總結是規(guī)劃未來的藍圖，讓我們更有目標,、有計劃地前行,。總結的篇幅要適當,，既要能夠包含重要的內容,，又要避免冗長和啰嗦,。通過閱讀這些總結范文，我們可以學習到一些寫作的技巧和經驗,。

教務員的工作總結篇一

本學期在中心小學的領導下,，在市教研室的指導下，教務處根據學校整體工作計劃,，規(guī)范常規(guī)管理,，營造教育特色，努力提高新課程的實施水平,。通過深化課堂教學模式改革,，提高課堂教學效率，促進學生綜合素質的全面提高,。以教學質量為中心,，努力提高教學成績。為了更好地發(fā)揚成績,、總結教訓,，現對本學期工作總結如下：

1.堅持以法治教。

學校按上級規(guī)定開齊課程,，上足課時,，重視非統(tǒng)考學科、活動類課程的開設,，規(guī)范課程計劃管理,，確保課程計劃及課程表的嚴肅性。

2.繼續(xù)推進新課程改革,。

(1)利用教研活動開展新課程教學研討,。

組織開展新課程教學的學習研討活動，使全體教師了解新課程的教學理念,，新課程背景下教師教學方式和學生學習方式的轉變,，課堂教學過程中體現新課程教學理念，體現學生的自主學習,，合作學習,，探究學習等教學思想，控制教師單向授課時間,，規(guī)定常規(guī)課堂教學中每堂課要留出一定時間讓學生練習,，加強備課組內的相互聽課活動。

(2)加強教師交流學習活動,。

本學期我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學語文名師教學觀摩活動”,，并在中心小學組織的全鎮(zhèn)小學教師中期培訓活動中作了匯報。

新課程理念要通過課堂教學來體現,，因此,，學校利用五課功活動,，讓每一位教師都上一堂公開課，并互相交流,。

3.規(guī)范教學過程管理,。

(1)實行教學質量目標管理：各年級期初均制訂教學質量目標，根據質量目標將三項指標落實到班級,、學生,。期中考試后，各年級均進行了質量分析總結會,，分析存在的不足,，研究下半學期的工作措施。同時,，做好提優(yōu)補差工作,，中自習不提倡教師整班上課，鼓勵教師對學生進行有針對性的個別輔導,。

(2)加強對六年級的質量監(jiān)控工作,。六年級教學管理是學校的中心工作，為此,，根據不同階段的情況,，教務處多次組織了小型的專題會議,，對發(fā)現的問題及時采取措施解決,，如教學質量獎勵的設想等，通過討論,，統(tǒng)一教師的思想,，使全體教師安心工作。

同時,，加強了學生管理工作,，由各班主任牽頭,，加強學生學習目的性教育,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。取得了良好的效果,。

4.繼續(xù)做好教研組,、備課組建設：

開教學及評課活動,，從本學期的活動情況看，教研活動全組集中不夠正常,，而以教研組指導下的備課組活動相對比較正常,。

(2)組織學習中考說明：利用教研活動，指導各教研組學習各學科中考說明,，明確該考什么,，什么是重點，命題的走向等,，進一步提高了教師教學的針對性,。

(3)重視檢查督促：定期對教研組、備課組工作進行檢查,，對教研組,、備課工作提出建設性的意見。

(4)明確工作要求：明確各備課組長人選,、備課組工作要求,，要求在備課組內達到幾個統(tǒng)一，提倡集體備課,，資料使用統(tǒng)一,、教學進度統(tǒng)一、教學要求統(tǒng)一,。

5,、重視對教師的培養(yǎng)。

(1)青年教師培養(yǎng)：教務處對新教師有重點地組織有關教師進行聽課檢查,，督促他們切實做好教學“六認真”工作,。

(2)樹立骨干教師群體：對工作有一定經驗，且有一定教學風格的教師通過引路子,、壓擔子,，創(chuàng)設教師成長的良好環(huán)境,，目前，學校已經有學術、學科帶頭人5名,，市級教學能手11名，校級教學能手13名,。

(3)做好教師的繼續(xù)教育培訓工作,。

6、積極開展各項教學教研活動：

教師方面主要有：國學講壇比賽;班主任工作交流;導學案設計比賽;教學反思比賽??

7.做好體育,、藝術,、衛(wèi)生各項工作：能夠按照兩個《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項工作，衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識的黑板報,，普及衛(wèi)生知識,。

努力做好學生的健康教育工作,，提高學生對健康知識的知曉率。

8.開展綜合實踐活動及第二課堂活動,，培養(yǎng)了學生的學習興趣,，拓寬了知識面。

9.加強資料建設：認真做好各次考試的成績統(tǒng)計工作,，收集整理各種資料,，注意各類資料的歸檔工作，充分利用現有條件,，使各類資料電子化,，提高了工作效率。

回顧一年的工作,，還存在一些不足的地方：教務處工作的系統(tǒng)性,，規(guī)范性，針對性還有待加強;對教學環(huán)節(jié)的過程管理,，精細化管理還未能完全到位;創(chuàng)新工作有待進一步加強,。在新的學年，教務處將與其它部門緊密配合,，團結協作,，不斷的加強學習，主動積極的做好本職工作,，強化崗位責任,，全方位為全校師生，為教育教學做好服務工作,，為我校實現跨越式發(fā)展作出新的貢獻,。

教務員的工作總結篇二

本學期教務科按照學校工作要點，圍繞國家改革發(fā)展示范校建設,，積極推進教育教學改革,，推進學生素質教育、技能教育,、創(chuàng)新教育,，抓好教學常規(guī)，提高師資水平,。在學校領導的關心重視下,，在全體教師的共同努力下，順利完成了本學期工作任務?，F總結如下：

（一）教學常規(guī)常抓不懈,，促進學校的教育教學有序進行1.嚴格執(zhí)行教學計劃。

1.期初各專業(yè)組就制定了教學計劃,、教學大綱和考核標準,。

要求教師必須認真學習教學大綱，落實課堂教學,，完成教學任務,。期末根據各自的教學計劃、教學大綱和考核標準考核老師,、考核學生,，并將考核結果納入學校教職工績效工資制。

2.加強課堂教學管理,。

一是實行校級領導推門聽課,。學校行政共推門聽課40節(jié)，對于推門聽課中發(fā)現的問題,，及時反饋交換意見,，幫助和督促改正。領導與學科教師共同探討教學中存在的一些問題,，并提出一些建設性意見與建議,，提高教師的業(yè)務能力，又促進常規(guī)到位,。

3.從嚴,、從細過程管理。

本學期教學常規(guī)檢查采取教務科隨機抽查和專業(yè)組檢查相結合的形式,共5次,。大部分教師能提前備課,，教案詳細，后記詳細實在,。對于優(yōu)秀教案,、作業(yè)學校予以表彰，并給予目標管理考核加分,；對于不合要求的教案,、作業(yè)，及時通知本人提出整改意見,，限定期限及時整改,。本學期，有文立紅,、張銀芳,、黃玲英、熊佩君等15位老師的教案被評為優(yōu)秀,。

（二）實習實訓嚴格要求,，保證實習教學順利進行實習實訓是教學工作的難點，教務科從未放松對實習實訓的教學與管理，始終堅持一個“嚴”字,，保證了實習教學的順利進,。

1.重視實習實訓常規(guī)管理。

（1）強調實習安全,，杜絕事故發(fā)生,。期初召開實習老師會議，安排本學期實習任務,，學習實習實訓管理制度,，簽訂學生實習實訓安全責任書。各專業(yè)組定期召開實習實訓工作會議,，強調實習紀律,，針對實習中可能存在的安全隱患作了詳細的分析，列舉一些發(fā)生在學生身邊的事故案例,，提出了嚴格的紀律要求,。

（2）加強實習全程的監(jiān)督檢查，保證實習教學的質量,。本學期,，由于新建實訓大樓，實習實訓教學相對滯后,，但教務科與專業(yè)組長及時協調,，實習工作井然有序。新場地,、新設備,、新工序，實習任務重,，學習紀律性差,，實習班級多，針對此種情況,，教務科則加強了對實習教學全程的監(jiān)督檢查,，發(fā)現問題及時分析解決。

2.成立技能培訓興趣小組,，有序開展活動,。

轉載自 m.sevw.cn

為迎接省市技能抽查和技能競賽，機加,、汽修,、焊接、機電,、財會等專業(yè)成立了興趣小組,，選拔優(yōu)秀人才加入興趣小組,。專業(yè)組制定了詳細的培訓方案，利用晚自習對學生進行技能培訓,，學校不定期抽查,。

3.籌劃競賽活動，激發(fā)學生學習興趣,。

20xx年5月8日,，旅游專業(yè)學生程苗在湖南省中職學生中餐宴會擺臺比賽中榮獲一等獎,，順利拿到國賽通行證,。6月2日-6日江蘇的國賽中，又獲得“中餐擺臺”項目全國三等獎,。4月17日,，語文組舉行“中國文學文化常識”競賽，16名學生分獲一,、二,、三等獎；4月22日,，語文組舉行李玉上語文工作室現場作文競賽,，24名學生參賽，評選出一等獎3人,，二等獎4人,，三等獎4人。

4.做好學生職業(yè)技能鑒定工作全期共組織5次技能考證,，一次普通話測試,，共569人次。3月6日組織新康農校農民工83人進行維修電工,、電焊工初級證的鑒定,；5月25日組織星城農校農民工47人進行電焊工初級證的鑒定；6月17-18日組織本校二年級機械加工,、機電設備安裝與維修機電,、焊接技術應用焊接、汽修汽車運用與維修四個專業(yè)共231名學生進行車工,、裝配鉗工,、電焊工、汽車修理工四個工種的中級鑒定,；6月25日組織黃金農校農民工55人進行維修電工初級證的鑒定,；7月6日將組織丁字農校農民工56人進行維修電工初級證的鑒定；6月15日組織音樂專業(yè)一年級學97人進行普通話測試,。

5.積極探索實習教學中的產教結合,。

我校有意識地與當地企業(yè)聯系,，摸索產教結合的新路，經過不懈的努力,，有了一個不錯的開始,。3月25日，旅游專業(yè)“靖港古鎮(zhèn)”班學生赴靖港古鎮(zhèn)開展了為期一天的現場觀摩演練,。在靖港古鎮(zhèn)開發(fā)公司的大力支持下,，公司專業(yè)導游帶領學生邊參觀邊進行現場導游指導，訂單班學生在古鎮(zhèn)舉行了“靖港杯”模擬導游大賽,，公司領導,、專業(yè)人員和學校專業(yè)老師擔任現場評委，現場氣氛活躍,，學生積極參與,。這樣的教學活動，把課堂放到校外實習實訓場所,，把實踐性教學貫穿于人才培養(yǎng)的全過程,。

（三）突出對口升學，從嚴治學創(chuàng)名優(yōu),。

針對20xx年對口高考的情況,，教務科組織相關人員做了詳細的分析和總結，針對存在的問題和取得的經驗,，對20xx年對口班提出了新的要求,，實施相關措施。

1.加強管理,。

在開學初,，召開了高三任課教師會、學生的思想動員會,，營造高考氛圍,，樹立高考目標。實行高三月考與高一高二期中期末考試制度,。每次考試嚴格按高考要求布置,，嚴肅考紀，每次考試后進行細致的數據分析,、反饋,，實時監(jiān)控學生成長情況。

2.加強輔導,。

利用周末時間,，對部分學生進行了培優(yōu)輔潛，發(fā)掘優(yōu)生的潛力,，沖刺本科,，激發(fā)潛質生的干勁,，兌現合格率。

3.營造氛圍,。

成功舉辦高三畢業(yè)典禮,。6月3日，隆重舉行20xx屆高三年級畢業(yè)典禮,，整個畢業(yè)典禮過程中,，離別的情、感恩的心,、開心的笑,、不舍的淚、勵志的言相互交織,，演繹出一曲動人的,、別開生面的“畢業(yè)歌”,。

4.再創(chuàng)新高,。

本屆對口升學共18名同學上本科線，所有同學上?？凭€,。成績的背后，站著一群任勞任怨的高三老師,，涌現出了謝路先,、李言、胡燦紅,、荀花園,、邱瓊、楊芳,、張銀芳等忘我工作,，默默奉獻的好老師。

（1）順利體檢,。3月26日,，魏艷老師和高三班主任一起組織學生到區(qū)人民醫(yī)院進行高考普檢。體檢結束后,，將學生體檢信息逐一輸機,，反復核對，發(fā)現問題及時和區(qū)教育局和區(qū)人民醫(yī)院取得聯系,，及時解決,，確保學生體檢信息無誤。

（2）熱心送考,。我校高考報名人數為156人,，高職院校單獨招生考試提前錄取23人,，實際參加高考的學生為121人。為了做好20xx年高考送考工作,，為考生創(chuàng)造一個優(yōu)良的生活和考試環(huán)境,，讓考生吃得衛(wèi)生、安全,、滿意,，及時做好學生的思想政治工作，穩(wěn)定考生情緒,，力爭考出優(yōu)異成績,，制定了詳實方案及安全預案。成立送考工作領導小組,，由校長楊奇才任組長,，副校長文學兵為送考領隊?？荚嚻陂g班主任及校醫(yī)與學生同吃同住,，密切關注和處理學生突發(fā)情況，考后更是逐個與家長取得聯系,，確保學生在第一時間安全到家,，也正因此，我校此次送考平安,、圓滿,！

（3）口令卡綁定及志愿填報。6月15號,，在學校機房,，魏艷老師對學生進行綁定培訓，由學生自行操作進行綁定,。6月29日進行集中志愿填報,，確保學生有更充裕的時間進行修改核實。填報志愿過程中全體工作人員認真負責,，為學生做好服務工作,。

（一）強化專業(yè)知識培訓，提高自身素質,。

1.信息技術提升培訓,。

本學期通過教師自愿報名，陳立功等81位教師參加了20xx年長沙市區(qū)縣（長沙縣,、望城區(qū),、瀏陽市、寧鄉(xiāng)縣）高中教師信息技術應用能力提升工程全員培訓,。其中體育和信息技術學科培訓集中研訓在我校,。體育舒梅花,、周建國和信息技術楊旭、胡昭星等四位老師分別為培訓教師上了一堂精彩的觀摩課,，贏得了領導和老師們的好評,。在整個培訓學習過程中，我校教師熱情高漲,，培訓認真,，按部就班完成各項培訓任務。

2.微課程培訓,。

5月29日,，盛躍輝、袁文奇,、羅克靜,、魏艷、吳中艷五位教師赴長沙市財經學校參加了中等職業(yè)學校英語,、語文教師優(yōu)秀微課程觀摩研修活動,。通過觀摩學習，他們帶回了先進的教學理念,，讓老師們知道了“微課”在各門學科中的應用,。

3.教學設計培訓。

3月20日,，邀請長沙職業(yè)技術學院陳莉教授對全校教師進行理實一體教學設計講座，提升教師教學理念,，提高教學水平,。

（二）教學業(yè)績顯著，碩果累累本學期,，我校有多名教師參加了省級,，市級，區(qū)級教學技能比武并獲獎,。蔡孝妮老師指導程苗參加20xx年湖南省職業(yè)院校技能競賽中餐宴會擺臺項目比賽獲省級一等獎同時獲國家級三等獎,；蔡光輝老師指導伍曉慧等9位同學參加奧運五環(huán)靶標賽中學組獲省一、二等獎的好成績,；另有戴石輝,、陳學軍等11人被評為長沙市職業(yè)教育教學改革教研工作積極分子。110位教師的教學案例,，反思實錄,，科研論文等，獲得國家級,，省級,、市級,、區(qū)級獎，其中一等獎18個,、二等獎44個,、三等獎33個，發(fā)表作品十余篇,。其中陳立功,、肖杜、楊立兵的論文獲省級一等獎,。謝路先老師參加了“快樂老人報詩詞大賽”獲得了一等獎,；另外，謝璐先,、劉波等老師上交作品或論文在報刊雜志上發(fā)表,。

（一）開展多彩的教研活動，營造教師教研氛圍,。

1.雙周五下午,，分專業(yè)組定期舉行教研常會，學習上級有關文件,，學習討論學校相關制度,，集中評課議課，討論專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，研討專業(yè)課程標準,。

2.學校于第七、八周舉行教學開放周活動,。陳學軍,、劉志清等18位教師踴躍報名，精心設計課堂教學,，從教學內容的整合到教學形式的運用,，從教學設計到教學方法的處理均有獨特之處。教學開放周活動圓滿成功,，取得預期效果,，促進教師積極探索具有中等職業(yè)教育鮮明特色的課堂教學形式，提高教學水平,。

3.學校成立26個備課組,，每組選出一名組長，每周進行一次集體備課,，每次集體備課有記錄,、有初次教案，實現資源共享，教學相長,。

4.語文組盛躍輝,、邱瓊老師，數學組陳學軍,、張英姿等5位老師,，財會組張銀芳老師分別加入了區(qū)李玉上語文工作室、區(qū)陳國軍數學工作室,、市高席蘭財會工作室,。

5.5月19日，陳國軍數學工作室職業(yè)中專教研活動在我校舉行,，陳學軍老師上教研課;5月21日,，李玉上語文工作室職業(yè)中專教研活動在我校舉行，邱瓊老師上教研課,。

6.舉行理實一體教學設計競賽,，共上交作品58個，評選出一等獎5人,，二等獎10人,，三等獎17人，優(yōu)秀獎14人,。對口,、機電組獲優(yōu)秀組織獎一等獎。

（二）廣泛推進課題研究,，提高教師科研水平,。

省級課題《基于網絡的計算機應用基礎教學研究》已結題，《中職學生通用能力培養(yǎng)研究與實踐》,、《基于內容教學法的中職旅游英語課程教學模式研究》,、《中職學生六步遞進式頂崗實習教學模式研究》正在研究；市級課題《中職學?！?0+25”課堂教學模式研究與實踐》即將結題，《中職學校創(chuàng)業(yè)教育研究》正在研究,；黃玲英老師主持的區(qū)級課題《中職生手機依賴心理機制與干預》正在研究,。

（三）加強專業(yè)建設，提高人才培養(yǎng)質量,。

1.機加,、汽修、焊接,、旅游四個專業(yè)修訂20xx級人才培養(yǎng)方案,，通過企業(yè)調研、專家論證,、多次修改,，已成書,。

2.機加、汽修,、焊接,、旅游四個專業(yè)通過調研、專家指導,、專業(yè)組內研討,、專家論證，修訂部分課程標準,。

3.學校將雷鋒精神育人納入人才培養(yǎng)方案,，經過企業(yè)調研、專家論證,，決定在20xx級高一新生中開設“雷鋒精神傳承和發(fā)揚”這一課程,。目前，該課程課程標準,、校本教材已制定,。

4.機加、焊接,、汽修,、旅游專業(yè)共編訂校本教材、實習指導書,、頂崗實習課程標準等共18本,，出版7本。13門校級精品課程已建設完畢,。

5.各專業(yè)搭建了教學資源庫平臺,，部分教學資源已上傳。6.旅游,、機加、焊接,、汽修四個名師工作室有序開展教研活動,，促進專業(yè)教師隊伍整體提升。

（四）全面鋪開項目建設，提升學校內涵,。

1.繼續(xù)推進國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設工作,。各重點建設項目驗收資料正在修訂，項目總結報告已形成,。

2.湖南省“十二五”重點建設項目——省示范性特色專業(yè)群機械加工技術專業(yè),，省示范性特色專業(yè)焊接技術應用，省特色專業(yè)汽車運用與維修,、旅游服務與管理,，省示范性特色專業(yè)、教師資格認證基地機械加工技術等四個項目建設有序進行,。

1.進一步加強師德建設,，特別是教師紀律觀念和責任心的教育。

2.進一步加大課堂教學的監(jiān)督力度,。特別是實習教學,，精細化管理的意識不夠，實習教師的教學組織能力有待進一步提高,，對學生的管理有待進一步規(guī)范,。

3.加強各專業(yè)教學設施設備的建設、實驗實習室以及相關專業(yè)校外實習的管理與建設,。

4.學生中普遍存在被動學習的現象,，學習方法欠科學，要采取有效措施來激發(fā)學生的積極性,，變被動學習為主動學習,。

教務員的工作總結篇三

本學期教務處在教育局及學校領導下，加強教學研究和教學管理,，認真學習教育部基礎教育課程改革精神,，進取推進基礎教育課程改革，深入課堂教學改革,，認真執(zhí)行學校工作計劃,，加強教師隊伍建設和自身建設，提高教師的自身素質,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新本事和實踐本事,，全面推進素質教育，與時俱進,，努力把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新本事、在德,、智,、體、美、等方面全面發(fā)展的合格小學生?，F將一學期的工作總結如下：

1,、夯實課改，進取推進新課標實施進程,。

作為改革實驗學校,，教務處繼續(xù)進取認真組織全體教師深入學習新課標理念，體會新課標精神,，明確新課標要求,，面向全體學生，改變學習方式,。良好的教研氛圍,，提高了教育教學質量。

2,、繼續(xù)加強教學管理,，完善規(guī)章制度，強化教學的規(guī)范化,、制度化,、科學化。

加強常規(guī)檢查,，本學期教務處隨機抽查,、集中檢查教師的教案，并進行記錄,，對存在的問題進行個別反饋,。對學科測驗、作業(yè)批改實施掌控并深入到各年級,、班級了解情景,。全面了解教學情景，不定時檢查教師課堂教學情景,，注重教學質量的全過程監(jiān)控,。組織各教研組定期與不定期檢查教學計劃等。規(guī)范學生學習習慣,，重點抓好讀書,、寫字的正確姿勢，經過開展寫字比賽,、作業(yè)檢查等方式進行強化,。

3、加強教研組,、課改組的教研建設,。

開學初教務處召開教研組長會議,，落實任務，明確職責,，落實任務,，并強調常規(guī)工作和重點工作資料相結合。不定期召開各教研組長會,，發(fā)揮教研組的力量,，各教研組及時進行評課，教研氣氛甚為濃厚,，加大了教師相互之間聽課的力度,，本校教師人人都能完成聽課任務。

教務處異常注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導的教師業(yè)務素質提高進程,。提高教學質量的關鍵是提高教師的素質,，而提高青年教師的素質則是關鍵的關鍵，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位,，并逐步走向規(guī)范,，對新教師進行課堂的聽課、指導,，進取組織青年教師上公開課,、觀摩課，給青年教師供給了施展教學才華的舞臺和機會,。

同時,，我們還認真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類經過培訓教研活動，使我校教師的業(yè)務本事有了很大的提高,。進取鼓勵教師撰寫教學科研論文和總結,。

積極組織學生參加各級各類競賽，經過一系列活動,，開拓了學生的視野,，豐富了學生的知識面，提高了學生的綜合素質,，養(yǎng)成了學生的創(chuàng)新本事和實踐本事,。

本期為了活躍學生學習生活，促進學生全面發(fā)展,，開展多種學科競賽活動,。如寫字比賽、作文比賽,、英語講故事比賽等活動,，盡量做到形式多樣，資料豐富,。

定期召開會議,，學習新的教學法規(guī)和新教學思想,，提高自身的素養(yǎng)。嚴格執(zhí)行學籍管理制度,，同時辦理好新學年學籍，及時收集,、整理,、準備好相關教育教學材料。

一學期來,，教務處一向以抓教學質量為核心,，不斷提高各科成績?yōu)樽谥迹恍概ぷ?，但也有不如意之處,，如更加合理安排課時的問題，在新形勢下如何堅持和提高教學質量問題,，對學校校本課程如何進一步發(fā)揮功能問題,，綜合實踐如何更好的開展問題等等。這一系列都有待思考,，總之,，我們要把握好課改這一機遇，在教學工作中不斷創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。

教務員的工作總結篇四

轉眼間，一學年已經結束,。首先感謝各位領導對我的關心和信任,，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成,。本學期,，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務學習,，團結同志,，虛心請教，以全面實施素質教育為根本宗旨,，在學校領導的大力支持和個人的努力工作下,，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績,，現將本學期個人工作總結,。

理念是先導，學習是保證,。作為一個學校的教學組織者和管理者,，首先應具備的是過硬的專業(yè)素質的協調管理能力,。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理知識,，學習市縣有關學校常規(guī)管理要求,，以很好的完成學校賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經驗的老教師和學校領導請教,，使自己的育人和管理水平不斷得到提高,，從而更有的放矢地指導自己的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作服務,。

本學期,，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作,，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高,。更新教育模式，著力提高英語教學水平,。

一是組織開展了教師學英語活動,，將日常口語打印發(fā)于教師手中,，要求教師常學習,，會將口語應用于課堂教學和平時的師生對話中，形成英語學習的良好氛圍,。

二是開展課間項語活動,，用形式多樣的的方式教給學生英語知識。

三是開辟英語書畫,、每日英語等學生學習英語的渠道,，使我校學習學習英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升。

1,、成功組織舉辦北區(qū)英語聯片教研活動,。

20xx年xx月，xx縣北區(qū)小學英語聯片教研活動在我校舉行,，作為本次活動的組織者,，我精心排，認真負責,，活動開展順利,，達到預期效果，受到縣師訓中心和全體與會教量的一致好評,。

2,、組織全鄉(xiāng)學生綜合素質競賽。

為了使我鄉(xiāng)學生的綜合素質得到全面發(fā)展的提高,，本學期組織了全鄉(xiāng)學生的禮儀,、安全,、生活、學習,、社會等方面的綜合知識競賽,，全鄉(xiāng)共27名學生獲獎，學生的綜合素質得了很好的檢測和提高,。從試題的編寫,、活動組織、活動開展,，我始終高度認真負責，確?；顒訄A滿完成,。

3、組織開展全鄉(xiāng)教師學科賽教,。

活動分初賽和決賽兩部分進行,，全鄉(xiāng)教師參與講、聽,、評課,。在全鄉(xiāng)決賽中，個個教師奮勇當先,，亮點多多,，通過活動開展，以點帶面,，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高,。在今年4月份舉行的全縣小學教師優(yōu)質課展評活動中，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎,，同時被命名為縣級教學能手,。

4、組織教師進現代教學設備的使用能力培訓,，每位科任教學對電腦使用常識,、課件制作等學習時間不低于10課時，大部分教師能正確操作,。

5,、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務能力幫扶活動，不斷促進教師的專業(yè)成長,。

1,、做好課程設置和課表、作息時間調排工作,。確保課程設置合理,，課時開齊一足,，課時安排科學合理，便于師生操作,。

2,、認真抓好教學常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案,、作業(yè),、學習筆記、工作筆記等進全面檢查,，以保證日常教學扎實有效開展,。

教務員的工作總結篇五

從10月8日起，繼續(xù)進行達標課聽評課活動,，原計劃10月17日結束此項活動,，結果由于整補均衡檔案，中途停止了此項活動,，還有少部分教師沒參與活動,。

2。 參與集團校教學活動

教務處先后安排五年級語文教師,，三四年級語文教師,，一年級數學教師參加了集團校組織的語文精品課、語文主題學習匯報課,、數學參與式培訓課等活動,。并且都將學習教師的參與活動記錄收繳存檔。

3,。 參與式培訓

按照教研室活動安排,，我校英語教師、科學教師,、美術教師先后參與了教研室組織的參與式培訓聽評課研討活動,。

10月27日，教務處自行組織安排進行了學生期中能力測試,，并將此項活動有關資料整理存檔,。30日根據教研室安排進行了期中教學質量評估測試，31日閱卷并將各科成績及質量分析上報教研室,。

根據班主任提供的班級小組花名重新整理了各小組學生花名與各輔導員核對,，本周的活動規(guī)范了許多，每個組的學生都能按時到位參與活動,。

接上級通知,，，在校領導的安排下利用一周的時間整理補充義務教育均衡檔案并于10月21日接受了驗收。

1． 教師對階段性能力測試和期中測試不夠重視,。從提供的題上可以看出質量不高,，再從考查情況看大部分教師應付差事，更重要的是在監(jiān)堂過程中有脫崗現象,，對學生不負責任,，對照抄現象視而不見。

2． 個別體育教師在上課時不去教室里接學生,，而是在操場上等學生下去,，造成有的學生留在教室里逗留逃課。

3． 二課堂輔導員教師有早下課現象,。

4． 平時教學中個別班級下午有早放學現象,。

教務處

20xx年10月31日

教務處十月份工作總結

蠻會中心校教務處

二〇xx年十月三十一日

教務員的工作總結篇六

在上級有關部門和學校領導的關心與指導下，在學校各部門的共同配合下,，教務處把工作重點放在了“明確職責,，完善制度,，科學管理,，熱情服務”這十六個字上,，以“規(guī)范教學管理，狠抓教學質量”為中心,，經過教務處全體同志的共同努力,，圓滿地完成了學校交辦的各項任務，保證了學校各項教學活動的正常開展,，教學質量獲得穩(wěn)步提高與發(fā)展,，現將教務處本期的工作簡要總結如下：

一、規(guī)范教務處的常規(guī)管理、完善各項規(guī)章制度,。

俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”,，一個學校,、一個部門沒有行之有效的規(guī)章或制度,，其運行將是混亂無序的，其教育教學的質量也是可想而知的,。我?，F在已發(fā)展成為具有六個年級、十八個教學班,、四百多學生,、四十多名教職工的學校,，教務處的工作尤其“多、繁、雜”,。為了保證學校教學工作的正常開展,，教務處的同志分工明確，團結協作，重點做好了以下工作：

1、根據新課程改革的要求,，克服困難，在較短時間內對學校的課程安排,、教師的任課進行較為合理的安排，整合了全校教師的力量,，讓課程安排與設置更加規(guī)范,、合理。

2,、規(guī)范學校的學籍管理制度,，規(guī)范學籍辦理程序，準確記錄學生檔案資料,，使學校的學籍管理更加規(guī)范,、合理、科學,、準確,。

3、進一步鞏固和加強了教務處―教研組長―班主任―任課教師的教學質量管理和監(jiān)控體系,。

4,、根據學校行政會研究的方案，主持修改了學校教師業(yè)績考評,、質量考核獎勵等方案,，進一步提高了教師的工作積極性。

5,、進一步加強教務處工作作風建設,，形成分工明確、團結協作的氛圍,。

二、加大教師培養(yǎng),，注重師資隊伍建設,。

本學期加大了對教師培養(yǎng)的力度,，使青年教師盡快勝任教學，盡早使其成為教學骨干,。同時,，學校還派出部分領導、教師外出學習取經,，對提高我校的教學質量起到了推波助瀾的作用,。

1、充分發(fā)揮校內骨干教師的模范帶頭作用,，全面提升教師的業(yè)務素質,。各教研組均認真定時檢查教案，課后反思,，取得了明顯的成效,，本學期新老師的成長速度明顯好于往年。

2,、派出教師參加各種培訓,、學習觀摩。學習先進管理和教學方法,。

3,、繼續(xù)實行教師業(yè)績考評，達到以評促教,。

三,、規(guī)范教學常規(guī)，保證教學正常秩序,。

教學工作是學校的中心工作,，是學校工作中最經常、最基本的工作,，以教學為重點是辦好學校的基本規(guī)律,，加強教學過程管理是提高教學質量的首要途徑。重點做好了以下工作：

1,、繼續(xù)執(zhí)行“教務處,、教研組”二線檢查的辦法，杜絕無教案上課,，無人上課,，無人輔導現象。教務處常規(guī)檢查采取抽查與全校檢查結合,，首先是不定期抽查,，及時糾正，及時處理,。其次是期中,、期末分別進行全校徹查,。而且對每位被檢教師的教案、作業(yè)批改,、聽課筆記都評定等級,。對不符合要求的限期整改，并按相關制度考核,。除外,，教務處加大了平時教學秩序檢查度，發(fā)現無人人上課,、遲到等現象,，進行嚴肅處理和經濟處罰。對音,、體,、美、計算機課堂進行了整頓,，使教學秩序井然有序,。

3、繼續(xù)堅持每學期各年級期中期末舉行兩次考試,，每次考試必須進行質量分析,，總結成績、查找問題,、落實整改措施,，以達到以考促教、以考促學,、以考促評,、以考促練的目的。有力推動了教學質量的提高,。

4,、進一步加強了非統(tǒng)考學科上課質量的管理，嚴禁教師私自調課,，規(guī)范了室外課的教學行為,。

5、進一步規(guī)范了各功能室的管理,，樹立服務育人的思想,，為一線教師服好務。

四,、濃厚教研氛圍,，深入開展教研活動。

認真組織教師參加上級部門舉行的教研活動，加強了交流與溝通,。本校的教研活動在繼承以前好的做法前提下,，有了新的舉措。

1,、要求每個教研組一學期必須組織學科競賽，把廣大學生的注意力吸引到學習上來,，調動了學生的學習積極性和熱情,。

2、加強了備課的作用,，對備課,、上課、試題研究等工作起到了很好的促進作用,。

3,、組織了各學科教師撰寫論文和參加各類比賽，并有眾多教師獲獎,。

五,、以畢業(yè)年級為突破口，進一步提高教學質量,。

畢業(yè)年級是學校的出口年級,，畢業(yè)年級的教學質量是學校辦學水平評價的標志，學校通過抓畢業(yè)年級的質量帶動其他年級質量的提高,，根據學校的管理安排,，教務處重點做好以下工作：

1、規(guī)范畢業(yè)年級的教學常規(guī)管理,。配備了經驗豐富,、教齡長的優(yōu)秀教師帶畢業(yè)班，優(yōu)化教學,，提高課堂效益,。

2、加強了對畢業(yè)年級的教學過程管理,。教務處定期對畢業(yè)年級任課教師的備課,、上課、作業(yè)批改情況進行檢查,，及時解決畢業(yè)班工作中的熱點難點問題,，為師生排憂解難。

六,、未來工作展望,。

學校現階段正處于高速和強勢發(fā)展的絕佳時期，因此,，學校教學工作要一如既往地保持積極向上,、奮勇當先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心,，精心策劃全校教學計劃,，落實各階段工作，及時改進發(fā)現的問題,，提高管理效能,，為實現新目標而不懈努力。

1,、加強教學常規(guī)的管理力度,，進一步扭轉教師的教育觀念。

2,、教師的教學質量評價獎懲方案,，還要進一步探索并加以完善。

3,、積極聯系兄弟學校,，橫向比較了解自身不足，采取針對性措施以期做得更好,。

4,、針對畢業(yè)班當前的實際情況，應采取一些行之有效的特別措施,。

5,、轉差工作落實到實處，爭取我校更好的口碑,。

總之,，教務處工作是十分艱巨、繁瑣的,，必須從頭至尾堅持!過去的一學期,，教務處在學校的正確領導下，做了一些工作,，取得了一些成績,，但這與上級領導和部門職能的要求尚有很遠的距離，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力,，把工作做得更好。

教務員的工作總結篇七

一所學校辦學水平如何,，除了校領導的英明決策與精心管理之外,，很大程度上取決于教師隊伍的素質,。因此我們歷來十分重視教師隊伍的建設。針對本校年輕骨干教師被調出,，撤并進入本校村小教師多的實際情況,，我們在教師隊伍建設上，做了以下幾件事：

請校長分析當前教育發(fā)展的形勢,，開展交流討論,，進一步明確人民教師所肩負的光榮使命，增強教師的榮譽感,、責任感與緊迫感,，從而樹立正確的教育觀念，一門心思地投身到教育教學工作之中,，由于認識到位了，思想問題解決了,，一些距離學校較遠的老師為了搞好工作,，在學校無力解決住房的情況下，自己掏錢在學校周邊租房安居下來,。從而保證了工作的時間,，令全校師生深受感動。

由于相當一部分教師長期在村小工作,，限于方方面面的原因,，他們的教育思想，教學方法相對滯后,，為此我們經常利用業(yè)務學習時間組織全體教師學習教育教學理論,，學習報刊雜志上最新教育教學改革的信息。

1,、加強學習,，全員參與。開學初,，教務處就組織教師重點學習《基礎教育課程改革綱要》,、《義務教育課程設置實施方案》、各學科的課程標準,，要求全體教師 寫學習筆記,，學習心得。通過學習,，教師們明確新課程的指導思想,、教育觀念、改革目標和任務,，以及新教材教學的具體操作等,。

2,、嚴格按照學校制定《小學教師工作量》給任課教師分配工作量，根據《義務教育課程設置方案》開足開齊小學全部課程,，并安排好課表,，保證教育教學的順利開展。

教務員的工作總結篇八

彈指一揮間,，一個學期即將結束,。本學期，我校的教務工作繼續(xù)遵循學校發(fā)展的總體思路,，圍繞“真教育行動計劃”,，以規(guī)范教學常規(guī)為抓手，加強教育教學管理,，以“三課”提質為重點,，全面提升教育教學質量，以學生的全面發(fā)展,，教師專業(yè)素質的提高為關鍵,，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣,、抓教學保質量,，本著做真教育，真做教育的原則,，全面優(yōu)化教育教學管理?，F將本學期教務工作總結如下：

1、建立正常的教學秩序,。嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊、上好規(guī)定課程,，堅持做到“三表”上墻,，嚴格按照課表上課。堅持學生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，使每一位學生能健康發(fā)展，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量,，切實減輕學生的課業(yè)負擔,，嚴格控制學生在校學習活動時間(每天在校時間嚴格控制在6小時之內;一、二年級不布置家庭作業(yè),，三到六年級家庭作業(yè)總量嚴格控制在1小時之內);嚴格控制學生上下課時間,，做到不提前上課，不拖課,。規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂,。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時,，重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學校課堂教學常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2,、切實抓好課堂教學。教學工作是學校的中心工作,，認真上課是教師的基本要求,，必須加強各級管理，做到層層把關,，處處落實,、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負責”,、“誰的課堂誰負責”,、“誰分管的誰負責”，強化崗位責任意識,。學校對教師的教學常規(guī)進行嚴格規(guī)定：抓好“備、講,、批,、輔、考,、思”六個環(huán)節(jié),，優(yōu)化教學過程。通過對6個方面的要求,，強化學校的常規(guī)管理,，明確教師的常規(guī)工作。教師能認真?zhèn)湔n,、上課,、按時批閱作業(yè)、耐心輔導學生,，做好每節(jié)課有反思,。

3. 利用星期三下午拓展活動課組織剪紙、書法,、誦讀,、燈謎、舞蹈,、大合唱等興趣小組,。為學生的成長搭建快樂學習,、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。

學校積極推進周三活動拓展日,、周四教研日和“每聽必評”兩項教研制度,，每次教研能以專題教研為主要活動內容，活動方式多樣,，有課例研討,、講座、觀摩課學習等,，通過學習,，讓老師們實現課堂教學的高效率。每一次教研確保教師有所收獲,，突出實效性,。通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學科聽課,，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,，進一步明確了聽課要求。校行政人員每人聽課不少于20節(jié),，教師每人聽課不少于15節(jié),。并把聽課數量、質量納入教師常規(guī)考核之中,。要求教師必須使用有個性的教案,，必須在集體備課的基礎上進行二次備課，不論詳案,、簡案都必須有明確的三維目標,、教學過程、課后反思,、作業(yè)批改情況記載等規(guī)范環(huán)節(jié),，強調作業(yè)講評教案、復習課教案的落實,。

1.繼續(xù)抓好教師的業(yè)務培訓,。按照教育局關于教師培訓工作的要求，認真組織教師業(yè)務培訓工作,，使廣大教師在理論和實踐上都有提高和長進,。

2.加強對青年教師的培養(yǎng)力度。繼續(xù)抓好青年教師“師徒制”工作,，抓好新老教師結對工作,，做到以老帶新，以新促老,，使青年教師迅速成長,，使老教師較快吸收新信息,，加快師資隊伍建設進程。

3.認真組織開展各類評比活動,。繼續(xù)組織各級各類如優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文,、優(yōu)秀課件,、優(yōu)秀命題等評比活動，鼓勵教師脫穎而出,，教務處將遵循公開,、公正、公平的原則,，嚴格操作程序,，把好各個環(huán)節(jié)。

4.認真組織每周政治學習,，開展《教師要學陶行知》,、《重新發(fā)現學校》,、《做教師真難真好》的讀書交流活動,，開展教師價值觀大討論活動，開展講述身邊感動的教育故事等活動,，通過各種舉措師德師風教育力度,，樹立教師良好的思想素質和高尚的師德。

5組織教師參加各級教育部門舉辦的培訓活動,。

1.重視學生身心健康成長,，加強對學生進行環(huán)保,、安全,、衛(wèi)生等方面的教育工作。

2.深入開展“陽光體育”運動,，把學生體育鍛煉列入教學計劃,，抓好“兩操一體鍛”，確保學生每天在校一小時文體活動時間,。我校以“和諧,、健康、快樂,、進步”為主題,，連續(xù)開展 “陽光體育冬季長跑”活動，學生不僅體能有所提升,，而且在體驗“陽光體育,，我快樂”的體育理念中,，充分釋放了緊張伏案學習的情緒。

3.加強學校網絡建設,，加強信息技術課程管理,，促進我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術與學科課程的整合,，積極參加各類體藝,、科技、信息技術比賽活動,。

4.認真做好學籍管理和教師業(yè)務檔案整理及學校精細化管理初步形成工作,。

20xx年已經過去，新的一年已經開始,，我們將繼續(xù)發(fā)揚不驕不躁,、謙虛謹慎、腳踏實地的工作作風,，進一步調動教職工的工作積極性,，善于發(fā)現和解決工作中的新問題，總結經驗,，尋找差距,，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到歲月如梭，轉眼又快迎來了新的一年,。在即將過去的20xx年里,，我在公司領導是同事的關心和熱情幫助下，順利完成了前臺接待相應的工作?，F在對20xx年的工作作出總結,。

前臺的工作是一個需要有耐心和責任心的崗位，熱誠,、積極的工作態(tài)度很重要,。20xx年xx月，我開始從事前臺接待工作,，深知接待人員是展示公司形象的第一人,。在工作中，嚴格按照公司的要求,，工裝上崗,，五官清秀。熱情對待每一個來訪客戶,，并熱心的指引到相關的辦公室,。為公司提供了方便，也為客戶提供了方便。接電話時,，做到耐心聽客戶的詢問,，并力所能及的作出相應的解答。

在到xxx企業(yè)工作前,，雖然也有過前臺接待的工作經驗,，但是，還是需要不斷學習和努力的,。比如綜合素質方面,，責任心和事業(yè)心有待進一步提高，服務觀念有待進一步深入,。在工作期間,，讓我學會的如何更好的溝通，如何踏實的積極進取,。

基于對前臺接待工作的熱愛,，我會嚴格要求自己不但要遵守公司的相關工作制度，還要更積極踏實的對待工作,。努力提高工作素質,，加強對工作的責任心和事業(yè)心。我將進一步更好的展示自己的優(yōu)點,，克服不足,，揚長避短。與公司及同事團結一致,，為公司創(chuàng)造更好的工作業(yè)績!

教務員的工作總結篇九

本學期我校堅持以教學工作為中心,，以全面提高教育質量和辦學效益為主線，以建設高素質師資隊伍為根本,，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，加強教學常規(guī)管理,，認真落實課程計劃，抓好教學監(jiān)控,，大面積提高教學質量,，從而加速了學校發(fā)展,。

開學初做好各科教科書,、教學參考書，學生用書資料試卷的采購和發(fā)放工作,，同時做好下學期各科教科書的預,、征訂工作。不足的是,，高二年級作為高中新課改的起始年級,，各科教材先前沒有敲定,，教輔資料是由省圖書公司配發(fā)的，多為選修,，作用不大,。

1、備課

教務處隊教學的管理是從備課抓起的,。本學期初,，各教研組統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學目標及重點難點,，各組及各老師都制定了自己的教學計劃,，并提前備足一周或一個單元的內容。為加強監(jiān)督,，教務處進行了一次教學檢查,、一次教學反饋，檢查,、反饋的結果雖沒有在大會上通報,，但分管領導都進行了詳細的閱讀比較；對檢查和反饋中暴露出了的問題,，個別年級組在本組會議上由針對性地提出了整改要求,；相當多的教師也都主動到教務處翻看；教務處還和個別問題較為集中的老師單獨做了交流,。應該說,，通過檢查、反饋我們對自己和他人的授課情況都有著比較清醒的認識,。不足的是,，還存在有不備課上課的情況，也有個別教師的備課過簡,、過草,、不夠規(guī)范，也有應付檢查,，上課之后抄現成教案的,。

2、聽課

學校要求每位教師必須聽課達到10節(jié),，班子成員必須達到15節(jié),。本學期通過個人申報與教務處統(tǒng)籌安排，開展了兩輪公開課教學共51節(jié)次,，涉及教師46人,；在教務處的統(tǒng)一要求下，聽課活動趨向理性，沒有出現上學期那種聽課過熱以致教室都擠不下的情況,。當然,，不排除為完成任務而聽課的現象，聽課時也還存在遲到,、手機不關,、不認真記錄等不良現象。另外,，由于多方面因素,，教務處對老師們開設的公開課沒有能夠完全做到跟蹤聽課，各分管領導對本組成員的授課還缺乏深入的了解,，也沒有完全盡到監(jiān)管的責任,。上述情況在今后的工作中應該力避，做到有所改觀,。

3,、抓好課堂教學，防止遲到,、早退,、曠課現象發(fā)生,，防止隨意調課,，防止各類課堂事件。本學期,，教務處繼續(xù)使用《考課制度》,，所有調課教師經教務處認可的都有記錄，該補的補,，該扣的扣。但不足的是,，沒有充分發(fā)揮教室日志的監(jiān)管作用，沒有做到及時統(tǒng)計或統(tǒng)計過后沒有及時在教師會上公布,。

4,、做好質量分析

質量分析是我校提高教學質量的一個重要舉措。在教務處的指導下,，初三以上各年級都建立了月考制度，月考之后,，各任課教師都能流水作業(yè),，及時上報成績,，并根據本學科某班的實際情況做出分析,，實事求是地提出整改的辦法。高三年級更是考試頻繁,，各高三教師發(fā)揚不怕疲勞,、連續(xù)奮戰(zhàn)傳統(tǒng)，在今年的高考中取得了較為可觀的成績,。特別是藝體生,，上線率取得重大突破，小班教學的形式值得推廣,，經驗有待總結,。

辦學質量、育人效益要持續(xù),、優(yōu)質,、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮校本教研的先導作用，努力營造一種濃厚的教研氛圍,。一學期來,，我校積極開展校本教研活動，主要工作有：

1,、積極參加縣局安排的教研活動,。

2、重視對新教師的培養(yǎng),，不僅結對幫扶,，而且公開課的安排注意新老結合，積極為新教師的成長搭建平臺,。

3,、采取“走出去，請進來”的辦法進行校際聽課,、評課等教研活動,。

4、積極鼓勵教師撰寫教育教學論文和經驗總結,。

教務處大事記：

1,、2月14日高三開學上課；教務處搬運整理好新學期課本,；

2,、2月15,、16日高三一模；

3,、2月18日初中部報到,；分別舉行高一、二班主任會議,，布置開學工作,；

4、2月19日高中生報到,；

5,、2月20日微機、體育工作會議,；

6,、2月21日校內高三一模分析會；

8,、2月23日高考信息錄入,；組織高三部分教師參加淮北市一年一度的高三教學研討會；

9,、2月25日科技創(chuàng)新活動啟動,；

10、2月27日第一次教研組長會議,；

11,、2月28日錄入上學期量化分數；第一次班主任會議,；

12,、3月1日初三以上年級周六開始補課；

13,、3月上一篇：長豐縣有效課堂教學評價標準（試行）,。

教務員的工作總結篇十

20xx年的8月，頂著炎熱的太陽,，我有幸加盟我們xx民族中學,，在這個大集體中能有個“乘涼”的地方。同時,，頂著像炎熱的太陽一樣的壓力,，我接管了教務處的工作。教務工作,，是任何一所學校的核心工作,，關系到學校的今后的發(fā)展方向，責任重于泰山,。我不敢大意,，每天都在思索著該如何開展并做好我們xx民族中學的教務教學工作,。

學校學生的現狀：初高中部共2000來人，包含六個年級,，年級和年齡跨度都非常大,，大部分學生學習能力不強，興趣不濃,，自覺性不高,，需要教師更大的耐心和更強的業(yè)務能力,。

學校教師的現狀：初中部的教師大部分來自本地,，高中部的教師大部分來自外地，各地方的教育情況和思路都不一樣,，在思想上很難統(tǒng)一,。再就是高中部的老教師居多，對新課改不是很適應,。

學校管理的現狀：學校初中部初具規(guī)模,，發(fā)展比較穩(wěn)定；高中部是在初中部的基礎上舉辦的,，各方面的管理都跟不上發(fā)展的速度,，也難以應對激烈的競爭形勢。

學校教務處的現狀：教務副主任三人：任剛,、龔宋軍,、姜勇；教務員：袁園,、萬黎明,；文員：張海。因教務處的主要負責人一直在更換和調整中,，這幾位工作人員也在不斷的調整和適應,，工作在努力做，卻沒有得到很好的引領,，各人有各人的思想和主張,，整個教務工作也不好安排和開展。

教務工作,，本來就是個復雜的工程,，再加上這些現狀，可謂是舉步維艱,，如履薄冰,，所以，我們所先要確定教務處的管理理念,，那就是：精細化管理,。

人心齊,，泰山移。只有工作思想統(tǒng)一了,，我們的工作才能更好的開展和推動,。而這種思想上的統(tǒng)一，最好的方式就是在工作中進行,。所以,，我們決定嚴抓各項常規(guī)工作，在工作的過程中去發(fā)現問題,，解決問題,。不求面面俱到，但求每一件事情都能落實到位,，有人去組織開展并對此事負責,。

1、教學常規(guī)的管理,。規(guī)范教案的書寫,，規(guī)定批改作業(yè)、聽課的量次數,。改變過去一個月檢查教案的習慣,，以周為單位，避免因時間長而造成的遺忘和失誤,。作業(yè),、聽課以周、月來進行檢查,，學期最后進行總檢查,，對過程中沒有認真落實和弄虛作假的進行嚴懲。經過一個學期的努力,，教師們從剛開始的抵觸,，到接受，到適應,，基本上達到了一定程度上的統(tǒng)一,，工作的開展也順暢很多。

2,、教研活動的開展,。以教研組為單位，各教研組在校內組織每位教師上公開課,，全組教師進行評分及評課,，相互學習，取長補短,，共同提高,。再就是積極參加縣里面的各種教研活動,，如高中教研部的教研會討論、優(yōu)質課比賽,、外出學習交流等,，給我校的教學工作注入新的思想和血液，促進教師思想的轉變,。在組織教師教研活動的同時,，組織豐富多彩的學生活動，如語文組的書法大賽,、藝體組的文藝表演及書畫展,、理綜組、外語組的知識競賽等,，進行一定的獎勵,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生多方面的能力,。

3、合理組織安排考試,。以考促學,、以考促教，考試雖不是最科學的方法,，但就成績而言,，卻是最有效的檢測方法。本學期,，教務處共組織了7次考試,，全校性的期中期末考試，8月份高三的初步摸底考試,，9月份初高中畢業(yè)班的聯考,，xx月份初高中的月考，xx月份高二年級的學業(yè)水平考試,、高三年級的會考,。每次考試，我們都精心安排,，不斷的積累經驗,，尋找最合理的考試方案，在期末考試安排中,，我們制定了比以前任何一次都相對合理的考試方案,。在考試過程中，我們都在嚴肅考風考紀,，從監(jiān)考教師到學生,，我們都嚴格按照制度來執(zhí)行,。在期末考試中最能體現，我們以此來整風整紀,，促進良好教風和學風的形成,。

4、堅持評教工作,，始終把握以學生為主體,。每個月確定對教師民意測評的主題，引導學生對老師進行客觀公正的評價,，給予學生參與教師的考評的權力,。我們歸納總結后，及時的將意見反饋到相關的教師處,，以便教師及時的進行調整與改正,，促進教師的教法和學生的學法相統(tǒng)一。

5,、建立教師的業(yè)務檔案,。將教師的備課、聽課,、評教,、考評等檢查和考核數據歸納匯總，建立教師的業(yè)務檔案,，規(guī)范管理,，以便學校全面而深刻的了解每一位教師，對安排和配備各年級各班的教師提供最全面的資料和最準確的數據,。

6,、統(tǒng)籌安排招生和家訪工作。生源,，就是學校的生命線,，沒有學生，我們就無法談教育,。為了更好的留住現有的學生,，我們加強各項教學管理，使學生愛學并在成績上有所提高,，不斷進步,。家訪，是我們了解學生,，與家長溝通交流的一個很有效的方法和途徑,。寒假期間，我們已經制定了嚴密的家訪方案，計劃三天完成,，原則上全體教師參加,，親身體會招生的不容易，以便更加珍惜和愛護我們的學生,。

7,、合理安排各年級各班級的教師、課程及各科目的課時設置,。根據教師業(yè)務能力的不同和班級情況的不一樣,，通過討論研究，進行不斷的調整更換,，讓教師在適合他自己的位置上發(fā)光發(fā)熱,。采取靈活多樣的排課方式，統(tǒng)一排課,，統(tǒng)籌全校課表,，嚴格調代課手續(xù)和制度，用臨時課表補充各種活動及變化,，盡量做到不耽誤學生正常的學習,。再就是面對新舊教材的交替，各科目的課時設置也不一樣,，本學期我們教務處進行了深入研究和調查,，制定了科目課時設置的幾套方案,，為學校和教師在課時安排上提供了第一所資料,。我們還將進一步的研究，使課時設置更加的合理,。

8,、組織各種會議，注重會議的質量,。會議,，是用來安排工作和統(tǒng)一思想的。本學期教務處組織開展了教研組長會議,、畢業(yè)班教師座談會,、教職工會議等。每次會議我們都認真準備會議內容,，利用會議下發(fā)相關學習資料,，開展相關理論和文件的學習，給老師們正確的思想引導,，傳達學校最新最準確的教育教學理論和思想,。

學校要發(fā)展，要擴大規(guī)模，只能靠制度來管理,，而且制度要嚴格并落實到位,。制度制定了，如果沒有落實的話,，不如沒有制度,。我們學校的各項制度都比較齊全，但在執(zhí)行力度上還有待加強,。本學期,，我們教務處用制度說話，嚴格執(zhí)行學校的各項制度,。每項工作都對教師公開,，堅持公平公正原則，也歡迎教師來教務處問詢,。統(tǒng)一執(zhí)法尺度,，盡可能的減少或避免人為因素。我相信,，只要我們能夠堅持制度,，統(tǒng)一執(zhí)法尺度，我們的工作也會越來越順暢,，老師們也會覺得工作環(huán)境的合理與舒適,。

一個學期結束了，教務處的各項具體的工作無法一一列舉,，但我們教務處成員基本上能夠思想統(tǒng)一,，步調一致，有條不紊的開展各項工作,，認真完成自己所負責的工作,。無論是在細想上還是在責任心上，還是在業(yè)務能力上,，都比以前有了很大的進步和提高,。我們的教師們也在不斷的調整自己的思想，盡可能的與學校的發(fā)展同步,。我們在努力做好本職工作的同時,，也在不斷地配合學校的其他部門的各項工作。當然,，我們的工作還剛起步,，還有很多地方做的不到位，如考勤考評工作還應更細致化,，對少數教師的業(yè)務跟進力度不夠,，對課堂的管理還欠缺，對學籍的管理還應更專業(yè)化，教學成績的考核還不完備,，教研活動形式單調,，畢業(yè)班的研究工作和管理力度還有待加強，教學資料的選取和征訂渠道有待拓寬,，教師的思想和業(yè)務培訓還需加強,，教師之間的評比距離還有待拉開，各項制度還有待修改完備……這些,，都是我們今后工作的努力方向,。

學校的管理是個大學問，要想徹底轉變目前的管理狀況還需要很長一段時間,，要想使學校的發(fā)展更上一個臺階,，還需要更大的改革力度。不管怎么樣來管,，只要大家都在不斷的思考,，都在努力認真的工作，都在落實每一件事情,，我們學校就會不斷的發(fā)展壯大,。作為學校工作的核心部門，我們將一如既往的開展各項工作,，爭取將學校的教務管理推向一個新的臺階,，拿出質量，讓學生,、家長,、社會更加的信任我們xx民族中學！

教務員的工作總結篇十一

高科研的實效性,，全面提高教學質量,，加強教師隊伍建設，提高教師的業(yè)務素質?，F將本學期主要工作總結如下：

一、深化改革,，端正思想,，規(guī)范評估，加強課堂教學監(jiān)控,。

1,、在教學專題會上，反復宣講政策,，改變教師的教學觀念,，明確課堂教學等級評定的“三原則”，即：

(1)是否體現尊重學生和面對全體學生，

(2)是否采用啟發(fā)討論式教學方式,，

(3)是否有意識的培養(yǎng)學生的自學習慣,。

2、組織各科教研員,、督導員下班聽課,，并當堂檢測課堂達標情況，認真統(tǒng)計,，即時反饋,。本學期聽課涉及到各年級的各科，時間長,、范圍廣,，并分階段進行教學評定，要求全體教師以大綱,、課標為準繩,，打好課堂教學攻堅戰(zhàn)，分階段指出存在的問題,，對優(yōu)秀課,、優(yōu)秀教師給予充分肯定和鼓勵。評課形式多樣：個別交流,、組內互評,、全體會總體評價相結合。

3,、十三周組織課堂攻擊戰(zhàn)展示課,，面貌新、效果好,，其中馬文娟老師的語文課,，石春華老師的數學課入選參加區(qū)內優(yōu)秀課展示，受到區(qū)教委領導和各校老師好評,。

4,、參加天津市優(yōu)質初中學校建設交流會和組織各科教研員參加培英中學與北大附中聯合舉辦的教改現場會，捕捉教改信息,，完善本校教學工作,。

二、加強課題研究,，鞏固已有成果,，作好階段性小結，以科研為先導,，追求高效率,、高目標,，促進教育教學改革向縱深發(fā)展，全面提高教學質量,。

1,、抓教研，將課題研究與課堂教學有機結合,。

教學處多次主持召開學科研討會,，尤其是就課內分層教學進行了多次研討，在面向全體的基礎上實施課內目標分層教學,，強調備課時要目標分層,、知識分層、教學過程分層,、作業(yè)分層,，以全面提高教育教學成績。

2,、抓課堂展示課以點帶面,。

本學期市級課題“初中人文學科研究性學習的研究”、“四課型單元目標教學法”,、“利用現代信息技術優(yōu)化和改變課堂教學形態(tài)的研究”,，區(qū)級課題“目標分層教學的研究”，國家課題“自輔教學法對終身學習的影響心理因素的研究”,，分別推出了各自的課堂展示課共18節(jié),，供全校及教研室老師觀摩、研討,，帶動了學校教研科研活動的開展,。

三、關注青年教師,，加大培養(yǎng)力度,。

1、召開青年教師結隊子會,，為三位出師教師頒發(fā)了證書,，表彰了三對優(yōu)秀師徒隊子，并有12隊師徒結成幫教對子,。

2,、加大對青年教師跟蹤聽課的力度，及時反饋,，指出優(yōu)點和不足，促使其更快提高,。

四,、積極準備,，周密安排，規(guī)范考試,。

期中,、期末考試，教學處經過組卷,、印刷,、保密、組織考試等諸多程序,，繁而不亂,，有條不紊。

考試前,，召開全體教師會,，學考試規(guī)則，明確監(jiān)考要求,?？荚嚭筢槍γ}情況、各年級成績從教與學兩方面進行詳細,、周密的總結,，對進步突出的班級、教學成績突出的教師給予肯定和表揚,，鼓勵全體教師發(fā)揮特長,，搞出特色，全面提高教學成績,。

五,、加強畢業(yè)班指導，協同年級主任搞好畢業(yè)班工作,。

1,、月考及期中考試后，配合學校,、年級組召開九年級教師會,，分析年級現狀，提出今后教育教學建議,。

2,、多次召開部分學生會，講目標,，鼓干勁,，激勵九年級學生樹立遠大理想和競爭意識，迎接中考挑戰(zhàn),。

3,、利用中午及課余時間與九年級臨界生談話,，進行心理疏導，思想溝通,，方法交流,。

4、加大對九年級復習課的跟蹤聽課力度,，及時發(fā)現問題,，及時反饋矯正。

六,、學習策略講座,，指導學生學習。

利用周一班校會時間對全校學生進行策略講座三次,，講座內容分別是“如何磨練學習意志”,、“如何增強學習動力”、“如何提高學習效率”,，講座力求深入淺出,，以大量實例為依據，扣擊學生心靈,，激發(fā)學生的學習激情,，深受各班學生和班主任好評。

七,、做好常規(guī)工作,，為一線服務。

本學期,，多次召開處務會,，認真學習崗責，為自己正確定位,。

牢固樹立為一線服務意識,，克服困難，努力工作,，確保學校教育教學工作順利開展,。七年級712人學籍已輸機就序，九年級畢業(yè)生信息卡填涂工作等均已完成,，全處人員齊心合力,，爭取把工作做得更加出色。

教務員的工作總結篇十二

緊張而又忙碌的一學期又將結束了,?；仡櫛緦W期的工作，我一直本著為教育教學提供優(yōu)質服務的思想,，較好地完成領導安排的各項工作任務?，F將本期工作總結如下:,。

在思想上我能堅決擁護黨的路線,、方針,、政策；遵守國家法律和學校的各項規(guī)章制度,；積極參加學校的各類x業(yè)務學習,，并且認真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我,；在工作中能與大家和睦相處，團結協作,，做到大事講原則,，小事講風格，盡心盡職做好自己的本職工作,。

我熱愛自己的事業(yè),，不因為個人的私事耽誤工作的時間。積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。并堅持在學習狀態(tài)下積極主動做好每一項工作,。

(1)開學初掌握各班學生變動情況，統(tǒng)計制作上報與之有關的表冊,。

(2)全面負責高中招生工作的各項工作,，包括生考前測試，成績錄入,，系統(tǒng)點錄,，錄取報名等。

(3)負責每學期一次的學業(yè)水平監(jiān)測考試,，認真做好考務的各項工作,。

(4)管理全校學生學籍，辦理好學生的入學,、轉學,、休學、畢業(yè)等手續(xù),，并存檔,。

(5)周一日常教學秩序情況的檢查，并參與我校測評工作與教學檢查(教案作業(yè)檢查),。

(6)全面負責教務處各項工作表格的打印,、信息錄入、發(fā)放,、保存等工作,。

(7)協助教務處領導處理各項日常行政事務工作,。并接受學校領導臨時安排的各項任務。

在工作過程中,，我深深感到加強自身學習,、提高自身素質的緊迫，一是向書本學習,，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,，端正態(tài)度，改進方法,，廣泛汲取各種[營養(yǎng)";二是向周圍的同志學習,，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度,，主動向領導,、同事們請教，學習他們任勞任怨,、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三是向實踐學習,，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識,，查找不足,，提高自己，防止和克服淺嘗輒止,、一知半解的傾向,。

總之，本學期雖然我認真工作,，努力完成了本職工作任務,，但教務處工作事務繁雜，工作頭緒多,，有時在工作中欠思考,，耐心不夠，針對自己存在的問題,，在今年的工作中要不斷反思,，改進和完善自己，力求更好地完成各項工作任務,。

教務員的工作總結篇十三

一,、強化教學工作管理，工作效率顯著,。

1,、在校長的正確領導下，教務處工作人員認真履行了各自職責，嚴格檢查考核,，繼續(xù)狠抓了細節(jié)和過程管理,，確保了教學工作規(guī)范、有序,、有效地進展,。同時不斷更新管理理念，思考具體問題,，探索規(guī)范,、科學的管理方法，提高了工作效率,，充分發(fā)揮了教務處的職能作用。

2,、各教研組在嚴格遵守學校各項管理制度的前提下,，根據本組實際，以“分組教學”,、“項目教學”為教研主題,，開展了富有特色的教研活動，從而夯實了教學過程,，教學質量有了明顯提高,。

3、根據學校的教學管理思路和要求,，對教育教學過程進行全方位督查,，深入調查、仔細統(tǒng)計,、科學分析,、為學校教育工作的決策提供了有力依據。

二,、利用創(chuàng)國家示范校之機,，繼續(xù)加強教學常規(guī)管理。

1,、本學期繼續(xù)加強了教師教學常規(guī)性,、制度化管理，扎實開展了教風整頓,，確保教學質量的提高,。在教師之間建立團結協作，以誠相待,，互相尊重,，構建和諧、融洽、舒心的人際關系,。教學中開展相互聽課,，賽教、說課,，揚長避短的互幫互進活動,。本學期通過對我縣職業(yè)教育形勢分析認識，增強了每位教師的個人危機感和憂患意識,，使大多數教師強化了責任心,，深化了質量意識，把提高教育教學質量作為教育教學工作的重心,，用高質量去贏得社會,、企業(yè)、家長的信任,，用高質量去提高學校的核心競爭力和知名度,。

2、狠抓了教學的過程管理,，向過程要質量,。一是進一步實行了對教師上課、輔導學生評價考核制度,，學生通過教學日志對教師上課,、輔導進行過程記錄、過程反饋,。學校定期對教師教學“滿意率”和學生“收獲率”進行問卷測評,。二是通過教學日志、教學檢查,，經常性了解教情,、學情，及時反饋教學信息,，及時解決教學中存在的問題,。三是對教師教育教學實施有效監(jiān)控，定期檢查教案即對實施性計劃執(zhí)行情況,，確保學校制定的實施性教學計劃落到實處,，確保了學生課有所得。對于學情調查中學生意見大或學生聯名要求調換的教師,，按照《量化考核》從嚴處理,。對連續(xù)兩月以上學情調查中“滿意率”或“收獲率”低的予以通報，限期整改,，并在教學質量獎懲考核中予以兌現,。四是教務處加大了教學檢查力度,，堅持全面檢查與重點抽查相結合，做到節(jié)節(jié)有人查,，時時有人管,，不留管理空檔。五是對曠課,、曠輔,，上課、輔導遲到,、早退,、課內接打手機、衣著不整,、舉止失當,、不按要求上課、不嚴格執(zhí)行實施性計劃,、上課隨意,、組織管理松散等現象，一經發(fā)現立即公示,，通報批評。

3,、教務處加強了專業(yè)化系統(tǒng)管理,，組織各專業(yè)組對學生進行專業(yè)知識講座，進行專業(yè)教育,，使廣大學生比較清楚地了解了各自專業(yè)的特點,、特長及目前就業(yè)情況、專業(yè)發(fā)展前景,，極大地穩(wěn)定了學生的學習情緒和調動了各專業(yè)學生的學習積極性,。

4、狠抓課堂教學管理,，下功夫讓“課有所得”落到實處,。本學期學校領導，中層領導,，教研組長,，專業(yè)骨干教師組成九個實施性計劃編寫組，統(tǒng)一制定實施性教學計劃,，確保了實施性教學計劃貼近學校實際,，學生實際，人才市場需求和專業(yè)特點,。通過適當增減“計劃”內容,，降低難度，加強實用、實際,、實在內容的教學,，真正讓學生愿意學、學得懂,，用得上,。真正讓課堂活躍起來，生動起來,，把學生注意力粘貼在課堂上,，徹底杜絕學生上課玩手機和睡覺現象。盡力做到不放棄任何一個學生,，使學生課有所得,，日有所獲。

5,、加大了教研力度,，成功開展了校級賽教活動。有力地促進了教研氛圍,，各教研組經常開展聽課,、評課相互學習，一學期每位教師聽課20節(jié)以上,。同時采用了相關的措施激勵教師鉆研教材,，探究教法，使中老年教師不斷更新教學理念,、青年教師增長教學藝術,、教師整體能力得到鍛煉。

6,、改變考試方法,，激勵學生上進。一是教學檢測嚴肅,、正規(guī)化,，體現了出題、制卷保密;監(jiān)考,、閱卷嚴密;統(tǒng)計分數細致周密,。使學生真正認識到學習的重要性。二是體育課檢測實行了考核制,，達不到要求者進行補考,，一切從嚴要求，體現出求真務實的工作作風,。

三,、成果舉辦各種技能大賽,，充分調動師生教與學的積極性。

1,、在上學期基礎上繼續(xù)加強了學生的實習,、見習、實驗操作課和活動課教學,，培養(yǎng)學生的實踐能力方面再下重錘,，各專業(yè)按照學校部署、實訓處的具體安排,，根據專業(yè)和實訓室實際,，制定了切實可行的學期實訓操作訓練方案，有效地進行教學,，力求使每個學生都能掌握一門操作技能,。通過扎實訓練在各種技能大賽中，取得優(yōu)異的成績,。

十二月份我校各個專業(yè)師生參加安康市技能大賽均獲得空前優(yōu)異成績,，穩(wěn)居安康職校老大之位。

(1)我校參加安康市20__年中等職業(yè)學校技能大賽成績團體總分名列第一名：其中教學設計,、電子產品裝配,、導游模擬、才藝展示,、焊接,、汽車二級維護和四輪定位作業(yè)、汽車維修基本技能等項目均獲團體一等獎;計算機輔助設計(autocad),、數控車工、鉗工三項榮獲團體二等獎;電力拖動線路設計與安裝,、動畫制作兩項榮獲團體三等獎,。

(2)我校參加安康市20__年中等職業(yè)學校技能大賽教師教學設計：王賢芳老師榮獲語文、德育組一等獎,，肖斌,、屈朝花老師榮獲語文、德育組二等獎,，張峰,、吳慧榮獲語文、德育組三等獎;陸艷瓊,、李妮俠榮獲數學,、英語組一等獎，王芬,、魯婷,、王燕榮獲數學,、英語組二等獎，王培麗老師榮獲數學,、英語組三等獎;曹家珍老師榮獲音,、體、美組一等獎,，劉慶莉老師榮獲音,、體、美組二等獎,，張義利老師榮獲音,、體、美組三等獎,。

(3)動畫片制作肖莉老師榮獲教師組三等獎,，計算機輔助設計(autocad)王友志老師榮獲教師組三等獎，電子產品裝配與調試安剛老師榮獲教師組一等獎,，電力拖動線路設計與安裝張漢林老師榮獲教師組二等獎,，焊接周慶力老師榮獲教師組二等獎，汽車維修基本技能李和文老師榮獲教師組一等獎,，汽車空調張柯步旻老師榮獲教師組三等獎,，汽車故障診斷劉虎老師榮獲教師組三等獎。

(4)學生組有9人榮獲個人一等獎,，19名學生榮獲個人二等獎,，有17名學生榮獲個人三等獎。

(5)安康市20__年中等專業(yè)學校技能大賽我校榮獲個人一等獎共計15人,，榮獲個人二等獎共計27人,，榮獲個人三等獎共計25人。

這次大賽賽出了我校的風采,，名聲溢滿全市,。得到省市領導的高度評價，引起了全社會的關注,。

2,、成功承辦了安康市中等職業(yè)學校第二屆籃球大賽，我校代表隊以空前最好的優(yōu)異成績奪冠,，贏得了市縣領導和社會各界人士的高度好評,，也充分展示了我校的體育道德風范。

3,、本學期在學校領導的高度重視和領導下,，全體教師團結協作，苦練扎實的教育教學基本功,。從備課到講課,，從說課到賽課,，精研苦練，培養(yǎng)了一大批教學能手,，充實了學校教學骨干力量,。

4、成功舉辦學生“我愛我專業(yè)”演講賽,、“唱響十月,，歌唱祖國”歌詠比賽以及我校第十三屆學生才藝技能大賽，這些有意義的活動加強了對學生愛國,、愛校的人生教育,。

四、總結成敗,，謀求發(fā)展,。

在取得可喜的成績面前，我們也發(fā)現工作中存在著有待今后繼續(xù)努力改進的一面：一是教學過程的管理仍比較粗放,，細節(jié)斷鏈時有發(fā)生;二是仍有部分教師對職業(yè)教育理念缺乏深刻認識,，不良教風時有出現;三是學生不學習的問題還沒徹底得到解決;四是實施性教學計劃缺乏細化、具體化,，實用性欠強;五是面對職業(yè)學校招生難和中職學生不學習,、難管理等客觀現實，我們少數教師教育教學方法簡單,，留不住學生現象仍然存在,。

因此，今后我們必須保持清醒的頭腦,，不斷改進工作方法,，克難奮進，求實創(chuàng)新,，強化凝聚力,。在校長的領導下，團結協作,，深入學習實踐科學發(fā)展觀，振奮精神,，全身心投入工作,。牢記校訓，堅持“以就業(yè)為導向,，以服務為宗旨,，以能力為本位”的辦學宗旨，繼續(xù)“走內涵發(fā)展”之路,，努力實現創(chuàng)建國家職業(yè)教育名校的大目標,。

教務員的工作總結篇十四

告別牛年,，我們迎來虎年，轉眼間,，一個學期又過去了,。在過去的一個學期里,，我們嚴格管理,，嚴謹教學；我們學習理念,，快樂實踐,；我們默默耕耘，但求收獲,?；叵肫饋恚ぷ髦械牡门c失,，教學中的苦與樂，真是人生百味,，耐人尋味。下面就本學期的教務工作作一個簡單的總結：

學校工作應以教學為中心,，教學工作又應以日常的教學過程管理為重點。期初,，我們十分注重常規(guī)管理，繼續(xù)以《常規(guī)管理細則》為準則,，并在此基礎上，對個別環(huán)節(jié)進一步作出了具體要求,。一學期以來，我們做到了全面開課,，尊重課表,，做到了教案、作業(yè)堅持每月檢查一次,；做到了規(guī)范管理,，常抓不懈。對教學過程中備,、教,、批、輔,、考,、析及計劃、總結等各個環(huán)節(jié),，加以適當督促和引導,。教師們也都十分敬業(yè)、勤業(yè),。正因為如此,，在12月22日縣教育局一行五人對我校的常規(guī)教學檢查中，我們才交上了一份較滿意的答卷,。

要提高教育教學質量,，課堂教學是主陣地。課改已提出了很多年,，不加強業(yè)務學習,，不提高自身素質，終究會被淘汰,。為培養(yǎng)一支有凝聚力,、有戰(zhàn)斗力的團隊，加強業(yè)務學習顯得更為重要,。我們在期初組織了一輪新教師見面課,。在這些見面課中，既讓我們看到了新鮮的血液,，又讓我們心里有些許的擔憂,。這次見面課中，除主講老師外,，其他同科目老師也參與聽課,，完后及時評課，這樣有利于教師的成長發(fā)展,。期中,，又組織了第三屆“黃岡杯”優(yōu)質課比賽活動，這次活動要求小學部13位老師全部參加,。聽后講授者必須與聽課者交流,，并有交流小記，以便改進日后課堂教學,。在這次活動中，牛莉老師的《玩出了名堂》一課,，“重積累,、重遷移,、重感悟”的三重教學法，讓我們耳目一新,；錢星老師的《貓》一課,，教師通過抓住文中重點詞語，突破句,、段,，并讓學生進行課堂表演，課堂氣氛十分活躍,；周忠平老師《快樂的動物》一課,，自制教具，創(chuàng)設情境,，讓學生在情境中快樂地學習數學,；翟艷老師的《落花生》一課，問題引路,，先學后教,，讓學生做學習的小主人；伍海老師的《小草》一課,，將音樂與語文課堂很好地融合在一起,。在這次活動中，大部分老師都能很好地把握新課標,，抓住重點,，突破難點，讓自己的教育教學水平有了長足的進步,。除此以外,，在平時的業(yè)務學習中，經常帶領老師們學習一些文章,，學習名師的教育教學方法,，學習名師多樣化的教學手段。我想,，這樣長期堅持下去,，我們的教師隊伍一定會更強。

期初,，為慶賀建國六十周年,，營造濃郁的校園文化氛圍，激發(fā)學生的愛國熱情,，特舉辦了一次“慶國慶”詩文朗誦會,。在這次活動中，大部分同學都能夠很好地把握主題，普通話標準,，朗誦意味較濃,。這樣既為參賽者提供了一個鍛煉的舞臺，又為同學們創(chuàng)造了一個相互學習的機會,；不久,，又組織了一次乒乓球比賽。各班認真組織,，各選手努力拼搏,，賽出了風格，賽出了水平,。使同學們感覺到了激情拼搏的魅力,，提升了班級榮譽感；期中考試后,，全校組織了一次“秋季運動會”,。本次運動會以“參與、運動,、健康,、快樂”為宗旨，共有12個代表隊參加25個項目的角逐,。同學們一個個群情激昂,，奮勇拼搏，不僅賽出了一定的競技水平,，還賽出了黃岡學子的精神風貌,；臨近期末，我們又組織了一次“元旦晚會”,，共出演了22個節(jié)目,，參加小演員有一百多人。這次匯演,，既為同學們提供了展示的平臺,，讓同學們盡情發(fā)揮；又發(fā)現了很多優(yōu)秀“小人才”,。同學們都表示：明年我還要再演,。

除此之外，本學期我們安排了手工制作,、鋼琴,、英語、寫作,、繪畫,、象棋,、足球、籃球,、乒乓球,、羽毛球共十個興趣小組，整個學期長期堅持,，學生也樂于參加，我們做到了有時間,、有地點,、有記載，學生們也興趣盎然,，真正做到了讓有特長的學生有所發(fā)展,。

半年多來的實踐，我們深深體會到素質教育能調動每個學生的積極性,，培養(yǎng)多層次的人才,，讓每個學生都可以健康、活潑的發(fā)展,。然而,，結合我校實際，要更好地實施素質教育,，還應從以下兩個方面作進一步努力：

一是如何將閱讀和興趣小組作為我校特色發(fā)展起來,。課外閱讀是實現學生終身發(fā)展的良好途徑。雖然在期中,，我們讓學生背誦《三字經》,、《論語》等，但落實得還不夠,，教務處也沒有檢查,。興趣小組雖然有所開展，但由于種種原因,，教師培訓的力度還不夠,，沒有讓學生的特長真正發(fā)揮出來。下學期,，我們將在這方面作進一步努力,。

二是教務處要加強對各學科的培優(yōu)轉差工作的檢查和督促。本學期初,，我們制訂了培優(yōu)轉差計劃,，在學期過程中，也有一些輔導,，但力度還遠遠不夠,。如何讓每一個學生都能真正有所發(fā)展,，形成制度化，這一點有待進一步加強,。

半年多來,，我校的各項工作得到了教育局的好評，也得到了廣大家長與社會的認可,，但成績只能說明過去,。今后，我們將逐步完善各項工作,，使素質教育更加深入人心,，使我校的各項工作都能夠再上一個臺階。

教務員的工作總結篇十五

告別牛年,，我們迎來虎年,，轉眼間，一個學期又過去了,。在過去的一個學期里,，我們嚴格管理，嚴謹教學,；我們學習理念,，快樂實踐；我們默默耕耘,，但求收獲,。回想起來,，工作中的得與失,，教學中的苦與樂，真是人生百味,，耐人尋味,。下面就本學期的教務工作作一個簡單的總結：

學校工作應以教學為中心，教學工作又應以日常的教學過程管理為重點,。期初,，我們十分注重常規(guī)管理，繼續(xù)以《常規(guī)管理細則》為準則,，并在此基礎上,，對個別環(huán)節(jié)進一步作出了具體要求。一學期以來,，我們做到了全面開課,，尊重課表，做到了教案,、作業(yè)堅持每月檢查一次,；做到了規(guī)范管理,，常抓不懈。對教學過程中備,、教,、批、輔,、考,、析及計劃、總結等各個環(huán)節(jié),，加以適當督促和引導,。教師們也都十分敬業(yè)、勤業(yè),。正因為如此，在12月22日縣教育局一行五人對我校的常規(guī)教學檢查中,，我們才交上了一份較滿意的答卷,。

要提高教育教學質量，課堂教學是主陣地,。課改已提出了很多年,，不加強業(yè)務學習，不提高自身素質,，終究會被淘汰,。為培養(yǎng)一支有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團隊,，加強業(yè)務學習顯得更為重要,。我們在期初組織了一輪新教師見面課。在這些見面課中,，既讓我們看到了新鮮的血液,，又讓我們心里有些許的擔憂。這次見面課中,，除主講老師外,，其他同科目老師也參與聽課，完后及時評課,，這樣有利于教師的成長發(fā)展,。期中，又組織了第三屆“黃岡杯”優(yōu)質課比賽活動,，這次活動要求小學部13位老師全部參加,。聽后講授者必須與聽課者交流，并有交流小記,，以便改進日后課堂教學,。在這次活動中,，牛莉老師的《玩出了名堂》一課，“重積累,、重遷移,、重感悟”的三重教學法，讓我們耳目一新,；錢星老師的《貓》一課,，教師通過抓住文中重點詞語，突破句,、段,，并讓學生進行課堂表演，課堂氣氛十分活躍,；周忠平老師《快樂的動物》一課,，自制教具，創(chuàng)設情境,，讓學生在情境中快樂地學習數學,；翟艷老師的《落花生》一課，問題引路,，先學后教,，讓學生做學習的小主人；伍海老師的《小草》一課,，將音樂與語文課堂很好地融合在一起,。在這次活動中，大部分老師都能很好地把握新課標,，抓住重點,，突破難點，讓自己的教育教學水平有了長足的進步,。除此以外,，在平時的業(yè)務學習中，經常帶領老師們學習一些文章,，學習名師的教育教學方法,，學習名師多樣化的教學手段。我想,，這樣長期堅持下去,，我們的教師隊伍一定會更強。

期初,，為慶賀建國六十周年,，營造濃郁的校園文化氛圍，激發(fā)學生的愛國熱情,，特舉辦了一次“慶國慶”詩文朗誦會,。在這次活動中,，大部分同學都能夠很好地把握主題，普通話標準,，朗誦意味較濃,。這樣既為參賽者提供了一個鍛煉的舞臺，又為同學們創(chuàng)造了一個相互學習的機會,；不久,，又組織了一次乒乓球比賽。各班認真組織,，各選手努力拼搏,，賽出了風格，賽出了水平,。使同學們感覺到了激情拼搏的魅力,，提升了班級榮譽感；期中考試后,，全校組織了一次“秋季運動會”,。本次運動會以“參與、運動,、健康、快樂”為宗旨,，共有12個代表隊參加25個項目的角逐,。同學們一個個群情激昂，奮勇拼搏,，不僅賽出了一定的競技水平,，還賽出了黃岡學子的精神風貌；臨近期末,，我們又組織了一次“元旦晚會”,，共出演了22個節(jié)目，參加小演員有一百多人,。這次匯演,，既為同學們提供了展示的平臺，讓同學們盡情發(fā)揮,；又發(fā)現了很多優(yōu)秀“小人才”,。同學們都表示：明年我還要再演。

除此之外,，本學期我們安排了手工制作,、鋼琴、英語,、寫作,、繪畫,、象棋、足球,、籃球,、乒乓球、羽毛球共十個興趣小組,，整個學期長期堅持,，學生也樂于參加，我們做到了有時間,、有地點,、有記載，學生們也興趣盎然,，真正做到了讓有特長的學生有所發(fā)展,。

半年多來的實踐，我們深深體會到素質教育能調動每個學生的積極性,，培養(yǎng)多層次的人才,，讓每個學生都可以健康、活潑的發(fā)展,。然而,，結合我校實際，要更好地實施素質教育,，還應從以下兩個方面作進一步努力：

一是如何將閱讀和興趣小組作為我校特色發(fā)展起來,。課外閱讀是實現學生終身發(fā)展的良好途徑。雖然在期中,，我們讓學生背誦《三字經》,、《論語》等，但落實得還不夠,，教務處也沒有檢查,。興趣小組雖然有所開展，但由于種種原因,，教師培訓的力度還不夠,，沒有讓學生的特長真正發(fā)揮出來。下學期,，我們將在這方面作進一步努力,。

二是教務處要加強對各學科的培優(yōu)轉差工作的檢查和督促。本學期初,，我們制訂了培優(yōu)轉差計劃,，在學期過程中，也有一些輔導，但力度還遠遠不夠,。如何讓每一個學生都能真正有所發(fā)展,，形成制度化，這一點有待進一步加強,。

半年多來,，我校的各項工作得到了教育局的好評，也得到了廣大家長與社會的認可,，但成績只能說明過去,。今后，我們將逐步完善各項工作,，使素質教育更加深入人心,，使我校的各項工作都能夠再上一個臺階。

教務處

教務員的工作總結篇十六

緊張而又忙碌的一學期又將結束了,。展望本學期的工作,，在梅院長等領導的帶領下，及其他科室同事積極支持與配合下,，教務部考試管理科考試管理工作順利完成,。

現將近一學期內我所做的一些工作總結如下：

一 、不斷探索,，發(fā)揮主觀能動性,，凝結科室團結力量?？荚嚬芾砜剖菍W校教學管理的樞紐部門,，承擔著整個學校的考務安排等工作。它是一個教學管理部門,，同時它也是為同學服務的部門。作為考試管理科的一員,，我熟知自己的崗位職責,，同時我深深的認識到要想讓考試管理科成為一能讓大家認可的高績效的服務與管理部門，必須發(fā)揮科室成員的團結力量,，增強每個人的服務意識,。我與同事在工作中互相學習，互相幫助,，共同提高,。對考試管理的方方面面，在加強業(yè)務學習同時,，建立健全相關的管理制度,，保障其有章可循。經過磨合與訓練,，我相信我們會做的越來越好,。

三,、正確處理工作中遇到的各種人情關系。雖然我們校區(qū)的考試制度非常嚴格,，但每學期的考試中總會因考試作弊而受到嚴肅處理的學生,。我們在巡場過程中只要發(fā)現有作弊行為的同學就會毫不猶豫的給抓出來。當然,，抓作弊只是一種促進良好考風從而帶動形成良好學風的手段,，我們也不希望看到任何一個學生受到處分，可一旦哪一個同學違反了考場紀律,，我們會決不考慮任何人情關系的相關規(guī)章制度公平公正的處理原則,。

五、協助科室成員高效優(yōu)質的完成科室相關工作,，保質保量的順利完成學校交辦的其他任務,。

綜上所訴，自己的工作雖然取得了一定的成績,，但我絕不會去大意,，因為我能清醒的認識到自己在工作中的不足，領導及同事們對我的每一次批評都將作為我上進的動力,，也肯定學校領導及同事對我的工作進行監(jiān)督與指導,。在工作同時，我也見證了學校日新月異的發(fā)展,，對學校的明天充滿了希望與憧憬,，感謝學校的發(fā)展成就了我的今天，我定會以高度的責任感與主人翁的服務意識把我在學校的工作作為自己的事業(yè)去完成,。

教務員的工作總結篇十七

在20xx---20xx學年度第二學期的教務工作中,，教務處依據開學初制定的學校教務工作計劃，以黨的教育方針為工作指導,，全力深化合作學習,開展課件教學,，搞好未成年人思想教育的前提下，始終把提高學校的教育質量放在重中之重的地位,，狠抓了學校教育教學的各個環(huán)節(jié),，使教學質量有了進一步的提高，教學質量顯著提高,。教務處建全并落實了學校的各種教育教學管理制度,，通過全面扎實的教育管理來追求教學效益。通過自學,、討論,、各層培訓等形式理解掌握新理念，教學中切實實施新教法，提高了教師的教學水平,，教務處積極提高了教育管理與服務水平,，進一步提高了學校的教學質量，并貫徹了全面發(fā)展的原則,?？偲饋碚f，教務處主動組織教師學習上級主管部門的文件政策,，并能不折不扣地貫徹執(zhí)行,。指導教師上好了每一節(jié)課，督促教師高質量的完成了各種作業(yè)的批閱,，領導班主任搞好了班主任工作,，成功地組織了期中和期末考試，具體情況如下所述：

依據縣教育主管的備課要求,，教務處嚴把備課關,，各任課教師都有學科進度計劃，總的教育教學目標,。每個教學單元都備有目的要求,，重點難點和關鍵點，單元授課節(jié)數等,。教案不僅要備了教材教法,，還備了學生，每節(jié)教案都是在新課程理念指導下完成的,。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全,，內容具體，切合本班實際,。最可喜之處,，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后反思,。教務主任抽查教案每周一個教研組,，且有記錄與通報，全體教師基本上能按要求完成備案任務,。

本學期來,，教務處采用詢問學生,、查課,，看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況，隨時了解掌握每位教師的上課情況,。對發(fā)現的問題采取了及時的措施,。本學期共發(fā)現進課堂遲到，課中間出教室現象，上課打手機現象6次,，對以上現象給予了當面指正,。在課堂教學中，教學能夠采用新教法,，讓學生動起來,，充分發(fā)揮學生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學生的能力,，注重了學習過程,，教學內容圍繞教材，注重了課堂的效率,，向四十五分鐘要質量,，做到了按時上下課。教務處認為,，教師都能按要求上好每一堂課,，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質量,。

教務處按照教育局的中小學教學過程管理規(guī)定的要求,。首先制定了各科作業(yè)批改要求，教師都能保質保量完成各種作業(yè)的任務,，要求教師長期向學生講書寫要認真整潔,，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題,、錯字的更正情況,、請假學生的作業(yè)補做情況等。關于作業(yè)的批閱,，總體上來講作業(yè)批閱認真及時,，全批全閱，批閱沒有拖延現象,，各年級作文批閱細致,，眉批多尾批長，具有針對性和鼓勵性,。

本學期教務處共檢查各科作業(yè)8次,，對發(fā)現的問題進行了及時糾正，學期結束前,，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計,。所有作業(yè)都按時完成了一學期的任務。

在開學之初,，每個班主任都寫出了科學,、可行的班主任工作計劃,，教務處進行了審閱存檔。在教務主任領導下,，班主任以班級為主體,，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發(fā),，作了大量的工作,，對差生、思想后進生的工作耐心,、細致,，和學生談話、交流,，了解學生思想狀況,，關心幫助每一位學生。本學期,，教務處組織開展了班主任工作會議兩次,，交流了班主任工作，本學期各班無不安全事故發(fā)生,，班主任與家長緊密配合,，確保了學生的安全。班主任工作也存在著一些問題,，如個別班主任只注重抓教學成績,，忽視了德育教育，低年級學生搞衛(wèi)生時,，班主任有時不能親臨現場進行指導,；個別教師還有體罰學生的現象。每位班主任都能依據自己班主任工作的得與失,，扎實地寫出班主任工作總結,，總結真實，有經驗總結,、有工作中的不足,，有助于下一學期的班主任工作。

本學期我校繼續(xù)推行新課程改革,，開學初,，教務處組織全體教師學習了合作學習的理念及教法，討論教學中遇到的難題,，組織教師參加各級各類教育教學活動,。進一步把新課程理念融于每個班級、每個教學之中,，對一二年級教師進行了一輪“新教法,，新理念”下的崗位練兵活動,，十名教師都上了公開課,，本次活動最大特點是運用新理念,，使用新教法,，推進了我校的新課改進程,。另外,，教務處積極開展教研活動,，或分教研組活動,，或集體活動。教務處開展教研活動6次,，語文教研組3次，數學教研組3次,。教師能積極進行業(yè)務自修，勤記業(yè)務筆記,。每位教師寫教學論文一篇,，寫教學工作總結一篇,，每篇數字都在1500字以上,。

本學期教務處完成了20xx---20xx學年度的“普九”,、表冊數據的填寫工作,。

到十九周止，我校的各科教學都以基本完成,，達到了新課程標準的要求,。語文、數學、英語、政治,、物理,、化學學科的教學現處于緊張的復習階段,，以迎接期末考試,，可以說教務處的教務主任已基本完成了本學期的基本任務，回思一學期,，教務處的工作繁瑣而任重,，需要常抓緊不懈,。八,、存在的問題：

1,、我校對非主授課的重視不夠，技能課有別于語數外,、理化生,、政史地，一節(jié)課的時間為40分鐘,。教師對技能課只側重于動手作業(yè),。期中、期末之前過早的停技能課,。這些不利于學生的全面發(fā)展,。

xxxx中心學校

20xx年1月13日

教務員的工作總結篇十八

“時光在流逝，生命值多少,。彗星拖著長長的尾巴,，彩虹來架橋。只要你愛學愛問愛動腦,，天地間奇妙的問題你全明了,。”當這首美妙的旋律在我們的耳邊回響時,，一個學期又在我們的匆匆忙忙之中過去了,。為了使今后的工作少走彎路，向更科學，更捷徑的路子邁進?，F將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下：

我校是一所村級完全小學,，地處鄖丹公路的一側，交通方便,，掌握信息速度快,。領導管理有方，上檔次學校發(fā)展比較迅速,，現已是湖北省村級示范學校的定點,，中小學教師繼續(xù)教育培訓基地等。隨著學校的不斷步,，來我校參觀,、交流、學習的領導及有關的社會人員越來越多,，很大程度上促進了我校教師隊伍的發(fā)展,，特別是思品教師,，擔負的是學生人生道路的指路燈,，引路人。我校正有一批教學過硬,，思想端正,，工作扎實，方法靈活,，具有創(chuàng)新能力的教師隊伍?br我校共有學生五百多人,，這些學生來自于居峪、前灣,、槐樹,、肖溝、鐘家河,、雷家等,。在家中受到父母的寵愛，養(yǎng)成了一些不良的習慣,，沒有一定的理想和目標,，態(tài)度不端正，沒有上進心和進去心,。我?，F有思品教師10名，教學班11個,，相信經過這學期的共同努力,，一定會為我校撐起另一片天空。

1、端正思想,，加強認識,，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關系,，創(chuàng)新教學過程,，優(yōu)化課堂結構，提高教學的質量,。

2,、各位教師以《課程標準》為準繩，以現行的教材為依據,，完成各年級的教學任務及教學內容,。

3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，由教材中的事例,、道理來規(guī)范學生。

4,、聯系周圍,，提高學生的道德認識。

5,、配合學校教導處及其他教研工作,，搞好本教研組的工作。

6,、加強教師的業(yè)務素質及能力的提高培訓,。

1、加強常規(guī)教學的管理,，實現常規(guī)教學規(guī)范化,。

2、激發(fā)教師和學生的興趣,，通過各種形式調動他們的積極性,。

3、加強對學生的管理,，使他們的思想和行為統(tǒng)一,。

4、不定時的對學生進行各種不良習氣的調查,。

5,、開展一些活動，小檢測,，對他們進行督促,。

四：不足及今后努力的方向在這學期的教研工作中，有以下幾點不足之處：

對待工作不夠認真、仔細,，要求不是太高,；對教師在思品教學中的監(jiān)督不夠到位；對學生的教育力度不夠,。

在今后的教研工作中,，要求真務實，提高標準,，嚴格要求,，加強力度。以自己為尺子,，規(guī)范其他的教師,。在學生中廣泛開展教育活動，提高學生的思想道德素養(yǎng),。

教務管理開題報告范本,。