總結能夠幫助我們檢驗自己的目標是否達成,，以及找到實現(xiàn)目標的方法,。在總結中要注意語氣的積極、正面，給人以鼓舞和啟發(fā),。接下來,，我們將向大家介紹幾個寫總結的經典范文，相信會對大家有所啟發(fā),。

教務員的工作總結篇一

彈指一揮間,，一個學期即將結束。本學期,，我校的教務工作繼續(xù)遵循學校發(fā)展的總體思路,，圍繞“真教育行動計劃”，以規(guī)范教學常規(guī)為抓手,，加強教育教學管理,，以“三課”提質為重點，全面提升教育教學質量,，以學生的全面發(fā)展,，教師專業(yè)素質的提高為關鍵，進一步加強教學工作的管理與指導,，抓常規(guī)養(yǎng)習慣,、抓教學保質量，本著做真教育,，真做教育的原則,，全面優(yōu)化教育教學管理?，F(xiàn)將本學期教務工作總結如下：

1、建立正常的教學秩序,。嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊、上好規(guī)定課程,，堅持做到“三表”上墻,，嚴格按照課表上課。堅持學生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學生能健康發(fā)展,，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量,，切實減輕學生的課業(yè)負擔，嚴格控制學生在校學習活動時間(每天在校時間嚴格控制在6小時之內;一,、二年級不布置家庭作業(yè)，三到六年級家庭作業(yè)總量嚴格控制在1小時之內);嚴格控制學生上下課時間，做到不提前上課,，不拖課。規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂,。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時,，重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學校課堂教學常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2,、切實抓好課堂教學。教學工作是學校的中心工作,，認真上課是教師的基本要求,，必須加強各級管理，做到層層把關,，處處落實,、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負責”,、“誰的課堂誰負責”,、“誰分管的誰負責”，強化崗位責任意識,。學校對教師的教學常規(guī)進行嚴格規(guī)定：抓好“備,、講、批,、輔,、考,、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程,。通過對6個方面的要求,，強化學校的常規(guī)管理，明確教師的常規(guī)工作,。教師能認真?zhèn)湔n,、上課、按時批閱作業(yè),、耐心輔導學生,，做好每節(jié)課有反思。

3. 利用星期三下午拓展活動課組織剪紙,、書法,、誦讀、燈謎,、舞蹈,、大合唱等興趣小組。為學生的成長搭建快樂學習,、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。

學校積極推進周三活動拓展日,、周四教研日和“每聽必評”兩項教研制度,，每次教研能以專題教研為主要活動內容，活動方式多樣,，有課例研討,、講座、觀摩課學習等,，通過學習,，讓老師們實現(xiàn)課堂教學的高效率。每一次教研確保教師有所收獲,，突出實效性,。通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學科聽課,，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,，進一步明確了聽課要求。校行政人員每人聽課不少于20節(jié),，教師每人聽課不少于15節(jié),。并把聽課數量、質量納入教師常規(guī)考核之中,。要求教師必須使用有個性的教案,，必須在集體備課的基礎上進行二次備課,，不論詳案、簡案都必須有明確的三維目標,、教學過程,、課后反思、作業(yè)批改情況記載等規(guī)范環(huán)節(jié),，強調作業(yè)講評教案,、復習課教案的落實。

1.繼續(xù)抓好教師的業(yè)務培訓,。按照教育局關于教師培訓工作的要求,，認真組織教師業(yè)務培訓工作，使廣大教師在理論和實踐上都有提高和長進,。

2.加強對青年教師的培養(yǎng)力度,。繼續(xù)抓好青年教師“師徒制”工作，抓好新老教師結對工作,，做到以老帶新,，以新促老，使青年教師迅速成長,，使老教師較快吸收新信息,，加快師資隊伍建設進程。

3.認真組織開展各類評比活動,。繼續(xù)組織各級各類如優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文,、優(yōu)秀課件,、優(yōu)秀命題等評比活動，鼓勵教師脫穎而出,，教務處將遵循公開,、公正、公平的原則,，嚴格操作程序,，把好各個環(huán)節(jié)。

4.認真組織每周政治學習,，開展《教師要學陶行知》,、《重新發(fā)現(xiàn)學校》,、《做教師真難真好》的讀書交流活動,，開展教師價值觀大討論活動，開展講述身邊感動的教育故事等活動,，通過各種舉措師德師風教育力度,，樹立教師良好的思想素質和高尚的師德,。

5組織教師參加各級教育部門舉辦的培訓活動。

1.重視學生身心健康成長,，加強對學生進行環(huán)保,、安全、衛(wèi)生等方面的教育工作,。

2.深入開展“陽光體育”運動,，把學生體育鍛煉列入教學計劃，抓好“兩操一體鍛”,，確保學生每天在校一小時文體活動時間,。我校以“和諧、健康,、快樂,、進步”為主題，連續(xù)開展 “陽光體育冬季長跑”活動,，學生不僅體能有所提升,，而且在體驗“陽光體育，我快樂”的體育理念中,，充分釋放了緊張伏案學習的情緒,。

3.加強學校網絡建設，加強信息技術課程管理,，促進我校師生信息化水平不斷提高,。抓好信息技術與學科課程的整合，積極參加各類體藝,、科技、信息技術比賽活動,。

4.認真做好學籍管理和教師業(yè)務檔案整理及學校精細化管理初步形成工作,。

20xx年已經過去，新的一年已經開始,，我們將繼續(xù)發(fā)揚不驕不躁,、謙虛謹慎、腳踏實地的工作作風,，進一步調動教職工的工作積極性,，善于發(fā)現(xiàn)和解決工作中的新問題，總結經驗,，尋找差距,，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到歲月如梭，轉眼又快迎來了新的一年,。在即將過去的20xx年里,，我在公司領導是同事的關心和熱情幫助下,，順利完成了前臺接待相應的工作。現(xiàn)在對20xx年的工作作出總結,。

前臺的工作是一個需要有耐心和責任心的崗位,，熱誠、積極的工作態(tài)度很重要,。20xx年xx月,，我開始從事前臺接待工作，深知接待人員是展示公司形象的第一人,。在工作中,，嚴格按照公司的要求，工裝上崗,，五官清秀,。熱情對待每一個來訪客戶，并熱心的指引到相關的辦公室,。為公司提供了方便,，也為客戶提供了方便。接電話時,，做到耐心聽客戶的詢問,，并力所能及的作出相應的解答。

在到xxx企業(yè)工作前,，雖然也有過前臺接待的工作經驗,，但是，還是需要不斷學習和努力的,。比如綜合素質方面,，責任心和事業(yè)心有待進一步提高，服務觀念有待進一步深入,。在工作期間,，讓我學會的如何更好的溝通，如何踏實的積極進取,。

基于對前臺接待工作的熱愛,，我會嚴格要求自己不但要遵守公司的相關工作制度，還要更積極踏實的對待工作,。努力提高工作素質,，加強對工作的責任心和事業(yè)心。我將進一步更好的展示自己的優(yōu)點,，克服不足,，揚長避短。與公司及同事團結一致，為公司創(chuàng)造更好的工作業(yè)績!

教務員的工作總結篇二

轉眼間,，一學年已經結束,。首先感謝各位領導對我的關心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持,，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成,。本學期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作,，不斷加強業(yè)務學習,，團結同志，虛心請教,，以全面實施素質教育為根本宗旨,，在學校領導的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力,，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學期個人工作總結。

理念是先導,，學習是保證,。作為一個學校的教學組織者和管理者，首先應具備的是過硬的專業(yè)素質的協(xié)調管理能力,。本學年我不斷學習新課程理念,，學習學校管理知識，學習市縣有關學校常規(guī)管理要求,，以很好的完成學校賦予的職責,，并在平時的工作中主動向有經驗的老教師和學校領導請教，使自己的育人和管理水平不斷得到提高,，從而更有的放矢地指導自己的教學和管理實踐,，更好地為學校教育教學工作服務。

本學期,，在學校日常教學管理和教研教改工作中,，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高,。更新教育模式，著力提高英語教學水平,。

一是組織開展了教師學英語活動,，將日常口語打印發(fā)于教師手中,，要求教師常學習,，會將口語應用于課堂教學和平時的師生對話中，形成英語學習的良好氛圍,。

二是開展課間項語活動,，用形式多樣的的方式教給學生英語知識,。

三是開辟英語書畫、每日英語等學生學習英語的渠道,，使我校學習學習英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升,。

1、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動,。

20xx年xx月,，xx縣北區(qū)小學英語聯(lián)片教研活動在我校舉行，作為本次活動的組織者,，我精心排,，認真負責，活動開展順利,，達到預期效果,，受到縣師訓中心和全體與會教量的一致好評。

2,、組織全鄉(xiāng)學生綜合素質競賽,。

為了使我鄉(xiāng)學生的綜合素質得到全面發(fā)展的提高，本學期組織了全鄉(xiāng)學生的禮儀,、安全,、生活、學習,、社會等方面的綜合知識競賽,，全鄉(xiāng)共27名學生獲獎，學生的綜合素質得了很好的檢測和提高,。從試題的編寫,、活動組織、活動開展,，我始終高度認真負責,，確保活動圓滿完成,。

3,、組織開展全鄉(xiāng)教師學科賽教。

活動分初賽和決賽兩部分進行,，全鄉(xiāng)教師參與講,、聽、評課,。在全鄉(xiāng)決賽中,，個個教師奮勇當先，亮點多多，通過活動開展,，以點帶面,，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學教師優(yōu)質課展評活動中,，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎,，同時被命名為縣級教學能手。

4,、組織教師進現(xiàn)代教學設備的使用能力培訓,，每位科任教學對電腦使用常識、課件制作等學習時間不低于10課時,，大部分教師能正確操作,。

5、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務能力幫扶活動,，不斷促進教師的專業(yè)成長,。

1、做好課程設置和課表,、作息時間調排工作,。確保課程設置合理，課時開齊一足,，課時安排科學合理,，便于師生操作。

2,、認真抓好教學常規(guī)檢查工作,。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè),、學習筆記,、工作筆記等進全面檢查，以保證日常教學扎實有效開展,。

教務員的工作總結篇三

本學期教務科按照學校工作要點,，圍繞國家改革發(fā)展示范校建設，積極推進教育教學改革,，推進學生素質教育,、技能教育、創(chuàng)新教育,，抓好教學常規(guī),，提高師資水平。在學校領導的關心重視下,，在全體教師的共同努力下，順利完成了本學期工作任務。現(xiàn)總結如下：

（一）教學常規(guī)常抓不懈,，促進學校的教育教學有序進行1.嚴格執(zhí)行教學計劃,。

1.期初各專業(yè)組就制定了教學計劃、教學大綱和考核標準,。

要求教師必須認真學習教學大綱,，落實課堂教學，完成教學任務,。期末根據各自的教學計劃,、教學大綱和考核標準考核老師、考核學生,，并將考核結果納入學校教職工績效工資制,。

2.加強課堂教學管理。

一是實行校級領導推門聽課,。學校行政共推門聽課40節(jié),，對于推門聽課中發(fā)現(xiàn)的問題，及時反饋交換意見,，幫助和督促改正,。領導與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，并提出一些建設性意見與建議,，提高教師的業(yè)務能力,，又促進常規(guī)到位。

3.從嚴,、從細過程管理,。

本學期教學常規(guī)檢查采取教務科隨機抽查和專業(yè)組檢查相結合的形式,共5次。大部分教師能提前備課,，教案詳細,，后記詳細實在。對于優(yōu)秀教案,、作業(yè)學校予以表彰,，并給予目標管理考核加分；對于不合要求的教案,、作業(yè),，及時通知本人提出整改意見，限定期限及時整改,。本學期,，有文立紅、張銀芳,、黃玲英,、熊佩君等15位老師的教案被評為優(yōu)秀,。

（二）實習實訓嚴格要求，保證實習教學順利進行實習實訓是教學工作的難點,，教務科從未放松對實習實訓的教學與管理,，始終堅持一個“嚴”字，保證了實習教學的順利進,。

1.重視實習實訓常規(guī)管理,。

（1）強調實習安全，杜絕事故發(fā)生,。期初召開實習老師會議,，安排本學期實習任務，學習實習實訓管理制度,，簽訂學生實習實訓安全責任書,。各專業(yè)組定期召開實習實訓工作會議，強調實習紀律,，針對實習中可能存在的安全隱患作了詳細的分析,，列舉一些發(fā)生在學生身邊的事故案例，提出了嚴格的紀律要求,。

（2）加強實習全程的監(jiān)督檢查,，保證實習教學的質量。本學期,，由于新建實訓大樓,，實習實訓教學相對滯后，但教務科與專業(yè)組長及時協(xié)調,，實習工作井然有序,。新場地、新設備,、新工序,，實習任務重，學習紀律性差,，實習班級多,，針對此種情況，教務科則加強了對實習教學全程的監(jiān)督檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時分析解決,。

2.成立技能培訓興趣小組，有序開展活動,。

為迎接省市技能抽查和技能競賽,，機加、汽修,、焊接,、機電,、財會等專業(yè)成立了興趣小組，選拔優(yōu)秀人才加入興趣小組,。專業(yè)組制定了詳細的培訓方案,，利用晚自習對學生進行技能培訓，學校不定期抽查,。

3.籌劃競賽活動，激發(fā)學生學習興趣,。

20xx年5月8日,，旅游專業(yè)學生程苗在湖南省中職學生中餐宴會擺臺比賽中榮獲一等獎，順利拿到國賽通行證,。6月2日-6日江蘇的國賽中,，又獲得“中餐擺臺”項目全國三等獎。4月17日,，語文組舉行“中國文學文化常識”競賽,，16名學生分獲一、二,、三等獎,；4月22日，語文組舉行李玉上語文工作室現(xiàn)場作文競賽,，24名學生參賽,，評選出一等獎3人，二等獎4人,，三等獎4人,。

4.做好學生職業(yè)技能鑒定工作全期共組織5次技能考證，一次普通話測試,，共569人次,。3月6日組織新康農校農民工83人進行維修電工、電焊工初級證的鑒定,；5月25日組織星城農校農民工47人進行電焊工初級證的鑒定,；6月17-18日組織本校二年級機械加工、機電設備安裝與維修機電,、焊接技術應用焊接,、汽修汽車運用與維修四個專業(yè)共231名學生進行車工、裝配鉗工,、電焊工,、汽車修理工四個工種的中級鑒定；6月25日組織黃金農校農民工55人進行維修電工初級證的鑒定,；7月6日將組織丁字農校農民工56人進行維修電工初級證的鑒定,；6月15日組織音樂專業(yè)一年級學97人進行普通話測試,。

5.積極探索實習教學中的產教結合。

我校有意識地與當地企業(yè)聯(lián)系,，摸索產教結合的新路,，經過不懈的努力，有了一個不錯的開始,。3月25日,，旅游專業(yè)“靖港古鎮(zhèn)”班學生赴靖港古鎮(zhèn)開展了為期一天的現(xiàn)場觀摩演練。在靖港古鎮(zhèn)開發(fā)公司的大力支持下,，公司專業(yè)導游帶領學生邊參觀邊進行現(xiàn)場導游指導,，訂單班學生在古鎮(zhèn)舉行了“靖港杯”模擬導游大賽，公司領導,、專業(yè)人員和學校專業(yè)老師擔任現(xiàn)場評委,，現(xiàn)場氣氛活躍，學生積極參與,。這樣的教學活動,，把課堂放到校外實習實訓場所，把實踐性教學貫穿于人才培養(yǎng)的全過程,。

（三）突出對口升學,，從嚴治學創(chuàng)名優(yōu)。

針對20xx年對口高考的情況,，教務科組織相關人員做了詳細的分析和總結,，針對存在的問題和取得的經驗，對20xx年對口班提出了新的要求,，實施相關措施,。

1.加強管理。

在開學初,，召開了高三任課教師會,、學生的思想動員會，營造高考氛圍,，樹立高考目標,。實行高三月考與高一高二期中期末考試制度。每次考試嚴格按高考要求布置,，嚴肅考紀,，每次考試后進行細致的數據分析、反饋,，實時監(jiān)控學生成長情況,。

2.加強輔導。

利用周末時間,，對部分學生進行了培優(yōu)輔潛,，發(fā)掘優(yōu)生的潛力,，沖刺本科，激發(fā)潛質生的干勁,，兌現(xiàn)合格率,。

3.營造氛圍。

成功舉辦高三畢業(yè)典禮,。6月3日,，隆重舉行20xx屆高三年級畢業(yè)典禮，整個畢業(yè)典禮過程中,，離別的情,、感恩的心、開心的笑,、不舍的淚、勵志的言相互交織,，演繹出一曲動人的,、別開生面的“畢業(yè)歌”。

4.再創(chuàng)新高,。

本屆對口升學共18名同學上本科線,，所有同學上專科線,。成績的背后,，站著一群任勞任怨的高三老師，涌現(xiàn)出了謝路先,、李言,、胡燦紅、荀花園,、邱瓊,、楊芳、張銀芳等忘我工作,，默默奉獻的好老師,。

（1）順利體檢。3月26日,，魏艷老師和高三班主任一起組織學生到區(qū)人民醫(yī)院進行高考普檢,。體檢結束后，將學生體檢信息逐一輸機,，反復核對,，發(fā)現(xiàn)問題及時和區(qū)教育局和區(qū)人民醫(yī)院取得聯(lián)系，及時解決,，確保學生體檢信息無誤,。

（2）熱心送考,。我校高考報名人數為156人，高職院校單獨招生考試提前錄取23人,，實際參加高考的學生為121人,。為了做好20xx年高考送考工作，為考生創(chuàng)造一個優(yōu)良的生活和考試環(huán)境,，讓考生吃得衛(wèi)生,、安全、滿意,，及時做好學生的思想政治工作,，穩(wěn)定考生情緒，力爭考出優(yōu)異成績,，制定了詳實方案及安全預案,。成立送考工作領導小組，由校長楊奇才任組長,，副校長文學兵為送考領隊,。考試期間班主任及校醫(yī)與學生同吃同住,，密切關注和處理學生突發(fā)情況,，考后更是逐個與家長取得聯(lián)系，確保學生在第一時間安全到家,，也正因此,，我校此次送考平安、圓滿,！

（3）口令卡綁定及志愿填報,。6月15號，在學校機房,，魏艷老師對學生進行綁定培訓,，由學生自行操作進行綁定。6月29日進行集中志愿填報,，確保學生有更充裕的時間進行修改核實,。填報志愿過程中全體工作人員認真負責,，為學生做好服務工作,。

（一）強化專業(yè)知識培訓，提高自身素質,。

1.信息技術提升培訓,。

本學期通過教師自愿報名，陳立功等81位教師參加了20xx年長沙市區(qū)縣（長沙縣、望城區(qū),、瀏陽市,、寧鄉(xiāng)縣）高中教師信息技術應用能力提升工程全員培訓。其中體育和信息技術學科培訓集中研訓在我校,。體育舒梅花,、周建國和信息技術楊旭、胡昭星等四位老師分別為培訓教師上了一堂精彩的觀摩課,，贏得了領導和老師們的好評,。在整個培訓學習過程中，我校教師熱情高漲,，培訓認真,，按部就班完成各項培訓任務。

2.微課程培訓,。

5月29日,，盛躍輝、袁文奇,、羅克靜,、魏艷、吳中艷五位教師赴長沙市財經學校參加了中等職業(yè)學校英語,、語文教師優(yōu)秀微課程觀摩研修活動。通過觀摩學習,，他們帶回了先進的教學理念,，讓老師們知道了“微課”在各門學科中的應用。

3.教學設計培訓,。

3月20日,，邀請長沙職業(yè)技術學院陳莉教授對全校教師進行理實一體教學設計講座，提升教師教學理念,，提高教學水平,。

（二）教學業(yè)績顯著，碩果累累本學期,，我校有多名教師參加了省級,，市級，區(qū)級教學技能比武并獲獎,。蔡孝妮老師指導程苗參加20xx年湖南省職業(yè)院校技能競賽中餐宴會擺臺項目比賽獲省級一等獎同時獲國家級三等獎,；蔡光輝老師指導伍曉慧等9位同學參加奧運五環(huán)靶標賽中學組獲省一、二等獎的好成績,；另有戴石輝,、陳學軍等11人被評為長沙市職業(yè)教育教學改革教研工作積極分子。110位教師的教學案例，反思實錄,，科研論文等,，獲得國家級，省級,、市級,、區(qū)級獎，其中一等獎18個,、二等獎44個,、三等獎33個，發(fā)表作品十余篇。其中陳立功,、肖杜,、楊立兵的論文獲省級一等獎。謝路先老師參加了“快樂老人報詩詞大賽”獲得了一等獎,；另外，謝璐先,、劉波等老師上交作品或論文在報刊雜志上發(fā)表,。

（一）開展多彩的教研活動，營造教師教研氛圍,。

1.雙周五下午,，分專業(yè)組定期舉行教研常會，學習上級有關文件,，學習討論學校相關制度,，集中評課議課，討論專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，研討專業(yè)課程標準,。

2.學校于第七、八周舉行教學開放周活動,。陳學軍,、劉志清等18位教師踴躍報名，精心設計課堂教學,，從教學內容的整合到教學形式的運用,，從教學設計到教學方法的處理均有獨特之處。教學開放周活動圓滿成功,，取得預期效果,，促進教師積極探索具有中等職業(yè)教育鮮明特色的課堂教學形式，提高教學水平,。

3.學校成立26個備課組,，每組選出一名組長,，每周進行一次集體備課，每次集體備課有記錄,、有初次教案,，實現(xiàn)資源共享，教學相長,。

4.語文組盛躍輝,、邱瓊老師，數學組陳學軍,、張英姿等5位老師,，財會組張銀芳老師分別加入了區(qū)李玉上語文工作室、區(qū)陳國軍數學工作室,、市高席蘭財會工作室,。

5.5月19日，陳國軍數學工作室職業(yè)中專教研活動在我校舉行,，陳學軍老師上教研課;5月21日,，李玉上語文工作室職業(yè)中專教研活動在我校舉行，邱瓊老師上教研課,。

6.舉行理實一體教學設計競賽,，共上交作品58個，評選出一等獎5人,，二等獎10人,，三等獎17人，優(yōu)秀獎14人,。對口,、機電組獲優(yōu)秀組織獎一等獎。

（二）廣泛推進課題研究,，提高教師科研水平,。

省級課題《基于網絡的計算機應用基礎教學研究》已結題,，《中職學生通用能力培養(yǎng)研究與實踐》,、《基于內容教學法的中職旅游英語課程教學模式研究》、《中職學生六步遞進式頂崗實習教學模式研究》正在研究,；市級課題《中職學?！?0+25”課堂教學模式研究與實踐》即將結題，《中職學校創(chuàng)業(yè)教育研究》正在研究,；黃玲英老師主持的區(qū)級課題《中職生手機依賴心理機制與干預》正在研究,。

（三）加強專業(yè)建設，提高人才培養(yǎng)質量,。

1.機加,、汽修、焊接、旅游四個專業(yè)修訂20xx級人才培養(yǎng)方案,，通過企業(yè)調研,、專家論證、多次修改,，已成書,。

2.機加、汽修,、焊接,、旅游四個專業(yè)通過調研、專家指導,、專業(yè)組內研討,、專家論證，修訂部分課程標準,。

3.學校將雷鋒精神育人納入人才培養(yǎng)方案,，經過企業(yè)調研、專家論證,，決定在20xx級高一新生中開設“雷鋒精神傳承和發(fā)揚”這一課程,。目前，該課程課程標準,、校本教材已制定,。

4.機加、焊接,、汽修,、旅游專業(yè)共編訂校本教材、實習指導書,、頂崗實習課程標準等共18本,，出版7本。13門校級精品課程已建設完畢,。

5.各專業(yè)搭建了教學資源庫平臺,，部分教學資源已上傳。6.旅游,、機加,、焊接、汽修四個名師工作室有序開展教研活動,，促進專業(yè)教師隊伍整體提升,。

（四）全面鋪開項目建設，提升學校內涵,。

1.繼續(xù)推進國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設工作,。各重點建設項目驗收資料正在修訂,，項目總結報告已形成。

2.湖南省“十二五”重點建設項目——省示范性特色專業(yè)群機械加工技術專業(yè),，省示范性特色專業(yè)焊接技術應用,，省特色專業(yè)汽車運用與維修、旅游服務與管理,，省示范性特色專業(yè),、教師資格認證基地機械加工技術等四個項目建設有序進行。

1.進一步加強師德建設,，特別是教師紀律觀念和責任心的教育,。

2.進一步加大課堂教學的監(jiān)督力度。特別是實習教學,，精細化管理的意識不夠,，實習教師的教學組織能力有待進一步提高，對學生的管理有待進一步規(guī)范,。

3.加強各專業(yè)教學設施設備的建設,、實驗實習室以及相關專業(yè)校外實習的管理與建設。

4.學生中普遍存在被動學習的現(xiàn)象,，學習方法欠科學,，要采取有效措施來激發(fā)學生的積極性，變被動學習為主動學習,。

教務員的工作總結篇四

安全穩(wěn)定工作,，是教務處順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩(wěn)定的環(huán)境,，教務處的各項工作都無法正常進行,。為此我們以對家長和學生高度負責的精神，認真開展好安全教育活動,，并在安全教育基礎上普遍開展了安全檢查和建章立制工作?，F(xiàn)將我處安全教育工作作如下總結：

我們對安全教育工作非常重視，常抓不懈,。一是從平時的安全教育入手,，消除思想上的隱患。每學期的開學要講安全,；放歸宿假,、寒暑假時,，在給家長一封信也強調安全,；同時加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報,、電視,、廣播宣傳安全常識,；利用班會講安全。強調學生的坐姿,。體育課上活動前先講安全及注意事項,。二是加大安全檢查力度，不留死角,，防范于未然,。本期我多次對教室、寢室,、學生活動場所的每一角落,，每一個電源開關、燈頭,、插座,，進行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當場解決,，對破損的電源開頭,、燈頭及時更換。三是明確責任,、建立規(guī)章,，狠抓落實。班上發(fā)動同學個個參與,，按區(qū)域劃分了責任,，對教室、寢室,、學生經常聚集的場所等易發(fā)生火災事故的部位,，都明確了責任人。

本學期我們組成由班主任,、科任教師,、學生干部參加的安全檢查。

組,，對全班各寢室進行全面細致地檢查,。尤其對用電、用火的設施,，對易燃易爆,、管制刀具、鋼條等危險品進行了重點檢查,，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查,。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了處理和報告、加以整改,。我們還進一步明確了各寢室長安全職責,，定期培訓,、規(guī)定職責。

我們把維護安全穩(wěn)定作為經常性工作來抓,。一是強化管理,，提高責任意識。成立了安全工作教務處管理小組,，形成安全信息報告工作網絡,。進一步深化了"責任重于泰山"的安全工作意識。二是加強教育,，健全制度,，落實安全穩(wěn)定責任制。為此,，我加強了學生日常法制教育和安全教育,。定期對學生進行法制教育和校規(guī)校紀教育，把安全教育貫穿到教育教學各項活動中,，強化了學生安全防范意識,。三是加大督導檢查工作，加大整改措施,。

總之,，我們安全教育工作堅持了安全第一，預防為主,、防治結合,、重在教育的方針，做到了組織落實,、教育及時,、管理到位。一期來,，學生沒有發(fā)生過安全事故,，保證了我們正常的教育教學秩序。

本學期在教研室,、學區(qū),、中心校的正確領導和關心支持下，經過全體教師的勤奮工作,，全校學生的共同努力,，已順利完成各項教學工作任務。現(xiàn)將本學期工作總結如下：

1,、落實完成計劃總結,。

學期初，全體教師認真制訂了本學期的教學工作計劃，任課教師制定教學計劃,，各教師能對本期的教學任務詳細分解、安排,，著重提出對學生,、教材的分析及提高教學質量所采取的方法與措施；班務工作中各班主任能詳細分析本班情況,，針對本班的學生品德養(yǎng)成,、安全、班級管理工作進行了扎實安排,。在平時的工作中,，既重工作的安排，更重工作的落實,，每次活動做到有安排有總結,，有登記有通報和整改措施。使教師養(yǎng)成了從細小著手,，一點一滴做起,，既重平時的工作安排更注意積累總結。

2,、落實常規(guī)教學檢查,。

強化了管理工作的科學化、實效性,，在課程的設置與課表安排上,，注重了現(xiàn)代教育理念和科學、嚴謹的治學精神,，合理編排了各級課程表,，舉行了多種形式的活動，使教學工作井然有序,，特別是強化了備課,、上課、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，晚自習規(guī)范，教風,、學風,、考風良好，教學質量穩(wěn)中有進,。

1,、學期初對各級各班學生報到情況進行了統(tǒng)計,、核對，要求班主任通過打電話的方式及時通知學生到校,，并了解未報到學生的原因,，及時報教務處。

2,、本學期,，教務處進一步加強了教學常規(guī)管理，每天由一位教導員全天候值班,，對每天的上課,、晚自習情況進行檢查，并如實做好記錄,。對遲到,、早退的有關人員進行了批評教育以及罰款處分，使遲到,、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。

3、采取定期檢查與隨機抽查相結合的形式,，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查,，評出等級，并記錄在案,，作為年終教師考核的兩項依據,。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè),。從檢查的結果來看,，絕大多數的教師都能做到認真?zhèn)湔n，書寫詳細的教案,，及時認真批改作業(yè),，常規(guī)工作做得較扎實。

4,、按時組織召開了家長會,，向家長們宣傳我校，引導家長明白在初中階段如何在生活和學習上管理好孩子等問題,，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解,，對我校的教育教學情況有了客觀的認識。

本學期以來,，我校的教師在備課上有了新的認識,，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念，也體現(xiàn)了對學生的知識與技能,、教師教學的過程與方法及學生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng),。

1、堅持“科研興教”的指導思想,。我村建立健全了校本教研制度,，教研活動開展扎實有效，把教師從單純的“教”引導到“研究”的層次上來,，改變了認識,，提高了工作效率,。

2,、開展教師上課聽課活動。

開學初學校統(tǒng)一安排教師上公開課,，做到定時,、定人、定主題,，要求全體教師參與聽課評課,，達到共同探討、共同提高的目的,。

自上學期以來,，首先利用校本培訓活動學習新課標，學習課改理論,，不斷更新教師觀念,，用新理念武裝頭腦，促進教學,。二是要求教師認真鉆研教材,，精心組織好教學語言，精心設計課堂練習,、作業(yè),，強調備好課是上好課的前提。

學困生是全面提高教學質量的難題,，我校建立了學困生轉化檔案和轉化記錄,，學校重點檢查學困生的作業(yè)完成情況，對學困生的學習進行跟蹤檢查,，要求各位教師不能歧視放棄差生,，使他們學有所得、有所提高,。

本學期的工作即將結束,，有成有敗有得有失，經過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

1,、深入到教學第一線的時間還不夠多,，對教學管理與教學研究做得不夠。

2,、備課組集體備課留于形式,。

3、少數教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草,，內容也不完整。

4,、有的教師聽課不到課堂,，聽課記錄抄襲的痕跡明顯。

5,、極少數教師不善于控制課堂紀律,，還有的教師教育方法單調，經常叫學生站到教室外,，造成了不良的影響,。

6、合作交流,，齊頭并進的氣氛不濃,。教師之間的縱、橫向及時,、廣泛交流既沒有空間,，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度,。

在新的一學期里,，努力提高管理水平，健全各項制度,，加大管理力度,，盡心盡職，做好各自分管的工作,，團結協(xié)作,，調動廣大教師的積極性，為全面提高教學質量,，起到應有的作用,。

教務員的工作總結篇五

從10月8日起，繼續(xù)進行達標課聽評課活動,，原計劃10月17日結束此項活動,，結果由于整補均衡檔案,，中途停止了此項活動，還有少部分教師沒參與活動,。

2,。 參與集團校教學活動

教務處先后安排五年級語文教師，三四年級語文教師,，一年級數學教師參加了集團校組織的語文精品課,、語文主題學習匯報課、數學參與式培訓課等活動,。并且都將學習教師的參與活動記錄收繳存檔,。

3。 參與式培訓

按照教研室活動安排,，我校英語教師,、科學教師、美術教師先后參與了教研室組織的參與式培訓聽評課研討活動,。

10月27日,，教務處自行組織安排進行了學生期中能力測試,，并將此項活動有關資料整理存檔,。30日根據教研室安排進行了期中教學質量評估測試，31日閱卷并將各科成績及質量分析上報教研室,。

根據班主任提供的班級小組花名重新整理了各小組學生花名與各輔導員核對,，本周的活動規(guī)范了許多，每個組的學生都能按時到位參與活動,。

接上級通知,，，在校領導的安排下利用一周的時間整理補充義務教育均衡檔案并于10月21日接受了驗收,。

1． 教師對階段性能力測試和期中測試不夠重視,。從提供的題上可以看出質量不高，再從考查情況看大部分教師應付差事,，更重要的是在監(jiān)堂過程中有脫崗現(xiàn)象,，對學生不負責任，對照抄現(xiàn)象視而不見,。

2． 個別體育教師在上課時不去教室里接學生,，而是在操場上等學生下去，造成有的學生留在教室里逗留逃課,。

3． 二課堂輔導員教師有早下課現(xiàn)象,。

4． 平時教學中個別班級下午有早放學現(xiàn)象。

教務處

20xx年10月31日

教務處十月份工作總結

蠻會中心校教務處

二〇xx年十月三十一日

教務員的工作總結篇六

一所學校辦學水平如何,，除了校領導的英明決策與精心管理之外,，很大程度上取決于教師隊伍的素質,。因此我們歷來十分重視教師隊伍的建設。針對本校年輕骨干教師被調出,，撤并進入本校村小教師多的實際情況,，我們在教師隊伍建設上，做了以下幾件事：

請校長分析當前教育發(fā)展的形勢,，開展交流討論,，進一步明確人民教師所肩負的光榮使命，增強教師的榮譽感,、責任感與緊迫感,，從而樹立正確的教育觀念，一門心思地投身到教育教學工作之中,，由于認識到位了,，思想問題解決了，一些距離學校較遠的老師為了搞好工作,，在學校無力解決住房的情況下,，自己掏錢在學校周邊租房安居下來。從而保證了工作的時間,，令全校師生深受感動,。

由于相當一部分教師長期在村小工作，限于方方面面的原因,，他們的教育思想,，教學方法相對滯后，為此我們經常利用業(yè)務學習時間組織全體教師學習教育教學理論,，學習報刊雜志上最新教育教學改革的信息,。

1、加強學習,，全員參與,。開學初，教務處就組織教師重點學習《基礎教育課程改革綱要》,、《義務教育課程設置實施方案》,、各學科的課程標準，要求全體教師 寫學習筆記,，學習心得,。通過學習，教師們明確新課程的指導思想,、教育觀念,、改革目標和任務，以及新教材教學的具體操作等,。

2,、嚴格按照學校制定《小學教師工作量》給任課教師分配工作量,，根據《義務教育課程設置方案》開足開齊小學全部課程，并安排好課表,，保證教育教學的順利開展,。

教務員的工作總結篇七

本學期，魯山學校小學部在縣教體局,、教研室的正確領導下,，全面落實縣小學教學工作會議精神，按照魯山學?？傂＝逃?、教學工作部署，以重實際,，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，全面推行精細化管理，加強教學常規(guī)管理,，深化課堂教學改革,，落實教學改革措施，抓好教學監(jiān)控,，大面積提高了教育,、教學質量,，現(xiàn)將本學年教學,、教研工作總結如下：

1、組織全體教師深入學習課程改革理論,，更新教育教學觀念,，轉變教學方式，創(chuàng)新評價管理機制,。針對我校青年教師多的現(xiàn)狀,，教務處重新征訂了各科新課程標準，組織教師認真學習,。組織全體教師參加了縣組織的隨考活動,，教務處進行了嚴格的閱卷，并將成績與老師的考評掛鉤,，促進了老師不斷進行業(yè)務理論學習,。

2、扎實開展了“新課改革暨洋思教學”立標,、學標,、達標活動,。本學期，教務處對上學期達標的10位教師的課又進行了重新聽課,，而且多次組織小學部教師到初中部聽課學習,。在此基礎上各教研組長上了新學期立標示范課。然后我們組織未達標教師認真學習,，對未達標的教師又進行有重點的聽課,。在第二輪次全縣課堂達標活動中，我校上報的王建云,、唐雪艷,、周欽英、亓堂霞,、張曉杰等老師全部達標,，達標率為100%。我們還在三到五年級中開展了杜口教學經驗學習推廣活動,，先后到兗州參加了省杜口教學研討活動,，組織全體老師到齊魯杜口實驗分校學習聽課?；貋砗?，我們先后組織了杜口教學經驗研討活動，組織了教務主任示范研討課,，教研組長分開課,，骨干老師研討課等活動。學部制定了切實可行的學習推廣實施方案,。一年來,，大部分教師已實驗性的把杜口教學經驗、洋思教學經驗結合起來,，效果明顯,。

3、走出去,，取經學習,，更換教師的腦筋。本學期,，小學部兩位英語老師參加了全國新標準英語培訓研討活動,，三名英語教師參加了省英語優(yōu)質課評選觀摩活動，一名英語老師參加了劍橋英語培訓活動,，兩名英語老師參加了市組織的英語培訓活動,。六位英語教師參加了八天英語培訓活動。所有任課老師均參加了縣教學開放交流活動,。為實現(xiàn)資源共享,，我們要求所有外出學習老師學習回來后,，都要寫學習心得與收獲，并作專項介紹,。在外出學習時還訂購了大量的學習資料及錄像資料,，豐富了老師們學習的材料。教務處利用大休,、晚自習等時間組織全體老師認真觀看錄像,，收到了很好的效果。

4,、通過積極進行新課程改革及強行推廣“洋思教學”法,，教師的課堂教學水平提高很快，出現(xiàn)了一部分校級講課能手,，本學期趙世姐在縣美術課比賽中獲獎,，并參加了市美術課講課比賽獲三等獎，李明君,、劉芳在縣備課比賽活動獲獎,。有3篇論文在英語報、淄博日報發(fā)表,。有多篇論文在縣,、市評比中獲獎其中王麗霞、張繼紅,、董艷玲老師分獲市論文評選一,、二等獎。桑榮老師被評為縣教壇新秀,，劉芳獲縣語文講課比賽二等獎,。董艷玲、謝孔剛董方艷獲省陽光苗苗杯書畫比賽優(yōu)秀輔導教師,。有多名學生獲省,、市書畫比賽一、二等獎,。有1人被評為縣優(yōu)秀老師，一人被評為縣優(yōu)秀青年,，一人被評為縣骨干教師,。

1、加大了對教學常規(guī)的檢查力度,。

本學期小學部對教學常規(guī)的檢查采取了一日一查,，一周一總結、一反饋,，一月一大查的辦法,，由教務處帶領各教研組長從每天的晨讀,、課堂、課間,、課外活動,、晚自習等方面進行全面檢查。每天檢查人員還要隨機抽查一個年級的備課,、作業(yè),。通過檢查評估，及時推廣了好的做法,，對存在的問題及時進行了糾正,。進一步規(guī)范了教師的教學行為，切實保證了教學常規(guī)的落實,。

2,、按縣教研室的要求，在各學科全面進行集體備課研討活動,，我們認真學習南麻鎮(zhèn)集體備課的成功經驗和做法,，結合我校實際，積極探索高效的集體備課路子,。為讓全體教師積極參與,，一是小學部制定下發(fā)了集體備課研討管理制度，對各學科每周集體備課的時間,、形式,、要求進行了硬性規(guī)定。二是根據小學部實際,，采用了集體研討式三步備課法,，即先由各教師對重點課時進行初備，然后在備課組內以說課,、演課的形式進行集體研討,。每次定一名主講人，主講人輪流安排,。組內老師對研討的教案認真研討后,，對主要環(huán)節(jié)形成定稿，然后各教師進行二次備課,，最后實施于課堂,。一學期的集體備課，老師們收獲很大,，尤其是年青教師課堂教學水平提高很快,。當然在具體實施中還有很多問題，如：研討的時間確定、如何切實提高研討效率,、研討后的教案能否在教學中實施,，都值得以后進一步研究。

3,、加大了聽評課等常規(guī)教研活動的開展力度,。為促使全體教師的課堂教學水平盡快上一個新臺階，小學部加大了對教師的聽評課力度,。一是校委會主要領導做到了至少每天聽一節(jié)課,。各教研組每周組織聽評課活動不少于3次。二是組織開展了各種聽評活動：先后組織開展了教務領導示范帶動課,、教研組長公開課,、青年老師匯報課、骨干教師示范課,、多媒體教學研討課,、教科研改革展示課等系列聽評課活動,。為提高聽評課的效果,，教務處采用了“三級評課制”即：一是由全員參與的集體評課,，二是由教研組長帶領下同年級同學科老師的研討評課，三是由老師個人自己寫出評課要點,，進行交流,。“三級評課制”很好的解決了教師評課的時間問題,。本學期小學部還開展了教案編寫,、練習題設計、試題設計,、普通話比賽等單項教學技能比賽活動,。活動的開展,，促進了教師自身業(yè)務水平的提高,。

4、加大調研力度,。期中前后對部分年級進行了課堂教學質量調研。主要通過聽隨堂課,，看備課組活動,、班級管理資料；查教師的備課,、作業(yè)；問卷調查等形式,。并與教師反饋教學調研情況,，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題,，并提出一些建設性意見與建議。針對學生的口算能力差,，字、詞寫不好的現(xiàn)狀,。先后組織了口算能力,、字詞書寫及朗讀抽測,。

5,、扎實開展了常規(guī)落實管理月活動,，在活動中要求每位教師人人上一節(jié)課好課,、聽評兩節(jié)課、編寫一個優(yōu)質教案,、寫一篇成功教學案例,。活動的開展規(guī)范了教師的課堂常規(guī),，提高了教師的教學水平,。我們還組織了教案編寫設計比賽，各科教學模式設計比賽等活動,。

本學期小學部重點進行了五項課題研究：一是循序自主作文訓練,、二是開放式興趣數學教學、三是字經教學,、四是歡樂英語教學,、五是探究式自然教學實驗研究，為切實搞好課題研究,，小學部組織了相關的培訓活動,。并讓每一位課改實驗老師定期進行階段性總結。教務處定期對課改實驗情況進行了抽測了解,。

本學期,，小學部繼續(xù)重視了抓特色教學，尤其重視了抓英語特色教學活動,。學校多次組織英語教師會,，研究如何創(chuàng)出小學部的英語教學特色。對英語教材的使用、小學英語教學的重點及培養(yǎng)目標等進行了深入的討論和研究,。學校引入陳雷英語教學,，辦了陳雷英語課外輔導班，小學部全體英語老師陪著學生參加培訓班,，組織學生按時上下課,，幫助陳雷英語輔導老師維持學生紀律。并對老師講課的內容,、方法等進行了認真記錄,。可以說,，這次培訓班即是培訓學生也是培訓老師,，為小學部全面推廣陳雷英語教學打下了良好的基礎。本學期全縣首次小學英語培訓研討會在我校召開,，會上由我校英語教師上了兩節(jié)研討課,，并由我校外教和總校田茂書校長作了英語音標及單詞發(fā)音輔導；在會上我校小學部匯報了英語教學的開展及管理方面的一些做法,。期末,，組織了陳雷英語學習成果匯報會，展示效果理想,，家長比較滿意,。本學期，總校又在小學部三到五年級全面推廣八天英語行進教學經驗,。對英語課進行了半天集中授課,，半天集體教研，由總校田校長和張校長親自組織,，效果明顯,。

在上好體育、音樂,、美術課的前提下,，學校還設有舞蹈、器樂,、繪畫,、書法、聲樂等興趣活動小組,，依據學生的興趣,、愛好、特長,、潛質等合理分組,，配有專門場所,、設施及樂器、道具,，聘請了崔玉富（縣文管辦主任）,、侯明軍等專家定期來校輔導,，使學生的潛質,、興趣、愛好,、特長充分得以發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)和提高。加強了課外體育活動,，組織學生開展了跳繩,、毽球等體育比賽活動。并多次組織學生到勝利山游玩,，讓學生接觸社會,、接觸大自然。

小學部一直讓教師練粉筆字,，采取一日一練,，由教務處規(guī)定每天的書寫內容，并由專人負責檢查,，通過練習,，教師的書寫水平有所提高。二,、存在問題及教學中的困惑,。

由于本校特點決定，來我校上學的學生,，家長最關注的是一學期后,，學生的書面成績提高了多少，對于其它方面關注則少,，這就與我們全面實施素質教育相矛盾,。于是在教學中出現(xiàn)了任課教師片面追求學生的書面考試成績，學部對教師成績的考評因為對其它方面考評難度較大,，過多的落腳到期中與期末考試上,，導致了素質教育實施的進程與質量。小學部的學生由于不是來自一個自然區(qū)域,，優(yōu),、中、差學生比例失調,、男女生比例失調,。近年來,，招收的學生問題學生較多，而且以差生居多,，給提高教學質量帶來了很大的困難,，怎樣按不同學生的特點展開教學，小學部教師雖積極進行研究,，但沒找出一條好的辦法,。小學部由于學生年齡少，他們需要老師照顧的地方很多,，如學生生病打針等需老師陪護,，這就形成了任課教師不能把全部精力用到教學上，而是非教學工作占用了他們大多數的時間,，因為老師的精力和時間是一定的,，因此，我們有時在工作要求上也顯得力不從心,。

教務員的工作總結篇八

本學期,，在全體教師的辛勤努力下，以提高教育教學質量為宗旨,，加強師資隊伍建設為目的,，我校明確了教學工作是學校的中心工作，加強教學過程管理是提高教學質量的首要途徑,。我們教務處緊緊抓住一個“實”字,，以提升教學質量為中心，不斷強化教學管理,，狠抓教師培訓,，提升教師素質，在張鳳全校長的正確領導下,，學校教學工作有了喜人的變化,。教師敬業(yè)務實精神得到很大的提高。現(xiàn)將一學期的工作簡要總結如下：

抓好制度落實,。教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié),，是提高教學質量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學校教學常規(guī)落實管理工作的一項重要措施,。

1,、本學期教務處嚴控學生在校學習時間；監(jiān)控學生作業(yè)總量,，保證學生每天一小時的陽光體育運動,。同時嚴格執(zhí)行國家課程計劃，促進學生素質全面發(fā)展,。本學期教務處嚴格執(zhí)行教育局頒布的義務教育課程計劃,，開齊開足各門課程,。

2、加強常規(guī)檢查,。按要求采取多種形式,，認真抓好教學常規(guī)檢查，定期不定期相結合的方式進行業(yè)務檢查,，及時進行總結反饋,，以利于進一步的工作。

校領導加強課堂教學管理,，重視各項教學常規(guī)的落實,，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度，保證教學正常秩序,。

每月進行一次常規(guī)檢查，及時反饋信息,。每月對教師備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)等教學常規(guī)工作進行了檢查,，本學期特別增設了教學常規(guī)檢查反饋表,，就備課方面（教學目標、教材分析,、教學過程,、教法學法及教學反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學常規(guī)檢查工作真正落到實處,，起到積極的促進作用,。

3、抓好聽課,、評課活動,。學校領導深入課堂聽課、評課,，幫助和指導教師改進教法,、提高教學業(yè)務水平。經過聽課,、評課活動,，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。

4,、抓好考試質量分析和學生的綜合素質評價,。加強考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進行教學質量檢查,，教學質量分析注重學科教學情況,、注重學生學習個性需求,，我校對每次大型考試都進行細化量化考核，分析到各科目各任課老師,，對平均分,、及格率都進行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標,，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作,，有利于學校的教學質量提高。教師認真對待平時的單元檢測,，做到嚴格監(jiān)考交叉閱卷,，并認真做好檢測質量分析，不斷反思和調整自己的教學,，對教學情況進行全面總結,，不斷加強教學管理。本學期我們除了期中考試和期末考試外,，我們還進行兩次全面的月質量檢測,，及時分析匯總。

5,、加強教研組,、備課組管理。本學期學校進一步完善了教研組長,、備課組長職責,，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責,，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務能力,，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神。多次召開教研組長會議,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認識，每月一次教研組會議進行思想交流,、理論學習,，讓教研組例會真正起到對教學質量提升的促進作用。

6,、開展“推門聽課”活動,，提高課堂教學的高效性。

堅持備課組相互聽課,，把聽“推門課”工作落到實處,，來激發(fā)教師的教研熱情。學校行政,、骨干教師帶頭深入課堂聽課評課,，幫助和指導教師改進教法,、提高教學業(yè)務水平，以此來提高課堂教學的質量,。

初三年級的教學工作是我校教學工作的重中之重,，學校領導關注初三的教育教學工作。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章,。教務處人員經常開展隨堂聽課,，做到及時看、經常聽,、隨時查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極探索提高教學質量的成功之路,，扎扎實實抓好教學質量,。重點抓好畢業(yè)班的班風、學風建設,，為形成好的質量意識創(chuàng)造條件,。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議,，重點探討我校畢業(yè)班成績與改進措施，爭取教學質量明顯提升,。這個學期以來,，在初三班主任的辛勤工作下，初三盡管底子薄,，但班級面貌良好,，學生學習氣氛較濃。

1,、搞好初一新生的學籍工作,。

2、重新審查初二初三學籍工作,。

3,、組織期中，期末考試,，兩次月考,。

4、進行教學常規(guī)檢查,，檢查教案五次,，作業(yè)檢查四次。

5,、每天堅持開展陽光體育一小時活動,。在課間廣播操后進行中長跑活動,。

6、成功舉辦我校第三屆中學生籃球賽,。

7,、進行校本教研活動。

8,、舉辦第五屆元旦文藝匯演,。

9、進行中學生體質檢測,，并成功上報國家學生體質健康網,。

10、成功舉行了“兩字一畫一話活動”,。

教務員的工作總結篇九

“時光在流逝,，生命值多少。彗星拖著長長的尾巴,，彩虹來架橋,。只要你愛學愛問愛動腦，天地間奇妙的問題你全明了,?！碑斶@首美妙的旋律在我們的耳邊回響時，一個學期又在我們的匆匆忙忙之中過去了,。為了使今后的工作少走彎路,，向更科學，更捷徑的路子邁進?，F(xiàn)將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下：

我校是一所村級完全小學,，地處鄖丹公路的一側，交通方便,，掌握信息速度快,。領導管理有方,，上檔次學校發(fā)展比較迅速，現(xiàn)已是湖北省村級示范學校的定點,，中小學教師繼續(xù)教育培訓基地等。隨著學校的不斷步，來我校參觀、交流、學習的領導及有關的社會人員越來越多,，很大程度上促進了我校教師隊伍的發(fā)展,，特別是思品教師，擔負的是學生人生道路的指路燈,，引路人,。我校正有一批教學過硬,，思想端正，工作扎實,，方法靈活，具有創(chuàng)新能力的教師隊伍?br我校共有學生五百多人,，這些學生來自于居峪,、前灣、槐樹,、肖溝、鐘家河、雷家等,。在家中受到父母的寵愛,，養(yǎng)成了一些不良的習慣,，沒有一定的理想和目標，態(tài)度不端正,，沒有上進心和進去心,。我校現(xiàn)有思品教師10名,，教學班11個,，相信經過這學期的共同努力，一定會為我校撐起另一片天空,。

1,、端正思想，加強認識,，樹立新型的教育理念,，建立融洽的師生關系，創(chuàng)新教學過程,，優(yōu)化課堂結構,，提高教學的質量。

2,、各位教師以《課程標準》為準繩,，以現(xiàn)行的教材為依據，完成各年級的教學任務及教學內容,。

3,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，由教材中的事例,、道理來規(guī)范學生,。

4、聯(lián)系周圍,，提高學生的道德認識,。

5、配合學校教導處及其他教研工作,，搞好本教研組的工作,。

6、加強教師的業(yè)務素質及能力的提高培訓,。

1,、加強常規(guī)教學的管理，實現(xiàn)常規(guī)教學規(guī)范化,。

2,、激發(fā)教師和學生的興趣，通過各種形式調動他們的積極性,。

3,、加強對學生的管理，使他們的思想和行為統(tǒng)一,。

4,、不定時的對學生進行各種不良習氣的調查。

5,、開展一些活動,，小檢測，對他們進行督促,。

四：不足及今后努力的方向在這學期的教研工作中,，有以下幾點不足之處：

對待工作不夠認真、仔細,，要求不是太高,；對教師在思品教學中的監(jiān)督不夠到位；對學生的教育力度不夠,。

在今后的教研工作中,，要求真務實，提高標準,，嚴格要求,，加強力度。以自己為尺子,，規(guī)范其他的教師,。在學生中廣泛開展教育活動，提高學生的思想道德素養(yǎng),。

教務管理開題報告范本,。

教務員的工作總結篇十

作為一名國家公歷教師有義務也有權力！

當教務主任一個月,，今夜進行了深度的反思,，從工作能力上，工作人際交往上,，具體問題分析能力上,，解決問題的方法上等以應對學校存在的根本問題,。

解決本校的根本問題只有一個，打亂重組,，以激發(fā)學校所有工作者的教育教學熱情,。

首先，對自己在工作人際關系上反省,。本校漢文部老師十九,，維文部十三！我主要為漢文部十九位老師服務而不是管制,。學校工作繁忙本無時間與各個教師閑聊家常,，在八小時工作后，老師們回家我獨在一間陋室中休息以便來日工作有良好的工作精神和積極性,。對工作人際關系我只能用一句概括,，早見面寒暄一句今日便過去了。至于其他老師是否有同感就不得而知,。

再次,，具體問題分析上，充分利用了馬克思的唯物主義辯證法去分析本校實際情況,，運用了,，因果關系，看事物要一分為二,，分清事物的主次矛盾,，一切從實際出發(fā)等辯證法理論并充分作用在本校的具體問題上。做到具體問題具體分析,，一切從實際出發(fā),。在解決問題的方法上，采用唯物主義辯證法為理論指導,，具體操作由當時問題的性質結合因果,，矛盾的主次和實際情況等以學校的總體工作和利益為準繩不動，給出有效的方法,。

分析出本校存在的幾個比嚴重的問題,。

1、學校教師對教育教學工作認識不清,，沒有責任心,。

2、教師對工作有抵觸情緒,，有問題不解決有困難不提出,，有工作安排時不動手，擱置放任不負責,。

3,、本校中層以上工作效率低下,，態(tài)度不積極，認識自身工作不清晰,，沒有工作目標,，隨意指揮工作導致工作盲目性，影響工作的開展和正常運作,！

4、學校裙帶關系太嚴重,，教師間行成了,，以自己利益為主導的拉攏、抵觸,，旁敲側擊的領導與教師間關系,。教師間形成了比工作量少，比工作作風差,，比維漢工作優(yōu)越性等及其對自己工作認識不到位,。

5、宗教理念太過濃厚形成教師日常老師態(tài)度的一種潛在思想導向,。對國家教育實質方向看不清或者就沒有顧忌予以理會,。以上為本人對學校的問題分析，至于解決情況,，給出的唯一途徑打亂重組,。

教務員的工作總結篇十一

本學期教務處在學校校長的領導下，緊緊圍繞學校工作重點及具體教學目標,，科學安排,，扎實工作，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教導處指導監(jiān)督的作用,，整體推進的功能。進一步增強服務意識,，深化教學改革,，加強教學檢查，規(guī)范老師的教學行為,，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)對本期教務工作總結如下:。

一,、開學初工作準備就緒,，確保教學活動工作的順利進行。

1,、開課前,，課表,、課本、作業(yè)本,、教本,、聽課筆記、教案的發(fā)放,，教室的安排等一切準備工作就緒,。

2、根據學校要求安排班主任教師,，任課教師的工作,，根據分班情況調整課表。在上課前一天比較圓滿地完成了教師工作的安排和排課任務,。制定出比較合理的作息時間表,，保證了開學初教學工作的正常開展。

二,、加強教務日常工作,，確保教務教學工作順利進行。

1,、按照規(guī)定,，根據學校的實際情況，開起課程,，開足課時,。

2、嚴格執(zhí)行調課制度,，教師不得私自調課,，不管公假、私假由教導處統(tǒng)一調課,，保證了全校教學工作的正常進行,。

3、進一步完善了學籍管理制度,，準確填寫各類學籍報表,。學生轉出、轉入按規(guī)定出具證明,，有相應的登記冊,。

4、搞好“教學開放周”,，各班邀請學生家長到校聽課,，和學校、科任教師交換意見，學校,、教師得到了家長的高度評價,。

5、組織了半期,、期末,、做到了交叉監(jiān)考，組織同學科同年級段科任老師集中“流水”閱卷,，并認真做好質量分析,，質量分析表存檔。

6,、做好家校聯(lián)系工作,，取得家長的協(xié)助，更好地教育學生,。

7、元旦舉行了綜合性藝術活動,。包括歌舞,、美術、書法的展示活動,。

抓常規(guī),，重過程管理不動搖。

1,、加強對教研組工作的落實,。每周的星期二下午第三節(jié)課為語文教研組活動，星期四下午為數學教研組活動,。本學期,，語文教研組內開展聽課活動10節(jié)，數學組聽課活動8節(jié),，藝體組聽課活動4節(jié),。聽課后教師們都認真的對本堂課進行了研究，評課,。

2,、繼續(xù)嚴格加強常規(guī)檢查，檢查教師早自習,，輔導課到崗情況,，以及抽查教師上課情況。

3,、加強過程管理,，及時到教研組、備課組了解各學科的教學進度與教學狀況。發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,，有了困難及時協(xié)調解決,。

4、加強了形成性試卷的管理工作,，要求所以的試卷必須全做,、全批、全改,。并把試卷拿回家請家長簽字,，讓家長及時的了解學生的學習情況。

5,、要求教師積極參加各項培訓活動,。

四、存在的問題,。

1,、本學期為了切實的減輕教師的負擔，要求備課以備課組的形式備課,，但是有些教師的備課質量差,。

4、學校的教學質量還存在一定的問題,，特別是雙語教學,，學校的生命線就是狠抓教學質量，要想學校有更好的發(fā)展,，狠抓教學質量是當務之急,。

5、青年教師的有待進一步培養(yǎng),。

五,、下一學期的工作重點。

1,、進一步加強對教學的監(jiān)控力度,，加強全過程的管理。

2,、充分發(fā)揮教研組,、備課組的作用，做好校本研修工作,。

3,、進一步加強對青年教師的培養(yǎng)。

4,、進一步深化課堂教學改革,，進一步加強雙語教學,，向四十分鐘要質量。

教務員的工作總結篇十二

在xxx學年度第二學期的教務工作中,，教務處依據開學初制定的學校教務工作計劃,，以黨的教育方針為工作指導，全力深化合作學習,開展課件教學,，搞好未成年人思想教育的前提下,，始終把提高學校的教育質量放在重中之重的地位，狠抓了學校教育教學的各個環(huán)節(jié),，使教學質量有了進一步的提高,，教學質量顯著提高。教務處建全并落實了學校的各種教育教學管理制度,，通過全面扎實的教育管理來追求教學效益,。通過自學、討論,、各層培訓等形式理解掌握新理念,，教學中切實實施新教法，提高了教師的教學水平,，教務處積極提高了教育管理與服務水平,，進一步提高了學校的教學質量，并貫徹了全面發(fā)展的原則,。總起來說,，教務處主動組織教師學習上級主管部門的文件政策,，并能不折不扣地貫徹執(zhí)行。指導教師上好了每一節(jié)課,，督促教師高質量的完成了各種作業(yè)的批閱,，領導班主任搞好了班主任工作，成功地組織了期中和期末考試,，具體情況如下所述：

依據縣教育主管的備課要求,，教務處嚴把備課關，各任課教師都有學科進度計劃,，總的教育教學目標,。每個教學單元都備有目的要求，重點難點和關鍵點,，單元授課節(jié)數等,。教案不僅要備了教材教法，還備了學生,，每節(jié)教案都是在新課程理念指導下完成的,。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內容具體，切合本班實際,。最可喜之處,，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后反思,。教務主任抽查教案每周一個教研組,，且有記錄與通報，全體教師基本上能按要求完成備案任務,。

本學期來,，教務處采用詢問學生、查課,，看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況,，隨時了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時的措施,。本學期共發(fā)現(xiàn)進課堂遲到,，課中間出教室現(xiàn)象，上課打手機現(xiàn)象6次,，對以上現(xiàn)象給予了當面指正,。在課堂教學中，教學能夠采用新教法,，讓學生動起來,，充分發(fā)揮學生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學生的能力,，注重了學習過程,，教學內容圍繞教材，注重了課堂的效率,，向四十五分鐘要質量,，做到了按時上下課。教務處認為,，教師都能按要求上好每一堂課,，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質量,。

教務處按照教育局的中小學教學過程管理規(guī)定的要求,。首先制定了各科作業(yè)批改要求，教師都能保質保量完成各種作業(yè)的任務,，要求教師長期向學生講書寫要認真整潔,，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題,、錯字的更正情況,、請假學生的作業(yè)補做情況等,。關于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認真及時,，全批全閱,，批閱沒有拖延現(xiàn)象，各年級作文批閱細致,，眉批多尾批長,，具有針對性和鼓勵性。

本學期教務處共檢查各科作業(yè)8次,，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正,，學期結束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計,。所有作業(yè)都按時完成了一學期的任務,。

在開學之初，每個班主任都寫出了科學,、可行的班主任工作計劃,，教務處進行了審閱存檔。在教務主任領導下,，班主任以班級為主體,，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發(fā),，作了大量的'工作,，對差生,、思想后進生的工作耐心,、細致,，和學生談話,、交流，了解學生思想狀況,，關心幫助每一位學生。本學期，教務處組織開展了班主任工作會議兩次,，交流了班主任工作，本學期各班無不安全事故發(fā)生,，班主任與家長緊密配合,，確保了學生的安全。班主任工作也存在著一些問題,，如個別班主任只注重抓教學成績,，忽視了德育教育，低年級學生搞衛(wèi)生時,，班主任有時不能親臨現(xiàn)場進行指導,；個別教師還有體罰學生的現(xiàn)象,。每位班主任都能依據自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任工作總結,，總結真實,，有經驗總結、有工作中的不足,，有助于下一學期的班主任工作,。

本學期我校繼續(xù)推行新課程改革，開學初,，教務處組織全體教師學習了合作學習的理念及教法,，討論教學中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學活動,。進一步把新課程理念融于每個班級,、每個教學之中，對一二年級教師進行了一輪“新教法,，新理念”下的崗位練兵活動,，十名教師都上了公開課，本次活動最大特點是運用新理念,，使用新教法,，推進了我校的新課改進程。另外,，教務處積極開展教研活動,，或分教研組活動，或集體活動,。教務處開展教研活動6次,，語文教研組3次，數學教研組3次,。教師能積極進行業(yè)務自修,，勤記業(yè)務筆記。每位教師寫教學論文一篇,，寫教學工作總結一篇,，每篇數字都在1500字以上。

本學期教務處完成了xxx學年度的“普九”,、表冊數據的填寫工作,。

到十九周止，我校的各科教學都以基本完成,，達到了新課程標準的要求,。語文、數學,、英語,、政治,、物理、化學學科的教學現(xiàn)處于緊張的復習階段,，以迎接期末考試,，可以說教務處的教務主任已基本完成了本學期的基本任務，回思一學期,，教務處的工作繁瑣而任重,，需要常抓緊不懈。八,、存在的問題：

1,、我校對非主授課的重視不夠，技能課有別于語數外,、理化生,、政史地，一節(jié)課的時間為40分鐘,。教師對技能課只側重于動手作業(yè),。期中、期末之前過早的停技能課,。這些不利于學生的全面發(fā)展,。

2、過分看重教學成績,，忽視了學生的思想道德教育,，高分低能。一學期的教務工作基本上隨著這份總結的完成而結束,，但愿以后的教務工作能更扎實更完善.

教務員的工作總結篇十三

在本學年在學校的安排下本人兼職教務干事的工作,，從接受安排到今天，基本上圓滿完成了本學斯各項職責內事務,，受到了良好效果,，現(xiàn)總結如下：

作為教務年工作人員，應樹立服務教學的思想,，維護教務處在教學管理中的形象和尊嚴,，為此，平時教育教學中,，本人廣泛團結同志,，樂于協(xié)作,，做好為每位教師的支持和服務,，不僅僅使工作落實到位，也爭取與每位教師關系和諧,。注重工作方法,，講求工作實效,，不拖拉、不應付,、不扯皮,。把每項工作都放在學校工作的大局當中去考慮，把瑣碎繁雜的小事與教學工作當作一樣的重要去認真對待,，努力做到勤與同事研討,，勤與領導請示，及時總結經驗,。

本學期主要負責教學資料的分發(fā)與收交,、眼保健操的檢查、校內體育競賽的組織,，教務處的值周工作,、星級班級的數據匯總及其安排的臨時性工作。

在資料收發(fā)過程中,，突出工作的及時性和準確性,，做到不耽誤，不漏交,，注重規(guī)范,，認真整理，避免差錯,。在學生眼保健操檢查中,，嚴格細節(jié)檢查并持之以恒，及時督促,，認真記錄,，較好地促進了學生良好習貫的培養(yǎng)。

對于校內的體育競賽要作,，認真謀劃,，科學合理地做好安排，廣泛征求意見,，盡量消除活動當中可能出現(xiàn)的問題,，使競賽起到應有的作用。

在值周工作中,，恪盡職守,，嚴守值周紀律，堅守崗位,，抓好工作的細節(jié),，力爭做到勤檢查，及時反饋解決存在的問題,，不留死角,，不走過程,，縱觀本學期值周工作末出現(xiàn)任何差錯。

在星級班級創(chuàng)建的資料匯總和其它保項臨時性工作中,，本人也能做到樂于接受,，認真對待，積極做事,，注重質量,，從末出現(xiàn)工作的失誤。

教務處的兼職工作頭緒多,，面廣量大,，如何做的科學合理，扎實有效也還是一個值得今后研究的課題,，在今后工作中本人還將努力做到精心研究,，提高效率，消除兼職工作與教學工作的沖突,，力爭使自己的工作對教務處的工作起到應有作用和貢獻,。

教務員的工作總結篇十四

參加教育工作已經有二十多年了，自己也已經從一名教師轉變?yōu)橐幻恢苯訌氖陆逃ぷ?，而是管理教師的教務處處長了,，學校教務處處長工作個人總結。雖然工作性質發(fā)生了改變,，但是工作要求卻從來沒有任何的改變,，我還是從前的我，我相信我會做的更好,。經過一年多的努力,，在歲末的時候，我將對自己在一年來的工作做一個總結,。主要工作成績和存在問題：

一,、廉：能以共產黨員和干部的標準嚴格要求自己，自覺遵守學院關于黨風廉政建設的規(guī)章制度,，努力改造自己的人生觀,、世界觀、權力觀,、金錢觀,，將工作崗位看成是為學院發(fā)展作貢獻的機會，而不是撈取個人好處的平臺,。工作中能夠做到保持頭腦清醒,，保證清正廉潔，無以權謀私和徇私舞弊的行為。同時嚴格要求部門工作人員凡事公開,、公平、公正,。

二,、德：能認真學習高等職業(yè)技術教育的理論和觀念，注意吸收先進的辦學理念和辦學模式,，努力貫徹院黨委和各位院領導對學院教學工作的指導思想,，能做到面對困難和矛盾不回避、不退縮,、任勞任怨,，工作中注意以身作則、團結同志,、胸襟開闊,、誠懇待人、公平公正,、實事求是,。能注意調動好教務系統(tǒng)和部門內部的各方面積極性完成學院的各項中心工作。

三,、能：能注意總結工作中的經驗和成績,，不斷尋找工作中的失誤和差距，學習和借鑒國內外的先進職教理念和教學管理模式,。工作中有開拓進取的意識和不怕困難,、奮勇前進的精神，在領導的支持和同志們的幫助下,，自認為能夠較好的勝任崗位,。

四、勤：工作中不怕苦,、不怕累,，不計報酬和個人得失，認真對待每一項工作,，努力將工作做出質量,、做出水平。一年中無病,、事假,，為準備各種報告、材料,、項目,、報表，起草各種規(guī)范、文件,，晚上,、雙休日、節(jié)假日經常加班,，圓滿完成各個上級部門和學院下達的工作任務,。

五、績：能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求,，有重點的組織好各種教學改革與建設,，借學院質量管理年的東風促進部門工作效能、服務水平的提高,，個人總結《學校教務處處長工作個人總結》,。響應構建和諧校園的號召，開展為教育教學和全院師生服務,，努力構建和諧教學運行與管理新機制,，積極當好領導的參謀助手，為學院的各項重大事件出力,，爭做學院內涵建設和形象樹立工作的先鋒,，一年中在完成各項日常協(xié)調和常規(guī)管理工作的同時圍繞重點主要成績有：

1、組織省教育廳辦學條件檢查,、校企合作狀況調查,、產學研工作調查、__年擬設專業(yè)調研,。

2,、組織首批廳級教改試點專業(yè)通過驗收。

3,、準備人才培養(yǎng)工作評后專訪,。

4、組織制定""專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項規(guī)劃,。

5,、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定。

6,、組織信息產業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調研,。

7、組織制定策應富士康來淮投資人才培養(yǎng)培訓方案,。

8,、組織開展大規(guī)模社會調查。

9,、聯(lián)合開設"高職教育論壇",。

出自 m.sevw.cn

10,、組織開展省實驗示范中心驗收。

主要獲獎：

1,、組織申報中國電子教育學會教學成果獲一等獎1項(主持人),、三等獎1項、鼓勵獎1項,。

2,、組織申報省級專業(yè)建設獲品牌專業(yè)建設點1個、特色專業(yè)建設點1個,。

3、組織申報廳級專業(yè)建設獲廳級特色專業(yè)4個,、教改試點專業(yè)5個,。

4、組織申報省級精品課程獲省級二類優(yōu)秀課程1個,。

5,、組織申報廳級精品課程、省級優(yōu)秀畢業(yè)設計有多個項目通過初審,。

6,、參與組織省級多媒體課件評比獲二等獎1項、三等獎2項,、優(yōu)秀獎1項,。

7、組織申報國家規(guī)劃教材獲""國家規(guī)劃教材立項2部,。

8,、在中國電子職教發(fā)表實踐教學研究論文一篇。

9,、主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實訓》一部,。

六、主要不足：實踐教學環(huán)節(jié)的管理不夠到位;專業(yè)課階段教學改革工作需深化;先進教學理念與模式的學習應用不夠;教學質量評價與監(jiān)控體系不完善;部門服務意識及內部管理須加強,。

在不斷的工作中,，我對自己的情況又了更為清晰的認識，當好教務處處長的工作其實并不是那么簡單的,，我要對學校的教學成績負責,。我知道目前的形式是這樣的，我必須要努力,，必須要做好自己的工作,，相信自己一定能夠成功，相信這些,，我就會繼續(xù)努力,，直至成功!

教務員的工作總結篇十五

在分校的正確領導下,，在省校教務處的指導下，在各成人教育教學點,、開放教育學習點和分校各部門的積極配合下,，全體教務部的同志共同努力，園滿完成了本學期工作任務,，取得了一定的成績,，現(xiàn)總結如下：

（一）招生基本情況：本學期我校開放教育和成人教育共注冊了20xx人，比去年增加191人,，增幅為10.07%,。其中開放教育本、?？谱?326人,，注冊人數比去年增加42人,增幅為3.27%；成人教育注冊762人,，比去年增加59人,，增幅為8.39%。其中,，開放教育本部招生注冊本科152 人,，專科401人,，共計553人,，與去年春季（805人 ）招生人數相比減少252人。開放教育學習點招生注冊人數773人,，其中本科59人,，專科714人,。與去年同期相比,，學習點招生人數增加了394人。分?，F(xiàn)在開放教育本科在籍生4391人,，專科在讀生8659人,，成人?？圃诩畬W生1622人，現(xiàn)分校在讀學生共有14672人,，辦學規(guī)模一年一個臺階,。

（二）招生工作主要措施

1、通過全方位的考察與調研確定科學合理的招生工作整體思路,。20xx春招生工作總思路：招生工作在省校黨委,、行政總部署和總指揮下,，分校招生工作以優(yōu)質為當地經濟建設和社會發(fā)展服務為宗旨，采取擇優(yōu)廣告媒體,，提高招生宣傳力度,，全員動員，吃透招生政策,，采取更加積極主動,、靈活的工作方式，上門聯(lián)系生源單位,，開拓生源渠道,，提升招生優(yōu)質服務、管理水平,，加強內涵建設,。

2、我們根據20xx春季招生工作進展,，提前布置了各階段工作任務,，明確責任,，并提出工作質量和限時要求：

（1）對20xx春生源進行了調查,、研究、預測,，預先估算招生專業(yè)計劃和招生人數,；分校領導帶隊多次下到學習點進行生源調查與招生宣傳，招生人員定期與學習點聯(lián)系了解招生動態(tài),。

（2）召開招生工作動員大會與招生工作業(yè)務培訓會,，積極宣傳開放教育的招生政策，發(fā)動各方面的力量投入到招生工作中來,。

（3）提早準備和擬定了招生宣傳內容,，與多家媒體聯(lián)系，采取廣告招標方式,，選擇了橫幅,、短信和報紙；通過向企業(yè),、事業(yè)和中職學校等單位發(fā)放招生簡章,；在長沙市各大社區(qū)的宣傳欄進行廣告張貼等形式進行招生宣傳。根據實時的報名效果及時調整短信內容及短信時間,。20xx春招生在短信投入了120萬條,、橫幅共計8條、大小招生簡章共印制5500份,，共計招生經費10萬,。

（4）熱情接待,，及時接聽學生的咨詢電話。為了解決下班來電沒有人接的現(xiàn)象,，下班時轉移電話到手機上,，做到電話有人接，及時回答學生提出的問題,。招生辦建立了6個招生咨詢群,，招生人員能夠耐心、細致,、準確地回答qq群中的提問,；據統(tǒng)計20xx春加入6個招生qq群的學員共達到788人；同時對來校咨詢的學生,，一一作了詳細的回答,。

（6）開放部在招生報名結束前15天，按照以往的招生政策,，對每天推薦學生報名達到5人以上且推薦人數最多的輔導員進行獎勵,，這樣調動了輔導員的招生積極性。

（7）在技術科的大力協(xié)助下,，更新了分校網絡主頁與招生版面的形式和內容,，使網絡招生版面更加生動、吸引生源,，為學校營造了一種全員投入生源發(fā)動的良好氛圍,，通過分校的網頁來參加學習的學生也有一定得數量，據統(tǒng)計,，20xx春通過網絡了解我校開放教育的學生有94人,，占總人數的10.78%，隨著網絡的發(fā)展,，通過網絡了解電大的學生了有一定的數量,，我們下一步招生宣傳工作擬把網絡作為招生宣傳的一個重要渠道。

4,、招生人員嚴格把關開放本科驗證工作,，并通過國家教育部文憑查詢網址和教育廳認證機構，對?？莆膽{進行查審,，我校招生的開放教育本科學生在學校教務處復審和中央電大終審全部合格。

1,、繼續(xù)拓寬招生渠道,，開拓多種辦學途徑

分校繼續(xù)與華宇、開源等企業(yè)聯(lián)系加強合作辦學,，在華宇,、開源招收了第一批聯(lián)合辦學學員的基礎上,，開始第二批招生合作。繼續(xù)加大與普通高校深化合作,，使合作招生模式納入規(guī)范管理,。

2、全面加大宣傳力度,，帶動整體招生規(guī)模發(fā)展

開放教育部就本部招生制度了切實可行的招生宣傳方案，并在總結去年宣傳工作開展的情況針對性的展開今年春季的招生宣傳,，包括通過橫幅,、短信和報紙等傳統(tǒng)手段進行宣傳，通過向企業(yè),、事業(yè)和中職學校等單位發(fā)放招生簡章擴大宣傳范圍，在長沙市各大社區(qū)的宣傳欄進行廣告張貼等多種形式宣傳,；加大推廣學習點招生宣傳,，把招生宣傳資料及時下放到各教學招生點,，及時傳達省校招生政策,，支持與引導學習點開放教育的招生宣傳的開展,；充分利用現(xiàn)代信息技術手段，利用分校網上平臺加大網上宣傳力度,，開設招生專版,，及時更新分校網絡主頁與招生版面的形式和內容，使網絡招生版面更加生動,、吸引生源,。

3、進一步提高服務質量,，提升教學質量,。分校堅持“招生是生存線、質量是生命線”這一主旨,，以招生工作為主線,，全面帶動教學、管理與服務工作的提高，同時也以優(yōu)質的教學,、管理與服務工作促動招生工作的發(fā)展,。在管理上建立招生工作問責制，規(guī)定所有教職員工都要做到及時全面地回答學生的招生咨詢與各類咨詢,，問責制與績效考核掛鉤,，對于不能及時給學生提供服務的行為將按規(guī)定扣除績效考核分。

4,、下階段分校招生工作仍將面臨較艱巨的任務：

（1）招生形勢較為嚴峻,，高考生源下降，高校擴招分散了電大部分生源,；分校生源局限于長沙地區(qū),，經過多年的招生發(fā)動，潛在生源減少,。

（2）學校招生任務加大,，從去年開放教育招生任務的2950人增加到今年的3400人，增加了450人,，盡管分校春季招生總數與去年同期相比增加了42人,，但相比于全年計劃仍有將近2100人的缺口，秋季要完成學校的招生任務仍需全校教職員工共同的努力,。

（3）本部招生形勢有待于作出新的分析與預測,，招生潛力有待進一步挖掘。開放教育部要致力于進一步發(fā)動輔導員在招生工作的主力作用,，加大招生發(fā)動力度,，爭取完成全年開放教育招生年初規(guī)劃。

（4）本?？普猩Y構在待進一步調整,。分校現(xiàn)有招生結構仍存在本科招生比例偏低這一問題,，需要在現(xiàn)在?？粕粗羞M一步加大對專升本生源的發(fā)動,，盡量使專本生源結構趨向合理,。

學籍管理工作的基本情況：我校現(xiàn)有開放教育在籍學生13050人,，成招在籍學生1622人,，合計14672人，而學籍管理工作人員只有兩名,，其中一個是專職學籍干事,，負責開放教育學籍管理，另一個負責成人教育學籍管理,，是招生干事兼管,，學籍管理工作可謂繁重,。本學期共計為8635名學生進行了課程注冊，注冊課程達2萬多科次,；為699名開放教育學生辦理了畢業(yè)證書,，為20名開放教育本科學生申辦了學位證書。注冊成人教育學生762人,，辦理成人教育畢業(yè)證書31本,。組織了1398名學生進行畢業(yè)生圖像信息采集。辦理開放教育和成要教育學生學籍異動27人,。在學籍管理工作中,，主要做法是：

1、日常管理中及時做好上傳下達,，確保上級學籍管理部門和分校領導對學籍管理工作的要求,、安排等及時、準確地傳達到教學點（班）,，使教學點（班）和學生能及時掌握學籍管理工作的新情況,。

2、熟悉所管各類學歷教育的教學計劃及學籍管理文件,、規(guī)定,。督促、指導各教學點（班）認真落實上級教務部門及分校有關學籍管理方面的文件,、資料的精神,，按要求完成各項學籍管理工作。

3,、建立和管理學生學籍檔案,，辦理轉學、休學,、退學,、復學、取消學籍和開除學籍等手續(xù),。指導教學點（班）進行畢（結）業(yè)生學籍檔案的整理和建檔,。

4、熱情接待和處理教學點（班）和學生有關學籍管理來信,、來訪,，耐心細致解答提問，在些問題不能明確回答的,，作好解釋工作,，有些問題需要請求上級主管部門和有關領導的，及時聯(lián)系相關人員，并盡快回復,。

考試工作的基本情況：本學期共組織了3次考試和1次測試（其中：期末考試2次,，全國高等學校網絡教育公共基礎課程考試1次，開放教育入學水平測試1次,，）,。各類學生共計報考33019科次、7474人次,。在考試和成績管理工作,，主要做法是：

1、認真貫徹執(zhí)行上級有關考試工作的規(guī)程,。及時傳達并實施有關考試工作會議和文件的精神,，始終做到考試工作與上級要求保持一致。根據上級的有關精神,，結合分校的具體情況,，擬寫有關考試工作文件等，組織召開考試工作會議,，培訓考務工作人員和監(jiān)考人員,，將考試工作內容層層落實。

2,、全面落實考試工作的各項規(guī)章制度,，細化考試工作的各個環(huán)節(jié)，提出考試工作的實施方案,，明確考務工作人員的職責分工和操作流程,，并嚴格按規(guī)程操作。

3,、及時組織好每次考前注冊和各種考試的報名工作,，按時征訂試卷，認真編制考場安排,，落實考生考場,，及時打印考試通知單，做到了無錯無漏,，保證所有報考的學生都能參加考試,。

4、負責開放教育入學水平測試試卷的印刷工作,，共印制各種試卷3385份,，并組織好考試。及時催收自開課,、補修課成績和開放教育入學水平測試的成績和試卷分析。

5、與技術實驗室配合完成了入學指南理論和上機操作考試,、開放教育在籍學生上網技能測試,、中央電大課程改革的上機考試和無紙化考試。

6,、落實監(jiān)考人員和巡考人員安排,，組織安排好每次考試，參于處理考場發(fā)生的違規(guī)事件的處理,，并將處理結果統(tǒng)計上報或張榜公布,。

7、認真組織了試卷領取,、整理,、分發(fā)、回收,、送交及試卷保密工作,，整個過程沒有出現(xiàn)任何差錯。

教務員的工作總結篇十六

半年多來的實踐,，我們深深體會到素質教育能調動每個學生的積極性,，培養(yǎng)多層次的人才，讓每個學生都可以健康,、活潑的發(fā)展,。然而，結合我校實際,，要更好地實施素質教育,，還應從以下兩個方面作進一步努力：

一是如何將閱讀和興趣小組作為我校特色發(fā)展起來。課外閱讀是實現(xiàn)學生終身發(fā)展的良好途徑,。雖然在期中,，我們讓學生背誦《三字經》、《論語》等,，但落實得還不夠,，教務處也沒有檢查。興趣小組雖然有所開展,，但由于種種原因,，教師培訓的力度還不夠，沒有讓學生的特長真正發(fā)揮出來,。下學期,，我們將在這方面作進一步努力。

二是教務處要加強對各學科的培優(yōu)轉差工作的檢查和督促,。本學期初,，我們制訂了培優(yōu)轉差計劃,，在學期過程中，也有一些輔導,，但力度還遠遠不夠,。如何讓每一個學生都能真正有所發(fā)展，形成制度化,，這一點有待進一步加強,。

半年多來，我校的各項工作得到了教育局的好評,，也得到了廣大家長與社會的認可,，但成績只能說明過去。今后,，我們將逐步完善各項工作,，使素質教育更加深入人心，使我校的各項工作都能夠再上一個臺階,。

教務處

教務員的工作總結篇十七

每節(jié)課都有目的要求,，重點難點和關鍵點，授課時數等,。教案不僅要備教材教法,，還要備學生，每節(jié)教案都是在新理念指導下完成的,。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全,，內容具體，切合本班實際,。最可喜之處,，備課中課改意識濃，大部分教師能結合教學實際寫出了教后感或課后反思,，并能結合教材滲透相關的法制知識,。

對發(fā)現(xiàn)的問題及時向老師提出建議或意見。通過了解多數教師的教學能夠采用新教法,，讓學生動起來,，充分發(fā)揮學生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學生的能力,，注重學習過程,，教學內容圍繞教材，注重了課堂的效率,，向四十分鐘要質量,，做到了按時上下課。教務處認為,，教師都能按要求上好每一堂課,，上課的積極性高,，大大提高了課堂教學質量。

首先開齊了各科作業(yè),，教師都能保質保量完成各種作業(yè)的任務,，作業(yè)書寫中,，要求教師長期向學生講書寫要認真整潔,，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題,、錯字的更正情況,、請假學生的作業(yè)補做情況等。關于作業(yè)的批閱,，總體上來講作業(yè)批閱認真及時,，全批全閱，批閱沒有拖閱現(xiàn)象,，三至六年級作文批閱細致,，具有針對性和鼓勵性。

本學年教務主任共檢查各科作業(yè)10次,，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正,，學期結束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計,。所有作業(yè)都按時完成了一學期的任務,。

在教務主任領導下，班主任以班級為主體,，以工作計劃為指導,，從班級具體情況出發(fā)，各班每期開展班隊活動10次以上,，并對學困生,、思想后進生進行耐心、細致地談話,、交流,，隨時了解學生思想狀況，關心幫助每一位學生,。本學期,，教務處組織開展了班主任工作會議1次，交流了班主任工作,，本學期各班無安全事故發(fā)生,，班主任與家長緊密配合，確保了學生的安全,。班主任工作也存在著一些問題,，如個別班主任只注重抓教學成績,，忽視了德育教育，個別班級學生搞衛(wèi)生時,，班主任有時不能親臨現(xiàn)場進行指導,；每位班主任都能依據自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任工作總結,，總結真實,，通過工作經驗總結、有工作中的不足,，有助于下一學期的班主任工作,。

認真組織教師參加上級部門舉行的教研活動，加強了交流與溝通,。本校的教研活動在繼承以前好的做法前提下,，有了新的舉措。

1,、要求每個教研組一學期必須組織學科競賽,，把廣大學生的注意力吸引到學習上來，調動了學生的學習積極性和熱情,。本期語文教研組針對我校學生漢字書寫實際情況于10月28日開展了“規(guī)范漢字書寫”活動,；數學教研組于11月4日開展了數學知識競賽活動；綜合教研組于12月1日開展了以“我運動,、我健康,，陽光體育伴我快樂成長”為主題的趣味運動會。

2,、加強了備課的作用,，對備課、上課,、試題研究等工作起到了很好的促進作用,。

3、本年度組織了各學科教師撰寫論文和參加各類比賽,，教師獲省,、州、縣不同獎項11人次,。

4,、本期教務處共開展教研活動12次（含與土寨小學進行的交流1次），其中語文教研組7次,，數學教研組3次,，綜合教研組1次。教師能積極進行業(yè)務自修,，勤記業(yè)務筆記,。每位教師筆記均達到學校要求,。六、課程的教授情況及教學成績語,、數科的教學現(xiàn)處于緊張的復習階段,，以迎接期末考試，可以說教務處的教務主任已基本完成了本學期的基本任務,，回思一學期,，教務處的工作繁瑣而任重，需要常抓不懈,。

本學期加大了對教師培養(yǎng)的力度,，使青年教師盡快勝任教學,，盡早使其成為教學骨干,。同時，學校還派出部分領導,、教師外出學習取經,，對提高我校的教學質量起到了推波助瀾的作用。

1,、充分發(fā)揮校內學科帶頭人的模范作用,，全面提升教師的業(yè)務素質。本期結對教師是：語文組：索良麗（帶教教師）林先葉（被帶教師）,；數學組：劉正香（帶教教師）艾其蘭（被帶教師）,。結對內容包括教學上和班主任工作等方面。開學初教務處針對結對教師的情況擬訂了幫教協(xié)議,，并向結對教師提出了明確的要求,，學期中狠抓落實促使幫教工作有效開展。每月各教研組均認真定時檢查教師教案,、課后反思及滲透法制教育的情況,，通過檢查教師在備課方面取得了明顯的成效，本學期教師的成長速度明顯好于往年,。

2,、派出教師參加各級各類培訓、學習觀摩活動達13人次,。外出教師認真學習先進管理經驗和教學方法,，返校后及時對全校教師進行二級培訓，這為提高我校的教學質量起到了推波助瀾的作用,。

3,、繼續(xù)實行教師業(yè)績考評，達到以評促教,。

教學工作是學校的中心工作,，是學校工作中最經常,、最基本的工作，以教學為重點是辦好學校的基本規(guī)律,，加強教學過程管理是提高教學質量的首要途徑,。重點做好了以下工作：

1、繼續(xù)執(zhí)行“教務處,、教研組”二線檢查的辦法,，杜絕無教案上課，無人上課,，無人輔導現(xiàn)象,。教務處常規(guī)檢查采取抽查與全校檢查結合，首先是不定期抽查,，及時糾正,，及時處理。其次是期中,、期末分別進行全校徹查,。而且對每位被檢教師的教案、聽課筆記都評定等級,。對不符合要求的限期整改,，并按相關制度考核。除外,，教務處加大了平時教學秩序檢查度,，發(fā)現(xiàn)無教師上課、遲到等現(xiàn)象,，教師對學生無體罰或變相體罰現(xiàn)象,。對音、體,、美,、計算機課堂進行了整頓，使教學秩序井然有序,。

3,、堅持每學期各年級期中期末舉行兩次考試，每次考試必須進行質量分析,，總結成績,、查找問題、落實整改措施,，以達到以考促教,、以考促學、以考促評、以考促練的目的,。有力推動了教學質量的提高,。

4、進一步加強了非統(tǒng)考學科上課質量的管理,，嚴禁教師私自調課,，規(guī)范了室外課的教學行為。

5,、進一步規(guī)范了各功能室的管理,，樹立服務育人的思想，為學生和教師服好務,。

學?，F(xiàn)階段正處于高速和強勢發(fā)展的絕佳時期，因此,，學校教學工作要一如既往地保持積極向上,、奮勇當先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心,，精心策劃全校教學計劃,，落實各階段工作，及時改進發(fā)現(xiàn)的問題,，提高管理效能，為實現(xiàn)新目標而不懈努力,。

1,、加強教學常規(guī)的管理力度，進一步扭轉教師的教育觀念,。

2,、教師的教學質量評價獎懲方案，還要進一步探索并加以完善,。

3,、積極聯(lián)系兄弟學校，橫向比較了解自身不足,，采取針對性措施以期做得更好,。

4、針對本校學生當前的實際情況,，應采取一些行之有效的特別措施,。

5、轉差工作落到實處,，爭取我校更好的口碑,。

總之，教務處工作是十分艱巨、繁瑣的,，必須從頭至尾堅持,！過去的一學期，教務處在學校的正確領導下,，做了一些工作,，取得了一些成績，但這與上級領導和部門職能的要求尚有很遠的距離,，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力，把工作做得更好,。

教務員的工作總結篇十八

在20xx---20xx學年度第二學期的教務工作中,，教務處依據開學初制定的學校教務工作計劃，以黨的教育方針為工作指導,，全力深化合作學習,開展課件教學,，搞好未成年人思想教育的前提下，始終把提高學校的教育質量放在重中之重的地位,，狠抓了學校教育教學的各個環(huán)節(jié),，使教學質量有了進一步的提高，教學質量顯著提高,。教務處建全并落實了學校的各種教育教學管理制度,，通過全面扎實的教育管理來追求教學效益。通過自學,、討論,、各層培訓等形式理解掌握新理念，教學中切實實施新教法,，提高了教師的教學水平,，教務處積極提高了教育管理與服務水平，進一步提高了學校的教學質量,，并貫徹了全面發(fā)展的原則,。總起來說,，教務處主動組織教師學習上級主管部門的文件政策,，并能不折不扣地貫徹執(zhí)行。指導教師上好了每一節(jié)課,，督促教師高質量的完成了各種作業(yè)的批閱,，領導班主任搞好了班主任工作，成功地組織了期中和期末考試,，具體情況如下所述：

依據縣教育主管的備課要求,，教務處嚴把備課關,，各任課教師都有學科進度計劃，總的教育教學目標,。每個教學單元都備有目的要求,，重點難點和關鍵點,，單元授課節(jié)數等,。教案不僅要備了教材教法，還備了學生,，每節(jié)教案都是在新課程理念指導下完成的,。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全,，內容具體，切合本班實際,。最可喜之處,，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后反思,。教務主任抽查教案每周一個教研組,，且有記錄與通報，全體教師基本上能按要求完成備案任務,。

本學期來,，教務處采用詢問學生、查課,，看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況,，隨時了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時的措施,。本學期共發(fā)現(xiàn)進課堂遲到,，課中間出教室現(xiàn)象，上課打手機現(xiàn)象6次,，對以上現(xiàn)象給予了當面指正。在課堂教學中,，教學能夠采用新教法,，讓學生動起來，充分發(fā)揮學生的主人翁精神,，注意培養(yǎng)學生的能力,，注重了學習過程，教學內容圍繞教材,，注重了課堂的效率,，向四十五分鐘要質量，做到了按時上下課,。教務處認為,，教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質量,。

教務處按照教育局的中小學教學過程管理規(guī)定的要求,。首先制定了各科作業(yè)批改要求，教師都能保質保量完成各種作業(yè)的任務,，要求教師長期向學生講書寫要認真整潔,，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題,、錯字的更正情況,、請假學生的作業(yè)補做情況等。關于作業(yè)的批閱,，總體上來講作業(yè)批閱認真及時,，全批全閱，批閱沒有拖延現(xiàn)象,，各年級作文批閱細致,，眉批多尾批長，具有針對性和鼓勵性,。

本學期教務處共檢查各科作業(yè)8次,，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，學期結束前,，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計,。所有作業(yè)都按時完成了一學期的任務。

在開學之初,，每個班主任都寫出了科學,、可行的班主任工作計劃，教務處進行了審閱存檔,。在教務主任領導下,，班主任以班級為主體，以工作計劃為指導,，從班級具體情況出發(fā),，作了大量的工作，對差生,、思想后進生的工作耐心,、細致，和學生談話,、交流,，了解學生思想狀況，關心幫助每一位學生,。本學期,，教務處組織開展了班主任工作會議兩次,，交流了班主任工作，本學期各班無不安全事故發(fā)生,，班主任與家長緊密配合,，確保了學生的安全。班主任工作也存在著一些問題,，如個別班主任只注重抓教學成績,，忽視了德育教育，低年級學生搞衛(wèi)生時,，班主任有時不能親臨現(xiàn)場進行指導,；個別教師還有體罰學生的現(xiàn)象。每位班主任都能依據自己班主任工作的得與失,，扎實地寫出班主任工作總結,，總結真實，有經驗總結,、有工作中的不足,，有助于下一學期的班主任工作。

本學期我校繼續(xù)推行新課程改革,，開學初,，教務處組織全體教師學習了合作學習的理念及教法，討論教學中遇到的難題,，組織教師參加各級各類教育教學活動,。進一步把新課程理念融于每個班級、每個教學之中,，對一二年級教師進行了一輪“新教法,，新理念”下的崗位練兵活動，十名教師都上了公開課,，本次活動最大特點是運用新理念,，使用新教法，推進了我校的新課改進程,。另外,，教務處積極開展教研活動，或分教研組活動,，或集體活動。教務處開展教研活動6次,，語文教研組3次,，數學教研組3次。教師能積極進行業(yè)務自修,，勤記業(yè)務筆記,。每位教師寫教學論文一篇,，寫教學工作總結一篇，每篇數字都在1500字以上,。

本學期教務處完成了20xx---20xx學年度的“普九”,、表冊數據的填寫工作。

到十九周止,，我校的各科教學都以基本完成,，達到了新課程標準的要求。語文,、數學,、英語、政治,、物理,、化學學科的教學現(xiàn)處于緊張的復習階段，以迎接期末考試,，可以說教務處的教務主任已基本完成了本學期的基本任務,，回思一學期，教務處的工作繁瑣而任重,，需要常抓緊不懈,。八、存在的問題：

1,、我校對非主授課的重視不夠,，技能課有別于語數外、理化生,、政史地,，一節(jié)課的時間為40分鐘。教師對技能課只側重于動手作業(yè),。期中,、期末之前過早的停技能課。這些不利于學生的全面發(fā)展,。

xxxx中心學校

20xx年1月13日

教務員的工作總結篇十九

本年度教務處在教育局及學校領導下,，加強教學研究和教學管理，認真學習教育部基礎教育課程改革精神,，進取推進基礎教育課程改革,，深入課堂教學改革，認真執(zhí)行學校工作計劃,，加強教師隊伍建設和自身建設,，提高教師的自身素質，培養(yǎng)學生創(chuàng)新本事和實踐本事,，全面推進素質教育,，與時俱進,，努力把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新本事、在德,、智,、體、美,、等方面全面發(fā)展的合格小學生?，F(xiàn)將一年度的工作總結如下：

1、夯實課改,，進取推進新課標實施進程,。

作為改革實驗學校，教務處繼續(xù)進取認真組織全體教師深入學習新課標理念,，體會新課標精神,，明確新課標要求，面向全體學生,，改變學習方式,。良好的教研氛圍，提高了教育教學質量,。

2,、繼續(xù)加強教學管理，完善規(guī)章制度,，強化教學的規(guī)范化,、制度化、科學化,。

加強常規(guī)檢查,，本年度教務處隨機抽查、集中檢查教師的教案,，并進行記錄,，對存在的問題進行個別反饋。對學科測驗,、作業(yè)批改實施掌控并深入到各年級,、班級了解情景。全面了解教學情景,，不定時檢查教師課堂教學情景,，注重教學質量的全過程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學計劃等,。規(guī)范學生學習習慣,，重點抓好讀書、寫字的正確姿勢，經過開展寫字比賽,、作業(yè)檢查等方式進行強化。

3,、加強教研組,、課改組的教研建設。

開學初教務處召開教研組長會議,，落實任務,，明確職責，落實任務,，并強調常規(guī)工作和重點工作資料相結合,。不定期召開各教研組長會，發(fā)揮教研組的力量,，各教研組及時進行評課,，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽課的力度,，本校教師人人都能完成聽課任務,。

教務處異常注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導的教師業(yè)務素質提高進程。提高教學質量的關鍵是提高教師的素質,，而提高青年教師的素質則是關鍵的關鍵,，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位，并逐步走向規(guī)范,，對新教師進行課堂的聽課,、指導，進取組織青年教師上公開課,、觀摩課,，給青年教師供給了施展教學才華的舞臺和機會。

同時,，我們還認真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類經過培訓教研活動,，使我校教師的業(yè)務本事有了很大的提高。進取鼓勵教師撰寫教學科研論文和總結,。

三,、繼續(xù)開展學科競賽活動，進取組織學生參加各級各類競賽,，經過一系列活動,，開拓了學生的視野，豐富了學生的知識面,，提高了學生的綜合素質,，養(yǎng)成了學生的創(chuàng)新本事和實踐本事。

本期為了活躍學生學習生活,，促進學生全面發(fā)展,，開展多種學科競賽活動,。如寫字比賽、作文比賽,、英語講故事比賽等活動,，盡量做到形式多樣，資料豐富,。

嚴格執(zhí)行學籍管理制度,，同時辦理好新學年學籍，及時收集,、整理,、準備好相關教育教學材料。

一年度來,，教務處一向以抓教學質量為核心,，不斷提高各科成績?yōu)樽谥迹恍概ぷ?，但也有不如意之處,，如更加合理安排課時的問題，在新形勢下如何堅持和提高教學質量問題,，對學校校本課程如何進一步發(fā)揮功能問題,，綜合實踐如何更好的開展問題等等。這一系列都有待思考,，總之,，我們要把握好課改這一機遇，在教學工作中不斷創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。

教務員的工作總結篇二十

告別牛年，我們迎來虎年,，轉眼間,，一個學期又過去了。在過去的一個學期里,，我們嚴格管理,，嚴謹教學；我們學習理念,，快樂實踐,；我們默默耕耘，但求收獲,?；叵肫饋恚ぷ髦械牡门c失，教學中的苦與樂,，真是人生百味,，耐人尋味。下面就本學期的教務工作作一個簡單的總結：

學校工作應以教學為中心,，教學工作又應以日常的教學過程管理為重點,。期初，我們十分注重常規(guī)管理,，繼續(xù)以《常規(guī)管理細則》為準則，并在此基礎上,，對個別環(huán)節(jié)進一步作出了具體要求,。一學期以來，我們做到了全面開課,，尊重課表,，做到了教案、作業(yè)堅持每月檢查一次,；做到了規(guī)范管理,，常抓不懈。對教學過程中備,、教,、批、輔,、考,、析及計劃、總結等各個環(huán)節(jié),，加以適當督促和引導,。教師們也都十分敬業(yè)、勤業(yè),。正因為如此,，在12月22日縣教育局一行五人對我校的常規(guī)教學檢查中，我們才交上了一份較滿意的答卷,。

要提高教育教學質量,，課堂教學是主陣地。課改已提出了很多年,，不加強業(yè)務學習,，不提高自身素質，終究會被淘汰,。為培養(yǎng)一支有凝聚力,、有戰(zhàn)斗力的團隊，加強業(yè)務學習顯得更為重要。我們在期初組織了一輪新教師見面課,。在這些見面課中,，既讓我們看到了新鮮的血液，又讓我們心里有些許的擔憂,。這次見面課中,，除主講老師外，其他同科目老師也參與聽課,，完后及時評課,，這樣有利于教師的成長發(fā)展。期中,，又組織了第三屆“黃岡杯”優(yōu)質課比賽活動,，這次活動要求小學部13位老師全部參加。聽后講授者必須與聽課者交流,，并有交流小記,，以便改進日后課堂教學。在這次活動中,，牛莉老師的《玩出了名堂》一課,，“重積累、重遷移,、重感悟”的三重教學法,，讓我們耳目一新；錢星老師的《貓》一課,，教師通過抓住文中重點詞語,，突破句、段,，并讓學生進行課堂表演,，課堂氣氛十分活躍；周忠平老師《快樂的動物》一課,，自制教具,，創(chuàng)設情境，讓學生在情境中快樂地學習數學,；翟艷老師的《落花生》一課,，問題引路，先學后教,，讓學生做學習的小主人,；伍海老師的《小草》一課，將音樂與語文課堂很好地融合在一起,。在這次活動中,，大部分老師都能很好地把握新課標,，抓住重點，突破難點,，讓自己的教育教學水平有了長足的進步,。除此以外，在平時的業(yè)務學習中,，經常帶領老師們學習一些文章,，學習名師的教育教學方法，學習名師多樣化的教學手段,。我想,，這樣長期堅持下去，我們的教師隊伍一定會更強,。

期初,，為慶賀建國六十周年，營造濃郁的校園文化氛圍,，激發(fā)學生的愛國熱情，特舉辦了一次“慶國慶”詩文朗誦會,。在這次活動中,，大部分同學都能夠很好地把握主題，普通話標準,，朗誦意味較濃,。這樣既為參賽者提供了一個鍛煉的舞臺，又為同學們創(chuàng)造了一個相互學習的機會,；不久,，又組織了一次乒乓球比賽。各班認真組織,，各選手努力拼搏,，賽出了風格，賽出了水平,。使同學們感覺到了激情拼搏的魅力,，提升了班級榮譽感；期中考試后,，全校組織了一次“秋季運動會”,。本次運動會以“參與、運動,、健康,、快樂”為宗旨，共有12個代表隊參加25個項目的角逐,。同學們一個個群情激昂,，奮勇拼搏,，不僅賽出了一定的競技水平，還賽出了黃岡學子的精神風貌,；臨近期末,，我們又組織了一次“元旦晚會”，共出演了22個節(jié)目,，參加小演員有一百多人,。這次匯演，既為同學們提供了展示的平臺,，讓同學們盡情發(fā)揮,；又發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀“小人才”。同學們都表示：明年我還要再演,。

除此之外,，本學期我們安排了手工制作、鋼琴,、英語,、寫作、繪畫,、象棋,、足球、籃球,、乒乓球,、羽毛球共十個興趣小組，整個學期長期堅持,，學生也樂于參加,，我們做到了有時間、有地點,、有記載,，學生們也興趣盎然，真正做到了讓有特長的學生有所發(fā)展,。

半年多來的實踐,，我們深深體會到素質教育能調動每個學生的積極性，培養(yǎng)多層次的人才,，讓每個學生都可以健康,、活潑的發(fā)展。然而,，結合我校實際,，要更好地實施素質教育，還應從以下兩個方面作進一步努力：

一是如何將閱讀和興趣小組作為我校特色發(fā)展起來,。課外閱讀是實現(xiàn)學生終身發(fā)展的良好途徑,。雖然在期中,，我們讓學生背誦《三字經》、《論語》等,，但落實得還不夠,，教務處也沒有檢查。興趣小組雖然有所開展,，但由于種種原因,，教師培訓的力度還不夠，沒有讓學生的特長真正發(fā)揮出來,。下學期,，我們將在這方面作進一步努力。

二是教務處要加強對各學科的培優(yōu)轉差工作的檢查和督促,。本學期初,，我們制訂了培優(yōu)轉差計劃，在學期過程中,，也有一些輔導,，但力度還遠遠不夠。如何讓每一個學生都能真正有所發(fā)展,，形成制度化,，這一點有待進一步加強。

半年多來,，我校的各項工作得到了教育局的好評，也得到了廣大家長與社會的認可,，但成績只能說明過去,。今后，我們將逐步完善各項工作,，使素質教育更加深入人心,，使我校的各項工作都能夠再上一個臺階。

教務處