總結(jié)還可以幫助我們更好地利用時(shí)間和資源,，提高工作和學(xué)習(xí)的效率,。寫(xiě)總結(jié)需要突出問(wèn)題和成果，突出關(guān)鍵點(diǎn),。在下面，小編給大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助,。
導(dǎo)員的員工工作總結(jié)評(píng)價(jià)篇一
從xx年xx月報(bào)道以來(lái)的半年時(shí)間里，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，在各位老師的關(guān)心和幫助下,，我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，踏實(shí)本職工作,，明確自身定位,，努力做好輔導(dǎo)員工作，現(xiàn)就半年來(lái)的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),，匯報(bào)如下：
9月初接到學(xué)院下發(fā)的新生電子檔案后,，我認(rèn)真閱讀學(xué)生基本情況，選擇出高中擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部的同學(xué),，并逐一打電話了解這些同學(xué)的情況,，最后確定出班級(jí)的臨時(shí)負(fù)責(zé)人。在新生報(bào)到的那幾天,，我天天在幾個(gè)學(xué)生宿舍樓之間往返,，對(duì)報(bào)道來(lái)的學(xué)生進(jìn)行新生住宿及安全教育，給予生活上的指導(dǎo),，并簡(jiǎn)單了解學(xué)生情況,，同時(shí)使每一名學(xué)生都知道，在學(xué)校有一名輔導(dǎo)員隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)在他們身邊幫助他們適應(yīng)大學(xué)生活,。
一年級(jí)能不能做好班級(jí)建設(shè),，多渠道的加強(qiáng)學(xué)生間的交流，形成各班級(jí)各具特色的班級(jí)文化,，是今后班級(jí)工作的基礎(chǔ),，也是一個(gè)班能否在大學(xué)里成為一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體的關(guān)鍵。針對(duì)這種情況,，新生班級(jí)工作著力于加強(qiáng)班級(jí)之間的實(shí)質(zhì)性融合,。通過(guò)每月一次的班會(huì),，和各班的團(tuán)日活動(dòng),，同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了了解，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)的重要標(biāo)準(zhǔn)，因此,，學(xué)風(fēng)建設(shè)是工作的重點(diǎn),。在學(xué)生管理工作中,，緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)這一環(huán)節(jié)，為廣大同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。每天的晨讀和晚自習(xí)我都會(huì)出現(xiàn)在同學(xué)們的面前,，不論刮風(fēng)下雨，我覺(jué)得這樣給同學(xué)們傳遞一種信息,，我每天都風(fēng)雨無(wú)阻的去教室,，是給同學(xué)們做個(gè)表率。對(duì)于個(gè)別懶散同學(xué),，采用個(gè)別談話的方式,，幫助他們認(rèn)清早晚自習(xí)的重要性。
在10月份,，學(xué)院安排我負(fù)責(zé)學(xué)院的勤工助學(xué)和助學(xué)貸款工作,，面對(duì)90人的勤工助學(xué)隊(duì)伍和100多人次的學(xué)生貸款工作，我細(xì)致的完成每一次的勤工助學(xué)工資發(fā)放和貸款的工作,，不懂的就積極詢問(wèn)其他同事,，基本上圓滿的完成了本學(xué)期的工作要求。
個(gè)人認(rèn)為剛剛工作的我,，工作經(jīng)驗(yàn)稍顯不足,，在做學(xué)生思想工作時(shí)方法還欠缺，還有就是在新生工作中有時(shí)過(guò)于強(qiáng)調(diào)紀(jì)律與責(zé)任,，方法有些單一,，工作中與學(xué)生們的交流不夠。還有就是無(wú)法深入到每一名同學(xué),，加強(qiáng)與學(xué)生的交流是我今后工作中需要加強(qiáng)的方向,。
導(dǎo)員的員工工作總結(jié)評(píng)價(jià)篇二
本學(xué)期的輔導(dǎo)員工作即將過(guò)去，我所帶的09級(jí)學(xué)生也將告別他們的大學(xué)生活,，這半年來(lái)我針對(duì)大三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助下，較好地完成了本學(xué)期的工作,，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作做一總結(jié)：
針對(duì)我院學(xué)生曠課遲到這一現(xiàn)象,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)期開(kāi)始就采取了許多措施來(lái)防止這一現(xiàn)象的發(fā)生，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生進(jìn)步健康成長(zhǎng)的保證,，為了配合學(xué)校,，我要求所帶的八個(gè)班級(jí)針對(duì)本班的實(shí)際情況進(jìn)行自查各班干部帶好頭，并督促本班同學(xué)以先進(jìn)帶后進(jìn)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生采取個(gè)別談心幫助他們改正缺點(diǎn),，另一方面要求各考勤班長(zhǎng)嚴(yán)格考勤,，并把出勤情況與獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金及評(píng)優(yōu)掛鉤，對(duì)部分自制力差懶散的學(xué)生形成了一定的約束力,，使整個(gè)年級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了明顯進(jìn)步,。
09級(jí)學(xué)生即將離校實(shí)習(xí),，隨之就將面對(duì)畢業(yè)、就業(yè)的壓力,，當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,，這些都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)巨大的心理壓力，有很多同學(xué)對(duì)自己今后的路如何走感到茫然,、焦慮,，不知如何理順自己的學(xué)業(yè)和生活。針對(duì)此種情況,，我和部分學(xué)生進(jìn)行了一對(duì)一促膝長(zhǎng)談,，幫助他們緩解壓力，并利用qq與他們交流,，運(yùn)用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),，讓每個(gè)同學(xué)針對(duì)各自特點(diǎn)規(guī)劃自己的職業(yè)，經(jīng)過(guò)這些針對(duì)性的措施絕大部分同學(xué)都能安心專業(yè)學(xué)習(xí),，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),，相信只要自己努力就一定能立足于社會(huì)。
學(xué)生的安全是輔導(dǎo)員工作的重中之重,，任何時(shí)候我都把學(xué)生的安全教育放在學(xué)生工作的首位,，通過(guò)班會(huì)和主題教育活動(dòng)進(jìn)行消防安全、交通安全,、財(cái)產(chǎn)安全,、人生安全、就業(yè)安全指導(dǎo)專門(mén)的教育,，為確得及時(shí)與學(xué)生保持聯(lián)系,，不分節(jié)假日我24小時(shí)不關(guān)機(jī)，同時(shí)要求各班建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制,，要求各班干部及寢室長(zhǎng)在學(xué)生發(fā)生沖突性事件時(shí)及時(shí)將信息反饋給我,，堅(jiān)持在第一時(shí)間到場(chǎng)，對(duì)一些特殊情況的學(xué)生在不涉及學(xué)生個(gè)人隱私的前提下,，要求其寢室同學(xué)多給與關(guān)注,，每次節(jié)假日或放假都提醒同學(xué)們?cè)诨丶液头敌５耐局袝r(shí)刻注意自身財(cái)產(chǎn)及人生安全。
在學(xué)生個(gè)人登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學(xué)生個(gè)人檔案,，定期與家長(zhǎng)聯(lián)系和寢室走訪,，對(duì)掛科xxxx以上的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別談話，根據(jù)學(xué)院的要求盡力做好大學(xué)生黨建工作,，在獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定,，評(píng)困生認(rèn)定及各類(lèi)評(píng)優(yōu)中做好公正、公平,、公開(kāi),，各項(xiàng)工作有條有理，井然有序,。
我雖然順利的完成了本學(xué)期的輔導(dǎo)工作,，但自己感到在許多方面做得還不夠好，只有在今后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足,，使自己的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階,。
導(dǎo)員的員工工作總結(jié)評(píng)價(jià)篇三
在學(xué)院x院長(zhǎng)、學(xué)生處x處長(zhǎng),、xx系x主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及xx系團(tuán)總支xxx老師的幫助下,，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺,，讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長(zhǎng),。扎實(shí)工作，努力創(chuàng)新的推動(dòng)力,，不斷鞭策著我繼續(xù)前進(jìn)?，F(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)如下：
xxx系x個(gè)專業(yè)，共招收新生xxx人,。其中xx專業(yè)分為x個(gè)班,，分別為xx和xx班；xx分xx個(gè)班,，分別是xx和xx班,。我所負(fù)責(zé)的學(xué)生宿舍分布在x號(hào)樓（男生，xx人）,、x號(hào)樓（女生,，xx人）。
對(duì)學(xué)生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上,，要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績(jī),，必須要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證，在這樣的指導(dǎo)思想下,，我對(duì)全系學(xué)生統(tǒng)一要求,，強(qiáng)化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理，每周定期進(jìn)行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除,，并及時(shí)檢查督導(dǎo),，使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責(zé),，為學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等各項(xiàng)工作的開(kāi)展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。要求學(xué)生正課時(shí)間不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,，不遲到,，不早退,，不曠課，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。這些平凡的日常工作的堅(jiān)持,，保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，在學(xué)?！叭【煤耄繝柌蝗?，學(xué)無(wú)止境,，行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下，廣泛宣傳動(dòng)員,，強(qiáng)抓教育活動(dòng)的開(kāi)展,，讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個(gè)學(xué)生的心中：加強(qiáng)課前點(diǎn)名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生,；加強(qiáng)檢查,，正常上課時(shí)間不許滯留寢室，早晨八點(diǎn)之前必須離開(kāi)寢室,，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣,；建立學(xué)生自查制度，不定期的對(duì)宿舍睡懶覺(jué)或做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)事的學(xué)生進(jìn)行檢查和教育,；強(qiáng)化輔導(dǎo)員聽(tīng)課制度,，不定期的對(duì)學(xué)生的上課情況進(jìn)行聽(tīng)課督導(dǎo)，建立與任課教師的聯(lián)系制度,，溝通教與學(xué)之間存在的問(wèn)題,，及時(shí)從任課教師了解重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。一學(xué)期下來(lái),，通過(guò)組織開(kāi)展班級(jí)凝聚力建設(shè)、學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)等相關(guān)活動(dòng),，更多的學(xué)生從貪玩,，得過(guò)且過(guò)的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài),，剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果,。
學(xué)生的獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作，涉及面廣,，頭緒多,，時(shí)間緊，任務(wù)重，意義重大,，做好這些工作對(duì)于樹(shù)立先進(jìn),，幫助貧困學(xué)生有著實(shí)實(shí)在在的作用。為了做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作,，xx系統(tǒng)一要求,，在各班組織學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容,，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)這些工作的內(nèi)容和程序,。在公平、公正,、公開(kāi)的`前提下,，充分發(fā)揮民主，組成國(guó)家助學(xué)金評(píng)議小組,，對(duì)所有參加助學(xué)金評(píng)定的學(xué)生進(jìn)行各模塊量化打分,，在照顧困難，統(tǒng)籌考慮各方面因素下,，真正做到真金用在困難學(xué)生身上,，不讓一分錢(qián)浪費(fèi)，同時(shí)做好教育工作,，使學(xué)生會(huì)用錢(qián),，用好錢(qián)，樹(shù)立節(jié)約意識(shí),，不比吃穿比成績(jī),，這些工作的開(kāi)展得到了學(xué)生的好評(píng)。整個(gè)過(guò)程中,，讓學(xué)生對(duì)助學(xué)金評(píng)定工作進(jìn)行監(jiān)督,，樹(shù)立民主意識(shí)，使助學(xué)金評(píng)定及發(fā)放工作得以順利出色完成,。
感謝x院長(zhǎng),、x處長(zhǎng)、x主任及x老師這一學(xué)期來(lái)給我的指導(dǎo)與關(guān)懷,，是你們每一次囑托,，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性；感謝各位班主任支持系學(xué)生管理工作,，參與了很多具體工作,，給了我很多幫助；感謝我的學(xué)生們,，是他們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信,。衷心地感謝這一切！在未來(lái)的一學(xué)期里，必將不辜負(fù)所有人的期望,，將xx系學(xué)生管理工作做的更好,，使學(xué)生在xx系的學(xué)習(xí)生活更加愉快幸福。
導(dǎo)員的員工工作總結(jié)評(píng)價(jià)篇四
今年六月,，剛走出大學(xué)校園的我,，帶著幾分懵懂與恐懼感步入了這個(gè)物欲橫流錯(cuò)綜復(fù)雜的大社會(huì)，在經(jīng)過(guò)層層篩選后,，我來(lái)到了銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院建工系這個(gè)溫暖的大家庭中,。
回顧這一學(xué)期來(lái)的班主任工作，接五年制中職是我走上工作崗位中的第一次重大嘗試和挑戰(zhàn),，深刻體會(huì)到班主任工作其實(shí)是一門(mén)藝術(shù),，一項(xiàng)技巧；不僅是教書(shū),，還要育人,；不僅是老師，還要是朋友,。
所以,，班主任工作雖然非常繁瑣，但收獲很多,，主要表現(xiàn)在以下方面。
一,、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài)學(xué)生,，“誰(shuí)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生就會(huì)愛(ài)他,，只有用愛(ài)才能教育學(xué)生,。
”我認(rèn)為班主任要善于接近學(xué)生，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)"。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ),。所以,，我經(jīng)常一到下課或課余時(shí)間就來(lái)到學(xué)生宿舍和班級(jí),，融入學(xué)生當(dāng)中，與他們聊天,，和他們交流,，了解班級(jí)學(xué)生主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析原因所在。并和家長(zhǎng)溝通,，了解學(xué)生的家庭和成長(zhǎng)環(huán)境,，以便使我更好地對(duì)癥下藥地教育每一個(gè)學(xué)生。
對(duì)于后進(jìn)生,，應(yīng)個(gè)別教育,，個(gè)別交流，給他們以更多的關(guān)注,，更多的投入,，并與其家長(zhǎng)溝通,，了解學(xué)生的各種情況,，和家長(zhǎng)配合，采取適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)他們的言行進(jìn)行教育,，對(duì)于這些后進(jìn)生的教育,，班主任要耐心，但不能遷就,，在思想教育后,，還應(yīng)按學(xué)生守則給予適當(dāng)?shù)膽土P。
對(duì)于優(yōu)等生,，誰(shuí)都愛(ài)他們,。也正因?yàn)槿绱耍瑑?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視,，掩蓋,，被原諒、袒護(hù),。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患,，對(duì)這類(lèi)學(xué)生，不能寵壞他們,，更不能遷就他們,。應(yīng)時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問(wèn)得先做人”，做一個(gè)正直的人,，熱情的人,，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),，更重要的是人品要優(yōu),，心胸要廣,，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生,，只能在理智深沉的愛(ài)之中,，嚴(yán)格要求，警鐘常敲,，才能克服自身的弱點(diǎn),，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。
對(duì)于中等生,，他們往往是一個(gè)班中容易忽略的群體,，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄,。他們是班級(jí)體的一面鏡子，他們希望老師重視他們,，但又害怕拋頭露面,。對(duì)這類(lèi)學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極因素,，正確對(duì)待他們的反復(fù),，始終如一地尊重,、理解,、信任他們。
二,、學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我和樹(shù)立威信“桃李不語(yǔ),，下自成蹊”,，在我的教育工作中，我一直堅(jiān)信這一點(diǎn),。我要以自己的人格魅力來(lái)影響我的學(xué)生,。在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，我努力展現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)與道德情操,，我覺(jué)得使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜",，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友,，這樣才能樹(shù)立起班主任崇高的威信,，也會(huì)使教育取得事半功倍的效果。
三,、耐心細(xì)致,、嚴(yán)格要求、公平寬容由于中職學(xué)生各方面的素質(zhì)與其他學(xué)生不同,，如果按普通學(xué)生那樣去要求他們,，肯定會(huì)使班級(jí)工作受到影響,。所以，要做好中職生教育工作,，就要做耐心細(xì)致,，但絕不意味著放松對(duì)他們的管理。
其次,，要公平寬容地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，不計(jì)較過(guò)去。雖然有時(shí)學(xué)生的行為會(huì)讓我們很生氣,，但學(xué)生始終是學(xué)生,，我們要有較高的思想覺(jué)悟，不能因?yàn)閷W(xué)生的不懂事而對(duì)其生氣,，失望和絕望,，進(jìn)而影響對(duì)其關(guān)注和教育。
四,、及時(shí)工作一學(xué)期下來(lái)的班主任經(jīng)驗(yàn)告訴我,，做學(xué)生工作千萬(wàn)不能拖沓，學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理,，及時(shí)教育,，如果不及時(shí)處理，學(xué)生潛意識(shí)里很容易形成惰性,，進(jìn)而小事不斷，嚴(yán)重影響班主任工作,。
一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我較認(rèn)真的完成了我校輔導(dǎo)員的日常工作，主要包括以下方面,。
1.按時(shí)入住公寓值班,，定期進(jìn)行雙值周檢查。
2.督促學(xué)生整理宿舍內(nèi)務(wù),，并及時(shí)對(duì)宿舍衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比,。
一、班里的學(xué)生活潑好動(dòng),，頑皮可愛(ài),，但自制力較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。如何教育他們,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，成了一大難題,。沉迷網(wǎng)絡(luò),，為了提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和轉(zhuǎn)移他們的業(yè)余興趣,，我也有做經(jīng)常性的思想工作，但效果不佳,。所以,，在下一步工作中，我不僅關(guān)注他們的行為養(yǎng)成,，也要投入更多的精力去提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。
二、創(chuàng)建良好的班風(fēng),，很大程度上是由班干決定的,。但由于我剛接觸計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)班，又缺乏對(duì)男生班級(jí)的管理經(jīng)驗(yàn),，在對(duì)于班級(jí)情況還不清楚和不了解的情況下,，沒(méi)有及時(shí)調(diào)整班干隊(duì)伍，所以在下一步我工作中我將會(huì)慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，這樣班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松,。
導(dǎo)員的員工工作總結(jié)評(píng)價(jià)篇五
特約監(jiān)督員是健全和發(fā)展我國(guó)民主監(jiān)督體系的一項(xiàng)創(chuàng)舉，對(duì)保持和促進(jìn)教育工作的民主性,，具有十分重大的意義,。市教育局加大對(duì)特約監(jiān)督員工作的宣傳力度，一是要進(jìn)一步加強(qiáng)特約監(jiān)督員工作重要意義的宣傳,，強(qiáng)化各部門(mén)對(duì)民主監(jiān)督的意識(shí),，把民主監(jiān)督與落實(shí)教育工作的具體要求結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮特約監(jiān)督員聯(lián)系黨和人民群眾橋梁紐帶作用,，為促進(jìn)教育工作多做貢獻(xiàn);二是要充分認(rèn)識(shí)民主監(jiān)督的重要性,、必要性和長(zhǎng)期性，進(jìn)一步增強(qiáng)民主監(jiān)督政治責(zé)任感和使命感,，提高民主監(jiān)督自覺(jué)性;三是要樹(shù)立正確的監(jiān)督理念,，處理好三個(gè)關(guān)系，即處理好主動(dòng)與被動(dòng)的關(guān)系,、程序性與實(shí)質(zhì)性的關(guān)系,、體諒包容與從善如流的關(guān)系，努力把民主監(jiān)督工作提高到一個(gè)新的水平,。
市教育局建立健全特約教育督導(dǎo)員工作,、會(huì)議、活動(dòng)和聯(lián)系等制度,。局紀(jì)委書(shū)記徐元方同志主管,，教育局黨委辦公室具體負(fù)責(zé)特約教育督導(dǎo)員工作。確保監(jiān)督工作職責(zé)明確,，程序規(guī)范,，監(jiān)督到位,。
加強(qiáng)與特約教育督導(dǎo)員的聯(lián)絡(luò)，充分尊重和積極支持特約教育督導(dǎo)員的工作,。主動(dòng)向特約民主監(jiān)督員介紹情況,，提供材料、,。及時(shí)通報(bào)教育系統(tǒng)工作開(kāi)展情況,、學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè)情況以及違規(guī)違紀(jì)的`查處情況，確保特約教育督導(dǎo)員的知情和監(jiān)督渠道暢通無(wú)阻,。
為特約教育督導(dǎo)員開(kāi)展民主監(jiān)督工作創(chuàng)造便利條件,，做到在時(shí)間上保證，在形式上豐富,，在方法上拓展,，在權(quán)利上保護(hù)。為特約教育督導(dǎo)員制作聘書(shū),，方便開(kāi)展民主監(jiān)督工作,。提供相應(yīng)的物質(zhì)條件和做好相關(guān)的輔助性工作，保證特約教育督導(dǎo)員順利進(jìn)行民主監(jiān)督工作,。采取主動(dòng)邀請(qǐng)與自行檢查,、每季度一次集體活動(dòng)與經(jīng)常性監(jiān)督相結(jié)合的方式，強(qiáng)化監(jiān)督,。注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新監(jiān)督。
自覺(jué)接受特約教育督導(dǎo)員的監(jiān)督,，對(duì)特約教育督導(dǎo)員所反映的問(wèn)題,、提出的意見(jiàn)和建議，主管領(lǐng)導(dǎo)親自督辦,，負(fù)責(zé)部門(mén)具體辦理，及時(shí)反饋,，做到事事有落實(shí),，件件有回復(fù)。通過(guò)特約教育督導(dǎo)員的民主監(jiān)督,，全面加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作,，努力辦好和諧穩(wěn)定、人民滿意的教育,。
導(dǎo)員的員工工作總結(jié)評(píng)價(jià)篇六
xxx年月,，我接手了政治學(xué)院xxx級(jí)輔導(dǎo)員工作。在過(guò)去的半年里,，我本著“以人為本,，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作,。通過(guò)半學(xué)期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況,。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,，從老師，學(xué)生,，舉辦活動(dòng)方面開(kāi)展了工作,，從而使學(xué)生樹(shù)立集體主義價(jià)值觀，增強(qiáng)對(duì)未來(lái)的信心和決心,，更好的度過(guò)大學(xué)的四年生活?，F(xiàn)將半年來(lái)的工作做如下總結(jié)。
一,、班級(jí)工作
1,、堅(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不同,，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情,。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,。
2,、能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)?；顒?dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行,，并在各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)。積極參加了學(xué)校組織的十佳歌手大賽,、征文大賽,，并在其中都取得的很好的成績(jī)。
3．考慮到學(xué)生大部分來(lái)自外地,，盡量關(guān)心他們的日常生活,，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位,。
二、常規(guī)管理,。
1,、每周都會(huì)對(duì)學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情況進(jìn)行抽查，我所帶的三個(gè)班級(jí)，出勤率比較好,，如有特殊原因,，學(xué)生們會(huì)及時(shí)的向我請(qǐng)假，說(shuō)明情況,。
2,、每?jī)芍埽視?huì)定期的深入到學(xué)生宿舍中,，了解學(xué)生的生活情況,，與他們談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。學(xué)生之間,，宿舍之間整體狀況良好，但個(gè)別也會(huì)因?yàn)樾∈露嬖谛┬∶?，但同學(xué)們能私下很好的處理這些問(wèn)題,。
3、定期召開(kāi)班委會(huì)成員會(huì)議,。班委會(huì)成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶,，通過(guò)他們，我會(huì)及時(shí)了解到班內(nèi)的動(dòng)態(tài),。因此,，我除了要求他們要隨時(shí)將班級(jí)里出現(xiàn)的問(wèn)題轉(zhuǎn)達(dá)于我之外，還會(huì)定期的與他們見(jiàn)面,，更進(jìn)一步的了解情況,。并且會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)作出要求，作為班級(jí)干部,，不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué),，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用。
4,、班級(jí)團(tuán)組織活動(dòng)的開(kāi)展,。
在過(guò)去的半年里，班級(jí)里組織了多次的課外活動(dòng)及團(tuán)組織活動(dòng),。學(xué)生們的興趣非常高,。團(tuán)組織生活活動(dòng)一般選在室外召開(kāi)，比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地,、做志愿者服務(wù)，這些都為同學(xué)們?cè)鎏砹藢?shí)踐經(jīng)歷,。
三,、工作中的具體活動(dòng)
1宣傳關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜，組織學(xué)生積極參與和配合運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們拼搏賽場(chǎng)的激情和拼搏精神,，讓人真是倍感欣慰和感動(dòng),。
2、做入黨積極分子的宣傳工作,，要求學(xué)生積極向黨組織靠攏,，并號(hào)召學(xué)生積極向黨組織靠攏。
3,、從思想上關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),，多次深入寢室交換思想，在游行事件上得到正確認(rèn)識(shí),。
4,、積極建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)。通過(guò)班委給班級(jí)工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍,，班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神正在逐步建立和加強(qiáng),。
四、學(xué)校,、學(xué)院
本人按時(shí)的參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會(huì)議,，并認(rèn)真做好記錄，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),。
每一周或兩周,，學(xué)院黎書(shū)記都會(huì)召開(kāi)全院的輔導(dǎo)員工作會(huì)議，對(duì)上周的工作進(jìn)行總結(jié),，以及布置下周的工作任務(wù),，通知我們學(xué)校的一些事情。使我們能及時(shí)了解到學(xué)校的動(dòng)態(tài),。同時(shí)對(duì)各導(dǎo)員的工作情況進(jìn)行詢問(wèn),，了解工作中出現(xiàn)的問(wèn)題與難處，及時(shí)幫助我們解決,。我們的日常工作事務(wù)都會(huì)做詳細(xì)的記錄,，每月月底，黎書(shū)記都會(huì)對(duì)輔導(dǎo)員的工作日志進(jìn)行查看,，并做很詳細(xì)的批語(yǔ)及對(duì)我們的工作期望,。
五、自身的提高
1輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ),。作為一名黨員,，在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看，時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，本著以人為本的原則,，堅(jiān)持松弛有度的方法實(shí)行管理,。
2、堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育,，思想是行動(dòng)的先導(dǎo),，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛(ài)好,，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開(kāi)了班會(huì),，走訪宿舍,，找學(xué)生談心以及通過(guò)qq等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。對(duì)于部分思想上比較松懈，有問(wèn)題的學(xué)生,，我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài),，了解其興趣愛(ài)好，想其所想,，然后給予一定的引導(dǎo),，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會(huì)制度,，在班會(huì)上總結(jié)上周的問(wèn)題,，指明下周的努力方向。
3,、大一輔導(dǎo)員的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng),，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸,，鑄造良好的生活習(xí)慣”。對(duì)于瑣碎的輔導(dǎo)員工作,，我必然要加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高,，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作。
六,、工作中的不足
工作經(jīng)驗(yàn)不足,，工作能力有待進(jìn)一步提高,。工作中，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn),。在日常工作上,，還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn),。相信在下半年必然有所改觀,。
回顧上半學(xué)年的輔導(dǎo)員工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,，心中充滿感激,。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思,，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生,、關(guān)于學(xué)習(xí),、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝政治學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次輔導(dǎo)員會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。是工作,，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤,。我會(huì)努力的,，努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員，努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員,，努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員,，努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員。
導(dǎo)員的員工工作總結(jié)評(píng)價(jià)篇七
為進(jìn)一步推進(jìn)阜寧中學(xué)教育教學(xué)的跨越發(fā)展,，督導(dǎo)室本學(xué)期工作中,，明確目標(biāo)，理清思路,，扎實(shí)有效開(kāi)展各項(xiàng)監(jiān)督工作,，進(jìn)一步提升了我校教師整體的教育教學(xué)水平，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展,。
我校督導(dǎo)室自成立以來(lái),，校長(zhǎng)室,、校黨委對(duì)督導(dǎo)室的督政、督教,、督學(xué)工作高度重視,，吳校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校督導(dǎo)工作提出了明確的要求，并就具體操作細(xì)則進(jìn)行了深入細(xì)致的探討和規(guī)定,，使得我校督學(xué)工作思路清晰,，目標(biāo)明確，可操作性強(qiáng),。
我們?cè)诮y(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化工作責(zé)任的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確督導(dǎo)工作指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn),，堅(jiān)持督政為主,、督學(xué)為本，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)的督導(dǎo)工作,，充分發(fā)揮督導(dǎo)員在教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控過(guò)程中的作用,，不斷加強(qiáng)各年級(jí)教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，保證學(xué)校各年級(jí)教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)規(guī)范進(jìn)行,，并達(dá)到相應(yīng)的教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，為學(xué)校完善教學(xué)管理、改進(jìn)教學(xué)工作提供依據(jù),，為學(xué)校制定教學(xué)規(guī)劃,、促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、提高教學(xué)水平提供服務(wù),，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供咨詢信息,，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革不斷的深化發(fā)展，逐步形成規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),。
1、深入處室,、年級(jí)部督導(dǎo),，提高職能部門(mén)的工作效率
開(kāi)展具體深入的督導(dǎo)工作。我校督導(dǎo)室根據(jù)學(xué)校高效管理的要求,，將全體督導(dǎo)員分工到各處室,、年級(jí)部，參與年級(jí)部分工和年級(jí)部管理,，結(jié)合一個(gè)學(xué)科組,，及時(shí)督查了解學(xué)科組開(kāi)展教學(xué)教研工作情況。
督導(dǎo)員深入處室,、年級(jí)部和學(xué)科組首先是“督”,，即按照學(xué)?！耙婪ㄐ姓v求效率”的原則,，督促各處室,、年級(jí)部和學(xué)科組做好應(yīng)做的工作，通過(guò)召開(kāi)教師座談會(huì),、到課堂聽(tīng)課,、找學(xué)生或家長(zhǎng)了解情況，督促處室,、年級(jí)部和學(xué)科組抓好教育教學(xué)工作。其次是“幫”,，即按照學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨越發(fā)展的要求,，幫助各處室、年級(jí)部出謀劃策做好相關(guān)工作,；第三是“做”,，即按照督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署，親自參與處室,、年級(jí)部管理工作,，決不做“指手畫(huà)腳”的“看客”。
2,、發(fā)揮督導(dǎo)員資源優(yōu)勢(shì),，積極參與學(xué)校管理
我校督導(dǎo)室成員大部分是高級(jí)教師，有的還擔(dān)任過(guò)學(xué)校中層干部,，具有較強(qiáng)的資源優(yōu)勢(shì),，經(jīng)常為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并積極參與學(xué)校的教育教學(xué)管理,，起到了很好的作用,。
督導(dǎo)室積極參與高三年級(jí)的教育教學(xué)督察工作，提出了不少好的建議,。督導(dǎo)室全體同志參與年級(jí)部值日工作,，定時(shí)督查校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子的在崗、出勤,、聽(tīng)課,、參與教研活動(dòng)等情況；督查學(xué)校民主管理,、校務(wù)公開(kāi)的情況,，了解學(xué)校重要或重大工作會(huì)辦情況和教職工對(duì)校務(wù)公開(kāi)滿意度情況以及對(duì)民主管理、民主理財(cái)情況,；及時(shí)督查學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)規(guī)定,，督查了解有無(wú)搞有償家教,、亂推銷(xiāo)、亂收費(fèi)等違規(guī)行為,；定時(shí)督查學(xué)校對(duì)上級(jí)工作布置的執(zhí)行情況和傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神情況,；及時(shí)按要求向縣局上報(bào)督學(xué)工作情況信息表；及時(shí)熱心關(guān)注教職工的思想,、工作,、生活，認(rèn)真做好教職工合法權(quán)益的維護(hù)工作,，及時(shí)向校長(zhǎng)室反映教職工的需求,、反饋教職工中的不良傾向。
3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo),，推進(jìn)教師教學(xué)的規(guī)范化
本學(xué)期以來(lái)，我校督導(dǎo)室配合年級(jí)部,、教務(wù)處,、教科處積極推行校內(nèi)視導(dǎo)，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查工作制度化,、規(guī)范化,、日常化,，使教學(xué)常規(guī)要求得到了很好地執(zhí)行,。督導(dǎo)室配合教務(wù)處對(duì)基礎(chǔ)年級(jí)期中考試中滯后的老師和班級(jí)進(jìn)行跟蹤視導(dǎo)，進(jìn)入班級(jí)聽(tīng)課,，檢查他們的備課筆記,、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改記錄等教學(xué)常規(guī),，指出問(wèn)題所在并限期改正,。每次就檢查情況及時(shí)交流。每一位老師都將常規(guī)工作真正做到日?；?、細(xì)致化。在壓力與動(dòng)力之下,，這也是教師互相學(xué)習(xí),、互相交流、共同促進(jìn)相互提高的途徑,，也提供了督導(dǎo)室,、教師面對(duì)面交流、談心融合的機(jī)會(huì),。對(duì)高一高二年級(jí)老師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行多次全面檢查,，具體情況在教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)中詳細(xì)通報(bào),。配合高三年級(jí)部對(duì)老師面批情況進(jìn)行檢查。檢查高三年級(jí)老師對(duì)邊緣生的面批工作,，檢查高三年級(jí)課堂教學(xué)效益,。
4、加強(qiáng)課堂教學(xué)視導(dǎo),，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性
教學(xué)的低效通常源自兩個(gè)方面：首先是認(rèn)識(shí)層面的問(wèn)題,，包括教材解讀不深刻、學(xué)生把握不到位,、目標(biāo)定位不準(zhǔn)確等,，這是制約課堂教學(xué)“有效性”的重要方面；其次是課堂實(shí)施的低效運(yùn)作,，教師不能在預(yù)設(shè)和生成之間求得平衡,。
課堂教學(xué)視導(dǎo)時(shí)要求上課老師的備課工作要與備課組共同開(kāi)展，讓備課組每位教師都能關(guān)心上課內(nèi)容,，出主意、想辦法,，找重難點(diǎn),，特別是找出重難點(diǎn)如何突破的方法。教學(xué)時(shí)要求上課老師要關(guān)注備課內(nèi)容與教學(xué)對(duì)象結(jié)合中出現(xiàn)的成功之處,，以及所產(chǎn)生的問(wèn)題,，然后根據(jù)存在的問(wèn)題在評(píng)課中探索解決問(wèn)題的有效方法。課后評(píng)課時(shí),，督導(dǎo)員從觀課中總結(jié)有益的教學(xué)方法和教學(xué)模式,，從教學(xué)的形態(tài)、教學(xué)模式,、教學(xué)方法,、語(yǔ)言的感染力,、無(wú)言肢體動(dòng)作的形象鼓動(dòng)力中挖掘適合于學(xué)生發(fā)展的有效方法指導(dǎo)授課教師,，使授課者知曉自己的成功之處，以及存在的問(wèn)題,，并且能在今后的教學(xué)加以發(fā)展和改進(jìn),，從而推進(jìn)了課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
5,、加強(qiáng)青年教師督導(dǎo)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠基
在督導(dǎo)過(guò)程中,，我們感到青年教師的潛能是需要挖掘的,，青年教師的成長(zhǎng)需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有效的教學(xué)平臺(tái)。全體督導(dǎo)員克服教學(xué)中各種困難,，積極指導(dǎo)青年教師備課,，分析教材，根據(jù)學(xué)生的具體情況,，確定教學(xué)方案,，從中找出適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。并會(huì)同縣教研員指導(dǎo)青年教師如何去掌握新教材的教法和研究,，如何去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，如何解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,，使課堂教學(xué)的效果得到提高。
通過(guò)督導(dǎo),，大部分青年教師都知曉要提高課堂教學(xué)效果,，必須以學(xué)生發(fā)展為本，探求教學(xué)方法的優(yōu)化,，探求課堂教學(xué)的科學(xué)性和合理性,；充分地研究教材、研究學(xué)生,、研究自己,，把課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍逐步加以優(yōu)化，力爭(zhēng)做到師生共同進(jìn)步、共同發(fā)展,。通過(guò)督導(dǎo),，我校青年教師上課效果逐步得到提高，主要表現(xiàn)在：
（1）對(duì)教材內(nèi)容的把握趨向自如,；
（2）教學(xué)設(shè)計(jì)層次分明,；
（3）注重主題思想在教學(xué)中的實(shí)施；
（4）教學(xué)問(wèn)題的設(shè)置注意適合于不同層次的學(xué)生,。
（5）注重手、腦并用，力求提高學(xué)生動(dòng)手能力和邏輯思維能力。
（6）注重師生情感交流，知識(shí)與能力相互關(guān)聯(lián),，提升可持續(xù)發(fā)展的空間,。
6,、經(jīng)常召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況和各處室各部門(mén)的管理情況
督導(dǎo)室為了進(jìn)一步了解教師的教學(xué)情況和教學(xué)效果,，經(jīng)常召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),、召開(kāi)學(xué)生班干部座談會(huì)。本學(xué)期督導(dǎo)室召開(kāi)高三年級(jí)學(xué)生座談會(huì),，了解高三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，了解高三年級(jí)教學(xué)情況同時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)反饋；召開(kāi)高三年級(jí)班干會(huì)議進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,；召開(kāi)高二年級(jí)推進(jìn)生座談會(huì),，檢查了解高二年級(jí)老師對(duì)推進(jìn)生的面批工作,；督導(dǎo)室成員深入高一年級(jí)各班級(jí),，檢查高一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),；督導(dǎo)室全體成員對(duì)按照學(xué)校的分配,，每人結(jié)合一個(gè)班級(jí)中成績(jī)優(yōu)秀但家庭經(jīng)濟(jì)又是比較困難的邊緣生,，定期和這些學(xué)生談心，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),，在生活上特別關(guān)心和照顧,。
以上是我校督導(dǎo)室本學(xué)期的一些做法，還有很多需要進(jìn)一步思考的地方,。今后在督導(dǎo)工作中，我們將加強(qiáng)教育教學(xué)督導(dǎo)氛圍的和諧,，關(guān)注聽(tīng)課,、評(píng)課的密度，加強(qiáng)評(píng)課的效益，提高督導(dǎo)的有效性。我們堅(jiān)信,，在縣教育事業(yè)發(fā)展指揮部、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長(zhǎng)室,、校黨委和全校廣大教職工的指導(dǎo)和幫助下,，我校督導(dǎo)室成員一定能真正起到一個(gè)督查員、信息員,、維護(hù)員,、宣傳員、教研員和示范員的作用,。
導(dǎo)員的員工工作總結(jié)評(píng)價(jià)篇八
本學(xué)期的各項(xiàng)工作已到尾聲,，這個(gè)學(xué)期的工作，我感到責(zé)任也很重大,。也在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,。自從擔(dān)任10級(jí)物流1班的輔導(dǎo)員以來(lái)，根據(jù)輔導(dǎo)員工作要求,，首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí),，思想特點(diǎn)入手，加強(qiáng)思想教育,，并積極組織參加各項(xiàng)院?；顒?dòng)，發(fā)揮本班特長(zhǎng),，以勤補(bǔ)拙,，班級(jí)各項(xiàng)工作收到一定成效，也存在很多不足?，F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)、組織參加活動(dòng),、文化建設(shè),、安全教育四個(gè)方面總結(jié)如下：
針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少,，中低分學(xué)生較多,，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己,，生活比較節(jié)儉,，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始,，就提出了團(tuán)結(jié),，緊張，活潑,，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào),。抓好學(xué)生的思想教育工作，開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn),，團(tuán)結(jié)的氛圍,，努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀,，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo),，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心,。組織了一支有能力，有號(hào)召力,，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì),，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),，自我管理的能力,。利用多種機(jī)會(huì)有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心,，根據(jù)各自不同的特點(diǎn),，幫助他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。建立和完善了班級(jí)量化管理細(xì)則,，對(duì)于同學(xué)們的行為形成約束,。
堅(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不同,，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情,。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,。能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，以學(xué)校活動(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的`開(kāi)展和進(jìn)行,。
全系各班都設(shè)計(jì)確定了自己的班期,、班歌、班徽,、制作電子版刊,，并通過(guò)特色主題活動(dòng)逐步豐富、完善班級(jí)特色的班級(jí)文化,。
制定危機(jī)事件應(yīng)急預(yù)案,，確保班級(jí)出現(xiàn)應(yīng)急事件有條不紊。落實(shí)責(zé)任制,，以宿舍為最基本單位落實(shí)責(zé)任制,，班級(jí)班委、學(xué)生會(huì)干部等學(xué)生干部都有責(zé)任對(duì)班級(jí),、宿舍的危機(jī)事件進(jìn)行匯報(bào),。通過(guò)召開(kāi)班委會(huì)、宿舍聯(lián)系人會(huì)議,，保障信息暢通,，爭(zhēng)取及時(shí)、準(zhǔn)確掌握學(xué)生的一手信息,。
一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),，我相信物流1班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，以后也是,。回首過(guò)去一年的工作中出現(xiàn)的不足,，讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)積極、正面的榜樣,，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生,。
導(dǎo)員的員工工作總結(jié)評(píng)價(jià)篇九
二、科學(xué)管理,，培養(yǎng)全方位人才。
三,、眾志成城，打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì),。
四、勇于探索,，將思政工作進(jìn)行到底。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)與能力,。
教育者必先受教育，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。大文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也”，如果我們不具備一定的業(yè)務(wù)知識(shí),，就不能向?qū)W生傳道、授業(yè),、解惑,，就不能教會(huì)學(xué)生生存的技能。而且工作起來(lái)就會(huì)顯得缺少說(shuō)服力,，解釋問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)不那么自信，處理問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)顯得蒼白無(wú)力,，這樣就很難難以取信于學(xué)生，受到學(xué)生的敬重,。記得我剛參加工作，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)還未掌握的非常扎實(shí),。
輔導(dǎo)員不僅需要一定的專業(yè)知識(shí)，而且也需具備語(yǔ)言,、心理、思想,、政治、等多方面的知識(shí)技能理論與實(shí)踐相聯(lián)系,，不斷地學(xué)習(xí)、工作并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，一方面隨著社會(huì)大環(huán)境的不斷變化要時(shí)刻研究掌握當(dāng)前形勢(shì)下青年學(xué)生的思想狀況;另一方向,，也要經(jīng)常學(xué)習(xí)更新專業(yè)知識(shí)，這樣才便于和學(xué)生溝通,，更能了解學(xué)生的需要。所以,，我們應(yīng)調(diào)整好工作方法，不要被繁雜的事務(wù)性工作淹沒(méi),，對(duì)新事物新知識(shí)保持關(guān)注,，不斷充實(shí)自己，就會(huì)對(duì)任何新情況應(yīng)付自如,。
二、科學(xué)管理,，培養(yǎng)全方位人才。
1,、班級(jí)建設(shè)-輔導(dǎo)員揮灑汗水的主陣地,。
班級(jí)是學(xué)院組織構(gòu)成中基本的構(gòu)成單位,，良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)，能夠帶動(dòng)全班的工作開(kāi)展,，從而形成良好的系風(fēng)。在班級(jí)管理中,，班級(jí)干部是整個(gè)班級(jí)活動(dòng)的中心，應(yīng)充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)班干部,、班級(jí)黨員的模范、橋梁作用;主動(dòng)工作意識(shí)。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng),，處處以身作則，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全班全系同學(xué)作出表率,。通過(guò)班級(jí)學(xué)風(fēng)調(diào)研,、了解班級(jí)狀況,。在班級(jí)建設(shè)中創(chuàng)建溝通平臺(tái)豐富交流形式，利用qq,、空間等方式。針對(duì)班級(jí)的貧困生要給予積極地關(guān)心幫助,，通過(guò)這些形式，增加班級(jí)的凝聚力,。
2、特困生幫扶-學(xué)生安全穩(wěn)定的新領(lǐng)域,。
貧困生工作一直是我系學(xué)生工作的重點(diǎn)內(nèi)容。
一方面,，我們?cè)谛律雽W(xué)的時(shí)候就給貧困生相應(yīng)的照顧，針對(duì)特殊家庭的學(xué)生,，允許其緩交學(xué)費(fèi)，同時(shí)建立貧困生檔案,，想盡一切辦法,，推薦勤工助學(xué)崗位和聯(lián)系家教等,，解決其生活上的燃眉之急。找貧困學(xué)生經(jīng)常談心,，召開(kāi)貧困生座談會(huì)，了解他們的家庭及日常生活狀況,，關(guān)注心理健康。通過(guò)榜樣作用,，幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念,如07法律班畢業(yè)生姜春媛做報(bào)告。并利用家訪的機(jī)會(huì),，走到學(xué)生家中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解。
一方面,，根據(jù)學(xué)院貧困生認(rèn)定辦法,，對(duì)166余名持有貧困證明的學(xué)生重新認(rèn)定，特困49人,、貧困117人，根據(jù)學(xué)院給的指標(biāo),，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金15人;國(guó)家一等二等助學(xué)金124人，覆蓋率83.7%,。
3、風(fēng)紀(jì)管理-隊(duì)伍健康發(fā)展的有力保障,。
4、注重心理疏導(dǎo)-我們必須關(guān)注的重要問(wèn)題,。
80、90后學(xué)生心理成熟早,、而又受到社會(huì)復(fù)雜關(guān)系影響，伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高，各類(lèi)心理異常問(wèn)題的比例日趨上升,。
(1)真心交流,，全方面了解情況,。
(2)與家長(zhǎng)溝通，把握學(xué)生性格特點(diǎn),。
(3)聯(lián)合班委會(huì)及時(shí)反饋相關(guān)信息。
(4)心理老師保持密切聯(lián)系,。
三、眾志成城,，打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)。
1,、學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè),。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
學(xué)生會(huì)，是現(xiàn)在學(xué)校中的組織結(jié)構(gòu)之一,，是學(xué)生自己的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶,。
為強(qiáng)化學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的建設(shè)，充分發(fā)揮了學(xué)生干部的模范帶頭作用,。定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)成員工作會(huì)議，及時(shí)布置工作,，認(rèn)真貫徹學(xué)校要求。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng),，處處以身作則,，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全系同學(xué)作出表率,。這樣學(xué)生才會(huì)自覺(jué)接受學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、督促和檢查,，積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。
針對(duì)學(xué)生關(guān)心的黨員發(fā)展,、干部選拔、獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放等敏感問(wèn)題,，學(xué)生會(huì)開(kāi)展班級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生推選”工作，將涉及學(xué)生切身利益問(wèn)題化的做到民主,、公平、公正,、公開(kāi);推選后通過(guò)談話調(diào)研。真正落實(shí)了“尊重學(xué)生,，以學(xué)生為中心”的工作方針,。
2,、體育隊(duì)伍建設(shè)—展示文經(jīng)風(fēng)采,，共建和諧校園,。
為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，以院級(jí)活動(dòng)為載體,，積極開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，為取得好成績(jī),，體育部精心選拔隊(duì)員、組建隊(duì)伍,，指導(dǎo)教師無(wú)私奉獻(xiàn)，全體隊(duì)員不懈努力,。在我院第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我系取得了開(kāi)創(chuàng)歷史的成績(jī),，男子總分第二名，女子總分第二名,，男女總分第二名,，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
四,、勇于探索,，將思政工作進(jìn)行到底。
我工作中的不足：
1,、不能?chē)?yán)格按輔導(dǎo)員職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)化的方向來(lái)充實(shí)提高自己;。
2,、工作中會(huì)偶爾有些急躁情緒和懶惰的心理;。
3,、工作缺乏大局觀念和戰(zhàn)略眼光;。
改進(jìn)的方面,。
1、細(xì)致耐心的工作態(tài)度,。
2、靈活多變的工作方式,。
以上即是，我一年來(lái)的工作匯報(bào),，望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo),。
導(dǎo)員的員工工作總結(jié)評(píng)價(jià)篇十
時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過(guò)去，13級(jí)學(xué)生即將畢業(yè),，學(xué)生即將離校,，作為輔導(dǎo)員本著“思想教育,，學(xué)到實(shí)處”為重點(diǎn)展開(kāi)我的各項(xiàng)工作,，我回首這一年的工作，做出以下工作總結(jié)：
一,、抓好學(xué)生的思想政治教育工作,，確保學(xué)生思想穩(wěn)定,。
思想政治教育指在以愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育為重點(diǎn)的思想教育,。工作中注意集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合。通過(guò)主題理想信念教育,、主題班會(huì)的形式等等，開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義,、集體主義和社會(huì)主義為主要內(nèi)容的思想教育活動(dòng)，對(duì)全體團(tuán)員進(jìn)行思想教育,，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。
由于本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃改變，大三學(xué)生不再到煤礦實(shí)習(xí)，所以安撫學(xué)生,、解釋工作原因也是一項(xiàng)艱巨的工作，對(duì)待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑,。督促學(xué)生進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)。保證到課率,。并且進(jìn)行學(xué)生個(gè)別進(jìn)行談話，有計(jì)劃,、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)要求,。在校期間保證開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)保證學(xué)生思想健康,，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
二,、日常教育和管理。
在班級(jí)的日常管理中,，雖然已經(jīng)進(jìn)入大三但是絲毫不能松懈管理,，更應(yīng)該及時(shí)了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài),，平時(shí)經(jīng)常深入學(xué)生中了解情況，找學(xué)生談心,，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和基本情況，及時(shí)作好學(xué)生思想政治工作,，加強(qiáng)工作的針對(duì)性及預(yù)見(jiàn)性。關(guān)心學(xué)生的政治態(tài)度,，思想品德，解決學(xué)生困難,、疑惑。努力幫助學(xué)生克服生活和學(xué)習(xí)上的困難,。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成定計(jì)劃定目標(biāo)的習(xí)慣,。
三、緊抓學(xué)生安全教育,。
不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，始終堅(jiān)持“以人為本,、安全第一”的工作原則，一切活動(dòng)的開(kāi)展都把學(xué)生的人身安全放在第一位,，使學(xué)生在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí),。三令五申的強(qiáng)調(diào)學(xué)校的各種規(guī)定。學(xué)校組織各種安全教育活動(dòng),，讓同學(xué)們了解到了學(xué)安全的重要性和必要性，同時(shí)也提高了學(xué)生的安全意識(shí),。
四、抓掛科。
大一大二還有部分名學(xué)生有不同程度的掛科,，需要進(jìn)行清考，對(duì)有掛科學(xué)生的情況進(jìn)行全面匯總,，通知各個(gè)各科的同學(xué)，進(jìn)行復(fù)習(xí)并做好清考準(zhǔn)備,。同時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，從學(xué)校和家庭兩方面著手,。督促學(xué)生,，保證學(xué)生在畢業(yè)時(shí)能順利拿到畢業(yè)證。
五,、評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)金,。
嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn),，評(píng)出獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金,。及時(shí)進(jìn)行公示,，有特殊情況的學(xué)生要具體情況具體分析,，做到以人為本,，人性化管理,。讓同學(xué)們能得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和幫助。
六,、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,。
做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，廣泛收集就業(yè)需求信息,，在招生就業(yè)處的指導(dǎo)下，及時(shí)做好就業(yè)信息宣傳工作,，并極力推薦學(xué)生積極參加各類(lèi)學(xué)院組織的招聘會(huì)。為了爭(zhēng)取使所帶班級(jí)的每位同學(xué)都及時(shí)了解就業(yè)信息,。在學(xué)生擇業(yè)期，重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生合理定位自己的就業(yè)方向,。進(jìn)行正確自我評(píng)價(jià)，確定自己在社會(huì)中的位置,。
1、廣泛收集就業(yè)需求信息,。
2、認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變工作,。
在學(xué)生擇業(yè)期，重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生合理定位自己的就業(yè)方向,。進(jìn)行正確自我評(píng)價(jià),，確定自己在社會(huì)中的位置,。向?qū)W生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式,。分析當(dāng)年市場(chǎng)需求，準(zhǔn)確定位就業(yè)方向,，適度調(diào)整期望值。教育學(xué)生從實(shí)際出發(fā),，調(diào)整好心態(tài),，根據(jù)自己的成績(jī),、能力進(jìn)行正確的自我評(píng)價(jià),，分析自身的優(yōu)劣勢(shì)處，發(fā)展?jié)摿?，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過(guò)高,，以避免求職理想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)較大的反差，導(dǎo)致高不成低不就,，最終導(dǎo)致失去所有機(jī)會(huì),。樹(shù)立先就業(yè)、后擇業(yè),、再創(chuàng)業(yè)的觀念,，動(dòng)員學(xué)生到基層工作。
七,、開(kāi)展畢業(yè)生離校教育,。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,，各學(xué)院結(jié)合各自實(shí)際，通過(guò)召開(kāi)畢業(yè)生教育大會(huì),、主題座談會(huì),、舉辦專題講座等多種形式，在畢業(yè)生中開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,、理想信念教育,、民族團(tuán)結(jié)教育、感恩誠(chéng)信教育,、職業(yè)道德教育,、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等,，對(duì)即將離開(kāi)學(xué)校走上工作崗位的同學(xué)們提出建議和忠告,，為畢業(yè)生文明和諧離校營(yíng)造了濃厚氛圍,。
導(dǎo)員的員工工作總結(jié)評(píng)價(jià)篇十一
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，它不僅要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，而且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì),、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)發(fā)展,。同時(shí)也決定了我們這些從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員與時(shí)俱進(jìn),、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性,。下面我就這一學(xué)期的工作從以下幾方面闡述一下。
一,、班級(jí)建設(shè)
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)我們就給班級(jí)工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍,。人的成才離不開(kāi)良好的環(huán)境和氛圍。一個(gè)班集體,，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)就是一個(gè)重要的成長(zhǎng)環(huán)境,。一個(gè)立志成才的學(xué)生，如果處于較好的集體中,，就會(huì)有如魚(yú)得水之感,，相反,，如果班集體不理想，就會(huì)感到處處受壓,，甚至在成才的道路上中途夭折,。理想的班集體，應(yīng)該是既寬松和諧,，又充滿競(jìng)爭(zhēng)氣息,。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學(xué),，競(jìng)爭(zhēng)氣息又能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上。所以在班級(jí)建設(shè)中首當(dāng)其沖的便是我們的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子,。在班干部的選擇任用上,，我要求我們每個(gè)班的團(tuán)支部、班委會(huì)成員精干負(fù)責(zé),。同時(shí)保障學(xué)生監(jiān)督干部的權(quán)利,，兼聽(tīng)則明,。遇事從多方面調(diào)查，保證班級(jí)工作公平公正。
有了管理與維護(hù)人員,，就要有相應(yīng)的工作準(zhǔn)則,。接下來(lái)我召集各班班干部開(kāi)會(huì)討論,，拿出可行有效的班級(jí)管理準(zhǔn)則,。要求無(wú)論是學(xué)生還是學(xué)生干部都必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，一視同仁,。而后就是班級(jí)工作的開(kāi)展,，要求班級(jí)在加強(qiáng)管理的同時(shí)，每周組織一次班會(huì),，討論當(dāng)前最受同學(xué)們關(guān)注的問(wèn)題,，我們每次班會(huì)的目標(biāo)是解決同學(xué)們心中的疑難。
二,、思想政治工作
對(duì)于學(xué)生群體,，我們不能開(kāi)展同一模式的思想政治教育。首先我把學(xué)生分類(lèi),，在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，有重點(diǎn)的、分層次的對(duì)不同類(lèi)的學(xué)生進(jìn)行教育,。
1,、政治理論學(xué)習(xí)
首先，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開(kāi)展每次的政治理論學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想,，
從實(shí)際行動(dòng)上,，結(jié)合理論知識(shí)，正確地全面地看待問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題。把枯燥的理論知識(shí)與實(shí)際生活中的問(wèn)題結(jié)合起來(lái),，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學(xué)的理論知識(shí)掛鉤,，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性,。
2,。關(guān)注貧困生
貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體，我?guī)Я?個(gè)班,，共151人，其中有近28℅的不同程度的貧困生,。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心,。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí)，幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念更為重要,。
首先，我對(duì)班級(jí)里的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查,，分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況,，建立貧困生檔案。平時(shí)經(jīng)常與他們談心,，了解他們的身體狀況，日常生活狀況,，當(dāng)他們連生活費(fèi)都緊張的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手,；并積極向有關(guān)部門(mén)推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動(dòng)等,。認(rèn)真仔細(xì)地做好貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位,、減免學(xué)費(fèi)等工作,，把國(guó)家,、學(xué)校有限的專項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好,，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力,。
其次，幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念,。貧困生因經(jīng)濟(jì)原因常產(chǎn)生自卑心理，對(duì)貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要,，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理,。這中間尤為重要的是端正他們的金錢(qián)觀、價(jià)值觀和人生觀,，使他們認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己,，發(fā)掘自己的潛力,，以知識(shí)和能力作為自己的精神糧食來(lái)充實(shí)自己,，在精神上脫貧,。
2、注重女生工作
我們經(jīng)管系女生多是眾所周知的,，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢(shì),，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性的同時(shí),，要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛(ài)。教育她們正確地看待現(xiàn)在大學(xué)生談戀愛(ài),，同居等現(xiàn)象,，擺正她們的位置,，端正她們的生活作風(fēng),，不斷地給她們敲警鐘。平時(shí)多深入到女生寢室,，跟她們聊天，做她們的大姐姐,，幫她們解決一些感情困擾，擯除不正確的思想觀念,。
3、注重心理健康教育
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,，人們的生活節(jié)奏正在日益加快,，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜,，“人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”，人們的觀念意識(shí),、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分,，當(dāng)代的大學(xué)生對(duì)社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”十分敏感,。況且，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體,，還有他們自己許多特殊的問(wèn)題,，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題。對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題,，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題,，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等,。我們?cè)谧⒅厮枷虢逃倪^(guò)程中必須注重心理健康教育,，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙,，增進(jìn)心身健康,，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境,，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生,，加強(qiáng)對(duì)他們的心理健康教育。這一工作現(xiàn)在對(duì)我們的要求還很高,，一是我們專業(yè)知識(shí)的匱乏,，二是我們多重事物纏身。但學(xué)生工作的使命感和責(zé)任感告訴我們必須加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng),。平時(shí)要多關(guān)心學(xué)生,，注意觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，正確地開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)；對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平,，增強(qiáng)自我教育能力。
4,、加大組織發(fā)展力度,，提高組織發(fā)展質(zhì)量
在大力發(fā)展學(xué)生黨員的同時(shí)，我更加注意嚴(yán)把組織發(fā)展的質(zhì)量,。教育學(xué)生時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，積極向上，力求上進(jìn),，努力向黨組織靠攏,。根據(jù)各個(gè)班級(jí)的情況，建立黨員發(fā)展機(jī)制,，力求在發(fā)展黨員的時(shí)候公正公平,。
三、日常管理
我們系學(xué)生多,，輔導(dǎo)員少,，工作量大，日常的管理工作如果沒(méi)有一套可行有效的方法是不行的,。今年我們系在注重教學(xué)管理的同時(shí),，加大了對(duì)學(xué)生的日常管理力度。
首先,，我們實(shí)行了雙向考核表制度,，讓任課教師參與到我們的課堂考勤工作中來(lái)，使老師與學(xué)生雙向監(jiān)督,，提高了教學(xué)質(zhì)量，也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們上課的積極性,。
其次,，我們對(duì)早操采取每日必查，并及時(shí)通報(bào)的方法，規(guī)范早操出勤管理,。每天由團(tuán)總支檢查,，并在當(dāng)天把抽查的結(jié)果反饋到各位輔導(dǎo)員那里，提高早操考勤的效果,。
再次,，我們對(duì)寢室衛(wèi)生、教室衛(wèi)生規(guī)范管理,，每周通報(bào)檢查結(jié)果,，再反饋到輔導(dǎo)員處，讓輔導(dǎo)員有重點(diǎn)的對(duì)不合格寢室進(jìn)行督查,。
最后是查寢,，我們輔導(dǎo)員每周不定期抽查三次。查寢可以及時(shí)了解學(xué)生在生活中所需困難,，從一定程度上保證了寢室的安全教育工作,，使我們更容易發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的學(xué)生，并能及時(shí)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育,。
導(dǎo)員的員工工作總結(jié)評(píng)價(jià)篇十二
在班級(jí)管理上,，我做了以下幾個(gè)方面的工作：
1.民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁;同時(shí)建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，班干輪流上崗,，全班有實(shí)力的學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與。經(jīng)常堅(jiān)持與班干聯(lián)系,。
2.抓學(xué)風(fēng),，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識(shí)的價(jià)值,，就業(yè)的壓力,，珍惜大學(xué)四年的重要性。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們的共同努力與進(jìn)取配合,，我班學(xué)風(fēng)一向比較向上,，每學(xué)期補(bǔ)考人次較少。同時(shí),，我班有一批成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,，他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備，他們進(jìn)一步帶動(dòng)了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
3.心里始終裝著學(xué)生,。我注重與學(xué)生溝通，和他們進(jìn)行平等的交流,，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,，在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì),，增強(qiáng)他們的自信。在授課的同時(shí),，不僅僅傳授書(shū)本知識(shí),，并且經(jīng)常結(jié)合自我的體會(huì)與學(xué)生交流做人的道理及對(duì)生活的感悟，教書(shū)的同時(shí)做好育人工作,。我很少批評(píng)或抱怨學(xué)生,，在我眼里每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我從心里愛(ài)護(hù)并關(guān)心他們,，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好,、理解教師的用心。
4.盡力幫忙學(xué)生解決一些難題,，做他們的知心朋友,。應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活的壓力,，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易,，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問(wèn)題。他們十分需要教師的指點(diǎn),。我也清醒地意識(shí)了這點(diǎn),，也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心,，給他們一些精神上的鼓勵(lì),，請(qǐng)心理教師給他們指點(diǎn)。
5.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。我班少部分學(xué)生團(tuán)體觀念淡薄,，以自我為中心，為此,，我展開(kāi)了幾次班會(huì)及活動(dòng)就這話題與大家討論,。然后再個(gè)別交流，目前,，整個(gè)班級(jí)都較團(tuán)結(jié),、友善。
6.進(jìn)取參加輔導(dǎo)員例會(huì),，及時(shí)把相關(guān)信息傳到達(dá)學(xué)生,。鼓勵(lì)及支持學(xué)生參與一切院系活動(dòng)。經(jīng)過(guò)參與活動(dòng),，鍛煉了他們的本事及自信,。
7.與任課教師堅(jiān)持聯(lián)系，了解班上學(xué)生的情景;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。此外,，也與部分家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，把他們子女的情景作一反饋,。
8.一再向?qū)W生強(qiáng)調(diào)如何做人,，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。這是我認(rèn)為及其重要的,。當(dāng)然,，由于教學(xué)任務(wù)繁重，我的輔導(dǎo)員工作還有不周到之處,，如精力花得不夠,。我會(huì)在今后的工作中做得更好。
導(dǎo)員的員工工作總結(jié)評(píng)價(jià)篇十三
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期,，在過(guò)去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念,、讓我成長(zhǎng)的事情，而這些事情又都是與我的學(xué)生----我所日夜操心,、關(guān)愛(ài),、服務(wù)的他們----息息相關(guān)的。和這些剛進(jìn)入大學(xué),，懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑,、收獲了經(jīng)驗(yàn)，更重要的是收獲了值得懷念的回憶,。
在學(xué)院xx院長(zhǎng),、學(xué)生處xx處長(zhǎng)、xxxx系xx主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及xxxx系團(tuán)總支xxxxxx老師的幫助下,，使我的工作獲得了許多啟發(fā),，受益匪淺，讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長(zhǎng),。扎實(shí)工作,，努力創(chuàng)新的推動(dòng)力，不斷鞭策著我繼續(xù)前進(jìn)?，F(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)如下：
xxxx系xx個(gè)專業(yè),，共招收新生xxxxxx人。其中xxxx專業(yè)分為xx個(gè)班,，分別為xxxx和xxxx班;xxxx分為xx個(gè)班,，分別是xxxx和xxxx班。
我所負(fù)責(zé)的學(xué)生宿舍分布在xx號(hào)樓(男生,，xxxx人),、xx號(hào)樓(女生，xxxx人),。
對(duì)學(xué)生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上,，要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績(jī)，必須要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證,，在這樣的指導(dǎo)思想下，我對(duì)全系學(xué)生統(tǒng)一要求,，強(qiáng)化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理,，每周定期進(jìn)行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除,，并及時(shí)檢查督導(dǎo)，使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度,，宿舍衛(wèi)生人人有責(zé)，為學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等各項(xiàng)工作的開(kāi)展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境,。要求學(xué)生正課時(shí)間不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,，不遲到，不早退,，不曠課，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。這些平凡的日常工作的堅(jiān)持,，保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展,。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在學(xué)?！叭【煤?，卓爾不群,，學(xué)無(wú)止境，行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下,，廣泛宣傳動(dòng)員，強(qiáng)抓教育活動(dòng)的開(kāi)展,，讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個(gè)學(xué)生的心中：加強(qiáng)課前點(diǎn)名制度,，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強(qiáng)檢查，正常上課時(shí)間不許滯留寢室,，早晨八點(diǎn)之前必須離開(kāi)寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣;建立學(xué)生自查制度,，不定期的對(duì)宿舍睡懶覺(jué)或做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)事的學(xué)生進(jìn)行檢查和教育;強(qiáng)化輔導(dǎo)員聽(tīng)課制度，不定期的對(duì)學(xué)生的上課情況進(jìn)行聽(tīng)課督導(dǎo),，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學(xué)之間存在的問(wèn)題,，及時(shí)從任課教師了解重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。一學(xué)期下來(lái)，通過(guò)組織開(kāi)展班級(jí)凝聚力建設(shè),、學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)等相關(guān)活動(dòng),，更多的學(xué)生從貪玩,，得過(guò)且過(guò)的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài),，剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。
學(xué)生的獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作,，涉及面廣,，頭緒多,，時(shí)間緊，任務(wù)重,，意義重大，做好這些工作對(duì)于樹(shù)立先進(jìn),，幫助貧困學(xué)生有著實(shí)實(shí)在在的作用。為了做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作,，xxxx系統(tǒng)一要求,，在各班組織學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)這些工作的內(nèi)容和程序,。在公平,、公正,、公開(kāi)的前提下，充分發(fā)揮民主,，組成國(guó)家助學(xué)金評(píng)議小組，對(duì)所有參加助學(xué)金評(píng)定的學(xué)生進(jìn)行各模塊量化打分,，在照顧困難，統(tǒng)籌考慮各方面因素下,，真正做到真金用在困難學(xué)生身上,，不讓一分錢(qián)浪費(fèi),，同時(shí)做好教育工作，使學(xué)生會(huì)用錢(qián),，用好錢(qián)，樹(shù)立節(jié)約意識(shí),，不比吃穿比成績(jī),，這些工作的開(kāi)展得到了學(xué)生的好評(píng),。整個(gè)過(guò)程中，讓學(xué)生對(duì)助學(xué)金評(píng)定工作進(jìn)行監(jiān)督,，樹(shù)立民主意識(shí)，使助學(xué)金評(píng)定及發(fā)放工作得以順利出色完成,。
學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育,，家長(zhǎng)應(yīng)有知情權(quán),，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通。同時(shí)每周與個(gè)別學(xué)生談心,，使學(xué)生正確面對(duì)生活中的困難與挫折，積極健康的面對(duì)生活;正確對(duì)待生活,、學(xué)生上存在的問(wèn)題與困惑，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,，使學(xué)生在心理上有歸屬感,，體會(huì)到班級(jí)大家庭的溫暖,，逐漸擺脫個(gè)人的思想問(wèn)題，學(xué)會(huì)與人交往;開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，加強(qiáng)老師與學(xué)生之間的溝通。
學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的左右手,，好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無(wú)私、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部群體密不可分,。在軍訓(xùn)期間深入同學(xué)間，注意觀察,，同時(shí)和教官溝通，指定一些群眾基礎(chǔ)較好的同學(xué)臨時(shí)擔(dān)任學(xué)生會(huì)和班委干部,。事實(shí)證明,，除幾名同學(xué)因自身學(xué)習(xí)或其他原因不適合班級(jí)管理工作外,，其他干部都能做到公正嚴(yán)明、熱情服務(wù)學(xué)生,，已經(jīng)得到了廣大同學(xué)認(rèn)可,。同時(shí),，在班級(jí)里樹(shù)立為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光的思想,，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，工作不積極主動(dòng)的學(xué)生干部及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展,。
感謝xx院長(zhǎng)、xx處長(zhǎng),、xx主任及xx老師這一學(xué)期來(lái)給我的指導(dǎo)與關(guān)懷,，是你們每一次囑托,，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性;感謝各位班主任支持系學(xué)生管理工作，參與了很多具體工作,，給了我很多幫助;感謝我的學(xué)生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信,。衷心地感謝這一切!在未來(lái)的一學(xué)期里,，必將不辜負(fù)所有人的期望,，將xxxx系學(xué)生管理工作做的更好，使學(xué)生在xxxx系的學(xué)習(xí)生活更加愉快幸福,。
導(dǎo)員的員工工作總結(jié)評(píng)價(jià)篇十四
20xx年xx月xx日我的人生角色發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，我成為了一名大學(xué)輔導(dǎo)員,。轉(zhuǎn)眼間走上輔導(dǎo)員這個(gè)工作崗位已經(jīng)將近兩個(gè)月了,，時(shí)間雖短,，但是我收獲頗豐。作為學(xué)生工作隊(duì)伍中的一分子,，我深深地感受到這支隊(duì)伍團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互幫助,、積極向上的工作作風(fēng)。通過(guò)一段時(shí)間的努力,，我的工作有條不紊的開(kāi)展,，班級(jí)工作也在穩(wěn)中求進(jìn),。當(dāng)然，這與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)與幫助是密不可分的。在平常的工作中,，我學(xué)到并掌握了許多知識(shí)，這讓我對(duì)輔導(dǎo)員的工作有了深刻的了解,，也讓我更加深深地體會(huì)到了做一名輔導(dǎo)員的不易?，F(xiàn)將這兩個(gè)月的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
(一)加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),，起好帶頭作用。
輔導(dǎo)員自身的綜合素質(zhì)對(duì)創(chuàng)建良好的班集體,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，起著舉足輕重的作用,。要規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為,。提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中，能真正做到為人師表,，起到模范帶頭的作用。要求學(xué)生做到的,，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到要尊重每一位學(xué)生人格,。教育他們熱愛(ài)班級(jí)、搞好團(tuán)結(jié),。我時(shí)刻注意自己的一言一行,，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生愿意對(duì)我掏心窩,，與我交朋友。
(二)形成自己的工作思路。
作為一名專職輔導(dǎo)員,，要建立一種服務(wù)意識(shí),，我的責(zé)任是幫助和指導(dǎo)學(xué)生如何更好地規(guī)劃大學(xué)生活,，幫助學(xué)生如何更好地成才。通過(guò)向幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí),，我逐漸地形成了系統(tǒng)的'工作體系。對(duì)自己工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認(rèn)識(shí),。大學(xué)生具有很強(qiáng)的可塑性,，培養(yǎng)學(xué)生成才是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程,。這就需要輔導(dǎo)員老師付出較大的耐心和心血，踏實(shí)細(xì)致的進(jìn)行工作,。只有我熱愛(ài)自己的工作，全身心的投入,，才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗(yàn),，提高自身的能力,，鍛煉自己完善自己。
(一)班級(jí)管理,。
接管班級(jí)管理工作以后，我首先通過(guò)班干部了解班級(jí)的整體情況,，然后通過(guò)找學(xué)生談話,，掌握了他們對(duì)待自己班級(jí)管理制度的態(tài)度以及滿意程度,。通過(guò)短暫時(shí)間的了解，我基本掌握了每個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)以及每個(gè)學(xué)生的基本情況,。選取學(xué)生沒(méi)課的時(shí)候，我深入宿舍,，與學(xué)生談心,，了解了他們的學(xué)習(xí)和生活情況，盡自己最大的能力去幫助他們,。
(二)重點(diǎn)學(xué)生工作,。
在經(jīng)過(guò)一周左右時(shí)間的查課查宿舍衛(wèi)生以后,，我發(fā)現(xiàn)了一部分上課經(jīng)常遲到的學(xué)生以及幾個(gè)經(jīng)常逃課在宿舍睡大覺(jué)的學(xué)生。對(duì)于經(jīng)常遲到的學(xué)生,，要求他們互相幫助、克服賴床這個(gè)問(wèn)題,。針對(duì)經(jīng)常逃課的學(xué)生,，我找他們談話,，了解他們的心理特點(diǎn)，督促并鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)以完成自己的學(xué)業(yè),。在我的管理下，學(xué)生的到課率以及上課遲到情況得到了較為明顯的改善,。
作為一名剛工作不到兩個(gè)月的輔導(dǎo)員,，深知自身還有許多的不足和差距,。工作中主要是完成工作任務(wù)而缺乏對(duì)工作的更深一層次的深思熟慮，在引導(dǎo)學(xué)生干部工作時(shí)缺乏更為科學(xué)的方法,，工作缺乏創(chuàng)新性等等。但平時(shí)我也十分注重向身邊有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自身的工作能力,。以上是我這一個(gè)多月來(lái)工作的簡(jiǎn)要情況,?？傮w來(lái)說(shuō),，自己在工作中找到了一定的工作方法,，但還有許多的不足需要改進(jìn),。在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，也希望領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師對(duì)我的工作給予指導(dǎo)與批評(píng),。
導(dǎo)員的員工工作總結(jié)評(píng)價(jià)篇十五
政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ),。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。熟悉國(guó)家政策和學(xué)校的中心工作,，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到“嚴(yán),，實(shí),，精“三字方針,。“嚴(yán)“就是對(duì)工作,，個(gè)人要求嚴(yán)，對(duì)學(xué)生工作不馬虎,，不松懈,，不拖拉,；“實(shí)”就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事；“精“就是對(duì)工作精益求精,，不應(yīng)付,。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落,，正大光明,，說(shuō)道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度,。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位,。當(dāng)前青少年學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯,，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視,。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛(ài)好,，本著下一月的努力方向,。事實(shí)證明,，例會(huì)制度的效果是明顯的，長(zhǎng)久的,。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報(bào)刊,，雜志使學(xué)生們及時(shí)了解國(guó)內(nèi),，外各項(xiàng)時(shí)事,，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行討論，分析,，形成一個(gè)良好的班機(jī)思想氛圍。
企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益,，而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生,，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，班風(fēng),，舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的重要因素。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,，要通過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成,。
隨著院系合并,，以前圍繞著幾百人開(kāi)展的學(xué)生工作日益壯大為二千多人，因此各部門(mén)的分工也變得更加明確,，本學(xué)期初開(kāi)始我和顧煒負(fù)責(zé)全院的學(xué)生事務(wù),。主要是將獎(jiǎng)，勤,，補(bǔ),，助，貸等與學(xué)生日常息息相關(guān)的工作落實(shí)到實(shí)處,。開(kāi)學(xué)初在書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下主要負(fù)責(zé)修改制定了《山東大學(xué)威海分校學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)（試行）》等一系列的獎(jiǎng)罰措施條例,，使以后的工作有俱可循。在勤工儉學(xué)方面重新申請(qǐng)調(diào)整了工作崗位,，經(jīng)過(guò)努力有一百多名同學(xué)獲得了勤工助學(xué)崗位,，同時(shí)每月負(fù)責(zé)上報(bào)考勤情況與勤工儉學(xué)工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學(xué)生能夠及時(shí)領(lǐng)取工資。在助學(xué)貸款方面,，我和顧煒協(xié)助學(xué)生處的有關(guān)老師理清,，核對(duì)了本院學(xué)生的建設(shè)銀行貸款合同并組織安排這部分學(xué)生如期與建行簽訂了貸款發(fā)放協(xié)議。另外由于今年開(kāi)始助學(xué)貸款統(tǒng)一由中國(guó)銀行發(fā)放,，在學(xué)習(xí)了相關(guān)政策以后于10月底通知全院學(xué)生準(zhǔn)備申請(qǐng)材料并于11月中旬匯總,，審核了全部學(xué)生的詳細(xì)材料后上報(bào)學(xué)生處。由于準(zhǔn)備工作比較充分使這項(xiàng)較為繁雜的貸款工作進(jìn)行順利,。除此以外,，各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，發(fā)放,，貧困生檔案的建立,，各項(xiàng)補(bǔ)助的上報(bào)，發(fā)放等工作也在眾位老師的配合下進(jìn)行得有條不紊,，井然有序,。
回首過(guò)去一年的工作，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，鼓勵(lì)下,，在同事的幫助下，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),，但是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方,。在以后的工作中我會(huì)積極進(jìn)取，優(yōu)化工作方法,，提高工作效率,，力爭(zhēng)把我院的學(xué)生工作做到更好。
