計劃可以幫助我們在事前制定目標,，明確任務,，為未來的行動做好準備,。在制定計劃時，要公平,、公正地分配資源和工作負載。針對計劃制定和執(zhí)行中常見的問題,，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙鉀Q方案,，希望能幫到大家。
教務員與學校年度工作計劃的關(guān)聯(lián)篇一
為了扎實有效地開展本學期的教學工作,，進一步規(guī)范辦學行為,，不斷優(yōu)化課堂教學，強化教學過程管理,，使學校真正形成優(yōu)良的教風,、學風，極大地提高教學質(zhì)量,，特制定本學期教務處工作計劃：
規(guī)范,、科學、合理制定學?！叭怼?，對臨時的換課和調(diào)課教務處及時進行備案。繼續(xù)實行以校長為總帶頭人,，教學行政人員入段管理的模式,，努力提高教導處工作的執(zhí)行力和工作效率。
開學初,，制定各教研組計劃,，各組在組計劃制定后，每位教師制定自己的學期計劃,。期末考試前要按要求制定各組,、個人的復習備考計劃。計劃管理要強調(diào)計劃的科學,、全面,、可操作、有特色四個方面的要求,。教務處將在第4周進行檢查,，并交流意見。
本學期教務處把作業(yè)批改和布置做為檢查的重點,，并與學生座談相結(jié)合,。逐步向教師滲透“教學規(guī)范”提升行動中的要求，為下次的申報奠定基礎。
根據(jù)瑞安市教育局文件及結(jié)合我校的實際情況,，我校實行了課時制度,，教務處每月統(tǒng)計教師的實際課時數(shù)，并發(fā)放課時費,。若有課時不足的,，學校將以值日等方式來彌補。
加強教學質(zhì)量監(jiān)控,，對期中,、期末考試的管理進一步加強規(guī)范。七八年級各備課組以章節(jié)為單位組織檢測考試,；九年級采用月考制度,。注重對考試成績的分析，充分發(fā)揮考試對學生積極性的調(diào)動,、對學情教情診斷反饋的作用,。
針對上學期期末的成績，教務處將加強對薄弱班級,、薄弱學科的督促,、指導，認真開展“培優(yōu)補差”工作,，特別是后20%學困生幫扶工作,，加大各年級質(zhì)量監(jiān)控和教情、學情的診斷分析力度,，及時拿出得力的措施,，促進各班級、各學科協(xié)調(diào),、均衡發(fā)展,，這樣有利于提高學校整體實力。
認真執(zhí)行學籍管理條例,，把好轉(zhuǎn),、休學關(guān)，杜絕因?qū)W校內(nèi)部因素而產(chǎn)生的流失學生,。做好本學期學生在校數(shù),、在籍數(shù)的統(tǒng)計工作，核實好各班人數(shù)及分類,，造好名冊,，及時上報。
教務員與學校年度工作計劃的關(guān)聯(lián)篇二
以“埋頭苦干,、爭先進位”為教學工作的總目標。
1、圍繞師德,、師風建設,，開展思想教育工作和政治學習，樹立新的教育理念,，構(gòu)建正確的核心價值觀;進一步宣傳實踐“誠愛做人,，健康生活，靜心增實”的**二中師生追求目標,。
3,、嚴明工作紀律，加強考核考評,，樹正氣,，建新風;。
4,、采取切實可行的措施提高課堂效率;,。
6、創(chuàng)新教育教學特色,，努力做到因材施教,，提高教學效率;。
7,、健全常規(guī)制度,，遵循教學規(guī)律，提高教學質(zhì)量;,。
8,、重點做好畢業(yè)班教育教學工作，力爭中高考穩(wěn)步前進,。
嚴格管理,加強檢查,實現(xiàn)教風,、學風的良性互動,促進優(yōu)良校風的形成。加強和完善校本培訓及繼續(xù)教育工作,。強化集體備課工作,合理安排和保障教研組,、備課組的活動時間。嚴格按照教學進度計劃授課,杜絕授課隨意現(xiàn)象的發(fā)生,。認真落實提高課堂效率十六字方針,注重夯實基礎,課堂教學真正做到堂堂清,、段段清。在重點強化高考學科教學的同時,加強會考學科的管理,提前做好安排,確保會考成績再上新高,切實做好培優(yōu)和補差輔導,。
三,、工作措施:。
教務員與學校年度工作計劃的關(guān)聯(lián)篇三
為全面貫徹國家教育方針,，認真落實上級的有關(guān)決定,，樹立危機意識,，全面推進素質(zhì)教育，全面推進教育改革發(fā)展,，全面提高教育教學質(zhì)量,。狠抓教學常規(guī)和教研工作，營造良好的教學氛圍,，培育和造就高素質(zhì)的教師隊伍,，加強教風和學風建設，認真總結(jié)這些年來的教育教學工作得失,。特作本計劃：
一,、指導思想：
以貫徹落實《會澤縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》?？嘧之旑^,，實干興校，全面實施素質(zhì)教育,，堅持依法治校,，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學質(zhì)量,。
二,、工作思路及重點：
1、加強職業(yè)道德建設,，提高教師整體素質(zhì),。
2、抓規(guī)范,，嚴格學校管理規(guī)范化,、科學化、提高管理水平,。
3,、抓改革，進行以“提高課堂教學質(zhì)量”為內(nèi)容的改革,，以改革促發(fā)展,。
三、主要任務：
1,、加強教師隊伍建設,，提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平。
全面貫徹國家教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,，教師是關(guān)鍵。因為好的教育內(nèi)容,，完善的教育方式,，理想的教育方法,，靠教師去實施。以狠抓師德,、師風建設,，樹教師新形象，通過定期和不定期的業(yè)務和政治學習,，樹立教書育人的責任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平,。
2,、完善制度、狠抓落實,、加強管理,、提高效率教學管理的實質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調(diào)動教師的積極性,，主動性和創(chuàng)造性,，以實現(xiàn)提高教學質(zhì)量和學生整體素質(zhì)水平的目標，一流的學校需要一流的管理,，一流的管理離不開科學規(guī)范的制度,，只有形成團結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢,。教育教學質(zhì)量的提高才有可能,，所以完善和制度規(guī)范與科學的考核制度，是提高教師素質(zhì),，激勵教師努力工作的重要保證,。
3、做醫(yī)務室,，普實驗收,，半軍事化管理驗收的前期準備工作。準備迎接驗收,。
4,、加強對青年骨干教師的培養(yǎng)。
5,、加強安全教育,，培養(yǎng)學生安全意識。
6,、加強民主法制教育,，定期舉行法律知識講座，結(jié)合熱點問題進行典型案例教育,，讓學生知法,、懂法,、守法，做遵紀守法的合格小公民,。
7,、經(jīng)常性地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法,，發(fā)揮文明班級的帶頭作用,。促進良好學風的形成。
8,、切實加強體,、衛(wèi)、藝工作,，培養(yǎng)學生體質(zhì),，提高學生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì),。
四,、狠抓教學常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與落實,。
1,、提前寫好切實可行的。
教案,。
2,、規(guī)范作業(yè)要求，減輕學生課業(yè)負擔,。
3,、強化課外輔導，培養(yǎng)優(yōu)秀學生,。
4,、抓好期中和年末考試工作。
5,、做好年末總結(jié)工作,。
五、加強教學研究,，規(guī)范課堂教學,。
一、指導思想,。
本學期,，學校將深入貫徹市局暑假教育教學工作會議的有關(guān)精神，以“自能遠行”的特色辦學理念為指引,，以再次榮膺市局教學質(zhì)量一等獎為動力,，堅持創(chuàng)新驅(qū)動,，注重文化立校，加快隊伍建設,，提升辦學品位,，打造學校特色，努力實現(xiàn)學校發(fā)展的轉(zhuǎn)型升級,。
二,、具體目標。
1.實施素質(zhì)教育,，提升教育質(zhì)量,，確保綜合考核達優(yōu)。
2.注重精神引領(lǐng),，促進專業(yè)成長，打造徳業(yè)雙馨團隊,。
3.建設特色社團,，豐富學校活動,，提升校園幸福指數(shù),。
4.夯實教學管理，再創(chuàng)輝煌佳績,，初三年級期末總均分力爭全市第一,，初一初二年級期末總均分要確保全市位次。
三,、工作舉措,。
(一)轉(zhuǎn)變理念，改進作風,，促進學校管理更加務實高效,。
1.加強作風建設。全體行政人應牢固樹立“唯有發(fā)展自我,，才能發(fā)展教師;唯有發(fā)展教師,，才能發(fā)展學生;唯有發(fā)展學生，才能發(fā)展學?！钡睦砟?，始終站在師生發(fā)展、學校發(fā)展,、教育事業(yè)發(fā)展的高度,，審視學校現(xiàn)狀,，梳理發(fā)展優(yōu)勢,，反思管理行為,，解決存在問題。要對照辦學目標找不足,，對照先進學校找危機,，對照市內(nèi)外優(yōu)秀學校找差距，對照省內(nèi)外名校找標兵,。進一步加強行政科室之間,、科室與級部之間的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào),、配合,，摒棄思想松懈、機械應付,、形式主義的作風,，牢固樹立服務意識，積極主動開展工作,，深入基層,，扎根一線，形成“橫向到邊,、縱向到底,、縱橫發(fā)展”的管理格局。從傳統(tǒng)觀念,、經(jīng)驗主義中解放出來,，尊重規(guī)律，集聚智慧,，大膽創(chuàng)新,，推行年級管理、部門管理責任制,、學科質(zhì)量蹲點負責制,、師生活動項目負責制、中心工作督導視導制;完善“即時反饋,、每日通報,、每周評點、每月小結(jié)”等管理信息的傳輸機制,，切實解決學校在發(fā)展過程中的新矛盾,、新問題，為學校內(nèi)涵發(fā)展注入新的活力和動力,。
2.加強民主建設,。加強學校制度體系建設，充分發(fā)揮學校管理制度對學校發(fā)展的保障、引領(lǐng)和促進作用,，進一步規(guī)范辦學和管理行為,。完善校務公開制度，自覺接受社會和師生的監(jiān)督,，暢通管理信息反饋渠道,，做好開門辦學，主動向社會,、家長,、教師、學生征詢意見或建議,，不斷改進和提升管理品位,。
(二)精神引領(lǐng)，價值驅(qū)動,，促進教師隊伍更加德業(yè)雙馨,。
建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學校持續(xù)發(fā)展的根本,。本學期,，我們將堅持行政推動和內(nèi)生驅(qū)動相結(jié)合，強師能,，鑄師魂，大力提高師資隊伍素養(yǎng),。
3.強化師德修養(yǎng),。親和力就是教育力，愛心就是教育力,。愛生就是尊重學生的主體存在,，努力克服急躁情緒，將學生當作獨立的人公平對待,，當作發(fā)展中的人智慧引領(lǐng);制定完善的班主任工作手冊,，通過開展“最美教師”評選、“愛生故事”征集,、向市首屆道德模范學習等一系列主題活動,，將“愛心教育”落到實處。結(jié)合市局師德文化建設活動,，以如皋市第四屆“師德標兵”的評選為契機,，加強教師思想政治、法律法規(guī)教育,，繼續(xù)深化教師職業(yè)理想,、職業(yè)信念和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師職業(yè)精神,，弘揚高尚師德,，引領(lǐng)精神成長,。同時，加大社會監(jiān)督的力度,，以良好的輿論氛圍推動良好師德師風的形成,。
4.引領(lǐng)自主研修。繼續(xù)開展“讓人生因自我研修而精彩”的主題活動,，認真做好“八個一”工程：每位教師每學期至少讀一本教育理論專著,，并做好讀書學習筆記;至少開設一節(jié)校級或校級以上公開課;參與每周的聽評課活動，取人之長補己之短;切實增強自省意識,，每周寫一篇教學反思,、案例分析或教育敘事;每人建一個教育博客，定期上傳教育感悟;每學期至少寫一篇經(jīng)驗總結(jié)或科研論文,，學校組織評比獎勵并結(jié)集發(fā)表;每學期制作幾份優(yōu)秀原創(chuàng)試卷;參與一項課題研究,。
5.促進專業(yè)發(fā)展。深入開展“名師發(fā)展工程”,，發(fā)揮好導師作用,，適時邀請名師到我校講學、上課,，進一步提升教師的理論水平和教學技能;扎實實施“青藍工程”,，落實師徒工作職責，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，加強業(yè)務指導,，經(jīng)常組織骨干教師上示范課、年輕教師上匯報課,，形成互聽互評,、切磋共進的良性循環(huán);以組內(nèi)研討,、校內(nèi)展示,、校際交流為主要形式，以教師成長共同體建設為抓手,，以大型教研活動為契機,，錘煉教師隊伍;加強教研文化建設,，以“開放兼容、資源共享,、協(xié)作爭優(yōu)”為追求,，營造“教研氣氛濃烈、人際關(guān)系和睦,、精神狀態(tài)振奮,、專業(yè)成長迅速、教學效果顯著”的教研文化氛圍，同時,，切實開展和支教學校(考核共同體)之間的教研聯(lián)誼,，真實開展教研活動;加強梯隊建設，積極打造“新人”,，促進教師群體快速成長,，讓更多的教師成為學習型、創(chuàng)新型教師,，成為“學生尊重,，家長信賴，學校倚重,，同行欽佩”的實驗人,。
(三)立體架構(gòu)，活動鍛造,，促進德育工作更加系統(tǒng)實效,。
6.開發(fā)校本德育課程。充分利用“自能教育”的“德育品牌”,，挖掘自能內(nèi)涵,，豐富活動載體，開發(fā)校本德育課程,。拓展生活課程鍛煉學生自理能力,，豐富學科課程培養(yǎng)學生自主意識，開辟活動課程提高學生自立精神,，優(yōu)化環(huán)境課程熏陶學生自強品格,。避免教育的空談、灌輸和說教,，充分利用“。
開學第一課,。
”,，精心組織“道德大講堂”、“國旗下講話”,、“志愿服務”等主題活動,，嘗試采用“微視頻”等學生喜聞樂見的形式，促進學生“生活自理,、學習自主,、行為自律、人格自強,、發(fā)展自覺”,，助推學生生動發(fā)展，靈動成長。
7.扎實推進生活德育,。以“活動教育”為核心理念,，切實開展“生活德育”主題活動，認真組織“把操做好,、把地掃好,、把作業(yè)寫好、把課上好,、把隊排好,、把路走好、把衣穿好,、把話說好,、把飯吃好、把物放好”的“十好”評比活動,，放大細節(jié)作用,，強化素養(yǎng)涵育，引導學生“建設自己的生活”,，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成,。以社團活動為平臺，開展豐富多彩的德育活動,，寓教于樂,，增強德育的自主性和滲透性。繼續(xù)扎實推進“體藝2+1”工程,，以六大節(jié)日(藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié)、科技節(jié),、體育節(jié),、英語節(jié)、社團節(jié))為平臺,，組織豐富多彩活動,，加強對學生的精神滋養(yǎng)。
8.構(gòu)建立體德育體系,。充分利用班會課這一教育主平臺,，優(yōu)化班會組織形式，豐富活動內(nèi)容,，放大德育功能;正常開展“愛心小屋”的心理咨詢工作,，邀請專家開展講座，為學生提供心理指引;重視學生家庭教育,，大力開展家校聯(lián)系活動,，幫助家長提高教育水平,，完善學校家長委員會，定期邀請家長代表參與學校管理,，引導家長為學校的學生管理工作積極獻計獻策;重視關(guān)工委的引領(lǐng)作用,，邀請關(guān)工委走進學校開展主題教育;加強與轄區(qū)派出所、城管中隊,、交巡警中隊,、社區(qū)居委會的合作與聯(lián)系;聯(lián)系素質(zhì)教育基地開展共建活動;加強學校德育網(wǎng)絡的建設，開展網(wǎng)絡道德教育和網(wǎng)絡道德體驗,。
(四)深化改革,，規(guī)范創(chuàng)新，促進教學質(zhì)量更加綠色高質(zhì),。
9.強化常規(guī)管理意識,。嚴格執(zhí)行新修訂的《課程標準》和《素質(zhì)教育十條基本要求》;嚴格執(zhí)行江蘇省“五嚴”規(guī)定：嚴格控制學生在校時間，嚴格執(zhí)行有關(guān)“減負”規(guī)定,，統(tǒng)一作業(yè)量,，規(guī)定完成時間，切實減輕學生的課業(yè)負擔;廣泛開展大課間體育活動,，保證學生每天至少鍛煉1小時,，使學生養(yǎng)成堅持體育鍛煉的好習慣。
10.強化綠色質(zhì)量觀念,。確立“綠色”(高效率,、輕負擔)的科學質(zhì)量觀，摒棄“死楸蠻干”的教學方式,，研究教材,，研究學情，研究方法,，切實把握教育規(guī)律,，在優(yōu)化教學策略、改革教學方法,、夯實教學過程,、促進個性發(fā)展上狠下工夫。將“互慧教育”與“活動單導學”深度融合,，圍繞“生生互慧,、師生互動”做實“活動教學”研究,，不斷優(yōu)化教學設計,，靈動組織教學，激發(fā)學習興趣,，打造“生動活潑,、真實高效,、富有個性”的課堂，提升課堂教學的針對性和有效性,。遵循面向全體的原則,，注重學生的全面發(fā)展，均衡發(fā)展,，基礎年級要通過英語潛能班,，錯題反饋，完善學習互慧小組,，進步之星評比等方式促進后進生的發(fā)展,。遵循適度傾斜的原則，加大對前30%學生的培優(yōu)力度,，通過建立導師制,，以目標引領(lǐng)、檔案管理,、榜樣激勵,、個別輔導等方式抓實培優(yōu)過程，切實解決優(yōu)生不足,、優(yōu)而不尖的現(xiàn)狀,。
11.強化科研強校意識。以省級立項課題為龍頭,，以微型課題為載體,，以貼近學校教育教學工作實際的問題為切入點，以切實解決教育教學實際問題為重點,，由教科室牽頭,，組織課題承擔者開展多層次、多渠道,、全方位的研究,，邊實踐，邊研究,，邊總結(jié),，不斷探索，使課題研究早出成果,，多出成果,。開展各種以教科研與教學相結(jié)合為主題的學術(shù)活動，引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實,，善于發(fā)現(xiàn),、分析和解決問題，并在科研過程中交流教育教學改革的經(jīng)驗,、探討自身素質(zhì)提高的途徑,，將教科研成果轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力,。
(五)立足校本，高瞻遠矚,，促進特色建設更加影響深遠,。
12.“自能遠行”課程化。重視校園文化濡染的效用,，深入探索實踐,，將“自能遠行”轉(zhuǎn)化為學校的文化財富。根據(jù)年初的方案,，深入挖掘和完善“自能教育”的資源,、素材，從組織人員系統(tǒng)整理,，精心編排,，開發(fā)“自能遠行”校本課程，精心設置自能專題活動,，打造“自能遠行”特色校園,。
13.“社團活動”精品化。學生思維越活潑,，發(fā)展越有活力,。本學期，要繼續(xù)加強精品社團建設,，尊重學生個性特點,，充分發(fā)揮學生的想像力、創(chuàng)造力和管理力,，引導學生自己組織形式豐富,、趣味盎然的社團活動，激發(fā)學生向上進取的動力,，樹立遠大理想和人生追求,。同時，通過精品社團活動,，帶動學校社團整體水平的提高,，提升學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和人文素質(zhì),。
14.“班級建設”特色化,。班級是一個文化場，是學生成長的主陣地,，無時不在熏陶影響著學生,。班主任是班級管理的設計組織者，是學生健康成長的引路人,。本學期,，我們應開闊眼界，開拓創(chuàng)新,，喚醒學生的主體意識,，激發(fā)學生的參與熱情，以“一班一品”為追求,，營造奮發(fā)進取的環(huán)境氛圍,，共建合理健全的班規(guī)班約，培育榮辱與共的群體意識,，形成健康發(fā)展的價值觀念,，錘煉有著獨特風格與個性標簽的班集體。
(六)齊抓共管,，凝心聚力,，促進綜合治理更加和諧美麗。
15.抓好黨團工作,。充分發(fā)揮黨組織的政治核心和監(jiān)督保證作用,，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用;不斷完善黨群聯(lián)系制度，加強對青年教師的培養(yǎng),，吸引青年教師向黨組織靠攏;加強對工作的領(lǐng)導和指導,，不斷提高工作的整體水平。學校團委要繼續(xù)加強組織建設,，健全學校,、級部、班級三級組織,，積極開展豐富多彩的的團隊活動,，做好“志愿者服務隊”工作，與共建社區(qū)加強聯(lián)系,，服務社會,，展示風貌。
16.創(chuàng)建長安校園,。牢固樹立“安全第一”的觀念,，做到人人、時時,、事事講安全,。加強學習，完善綜合治理與安全工作的各項制度,，落實分級安全管理責任制,。加強安全教育工作，抓好校舍安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，消除安全隱患,。抓好食堂飲食衛(wèi)生安全，努力提高從業(yè)人員的素質(zhì),。繼續(xù)加強人防,、物防、技防的管理,，加強保安人員管理,。完善安全工作臺帳，及時記載反映學校安全工作的重要事項和所采取的一系列措施,。
17.重視綜合治理,。開展國防教育，創(chuàng)建軍民共建先進單位;開展民主法治,、交通文明教育工作,，教育學生爭做“知法、懂法,、守法”的文明學生,。開展消防宣傳教育，進一步增強疏散自救安全意識;開展禁毒教育和健康教育,，要進一步重視關(guān)心下一代工作,，不斷增強未成年人自我保護的意識和能力。
18.提升后勤服務,。后勤部門要細化人員分工,，明確各自職責，切實轉(zhuǎn)變服務態(tài)度,，將后勤服務工作落到實處,，讓師生感受到家的溫暖。崇尚勤儉節(jié)約,，繼續(xù)加強學校財務管理,、資產(chǎn)管理，規(guī)范學校財務管理制度,，健全物資采購制度,，完善資產(chǎn)登記、領(lǐng)用等審批手續(xù),。繼續(xù)加強食堂管理,，以更高標準規(guī)范自己，服務師生,。
一,、指導思想。
本學期，我校以全面提高教育教學質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標,，以整體推進課堂教學改革為中心，扎扎實實開展教學工作,，實施規(guī)范,、科學、精細化的教學管理,，探索建立完善的教學質(zhì)量評價體系，全面提升教師業(yè)務潛力,，加強過程管理,，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量,。
二,、主要工作。
1,、全面落實教學課程計劃,，本學期努力從“兩手抓，兩立足”為突破口,，構(gòu)建精講多練的課堂教學模式,，設計以學生學習效率為核心的教學方法，努力抓好預習筆記和糾錯本的應用,，更要把學法指導滲透到教學全過程之中,，促使學生學得主動，學得活潑,，學的得法,。
2、抓教學常規(guī)管理,。加強對教研活動和群眾備課的指導,，保證充足的活動時間以提高效率。嚴格課堂教學常規(guī)管理,，提高備課,、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效,。
3,、抓教學質(zhì)量監(jiān)控。抓落實教學質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測,。組織學生進行階段性復習總結(jié),。抓分析評價，組織好教學質(zhì)量分析，并提出指導性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見,。
4,、抓教學研究。加強對如何提高群眾備課的效率的研究,。加強對如何提高校內(nèi)教研組活動的實效性的研究,。加強對作業(yè)精選布置、批改,、反饋的研究與監(jiān)控,。
5、實施青年教師培養(yǎng)工程,，透過學習,、實踐、研討等形式,，不斷發(fā)現(xiàn)能人,，培養(yǎng)能人，鼓勵能人,，搭建平臺,，訓練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識,，打造名師帶名校效應,。
6、加強藝體衛(wèi)工作,，繼續(xù)做好興趣小組工作,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
三,、工作目標,。
1、初一重在知識平穩(wěn)過渡,，初二重在學生分化期的學習引導,，初三重在知識落實與潛力提高。
2,、以課堂研究為先導,，不斷發(fā)現(xiàn)教學問題，更新教學觀念,，改善教學方法,，開啟師生智慧，追求文化品位,，提高教學質(zhì)量,。
3,、在教學上敢于創(chuàng)新，探索構(gòu)成適合我校學生發(fā)展的課堂教學模式,。
4,、構(gòu)成教風正、素質(zhì)優(yōu)的教師團隊,，和諧共進,、用心向上，確保學?？沙掷m(xù)發(fā)展,。
5、教學人員的教案,、板書,、作業(yè)批改的用字規(guī)范，不出差錯,。每個學月進行檢查并進行普通話培訓,。
6,、學生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字,。本期進行兩次抽查。
四,、教學工作管理,。
1、抓常規(guī)教學,，提高教學質(zhì)量,。
(1)抓好開學初各項計劃的制定工作，學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作,，學期末,、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。
(2)組織各類教學競賽和抽查,，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質(zhì)量及工作落實狀況的抽查,，每兩周進行一次周考，每月進行一次月考,，以考代練,，全面提高教學質(zhì)量。
(3)抓住課改實踐的主要方面和著力點,，在知識技能練習,、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練,、質(zhì)量檢測等方面進一步進行有益嘗試,。英語教學，注重交際潛力的培養(yǎng)，營造良好的英語學習與應用的環(huán)境,。在上學期群眾備課教案書寫實驗的基礎上,，本學期要求教師人人會用班班通，節(jié)節(jié)要用班班通,，教師做到備課電子化,，加大課堂容量。
(3)改革教科研學習的方式,，變單純的學專著,，學理論為問題討論、實踐展示,、反思交流等,。
(4)能認真落實本學年的成果展示活動。每位教師有,。
讀書筆記,。
(包括摘抄及讀書心得)。
每位教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié),。
(5)認真組織實驗階段性驗收,，并及時總結(jié)。
2,、落實教學基本要求,，不斷提高課堂效益。
認真學習,、把握和運用課標,、教材，認真研究近幾年的中考試題,，個性要研究所教學科的新課程標準,，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學,。把教學“五認真”真正落實到教學管理的全過程：
(5)認真組織考試,，要不斷研究考試的模式與方法，從編制試卷,、批改分析到整合講評,，都要以效果為落腳點。
3,、強化群眾備課,，整合教學資源。
(1)五定,。即定時間,、定地點,、定每周進度、定教學資料,、定中心發(fā)言人,。(2)五議。即議學生學習狀況,、議備課中疑難問題,、議可供的教學方法手段、議課后,。
心得體會,。
議教改動態(tài)信息。
(3)六有,。即有重點,，有措施，有收獲,，有提高,，有記錄。各備課組將課堂教學研究,、教學方法研討,、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動的核心資料,。
(4)作業(yè)的布置量適中,，作業(yè)的目的要放在透過信息反饋,、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上,，反對貪多貪難、食而不消,，作業(yè)務必對教學資料具有典型性,、基礎性和概括性。對資料中的習題要加以分析,，去粗取精,，對參考資料的資料加以比較、適當補充,。作業(yè)要分層,，以減輕學生負擔為根本原則。要自批,、記病例,、匯病案，對癥下藥,，讓每個學生都知其然,，并知其所以然,。努力造就優(yōu)等生，帶動中等生,，輔導“后進生”,。
4、加強業(yè)務精細管理,，確保教學規(guī)范有序,。
進一步加強教學常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學中做到“六個有效”(有效備課,、有效選題,、有效訓練、有效講評,、有效自學,、有效補差);教學手段上抓好“五個關(guān)鍵點”(常考點,、新考點,、失分點、潛力點,、支撐點),。結(jié)合學校實際修訂和完善教學管理、常規(guī)管理,、考核管理等方面的制度,，加大對教學常規(guī)管理和專項管理督查力度。
5,、強化學科組織建設,，建立校本教研制度。
完善學科教研組制度;定期組織學科教研活動,，加大學科教學研究力度;實施全面質(zhì)量管理,，健全和完善聽課、評課等制度;加強學科內(nèi),、外部之間的交流與合作,，加強與市區(qū)同級學校的聯(lián)誼，真真切切地在學科教學,、考試研究和教學活動等方面做到互通有無,，開展經(jīng)常性的相互交流，確保本學期期末統(tǒng)測各學科成績再創(chuàng)輝煌;同時要爭取獲得學校教科室與縣教研室的支持與指導,。
6,、提升教研水平，強化教學實效性,。
走一條“教學,、科研一體化”的道路,，向科研要質(zhì)量，以科研求生存,、求發(fā)展,。以課題研究為中心，教研科研有機融合,，透過課堂教學實踐構(gòu)成一些典型性,、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究,，各教研組,、備課組用心制訂好各組的課題計劃和活動計劃，做到有準備,、有主題,、有質(zhì)量，堅持理論與實踐相結(jié)合,，在深層次上開展教學研究,、教改試驗，實現(xiàn)教師人人有研究的課題,。
7,、增強教學輔助功能，確保一線穩(wěn)定有序,。
加強班級圖書角,、閱覽室、實驗室,、投影儀的管理,，將學校教學業(yè)務管理規(guī)定的具體專項要求落到實處，做到物品完好,、維修及時,、賬冊完整,、記錄齊全,，為教學一線帶給安全、優(yōu)質(zhì)的服務;教輔工作管理,，教材分發(fā),、排課調(diào)課、制卷打印,、考務安排,、學籍管理、資料收繳等要嚴格有序,，為教學常規(guī)管理的有效落實做好先行保證,。
一,、指導思想。
以縣局提出的高效課堂建設工作為主線,，以縣局教學評估工作為引領(lǐng),，以提升教學質(zhì)量為中心，精細管理,，務實工作,，轉(zhuǎn)變教風，力爭我校的教學質(zhì)量有一個新的提升,。
二,、工作措施。
(一)強化學校領(lǐng)導對教學工作的指導,，檢查與督導,。
1、堅持經(jīng)常深入課堂聽,、評課制度,。學校領(lǐng)導堅持每周聽課不少于3節(jié)，學期深入課堂聽課不少于60節(jié),，參與指導教研活動不少于20次的要求,。及時發(fā)現(xiàn)問題，匡正教學偏頗,，引領(lǐng)方向,。
2、堅持教案作業(yè)檢查制度,。學校將采取定期全面檢查與不定期抽查兩種方式,，做好檢查紀錄，搞好查后的交流與整改,，評優(yōu)說劣,。
3、堅持月質(zhì)量檢測與期中,、期末評估相結(jié)合的教學質(zhì)量評定制度,。每次考試都要按學校的統(tǒng)一要求搞好數(shù)據(jù)分析與評判工作，教師要做好考后反思,，查找問題,，彌補不足。
4,、組織開展部分學科的競賽活動,，以調(diào)動學生學習的用心性，培養(yǎng)優(yōu)秀學生,，學校將統(tǒng)一安排,、組織此項活動,。
(二)全力推進高效課堂建設工作,，切實提升教師的業(yè)務水平。
1、用心組織教師參與縣局組織的“新課程,、新教材,、新課堂”三新系列培訓活動;組織教師參加“知名教師”講引路課的活動,，組織老師觀看縣局推出的12節(jié)網(wǎng)上課堂活動,，透過不斷地向先進學習，來豐厚自己的知識功底,，提高自己的執(zhí)教水平,。
2、搞好學?！案咝дn堂專項課題”的申報,，組織教師學習教研室制定的各學科高效課堂教學流程，制定實施方案,，明確參與教師,，以引領(lǐng)我校高效課堂建設工作的開展。
3,、開展以“高效課堂建設”為主題的教學開放活動,。凡是參與“高效課堂建設行動”的教師均為開放的對象，面向本區(qū)域,、面向社會開放,，學校每學期組織一次全面的主題性開放活動。
4,、建立教研組織,，深入開展我校以練帶備，以練提高學生學習效率的備課,、教學模式,，從而切實將我校高效課堂構(gòu)建落到實處。學校成立五大學科教研組,，在教研組長的帶領(lǐng)下,，整合教師資源，共同研討,，盡早確定本教研組的高效課堂專題研究方向,，并付諸實施。
(三)細化過程管理,，扎實落實教學常規(guī)。
《教學常規(guī)》是全體任課教師務必知曉和遵守的規(guī)則,，是教師職業(yè)操守的底線,，為此,，學校將組織教師進一步學習《唐山市初中教學常規(guī)》，要求教師教學中要踐行常規(guī)的各項條例,，具體地要抓實“備,、講、練,、復,、測、評”六大教學環(huán)節(jié),，具體要求如下：
1,、深化備課，精寫教案,。備課是上好課的前提,，是保證課堂教學質(zhì)量和效率的基礎環(huán)節(jié)，教師的備課應做到七備,，即：備教材,，備目標，備學生和學法,，備過程和教法,，備德育，備教具,，備板書設計,，備課的過程最終的成果要體此刻書寫教案上，每位教師都要樹立縣局提出的“無教案=沒備課=失敗課堂”的觀念,，認真精細寫好教案,，體現(xiàn)教案的實用性、科學性,。
2,、高效授課，優(yōu)化課堂教學流程,。教學過程要做到“十化”,，即：課前預習基礎化，情境導入趣味性,，素材選材生活化,，實驗操作規(guī)范化，習題選取梯度化,，小組合作有效化,，媒體利用化，知識規(guī)律整合化，教學邏輯歸納化,，課后作業(yè)精煉化,，教師要按此要求執(zhí)教課堂，使課堂教學效果化,。
3,、嚴格作業(yè)的選留與批改。學校要求各學科的作業(yè)要全力收交,，不漏一人,，學生作業(yè)要有隨堂作業(yè)和家庭作業(yè)，隨堂作業(yè)原則上要當堂完成上交,，當天批閱,。語、數(shù),、外學科作業(yè)每周至少5次,，物理、化學作業(yè)每周至少3次,，史,、地、生,、政作業(yè)每周至少2次,，語文大作文一學期不少于8篇，小作文不少于10篇,。七,、八年級作業(yè)實行小篇子貼作業(yè)本上的形式，并留有改后的紙張,，以方便教師批閱后學生改正,，體現(xiàn)二次作業(yè)，有針對性地解決作業(yè)批而不改的現(xiàn)象,。作業(yè)要全批全改,，要認真及時，且要有批改痕跡,，不能圈閱,。
一、指導思想：
根據(jù)教育局會議精神,，結(jié)合我?！白屆恳粋€學生健康成長，和諧發(fā)展”的辦學理念,，以著力提高教育教學質(zhì)量為總體目標,，以新課程改革為突破口,，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，加強教學常規(guī)管理,，強化課堂教學研究,，提高課堂效率,，繼續(xù)實施減負增效,，不斷提高教師隊伍的專業(yè)化水平，為全面提升我校的教學質(zhì)量而不斷努力,。
二,、工作目標：
1.強化教學常規(guī)管理，抓實教學過程管理,，努力提高教學質(zhì)量,。
2.用心推進“主體-和諧-高效”教學模式，努力構(gòu)建高效課堂,。
3.抓好校本教研,，抓牢教師培訓，逐步提高教師專業(yè)化水平,。
三,、工作措施：
(一)進一步規(guī)范教學管理，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,。
1.精細備課,。各年級同學科每周安排一次群眾備課，共同研討確定課時安排,、教學目標,、重點難點、教學設計,、作業(yè)設計,，共同完成電子教案。在群眾研討的基礎上,，每個教師根據(jù)自身特點和不同學情,，對電子教案進行個性化修改。課后要認真填寫課后反思,。
2.精彩上課,。在課堂上要貫徹落實“主體、和諧,、高效”教學模式的基本要求,。每位教師要精心設計“導、講,、練,、拓”四個教學環(huán)節(jié),，要求語言精練、激發(fā)興趣,、步步深入,、科學合理。要切實做到以教師為主導,，以學生為主體;面向全體,，充分調(diào)動學生參與課堂活動的用心性與有效性;鼓勵學生大膽質(zhì)疑，大膽發(fā)表自己的見解,。全體教師要注重師德修養(yǎng),，尊重學生，善于發(fā)現(xiàn)并及時鼓勵學生的閃光點,，著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣;嚴格要求自己的教學儀表,、教學態(tài)度、普通話以及板書水平,。
3.精確批改,。要求習題精選，題量適中,，減輕負擔,，評講及時，課堂作業(yè)要全批全改,，杜絕重復和不經(jīng)典作業(yè),。
4.精煉優(yōu)輔。因材施教,，分層教學,，經(jīng)常深入到學生中去，尤其要多關(guān)注學困生,，為他們帶給方法指導與學習幫忙,。每位主科教師至少包5名學生，教師多找學生談心輔導,，確保優(yōu)等生營養(yǎng)豐富,，學困生消化得了，努力提高整體合格率,。學校領(lǐng)導班子繼續(xù)實行包班包學生制度,，定期做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作，且要認真填寫談話記錄,。
5.精準檢查,。教務處堅持每日巡課、查崗制度,，定期對教案,、作業(yè)及批改記錄,、培優(yōu)輔差記錄、聽評課記錄,、教研記錄等進行檢查,，及時準確的記錄和糾正日常教學過程中出現(xiàn)的問題。
6.精研聽評,。繼續(xù)開展大課堂活動,，搞好青年教師的學習課、匯報課,，骨干教師的展示課,、示范課,、創(chuàng)優(yōu)課,。立足課堂，搞好各級各類課的評課活動,，深入研發(fā)課堂教學模式,，并構(gòu)成常態(tài)。
7.精析考試,。認真組織好質(zhì)量跟蹤調(diào)查考試,，重視學生復習方法、答題技巧,、應試心理的指導,，嚴格考場紀律，嚴肅閱卷制度,，認真分析試卷,，點成績、找差距,、求不足,，及時改變教學方式方法。
(二)進一步組織好教研活動,，確保教師專業(yè)潛力穩(wěn)步提高,。
1.加強教師教育理論知識的學習，強化教師理念灌輸與專業(yè)培訓,，抓實教師外出學習學習培訓,，注重薄弱學科教師、青年教師和骨干教師的派出學習與提高,，提高教師敬業(yè)精神,，轉(zhuǎn)變教師教學理念。
2.深入開展校際合作,、協(xié)作區(qū),、同課異構(gòu)等活動,，創(chuàng)造條件，利用外出聽課,、請進送課,，相互評課等途徑，在課堂教學,、日常管理等方面加強與兄弟學校的合作與交流,。
3、繼續(xù)開展“新老教師結(jié)對幫扶”活動,，促進青年教師的專業(yè)化發(fā)展,。對青年教師培養(yǎng)的工作重點放在備好課、上好課,，管好學生上,，努力為他們創(chuàng)造學習和展示的機會，加速青年教師成長,。
4.認真組織好教師和學生的各級各類競賽活動,，如科技競賽、教學競賽,、論文撰寫等,，透過參與提高教師、學生的各方面潛力和水平,。
(三)進一步加大科研力度,，確保科研水平穩(wěn)步提升,。
1.各教研組要完成課題的申報,、研究和結(jié)題工作，各課題組每月集中一次研討,，總結(jié)近期的工作進展,，研討面臨的主要問題與相應措施，部署即將完成的工作,，職責到人,。
2.鼓勵教師用心撰寫教研科研論文，并組織好教師參加各類論文大賽的參評工作,，努力提高教師的教育科研水平,。
(四)進一步抓好專用教室管理，確保使用率穩(wěn)步提高,。
1.各專用教室臺帳齊全,，物品擺放有序，衛(wèi)生狀況良好,，各實驗室負責人教師要認真梳理應做實驗,，爭取演示和分組實驗開足,、開好。
2.圖書室要確保正常帶給借書和閱覽,，做好借閱登記,。閱覽室管理員要依據(jù)閱讀課的安排，及時準備好閱讀書籍,。
3.語文教師要認真指導學生閱讀,，指導學生做好閱讀筆記。
(五)進一步加強畢業(yè)班管理,，確保教學成績穩(wěn)步攀升,。
1.開好畢業(yè)班學生、家長,、教師動員會,，適時做好學生的心理輔導。
2.搞好各種考試分析,，建立成績檔案和坐標曲線圖,，及時改善工作方法。
3.開展教師經(jīng)驗交流活動,，加大對外交流，拓展信息渠道.
4.聘請優(yōu)秀畢業(yè)生回校作經(jīng)驗介紹,。
5.優(yōu)化策略,，搞好循環(huán)復習。
教務員與學校年度工作計劃的關(guān)聯(lián)篇四
是小編為大家整理出來的,，希望能夠幫到你!
1,、注重常規(guī)檢查。
教務處要加強管理,，注重常規(guī)檢查與指導,，深入課堂，把握常規(guī)現(xiàn)狀,，促進常規(guī)到位,。本學期教務處將繼續(xù)對教師的。
教案,。
學習筆記學生作業(yè)以及學習情況作定期和不定期檢查),，平時時間落實教研室主任值班制度，隨時調(diào)查了解教學運行情況并對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理解決,。另外,，有重點地加強對教師上課情況的督導，督促全體教師保證上課時間,，保證上課質(zhì)量,。教務處進行隨時隨地的檢查或抽查,，對好的做法給予肯定表揚并加以推廣，對存在的問題給予指導并幫其糾正,，盡快規(guī)范,。
2、強化備課質(zhì)量觀念,。
一份好的教案,，必須符合教學實際，必須符合學生的認知規(guī)律,，必須做到前后銜接,、邏輯嚴密，必須做到重點突出,、難點突破,，必須做到層次分明、過渡自然,。教務處希望全體教師備課時能認真分析教材和現(xiàn)有的教學資料,，確保備課質(zhì)量。
3,、探索教學改革,。
教務處提倡教師要立足課堂深入研究，要努力實現(xiàn)課堂教學方法“多樣化”,、課堂教學手段“現(xiàn)代化”,、課堂教學行為“規(guī)范化”。
4,、聽課評課注重實效,。
做為一名教師除了要上好課外，還能分析解剖一堂課,。評課不僅對上課者有幫助,，對評課者也有提升。評課有利于促進教師素質(zhì)的提高,，有利于深化課堂教學改革,，有利于同伴群體提升，本學期教務處不但對教師的聽課數(shù)量進行檢查登記,，同時對教師的聽評課效果予以監(jiān)督,。此外，還有些平時容易被忽視的細節(jié)也需要格外注意,。聽課必須本著向別人學習的態(tài)度,，進入課堂后就要自覺遵守課堂紀律，要求學生做到的，聽課者必須做到,。保持注意力的高度集中,，全身心地投入。同時評課要實事求是,，說真話,。對授課老師的優(yōu)點要肯定，而且還要虛心學習,，對授課教師的不足也要實事求是地講出來,，和大家探討，只有這樣才能共同提高,。希望全體教師能更好地利用這一形式,，和同仁互相學習，共同提高自己授課水平,。
5,、教學反思要及時。
一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,，如果一個教師堅持寫三年的教學反思,，就有可能成為名師。一個優(yōu)秀的教師就是在教學中不斷反思,，在反思中積累經(jīng)驗,，在經(jīng)驗中學習而不斷成長起來的。教務處自建立教學反思制度以來,，大多數(shù)教師都能針對教學中存在的實際問題進行認真反思,，及時將反思提交程校長，但也有一部分教師不能按時將反思提交,，還有少數(shù)教師存在應付心理，從網(wǎng)上下載,。希望本學期撰寫教學反思時,，全體教師能遵循教學反思及時性的原則，一節(jié)課過后要趁熱打鐵,，及時的回憶,、反思并及時記錄自己的思維閃光點，要善于抓住稍縱即逝的教育靈感和感受,，并養(yǎng)成及時記錄的習慣,。
二、創(chuàng)建高素質(zhì)的教師隊伍,。
1,、加強師德師風建設。
堅持政治與業(yè)務并重,、師德與實績并重的原則,，引導教師愛崗敬業(yè),，樹立教書育人、為人師表的良好風尚,，不斷增強教師的責任感、使命感和改革創(chuàng)新意識,，自覺履行《教師法》規(guī)定的義務和職責,，用人格、學識,、師德,、師愛做好教書育人的工作,。嚴把教師入口關(guān)。對于工作不負責任,，教學態(tài)度不認真,，不能為人師表，教學效果差的教師,，要調(diào)離教師崗位,。
2,、營造校本教研的良好氛圍,，培養(yǎng)一支專業(yè)化的教師隊伍。
本學期在全體教師中要繼續(xù)開展教育思想,、教育觀念的學習討論,，在學習形式上采用分層引領(lǐng)的方法(專家的引領(lǐng)、校本培訓引領(lǐng),、骨干教師示范引領(lǐng),，外出學習匯報引領(lǐng))，使學校的運行機制,、管理模式,、教學理念和教學方法等更好地適應中職教育發(fā)展需要。使廣大教師掌握中職教育的理論和教學規(guī)律,。繼續(xù)抓好教學基本功競賽活動和示范性教學活動,，利用先進的教學方法和教學手段進行教學，不斷提高教師的教學能力。
3,、加大學科教研活動的力度,。
各教研室要以務實教研為宗旨，各學科每周安排1個課時的固定教研時間,，專門研究學科教學中遇到的問題,，要組織教師進行討論，讓教師實話實說,，各抒己見,，暢所欲言。每一次的教研活動都要讓教師有所收獲,。要實現(xiàn)資源共享,，加強教師與教師之間的溝通與合作，并形成長期有效的機制,，讓教師從中感受到新的教育教學理念和方法,，以達到相互學習，取長補短,，共同提高,。學科小組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質(zhì)量負責,，組織和帶領(lǐng)本學科教師積極主動地開展好教研組工作,，研究教材，制定計劃,，統(tǒng)一要求,，安排活動，做好教研組活動記錄,，便于學校定期檢查,。
一、指導思想,。
積極宣傳學習鄧小平理論“三個代表”重要思想,，認真貫徹黨的xx大精神，按照“圍繞中心,，服務大局，整合資源,，加強協(xié)作,，上下聯(lián)動，注重實效,，穩(wěn)步推進我社區(qū)現(xiàn)代遠程教育工作,，不斷提高遠程教育設備的使用水平，以為民、務實,、清廉為主體,。
二、目標任務,。
開展我社區(qū)黨員現(xiàn)代遠程教育工作的總體目標是,，建立黨員現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡平臺，積極開展黨員培訓,，實現(xiàn)站點學校教學與黨員干部教育培訓并軌運行,，形成科學管理、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),、保障有序機制,。
主要任務是：
1、維護好遠程教育設施設備,。定期檢查硬件設備,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并對老化,、脫落和部位進行更換,、加固等相應處理。開機測試,，確保資源信號通暢,。
2、明確職責,，加強安全管理,。我社區(qū)繼續(xù)明確現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導小組職責，落實接收人員,。確保遠程教育資源接收人員,、安全管理人員到位，管理保障有序,。
三,、具體做法和措施。
1,、積極配合現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導小組關(guān)于遠程教育學教安排,，在上級組織的大力支持下，保質(zhì)保量的完成遠程教育工程接收工作,。
2,、嚴格按照上級有關(guān)精神要求，按時接收遠教節(jié)目,，并及時進行整理,、公布,、刻錄教學光盤，做好接收設備的常規(guī)管理和維護工作,，嚴格管理,，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行,。
3,、按時完成遠程教育教學工作，專業(yè)致富課,，將遠程教育資源與信息資源有機的結(jié)合起來,。
4、管理人員要加強自身業(yè)務學習,，提高管理水平,，熟悉網(wǎng)站建設光盤制作及相關(guān)管理知識。
5,、定期進行安全檢查電源,、門窗、計算機等設備隨時檢查,。
6,、將社區(qū)在收看遠程教育節(jié)目過程中的意見和建議及時反饋給鎮(zhèn)黨委和縣遠教辦。
7.我社區(qū)將繼續(xù)認真開展好社區(qū)的遠程教育工作,，了解居民所需所想,，幫助他們解決力所能及的事情，為社區(qū)和諧團結(jié)向上做出最大努力,。
教務員與學校年度工作計劃的關(guān)聯(lián)篇五
具體實施：
(一)學習,、執(zhí)行《xx市普通中、小學教學管理規(guī)范(xx年修訂版)》,。把規(guī)范中對相關(guān)處室,、教研組、備課組,、學科教師明確的要求張貼在相關(guān)人員辦公室墻面;利用教研活動時間集中學習《新規(guī)范》中學科教學要求;教務處對《新規(guī)范》內(nèi)容組織老師進行問卷測試;通過集中聽課,、隨機聽課檢查指導對《新規(guī)范》執(zhí)行情況。使教師常規(guī)教學工作有標準可依,，有規(guī)范可遵循,。
(二)更嚴、更細,、更實地抓好常規(guī)工作的全過程,，做好指導、檢查,、評價,、反饋工作。抓準問題,，采取有效措施,。切實發(fā)揮備課組長、教研組長和教務主任在教學常規(guī)工作中的作用,，使我校教學工作能夠?qū)ⅰ缎乱?guī)范》與我校實際有機結(jié)合起來,。集體備課嚴格執(zhí)行三級督導制度，教研組長做好學科針對性指導工作,，教務主任做好督導工作,，負責教案檢查、評價,、記錄反饋工作,，重點在“構(gòu)建高效課堂、提高課堂教學效率”的教學設計上做好指導和督導工作,。課堂教學秩序檢查,、作業(yè)布置批改、自習輔導堅持日檢查和定期評價反饋,。
(三)認真組織校內(nèi)階段考試的命題,、監(jiān)考、網(wǎng)上閱卷,、質(zhì)量分析等工作,，充分發(fā)揮其診斷性作用。利用好考后數(shù)據(jù)做好質(zhì)量分析,。
(一)明確布置教師學習內(nèi)容,，以自學、教研組集中學習,、榜樣引領(lǐng),、走出去、請進來的方式學習,，切實提升教師專業(yè)水平和管理水平,。
(二)以考促學提高高三教師教學指導水平，認真組織高三教師參加全地區(qū)一?？荚?，通過師生同考使其對學生指導更具針對性;重點開展好新一輪高三任課教師“說題”活動，高三教師應熟知近三年本學科高考試題,，探知每題出題目的,、考核重點、答題思路,、答題易出現(xiàn)的問題,、對此題的評價及啟示,。
(三)以落實教育局基礎教育處提出的“課堂教學效率推進年活動”為載體，開展系列活動,，努力提高課堂教學質(zhì)量,。
具體實施：
1、認真學習并落實好《新課程標準》,。要求任課教師熟讀熟記新課程標準,，科學地把握新課程標準的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵，在具體教學中落實好學科課程標準,，并列入xx年教師測試內(nèi)容,。
2、深入開展“一聽,、二講,、三計、四課”活動,。各項活動做到有計劃,、有要求、有檢查,、有總結(jié),、有反思?！耙宦牎被顒幼龅綄W校組織的公開課活動,，學科教師全員參加本學科聽評課活動;教研組長每月至少聽高三任課教師每人一節(jié)課并評課指導;來我校參加工作不足一輪的`35歲以下教師每周至少聽2節(jié)課;在大型考試中同類班級中成績較低者要經(jīng)常聽課。把“三計”中導語設計,、板書設計納入到集體備課時教案檢查環(huán)節(jié)之一,，教務處對兩項設計單獨記錄、評價,。作業(yè)設計體現(xiàn)在分層,，典型、適量,，教師做好作業(yè)記錄本,、批改記錄本的記錄和運用工作，本學期教務處重點檢查教師布置學生作業(yè)的量和批改的質(zhì),，年末做好總結(jié),、展示工作。分階段,、分批次開展“四課”活動,。
(四)開展青年教師發(fā)展學校系列活動，推動青年教師快速成長,。
具體實施：
1,、完善拜師制度,，明確師徒雙方責任和義務，確定徒弟提高目標,。
2,、針對青年教師存在的問題開展“二講”活動。
3,、本學期重點開展“四課”中“青年教師匯報課活動”?；顒又黝}為“構(gòu)建高效課堂,、提高課堂教學效率”，前期做好備課組長,、教研組長,、教務主任聽課指導工作，活動后做好總結(jié),、反思工作,。
(五)組織好學生對任課教師滿意率測評、家長對班主任滿意率測評和反饋工作,。
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xx年高考實現(xiàn)新突破,，在進線數(shù)量上，完成三個“3”,，即有3人進入地區(qū)千名之內(nèi);一本進線人數(shù)達到30人;二本進線人數(shù)達到300人,。
各科平均分不低于我校入學市區(qū)10所學校排名，力爭部分學科在十所重點中學平均分排名達到前七名,，逐步向中游靠近,。
具體實施：
(一)教務主任全程指導高三備考工作，做好距高考一百天對班主任,、任課教師,、學生、家長的指導工作,，找準問題及時采取解決問題措施并做好跟進工作,，要在個別班級個別學科下功夫，抓好綜合科的模擬訓練,，對暴露出的問題及時矯正落實,。對學生加強后期學法指導、答題技巧指導和考試受挫心理疏導工作,，開好家長考前陪考指導會,、考后報考指導會。重點抓好年級尖子生,、各班重點生,、各班邊緣生的任課教師有效包保落實情況,，在提高復習課的效率效果上下功夫。
(二)利用高考反饋數(shù)據(jù),，做好xx高考班主任,、任課教師、學校層面的質(zhì)量分析工作;充分發(fā)揮高考評價功能,，對高三教師工作態(tài)度,、管理學生能力、業(yè)務水平做公正評價為新一輪教師安排做準備,，發(fā)掘典型,，總結(jié)經(jīng)驗，及時推廣,，為xx年備考提供好方法,。
(三)做好xx高考總結(jié)表彰工作。
(四)做好xx年高考一輪復習計劃的制定和落實工作,。
具體實施：
(一)高考學科方面,。
新高一在語文、數(shù)學,、英語三個學科開設選修課,，以培養(yǎng)學生學科興趣，提高高考成績?yōu)槟康?，擔任選修課教師使用自編的《校本教材》,，爭取參加選修課學習的學生高考本學科成績能接近或達到及格水平。積極開發(fā)校本課程,，編寫《校本教材》,。
(二)體育體活課進行校本課改。
進行體育課,、體活課整合,，體育課形式是必修加選修，根據(jù)場地特點,，學生特點適當開展選修課,。實現(xiàn)既全員參與，又達到人人都有一項健身項目的目的,。
(一)做好課題立項,、開題、研究和結(jié)題工作,。做好市教科所,、市教育學會和市教育學院布置的省、市級課題的研究工作。
(二)深入開展“共實踐,、深探究,、展成果”活動,，在教育局基教處提供的40個選題中,，選取貼近我校實際的課題進行專題研究。發(fā)掘總結(jié)本校教師經(jīng)驗和優(yōu)秀成果,，在本校推廣和向上一級部門推薦,。
(三)重點在提高薄弱學科高考平均成績，使之不低于我校入學市區(qū)十所重點中學排名,，是本學期校本科研重要課題,。尤其英語學科，組織薄弱學科的全體教師查找自身和學生存在的問題,，制定提高目標、計劃和具體實施方案,，教務處跟蹤檢查實施方案落實情況,。
(四)提高非高考學科課堂教學效率，培養(yǎng)學生學習興趣,。
加強教學工作過程性材料的積累,，做到充實、規(guī)范,，為展評做好準備,。
教務員與學校年度工作計劃的關(guān)聯(lián)篇六
教務處工作的指導思想與總體要求是：堅持以某大精神為指導，努力實現(xiàn)“某某”重要思想,，認真貫徹落實教育局某某年教育工作意見,，圍繞全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量這一總目標,，緊扣學校工作的目標和任務,，堅持“抓課改，促創(chuàng)新;抓評價,，促改革;抓管理,，促質(zhì)量;抓建設，促發(fā)展”四條工作主線,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，高效率,、高質(zhì)量地完成各項工作任務,。
一、深入進行基礎教育課程改革,。
加強學習，更新觀念,，提高學習的針對性和實效性。本學期要圍繞下列專題開展學習活動：
1,、全國基礎教育課程改革綱要和基礎教育小學階段各學科的課程標準,、教材;。
2,、有關(guān)有效教育策略和教學評價的理論和經(jīng)驗;,。
3、有關(guān)研究性學習和校本課程開發(fā)的理論和實踐,。加強教師理論學習的指導,，進一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。依托教科室不定期地舉辦一些專題學術(shù)沙龍,，營造良好學術(shù)氛圍,，為教師交流教育教學改革經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會,。全體教師要充分利用空余時間或業(yè)余時間認真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著,。
積極開展課程研究。按國家和地方對課程的規(guī)定,，均衡設置課程,，積極開發(fā)多樣化的課程資源，合理開發(fā)校本課程,，以此來提升學校的文化品位,，形成獨特的辦學理念，促進學校的個性化發(fā)展,，為學生學習方式的多元化和學習空間的拓展提供服務,。教務處將依靠全體教師，在寫字教育,、休閑教育,、音體美等學科教學中作深入的研究，集思廣益,，為校本課程的落實提供保障和實施的途徑,。同時要求全體教師主動地為校本課程的落實，積累經(jīng)驗,，獻計獻策,，作出應有的努力。
加強對綜合實踐活動課程實施的管理,。綜合實踐活動課程的實施是新課程實施中的一大難點問題,，必須加強管理。將進一步的組織培訓，通過學習交流,、觀摩研討等行之有效的活動,，積極探索綜合實踐活動課程的實施和評價的方法。綜合實踐活動堅持做到四個結(jié)合：與少先隊活動相結(jié)合,、與社區(qū)教育活動相結(jié)合,、與學科教學相結(jié)合、與研究性學習相結(jié)合,，初步形成綜合實踐活動課程的教學模式和評價方法,。各校要認真組織教師進一步地學習《正儀輔導區(qū)綜合實踐活動課程實施方案》，進行深入的研究,，明確綜合實踐活動課程的指導思想和實施的基本要求,。結(jié)合學校實際、學生興趣,、教師特長,、社區(qū)資源，圍繞人與人,、人與社會,、人與自然、人與自我等方面精心選題,，制定方案，組織活動,，確保綜合實踐活動正常有效開展,。綜合實踐活動課不得挪作它用。
二,、不斷提高教學研究管理水平,。
加強對課堂教學的研究和指導。要采取多種形式,，抓好各個年級的教學,，幫助教師提高教學設計能力、教學實施能力和教學監(jiān)控的能力,。指導教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力上好每一節(jié)課，優(yōu)化教學過程,，不斷提高課堂教學的效率,，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，充分發(fā)揮課堂教學在實施素質(zhì)教育中的主陣地作用,。加強對薄弱學科的指導,，力爭使每個孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。
加強對教學全過程的管理。按教育局確定的“管理年”的有關(guān)要求,，始終堅持把抓質(zhì)量放在首位,，強化教學的日常管理工作。按教研室制訂的《某市中小學教師“六認真”工作基本要求考核細則》,，完善我校教學“六認真”考核方案,，認真抓好教師“六認真”工作的各個環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標準和教材內(nèi)容,，深刻領(lǐng)會編者意圖,、教材編排的特點以及教材的內(nèi)容，并深入研究和了解學生,，堅持提前備課,、認真上課、及時批改和輔導,，做到教學工作課課清,、天天清、周周清,，使學生學習輕負擔,、高效率、高質(zhì)量,。各中心教研組要安排時間進行集體備課,，做到“提前一周、輪流主備,、共同交流,、優(yōu)選教案”。本學期教師“六認真”工作的考核,，將以平時的抽查取代期末的集中檢查,。教師的平時“六認真”工作考核，原則上由行政人員分工負責,，行政人員的“六認真”工作考核,，采用行政人員之間推磨式檢查方法進行。教導,、副教導,，除了負責一門或幾門學科的教師“六認真”平時檢查以外，還要抽出時間全面了解教師“六認真”工作的情況,，對教師“六認真”工作的管理作深入的研究,。教務處將在期末根據(jù)平時的考核情況，認真,、負責地做好教師“六認真”學期考評工作,，給予相應等第,，實行相應的獎罰措施。本學期我們要求電腦備課的教師,，備課一律不打印出來,，對教師的備課提出了更高的要求，大家要正確認識,，端正態(tài)度,，積極嘗試，盡快適應,。備課要增強可行性,、可操作性，備課要在課前準備上下工夫,，確保課堂教學正常實施,。
教務員與學校年度工作計劃的關(guān)聯(lián)篇七
本學期，教務處把提高教學質(zhì)量作為核心,，把提高教師整體素質(zhì),，優(yōu)化課堂教學作為重點。以嚴格的管理規(guī)范教學秩序,，努力創(chuàng)設良好的教育教學環(huán)境,。充分調(diào)動教師工作積極性，強化主人翁意識;細化過程管理,，強化責任意識;健全評價與獎懲機制,，強化質(zhì)量意識。
二,、工作要點和措施,。
繼續(xù)加強和完善教學常規(guī)管理工作。落實學校各項教學常規(guī)管理制度,，重點加強教師備課，上課,，作業(yè)批改以及考試環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作,。同時做好與其他相關(guān)科室相配合的工作。
1,、各科教師在備課,，上課時要體現(xiàn)新課程理念，要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和綜合學習能力,。
2,、嚴肅課堂教學管理工作，杜絕上課遲到,，早退,，曠課,，接打手機等情況，嚴格請假手續(xù),。
3,、教師布置作業(yè)要遵循精選適當?shù)脑瓌t，批改作業(yè)要認真及時,，教務處將不定期召開學生會議,，進行作業(yè)檢查。
4,、認真做好質(zhì)量監(jiān)控工作,。根據(jù)本星期實際，在初三年級安排三次調(diào)研工作,。分別是開學初,，安慶市第一次模擬考試，第二次模擬考試,。初一,、初二年級安排一次期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控,，及時了解教與學的實際情況,，及時解決教學中出現(xiàn)的問題。
5,、做好學籍管理工作,。組織班主任認真學習學籍管理方面的政策，嚴肅學籍制度,。學期初認真核查學生報道情況,，對沒有按時報道的學生要及時了解情況，記錄在冊,。
6,、協(xié)同信息中心做好學生綜合素質(zhì)評價工作。
7,、協(xié)同教科室推進學校教科研工作,，以研促教，提高教學質(zhì)量,，提升教師專業(yè)化發(fā)展,。
8、重點服務初三,，確保20xx年中考取得佳績,。
三、主要工作行事歷,。
1,、制定本學期教務處計劃,，微調(diào)部分教師課程，發(fā)放三表,，嚴格按三表上課,。
2、做好教科書,，備課本,，教學計劃表等材料的發(fā)放。
3,、組織開展學生報名的各項工作,，加強學籍管理，統(tǒng)計各班學生數(shù)及變動情況,。做好轉(zhuǎn)學,，休學，復學等工作,。
4,、組織初三年級第一次月考。
5,、召開上學期期末考試總結(jié)及表彰大會,。
1、召開初三教師大會(月考成績分析及研討初三中考復習教學),。
2,、召開初三中考100天誓師大會。
3,、初三體育訓練天天常態(tài)化,。
4、配合教科室召開教研組長會議,，開展公開課研討活動,。
5、組織初三班主任做好中考報名工作,。
6,、召開七、八年級班主任會議,，做好期中考試的安排和動員工作。
1,、各項教學常規(guī)督查,。
2、七,、八年級期中考試,，九年級“一?！笨荚嚒?/p>
3,、期中考試,，一模考試的成績匯總,、分析,、研討。
4,、配合教科室開展教研活動,，注重內(nèi)容和實效，提高教學質(zhì)量,。
5,、組織好理化實驗操作訓練。
1,、加強各項常規(guī)工作的督查,。
2、召開初三學生會議,，考前心里疏導,。
3、舉行理化,，政史合卷強化考試訓練,。
4、組織初三學生參加體育中考和理化實驗操作考試,。
6,、初三“二模”考試,。
1,、積極組織參加初三畢業(yè)升學考試。
2,、做好初二地理,，生物會考的有關(guān)工作。
3,、協(xié)同教科室召開教研組長會議,，總結(jié)本學期的教學教研工作，收集教學教研各項小結(jié),，成果,。
4、職高招生宣傳報名,。
5,、初三學生畢業(yè)證的填發(fā),，驗證工作。
6,、完成教務處各類學期結(jié)束階段工作,，撰寫本學期工作總結(jié)。
教務員與學校年度工作計劃的關(guān)聯(lián)篇八
一,、加強管理,、規(guī)范工作。
1,、教務處在開始之初組織各年級主任,、班主任盡快給學生發(fā)放課本，要求每個教師盡快入班投入到教學工作之中,，提前給教師發(fā)放教材,、教參，要求每位教師制訂好切實可行的教學計劃并及時收回,。
2,、教務處將進一步完善年級組內(nèi)聽課與隨堂聽課制度。教務處將組織教務處人員教研組長,，邀請領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂隨堂聽課,，了解教師日常教學情況，加強課堂教學指導,，尤其是新教師,，幫助他們找出存在的問題，提出建議,，促進這部分教師迅速成長,。督促教師們相互評課，互相學習,，取長補短,，鼓勵教師參加跨學科聽課活動。本學期,，要求教師每人聽課不少于20節(jié),。
3、教務處將堅持每月檢查一次備課,、作業(yè),。要求教師備課認真、具體,。并且要從學生的實際情況出發(fā),，以新課程理念為指導，做好孩子理念，教學內(nèi)容,，相關(guān)知識，教學設計,，教學用具及學生課前預習等準備工作,。對此，教務處將加強檢查與指導,，學期終評選優(yōu)秀教案,。促進教師備課質(zhì)量不斷提高。同時,，要求教師對班里學生的作業(yè)全批全改,，并作出合理的指導性，激勵性批語,。對班里的學困生,，要求教師特批特改不能放棄。
4,、教務處將組織教務人員做好簽到,、查崗、查課工作,，以促使教師積極工作,，不遲到、不早退,，不擅自離崗,。
5、加強各類文檔資料的管理,。本學期將認真做好各種相關(guān)資料的收集,、整理及歸檔工作。向現(xiàn)代化小學看齊,。
二,、加強教師管理，促進教師發(fā)展,。
1,、組織教師定期學習，要求教師依法執(zhí)教,，樹立育人為本,、德育為首的思想，使教師提高工作自覺性,。加強教師的責任感,、使命感，提高教師的道德素養(yǎng)。
2,、鼓勵教師積極撰寫教育教學論文,，創(chuàng)設條件，為教師參評,，發(fā)表論文提供機會,。
三、加強質(zhì)量管理,，提高教學成效,。
要求教師對測試性作業(yè)，自己必須過關(guān),，必須及時批改,，并及時講評對階段性測試和期中(末)考試工作，及時做好質(zhì)量分析和反饋工作,，對存在的問題要及時采取補救措施,，總結(jié)成功經(jīng)驗，并交回相關(guān)材料,。
教務員與學校年度工作計劃的關(guān)聯(lián)篇九
認真貫徹市教委深化課程改革,，加強教學工作的精神，以教學常規(guī)工作為切入點,，深入開展素質(zhì)教育,。根據(jù)學校具體情況，以聚焦課改,，聚焦課堂,，聚焦教師專業(yè)發(fā)展為突破口，開展教務處工作,。提高教務處服務意識,，努力為學校教學工作做好服務，提升學校教學質(zhì)量,。
將實現(xiàn)教學常規(guī)的規(guī)范,、有效為工作重點，研究和推動教學五環(huán)節(jié)在教學工作中的有效落實,。本學期在繼續(xù)做好備課組知識點整理的基礎上,，重點檢查作業(yè)設計和反饋。落實學校聚焦數(shù)學的設想,，以點帶面,，推進各學科組教學工作的開展。努力促進畢業(yè)班工作,，完成學校預期目標,。
1,、根據(jù)市加強教學工作會議精神，校長室要求,，認真制定加強教學工作五個基本環(huán)節(jié)的行動計劃,，并積極加以落實。
2,、開展以備課組為單位的教研活動,，著重圍繞教材和教學實際問題的研究。在熟悉教材,，了解考綱及課程標準的基礎上，各備課組要明確本學期教學內(nèi)容,，知識考點,，教學目標，教學時間安排,，并形成文字報告,。
3、各備課組全面推廣講學稿教學模式,，重點關(guān)注講學稿的形成及落實,。
4、開展以規(guī)范課堂教學為目標的教研組活動,，嘗試以老教師帶教指導,，以青年教師為主體的集中開課，綜合評課,，反思提高,，階段展示為形式的教研課研討活動。
5,、重視作業(yè),、輔導在教學中的重要作用，加強對作業(yè)設計,、作業(yè)批改,、反饋及困難學生輔導的落實與檢查。
6,、落實聚焦數(shù)學學科具體計劃,，協(xié)助數(shù)學組開展相關(guān)活動。
7,、注重師資的校本培訓,，特別是新教師的成長。做好新老教師帶教工作的安排,，努力使新教師在較短的時間內(nèi)基本適應教學工作,。
8、認真完成本學期各項教學管理工作，迎接教育調(diào)研,。
1,、學習困難學生的學習和輔導。努力促進差生轉(zhuǎn)化工作,。
2,、落實初三月考及質(zhì)量分析。
語文,、數(shù)學,、英語、科學4月1617日,。
期中7,。
語文、數(shù)學,、英語8,。
語、數(shù),、英,、理6月18日20日。
期末9,。
語,、數(shù)、英,、理,、化、政3月中旬,。
提供樣卷4月中旬,。
模擬考5月中旬。
教務員與學校年度工作計劃的關(guān)聯(lián)篇十
??1,、教師與教師間要密切合作,。骨干教師要重視對年青教師教育教學和班級管理等方面的傳、幫,、帶,，年青教師要主動向骨干教師學習，加快自身的成長,。骨干教師也要學習青年教師的長處,，取長補短，共同提高,，達到“雙贏”,。主要措施為通過“青藍工程”強化指導,。“青藍工程”將繼續(xù)做好二個層面的結(jié)對活動：首先是借助顧問團隊的力量,，按計劃重點培養(yǎng)青年教師,，以顧問指導課為平臺，教研組成員全員參與聽課,、評課,，實現(xiàn)效益的最大化；其次是加強校內(nèi)師徒結(jié)對活動的實效性,，開學初下發(fā)師徒結(jié)對專用聽課本,，要求師傅和徒弟每周至少相互聽課一次，聽課后及時交流想法,，師徒互幫互學,，共同進步。在月工作考核時,，師傅與徒弟將聽課本上交備查。要求老教師榜樣化,，中年教師典型化,，青年教師骨干化，形成和諧一體化,，做到真正的“學習共同體”,，共同提高，共同發(fā)展,。本學期根據(jù)學校工作計劃,，九月份下旬舉行新教師亮相課，十二月舉行新教師匯報課和支教教師展示交流活動,。
??2,、加強完小和中心校的交流。
??為縮小兩者之間的差距,，提高下屬學校教師的教學水平,，一方面，下屬學校的教師要積極到中心校參加專家指導課,，另一方面,，教務處將組織集團內(nèi)跨校任教人員，開展骨干教師送課進村和借班展示活動,，和完小全體教師進行直面交流研討,，促進鎮(zhèn)村師資力量均衡發(fā)展。
??3,、積極參與“五校聯(lián)盟”,，拓寬視野,。
??本學期將依托“五校聯(lián)盟”開展學校之間的活動，以學校開放日為主題開展教學研討,、教學技能比武,、專家講座等活動?？颇繉⒑w語文,、數(shù)學、英語,、綜合等學科,。
??總之，本學期,，我們要堅持"求真務實,，真抓實干，注重實效"的原則,，以良好的風貌,、優(yōu)異的成績，努力開創(chuàng)學校素質(zhì)教育工作的新局面,。
??【主要工作行事歷】,。
??九月份：
??十月份：
??1、參加xx市中小學生田徑運動會,；2,、學科知識質(zhì)量調(diào)研；3,、第二次集體備課活動,；4、骨干教師送課進村及月工作考核,；5,、推門聽課。
??十一月份：
??1,、期中知識質(zhì)量調(diào)研,；2、一年級拼音過關(guān),；3,、第三次集體備課安排；4,、書法考級,；5、月工作考核及推門聽課活動,；6,、經(jīng)典誦讀知識競賽,。
??十二月份：
??1,、教師匯報課活動,；2,、學科知識質(zhì)量調(diào)研；3,、數(shù)學學科競賽活動,；4、第四次集體備課活動,；5,、數(shù)學、英語學科競賽活動,；6,、月工作考核及校推門聽課,。6,、支教教師展示交流,。
??元月份：
??1,、年級組單項考查、學校單項抽測,；2,、術(shù)科考查；3,、2+1項目過關(guān)測試,；4、期末復習,、期末考試,；5、各項考核匯總造獎,；6,、各種資料收集、匯總,、整理,。
教務員與學校年度工作計劃的關(guān)聯(lián)篇十一
具體實施：
(一)學習、執(zhí)行《__市普通中,、小學教學管理規(guī)范(__年修訂版)》,。把規(guī)范中對相關(guān)處室、教研組,、備課組,、學科教師明確的要求張貼在相關(guān)人員辦公室墻面;利用教研活動時間集中學習《新規(guī)范》中學科教學要求;教務處對《新規(guī)范》內(nèi)容組織老師進行問卷測試;通過集中聽課、隨機聽課檢查指導對《新規(guī)范》執(zhí)行情況,。使教師常規(guī)教學工作有標準可依,，有規(guī)范可遵循。
(二)更嚴,、更細,、更實地抓好常規(guī)工作的全過程，做好指導,、檢查,、評價、反饋工作,。抓準問題,，采取有效措施。切實發(fā)揮備課組長,、教研組長和教務主任在教學常規(guī)工作中的作用,，使我校教學工作能夠?qū)ⅰ缎乱?guī)范》與我校實際有機結(jié)合起來。集體備課嚴格執(zhí)行三級督導制度，教研組長做好學科針對性指導工作,，教務主任做好督導工作,，負責教案檢查、評價,、記錄反饋工作,，重點在“構(gòu)建高效課堂、提高課堂教學效率”的教學設計上做好指導和督導工作,。課堂教學秩序檢查,、作業(yè)布置批改、自習輔導堅持日檢查和定期評價反饋,。
(三)認真組織校內(nèi)階段考試的命題,、監(jiān)考、網(wǎng)上閱卷,、質(zhì)量分析等工作,，充分發(fā)揮其診斷性作用。利用好考后數(shù)據(jù)做好質(zhì)量分析,。
二,、加強教師隊伍專業(yè)化建設，推動學校內(nèi)涵發(fā)展,。
(一)明確布置教師學習內(nèi)容,，以自學、教研組集中學習,、榜樣引領(lǐng),、走出去、請進來的方式學習,，切實提升教師專業(yè)水平和管理水平,。
(二)以考促學提高高三教師教學指導水平，認真組織高三教師參加全地區(qū)一?？荚?，通過師生同考使其對學生指導更具針對性;重點開展好新一輪高三任課教師“說題”活動，高三教師應熟知近三年本學科高考試題,，探知每題出題目的,、考核重點、答題思路,、答題易出現(xiàn)的問題,、對此題的評價及啟示,。
(三)以落實教育局基礎教育處提出的“課堂教學效率推進年活動”為載體,，開展系列活動，努力提高課堂教學質(zhì)量。
具體實施：
1,、認真學習并落實好《新課程標準》,。要求任課教師熟讀熟記新課程標準，科學地把握新課程標準的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵,，在具體教學中落實好學科課程標準,，并列入__年教師測試內(nèi)容。
2,、深入開展“一聽,、二講、三計,、四課”活動,。各項活動做到有計劃、有要求,、有檢查,、有總結(jié)、有反思,?！耙宦牎被顒幼龅綄W校組織的公開課活動，學科教師全員參加本學科聽評課活動;教研組長每月至少聽高三任課教師每人一節(jié)課并評課指導;來我校參加工作不足一輪的35歲以下教師每周至少聽2節(jié)課;在大型考試中同類班級中成績較低者要經(jīng)常聽課,。把“三計”中導語設計,、板書設計納入到集體備課時教案檢查環(huán)節(jié)之一，教務處對兩項設計單獨記錄,、評價,。作業(yè)設計體現(xiàn)在分層，典型,、適量,，教師做好作業(yè)記錄本、批改記錄本的記錄和運用工作,，本學期教務處重點檢查教師布置學生作業(yè)的量和批改的質(zhì),，年末做好總結(jié)、展示工作,。分階段,、分批次開展“四課”活動。
(四)開展青年教師發(fā)展學校系列活動,，推動青年教師快速成長,。
具體實施：
1、完善拜師制度,，明確師徒雙方責任和義務,，確定徒弟提高目標,。
2、針對青年教師存在的問題開展“二講”活動,。
3,、本學期重點開展“四課”中“青年教師匯報課活動”?；顒又黝}為“構(gòu)建高效課堂,、提高課堂教學效率”，前期做好備課組長,、教研組長,、教務主任聽課指導工作，活動后做好總結(jié),、反思工作,。
(五)組織好學生對任課教師滿意率測評、家長對班主任滿意率測評和反饋工作,。
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三,、全力以赴做好高考備考指導、檢查,、落實工作,，實現(xiàn)__年高考新突破。
__年高考實現(xiàn)新突破,，在進線數(shù)量上,，完成三個“3”，即有3人進入地區(qū)千名之內(nèi);一本進線人數(shù)達到30人;二本進線人數(shù)達到300人,。
各科平均分不低于我校入學市區(qū)10所學校排名,，力爭部分學科在十所重點中學平均分排名達到前七名，逐步向中游靠近,。
具體實施：
(一)教務主任全程指導高三備考工作,，做好距高考一百天對班主任、任課教師,、學生,、家長的指導工作，找準問題及時采取解決問題措施并做好跟進工作,，要在個別班級個別學科下功夫,，抓好綜合科的模擬訓練，對暴露出的問題及時矯正落實,。對學生加強后期學法指導,、答題技巧指導和考試受挫心理疏導工作，開好家長考前陪考指導會,、考后報考指導會,。重點抓好年級尖子生,、各班重點生、各班邊緣生的任課教師有效包保落實情況,，在提高復習課的效率效果上下功夫,。
(二)利用高考反饋數(shù)據(jù),，做好__高考班主任,、任課教師、學校層面的質(zhì)量分析工作;充分發(fā)揮高考評價功能,，對高三教師工作態(tài)度,、管理學生能力、業(yè)務水平做公正評價為新一輪教師安排做準備,，發(fā)掘典型,，總結(jié)經(jīng)驗，及時推廣,，為__年備考提供好方法,。
(三)做好__高考總結(jié)表彰工作。
(四)做好__年高考一輪復習計劃的制定和落實工作,。
四,、針對本校實際開發(fā)校本課程，使之具有實效性,。
具體實施：
(一)高考學科方面,。
新高一在語文、數(shù)學,、英語三個學科開設選修課,，以培養(yǎng)學生學科興趣，提高高考成績?yōu)槟康?，擔任選修課教師使用自編的《校本教材》,，爭取參加選修課學習的學生高考本學科成績能接近或達到及格水平。積極開發(fā)校本課程,，編寫《校本教材》,。
(二)體育體活課進行校本課改。
進行體育課,、體活課整合,，體育課形式是必修加選修，根據(jù)場地特點,，學生特點適當開展選修課,。實現(xiàn)既全員參與，又達到人人都有一項健身項目的目的,。
五,、加強教育科研工作,，提升科研水平。
(一)做好課題立項,、開題,、研究和結(jié)題工作。做好市教科所,、市教育學會和市教育學院布置的省,、市級課題的研究工作。
(二)深入開展“共實踐,、深探究,、展成果”活動，在教育局基教處提供的40個選題中,，選取貼近我校實際的課題進行專題研究,。發(fā)掘總結(jié)本校教師經(jīng)驗和優(yōu)秀成果，在本校推廣和向上一級部門推薦,。
(三)重點在提高薄弱學科高考平均成績,，使之不低于我校入學市區(qū)十所重點中學排名，是本學期校本科研重要課題,。尤其英語學科,，組織薄弱學科的全體教師查找自身和學生存在的問題，制定提高目標,、計劃和具體實施方案,，教務處跟蹤檢查實施方案落實情況。
(四)提高非高考學科課堂教學效率,，培養(yǎng)學生學習興趣,。
六、做好“教學管理百校隨機展評”活動的準備工作,。
加強教學工作過程性材料的積累,，做到充實、規(guī)范,，為展評做好準備,。
教務員與學校年度工作計劃的關(guān)聯(lián)篇十二
學期指的是一學年中上課時間的一個單位。不同的國家有不同的學期制,，較常見的學期制有兩學期制,、三學期制和四學期制。以下是小編準備的下學期學校教務工作計劃,，歡迎借鑒學習,。
一、指導思想,。
貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,，實施素質(zhì)教育,，規(guī)范辦學行為;注重教師的師德建設，促進教師的專業(yè)化發(fā)展;加強教學教研工作科學化,，規(guī)范化管理;有效,、全面地推動我校“創(chuàng)名校,、樹名師,、育名生”工程實施，促進“成功教育”深入開展,。
二,、工作任務與措施,。
(一)落實常規(guī)制度,，深入實施素質(zhì)教育。
1,、每學科按要求有具體的備課,。精心備好每一節(jié)課，備課至少應超前三課時,。教案一律書寫,，不能打印。
2,、各類型的課都要備,，如：語文有作文指導、講評,，實踐活動等;數(shù)學有鞏固練習,、整理復習等;綜合學科應有作業(yè)布置。
統(tǒng)考科目期中期末有檢測,、有試卷分析,，試卷分析寫在《學習工作手冊》上(但不計算教學反思篇數(shù))，另外還要交一份到學校;非統(tǒng)考學科(術(shù)課),，各年級按照學科安排教師備課,，并有期末測試卷和考查學生成績記載。
3,、按要求進取撰寫教學反思,，養(yǎng)成課后反思的良好習慣。要求每單元有具體的教學反思,，寫在《學習工作手冊》上,。
4、教師每學期聽課不少于10節(jié),。聽課時要認真作好聽課筆記,，把聽課意見或提議寫在聽課本上,，聽課,、評課記錄少于100字為無效;進取參加說課、評課等各項教研活動。
(二)強化教學管理,，監(jiān)控教學過程。
1,、做好教學常規(guī)檢查和反饋工作,。除平時抽查外，還將進行期中,、期末兩次教學常規(guī)全面大檢查,。全學期評出教師總數(shù)的三分之一為教學教研方面優(yōu)秀教師，評出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師,，其他則為“合格”或“不合格”,。
2、進一步加強隨堂,、跟蹤聽課及推門聽課,。隨堂、跟蹤,、推門聽課與教學常規(guī)抽查結(jié)合起來,，聽各學科、各年級的課,，了解教師上課,、備課、作業(yè)批改等情景,，并及時和上課教師交換意見,。
3、繼續(xù)實行巡崗制度,，加強課堂教學巡查,，主要檢查課程計劃執(zhí)行情景、教學秩序情景,，了解教學常規(guī)落實情景和課堂教學中存在的問題,，并相應作出評價，提出要求,，不斷規(guī)范教師的教學行為,。
(三)加強學習方法指導，養(yǎng)成良好習慣,。
1,、進取引導教師將新的教學觀念轉(zhuǎn)化為教學行為，注重學生的學習方法和學習習慣的培養(yǎng)，切實減輕學生的課業(yè)負擔,，向課堂四十分鐘要成績,。
班
主任。
要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量;作業(yè)布置和批改要及時規(guī)范,，使用激勵性的批改符號和批語;提倡分層次布置作業(yè),。
3、結(jié)合“四項活動”要求學生寫好規(guī)范字,，書寫整潔,、規(guī)范，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣;各班對作業(yè)規(guī)范書寫提高快的學生(學期初與學期末進行比較)給予表揚和獎勵,。
逐漸培養(yǎng)學生對學習過程進行反思的習慣,。
(四)加強綜合學科教學管理，促進學生全面發(fā)展,。
1,、加強對體育、美育,、科技,、勞動等學科的教學管理,，全面提高教學質(zhì)量,。
2、加強地方,、校本課程的教學和管理,。結(jié)合巡課，有效監(jiān)督,，保證各門學科課程完成教學任務;地方,、校本課程都要進行期末考查。
3,、組織教師編寫校本教材,。
4、經(jīng)過開展興趣小組活動,，激發(fā)學生的潛能,，全面提高學生的素質(zhì)，努力培養(yǎng)合格加特長的全面發(fā)展的學生,，爭取在各級各類競賽中取得優(yōu)異的成績,。
5、認真貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》,，切實抓好課間操質(zhì)量,，開展陽光體育活動，促進陽光健身,，提高學生身體素質(zhì),。
6,、加強畢業(yè)班學生的思想教育工作，開展“我愛母校,，難忘恩師”主題活動;加強畢業(yè)班教學質(zhì)量分析和監(jiān)控,，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。
一,、指導思想：
堅持為每一個學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎的辦學理念,，以教學為中心的管理為手段，以質(zhì)量為目標,，努力建設一支有戰(zhàn)斗力的教師隊伍,。
堅持學校以教師為本，教師以學生為本,，構(gòu)建領(lǐng)導,、教師、學生之間的平等,、協(xié)調(diào)和諧關(guān)系,。促進共同發(fā)展，尊重教師,，尊重學生,，充分發(fā)揮教師和學生的才能和潛力。
堅持教學中心,。教學工作是學校的中心工作,，深入教學，了解教學,，研究教學,，扎扎實實抓教學，職員要樹立為教學服務,，為師生服務的觀念,，教學質(zhì)量關(guān)系到學校的生存、發(fā)展和聲譽,，也關(guān)系到每個教師,、學生的切身利益，要把提高教學質(zhì)量,、提高教學效益作為一切的出發(fā)點和落腳點,，強化細化管理，優(yōu)化課堂教學質(zhì)量,。
二,、工作思路。
樹立為師生服務的觀念，狠抓教學常規(guī)管理,，構(gòu)建和諧人文課堂,，關(guān)注師生全面發(fā)展，全面提高教學質(zhì)量,。
三,、工作目標：
1、改革教學管理制度,，提高教學工作的管理工作,。
2、深化課堂教學改進,，積極推進課改,，師生共享課改成果。
3,、抓好教研工作,，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展。
4,、提高教研組工作效能,，開展師生活動，推進校本教研,。
四,、工作措施：
(一)認真抓好教學的各個環(huán)節(jié)，加大檢查,、抽查力度,，讓教學落到實處。
1,、備課。依據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律,，在充分理解和掌握學科知識內(nèi)容的基礎上,，充分挖掘教材資源和校本資源進行備課，突出以啟發(fā)準確,、激發(fā)興趣,、主動參與、自主學習為目的,。抓好集體備課,，每教研組做到一周一次集體備課活動，集體備課做到“五定”：即定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定計劃和定主講人，做好集體備課活動記錄和集體教案的編寫,，活動結(jié)束后將材料及時上交到教務處,。同時要求十年教齡以下的教師備詳案。
2,、上課,。嚴格執(zhí)行義務教育課程計劃，開足開齊規(guī)定課程,，根據(jù)實際增補地方課程和校本課程,。安排好教師課務，排好課表,，確保教學的正常有序地進行,。教師上課要精心組織，激發(fā)學趣,，啟發(fā)引導,，夯實基礎，積極培養(yǎng),、提高學生的學習能力,。對課堂教學的調(diào)控和信息反饋，要突出自主學習,、掌握方法,、形成技能、具有創(chuàng)新意識,。
3,、聽課、評課,。鼓勵教師相互學習,，相互聽課，教師間平常相互聽課每學期不少于20節(jié),。教研組成員對本教研組開展的教研活動,，不得無故不參加。校長,、教務主任每期聽課不少于30節(jié),。教師應積極參與評課，每次教研組活動,，成員應積極發(fā)言,。每位教師在聽課后都應作出評價，至少談一點優(yōu)點,，一點不足,。每期組織一次教師的相互評課活動,。
不少于8次。做到及時批改,，全批全改,。提倡面批面改。
5,、考試,。定期進行階段性檢測，認真分析,，及時總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)控教學,。各學科應組織好每一次的單元自測,，學校組織好半期和期末考試。每次考試,，教師都應做好成績記載并做好分析,，提出整改措施。
6,、加大教學的檢查力度,。每個月對全校教學進行一次常規(guī)檢查，每次檢查,、抽查,，認真做好記錄。
(二)規(guī)范學籍建檔管理,。
組織對高中課程電子學籍管理進行二級培訓,，結(jié)合本校實際情況，繼續(xù)組織有關(guān)人員認真學習福建省教育廳《關(guān)于印發(fā)福建省普通初級中學學籍管理辦法的通知》(閩教基[2007]4號),、《關(guān)于印發(fā)福建省普通高級中學學生學籍管理辦法的通知》(閩教基[2007]59號),、《福建省全日制普通中學學籍管理和成績考核辦法》和《溪安縣普通中學學籍管理辦法》，做好本校學籍管理相關(guān)人員的培訓工作,，按規(guī)定做好學生的升級,、留級、轉(zhuǎn)學,、借讀、休學和初中,、高中學生綜合素質(zhì)評定工作,。要認真梳理初中學籍檔案檢查中存在的問題，并及時加以整改,，不斷規(guī)范學籍管理,。要積極推進中學學籍管理電子化,，加強學校教育教學常規(guī)管理，完成中學電子學籍管理系統(tǒng)建設,。貫徹落實《關(guān)于進一步加強義務教育階段控輟工作的意見》(閩政教督[2008]2號),，認真做好學生的思想工作，及時了解和掌握可能溜生的信息,，積極采取應對措施,，嚴防學生流失。
(三)調(diào)動教研組,、年級組的作用,，積極開展教研、科研工作,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。
1、根據(jù)我校實際,，設置教研組(負責教研科研),，負責日常教學管理工作。
2,、健全教研組工作制度,。進一步明確各學科教研組的活動要求和教研組長的工作職責。完善各項教研組工作制度,，如業(yè)務學習制度,、公開課活動制度、教師相互聽課評課制度等,。加強對教研組工作的考核評價,。根據(jù)工作職責，定期考核,，利用各組的教學資源,，激勵各教研組求真務實、開拓創(chuàng)新,，形成各自的教研特色和教研文化,。學期末評選校級先進教研組。
3,、積極開展各種形式的教研活動,。教研活動為集體備課、教學研討,、公開課等形式,。
4、加大對校本科研課題的研究力度,。每月組織一次相關(guān)課題的研討活動,，做好記錄記載,，教師每學期應寫一份相關(guān)的論文。鼓勵教師根據(jù)切合自身的特點,，對課堂形式,、結(jié)構(gòu)、組織,、教學語言等進行深入細致的研究,。采取措施，鼓勵教師積極撰寫教研科研論文,，并組織好教師參加各類論文大賽的參評工作,，鼓勵教師積極投稿。
5,、養(yǎng)成隨堂反思,、總結(jié)的良好的科研習慣，多寫教學隨筆,，利用網(wǎng)絡建立自己的博客,，并隨時把自己的教學反思、教學隨筆發(fā)布到博客上,，供教師學習討論,，以提高教師專業(yè)化發(fā)展。
(四)“請進來,，走出去”,，積極參與上級組織的各種類型的活動，鼓勵教師利用現(xiàn)代技術(shù),，努力提高教師專業(yè)能力,。
1、開展校際間的學習與交流活動,。加強與兄弟學校的信息溝通,，通過請進來，走出去的方法,，創(chuàng)造條件,，利用外出聽課等途徑，在課堂教學,、復習方法等方面加強與兄弟學校的交流,。
2、認真組織好教師和學生參加上級有關(guān)部門組織的各類活動,，如學科知識競賽,、賽課、撰寫論文,、外出聽課,、培訓進修等。通過各種活動的參與,，讓教師的專業(yè)能力得以大幅提高,。
3、鼓勵教師利用遠程教育資源,，利用現(xiàn)代教育技術(shù)備課,、上課。學校在本學年度將組織對教師的教學多媒體課件制作的培訓,。鼓勵教師到多媒體教室上課,。
(五)認真做好體藝衛(wèi)工作。
積極實施中學生體質(zhì)健康標準,，堅持不懈抓好體育,、藝術(shù)、衛(wèi)生工作,。認真貫徹體育衛(wèi)生工作條例,，抓課外活動的組織指導工作，保正學生第天的體育活動時間不低于1小時,。加強疾病的預防工作,，健康知識的宣傳工作。
(六)及時準確上報各類數(shù)據(jù),，做好各類教育教學科研的資料收集,、整理歸檔工作。
(七)加強對各室的使用和管理,。
圖書室要做好服務工作,，確保正常提供借書和閱覽，做好借閱登記,。電教人員要主動與各教研組聯(lián)系,，使各教研組及時利用電教資源。做好各類賬冊的登記工作,，加強設備的管理與維護保養(yǎng),。實驗室做好學生實驗及演示實驗的實驗準備及教學工作，及時完成各種表冊,。
一,、指導思想。
依據(jù)教育主管部門的精神及學校工作計劃,，在校長室領(lǐng)導下,，認真貫徹落實新課程改革的精神，堅持以提高教育教學質(zhì)量,、促進學生健康全面發(fā)展為中心,，以開展“課程實施發(fā)展年”活動,、迎接四星級高中復評及新校區(qū)建設為動力源，爭創(chuàng)市“課程實施發(fā)展年”活動先進單位,。繼續(xù)圍繞學?！耙粌?yōu)二上三提高”的工作思路，堅持以人為本,、育人為本,，堅持質(zhì)量強校，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，強化教學工作全過程管理，重點實施“課程實施提升工程”,、“教學模式優(yōu)化工程”,、“自主發(fā)展導引工程”、“評價監(jiān)測重構(gòu)工程”,，切實提高教育教學質(zhì)量,，提升素質(zhì)教育實施水平，促進學生身心健康發(fā)展,。
二,、工作重點。
1,、以“課程實施發(fā)展年”活動為契機進一步推進素質(zhì)教育,，促進學生全面健康發(fā)展。
2,、加強教師隊伍建設,，尤其是加強教研組、備課組團隊建設,。
3,、按照規(guī)范辦學的要求，切實做好教學常規(guī)管理工作;抓好教務處對各部門的服務工作,。
三,、具體工作與措施：
(一)積極推進課程改革，全面實施新課程,。
1,、按課程設置的最新要求開足開齊所有課程。并加強對研究性學習的組織,、實施和指導,。
2、課程改革的核心環(huán)節(jié)是教學觀念的更新和課堂教學的有效性。要充分利用省規(guī)范辦學行為的活動和“課程實施發(fā)展年”的契機,，組織全體老師參加學習,，提升駕馭新課程的能力。各學科組,、教研組在開學前,，要認真組織學習和研究各科新課程標準和各科新教材，努力將新課程理念落實到新學期的課堂教學之中,。按要求提前制定好學期計劃、在集體研討的基礎上提前一周準備好相關(guān)的教學案,。
3,、轉(zhuǎn)變評價觀念，構(gòu)建新的科學的評價體系,。加強對教師教學過程,、教學行為、學生對教師的教學反饋的檢查力度,。建立在新課程實施過程中對教師的教,、研、學,、效等方面進行比較全面的量化的評價體系,。客觀,、科學,、詳實地整理好教師的業(yè)務檔案。
(二)從嚴抓好教學常規(guī)管理,。
1,、圍繞“課程實施發(fā)展年”這個活動，規(guī)范教學行為和要求,，認真落實教學“六認真”,，使全體教師嚴格執(zhí)行“三表”，認真履行課職務,。
2,、強化教學崗位職責，層層落實責任,，注重對學生學習的管理和學法指導,，加強對學生自主預習、自習課的指導和課前3分鐘小預備的管理,，培養(yǎng)學生自我管理,、自主探究、自覺學習的良好習慣，素質(zhì)教育理念落在實處,。
3,、認真組織學習《連云港市中小學教學常規(guī)管理要求》，明確教師備課必須先有教案,，在教案基礎上根據(jù)教學內(nèi)容及學生情況制作教學案及相關(guān)課件,。對實驗、信息,、音樂,、閱讀、體育等課程,，要求教師必須組織學生來回有序并確保安全,。
點撥和思維訓練，注重及時收集反饋信息并開展針對性的矯正教學,，注重學習效果的鞏固和學生拓展能力的培養(yǎng),。在實施過程中，教師要精心設計教學各環(huán)節(jié),，充分發(fā)揮學生的主體作用,，講究課堂教學的藝術(shù)，注重現(xiàn)代化教學手段的運用,。努力實現(xiàn)有效備課,、有效作業(yè)、構(gòu)建有效的課堂教學模式,、公正科學的學科評價,。備課實行提前主備及討論定稿教學案。組內(nèi)研討課的開設要有鮮明的研討主題,，及時填寫記錄表報教務辦,。非統(tǒng)考學科的教學評價實行交叉評價考核。加大對備課筆記或教學案,、作業(yè)批改,、聽課筆記、課堂教學等常規(guī)性工作定期,、不定期檢查的力度,，發(fā)現(xiàn)問題，及時采取針對性的改進措施,。
5,、要求全體教師精備、精講,、精選,、精練,、精批、精評,，把握好教學各個環(huán)節(jié),，從細節(jié)和過程中出質(zhì)量、增效益,。
6,、高度重視體育、健康教育課的開設和管理,，加強相關(guān)檢查和教案及考查成績的收集存檔,。
7、通過校內(nèi)視導檢查了解各年級的教育教學情況,，為年級的教育教學水平的全面提升提出改進意見,。
8、切實做好教學常規(guī)檢查工作,，對執(zhí)行“三表”情況、教研組活動,、組內(nèi)研討課的開設,、外出排隊上課、課前小預備,、自主學習等情況的檢查,，定期總結(jié)反饋。
9,、認真做好學生及家長“評教”工作,。組織學生和家長對任課教師進行評教，召開部分學生及家長座談會,，傾聽學生心聲,，了解教師的教育教學情況，及時向教師反饋信息,，使教師能及時調(diào)整自己的教學方式和教學策略,，以達最佳教學效果。
10,、定期開展課堂教學開放活動,，聽取各方面意見和建議，改進學校的教學,。發(fā)揮名校的輻射作用,，促進校際間的交流與合作，本學期計劃開展“課堂教學開放周”活動一周,。
(三)扎實開展集體備課和教研活動,。
1、以教研組為單位認真學習教育教學理論和教科研成果，學習研究《課程標準》和《連云港市中小學教學常規(guī)管理要求》,，轉(zhuǎn)變教育教學觀念,，適應教育教學改革的需要。
2,、各教研組按計劃組織好每周的集體備課活動,。集體備課活動定時間、定地點,、定活動內(nèi)容,、定主講人，重點研討每課時的目標,、重,、難點、探討每課時的教法學法等,，備課組活動記錄要詳實,。
3、堅持互聽互學制度,，要求除學科組安排的公開課外,，按我校“一課工程”要求,，每個備課組每周必須開設組內(nèi)研討課,，按年級組統(tǒng)一在周日晚公示，課后及時在備課組活動時評議并填寫評課表,，按備課組上交存檔,。堅持全體老師的課堂教學全面對外開放，組織好各級各類公開課觀摩活動,，充分利用我校多媒體資源進行教學,，定期組織教學開放活動，面向兄弟學校,，展示我校先進的教學理念和教學手段,。
4、各教研組要充分利用學校聽課周活動,、“一課工程”等活動載體,，有計劃、有針對性地開展評課,、教法研討,、典型課例分析、教學經(jīng)驗交流等活動,，把教研組活動扎實有效地開展下去,。充分利用研討,，探索新課標下的課堂有效教學模式。
5,、高三老師要認真學習近年的考題考綱,，深入研究新課改及新高考，正確把握教學和復習方向,，讓學生在減負的前提下提高學習效益,。
(四)加強師訓工作，促進青年教師快速成長,。
1,、堅持開展聽課周活動，了解老師課堂教學情況,，促進老師課堂教學水平的提高,。
2、切實抓好“老帶新”“結(jié)對子”工作,，重過程管理,，重實效，不走過場,。將“老帶新”“結(jié)對子”工作情況記入老師的業(yè)務檔案,。
3、充分利用校內(nèi)名師資源為青年教師開設講座,、專題報告會、示范課,，促進他們課堂教學水平的提高,。
4、精心組織好各種教研活動,。
(五)精心組織各學科競賽的輔導工作,。
對教育主管部門組織的各科競賽，教務處會同有關(guān)年級和學科組,、教研組,，認真做好學生選拔、教師配備,、計劃制定,、精心輔導等各項工作。輔導工作要講求實效,，突出能力,、明確目標，確保競賽成績再上臺階,。
(六)加強體衛(wèi)工作領(lǐng)導,，提高學生身體素質(zhì),。
(1)體育教師上課要嚴明紀律，做到動作規(guī)范,，運動量適中,。課前要認真?zhèn)湔n，做到晴雨兩手打算,。
(2)抓好課間操的質(zhì)量,，做到快、靜,、齊,。要求班主任教師到崗認真組織和督促，體育組公正考核并及時反饋考核情況,。
(3)加強對兩課兩操兩活動的檢查管理,，并做好記錄及公示。
(4)做好學生衛(wèi)生保健工作,，定期布置好衛(wèi)生宣傳櫥窗,，上好健康教育課。注意對流行性疾病的防治,，壓降學生近視率,。
(七)確立主動服務意識，為教學提供優(yōu)質(zhì),、便捷,、高效的服務。
(1)加強學籍管理,，嚴格按有關(guān)規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學,、休學、復學,、借讀等手續(xù),，杜絕私插學生等現(xiàn)象。
(2)教務處全體成員要以主人翁精神主動積極地做好本職工作,，要有強烈的質(zhì)量意識和使命感,，強化崗位責任，轉(zhuǎn)變服務態(tài)度,，全方位做好服務工作,。
(3)進一步加強對圖書館、實驗室,、文印室,、教務辦的管理。進一步增強服務意識,，提高服務質(zhì)量,。做到主動服務,、微笑服務、優(yōu)質(zhì)服務,。
(4)協(xié)助學校做好20-年學業(yè)水平測試的考務工作,。
一、指導思想,。
教育局學期工作要點為指針,，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，著眼于學生和學校的可持續(xù)發(fā)展,，穩(wěn)步推進高效課堂改革,。根據(jù)教務處“管理、服務,，指導,、評價”的職能，以深化課改,、備戰(zhàn)高考,、優(yōu)化教學、加強師資建設為工作重點,，以提高教學質(zhì)量為核心,，以校本培訓為抓手，以教研組,、備課組建設為突破,，把教務處建成學科教學的管理中心，教學質(zhì)量的監(jiān)控中心,，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心,，全面提高我校的教學質(zhì)量。
二,、工作目標。
1,、深化“質(zhì)量是生命”的意識,，進一步提高辦學質(zhì)量和社會聲譽。
2,、根據(jù)學校教學發(fā)展的規(guī)劃,，修訂和完善新課程理念下的教學工作管理制度、教學工作考核制度,，建立適合我校特點的教學管理制度,，重點提高學生整體水平。
3,、逐步執(zhí)行課程計劃,，完善課程設置的結(jié)構(gòu),，按照國家要求，開滿課,，上好每一科,，加強教學過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識,，聚焦課堂教學,，切實提高課堂效益，全面提高教學質(zhì)量,。在高一年級加開足球活動課,。
4、加強教研組,、備課組建設,，規(guī)范教研組、備課組的活動,，尤其加大教師常規(guī)工作的督導和檢查力度,，切實提高備課組集體教學研究工作，改進課堂教學,。
5,、做好各項考試的準備、組織工作,。本學期為考試學期,，主要考試有高二年級學業(yè)水平測試、高三年級二?？荚?、高一高二期中、末考試,、高三年級三?？荚嚒⒏呷昙夡w育特長生專業(yè)考試,、高考等,，教務處將有條不紊的做好各項考試的準備、組織工作,。
6,、繼續(xù)跟進省市體育課程基地的申報、后續(xù)課程項目建設工作,。
7,、抓好高考、小高考復習迎考工作,，確保今年高考,、小高考再創(chuàng)輝煌,。
三、工作要點與主要措施,。
(一)做好開學前的各項準備工作,。
為確保開學后教學秩序井然有序，教務處將提前做好開學前的各項準備工作,。調(diào)整課表,、新書發(fā)放、年初報表的上報工作,、召開各年級會議,、召開教研組長備課組長會議、制定教務處工作計劃,、收齊教研組備課組工作計劃,、組織高一、高二學生補考,、嚴格規(guī)范資料征訂制度等,。
(二)強化教學常規(guī)過程管理，提高教學質(zhì)量,。
加強和優(yōu)化教學管理,，是深化教學改革，提高教學質(zhì)量的保證,，要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求,，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究,，做到精細化管理,。
1、制訂好計劃,。
各教研組應根據(jù)學校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃,，備課組也應按本學科課程標準的要求，制訂教學計劃,，并嚴格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學,，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施,，教務處也將定期或不定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。
2,、嚴格教學秩序,。
教師必須嚴格按課表上課，不遲到,、不早退,，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。教師應做好課前五分鐘到崗。教師調(diào)課要經(jīng)年級組,、教務處批準,。有早自習和輔導課的相關(guān)教師應準時到崗到位，完成本職工作,。參加業(yè)務培訓和進修的教師應提前憑通知將進修時間報至教務處,，以確保學校教學秩序的正常進行。
3,、做好教學五認真,。
(1)備課要充分，教師要在集體備課的基礎上,，形成自己的個性教案,，制作的教學案目標要明確，質(zhì)量要高,，要求做到三結(jié)合,，即課程標準、教材內(nèi)容與學生實際相結(jié)合,，基本知識,、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透,、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合,，教務處會定期進行教案檢查，公布檢查結(jié)果,，檢查情況記入期末考核,。
(2)上課要精細，方法要靈活,，要求做到三不,，即不上無準備之課，不上目標不明確之課,，不上一講到底之課,。要充分發(fā)揮學生的主體作用，使師生互動得當,，信息反饋及時,。訓練及時，容量恰當,。要重視基礎訓練,，作業(yè)分層要求,，抓好重點錯題的滾動練習,，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù),。
(3)作業(yè)布置與批改要落實到位。題目設計要精當,，有層次,，批改要到位，并督促學生整理好錯題集,。教務處定期組織人員對其落實情況進行檢查,，并把作業(yè)檢查情況記入期末考核。積極開展第二課堂,，認真組織興趣小組,、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導。經(jīng)常舉辦學生感興趣的課外活動,，活躍校園氛圍,，展示學生個性。各項活動要有主題,，有計劃,，有記錄，有檢查,，注重實效,。
(4)輔導要及時，針對性要強,。特別重視個別輔導,，充分體現(xiàn)面向全體學生、為了每一個學生的宗旨,，要為基礎較差的學生提供發(fā)展的機會,，為優(yōu)秀學生提供更廣闊的上升空間。
(5)認真落實考試分析工作,。每次考試后,，分年級組組織教師認真做好質(zhì)量分析，分析要細致到每一題和每一個學生,，具體到每一個學生的知識缺陷,、能力差異，教務處將定期檢查各備課組落實該方案的情況,。對落實情況好的教師提出表揚,，對工作不力者及時提出批評，限期糾正,。
4,、掌握第一手資料,，減輕課業(yè)負擔。教務處將督促教師切實減輕學生過多的課業(yè)負擔,，對學科輔導資料進行總體控制，反對“加班加點”,、“課內(nèi)損失課外補”,、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學規(guī)律的做法，切實運用好教學案,，講究課堂教學的“藝術(shù)”,，提高課堂的效益。
(三)進行高效課堂教學展示活動,，強化青年教師培養(yǎng),。
本學期，繼續(xù)開展年級組推磨式聽課,，同時充分利用本校優(yōu)秀教師的資源,，要求他們在學校多開公開課，同時,，要求其他教師向他們學習,，以加強課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量,，達到建設高效課堂的目標,。同時青年教師的迅速成長，也是增強學校發(fā)展后勁的關(guān)鍵,。本學期教務處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍工程”,，并立足崗位練兵，培育后勁,，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍,。
繼續(xù)搞好高一年級的小班化教學，努力探索小班化教學的基本模式,，為學校的進一步發(fā)展奠定扎實的基礎,。繼續(xù)與如皋薛窯中學搞好對接關(guān)系，進行教學方面的各種交流,，取長補短,，進一步提高我校教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。
(五)充分發(fā)揮備課組教研組作用,，加強備課組教研組建設,。
人。要詳細研究教學內(nèi)容,、教學設計,，作業(yè)設計,。教師要加深對教材的理解，確定教學目標時要將三個“維度”整合起來考慮,，中心目標和輔助目標相結(jié)合,，依據(jù)目標確定教學內(nèi)容，選擇教學方法和手段,，合理安排有效的教學形式,。要有活動記錄。要加強對集體備課工作的管理和指導,，確保教學案真正成為集體智慧的結(jié)晶,。上公開課的教師應提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員，共同探討教學路徑,，課后再一起討論教學得失,，從而切實提高教研實效性。
2,、要提高教研活動在教研組工作中的份量,，各教研組要多進行教育理論的。
學習,。
和研究,，多分析教材，多進行專題討論,，鼓勵教師特別是中青年教師多開設公開課,、示范課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效,。扎扎實實開展課題研究并做好記錄,。
3、加強聽課評議制度,，努力提升自身的綜合素質(zhì),，把自己培養(yǎng)成“復合型”教師。聽課要做好記錄,，評議課要有的放矢,。提高自己的評課能力。
(六)繼續(xù)跟進省市體育課程基地的申報,、后續(xù)課程建設項目工作,。
為落實國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神,，深化基礎教育課程教學改革,，推進我校特色建設，本學期將繼續(xù)完成省市體育課程基地的申報,、后續(xù)課程項目建設工作,。
(七)抓好高三年級工作,，確保今年高考再創(chuàng)輝煌。
對高三年級的教學管理,，重點要放在,。
學生。
的學習補漏和學習方法的指導上,，為學生的主動發(fā)展打下良好的基礎,。要高度重視高三年級的教學質(zhì)量，明確目標責任,，落實獎懲兌現(xiàn)。探索班級管理及不同學科復習課的最優(yōu)模式,，不斷提高復習效率,。要點如下：
1、加強校領(lǐng)導,、中層干部,、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡,，及時反映工作中存在的問題,，及時解決一線的困難，使高三年級的工作得以順利進行,。
2,、認真組織學生參加高三的考試，檢測后,，要及時摸清學生的實際情況,，建立學生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查,，抓優(yōu)生,、抓臨界生同時也要嚴格控制低分率。
3,、高三年級的任課教師要根據(jù)不同學科的特點和學生的具體情況,，講授內(nèi)容一定要有科學性、針對性,、系統(tǒng)性,。教務處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學情況，及時反饋意見,。
4,、高考工作是學校工作的重中之重，高考質(zhì)量是學校的生命線和生存線,。
要切實抓好高三學生的迎考工作,。要特別關(guān)注學科的考試信息,，如難度是否降低，考點是否有變動,，新課程方面創(chuàng)造性思維和的題目比例是否會增大等,。及時調(diào)整好教學工作。
總之,，新的一學期,，教務處將以求真務實的態(tài)度，扎扎實實工作,，認認真真管理,，充分發(fā)揮“指導、督查,、創(chuàng)新”的功能,，努力使我校教學質(zhì)量再上新的臺階。
一,、指導思想,。
認真貫徹落實市、區(qū)教育局,、校長室的工作要求,，結(jié)合我校教育教學實際，堅持以人為本和全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展觀,，大力開展教育創(chuàng)新,，不斷提高教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育,，繼續(xù)為形成教師愛教,，學生樂學的教學氛圍，繼續(xù)為我校申報省級特色示范初中夯實基礎,。
二,、工作思路。
堅持“以教學為中心,，以質(zhì)量求生存”作為教學宗旨,，從規(guī)范教師的教學行為為突破口，全力以赴抓初三高三,，扎扎實實打基礎,，形成“強初三、高三,，抓中考,、高考，拼檔次,，打基礎”這一總體思路,，爭取使今年中考,、高考和初一、初二,、高一,、高二年級的期末考試雙豐收。
三,、具體措施,。
1、抓教學常規(guī)管理,，做到教學工作制度化,，教學要求標準化，教師工作系統(tǒng)化,。
(1)抓好教學人員坐班檢查督促工作,，落實教職工考勤獎懲措施，規(guī)范教職工請假調(diào)課制度,。
(2)加大對教學過程的督查力度，落實教學值班制度,，對于早讀及課堂教學實行全方位督查,。
(3)執(zhí)行并不斷完善我校教導處制定的《考試管理條例》，抓考風,，促學風,。
將這些常規(guī)管理形成制度。
(5)堅持月考,、聯(lián)考制度,。
效果差的老師，教導處要實行談話制度,，督促其認真總結(jié)分析,，找出原因，訂出切實可行措施,。
(7)根據(jù)《遵義縣先進教研組評估細則》,，評選先進年級組。
教學水平的必由之路,。本學期教導處計劃緊緊圍繞教學工作,，將教研工作抓實，要有新思路,，要有新舉措,，努力開創(chuàng)我校教研工作的新局面。
(1)抓好業(yè)務學習,。
本學期業(yè)務學習要制定計劃,，要定時,，定人定內(nèi)容。同時學習內(nèi)容及形式要靈活多樣,，講座,、觀摩、說課,、研討等交叉進行,，切實將業(yè)務學習抓出實效。
(2)完善集體備課制度,。以備課組長為主持人,，加強同年級同學科教師的集體備課。
(3)校內(nèi)公開課及聽課活動,。本學期教導處實行統(tǒng)一安排公開課及推門聽課相結(jié)合的方式組織聽課活動,。教師一學期聽課不少于10節(jié)，行政人員停課不少于20節(jié),。
(4)四月份各教研組要精心組織,，群策群力，推出精品課,，學校組織面向全市的公開教學日活動,，樹學校形象，推教師成名,，再推教改新高潮,。
(5)教導處認真組織七、八年級西部十四校聯(lián)考,，充分發(fā)揮我校輻射作用,。
(6)加強電化教學管理，使學?，F(xiàn)代化教育技術(shù)邁上新臺階,。
(7)教研組要以課題研究為目標，開展教研和教育教員,，團結(jié)協(xié)作,，力爭每一個教研組都有一個市級以上的課題，并力爭省級立項,。
準備要充分,。
3、加強畢業(yè)年級工作,。
一是畢業(yè)年級實施目標管理責任制,。對學校提出的中考任務目標要層層進行分解，落實到具體班級和教師。
二是搞好中考形勢分析,，合理安排好各項復習,。要制定好各輪復習。
計劃,。
確定復習方法復習內(nèi)容,。要密切注視中考動態(tài)及時調(diào)整復習角度復習進程。要認真研究中考說明以指導復習,。
工作,。
要加強題型題組的導向性訓練，加強應試指導,。
三是以規(guī)范行為規(guī)范為工作重點,，穩(wěn)定兩級秩序，創(chuàng)設良好的學習情境和積極向上的學習氛圍,。學期初,，學生要進行一次目標定位和志愿填報。
四是抓好學生特長的培養(yǎng),，理化生實驗操作的指導,，體育測試項目的訓練。
五是加強學生能力培養(yǎng),，課堂教學要以精為主,，講練結(jié)合，要面向中下檔題,，精選題目，難度,、數(shù)量要適宜,，講解由淺入深，深入淺出,，講透徹,，找出方法、規(guī)律,、關(guān)鍵點,，提高復習質(zhì)量。
六是搞好分層輔導,，整體推進,，在大面積的基礎上，力促尖子生,。
七是加強應試策略的指導,，每次聯(lián)考都要搞好解題技巧、答題規(guī)范性以及應試心理等方面的指導,。
八是修訂中考質(zhì)量評價標準和終結(jié)績效考核辦法,，加大考核區(qū)分度,。
4、加強體育與衛(wèi)生工作,，增強學生體質(zhì),。
認真抓好“兩課兩操”。定時舉行生理衛(wèi)生和保健,。
知識,。
講座，加強身心健康教育,，提高學生身心健康素質(zhì),。
5、加強招生宣傳,，力爭超額完成招生任務,。
教育的競爭日益激烈，為確保我校教育教學的可持續(xù)性發(fā)展,，今年的招生工作,，教導處將配合校長室、黨支部,，要做到：思路清晰;判斷準確,，決策科學，措施得當,，效果顯著,。今年招生工作將有三個重點。
教書育人是我們每位教師的職責,，讓我們攜起手來,，為我校更加燦爛的明天而努力奮斗。
教務員與學校年度工作計劃的關(guān)聯(lián)篇十三
??1,、以深化課程改革為重點,，扎實推進素質(zhì)教育，探索在學科教學中實現(xiàn)立德樹人的有效策略,。
??2,、以課堂教學改革為突破口，著力提升課堂教學的質(zhì)量和效益,，進一步深化“三環(huán)五步”課堂教學模式的實踐和應用,。
??3、以評價改革為契機,，引入綠色評價理念,，扎實推進素質(zhì)教育。
??4、以課題研究為抓手,，積極開展“主題引領(lǐng)式”教研活動,，加強對校本教研和網(wǎng)絡教研的指導和管理工作，提高活動實效,。
??5,、以資源平臺建設和應用為依托，推進“教育博客”和“三名”工程建設,，進一步提高教師電子備課水平,，充分發(fā)揮資源共享效能。
??6,、以“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動為載體，推動信息技術(shù)和數(shù)字資源在教學中的有效應用和深度融合,。
??7,、以促進教師專業(yè)發(fā)展為抓手，搭建教師成長平臺,，加速培養(yǎng)學科骨干教師,，提升教學能力。
??8,、以區(qū)“走班自選式”校本課程管理意見為指導,，積極參加特色品牌課程評比。
??9,、以“一日常規(guī)”評比和教學常規(guī)檢查為載體,，規(guī)范辦學行為，積極參加區(qū)標準化管理示范學校評選活動,。
??10,、緊緊圍繞上級部門和學校重點工作，積極主動開展活動,，爭取獲得最佳成績,。
教務員與學校年度工作計劃的關(guān)聯(lián)篇十四
新一學年開始,，各方面的工作都很繁雜,，因此要多方面的考慮和配合本學校各方面才能把工作正常開展起來，根據(jù)學校實際情況,，特制定本計劃：
1.根據(jù)學校實情,，作好部分教師的思想工作，配合學校完成崗位聘任,，堅持初一實行雙向選擇,；初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。
2.配合總務處完成學生報名注冊工作,，完成好初一新生的錄取分班工作,，初二、初三按計劃開學,，正常開課,。
3.配合政教處。安排好初一新生軍訓工作,，召開開學典禮暨表彰大會,，對前學期成績突出的學生進行獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核,，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù),。
4.積極配合各年級組完成各組計劃，積極組織有關(guān)教師,，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進行評定,。
5.積極配合學校和組織實驗室工作人員，認真開好實驗課,，并做好“普實”驗收的準備工作,。
6.配合各處室完成學校督導評估自查工作，同時做好綠色學校的創(chuàng)建工作,，并教育學生要有愛護環(huán)境的意識,。
7.加強各年級學生的學籍管理，并查對各班學生的考試成績,，為今后各教師的'考核提供依據(jù),。
8.負責完成好排課、代課,、調(diào)課的臨時性工作,，為學校教學的正常運轉(zhuǎn)作好工作。
9.配合年級組訂好本學期的考試資料,，注重把教學放在平時來抓,，積極參加各年級組的活動。
10.完成好教材征訂工作,，并對存書進行統(tǒng)計,，以便以后利用，指導和配合圖書室工作人員,。完成好圖書室的網(wǎng)開放,，教材發(fā)放和各教師、學生征訂服務工作,。
11.配合微機室人員完成好期中,、期未成績統(tǒng)計和各項工作,。
12.努力完成教務處日常事務工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題,，爭取改卷前做好評分標準,，責任到人。配合學校對工作不認真的教師制定出處罰意見,。
13.配合教研組做好本學期教研工作,。
14.完成各教師計劃、總結(jié),、教案和作業(yè)的檢查工作,。
總之，教務處工作是一項復雜而又繁多的工作,，要求工作上要認真,、細心才能完成好。因此,，要求教務處每個成員既要有分工,，又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好,。
教務員與學校年度工作計劃的關(guān)聯(lián)篇十五
教學質(zhì)量的好壞直接影響學校的生存,，教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的工作重點,。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,，充分利用好課堂45分鐘，教室要認真?zhèn)湔n,，認真鉆研教材,，注意思想性和科學性的統(tǒng)一，各學科要加強對學生法律知識的教育,，加強體育,、衛(wèi)生教學的管理，全面提高學生的素質(zhì),。充分發(fā)揮以教師為主導,，學生為主題的教學活動，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生的能力,，本學期將對教案進行一次抽查和一次普查。教師要相互學習,，共同進步,，本學期全體教師要積極開展相互聽課--,。要充分利用早讀和晚自習對學生進行輔導,。彌補課堂教學的不足,，本學期進一步加強晚自習的管理。課外練習是教師檢查學生知識掌握情況的方法和手段,，是調(diào)整下一步教學的依據(jù),，教師必須將學生的作業(yè)批改，按時發(fā)放,，不得將課外練習在課堂上完成,，學生回家沒有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。加強對實驗教學和微機教學的管理力度,，要求學校增強對實驗室和微機教室的經(jīng)費投入,，培養(yǎng)學生的動手能力，按時完成教材和大綱規(guī)定的教學任務,，全面提高教學質(zhì)量,。深化教育教學改革，積極實施素質(zhì)教育,，是當前國家教育改革的基本思想,。為了搞好課程改革的'需要，學校計劃開設綜合實踐活動課,，其中在各年級統(tǒng)一開設信息技術(shù)課;每學年集中進行1周勞動技術(shù)課,，積極與學校團委、學生會活動相結(jié)合參與社區(qū)服務,，增設貴州萬山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學生社會實踐活動基地,，定期開展社會實踐活動、地方和學校選修課,，由學校指定教師授課或聘請校外相關(guān)專家來校講課;合理安排高一,、二年級的研究性學習課程和學習研究的時間，注重課題研究要有完整的立項報告,、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定,。通過研究性的學習，讓學生在教師的指導下自主地發(fā)現(xiàn)問題,、探究問題,、從而獲取知識。
1,、按時交教學進度計劃,，半期、學期考試質(zhì)量分析,，學期個人工作總結(jié),，年級組工作計劃和工作總結(jié)。
2,、認真檢查班級日志并做好統(tǒng)計工作,。
3,、協(xié)助分管校長搞好實習生的安排和鑒定工作。
4,、安排好地州市教育局,，學校領(lǐng)導交辦的臨時任務。
學校教學業(yè)務具體由教研組組織,，由年級組內(nèi)的學科帶頭人實施,。所有活動將納入對學科組的量化考核。
1,、各教研組組織好本科學習的業(yè)務學習,，兩周一次，并將學習記錄交教課處;,。
2,、指導體育組辦好本學期學校運動會。
教務員與學校年度工作計劃的關(guān)聯(lián)篇十六
1,、建立健全教師讀書制度,。
要把讀書學習視為生活的一部分，努力提高教育理論水平,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，增厚自己文化底蘊，引領(lǐng)教育方式的轉(zhuǎn)變,。充分發(fā)揮圖書館的作用,，倡導"以書為伴"的思想，教師要讀專著,，賞名著,、誦經(jīng)典、研課本,，寫隨筆,，引導教師多讀書、多思考,，以開闊視野,，充實底蘊。
教師要每年必須閱讀由學校推薦的書目,，主要有三類：教育理論專著,、中學學科教材、經(jīng)典名著等,。教育理論專著每年讀2本,，每學期讀1本;經(jīng)典小說讀2本，其中要求學生閱讀的篇目,，教師應先行閱讀,。在讀書的基礎上,，教師可以結(jié)合自身的教育生活實際，反思自己的教育行為,，每月寫一至二篇教育隨筆或讀書筆記，也可發(fā)送到校園網(wǎng)上相互交流,，以促進在實踐中反思,，在反思中成長。
2,、加強教師內(nèi)部研學建設,。
教師以自主研修、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式,，扎扎實實開展課堂教學展示、課題研究,、學術(shù)沙龍等活動,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平。學校將提供教師鍛煉的機會,，提供學習的部分經(jīng)費,，相應實現(xiàn)學校提供平臺、教師主觀努力,、樂于投身于教育,、服務于學生、奉獻于學校的互動局面,。學校將分層進行校本培訓,，組織開展校級骨干教師評比，通過備課,、上課,、說課、教學講座,、論文撰寫等活動來評出教學骨干,，并通過相應考評給予獎勵。
3,、加強學科組,、備課組有效活動的建設。
教學質(zhì)量的高低,，實際上是落實在每一位教師身上,，落實在每一天的教學工作之中，落實在每一堂課堂教學之中,。學校將把加強學科組,、備課組建設,，強化教學基礎管理作為提升教師群體素質(zhì)，提高教學質(zhì)量的重要手段,。
學科組,、備課組建設方面，要加強"四要"：要有具體的備課活動計劃,，并在備課組長負責下進行集體備課;教導處設定備課組長,。備課組內(nèi)要有明確的分工，形成工作合力,，有備課活動記載;學校行政人員要參與備課組活動,，與備課組同學習、同討論,、同研究,，各年級、學科備課組將電子備課放入校園網(wǎng),，實行資源共享;同時在備課過程中,，要抓好教師個人的二次備課和教學反思，具有針對性,、適時性與個性化教學風格,。
教導處和學科組要組織安排好教研活動，加強對教研課,、隨堂課的聽課和評課工作,。本學期教師應開展"四個一活動"：一堂較高質(zhì)量課、一篇有特色的教學案例,、一篇有價值的教學反思,、一項富有啟發(fā)的學習交流。
4,、優(yōu)化教學過程,，提高教學質(zhì)量。
首先,，教學目標的確立要變一元為多元,，既要考慮學生智能發(fā)展，又要培養(yǎng)良好的品德和健全的人格,。
其次,，教學過程要突出四個重點：即把備課重點放在對學生的了解和分析上，把教學重點放在學生學習方法,、方式的指導上,，把教的重點放在對學生分層要求和分類提高上，把導的重點放在學生心理、思維的疏導上,。
第三,，嚴把作業(yè)批改關(guān)，作業(yè)批改要認真,，抓實學生錯題訂正,。
第四，嚴把輔導關(guān),，堅持"抓兩頭,，促中間"的輔導策略，加強對學困生的輔導和優(yōu)生的培優(yōu)上,。
每個單元要做單元調(diào)研與分析,，及時診斷,，及時彌補,。做到段段清。
分管年級及學科的行政,、教導和學科組長應會同年級學科組老師研究課堂教學與課后輔導策略,，共同進行教學研討并承擔培優(yōu)補差情況的檢查與指導的責任。
教學質(zhì)量的不斷提高始終是學校工作的主體目標,，全體教師一定要提高認識,，認認真真、扎扎實實用智慧用愛心來做,。學校將肯定和褒揚優(yōu)秀,，并以資鼓勵。
5,、開展教學研究工作,。
全體老師要養(yǎng)成"在學習狀態(tài)中研究，在研究狀態(tài)下工作"的良好習慣,。
1)扎實學科教學方式方法研究,。各學科要切合學科教學的特點和學校教學的現(xiàn)狀，依據(jù)學校教學工作目標,，進行有形,、有質(zhì)、有效的研究,。特別是做針對教學問題的研究,。2)做實"課堂有效性教學"的實踐研究。成立學校教科組,。對學校已選定的課題,，要在對過往工作進行總結(jié)分析的基礎上進行調(diào)節(jié)改進。
2》。
建設和發(fā)展學校信息資源庫平臺,，加強校園網(wǎng)絡使用管理,，豐富校園網(wǎng)絡資源，形成一個真正可供教師教學合作交流,、連接家校教育與溝通的互動平臺,，成為展示和宣傳學校教育的窗口。
1,、學校信息技術(shù)組一要進一步加強各類教育教學設施裝備的管理,，要充分發(fā)揮作用，提高使用效益,。管理主要包括認真執(zhí)行有關(guān)電教設備實用的規(guī)章制度,，對設備進行定期的檢修維護，并做好維修記錄;建立校園網(wǎng)絡庫;定期(每周)網(wǎng)站內(nèi)容更新等,。二要制定網(wǎng)絡平臺建設的具體計劃,。建立起學校內(nèi)部的檔案資料庫、教案庫,、課件庫,、信息資源庫，使網(wǎng)絡能充分,、高效地使用,。做好校園網(wǎng)頁的建設，發(fā)揮校園網(wǎng)頁的宣傳功能,，要及時向局教育網(wǎng)站發(fā)布學校各類教育活動信息,，積極宣傳學校教育教學改革動態(tài)。三是每周更新網(wǎng)站內(nèi)容,，通過校園網(wǎng)加強教學信息的交流,，呈現(xiàn)我校的好學求進的風貌，積極向?qū)W生推介優(yōu)秀學習資源,，豐富學生的課余生活,。服務于教育教學活動。
2,、教師個體要十分重視基于信息技術(shù)應用下的學科教學,。有效合理運用現(xiàn)代多媒體信息技術(shù)資源，使校園網(wǎng)絡為學科教學服務,，為開展教育活動服務,。四十歲以下教師學會制作1-2個課件，并運用現(xiàn)代信息技術(shù)上研究課,。教師可將與教學相配的拓展教學材料,、研究性學習案例、教育教學經(jīng)驗、課例等放入校園網(wǎng),，以供校內(nèi)學習交流與使用,。學校鼓勵教師進行教學課例、教學課件和教學思想的原創(chuàng),，并實行獎勵,。
1、實行常規(guī)管理制度化,。切實抓好教師教學常規(guī),，學生學習常規(guī)的督促和檢查，對文明班隊建設,、安全文明校園建設,、綠色學校建設、學科教研與教師專業(yè)化成長建設,、現(xiàn)代教育技術(shù)資源的管理與作用等實行專人負責,、專人檢查，做好評價與考核工作,。
教師工作常規(guī)：
2)堅決杜絕體罰,、變相體罰現(xiàn)象,，熱情接待來訪家長;,。
3)有大局觀念，合作精神,，完成學校各項任務,，按時上交應交資料;。
4)關(guān)心愛護學校的財物,，節(jié)約各種資源(水,、電等)，珍惜維護好多媒體設備;,。
5)提前一周備課;提前一分鐘進教室候課;,。
6)每月與學生談心一次;每月向家長匯報一次學生在校情況。
學生常規(guī)側(cè)重訓練：
1)按時到校,，專心聽課,，用心書寫，及時完成學習任務;,。
2)珍惜生命,，用餐衛(wèi)生，保護視力,，重視健體,，出操精神飽滿;。
3)珍惜時間，合理計劃,，課余閱讀充分,，娛樂文明安全;。
4)珍惜學習環(huán)境,，愛護公物,，自覺保潔，友愛同學,，尊敬老師,，上下樓梯有序輕聲。
2,、實行校園管理層級化,。學校將實行責任分解、落實到人,。堅持共同合作,、分工負責。貫徹效率優(yōu)先,、兼顧公平的原則,，鼓勵優(yōu)勞多得、多勞多得,，鼓勵爭先,，獎勵優(yōu)秀。
學校管理常規(guī)應做到：
1)計劃,、落實,、檢查、指導,、改進要形成循環(huán)機制,。
2)實行條線工作責任制。強化過程檢查與指導,。各條線,、塊面的工作每月定期檢查一次，隨機抽查一次,，檢查情況及時匯報及整改,。
3)實行首問負責制，突發(fā)事件及時報告制,。
4)總務處要加強財物保管的檢查工作,，調(diào)整一些管理措施，嚴格出借手續(xù),，損壞照價賠償,。
5)實行依法辦學,。努力辦人民滿意的教育，規(guī)范收費,，加強管理,，合理使用，及時公示,。自覺接受監(jiān)督,。
6)各部門平時注重資料的積累，及時認真做好各類臺帳資料,。
3,、做好一年級新生招生工作及畢業(yè)班工作。這是學校的兩項重要工作,。在整個操作過程中,，應依法按規(guī)，耐心細致,，踏實負責,，實事求是，本著對學校負責,、對學生負責的態(tài)度,，積極主動做好。
1,、加強后勤管理,，提高服務工作實效?？倓仗幰?guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度,。本著勤儉節(jié)約的原則,，要加強對水,、電、辦公用品的管理和學校物品采購,、發(fā)放,、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負責采購,，專人負責保管,，專人負責發(fā)放;所需物品的添置實行"申報、審批,、采購,、再審批"的流程，避免堆積與流失,。
2,、進一步加強學校固定資產(chǎn)管理,。總務處要按照局"摸清家底,、明細賬目,、賬物相符"的要求，對學校固定資產(chǎn)在全面進行核實的基礎上,，建立新的學校資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫,。
3、繼續(xù)嚴格執(zhí)行"一費制"收費標準,，做到規(guī)范收費,，實行收費公示制，接受社會的監(jiān)督,。
4,、加強安全教育，深入開展"平安校園"創(chuàng)建活動,，為廣大師生創(chuàng)設安全的工作,、學習、生活環(huán)境,。本學期要切實加強安全制度建設,，認真落實安全保衛(wèi)措施和各項緊急預案，防火,、防電,、防盜、交通安全等防范意識要常宣傳,、常教育,、常檢查，堅決消除安全隱患,，切實用好技防設施,，加強校園值班，加強巡視管理,。
5,、加強食堂管理，提高服務質(zhì)量,。規(guī)范食堂的各項規(guī)章制度,，做到責任到人，確保師生的飲食衛(wèi)生,、安全,、可口。
6,、全面整理修繕校園,，
1,、加強工會隊伍建設和工作能力的培養(yǎng)。結(jié)合學校實際,，階段性地組織學習,、研究工作。把教師的思想狀況和所關(guān)心的熱點問題及時反饋給學校領(lǐng)導,。工會要承擔好自己的職責,，盡力為教職工排憂解難，要充分關(guān)注教師的學習,、工作和生活,，開展形式多樣的工會活動。在活動中減輕教師的工作壓力和心理負擔,，并凝聚群心,，讓老師保持健康心態(tài)，積極向上,，從容工作,。
2、要開展好師徒結(jié)對活動,，切實加強對師徒結(jié)對的管理,、考核工作。繼續(xù)完善和建設青藍工程,，通過講座,、研究課、示范課等多種形式,，培養(yǎng)鍛煉青年教師,，給新教師提供更多的學習的平臺，促使青年教師盡快成長,，為骨干教師提供展示的舞臺,，在教師隊伍建設中，發(fā)揮好教師群體的傳幫帶作用,。
