總結(jié)不僅僅是對(duì)過(guò)去的簡(jiǎn)單回顧，更是對(duì)未來(lái)的明晰規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定?？偨Y(jié)要突出亮點(diǎn)，突出自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),，突出重點(diǎn)和核心觀點(diǎn)?？偨Y(jié)范文可以為我們提供一個(gè)參考的框架,，但具體內(nèi)容要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行填寫(xiě)。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇一

本學(xué)期,，我擔(dān)任四年級(jí)的綜合實(shí)踐課的教學(xué)工作,。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，綜合考慮了學(xué)校的實(shí)際情況,，開(kāi)展活動(dòng),，效果顯著。現(xiàn)將我在綜合實(shí)踐課的教學(xué)中自己的感受總結(jié)如下：

綜合實(shí)踐活動(dòng)課是面向?qū)W生生活而設(shè)計(jì)的一門(mén)課程,，就是為了給學(xué)生一個(gè)開(kāi)放的空間,，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己去做,，在做中學(xué)，我在設(shè)計(jì)課程中沒(méi)有將課想得那么復(fù)雜,。而是創(chuàng)設(shè)一種全新的具有一定吸引力的學(xué)習(xí)情境,，使學(xué)生通過(guò)自身的實(shí)踐、觀察,、體驗(yàn)與思考,，從發(fā)現(xiàn)中提出問(wèn)題，然后積極主動(dòng)地去嘗試解決問(wèn)題的方法和途徑,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課最好不用“上課”或“教”這樣的字眼,，而是用“做”“實(shí)施”或“開(kāi)展”更合適。因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)課不是“上出來(lái)”的,，也不是“教出來(lái)”的,，而是“做出來(lái)的”。

種解決問(wèn)題的綜合運(yùn)用能力都充分展示出了，活動(dòng)給了他們欣然求知的樂(lè)趣,，活動(dòng)教會(huì)了他們做人的道理,。

本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)在具體的實(shí)施中，我將它分為三個(gè)階段,，即準(zhǔn)備階段,、實(shí)施階段、總結(jié)交流階段,。對(duì)于我設(shè)計(jì)的這些主題,，一節(jié)課完成是不現(xiàn)實(shí)的，為此我一周圍繞一個(gè)主題展開(kāi),，讓學(xué)生有足夠時(shí)間,、空間，深度參與實(shí)踐過(guò)程,，獲得豐富體驗(yàn),。

在準(zhǔn)備階段，在學(xué)生對(duì)身邊的社會(huì),、自然現(xiàn)象有了初步觀察的基礎(chǔ)上,，在教室里討論，由我來(lái)指導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題,，確定主題,，做出活動(dòng)方案。突出學(xué)生的主體性,，引導(dǎo)孩子將模糊的問(wèn)題有效合理地表述出來(lái)，并幫助與指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備工具與材料,。

在實(shí)施階段，讓學(xué)生自己動(dòng)手去做,，去經(jīng)歷與體驗(yàn),。因?yàn)閷W(xué)生的能力有限，還有安全問(wèn)題,，活動(dòng)是以小組的方式進(jìn)行。我在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行一些指導(dǎo),，對(duì)一些必要的專題講解和方法的介紹，并對(duì)學(xué)生活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行觀察,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn),，對(duì)學(xué)生做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生可以自由自在的組織活動(dòng)小組,，確定好自己研究的主題及內(nèi)容,，確定研究的目標(biāo)體系。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知情況,，我精心設(shè)計(jì)過(guò)程,，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)及學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格的調(diào)控。在綜合實(shí)踐中,，研究方式的選擇,，學(xué)習(xí)小組的組成，活動(dòng)過(guò)程中的計(jì)劃,、活動(dòng)成果的構(gòu)想,，都完全在學(xué)生自己手上。

總之,，綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種探索過(guò)程,，是一種實(shí)踐過(guò)程，也是一種開(kāi)放性思維過(guò)程,，在實(shí)踐活動(dòng)中,，最重要的是不重結(jié)果，而重過(guò)程,，只要我們的學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉,，成長(zhǎng)起來(lái)了，這就是我的成功,。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！我是一名化學(xué)老師，同時(shí)也兼任綜合實(shí)踐教學(xué)工作,。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)實(shí)踐是關(guān)鍵,，教師的作用是有效的指導(dǎo)，我們大膽地讓學(xué)生去闖,，失敗了也是一種體驗(yàn),、一種收獲，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,，體驗(yàn)科學(xué)探究,，體驗(yàn)與人合作和分享成果的樂(lè)趣。在設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案時(shí)，充分考慮和學(xué)科知識(shí)的有機(jī)整合,，利用學(xué)校的開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，圍繞學(xué)生的現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備設(shè)計(jì)合理的實(shí)踐活動(dòng),，圍繞著“關(guān)注學(xué)科、關(guān)注生活,、關(guān)注社會(huì)”開(kāi)展了一系列的活動(dòng),，學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)了思考,，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了創(chuàng)新,，獲得了知識(shí),。下面我將綜合實(shí)踐教學(xué)成果進(jìn)行匯報(bào)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式,，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。在此基礎(chǔ)上，我們把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與學(xué)科文化課程緊密結(jié)合,，在理化學(xué)科的綜合實(shí)踐中,，充分利用學(xué)校的開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)，開(kāi)展一系列圍繞教材知識(shí)又不拘泥于教材的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，而且為提高文化課質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（下面給大家展示的是物理和化學(xué)綜合實(shí)踐的案例,。）利用開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)還有很多,，例如化學(xué)中的《美麗噴泉》、《會(huì)爆炸的泡泡》,、《水中花園》等,，物理中的《測(cè)小車速度》、《探究小石塊的密度》等,，這些都緊密圍繞課本進(jìn)行的綜合實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生對(duì)理化的學(xué)習(xí)充滿了好奇和向往。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字,。教學(xué)中讓學(xué)生親身參與,、主動(dòng)實(shí)踐,，在實(shí)踐中解決各種實(shí)際問(wèn)題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的,，實(shí)踐的方式也是多樣的。讓學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，自制一些與學(xué)科知識(shí)相關(guān)的作品,，能夠很好的培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的.能力。例如,，化學(xué)中的《自制凈水器》,、《制作原子結(jié)構(gòu)模型》等，物理中的《土電話》,、《小孔成像儀》等,，在提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力外，還加深了對(duì)學(xué)科知識(shí)的鞏固,。

實(shí)踐創(chuàng)新中,，我們培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作發(fā)明,，在剛剛結(jié)束的威海市中小學(xué)生創(chuàng)新發(fā)明大賽中,，我們學(xué)生發(fā)明《風(fēng)涼靠背墊》、《可分離式籠屜》分別獲得二,、三等獎(jiǎng),。

學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中，教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感,、生活感,。在處理與自然、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中,，逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義,，這就需要學(xué)生自己去體驗(yàn)生活、感受社會(huì),。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望,，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們引導(dǎo)和幫助學(xué)生進(jìn)行一系列的社會(huì)調(diào)查活動(dòng),。如《調(diào)查張村河水質(zhì)情況》,、《調(diào)查透明雨傘的使用與好處》、《調(diào)查食品添加劑的危害》,。其中,，張婧璇同學(xué)的《調(diào)查張村河水質(zhì)情況》調(diào)查報(bào)告，榮獲了市級(jí)中學(xué)生科技論文一等獎(jiǎng),。通過(guò)這一系列的調(diào)查活動(dòng),，學(xué)生對(duì)于自己的家鄉(xiāng)，身邊的生活就有了更清楚的認(rèn)識(shí),。

綜合實(shí)踐活動(dòng)之路任重道遠(yuǎn),，但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”。下面有請(qǐng)小張同學(xué),，給大家介紹一下她的調(diào)查報(bào)告以及她對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的感悟,。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇三

本學(xué)期，我們以“創(chuàng)新,、實(shí)踐,、發(fā)展”為主線，以“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為目標(biāo)構(gòu)建知識(shí)模塊,，使學(xué)生通過(guò)綜合性,、開(kāi)放性的實(shí)踐活動(dòng)，獲得健全的,、創(chuàng)造的人格發(fā)展,。

確定研究專題是學(xué)生開(kāi)展探究活動(dòng)的起點(diǎn)。專題可以是教師提供,、學(xué)生自主選擇的,，也可以由學(xué)生選定，其來(lái)源可以在生活中提煉,，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),，在興趣中選擇。我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，主要引導(dǎo)學(xué)生在以下幾方面確定研究專題,。

1、在科技教育中選定主題,。本學(xué)期,，我們學(xué)校把“科技教育”作為特色建設(shè)。因此,，我們引導(dǎo)學(xué)生從“勞技教育”“環(huán)保教育”“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”“人與自然”等側(cè)面提煉主題,。讓學(xué)生在“勞動(dòng)中學(xué)勞動(dòng)”，樹(shù)立勞動(dòng)觀念,，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技巧,；讓學(xué)生“在考察中學(xué)環(huán)保”,，樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，參與環(huán)保實(shí)踐,。讓學(xué)生“在自然中學(xué)自然”，豐富科學(xué)知識(shí),，經(jīng)歷探究過(guò)程,。如：三年級(jí)確定的研究主題是“七巧板”，他們就圍繞這個(gè)主題,，通過(guò)動(dòng)手制作七巧板,、七巧板拼圖、才藝大比拼等主題,，了解七巧板的幾何特點(diǎn),，掌握一些科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)一些科學(xué)方法,，學(xué)會(huì)探索,、發(fā)現(xiàn)等。

2,、在社會(huì)生活中選定主題,。社會(huì)生活是個(gè)大舞臺(tái)，更是一本取之不盡,、用之不完的“活”教材,，它為我們的教學(xué)提供了活生生的現(xiàn)實(shí)，也為學(xué)生的活動(dòng)貢獻(xiàn)出了比教科書(shū)更詳盡,、更感性,、更生動(dòng)、更富有人情味的環(huán)境,。因此,，我們我們要讓學(xué)生從社會(huì)中選定感興趣的主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),，體驗(yàn)社會(huì)角色,；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題,；并學(xué)會(huì)健康愉悅地,、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活,。如：三年級(jí)開(kāi)展的“節(jié)約從我做起”活動(dòng)主題,，進(jìn)行了深入的研究。讓學(xué)生關(guān)注家庭生活的節(jié)約現(xiàn)象,，關(guān)注學(xué)校生活的節(jié)約現(xiàn)象,。從而使學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣?！熬芙^白色污染”“制做小布兜”“我是學(xué)校小主人”“我是生活小能手”等研究主題也在同學(xué)們的關(guān)注下產(chǎn)生,。

3,、在學(xué)科整合中選定主題。學(xué)科的綜合性,，已成為一種發(fā)展趨勢(shì),。引導(dǎo)學(xué)生深入探究課本中的一些知識(shí)點(diǎn)明確其來(lái)龍去脈。引導(dǎo)學(xué)生梳理差不多時(shí)間段的各學(xué)科之間的知識(shí)點(diǎn),、能力點(diǎn)，整合出結(jié)合點(diǎn),、交叉點(diǎn),。如：三年級(jí)開(kāi)展的提高學(xué)生生存能力，能自我服務(wù)的“小拌菜”主題活動(dòng),，他們就運(yùn)用學(xué)過(guò)的健康課上的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),，數(shù)學(xué)課上的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，對(duì)每天的飲食進(jìn)行了分析,，并設(shè)計(jì)了一周的菜譜,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)方式各不相同，綜合實(shí)踐活動(dòng)也應(yīng)該尊重學(xué)生的差異,，采用多樣的探究方式和活動(dòng)手段,，刺激學(xué)生調(diào)動(dòng)多種感官，讓學(xué)生選擇適合自己的研究方法,。從參與研究的對(duì)象來(lái)看,，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式,、學(xué)校合作探究的方式,。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn),、實(shí)驗(yàn)演示,、表演交流、測(cè)量制作,、社會(huì)宣傳,、服務(wù)、總結(jié),、答辯,、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。如：三（2）班“節(jié)約從我做起”就是綜合運(yùn)用了各種方法手段：通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、電視,、圖書(shū)館等途徑調(diào)查了解浪費(fèi)的現(xiàn)象,；學(xué)生經(jīng)過(guò)深入研究調(diào)查后，深刻地感受到浪費(fèi)會(huì)使人類的未來(lái)將走向滅亡,，并自發(fā)的制做手抄報(bào)在學(xué)校,、社區(qū)進(jìn)行節(jié)約宣傳，提高其他學(xué)生和生活在自己周圍的人的節(jié)約意識(shí),。學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn),、形式多樣的活動(dòng)中進(jìn)行有效的研究。

在活動(dòng)總結(jié)階段,，引導(dǎo)學(xué)生將自己的研究成果,、學(xué)習(xí)收獲進(jìn)行篩選、歸納,、整理,，得出結(jié)論，形成活動(dòng)報(bào)告,，并進(jìn)行不同方式的表達(dá),、與交流。

1,、作品展示型,。學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，必然會(huì)產(chǎn)生許多作品：小制作,、小發(fā)明,；金點(diǎn)子、幻想畫(huà),；倡議書(shū),、廣告語(yǔ)等等。我們?cè)诨顒?dòng)一個(gè)階段或結(jié)束以后,，就可以組織學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行展示交流,，組織大家對(duì)作品進(jìn)行評(píng)點(diǎn)、改進(jìn),。如：三（3）班進(jìn)行了“拒絕白色污染制作環(huán)保小布兜”研究以后,，組織全班同學(xué)設(shè)計(jì)了拒絕白色污染的公益廣告語(yǔ)，畫(huà)了拒絕白色污染的標(biāo)志,，設(shè)計(jì)制作了環(huán)保小布兜,，通過(guò)多種作品形式來(lái)展示、推廣研究成果,。有的孩子做的小布兜被刊登黑龍江晨報(bào)上,，大大的激勵(lì)了第一次拿針線的學(xué)生們，也增強(qiáng)了我指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐的信心。

2,、學(xué)生成長(zhǎng)袋,。學(xué)生成長(zhǎng)袋能夠詳細(xì)記錄學(xué)生成長(zhǎng)的軌跡。我們提倡教師指導(dǎo)學(xué)生建立成長(zhǎng)袋,，完整保存學(xué)生在研究過(guò)程中的各項(xiàng)資料,、各種成果。檔案袋內(nèi)主要有以下內(nèi)容：

（1）檔案袋主頁(yè)：學(xué)生個(gè)人情況和歷次研究的小主題,。

（2）主題簡(jiǎn)介：我最感興趣的問(wèn)題,，研究的時(shí)間、地點(diǎn),、指導(dǎo)老師,、合作的方式，資料的來(lái)源,、成果展示形式,。

（3）活動(dòng)資料：研究計(jì)劃,、搜集到的有價(jià)值的資料,、活動(dòng)的記錄、體會(huì),、研究作品,、獲獎(jiǎng)證書(shū)。

（4）評(píng)價(jià)資料：自我評(píng)價(jià),、小組評(píng)價(jià),、老師評(píng)價(jià)、社會(huì)（家長(zhǎng)）評(píng)價(jià),。這樣的成長(zhǎng)袋,，讓每個(gè)學(xué)生都能真切地感受到自己的進(jìn)步。

當(dāng)然,，在一個(gè)活動(dòng)中,，以上表現(xiàn)方式常常是綜合運(yùn)用的。

在實(shí)踐活動(dòng)中,，我們也存在著許多的困惑,，遇到了很多的困難，我們覺(jué)得,，綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,，還要注意以下幾點(diǎn)：

1、努力創(chuàng)設(shè)活動(dòng)條件,。在開(kāi)展綜合實(shí)踐的過(guò)程中,，在軟硬件的建設(shè)、師資水平、管理水平,、評(píng)估水平等方面受到了或多或少的牽制,。例如：綜合實(shí)踐活動(dòng)需要有大批具有特長(zhǎng)的教師，而且對(duì)教師的組織,、管理,、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新,、信息技術(shù)等方面提出了更高的要求,。學(xué)校要盡量配置好、培訓(xùn)好綜合實(shí)踐活動(dòng)的任課教師,，采取任課教師統(tǒng)一調(diào)配的形式進(jìn)行教學(xué),、指導(dǎo)。

2,、利用現(xiàn)代信息技術(shù),。信息技術(shù)本身就是綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,，確實(shí)需要信息技術(shù),。我們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生信息技術(shù)水平不高,，在搜集,、處理信息的過(guò)程中出現(xiàn)了困難。我們學(xué)校要努力添置電腦,，盡快提高學(xué)生的現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用水平,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)作為新課程中的重要領(lǐng)域，模式應(yīng)該是多種多樣的,，內(nèi)容應(yīng)該是豐富多彩的,。我們將不斷挖掘、開(kāi)發(fā),、利用無(wú)限的課程資源,，給學(xué)生創(chuàng)造廣闊的令生命自由生長(zhǎng)的空間，讓綜合實(shí)踐活動(dòng)展現(xiàn)其獨(dú)特魅力,，創(chuàng)生出一片片更為耀眼的風(fēng)景,！

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇四

“先學(xué)后教，以學(xué)定教”雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字,，其中蘊(yùn)含的卻是先進(jìn)的教學(xué)理念：“教師的責(zé)任不在教,，而在教學(xué)生學(xué)，”更能體現(xiàn)“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生”的教育思想,。

《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》支出：積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究式的學(xué)習(xí)方式,，改變過(guò)去的傳授式學(xué)習(xí)方式，把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主體,，發(fā)展的主體,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。古人云：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”。預(yù)習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有助于了解下一節(jié)要學(xué)的知識(shí)點(diǎn),、難點(diǎn)；更有助于提高課堂效果,。

課前預(yù)習(xí)是閱讀教學(xué)的起始階段,，雖然是在課前,，但卻是閱讀教學(xué)不可缺少的環(huán)節(jié),。預(yù)習(xí)的過(guò)程就是學(xué)生自讀自悟的自主學(xué)習(xí)過(guò)程,。預(yù)習(xí)的深入與否,，效果好壞,，直接影響著學(xué)習(xí)語(yǔ)文的效率。傳統(tǒng)預(yù)習(xí)最常見(jiàn)的方法就是讓學(xué)生回家看看將學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，無(wú)非是減少一些“攔路虎”而已。這樣做法的根本缺陷在于使學(xué)生的視野局限現(xiàn)成的知識(shí),，忽視了知識(shí)產(chǎn)生的過(guò)程,，忽視了在預(yù)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)和感受,。

那么,，怎樣使預(yù)習(xí)變得有趣,，好玩，充滿樂(lè)趣,，甚至在無(wú)形中,，就接受了，感悟了,，積累了,？通過(guò)第一階段“以學(xué)定教”的學(xué)習(xí)，我深深感悟到,；我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中,，教師一定要注意創(chuàng)新預(yù)習(xí)方法,，不斷給學(xué)生新的面孔,，將知識(shí)性與趣味性結(jié)合起來(lái),。針對(duì)不同的課文,，巧設(shè)預(yù)習(xí)題目,，采取不同的預(yù)習(xí)形式便可讓學(xué)生感到耳目一新，進(jìn)而各顯神通,。

根據(jù)小學(xué)生喜歡愛(ài)動(dòng)腦筋的特點(diǎn)，新課前,，我讓學(xué)生為新課作謎面讓老師和同學(xué)們猜，比如：“瓣”猜的謎語(yǔ)是“辛辛苦苦來(lái)種瓜”等,，給字寶寶照朋友,，例如“未“與”“末”,；編順口溜，例如“巳,、己、已,、”三字讓學(xué)生自編兒歌……這樣一來(lái),，學(xué)生們?cè)诓恢挥X(jué)中就牢牢記住了生字的讀音，既避免了吃力不討好的重復(fù)機(jī)械抄寫(xiě),，又大大激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)作潛能,。真是一舉兩得。

有些文章,，或語(yǔ)句優(yōu)美或重點(diǎn)句集中突出,。預(yù)習(xí)這樣的文章，可以試著讓學(xué)生進(jìn)行摘抄并賞析,，再輔之以美讀,。既讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中選擇自己認(rèn)為生動(dòng)有沒(méi)得或自己認(rèn)為重要關(guān)鍵句子,，將其摘錄下來(lái)，并對(duì)其中的關(guān)鍵處加以點(diǎn)評(píng)賞析,，例如在教《鳥(niǎo)的天堂》第一課時(shí),，學(xué)生在預(yù)習(xí)前我以“這是一課（ ）的大榕樹(shù)，我是從文中（ ）看出來(lái)的,，我想把它讀給同學(xué)們聽(tīng)”,，在這樣的預(yù)習(xí)題目前學(xué)生的心境是無(wú)拘無(wú)束的、輕松而愉快的,，在這樣的預(yù)習(xí)題目前,，每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲，從而品嘗到成功的喜悅,，又為理解課文打下了很好的伏筆,。

“學(xué)起于思，思源于疑”,。平時(shí)我常鼓勵(lì)學(xué)生在預(yù)習(xí)中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出問(wèn)題，自覺(jué)地在學(xué)中問(wèn),，在問(wèn)中學(xué),。在開(kāi)始時(shí)，學(xué)生們會(huì)提出許多與課文內(nèi)容關(guān)系不大的很多問(wèn)題,，而后我又告訴學(xué)生“要想得到聰明的答案就要提出聰明的問(wèn)題”,，從敢問(wèn)到善問(wèn)是一個(gè)質(zhì)的飛躍。一段時(shí)間下來(lái),，學(xué)生總結(jié)了許多質(zhì)疑方法,，如：可以從題目入手質(zhì)疑。在教《爬山虎的腳》時(shí)學(xué)生質(zhì)疑“爬山虎的腳長(zhǎng)在哪兒,？爬山虎腳的樣子,？爬山虎怎樣爬,？”還可以從文章中心句質(zhì)疑，在執(zhí)教《鳥(niǎo)的天堂》一文時(shí),，抓住“昨天是我的眼睛騙了我,，那鳥(niǎo)的天堂的確是鳥(niǎo)的天堂呀,！”學(xué)生們質(zhì)疑：為什么昨天的我眼睛騙了我,？為什么第一個(gè)鳥(niǎo)的天堂加了引號(hào),？為什么第二個(gè)鳥(niǎo)的天堂不加引號(hào),？此問(wèn)題正是教學(xué)的難點(diǎn),，也是文章的重點(diǎn)。還可以在文中隨時(shí)質(zhì)疑,，又如在執(zhí)教《爬山虎的腳》一文時(shí)講到爬山虎葉子時(shí),，學(xué)生又提出“寫(xiě)爬山虎的葉子與腳有什么關(guān)系？”此問(wèn)題的提出正巧是我擔(dān)心上課時(shí)難講的問(wèn)題,，一問(wèn)道破“天機(jī)”，驗(yàn)證點(diǎn)不攻自破,，同時(shí)為講課文內(nèi)容奏響了序曲,。

預(yù)習(xí),，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一把金鑰匙，用它去開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù),，預(yù)習(xí)把學(xué)生推進(jìn)一個(gè)全新的求知領(lǐng)域,，通過(guò)預(yù)習(xí)有所感，有所悟,，有所得,，更有所問(wèn)。學(xué)生必會(huì)滿懷信心地,、積極地參與到課堂中來(lái),。通過(guò)預(yù)習(xí)真正感受到成功的快樂(lè),，提問(wèn)的喜悅，學(xué)生就會(huì)樂(lè)于自學(xué),，也為我們的有效教學(xué)拉開(kāi)了帷幕，奏響了序曲,。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇五

深入走進(jìn)各企業(yè),，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合金融危機(jī)下，經(jīng)濟(jì)不景氣,，大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小企業(yè)陷入發(fā)展的低槽,，在董浜企業(yè)與南航擴(kuò)大產(chǎn)學(xué)研合作的大形勢(shì)下,，我們走訪了××的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),，調(diào)查了這邊的企業(yè)一些情況，在部分企業(yè)進(jìn)行了實(shí)際操作實(shí)習(xí),，并重點(diǎn)跟華德粉末冶金有限公司共同開(kāi)發(fā)新的材料,，提高產(chǎn)品的性能,。

本次調(diào)查采用訪談的形式，我們重點(diǎn)對(duì)長(zhǎng)江化纖集團(tuán),、常熟市減速器制造有限公司、通富電子有限公司,，卡斯特金屬制品有限公司,，常熟市開(kāi)拓催化劑有限公司，滌綸廠,，友邦散熱器有限公司，東方郵電通信設(shè)備廠,，祥龍金屬制品有限公司,，建達(dá)熱鍍鋅帶鋼有限公司,，常熟市通達(dá)不銹鋼設(shè)備廠,，華德粉末冶金有限公司,，華冶薄板有限公司13家企業(yè)的老總進(jìn)行了走訪,，調(diào)查結(jié)果如下：

1、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況,。

金融危機(jī)下,，中國(guó)中小企業(yè)如履薄冰?！皬木o”政策,、原材料價(jià)格上漲、利率上調(diào),、人民幣升值,、新勞動(dòng)法實(shí)施等綜合因素，美國(guó)次貸危機(jī)演變的全球金融危機(jī)帶來(lái)的猛烈沖擊波,，給常熟市董浜鎮(zhèn)以加工為主的中小企業(yè)帶來(lái)瑟瑟寒意，市場(chǎng)需求萎縮,，合同數(shù)量減少20～30%,，尤其是外向型企業(yè)；工業(yè)原料價(jià)格波動(dòng)較大,，經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)增大,；企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本,、特別是資金成本大幅提升,。企業(yè)跟08年相比，經(jīng)濟(jì)效益均有下跌,，其中滌綸廠的大多跌幅達(dá)到50%之多,。

2、企業(yè)科技投入情況和人才招納情況,。

我們調(diào)查的十三家公司中,，只有一家有自己獨(dú)立的科研機(jī)構(gòu)，有兩家經(jīng)常跟科研單位合作,，很少有公司有自己的核心技術(shù)和核心競(jìng)爭(zhēng)力,。科技投入資金在公司的總開(kāi)銷中所占份額偏小,，沒(méi)有一家公司超過(guò)20%,。企業(yè)大部分設(shè)備陳舊，更新慢,，設(shè)備投資少,。

在所調(diào)查的公司中，只有華冶薄板儲(chǔ)備了大量的碩士,、博士研究生,，其余研究生人數(shù)比例都不足2%，本科以上人數(shù)不足5%,，甚至有的企業(yè)沒(méi)有本科生,。大部分企業(yè)沒(méi)有專門(mén)的員工技能培訓(xùn)和企業(yè)文化培訓(xùn)。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，我們對(duì)企業(yè)提出如下幾點(diǎn)建議：

（1）招聘高科技和管理人才,，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，提升職業(yè)素養(yǎng),，力爭(zhēng)打造出一支具有高凝聚力及高競(jìng)爭(zhēng)力的核心團(tuán)隊(duì)同時(shí)在企業(yè)內(nèi)部大膽改革,、優(yōu)化組合,。

（2）自主創(chuàng)新，發(fā)揮主體作用,，勇敢進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,，不斷提高產(chǎn)品性能，不斷調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu),，同時(shí)加大科技投入,，不斷更新裝備，確保產(chǎn)品優(yōu)質(zhì),、設(shè)備先進(jìn),、技術(shù)領(lǐng)先，這樣企業(yè)才有發(fā)展的活力和后勁,。

（3）與科研單位,、高等院校進(jìn)行合作，通過(guò)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合加速科技成果轉(zhuǎn)化,，優(yōu)化資源,，能提高創(chuàng)新的實(shí)用性、有效性,。

我們主要在通富電子,、華德粉末冶金以及祥龍金屬制品廠進(jìn)行操作實(shí)習(xí)。我們親自上生產(chǎn)線,，體會(huì)每一道工序,，了解產(chǎn)品從原料、毛坯到成品的全過(guò)程,。剛開(kāi)始,，我們手忙腳亂，對(duì)產(chǎn)品的一些特性,，生產(chǎn)中注意的事項(xiàng)一概不知,，而對(duì)那些生產(chǎn)設(shè)備更是陌生，生產(chǎn)效率之低可見(jiàn),，我們不厭其煩的問(wèn)身邊的“同事”,，在生產(chǎn)線師傅的指導(dǎo)下，我們慢慢開(kāi)始掌握了一些門(mén)路,，經(jīng)過(guò)了幾天,，我們可以應(yīng)付自如了，可以較熟練的完成每一道工序,，操作每一臺(tái)設(shè)備,。我們每天做到以“企業(yè)人”的身份要求自己，積極參與到工作中,，遇到問(wèn)題認(rèn)真與公司人員交流,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)我們利用所學(xué)知識(shí)跟公司工程師探討，能不能在某些方面優(yōu)化工藝,，提高產(chǎn)品的性能,，下班后及時(shí)思考總結(jié)，從而在工作中不斷改正自身的不足,，進(jìn)而向更好,、更適應(yīng)社會(huì)需求的方向發(fā)展。

在企業(yè)實(shí)習(xí),，可以使我們對(duì)想象中的企業(yè)有更深刻的`認(rèn)識(shí),，我們?nèi)笔裁礃拥闹R(shí)，缺什么樣的能力,，我們?nèi)绾卧诮窈髲浹a(bǔ)這些知識(shí),，培養(yǎng)這些能力。同時(shí)對(duì)我們自己將來(lái)的規(guī)劃有一個(gè)更深的思考,，到底自己的興趣在不在這方面,，如果自己不喜歡這個(gè)方向，可以及時(shí)調(diào)頭,，免走彎路，選擇一個(gè)喜歡的行業(yè),，做好人生規(guī)劃,。雖說(shuō)這幾天的實(shí)習(xí)時(shí)間很短，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是相當(dāng)重要的,，使我很好的鍛煉了自己的才能,，加強(qiáng)了自己的自信心，同時(shí)鍛煉了自己的人際交往,、團(tuán)隊(duì)合作,、與人交流溝通的能力。又提高了自己在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，豐富了自己的工作經(jīng)歷，為將來(lái)的就業(yè)做好了準(zhǔn)備,。

長(zhǎng)江化纖集團(tuán)李總等多位老總跟我們談到就業(yè)時(shí),，他們強(qiáng)調(diào)，把握機(jī)遇很重要,但關(guān)鍵是自己的實(shí)力,，在談到大學(xué)生就業(yè)難時(shí),，老總們都提到當(dāng)代大學(xué)生，都背負(fù)了家庭的巨大期望,，自己也希望能找個(gè)好工作,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)一般很難能夠留下到大學(xué)生,，特別是我們研究生，希望大學(xué)生能夠正確的給自己定位,，樹(shù)立正確的價(jià)值觀,，能夠有從基層做起的打算。另外,，老總認(rèn)為現(xiàn)在的研究生理論知識(shí)強(qiáng),，但動(dòng)手能力不足，難以把理論知識(shí)用到到實(shí)際中,，使知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)成果,，這就需要我們深入接觸企業(yè)，和企業(yè)共同合作,，真正的做到學(xué)以致用,！從企業(yè)人士口中得知，一項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)由于涉及的工作過(guò)程很長(zhǎng),，包括方方面面,，所以現(xiàn)在企業(yè)的職務(wù)需要的不是專家而是多面手，而且需要有調(diào)整工作的能力,，在品質(zhì),、效率、經(jīng)濟(jì)性等各方面都要有敏銳的觀察力和分析力,。一個(gè)人能力的提升,，不僅是專業(yè)知識(shí)的提升，而是需要向企業(yè)要求的全面性人才發(fā)展,，這也為我們?nèi)绾文茉趯?lái)更好的發(fā)展指明了一個(gè)方向,。

同時(shí)許多老總也跟我們分享了他們創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，東方郵電的鄒總列舉了創(chuàng)業(yè)所需要的能力,，如激情,、號(hào)召力、凝聚力,、學(xué)習(xí)能力,、良好的體魄等等，他特別強(qiáng)調(diào)了在有了激情與夢(mèng)想后,，實(shí)干和行動(dòng)的重要性,。同時(shí)他告誡有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的畢業(yè)生在選定項(xiàng)目時(shí)應(yīng)考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)承受能力，不宜以大項(xiàng)目起步,。開(kāi)拓催化劑有限公司的周總他認(rèn)為創(chuàng)業(yè)由精神,、事業(yè)、享受過(guò)程三部分構(gòu)成,。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具有洞察力,、領(lǐng)導(dǎo)力,、整合力、忍耐力,、執(zhí)行力這五大能力以及足夠的思想準(zhǔn)備,。“能在精神層面把創(chuàng)業(yè)看作是一種享受的人,，事業(yè)成功機(jī)率很大,。”他強(qiáng)調(diào),，“不論創(chuàng)業(yè)還是就業(yè),，都必須研究產(chǎn)業(yè)政策?？鞓?lè)每從辛苦得,，便宜多自吃虧來(lái)?！笨ㄋ固氐睦羁倧膫€(gè)人經(jīng)歷入手,，妙語(yǔ)連珠，風(fēng)趣幽默,，將創(chuàng)業(yè)路上成功與失敗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與同學(xué)分享,。冼燃抱著“甭管別人說(shuō)啥，干我最愿意干的,！”“即使是賣大白菜,，也要賣出個(gè)連鎖來(lái)！”的態(tài)度,，在自己從事的行業(yè)取得了出色的成績(jī)。但他指出,，成功的人畢竟是鳳毛麟角,，他以自己第一次投資失敗為例，告誡同學(xué)們?cè)趧?chuàng)業(yè)時(shí)要根據(jù)個(gè)人條件選對(duì)時(shí)機(jī),。李總建議同學(xué)們要“好好學(xué)習(xí),，天天向上”，培養(yǎng)多元的能力,，全面發(fā)展,，同時(shí)要注重團(tuán)隊(duì)合作，“每個(gè)人都有做太陽(yáng)的機(jī)會(huì)”,。最后,，他送給大家九字箴言：我相信，我行動(dòng),，我堅(jiān)持,。

最后我們來(lái)到了我們暑期實(shí)踐的重點(diǎn)單位華德粉末冶金有限公司,，華德德粉末冶金制品，廣泛應(yīng)用于汽車部件,、紡織機(jī)械,、起重機(jī)械、家用電器,、電動(dòng)工具,、儀器儀表等產(chǎn)品上。粉末冶金制品,，成本小,，工藝簡(jiǎn)單，因此發(fā)展?jié)摿Υ?，但由于本身的性能不好,，因而限制了它的?yīng)用。我們?cè)趧⒆永淌诘闹笇?dǎo)下,，我們通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)和研究探討,，與華德粉末共同開(kāi)發(fā)了一種新型的基結(jié)構(gòu)零件材料及其制備工藝，使得制得的結(jié)構(gòu)零件具有較好的尺寸穩(wěn)定性和外觀,，兼?zhèn)涓叩暮吐屎蛷较驂簼?qiáng)度,，與華德原先的產(chǎn)品相比性能有較大的提高。本發(fā)明與華德原先的普通銅基不同之處在于加入適量的金屬及預(yù)合金粉末,，al的化學(xué)活性很強(qiáng),，易氧化，所以在al粉的表面有一層化學(xué)穩(wěn)定,、強(qiáng)度高的al2o3薄膜,，在上述工藝過(guò)程中提及的混粉使al2o3顆粒均勻分布，提高軸承的強(qiáng)度和硬度,，同時(shí)al的熱導(dǎo)率高,，摩擦系數(shù)小，提高軸承的磨合性能,。本發(fā)明中mn的加入主要起提高軸承的防腐蝕性能和耐磨性能,。稀土作為最有效的活性催化劑，使得合金粉末在燒結(jié)時(shí)更加容易結(jié)合,，同時(shí)也起細(xì)化合金晶粒的作用,，使得燒結(jié)體的孔隙連通性顯著提高，含油率高達(dá)27%,，使得軸承工作時(shí)自潤(rùn)滑效果好,，摩擦阻力小，工作噪音小等優(yōu)良性能。但是稀土粉末極其活潑在空氣中自燃,，導(dǎo)致稀土粉末加工和使用都比較困難,，所以在本發(fā)明中以cu-re（ce、la）中間合金粉末的形式加入,，簡(jiǎn)化工藝便于批量生產(chǎn),。

本研究現(xiàn)在正在申請(qǐng)專利的過(guò)程中，部分工藝參數(shù)和試驗(yàn)具體數(shù)據(jù)不便公開(kāi),。我們相信我們共同研發(fā)的新材料,、新工藝會(huì)大大提高華德粉末制品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，能夠幫助企業(yè)發(fā)展,。這也會(huì)為我們后面進(jìn)一步將強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)成果提供經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇六

我們的設(shè)計(jì)的是基于無(wú)線傳輸?shù)娜梭w脈搏實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng),，利用外差式光電探測(cè)器探測(cè)手指或耳垂脈搏的微弱變化,，利用arduino uno控制器通過(guò)a/d轉(zhuǎn)化將采集到的模擬信號(hào)數(shù)字化，并且實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)并且分析出一分鐘內(nèi)脈搏跳動(dòng)的次數(shù)并顯示,，若超標(biāo),，則報(bào)警。同時(shí),，將顯示的數(shù)據(jù)經(jīng)藍(lán)牙無(wú)線傳輸模塊傳送出去并且同步顯示,。

本人在此次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)中擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。主要負(fù)責(zé)分是項(xiàng)目的工作分配,、細(xì)化構(gòu)成系統(tǒng)的每個(gè)部分具體需要用什么實(shí)現(xiàn),、以及脈搏信號(hào)的采集和分析統(tǒng)計(jì)，要求有很好的理論知識(shí)的基礎(chǔ)和動(dòng)手實(shí)際的能力,，所以在制作的初期,，查閱各種相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),，深刻理解實(shí)驗(yàn)原理,，熟悉實(shí)驗(yàn)操作步驟，分析實(shí)驗(yàn)中可能遇到的問(wèn)題和影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素,。在實(shí)驗(yàn)初期制定實(shí)驗(yàn)規(guī)劃，整理實(shí)驗(yàn)思路,，過(guò)程中不斷適當(dāng)調(diào)整,。積極配合其他成員完成實(shí)驗(yàn)。制作結(jié)束后,，整理制作儀器,，拆分實(shí)驗(yàn)器材。對(duì)實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極動(dòng)手,，對(duì)此次項(xiàng)目的成功發(fā)揮了積極的作用,。

到查閱相關(guān)參考資料,咨詢相關(guān)老師學(xué)長(zhǎng)，確定實(shí)驗(yàn)原理,、實(shí)施方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn); 并制定詳細(xì)的研究方案和步驟,；以及跑遍城隍廟，逛遍淘寶去購(gòu)置各種合適的器件,。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程使我學(xué)到了很多我所感興趣的,、覺(jué)得有用的東西，更重要的是我的動(dòng)手能力,、思維能力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了鍛煉。在實(shí)驗(yàn)初期,，由于知識(shí)方面的欠缺,，實(shí)驗(yàn)進(jìn)度很慢。通過(guò)詢問(wèn)指導(dǎo)老師,、及時(shí)調(diào)整方案,，先花一段時(shí)去學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)（尤其是寒假回家的時(shí)間），在此過(guò)程中我理解到實(shí)驗(yàn)最重要的是把實(shí)驗(yàn)原理吃透,，在對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟做出合乎實(shí)際的設(shè)計(jì),，最后取得了預(yù)期成果。

在研究方面,，最深的體會(huì)就是要善于勤于思考,，主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)不是平時(shí)做的實(shí)驗(yàn),，只要直接開(kāi)始就行了,，原理都是書(shū)上的，器材都是實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備好的,。而自選的課題對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，至少在程序上是一個(gè)沒(méi)有接觸過(guò)的新領(lǐng)域，沒(méi)有人告訴我們一步步該怎么做,。需要自己去找文獻(xiàn)查資料,，去弄明白實(shí)驗(yàn)的原理，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向,。按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力,，所以每一步都需要獨(dú)立思考。其中會(huì)遇到很多困難,，這個(gè)時(shí)候除了尋找?guī)椭?，最重要的還是自己思考。

獨(dú)立完成的,發(fā)揮互助協(xié)作精神是必須的。學(xué)習(xí)中需要同學(xué)的幫助,社會(huì)工作中需要同事的協(xié)助,創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)更需要成員的合作互助精神和能力,。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的工作是步入科研工作的一種嘗試,經(jīng)歷了本次創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)后,我們對(duì)科研有了個(gè)基本的認(rèn)識(shí),掌握了科研的一些基本方法,，知道了做任何事情應(yīng)該有恒心,尤其是科研,堅(jiān)持到底就是最大的收獲，科研是一種嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作,還要有耐心,，態(tài)度決定一切,。

我們從剛開(kāi)始建立計(jì)劃，慢慢的一步一步去完善并走向最后,，因此,，我們?cè)陔x結(jié)題還有兩個(gè)多月就完成了所有模塊的制作和拼接。在后期很多組忙著更加完善的時(shí)候,，我們的過(guò)程只是在不斷地優(yōu)化和創(chuàng)新,，改善一些細(xì)節(jié)，比方說(shuō)如何調(diào)整程序的順序讓實(shí)時(shí)發(fā)送接收方的數(shù)據(jù)快速實(shí)時(shí)并且同步顯示,。這也是幫助我們成功的因素,。

總之，在這次創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)里,，我學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際,，認(rèn)真、細(xì)心而且要堅(jiān)持完成實(shí)驗(yàn),，不論遇到任何困難都要積極想辦法解決堅(jiān)持到底,。鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)也讓我了解到自身的不足比方平時(shí)所學(xué)太過(guò)機(jī)械化,。在這次實(shí)驗(yàn)要首先感謝xxx老師恰到好處的點(diǎn)撥,，然后還有團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人的努力，以及學(xué)長(zhǎng)的幫助,，感謝他們提出寶貴的意見(jiàn),。

xxx

20xx年4月19日

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇七

前日，我們參加了學(xué)校組織的哈市兩日游教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。二十六日清晨,，我們迎著東方的朝陽(yáng)，來(lái)到了美麗的冰城哈爾濱,。一路上歌聲飄蕩,，同學(xué)們興奮不已（個(gè)別）歡呼雀躍，于上午十點(diǎn)左右到達(dá)哈爾濱市區(qū),。上午參觀了圣·索菲亞教堂,、中央大街和防洪紀(jì)念塔，感受了有東方小巴黎之稱的哈爾濱的現(xiàn)代化發(fā)展,，并于中午愉快的和同學(xué)們共進(jìn)午餐。下午隨團(tuán)車覽果戈里大街、進(jìn)入極樂(lè)寺參觀和文廟的講解,，更使我們?cè)黾恿藥F(tuán)時(shí)的技能和面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的經(jīng)驗(yàn),。參觀文廟后下榻于前進(jìn)路如家酒店，人性化的服務(wù)使得我們疲憊了一天的身心得到了休整,。

次日晨,，在如家酒店用過(guò)早餐后參觀哈爾濱商業(yè)大學(xué)，感受一流學(xué)府的文化風(fēng)韻,，并合影留念,。后前往哈爾濱極地館和太陽(yáng)島，進(jìn)行了愉快輕松的觀光游覽,。游覽后統(tǒng)一吃過(guò)午飯,，于下午二時(shí)許返回齊齊哈爾，愉快的結(jié)束了兩日的旅程,。

關(guān)于這次教學(xué)實(shí)踐,，我學(xué)到了一些知識(shí)和發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，現(xiàn)提出希望能與諸位同學(xué)同仁共同探討,。

哈爾濱游覽過(guò)程中之所學(xué)：

在哈爾濱參觀游覽中,，首先通過(guò)導(dǎo)游詞講解體會(huì)了導(dǎo)游帶團(tuán)時(shí)的真實(shí)感受，第一日的時(shí)間緊湊和突發(fā)事件更讓我們學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西,。哈爾濱各個(gè)景區(qū)聯(lián)系緊湊,，連貫性強(qiáng)，風(fēng)格統(tǒng)一,。幾個(gè)大景點(diǎn)內(nèi)的俄語(yǔ)講解和服務(wù)更體現(xiàn)了哈爾濱這座國(guó)際化旅游城市的人性服務(wù)之所在,。正如老師所講，硬件設(shè)施決定一切,。齊齊哈爾旅游之所以不盡人意皆因硬件上不去,，軟件下不來(lái)。

哈爾濱游覽過(guò)程中之所缺：

在哈爾濱參觀游覽中,，堵車成了兩日游覽最大的問(wèn)題,。如果交通不方便，一是體現(xiàn)不出城市的現(xiàn)代化發(fā)展,，二是交通的擁堵直接影響旅游者的游覽心情和審美場(chǎng),。由于哈與我市同屬一省，自然條件和氣候等皆于我市相似（自然環(huán)境甚至不如我市）,，所以對(duì)我（旅游者）吸引力并不是很大,，但因目的主要是學(xué)習(xí)景點(diǎn)景區(qū)內(nèi)的導(dǎo)游技能，目的性較強(qiáng),，所以幾日勞累并非做無(wú)用功,，吸引力尚且足之,。

哈爾濱游覽過(guò)程中我之所長(zhǎng)：

在兩日游中，跟著隨團(tuán)老師學(xué)到很多技能,，包括帶團(tuán)講解,、處理突發(fā)事故、安排游客進(jìn)餐,、住宿等等,，收益頗豐。我所負(fù)責(zé)極樂(lè)寺講解,，講解過(guò)程即幫助同學(xué)了解佛教了解極樂(lè)寺,，也提高了自身的素質(zhì)修養(yǎng)，面對(duì)游客應(yīng)有的技能和態(tài)度等等,。

哈爾濱游覽過(guò)程中我之所缺：

兩日游覽過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍出現(xiàn)諸多問(wèn)題，如不保護(hù)環(huán)境亂扔雜物等等現(xiàn)象,。曾記得一位老師說(shuō)過(guò),，學(xué)旅游的，環(huán)境就是飯碗,，由于在太陽(yáng)島上的迷路時(shí)間,，耽誤了大家時(shí)間，深感抱歉,。不過(guò)也發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：景區(qū)內(nèi)導(dǎo)游圖標(biāo)注不夠明確,，使得影響旅游者參觀，勢(shì)必會(huì)給景區(qū)造成不良影響,。

總的來(lái)說(shuō),，此次兩日之行，發(fā)現(xiàn)很多,，學(xué)習(xí)很多,，對(duì)比很多，收獲很多,。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇八

本學(xué)期以來(lái),，我擔(dān)任六（2）班綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初,，我認(rèn)真研讀教材,，以努力提高學(xué)生收集、整理資料,，調(diào)查分析,，實(shí)踐動(dòng)手能力為主要教學(xué)目標(biāo)，做了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,，并按計(jì)劃,，采取課時(shí)集中與分散相結(jié)合的方式,，自主地組織活動(dòng)，大部分學(xué)生參加了課題的研究,。在活動(dòng)中,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求全體學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中,，在“做”、“考察”,、“實(shí)驗(yàn)”,、“探究”、“設(shè)計(jì)”,、“創(chuàng)作”,、“想象”、“反思”,、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中,，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活,，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。

在教學(xué)工作中，我密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,，確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題,，并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，以保證活動(dòng)有序深入地開(kāi)展,。結(jié)合我鄉(xiāng)的人文地理?xiàng)l件,，社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題及學(xué)生的身心特點(diǎn)，提出課題,，在實(shí)施過(guò)程中尊重學(xué)生的選擇,。

在活動(dòng)中，學(xué)生是最大的受益者,，在好奇心和求知欲的吸引下,，他們會(huì)主動(dòng)的'去獲取知識(shí)，去查詢信息,，長(zhǎng)期這樣可培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在活動(dòng)中，他們的實(shí)踐操作能力,、分析問(wèn)題的能力,、綜合表達(dá)的能力、與人交往的能力等方面都得到了提高,。綜合實(shí)踐活動(dòng)為他們打開(kāi)了想象的翅膀,，也為他們搭建了展示自我的平臺(tái),。在這一系列的活動(dòng)中，學(xué)生了解了家鄉(xiāng)的實(shí)際,，形成愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)國(guó)家的思想感情,，增強(qiáng)民族自豪感,，以及對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的使命感,，掌握知識(shí),，提高能力，開(kāi)拓視野,?？梢?jiàn)，通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，學(xué)生不僅在活動(dòng)中獲取知識(shí),，培養(yǎng)能力，而且在思想上能夠得到純化,，心靈得到升華,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程,。因而它體現(xiàn)綜合性,、整合性。在實(shí)施過(guò)程中,，讓學(xué)生在體驗(yàn)與探究中不斷成長(zhǎng),，在參與和融入社會(huì)中不斷成熟，在認(rèn)識(shí)自我的生活能力中不斷完善,，謀求自我,、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展。

綜合實(shí)踐學(xué)科基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的要求,，同時(shí)也是綜合實(shí)踐學(xué)科的要求,，但我們學(xué)校條件有限，學(xué)生還沒(méi)有完全體會(huì)到“資源共享”“信息量大”“傳輸速度快”等帶來(lái)的好處,，但是我們相信只要我們不懈努力,，相信一定能讓學(xué)生去認(rèn)識(shí)多彩的社會(huì)，觸摸社會(huì)發(fā)展的脈搏,。

展望未來(lái),，希望通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，進(jìn)一步更新教師的教育觀念，徹底轉(zhuǎn)化陳舊的教學(xué)模式,，用開(kāi)放性學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的研究興趣,，激勵(lì)學(xué)生的研究功能，激活學(xué)生的研究思維,?？傊覀兿Ｍㄟ^(guò)這門(mén)新興學(xué)科,，使大家明確一個(gè)根本問(wèn)題,，那就是在新的起跑線，“我們和學(xué)生同成長(zhǎng)”,。

二0xx年一月。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇九

暑假期間,，我成為了xxxxx公司的一名臨時(shí)業(yè)務(wù)員,。在這次社會(huì)實(shí)踐中我領(lǐng)悟到了許多，現(xiàn)總結(jié)如下,。

我主要負(fù)責(zé)了解企業(yè)的用工情況,，爭(zhēng)取讓需要招工的企業(yè)委托我們招聘。公司也是一個(gè)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,，企業(yè)可以委托我們培訓(xùn),。我們也接到了xxxxx的指標(biāo)。由于xxxxx公司委托我們招工,，所以求職人員較多,。我就臨時(shí)接受了這個(gè)工作。

在工作中看到了自己某些方面的不足,，也看到了自己的價(jià)值,。記得去xxxxx公司了解用工情況那一次，自己雖是拿到了xxxxx的單子,?？珊髞?lái)才感到自己是做得多么不得體。現(xiàn)在人們常常提到的要給人好的印象,，而我也深知這個(gè)道理可我卻沒(méi)有做到,。可能是因?yàn)樽约旱谝淮纬鰜?lái)工作的緣故,，就有點(diǎn)拘謹(jǐn),，緊張。而且面對(duì)對(duì)方提出的我們公司人才庫(kù)是什么情況時(shí),，我避開(kāi)了回答,。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),，我就去更加深入的了解了公司的情況，不至于回答不出對(duì)方想了解的且我也應(yīng)該知道的公司的有關(guān)情況,。一促而成的事少之又少,，都必須經(jīng)過(guò)探索、思考,、改進(jìn),，少了磨練是不行的。

在工作中遭到了和人交流時(shí)的冷面孔,，也飽嘗了大家共同流汗,，相互微笑的甜蜜滋味。不可能人人都會(huì)那么友善的對(duì)待你的,，就算遇到冷面孔也不要讓灰心,，爭(zhēng)取讓別人改變對(duì)你的態(tài)度才是最重要的。雖然有遭遇冷面孔的不開(kāi)心,，可公司這個(gè)大家庭也會(huì)給你慰藉,。我們公司在和xxxxx公司的籃球聯(lián)誼賽中，我感受到了公司的整體之所在,，也是一個(gè)大家庭,。不管是在場(chǎng)上拼搏的，還是在下面吶喊助威的,，都把公司的榮譽(yù)和自己緊緊的綁在一起,。當(dāng)勝利的那一刻，大家相互微笑,，汗水也不在是咸的而是甜甜的蜜,。大家都為這個(gè)集體而自豪著。

雖然這次社會(huì)實(shí)踐,，不是與專業(yè)知識(shí)緊密聯(lián)系的,，但它對(duì)我是有不可磨滅的作用，從中學(xué)到的東西也會(huì)讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。

通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,。通過(guò)實(shí)踐,，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對(duì)基本原理的理解和消化,。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十

回家的時(shí)候農(nóng)村的小學(xué)沒(méi)有放假，因?yàn)榉偶俚臅r(shí)候我有想過(guò)找點(diǎn)事情做,，比如找點(diǎn)家教什么的,。偏偏農(nóng)村小學(xué)只注重語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教學(xué)。因?yàn)榄h(huán)境偏遠(yuǎn),，條件差,，沒(méi)有提供英語(yǔ)。我得到這個(gè)消息,，所以前任小學(xué)老師讓我教學(xué)生幾天,，重點(diǎn)是英語(yǔ)教學(xué)。雖然我的英語(yǔ)不太好,，但農(nóng)村孩子完全沒(méi)有接觸英語(yǔ)是可行的。我也知道他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常熱情,，渴望學(xué)習(xí)新的東西,，所以我沒(méi)有什么顧忌。

想到明天要去學(xué)校教孩子,，我很激動(dòng),，也很榮幸。當(dāng)然,，我也有些擔(dān)心,。畢竟是第一次教學(xué)生，晚上就認(rèn)真準(zhǔn)備了,。

上完一節(jié)課,，其實(shí)感覺(jué)挺好的。小而不起眼的老師中間坐著的學(xué)生不多,。當(dāng)我給孩子們做一個(gè)小小的解釋時(shí),，孩子們渴望學(xué)習(xí)和了解外面世界的眼神深深地打動(dòng)了我，震撼了我,。勤奮,、努力和進(jìn)步是在場(chǎng)的每個(gè)孩子都有的。從他們充滿好奇的眼神中，我可以清晰的看到,，在我和孩子們?cè)谝黄鸬哪菐滋?，我過(guò)著幸福充實(shí)的生活，仿佛回到了童年,，被學(xué)生代表穿過(guò),。當(dāng)孩子驕傲的大聲唱英文字母歌的時(shí)候，不知道為什么,，可能是一種沖動(dòng)吧,。我的眼睛開(kāi)始模糊，我想我真的被他們感動(dòng)了,，被他們的天真,、活潑、單純感動(dòng)了,。最得意的是一個(gè)學(xué)生給了我一個(gè)紅包,。雖然只有一塊錢(qián)，但是真的被感動(dòng)了,，眼睛又模糊了,。下課了，也是最后一天,。孩子們太興奮了,，再也沒(méi)有心情上課，他們不得不吵著去我家,。(其實(shí)他們反復(fù)說(shuō)李老師,，我是發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心。)我覺(jué)得我成功了,，至少我得到了同學(xué)們的認(rèn)可,。他們上課尊重我，下課和我打成一片,。關(guān)鍵是他們十幾天學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。我想這就是我想要的,。

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),，年輕的學(xué)生有燦爛的青春,。誰(shuí)說(shuō)我們年少輕狂,，經(jīng)不起暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔,，我們不聽(tīng)窗外事,，只讀圣賢？走出校園，踏上社會(huì),，能不能不辜負(fù)別人的期望,，給自己寫(xiě)一個(gè)滿意的答案...

在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育、加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,、引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)習(xí)、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，受到了學(xué)校的高度重視,。社會(huì)實(shí)踐一直被認(rèn)為是高校培養(yǎng)德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)人才的重要途徑,。寒假社會(huì)實(shí)踐是校外教育的延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它幫助當(dāng)代大學(xué)生接觸和理解社會(huì)。同時(shí),，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、鍛煉才能的有效途徑,，也是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的良好形式,。多年來(lái),，社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為我們學(xué)校的一種常見(jiàn)做法。

大學(xué)是個(gè)小社會(huì),，進(jìn)大學(xué)相當(dāng)于進(jìn)了半個(gè)社會(huì),。我們不再是象牙塔里不能被風(fēng)雨擊打的花朵。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的訓(xùn)練,，我們深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。社會(huì)是能更好培養(yǎng)人的綜合性大學(xué)。只有正確引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì)，投身于社會(huì)實(shí)踐,，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，為以后走出校門(mén)步入社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；只有這樣,，我們才能學(xué)到有用的東西,，在實(shí)踐中變得有才華，在服務(wù)中成長(zhǎng),，有效地服務(wù)社會(huì),，體現(xiàn)大學(xué)生的自我價(jià)值。在今后的工作中,，要在總結(jié)以往社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的范圍，挖掘通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,、服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家和社會(huì)的全面發(fā)展建言獻(xiàn)策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特色相結(jié)合,，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，為社會(huì)創(chuàng)造新的財(cái)富,。

大學(xué)是教育,、培養(yǎng)、磨練我的圣地,。住在這里我感到很榮幸,。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，可以把學(xué)校的知識(shí)和社會(huì)聯(lián)系起來(lái),。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最佳途徑,。親身實(shí)踐，不閉門(mén)造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)識(shí)別問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。為理解社會(huì)，理解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。

通過(guò)這種社會(huì)實(shí)踐。我學(xué)到了很多,，學(xué)會(huì)了如何與人溝通,，如何關(guān)心和幫助別人，如何與老師和學(xué)生相處,，如何理解一個(gè)老師,。所以我會(huì)更加珍惜自己的在校時(shí)光，好好學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),，更加注重自己的實(shí)習(xí),，更加注重社會(huì)，成為一名合格的大學(xué)生,。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十一

一體化教師：林君才司徒立源,。

實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2周。

1,、變速器拆裝與檢修,。

出處 m.sevw.cn

2,、汽車起動(dòng)機(jī)拆裝與檢修。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的汽修實(shí)訓(xùn),，學(xué)生得到了很大的收獲,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1,、讓學(xué)生掌握車間安全文明生產(chǎn)相關(guān)知識(shí),。

2、讓學(xué)生掌握常用工具方法與相關(guān)知識(shí),。

3,、讓學(xué)生掌握發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與相關(guān)知識(shí)。

4,、讓學(xué)生掌握汽車電氣設(shè)備拆裝方法與相關(guān)知識(shí),。

本次實(shí)習(xí)經(jīng)歷大大增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，給學(xué)生上了一堂很有意義的社會(huì)實(shí)踐課,，在很大程度上提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，使學(xué)生的理論知識(shí)能融入實(shí)踐當(dāng)中,，讓他們對(duì)所學(xué)專業(yè)更有信心,。

職業(yè)中學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)不高,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較差,，“重文輕技”思想嚴(yán)重,，對(duì)專業(yè)知識(shí)了解甚少,，缺乏感性認(rèn)識(shí)，學(xué)生對(duì)專業(yè)理論,、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)感到困難很大,。而對(duì)學(xué)習(xí)汽修專業(yè)的職高學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果對(duì)相關(guān)設(shè)備不感興趣,，就會(huì)直接影響實(shí)習(xí)訓(xùn)練的效果,。為使實(shí)習(xí)的內(nèi)容更符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要考慮采取以下措施：

1,、從生產(chǎn)、生活中的實(shí)際應(yīng)用引入,，給出為達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)所要完成的實(shí)習(xí)任務(wù),。

2、結(jié)合實(shí)習(xí)任務(wù)的`分析,，以教師演示或?qū)W生親手動(dòng)手操作的方式,，按步驟完成實(shí)習(xí)任務(wù)，掌握基本技能。重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握“怎么做”,，而不過(guò)多地討論“為什么這樣做”,，旨在使學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)任務(wù)有一個(gè)形象的感受。

3,、針對(duì)實(shí)踐操作環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題或難點(diǎn),，從理論角度分析“為什么要這樣做”“為什么能這樣做”等問(wèn)題，從而使學(xué)生在掌握相關(guān)理論知識(shí)的同時(shí),，進(jìn)一步加深對(duì)實(shí)踐操作環(huán)節(jié)的理解，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,。

4,、主要針對(duì)本實(shí)習(xí)任務(wù)涉及的理論知識(shí)和操作技能進(jìn)行深入分析、拓展知識(shí)以及強(qiáng)化訓(xùn)練,，達(dá)到舉一反三的目的,。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十二

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,。社會(huì)實(shí)踐能夠使我們大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們大學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。作為一名大學(xué)生的我,，走進(jìn)社會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)可是越來(lái)越接近了,，為進(jìn)一步加強(qiáng)自己自身的社會(huì)實(shí)踐教育，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力和就業(yè)能力,，今年暑假在莞城區(qū)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下和東莞各大社區(qū)的支持下,，我參加莞城區(qū)崗位實(shí)習(xí)活動(dòng)，然而這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題是：掛職鍛煉,，追逐夢(mèng)想 ,。時(shí)間為7月20日至8月20日。這是一次十分難得的機(jī)會(huì),，不僅是可以鍛煉我的社會(huì)能力和增加社會(huì)閱歷,，而且還讓我可以為以后走進(jìn)社會(huì)工作打下基矗然而7月20日早上大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式正式開(kāi)始啟動(dòng)后，我來(lái)到北隅,、細(xì)村社區(qū)這個(gè)溫暖的大家庭實(shí)習(xí),。北隅細(xì)村社區(qū)下設(shè)有許多分會(huì)：細(xì)村、田心,、鎮(zhèn)海,、葵衣、中山、旨亭,、花粉,、平定、興隆等等,。我們這些大學(xué)生被分配到不同的社區(qū)分會(huì)實(shí)習(xí),，然而我就被分配到田心分會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐開(kāi)始的時(shí)候在我踏進(jìn)田心分會(huì)辦公室時(shí),，我微笑著和他們打招呼,，給他們端上熱茶葉茶。從那天起,，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲"早晨"或"早上好"，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候,。在田心分會(huì)里,，一開(kāi)始就是拖拖地板抹抹椅子洗洗杯子，還有泡泡茶葉茶給來(lái)訪的領(lǐng)導(dǎo),，之后我就是坐在椅子上看著這分會(huì)的組長(zhǎng)在工作,，而我自己翻閱一些文件，了解一下各方面的內(nèi)容,。后來(lái)幾天田心分會(huì)組長(zhǎng)就給了我一些表格數(shù)據(jù),，讓我輸進(jìn)電腦里面，進(jìn)行列表排序整理,，再進(jìn)行查核,。之后就是有時(shí)要落戶，我跟田心組長(zhǎng)一起走訪不同的家庭,，去到一些低保戶的家庭,，和他們溝通談話，了解他們的真實(shí)狀況,，了解群眾當(dāng)前的需求意見(jiàn),；之后又了解殘疾家庭的情況，交代他們要準(zhǔn)備哪些材料來(lái)申請(qǐng)低保戶大學(xué)生家庭補(bǔ)貼申請(qǐng),；另外我又跟著田心組長(zhǎng)去量度房子,，又去為一些低保戶大學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)生助學(xué)補(bǔ)貼；田心組長(zhǎng)在一邊耐心講解,，我在一旁幫忙整理文件和一些數(shù)據(jù),。在田心分會(huì)實(shí)習(xí)、落戶的這些時(shí)間令我得到了許多鍛煉的機(jī)會(huì),，還讓我在走訪過(guò)程中上受益匪淺,，做到不怕苦不怕累,。

大概在東莞莞城北隅細(xì)村社區(qū)田心分會(huì)實(shí)踐了大約半個(gè)月之后，我被調(diào)去了北隅細(xì)村社區(qū)工作,，因?yàn)樵谏鐓^(qū)里正在進(jìn)行了重要的任務(wù)工作：“東莞市社區(qū)管理信息系統(tǒng)錄入”和“整理社區(qū)檔案”,，又因?yàn)槭峭瑫r(shí)進(jìn)行的，因此就安排了8名大學(xué)生去做“信息系統(tǒng)錄入”,，另外3名大學(xué)生安排去做“整理檔案”,，而我就先被安排做“整理檔案”，整理檔案是一項(xiàng)很有學(xué)問(wèn)的實(shí)踐機(jī)會(huì),，首先我按照指示先把所有的文件資料都拿出來(lái),，把每一張資料文件用白乳膠粘貼在a4紙上，之后再進(jìn)行分類排列好,，要分出長(zhǎng)期,、短期和永久；接著就是分別制成新型的活頁(yè)賬,，方便修改整理；再接著就是在檔案紙盒上印章,，在每份整理好的文件上印好頁(yè)碼,，然后在每份文件的第一份資料上面印上年度、全宗號(hào),、類別,、件數(shù)等等，最后就是把文件按順序排列好放進(jìn)檔案紙盒里綁好,，列明種類序號(hào),。最后安排了我把所有的檔案拿上社區(qū)3樓的材料檔案室，將所有的檔案資料逐項(xiàng)內(nèi)容輸進(jìn)電腦的檔案系統(tǒng)中,，并檢查核對(duì)好,。輸進(jìn)檔案時(shí)我每輸一項(xiàng)數(shù)據(jù)都會(huì)再一絲不茍檢查一次。

然而,，在8月4日早上我穿好志愿者的衣服進(jìn)行入戶問(wèn)卷調(diào)查---“廣東省民眾心理和諧的評(píng)估與建設(shè)”,，我拿著調(diào)查問(wèn)卷跟著負(fù)責(zé)人來(lái)到分會(huì)，之后就是跟一些村（居）民做了一份調(diào)查問(wèn)卷,，了解民眾的自我狀態(tài)和家庭氛圍等等,，之后還進(jìn)行了落戶。之后莞城北隅,、細(xì)村社區(qū)于8月4日下午2點(diǎn)半在社區(qū)二樓會(huì)議室開(kāi)展了一次具有重大意義的座談會(huì),，座談會(huì)主題是：“北隅、細(xì)村社區(qū)家庭教育專題講座-《家庭環(huán)境與孩子的健康成長(zhǎng)》”,。在座談會(huì)開(kāi)始之前,，社區(qū)工作人員布置好了會(huì)議會(huì)場(chǎng),，而我們10個(gè)社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生一些人負(fù)責(zé)在社區(qū)正門(mén)口歡迎來(lái)臨的領(lǐng)導(dǎo)和居民；然而我就坐在簽到處負(fù)責(zé)讓領(lǐng)導(dǎo)和居民簽到和負(fù)責(zé)在樓梯間和會(huì)議室接待來(lái)臨的領(lǐng)導(dǎo)和居民就坐,。在社區(qū)人員和大學(xué)生的配合下,，座談會(huì)議正式開(kāi)始了，在介紹了來(lái)臨的領(lǐng)導(dǎo)后,，由專家探討這個(gè)《家庭環(huán)境與孩子的健康成長(zhǎng)》的問(wèn)題,，首先就談到了有關(guān)現(xiàn)在的家庭教育問(wèn)題，也一一舉了許多的例子和許多啟發(fā)心靈的真實(shí)事件,，我也坐著邊聽(tīng)邊做了一些記錄,。之后專家也談到現(xiàn)在家長(zhǎng)應(yīng)該如何從正確的方式教導(dǎo)孩子，應(yīng)從什么途徑,，怎樣的環(huán)境才能讓孩子更好的成長(zhǎng),，而孩子又應(yīng)該如何正確認(rèn)識(shí)自己身邊的是非黑白，如何使自己健康成長(zhǎng)等等,，讓我也是體會(huì)到了許多,。而這次座談會(huì)議最主要是希望能夠讓家長(zhǎng)更加了解什么才是現(xiàn)在正確的家庭教育，也讓家長(zhǎng)和孩子之間構(gòu)建一條可以互相溝通的心靈之橋,。然而在座談會(huì)議結(jié)束后,，社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和我們這些大學(xué)生們一同拍照留念。通過(guò)這次座談會(huì)使我明白到面對(duì)現(xiàn)在這么多誘惑的社會(huì)必須要提高警覺(jué),，辨清是非黑白,，畢竟父母長(zhǎng)輩閱歷多，因此應(yīng)該多聽(tīng)長(zhǎng)輩的話語(yǔ),，要讓自己健康成才成長(zhǎng),。

另外8月5日早上我8點(diǎn)15分來(lái)到了北隅細(xì)村社區(qū)大堂等待，因?yàn)榻裉煊蓄I(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪,，而且我們10個(gè)大學(xué)生很榮幸地被邀請(qǐng)去北隅榕樹(shù)角群藝展廳參觀,。為響應(yīng)東莞市第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，北隅,、細(xì)村社區(qū)與莞城文化服務(wù)中心,、《文化周末報(bào)》共同組織策劃“交流、分享,、超越”為主題的社區(qū)讀書(shū)格言書(shū)畫(huà)作品展,；以貼近群眾、貼近生活的社區(qū)文化為載體,，展示社區(qū)群眾積極向上的理想和勤奮學(xué)習(xí)的抱負(fù),。后來(lái)我穿著了志愿者的衣服，來(lái)到了xx年讀書(shū)節(jié)（讀書(shū)勵(lì)志格言）社區(qū)書(shū)法展覽廳參觀,，我一邊欣賞書(shū)畫(huà),，一邊了解東莞文化和魅力,。通過(guò)這次參觀，讓我了解到對(duì)文化的熱愛(ài)沒(méi)有年齡,，也大大提高了我個(gè)人的文化情操,。

8月7日早上我依然在輸數(shù)據(jù)，整理檔案,，把長(zhǎng)期檔案,、短期檔案和會(huì)計(jì)永久賬簿的檔案數(shù)據(jù)輸進(jìn)電腦里，大概11點(diǎn)的時(shí)候,，在莞城區(qū)宣傳辦聯(lián)同北隅,、細(xì)村社區(qū)以及我們這些大學(xué)生志愿者組成測(cè)評(píng)隊(duì)舉行活動(dòng)，主題是關(guān)于宣傳“創(chuàng)建東莞文明城市”入戶測(cè)評(píng)活動(dòng),。我和大家集中在社區(qū)大堂,，之后我穿了東莞市志愿者的衣服，拿著一些環(huán)保袋子和東莞市創(chuàng)建文明城市的調(diào)查表,，跟著負(fù)責(zé)人來(lái)到了興隆街的幾戶家庭入戶,，然而我就拿著環(huán)保袋子和調(diào)查表進(jìn)入到其中一戶家庭，而且還有一些領(lǐng)導(dǎo)和拍攝人員,；之后我就給這戶家庭派發(fā)了環(huán)保袋宣傳環(huán)保意識(shí)和倡導(dǎo)一起創(chuàng)建東莞文明城市,。接著我就坐下拿出調(diào)查表問(wèn)著這戶家庭的爸爸，調(diào)查了他對(duì)于身邊的一些見(jiàn)到的事情的意見(jiàn)和心聲,，以及提倡他們一起共同構(gòu)建東莞文明城市,，通過(guò)和他們的溝通和測(cè)評(píng)問(wèn)卷,，發(fā)覺(jué)市民心中的東莞越來(lái)越文明了,。之后我和其他大學(xué)生又一起走訪了其他幾戶家庭，送上環(huán)保袋,以便提醒他們要?jiǎng)?chuàng)造,、維持文明的東莞,。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次多么有意義的活動(dòng)，也讓我更加努力從自己做起,，積極倡導(dǎo)身邊的人,，一同倡導(dǎo)創(chuàng)建東莞和諧文明城市。讓我體會(huì)到應(yīng)該從我做起,，從小事做起,，文明走路、文明行車,，遵守交通法規(guī),，自覺(jué)告別陋習(xí)，積極投入到“與文明同行”活動(dòng)中來(lái),，不斷提高自身文明素質(zhì),，盡自己一份責(zé)任,。

后來(lái)我把社區(qū)檔案整理好輸進(jìn)電腦后，我也被安排去做“東莞市社區(qū)管理信息系統(tǒng)錄入”,，首先把要輸入的區(qū)域劃出來(lái)標(biāo)記好,，之后登錄東莞市社區(qū)管理信息系統(tǒng)，輸好密碼后就把每戶人的戶主和成員的信息輸入相應(yīng)的系統(tǒng)中,，這工作必須要一絲不茍,，要認(rèn)真，這是鍛煉的好機(jī)會(huì),，讓我學(xué)會(huì)了如何細(xì)致工作,，也學(xué)到了這個(gè)信息錄入的重要性。還有協(xié)助工作人員整理社區(qū)志愿服務(wù)站的工作手冊(cè),，編排好順序再裝訂,，以及把申請(qǐng)做志愿者的人的資料輸進(jìn)電腦等等，讓我學(xué)到了做任何事情都必須嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心,。

然而在實(shí)踐的最后階段我們大學(xué)生在北隅,、細(xì)村社區(qū)的協(xié)助下自發(fā)舉辦了一次“愛(ài)心家教工程進(jìn)社區(qū)”的家教上課補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，就是幫助一些家庭貧困,，面對(duì)學(xué)習(xí)困境,，缺乏自信的學(xué)生解決一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。然而我們落實(shí)好了方案,，也分配好了每個(gè)人的負(fù)責(zé)上課的科目和時(shí)間,，之后在8月10日至8月12日我們這些大學(xué)生志愿者在社區(qū)2樓黨員活動(dòng)室開(kāi)展了家教補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，我們主要是免費(fèi)為社區(qū)有需要補(bǔ)習(xí)的三年級(jí)的小學(xué)生提供教學(xué),，讓他們提高成績(jī)也提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。然而我就被安排為教數(shù)學(xué)這科目。在8,、9日的晚上我就找來(lái)了小學(xué)生3年級(jí)數(shù)學(xué)課本備課了幾遍,，還做了筆記，之后在10日的早上9點(diǎn)至9點(diǎn)40分的第一節(jié)課,，我們這些大學(xué)生志愿者分別自我介紹,，當(dāng)然是為了和小學(xué)生們變得更加融洽。之后大概下午2點(diǎn)30分到3點(diǎn)10分就是由我來(lái)教數(shù)學(xué),，一開(kāi)始小學(xué)生們都是很認(rèn)真的,，我首先問(wèn)了他們數(shù)學(xué)書(shū)上冊(cè)哪些不懂，其中有余數(shù)的除法和數(shù)學(xué)廣角他們比較不明白,，之后我就講解了這方面的內(nèi)容,，有些小學(xué)生們就陸續(xù)地向我問(wèn)問(wèn)題，我就逐個(gè)逐個(gè)地耐心地解答,，他們都表現(xiàn)得很專心,，讓我覺(jué)得不僅很有成就感而且十分有意義,。11號(hào)早上9點(diǎn)50分到10點(diǎn)30分又是由我來(lái)上課，只見(jiàn)小朋友們都很高興,，然而這次我了解到他們對(duì)于數(shù)學(xué)書(shū)下冊(cè)的第8講-解決問(wèn)題比較不明白,，于是我就很認(rèn)真細(xì)致地講解給小學(xué)生們聽(tīng)，大概大家都很喜歡數(shù)學(xué)這門(mén)課程,，我和小學(xué)生們也打成一片,，大家仿佛忘記了下課的時(shí)間。12號(hào)下午2點(diǎn)30分到3點(diǎn)10分是我和小學(xué)生們上的最后一節(jié)課,，說(shuō)真的,，真的很舍不得大家，我和小學(xué)生們?cè)購(gòu)?fù)習(xí)了一下課本,，之后看他們有什么不懂的就問(wèn)我,。這次家教補(bǔ)習(xí)活動(dòng)不僅讓我明白到做老師的責(zé)任和偉大，更加明白到可以幫助小學(xué)生們解答學(xué)習(xí)上的困難是那么的有意義,，這讓我的人生閱歷和情操得到了提升,，見(jiàn)到小學(xué)生們學(xué)會(huì)知識(shí)和對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情的那刻，我覺(jué)得這活動(dòng)真令我體會(huì)啟發(fā)很大,，讓我了解到了小學(xué)生們真正需要的是什么,，希望以后還有機(jī)會(huì)可以參加這樣的活動(dòng)。

這次實(shí)踐活動(dòng)雖歷時(shí)不長(zhǎng)卻是讓我?guī)?lái)了在象牙塔里得不到的寶貴社會(huì)閱歷經(jīng)歷――第一次嘗試上班工作弄檔案輸信息,，第一次做志愿者,，第一次落戶與居民交流調(diào)查……這其中有艱辛，有快樂(lè),，但更多的卻是收獲,。

然而也讓我明白到：不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才一能做到最好。而且作為我們這些大學(xué)生,，應(yīng)該多了解這個(gè)社會(huì)的發(fā)展,，認(rèn)識(shí)更多的人，觸及更多的事情發(fā)展?fàn)顟B(tài),，理解各種各樣的信息,，打好基礎(chǔ),，利用暑假這些寶貴時(shí)間去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐是個(gè)很好的機(jī)會(huì)、很好的舞臺(tái),，只要有理想就有機(jī)會(huì),，只要有抱負(fù)就有舞臺(tái)。

短期的社會(huì)實(shí)踐雖然一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十三

為了使自己更好地認(rèn)識(shí)社會(huì),，體驗(yàn)社會(huì)，于xx年1月15日至xx年2月14日到中百倉(cāng)儲(chǔ)購(gòu)物廣場(chǎng)做零時(shí)促銷員?，F(xiàn)在將假期社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)具體情況總結(jié)如下：

作為一個(gè)大二學(xué)生,，一直接受著家人學(xué)校的悉心呵護(hù)，但從來(lái)沒(méi)有到社會(huì)上歷練過(guò)還是不夠成熟不夠穩(wěn)重待人接物方面都做得有所欠缺,。所以在這個(gè)假期我主動(dòng)跨出家門(mén),，找一份假期臨時(shí)工作來(lái)鍛煉自己，提高自身能力和素質(zhì),，希望自己能夠更為的融入社會(huì)學(xué)到更多的社會(huì)知識(shí),。

在中百倉(cāng)儲(chǔ)米酒和麻糖專柜負(fù)責(zé)促銷孝感宏龍米酒麻糖有限公司的貨物。促銷員不僅僅需要促銷自己廠家的產(chǎn)品,，還需要知道附近其他廠家專柜貨物的大概價(jià)格,。當(dāng)顧客需要什么幫助的時(shí)候要積極給予幫助解決，當(dāng)貨物凌亂或缺少時(shí)需趕緊補(bǔ)貨和理貨,。在客流量很大的時(shí)候,，還需要去倉(cāng)庫(kù)整理收拾大量堵路的瓦楞紙箱和到收銀臺(tái)幫忙顧客牽購(gòu)物袋迅速裝貨物。特別是在xx節(jié)那幾天更是忙得暈頭轉(zhuǎn)向,，累得氣喘吁吁,，腳都站得酸麻。但在這一個(gè)月里，我以良好的微笑服務(wù)態(tài)度促銷,，銷售量很可觀呀!

假期在中百倉(cāng)儲(chǔ)從事臨時(shí)促銷員工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,，經(jīng)過(guò)假期這一個(gè)月的歷練，認(rèn)識(shí)到工作的艱辛,，認(rèn)識(shí)到要做好一件事需要積極向上的處事態(tài)度,，需要人與人之間和睦相處團(tuán)結(jié)合作。

現(xiàn)在回過(guò)頭才發(fā)現(xiàn),，在學(xué)校的生活我們不需要為太多的生活瑣事操勞,，我們有著一個(gè)很好的環(huán)境可以靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，有很多空閑的時(shí)間可以追隨自己的興趣,?？磥?lái)我還需要不斷的努力，從社會(huì)實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn),，逐步完善自我,、發(fā)展自我，最終成功成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才,。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十四

1.掃地,、拖地。

2.拖地,。

把洗干凈放回原處,。等地板干后，相信還會(huì)跟以前一樣,，一塵不染,，煥然一新的。

3.洗衣服,。

平時(shí)從里到外的衣服都是老媽幫著打理的我還學(xué)會(huì)了洗衣服,，剛開(kāi)始自己洗衣服洗得興奮，什么衣服都往洗衣機(jī)里塞,，恨不得把身上穿著的衣服也脫下來(lái)放進(jìn)洗衣機(jī)洗一洗,。結(jié)果把我心愛(ài)的衣服染色了，哎,！心痛,！這是一個(gè)具有很多教訓(xùn)意義的家務(wù)事故！,！但后來(lái)吃一塹長(zhǎng)一智,，我明白了很多,。1·要把不同色系的衣物分開(kāi)洗,；2·不同原料的衣物分開(kāi)洗；3·盡量將衣櫥里的衣服擺放在明處,，這樣不至于往衣櫥里亂增加補(bǔ)給,。

4.做飯,。

我來(lái)做一道菜——香蔥炒蛋，請(qǐng)你們品嘗,，看看我做得好不好,。”于是,，說(shuō)做就做,，我立刻動(dòng)起手來(lái)。做這道菜,，需要以下材料：香蔥,、雞蛋、鹽,、雞精等等,。首先，要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備,，先把香蔥切碎,，把雞蛋絞拌好。然后,，把香蔥末放進(jìn)雞蛋中,，絞拌均勻，加上鹽,、雞精等配料,，第三步，在鍋中放入油,，加熱到70~80℃,，把香蔥雞蛋糊倒入鍋中，用大火炒3-5分鐘,，就熟了,。最后，把炒好的雞蛋盛入碗中了,，一道美味可口的香蔥炒蛋就做成了,。我一邊做菜，一邊望著時(shí)間,，生怕讓他們等急了,。我忙了大約一刻鐘的時(shí)間，終于做好了,，心想：哈哈,！我終于做出一道好吃的菜了，爸爸媽媽吃了，一定會(huì)夸我做得好,。

5,、拜年。

我早早地起了床,，準(zhǔn)備去外婆家拜年,。我和爸爸媽媽還有弟弟買。

了一些禮包來(lái)到外婆家,，剛進(jìn)家門(mén)我就說(shuō)：“外公外婆新年好,。”過(guò)了一會(huì)兒,，飯燒好了,，我和姐姐都津津有味地吃起飯來(lái)，嘴里還念叨著：“這菜太好吃了,，特別是這盤(pán)糖醋排骨,。”不過(guò)15分鐘,，我和姐姐就把一碗飯吃完了,。吃完飯，外公和外婆就從自己的口袋里各掏了兩百塊錢(qián)給我們,。我們興奮得不得了,，我連忙說(shuō)：“祝外公外婆福如東海，壽比南山,?！苯憬阋擦⒖陶f(shuō)：“祝外公外婆身體健康，萬(wàn)事如意,?！蓖夤馄怕?tīng)了，還說(shuō)我們是好孩子呢,！我們心里美滋滋的,。也跟外公外婆聊天，看著他們開(kāi)心的笑臉我心里暖和和的,。

6,、幫父母做事。

在我印象最深的一件事當(dāng)中,，就是我第一次給母親洗腳,。

回到家后，我寫(xiě)完其他作業(yè),，便坐在椅子上發(fā)起愁來(lái),。這時(shí),，媽媽推門(mén)走進(jìn)來(lái)，看我愁眉苦臉的樣子,，便問(wèn)：“怎么了,？”我支支吾吾地說(shuō)：“媽媽,，今天老師留了一個(gè)作業(yè)”話到嘴邊我又咽了下去,。“那就快做吧,！”說(shuō)完母親就去做飯了,。

作業(yè)?！蹦赣H看著我,，最終答應(yīng)了。

我接著水,，讓母親坐在椅子上,，這時(shí)，我感覺(jué)有些發(fā)麻,，母親好像看出了我的心思,，親切地對(duì)我說(shuō)：“你別洗了，我來(lái)吧,?！薄安唬襾?lái),?！蔽颐偷匕咽稚爝M(jìn)水里，輕輕地撩起來(lái),，沖洗著母親的腳,。呀！母親腳上磨出了一層層的'老繭,。我小心地?fù)崦?，?wèn)：“媽媽，疼嗎,？”他笑著說(shuō)：“傻孩子,，繭子怎么會(huì)疼呢？記得嗎,？你小時(shí)侯非常的調(diào)皮,，我給你洗腳時(shí)，你用腳丫撲到著水面,，濺得我滿身是水?，F(xiàn)在你長(zhǎng)大了,，能為母親洗腳了?！蔽姨痤^,，看見(jiàn)母親正擦眼中的淚花，我忙低下頭,，注視那厚厚的繭子心里像塞了鉛塊似的,，沉重極了，愧疚的淚水像泉水般涌了出來(lái),。我為剛才的猶豫而感到慚愧,。

我又撩起水，輕輕地搓著腳下的每個(gè)部位,，甚至連腳趾之間的縫隙也不放過(guò),。腳洗好了。我用毛巾把腳擦干了,。母親笑了,，欣慰地笑了，我從那笑中看到晶瑩的淚花,。我從母親手里搶過(guò)襪子去洗,！啊,！上面還有洞,，悔恨，不安折磨著我,，我一邊洗,，一邊懺悔著。襪子西干凈了,，我端起那盆臟水猛地想外潑去,，那顆愛(ài)慕虛榮的心也隨著這水一同洗去。我深深吸了一口氣,，頓時(shí)我感覺(jué)輕松了許多,。

7、當(dāng)小志愿者,。

在我心中,，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要當(dāng)一名優(yōu)秀的青年志愿者,，幫助他人,，服務(wù)社會(huì)，讓愛(ài)溫暖身邊每一個(gè)需要溫暖的人,，所以加入志愿者隊(duì)伍我感到很榮幸,。當(dāng)穿上志愿者的工作服的那一刻,，我告訴自己：你是一名志愿者，要用心做好它,，任勞任怨,。

作為助老隊(duì)的一員，我們都有一份共同的初衷：關(guān)愛(ài)老人,，讓他,。

們不會(huì)寂寞。我們期待走近老人們的生活,，帶給他們快樂(lè),。我們走進(jìn)福利院慰問(wèn)老人,，和他們聊天,，給他們按摩剪指甲，他們臉上綻開(kāi)的笑容也在我們心里開(kāi)了花,。我們希望自己就像他們的子孫一樣,，依偎在他們的雙膝，聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)那些年代的記憶,。離別時(shí)是不舍的,，多么希望能多一些時(shí)間去傾聽(tīng)他們的心聲，做些自己力所能及的事,。

才明白,，作為志愿者我們不過(guò)是在盡一份心，用微笑感染冷漠,，用真心去化解猜忌,，以己所能幫助他人，服務(wù)社會(huì),；同時(shí),，我們也是在發(fā)揮自己的價(jià)值。這是我們志愿者的美好信念,。我們不求回報(bào),，只要用心堅(jiān)持這份信念，那就會(huì)是結(jié)果,。更重要的一點(diǎn)是,，我們志愿者也只是個(gè)普通平凡的社會(huì)公民。幫助他人,，服務(wù)社會(huì)不只是志愿者的事,，在我們的日常生活中，我們?nèi)砸l(fā)揚(yáng)這中志愿精神,，互幫互助,，共創(chuàng)和諧美好家園,。

這個(gè)假期我感到非常有意義，做家務(wù)是可干可不干的,，還有的人認(rèn)為不該干,。但其實(shí)，只要你真正做過(guò)幾次,，你便會(huì)發(fā)現(xiàn),，你得到的遠(yuǎn)比你付出的那一點(diǎn)時(shí)間要多。在此,，我還要奉勸那些不當(dāng)做家務(wù)當(dāng)一回事,，覺(jué)得他很簡(jiǎn)單的人們，盡早打消這個(gè)念頭,，你覺(jué)得它簡(jiǎn)單,，是因?yàn)槟悴辉媪私馑Ｄ切┛床黄鸺彝D女,，保姆職業(yè)的人們,，請(qǐng)擦亮你們的雙眼，你們的自命清高只能證明你們的無(wú)知,。

做家務(wù)勞動(dòng)確實(shí)很累,，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們?cè)趧趧?dòng)中實(shí)踐,，體驗(yàn)和理解父母的辛苦,；培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的精神,。而更多的,，只有等到我們確實(shí)做過(guò)，才能體會(huì)各中真諦,。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十五

暑假已經(jīng)到來(lái)了,，在這個(gè)暑假里，我選擇了到醫(yī)院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)本次的活動(dòng),，讓我學(xué)到了很多，動(dòng)手實(shí)踐比在校園學(xué)習(xí)吸收的快,。

今年暑假的社會(huì)實(shí)踐并不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐,，但卻是我以一名醫(yī)學(xué)生的身份到醫(yī)院進(jìn)行與我自己專業(yè)相關(guān)的一次實(shí)踐。今年暑假,，我有幸來(lái)到社區(qū)醫(yī)院的針灸科進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)的都是書(shū)本上的知識(shí)，雖說(shuō)有些實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，但尤其對(duì)我們大一學(xué)生來(lái)說(shuō),，真正動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)并不多,，更別說(shuō)與患者接觸了。作為一名醫(yī)學(xué)生,、日后救死扶傷的醫(yī)生,，我們不僅要有一流的理論知識(shí)儲(chǔ)備，更要通過(guò)親身實(shí)踐體驗(yàn),，才能讓自己進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，找出自己的不足和差距所在。這就是我們參加社會(huì)實(shí)踐的真正目的,。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間在針灸科的學(xué)習(xí),，我已經(jīng)能熟練地為患者取針、拔罐,、做電療,，雖說(shuō)不能真正為患者做針灸、小針刀治療,，但我也從中體會(huì)到了做一名醫(yī)生的不易,。針灸科室里一天到晚彌漫著艾灸的“香味”，就診患者常常會(huì)被熏的流眼淚,，但這一切對(duì)醫(yī)生護(hù)士來(lái)說(shuō)早就習(xí)以為常,，一天幾十個(gè)病人的門(mén)診量常常讓針灸科的主治醫(yī)師忙的焦頭爛額。這讓我不禁感慨,，要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，需要的不僅是扎實(shí)的基本功、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),，更需要一個(gè)強(qiáng)健的體魄與超強(qiáng)的忍耐力,。

雖說(shuō)醫(yī)生在醫(yī)院工作,，環(huán)境局限在一個(gè)小小的科室里，但常常能與天南地北的患者接觸,，所以視野還是比較開(kāi)闊的,。來(lái)中醫(yī)針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎、腰椎疾病的患者或是一些中風(fēng)后進(jìn)行康復(fù)治療的患者,，另外因?yàn)獒樉闹委煂?duì)于一些急性拉傷的患者有較好的治療效果,，所以經(jīng)常能夠看見(jiàn)進(jìn)來(lái)時(shí)叫痛連天的病人回去時(shí)已經(jīng)面露喜色，連聲向醫(yī)生道謝的場(chǎng)景,。

通過(guò)這次的實(shí)踐,，不僅讓我接觸到了病人，更堅(jiān)定了我學(xué)用并重的理念,。人體是一部精密的機(jī)器,，只有充分了解身體每一部分的構(gòu)造，不斷實(shí)踐后,，才能做到下針有神,、下刀有神。而我本次實(shí)踐的最大體會(huì)就是：醫(yī)學(xué)知識(shí)不進(jìn)行實(shí)踐,，學(xué)起來(lái)比較困難,，如果理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相互交替進(jìn)行，不但理論知識(shí)得到鞏固,，同時(shí)也會(huì)增加同學(xué)們的臨床經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十六

土木工程測(cè)量作為該專業(yè)的一項(xiàng)基本技能，是我們土木工程專業(yè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)技能,。為了提高我們的測(cè)繪能力,，更好地將實(shí)踐與理論聯(lián)系起來(lái)，城建部門(mén)為我們開(kāi)展了為期兩周的工程測(cè)量實(shí)踐,。

我們的目的是在小范圍內(nèi)控制測(cè)量,，使用的儀器有經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀,、直尺,、三腳架等。感謝學(xué)校為我們提供了先進(jìn)的全站儀,，測(cè)量更加方便,。通過(guò)這次測(cè)量，我們鞏固和深化了課堂上所學(xué)的理論知識(shí),，掌握了各種儀器的操作,，達(dá)到了一定的熟練程度。作為一個(gè)戶外專業(yè)實(shí)習(xí)，我們有經(jīng)驗(yàn),，為我們以后步入社會(huì)鋪平了道路,。更重要的是，它培養(yǎng)了我們的精神,，吃苦耐勞,，獨(dú)立自主，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，自己努力解決,，提高了繁瑣數(shù)據(jù)的計(jì)算能力。這些東西在正常的課堂上是學(xué)不到的,，但又是如此的基礎(chǔ)和重要,，我不得不想到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話。

工程測(cè)量,，是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我徹底明白了測(cè)量她是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作,。我們小組有7名成員，所以我們必須充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),，以最大限度地提高工作效率,。作為組長(zhǎng)，我應(yīng)該負(fù)責(zé)安排每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的任務(wù),，制定日常工作計(jì)劃,，并與老師保持聯(lián)系。我想每個(gè)通過(guò)實(shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)對(duì)這一點(diǎn)印象深刻,。

夫妻之間，兄弟之間難免吵架,。每天在一起的時(shí)候,，不同的意見(jiàn)，不同的'做法,，會(huì)產(chǎn)生磕磕碰碰,，讓大家都不開(kāi)心。但是我們可以及時(shí)溝通和理解,，忘記不愉快,，重新投入新的工作。安排我們?cè)趯W(xué)校實(shí)習(xí)的目的是讓每個(gè)學(xué)生都能運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)來(lái)實(shí)際操作儀器,。所以要互相學(xué)習(xí),，不懂就問(wèn)，千萬(wàn)不要為了著急或者趕時(shí)間。否則,，即使實(shí)習(xí)結(jié)束了,，作業(yè)也寫(xiě)完了，但學(xué)校老師對(duì)我們的目標(biāo)和期望,，已經(jīng)陷入了過(guò)去的兩周,。

在測(cè)量過(guò)程中，我們盡可能的精確,，每一個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,。沒(méi)有之前的驗(yàn)證，我們永遠(yuǎn)做不到下一步,。我們舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,。每次測(cè)量?jī)x器時(shí)，都必須對(duì)中并調(diào)平,。這是一個(gè)表面上簡(jiǎn)單的工作,，但又必須準(zhǔn)確無(wú)誤。如果我們不小心移動(dòng)了儀器一點(diǎn)點(diǎn),，我們就會(huì)再次進(jìn)行這一步的工作,，否則會(huì)造成數(shù)據(jù)誤差，影響整個(gè)測(cè)量結(jié)果,。有些事情很多人會(huì)忽略,。我們必須注意路上井蓋的數(shù)量和它們之間的距離。東西越小,，越能體現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度和能力,。團(tuán)結(jié)就是力量。每個(gè)人每天早起,，開(kāi)始忙碌的一天,。遇到問(wèn)題，大家一起解決,。有錯(cuò)誤的時(shí)候,，大家研究，分析原因,，不厭其煩的反復(fù)衡量,。和大家在一起，我們充滿活力,。

現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看調(diào)查,，覺(jué)得是校園里一個(gè)獨(dú)特的景觀，每天帶著儀器跑來(lái)跑去,，回來(lái)被同學(xué)叫了一次專業(yè)技師,。在這里，我想說(shuō)一個(gè)很重要的點(diǎn)。我們測(cè)量的那幾天,，天氣很冷,，前兩天還下過(guò)雪。在寒風(fēng)中測(cè)量真的不是一般的痛,。但是,，既然選擇了這個(gè)專業(yè)，就絕對(duì)不會(huì)退縮,。我們將觸摸冷儀器并進(jìn)行測(cè)量到最后,。測(cè)繪是一個(gè)艱苦的專業(yè)，沒(méi)有汗水和艱辛就沒(méi)有成就,！這次實(shí)習(xí)也給我們上了很多課:閱讀,、記憶、錯(cuò)算某個(gè)數(shù)據(jù),，都給我們帶來(lái)了很多麻煩,，讓我們懂得了什么事情都要認(rèn)真對(duì)待，都要有嚴(yán)格的態(tài)度,。俗話說(shuō),，“態(tài)度決定一切”。一個(gè)群體的團(tuán)結(jié)也很重要,，關(guān)系到整個(gè)群體的進(jìn)步,。此前由于我們組缺乏默契配合，分工不合理,，整體進(jìn)度受到很大影響,。后來(lái)通過(guò)組內(nèi)溝通徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習(xí)的進(jìn)度有了很大的提升,，進(jìn)度和效果自然會(huì)上來(lái),。

我珍惜學(xué)校給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。這樣的機(jī)會(huì)在我的大學(xué)時(shí)代并不多,。如果沒(méi)有把握好每一個(gè)機(jī)會(huì),，早上進(jìn)入社會(huì)工作就會(huì)后悔。有時(shí)候你看不懂平時(shí)看的圖紙,。實(shí)習(xí)結(jié)束，你就簡(jiǎn)單了,。把實(shí)物和圖紙聯(lián)系起來(lái),，學(xué)這個(gè)專業(yè)會(huì)越來(lái)越容易?？傊?，感謝老師和同學(xué)，我會(huì)記住這段難忘的經(jīng)歷，這將永遠(yuǎn)是我一生中最大的財(cái)富之一,。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十七

本次走訪總共花費(fèi)大約五天時(shí)間,，共走訪了10名小學(xué)生家庭，而我也對(duì)他們有了較深的了解,，他們是一些快樂(lè)活潑的孩子,，有的因?yàn)閱斡H而無(wú)人呵護(hù)，失去了上學(xué)的最佳時(shí)間,；有的因?yàn)楦改鸽p雙在外打工,，寄養(yǎng)在叔叔家，而失去上學(xué)的機(jī)會(huì),，但又因其母親的意識(shí)送學(xué)校,，可時(shí)間太久；有的則因?yàn)榧易∩街?，走路危險(xiǎn),，又無(wú)人護(hù)送，上學(xué)較遲……他們有著不同的童年,，相似的處境,；而他們正是急需幫助的下一代們。

記憶尤為深刻的是家住新集鄉(xiāng),，大寺村的馬雪,。走訪她的家庭是個(gè)比較艱難的歷程，坑坑洼洼的山路好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),。步行到她家,，我差不多用了3個(gè)小時(shí)，而從她家到學(xué)校則需要1個(gè)小時(shí),，9歲的她才是小學(xué)一年級(jí),，可每天她則需往返學(xué)校與家之間。辛苦并未使她放棄,，貧窮未使她放棄,。她們居住的是有了xx年之久的土坯房，種著少有的山地維持生計(jì),，父親常年在外打工,，家里還有6歲的妹妹，只因無(wú)人護(hù)送到校而耽誤,。而她的經(jīng)歷與我相比而言,，我的童年生活快樂(lè)無(wú)憂、幸福,。

我深深地體會(huì)到生活原來(lái)對(duì)有些小孩來(lái)說(shuō),，是漫無(wú)邊際,、坑坑洼洼的山路，她們?nèi)諒?fù)一日的重復(fù)著,，只因?yàn)樾闹械膲?mèng),。她們午餐沒(méi)有熱騰騰的飯菜，卻肚子啃著冰冷的饅頭,。而他們的父親,、母親并不會(huì)因?yàn)榧彝ヘ毨Щ蚴寝r(nóng)活而放棄他們的學(xué)習(xí),。在苦澀中其實(shí)還會(huì)有小小的感動(dòng),，他們的樸實(shí),，童真，懂事,，無(wú)邪給我留下了深刻的印象,。

在一次次經(jīng)歷中，我決定盡我所能去幫助他們,，雖然我不知道這次推薦會(huì)不會(huì)使得他們受益,，但我仍然期待。雖然這是微不足道的幫助,，但我希望或多或少使他們更有信心地面對(duì)生活,。給他們講述我的所聞所見(jiàn)，我所擁有的知識(shí),，是一種幸福跟幸運(yùn),。滿足他們的好奇，充實(shí)我的生活,。在一次次鍛煉中我成長(zhǎng)著,，而臥更希望他們可以收獲更多。

實(shí)踐人：xx,。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十八

xx月xx日,，我們走訪了江蘇省兩大百?gòu)?qiáng)企業(yè)，上午,，我們驅(qū)車前往賈汪區(qū),，走訪徐輪橡膠有限公司。

徐輪橡膠有限公司(原江蘇輪胎廠),，始建于1951年,，為國(guó)家大型一類企業(yè)，是國(guó)家定點(diǎn)生產(chǎn)輪胎產(chǎn)品的重點(diǎn)企業(yè),。公司綜合生產(chǎn)能力為輪胎320萬(wàn)套,，其中工程輪胎60萬(wàn)套。年銷售收入30億元,，其中自營(yíng)出口8000萬(wàn)美元,。

剛剛到達(dá)工廠門(mén)口，我們就看見(jiàn)工廠沿路臨時(shí)擺放的巨大的輪胎,。說(shuō)它“巨大”,，因?yàn)槊總€(gè)輪胎都有一人高，后來(lái)我們了解到,，這些輪胎大都是農(nóng)用或建筑用的輪胎,。我們向公司領(lǐng)導(dǎo)闡明了此行目的，簡(jiǎn)單交流之后,，公司技術(shù)部工作人員董曉斌先生抽空與我們?cè)跁?huì)議室進(jìn)行了與材料技術(shù)有關(guān)的交流,。董叔叔是徐州本地人，大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的是化學(xué)化工,，主要是塑料這方面,，他我們?cè)敿?xì)地講解了輪胎從原料一步步的制成輪胎的步驟與細(xì)節(jié)，他還簡(jiǎn)單回顧了自己的大學(xué)生活以及求職經(jīng)歷,。

在具體的講解之后,，董叔叔又帶我們參觀了公司的生產(chǎn)分廠，讓我們親自見(jiàn)證了橡膠輪胎的制備工藝：煉膠,，壓延,，成型，硫化四個(gè)步驟,，在嚴(yán)格的技術(shù)操作下,，橡膠在一步步的化學(xué)反應(yīng)與工藝中被壓制成一個(gè)個(gè)輪胎，儲(chǔ)存裝庫(kù),。我們一邊參觀一邊收獲經(jīng)驗(yàn),，在交流的時(shí)候，叔叔告訴我們,，生產(chǎn)生活中應(yīng)用到的`知識(shí)要比書(shū)本上的知識(shí)寶貴的多,，也重要的多。正午時(shí)分,，我們參觀完畢,，離開(kāi)了工廠，結(jié)束了上午的行程,。

午飯過(guò)后,，我們又趕往東南鋼鐵工業(yè)有限公司開(kāi)始了下午的實(shí)踐。

東南鋼鐵工業(yè)有限公司占地三千多畝,，是一所資力雄厚的大公司,，在劉主任的帶領(lǐng)下，我們乘車游覽了整個(gè)公司的工業(yè)區(qū),。出于安全考慮,，我們沒(méi)有實(shí)地參觀,，僅僅是在車上走馬觀花地在廠區(qū)跑了一圈。廠區(qū)很大,，由于大型貨車往來(lái)不息,，再加上煤的燃燒，廠區(qū)煙塵較大,。毫不夸張的說(shuō),，如果現(xiàn)在下車在路上走上一會(huì)兒，白衣裳很快就烏黑了,。沿路我們看到運(yùn)煤車來(lái)來(lái)往往,，許多高大林立的煙囪，還有整齊著裝的工人,。

之后,，在規(guī)劃圖旁劉主任給我們講解了鋼材的具體鑄造過(guò)程，以及公司的發(fā)展前景及發(fā)展方向,。劉主任還告訴我們,，大學(xué)生不能太理想主義，有的時(shí)候總是計(jì)劃的很完美,，但是卻根本無(wú)法應(yīng)用到生產(chǎn)生活中,，只能是空中樓閣，紙上談兵,。參觀結(jié)束后,，我們?cè)诠鹃T(mén)口合影留念，圓滿完成了當(dāng)日的任務(wù),。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十九

對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都是難忘的一年,，在這樣一個(gè)難忘的日子里，暑假我來(lái)到了中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司新晃支公司進(jìn)行暑假后實(shí)踐活動(dòng),。

正式進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)是在7月22日,，這天的天氣不怎么好，一大早下了很大的雨,，但是我還是很準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了公司,。

我參加了每天都要開(kāi)展的晨會(huì)活動(dòng)。一開(kāi)始是一個(gè)勵(lì)志的活動(dòng)——跳晨操,。這對(duì)于從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣活動(dòng)的我來(lái)說(shuō)很新奇,。我也跟著大家做了起來(lái)。接下來(lái)是“士氣展示”,、“今日活動(dòng)規(guī)劃”,、“喜訊報(bào)道”和“心得分享”。

在這些活動(dòng)當(dāng)中我看到了很多在學(xué)校和書(shū)本上學(xué)不到的東西,。就如在“心得分享”當(dāng)中,，營(yíng)銷人員訴說(shuō)著自己簽這份保單的過(guò)程當(dāng)中有難,、也有易，但是他們的成功都是離不開(kāi)“堅(jiān)持”,、“務(wù)實(shí)”……這樣一些字眼,。這些東西在平常生活當(dāng)中覺(jué)得就是這樣一回事，可是當(dāng)這一切發(fā)生在自己身邊的這些人身上的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來(lái)是這樣的不容易，才能換得成功的,。

在公司的第一天,，我就被分到了個(gè)險(xiǎn)科的辦公室里面。這比我當(dāng)初想的,，和營(yíng)銷人員跑業(yè)務(wù)有些差別,。不過(guò)，這樣的安排是更加合理的,。

我是一個(gè)對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)一點(diǎn)都不了解的人,，不知道有哪些險(xiǎn)種、不知道有哪些條款,、不知道怎樣去算一份保單……在辦公室里面對(duì)我的幫助或許會(huì)更大,。

就是在我正式上班的這一天，辦公室里的其中兩個(gè)同事要去懷化分公司進(jìn)行組訓(xùn),，接受國(guó)壽瑞鑫兩全保險(xiǎn)(分紅型)這一新險(xiǎn)種的培訓(xùn),。

和他們一同去的還有5個(gè)人，是去懷化分公司接受新人培訓(xùn),。對(duì)于這個(gè)新人培訓(xùn)我真的還是很希望能夠去參加的,，但是因?yàn)槊~有限，公司決定讓非實(shí)習(xí)生參加,。雖然有一點(diǎn)小小的遺憾,，但是我覺(jué)得只要努力，在公司里面還是能學(xué)到很多東西的,。

辦公室里面現(xiàn)在就剩下我和我們個(gè)險(xiǎn)科管后勤的,、姓向的一個(gè)女生了。我不知道自己可以做什么,，她也不知道我能做些什么,。這就使得我很無(wú)聊的坐了一個(gè)上午。下午的時(shí)候,，向姐給了我一本關(guān)于保險(xiǎn)基礎(chǔ)知識(shí)的書(shū),。這也就是的我正式了解保險(xiǎn)業(yè)的開(kāi)始了。

從一開(kāi)始來(lái)到公司,，就發(fā)現(xiàn)公司里面的人很忙碌,。為的就是新產(chǎn)品——國(guó)壽瑞鑫兩全保險(xiǎn)(分紅型)這樣一個(gè)新的險(xiǎn)種,。各個(gè)省對(duì)于新險(xiǎn)種的推出有著自己的決策時(shí)間，而湖南這一次決定是在8月8日這樣一個(gè)特殊的日子里來(lái)推出,。

關(guān)于國(guó)壽瑞鑫兩全保險(xiǎn)(分紅型),，在這一次的推出當(dāng)中有比較嚴(yán)格的規(guī)定，就是銷售資格要由省公司來(lái)發(fā)放,，而發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn)就是從7月1日到7月31日營(yíng)銷人員的fyc達(dá)到1/3q(各個(gè)地方的q值設(shè)置不一樣,，我們公司的.標(biāo)準(zhǔn)是1q=700元)，8月1日到8月12日營(yíng)銷人員的fyc達(dá)到2/3q,，8月13日到8月31日營(yíng)銷人員的fyc達(dá)到1q,。只有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，有銷售資格的人才能夠銷售這樣的一個(gè)新的產(chǎn)品,。而且這次的規(guī)定的執(zhí)行很嚴(yán)格,，如果沒(méi)有達(dá)到資格的人是不能夠?qū)?guó)壽瑞鑫兩全保險(xiǎn)(分紅型)錄入系統(tǒng)的。

國(guó)壽瑞鑫兩全保險(xiǎn)(分紅型)是我對(duì)于中國(guó)人壽保險(xiǎn)品種最了解的一款,。從它的定位上來(lái)說(shuō),，“瑞鑫”的定位就是“震后上市第一險(xiǎn)”，并且它的特點(diǎn)就是健康和分紅在同一個(gè)險(xiǎn)種上面,。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇二十

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng)增強(qiáng)德育工作實(shí)效,，結(jié)合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，我們學(xué)校開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng),。

將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì),，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題,，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

1）改變學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間。

2）參與社會(huì)實(shí)踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3）主動(dòng)服務(wù)社區(qū),，形成服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

這個(gè)學(xué)年小隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容廣泛化，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有實(shí)效,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，這個(gè)學(xué)年，我校開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)12余次,，參加人數(shù)達(dá)47參觀0余人,，充分發(fā)揮了雛鷹小隊(duì)的作用，使孩子們學(xué)到了知識(shí),，受到了鍛煉,，增強(qiáng)了了適應(yīng)社會(huì)的能力。五（2）班的“開(kāi)心小隊(duì)”表現(xiàn)尤為突出,。

1,、社會(huì)參觀活動(dòng)。

參加小隊(duì)6個(gè),，參與人員244人，參觀的單位有：五和手袋廠,、武裝部,、敬老院、醫(yī)院,、豬苗場(chǎng),、柑桔場(chǎng)。

2,、“綠色環(huán)?！毕盗谢顒?dòng)。

通過(guò)“我與自然有緣日志”,、“認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù),，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗(yàn)與創(chuàng)意活動(dòng),，讓學(xué)生把自然,、和諧的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和簡(jiǎn)潔、節(jié)能,、文明的綠色生活理念帶回家,。結(jié)合“低碳行動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生了解個(gè)人及家庭能源使用方式對(duì)節(jié)能減排的意義和作用,，樹(shù)立“節(jié)能環(huán)保,，珍愛(ài)自然”觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式,，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門(mén)和方法,，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米,、一度電等點(diǎn)滴小事做起,，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會(huì),，真正讓環(huán)保成為時(shí)尚,，讓綠色走進(jìn)家庭，讓低碳融入生活,。

3,、“好書(shū)伴成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)：組織學(xué)生閱讀積極健康的書(shū)籍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,，培養(yǎng)學(xué)生讀好書(shū),、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,，讓書(shū)本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活,，讓讀書(shū)成為學(xué)生成長(zhǎng)需要。參加小隊(duì)6個(gè),，參與人員210人,。三到五年級(jí)的學(xué)生還寫(xiě)了讀書(shū)的體會(huì)和感受。

通過(guò)廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng),，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì),，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì),，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì),、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做力所能及的貢獻(xiàn),，通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，確立自己努力的方向，樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,。

為了讓班級(jí)文化和社團(tuán)文化相結(jié)合，相互補(bǔ)充,，促進(jìn)校園文化的發(fā)展,，同時(shí)使得創(chuàng)新黨團(tuán)活動(dòng)課的內(nèi)容，在20xx年x月x日星期三下午兩點(diǎn)半在教學(xué)樓b401利用當(dāng)黨團(tuán)活動(dòng)課的時(shí)間,，院社團(tuán)部主辦,，經(jīng)貿(mào)系團(tuán)委承辦了此次社團(tuán)文化下班級(jí)活動(dòng)。

此次參加活動(dòng)的人員主要是經(jīng)貿(mào)系的幾個(gè)主要班級(jí)以及外語(yǔ)系的兩個(gè)班級(jí),，社團(tuán)部的則有街舞書(shū)畫(huà)武術(shù)三個(gè)協(xié)會(huì),，同學(xué)們也在炎熱的天氣里依然前往,。

首先主持人開(kāi)場(chǎng)白然后社團(tuán)部部長(zhǎng)和經(jīng)貿(mào)系團(tuán)委負(fù)責(zé)人分別致辭，活動(dòng)正式開(kāi)展,。

書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)首先介紹,，隨著書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的相關(guān)作品在場(chǎng)內(nèi)展出，同學(xué)們的興趣也相應(yīng)提升,。接著書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)黃智林作了現(xiàn)場(chǎng)的書(shū)法展出,。之后是武術(shù)協(xié)會(huì)，武術(shù)協(xié)會(huì)的會(huì)員在場(chǎng)內(nèi)做了一些簡(jiǎn)單的武術(shù)動(dòng)作展示,，讓大家積極性最高漲的則是會(huì)長(zhǎng)教下面的同學(xué)上來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)的防狼術(shù),，在這里大家也用了很長(zhǎng)的時(shí)間。最后便是街舞協(xié)會(huì)帶來(lái)的表演,，由于場(chǎng)地限制,，所以表演受到了一定的限制，整個(gè)流程走完后,，支持人也作了閉幕社團(tuán)部也作了相關(guān)的總結(jié),。

可以說(shuō)所有的流程都走完了，活動(dòng)也結(jié)束了,，雖然整體上是結(jié)束也完成,。但是其間存在的問(wèn)題依然很多，首先我們系團(tuán)委的秩序沒(méi)有維持好,，活動(dòng)中很多同學(xué)是很吵鬧的，我們也沒(méi)有組織好干部們維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序,，而且有很多同學(xué)也是在現(xiàn)場(chǎng)就離開(kāi),，現(xiàn)場(chǎng)還在表演中，卻看到前面有同學(xué)離開(kāi),，也是直接影響到活動(dòng)的效果,，這也是我們沒(méi)有借到后門(mén)鑰匙的原因，還有對(duì)于社團(tuán)部,，在這里也有幾點(diǎn)建議：首先時(shí)間安排上,，武術(shù)協(xié)會(huì)的節(jié)目雖然很精彩，只是確實(shí)太長(zhǎng)玖了些,，可以稍作調(diào)整,；講解方面，都是很書(shū)面性的語(yǔ)言,，很蒼白就會(huì)顯得無(wú)趣,，下面的同學(xué)就會(huì)沒(méi)有耐性在聽(tīng)下去，以后可以換一種形式展開(kāi)講解,；當(dāng)然還有一個(gè)場(chǎng)地上,，相信街舞協(xié)會(huì)及武術(shù)協(xié)會(huì)的表演一定比當(dāng)時(shí)更加精彩，可以考慮下次換一個(gè)更加寬敞的地方；在積極性性方面,，同學(xué)們的積極性明顯不是很高,，其實(shí)可以在講解書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)及表演的時(shí)候放些古典音樂(lè)，在武術(shù)協(xié)會(huì)表演時(shí),，放些相關(guān)音樂(lè),，或者以其他合理形式，都可以有效提高同學(xué)們的積極性,。

當(dāng)然,，這是第一次舉辦這樣類型的活動(dòng)，有許多不足之處,，也有許多問(wèn)題是可以理解的,。但是，不可否認(rèn),，以這樣的形式開(kāi)展黨團(tuán)課,，確實(shí)是一次重大的改革以及創(chuàng)新，這也會(huì)使得團(tuán)課開(kāi)展的更加豐富,，因?yàn)閳F(tuán)課一直以來(lái)也是團(tuán)委的重大項(xiàng)目,，相信社團(tuán)部在以后的活動(dòng)開(kāi)展中一定會(huì)更加成功，期待與社團(tuán)部的更多合作,。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇二十一

四十多天的暑假生活就要結(jié)束了,，回首我這個(gè)暑假的生活體驗(yàn)感覺(jué)僅有一個(gè)字“累”。以前并不明白真正的生活真正的工作到底是什么樣的,，這次的生活實(shí)踐讓我真正體會(huì)到了工作的辛苦,，掙錢(qián)的不容易。經(jīng)過(guò)這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調(diào)整好自我的心態(tài),，以便更加認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)今后的課程,。為以后真正獨(dú)自接觸社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”。

在這段時(shí)間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性,，社會(huì)不比家里不管做什么都有人給你庇護(hù),，社會(huì)生活中有著很大的學(xué)問(wèn)，說(shuō)話做事都有不少值得我們學(xué)習(xí)的地方,。

由于我家里的店子很忙又缺人手,，所以這個(gè)寒假就沒(méi)有去外邊找工作就在自我家的店子里幫忙，順便籌集我的生活費(fèi)用,。家里做的是超市行業(yè),，和我的專業(yè)是很不搭調(diào),，但終歸是工作也是能夠從中學(xué)到些東西的，在正式開(kāi)始工作的時(shí)候我就在店里跟著工作了兩天,，原本以為這行業(yè)很簡(jiǎn)單嘛,，就是問(wèn)下進(jìn)門(mén)的顧客需要什么東西。但真的做起來(lái)還是需要很多的技巧的,，自我慢慢的也學(xué)著和顧客溝通,，進(jìn)行銷售。

剛開(kāi)始每一天的工作除了有顧客來(lái)了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進(jìn)的新貨,，由于我愛(ài)干凈,，而我此刻所做的工作都是收拾搬運(yùn)貨物。剛開(kāi)始是有些不愿意拿那些東西了,。但我媽媽也就是我的“老板”根本不把我當(dāng)孩子似的一會(huì)兒讓我取這東西一會(huì)兒取那東西的,，弄的我雙手都臟兮兮的。

最讓我尷尬的是我根本就不認(rèn)識(shí)一些酒水類和香煙,，老是拿錯(cuò)了,，還自作聰明的把盒子上的字曲解了。,，把東西都亂放都搞混了,，當(dāng)然我這么做的直接后果就是被我的“老板”一頓指責(zé)，心里委屈也沒(méi)辦法,，畢竟自我弄錯(cuò)了,，鬧了不少笑話出來(lái)，讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟悉貨物還賣東西,，對(duì)我們的產(chǎn)品也有了些許的懷疑,，這估計(jì)就是在公司里，員工的言行會(huì)影響到公司的形象一樣的道理吧,。

短短的的工作時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了我自身存在的不少問(wèn)題,，很簡(jiǎn)單的我作為一個(gè)通信系的大學(xué)生,，自我的字寫(xiě)的也實(shí)在太對(duì)不起觀眾了，平時(shí)沒(méi)注意,，在給顧客開(kāi)發(fā)票的時(shí)候我充分意識(shí)到了這點(diǎn),，當(dāng)我把開(kāi)好的發(fā)票遞到人家手上時(shí)，對(duì)方看到字的那種表情讓我真的感覺(jué)很慚愧,。當(dāng)時(shí)就心里暗暗下定決心以后必須要把字先練習(xí)好,。免得以后找工作上在這個(gè)上頭摔跤。

社會(huì)是復(fù)雜的,，社會(huì)中的人也是千奇百怪的,，有些人就是真的很不好相處,，也就是我們俗話說(shuō)的“賴皮”。應(yīng)對(duì)這樣的顧客我剛開(kāi)始不明白怎樣應(yīng)付,，于是關(guān)系弄的很僵,，場(chǎng)面很尷尬。直到“老板”的及時(shí)出現(xiàn)才解了圍,，當(dāng)然我少不了挨一頓批評(píng),，同時(shí)也告訴我一些與人溝通的技巧，以及隨時(shí)應(yīng)對(duì)問(wèn)題的方法,。

顧客就是上帝,，我們對(duì)顧客的態(tài)度直接影響顧客對(duì)我們產(chǎn)品的信任度，就和在公司里面的道理是一樣的,，員工的工作態(tài)度會(huì)直接影響公司的形象,。所以有時(shí)學(xué)會(huì)忍耐也是必不可少的。在那里我學(xué)會(huì)了隨即應(yīng)變的本事,，以后我們的社會(huì)也將是一個(gè)深不可測(cè)的戰(zhàn)場(chǎng),，沒(méi)有一個(gè)好的心里素質(zhì)，被人擠兌就彷徨不知所挫的人,，將會(huì)被這個(gè)社會(huì)所打擊,。

回家工作的這段時(shí)間讓我體會(huì)頗深的還有就是陪媽媽去分店對(duì)貨收帳的經(jīng)歷，它對(duì)我的耐力考驗(yàn)是必不可少的一個(gè)例子,。那會(huì)我們是早上七點(diǎn)去晚上八點(diǎn)才要回家,，一天幾乎都是坐著在對(duì)賬本，在我的理解中,，對(duì)賬無(wú)疑就是把賬簿上的物品對(duì)一下看有沒(méi)差錯(cuò)有沒(méi)漏掉的,，然后把貨款全結(jié)算一下，收錢(qián)走人就能夠了的,，沒(méi)想到要這么麻煩的,，要些對(duì)著賬本把貨物都先點(diǎn)一遍，再開(kāi)始慢慢的一本一本的對(duì)帳,。

這個(gè)過(guò)程遠(yuǎn)沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單簡(jiǎn)便,，比單純的在店子里待著要麻煩很多，付出的精力也要多很多,，原本我以為半天就能對(duì)完的帳,，三天了才弄完。并且每一天都是那個(gè)點(diǎn)來(lái)回跑,，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就像老年人常得的一種病能夠形容腰酸背痛的,，等忙完了休息了好久才恢復(fù)。

在這個(gè)過(guò)程中我好幾次都真的很想把本子一丟不想做了,，可是想到了我之前的承諾要把事情都堅(jiān)持做好,，還是咬牙硬撐了過(guò)來(lái),，最終的成就感當(dāng)然壓過(guò)了以往的抱怨，突然間我明白了做事情要有耐心和恒心,，只要認(rèn)定的事情就要堅(jiān)持把它做好,，此刻也是將來(lái)也是，這個(gè)好的習(xí)慣能夠成就我們的未來(lái),。

在以后我們將面臨的社會(huì)工作中,，我們可能也會(huì)遇到類似的事情，你不想做又很累人的工作安排給我們,，我們能不去做嗎不能,。那么我們必須要養(yǎng)成這樣良好的耐心，以及很好的耐力,，才能夠不管做什么工作都不怕都能有很好的心態(tài)去把它做完做好,。

樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。并且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào),，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其它知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。

社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),，更為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái)，一日難再晨,，及時(shí)宜自勉,，歲月不待人,。”期望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。

社會(huì)總是不一樣于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真,，學(xué)校中那份簡(jiǎn)便的氣氛,，在社會(huì)上是不存在的，在學(xué)校中,，我們所接觸的人和事都是那么單純,、那么簡(jiǎn)單，在學(xué)校中,，我們除了學(xué)習(xí)沒(méi)有多少事情需要去做,，生活的簡(jiǎn)便并且自在，但在工作單位,，就不是那么簡(jiǎn)單了,，我們要做的事情是那么多，那么繁碎,，然而,，沒(méi)有人會(huì)告訴你，你要做什么,，你要怎樣做,，只能憑自覺(jué)去做，要做好,，做的認(rèn)真漂亮,，要把最簡(jiǎn)單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做，也僅有這樣,，我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià),，我們才能有一個(gè)漂亮的開(kāi)頭，同時(shí),，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自我的不足,，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí)，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法,，才能高自我的本事,。