制定計劃需要綜合考慮各種因素,，如時間,、能力,、資源等,，使之更加實際可行。制定計劃時,，我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗和成果,，提高計劃的質(zhì)量和效果。相信通過這些計劃范文的學習和借鑒,，你能夠更好地制定和執(zhí)行自己的計劃,。

舞蹈社團工作計劃總結(jié)篇一

訓練目的：

為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設(shè),，營造良好的藝術(shù)氛圍,，為此我校開展了舞蹈社團活動。

通過每周一次的訓練,，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識,，軟度,、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美,、感受美,，嘗試不同風格的舞蹈組合。

在進行技能技巧訓練的同時,，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,，增強自信，學會展現(xiàn)自我,。

活動措施：

舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學生,，做到在普及的基礎(chǔ)上提高,。

凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低,，要保護其積極性,，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加,。

在活動過程中,，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式,，因材施教,，因人而異，讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感,，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展,。

培訓內(nèi)容及課次安排：

培訓目的主要是以培養(yǎng)學生的興趣、增強學生身體協(xié)調(diào)能力,、審美能力,，陶冶學生情操。

在訓練內(nèi)容中,，每節(jié)課都會穿插基本功訓練,，之后會選擇成品舞蹈進行學習(舞蹈暫定《娃哈哈》)。

具體安排如下：

第一周：地面前壓旁壓腿,、肩的開度訓練

第二周：胸腰和腹肌的訓練,、后腿和背肌的訓練

第三周：踢腿和力量的練習、勾繃腳練習

第四周：半蹲,、全蹲訓練

第五周：擦地練習

第六周：腳位訓練

第七周：小踢腿訓練

第八周：腰組合訓練

第九周：踢腿訓練

第十周：小跳練習

第十一周：中跳練習

第十二周：呼吸的訓練

第十三周： 大跳訓練

第十四周：平轉(zhuǎn)訓練

第十五周：總體訓練

第十六周：總結(jié)

活動時間：

每周五下午第一,、二節(jié)課

活動地點：

少年宮舞蹈房

指導老師：

周萍

學生名單：

(附后)

舞蹈社的新生力量誕生了，他們的出現(xiàn)給舞蹈社帶來了新的希望,。

在下一年的建設(shè)中,，舞蹈社有如下的想法：

1,、在月牙河校區(qū)設(shè)立舞蹈社分會。

舞蹈社的干部隊伍及大部分同學,，有大部分在下個學期搬到月牙河校區(qū),。

本協(xié)會在真理道校區(qū)的學員也占了大部分。

為了保證學員的`根本利益和舞蹈社的長遠發(fā)展,，舞蹈社決定在月牙河校區(qū)設(shè)立分會,，組織干部隊伍進行管理。

更由于2010屆新生大部分將在真理道校區(qū)就讀,，那么招的學員也是大部分,，因此，舞蹈社的的發(fā)展更以真理道校區(qū)為重,。

同時,，因為在育才校區(qū)舞蹈社有較大的影響力且有很強的根基。

所以這里的發(fā)展也不應怠慢

2,、改變現(xiàn)有上課模式,。

一直以來，舞蹈社的上課都是在每每周五下午,。

每天學院都有課,。

雖然這對同學來說覺得這是一個有內(nèi)容的組織。

但是,，由于平時同學們上課繁忙,，不夠時間趕來上課。

社長和學員也沒有那么多的精力天天過去練舞,。

所以有時候上課的質(zhì)量達不到一定的效果,。

因此。

我社決定,，下學期練舞的時間有所增加。

3,、本學期雖然舞蹈隊的發(fā)展也能夠順利的進行,。

但同時也出現(xiàn)了不少的問題，比如活動場地以及活動的時間,。

4,、加大內(nèi)部組織建設(shè)，增強舞蹈社的凝聚力,。

在本學期結(jié)束之前,，挑選出一批有能力的干部隊伍，,。

這樣,，在下學期開學招新之初,。

就有充足的人力物力置身于招新工作。

置身于舞蹈社納新,。

還有開學初一系列的工作也能夠如期展開,。

5、開展舞蹈社品牌活動――街舞專場,。

傳承舞蹈社的文化,，增強舞蹈社的影響力。

同時定期舉行各大舞會,。

讓學員感受舞蹈的精神,。

6、開展內(nèi)部干部隊伍的培訓,。

以講座的方式教育干部隊伍各個部門的職責和任務(wù),。

讓他們在一次次的實踐中成長和壯大。

一,、訓練目標

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學生的年齡特點,，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識,，培養(yǎng)學生的樂感,。

活動面向部分學生，有組織,，有計劃的進行,，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱,、跳跳,、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。

啟迪學生的智慧,，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展,。

二,、學生基本情況

本次參加舞蹈隊的學生是一批老隊員，由于學生的年齡和基本條件的不同,，)所以不能要求同一標準,，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高,。

因此,，我結(jié)合我們舞蹈對的實際情況,，特別做出如下的訓練計劃:

三、訓練步驟

1,、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊,，對學生進行強化基本功訓練，教師通過有趣的基訓,，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,，壓腿、踢腿,、下腰等內(nèi)容順利完成,。

2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練,，使孩子們的形體、姿態(tài),、腿線條,、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高,。

3,、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性,，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中,。

4、舞蹈訓練,，這是使孩子們掌握,、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,，這個訓練主要解決形體,、中心、控制和唿吸,，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演,。

四、基本功訓練內(nèi)容

手,、頭頸、胯,、胸肩,、腰、腿等地面部分的練習:坐姿,、勾繃腳,、腿的外開,、肩和頭部的練習、后背挺直的練習,、伸腿練習,、壓腿練習、胯膝屈伸,、踢腿組合,、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習,。

腿的練習:前壓腿,、旁壓腿、吸腿,、壓胯,。

身體協(xié)調(diào)訓練:腰組合、頭肩組合,、手臂動作配合,、步伐訓練。

活動后重點排練六一節(jié)目,。

五,、訓練時間

每周三下午

六、編排成品舞蹈為六一聯(lián)歡做準備

舞蹈社團工作計劃總結(jié)篇二

全面貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，優(yōu)化基礎(chǔ)型課程,，積極開發(fā)和建設(shè)校本課程，構(gòu)建具有學校特色的課程教材體系,，為學生提供可選擇,、滿足個性發(fā)展和潛能開發(fā)需要的優(yōu)質(zhì)教學。

二,、活動目標,。

豐富學生的課余生活,培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)能力和智力,舞蹈隊主要訓練形體和舞蹈基本功,鍛煉身體各部位以及站、坐,、走路等姿態(tài),培養(yǎng)學生形成良好的習慣,提高學生素質(zhì),。同時能夠潛移默化地受到思想教育,以及訓練人體的內(nèi)在氣質(zhì),形成良好的品格。

三,、活動任務(wù),。

1、使學生了解和掌握舞蹈的基本知識,、基本技術(shù)和基本技能,，全面發(fā)展身體素質(zhì)。

4、提高對舞蹈的興趣,，培養(yǎng)學生自覺鍛煉的能力,，使其終身受益。

四,、活動時間,。

每周二、周四第8節(jié)課,。

五,、活動地點。

六,、指導教師,。

丁鶴潘秀榮。

七,、活動內(nèi)容及具體安排,。

第二周：組團，提出要求,，明確目標,，確定活動主題。

第三周：舞蹈基本動作與技能訓練：頭頸部練習,、肩部練習,。

第四周：舞蹈基本動作與技能訓練：肘部練習、腕部練習,。

第五周：舞蹈基本動作與技能訓練：臂的擺動,、繞環(huán)和波浪練習。

第六周：國慶節(jié),。

第七周：舞蹈基本動作與技能訓練：大腿,、小腿、膝蓋,、腳背,。

第八周：舞蹈基本動作與技能訓練：下前腰練習、下后腰練習,。

第九周：舞蹈基本動作與技能訓練：下旁腰練習,、甩腰練習。

第十周：期中考試,。

第十一周：舞蹈基本動作與技能訓練：擰腰轉(zhuǎn)體練習,。

第十二周：舞蹈基本功組合訓練（一）。

第十三周：舞蹈基本功組合訓練（二）,。

第十四周至第十七周：排練成品舞蹈,。

第十八周：匯報表演,。

舞蹈社團工作計劃總結(jié)篇三

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲,。機關(guān),、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),，對一定時期的工作預先作出安排和打算時,，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文,。下面是小編收集整理的舞蹈社團,。

歡迎借鑒參考。

一,、指導思想：

在音樂教學的基礎(chǔ)上,，以培養(yǎng)學生良好的審美情操為切入點，通過規(guī)范的舞蹈基本功訓練課,，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓練,，同時也通過這種特殊的教學模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng),，使其的精神和形體之美達到統(tǒng)一,，有助于提高學習者的良好氣質(zhì)和高雅風度。

二,、社團特點分析：

低年級段舞蹈社團招收的都是一到三年紀的學生,，這個年級段的學生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓練,，身體各個部分軟開度訓練,，學習舞蹈節(jié)奏、舞步組合,，節(jié)拍練習及舞蹈小節(jié)目,，以學生動作協(xié)調(diào)能力為訓練重點，發(fā)揮學生的想象力,、創(chuàng)造力,，培養(yǎng)學生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng),，增加學生對舞蹈的了解,。

三、教學重點：

針對這個年齡層次的兒童的心理和生理特點,，專門來編排和教授這門課程,，希望可以通過這門課程中簡單的站位，舞姿,，動律動作及小的舞蹈組合訓練,，讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學生在學完這節(jié)課程以后,，在柔韌性,，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程,。

四,、活動目的：

1、循序漸進地進行身體軟開度的訓練,，培養(yǎng)孩子的興趣,、激發(fā)孩子的快樂天性。

2,、通過舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳,、唱、說的綜合能力,。

3,、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心，勇于去感受美,、學習美,、表現(xiàn)美。

五,、具體教學目標：

1.通過訓練使學生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力,。

2.跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致。

3.對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣,，樂于參與自娛性的兒童集體活動,。

4.初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系,。

5.在舞蹈中與他人合作,。

6.欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應,，掌握舞蹈風格,。

六、活動主要內(nèi)容：

(一):基礎(chǔ)訓練,。

(1),、壓腿。

這是舞蹈基礎(chǔ)訓練中最為基本的訓練內(nèi)容,，分別為壓前,、旁、后腿,。壓腿的練習有助于打開學生腿部關(guān)節(jié)的韌帶,。

(2),、壓肩。

這是打開肩部韌帶的練習,。壓肩時,，雙手臂伸直放在把桿上,。

(3),、把桿訓練組合,。

這些組合，適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力,，隨著學生各方面的不斷進步，在此難度上換花樣,，達到舞蹈訓練的要求,。

(4)、劈腿跳,。

是為學習中間大跳做好準備的手扶把桿的跳躍組合.在做這一動作跳起來時要注意雙腳同時一前一后打開.打開過程中,繃直腳背,伸直膝蓋,跳躍越高,腿叉越開越好.著地時,雙腳快速收攏,兩腳并起來著地.

(5),、下腰。

年齡偏小的學生腰的柔韌性不錯,，但是手腳都沒有力量,，支撐不住身體，常常是用頭頂住地面下腰,。雙腳并攏蹲下來,，雙手抱住雙膝，頭埋下來,。教師順著脊柱給學生做按摩,，保護她們的脊柱不受到傷害。

(6),、劈腿,。

有利于拉伸學生腿部韌帶。在訓練時,，注意腳背不能松弛,。我們可以按照這樣的順序訓練：

(二)：成品舞蹈的排練《麥田童話》。

七,、主要措施：(擬采用的教學方法和教學手段),。

1、教學方法：講解法,、示范法,、分解法、完整法,、對比法,、預防糾正錯誤法,、練習法等。

2,、教學手段：影像教學,、個別指導、分組教學等,。

八,、活動安排。

第一周：制定計劃,。

第二周：基礎(chǔ)訓練(壓腿,、壓肩、把桿訓練),。

第三周：基礎(chǔ)訓練(劈腿跳,、下腰、劈腿),。

第四周：欣賞舞蹈,。

第五周：舞蹈排練《麥田童話》。

第六周：舞蹈排練《麥田童話》,。

第七周：舞蹈排練《麥田童話》,。

第八周：舞蹈排練《麥田童話》。

第九周：舞蹈排練《麥田童話》,。

第十周：舞蹈排練《麥田童話》,。

第十一周：舞蹈排練《麥田童話》。

第十二周：舞蹈排練《麥田童話》,。

第十三周：舞蹈排練《麥田童話》,。

第十四周：舞蹈排練《麥田童話》。

第十五周：舞蹈展示,。

一,、教學目的：

1、學生初步掌握舞蹈的基本套路,，知道基本的手位,，腳位。

2,、對學生要求基本功方面熟練掌握壓腿,、踢腿。軟度不好的同學可延長時間,。

3,、對個別素質(zhì)好的學生在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈組合,。

二,、教學目標：

1,、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術(shù),，養(yǎng)成良好的姿態(tài),。

2、排練成品舞蹈節(jié)目,，培養(yǎng)訓練學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

3、發(fā)展學生各項身體素質(zhì),，增強學生的體質(zhì),。

4、培養(yǎng)學生自主學習能力,，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能,。

三、教學方法和教學手段：

1,、教學方法：講解法、示范法,、分解法,、完整法、對比法,、預防預糾正錯誤法,、練習法等。

2,、教學手段：影音教學,、個別指導、分組教學等,。

四,、教學安排：

1、時間安排,。每周三,、四下午的4:05—5:35。

2,、教學準備,。每次上課前點名，課后有記載,，有成果積累,。

3、不斷交流和研討,?？偨Y(jié)得與失,，借鑒成功的經(jīng)驗，不斷豐富完善,，提升教育與活動的藝術(shù),，使特色更鮮明。

五,、活動內(nèi)容：

1,、第一月首先學習舞蹈套路的基本動作，正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，知,。

道頭、眼,、手,、腳等部位的配合。

2,、第二個月要求學生都能在老師的指導下進行基本功的訓練,，對個別軟度不好的隊員可加深練習，挑選匯報演出的節(jié)目,基本動作教學,。

3,、第三個月著重學習表演節(jié)目,編排節(jié)目隊形，和音樂,。

4,、第四個月節(jié)目匯報演出，總結(jié)學習一期學習情況,，布置假期練習內(nèi)容,。

一、活動目標：

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感,，小學舞蹈社團活動計劃,。活動面向部分學生,，有組織,，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則,，讓學生在唱唱,、跳跳,、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。啟迪學生的智慧,，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展,。

二,、活動內(nèi)容：

1、對學生進行強化基本功訓練,，教師通過有趣的基訓,，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿,、踢腿,、下腰等內(nèi)容順利完成。

2,、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體,、姿態(tài),、腿線條、腰腿的軟度,、力度和控制進一步提高。

3,、通過組合的練習,，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中,。

4,、手、頭頸,、胯,、胸肩、腰,、腿等地面部分的練習：坐姿,、勾繃腳、腿的外開,、肩和頭部的練習,、后背挺直的練習、伸腿練習,、壓腿練習,、胯膝屈伸,、踢腿組合、背肌和腰肌的練習,、腹肌的練習,。腿的練習：前壓腿、旁壓腿,、吸腿,、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓練：腰組合,、頭肩組合,、手臂動作配合、步伐訓練,。

5,、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握,、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體,、中心,、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演,?；顒雍笾攸c排練六一節(jié)目。

三,、活動時間：每周六上午,。

四、活動對象：一,、二,、三、四年級部分學生,。

教學計劃:在老師的組織下,，讓學生在快樂中學習《。

三字經(jīng),。

一,、訓練目標。

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強集體意識,，培養(yǎng)學生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W生,，有組織，有計劃的進行,，堅持自愿參加和普及提高的原則,，讓學生在唱唱、跳跳,、動動中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧,，陶冶學生的情操,，使學生的身心得到健康的發(fā)展。

二,、學生基本情況,。

本次參加舞蹈隊的學生是一批老隊員，由于學生的年齡和基本條件的不同,，)所以不能要求同一標準,，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高,。因此,，我結(jié)合我們舞蹈對的實際情況，特別做出如下的訓練計劃：

三,、訓練步驟,。

1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊,，對學生進行強化基本功訓練，教師通過有趣的基訓,，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,，壓腿、踢腿,、下腰等內(nèi)容順利完成,。

2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練,，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條,、腰腿的軟度,、力度和控制進一步提高。

3,、通過組合的練習,，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中,。

4,、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握,、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體,、中心,、控制和唿吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演,。

四,、基本功訓練內(nèi)容。

手,、頭頸,、胯、胸肩,、腰,、腿等地面部分的練習：坐姿、勾繃腳,、腿的外開,、肩和頭部的練習、后背挺直的練習,、伸腿練習,、壓腿練習、胯膝屈伸,、踢腿組合,、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習,。腿的練習：前壓腿,、旁壓腿、吸腿,、壓胯,。身體協(xié)調(diào)訓練：腰組合,、頭肩組合、手臂動作配合,、步伐訓練,。活動后重點排練六一節(jié)目,。

五,、訓練時間。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

每周三下午,。

六,、編排成品舞蹈為六一聯(lián)歡做準備。

社團情況：

舞蹈社團目前有成員35人,，每月最后一周的周三下午以及課間操時間開展社團活動,，主要通過練習舞蹈基礎(chǔ)和形體訓練，學習舞蹈動作,，來增強身體協(xié)調(diào)能力,、訓練團員的舞蹈感覺，以及培養(yǎng)團員的形體氣質(zhì),。舞蹈文化教育,，是素質(zhì)教育中的重要方面，舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料,、舞蹈現(xiàn)場秀,，講解各個舞種的淵源與區(qū)別，來增加同學們對舞蹈的理解力和鑒賞力,，豐富同學們對舞蹈藝術(shù)的了解,，培養(yǎng)孩子們的個性，提高她們的藝術(shù)修養(yǎng),。

具體活動安排:,。

二月:三至六年級學生自愿報名，組建舞蹈社團,。

三月:參觀光明小學金帆舞蹈團,，觀摩舞蹈隊員基本功訓練。

四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》,，欣賞民族舞的資料,。

五月:編排舞蹈待定。

六月:總結(jié)《在升旗儀式上》,。

《竹筒聲聲》。

舞蹈社團工作計劃總結(jié)篇四

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的'興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強集體意識,，培養(yǎng)學生的樂感，小學舞蹈社團活動計劃,?；顒用嫦虿糠謱W生，有組織,，有計劃的進行,，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱,、跳跳,、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。啟迪學生的智慧,，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展,。

1,、對學生進行強化基本功訓練，教師通過有趣的基訓,，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,，壓腿、踢腿,、下腰等內(nèi)容順利完成,。

2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練,，使孩子們的形體、姿態(tài),、腿線條,、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高,。

3,、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性,，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中,。

4、手,、頭頸,、胯,、胸肩、腰,、腿等地面部分的練習：坐姿,、勾繃腳、腿的外開,、肩和頭部的練習,、后背挺直的練習、伸腿練習,、壓腿練習,、胯膝屈伸、踢腿組合,、背肌和腰肌的練習,、腹肌的練習。腿的練習：前壓腿,、旁壓腿,、吸腿、壓胯,。身體協(xié)調(diào)訓練：腰組合,、頭肩組合、手臂動作配合,、步伐訓練,。

5、舞蹈訓練,，這是使孩子們掌握,、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,，這個訓練主要解決形體,、中心、控制和呼吸,，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演,。活動后重點排練六一節(jié)目,。

教學計劃:在老師的組織下,，讓學生在快樂中學習《三字經(jīng)》舞蹈動作。

舞蹈社團工作計劃總結(jié)篇五

舞蹈社的新生力量誕生了,，他們的出現(xiàn)給舞蹈社帶來了新的希望,。

在下一年的建設(shè)中，舞蹈社有如下的想法：

1,、在月牙河校區(qū)設(shè)立舞蹈社分會,。舞蹈社的干部隊伍及大部分同學,，有大部分在下個學期搬到月牙河校區(qū)。本協(xié)會在真理道校區(qū)的學員也占了大部分,。為了保證學員的根本利益和舞蹈社的長遠發(fā)展，舞蹈社決定在月牙河校區(qū)設(shè)立分會,，組織干部隊伍進行管理,。更由于20xx屆新生大部分將在真理道校區(qū)就讀，那么招的學員也是大部分,，因此,，舞蹈社的的發(fā)展更以真理道校區(qū)為重。同時,，因為在育才校區(qū)舞蹈社有較大的影響力且有很強的根基,。所以這里的發(fā)展也不應怠慢。

2,、改變現(xiàn)有上課模式,。一直以來，舞蹈社的上課都是在每每周五下午,。每天學院都有課,。雖然這對同學來說覺得這是一個有內(nèi)容的組織。但是,，由于平時同學們上課繁忙,，不夠時間趕來上課。社長和學員也沒有那么多的精力天天過去練舞,。所以有時候上課的質(zhì)量達不到一定的效果,。因此。我社決定,，下學期練舞的時間有所增加,。

3、本學期雖然舞蹈隊的發(fā)展也能夠順利的進行,。但同時也出現(xiàn)了不少的問題,，比如活動場地以及活動的時間。

4,、加大內(nèi)部組織建設(shè),，增強舞蹈社的凝聚力。在本學期結(jié)束之前,，挑選出一批有能力的干部隊伍,。這樣，在下學期開學招新之初,。就有充足的人力物力置身于招新工作,。置身于舞蹈社納新,。還有開學初一系列的工作也能夠如期展開。

5,、開展舞蹈社品牌活動——街舞專場,。傳承舞蹈社的文化，增強舞蹈社的影響力,。同時定期舉行各大舞會,。讓學員感受舞蹈的精神。

6,、開展內(nèi)部干部隊伍的培訓,。以講座的方式教育干部隊伍各個部門的職責和任務(wù)。讓他們在一次次的實踐中成長和壯大,。

舞蹈社團工作計劃總結(jié)篇六

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學生的年齡特點,，它有利于提高學生學習舞蹈的.興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識,，培養(yǎng)學生的樂感,。活動面向部分學生,，有組織,，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則,，讓學生在唱唱,、跳跳、動動中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操,，使學生的身心得到健康的發(fā)展,。

本次參加舞蹈隊的學生是一批老隊員，由于學生的年齡和基本條件的不同,，)所以不能要求同一標準,，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高,。因此,，我結(jié)合我們舞蹈對的實際情況，特別做出如下的訓練計劃：

1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊,，對學生進行強化基本功訓練,，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,，壓腿,、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成,。

2,、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練,，使孩子們的形體、姿態(tài),、腿線條,、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高,。

3,、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性,，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中,。

4、舞蹈訓練,，這是使孩子們掌握,、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,，這個訓練主要解決形體,、中心、控制和唿吸,，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演,。

手、頭頸,、胯,、胸肩、腰,、腿等地面部分的練習：坐姿,、勾繃腳、腿的外開,、肩和頭部的練習,、后背挺直的練習、伸腿練習,、壓腿練習,、胯膝屈伸,、踢腿組合、背肌和腰肌的練習,、腹肌的練習,。腿的練習：前壓腿、旁壓腿,、吸腿,、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓練：腰組合,、頭肩組合,、手臂動作配合、步伐訓練,?；顒雍笾攸c排練六一節(jié)目。

訓練時間每周三下午

編排成品舞蹈為六一聯(lián)歡做準備…

舞蹈社團工作計劃總結(jié)篇七

在本學期中我還將嚴格抓好課堂紀律保證課堂秩序,，從上學期的工作總結(jié)來看,，課堂較為松散，除老師外無明顯帶頭干部,，起表率作用,，本學期我將嚴格對待紀律問題，從課堂中的細節(jié)抓起,，例：服裝,、發(fā)式的統(tǒng)一，鞋衣位置的擺放,、師生問好等一系列要求著手,，做到抓小抓嚴形成良好的課堂風氣。并調(diào)用學生積極性,，評選出舞蹈社團干部,，例：班長、副班長,、清潔委員等,。充分發(fā)揮每位學生的領(lǐng)導才能在集體中找到自身價值，提升自信,。

1,、舞蹈與音樂是相輔相成的，好的音樂可以陶冶人的情操,，能使人沉醉在美好的情節(jié)中,，更加能夠使每個學生發(fā)揮自己的想象力，去創(chuàng)造、去想象,，一段好的音樂,，就如一段精彩的人生，而每個人的感受更是融入了自身的體會,，所以一堂好的舞蹈課必定離不開好的樂曲,，舞蹈訓練中要多以名曲為訓練伴奏，從優(yōu)美的音樂中找尋其特點和形象,，使舞蹈動作與音樂情感相融合,，提升學生的表現(xiàn)力。

2,、在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓練為主,，做到細致入微、循序漸進以增強學生的下身控制力,、支配力,，提高穩(wěn)定性，使學生在舞動中猶如“形如流水”,，卻“穩(wěn)于泰山”般的干凈利落。而上半身即頭,、頸,、肩、胸腰,、中腰,、大腰、手臂等肢體,，運用中國古典舞特有的訓練方式,，做到以腰為軸、以手為輪,，使上身充分得到訓練,，增加舞蹈動作的張力；在中間訓練融入古典舞蹈中的對“神韻”訓練,，提高學生對五官,，特別是針對眼睛的訓練，以及對身體細微處的感受,，做到用心舞動,，使舞姿與靈魂相結(jié)合，以免成為舞蹈匠人,。

少兒舞蹈訓練的目的是培養(yǎng)學生的舞蹈興趣,，培養(yǎng)學生的審美素質(zhì)。對于現(xiàn)學校舞蹈藝術(shù)社團的學生，培訓教師要盡自己全力,，努力的做到自身的職責,，在傳授知識的同時，更以孩子內(nèi)心成長為目的,，舞蹈——靈魂的共鳴,。

舞蹈社團工作計劃總結(jié)篇八

舞蹈教學是促進體、智,、德,、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象,、生動活潑,、感染力強，是學生十分喜愛,、易于接受的.一種藝術(shù)形式,。舞蹈教育適合少兒的發(fā)育成長，使之更好地掌握身體,，便于有表情地,、創(chuàng)造性地使用動作語言，以表達豐富的內(nèi)心世界,。

每周一下午2:20-4:05,。

學校舞蹈房。

把身體訓練成有表現(xiàn)力的工具,，動作協(xié)調(diào),，對動作、音樂,、節(jié)奏等的感知更敏銳,。

基本功訓練（1）地面壓腿、（2）把桿壓腿,、（3）勾繃腳練習四月份：

培養(yǎng)個人與個人,、個人與集體共同合作的能力培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和柔韌性。

培養(yǎng)創(chuàng)造力,、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒力,。

三步，十字步練習,。

舞蹈社團工作計劃總結(jié)篇九

一,、活動目標：

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,，適合學生的年齡特點,，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識,，培養(yǎng)學生的樂感,，小學舞蹈社團活動計劃?；顒用嫦虿糠謱W生,，有組織，有計劃的進行,，堅持自愿參加和普及提高的原則,，讓學生在唱唱、跳跳,、動動中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧,，陶冶學生的情操,，使學生的身心得到健康的發(fā)展。

二,、活動內(nèi)容：

1,、對學生進行強化基本功訓練，教師通過有趣的基訓,，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,，壓腿、踢腿,、下腰等內(nèi)容順利完成。

2,、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體,、姿態(tài),、腿線條、腰腿的軟度,、力度和控制進一步提高,。

3、通過組合的練習,，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性,，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

4,、手,、頭頸,、胯、胸肩,、腰,、腿等地面部分的練習：坐姿、勾繃腳,、腿的外開,、肩和頭部的練習、后背挺直的練習,、伸腿練習,、壓腿練習、胯膝屈伸,、踢腿組合,、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習,。腿的練習：前壓腿,、旁壓腿、吸腿,、壓胯,。身體協(xié)調(diào)訓練：腰組合、頭肩組合,、手臂動作配合,、步伐訓練。

5,、舞蹈訓練,，這是使孩子們掌握、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分,，這個訓練主要解決形體、中心,、控制和呼吸,，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演?；顒雍笾攸c排練六一節(jié)目,。

三、活動時間：每周六上午,。

四,、活動對象：一、二,、三,、四年級部分學生,。

教學計劃:在老師的組織下，讓學生在快樂中學習《三字經(jīng)》舞蹈動作,。

舞蹈社團工作計劃總結(jié)篇十

1,、學生初步掌握舞蹈的基本套路，知道基本的手位,，腳位,。

2、對學生要求基本功方面熟練掌握壓腿,、踢腿,。軟度不好的同學可延長時間。

3,、對個別素質(zhì)好的學生在技巧方面可加深一些,，同時學一些簡單的兒童舞蹈組合。

1,、初步掌握舞蹈的基本動作,，使學生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài),。

2,、排練成品舞蹈節(jié)目，培養(yǎng)訓練學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

3,、發(fā)展學生各項身體素質(zhì)，增強學生的體質(zhì),。

4,、培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能,。

1,、教學方法：講解法、示范法,、分解法,、完整法,、對比法,、預防預糾正錯誤法、練習法等,。

2,、教學手段：影音教學、個別指導,、,、分組教學等,。

1、時間安排,。每周三,、四下午的4:05—5:35。

2,、教學準備,。每次上課前點名，課后有記載,，有成果積累,。

3、不斷交流和研討,?？偨Y(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗,，不斷豐富完善,，提升教育與活動的藝術(shù)，使特色更鮮明,。

1,、第一月首先學習舞蹈套路的基本動作，正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，知

道頭,、眼、手,、腳等部位的配合,。

2、第二個月要求學生都能在老師的指導下進行基本功的訓練,，對個別軟度不好的隊員可加深練習,，挑選匯報演出的節(jié)目, 基本動作教學。

3,、第三個月著重學習表演節(jié)目, 編排節(jié)目隊形,，和音樂。

4,、第四個月節(jié)目匯報演出,，總結(jié)學習一期學習情況，布置假期練習內(nèi)容,。

舞蹈社團工作計劃總結(jié)篇十一

為了豐富學生的課余生活,，進一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氛圍,，為此我校開展了舞蹈社團活動,。通過每周一次的訓練,，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度,、開度得到一定的訓練,，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美,，嘗試不同風格的舞蹈組合,。在進行技能技巧訓練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,，增強自信,，學會展現(xiàn)自我。

舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,，堅持普及與提高相結(jié)合的原則,，面向全體學生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高,。凡參加舞蹈社團的學生,，不論水平高低，要保護其積極性,，使其認識到興趣小組活動的意義和作用,，從而主動積極地參加。在活動過程中,，教師要精心組織,，實施分層指導并采取多種形式，因材施教,，因人而異,，讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展,。

培訓目的主要是以培養(yǎng)學生的興趣,、增強學生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力,，陶冶學生情操,。在訓練內(nèi)容中，每節(jié)課都會穿插基本功訓練,，之后會選擇成品舞蹈進行學習（舞蹈暫定《娃哈哈》）,。

第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓練,；

第二周：胸腰和腹肌的訓練,、后腿和背肌的訓練,；

第三周：踢腿和力量的練習,、勾繃腳練習,；

第四周：半蹲、全蹲訓練,；

第五周：擦地練習,；

第六周：腳位訓練；

第七周：小踢腿訓練,；

第八周：腰組合訓練,；

第九周：踢腿訓練；

第十周：小跳練習,；

第十一周：中跳練習,；

第十二周：呼吸的訓練；

第十三周：大跳訓練,；

第十四周：平轉(zhuǎn)訓練,；

第十五周：總體訓練；

第十六周：總結(jié),；

每周五下午第一,、二節(jié)課。

少年宮舞蹈房,。

舞蹈社團工作計劃總結(jié)篇十二

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學生的年齡特點,，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識,，培養(yǎng)學生的樂感,。活動面向部分學生,，有組織,，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則,，讓學生在唱唱,、跳跳、動動中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。為了起到啟迪智慧，陶冶情操,，使學生的身心健康發(fā)展的作用,，我結(jié)合學校的實際情況，特做出如下計劃：

一、活動目的：

通過活動,，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感,，在感受音樂的基礎(chǔ)上，有感情的進行活動,，能夠隨著音樂的不同情緒,，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動,，模仿動作和即興表演,，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受愛國主義,、集體主義,、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育,，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂,。

1、開學的一個月之內(nèi),，對學生進行強化基本功訓練,，尤其是新入隊的隊員，他們身體的協(xié)調(diào)能力較弱,，教師通過有趣的基訓,，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力。

2,、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,，可以進行簡化的形體訓練，使孩子們的形體,、姿態(tài),、腿線條、腰腿的軟度,、力度和控制進一步提高,。

3、下一個訓練是中間訓練,，這是使隊員們掌握,、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,，這個訓練主要解決形體,、中心、控制和呼吸,，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演,。

4、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性,，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中,。

二、活動內(nèi)容：

1,、熱身運動；在訓練的15分鐘左右的時間里,，讓學生做一些輕松,、簡單的熱身運動，如：圓場走步等,，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度,。

2,、地面訓練：學員穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好,，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點,，所以要運用平整的地板來幫助隊員們進行軟度和開度的訓練，主要措施有：

（1）腳背和膝蓋的訓練,。

（2）肩的開度和前腿的軟度訓練,。

（3）旁腰和旁腿的軟開度訓練。

（4）胸腰和腹肌的訓練,。

（5）脊椎和胯骨的訓練,。

（6）胯部和臀部的訓練。

（7）胯部和腿部的綜合訓練,。

（8）節(jié)奏和方位的訓練,。

（9）后腿和背肌的訓練。

（10）踢腿和力量的練習,。

3,、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉,、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,，在中間訓練中，主要目的就是解決形體,、重心,、控制和呼吸。

4,、能夠隨著音樂做動作,，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力,。

5,、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生,。

三：活動措施,。

1、引導學生觀看舞蹈錄像帶,，幫助學生尋找舞蹈感覺,。

2、逐段示范,、講解動作,，逐個輔導。

3,、學生個人練習和個別輔導相結(jié)合,。

4、采用學生互幫,、好學生示范的方法,，進一步提高水平。

四,、活動時間：

星期二的下午,。

五、活動地點：

音樂室,。

六,、社團人員名單:。

__x,、__x,、__x。

舞蹈社團工作計劃總結(jié)篇十三

舞蹈社干事們每個人都有自己的特長和愛好,，要根據(jù)她們的特長與個性分配適合她們的工作,，與此同時，在她們能力可接受范圍內(nèi),，拓展她們的能力,，以彌補以往工作中的不足。

加強內(nèi)部團結(jié),，部長,、副部長協(xié)作一致，帶領(lǐng)干事們使舞蹈社團擰成一股繩,，向一個方向用力,，加強內(nèi)部交流,，多多聽取成員們的意見，決策層果斷作出決定,，將每個成員的.特長發(fā)揮到極致,，為工作服務(wù)。

每周抽出固定時間固定地點開會,，成員不得遲到早退,，若要請假說明原因，且需得到準許,。

開設(shè)的舞蹈班需要更好的培養(yǎng),，民族、爵士,、拉丁,，每個班每周一節(jié),。教學要有組織,，有計劃的進行，且一個學期結(jié)束之前成員們要做好教學報告,。

1.總負責人：2人,，全權(quán)負責舞蹈社團的大小事宜，起主導作用,。

2.宣傳人員：負責傳遞舞蹈社團各項信息,，擴大社團影響。

3.民族舞：學習個別少數(shù)民族舞蹈基本功,，感受中華民族舞蹈的魅力,。

4.爵士舞：學習各類街舞基本動作，體現(xiàn)流行色彩,。

5.華爾茲,、拉丁舞：學習華爾茲與拉丁的簡單舞步，感受優(yōu)雅風尚,。

舞蹈社團工作計劃總結(jié)篇十四

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學生的年齡特點,，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識,，培養(yǎng)學生的樂感,，小學舞蹈社團活動計劃?；顒用嫦虿糠謱W生,，有組織,，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則,，讓學生在唱唱,、跳跳、動動中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操,，使學生的身心得到健康的發(fā)展,。

1、對學生進行強化基本功訓練,，教師通過有趣的基訓,，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿,、踢腿,、下腰等內(nèi)容順利完成。

2,、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,，可以進行把上規(guī)范而且簡化的.芭蕾訓練，使孩子們的形體,、姿態(tài),、腿線條、腰腿的軟度,、力度和控制進一步提高,。

3、通過組合的練習,，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性,，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

4,、手,、頭頸、胯,、胸肩,、腰、腿等地面部分的練習：坐姿,、勾繃腳,、腿的外開、肩和頭部的練習,、后背挺直的練習,、伸腿練習,、壓腿練習、胯膝屈伸,、踢腿組合,、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習,。腿的練習：前壓腿,、旁壓腿、吸腿,、壓胯,。身體協(xié)調(diào)訓練：腰組合、頭肩組合,、手臂動作配合,、步伐訓練。

5,、舞蹈訓練,，這是使孩子們掌握、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分,，這個訓練主要解決形體,、中心,、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演,?；顒雍笾攸c排練六一節(jié)目。

每周六上午,。

一,、二、三,、四年級部分學生,。

舞蹈社團工作計劃總結(jié)篇十五

為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設(shè),，營造良好的藝術(shù)氛圍,，展現(xiàn)我校師生的良好精神風貌，讓同學們展示才華,、鍛煉能力,、提高素質(zhì)，使舞蹈社團能真正成為推動校園文化建設(shè),、增強校園文化氛圍,、提高校園文化品位的廣闊舞臺,。

通過每周一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識,，軟度,、開度得到一定的訓練,，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合,，重點排練一個舞蹈參加鎮(zhèn)江市中學生文娛匯演。在進行技能技巧訓練的同時,，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,，增強自信，學會展現(xiàn)自我,。

舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學生,，做到在普及的`基礎(chǔ)上提高,。凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低,，要保護其積極性,，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加,。在活動過程中,，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式,，因材施教,，因人而異，讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感,，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展,。

培訓目的主要是以培養(yǎng)學生的興趣、增強學生身體協(xié)調(diào)能力,、審美能力,，陶冶學生情操。在訓練內(nèi)容中,，每節(jié)課都會穿插基本功訓練,，之后會選擇成品舞蹈進行學習，具體安排如下：

每周三第8節(jié)課,。

尹xx,。

第二周、第三周：舞蹈基本動作與技能訓練：頭頸部練習,、肩部練習,。

第四周：舞蹈基本動作與技能訓練：肘部練習,、腕部練習。

第五周：舞蹈基本動作與技能訓練：臂的擺動,、繞環(huán)和波浪練習,。

第六周、第七周：舞蹈基本動作與技能訓練：大腿,、小腿,、膝蓋、腳背,。

第八周：舞蹈基本動作與技能訓練：下前腰練習,、下后腰練習。

第九周：舞蹈基本動作與技能訓練：下腰練習,。

第十周,、第十一周：舞蹈基本動作與技能訓練：擰腰轉(zhuǎn)體練習。

第十四周至第十八周：排練成品舞蹈,。

舞蹈社團工作計劃總結(jié)篇十六

舞蹈社干事們每個人都有自己的特長和愛好,，要根據(jù)她們的特長與個性分配適合她們的.工作，與此同時,，在她們能力可接受范圍內(nèi),，拓展她們的能力，以彌補以往工作中的不足,。

加強內(nèi)部團結(jié),，部長、副部長協(xié)作一致,，帶領(lǐng)干事們使舞蹈社團擰成一股繩,，向一個方向用力,，加強內(nèi)部交流,，多多聽取成員們的意見，決策層果斷作出決定,，將每個成員的特長發(fā)揮到極致,，為工作服務(wù)。

每周抽出固定時間固定地點開會,，成員不得遲到早退,，若要請假說明原因，且需得到準許,。

開設(shè)的舞蹈班需要更好的培養(yǎng),，民族、爵士,、拉丁,，每個班每周一節(jié),。教學要有組織，有計劃的進行,，且一個學期結(jié)束之前成員們要做好教學報告,。

1、 總負責人：2人,，全權(quán)負責舞蹈社團的大小事宜,，起主導作用

2、 宣傳人員：負責傳遞舞蹈社團各項信息,，擴大社團影響

3,、 民族舞：學習個別少數(shù)民族舞蹈基本功，感受中國民族舞蹈的魅力

4,、 爵士舞：學習各類街舞基本動作,，體現(xiàn)流行色彩

舞蹈社團工作計劃總結(jié)篇十七

在音樂教學的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學生良好的審美情操為切入點,，通過規(guī)范的舞蹈基本功訓練課,，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓練，同時也通過這種特殊的教學模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓,，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng),，使其的精神和形體之美達到統(tǒng)一，有助于提高學習者的良好氣質(zhì)和高雅風度,。

低年級段舞蹈社團招收的都是一到三年紀的學生,，這個年級段的學生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓練,，身體各個部分軟開度訓練,，學習舞蹈節(jié)奏、舞步組合,，節(jié)拍練習及舞蹈小節(jié)目,，以學生動作協(xié)調(diào)能力為訓練重點，發(fā)揮學生的想象力,、創(chuàng)造力,，培養(yǎng)學生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng),，增加學生對舞蹈的了解,。

針對這個年齡層次的兒童的心理和生理特點，專門來編排和教授這門課程,，希望可以通過這門課程中簡單的站位,，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓練，讓學生更充分,、正確的活動運用自己的身體,，讓學生在學完這節(jié)課程以后，在柔韌性,，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,，也更喜歡這門課程。

1,、循序漸進地進行身體軟開度的訓練,，培養(yǎng)孩子的興趣、激發(fā)孩子的快樂天性,。

2,、通過舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳、唱,、說的綜合能力,。

3、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心,，勇于去感受美,、學習美、表現(xiàn)美,。

1,、通過訓練使學生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力。

2,、跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致,。

3、對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣,，樂于參與自娛性的兒童集體活動,。

4、初步理解舞蹈表情,，知道舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系,。

5、在舞蹈中與他人合作,。

6,、欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應,，掌握舞蹈風格。

（一）：基礎(chǔ)訓練,。

（1）,、壓腿。

這是舞蹈基礎(chǔ)訓練中最為基本的訓練內(nèi)容，分別為壓前,、旁,、后腿。壓腿的練習有助于打開學生腿部關(guān)節(jié)的韌帶,。

（2）,、壓肩。

這是打開肩部韌帶的練習,。壓肩時,，雙手臂伸直放在把桿上。

（3）,、把桿訓練組合,。

這些組合，適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力,，隨著學生各方面的不斷進步,，在此難度上換花樣，達到舞蹈訓練的要求,。

（4）,、劈腿跳。

是為學習中間大跳做好準備的手扶把桿的跳躍組合,。在做這一動作跳起來時要注意雙腳同時一前一后打開,。打開過程中，繃直腳背,，伸直膝蓋,，跳躍越高，腿叉越開越好,。著地時,，雙腳快速收攏，兩腳并起來著地,。

（5）,、下腰。

年齡偏小的學生腰的柔韌性不錯,，但是手腳都沒有力量,，支撐不住身體，常常是用頭頂住地面下腰,。雙腳并攏蹲下來,，雙手抱住雙膝，頭埋下來,。教師順著脊柱給學生做按摩,，保護她們的脊柱不受到傷害。

（6）、劈腿,。

有利于拉伸學生腿部韌帶,。在訓練時，注意腳背不能松弛,。我們可以按照這樣的順序訓練：

（二）：成品舞蹈的排練《麥田童話》,。

舞蹈社團工作計劃總結(jié)篇十八

教學目的：

1、學生初步掌握舞蹈的基本套路,，知道基本的手位,，腳位。

2,、對學生要求基本功方面熟練掌握壓腿,、踢腿。軟度不好的同學可延長時間,。

3,、對個別素質(zhì)好的學生在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈組合,。

二,、教學目標：

1、初步掌握舞蹈的基本動作,，使學生建立正確的動作技術(shù),，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2,、排練成品舞蹈節(jié)目,，培養(yǎng)訓練學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3,、發(fā)展學生各項身體素質(zhì),，增強學生的體質(zhì)。

4,、培養(yǎng)學生自主學習能力,，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。

三,、教學方法和教學手段：

1,、教學方法：講解法、示范法,、分解法,、完整法、對比法,、預防預糾正錯誤法,、練習法等,。

2,、教學手段：影音教學,、個別指導、分組教學等,。

四,、教學安排：

1、時間安排,。每周三,、四下午的4：05—5：35。

2,、教學準備,。每次上課前點名，課后有記載,，有成果積累,。

3、不斷交流和研討,?？偨Y(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗,，不斷豐富完善,，提升教育與活動的藝術(shù)，使特色更鮮明,。

五,、活動內(nèi)容：

1、第一月首先學習舞蹈套路的基本動作,，正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，知道頭、眼,、手,、腳等部位的配合。

2,、第二個月要求學生都能在老師的指導下進行基本功的訓練,，對個別軟度不好的隊員可加深練習，挑選匯報演出的節(jié)目,，基本動作教學,。

3、第三個月著重學習表演節(jié)目,，編排節(jié)目隊形,，和音樂,。

4、第四個月節(jié)目匯報演出,，總結(jié)學習一期學習情況,，布置假期練習內(nèi)容。