方案是針對(duì)問題或目標(biāo)的解決方法或計(jì)劃,,它可以指導(dǎo)我們?cè)趯?shí)施過程中取得良好的效果和成果,。我想我們需要擬定一個(gè)方案了吧。為了解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo),,我們需要有個(gè)詳細(xì)而清晰的方案,。制定一個(gè)行之有效的方案對(duì)我們來說是至關(guān)重要的,。為了達(dá)成我們的目標(biāo),我們需要有個(gè)周密的方案來指導(dǎo)我們的行動(dòng),。在制定方案時(shí),,我們需要考慮各種因素并權(quán)衡利弊。方案是我們實(shí)施行動(dòng)的基礎(chǔ),,我們需要認(rèn)真考慮每一步的安排,。一個(gè)好的方案可以提高工作效率并達(dá)成預(yù)期的結(jié)果。制定方案需要我們有充分的調(diào)查研究和分析能力,。與他人溝通合作是制定方案的重要環(huán)節(jié)之一,。方案的實(shí)施需要充分溝通和協(xié)調(diào)各方的利益和關(guān)系。接下來,,我們將分享一些行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀方案案例,,希望能夠幫到大家。
開學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案推薦篇一
20xx年9月日星期一上午第一節(jié)課,。
大操場(chǎng)
一年級(jí)學(xué)生,、老師、家長,、校領(lǐng)導(dǎo),。
小凳子,、課桌椅、毛筆,、墨盒,、朱砂、鼓,、證書,、人字板
(一)老師帶領(lǐng)學(xué)生集體頌讀《弟子規(guī)》(精選一段)
(二)整裝習(xí)禮
《弟子規(guī)》云:“冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切”。所謂童蒙之學(xué),,始于衣冠,;先正衣冠,后明事理,。穿戴整齊,、潔凈,更能展示一個(gè)人良好的精神面貌和修養(yǎng),。――家長指導(dǎo)學(xué)生整理衣冠,。
(三)孝親敬師
1、孔子博學(xué)知禮,,世人奉孔子為“萬世師表”,。向孔子行禮,表示尊敬,。――老師帶領(lǐng)學(xué)生向孔子塑像(掛像)行三鞠躬禮,。
2、父母有養(yǎng)育之恩,,老師有啟蒙之恩,,向父母、老師行禮,,表示感恩,。――學(xué)生向父母行鞠躬禮,感謝父母養(yǎng)育之恩,;――學(xué)生向老師行鞠躬禮,,感謝老師啟蒙之恩。
(四)點(diǎn)智破蒙
點(diǎn)朱砂痣,,寓意開啟學(xué)童智慧,,推開這扇知識(shí)的大門,學(xué)生從此心明眼亮,,好好讀書,,端正品行,健康成長,。――校長和班主任老師為學(xué)生點(diǎn)朱砂痣,。
(五)宣誓明志
老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀誓詞:開筆禮,、受啟蒙、敬師長,、孝父母、講文明,、懂禮儀,、好學(xué)習(xí)、求進(jìn)步,。
(六)名師開筆
開筆求勤奮,,讀書博古今。開筆寫“人”字,,藉此告訴孩子們:寫好一個(gè)“人”字,,只需兩筆,做好一個(gè)人,,卻要一輩子的'努力,。在今后求學(xué)路上要勤學(xué)習(xí)、懂仁義,、識(shí)禮儀,,做一個(gè)道德高尚的人。
1,、老師教學(xué)生書寫“人”字,。
2、家長指導(dǎo)孩子書寫人字,。
(七)擊鼓奮進(jìn)
敲鐘寄語,,擊鼓鳴志,寓意尊禮明德,,志向遠(yuǎn)大,,快樂成長。――老師帶領(lǐng)學(xué)生敲鐘擊鼓,。
(八)禮成頒證
由開筆禮校領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生頒發(fā)開筆證書,。
開學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案推薦篇二
開學(xué)儀式是為了營造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神,、銳意進(jìn)取,以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),。
給力新學(xué)期,,做最好的自己
20xx年x月x日上午8:00
學(xué)校操場(chǎng)
全體師生
xxx
1、開場(chǎng)
2,、歡迎新生
3,、一年級(jí)新生代表發(fā)言
4,、新教師自我介紹、新教師代表發(fā)言
5,、升旗儀式
6,、校長“開學(xué)第一講”活動(dòng)
7、主持人小結(jié)講話,,宣布典禮結(jié)束
8,、集會(huì)后采訪:教師、家長,、學(xué)生
1,、全員參與,全體師生穿戴整齊,,精神振奮,,有序進(jìn)場(chǎng)。
2,、各班學(xué)生按照指定位置站好,;班主任在隊(duì)伍的.前面。
3,、遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,,注意集隊(duì)行進(jìn)中安全。
4,、典禮結(jié)束后,,各班有序退場(chǎng)。
1,、德育處:負(fù)責(zé)開學(xué)典禮的統(tǒng)籌安排,,制定活動(dòng)方案,組織活動(dòng)實(shí)施及旗手訓(xùn)練,。(xx xx),。
2,、班主任:二~六年級(jí)的班主任通知學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾;在集會(huì)前強(qiáng)調(diào)本班隊(duì)伍能夠達(dá)到快、靜、齊,,加強(qiáng)本班在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律,、文明禮貌等教育,;要求學(xué)生精神面貌好,隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)(一年級(jí)行注目禮),、唱國歌時(shí)聲音洪亮,、豪邁而富有激情;二~六年級(jí)每班挑選兩名家長代表參加活動(dòng),。
3,、體育組:負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置的安排,并組織班級(jí)有序進(jìn)出場(chǎng),,同時(shí)負(fù)責(zé)開學(xué)典禮時(shí)音樂,,調(diào)整好上課鈴聲系統(tǒng)。(xx),。
4,、辦公室:負(fù)責(zé)照相,、做好宣傳報(bào)道工作,。(xx)。
老師負(fù)責(zé)開學(xué)典禮全程攝像。
希望各部門及負(fù)責(zé)人積極落實(shí),,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同完成本次開學(xué)典禮活動(dòng)!
開學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案推薦篇三
一,、主題:
開啟希望,,承載夢(mèng)想。
二,、時(shí)間:
20__年3月10日上午9:00——9∶40,。
三、地點(diǎn):
學(xué)校操場(chǎng),。
四、議程:
(一)學(xué)生進(jìn)場(chǎng),。
(二)宣布開學(xué)典禮正式開始,。
(三)升國旗、唱國歌,。
(四)校長講話,。
(五)學(xué)生代表講話。
(六)宣布開學(xué)典禮結(jié)束,。
開學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案推薦篇四
首先,,對(duì)您們的到來表示熱烈的歡迎,,并感謝您們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會(huì),這讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解和支持,,以及對(duì)您孩子的一種關(guān)心,,正是有了您的信任、理解,、支持,,我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對(duì)您說聲謝謝,。
今天我們家長會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:
今年有我和張開心老師來帶班,,我主要負(fù)責(zé)語言、體育,、健康,、美術(shù)等領(lǐng)域,張老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué),、音樂,、科學(xué)、音樂等領(lǐng)域的課程,。我班現(xiàn)有幼兒36名,,孩子從中班到大班,各個(gè)方面的能力有了明顯的提高,,如:生活自理能力,、交往方面,學(xué)習(xí)能力等,。經(jīng)過幼兒園兩年的生活和學(xué)習(xí),,孩子們升入大班后,成為了哥哥,、姐姐,,自豪感、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng),各方面的進(jìn)步也較快,。生活自理方面有了很大的進(jìn)步,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,,自己服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng),。然而,我們發(fā)現(xiàn)幼兒在主題活動(dòng)中,,自主探索的能力較差,,喜歡依賴成人,,缺乏質(zhì)疑能力,交往也不夠大膽,。分析原因:一方面是因?yàn)槲覀兝蠋熢谄綍r(shí)活動(dòng)中較缺乏對(duì)幼兒這方面能力的培養(yǎng),,讓孩子接觸外界的機(jī)會(huì)也較少,為孩子們?cè)诖朔矫娲罱ǖ钠脚_(tái)也較少,;另一方面是家長工作忙,,疏于帶孩子外出以及與孩子交流,幼兒缺乏一定的交流和實(shí)踐的機(jī)會(huì),,缺乏一個(gè)相互質(zhì)疑與辯論的平臺(tái),。同樣的,我們還發(fā)現(xiàn)我班幼兒的規(guī)則意識(shí)有待進(jìn)一步培養(yǎng),。分析原因:首先教師對(duì)孩子某些規(guī)則方面的要求不能持之以恒,;其次教師在家教宣傳中較為忽略對(duì)此內(nèi)容的指導(dǎo),家園要求也難以達(dá)成一致,。另外教師對(duì)幼兒自發(fā)制定規(guī)則的鼓勵(lì)不夠,。
(二)本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)及主要措施:
工作重點(diǎn):加強(qiáng)主題活動(dòng)中幼兒自主探索、自己表達(dá)的能力,,使主題活動(dòng)更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
主要措施:
1、加強(qiáng)主題開展前的各項(xiàng)準(zhǔn)備(班級(jí)內(nèi)外的交流,、與家長的溝通),,包括對(duì)教案、教材的研究,。
2,、在主題活動(dòng)中,我們將重點(diǎn)發(fā)展孩子的自己表現(xiàn)力,,帶孩子更多地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,讓孩子更大膽更自信更加敢于表現(xiàn)自己。
3,、設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的探索性和操作性,。
4、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿生成主題活動(dòng),,及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),,為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。
5、主題結(jié)束時(shí)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思,,為下一主題工作積累經(jīng)驗(yàn),。
6,、正確地看待孩子在主題中異常的表現(xiàn),不勉強(qiáng)孩子做不情愿的發(fā)言和操作,。
1,、計(jì)算:10以內(nèi)的分解組成及加減、數(shù)字書寫,,基本的加減法應(yīng)用題解答及編題等,;
2、語言方面,,引導(dǎo)幼兒講述學(xué)過的兒歌,、詩歌、故事,、識(shí)字方面學(xué)習(xí)四十個(gè)生字,。拼音方面學(xué)習(xí)單韻母,聲母會(huì)認(rèn)會(huì)讀會(huì)按正確的書寫方式寫,。
3,、區(qū)域游戲方面,請(qǐng)家長配合帶一些材料,。
4,、其他領(lǐng)域方面本學(xué)期會(huì)唱3-4首兒歌、會(huì)做手指操,、每周一幅幼兒繪畫作品,,每學(xué)期兩個(gè)舞蹈,這些活動(dòng),,讓孩子們又學(xué)會(huì)了很多知識(shí),,很多技能。
為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)大班的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面,、克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力,。
在這里我要重點(diǎn)說一下關(guān)于這方面的問題:
通過開學(xué)這幾個(gè)星期的觀察,我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī),、自理能力,、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范,這一個(gè)月我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手,。
1,、自理方面:開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后,讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面,,實(shí)施一周來,幼兒自己基本上能完成,,而且很用心,,做事認(rèn)真也很快樂,。在家,希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,,掌握一定得時(shí)間,整理文具時(shí),父母可指導(dǎo),但不要包辦代替,、無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做,。
在和家長的交流時(shí)我們也發(fā)現(xiàn),孩子做什么都不夠主動(dòng),、積極,,其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的,(拿別的'孩子和自己的孩子比較,,這對(duì)孩子不公平,,更不能說你這個(gè)也做不好,那個(gè)也做不好,,而要以積極的方式鼓勵(lì),,并相信孩子,給孩子信心,。)這樣孩子才會(huì)更積極主動(dòng)的去做事,。
2、常規(guī)方面工作,。
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,,每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間,。但是,,經(jīng)過一個(gè)暑假的時(shí)間,有些孩子在飲食,、睡眠,、盥洗、整理物品等方面的習(xí)慣都比較隨意,。有許多家長在近兩周的接待時(shí)都曾提到,,孩子在園吃飯情況,大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加,,孩子們?cè)诔酝暌欢亢罂梢愿鶕?jù)自己的情況再去取飯,。吃完飯,自己收拾碗桌,。這樣,,在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí),也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng),樂于為大家做事的習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,,做家長的盡量放手,,不要嫌孩子做的好不好,或不會(huì)做,,替他包辦,。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能,過分的溺愛,,帶來孩子的無情,。
3、行為習(xí)慣,。
細(xì)節(jié)決定成敗,,良好的行為習(xí)慣將影響孩子的一生!上課時(shí)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的坐姿,,從5分鐘到10分鐘循序漸進(jìn)的進(jìn)行,。如果孩子回家后跟您喊累,希望您能理解并支持我們的工作,。如果您有特殊要求請(qǐng)?zhí)崆案覀冋f,。
作為幼兒生活的另一重要場(chǎng)所,也就是在家庭中,,我們需要家長要配合那些方面呢,?
1、不要事事包辦代替,,孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅4蟮?,孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。(比如系鞋帶,、疊被子等,,大班孩子基本上能夠自己獨(dú)立完成了。),。
2,、注意孩子的第一次,壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺中,,在我們家長一次次的疏忽中養(yǎng)成的(比如有些孩子咬衣服,、還有的孩子因?yàn)椴辉竵碛變簣@找各種借口,養(yǎng)成說謊的習(xí)慣,。家長要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、問清原因,、及時(shí)解決。),。
3,、孩子之間無大事。一個(gè)班三十個(gè)孩子,,難免會(huì)有矛盾沖突。一般來說孩子之間不會(huì)有故意傷害行為,,可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒,,只是孩子的交往方式我們大人不理解,他們也許一分鐘前爭吵,,一分鐘后又和好了,,也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候,請(qǐng)正確引導(dǎo),,并且盡量不要參與到孩子之中,,讓他們自己去解決。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問題,,要和我們老師溝通,,由老師引導(dǎo)解決。
4,、一周中我們總會(huì)給孩子們布置作業(yè),,有的是書面作業(yè),有的是口頭作業(yè),,有的家長認(rèn)為書面作業(yè)重要,,口頭作業(yè)無所謂,其實(shí)不是這樣的,,這兩者都很重要,,老師布置了作業(yè),這作業(yè)就是一個(gè)任務(wù),,孩子有責(zé)任去完成這個(gè)任務(wù),,在完成作業(yè)的同時(shí),就鍛煉了孩子的責(zé)任感,。
5,、根據(jù)孩子活動(dòng)開展的需要,希望家長能與孩子共同收集主題需要的各種材料,。如區(qū)角活動(dòng)時(shí)會(huì)請(qǐng)家長制作些手工,、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成,請(qǐng)家長給予支持和協(xié)助,,這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。
6、請(qǐng)為您的幼兒準(zhǔn)備皮球、大小沙包,、飛盤,、跳繩進(jìn)行戶外活動(dòng)。
1,、為幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,注意安全問題。請(qǐng)不要讓幼兒帶危險(xiǎn)用品,、細(xì)小玩具和飾品入園,。宗旨:安全第一。
2,、咱們幼兒園一般來園時(shí)間為7:30,,請(qǐng)家長不要過早的送孩子來園,而且,,不論您怎么趕時(shí)間,,一定要把孩子送到老師的手中,這樣大家都放心,。
3,、孩子下午離園為5:30,如果你有什么特殊情況請(qǐng)與我們聯(lián)系,。
4,、如果孩子的身體不好不能來園,希望能和老師請(qǐng)假,,還有,,如果家長通訊方式變更要及時(shí)告訴我們,以便我們和您聯(lián)系,。
5,、衛(wèi)生習(xí)慣:勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙,、洗腳,、洗臉。
6,、在家培養(yǎng)孩子做力所能及的事(穿衣,、疊被、分發(fā)碗筷等),,培養(yǎng)幼兒從小愛勞動(dòng)的習(xí)慣,。帶餐巾紙,便于幼兒擦鼻涕,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
家長的滿意,,是對(duì)我們工作的肯定,更是對(duì)我們工作的鞭策,。家長肯定對(duì)我們老師的工作會(huì)有一些建議和要求,,接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉,請(qǐng)各位家長多提寶貴意見,,家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。
我們的工作離不開家長的配合與支持,最后,,再次感謝大家參加今天的家長會(huì),,同時(shí)我們也希望在未來的一年里,你們能一如既往地支持,、配合我們的工作,謝謝大家,!
開學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案推薦篇五
“天天向上,,擁抱美好!”
20__年2月22日(五)—2月25日(一),共4天!
__百貨,。
一),、sp品牌主力活動(dòng):
sp1:秋品嘗鮮1元當(dāng)2.5元花,部分當(dāng)2.0元/1.5元,;
特別企劃:1,、流行夏款/床用商品出清低至3折,開學(xué)用品優(yōu)惠大放送!
2,、vip購夏款服飾折后再享9折!
sp2:我要我的開學(xué)禮!
1)活動(dòng)時(shí)間:20__年2月22日—2月25日,。
2)活動(dòng)地點(diǎn):商場(chǎng)客服臺(tái)。
3)活動(dòng)內(nèi)容:a.憑學(xué)生證即可免費(fèi)領(lǐng)取鞋券+化妝品券一份(指定區(qū)域惠滿200元抵用一張),,并可免費(fèi)辦理vip會(huì)員卡!
b.活動(dòng)期間,,vip學(xué)生來店任意消費(fèi)可享5倍積分(憑學(xué)生證)!
sp3:秋季化妝品節(jié)火熱開啟中!
1)活動(dòng)時(shí)間:20__年2月22日—2月25日。
2)活動(dòng)地點(diǎn):商場(chǎng)化妝區(qū)/__百貨官方微信平臺(tái),。
3)活動(dòng)內(nèi)容:
__百貨秋季化妝節(jié)正在火熱開啟中!
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c.活動(dòng)期間,,分享本次化妝區(qū)活動(dòng)至微信朋友圈中即可憑分享鏈接至商場(chǎng)一樓客服臺(tái)領(lǐng)取100元化妝券一張(滿300元即可使用)!
sp4:開學(xué)啦!蕩起青春時(shí)尚!
1)活動(dòng)時(shí)間:20__年2月22日—2月25日。
2)活動(dòng)地點(diǎn):商場(chǎng)運(yùn)動(dòng)休閑區(qū)/鞋品區(qū),。
3)活動(dòng)內(nèi)容:a.開學(xué)總動(dòng)員——活動(dòng)期間,,我商場(chǎng)運(yùn)動(dòng)/休閑裝大型特賣會(huì)19元起!
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1)活動(dòng)時(shí)間:20__年2月23日—2月24日,。
2)活動(dòng)地點(diǎn):商場(chǎng)一樓,。
開學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案推薦篇六
為迎接黨的十八大勝利召開,今年《開學(xué)第一課》節(jié)目以“美在你身邊”為主題,,引導(dǎo)中小學(xué)生感受祖國的強(qiáng)大,、生活的美好和榜樣人物的高尚品格,鼓勵(lì)中小學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的美,,學(xué)會(huì)展現(xiàn)和創(chuàng)造美,,為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力。
二,、學(xué)生自由收看時(shí)間,。
9月2日20:00至21:30在中央電視臺(tái)第一套節(jié)目(cctv-1)首播。
三,、活動(dòng)要求:
1.宣傳工作,。前期由政教處布置,各班主任各自動(dòng)員,。由甘樹森副校長在8月31日周末安全教育宣傳組織學(xué)校在周日晚收看,。
2.學(xué)校統(tǒng)一舉辦開學(xué)第一課主題班隊(duì)會(huì)。于9月4日下午全校舉辦“開學(xué)第一課主題班隊(duì)會(huì)”收看節(jié)目錄播視頻,,談?wù)劯惺堋?/p>
3.舉行“開學(xué)一課”征文活動(dòng),。組織四、五,、六年級(jí)開展圍繞“美在你身邊”這一主題征文,,每班精選出5篇優(yōu)秀作品參加全校征文比賽。學(xué)校將組織相關(guān)評(píng)委評(píng)選出一,、二,、三等獎(jiǎng),進(jìn)行表彰,。
將本文的word文檔下載到電腦,,方便收藏和打印。
開學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案推薦篇七
“天天向上,,擁抱美好,!”
8月22日—8月25日,共4天,!
__百貨,。
sp品牌主力活動(dòng):
sp1:秋品嘗鮮1元當(dāng)2.5元花,,部分當(dāng)2.0元/1.5元;
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開學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案推薦篇八
以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題,集中上好“開學(xué)第一課”,,圍繞“開學(xué)第一課”開展豐富多彩的系列教育活動(dòng),,現(xiàn)將活動(dòng)實(shí)施方案制定如下:
一、活動(dòng)目的,。
讓學(xué)生感受黨和國家對(duì)青少年學(xué)生的關(guān)心,、關(guān)懷,加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育,,教育學(xué)生珍惜今天的幸福,,勤學(xué)習(xí)、守規(guī)范,,珍愛生命,、珍惜健康,培養(yǎng)其良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。使學(xué)生能盡快適應(yīng)假期轉(zhuǎn)換和心理轉(zhuǎn)變,順利適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。努力成長為中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二,、活動(dòng)時(shí)間。
出處 m.sevw.cn
9月2――6日。
三、活動(dòng)內(nèi)容,。
(一)組織收看《開學(xué)第一課》專題片,撰寫觀后感,。
(二)舉行“放飛夢(mèng)想快樂起航”開學(xué)典禮,。
(三)開展健康教育主題活動(dòng)。
(四)開展關(guān)愛生命教育主題活動(dòng),。
(五)開展生活學(xué)習(xí)習(xí)慣教育活動(dòng),。
四、活動(dòng)安排:
1.收看《2017開學(xué)第一課》專題片,,時(shí)間9月3日8:30―9:30,,組織學(xué)生撰寫觀后感。負(fù)責(zé)人:周生利,、羅孝君,。
2.舉行開學(xué)典禮,時(shí)間9月2日10:30―11:30,,負(fù)責(zé)人:包榮,、楊光菊、尹梅,。
3.安全教育專題講座,,安全隱患檢查。負(fù)責(zé)人:周育君,、廖德奇,、李國富。
4.開展“乘著夢(mèng)想的翅膀”主題班會(huì),。負(fù)責(zé)人:各班班主任,。
5.9月2日――9月4日各班開展養(yǎng)成教育、收心教育,、常規(guī)教育活動(dòng),,以《沙坪小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練手冊(cè)》為準(zhǔn)則,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《沙坪小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《沙坪小學(xué)學(xué)生行為訓(xùn)練重點(diǎn)》《小學(xué)生禮儀細(xì)則》等,負(fù)責(zé)人:楊光菊、尹梅,。
6.《開學(xué)第一課》班級(jí)主題教育,。各班加強(qiáng)學(xué)生的安全、常規(guī),、收心教育,,尹梅負(fù)責(zé)。
7.每位教師上好科學(xué)第一課,,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)規(guī)范的養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)課堂常規(guī)訓(xùn)練,、作業(yè)規(guī)范,。
五、活動(dòng)組織要求,。
1.新學(xué)期開學(xué)之際,,既是師生安全意識(shí)比較淡薄、學(xué)校安全管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點(diǎn),,又是加強(qiáng)安全教育,、強(qiáng)化安全管理的有利契機(jī)。加上學(xué)校搬遷,,新校區(qū)安全隱患較多,,各班主任要充分認(rèn)識(shí)利用這一契機(jī)強(qiáng)化安全教育的必要性和重要性,抓住時(shí)機(jī),,周密安排,,嚴(yán)密組織,切實(shí)把“開學(xué)第一課--安全教育”上好,,為全年學(xué)校安全工作打牢基礎(chǔ),。
2.精心組織。各班對(duì)“開學(xué)第一課”的時(shí)間,、內(nèi)容,、形式、組織管理等做出周密安排,,制定出具體可行的班級(jí)活動(dòng)方案,,確保活動(dòng)覆蓋到每一名學(xué)生,,確保整個(gè)活動(dòng)的有序進(jìn)行,。
3.加強(qiáng)督查。學(xué)校對(duì)各班開展“開學(xué)第一課”活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查,,同時(shí)對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道,,并將活動(dòng)開展情況及時(shí)報(bào)區(qū)教委。
開學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案推薦篇九
活動(dòng)目的:結(jié)合學(xué)校安全,、好習(xí)慣教育主題,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育等,,學(xué)習(xí)安全知識(shí),,學(xué)習(xí)文明行為,聆聽好習(xí)慣故事,,高度樹立安全意識(shí),。從一開學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全、好習(xí)慣的重要性,,并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中,。
活動(dòng)對(duì)象:三年級(jí)二班全體學(xué)生,。
活動(dòng)時(shí)間:2月29日下午。
活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識(shí)方面的動(dòng)畫片,、兒歌,,習(xí)慣養(yǎng)成小故事等。
活動(dòng)過程:
主題一:安全教育,。
一,、通報(bào)假期中出現(xiàn)的安全事故(爆炸,、溺水,、交通等);校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象),。
1.學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患,。
2.學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患。
3.學(xué)生交通安全隱患,。
4.校園隱性傷害的隱患,。
二、播放安全動(dòng)畫片系列,。
1.小組討論:我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的安全?你想向你的同伴說點(diǎn)啥,。
2.指名匯報(bào)。
三,、其他校園安全的`注意事項(xiàng):
1.如何正確對(duì)待老師的批評(píng),,甚至誤解?
敢于自我反省,認(rèn)真反思,。如果真是老師誤解,,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,,甚至做出什么過激的行動(dòng),。
2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),,容易感情用事,,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),,一定要冷靜,,要理智,切忌用拳頭代替說理,,給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。
3.如何加強(qiáng)教室安全?
要注意教室的安全,。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,不要在教室樓的走廓上踢球,,這種行為既違反了校規(guī),,又存在著很大的安全隱患,試想一想,,若把玻璃窗踢碎,,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的,。
4.你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,,要將你接走,你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。
四,、賞讀安全小兒歌。
開學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案推薦篇十
時(shí)間:20xx年3月9日下午第一節(jié)課開始,。
地點(diǎn):學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng),。
座位安排:前排:一年級(jí)、二年級(jí),、三年級(jí);,。
后排:四年級(jí)、五年級(jí),、六年級(jí),。
1、宣布儀式開始(播放春節(jié)序曲),。
2,、總結(jié)寒假實(shí)踐活動(dòng)表彰文明使者(賀校長)播放頒獎(jiǎng)曲。
3,、親子朗誦(王xx),。
4、教師代表講夢(mèng)想故事(配樂)(蔡xx),。
5,、學(xué)生代表說夢(mèng)想:一個(gè)夢(mèng)想一個(gè)節(jié)目(三四五六年級(jí)學(xué)生)。
(1)三年級(jí)學(xué)生代表上場(chǎng):五位學(xué)生表演《印度舞》,。
(2)四年級(jí)學(xué)生代表上場(chǎng):詩朗誦《我的夢(mèng)想》,。
(3)四年級(jí)高xx演唱《感恩》。
(4)五年級(jí)學(xué)生代表上場(chǎng):一個(gè)班級(jí)一位學(xué)生代表說不同的.夢(mèng)想及自己所做的努力,。
(5)六年級(jí)學(xué)生代表上場(chǎng):徐xx古箏獨(dú)奏,。
6、校長致辭和講話。
7,、全校學(xué)生齊唱《七色光之歌》,。
8、宣布儀式結(jié)束,。
活動(dòng)策劃:賀xx活動(dòng)主持:
家長來賓接待,、頒獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人:
活動(dòng)背景制作及活動(dòng)照相:攝像:
音響:
學(xué)生節(jié)目及上下場(chǎng)調(diào)度:
場(chǎng)地安排、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度及學(xué)生隊(duì)列訓(xùn)練:
現(xiàn)場(chǎng)彩旗布置,、茶水供應(yīng):后勤組,。
學(xué)生節(jié)目編排負(fù)責(zé):郭xx及音樂教師熊xx。
1,、3月20日課間操時(shí)間訓(xùn)練各年級(jí)隊(duì)形及位置,,各班班主任要知曉班級(jí)所在位置。
2,、3月20日全校學(xué)生下午第一節(jié)課帶好坐墊,。聽學(xué)校廣播的統(tǒng)一調(diào)度,,有序下樓,。
3、集會(huì)前強(qiáng)調(diào)集會(huì)安全,,教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。隨時(shí)觀察學(xué)生狀況,有問題及時(shí)報(bào)告胡書記,。
4,、全體教師參加開學(xué)典禮,不背包,,不穿高跟鞋進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),,不隨意走動(dòng)或講話,注意教師禮儀行為,,展現(xiàn)xx小師生良好的精神風(fēng)貌,。
5、節(jié)目排練安排:
一年級(jí)代表田xx及王xx親子朗誦《媽媽伴我長大》郭xx負(fù)責(zé);,。
三年級(jí)學(xué)生表演《印度舞》姚xx吳xx負(fù)責(zé),。
五年級(jí)一個(gè)班級(jí)一個(gè)學(xué)生說自己的夢(mèng)想及作出的努力張xx郭xx負(fù)責(zé)。
六年級(jí)學(xué)生徐xx古箏獨(dú)奏郭xx負(fù)責(zé),。
開學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案推薦篇十一
根據(jù)入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范和行為準(zhǔn)則的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生了解學(xué)校是怎樣的,;在學(xué)校人與人之間的關(guān)系怎么稱呼:什么叫班集體,;學(xué)生在校的一日常規(guī)等。為一年級(jí)小學(xué)生進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)生活作好鋪墊,。
(一)通過入學(xué)教育這一活動(dòng),,培養(yǎng)一年級(jí)新生逐漸形成良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,幫助孩子順利度過入學(xué)適應(yīng)期,,成為一名小學(xué)生,。
(二)開學(xué)第一周:
1重點(diǎn)讓孩子熟悉校園,初步了解學(xué)校的規(guī)章制度(遵守作息時(shí)間,、就餐紀(jì)律,、集會(huì)紀(jì)律等)
2了解課堂常規(guī):知道上課要遵守紀(jì)律,做到專心聽講,,不隨便講話,,不開小差,發(fā)言要舉手,。
3入學(xué)教育規(guī)范,,各科任課老師和班主任根據(jù)實(shí)際要求加強(qiáng)規(guī)范。
三:入學(xué)教育內(nèi)容活動(dòng)安排:
9月1日
晨會(huì):
1按男女生從矮到高排兩列,,每個(gè)學(xué)生站一個(gè)點(diǎn),,并互相記住前后的同學(xué)。
2培養(yǎng)學(xué)生升國旗時(shí)要立正敬禮的習(xí)慣,。一年級(jí)提前整隊(duì),,準(zhǔn)備升旗儀式和全校開學(xué)典禮。
升旗儀式后回到教室:
(一)認(rèn)識(shí)學(xué)校,、班級(jí):
1,、老師自我介紹,做ppt,,把各任課老師的照片放上去,,消除學(xué)生的恐懼感。
2,、學(xué)生自我介紹,,對(duì)學(xué)生有初步的了解,方便挑選班干部,。
3,、介紹班級(jí)情況,知道自己是幾班,,班級(jí)有什么物品,,哪些不能亂動(dòng)(多媒體、電源,、開關(guān)等),,哪些物品要愛護(hù)(課桌、凳子、門窗,、清潔工具等),。
4、介紹學(xué)校,。讓學(xué)生熟悉各場(chǎng)所,,排隊(duì)參觀校園,實(shí)地走一走,、看一看,、講一講,不能進(jìn)入花壇,,不亂踩草坪,,不去魚池周邊玩耍、不攀援欄桿,、墻壁,、升旗臺(tái)等。
(二)學(xué)生就餐需要和午休管理:
1,、明確午休時(shí)間:11:50---12:30吃飯,,12:30--14:00準(zhǔn)備睡覺。
2,、吃飯紀(jì)律:強(qiáng)調(diào)吃飯的紀(jì)律,,安靜吃飯,,坐在自己的位置上,。吃完飯安靜離場(chǎng),不在食堂追趕,,打鬧,。
3、午休紀(jì)律:回到各自的宿舍,,一打鈴,,就馬上蓋好睡被,安靜躺下,,準(zhǔn)備睡覺,。
(三)學(xué)唱校歌:
班主任協(xié)助音樂老師教學(xué)生學(xué)唱校歌。
9月2日:重點(diǎn)學(xué)習(xí)在校學(xué)生一日常規(guī)以及課堂常規(guī)訓(xùn)練,。
(一)坐姿訓(xùn)練
1,、熟悉學(xué)校的鈴聲。學(xué)會(huì)聽上課,、下課鈴聲,。
2、老師進(jìn)教室,學(xué)生眼睛看著老師,,老師說上課,,班長喊起立,大家恭敬向老師問好,。
3,、正確坐姿訓(xùn)練:坐(雙手平放桌面,抬頭挺胸身體坐直,,雙腳自然平放地面,。)
立(站要直,頭要正)
寫(三個(gè)一:手離筆尖一寸,,胸離桌一拳,,眼離書一尺)
看(仔細(xì)看)
說(聲音要響亮,態(tài)度要大方,,用普通話)
聽(認(rèn)真聽老師和同學(xué)的發(fā)言)
4,、訓(xùn)練舉手、讀書等各種姿勢(shì),。舉手:要說話先舉手,,得到允許站起來說。舉手手臂自然舉起,,五指并攏,。
5、訓(xùn)練上課,、下課與老師問好姿勢(shì),。起立,腰板站直,,聲音要響亮,。
(二)隊(duì)列訓(xùn)練:
1、按男女生從矮到高排兩列,,每個(gè)學(xué)生站一個(gè)點(diǎn),,并互相記住前后的同學(xué)。
2,、解散回到課室座位,,再訓(xùn)練學(xué)生按自己的序號(hào)排隊(duì),知道熟練為止,。
3,、熟悉隊(duì)形后,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“快靜齊”的教育,。即排隊(duì)要做到快速站點(diǎn),,安靜進(jìn)場(chǎng),,整齊排隊(duì),并學(xué)會(huì)聽音樂,。
(三)禮儀教育:
1,、回到學(xué)校,要向值日老師問好,,路途遇到老師,,來到辦公室見到班主任或任課老師、下課見到老師都要問好,。正確姿勢(shì):眼睛看著老師,,鞠躬45度,并用英語問好,。
2,、同學(xué)之間互相謙讓,友好相處,。
3,、離家、回家主動(dòng)與父母打招呼,。如:爸爸媽媽我回來了,!爸爸媽媽再見!
4,、放學(xué)主動(dòng)與老師說再見,。
9月3日:
學(xué)習(xí)《宿舍管理制度》和《學(xué)生禮儀規(guī)范》
一、學(xué)習(xí)課間紀(jì)律:
1,、下課后先做什么,?(先上廁所后活動(dòng))
2、課間活動(dòng)做什么,?(做健康衛(wèi)生的游戲,,如跳繩、踢毽子,,禁止互相追趕)
3、課間活動(dòng)應(yīng)注意什么,?(要愛護(hù)墻壁,,公共物品和各種設(shè)施,不在樓內(nèi)亂跑和打鬧,,不吐痰,,不丟棄廢物,不爬在窗口張望,,喊叫,。
4,、聽到上課鈴聲后應(yīng)該怎樣做?(停止一切活動(dòng),,安靜,、迅速、按順序走進(jìn)教室,,在自己座位上做好)
(二)訓(xùn)練課前準(zhǔn)備:
1,、教會(huì)學(xué)生看課程表,每一天上什么課,,準(zhǔn)備什么書,,每一節(jié)課上什么課,準(zhǔn)備什么材料,。
2,、一下課看著課程表做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備,在桌子中間放好要用的書
3,、如果是上專用教室的課,,則準(zhǔn)備好書本排隊(duì),提前5分鐘排好隊(duì),,班主任或任課老師帶隊(duì)到專用室,,還一定要強(qiáng)調(diào)排隊(duì)上樓梯的紀(jì)律,上樓梯靠右走,,保持腳步輕輕,,不說話,不在樓梯打鬧,。
9月4號(hào):再次加強(qiáng)隊(duì)列訓(xùn)練(課間操)和課堂常規(guī)訓(xùn)練,。
一、上課問好訓(xùn)練
1,、上課鈴響,,學(xué)生走進(jìn)教室坐好,課本放在桌子中間,。
2,、班長喊口令:“全體同學(xué)請(qǐng)坐好!”
老師:上課
班長:起立
學(xué)生:老師好,!
老師:同學(xué)們好,!
班長:坐下!
二,、寢室內(nèi)務(wù)整理訓(xùn)練,。
三、衛(wèi)生習(xí)慣:
1,、養(yǎng)成把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣,,不把垃圾堆在抽屜,。不要把吃的零食、飲料,、玩具帶到學(xué)校,,不隨手扔垃圾。
2,、不亂涂亂畫,,保持墻壁整潔。
3,、教學(xué)生擺桌椅的方法,,做到橫、豎都要對(duì)線,,保證全班的桌椅都整齊,。
作業(yè)的收發(fā):
1、每個(gè)小組定下小組長,,讓成員認(rèn)識(shí),。
2、學(xué)會(huì)做好作業(yè)主動(dòng)交到小組長那里,。小組長收好交課代表處,,課代表收好交給老師。
9月5號(hào):
1,、隊(duì)列訓(xùn)練匯報(bào)
2,、學(xué)生課堂常規(guī)匯報(bào)
3、校園文明禮貌用語
4,、內(nèi)務(wù)整理匯報(bào)
5,、教室布置。
四,、入學(xué)教育注意事項(xiàng):
1,、新生入學(xué)教育不是一兩天能夠完成的`,最好用一周的時(shí)間基本過一遍,,而且不斷強(qiáng)化,。經(jīng)過一個(gè)月左右的訓(xùn)練,學(xué)生就能比較好的適應(yīng)小學(xué)生活,。
2,、在說教的時(shí)候用一些比較有趣的方式,更能容易讓一年級(jí)的孩子們接受,。比如一些圖片,歌曲,,游戲甚至動(dòng)畫去吸引他們,。教師示范非常重要,,學(xué)生模仿能力強(qiáng),可以樹立典型,,表揚(yáng)做的好的同學(xué),,激發(fā)競(jìng)爭等。
3,、班主任工作,,安全第一。安全工作一定要做到非常細(xì)心,,比如每天的考勤,,都應(yīng)該詳細(xì)記錄下來。
開學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案推薦篇十二
建設(shè)目標(biāo):
1.團(tuán)結(jié),。全班要擰成一股繩,,把建設(shè)特色班級(jí)作為共同的目標(biāo),齊心協(xié)力,,互相幫助,,互相關(guān)心,坦誠相待,,取長補(bǔ)短,,共同進(jìn)步。
2.嚴(yán)明的紀(jì)律性,。整個(gè)班級(jí)要活而不亂,,有嚴(yán)明的紀(jì)律性。
3.端正的學(xué)風(fēng),。班上的學(xué)生應(yīng)以學(xué)為主,,在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)發(fā)展興趣愛好,在各種考試及比賽中取得較好的成績,。
4.有一支過硬的班干團(tuán)干隊(duì)伍,。
1、設(shè)立男生女生的表彰版,!
2,、在每天的作業(yè)、衛(wèi)生,、常規(guī)中檢查,。一個(gè)星期為期限贏的獎(jiǎng)勵(lì)一張貼在表彰欄上。
3,、每節(jié)課由老師進(jìn)行打分,,評(píng)選男生女生的聽課效率,上課表現(xiàn),!并張貼上墻,!
4,、在平時(shí)組織一些活動(dòng)讓學(xué)生增加斗志,激發(fā)男生和女生之間的競(jìng)爭意識(shí),!
5,、每周一評(píng),并且在總榜上進(jìn)行表彰,!
開學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案推薦篇十三
圍繞學(xué)校關(guān)于打造書香校園的方案要求,,積極推動(dòng)各班級(jí)書香文化的建設(shè),豐富班級(jí)讀書活動(dòng)的開展,,以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,,經(jīng)學(xué)校書香校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,提出實(shí)施書香班級(jí)的評(píng)比制度,,并擬訂《桃園小學(xué)書香班級(jí)評(píng)定辦法》以作試用,。
一、評(píng)定范圍,。
以全校參與書香活動(dòng)的所有班級(jí)為對(duì)象,,評(píng)選其中的30%(小數(shù)以整數(shù)記)為學(xué)校書香班級(jí)。
二,、評(píng)定條件,。
綜合各班級(jí)書香文化的建設(shè),班級(jí)實(shí)際讀書氛圍的形成以及參與學(xué)校書香活動(dòng)競(jìng)賽的情況進(jìn)行評(píng)比,。
具體條例:
計(jì)算辦法:基本分實(shí)得分+附加分=考核總分,。
板塊。
具體條件,。
得分,。
班級(jí)。
書香,。
文化,。
建設(shè)。
(20),。
1,、建立班級(jí)圖書角,籌集具有人均二冊(cè)以上的圖書以供閱覽,;建立符合本班特色的借閱制度,,確保圖書保潔完整,形成一定的流動(dòng),;并落實(shí)專人管理,,有專門的讀書口號(hào)。
5
2、進(jìn)行具有本班特色的班級(jí)布置,,校園文化廊和班級(jí)陣地建設(shè)創(chuàng)建有特色,,營造書香文化氣息,。
5
3,、建立書香建設(shè)目標(biāo),有明確的班級(jí)閱讀之星評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),。
5
4,、推廣普通話,要求學(xué)生在校必須使用普通話,,校外樂于用普通話交流,。
5
班級(jí)。
閱讀,。
氛圍,。
形成。
(30),。
1,、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀,每天有專門的閱讀時(shí)間,,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。
5
2、全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書目五本以上,。
5
3,、有珍惜圖書,愛護(hù)圖書的習(xí)慣,。
5
4,、積極開展閱讀交流和指導(dǎo)活動(dòng),組織有效的讀書活動(dòng),,在校定的閱讀指導(dǎo)課中教師能積極參與指導(dǎo),。
5
5、經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動(dòng),,例如建立好書推薦的專欄,,進(jìn)行新書推薦報(bào)道等等。
5
6,、開展富有班級(jí)特色的讀書活動(dòng),,有創(chuàng)意、有成效,。(例如出班刊,、開展小小書市活動(dòng)等)。
5
參與。
書香,。
競(jìng)賽,。
活動(dòng)。
(附加),。
1,、凡學(xué)校組織的有關(guān)書香校園建設(shè)系列的競(jìng)賽,分團(tuán)體或個(gè)人記錄書香班級(jí)評(píng)比加分,,團(tuán)體一,、二、三等獎(jiǎng),,分別給予6,、4、2分,,個(gè)人一,、二、三等獎(jiǎng)分別給予3,、2,、1分。
2,、在學(xué)校評(píng)比的閱讀小明星評(píng)比活動(dòng)中,,評(píng)比選中的,可給班級(jí)以每人2分記分入班級(jí)考核,。
3,、學(xué)生參與書香校園有關(guān)的市級(jí)以上競(jìng)賽的,按一,、二,、三等獎(jiǎng)分別給予5、3,、2分,;在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表文章的每篇記2分。
4,、班級(jí)承擔(dān)學(xué)校讀書活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)觀摩和導(dǎo)讀活動(dòng)的,,給予每次2分的加分。
三,、評(píng)定辦法,。
1、每學(xué)期期未進(jìn)行評(píng)比,。
2,、按照各班年度活動(dòng)的情況進(jìn)行考核記分,擇取前面40%的班級(jí)候選進(jìn)入二輪評(píng)比,進(jìn)行班級(jí)情況的小結(jié)介紹及展示,,由學(xué)校教師及學(xué)生代表共同評(píng)比產(chǎn)生最后的書香班級(jí),。
四、表彰獎(jiǎng)勵(lì),。
1,、獲得書香班級(jí)稱號(hào)的班級(jí),學(xué)校將在年末休業(yè)大會(huì)上進(jìn)行表彰,,授予“書香班級(jí)”標(biāo)志牌,,在校園網(wǎng)站上公布名單,介紹班級(jí),。
2、學(xué)校同時(shí)啟用書香校園專項(xiàng)基金,,對(duì)獲此榮譽(yù)的班級(jí)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。
五、辦法實(shí)施,。
本辦法自年月起實(shí)施,,評(píng)定方法試行期一年,予后征求意了作修改和調(diào)整,。
本辦法由校書香特色創(chuàng)建小組負(fù)責(zé)解釋,。
開學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案推薦篇十四
xx中心小學(xué)全體師生(包括后勤全體領(lǐng)導(dǎo))
1、環(huán)境衛(wèi)生打掃到位(室外無雜草,、紙屑,、積水等,車輛排放整齊,,室內(nèi)窗明幾凈,、物品擺放整齊等)。
2,、開學(xué)氛圍營造到位(門口擺放彩旗,、電子屏顯示新學(xué)期標(biāo)語、班級(jí)黑板統(tǒng)一書寫本次活動(dòng)主題需美化,、宣傳欄倡議書張貼,、升旗儀式時(shí)的橫幅等)。
3,、師生精神面貌到位(學(xué)生統(tǒng)一著裝校服,、出校門戴安全小黃帽,教師盡量統(tǒng)一穿白上衣,、青褲子或青裙子),。
4、主持講稿準(zhǔn)備到位(主持詞、發(fā)言稿,、朗誦稿,、各班主任講話稿或ppt材料提前準(zhǔn)備好)。
5,、音響話筒調(diào)試到位(升旗儀式的集合曲,、國歌曲,話筒4個(gè)),。
1,、升旗儀式部分(8:00―8:15)
(一)升國旗(徐x主持)
(二)學(xué)生詩歌朗誦(秦xx負(fù)責(zé))
(三)國旗下講話(周xx校長)
(四)校長致開學(xué)辭(李xx校長)
(五)共同宣讀《好習(xí)慣從我做起》倡議書。
2,、分班活動(dòng)(8:15―8:30)
(一)班主任宣讀活動(dòng)主題:習(xí)慣決定人生習(xí)慣成就未來
(二)請(qǐng)同學(xué)們討論學(xué)習(xí)生活中的.《學(xué)生習(xí)慣負(fù)面清單》和《學(xué)生習(xí)慣正面清單》,。
(三)班主任強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣的重要性。
(四)三至五年級(jí)的班級(jí)布置《好習(xí)慣伴我成長》征文活動(dòng),。
(五)班主任作活動(dòng)小結(jié),。
1、升旗儀式所需材料須在8月30日前經(jīng)德育處審核后方可使用,。
2,、分班活動(dòng)時(shí)各班的內(nèi)容有前勤領(lǐng)導(dǎo)安排人員把關(guān),重點(diǎn)指導(dǎo)2―3個(gè)班級(jí),。
開學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案推薦篇十五
活動(dòng)目的:
1,、感受家鄉(xiāng)的美好,激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)熱愛之情,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查問題、收集整理資料和清晰表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生交流、合作,、探究的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
讓學(xué)生了解家鄉(xiāng),激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情,。
教學(xué)準(zhǔn)備:
課前學(xué)生自主欣賞家鄉(xiāng)風(fēng)景,。
教師準(zhǔn)備多媒體課件。
一,、了解不同民族,、不同地域的家鄉(xiāng)風(fēng)光。
1,、談話導(dǎo)入,。(同學(xué)們,,咱們班有許多外來工子女,有江西來的,,有四川來的,,有山東來的……可以說是來自全國五湖四海。我們的祖國地大物博,,風(fēng)景秀麗,,有許多奇山名地。現(xiàn)在讓我們首先來欣賞一下我們祖國美麗的河山,。),。
課件出示黃土高原、草原,、城市,、鄉(xiāng)村等地的錄象,、圖片,,并做相應(yīng)的解說,。
提出要求:看一看,說一說,,這些地方有什么特點(diǎn)?
請(qǐng)同學(xué)上來指一指自己家鄉(xiāng)的位置,,并說說相鄰有哪些?。?/p>
二,、參觀各小組的家鄉(xiāng),。
今天我們班的同學(xué)們就來一次集體旅游,到各位同學(xué)的家鄉(xiāng)去參觀參觀,。
1,、同學(xué)們,我們的旅行團(tuán)要出發(fā)了,,首先我們的第一站是到浙江的近鄰江西省去看看,,請(qǐng)江西的導(dǎo)游為我們介紹。(江西組的同學(xué)利用廬山,,南昌,、九江、景德鎮(zhèn)等資料圖片進(jìn)行介紹),。
2,、現(xiàn)在我們要到達(dá)山東省了。我們山東的同學(xué)準(zhǔn)備好了嗎,?
我的家鄉(xiāng)在美麗的省份山東,。山東地處中國北方黃河中下游平原東部,,介于北京和上海之間,屬于沿海省份,,北靠渤海,,南臨黃海,海岸線長達(dá)3000多公里,。
山東省總面積為15,。67萬平方公里,約為巴伐利亞州的兩倍,。但是以中國的概念來衡量,,山東仍是面積較為狹小的省份之一。山東省的人口約8800萬,,繼河南省之后列第二位,。近40%的人口居住在城市,其中省會(huì)濟(jì)南和港口城市青島是人口最為密集的兩個(gè)城市,。
山東省是中華文化的重要發(fā)祥地之一,。沂源猿人化石證明,早在四五十萬年前,,這片土地上就有古人類生存和繁衍,。山東境內(nèi)考古發(fā)現(xiàn)的北辛文化、大汶口文化,、龍山文化遺址,,說明距今70xx年至40xx年間,生活在這里的東夷族就實(shí)現(xiàn)了從母系氏族社會(huì)到父系氏族社會(huì)乃至階級(jí)社會(huì)的轉(zhuǎn)變,,有了比較發(fā)達(dá)的農(nóng)牧業(yè)和手工業(yè),。在山東發(fā)現(xiàn)的中國最古老的文字“大汶口陶文”和鄒平縣丁公村“龍山陶書”,把有文字記載的歷史上溯至4000多年前,。近年來在山東還先后發(fā)現(xiàn)了最早的城邦“城子崖龍山古城”,,現(xiàn)存最古老的長城“齊長城”,中國最早的甲骨文“桓臺(tái)縣唐山遺址甲骨文”,。據(jù)專家考證,,山東省還是漢唐絲綢貿(mào)易的主要供貨地,是絲綢之路的源頭,。
山東省文物估計(jì)眾多,,山川風(fēng)光秀麗,構(gòu)成了獨(dú)特的旅游風(fēng)景線,。全省有各級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位4107處,,其中國家級(jí)6座。有館藏文物60多萬件,。世人譽(yù)為“中華民族之魂”,、“五岳之尊”的泰山,,以其雄渾博大的氣勢(shì)和豐富燦爛的文化,被聯(lián)合國教科文組織列入世界自然文化遺產(chǎn)清單,。在孔子故鄉(xiāng)曲阜市,,由古代供奉祭祀孔子的孔廟、孔子嫡系后裔居住生活的孔府和世界規(guī)模最大,、保存年代最久的人造園林---孔子家族墓地孔林組成的“三孔”,,也被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。山東省擁有“全泉城”濟(jì)南,、“齊國故都”淄博,、“人間仙境”蓬萊、“世界風(fēng)箏都”濰坊,、“道教圣地”嶗山和昆侖山,、“國際啤酒城”青島、“國際葡萄酒城”煙臺(tái),、“首座國家級(jí)衛(wèi)生城”威海等著名的旅游勝地,。另外,還有靈巖寺,、梁山水泊遺址,、菏澤牡丹園、黃河入海奇觀,、微山湖十萬畝荷花,、德州蘇祿王墓、棗莊萬畝石榴園,、古運(yùn)河等旅游名勝。
3,、四川導(dǎo)游介紹:尊貴的客人,,真誠的歡迎您到我們四川閬中來!這里是我的家鄉(xiāng)閬中,她是位于四川省的一個(gè)美麗的城市,。我的家鄉(xiāng)最著名的最著名的特產(chǎn)是醋,,叫做“閬州醋”,還有一種叫“保寧醋”,。我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)集中了眾多美食的名吃之都,。特別是香噴噴的牛肉,我們那里叫張飛牛肉,,因?yàn)闅v史上赫赫有名的猛將張飛就葬在閬中,。馳名中外的小吃,名菜,。有四大名菜之一的芽菜,,有看到就讓人垂涎欲滴的紅油燃面,。還有熱辣辣香噴噴的各式各樣的火鍋。新鮮香甜的河鮮,。雖然閬中是一個(gè)地地道道的南方城市,,她的面食比起北方城市來也毫不遜色。只要你到閬中,,隨便選一個(gè)不起眼的小店坐下,,想吃一碗面的話,服務(wù)員一口氣會(huì)報(bào)上十幾種以上的種類讓你不知道選什么好,。因?yàn)槊恳环N都是那么地好吃,,讓你舍不得吃少了一樣。除了香醋,,好吃的食品,,我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)美麗的旅游勝地。這里有綿延幾百里蒼翠的竹海,,有千古未解之迷的懸棺,,有三江匯合映兩月的奇觀,還有風(fēng)景秀麗的花果山和景屏山,,我的家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù),,每個(gè)景點(diǎn)都吸引了海內(nèi)外無數(shù)的客人流連忘返。
4,、福建:一提起福建,,人們就想到秀甲東南的武夷山,海上花園城市廈門,,海上絲路名城泉州,,海濱城市福州……作為中國東南部最熱的旅游線路之一,福建之旅令人難忘,。福建不但自然景觀優(yōu)越,,人文景觀也非常豐富。永定土樓是世界上獨(dú)一無二的神話般的山村民居建筑,;能干靈巧的惠安女更是閩南獨(dú)特的民俗風(fēng)情中的一個(gè)亮點(diǎn),;閩南古剎開元寺金碧輝煌,氣勢(shì)恢宏,;福建還是一個(gè)英才輩出的地方,,歷史上曾涌現(xiàn)過李綱、蔡襄,、鄭成功,、林則徐這樣名垂千秋的大人物。因此,,八閩大地不但有山川之勝,,又有園林之美,,更有寺、塔,、橋,、土樓等古代建筑,古今詩人墨客,,吟詠舒懷,,留下了許多瑰麗的篇章,只要游客有時(shí)間和心情慢慢品味,,一定會(huì)有意想不到的收獲,。
開學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案推薦篇十六
其次,實(shí)行班干部輪換制,。
有的班級(jí),,可能是一學(xué)年甚至幾個(gè)學(xué)年下來,依舊是原來的班干部,。作為班主任,,可能認(rèn)為這挺好的,既省心又省力(班干部們經(jīng)過幾年的工作,,能力提高了,,對(duì)班級(jí)的情況又比較熟悉)。但我卻不這樣認(rèn)為,。我認(rèn)為,,由于多年長期使用老一套的班干部管理體制,這樣必然使一些有能力,、有作為的學(xué)生失去鍛煉的機(jī)會(huì),,而那些身為班干部的成績平平的學(xué)生,由于無競(jìng)爭,,無危機(jī)感與緊迫感,,因此無干勁。而且,,大部分的學(xué)生,都懷著當(dāng)班干部的愿望,,他們樂意為班級(jí)出力,。我班的學(xué)生,特別喜歡當(dāng)班干部,,他們以能當(dāng)上班干部為光榮,,能為班集體出力,為同學(xué)服務(wù)更光榮,。因此,,每次輪到當(dāng)值日生或班長,,工作總特別認(rèn)真、負(fù)責(zé),。記得有一次,,一個(gè)學(xué)生因?yàn)閷懬纷鳂I(yè),違反了紀(jì)律,,因此,,我撤消了他下個(gè)星期當(dāng)班長一職。沒想到,,他竟當(dāng)場(chǎng)放聲大哭,,并保證下不為例,請(qǐng)我給他機(jī)會(huì),??矗『⒆泳褪沁@么可愛,,他們從輪流當(dāng)班干部中體會(huì)到當(dāng)班干部之樂,、之苦,也懂得去關(guān)心,、理解他人,,認(rèn)識(shí)到“管”與“被管”的樂趣,調(diào)動(dòng)了他們工作的積極性,,班級(jí)的紀(jì)律真是明顯好多了,。
第三,建立“自我批評(píng)日”,。
人應(yīng)善于做自我批評(píng),,才能找出自身的不足,對(duì)照自己與他人,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),才會(huì)有所進(jìn)步,。為了使學(xué)生能正視自己一周的表現(xiàn),,我在每周五中選一節(jié)課,讓學(xué)生總結(jié)自己一周來的表現(xiàn),,看看哪些值得發(fā)揚(yáng),,哪些需要改正。小結(jié)的內(nèi)容是多方面的:可以是有關(guān)學(xué)習(xí)的,、有關(guān)紀(jì)律的,、有關(guān)生活的、有關(guān)校外的、有關(guān)校內(nèi)的,。開始,,學(xué)生不敢實(shí)話實(shí)說,即使有,,也言盡不詳,。見到這種情況,于是,,我先帶頭,,對(duì)自己一周來的工作做了言簡意賅的小結(jié)。在我的帶頭下,,學(xué)生們都鼓起勇氣,,暢所欲言,而且,,我們還共同找出缺點(diǎn),,制定了下一周的奮斗目標(biāo)。事后,,我聽到家長也稱贊到:“這辦法的確不錯(cuò),,孩子們乖了許多,長大了許多,?!奔议L的話語,就是對(duì)我的工作的最好的肯定,。
我們知道,,人的需要,除了生理需要外,,還有更高層次的需要,。隨著年齡的增長,社會(huì)需要的內(nèi)容與層次會(huì)更加發(fā)展成為伴隨人心理活動(dòng)不可缺少的一部分,。而賞識(shí)教育正是根據(jù)兒童這一心理特點(diǎn),,在承認(rèn)差異、尊重差異的基礎(chǔ)上而產(chǎn)生的一種教育,。
賞識(shí)教育,,即“賞識(shí)——成功教育”,它是教孩子走路,、說話的教育,。孩子學(xué)說話,說得再遲,、再差,我們都不會(huì)灰心,我們都會(huì)說:“慢說話的孩子長大特聰明,?!蔽覀儾粫?huì)嘲笑,只會(huì)堅(jiān)持,,不斷地鼓勵(lì),、贊賞。這就是一種承認(rèn)差異,、尊重差異,、不怕失敗、追求成功的教育,。
“賞識(shí)教育”,,是“賞識(shí)”與“激勵(lì)”的結(jié)合體,在班級(jí)管理中,,它引導(dǎo)我們樹立正確的教育思想觀念,,通過“賞識(shí)、激勵(lì)”去維護(hù)孩子的自尊,,學(xué)會(huì)自愛,,去挖掘潛力,增強(qiáng)孩子的自信心,,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,。在班級(jí)管理中,當(dāng)孩子取得成績或受到挫折時(shí),,我們老師的一句“你真棒,!”或“再試一次,一定會(huì)比剛才更好,!”等肯定性的語言或鼓勵(lì)性的言語,,都會(huì)如和煦的春風(fēng),無聲的細(xì)雨,,溫暖,、滋潤著孩子的心,增強(qiáng)他們的自信心,。反之,,如果采用一味地斥責(zé)、埋怨等方法,,則容易挫傷孩子的自尊心,,降低了孩子對(duì)自我的評(píng)價(jià),對(duì)自信心的形成產(chǎn)生不良的影響,。我在班級(jí)管理中,,還采用了一些“貼紅花,、獎(jiǎng)勵(lì)‘小動(dòng)物’、爭奪紅旗”等多種多樣的形式對(duì)孩子進(jìn)行賞識(shí),,讓孩子感到承認(rèn)對(duì)他們的尊重,、信任,從而增強(qiáng)他們的信心,。
新的世紀(jì),,需要充滿自信而又有能力的人。一個(gè)自卑,、性格懦弱的孩子,,將難以適應(yīng)未來的社會(huì)。而承認(rèn)差異,、尊重孩子,、相信孩子、鼓勵(lì)孩子,,無疑會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心,,減少自卑心理。
一個(gè)班內(nèi)幾十名學(xué)生總是性格不同,,各有特點(diǎn):有的喜靜,、有的好動(dòng)、有的頑皮,、有的乖巧,。在班級(jí)管理中,如何調(diào)節(jié)各人的性格,,使班級(jí)呈現(xiàn)出一個(gè)和諧,、團(tuán)結(jié)、人人追求向上的優(yōu)秀集體呢,?通過實(shí)踐,,我深深地體會(huì)到:班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),激勵(lì)個(gè)體發(fā)展的潛在活力,,從而激發(fā)整體的上進(jìn)心,,促使整體進(jìn)步。我班有一名學(xué)生,,學(xué)習(xí)成績還挺不錯(cuò),,就是特別貪玩。每天上下課,,奔跑,、追逐是小事;放學(xué)不按時(shí)回家,,有時(shí)還愛糾集家住其附近的同學(xué)打打鬧鬧,,好幾次家長找上學(xué)校向我反映,。還真難管啊,!你找他談話,,可過不了幾天,他又犯了,;兇他、訓(xùn)他更不管用,,搞不好,,他還會(huì)產(chǎn)生敵對(duì)情緒。通過一段時(shí)間的觀察,,我發(fā)現(xiàn)他除了頑皮,、搗蛋外,其實(shí),,他蠻關(guān)心集體的,,有著強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望,期望集體對(duì)他的肯定,。再經(jīng)過觀察,,我發(fā)現(xiàn),他上課特別認(rèn)真,,總能積極發(fā)言,,作業(yè)完成速度快,質(zhì)量也不錯(cuò),,而且,,從沒缺欠作業(yè)。嘿,!我找到教育他的缺口了,。在一次班會(huì)課上,我任命他為班里的學(xué)習(xí)委員,,專門負(fù)責(zé)管理班里的學(xué)習(xí),。課后,我再找他談話,,希望能不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)他的信任,,能和老師一起幫助差生提高學(xué)習(xí)成績。他爽快地答應(yīng)了,。后來,,他還自發(fā)組織了學(xué)習(xí)小組,自己任命組長,。幾個(gè)差生在他的幫助下,,成績也略有提高了,,就連原來總在一起玩耍、打鬧的幾個(gè)學(xué)生也加入到他的學(xué)習(xí)小組中去,。這一因勢(shì)利導(dǎo),,取得了意想不到的好效果。個(gè)體有活力,,有干勁,,有了積極性,又會(huì)在同學(xué)中互相影響,,整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)了生機(jī)勃勃,,人人力爭上游的好氛圍。
開學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案推薦篇十七
1,、創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境,,營造濃厚的閱讀氛圍,共同構(gòu)建書香校園,、書香家庭,、書香班級(jí)。
2,、通過各類特色閱讀活動(dòng)的開展,,激發(fā)幼兒閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,習(xí)得正確的閱讀方法和良好的道德情操與審美情趣,。
3、通過參與閱讀,,使幼兒,、家長、教師讀好書,、好讀書,充分體驗(yàn)閱讀帶來的愉悅,。
“書香溢滿園,,閱讀伴成長”
xx年10月19日至10月30日。
1,、環(huán)境構(gòu)建,、氛圍營造。
幼兒園,、班級(jí)本著“閱讀影響孩子終生”的指導(dǎo)思想,,在教室、幼兒園公共區(qū)域?yàn)楹⒆犹峁┴S富多彩的閱讀環(huán)境,,使孩子在寬松,、舒適,、和諧、美好的閱讀氛圍中自主的,、自發(fā)的參與到閱讀中來。
結(jié)合班級(jí),、年級(jí)閱讀活動(dòng)創(chuàng)建主題墻面,、家園聯(lián)系欄、活動(dòng)區(qū)等環(huán)境,,營造濃厚的閱讀氛圍,。
2、興趣激發(fā),、習(xí)慣培養(yǎng),。
(1)各班級(jí)提前一周開始開展相關(guān)閱讀節(jié)主題教育課程,,豐富幼兒相關(guān)經(jīng)驗(yàn),,重點(diǎn)關(guān)注幼兒閱讀習(xí)慣和閱讀方法的學(xué)習(xí)。
(2)在閱讀節(jié)活動(dòng)中將通過豐富美好的繪本閱讀與欣賞,、形式多樣的親子閱讀,、多姿多彩的特色閱讀系列活動(dòng)來激發(fā)幼兒的閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,,促使每一位孩子自主,、自覺、專注的參與到“閱讀”這件事情上來,。
3,、精心策劃、群策群力,。
組織討論幼兒園總方案和各年級(jí)活動(dòng),,開展形式多樣、內(nèi)容多樣的閱讀活動(dòng),,在集體智慧中優(yōu)化年級(jí)組和全園同時(shí)進(jìn)行的大型閱讀特色活動(dòng),。
4、支持引導(dǎo),、要求在前,。
汲取上屆閱讀節(jié)的經(jīng)驗(yàn),,本屆閱讀節(jié)之前提醒年級(jí)和班級(jí)在活動(dòng)中教師們要注意第一手資料的收集和整理,并對(duì)幼兒,、家長的閱讀活動(dòng)給與指導(dǎo)和及時(shí)的支持幫助,。我們要及時(shí)記錄、整理活動(dòng)中的資料,,完善和提升活動(dòng)內(nèi)涵,,也要鼓勵(lì)家長參與到資料的收集與反饋中來,使閱讀節(jié)匯編資料全面,、完整,。
1.書香小班,好書共享,。
活動(dòng)目的:
(1)營造小班年級(jí)組閱讀氛圍,,為家長幼兒提供共同閱讀的時(shí)間和場(chǎng)地。
(2)培養(yǎng)家長,、幼兒閱讀興趣,。
(3)增進(jìn)親子交流,感受親子閱讀的愉悅氛圍,。
具體實(shí)施:
(1)規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地安排,、人員安排,書籍及各類材料的準(zhǔn)備,,共同確立活動(dòng)流程及規(guī)則,。
(2)讓家長提前了解活動(dòng)方案,并報(bào)名參與書吧管理,。家長明確職責(zé)及配合內(nèi)容,,協(xié)助班級(jí)進(jìn)行前期準(zhǔn)備。
(3)各班利用各班寢室空間,,創(chuàng)設(shè)特色書吧,,家長參與書吧管理,在接人環(huán)節(jié)(5:15—5:40),,家長可帶幼兒在各書吧進(jìn)行親子閱讀或自主閱讀,。
2.爸爸給我講故事。
活動(dòng)目的:充分發(fā)揮父親在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用,。
具體實(shí)施:活動(dòng)中邀請(qǐng)家長來給孩子講故事,,每個(gè)班級(jí)請(qǐng)2~3名幼兒的爸爸,在家中準(zhǔn)備好一個(gè)好聽的故事,,帶到幼兒園,,將準(zhǔn)備好的故事帶給孩子們,請(qǐng)孩子們聽一聽爸爸媽媽講的故事好不好聽。鼓勵(lì)爸爸們?cè)诩乙步?jīng)常給孩子講故事,。
3.家長助教活動(dòng)——“書香溢滿岳麓山”岳麓山遠(yuǎn)足,。
活動(dòng)目的:
(1)通過不一樣的組織形式,為幼兒營造輕松,、愉悅的閱讀氛圍,,讓幼兒感受在大自然中進(jìn)行小組閱讀的樂趣與愜意。
(2)拉近“幼兒與圖書”,、“幼兒與自然”,、的距離,感受大自然春天的美,。
(3)在輕松,、自由的遠(yuǎn)足活動(dòng)中鍛煉孩子的意志力,培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持性,。
具體實(shí)施:家長報(bào)名參與助教活動(dòng),,并提前準(zhǔn)備幼兒感興趣的書籍,在遠(yuǎn)足至目的地后,,組織幼兒共同閱讀或自主閱讀,。
4、參觀岳麓書院,。
活動(dòng)目的:感受岳麓書院的書香氛圍及歷史文化。對(duì)岳麓書院有初步的認(rèn)識(shí)和了解,,激發(fā)幼兒閱讀興趣,。
具體措施:提前與岳麓書院聯(lián)系,確定參觀路線,。參觀過程中引導(dǎo)幼兒觀察岳麓書院古建筑,,如藏書閣,可觀看編鐘表演等,。
5.“快樂的閱讀時(shí)光”
評(píng)選目的:交流親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)感悟,,資源共享。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):內(nèi)容;文筆,。
評(píng)選方法:寫一篇親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)感悟的文章,,字?jǐn)?shù)在800至xx字之間,好文章在本園幼兒園網(wǎng)站上展示。
開學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案推薦篇十八
3月5日,,是**等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞的紀(jì)念日,,多少年來,雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步,,茁壯成材,。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,在校園中形成“人人學(xué)雷鋒,、天天學(xué)雷鋒,、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍,,促進(jìn)班級(jí)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,進(jìn)一步推動(dòng)班級(jí)的文明禮儀教育,,特制訂此活動(dòng)方案,,旨在通過學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng),讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天,,讓雷鋒精神永駐班級(jí)學(xué)生心中,。
三月份作為學(xué)雷鋒活動(dòng)月,活動(dòng)分四個(gè)階段實(shí)施,。
第一階段:主題是“了解雷鋒”
活動(dòng)要求:組織召開“學(xué)雷鋒”主題隊(duì)會(huì),,做到“四個(gè)一”即聽一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言,、讀一本雷鋒的書或有關(guān)雷鋒的新聞報(bào)道,、出一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)。
第二階段:主題是“學(xué)雷鋒我能行”
活動(dòng)要求:開展學(xué)雷鋒系列實(shí)踐活動(dòng),,從小事做起,,身邊做起。開展“謝謝您,,媽媽”教育系列活動(dòng),。結(jié)合三八婦女節(jié),開展“我為媽媽洗次腳”“我想對(duì)媽媽說......”等系列活動(dòng),,引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生體會(huì)父母的勞苦,。結(jié)合植樹節(jié),組織廣大隊(duì)員開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境,。
第三階段:主題是“雷鋒精神激勵(lì)我”
活動(dòng)要求:繼續(xù)開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng),。在積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的同時(shí),對(duì)表現(xiàn)突出的隊(duì)員要積極表揚(yáng),,評(píng)選出本班的學(xué)雷鋒小標(biāo)兵,。3月午舉行紅領(lǐng)巾跳騷書市活動(dòng),鼓勵(lì)隊(duì)員積極參與,,促進(jìn)好書在班級(jí)內(nèi)流動(dòng)起來,。
第四階段:主題是“雷鋒精神放光彩”
活動(dòng)要求:對(duì)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),表彰先進(jìn)個(gè)人,。
開學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案推薦篇十九
活動(dòng)目的及意義:為活躍班級(jí)氣氛,,營造溫馨、團(tuán)結(jié)的班級(jí)氛圍,,為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,,為提高同學(xué)的參與活動(dòng)的積極性,利于以后良好的氛圍中,同學(xué)們能更有效地,、更積極地學(xué)習(xí)與進(jìn)步,,我們開展了此次活動(dòng)。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人,,但想讓大家感到的溫馨不變,。今天,我們因緣分相聚于此,,一起歡呼慶祝,,放飛心靈,分享快樂,,相信,,在人生這條長路上,會(huì)留下一段難忘的一段美好回憶,。相信以后,,我們的心會(huì)更加團(tuán)結(jié),在團(tuán)結(jié)互助中,,一起進(jìn)步與成長,。
活動(dòng)開展:時(shí)間:20xx年11月21日(星期五)下晚上6:30
地點(diǎn):xxxxx
布置:用彩色氣球裝飾
參與者:班級(jí)全體同學(xué)
負(fù)責(zé)人:文體委員、宣傳委員,、組織委員
活動(dòng)流程:1.開場(chǎng)白(祝福語,、引出)
2.唱生日歌、吹蠟燭,、吃蛋糕
3.抽祝福和小談(簡介:每個(gè)壽星抽7張祝福,,并隨機(jī)挑一張念出,請(qǐng)兩位談?wù)劕F(xiàn)在的感受)
4.看看誰更敏捷(簡介:有主持人說出一個(gè)數(shù),,如5,從第一個(gè)人開始報(bào)數(shù),,當(dāng)有人報(bào)到5或5的倍數(shù),,那個(gè)人不能報(bào)數(shù),只能拍下下一個(gè)人的肩,,若失誤或動(dòng)作不夠快,,則被淘汰。繼續(xù)玩,。約10人,,被淘汰則需抽紙條,表演動(dòng)作,。勝者2名,,有獎(jiǎng)品)
5.談?wù)勛?*的事(如從小到現(xiàn)在最感動(dòng)的事啊,由2位壽星上來)
6.繼續(xù)4的懲罰
7.水杯運(yùn)輸(簡介:2組人,每組4—5人,,第一人把嘴里叼著的水杯里的水倒到第二人的水杯中,,倒水過程中,只能用嘴運(yùn)輸,,不能用手腳等,,可用的各種姿勢(shì),勝的一組由獎(jiǎng))
8.扮時(shí)鐘(簡介:由主持人報(bào)出一個(gè)時(shí)間,,3人分別表示時(shí),、分、秒針,,2到3輪,。無誤有獎(jiǎng),錯(cuò)了 表演才藝,。)
9.談天說地或秀秀自己(最后2位壽星)
10.1真心話大冒險(xiǎn) 10.2 小總結(jié)
11.兔子舞
資源需要:已有:水杯,、糖果(部分)
需要:彩色氣球若干、蛋糕一個(gè),、水一瓶,、小獎(jiǎng)品(糖果,小本子等),、打火機(jī)一只
注意事項(xiàng):活動(dòng)時(shí)秩序等,。
開學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案推薦篇二十
三對(duì)三團(tuán)體辯論賽,比賽由隊(duì)員陳詞,、自由辯論,、總結(jié)陳詞三部分組成。要求用普通話表述,,統(tǒng)一著正裝,。
本屆辯論賽以“與文明相伴,與道德同行”為主題,。
初賽辨題:金錢的追求與道德可以同行(正方),;
金錢的追求與道德不可以同行(反方)。
1,、隊(duì)員入場(chǎng)2,、介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)3、介紹參賽隊(duì)員4,、介紹評(píng)委,。
5、比賽開始6,、評(píng)委點(diǎn)評(píng)7,、觀眾自由提問,,評(píng)委評(píng)分8、比賽結(jié)果,。
1,、正方一辯立論2分鐘2、反方一辯立論2分鐘,。
3,、自由辯論(反方先開始)6分鐘雙方各3分鐘。
4,、反方三辯總結(jié)陳詞2分鐘,。
5、正方三辯總結(jié)陳詞2分鐘,。
每個(gè)階段,,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以哨聲提醒,;用時(shí)滿時(shí),,以哨聲終止發(fā)言;屆時(shí),,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,,否則作違規(guī)處理。
1,、陳詞規(guī)則,。
由正方一辯開始,對(duì)正方觀點(diǎn)進(jìn)行論述,,然后反方對(duì)反方論點(diǎn)進(jìn)行論述,。提倡即興陳詞,觀點(diǎn)清晰,,論據(jù)詳實(shí),,語言豐富。
2,、自由辯論規(guī)則,。
這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言,,發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志,,另一方辯手必須緊接著發(fā)言,;若有間隙,,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限,。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,,也可以向主持示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,,對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分,。
3,、總結(jié)陳詞規(guī)則。
先由反方發(fā)言,,然后正方發(fā)言,。辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,,背誦或誦讀事先準(zhǔn)備的稿件,,適當(dāng)扣分。
開學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案推薦篇二十一
1,、在現(xiàn)實(shí)生活中,,許多原因造成了青少年學(xué)生感恩意識(shí)的缺失:家長的包辦、溺愛,,使一部分學(xué)生形成了以自我為中心,、自私自利的不良習(xí)慣;應(yīng)試教育的陰影,,不少學(xué)校特別重視文化課,,輕視道德品質(zhì)的形成,使學(xué)生變得冷漠,;在社會(huì)轉(zhuǎn)型期,,一些人道德觀念淡化、私欲膨脹,、急功近利,、拜金主義等直接影響著青少年學(xué)生正確的行為習(xí)慣、道德情感和道德認(rèn)知的形成,。
2,、中共中央提出要加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德教育,就是賦予青少年學(xué)生法理意義上的公民素養(yǎng),、倫理意義上的道德底線,、文化意義上的道德情懷和心靈意義上的愛的能力。貫徹《意見》精神,,實(shí)施感恩教育,,是培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的生活態(tài)度,幫助學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀,,促進(jìn)學(xué)生明白做人的基本道德準(zhǔn)則,,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的有效途徑,。
3、青少年學(xué)生身心正處于發(fā)展形成期,,抓住這一特定的教育機(jī)遇期,,實(shí)施有效的班級(jí)教育活動(dòng),既是順應(yīng)教育的客觀規(guī)律的需要,,也是造就一代社會(huì)主義新人的必然要求,。
基于這樣一個(gè)背景,xx年3月至6月,,我在所教一年級(jí)班級(jí)中開展“感恩教育百日行”活動(dòng),,活動(dòng)圍繞“尋恩-知恩-報(bào)恩”系列感恩教育展開,感恩教育活動(dòng)的主要內(nèi)容是:孝敬父母,、尊敬師長,、尊重他人、報(bào)效國家,、保護(hù)自然,。
1、組織準(zhǔn)備:動(dòng)員全員參與,,取得家長和學(xué)校支持,,制定階段活動(dòng)計(jì)劃,劃分活動(dòng)小組,。
2,、物質(zhì)準(zhǔn)備:收集有關(guān)圖文書籍,準(zhǔn)備活動(dòng)器材,,布置集中活動(dòng)的場(chǎng)所,,展示活動(dòng)成果,制作榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
(一)第一階段:傳承文明,,明恩知禮
1,、階段目標(biāo):每人能夠講述3個(gè)感恩小故事,背誦2首贊美詩,,了解故事,、詩歌中蘊(yùn)含的情理。
2,、活動(dòng)重點(diǎn):分組開展閱讀古今中外的感恩故事,、贊美詩歌活動(dòng)。在班級(jí)活動(dòng)時(shí)間,,老師指導(dǎo)閱讀,,引導(dǎo)理解,組織交流,。
3,、激勵(lì)措施:評(píng)選書本里的小精靈和班級(jí)故事大王。
4,、主題活動(dòng):“寸草報(bào)春暉”班級(jí)故事會(huì),。
(1)班會(huì)環(huán)境布置。選擇入圍故事中人物形象(評(píng)選出的書本里的小精靈)的圖畫和模型點(diǎn)綴環(huán)境,,強(qiáng)化認(rèn)識(shí),。
(2)故事的編排、講述以及評(píng)點(diǎn),。選擇古今中外具有代表性的感恩故事,,主持人通過串詞點(diǎn)明故事的含義。
(3)教師和家長的示范,。邀請(qǐng)部分學(xué)生家長和其它班級(jí)教師參加主題班會(huì),,并參與故事演講。
(4)評(píng)選班級(jí)故事大王,。采取現(xiàn)場(chǎng)打分或舉手表決的方式,,現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
(5)教師總結(jié)講話,。既總結(jié)大家突出表現(xiàn),,又指導(dǎo)開展下階段活動(dòng)。
(二)第二階段:觀察生活,,尋覓親恩
1,、階段目標(biāo):每個(gè)同學(xué)能夠發(fā)現(xiàn)身邊對(duì)自己有恩情的5個(gè)人和事件,說出和自己的'關(guān)系,。
2,、活動(dòng)重點(diǎn):分組開展家庭、學(xué)校,、社會(huì)以及大自然的觀察活動(dòng),,尋覓親恩,并作簡單的觀察記錄,。在班級(jí)活動(dòng)時(shí)間,,老師指導(dǎo)大家組織交流。關(guān)注本學(xué)期的紀(jì)念日:3月8日,、3月12日,、3月20日世界水日、3月21日世界森林日,、4月5日,、母親節(jié)、父親節(jié),、5月1日,、5月4日,、6月1日、6月5日等,。
3,、激勵(lì)措施:評(píng)選孝星。
4,、主題活動(dòng):“夸夸好媽媽(爸爸,、老師等)”班級(jí)照片、繪畫展,。
(1)照片展示,。將學(xué)生自己選擇的照片(或繪畫)集中布置于班級(jí)中。
(2)上臺(tái)夸獎(jiǎng),。用實(shí)物投影儀將學(xué)生自己挑選的照片或圖畫放大展示給大家,,由學(xué)生作簡單介紹,夸夸所選擇的人物,。
(3)多媒體展示,。挑選學(xué)生觀察的日記、照片,、繪畫等結(jié)果,,制成多媒體課件,配有引導(dǎo)性解說詞,,播放給大家觀看,。
(4)評(píng)選孝星。對(duì)上臺(tái)講述采取現(xiàn)場(chǎng)打分或舉手表決的方式,,現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng),。
(5)教師總結(jié)講話。對(duì)第二活動(dòng)階段的學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行指導(dǎo),、評(píng)價(jià),,闡明在生活中我們要善待和回報(bào)關(guān)心、幫助我們成長的人和世界萬物,。
(三)第三階段:精彩重現(xiàn),,有恩必報(bào)
1、階段目標(biāo):為父母和他人做3件有益的事情,,明白為什么這么做,,記住10個(gè)道德模范人物。
2,、活動(dòng)重點(diǎn):分組開展“三個(gè)一”活動(dòng)(制作一張謝意卡,、為父母做一件事、做一次公益勞動(dòng))。在班級(jí)活動(dòng)時(shí)間,,學(xué)唱感恩或贊美的歌曲,。
3、激勵(lì)措施:評(píng)選紅花少年,。
4,、主題活動(dòng):“星星知我心”回報(bào)親恩班級(jí)才藝表演。
(1)布置活動(dòng)場(chǎng)所,。將學(xué)生自己選擇的道德之星姓名寫在展臺(tái)上。
(2)才藝表演,。學(xué)生表演課本劇,、生活中的技能展示、穿插文藝表演,。
(3)邀請(qǐng)校長,、優(yōu)秀家長給班級(jí)紅花少年頒獎(jiǎng)。
(4)學(xué)生家長代表和教師總結(jié)講話,。評(píng)價(jià)學(xué)生一學(xué)期來的成長和進(jìn)步,。
1、對(duì)各活動(dòng)階段的教育活動(dòng)情況(包括所取得的主要成績和存在的問題)加以全面總結(jié),。
2,、評(píng)出“尋覓親恩百日行”活動(dòng)中的“標(biāo)兵”,并邀請(qǐng)校長,、優(yōu)秀家長為他們頒獎(jiǎng),。
3、提出希望,,使這一教育活動(dòng)持續(xù),、深入地開展下去。
通過歷時(shí)百天的“尋恩-知恩-報(bào)恩”系列感恩教育的學(xué)習(xí),、體驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng),,學(xué)生能夠感知父母、師長,、同學(xué),、祖國的生育、培養(yǎng),、關(guān)愛,、教育的恩情,正確認(rèn)識(shí)了自己在家庭,、集體,、祖國中的地位與價(jià)值,增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感,、正義感和主人翁意識(shí),,逐步形成了自覺知恩圖報(bào)、明禮守信的健康人格,,推進(jìn)了班級(jí)感恩文化,、禮儀氛圍的逐步形成。來聽聽孩子和家長的心聲:
“這學(xué)期爸爸媽媽給我講了很多中外名人孝敬長輩的故事,,我從他們身上學(xué)到了很多,,爸爸媽媽上班很辛苦,我學(xué)著自己整理房間,,整理書包,,不讓他們?yōu)槲也傩摹,!?/p>
“爺爺奶奶夸我了,,說我比以前懂事聽話了,每天回家自己做作業(yè),,一有時(shí)間就和他們聊天,,逗得他們哈哈笑。是啊,,爸爸媽媽經(jīng)常出差,,要讓爺爺奶奶開心呀?!?/p>
“我們小隊(duì)互幫互助,,合辦的那份愛心小報(bào)在學(xué)校櫥窗里展出了。張逸的學(xué)習(xí)老上不去,,我們小隊(duì)每個(gè)人都幫助他,,期末考試他進(jìn)步了,?!?/p>
……
“孩子短短一學(xué)期發(fā)生了很大的變化,,我們下班回家,他給我們拿來拖鞋,,去爺爺奶奶家玩,,還給老人家?guī)ФY物,懂事多了,?!?/p>
“以前他不聽話,我們總是嚴(yán)厲地批評(píng),,孩子不理解,,反而因?yàn)楹ε聦W(xué)會(huì)了說謊,根本起不到教育的效果。自從班級(jí)開展‘尋覓親恩百日行’活動(dòng)以來,,他學(xué)會(huì)了和我們溝通,,還常用拼音和漢字給我們寫留條,我們看了很感動(dòng),,孩子體諒我們,。其實(shí)教育孩子也是教育我們,這個(gè)活動(dòng)真的很好,,讓家長和孩子一起成長,,我們希望一直延續(xù)下去?!?/p>
“我們的孩子變了,,以前從不肯把好東西分給弟弟妹妹,現(xiàn)在不管有什么,,總是把好的留下來給家里人,,還給班上生病的同學(xué)帶好吃的,,爺爺送他去學(xué)校,,臨進(jìn)校門還和爺爺說:‘爺爺再見,路上小心啊,?!軙?huì)關(guān)心人?!?/p>
……
確實(shí),,感恩教育活動(dòng)是個(gè)多向的互動(dòng),實(shí)施過程中能起到多方面的效果,。這個(gè)系列活動(dòng)得到了家長和社會(huì)的支持,,加上學(xué)校網(wǎng)站、新聞媒體的跟蹤報(bào)道宣傳,,更使此次活動(dòng)具有了普及推廣的意義,。
“感恩教育百日行”班級(jí)活動(dòng)能夠取得預(yù)期效果,我認(rèn)為要遵循以下幾個(gè)原則:
1,、真實(shí)性原則,。堅(jiān)持教育活動(dòng)取材真實(shí)、內(nèi)容貼切,、符合少兒身心特點(diǎn),,不做虛假教育。
2,、實(shí)踐性原則,。堅(jiān)持教育活動(dòng)重親歷、重實(shí)踐、重體悟,。
3,、激勵(lì)性原則。堅(jiān)持教育活動(dòng)充分發(fā)揮學(xué)生自主能動(dòng)性,,通過過程性,、總結(jié)性激勵(lì)措施使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的。
4,、趣味性原則,。堅(jiān)持教育活動(dòng)形式豐富,符合學(xué)生身心特點(diǎn),,寓教于做,,寓教于樂。
加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)是一個(gè)長期艱巨的工作,,面對(duì)新時(shí)期德育工作中的種種問題,,教育者常常會(huì)感到困惑,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《意見》精神,,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,加強(qiáng)研究探索、改革創(chuàng)新,,就一定會(huì)走出困境,,使德育工作再上新臺(tái)階。
xx年10月