計劃是指在未來一段時間內對于某項任務或目標的安排和安排行動步驟的書面或口頭表達,。制定計劃時,，我們應該做到全面考慮和合理分配資源。以下是小編為大家整理的一些關于制定計劃的經驗和技巧,，供大家參考,。首先,，要善于設定目標，目標應該具備明確性和可行性,。其次,，要合理安排時間，合理分配各個任務的時間,，確保每個任務都能得到足夠的時間和精力,。此外，要善于調整計劃,，及時根據實際情況進行調整和修正,，避免固執(zhí)地堅持原有計劃。最后,，要堅持執(zhí)行,，不斷保持高度的執(zhí)行力和自律性，努力將計劃付諸實踐,。

教師的中班安全工作計劃篇一

為切實加強學校安全工作,，牢固樹立“安全第一”思想，確保全體師生生命,、財產安全,，維護學校正常的教育教學秩序，結合學校實際,，特制定本班級安全工作計劃,。

一指導思想。

以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,，務實工作,，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,，保證班內外學生安全,，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務,。

二,、落實組織：建立安全工作負責小組,。班主任為小組組長，班長擔任副組長,，各學習小組組長為負責小組成員,。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督,，各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全,。

三、具體措施,。

1.加強放學的管理.進行負責管理.

2.通過課堂講述,，增強學生學會保護自我.學會生存的能力.

3.圍繞“消防安全”出好黑板報.教育學生加強安全防火意識.

4.平時重視交通.飲食.體育.人身.用電等安全.做到安全教育天天講.時時講.處處講.努力營造“平安班級”.做到無意外事故發(fā)生.

5、加強體育課安全,，科任教師要有強烈的安全意識,，不得隨意上下課,，課內不準離開崗位,，不得進行放羊式教學，不得讓學生時行危險性游戲,，對有危險的體育活動,，體育教師必須在場進行保護，以防事故發(fā)生,。

6,、教師要加強用電用氣安全，做到人離電關,，注意防止因電引起火災事故的發(fā)生,。

四,、教育內容安排:,。

1.交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育.要把交通安全教育擺在十分突出的位置.必須每周進行集中教育.以及做好放學路對的管理.

2.防溺水教育.要進行防溺水的教育.開展以溺水后自救.溺水者的救護為主要內容的教育.

3.防觸電的教育.對同學們進行電的基本知識講座.預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用.

4.防病.防體育運動傷害的教育,重視同學們身體健康教育.建立個人健康檔案.進行一次健康檢查.體育活動應重視安全保護措施.積極做好運動前的準備操.盡量避免運動傷害事故的發(fā)生.

5.防火.防盜.防震.防煤氣中毒等的安全教育,檢查班里的防電設施.落實專人負責.班里應經常開展防火.防盜.防震.防煤氣中毒等的防范措施教育.

相信通過這些努力,，學生將會在學校平安開心地度過每一天。

教師的中班安全工作計劃篇二

1,、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,，如有要收回,。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷,、外傷,、藥物中毒，預防異物進入耳,、鼻及氣管,，預防幼兒走失。

2,、保證教室的通風,、干凈，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生,，玩具定期消毒玩具。

3,、及時預防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

4,、加強幼兒點名工作,，并做好記號，發(fā)現問題及時匯報,，并及時打電話進行家訪了解原因,。

5、戶外活動時,，教師認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品,。

6、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,，與家長密切配合,，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上,，時時提醒自己或他人注意安全,。

7、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中,。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

8,、做好送點心的交接工作,，把點心放在安全處,，以防幼兒燙傷。

9,、教師在工作中做到時刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪。

10,、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒逢我保護培養(yǎng)的.重要性和培養(yǎng)方法,，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，并采取正面引導,。

1,、在加強常規(guī)方面，做到井然有序,，要求幼兒自覺的排隊洗手,。喝水。小便等,。

2,、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階,。

3、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體。

4,、幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免受傷,。

5、戶外活動玩大型玩具時,，不推不濟,，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫助,。保證幼兒安全,。

6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀,。

7、知道不把紙團,、扣子等塞到耳、鼻里,，也不能把異物放到嘴里,。

8、教幼兒一些必要的消防知識,，如：起火時,，如何逃生，火警電話是“119”等,。

教師的中班安全工作計劃篇三

安全就是生命,，是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。在上一個學期,，通過學校,、家庭的共同努力，一（1）班里的學生形成了一定的安全概念,。新的學期開始,，我們將樹立"安全第一、預防為主"的意識,，繼續(xù)開展安全教育活動,，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力,。經常強調安全的重要性,，將安全教育貫徹到底。現將各注意點安排如下：

1,、來校,、回家途中注意安全。路上車輛穿梭,，街上人多擁擠,，孩子們要提高警惕，及時避讓,，不打鬧玩耍,。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應注意交通安全,，給孩子做好榜樣,。雨天路滑，請您多加小心,！住校生必須乘坐接送車回家,，不可擅自去外面乘車,！

2、與同學發(fā)生矛盾立即找老師協(xié)調,，不要采取不合理的方式自行解決,。不與社會青年來往，不打架,，不參與任何斗毆有關的事,。不抽煙，不賭博,。課間提倡文明休息,，不大聲喧嘩，講文明話,。不玩帶危險性游戲,，不在走廊、樓梯間追跑,、推搡,、打鬧、摔交,，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動,。體育課認真聽取老師的要求，注意安全,。

3,、不玩水，不在水塘,、河溪,、井邊等地逗留。不玩電,，少接觸電源開關,，濕手不碰帶電體（電燈、電視機,、電風扇……）,。

4、食品衛(wèi)生也要注意安全,。過期霉變的食物不可入口,，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣,，防止病從口入,。路邊攤販的食物盡量少吃，少到小店買對身體不利的零食。一來怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病,，二則杜絕一些刺激性強,、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長,。讓孩子在身體出現不適等情況下,，主動及時地告訴老師、告知家長,，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療,。

5、盡量不帶錢和貴重物品來校,，可以交給老師幫你保管。自己的物品保管好,，拾到或丟了什么東西,，及時報告老師。

6,、通過本班的安全網絡管理學生各方面的安全,。

教師的中班安全工作計劃篇四

時光飛逝，短短半學期又過去了,。靜靜回顧一下,，這短短的幾個月，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結和反思的地方。現將半學期的工作做一個小結,，并把下半學期的工作作個簡單的介紹,，借以促進提高。

1,、能根據《3-6歲幼兒發(fā)展指南》及幼兒園工作計劃,結合本班幼兒的努力特點及實際發(fā)展水平,在期初認真制定好班級工作計劃,、班級安全工作計劃、各科工作計劃,、各課預設表,。

2、認真鉆研新教材,，認真?zhèn)浜貌⑸虾妹抗?jié)課,，盡量多準備教具、學具及充分多媒體進行教育教學活動,。

3,、每周寫一編比較有質量的反思,在反思中提高自己的教育教學水平。

4、能認真參加園本培訓,，認真閱讀《給老師的100條建議》,、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》、《教師專業(yè)標準》等,，并認真做好讀書筆記,。以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

5,、能根據季節(jié)的變化及孩子的實際需要,，認真開展主題活動，并調動幼兒與家長積極參與我們的主題墻的布置,，加強家園互動,。

6、經常與家長聯(lián)系,、交流,，共同為孩子的進行做出自己的努力。二,、班級情況方面：

我們班本班共61名幼兒,，其中男生29人，女生32人,。57個是老生,，來了4個新生。班生數嚴重的超標,，融合在一起是一個很大的集體,，怎樣管理好這個班級體，怎樣使他們意識到自己跨上了一個新臺階,，在身心上得到更好的發(fā)展呢,？我們認真做好計劃，并進行一系列的班級經營,。1,、尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,。

我們的眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，我們幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢，自己的本領,，建立其自信和對集體的歸屬感,。比如,，謝鑫峰小朋友，以前非常膽小,，上課也沒有興趣,，不積極參與活動，特別是在語言課的時候一般都不舉手,。但有一次在下課后,，他看到一個小朋友摔倒了，把他扶起來,，還說：你疼不疼啊,。又趕緊到教室拿了一些紙給他擦干凈。我就在上課時在集體前面表揚他,，說他有愛心,，還能對同伴說關心的話。馬上又獎他一個大紅花,，我發(fā)現這節(jié)課他開心極了,，小手也放得好好的，眼睛一直看著我,，我又在課堂上表揚他好多次，還鼓勵他起來回答問題,。這下,，他可就大膽多了。從那以后,，我發(fā)現他變了,，變得勇敢，自信起來,，也敢舉手發(fā)言了,。我總是有意識地讓他來回答，先是較簡單的問題,，從而培養(yǎng)他的自信心?，F在的他可積極了，跟變了個人似的,。

2,、加強班級常規(guī)管理，使班級經營有序進行,。

幼兒的常規(guī)是非常重要的,，我在自己認真學習《幼兒園一日常規(guī)》以后，對孩子常規(guī)的教育也更科學有效了,。

幼兒是獨立的個體,，有充分表達自己意愿和思想的權利,，因此，和幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼兒行使權利的好辦法,，我們和幼兒討論活動規(guī)則,，如區(qū)域活動的規(guī)則，美術活動時搞亂材料,，破壞他人創(chuàng)造好不好,？不好，我們就應該認真選擇,，學習與他人協(xié)作創(chuàng)作,、尊重他人成果等；戶外活動規(guī)則,，玩具你爭我奪,，壞了大家都不能完，你高興嗎,？那我們就應該互相謙讓,，或合作玩。諸如此類的課室內規(guī)則、生活環(huán)節(jié)規(guī)則等,，因為幼兒對這些規(guī)則的認識來源于他們生活中的經驗,，所以能逐漸接受并遵守這些規(guī)則,，當某幼兒違反這些規(guī)則時，我們更是耐心教育，引導其認識不足，作個守紀律、懂道理的好孩子,。

3,、重視幼兒的自理能力。

中班孩子們明顯的長大了,，生活自理能力提高了，在一定的程

4,、不斷開展教育教學工作,，增強幼兒的素質教育,。

（1）幼兒的傾聽能力,。

本學期教師著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，讓幼兒傾聽教師的言語指令,，自己也去傾聽孩子的表達,。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領,，做幼兒的主要傾聽者使師幼之間的感情又增進了一步,。（2）幼兒的合作意識,。

幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力,，在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會分工和交流,，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決,，針對這個問題來解決,。比如說在發(fā)放書本時，兩個老師是你幫我我?guī)湍愕?，互相幫忙,。幼兒看到，就一起幫老師搬凳子桌子或在午休時讓幼兒相互幫忙度上都有了明顯的進步,。穿脫衣物等等---經過鼓勵,，幼兒進步了不少！（3）禮貌,、出勤和常規(guī),。

只要有付出就會得到回報；經過這半學期下來,班上小朋友學習和自理方面都有提高,。但這學期幼兒出勤率一直都居低不上,可能是因為客觀原因的影響,，不可否認其中也會受到一些主觀原因的影響，在保育方面,，相信班上的老師可以做得更好,，在這一點上以后我們本教師都會盡自己的努力做到更好。但在禮貌這方面還需要多多加強.班上小朋友在禮貌方面不夠主動,見人不夠主動問好,打招呼,幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強,，如入園時主動問好,、主動與別人打招呼，學會使用簡單的禮貌用語“請,、謝謝,、對不起、沒關系”等等,。需要我們教師時時提醒.

5,、保教結合。

（1）并認真進行晨檢,，不僅檢查孩子的精神狀況,，身體情況，還檢查幼兒的書包，記錄幼兒帶藥情況,，以便及時為孩子喂藥,。

（2）每個星期堅持為每位幼兒剪指甲。

（3）培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,，教會幼兒穿脫衣褲鞋襪,、疊衣服、疊被子,。

（4）做好午檢工作,，為幼兒蓋好被子，提醒幼兒睡姿正確,。

（5）幼兒離園前,，幫助幼兒整理好衣服。

（6）根據天氣冷熱變化及時給幼兒增減衣服,。6,、安全工作。

班里3位老師,，時刻樹立安全第一的意識,，注重孩子一日生活，活動中的安全,，沒有發(fā)生任何不安全的事故,。認真做好晨檢工作，在活動中密切關注孩子的表現,，做到給孩子的操作材料安全,、操作中的安全，及隨時注意孩子的身體狀況等,，一旦發(fā)現孩子有點不對勁,，就問一問,、摸一摸,、給他量體溫等,，并及時和家長聯(lián)系,。家長聯(lián)系不到時，能及時送孩子先去就醫(yī),。7,、家長工作,。

為做好家園溝通的橋梁,，使教師的工作更加完善,，在這半學期中總結以前的經驗，以便更好地與家長做好的溝通,，多向家長了解幼兒在家的表現,，聽聽家長的反映,，讓教師一起家園共育，避免幼兒有“兩面人”的現象,。

8,、上半學期做的工作如下：

二月份：1、入學注冊,。

2、常規(guī)訓練,。

3,、排新早操。

4,、布置班牌,、評比欄和家園聯(lián)系欄。

三月份:

1,、加強常規(guī)教學,。

2、加強早操訓練,。

3,、加強春季消毒，防病工作,，做好清潔,、衛(wèi)生工作。

4,、布置主題墻《汽車家族》,。

四月份：

1、加強幼兒常規(guī),。

2,、召開家長會。

3,、加強早操訓練,。

4、應急演練,。半學期的成績是可喜的,，但不足也是存在的。現總結如下：

由于很多都是留守兒童,，所以幼兒的指甲沒有清潔干凈,，出現了幾例“出水痘”的病例，教師們會在后半學期中抓嚴衛(wèi)生管理,、環(huán)境消毒等工作,，應該讓幼兒不僅僅能再幼兒園快樂的度過在學校的生活,，還能健康的成長。孩子的發(fā)展也不均衡,，有的孩子膽子小,，比較內向等，這都需要引起老師的重視,。在不足的地方,，本教師會加強管理和改進，爭取讓每一個幼兒都能夠進步起來,。

五月份

1,、繼續(xù)加強常規(guī)和早操的訓練。

2,、排六,、一節(jié)目，慶祝六,、一,。

3、布置主題墻：夏天來了,。

六月份

1,、結合夏季特征，加強安全教育和飲食衛(wèi)生教育,。

2,、寫好成績單。

3,、對幼兒進行暑假期間的安全教育,。

4、做好各方面的工作總結及教學論文,。

教師的中班安全工作計劃篇五

緊抓安全教育,，加強安全意識。孩子的安全是順利開展所有活動的基本要素,，是幼兒健康成長的首要條件,。在日常活動中教師不但要時刻做到"六勤"外,，還要在活動開展前做好安全檢查,，特別是開學初孩子的情緒不穩(wěn)定，要做到隨時點人數,，避免幼兒到處流竄的現象出現,。中班的孩子年齡小，自我保護能力差,，我們要不斷地通過示范,、講述,、游戲等各種形式對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我安全保護意識,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

一、本班基本情況,。

中班幼兒年齡大部分在4歲左右,，本年齡段幼兒,他們的自我控制能力比較差；大多都是獨生子女,，從而產生任性,、不能受委屈、挫折的性格特征,與人交往能力差,，在與同伴發(fā)生沖突后，不知道怎樣解決問題,。

二,、本期目標。

1,、幫助幼兒獲得安全意識和自我保護的能力,。

2、初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本能力,，如調節(jié)和穩(wěn)定情緒情感,，維持心理平衡的能力；適應新環(huán)境和新變化的能力,；耐挫折的能力,；善于交往與合作的能力以及活潑開朗的性格特征等。

三,、具體措施：

1,、班級工作人員要有強烈的責任感，時刻把安全工作放在首位,，時時事事處處以孩子為中心,讓孩子在老師的視線范圍內,防范于未然,謹防安全事故的發(fā)生,。

2、及時為幼兒剪指甲,，以防止幼兒相互間的抓傷,。

3、準備足夠數量的玩具,，可以減少幼兒因“攀比”引起的爭執(zhí),；培養(yǎng)幼兒初步的交往意識，讓他們體會到交往的樂趣,。

4,、教育幼兒互相友愛,，有爭執(zhí)時要學會協(xié)商解決，同時,，教師應對幼兒進行相關的教育,，辟免造成傷害。

5,、加強幼兒自我保護能力,，通過有關安全領域的活動的開展讓幼兒有初步分辨危險的能力，學會保護自己,，開展安全月活動,。

6、對要有攻擊性行為孩子的家長進行家訪,，和家長一起達成共識,，以減少事故的發(fā)生；在生活中我們要指導家長教孩子怎樣和同伴交往,。

7,、教師要嚴格執(zhí)行安全規(guī)章制度，加強安全意識,，加強責任心,，做到人到心到，不擅自離崗,。

8,、開展活動前做好“四檢”工作，隨時清點人數,，消除場地的不安全因素,，檢查幼兒穿戴（如：孩子的鞋帶是否系好），檢查器材,，才能確保幼兒的安全,。

9、有計劃的開展安全教育活動,。通過游戲形式經常對幼兒進行安全教育,，提高幼兒的自我保護意識。使幼兒知道不做危險的事,，懂得如何保護自己,。

10、要求幼兒不在教室,，寢室,，廁所，走廊里追趕,，推擠,，打鬧,，杜絕攻擊性行為。

11,、教師要隨時關注到每一位孩子,，及時清點人數，讓幼兒的一切活動都在自己的視野范圍內,。防止幼兒走失,；特別是開學初期，孩子的情緒不穩(wěn)定,，要做到隨時清點人數,，隨時關門。

12,、做好每天晨檢及和午檢工作,，發(fā)現幼兒帶有硬幣、小珠子等比較細小的物品及時收掉,，防止幼兒誤把玩具當食物吃進肚子里,。

13、燙的飯菜,，開水，牛奶等要放在安全地方,。藥品,，消毒劑等要保管妥當，以防止幼兒誤食,。

14,、家長如遇特殊情況需要托他人接孩子應出具有相關證件。

15,、做好交接班工作和服藥記錄,早班老師負責及時喂藥,如遇特殊情況要要與班上老師做好交接工作,防止漏服或喂錯藥,；隨時隨地注意幼兒的精神狀況和情緒,發(fā)現異常及時帶到保健室進行處理或通知家長。

16,、我們要在不同的時段采取不同的措施,，對工作程序進行調整、明確分工,。

教師的中班安全工作計劃篇六

要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，就要讓幼兒知道必要的.安全保健知識,，學習保護自己。幼兒期的孩子活潑,、好動,，有強烈的好奇心,，他們什么都想看一看、摸一摸,。然而,，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協(xié)調性較差,，又缺乏生活經驗,，因此，幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果,，往往會誘發(fā)危險因素,，對突發(fā)事件不能作出準確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況指定了這一學期的安全教育工作計劃,。

1.了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人,、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力,。

2.學習預防危險,、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣,。遇到危險能保持冷靜,、嘗試解決或預防危險。

1)帶班時間不與人聊天,，不擅自離開幼兒;不允許幼兒離開老師的視野,。

2)藥品和洗滌水(粉)的保管：

幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置在幼兒拿不到的地方,。

3)幼兒離園后,，教師要再次檢查活動室、寢室,、盥洗室是否有遺留的孩子,，要拔掉電器插頭，關掉電源,，關閉鎖好門窗后才能離開,。

4)嚴格執(zhí)行接送卡制度。

2,、在班級設施設備方面：

1)教師：不讓幼兒接觸電源開關,、刀器、滾水和火;注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針,、紐扣,、小刀、硬幣,、鐵絲,、玻璃器皿等到幼兒園;引導幼兒用正確的方法搬椅子等;及時排除班內不安全隱患：要檢查教室每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方,。

2)生活老師：拿飯,、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走,。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方,。開飯時，飯菜,、湯不燙手才能讓幼兒端,，飯、菜,、湯不能從幼兒頭上過,。不隨便倒開水;幼兒喝的開水溫度控制適宜;幼兒生活活動時，一定要有保育老師跟著,，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,，以免弄濕衣服喝水時要注意開水的冷熱，避免燙傷;及時巡查班級內各項設施,，發(fā)現問題及時聯(lián)系,、處理、解決問題,。

3,、一日活動組織方面：

1)晨間接待時,，帶班老師要注意幼兒的健康狀況,，穩(wěn)定幼兒情緒，

2)教學活動時,，活動前做"三檢查"(即檢查場地,、設備、幼兒情緒,、衣著);"一交待"(向幼兒交代紀律與玩法);活動時注意觀察幼兒活動內容和方式;活動后清點幼兒人數并講評,。

3)幼兒進餐、午睡時,，教師要注意帶刺帶骨食物安全;教育幼兒不要邊吃邊說話,，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺,，有否在玩衣物(如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等物品),，要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物,。

5)離園接送時,，兩位老師都要在場，如有陌生人來接,，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒,。

6)結合安全教育主題活動，根據幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進行教育,。如乘坐自行車,、食物中毒、摔傷碰傷,、魚刺卡喉等方面安全,。

4、家長工作方面：

1)向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作。

2)讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,。如熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門等。

教師的中班安全工作計劃篇七

幼兒園的安全工作任重而道遠,，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,，強化了師生的安全意識。下面就是小編給大家?guī)淼闹邪喟踩ぷ饔媱?，希望能幫助到大?

一,、指導思想。

要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己,。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況指定了這一學期的安全教育工作計劃。

二,、工作目標,。

1.了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人,、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力,。

2.學習預防危險,、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣,。遇到危險能保持冷靜,、嘗試解決或預防危險。

三,、具體措施,。

1)帶班時間不與人聊天，不擅自離開幼兒;不允許幼兒離開老師的視野,。

2)藥品和洗滌水(粉)的保管：幼兒的藥品要寫好藥名和人名,，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置在幼兒拿不到的地方。

3)幼兒離園后,，教師要再次檢查活動室,、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子,，要拔掉電器插頭,，關掉電源，關閉鎖好門窗后才能離開,。

4)嚴格執(zhí)行接送卡制度,。

2、在班級設施設備方面：

1)教師：不讓幼兒接觸電源開關,、刀器,、滾水和火;注意小朋友是否帶有危險物品,，如：別針,、紐扣、小刀,、硬幣,、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園;引導幼兒用正確的方法搬椅子等;及時排除班內不安全隱患：要檢查教室每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方,。

2)生活老師：拿飯,、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走,。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方,。開飯時，飯菜,、湯不燙手才能讓幼兒端,，飯、菜,、湯不能從幼兒頭上過,。不隨便倒開水;幼兒喝的開水溫度控制適宜;幼兒生活活動時，一定要有保育老師跟著,，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,，以免弄濕衣服喝水時要注意開水的冷熱，避免燙傷;及時巡查班級內各項設施,，發(fā)現問題及時聯(lián)系,、處理、解決問題,。

3,、一日活動組織方面：

1)晨間接待時，帶班老師要注意幼兒的健康狀況,，穩(wěn)定幼兒情緒,，

2)教學活動時，活動前做”三檢查”(即檢查場地,、設備,、幼兒情緒、衣著);”一交待”(向幼兒交代紀律與玩法);活動時注意觀察幼兒活動內容和方式;活動后清點幼兒人數并講評,。

3)幼兒進餐,、午睡時，教師要注意帶刺帶骨食物安全;教育幼兒不要邊吃邊說話,，或邊吃邊笑,，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺,，有否在玩衣物(如：扣子,、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等物品),，要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物,。

5)離園接送時,，兩位老師都要在場，如有陌生人來接,，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒,。

6)結合安全教育主題活動，根據幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進行教育,。如乘坐自行車,、食物中毒、摔傷碰傷,、魚刺卡喉等方面安全,。

4、家長工作方面：

1)向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作。

2)讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,。如熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門等。

一,、指導思想,。

以教育局安全工作精神為指導，進一步加強幼兒園各方面安全工作,，加強安全管理,、檢查、監(jiān)督力度,，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程,，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康,、安全舒適的良好環(huán)境,，確保幼兒的生命安全。結合本幼兒園實際特制定本工作計劃。

二,、具體目標,。

1,、進一步完善安全制定，健全安全工作責任制，使之認真落實,。

2,、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識,。

3,、強化安全教育，提高防范技能,。開展安全教育活動和安全預案演練，使幼兒交通規(guī)則，認識水,、電,、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急,、脫險,、逃生的辦法,。

4,、加強衛(wèi)生消毒工作，預防手足口病發(fā)生,。

5,、杜絕一切安全事故和責任事故發(fā)生,。

三、具體措施,。

(一),、加強教育增強素質。

1,、加強幼兒園安全教育,，增強幼兒的自護自救的能力。安全教育工作應更有針對性和實效性,。幼兒園要根據幼兒園周圍和幼兒的特點對幼兒園存在的安全隱患進行一次專項檢查,。并有針對性的進行安全教育。

增強幼兒安全防護的能力,。萬一發(fā)生安全事故,，做到不驚慌失措，并能采取所學知識保護自己,。

2,、要教育教師做好幼兒在園的監(jiān)護工作。通過對幼兒進行安全教育,，增強幼兒的安全意識和自我保護能力,。

(二)、抓住重點確保安全。

1,、,、規(guī)范教育教學行為，消除安全隱患,。規(guī)范幼兒園和教師的教育教學行為,，制止教師體罰和變相體罰幼兒，絕不允許因我們的教育教學行為不規(guī)范,，而發(fā)生安全事故,。

2、加強幼兒園治安整治,，維護幼兒園正常工作秩序,。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財產安全，我們根據本地實際,，定期查找存在的問題,，有針對性地開展園內和周邊治安整治工作。主動協(xié)調,、積極爭取相關部門的重視和支持,。共同做好維護幼兒園安全和校園周邊環(huán)境整治工作，確保幼兒園的良好育人環(huán)境,。

3,、定期檢查各種不安全因素，做到早發(fā)現,、早處理,。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài),。

4,、重視幼兒園的園舍、用電線路,、體育器械及教玩具的檢查,，發(fā)現問題及時處理，確保幼兒園師生安全,。

(三),、繼續(xù)加強對幼兒的安全教育。

1,、加強幼兒的入園,、離園管理;。

3,、各班教師要通過安全方面的兒歌,、安全課等加強對幼兒的安全教育,。

4、定期開好接送幼兒專用車輛車主,、駕駛員及跟車教師會議,，加強安全教育，簽訂好安全責任狀,。

5,、全體教師要把對幼兒的安全教育做深、做細,，各班教師要備好安全課,、上好安全課，要時刻繃緊安全這根弦,，把不安全因素消滅在萌芽之中,，確保幼兒園的工作安全、正常運行,。

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學習保護自己。在新的學期的里,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，今后的工作開展的更好,，我們制定以下安全計劃,。

(一)教師做到：

1、堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園,，如有要收回。嚴格幼兒安全制度,，預防燙傷,、外傷，預防異物進入耳,、鼻及氣管,，預防幼兒走失。

2,、保證教室的通風,、干凈，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具。

3、及時預防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。

4、嚴格書寫交接班記錄,，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚,。

5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如蒙頭、將異物放入嘴中等,，并及時糾正,。

6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全。

8,、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件,。上下午班教師離園時在班內各處檢查,，如：水、電,、門,、窗要關好及貴重物品要放好。

(二)在幼兒方面做到：

1,、在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手,、喝水、小便等,、

2,、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階,。

3、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體。

4,、幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免受傷,。

6,、知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀,。

7、知道不把紙團,、扣子等塞到耳,、鼻里，也不能把異物放到嘴里,。

在幼兒園一日生活,、教育教學活動、游戲活動等各個環(huán)節(jié)中,，通過幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期,，自我保護能力逐漸形成,，安全意識逐漸建立，但還需要教師的引導和提醒,，雖然經過一年的集體生活,，但還需進行培養(yǎng)訓練。因此,，根據我班幼兒的實際情況和現有水平,，本學期幼兒園中班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎，以加強常規(guī)訓練為措施,，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識,，并開展了一些相應的安全教育活動。

這學期,，我擔任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位,。為貫徹落實幼兒園《綱要》精神,，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，現將本學期的幼兒園中班安全工作計劃制定如下：

(一)教師應做到：

1.堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園,，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度,。

2.保證教室的通風,、干凈,，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生,，定期消毒玩具,。及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。

3.嚴格書寫交接班記錄,，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

4.幼兒午睡時檢查是否有危險物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如蒙頭并及時糾正。

5.戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品,。

(二)教育幼兒方面：

1.教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺,。

2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階,。

3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體,。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5.戶外活動玩玩具或玩游戲的時候,，能互相謙讓,，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督,。拿器械時互相幫助,，保證幼兒安全。

6.知道不能碰電插座等電器,，對于不安全的電器不玩,。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀,。

7.通過認知活動,，知道不把紙團、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里,，午睡時不玩衣物等危險物品。

8.認識常見的交通標志,，目的是當幼兒外出時,，學會看清交通標志，學習按標志來調節(jié)自己的社會行為,。

9.教育幼兒危險的事情不做,，同時加深幼兒對危險物品的認識。

10.分辨對與錯,。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,，提高自身的安全意識。

11.熟記家庭地址,、電話號碼,、父母姓名等，《認識特殊的電話號碼110,、119,、120》。

具體的各種活動將在幼兒園一日生活,、教育教學活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

一、開學初的準備工作,。

1,、搞好班級衛(wèi)生，讓家長放心地把孩子交給我們,，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,。

2、布置好班級的環(huán)境,，以全新的面貌來迎接孩子和家長,。

3、認真做好接待工作,。要求每位教師均要笑臉迎接孩子和家長,，要詳細了解孩子在家的詳細情況，并做好記錄,。

4、做好接送校車的登記工作,。向家長再次了解幼兒的具體接送情況,，并做好記錄,。

5、利用第一周的時間來穩(wěn)定幼兒的情緒,。主要是開展多種多樣的活動,，讓幼兒喜歡來上幼兒園。

二,、班級管理方面,。

1、以民主管理為本,。每周定期召開班會,，主要是由班主任小結班級近段的工作情況，然后由每個老師反饋自己在工作中的疑惑或發(fā)現的問題,，集體提出解決的方法,，提高班級教育的凝聚力。

2,、班主任要平時要注意及時收集各位老師的好做法,，并及時反饋給班級里的各個成員，方便她們更好地開展工作,。

3,、做好家園的聯(lián)系工作。利用面談,、電話聯(lián)系,、家訪、定期發(fā)放資料等手段與家長聯(lián)系,，及時向他們匯報幼兒在園的情況;發(fā)現幼兒存在的問題,，班級教育小組成員應提出解決的方法或建議。

三,、教育教學方面,。

幼兒園本學期的工作計劃中指出：我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據，以目標體系為指向,，在課程內容的整合上進行深入的研究和探索,。根據幼兒園的工作計劃，我們教師首先要改變自己的觀念,，要清楚地認識到幼兒是學習的主體,，他們有無限的潛力，我們要改變原有的雙語習得模式,，把“先后習得”轉變?yōu)椤巴搅暤谩?，通過“量變”促進“質變”，切實提高雙語的教育質量,。

1,、開學初,，我們先給幼兒創(chuàng)設一個濃濃的雙語環(huán)境，教師帶頭說英語并以普通話配合或解釋,，讓幼兒能聽清,、聽懂，但不能x兒一定用英語來回答,，增加幼兒學英語的負擔,。其次，通過唱英語歌曲和聽故事來提高幼兒學英語的興趣,。最后,，組織幼兒活動時，教師應盡量使用英語與幼兒進行交流,，培養(yǎng)幼兒使用英語的能力,。

2、積極鉆研園本課程,。我們必須以文學作品為主干,，然后向縱深方向發(fā)展，即活動內容必須向五大領域發(fā)展,。每個活動內容均要具體化,、形象化，便于幼兒接受,。

3,、積極參加年級組的教研活動。我們要充分利用年級教研的時間來學習他人好的教育教學方法,，并積極發(fā)言,，提出自己在開展活動中的疑惑或好的方法及建議。大家互相學習,，互相借鑒,，努力提高自己的科研水平。

4,、利用集體備課時間,，班級教育成員應針對本班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標，以便班級工作更好地開展,。

5,、創(chuàng)設適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境,，讓環(huán)境配合教學,，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。

6、每位教師必須認真設計好每個活動,，要做到教師有教具,，幼兒有學具,。讓每個幼兒均能參加活動,，并積極發(fā)言;讓每個幼兒均能得到發(fā)展。

7,、積極參加園里組織的觀摩活動,，并努力設計好活動的各個環(huán)節(jié)，充分體現出幼兒的主體性和探究性,。

8,、鼓勵班級教育小組成員積極參加各種培訓和學習，爭取獲得好的成績,。

9,、爭取期末每位教育小組成員上教一篇有價值的論文或工作總結。

10,、配合幼兒園和年級組開展各項活動,。

11、加強幼兒的文明禮貌教育,。

(1)教師先以身作則,，遇到客人和同事要主動打招呼。

(2)及時表揚有禮貌的幼兒,，并給于適當的獎勵,。

(3)教師和幼兒之間要經常使用禮貌用語。如：你好,、謝謝,、對不起、沒關系,、請,、慢慢走等。培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語的習慣,。

教師的中班安全工作計劃篇八

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我園一直高度重視幼兒園安全工作,，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”把安全工作責任到人,，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全,。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,各班教師是幼兒安全的直接責任人。因此,，為確保在園幼兒的身心安全,，我們制定了安全工作計劃.

（一）教師做到：

1．堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,，如有要收回,。

2.保證教室通風、干凈,，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生，定期消毒玩具,。

3.預防燙傷,、外傷、藥物中毒,，預防異物進入耳,、鼻及氣管，預防幼兒走失,。

4.嚴格書寫交接班記錄,，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

5.幼兒午睡時檢查是否有危險物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如蒙頭并及時糾正。

6.戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品,。

7.培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全.

8.嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件,。

9.上下午班教師離園時在班內各處檢查,，如：水、電,、門,、窗及貴重物品要入庫,。

10.教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

（二）在幼兒方面做到：

1.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階,。

出自 m.sevw.cn

2．幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體,。

3．幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

4．戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒拿器械時互相幫助.保證幼兒安全.

5．知道不能碰電插座等電器,，用剪刀時注意安全，知道正確的使用方法,。

6．懂得不把紙團,、扣子等塞到耳、鼻里,，也不能把異物放到嘴里,。

《幼兒園教育指導綱要(試行)》也明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位?！币虼?，我們要密切結合幼兒的生活和活動進行安全、保健等方面的教育,，更好的開展各項教育教學工作,，現根據我班幼兒的年齡特點，計劃做好以下幾個方面：

一,、加強幼兒的安全教育,，注意抓好一日生活的各項常規(guī)：

1、幼兒進行戶外或室內游戲活動時,，要學會協(xié)商,，謙讓：提醒幼兒不能橫沖直撞，不做危險的動作,；不打人抓人,；教育小朋友不扔玩具及器材。

2,、培養(yǎng)幼兒爭當“有禮貌”孩子：讓幼兒知道在走廊里不能亂跑,，要輕輕走，不打攪別人,；上下樓梯的要注意安全,，不能擁擠,、跳樓梯，要一個階梯一個階梯地走,，互相謙讓,，知道上、下樓梯時要靠右邊走,。

3,、切實做好游戲及戶外活動前的準備工作，戶外活動時教師注意觀察,、提醒幼兒不做危險動作,。

4、時刻關注幼兒的情緒變化,，發(fā)現發(fā)燒,、受傷等情況視情況輕重及時處理并與家長聯(lián)系；外出活動時隨時清點人數,，防止走失,，以確保幼兒的生命安全。

5,、教育愛護自己的五官：讓幼兒知道不用任何物體損害自己的各種器官和別的孩子的器官,，要學會保護自己。

二,、抓住時機向幼兒進行自我保護的安全教育,，堅持晨檢、午檢制度：

l,、老師每天認真做好晨檢,、午檢工作，除了檢查幼兒的精神,、衛(wèi)生情況,，最主要是檢查幼兒是否攜帶危險物品來幼兒園，如：帶尖易扎人的物品(如：小鐵絲,、刀子等)或幼兒易吞的物品(如：小玻璃球,、豆類等)，做到發(fā)現問題及時處理,，杜絕隱患,。

2、教育幼兒不拿這些危險物品,，初步培養(yǎng)幼兒自我保護意識,。

3、檢查幼兒鞋帶是否系好,。防止幼兒走,、跑,、上下樓梯時絆倒。

4,、認真執(zhí)行接送制度,，班級里的每位教師要清楚了解班上幼兒來園情況及其接送的情況，對未來園的幼兒,，及時與家長聯(lián)系,；同時教給幼兒坐車的常識，確保幼兒班車的安全,。

三,、通過開展各種形式的教學活動，將安全教育寓于日常生活中,，以增強幼兒的自我保護意識：

l,、時刻牢記“安全第一”的宗旨，樹立安全意識,，增加安全責任,，我們老師兩人全天陪班，將安全教育滲透到一日生活的各個環(huán)節(jié)中,。

2、結合學校,、幼兒園的工作要求,，利用教學活動、談話等方式,，讓幼兒通過學習,，了解一些淺顯的安全知識，教幼兒認識危險的標志,，根據健康和常識等課讓幼兒明白不能輕信陌生人的話,，不玩危險物品，不爬高,，不玩火,，不亂動電器及其插座并在日常生活經常提醒幼兒。特別是加強消防安全,、交通安全,、防觸電、防溺水等方面的宣傳與教育,，以增強幼兒的自我保護能力,。

四、和生活老師密切配合共同抓好安全教育工作：

l,、嚴格幼兒吃藥制度：和生活老師建立交接本制度,，幼兒服藥的名稱次數寫清楚,，認真做好此項工作；嚴格幼兒的服藥程序,，避免造成幼兒過量服藥或偷吃藥物的事故,。

2、要幼兒養(yǎng)成有秩序入廁等一些良好的生活行為習慣,。

3,、要勤剪指甲，預防幼兒之間抓傷,。

以上是本學年的安全計劃,，請監(jiān)督指正!

為認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學前教育兒童的生命安全,，現結合本園教育的發(fā)展實際,，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執(zhí)行。

1,、加強安全制度建設,，提高依法管理意識。

學齡前兒童的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡責任,。因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度,，切實重視幼兒園的安全工作,。嚴格按照國家及本市有關法律法規(guī)，依法加強管理,。

（1）加強安全制度建設,，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責,，進一步完善安全工作管理網絡,，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作,。（）,。

（2）在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作,，各條線各部門簽定并履行安全工作責任書,。

（3）加強相關業(yè)務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,，進一步明確各自的職責,。

教師的中班安全工作計劃篇九

新的學期開始了，我們中班幼兒處在小班幼兒和大班幼兒的'過渡時期,，自我保護能力逐漸形成,，安全意識逐漸建立,，但還需要教師的引導和提醒，雖然經過一年的集體生活,，但還需進行培養(yǎng)訓練,。因此，根據我班幼兒的實際情況和現有水平,，將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎,，以加強常規(guī)訓練為措施,，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識,，并開展了一些相應的安全教育活動,。

1、晨檢醫(yī)生檢查后,，作為老師我們也堅持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現要沒收,，并教育幼兒,，和與其家長溝通。

2,、保證教室的通風,、干凈，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生,，玩具定期消毒玩具。

3,、及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。

4,、加強幼兒點名工作，并做好記號,，發(fā)現問題及時匯報,，并及時打電話進行家訪了解原因。

5,、戶外活動時,，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全,，如發(fā)現大型玩具有松了的螺絲釘，及時匯報,，做到及時消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全,。

6、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全.

7,、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件,。

8,、做好送點心的交接工作，把點心放在安全處,，以防幼兒燙傷,。

9、教師在工作中做到時刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪,。

11、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒逢我保護培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法,，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育,，并采取正面引導。

以上是本班在安全方面的計劃,，各種活動將在在幼兒園一日生活,、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

教師的中班安全工作計劃篇十

幼兒是安全活動的主人,，掌握一定的自我安全保護的方法,，是幼兒園安全教育的重點。下面是小編收集整理的中班安全,。

歡迎借鑒參考,。

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己,。在新的學期的里,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們制定以下安全計劃,。

(一)教師做到：

1,、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,，如有要收回,。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷,、外傷,，預防異物進入耳、鼻及氣管,，預防幼兒走失,。

2、保證教室的通風,、干凈,，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,，定期消毒玩具,。

3、及時預防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。

4、嚴格書寫交接班記錄,，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚,。

5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如蒙頭、將異物放入嘴中等,，并及時糾正,。

6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,。

7,、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全.

8、嚴格執(zhí)行幼兒園接送,。

規(guī)章制度,。

把孩子交到其父母的手中有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

上下午班教師離園時在班內各處檢查,，如：水,、電,、門、窗要關好及貴重物品要放好,。

9,、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

(二)在幼兒方面做到：

1、在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.

2,、確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉、不跳臺階,。

3,、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體,。

4、幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免受傷,。

5,、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助.保證幼兒安全.

6、知道不能碰電插座等電器,，用剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀。

7,、知道不把紙團,、扣子等塞到耳、鼻里,，也不能把異物放到嘴里。

在幼兒園一日生活,、教育教學活動,、游戲活動等各個環(huán)節(jié)中，通過幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,，強化了師生的安全意識。安全工作是我們幼兒園開展活動的首要工作，如果抓不好安全工作,，其他工作根本就沒有意義,。因此,，根據班級幼兒的實際情況,，制定了安全工作計劃，并開展一些相應的安全教育活動,。

一,、指導思想：

《幼兒教育新綱要》指出：“要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學習保護自己,。”為指導思想,。

二,、班況分析：

我班現有幼兒47名，其中女生22名,，男生25名,。中班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒全部是今年新入園的新生,，自我安全保護意識較薄弱,。在新的學期的里，為了使幼兒身心得到健康良好的發(fā)展,，著重開展幼兒安全知識教育,，提高幼兒的自我保護技能。

1,、建立班級良好常規(guī),，切實做好班級日常活動,、飲食衛(wèi)生安全工作,。

2、加強安全教育,，提高安全意識及自我保護能力。

四、具體實施方案：

首先,，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒,。并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

(一)通過標記,，潛移默化。

首先,，每天對班里的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查,，防止安全事故的發(fā)生，準備在活動室周圍和樓梯,、過道兩旁貼上安全標記圖,，并讓幼兒認識這些標志，以經常提示幼兒,。

(二)記特殊的號碼,。

讓幼兒了解簡單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號碼,，家庭住址等,，并學習正確撥打特殊電話號碼：110、119,、120等,。

(三)在幼兒方面做到：

1、在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手,、喝水,、小便等。

2,、確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉、不跳臺階,。

3,、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體,。

4、幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5,、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助,。保證幼兒安全。

6,、知道不玩電插座等電器,，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀,。

7,、知道不把紙團、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里。

(四)教師做到：

1,、做好晨間(午間)檢查工作,，在上午和下午對幼兒進行體溫測量并做好記錄。做好缺勤情況登記,，問清缺勤幼兒的請假原因,，并做好消毒、服藥等各種記錄,。

2,、保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回,。嚴格幼兒安全制度,，預防燙傷、外傷,、藥物中毒,，預防異物進入耳、鼻及氣管,，預防幼兒走失,。

3、保證教室的通風,、干凈,，區(qū)角玩具、材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具。

4,、及時預防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。

5、嚴格書寫交接班記錄,，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚,。

6、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正,。

7,、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合,加強防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎上,，時時提醒自己或他人注意安全。

8,、教師在工作中做到時刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪,。

9,、戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，如發(fā)現大型玩具有松了的螺絲釘,，及時匯報,，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全,。

10,、各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才真正保證幼兒的安全,。

(五)合理使用藥品,。

班里的藥箱要妥善保管，要放置在固定位置,，防止幼兒自己拿著吃,。每天來時清點并做記錄幼兒用的藥名、劑量,、用法等,。服藥時,，一定要核對藥名、劑量,、用法,，并督促幼兒吃完，做好服藥記錄,。

(六)家園合作,。

充分利用家園聯(lián)系冊，聯(lián)系欄加大安全知識的宣傳力度,，以達成家園共識,，引起共鳴，尋求交流探討,，提高我們班保教人員,、家長、幼兒的安全意識,。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長向老師請假我們及時做好記錄,，在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長一封信要求家長仔細閱讀并簽回執(zhí)。

(七)做好甲型h1n1關甲型h1n1流感的預防知識與措施,。

(1)高度重視流感,。

(2)教幼兒用正確的方法洗手。

(3)科學認識甲型h1n1流感,。

(4)積極預防甲型h1n1流感流感,。

(5)對全園進行消毒以及每天給幼兒量體溫。

(6)教師引導幼兒切斷傳播途徑,。

(八)嚴格把好幼兒離園關,。

每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜集體活動,。不認識的人接,，要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤才讓幼兒離開。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生,。

幼兒園的安全教育最終的目標是增強幼兒防范意識,。安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的,。

一,、指導思想：

要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己,。幼兒是祖國的未來,，民族的希望,，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心,。幼兒期的孩子活潑,、好動，有強烈的好奇心,，他們什么都想看一看,、摸一摸。然而,，他們的能力和體力都十分有限,，動作的靈敏性和協(xié)調性較差，又缺乏生活經驗,，因此，幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果,，往往會誘發(fā)危險因素,，對突發(fā)事件不能作出準確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況,，我制定了這一學期的安全教育工作計劃。

二,、工作目標：

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人,、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力,。

2,、學習預防危險、自我保護的簡單知識,，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣,。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險,。

三,、具體措施：

(一)通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設計等活動,，加強幼兒的安全教育,。

引導幼兒學習保護自身安全，增強安全意識,。根據幼兒的身心特點,，針對幼兒可能遇到的安全問題,，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識,。我班將安全教育有目的,、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標,。

此外,，在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育圖片,，讓幼兒明白什么是正確的行為,、什么是不正確的行為，增強幼兒自我保護的意識,。在每天的晨間談話中,，時刻提醒幼兒注意安全。

(二)引導幼兒找出身邊的隱患,，避免事故的發(fā)生,。

孩子還小，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導,，因此,，在日常生活中我們應該注重調動幼兒的主動性、積極性,，讓他們親自參與到安全教育之中,。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患,，一一列舉,。還可以利用情景表演，將自我保護的學習內容融入游戲之中,，能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

四,、具體安全事項教育：

(一)公共場所安全,。

1、預防甲型流感小知識與孩子一起學習甲型流感的相關知識,，知道日常生活中預防甲型流感的方法與措施,。

2、認識日常生活中安全標志：

(1)教育幼兒認識安全標志,，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走,。

(2)了解緊急電話的用途,，認識110、120,、119求救電話,，知道當突發(fā)事件發(fā)生時會迅速求助相關部門，學習撥打110,、120,、119電話進行求救的正確方法，提高幼兒安全意識,。

3,、培養(yǎng)幼兒防火、防電,、防地震等安全意識,。

(1)防火安全。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹，掌握火災發(fā)生時正確的自救方法,。

(2)用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

(3)防地震安全。教育幼兒在發(fā)生地震時,，不要慌,，不要急，找最安全的地方躲藏,。

五,、做好家長工作，形成家園教育合力,。

幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合,，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等,，還通過其他方式如家長會,、親子游戲等形式，友情提示家長們如何對孩子進行必要的安全教育,，確保幼兒安全與健康,。

本學期我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一，預防為主,，綜合治理”,，“責任重于泰山”的認識，以幼兒園安全工作為前提,，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點,，以提高師生和父母的安全認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，主動推進“平安校園”的創(chuàng)建,，做到防患于未然?，F結合本園實際，制定本學期安全教育工作計劃,。

幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組,。開學初，將利用集體會議,，重申幼兒園的安全工作制度,。

宣布本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領導組成員名單，和保教人員,、食堂工作人員簽訂安全工作責任狀,。明確職責，落實措施,，扎扎實實的做好幼兒園的安全工作,。

2、措施保障到位,，確保幼兒安全,。

幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和父母進行安全知識的宣傳,，特別是加強交通安全宣傳,。本學期我們將制定值日教師安排表，明確責任,，保證幼兒的安全,。

保健老師在晨檢時要做到一看、二問,、三摸,、四查,，及時消除安全隱患，發(fā)現問題,，及時上報,，做好來賓的登記工作，定時開關門,，嚴禁閑雜人員進入幼兒園,。

各教室利用晨間談話、教學活動,、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全認識和自我保護能力,，防患于未然,。開展活動的時候教師要檢查場地和設施的安全。確保教學活動的正常開展,。

定期檢查滅火設備材,，經常檢查用電線路是否完好，電器設備安裝是否符合規(guī)范要求,，凡有安全隱患立即更換或糾正,。

3、加強飲食衛(wèi)生安全管理,。

認真貫徹“健康第一,，預防為主”的方針。定期召開食堂職工會議,，對后勤人員加強衛(wèi)生知識的培訓,。

嚴格采購、儲存,、保管、留樣和消毒制度,，嚴格實行生熟分開,，定期檢查各項設施的完好情況。

組織教職工的健康體檢,，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作,。

4、加強對公共場所消防安全管理,。

我們將把幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位,。

及時了解本園安全工作的現狀，經常排查存在的安全隱患,，發(fā)現問題,，及時整改到位，決不掉以輕心。

5,、加強園內安全檢查和自我排查,。

安全工作人命關天，責任重于泰山,。

幼兒園安全工作事關社會穩(wěn)定和教育教學秩序,，我們將把安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的管理機制,，避免發(fā)生各類安全責任事故,，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財產的安全。

一,、指導思想,。

堅持“安全第一，預防為主”,，以宣傳有關安全工作的法律,、法規(guī)為主線，層層落實安全責任制,，加強安全教育和培訓,，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治,，促進幼兒園教育教學質量穩(wěn)步發(fā)展,，始終把全園師生的安危放在各項工作的首位。

二,、教育目標,。

幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,，強化了師生的安全意識,，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差,，因此,，根據中班幼兒的實際情況和實際水平，制定了本班的安全工作計劃,，以提高幼兒自我保護能力為主要教育目標,，并開展一些相應的安全教育活動。

三,、教育措施,。

1、增強幼兒的自我保護意識,。幼兒生活經驗少,，閱歷淺,，但又好奇，好探索,，什么都想動一動,、摸一摸、嘗一嘗,，在活動中無力預測自己的行為,。因此，事故常常會發(fā)生,，作為教師要從防拐騙,、防摔物、防電,、防交通事故等幾方面進行教育,，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力。

2,、加強晨檢力度,，消除事故隱患。教師要加強晨間檢查力度,，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針,、紐扣、尖針,、小刀等物),，防止異物落入鼻腔、口腔等,，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品,。定期對玩具進行檢查、消毒,，如發(fā)現損壞及時修補或更新,。

3、加強身體鍛煉,，增強孩子體能,。由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡,、協(xié)調能力差,，遇到情況反應慢,，容易受到意外傷害。因此,，教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護能力,。

4,、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育。嚴格使用幼兒接送卡,，做到有卡才能接孩子,，別人代接的需要提前和本班老師聯(lián)系;利用家園聯(lián)系冊，家長園地,，家長接送孩子的時間,，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育,。

5,、進行安全工作自查。及時地對班級里的桌椅,，午睡室的床鋪等進行檢查,，防止一些不安全隱患的存在;班里老師就一日生活中容易出現的不安全因素進行排查，如午睡時,，多提醒幼兒不帶小玩具入睡,，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等,，排除幼兒自身不安全因素,，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人,，進一步強化幼兒的安全意識,。

6、安全教育滲透于一日活動中,。

(1)通過談話,，觀看安全教育錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育,，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例,，提高幼兒的自我保護能力。

(2)專題教育教學,，如有關火災,、水災的預防和應對;特殊電話號碼的使用;怎樣預防雷電等。

教師的中班安全工作計劃篇十一

為認真貫徹和落實教育部加強幼兒園安全工作的指示精神,，切實幼兒生命安全,，現結合幼兒園安全教育的工作要求及中班幼兒年齡特點，特制訂中班組安全教育計劃并嚴格執(zhí)行,。

一,、自身安全。

（一）教育幼兒不要輕信陌生人,。

通過情境表演《找娃娃》,、《我家住在哪里》等活動教育幼兒教育幼兒不要隨便離開集體,，要和在家在一起。如果萬一走失,，要膽大,、心細，記住父母的姓名,、工作單位,、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征,。有哪幾路公共汽車可以到達,，萬一迷路，就比較容易找到自己的父母,，也可以及時安全回家,。

（二）教育幼兒懂得玩弄吞食異物的危害。

通過衛(wèi)生保健教學活動《我的五個寶》,，故事《丁丁歷險記》及日常隨機滲透教育,，讓幼兒知道在我們生活當中，有很多吸引他們的玩具,，比如：小木珠,、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官,，這些東西誤入鼻腔,、食道、氣管會造成窒息等嚴重后果,。

二,、居家安全。

通過綜合活動《電的力量》知道電的用處與危害,。

（一）防觸電：教育幼兒不接觸電插頭,，插座等，不在靠近電源的地方玩耍,；知道高壓電的標志,，并遠離它們。

（二）開關門：不在門邊玩,；不把手放在門縫,、抽屜里；知道“安全門”的作用,。

三,、戶外安全。

習正確的玩沙方法，提高自我保護能力,。利用表演游戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得上下車不擁擠,，不把頭,、手伸出窗外等乘車常識；利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則,，避免交通事故,。通過家園園地、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性,，還針對幼兒出現的不安全行為,，加強與其家長的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。

為了認真貫徹上級有關部門關于安全工作的教育方針,，抓好安全工作，確保師生安全和學校教育工作的正常進行,，現結合本園實際情況,，制定安全計劃：

一、領導重視,，認識到位,，建立由蘇秀美為第一責任人的學校安全工作領導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中,，定期召開安全工作會議,，做到年初有計劃，半年有小結,，全年有總結,，為全園營造一個安全、安靜,、和諧,、健康的學習和工作環(huán)境。安全領導小組成員如下：

組長：蘇秀美,。

副組長：劉璇,。

組員：王麗、楊傳文,、陳鐵軍,、李三朵、王靜,、夏艷梅,、楊微。

二,、強化安全意識,。

1．全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位,，加強對工作的責任感，強化安全意識,，認真細致地做好工作,，避免意外事故的發(fā)生。

2．在每周的園務會議上,，提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作,，加強對幼兒的安全保護工作。

三,、重環(huán)境安全,，避免事故發(fā)生。

1．經常檢查防火設施,，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全,；后勤人員每月中、月底進行一次安全檢查更換,，確保有效使用,。

2．后勤人員每周一檢查大型玩具設施，發(fā)現有損壞脫落及被銹蝕及時處理,。

四,、認真落實安全制度和安全措施。

1．組織員工每月集中學習安全制度和安全措施兩次,。

2．園長對制度執(zhí)行情況進行定期檢查分析查找原因,，采取對策。要注意防微杜漸,，把不安全隱患除在萌芽中,。

五、注意幼兒的飲食安全,。

1．認真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關食品衛(wèi)生的規(guī)定,，防止食物中毒。

2．粥,、開水,、飯菜等放在安全的地方，防止燙傷,。

3．藥品,、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食,、誤飲中毒,。

六、組織戶外活動時，確保幼兒安全,。

1．師在組織幼兒戶外活動時,，首先要進行安全教育。

2．教師在活動前和活動結束后要清點人數,。

3．幼兒進行活動時,，教師要眼觀四面，耳聽八方,，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情,。

教師的中班安全工作計劃篇十二

要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學習保護自己。因為幼兒是祖國的未來,，民族的希望,，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心,。幼兒期的孩子活潑,、好動，有強烈的好奇心,，他們什么都想看一看,、摸一摸。然而,，他們的能力和體力都十分有限,，動作的靈敏性和協(xié)調性較差，又缺乏生活經驗,，因此,，幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素,，對突發(fā)事件不能作出準確的判斷,。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況指定了這一學期的安全教育工作計劃。

1.了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人,、危險事物等有警惕心,。提高幼兒安全意識和自我保護能力,。

2.學習預防危險,、自我保護的簡單知識,，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣,。遇到危險能保持冷靜,、嘗試解決或預防危險,。

(一)通過環(huán)境布置的渲染,、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育,。

引導幼兒學習保護自身安全,，增強安全根據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題,，對幼兒進行教育,，以提高自我保護意識,。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據幼兒生活需要和社會化人的素質要求,，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標,。

此外,，在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育圖片,，讓幼兒明白什么是正確的行為,、什么是不正確的行為，增加幼兒自我保護的意識,。在每天的晨間談話中,，時刻提醒幼兒注意安全,。

(二)引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。

孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導,，因此，在日常生活中我們應該注重調動幼兒的主動性,、積極性,，讓他們親自參與到安全教育之中,。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患,，一一列舉,。還可以利用情景表演，將自我保護的學習內容融入游戲之中,，能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

(一)公共場所安全,。

1..認識日常生活中安全標志,。

(1)教育幼兒認識安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn),，坐好,。不坐“三無”車輛。教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走,。

(2)了解緊急電話的用途。

2.培養(yǎng)幼兒防火,、防電,、防地震等安全意識。

(1)防火安全,。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹，掌握火災發(fā)生時正確的自救方法,。

(2)用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

(3)防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆,，發(fā)生地震時,，不要慌，不要急,，找最安全的地方躲藏,。

五,、做好家長工作,，形成家園教育合力。

教師的中班安全工作計劃篇十三

一,、預防為主的思想,，根據孩子的特點，經常開展安全教育活動,，培養(yǎng)孩子的安全意識,，并提高他們的自我保護能力。經常強調安全的重要性,，為切實搞好這一工作,，特制訂以下計劃：

一,、指導思想。

以校安全計劃的指導思想為依據,，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍,。

二,、教育內容安排：

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒,，以及做好放學路隊的管理,，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理,。

2,、防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場上,，不大聲喧嘩,，講文明話。不玩帶危險性游戲,，不在教室前,、教室內追跑、推搡,、打鬧,、不做有害身體健康的游戲。做廣播操,，學生排隊時,，不要擁擠，要有序的做到快靜齊,。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動,。體育課認真聽取老師的要求，注意安全,。

3,、防溺水教育：盡管我們居住區(qū)域引起溺水的地方不多，但仍要進行防溺水的教育,，夏季不要到大井,、河塘水庫、魚池、河道等地玩耍,。開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內容的教育。

4,、防觸電的教育：對學生進行電的基本知識講解,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

的食物不可入口,，隔夜的食物也要進行必要的處理,。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，懂得病從口入的道理,。

6,、防病、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育,，體育活動應重視安全保護措施,，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。

7、防火,、防電,、防煤氣中毒等的安全教育：經常排查班里的電力設施，加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳,。不玩火,，不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花,。在家中注意自家的火爐,，煤氣爐的防火安全知識。

8,、盡量不帶錢和貴重物品來校,，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西,，及時報告老師,。

9、教育學生不帶易燃,、易爆,、有毒物品進校。

三,、實施措施。

1,、經常分析班級學生的行為和習慣,，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度,。

3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育、飲食衛(wèi)生,、消防安全,、危險物品安全、財產安全,、安全預警,、預防和應急自救等教育，做到有計劃,、有內容,、針對性強。,。

4,、加強放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長,，對該隊進行負責管理,。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應注意交通安全,，給孩子做好榜樣,。雨天路滑，請您多加小心,！

5,、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我,，學會生存,。

6、利用黑板報,、宣傳欄教育學生加強安全防火意識,。

7、檢查班級電器是否關閉,、有無滯留學生,、關好門窗方可離校。

8,、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,，做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件,。

教師的中班安全工作計劃篇十四

“學校工作無小事,，安全工作大于天”。為進一步加強幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒安全意識和自我防范意識及自我保護的能力,，避免和減少意外傷害事故的發(fā)生，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

（一）,、教幼兒學習一些常見的安全知識。

1,、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧,，避免戳傷，不互相追打,、亂跑碰撞,，更不能抓、咬,、打他人,。

2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走,，不從樓梯扶手往下滑,，不做爬窗、扒窗,、跳樓梯,、玩門、從高處往下跳等危險的動作,。

3,、教育幼兒到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時,，要遠離變壓器,、建筑工地等危險的地方，跟著大人的話,，不得隨便離開,，要拉著大人走，不能自己到處跑,，有事應告訴大人,。

4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣,；知道各種報警電話,，懂得如何報警,。特別是發(fā)生火災怎么打火警電話、怎么逃生,。學習110,、119,、120電話的撥打方法和報警方法,，向大人求助的方法。

5,、教幼兒認識電,、火、日用化學品的使用和危害性,，讓幼兒懂得玩火,、玩電、玩水玩煤氣,、玩爐火,、玩火機、玩開水壺,、玩飲水機,、玩藥品等危險物品的危害，以防止意外事故,。

6,、教育幼兒單獨在家時不自己動手反鎖門，單獨在家時,，不隨意開門,，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家,，請你以后再來”,，不給陌生人開門。

7,、教育幼兒知道自己的姓名,、家長姓名、單位,、家庭住址,、電話，會表達清楚,，緊急情況知道如何聯(lián)系家人,。

8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話,，未經家人允許不跟陌生人走,，更不要讓陌生人碰自己的身體,，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開,。學會應對可疑陌生人的方法,，了解應對敲詐、恐嚇,、害的一般方法,，提高自我保護能力，形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的意識,。

9,、教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路，過馬路時,，應遵守交通規(guī)則,，走人行道，不在馬路上停留和玩耍,，上街走路靠右邊走,。

10、教育幼兒到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果,、抓捕昆蟲,，更不應該放入口內，以防意外,。

11,、教幼兒了解風、雨,、雹,、雷、閃電,、洪水,、地震等基本自然現象及危險性。教給幼兒在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能,。

12,、教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，了解飲水,、食品衛(wèi)生安全常識,，預防常見食物中毒和疾病。

第一周：我不認識你,。

第三周：一個人在家,。

第五周：我會過馬路。

第七周：逛動物園,，要注意什么,。

第九周：我會乘電梯,。

第十一周：干凈食物人人愛。

第十三周：地震了怎么辦,。

第十五周：雷雨天在家好還是出去好,。

第十七周：小河邊，要小心,。

教師的中班安全工作計劃篇十五

以“科學的教育發(fā)展觀”的理論為指導,，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，以樹立新形象為重點,，以“讓每個孩子享受優(yōu)質教育,，讓每個孩子健康快樂成長"為目標,，按照“以人為本,，強化管理，"的基本思路進一步優(yōu)化環(huán)境,、濃重特色,、提高質量，不斷開創(chuàng)班級各項工作的新局面,。用后勤保障,，促進幼兒健康協(xié)調發(fā)展。

嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，按照托幼機構常用的物品消毒常規(guī)進行,，為幼兒提供一個干凈整潔的生活學習環(huán)境。確保教室每天開窗通風,、保持干凈,；保證桌椅的安全、衛(wèi)生,；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈,、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預防傳染病的發(fā)生,。

加強對幼兒的安全教育，預防各種外傷及意外事故,，保護幼兒的安全,，確保幼兒在園的安全，做到一學期無安全事故,。也要尊重中班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面,、差異性的發(fā)展需要。

安全教育是滲透在一日活動中的,，我們平時也常常會隨機對幼兒進行一些安全教育,，如何將它以一個主題的形式來開展，我們商討選取了三個大站點,，即幼兒園安全,、家庭安全、社會安全,，這三個場所包括了孩子的所有生活情境,，所以都可以進行相關的安全教育。在幼兒園我們的重點是五官的保護和身心的保護,，在家庭中我們側重幼兒的身體保護和一些救護小常識：在社會中則是一些生活安全常識及緊急情況逃生的技能等,。我們緊緊圍繞目標進行培養(yǎng)，確保了目標的順利完成,。

（1）加強安全巡視,，對幼兒玩的設施設備，飲食衛(wèi)生進行全面定期檢查,，杜絕安全隱患,。

（2）提高安全意識，加強突發(fā)事件的處理能力,。

（3）加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養(yǎng),。

1、對班級的幼兒進行健康監(jiān)測,，做好每天晨間,、午睡前、午睡后的檢查和全日的觀察（保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現要及時沒收,，并教育幼兒，和與其家長溝通,。）,，發(fā)現問題能夠及時處理以及記錄。如發(fā)現異常,，及時聯(lián)系園醫(yī),。（老師要第一時間處理、另外一個老師及時聯(lián)系老師,、生活老師維持班級秩序,，確保其他幼兒的安全,，避免幼兒恐慌。）,。

2,、對班級身體特殊幼兒進行記錄和管理，并且做好幼兒多發(fā)病,、常見病,、傳染病的預防工作。

幼兒心理健康內容包括環(huán)境適應教育,、人際關系教育,、學習困難教育、情緒情感教育,、培養(yǎng)幼兒的社會交往技能等,。豐富的物質環(huán)境能激發(fā)幼兒的活動愿望，啟迪幼兒的智慧,，愉悅幼兒的身心,。美化的裝飾環(huán)境，既富有教育意義,，又具有美的熏陶。

幼兒因沒做好某些事而不愉快時,，應該安慰和鼓勵,，不要表現出失望的表情。只要幼兒努力去做,，無論結果如何,，都應該鼓勵，同時給予一定的支持和指導,。教育幼兒正確認知自己的情緒,，學習合理疏泄、控制自己的情緒,，教師要理解孩子,，允許幼兒發(fā)泄。學習用語言表達自己的感受,，用適當的方式表達自己的情緒,。

幼兒在適應環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話,、教學活動,、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。游戲是幼兒最喜歡的活動,，在本學期我們將幼兒的自我保護教育內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。如：將“橡皮膏朋朋”的故事編成表演游戲，在“小舞臺”游戲中進行表演,；在自由活動時和孩子一起下"好習慣棋”等,，孩子自我保護的技能在游戲中得到了發(fā)展。

家園共安全,。

利用家園欄,、家長會、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進行安全知識的宣傳,，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預防教育工作），引導孩子記住父母姓名,、電話號碼等,。

繼續(xù)建全家長資源庫，充分利用家長資源,，使的家長熱情,、積極地參加到幼兒園教育及生活中，讓家長感悟到自己的行為對幼兒發(fā)展的價值與意義,，讓家長了解幼兒在不同階段的年齡特點,、認知特征和發(fā)展情況，使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者達到家園共育的目的,。

安全工作是工作的重中之重,，我們班將始終保持高度的安全責任意識，與家長溝通交流,，獲得家長配合協(xié)助,，認真細致地開展安全工作，確保幼兒的身心健康。每一個孩子都是家庭的未來和新希望,，讓他們平安,、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責,?？傊覀円寻踩ぷ鞣旁谑孜?，時時刻刻提醒自己,，提醒孩子，注重細節(jié)的安全,，為孩子們的健康成長保駕護航,。

教師的中班安全工作計劃篇十六

安全工作是保護國家財產和學校財產的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全,，保障正常教學秩序的需要,。在工作中，我注重把安全工作納入班級重要議事日程,，采取必要措施,，保障學生安全工作落到實處，為學生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境,。

1,、建立健全規(guī)章制度。

做好安全工作,，就必須有章可循,，確定安全工作第一責任人和直接責任人，定期出版墻報,、專欄，定期開展廣播,，刊登,、播出安全知識，利用升旗儀式,、班隊課等開展安全講座,，對學生進行安全教育，提高學生安全意識,。

2,、貫徹安全第一，預防為主的方針,。

“隱患險于明火,，防范勝于救災，責任重于泰山”，做好班級安全工作,，關鍵是要防范于未然,。我將實行定期檢查和日常防范相結合的.制度。每天都要組織值日隊對校門口,、校園等地方的巡邏,，節(jié)假日都要做好防盜、防火等工作,，每天放學都組織值日隊維持好校門口的交通秩序,，確保學生人身安全，發(fā)現重要情況,，及時上報,，不留盲點，不出漏洞,。

3,、全面開展安全大檢查。

電線等進行更換，杜絕隱患,。

4,、總結經驗。

定期對班級安全工作進行總結,，積累經驗，找出差距,，不斷完善措施,，改進工作方法。

（一）組織與制度：

1．建立安全工作領導管理機構,，構建班級安全管理網絡健全,。

（二）宣傳教育：

1．結合各種活動，開展安全有關法律法規(guī)政策宣傳教育的工作,。

2．綜合學科教學,，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進課堂,。

（三）交通安全,。

開展小學生交通安全知識教育、增強學生交通安全意識,，有效減少交通事故,。

2．經常檢查電器設備和消防設施，發(fā)現損壞應及時維修,、更換,。

（四）活動安全：

1、杜絕學生課間奔跑，打鬧現象,。

2,、做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設施進行檢查,，確保學生用電,，用水以及其他方面不存在安全隱患。

3,、杜絕學生攜帶刀具,，棍棒，爆炸品等物品進入學校,。

4,、結合安全教育周、119消防日,、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘教育”等活動,，對學生進行交通安全、消防安全,、人身安全,、毒品危害等多方面教育。

5．組織參加集體活動,，都必須制訂相應的措施和安全預案,，確定安全負責人。

6．組織學生參加加強集體勞動時,，要進行勞動安全教育,、組織紀律教育，并做好勞動保護,。

九年級二班班委會,。

20xx年9月2日。

教師的中班安全工作計劃篇十七

為切實加強學校安全工作,，牢固樹立“安全第一”思想,，確保全體師生生命、財產安全,，維護學校正常的教育教學秩序，結合學校實際,，特制定本班級安全工作計劃,。

以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦,，務實工作,，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證班內外學生安全,，保證正常的教育教學秩序,，為全面提高我班教育教學質量服務。

建立安全工作負責小組,。班主任為小組組長,，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員,。班主任全面負責班級安全工作,，重點為安全制度的落實和監(jiān)督，各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全,。

1,、加強放學的管理、進行負責管理,、

2,、通過課堂講述，增強學生學會保護自我,、學會生存的能力,、

3、圍繞“消防安全”出好黑板報,、教育學生加強安全防火意識,、

5、加強體育課安全,，科任教師要有強烈的安全意識,，不得隨意上下課，課內不準離開崗位,，不得進行放羊式教學,，不得讓學生時行危險性游戲，對有危險的體育活動,，體育教師必須在場進行保護,，以防事故發(fā)生。

6,、教師要加強用電用氣安全,，做到人離電關，注意防止因電引起火災事故的發(fā)生,。

相信通過這些努力,，學生將會在學校平安開心地度過每一天。

教師的中班安全工作計劃篇十八

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己,。在新的學期的里,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的.更好,，我們制定以下安全計劃,。

(一)教師做到：

1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,，如有要收回,。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷,、外傷,，預防異物進入耳、鼻及氣管,，預防幼兒走失,。

2、保證教室的通風,、干凈,，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,，定期消毒玩具,。

3、及時預防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。

4、嚴格書寫交接班記錄,，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚,。

5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如蒙頭、將異物放入嘴中等,，并及時糾正,。

6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全。

7,、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全.

8,、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中,。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件,。

上下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水,、電,、門、窗要關好及貴重物品要放好,。

9.教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

(二)在幼兒方面做到：

1.在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.

2.確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉、不跳臺階,。

3.幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體,。

4.幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免受傷,。

5.戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助.保證幼兒安全.

6.知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀,。

7.知道不把紙團、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里。

在幼兒園一日生活,、教育教學活動,、游戲活動等各個環(huán)節(jié)中，通過幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

教師的中班安全工作計劃篇十九

安全工作是學校開展正常教育教學工作和保持穩(wěn)定的頭等大事，為了切實搞好這一工作,，結合創(chuàng)建平安學校,，構建和諧校園，認真貫徹落實各級教育安全工作的.法律法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內容,，努力創(chuàng)造安全文明的校園環(huán)境。出于對本班的安全的高度重視,，我努力在平時多擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,，不厭其煩地對他們進行安全教育,。

1、活動安全教育：

教育本班學生遵守學校安全規(guī)則,，不攜帶任何危險物品進行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作,，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）其他同學；注意上下樓梯的安全,。

2,、飲食安全教育：

教學生辨別過期食品和垃圾食品，進餐時先洗手,，不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。

3,、生活安全教育：

教導學生不亂動教室、宿舍以及家中的插座,、電板,，以防觸電，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品，上廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。

4,、藥品管理安全教育：

教育同學們生病了不亂吃藥,，一定要去正規(guī)的醫(yī)院就診，切勿自行買藥來服用,。

5,、交通安全教育,。

（一）行路常識。

行路是中學生最基本,、最常見的交通方式,。因此，應該加強這方面的安全教育,，掌握如下一些常識。

1,、路上行走要走在人行道上,，靠右走。

2,、行路時要注意各種信號燈的指示,，做到一看二慢三通過。

3,、不要在車行道,、橋梁、隧道或交通安全設施等處逗留,；不要在路上玩耍,、拋物、潑水,、散發(fā)印刷廣告或進行妨礙交通的活動,。

4、不要穿越,、攀登或跨越隔離設施,。

（二）乘車安全。

1,、選擇有交通管理部門認可的有準運資格的,，質量優(yōu)良的客運車；發(fā)現駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的,，不要乘坐該車,；發(fā)現駕駛人員無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車；發(fā)現機動車不具備載客的準運資格或明顯質量問題的不乘該車,；不乘超載車,。

2、不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車,，應該在車站臺上或指定地點依次候車,，車來后，待車停穩(wěn)時,，再順序先下后上,；不要攜帶易燃,、易爆等危險品上車。

6,、家庭安全教育：

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預防教育工作）。

7,、教學生熟記,、識別特殊號碼。

教會學生簡單自救方法識別特殊號碼的用途（如110,、119,、120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,。

訓練引導識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育學生學會躲避,，培養(yǎng)學生多做力所能及的事,，學會自理。

由于學生年齡還比較小,，自控能比較差,，所以我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現了某個學生有不安全的行為,，就及時進行教育。