方案的實(shí)施過程中需要不斷進(jìn)行監(jiān)測和評估,，及時調(diào)整和改進(jìn)方案,。制定方案需要考慮未來的發(fā)展和變化，需要具備一定的靈活性和適應(yīng)性,。方案的實(shí)施需要全員參與和配合,，以下是小編為大家整理的一些范例供大家探討和討論。

垃圾分類方案設(shè)計與生活垃圾分類篇一

全區(qū)各級公共機(jī)構(gòu)干部職工:。

垃圾分類是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存,、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱,。它有利于改善工作和生活環(huán)境,，促進(jìn)資源回收利用，推動生活垃圾減量化,、資源化,、無害化。在黨政機(jī)關(guān)等公共機(jī)構(gòu)實(shí)施生活垃圾分類,，對于推動全社會普遍實(shí)施生活垃圾分類具有重要的示范引領(lǐng)作用,。為積極響應(yīng)生活垃圾分類處置工作的號召，大力倡導(dǎo)低碳生活,，營造文明和諧的社會環(huán)境,，在此，我們向全市各級黨政機(jī)關(guān)和公共機(jī)構(gòu)干部職工發(fā)出倡議:,。

一,、立說立行，爭當(dāng)垃圾分類先行者,。我們要積極發(fā)揚(yáng)主人翁意識,，牢固樹立“可持續(xù)發(fā)展”生活理念，把垃圾分類當(dāng)成我們責(zé)無旁貸的責(zé)任,，自覺在生活中實(shí)行垃圾分類,，以身作則,，用自己的模范行為帶動身邊的人，形成人人參與,、個個出力的良好習(xí)慣,。

二、積極主動,，爭當(dāng)垃圾分類傳播者,。我們要學(xué)習(xí)掌握垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)要求和操作細(xì)則、垃圾減量的經(jīng)驗辦法和消費(fèi)方式,，并積極加入到單位,、社區(qū)開展的各項生活垃圾治理活動，向親友和周邊居民宣傳,、講解生活垃圾分類減量的政策和知識,，引導(dǎo)他們主動參與到日常生活垃圾分類中。

三,、義不容辭,，爭當(dāng)垃圾分類監(jiān)督者。我們要履行好監(jiān)督職責(zé),，時刻關(guān)注垃圾分類工作實(shí)效動態(tài),，及時反饋人民群眾對于垃圾分類的建議和想法，認(rèn)真督促加快垃圾分類工作“硬軟件”設(shè)施建設(shè),，互相監(jiān)督自身行為,，對他人亂扔垃圾、不分類收集垃圾等不文明行為進(jìn)行勸阻,、制止,。

實(shí)施垃圾分類收集和處置，是講公德,、講文明的體現(xiàn),，是功在當(dāng)代、利在千秋的崇高事業(yè),。為了我們的子孫后代，為了我們美麗的家園,，讓我們立即行動起來,，從現(xiàn)在開始，帶頭進(jìn)行垃圾分類,，爭做垃圾分類的先行者,、傳播者和監(jiān)督者，為我市實(shí)施“生態(tài)立市”戰(zhàn)略和實(shí)現(xiàn)“綠色跨越,、綠色轉(zhuǎn)型”貢獻(xiàn)力量,。

垃圾分類方案設(shè)計與生活垃圾分類篇二

教學(xué)目的：

1.學(xué)會對常見的生活垃圾進(jìn)行分類,，知道如何分類放置生活垃圾。

2.了解垃圾分類的好處,，有害垃圾需要特殊處理,；了解填埋、焚燒等各種垃圾的吃力方法,。

3.引導(dǎo)學(xué)生對可回收垃圾進(jìn)行再利用,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。

教學(xué)重,、難點(diǎn)1.2.重點(diǎn)：對常見的生活垃圾進(jìn)行分類,。

難點(diǎn)：了解垃圾分類的好處，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,，從自身做起,。

教具準(zhǔn)備：課件、貼圖,、垃圾實(shí)物,、等。教學(xué)過程：

一.新課帶入,，揭示課題,。

3.老師出示幾種垃圾，說它們的家應(yīng)該在哪里,，認(rèn)真學(xué)習(xí)完這節(jié)課我們就知道了,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)垃圾的分類。

二.學(xué)習(xí)新知,。

（一）生活垃圾的分類1.自主學(xué)習(xí)：要求,。

（1）我國一般把生活垃圾分成幾類？（2）說一說為什么這樣分,？

（3）你能為每一種類型的垃圾舉幾個例子嗎,？2.學(xué)生邊看邊勾畫，教師巡回指導(dǎo)交流,。

3.師生共同探討上述三個問題揭示生活垃圾的劃分同時板書,。

4.出示圖片請學(xué)生說說各自屬于那種生活垃圾。5.做一做：

（1）.為相應(yīng)的垃圾找去處,。

（2）.為垃圾找家,，把教師手中的垃圾（圖片和文字表示）貼到相應(yīng)的生活垃圾類型下方。

（3）.垃圾分類小游戲,，教師先解釋圖片內(nèi)容,，征求學(xué)生意見把他們放進(jìn)對應(yīng)的垃圾桶里。

（二）.垃圾分類好處多1.自主學(xué)習(xí)2.說一說,，垃圾分類都有哪些好處,？同時板書要點(diǎn),。3.介紹一些垃圾變費(fèi)為寶的實(shí)例和學(xué)生感興趣的利用廢物做成的各種玩具，道具,，體育用品等生活常見的物品,。引導(dǎo)學(xué)生課余時間動手制作將垃圾變費(fèi)為寶，下節(jié)課進(jìn)行展示,。

1.教師出示一些垃圾污染環(huán)境的圖片,，師生產(chǎn)生共鳴——我們賴以生存的環(huán)境正受到垃圾的威脅，地球的資源正在日益耗盡,。

2.教師提問：學(xué)習(xí)了本課,，你能為保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境提出幾點(diǎn)建議嗎？

學(xué)習(xí)兒歌,，回顧本課教學(xué)內(nèi)容,。出示兒歌：學(xué)生試讀；誦讀,，試試熟記,。兒歌：

小朋友，要注意,，垃圾分類有意義回收資源再利用,，減少污染省資源，垃圾處理有方法,，堆肥焚燒和填埋,，垃圾分類好處多，亂扔垃圾最可此,，愛護(hù)環(huán)境人人夸,。板書設(shè)計：

焚燒，堆肥,。

垃圾分類方案設(shè)計與生活垃圾分類篇三

《xx市城市生活垃圾分類工作方案》(以下簡稱《方案》)已經(jīng)出臺并進(jìn)入全面提速階段,，我市將正式步入生活垃圾強(qiáng)制分類的時代，從垃圾產(chǎn)生源頭到末端處理實(shí)行全流程分類管理,。按照工作目標(biāo),，今年12月底前將完成市區(qū)3萬戶以上生活垃圾分類任務(wù)，其中xx區(qū),、xx區(qū),、xx區(qū)分別達(dá)到7000戶以上，市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū),、xx區(qū)要分別達(dá)到5000戶、4000戶以上;到2020年12月底,，完成市內(nèi)五區(qū)居民區(qū)生活垃圾分類全覆蓋,，各縣(市)和xx區(qū)要完成50%以上的城市生活垃圾分類工作目標(biāo)任務(wù),。

三類實(shí)施主體各負(fù)其責(zé)。

《方案》指出,，實(shí)施生活垃圾分類將以實(shí)現(xiàn)城市生活垃圾減量化,、資源化、無害化為目標(biāo),，采取政府主導(dǎo),、系統(tǒng)推進(jìn)、全民參與,、市場運(yùn)作,、循序漸進(jìn)的方式，建立生活垃圾分類投放,、分類收集,、分類運(yùn)輸、分類處理的全程處理體系,，積極推進(jìn)生活垃圾源頭減量和資源循環(huán)利用,，健全生活垃圾分類處理管理體制和運(yùn)行機(jī)制，不斷完善城市管理和服務(wù)功能,，提升城市生態(tài)文明建設(shè)水平,，建設(shè)美麗宜居鷹城。

《方案》中將實(shí)施主體分為三類,，分別是公共機(jī)構(gòu),，包括黨政機(jī)關(guān)，學(xué)校,、科研,、文化、出版,、廣播電視等事業(yè)單位,，協(xié)會、學(xué)會,、聯(lián)合會等社團(tuán)組織,，車站、碼頭,、體育場館,、演出場館等公共場所管理單位，負(fù)責(zé)做好本區(qū)域生活垃圾分類工作;企業(yè)單位,，包括賓館,、飯店,、購物中心,、超市,、專業(yè)市場、農(nóng)貿(mào)市場,、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場,、商鋪、商用寫字樓等企業(yè)單位,，負(fù)責(zé)做好本經(jīng)營場所的生活垃圾分類工作;居民區(qū)，由鄉(xiāng),、鎮(zhèn)政府(街道辦事處)負(fù)責(zé)組織社區(qū)居民委員會,、物業(yè)服務(wù)企業(yè),、社區(qū)服務(wù)志愿者做好居民區(qū)生活垃圾分類工作。

我市的城市生活垃圾按照以下標(biāo)準(zhǔn)分為四類：(一)可回收物,，是指廢紙張、廢塑料,、廢玻璃制品,、廢金屬、廢織物等適宜回收,、可循環(huán)利用的生活廢棄物;(二)有害垃圾,，是指廢電池、廢燈管,、廢藥品,、廢油漆及其容器等對人體健康、自然環(huán)境造成直接或潛在危害的生活廢棄物;(三)濕垃圾,，即易腐垃圾,，是指食材廢料、剩菜剩飯,、過期食品,、瓜皮果核、花卉綠植,、中藥藥渣等易腐的生物質(zhì)生活廢棄物;(四)干垃圾,，是指除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其他生活廢棄物,?？苫厥瘴锏臉?biāo)志一般采用藍(lán)色、有害垃圾采用紅色,，濕垃圾采用棕色、干垃圾采用黑色,。

按照要求,，居民區(qū)在樓棟、單元等生活垃圾收集點(diǎn)成組設(shè)置濕垃圾,、干垃圾收集容器,，指定兩處以上的有害垃圾和可回收物收集點(diǎn)，并設(shè)置相應(yīng)的收集容器,，在生活垃圾收集點(diǎn)顯著位置設(shè)置宣傳欄或指示牌,，引導(dǎo)居民分類投放生活垃圾。非居民區(qū),，按標(biāo)準(zhǔn)成組設(shè)置四類收集容器,，張貼生活垃圾分類投放宣傳標(biāo)語。

高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)硬件設(shè)施建設(shè),。

今明兩年,，我市各地將高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)硬件設(shè)施建設(shè)，補(bǔ)齊設(shè)施能力短板,，實(shí)現(xiàn)不同種類垃圾的分類處理,。

在運(yùn)輸環(huán)節(jié)上，市區(qū)現(xiàn)有的生活垃圾中轉(zhuǎn)站按照垃圾分類需要進(jìn)行改造升級,，每季度改造完成15%以上,。今年年底前，所有生活垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車輛全部更換為新能源車輛,。在末端的處理環(huán)節(jié)上,，我市加快生活垃圾處理設(shè)施建設(shè)進(jìn)度，今年10月底前新建生活垃圾焚燒發(fā)電廠投入使用,，2020年底前新建餐廚垃圾處理廠,、新建生活垃圾填埋場投入使用。

垃圾分類方案設(shè)計與生活垃圾分類篇四

“我的生活我做主”德育實(shí)踐體驗活動為深入推進(jìn)生活垃圾分類工作,，提高生活垃圾分類投放質(zhì)量,，探索學(xué)校垃圾減量化、無害化,、資源化處理可行途徑,，推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類工作全面開展，提高我校師生的環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神,，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，并以實(shí)際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類,、回收利用的常識,，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此工作方案,。

一,、指導(dǎo)思想。

每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾,，如廢紙,、舊書報、食品包裝,、廚余物品等,，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走,，一方面是對資源的浪費(fèi),，如廢紙、塑料等完全可以再生利用,；另一方面,，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會造成環(huán)境污染,。另外,，少數(shù)學(xué)生平時亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境,，又會養(yǎng)成不良的習(xí)慣,，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。

鑒于上述情況,，學(xué)校在“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),，建設(shè)節(jié)約型社會”的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”的意識,，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時進(jìn)行環(huán)保宣傳教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，以學(xué)生影響家庭、社區(qū),，為我校實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ),。

二、工作目標(biāo)。

以創(chuàng)建垃圾分類質(zhì)量為目標(biāo),，整合全校各方面的力量,，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的宣傳,，教育和引導(dǎo)師生,、家長認(rèn)識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量,，減少污染,，保護(hù)環(huán)境，提高資源的利用率,，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進(jìn)行垃圾分類,。

四,、工作重點(diǎn)。

1.宣傳發(fā)動階段（2013年10月15日-10月30日）,。充分利用國旗下講話,，紅領(lǐng)巾廣播、櫥窗,、橫幅,、黑板報、班會課,、展板,、分發(fā)宣傳手冊等形式，開展大規(guī)模的持續(xù)深入的校園宣傳動活動,，使全校師生人人皆知生活垃圾分類活動,。2.組織實(shí)施階段（2013年11月1日—11月28日）。以“我的生活我做主-垃圾分類”活動為載體,，在全校內(nèi)推廣生活垃圾分類管理,。通過少先隊活動開展“小手大手齊動手、垃圾分類記心頭”活動,，一個學(xué)生帶動一個家庭,、一所學(xué)校帶動一個社區(qū)、一個社區(qū)帶動整個社會,。3．驗收評比階段（2013年12月）,。針對各班開展垃圾分類工作情況，學(xué)校將垃圾分類工作納入文明班和優(yōu)秀個人（含教師和學(xué)生）的考核范圍,，對推進(jìn)垃圾分類工作成績顯著的班級和個人給予表彰,、獎勵。

五、工作要求,。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展觀,，切實(shí)把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設(shè)的一項重要任務(wù)抓實(shí),、抓好、抓出特色,。學(xué)校制定垃圾分類全民行動推進(jìn)計劃,，建立健全工作機(jī)制。

1．2013年9月28日前提交學(xué)校垃圾分類工作實(shí)施計劃,。2．2013年10月份校園內(nèi)積極宣傳垃圾分類知識,。

3．2013年11月份開展垃圾分類體驗活動和開展垃圾分類工作抽查。

（二）加強(qiáng)宣傳,、營造氛圍,。充分利用學(xué)校、班級宣傳欄或黑板報,、廣播站,、校園網(wǎng)等宣傳陣地，廣泛宣傳,，使垃圾分類人人知曉,、深入民心，營造師生自覺參與垃圾分類的氛圍,。

（三）加大投入,，落實(shí)保障。在校園內(nèi)增加垃圾分類設(shè)施的購置,，在人流密集的地方,，如操場、校門等地方放置分類垃圾桶,，方便師生分類投放,，提高師生參與程度，并加強(qiáng)垃圾分類設(shè)施的日常維護(hù),、保潔,。學(xué)校后勤要做好垃圾收集、運(yùn)輸,、處理工作,。

六、具體工作安排,。

（一）人員配備,。

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，由德育處牽頭，各部門協(xié)作,，辦公室負(fù)責(zé)每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計量工作,。

2．各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé),，各辦公室由校辦負(fù)責(zé),，對垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行，每周進(jìn)行小結(jié),，每天定人,、定時進(jìn)行垃圾清倒。

（二）工具配備（辦公室負(fù)責(zé)）,。

1．每層走廊放可回收,、不可回收2個垃圾桶。

2．學(xué)校室外擺放垃圾收集箱,，分別為可回收,、其他、有毒垃圾三種,。

3．學(xué)校向每個班級發(fā)放垃圾桶2個，分別為可回收垃圾,、其他垃圾,。垃圾袋也由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。

4．食堂配有廚房垃圾回收桶若干和專門的牛奶盒回收桶,。

1．走廊的垃圾桶為家長,、領(lǐng)導(dǎo)來校，以及師生在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用,，教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中,。由清潔工每周清理數(shù)次，其中可回收垃圾交學(xué)校統(tǒng)一處理,。2．教室產(chǎn)生的垃圾分類后送交學(xué)校垃圾收集箱,，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量，不可回收垃圾統(tǒng)一由環(huán)衛(wèi)所來清理,。

3．廢舊電池由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理（廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi),，家中使用的電池也可帶來）。

4．文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理,。

5．廚房垃圾一部分堆肥使用,，另一部分每天進(jìn)行專門處理。

（四）統(tǒng)一分類收集時間,。

1．每天上午,、中午,、下午放學(xué)前由值日生清理教室垃圾。2．辦公室定期對可回收垃圾送廢品回收站,。

3．辦公室對有害垃圾不定期送交環(huán)保部門專門處理,。

（五）反饋檢查由值日生負(fù)責(zé)，衛(wèi)生檢查小組學(xué)生檢查各班教室是否對垃圾進(jìn)行正確的分類,，若沒有按要求分類,，每次扣0.5分。

垃圾分類方案設(shè)計與生活垃圾分類篇五

同事朋友們：

大家好!

節(jié)能減排,，低碳生活,，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會和資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展已成為當(dāng)今世界的主題,。近年來,，隨著科技的日益發(fā)達(dá)和人們生活水平的不斷提高，農(nóng)村的垃圾量也在逐年攀升,，如何及時有效地處理這些垃圾直接關(guān)系著我們的身心健康,。

為積極響應(yīng)市、縣政府的號召,，今年以來,，我們秉承綠色環(huán)保的理念，將在全縣實(shí)行垃圾分類處理,，以支持社會經(jīng)濟(jì)建設(shè),，推動環(huán)保事業(yè)發(fā)展。此項工作的順利開展離不開您的支持與協(xié)助,。我們真誠的邀請您和我們一起來創(chuàng)建美麗武義——一個美好的綠色生態(tài)家園,。

實(shí)現(xiàn)垃圾分類的重點(diǎn)是請您將廚房剩余的飯菜、骨刺,、瓜果皮,、蛋殼等有機(jī)垃圾與紙張、金屬,、玻璃,、塑料、電池等可回收垃圾及煙頭,、陶瓷,、灰土、衛(wèi)生間廢紙等不可回收垃圾分開裝袋,，并準(zhǔn)確投入到相應(yīng)的分類垃圾桶里,，使可回收的垃圾能夠及時回收再制造，達(dá)到物資循環(huán)利用,、節(jié)約資源的目的,。通過這樣的方式做到垃圾處理減量化,、無害化、資源化,。

參與垃圾分類收集和處理,，是講究公德，講究文明的體現(xiàn);是建設(shè)美麗武義,、綠色武義的具體行動;是功在當(dāng)代,，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業(yè),。相信在大家的共同努力下,，我們的家園一定會更美好，我們的社會一定會更文明,、更進(jìn)步!希望您立即行動起來,，從自身做起，從每個家庭做起,，以嶄新的面貌,，良好的生活習(xí)慣，愛護(hù)我們的家園,，保護(hù)我們的生存環(huán)境,，為創(chuàng)建美麗武義、綠色武義作貢獻(xiàn),。

倡議人：xx,。

20xx年xx月xx日。

垃圾分類方案設(shè)計與生活垃圾分類篇六

在當(dāng)今這個社會里,，有兩個詞語是我們無法忽略的，這個詞就是“垃圾”與“環(huán)?！?。可以說,，在二十一世紀(jì),，這兩個代表著不同的方向的詞語，在人類社會里引起了極大地爭議,。這兩個詞,，也深刻的影響著人類社會的前進(jìn)與面貌，一個最明顯的例子就是,，為了消除掉垃圾對環(huán)境的影響,，各國政府投入巨額資金，研發(fā)相關(guān)的技術(shù),，使得人類社會在環(huán)保方面的技術(shù)得到了極大地增強(qiáng),。但是,，即便是有組織、有技術(shù),，我們?nèi)祟愐矡o法徹底解決“垃圾”這一困擾人類已久的問題,。而且，我們應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識到,，在所有的垃圾中,，生活垃圾并沒有像其他的垃圾一樣，隨著技術(shù)的發(fā)展而逐漸對人類社會的影響減弱,，反而有愈演愈烈的趨勢,，垃圾山臭氣熏天的景象一次次的困擾著我們。我們這次所參加的這個社區(qū)垃圾分類實(shí)踐正是基于這種狀況而提出的,，但出現(xiàn)的狀況卻令人分外堪憂,。

早在2007年7月1日實(shí)施的由國家環(huán)保總局頒布的《城市生活垃圾管理辦法》中就明確提出要逐步在城市實(shí)行垃圾分類回收處理,，但時至今日,，我們在社區(qū)垃圾分類實(shí)踐中仍然發(fā)現(xiàn)存在不少問題，其中最為普遍的,，便是垃圾箱分類了,，可垃圾并沒有得到很好的分類處理。此外,，幾棟居民樓下的垃圾桶甚至并沒有按照垃圾分類的要求擺放四個垃圾桶,，而是兩個垃圾桶就草草了事。更有甚者,，居然直接用白色或藍(lán)色的大塑料桶代替垃圾分類專用桶,，實(shí)在是難煞我們——到底該如何從惡臭的垃圾中將它們分門別類地分好類?雖然我們準(zhǔn)備了足夠的橡膠手套，但那股撲鼻的氣味實(shí)在是令人防不勝防,、擾不甚擾,。

就在我們進(jìn)行垃圾分類的同時，我們注意到,，一些小學(xué)生,、中學(xué)生打扮模樣的人比較不自覺，往往是發(fā)現(xiàn)了我們才將垃圾丟進(jìn)相應(yīng)位置,。這恐怕與“垃圾是放錯了地方的資源”這一理念的宣傳和推廣不力有關(guān),。盡管我們學(xué)校在這一點(diǎn)上做得幾近優(yōu)秀，但不難想象,，以一些學(xué)校重視分?jǐn)?shù)的本質(zhì),，所謂的垃圾分類教育只怕是流于書本、形式,，絲毫不能令同學(xué)們養(yǎng)成正確的環(huán)保觀念,。

還有,，據(jù)我們后來了解，關(guān)于垃圾分類后的去向,，在中國,，大多以焚燒的處理方式;然而，經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地,，但它不僅投資驚人,，并且會增加二次污染的風(fēng)險。二惡英這令人談"惡"色變的劇毒致癌物質(zhì),，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一,。所以，在垃圾分類回收的問題上,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)西方的回收與再利用,，對不同的垃圾要有不同的回收容納點(diǎn)進(jìn)行不同的處理，只有這樣,，才能實(shí)現(xiàn)真正的可持續(xù)發(fā)展,。

我們作為高一的學(xué)生，必須要有社會責(zé)任心,。我們是中國社會的一分子,，有義務(wù)盡自己之力使國家變得富強(qiáng)美好。在垃圾分類工作上,，我們要充分學(xué)好科學(xué)文化知識,，對不同的垃圾具有不同的認(rèn)識，在實(shí)際生活中做到按類丟垃圾,。除此之外,，我們還應(yīng)該把這種知識傳授給身邊的人，只有這樣,，涓涓細(xì)流方能流入大海,，垃圾分類的工作才能更好的被大眾接受和理解。愿人人參與垃圾分類,，愿我們永不遭受“垃圾圍城”的困擾!

我們一定要改變?nèi)粘Ｉ钪械牟缓玫睦幚砹?xí)慣，不能亂扔亂放,，食品包裝紙,、金屬、塑料等可收回的垃圾要放入“可回收”垃圾箱里,，使這些垃圾變廢為寶,，得到充分的利用。垃圾分類處理的好處很多,，將廚房垃圾單獨(dú)分類,，這些垃圾可以制成優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥料,，能夠用作莊稼的肥料，可以減少化肥的使用量,。將高含水率的廚房垃圾分離出來,，能夠降低其它垃圾的焚燒。

命,。提高了廢品回收利用比例,，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放,。

所以,，我們平時就要注意垃圾的分類處理，我們生活中的一些廢紙殼,，飲料瓶可以收集起來,，送到廢品回收站，這樣既環(huán)保,，又可以有一點(diǎn)零星收入,。

在我們的生活中都會有許多垃圾，一些可回收,，比如：飲料瓶,、舊報紙、包裝盒,、舊電池等等,，還有一些不可回收的，比如煙頭,、果皮,、菜葉、等等,。垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境,，更是關(guān)乎身體健康的大事，這也是一個城市文明的標(biāo)志,。

我們雖然只是一名學(xué)生,，但也能盡自己的微薄之力，為青島的文明添磚加瓦,。平時,，我有個習(xí)慣，不管在哪兒喝完的飲料罐,、礦泉水瓶,，我都會留下來，絕對不會隨便丟棄在外面的，再遠(yuǎn),，我會把它們帶回來放在家里的小回收站,。在家中，姥姥負(fù)責(zé)全家的垃圾回收站工作,。每到周末,，我們就會把這些瓶瓶罐罐裝進(jìn)一個大袋子里。在爸爸的協(xié)助下,，把硬紙盒類壓平和舊報紙,、舊報刊歸為一類，把它們整齊地疊放在一起,，然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來,。只見爸爸拉住繩子的兩端，使勁用腳踩踏疊放好的報紙和廢紙盒,，用繩子牢牢地把它們捆綁好,。哇!終于大功告成!于是,，我們把這些回收垃圾賣給資源回收站,。賣廢品的錢就是我的零花錢。

垃圾分類從我們身邊的小事做起,，讓我們大家行動起來,，一起建設(shè)一個環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境吧。

沒有健康的大自然,，就沒有人類。

20__年底前,，全縣黨政機(jī)關(guān)公共機(jī)構(gòu)率先實(shí)現(xiàn)生活垃圾強(qiáng)制分類,，分類投放設(shè)施覆蓋率達(dá)到100%,，建成分類投放、分類收集,、分類運(yùn)輸體系并規(guī)范運(yùn)行。按照中央和省、市有關(guān)部署要求,，扎實(shí)推進(jìn)生活垃圾分類投放,、分類收運(yùn),、分類利用,、分類處理和減量化、資源化,、無害化工作,，推動我街道黨政機(jī)關(guān)公共機(jī)構(gòu)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為全街道生活垃圾無害化處理提供有益經(jīng)驗,。

(一)有害垃圾,。

主要品種包括：廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池,、鉛蓄電池等),，廢熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈等),，廢溫度計,，廢血壓計，廢藥品及其包裝物,，廢油漆,、溶劑及其包裝物等。

(二)餐廚廢棄物,。

主要品種有：食堂產(chǎn)生的餐廚廢棄物,，包括剩菜剩飯、骨頭,、菜根菜葉,、果皮等,。

(三)可回收物。

主要品種有：廢棄計算機(jī),、打印機(jī),、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī),、掃描儀,、投影儀、電視機(jī),、空調(diào)機(jī),、公開發(fā)行的廢舊報刊書籍，廢塑料,，廢包裝物,，廢舊紡織物，廢金屬,，廢玻璃等,。

(四)其他垃圾。

主要品種有：衛(wèi)生紙,、餐巾紙,、煙頭、果皮果殼等不可回收垃圾,。

(一)可回收物投放方法,。

紙張類：硬紙折好壓平、報紙雜志等用繩索捆牢收集,。

塑料類：塑料瓶瓶蓋要擰開,、瓶內(nèi)殘留物用水洗凈，瓶身壓扁;塑料桶,、塑料盒等洗凈曬干,。

玻璃類：玻璃瓶要去掉瓶蓋、撕掉瓶身標(biāo)簽,，瓶內(nèi)殘留物用水洗凈;破玻璃片用紙張包住并用膠紙纏好;玻璃應(yīng)裝入透明塑料袋,。

織物類：廢舊紡織品洗凈，折好壓平后用繩索捆牢,。

金屬類：易拉罐,、罐頭盒等踩扁壓實(shí)，金屬尖利器物用硬紙包裹捆綁,，軟管類進(jìn)行簡單剪裁,。

(二)有害垃圾投放方法。

廢電池：廢電池保持完整,，防止有害物質(zhì)外漏,，采用塑料袋封裝,，防止風(fēng)吹、雨淋,、暴曬,。

廢燈管：廢燈管保持完整、清潔,、干燥,，用硬紙包好，防止燈管破碎,。

過期藥品：軟膏類藥品將藥膏從容器中擠出,，收集在信封內(nèi)封好;玻璃容器類藥品撕掉完整標(biāo)簽,，分門別類裝入不透明的塑料袋內(nèi);針劑,、水劑類注射藥品不開啟,，連同其完整外包裝一起，封入密閉的紙筒內(nèi),，針頭另外放入密閉紙筒內(nèi);噴霧劑類藥品在戶外空氣流通較好的地方，避免接觸明火的條件下徹底排空;其他類藥品撕掉藥品標(biāo)簽及相關(guān)個人標(biāo)簽,，用不透明塑料袋裝好,。

殺蟲劑罐：殺蟲劑要用完或排空，在通風(fēng)良好避免明火的地方在罐身上打孔后投放,。

(三)餐廚垃圾投放方法,。

餐廚垃圾濾水袋裝后投放到指定收集容器，避免混人包裝袋,、餐巾紙,、保鮮膜等物品，投放時袋口要扎緊,。

(四)其他垃圾投放方法,。

將其他垃圾單獨(dú)區(qū)分，避免將可回收物,、有害垃圾混入袋裝后投放到指定收集容器內(nèi),，投放時袋口要扎緊。

(一)認(rèn)真領(lǐng)會,，提高認(rèn)識,。生活垃圾分類工作是一項利國、利民,、利己的大事,，各辦、各科室,、各單位要牢固樹立和貫徹創(chuàng)新,、協(xié)調(diào),、綠色、開放,、共享的發(fā)展理念,，將生活垃圾分類工作作為一項重要任務(wù)來抓。

(三)加強(qiáng)監(jiān)督,，取得成效,。督查室將對各辦、各科室,、各單位垃圾分類情況進(jìn)行監(jiān)督,、檢查，及時表揚(yáng)工作成效顯著的各辦,、科室,、個人，確保生活垃圾分類工作取得成效,。

國務(wù)院在2017年頒布了關(guān)于在醫(yī)療機(jī)構(gòu)推進(jìn)生活垃圾分類管理的通知,，明確了在醫(yī)療機(jī)構(gòu)率先實(shí)施生活垃圾分類管理，并對醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)產(chǎn)生的生活垃圾按照屬性分為有害垃圾,、易腐垃圾,、可回收物和其他垃圾四類，并設(shè)置了投放要求與處置要求,。結(jié)合目前國內(nèi)在城市垃圾分類管理的經(jīng)驗與醫(yī)療機(jī)構(gòu)垃圾分類的管理辦法,，我們以科技為支撐，創(chuàng)新升級了此次的醫(yī)療機(jī)構(gòu)垃圾分類建設(shè)方案,。

1,、院內(nèi)分區(qū)分科管理。

不同科室的垃圾分類管理目錄也不盡相同,，比如門診與病房,，其醫(yī)療垃圾的管理重點(diǎn)對象就不一樣，還要涉及相應(yīng)的生活垃圾分類管理,。

2,、生活垃圾與醫(yī)療垃圾區(qū)分管理。

這次明確的是醫(yī)療機(jī)構(gòu)的生活垃圾,，但前期根據(jù)調(diào)研,，醫(yī)院普遍醫(yī)療垃圾分類都不規(guī)范，所以,，此次方案是醫(yī)療機(jī)構(gòu)的生活垃圾優(yōu)化方案與醫(yī)療垃圾的升級方案并行建設(shè),。

3、革新管理,。

優(yōu)化加升級,，有可能涉及到以前垃圾的丟放方式不一樣,，存放環(huán)境也不太一樣。此次生活垃圾中的可回收垃圾要求可溯源,，也就是對工作細(xì)化的一個改革,。

4、制度與宣傳并行,。

此次垃圾分類建設(shè)更加細(xì)化,，加上醫(yī)療機(jī)構(gòu)有其特殊性，所以提前做好制度建設(shè)與宣傳工作是必不可少的一項工作,。

我們公司出具體的技術(shù)支持,，協(xié)助醫(yī)院制定相應(yīng)的院內(nèi)醫(yī)療垃圾分類管理制度與生活垃圾管理制度，并制定醫(yī)院內(nèi)的醫(yī)療垃圾宣傳手冊與生活垃圾宣傳手冊,，并把這些垃圾站點(diǎn)按區(qū)域進(jìn)行回收設(shè)置點(diǎn)的電子化管理,，醫(yī)院負(fù)責(zé)對接相應(yīng)的生活垃圾分類回收單位對接工作。

1,、入駐醫(yī)院,，熟悉醫(yī)院現(xiàn)有整體垃圾分類工作。

2,、提出醫(yī)療垃圾與生活垃圾的整體位置分布設(shè)計圖。

3,、醫(yī)療垃圾按分類清單落實(shí)到不同科室的垃圾存放處,，除標(biāo)明大的分類標(biāo)簽與容器外，將進(jìn)行物聯(lián)電子追溯秤,，增加紫外線人體感應(yīng)燈,，鐵制局部滑動大容器的改革。

4,、醫(yī)療機(jī)構(gòu)生活垃圾中的易腐垃圾(也就是濕垃圾)對院內(nèi)食堂進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤建設(shè),，并對辦公區(qū)域也進(jìn)行分類投放回收箱(這里需要說明下，辦公區(qū)域是四個箱子----濕垃圾,、干垃圾,、回收與有害的將單獨(dú)處理，但醫(yī)療科室除了這些外,，需要單獨(dú)設(shè)置未感染的回收分類管理點(diǎn)了),。

5、制定不同區(qū)域的不同垃圾內(nèi)部中轉(zhuǎn)機(jī)制,，這里除了要在區(qū)域內(nèi)建設(shè)生活垃圾中轉(zhuǎn)點(diǎn)外,，還要明確醫(yī)療垃圾中轉(zhuǎn)與生活垃圾中轉(zhuǎn)的區(qū)分管理。這里需要與醫(yī)院協(xié)商,。

6,、制定醫(yī)院生活垃圾分類的院內(nèi)垃圾箱區(qū)分,，目前的雙箱分類不太符合要求，我們建議以“濕垃圾箱”“可回收垃圾箱”“其它垃圾箱”三類為主(色彩按國家統(tǒng)一規(guī)定),，至于有害垃圾,，建設(shè)病人家屬帶至科室進(jìn)行丟棄。

7,、以上看著有點(diǎn)亂,，其實(shí)是對院內(nèi)病房外的日常垃圾箱改動、病房醫(yī)療垃圾房的改動,、病房生活垃圾箱的改動,。以上改動嚴(yán)格按照國家的管理規(guī)范來行動，并成立相應(yīng)的工作小組,。

8,、后期宣傳只有二點(diǎn)，一個是科室醫(yī)院工作人員的培訓(xùn),，一個是讓門診與住院患者的快速適應(yīng)機(jī)制建設(shè),，患者的教育可以通過設(shè)置醒目的牌子，但其實(shí)重點(diǎn)是科室人員的垃圾分類意識教育,。

我們?nèi)腭v醫(yī)院,，協(xié)助主管科室進(jìn)行詳細(xì)的方案制定，待方案制定后,，繪制醫(yī)院垃圾中轉(zhuǎn)點(diǎn)監(jiān)控區(qū)域圖,，根據(jù)方案投入相應(yīng)的電子秤、垃圾箱,、電子眼,、配套消毒設(shè)施，并根據(jù)工作實(shí)施方案,，配合醫(yī)院主管科室制作相應(yīng)的制度,、宣傳手冊與監(jiān)督平臺建設(shè)。

為深入推進(jìn)村環(huán)境綜合治理工作,，提高人居環(huán)境質(zhì)量和生態(tài)文明水平,，有序開展生活垃圾分類收集管理、處理和監(jiān)管工作,，進(jìn)一步提高我村生活垃圾無害化處理能力和水平,，根據(jù)《淀山湖鎮(zhèn)生活垃圾分類工作·實(shí)施方案》的總體要求，結(jié)合我村實(shí)際,，制定安上村生活垃圾分類工作實(shí)施方案,。

(一)改善民生，保護(hù)環(huán)境原則。圍繞改善和提高我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)人居生活環(huán)境質(zhì)量,、削減生活垃圾污染,、保護(hù)環(huán)境，開展農(nóng)村生活垃圾的收運(yùn)和處理工作,。

(二)統(tǒng)一規(guī)劃,，因地制宜原則。根據(jù)本村自然地理條件,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,、生活垃圾成分和性質(zhì)，統(tǒng)一規(guī)劃,、因地制宜地建設(shè)具有污染防治措施的生活垃圾處理設(shè)施,，計劃在西廟涇廁所旁邊建立垃圾分類處理房，建立沖洗點(diǎn)及可回收和有害垃圾臨時堆放點(diǎn),。

(三)減量化,、資源化、無害化原則,。農(nóng)村生活垃圾處理要堅持減量化,、資源化、無害化原則,，逐步推廣垃圾分類收集,、分類處置和垃圾資源再利用。

農(nóng)村生活垃圾分四類進(jìn)行處理：一是廚余垃圾,，如：剩菜,、剩飯、菜葉,、果皮,、蛋殼,、茶渣,、植物枝葉采用生物堆肥的方式集中處理;二是可回收垃圾，如廢鐵,、廢銅,、廢有色金屬、飲料瓶,、碎玻璃,、廢報紙、紙箱,、廢紙,、廢舊家電等可進(jìn)入廢品回收環(huán)節(jié)，作為再生資源回收利用;三是其他垃圾，如廢舊衣物,、尼龍織物,、皮革等進(jìn)入垃圾中轉(zhuǎn)站集中處理。四是有害垃圾如廢電池,、農(nóng)藥瓶,、塑料袋、燈管等集中收集后交由第三方處理,。

1,、戶定點(diǎn)、戶粗分,、戶初次處理,。村民按照生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)對生活垃圾進(jìn)行粗分類，將堆肥垃圾進(jìn)行生物堆肥或生態(tài)循環(huán)處理,，將其他垃圾垃圾送至垃圾收暫存點(diǎn)由環(huán)衛(wèi)所集中收集處理,。

2、村收集,、運(yùn)鎮(zhèn)上,。村垃圾分類第三方保潔員將各自然村上廚余垃圾收集轉(zhuǎn)運(yùn)至鎮(zhèn)廚余垃圾處理站。有害垃圾及可回收垃圾暫存于村有害垃圾和可回收垃圾暫存點(diǎn),，定時交由第三方進(jìn)行處理,。

(一)建立領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自分領(lǐng)自然村生活垃圾分類工作,，各司其職,，繼續(xù)做好掃碼、積分獎勵兌現(xiàn),、分類宣傳等各項任務(wù),。同時，為進(jìn)一步落實(shí)主體責(zé)任,，充分發(fā)揮村兩委職能,，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定工作計劃,，協(xié)調(diào)解決推進(jìn)過程中遇到的困難及具體實(shí)施環(huán)節(jié),。工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工如下：

組長：張嘉烔村黨總支書記。

副組長：蔣迅村黨總支副書記,、村主任,。

成員：柳英村黨總支副書記、村會計,。

陳斌村社長(兼職負(fù)責(zé)人員),。

唐佳煒村團(tuán)支部書記,、民兵連長。

邵亞露村婦聯(lián)主席,。

程倩勞動協(xié)管員,。

工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本村生活垃圾分類工作的日常推進(jìn)。今后遇小組成員工作變動,，按分工自動替補(bǔ),。

(二)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

按照我村生活垃圾處理方式,，根據(jù)布局合理,、方便群眾、便于轉(zhuǎn)運(yùn)的原則,，建設(shè)分類,、收集、處理的垃圾設(shè)施,。在每個自然村建立垃圾分類四分類亭,，每家每戶發(fā)放2分類垃圾桶，要求方便群眾,、堅固耐用,。

在原西廟涇廁所附近建設(shè)其他垃圾桶集中清理點(diǎn)以及有害垃圾和可回收垃圾臨時堆放點(diǎn)，做到布局合理,，轉(zhuǎn)運(yùn)方便,，垃圾能分類堆放。

(三)健全垃圾分類隊伍,。

根據(jù)垃圾收集,、分類、處理方式,，作業(yè)時間等因素,，配置相應(yīng)人員和運(yùn)載工具，有序開展垃圾分類收集和生態(tài)處置工作,。

出自 m.sevw.cn

為進(jìn)一步的做好垃圾分類工作,，安上村經(jīng)過村兩委討論及村民聽證會論證，將垃圾分類工作發(fā)包給第三方公司進(jìn)行操作,，由村干部每周對垃圾分類情況進(jìn)行考核,，每月開展現(xiàn)場入戶調(diào)研,。要求第三方公司設(shè)立考核制度,，嚴(yán)格做到獎優(yōu)罰劣。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任,。村兩委成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神，充分認(rèn)清推行生活垃圾分類的重大意義，把生活垃圾分類作為黨組織的重要工作任務(wù),。村書記要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任,，親自籌劃部署，加強(qiáng)黨建引領(lǐng),，充分發(fā)揮基層黨組織的感染力,、號召力和公信力，培養(yǎng)思想共識,，培養(yǎng)行為習(xí)慣,，培養(yǎng)長效機(jī)制，以自然村治理促進(jìn)行政村垃圾分類,。

(二)強(qiáng)化宣傳,，廣泛發(fā)動。農(nóng)村生活垃圾分類處置工作的前提是做好村民垃圾分類工作,，引導(dǎo)村民養(yǎng)成自覺分類生活垃圾的習(xí)慣是推進(jìn)本項目的關(guān)鍵點(diǎn),。一是充分發(fā)揮村兩委、各黨支部和村民代表的宣傳優(yōu)勢,，通過宣傳欄,、橫幅、折頁,、網(wǎng)絡(luò),、文藝戲曲等貼近村民日常生活的方式，多種形式廣泛宣傳垃圾分類工作;二是利用“安上村村民委員會”微信公眾號,，通過新媒體平臺多角度展示我村生活垃圾資源化處理的工作進(jìn)展和垃圾分類對人居環(huán)境的好處;三是組織各自然村積極開展“變廢為肥”宣傳活動,，號召村民投身參與垃圾分類，通過現(xiàn)場講解宣傳垃圾分類知識,，使得垃圾分類意識更加深入村民心中,，提高垃圾分類知曉率和分類率。營造出強(qiáng)大的輿論聲勢,，發(fā)動廣大群眾積極參與并在參與中不斷提高文明衛(wèi)生素質(zhì),，讓群眾真正體會到我參與、我支持,、我受益,。

(三)強(qiáng)化督查，狠抓落實(shí),。農(nóng)村生活垃圾處理工作是鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的重要內(nèi)容之一,。要加強(qiáng)對農(nóng)村生活垃圾處理工作進(jìn)展情況的督促檢查，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題,，要限時整改并跟蹤整改結(jié)果,。在村委會內(nèi)建設(shè)1個生活垃圾分類科普教育陣地,，在每個自然村設(shè)立生活垃圾分類宣傳欄，公告光榮榜,。

組長：__,。

副組長：__。

各部門負(fù)責(zé)人(成員)：__,、__,。

教育教學(xué)方面：

宣傳、氛圍與少先隊活動方面：

校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面：

各組明確分工,，責(zé)任到人,，貫徹落實(shí)垃圾分類各項工作，全校師生積極配合,，確保工作順利推進(jìn),。

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類,，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題,。

20__年_月_日。

1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,。

2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,，樹立環(huán)保意識。

本項活動主要是通過班級文化宣傳,、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論,、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),，注意節(jié)約資源,。

1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站,、國旗下講話,、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。

2,、每個學(xué)期做好班級“垃圾分類”計劃,、總結(jié)。

3,、利用每期的黑板報進(jìn)行宣傳,，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。

4,、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集,。

5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃,、總結(jié),、教案，要有過程性記錄,，學(xué)科計劃,、總結(jié)也要有專門的工作安排。

6,、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象,。

7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境,。

1,、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué)，把“垃圾分類”納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中,。

2,、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育,。健康課,、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。

3,、積極參與活動,，把活動的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交,。

4,，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復(fù)制,、粘貼word文檔,，并附簡短文字說明的形式。

本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識,，并積極參與其中,，共同保護(hù)地球。

組長：__,。

副組長：__,。

各部門負(fù)責(zé)人(成員)：__,、__。

教育教學(xué)方面：

宣傳,、氛圍與少先隊活動方面：

校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面：

各組明確分工,，責(zé)任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類各項工作,，全校師生積極配合,，確保工作順利推進(jìn)。

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法,，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類,，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題。

20__年_月_日,。

1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,。

2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識,。

本項活動主要是通過班級文化宣傳,、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究,、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),，注意節(jié)約資源。

1,、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站,、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳,。

2,、每個學(xué)期做好班級“垃圾分類”計劃、總結(jié),。

3,、利用每期的黑板報進(jìn)行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。

4,、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集,。

5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃,、總結(jié),、教案，要有過程性記錄,，學(xué)科計劃,、總結(jié)也要有專門的工作安排,。

6,、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。

7,、保持校園衛(wèi)生環(huán)境,。

1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué),，把“垃圾分類”納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中,。

2、學(xué)科教學(xué)互相滲透,，注意課堂教育,。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案,。

3,、積極參與活動，把活動的資料整理收集,，在每學(xué)期期末上交,。

4，所有材料按時上傳ftp,，照片一律使用復(fù)制,、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式,。

本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識,，并積極參與其中，共同保護(hù)地球,。

為認(rèn)真落實(shí)_號文件,，全面提高_(dá)生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化,、資源化,、無害化進(jìn)程，逐步建立和完善垃圾分類工作運(yùn)行機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)垃圾資源綜合利用,。

_小區(qū)作為垃圾分類工作試點(diǎn)單位之一,，自試點(diǎn)工作開展以來，在上級主管部門和_區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞《_方案》的部署要求,，加強(qiáng)組織管理，堅持注重實(shí)效,，著力解決問題,，克服困難，扎實(shí)工作,，較好地完成了試點(diǎn)階段垃圾分類工作的各項任務(wù),。

_重點(diǎn)抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場周邊環(huán)境整治,，做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建,、示范道路(小區(qū))創(chuàng)建、環(huán)境長效管理有機(jī)結(jié)合,。

(一)前期準(zhǔn)備,。

1、建立_個垃圾分類試點(diǎn)小區(qū),，_,、_和_小區(qū)。

2,、在試點(diǎn)小區(qū)中開展大型宣傳活動_次,，發(fā)放宣傳品_余份。使居民知曉率達(dá)到100%,。

(二)制訂方案,，健全機(jī)構(gòu)。

_社區(qū)作為先行試點(diǎn)社區(qū),，按照要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署,，結(jié)合小區(qū)的實(shí)際情況，成立了垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》,，同時，按照垃圾分類工作有關(guān)要求,，明確工作職責(zé)和任務(wù),，制訂了垃圾分類工作考核細(xì)則，以及責(zé)任主體,、操作流程,、管理標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度，確保了垃圾分類試點(diǎn)工作的有序開展。

(三)著力宣傳,，營造氛圍,。

垃圾分類工作的開展，離不開社區(qū)居民的支持,，為了營造試點(diǎn),，社區(qū)開展垃圾分類工作氛圍，利用宣傳欄,、宣傳展板,、微信、微博等介紹垃圾分類有關(guān)知識,，提高全員做好垃圾分類的自覺性和準(zhǔn)確性,。

(四)注重實(shí)效，有序?qū)嵤?/p>

按照實(shí)施方案,，_廣場計劃發(fā)放分類垃圾亭_個,，分類垃圾桶_組;_發(fā)放分類垃圾亭_個,，分類垃圾桶_組;_發(fā)放分類垃圾亭_個,，分類垃圾桶_組。_月下旬將購買垃圾亭,、垃圾桶的申請報告遞交至_,，預(yù)計_月初資金落實(shí)到位，分類垃圾配置也及時安裝到位,。

垃圾是放錯地方的資源,。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當(dāng)今社會,，垃圾回收并非技術(shù)問題,，而是人們沒有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識。

xx青年志愿者協(xié)會是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會團(tuán)體,，具有一定的專業(yè)性,、技能性，其成員具有奉獻(xiàn)自己,，服務(wù)他人的精神,。xx學(xué)校長期致力于社會公益事業(yè)，并積極開展與宣傳環(huán)境保護(hù)活動,。在經(jīng)過調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)與垃圾分類的意識,，xx學(xué)校決定開展宣傳垃圾分類，保護(hù)環(huán)境的活動,。

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實(shí)際問題的重視,；再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境,；最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾回收問題,。本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識，并積極參與其中,，共同保護(hù)地球,。

主辦：xx小學(xué)。

策劃承辦：xx,。

贊助：xx,。

五、活動時間,。

xx-xx-x至xx-x-xx,。

六、活動地點(diǎn),。

全校范圍,，重點(diǎn)在xx、x,、xx生活區(qū)附近,。

七、活動內(nèi)容,。

1,、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況,，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的,，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn),。

2,、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放,，可回收的單獨(dú)放一邊等待喚青同學(xué)來收,，不可回收及時送垃圾中轉(zhuǎn)站。

3,、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地,，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi),；同時在食堂各個門口設(shè)立傳單回收桶,，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收（注：楠苑4只,，梓苑2只）,。

八,、活動流程。

（一）項目活動安排,。

（二）具體安排,。

x月xx日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板（垃圾分類的一些照片）,。

x月x日前,，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當(dāng)宣傳。

九,、活動的可實(shí)施性,。

現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒有意識將垃圾進(jìn)行分類來扔,，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣,。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識，關(guān)注環(huán)境問題,，從個人做起,，積極投身環(huán)境保護(hù)行動中去。以己之力,，舉手之勞,，保護(hù)環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動,，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，共建和諧美好的校園環(huán)境,。

十,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

不干膠宣傳單xx=100（可回收xx張,，不可回收100張）,。

宣傳單20*0.5=10（貼于宿舍園區(qū)）。

傳單回收桶6*40=240,。

照片10*1=10,。

總計：xx元。

十一,、注意事項,。

1.要保證整個活動的組織性、紀(jì)律性,、有序性,。

2.活動過程中要注意公共道德，切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象,。

3.提前了解活動當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件,，并制作一套活動應(yīng)急處理方案,，以靈活應(yīng)對突發(fā)事件，保障活動的順利進(jìn)行,。

4.機(jī)動組：青協(xié)宣傳部：

時間及任務(wù)：負(fù)責(zé)把活動任務(wù)及進(jìn)程及時通知給各個部門,，人員的靈活調(diào)動，接待嘉賓,。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作,。

為深入推進(jìn)村環(huán)境綜合治理工作，提高人居環(huán)境質(zhì)量和生態(tài)文明水平,，有序開展生活垃圾分類收集管理,、處理和監(jiān)管工作，進(jìn)一步提高我村生活垃圾無害化處理能力和水平,，根據(jù)《淀山湖鎮(zhèn)生活垃圾分類工作·實(shí)施方案》的總體要求,，結(jié)合我村實(shí)際，制定安上村生活垃圾分類工作實(shí)施方案,。

(一)改善民生,，保護(hù)環(huán)境原則。圍繞改善和提高我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)人居生活環(huán)境質(zhì)量,、削減生活垃圾污染,、保護(hù)環(huán)境，開展農(nóng)村生活垃圾的收運(yùn)和處理工作,。

(二)統(tǒng)一規(guī)劃,，因地制宜原則。根據(jù)本村自然地理條件,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,、生活垃圾成分和性質(zhì)，統(tǒng)一規(guī)劃,、因地制宜地建設(shè)具有污染防治措施的生活垃圾處理設(shè)施,，計劃在西廟涇廁所旁邊建立垃圾分類處理房，建立沖洗點(diǎn)及可回收和有害垃圾臨時堆放點(diǎn),。

(三)減量化,、資源化、無害化原則,。農(nóng)村生活垃圾處理要堅持減量化,、資源化、無害化原則,，逐步推廣垃圾分類收集,、分類處置和垃圾資源再利用。

農(nóng)村生活垃圾分四類進(jìn)行處理：一是廚余垃圾,，如：剩菜,、剩飯,、菜葉、果皮,、蛋殼,、茶渣、植物枝葉采用生物堆肥的方式集中處理;二是可回收垃圾,，如廢鐵,、廢銅、廢有色金屬,、飲料瓶,、碎玻璃、廢報紙,、紙箱,、廢紙、廢舊家電等可進(jìn)入廢品回收環(huán)節(jié),，作為再生資源回收利用;三是其他垃圾,，如廢舊衣物、尼龍織物,、皮革等進(jìn)入垃圾中轉(zhuǎn)站集中處理,。四是有害垃圾如廢電池、農(nóng)藥瓶,、塑料袋,、燈管等集中收集后交由第三方處理。

1,、戶定點(diǎn),、戶粗分、戶初次處理,。村民按照生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)對生活垃圾進(jìn)行粗分類,，將堆肥垃圾進(jìn)行生物堆肥或生態(tài)循環(huán)處理，將其他垃圾垃圾送至垃圾收暫存點(diǎn)由環(huán)衛(wèi)所集中收集處理,。

2、村收集,、運(yùn)鎮(zhèn)上,。村垃圾分類第三方保潔員將各自然村上廚余垃圾收集轉(zhuǎn)運(yùn)至鎮(zhèn)廚余垃圾處理站。有害垃圾及可回收垃圾暫存于村有害垃圾和可回收垃圾暫存點(diǎn),，定時交由第三方進(jìn)行處理,。

(一)建立領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自分領(lǐng)自然村生活垃圾分類工作,，各司其職,，繼續(xù)做好掃碼,、積分獎勵兌現(xiàn)、分類宣傳等各項任務(wù),。同時,，為進(jìn)一步落實(shí)主體責(zé)任，充分發(fā)揮村兩委職能,，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)制定工作計劃，協(xié)調(diào)解決推進(jìn)過程中遇到的困難及具體實(shí)施環(huán)節(jié),。工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工如下：

組長：張嘉烔村黨總支書記,。

副組長：蔣迅村黨總支副書記、村主任,。

成員：柳英村黨總支副書記,、村會計。

陳斌村社長(兼職負(fù)責(zé)人員),。

唐佳煒村團(tuán)支部書記,、民兵連長。

邵亞露村婦聯(lián)主席,。

程倩勞動協(xié)管員,。

工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本村生活垃圾分類工作的日常推進(jìn)。今后遇小組成員工作變動,，按分工自動替補(bǔ),。

(二)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

按照我村生活垃圾處理方式,，根據(jù)布局合理,、方便群眾、便于轉(zhuǎn)運(yùn)的原則,，建設(shè)分類,、收集、處理的垃圾設(shè)施,。在每個自然村建立垃圾分類四分類亭,，每家每戶發(fā)放2分類垃圾桶，要求方便群眾,、堅固耐用,。

在原西廟涇廁所附近建設(shè)其他垃圾桶集中清理點(diǎn)以及有害垃圾和可回收垃圾臨時堆放點(diǎn)，做到布局合理,，轉(zhuǎn)運(yùn)方便,，垃圾能分類堆放。

(三)健全垃圾分類隊伍,。

根據(jù)垃圾收集,、分類,、處理方式，作業(yè)時間等因素,，配置相應(yīng)人員和運(yùn)載工具,，有序開展垃圾分類收集和生態(tài)處置工作。

出自 m.sevw.cn

為進(jìn)一步的做好垃圾分類工作,，安上村經(jīng)過村兩委討論及村民聽證會論證,，將垃圾分類工作發(fā)包給第三方公司進(jìn)行操作，由村干部每周對垃圾分類情況進(jìn)行考核,，每月開展現(xiàn)場入戶調(diào)研,。要求第三方公司設(shè)立考核制度，嚴(yán)格做到獎優(yōu)罰劣,。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任。村兩委成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神,，充分認(rèn)清推行生活垃圾分類的重大意義,，把生活垃圾分類作為黨組織的重要工作任務(wù)。村書記要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任,，親自籌劃部署,，加強(qiáng)黨建引領(lǐng)，充分發(fā)揮基層黨組織的感染力,、號召力和公信力,，培養(yǎng)思想共識，培養(yǎng)行為習(xí)慣,，培養(yǎng)長效機(jī)制,，以自然村治理促進(jìn)行政村垃圾分類。

(二)強(qiáng)化宣傳,，廣泛發(fā)動,。農(nóng)村生活垃圾分類處置工作的前提是做好村民垃圾分類工作，引導(dǎo)村民養(yǎng)成自覺分類生活垃圾的習(xí)慣是推進(jìn)本項目的關(guān)鍵點(diǎn),。一是充分發(fā)揮村兩委,、各黨支部和村民代表的宣傳優(yōu)勢，通過宣傳欄,、橫幅,、折頁、網(wǎng)絡(luò),、文藝戲曲等貼近村民日常生活的方式，多種形式廣泛宣傳垃圾分類工作;二是利用“安上村村民委員會”微信公眾號,，通過新媒體平臺多角度展示我村生活垃圾資源化處理的工作進(jìn)展和垃圾分類對人居環(huán)境的好處;三是組織各自然村積極開展“變廢為肥”宣傳活動,，號召村民投身參與垃圾分類,，通過現(xiàn)場講解宣傳垃圾分類知識，使得垃圾分類意識更加深入村民心中,，提高垃圾分類知曉率和分類率,。營造出強(qiáng)大的輿論聲勢，發(fā)動廣大群眾積極參與并在參與中不斷提高文明衛(wèi)生素質(zhì),，讓群眾真正體會到我參與,、我支持、我受益,。

(三)強(qiáng)化督查,，狠抓落實(shí)。農(nóng)村生活垃圾處理工作是鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的重要內(nèi)容之一,。要加強(qiáng)對農(nóng)村生活垃圾處理工作進(jìn)展情況的督促檢查,，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題，要限時整改并跟蹤整改結(jié)果,。在村委會內(nèi)建設(shè)1個生活垃圾分類科普教育陣地,，在每個自然村設(shè)立生活垃圾分類宣傳欄，公告光榮榜,。

為了增強(qiáng)居民對垃圾分類知識的了解,，積極參與到實(shí)踐垃圾分類行動中來，近日xx社區(qū)開始開展了垃圾分類入戶宣傳活動,。

xx社區(qū)組織志愿者,、聯(lián)合街道、環(huán)衛(wèi)集團(tuán)挨家挨戶上門宣傳,，通過分發(fā)垃圾分類宣傳資料和給居民講解垃圾分類的好處,，上門進(jìn)行垃圾分類的工作。宣傳指導(dǎo)轄區(qū)居民要垃圾分類,，分別裝入不同顏色的垃圾桶,，并且指導(dǎo)怎么區(qū)分垃圾。同時,，社區(qū)居民將新的分類垃圾桶放在小區(qū)顯眼位置,，發(fā)動垃圾分類指導(dǎo)員在小區(qū)里做好宣傳監(jiān)督工作。

垃圾分類增強(qiáng)居民對垃圾分類知識的了解,，讓“綠色,、低碳、環(huán)保,、”的理念深入人心,，促使社區(qū)居民能夠積極參與到實(shí)踐垃圾分類工作中來，從而不斷提高社區(qū)居民自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣,，將垃圾分類工作漸漸的走進(jìn)千家萬戶,，走進(jìn)居民的心里。

我們的生活中會產(chǎn)生太多太多的廢品,，但是這些堆積如山的廢品,，卻沒能得到妥善的安排，掩埋,、焚燒,，這些都不是能將它們的危害化為最小的辦法，終歸最后傷及的也是我們的環(huán)境,。

想要讓危害不在是危害,，污染不再是污染，那么最好的辦法,，就是講污染轉(zhuǎn)變,，將它變成能為我們所用的東西!就算是我們隨手丟棄的垃圾，也可以在智慧的影響下變成豐富的資源,。雖然不是所有的廢品都能被我們再次利用,，但是只是能回收的那部分廢品，就已經(jīng)為地球減少了很大的負(fù)擔(dān),。

最近有些城市退休了垃圾分類的政策,，為了更上時代的潮流，為了提高學(xué)生們的環(huán)保意識,，我們的學(xué)校也展開了“垃圾會分類,，校園更文明”活動，學(xué)校號召大家一起學(xué)會垃圾的分類,。以下是我對學(xué)校垃圾分類活動的體會,。

為了讓同學(xué)們能夠自我去尋找一些關(guān)于垃圾的回收以及分類的資料，也為了讓我們貢獻(xiàn)出自己在垃圾分類上面的心得,，學(xué)校讓我們每個班的同學(xué)都上將自己對垃圾分類或是環(huán)保放面心得的廣播稿,。當(dāng)然每次活動都少不了的黑板報也是需要按時完成。

這些活動前的準(zhǔn)備不僅大大的提高了同學(xué)們對垃圾分類的意識,，連帶這學(xué)校的環(huán)境也在大大的改善,。在實(shí)行期間，學(xué)校不僅每天都播出許多優(yōu)秀的廣播稿,，還有各班各式各樣的黑板報也都展示在我們眼前,，讓很多圍觀的同學(xué)都或多或少的了解了垃圾分類的知識。

在活動開始的時候,，老師帶領(lǐng)著我們一起討論和學(xué)習(xí)了垃圾回收和分類的小常識,，偶爾在路過辦公室的時候也能看到其他老師也在捧著手冊學(xué)習(xí),。

我們想要做好垃圾的分類，那就必須有科學(xué)的垃圾分類管理的知識才行!不然分錯垃圾,，不僅沒能幫忙,，反而還會添亂!這寫知識雖然學(xué)者聽簡單,，但當(dāng)真正做起來的時候,，卻發(fā)現(xiàn)自己有許多的盲點(diǎn)和錯誤的認(rèn)識，班會課上的學(xué)習(xí)讓我們都有了許多發(fā)現(xiàn),，連老師都驚呼不斷,。

在這次的知識學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們?nèi)５膸熒嫉玫搅耸斋@,，走在學(xué)校的小路上,，許多同學(xué)在路上都在不停的聊著垃圾分類的知識。

在活動開始的這一周里,，學(xué)校在各班的垃圾主要投放點(diǎn)都設(shè)置有分類的垃圾桶,，并設(shè)置有檢查人員。通過評比錯誤的次數(shù)作為下周流動紅旗的主要評分規(guī)則,。

在這次活動中,，雖然我們班一直努力的做好自己自己的分類，但是到底還是沒能在細(xì)節(jié)方面勝過對方,，導(dǎo)致了我們和鮮艷的流動紅旗擦肩而過,。雖然我們都感到可惜，但這并不是我們真正值得后悔的地方,，自己并沒有在垃圾的分類上做好這點(diǎn),，才是更值得我們反思的。雖然只是幾個人犯下的錯誤,，但卻影響了一個班級,，就像我們在以往的生活中以為自己丟掉的垃圾只是一小塊，但其實(shí)影響的卻會整個環(huán)境!

一,、

活動組織主辦：

**鎮(zhèn)**社區(qū)黨委,。

活動安排1.

2.

領(lǐng)導(dǎo)致辭。

3.

黨員,、志愿者宣誓5.

社區(qū)節(jié)目表演一6.

7.

社區(qū)節(jié)目表演二8.

社區(qū)節(jié)目表演三,。

9.垃圾分類小游戲環(huán)節(jié)10.社區(qū)節(jié)目表演四。

城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化,、資源化,、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象,，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作,，更是一項利國利民的事業(yè)。

本項活動主要是通過討論,、探究,、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源,。

（一）知識與技能,。

1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,。

2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。

（二）過程與方法,。

1.通過提出問題,、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學(xué)生討論,、設(shè)計方案,、表達(dá)，培養(yǎng)探究問題的能力,，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì),。

2.培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力,。

（三）情感態(tài)度與價值觀,。

1.培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。

2.樹立環(huán)保意識,。

重點(diǎn)：讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,。

1.組織準(zhǔn)備：

3人一組，共分4組,。

一人作組長,，主要負(fù)責(zé)上講臺匯報；一人主要負(fù)責(zé)設(shè)計方案,；

一人負(fù)責(zé)記錄活動情況,，填寫《活動報告》,，并且作時間控制。

2.器材準(zhǔn)備：

寫字白板一塊,、《垃圾分類》活動報告（每小組一份）,、筆、

1.活動形式介紹,。

歡迎小朋友參加活動,！本次活動以小組競賽為形式，通過討論,、游戲,、探究、設(shè)計方案,、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，從而樹立環(huán)保意識,。

給兩分鐘時間準(zhǔn)備：請小朋友分成四組,，給小組命名，準(zhǔn)備才藝表演,。兩分鐘后搶答,，小組派代表上講臺報組名，并寫在白板上,。

1.小朋友在家里或到校園撿到垃圾,，記得分類投放，爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

2.搜集有關(guān)垃圾處理,、分類的資料。

3.統(tǒng)計自家每天產(chǎn)生的生活垃圾,，分類并稱重,。

4.開展社會調(diào)查，發(fā)問卷調(diào)查了解學(xué)?；蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識,。

5.以小組為單位，結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料,，在學(xué)?；蛏鐓^(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人了解垃圾分類的意義,，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動,。

1.活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等,。

2.活動中注意加強(qiáng)互動,，多讓小朋友參與,，關(guān)于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，所以要注意聽小朋友的回答,，對其中的閃光點(diǎn)要及時發(fā)現(xiàn),，給予肯定和鼓勵。

3.活動結(jié)束時,，注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當(dāng)中,。

“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品,、鐵制品,、木制品、紙張等,。

“生活垃圾”又名濕垃圾,，包括果皮、果核,、菜葉,、剩飯菜等。

“有害垃圾”包括廢電池,、過期藥物,、破損的溫度計和日光燈等。

2.垃圾分類的好處：（垃圾回收再利用的好處）,。

酒瓶是高溫加熱制成的,，對收集到的酒瓶再利用，還可以節(jié)約不少煤資源呢,！

易拉罐是鋁制成的,，把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋、鋁制零件,、鋁合金門窗等,。

廢紙是我們生活中常見的，它可以制成再造紙,，能節(jié)約木材,。

3.廢電池中含有許多重要的化學(xué)物質(zhì)如銅、鋅,、二氧化錳,、氯化銨等，若能很好處理,，可從中獲得許多有用物質(zhì),。

垃圾，在我們生活中是不可缺少的,，也是隨處可見的,，我們每個人每天都會扔出許多垃圾,，因此“垃圾”對人們的健康會帶來不良影響，也會對環(huán)境造成一定污染,。難道,，我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實(shí)，辦法是有的,，就是要靠我們的自覺,，把不同的垃圾安放在屬于它們不同的“家”。只要我們動手分一分,，我們的家園就會美十分,。

1、能區(qū)分垃圾,，并學(xué)習(xí)正確分類,。

2、養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣,，建立初步的環(huán)保意識,。

3、愿意維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做力所能及的事,。

1、4類垃圾桶,。

2,、各類垃圾。

(一)主持人引導(dǎo)幼兒從顏色方面認(rèn)識各類垃圾桶,。

〈提前擺好4類垃圾桶在舞臺上,。

(二)主持人利用視頻、圖片,、講解等方式,對垃圾分類進(jìn)行普及,。

(三)游戲“垃圾分類小能手”。

1,、主持人介紹游戲玩法,。

規(guī)則:幼兒拿起一份垃圾，一個一個跳躍呼啦圈將垃圾丟進(jìn)正確的垃圾桶!

2,、yana進(jìn)行示范一次,。

3、保育員將幼兒椅子收一邊,，有序進(jìn)行游戲,。

4、音樂聲響起,，游戲開始,。

(四)主持人總結(jié),。

(五)活動延伸。

(六)活動結(jié)束,各回各班,。

“什么東西是可回收物品?”“塑料瓶和玻璃瓶!”

垃圾可以分為四大類：易腐垃圾：廚房產(chǎn)生的食物類垃圾以及果皮等,。可回收垃圾：再生利用價值較高,，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾,。有害垃圾：含有有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾,。其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱,。通過黨員群眾的廣大宣傳，這垃圾的四大類內(nèi)容就像“書聲,、讀書聲“一樣,，聲聲入耳,。

垃圾分類是公認(rèn)的‘最難推廣的簡單工作’。簡單,，是因為舉手之間即可完成;最難,，是因為需要引導(dǎo)每個人都養(yǎng)成習(xí)慣并且精準(zhǔn)分類，并非易事,。

面對垃圾這個棘手問題,，人類一直在探索科學(xué)處理辦法。傳統(tǒng)的衛(wèi)生填埋,、焚燒雖然簡單有效,，實(shí)際上效果并不好，容易造成二次污染,。隨著科技的進(jìn)步，垃圾資源化,、減量化、無害化處理成為有效方法,。而資源化,、減量化、無害化處理,，最基礎(chǔ)的一項工作就是垃圾分類,。只有把垃圾分類推廣開來，才能更好地減少垃圾,，才能集中處理有害垃圾,，才有更多的資源可以回收利用,，并形成循環(huán)利用的產(chǎn)業(yè)鏈。

為了更好的學(xué)習(xí)垃圾分類知識,，黨員群眾積極參加社區(qū)的垃圾分類宣傳活動,，社區(qū)通過自身的設(shè)施狀況，給大家展示了垃圾分類的途經(jīng),、垃圾分類的方法,、垃圾分類的好處，宣傳引導(dǎo)既要有分類意識,，又要有分類方法,。垃圾分類這實(shí)際上是一次生活方式的革命，革命就要帶來陣痛,，我們都要做好心理準(zhǔn)備,，做好開展垃圾分類工作的具體準(zhǔn)備。

社區(qū)把宣傳欄利用了起來,，通過張貼一些分類圖片來吸引群眾的關(guān)注;搞一些有獎知識競賽,，提升大家的垃圾分類意識和分類能力。利用網(wǎng)絡(luò)等手段,，大力宣傳環(huán)保知識,，為垃圾分類進(jìn)行一場“拉幫結(jié)派”的活動。相關(guān)部門也呼吁各個單位都要重視垃圾分類鏈條上各環(huán)節(jié)的銜接,，積極主動實(shí)行垃圾分類,，繃緊垃圾分類這根弦，要清楚垃圾分類是強(qiáng)制性的,，還要積極主動學(xué)習(xí)分類知識，積極主動做好分類,。

垃圾分類,，功在當(dāng)下，利在千秋,。我們要積極提倡垃圾分類,，從正確分類、投放,、處理垃圾開始,，讓我們的生活環(huán)境更加美麗，讓我們的生活質(zhì)量更加美好!

深入貫徹黨的十九大精神,，以關(guān)于垃圾分類工作的重要指示精神為指導(dǎo),，科學(xué)規(guī)劃、加大投入,、健全網(wǎng)絡(luò),、明確職責(zé),、發(fā)動群眾，建立健全農(nóng)村生活垃圾分類投放,、分類收集,、分類運(yùn)輸和分類處理體系，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾的減量化,、資源化和無害化,，不斷提升農(nóng)村生活垃圾分類治理水平。

全面推進(jìn)城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作,，加快建立分類投放,、分類收集、分類運(yùn)輸和分類處理體系,，以集鎮(zhèn)區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和集貿(mào)市場為重點(diǎn),，推進(jìn)垃圾分類片區(qū)建設(shè)和集鎮(zhèn)區(qū)垃圾分類工作。在20__年,，按照垃圾分類任務(wù)進(jìn)度表時間,，實(shí)現(xiàn)集鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)公共場所、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位垃圾分類投放設(shè)施全覆蓋,，住宅小區(qū),、行政村分類投放設(shè)施覆蓋率達(dá)90%。集鎮(zhèn)區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位食堂和餐飲行業(yè)產(chǎn)生的餐廚垃圾,、集貿(mào)市場有機(jī)垃圾實(shí)現(xiàn)就地處理或與農(nóng)村有機(jī)垃圾協(xié)同處理,。基本建立餐廚垃圾,、集貿(mào)市場有機(jī)垃圾,、建筑裝修垃圾、園林綠化垃圾,、大件垃圾,、可回收物、居民有害垃圾收運(yùn)及處置體系,。

(一)推進(jìn)生活垃圾源頭分類管理,。

1、推進(jìn)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位垃圾強(qiáng)制分類,。

實(shí)現(xiàn)集鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位垃圾分類投放設(shè)施全覆蓋,，逐步推進(jìn)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位食堂和餐飲單位餐廚垃圾就地處理或與農(nóng)村有機(jī)垃圾協(xié)同處理。統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，建立餐廚垃圾,、有機(jī)垃圾分類收運(yùn)體系。機(jī)關(guān)事業(yè)單位帶頭，打造3到5個垃圾分類示范單位,，以點(diǎn)帶面推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)規(guī)范分類行為,。力爭到20__年底，集鎮(zhèn)區(qū)公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)垃圾分類實(shí)現(xiàn)全覆蓋,。

2,、推進(jìn)集貿(mào)市場有機(jī)垃圾分類處置。

落實(shí)集貿(mào)市場主辦方主體責(zé)任,，做好有機(jī)垃圾源頭分類,。集貿(mào)市場有機(jī)垃圾必須全部納入易腐垃圾資源化處理站處理，嚴(yán)禁進(jìn)入生活垃圾焚燒廠或填埋場處置,。

3,、拓展居民小區(qū)垃圾分類工作。

配套改造和更新居民小區(qū)分類垃圾箱房,，實(shí)現(xiàn)“容器,、標(biāo)識、宣傳,、公示,、配置”五規(guī)范。全面推進(jìn)可回收物,、有害垃圾和其他垃圾“三分類”,，有序推進(jìn)“干濕分類”，除可回收物,、有害垃圾外,，將日常生活垃圾分為濕垃圾(廚余垃圾)和干垃圾(其他垃圾)。落實(shí)社區(qū),、物業(yè)等基層組織(企業(yè))的管理責(zé)任,，將垃圾分類納入對物業(yè)服務(wù)企業(yè)、社區(qū)工作考核內(nèi)容,。年內(nèi)建立不少于3個垃圾分類示范小區(qū)(其中四分類示范小區(qū)不少于1個),。

4、完成分類片區(qū)建設(shè)任務(wù),。

按照“生活垃圾分類管理主體責(zé)任全覆蓋，生活垃圾分類類別全覆蓋,，生活垃圾分類投放,、收集、運(yùn)輸,、處理系統(tǒng)全覆蓋”三個全覆蓋要求,，推進(jìn)全域垃圾分類工作。落實(shí)主導(dǎo)責(zé)任，明確各行業(yè)指導(dǎo)責(zé)任,，強(qiáng)化各單位參與垃圾分類的主體責(zé)任,，形成工作合力，統(tǒng)籌推進(jìn)片區(qū)建設(shè)工作,。

5,、推進(jìn)集鎮(zhèn)區(qū)生活垃圾分類。

按照城區(qū)生活垃圾分類要求,，加快推進(jìn)集鎮(zhèn)區(qū)垃圾分類工作,。全面實(shí)施集鎮(zhèn)區(qū)公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)生活垃圾強(qiáng)制分類，配套完善集鎮(zhèn)區(qū)主要道路沿線,、公園,、廣場、綠地等公共區(qū)域生活垃圾分類設(shè)施,，加快推進(jìn)集鎮(zhèn)區(qū)居民小區(qū)垃圾分類,。至20__年底，集鎮(zhèn)區(qū)垃圾分類投放設(shè)施覆蓋率達(dá)90%,。

6,、推進(jìn)農(nóng)村垃圾分類和有機(jī)垃圾就地處置。

進(jìn)一步完善農(nóng)村分類投放設(shè)施,，通過入戶宣傳,、積分兌換、福利掛鉤,、紅黑榜,、納入村規(guī)民約等方式，加快提質(zhì)擴(kuò)面,。抓好農(nóng)村垃圾分類日常運(yùn)行管理,，建立完善農(nóng)村有機(jī)垃圾收、運(yùn),、處信息化管理體系,。鼓勵對現(xiàn)有的有機(jī)垃圾資源化處理設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造，將餐廚垃圾與集貿(mào)市場有機(jī)垃圾,、農(nóng)戶有機(jī)垃圾,、蔬菜大棚種植垃圾等進(jìn)行協(xié)同處置。加強(qiáng)有機(jī)垃圾資源化處理站運(yùn)行管理,，提高處理站運(yùn)行負(fù)荷,，提升有機(jī)垃圾分類減量成效。完善分級考核經(jīng)費(fèi)掛鉤機(jī)制,，加大政策扶持力度,，推進(jìn)有機(jī)肥推廣應(yīng)用,。到20__年底，以行政村為單位農(nóng)村分類覆蓋率達(dá)100%,。

(二)推進(jìn)垃圾收運(yùn)處置體系建設(shè),。

1、加快完善分類收運(yùn)體系,。

配套完善農(nóng)村生活垃圾分類收運(yùn)設(shè)施設(shè)備,，建立分類收運(yùn)專門隊伍，統(tǒng)一收運(yùn)車輛外觀與標(biāo)識,，便于管理和社會監(jiān)督,。對單位分類投放管理責(zé)任人，建立“首次告知整改,，再次整改后收運(yùn);對多次違規(guī)拒不整改的,，拒絕收運(yùn)并移交執(zhí)法部門處罰”的倒逼機(jī)制。對拒不配合開展垃圾分類的物業(yè)企業(yè),，與信用評價掛鉤,。加強(qiáng)分類收運(yùn)單位、作業(yè)人員管理,，形成“不同人員,、不同車輛、不同要求,、不同去向”的分類收運(yùn)機(jī)制,。實(shí)行混裝混運(yùn)有獎舉報，對環(huán)衛(wèi)收運(yùn)單位混裝混運(yùn)情況進(jìn)行處罰,，屢教不改的實(shí)行市場退出,。

2、全面推進(jìn)大分流體系建設(shè),。

根據(jù)街道實(shí)際,，單獨(dú)建設(shè)或與其他板塊協(xié)同建設(shè)有一定規(guī)模的再生資源回收利用點(diǎn)，用于大件垃圾拆解,、居民有害垃圾集中暫存,、可回收物集中堆放和分揀等。著力推進(jìn)生活垃圾分類收運(yùn)與再生資源利用“兩網(wǎng)協(xié)同”體系建設(shè),，促進(jìn)資源循環(huán)和高效利用,。加快建立就地處理和相對集中處理相結(jié)合，焚燒處理作為應(yīng)急和托底的餐廚垃圾處理模式,。加快建筑垃圾儲運(yùn)消納場所建設(shè),，落實(shí)集貿(mào)市場主體責(zé)任，建立收運(yùn)體系,，全面實(shí)現(xiàn)集貿(mào)市場有機(jī)垃圾就地或就近協(xié)同處置。提升園林綠化垃圾處置能力，根據(jù)實(shí)際需要增設(shè)園林綠化垃圾破碎站點(diǎn)和集中處置點(diǎn),，建立園林綠化垃圾資源化利用和消納體系,。至2019年底，基本建立餐廚垃圾,、建筑裝修垃圾,、園林綠化垃圾、集貿(mào)市場有機(jī)垃圾,、大件垃圾,、可回收物、居民有害垃圾分類收運(yùn)及處置體系,。

(三)加強(qiáng)生活垃圾分類宣傳引導(dǎo),。

以村和社區(qū)為基點(diǎn)，面向居民村民,，廣泛開展垃圾分類宣傳,，通過政務(wù)微信，戶外宣傳欄,，黑板報,，橫幅標(biāo)語，市民講堂,、志愿者宣傳等多種形式,，廣泛開展垃圾分類宣傳，營造良好的社會氛圍,。充分發(fā)揮垃圾分類示范單位,、示范小區(qū)、戶外宣傳陣地的示范帶頭作用,，普及分類知識,，凝聚社會共識，引導(dǎo)公眾積極參與分類工,，為垃圾分類的逐步推廣打造堅實(shí)基礎(chǔ),。

2、常態(tài)化開展志愿服務(wù)活動,。

垃圾分類方案設(shè)計與生活垃圾分類篇七

7月12日,，綠海鷗垃圾分揀夏令營第二天繼續(xù)進(jìn)行。

晨會活動在后坑燃燒廠舉行,。在熊老師的專業(yè)講解下,，同學(xué)們來到了后坑的監(jiān)控室。熊老師說,，垃圾焚燒主要是利用高強(qiáng)度的壓力和熱量將垃圾變成火來發(fā)電,。同學(xué)們聽得津津有味,，有的同學(xué)還時不時拿出相機(jī)錄下來。

經(jīng)過焚燒廠后,，大家來到了大型垃圾處理廠。床,、沙發(fā)等大件垃圾在這里集中處理,。首先，垃圾由傳送帶輸送到破碎機(jī),，然后垃圾分為兩類,，然后回收。現(xiàn)代的處理方式讓大家大開眼界,。

下午參觀垃圾填埋場,，公園般的環(huán)境讓人意想不到。就你所見,，它是綠色的,。在我印象中，垃圾填埋場應(yīng)該很臭,，但是沒想到眼前的環(huán)境這么清新,。老師介紹，廈門有幾個垃圾填埋場本來計劃使用30年,，現(xiàn)在差不多8年就填完了,，垃圾分類作業(yè)迫在眉睫，可以有效避免垃圾圍城,。

在最后一站,，學(xué)生們參觀了新農(nóng)村的垃圾分類站。農(nóng)村垃圾分類,，真的,，可以媲美我們城市垃圾分類。

通過這次垃圾分類活動,，同學(xué)們真正感受到了祖國的發(fā)展與進(jìn)步,，強(qiáng)調(diào)環(huán)境與生態(tài)。垃圾分類和分離處理帶來了環(huán)境質(zhì)量的改善,。同時,，我們也意識到垃圾分類在未來是有益的。垃圾分類迫在眉睫,。如果我們不這樣做,，廈門所有的垃圾站將不得不再次擴(kuò)建，垃圾的重量將逐年增加,，廈門的環(huán)境質(zhì)量將下降,。地球環(huán)境很重要,。讓我們一起行動起來，分類垃圾,，保護(hù)我們的家園綠色,。

垃圾分類方案設(shè)計與生活垃圾分類篇八

啊,！我嚇得驚醒過來，清醒過后,，我才知道是一場夢?。榱俗尨蠹易龊美诸?，于是,，下午放學(xué)回家的時候，我就買了四個垃圾桶,，分別在上面貼上：可回收垃圾桶,、不可回收垃圾桶、其它垃圾桶,、有害垃圾桶,。然后再抄了一份垃圾分類知識表，貼在家里最顯眼的地方,。每天晚上,，當(dāng)我要丟垃圾的時候，我都會看看這份垃圾分類表,，了解一下這個垃圾是什么類的垃圾,，再把垃圾丟到相應(yīng)的垃圾桶里。

那我是怎么分的呢,？我先把可回收垃圾從垃圾桶挑出來,，然后再進(jìn)行分類投放。例如,，家里有很多喝過的牛奶盒,，于是，我趕緊把它的吸管取出來,，把它的內(nèi)部清洗干凈,，然后把它壓平，裝在一個塑料袋里,，日積月累,，塑料袋里的牛奶盒裝滿了。我就很快地把它放到書包旁邊,，第二天來到學(xué)校的時候,，我馬上就把塑料袋放到牛奶紙盒回收箱里,，就這樣，我的這次牛奶紙盒回收就圓滿成功了,。

接著,，我來處理廚房垃圾，我先把剩飯剩菜倒在同一個垃圾桶里面,，最后,，我再包上專用的垃圾袋子，把它扔到專用的垃圾桶里,，這樣,，廚房垃圾就處理成功了。

最后,，我又處理了有害垃圾,，我家里有一節(jié)廢燈管，我把它包得十分的仔細(xì),，不讓它摔到地上,，破掉，再把它投放到有害垃圾桶里,。我就這樣忙來忙去,，累得氣喘吁吁。

如果大家都進(jìn)行垃圾分類的話,，我們的家鄉(xiāng)就會更加山清水秀,，處處鳥語花香！

垃圾分類方案設(shè)計與生活垃圾分類篇九

一大早,，我和媽媽,、奶奶乘車來到濠西書苑，準(zhǔn)備參加“垃圾分類”的宣傳活動,。由于時間還早,，我們?nèi)吮阍阱┪鲿忿D(zhuǎn)悠。蒙蒙細(xì)雨給古色古香的濠西書苑增添了許多韻味,，也是上天賜給我們的一份別樣的禮物,。

很快，參加活動的小記者們陸陸續(xù)續(xù)到齊了,。許多義工社的奶奶也來了,！老師把我們分成了三組，每組3-4名小記者和5-8個義工社的奶奶,。

活動終于開始了,！我們組先是沿著濠西書苑周邊撿有害垃圾——煙蒂。草叢里，石頭下,，磚縫中……我們用那機(jī)靈的小眼睛四處搜尋,，把那些“害人精”一個一個地揪了出來，扔進(jìn)了“監(jiān)獄”——大垃圾袋里,。消滅了這些“害人精”,，周邊的環(huán)境更加清爽了，我們的心情也格外愉悅,。

時間從指縫中悄悄溜走,，很快就到了我們集合的時間。我們拿著“成績單”,，滿心歡喜地回到廣場上,，我們?nèi)w小記者與義工社的奶奶們一起來了個大合影，“咔嚓——”這個美好的瞬間,，永遠(yuǎn)定格在我們的心中。

這次“垃圾分類”的宣傳活動,，既讓我感受到了勞動的快樂,，又讓我深深地懂得——碧水青山，需要我們每一個人的共同呵護(hù),，作為小學(xué)生,，我們要走在保護(hù)環(huán)境的前沿，彎腰一秒,，撿起文明,，垃圾分類，你我都行,！

垃圾分類方案設(shè)計與生活垃圾分類篇十

20xx年2月11日,，山師附小三年級三班藍(lán)天雛鷹小隊的環(huán)保志愿者來到貴和商廈旁的肯德基餐廳，向正在就餐的叔叔阿姨發(fā)放了城市生活垃圾分類處理調(diào)查問卷,，共計發(fā)放60份問卷,，收回60份問卷。現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果匯總?cè)缦拢?/p>

1,、將垃圾分類放入垃圾箱習(xí)慣的調(diào)查：60%的人偶爾會將垃圾,。

分類后放入垃圾箱;37%的人一直有將垃圾分類后放入垃圾箱的習(xí)慣，只有3%的人沒有將垃圾分類后放入垃圾箱的習(xí)慣,。

2,、垃圾最終回收到哪里的常識調(diào)查：63%的人略知，27%的人知道,，10%的人不知道,。

3、關(guān)于平常使用后的廢電池處理方式的調(diào)查(多選題)：有53%,。

的人將廢電池扔進(jìn)分類垃圾桶,，26%的人交至廢電池專門的回收處,，10%的人收集起來賣給收垃圾的人，8%的人選擇其他方式,，只有3%的人選擇了隨便扔,。

4、關(guān)于平時處理可回收垃圾的方式的調(diào)查(多選題)：63%的,。

人收集起來賣給收垃圾的人倒入社區(qū)垃圾回收站,，47%的人與其它垃圾混在一起倒入垃圾箱收集起來，20%由大樓管理委員會處理,，7%選擇其他,。

5、關(guān)于垃圾回收實(shí)施過程中的困難有哪些的調(diào)查(多選題)：

70%的人認(rèn)為公眾環(huán)保意識淡薄;60%的人認(rèn)為設(shè)施不完善;60%的人認(rèn)為公眾對垃圾分類回收了解甚少;47%的人認(rèn)為宣傳力度不夠;33%的人認(rèn)為職能部門規(guī)劃不力;6%的人選擇其他,。

6,、關(guān)于是否接受過垃圾分類知識的宣傳教育的調(diào)查：47%的人。

有時接受過;43%的人沒有接受過;10%的人經(jīng)常接受,。

7.在列出的13項物品中選出認(rèn)為是可回收物品的調(diào)查：能答對三,。

個以上的占73%;答對三個和三個以下的占27%。

通過調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)大部分人知道垃圾分類的相關(guān)常識,，并且有良好的環(huán)保意識與習(xí)慣，但對垃圾分類更深入的了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，應(yīng)該加大對分類垃圾知識的宣傳普及工作,，比如設(shè)立宣傳欄通過報紙廣播電視等傳播手段使垃圾分類知識深入人心。另一方面,，做為城市的管理部門應(yīng)該加大對分類垃圾設(shè)施的建設(shè),，讓分類垃圾更方便地找到他們自己的“家”。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計都是孩子們做的,，這份調(diào)查報告是笑媽寫的,，發(fā)在這里，方便參加活動的孩子看到最終的統(tǒng)計結(jié)果,。希望到暑假,，活動總結(jié)之類的東西就能由孩子勝任了!

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垃圾分類方案設(shè)計與生活垃圾分類篇十一

一等獎：（1名）

美麗溫州始于心,，垃圾分類踐于行?！髡撸河诜?/p>

二等獎：（3名）

1,、文明習(xí)慣存于心，垃圾分類見于行?！髡撸狐S開偉

2,、同譜垃圾分類曲，共唱溫州文明歌,?！髡撸宏惛Ｓ?/p>

3、不同垃圾不同家,，不要讓他走錯家,。——作者：戴福發(fā)

三等獎：（5名）

1,、溫州山水美如畫,，垃圾分類靚萬家?！髡撸航玖?/p>

2,、與文明溫州同行，和垃圾分類并進(jìn),?！髡撸宏惛Ｓ?/p>

3、垃圾分類始于一紙一屑,，低碳生活踐于一言一行?！髡撸簡虅?/p>

4,、和諧生活新路，垃圾分類起步,?！髡撸耗h(yuǎn)明

入圍獎：（11名）

1、垃圾拎在手,，按箱分類投,。——作者：李鋒

2,、垃圾,，分而用之，資源,，循而享之,。——作者：溫倩倩,、羅丹紅

3,、垃圾分類家家行動，美麗溫州人人呵護(hù)?！髡撸航玖?/p>

4,、生活垃圾分好類，回收利用排好隊,?！髡撸豪钗凝?/p>

5、垃圾分類你我行動,，干濕分離回收利用,。——作者：李文龍

6,、倡導(dǎo)垃圾分類,，打造甌越名城?！髡撸簡虅?/p>

7,、美麗溫州讓人心動，垃圾分類靠你行動,?！髡撸何鋵W(xué)春

8、垃圾分類新概念,，全民參與是關(guān)鍵,。——作者：張雄喜

9,、給垃圾分類,，讓地球不累?！髡撸憾∶?/p>

10,、垃圾分類一小步，潔凈溫州一大步,?！髡撸豪钗凝?/p>

11、美麗溫州讓你心動,，垃圾分類邀你行動,。——作者：劉校武

垃圾分類方案設(shè)計與生活垃圾分類篇十二

余杭街道的環(huán)保路27號開了個奇怪的商店,，人們進(jìn)這個商店都不能空手去,。

我也知道進(jìn)商店要帶錢。不,，不對,。進(jìn)店的人都得拎一包包的東西,。那是什么？是一包包的垃圾,！垃圾,？拎垃圾進(jìn)商店？對,！沒錯,，就是垃圾。

噢,，對了,！你會不會垃圾分類？當(dāng)然了,，我相信你一定認(rèn)真學(xué)習(xí)了《垃圾分類從我做起》的資料,，你一定把里面好多好多的知識裝在了大腦里。所以,，你只要把垃圾分好類帶過去就行了,。為什么呀？那店是垃圾中轉(zhuǎn)站,？你去了就知道了,，我也和你一樣十分好奇。

我突然想到：我家的一塊玻璃破了,，還有幾只小醬油瓶,，我把它們帶到了那個商店，我第一眼看見的就是店門口幾個醒目的大字“寶貝商店”,，寶貝和垃圾是完全不同的呀,！我?guī)е苫笞哌M(jìn)了店。哇,！人好多呀，我自覺地排隊,，等了差不多5分鐘,，終于到我了。咦,？商店里沒有售貨員,，只有許多像洗衣機(jī)一樣的機(jī)器，它們是“轉(zhuǎn)換機(jī)”,。上面還有鍵盤和許多按鈕,，側(cè)面有個自動門可放垃圾。我把垃圾放進(jìn)“轉(zhuǎn)換機(jī)”,，屏幕上的紅字馬上顯示：“玻璃350克”,，然后馬上出來一行字：“你可以兌換一個瓶子,，你是否兌換？”,，我好奇地點(diǎn)擊了一下“是”,，一個好看的瓶子立刻從“轉(zhuǎn)換機(jī)”“啪”的一下出來了。好神奇呀,！我心想：嘿嘿,！我正好缺一個瓶子裝星星。

第二天我又迫不及待地去了寶貝商店,，是因為奶奶說她的塑料瓶,、塑料拖鞋太多了，而愛時尚的媽媽淘汰的衣服又有好幾件,，作為作家的我看過的書和報紙也有厚厚的一捆……我開著車又一次來到了“轉(zhuǎn)換機(jī)”面前,，我把這三種不同類別的垃圾分類裝進(jìn)了“轉(zhuǎn)換機(jī)”……當(dāng)然，衣服還要分棉,、綢,、紗……書和報紙要分彩版和素版，我先點(diǎn)擊了襯衣,，“請問顏色和大小”,，嗯，我點(diǎn)擊了奶奶喜歡的綠色,，它又顯示了好幾個款式的'圖片,。我仔細(xì)翻看了一下里面竟有奶奶在商場看中而沒舍得買的那款襯衣?？伞稗D(zhuǎn)換機(jī)”語音提示：“舊衣重量不夠,，請問你是下次再來，還是先換一件回去,？”,。隨后“轉(zhuǎn)換機(jī)”吐出了一張“寶貝卡”！上面有數(shù)字記載：欠布料495克,。

我爺爺特別喜歡在陽臺上種蔬菜,，可是肥料不夠，而且蔬菜長得“發(fā)育不良”,，早已努力學(xué)習(xí)過《垃圾分類從我做起》內(nèi)容的我,，立馬把所有的廚房垃圾裝好拿去寶貝商店了。爺爺覺得十分奇怪,，就叫住我問：“你拿垃圾去干嘛呀,？”我不但把寶貝商店的來龍去脈都講了一遍，而且拉上爺爺就起身去了,。這時候人不多,，再說它二十四小時開門,，我不用排隊。當(dāng)我十分熟練地把所有的廚房垃圾倒進(jìn)去時,，屏幕立刻顯示：可兌換5斤肥料,，不過還多了一點(diǎn)點(diǎn)重量，是存在卡里還是取回,？我點(diǎn)了存在卡里,。我們開心地把5斤肥料搬了回家。爺爺開心地說：“5斤肥料可以用好久呢,！而且還讓我們省了不少錢,！”自從爺爺用了這個肥料，陽臺上的黃瓜更脆了,、茄子更大了,、南瓜也更好吃了，連辣椒聞起來都有甜甜的味道呢,。所以爺爺奶奶每天小小心心地在給垃圾分著類,；又開開心心地雙雙去“寶貝商店”！

當(dāng)然了,，你一定想去,，我相信在余杭街道上一定會有幾家這樣的寶貝商店。所以趁這些店還沒開張,，大家一起來學(xué)習(xí)垃圾分類吧,！否則，不把垃圾分類,，要黃牌警告,、要點(diǎn)名……而當(dāng)垃圾分好了類，它們就會變成寶貝,！

垃圾分類方案設(shè)計與生活垃圾分類篇十三

從古至今,，地球的環(huán)境變得越來越雜亂，于是上海開展了垃圾分類工作,。

《上海市生活垃圾管理條例》正式施行已有一周,，全市“成績單”出爐。把垃圾分類丟棄,，只是一件簡單不過的事情,，而且還能為我們的城市增添一份愛心,。

那我們?nèi)绾芜M(jìn)行垃圾分類呢?垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾,、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾,。目前常用的.垃圾處理方法主要有綜合利用,、衛(wèi)生填埋,、焚燒和堆肥。這就是基本的垃圾分類,。

生活中可回收的垃圾有很多,，像舊的書本、可樂瓶,、礦泉水瓶,、飲料瓶、金屬,、玻璃,、牛奶盒等等都屬于可回收的垃圾。

“綠色大桶裝剩菜,，化身肥料來灌溉,。”生活中剩菜剩飯,、菜葉,、動物的骨頭、水果皮等等都屬于廚余垃圾,。

“橘色大桶裝其他,，尿布舊物來安家?！鄙钪袕U舊的衣服,、尿布、紙杯,、紙巾,、煙頭等等都屬于其它垃圾。

“紅桶垃圾最有害,，電池?zé)艄芫褪撬?。”生活中廢舊的電池,、燈泡,、化妝品瓶、農(nóng)藥瓶等等都屬于有害垃圾,。

垃圾分類很簡單,，依照垃圾分類的政策，有效并有調(diào)理的逐步分類完善就行了,。

生活垃圾中有30%-40%可以回收利用,，應(yīng)珍惜資源，如果每家每戶都舉行垃圾分類的話,，那大自然將會變得更美好,。

我相信,，總有一天，大自然會變得跟美好!垃圾分類從我做起!

垃圾分類方案設(shè)計與生活垃圾分類篇十四

隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和物質(zhì)消費(fèi)水平大幅提高,，我國生活垃圾產(chǎn)生量迅速增長,，環(huán)境隱患日益突出，已經(jīng)成為發(fā)展的制約因素,。遵循減量化,、資源化、無害化的原則,，實(shí)施生活垃圾分類,，可以有效改善企業(yè)環(huán)境，促進(jìn)資源回收利用,，打造美麗企業(yè),。根據(jù)相應(yīng)文件制定本方案：

（一）指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以生活垃圾減量化為核心,，資源化、無害化為目標(biāo),，以垃圾源頭分選分投,，多途分運(yùn)為手段，以廚余垃圾收集處理為突破口,，科學(xué)化分運(yùn),、優(yōu)化垃圾。強(qiáng)化企業(yè)員工對環(huán)境的保護(hù)意識,，提高企業(yè)環(huán)境,，致力打造美麗企業(yè)為目的開展企業(yè)垃圾分類工作。

（二）基本原則,。

政府推動,，全民參與。落實(shí)政府主體責(zé)任,，強(qiáng)化企業(yè)示范帶頭作用,，引導(dǎo)企業(yè)員工逐步養(yǎng)成主動分類的習(xí)慣，形成企業(yè)共同參與垃圾分類的良好氛圍,。

因地制宜,，循序漸進(jìn)。綜合考慮各企業(yè)文化,、發(fā)展水平,、生活習(xí)慣、垃圾成分等方面實(shí)際情況，合理確定實(shí)施路徑,，有序推進(jìn)企業(yè)生活垃圾分類。

完善機(jī)制,，創(chuàng)新發(fā)展,。充分發(fā)揮企業(yè)管理措施，形成有效的激勵約束機(jī)制,。完善相關(guān)的考核機(jī)制,，加強(qiáng)宣傳力度，利用各種方法提高垃圾分類效率,。

（三）主要目標(biāo),。通過企業(yè)生活垃圾分類使員工養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，提高企業(yè)環(huán)境,，帶動農(nóng)村以及社區(qū)內(nèi)垃圾分類工作的開展工作,，大大推動全民垃圾分類這股潮流。

主要品種,。包括：廢電池（鎘鎳電池,、氧化汞電池、鉛蓄電池等）,，廢熒光燈管（日光燈管,、節(jié)能燈等），廢溫度計,，廢血壓計,，廢藥品及其包裝物，廢油漆,、溶劑及其包裝物,，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物,，廢膠片及廢相紙等,。

2.廚余垃圾。

主要品種,。包括：相關(guān)單位食堂,、賓館、飯店等產(chǎn)生的餐廚垃圾,，農(nóng)貿(mào)市場,、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉,、肉碎骨,、蛋殼、畜禽產(chǎn)品內(nèi)臟等。

3.可回收物,。

主要品種,。包括：廢紙，廢塑料,，廢金屬,，廢包裝物，廢舊紡織物,，廢棄電器電子產(chǎn)品,，廢玻璃，廢紙塑鋁復(fù)合包裝等,。

4.其他垃圾,。

主要品種。包括：除有害垃圾,、廚余垃圾,、可回收物之外的生活垃圾都稱為其他垃圾。

企業(yè)根據(jù)自身企業(yè)文化制定相應(yīng)的考核機(jī)制高效的開展生活垃圾分類,。制定相關(guān)的考核機(jī)制可以使員工更加自覺有效的對生活垃圾進(jìn)行分類,，提高企業(yè)生活垃圾分類的效率。

嘉興賽德家具有限司2018年7月11日,。

垃圾分類方案設(shè)計與生活垃圾分類篇十五

最近,，學(xué)校發(fā)布了保護(hù)環(huán)境，垃圾分類的倡導(dǎo),。讓我們從自身做起,，從小事做起，垃圾分一分,，環(huán)境清一清,。

但你有想過，這些垃圾村什么用處嗎,？就讓我來告訴你們吧,！比如說當(dāng)我們把廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料這些可回收垃圾扔進(jìn)藍(lán)色的垃圾箱后，它們會被送到一個加工場里,，進(jìn)行再處理,、加工，最后會變成我們生活中所要的窗簾,、床單,、衣被，讓我們的家居生活更豐富多彩。雖然可回收垃圾很厲害,，但你可別小瞧另一種垃圾,，“廚余垃圾”！

廚余垃圾的種類有很多,，例如剩菜剩飯,、腐爛水果、魚刺和骨頭,，處理起來也很有趣哦！

環(huán)衛(wèi)工人們先把它們送到當(dāng)?shù)氐奶幚碇行?，之后,，環(huán)保工人們會把垃圾分解為油水、殘渣,，它們可以成為給車加油的柴油,、汽油，也可以發(fā)電,，還可以給植物提供營養(yǎng),。所以廚余垃圾應(yīng)進(jìn)規(guī)定的垃圾箱里，給我們?nèi)祟惱^續(xù)回收利用呢,！

廚余垃圾講完了,，現(xiàn)在我們來說說有害垃圾吧！我們家里常見的這些電池,、燈泡,、溫度計、過期藥品和化妝品等,，它們也分為有用和無用兩類,，繼而被送進(jìn)專門處理它們的地方。有用的垃圾會想辦法重新利用,，沒用的垃圾將會被送到一個專門放垃圾的垃圾場中,，所以有害垃圾千萬不能亂扔哦！

大家都聽明白了嗎,？聽明白了,，就把垃圾分一分，讓環(huán)境更加美十分吧,！讓我們一起行動起來,，還地球一個碧水藍(lán)天吧！

垃圾分類方案設(shè)計與生活垃圾分類篇十六

全院廣大職工家庭,、婦女姐妹們：

大家好,！

美麗的地球是我們共同的`家，舒適的生活環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造！目前,，我市生活垃圾每日產(chǎn)量近400噸,，它們正以驚人的速度淹沒著我們美麗的家園。如果進(jìn)行科學(xué)分類和回收,，就可以節(jié)省新資源的開采,，從而從根本上減少垃圾。為積極響應(yīng)市委市政府城鄉(xiāng)生活垃圾分類處理工作的號召,，大力倡導(dǎo)低碳生活,，營造文明和諧的社會環(huán)境，市婦聯(lián),、市第一人民醫(yī)院女工委共同向廣大家庭和婦女姐妹們發(fā)出倡議：

廣大家庭和婦女姐妹們要迅速行動起來,，做改善環(huán)境的先行者，做保護(hù)環(huán)境的踐行者,。要積極發(fā)揚(yáng)主人翁意識,，認(rèn)真實(shí)踐“可持續(xù)發(fā)展”生活理念，把節(jié)能環(huán)保當(dāng)成是我們義不容辭的責(zé)任,，積極參與到生活垃圾分類處理的行動中來,。要從我做起、從現(xiàn)在做起,、從生活中的點(diǎn)滴小事做起,，從機(jī)關(guān)、家庭,、社區(qū)做起,，從節(jié)水、節(jié)點(diǎn),、節(jié)油,、節(jié)氣做起，共同打造低碳生活,。

我們倡議家庭垃圾分類放置（可回收垃圾,、不可回收垃圾、有害垃圾）,。我們的口號是：“垃圾分類,，從我做起，低碳生活,，全民行動”,。為更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境，為了我們的子孫后代,，為了我們美麗的家園,，請大家積極響應(yīng)我們的倡議,，讓我們立即行動起來吧！從正確分類,、投放,、處理垃圾開始，讓我們的城市更加清潔美麗,，讓我們的生活過得更加幸福美好,！

倡議人：xx。

20xx年xx月xx日,。

垃圾分類方案設(shè)計與生活垃圾分類篇十七

地球的資源是有限的,，我們要好好地珍惜、愛護(hù)這些資源,。所以我們要進(jìn)行垃圾分類,，再次利用可回收的資源。

目前,，我國垃圾管理的大多方法還是混合收集,，集中運(yùn)輸,，或焚燒或填埋,。這種方法不僅花費(fèi)大量的人力、財力,、物力,，還會占用大面積的土地，甚至污染土壤,、水源和空氣,，嚴(yán)重地影響人類的健康和農(nóng)業(yè)發(fā)展等。

垃圾分類已經(jīng)到了刻不容緩的地步,，作為少先隊員的我們,，也應(yīng)該從自身做起。

在家里,，我們要提醒家人進(jìn)行垃圾分類,，把礦泉水瓶、玻璃瓶,、易拉罐,、廢銅廢鐵、廢紙箱,、舊衣服等可回收的裝在一起,，賣給收廢品的，既資源回收了,，又賺了錢,；把廢電池,、廢燈管、舊墨盒,、過期藥品等有害垃圾放在不可回收的垃圾桶里,，讓專業(yè)人士進(jìn)行特殊處理；把剩菜剩飯,、菜根菜葉,、過期食品等食品類垃圾的也另外裝在一起，方便填埋,。

在學(xué)校,，我們要把廢舊報紙、書籍,、作業(yè)本,、廢塑料皮、廢文具等整理到一起,，作為可回收垃圾,。

在室外，我們要用不同的袋子把撿到的垃圾進(jìn)行分類,，分別投放在相應(yīng)的垃圾桶內(nèi),。

垃圾分類，讓我們一起,，從我做起,，從家做起，徹底改變以往的垃圾混合收集情況,，杜絕垃圾亂扔亂倒的現(xiàn)象,，努力將我們的家園建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)雅、衛(wèi)生優(yōu)良的美麗家園,！