當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,,肯定成績,,找出問題,,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),,提高認識,明確方向,,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,,就叫做總結(jié)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
學(xué)校教師工作總結(jié)美篇篇一
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會,注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。本學(xué)期,,我認真參加了黨員民主生活,,寫好心得筆記。年初,,在鎮(zhèn)黨委的組織下,,小教支部開展了《保持共產(chǎn)黨員先進性》回頭看活動。通過學(xué)習(xí)文件,,參與活動,,我深刻明白了作為一名基層黨員,,干好本職工作,做教師的表率,,模范執(zhí)行校紀(jì)校規(guī),,才能真正實踐“三個代表”的重要思想,,才能真正保持黨員在人民群眾中的先進性,?;顒咏Y(jié)束后,,我認真寫好了一篇名為《保持黨員先進性,,干好本職工作》的心得體會,,真正提高了自己的思想認識。
其次,,積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時,,我能積極利用課余時間,認真學(xué)習(xí)自費訂閱的《小學(xué)語文教師》,、《**教育》等教育類刊物,,從刊物中汲取營養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,,移植到自己的教學(xué)中去,,達到事半功倍的效果。同時,,認真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,對課改要求有了一個全面的了解,,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,我擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)工作,深感肩負責(zé)任之重大,,雖工作繁雜,但不敢懈怠,,唯恐有負家長和學(xué)生,。為此,我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。課前,,我能認真學(xué)習(xí)《大綱》,鉆研教材,,根據(jù)本班學(xué)生特點,,對教案進行認真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,,努力做到既減輕學(xué)生的負擔(dān),,又提高教學(xué)質(zhì)量。
第一,,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,堅持課前預(yù)習(xí),,讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,帶著問題上課,,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。再次,在教學(xué)中滲透德育,,充分利用教材中的好的內(nèi)容進行思想教育,培養(yǎng)愛祖國,、愛社會的情感,,力爭做有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。
第二,,教學(xué)中能面向全體學(xué)生,注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,,多表揚鼓勵,讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識。
在做好教學(xué)工作的同時,,我還積極做好分管工作,。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞,。因此,,要提高辦學(xué)質(zhì)量,,提高學(xué)校的知名度,就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績,。為此,,開學(xué)初,我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃,,合理做好體育組的訓(xùn)練分工,。組織體育教師學(xué)習(xí)理論知識,幫助他們制訂好訓(xùn)練計劃,。同時,,組織全鎮(zhèn)體育教師召開了一次體育工作會議。通過學(xué)習(xí),,讓全體教師充分體會到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位,,督促體育教師上好每一堂體育課,做好運動員的選拔工作,,既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),又要為運動隊選拔后備力量,。
同時,,積極開展好群眾性體育活動。四月份,,體育組認真組織,、精心安排,,成功舉辦了本年度春季田徑運動會,既豐富了學(xué)生的課余生活,,同時也為運動隊選拔了一批后備人才。
第三:狠抓運動隊管理,,全面提高運動水平,。在運動員管理上,既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字,,又要有愛心,。學(xué)期初,我就針對各隊的實際情況,,制訂了一套各隊考核獎勵制度,,對運動員的出勤,、訓(xùn)練情況及比賽情況進行全面考核,,每周一進行總結(jié)評比,發(fā)放補貼,,全面提高了訓(xùn)練效率,平時,,我能協(xié)助各運動隊交流,,談心,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,,不放過任何一個可以教育的機會,。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降,,訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象,積極做好與班主任,、任課教師的交流,,極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下,,訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌,。
第四,做好體育組,,自然組老師的月考核工作,。每個月底,能查閱老師臺帳資料,,聽老師月考核課,認真填寫月考核表,,對考核中發(fā)現(xiàn)的問題,,能當(dāng)面提出批評,督促教師改正,,絕不姑息遷就,。調(diào)代課工作在全體教師的大力支持下,能做到調(diào)度有序,。
一學(xué)期來,,我能認真履行崗位職責(zé),嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,,堅持早到校,,晚離校,,陪同教練員參與訓(xùn)練,自始至終協(xié)助他們做好工作,,堅決服從上級安排,,做好各項工作,,與教師搞好團結(jié),。
本學(xué)期,,通過多方努力,,學(xué)校體育工作有了一定成績,,如我校乒乓隊在武進區(qū)比賽中取得了男四女六的成績,,但是田徑比賽距上級下達任務(wù)尚有差距,,足球隊尚需加大訓(xùn)練力度,克服種種不利因素,,力爭在今年比賽中為我校嬴得加分機會,。
學(xué)校教師工作總結(jié)美篇篇二
一學(xué)期即將過去,,可以說緊張忙碌而收獲多多。本學(xué)期,,我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,,轉(zhuǎn)變思想,從各方面嚴(yán)格要求自己,,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計劃,有組織,,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,,克服不足,,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,,以促進教訓(xùn)工作更上一層樓,。
本學(xué)期我繼續(xù)以學(xué)校的兩條“高壓線”和師德規(guī)范為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己,。認真貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度,本學(xué)期我通過電話,、短信,、家長會等形式與家長溝通,進行友好交往,,對家長提出必要的要求,,并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗,,不僅溝通信息還增進了情感的交流,。和家長的關(guān)系相處融洽,。孩子進步了,,家長也來向我致謝,。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛,,也贏得了家長的信任、鼓勵和支持,。
對于學(xué)生,在工作中用愛的方式去教育,、啟發(fā)學(xué)生,尊重學(xué)生,,把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待,當(dāng)學(xué)生犯錯誤時,,或?qū)W習(xí)不用心時,耐心教導(dǎo)對學(xué)生動之以情,,曉之以理,,激發(fā)他們的自尊心,上進的勇氣,。這樣調(diào)動了學(xué)生進取的積極性,。使其形成良好的學(xué)風(fēng)。因此我所帶的兩個班的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性都很高,。我還配合班主任組織各種集體活動,,積極參加學(xué)校組織的各項活動,,豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活,,使學(xué)生的個性得到充分,、自由,、全面,、自主、健康的發(fā)展,。
另外,,當(dāng)同事們有困難時盡自己的全力幫助他們因此和同事相處和睦。
本學(xué)期我擔(dān)任一年級三班和二年級三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,為了提高我自身的專業(yè)素質(zhì),,我在教學(xué)方面認真鉆研努力學(xué)習(xí),主要從以下幾方面做起,。
1,、認真?zhèn)湔n,,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
2,、向*老師學(xué)習(xí)增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,條理化,,準(zhǔn)確化,條理化,,準(zhǔn)確化,,情感化,生動化,,做到線索清晰,,層次分明,,言簡意賅,,深入淺出,。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,盡量讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動口,、動手、動腦盡量多;同時在每一堂課上都盡量考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,。有家長和我聯(lián)系是說感覺到孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性明顯提高,解決問題的思路明顯清晰,。
3,、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,有疑必問,。本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下,,在學(xué)?!扒嗨{工程,師徒結(jié)對”的活動中,,我與*巧變老師結(jié)成了師徒對子。在*老師的指導(dǎo)下在本學(xué)期的教學(xué)工作有了一些進步,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求*老師的意見,,學(xué)習(xí)她的方法,,同時,,多聽課,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,,并常常邀請其他老師來聽課,,征求他們的意見,改進工作,。
4,、認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,,有層次性,。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,,做到有的放矢。
5,、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué),。在課后,,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進生的成績,,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,,這樣,,他們就會學(xué)得輕松,,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加,。本學(xué)期我們兩個班的后進生的成績在期末考試中都有很大的進步,,大部分孩子都上了90分,,我們二年級的***同學(xué)在這次考試中還得了99.5分。
6,、本學(xué)期我還參加了學(xué)校組織的課題研究活動,,我的課題是“關(guān)于低年級解決問題教學(xué)的思考”圍繞這個課題我在教學(xué)工作中認真研究,,積極實踐把我的想法及時應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中,并且還積極參加了學(xué)校組織的課題研究匯報課的展示,。經(jīng)過一個學(xué)期的實踐總結(jié)了一些方法,,并且我所帶的兩個班的學(xué)生解決問題的能力都有所提高,,在這次期末考試中兩個班的學(xué)生在解決問題上的失分情況明顯減少,。尤其是一年級只有六個學(xué)生在這方面失分,,還是由于粗心列對算式算錯得數(shù)失分。
本學(xué)期,,期末考試一年級三班平均分****分,,優(yōu)秀率達百分之****以上,。二年級三班平均分也有*****分,優(yōu)秀率達百分之****以上,,兩班的兩個班都取得了全年級第一的好成績,。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中我還有許多不足之處使我產(chǎn)生了以下困惑。
1,、在教學(xué)中有的知識點較難,在學(xué)生學(xué)習(xí)時就研究這些知識的形成過程就需要用一節(jié)課時間,,使得最后沒有練習(xí)時間這種情況該怎么處理?
2,、2,、在一個班里學(xué)生的思維反映速度不一,反映快的同學(xué)(大約有10人)總是能很快的學(xué)會新知,,而反映慢的總得用很長時間反復(fù)教才能學(xué)會,。這種情況該如何設(shè)計教學(xué)?
3、對于練習(xí)題,,學(xué)生做完以后,,是全班集體糾正效果好呢?還是學(xué)生自己改后個別輔導(dǎo)效果好?
以上是我教學(xué)工作中遇到的困惑,也是我的不足之處,,更是我下一學(xué)期努力的目標(biāo),。我在教學(xué)工作還有其他的不足,希望領(lǐng)導(dǎo)批評指正,,也希望能幫我解決這些問題。
一份耕耘,,一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將本著“勤學(xué),、善思、實干”的準(zhǔn)則,,一如既往,,再接再厲,,把工作搞得更好,。
學(xué)校教師工作總結(jié)美篇篇三
光陰荏苒,白駒過隙,,轉(zhuǎn)瞬間,,已是4年過去。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責(zé),,勉力耕耘,、不斷進取的4年,現(xiàn)總結(jié):
過去的4年中,,我一直擔(dān)任初中語文,、政治教學(xué),。在實踐過程中,,我認真加強師德修養(yǎng),,提高道德素質(zhì),。我認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論,,認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進心,、愛校,、愛崗、愛生,、團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻、勇于探索,、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學(xué)生做到:民主平等,,公正合理,嚴(yán)格要求,,耐心教導(dǎo);對待同事做到:團結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),積極溝通;對待自己做到:嚴(yán)于律已,、以身作則、為人師表。
在教育教學(xué)方面,,我努力加強教育理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課,。認真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點,,掌握知識的邏輯,。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的措施。
考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動,。
2、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好課外作業(yè),減輕學(xué)生的負擔(dān),。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩,,缺乏自控能力,,有的不能按時完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),,針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,,對后進生努力做到從友善開始,比如,,握握他的手,幫助整理衣服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平,,我都努力去聽其他老師的課,,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,,彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑,、高效,力爭通俗易懂,,深入淺出,,耐心對待每一個學(xué)生提出的問題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,我任教的班級,,學(xué)生成績明顯上升,每次考試成績均居全校同學(xué)科前列,,得到了師生的好評,。
**年11月,我承擔(dān)初一3個班語文教學(xué),。初涉語文學(xué)科,,這既是機遇,又是挑戰(zhàn),,尤其是學(xué)生剛剛進入初中,需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變,。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,學(xué)習(xí),、貫徹教學(xué)大綱,,加快教育,、教學(xué)方法的研究,更新教育觀念,,掌握教學(xué)改革的方式方法,提高了駕馭課程的能力,。在教學(xué)中,,我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍,,在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,,組成3-5人的學(xué)習(xí)小組,,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學(xué)生提供機會,,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強教法研究,,提高教學(xué)質(zhì)量,。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵,。為此,,我在教學(xué)中著重采取了問題--討論式教學(xué)法,,通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作:指導(dǎo)讀書方法,培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,,全員質(zhì)凝研討;補充遺缺遺漏,,歸納知識要點。由于我在實施語文素質(zhì)教育的積極嘗試,,主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論,、思維的方法,訓(xùn)練學(xué)生能力,,所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn),,近幾年參加學(xué)校組織的語文教師公開課、教學(xué)基本功競賽都名列前列,。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列,,其中**年居五校聯(lián)考同等班級第一名。**年所教學(xué)生段成績又獲大豐收,。
在教育教學(xué)過程中,,我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,運用素質(zhì)教育的觀點,、方法分析這些問題,,通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點和看法,并從理論的角度加以升華,。我的教學(xué)過程,,多注重發(fā)現(xiàn)新問題,解決新問題,,以素質(zhì)教育為出發(fā)點,,提出的觀點、建議也較為符合客觀實際,,具有一定的實用價值,。總之,,作為一名教師,,教學(xué)是我的基本工作,而教與學(xué)是一個良性互動,。
學(xué)校教師工作總結(jié)美篇篇四
一年來,,教導(dǎo)處以教育科研為突破口,以落實素質(zhì)教育為中心,,以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,,在全體教師的配合下,圍繞科研興校,、質(zhì)量立校的工作思路,,深化課堂教學(xué)改革,開拓進取,。教學(xué)工作得以順利開展,,取得了一些成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
學(xué)校工作抓得實,,常規(guī)工作才會規(guī)范化,,一年來,我們以縣教研室的《教師教學(xué)工作常規(guī)60條》為學(xué)校常規(guī)工作的準(zhǔn)繩,,有重點地抓好常規(guī)工作,。
1.抓教研組長的學(xué)習(xí)。定期召集組長理論學(xué)習(xí),、聽課,、評課;賦于組長責(zé)任,讓他們帶動全組的教師開展互聽,、互學(xué),、互研活動,提高每一位教師的素質(zhì),。
2.抓課前教案檢查制度,。不定期檢查教師的教案,督促每一位教師切實做好本職工作,,并在每月末組織了一次全面的常規(guī)檢查,。
3.抓課堂教學(xué)。要求教師做好充分的課前準(zhǔn)備,,正確處理教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,。著力體現(xiàn)新課程改革的精神,幫助學(xué)生努力實現(xiàn)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。要求每位教師認真上好一節(jié)精品課,,充分展示自己的教學(xué)水平和教學(xué)特色,,不少教師的課都上得十分精彩,幾位年輕教師的課堂教學(xué)水平有了很大的提高,。我們還進行了隨堂聽課和跟蹤聽課,,以便更多的了解教師的教學(xué)情況。聽課后及時進行教學(xué)效果的反饋,,并和老師一起總結(jié)教學(xué)的得與失,,及時改進教學(xué)工作,。
4.做好課堂教學(xué)評估。協(xié)同教師就如何減負增效,、提高40分鐘的課堂效率進行全面深入的討論與研究,。每學(xué)期,校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長到課堂聽課均在20節(jié)以上,。
5.做好教學(xué)質(zhì)量評估工作。教導(dǎo)處認真做好后進生的期中,、期末試卷分析工作,,以點帶面,抓全校教學(xué)質(zhì)量的提高,。
通過努力,,現(xiàn)我校教師在課堂教學(xué)中都能以發(fā)揮學(xué)生的主體作用、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為中心,,課堂教學(xué)改革又邁出了新的一步,。
本學(xué)期我校教研工作在市級課題《利用農(nóng)村資源優(yōu)勢,,開展綜合實踐活動》的帶動下,,通過全校教師的努力,取得了較豐碩的成果,。
1,、教師論文獲獎縣級以上9人次。
2,、教師教案,、教學(xué)設(shè)計獲獎縣級以上5人次 。
3,、教學(xué)能力競賽獲獎縣級以上4人次 ,。
4. “兩小”競賽碩果累累。
一直以來,,學(xué)校非常關(guān)心青年教師的成長,。尹校長多次強調(diào):對于青年教師,我們給他們壓擔(dān)子,,也予以他們機會如:聽課--青年教師優(yōu)先,、嚴(yán)要求、在肯定其優(yōu)點的同時多提不足;外出學(xué)習(xí)--青年教師優(yōu)先;縣教研室組織的各項觀摩課讓好學(xué)的青年教師參加;縣外的活動,,更是讓青年教師參加,。上學(xué)期**老師在武漢參加了省綜合實踐活動交流會,全縣只有**小學(xué)派老師參加了,。學(xué)校力所能及地為青年教師的發(fā)展提供平臺,,在這種情況下青年教師成長較快,,趙喜梅老師、徐凡老師,、陳婧教師,、卜陽波教師以經(jīng)成為我校的學(xué)科帶頭人。
學(xué)校教育是以培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生為目標(biāo),。我校教科研工作所取得好成績,,其歸宿就是為更好地質(zhì)量服務(wù)。為提高學(xué)校的質(zhì)量:在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,我們建立了教學(xué)質(zhì)量獎勵制度,,精心組織好校內(nèi)的教研活動,促學(xué)校質(zhì)量的提高,。
教導(dǎo)處工作頭緒多而雜,,工作中也存在著許多不盡人意的地方。我們將更加努力,,創(chuàng)造性的開展工作,,做到早布置、多指導(dǎo),、勤督促,、善思考,切實為全體教師,、全體學(xué)生做好服務(wù)工作,。
學(xué)校教師工作總結(jié)美篇篇五
在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我繼續(xù)擔(dān)任三年級以及二年級四個班的音樂教學(xué)任務(wù),。根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實際情況備課,,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)和主動性的調(diào)動,,注重以學(xué)生為主體,,最大限度的激發(fā)學(xué)生在音樂方面潛在的能力,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,。
本學(xué)期時間較為短暫,,再加上音樂各方面活動都比較多,反思這學(xué)期的音樂教學(xué),,我著重了器樂課教學(xué),,忽略了唱歌課的教學(xué),以至于書本上的歌曲學(xué)生都沒有學(xué)完,。器樂課教學(xué)方面,,這學(xué)期二年級學(xué)生的口風(fēng)琴演奏能力進步比較大,基礎(chǔ)不夠好的學(xué)生也能夠完整的演奏簡單的樂曲,,程度好的學(xué)生已經(jīng)可以獨立開譜演奏任何簡單樂曲,??蓪τ谌昙墝W(xué)生的葫蘆絲教學(xué),我自認為還有待提高,。器樂課的大班教學(xué)要想讓每個孩子都不掉隊是有很大的難度,,一節(jié)課40分鐘要想手把手的指導(dǎo)到每個學(xué)生就更緊迫了。起初為了打好基礎(chǔ),,我放慢了教學(xué)進度,,可即將迎來六一的時候,學(xué)生能吹奏的樂曲少之又少,,我又馬不停蹄得給學(xué)生抄寫了兩三首樂曲,,一下子增加了他們的壓力。期末考試時我發(fā)現(xiàn),,教室氛圍對于學(xué)生葫蘆絲的學(xué)習(xí)也很重要,,生生之間的影響力還是很大的,有些孩子是你爭我搶迫不及待的考試,,有些孩子卻明日何其多,。下學(xué)期一定要多聽音樂組其他教師的葫蘆絲教學(xué)課,讓自己對器樂課的教學(xué)更得心應(yīng)手,。
為迎接**區(qū)20**年教育文化藝術(shù)節(jié),,做好藝術(shù)節(jié)的相關(guān)工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)幫助下,,在師生經(jīng)過兩個月的共同努力下,,我和**老師排出的竹笛合奏,,分獲器樂專場比賽一,、二等獎;我和**老師排出的舞蹈榮獲舞蹈專場一等獎,并在**區(qū)藝術(shù)節(jié)展演活動中獲得區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。本次藝術(shù)節(jié)中我們學(xué)校也成功承辦了器樂專場比賽,,我也成為這場比賽的負責(zé)人,這其中付出的辛苦以及得到的鍛煉我深有體會,,感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,,感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的支持和幫助,感謝所有老師對我工作的配合,。
本學(xué)期,,我參加了**區(qū)小學(xué)音樂教室教學(xué)達標(biāo)評優(yōu)活動,經(jīng)過筆試,、基本功,、模擬上課三項達標(biāo)內(nèi)容的考核,我榮獲區(qū)級公開課一等獎,。在這次活動中,,我把多年不練的古箏重拾了起來,,把一直“遙望而不可及”的12冊教材的鋼琴伴奏練了起來,我把一直養(yǎng)成錯誤的合唱指揮習(xí)慣改了過來,。感謝一直對我悉心教導(dǎo),,為我付出時間和精力的**老師,我不勝感激,。我也會更加努力,,無論在專業(yè)技能還是教學(xué)能力上都需要繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)提高,。
今后我要加強自身的音樂素質(zhì)訓(xùn)練,,在教學(xué)中踏實授課,利用多種方法,,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,,力求在教學(xué)方面做到精益求精。更要注重培養(yǎng)孩子的信心,,適時給與鼓勵和肯定,。注重打好基礎(chǔ),讓學(xué)生在會唱中吹奏,,游戲中學(xué),,識譜中練,扎扎實實,。同時爭取多上公開課,,多去比賽,以錘煉自己,。希望自己無論是在能力還是在心智方面都要更加茁壯的成長,,更好更快地完成自己的本職工作以及領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。
20**年已經(jīng)走過一半,,剩下的一半我仍然會繼續(xù)忙碌著,、辛苦著,但這都將成為我人生中一次次收獲及財富,,都將會繼續(xù)磨練我的意志,,擦干汗水和淚水之后我得繼續(xù)前行。