方案的實(shí)施需要明確的時(shí)間表和責(zé)任分工。如果我們希望制定一個(gè)較為完美的方案,，首先需要明確目標(biāo)和需求,。然后進(jìn)行信息收集和分析,，了解現(xiàn)狀和問題所在,。接下來可以通過頭腦風(fēng)暴和團(tuán)隊(duì)討論等方式，提出各種可能的解決方案,。在評估和比較各種方案的優(yōu)劣之后,，選擇最佳方案并進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)。最后,，制定實(shí)施計(jì)劃和時(shí)間表,，并進(jìn)行監(jiān)控和評估?？偨Y(jié)范文展示了不同領(lǐng)域和行業(yè)的方案,，可以擴(kuò)展我們的思維和視野。

家長參與的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇一

1,、培養(yǎng)合作意識和競爭意識,。

2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,，提高自己保護(hù)意識,。

3、通過活動(dòng)提高幼兒的蹦跳能力和動(dòng)手操作能力,。

一,、隨音樂跳兔子舞進(jìn)入活動(dòng)場地。

二,、你才我翻,。

“小朋友，你們知道哪些交通標(biāo)志??？你們所說的`可能會在后面的黑板上哦,！”

三、出示各種交通標(biāo)志,，引起興趣,。

1、出示紅燈標(biāo)志,，提問：

“小朋友你們看這是什么標(biāo)志呀,？”（紅燈）“它代表什么意思呀？”

2,、出示綠燈標(biāo)志,，提問：

“小朋友這又是什么標(biāo)志呀？”（綠燈）“那它又代表什么意思呀,？”

討論：為什么要有紅綠燈呢,？

3、出示畫有“交通事故”的圖標(biāo),，提問：

“請問這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事,？那要如何避免發(fā)生交通事故呢？”

4,、出示畫有“閃電”的圖標(biāo),，提問：

“那么這個(gè)圖標(biāo)用告訴了我們什么呢？”

四,、進(jìn)行拼圖活動(dòng)，為游戲做準(zhǔn)備,。

“小朋友,，你們看這里有很多標(biāo)有‘紅燈’、‘交通事故’的標(biāo)志,，還有一個(gè)骰子和兩個(gè)代表出口和入口的箭頭,，讓我們把他們拼起來通向中間的幼兒園，我們四人一組趕快來試試吧,！”

五,、和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的方式進(jìn)行表示，讓幼兒知道每個(gè)標(biāo)志的意義,，并為幼兒示范游戲一遍,。

“我們通向幼兒園的路都拼好了，那我們就可以來玩〈〈爭分奪秒〉〉的游戲了,。那游戲總要有個(gè)規(guī)則,，那你們想想該怎么定規(guī)則呢？”（按幼兒所定的規(guī)則在圖標(biāo)旁邊進(jìn)行表示,，以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則）,。

教師示范游戲一遍,，幫助幼兒掌握游戲規(guī)則。

“游戲規(guī)則都定好了,，玩起來一定很有意思,，我先來試一試，你們可要給我加油哦,！”

六,、幼兒進(jìn)行游戲，

教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,。

“我剛剛玩得可高興了,，你們一定也想玩了吧，那我就在幼兒園等你們,，你們要排好隊(duì),，輪到的小朋友就要按骰子上的數(shù)字前進(jìn)最先到并遵守游戲規(guī)則的小朋友就可以到我的百寶箱里取一個(gè)寶貝哦！”

七,、并結(jié)束活動(dòng),。

“小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高興吧，那經(jīng)過這個(gè)游戲小朋友一定能對交通規(guī)則更加遵守了,，現(xiàn)在我們把這些交通規(guī)則去告訴小班的弟弟妹妹吧,，let’sgo！”

再次跳兔子舞離開活動(dòng)室,。

家長參與的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇二

20xx年12月2日是“全國交通安全日”宣傳,，深入貫徹《“拒絕危險(xiǎn)駕駛、安全文明出行”實(shí)施方案》,，形成“嚴(yán)格遵守交通法規(guī),、自覺維護(hù)良好秩序、攜手保障交通安全”的社會氛圍,，教育學(xué)生樹立交通安全意識,，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，切實(shí)保護(hù)未成年孩子的安全,，積極營造全社會共同關(guān)注交通安全的法律意識,，中心校特制訂了《宋樓中心校開展20xx年“全國交通安全日”主題活動(dòng)方案》，請各校園結(jié)合本單位實(shí)際,，認(rèn)真組織實(shí)施,。

組長：

副組長：

組員：xx。

第一階段20xx年11月10日——11月20日為預(yù)熱期,，宣傳造勢,。

第二階段11月21日————12月2日為集中宣傳期，形成宣傳熱點(diǎn),。

第三階段12月2日至4日問候下宣傳期,，提升“全國交通安全日”影響力,。

社會協(xié)同治理、安全文明出行,。

拒絕“拼車,，合租非法營運(yùn)車輛，接送學(xué)生車輛有序停放”,。

1,、預(yù)熱宣傳（11月10日—20日）。

各校緊密結(jié)合“拒絕危險(xiǎn)駕駛,，安全文明出行”主題,，制定詳實(shí)可行方案開展集中預(yù)熱宣傳活動(dòng)。一是廣泛宣傳省公安廳下發(fā)的“拒絕危險(xiǎn)駕駛,，安全文明出行”宣傳精神,；二是制作并懸掛交通安全宣傳橫幅；三是利電子顯示屏播放交通安全警示片及提示語,；四是向?qū)W生及家長,、社會人士發(fā)放交通安全宣傳資料；五是制作并擺放宣傳展板,。

各校要組織各年級各班利用安全教育課,，針對學(xué)生多發(fā)的.“在道路上嬉戲、12周歲以下兒童非法騎車,、家長拼車接送,、不按次序停車擁堵校門”等行為，開展“知危險(xiǎn),、會避險(xiǎn)”交通安全知識普及等活動(dòng),，并召開“爸爸聽我講”親子互動(dòng)主題班會活動(dòng)。各?；顒?dòng)開展中必須做到“四個(gè)一”：孩子給爸爸寫一封平安信；爸爸給孩子一個(gè)平安承諾,；召開一次主題班會,；制作一個(gè)平安櫥窗。一定要注意新聞宣傳報(bào)道,，每校至少要發(fā)送一篇新聞報(bào)道,。

2、主題宣傳（11月21日—12月2日）,。

各校緊扣“拒絕危險(xiǎn)駕駛,，安全文明出行”主題，突出重點(diǎn),，打造亮點(diǎn),，掀起主題活動(dòng)宣傳高潮,。12月2日各學(xué)校以“拒絕拼車，平安夢想”為主題,，開展“今天12·2,，爸爸聽我講”親子互動(dòng)主題宣傳日活動(dòng)。注意活動(dòng)資料的收集歸檔,。

3,、持續(xù)宣傳（12月3日—12月4日）。

各學(xué)校持續(xù)開展“爸爸聽我講”主題班會活動(dòng),；要將刑法修正案（九）有關(guān)交通安全管理規(guī)定宣講納入12月4日“國家憲法日”主題活動(dòng),，著重開展“危險(xiǎn)駕駛罪”的案例宣傳，利用普法宣傳陣地,，利用新媒體平臺開展警示教育,；各校組織三年級以上的學(xué)生撰寫“12·2交通安全日”心得體會；各?？偨Y(jié)“12·2交通安全日”宣傳活動(dòng)情況,。

1、高度重視,，認(rèn)真組織實(shí)施,。各校要高度重視“12·2交通安全日”宣傳活動(dòng)，充分認(rèn)識宣傳活動(dòng)的意義,，并成立宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，積極策劃，制定操作性強(qiáng)的工作方案,，落實(shí)責(zé)任,，精心組織，確保宣傳活動(dòng)取得實(shí)效,。

2,、多措并舉，廣泛普及安全常識,。各校要結(jié)合“拒絕危險(xiǎn)駕駛,，安全文明出行”主題，精心策劃宣傳,，采取多種宣傳手段,，全面普及交通安全法律法規(guī)和交通安全出行常識，將文明交通安全內(nèi)植于心,，外踐于行,。

3、信息報(bào)送,。各校要于12月9日前上報(bào)“12·2交通安全日”活動(dòng)方案及總結(jié)（含活動(dòng)圖片）至中心校,。

家長參與的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇三

20xx年12月2日是我國“全國交通安全日”,，為了教育廣大中小學(xué)生樹立交通安全意識，養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣,，結(jié)合我縣實(shí)際,，決定在12月2日全國交通安全教育日到來之際，在全縣中小學(xué)校,、幼兒園開展交通安全主題宣傳教育活動(dòng),。特制定方案如下：

通過營造學(xué)校交通安全宣傳教育的濃厚氛圍，通過開展系列教育活動(dòng),，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中,，樹立安全意識，掌握安全知識,，讓學(xué)生從小養(yǎng)成關(guān)愛生命,，保護(hù)自己、遵紀(jì)守法,、文明交通的良好習(xí)慣,。進(jìn)一步推進(jìn)我縣中小學(xué)交通安全宣傳教育工作，增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全法治意識和文明交通意識,，提高交通安全認(rèn)知能力和自我防護(hù)能力,，進(jìn)而影響和推進(jìn)家長及社會公眾對學(xué)生交通安全的重視和關(guān)注，進(jìn)一步保障學(xué)生出行安全,，最大限度減少學(xué)生交通事故的發(fā)生,。

活動(dòng)內(nèi)容主要有以下系列活動(dòng)：

認(rèn)真開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即舉行一次以交通安全教育為內(nèi)容的國旗下的'講話,；進(jìn)行一次以交通安全教育為主題的主題班會,；上一堂交通安全教育課；舉辦一次交通安全教育講座,；聽一次交通安全為主要內(nèi)容的廣播等,。通過這些有針對性的教育活動(dòng)，使學(xué)生的交通法制意識,、安全防范意識,、自我保護(hù)能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生,。

（二）采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，大力營造交通安全教育氛圍,。

各學(xué)校要利用板報(bào),、園地、電子屏幕,、小報(bào),、展板,、學(xué)校網(wǎng)站等形式廣泛開展宣傳教育。另外,，各學(xué)校還要在校園圍墻等醒目位置懸條幅,、標(biāo)語等，內(nèi)容各校自行確定,，以交通安全教育口號為主,。

（三）開展致父母一封信有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。

書信以“安全文明出行”為主題,，每人寫給父母一封信,，寫出最想對父母說的心里話，結(jié)合在學(xué)校學(xué)到的交通安全知識和文明駕駛知識告知自己的父母和周圍的親人,，呼吁他們從自己做起,，從現(xiàn)在做起，自覺抵制各類交通違法行為和陋習(xí),。書信內(nèi)容真實(shí),，感情真摯，字?jǐn)?shù)不限,，家長閱讀后簽字,，家長也可以回復(fù)，和孩子進(jìn)行交流溝通,。書信要求手寫稿,，紙張統(tǒng)一用稿紙，學(xué)校進(jìn)行初評,，在學(xué)校初評基礎(chǔ)上,，選出優(yōu)秀作品上交到教育局德育辦，截止時(shí)間為11月27日下班前,。各校上報(bào)數(shù)量參考前段時(shí)間評選百名文明學(xué)生的比例,，全縣共上報(bào)100份作品，教育局統(tǒng)一組織評選,。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為一等獎(jiǎng)20人,，二等獎(jiǎng)30人，三等獎(jiǎng)50人,。

（四）加強(qiáng)校內(nèi)交通安全管理,。

各學(xué)校要制定校內(nèi)車輛安全管理制度，加強(qiáng)車輛出入管理,，有序停車,。要在校門口及其他出入口、主要通行路線、視線盲區(qū)及其他需要的地方設(shè)置交通安全標(biāo)志,、設(shè)施和警示語,、減速帶等，限制車輛行駛速度,、增加校內(nèi)交通安全保障力度,。

活動(dòng)建立領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮,，組織實(shí)施各項(xiàng)工作,。

組長：

副組長：

成員：

各校校長。

1,、提高認(rèn)識,。要充分認(rèn)識開展學(xué)生文明交通行為宣傳教育工作的重要意義，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，高度重視這項(xiàng)工作,，要根據(jù)方案要求，結(jié)合實(shí)際,，認(rèn)真研究制定和落實(shí)具體的工作措施,，在人力、物力和財(cái)力上予以保障,，工作落實(shí)到位,。活動(dòng)期間,，電視臺等媒體將到部分學(xué)校開展采訪和拍攝工作,，涉及學(xué)校要積極配合其工作。

2,、明確職責(zé),。各級各類學(xué)校要切實(shí)履行職責(zé)，把開展學(xué)生文明交通行為宣傳教育工作與自身工作有機(jī)結(jié)合起來,，根據(jù)各自承擔(dān)的工作任務(wù)安排落實(shí)好各相關(guān)工作,。

3、上下聯(lián)動(dòng),，務(wù)求實(shí)效,。各校要緊密結(jié)合本地實(shí)際情況，確定宣傳教育工作重點(diǎn),，細(xì)化工作要求,，制定本校的宣傳教育實(shí)施方案，分類分步有序推進(jìn),，確保宣傳教育工作取得實(shí)效,。

4,、密切聯(lián)系。各中小學(xué)校要主動(dòng)與各交警隊(duì)聯(lián)系,，約請相關(guān)人員深入學(xué)校，精心上好交通安全教育課,。

5,、各校將本校開展活動(dòng)的情況做好總結(jié)?；顒?dòng)結(jié)束后,，將本校開展交通安全教育活動(dòng)方案和總結(jié)及時(shí)上傳至教育局德育辦電子郵箱。

家長參與的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇四

1,、認(rèn)識了解一些簡單的交通標(biāo)志,，知道這些標(biāo)志的含義。

3,、知道珍惜生命,，熱愛生命。

1,、收集有關(guān)交通標(biāo)志的圖片,。

2、小狗玩具,。

3,、教具馬路布置。

1,、導(dǎo)入：教師走進(jìn)教室說“剛剛來的時(shí)候堵車了所以來晚了,，小朋友們你們知道為什么堵車嗎？”幼兒討論,。

2,、向幼兒講述堵車原因：因?yàn)閯倓倎淼臅r(shí)候有車子相撞了幸好車上的人沒有事，事故原因是因?yàn)橛休v貨車在不該掉頭轉(zhuǎn)彎的地方轉(zhuǎn)彎了所以后面的車沒有注意就撞上來了,。

4,、出示標(biāo)志圖片，認(rèn)識標(biāo)志,，幼兒觀察.

（1）出示左轉(zhuǎn)標(biāo)志：它是往左轉(zhuǎn)的標(biāo)志,，告訴我們向左轉(zhuǎn)彎.

（2）出示右轉(zhuǎn)標(biāo)志：它是往右轉(zhuǎn)的標(biāo)志，告訴我們向右轉(zhuǎn)彎.

（3）出示掉頭標(biāo)志：它是掉頭標(biāo)志,，告訴我們在這里可以掉頭.依次出示禁止停車,、停車場標(biāo)志.

（4）教師介紹常用交通標(biāo)志的.意義，議一議沒有這些安全標(biāo)志的危害.

（6）教師小結(jié)：每一個(gè)交通標(biāo)志都有它的用途,，每個(gè)人都生活在集體中,，作為社會中的人,，一定要按安全標(biāo)志上的要求活動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體,。如果不這樣,，會出現(xiàn)很多問題，人們的工作,、生活,、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。

6,、結(jié)合具體交通標(biāo)志,，利用馬路模型進(jìn)行汽車行駛演示活動(dòng)。教師示范演示一遍將各種標(biāo)志按路段放好,，讓幼兒判斷做的對不對,，如果不對會造成什么后果，幼兒自己親身體驗(yàn)游戲,。

（2）教師帶領(lǐng)幼兒開車,，邊開邊認(rèn)識交通標(biāo)志，遇到交通標(biāo)志該怎么辦,？順利將小狗接回,。

（3）小狗回家了非常感謝我們說我們小朋友很能干。

教師小結(jié)：我們遵守了交通規(guī)則避免了事故的發(fā)生,，如果大家都亂開車的話是會發(fā)生好多危險(xiǎn)事故的,。我們遵守交通規(guī)則我們很快樂。

幼兒回家和家長一起動(dòng)手制作交通標(biāo)志,。

家長參與的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇五

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、辨別過馬路時(shí)的正確及錯(cuò)誤做法，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識,。

2,、認(rèn)識交通安全設(shè)施的名稱和用途。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《活動(dòng)手冊》第28頁,。

活動(dòng)過程：

1,、播放歌曲《信號燈》，請幼兒仔細(xì)聽,。

媽媽和欣欣到超市買東西,，可是，她們要過馬路才能走到超市,。瞧,，走到馬路邊，欣欣一點(diǎn)也不著急,，她安安靜靜地和媽媽一起站在斑馬線上等候,。不一會兒,，欣欣看見車停下來了，人行橫道的紅綠燈上,，綠色人像也亮起來了,，于是她趕緊拉著媽媽的手過馬路。哦,！哦,！過來了！欣欣高高興興地和媽媽接著往前走,。可是,，走著走著,，欣欣和媽媽又到了另一條馬路上。欣欣看了看,，低下頭,，有點(diǎn)納悶兒了。沒有人行橫道,，怎么過馬路呢,？正在這時(shí)，欣欣一抬頭,，看到了前面的過街天橋,。噢！有了,！欣欣拉著媽媽的手,，蹦蹦跳跳地走上天橋，穿過了這條馬路,。就在這時(shí),，欣欣看見一些大哥哥大姐姐不遵守交通規(guī)則，險(xiǎn)些被汽車撞倒,，欣欣趕緊對媽媽說：“多危險(xiǎn)呀,！我一定要走天橋過馬路?！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,，說：“欣欣做得對?！?/p>

2,、請幼兒完成《活動(dòng)手冊》第28頁，把正確的行為圈起來,。

4,、請幼兒回家后和爸爸媽媽調(diào)查自己家附近有沒有圖中的交通安全設(shè)施,，并將其涂上顏色。

活動(dòng)評價(jià)：

1,、能辨別過馬路時(shí)正確和錯(cuò)誤的做法,。

2、能說出交通安全設(shè)施的名稱和用途,。

家長參與的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇六

為貫徹落實(shí)“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng),，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一,、遵紀(jì)守法,、和諧共處”的意識，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護(hù)能力,，特制定本方案。

1.交通安全故事短片的碟片,。

2.帶幼兒觀看交通安全知識圖片,。

3.認(rèn)識交通標(biāo)記：

(1)向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系,。

(2)學(xué)會看交通標(biāo)志,，遵守交通規(guī)則。

(3 )鼓勵(lì)幼兒畫交通標(biāo)志,。

4.與交警隊(duì)聯(lián)系

請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操,。

5.小班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動(dòng),。

(1)通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片,，學(xué)會判斷對與錯(cuò)。

(2)學(xué)習(xí)安全過馬路

學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車,，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,，沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了。

1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好,。

2.請幼兒觀看交通安全知識短片,。

3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖。

4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操,。

5.參觀交通安全知識圖片展,。

6.組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。

7.活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動(dòng)情況,，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全,。

家長參與的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇七

1、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,，了解標(biāo)志的作用和特征,。

2,、通過模擬練習(xí)，初步掌握一定的交通規(guī)則,。

3,、形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力,。

4,、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

1,、媒體的動(dòng)畫課件：紅紅闖紅燈

2,、事先拼接好的違反交通規(guī)則的錄像

3、幻燈片：去秋游的場景布置活動(dòng)過程：

1,、邊觀看動(dòng)畫課件邊討論：

（1）媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的廣場玩，廣場真漂亮,，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩,。蜻蜓飛到了馬路對面，紅紅一路追過去,，馬路上駛過一輛車,，紅紅差點(diǎn)被車撞上。

（2）為什么紅紅差點(diǎn)被車撞上,？

教師小結(jié)：紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓,，不遵守交通規(guī)則，差點(diǎn)被車撞上,，這樣太危險(xiǎn)了,。

（3）組織幼兒討論：如果你是紅紅，你會怎么辦,？

教師歸納：過十字路口要看紅綠燈,。紅燈停，綠燈行,，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則,，不能在馬路上追逐、玩耍,，不能亂闖紅綠燈,。

2、看錄像,，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性

（1）,、提問：小朋友真了不起,，都知道過馬路要看紅綠燈，知道紅燈停,，綠燈行,，那你們還知道哪些交通規(guī)則呢？如果不遵守這些交通規(guī)則會怎么樣呢,？ 播放錄像,，讓幼兒討論、回答,。

3,、看幻燈片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志,。

教師出示各種交通標(biāo)志的圖片,，請幼兒自由發(fā)表自己的意見，試著說出這些分別是什么標(biāo)志,，分別代表著什么意思教師：剛才小朋友說出了這些標(biāo)志的意義,，那到底說的對不對呢？老師來告訴你吧?。ń處熥屑?xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱及意義）

4,、游戲--我指你說：教師指出標(biāo)志圖片，讓幼兒說出標(biāo)志名稱及含義,，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí),。

5、情景模擬游戲"秋游去",。

（1）帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,，認(rèn)識標(biāo)記，鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識,。

場景二：十字路口,。要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走,？

場景三：天橋,。這是什么？我們應(yīng)該怎么走,？

（2）順利到達(dá)目的地

戶外活動(dòng)和中小班小朋友玩遵守交通安全的游戲,。

孩子們對交通安全有一定的認(rèn)知，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對與錯(cuò),。在活動(dòng)中,，幼兒的語言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步，尤其是對于自己比較了解的事情，語言的條理性很強(qiáng),。由此可見,，生活經(jīng)驗(yàn)的積累對幼兒的思維、語言發(fā)展起著很重要的作用,。

家長參與的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇八

幼兒,，具有活潑好動(dòng)、好奇,、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),，但稍有不慎,，就會嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，獨(dú)自穿越馬路,，獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會增多了,。通過此次活動(dòng)，讓幼兒了解交通信號燈及安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系,。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,，提高自我安全防護(hù)能力。

1,、認(rèn)識信號等標(biāo)識了解基本的交通規(guī)則,。

2、認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

3,、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護(hù)能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性,。

5,、鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

1,、兒歌《小小孩學(xué)常識》動(dòng)畫,。

2、交通安全標(biāo)志圖片,，信號燈標(biāo)識卡片,，自制方向盤一個(gè)。

3,、課件：幼兒交通安全宣傳片《上學(xué)路上》,。

4,、布置場地：十字路口、人行橫道,、停車場等,。

一、導(dǎo)入,。

1,、觀看畫面，引起幼兒思考,。

師：小朋友我們一起來看看畫面里發(fā)生了什么事情,？（畫面1：幾個(gè)小朋友在翻越車行道中間的護(hù)欄。畫面2：一個(gè)人跨越護(hù)欄橫穿馬路被飛馳而來的汽車撞倒,。）,。

2、師："小朋友剛才你們看到了什么,？""是什么原因造成危險(xiǎn)事情的發(fā)生,？"小結(jié)：這是多么危險(xiǎn)可怕的事，為了我們自己的生命安全我們一定要遵守交通規(guī)則,。

二,、認(rèn)識信號燈標(biāo)識和幾種常見交通標(biāo)志。

1,、認(rèn)識信號燈,，說說信號燈的作用。

師：今天老師請一位小客人來教給我們一些最基本的交通規(guī)則,，我們一起來看看吧?。úシ艅?dòng)畫《小小孩學(xué)常識》）師：動(dòng)畫里面的小客人告訴我們信號燈有幾種顏色？（三種,，紅,、黃、綠）紅燈停,，綠燈行,，黃燈亮了等一等。

2,、模擬游戲,，體驗(yàn)信號燈在交通中的作用。

師：我們來做一個(gè)小游戲,，"遵守規(guī)則的小朋友",。請小朋友們看信號燈過馬路。

小結(jié)：小朋友們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會伴隨你們,。

3,、認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志。

播放標(biāo)志圖片,，問：這是什么標(biāo)志,？是什么意思？我們應(yīng)該怎么做,？

4,、請小朋友指認(rèn)標(biāo)志，答對的獎(jiǎng)一顆智慧星,。

三,、觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》。

師：小朋友們認(rèn)識了這么多交通安全標(biāo)志,，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫片《上學(xué)路上》,，動(dòng)畫片里的小朋友有的做得對，有的做得不對,，我們可要看仔細(xì)喲?。ㄓ^看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》）。

四,、模擬游戲動(dòng)畫片看完了,，我們來做個(gè)游戲，《安全小衛(wèi)士》男孩扮演小司機(jī),，女孩扮演小朋友,，一起去上學(xué)，路途中要注意交通信號和標(biāo)志,，遵守交通規(guī)則,。（提醒小朋友不要犯動(dòng)畫片里出現(xiàn)的錯(cuò)誤）交換角色再次游戲。

小結(jié)：今天我們小朋友學(xué)到了很多交通安全知識,，大家表現(xiàn)得很出色。

下次課我們邀請交警阿姨和我們一起來做游戲好不好,？"好",。

五、活動(dòng)延伸,。

觀看交警指揮手勢,，學(xué)做幾個(gè)常見的指揮手勢（直行手勢、停止手勢,、左轉(zhuǎn)彎手勢,、右轉(zhuǎn)彎手勢），學(xué)做小交警指揮交通。

活動(dòng)簡評：

活動(dòng)中充分利用現(xiàn)有資源,，使用多媒體課件展示,，直觀形象，孩子們易于接受,。游戲的參與,，孩子們有了親身體會，真正了解了一些基本的交通規(guī)則,，在快樂體驗(yàn)中,，學(xué)到了交通安全知識。

為一名小班的教師,，班上的孩子年齡幼小,，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處,。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),，積累，調(diào)整,。我想,，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法,，那時(shí),，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個(gè)難題。

家長參與的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇九

為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng),，使全體師生牢固樹立“珍愛生命,、安全第一、遵紀(jì)守法,、和諧共處”的意識,，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自己保護(hù)能力,，特制定本方案,。

20xx年3月30日上午9：30。

園內(nèi),。

全體大班幼兒,。

3.認(rèn)識交通標(biāo)記：

（1）向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系,。

（2）學(xué)會看交通標(biāo)志,，遵守交通規(guī)則。

（3）鼓勵(lì)幼兒畫交通標(biāo)志,。

4.與交警隊(duì)聯(lián)系,，請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操,。

（1）通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯(cuò),。

（2）學(xué)習(xí)安全過馬路,，學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路；

家長參與的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇十

大班年齡段幼兒具有活潑好奇,、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),，是最容易引發(fā)交通事故的群體。孩子們雖然對交通安全標(biāo)志與人們的密切關(guān)系,，初步養(yǎng)成了遵守交通規(guī)則的意識,，提高了自我安全防護(hù)能力，但是安全的認(rèn)知還很淺薄,，還要進(jìn)一步的提高意識,，保障最大可能的安全出入。于是我就這種狀況設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),。

1.認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,，并知道它所代表的含義，了解它與人們生活的密切關(guān)系,。

2.在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的的意識，提高自我安全保護(hù)能力,。

3.遵守社會行為規(guī)則,，不做“禁止”的事。

4.探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5.加強(qiáng)幼兒的安全意識。

認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,； 了解過馬路時(shí)的注意事項(xiàng),，遵守交通規(guī)則。

出自 m.sevw.cn

有關(guān)交通的一些圖片,，光碟（過人行橫道的場景）,，情景劇的音樂。

一,、故事導(dǎo)入,，認(rèn)識斑馬線；

二,、認(rèn)識信號燈及幾種常見的交通標(biāo)志

（2）認(rèn)識其它幾種交通標(biāo)志,。師：在車輛穿梭的馬路上,，除了信號燈這個(gè)交通標(biāo)志外,，還有很多交通標(biāo)志,，小朋友們，下面和老師來認(rèn)識一下,。出示交通標(biāo)志圖片（向右轉(zhuǎn)彎,、人行橫道、停車場,、禁止駛?cè)?、禁止鳴喇叭、禁止行人通過,、注意危險(xiǎn),、注意落石）逐一講解。

三,、認(rèn)識交警,。

四、教師小結(jié),。

五,、情景劇：乘公交車

你們看,，外面的天氣特別的好,，陽光暖暖的照著，我們?nèi)ソ加伟桑?/p>

本次活動(dòng)的開展,，優(yōu)點(diǎn)：孩子們對于交通安全的認(rèn)識提高的很快,，對交警也多了一份敬意，孩子們游戲的時(shí)候說“我是警察,，停車”小手還有模有樣的做著手勢,，興趣大增，思維活躍,，情緒愉快,，很好的完成了預(yù)設(shè)目標(biāo)，相信孩子們以后會更加安全的出行,。缺點(diǎn)：時(shí)間安排有點(diǎn)欠合理,，情景劇需要五分鐘能完成，這樣就得拖堂五分鐘,，前面應(yīng)該在緊湊一點(diǎn)就會更好了,，再以后的教學(xué)工作中還要多多積累經(jīng)驗(yàn)！

家長參與的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇十一

1,、培養(yǎng)合作意識和競爭意識,。

2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,，提高自我保護(hù)意識,。

3,、通過活動(dòng)提高幼兒的蹦跳能力和動(dòng)手操作能力。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

一、 隨音樂跳兔子舞進(jìn)入活動(dòng)場地,。

二,、 你才我翻

“小朋友，你們知道哪些交通標(biāo)志??？你們所說的可能會在后面的黑板上哦！”

三,、 出示各種交通標(biāo)志,，引起興趣。

1,、出示紅燈標(biāo)志,，提問：

“小朋友你們看這是什么標(biāo)志呀？”（紅燈）“它代表什么意思呀,？”

2,、出示綠燈標(biāo)志，提問：

“小朋友這又是什么標(biāo)志呀,？”（綠燈）“那它又代表什么意思呀,？”

討論：為什么要有紅綠燈呢？

3,、出示畫有“交通事故”的圖標(biāo),，提問：

“請問這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事？那要如何避免發(fā)生交通事故呢,？”

4,、出示畫有“閃電”的圖標(biāo)，提問：

“那么這個(gè)圖標(biāo)用告訴了我們什么呢,？”

四,、 進(jìn)行拼圖活動(dòng)，為游戲做準(zhǔn)備,。

“小朋友,，你們看這里有很多標(biāo)有‘紅燈’、‘交通事故’的標(biāo)志,，還有一個(gè)骰子和兩個(gè)代表出口和入口的箭頭,，讓我們把他們拼起來通向中間的幼兒園,，我們四人一組趕快來試試吧！”

五,、 和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的方式進(jìn)行表示，讓幼兒知道每個(gè)標(biāo)志的意義,，并為幼兒示范游戲一遍,。

“我們通向幼兒園的路都拼好了，那我們就可以來玩〈〈爭分奪秒〉〉的游戲了,。那游戲總要有個(gè)規(guī)則,，那你們想想該怎么定規(guī)則呢？”（按幼兒所定的規(guī)則在圖標(biāo)旁邊進(jìn)行表示,，以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則）,。

教師示范游戲一遍，幫助幼兒掌握游戲規(guī)則,。

“游戲規(guī)則都定好了,，玩起來一定很有意思，我先來試一試,，你們可要給我加油哦,！”

六、 幼兒進(jìn)行游戲,，教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,。

近期對于幼兒的安全問題放在了幼兒園工作的首位，我園一直重視幼兒的安全教育,，我們每星期都會給幼兒上交通安全課,，還利用走廊把交通安全知識用兒歌貼出來。在外操場畫了模擬交通安全圖,，平時(shí)讓幼兒去走一走,。 《綱要》中所說：“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又利于其長遠(yuǎn)發(fā)展,，既貼近幼兒的生活,，選擇感興趣的事物或問題，又助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野,。因此,，次活動(dòng)來源于社會生活，又能服務(wù)于幼兒的生活,。交通安全要從幼兒抓起,，本活動(dòng)幼兒還是比較感興趣的，但在游戲中有的幼兒不遵守游戲規(guī)則,，今后還要多加強(qiáng)練習(xí),。

家長參與的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇十二

1,、培養(yǎng)合作意識和競爭意識。

2,、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,，提高自我保護(hù)意識。

3,、通過活動(dòng)提高幼兒的蹦跳能力和動(dòng)手操作能力,。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

一,、隨音樂跳兔子舞進(jìn)入活動(dòng)場地。

二,、你才我翻

“小朋友,，你們知道哪些交通標(biāo)志啊,？你們所說的可能會在后面的黑板上哦,！”

三、出示各種交通標(biāo)志,，引起興趣,。

1、出示紅燈標(biāo)志,，提問：

“小朋友你們看這是什么標(biāo)志呀,？”（紅燈）“它代表什么意思呀？”

2,、出示綠燈標(biāo)志,，提問：

“小朋友這又是什么標(biāo)志呀？”（綠燈）“那它又代表什么意思呀,？”

討論：為什么要有紅綠燈呢,？

3、出示畫有“交通事故”的圖標(biāo),，提問：

“請問這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事,？那要如何避免發(fā)生交通事故呢？”

4,、出示畫有“閃電”的圖標(biāo),，提問：

“那么這個(gè)圖標(biāo)用告訴了我們什么呢？”

四、進(jìn)行拼圖活動(dòng),，為游戲做準(zhǔn)備,。

“小朋友，你們看這里有很多標(biāo)有‘紅燈’,、‘交通事故’的標(biāo)志,，還有一個(gè)骰子和兩個(gè)代表出口和入口的箭頭，讓我們把他們拼起來通向中間的幼兒園,，我們四人一組趕快來試試吧,！”

五、和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的方式進(jìn)行表示,，讓幼兒知道每個(gè)標(biāo)志的意義，并為幼兒示范游戲一遍,。

“我們通向幼兒園的路都拼好了,，那我們就可以來玩〈〈爭分奪秒〉〉的游戲了。那游戲總要有個(gè)規(guī)則,，那你們想想該怎么定規(guī)則呢,？”（按幼兒所定的規(guī)則在圖標(biāo)旁邊進(jìn)行表示，以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則）,。

教師示范游戲一遍,，幫助幼兒掌握游戲規(guī)則。

“游戲規(guī)則都定好了,，玩起來一定很有意思,，我先來試一試，你們可要給我加油哦,！”

六,、幼兒進(jìn)行游戲，教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,。

家長參與的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇十三

為貫徹落實(shí)“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng),，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一,、遵紀(jì)守法,、和諧共處”的意識，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護(hù)能力,，特制定本方案。

一,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.交通安全故事短片的碟片,。

3.認(rèn)識交通標(biāo)記：

二、活動(dòng)過程。

向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志,，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系,。

學(xué)會看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則,。

4.與交警隊(duì)聯(lián)系,。

通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯(cuò),。

學(xué)習(xí)安全過馬路,。

學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,，沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了,。

三、組織實(shí)施,。

1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好,。

3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖。

4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操,。

5.參觀交通安全知識圖片展,。

7.活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全,。

家長參與的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇十四

為進(jìn)一步提高我園幼兒交通安全法制意識,，預(yù)防和減少涉及幼兒的交通事故，結(jié)合我園周邊環(huán)境及幼兒實(shí)際情況,，開展“交通安全教育宣傳”活動(dòng)制定如下,。

工作方案。

1,、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達(dá)到100%;,。

(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料,。

1,、將道路交通安全法律法規(guī),、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容,，每月至少開展一次交通安全教育主題課;,。

2.邀請鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來園講授交通安全知識,，不少于1次,。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

(三)全員參與，明確職責(zé),，多形式加強(qiáng)交通安全保障,。

1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場交通秩序,，安全護(hù)送幼兒過馬路,。

2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路,，提醒幼兒注意安全,。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊(duì)上下車、文明乘車,，確保車隊(duì)安全工作,。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

1,、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗,，定期張貼交通安全法制宣傳資料;。

2,、幼兒園信息報(bào)道員及時(shí)客觀報(bào)道幼兒園交通安全工作的開展情況,。

成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作,。

為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng),，使全體師生牢固樹立“珍愛生命,、安全第一,、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識,，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護(hù)能力，特制定本方案,。

3月30日上午9：30,。

：園內(nèi)。

全體大班幼兒,。

1.交通安全故事短片的碟片,。

3.認(rèn)識交通標(biāo)記：

(1)向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系,。

(2)學(xué)會看交通標(biāo)志,，遵守交通規(guī)則。

(3)鼓勵(lì)幼兒畫交通標(biāo)志,。

4.與交警隊(duì)聯(lián)系,。

(1)通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯(cuò),。

(2)學(xué)習(xí)安全過馬路,。

學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了,。

1.各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好,。

3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖。

4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操,。

5.參觀交通安全知識圖片展,。

7.活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全,。

家長參與的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇十五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

2,、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的`重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、精心布置活動(dòng)場景,。

2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）,。

3,、字卡：交通安全、紅燈停,，綠燈行,、人行道、非機(jī)動(dòng)車道,、汽車道,。

活動(dòng)過程：

2、多么可怕的車禍,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們一定要注意交通安全。

（1）孩子們,，剛才你們看到了什么,？你們想說什么？

（2）如果生活中也是這樣可不行??！為什么會發(fā)生這種情況呢？

（3）（教師拿出信號燈標(biāo)志）這是什么,？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用,。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”,。

2,、認(rèn)識了紅綠燈,，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱,。

孩子們,，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識這些道路嗎,？（人行道,、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道）,。

1,、剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,，人們的生命安全,，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),，請小朋友仔細(xì)看,，猜一猜是什么意思。

2,、老師來當(dāng)交通警察,，請小朋友站在這個(gè)十字路口，聽警察叔叔的指揮,，一起動(dòng)一動(dòng)吧,！

兒童安全小知識：

１.增強(qiáng)紅綠燈意識。

紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置,。紅燈停,，綠燈行,。按信號燈的指示通行,，起步時(shí)向左右兩邊看是否有來車，然后從人行橫道橫過馬路,，自覺地接受交通信號的指揮,。

２.學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引。

不要讓兒童單獨(dú)上街,，他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶?，必須有成年人帶領(lǐng)。

３.不要在車輛臨近時(shí)突然橫過馬路,。

人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個(gè)過程,。汽車也是這樣，緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過程,；再加上行駛的汽車有慣性,不能一剎即停,。最安全之策,，只能是：不要在汽車臨近時(shí)突然橫穿馬路。

４.不要扒車,。

一些小孩出于好奇,，常常利用車輛起步、上坡,、減速時(shí)扒車,，或作游戲或以扒車代步。這樣很容易跌倒或摔傷,，甚至造成生命危險(xiǎn),。

家長參與的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇十六

安全始終都會第一位，尤其是對于小朋友們來說,，因?yàn)樗麄冞€不懂得自己注意安全,，所以，有必要要讓孩子們了解到交通安全的知識,，為進(jìn)一步提高我園幼兒交通安全法制意識,，預(yù)防和減少涉及幼兒的交通事故，結(jié)合我園周邊環(huán)境及幼兒實(shí)際情況,，開展“交通安全教育宣傳”活動(dòng)制定如下工作方案：

1,、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達(dá)到100%;。

(一)組織發(fā)放宣傳品,、宣傳資料,。

1、將道路交通安全法律法規(guī),、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班,，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。

1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容,，每月至少開展一次交通安全教育主題課;,。

2.邀請鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來園講授交通安全知識，不少于1次,。

(三)全員參與,，明確職責(zé)，多形式加強(qiáng)交通安全保障,。

1,、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場交通秩序,，安全護(hù)送幼兒過馬路,。

2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路,，提醒幼兒注意安全,。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊(duì)上下車,、文明乘車，確保車隊(duì)安全工作,。

1,、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;,。

2,、幼兒園信息報(bào)道員及時(shí)客觀報(bào)道幼兒園交通安全工作的`開展情況。

成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作,。

家長參與的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇十七

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受新年帶來的喜悅,，知道自己長大了,，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩,。

2,、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間,、幼兒與家長之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情。

3,、參與節(jié)日游戲,。

4、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、幼兒剪紙展示,。

2,、燈籠鞭炮制作。

3,、懸掛氣球,、張貼窗花,。

4,、紙筒制作的煙花裝飾舞臺。

活動(dòng)口號：

新年新氣象,，展現(xiàn)新風(fēng)貌,。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒,，我的表現(xiàn),！

祝福語口號：

鼠年到到到,，祝你好好好，

祝爺爺奶奶福星照照照,，煩惱少少少,，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓,，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),，前程妙妙妙，

祝大家圓夢早早早,，全家笑笑笑,！

活動(dòng)流程：

一、我有小巧手,。

晨間活動(dòng)：

（1）幼兒折紙（手機(jī),、帽子）手工制作（橡皮泥、粘貼）根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),。

（2）教師講解幼兒園及班級活動(dòng)及照片ppt展示,。

二、我是小明星,。

幼兒兒歌,、歌曲、舞蹈展示,。

1）開場舞——紅綢舞,。

2）兒歌展示。

選擇朗朗上口的兒歌,，以幼兒個(gè)人,、小組、男女分組,、整體的形式進(jìn)行展示,。

3）歌曲展示。

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》,。

4）舞蹈展示,。

《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。

三,、我有大智慧,。

趣味問答：

1）冬天到了，怎樣能讓自己變暖和,？

2）請你背誦一首古詩,，隨機(jī)解釋名詞。

3）你知道種子是用什么方式傳播的,？（蓮子,、蒼耳,、蒲公英、豌豆）,。

4）你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎,？

5）請你說出中國古代四大發(fā)明。

6）小動(dòng)物的過冬方式有哪些,？

7）請你演示幾個(gè)交警常用手勢并說出代表意思,。

8）新的一年，小朋友又長大了一歲,，你又增加了哪些本領(lǐng)呢,？

9）小朋友，馬上就是20__年了,，20__年是什么年,？你是屬什么的？能介紹一下家人屬相（與家長互動(dòng)）,。

四,、我是小健將。

幼兒游戲——自理能力夾豆子,。

親子游戲——你來比劃我來猜,。

幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子,。

五,、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品。

家長參與的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇十八

1,、了解一些基本的交通安全知識,，知道紅燈停，綠燈行的道理,。

2,、知道過馬路要注意自己的.安全。

3,、遵守社會行為規(guī)則,，不做“禁止”的事。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

重點(diǎn)：形象的感知交通的常識——過馬路要小心走斑馬線,，紅燈停,，綠燈行。

難點(diǎn)：日常生活中較自覺地遵守交通規(guī)則,。

紅綠燈圖片,，畫有十字路口(有斑馬線)的圖片。

一,、出示發(fā)生車禍圖片,，幼兒觀看，并討論為什么會發(fā)生交通事故?

二,、出示十字路口的圖片提問：

(1)這是哪里?小朋友在什么地方見過它?

(2)上面的白線叫什么?有什么作用?

三,、出示紅綠燈圖片提問：

它們有什么作用?

四、讓幼兒討論,，如果沒有紅綠燈的地方怎樣過馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到一站二看三通過,。

五、老師總結(jié),。

六,、游戲：紅燈停，綠燈行,。

家長參與的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇十九

為了確保我們的努力取得實(shí)效,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的'呢,？下面是小編為大家整理的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

為進(jìn)一步提高我園幼兒交通安全法制意識，預(yù)防和減少涉及幼兒的交通事故,，結(jié)合我園周邊環(huán)境及幼兒實(shí)際情況,，開展“交通安全教育宣傳”活動(dòng)制定如下工作方案：

1、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達(dá)到100%,。

2,、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達(dá)到95%以上。

3,、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護(hù)能力明顯提高,，交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上。

（一）組織發(fā)放宣傳品,、宣傳資料

1,、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班,，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí),。

2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

（二）開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動(dòng),。

1,、各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容，每月至少開展一次交通安全教育主題課,。

2,、邀請鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來園講授交通安全知識，不少于1次,。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

（三）全員參與,，明確職責(zé)，多形式加強(qiáng)交通安全保障,。

1,、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場交通秩序,，安全護(hù)送幼兒過馬路,。

2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路,，提醒幼兒注意安全,。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊(duì)上下車、文明乘車,，確保車隊(duì)安全工作,。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

（四）交通安全宣傳工作

1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗,，定期張貼交通安全法制宣傳資料,。

2、幼兒園信息報(bào)道員及時(shí)客觀報(bào)道幼兒園交通安全工作的開展情況,。

成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作。

家長參與的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇二十

為貫徹落實(shí)“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng),，使全體師生牢固樹立“珍愛生命,、安全第一、遵紀(jì)守法,、和諧共處”的意識,，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護(hù)能力,，特制定本方案,。

學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,，沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了,。

三,、組織實(shí)施。

1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好,。2.請幼兒觀看交通安全知識短片,。

3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖。4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操,。5.參觀交通安全知識圖片展,。6.組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲,。

件m72/2,。

家長參與的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案篇二十一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒了解基本的交通規(guī)則,，認(rèn)識紅綠燈,。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人行橫道,，了解過馬路時(shí)走人行橫道的重要性,。

3、遵守社會行為規(guī)則,，不做“禁止”的事,。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒教材,，字卡“燈”

活動(dòng)過程：

1、談話：熱熱鬧鬧的大街上,。

(1)提問：小朋友在大街上走時(shí)都看到過什么?

引導(dǎo)幼兒盡可能多的回憶,，會用“熱鬧”形容大街上的場面;。

(2)提問：“馬路的路口有什么?紅綠燈是做什么用的?”

引導(dǎo)幼兒說出紅綠燈,，知道紅燈停綠燈行的道路;,。

(3)、提問：我們應(yīng)該怎樣過馬路?

引導(dǎo)幼兒知道過馬路時(shí)要走人行橫道;,。

(4),、提問：如果沒有了紅綠燈會怎么樣?

引導(dǎo)幼兒通過討論知道遵守交通規(guī)則的重要性。

2,、請幼兒做小司機(jī),，每人取一本書。

3,、請幼兒將書輕輕翻到第9頁,。

提問：

(1)請你看一看，圖畫中都畫了什么?

(2)圖中畫的是哪里?

4,、教師有感情地朗誦兒歌,。

5、教師提問：鼓勵(lì)幼兒大膽回答。