小組成員及分工如下：

組長：陳毅力（校長）：負(fù)責(zé)學(xué)校層面紅色教育的統(tǒng)籌工作副組長：施國華（副校長）王小敏（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）：協(xié)同學(xué)校各部門,，具體負(fù)責(zé)紅色教育在學(xué)校的具體實(shí)施。

組員：

1,、各班中隊(duì)輔導(dǎo)員：負(fù)責(zé)紅色教育內(nèi)容在本中隊(duì)的具體實(shí)施,，并做好班級紅色教育的資料收集整合。

2,、盧建陽（辦公室主任）趙岳相（教導(dǎo)處干事）：負(fù)責(zé)紅色教育的影像記錄,、新聞報(bào)道撰寫。

3,、林升（總務(wù)主任）：活動后勤保障,、器材準(zhǔn)備。

三,、

構(gòu)建愛國主義教育為主導(dǎo)的紅色和諧校園,。

相長、自然與人文共融,、學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的整體效應(yīng),。我們把開展學(xué)校紅色教育與建設(shè)“和諧校園”有機(jī)結(jié)合，我們認(rèn)為開展紅色愛國主義教育有利于和諧校園的建設(shè),，而和諧校園的構(gòu)建又能為愛國主義教育的實(shí)施提供絕佳的外部環(huán)境,。

人物、革命英雄故事等,，使校園文化更加具體化,、全面化。將紅色教育體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)上,，讓全體學(xué)生充分感受到紅色教育的氣息,。

育和服務(wù)人，將以人為本的思想始終貫穿于愛國主義教育的全過程,。課堂文化教育是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的主要渠道和基本環(huán)節(jié),。為此,，我們特地開設(shè)紅色教育校本課程，充分發(fā)揮校本教材的作用,。學(xué)校準(zhǔn)備把紅色教育作為德育課程資源,，通過整合紅色歷史、紅色人物,、紅色故事,、紅色文化，編撰內(nèi)容豐富,、圖文并茂,，適應(yīng)兒童年齡特征的紅色教育校本教材，把具有名族特色,、地方特色的紅色教育列入課程計(jì)劃,，與語文、數(shù)學(xué)等課程一樣組織課堂,。

教學(xué),。

各年級開設(shè)每周一課時(shí)為紅色教育內(nèi)容，內(nèi)容分高,、中、低三段,，每一階段制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),，根據(jù)各年段的特點(diǎn)組織學(xué)生學(xué)習(xí)紅色文化，感悟紅色文化,，踐行紅色文化,，真正讓紅色教育走進(jìn)課堂，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到明顯的提高其他基礎(chǔ)課也要加強(qiáng)和滲透愛國主義教育內(nèi)容,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程中了解相關(guān)的國情,，熟悉和了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、杰出歷史人物和愛國英雄,，在學(xué)習(xí)同時(shí)潛移默化地接受愛國主義教育,。

致、眾志成城,、無私無畏,、不怕困難、勇于奉獻(xiàn)的精神是愛國主義精神的體現(xiàn),，地震中典型人物的英勇事跡也使得愛國主義在當(dāng)代中國得到了弘揚(yáng),。把握契機(jī)，大力弘揚(yáng)地震中所反映出來的愛國主義精神,，同時(shí)肯定學(xué)生的愛國熱情,，培養(yǎng)為中華民族復(fù)興的責(zé)任感和使命感,；鼓勵(lì)學(xué)生從小處、從實(shí)處做起,，積極克服前進(jìn)道路上的挫折,，以百倍的勇氣投身于紅色校園、和諧社會,、和諧祖國的建設(shè)中,。在進(jìn)行愛國主義教育中注重的方式方法，對不同個(gè)性和特點(diǎn)的學(xué)生實(shí)施人性化的教育與引導(dǎo),。

（三）鼓勵(lì)學(xué)生開展各種活動,，在社會實(shí)踐中接受生動直觀的愛國主義教育。

紅色校園文化氛圍需要各種文化活動的開展來營造,，積極健康,、豐富生動的課外文化活動是愛國主義教育最直觀的教材。

效途徑,，也是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育最直觀的方式,；

通過紅色教育，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情操,，良好的價(jià)值觀,，直接促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。革命傳統(tǒng)主義教育和愛國精神是培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的情感動力,。通過各種宣傳教育和校本課程的開展,，對小學(xué)生已經(jīng)起到了潛移默化的作用，促進(jìn)學(xué)生高尚道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的自覺養(yǎng)成,。具體要求：

（1）學(xué)生文明禮貌成為自覺,。早晚上學(xué)、放學(xué)主動與父母,、同學(xué),、老師打招呼問好；進(jìn)入校門,、教室門自然成行,，右側(cè)通行；出入辦公室和他人房間,，先敲門主動問好,；乘車時(shí)主動讓座，同學(xué)間相互尊重,，不罵人,，不打架，校風(fēng)校貌,、班風(fēng)班貌得到根本好轉(zhuǎn),。

（2）學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣得以養(yǎng)成,。在學(xué)習(xí)中，他們能按時(shí)上學(xué),，按時(shí)完成作業(yè),，上課用心聽講，積極舉手發(fā)言,，愛動腦思考,，保管和整理好自己的學(xué)習(xí)用品，自覺地搜集,、整理,、分享對自己學(xué)習(xí)和發(fā)展有用的資源。養(yǎng)成了關(guān)于觀察,、思索,、認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，養(yǎng)成了勤寫讀書筆記,、讀后感,、觀后感和日記的習(xí)慣，并踴躍在各種報(bào)刊上（如:新帆）發(fā)表自己的所得,、所見,、所聞和所想。（3）學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣得到改變,。學(xué)生能把家里廢棄物,、易拉罐、飲料瓶,、舊書刊、紙箱等收集起來,，送到廢品收購點(diǎn),；不亂花錢，不亂吃零食,，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,；節(jié)約自己的零花錢，積極向?yàn)?zāi)區(qū)兒童,、留守兒童捐錢捐物,。

（4）養(yǎng)成了良好生活習(xí)慣。自覺整理自己的學(xué)習(xí)用品,，整理自己的房間,，講究個(gè)人衛(wèi)生，主動打掃房間,，勤換衣服,，勤洗澡,，勤修指甲勤洗頭。開展的“紅色教育”主題活動,，激發(fā)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大志向,。

（5）開展豐富的紅色教育評比和創(chuàng)建活動。如：知識競賽,、圖文搜集展覽,、黑板報(bào)、講革命英雄故事,、唱響紅色旋律等,。吸引全校學(xué)生，以競賽促活動,，以評比促創(chuàng)新,。通過豐富多彩的活動，增強(qiáng)班級凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生對紅色文化的興趣,，讓每個(gè)學(xué)生都參與到紅色教育中來。

（6）設(shè)立紅色教育成果展示室,。將紅色教育的成果(如各種資料,、圖片等)收集在一起，供全校師生觀看,、學(xué)習(xí),。

我校將根據(jù)上述活動方案，扎實(shí)認(rèn)真開展紅色教育工作,，使我校在繼承和發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng),，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神為核心的新時(shí)期學(xué)生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。相信通過我們的不懈努力,，紅色教育必將在我校扎根,、發(fā)芽，開出美麗的花朵,，結(jié)出累累碩果,。

紅色教育活動方案對教育工作者的影響篇二

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七屆三中,、四中全會精神為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“弘揚(yáng)紅色精神,，傳承革命傳統(tǒng),，打造紅色教育品牌，推動學(xué)生品德發(fā)展”為基調(diào)，立足舊店紅色優(yōu)勢,，以青少年為重點(diǎn),，深入開展有規(guī)模、有聲勢,、有影響的愛國主義教育,、革命傳統(tǒng)教育和改革開放教育，唱響共產(chǎn)黨好,、社會主義好,、改革開放好的主旋律，為打造“紅色校園”和創(chuàng)新革命傳統(tǒng)教育營造良好的社會輿論氛圍,，為舊店教育又好又快持續(xù)發(fā)展提供思想保障,。

二、活動主題,。

紅色精神代代傳——認(rèn)識紅色革命,。

三、活動地點(diǎn)第一次黨代會遺址,。

四,、活動時(shí)間。

2013年10月16日下午1:00,。

五,、參加人員。

“成長足跡”社團(tuán)成員,、相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及教師,。

六、活動內(nèi)容,。

1,、徒步行走4公里到達(dá)目的地；

2,、學(xué)習(xí)并了解平度市第一次黨代會的由來,；

3、參觀東石橋村的平度市第一次黨代會遺址,；

4、少先隊(duì)員在平度市第一次黨代會遺址處宣誓,。

七,、具體要求。

1,、由相關(guān)教師研究活動路線,，活動范圍要求無過多機(jī)動車輛等安全隱患。

2、帶隊(duì)人員要有明確分工,，安排專人負(fù)責(zé)看護(hù)參與活動學(xué)生有無走出規(guī)定路線,，確保無一名學(xué)生脫離教師視線，以及對道路上的車輛進(jìn)行指揮,，以確保學(xué)生安全,。

3、制定學(xué)生外出應(yīng)急預(yù)案,，以備突發(fā)事件時(shí),，能妥善處理，減少不必要的損傷,。

4,、嚴(yán)強(qiáng)紀(jì)律，一切服從指揮,，禁止單獨(dú)行動,。

“紅色”精神不能丟棄，它需要我們一代又一代的傳承下去,。

紅色精神支持著中華兒女用手中的土槍土炮將日本侵略者趕出了中國的土地,，紅色精神鼓舞著中華兒女用自己的雙手在一片廢墟上建立了一個(gè)自由、民主,、獨(dú)立的新中國,。

在今天，“紅色經(jīng)典”不應(yīng)成為塵封的記憶,，其中所蘊(yùn)含的堅(jiān)定信仰,、獻(xiàn)身精神等高貴品質(zhì)恰恰是對當(dāng)代社會種種人文精神缺失的一種珍貴補(bǔ)償。紅色精神是寶貴的精神財(cái)富,，作為二十一世紀(jì)的學(xué)生更應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)紅色精神,，用自己的聰明睿智為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

我們此次社會實(shí)踐活動也有傳承紅色精神,，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)的任務(wù),。為此，調(diào)研團(tuán)在東石橋?qū)ζ蕉仁械谝淮吸h代會遺址進(jìn)行了參觀調(diào)查,。

調(diào)查不過短短的一小時(shí),，但卻讓我們難以忘懷，八路軍憑著他們的機(jī)智,，戰(zhàn)勝了日軍,，我們仿佛看到敵人被轟炸的情景，看到了革命先烈們的雙眼,，在他們那一雙雙堅(jiān)毅的眼晴里,，我們看到了希望，看到了勝利的曙光。他們是那樣的勇敢,，為了讓所有的中國人脫離苦海,，他們將自己的生命置之度外，讓我們更加深刻的體會到什么是紅色精神,。

重溫了紅色經(jīng)典,，調(diào)研團(tuán)的每個(gè)成員都信心百倍，在黨旗下鄭重宣誓,，讓昨日的經(jīng)典成為今天的動力,，在實(shí)踐活動中，讓自己的努力結(jié)出勝利之花,。

紅色教育活動方案對教育工作者的影響篇三

(一)培養(yǎng)學(xué)生“樹立理想,，堅(jiān)定信念”的精神。

(二)培養(yǎng)學(xué)生“吃苦耐勞,，勤儉節(jié)約”的`精神,。

(三)培養(yǎng)學(xué)生“自強(qiáng)不息，樂于助人”的精神,。

(四)培養(yǎng)學(xué)生“謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁”的精神。

(五)培養(yǎng)學(xué)生“勇于受挫,，敢于擔(dān)當(dāng)”的精神,。

(一)前期宣傳工作。

1,、開展國旗下講話活動,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)革命先烈的愛國精神。

2,、校園廣播臺播放紅色歌曲,。

3、學(xué)生通過書籍,、網(wǎng)絡(luò)收集紅色文化故事,，紅色名言。

4,、學(xué)生創(chuàng)作紅色教育題材手抄報(bào),、黑板報(bào)。

5,、通過問卷調(diào)查形式,，向?qū)W生普及紅色文化知識。

(二)中期學(xué)習(xí)活動,。

1,、組織各年級進(jìn)行紅色主題演講比賽、辯論賽,。

2,、各班開展班會主題活動，開展與紅色教育相關(guān)的活動,。

3,、組織學(xué)生集體觀看紅色電影，閱讀一本革命歷史刊物,，寫觀后感,。

5、參觀紅色教育基地,，組織新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式,，寫活動心得體會。評選優(yōu)秀觀后感在升旗儀式時(shí)國旗下講話全校師生學(xué)習(xí),。

6,、組織學(xué)生義務(wù)勞動，參與愛心幫助等活動,，寫活動感受,。

7、學(xué)生創(chuàng)作紅色教育題材手抄報(bào),、黑板報(bào),，櫥窗展示評比。

(三)后期總結(jié)活動,。

1,、活動資料的積累與整理工作。

2,、學(xué)生的書面心得體會,。

1、全校師生要高度重視,，提高認(rèn)識,，統(tǒng)一思想，真正領(lǐng)會“樹立理想,，勤儉節(jié)約,，謙虛謹(jǐn)慎，不怕困難,，自強(qiáng)不息”的精神,，把革命傳統(tǒng)教育活動逐步推向高潮，深入開展各項(xiàng)活動,。

2,、各班級要挖掘資源,、創(chuàng)新形式。結(jié)合時(shí)代特征,，根據(jù)自身實(shí)際,，在繼承中創(chuàng)新，積極組織內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動,，切實(shí)增強(qiáng)活動的實(shí)效性。

3,、活動中班主任要策劃好,、組織好、協(xié)調(diào)好,，師生共同參與活動,，保證活動的實(shí)效性。

4,、認(rèn)真總結(jié),，及時(shí)反饋。在各次活動中,，各班級要及時(shí)收集開展活動的信息和相應(yīng)資料,，做好重點(diǎn)突出、內(nèi)容詳盡的報(bào)道和宣傳,。

紅色教育活動方案對教育工作者的影響篇四

堅(jiān)持以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以“弘揚(yáng)紅色精神,，傳承紅色基因”，打造學(xué)在零陵教育品牌,，推動學(xué)生品德發(fā)展為基調(diào),，以青少年為重點(diǎn)，深入開展有規(guī)模,、有聲勢,、有影響的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和改革開放教育,，唱響共產(chǎn)黨好,、社會主義好、改革開放好的主旋律,，為打造“紅色校園”和創(chuàng)新革命傳統(tǒng)教育營造良好的社會輿論氛圍,，為零陵教育又好又快持續(xù)發(fā)展提供思想保障。

二,、活動主題重溫紅色記憶三,、活動地點(diǎn)永州市烈士陵園四,、活動時(shí)間。

2017年12月4日上午9:00五,、參加人員,。

五、六年級學(xué)生,、相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及教師六、活動內(nèi)容,。

1,、乘校車到達(dá)目的地；

1,、由相關(guān)教師研究活動路線,，活動范圍要求無過多機(jī)動車輛等安全隱患。

2,、帶隊(duì)人員要有明確分工,，安排專人負(fù)責(zé)看護(hù)參與活動學(xué)生有無走出規(guī)定路線，確保無一名學(xué)生脫離教師視線,，以及對道路上的車輛進(jìn)行指揮,，以確保學(xué)生安全。

3,、制定學(xué)生外出應(yīng)急預(yù)案,，以備突發(fā)事件時(shí)，能妥善處理,，減少不必要的損傷,。

4、嚴(yán)強(qiáng)紀(jì)律,，一切服從指揮,，禁止單獨(dú)行動。

2017年12月1日,。

紅色教育活動方案對教育工作者的影響篇五

一,、活動背景：2011年是國家十二五規(guī)劃的開局之年，也是中國共產(chǎn)黨建黨90周年,，為隆重紀(jì)念黨的90華誕,，深情回顧黨的光輝歷程，鄂情謳歌黨的豐功偉績,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨建和大學(xué)生思想政治工作,，積極營造愛校、愛黨,、愛國的濃厚校園文化氛圍,，我系聯(lián)合院黨委組織部,、宣傳部開展慶祝建黨九十周年系列活動。

二,、活動目的：舉辦本次活動,，主要是讓藝術(shù)系黨員發(fā)展對象觀武漢的愛國主義教育基地，了解武漢的革命歷史,，接受愛國主義教育,，增強(qiáng)民族凝聚力，同時(shí)還可以開闊視野,，擴(kuò)大知識面,，加強(qiáng)各同學(xué)的友誼，豐富研究生的日常生活,。

三,、參加人員：藝術(shù)系全體大一黨員發(fā)展對象。

四,、主辦單位：武漢語言文化職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系,。

五、活動進(jìn)行時(shí)間：待定,。

六,、活動地點(diǎn)：武漢革命博物館武漢市革命博物館位于武昌紅巷13號。2000年11月由武昌農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所舊址紀(jì)念館,、毛澤東舊居紀(jì)念館,、陳潭秋烈士紀(jì)念館和武昌起義門管理所合并，組建武漢市革命博物館,，辦公地點(diǎn)在武昌農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所舊址內(nèi),負(fù)責(zé)武昌農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所舊址,、武昌毛澤東舊居、陳潭秋烈士早期活動舊址及武昌起義門舊址的管理,、保護(hù)和對外開放,；負(fù)責(zé)武漢地區(qū)近現(xiàn)代文物的征集、保護(hù),、展示,、研究及武漢近現(xiàn)代史的研究；負(fù)責(zé)舉辦反映重大革命歷史事件和人物的專題展覽,。

七,、具體安排：

1.早上8：30在圖書館門口集合，乘坐安排的車武漢革命博物館,，車程大概一個(gè)小時(shí),。

2．9：30——12：30，參觀開始參觀過程大約三小時(shí),。

3．12：30——14：30,，到附近的戶部巷參觀,，并自行解決午餐。

4.14：30——15：00,，集合返校,。

八、注意事項(xiàng)：

1.要有嚴(yán)格紀(jì)律觀念和時(shí)間觀念,。

2.要有團(tuán)隊(duì)精神,，服從管理。

3.要一切聽從老師的安排,。

4.不隨便掉隊(duì),，不追逐打鬧。

5.參觀和導(dǎo)游講解過程保持安靜,。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

來回車費(fèi)400元,。

導(dǎo)游講解費(fèi)200元,。

飲用水費(fèi)60元。

合計(jì):660元,。

2011.04.25藝術(shù)系,。

來自 m.sevw.cn

紅色教育活動方案對教育工作者的影響篇六

黨員主題教育是對黨員教師進(jìn)行思想教育的一種形式，宗旨在以活動為載體對黨員進(jìn)行黨性教育,，明確在新形勢下共產(chǎn)黨員肩負(fù)的責(zé)任,，作為一名教育工作者，尤其需要銘記黨員的責(zé)任與義務(wù),，增強(qiáng)黨員的光榮感和使命感,，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

為隆重紀(jì)念黨的92華誕,，重溫黨的光輝歷史,，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，激勵(lì)廣大黨員堅(jiān)定理想信念,，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心,，結(jié)合學(xué)校黨員隊(duì)伍的實(shí)際情況,，黨支部特制定此活動方案，請遵照執(zhí)行,。

二,、活動時(shí)間。

(一)全體黨員教師及領(lǐng)導(dǎo)一起前往潘家峪慘案遺址,。

在遺址大廳舉行重溫入黨誓詞,。儀式由支部宣委桂敏主持,。議程如下：

1、祭奠死難同胞,，敬獻(xiàn)花籃(守岐玉龍)默哀鞠躬,。

2、重溫入黨誓詞,、宣誓儀式,。(領(lǐng)誓人：玉龍)。

全體黨員高舉右拳,，面對黨旗再一次莊重地作出自己對黨的莊嚴(yán)承諾,。所有黨員逐一報(bào)出宣誓人姓名。

(我志愿加入中國共產(chǎn)黨,，擁護(hù)黨的綱領(lǐng),，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù),，執(zhí)行黨的決定,，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密,，對黨忠誠,，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身,，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,，永不叛黨。),。

3,、支部書記么守岐講話。

通過么書記講話回顧黨的光榮歷史,，揭露日本帝國主義的無恥行徑,，進(jìn)行宣誓儀式的意義，并對全體黨員提出希望和要求,。

4,、參觀遺址、集體留影,。

三,、遷安山葉口景區(qū)憶苦思甜象征性重走長征路。

(一)通過登山長跑,，讓黨員教師們充分親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)長征的大無畏精神,。使黨員們認(rèn)識革命先驅(qū)立志報(bào)效祖國的愛國情懷和不屈不撓的革命精神。牢記作為一名黨員教師應(yīng)有的責(zé)任感和使命感，凝聚人心,，在自己的工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

領(lǐng)導(dǎo)講話：

今年是中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年，也是我校進(jìn)行校園文化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)刻,。今天我們在這里舉行“重走長征路,，星火代代傳”象征性長跑登山活動，是件非常有意義的活動,。

長征精神就是堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神,，是不怕艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神,，是顧全大局,、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神,。今天我們舉行這樣一個(gè)活動就是要重溫長征精神,。在新的歷史時(shí)期，學(xué)習(xí)革命先輩的長征精神,，樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,，做新時(shí)代的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

下面我宣布：“重走長征路,，星火代代傳”象征性長跑登山活動開始!

(二),、結(jié)組活動,、準(zhǔn)時(shí)集合,、不準(zhǔn)遲到、不單獨(dú)行動,、安全第一,。

四、活動要求,。

1.所有黨員教師原則上必須參加活動,。

2.著裝統(tǒng)一、標(biāo)志統(tǒng)一,，外出活動大家請帶好身份證,，活動過程中應(yīng)注意安全，并保持手機(jī)暢通,。

五,、活動準(zhǔn)備。

1,、活動策劃(玉龍建輝),。

2.參加活動人員統(tǒng)計(jì)(四名黨小組長)。

3.入黨誓詞及黨旗、條幅,、講話稿,、標(biāo)志準(zhǔn)備(建輝)。

4.車輛及后勤保障,、后勤準(zhǔn)備水和食品(建華),。

5.攝影、攝像(海峰春艷),。

6,、文字記錄(志敏雪靜)。

六,、實(shí)施預(yù)期效果,。

(一)通過重溫入黨誓詞，使黨員教師們時(shí)刻牢記作為一名黨員的責(zé)任與義務(wù),。入黨宣誓是黨組織對黨員入黨后進(jìn)行的一次莊嚴(yán)的,、生動實(shí)際的黨的觀念教育，也是黨員自我教育的一種形式,。通過重溫入黨誓詞,，再一次使全體黨員向組織表示自己自愿承擔(dān)共產(chǎn)黨員的政治責(zé)任，表明對黨的事業(yè)的忠誠,，時(shí)刻用誓言來激勵(lì)自己,，終身牢記自己的誓言，時(shí)刻銘記作為一名黨員的責(zé)任與義務(wù),，并努力付諸實(shí)踐,。

(二)通過參觀學(xué)習(xí)，對黨員教師進(jìn)行一次生動的革命傳統(tǒng)和歷史教育,。讓教師銘記作為共產(chǎn)主義事業(yè)的后繼者,，我們更應(yīng)該銘記這些先驅(qū)，銘記他們的精神,，銘記共產(chǎn)黨人身上的責(zé)任與義務(wù),。

紅色教育活動方案對教育工作者的影響篇七

一、指導(dǎo)思想：

為培養(yǎng)學(xué)生健康,、積極向上的學(xué)習(xí)情趣,，把紅色文化引進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,、進(jìn)入學(xué)生的心靈,，用紅色文化引領(lǐng)學(xué)生健康成長。根據(jù)新縣縣委宣傳部《關(guān)于在全縣開展“傳承紅色精神,，加快新縣發(fā)展”系列宣傳教育活動的實(shí)施意見》精神和新教體發(fā)18號文件精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定本方案。

二,、教育目標(biāo),。

做人目標(biāo)：文明禮貌，自立自強(qiáng),。熱愛集體,，關(guān)愛他人。

做事目標(biāo)：遵章守紀(jì),，自信樂觀,。團(tuán)結(jié)向上。誠實(shí)守信,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：不怕困難,，敢于勝利。按時(shí)作息,，勤奮學(xué)習(xí),。

生活目標(biāo)：生活自理，不挑吃穿,。艱苦樸素,，勤儉節(jié)約。

三,、活動內(nèi)容,。

（一）專題教育方面。

1,、創(chuàng)建紅色育人品牌,。深入貫徹《實(shí)施方案》精神，旗幟鮮明不斷加大校園愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的.力度,。充分挖掘和利用新縣的紅色資源,，大力宣傳宣傳繼光精神,，充分發(fā)揮其宣傳教育功效,，廣泛開展紅色鄉(xiāng)土教材、紅色書籍進(jìn)校園,，革命傳統(tǒng)教育,、紅色故事進(jìn)課堂活動，積極營造“紅色”育人氛圍,，把紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源,，著力打造“紅色校園”。不斷總結(jié),、深化和推進(jìn)“英雄故鄉(xiāng)好學(xué)生”評選表彰活動,，使之成為我校加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設(shè)的重要工作品牌。整合當(dāng)?shù)氐募t色教育資源，開展創(chuàng)建紅色育人“一校一品牌”活動,，及時(shí)總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn),，提煉品牌主題，提升育人效果,。

2,、紅色題材標(biāo)語、雕塑,、畫像進(jìn)校園,。學(xué)校校在校園張貼老一輩無產(chǎn)階級革命家名言名句、革命場景畫,，在校園營造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍,。

發(fā)揮宣傳教育功效。

4,、積極開展紅色教育實(shí)踐活動,。學(xué)校充分利用愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實(shí)踐活動,，不斷提高教育效果,。

5、紅色歌曲傳唱,。在廣大青少年學(xué)生中廣泛開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動,，在學(xué)生中開展“每周唱一紅歌”活動，結(jié)合“十,、一”等,，組織學(xué)生編紅劇、演紅戲,，唱紅歌,，學(xué)校開展唱紅歌競賽活動。同時(shí),，學(xué)校還要積極開展紅色影視進(jìn)校園活動,，定期組織學(xué)生觀看紅色影視作品，撰寫學(xué)習(xí)心得,，確保教育實(shí)效,。

a、校園廣播每天三餐飯后播放一首紅色歌曲(以周為單位循環(huán)播放)（由團(tuán)委負(fù)責(zé)),。

b,、每班每學(xué)期出一期黑板，組織開展紅色文化專題班會（由團(tuán)委負(fù)責(zé)）,。

c,、每位學(xué)生每期講一個(gè)紅色文化故事（語文老師負(fù)責(zé),，并將優(yōu)秀的故事叫團(tuán)委展示）。

d,、每位師生每期熟唱一首紅色經(jīng)典歌曲,，在集會時(shí)舉行大合唱（由團(tuán)委負(fù)責(zé)）。

e,、每年開展一次紅色文化書畫作品展(教導(dǎo)處負(fù)責(zé)),。

2、組建紅歌合唱隊(duì)和紅色文化社團(tuán),，開展形式多樣的宣傳教育活動,。

3、舉辦十月紅色文化周“讀講唱行”活動（讀紅色的書,，唱紅色的歌）,。

四、組織保障,。

組長：鄒杰,。

副組長：韓雷庭游華欣韓光澤。

成員：鄔長旺張金濤張向永游伶,。

各教研組長各班主任,。

五、活動時(shí)間安排,。

1,、第一階段：(7月-8月)。

學(xué)校制定“傳承紅色經(jīng)典,，加快新縣發(fā)展”主題教育方案,，并做好宣傳，在全校形成濃厚的紅色文化學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、第二階段：（9月-12月）。

“傳承紅色經(jīng)典,、加快新縣發(fā)展’主題教育系列活動實(shí)施階段,。按照方案開展一系列活動，做到活動方式生動鮮活,，既使激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，又能潛移默化的讓學(xué)生受到思想教育,。

3,、第三階段：（10月中旬）。

分班級組織“紅色故事”演講比賽,，并進(jìn)行考評,，優(yōu)勝學(xué)生將代表學(xué)校參加全縣中小學(xué)“紅色故事”演講比賽,。并組織好“紅歌賽”，為“元旦紅歌專場匯報(bào)演出”做好充分準(zhǔn)備,。

4,、第四階段：（11月-12月）。

“傳承紅色經(jīng)典,、加快新縣發(fā)展”主題教育展示階段,。學(xué)校將在活動中表現(xiàn)比較突出的人、活動,、作品等集中以多種形式進(jìn)行展示,，進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行教育。

新縣滸灣中學(xué),。

20xx.7,。

紅色教育活動方案對教育工作者的影響篇八

心理素質(zhì)是現(xiàn)代人綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，心理健康教育是學(xué)校全面發(fā)展教育的重要組成部分,，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。對中學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，既是適應(yīng)新時(shí)期教育改革,、發(fā)展的需要,，也是促使青少年學(xué)生健康成長的需要。

為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》,、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神,，把我校的心理健康教育真正落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，逐步形成一種整體推進(jìn)心理健康教育的良好氛圍,，現(xiàn)特制定學(xué)校開展心理健康教育活動周方案,。

紅色教育活動方案對教育工作者的影響篇九

回顧紅色歷史記憶，重溫艱苦奮斗精神,。豐富大學(xué)生精神生活,。讓我院學(xué)生了解更多的紅色文化，弘揚(yáng)和樹立同學(xué)們的愛國主義精神,，響應(yīng)院團(tuán)委社團(tuán)文化月活動號召,。

江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院團(tuán)委。

贊助單位：

本次活動展出內(nèi)容以辛亥革命歷史,、蘇維埃共和國成立歷史,、中國共產(chǎn)黨成立歷史及事件為題材。展出內(nèi)容包括：

1,、紅色歷史圖片,。

2、紅色歷史文化,。

3,、紅色歷史發(fā)展介紹,。

4、紅色歷史文化介紹,。

5,、紅色歷史人物介紹。

6,、重大歷史事件介紹,。

共六大板塊，展出時(shí)間為三天,。展出對象為全院師生,。

1、尋找展覽資料,，申請展覽地點(diǎn),。確定展覽時(shí)間。時(shí)間：4月18日~28日,。

3,、開始展覽（三天）。時(shí)間：5月16日~18日,。

4,、活動總結(jié)。時(shí)間：5月23日,。

1,、展出時(shí)間：5月16日~18日。

2,、展出地點(diǎn)：女生宿舍旁干道,。

3、海報(bào),、通知,、橫幅等由宣傳部負(fù)責(zé)，展覽牌由外聯(lián)部和編輯部負(fù)責(zé),。宣傳單由秘書部和新聞部負(fù)責(zé),，負(fù)責(zé)人為各部門部長。

4,、展出場地及展牌布置主要由組織部負(fù)責(zé),。

5、活動后及時(shí)整理用具及展牌,，及時(shí)清理場地,。

1、所有準(zhǔn)備工作必須在活動開展前一天完成，并明確各自職責(zé),。

2,、各部門分工合作,，密切配合,，有困難及時(shí)反映并處理。確?；顒禹樌M(jìn)行,。

3、活動中注意維持秩序,，工作人員及觀眾需文明禮貌,，避免發(fā)生不必要的。意外情況,。

附一,、展示內(nèi)容分配（共12版）。

1,、圖片展覽3版（各一版）,。

2、歷史介紹3版（各一版）,。

3,、景點(diǎn)介紹1版。

4,、文化介紹2版（電影,、書籍）。

5,、人物介紹1版,。

6、重大事件介紹2版,。

紅色教育活動方案對教育工作者的影響篇十

活動名稱：“紅色京津?心愿之旅”大型紅色旅游主題專列活動策劃（或“從紅都到首都?老區(qū)人民心愿之旅”大型紅色旅游主題專列活動策劃）（自定）,。

指導(dǎo)單位：全國紅色旅游工作協(xié)調(diào)小組辦公室。

主辦單位：贛州市人民政府,、中國旅游論壇紅色旅游活動協(xié)調(diào)中心,。

二、活動背景,。

紅色旅游,，主要是指以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命和戰(zhàn)爭時(shí)期建樹豐功偉績所形成的紀(jì)念地、標(biāo)志物為載體,，以其所承載的革命歷史,、革命事跡和革命精神為內(nèi)涵，組織接待旅游者開展緬懷學(xué)習(xí),、參觀游覽的主題性旅游活動,。

贛州是國務(wù)院命名的國家歷史文化名城,、全國十大紅色旅游基地之一。其紅色旅游資源非常豐富,，其中,，瑞金是中華蘇維埃政權(quán)的發(fā)源地，共和國的搖籃,，興國是全國著名的“將軍縣”,，于都是中央紅軍長征的集結(jié)出發(fā)地，有“中央紅軍長征第一渡”之美稱,；在現(xiàn)階段,，贛州的紅色旅游資源還未能實(shí)現(xiàn)與市場的有效對接，如何通過市場行為營造紅色旅游氛圍,、創(chuàng)造紅色旅游規(guī)模經(jīng)濟(jì)將成為贛州紅色旅游事業(yè)發(fā)展的重要課題,。

江西夕陽紅旅行社有限公司是全國紅色旅游專列、包機(jī)聯(lián)盟與夕聯(lián)盟老年旅游全國連鎖服務(wù)機(jī)構(gòu)的成員單位,，在聯(lián)盟與機(jī)構(gòu)總部的統(tǒng)一指導(dǎo)下,，力圖以老年旅游市場為目標(biāo)市場，以旅游專列為形式,，在政府的支持下,，通過市場化運(yùn)營,，協(xié)助贛州實(shí)現(xiàn)紅色旅游市場推廣、紅色旅游線路延伸，實(shí)現(xiàn)目的地與客源地的互通互換,，為較快提高贛州紅色旅游產(chǎn)業(yè)綜合效益作出貢獻(xiàn),。

三、實(shí)施原則,。

（一）專列組團(tuán)旅游與地方旅游品牌推薦相結(jié)合,。

（二）市場運(yùn)作與公益事業(yè)相結(jié)合,。

（三）紅色旅游和都市旅游相結(jié)合,。

（一）開行“從紅都到首都，?老區(qū)人民心愿之旅”紅色旅游主題專列,。

1,、本次專列將讓千名老區(qū)銀發(fā)旅游者在嚴(yán)謹(jǐn),、有序、安全,、專業(yè)的組織下暢游京津,，讓老區(qū)銀發(fā)旅游者在體驗(yàn)革命傳統(tǒng)的同時(shí)領(lǐng)略京津地區(qū)的改革開放,、經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果,；讓老區(qū)銀發(fā)旅游者在緬懷革命先輩的同時(shí)品味京津地區(qū)博大精深的歷史文明；讓老區(qū)銀發(fā)旅游者在參觀紅色旅游景區(qū)的同時(shí)感受2008體育輝煌盛事,。

2,、本次主題專列將以京津地區(qū)紅色旅游景區(qū)、點(diǎn)為主體,，配套組織參觀京津地區(qū)著名歷史,、文化景區(qū),、點(diǎn)，配套安排車觀奧運(yùn)場館活動,。（加入具體行程內(nèi)容與相關(guān)服務(wù)內(nèi)容）,。

3、為了呼應(yīng)紅色旅游主題,，本次專列將安排以車廂為單位的紅色歌曲聯(lián)唱與歌詠比賽活動,；專列將設(shè)立臨時(shí)電影院，定時(shí),、定期放映紅色經(jīng)典電影,；同時(shí)，本次專列將為所有參團(tuán)老年朋友提供“紅色京津”旅游手冊與“紅色經(jīng)典”革命歌曲匯編手冊,。

4,、值建國慶**周年際，本次專列將在贛州地區(qū)征集,、邀請59名老紅軍,、老蘇區(qū)干部（以榮軍院老干部為主），免費(fèi)暢游京津,，并在京津地區(qū)組織59名志愿者為老紅軍,、老蘇區(qū)干部提供一對一專業(yè)服務(wù)。

5,、為推廣贛州紅色旅游品牌,，提升贛州作為旅游目的地在我國旅游市場的影響力，本次專列將定位為“瑞金號”,，組織方將對專列車身進(jìn)行相應(yīng)包裝,，沿途宣傳贛州以紅色旅游產(chǎn)品為主體的旅游產(chǎn)品。

（二）舉辦老紅軍,、老蘇區(qū)干部聯(lián)誼會與紅歌會匯報(bào)演出,。

利用專列行程，在天津舉辦京,、津,、贛三地老紅軍、老蘇區(qū)干部聯(lián)誼會暨“五月放歌”紅歌會北京匯報(bào)演出活動,。此活動將邀請所有專列游客參與,，并邀請毛澤東、栗裕等同志特型演員現(xiàn)場表演,。

（三）舉辦新聞發(fā)布會與贛州紅色旅游北京推薦會,。

借本次專列的主題之利及規(guī)模之勢，中國旅游論壇,、北京夕聯(lián)盟管理顧問有限公司將在北京協(xié)助贛州市人民政府（或旅游局）舉辦高規(guī)格的“從紅都到首都?老區(qū)人民心愿之旅”大型紅色旅游主題專列活動新聞發(fā)布會暨贛州紅色旅游推薦會,。推薦會將邀請京津地區(qū)傳媒與旅行社渠道人士參加,。建議推薦會現(xiàn)場邀請五至十名贛州籍老將軍、老紅軍擔(dān)任贛州紅色旅游形象代言人,，通過老將軍,、老紅軍的影響力與美譽(yù)度向京津地區(qū)媒體與社會各界推廣贛州紅色旅游資源與品牌形象，以形成紅都瑞金所在地――贛州與京津地區(qū)旅游市場的有機(jī)互動,。

五,、活動持續(xù)發(fā)展展望。

未來可開行“紅都至首都”京津地區(qū)與瑞金的互通旅游專列,。條件成熟后可考慮開通“紅都至首都”京津地區(qū)與瑞金的對開直通車,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

紅色教育活動方案對教育工作者的影響篇十一

紅色教育是我國思想政治教育的重要組成部分,，也是我國高校思想政治教育的有效載體。隨著社會多元化的發(fā)展,，高校大學(xué)生在價(jià)值觀等方面存在的問題日趨嚴(yán)峻,。以下是小編整理給大家的關(guān)于紅色教育活動方案，希望能給大家?guī)韼椭?

為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年,，慶祝建國62周年,，大力弘揚(yáng)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全鎮(zhèn)基層黨組織和黨員充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,，營造縣鄉(xiāng)集中換屆良好氛圍,，激發(fā)黨員群眾干事創(chuàng)業(yè)激情，增強(qiáng)黨的凝聚力,、向心力、戰(zhàn)斗力,，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定,，在全鎮(zhèn)農(nóng)村、機(jī)關(guān)和企業(yè)中,，組織開展“紅色教育”進(jìn)基層主題活動,。特制訂如下實(shí)施方案：

一、活動內(nèi)容

(一)紅色課件進(jìn)鄉(xiāng)村活動,。組織部精心挑選100部(紅色電影60部,、全國先模人物20部、全省重要學(xué)習(xí)課件10部,、自制課件10部)經(jīng)典紅片,、黨史紀(jì)錄片、實(shí)用技術(shù)片,，由鎮(zhèn)黨委成立3個(gè)放映小分隊(duì),，以村為單位,，根據(jù)黨員、群眾需求,，進(jìn)行巡回播放,，使農(nóng)村黨員群眾通過觀看紅色課件增強(qiáng)對黨的認(rèn)識，提高致富本領(lǐng),，享受發(fā)展成果,。

(二)紅色宣講進(jìn)機(jī)關(guān)活動。組織部協(xié)調(diào)黨校,、縣黨史研究室,、縣法院、縣檢察院,、縣民政局,、縣史志辦等部門抽調(diào)人員組成紅色宣講團(tuán)。鎮(zhèn)黨委機(jī)關(guān)一方面在每月的集中宣講日邀請紅色宣講團(tuán)成員,，對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,、中層干部和工作人員進(jìn)行黨性教育、廉政教育,、黨史知識解讀,、換屆政策宣講等宣講活動，增強(qiáng)黨員干部黨性觀念,，提高廉潔自律意識;另一方面,，貫徹落實(shí)村鎮(zhèn)干部“說事”活動，宣黨紀(jì),、講黨性,，提高黨員干部的榮譽(yù)感、使命感,，并選取其中的先進(jìn)黨員事跡,，積極宣傳，形成良好的工作風(fēng)氣,。

(三)紅色文化進(jìn)企業(yè)活動,。由鎮(zhèn)黨委結(jié)合企業(yè)發(fā)展實(shí)際，分階段組織實(shí)施,。從今年9月到12月,，在企業(yè)集中開展“讀紅書、看紅色電影”活動,，由鎮(zhèn)黨委確定一部分紅色書籍,、紅色電影，組織企業(yè)職工進(jìn)行集中學(xué)習(xí),、觀看;從20xx年1月到4月,，在企業(yè)中集中開展“黨史知識集中宣傳”活動,，由鎮(zhèn)黨委與組織部對接，邀請縣黨史專家,、學(xué)者到企業(yè)開展黨史知識宣傳活動,。通過開展主題活動，倡導(dǎo)企業(yè)建立紅色文化,，確定積極向上,、符合社會價(jià)值的戰(zhàn)略目標(biāo)，保持政治先進(jìn)的核心競爭力,。

二,、時(shí)間安排

從20xx年9月至20xx年6月。分四個(gè)階段：

(一)宣傳發(fā)動階段(20xx年9月1日-9月20日),。制定《活動實(shí)施方案》,，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，舉行啟動儀式,，對活動作出安排部署,。

(二)組織實(shí)施階段(20xx年9月21日-20xx年4月30日)。制定活動計(jì)劃,，成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu),，根據(jù)計(jì)劃組織開展活動。

(三)深化提升階段(20xx年5月1日-5月31日),。組織實(shí)施階段各項(xiàng)任務(wù)基本完成后,，通過開展征文比賽、演講比賽,、知識競賽等靈活多樣的活動,，深化活動內(nèi)容，鞏固活動成果,。

(四)總結(jié)宣傳階段(20xx年6月1日-6月30日),。對活動中探索出的好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行總結(jié)提煉,，加強(qiáng)對外宣傳，提高活動影響力,。

三,、有關(guān)要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任,。各基層黨組織書記為第一責(zé)任人,，負(fù)責(zé)活動的具體組織實(shí)施。鎮(zhèn)黨委將對各基層黨組織活動的開展情況實(shí)施督查,，并進(jìn)行通報(bào),。

(二)結(jié)合實(shí)際,，精心組織。各基層黨組織要高度重視,，圍繞全鎮(zhèn)工作大局和中心任務(wù),，制定詳實(shí)可行的活動計(jì)劃，確保教育活動特色鮮明,、內(nèi)容豐富,、成效明顯。

(三)加強(qiáng)宣傳,，營造氛圍,。要通過多種形式廣泛宣傳開展“紅色教育”進(jìn)基層主題活動的重要意義，增強(qiáng)活動吸引力,，提高黨員群眾知曉率和參與率,。

按照市教育局關(guān)于“特色學(xué)校”創(chuàng)建工作安排部署與要求,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，多次召開校委會進(jìn)行討論研究，并通過外出學(xué)習(xí)和請相關(guān)專家領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)撥等活動,，最終我們確定了以 “紅色教育”為我校6月份的創(chuàng)建特色,。“紅色教育”主要開展以下系列活動：

一,、紅色教育影響

身教重于言教,，教師的形象時(shí)刻都在影響著學(xué)生。學(xué)校通過“走進(jìn)紅色歷史”報(bào)告會,、“塑紅色課堂”觀摩,、“游紅色舊地”、“讀紅色經(jīng)典”等培訓(xùn)活動,，在教師中營造廉潔從教,、為人師表、淡泊名利,、甘為人梯的風(fēng)氣,，培育教師忠誠奉獻(xiàn)、勤勞吃苦,、團(tuán)結(jié)友善,、光明磊落的精神，挖掘,、傳承和弘揚(yáng)紅色校園精神,，讓教師志存高遠(yuǎn)，神采奕奕，敢與強(qiáng)的比,、敢跟高的攀,，既能教書，更會育人,。讓教師充分利用校本和社會區(qū)域資源,，深挖學(xué)科教材與德育內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)，巧妙地把革命傳統(tǒng)美德和民族精神教育有機(jī)地滲透到各學(xué)科教學(xué)中去,，使“紅色精神”通過課堂,，逐漸進(jìn)入學(xué)生的心田，潛移默化地納入學(xué)生日常行為習(xí)慣和道德品質(zhì)的培養(yǎng)過程之中,。

二,、校園環(huán)境熏陶

針對確立的紅色教育主題，我們將重新設(shè)計(jì)校園文化,，將校園里,、走廊中、教室內(nèi)全部以紅色人物的事跡介紹,、革命故事為主題,，做全面的展示，營造濃厚的紅色教育氛圍,。

三,、系列活動感染

1、聽革命故事,。每學(xué)期,，學(xué)校都請老干部、老革命軍人到學(xué)校為孩子們講述革命故事,，回憶當(dāng)年的腥風(fēng)血雨,，訴說自己的親身經(jīng)歷。讓一個(gè)個(gè)動人的'革命故事,，化作對孩子的無聲教育,，滋潤孩子的心靈。

2,、看紅色影片,。學(xué)校充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，讓學(xué)生在課外活動或班會時(shí)間觀看以革命戰(zhàn)爭為題材的紅色影片;或者讓教師以布置作業(yè)的方式,，讓學(xué)生在家觀看紅色電視或電影,。

3、唱紅色歌曲,。學(xué)校利用音樂課、課前5分鐘等時(shí)間,，舉行校園紅歌會,，教唱紅色歌曲,。

4、讀紅色書籍,。學(xué)校為學(xué)生提供反映革命戰(zhàn)爭時(shí)期的故事書,、小說、詩歌,、回憶錄等書籍讓學(xué)生閱讀,，從而剛感受革命先輩的集體主義、革命樂觀主義,、革命英雄主義精神,。

5、祭革命烈士墓,。每年清明節(jié),，學(xué)校都組織學(xué)生到陳店烈士陵園進(jìn)行祭掃活動，讓少先隊(duì)員獻(xiàn)上最誠摯的敬禮,，并擦拭墓碑,，清除墓碑周圍的雜草，激發(fā)學(xué)生“珍惜今天幸福生活,，努力學(xué)習(xí)建設(shè)祖國”的理想信念,。

6、網(wǎng)上祭英烈,。通過網(wǎng)上祭英烈教育,，讓學(xué)生或說、或?qū)?、或做,，感悟艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的紅色精神,。

7,、編紅色教材。為使紅色教育制度化,，有成效,，學(xué)校將組織人員編寫以紅色教育為題材的校本課程。

以上7方面的系列活動,，我們將力爭通過團(tuán)隊(duì)活動中引導(dǎo),、學(xué)科課堂中滲透、常規(guī)管理中深化,、課程學(xué)習(xí)中強(qiáng)化,、日常生活中內(nèi)化、校園文化中熏陶等途徑來完成。

西高小學(xué)

20xx-6-2

“紅色教育”是愛國主義教育和思想政治工作的重要內(nèi)容,，是引導(dǎo)中學(xué)生樹立正確的國家觀,，增強(qiáng)愛國情感和民族精神的重要途徑，是堅(jiān)定中學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),、社會主義制度,、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的認(rèn)同,，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí),、建功立業(yè)的強(qiáng)大動力。

一,、指導(dǎo)思想

通過開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的“紅色教育”，使我校學(xué)生在參與,、感受,、體驗(yàn)中接受愛國主義思想，培養(yǎng)愛國主義情感,，自覺履行愛國主義責(zé)任,，進(jìn)而增強(qiáng)愛國主義教育效果，在工作中始終堅(jiān)持以“教育為本,，德育為先”,、堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生發(fā)展為本的理念。不斷陶冶學(xué)生的情操,，增強(qiáng)學(xué)生對祖國的熱愛,，堅(jiān)定政治立場和政治方向，切實(shí)筑牢廣大師生反分裂的思想基礎(chǔ),，認(rèn)真貫徹落實(shí)社會主義榮辱觀,，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：趙 穎 伊寧縣二中

副組長：劉 忠 伊寧縣二長

郝延順 伊寧縣二中黨支部副書記

陶競飛 伊寧縣二中副校長

丁松風(fēng) 伊寧縣二中副校長

馬 強(qiáng) 伊寧縣二中副校長

袁 偉 伊寧縣二中教務(wù)主任兼團(tuán)委書記

和 方 伊寧縣二中政教主任

成 員：楊朝霞 伊寧縣二中高一級部主任

孫玉梅 伊寧縣二中高二級部主任

高 平 伊寧縣二中高三級部主任

屈新剛 伊寧縣二中級部政教副主任

董亞玲 伊寧縣二中級部政教副主任

林曉紅 伊寧縣二中級部教研副主任

閆偉平 伊寧縣二中級部教研副主任

吳紅霞 伊寧縣二中級部教研副主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在政教處,，辦公室主任由政教主任和方同志兼任，辦公室成員由政教處人員,、中學(xué)生業(yè)余黨校成員,、團(tuán)委成員組成,，具體負(fù)責(zé)“紅色教育”活動的宣傳、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、組織安排,、督導(dǎo)檢查等工作,。

(二)督查領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：趙 穎 伊寧縣二中

副組長：劉 忠 伊寧縣二長

郝延順 伊寧縣二中黨支部副書記

陶競飛 伊寧縣二中副校長

成 員：袁 偉 伊寧縣二中教務(wù)主任兼團(tuán)委書記

和 方 伊寧縣二中政教主任

楊朝霞 伊寧縣二中高一級部主任

孫玉梅 伊寧縣二中高二級部主任

高 平 伊寧縣二中高三級部主任

三、開展“紅色教育”進(jìn)課堂的主要內(nèi)容

結(jié)合德育課程將“紅色教育”納入正常的教學(xué)計(jì)劃,，確保每周不少與一節(jié)“紅色教育”課,，并納入教師課時(shí)工作量?！凹t色教育”課教材、課件等教材由伊寧縣二中教務(wù)處統(tǒng)一征訂,。

(一)教學(xué)內(nèi)容

1.根據(jù)《伊犁州直學(xué)生業(yè)余黨校教學(xué)大綱》要求,，大力開展“35436”工程。

2.在我校開展愛國主義活動,，開展每周天升國旗唱國歌活動,，每天放一首紅色歌曲。

3.開展“十個(gè)一”活動,，

教研室：一學(xué)期組織一次愛國主義為主題的演講比賽;每學(xué)期寫一篇愛國主義為題的作文; 每學(xué)期讀一本愛國主義教材的好書;開設(shè)一門民族團(tuán)結(jié)教育課,。

團(tuán)委：一學(xué)期參加一次愛國主義實(shí)踐活動;一學(xué)期組織一次校級文藝演出;

4.把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂教育融入教育教學(xué)全過程,。根據(jù)《關(guān)于做好民族團(tuán)結(jié)教育課程開設(shè)有關(guān)工作的緊急通知》(新教傳【20xx】180號)精神,，開設(shè)《民族理論》課每學(xué)年不少于8—10個(gè)課時(shí)。

5.在全校開展“五進(jìn)三出”思想工作的宣傳,，即“五進(jìn)”是指老黨員,、老離退休干部、老教師,、老知識分子,、老退伍軍人進(jìn)學(xué)校宣傳愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育,、民族團(tuán)結(jié)教育,、意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂教育和感恩教育，“三出”是指學(xué)校師生外出參觀愛國主義教育基地,、外出社會實(shí)踐活動,、外出助殘助老扶貧幫困活動，讓師生通過視覺感官實(shí)踐活動,，去體會“五觀”,、“四個(gè)認(rèn)同”、“五個(gè)互助”,、“六個(gè)好”教育,。

(二)師資配備

1.選擇黨性強(qiáng)、政治理論水平高,，能夠勝任黨務(wù)工作的教師從事教學(xué)工作,。

2.從地方黨校聘請政治素質(zhì)好的,、黨性強(qiáng)的干部來授課。

四,、時(shí)間和步驟

“紅色教育”活動從20xx年3月開始,，長期執(zhí)行，共分以下幾個(gè)階段進(jìn)行：

1.第一個(gè)階段：宣傳動員和安排部署階段

2.第二個(gè)階段：組織實(shí)施教育階段

3.第三個(gè)階段：活動開展階段

4.第四個(gè)階段：經(jīng)驗(yàn)積累總結(jié)階段

紅色教育活動方案對教育工作者的影響篇十二

為引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)黨性觀念,，感受民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,，激發(fā)工作熱情，xx學(xué)校決定舉行一次參觀安順王若飛故居的'紅色教育基地活動,。

進(jìn)一步深入開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,，配合相關(guān)黨建精神;爭取讓每一個(gè)參加活動的黨員干部，對紅色文化具有更加深刻的了解,，從而引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)黨性觀念,，激發(fā)工作熱情，發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，深入踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,。

大巴車一輛，由辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系,。

xx學(xué)校全體黨員干部,。

xx學(xué)校黨建辦。

20xx年xx月xx日,。

(一)準(zhǔn)備,。

1、向教育局,、學(xué)校主管部門領(lǐng)導(dǎo)提出申請,。

2、準(zhǔn)備xx個(gè)人簡介,、xx紅色革命教育基地的相關(guān)資料,，路線選擇，午餐地點(diǎn)選擇,。

3,、準(zhǔn)備好相關(guān)經(jīng)費(fèi)。

(二)活動內(nèi)容,。

“看”,、“學(xué)”、“感”：

“看”就是參觀xx革命教育基地,，通過親身經(jīng)歷,，提升黨員干部的思想認(rèn)識，增強(qiáng)黨員干部黨性觀念,。

“學(xué)”就是學(xué)習(xí)紅色文化,，學(xué)習(xí)歷史,。通過學(xué)習(xí)激發(fā)黨員干部的工作熱情，從而發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。

紅色教育活動方案對教育工作者的影響篇十三

一,、活動目的`：

“書記相對論”旨在通過開展一系列時(shí)事沙龍活動，讓學(xué)生黨支部書記和黨員在交流思想和分享觀點(diǎn)的過程中,，提高時(shí)事關(guān)注意識,，增強(qiáng)對時(shí)事政治的理解和分析能力，從而進(jìn)一步提高自身的時(shí)政素養(yǎng)和黨性修養(yǎng),。

武漢大學(xué)各院系學(xué)生黨支部書記,、各院系學(xué)生黨員。

三,、活動主題。

時(shí)事沙龍?zhí)岣唿h員修養(yǎng),，思維論辯鑄就武大人魂,。

四、活動內(nèi)容,。

（一）針對典型時(shí)事案例展開分析討論,。

（二）以時(shí)事為辯題背景開展主題辯論。

五,、活動時(shí)間和地點(diǎn),。

20xx年11月23日18:30。

信息管理學(xué)院新辦公大樓209會議室,。

六,、主辦單位。

武漢大學(xué)學(xué)生工作部,。

七,、承辦單位。

武漢大學(xué)學(xué)生黨支部書記聯(lián)席會,。

武漢大學(xué)信息管理學(xué)院本科生檔案二支部,。