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學生自我陳述報告的重要性與技巧(通用18篇)

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學生自我陳述報告的重要性與技巧(通用18篇)
時間:2024-02-24 06:14:02     小編:雨中梧

在工作和學習中,,我們經(jīng)常需要撰寫各種各樣的報告來向上級、同事或老師展示我們的工作成果,。在報告中,要注重邏輯結(jié)構(gòu)的搭建,,確保內(nèi)容的層次清晰,。我們特別整理了一些報告寫作的技巧和注意事項,,希望對你的寫作有所幫助,。

學生自我陳述報告的重要性與技巧篇一

本人誠實守信,環(huán)境意識,,自信、自尊,、自強、自律,、勤奮、有愛心,、樂于幫助他人。遵紀守法,、誠實守信、維護公德,、關心集體。遵守公共秩序,、愛護公物,、維護公共設施和公共衛(wèi)生的情況。樂于參加集體活動,,能夠為實現(xiàn)集體目標付出努力。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務,。能評價和約束自己的行為,,善于與他人交流和分享,尊重并理解他人,。

有良好的行為習慣學習目的明確,,有理想,,善于發(fā)現(xiàn)提出問題,,努力嘗試多種方式解決問題,學習態(tài)度端正,,能主動學習,有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息,,有獨立學習與研究問題的能力,,獨立思考,合作探究,,虛心請教。

認真完成作業(yè),,學習目的明確學習目標明確,,有理想,與同學能夠完美的合作,,共同完成學習任務,,學習態(tài)度端正,學習方法恰當,會從失敗中找經(jīng)驗正確認識同伴的優(yōu)缺點,,了解同伴的客觀評價,能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為,。有科學的保健意識方法,,能夠尊重同伴觀點,理解同伴處境,,多交一些知心朋友,融合關系,。與同學老師關系融洽能正確認識自己的優(yōu)點與不足,,自尊,,自信,,自己做自己能夠完成的事,,挑戰(zhàn)自我,對錯誤要虛心請教,。

善于與人交流儀表大方,舉止文明,,去感受生活中的美具有一定審美能力具有一定的審美能力,能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有一定的審美能力聰明伶俐用在我身上一點也不夸張,,清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素,。我熱愛學習,尊敬師長,,勞動積極,對一切新事物充滿了好奇,,強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界,在浩瀚的知識海洋里,,我相信我會用理想為舵辛勤做槳,劃向成功的彼岸有適合自己的科學的鍛煉方法,,有科學的保健意識,,身體狀況,衛(wèi)生習慣良好,,能夠承受一定的壓力。

每天堅持鍛煉,,正確面對挫折坎坷。熱愛運動,,身體健康有科學的鍛煉方法和一定的運動技能。熱愛運動,,身體健康,心態(tài)積極向上,。但是,,通過一年的學習,,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠,。

學生自我陳述報告的重要性與技巧篇二

我是一名理科生,連續(xù)兩次參加全國高中數(shù)學聯(lián)賽,,獲得江蘇賽區(qū)二等獎和一等獎,以全省第44名的成績榮獲保送生資格;連續(xù)兩次參加全國物理競賽,,獲得三等獎和一等獎,,以全省第25名的成績再獲保送生資格。我不局限于書本上的知識,,課外經(jīng)常主動進行創(chuàng)新實踐,,設計的“附雨衣的旅行包”榮獲國家專利局“實用新型專利”。同時,,我也十分喜愛文學:在去年為期兩周備考數(shù)學聯(lián)賽時,我請假3天參加學校的讀書節(jié)活動,,獲得演講比賽一等獎;在今年數(shù)學集訓期間,,我花費時間備課,兩次代語文教師給同學們作唐宋詩詞專題講座;在寫作上我也很有特色,,榮獲過“葉圣陶杯”全國作文大賽優(yōu)秀獎,公開發(fā)表過議論文和散文,。

我熱愛學習又熱心公益活動,。兩年多來,我獲得三好學生2次,,優(yōu)秀學生干部2次,跋涉獎和“期望之星”稱號各1次;作為團支部書紀,,我組織參加了“讀書節(jié)”、“美食節(jié)”等系列活動,,多次到敬老院看望老人,,到幼兒園、居委會體驗生活;我還堅持為我班領取,、搬扛飲用水,從一樓扛到四樓,,我一向堅持到此刻,。

堅持文理兼修的我一向期望能夠成為一名新聞記者,,能將自我全面的知識結(jié)構(gòu)體系與新聞相關專業(yè)知識結(jié)合起來,,從而能夠在諸多不一樣領域進行采訪與撰稿、努力完成新聞業(yè)溝通社會各類族群的使命,、實現(xiàn)人生價值與社會價值。

我會產(chǎn)生這一夢想是因為那條中國古風——壯游無止,。任何一位偉人,,偉大絕不停留筆頭,讀萬卷書,,行萬里路,方顯豪杰氣魄,。少年壯游,如太史公,,仗劍天涯,,壯,雄壯;中年壯游,,如鑒真,乘風破浪,,壯,偉壯;晚年壯游,,如孔子,游歷天下,,壯,悲壯,。雖有古訓“父母在,,不遠游”,,但壯游發(fā)于信念,,不受桎梏。玄奘西行,,琉璃佛法,行者無疆;老子騎牛,,天生道骨,紫氣東來;孟子游說,,欲行儒綱,,教化八荒,。閉門造車,造不出君子,,只能養(yǎng)出書呆子。唯有笑對天涯,,安于壯游之危、行于壯游之途的人,,方能堅持高尚的心,成為君子,。

壯游無須仆,不用馬,,無所待,,但總有風,跟隨萬里,,大概由于風與游子生性契合。游子壯游天下,,長風壯行萬里,同樣的漂泊,,同樣的自由,,同樣的清高,。君子或溫潤如玉,,如春風喚醒萬物;或剛烈如火,,如冬風吹煞天地。我相信,,行吟澤畔的屈子,在長風中淡嗅楚都之味,,也會思鄉(xiāng)心切;我相信,,懷王側(cè)的宋玉,,在雄風中迷住雙眼,,也會思念遠去的教師,,也會落下悲痛淚;我相信,端坐蒲團的弘一法師,,在柔風中憶及前塵,,也會對那位深愛自我的女子,,頓生歉意。但屈子仍需沉河,,宋玉當賦離騷,弘一必正律宗,。風給游子帶來的憂愁,也必將為風帶走,,帶到萬里之遙,。

我愿做那珞珈山上的清風,,承天地之命,,走完這深沉而辛勞的路,只求,,風行萬里,。

學生自我陳述報告的重要性與技巧篇三

劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來,,本人堅信經(jīng)過不斷地學習和努力,使自我成為一個有夢想,、有道德、有文化,、有紀律的學生,,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設貢獻我畢生的力量,。

時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,,當畢業(yè)在即,回首三年學習生活,,歷歷在目。

三年來,,學習上我嚴格要求自我,注意摸索適合自我情景的學習方法,,進取思維,,分析、解決問題本事強,,學習成績優(yōu)良。

我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,,與同學相處融洽。我有較強的團體榮譽感,,努力為班為校做好事,。作為一名團員,,我思想提高,遵守社會公德,,進取投身實踐,關心國家大事,。在團組織的領導下,,力求更好地鍛煉自我,,提高自我的,提高自我的思想覺悟,。

性格活潑開朗的我進取參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,,協(xié)助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎,。主持校知識競賽,任小廣播員,。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,,團體舞賽等,。在校文藝匯演中任領唱,,參加朗誦,、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,,獲最佳辯手稱號,。我愛好運動,進取參加體育鍛煉,,力求德、智,、體全面發(fā)展,校運會上,,在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次,。

三年的高中生活,使我增長了知識,,也培養(yǎng)了我各方面的本事,,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎??墒牵?jīng)過三年的學習,,我也發(fā)現(xiàn)了自我的不足,也就是吃苦精神不夠,,具體就體此刻學習上鉆勁不夠、擠勁不夠,。當然,在我發(fā)現(xiàn)自我的不足后,,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代,,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最終的中學生活里,我將努力完善自我,,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,,也以此為人生篇章中光輝的一頁,。

學生自我陳述報告的重要性與技巧篇四

在校期間,我能自覺遵守中學生守則,,遵守學校紀律認真做好分內(nèi)之事,,我所在宿舍多次被學校評為宿舍,。另外,,我積極參加各項活動,,尊敬師長,與同學和睦相處,,關心熱愛集體,,樂于幫助別人,,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,。

我熱愛祖國,,關心時事政治,思想健康進步,。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,具有較強的集體榮譽感,,先后擔任過班級的宣傳委員,以一名班干部的標準要求自己,,團結(jié)同學,配合老師工作,,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。課余時間還積極參加老人院圖書館貧困學校等義工活動,。

開學前,對高中生活有著無限的憧憬,,但這一年下來,我感覺并非是我想象中的高中生活,,想象和現(xiàn)實截然不同。這一年學習上,,我們很輕松,,這似乎是與普高的區(qū)別,,我們會有很多的活動要參與,,學習壓力很小。在這一年,,我對自己的.要求并不嚴厲,,我要充分利用這個暑假,好好練習專業(yè)技能,,讓自己變的更強,!而且希望在這個人生的重要階段能夠留下許多美好回憶,所以要與同學相處的更融洽,!

我的性格很好,,人緣很好,脾氣很好,,就是有時候太驕傲,這需要改,。

學生自我陳述報告的重要性與技巧篇五

回顧已經(jīng)過去的的四年,在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂,,也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外,,我還積極參加各種社會兼職實踐,、文體活動,,在這四年多里我明顯感覺到自己在學習成績,、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高,。

本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治立場,。雖然在剛進入大學的時候我還是懵懵懂懂的,不善言語,,但那種農(nóng)村學生特有的質(zhì)樸、誠實氣質(zhì),,使我很快就和同學們建立了很融洽的關系。隨著社會閱歷的增加,,我開始主動的和同學溝通,了解關心同學,,盡自己的最大能力去幫助同學排憂解難。同時我還很關心時事方面的知識,,了解最新時事動態(tài)、關注專家的時事見解,,這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。

“不積跬步,,無以至千里”,,學海無涯,,本著循序漸進的原則,我對學習一直有著明確的目標和規(guī)劃,合理安排時間,,認真努力學好專業(yè)知識技能,亦涉獵其他圖書,,擴充自己的知識儲備和視野深度,了解時事,,增強自己的學習意識和社會危機感。經(jīng)過不懈的努力,,在這三年中獲得了學院獎學金及眾多榮譽證書。學以致用,,認真努力實踐,從大一下學期開始我就積極地參與各種社會兼職實踐,,通過社會實踐,不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識,,還提高了我的實際動手能力和社會適應能力。

我積極參加各種社會實踐活動,,盡職盡能,認真勤懇地做好自己的本職工作的基礎上不斷實踐創(chuàng)新,,,積極參與各種文體活動,,并擔任班委,工作中,,虛心和其他學生干部學習,、交流,,吸取經(jīng)驗改善自己,提高自己,。贏得同事和老師的好評,。在社會兼職以及實習期間我努力學習到了許多專業(yè)外的知識,彌補了專業(yè)上的不足,拓寬了我的就業(yè)范圍,。同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗。

與室友,、同班同學以及同事之間的關系良好,能夠與大家互幫互助,,團結(jié)一致,共同學習和工作,,努力搞好同學、朋友之間的關系,,為自己的交際方面和工作方面營造良好的條件,努力使自己的大學生活過得精彩而充實,。同時,,對本人而言,積極參加活動結(jié)交朋友和交流經(jīng)驗,,是一種莫大的樂趣。

那就是專業(yè)知識還有很大欠缺,,工作上有時候會過分負責,不放心任務指派人,,有時會太嚴肅,。在今后的日子里,我會從自身找原因,,改進缺點不足,,繼續(xù)努力,,不斷進取,,培養(yǎng)出更好的組織能力,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程,。

對于一名大四畢業(yè)生來說,離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程,,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要,。通過對這四年的總結(jié),我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識,,在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標,以全新的面貌面向社會,、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步,。

學生自我陳述報告的重要性與技巧篇六

初二的一個學期很快就過去了,,在這個非一般忙碌的時間里,,我仍舊在擔任著班長,在做好自身各方面的發(fā)展之余,,又努力地配合以及協(xié)助老師的工作。

一年來,,我嚴格,、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度,,按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己,。認真學習《思想政治》課,,在學習《思想政治》課中,,懂得了真善美,,學會了做人的道理:尊敬師長,,團結(jié)同學,,關系集體;堅持真理,,修正錯誤,,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,,并加入了中國共青團。

明確學習目的,、端正學習態(tài)度。在學習過程中,,勤奮刻苦、自強,。

進取,。

努力學好各門功課掌握科學的學習方法合理安排時間有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識同時把所學的理論知識應用于實踐活動中把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力,、應用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動,。因此各學科的成績有了一定的進步去年第一學期期末統(tǒng)考中我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。

我十分重視體育課和勞動課,,積極參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,,鍛煉了自己的堅強意志,懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力,。

但我也有一些不足的地方。在一年的學習生活中,,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,,態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事,、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方,。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,把自己優(yōu)秀的地方發(fā)揚光大,,做一名品學兼優(yōu)的學生。

出處 m.sevw.cn

學生自我陳述報告的重要性與技巧篇七

我申請評選20xx—20xx學年優(yōu)秀學生,,根據(jù)個人的具體表現(xiàn),,特作一下陳述:在過去的一年里,,無論是從政治修養(yǎng)、理論學習,、科學研究還是文體活動方面皆取得了豐碩的成果。主要從以上四個方面進行陳述,。

一,、政治修養(yǎng),。

本人熱愛祖國,遵紀守法,,擁護黨的領導。有良好的道德品質(zhì)和禮貌行為,,能積極參加學校組織的活動,,關心團體并能在同學中起到模范帶頭作用。學習態(tài)度端正,,有刻苦鉆研的精神和獨立思考解決問題的本事,,課程考試成績優(yōu)良,。

本人堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,,擁護黨的基本路線,貫徹黨的大政方針,。具有良好的社會公德、高尚的職業(yè)道德,、優(yōu)良的家庭美德,自尊,、自信、自立,、自強,。在平時的學習科研工作中切實起到了先鋒模范的表率作用,。

二,、理論學習,。

我深知,在研究生的第一年里學好理論知識是以后科學研究的基礎,,為此我在研究生第一年中,認真學習所選課程,,不管是枯燥乏味的數(shù)值分析還是令人費解的計算機控制技術(shù)基礎,我都能耐得住性子,,課前認真預習,,課間認真聽講,做好筆記,,課后注意加強練習,期末考試取得了優(yōu)良的成績,,平均成績到達了良以上。

除了所學課程的學習,,本人還結(jié)合本研究方向,,借閱一些關于鋰離子電池以及電動汽車儲能裝置管理系統(tǒng)方面的書籍,,仔細閱讀,對感興趣的點注意記錄,。同時,本人經(jīng)常閱讀一些優(yōu)秀的文學作品,,這對本人人格的培養(yǎng)大有裨益。

三,、科學研究。

在過去的一年里我主要是根據(jù)導師的指點從事鋰離子電池熱力學方面的科學研究,。本人能夠做到理論與實際應用相結(jié)合,為將鋰離子電池的理論知識更好地運用到汽車制造中去做出自我應有的貢獻,。為了到達我的預期目標,我制定了詳細的科研計劃,,皆到達了很好的效果。

首先,,上半學期是鞏固我本科階段所學知識,、豐富更多專業(yè)領域認識的階段,所以對整個研究生的研究學習至關重要,,不能有半點松懈,學好一年級的所有課程是研究生階段最基本的任務,。優(yōu)秀學生申請陳述其次,,一年級的時候還必須接觸到更多的前沿知識,這對接下來一年半的研究也是至關重要,,所以,第一年在學好課程的同時必須盡快進入到導師的研究組,。

接觸導師研究的前沿專業(yè)領域,,盡量做到對導師的研究理論有所了解,同時也要進行實踐,,參與到導師課題組的工作,如果條件允許,,就盡最大努力完成一篇有水平的論文,,這樣能夠大大減輕后面的研究壓力,。如果這些能夠很好的完成,,將為接下來一年半的研究工作打下了堅實的基礎,。

這樣就在導師的指點下,開始接觸鋰離子電池熱力研究,,由于該研究剛剛起步,國內(nèi)外研究相對較少,,論文可是百篇,這就對我提出了較高的要求,,那就敢為人先,勇于探索,。在導師的幫忙下,我打起了自我的試驗臺架,,并進行了初步測試,,由于經(jīng)驗不足以往遇到過不少棘手的問題,可是經(jīng)過不懈的改善,,還是取得了很好的成績。在過去的一年里,,我在核心期刊發(fā)表論文一篇。

四,、文體活動。

本人注意加強體育鍛煉,根據(jù)本人身體需要進行自我選擇,,進行有規(guī)律的體育鍛煉,以發(fā)展身體,,增進健康,增強體質(zhì),,調(diào)節(jié)精神,豐富文化生活和支配余暇時間,。如果天氣允許的話,每一天繞同濟大學慢跑一圈,,平時還會跟同學一塊打羽毛球、乒乓球等運動,,具備較好的身體素質(zhì)。

本人愛好中國傳統(tǒng)民族樂器,,如嗩吶、葫蘆絲等,,參加上海交通大學笛藝社南區(qū)分社,,經(jīng)常為樂器初學者做技術(shù)指導,。同時,,經(jīng)常參加笛藝社舉辦的演出,,感覺這對于本人是一種很好的鍛煉提升,,在演出的過程中,即為同學供給了很好的節(jié)目,,服務同學,,又能提升個人的價值。

除此之外,,在過去的一年里,本人積極參加社會志愿活動,,做服務群眾的志愿者,,在志愿活動過程中,不僅僅認識到很多志同道合的朋友,,還增強了個人的交際本事,同時對于個人的社會價值也有大幅度的提升,。

本人獲得20xx—20xx學年上海交通大學汽車學院研究生游學碩士獎學金,,學習成績優(yōu)良,,滿足優(yōu)秀學生的申請要求,特此陳述,!

學生自我陳述報告的重要性與技巧篇八

初二的第一個學期就這樣結(jié)束了,,迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝,,斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為初二四班一員已半年多了,。這個學期,,我的學習成績不錯,,主科和副科都挺好;身體素質(zhì)很好,,這個學期沒有遲到,也沒有缺勤,。準時到校,,按時交作業(yè),認真上課,。

第一,學習態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,,不做小動作,自覺遵守課堂紀律,;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成,;對不懂的問題,主動和同學商量,,或者向老師請教。

第二,,改進了學習方法,。為了改進學習方法,,我給自己訂了一個學習計劃:

(1)做好課前預習,。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,,要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè),,做完后先讓家長檢查一遍,,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,,復習復習,。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),,只要有時間,,再看幾篇作文,。

雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,,更進一步,,下學期還要取得更好的成績。

學生自我陳述報告的重要性與技巧篇九

我叫xxx,,女,今年18歲,。是。中學(省級示范性高中)高三1班學生,。

一向以來,我成績優(yōu)異,,團結(jié)同學,。從一年級開始當班長,,一向當?shù)礁咭?,獲得了很多獎勵:“三好學生”,、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團干部”,。這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的,,而是教師、學校對我熱心學校工作的一種肯定,。所以,,我對這些獎勵一向懷著一顆感恩之心:感激它們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽。同時,,更感激那些始終關心我,、愛護我的教師們,,是他們教會了我如何做人,,如何自強自立,。

我這人屬于雙向性格,有時會沉靜地去思考,、處理問題,但絕大多數(shù)時候,,我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”,,這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關吧!我很喜歡看書,,像爸爸一樣是個“書蟲”,,也喜歡滑冰,,彈琴(古箏)等一些娛樂性活動,。要說起我最喜歡并拿手的,,莫過于朗誦和彈琴了,。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候,我通常對待它的最好的辦法,,就是把它大聲讀出來,,我感覺這樣才能得到心靈的升華。

記得那是在我剛升入高中的軍訓期間,,休息時,,我拉著一個好友去看一中的“光榮榜”,北大,、清華、南開,、浙大,。一個個讓人心動的大學名稱映入我的眼簾,,“光榮榜”上的學哥、學姐們燦爛地微笑著,,像是在說:學弟、學妹們,,好好努力吧,,勝利也會屬于你們!,。正當我看得入迷,、嘖嘖贊嘆時,好友碰了我一下,,說:“快看,‘北京郵電大學’,,名字蠻趣味的!”我當時就笑了起來:“什么‘郵電大學’,是培養(yǎng)郵遞員的大學嗎”她笑了笑,,說:“我也不明白,想明白你僅有自我查去啰!”于是,,這個問題成了我心中最想解開的'“迷”。當天回到家,,我就查看了有關北郵的資料,。我漸漸了解了關于北郵的歷史沿革、學科設置,、辦學理念等一系列情景,。我明白了北郵雖以信息科技為主要特色,以工學門類為主體,,但它是一所工,、管、文,、理相結(jié)合的多科性全國重點大學,它是新中國第一所郵電高等學府,。1998年成為全國首批重點建設的所“211工程”項目院校之一;并且北郵有我最喜歡的管理和經(jīng)濟兩大學科;多年來,北郵始終堅持開放式辦學理念,,為中國,、為世界培養(yǎng)出了大批的優(yōu)秀人才,。了解到那里,,我發(fā)現(xiàn)自我深深地被北郵吸引了,。從那時起,我就決定,,不管結(jié)果怎樣,我都要以北郵為目標,,奮斗3年,。

確定了目標,,刻苦努力自然少不了,,但有時我也禁不住對自我未來的大學生活做一下小小的憧憬:我想象著自我在大學里與同學們一齊歡樂地學習和生活;想象著教授們嚴細認真的教學態(tài)度和風趣幽默的語言;想象著豐富多彩的課余活動和充實趣味的社會實踐活動;想象著我正在成長為一名對社會有用的人。每當這時,,我都會情不自禁笑出聲。

我學文,,這是事實,但這并不代表我沒有前途,。有些同學會認為學文的都是些在理科班待不下去才報文的人。對此,,我并不想做任何反駁,。我只是想說:我學文是因為我熱愛它,。從小學一年級開始,,我就當上了班干部,所以,,教師和周圍的人都說我有天生的組織才能:班里組織晚會,我當策劃人外加主持人;班里組織為家境困難的學生募捐,,是我?guī)ь^捐了10元錢。這些小事都使我得到了鍛煉,這也算是我為何如此鐘情于管理學的原因吧!我還很喜歡經(jīng)濟學,,我以往盤算過畢業(yè)以后要去外企當個“白領”什么的。但我很清楚地明白,,自我并不是安徒生筆下的那個老漁婆,想要什么就會得到什么,。

在眾多的學習精英之間,,我常常會感到自我有些力不從心,,學習勁頭有時也會下降,這也是我的一大缺點:有些怕吃苦,,但在慢慢長大的過程中,,我在努力克服著這個不足,,并且我也認識到,唯有踏踏實實,、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時候,,我對一件事情很重視,會用盡全力去辦好它,。而當我覺得這件事情,,不值得我費那么大力氣的時候,,我會淺嘗輒止,免不了出現(xiàn)浮躁情緒,。這可能就是我高三會考得到幾個“良好“,而不是全優(yōu)的原因吧我也正在努力改正這個毛病。

這就是我,,一個熱愛北京、熱愛北郵的女孩的自述,。雖然前方道路有可能有許多坎坷,但我始終在向前走著,,因為我明白,那里有我的夢想,。

學生自我陳述報告的重要性與技巧篇十

雖然在校期間我主修的是日語課程,但我深知英語的重要性,,所以我時刻沒有忘記對英語的學習。我自學《大學英語》并達到了大學英語四級的水平,,爭取在畢業(yè)之前,繼獲得日語四級證書后,,再獲得英語六級證書。

為能使所學的文化知識及時地在工作中得到體現(xiàn),,我利用寒暑假時間出去做工作,,做過日語翻譯和電子工程助理,,并及時地做好工作總結(jié)。除此以外,,我從大學一年級開始,加入了科協(xié)(學院組織的課外科技活動小組),,曾在科協(xié)任部長等職,。在每年的科技節(jié),,都有我的作品參展,,在這種課外活動中,,鍛煉了我的實際動手能力,,使所學知識不在停留在書本的.層面,,尤其是在今年的大學生電子設計大賽中,,更是培養(yǎng)了我的工程素養(yǎng)。我所設計的“密碼鎖”,、“無線電臺監(jiān)測儀”獲得師生很高的贊譽?!皶接脮r方恨少,事非經(jīng)過不知難”——這是我在實踐中最深刻的體會,,在實踐中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,,感受到了知識的珍貴,它激勵我滿懷激情的為我將來的事業(yè),,為我的公司去學習,,去奮斗,,去拼搏。

我是一名要走向社會的大學生,,四年來的學習和實踐生活我已經(jīng)對工作有了一定的概念和認識,帶著這份大學生自我鑒定,,帶著十足的信心,我已做好迎接新的挑戰(zhàn)的準備,。

學生自我陳述報告的重要性與技巧篇十一

自進入大學以來,,我一直刻苦學習,,積極進取,,取得了優(yōu)良的成績,平均成績在班內(nèi)名列前五名,,并多次獲得獎學金,。專業(yè)課名列前茅,,如主干課程《模擬電子技術(shù)》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績,。但這并不是我的特長,,理論與實踐相結(jié)合,,學為所用才是我所追求的,。

雖然在校期間我主修的是日語課程,但我深知英語的重要性,,所以我時刻沒有忘記對英語的學習。我自學《大學英語》并達到了大學英語四級的水平,,爭取在畢業(yè)之前,,繼獲得日語四級證書后,再獲得英語六級證書,。

為能使所學的文化知識及時地在工作中得到體現(xiàn),我利用寒暑假時間出去做兼職,,做過日語翻譯和電子工程助理,并及時地做好兼職工作總結(jié)。除此以外,,我從大學一年級開始,,加入了科協(xié)(學院組織的課外科技活動小組),,曾在科協(xié)任部長等職。在每年的科技節(jié),都有我的作品參展,,在這種課外活動中,,鍛煉了我的實際動手能力,,使所學知識不在停留在書本的層面,尤其是在今年的大學生電子設計大賽中,,更是培養(yǎng)了我的工程素養(yǎng),。我所設計的“密碼鎖”,、“無線電臺監(jiān)測儀”獲得師生很高的贊譽,。“書到用時方恨少,,事非經(jīng)過不知難”——這是我在實踐中最深刻的體會,在實踐中,,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,感受到了知識的珍貴,,它激勵我滿懷激情的為我將來的事業(yè),,為我的.公司去學習、去奮斗,、去拼搏。

我是一名要走向社會的大學生,,四年來的學習和實踐生活我已經(jīng)對工作有了一定的概念和認識,帶著這份大學生自我總結(jié),,帶著十足的信心,我已做好迎接新的挑戰(zhàn)的準備,。

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學生自我陳述報告的重要性與技巧篇十二

時光荏苒,,大學生活已經(jīng)接近尾聲。在大學期間,,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自己的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實,、知識結(jié)構(gòu)完善、適應潛力強,、具有團體協(xié)作精神的青年,,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎,。

在學習上,端正了自己的學習態(tài)度,,努力的改正自己有缺點的地方,同時,,向老師和同學學習到一些有用的學習方法,,不斷改善自己的學習方法,,提高自己的學習效率,。三年來,,除了專業(yè)知識的學習外,通過對在圖書館借的課外書的閱讀,,擴展了自己專業(yè)以外的知識。在校期間,,也參加過很多次的考試,期末考試,,計算機等級考試,英語等級考試,,通過考試,,使我更加明白了自己哪些地方不足,,也發(fā)現(xiàn)了學習中存在的新問題,這讓我在以后的學習中會更有目的'性,,能夠有的放矢的學習。

在思想上,通過在課堂上對馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論的系統(tǒng)學習,,在課余時間看了許多的名人傳記,使我樹立了正確是世界觀,、人生觀和價值觀,,有了更明確的決定是非潛力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律,、自學,、自省,。因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度,。

在生活中,大學時期的校園生活是豐富多采的,。在大一剛進校的時候,我也積極參加了系學生會的招聘,,并有幸成為系學生會的成員,而系學生會的經(jīng)歷大大鍛煉了我的工作和交際潛力,,開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽,,并獲得了校"十佳歌星"的稱號,比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西,,讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。

如果說大學生活給了我什么的話,,那就是友誼和經(jīng)歷,。友誼讓我有了很多新的朋友,經(jīng)歷讓我的思維靈活,,能夠從多種角度思考問題。為以后的人生道路做了鋪墊,。

學生自我陳述報告的重要性與技巧篇十三

本人遵紀守法,尊敬師長,,熱心助人,與同學相處融洽,。我有較強的團體榮譽感,努力為班為校做好事,。作為一名團員,,我思想進步,,遵守社會公德,,積極投身實踐,關心國家大事,。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,,提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我用心參加各種有益活動,。高一年擔任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作,。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,,任小廣播員,。高二以來任班級文娛委員,,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,,班級聯(lián)歡會,,群眾舞賽等,。在校文藝匯演中任領唱,,參加朗誦,、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,,獲“最佳辯手”稱號,。

三年的高中生活,使我增長了知識,,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎,。

學生自我陳述報告的重要性與技巧篇十四

伴隨著21世紀的腳步,我即將走完多彩的高中三年,。在這三年中,我在各方面都取得了較好的進步和可喜的成績,。

我熱愛祖國,,熱愛人民,,熱愛中國共產(chǎn)黨,忠心擁護黨和國家的重大方針,、政策。平時關心國家大事,,總是盡力去做有益于國家、社會的事,。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》,平時勤儉樸素,,謙虛謹慎,尊敬師長,,孝敬父母,團結(jié)同學,,樂于助人,愛護公物,,而且作風正派,,是非觀念強,道德品質(zhì)優(yōu)良,,行為禮貌,,作為班級的一分子,我有強烈的群眾榮譽感,,踴躍參加班級的黑板報出版工作,當我們班的板報獲年段第一名時,,我心里無比自豪。

我學習自覺,、認真,思維敏捷,,知識面廣,善于質(zhì)疑,、析疑、解疑,,摸索出一套適合自己的學習方法。高中三年間,,我在學習方面獲得較好的.進步,各科成績優(yōu)秀,,并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎。

我熱愛體育,,在平時更是注重鍛煉身體,,體鍛達標,。我的興趣廣泛,總是積極參加各種課外活動,,曾獲年段五,、六班主持人對抗賽三等獎,,以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎,。我喜歡繪畫,常利用課余時間自學繪畫,,并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動,,總是一絲不茍地完成校園布置的各種衛(wèi)生工作,,不怕臟,不怕累,。

但我在學習方面時間抓得還不夠緊,我將更嚴格地要求自己,,改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,。相信在不久的將來,,我將成為社會主義合格的建設者,,更好地報效祖國,。

學生自我陳述報告的重要性與技巧篇十五

我是一名理科生,,連續(xù)兩次參加全國高中數(shù)學競賽,獲得江蘇賽區(qū)二等獎和一等獎,,以全省第44名的成績榮獲保送生資格,;連續(xù)兩次參加全國物理競賽,,獲得三等獎和一等獎,,以全省第25名的成績再獲保送生資格,。我不局限于書本上的知識,,課外經(jīng)常主動進行創(chuàng)新實踐,設計的附雨衣的.旅行包榮獲國家專利局實用新型專利,。這些理科學習與實踐的經(jīng)歷讓我一方面具有了數(shù)學與物理兩個學科的學科特長,,另一方面具有了較大的創(chuàng)新潛質(zhì)。我一直向往能夠到武漢大學的數(shù)學實驗班或物理實驗班進行研讀,,希望能在自己具有學科特長的領域內(nèi)進一步學習深造,為中國的學術(shù)研究做出我自己的貢獻,。

同時我十分喜愛文科,曾兩次給同學們作唐宋詩詞專題講座,,曾獲得葉圣陶杯全國作文大賽優(yōu)秀獎,,還公開發(fā)表過議論文和散文,,獲得過年級演講比賽一等獎。

我熱愛學習又熱心公益活動,。兩年多來,我獲得三好學生2次,,優(yōu)秀學生干部2次,,跋涉獎和希望之星稱號各1次,;作為團支部書紀,,我組織參加了讀書節(jié)、美食節(jié)等系列活動,,多次到敬老院看望老人,到幼兒園,、居委會體驗生活。我還堅持為我班領取,、搬扛飲用水,從一樓扛到四樓,,我一直堅持到現(xiàn)在,,幾乎沒有一日間斷。這一段經(jīng)歷磨礪了我的意志,、強健了我的體魄,讓我明白腳踏實地地工作才是人生的愉悅的來源,。

大學夢,,是人生夢的起點,;高中路,是人生夢的孕育,。請您相信,高中階段的文理兼修一定會力助我在文理滲透,、追求卓越的珞珈山上放飛絢麗夢想,!

學生自我陳述報告的重要性與技巧篇十六

時光荏苒,,大學生活已經(jīng)接近尾聲。在大學期間,,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善,、適應潛力強、具有團體協(xié)作精神的青年,,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

在學習上,,端正了自己的學習態(tài)度,努力的改正自己有缺點的地方,,同時,向老師和同學學習到一些有用的學習方法,,不斷改善自己的學習方法,提高自己的學習效率,。三年來,,除了專業(yè)知識的學習外,通過對在圖書館借的課外書的閱讀,,擴展了自己專業(yè)以外的知識。在校期間,也參加過很多次的考試,,期末考試,,計算機等級考試,英語等級考試,,通過考試,使我更加明白了自己哪些地方不足,,也發(fā)現(xiàn)了學習中存在的.新問題,這讓我在以后的學習中會更有目的性,,能夠有的放矢的學習。

在生活中,,大學時期的校園生活是豐富多采的,。在大一剛進校的時候,我也積極參加了系學生會的招聘,,并有幸成為系學生會的成員,而系學生會的經(jīng)歷大大鍛煉了我的工作和交際潛力,,開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽,,并獲得了校"十佳歌星"的稱號,比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西,,讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學生活給了我什么的話,,那就是友誼和經(jīng)歷,。友誼讓我有了很多新的朋友,,經(jīng)歷讓我的思維靈活,,能夠從多種角度思考問題。為以后的人生道路做了鋪墊,。

時間似流沙一樣,,在指尖灰飛煙滅。體驗了入學時的緊張與興奮,,經(jīng)歷了大學學習中的困惑與頓悟,感受了大學生活的豐富與精彩,,領略了那么多難忘的點點滴滴,,在德智體方面取得了長足的進步,,我覺得這些讓我能夠以更加成熟自信的姿態(tài)應對我未來的大學生涯,。

德育方面:厚德載物,,只有具有良好的品德才能海納百川,,只有懷有堅定的信仰才能勇往直前。大一一年的生活中,,我始終要求作為共青團員及學生會成員的自己以身作則,積極投身于豐富的群眾活動和實踐活動中,,不斷提升自己的綜合素質(zhì)。在院團委老師及輔導員老師的指導下,,在與周圍同學的相互交流與學習中,,在自己的不斷思考反省里,我收獲了真誠的朋友與師生情誼,,得到了拼搏進取的信心與勇氣,擁有了開創(chuàng)未來的膽量與魄力,。智育方面:作為一名神圣而光榮的醫(yī)學生,我務必而且愿意為醫(yī)學事業(yè)奉獻自己的青春,。學習過一本本沉甸甸的醫(yī)學書,領略過一節(jié)節(jié)教授們精辟的講解,,我感到自己很充實,。懷揣著最單純的救死扶傷的夢想,,我不斷調(diào)整自己的學習習慣,,端正自己的學習態(tài)度,,明確自己的學習目標,,改良自己的學習方法,,在考試中取得了良好的成績,掌握了專業(yè)理論知識,,也提高了實踐創(chuàng)新潛力,。

體育方面:身體是載知識之車寓道德之舍,對于我們青年人,,擁有健康的體魄和青春的活力尤為重要。大學生活的相對簡單也給了我充足的時間來強身健體,。通過經(jīng)常與室友們在籃球場上龍爭虎斗,,在乒乓球臺上切磋球技,我們持續(xù)了健康的身體,,也有了更堅強的毅力。

勞動方面:在大一,,我們宿舍評上了三星級宿舍。這得益于我和我的室友們對宿舍精心的裝扮和辛勤的整理打掃,。在家里,我開始承擔了更多的家務活,,畢竟爸爸媽媽都開始漸漸變老,而我已慢慢長大,。我想,勤于勞動是熱愛生活的表現(xiàn),,也讓人更加積極向上,,這些不經(jīng)意的點點滴滴都是對品質(zhì)的培養(yǎng)?;厥走^去的一年,我想我能夠說,,我不后悔,。人生的道路雖然漫長,,但緊要處常常只有幾步,,個性是當年輕的時候。我想我已經(jīng)很好走完了這緊要的初入大學的一步,。我對自己以及這個社會的的未來充滿信心,。

學生自我陳述報告的重要性與技巧篇十七

大學四年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,,回顧這豐富多彩的四年學習生活,,我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格大學生了,這些日子將永遠銘記在我心中,。這四年在學習階段,,思想上要求上進,,認真學習,,努力鉆研專業(yè)知識,,畢業(yè)之際,,回顧四年來的學習,,工作及生活,,做自我陳述如下:

我的性格屬于活潑開朗型卻又不失謙虛穩(wěn)重,充滿活力,,待人真誠熱情·有較強的能力,、實際動手能力,、團隊協(xié)作精神和溝通交際能力,,凡事能吃苦耐勞,,適應性與應變性都很強,。

在學習上,,我信仰活到老學到老是人生的使命,,因而對專業(yè)知識的渴求,對實踐的自我要求,,都彰顯了我的好學態(tài)度,。經(jīng)過不斷地努力,我圓滿的完成了本專業(yè)課程,,并取得了計算機和英語等級考試證,,還在課余時間涉獵了大量解剖學,、心里學、營養(yǎng)學等等一系列與專業(yè)靠邊的知識,,相信在以后理論與實踐結(jié)合的過程中定能有更出色的表現(xiàn)。

在生活中,,我有著廣泛的愛好:健身的各項活動,刺激的各種冒險活動,,休閑的.各地驢友組團……大學生活可謂多姿多彩。同時我也是一個獨立的人,,在校期間各類兼職勤奮肯干、吃苦耐勞,,在賺取生活費的同時學到了怎樣在當今弱肉強食的社會中生存,明白了許多為人處世的道理,,這對我的人生來說是一筆不小的財富,有助于在未來迎接新挑戰(zhàn)更能游刃有余。

兩年的校園生活和一年的社會實踐讓我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自我,為人生書寫了華麗的篇章,。面對過去,只能思考陳述,;面對現(xiàn)在,便要努力拼搏,;面對未來,我期待并時刻準備迎接挑戰(zhàn),。

學生自我陳述報告的重要性與技巧篇十八

三年的大專時光過的很快,我們的大專生活算是接近尾聲了,,因為在剩下的不多的時間里我們已經(jīng)是半個踏入社會的求職者了。在求職的路上,,我也時常感到很迷茫,雖然參加了不少公司的面試,,但總覺得這不是“忙”而是“盲”。冷靜的想下來,,也許我該好好的給自己作個自我總結(jié),及時給自己定位,,邁好職業(yè)生涯規(guī)劃中的第一步。

回顧已經(jīng)過去的的兩年多,,在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂,,也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外,,我還積極參加各種社會實踐、文體活動,,在這兩年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力,、思想覺悟等方面比起剛來大專的時候有了很大的提高,。

在學習上,,我一貫保持著高中時代的良好學習作風,并不斷的改進自己的學習方法,。雖然大專里的學習方式和高中完全不同,但通過我的堅持不懈的努力,,在這三年中我獲得過學院的獎學金,。在學習方面,除了認真學習理論知識外,我還很重視理論與實踐的結(jié)合,。從大一開始我就積極地參與各種社會實踐,,在校期間,,我做過發(fā)單員,,市場推廣,,市場調(diào)查,超市促銷員還當過小蜜蜂,。暑假期間也在超市做過促銷。通過這些社會實踐,,我不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識,,還增加了我的社會經(jīng)驗,。同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,,以進一步完善與本專業(yè)相關的知識體系。

在工作方面,,我曾擔任過組織委員,信息反饋員,,在完成學校交給我的任務的同時,做好班級同學和系部聯(lián)系的紐帶,,積極反應同學們的意見,幫助大家解決學習上的困難。在豐富的課余生活中,,幫助班長團支書舉辦各種活動并且積極地參與其中,三年的生活,,我也得到了同學和老師的認可,。

在生活方面,,也許是受家人的影響,我向來崇尚質(zhì)樸的生活,,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。因為我還有一個妹妹,,所以負擔還蠻重的,但是學校的補助和獎勵以及靠自己平日里的打工能為家里減輕一些負擔,,學校就像大家庭給與了我很大的幫助。

在思想品德上,,我有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治立場,。雖然在剛進入大專的時候我還是懵懵懂懂的,,什么都不懂,,而且不善言語,但那種農(nóng)村學生特有的`質(zhì)樸,、誠實氣質(zhì),,使我很快就和同學們建立了很融洽的關系。隨著社會閱歷的增加,,我開始主動的和同學溝通,,了解關心同學,,盡自己的能力去幫助同學排憂解難,。在空閑時間,,我經(jīng)常到圖書館借書,、查閱資料,,通過幾年的學習積累,,我的思想漸漸成熟,,考慮問題比以前要更加全面。同時我還很關心最新時事動態(tài),,這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。

當然,,我也有自己的不足之處,那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷,,不能果斷,、大膽的放開手去做事。在今后的日子里,,我會從自身找原因,改進缺點不足,,繼續(xù)努力,,不斷進取,,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

對于一名大三畢業(yè)生來說,,離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要,。通過對這三年多的總結(jié),我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識,。

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