有些事情總是在我們回憶之間悄悄溜走,，總結可以幫助我們將這些珍貴的經歷固定下來,。在總結中，要充分發(fā)揮自己的主觀能動性,，敢于創(chuàng)新和突破。以下是一些別具一格的總結范文,，希望能夠引發(fā)你的思考和創(chuàng)作靈感,。

國旗下講話的意義篇一

各位

同學

早上好,！

出自 m.sevw.cn

我今天講的題目是《學會有意義的

學習

我想解釋兩層意思：

第一,，在中國傳統(tǒng)文化中，“學”和“習”是有區(qū)別的,，“學”的意思是小鳥效仿大鳥飛翔,，而“習”呢，則是反復練習的'意思,?！皩W習”就是模仿，加上反復練習,。比如,，《論語》中有“學而時習之”的教誨，就是這個意思,?？梢姡覈鴤鹘y(tǒng)文化對“學習”的理解傾向于：模仿,、傳承,，但是不注重創(chuàng)新。

第二層意思,，大約在一百年前,，就已經有心理學家拿小白鼠、鴿子等動物做試驗,，研究動物是如何學習的,。把小白鼠關進箱子里，裝上一個開關,，如果小白鼠偶爾碰到了開關,，箱子里的燈亮了，試驗者會丟進食物,，多次重復實驗,，小白鼠就會因為食物這個信號的強化，而漸漸學會開燈,。這是動物的簡單學習,。類似的簡單學習，今天的馬戲團里,，是小動物的必修功課,。

我說的這兩層意思概括起來，就是一句話,，練習是一種簡單學習,，那是小動物也具備的本領。我們每天也在做大量的強化練習,，但如果我們只是機械地強化,、重復地訓練,，可能不比小白鼠的學習高明多少。真正對一個人的發(fā)展有幫助的學習決不是練習,，而是有意義的學習,。

有意義的學習，需要深度思維,，需要感悟,，需要真實的體驗。比如,，我們在解決某個問題時,，或者面對某種現象時，能夠從多個角度來分析,，這就是有意義的學習,。比如，我們自覺地把目前的學習和以前的所學建立起聯系,，甚至在不同學科之間建立起聯系,，這就是有意義的學習。又比如,，方成院士在講述科學家獻身科學事業(yè)的事跡時，情不自禁地表達出他自己對于科學的那份純凈,、樸素的情感,，使我們覺得沒有一點虛偽，沒有一絲說教,，只有真實的情感體驗,，這也讓我們經歷了一次有意義的學習。

有意義學習的方式是多樣的,，除了獨立,、主動地去理解、體驗,、分析之外,，和老師交流、辯論,，與同學合作學習同等重要,，還有我們比較欠缺的社區(qū)服務、生產勞動,、研究性學習等等,，都是十分重要的有意義學習的方式。

當然,，有意義的學習一定要具備兩個前提：一,，要有良好的學習習慣,，比如，主動預習,、高效率聽課,、善于總結等等；二,，要有健康的心態(tài),，一個人內心陽光，就不會去毫無意義地抱怨,、指責是壞天氣影響了他的學習,。

好了，讓我們從現在開始,，學會有意義的學習,。

謝謝大家！

國旗下講話的意義篇二

老師們,同學們:,。

大家早上好!

今天是五月四日,是青年節(jié),我國旗下的講話的內容是五四精神是自由,、民主、愛國,。

五月的春風情深意暖,，五月的花海流溢飄香，剛剛度過五一假,，我們又迎來了一個特殊的日子：五月四日,。這一天是我們青年的節(jié)日。也是“五四”運動八十九周年紀念日,。

時間回溯到191月18日,，中國作為第一次世界大戰(zhàn)“戰(zhàn)勝國”之一出席了巴黎和會。北洋軍閥政府代表在全國輿論的壓力下,，先后向會議提出取消帝國主義列強在華特權的七項希望條件,，廢除日本和袁世凱簽訂的“二十一條”，收回山東主權等正當要求,?？墒窃谟⒚婪ǖ鹊蹏髁x國家的操縱下，會議不但否定了中國提案,，而且悍然決定把戰(zhàn)前德國在山東的權益轉交給日本,。巴黎和會的這一天無理決定，對中國政府,，中國人民是一個極大的侮辱,。北洋軍閥政府置民族危亡于不顧，令中國代表在和約上簽字。消息傳來,，激起中國人民強烈憤慨,，爆發(fā)了以學生運動為先導的五四愛國運動。6月28日是和約簽字的一天,，中國的留法學生和工人包圍了中國代表的寓所,，代表被迫拒絕在和約上簽字。這個消息傳遍全世界,，帝國主義國家大為震動,。至此，五四運動所提出的直接目標基本得到了實現,。五四運動是一次偉大的反帝反封建運動五四運動是中國革命史上劃時代的事件,，是我國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點。

彈指一揮間,，人類已昂首進入了二十一世紀,，在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落,，走向振興,，掙脫了屈辱，走向奮起,，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己,，然而，人們不會忘記那劃時代民族救亡的“五四”愛國運動,，更不會忘記那舉起民族救之旗幟,，開創(chuàng)民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙,，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們,。今天,，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任,，已經落到我們肩上,，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

我們紀念“五四”這個日子,，不僅是回顧歷史,，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育?！拔逅摹边\動昭示我們的是一個永恒的主題：愛國,。愛國在不同的歷史時期又有不同的表現形式。我認為我們是處于新的世紀青年一代,，面臨多元化的世界格局,，愛國的要求就是努力學習,，早日成材，為中華之崛起而讀書而奮斗,。具體來說,，主要有以下幾點：

一是樹立遠大的理想。把祖國的富強和民族的復興作為人生奮斗的崇高目標,。理想是指引人生航程的燈塔,。一個人，當他在青年時期就把個人的理想抱負與全民族的共同理想相一致,、與祖國發(fā)展的歷史洪流相融合,、與人民前進的偉大步伐相統(tǒng)一，就一定能夠找準正確方向,，達到絢麗的人生彼岸,。

二是要堅持發(fā)憤學習，早日成為國家的棟梁之才,。在知識經濟時代,，人才是最寶貴的資源。要成為人才,，就必須發(fā)憤學習,，成為知識的巨人。我們應該發(fā)揚攻城莫怕堅,、攻書莫畏難的精神,，與時間賽跑，敢于在浩瀚的知識海洋中奮力搏擊,，努力攀登每一座科學技術的高峰,。

三是要堅持社會實踐，做一名有益于社會和人民的建設者,。我們雖然還在求學,，但要作好步入社會的打算。我們應該積極參與社會實踐活動,，廣泛積累社會生活經驗,。今后，不論同學們從事什么職業(yè),，身處什么地方,，都應作一個愛國守法、愛崗敬業(yè),、明理誠信的好公民,，通過腳踏實地的工作，在造福社會和人民的過程中實現自己的人生價值。

總而言之,，愛國不是空洞的口號和議論,，而要靠實實在在的行動，所以,，愛國要從我們每一位同學開始,，愛國從今日開始，從身邊的小事做起,，從我做起,。

在二十世紀，中華民族前進的道路上,，中國青年留下了英勇奮斗的足跡,，做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀,，我相信,，作為中國青年一分子，我們將接過“五四”的火炬,，以新的面貌,，面向新世紀，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè),，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章,。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話的意義篇三

老師,，同學們：

大家早上好,！

其實，每個節(jié)日都有自己的來歷和故事,，就像我們所熟知的春節(jié),，元宵節(jié)，清明節(jié),，中秋節(jié)重陽節(jié)等等,，我們勤勞，勇敢而富有智慧的祖先在創(chuàng)造這些節(jié)日時,，都賦予了它無窮的情感和希望，象征著人們美好的愿望與祝福,。

每個節(jié)日也代表著不同的民族文化,。我們的傳統(tǒng)節(jié)日,，也正是從一個側面反映了我們中華民族五千年的文化和歷史,，同學們在歡度節(jié)日的同時，也應用心感受節(jié)日的濃烈氣氛,，了解這些節(jié)日背后的故事與意義，從而更加了解我們祖先的`歷史，增強我們的民族自豪感。

現代社會，隨著媒體的日益發(fā)達，同學們通過各種渠道了解到了許多其他民族的節(jié)日,，當大家把圣誕節(jié),、愚人節(jié)過的沸沸揚揚的時候,，同學們又可曾想過這些節(jié)日的背后又有著怎樣的故事,？又代表著怎樣的民族文化呢,？希望大家多一些學習,、多一份思考，在歡度每一個節(jié)日時,，收獲到快樂,，也收獲到知識。

國旗下講話的意義篇四

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家早上好!

大家知道今天是什么日子嗎?今天是“五四”青年節(jié),。1前的今天,，著名的“五四運動”爆發(fā)了。那是1919年5月4日,，在民族危亡的歷史關頭,，一大批具有強烈愛國心的熱血青年，抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本隊我國的侵略行動,，高舉科學和民主的旗幟,，向黑暗的舊制度,，向帝國主義和封建主義,，發(fā)起了猛烈的攻擊，史稱“五四運動”,?！拔逅倪\動”揭開了新民主主義革命的序幕,，開創(chuàng)了中國歷史變革的新紀元，為引導國難中國人民翻身做主人開辟了一條勝利的道路,。從1949年開始,，5月4日被確定為“青年節(jié)”。

來,，一代又一代青年在中國共產黨的領導下,，在愛國,、進步,、民主,、科學的“五四精神”指導下，以高尚的愛國情操和真摯的民族情感,，為民族的獨立與復興,、國家的建設與發(fā)、人民的安康與幸福奉獻著青春和力量,，實現著人生價值,。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,，振興中華的責任落到了我們新時代青少年的肩上，“五四”火炬即將光榮地傳到我們手中,。國家民族的未來在我們,，黨的事業(yè)的希望在我們。我們要永遠跟黨走,，努力學習,，鍛煉本領，長大后成為科技標兵,、技術能手,，像大哥哥大姐姐一樣把建設祖國的責任擔當。

我的國旗下講話到此結束,，謝謝大家!

國旗下講話的意義篇五

師們,、同學們：

大家早上好！

今天我從課程論的角度談一談我校讀書活動的意義,。

我們知道,，我們學校的辦學目標之一就是把我校建設成“溫馨高雅的書香校園”，我校的校風之一是“博學”,。而實現這一辦學目標,，營造這一教風的基本途徑就是在我校廣大師生中大興閱讀之風，進行扎扎實實的長期持久的讀書活動,。

語文和英語這兩門課程有一個區(qū)別于其他課程的特點,，就是這兩門課的教科書上的課文本身并不是課程內容，語文和英語的課程內容之一是隱藏在文本背后的文本解讀的知識和語感,。而數理化生政史地等教科書上的文本及數理知識本身就是重要的課程內容,。就是說，我們借助一切有意義的經過篩選的文本都可能達成語文、英語的這一課程目標,，而不限于教科書上的課文,，任何適合于達成課程目標的文本都和語文、英語教科書上的文本具有同等重要的意義,。因此語文和英語與其他課程的性質有質的區(qū)別,。語文和英語文本解讀的知識既包括字音、字形,、字義,、單詞、語法和文學常識等構成的靜態(tài)程序性知識,，也包含文本解讀方式等動態(tài)策略性知識,。語文課和英語課都是語言類課程，這兩類課程的課程目標之一就是讓我們的學生具有健康良好的閱讀興趣和厚實真實的閱讀能力,，使我們的學生對于言語文字信息的攝取和表達敏化,、美化、精確化,、自動化,，從而培養(yǎng)學生深厚的真實的語言感覺（簡稱語感）。而要形成良好的語感只能通過長期的大量的密集的有意義的文本閱讀和解讀交流實踐,。這就意味著每一位語文,、英語老師本身擁有巨大的尋找、挖掘可作為教學文本資源的巨大力量,。這也意味著我們以后不要再把這些讀書活動稱之為課外活動了,，其實大量的有意義的讀書活動是語文課程和英語課程內容的題中應有之義。因此我們不但要引導和組織我們的學生認真地,、反復地閱讀教科書上的文本,，讀本上的文本，還要閱讀大部頭的文學名著,、歷史作品,、哲學作品，報紙,、期刊,、互聯網上的新聞評論與其他時政類文本，簡易的英語文學作品,，中英雙語期刊上的作品,，還要閱讀蘊含豐厚文化遺產的中國古代作品。

我們的老師對于學生健康閱讀習慣的養(yǎng)成和良好語感的形成起決定性的作用,。我們應著力加強對學生閱讀的指導和幫助,。不但要有共同的文本閱讀，還要有學生個性化的文本閱讀；在就文本與學生的交流對話中幫助學生提出和思考有價值的問題,；閱讀后的訓練要簡化,、精化，避免實效低下意義不大的煩瑣練習,。既要有朗讀和背誦,，也要有對文本多層次、多角度的解讀及解讀策略指導,；既要有閱讀,，也要有寫作和交流；既要通過良好的考試成績,，也要通過豐富的交流展示,，讓同學們擁有讀書的自我實現感，樹立閱讀的自信,，從而讓同學們實現可持續(xù)性的閱讀,。另外，學生閱讀能力和語文,、英語成績的提升是一個緩慢的過程,，老師們應有足夠的耐心等待同學們的成長。

值得關注的是,，語文、英語這兩門課程雖然從形式上看,，學習的是言語文字符號,，但言語文字符號的本質意義在于其言語形式背后的言語內容，即文化,。這些作為言語內容的文化包括人對錯綜復雜的世界的認知,，人的多姿多彩的情感等。這些認知和情感通過變幻無窮的言語文字符號的組合呈現出來,。因此,，言語符號和言語內容在言語學習中是融為一體的。通過言語形式來了解外部世界,，表達認知和情感,，深深根植于人性。正是在借助言語文字滿足學生認知世界,，表達自我的需求時,，學生的良好語感也就逐步地、自然而然地形成了,，學生的中考,、高考的語文、英語成績也將自然而然地得到普遍提升。另外,，讀書對學生的精神成長和我們的德育工作都有不可替代的深刻而重要的影響,。學生從讀書生活中獲得的真善美的熏陶，獲得的豐富的歷史和社會認知,，及人格力量的形塑和成熟的文字表達交往技能,，是其他的德育形式所無法替代的。

有效指導學生的閱讀要求我們的老師們對外部世界,，對歷史,、文化、社會,、人性的廣泛關注,，用言語內容引導學生的言語形式學習，從而要求老師們自身堅持閱讀,，踐行我?！安W”的校風。

我們將全力支持廣大師生的讀書與寫作活動,，通過校園網,、校報、板報,、電子大屏幕,、演講比賽等平臺，大力展現老師們和同學們的閱讀與寫作成果,，讓每一位師生實現讀書的價值,。我們相信，如果我們的老師如果能勇于面對這一挑戰(zhàn),，我們就一定能把校建設成“溫馨高雅的書香校園”,、流光溢彩的特色校園、激情涌動的創(chuàng)新校園,。

謝謝大家,！

國旗下講話的意義篇六

老師們，同學們：

大家好,！

在九月這綠草如茵,，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學期,，迎來了新同學,，也迎來了全國推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候,，祝愿在新學期里老師和同學盲作開心,、學習愉快,！

同學們，年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬,，對求知的渴望,，對未來生活的追求，進入了校園,，我們來自全國不同的地方,，不同的方言成了彼此交流的障礙，如果沒有標準普通話的基礎,，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔,，快樂不能分享，孤獨感便會油然而生,！而普通話便會是我們敞開心扉,，打開心靈之窗的叩門磚。

隨著時代的發(fā)展,，社會的進步,，網絡時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字,、錯別字卻開始撲面而來,，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用,。所以,，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起,，嚴格要求自己,，爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間,，我向大家發(fā)出如下倡議：

1,、請用普通話道出您心中的每一聲問候,，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關心你的朋友,。

2、請用普通話,、規(guī)范漢字來傳授您的知識,，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。

3,、請用普通話道出您的疑問,，讓每一次困惑都可以迎刃而解。

4,、請用普通話和你周圍的同學密切交流,，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近,。

親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來,，學好普通話,，說好普通話！讓我們從自身做起,，從現在做起,，從課堂做起，人人講普通話,，時時講普通話,，處處講普通話。讓普通話成為我們的`校園語言,。

讓我們攜起手來,，互相監(jiān)督，互相鼓勵,，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落,。

國旗下講話的意義篇七

親愛的老師，同學們：

大家好,！

今天我要講的題目是民主,。為什么我今天要跟大家講講民主？其實這是我小學時代留下的一個心結,。當時,，小學也有一個演講比賽，我講的也是民主,。但我一上臺,，說出我要講的題目，下面的同學笑聲一片,，對此表示不屑,。更有甚者，與我互動說,，中國哪里有什么民主,。我想，認為我們的國家沒有民主,，這應該是一種悲哀,。所以，我今天依舊要跟大家談談民主,，跟大家說說,，我們的身邊到底有沒有民主。

首先,，答案是肯定的,，就是我們的身邊有民主,。遠的不說，就說十八大上提出來的社會主義核心價值觀,，國家層面面就有“富強,、民主、文明,、和諧”的表述,，所以民主是肯定有的，這一點毋庸置疑,。

然而很多人所認為的沒有民主的概念又是從何而來的呢,？我想這源自我么混淆了民主的概念。其實我們平時口頭說的民主可以差分成兩個概念,，一個是手段上的民主,，另一個是民意。那么如何理解呢,？就是我們用民主的手段來收集民意,，這樣便達到了做決策的民主。所以,，我們平時所說的身邊沒有民主,，其實這個表述是錯誤的。正確的表述應該是,，我們身邊的民主不能夠完完全全的收集大家的民意,。那么為什么會有這樣的情況出現呢？我給大家說一個心理學上著名的問題吧,，就是刷墻問題,。

問題是這樣：現在有四個人在一間屋子里，他們想重新刷一下屋子的墻壁,，其中三個人都想把屋子刷成紅色的,，第四個人想把房子刷成綠色的，但他知道,，自己的想法并不能得到實現,。所以他極有可能隱藏起自己的想法，然后跟隨大家說想把房子涂成紅色的,。這是一個虛構的場景,，但很能夠說明問題,。

換言道我們身邊的事情上,，比如學生會的干部選舉，絕大多數人支持一個人,，這時候即使你比較支持另一個人,，也許你也會將你的票投給大家都支持的那個人,。這也許是叫做從眾心理，但是這種心理便造成了民意不能夠被完美的收集,。但是這并不能說我們身邊沒有民主,，只能說，由于我們的心理等諸多的原因,，我們的民主沒有很好的收集我們的民意,，這不是民主的問題，而是我們的問題,。

我們再來看看一個例子,，就是英國首相卡梅倫曾經接受過一個記者的采訪，記者問到：“你為什么不像某些第三世界國家的領導人一樣,，去陪鄉(xiāng)下人過個年,，抱抱人家的孩子什么的？”卡梅倫連忙擺手說：“我可不敢,，英國的老百姓多厲害啊,。我每次去下議院接受質詢的時候，回來都是一臉的口水,。我要是抱抱人家的孩子,，我都想到報紙上會怎么說?！短┪钍繄蟆返臉祟}一定是‘昨天,，英國首相用無恥的眼淚操縱民意’，而《太陽報》的標題一定更過分,，他會說‘英國首相昨天和私生子相認’,。”的確,，我們可以從這件事情中看出,，英國，一個有這四百多年民主進程的國家,，他們國家民眾對于民主的認識,、理解與執(zhí)行已經深入骨髓。他們的領導人想要操縱民意的話,，幾乎是不可能的,。同時，我也相信,，英國的老百姓,，也許不會因為大家的選擇而改變自己的選擇，大家都這樣做了,，真正的民主也就達到了,。

所以,，我們可以得出一個結論，那就是,，我們身邊的民主想要得以真正的發(fā)展,，是需要一定的時間的。我相信,，隨著時間的車輪滾滾向前,，民主的影子會被時間的洪流沖刷的愈見清晰的。這一點是毋庸置疑的,。

所以我說我們身邊有民主,，不管你信不信，反正我信了,。

國旗下講話的意義篇八

各位領導,、老師們：

大家上午好!德育是我國素質教育的靈魂，是教育或人才培育中的重要內容和重要形式,。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動教育中,。我校始終把德育工作放在學校工作的首位，堅持以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手,，加強對學生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持走“以德育人,、嚴抓常規(guī),、形成特色”的德育工作之路，在“突出重點,，注重實效”上下功夫,，開展行之有效的德育工作。現就我校的德育工作作如下簡介,，望各位領導,、老師們加以指點。

一,、加強學校德育組織領導建設,，全力提高德育工作質量。

1.提高學校領導班子的德育素養(yǎng),。加強學校領導班子建設,，學校領導班子堅持學習，不斷提高自己的政治理論水平和思想素質，使德育工作確實成為學校工作的重點,。

2.加強德育隊伍建設，努力建設好一支堅強有力的班主任隊伍,。學校認真制定了詳實,、具體、可操作性強的學校德育工作方案,。為全面提高班主任工作的能力與水平,，堅持每月一次班主任例會，開展班主任經驗交流會,，提高班主任的理論水平和工作能力,。

二、加強學校德育制度化建設,，使我校德育規(guī)范化,、制度化1、本學期我們將一如既往推行教師值周制度,，值日教師檢查,、維持學生進校、兩操,、課間活動,、放學、集會,、指導學生值周等各項紀律,，填好每日值日記錄表，在值日表上記錄當天教師和學生活動情況,。全面負責學校當日所有工作,，記錄教師各方面表現，教師是否到崗,，是否認真完成各項教學活動,，是否遵守教學紀律有無違反禁令和校規(guī)現象等。加強課間,、午間的巡視,，預防意外事故的發(fā)生，發(fā)現隱患及偶發(fā)事故及時處理,。做好相關的檢查記錄工作,。對各班學生進行儀表、衛(wèi)生,、“兩操”紀律檢查,，堅持每日檢查，每周小結，每月評比,，并將評比結果納入班級工作評估量化,。

2、加強學生小干部隊伍建設,，建立小干部例會制,。每個月組織學生干部定期開一次例會，對他們的工作進行輔導和總結,。讓他們進一步明確學生干部的職責,，提高學生干部的素質和能力，更好地做好服務工作,。

3,、我校將根據工作實際學期末進行考核評比，此項工作依據新版《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，按本年度紀律,、衛(wèi)生、課間操,、安全四項工作評比成績分檔打分評選出文明班級,。

三、努力營造良好的德育氛圍,，讓德育工作落到實處,。

1、常規(guī)活動真正到位,，常年堅持毫不松懈：

每周舉行的升旗儀式規(guī)范而隆重,。學生的愛國情懷得到滋養(yǎng)，民族意識得到提升,。用好每周的“國旗下講話”,。隨著社會和經濟的發(fā)展，大大縮小了城鄉(xiāng)的差別,，但這種差別依然存在,，學校就要根據農村的特殊性和學生實際制定好“國旗下講話”計劃表，每周安排值周教師作“國旗下講話”,，講話之前都要認真寫好講話搞,，并收集起來學校存檔。利用每周升旗儀式加強學生的愛國主義教育和養(yǎng)成教育,，教育學生孝敬父母,，關心父母的身體健康，積極參加力所能及的田間勞動,，盡可能地為父母多做家務;引導小學生閱讀觀看有益的圖書,、報刊,、音像作品。收看有利于身心健康成長的電視節(jié)目,。樹立科學的世界觀,，不參加封建迷信、賭博等違法活動,。

2,、狠抓養(yǎng)成教育，從認知和行為兩個方面對學生進行教育和引導,，讓學生在活動中增強文明意識,。在全校開展“爭創(chuàng)文明校園,、文明班級,，爭做文明學生和合格小公民”的教育活動，要求學生“把飯吃好,、把書讀好,、把操做好、把歌唱好”,，從學習和生活的細節(jié)做起,，養(yǎng)成良好的行為習慣。自定班風——激發(fā)學生自悟,。各班班風的制定注重過程的教育作用,，放手讓學生討論醞釀，在此基礎上確定富有班級個性的班風,，這種由學生心底流淌出來的班級精神,，最能叩擊學生心靈，其效果遠遠超過了空洞的說教,。人生設計——促進學生自立,。組織學生進行“自我形象設計、自定奮斗目標,、自定人生格言,、自選心中榜樣”活動。每人一張自我人生設計卡,，上面寫著自已的人生奮斗目標,、人生格言、要克服的缺點等內容,。人生設計卡猶如一面鏡子,，學生隨時可以對照反思，激勵自己,，做一個自立自強的人,。

3,、加強學校德育宣傳，建好梯間文化,。我們學校以“禮,、行、志”為梯間文化主題,，引導學生從文明禮儀,，行為習慣和理想等方面進行宣傳教育，讓學生從小養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,。

4,、專題活動豐富多彩，突出主題求實效,。

(1)開展“文明校園”主題班會活動,。以加強和改進學生的思想政治教育，增強文明意識,，規(guī)范文明行為,，提高文明素養(yǎng)，促進學生的全面發(fā)展,，加強校園精神文明建設,、建設校園先進文化、實現學校發(fā)展目標提供良好的輿論氛圍,、思想保證和動力支持,。我們結合主題：文明在我言語中，文明在我行動中,，文明在我環(huán)境中,，要求每班根據班級實際情況，由班主任選擇一個主題,，認真組織學生設計活動內容,，開一個主題班會活動，從而提高學生的思想素質,。

(2)建好校園小廣播,。為了構建典雅校園，塑造儒雅教師,，培養(yǎng)文雅學生;為了進一步提高學生的寫作,、朗讀水平，培養(yǎng)觀察能力,，正確的評價自我,，完善自我;為了進一步促進學生文明習慣養(yǎng)成，從小處著眼,，從細節(jié)入手,，及時鼓勵先進,，鞭策后進，嚴肅校風校紀,。學校組織招聘播音員,，科學設計廣播欄目，加大校園文化建設和宣傳,，豐富校園文化生活,。

(3)展開“我愛校園我的家”征文繪畫活動。家庭中,，親人相聚,，歡歌笑語，我們無憂無慮,，快樂地成長;校園里,，書墨飄香，勤奮地學習,。日日夜夜,，風風雨雨,，家和校始終如一,，包容著我們的缺點，見證著我們的成長,。為進一步激發(fā)廣大學生愛校如家的熱情,，營造我校的藝術文化氛圍，給同學們創(chuàng)造一個展示自我才能的平臺,，可以寫寫美麗的校園景色,，也可以反映生活、學習中的感人事跡,。以此抒發(fā)對美好校園生活及成長環(huán)境的感悟和見解,，體現近期校園環(huán)境的變化及校園文化對自己成長的影響，展望未來,，表達自己的真實感受,。

(4)為了給“留守學生”營造平等、和諧,、健康,、快樂的成長環(huán)境，學校建立留守學生檔案庫,，加強學校與學生家長及其監(jiān)護人的聯系,，形成以學生為中心的家校關愛網絡。同時給貧困的學生以大力幫助,，我校廖老師通過網絡形式,，給學生找資助,，近兩年受益學生達三十幾人，受益金額達三萬多元人民幣,。成立留守學生工作站,，從學習、生活,、心理,、理想信念等方面進行互動式活動，幫助他們減輕心理孤獨,、膽怯,，消除自卑、自暴自棄等不良心理,。引導他們健康成長,。設立心語心愿卡，讓留守生把自己想說的話通過寫的這種形式傳遞給老師,，老師再根據他們的想法對他們進行輔導和幫助,，完成他們的愿望。成立走訪小組,，了解留守學生家庭經濟狀況,、生活、家庭教育等方面的情況,，對特別貧困的留守學生進行一對一幫扶和資助活動,。讓留守學生得到了應有的關愛和愛護。

(5)小學階段女生的管理,、教育工作是學校管理工作的重要一環(huán),，也是學校德育工作的重要組成部分。為了加強小學女生管理,、教育工作,，培養(yǎng)我校女生良好的行為習慣，呵護女生身心健康成長,，我校結合實際對女生管理正在進行了如下設想和實施：構筑女生教育工作平臺;設立“女生信箱”和女生心理輔導室;各班評選“優(yōu)秀女生之星”立典型,、樹榜樣;設置女生成長記;班級定期選播有關“優(yōu)秀女性成長之路”題材的勵志電影。

(6)家長會,。每學期學校都要組織召開學生家長會,，宣傳學校教育和管理，要求學生家長配合學校開展工作,，構建學校,、家庭、社會三位一體的管理模式,，達到更佳的育人效果,。

教育是中心工作,，安全是重中之重，德育是學校之魂,，不可忽視,。我校的德育工作是一個長期的工作，還有許多的事需要進一步去完善,。我相信德育只要堅持就一定會有成效的,。

國旗下講話的意義篇九

劉：四月是人間最美的季節(jié)，到處孕育著希望,。暖暖的陽光灑向大地,，徐徐的春風拂動著嫩綠的'柳枝，偶爾也會輕輕地掠過人們的面頰,。閉上眼睛盡情地呼吸時,，就會感覺到盎然的春天氣息。

郭：當我們的生活被春天裝扮的生機勃勃的時候,，充滿綠色的校園里,，卻出現了一些不受歡迎的現象——小紙屑四處可見。也許有人會覺得一張紙屑沒什么大不了,。真是這樣嗎,？讓我們一起來分享一個有關紙屑的故事。

劉：1994年10月,，第二十屆亞運會在日本廣島召開,。盛大的開幕式結束后,，六萬人的會場上競沒有一張廢紙,。全世界的媒體都發(fā)文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族,！”因此,，不要小看一張小小的廢紙，它代表著一個國家的榮耀,、一個民族的精神,、一個人的素質。

郭：我們常說愛國,，但怎樣愛國,？其實，每個人的小舉動,，都有可能是愛國的表現,。

劉：同學們，行動起來吧：

合：彎彎腰,，動動手,，讓紙屑無處藏身,，會使我們的校園越來越美麗，更會讓春天的歌聲更加歡樂,！

國旗下講話的意義篇十

敬愛的老師,，親愛的同學：

大家早上好!今天，我非常的榮幸,，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講,。

在這個微風習習的金秋時節(jié)，伴隨著冉冉升起的五星紅旗,，我們迎來了一個充滿希望的新學年,，同時我們陜縣一高這個大家庭又迎來了700名高一年級新同學，首先,，我代表高二高三的學長們對他們的到來表示熱烈的歡迎!

過去的一年記錄著我們每一個陜縣一高人的辛勤付出和拼搏,，蘊含著我們的智慧和汗水，高一高二全市統(tǒng)考,，高三學生高考都獲得了可喜的成績,。今天，新的學年開始了,，新的形勢,、新的機遇和挑戰(zhàn)需要我們一起抖擻精神以高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作,。新學期新起點,，鼓舞人心;新目標新征程，催人奮進,。作為我們陜縣一高的一名學生,，我們會在新的學期有新的思想境界、新的目標追求,、新的`精神面貌,、開創(chuàng)學校改革與發(fā)展的新局面，譜寫求學生涯新的華彩樂章,。我們會真正做到“熱愛學校,、敬愛老師、關愛同學,，珍惜青春,，努力學習，天天向上”,。

親愛的同學們,，輝煌的一年已經過去，我們無愧于已邁出的每一個腳步、流下的每一滴汗水,。在新的學年里我們全體師生會以昂揚的斗志,、奮發(fā)的精神、十足的信心,，全身心地投入到新學期的中去,。我們的明天，我們陜縣一高的明天會更加美好!

我的演講到此結束,，謝謝大家!

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各位老師,、同學們：

大家好!在這金秋送爽、碩果飄香的季節(jié)里,，我們滿懷希望迎來了新的一學年,。借此機會，我代表陜縣一高向全體師生新學年歸來表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!

在過去的一學年里,，我們陜縣一高全體教工團結拼搏,、克服困難，學校有了很大的變化;全體學生刻苦學習,、勤奮努力,，高一、高二年級年終大市統(tǒng)考成績在原有的基礎上有很大幅度的提高,。其中,，任教高一的王-潤-生副校長，王麗端,、李正元,、李百超、陳武廠等老師在全市統(tǒng)考中成績非常突出;高二物理,、化學在全市統(tǒng)考同類學校名列第一,，甚至超過了一些省級示范性高中;任教高二化學學科的李菲、周麗梅老師和物理學科的郜艷紅,、楊花朵老師教學成績在全市名列前茅;高三英語,、語文等學科成績優(yōu)異，我校榮獲了三門峽市高三單科先進單位稱號;高三“一練”本科上線160人,，“二練”本科上線170人，“三練”本科上線180人,，高招成績本科上線上升到244人,，開創(chuàng)了全市“低進高出”的成功典范。本學年我校高一生源爆滿,，新招學生近700人,，開設了14個教學班，至今還有學生強烈要求到我校就讀,。

新學年,，我們將進一步明晰辦學理念,，凸顯辦學特色，深化教育教學改革,，使各項管理再上新臺階,。我校將繼續(xù)樹立“健康、科學,、民主,、和諧,、高效”的辦學理念，改進工作方法，強化超前意識,，打造一支“業(yè)務一流、素質一流,、管理一流,、效果一流”的、集科學管理,、教育教學,、優(yōu)質服務為一體的戰(zhàn)斗團隊，堅持以教學為中心,，全面提高教學質量,，內強素質，外樹形象,，創(chuàng)建和諧校園,，營造良好育人環(huán)境;為完成我校各項工作目標而努力奮斗。

尊敬的各位老師,，新的一學年,，我們要繼續(xù)發(fā)揚“團結、務實,、敬業(yè),、奉獻”的精神，專注于自己的本職工作,，全力以赴,、教書育人，不斷創(chuàng)造事業(yè)的新高峰,。

高二的同學們,，高二年級是承上啟下的年級，是高中階段的分水嶺,，更是同學們優(yōu)勝劣汰的關鍵時刻,。請同學們把握住這難得的時機,增強學習的緊迫感,高效的利用好本每期的每一天、每一堂課、每一段時間,，為了高三,，更為了自己的未來奮力一搏吧!

高三的同學們，你們的身上寄托了太多人的關注,、期待與厚望,。人生能有幾回搏?現在到了拿出你們的全部精神和勇氣的時候了。希望同學們不負眾望,，加壓奮進,，全身心投入到學習中去，既要做生命不休,，拼搏不止的勇者,，更要做講究學法、科學高效的智者,。希望大家從現在做起,，珍惜眼前的分分秒秒，充分利用每天的秒秒分分,，用理想做帆,，用毅力做槳，全力駛向自己人生夢想的彼岸,。

老師們,、同學們，鮮紅的國旗迎風飄揚,，戰(zhàn)斗的號角已經吹響,，讓我們挺起胸，抬起頭,，為了實現陜縣一高的光榮與夢想,，奮斗吧!。

謝謝大家,。

國旗下講話的意義篇十一

小朋友們,，早上好！

今天我講話的題目是：“國際兒童圖書日”,。

你能告訴大家“國際兒童圖書日”是哪一天嗎,？

每年的4月2日。

你知道“國際兒童圖書日”的來歷嗎,？

我來說說：“國際兒童圖書日”是國際少年兒童讀物聯盟發(fā)起的,，由國際兒童圖書評議會確定，從1967年開始以童話作家安徒生的誕生日4月2日作為“國際兒童圖書日”,。攝定這個節(jié)日的目的，不僅僅是用來表達對那些為人類社會發(fā)展和文化進步作出偉大貢獻的人們的感謝和尊重，更深遠的意義是以此鼓勵人們尤其是少年兒童去發(fā)現,、去享受讀書的樂趣,。書籍是我們人類的伙伴，請小朋友們聽聽書籍的心聲：

書籍是巨大的力量,；

書籍是人類進步的階梯,。

書籍為理智和心靈插上了翅膀。

書籍是開啟智慧的鑰匙,。

書籍是傳播知識和信息的途徑,。

好的書籍是最貴重的珍寶；

讀一本好的書,，就是和高尚的人談話,。

是啊,！生活里如果沒有書籍,，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍,，就好象鳥兒沒有翅膀,。雖然，這個節(jié)日的歷史不是很長,，但它已經在世界上受到廣泛的歡迎和響應,。

那我們怎樣愛護書籍呢？

1,、圖書寶寶怕孤單,，順手放進他的家。

2,、圖書館是你我家,，環(huán)境維護靠大家。

3,、圖書館內要安靜,，千萬不能大聲說。

4,、圖書資料要愛護,，不當占有要說不。

5,、注意儀表守紀律,，愛護設備和家具。

7,、浩瀚書刊細細讀,，一次只取一本書,。

9、工作人員很辛苦,，大家一起來監(jiān)督,。

請小朋友們一定要愛護書籍哦！

國旗下講話的意義篇十二

尊敬的老師,、親愛的同學們：

早上好,！

出自 m.sevw.cn

今天我的國旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好的學習習慣》?？茖W歸納法的奠基人培根在談到習慣時曾深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量,，它可以主宰人的一生，因此,，人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣,。”那應該培養(yǎng)哪些良好的學習習慣呢,？下面就為大家介紹幾種良好的學習習慣,，作為我們共同努力的方向。

1,、一心向學的習慣：

科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”,，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺,，普通人燒出的是開水,，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了,，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心,，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來,，果農見了只感到心疼,，而牛頓卻由此發(fā)現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個：就是因為瓦特,、魯班,、牛頓平時一心向學，所以,，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花,。

2、專心致志的學習習慣：

專心致志的學習習慣,，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學習習慣,。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓,，一手畫方”的說法,。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用,。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做,，必然使每件事的質量都有所降低,。所以,，一心二用不利于提高學習效率,，學習就應該專心致志。

3,、定時定量的學習習慣：

什么是定時定量的學習習慣呢,？就是要求我們必須嚴格執(zhí)行學習計劃。這一學習習慣,，是實現目標,、克敵制勝的法寶。一般說來,，目標比較容易確定,，計劃也比較容易制定，難的是定時定量地完成學習計劃,。這就是通常所說的“知易行難”,。但是只要你能根據奮斗目標制定出科學的計劃，并且定時定量地完成計劃,，就一定能無往而不勝,。

4、認真思考的`學習習慣：

認真思考的學習習慣,，有利于提高學習質量,，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現,、發(fā)明和創(chuàng)造能力,。孔子說：“學而不思則罔,，思而不學則殆,。”科學家愛因斯坦,，在整個科學生涯中,，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念,，創(chuàng)立了相對論,。

每個同學的學習環(huán)境和基礎不同，學習的具體習慣和方法也會因人而異,，不可簡單照搬他人的方法,，但學習的基本規(guī)律和原則總是共通的,。

良好學習習慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長期努力,，堅持不懈,。俗話說：“有志者，立長志,；無志者,，常立志”。你渴望成為有志者嗎,？請你盡早養(yǎng)成良好的學習習慣吧,！

國旗下講話的意義篇十三

各位老師，親愛的同學們,，大家早上就好：

今天在國旗下,，我給大家講一個故事，題目是《一箭斷,，十箭難折》,。這個故事講的是：很久很久以前，有個國王,，他有十個兒子,，這十個兒子平時因爭權奪利，相互間勾心斗角,，擾得整個皇宮不得安寧,。一天，老國王得了重病,，他自己也知道快要不行了,。于是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來,，讓十個兒子每人折一支,，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了,。然后老國王又拿出十支箭,，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折,，可十個兒子用盡力氣,，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的,。同學們聽到這里,，你們也明白了嗎？這個故事告訴了我們什么道理呢,？告訴我們集體力量大,。

其實,，在生活中我們已經有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來,，可以砌成萬里長城,。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起,，能拖動一根很大的骨頭,；一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起,，就能排山倒海,，戰(zhàn)勝一切！

同學們也都知道：新中國的建立靠的是什么,？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利,，靠的是軍民齊心協力,；sars病毒的戰(zhàn)勝，靠的是白衣天使和團結一致的全國各族人民,；我們學校成為先進教育單位,、文明達標學校，也正是由于全體師生的共同努力,！

雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海,，才能永不干涸。是??！一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海,，就將一事無成,。

人，總得在集體中生活,，誰都希望在集體中能得到關心愛護,，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢,？這一切來自于我們每個人的奉獻,。只有獻出一份愛，才能得到一片情,。只有大家都熱愛集體,、關心集體、服從集體,，維護集體的利益和榮譽,，我們的集體才會充滿陽光,，才會更有力量！

國旗下講話的意義篇十四

20xx年12月16日在重慶市,，由于擁堵發(fā)生踩踏事件,，造成25名學生受傷。

20xx年1月6日浙江寧波,，學生因觀看孔明燈造成擁擠,，兩死一傷。

20xx年11月3日湖南常寧,，學生們做課間操下樓發(fā)生踩踏事故,，6名學生受傷。

20xx年12月7日湖南湘潭,，一名學生下樓時跌倒,，造成9人死亡，26人受傷,。

天下皆知取之為取,，而莫知與之為取。我們每個人都是社會這片汪洋里的一滴水珠,，也許我們無法掀起一片驚濤駭浪,，但若我們?yōu)檫@片汪洋獻出一點愛護和關懷，就能讓這一方水更藍,，更清澈,。這，會成為一片汪洋的感動,。這,，是我們作為水珠的價值和修養(yǎng)。

對公共秩序的維護我們責無旁貸,。具體來說,，便可落實在我們的“舉手之勞”和“愛惜之心”上。生活中存在著無數多次的“舉手之勞”——中午放學放慢一點趕往食堂的腳步,，輕聲細語;上下樓梯,，一步一階，小心翼翼;路上車來車往,，及時制止一個想要穿馬路的孩子,。

同時還用許多我們應有的“愛惜之心”——。

愛惜課桌椅,，別讓他們傷痕累累;,。

愛惜教室的門，放下揮舞的拳頭;。

愛身邊的一草一木一花,，讓它們的美麗只停留在你的腦中;,。

愛惜城市的公共自行車，輕拿輕放;,。

愛惜公車上的座椅;愛一磚一瓦;愛這個城市的每一張面孔,。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，不圖一時之快,，不逞一時之勇。

我們播下一個動作,，便收獲一個習慣;播下一個習慣,，便收獲一個品格。

雪萊說：道德最大的秘密就是愛,。愛我們的家庭,，愛我們的校園，愛我們身邊這一個五彩斑斕的世界,。愛它,，保護它。

你要相信,，我們一次又一次的舉手之勞，會將水珠匯成江河,，涌入大海,。為它添一筆絢麗的色彩。

所以,，讓我們每一個人承擔起一份維護公共秩序的責任,，讓我們每一個人建立起一份愛護公共財物的意識。讓我們在歡笑中建立一個和諧美好的世界,，讓那個混雜著鮮血教訓的時代與我們漸行漸遠,。

謝謝大家。

國旗下講話的意義篇十五

各位老師,、各位同學：

大家上午好,！

我是102班，今天我講話的題目是《追求至善的境界》,?！爸辽啤敝荒苁且粋€目標，世界上有誰能做到至善至美呢,？我只是努力想把自己推向至善的境界,，也期待著同學們不斷走向一個個新的境界！怎樣才能做到盡善盡美呢？我想,，至少需要做到如下幾點,。

首先，努力改進自己的習慣,。改變自己,，獲得進步，首先要從習慣入手,，良好的習慣將幫助我們走向成功,。哲學家弗蘭西斯·培根曾經說過：“習慣是人生的主宰?！眰ゴ蟮目茖W家愛因斯坦也說過：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大,，而構成性格的正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多,，個人的能力就越強,。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀,，它將為人生的成功打下堅定的基礎,。”我們應該努力養(yǎng)成好的習慣,，讓它指引著我們的行動,。小時候的魯迅，就養(yǎng)成了不遲到的習慣,，他要求自己抓緊時間,，時刻叮囑自己凡事早做。這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國文學史上留下了輝煌的業(yè)績,。可見,，行為習慣對一個人各方面的素質起著決定性的作用,。因此，我們應從小養(yǎng)成良好的行為習慣,，讓好習慣引領我們,，克服前進道路上的各種困難，不斷走向新的成功,。

其次,，要把握自己成才的關鍵時期。八年級學段是初中最為關鍵的一個階段,，隨著年齡的增長,，我們逐步走向青春期，我們的心理和思想都有所波動。所以,，在八年級是最容易變化的階段,。老師們常常告誡我們說：“我們這一年是分水嶺，上去了,，我們今后的發(fā)展就比較順利,；反之，就可能多遭遇一些困境,，務必請同學們好好把握這一關鍵時期,，安然度過青春期?！蔽蚁肴绻瑢W們懂得了這個道理,，就一定會靜下心來，思考,，然后行動,，堅定地邁開這承前啟后的重要一步。

再有一點,，就是要努力挑戰(zhàn)自己,。人生充滿挑戰(zhàn)，惟其如此,，人生的意義才會更加凸顯,。很快我們畢業(yè)班的學長們就要面臨一次人生的重要考驗。中考既是對于三年初中生活的總結,，又是邁向更高門檻的新的起點,。在這里，我祝福全體畢業(yè)班的同學們,，在今年的中考中，考出自己滿意的成績,，交出一份合格的人生答卷,。同時也要提醒我的八年同學，明年的這個時候,，這樣挑戰(zhàn)不就是我們將要面臨的嗎,？光陰似箭，歲月如白駒過隙,，我們需及早做好迎接挑戰(zhàn)的準備,。夢想之花在鮮艷的綻放，還應該結出甜美的果實,。鮮花和果實的背后是付出,，是堅韌，是做好每一天的持之以恒。

做到以上三點,，你可能就離成功更近了一步,。人生本來就是不斷追求夢想的過程，上善若水,，止于至善,，應該成為每個人的執(zhí)著追求。至少你應該做到每天進步一點點,，讓青春的夢想無愧于美麗的人生,！相信你會悟出這一點，并付諸行動,。

謝謝大家,！

國旗下講話的意義篇十六

尊敬的各位領導老師同學們：

大家好！

我是來自高一10班的,，今天由我為大家做國旗下講話,。

近兩年，人們對“90后到底是怎樣的一代人”這個問題進行了熱烈的討論,。在眾多疑問聲中,，漸漸熟悉了90后的人們給出了肯定的答案，他們說：“90后是具有青春活力,，勇于追求熱心澎湃的一代,。”

為什么這么說呢,？因為隨著時間的流逝,，有一種財富變得只屬于了我們。那就是——青春,。

正是擁有這種財富,，我們可以去憧憬，追求美好的未來,；正是因為擁有這種財富,，我們可以變得很勇敢，很堅強,，我們可以無數次跌倒,，再無數次爬起來，尋覓人生中最耀眼的光輝,，在這個過程中需要我們付出艱苦的勞動和畢生的奮斗,。

那么身為高中生的我們應以何種方式去尋覓那人生中最耀眼的光輝呢？——“高考”,，在社會競爭壓力如此之大的今天,，高考可以說是實現我們人生目標最快捷也是最便利的方法,，但是高考也是殘酷的。我相信在場的各位,，沒有一個是不在意高考的,，因為高考可能會影響甚至改變我們的整個人生。所以我們不能只是在意,，應該將自己對于高考的重視和未來的憧憬全部轉化為拼搏的動力,。

大家可能收到過這樣一個消息，國家將在20xx年取消文理分科制度,。這意味著現在的高一學生們將是最后一批文理科生,，高考給予我們的機會只有一次，我們還有什么理由去玩,，去鬧,，卻不為這人生中唯一的機會拼搏呢？既然我們擁有青春,，我們就應該去奮斗,，去努力，去拿到這個時代的話語權,；既然我們擁有青春,，我們就應該去改變這個世界，而不是讓這個世界改變我們,。青春,，不要讓它成為一種悔恨，努力拼搏奮斗,，不要害怕也不要有所顧及,，我們現在的拼搏說大點是為了國家的興亡，說小點就是為了我們自己的未來,。

我想問大家一個問題“你是否擁有夢想,？”我相信大多數同學都會給我一個肯定的回答，就比如我,，我的夢想就是考入北京電影學院,。可能這個夢想很遙遠,，但是我愿意為我們夢想不斷努力提高自己，抓住成功的每一絲希望,，給三年后的我一個滿意的答復,。但是同學們到底有沒有為了自己的夢想，自己的未來而去努力呢,？或許我們都應該閉上雙眼,，拋開心中的一切雜念,，捫心自問，身處三中校園,，擁有金子般時光的我們每一天,，每一節(jié)課是怎樣度過的！柳青曾經說過：“人生的道路雖然漫長,，但緊要處常常只有幾步,，特別是當你年輕的時候?！比旮咧心芙o我們清華,，北大的錄取通知書，也能給我們無盡的懊悔,，為了我們的夢想,，為了我們至愛的親人，為了民族的強盛,。

同學們,，讓我們共同拼搏，奮斗吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家。

國旗下講話的意義篇十七

2011-3-14,。

各位老師,、同學們：

早上好！

出自 m.sevw.cn

迎著升起的燦爛朝陽,，我們在春天里的運動場上集會,。春天里的運動場，充滿著積極,、陽光,、蓬勃向上的氣息，充滿著奮發(fā)進取,、追求卓越,、健康成長的青春活力。

為了打造我們師生共同成長的和諧校園,，需要全體師生攜起手來,，從自我做起，從細節(jié)做起,，從點滴做起,，嚴格克己，培養(yǎng)良好的行為習慣,，人人貢獻自己的一份力量,。然而,，在打造我們師生共同成長的和諧校園這個目標的過程中，安全,、行為養(yǎng)成,、節(jié)能、公物維護等問題必須引起我們的足夠重視,。下面,，從以下幾個方面給大家做一些提醒和要求。

第一個方面,，也是今天說的主要方面：安全問題,。

安全問題，是一個老生常談的永恒話題,。關注安全,，就是關注生命，就是關注生命的健康成長,。生命就像一條奔騰的河流,，需要安全作為它的堤岸。

今年的3月28日,，是第16個全國中小學生安全教育日,，主題是“強化安全意識，提高避險能力”,。我們學校非常重視校園安全工作,，為迎接第16個安全教育日，在今天的國旗下講話中,，就安全問題再做強調,。

一是強化安全意識。全體師生要時時想安全,，事事講安全,，讓安全成為我們奔騰不息的生命的牢固堤壩，讓安全為生命的成長護航,。

二是培養(yǎng)良好的安全行為習慣,。上下樓梯要有序，切不可急步上下,，養(yǎng)成靠右行走的良好習慣,，防止校園擁擠踩踏事故。課間注意文明休息,，不追逐打鬧,，不攀高，不擁擠,，不搶跑搶道,。不攀爬校園圍墻，不越墻外出或上網吧,。

有些同學罵人已成口頭禪,，極不文明。有的打架是從打飯加塞,、擁擠這些不文明的行為開始的,。同學們要養(yǎng)成文明的行為習慣，做到不因小事和同學爭吵,，不打架斗毆,，不在校園內外發(fā)生暴力行為，做文明,、陽光,、向上、向善的青少年,。

四是同學們要高度重視實習實訓安全,。嚴格服從實習實訓老師的安全教育，嚴格規(guī)范操作規(guī)程,，不做違背安全規(guī)程的事情,，細節(jié)上不疏忽，環(huán)節(jié)上不含糊,，養(yǎng)成實習實訓精細化的習慣,。

五是增強食品安全意識，養(yǎng)成講究飲食衛(wèi)生的習慣,。春天來了,，氣溫漸漸升高。為防止食物中毒,，不買過期,、變質、不衛(wèi)生的食品,，拒絕三無食品,，不在街頭小吃部或小攤上買食物。同時,，加強體育鍛煉,，注意教室、宿舍的開窗通風,，預防各種疾病,。

六是教室、宿舍存在著私拉亂接電源問題,，一些班級的教室,、宿舍還有爛凳子腿,、桌子腿、床梯子等沒有及時清理,。這也反映了一些班級的班主任及同學安全意識淡薄,，不重視安全的細節(jié)、環(huán)節(jié),。禍患常積于忽微,，所以要引起有關班主任和同學的高度重視，為確保學生安全,，細節(jié)上必須抓實,，環(huán)節(jié)上必須抓牢，要清查私拉亂接電源問題,，要徹底,、及時清理宿舍、教室內的危險物品,。

七是養(yǎng)成學習安全知識的習慣,，不斷提高安全能力。

安全意識,、安全知識,、安全能力是我們生存、就業(yè)和健康成長的三寶,，這也是修學儲能的重要內容之一,。安全能力是一個人在安全意識和安全知識的綜合作用的基礎上，表現出有關安全的行為,。

同學們要學會自護自救,，提高避險能力、防御能力,。學會簡單的自護自救方法,，遇到突發(fā)事件要冷靜、沉著,；敢于批評,、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人,。

八是每個同學要自覺,、嚴格遵守校紀校規(guī)。安全是校紀校規(guī)守護下的自由,、快樂和幸福,；規(guī)則缺失下的所謂的自由、快樂，是脫韁的野馬,、離線的風箏,，是沒有堤壩的河流。讓校紀校規(guī)守護我們的生命是最有效的,，所以我們要敬畏規(guī)則,。

九是各班班主任及同學要在第16個安全教育日到來之際，舉辦安全教育主題班會,，辦一期以安全為主題的板報，進行一次以安全為主題的征文,，組織開展一次班級安全隱患大排查,。通過一系列的活動，培養(yǎng)同學們良好的安全行為習慣,，主動遵守各項安全行為規(guī)范和規(guī)章制度,，把安全意識融入同學們的思想及行動之中。

十是班主任老師要利用班會,，專門組織材料,，分析本班存在的安全隱患，查找問題和不足,，及時采取補救措施,，防止各種安全事件的發(fā)生。同時,，要求各班在班委會中設立安全委員,，成立安全維護小分隊，隨時檢查本班存在的安全隱患,。各班要在3月18日以前,，將安全委員及安全維護小分隊名單報學校安保處。

安全猶如光芒四射的太陽,，照亮我們的人生,；安全猶如一根長長的紐帶，聯系著我們每一個家庭,。為了我們的健康成長,，為了世界多一份幸福，少一份悲哀,，請大家時刻牢記：校園生命安全,，應從你我——每一個人做起。

第二個方面：公物保護,、節(jié)水節(jié)電等問題,。

今天把公物保護、節(jié)水節(jié)電問題等提出來，是要引起我們全體師生的關注和重視,。

一是樹立公物保護意識,。

我們看到，學校部分消防設施被不同程度地破壞,，消防栓玻璃,、安全指示標志和應急照明燈遭到不同程度損壞或丟失，樓內,、校園里懸掛的各種標語警示牌兒,、勵志牌兒有的不同程度被損毀，運動場周圍的防護網以及防護網上的標語牌兒被不同程度損毀,。

希望有關班級加強公物保管區(qū)的管護,，同時希望同學們養(yǎng)成愛護公物的好習慣，像愛護我們自己的家一樣,，保護校園內的每一處,、每一件設施、設備等公物,，畢竟校園是我們共同成長的家園,。美好的家園環(huán)境，需要我們齊心協力共同打造,。

二是養(yǎng)成節(jié)能的好習慣,。

如果你留心，你可能會看到,，有的班級教室在白天光線很好的情況下仍開著日光燈,；水房、廁所的水龍頭沒有關,，水嘩嘩地流著,。

長明燈、長流水讓我們流失的東西太多,。為此,，希望老師們、同學們樹立節(jié)水節(jié)電意識,，養(yǎng)成節(jié)能的好習慣,，抬抬我們的手，關掉長明燈,，抬抬我們的手,，關掉長流水的龍頭。

三是共同維護清潔衛(wèi)生的環(huán)境,。

同學們已經看到,，學校安置了許多垃圾箱,，可是食品袋子仍然到處隨便丟棄；教學樓內樓梯上垃圾遍地,，有的班級將還垃圾倒進了廁所,，粉刷一新的樓道墻壁上留下了俠客們的斑斑足跡。

校園,，是我們學習工作的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活,，同時,，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素,。我們每個人都希望在一個清潔,、舒適的環(huán)境中學習、生活,、健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,，文明的習慣需要靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,。在此，希望全體師生以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園,。

今天的國旗下講話,，我們提到的習慣很多，有安全行為習慣,、文明行為習慣,、講究飲食衛(wèi)生的習慣、愛護公物的習慣,、節(jié)能的習慣等等,。少年若天性，習慣成自然,。我們播下什么種子,，就收獲什么果實，好習慣會使我們終身受益,，好習慣在成就他人的同時,，更重要的是成就我們自己的美好人生。所以,，從現在起,，做最好的自己就要把優(yōu)秀所必需的品行變成一種習慣，造就成我們的第二天性，讓第二天性轉化為我們成長成才的內驅動力,。

每一個太陽升起的春天的早晨,，我們會感到太陽每天都是新的，它將健康,、積極,、樂觀、陽光賜予每一個燃燒激情,、追求夢想,、向著太陽奔跑的人。最后,，希望全體師生讓自己每天平凡的日子,，變得充實、豐盈,、有滋有味,，堆砌成自己美好的人生。

謝謝大家,！

國旗下講話的意義篇十八

各位老師,、家長、全體同學們：

早上好,！

出自 m.sevw.cn

我們學校晉升市一級學校的評估工作基本結束了,。在近一年來的迎評工作中，特別是在本學期開學來的這段時間里,，全體教師積極努力,，無私奉獻，在不斷加強學習,，提高自身教學水平的同時,，在學生德育工作和學校公共事務方面也作出了自己的貢獻，使得學校整體教學水平,、校園文化建設,、校園綠化和學生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面都有了突破性的進展。

大多數同學能夠按照“小學生守則”和“小學生日常行為規(guī)范”的要求去做,，表現出北師大附校人應有的精神風貌：文明,、自信、健康,、上進,。

許多家長朋友，特別是愛心媽媽們,，在本次評估中也做了大量工作,，可以說,，如果沒有你們的支持和幫助，我們的評估工作不會如此順利,。在此我謹代表學校領導向你們表示衷心感謝,！

我們齊心協力、同舟共濟創(chuàng)造的工作業(yè)績得到了專家組的充分肯定,，我們的老師和家長們聽了專家組的報告都倍受鼓舞,。同時我們更應該把專家們的高度贊揚作為鞭策我們繼續(xù)上新臺階的動力。要保持學校的可持續(xù)發(fā)展,，來不得半點虛假和自負,。我們清醒地知道，學校各方面的工作距離學校發(fā)展目標還有很大差距,。比如說,，教師隊伍的整體素質有待提高，部分教師的教學水平應該在短時間內有實質性提高,。否則,，我們明年晉升省級學校，課堂教學優(yōu)秀率這項指標仍然是我們面臨的現實問題,。

學生課外活動的安排缺乏創(chuàng)新,。如何按照我校辦學理念的要求和根據大班額的實際狀況，將學生課外活動扎實,、有效、制度化開展起來,，仍然是我們必須盡快研究解決的問題,。在德育工作中，如何進一步加強校園文化建設,，創(chuàng)設優(yōu)良的育人氛圍,，如何增強教師全面育人的意識，如何鞏固學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成教育的成果等等,，還是擺在我們面前的亟待解決的問題。

還有學校管理制度的建立,、健全和嚴格執(zhí)行方面的工作還不盡人意,。學校的層級管理架構仍處在建設之中，在學校運轉過程中還沒有真正做到：縱向不越級,，橫向不越位,。而且由此產生的違反程序現象和部門間、人員間的矛盾現象仍然存在,。

如此種種不完善,，使得學校發(fā)展還不能達到理想中的高水平和高效率,。我們必須清醒看到和正確對待這一點。

教育的發(fā)展有其自身的規(guī)律性,，學校建設需要時間和過程,。只要我們遵循個性化素質教育的辦學理念，堅定信心,，扎扎實實地做好每件事,，我們理想中的目標一定會在最短時間內實現。

本學期的工作接近尾聲,，下面提出幾點希望：

一,、全體教師必須堅定不移地，全面貫徹素質教育,。減輕學生課業(yè)負擔,。提高課堂教學效率。禁止在期末搞突擊性的題海訓練,。我說的'請大家不要誤解,，我們不是不要訓練，而是要適當的訓練,，不能以機械訓練代替一切,。

二、全體教師繼續(xù)強化全員育人,、全程育人的意識,。加強學生日常行為養(yǎng)成教育。教師發(fā)現學生的不文明行為應及時提出批評并促其改正,，同學們發(fā)現教師有不當的行為舉止,，也應及時和老師溝通，也可以向校長反映,。

三,、養(yǎng)成愛校如家的習慣，培養(yǎng)良好品德,。

很長時間以來,，我們經常看到一些不該發(fā)生的事情：在學生經過的地方,，總有垃圾落下,；剛剛建好的生態(tài)園，花草就被踩踏,；學生專欄的櫥窗玻璃又被打破了一塊,；同學們在搞自己班的衛(wèi)生時，把走廊里的公共衛(wèi)生卻搞得一踏胡涂,；老師們離開辦公室時不關電燈,，甚至上周還有辦公室在開空調,；晚間放學后，仍有班級不關電燈,、電扇,、電腦等等。

學校是我們每一天工作,、生活,、學習的地方，學校的建設與發(fā)展和我們每個人都息息相關,。學校的資源是有限的,，不論是從良好校風學風的建設角度，還是從節(jié)約能源,，節(jié)約學校資金的角度,，全校師生養(yǎng)成愛校如家的習慣都是至關重要的，我們要時時處處愛校如家,，使之成為一種習慣,，進而成為一種美德。

我今天的講話就到這里,，謝謝,。

國旗下講話的意義篇十九

尊敬的領導、老師,、親愛的同學們：

大家早上好,！今天我在國旗下講話的主題是：與中國夢一起翱翔。

同學們,，習近平主席發(fā)表了重要講話,，其中最讓我們印象深刻的就是頻繁出現的“中國夢”一詞。在我的領悟里,，“中國夢”可以理解為和諧之夢、和平之夢,、發(fā)展之夢,。他們相輔相成不可分割。作為小學生的我們是未來國家的建設者,?！爸袊鴫簟辈粌H僅是國家領導人的夢，更是我們每一個中國人心中的美好追求,。

親愛的同學們,，這是一個綻放夢想的時代，我們要心懷夢想,，因為“少年智則國智,，少年強則國強”,！

在此，有兩點建議,，我們一起共勉吧：

一,、學會做人，做一個有志向,，有道德,，誠實守信的人。

做人是立世之本,，是做事的基礎,。成才先成人，首先要學會做人,。自覺遵守小學生日常行為規(guī)范,，做好衛(wèi)生保潔工作，不吃零食,，不亂扔紙屑,。進出校門衣著整潔。對同學友善,、寬容,，對老師尊敬，從現在做起,，從自己做起,，從小事做起，做一個誠實守信的人,。

二,、學會學習，全面提高自己的綜合素質,。

我們目前的任務是學習,。我們要端正學習態(tài)度，因為態(tài)度決定一切,，規(guī)范自己的行為,，因為行為決定結果，注重細節(jié),，因為細節(jié)決定成效,。最后，拿習主席的一句話來與大家共勉：“志存高遠,，增長知識,，錘煉意志，讓我們在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩,?！?/p>

國旗下講話的意義篇二十

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!

我是七（1）班代表，今天,，我國旗下演講的題目是-——《好習慣伴我成長》,。

親愛的同學們，你們想知道讓自己勞逸結合,，玩的痛快,，學的輕松的秘密武器嗎？今天就讓我來告訴大家,，那就是養(yǎng)成好的習慣,。

習慣就是長期重復地做，逐漸養(yǎng)成自覺的行為,。美國著名大師拿破侖西爾說：習慣能夠成就一個人,，也能摧毀一個人。習慣有好有壞,，好習慣就像我們在銀行里存了一大筆錢,，它的利息讓人終身受益，往往也能為我們插上一雙成功的翅膀,。

好習慣不是憑空而來的,，好習慣重在培養(yǎng)，習慣就像我們右手拿筷子,，早晨起床刷牙,、洗臉一樣，習慣了就自然了,，都是我們從小事,、從點滴做起的，時間一長形成的一種行為,。

在我的成長歷程中,，有很多好習慣伴隨著我……。

我做事非常認真,。老師經常叮囑我要認真做好每一件事,，我是這么做的：學習中，不管是上語文課,、數學課,、還是英語課,，不管是寫作業(yè),、美術、還是值日,，我都非常認真,。上課認真聽講,，下課認真做作業(yè)，經常受到老師表揚,。因為這個好習慣我每次考試都能取得一個理想的成績,，從幼兒園到現在我都獲得20多張獎狀了，上中學以來一直被評為文明學生,。

我非常愛惜東西,。不管是衣服、鞋子,、還有書籍,，我都非常愛惜，現有我家的整理箱里,、柜子里還放著我小時候父母給我買的玩具,，從幼兒園、到現在的書,、都整整齊齊排在那里,，我的衣服從來都是干凈整潔。

“播種一個好行為,，就會收獲一個好習慣,；播種一個好習慣，就會收獲一個好性格,；播種一個好性格,，就會收獲一個好人生?！蓖瑢W們,，我們要從今天、從現在,、從小事做起,，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣,、勤勞的習慣,、珍惜時間的習慣，昨日的習慣,，造就了今日的我們,，今日的習慣,可以成就我們精彩的人生！