總結(jié)應該注重事實,、數(shù)據(jù),，避免主觀臆斷,，保持客觀客觀,。總結(jié)應該具有說服力,，能夠讓讀者對自己的觀點和結(jié)論產(chǎn)生認同感,。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,，希望對您有所啟發(fā),。

教師年度思想工作個人總結(jié)的寫作要求和技巧篇一

現(xiàn)代化教育對教師的要求已遠遠超出“傳道,、授業(yè),、解惑”的教學模式,，而是要做學生的領(lǐng)路人,。俗話說,，“授人以魚,，不如授之以漁”,。我們教師要做的一項最重要的工作就是教會學生如何學習，而不是簡單的灌輸知識,。因為未來的文盲，不再是不識字的人,，而是不會學習的人。教師要傳授學生學習的方法,，讓他們自主掌握知識,，只有這樣,，才能讓他們終身受用。

而且現(xiàn)代的.師生關(guān)系也遠遠超出了傳統(tǒng)意義上的教育者和被教育者的關(guān)系,，師生之間應該互相尊重,、理解、信任,、合作,，師生關(guān)系是一種互相教育,、互相感染,、教學相長的關(guān)系,。

因此,，在教學過程中,，我努力地探索教學規(guī)律，鉆研教材,，幫助學生們建立起了自主學習,、合作學習,、探究學習等新的學習方式,。俗話說：學習有法,，但無定法,。因此我還注意學生好的學習方法和學習習慣的培養(yǎng)和形成,，讓他們總結(jié)性的創(chuàng)造和運用適合自己學習特點的學習方法,。

教學工作可以說是一項常做常新,，永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。雖然七年級的教材我已經(jīng)上過好幾年了,，八年級也已經(jīng)是第二次上了，但是在備課,、教學過程中還是發(fā)現(xiàn)一些新的問題,，得到一些新的啟發(fā)與經(jīng)驗，因此我在教學中先讀教材,，對教材作深入細致的鉆研,，準確把握教材的重難點，對教材進行合理整合,，爭取把每一節(jié)課都當做第一次來上。

給學生一碗水,，自己必須擁有一桶水。所以我一有時間就堅持自學,。積極學電腦，不斷地熟練,、拓展自己的電腦知識,，堅持用先進的多媒體給學生上精彩的課,，提高他們的學習興趣。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,。課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

為提高自身的業(yè)務水平,，本學期我積極參加教研活動,，認真進行業(yè)務學習,，參加學校的講課,、聽課,、評課活動,。

10月份我參加了對區(qū)全體教師公開展示的研究課。為了上好這一節(jié)課,，我精心準備，多次修改教案和課件,，特別感謝的是同組芮老師,、湯老師和沈老師,，他們給了我許多寶貴的意見，在他們的幫助和指導下,，我圓滿地上完了這節(jié)課，受到了兄弟學校老師的好評,，也使我成長不少,，學到了許多經(jīng)驗,。并且這節(jié)課的教學案例還入選了校優(yōu)秀教學案例集。

12月份我參加了校青年教師教學基本功競賽,，主要是進行了說課比賽,，最后獲得了文科組一等獎,。

反思本學期的工作,，我對于思想品德課程相關(guān)的理論書籍讀得還太少，還要不斷提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),，給自己不斷充電,；對差生在情感上關(guān)注的不夠,，沒能為其樹立學習的自信心，在方法培養(yǎng)上沒教給適合其正確的方法,，導致差生轉(zhuǎn)化工作沒做好,；在課堂氣氛上要注意對學生做到收放自如,，不能讓學生過于活躍，否則不利于控制課堂紀律,，進而影響學習的效果,。

教師年度思想工作個人總結(jié)的寫作要求和技巧篇二

堅決擁護黨的領(lǐng)導,，堅持黨的教育方針，用心參加各種思想,、政治業(yè)務學習活動,，勇于解剖自我,，分析自我，正視自我,。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事，對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力,。

根據(jù)教材資料及學生的實際,，設(shè)計課的類型，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的搞笑教具,。在課堂上個性注意調(diào)動學生的用心性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得簡單,，學得愉快,。課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學后記,。為了提升自我的理論素養(yǎng),，我不但自我訂閱了體育雜志進行教學參考,，而且還借閱超多有關(guān)中學體育教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。

在教學工作中,，我的努力得到了回報,，所任班級初三學生中考體育成績喜人，初一學生的體質(zhì)健康標準合格率在95%以上,。在課余運動隊訓練方面,，我?guī)ьI(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練,，并做到訓練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練,。

總之,，在本學年的工作中,，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，我取得了必須成績,，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，爭取在新的一年里取得更大的成績。

教師年度思想工作個人總結(jié)的寫作要求和技巧篇三

能夠獲得三好學生稱號是我的榮幸,，不過在過去的一年里,，我確實付出了努力。

首先,，在思想方面,，積極要求進步,，堅決擁護中國共產(chǎn)黨,，積極靠近黨組織，關(guān)心國家大事,，讓自己的思想緊緊跟上改革開放的步伐，時刻聽從黨的召喚,，始終擁護黨的綱領(lǐng)，認真學習黨的文件,，學習“三個代表”重要思想,，并且經(jīng)常上交思想?yún)R報,。除了學習有關(guān)黨的理論知識,，還積極參加其他實踐活動,，例如節(jié)假日參觀軍事博物館等愛國主義教育基地,，并且關(guān)注國內(nèi)外重大事件，注意不斷提高自身的黨性修養(yǎng),。我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。在大學生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。課余時間我讀了很多完善人格的書,，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它,。

在學習上,，態(tài)度端正,，認真對待每一門專業(yè)課程,，嚴格要求自己,。好的學習方法對學好知識很有幫助,，我自己總結(jié)出了一套很有效的學習方法，不僅幫助我吸收知識,，更節(jié)省了時間,，讓我有更多的時間參加課外活動,。還積極參加各種課外競賽，如-大學第五屆“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競賽,，以及全國大學生電子競賽的培訓,，拓展自己的知識面,，提高自己應用知識的能力和自學能力,。在學習時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘,。隨著學習的進步,，我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識,，心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導,，使我體會了學習的樂趣,。我與身邊許多同學,，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助,，克服難關(guān),。

在社會實踐方面,，積極參加各社團活動,，我申請了勤工助學崗位,，并且堅持每周去北京富國海底世界做志愿者，并在國家大劇院歌劇節(jié)期間做志愿者,。在各種志愿服務中,，向社會展示了首都大學生的良好精神風貌，在工作中鍛煉了自己的能力,，陶冶了情操,，使得自己的溝通能力和語言表達能力得到提高和完善。并且,，在工作中,，虛心向有經(jīng)驗的同學請教他們工作上的問題，學習他們先進知識和經(jīng)驗,，按照規(guī)定的時間和程序完成上級下達的任務,，尋找自己獨特的工作方式,，提高自己的工作效率和能力,。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力,，學到別人的長處,，認清自己的短處,。參加社會活動,，讓大學生活更豐富多彩,，做志愿者,，有時會感到累些,，但樂此不彼,。

在日常生活中,，我與舍友,、同學保持好的關(guān)系,。為人和善,，關(guān)心他人,，樂于奉獻,。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解到,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己,?；仡欉^去,，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的,，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手,。對于老師,，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我,。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任,。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責任義務,，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

我一直是以言出必行來要求自己的,，答應別人的事一定按時完成,，即使有急事也從不失約,，給身邊的同學留下了深刻的印象,。由于待人熱情誠懇,，使我很受周圍同學的歡迎,，與許多同學建立起深厚的友誼,。

以上總結(jié)是過去的一年我所堅持努力的,，付出得到了回報,，讓我收獲了“三好學生”這一稱號,，我會以此鞭策自己奮發(fā)向上,，不斷努力,。

教師年度思想工作個人總結(jié)的寫作要求和技巧篇四

作為教師要以身作則，嚴格遵守工作紀律,。下面是由本站小編精心為您整理的“初中教師思想,。

”,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對您有所幫助。

20xx年,，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導下,，在各級領(lǐng)導和同志們的幫助支持下,，我以“服從領(lǐng)導,、團結(jié)同志,、認真學習,、扎實工作”為準則,，牢記組織和領(lǐng)導的重托,，始終堅持高標準、嚴要求,，立足基層,、磨煉意志,，扎扎實實做事,、干干凈凈為人,，勤奮敬業(yè),、銳意進取,，自身的政治素養(yǎng),、業(yè)務水平和綜合能力等都有了很大提高,，樹立了選調(diào)生的良好形象,，較好地完成了領(lǐng)導安排的各項工作任務,，得到了領(lǐng)導和同志們的充分肯定和好評?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、加強學習,，注重政治素質(zhì)和工作能力提高,。堅持認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，用馬列主義武裝自己的頭腦,，不斷加強自身世界觀,、人生觀和價值觀的改造,，提高自身的政治理論水平和工作能力,。認真學習深刻領(lǐng)會上級工作會議精神,，在實際工作中認真加以貫徹,，保證黨和國家路線方針政策的執(zhí)行,。一年來,，共寫、學習筆記累計10000余字,。通過扎實的思想政治理論學習,，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器,，在日常工作中注重學以致用,，取得了明顯效果,。在加強理論學習的同時,，注重更新知識結(jié)構(gòu)，重點加強業(yè)務和政策法規(guī)知識的學習,，努力做到在工作中學習，在學習中工作,，精益求精,，不斷探索,，使自己更加勝任本職工作,。

二,、身體力行,，深入細致地作好本職工作,。根據(jù)組織與單位領(lǐng)導的安排,，一年來,，我時時嚴格要求自己,，較好的完成了以下幾項工作：一是鎮(zhèn)辦公室工作,。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，在工作中我端正態(tài)度,，積極主動，無論是接聽一個電話,、傳達一個指示,，還是撰寫核對一篇文稿,、匯報一項工作,，都力求做到準確無誤,，較好地完成上傳下達工作,，充分發(fā)揮了辦公室的紐帶作用,、窗口作用。二是包村工作,，去年初,，根據(jù)鎮(zhèn)工作的需要,，我負責*鎮(zhèn)西南片工作。在工作中,，我放棄了許多休息時間,，深入群眾,，深入基層,，經(jīng)常走村串戶,，與村民聊天,，拉家常，了解農(nóng)村工作的實際,，立足本職,，發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展工作,，圓滿完成了種糧直補、農(nóng)業(yè)稅征收,、“兩工”和基層穩(wěn)定等重要工作,。三是縣委調(diào)研室工作,，去年12月份,，經(jīng)組織考察推薦,，我調(diào)入縣委辦公室工作,，面對新的工作環(huán)境，我一切從頭做起,，認真鉆研業(yè)務知識，不斷學習經(jīng)濟,、法律,、人文,、計算機等方面的知識,，注重積累,，學以致用,。立足于辦公室工作,，用心觀察,，用心思考,，用心研究,，積極開拓創(chuàng)新,，及時準確認真完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務。對自身嚴格要求,，嚴格遵守辦公室各項。

規(guī)章制度,。

尊重領(lǐng)導團結(jié)同志謙虛謹慎平易近人,。綜合表現(xiàn)得到了縣委辦公室領(lǐng)導的充分認可與肯定受到辦公室各位同志的一致好評,。

三,、堅持嚴于律己，努力做好表率,。一年來我不斷加強思想作風建設(shè),。嚴格按照提出的“勤于學習,、善于創(chuàng)造,、樂于奉獻”的要求,，堅持“講學習,、講政治、講正氣”,，始終把耐得平淡、舍得付出,、默默無聞作為自己的準則;始終把增強公仆意識,、服務意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風建設(shè)的重點放在嚴謹,、細致,、扎實,、求實上，腳踏實地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣,、昂揚銳氣和浩然正氣,，努力成為其他同志的楷模,。

通過一年來的工作實踐,，我深深體會到：作為一名選調(diào)生,、一名年輕干部,，基層的鍛煉是一筆寶貴的財富,。要想在政治上靠得住,、有本事,，應具有“三心”,。

一是崇高的事業(yè)心,。事業(yè)心是成功者的基石,，勝利的源泉,。在基層工作的我們由于工作對象的特定性及工作環(huán)境的艱巨性與復雜性，需要我們有強烈的責任感和使命感,。只有這樣,，人生才會顯得充實,，精神才會有所寄托,，困難才能得以克服,。

二是愛心,。愛心的具體表現(xiàn)形式本人認為應是以人為本,，堅持實事求是的工作作風,。實事求是是馬克思主義、毛澤東思想活的靈魂,，是鄧小平理論的精髓,。作為一名干部應有一種視人民為父母,，時刻關(guān)心人民冷暖的愛心,，以一種實事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,、解決問題，以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作,。

三是進取心,。作為一名干部應該通曉馬克思主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、三個代表重要思想，要掌握黨的路線,、方針,、政策;對一般的社會科學和自然科學有一定的了解;對社會生活的實際知識需進一步掌握;與此同時，知識更新的速度不斷加快,，這就必然要求我們擠出時間充實自己,，繼續(xù)接受教育,，勤奮刻苦地學習新知識,，新技能,。既要向書本學習,，又要向他人學習,，向社會學習,。

總之,，一年來,，我在工作上取得了一定成績,，理論水平,、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高。但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學習的系統(tǒng)性和深度還不夠,，特別是具體事務性工作多的時候，對自己在理論提高方面要求的標準不夠高;二是工作中有時有急躁情緒,，工作方式方法有時不太細，需要進一步改進,。三是如何在崗位工作中堅持與時俱進、大膽創(chuàng)新做的有欠缺,，意識還不夠強。在今后的工作中,，我將發(fā)揚成績,，克服不足,，以對工作,、對事業(yè)高度負責的精神,，腳踏實地,，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責地做好各項工作,，努力做一名優(yōu)秀的選調(diào)生，做一名優(yōu)秀的年輕干部,，不辜負黨和組織對我的期望,。

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼20xx年已接近尾聲，回想起這一年,，有很多感觸,，現(xiàn)就這一年來的思想與工作總結(jié)如下：

一：以“三個代表為指導,，以先進人物為那個榜樣，時刻加強思想政治建設(shè),。

思想就是動力,，在這一年里無論是工作還是生活上，一直以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，認真貫徹黨的xx大精神,，按照我局“樹正氣、講團結(jié),、求發(fā)展”的具體要求,，以黨員的標準嚴格要求自己，堅持與時俱進,、開拓進取,，積極開展批評與自我批評。增強自己的法制觀念和組織紀律性,，不斷改進工作作風,，克服困難，工作上向高標準看齊,，在生活上向低標準看齊，不攀不比,，認識和適應新形式的要求，謙虛謹慎,、扎扎實實的對待工作,，真正起到黨員的先鋒模范帶頭作用。學習鄭培民的先進事跡,，學習他艱苦樸素,、深入群眾深入基層,、實實在在的為人民做實事做好事的工作精神,，學習他不搞形式主義,，全心全意的為人民服務的思想作風,，學習他清正廉潔,、不謀私利,、不循私情的生活態(tài)度，我作為一名稅收工作者,，更應該把人民的利益放在第一位,，全心全意為納稅戶服務，充當人民的公仆,，克服功成名就的思想和“小進則滿”的情緒，認識自己思想上的不足,，敬業(yè)精神不強,，工作的朝氣、銳氣和勇氣有所淡化,，有時候工作上不求有功,，只求無過，缺乏大局觀念,，缺少吃苦在前,、享受在后,、先人后己的風格,，不能妥善的處理公于私,、個人與集體,、自己與他人的關(guān)系,。這些需要在以后的工作中克服、糾正,，有一個積極向上的工作精神和生活態(tài)度。

二：認清形式,，提高工作質(zhì)量,。當前,，全省地稅系統(tǒng)在第一次創(chuàng)業(yè)取得輝煌成就的基礎(chǔ)上提出了“二次創(chuàng)業(yè)”的總動員,，基層工作上水平,，提高對“科技加管理”工作重要性的認識,，以信息化促進規(guī)范化。現(xiàn)在是科技的時代,，是綜合國力不斷加強的時代,，我們要緊跟時代的步伐,，認真學習業(yè)務知識,，學習微機知識,，加強工作的系統(tǒng)化和法制化,。在日常工作中，不能疏忽每一個環(huán)節(jié),，在征期中，做好企業(yè)稅款的征繳工作,，保證微機錄入真實,，數(shù)據(jù)具有參考性，不循私情,，對欠稅戶據(jù)實錄入,，按規(guī)定加收滯納金,，納稅戶人人平等,，不搞特殊化,，同時做好他們的服務工作，耐心解釋他們提出的問題,，遇到不懂的，及時請示上級領(lǐng)導,，避免出現(xiàn)差錯,，讓納稅人切實感覺地稅系統(tǒng)提出的：服務納稅人,、滿意在地稅的宗旨,。同時加強對管戶的征收管理,，確保稅收任務的順利完成,，年初,，我所管片的稅收任務是4x元,，針對管戶的具體情況,，認真分析,，合理分解,，按月份季度做好,，截止9月底就超額完成,。另外,，做到底數(shù)清,，征期過后,，及時登記征收那個臺帳和欠稅臺帳，按照申報和征收做好重點稅源報表,，分析欠稅的增減率和原因,，及時反饋到專管員，催報催繳,，對新辦戶,，做好納稅輔導和管戶的劃分,。同時加強工作中的服務意識,，使納稅人滿意在地稅,，使稅法的強制性,、無償性,、固定性體現(xiàn)在地稅,。

三、加強廉政建設(shè),，遵守社會公德。

時刻以稅務干部“五要十不準”作為警示,，遵守職業(yè)道德規(guī)范,，廉潔自律,，學習依法治稅,、以德治國并舉的重要思想，杜絕吃,、拿,、卡,、要,、借,、貪、報的現(xiàn)象發(fā)生,，接受廣大納稅戶的監(jiān)督，提高自身的思想道德素質(zhì),，自覺抵制腐朽思想的侵蝕,，切實做到常在河邊走,，就是不濕鞋,。

四：加強業(yè)務學習,，用知識武裝自己的頭腦,。

當今的世界是科技騰飛的世界,，我們不能在原地踏步,，不求進取,，那樣只能被社會淘汰,。在緊張的工作之余,，認真學習業(yè)務知識，及時掌握稅收政策的變動,，除做好每日一題,、每周一課外，還要自覺的讀些業(yè)務書籍,，以適應形式的需要,，緊跟時代的步伐,，不照抄照辦,，對變化的新形式新任務有應對手段,，對本職工作要有獨立思考的能力,，看到自身的差距，當然對自己不足有清醒的認識,，對學習的認識性認識不足，認為學習是一個軟指標,，對工作實踐缺少理性的歸納和科學的總結(jié)能力,，對微機和網(wǎng)絡(luò)的知識懂得不多,，使工作不能得心應手,。

總之,，回味一年的工作,，有些成績，但還存在許多不足,，在以后的工作中,，力爭抓住自身的薄弱環(huán)節(jié)，推動工作的創(chuàng)新,，更上一個臺階,。

公司從去年開始實施員工思想狀況定期分析制度以來,，黨支部經(jīng)常定期的收集廣大員工的工作意見,，全面分析員工的思想狀態(tài),，及時了解員工的真實想法，并及時把握員工的思想動態(tài),，采取支部書記個別談心、召開小型座談會,、問卷調(diào)查,、每月做一次分析,，并寫出分析報告,。對有傾向性熱點問題和職工的意見,、困惑,、憂慮等具體情況,，有針對性地落實解疑釋惑、穩(wěn)定人心的各項措施,。如職工關(guān)心的獎金分配,、評優(yōu)評先,、評定職稱,、薪酬分配等問題實行全部公開,。

今年,，公司黨支部對廣大員工定期舉行座談、并通過給員工宣講當前社會形勢和“五五”普法工作,，員工的法律教育程度得到了提高，工作積極性也顯著提升,，無違法亂紀的事情發(fā)生,。并且,，公司從員工的解度來看待問題,，建立員工思想狀況定期分析制度的目的,，就是調(diào)動公司員工的積極性，加強員工隊伍的建設(shè),，增強公司內(nèi)部的凝聚力,。同時,，還建立了一支定期分析教職工思想的隊伍。由公司中層黨政干部向上級黨政領(lǐng)導及時反映員工的思想情況,。由此增強了員工思想教育的針對性,、實效性,，穩(wěn)定了廣大員工隊伍,，改善了干群關(guān)系。

一,、明確員工思想動態(tài)分析任務和重要性,。

及時掌握解決員工思想動態(tài)，是應對危機,、做好管理工作首要條件。員工思想動態(tài)分析工作實質(zhì)就是企業(yè)為了解和掌握員工思想狀況,，根據(jù)企業(yè)發(fā)展形勢及員工發(fā)展需要,，對員工不斷變化思想進行實時信息收集和分析,，找到產(chǎn)生問題原因,，通過問題解決,，統(tǒng)一員工思想,，堅定發(fā)展信心，凝聚所有力量,，戰(zhàn)勝“寒冬”，實現(xiàn)公司發(fā)展的新跨越,。

科學發(fā)展觀核心是“以人為本”?！耙匀藶楸尽本褪且獜娜说奶攸c或?qū)嶋H出發(fā)，尊重員工主體意識,，滿足合理需求，提升自我價值,，激發(fā)創(chuàng)新精神,，永葆企業(yè)生機活力,。通過員工思想動態(tài)分析等手段,，認真了解和分析員工所思,、所想,、所為,，切實關(guān)心員工疾苦,，傾聽員工呼聲,，努力辦實事,、辦好事,，把廣大員工力量和智慧集中起來,，把積極性,、主動性調(diào)動起來,，以員工滿意促進企業(yè)生存發(fā)展,。由于全球金融危機影響，企業(yè)利潤水平急劇下降,，甚至出現(xiàn)巨額虧損，員工工資及獎金等收入相應減少,，直接影響到員工正常工作生活;而在精神上,，企業(yè)為降低生產(chǎn)經(jīng)營成本，各種業(yè)務指標,、財務指標相對偏緊，落實到每個單位,、每個人,，員工倍感市場壓力,，特別是面對可能的裁員給員工造成心理壓力，員工對市場壓力和未來不確定性產(chǎn)生恐懼感和厭倦感,，在心理上極易產(chǎn)生焦慮、煩躁和悲觀等情緒,。通過員工思想動態(tài)分析工作,，企業(yè)可以向員工傳遞企業(yè)“以人為本”管理理念,，對統(tǒng)一思想,、緩解壓力,、增強企業(yè)歸屬感和忠誠度,，充分調(diào)動積極性和創(chuàng)造性、增強企業(yè)凝聚力將起到十分重要作用,。

二、建立員工思想動態(tài)分析閉環(huán)管理模式,。

通過員工思想動態(tài)分析工作,，在企業(yè)內(nèi)部搭建良好的員工溝通平臺,，可以及時了解員工思想,，通過調(diào)研反映問題提出解決反饋意見落實跟蹤等四個閉環(huán)管理流程,，為開展思想政治工作提供方向和思路,，達到解決問題目的，提升企業(yè)思想政治工作實施性和影響力,。

思想動態(tài)分析工作是涉及面較廣的系統(tǒng)工作，既需要明確分工,，規(guī)范程序,，建立定期分析制度,，又需要信息整合,、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，形成各部門相互配合,、上下聯(lián)動機制,。在建立員工思想動態(tài)分析工作機制前,，首先落實相關(guān)責任部門和責任人，為此項工作推進提供組織保障,，如明確責任部門,，負責組織協(xié)調(diào)、匯總整理和督辦溝通等工作,，其他部門根據(jù)自身職責范圍,，負責解決員工反映的問題。主要抓好以下關(guān)鍵工作：

廣泛收集員工思想動態(tài)信息,，建立員工反映、訴求問題渠道,，深入了解員工在危機中“想什么,、關(guān)心什么,、需要什么”是上下溝通、形成共識重要途徑，也是幫助員工通過宣泄減輕壓力的一種方式,。如果了解不完全,、不充分就很難做好工作,，就有可能把影響企業(yè)生存發(fā)展關(guān)鍵問題落在企業(yè)思想政治工作之外,。因此，要重視員工思想信息收集工作,。收集方式主要是層層收集，從班組一級開始,，到分廠,、部門,，逐級上報,，最后到公司思想政治工作部門，以員工座談會,、日常訪談,、專題調(diào)研以及意見箱,、接待日等形式作為必要補充,。還可以通過基層調(diào)研,、面對面溝通等方式獲得信息。

同時,，員工思想動態(tài)分析會議形成的解決方案和意見,，黨群部門牽頭制定責任分解表，以電話,、電子郵件等方式，追蹤落實情況,。各單位對所涉及及需落實整改內(nèi)容,，在下一次思想動態(tài)分析會上,，以書面形式匯報，發(fā)揮各級黨組織協(xié)調(diào)作用,，推動問題落實整改。

三,、保證各項控虧增盈措施順利實施。

企業(yè)所有決策如果不能落實到員工身上,，不能化為員工自覺行動,，就不可能形成動力效應。因此,，對于員工思想情緒、情感,、意愿要給予關(guān)心照顧;對于員工正當利益,、合理要求要盡量予以滿足;對于員工不合理要求應加以引導，使員工能正確地對待個人需要;對確實屬于正當要求而又一時難以解決的實際問題要說明情況,，明確解決問題時以得到員工理解和體諒。

把解決員工思想問題與解決員工實際問題相結(jié)合,，是極為重要的事情,，在某種程度上只有解決實際問題,，才能解決好思想問題,，因此,，要從尊重人、理解人,、關(guān)心人、愛護人角度出發(fā),，用解決員工實際問題方法不斷完善思想動態(tài)分析工作,。

針對各級領(lǐng)導團隊,，要把深入學習實踐科學發(fā)展觀作為加強思想政治建設(shè)重要內(nèi)容,，著力提應對復雜局面,、破解發(fā)展難題能力和水平，真正在抵御金融危機挑戰(zhàn)中發(fā)揮主心骨和領(lǐng)頭人作用,。進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀自覺性和堅定性,，進一步堅定戰(zhàn)勝金融危機挑戰(zhàn)信心和決心,，為推動公司科學發(fā)展提供思想引領(lǐng)和動力支持,。

針對黨員群體尤其是黨員自身反映的先進性如何體現(xiàn)，先進性如何與企業(yè)應對危機實際工作相聯(lián)系的問題,，開展“黨員,、支部雙向承諾”、“黨員五帶頭”,、“黨員先鋒標準崗，黨員責任標準區(qū)”等主題實踐活動,，強化黨員參與性,，增強基層黨組織在應對金融危機,、抵御風險挑戰(zhàn)過程中的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力,，為推動公司科學發(fā)展提供堅強組織保障,。

針對基層員工群體,，真心實意地將解決員工的思想問題與解決員工心理,、工作,、生活等實際問題結(jié)合起來,，充分調(diào)動員工尤其是基層員工在應對金融危機挑戰(zhàn)中的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，不斷增強員工主動迎接挑戰(zhàn),，共同戰(zhàn)勝困難的自覺性和堅定性，共同為公司科學發(fā)展獻計獻策,，貢獻力量,。

四,、創(chuàng)造公平,、公正的制度環(huán)境,。

首先,，建立和健全各項規(guī)章制度的程序要公開和公正,。規(guī)章制度的建立既要符合國家的政策法規(guī),，又要從群眾中來到群眾中去,，自下而上地廣泛采納和征求教職員工的意見,，特別是涉及到員工切身利益的規(guī)章制度,，更要充分發(fā)揚民主,，經(jīng)過工會或職代會討論審議，確保制定規(guī)章制度時,，人人享有公平的發(fā)言權(quán)和制度的知情權(quán)，以達到程序上的公開和公正,。

其次,，各項規(guī)章制度的內(nèi)容要充分體現(xiàn)公平和公正,。例如：制訂,。

勞動合同,。

必須具備勞資雙方法律地位平等,，相互協(xié)商，自愿簽訂,，既不能有違反國家政策法規(guī)的條款，也不能有持強欺弱、顯失公平的內(nèi)容,，要依法管理，用制度管人,，對事不對人,，要保護和保障勞資雙方的合法權(quán)益,。

再次，執(zhí)行規(guī)章制度要堅持公開和公正,。嚴格執(zhí)行規(guī)章制度的具體表現(xiàn)就是公開和公正，公開有助于公正,，公正促進公平,，創(chuàng)造公平,、公正的制度環(huán)境，促進和諧校園建設(shè),。

營造輕松,、愉快的民主氛圍,。一是強化民主監(jiān)督和民主管理程序,，對涉及黨務、政務,、財務以及事關(guān)單位重大發(fā)展和師生員工切身利益的重大情況，都要及時通報或在校園網(wǎng)和廣告欄上公開公布,，實行校務和財務公開，要充分發(fā)揮工會和職代會的作用,，明確高校后勤決策機構(gòu)的議事規(guī)則和程序，提升決策和管理水平。

我出生于1975年2月,，于1997年參加工作,，生后在重慶市黔江區(qū)正陽鎮(zhèn)團結(jié)小學,，馮家中學,，重慶市黔江中學,，西南工學院讀書。大學畢業(yè)后于1997年7月畢業(yè)分配到西南硅砂有限責任公司工作,，擔任化驗室管理，質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督員。xx年6月8日原公司改制順利進入明達玻璃(成都)有限公司青川硅砂分公司,，任工藝專員,，負責原西南硅砂有限責任公司生產(chǎn)技術(shù)部主要工作，質(zhì)量,、計量、工藝技術(shù)參數(shù)、原料,、成品出入庫管理,、統(tǒng)計,。xx年11月20日被評定為助理工程師,，xx年開始又負責后被公司總經(jīng)理xx年2月14日認為工作量大、繁瑣,任務重,但又是至關(guān)重要和關(guān)鍵的均化工作,，也是穩(wěn)定硅質(zhì)原料的關(guān)鍵,，一直工作至今,?；仡欉^去,工作總結(jié)如下:。

一,、政治思想上,。我認真學習黨的路線,、方針,、政策,，鄧小平理論,，"三個"代表，黨和國家政策,、方針,、產(chǎn)品質(zhì)量法,，計量法等不斷提高自已的思想素質(zhì)和政治理論水平，向來堅持以大局為主,，服從組織安排，干一行愛一行,，從不講價錢,，雖然自己是專員,，我從不認為自己高人或低人一等，總是以自己的實際行動抓好質(zhì)量,、計量,、工藝技術(shù)參數(shù)、出入庫,、統(tǒng)計,、均化管理工作,，保證硅質(zhì)原料穩(wěn)定工作正常運轉(zhuǎn)。

二,、工作上,。擔任工藝專員,，負責公司質(zhì)量,、計量、工藝技術(shù)參數(shù),、原料,、成品出入庫,、統(tǒng)計,、均化管理工作,。首先,，獨立完成化驗室工作規(guī)則,，一般安全操作規(guī)定及監(jiān)控職責;化驗員,、計量員、取樣工,、實驗員安全技術(shù)操作規(guī)程及設(shè)備維護保養(yǎng)規(guī)程;化驗員,、計量員,、取樣工,、實驗員崗位責任制。獨立完成明達玻璃(成都)有限公司青川硅砂分公司化驗標準,、取樣制樣標準;積極參加與制定分公司質(zhì)量管理與標準(試行);獨立完成原礦,、精砂均化配采辦法,。第二,，嚴格執(zhí)行和監(jiān)督選礦工藝技術(shù)指標及工序控制,，全面完成合資以來原礦精砂出入庫的保管與結(jié)算及生產(chǎn)統(tǒng)計報表,，完成質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局一年一度的對公司質(zhì)量計量器具及設(shè)備的強制性檢定,。第三，為了更好的完成本職工作,，獨立完成明達玻璃(成都)有限公司青川硅砂分公司xx年《關(guān)于提高成品率及選礦工藝改造后各主要工序除鐵情況的實驗報告》,，有利于選礦場指導生產(chǎn)和工藝參數(shù)調(diào)整;xx年獨立完成《石英砂巖淘洗可選性實驗研究報告》,，有利于原礦開采,，及時指導礦山礦石復雜情況下開采方向和礦石的圈定;積極建議分公司水力分級機氣動裝置和人工控制改為電控自動控制,，并得到了采納,，有效控制石英砂中細粉粒級的含量,，提高了品質(zhì);xx年1月至9月公司過度到自供礦生產(chǎn)時,，幾乎每月頻繁地生產(chǎn)交換外購礦和自供礦石,，調(diào)試自供礦石,，摸索規(guī)律,，介于二者礦石的鐵的賦存形式、硬度,、鐵在各個粒級的分布情況等性質(zhì)不完全相同,，而且,，宏觀上外購礦石與自供礦質(zhì)量波動大，每次生產(chǎn)必須調(diào)整選礦場工藝技術(shù)參數(shù),，如具有選擇性和防治過粉碎的反擊式破碎機出入口間隙;棒磨機充填率及給排礦濃度,、細度;循環(huán)水用量;1#,，2#,，3#泵站補加水情況;脫泥斗,，特別是第1套脫泥斗沉砂高度離溢流口不低于1米;每月磁選機滾筒底箱的清洗;根據(jù)給料量及礦石性質(zhì),，調(diào)整水力分級機的上升水、設(shè)定值等參數(shù),。最終使得礦石中緊密連生著的有用礦物和脈石充分地解離,，進而提高自供礦石生產(chǎn)的石英砂品質(zhì),，滿足浮法玻璃使用要求;xx年6月5日獨立完成《x射線lab-x3500熒光光譜分析儀添置可行性報告》,，于20xx年度計劃執(zhí)行，并主持完成了從英國進口一臺臺式x射線lab-x3500熒光光譜分析儀的安裝,、調(diào)試及標準曲線的建立,，與此相配套的dy-30型電動粉末壓片機和xzm-100振動磨樣機的報告安裝,、調(diào)試,、分析人員的培訓，及相應的安全技術(shù)操作規(guī)程,。當年經(jīng)過試驗，對比取消x射線lab-x3500熒光光譜分析儀原配套的氦氣裝置,、石蠟用品,，大大降低儀器分析成本;xx年獨立完成《石英尾砂綜合利用可行性分析報告》,，為經(jīng)后使用開發(fā)副產(chǎn)品提供參考與幫助;xx年獨立完成《石英砂巖選礦工藝改造》論述;xx年獨立完成x射線lab-x3500熒光光譜分析儀《二次安全窗口可行性報告》并于xx年獨立完成對它的安裝、調(diào)試,、新建標準曲線,、及重新培訓人員,，有效地防止意外掉樣卡住儀器;逐步掌握壓片機掉樣和瑪瑙吉塊易壞的要害。以上這些有利于及時快速了解原礦,，半成品，成品,，副產(chǎn)品質(zhì)量信息特征,，有效指揮生產(chǎn)，穩(wěn)定硅質(zhì)原料,，所有測試方法都嚴格按國家標準進行,，并且實驗室采用了質(zhì)量控制技術(shù)，分析數(shù)據(jù)具有可靠性和權(quán)威性,。

我從不怕苦怕累,，也不失職失誤。由于工作有特點,，深受領(lǐng)導及各部門的好評,，保證硅質(zhì)原料穩(wěn)定正常運轉(zhuǎn)。xx年至xx年考核評比中,，被評為特別嘉獎者,。

我在搞好工作的同時，我又積極參加公司各項中心工作,，公司污水工程,，防洪值班，選礦工藝技改都主動參加,，不辭勞苦，任勞任怨,，深受同志們的好評,。

三.注重學習，養(yǎng)成讀書,，瀏纜新聞網(wǎng)頁的良好習慣,。關(guān)心時事政治，關(guān)心國家大事,，做到頭腦清醒,，不落后于形勢,。

四.遵守勞動紀律，不缺勤,，不曠工,，不遲到，每周六,，上班仍堅持做公司生產(chǎn)報表,，幾年來，我都是出滿勤,，甚至超勤,。

總之，近幾年來,，我忠于職守,，愛崗敬業(yè)，遵紀守法,，廉潔奉公,，取得了很好成績，為公司作出了自己的貢獻,。

光陰在指間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學年又結(jié)束了!為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人特就這學期的工作作如下小結(jié)：

一年來，我積極參加黨章學習小組的各項活動,，經(jīng)常收看新聞聯(lián)播,，關(guān)心國家大事，認真學習黨的基本理論,，特別是認真學習“三個代表”的重要思想,，不斷提高自己，充實自己,，嚴格要求自己,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力,，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，在大是大非問題面前,，能夠始終保持清醒的頭腦,，熱愛學生，熱愛工作,，敬業(yè)愛崗,，努力將自己鍛煉成新時代的合格教師,。

平日里我重視理論于實踐相結(jié)合，虛心接受領(lǐng)導,、同事們的批評,，注意在實踐中改正自己的缺點。作為黨章學習小組的一員,，我認識到自己還有很多不足,，還有很多需要向身邊的老師學習、請教,，尤其是向優(yōu)秀黨員學習,。平時我更是注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事，讓自己也在做的過程中得到了鍛煉,，增長了知識,，提高了自身的工作能力。

二,、教育工作方面,。

本學年，我擔任三(1),、三(2)兩個班的數(shù)學教學工作,，面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加區(qū)研發(fā)中心組織的新教材培訓的同時，虛心向師傅及其他有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了。

心得體會,。

就及時記下來與同事交流,，撰寫的案例《拿書》獲得校優(yōu)秀案例評比三等獎,，撰寫的小班化。

教案,。

《克與千克》榮獲下城區(qū)小班化教案評比一等獎,、杭州市小班化教案評比一等獎，參加學校的勝藍教學月評比被評為“勝藍新星”等等,。本學年我在家長開放日上了《千米的認識》的公開課,，在勝藍教學月時上了《數(shù)學廣角》的公開課，均得到廣大家長和聽課老師的好評,。而且在師徒結(jié)對活動上執(zhí)教了《制作年歷》一課,，得到了區(qū)教研員施陽老師與其他兄弟學校老師的好評!

面對班里的后進生，我經(jīng)常利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解,，及時地查漏補缺。根據(jù)減負的要求,，會適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的分層作業(yè)。

當然教育學生不僅在于教授學生知識,，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則。本學年,，我還擔任了三(2)班的副班主任,，積極有效地協(xié)助班主任工作。不僅如此,，我還參加了學校?？兑健返木庉嫻ぷ鳎c大家一起分享教育的成功與喜悅!

三,、個人學習,。

工作之余，我積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。在假期我積極進行學歷進修學習,，獲得優(yōu)秀學員稱號，并爭取今年拿下本科文憑,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件，為教學服務,，也積極撰寫教育教學案例,，及時反思自己的教育行為,。

四、努力方向,。

1,、加強教育教學理論學習，加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

4,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

一份耕耘,，一份收獲,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。今后，我將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日定能盛開絢麗的花朵,。

教師年度思想工作個人總結(jié)的寫作要求和技巧篇五

本人思想端正，熱情努力,，服從領(lǐng)導的工作安排,，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,。

在教學準備上,，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重,、難點,，也不知道應該怎樣上課。對此,，工作之初,，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。但是,，我也堅信“萬事開頭難”。所以,，我每次都很認真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課的前提,。

讀透教材非常重要,。只有把教材吃透，理解消化了,，教學的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升,。

在課堂教學中，注重靈活地選擇教學方法,，并注意圍繞教學目標來開展教學活動,，注重培養(yǎng)學生的課前預習、課后復習的良好學習習慣,。本著“一課一評,，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議,，認真反思并改進,。自己也認為，只有善于進行教學反思才能使自己成長得更快,。

我深切體會到“書到用時方恨少”的含義,，每每面對學生們天馬行空的各種各類問題時，暗嘆學生的天真浪漫,，同時也在思考著,，如果這樣下去，自己勢必會被孩子們問得瞠目結(jié)舌,，就如同那個經(jīng)典的比喻：“假如學生是一個圓圈,，那么老師僅僅是套住學生的一個更大的圓圈而已”如果不想盡辦法，擴大這個圓圈的范圍,，那么終有一天必將被這個時代所淘汰,。一年來，我不斷地為自己充電,，除了平常的教研活動,、請教老教師之外，更多的時間是花在閱讀書籍報刊上,，尤其是全國各地名師的教學設(shè)計,、教學實錄以及教學論文等。同時,，我還積極參加各種各類的教師培訓與教研活動,，這都讓我獲益匪淺。

著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思,。

2、教研方面本學年認真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標,。

3,、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),。

過去的一年，再次回眸,，一路崎嶇,，一路泥濘，收獲了經(jīng)驗,，收獲了啟示,，收獲了快樂。在人生的長河里,，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘,，但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回味,，我將堅守這份寶貴而又永久的財富，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去,，回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人,。我也堅信：我一定不會辜負學生家長和學校領(lǐng)導的期望！

教師年度思想工作個人總結(jié)的寫作要求和技巧篇六

教育心理學指出："構(gòu)成學生學習動機的重要成分主要是學生的學習自覺性和對學習產(chǎn)生的直接化學教師年度工作總結(jié)興趣,。"在教學實踐中,，我很注意每一節(jié)課的引入，從復習舊課導入新課,，使新舊知識銜接好;很重視新課程理念的貫徹,，讓學生通過探究獲得知識。在教學實踐中,，我堅持面向全體,，講課時緊扣課本，力求學生聽懂聽明白,，對大部分學生堅持不講難題,、偏題，重點放在基礎(chǔ)知識上,。

化學學科有它自身的優(yōu)勢--化學實驗,，它能使學生產(chǎn)生興趣，在課堂教學中,，我認真組織好實驗教學,，在演示實驗中，引導學生學會觀察實驗現(xiàn)象,，學會在實驗中觀察和思考,，引導學生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容，組織學生進行相關(guān)的實驗探究,，讓學生通過親身的探究性實驗活動,，激發(fā)化學學習的興趣，增進對科學的情感，理解科學的本質(zhì),，學習利用實驗進行科學探究的方法,，初步形成一些科學探究的能力。

例如,，組織學生探究氧氣的制取方法,、氧氣的化學性質(zhì);探究二氧化碳的制取和性質(zhì)，安排學生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況;學生在輕松愉快的氛圍中感受了科學知識的魅力,。

初三化學是中考科目,，要想提高教學質(zhì)量，一方面,，學生要有扎實的基本知識和基本技能;另一方面,，學生的應變能力一定要強。因此必須扎扎實實打好基礎(chǔ),，教學中力求每章節(jié)過關(guān),，做好每個階段的復習工作，對于重點知識和知識點繁雜的章節(jié),，盡量幫助學生進行歸納,，打印相應的復習提要;練習題、測試題都嚴格篩選,。另外對于學生作業(yè)基本上做到全收和及時批改,，在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。再比如說培提優(yōu)補差工作,，是正常教學工作的有力和有效的補充,，對學有余力的學生，增大課外作業(yè)的容量,，加大難度,，在適應中考題的同時多接觸競賽題;對接受能力較差學生，要做到耐心細致,、百問不厭,，利用課外時間給他們輔導。

在教學工作中對學生的要求不夠嚴厲,，對學生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法,，致使不自覺的學生出現(xiàn)脫節(jié)狀況，對學習不能及時學有所得,，就會逐漸出現(xiàn)成績滑落的現(xiàn)象,。由于一些實際上的原因，與學生的接觸時間相對較少,，與學生進行交流的時間和渠道相對較少,。今后的教學中,，對學生要從頭到尾都充滿信心和信任，對學生要既要鼓勵也要鞭策,。

教師年度思想工作個人總結(jié)的寫作要求和技巧篇七

學習落實“課標”的教育理念,，改革學習方式、教學方法和評價方式,，在教學中,，教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習,，并進行有目的,、有計劃的教學實踐，增強了科研意識,，提高了教學質(zhì)量,。并做到了經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律,。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結(jié)合教學的實際情景上好每節(jié)體育課,。

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“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”,，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料,。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展,。

工作《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生進取進行身體鍛煉的教育手段,，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準,，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，為順利完成學年度體育《標準》測試工作,，提高我校體育《標準》成績,，經(jīng)過多方面的努力，本學期《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行,，成績優(yōu)良,。

總之，學校體育工作在領(lǐng)導重視,，教師進取配合的情景下,，學生的身體得到了鍛煉，為學生抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件,。全校學生感冒,、有病的很少,，無論站隊、做操都無暈倒的現(xiàn)象,。說明我校師生都能積極參加體育鍛煉,，身心都得到了健康的發(fā)展。

教師年度思想工作個人總結(jié)的寫作要求和技巧篇八

一年來,，本人能不時地學習黨的理論知識,，在思想上按黨員標準嚴格要求自我，在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨,，在作風上艱苦樸素、務真求實,，較好地完成領(lǐng)導和各級部門安排的各項任務,。為學校盡心盡力，努力工作,，主要情景匯報如下：

在思想上,，利用電視、電腦,、報紙,、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學習黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件,、書籍,；進取參加黨委組織的各種政治學習及教育活動；進取向廣大員工宣傳黨的方針政策及精神,；時刻牢記為人民服務的宗旨,，明白自我所肩負的職責；進取參與基層建設(shè),，在工作中要起到模范帶頭作用,，同時，認真學習相關(guān)業(yè)務知識,，不斷提高自我的理論水平和綜合素質(zhì),。

教學上，我總是運用多種教學方法,，調(diào)動學生學習的進取性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的本事，培養(yǎng)學生的學習興趣,；課余對學生進行輔導,，及時查缺補漏，適當留一些有利于學生本事發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

工作上,，進取配合學校領(lǐng)導的安排，服從分配,，與同行相處,，我謙虛謹慎，坦誠待人,，勤勤懇懇,，任勞任怨。在生活中發(fā)揚勤儉耐勞,、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),，始終做到時刻牢記黨員的職責和義務，嚴格要求自我,。

經(jīng)過反思,，本人還存在以下方面的不足之處：

1、政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃性,，沒有系統(tǒng)性,，抓得不夠緊,。

2,、在工作中還存在不夠細致，有時也存在應付的現(xiàn)象,。

3,、在新課標中探究力度不夠，課前準備不充分,。

4、安于現(xiàn)狀,，缺發(fā)進取,，上進心。

5,、對學生的關(guān)心及溝通做得不夠好,，對后進學生的幫扶工作還得做的更細。

針對以上不足之處,，本人將努力整改,，不斷提高，努力使自我成為一名真正貼合黨員要求的教師,。

總之,，我時刻銘記自我是一個共產(chǎn)黨員，一個黨員教師,，應當走在前列,，不怕吃苦,，不怕吃虧，不求索取,，做好本職工作,，起到模范先進作用。在今后的日子里,，我仍將不斷加強學習,，提高自身素質(zhì)，加強師德師風,，加強黨性修養(yǎng),，提高思想覺悟；對工作加倍認真負責,，進取思考,，主動進取，使自我成為一名實事求是的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。

教師年度思想工作個人總結(jié)的寫作要求和技巧篇九

本人思想端正,，熱情努力，服從領(lǐng)導的工作安排,，辦事認真負責,。并在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我,，以便使自我更快地適應社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè)，把自我的精力,、潛力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習，配合默契,，教學水平共同教師個人工作總結(jié)提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白,，只有不斷充電，才能維持教學的活力,。這學期有幸有外出學習的機會,，透過學習活動，不斷充實了自我,、豐富了自我的知識和見識,、為自我更好的教學實踐作好了準備,。

教育教學是我們教師工作的首要任務。本年度工作仍以培養(yǎng)學生自學潛力為主,，提高學生的素質(zhì)為目標,。透過教育，讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量,，使自我成為一個睿智和有品位的人,！本人深切的明白，教育不是灌輸,，而是點燃火焰!班級作為學校教學活動的基礎(chǔ)單位,，其管理水平的高低，對完成教學任務起著舉足輕重的作用,。因而,，本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學習的內(nèi)動力，使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以釋放,！

本人一向把教學看得很重,，如何備好課、上好課一向是心里的重頭戲,，一堂課上下來,，感覺好的話，整整一天,，都會歡欣鼓舞,。在較好地完成教學工作的同時，堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自我的教學模式。今年,，在新的領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下,，我們?nèi)Ｍ茝V以團隊協(xié)作學習為主的課堂教學模式，本人欣喜地加入到改革的行列中,，雖有時還難以改變以自我講課為主的習慣，但此刻慢慢地把課堂還給了學生,，自我只做導演,。今后本人要努力研究。多方學習,，摸索出適合自我的高效課堂教學模式,。

本學期，透過學校加大對老師的評價力度,，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,，對學校的辦學理念更加理解,，對自我的工作有了新的認識，對自我的定位更加明確,。認真貫徹落實學校的辦學理念,，認真執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素質(zhì)的提高,，調(diào)動工作的用心性,。做好本職工作，為學生服務,，為教學服務,。

反思本學年來的工作，也在思量著自我在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思,。

2、教研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒到達自我心中的目標,。

3、教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),。

過去的一年,，再次回眸，一路崎嶇,，一路泥濘,，也許愧對了家人，但收獲了經(jīng)驗,，收獲了啟示,，收獲了快樂。在人生的長河里,，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘,，但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回味，我將堅守這份寶貴而又永久的財富,，并將以的熱情投入到今后的工作中去,，回報那些以前給予我無私幫忙的人。我也堅信：為伊消得人憔悴,，衣帶漸寬終不悔的我必須不會辜負學生家長和學校領(lǐng)導的期望,。

教師年度思想工作個人總結(jié)的寫作要求和技巧篇十

人不能麻木地前進，而是應該知得失,，這就要求我們要及時對自己的思想工作做一個總結(jié),，了解自己的優(yōu)缺點，才能更好地前進,。下面是一篇

教師年度思想工作總結(jié)報告

光陰在指間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學年又結(jié)束了!為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,，本人特就這學期的工作作如下小結(jié)：

一年來,，我積極參加黨章學習小組的各項活動，經(jīng)常收看新聞聯(lián)播,，關(guān)心國家大事,，認真學習黨的基本理論，特別是認真學習“三個代表”的重要思想,，不斷提高自己,，充實自己，嚴格要求自己,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力,，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦,，熱愛學生,，熱愛工作，敬業(yè)愛崗,，努力將自己鍛煉成新時代的合格教師,。

平日里我重視理論于實踐相結(jié)合，虛心接受領(lǐng)導,、同事們的批評,，注意在實踐中改正自己的缺點。作為黨章學習小組的一員,，我認識到自己還有很多不足,，還有很多需要向身邊的老師學習、請教,，尤其是向優(yōu)秀黨員學習,。平時我更是注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事，讓自己也在做的過程中得到了鍛煉,，增長了知識,，提高了自身的工作能力。

來與同事交流,，撰寫的案例《拿書》獲得校優(yōu)秀案例評比三等獎,，撰寫的小班化教案《克與千克》榮獲下城區(qū)小班化教案評比一等獎、杭州市小班化教案評比一等獎,，參加學校的勝藍教學月評比被評為“勝藍新星”等等,。本學年我在家長開放日上了《千米的認識》的公開課，在勝藍教學月時上了《數(shù)學廣角》的公開課,，均得到廣大家長和聽課老師的好評,。而且在師徒結(jié)對活動上執(zhí)教了《制作年歷》一課，得到了區(qū)教研員施陽老師與其他兄弟學校老師的好評!

面對班里的后進生,，我經(jīng)常利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解，及時地查漏補缺,。根據(jù)減負的要求,，會適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的分層作業(yè),。

當然教育學生不僅在于教授學生知識,，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則,。本學年,，我還擔任了三(2)班的副班主任，積極有效地協(xié)助班主任工作,。不僅如此,，我還參加了學校校刊《引航》的編輯工作,，與大家一起分享教育的成功與喜悅!

工作之余,，我積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。在假期我積極進行學歷進修學習，獲得優(yōu)秀學員稱號,，并爭取今年拿下本科文憑,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件,，為教學服務,，也積極撰寫教育教學案例，及時反思自己的教育行為,。

1,、加強教育教學理論學習，加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

4,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

一份耕耘,，一份收獲,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。今后，我將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日定能盛開絢麗的花朵,。

教師年度思想工作個人總結(jié)的寫作要求和技巧篇十一

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼20xx年年已接近尾聲，回想一年的工作,，有很多感觸,，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下：

認真學習領(lǐng)會十七次大會精神，積極準時參加黨的組織生活,，按時參加學校的升旗儀式，積極參加學校,、級部和教研組組織的各種學習活動,。遵守職業(yè)道德，顧全大局,、服從安排,、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學生,、廉潔從教,。

上半年，文理分科后,，我擔任xx級分校8個班的歷史教學工作,。其中，為準備學業(yè)水平測試,，6個理科班每周三節(jié)課,。下半年擔任分校兩個文科班的歷史教學工作。一年來在如何有效的落實基礎(chǔ)知識方面進行了認真的思考和實踐,。平時和張老師,、孟老師通力合作，認真研究教材,，積極參加聽課,、評課和集體備課，充分做到了備課充分,，授課認真,，反思及時，因而取得了良好的教學效果,。在高一期末的學業(yè)水平測試中,，分校歷史基本全部過關(guān);文科班的各項考試歷史成績均名列一二名;兩個學期各開了研究課一節(jié)，受到組里老師好評;另外,，本學期還承擔了岳麓書社編寫歷史必修一的修改的任務,，代表附中參加了濟南市歷史年會。

這一學年也是學生心理最復雜的一個時期;鑒于此,，一方面主要采取了主題班會,、個別談話等手段,，讓學生明確高二學年的基本任務與面臨的壓力，塑造學生的進取精神與責任意識,，提高學生的主動性與自覺性,，班級保持了良好的班風與學風，學生在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進;另一方面,，通過統(tǒng)一認識,，建立了班級量化管理制度，實行班干部責任制,，既解放了班主任又加強了學生的紀律,、競爭意識，總體來看,，本學期,，班級在晚休、兩操,、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好,，在學校組織的體育節(jié)、12.9演講等活動中均表現(xiàn)出了團結(jié),、積極的精神風貌,。此外，工作中抱定“讓每一個孩子成才”,，加強與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則,。本學期，我還參加了在萊山一中進行的全國班主任培訓,，收益良多,。

作為一名教師，不光要教書,，還要育人,。要走的路還很長，要學的東西還很多,，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向,，我會一如既往的堅持下去，努力求索,。

教師年度思想工作個人總結(jié)的寫作要求和技巧篇十二

一,、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì),。

這一學年,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進步,，得到提高,，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要,。

一學年來,，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

“學海無涯,，教無止境”，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。所以,，本學年,，除了積極參加政治理論學習外,，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),，認真學習課程改革相關(guān)理論,，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學習,，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向,。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作,。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作,。課前，我認真鉆研教材,、教參,，課程標準，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。課堂上,，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源,，運用課件,，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,，形成自己獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量,?？傊还茉谡n堂教學中,，還是在課外輔導中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標,，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學校其他工作,。

我在工作之余,，把自己在教學中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題,。

四,、加強反思，及時總結(jié)教學得失,。

反思本學年的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,。

3、數(shù)學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。

4,、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

五、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地,。

鑒于自己在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓練,，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己,。

4、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

一份春華，一份秋實,，在本學年的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感,。

教師年度思想工作個人總結(jié)的寫作要求和技巧篇十三

一年來,，本人在上級領(lǐng)導的帶領(lǐng)和指導下，在同事們的關(guān)心和幫助下,，自己的思想,、工作、學習等各方面都取得了一定的成績,，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,，現(xiàn)將本人這一年來的思想、工作,、學習情況作簡要總結(jié)匯報,。

一、自覺加強理論學習,，努力提高政治思想素質(zhì)和個人業(yè)務能力,。

認真地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，深入鉆研xx關(guān)于“xxxx”的重要論述,，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，并指導自己的教育教學實踐,。同時,，認真學習《教師法》、《教育法》,、掌握教育方向,，明確教育趨勢，并嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學教師八要十不》的規(guī)章辦事,。

二,、積極開展工作,，力求更好的完成自己的本職工作。

認真研究教材和學案,，關(guān)心愛護學生,，贏得了學生、學生家長及學校領(lǐng)導的好評,。在其中考試中獲得了較好的成績,。并于20xx年5月取得了xxxxxx二等獎，20xx年9月本人取得了鄉(xiāng)級公開課執(zhí)教者的稱號,。本人饌寫的論文《xxxxxxxxxx》在《xxxxxx》公開發(fā)表,。

三、嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習慣,。

本人嚴格遵守曲阜市教育局的五條禁令嚴格要求自己工作中能作到不諷刺,、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學生;沒有向?qū)W生推銷任何商品或強迫學生購買未經(jīng)批準的各種學習資料;是不舉辦,、參加以營利為目的的補習班,、特長班、有償家教等活動;從沒有在工作日中午飲酒或在教學區(qū),、學生面前吸煙;在上課時間不使用任何通訊工具,。

當然，在自己的思想,、工作,、學習等方面還存在著許多的不足。

首先,，在思想上,，還需要進一步加強思想政治學習，深入領(lǐng)會,，并堅持做到身體力行,。以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌,，開展工作;還需要進一步加大對思想政治理論的學習,，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀,、世界觀,、價值觀的改造。

其次,，在業(yè)務知識上,，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。

在今后的工作中,，還需要進一步的努力,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，克服畏難心理,，思想素質(zhì)上還需要不斷的提高,，克服懶惰情緒，進一步加強自己的政治理論修養(yǎng),。

結(jié)語：以上是小編為你整理的思想工作總結(jié),，希望您喜歡!

教師年度思想工作個人總結(jié)的寫作要求和技巧篇十四

在我們現(xiàn)實工作和生活中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，那就是：道理個個都懂,，說起來頭頭是道,，但做起來卻不大沾邊,；會上表態(tài)信誓旦旦，決心也很大,，會后便忘得一干二凈,，甚至講一套、做一套,，口是心非,，陽奉陰違。這樣的現(xiàn)象,，阻礙了我們的事業(yè),，敗壞了黨風政風，污染了社會風氣,。人民群眾對此十分反感,。對此身為一名預備黨員，我有一點自己的看法和想法,。

“少說漂亮話,，多做實在事”，這是當下我們教師的期盼,，也是我們黨的為官之本,。有些人唱功好而做功差，主要是覺得唱比做容易,。高調(diào)誰不會唱幾句,，只要會張嘴就行；而做就要難多了,，既花時間,，又費氣力。再則,，唱得好容易引起上級領(lǐng)導的注意,；做得好，則要耐得住寂寞,，又不易被領(lǐng)導發(fā)現(xiàn),。

如此這般，于是出現(xiàn)這樣一些我們經(jīng)?？梢钥吹降膱鼍埃骸耙恍┐翱趩挝还ぷ魅藛T遲遲不上崗,，讓辦事群眾排隊等候,；一些工作人員上班時間上外網(wǎng),、看影片；個別工作人員與服務對象吵架,，群眾找不到領(lǐng)導投訴等問題”,，這些都是不正常和不健康的,。這樣嚴重影響了人民群眾對我們干部的看法，造成負面影響,。

其實,，只有唱功、沒有做功的人,，口碑是很糟的,。因為花拳繡腿、虛假把式遲早要被人識破,。判斷一個人怎么樣,，人們不僅要聽其言，更要觀其行,。一些地方機關(guān)作風建設(shè)效果不好,，問卷調(diào)查群眾滿意率不高，原因也概莫如此,?！翱谀苎灾砟苄兄?，國寶也,。”說得漂亮,，做得漂亮,，堪稱漂亮；說得不漂亮,，做得漂亮,，不失漂亮；說得漂亮,，做得不漂亮,，不僅不漂亮，反而還有些丑陋,。

學習實踐科學發(fā)展觀,，重在以深入學習的`成果，指導工作實踐,，解決具體問題,，特別是群眾普遍關(guān)注的熱點敏感問題和實際困難?！吧僬f漂亮話,，多做實在事”，就是要求我們要切實拿出實際行動,，認真辦一批人民群眾看得見,、摸得著的實事好事,，讓群眾看到成效、得到實惠,、感到溫暖,，這才是一種務實的精神。

也只有這樣,，才能在做的過程中培植和增進同群眾的感情,，贏得群眾發(fā)自內(nèi)心的擁護和支持。我的想法也許還存在不足之處,，但是請黨組織相信我會不斷努力的,。

教師年度思想工作個人總結(jié)的寫作要求和技巧篇十五

能使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。《小學數(shù)學教師個人年度思想工作總結(jié)三篇》是小編為大家準備的,，希望對大家有幫助,。

一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多,。本學期,，我認真執(zhí)行學校教育。

轉(zhuǎn)變思想從各方面嚴格要求自己積極向老教師請教結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)使教學工作有計劃有組織有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進步現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)希望能發(fā)揚優(yōu)點克服不足總結(jié)檢驗教訓繼往開來以促進教訓工作更上一層樓,。

一、為人師表,，從師德做起,。

本學期我繼續(xù)以學校的兩條“高壓線”和師德規(guī)范為準繩嚴格要求自己。認真貫徹學校的各項,。

規(guī)章制度,。

本學期我通過電話、短信,、家長會等形式與家長溝通進行友好交往對家長提出必要的要求并介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗不僅溝通信息還增進了情感的交流。和家長的關(guān)系相處融洽,。孩子進步了家長也來向我致謝,。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛也贏得了家長的信任、鼓勵和支持,。

對于學生,，在工作中用愛的方式去教育、啟發(fā)學生,，尊重學生,，把學生當作與自己地位平等的人來看待,，當學生犯錯誤時,，或?qū)W習不用心時,，耐心教導對學生動之以情，曉之以理,，激發(fā)他們的自尊心,，上進的勇氣。這樣調(diào)動了學生進取的積極性,。使其形成良好的學風,。因此我所帶的兩個班的孩子學習數(shù)學的積極性都很高。我還配合班主任組織各種集體活動,，積極參加學校組織的各項活動,，豐富了學生的課內(nèi)外生活，使學生的個性得到充分,、自由,、全面、自主,、健康的發(fā)展,。

另外，當同事們有困難時盡自己的全力幫助他們因此和同事相處和睦,。

二,、教學為主，認真鉆研,。

本學期我擔任一年級三班和二年級三班的數(shù)學教學工作,，為了提高我自身的專業(yè)素質(zhì)，我在教學方面認真鉆研努力學習,，主要從以下幾方面做起,。

1、認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好,。

教案,。

每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

2、向武老師學習增強上課技能,，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，盡量讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口、動手,、動腦盡量多;同時在每一堂課上都盡量考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課,。有家長和我聯(lián)系是說感覺到孩子學習數(shù)學的積極性明顯提高,，解決問題的思路明顯清晰。

3,、虛心請教其他老師,。在教學上，有疑必問,。本學期在學校的關(guān)心下,，在學校“青藍工程，師徒結(jié)對”的活動中,，我與武巧變老師結(jié)成了師徒對子,。在武老師的指導下在本學期的教學工作有了一些進步。在各個章節(jié)的學習上都積極征求武老師的意見,，學習她的方法,，同時，多聽課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。

4、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。力求每一次練習都起到的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

5、做好課后輔導工作,，注意分層教學,。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。本學期我們兩個班的后進生的成績在期末考試中都有很大的進步,，大部分孩子都上了90分,，我們二年級的武佳偉同學在這次考試中還得了99.5分。

6,、本學期我還參加了學校組織的課題研究活動,，我的課題是“關(guān)于低年級解決問題教學的思考”圍繞這個課題我在教學工作中認真研究，積極實踐把我的想法及時應用到我的課堂教學中,，并且還積極參加了學校組織的課題研究匯報課的展示,。經(jīng)過一個學期的實踐總結(jié)了一些方法，并且我所帶的兩個班的學生解決問題的能力都有所提高,，在這次期末考試中兩個班的學生在解決問題上的失分情況明顯減少,。尤其是一年級只有六個學生在這方面失分，還是由于粗心列對算式算錯得數(shù)失分,。

三,、教學成績總結(jié),。

本學期，期末考試一年級三班平均分xxxx分,，優(yōu)秀率達百分之xxxx以上,。二年級三班平均分也有xxxxx分，優(yōu)秀率達百分之xxxx以上,，兩班的兩個班都取得了全年級第一的好成績,。

四、認真反思,，困惑之處,。

在本學期的教學工作中我還有許多不足之處使我產(chǎn)生了以下困惑。

以上是我教學工作中遇到的困惑,，也是我的不足之處,，更是我下一學期努力的目標。我在教學工作還有其他的不足,，希望領(lǐng)導批評指正,，也希望能幫我解決這些問題,。

一份耕耘,，一份收獲。教學工作苦樂相伴,。我將本著“勤學,、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間這學期又將結(jié)束，下面就本學期工作分兩方面作如下回顧：

1.扎實抓好計算教學,。

我一直都覺得計算是數(shù)學這棵大樹的根,，只有根部給足了營養(yǎng)，這棵大樹才有可能枝繁葉茂,。因而我在數(shù)學教學中非常重視計算教學,，每天利用課前5分鐘進行口算練習，對于在計算上有困難的同學適時的給予方法上的指導,，筆算即使做不到堂堂練到,，但每周總要在作業(yè)中練兩三次。家庭作業(yè)中每天10道口算,，2道筆算這是每天必做的,。這樣長期堅持計算能力自然就提高了。

2.注重生生互動的學習方式。

讓學生團結(jié)互助,，共同努力,，共同進步。課上一些重點內(nèi)容讓學生互說,、互考,，達到強化鞏固的目的，練習課上通過同桌互相出題目,、交換做,、交換改、互講題目,，鞏固了學習的知識,。對于學生在合作過程中的表現(xiàn)老師及時給予鼓勵性的點評，為孩子們建立自信,，讓孩子們變得更勇于提問及思考,。

3.學習、競賽,、游戲三者相結(jié)合,，提高學習熱情。

適當開展競賽,，可以更好的激發(fā)學生學習的積極性,。由于小學生有著很強的好勝心，總希望爭第一,，得到老師的表揚,，在競賽時，很多學生往往能夠超水平發(fā)揮,，課堂教學效果也因此得到了極大的提升,。在教學中，可組織各種比賽,，如“看誰算得快又對”,，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等,，都能使學生“大顯身手”,。比賽形式多種多樣，可以全班比賽;可以分男女同學比賽,，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加,，激勵的作用將會更大,，參與的熱情就會更高,。

4.做好課后輔導工作，注意分層教學,。

后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

5.與同事交流，虛心請教其他老師,。

有這樣一句話“高手在民間”,。是的，在教學上,，我覺得高手就在我們中間,，每每與同事們談起教學方面的事情，總會讓我豁然開朗,，原來此處還可以這樣處理,，我怎么就沒想到呢?原來教材還可以這樣解讀，這樣的交流使我感到非常愉悅,，這樣的工作讓我感到舒心,，讓我從中學到了別人的優(yōu)點，克服了自己的不足,，真是受益匪淺。

二,、班主任工作,。

1.培養(yǎng)學生的良好的習慣。

縱所周知,，在小學階段特別是在低年級時期,，學生的習慣培養(yǎng)是重中之重。學生經(jīng)過了一年多的學習,，我班大部分學生已經(jīng)具有了良好的習慣,，不管是上課還是在勞動中，他們時時讓我感到：他們已經(jīng)長大了,。已經(jīng)能夠按照學校的規(guī)章制度和要求來約束自己,。

2.培養(yǎng)班干部，建設(shè)有凝聚力的班集體,。

在去年班干部的基礎(chǔ)上,，又選拔了許多小干部,，小到組長，各科小代表,，各干部各盡其責,，做起工作來頭頭是道。我把權(quán)利交給了有很強工作戰(zhàn)斗力的班長,，班長再對工作進行細化,。使自己的工作很輕松。

我還時刻注意對干部進行思想教育和工作方法指導,。使他們的覺悟提高,，時時為他人和班級著想。當他們的工作有進步時,，我會及時的表揚,，給他們指明正確的方向。

3.以身作則,，關(guān)心愛護每個學生,。

作為班主任，我愛班上的優(yōu)等生,，更不放棄班級的后進生,。不讓一個學生掉隊。

4.積極參加學校組織的各項活動,。

我覺得每次參加活動,，對于孩子們來說，都是一次難得的鍛煉機會,，因而對于學校組織得各項活動我都鼓勵孩子們積極參與,，讓他們從中得到鍛煉。

總之,，教育教學工作是復雜的,，但是只要細心，耐心發(fā)現(xiàn)孩子成長的點滴,，不斷積累實踐,，相信每天都是嶄新的，都是充滿挑戰(zhàn)的,。孩子們的明天一定也很美好,。經(jīng)過這一年半的工作，我覺得自己踏實,，從容了,，工作也有頭緒了。后期我將再接再厲,，爭取做得更好,。

轉(zhuǎn)眼間,，本學期的教學工作已畫上圓滿的句號。本學期中,，我承擔一年級兩個班的數(shù)學教學工作,。回首走過的歲月,，內(nèi)心有些許的欣慰,，也有幾分感慨。現(xiàn)將xx年工作總結(jié)如下：

俗話說：“活到老,，學到老”,。特別是剛走上工作崗位的我，對于教師的基本工作還很陌生,，如：怎樣講課,、怎樣控制課堂紀律、怎樣合理安排自己各項工作,、如何與家長相處等,。為了早日勝任我的工作，我積極聽備課組長和教研組長的課;及時向師傅請教;同時閱讀許多書籍,，如《中小學數(shù)學》,、《小學數(shù)學教師》等書刊，從中汲取營養(yǎng),，彌補我教學經(jīng)驗的不足,。

二、教育教學工作,。

這學期,，本人擔任一年級數(shù)學教學工作。在教學中,，我能自覺做到認真鉆研新課標,、吃透教材，積極開拓教學思路,，不斷學習，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。而且在教學中及時反思，發(fā)現(xiàn)自己教學中存在的問題,，并積極尋求解決對策,。

在教學中我能夠針對一年級學生的特點來設(shè)計課堂教學,，教學中我注重引導學生體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，從而激發(fā)學生的學習興趣,，讓學生愛學數(shù)學,、會用數(shù)學。在課堂教學中,，我能夠積極地采取多種策略維持良好的課堂秩序,，以保證課堂效果更有效。

在重視課堂教學的同時我也特別重視對學生的個別輔導,。學生每天做的作業(yè)我都及時的批改并講解,，并利用學生的課余時間找學生改錯進行復批。

三,、考勤方面,。

本學期，我每天堅持按時上下班,。學校給我安排的各項工作我都能及時到崗,，認真負責地完成自己所承擔的任務。而且整個學期只請了半天假,。

四,、工作中存在的不足。

作為一名新教師,，我懷著滿腔熱情積極開展工作,，但是由于經(jīng)驗不足，我的工作中還存在很多問題,。

(一)沒有合理分配工作時間,。

這學期我剛參加工作，由于沒有工作經(jīng)驗,，繁雜的工作讓我有點應付不來,。每周要上16節(jié)課，課間或者午休就要找學生改作業(yè),，(由于我們學校是寄宿制學校,，所以學生作業(yè)完成的質(zhì)量不高，致使我的復批任務就很重,。學生的空余時間我都得爭取找一兩個學生改作業(yè),。)下班之后還要批作業(yè)，還要準備第二天的課,，每天都得忙到11點多鐘,。在眾多的工作中，批改作業(yè)的時間占用太多,，致使備課不夠充分,，同時也休息不好,。

(二)課堂中存在的問題。

1,、有時課前準備不夠充分,。

2、講課時的語言不夠簡練(有時感覺個別學生沒有聽明白我就在啰唆的講一遍,，其實老師的語言越羅嗦學生聽課的效果反而不好),。

3、組織課堂教學的方法不得當,。雖然我也會運用多種組織教學的方法,，如小組評比，運用肢體語言,、面部表情控制課堂,，但是當課堂出現(xiàn)突發(fā)時間時我就沒有辦法了。

4,、課堂上不能很好地控制自己的情緒,，當課堂很亂的時候我會氣急敗壞的摔東西。我想應該有比摔東西更有效的辦法來解決這種僵局,。

5,、課堂對學生回答問題語言和姿勢的訓練不到位，這也體現(xiàn)了我課堂教學的預設(shè)不足,，隨意性太大,。二班同學這方面訓練的就比較到位，那是因為在課堂上有榜樣,，某個學生回答問題姿勢標準,，聲音洪亮我就大肆表揚，結(jié)果同學們回答問題時都注意姿勢和聲音,。在一班上課時只有課堂上出現(xiàn)這中榜樣我才會鼓勵他們,，而當沒有榜樣出現(xiàn)時我就沒有要求，其實不管有沒有榜樣的出現(xiàn)我都應該有意識的為全班同學樹立一個榜樣,，并且嚴格要求他們,。

6、課堂上表揚的話語太少,，對學生回答問題后的反饋不到位,，沒有等待意識。

(三)作業(yè)批改中存在的問題,。工作了半年，我總是感覺自己的課下個別輔導時的人員和內(nèi)容的安排不夠合理,。每個月學校都要檢查一次作業(yè),，每次檢查的時候我都沒有復批完,，我總是在責備學生，從來都沒有好好想想是不是自己的工作方法有問題,。同樣是教兩個班的數(shù)學,，她們?nèi)齻€都是班主任，我應該比她們更有時間才對,。想想還是自己的工作方式不對,。一是改作業(yè)不及時，積累多了改起來就更難改了;二是改作業(yè)的時間和人員分配的不合理,，其實每個班大約有20人的作業(yè)出錯較少,，可以利用課間改正，其余錯的比較多的可以利用中午的大塊時間改正,，并且爭取當天的錯題當天改完,。

我深知，作為一名教師,，不僅需要努力地工作,，更要掌握合理的工作方法，做好教育教學工作計劃,。我們在教會學生“活到老,，學到老”的同時自也應該不斷地學習，不斷的更新教育理念,，不斷的提高自己,，這樣才能給予下一代更好的教育!我相信一個善于思考的我，下學期的工作一定會更有成效,。

教師年度思想工作個人總結(jié)的寫作要求和技巧篇十六

一學年的教學任務結(jié)束了,，是不是該對這學年進行一個總結(jié)呢?一起來看看本站小編為大家精心整理的“教師年度思想工作個人總結(jié)”，歡迎大家閱讀,，供大家參考,。

時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲,，回顧一年的工作,，想說的真是太多太多。這一年,，既忙碌,，又充實，在校領(lǐng)導和同事們的幫忙下,，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

本人思想端正,，熱情努力,，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責,。并在各方面嚴格要求自我,，努力地提高自我，以便使自我更快地適應社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè),，把自我的精力、潛力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同教師,。

提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白,，只有不斷充電，才能維持教學的活力,。這學期有幸有外出學習的機會,，透過學習活動，不斷充實了自我,、豐富了自我的知識和見識,、為自我更好的教學實踐作好了準備。

二,、教育教學方面,。

教育教學是我們教師工作的首要任務。本年度工作仍以培養(yǎng)學生自學潛力為主,，提高學生的素質(zhì)為目標,。透過教育，讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量,，使自我成為一個睿智和有品位的人!本人深切的明白,，教育不是灌輸，而是點燃火焰!班級作為學校教學活動的基礎(chǔ)單位,，其管理水平的高低,，對完成教學任務起著舉足輕重的作用,。因而，本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學習的內(nèi)動力,，使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以釋放!

本人一向把教學看得很重,，如何備好課、上好課一向是心里的重頭戲,，一堂課上下來，感覺好的話,，整整一天,，都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學工作的同時,，堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自我的教學模式,。今年,，在新的領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)Ｍ茝V以團隊協(xié)作學習為主的課堂教學模式,，本人欣喜地加入到改革的行列中,，雖有時還難以改變以自我講課為主的習慣，但此刻慢慢地把課堂還給了學生,，自我只做導演,。今后本人要努力研究。多方學習,，摸索出適合自我的高效課堂教學模式,。

三、反思,。

本學期,，透過學校加大對老師的評價力度，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,，對學校的辦學理念更加理解,，對自我的工作有了新的認識，對自我的定位更加明確,。認真貫徹落實學校的辦學理念,，認真執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種。

規(guī)章制度,。

加強自身素質(zhì)的提高,，調(diào)動工作的用心性做好本職工作，為學生服務,，為教學服務,。

反思本學年來的工作,，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思,。

2,、教研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標,。

3,、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

過去的一年,，再次回眸,，一路崎嶇，一路泥濘,，也許愧對了家人,，但收獲了經(jīng)驗，收獲了啟示,，收獲了快樂,。在人生的長河里，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘,，但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗,，去回味，我將堅守這份寶貴而又永久的財富,，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去,，回報那些以前給予我無私幫忙的人。我也堅信：為伊消得人憔悴,，衣帶漸寬終不悔的我必須不會辜負學生家長和學校領(lǐng)導的期望,。

本學期我能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè),，把教書育人作為自己的天職,。自覺遵守教師法，結(jié)合當前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學生的實際,，努力提高自己的教研,、教育、教學的能力,。我任教的班級教學質(zhì)量也能達到學校制定的成績指標?，F(xiàn)在將我的工作情況總結(jié)匯報如下:。

一,、愛崗敬業(yè),，盡職盡責。

在教學工作崗位上,，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德,。愛崗敬業(yè)，熱愛學生,，服從學校領(lǐng)導的工作安排，一切從集體利益出發(fā),，為搞好教育教學工作盡職盡責,，堅守崗位。做到堅持早到學校,，不遲到,，不早退，不缺課,，不無故請假,，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。

二,、與學生和睦相處,，做學生的知心朋友。

要使自己的教學取得好成績,，就必須要想方設(shè)法使學生喜歡自己,，親近自己。所以教師和學生在人格上是完全平等的,，師愛是一種無私的愛,，愛得深沉，持久,，學生對老師的愛往往刻苦銘心,，終身難忘。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方,，就是:管理好班級的學生,，要讓學生都喜歡自己。首先是深入實際,，從每個學生入手,，一有空我就常到班上去,，除了盡快地認識學生的名字，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外,，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況,。

如他們的興趣、性格,、學習情況,、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內(nèi)向的,，哪些學生的個性是好動,、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法,，做到有法可依,。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學生促膝談心,，和睦相處，逐漸地我與學生的關(guān)系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作,。

三、自訂學習的奮斗目標,，增強學習信心,。

學生的學習成績相差懸殊，統(tǒng)一標準,，統(tǒng)一要求是不可能的,，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,，采取發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自我管理，自我約束,，由家長協(xié)助監(jiān)督,。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標準,。指導學生訂目標成績時要結(jié)合自己的實際,，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W習,。每次訂出的目標成績都先由家長過目,、簽名。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚,、鼓勵,，并向家長報喜,。

不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止,。在實施學習目標時,，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差,，營造一種互相學習,，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風,。誘導他們明確學習目的,，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽，能否取得先進班,，班級的學習成績是最重要的,。因而我通過各種途徑，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力,，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗,。通過這一活動的開展，學生之間的競爭意識強了,，學習成績也提高了，學習成績終于能達到學校的成績指標,。

四,、拜師學藝，改革課堂教學,。

為了提高課堂教學的藝術(shù),，探索教學的新路子，在一年的學習時間里,，我不辭勞苦,，主動去聽課學習，研討教學方法,，還常常在晚上,，通過博客和有經(jīng)驗的同行交流，探索取經(jīng),，逐步去掉自己陳舊的教學方法,，認識到要激發(fā)學生的學習興趣，要培養(yǎng)學生的學習能力,，就必須講究課堂教學的藝術(shù),，必須教會學生掌握學習的方法，使學生能在輕松愉快中學習,。所以我不再照搬以往的教法,，重新審視,，定位。先了解學生的學習情況,，學習態(tài)度,，深入挖掘教材，結(jié)合學生的實際情況精心鉆研教材,，設(shè)計教學環(huán)節(jié),，教學方法，緊扣教研專題,，做到因材施教,。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上,，做到教態(tài)自然親切,，給學生營造一個和諧平等的氣氛。采取多種教學手段來調(diào)動學生學習的欲望,。每一節(jié)課,，我都盡量以表揚，鼓勵的方式讓學生在輕松愉快中學習,。

我感覺到:兩個班的學生都比較聰明,，積極動腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活躍,。同時,，我注重優(yōu)生和差生的搭配，設(shè)計的問題難易適中,，盡量讓差生有機會發(fā)言,，讓他們感受成功的喜悅，在教學過程中,，注重學法的指導,。教給他們自學，預習課文的方法,，圍繞課文的主要內(nèi)容進行大膽質(zhì)疑,，并通過"合作學習"的方法去解答問題。誘導他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文,，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文,，在讀中表情，讀中悟理,。激發(fā)學生自主學習的競爭意識,。班里的學生形成了一股“你追我趕，互相促進”的學習風氣，學習積極性大大提高了,。同時我還注意過好每單元的知識測驗關(guān),。因此，學生都取得了可喜的成績,，達到了學校的成績指標,。教學效果比較好。

五,、家訪工作,。

我深深地體會到:學生取得好的成績，除了他自身的努力,，老師的教導外,，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作,，除了利用電話與家長聯(lián)系,，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日,、晚上親自到學生家中與家長座談,。我覺得家訪工作做得好，是教育學生的成功之路,。

以上是我本學年度在思想,，工作，學習上所下的功夫,，取得了一定的成績,，課堂教學質(zhì)量有所提高，有待認清形勢,，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上,，爭取更大的進步。

一學年來,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，默默奉獻,。堅持為人師表，維護教師的良好形象,。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則,，積極主動,。

一,、思想方面。

我積極參加學校組織的各項政治學習,，思想上積極要求進步,。自覺遵守學校各項規(guī)章制度，作風扎實,，工作勤勤懇懇,，任勞任怨,。熱愛黨的教育事業(yè)，無私奉獻,。同時,，嚴格要求自己，加強自己的理論學習和師德修養(yǎng),，并且務實地進行師德實踐,。作為一名黨員，我積極參加黨員會議,，并且注意緊跟時代脈搏,，關(guān)心國家發(fā)展和社會的進步，關(guān)心時事,，學習黨的各種理論知識;關(guān)心教育教學改革,，學習新的教育教學理念，并把這些理念努力地貫徹到自己的教育教學實踐中,。

二,、教學方面。

我承擔學校的教務工作,，并擔任五年級的語文教學工作,。教務工作方面，制訂詳實可行的,。

工作計劃,。

積極開展各項教務活動努力提高教師的綜合素養(yǎng)。教學方面我努力學習更新教學理念將最新的理念和方法帶進課堂讓學生在輕松,、愉悅的氛圍中學習、成長。

三,、考勤,。

考勤是學校常規(guī)制度之一,，對于維護學校的正常秩序十分重要,。在過去的一年里，我嚴格遵守考勤制度：一年以來，從未出現(xiàn)無故曠工、病假、事假等情況,。

四、所取得的成績。

春播,、夏耕,、秋收,、冬藏，一年的辛勞,，為的就是秋日的收獲,。回顧過去的一年,，教務工作有條不紊,，教學工作，成績斐然,。

過去一年中,，通過自己的努力，在各方面都取得了一定的進步,。當然,，還有很多不足。經(jīng)驗也好，教訓也罷,，都將是我人生征程中很寶貴的財富,，他們必將很好的指引我以后人生的道路，指導我的思想以及我的工作,。我也將一如既往,，積極嚴格要求自己，在前進的道路上兢兢業(yè)業(yè),，不斷進取!

一年的教育教學工作已接近尾聲,，在即將過去的一年里，我擔任六年級一班的班主任兼語文教師,。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,，本人特就一年的工作總結(jié)如下：

一、注重政治思想學習,，不斷提高個人的政治素養(yǎng),。

我堅持四項基本原則，用心響應貫徹“三個代表”的精神,，熱愛教育事業(yè),，具有高度的事業(yè)心和職責感，盡職盡責,，學而不厭,，誨人不倦，科學育人,。我愛生如子,，團結(jié)協(xié)作，服從組織安排,，潛心培育21世紀的新型人才,。

二、組織紀律嚴謹,，顧全大局,。

在工作上我服從組織的工作安排。我擔任xx年(2)班的語文教學工作,。從開學初我就不辭勞苦地組織一些基礎(chǔ)落后或?qū)W習懶散的后進生,，開展針對性的輔導與溝通。時常是兩三小時一向在課室里忙,，嗓子不停地在運作,，一口水還顧不上喝。即使是女兒生病住院期間，我也協(xié)調(diào)好工作與照顧孩子,，做到不耽誤學生一節(jié)課程,。經(jīng)過不斷的幫扶與激勵，之前一些成績出現(xiàn)紅燈的學生,，如小婷,、小斌、小維,、小君,、小浩、小波等均取得不同程度的突破,。

三,、兢兢業(yè)業(yè)，教書育人,。

教學教育的主體是孩子,，我總認為嚴慈有度，贊揚總比批評好,。因此在辛勤培育的同時,，我常會以最飽滿的激情熱愛、贊賞我的學生,，讓他們在榮譽沖擊中持續(xù)用心情緒,，同時到達自我教育。如經(jīng)過不斷嘗試改善,，我推行了切實有效的小組競爭互助模式,，與個人常規(guī)加分升級制度，推行以來,，效果顯著,。

如針對學生寫字馬虎、出錯率高的問題,，我冠以“大小書法家”的頭銜,，標記在學生的作業(yè)本封面上，這個做法能夠說取得了革命性的突破,，此刻全班學生基本上都克服了馬虎粗心的毛病,。又如在寫作方面，我冠以“大小作家”頭銜,，并安排作品欣賞交流時間;還常常擠出時間,，與學生筆交心，了解他們所想所憂,，激勵他們用筆抒心;經(jīng)過一段時間的培訓,，學生的寫作勁頭越來越足了;從之前艱澀的三言兩語到此刻精彩的洋洋灑灑。我另外利用“官銜制”，讓我的學生在管理其他同學或班級事務的同時到達自我約制,，自我教育等,。經(jīng)過了苦心的耕耘，反復的試驗,，本班已逐步構(gòu)成了自理自律潛力較強,、學習風氣較濃的班風。

在其他方面,，我兼任科研組長工作,，盡職盡責地協(xié)助科組長開展了各種教研工作。其中我級組的羅老師本學期參加了與兄弟學校的交流活動,，獲得好評,。另外我也代表了學校參加了區(qū)的演講比賽。

上述的只是一些本職工作側(cè)面,，本人將會再接再厲,，戒驕戒躁，本著工作宗旨,，盡職盡責,，不斷踏實求進。

一轉(zhuǎn)眼,，一個學年快過往了。在這個學年中,，我和平時一樣都是認認真真教學,、腳踏實地工作，我很樂意跟大家說一說在20xx年度中我的工作情況,。

一,、思想熟悉。

這一學年,，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激起學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這學年里，我在思想上嚴于律己,，酷愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來束縛自己，鞭策自己,。對自己要求嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中建立起榜樣的作用,。一學年來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力進步自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

在教學工作方面,，整學年的教學任務很重。我爭取多聽課,，從中學習他人的優(yōu)點,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。每上一節(jié)課,，我都做好充分的預備,，我的信念是-決不打無預備的仗。在備課進程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計,。

教案。

這學年主要擔負一個班的語文,、思想品德,、科技、社會的教學及班主任工作,。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲,，由于一個班級里面總存在尖子生和落后生。對落后生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多發(fā)問，多巡查,，多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，使他們曉得老師沒有把他們看扁,，建立起他們的信心和激起他們學習語文的愛好。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當落后生們的輔導老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的積極,，我問他們?yōu)楹文悄┫矚g當輔導老師，他們說：老師都那末有信心他們會學好,，我們一樣有信心,。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步,。因而,，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會,，提出老師必須履行的職責,，主要就是檢查學生的作業(yè)，輔導學生把握課本的基本知識和技能,。給落后生根據(jù)各自的情況定出目標,，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確切是非常盡責,，而學生時刻有個老師在身旁指導,，學起來也非常起勁。一段時間下來,，學生都有進步,，有的進步非常快,。

三,、領(lǐng)班工作,。

在班主任工作方面,，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風,。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時開會,，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽展開工作,。使班干部能在同學中建立起威望,，成為同學學習的榜樣。

四,、出勤方面,。

我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。按時上,、放工，不遲到,，不早退,，有事請假。工作積極,、主動,，任勞任怨。從不瑣屑較量,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。

五、主要成績,。

在這一學年里,，我班學生在校刊上發(fā)表,。

作文,。

10篇，講故事比賽中取得二等獎,，在校運動會中也獲得了較好的成績,。在上學年期末調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%,，本學年期中調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為96.2%。

總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失，以校為家,，以教為本;對待同事團結(jié)友愛,，相互幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛惜有加，但決不放松嚴格要求,。

教師年度思想工作個人總結(jié)的寫作要求和技巧篇十七

方面：

本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)：服從學校的工作安排,，辦事認真負責；把自己的精力,、能力全部用于學校的教育教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象,；帶頭與同事研究業(yè)務,，毫不保留自己的觀點，實話實說,，互相學習,，共同提高教學水平；能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢,。

首先,，能認真把握教材。把課標,、教參與課本有機結(jié)合,，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)?問題,，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。

我在做好各項教育教學工作的同時,，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。按時上、下班,，不遲到,，不早退，有事請假,。工作積極,、主動，任勞任怨,。從不斤斤計較,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

在這一學年里,，我班學生在省級刊物上發(fā)表作文3篇,，講故事比賽中獲得一等獎，在校運動會中也取得了團體一等獎和道德風尚獎的成績,。在本學期期末調(diào)研中語文合格率為96.3%,，優(yōu)秀率為62.7%，位列同軌班級第二名,。撰寫三篇論文在省級刊物發(fā)表,，10多篇稿件被報刊錄用，德育工作活動案例《喚醒親情,、感恩父母,、真愛永存》獲得市級一等獎，《少年王勃》教學設(shè)計獲得省藍天杯三等獎,，論文《興趣,、樂趣、童趣點亮農(nóng)村孩子習作七彩燈》獲得市級二等獎,，案例《漫步童話林》獲得市級優(yōu)秀獎,，在市綠色家庭評選中被評為綠色家庭。

教師年度思想工作個人總結(jié)的寫作要求和技巧篇十八

在這一年來,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

積極參加教研組組織的教研活動,，在學校教研員的指引下進行集體備課,，仔細聽,，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì),。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，緊跟三維目標教學,，虛心向老教師學習和請教。

上課時,，認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。從學生的實際出發(fā)，調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,，培養(yǎng)學生的學習興趣。

我利用課余時間對學生進行輔導,，及時查漏補缺,。

教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生和學困生要多一些溫暖,，用“愛”字改變他們,，理解尊重信任他們。

積極學習各種教學理論,，積極參加各種培訓,，以充實自己。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件,，也積極撰寫教學教學論文。

一份春華,，一份春實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。

教師年度思想工作個人總結(jié)的寫作要求和技巧篇十九

總結(jié)是應用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考,?？偨Y(jié)與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的,。其間有一條規(guī)律：計劃——實踐——總結(jié)——再計劃——再實踐——再總結(jié)。

經(jīng)過兩個學期的洗禮,，讓我深深感到當一名教師不簡單,，當一名班主任更不簡單。不僅擔負著教學工作,，更擔負著管理全班同學的重擔,。班主任是學生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者,，也是學校教育工作,、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，可以說,，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學校的發(fā)展,。回顧這一學期,，本人能夠努力工作,，從多方面抓班級管理工作。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一,、德,。

本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨,。全面貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事,。積極參加學校組織的各項活動,，認真對待每一次的培訓和學習，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,。全心全意搞好教學,，言傳身教，教書育人,。以現(xiàn)代教師道德的核心：“善,，公正，責任感”來衡量自己,，約束自己,，務求能成為一名符合現(xiàn)代要求的新型老師。教學思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

二,、能,。

教學工作是學校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導的作用,。

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握重難點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

2、注重課堂教學效果,。針對低年級學生特點,，以愉快式教學為主，堅持以學生為主體,，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)組內(nèi)的教研活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教教學問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向以及語文課該怎么教,。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時,，做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。

(二)調(diào)動學生的積極性,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率。作為一名語文教師,，讓學生掌握良好的學習方法,，獲取更多的知識是最重要的任務。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學語文課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑,。在工作中，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。我抓住任何機會,，虛心學習，在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格,。

三,、績。

本學期,，我繼續(xù)擔任一年級三班的班主任工作,，時時以“愛心、耐心,、細心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學生，去搞好班級的每一次活動,。這個學期,，我班取得了較好的成績，我決心讓他們在一種“寬松,、探求,、競爭”的氛圍茁壯成長。根據(jù)學校德育工作計劃,，認真開展各項活動,，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學生的學習和生活,，特別關(guān)注后進生,，給予他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學習的勁頭,，更好地融入在一(3)班這個班集體中,。針對不同的后進生的具體情況,，我制定了相應的計劃和目標，利用下午放學的時間,，對這部分同學有計劃地進行課后輔導,。我對他們經(jīng)常進行鼓勵，消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,，增強他們的自信心,，提高他們的學習積極性。

注重行為規(guī)范教育,，從實抓起,，用正確的輿論導向，用榜樣的力量,，促使學生從被動到主動,，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣,。通過晨會,、班會,、黑板報等渠道,，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人,。加強“安全教育”,，使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上,，尤其注重與家長的聯(lián)系,，運用電話、面談等多種途徑和方法,，把學生在校的表現(xiàn)及變化,，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了,，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足,，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動,，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來,，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動,，使家長也參與對學生的管理,，對學生的健康成長起到了良好的督促作用。

四,、勤,。

本學期,，我仍然堅持做到愛崗敬業(yè)，不遲到,，不早退,，遵守學校的各項規(guī)章制度，平時積極參加全校教職工大會,，認真學習學校下達的有關(guān)文件,，配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排，人際關(guān)系融洽,。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè),。本學年度全勤。

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼20xx年年已接近尾聲,，回想一年的工作，有很多感觸,，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下：

一,、師德方面：認真學習領(lǐng)會十七次大會精神，積極準時參加黨的'組織生活,，按時參加學校的升旗儀式,，積極參加學校、級部和教研組組織的各種學習活動,。遵守職業(yè)道德,，顧全大局、服從安排,、愛崗敬業(yè),、關(guān)心學生、廉潔從教,。

二,、教學方面：上半年，文理分科后,，我擔任xx級分校8個班的歷史教學工作,。其中，為準備學業(yè)水平測試,，6個理科班每周三節(jié)課,。下半年擔任分校兩個文科班的歷史教學工作。一年來在如何有效的落實基礎(chǔ)知識方面進行了認真的思考和實踐,。平時和張老師,、孟老師通力合作,，認真研究教材，積極參加聽課,、評課和集體備課,，充分做到了備課充分，授課認真,，反思及時,，因而取得了良好的教學效果。在高一期末的學業(yè)水平測試中,，分校歷史基本全部過關(guān);文科班的各項考試歷史成績均名列一二名;兩個學期各開了研究課一節(jié),，受到組里老師好評;另外，本學期還承擔了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務,，代表附中參加了濟南市歷史年會,。

這一學年也是學生心理最復雜的一個時期;鑒于此，一方面主要采取了主題班會,、個別談話等手段,，讓學生明確高二學年的基本任務與面臨的壓力，塑造學生的進取精神與責任意識,，提高學生的主動性與自覺性,，班級保持了良好的班風與學風，學生在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進;另一方面,，通過統(tǒng)一認識,，建立了班級量化管理制度,，實行班干部責任制,，既解放了班主任又加強了學生的紀律、競爭意識,，總體來看,，本學期，班級在晚休,、兩操,、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好，在學校組織的體育節(jié),、12·9演講等活動中均表現(xiàn)出了團結(jié),、積極的精神風貌。此外,，工作中抱定“讓每一個孩子成才”,，加強與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學期,，我還參加了在萊山一中進行的全國班主任培訓,，收益良多,。

作為一名教師，不光要教書,，還要育人,。要走的路還很長，要學的東西還很多,，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向,，我會一如既往的堅持下去，努力求索,。