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學(xué)校教師工作總結(jié)美篇(五篇)

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學(xué)校教師工作總結(jié)美篇(五篇)
時間:2022-12-12 19:28:05     小編:zdfb

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),,提高認識,明確方向,,以便進一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校教師工作總結(jié)美篇篇一

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會,,注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。本學(xué)期,我認真參加了黨員民主生活,,寫好心得筆記,。年初,在鎮(zhèn)黨委的組織下,,小教支部開展了《保持共產(chǎn)黨員先進性》回頭看活動,。通過學(xué)習(xí)文件,參與活動,,我深刻明白了作為一名基層黨員,干好本職工作,,做教師的表率,,模范執(zhí)行校紀校規(guī),才能真正實踐“三個代表”的重要思想,,才能真正保持黨員在人民群眾中的先進性,。活動結(jié)束后,,我認真寫好了一篇名為《保持黨員先進性,,干好本職工作》的心得體會,真正提高了自己的思想認識,。

其次,,積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時,我能積極利用課余時間,,認真學(xué)習(xí)自費訂閱的《小學(xué)語文教師》,、《**教育》等教育類刊物,從刊物中汲取營養(yǎng),,領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,移植到自己的教學(xué)中去,,達到事半功倍的效果,。同時,認真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,,對課改要求有了一個全面的了解,,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,我擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)工作,,深感肩負責(zé)任之重大,雖工作繁雜,,但不敢懈怠,,唯恐有負家長和學(xué)生。為此,,我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。課前,我能認真學(xué)習(xí)《大綱》,,鉆研教材,,根據(jù)本班學(xué)生特點,對教案進行認真的修改,,課后布置的作業(yè)力求少而精,,努力做到既減輕學(xué)生的負擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量,。

第一,,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,,堅持課前預(yù)習(xí),,讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,帶著問題上課,,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,,在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次,,在教學(xué)中滲透德育,,充分利用教材中的好的內(nèi)容進行思想教育,,培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感,,力爭做有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,。

第二,教學(xué)中能面向全體學(xué)生,,注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,,多表揚鼓勵,讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識,。

在做好教學(xué)工作的同時,我還積極做好分管工作,。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞,。因此,要提高辦學(xué)質(zhì)量,,提高學(xué)校的知名度,,就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績。為此,,開學(xué)初,,我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃,合理做好體育組的訓(xùn)練分工,。組織體育教師學(xué)習(xí)理論知識,,幫助他們制訂好訓(xùn)練計劃。同時,,組織全鎮(zhèn)體育教師召開了一次體育工作會議,。通過學(xué)習(xí),讓全體教師充分體會到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位,,督促體育教師上好每一堂體育課,,做好運動員的選拔工作,既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),,又要為運動隊選拔后備力量,。

同時,積極開展好群眾性體育活動,。四月份,,體育組認真組織,、精心安排,,成功舉辦了本年度春季田徑運動會,既豐富了學(xué)生的課余生活,,同時也為運動隊選拔了一批后備人才。

第三:狠抓運動隊管理,,全面提高運動水平,。在運動員管理上,既要體現(xiàn)“嚴”字,,又要有愛心,。學(xué)期初,我就針對各隊的實際情況,,制訂了一套各隊考核獎勵制度,,對運動員的出勤,、訓(xùn)練情況及比賽情況進行全面考核,,每周一進行總結(jié)評比,,發(fā)放補貼,全面提高了訓(xùn)練效率,平時,我能協(xié)助各運動隊交流,,談心,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,,不放過任何一個可以教育的機會,。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降,,訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象,積極做好與班主任,、任課教師的交流,,極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下,,訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌,。

第四,做好體育組,,自然組老師的月考核工作,。每個月底,能查閱老師臺帳資料,,聽老師月考核課,,認真填寫月考核表,對考核中發(fā)現(xiàn)的問題,,能當(dāng)面提出批評,,督促教師改正,絕不姑息遷就,。調(diào)代課工作在全體教師的大力支持下,,能做到調(diào)度有序。

一學(xué)期來,,我能認真履行崗位職責(zé),,嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,堅持早到校,晚離校,,陪同教練員參與訓(xùn)練,,自始至終協(xié)助他們做好工作,堅決服從上級安排,,做好各項工作,,與教師搞好團結(jié)。

本學(xué)期,,通過多方努力,,學(xué)校體育工作有了一定成績,如我校乒乓隊在武進區(qū)比賽中取得了男四女六的成績,,但是田徑比賽距上級下達任務(wù)尚有差距,,足球隊尚需加大訓(xùn)練力度,克服種種不利因素,,力爭在今年比賽中為我校嬴得加分機會,。

學(xué)校教師工作總結(jié)美篇篇二

一學(xué)期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多,。本學(xué)期,,我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,,從各方面嚴格要求自己,,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,,有組織,,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,,總結(jié)檢驗教訓(xùn),,繼往開來,以促進教訓(xùn)工作更上一層樓,。

本學(xué)期我繼續(xù)以學(xué)校的兩條“高壓線”和師德規(guī)范為準繩嚴格要求自己,。認真貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度,本學(xué)期我通過電話,、短信,、家長會等形式與家長溝通,,進行友好交往,對家長提出必要的要求,,并介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗,不僅溝通信息還增進了情感的交流,。和家長的關(guān)系相處融洽,。孩子進步了,家長也來向我致謝,。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛,,也贏得了家長的信任、鼓勵和支持,。

對于學(xué)生,,在工作中用愛的方式去教育、啟發(fā)學(xué)生,,尊重學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待,,當(dāng)學(xué)生犯錯誤時,,或?qū)W習(xí)不用心時,耐心教導(dǎo)對學(xué)生動之以情,,曉之以理,,激發(fā)他們的自尊心,上進的勇氣,。這樣調(diào)動了學(xué)生進取的積極性,。使其形成良好的學(xué)風(fēng)。因此我所帶的兩個班的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性都很高,。我還配合班主任組織各種集體活動,,積極參加學(xué)校組織的各項活動,豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活,,使學(xué)生的個性得到充分,、自由、全面,、自主,、健康的發(fā)展。

另外,,當(dāng)同事們有困難時盡自己的全力幫助他們因此和同事相處和睦,。

本學(xué)期我擔(dān)任一年級三班和二年級三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,為了提高我自身的專業(yè)素質(zhì),,我在教學(xué)方面認真鉆研努力學(xué)習(xí),,主要從以下幾方面做起。

1、認真?zhèn)湔n,,不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書的知識要點,,歸納成集,。

2、向*老師學(xué)習(xí)增強上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,條理化,,準確化,,條理化,準確化,,情感化,,生動化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡意賅,深入淺出,。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,盡量讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動口、動手,、動腦盡量多;同時在每一堂課上都盡量考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課。有家長和我聯(lián)系是說感覺到孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性明顯提高,,解決問題的思路明顯清晰,。

3、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,,有疑必問。本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下,,在學(xué)?!扒嗨{工程,師徒結(jié)對”的活動中,,我與*巧變老師結(jié)成了師徒對子,。在*老師的指導(dǎo)下在本學(xué)期的教學(xué)工作有了一些進步。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求*老師的意見,,學(xué)習(xí)她的方法,,同時,多聽課,,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,,并常常邀請其他老師來聽課,,征求他們的意見,,改進工作,。

4、認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,,有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,,做到有的放矢,。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué),。在課后,,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,,后進生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,,這樣,他們就會學(xué)得輕松,,進步也快,,興趣和求知欲也會隨之增加。本學(xué)期我們兩個班的后進生的成績在期末考試中都有很大的進步,,大部分孩子都上了90分,,我們二年級的***同學(xué)在這次考試中還得了99.5分。

6,、本學(xué)期我還參加了學(xué)校組織的課題研究活動,,我的課題是“關(guān)于低年級解決問題教學(xué)的思考”圍繞這個課題我在教學(xué)工作中認真研究,,積極實踐把我的想法及時應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中,并且還積極參加了學(xué)校組織的課題研究匯報課的展示,。經(jīng)過一個學(xué)期的實踐總結(jié)了一些方法,,并且我所帶的兩個班的學(xué)生解決問題的能力都有所提高,在這次期末考試中兩個班的學(xué)生在解決問題上的失分情況明顯減少,。尤其是一年級只有六個學(xué)生在這方面失分,,還是由于粗心列對算式算錯得數(shù)失分。

本學(xué)期,,期末考試一年級三班平均分****分,,優(yōu)秀率達百分之****以上。二年級三班平均分也有*****分,,優(yōu)秀率達百分之****以上,,兩班的兩個班都取得了全年級第一的好成績。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中我還有許多不足之處使我產(chǎn)生了以下困惑,。

1,、在教學(xué)中有的知識點較難,在學(xué)生學(xué)習(xí)時就研究這些知識的形成過程就需要用一節(jié)課時間,,使得最后沒有練習(xí)時間這種情況該怎么處理?

2,、2、在一個班里學(xué)生的思維反映速度不一,,反映快的同學(xué)(大約有10人)總是能很快的學(xué)會新知,,而反映慢的總得用很長時間反復(fù)教才能學(xué)會。這種情況該如何設(shè)計教學(xué)?

3,、對于練習(xí)題,,學(xué)生做完以后,是全班集體糾正效果好呢?還是學(xué)生自己改后個別輔導(dǎo)效果好?

以上是我教學(xué)工作中遇到的困惑,,也是我的不足之處,,更是我下一學(xué)期努力的目標,。我在教學(xué)工作還有其他的不足,,希望領(lǐng)導(dǎo)批評指正,也希望能幫我解決這些問題,。

一份耕耘,,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將本著“勤學(xué),、善思、實干”的準則,,一如既往,,再接再厲,,把工作搞得更好。

學(xué)校教師工作總結(jié)美篇篇三

光陰荏苒,,白駒過隙,,轉(zhuǎn)瞬間,已是4年過去,。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責(zé),,勉力耕耘、不斷進取的4年,,現(xiàn)總結(jié):

過去的4年中,,我一直擔(dān)任初中語文、政治教學(xué),。在實踐過程中,,我認真加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì),。我認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論,,認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心、有上進心,、愛校,、愛崗、愛生,、團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻、勇于探索,、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,,嚴格要求,,耐心教導(dǎo);對待同事做到:團結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),,積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則,、為人師表,。

在教育教學(xué)方面,我努力加強教育理論學(xué)習(xí),,提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:

1,、課前準備:備好課。認真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,,鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點與難點,掌握知識的邏輯,。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的措施,。

考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好課外作業(yè),,減輕學(xué)生的負擔(dān),。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛動、好玩,,缺乏自控能力,,有的不能按時完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),,針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,,比如,,握握他的手,幫助整理衣服,。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時,,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平,,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法,,彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑,、高效,力爭通俗易懂,,深入淺出,,耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來,,我任教的班級,學(xué)生成績明顯上升,每次考試成績均居全校同學(xué)科前列,,得到了師生的好評,。

**年11月,我承擔(dān)初一3個班語文教學(xué),。初涉語文學(xué)科,,這既是機遇,又是挑戰(zhàn),,尤其是學(xué)生剛剛進入初中,,需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,,學(xué)習(xí),、貫徹教學(xué)大綱,加快教育,、教學(xué)方法的研究,,更新教育觀念,掌握教學(xué)改革的方式方法,,提高了駕馭課程的能力,。在教學(xué)中,我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍,,在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,,組成3-5人的學(xué)習(xí)小組,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,,提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學(xué)生提供機會,,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強教法研究,,提高教學(xué)質(zhì)量,。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵,。為此,,我在教學(xué)中著重采取了問題--討論式教學(xué)法,通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作:指導(dǎo)讀書方法,,培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,,全員質(zhì)凝研討;補充遺缺遺漏,歸納知識要點,。由于我在實施語文素質(zhì)教育的積極嘗試,,主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論,、思維的方法,訓(xùn)練學(xué)生能力,,所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn),,近幾年參加學(xué)校組織的語文教師公開課,、教學(xué)基本功競賽都名列前列,。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列,其中**年居五校聯(lián)考同等班級第一名,。**年所教學(xué)生段成績又獲大豐收,。

在教育教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,,運用素質(zhì)教育的觀點,、方法分析這些問題,通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點和看法,,并從理論的角度加以升華,。我的教學(xué)過程,多注重發(fā)現(xiàn)新問題,,解決新問題,,以素質(zhì)教育為出發(fā)點,提出的觀點,、建議也較為符合客觀實際,,具有一定的實用價值??傊?,作為一名教師,教學(xué)是我的基本工作,,而教與學(xué)是一個良性互動,。

學(xué)校教師工作總結(jié)美篇篇四

一年來,教導(dǎo)處以教育科研為突破口,,以落實素質(zhì)教育為中心,,以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,,在全體教師的配合下,,圍繞科研興校、質(zhì)量立校的工作思路,,深化課堂教學(xué)改革,,開拓進取。教學(xué)工作得以順利開展,,取得了一些成績,,現(xiàn)總結(jié)如下:

學(xué)校工作抓得實,,常規(guī)工作才會規(guī)范化,一年來,,我們以縣教研室的《教師教學(xué)工作常規(guī)60條》為學(xué)校常規(guī)工作的準繩,,有重點地抓好常規(guī)工作。

1.抓教研組長的學(xué)習(xí),。定期召集組長理論學(xué)習(xí),、聽課、評課;賦于組長責(zé)任,,讓他們帶動全組的教師開展互聽,、互學(xué)、互研活動,,提高每一位教師的素質(zhì),。

2.抓課前教案檢查制度。不定期檢查教師的教案,,督促每一位教師切實做好本職工作,,并在每月末組織了一次全面的常規(guī)檢查。

3.抓課堂教學(xué),。要求教師做好充分的課前準備,,正確處理教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,。著力體現(xiàn)新課程改革的精神,,幫助學(xué)生努力實現(xiàn)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。要求每位教師認真上好一節(jié)精品課,,充分展示自己的教學(xué)水平和教學(xué)特色,不少教師的課都上得十分精彩,,幾位年輕教師的課堂教學(xué)水平有了很大的提高,。我們還進行了隨堂聽課和跟蹤聽課,以便更多的了解教師的教學(xué)情況,。聽課后及時進行教學(xué)效果的反饋,,并和老師一起總結(jié)教學(xué)的得與失,及時改進教學(xué)工作,。

4.做好課堂教學(xué)評估,。協(xié)同教師就如何減負增效、提高40分鐘的課堂效率進行全面深入的討論與研究,。每學(xué)期,,校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長到課堂聽課均在20節(jié)以上,。

5.做好教學(xué)質(zhì)量評估工作,。教導(dǎo)處認真做好后進生的期中,、期末試卷分析工作,以點帶面,,抓全校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

通過努力,現(xiàn)我校教師在課堂教學(xué)中都能以發(fā)揮學(xué)生的主體作用,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為中心,,課堂教學(xué)改革又邁出了新的一步。

本學(xué)期我校教研工作在市級課題《利用農(nóng)村資源優(yōu)勢,,開展綜合實踐活動》的帶動下,,通過全校教師的努力,,取得了較豐碩的成果,。

1、教師論文獲獎縣級以上9人次,。

2,、教師教案、教學(xué)設(shè)計獲獎縣級以上5人次 ,。

3,、教學(xué)能力競賽獲獎縣級以上4人次 。

4. “兩小”競賽碩果累累,。

一直以來,,學(xué)校非常關(guān)心青年教師的成長。尹校長多次強調(diào):對于青年教師,,我們給他們壓擔(dān)子,,也予以他們機會如:聽課--青年教師優(yōu)先、嚴要求,、在肯定其優(yōu)點的同時多提不足;外出學(xué)習(xí)--青年教師優(yōu)先;縣教研室組織的各項觀摩課讓好學(xué)的青年教師參加;縣外的活動,,更是讓青年教師參加。上學(xué)期**老師在武漢參加了省綜合實踐活動交流會,,全縣只有**小學(xué)派老師參加了,。學(xué)校力所能及地為青年教師的發(fā)展提供平臺,在這種情況下青年教師成長較快,,趙喜梅老師,、徐凡老師、陳婧教師,、卜陽波教師以經(jīng)成為我校的學(xué)科帶頭人,。

學(xué)校教育是以培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生為目標。我校教科研工作所取得好成績,,其歸宿就是為更好地質(zhì)量服務(wù),。為提高學(xué)校的質(zhì)量:在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,我們建立了教學(xué)質(zhì)量獎勵制度,精心組織好校內(nèi)的教研活動,,促學(xué)校質(zhì)量的提高,。

教導(dǎo)處工作頭緒多而雜,工作中也存在著許多不盡人意的地方,。我們將更加努力,,創(chuàng)造性的開展工作,做到早布置,、多指導(dǎo),、勤督促、善思考,,切實為全體教師,、全體學(xué)生做好服務(wù)工作。

學(xué)校教師工作總結(jié)美篇篇五

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,,我繼續(xù)擔(dān)任三年級以及二年級四個班的音樂教學(xué)任務(wù),。根據(jù)新的教學(xué)目標和學(xué)生實際情況備課,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)和主動性的調(diào)動,,注重以學(xué)生為主體,最大限度的激發(fā)學(xué)生在音樂方面潛在的能力,,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,。

本學(xué)期時間較為短暫,再加上音樂各方面活動都比較多,,反思這學(xué)期的音樂教學(xué),,我著重了器樂課教學(xué),忽略了唱歌課的教學(xué),,以至于書本上的歌曲學(xué)生都沒有學(xué)完,。器樂課教學(xué)方面,這學(xué)期二年級學(xué)生的口風(fēng)琴演奏能力進步比較大,,基礎(chǔ)不夠好的學(xué)生也能夠完整的演奏簡單的樂曲,,程度好的學(xué)生已經(jīng)可以獨立開譜演奏任何簡單樂曲??蓪τ谌昙墝W(xué)生的葫蘆絲教學(xué),,我自認為還有待提高。器樂課的大班教學(xué)要想讓每個孩子都不掉隊是有很大的難度,,一節(jié)課40分鐘要想手把手的指導(dǎo)到每個學(xué)生就更緊迫了,。起初為了打好基礎(chǔ),我放慢了教學(xué)進度,,可即將迎來六一的時候,,學(xué)生能吹奏的樂曲少之又少,,我又馬不停蹄得給學(xué)生抄寫了兩三首樂曲,一下子增加了他們的壓力,。期末考試時我發(fā)現(xiàn),,教室氛圍對于學(xué)生葫蘆絲的學(xué)習(xí)也很重要,生生之間的影響力還是很大的,,有些孩子是你爭我搶迫不及待的考試,,有些孩子卻明日何其多。下學(xué)期一定要多聽音樂組其他教師的葫蘆絲教學(xué)課,,讓自己對器樂課的教學(xué)更得心應(yīng)手,。

為迎接**區(qū)20**年教育文化藝術(shù)節(jié),做好藝術(shù)節(jié)的相關(guān)工作,,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)幫助下,,在師生經(jīng)過兩個月的共同努力下,我和**老師排出的竹笛合奏,,分獲器樂專場比賽一,、二等獎;我和**老師排出的舞蹈榮獲舞蹈專場一等獎,,并在**區(qū)藝術(shù)節(jié)展演活動中獲得區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。本次藝術(shù)節(jié)中我們學(xué)校也成功承辦了器樂專場比賽,我也成為這場比賽的負責(zé)人,,這其中付出的辛苦以及得到的鍛煉我深有體會,,感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的支持和幫助,,感謝所有老師對我工作的配合,。

本學(xué)期,我參加了**區(qū)小學(xué)音樂教室教學(xué)達標評優(yōu)活動,,經(jīng)過筆試,、基本功、模擬上課三項達標內(nèi)容的考核,,我榮獲區(qū)級公開課一等獎,。在這次活動中,我把多年不練的古箏重拾了起來,,把一直“遙望而不可及”的12冊教材的鋼琴伴奏練了起來,,我把一直養(yǎng)成錯誤的合唱指揮習(xí)慣改了過來。感謝一直對我悉心教導(dǎo),,為我付出時間和精力的**老師,,我不勝感激。我也會更加努力,,無論在專業(yè)技能還是教學(xué)能力上都需要繼續(xù)學(xué)習(xí),,繼續(xù)提高,。

今后我要加強自身的音樂素質(zhì)訓(xùn)練,在教學(xué)中踏實授課,,利用多種方法,,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,力求在教學(xué)方面做到精益求精,。更要注重培養(yǎng)孩子的信心,,適時給與鼓勵和肯定。注重打好基礎(chǔ),,讓學(xué)生在會唱中吹奏,,游戲中學(xué),識譜中練,,扎扎實實,。同時爭取多上公開課,多去比賽,,以錘煉自己,。希望自己無論是在能力還是在心智方面都要更加茁壯的成長,更好更快地完成自己的本職工作以及領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。

20**年已經(jīng)走過一半,,剩下的一半我仍然會繼續(xù)忙碌著、辛苦著,,但這都將成為我人生中一次次收獲及財富,,都將會繼續(xù)磨練我的意志,擦干汗水和淚水之后我得繼續(xù)前行,。

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