演講稿的風(fēng)格和內(nèi)容應(yīng)該與聽眾的背景和需求相匹配,。那么如何寫一篇出色的演講稿呢？首先要明確演講的目的和主題,，確定要傳達(dá)的信息,。其次,，要進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備工作,，收集并整理相關(guān)的資料和觀點,。然后,，要合理安排演講的結(jié)構(gòu),，清晰地組織思路,，使內(nèi)容具有邏輯性和條理性。此外,，還需要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和生動性,，運用一些修辭手法和案例進(jìn)行舉證，以增強(qiáng)演講的說服力和吸引力,。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該總結(jié)主要觀點,，并留下深刻的印象或啟發(fā)觀眾進(jìn)一步思考。

環(huán)保意識培養(yǎng)的演講稿篇一

敬愛的老師們,，同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的主題是：愛護(hù)花草樹木,，共創(chuàng)美好藍(lán)天。時光的隧道已經(jīng)進(jìn)入十月,，雖然秋意正濃,，萬木衰敗，但我們藍(lán)天小學(xué)美麗的校園里,，又增添了許多魅力無窮的花草樹木,，郁郁蔥蔥的白皮松，高聳入云的紅玉蘭,，果實累累的海棠同學(xué)們,，花草樹木是人類不可缺少的朋友。它們通過光合作用,，消耗二氧化碳,，源源不斷地為我們制造新鮮氧氣，是“新鮮空氣的加工廠”,、“大自然天然的綠色氧吧”,。他們無私的呈現(xiàn)碧綠，綻放五彩繽紛的花朵,，美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們賞心悅目,，心曠神怡,。

綠色是人類文明的搖籃,，我們渴望環(huán)保、綠色的校園,，渴望擁有文明,、潔凈的校園環(huán)境。我們的校園正發(fā)生著日新月異的變化,，校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí),、生活之中，成為不可分割的一部分,，校園正在成為積極向上的“綠色課堂”,。

創(chuàng)建美好藍(lán)天校園，最重要的是我們要有優(yōu)秀的自身修養(yǎng)和素質(zhì),。我們要從小事做起,，人人爭做愛護(hù)綠色、愛護(hù)潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”,，從我做起,，用綠色的實際行動去影響周圍的人。

愛護(hù)綠色校園,，珍惜一草一木,，保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園,。讓我們用實際行為來證明：

1,、愛護(hù)校園綠化，立即行動起來,，都來關(guān)心,、支持和積極參與校園綠化建設(shè)。愛護(hù)花草樹木設(shè)施,，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并揭發(fā),。

2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、食品包裝物等，不隨地吐痰,。伸出你的手,，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋,，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心,。

3、遵守公德，倡導(dǎo)文明,，維護(hù)公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生，共建環(huán)境幽雅,，和諧文明的校園,。

同學(xué)們，讓我們快快行動起來,，愛護(hù)花草樹木,，珍惜生命的顏色，通過我們的努力,，為大地注入生命的活力,，為藍(lán)天增添生動的色彩，為我們的家園筑就一道堅固的綠色長城,。

環(huán)保意識培養(yǎng)的演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位朋友們：

大家好!

我叫王禮梅，是長發(fā)安裝公司機(jī)修車間的一名技術(shù)干部,。很榮幸能有這個機(jī)會參加今天的演講,，和各位分享我對安全的認(rèn)識和體會。

生命,，像一條悠長的河流讓人傾聽,，讓人思考，又像一棵弱不經(jīng)風(fēng)的小草,，那么脆弱,，稍不注意就會被連根撥起。從古至今,，誰不想幸福安樂,，誰不想平安到老?“關(guān)注安全，平安是?！笔撬腥斯餐男脑?。對個人來說，安全就是孩子對著你甜美的笑容,，安全就是燭光下情侶的深情目光,，安全是公園里扶老攜幼的全家福;對于企業(yè)來說安全意味著效益，意味著發(fā)展,，意味著穩(wěn)定,。只有時時注意安全，我們才能高高興興上班,，平平安安回家;只有處處注意安全,，我們才能健健康康工作,，快快樂樂生活。

時每刻做起,，不要一失足成千古恨!

更忘不了xx年7月16日,，川西北氣礦甲醇廠機(jī)械傷害事故中3具血肉模糊的遺體和妻兒撕心裂肺的哭喊!

血的教訓(xùn)仍在一次次刺痛石油人的心，刺破了多少石油家庭的幸福夢,。如果當(dāng)時我們能夠更關(guān)注細(xì)節(jié)，處處做到,，事事做好,，每一個環(huán)節(jié)都能夠解決好，事故也就不會發(fā)生,。

環(huán)保意識培養(yǎng)的演講稿篇三

親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的信息是關(guān)于環(huán)境保護(hù)的,。

當(dāng)我們談到環(huán)境保護(hù)時，我們可能會想到我們偉大而無私的地球母親,，因為人類的.非環(huán)境保護(hù),，地球母親正在變老并患重病。你認(rèn)為人類是偉大的孝子嗎?不,，不是,，因為他們讓自己的母親生了重病，老了,，但是人類還是不承認(rèn)自己的錯誤,。但是，有些人類犯了錯誤,，到處宣傳,，讓地球母親早日康復(fù)。在這里,，我想給你一些環(huán)保建議,，順便也談?wù)勎覍Νh(huán)境的看法：

1、既然是環(huán)保,，當(dāng)然要先做綠化,。預(yù)計全球每個人都將努力每年種一棵樹，并開展更多的退耕還林宣傳活動,。

2,、減少戰(zhàn)爭和核污染，因為核武器有很強(qiáng)的核輻射,，會造成嚴(yán)重的疾病和嚴(yán)重的環(huán)境污染,。

3、爭取在20xx年底前用太陽能汽車取代所有汽車,，以減少汽車尾氣排放,。

4,、工廠排出的污水凈化后，再流向農(nóng)作物或河流,，不要亂排廢氣,，減少污染。

5,、啟動一個特殊的環(huán)境教育渠道,，教育世界各地的地球居民。

6,、不要肆意開采資源,，導(dǎo)致資源枯竭。

(意見)1,。環(huán)保,。每個人都是從自我開始的。首先,，自我不應(yīng)該隨地亂扔垃圾或吐痰,。

2、向你周圍的人推廣環(huán)境教育,。

3,、組織一個環(huán)保小組，對弟弟妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育,。

最后,，有句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。

環(huán)保意識培養(yǎng)的演講稿篇四

大家早上好!

今天我演講的題目是：關(guān)愛地球,，保護(hù)環(huán)境,。

同學(xué)們，這個春天,，我國西南地區(qū)發(fā)生了百年罕見的特大旱災(zāi),。持續(xù)高溫少雨導(dǎo)致云南、廣西,、貴州,、四川、重慶五省區(qū)市旱情非常嚴(yán)重,。截至目前最新統(tǒng)計,，干旱受災(zāi)人口已達(dá)5000多萬人，飲水困難人口1609萬人,。災(zāi)情仍在持續(xù)發(fā)展,、不斷加深加重，當(dāng)?shù)厝罕姷纳钌a(chǎn)受到了嚴(yán)重影響,。春天里,，應(yīng)是一朵朵鮮花嬌艷欲滴,，絢爛得讓人嫉妒的，春天里,，是百花齊放的,，可這一切，都被這可惡的旱災(zāi)奪走,。河水已經(jīng)干涸,，田里已經(jīng)裂縫，災(zāi)區(qū)的孩子們喝著地下的臟水,。

我們生活在美麗的校園,，呼吸著新鮮空氣，蔬菜,、水果、甘甜的水,，一樣都不缺,，你又有何種感受呢?你可曾知道：今天，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，人們的生活質(zhì)量不斷改善,，但是我們的環(huán)境質(zhì)量卻日益惡化，水土流失,，沙漠?dāng)U大,，森林被毀，洪水泛濫,，自然災(zāi)害頻率加快,，生物物種加速滅絕，動植物資源急劇減少,。這些生態(tài)環(huán)境的災(zāi)難就是對人類的無情懲罰,。我們不會忘記，兩千零三年,，一場sars病毒來勢洶洶,，數(shù)月之間，全球談“非”色變,，中國更是面臨滅頂之災(zāi),，雖然我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成誠,，戰(zhàn)勝了非典,，但留給我們的陰影卻始終難以抹去。當(dāng)我們還未從非典的陰影走出,，一場洪水猛獸般的禽流感又洶涌而至,，對人類生命安全帶來巨大的威脅和災(zāi)難;還有冰雪災(zāi)害,，等等。

我們誰都知道,，我們來自于自然,，自然界是我們賴以生存的空間，地球是我們延續(xù)生命的家園,。如果環(huán)境被毀,，我們將棲身何處?那時就是世界末日的真正到來，而造成這末日到來的是誰呢?就是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

因此,，環(huán)境保護(hù)很重要,，它關(guān)系著全世界每一個地球人的.生死存亡。環(huán)境保護(hù)是跨世紀(jì)的奮斗目標(biāo);是一項崇高,、“積德”的事業(yè),，是中華民族千秋萬代的利益所在，重任在肩,，時不我待,。從現(xiàn)在起，我們要用十分認(rèn)真,、十分嚴(yán)肅的態(tài)度,，接受“環(huán)境憂患”的教育，我們向世人呼吁：“我們不再需要任何奢侈的東西,，我們更需要藍(lán)天,，更需要凈水，更需要無毒的空氣和青翠的草木!”我們不僅要接受宏觀意識的教育,，更要從小事做起,，從身邊做起。第一,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不隨地吐痰，不亂丟雜物,，不亂涂墻壁,，維護(hù)環(huán)境整潔。第二,，不在樓道,、教室和公共場所大聲喧嘩喊叫，以杜絕或減少噪音污染,，創(chuàng)造一個安祥,、寧靜的優(yōu)美環(huán)境，做維護(hù)安寧的義務(wù),。第三,，愛護(hù)花草樹木和文物古跡,，做到不攀摘、不刻劃,。第四：節(jié)約用水,，節(jié)約用電，保護(hù)資源,。同學(xué)們,，生態(tài)災(zāi)害就在我們身邊,，它敲響了環(huán)保的警鐘,。環(huán)境保護(hù),，人人有責(zé)。只有我們?nèi)巳藶榄h(huán)保做好事,，這座城市才會更美麗,，祖國才會更美麗。地球才有希望,，人類才有希望,。

我的演講完畢。謝謝大家,。

文檔為doc格式。

環(huán)保意識培養(yǎng)的演講稿篇五

女士們先生們：

大家好,！

我今天演講的題目是《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做文明的中國人》。

同學(xué)們,，四月是春暖花開,、旅游的季節(jié)，四月也是病菌橫行,、疫病流行的季節(jié),。因此，我國將每年的`4月定為全國愛國衛(wèi)生月,。今年4月是中國第一個愛國衛(wèi)生月,。

美麗的中國，健康的生活,，摒棄隨地吐痰和亂扔垃圾的陋習(xí),。說到這個話題，我不得不說一件事：

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場所,。校園衛(wèi)生是影響學(xué)校外部形象的重要因素,，也是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。每個學(xué)生都想在一個美麗干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,。因此,，保持校園衛(wèi)生是每個學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任,。

但是，我們總能看到一些現(xiàn)象：剛清理干凈的地面上很快就會出現(xiàn)幾張醒目的紙片,；整齊的樹籬里總有幾抹耀眼的色彩,；教室的地板沾滿了痰；飯后飯?zhí)玫牡厣?，面巾紙像雪花一樣?/p>

其實我們的品質(zhì)就體現(xiàn)在這些小細(xì)節(jié)上,。當(dāng)你吐槽自如的時候，你也吐槽了你的修養(yǎng),，你丟掉了你的人品,，也丟掉了你的垃圾。教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過,，善變的感情會產(chǎn)生陌陌,，陌陌會產(chǎn)生自私，自私是無情之源,。一個對花草漠不關(guān)心,，對環(huán)境漠不關(guān)心的人，本質(zhì)上是一個自私的人,。

好在我們同學(xué)在不斷進(jìn)步,，值班的同學(xué)總能自覺完成值班工作；垃圾越來越少,；特別是這學(xué)期開學(xué)典禮后,，現(xiàn)場沒有發(fā)現(xiàn)廢紙雜物。這給了我們希望和快樂,。

同學(xué)們,，美好的環(huán)境需要我們一起創(chuàng)造，文明的習(xí)慣是我們一點一點培養(yǎng)的,。讓我們行動起來,，從我做起，從身邊的小事做起,，做一個文明的中國人,！謝謝大家！

環(huán)保意識培養(yǎng)的演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好。今天我演講的題目是《讓我們保護(hù)美麗的校園》,。

當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些，更遠(yuǎn)一點吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計：中華民族的搖籃——黃河，近兩千年來決口一千五百多次,，改道二十六次,，給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r保護(hù)環(huán)境,，珍惜我們的地球家園,，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消滅掉!地球因為有了人類而日益繁華，地球也正因為有了類而逐漸走向衰亡,。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球,。這是多么可怕的事實啊!所以我們要大聲的呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境!

保護(hù)生態(tài)環(huán)境，沒有全社會的參與很難成功,。青少年是民族的希望和未來,，是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。讓我們帶動更多的人們行動起來,，從自己做起,，從小事做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，共建文明家園,。

同學(xué)們，開始行動吧!凈化校園環(huán)境,，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——校園,。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天,，讓我們小手拉小手,，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列,，保護(hù)綠色家園。今天播下一份綠色種子,，明天收獲一片藍(lán)天綠地!行動起來,，從我開始!行動起來，從現(xiàn)在開始!

謝謝大家!

環(huán)保意識培養(yǎng)的演講稿篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

于是我想了想，看見了垃圾桶中的廢紙,，想：“這廢紙也沒有用了,，不如就研究它吧?！?/p>

我三天三夜在我的寶貝實驗室里做研究,，拿出許多各種各樣的紙進(jìn)行反復(fù)實驗、測試，最后,，奇跡出現(xiàn)了,，只要在紙上畫出桌椅并進(jìn)行“折疊”，最后桌椅立刻出現(xiàn),。

這一次成功了,，以后我又有了更大膽的想法。我覺得把這種“折疊技術(shù)”再能貢獻(xiàn)一點力量,，那就能幫助地球的生態(tài)平衡,。

其實這種“折疊技術(shù)”做成的東西還能發(fā)出陣陣的清香味，并能提神醒腦,，凈化空氣,，棹桌椅的顏色還可還原成樹木的顏色，做到了“綠色環(huán)?！?。

這種折疊技術(shù)新穎、實惠,、且造價便宜,，我真希望它能很快進(jìn)入市場開發(fā)，發(fā)展到世界各地,，為人類服務(wù),。

環(huán)保意識培養(yǎng)的演講稿篇八

各位同學(xué)們：

今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任》,。

讓我們想一想,，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn),、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存,，還有很多很多的動物植物,，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣,、森林,，海洋、河流,、土襄,、草原呢地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,。

然而,，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞,。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時,，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊,，給環(huán)境帶來壓力,。

地球上人類、生物和氣候,、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官,、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了,，人就會生病,，就會痛苦不已，其實地球也是如此,，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會產(chǎn)生種種不良后果。因為人類的侵害,，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題,，比如氣候變暖，臭氧層空洞,，酸雨,，有毒廢棄物，野生生物滅絕,，以及大氣,、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情,。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生,，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起,。春天到了,，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木,。除此之外,，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點或容器中,，避免使用一次性的'飲料杯、飯盒,、塑料袋,，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力,。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎只要我們愿意,，很輕松就能完成,，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛的同學(xué)們,，你還在猶豫什么呢從此刻起,，就伸出你的手，伸出我的手,，一起去愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，我相信,，有了每一個人的參與,，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗,，讓我們時刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任,。

我的演講完畢，相信大家!

環(huán)保意識培養(yǎng)的演講稿篇九

游戲分為兩種,，一種是無目的的玩耍,，一種是有目的的玩耍，父母應(yīng)當(dāng)將孩子無目的的玩耍轉(zhuǎn)化為有目的的玩耍,，科學(xué)地安排學(xué)與玩,，讓孩子玩出知識，玩出名堂,。

1.孩子做游戲時,，引導(dǎo)孩子在玩中學(xué)習(xí)。

父母要在孩子玩游戲時,，要給予他最合理,、最及時的引導(dǎo),。父母要重視孩子的游戲，抓住孩子興奮的每一個時機(jī),，及時給予合理的引導(dǎo),，向孩子輸送更多的信息。

2.重視孩子的問題與回答,。

孩子在做游戲的過程中,，難免產(chǎn)生一些疑問，向父母提出一些問題,，也許同一個問題會問很多遍,，對此，父母要耐下性子,，不厭其煩地重復(fù)答案,，鞏固孩子的記憶，但是答案要簡短,，以激發(fā)孩子接著問下去,。

3.控制孩子玩游戲的時間。

孩子玩游戲,，雖然能夠激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,，獲取知識，但父母千萬不能因此讓孩子將所有的時間都投人到游戲中去,，這樣難免耽誤學(xué)習(xí),。父母要在孩子玩與學(xué)之間尋找一個平衡點，把握好時間這個“度”,，既不能太“左”,，也不能太“右”。中國近代教育家陳鶴琴認(rèn)為,，寓教于樂是教育孩子的最佳模式,。因此，父母不能簡單地抹煞孩子玩耍的權(quán)利,，要為孩子留下玩耍的時間,，重視孩子的問題與回答，引導(dǎo)孩子在玩中學(xué)習(xí),，從而達(dá)到事半功倍的效果,。

環(huán)保意識培養(yǎng)的演講稿篇十

《基礎(chǔ)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）課程改革綱要（試行）》在提出本次課程改革在課程實施方面的具體目標(biāo)時，也強(qiáng)調(diào)通過課程實施和學(xué)習(xí)方式的變革,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力,、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力,?？梢娕囵B(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，是基礎(chǔ)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）階段非常重要的任務(wù)之一,。

在目前的語文課堂教學(xué)中,，雖已開始有意識地培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提倡學(xué)生查找資料,，但課內(nèi)外知識有機(jī)結(jié)合起來的時間還不長,。因此在實際的教學(xué)中，很多教師往往忽視培養(yǎng)獲取,、解讀信息的策略和方法方面的能力,，忽視培養(yǎng)綜合運用信息解決問題的創(chuàng)新能力。導(dǎo)致有些學(xué)生無從下手,，即使一些學(xué)生查到資料后,，也不知道哪些對自己有用，哪些對自己沒有用,；課堂回答問題時,，常見學(xué)生拿出自己查到的資料照本宣科地機(jī)械宣讀，卻無力針對資料談自己的理解......這些都在提醒我們：系統(tǒng)全面地培養(yǎng)小學(xué)生的信息素養(yǎng)迫在眉睫,。

下面,，筆者結(jié)合自己在小學(xué)語文教學(xué)過程的點滴嘗試，談一談如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的信息素養(yǎng),。

”興趣是最好的老師",。根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知心理和年齡特征，我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生對信息資源的興趣,，是培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的.前提,。對于小學(xué)生而言，信息意識的培養(yǎng),，即是讓他們認(rèn)識到信息是資源,，及時有效地利用現(xiàn)代信息資源可以獲得許多有趣的知識，可以使問題得到全面,、深入的解決,，可以擴(kuò)大眼界，提高文化素養(yǎng)......例如,，在學(xué)習(xí)《信用卡》一課時,，有學(xué)生提出第一張信用卡是什么時候發(fā)明的？這可是教案,、教材中都無法查閱到的,。于是，我暗示學(xué)生課后查資料解決這一問題,。沒想到,，第二天就有一女同學(xué)興奮地跑來告訴我,，她在網(wǎng)上查到了問題的答案，我當(dāng)即好好地表揚了她的探究精神與利用現(xiàn)代信息技術(shù)解決問題的能力,，并引導(dǎo)全體學(xué)生認(rèn)識利用信息資源的優(yōu)勢和重要性,。又如學(xué)習(xí)《網(wǎng)上呼救》一課時，我先列出了蘇珊在疾病突發(fā)時遇到的種種困難,，然后引導(dǎo)學(xué)生理解蘇珊被獲救之快,，兩者對比，讓學(xué)生直觀地了解到信息技術(shù)給人類帶來的巨大影響,，它與人們的生活息息相關(guān),，以此震撼學(xué)生的心靈，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生信息意識的目的,。

二、在語文教學(xué)中滲透信息技能的培養(yǎng),。

1,、注重訓(xùn)練，培養(yǎng)獲取信息的能力,。

信息的獲取能力是指：確定哪些問題需要查找信息資料,、確定為完成任務(wù)所需要哪些信息、確定信息來源,、選擇最佳信息來源等的能力,。通常，一篇課文的知識點很多,，到底哪些問題可以通過信息資源得到更圓滿的解決呢,？在實際的教學(xué)中，我通常的做法是,，在閱讀課文的基礎(chǔ)上,，先引導(dǎo)學(xué)生提出問題。這些問題的提出,，實際上就是確定信息任務(wù)的過程,。然后引導(dǎo)學(xué)生思考哪些問題的解決可以借助查找信息資料，從而使學(xué)生下一步的活動明朗化,。

比如《黃山奇松》一課,，我們可以確定信息任務(wù)為：黃山松究竟有哪些奇特的姿態(tài)？除了文中介紹的幾種奇松外,，還有哪些奇松呢,？迎客松為什么會成為黃山奇松的代表，乃至整個黃山的象征,？問題明確了,，我們可以引導(dǎo)學(xué)生明確：黃山松的奇特姿態(tài)可以查找相關(guān)圖片以及古今贊美黃山松的詩詞文章,；迎客松為什么會成為黃山奇松的代表，乃至整個黃山的象征,，可以查找有關(guān)迎客松的生長位置,、生長特點和相關(guān)圖片介紹，以及文人墨客,、廣大人民對迎客松的態(tài)度等等。

信息來源有了,，需要解決技術(shù)問題,，怎樣查找？到哪里去查找,？我便和學(xué)生一起討論查找方法,，比如：電視、廣播,、報刊雜志,、圖片、圖書等等,，尤其使學(xué)生明確,，在信息社會的今天，網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)成為我們重要的信息來源,，我們要正確利用網(wǎng)絡(luò),、電視等信息工具、媒體來開展學(xué)習(xí)(包括網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的協(xié)作學(xué)習(xí)),，通過實際的操作和對比,，認(rèn)識到現(xiàn)代信息技術(shù)比傳統(tǒng)獲取信息的方法更方便、更快捷,。

2,、引導(dǎo)積累，培養(yǎng)分析信息的能力,。

[1][2][3],。

環(huán)保意識培養(yǎng)的演講稿篇十一

我們每天都生活在美麗的大自然中，但有些人正在破壞美麗的大自然和生活環(huán)境,。讓美麗的大自然煙霧彌漫,。如果這種情況持續(xù)下去，自然環(huán)境將變得令人擔(dān)憂,。我們一起去大街小巷吧!

我看到最多的就是數(shù)白色污染,。所以我建議你少用塑料袋，多用綠袋和竹籃,。因為塑料袋不能扔到任何地方,，如果還在,，風(fēng)一吹，塑料袋就會像大雪一樣漫天飛舞,，風(fēng)一停,，塑料袋就會掛在樹上。塑料制品不易分解,，不會腐爛,，燃燒時會產(chǎn)生有毒氣體。我們使用的小飯盒會污染我們的環(huán)境,。

還有高樓大廈,，工廠排放的濃煙，張牙舞爪的煙霧讓天空不再像以前那樣清澈,，而是變成了白色的天空,，把清新甜美的空氣變成了不利于健康的廢氣。一些去除廢水的工廠殺死了許多活潑可愛的魚,，污染了地下河水,，使喝井水的農(nóng)民生病。還有的濫砍濫伐,，以至于沙塵暴和洪水來了,，摧毀了許多幼小的生命。

怎樣才能改變這種生活現(xiàn)狀?我們可以在空地上種植一些常青樹,、一些綠草和一些鮮艷的花,，這樣我們就可以給我們的家增添花草樹木。不要亂扔垃圾,，看到就撿起來,。比如你看到一個人打算在一個地方亂丟垃圾，你要馬上去找他,，告訴他污染環(huán)境的代價,。如果他不聽你的建議，就幫他撿起來,。還有就是要時刻提醒別人保護(hù)環(huán)境,，不要破壞環(huán)境，甚至讓他提醒別人,。這樣,，許多人就會加入我們的環(huán)保行列。廢氣呢?我們必須種植更多的樹,，這樣大樹才能吸入廢氣和排出新鮮空氣,。也可以命令每兩天開一次車。單日最好坐公交車，騎自行車,，走路上班,，盡量少用車。我們需要減少污染源,，少開工廠,。即使一定要排放廢水，也要先凈化再排放,。我們可以使用上述方法來改善我們的環(huán)境,。

保護(hù)環(huán)境，從我做起,，從小事做起,，讓我們的家清新美麗。

環(huán)保意識培養(yǎng)的演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好!

我叫xxxx，來自xxxx車間,，今天,，關(guān)于安全、保護(hù)是多么的重要,，我想,，從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大職工的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題,，已經(jīng)為這樣一個問題作了最好的說明,。

“千里之堤，潰于蟻穴”,，些許的麻痹大意,，都可能帶來嚴(yán)重的不良后果。安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到公司的生存和發(fā)展,，更關(guān)系至生命財產(chǎn)安全和家庭幸福美滿,。

安全，不是一個物體,，要描繪出來也很難,，但安全確是存在，存在于你我的身邊,，充滿在我們的生活中,。我們離不開安全，我們需要安全,，而安全也需要我們,。

以20xx年為例，我廠共發(fā)生安全事故79起，其中死亡事故2起,，重傷事故6起,，輕傷事故71起，也就是說,，在我們身邊每4天半就有1起安全事故,，這么一組沉重的數(shù)據(jù)，讓我們不寒而栗,。血淋淋的事實就發(fā)生在我們的`身邊,，離我們是那么的近?？吹轿覀冇H愛的工友在血泊中垂死掙扎,，工友們，你想到的是什么?安全牽動著我們每個人!突然間,，我想說,，“我要，安全!”

強(qiáng)調(diào)安全不是例行公事,，這些強(qiáng)調(diào)再強(qiáng)調(diào)的安全規(guī)則只要不被“充耳不聞”,，就能防患于未然，達(dá)到“我要安全”而不是“要我安全”,。安全是一種觀念,，只要我們意識中時刻想著安全，想著一個人牽掛著許多人的心,，想著家中翹盼你歸來的家人,，我們就應(yīng)懂得保護(hù)和珍愛自己。

安全是一種行為,，進(jìn)入油站范圍區(qū)內(nèi)必須禁止吸煙,，嚴(yán)禁打手機(jī)，高空作業(yè)必須正確使用安全帶,。工作中沒有絕對的安全環(huán)境,，只有相對可靠的措施。安全是一種習(xí)慣,。提高安全意識,，不要等事故之后;每天工作開始的時候就把安全放在第一，多留點心,，不要心存僥幸,，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，每個環(huán)節(jié)做好安全措施,，就把安全掌握在自己的手中,。

朋友們,，請伸出你的右手，放在你左側(cè)胸膛那顆跳動的'心臟上,，自問：“安全你今天忽視了嗎?”你應(yīng)該能夠感受得到,，它不僅僅是一句口頭上的話，而是一份份真實的親人牽掛,，一個個美滿的家庭幸福,，一串串稚氣的童聲笑語。因為你的生命不僅僅是你一個人的,，在你的肩膀上面還挑著泰山一樣的責(zé)任,，你的背影后面還凝聚著大海一樣的深情。時時學(xué)會提醒自己,，安全不是商品,，可以任你隨意挑選，更不是美麗的裝飾物,，可以隨你任意擺設(shè),，它是一塊警示牌，是一道閃電,，是一匕刺向你心臟的矛,，是一根隨時可以點燃的導(dǎo)火線。誰輕視它,，痛苦就會在誰面前隨時出現(xiàn)。

莫道生命千金,，忽視安全等于零,。為了你親人的幸福，為了你美好的明天,，讓安全與我們共同攜手并肩,，一起創(chuàng)造和諧、美好的未來,。讓我們與安全為友,，心相連，手相牽,，從我做起,，嚴(yán)禁違章，只要你時刻敲響安全警鐘,，你生命的天宇就會晴空萬里陽光燦爛,。

工友們，不知你是否注意到,，在我們的廠區(qū)里多了這樣一些人,，身穿環(huán)衛(wèi)服，手拿清潔工具，不停的游走在主干路上,，這就是我們可敬可愛的環(huán)衛(wèi)工人,，掃路車、灑水車不時開過我們身邊,。廠區(qū)環(huán)境得到了較大的改善,。

整潔的環(huán)境也給我們帶來美麗的心情，美麗的心情創(chuàng)造了喜人的效益,。但不可否認(rèn),，提高的同時，我們?nèi)耘f存在著不足,，個別車間仍有冒黃煙,、揚塵現(xiàn)象，公司的各項硬件設(shè)施已幾近完備,，所需的是我們付諸于實際行動,。

從個人做起，從小事做起,，有人說過：“只要每個人都能前進(jìn)一小步,，社會就會前進(jìn)一大步”。同理,，每一名職工都在環(huán)保工作上前進(jìn)一小步,，公司的環(huán)保建設(shè)也將會前進(jìn)一大步。工友們,，請記?。喊踩浻谛模h(huán)保立于行,，6s融于常,。齊手并進(jìn)，讓我們共創(chuàng)九江新輝煌,。

環(huán)保意識培養(yǎng)的演講稿篇十三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天國旗下講話的主題是：“保護(hù)地球”。

這只是我們生活中一個真實確切的片段,。

偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血,、肉、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界,。”自然界作為一種客觀存在,，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。

每個動物都有自己的家園，森林是野生動物的家園,，池塘是小魚兒的家園,，天空是小云朵的家園，而地球是我們?nèi)祟愐约捌渌鞣N生物的共同的家園,。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照,，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,，長河落日圓”,，讓我們觸摸壯麗;“碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔;冰封雪飄,，聽松濤轟鳴;鶯飛草長,，聞鳥語、嗅花香,。大自然給予了我們無限的幸福,。

出處 m.sevw.cn

我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感,。心系全球，著眼身邊,，立足校園,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之“,，從我做起，從小做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。

保護(hù)地球母親,，凈化綠色校園,。讓我們的校園更加美麗吧!

謝謝大家!

環(huán)保意識培養(yǎng)的演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友們：

大家好,！

我叫王禮梅，是長發(fā)安裝公司機(jī)修車間的一名技術(shù)干部,。很榮幸能有這個機(jī)會參加今天的演講，和各位分享我對安全的認(rèn)識和體會,。

生命，像一條悠長的河流讓人傾聽,，讓人思考，又像一棵弱不經(jīng)風(fēng)的小草,，那么脆弱,，稍不注意就會被連根撥起,。從古至今，誰不想幸福安樂,，誰不想平安到老,？“關(guān)注安全，平安是?！笔撬腥斯餐男脑?。對個人來說,，安全就是孩子對著你甜美的笑容,，安全就是燭光下情侶的深情目光，安全是公園里扶老攜幼的`全家福,；對于企業(yè)來說安全意味著效益,，意味著發(fā)展，意味著穩(wěn)定,。只有時時注意安全,，我們才能高高興興上班,，平平安安回家；只有處處注意安全,，我們才能健健康康工作,，快快樂樂生活。

時每刻做起,，不要一失足成千古恨,！

環(huán)保意識培養(yǎng)的演講稿篇十五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：xx,。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照,，清泉石上流",，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長河落日圓",，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天,，畫船聽雨眠",，讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香",，讓我們體味斑瀾,。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔;冰封雪飄,，聽松濤轟鳴;鶯飛草長,，聞鳥語、嗅花香,。美麗的自然帶來美麗的心境,，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,，人類在不斷地認(rèn)識自然,，利用自然，改造自然中造福著自己,。

近年來,，人類由于對環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲,，濫伐林木，濫建廠房,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化,，沙塵暴揚，水土流失,，洪水肆虐,，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳,，臭氣熏天,，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立,，濃煙滾滾,，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布,，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,，無異于自掘墳?zāi)梗缭?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大,，地面紫外線輻射增強(qiáng),，皮膚癌發(fā)病率上升;12億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。

有科學(xué)家預(yù)言：由于二氧化碳過多排放而引起的溫室效應(yīng),、冰川融化,、海平面升高，不久的將來,，我們的地球?qū)缓Ｋ采w,。近30年來，中國沿海海平面總體上升了90毫米,，僅僅去年,，我國海平面就長高了8毫米，比世界上任何一個國家都長得快,。照這樣發(fā)展下去,，許多熟悉的地方，將會在我們的眼前,，消逝得無影無蹤,。

怎么辦?怎么辦!難道就這樣任其發(fā)展下去嗎?親愛的同學(xué)們!只要我們行動起來，全民“節(jié)能低碳”,，地球的溫度是可以控制的;只要我們?nèi)巳硕拣B(yǎng)成“節(jié)能低碳”的日常生活習(xí)慣,，海平面的高度也是可以控制的!

其實“節(jié)能低碳”很簡單，不就是節(jié)約能源,、減少二氧化碳的排放量嗎?不就是節(jié)電,、節(jié)油、節(jié)氣,、節(jié)水嗎?只要您在買菜時能夠自備購物袋,，并拒絕使用一次性用品;只要您多開窗戶代替空調(diào),，并及時拔掉暫時不用的電器插頭;只要您上班或上學(xué)時，多走路騎自行車,，少開摩托車和小車;只要您在每次用完水之后,，及時擰緊水龍頭那么，低碳生活便不難,。如今,，節(jié)能減排、低碳生活已迫在眉睫,。做為一名學(xué)生,，應(yīng)該把引領(lǐng)節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的責(zé)任;做為一個公民,，應(yīng)該把實行節(jié)能,、低碳當(dāng)作自己的義務(wù);作為一個人，應(yīng)該把節(jié)能,、低碳當(dāng)作自己的品德修養(yǎng)!

同學(xué)們,，為了我們的家園更美好，為了我們的地球更健康,，讓我們一起行動起來養(yǎng)成低碳,、節(jié)約、環(huán)保的習(xí)慣,。那么就讓我以一段“低碳生活三字經(jīng)”來結(jié)束我的演講,。

低碳事，別小看,，大家庭,，講長遠(yuǎn);三字經(jīng)，做宣傳,，譜一曲,，低碳篇!

環(huán)保意識培養(yǎng)的演講稿篇十六

親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境,，珍惜地球》,。

可是同學(xué)們知道嗎？母親將面臨一場災(zāi)難——全球氣候變暖,，南北極冰雪融化,，海平面升高，大地淹沒,，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞,，空氣一點點的流逝，動物大量滅絕……可是同學(xué)們知道嗎？我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬分之七,，可以說是微乎其微?？墒沁@些水害不斷地被污染著,，大地上水的顏色，正不停的變換著……我前幾天看電視得知,，在長江里,，中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失,。我有一個愿望,，我要一個三色地球，水是藍(lán)色的,、大地是綠色的,、云是白色的，森林覆蓋率是,，藍(lán)天和白云和諧的搭配著,，只有誘人的綠色的大地。

讓我們保護(hù)環(huán)境,，珍惜地球,，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳,。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧,！

我的演講結(jié)束，謝謝大家,！

環(huán)保意識培養(yǎng)的演講稿篇十七

尊敬的老師們,，同學(xué)們：

大家好！

“一屋不掃,，何以掃天下”,，當(dāng)前地球環(huán)境日益惡化，環(huán)境資源日益減少,，作為一個幼教工作者,，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識我們責(zé)無旁貸。下面,，我就結(jié)合工作實踐談?wù)剬τ變哼M(jìn)行環(huán)保教育的做法和體會,。

在新頒布的幼兒園綱要中把“親近動植物，觀察,、了解,、照顧它們，具有熱愛自然，珍惜自然資源,，關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識”列入幼兒教育的內(nèi)容和要求之中,。校園是地球大環(huán)境中與我們最密切的小環(huán)境，要愛護(hù)地球,，就要從愛護(hù)我們身邊的環(huán)境做起,。

1．每年春天我們在室外種樹、種花,、種草,，每個班里也在活動室內(nèi)開辟了種植角、養(yǎng)植角……,，發(fā)動幼兒在花盆里種上各種各樣的植物,，以此增加“綠色氣息”。讓幼兒在容器里種上自己喜歡的植物,，并帶他們參與其中,，讓幼兒在摸一摸、聞一聞,、嘗一嘗,、玩一玩中了解自然界，并對活動室進(jìn)行精心的設(shè)計和布置,，創(chuàng)設(shè)舒適,、整潔的生活環(huán)境，如桌椅,、玩具擺放整齊,，保持室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。在室內(nèi)外裝飾了漂亮的主題墻飾,，張貼宣傳環(huán)保標(biāo)語或宣傳環(huán)保畫,，喚起幼兒保護(hù)環(huán)境的迫切愿望，逐步樹立環(huán)保意識,。

2．加強(qiáng)孩子們的感性認(rèn)識,。我們利用離農(nóng)村較近的便利條件，讓幼兒充分投入到大自然的懷抱,。春天,，帶領(lǐng)幼兒在草地上游戲、玩耍,，盡情享受青青綠草帶來的清新空氣,；夏天，在溪水中打鬧,，嘻戲,，感受清清溪水帶來的的清涼愜意,；秋天，在田野里看看,，嘗嘗,，領(lǐng)略果實累累的季節(jié)帶給人們的豐收、喜悅之情,；冬天,，在幼兒園里、小區(qū)里堆雪人,，打雪仗,，飽覽大地封凍的無限生機(jī),。讓幼兒感受到優(yōu)美的環(huán)境給人帶來愉悅的心情,，健康的心理。老師還可以帶領(lǐng)幼兒到大街上,、附近的工廠,、工地、馬路走走,，聽聽喧鬧的汽車?yán)嚷?、機(jī)器的隆隆聲，感受噪音的嘈雜難耐,；看看工廠煙囪里冒出來的滾滾濃煙,，怎樣使湛藍(lán)的天空變成灰蒙蒙的一片，了解空氣污染的嚴(yán)重性,；看看工業(yè)污水的排放如何污染了城鄉(xiāng)的水源,，還有大街小巷的“白色垃圾”，如何污染了我們的環(huán)境……所有這一切,，都會讓幼兒強(qiáng)烈感受到環(huán)境污染的嚴(yán)重性和危害性,，喚起幼兒自覺保護(hù)環(huán)境的意識。

3．在每兩周開展的以環(huán)保為主題的活動中,，把幼兒從聽覺,、視覺，感覺接受來的環(huán)保知識進(jìn)行歸類整理,，順時教育,，從而使幼兒初步意識到保護(hù)環(huán)境是每個人應(yīng)盡的責(zé)任，懂得環(huán)保應(yīng)從我做起,，從身邊的小事做起,，使幼兒把環(huán)保變成一種自覺的行為。

1．寓環(huán)保教育于日常生活中,?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，生活中，隨時都可以滲透環(huán)保教育,，關(guān)鍵在于教師是否做個教育“有心人”,。我們每班兩個老師根據(jù)幼兒一日生活的內(nèi)容，要求幼兒學(xué)會正確用餐,，不掉飯粒,；學(xué)會垃圾的回收，不隨地亂扔垃圾,、吐痰,；學(xué)會主動入廁，不隨地大小便,；學(xué)會走路輕,，做事輕，說話輕,，不大聲喧嘩,；學(xué)會開小水，節(jié)約用水,，隨手關(guān)水龍頭,，不浪費水；學(xué)會保護(hù)身邊的環(huán)境,，不亂涂亂畫,；學(xué)會愛惜花草樹木，養(yǎng)成不摘花踏草的好習(xí)慣,。注意結(jié)合與環(huán)保有關(guān)的紀(jì)念日組織一些活動,。在“植樹節(jié)”時給幼兒介紹森林資源及其作用，森林與人類的關(guān)系及人為破壞森林引起的地震,、臺風(fēng),、大氣污染等惡果，使孩子們初步了解了森林,、大氣等環(huán)保知識,，為進(jìn)一步進(jìn)行環(huán)保教育提供“食糧”。每次戶外活動后,，我們都會帶領(lǐng)幼兒在操場上樓道內(nèi)撿垃圾,，并放入垃圾筒。通過讓幼兒親身體驗,，養(yǎng)成自覺意識,，使他們懂得保護(hù)環(huán)境要從自己做起，從小事,、小環(huán)境做起,。

2．寓環(huán)保教育于游戲活動中,。游戲是幼兒的主體性活動，在游戲過程中,，孩子們的主動性,，積極性得到了真正的發(fā)揮，他們在享受自己成功的喜悅和滿足的.同時,，也獲得了相應(yīng)的知識,。幼兒中班科學(xué)教材上有一教學(xué)活動是“垃圾哪里放”。進(jìn)行完這一活動后,，我設(shè)計了以“我是環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的游戲活動,，我和幼兒一起準(zhǔn)備游戲需要的材料，主要是生活中無毒無害的紙盒,、飲料罐,、膠卷筒、紙板,、不用的紙,、書本,，還有電池,、水果皮、煙頭等多種廢物用來作游戲材料,；把這些垃圾分為可回收和不可回兩種,，讓幼兒分放垃圾；之后讓幼兒說說這兩種垃圾該如何處理,。做完這個游戲后,，再帶領(lǐng)孩子們到操場上撿垃圾并分裝在不同的垃圾袋里，看看誰分得最清楚,。孩子們的興致特別高,。這樣孩子們在自己動手的過程中，所感受到的比單調(diào)的說教要有意義得多,。

3．寓環(huán)保教育于課堂教學(xué)中,。

在幼兒園的教育教學(xué)中，隨時都可以滲透環(huán)保教育,。把環(huán)保知識通過幼兒喜歡的故事,、兒歌、小實驗,、手工制作等活動,，使幼兒園環(huán)保教育的內(nèi)容兒童化、趣味化,。如：我們可以讓幼兒收集廢的塑料袋制成體育器材跳繩,，然后再連接起來制成粗一點的繩子用來拔河,；紙盒、鐵罐等,，并用廢舊物品制作錄音機(jī),、電視機(jī)；用廢舊的塑料瓶做成花瓶,、煙灰缸,、太陽花、娃娃,；廢舊玻璃瓶做的風(fēng)鈴,、廢光盤作的小動物，紙盒做成的高樓等等,，讓幼兒知道廢物也會變成“寶“,。

我們深知，“父母是孩子的第一任老師”,。家庭教育是不可忽視的力量,。所以，我們首先在家園共育這一欄目中張貼一些環(huán)保知識的內(nèi)容,，讓家長利用接送孩子的時間讀一讀,，提高家長自身的環(huán)保素質(zhì)，使家長處處做孩子的榜樣,，用自身的言傳身教去影響,、教育孩子。比如,，不隨地吐痰,，不亂丟瓜皮紙屑，不在公共場所吸煙,，不高聲喧嘩,，不制造噪音影響其他人的生活等。

其次,，利用家長開放日活動給家長介紹一些環(huán)保知識,，建議家長和孩子一起種花草樹木，請家長利用茶余飯后或休息日帶孩子到田野里走走,、看看,、玩玩、讓孩子多親近大自然,。讓家長平時少用塑料袋,，塑料杯，最好用紙袋,、籃子,、減少白色污染,。通過父母們的身體力行，讓孩子有了良好的學(xué)習(xí)榜樣,，使環(huán)保教育繼續(xù)延伸,。

另外，教師也要爭做環(huán)保形象大使,，讓環(huán)保教育有樣可循,。我們知道，教師在幼兒心目中有崇高的威望,。教師有了較強(qiáng)的環(huán)保意識和豐富的環(huán)保知識,，才能影響并帶動幼兒開展各種環(huán)保活動,。所以,，教師一方面要努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自身的環(huán)保知識,，關(guān)心周圍的環(huán)保狀況,，了解國內(nèi)外環(huán)保動態(tài),；另一方面,，還要注意自己的行為,，從一點一滴做起,，用自己美的言行去影響、教育孩子,。教師著裝端莊大方,、整潔，物品擺放有序,；看見廢紙就拾，親自動手擦洗花壇,，打掃衛(wèi)生等等,。孩子在耳濡目染、潛移默化之中,，會逐步養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,。

環(huán)保意識培養(yǎng)的演講稿篇十八

尊敬的xxx：

你們好。

古往今來,，地球母親用甜牛奶滋養(yǎng)了無數(shù)代人,。她的孩子們把她裝飾得很漂亮。但是,，現(xiàn)在她的孩子為了自己的利益把她打得千瘡百孔,。人類只有一個地球母親;地球正面臨嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)?！罢鹊厍蚰赣H”已經(jīng)成為全世界人民的強(qiáng)烈呼聲,。

事實上,，地球上沒有絕對的廢物，一切都可以回收利用,。但是,，人為的干預(yù)使得這種循環(huán)出現(xiàn)了偏差，出現(xiàn)了無法回收的.東西,。比如前些年的泡沫飯盒,。如果是，那么就是惡性循環(huán),。這樣,，地球的資源就會枯竭。然后,，地球危在旦夕,。保護(hù)措施應(yīng)盡可能接近地球的自循環(huán)。預(yù)防應(yīng)該更“有遠(yuǎn)見”,，而不是把重點放在經(jīng)濟(jì)目標(biāo)上,。我們應(yīng)該從人性和自然的角度出發(fā)。

目前,，世界各地都存在不同程度的環(huán)境污染問題,。具有全球影響的方面包括大氣污染、海洋污染,、城市環(huán)境問題等,。隨著經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的全球化，環(huán)境污染越來越國際化,，近年來危險廢物的越境轉(zhuǎn)移問題就是這方面的突出表現(xiàn),。

環(huán)境污染會對生態(tài)系統(tǒng)造成直接破壞和影響，如荒漠化和森林破壞,，也會對生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接危害,。有時，這種間接環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時造成的直接危害更大,，更難消除,。例如，溫室效應(yīng),、酸雨和臭氧層破壞都是空氣污染造成的環(huán)境影響,。這種源于環(huán)境污染的環(huán)境效應(yīng)是滯后的，當(dāng)污染發(fā)生時往往難以檢測或預(yù)測,。然而,，一旦發(fā)生，就意味著環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到了非常嚴(yán)重的程度。當(dāng)然,，環(huán)境污染最直接和最容易感受到的后果是,，它降低了人類環(huán)境的質(zhì)量，影響了人類生活,、健康和生產(chǎn)活動的質(zhì)量,。比如城市空氣污染導(dǎo)致空氣污染，人的發(fā)病率增加;水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化,，飲用水源質(zhì)量普遍下降,，威脅人民健康。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來健康問題,，還會造成社會問題,。隨著污染的加劇和人們環(huán)保意識的提高，人們因污染引發(fā)的糾紛和沖突逐年增多,。

讓我們關(guān)愛自然,，熱愛地球，手挽手,，肩并肩,，心連心，筑起綠色大堤,，保衛(wèi)資源,、環(huán)境、地球和我們美麗的家園,。

環(huán)保意識培養(yǎng)的演講稿篇十九

人類的環(huán)境緊緊相連,，由于污染的蔓延和生態(tài)平衡的破壞，人類的共同家園——地球已經(jīng)亮出了黃牌,，為了人類的生存和未來,，必須重視環(huán)境保護(hù)和環(huán)境改善生態(tài)環(huán)境。

環(huán)境保護(hù)教育為本,。環(huán)境教育終生教育,，在幼兒中開展環(huán)境教育，是奠基工程,。幼兒是人類的未來，是明天地球的主人,，初步讓幼兒知道環(huán)境與人類的關(guān)系,，幫助幼兒萌發(fā)環(huán)境保護(hù)意識，做個環(huán)保小衛(wèi)士,，是我們教育工作者的職責(zé),。對幼兒進(jìn)行環(huán)境教育，必須從培養(yǎng)濃厚的興趣入手,，對幼兒進(jìn)行培養(yǎng),。

一,、通過教師自身行為潛移默化影響幼兒。

幼兒期兒童的社會學(xué)習(xí)具有模仿性強(qiáng)和易受暗示的特點,，教師的一言一行都直接影響他們,。因此，要培養(yǎng)幼兒對自然環(huán)境的興趣,，教師本身就必須對它們充滿感情,，這對幼兒的作用是相當(dāng)重要的。

在引導(dǎo)幼兒進(jìn)行各種認(rèn)識的活動時,，我們盡可能了解和滿足他們的好奇心,，陪他們玩、讓他們問,、有時還反問他們,，激發(fā)他們共同討論和思考。以喜愛的情緒去感染幼兒,，以有趣的形式領(lǐng)導(dǎo)幼兒進(jìn)行活動,。例如：有一次我們和孩子們一起，在大樹底下救了一只麻雀,，為此,，我們組織了一次談話，談?wù)撔▲B的命運,，它的生活習(xí)性,，它喜歡什么，怎樣幫助它返回大自然,，為什么小鳥會這么喜歡大自然,？在談話中我一直把小鳥捧在手中，用自己的行為去感染幼兒,，喚醒幼兒美好的心靈,，萌發(fā)幼兒對大自然的喜愛情感。后來當(dāng)麻雀飛起的時候,，我們和孩子們一起歡呼,，一起談?wù)撊绾伪Ｗo(hù)小鳥，如何幫助它們解決困難,?？梢娨粋€教師的行為能夠感染幼兒喚起幼兒對大自然的熱愛，主動去保護(hù)我們生活的地球,。

二,、在各種活動中培養(yǎng)幼兒對環(huán)境的興趣。

在組織幼兒各種有趣的實踐活動中培養(yǎng)幼兒興趣，應(yīng)該說是一個有意識的興趣培養(yǎng),。幼兒天性好動,，精力旺盛。通過自己親自動手,，摸摸,、弄弄、學(xué)學(xué),、做做,，興趣才會由此而生。在對幼兒進(jìn)行環(huán)境教育過程中,，我們充分重視這一點,。根據(jù)這一點，我們在活動中大量引入操作實驗,。如在認(rèn)識植物時,，通過引導(dǎo)幼兒觀察植物的根，吸收有顏色的水的實驗,，使幼兒了解到植物根,、主、葉的作用,，此外,，我們又讓幼兒觀察植物在受污染的水中生長直至枯萎的過程，又使幼兒認(rèn)識到水受污染后對植物的害處,。

由于幼兒認(rèn)識過程中有意識性發(fā)展較差,，其興趣往往又是無意的，偶然的和不穩(wěn)定的.,，但在游戲情節(jié)中,，有阿則能保持濃厚的興趣去探索自然界的秘密，了解人和自然的關(guān)系,。例如在游戲《和大地娃娃交朋友》中,，我們把幼兒帶到大自然，讓幼兒觀察土地上生長著各種樹木,、花草,、農(nóng)作物、各種小動物,。再讓幼兒挖開,，尋找土壤里隱藏著什么，又會再土層里發(fā)現(xiàn)什么,，從而了解到人、動植物與土壤的聯(lián)系，激發(fā)幼兒去愛護(hù)地球,，保護(hù)大自然的情感,，從而增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

事實上,，我們對幼兒環(huán)境教育,，培養(yǎng)其對此感興趣，其主要目的就是希望能夠幫助孩子去關(guān)心思考問題,，幫助他們建立最初步的保護(hù)環(huán)境意識,。我們沒有把教育停留在知識的程面上，而是幫助幼兒把這種學(xué)習(xí)興趣升華為對環(huán)境問題的興趣,。我們曾和幼兒一起收集廢舊物品,，用塑料罐制作小花盆，讓幼兒每人種一盆,，孩子們早晚每天給植物澆水兩次,，還要讓植物吸收陽光，別看這很容易,，要堅持下去可就不容易了,。起步孩子們給花澆水可多了，后來知道這樣會損害植物,，慢慢學(xué)會了給花澆水的份量,。除此以外，孩子們觀察到什么新的現(xiàn)象,，都要告訴我們并問個根源,，更有趣的時孩子們互相之間展開比賽，比比誰的植物長得最好,，誰最愛護(hù)它們,。可見經(jīng)過教師的循循誘導(dǎo),，認(rèn)識能夠順利轉(zhuǎn)化為幼兒的行為,。

另外，我們還在幼兒中間開展了“不亂扔垃圾”,、“少用塑料袋”,、“請不要吸煙”等等活動，家長反映進(jìn)行環(huán)境教育后,，自己的孩子上街不亂丟亂吐,，會提醒家人不亂倒垃圾；張瑋樂小朋友主動回家勸爺爺和爸爸不要吸煙,；佳佳小朋友經(jīng)常提醒媽媽買東西不要用塑料袋,，要用環(huán)保袋,，說：“多用塑料袋會造成垃圾污染環(huán)境”。我們向幼兒進(jìn)行環(huán)境教育要善于多讓幼兒接觸現(xiàn)實生活中的事物,，有目的地引導(dǎo)幼兒思考問題,、解決問題，使之能夠把行為,、認(rèn)識統(tǒng)一起來,，應(yīng)著重培養(yǎng)幼兒有關(guān)環(huán)境問題的興趣，只要孩子們有了這種興趣,，便能在日常生活種調(diào)節(jié)自己的行為,。

總的來說，幼兒環(huán)境教育的內(nèi)容要求,，要根據(jù)幼兒的興趣,，結(jié)合幼兒日常生活和滲透于各科教學(xué)中，通過多種多樣的形式來進(jìn)行,，在活動中充分發(fā)揮幼兒自身的積極性,，引導(dǎo)幼兒去直接觀察、去注意和發(fā)現(xiàn)身邊所發(fā)生的環(huán)境問題,，引起幼兒對環(huán)境的興趣,，初步樹立保護(hù)環(huán)境的意識，做個環(huán)保小衛(wèi)士,。

環(huán)保意識培養(yǎng)的演講稿篇二十

尊敬的xxx：

你們好,。

綠色化學(xué)又稱綠色技術(shù)、環(huán)?；瘜W(xué),、環(huán)境友好化學(xué)和清潔化學(xué)。綠色化學(xué)是利用化學(xué)等技術(shù)和方法,，減少或消除對人類健康,、社會安全和生態(tài)環(huán)境有害的'原材料、催化劑,、溶劑,、試劑、產(chǎn)品和副產(chǎn)品的使用和生產(chǎn),。

化學(xué)大致可以看作是研究從一種物質(zhì)到另一種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化的科學(xué),。傳統(tǒng)化學(xué)雖然能得到人類需要的新物質(zhì)，但在許多場合,，它并沒有有效地利用資源,，反而產(chǎn)生了大量的排放，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染,。綠色化學(xué)是一門高級化學(xué),。它的主要特點是“原子經(jīng)濟(jì)”,，即在獲取物質(zhì)的過程中，我們可以充分利用每一個原料原子來實現(xiàn)“零排放”,，這樣我們就可以充分利用資源而不造成污染,。傳統(tǒng)化學(xué)向綠色化學(xué)的轉(zhuǎn)變可以看作是由“粗放型”向“集約型”的轉(zhuǎn)變,。綠色化學(xué)可以變廢為寶,，大大提高了經(jīng)濟(jì)效益。綠色化學(xué)正在全球興起,，這對中國這樣的發(fā)展中國家來說是一個難得的機(jī)會,。