計劃可以幫助我們避免拖延,，保持良好的工作習(xí)慣,。計劃的制定不僅要考慮過去和現(xiàn)在，還要考慮未來的發(fā)展和變化,。1堅持和執(zhí)行計劃的過程中可能會遇到挫折和困難,，但只要堅持下去,，成功就在前方,。

學(xué)校教育助推計劃篇一

教育統(tǒng)計工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但卻蘊含著重大意義,。我在本學(xué)期的`教育統(tǒng)計工作中,，為了能搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生全面發(fā)展,，提高學(xué)生德,、智、體,、美,、勞等多方面的素質(zhì)，主要做了下面幾方面的教育統(tǒng)計工作:,。

一,、通過教育統(tǒng)計進一步完善班級管理建設(shè)。

二,、培訓(xùn)班干部,，讓班干部幫忙完成統(tǒng)計。

三,、做好家訪工作,，做最真實的家庭統(tǒng)計。

四,、通過統(tǒng)計進行培優(yōu)補差,。

總之，我深感教育統(tǒng)計工作多而雜,，但只要你具備一個愛字,，那一定會把教育統(tǒng)計工作做好。但我覺得這學(xué)期自己的弱點就是沒有調(diào)整好自己的心態(tài),，不過相信自己通過努力,，將會逐漸細(xì)化的，這也是我下學(xué)期的努力目標(biāo),。

學(xué)校教育助推計劃篇二

炎炎的暑假已經(jīng)來臨,，為進一步做好青少年暑假安全教育工作，確保廣大青少年度過歡樂的假期,，灣沚鎮(zhèn)政府加強領(lǐng)導(dǎo)，全面做好全鎮(zhèn)青少年暑假安全工作,。灣沚鎮(zhèn)共印制1000多分安全宣傳手冊,，組織青年志愿者們將安全宣傳手冊發(fā)放至廣大青少年家長及學(xué)生手中。

學(xué)校教育助推計劃篇三

1,、了解冬天明顯的特征,，感知冰的特性。

2,、能聽信號變換速度跑,。能堅持冬季戶外活動,，體驗冬季活動的樂趣。

3,、能理解并復(fù)述故事內(nèi)容,，能聽辨語音，轉(zhuǎn)述簡單的事情,。

4,、發(fā)展幼兒對科學(xué)的興趣，嘗試用自己想的辦法解決問題,。

5,、會用歡快跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的情緒，體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂,。

6,、會選擇多種材料進行粘貼活動。

7,、知道自我保護,，知道關(guān)心幫助他人，喜歡小動物,。

8,、學(xué)習(xí)幾何圖形在生活中的運用，練習(xí)圖形分類,。

9,、培養(yǎng)幼兒觀察和感受能力。

10,、幫助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預(yù)防常識,。

11、讓幼兒養(yǎng)成對人尊敬,，有禮貌的號習(xí)慣,，正確使用禮貌用語。

12,、感受冬天的特征,，（吹風(fēng)，下雨…………）,。

二,、工作重點：

1.加強對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作,，預(yù)防傳染病發(fā)生,。

2.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì),。

3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。

4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

5、中午值班老師坐在幼兒旁邊,，不能離太遠(yuǎn),。

6、嚴(yán)謹(jǐn)接送卡制度,。

三,、衛(wèi)生、保健,。

1,、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗床單,。

2,、孩子入園時穿戴好罩衣。

3,、督促幼兒飯前,、便后洗手，打香皂,。（用流動水清洗）,。

4、做好衛(wèi)生消毒工作,。

四,、常規(guī)培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

五、家園共教,。

1.繼續(xù)做好家訪,、電訪工作。

2.重視孩子的體育鍛煉,，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足,、爬山、晨煉等,。

3.數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識圖形,，感知學(xué)習(xí)用多種方法進行排序。

學(xué)校教育助推計劃篇四

暑假來臨,，社區(qū)中小學(xué)生涉水玩耍、洗澡情況日益增多,，防溺水工作成了安全工作的重中之重,。為嚴(yán)防意外事故發(fā)生,、提高社區(qū)孩子們避險和自救能力，鳳鳴湖社區(qū)提前部署,，將防溺水工作“四到位”,，筑牢防溺水安全網(wǎng)。

組織保障到位,。成立以社區(qū)黨委書記為組長,，以社區(qū)工作人員為成員的防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組，同時建立健全預(yù)防溺水工作安全防范制度,，明確職責(zé),、健全機制。

宣傳教育到位,。鳳鳴湖社區(qū)通過觀看防溺水警示牌,、手抄報等形式，以典型事例警示中小學(xué)生,，向孩子們介紹溺水知識,，提高了孩子們“預(yù)防溺水、珍愛生命”意識,。社區(qū)在顯眼位置懸掛橫幅,，宣傳防溺水重要性，印制了《致社區(qū)中小學(xué)生家長的一封信》500余份,，讓家長了解預(yù)防溺水的責(zé)任及常識,，增強家長的安全意識，切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護人的責(zé)任,。

排查隱患到位,。對鳳鳴湖進行拉網(wǎng)式排查，看是否設(shè)置警示標(biāo)志,、警示標(biāo)志是否清晰可辨,。對目前未設(shè)置警示標(biāo)志的，或深水區(qū)警示牌模糊不清的立即設(shè)置,。將所有危險水域設(shè)置的警示標(biāo)志及位置進行了登記,，建立臺賬。共排查出危險水域28處,，設(shè)立警示牌40塊,。

同時，鳳鳴湖社區(qū)制定防溺水工作預(yù)案,，在天氣炎熱的9點至16點的時間段,，組織10名“五老”人員每天對鳳鳴湖塘口危險區(qū)域進行巡視勸導(dǎo)，一旦發(fā)現(xiàn)孩子下水嬉鬧，立即進行制止教育,。堅決阻止未成年人“野泳”,，以保青少年的生命安全。(韋蓉),。

學(xué)校開展暑假“防溺水”大家訪活動,。

為了加強暑期中小學(xué)生的安全監(jiān)管，防止溺水事故發(fā)生,，保障中小學(xué)生生命安全,，繁昌縣公安局荻港派出所近期結(jié)合工作實際，主動聯(lián)系學(xué)校,，將保障中小學(xué)生生命安全工作重心轉(zhuǎn)移到預(yù)防溺水事故發(fā)生上來,，采取有效措施，強化日常管理,，著力避免中小學(xué)生溺水事故發(fā)生,。

加強宣傳教育。該所組織法制副校長和轄區(qū)民警深入中小學(xué)校舉辦“防溺水”安全講座,，對學(xué)生進行安全教育,，同時印制“珍愛生命預(yù)防溺水”倡議書分發(fā)給學(xué)生及其家長，并深入學(xué)校組織學(xué)生開展“珍愛生命,、預(yù)防溺水”簽名活動,，在學(xué)校的led顯示屏上也持續(xù)用滾動字幕宣傳防溺水安全教育，使廣大中小學(xué)生充分認(rèn)識防溺水安全的重要性,，不斷提高安全防范意識,，自覺遠(yuǎn)離危險。同時還進一步提高廣大學(xué)生家長對孩子的監(jiān)管意識,，加強暑假對子女的教育與管理,。

設(shè)立警示標(biāo)志。該局配合相關(guān)部門,，在對河流,、水庫等事故易發(fā)區(qū)域進行安全檢查并消除隱患的基礎(chǔ)上，在其周邊加裝落實永久性警示牌標(biāo)志,、設(shè)立“禁止游泳”等醒目警示標(biāo)識標(biāo)語,、增設(shè)硬質(zhì)隔離物等安全防護設(shè)施，給冒險者以很好的警示和提醒,，讓洗澡者望而卻步,。

切實落實責(zé)任。荻港派出所要求各學(xué)校與學(xué)生家長逐一簽訂《責(zé)任書》,，進一步明確責(zé)任,、落實家長負(fù)責(zé)制,，讓相關(guān)部門和家庭人人有擔(dān)子、個個有壓力,，從而形成齊抓共管的局面,，從源頭杜絕各種安全事故的發(fā)生,。

強化重點巡邏,。派出所民警加大對涉水單位和區(qū)域安全巡防密度，及時發(fā)現(xiàn)隱患苗頭,。特別是針對水域較多,、地處偏僻的農(nóng)村水域，加強重點時段,、重點水域巡邏,，預(yù)防青少年溺水事故的發(fā)生。

當(dāng)前距暑假剛開始,，荻港派出所將進一步加強對河流,、水庫等事故易發(fā)區(qū)域的安全檢查與管理，繼續(xù)努力,，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生,，確保全縣中小學(xué)生暑假生命安全。

學(xué)校教育助推計劃篇五

陽春三月,，春風(fēng)送暖,，我們又迎來新的一年，新的學(xué)期,，學(xué)校也將迎接新的挑戰(zhàn),。教育教學(xué)如何在穩(wěn)中求進，新課程標(biāo)準(zhǔn)如何落實落實,，教師如何發(fā)展,，怎樣落實立德樹人根本任務(wù)等都需要大家團結(jié)協(xié)作、精誠奉獻(xiàn)共同把學(xué)校建設(shè)的更好,。本期學(xué)校將以“團結(jié),、協(xié)作、奉獻(xiàn)”為方針開展教育教學(xué)工作,。

根據(jù)國家教育部20xx年工作要點：第五條深入實施“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃,、第八條深入推進“雙減”及第三十三條加強教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè),選樹宣傳教師典型，持續(xù)做好師德教育,。

2．王爾康校長及一些愛心人士長期的,、無私的幫助全校師生，所以,，學(xué)校提出“感恩”教育,。但就目前學(xué)校的現(xiàn)狀來看,，這只是一句口號，沒有落到實處,。教師的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神較之前淡薄,，主人翁意識不夠。學(xué)生的行為習(xí)慣差,，感恩意識薄,。

3.學(xué)校教科研工作不到突破。教研工作流于形式,，科研工作沒有進展,。導(dǎo)致教師發(fā)展不夠明顯。

1.加強教師隊伍建,。

2.嘗試課程改革,。

因為我校教學(xué)始終圍繞語文數(shù)學(xué)展開，多數(shù)教師都是采用題海戰(zhàn)術(shù),，學(xué)生的全面發(fā)展受到制約,，教師也在自己的學(xué)科領(lǐng)域里閉門造車，很難成長,。加之“雙減”政策的提出,，學(xué)校要發(fā)展，課程改革勢在必行,。

（一）加強師德師風(fēng)建設(shè),。

學(xué)為人師，行為世范,，選擇了教師職業(yè),，就選擇了更高的道德操守要求。加之我校名譽校長王爾康先生的身先示范,，我校教師還應(yīng)該具有鐵道兵“不怕苦,、不怕累”精神的和博愛品質(zhì)。這就要求每位教師要及時轉(zhuǎn)變觀念與作風(fēng),。內(nèi)化于心,，外化于行。開學(xué)初教科室安排好行政領(lǐng)導(dǎo)的'師德師風(fēng)專題講座,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政策精神和法律法規(guī),；制定好學(xué)習(xí)制度；校長,、分管校長監(jiān)督執(zhí)行,。采用內(nèi)修與外化相結(jié)合的辦法轉(zhuǎn)變教師觀念與作風(fēng)。

（二）提高教師專業(yè)能力,。

教師是專業(yè)人員,、是發(fā)展中的人,、是學(xué)習(xí)者更是研究者。所以,，教師要承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)必須要提高專業(yè)能力,。

1.加強自我內(nèi)修--閱讀。

本年度全校教師自己選擇一本自己喜歡的書進行閱讀,。教科室要合理安排教師閱讀交流會,。每個教師每周教一篇閱讀心得或體會。教師不但要自己閱讀,，還要堅持給學(xué)生朗讀,。每天早自習(xí)由任課教師給學(xué)生朗讀課外讀物。讀物必須選“同讀一本書.班級圖書角”里面的,，而且要堅持讀完一整本才開始讀第二本。該誰朗讀沒有讀的就在該教師的總課時上減一課時,。該項工作由大隊部安排學(xué)生檢查,，學(xué)校行政人員抽查。

2.加強教科研,。

語數(shù)教研組繼續(xù)發(fā)揚之前的優(yōu)點,，比如能定時、定點,、定人員的開展教研工作,，六認(rèn)真檢查及時等。但要注意教研工作的有效性,。首先應(yīng)該在集體備課上下功夫,，抓好課前準(zhǔn)備。我們已嘗試過集體備課,，但效果不明顯,，這就需要改革。本期我們不要用教師單元備課的方式,，我們采用年級組教師整體參與每個單元的備課,，一個教師備一篇課文或一個課時，然后在教研會時再集體討論,，修改,。要求老師課前認(rèn)真研讀教材，教法,，盡量做到備課與上課一致,。本期教師備課稿要打印出來在討論時年級組人員要人手一份，自己的修改要有體現(xiàn),。一學(xué)期下來就沒人都有一份,，期末上交到教科室裝訂成冊,，輪流使用。教師如果能利用現(xiàn)代化手段制作與教學(xué)設(shè)計相匹配的課件更好,。

3.加強課程設(shè)置,。

開學(xué)初教導(dǎo)處合理安排好課程。新成立科學(xué)教研組,，每個年級由固定的科學(xué)教師擔(dān)任科學(xué)教學(xué),，科學(xué)教師要認(rèn)真開展教研工作，積極學(xué)習(xí),，主動專研,，團結(jié)協(xié)作為科學(xué)教學(xué)做好準(zhǔn)備。然后上好科學(xué)課,。各年級綜合實踐課也要做好課前準(zhǔn)備,，按計劃上課。盡量在實踐活動中開發(fā)校本課程,。如：我?？梢蚤_發(fā)一個以“樹葉”為主體的校本課程，低年級可以以觀察,、了解樹葉為主題,，中段可以以“樹葉創(chuàng)作為主題”開展也貼畫，寫樹葉等活動,。高年級可以以提取葉脈,，研究樹葉等為主題開展活動。在活動設(shè)置和活動過程中去研發(fā)校本教材,。

4.完善獎懲制度,。

本期采用計課時方式考核教師。如本周沒有上交讀書心得或體會的就沒有課時,，上交了的就加一課時,。做了讀書交流、分享的加一課時,，沒有做的就不加課時,。為全校教師做講座的加一課時。沒有完成主備任務(wù)的沒有課時,，完成主備任務(wù)的加一課時,。該項目的課時最后計入年終質(zhì)量目標(biāo)考核或績效考核。

采用捆綁式獎勵,。每個教師的交流分享將計入年級組加分,，交流分享一次加一分，每個年級組的統(tǒng)測成績以同類同年級同學(xué)科為基準(zhǔn),，超幾分就在年級組加幾分,。每次集體備課由教研組長公平公正地對各年級組的備課討論情況加分,。最后以從高到低給予相應(yīng)的獎勵。年級組再根據(jù)組員在組內(nèi)的貢獻(xiàn)分配獎金,。

（三）加強學(xué)生思想道德建設(shè),。

1.德育辦和大隊部要加強學(xué)生活動的設(shè)置，每月一主題,，通過活動建設(shè)提高學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,。班級要積極配合德育辦和大隊部的工作，團結(jié)協(xié)作,，共同培養(yǎng)學(xué)生,，真正落實以人為本。

2.創(chuàng)新升旗儀式議程,，給學(xué)生搭建多元展示自我的平臺,，提高學(xué)生多方面的能力，增強學(xué)生的自信心和創(chuàng)新能力,。通過全員閱讀與活動建設(shè)提高學(xué)生的思想道德,。

學(xué)校教育助推計劃篇六

工作計劃只是給未來工作設(shè)定的一個大體框架，當(dāng)然還是需要每個月,、每一周、每一天的合理安排和具體實施,，而它所起到的是督促,、提示作用，可以更快提高個人工作能力,，以及發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題與解決問題的能力。下面是小編給大家整理的學(xué)校教育工作計劃范文,，希望大家喜歡!

一,、指導(dǎo)思想：

3、讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner,。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,，體味到輕松和成功的快樂,，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。

二,、學(xué)生情況分析,。

今年任教的一個班英語教學(xué)，學(xué)生的基本情況較差,，部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心,，還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難,，漸漸力不從心了，不感興趣了,，上課的注意力也不集中了,，發(fā)言也不是很活躍。針對這種情況,，教學(xué)的時候需要注意在備課中增加趣味性,，以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。

三,、教材分析,。

教學(xué)目的：

1.要使學(xué)生受到聽、說,、讀,、寫、英語的訓(xùn)練,，掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力;養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法;為進一步學(xué)習(xí)和運用英語打下扎實的基礎(chǔ)。

2.使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的性,，

3.培養(yǎng)初步運用英語交際的能力和自學(xué)能力,。

具體目標(biāo)：針對本班實際情況，我制定了以下二方面的教學(xué)目標(biāo)：

1.語言技能：

聽：1),、能聽懂課文大致內(nèi)容;2),、能抓住簡單語段中的觀點;。

2.語言知識：

語音：1),、逐步做到語音,、語調(diào)自然、得體;2),、根據(jù)語音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句,。

詞匯：1)、運用詞匯描述比較復(fù)雜的事物,、行為和特征,，說明概念等;2)、盡可能學(xué)會使用規(guī)定的習(xí)慣用語或固定搭配,。

語法：1),、進一步掌握描述時間、地點,、方位的表達(dá)方式;2),、進一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達(dá)方式;3),、使用適當(dāng)?shù)恼Z言形式進行描述和表達(dá)觀點,、態(tài)度、情感等;4),、學(xué)習(xí),、掌握基本語篇知識并根據(jù)特定目的有效地組織信息,。

四,、教學(xué)具體措施,。

1、摸清學(xué)生基本情況,，逐步激勵學(xué)生對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,。

2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量,，逐步提高學(xué)生英語交際能力,。

3、有意識培養(yǎng)學(xué)生聽力,、表述,、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力,。

4,、重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深,，由易到難,，由已知到未知，循序漸進,，點面結(jié)合，逐步擴展,，循環(huán)往現(xiàn),，以加深影響。

一,、指導(dǎo)思想：

為了加快幼兒園素質(zhì)教育進程,，提高全體教師，特別是青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平,，我縣把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓,，努力使教師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論,，擴大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面,，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學(xué)前教育教學(xué)活動的規(guī)律,，增強專業(yè)技能,。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長,。

二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)：

結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，從實施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā),，更新教育觀念，加強對教育新理論,，新知識的學(xué)習(xí),，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓(xùn),，力爭使每位教師在政治思想,、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實際工作能力方面達(dá)到合格水平,。在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。

三,、培養(yǎng)對象：

全縣幼教工作人員,，堅持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子,、放手使用;生活上熱情關(guān)懷,，為他們成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階,。

四,、具體工作措施：

(一)加強全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位,。組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》,、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育,、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進的教育理論,，學(xué)習(xí)心理健康知識等,，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,、培養(yǎng)教書育人，為人師表,，敬業(yè)愛幼,，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

(二)通過以老帶新結(jié)隊子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。教師專業(yè)知識,、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ),。提高教育教學(xué)質(zhì)量,，首先要提高教師的素質(zhì)，因此,，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點,。

(三)加強教科研培訓(xùn)，提高教科研能力,。鼓勵教師積極參與教育科研,，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實際，開展教科研活動,，展開教育教學(xué)的研究,，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。

(四)狠抓教學(xué)常規(guī),，在備課與上課,、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。

(五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作,。后勤組做好保健醫(yī)生,、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作,，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,，將提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度,，服務(wù)水平作為重點,，力爭使人員素質(zhì)得到提升。

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針,，重視理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識,，更新教育觀念。將學(xué)生的利益放在首位,。學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念,，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

新課程標(biāo)準(zhǔn),、“一得四新”,、“師德師風(fēng)”的學(xué)習(xí)。

三,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過自我學(xué)習(xí),從而熱愛教育事業(yè),，熟悉教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高自我教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)新課程教學(xué)崗位的教學(xué)工作需要,。力求達(dá)到：

1、結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗和案例分析,，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能,、課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)技能、課堂上提問技能等,。

2,、結(jié)合教學(xué)實踐和自學(xué)，掌握新課程下備課與教案生成技能,、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能,、課堂拓展技能。

3,、在相互尊重,，友愛寬松的環(huán)境中，提出問題并積極發(fā)表個人見解,，體會同伴互助,、共同發(fā)展的樂趣、提升自我發(fā)展的意識,，在學(xué)習(xí),、交流的基礎(chǔ)上形成校本培訓(xùn)的方案。

4,、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

5、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。所任學(xué)科,，教學(xué)工作能得到大多數(shù)學(xué)生和家長的認(rèn)可。

6,、熟悉本學(xué)科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念,。

7,、把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材。

8,、開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實際問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。

四,、措施及方法：

1、按學(xué)校繼續(xù)教育自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材來學(xué)習(xí),。

2,、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

3,、積極撰寫繼續(xù)教育心得體會,。

5、及時寫好教學(xué)反思,。

6,、積極跟蹤聽課，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。

一,、發(fā)展目標(biāo)。

遵循“以人為本”的教學(xué)原則,，實事求是,、踏踏實實的教學(xué)，盡的努力教好每一位學(xué)生,。把學(xué)生放在首位,，揮學(xué)生的主體作用。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新穎的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念,，深化素質(zhì)教育改革,。

2、認(rèn)真的學(xué)習(xí)教師必讀書本,。同時加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論學(xué)習(xí),。

3、練好基本功,，閱讀最新的'教育雜志,，關(guān)注最新的教育信息。

4,、認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)并仔細(xì)做好記錄,。

1、認(rèn)真研究教材,、分析學(xué)生的特點上好每一節(jié)課,。讓學(xué)生在輕松、愉快中學(xué)習(xí)文化知識,。

2,、多聽課，能運用新課程理念對每一節(jié)課作出準(zhǔn)確的點評總評,。同時,，吸取課中的精華。

3,、對所教學(xué)科進行深入研究,，能靈活駕駛課堂，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

4,、認(rèn)真參加區(qū)級、校級教研活動,，做好筆記,。

四、課題研究計劃,。

參與校本課題的研究,。

五、撰寫教學(xué)隨筆或教學(xué)案例,。

每節(jié)課教學(xué)寫課后小結(jié),，每月撰寫一篇具有實際的教學(xué)隨筆或教學(xué)案例，每學(xué)期進行一案例分析,、寫一兩篇論文,。

六、加強學(xué)習(xí),，多讀書,。

利用課余時間，加強學(xué)習(xí),，多讀書,，讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓,，吸取書中的精華,，豐富自己的學(xué)識。以上,，就是本學(xué)年我所制定的繼續(xù)教育工作計劃,，我一定嚴(yán)格實施計劃,，做好繼續(xù)教育工作。

一,、學(xué)生基本情況：

本人任教初二(1)班語文教學(xué)工作,。本班有學(xué)生45人，男25人,，女20人,。經(jīng)過一個學(xué)年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生在語文學(xué)習(xí)能力方面參差不齊,，整體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，語文基礎(chǔ)明顯薄弱。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí),，多數(shù)學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)慣漸漸養(yǎng)成,，但有部分后進生問題仍很嚴(yán)重。特別是閱讀和寫作方面,，學(xué)生只會理解簡單的文章,，較長的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱,，以后教學(xué)中有待加強,。

二、本期目標(biāo),。

1,、月教學(xué)質(zhì)量檢測年組成績前十名保“二爭三”,。

2,、提高優(yōu)秀率和及格率。

3,、使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、重點提高學(xué)生的閱讀和寫作能力,。

三,、工作措施。

1,、鉆研教材,，詳寫教案，備好每節(jié)課,。加強集體備課,，盡量統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一測試,、統(tǒng)一作業(yè),。充分發(fā)揮集體的智慧,，利用集體的力量。

2,、及時寫好教學(xué)反思,，總結(jié)教學(xué)過程中的得失。主要從學(xué)生角度,、從發(fā)展角度、從個性角度思考題,，以利于今后的教學(xué)工作,。

3、多聽課,，吸收好的教學(xué)經(jīng)驗,，取人之長補己之短。邀請老教師聽課,，虛心接受老教師的意見,，及時加以改正。

4,、精心設(shè)計作業(yè),，力求緊扣教材，訓(xùn)練目標(biāo)明確,，并及時做好檢查,、批改等落實工作。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,，要因人而異,，充分照顧到不同學(xué)生的特點。

5,、繼續(xù)加強語文基礎(chǔ)知識的教學(xué)工作,。基礎(chǔ)知識做到逐個過關(guān),，每課過關(guān),，單元過關(guān)。特別是中下游的學(xué)生,，要加大對他們的檢查力度,，一定要保證他們的基礎(chǔ)知識能牢固掌握。

6,、設(shè)立班級作文角,，每次批改完作文后，除了表揚一批寫的好的作文并作講評以外,，并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級的作文角上,，供同學(xué)交流學(xué)習(xí),。

7、改進課堂教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效率,。課堂教學(xué)內(nèi)容加強引導(dǎo)學(xué)生分析品位文章語言，教授學(xué)生分析文章語言的角度和方法,，訓(xùn)練學(xué)生的分析,、總結(jié)能力，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)悟文章中心的能力,，提高語文自主學(xué)習(xí)的能力,。

8、養(yǎng)成學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。不但老師要備課,，學(xué)生也要“備課”，讓學(xué)生做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)工作,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。同時也節(jié)約課堂上的寶貴時間。

9,、重視書寫,，規(guī)范書寫。我要求學(xué)生利用好中午的練字時間,，每天堅持練30字,。每周評選寫得的幾位同學(xué)的作品進行展示。

10,、從基礎(chǔ)抓起,，加強積累，提高學(xué)生寫作水平,。寫作是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要任務(wù),，要先從基礎(chǔ)學(xué)起，教會學(xué)生遣詞造句,，積累詞句,，并引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中去留意身邊的事物，發(fā)現(xiàn)良好的素材并積累下來,，為寫作打下基礎(chǔ),。堅持閱讀，每天都要做積累,，字?jǐn)?shù)不限,，有時間百八十個字，時間少二三十個字都可以。每周要有一篇完整的周記,，字?jǐn)?shù)六百字左右,。并且所有的積累以及周記都要寫上日期。隔周的星期五組織一堂語文閱讀課,，可以互相交流自己的文學(xué)積累,。

11、充分利用好各種語文報,、輔導(dǎo)書,，提高學(xué)生的閱讀能力。

12,、面向全體學(xué)生,，實行培優(yōu)輔差。培優(yōu)重在拔尖,，輔差重在提高。課堂上有意識給他們制造機會,，讓優(yōu)生和差生都能得到鍛煉,。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生,，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。要鼓勵優(yōu)生在閱讀和寫作方面多下功夫,。

13,、開展小組學(xué)習(xí)競賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,。

14,、教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點多表揚少批評，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心,。

本學(xué)期中我要充分的鍛煉自己,，積極參與教研組活動，虛心向其他老師學(xué)習(xí),，博采眾長,，提高教學(xué)水平，我想如果給我足夠的時間我會做的更好,。

學(xué)校教育助推計劃篇七

2.?請專家進行環(huán)保講座,。

3.?防止河水污染學(xué)生小論文評比（六年級）。

4.?綠色環(huán)保主題中隊觀摩活動,。

1.?班級環(huán)境評比,。

2.?出好環(huán)保主題宣傳。

黑板報。

3.?結(jié)合環(huán)保教育,，開展“我愛大自然”綜合實踐活動,。

4.?環(huán)境教育知識講座。

1.?迎接全國綠色學(xué)?？荚u組來校驗收,。

2.?評選環(huán)保先進個人。

3.?“家長學(xué)?！睂议L進行環(huán)境教育輔導(dǎo),。

4.?匯總一年度環(huán)保教育資料。

5.?寫好環(huán)保教育年度總結(jié),。

1.?制訂環(huán)保教育,。

及有關(guān)。

活動方案,。

2.?各班黑板報要有環(huán)保內(nèi)容,。

3.?用好校本教材《保護環(huán)境，從身邊做起》和《小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》,。

4.?學(xué)校少先隊向全校小學(xué)生發(fā)出倡議,，認(rèn)真實踐《小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。

5.?各中隊組織學(xué),。

倡議書,。

明確環(huán)保身邊小事內(nèi)容。

1.?廣泛開展為環(huán)保做好身邊小事活動,。

2.?用好自編雙冊環(huán)境教育滲透參考材料,。

3.?3.12植樹護綠活動。要求每個學(xué)生種好一棵樹,、栽好一盆花,。

4.?“3、22”世界水日宣傳教育活動,。

5.?環(huán)保小衛(wèi)士上街開展護綠活動,，并開展清除白色污染活動。

6.?要求各科教師在教育中進行環(huán)保滲透,，加強對學(xué)生的環(huán)保教育,。

7.開展環(huán)保征文活動。

1.?組織學(xué)生進行“人與自然”社會實踐活動,。

2.?紀(jì)念“4,、22”地球日活動。

3.?“4.20－4.26的愛鳥周活動,。

4.?學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士評選,。

5.?對校內(nèi)勞動實踐基地進行管理。

1.?利用世界無煙日上街宣傳。

2.?組織五年級學(xué)生自制環(huán)保小報活動,。

3.?“自己動手變廢為寶”小制作評比,。

4.?環(huán)保教育綜合實踐活動觀摩活動。

5.?繼續(xù)開展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動,。

6.?5,、31”世界無煙日，開展“為了您的健康,，請不要吸煙”活動,。

1.6.5世界環(huán)境日主題活動暨簽名活動。

2.環(huán)保教育課堂滲透常規(guī)檢查,。

3.評比班級環(huán)保小衛(wèi)士活動,。

4.制定“暑假環(huán)保公約”活動計劃。

七,、八月份：

1.?環(huán)境教育專題宣傳欄布置,。

2.?組織學(xué)生參加系列社會綜合實踐活動。

共

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學(xué)校教育助推計劃篇八

以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生,，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長,。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),。引導(dǎo)學(xué)生主動參與,、樂于探究、勤于動手,，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,，提出問題、分析和解決問題的能力,，以及交流和表達(dá)能力,。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣，從而進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然,、關(guān)注生命、關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,。

二,、教學(xué)目標(biāo)。

1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,，從而更有意識地保護生物,，促進社會發(fā)展。

3,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活,。

三、學(xué)生情況分析,。

八年級共有6個班有400來個學(xué)生,，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高，上學(xué)年生物的平均成績較低,，雖然高分還可以,，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，因此班平均被拉下來了,。這個學(xué)期要想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，爭取成績有較大的提高。

四,、教學(xué)任務(wù),。

1、本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材——《生物學(xué)》,。

2,、在繼續(xù)抓好“課改”實驗的過程中，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,，不斷提高對“課改”的認(rèn)識,，力爭在原有的基礎(chǔ)上，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新,、有所突破,。

3、繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)模式,，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗,，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料，固化“課改”新成果,，并完成好相關(guān)的課題,。

4、繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗,，充分調(diào)動教師們的積極性,，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢,，繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動。

5,、繼續(xù)探究新課程的評價體系,，特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價和終結(jié)性評價標(biāo)準(zhǔn)，并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗和體會,，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價體系。

學(xué)校教育助推計劃篇九

曙光路西社區(qū)在街辦黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居民的大力支持下,，緊緊圍繞“貼近居民,、貼近生活、貼近實際”的要求,，深入開展全方位的社區(qū)教育活動,，努力推進社區(qū)教育工作全面開展,，特制訂20xx年社區(qū)教育工作計劃如下：

一：指導(dǎo)思想。

以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)思想，以全面提高居民科學(xué)素養(yǎng)為主線,。認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀,，大力普及科學(xué)知識,，弘揚科學(xué)精神,，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法,。通過各種途徑,，采取多種形式，廣泛開展群眾性的社區(qū)教育活動,，形成有利于社區(qū)教育工作的良好環(huán)境,，促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

1,、要大力開展社區(qū)教育活動，形成社區(qū)教育工作長效機制,。充分利用社區(qū)家長學(xué)校,、青少年活動室、圖書室等社區(qū)教育陣地,，開展社區(qū)科技咨詢,、科普、法制,、健康知識講座活動,。發(fā)揮社區(qū)學(xué)校教育職能，滿足居民的學(xué)習(xí)需求,，倡導(dǎo)健康文明科學(xué)的生活方式,。

2,、積極探索寒暑假對青少年教育的新形式，以深入開展社區(qū)創(chuàng)建工作為載體,，不斷豐富青少年科技活動內(nèi)容,，因地制宜開展多種形式的社會實踐活動，擴大青少年的知識視野,，搭建青少年科技創(chuàng)新平臺,，樹立青少年熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的遠(yuǎn)大志向,。

3,、加強對社區(qū)居民的教育工作，提高其科技意識和科學(xué)素養(yǎng),，采取多種途徑和形式,，加強對社區(qū)居民科技知識的普及，作為提高人員素質(zhì)的重要內(nèi)容,，按照新時期的素質(zhì)要求,，社區(qū)舉辦各種形式的科普宣傳和知識講座活動，進一步增強科技意識,，掌握現(xiàn)代科學(xué)觀念,、思想和方法，提高依靠科技促進經(jīng)濟和社會進步的自覺性,。提高理論水平和管理能力,，為我社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展提供強有力的組織保障。

學(xué)校教育助推計劃篇十

人們的生活離不開火,。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好,，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活,，給人民的生命財產(chǎn)與國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失,。消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災(zāi)的預(yù)防,；二是滅火,。對此，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解,，并掌握一些基本知識,。

預(yù)防火災(zāi)的措施非常多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：

1,、不玩火,。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種,，容易引起火災(zāi),。

2,、不吸煙。吸煙危害身體健康,，又容易誘發(fā)火災(zāi),，要遵守學(xué)生守則與學(xué)校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙,。

3,、愛護消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi),，防止火災(zāi)事故,，居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓,、滅火器,、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時人員疏散的安全通道,，要自覺愛護消防設(shè)施,，保證安全通道的暢通。

家庭中的火災(zāi)常由用火不慎與使用電器不當(dāng)引起,，同學(xué)們要注意：

1,、使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離,，在農(nóng)村,，則要遠(yuǎn)離柴草。

2,、烘烤衣物要有人看管,，人不能長時間離開。

3,、火爐旁不要存放易燃物品,。

4、生火時,，不要使用煤油,、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi),。

5,、掏出的未熄滅的爐灰,、煤渣要倒在安全的地方,，以防引起別的物體燃燒起火。

6,、使用家用電器要符合安全要求,，不亂拆卸,，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi),。

7,、使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品,。

8,、電器使用完畢或人離開時，要及時關(guān)閉電源,，以防電器過熱而發(fā)生危險,。

9、使用煤氣器具要防止煤氣泄露,，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源,。

10、煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用,；要定期檢查,，確保煤氣設(shè)施及用具完好。

如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,，最重要的是報警,，這樣才能及時撲救，控制火勢,，減輕火災(zāi)造成損失,。

1、火警電話的號碼是119,。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記,，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的,。

2,、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話直接報警,。家中沒有電話的,，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警,。

3,、報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點,，引起火災(zāi)的原因及附近明顯目標(biāo)一并報出,，以利搶救。還要講清是什么物品著火,，火勢怎樣,。

4,、報警以后，安排人員到附近的路口等候消防車,，指引通往火場的道路,。

5、不能隨意撥打火警電話,，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為,。

6、在沒有電話的情況下,，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居,、行人注意，協(xié)助滅火或報警,。

形成火災(zāi)的,，應(yīng)及時報警。對突然發(fā)生的比較輕微的火情,，同學(xué)們也應(yīng)掌握簡便易行的,，應(yīng)付緊急情況的方法。

1,、水是最常用的滅火劑,，木頭、紙張,、棉布等起火,，可以直接用水撲滅。

2,、用土,、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處,，可以有效地滅火,。

3、用掃帚,、拖把等撲打,，也能撲滅小火。

4,、油類,、酒精等起火，不可用水去撲救,，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋,。

5、煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點,，迅速切斷氣源。

6,、電器起火,，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋,。水是導(dǎo)體,，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源,，然后再滅火,。

7、有條件的,，還可以學(xué)習(xí)一些簡易滅火器的使用方法,。

1、切勿驚慌,，第一件事情是觀察哪里可以逃生,。一瞬間可決定生死。

2,、濕毛巾掩住口和鼻,，壓低姿勢，沿地面爬行（距地面20公分以內(nèi)殘留著空氣）,。

3,、人站在窗邊，以窗簾或床單撕裂成條用水浸濕并連接,，或沿水管,、廣告牌、電線桿爬行而下（樓層過高不可）或至室外安全梯逃生,。

4,、通過火焰之時，應(yīng)將所穿衣服用水浸濕或以棉被,、毛毯等浸濕后裹住身體迅速沖出,。

5、夜間火警應(yīng)通知樓上熟睡的人逃生,，勿僅顧自己撲救或逃生,。

6、煙的上升速度遠(yuǎn)比上樓梯來得快,，故火警時應(yīng)迅速向地面逃生,。

7、當(dāng)用手摸門已感到燙手時，一旦開門火焰與濃煙勢必?fù)涿娑鴣?。此時,，首先要關(guān)緊迎火的門窗，打開背火的`門窗,。用濕毛巾,、濕布塞住門縫，或用水浸濕棉被,，蒙上門窗,，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入,，固守房間,，等待救援人員到達(dá)。

8,、被煙火圍困時,，應(yīng)盡量呆在陽臺、窗口等易被人發(fā)現(xiàn)與能避免煙火近身的地方,。在白天可向窗外晃動鮮艷的衣物等,，在晚上可用手電筒不停地在窗口閃動與敲擊東西，及時發(fā)出有效求救信號,。在被煙氣窒息失去自救能力時,，應(yīng)努力滾到墻邊或門邊，以便于消防人員尋找,、營救,，也可防止房屋塌落時不砸傷自己。

9,、火場上如果發(fā)現(xiàn)自己身上著火了,，驚跑與用手拍打只會形成風(fēng)勢，加速氧氣補充,，促進火勢,。正確的做法是趕緊脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗,。能及時跳到水里或讓人往身上澆水就更有效,。

10、不可跳樓,，以免產(chǎn)生墮樓傷亡,。

1、乘坐火車或汽車遇火災(zāi)時,，應(yīng)待車停穩(wěn)后迅速找安全出口或打破窗戶逃生,，車未停穩(wěn)不可冒險跳車,，以免導(dǎo)致重傷或傷亡。并及時利用車上所配滅火器將火撲滅,。

2,、投宿飯店、旅社時應(yīng)先觀察安全門,、梯及各種防火設(shè)施位置與逃生方向,。

1、切忌慌亂,，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生,。

2,、切勿使用升降設(shè)備（電梯）逃生。

3,、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品,。

4、夜間發(fā)生火災(zāi)時,，應(yīng)先叫醒熟睡的人,，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫,，以提醒其他人逃生,。

學(xué)校教育助推計劃篇十一

現(xiàn)將學(xué)生民族團結(jié)教育活動做如下安排：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以"唱響三愛"為主題,，大力宣傳全國少數(shù)民族地區(qū)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生的翻天覆地的變化和各民族人民同甘共苦、開發(fā)建設(shè)保衛(wèi)邊疆的歷史業(yè)績,，不斷增強各民族人民的向心力和凝聚力,，為構(gòu)建社會主義和諧社會，全面營造良好的社會輿論氛圍,，提供強大的精神動力,。

加大宣傳“三愛教育”，“三個離不開”教育和“和諧發(fā)展”主題教育,，并進一步把它們貫穿于整個教育教學(xué)活動中,，開展以下主題活動。

（1）開展一次“愛黨,，愛祖國,，愛社會主義”，“三個離不開”為主題的主題班隊會活動,。

（2）組織一次民族團結(jié)黑板報比賽,。

（3）舉行一次民族團結(jié)的學(xué)生手抄報比賽。

（4）舉辦一次民俗知識競賽。

（5）校園內(nèi)懸掛民族團結(jié)標(biāo)語,。

1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要從加強民族團結(jié)進步,、維護社會穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度,，充分認(rèn)識開展民族團結(jié)教育活動的重大意義，把師生教育活動擺在重要位置,，加強領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識,、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)、狠抓活動落實,，確保教育活動取得實效,。

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2、豐富活動載體,。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動,。

3、形成工作合力,。認(rèn)真制訂校級活動方案,，把民族團結(jié)教育活動與“四知四清四掌握”活動相結(jié)合，與創(chuàng)建和諧相結(jié)合,，為社區(qū)各項工作的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境,。

4、加大宣傳力度,。大力宣傳各民族團結(jié)進步,、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，結(jié)合實際,，開設(shè)宣傳專欄,，不斷挖掘民族團結(jié)先進典型。集中宣傳報道民族團結(jié)的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就,。

涉及內(nèi)容教學(xué)目的要求教學(xué)重點,、難點教學(xué)措施及教學(xué)方法課時。

一,、中華大家庭讓學(xué)生了解中國有五十六個民族,，知道各族人民親如一家，建立民族觀念,，激發(fā)民族情感,。讓學(xué)生了解中國有五十六個民族，建立民族觀念,、看圖片,、錄像資料,，了解五十六個民族。借助大家庭親如一家的圖片,、錄像,，建立民族觀念。

二,、民俗,、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解中國民俗的文化,，激發(fā)學(xué)生的民族情感,。

1、在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣,。了解中國民俗的文化,、收集民俗資料（圖片、錄像）,。

2,、交流民俗資料,。

三,、民族英雄知多少通過學(xué)習(xí)民族英雄馬本齋等人的故事，感受到祖國的統(tǒng)一與繁榮離不開各族人民的團結(jié)協(xié)作,，激勵其成長,。了解民族英雄，感受英雄精神,、收集民族英雄故事,。

1、講故事,。

2,、看錄像。

3,、欣賞《英雄贊歌》,。

1、在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣,。懂得各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重,、平等相待、和睦相處,。,、聽各民族歌曲?？锤髅褡逭^(qū)版圖,。

2,、了解各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

3,、觀看各民族團結(jié)一家親的事跡錄像,。

2、在服飾展示和設(shè)計活動中,，培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)新的精神,，豐富學(xué)生的文化底蘊。了解各民族服飾文化,，激發(fā)愛我中華的民族情感,。收集、交流各民族服飾的資料,。

3,、民族服飾小擂臺。

4,、動手設(shè)計,。

1、激發(fā)學(xué)生的自豪感,，培養(yǎng)各民族大團結(jié)的國家意識和民族精神,。看變化,，了解黨的政策,，提高民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一的自覺性,。通過圖片,、錄像向?qū)W生介紹祖國各地的變化。

2,、結(jié)合時事談感受,。

注：作為校園民族團結(jié)教育內(nèi)容，針對班級學(xué)生上學(xué)年學(xué)習(xí)內(nèi)容,，各班繼續(xù)按此指導(dǎo)進行進一步學(xué)習(xí)教育,。

在當(dāng)前國際局勢復(fù)雜多變的新形勢下開展民族團結(jié)教育月活動具有十分重要的意義，因此針對民族團結(jié)教育月將開展切實有效,、針對性強的活動,。

學(xué)校教育助推計劃篇十二

為推進我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面做好推進義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗收評估工作,。根據(jù)皖教督[20__]7號文件精神和懷遠(yuǎn)縣教育局關(guān)于做好教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的會議精神,，特制訂我校推進義務(wù)教育初步均衡發(fā)展實施計劃。

一,、指導(dǎo)思想,。

以加強義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為主線,，以實施學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理為主要措施,，以辦好學(xué)校,，保障學(xué)生公平接受義務(wù)教育為宗旨，以實現(xiàn)義務(wù)教育均衡為目標(biāo),，縮小學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距,，力爭在兩年內(nèi)實現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡。提高義務(wù)教育整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,，努力辦好讓人民滿意的教育,。

二、具體目標(biāo)一年打基礎(chǔ),，兩年搞提升,，三年創(chuàng)規(guī)范。

力爭在三年內(nèi)把農(nóng)場小學(xué)辦成一所充分適應(yīng)新時期經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的“學(xué)生全面發(fā)展,，師生和諧成長,，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”的兒童樂園,。

三,、主要任務(wù)。

達(dá)到安徽省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，要完成以下工作任務(wù)：

1,、學(xué)校設(shè)置,。

實現(xiàn)學(xué)校布局基本合理,，學(xué)生能就近入學(xué)。

（1）走讀學(xué)生上學(xué)途中單程步行時間,，單程時間達(dá)到規(guī)定要求,。

（2）班數(shù)班額全部符合要求。

2,、校園校舍,。

校園校舍符合國家相關(guān)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，校舍達(dá)到重點設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn),，符合防災(zāi)避險安全要求,。實現(xiàn)教學(xué)、辦公,、體育運動等不同功能合理分區(qū),。生均校舍建筑面積（不含學(xué)生宿舍）不低于5.2平方米。

3,、裝備條件,。

（1）,、學(xué)生課桌椅。達(dá)到每生有一套符合國家設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)課桌椅,。再添置部分常用教學(xué)設(shè)備,，以滿足實際教學(xué)需要。

（2）,、根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)模和辦學(xué)條件，按照上級有關(guān)方案,，我校將爭取在兩年內(nèi),，使學(xué)校的各項設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求：配備齊各功能室和整修運動場，使生均校園面積,、體育活動用地,、綠化用地、生均校舍建筑面積均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn),。各種教育實驗儀器,、圖書等達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，并得到有效使用,。

4,、師資隊伍。

（1）,、按照中小學(xué)教職工編制核定深化改革實施意見的通知規(guī)定,，我校按編制配齊配足各類教師，來滿足教育教學(xué)的需要,。

（2）,、按要求配齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)成員的年齡,、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,，分工職責(zé)明確。

（3）,、所有教師都取得相應(yīng)教師資格,。

（4）、教職工工作考核制度健全,，完善教職工工作崗位責(zé)任制,。

（5）、保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對外交流,。每學(xué)年教師參加上一級業(yè)務(wù)部門組織的集中培訓(xùn)時間不少于24學(xué)時。

5,、辦學(xué)經(jīng)費,。

（1）,、教職工工資按照省有關(guān)規(guī)定能做到按月足額發(fā)放。

（2）,、嚴(yán)格執(zhí)行收費規(guī)定,，收費公示制度健全，無亂收費現(xiàn)象,。

6,、教育教學(xué)管理。

（1）,、貫徹國家教育方針,，堅持正確的辦學(xué)方向，全面實施素質(zhì)教育,，加強和改進德育工作,，深化課程改革，建設(shè)學(xué)校特色文化,。重視基礎(chǔ)知識,、基本技能教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,。組織教師開展課堂教學(xué)大賽,。引路課、觀摩課,、公開課等教學(xué)活動,。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)）不超過6小時。

（2）,、實行校長負(fù)責(zé)制,，健全了教職工（代表）大會制度，實行民主管理,。制定學(xué)校章程,，建立健全制度體系,，實現(xiàn)規(guī)范管理,。

（3）、規(guī)范辦學(xué)行為,，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),。營造良好的社會環(huán)境，建立有利于素質(zhì)教育實施的評價機制,，糾正片面追求分?jǐn)?shù)的傾向,。建立學(xué)區(qū)學(xué)齡前1年人口及學(xué)齡人口登記制度，按照規(guī)定時間就近免試入學(xué),。

（4）,、健全學(xué)生輟學(xué)情況報告制度,，學(xué)生達(dá)到零輟學(xué)。

（5）,、每個教學(xué)班配備一名任課教師做班主任,，負(fù)責(zé)班級管理工作。并建立健全班主任,、科任教師和家長的聯(lián)系制度,。

（6）、把德育工作放在首位,，在學(xué)校各項教育教學(xué)活動中有針對性地進行思想,、品德、紀(jì)律,、法制,、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育,。落實教職工德育工作職責(zé),，發(fā)揮教師的表率作用。建立學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

（7）,、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)常規(guī),。按照課程計劃的要求開全課程，開足課時,，教學(xué)進度適中,。不占用節(jié)假日和課余時間集體上課或輔導(dǎo)。

（8）,、按規(guī)定開展課間操,、眼保健操等課間活動，保證學(xué)生每天有1小時以上體育活動,。每學(xué)年至少舉辦一次運動會,。經(jīng)常開展課外藝術(shù)活動。每學(xué)年舉辦至少一次全校文藝活動,。

（9）,、每學(xué)期利用當(dāng)?shù)匦Ｍ饨逃突顒訄鏊劳衅髽I(yè),、鄉(xiāng)村和社區(qū),，組織學(xué)生參加社會實踐活動2次,。

期中期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織,。

（11）、建立比較完善的校本教研,、科研和校本培訓(xùn)制度，健全教師集體備課,、聽課,、評課制度，促進教師專業(yè)發(fā)展,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（12）、各年級全科合格率：不低于97%,。畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到98%,。學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到95%，近視眼年新發(fā)病率控制在7％以內(nèi),。

（13）,、實行安全工作校長負(fù)責(zé)制，有專人負(fù)責(zé)安全工作,。學(xué)校設(shè)施,、消防、用電,、衛(wèi)生等安全管理制度健全,，每學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次,，及時發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患,。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強對師生的安全教育,，培養(yǎng)師生自救自護能力,。

四、措施與要求,。

1,、提高認(rèn)識、加強領(lǐng)導(dǎo),。要把義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)評估驗收工作納入重要工作日程,，擺到突出位置，作為推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的一件大事來抓,。成立達(dá)標(biāo)驗收工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。全權(quán)負(fù)責(zé)達(dá)標(biāo)驗收工作的組織協(xié)調(diào)工作。校長親自掛帥,，其他小組成員任務(wù)分解、明確分工、落實責(zé)任,、化整為零,、限期達(dá)標(biāo)，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成達(dá)標(biāo)驗收任務(wù),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》,、《義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收指標(biāo)體系》和《義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評估驗收指標(biāo)說明》，明確評估具體項目,、內(nèi)容和要求,，對照指標(biāo)體系逐項進行自評，確定達(dá)標(biāo)項目,、未達(dá)標(biāo)項目以及未完全達(dá)標(biāo)項目,，明確工作重點、難點和突破口,，制訂達(dá)標(biāo)的措施和完成時限表,。

2、建立機制,、以評促建,。要以此次達(dá)標(biāo)驗收為契機，進一步健全完善學(xué)校各項管理機制,，加強學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，全面實施精細(xì)化管理，更加注重內(nèi)涵發(fā)展,，通過此次達(dá)標(biāo)驗收,，推動學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化,、精細(xì)化,、科學(xué)化，全面提高整體辦學(xué)水平,。

五,、組織機構(gòu)：

龍亢農(nóng)場小學(xué)推進義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗收領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：鄢為順,。

副組長：周正沙俊,。

組員：陶敏鈕興趙娟汪曉靜陳衛(wèi)紅。

趙麗胡路路邵力徐偉李海李慶林,。

學(xué)校教育助推計劃篇十三

三,、宿舍紀(jì)律方面基本沒有扣分，但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進一步抓細(xì)實,。

四,、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒有大問題,，但不排除有少部分不夠自覺的同學(xué)利用交流、討論問題的時間來做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,。

五,、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位,，但需要經(jīng)常的提醒,。

六、班級同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都很高,，但是在學(xué)習(xí)的過程中不能做到觸類旁通,，還缺乏一定的靈活性，同時課堂氣氛不太活躍,。

七,、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強。

八,、班級的課外活動還不夠豐富,。

綜合以上各個方面的問題，本學(xué)期打算做到以下幾方面：

一,、發(fā)動學(xué)生指定詳盡,、細(xì)實的宿舍公約，由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題,，有針對性的提出解決各個問題的方案,。包括紀(jì)律、衛(wèi)生,、個人言行等各方面,。

二、強化班級管理,，制定切實有效的班級公約以此來約束,、規(guī)范同學(xué)的言行，做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日,、大掃除,、輪值。落實班級的班干輪值制度,，做到自習(xí)課的高質(zhì)量進行,。

三、加強和班級同學(xué)的交流與溝通,，真正了解到他們所存在的困惑與難題,，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活、學(xué)習(xí)的難題,，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí),、生活中去,。

四、做好宿舍成員調(diào)整,，保持星級宿舍的優(yōu)勢,，同時平均各個宿舍的實力,，讓每一個宿舍都有同樣的起點,，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍。

五,、做好班級座位的調(diào)整,，能讓成績落后的同學(xué)學(xué)有榜樣，讓成績好的同學(xué)能有研究,、切磋的對象,。

六、做到信息反饋渠道的暢通,，能夠即時掌握并了解班級的狀況,，作出正確的決斷。

七,、加強和同學(xué)們的溝通與交流,，真正成為學(xué)生可信賴的好朋友，成為學(xué)生傾吐心事的對象,，只有這樣才能靠近學(xué)生,、理解學(xué)生、幫助學(xué)生,。

八,、發(fā)揮班級團員的力量和帶頭作用，以此來帶動一大批同學(xué)的進步,。建設(shè)強有力的班級干部隊伍,，強化管理。

文檔為doc格式,。

學(xué)校教育助推計劃篇十四

1,、開學(xué)初校園及周邊安全隱患排查工作。

3,、繼續(xù)開展繼續(xù)開展每天5分鐘安全教育,。

1、繼續(xù)開展社會治安綜合治理宣傳月活動,。

2,、全國中小學(xué)生安全教育日暨福建省安全教育周活動，開展豐富多彩的教育活動,。

3,、繼續(xù)開展“防踩踏”等演練活動,。

1、繼續(xù)開展預(yù)防未成年人犯罪工作,。

2,、開展全國中小學(xué)生安全教育日暨福建省安全教育周（交通安全教育）活動。

3,、部署“五一”黃金周學(xué)校安全工作及夏季防學(xué)生溺水工作及“一封信”

4,、對學(xué)生進行預(yù)防流行病、傳染病等教育,。

5,、繼續(xù)開展“清剿火患”、“打非治違”教育活動,。

1,、開展防預(yù)臺風(fēng)暴雨自然災(zāi)害安全教育。

2,、開展防溺水安全安全教育,。

3、未成年人保護工作檢查,。

4,、繼續(xù)開展5.12防災(zāi)減災(zāi)日“防震減災(zāi)”演練宣傳教育活動。

1,、繼續(xù)開展開展“安全生產(chǎn)月”宣傳教育系列活動,。

2、開展防溺水安全安全教育及交通安全教育,。

1,、繼續(xù)做好學(xué)生暑期安全教育。

2,、繼續(xù)做好校車駕駛員及管理人員交通安全教育,。

1、開展校車及道路交通安全集中宣傳教育活動,。

2,、部署國慶黃金周假期學(xué)校安全教育工作及致“一封信”對家長安全教育。

2,、開展《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》宣傳教育系列活動。

1,、開展11.9消防安全宣傳日及消防逃生演練系列安全教育活動,。

1、開展12.2交通安全日安全教育活動,。

2,、部署元旦期間學(xué)校消防安全教育,。

學(xué)校教育助推計劃篇十五

在市教育督導(dǎo)部門和校長室的關(guān)心指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指針,，以辦人民滿意教育,，創(chuàng)一流農(nóng)村小學(xué)，努力成為常熟市教育現(xiàn)代化名校之一為辦學(xué)目標(biāo),，堅持發(fā)展為本,，和諧治校，特色立校,，名師強校,，科研興校,，積極開展督導(dǎo)工作創(chuàng)新研究,，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型督導(dǎo)體系,，全面落實學(xué)校工作計劃和督導(dǎo)工作目標(biāo),，全力維護學(xué)校正常工作秩序，為教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校教育督導(dǎo)工作上新臺階而不懈努力,，努力爭創(chuàng)蘇州市高水平現(xiàn)代化學(xué)校,。

2、進一步加強對教研組,、年級組以及教師個人教育教學(xué)工作的全面調(diào)研和考核;

3,、進一步注意加強學(xué)校內(nèi)部管理的運行機制和效率調(diào)研;

5、組織對學(xué)校教師的教學(xué)七認(rèn)真檢查,，堅持督導(dǎo)工作通報制度,，繼續(xù)加大督查力度;

6、協(xié)助學(xué)校做好資產(chǎn)監(jiān)督,、核查等各項工作,。

1、加強政治和專業(yè)理論學(xué)習(xí),，構(gòu)建學(xué)習(xí)型督導(dǎo),，提高自身修養(yǎng)和督導(dǎo)水平;

2、制定工作計劃,，明確工作重點,，合理安排分工，及時公布每月每周的工作重點;

6,、加強總結(jié),，注重難點、熱點問題,，注重評價改革和創(chuàng)新研究,，注重提高,，注重自我完善，為學(xué)校全面質(zhì)量建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與學(xué)校教育的督導(dǎo)工作,，每學(xué)期參與教學(xué)常規(guī)檢查性聽課和教學(xué)七認(rèn)真月抽查工作，定期召開教職工,、學(xué)生座談會和師生訪談,，對教育教學(xué)工作做好調(diào)研督導(dǎo)工作并做好專題反饋報告。

九月份:

1,、制訂工作計劃,，做好開學(xué)工作，深入班級和課堂指導(dǎo),、進行課堂法規(guī)檢查;

3,、組織教學(xué)七認(rèn)真常規(guī)期初抽查工作。

十月份:

1,、組織隨堂聽課和走聽活動,，開展教學(xué)常規(guī)專項檢查和抽查工作;

2、深入課堂,、班級,，了解新課程改革工作的落實及多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用情況。

3,、組織教學(xué)七認(rèn)真常規(guī)月抽查工作,。

十一月份:

1、深入學(xué)科教研組,，深入課堂,，了解教學(xué)工作進展情況，組織學(xué)科調(diào)研指導(dǎo);

2,、組織教學(xué)七認(rèn)真常規(guī)月抽查工作,。

十二月份:

1、召開師生座談會,，了解素質(zhì)教育情況,，總結(jié)經(jīng)驗，尋找對策;

2,、組織開展對學(xué)校學(xué)科的單項督導(dǎo)工作;

3,、組織教學(xué)七認(rèn)真常規(guī)月抽查工作。

一月份:

1,、組織教學(xué)七認(rèn)真工作期末全面檢查;

2,、依據(jù)教研組、年級組、教師和學(xué)生有關(guān)考評細(xì)則,，進行測評;

2,、學(xué)期督導(dǎo)總結(jié)工作。

學(xué)校教育助推計劃篇十六

一,、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞區(qū)教育局裝備辦公室的工作部署和教育技術(shù)發(fā)展的需要,，并結(jié)合我校的實際情況，充分利用九臺撤市變區(qū)的有利契機,，扎實有效地開展教育技術(shù)裝備的各項工作,，發(fā)揮我校現(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能,，豐富教師的教學(xué)手段,，增強學(xué)校學(xué)生的興趣，擴大學(xué)校學(xué)生的視野,，提高教學(xué)效果,，努力為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

二,、主要工作目標(biāo)和措施。

（一）,、大力抓好組織機構(gòu)建設(shè)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認(rèn)識,，完善以分管校長,、教導(dǎo)處主任、總務(wù)主任等組成的教育裝備領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。制訂學(xué)年度教育技術(shù)裝備工作計劃,，落實管理人員的工作責(zé)任制，有效保證學(xué)校實驗工作和教育技術(shù)管理制度化,、科學(xué)化,、規(guī)范化，提高學(xué)校管理工作的水平,。

（二）,、加強硬件管理和建設(shè)、規(guī)范設(shè)備的使用,。

1,、不定期組織檢查各室實驗儀器和電教設(shè)備的管理和使用情況，指導(dǎo)完善配套設(shè)備建設(shè),，對使用情況,，做到有總結(jié)，有評比,，有通報,。

2．做好各專用教室設(shè)備的“配,、管、用”工作,。由專人負(fù)責(zé)管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)設(shè)備使用的規(guī)章制度,，對設(shè)備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄,。提高設(shè)備的使用率,，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果,，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣,。

3、提高信息技術(shù)專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì),。作為信息技術(shù)專業(yè)人員,，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力,，大膽實踐,，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機操作比賽,。

（三）,、優(yōu)化現(xiàn)代教育手段與學(xué)科的整合，充分收集和利用各項教育教學(xué)資源,。

方面要不斷加強自身教育技術(shù)手段的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，另一方面要積極運用和整合現(xiàn)代手段與學(xué)科教育需要，自己制作多媒體課件上課,，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)輔助學(xué)科教學(xué)的重要作用,。

2、加強教育資源的接收和收集,，定期公布相關(guān)資源,。具體措施：（1）加強網(wǎng)上教育資源的收集工作。加強校園資源網(wǎng)站的完善,，通過學(xué)校網(wǎng)站不定期公布現(xiàn)有教育資源情況,。（2）構(gòu)建電子備課室，以滿足教師多媒體課件制作的需要,。

3,、學(xué)習(xí)不斷更新的信息技術(shù)知識技能。定期對教師進行信息技術(shù)培訓(xùn),，普及信息技術(shù)教育,，通過專題講座培養(yǎng)各學(xué)科教師對信息技術(shù)的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術(shù)進行工作和教學(xué)的能力,。制定培訓(xùn)計劃,，對全校教師進行計算機在日常工作中的使用、維護常識,，提高老師使用計算機的效率,，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數(shù),，提高電腦使用率,。

4、加強教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計能力,。教師的教學(xué)設(shè)計能力是信息技術(shù)整合能力系統(tǒng)的核心,，主要包括：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定綜合教學(xué)目標(biāo)的能力；分析把握學(xué)習(xí)者特征及學(xué)習(xí)者已有知識經(jīng)驗的能力,；對教學(xué)內(nèi)容進行分析,，把握重點、難點以及各內(nèi)容之間相互關(guān)聯(lián)的能力,；根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的要求,，針對學(xué)習(xí)者的特點和發(fā)展需求，論證信息技術(shù)的潛能和不足,，選用合適的信息技術(shù),，并確定信息技術(shù)應(yīng)用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學(xué)方法,，設(shè)計教學(xué)和學(xué)習(xí)活動的能力,；合理處理和應(yīng)用教學(xué)資源的能力。

（四）,、完善學(xué)校辦公自動化，落實幾項常規(guī)管理,，常抓不懈,。

1、學(xué)校管理已逐漸規(guī)范化,、科技化,、網(wǎng)絡(luò)化，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的作用,，對學(xué)校學(xué)生成績,、學(xué)校學(xué)生學(xué)籍、學(xué)校管理等大膽使用計算機管理系統(tǒng),，以適用未來學(xué)校管理工作的需要,。

2、進一步加強和完善學(xué)校學(xué)生電子學(xué)籍檔案，及時補充學(xué)校學(xué)生檔案資料,。

3,、加強和完善校園網(wǎng)站建設(shè)，加大學(xué)校在教育信息網(wǎng)上的宣傳力度,。

（五）,、充分發(fā)揮實驗器材的作用，提高儀器,、設(shè)備的使用效率,。

1、實驗（任課）教師在實驗教學(xué)前要做好實驗準(zhǔn)備（包括實驗教案,、實驗操作程序,、實驗通知單等），保證實驗成功進行,。

2,、實驗員在接到實驗通知后，提前安排好實驗器材,，決不耽誤實驗所用,。

3、實驗室在學(xué)年前向?qū)W校提交儀器添置清單,，學(xué)校根據(jù)實際需要和經(jīng)費承受給予添置,。

4、做好實驗室資料臺帳工作,。（包括學(xué)校實驗教學(xué)計劃,、學(xué)科教學(xué)計劃、實驗通知單,、實驗人員登記表,、各種論文、總結(jié)等資料）,。

5,、做好實驗器材的維修、護理工作,，提高實驗器材的完好率,、續(xù)用率。

（六）,、制定落實實驗教學(xué)工作計劃,，提高教師的科學(xué)素養(yǎng)。

1,、努力提高專職（兼職）教師的科學(xué)意識和科學(xué)素養(yǎng),。實驗室訂閱《實驗教學(xué)與儀器》等各種資料供教師閱讀,。

2、實驗教學(xué)計劃落實,、活動正常,，按教材要求開齊、開足,、開好演示實驗和學(xué)校學(xué)生的分組實驗,。

3、做好實驗教學(xué)的資料臺帳工作,，要求做到期初有計劃,、期中有實施、期末有總結(jié),。

4,、組織開展各種形式的教學(xué)基本功競賽、教學(xué)論文評比,、學(xué)科教學(xué)案例評比和科技制作比賽,。

（七）、繼續(xù)抓好圖書館建設(shè),，鞏固圖書館的創(chuàng)建成果,。

學(xué)校將根據(jù)《吉林省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》要求，切實加強圖書室建設(shè),，添置一部分新書,，淘汰一部分舊書，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),。在夯實圖書室常規(guī)工作的同時,，加強班級圖書管理員隊伍建設(shè)，繼續(xù)開展圖書借閱活動,，積極引導(dǎo)學(xué)校學(xué)生課外閱讀,，擴大閱讀量、增長知識,、陶冶情操,、提高人文素養(yǎng)。熱情服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作,，為教師提供快捷、周到的服務(wù),，真正發(fā)揮圖書室,、閱覽室在實施素質(zhì)教育、推進課程改革,、加強學(xué)校文化建設(shè),、豐厚學(xué)校內(nèi)涵中的作用,。

（八）、加強專用教室管理,，提高專用教室使用效益,。

確定計算機網(wǎng)絡(luò)教室、實驗室,、音樂,、美術(shù)等專用教室的管理人員，明確職責(zé),，提高專用教室使用效益,，鼓勵教師積極參加省市區(qū)各級論文評比。

學(xué)校教育助推計劃篇十七

20__年,，在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級教育行政部門的精心指導(dǎo)下，我局全力實施“三個全域,、兩大攻堅”戰(zhàn)略行動,，以創(chuàng)建省推進教育現(xiàn)代化先進縣為抓手，繼續(xù)抓好教育強鎮(zhèn)復(fù)評工作,，重點推進校園文化建設(shè),、教育教學(xué)質(zhì)量提升和重點項目建設(shè)等工程，大力促進全縣教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。

（一）加快創(chuàng)建廣東省推進教育現(xiàn)代化先進縣工作步伐,。

鞏固省教育強鎮(zhèn)復(fù)評成果，為“創(chuàng)先”夯實基礎(chǔ),，我縣擬于加快推進各學(xué)?；ňS修工程、設(shè)備設(shè)施配送,、校園環(huán)境整治等工作,，按時提交創(chuàng)建省推進教育現(xiàn)代化先進縣主體申報材料，爭取于12月份迎接省對我縣創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進縣督導(dǎo)驗收,。

（二）扎實推進全域文明建設(shè),，確保見成效。

繼續(xù)組織開展“文明校園”“依法治校示范?！薄吧鐣谥髁x核心價值觀試點學(xué)?！薄拔闯赡耆怂枷氲赖陆逃圏c學(xué)校”“明禮學(xué)?！薄霸婍崒W(xué)?！薄岸酒奉A(yù)防教育試點學(xué)校”的創(chuàng)建工作,，助推文明建設(shè),。深化未成年人思想道德教育工作,，開展“重品行、學(xué)榜樣”活動,，評選各類美德少年,、文明少年、文明班級等主題活動,，廣泛開展“我們的節(jié)日”主題系列活動,。

（三）貫徹落實好“項目年、落實年,、成效年”工作,。

繼續(xù)跟進黃埔學(xué)校項目、__縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校實訓(xùn)教學(xué)樓及精準(zhǔn)扶貧職業(yè)技能公共實訓(xùn)基地項目進度,，確保項目順利完成,。提前謀劃，充分爭取各部門的支持和配合,，快速推進黃埔學(xué)校建設(shè)工作進度,，確保按時完成計劃任務(wù)，力爭20__年秋季學(xué)期開學(xué),。同時,，積極推進__小學(xué)建設(shè)立項，及早解決縣城小學(xué)學(xué)位緊缺的問題,。

（四）深化教育改革,。

推行教師師德承諾制度，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心,，以“立德樹人、做好學(xué)生引路人”為重點,，以治理有償家教,，嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為為抓手，深入開展師德師風(fēng)建設(shè),，增強廣大教師以身立教,、創(chuàng)先爭優(yōu)的責(zé)任感和使命感，努力打造一支人民滿意的教師隊伍,。

穩(wěn)步推進“縣管校聘”各項工作,。根據(jù)中央、省,、市,、縣的工作要求，結(jié)合我縣實際,，制定我縣“縣管校聘”實施意見,，認(rèn)真組織各級各類學(xué)校開展“縣管校聘”工作。

（五）抓教育質(zhì)量提升,。

將校園文化建設(shè)和教育常規(guī)工作相結(jié)合,，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進教育質(zhì)量提升,。健全考評機制,，充分發(fā)揮教教師的積極主動性，打造優(yōu)秀的辦學(xué)團隊,，名師團隊,。繼續(xù)加強參評市學(xué)校文化建設(shè)示范校的建設(shè)，力求全部成功參評,，打造兩到三所鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校成為縣校園文化示范校,，引領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校校園文化建設(shè)。著力發(fā)揮“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”的職能作用，抓好常規(guī)教研,，促使教師的專業(yè)成長和教學(xué)質(zhì)量提高,。創(chuàng)新教研方式，經(jīng)常深入基層學(xué)校,，深化課堂教學(xué)改革,，致力打造高效課堂，扎實做好教學(xué)教研工作,，把我縣教學(xué)質(zhì)量推上一個新臺階,。

（六）強化安全衛(wèi)生工作。

加大安全教育宣傳力度,，開展安全工作專項排查,，加強學(xué)校飯?zhí)玫墓芾恚e極配合相關(guān)部門深入學(xué)校開展學(xué)校食品安全工作專項檢查,，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件發(fā)生,。健全傳染病防控機制，配合相關(guān)部門指導(dǎo)學(xué)校進一步落實晨檢,、因病缺勤病因追查,、預(yù)防接種證查驗等制度，預(yù)防傳染病暴發(fā)流行,。做好中小學(xué)生因病缺勤監(jiān)測信息網(wǎng)絡(luò)直報工作,，同時減少傳染病擴散。

學(xué)校教育助推計劃篇十八

一,、指導(dǎo)思想：

20__-20__學(xué)年度,，第三小學(xué)將秉承“樂為本”教學(xué)理念,，以“推進課改進程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為中心,，以“教學(xué)常規(guī),、教育科研、教師培訓(xùn),、教學(xué)活動”四個方面的工作為基本點,，細(xì)致認(rèn)真、有實效性,、創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作,，加強教師隊伍建設(shè)，提高課堂教學(xué)水平,，推進教學(xué)改革進程,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,。

二,、工作目標(biāo)：

注重教學(xué)研究活動實效，加快課改進程,。

加大校本培訓(xùn)活動力度,，力求優(yōu)師提質(zhì)。

開展多項師生競賽活動,，務(wù)求以賽增效,。

三、工作措施：

(一)常規(guī)管理工作：

1.實行集體備課,做好服務(wù)管理工作,。

各學(xué)年組教師進行集體備課,。時間安排為每周二下午為一、三,、五學(xué)年,，周三下午為二、四,、六學(xué)年,。

本學(xué)年度要嚴(yán)格備課管理，實行備課教案審查制度,。第一步,，個人備課，各年組長進行審核;第二步,，集體備課形成主教案;第三步每位教師個性化的二次備課(在空白處加批注),。第四步，分包學(xué)年主任進行審核，合格后使用,，務(wù)求實現(xiàn)備課提效,。

2.堅持聽“推門課”，提升常態(tài)教學(xué)效果,。

常態(tài)教學(xué)是為學(xué)生打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在教學(xué)常規(guī)管理中,，對課堂教學(xué)效果的考核一直是薄弱環(huán)節(jié)。為改變此局面,，本學(xué)年度,，教學(xué)副校長將帶領(lǐng)教導(dǎo)主任和副主任，每周最少一次,，共同深入課堂聽“推門課”,，當(dāng)堂做記錄，課后由副校長進行整理并及時反饋給任課教,，并做好跟蹤指導(dǎo),，務(wù)求以此強化常態(tài)教學(xué)管理，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3.規(guī)范批改標(biāo)準(zhǔn),，舉辦作業(yè)展評活動。

本學(xué)年度,，將把作業(yè)批改檢查作為常規(guī)管理的重點工作,。作業(yè)要在落實以“精選、精講,、精練,、精批”和“有發(fā)必收、有收必批,、有改必評,、有錯必糾”上下功夫，作業(yè)批改要及時,，書寫與格式要規(guī)范,，特別作文批改，8篇的話5詳3略,，10篇的話6詳4略,。本著以鼓勵為主的原則，開展作業(yè)展評活動,，開學(xué)初制定作業(yè)批改競賽方案,，規(guī)范作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn)，并下發(fā)至每個學(xué)年，期末進行作業(yè)評改大賽,，務(wù)求以賽增效,。

1.推進“三微”教學(xué)研究工作。

三微即：微團隊,、微課題,、微視頻。

(1)加強微團隊建設(shè),。在以學(xué)年組為單位組建的微團隊基礎(chǔ)上,，進一步組建以學(xué)科為標(biāo)準(zhǔn)的研究團隊，分兩個層面開展團隊研究活動：一是以學(xué)年為單位的微團隊“一課多講”活動,，按照從高到低的學(xué)年順序進行,，每兩周完成一個團隊的活動;二是以學(xué)科為單位的團隊集體磨課活動，以自愿為原則,，每兩周集體活動一次,。

(2)深化微課題研究。堅持“問題即課題”的原則,，以學(xué)生能力培養(yǎng)需求,，教師個人專業(yè)特點，課堂急需解決問題為依據(jù),，確立本年度的研究課題,，開展微課題研究工作。

(3)繼續(xù)微視頻實驗,。以“微課”實驗團隊中的教師為先行者,，進行微視頻的錄制，嘗試進行“微課”實驗,，微視頻內(nèi)容包括朗讀,、寫字、習(xí)作指導(dǎo),、例題講解等,，通過資源共享，體現(xiàn)“微課”課外解惑輔導(dǎo)的作用,。

2.深入開展課題研究活動,。

一是在十二月份舉行四至六學(xué)年校園道德情景劇大賽，希望通過本次活動,，促進學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教充,，推動國家級課題研究進程。

二是每周進行“三度四適法”寫字教學(xué)實驗班教學(xué)實驗,，為課題實驗工作做好準(zhǔn)備,。

(三)教師培訓(xùn)工作：

1.以“寫字”培訓(xùn)為中心，大力開展教師基本功培訓(xùn)活動。

一是以鋼筆字(楷書)為主,，每雙周周四下午放學(xué)后進行集中培訓(xùn),。

二是邀請縣書法家協(xié)會，來校開展“書法進校園”培訓(xùn)活動,。

三是繼續(xù)開展多媒體使用培訓(xùn),，所有老師達(dá)到熟練使用“班班通”的程度。

2.繼續(xù)開展“學(xué)名師促提升造精品”教師系列培訓(xùn)活動,。

每單周周四下午放學(xué)后,，全體教師集中學(xué)習(xí)。上學(xué)期,，重點學(xué)習(xí)于永正老師的“五重”特色教學(xué),。通過學(xué)習(xí)，讓教師能在作文教學(xué)上得到啟發(fā),，掌握方法，使自己的教學(xué)思想得到“解放”,。在通過一系列的反思動,，推動教師提高自身課堂教學(xué)水平。

3.結(jié)合教學(xué)競賽活動,，展示“師”帶“徒”(青藍(lán)工程)效果,。

充分發(fā)揮骨干教師作用，從指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié),，促進青年教師的業(yè)務(wù)水平的提高,。

(四)學(xué)生培養(yǎng)方面。

1.扎實有效的開展“三個一”活動,。

本學(xué)年度,，結(jié)合“微視頻”錄制實驗活動，精選每日“三個一”的訓(xùn)練內(nèi)容,，加大早晨誦讀和中午練字的檢查力度,，將平時的檢查結(jié)果納入期末的教師考核之中。將個別提醒與定期總結(jié)相結(jié)合,，對出現(xiàn)較多的問題,，及時提出并糾，真正扎實有效的開展活動,，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

2.擴大變考為賽范圍，全方位培養(yǎng)學(xué)生,。

“變考為賽”活動是我校的一大特色,，我們將繼續(xù)完善此活動。本學(xué)年度計劃將此類活動擴大范圍，增加內(nèi)容,，給每位科任教師組織和展示的機會,，每月由不同的學(xué)科教師，組織至少一次學(xué)科競賽活動,。

總之,，教學(xué)工作要精細(xì)化管理，從細(xì),、從實,，持之以恒，不斷創(chuàng)新,，穩(wěn)定和提升我校的教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校教育助推計劃篇十九

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為總體目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù),。加強教學(xué)常規(guī)管理,，積極開展教研活動，促進教師的專業(yè)成長,，努力推進課堂改革,，建立以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。在原來的基礎(chǔ)上,，進一步優(yōu)化學(xué)風(fēng),、教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,，年級目標(biāo)。

初一年級,。

注重養(yǎng)成教育和根基教育,，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，為初中的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講,，積極參與課堂討論,，積極發(fā)言，做好課堂筆記,，學(xué)思結(jié)合,，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固,，逐步學(xué)會自己梳理知識系統(tǒng),，總結(jié)解題方法和規(guī)律,。樹立三年一盤棋的思想，隨著今年生源的進一步優(yōu)化,，三年后本屆學(xué)生中考爭取達(dá)到人人上500分,，重點上線人數(shù)過半的目標(biāo),。

初二年級。

幫助學(xué)生扎實有效的學(xué)習(xí)各學(xué)科知識，側(cè)重學(xué)生能力發(fā)展;做好培優(yōu)扶差工作,，避免兩極分化;提倡興趣教學(xué),，幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒,，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

初三年級。

扎實高效的完成全學(xué)年的教學(xué)任務(wù),，在11月底結(jié)課,，轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)。兼顧進度與質(zhì)量,，在保證質(zhì)量的前提下,，加快進度，盡早結(jié)課,，為明年的中考爭取主動,。強化體育訓(xùn)練，為體育中考打下基礎(chǔ),。

二，計劃和措施,。

(一)教學(xué)常規(guī)管理,。

1，教師,。

要加強職業(yè)道德修養(yǎng),，不斷提高職業(yè)道德水平。要尊重,、愛護,、關(guān)心、幫助學(xué)生,，對學(xué)生真誠相待,，與學(xué)生平等相處，教育學(xué)生要以鼓勵表揚為主;對學(xué)生嚴(yán)格要求,，但不體罰,、辱罵、諷刺學(xué)生,。如與學(xué)生發(fā)生沖突,，造成不良后果,，老師要承擔(dān)責(zé)任。教書和育人并重,，以身示范,，為學(xué)生做好榜樣，在傳授知識的同時,，注重學(xué)生的人格培養(yǎng),。

要遵守學(xué)校的管理制度，堅持坐班,，按時上崗,，按時上課，不缺崗,，不缺課,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度，有事請假,，要履行手續(xù),，不耽誤上課，不隨便調(diào)課,。

要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，加強進修學(xué)習(xí)，積極參加教研活動,，不斷提升專業(yè)水平,。

除完成教學(xué)和管理任務(wù)外，要積極承擔(dān)學(xué)校布置的其他任務(wù),。

2,，備課。

堅持集體辦公,，集體備課,，加強交流協(xié)作，互相學(xué)習(xí),，優(yōu)勢互補,，共同提高。在集體備課的基礎(chǔ)上形成統(tǒng)一的教學(xué)方案--講學(xué)稿,。講學(xué)稿要有明確的教學(xué)目標(biāo),，突出重點難點，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié),，統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),。講學(xué)稿一定要在集體討論研究的基礎(chǔ)上形成，是集體智慧的結(jié)晶,，不能一人寫了大家用,。

在用好講學(xué)稿的基礎(chǔ)上,，教師要發(fā)揮自己的主觀能動性，要獨立鉆研教材,，積極開發(fā)課程資源;要重視課堂上即時生成的有價值的問題,，形成預(yù)設(shè)性和生成性相結(jié)合的課堂模式。

備課中有注意幾個聯(lián)系：一,，本學(xué)科前后章節(jié)之間即新舊知識的聯(lián)系;二,，本學(xué)科知識與其他學(xué)科相關(guān)知識的聯(lián)系;三，課本知識與學(xué)生生活實際的聯(lián)系,。

關(guān)于練習(xí)和作業(yè),，要堅持精選原則，要反復(fù)斟酌,，精心選擇,，力圖使習(xí)題具有典型性和代表性;要努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅決杜絕題海戰(zhàn)術(shù),、以量取勝,，杜絕一本資料，自己不做,，自己不選,，就甩給學(xué)生的現(xiàn)象。

3,，上課--努力構(gòu)建以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂,。

第一，首先要做到目標(biāo)明確,、重點突出,、條理清楚、難度適宜,、容量適中。

第二,，要運用好“明確目標(biāo)-出示自學(xué)提綱或問題-學(xué)生自學(xué)-小組討論-展示反饋-練習(xí)鞏固提高”的教學(xué)模式,。

第三，教師是課堂的組織者和學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，要發(fā)揮好組織,、定向、啟發(fā),、引導(dǎo),、點撥的作用，反對機械灌輸,，杜絕滿堂灌,。要用好講學(xué)稿,，增強課堂環(huán)節(jié)的可操作性，讓學(xué)生動起來,，不只是簡單的聽和記,，讓他們讀、思,、憶,、說、練,，口,、手、腦并用,，真正做到以學(xué)生的學(xué)為主,，避免空洞說教和機械灌輸。

第四,，要組織好小組討論,。小組劃分應(yīng)優(yōu)劣搭配，更好的發(fā)揮兵教兵的作用;不走形式,，要講求實效,，給學(xué)生充分的時間;教師要平等的參與其中，發(fā)揮好質(zhì)疑,、引導(dǎo),、啟發(fā)、點撥的作用,。

第五,，把講的權(quán)力交給學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,、課堂的主人,。讓學(xué)生質(zhì)疑、講解,、點評,、指正補充、總結(jié)歸納,。

第六,，堅持對自己的課堂及時評價和反思。要及時征求學(xué)生意見,，把每節(jié)課下課前學(xué)生的評價做為一個必要環(huán)節(jié),。要在講學(xué)稿后附上簡單的自我反思，自我評價本節(jié)課的成敗得失,。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點和不足,，以更好的發(fā)揚優(yōu)點,，糾正缺點。

第七,，努力做到堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。

4，作業(yè)批改和輔導(dǎo),。

布置作業(yè)的次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中,，除地理、生物,、政治,、歷史外，其余考試科目每節(jié)課都要有書面作業(yè);對“3+5”或其它習(xí)題集上的習(xí)題要有所選擇,，不應(yīng)照本全留,。作業(yè)要求全批全改，要有指導(dǎo)性,、鼓勵性的批語,，對問題較大的學(xué)生要面批面改。批改,，除指出優(yōu)缺點的評價性批語外,，一定要有幫助學(xué)生修改的建議性批語。除隨機抽查外,，本學(xué)期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查,。

5，測試,。

除教師自行安排的周清和章節(jié)過關(guān)測試外,，學(xué)校對初一初二年級本學(xué)期安排四次統(tǒng)考，初三安排三次統(tǒng)考,，并安排兩次體育測試,，體育成績計入總分。(詳細(xì)的時間安排見《校歷》),。

對待考試，教師要做好試卷講評和成績分析,，要密切關(guān)注優(yōu)秀生和學(xué)困生的成績變化,，及時進行指導(dǎo)教育;班主任要開好考試總結(jié)主題班會，對照成績找問題,，表揚進步的同學(xué),，鞭策退步的同學(xué),，充分發(fā)揮考試的激勵作用。

(二)加強教研與進修工作,，促進教師的專業(yè)成長,。

1，教師要利用集體辦公,、集體備課的機會,，搞好隨機教研，及時探討,、解決教學(xué)中遇到的問題,，交流總結(jié)教學(xué)體會和經(jīng)驗。

2,，學(xué)校按學(xué)科把教師劃分為六個大的教研組,，每組每大周進行一次集體教研活動，內(nèi)容包括聽課評課,、理論學(xué)習(xí),、專題討論等。教研組要制定詳細(xì)的教研計劃,，并上報教導(dǎo)處,。

3，學(xué)科組小組備課,。要堅持獨立備課和集體備課相結(jié)合的形式,。針對具體的教學(xué)內(nèi)容，老師首先要拿出獨立備課的方案,，然后在小組進行交流,，進而形成統(tǒng)一的講學(xué)稿。教學(xué)目標(biāo)的制定要做到精,、準(zhǔn),、實，兼顧三維要求,，教學(xué)環(huán)節(jié)要針對教學(xué)目標(biāo),，練習(xí)設(shè)計要落實教學(xué)目標(biāo)。要堅持集體備課,，備,、研結(jié)合，做到一課一研,。

4,，教師要堅持每小周聽一節(jié)課，領(lǐng)導(dǎo)會隨機聽課督查。學(xué)期始即還安排新教師匯報課和骨干教師示范課,。學(xué)期中還要安排新授課,、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課,、試卷講評課等多種形式的公開課和示范課,。

5，初三要以課業(yè)組為單位,，至少每月進行一次教學(xué)研討會,，主要是分析學(xué)情，做好培優(yōu)扶差工作,。

6,，教師繼續(xù)堅持每日一篇習(xí)字的練字活動，不斷提高書寫的基本功,。

(三)其他活動,。

1，國慶節(jié)愛國主義講演會,。

2,，師生書法比賽。

3,，學(xué)生作文競賽,。

4，初一初二詩歌朗誦會,。

5,，初一初二讀書心得交流會。

6,，學(xué)生英語演講比賽,。

(具體時間安排見《校歷》)。

教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，也是學(xué)校工作的主陣地,。結(jié)合20-年市教育科學(xué)技術(shù)局關(guān)于本學(xué)期工作要點及我校實際，力求做到以提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)為根本;以“一心一意抓教學(xué),，全心全意為師生”為教務(wù)工作服務(wù)宗旨,，以“早思考、早安排,、細(xì)致實施”為工作部署,，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，推進素質(zhì)教育的深入實施,。特擬定本學(xué)期工作計劃：

一,、工作要點：

1、以20-年中考為目標(biāo),，扎實抓好九年級復(fù)習(xí)備考工作，結(jié)合上級的中考目標(biāo)安排,，努力做到在保持20-年中考成績的基礎(chǔ)之上,，力爭實現(xiàn)上級下達(dá)的中考排名進入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破。

2,、加強過程管理,，完善各類制度(如常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)獎懲制度),，并使之落到實處,。

3、夯實七,、八年級學(xué)生的基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力，為以后打下堅實基礎(chǔ);并力爭在期末考試中的成績在全市學(xué)校的排名中提升2-3位,。

4,、抓實校本教研，提高教師的科研水平,。

5,、深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，適應(yīng)課改的需要,。

6、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口,，改革評價體制,，搞好培優(yōu)補差。

7,、以鞏固率求生存,，努力抓好、抓實“控輟保學(xué)”工作,。

二,、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力,。

高素質(zhì)的教師隊伍,，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,，推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證,。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作,。

堅持重點培養(yǎng)，普遍提高的原則,，對我校任課教師進行分層培養(yǎng),，做到培養(yǎng)有層次，努力有方向,。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外,，要有一名重點培養(yǎng)對象，要求切實起到幫,、扶,、導(dǎo)、領(lǐng)的作用,，多深入課堂聽課和指導(dǎo),，并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報課。

三,、切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，深化課堂教學(xué)改革。

1,、充分發(fā)揮教研組的陣地作用,，組織教師利用教研活動時間，爭取帶題上課,，理論解析,，通過理論聯(lián)系實際，深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，加深對教育理論的理解,，提高對學(xué)科性質(zhì)、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識,。處理好“教與學(xué)”,、“師與生”的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

2,、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級，要深入課堂聽課指導(dǎo),，及時把握教學(xué)動態(tài),，了解教學(xué)情況。

四,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，力爭教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

1,、加強對教師備課,、上課,、作業(yè)批改、培優(yōu)補差等工作的管理,。

(1)備課：做到“三備”,，即：備課標(biāo)，了解本年級段的特點;備教材,，了解本單元課程的特點;備學(xué)生,，了解學(xué)生的接受能力、年齡特點和認(rèn)知規(guī)律,，教案中增加“自我反思”欄，主要體現(xiàn)教師對學(xué)生認(rèn)知,、自學(xué)過程和重點環(huán)節(jié)安排的指導(dǎo)理念,。利用教研活動時間加強集體備課、說課,。

(2)上課：要圍繞課堂教學(xué)改革的思想,，明確“改”的方向，使課堂教學(xué)有實效,、有活力,、有價值，出現(xiàn)新的局面,。課堂上注意抓好教學(xué)的組織管理,，科學(xué)有效地利用40分鐘，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,，激發(fā)學(xué)生的思考,、想象、表達(dá)的-,，利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，提高教學(xué)效果,。

(3)練習(xí)與輔導(dǎo)：加強聽說讀寫各項能力的訓(xùn)練,，加大聽說練習(xí)的力度，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽,、細(xì)思考,、多動腦的好習(xí)慣;針對練習(xí)，做到三個及時：即及時認(rèn)真地批閱,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時進行補充練習(xí)和幫教。注重培優(yōu)補差工作,，因材施教,，使每個學(xué)生都學(xué)有所獲,。教師要精心設(shè)計練習(xí)，加強單元過關(guān)的訓(xùn)練力度,。加強競賽輔導(dǎo)工作,，爭取多出“品牌”學(xué)生，以此促良好學(xué)風(fēng)的形成,。完成班級鞏固率,，減少學(xué)生輟學(xué)，做好控輟保學(xué),。

2,、加強對學(xué)生的教育管理，強化教師“以生為本”的意識,。采取多種方式對不同層次的'學(xué)生進行激勵,，要多肯定學(xué)生的進步，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,，尤其是對待學(xué)困生,，一定要多幫助、多發(fā)現(xiàn),、多表揚,、多暗示，用教師高尚的教學(xué)藝術(shù)和真摯的關(guān)愛激發(fā)學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)興趣,。

3,、以教學(xué)質(zhì)量為核心，完善評價制度,。鼓勵教師在教學(xué)中實實在在地抓好學(xué)生基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生能力的做法。

4,、開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動,，使學(xué)生在活動中全面發(fā)展。使學(xué)生進得來,，留得住,，真正做到使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園、樂園,，避免學(xué)生的流失,，抓好實控輟保學(xué)。

5,、認(rèn)真組織好學(xué)生各項競賽,，爭取獲得好成績。

五,、以培養(yǎng)教科研型教師為目標(biāo),，充分發(fā)揮教研組的陣地作用,，深入扎實地開展教科研工作。

1,、教師的教育觀念,，教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個過程，教和研要確保腳踏實地,，研究創(chuàng)新,，以《新課標(biāo)》的精神為指導(dǎo)，圍繞“以生為本,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”的宗旨,，開展好市、縣,、校級專題的研究,，改進課堂教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，更新教學(xué)手段，力求取得顯著成果,。拓寬“自我反思,，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”的教研渠道,，逐步形成民主,、開放、高效的教研機制,。

2,、開展以優(yōu)化教學(xué)過程為重點的教學(xué)研究，對課堂教學(xué)中有效和無效的教學(xué)行為進行歸因,，對兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重的班級和薄弱學(xué)科展開教學(xué)調(diào)研和針對性地視導(dǎo),，總結(jié)、推廣先進教學(xué)經(jīng)驗,，探索教學(xué)規(guī)律,。

3、繼續(xù)扎扎實實抓好新課程的教材培訓(xùn)和教學(xué)研討工作,，繼續(xù)開展新課改實驗情況調(diào)研,、指導(dǎo)工作，及時總結(jié),，反饋,，糾偏。

六,、全體畢業(yè)班教師齊心協(xié)力,，加強畢業(yè)班管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期學(xué)生中考進入倒計時,，為更好地促進我校中考成績的提高,，要求各畢業(yè)班任課老師要早思考、早準(zhǔn)備,，擬定好備考方案和教學(xué)計劃,，做到分層教學(xué)、查漏補缺,、真抓實干,，多深入課堂與學(xué)生交流、溝通,，及時找學(xué)生談心,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不健康心理，疏通學(xué)生思想,，不得出現(xiàn)言語上對學(xué)生的打擊行為,，教師應(yīng)當(dāng)用自己的言行、觀念去引導(dǎo)學(xué)生永不放棄,。同時做好后進生的思想工作,，抓好中職引導(dǎo)，力爭完成9+3的工作任務(wù),。

認(rèn)真組織教師研究學(xué)習(xí)《中考說明》,，理清命題思路，研究新教法,，探討新模式;定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會,，及時摸清命題方向與思路，確保復(fù)習(xí)的針對性與有效性;實行集中與分散相結(jié)合,，切實做好“扶優(yōu)補差”工作;組織好中考專題和綜合復(fù)習(xí),，組織中考摸擬考試，及時點評,，提高復(fù)習(xí)效率,。提高畢業(yè)班中考體育成績，是擺在體育教師面前急需解決的首要問題,。20-年中考體育以50分納入中考總分,，我們要在前幾年的經(jīng)驗上，抓好考試項目的強化訓(xùn)練,，繼續(xù)抓好課余鍛煉工作,，以良好的心態(tài)、科學(xué)訓(xùn)練，采取分層,、分組教學(xué)鍛煉,，提高學(xué)生興趣和積極性，提高學(xué)生體育成績,。

學(xué)校教育助推計劃篇二十

為了促進我校教育科研工作的深入開展,，推進教學(xué)課堂達(dá)標(biāo)活動的順利進行，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，我校全體教師都要樹立“科研興教”“科研興?！钡囊庾R，努力開創(chuàng)我?？蒲泄ぷ鞯男戮置?。根據(jù)鎮(zhèn)中心校年度工作目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合我校實際特制定工作計劃如下：

成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，及時召開上級領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)會議,，傳達(dá)會議有關(guān)精神，使我校教師進一步樹立“科研興教”“科研興?！钡囊庾R,，調(diào)動我校教師積極參與教育教學(xué)改革和教育科研，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

1,、學(xué)校建立校長、教導(dǎo)主任,、校驗組長三級組織,，以校長為中心,，層層負(fù)責(zé),，逐級推進，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工具體明確,。

2,、帶頭學(xué)習(xí)教科研理論并參與教學(xué)研究，舉辦專題講座,，知道每位教師開展教科研工作,，校長、教導(dǎo)主任堅持深入課堂,，成為教師真誠的同伴和引領(lǐng)的力量之一,。

3、定期學(xué)習(xí)教科研理論,，交流研討,，舉行信息交流會。

4,、根據(jù)新課程該革,，與教學(xué)中遇到的問題形成教科研課題,，并逐級落實。積極組織我校教師申報省,、市,、縣教改課題立項、教科研成果和優(yōu)秀論文評選,。

5,、定期對我校教師的教科研工作進行督導(dǎo)檢查，并把此項工作列入教師工作考核的內(nèi)容,。

1,、從我校的出發(fā)，充分考慮學(xué)校,，挖掘?qū)W校所存在的耕種潛力,，讓學(xué)校資源充分利用起來，讓學(xué)校的生命力釋放的'更徹底,。找準(zhǔn)我校的優(yōu)勢和不足,，不沿襲、不照搬,，我校并非別的學(xué)校,，可我校的老師并非是一般學(xué)校的老師，我們的學(xué)生也不同與別的學(xué)校的學(xué)生,，我們的體制也不同與別的學(xué)校的體制,，許許多多的不同給我們提供了獨特的研究視角。忽視了我校的具體情況,，再好的教育策略也只是一紙空文,，再好的教育主張都只能游離與我們學(xué)校之外?！敖炭蒲小睉?yīng)視為一種立場,、一種觀念、一種視野,、一種方法,。

2、改善機制,，樹立“科研興教”“科研興?！币磺袨榱藢W(xué)生、為了學(xué)生的一切的辦學(xué)理念,，建立教學(xué)研究導(dǎo)向機制,、激勵機制和保障機制，整合校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教研組等多種力量,，建立直接服務(wù)于教師,、開放的學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo),、教研人員勤于深入課堂,，通過聽課、說課,、評課等多種活動,，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,、反思教學(xué),，探索規(guī)律，減少評價式聽課,，解放教師思想,，減輕教師心里壓力。領(lǐng)導(dǎo),、教研人員,、教師無非是抱著共同的目的為了教學(xué)研究、為了提升教學(xué)水平,。為此,，才能真正形成教育合力，呈現(xiàn)更加人文化,、科學(xué)化的教科研氛圍,，使全體教師、教研人員,、領(lǐng)導(dǎo)都可在研究的狀態(tài)下投入自己的本職工作,。

3、用課題帶動課改,，鼓勵教師撰寫論文,，不斷提升自我,，學(xué)期末學(xué)校要對各項教科研課題進行檢查驗收,。要求每位教師每學(xué)期至少撰寫一篇論文。

1,、將教師的提高與教師發(fā)展性評價等級結(jié)合,，與年度考核結(jié)合。

2,、本學(xué)期評選出“教師先進個人”一名,，并給與表揚獎勵。

學(xué)校教育助推計劃篇二十一

學(xué)困生的幫扶工作是提高素質(zhì)教育必須要做的工作，而對學(xué)困生的幫扶,，不僅要了解學(xué)困生形成的外部因素,，更要了解影響學(xué)困生形成的內(nèi)部根據(jù)。在轉(zhuǎn)化教育中,，只有全面地,，深刻地認(rèn)識學(xué)困生，對學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,、態(tài)度,、興趣、愛好,、志向,、心理變化和生理特點、家庭環(huán)境,、生活環(huán)境以及行為品德德等方面作全面調(diào)查,，深入研究，才能有的放矢地開展工作并收到實效,。

二,、學(xué)生基本情況分析。

從作業(yè),、卷面分析及平時表現(xiàn)本班學(xué)困生占有一定的比例,。造成他們成績差的原因是多方面的?；A(chǔ)打得不夠扎實,，記憶力差，家長不夠重視其學(xué)習(xí)等等綜合素,。這部分學(xué)生平時作業(yè)不認(rèn)真,，不能及時做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，并且上課不專心聽講,，不能認(rèn)真學(xué)習(xí),。

三、具體工作目標(biāo)和措施,。

1,、把學(xué)困生失去的自信心找回來。長期以來,，以分?jǐn)?shù)論英雄的質(zhì)量觀,，導(dǎo)致學(xué)困生受到歧視，多數(shù)學(xué)困生對學(xué)習(xí)沒有信心,，沒有了方向和動力,。針對這一狀況,，我們教師要改變對他們的看法，尊重他們的人格,，鼓勵他們抬起頭來,，大膽地說話和做事，使學(xué)困生自然覺醒,，充滿信心,。在活動中多留意，多觀察,，多關(guān)心,，多鼓勵，努力溝通師生情感,。

2,、培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。一旦學(xué)困生有了自信心,，有了挑戰(zhàn)困難的勇氣,，那么就有了搞好學(xué)習(xí)的希望。對學(xué)困生來說,，自身的基礎(chǔ)和能力與所學(xué)知識之間存在一段距離,。因此，我要設(shè)法把學(xué)困生引入情境,，帶領(lǐng)他們緊跟教學(xué)的節(jié)拍,，一步步產(chǎn)生共鳴。引導(dǎo)他們動手,、動腦,，指導(dǎo)他們?nèi)ふ医鉀Q問題的答案，解決問題之后,，帶領(lǐng)他們領(lǐng)略成功的喜悅,。由此，學(xué)困生隨著實踐活動一道品嘗了感知認(rèn)識的全過程,，在這個過程中,，自然也培養(yǎng)了學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。

3,、培養(yǎng)學(xué)困生正確的學(xué)習(xí)方法,。在恢復(fù)學(xué)困生的信心，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上,，進一步培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)方法,。據(jù)觀察,，學(xué)困生表現(xiàn)在注意力不集中,、抓不住重點,、思維呆滯、記憶力差等方面,。因此,，教師也要激勵學(xué)困生勇敢地面對困難，接著訓(xùn)練他們的思維,，促成他們思維的條理性,、流暢性和靈活性，進而鼓勵他們打破傳統(tǒng)的慣常思路,，力求創(chuàng)新,，從而達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)新知識的過程中,，要讓學(xué)生掌握預(yù)習(xí)方法,、自我檢查法和復(fù)習(xí)法。鼓勵他們獨立思考,，步步為營,，天天有所進步。

為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，在新學(xué)年里必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中，我們教師要傾注愛心,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，因材施教，抓好反復(fù)教育外,，還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng),，運用恰當(dāng)而有效的方法，因為做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是我們學(xué)校教育工作不可忽視的問題,。學(xué)困生是與優(yōu)秀生相比較而存在的,，他們的后進并非是永遠(yuǎn)的。如果轉(zhuǎn)化得法,，"后來者居上"這句話一定能在他們身上實現(xiàn),，從而使他們成為合格的勞動者。

本學(xué)期,，我擔(dān)任二年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在我所教的年級中，有喬睿,、張華彬,、王子涵、周鑫,、韓晉花,、劉梓豪,、王欣悅、宿雅婷,、郝玉潔等人在學(xué)習(xí)上存在較大的困難,，針對孩子的具體情況，我制度了以下的幫扶措施,。

一,、學(xué)困生形成原因情況分析。

教師是學(xué)生的引路人,，教師是學(xué)生的好朋友,，幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)困難的原因，采取一些能夠照顧個人特點和個別困難的教育措施,，以便著手進行幫扶,。與優(yōu)生比，我們老師要更加尊重學(xué)困生的人格,，理解他們的苦衷,，體諒他們的難處，要用愛去溫暖,、關(guān)懷他們,。多激勵、少指責(zé)批評,，更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們,，以免加重對立情緒。積極情緒和情感可以助長動機性行為,，也能促動個人產(chǎn)生新的行為,。

二、降低門檻,，激發(fā)興趣,。

針對學(xué)困生學(xué)習(xí)困難，接受知識慢,，對學(xué)習(xí)很容易失望,。作為教師，我注意做到降低門檻,，放寬對他們的要求,，讓學(xué)困生能比較容易地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，輕松地掌握符合他們現(xiàn)實狀況的基礎(chǔ)知識,。這樣,，就容易把學(xué)困生引入學(xué)習(xí)的殿堂，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。所以每次布置作業(yè)時,，我會讓學(xué)困生做常規(guī)作業(yè)（如預(yù)習(xí)新課,，做口算等），讓學(xué)困生能輕松地完成作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。批改作業(yè)時,，要想到學(xué)困生,，后進生的作業(yè)要優(yōu)先批改，要當(dāng)面批改,，要精批細(xì)改,，不能簡單地打"。

本著"沒有教不好的學(xué)生,，確保教好每一個學(xué)生沒有差生,，只有差異"的原則，從學(xué)困生抓起,，課內(nèi)與課外相結(jié)合,，實行成功教育，并長期堅持下去,，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成"趕,、幫,、超"濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個學(xué)生學(xué)有所長,，學(xué)有所用,，全面提高學(xué)習(xí)成績，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,而不是面向少數(shù)學(xué)生的,。教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實際情況,采取相應(yīng)的方法,特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。本學(xué)期利用假期走訪,我不但了解了每個學(xué)困生的特點,而且認(rèn)真的分析了學(xué)困生形成的原因.并且制定了"學(xué)困生,。

",。

二、學(xué)生基本情況分析,。

這幾個學(xué)生的基本情況是這樣的,，平時作業(yè)不認(rèn)真，不能及時做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作,，并且上課不專心聽講,，不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過與班主任的溝通和任課教師的聯(lián)系,，了解到該生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，接受能力弱,，因此成績不夠理想。

三,、具體幫撫措施,。

針對上述原因，為了使他在學(xué)習(xí)上有所進步,，特制定如下幫扶措施,。

1.加強思想教育。

許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中,，往往有自卑心理,，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心,。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難,，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次,，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好,、能進步的信心,。

2.加強關(guān)注程度。

在平時的教學(xué)中,，多關(guān)注這名學(xué)生,，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn),、勤表揚,、勤糾正，對他進行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo),，鼓勵該生的進步,。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進步情況,，并加以記錄,。

3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（1）課前準(zhǔn)備,。

每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍,，把問題找出來,，把教師預(yù)留知識點、重點、難點找出來,，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來,。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容,，循序漸進逐步完成,。

（2）上課環(huán)節(jié)。

首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進課堂,，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊,，認(rèn)真聽講，做到邊聽邊想邊記,，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣,。對于該生起初會很困難,，但要鼓勵學(xué)生堅持,，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學(xué)習(xí)成果,。

（3）練習(xí)環(huán)節(jié),。

課堂練習(xí)要認(rèn)真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決,，不懂就問而不是不懂裝懂,，但絕不能不會就算了，當(dāng)然難一點的題可以放過,。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成,，按時完成，時間觀念強,，不拖拉,、要獨立完成，絕不能抄作業(yè),。

4.鼓勵學(xué)生幫助,。

通過鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來幫助學(xué)困生,。教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的時間短,，所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來幫助學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平時的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生,。同時可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況,。

5、實行"低,、小,、多、快"的教法改革。

摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識,，基礎(chǔ),，能力和心理準(zhǔn)備的實際，把起點放在學(xué)生努力一下就可以達(dá)到的水平上,，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結(jié),，形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實際,、確定能達(dá)到的實際進度,，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難,，由簡到繁的原則分解成合理的層次,、分層推進。

8,、通過內(nèi)化教育,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)困生都能明確自己的學(xué)習(xí)目的,，不是為別人,，而是為自己；從而形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，從"要我學(xué)"變?yōu)?我要學(xué)",。通過不斷的加強訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個個小成功,，使學(xué)生的自信心,、意志力得到較大的提高。

9.學(xué)困生考評獎勵措施,。

根據(jù)每學(xué)期期末的成績,，對這些學(xué)困生的成績的高低按順序進行排列,，然后與上學(xué)期成績進行比較,，提高位次的按比例分出一二三等獎，沒有進步的不予評價,。有進步的學(xué)生,，期末要進行表彰,，頒發(fā)"進步獎"，以示鼓勵,。

幫助學(xué)困生是一件有著重要意義的工作,，我們每位教師應(yīng)該親自走下講臺、走到身邊,、彎下腰來,，親切地關(guān)心他們、幫助他們，給他們力量與自信,，讓這些掉隊的學(xué)生盡快追上隊伍,，在集體中一同健康快樂的成長.

總之，希望通過上述幫撫措施,，經(jīng)過我與該生的共同努力,，能夠使該生日有進步，學(xué)有所獲,。

學(xué)校教育助推計劃篇二十二

為了進一步規(guī)范教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型,、技能型人才,。根據(jù)電大20--年教育督導(dǎo)工作規(guī)劃，特制定我校20--年教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)劃,。

一,、以教學(xué)工作為中心，全面提高對教學(xué)督導(dǎo)的認(rèn)識,。

組織督導(dǎo)小組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)電大教學(xué)督導(dǎo)精神,，把教學(xué)督導(dǎo)與規(guī)范化管理結(jié)合起來,，深化教學(xué)質(zhì)量,。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作,，督導(dǎo)小組全體成員要認(rèn)識到,，在市場經(jīng)濟條件下，學(xué)校有特色才有生活,，教師有專業(yè)才有權(quán)威,。學(xué)生有特效才有出路。通過學(xué)習(xí),，可以全面提高督導(dǎo)水平,，做到督導(dǎo)教學(xué)、督導(dǎo)管理,、督導(dǎo)改革,、督導(dǎo)研究、督導(dǎo)指導(dǎo),，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校的可持續(xù)、長遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù),。

二,、以提高質(zhì)量為根本，切實開展教學(xué)督導(dǎo)工作。

今年,，我們主要開展以下工作：

1,、全面督導(dǎo)“五個重視教學(xué)”，加強對教師課堂教學(xué)的檢查,。督導(dǎo)小組的每個成員都鼓勵教師以標(biāo)準(zhǔn)化和制度化的方式備課,、上課、批改作業(yè),、指導(dǎo)和評估,。

2、開展初,、中,、終階段教學(xué)檢查。初始教學(xué)檢查關(guān)鍵教師的選擇,、教材和教學(xué)大綱的可用性,、資源的準(zhǔn)備以及正常的教學(xué)秩序；期中檢查重點是教學(xué)計劃和教學(xué)進度的執(zhí)行情況,，作業(yè)作業(yè)的批改情況,，學(xué)生對老師的反饋情況；期末,，我們將重點完成教學(xué)任務(wù),，評估教學(xué)工作，評估學(xué)生民主,。

3,、加強日常例行檢查。檢查老師是否提前到,，遲到早退,，接手機，隨意調(diào)課等,。并公布各專業(yè)課的出勤情況,，以便對教師和督學(xué)進行監(jiān)督。

4,、加強對實驗,、實習(xí)、課程設(shè)計等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查,，檢查實驗班師生是否到位,，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)適用性,。

5,、加強對遠(yuǎn)程開放教育各班教師指導(dǎo)過程和形成性評價過程的檢查和監(jiān)督,。開放教育作為一種新的教學(xué)模式，重在引導(dǎo)學(xué)習(xí)而非教學(xué),；是網(wǎng)絡(luò)資源和各種教學(xué)媒體的綜合利用,，而不是單一媒體的使用；自主學(xué)習(xí)是基于作業(yè),、在線答疑,、討論、bbs交流,、小組學(xué)習(xí),，而不是集中學(xué)習(xí)。通過教學(xué)督導(dǎo),，有目的地提高教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)和修復(fù)的水平,，提高學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力。

6,、開展畢業(yè)設(shè)計,、畢業(yè)設(shè)計工作的監(jiān)督。特別是從選題,、過程指導(dǎo),、答辯、評估等環(huán)節(jié),，防止項目老源頭,，設(shè)計(運營)內(nèi)容雷同，答辯評估走過場,，完成質(zhì)量不高,。保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，促進學(xué)生綜合能力的提高,。

三、以規(guī)范化管理為突破口,，增強教學(xué)督導(dǎo)的教學(xué)支持服務(wù)功能,。

4、積極開展業(yè)務(wù)研究,，不斷提高教學(xué)督導(dǎo)人員的工作能力,、水平和素質(zhì)；

5,、為教學(xué)基本建設(shè)提出有價值的建議和方案,，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展提出建設(shè)性意見。

為確保上述工作順利完成,，電信學(xué)院二級監(jiān)管小組工作計劃制定如下：

一是積極探索教學(xué)督導(dǎo)新模式,。

采取“統(tǒng)一安排,、分散實施”的工作模式，全面,、分層,、協(xié)調(diào)開展教學(xué)督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用,。同時,，督導(dǎo)工作緊緊圍繞教學(xué)，注重課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)的質(zhì)量,；評估教師如何教學(xué)和學(xué)生如何學(xué)習(xí),；它不僅監(jiān)督教學(xué)一線，而且檢查教學(xué)管理,。應(yīng)努力從教與學(xué),、教學(xué)與管理等方面研究解決本科教學(xué)中存在的問題，為教師,、教學(xué)管理者和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo),。

二、加強教學(xué)督導(dǎo)和宣傳,，促進督導(dǎo)工作交流,。

利用各種機會和渠道，宣傳介紹教學(xué)督導(dǎo)工作和教學(xué)督導(dǎo)小組成員,；組織教學(xué)督導(dǎo)小組成員到兄弟學(xué)院參觀交流,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)的先進經(jīng)驗。

三,、努力開展教學(xué)研究,，努力提高教學(xué)工作水平。

作為教研室主任,，要立足教學(xué)一線,，密切聯(lián)系教學(xué)實踐，開展教學(xué)研究工作,，充分發(fā)揮智庫作用,，為加強教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量提供建議,；作為二級督導(dǎo)小組成員,，要根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作的實際情況，積極向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議,。

四,、強化督導(dǎo)評估機制，有效解決教學(xué)問題,。

學(xué)校教育助推計劃篇二十三

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任生命教育的教學(xué)工作,。為了能有效的'開展工作,，特制訂了如下工作計劃：

一、按課程標(biāo)準(zhǔn)要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課,，有效的開展教學(xué)活動。

按大綱規(guī)定,，生命教育課程,，每兩周一次，在課前認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，按課標(biāo)的意圖和精神,，設(shè)計教案，準(zhǔn)備課件和教具,，課后及時反思,。

二、積極按時參加集體備課,，教研活動,。

三、在各班選出一名心育委員,，輔助自己開展工作,。

四、課余時間學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。利用課余每天中午休息時間和下午,。

五、多讀書,。每天讀書并隨時在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表讀書心得,。

六、積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)并及時做好筆記和心得,。

七,、積累學(xué)習(xí)筆記豐富自己的博客和學(xué)校網(wǎng)站。

制定計劃是為了更好的完成工作,。并按需增加或改動各種工作內(nèi)容,，但都是圍繞更好的讓學(xué)生了解知道生命的意義，和心靈健康成長的,。

希望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)和監(jiān)督。

學(xué)校教育助推計劃篇二十四

認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)教師繼續(xù)教育》,。圍繞新觀念,、新課程、新知識,、新技術(shù)開展新一輪教師培訓(xùn)工作,。整合教師教育資源,，突出師德教育、“名師”培養(yǎng),、教師信息技術(shù)培訓(xùn),、基礎(chǔ)教育課程改革和師資培訓(xùn)，積極推進教師培訓(xùn)管理體制,、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新,，加大校本培訓(xùn)工作的力度，努力構(gòu)建教師終身教育體系,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，努力把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。

繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)落實上級計劃,制定本校工作計劃,，組織實施考核評價,。

組長：雷忠。

副組長：葉彩明,。

教師繼續(xù)教育要以落實上級的要求,提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點,。教師繼續(xù)教育的內(nèi)容主要包括：

1、思想政治教育和師德修養(yǎng),；

2,、專業(yè)知識更新與擴展；

3,、現(xiàn)代教育理論與實踐,；

4、教育科學(xué)研究,；

5,、教育教學(xué)技能訓(xùn)練和現(xiàn)代教育技術(shù)；

6,、現(xiàn)代科技與人文社會科學(xué)知識等,。

培訓(xùn)類別分為非學(xué)歷教育(新任教師培訓(xùn)、教師崗位培訓(xùn),、骨干教師培訓(xùn))和學(xué)歷教育(對具備合格學(xué)歷的教師進行的提高學(xué)歷層次的培訓(xùn)),。

1、職業(yè)道德教育：

在職業(yè)道德教育過程中注重針對性和實效性原則,，爭取采取理論學(xué)習(xí),、專題報告、典型介紹,、交流討論,、等多種形式給合我校具體情況組織教師集中或分散學(xué)習(xí)。

要求教師自覺加強師德修養(yǎng),，自覺參加由各級教育行政部門及學(xué)校組織的培訓(xùn)活動,。要求教師嚴(yán)格,，努力學(xué)習(xí)關(guān)于師德修養(yǎng)的材料。促進師德建設(shè),，做到“讓學(xué)生成才,，讓家長放心，讓人民滿意”,。

2,、規(guī)范化培訓(xùn)：

認(rèn)真組織教師參加開縣繼續(xù)教育中心組織的各項規(guī)范化培訓(xùn)，認(rèn)真組織各項規(guī)范化培訓(xùn)考核,。認(rèn)真組織培訓(xùn)者參加進修學(xué)校組織的培訓(xùn)活動,。

3、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)：

要求人人參加教育主管部門組織的.培訓(xùn)并考核合格,。

4,、教育教學(xué)基本功訓(xùn)練：

內(nèi)容有普通話、教案,、三筆字,、論文、優(yōu)質(zhì)課,、電腦操作等比賽,。

5、加強以校為本的教學(xué)研究：

要求教師以新課程為導(dǎo)向,，以促進每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以課程實施過程中學(xué)校所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體,。把日常教學(xué)工作和教學(xué)研究融為一體,，形成一種新的教師職業(yè)生活方式。重點是研究教材,、教法,、教學(xué)規(guī)律、考試方法等,，作好記載,，定期檢查。要求各年級備課組進行集體備課或分散備課,，符合教育教學(xué)規(guī)律,。

7、組織教師互相聽課,，搞好優(yōu)質(zhì)競賽課評選：

8,、認(rèn)真組織教師撰寫論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章,。

2,、凡規(guī)范性講座要作好考勤記載，定期檢查教師參加繼續(xù)教育的筆記和原始教材,。

3,、舉行課堂聽課筆記檢查。

培訓(xùn)經(jīng)費方面要嚴(yán)格按上級的文件要求進行落實,。