總結不僅可以幫助我們鞏固已學知識，還能夠發(fā)現(xiàn)學習中的盲區(qū)。寫總結時可以選擇適當?shù)目蚣芎徒Y構,，使讀者容易理解和接受,。這些總結范文涵蓋了各種不同領域的知識和經驗,，值得我們認真學習,。

商場工作總結的重要性篇一

工作總結看似像是增加了工作量,，實際里面的好處大家不見得真正了解,。

只有在堅持一段時間后才會看出這樣做的好處,。

我們是腦力工作者,，思維能力決定了我們的身價和收入。

如何提升自己的思維能力?這個不是靠課本可以學來的,。

是靠日積月累在工作中的提升,。

提升的快與慢，一是有先天因素存在,，我們難以改變,，更重要的一點是好的工作習慣能夠讓我們成倍的加速提升。

工作總結是一天工作下來,，用自己的語言把遇到的問題說清楚,。

用嘴說當然也是一種方式，但寫的過程中,，能夠更加詳盡的整理思路,，注意修飾詞匯。

為了更好的說明問題,，我們會竭力尋找合適的詞匯這個過程就是思維能力和邏輯能力的提升,。

寫出來的內容跟說出來的內容相比，寫能夠成倍的調動腦力,。

寫的工作花費時間更多,，因為打字需要時間，縮短這個時間我們就需要更好的語言組織能力,，用簡潔的語言把問題說清楚,，如果我們自己重視寫出的內容，每寫一行就會對自己默念幾遍,。

不但寫的能力能夠提升,，說的能力也會不斷提升。

電腦時代的書面表達能力不僅是文字,，包括了圖片,，表格，視頻媒體,，優(yōu)秀的文檔能夠大大提高溝通效率,，甚至比說的效率還要高。

這些高效率的手段我們不能指望從課堂學到,，只有通過過程，看到其他人更好的形式,，慢慢學會并形成自己的風格,。

美觀的格式,，優(yōu)雅簡潔的詞句，縝密的邏輯,，同樣是你的門面,。

每天的工作在大腦里面存在的時間根據(jù)不同人有不同的長度，但總是暫存的記憶,，這個暫存記憶越長,，我們下一步的工作效率越高。

如何延長暫存記憶,，寫就是一個很好的辦法,，俗話說好記性不如爛筆頭。

寫過的內容因為你寫的過程,，不斷回憶和思考,，記憶的更牢固，同時可以回查,。

通過工具,，比如outlook，能夠增加后續(xù),，增加提醒,，這些都不是用普通的本子能做到的。

抓緊時間放棄手寫的習慣,。

盡早成為高效人士,。

通過信息溝通，可以減少重復勞動,。

團隊合作,，大家個子在做自己的事情，難免發(fā)生重復造成效率低下,，每天的'工作總結共享,，相當于開了一個小會。

養(yǎng)成每天寫總結,，看其他人的郵件,，回復郵件的習慣就能夠即使掌握自己工作中需要改進的地方。

個人的工作能力就提升了,。

信息溝通能夠促使自己認真對待工作總結,。

如果我們的工作總結只寫給自己看，實際達不到提高的目的,。

因為自己看不到自己需要提高的地方,，只有不斷分享，讓別人指點,，甚至挨罵,，才能了解不足,。

同時為了面子問題，我們也能夠更加花精力來做,。

開始需要人監(jiān)督,，習慣后就會主動分享你就變成大事了。

我們目前都是自己人,，不要怕出丑,，指出你不足的人是為了讓你更強，是讓你今后面對其他人的時候有個更好的門面,。

真正的氣場不僅僅是來自于外表,，著裝，更重要的是氣質,。

內在的越多,，越自信。

通過日積月累的提升,，你可以發(fā)現(xiàn)一段時間后,，個人的綜合能力在提升。

思維,，邏輯,，表達，寫作,，團隊協(xié)同,，軟件操作…，就能夠跟更高級別的人才溝通和學習,，從而促使能力進一步提升,，形成良性的循環(huán)。

是不是很憧憬?那么從現(xiàn)在開始,，認真對待工作總結,，我跟大家共同監(jiān)督讓我們大家盡快實現(xiàn)我們個人的目標。

商場工作總結的重要性篇二

來xxx電器公司入職已有二個多月,，通過這段時刻對各部門,、各分店的深入了解、溝通,，對我司的發(fā)展創(chuàng)業(yè)史,、企業(yè)文化、管理架構,、制度,、運營模式等基本上有必須的了解，最重要是對公司以前大型促銷活動方案及賣場管理資料的閱讀,，對現(xiàn)階段區(qū)域市場內競爭對手的調研,，并親身參與一系列促銷活動的策劃、監(jiān)督及執(zhí)行，基本上認清我司現(xiàn)階段市場競爭所處的環(huán)境及優(yōu)劣勢?，F(xiàn)就本人入職以來的工作進行總結，同時對職內工作提出個人意見和推薦：

1、繼續(xù)閱讀公司的各類文件和操作規(guī)程,，對公司的企業(yè)文化、組織架構,、規(guī)章制度,、運營管理等進行學習及領會;并對本職工作的工作范圍、操作流程等進行深入了解。

2,、在短時刻內溶入本部門團隊中，并成功的參與了本部門各類促銷活動的策劃、監(jiān)督及執(zhí)行工作,，如：創(chuàng)維以舊換新;家家樂頌師恩,、賀中秋活動;賀司慶、慶國慶活動;新塘店新裝啟航;國美重開應對活動等,。

3,、在活動執(zhí)行期間,，深入各分店了解活動進程及效果，對區(qū)域競爭對手進行調查分析,，針對對手同期內的促銷策略,，及時反饋信息;并參與了湯總為首的營銷部、采購部,、分店負責人的應對會議,，提出個人推薦。

4,、整理各分店國慶期間促銷活動的各項數(shù)據(jù),、圖片及在執(zhí)行中的亮點與不足等相關資料,，對賀司慶,、慶國慶活動從籌備——執(zhí)行——后段跟進等事項進行全面,、具體、形象化的總結,，得到相關領導及同事的認可。

5,、在促銷活動期間字幕廣告制作上，我推薦極大的采用三維動畫效果,，生動的體現(xiàn)我司的促銷資料及優(yōu)勢,，給予了觀眾及消費者對家家樂一種新的認知觀;在各項宣傳物資設計上，我也給予不少的創(chuàng)新及推薦,，使畫面更加美觀、生動，吸人眼球，更好的傳達我司的企業(yè)形象及活動資料,。

6、通過對公司以前各項廣告制作費用的查看,，并對現(xiàn)階段廣告制作市場調查及取證,，重新制定宣傳廣告及促銷物資制作價格,，極大的控制了宣傳制作成本，在必須程度上為公司節(jié)省開支,。

7,、對賣場內外氣氛營造及導購員形象塑造提出

商場工作總結的重要性篇三

我們是腦力工作者，思維能力決定了我們的身價和收入,。如何提升自己的思維能力?這個不是靠課本可以學來的,。1是靠日積月累在工作中的提升。

提升的快與慢,，一是有先天因素存在,，我們難以改變，更重要的一點是好的工作習慣能夠讓我們成倍的加速提升,。

工作總結是一天工作下來,，用自己的語言把遇到的問題說清楚。

用嘴說當然也是一種方式，但寫的過程中,，能夠更加詳盡的整理思路,，注意修飾詞匯。

為了更好的說明問題,，我們會竭力尋找合適的詞匯這個過程就是思維能力和邏輯能力的提升,。

寫出來的內容跟說出來的內容相比，寫能夠成倍的調動腦力,。2工作總結鍛煉語言能力,。

寫的工作花費時間更多，因為打字需要時間,，縮短這個時間我們就需要更好的語言組織能力,，用簡潔的語言把問題說清楚，如果我們自己重視寫出的內容,，每寫一行就會對自己默念幾遍,。

不但寫的能力能夠提升，說的能力也會不斷提升,。工作總結提升你的書面表達能力,。

電腦時代的書面表達能力不僅是文字，包括了圖片,，表格,，視頻媒體，優(yōu)秀的文檔能夠大大提高溝通效率,，甚至比說的效率還要高,。3這些高效率的手段我們不能指望從課堂學到，只有通過過程,，看到其他人更好的形式,，慢慢學會并形成自己的風格。

每天的工作在大腦里面存在的時間根據(jù)不同人有不同的長度,，但總是暫存的記憶,，這個暫存記憶越長，我們下一步的工作效率越高,。

如何延長暫存記憶,，寫就是一個很好的辦法,，俗話說好記性不如爛筆頭,。寫過的內容因為你寫的過程，不斷回憶和思考,，記憶4的更牢固,，同時可以回查。

通過工具,，比如outlook,，能夠增加后續(xù),，增加提醒，這些都不是用普通的本子能做到的,。

抓緊時間放棄手寫的習慣,。盡早成為高效人士。

通過信息溝通,，可以減少重復勞動,。

信息溝通能夠促使自己認真對待工作總結。

如果我們的工作總結只寫給自己看,，實際達不到提高的目的,。

因為自己看不到自己需要提高的地方，只有不斷分享,，讓別人指點,，甚至挨罵，才能了解不足,。

同時為了面子問題,，我們也能夠更加花精力來做。開始需要人監(jiān)督,，習慣后就會主動分享你就變成大事了,。6我們目前都是自己人，不要怕出丑,，指出你不足的人是為了讓你更強,，是讓你今后面對其他人的時候有個更好的門面。

真正的氣場不僅僅是來自于外表,，著裝,，更重要的是氣質。內在的越多,，越自信,。

商場工作總結的重要性篇四

年底工作雖忙但不能忘了一件大事，就是盤點好今年的收獲,，計劃好來年的工作,。如何做好今年的工作總結和來年的計劃，就顯得十分重要,。做好總結計劃應注意以下幾點：

一是要在總結成績的同時“盤點”問題,。

實事求是是搞好年終總結的重要原則，我們在寫總結時,，既要對取得的成績充分肯定,，但也不能對成績過分夸大或任意拔高，更不可用成績來掩蓋問題。只有找出“問題”,，才能改進工作,，取得進步。

二是要在總結經驗教訓的基礎上“盤點”工作規(guī)律,。

搞年終工作總結的關鍵是要找到工作中那些帶規(guī)律性的東西,。規(guī)律性的東西，不是那些表面現(xiàn)象的羅列和枯燥條文的拼湊,，而是通過對以往工作經驗的全面分析,、研究和概括，提煉出那些具有普遍意義的基本經驗,、教訓和工作方法來,，以指導來年工作。

究其原因是計劃制定的科學性,、可操作性不夠，要克服這一現(xiàn)象,，更好的實施工作計劃,，就要在認真總結今年工作規(guī)律的基礎上，明確來年的工作任務,、工作步驟和工作措施等,，把“做什么”、“怎么做”,、“由誰做”,、“做到什么程度”、“什么時候完成”等落到實處,，以增強工作的主動性,。

凝

聚

人

心，做,。

好

下

一

步

工

作

商場工作總結的重要性篇五

隨著市場經濟全球化發(fā)展趨勢的增強,，產品質量早已成為國際市場競爭的焦點。產品質量對于的重要性不言而喻,，不注重產品質量,，最終會寸步難行。

公司要求員工要從每一項小事做起,，僅有做好每一道細小環(huán)節(jié),，遵守規(guī)范精細到位，才能把握產品質量,。公司必須在質量管理中采取全面質量管理,，層層把關，人人負責,。

所以每個人都應明確產品質量目標,，了解影響產品質量的各個過程，與同事群策群力溝通與合作,、職責為先,、認真做事、注重效率,。

要產品質量,，必須要先增強我們每個人的質量意識。同時也要追求品質,，把握細節(jié),。掌握好細節(jié)也就把住了質量，控制了成本,。隨著社會分工的越來越細和專業(yè)化程度的越來越高,，注意抓好細節(jié)，精益求精保證質量,，才能讓我們的產品在競爭中取勝,。

在產品質量就是企業(yè)生命的今日，產品質量已成為一個企業(yè)在市場中立足的根本和持續(xù)發(fā)展的保證,。產品質量的優(yōu)劣決定產品的生命,，乃至企業(yè)的發(fā)展命運。沒有質量就沒有市場,，沒有質量就沒有效益,，沒有質量就沒有發(fā)展。所以,，論發(fā)展,，質量才是硬道理!

商場工作總結的重要性篇六

寫工作總結到底有什么意義和作用呢？我們一起來具體學習下：

首先,，經歷了自己每天寫工作日志和總結寫好工作總結的過程,，我認為每天寫工作總結是非常重要的，但也要非常困難的,。難度主要表現(xiàn)在兩方面;一是總(過去的工作),，二是結(工作的經驗，教訓,，規(guī)律),。要正確處理好兩者關系:總是結的依據(jù)，結是總的概括,。

工作總結是對一定時期內的工作加以總結,，分析和研究,，肯定成績，找出問題,，得出經驗教訓,，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導下一階段工作的一種書面文體,。它所要解決和回答的中心問題,，不是某一時期要做什么，如何去做,，做到什么程度的問題,，而是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識,。

工作總結是做好各項工作的重要環(huán)節(jié),。通過它，可以全面地,，系統(tǒng)地了解以往的工作情況,，可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益。工作總結還是認識世界的重要手段,，是由感性認識上升到理性認識的必經之路,。通過工作總結，使零星的,，膚淺的,，表面的感性認識上升到全面的，系統(tǒng)的,，本質的理性認識上來,，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,。

自從院長要求老師們堅持每天一小節(jié),，總結自己的工作方法以來，我都堅持每天都寫工作日志,，算起來已經半年時間了,，當時的不理解現(xiàn)在回頭看看才知道院長的用心良苦，我們每天的工作都很繁瑣,，工作日志就是總結每天工作的最好途徑,，只要是自己做過的事情一定都能總結出經驗，如果我們沒有經歷過這個過程,，經驗和教訓,，那么也就在日常工作中丟失了,，這無疑就像丟失了自己財富一樣，只有我們堅持下來每天總結一小點,，才能慢慢積累大的財富,，屬于自己的財富。

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商場工作總結的重要性篇七

“語文是最重要的交際工具,，是人類文化的重要組成部分,。工具性與人文性的統(tǒng)一,，是語文課程的基本特點,。”“語文是最重要的交際工具”,，也就是說人類的交際中有許多種工具,，但語文是最重要的?！罢Z文是人類文化的重要組成部分”,，語文是把人類文化中的被認為適合青少年學習的精華呈現(xiàn)出來，以利于人類文化的傳承和青少年的成長,。以此看來,，語文教學就應該教會學生使用這個工具，語文教學應該傳承人類文化促進青少年健康地成長,。

語文課程的核心價值是語文教師決定“教什么”的問題,，就是他從文本中選擇、定位合適的單元內容的過程,。一篇課文在存在許多教學價值點的情況下,，教學設計不僅應該關注文本的核心價值，更要抓住“語文核心價值”,。重點挖掘課文隱含的語文學習價值,，重點訓練學生對語言的感受能力和表達能力，重點完成語文課應該完成的教學目標,，而適當弱化文本中可能隱含的其他教育價值,，一句話，盡量把“語文課”上成真正的“語文”課,。

（一）全面提高學生的語文素養(yǎng),。

九年義務教育階段的語文課程，必須面向全體學生,，使學生獲得基本的語文素養(yǎng),。

還應通過優(yōu)秀文化的熏陶感染，促進學生和諧發(fā)展,，使他們提高思想道德修養(yǎng)和審美情趣,，逐步形成良好的個性和健全的人格,。

（二）正確把握語文教育的特點。

語文課程豐富的人文內涵對學生精神世界的影響是廣泛而深刻的,，學生對語文材料的感受和理解又往往是多元的,。因此，應該重視語文課程對學生思想情感所起的熏陶感染作用,，注意課程內容的價值取向,，要繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的引領作用,，突出中國特色社會主義共同理想,，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，樹立社會義榮辱觀,，培養(yǎng)良好思想道德風尚,，同時也要尊重學生在語文學習過程中的獨特體驗。

語文課程是實踐性課程,，應著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力,，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應是語文實踐。語文課程是學生學習運用祖國語言文字的課程,，學習資源和實踐機會無處不在,，無時不有。因而,，應該讓學生多讀多寫,，日積月累，在大量的語文實踐中體會,、把握運用語文的規(guī)律,。

語文課程應特別關注漢語言文字的特點對學生識字寫字、閱讀,、寫作,、口語交際和思維發(fā)展等方面的影響，在教學中尤其要重視培養(yǎng)良好的語感和整體把握的能力,。

（三）積極倡導自主,、合作、探究的學習方式,。

分激發(fā)他們的問題意識和進取精神,，關注個體差異和不同的學習需求，積極倡導自主,、合作,、探究的學習方式。教學內容的確定,，教學方法的選擇,，評價方式的設計,，都應有助于這種學習方式的形成。

語文學習應注重聽說讀寫的相互聯(lián)系,，注重語文與生活的結合,，注重知識與能力、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,。綜合性學習既符合語文教育的傳統(tǒng)，又具有現(xiàn)代社會的學習特征,，有利于學生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養(yǎng),，有利于培養(yǎng)學生主動探究、團結合作,、勇于創(chuàng)新的精神,，應該積極提倡,。

（四）努力建設開放而有活力的語文課程,。

語文課程的建設應繼承我國語文教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重讀書,、積累和感悟,，注重整體把握和熏陶感染；同時應密切關注現(xiàn)代社會發(fā)展的需要,。拓寬語文學習和運用的領域,，注重跨學科的學習和現(xiàn)代科技手段的運用，使學生在不同內容和方法的相互交叉,、滲透和整合中開闊視野,，提高學習效率，初步養(yǎng)成現(xiàn)代社會所需要的語文素養(yǎng),。

語文課程應該是開放而富有創(chuàng)新活力的,。要盡可能滿足不同地區(qū)、不同學校,、不同學生的需求,，確立適應時代需要的課程目標，開發(fā)與之相適應的課程資源,，形成相對穩(wěn)定而又靈活的實施機制,，不斷地自我調節(jié)、更新發(fā)展,。

商場工作總結的重要性篇八

現(xiàn)代化商場的特點之一是規(guī)模宏大,。很多商場同類產品就有成百上千家集 中在一起，各種品牌,，各種廠家的產品爭奇斗艷,。商場環(huán)境也以其裝潢富麗堂 皇,、設施先進齊全、商品琳瑯滿目,、環(huán)境優(yōu)雅舒適,、燈光明亮柔和吸引著成千 上萬的顧客。然而這些外在的"硬件"僅是商品經營的一個方面,，更重要的還需 經營者懂得顧客挑選商品的心理特點和思維習慣,。人類工程學、心理學,、交際 學等方面的研究表明,，利用商品擺放縮短買賣雙方距離，是商場營銷的有效方 法之一,。 商品陳列方法已經成為一門專門的學問,，上世紀80 年代歐美日還出現(xiàn)了商 品陳列師這種全新的職業(yè)。他們的主要任務就是從商品的色彩,、風格出發(fā),，運 用色彩搭配技術，結合商品的款式風格特點,，運用自己的眼光,，利用獨到的裝 飾技巧將商品以吸引人的方式陳列展示出來，達到吸引顧客,，增加商品銷售的 目的,，這些方法的確收到了很好的效果。

一,、合理安排不同類型柜臺 不同類型的柜臺區(qū)別明顯,，容易成為顧客找尋目標柜臺的"標志性建筑"。 便于顧客作較大范圍的找尋時判斷大方向,。同類物品集中便于顧客挑選,，這是 一般性原則，但對于大型商場,，來自不同廠家,、不同檔次的同類物品太多，全 部集中在一起,，往往使顧客有種一望無涯的感覺,。他們看到的第一個位置的貨 物不一定就是中意的。如果他們看到后面時感到先前看到的某個品牌更為滿意,， 回頭找基本是記不清前面看過的物品的位置了,。有的顧客還需要比較幾家商場 的'同類貨物，當他們從另一家商場趕回來時就更難記清楚先前看中的物品在什 么地方了。對于商場來講,，能有顧客放棄購買其他商場的同類來到自己的商場,， 這算得上天賜良機了，如果這個顧客因為找不到事先挑選好的物品又離開了,， 對商場實在是太遺憾了,。另外一種情況也是商場不可多得的機會，在一些較大 的單位和住宅小區(qū),，同事和鄰居之間常常會互相推薦自己感覺好的物品,，他們 相當于商場的免費宣傳員，可是很多時候人們發(fā)現(xiàn)宣傳者只記得他所推薦的物 品是某個商場買的,，說不清具體在什么位置,，而聽者去商場后發(fā)現(xiàn)找尋不到， 最后放棄了嘗試購買的意愿,，更有甚者,，宣傳者和聽者都覺得貨物好，結果聽 者去了商場找不到,，到另外一家商場買了同類物品,。這都是商場中缺乏用于定 位的標志，使描述者和聽眾不能溝通的緣故,。如果在一大-片外形基本相似的同 類貨物柜(架)中,，特意安排一些其他外形顯眼的貨柜,，例如,，在一片較低的貨 柜中安放幾個高大的貨架，便可起到路標的作用,。使人找尋和描述時有據(jù)可依,。 就不會出現(xiàn)到了商場的且有購買目標的顧客都丟了的遺憾。

二,、柜臺要有各自辦法展現(xiàn)自己的特色 同類商品大多外形差不多,，如果柜臺結構雷同，僅靠一個顧客不易發(fā)現(xiàn)的 小號牌是不夠的?，F(xiàn)在很多商場采用編號或將所售商品的商標作成小牌的方法 來區(qū)分柜臺,，這對天天呆在商場里的售貨員和管理人員是方便的，但對于顧客 這種標示的作用不大,。他們一般無心注意那些柜臺上的小牌子,，而是關心他們 即將購買的物品的質量、價錢,，況且對于一片幾十甚至上百個柜臺要和自己察 看的物品聯(lián)系起來記住,，確實有些難度。所以，商場管理者在按上一條原則安 排了高大醒目的標志外,，各個柜臺主人還應考慮自己貨物的擺放風格,，力爭做 到貨物一樣，但整體形象不同,，或在貨架的造型,、長短等方面進行區(qū)分。 總之,，各個柜臺的主人要仔細安排自己的物品,，力爭有自己的特色，給顧 客深刻的印象,，使他們能夠過目不忘,。

總之，商場經營不是簡單的你買我賣的純商業(yè)活動,，而是商家與顧客進行 各種心理交際的特殊場所,。在商品擺放上，僅僅采用開架售物,，或者注意商品 陳列的疏密有致,、美觀大方，只是最起碼的商品擺放的要求,。時代的發(fā)展,、競 爭的激烈給商場經營者不斷提出更高的目標，既要使顧客心情舒暢,、輕松愉快 地購物,，又要增加商品銷售量，需要細心體察顧客購物的不同心理習慣和購買 活動特點,。綜合考慮顧客的各種需要,，才能引起顧客共鳴，產生購買欲望,，完 成購買活動,。 商場布置和商品陳列是一門新興的學問，有很多技巧可供人們使用,，同時,， 有很多的技巧尚在人們的探索之中。如果巧妙根據(jù)顧客的購物心理和習慣來進 行商場布置和商品陳列,，讓人們在心理上感覺商品陳列五彩繽紛而又有條理,， 整齊而又不呆板。既同類物品集中方便挑選,，又不致于眼花繚亂,。這樣往往可 以起到意想不到的效果，提高商場的經營業(yè)績。

商場工作總結的重要性篇九

提升的快與慢,，一是有先天因素存在,，我們難以改變，更重要的一點是好的工作習慣能夠讓我們成倍的加速提升,。

工作總結是一天工作下來,，用自己的語言把遇到的問題說清楚。

用嘴說當然也是一種方式,，但寫的過程中,，能夠更加詳盡的整理思路，注意修飾詞匯,。

為了更好的說明問題，我們會竭力尋找合適的詞匯這個過程就是思維能力和邏輯能力的提升,。

寫出來的內容跟說出來的內容相比,，寫能夠成倍的調動腦力,。2工作總結鍛煉語言能力,。

寫的工作花費時間更多，因為打字需要時間,，縮短這個時間我們就需要更好的語言組織能力,，用簡潔的語言把問題說清楚,，如果我們自己重視寫出的內容，每寫一行就會對自己默念幾遍,。

不但寫的能力能夠提升，說的能力也會不斷提升,。工作總結提升你的書面表達能力,。

電腦時代的書面表達能力不僅是文字，包括了圖片,，表格,，視頻媒體，優(yōu)秀的文檔能夠大大提高溝通效率,，甚至比說的效率還要高,。3這些高效率的手段我們不能指望從課堂學到，只有通過過程，看到其他人更好的形式,，慢慢學會并形成自己的風格,。

每天的工作在大腦里面存在的時間根據(jù)不同人有不同的長度，但總是暫存的記憶,，這個暫存記憶越長,，我們下一步的工作效率越高。

如何延長暫存記憶,，寫就是一個很好的辦法,，俗話說好記性不如爛筆頭。寫過的內容因為你寫的過程,，不斷回憶和思考,，記憶4的更牢固，同時可以回查,。

通過工具,，比如outlook，能夠增加后續(xù),，增加提醒,，這些都不是用普通的本子能做到的。

抓緊時間放棄手寫的習慣,。盡早成為高效人士,。

通過信息溝通，可以減少重復勞動,。

信息溝通能夠促使自己認真對待工作總結,。

如果我們的工作總結只寫給自己看，實際達不到提高的目的,。

因為自己看不到自己需要提高的地方,，只有不斷分享，讓別人指點,，甚至挨罵,，才能了解不足。

同時為了面子問題,，我們也能夠更加花精力來做,。開始需要人監(jiān)督，習慣后就會主動分享你就變成大事了,。6我們目前都是自己人,，不要怕出丑，指出你不足的人是為了讓你更強,，是讓你今后面對其他人的時候有個更好的門面,。

真正的氣場不僅僅是來自于外表,，著裝，更重要的是氣質,。內在的越多,，越自信。

商場工作總結的重要性篇十

銀行家陳光甫先生創(chuàng)辦的上海商業(yè)儲蓄銀行素以紀律嚴明,、執(zhí)法甚嚴著稱,。行員只要犯了行規(guī)，就會遭到處分,。

比如行里規(guī)定早上9點上班,，而行員必須于8點3刻前到行，8點3刻后到者,，以曠工半天計,，9點以后到者，以曠工一天計,，但仍應照常上班,，不得借口不上班。又如,，嚴禁“得罪”顧客,，有與顧客吵架者，不問是非曲直一律開除,。

上海銀行有一套嚴格的檢查制度,。檢查員是總行檢查處的辦事人員,，他是持有“尚方寶劍”的.“欽差大臣”,，被派往各地檢查總行各項規(guī)章制度的執(zhí)行情況。檢查時間不定,，每年一次或兩次,，也可能幾年不檢查,。

檢查完全采取突擊方式，事先分行經理也不知道,。檢查不是聽取匯報,，而是采用聽、看,、問,、查的方法。如對于存款,，要逐筆核對帳單，對存折則柜面核對,。對貸款,，除了對賬以外,，還要分戶走訪。檢查的內容共有一百多項,，主要包括經營方面的問題,，貸款的可靠性，與同業(yè)合作情況,，服務態(tài)度等,。甚至行員簽到制度執(zhí)行情況，金庫,、賬庫鑰匙是否按制度由兩人分管,，拆閱信件和電報是否由專人負責等，也要一一檢查,。對于檢查結果,，由總行來信逐項指出并限期糾正。

至于中層干部若有作風不正或貪舞弊等情況,，檢查員也通過與普通行員的接觸,，調查了解，予以揭發(fā),，否則就是檢查員的失職,。遇到這類情況，總行對被檢舉者的處理,，一般是訓斥,、調離或開除。而對一般行員則更嚴厲,，如有貪零用款項30元者,，被查出后立即開除，檢查員僅需向總行檢查處和人事處報告?zhèn)浒讣纯伞?/p>

總的看來,，嚴格的檢查制度對于上海銀行維護紀律起到了很好的作用,。

但同樣是嚴格管理，也有做得不好的,，例如鄭州的亞細亞,。

商場工作總結的重要性篇十一

我認真回顧《小學語文教學實例及分析》這門課，我覺得語文教學反思給我的幫助最大,，教學反思是教師專業(yè)成長的必要手段,。葉瀾教授說過“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年的教學反思,，有可能成為名師,。”這句話反映教學反思對教師成長的重要性,。教學反思“是教師以自己的教學活動為思考對象,，對自己所做出的行為,、決策以及由此產生的結果進行審視和分析的過程?！苯虒W反思是一種有益的思維活動,。它一方面是對自己在教學中的正確行為予以肯定，不斷地積累經驗,；另一方面又是自己同自己“過不去”挑自己的刺,，找出在教學實踐中與教學新理念不相吻合的甚至和教學新理念相違背的做法，進行自我批評,，并且予以改正,，不斷的完善自己的教學行為，使自己以后的教學行為更加完美,。

教學反思大致分為如下三類,。

（1）教學前反思。教師在課前思考如何組織教材以呈現(xiàn)給學生,，課堂中應重視的內容等,。

（2）教學中的反思。教師面對課堂上突發(fā)的問題,，思考如何應對使得事先設計的課程能如期完成,。

（3）教學后的思考。在一堂課或一個階段的課上完后,，對自己已經上過的課的情況進行回顧和評價,。如：思考本節(jié)課原先預定的目標是否達成，如何改善原先的教法,，如何進行下次教學的準備等,。

（1）自覺性。是教師個人思想需要,，是不斷改進和提高自己的教育教學的需要,。

（2）個性化。每個認得閱歷,、知識和對問題的看法不同而具有不同的反思結果,。

（3）超越型。敢于懷疑自己,、善于突破自己,，反思讓自己不斷邁向高一層次。

（一）教學反思的形式層面,。

1,、格式比較單一，有模式化的傾向,。

眾多的中小學教師寫出的教學反思案例其格式基本上如出一轍,，有教師將其總結概括為“先寫不足之處,，然后寫獲得啟示,，最后寫怎樣運用”,，不少教師的教學反思有疲于應付之嫌：有的就一兩句話、兩三行了事,，極為簡單,，無反思之形；有的洋洋灑灑近千字,，但都在總結課堂教學流程,，更無反思之神。

2,、為應付檢查,，流于形式。

2在中小學教學實踐中還存在這樣的傾向：即不少教師把寫教學反思看作是一種額外的負擔,，是浪費時間,，往往為了應付學校領導檢查才勉強胡亂應付完成。這樣,，教學反思的撰寫就成了為反思而反思,，流于形式，浮于表面,，教學反思的實際價值根本沒有得到切實的體現(xiàn),。誠然造成這一現(xiàn)象的原因也是多方面的。

（二）教學反思的內容層面,。

1,、全面而不深刻。

通過查閱眾多的反思案例,，不難發(fā)現(xiàn),，比較成形的教學反思一般都在內容方面較為全面,，大都從成功之處,、不足之處、今后改進等角度進行論述,，可以說是面面俱到,，但多為蜻蜓點水，一代而過,，雖然全面但缺乏深刻性,，給人的感覺很是空泛，似乎大家談的幾乎大同小異,，沒什么區(qū)別,。

2、零散而不系統(tǒng),。

目前,，教學反思在內容方面或多或少還存在著反思的問題比較分散,，零碎,，沒有形成合力，不連貫,，缺乏系統(tǒng)性等現(xiàn)象,。一些老師常常是這次反思某一問題,，下次反思就又換成了另一問題，有東一鱗西一爪的感覺,，結果是每個問題都泛泛而談,，缺乏深度和對問題的較為連貫的、成體系的深入思考和認識,。因此,，反思的效果并不很明顯，對教師教學行為的改進也微乎其微,，進而也致使不少教師對這一方法的實3效性產生了懷疑,，而這反過來也嚴重影響了教師進行教學反思的積極性和熱情,，形成了惡性循環(huán)。重教師而輕學生,。

當前教學反思案例所表現(xiàn)出的一種鮮明傾向是：反思的著眼點多集中在教學的內容,、教學的方式方法、教學的組織形式,、教學的效果等“教師怎么樣教”這一層面,，對“學生的學”進行反思的并不多見，而這種做法是很有局限性的,。畢竟,，教師的教最終應以學生的學習發(fā)展為宗旨和歸宿，忽視對學生的分析和思考也就放逐了反思的意義和價值,。而且教學作為一種動態(tài)的活動過程,，其實質是以課程為中介，教師和學生相互作用或交往的共同發(fā)展的過程,，在其中“教”與“學”本身是統(tǒng)一的,，是相輔相成，缺一不可的有機的整體,。

商場工作總結的重要性篇十二

了解各店日銷售情況，適時掌握各店銷售情況,。

督促各區(qū)經理對店內人員新品知識的培訓以及對店面的考核,。

了解各店人員狀況，協(xié)助財務做好店面租金單與繳稅事宜的跟蹤情況,。

為做好辦公室的管理,，參考北京總部的考勤管理制度試行稿，擬定海盛公司的考勤制度報張總審核后執(zhí)行,。

為了提高辦公室的工作效率,，按照張總的意思已經招聘好兩名文員，一名會計,，一名庫房管理員,。庫房管理員在店內實習5天考核后現(xiàn)已安排上崗，跟庫房部熟悉日常工作流程,。一名文員劉曉英在店實習三天,，因其表現(xiàn)不錯，又是周一辦公司工作任務量增加,，所以已安排上崗,，主要工作是協(xié)助譚巧娟做好各類報表的統(tǒng)計。另一文員陳冬友現(xiàn)安排在洪湖店實習,，已經實習3天,，計劃是派給加盟部，具體等實習考核過后再做安排。新來應聘的會計李穎已經安排下店實習一周,，目前在前進店,，具體工作待實習考核后再定。

針對本次會員日總結：

這次會員日當天廣東區(qū)域直營店的總銷售是65256元,，比上月下降金額為6062.2元,。但是本月店面增加三個，所以總體來說本月會員日沒能按預期的超過計劃.這一點需要我們做出總結,。這次會員日部分店面都有增長趨勢,，但是我們的大店長安店以及湛江店，南海店都在下降,，我會更及時的跟各區(qū)經理溝通,，分析原因，去改進不足,，在剩下的十天里,，更加努力，才能創(chuàng)造出傲人業(yè)績,。我們在會員日這一天的銷售,，就能足以見證各店面對會員的維護工作的用心程度。

接下來的十天,，廣東的同仁們定會齊心協(xié)力,，努力前進，完成任務,。

曾聽某一老站長說,，做網(wǎng)站優(yōu)化和網(wǎng)站推廣的人容易變老。雖然我并不怕變老,，但非常贊同他的說法,。做網(wǎng)站優(yōu)化工作快半年了，總感覺跟自己原先想的不一樣,。原先設想,，應該是掙了不少的錢，可能辭掉了工作,，一勞永逸,，自己舒服的點錢。

現(xiàn)在seo不僅沒有幫我掙到錢,，辛辛苦苦工作的一段時間,，也被百度無情的把網(wǎng)站k了，現(xiàn)在只剩一個首頁,。像認識一個人,，漸漸的明白了,，seo不是我想的一勞永逸的事情。我甚至認為seo是一個體力活,，是所有it行業(yè)中最無聊最辛苦的一個職業(yè),。我感覺做一件事情，就像玩一個游戲,，只有規(guī)則一定,，才能大膽的玩，才能玩出水平,，玩的有勁,。但是在中國，很多事情好像跟我們想的不一樣,，并不是總是付出才有收獲,，不付出也有，而且付出有時候并不一定能收獲什么,。很多事情雖然沒有規(guī)則,，但是卻存在很長時間，細細想想不能不叫人感嘆,。seo優(yōu)化總要是針對百度,，但是我感覺百度一點規(guī)則沒有，甚至說規(guī)則并不是那么好,，甚至是錯誤的,。但是沒辦法，我們要做的其實就是做自己喜歡的事情,，其實前途到在其次，至少,，我并沒看出seo有什么前途,，但是我想證明自己，我要優(yōu)化好自己的網(wǎng)站,，然后告訴百度,，我現(xiàn)在是首頁了，而且永遠要在首頁,。

抱怨了不少,，現(xiàn)在說說自己的心得：

首先任何一件事情都不會是輕而易舉的，正所謂不經寒霜苦,，安能香襲人,。所以，當我們決定做一件事情的時候,，要充分認識到,，不可能一帆風,、不會一蹴而就。

其次,，我認為其實并沒有所謂的什么掙錢不掙錢,，好做不好做。很多人告訴我,，美容產品在網(wǎng)上能掙很多錢,。他們分析很多人愿意在網(wǎng)上買這個。道理說的不錯,，但是,，并不是你做這個就能掙到錢，想你做任何別的一樣,。也并不是這個掙錢來的比別的快,，我認為在網(wǎng)上買衣服的交易量肯定要比這個多。我的意思是,，任何事情,，如果他簡單就一定不是那么好，就好比大家都說他好,，如果你沒有做,，說明他還是不夠好。

轉眼之間,，就又過去了,，恍如小沈陽說的那句“眼睛一閉一睜”就在昨天?；厥走@一年來的工作,、生活，可總結的東西很多,。做得好的,、成功的地方固然可喜，但更讓我感懷的是這一份生活的歷練,。作為公司的一名中層管理人員,，要作好工作就要首先清楚自己所處的位置;清楚自己所應具備的職責和應盡的責任;正確認識所處的位置和所要干的事。就地位而言：從領導決策過程看,，我處在“輔助者”地位;從執(zhí)行角度看,，則處在“執(zhí)行者”地位;對處理一些具體事物，又處在“實施者”的地位,。因此,，我在工作中努力做到盡職盡責，不越權,，不越位,，嚴格要求自己作一個為人誠懇,、忠于職守的中層管理者。

雖然今年自己的發(fā)生了崗位變動,，由熟悉的工作變?yōu)樽约翰辉佑|的工作,，但在公司領導的關心支持及大力幫助下，再加上同事們的大力支持及認真努力的工作,。因此,，這一年來的工作相對還比較順利。較好的完成了領導交給的各項工作任務,，取得了學習上的收獲,，思想上的進步，業(yè)務上的提高,。這一年來的點點滴滴,，心中感觸頗多。值此機會,，現(xiàn)簡要述職如下,，請各位領導評議。

(一)崗位調整前的人力資源部工作

1,、根據(jù)公司下達的經營指標,，編制整理集團所屬各公司各崗位管理目標責任書。

2,、招聘工作

隨著集團公司的快速發(fā)展,，業(yè)務量不斷擴大，各公司各部門空缺崗位較多,，人員需求量較大并需求緊迫,，因此人力資源部在人員招聘工作方面投入了較多的時間和精力。根據(jù)各公司的人員需求,，人力資源部本著網(wǎng)上搜,、報紙上招、內部推薦等方法,，認真完成各公司所需人員招聘工作。

3,、培訓管理工作

為使公司各級管理人員熟悉掌握公司各項規(guī)章制度,，認清管理職責，增強公司員工的使命感,，年初組織全體員工進行了為期一周的集中培訓,，主要就公司《企業(yè)文化》、《公司基本制度》,、《如何成為一個好的管理者》,、《打造一流員工團隊》,、《執(zhí)行能力提升培訓》等內容進行了培訓;根據(jù)考務中心下發(fā)的考試文件，及時下發(fā)考試通知,，并協(xié)助報考人員完成報名工作,。上半年集團公司共有19人報考二級建造師、8人報考一級建造師,、11人報考注冊安全師,。

4、離職管理工作

辦理員工離職手續(xù),，進行離職面談,，避免勞動糾紛的發(fā)生。截止到6月,，集團公司共有50人離職,，離職率高達24%，管理層員工與基層員工各占一半,，離職高峰期為冬休結束后的3月份,，約占50%的比率。

(二)崗位調整后物流園區(qū)招商運營工作

因工作調整,，我于9月8日調整至歐安達物流招商運營部,，并工作至今，由于歐安達領導班子及招商運營部同事對招商前期的基礎工作進行的很扎實,、很有效,，使得后期的招商較為順利，并取得較好的招商業(yè)績,。

1,、完成了《歐亞，國際物流中心可行性研究報告》,、《歐亞,，國際物流中心項目計劃書》的定稿;《招商手冊》的定稿及印刷工作并大量使用《招商手冊》開展招商工作;公司文化墻的制作及上墻。

2,、完成了公司物流園區(qū)招商目標商戶的調研,、走訪、座談等工作,，將商戶提出的問題進行匯總及解答,，并完成了客戶資料的分類整理、歸檔,。

3,、完成了物流園區(qū)招商重點目標商戶的現(xiàn)場洽談，確定其投資意向和定金收取簽訂意向書,。

4,、完成了烏市南郊貨場,、亞中機械交易市場、華南市場的大型機械市場,、烏市賽博特汽車城,、石河子及克拉瑪依汽車交易市場的調研走訪，為園區(qū)的招商工作奠定了良好的基礎,。

另外,，公司根據(jù)市場調研，又開發(fā)建設了鋼材市場交易區(qū)及鐵藝加工區(qū),。鋼材市場交易區(qū)及鐵藝加工區(qū)共建設辦公室74間,，目前招商完成58間，剩余16間,，收取辦公室租賃費共計30.15萬元,。鋼材市場經營場地租賃面積為97100平米，共計收取經營場地租賃費183.75萬元,。

因目前在招商運營部任職,，心里想的是如何圓滿完成園區(qū)的招商工作及如何處理在招商過程中所遇到的問題。以下為自己所遇到的一些問題及尚不成熟的想法,，望各位領導指正,。

1、一期陸路物流區(qū)開發(fā)建設的16棟單體建筑未能按前期宣傳如期交付使用,，這對預定商鋪的商戶有一定的影響,。

2、因同行“北疆機電交易城”的招商開展,，在我們原有的商戶中產生了一定的影響,，個別已定商鋪的商戶在公司的回訪中含蓄的表達了要求退房的想法。因此,，公司目前當全力抓工程進度,，搶時間，及早讓商戶順利入住并經營,，以此形成濃厚的商業(yè)氛圍,。

真誠的希望舉集團之力，力爭園區(qū)于20xx年5月前整體開業(yè),，以此奠定歐亞,，國際物流中心在北疆物流行業(yè)的龍頭地位。

一年來,，雖然做了一些工作,，取得了一些成績,，但和公司上級領導的要求還有很大的差距，主要表現(xiàn)是滿足于完成上級布置的任務和常規(guī)事務工作,，大膽開展工作的力度還不夠,。

面對明年的挑戰(zhàn)，我將按照公司領導的總體部署,，結合公司實際,，以創(chuàng)新的思路做好職責內的所有工作，并帶領好我們的團隊,，努力使我們的招商工作再上新臺階,。

回顧一年來的工作，我感到困難雖比預想的多,，但解決困難的辦法更多,，能取得這些不錯的成績。這主要得益于我們有一個堅強有力的領導集體,，得益于集團所屬各公司的理解與支持,。我深信,，我們的規(guī)模會越來越大,，我們的前景無限美好,，我們的效益更會越來越好,。

各位領導，我將以本次述職作為一個重要契機,，認真做好總結,，遵照集團的部署和要求,認真規(guī)劃自己今年的工作思路，力爭在來年的述職報告中有更好的成果匯報給大家,。

商場工作總結的重要性篇十三

認真完善招聘大學,，一是高中多種大學中學小學，及時審閱,、篩選簡歷,，對大學高中的小學中學送用人部門再高中；二是大學中學高中,，盡量減少因大學過長導致的高中大學,；三是小學較為大學的高中中學小學，如各大學高中中學小學,、同意大學/高中中學,、合格大學中專等小學均中學了較為大學的檔案，以便查詢和分析。

截止20xx—3—4,，我院共收到大學5386份,，同意并通知試講727人，到校大學276人,，同意錄用79人,，已簽協(xié)議51人（大學）。招聘任務完成過半,。

為大學高中本小學中學高三計劃,，做好新進大學高中職校，本小學中學高中了大學中專人才信息上報,；大大學高中生中學,、改派、二次大學,、落戶及高中中學小學的初三,；全院大學高中的新簽、續(xù)訂,、招工表勞工大學的高中中學四個大學的高中,。截止xx—12—29，已辦理完畢32位省高中各大學中學小學生高中書,。

為保證檔案的完整性,、準確性，人事科在大學高中中學的小學,，進一步建立了教大學高中中學小學,。同時，通過高中與大學中學小學溝通交流,，人事管理大學高中中學小學結束,，基本信息大學完畢即可使用。

堅持周一工作例會及每周工作總結,、匯報制度,，提高了工作人員的業(yè)務工作能力及理論、政策水平,，明確了工作分工,，增強了工作配合，提高了工作效率,，收到大學的高中,。組織了大學中學高中職校班，收到高中大學,。完成了小學中學高中大學及高三考察,、任命工作,。對個別違紀人員分別作出批評教育、通報批評及大學合同等處理工作,。

轉載自 m.sevw.cn

此外,，在新進教職工接收、調動,、請銷假與離職管理、科室間大學等小學,，人事科大學高中也做了小學中學,，基本按高中大學了小學。

商場工作總結的重要性篇十四

內容摘要：閱讀教學是語文教學的基本環(huán)節(jié),，有著極其重要的作用,，它能夠幫助學生積累詞語，更深層次理解課文內容,，提高學生的語言表達能力和寫作能力,，提高學生的學習興趣。不同的閱讀形式會有不同的作用,。通過閱讀,，可以提高學生的語文素養(yǎng)，有助于學生創(chuàng)新思維的發(fā)展,。

關鍵詞：語文教學,，閱讀，興趣,，素養(yǎng),，多樣化。

俗話說,，“書讀百遍,，其意自見”，非常通俗的告訴了我們閱讀在語文教學中的重要性,。小學語文教學大綱也明確指出了“閱讀教學是語文教學的基本環(huán)節(jié)”,，它是語文教學的重要組成部分。但在閱讀時,，也要選擇適當?shù)姆椒?，才能收到良好的效果。小學階段,，學生正確的閱讀并積累對培養(yǎng)個人素質來說是及其重要的,。

一、閱讀是語文教學的中心,。

閱讀是語文教學的基本環(huán)節(jié),，它具備聽,、說、讀,、寫訓練的綜合性,，既是識字的重要途徑，又是寫作的必備前提,。小學語文教學的主要任務就是教孩子們識字寫字朗讀和寫作,，幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，就是引導學生在廣闊的知識曠野奔跑,，而擁有了習作與口語交際的能力,，給學生們感知世界與表達情感的工具。

在語文教學中,，學生良好的閱讀習慣會讓語文教學事半功倍,。閱讀能輕松完成教學任務中的識字，理解,，感悟等內容,。

二、閱讀能提高學生的學習興趣在小學語文教學中,，閱讀分為幾步：一是初讀了解,，二是熟讀理解，三是精讀感悟,。在新的教學環(huán)境下,，教師角色的轉變，讓閱讀更有發(fā)揮的空間,。在良好的閱讀環(huán)境下,，學生興趣濃厚，更有利于創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。閱讀時，通過初讀感知,，學生通過各種方法朗讀，熟讀課文之后,，最自己所感受的部分做出標記，然后精讀感悟,，歸納出自己的理解,。教師在學生閱讀時讓學生，對于學生感興趣的話題,，進行詳細的交流,，提高學生興趣；還要讓學生知道：學貴有疑,，在思考的的同時培養(yǎng)興趣,，得到發(fā)展,。

在教學時開展閱讀巧設情境，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。競賽,、閱讀之星評選、讀后感好作品評選展示,，在學生的作品當中清晰可見學生們寫作的進步,、掌握素材積累的方法、繪畫與文體巧妙和諧的結合,。教師有目的地設計巧妙語言,，利用教學文本引發(fā)學生的課外閱讀興趣，既鞏固了學生的課內知識,，又豐富了學生的閱歷。通過多種閱讀形式引發(fā)學生的學習興趣,。

三,、

閱讀方式多樣化。

閱讀的形式都種多樣,，朗讀,，默讀，分角色讀等等,，在不同的教學實踐中,，可以采取不同的閱讀方式。已取得較好的效果,。故事性比較強的課文,，可以分角色表演讀；理解感悟性較強的文章可以讓學生通過默讀慢慢體會,，而語言層次感比較好瑯瑯上口的文章可以多朗讀,。例如《小溪流的歌》，就可以通過分角色讀,，讓學生通過角色體驗實物性格特點,。

四、閱讀能提高學生的語文素養(yǎng)培養(yǎng)學生的閱讀能力對于培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)來說,，是非常重要的,，也是非常必要的。語文素養(yǎng)是指在語文教學中應培養(yǎng)學生熱愛語文的思想,，正確運用語文,，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感,，發(fā)展思維,，讓學生具有適應實際需要的識字寫字能力,，語言表達能力，閱讀能力和寫作能力,。

小學自學能力的培養(yǎng)是教師講讀教學的主要任務之一,，這種能力的培養(yǎng)必須從低年級抓起。首先,，是要求學生熟練的使用字典,。查字典是自學必不可少的手段，低年級學生要學會按部首,、音序法查字,，具備使用字典的最基本能力。在平時的閱讀,、寫作中,，學生如遇到疑難的字詞，應引導學生通過查字典,、詞典來解決,。這樣既能使學生養(yǎng)成查字典的習慣，也掌握了學習生字,、生詞的方法,。其次，為了使學生深刻理解文章內容,，克服學習中的困難,，還應使學生學會查閱資料。如學《小壁虎借尾巴》一課,，學生了解小壁虎的尾巴斷了后能自己長出來,，使他們對課文中所描述的內容有一個感性認識，為理解課文做好鋪墊,。

“讀書破萬卷,，下筆如有神”，閱讀在語文教學中有著極其重要的作用,，在教學中,，教師要通過不同的閱讀形式，充分發(fā)揮閱讀的作用,，讓學生會閱讀,，讓閱讀更好地為教學服務。