方案的準備工作是非常關鍵的,，只有做好準備工作,，才能夠保證方案的順利實施,。達到方案的預期效果需要制定詳細的實施和監(jiān)控計劃,。以下是小編為大家收集的方案范文，供大家參考和借鑒,。

了解學校疫情防控工作方案的關鍵內容篇一

據悉,，為鞏固全市中小學疫情防控成果,，全力做好“外防輸入,，內防反彈”工作,，近日，市教體局結合我市實際,，在省教育廳印發(fā)《關于切實做好秋季學期疫情防控工作的通知》的基礎上,，下發(fā)了《關于在全市中小學校恢復測量體溫等措施的通知》,，要求全市中小學校自通知下發(fā)之日起恢復執(zhí)行測量體溫等措施,，同時堅持“四個持續(xù)”，早籌劃,、早部署,，努力保障秋冬季師生的健康安全。

通知要求,，各單位要堅決克服松懈麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒,、僥幸心理,、松勁心態(tài)，認真落實常態(tài)化疫情防控措施,，扎實做好全市教育系統(tǒng)外防輸入,、內防反彈工作。深刻吸取個別地區(qū)疫情反彈教訓,，思想上一刻不放松,，措施上一點不松懈，持續(xù)增強疫情防控意識,，繼續(xù)通過各種方式加強對師生及學生家長疫情防控的宣傳教育工作,，教育引導師生及學生家長盡量不出市、不外出,、不聚集,，尤其是不到中高風險地區(qū)去,、不與中高風險地區(qū)人員接觸。

持續(xù)完善師生健康檔案,。

各中小學校要對逐人建立的健康檔案進行動態(tài)管理,，每日(含暑期)根據師生健康、活動變化情況對健康檔案進行更新,，精準掌握每一名學生和教職員工的健康狀況及出行,、校外人員接觸情況。緊盯“重點人”和“重點單位”,，緊盯假期及雙休日外出人員,、學校臨時員工、發(fā)熱等身體不適人員,，一旦發(fā)現異常立即采取相關措施,。緊盯人數較多、師生來源廣泛的學校和幼兒園,，在思想認識上進一步提高,，在防控措施上從嚴要求。

持續(xù)落實各項防控措施,。

開學后,，持續(xù)落實校園全封閉管理，恢復校門口測量體溫措施,，體溫正常的方可入校園,，體溫超過37。3℃的人員及時上報主管部門,。開學前15天持續(xù)落實學生居家健康狀況摸排,，開學后持續(xù)落實上午、下午師生進入校園和教室的健康監(jiān)測制度,。堅持學校晨午晚檢制度,，持續(xù)落實通風消毒制度，持續(xù)落實缺課,、缺勤,、早退登記與追蹤制度，人數較多的學校持續(xù)落實“錯峰”制度,，持續(xù)落實物資保障制度,，持續(xù)落實校園衛(wèi)生管理制度，大力開展校園愛國衛(wèi)生運動,。持續(xù)做好應急處置工作,，校園內出現發(fā)熱、咳嗽的人員時,，立即轉至學校隔離觀察室,，并向學校疫情報告人報告,，通知學生家長或教職員工家屬跟進。對校園內出現發(fā)熱,、咳嗽等癥狀的人員做到核酸檢測無遺漏,。

持續(xù)落實聯(lián)防聯(lián)控機制。

各縣區(qū)要切實落實屬地管理責任,，縣區(qū)教體局要切實落實教育主管責任,，各級各類學校切實落實第一責任人責任，將學校納入整體防控工作體系中,，持續(xù)落實聯(lián)防聯(lián)控機制,。各學校、幼兒園持續(xù)健全疫情防控工作領導小組,，建立校級領導包抓年級,、中層干部包抓班級、班主任包抓學生的工作機制,，做到守土有責,、守土擔責、守土盡責,。持續(xù)強化黨建引領,，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒示范作用;持續(xù)強化督導檢查，成立監(jiān)督檢查組,，采取暗訪形式督辦學校,、幼兒園、培訓機構工作落實,。

市教育體育局疫情防控工作領導小組有關負責人表示,，我市將嚴格落實好省教育廳印發(fā)的《關于切實做好_年秋季學期疫情防控工作的通知》，各地各校時刻保持應戰(zhàn)狀態(tài),，克服麻痹松懈思想,，持續(xù)做好秋冬季常態(tài)化防控，全力確保廣大師生生命安全和身體健康,。

了解學校疫情防控工作方案的關鍵內容篇二

為切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,，加強學校餐廳防控管理,，滿足師生就餐需求,，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本方案,。

一,、餐廳通風措施餐廳屬于人員密集區(qū)域，應加強空氣流通,，最大限度引入室外新鮮空氣,。

1,、合理開啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風效果,，加強室內外空氣流通;,。

2、樓梯間或密閉區(qū)域(無外窗不通風區(qū)),，應定期開啟消防排煙設備(動用后要恢復到消防體統(tǒng)正常狀態(tài)),，確保各區(qū)域空氣流通。

3,、餐廳具體通風措施：

3.1就餐區(qū)各窗戶全部打開,，每天結業(yè)后關閉;。

3.2后廚區(qū)域根據各儲藏間實際需求,，實施窗戶開關;,。

二、餐廳消毒措施1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑：

1,、氯化消毒類：84消毒液,、雙氧水等;。

高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃,，小規(guī)模使用),。

2、消毒方式：

噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒,，適用大面積快速有效消毒,。

擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進行消毒,，適用小面積及物體表面消毒,。

4、餐廳設置專人實施消毒管理,，并做好相關消毒記錄,。

5、其他消毒管理：依據國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行,。

三,、師生就餐保障措施為阻斷“疫情”傳播途徑。

結合學校實際情況,，師生就餐實施“錯時就餐制”與“分散就餐制”,，同時對餐廳內部就餐座位進行“改造”及增設“室外就餐區(qū)”，確保師生用餐安全,。

1,、內部座位“改造”：

1.2師生就餐時實施“交叉”就座，每個人間隔1米距離(詳見示意圖);。

1.4餐廳座位改造及就座示意圖：

2,、室外增設臨時就餐區(qū)：

2.1增設位置：餐廳西面地坪(約1600平方米);,。

2.3位置排列：保持每張桌椅周邊間隔在1m以上。

3,、錯時就餐制：

3.1餐廳根據學校措時就餐時間,，提前備餐，確保供餐正常;,。

4,、分散就餐制：

4.1分批就餐的同時，對學生實施樓層分劃,，規(guī)定每批次學生各樓層取餐及就餐人數,，確保取餐迅速及保障后續(xù)學生有充足就餐時間。

4.2室外就餐區(qū)實施“規(guī)定/輪流制”,，每天每批次規(guī)定及輪流班次至室外用餐,，同時由各班主任實施現場監(jiān)管，確保就餐秩序,。

4.3增加室外“收殘臺”及服務人員,，學生就餐完畢后，及時用帶有消毒藥劑的抹布清理臺面,，確保下批次學生就餐安全,。

(四)師生就餐程序硬性要求：

所有就餐師生進入餐廳在非就餐(正式吃飯)時，必須全程佩戴口罩;,。

未佩戴口罩人員禁止進入餐廳就餐;,。

師生取餐時，應自行主動刷卡,，與他人嚴格保持距離及接觸,。

(1)進入餐廳：

所有就餐人員佩戴好口罩，從餐廳西南步梯進入餐廳,，嚴禁乘坐電梯及其他通道進入,。

(2)洗手：

所有就餐人員需到洗手區(qū)進行科學洗手(洗手六步法)。

(3)取餐：

取餐過程中,，不得扎堆和隨意交談,，應保持餐廳良好秩序，排隊時應保持人與人之間不少于50cm距離,。

(4)就座：

按規(guī)定實施“交叉”就座,，不得合面就座及就餐，禁止在貼有禁座標識位置上就座就餐,。

(5)就餐：

就餐時取下口罩,，不得交談，就餐完畢后及時清理臺面并佩戴好口罩,。

(6)離開就餐完畢后,，應及時科學洗手，并立即從餐廳西北門或北門離開餐廳,，不得在餐廳內逗留,。

了解學校疫情防控工作方案的關鍵內容篇三

自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，在校領導和黨政主要領導的共同努力下,，截止到3月17日,，全校師生無一人感染及確診病例，未發(fā)生各類安全事故,，線上教學工作開展有序,，可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅實基礎,。

(一),、迅速啟動疫情防控部署。疫情就是命令,，防控就是責任,。為確保疫情防控工作扎實有效開展，學校全體領導班子成員帶頭返回工作崗位,，相關科室人員全部進入工作狀態(tài),，并成立了以校長為組長，副校長為副組長,，辦公室,、教研組、年級組等負責人為成員的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組,，領導小組下設下設五個工作小組：綜合協(xié)調督導小組,、疫情防控摸排小組、防護知識宣傳小組,、后勤服務保障小組,、線上教學指導小組。明確工作職責,，細化工作任務,。同時，要求各部門健全工作機制,，認真制定疫情防控工作方案和疫情防控應急預案,，努力遏制疫情蔓延勢頭。

(二),、制定疫情防控方案,。1月27日,，公開發(fā)布了《致全校師生及家長的一封公開信》，同時制定了《關于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》,，《學校新型冠狀病毒疫情應急處置預案》,、《春季開學工作預案》、《疫情期間學校日常管理制度》,、《食堂疫情防控工作方案》等各類方案預案,，統(tǒng)一思想和行動，周密部署安排,，科學規(guī)范疫情應急處置流程,。從制定應急預案、嚴格值班值守制度,、加強假期對家長及學生疫情防控教育引導,、及早做好春季開學各項應急準備工作等方面都提出了具體措施和明確要求。

(三),、注重協(xié)調聯(lián)動,。我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時掌握信息,，獲取專業(yè)指導,，配合衛(wèi)生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;加強聯(lián)防聯(lián)控，與區(qū)防控指揮部,、疾控中心,、定點醫(yī)院、所在社區(qū)和學生家庭都已建立溝通機制,，聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力,。

(四)、強化防控主要措施,。

1,、加強宣傳，提高思想認識,。結合學校和學生實際情況,，制定《新型冠狀病毒疫情防護知識手冊》，并通過微信公眾號,、班級和家長微信群,、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識手冊等信息,，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋,，教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣，不造謠,、不信謠,、不傳謠,，不轉發(fā)不當言論，不傳播未經官方證實的疫情信息,。引導師生家長掌握正確戴口罩,、消毒、洗手等必備的防護技能,。

2、做好疫情摸排工作,，建立工作臺賬,。組織以班級為單位開展2輪疫情摸底工作，準確掌握全校師生假期動向和身體健康狀況(每日體溫情況,，是否赴重點疫區(qū)參加活動,、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員,，是否近距離接觸過有發(fā)熱,、咳嗽癥狀患者等情況)。并建立起全校師生疫情動態(tài)“一人一檔”,，工作臺賬,特別是對1月10日后前往過疫情高發(fā)地區(qū)的人員進行再次摸排,，切實做到底數清、情況明,，確保做到一個不少,、一個不漏。配合鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道社區(qū)等做好外出學生的管控工作,，及時掌握相關信息。

3,、做好值班值守,，嚴格落實報告制度。學校做好疫情防控期間值班值守,，對校園實行封閉式管理,。教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡,、家庭成員等相關情況;要求學生家長必須堅持日報告制度,，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班均按要求落實,，無漏報,、遲報、瞞報,、錯報情況,。嚴格落實領導帶班制度和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作日報告制度,，做到早發(fā)現、早報告,、早處置,。

4、做好學生心理疏導,，排解不良情緒,。組織學校專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組，制定《學生防疫生活心理電子手冊》,，組織線上親子活動和主題班會,，及時排查掌握長時間封閉生活學生思想和心理動態(tài)，幫助學生排解不良情緒,，教育引導學生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣,。

5、抓好學生安全教育,，確保生命安全,。針對媒體報導的疫情期間發(fā)生的學生安全事故，我校通過安全教育平臺,、釘釘課堂等,，以多種形式有針對性地開展學生居家期間消毒安全、用電安全,、防火安全,、飲食安全、防詐騙,、防墜樓等安全教育,，確保學生居家期間生命安全。

6,、進行應急防控演練,，做好開學準備。制定了《學校疫情防控應急演練方案》,，明確了每日晨檢,、課堂教學、食堂就餐,、下午放學等四種典型場景應急演練預案,，確立了報告、隔離,、送醫(yī),、排查、上報,、消毒,、評估,、善后等8項工作流程。目前,，已組織2次演練,，通過演練進一步優(yōu)化流程、完善預案,、增強配合,、積累經驗，全面提高學校應急指揮和組織協(xié)調能力,。

7,、防控物資保障充足，加強校園環(huán)境整治,。為嚴防疫情向校園輸入擴散,，嚴格執(zhí)行校園封閉式管理;設置了隔離間,，學生一律不準返校,，校外無關人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份檢測體溫;開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作,，特別是對教室,、圖書館、食堂等關鍵部位進行消毒消殺,，做到重點區(qū)域每日消毒一次,、其他公共區(qū)域每兩天消毒一次，切實防止了輸入性疫情的傳播,。為做好開學準備,，學校提前備足口罩、體溫槍,、消毒液等必要的防疫物資,，學校現已配備一次性醫(yī)用口罩5000個,、手持紅外測溫儀10臺,、校園消毒專用噴霧器8套、抗菌洗手液200瓶,，以及一次性橡膠手套,、防護服、護目鏡等,。在校園多處制作并安裝了勤洗手,、戴口罩、“七步洗手法”等標語欄,，在洗手池,、食堂都擺放了洗手液,，設置了口罩回收垃圾箱。

8,、抓好重點場所防控,。

(1)隔離室。按要求設置三處(校門口接待室,、教學樓一樓原教師休息室,、學生宿舍樓一層原保潔休息室)獨立的臨時隔離觀察場所，并配備防護服,、口罩等常用物資,，用于師生突發(fā)癥狀臨時隔離觀察。

(2)飯?zhí)?。建立了以校長為第一責任人的食品安全責任制,，細化了食堂消毒清潔、餐食制售,、食品留樣,、員工管理及師生錯時就餐和突發(fā)情況處置等六大項防控措施。

(3)宿舍,。設置了應急隔離場所,，制定了人員管理、消毒清潔等各項規(guī)章制度;宿舍洗手間已備齊洗手液,、消毒劑等常用物資,，并在醒目位置張貼科學防護和安全警示標語。

9,、嚴格落實“停課不停學”,。為全力應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，各年級組分別制定各學段的網上教學計劃,，全面啟動“空中課堂”,，集中錄制一批優(yōu)質基礎教育課程，通過網絡和有線電視節(jié)目等方式播放,，為學生提供網上課程,。同時，及早做好春季開學各項應急準備工作,，籌備好開學前環(huán)境衛(wèi)生整治,、校舍消毒、學校疫情防控物資采購儲備等工作,。

10,、細化開學后防護工作。研究制訂防護措施：

(1)在每日掌握教職工及學生的健康狀況基礎上，增加對學生的晨午檢工作;,。

(2)妥善保管消毒劑,，避免學生誤碰;。

(2)對各類生活,、工作場所,，每日要做不少于3次，每次不低于30分鐘的通風;,。

(3)每日對學校的物品進行環(huán)境整潔及消毒;,。

(5)對衛(wèi)生潔具進行消毒;。

(6)確保學校洗手設施運行正常,，并配有洗手液,、肥皂等;。

(7)加強垃圾分類管理,，及時收集清運,，并做好垃圾盛裝容器的清潔工作;。

(8)老師授課時建議佩戴醫(yī)用口罩;,。

(9)嚴格落實教職員工及學生手衛(wèi)生措施;,。

(10)做好缺勤、早退,、請假記錄,，對因病缺勤的`教職員工和學生及時追訪和上報;,。

(11)不組織大型集體活動;,。

(12)繼續(xù)對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導等等,。

經過對我校疫情防控工作情況的自查,，我校當前疫情防控工作組織有力，各項措施嚴格落實,，開學后工作籌劃科學全面,，能有效保證師生身體健康和生命安全。學校領導小組成員一致認為具備開學條件,，建議申報開學,。

我們雖然取得了階段性的勝利，但戰(zhàn)斗還沒有結束,，疫情形勢依然嚴峻,，抓好防控仍是學校下階段工作的重中之重。

1,、下一步我校一方面將進一步加大做好學生防護宣傳教育工作,，進一步引起全體學生及家長的高度重視。另一方面進一步做好學生延遲開學期間的網上教學工作,。

2,、面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢,，確保全校師生平安度過病毒蔓延的嚴峻時期，是學校的責任,，我們要查找工作中的不足,，認真分析防控落實和教學工作等方面存在的實際問題，研究整改措施,，切實消除隱患,。

3、教務處要組織各年級組老師制定本學期工作計劃,，梳理新學期工作思路和重點工作,，做好開學后線下教學與線上教學的有序銜接，籌劃好《開學第一課》,，讓學生們盡快轉變心態(tài),，融入學校學習生活中。

了解學校疫情防控工作方案的關鍵內容篇四

以通風換氣為主,，同時對地面,、墻壁等物體表面和物品進行預防性消毒。

開窗自然通風為主,，有條件的采用機械通風,。自然通風時，注意室內溫度不能過低,，避免學生受涼感冒,。冬天寒冷季節(jié)，上課時門窗保留縫隙,，課間活動時間保持打開門窗通風,；天氣暖和后，建議一直保持通風狀態(tài),。無人情況下,，對于密閉不易通風的房間，可使用移動式紫外線消毒器（按照1,、5w/m3,，即每20立方米空間使用一只30w紫外線燈）消毒60分鐘。

有肉眼可見污染物時,，應先完全清除污染物再消毒,。使用濃度為1000mg/l含氯消毒液擦拭或噴灑消毒。消毒作用時間應不少于30分鐘,。

配制濃度為500mg/l含氯消毒液,，噴灑，擦拭或者浸泡消毒作用30分鐘，然后用清水擦拭干凈,。

清除食物殘渣后,，煮沸消毒30分鐘；也可用有效氯為500mg/l含氯消毒液浸泡30分鐘后,，再用清水洗凈,。

使用濃度為500mg/l的含氯消毒劑溶液浸泡30分鐘，然后常規(guī)清洗,。貴重衣物使用環(huán)氧乙烷方法,。

當有疑似或確診病例出現時，在專業(yè)人員指導下,，戴醫(yī)用防護口罩（n95以上）,、一次性乳膠手套（或橡膠手套）、防護眼罩,、穿防護服,、防水膠靴，對空氣,、污染物,、地面和墻壁、物體表面,、衣服等紡織品,、餐（飲）具和疑似或確診病例的生活垃圾進行終末消毒。

終末消毒需要對空氣采取化學消毒劑超低容量氣溶膠噴霧消毒時,，使用0,、2%—0、3%的過氧乙酸或1,、5%—3%過氧化氫消毒液,，按照20ml/m3超低容量氣溶膠噴霧消毒,，60分鐘后開窗通風,。

（一）以清潔為主，預防性消毒為輔,，同時要避免過度消毒,。針對不同消毒對象，應按照上述使用濃度,、作用時間和消毒方法進行消毒,，以確保消毒效果。

（二）含氯消毒劑有腐蝕性和皮膚黏膜刺激性,，乙醇消毒液使用應遠離火源,。配置和使用時建議佩戴口罩和手套，專人指導，避免兒童觸碰,。

（三）消毒要在無人的環(huán)境下進行,，化學消毒劑消毒后，用清水擦拭或沖洗,，去除消毒劑殘留,，降低腐蝕性。消毒后開窗通風60分鐘,。

（四）應使用符合國家衛(wèi)生健康部門管理要求的消毒產品,。

師生健康教育制度。

1,、宣傳教育,。

1、學校衛(wèi)生工作要按照依法治教,，依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工作,。學校主要把學生健康放在第一位，把學生新冠肺炎疫情防治宣傳教育工作擺上重要議事日程,。學校要認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》,。形成校長要親自抓,，分管領導要具體抓，師生員工一齊抓的良好氛圍,。

2,、切實開展好學生的健康教育工作。學校開設健康教育課,，必需保質保量,，上足課時，了解疫情防控的有關知識,，增強防患意識,。同時要利用學校教育的優(yōu)勢和特點，充分利用黑板報,、講座,、廣播、班隊活動,，升降旗儀式,，校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學生掌握基本的疫情防控的知識,。

3,、學校負責德育工作的主任要根據季節(jié)的變化和相關情況對學生加強疫情預防知識的教育,。

4、采取合理有效措施,，幫助學生糾正購零食,、吃零食的不良習慣，加強學生良好的行為的養(yǎng)成教育,。

5,、健康教育課每周安排一節(jié)課并排入周課表，有專任授課老師并有備課筆記,。

2,、傳染病防控。

1,、成立組織,，明確責任。學校成立疫情防控領導小組：組長：曹丹副組長：張建濤成員：全體教職員工學校傳染病疫情報告員：曹丹,。

2,、堅持傳染病疫情報告制度和誰主管誰負責的原則。嚴格開展晨午檢制度,，及時報告檢查情況,，做到早發(fā)現、早報告,、早處理,，把傳染病消除在萌發(fā)之中。對校外人員進校要嚴格監(jiān)視控制,，防止流行病傳入校園,。

3、堅持疫情防控工作報告制度,，學校一旦發(fā)現有發(fā)熱,，腹瀉等新冠肺炎病狀的師生，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責,、逐級報告制度,，教師立即校長。如有知情不報或隱瞞事情真相,，將按照有關法規(guī)嚴肅處理,。

4、全體師生要愛護公共衛(wèi)生設施,，努力管理好廁所，定期對公共場所消毒,，特別是衛(wèi)生死角,。學校必須千方百計創(chuàng)造條件為學生提供衛(wèi)生,、安全的飲用水。

了解學校疫情防控工作方案的關鍵內容篇五

組長：xxx,。

成員：中層主任,、各班主任、校醫(yī),。

政教主任（對接聯(lián)系社區(qū),、對接聯(lián)系區(qū)教育局）。

德育主任,、校醫(yī)（對接聯(lián)系定點醫(yī)院,、疾控中心）。

（一）學校職責,。

1,、制定疫情防控工作方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、學生心理干預方案等,。

2,、制定學生晨午檢制度、因病缺課登記,、病因追蹤等制度,。

3、健全家校協(xié)作,、物資集中采購,、學校內部協(xié)調聯(lián)絡及與醫(yī)院、公安等部門的聯(lián)防聯(lián)控機制,。

4,、建立四級防控聯(lián)系網絡，建立疫情防控工作專組,。

6,、對學校所有場所進行消毒、通風,。

7,、多種方式加強師生衛(wèi)生健康教育，宣傳疫情防控知識,，提升師生防控疫情意識和能力,。

8、做好疫情每日防控工作（衛(wèi)生保潔,、學校安保,、師生入學、放學,、

晨午檢,、如廁,、課間、體育鍛煉,、日常消毒,、學生配餐等），及時報告有關信息,。做好疫情應急處置工作,。

9、制定輿情應對預案,，做好輿情應對工作,。

10、加強疫情期間教學應對,，實施錯時上下課制度,。

（二）督促市醫(yī)院及疾控中心履行職責。

1,。市醫(yī)院負責落實學校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制,，指定專人負責結對工作；指導結對學校完善傳染病疫情防控相關制度措施,、落實健康教育,、開展傳染病疫情防控培訓；報告疫情信息,，開展隱患排查,，疫情發(fā)生時駐點協(xié)助開展疫情處置，配合疾控中心做好疫情處置效果評估,。

2,、疾控中心負責配合衛(wèi)生健康行政部門協(xié)調落實學校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制，提供學校傳染病疫情防控工作技術支持,，指導結對單位落實好相關制度措施,，實施相關醫(yī)務人員培訓，定期向衛(wèi)生健康行政部門,、學校和衛(wèi)生監(jiān)督機構通報學校傳染病疫情信息,，發(fā)布預警提示，提出防控建議,，提早干預學校重點散發(fā)疫情,，及時處置學校聚集性疫情，評估疫情處置效果,。

（一）進一步完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制,。

問題為主。結對醫(yī)療衛(wèi)生機構要定期評估結對學校傳染病疫情發(fā)生風險,，排查重點措施落實情況,。學校應在開學前,、學期中和學期末開展傳染病疫情隱患自查自評自改,，將苗頭性問題消滅在萌芽狀態(tài),。

（二）進一步強化健康教育促進工作。

學校應每學期利用課堂,、講座,、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病防控知識健康教育,，結對醫(yī)療衛(wèi)生機構提供技術支持,，內容包括常見傳染病的基本知識、傳播途徑和預防措施,，提高學生傳染病預防控制意識和應對能力,。學校可根據傳染病防控工作需要對學生家長開展傳染病預防控制健康教育,，告知其配合做好學校傳染病預防控制工作,。

（三）進一步加大常規(guī)措施的落實力度。

學校應落實學生健康管理制度,，認真做好學生體檢和健康篩查組織工作,。學校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人,，在傳染期內或在排除傳染病前,，不得從事易使該傳染病擴散的工作。應按照有關標準保障學生的飲食,、飲用水安全,，提供安全、衛(wèi)生的環(huán)境設施,，消除鼠害和蚊,、蠅、蟑螂等病媒生物危害,。應為學生設置廁所和洗手設施,，應按照相關規(guī)范保障學生學習和生活的人均使用面積，加強教室,、圖書館等人群聚集場所的通風換氣,。

（四）進一步抓好學校疫情監(jiān)測排查。

多個學生（5例以上）患病,，并有相似癥狀（如發(fā)熱,、皮疹、腹瀉,、嘔吐,、黃疸等）或有共同用餐,、飲水史；個別學生出現不明原因的高熱,、呼吸急促或劇烈嘔吐,、腹瀉等癥狀；學校傳染病責任報告人應立即向區(qū)教育局,、結對醫(yī)療衛(wèi)生機構和疾控中心報告,。

學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校傳染病責任報告人盡快向區(qū)教體局,、結對醫(yī)療衛(wèi)生機構和疾控中心報告,。學校發(fā)現學生兒童傳染病疑似病例或確診病例時應及時通報疾控中心。（疾控中心有責任嚴格落實傳染病網絡直報信息審核制度,，發(fā)現學生傳染病病例應第一時間啟動干預措施,。）。

（五）進一步做好學校傳染病疫情處置,。

一旦出現學校傳染病疫情,，學校和衛(wèi)生部門要共同做好處置工作。配合疾控中心立即開展流行病學調查和相關疫情處置指導工作,，應盡快查明原因,，并明確學校防控職責，對于重大疫情,，必要時要協(xié)助做好疫情處置工作,。學校應立即啟動傳染病應急響應，采取以病例管理和密切接觸者篩查,、傳播途徑阻斷,、預防性干預為主的處置措施，嚴防疫情傳播蔓延,；應嚴格執(zhí)行傳染病病例休學復課管理措施,，教職工復崗、學生復課需持醫(yī)療機構診斷證明,。報告衛(wèi)生計生監(jiān)督所及時介入,，確保各項措施落到實處。

（一）加強組織領導,。

對工作取得實效,。

（二）強化監(jiān)督檢查。

配合衛(wèi)生,、公安定期開展學校傳染病防控工作督導檢查,。疾控中心按照《傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》等有關規(guī)定，定期對學校、落實學校傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作機制以及相關措施情況進行監(jiān)督執(zhí)法檢查,，確保各項措施落到實處,。在迎檢中，學校要對檢查組反饋的問題積極整改,。

（三）嚴格責任追究,。

對于落實學校傳染病防控工作措施不力，在檢查中發(fā)現存在重大隱患或造成學校聚集性疫情發(fā)生的相關個人,，按有關法律和紀律處理規(guī)定,，嚴肅處理,。

了解學校疫情防控工作方案的關鍵內容篇六

為貫徹落實上級關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的相關安排,，根據《省新型冠狀病毒感染疫情流行期間托幼機構和學校防控技術指南(試行)》《縣教育和體育局學校開學工作方案》，結合鎮(zhèn)教育實際,，特制定本工作方案,。

一、全面加強組織領導,。

鎮(zhèn)文教室成立復學工作領導小組,，全面謀劃復學工作，組織開展復學準備,、開學及開學后的疫情防控工作,。

組長：×。

副組長：×,。

成員：

領導小組下設辦公室在中心學校,，×校長負責全面指揮和協(xié)調工作，由×兼任辦公室主任,，負責處理日常事務,。

二、認真做好準備工作,。

根據縣教育和體育局的相關要求,，于×月×日前再次對×鎮(zhèn)文教室疫情防控工作實施方案、應急預案進行修訂,，并請縣教育體育局審核,、更正、完善,、通過,，然后實施，確保方案和預案具有可操作性,。完善疫情防控各項工作制度,，每日跟蹤落實，規(guī)范健全檔案。根據上級相關要求和規(guī)定落實好其他疫情防控工作和學校安保維穩(wěn)工作,。(責任領導：×;責任人：復學領導辦公室,、聯(lián)絡員)。

(二)落實“四個凡是”

凡是__,、河南,、湖南、安徽,、廣東,、浙江、江西及其他重點疫區(qū)的.師生,，都要適當延長返校時間,，直至該地區(qū)疫情防控解除后，持有當地防疫指揮部出具的安全證明才能返校;凡是進行醫(yī)學隔離觀察,、居家隔離觀察的師生,，觀察期內不得返校;凡是外地州的師生，返校時必須提交個人活動軌跡報告,，經審核批準才能進校;凡是排查中被列為重點監(jiān)管的師生(疫情期間未返回×人群),，必須持有戶籍地(居住地)防疫指揮部的健康安全證明材料才能進校，任何教職工和學生沒有經過批準,，不得擅自返校,。根據師生員工健康與出行情況，以及學校實際情況采取靈活的開學方式,。(責任領導：×;責任人：復學領導辦公室,、聯(lián)絡員),。

(三)通過專業(yè)部門的安全風險評估,。

各學校在×鎮(zhèn)文教室復學工作領導小組的領導下，精心,、有序開展好復學準備工作,。在開學前，各學校充分對校園復學及疫情防控的方案,、預案,、衛(wèi)生、消毒,、師生員工健康篩查,、安全管理等準備工作進行全面自查，具備復學條件后報鄉(xiāng)中心學校復學工作領導小組初審,，然后報請縣教育和體育局進行專業(yè)安全風險評估,。學校通過評估組同意，收到縣教育體育局出具書面復學通知后，進行有序開學工作,。(責任領導：×;責任人：復學領導辦公室,、聯(lián)絡員)。

(四)全面篩查教職工和學生的健康情況,。

嚴格執(zhí)行每天篩查教職員工,、學生出行及健康狀況的工作制度，建立學校,、班級,、家長防控體系，按照“一校一案,、一人一卡”的要求對師生員工的健康進行高精準篩查,。提前發(fā)放“健康申報卡”，根據師生員工出行和健康情況,，制定分批分期返校人員管理,，合理安排人員返校。近期發(fā)現干咳,、發(fā)燒等風險癥狀的師生暫時請假不返校。(責任領導：×;責任人：復學領導辦公室,、聯(lián)絡員),。

(五)對可疑教職工和學生進行重點監(jiān)管。

全面查清教職員工和學生假期間的出行情況,。必須做到全體教職工和學生返校前居家隔離14天無異常情況,，隔離期內無重點疫區(qū)旅居和隔離史。在縣外教職工和學生必須做到開學前居家(校)隔離14天無異常情況,，隔離期內無重點旅居和接觸史,，并將返崗返工返學人員健康申報表交學校審核存檔。返校期間務必注意個人防護,，特別留意所乘坐交通工具的疫情動態(tài),，發(fā)現情況立即報告。教職員工和師生返校后,，要根據學校的靈活安排進行適當期限的居校觀察,，觀察期內無校外旅居和接觸史。學校指定的觀察期內嚴禁宿舍之間,、班級之間,、樓棟之間、批次之間交叉聚集,。對外地疫區(qū)師生推遲返校,，本地師生員工出現異常情況進行醫(yī)學觀察和醫(yī)學隔離，復學后師生員工出現異常情況及時進行應急處置。(責任領導：×;責任人：復學領導辦公室,、聯(lián)絡員),。

(六)做好防疫物資儲備。

鎮(zhèn)文教室積極申請經費籌措抗疫物資,，各校發(fā)動師生員工自籌防護物品,，保障師生員工自籌和校籌口罩不少于10個/人,、體溫檢測儀1個/班,，消毒藥至少滿足30天消毒用量。保障安全的校園飲用水,、洗漱用水和滅菌消毒洗手液等,。(責任領導：×;責任人：學校后勤保障人員)。

(七)加強校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作,。

學校積極主動與衛(wèi)生健康部門取得聯(lián)系,，認真學習消毒技能，購置合格的消毒藥品,、器械,，嚴格開展消毒工作。在假期間對校園及周邊進行必要的清潔和消毒,，尤其在開學前3天每天對校園無死角消毒,。開學后每天不少于1次對全校園進行消毒，其中對大門,、食堂消毒不少于3次,，對廁所、垃圾池消毒不少于4次,。開學后,，學校全面廣泛開展“大清掃、大消毒”衛(wèi)生整治行動,。(責任領導：校園長;責任人：學校后勤保障人員),。

(八)嚴格體溫檢測。

全面篩查師生員工返校前健康狀態(tài),，通知出現發(fā)燒,、咳嗽的師生員工按學校規(guī)定時間返校。師生員工入校前進行嚴格的體溫檢測,，對體溫不正常的人員做好記錄并勸導其就醫(yī)和回家觀察,，居家觀察人員必須每天早晚各1次向學校報告情況。進入教室,、宿舍,、食堂,、辦公室等人員密集場所前必須進行體溫檢測。寄宿制學校進行晨檢,、午檢,、晚檢，非寄宿制幼兒園進行晨檢,、午檢,，門衛(wèi)、食堂從業(yè)人員或特殊人員體溫檢測每天不少于3次,，監(jiān)測結果報鄉(xiāng)中心學校,，出現異常情況及時處置并進行電話報告。(責任領導：校園長;責任人：復學領導辦公室,、學校后勤保障人員,、聯(lián)絡員、班主任),。

(九)杜絕可疑人員入校,。

學校進行全封閉管理，疫情防控期間嚴禁任何外來人員進入校園或到校園及周邊探視師生,。嚴格師生員工出勤管理,，及時跟蹤缺勤人員，全面掌握情況,，勸導相關人員少外出,、少接觸他人，減少疫情防控風險,。嚴控出入校園人員，嚴格教職員工掃碼出入,，外出師生必須報告行蹤,，經篩查合格、校領導批準后方可入校,。對擅自外出,、活動軌跡不清、異常情況瞞報的師生員工進行嚴肅處理并禁止入校,。

了解學校疫情防控工作方案的關鍵內容篇七

根據2022年3月__日__大學新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控辦發(fā)《關于嚴格落實疫情防控應急響應各項措施全面做好近期校園疫情防控工作的通知》(__疫控組辦發(fā)[2022]4號)文件,，為全面落實學校2022年常態(tài)化疫情防控工作，啟動學院疫情防控應急響應機制,，毫不松懈落實落細各項防控措施,，結合信息工程學院實際，特制定本預案,。

一,、總體要求,。

堅決貫徹落實省委省政府、省委教育工委,、省教育廳,、校黨委關于當前疫情防控工作的部署要求，筑牢校園疫情防控安全防線,，切實保障師生員工生命安全和身體健康,，維護校園工作學習生活秩序，學院黨委決定,，特啟動校園疫情防控應急響應機制,。

學院教職員工和全體學生要充分認識疫情防控形勢的復雜性、嚴峻性和艱巨性,，堅決克服麻痹思想,、厭戰(zhàn)情緒、松勁心態(tài),、僥幸心理,，切實履行好疫情防控主體責任，嚴防死守抓好各項防控工作,，統(tǒng)籌做好疫情防控,、教育教學、師生管理和服務保障等工作,，牢牢守住校園疫情防線,，確保師生生命安全和身體健康。

組長：__,。

副組長：__,。

成員：辦公室人員各系部主任各班主任。

本科生聯(lián)絡員：__,。

研究生聯(lián)絡員：__,。

教職員工聯(lián)絡員：__。

三,、工作任務,。

1、嚴把校門管控出入關口,。進一步明確疫情防控總體原則和工作要求,，不斷優(yōu)化疫情防控體系和工作機制，壓實壓緊各方責任,，完善學院,、班級、宿舍三級防控網絡,，落實網格化管理措施,。認真查找薄弱環(huán)節(jié),，堅持依法防控、科學防控,、聯(lián)防聯(lián)控,。學生非必要不出校，教職員工進入校園時核驗身份,，查驗健康碼,、行程卡，進行體溫檢測,，教職員工自駕車不準拉載校外人員進入校園,，全力配合學校保衛(wèi)處做好查驗工作。

2,、精準掌握外出動態(tài)和健康打卡信息,。健全全院師生員工健康管理制度，全面掌握教職員工的行動軌跡,。對所有師生員工實行每日健康打卡,，每天上午11：00前打開手機定位功能，通過“易校園”app進行健康情況登記,，如實填報有關信息,。落實好在校本科生、研究生每日晨(午)檢,、歸寢打卡等制度,，做好每日健康碼、行程碼和體溫動態(tài)監(jiān)測,，并由辦公室歸口管理人員按時向黨委學生工作部,、研究生院、人事處和學校疫情防控辦準確報送信息,。

3,、建立師生信息報備臺賬。緊盯新發(fā)本土確診,、疑似、無癥狀病例和風險等級信息,，主動配合社區(qū)采取相關防控措施,，接受社區(qū)健康疫情防控要求和監(jiān)測管理規(guī)定，按要求進行核酸檢測,。所有蘭外學生暫緩返蘭,，及時做好教職員工和學生健康碼“黃碼”“紅碼”以及密接、次密接,、軌跡交集,、時空伴隨等信息排查,，如有變碼務必第一時間報備。

4,、落實學院處置應急機制,。健康碼“紅碼”的，第一時間向院辦和社區(qū)報備,，按要求配合做好集中隔離;出現“黃碼”的,，及時向學院和所在社區(qū)報備，按屬地疫情防控要求做好就地留觀或居家健康監(jiān)測,。所在小區(qū)被劃為封控區(qū),、管控區(qū)的，第一時間報備并配合所在社區(qū)做好居家健康監(jiān)測,，同時按要求做好個人防護措施和健康監(jiān)測,。

5、積極開展健康教育及心理引導工作,。采取多種形式開展健康教育,，增強廣大師生做好自我防護和維護鞏固抗疫成果的自覺性。要嚴格個人防護,，養(yǎng)成戴口罩,、勤洗手、常通風,、不聚集,、“一米線”、分餐制,、用公筷公勺公夾等良好衛(wèi)生習慣,，倡導健康的生活方式。在公共場合,、電梯等密閉場所要全程佩戴口罩,，咳嗽、打噴嚏時注意遮擋,。各班主任要關注學生的學習,、生活狀態(tài)，針對共性的心理困擾和個人的心理問題,，及時關注學生心理健康,，提高防疫意識和自我防護能力。

6,、不斷優(yōu)化完善應急處置預案,。合理控制公共場所人員密集度，做好線上教學工作預案,。暫停所有學術會議和各類線下會議,、活動和典禮等聚集性活動,，按照減少人員聚集原則，從嚴控制活動范圍,、規(guī)模,，鼓勵線上活動、視頻會議,。做好室內通風消毒消殺,，根據學校疫情防控需要，及時調整用餐方式,，優(yōu)化學生就餐服務,，最大限度降低同時就餐師生人數及密度。

7,、有效提升校園防控水平,。要清醒認識校園疫情防控形勢仍然嚴峻，進一步科學預判,、排查風險,、及時整改、完善預案,。堅持目標意識,，在學院各項工作中始終以“無疫情發(fā)生”作為檢查衡量一切措施的“標尺”，面臨疫情變化形式下,，始終做到有備無患,，牢牢把握防控主動權。

8,、提高應急處置能力,。持續(xù)做好疫情防控知識宣傳教育，強化意識形態(tài)陣地,，密切關注網絡輿情動態(tài),，切實提升精準管控能力和應急處置能力。按照疫情防控要求,，落實封校,、封樓、全員核酸檢測等措施,，協(xié)調學校各單位,、各部門做好學生的線上教學和24小時管理服務工作。如出現新冠肺炎疑似病例,，應當立即向學校疫情防控辦和屬地疫情防控部門報告，按照屬地疫情防控要求,，落實進行校外集中隔離留觀和核酸檢測措施,。

9,、嚴防物流快遞傳入疫情。外賣一律不準進入校園,，快遞未經批準不得進入校園,，防止有新冠病毒污染風險的快件進入校園，已經進入校園的,，要立即報告,。避免從國(境)外、國內中高風險區(qū)及發(fā)生本土疫情地區(qū)網購物品,，謹慎采購通過冷鏈運輸的生鮮食品,，避免接觸存在風險的快件，杜絕物流快遞環(huán)節(jié)的感染風險,。

四,、監(jiān)督落實。

1,、提高站位,，壓實責任。全院上下要清醒認識到學校是疫情防控的重點場所,，師生員工是疫情防控的重點人群,，要進一步壓緊壓實防控責任，扎實推進疫情防控和學校重點工作,，確保校園安全穩(wěn)定,。確保各項工作不停擺，要統(tǒng)籌好校園疫情防控和教學科研,、管理服務等各項工作關系,，啟動疫情防控應急響應預案，把可能出現的緊急情況考慮全面,、安排細致,，實現與學校的總體安排部署步調一致，有機銜接,。

2,、線上線下，靈活調度,。根據疫情形勢變化,，及時調整轉換線上教學與線下教學，做好本科生,、研究生線上線下教學安排和教學質量監(jiān)督檢查工作,。組織好畢業(yè)論文在線指導與答辯工作，進行線上線下同步教學的教師，在確?，F場授課效果的同時要保證線上教學質量,。對實習內容和教學形式進行調整，采用綜合訓練,、實習作業(yè)等多種形式完成各級各類實習,、實踐活動。

3,、完善機制,，加強聯(lián)動。學院要加強應急值班值守,，嚴格執(zhí)行“日報告”制度,，確保信息暢通;繼續(xù)完善疫情防控聯(lián)動工作機制，健全“學?！獙W院—班級—宿舍”組織體系,，完善“學院領導—年級輔導員—班主任—班干部—宿舍長—黨員—同學”的網格化責任體系，共同守護校園疫情防線,，確保學生管理全覆蓋,。

4、強化監(jiān)督,，依法追責,。學院班子成員、系主任,、班主任,、輔導員、全體教師要充分認識當前疫情防控工作的嚴峻形勢,，各司其職,，各盡其責，切實把疫情防控工作抓緊抓實抓細,，筑牢校園常態(tài)化疫情防控防線;堅持科學防控,，嚴格落實落細疫情防控應急預案，對落實疫情防控政策落實不力,、把關不嚴,、不敢擔當、失職瀆職造成后果的,，將上報學校,，嚴肅追究。

信息工程學院,。

2022年3月__日,。

了解學校疫情防控工作方案的關鍵內容篇八

各學校要按照開學前準備,、開學報到、開學后日常防控三個階段,，分別制定開學報到,、校園管理、學生管理,、教學管理、后勤保障,、突發(fā)應急,、宣傳教育等各個方面工作方案，盯緊抓牢學生,、教師,、校園、家庭四個關鍵環(huán)節(jié),，周密制定校園防疫,、復學復課、物資保障,、應急處置等方案,，做到環(huán)環(huán)相扣、閉環(huán)管理,，確保復學復課萬無一失,。

二、切實做好疫情防控技能培訓和全流程演練,。

結合學校實際,，通過召開網絡會議、錯時錯峰開會等形式,，重點圍繞報到接待,、學生管理、教學管理,、后勤服務,、醫(yī)療保障、安全保衛(wèi)等關鍵環(huán)節(jié),，分類分次組織教職員工疫情防控知識,、返校工作流程、應急處置預案等方面專題培訓,，開展開學全流程演練,，做好與疾控中心、定點醫(yī)院銜接溝通,。

三,、切實做好健康狀況排查,。

各學校要對師生員工開展摸底排查，特別是14日內自疫情嚴重省份和國(境)外返回的人員情況,，建立工作臺賬,，實現排查全覆蓋，對省外,、國(境)外返回的要按有關規(guī)定做好隔離觀察,，提出分期分批返校人員名單，嚴禁師生員工帶病返崗返校,。加強留學生管理,，認真排查留學生返校行程、接受檢疫情況,，按要求做好隔離觀察,，禁止疫情高風險國家和地區(qū)留學生提前返校。

四,、切實做好校園環(huán)境整治,。

開學前開展校園環(huán)境整治行動，加強校園內教室,、宿舍,、食堂、會議室,、廁所,、浴室、電梯等公共場所的保潔和消毒,，徹底清理衛(wèi)生死角,。根據本校實際情況合理規(guī)劃和設置位置相對獨立的臨時隔離觀察室，一旦有人員出現發(fā)熱等癥狀,，立即進行隔離,。切實做好安全管理，組織開展開學前安全隱患排查,，加強消防,、實驗室、?；?、食品安全、校舍等管理,。

五,、切實做好防疫物資準備。

壓實學校責任,，多措并舉籌措防控物資,，確?？谡帧y溫儀,、消毒液等物資儲備充足,、臺賬齊備。設立一定數量隔離觀察室,。確保水龍頭,、洗手盆、口罩等廢棄醫(yī)用物資專用垃圾桶等設備配備齊全,，數量充足,。強化校車配備和管理，嚴格按照乘載量減半控制乘坐人數,，落實乘車登記、體溫檢測制度,，按時通風,、消毒。

六,、切實做好校園封閉管理,。

嚴把校門關，充分利用信息化手段,，加強校園管理,。師生員工進出校園嚴格體溫檢測和登記，了解疫情高風險地區(qū)或有報告地區(qū)旅居史,，以及相關人員接觸情況,，體溫正常且符合要求者，佩戴口罩方可入校,，嚴禁一切無關人員進入校園,。進入宿舍區(qū)必須實名驗證并檢測體溫。

七,、切實做好報到管理,。

各高校要提前了解學生返校交通方式，學生集中地點可安排專用車輛接站,，要在校門設立測溫區(qū),、報到處和臨時隔離區(qū)，驗證健康登記卡,。精準掌握未能按時返校師生情況,，按規(guī)定做好相關人員隔離工作，嚴格落實復課審查制度,。加大對建檔立卡貧困家庭學生幫扶關愛力度,，確保開學后一個也不“掉隊”,。

八、切實做好校園日?；顒庸芾?。

暫停聚集性校園活動，減少線下會議數量,，原則上所有活動都以班級為單位舉辦,，并控制室內文體活動規(guī)模。學校辦事窗口和服務中心實行線上線下相結合,，線下服務預約辦理,。加強教室、實驗室,、圖書館,、體育館等重點場所管理，避免扎堆聚集,。實行錯時洗浴,，建立分班級、分樓層定時洗浴制度,，加強浴室消毒,、通風。實行錯峰就餐,，進入食堂前做好體溫檢測,，排隊、就座保持安全距離,，固定座位,，不面對面就餐。

九,、切實做好教職員工管理,。

對后勤人員加強防護教育、管理和培訓,，上崗必須佩戴口罩,。食堂管理員、宿舍管理員等直接接觸學生工作人員要實行集中住宿,、封閉管理,。做好防護教育，課前講授防控知識,，提醒,、督促、幫助學生做好防護,，發(fā)現異常立即報告,。必須做好課堂管理,，實行單人單桌。必須做好日常防護,，在教學區(qū)域和實驗室,、宿舍等室內聚集場所必須佩戴口罩。非必要不外出,。

了解學校疫情防控工作方案的關鍵內容篇九

近期,，我國零星散發(fā)病例和局部地區(qū)聚集性疫情明顯增加，暴露出農村地區(qū)防控意識松懈,、防控能力薄弱,、防控難度大等問題，特別是春節(jié)期間農村地區(qū)返鄉(xiāng)人員增多,，聚集性活動頻繁,，將加大疫情傳播的風險。為進一步加強農村基層黨組織對疫情防控工作的領導,，指導農村地區(qū)科學精準做好冬春季新冠肺炎疫情防控工作,，根據《關于做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的指導意見》《農村地區(qū)新冠肺炎疫情防控工作方案》等要求，結合近期農村聚集性疫情防控工作中存在的短板和薄弱環(huán)節(jié),，特制定本工作方案。

一,、早預防,。

1.減少人員流動。提倡春節(jié)假期非必要不流動,，鼓勵大中專院校與企業(yè)錯峰放假和開學開工,，從事進口物品搬運、運輸,、存儲和銷售環(huán)節(jié)的工作人員,，原則上在工作地休假或工作。疫情中高風險地區(qū)嚴格控制人員進出,。

2.減少人員聚集,。各地春節(jié)期間按照非必要不舉辦的原則，嚴控廟會,、文藝演出,、展銷促銷等活動，減少農村集市規(guī)模和頻次,，控制人流量,。落實好宗教活動及場所管控要求，從嚴從緊執(zhí)行疫情防控規(guī)定,。居民家庭不舉辦聚餐等聚集性活動,，宣傳和倡導移風易俗,，勸導農民群眾不串門、不聚集,、少外出,，提倡“喜事緩辦，喪事簡辦,，宴會不辦”,。確需舉辦的活動，規(guī)?？刂圃?0人以下并有防控方案,，向屬地疫情防控指揮部報批，并由村委會負責監(jiān)督登記參加人員基本信息并嚴格執(zhí)行防控措施,。

3.加強返鄉(xiāng)人員管理,。返鄉(xiāng)人員需持7天內有效新冠病毒核酸檢測陰性結果返鄉(xiāng)，返鄉(xiāng)后實行14天居家健康監(jiān)測,，期間不聚集,、不流動，每7天開展一次核酸檢測,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),、行政村(居委會)落實責任制，對返鄉(xiāng)人員實行網格化管理,，做好登記造冊,、健康監(jiān)測和異常狀況處置等工作。

4.強化宣傳教育,。利用傳統(tǒng)媒體和新媒體等多種形式開展新冠肺炎防控知識和措施宣傳,，引導返鄉(xiāng)人員遵守疫情防控規(guī)定，如實報告?zhèn)€人行程,，積極配合健康監(jiān)測,，增強村民勤洗手、保持室內通風,、封閉場所戴口罩等衛(wèi)生習慣,，增強出現發(fā)熱、干咳,、咽痛,、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀后就診和第一時間報告意識,。

二,、早發(fā)現。

1.擴大“應檢盡檢”范圍。將縣醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院新住院患者及陪護人員,、醫(yī)療機構(包括縣醫(yī)院,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室,、個體診所)工作人員,、農村需排查和協(xié)查人員等納入“應檢盡檢”范圍，每周開展核酸檢測,。

2.及時開展樣本采集和核酸檢測,。實行“鄉(xiāng)采樣、縣檢測”,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責核酸檢測樣本采集和送檢,，不具備條件的由縣級衛(wèi)生健康行政部門安排機構收集樣本和送檢，縣醫(yī)院,、疾控中心或第三方檢測機構負責核酸檢測,。核酸檢測納入當地應檢盡檢范圍。

3.加強環(huán)境與藥品監(jiān)測,。每周對村衛(wèi)生室和個體診所,、農貿市場、村民活動室,、棋牌室,、休閑娛樂室、公共衛(wèi)生間,、養(yǎng)老院,、附近機場等公共場所環(huán)境開展核酸檢測，定期入戶開展抽樣檢測,。農村藥店建立退燒藥、抗感染等藥物銷售實名登記臺賬,。

三,、早報告。

1.可疑患者報告,。村衛(wèi)生室和個體診所發(fā)現可疑患者后要在留觀患者的同時,，2小時內報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責采集樣本和送檢,，并協(xié)助做好轉診等工作,。農村藥店發(fā)現購買退燒藥、抗感染等藥物的患者后2小時內報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,。

2.核酸檢測結果報告,。檢測機構接到樣本后在12小時內反饋檢測結果，陽性結果要立即反饋送樣機構和縣級衛(wèi)生健康行政部門,。

3.感染者網絡直報,。醫(yī)療機構發(fā)現確診病例和無癥狀感染者后2小時內進行網絡直報,，無網絡直報條件的醫(yī)療機構立即電話報告疾控機構進行網絡直報。

四,、早隔離,。

1.快速響應。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,、村委會發(fā)現疫情后要立即上報縣(區(qū))疫情聯(lián)防聯(lián)控機制,，2小時內轉運感染者?？h(區(qū))疫情聯(lián)防聯(lián)控機制要迅速組織調派疫情分析,、流行病學調查、核酸檢測,、醫(yī)療救治,、環(huán)境消殺、社區(qū)防控等工作隊伍開展疫情防控,，做好集中隔離,、定點醫(yī)療機構救治等工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,、村委會和村醫(yī)要積極配合開展流行病學調查,、感染來源追蹤、涉疫人員管控等工作,。

2.實施自然村封閉管控,。對于發(fā)現確診病例和無癥狀感染者的自然村和每戶家庭立即實施封閉管控，所有居民居家醫(yī)學觀察,，規(guī)范設置進村檢疫點,，落實出入人員測溫、詢問,、登記,、掃碼、消毒等措施,。發(fā)生疫情持續(xù)傳播時,，以新發(fā)現的病例、無癥狀感染者為中心,，密切接觸者和密切接觸者的密切接觸者的活動軌跡科學劃定疫區(qū),。

3.開展流行病學調查和密切接觸者判定?？h級疾控機構要在市級疾控機構指導下開展流行病學調查,，衛(wèi)生健康、公安、工信部門共同配合,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,、村委會和村醫(yī)要積極配合，在24小時內完成流行病學調查和密切接觸者判定,。依據通訊大數據,，及時排查疫區(qū)流出人員并發(fā)出協(xié)查通告。同時在省市專家指導下,，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構配合縣級疾控機構開展疫情溯源調查工作,。

4.密切接觸者隔離管理?？h政府統(tǒng)一設立集中隔離場所,，對密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者原則上實施集中隔離醫(yī)學觀察,，特殊情況除外,。要在12小時內完成密切接觸者和密切接觸者的密切接觸者轉運。不具備集中隔離醫(yī)學觀察條件的,，可采取居家醫(yī)學觀察,，通過發(fā)放告知書、懸掛公示牌,、每日上門等方式,，強化落實單人單間隔離、核酸檢測,、體溫監(jiān)測等措施,。居家隔離的自然村按照集中隔離場所要求規(guī)范管理。

5.實施全員核酸篩查,。要對發(fā)生疫情的自然村或者疫區(qū)開展全員核酸檢測,，明確樣本采集地點和核酸檢測點，有效配置隊伍,，分區(qū)域,、分時段有序開展。必要時組織開展多次核酸篩查,，排除潛在風險。

五,、早救治,。

1.盡早發(fā)現可疑患者。制訂基層醫(yī)療衛(wèi)生機構和個體診所發(fā)熱病人接診指引,，強化預檢分診和首診負責制,，重點關注近期外地返鄉(xiāng)人員中有發(fā)熱、干咳、咽痛,、嗅(味)覺減退,、腹瀉等臨床癥狀的患者，加強流行病學史問診,、核酸檢測和可疑病例早期識別,。

2.可疑患者轉診?？h醫(yī)院要規(guī)范設置發(fā)熱門診和留觀室,，有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要設置發(fā)熱門診(或診室)，不具備條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,、村衛(wèi)生室和診所等要備有專門房間,，對可疑患者進行隔離。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,、村衛(wèi)生室和診所發(fā)現可疑患者后要立即報告縣級衛(wèi)生健康行政部門,。縣級衛(wèi)生健康行政部門2小時內安排負壓救護車將患者轉運到縣醫(yī)院就診,。如沒有負壓救護車使用普通救護車時,，要注意做好司機和醫(yī)務人員防護。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,、村委會要協(xié)助做好轉運服務,。

3.規(guī)范治療?？h醫(yī)院具備收治條件的,，要將確診病例和無癥狀感染者集中收治，按照診療方案實施同質化,、規(guī)范化救治,。縣醫(yī)院不具備收治條件,，以及可以轉運的重癥病例,，要集中收治到地市級定點醫(yī)院。

4.嚴格院感防控,?？h醫(yī)院主要負責人是院感防控第一責任人，要指定專人負責本醫(yī)院及醫(yī)共體內所有醫(yī)療機構的院感防控工作,，開展全員培訓,，落實標準防護措施。進入醫(yī)療機構人員均要佩戴口罩,、測量體溫,、出示健康碼或其他健康證明,。要優(yōu)化診療流程，做好人流,、物流管控,，減少人員聚集。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等醫(yī)療機構不具備上述條件時,，在接診新冠肺炎可疑患者后,，要盡快實施環(huán)境和設備消殺，防止交叉感染,。省市兩級衛(wèi)生健康行政部門要組織院感防控專家,，組建若干巡查組，分區(qū)包片定期到縣域內醫(yī)療機構開展巡查和指導,，要覆蓋到縣醫(yī)院,、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構、村衛(wèi)生室和診所等,?？h疾控機構要指導醫(yī)療機構做好疫情發(fā)生后的密切接觸者隔離和環(huán)境消殺工作。

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了解學校疫情防控工作方案的關鍵內容篇十

根據《廣東省教育廳關于制定20xx-20xx學年普通中小學校校歷的通知》精神，深圳市確定20xx-20xx學年普通中小學校秋季開學時間為9月1日(高三年級為8月10日),，幼兒園開學時間參照中小學執(zhí)行,。

各區(qū)各學校(含幼兒園，下同)要始終緊繃疫情防控這根弦,，堅決克服麻痹思想,、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理,、松勁心態(tài),，深入總結和鞏固春季學期學校防控工作的經驗，壓實責任,，織密織牢防控網絡,；加強監(jiān)測,，精準掌握師生員工健康狀況；精準施策,，周密做好開學前疫情防控工作,，嚴防發(fā)生校園聚集性疫情,，全力確保開學安全,。

一是落實屬地管理責任,。各區(qū)工作專班負責統(tǒng)籌轄區(qū)內所有學校的疫情防控與學生返校工作，尤其要加強對新開辦學校,、民辦學校,、外籍人員子女學校等薄弱環(huán)節(jié)疫情防控工作的幫助、指導和檢查,，查漏補缺,，加強整改。

二是完善學校防控網絡,。進一步完善學校與轄區(qū)疾控部門,、社區(qū)防控機構和基層醫(yī)療機構的對口協(xié)作機制，加強聯(lián)防聯(lián)控,；充分發(fā)揮衛(wèi)生健康副校長(副園長,，下同)、學校衛(wèi)生專業(yè)人員(校醫(yī))的作用,，協(xié)助指導學校開展日常防控工作,；完善發(fā)熱師生定點醫(yī)療機構就診綠色通道。

三是壓實學校主體責任,。進一步強化學校防控領導小組的主體責任,，按照《技術方案》要求并結合常態(tài)化疫情防控要求細化開學工作方案、應急預案和各項制度,，做到疫情防控責任到崗,、任務到人。

四是加強健康監(jiān)測,。師生員工開學前14天內原則上不離開居住地,、不外出旅行。精準掌握所有師生員工(含保安,、保潔,、食堂工作人員、宿舍管理員,、校車司機,、保教人員等)在秋季開學返校前14天內的行蹤和健康狀況，開展健康監(jiān)測,。開學返校前14天內有境外(含港澳臺地區(qū))旅居史的人員,，入境后應按照相關規(guī)定執(zhí)行健康監(jiān)測和管理。有國內高風險地區(qū)(以國務院官網實時通報為準)旅居史的人員,，應進行14天的居家健康觀察,；有國內中高風險地區(qū)旅居史的人員，返校時須提供7天內核酸檢測陰性證明或健康通行“綠碼”,。返校前如有發(fā)熱,、干咳等癥狀，應立即前往醫(yī)療機構就診,，并按規(guī)定申報,。新冠肺炎確診或處于隔離期的師生員工,，應暫緩返校，治愈或解除隔離后憑復課證明方可返校,。

五是嚴格落實健康申報,。開學前1周，組織全體師生員工關注市教育局公眾號“深圳教育”,，在下方菜單欄中的“健康申報”選項進行信息申報,，申報合格并持有“深i您”健康綠碼方能返校；不符合條件者需在班主任及校醫(yī)的指導下,，根據疫情防控要求符合條件后再行申報,。

六是周密做好新生健康監(jiān)測和申報工作。各學校要提前謀劃,，密切關注新生健康情況,，嚴格按照要求開展14天健康監(jiān)測和健康申報工作；嚴格落實入學新生預防接種證查驗制度,，督查未完成免疫規(guī)劃程序的兒童補種相應的疫苗,；積極配合衛(wèi)生健康部門在校園接種流感疫苗。

七是校園繼續(xù)實行封閉式管理,。學生不得提前返校,；加強校內應急值班、居住人員的管理,，其他無關人員不能進入校園,，如確需進入校園，須經學校同意并做好體溫檢測和登記,。

八是強化疫情防控物資儲備,。各學校應根據學校規(guī)模和師生員工數量，結合應急方案提前備齊必備防控物資,，正確保管使用紫外線消毒燈和各類防疫物資,，嚴防發(fā)生安全事故。

九是嚴格落實重點場所防控措施,。各學校應提前做好學校測溫設備,、隔離觀察室等防控設備的檢查維護工作；按要求做好飲水設施,、洗手設施,、隔離室的改造與消殺工作，做好教室,、辦公室,、功能室、宿舍,、校車等重點場所的消殺和通風工作,；在市場監(jiān)管部門的指導下,，嚴格做好校園食堂檢查和食品安全管理，暫停進口冷鏈食材配送,，重點針對學校食堂低溫儲存食品及冷凍冷藏設備開展傳染源檢測排查和消殺工作,；密切配合公安、交通部門,，開展校園周邊環(huán)境整治和交通管理。

十是在開學前至少開展1次校園疫情防控模擬演練,，組織本校相關人員并協(xié)調相關任務單位,、疾控部門、醫(yī)療機構等參與,，并報主管部門備案,。

十一是開學前一周，各區(qū)學生返校工作專班組織教育,、衛(wèi)生等部門,，逐校檢查開學準備工作落實情況；市教育局將以“四不兩直”方式對各區(qū)各學校進行抽查,；對于準備工作不到位,、達不到要求的，責令整改,。

貫徹落實國家和省,、市相關要求，堅持疫情防控和教育教學“兩手抓”“雙促進”,，以最嚴格標準落實常態(tài)化防控措施,，最大限度實現教育教學正常化,。

一是做好每日健康監(jiān)測,。學生入校前應在家長指引下做好健康自查，特殊情況要及時向班主任報告并盡快就醫(yī),；學生入校及在校內要嚴格落實“一日三檢”,，校門口設測溫卡點，所有人員進校須檢測體溫,，入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒,；校醫(yī)室負責對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導,，嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度,，每日在深圳市學生健康監(jiān)測信息系統(tǒng)上報。

二是加強因病缺勤及周末健康管理,。落實師生員工因病缺勤登記追蹤制度,、復課證明查驗制度和學生健康管理制度,，準確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報；組織家長如實反映學生健康狀況,，重點做好學生周末居家健康監(jiān)測,，出現發(fā)熱等癥狀要及時就醫(yī)并告知學校，避免帶病入校,。

三是根據疫情發(fā)展形勢,，校園實行相對封閉管理。無關人員不能進入校園,，快遞,、包裹一律進行無接觸配送，禁止外賣進入校園,。對需入校開展常規(guī)工作(如學生體檢,，近視、脊柱側彎篩查,，兒童營養(yǎng)項目,，四點半課堂等)的，在落實入校人員健康管理(持有綠碼并進行核酸檢測)的情況下,，應予以入校,。

四是師生員工應隨身備好口罩，除特殊工作需要外,，在校期間校園內可不戴口罩,；在常態(tài)化疫情防控措施到位的前提下，學?？芍鸩交謴驼＝逃虒W活動(包括走班教學,、體育課接觸性活動、游泳課開放,、圖書館及功能室開放等),；一般情況不組織室內大型集體活動，如確有必要,，應依據轄區(qū)疾控機構的研判評估和上級教育部門的意見綜合決定,。

五是加強就餐管理。對在家就餐的學生建立臺賬,，加強兩點一線管理,；對在校用餐的師生，學校根據實際情況可采取食堂送餐,、統(tǒng)一配餐,、錯峰用餐、分區(qū)域用餐等方式，盡量避免人員聚集,；做好餐具消毒,。

六是扎實開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。各學校加強環(huán)境衛(wèi)生整治,，按要求嚴格實施重點場所消毒,、通風工作，做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動,、廁所革命,、控煙禁煙行動等工作；規(guī)范垃圾分類管理,，定點收集,、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。

七是持續(xù)加強衛(wèi)生宣教,。各學校應在開學前面向師生員工及家長開展“一日常規(guī)”等防控知識宣傳教育，做到應知應會,；開學后持續(xù)開展秋冬季傳染病,、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育,，引導師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習慣,；深入開展厲行節(jié)約、反對浪費主題教育,，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約良好美德,。

八是持續(xù)開展心理健康教育。各學校一把手負總責,，由學校心理健康領導小組統(tǒng)一部署新學期學生心理健康工作,；利用電話訪談等形式精準掌握學生返校前的心理狀態(tài)；認真開好“開學前家長會”和“開學第一課”,，重點開展衛(wèi)生健康,、交通安全、心理健康等教育工作,，共同營造輕松,、平安的開學氛圍；除初三,、高三外,，開學一周內不得組織任何形式的學科測試；對因工作不力,、執(zhí)行不到位,、出現學生極端心理事件的學校，將進行通報并追責。

九是做好應急處置工作,。落實“四早”機制,，充分發(fā)揮衛(wèi)生副校長、衛(wèi)生專業(yè)人員和校醫(yī)的作用,，快速,、科學、精準,、穩(wěn)妥開展發(fā)熱病例處置工作,，精準區(qū)分常見病、一般傳染病和新冠肺炎病例的處置與信息發(fā)布程序,，常見病病例不公布,，一般傳染病按既定程序由相關部門登記公布，新冠肺炎病例須按要求上報市疫情防控指揮部按程序公布,。

十是學校所在地區(qū)新冠疫情風險等級變化時,，應按照市區(qū)疫情防控最新要求執(zhí)行相關防控措施。

本通知未盡事宜,，按照《技術方案》執(zhí)行,。本通知各項要求如與上級部門發(fā)布的最新要求相沖突，以上級文件規(guī)定為準,。

了解學校疫情防控工作方案的關鍵內容篇十一

為做好校園疫情防控,，各學校積極籌備衛(wèi)生清潔消毒物資，為開學和開學后日常防疫工作做好了充分準備,，一定要規(guī)范儲存,、使用和管理，做好相關安全工作,。

1,、清潔消毒物資包括消毒劑和消毒器材。消毒物資存放在學校專用存放地點,，場所應選擇在有監(jiān)控覆蓋的地方,，并離開學生活動區(qū)域。

2,、存放地點應當符合有關安全,、防火規(guī)定，設置相應的通風,、防爆,、防火、防雷,、報警,、滅火、防曬、除濕,、消除靜電等安全設施,。

3、存放場所封閉管理,。存儲倉庫要懸掛警示標牌,，設置警界線等隔離措施。

4,、物資應當分類分項存放,，堆垛之間的'主要通道應當有安全距離，不得超量儲存,。

5,、將安全管理制度、每種消毒劑安全使用說明在存放場所放大張貼,。

6,、安排專人出入庫管理，建好物資管理臺賬,，包括來源（接受捐贈,、購買）、數量,、購買（接收人）,、入庫時間等,。

7,、物資出庫做好登記，對使用人,、使用時間,、使用量等詳細記錄。領取和歸還均雙方簽字確認,。

8,、向使用人發(fā)放消毒用品時，應附送簡練表述的安全注意事項,。

9,、使用人要做消殺情況記錄，包括消殺時間,，區(qū)域（面積）,，可在歸還物品時記錄備案，存在問題及時向主管人（保管人）反饋,。

10,、消毒劑（粉、片、液）嚴格按照使用說明進行配比,、使用,，嚴格遵守使用過程中的`安全注意事項。

11,、消毒劑和消殺用具應即用即還,，或每日取還。不應在固定存儲場所以外其他地方存放,。

12,、管理人員要定期查看，及時消除安全隱患,；明確負責人和檢查人,。

13、消殺要適時,、適度,、適量，防止過度消毒引發(fā)的環(huán)境污染和安全隱患,。

了解學校疫情防控工作方案的關鍵內容篇十二

(1)保持環(huán)境清潔,。學校、托幼機構,、養(yǎng)老機構,、建筑工地等集體用餐單位食堂內的公共接觸物品(如水龍頭、門把手,，臺面等)要及時清洗和消毒,。可用濃度為500mg/l的含氯消毒劑弄濕抹布后擦拭,，這種消毒方式也適應于居家環(huán)境物體表面的消毒,。

(2)保持食堂內空氣流通，經常開窗通風換氣,。

(3)保持食物加工操作間清潔干燥,，及時清理廚余垃圾。

2.疫情期間單位食堂工作人員如何防范?

(1)加強對食堂工作人員的健康監(jiān)測,，若出現新型冠狀病毒感染的肺炎可疑癥狀(發(fā)熱,、咳嗽、咽痛,、胸悶,、呼吸困難等呼吸道癥狀以及乏力、惡心嘔吐,、腹瀉,、頭痛,、結膜炎、輕度四肢或腰背部肌肉酸痛等)要及時隔離就醫(yī),，不要帶病上班,。

(2)勤洗手。最好使用洗手液(肥皂)用流動水充分洗手,，工作期間也可使用免洗消毒液消毒手,。

(3)工作人員工作期間做好個人防護。除穿戴必要的工作服(帽)外,，要帶好防護口罩,。

3.單位食堂(家庭)食材采購和儲存應注意什么?

(1)要到正規(guī)的菜市場、超市等采購食材并做好個人防護,。不購買,、不食用野生動物等“野味”，不自行宰殺活畜禽,，不烹飪來源不明的畜禽肉及其制品,。

(2)不囤積食物。易腐爛的果蔬應現吃現買,。為了減少外出,，可適量儲備耐儲存的冷凍肉類制品、根莖類蔬菜等,。

(3)按照各種食材適宜的保存條件貯存,，不吃超過保質期的食物。

(4)食材選擇注意葷素搭配,、粗細搭配,，蛋奶兼并，多吃新鮮水果蔬菜,，均衡營養(yǎng)有助于提升免疫力和抵抗力,，減少基礎疾病,。

了解學校疫情防控工作方案的關鍵內容篇十三

為更好地幫助xx小學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間有心理問題的師生度過心理難關,，及早預防、及時疏導,、有效干預,、快速控制師生中可能出現的心理危機事件，降低xx小學師生心理危機事件的發(fā)生率,，減少師生因心理危機帶來的各種傷害,，構建平安、友善,、和諧,、穩(wěn)定的心理健康氛圍,，根據省、市,、區(qū)疫情防控指揮部及南縣教育局有關要求,，特在xx小學開展心理干預、疏導工作,，并制定本方案,。

一、成立領導小組,。

組長：xxxx,。

副組長：xxxx。

成員：xxxx,。

(一)加大宣傳力度,。疫情期間，xx小學已針對學生可能出現的不良情緒和行為,，制作了《xx小學新冠肺炎疫情防控宣傳手冊》,，向廣大師生普及什么是新型冠狀病毒等科普知識，并就如何進行科學,、有效,、安全的疫情防護提出針對性建議，同時要求各班主任利用學生家長微信群向本班全體學生發(fā)出一封公開信,，為全體學生注入一劑心理預防針,，也讓學生感受到學校的關懷和保護。同時,，鼓勵各班主任和心理健康教育教師要充分利用微信,、線上教學平臺等方式向廣大家長、學生,、教師推廣心理健康知識的相關宣傳,。

(二)制定工作措施。要把心理健康的教育和管理納入學校疫情防控整體部署,，并根據疫情防控工作的推進情況,，及時調整心理健康教育工作重點，以切實減輕疫情所致的心理傷害,、促進社會穩(wěn)定為目標,，把握在開學前、開學后等關鍵時間點提供有關疫情防控心理調適的正確信息,，及時調整師生心理狀態(tài),，有特殊情況的，積極進行心理干預,。

(三)及時進行研判,。各班主任要及時摸清本班疫情情況,，積極關注學生(特別是留守、單親等特殊家庭的學生),、教師疫情及其心理狀態(tài),，掌握受疫情影響的師生的心理健康動態(tài)變化，及時識別高危人群,，避免極端事件,、群體心理危機事件的發(fā)生。針對不同人群實施分類干預,，嚴格保護受助者的個人隱私,，避免求助者因前來咨詢而受到再次傷害。

(四)開展有序服務,。開學前,，學校要通過微信群等形式不定期向廣大師生和家長推送防疫心理知識，普及心理健康教育,，特別是為被疫情困擾,、被隔離的教師和學生提供心理咨詢服務、心理疏導,。開學后,，面向全體學生開設防疫心理健康教育團體輔導;對因疫情導致心理困惑的學生及時開展個別心理輔導，做好一定時期內的跟蹤;對出現有嚴重心理障礙的學生積極開展轉介工作,。在個體心理咨詢過程中遵循心理咨詢中的保密原則和保密例外,，并做好相關記錄。

三,、工作對象,。

xx小學因面對疫情產生不良情緒、急需情緒疏導和心理支持的全體師生,。

四,、干預措施。

(一)平臺互助,。在開學前,，利用微信公眾平臺，引導學生正確認識冠狀病毒,，做好疫情防控知識的相關宣傳工作,，引導學生家長及時關注孩子情緒,，引導廣大師生做好情緒調控,，普及心理健康維護常識，合理看待疫情,。各班主任要及時關注學生疫情及其心理狀態(tài),，全面收集相關信息,。開學后，學校心理健康老師,、各班主任面向全體學生積極開展生命教育等心理健康團體輔導課,，引導學生樹立良好心態(tài)，珍愛生命,，積極面對學習生活,。

(二)技術支持。嘗試開通網絡心理支持服務,，開通心理熱線,、微信群等溝通方式，積極為廣大師生做好服務,。xx小學心理健康教育老師,、班主任要認真研讀國家衛(wèi)健委發(fā)布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》，積極關注學生身心發(fā)展變化,，對有需求的師生開展線上個體輔導或者進行電話咨詢,，引導師生積極面對學習生活。開學后,，要針對本次疫情認真開展團體心理輔導或個體心理輔導,，時刻關注師生心理狀態(tài)。

(三)分類干預,。

1.疑似感染師生,。

干預措施：

(1)政策宣教，密切觀察,，及早求治;,。

(2)為人為己采取必要的保護措施;。

(3)服從大局安排,，按照規(guī)定報告?zhèn)€人情況;,。

(4)使用減壓放松行為，減少應激反應;,。

(6)鼓勵使用心理援助熱線或在線心理干預等及時尋求社會幫助,，調整心態(tài)。

原則：健康宣教,，鼓勵配合,、順應變化。

2.無感染但情緒波動明顯,，正常學習,、生活遭受明顯影響的師生。

干預措施：

(1)引導適度瀏覽相關信息,，正視疫情;,。

(2)引導接納自身情緒,，管理自身情緒和壓力，提供心理支持;,。

(4)引導來訪者正視身體發(fā)出的信號,，做好自我癥狀識別與求助;。

(5)對由此次疫情出現嚴重心理障礙的學生,，及時做好轉介工作,。

原則：健康宣教，指導積極應對,，消除恐懼,，科學防范。

xxx大學把為學生提供心理支持和疏導貫穿疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的始終,，突出“四個精準”,，全力保障學生心理健康。

1.精準引導,，戴上“心理口罩”,。學校及時發(fā)出一封公開信，倡導學生在突如其來的考驗面前保持理性平和,、積極樂觀的心態(tài),。全校上下聯(lián)動、同頻共振,，構建全方位,、全覆蓋、全天候的宣傳矩陣,，大力宣傳疫情防控工作部署和防控知識,，著力講好xx師生抗擊疫情的感人故事，及時了解學生的心理需求,，精準推送心理調適系列科普及心理減壓文章,，為廣大學生戴上“心理口罩”。

2.精準摸排,，構筑“心理防線”,。學校充分發(fā)揮“四級”預警防控體系的信息聯(lián)動，開放線上心理測試平臺,，對學生心理需求進行調研,，對疫情嚴重地區(qū)學生逐一了解情況，按照“一人一策”建立學生臺賬,，嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度,，安排輔導員、心理委員等專人加強與重點疫情防控地區(qū)有來往學生的溝通交流，做到動態(tài)第一時間掌握,、信息第一時間上報,、措施第一時間到位,、問題第一時間解決,。

3.精準幫扶，開好“心理處方”,。學校開通xx大學心理咨詢預約熱線,，為產生焦慮、壓抑等問題的學生提供線上幫扶,。加強對特殊群體的重點支持,，對有需要的`學生及時給予跟蹤心理幫扶。學校心理健康教育指導中心將不同時期同學們普遍存在的典型問題和困惑制作成圖文并茂的微信推文予以解答和疏導,。

4.精準疏導,，做好心理主題教育。學校組織開展線上“用‘心’戰(zhàn)‘疫’”主題班會,，同學們分享,、討論個人學習心得和心情小故事，傳遞積極力量;開展“逆境攜行,，你我同心”心理健康教育主題活動,，引導學生正確認識逆境與挫折，及時調整負面情緒,，相互給予關愛支持,。鼓勵學生發(fā)揮專業(yè)所長，為抗“疫”加油,。

了解學校疫情防控工作方案的關鍵內容篇十四

預防是一個中文單詞,，拼音：f&aacutengf&agraven、解釋：一個是指水壩和模具,。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒,！

為進一步做好各種傳染病的預防和控制，提高對院內各種突發(fā)傳染病及公共衛(wèi)生事件的應對與處置能力,，確保廣大師生員工的健康安全,，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》,、《學校衛(wèi)生工作條例》等文件精神,，結合我院的工作實際，特制定本應急預案,。確保一旦發(fā)現疫情,，及時采取有效措施，控制傳染源，切斷傳播途徑,，堅決防止疫情傳播及蔓延,。

本預案適用于在全院范圍突然發(fā)生各種重大傳染病，群體性不明原因疾病,，重大食物安全及其它嚴重影響公眾健康事件的應急處置,。

組長：院長。

副組長：分管副院長,。

成員：總務處處長,、總務處副處長、學生處處長,、醫(yī)務室負責人,、餐飲負責人、宿管中心主任,、保衛(wèi)科科長,。

報告人：

(一)通過多種形式對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。做好常見傳染病防治宣傳工作,，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力,。

(二)定期與當地愛國衛(wèi)生委員會配合開展“三管四滅”(管污水、管糞便,、管垃圾處理,、滅蠅、滅蚊,、滅鼠,、滅蟑螂)為中心的愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生,，在衛(wèi)生防疫部門的指導下做好環(huán)境消毒工作,。

(三)有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

(四)教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，不與傳染病人接觸,，生病及時就醫(yī);教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力,。

(五)做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備,。

(六)做好學相關部位的檢測、消毒,、空氣流通及其它疾病預防工作,。

(七)院醫(yī)務室應建立與開發(fā)區(qū)醫(yī)院、開發(fā)區(qū)疾病控制中心等相關單位的有效聯(lián)絡機制,。

凡學院內發(fā)生重大傳染病等應急事件,，立即啟動應急預案,，應急隊伍全部到位，迅速開展救助工作,，并及時向總務處及學院有關領導匯報,，并按有關程序向當地衛(wèi)生部門及疾病控制中心上報。

1,、學院發(fā)生突發(fā)各類傳染病事件,，應急領導小組成員應立即到達現場，在統(tǒng)一指揮下,，組織醫(yī)療衛(wèi)生救治,。在第一時間內立即通知區(qū)疾控中心,。

2,、迅速將病員轉移到安全地區(qū)。

3,、要本著先救重后救輕的原則開展工作,。

4、對突發(fā)傳染病,，要在救治的同時做好隔離和疫源地的消毒,。

5、對危重病人做到及時轉院,。

6,、必要時要盡早求助上級醫(yī)院的幫助。

7,、學生或教職工在校內出現傳染病,，在領導小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩,、手套,，到學院隔離室休息，并立即通知疾控中心,。

(一)提高全體醫(yī)務人員的認識,，加強領導，高度重視,，把預案方案落實到實處,。

(二)經常開展專業(yè)技術人員處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力培訓，提高快速應對能力和技術水平,。

(三)全體應急隊員必須堅守工作崗位,，做到突發(fā)事件能招之即來，來之能戰(zhàn),。

(四)提高警惕,，樹立安全意識，發(fā)現各種可疑事件及苗頭，及時請示匯報,。

(五)加強工作責任心,，嚴把服務質量關，對可疑病例要認真檢查,，避免漏診誤診,，力求做到早發(fā)現，早報告,，早隔離,，早治療，杜絕各種醫(yī)療差錯和事故的發(fā)生,。

(六)及時做好各種急救,，治療，預防,，消毒藥物,，器材，設備及救措施的準備,，確保應急藥品和應急物資準備齊全,，設備完好，隨時調用,。

(七)利用各種宣傳工具,，做好各種傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件因素的宣傳教育，提高師生員工的防范意識,。

根據教育部關于切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應急預案的通知xx省教育廳關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知等精神,，按照中華人民共和國傳染病防治法教育部教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案等文件要求，為有效預防控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情在校園傳播和蔓延,，切實保障廣大師生的身體健康和校園安全穩(wěn)定,，維護校園穩(wěn)定的教學秩序，結合本校實際情況,，特制定本應急預案,，請大家務必遵照執(zhí)行。

各單位要高度重視學校疫情防控工作,，要切實把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要指示精神和黨中央,、國務院部署要求上來，牢固樹立以人民為中心的思想,，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,，采取堅決有力舉措，周密安排部署,，毫不松懈抓好疫情防控工作,。堅持預防為主,、常抓不懈的工作方針，以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識,，提高廣大師生員工的自我防護意識為中心,，實行新型冠狀病毒肺炎“早發(fā)現、早報告,、早隔離,、早治療”，確保不發(fā)生校內新型冠狀病毒肺炎疫情傳播,。

(一)預防為主,。加強疫情防控，及時發(fā)現,，及時報告,，及時采取措施，切斷傳播途徑,，迅速控制疫情,，嚴防疫情在學校的傳播和蔓延,。

(二)聯(lián)防聯(lián)控,。疫情防控實行屬地管理、條塊結合,、聯(lián)防聯(lián)控,、分工負責，共同落實防控措施,。(三)及時處置,。確保早發(fā)現、早診斷,、早隔離,、早治療。對防控對象及密切接觸者按規(guī)定進行醫(yī)學觀察,。對疑似病例及時送指定醫(yī)院進行診斷和治療,。

認真貫徹落實黨xx、國務院和省委,、省政府關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署,，把新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作為當前學校的一項重要政治任務，把師生身體健康和生命安全放在第一位,，進一步提高政治站位,，切實增強緊迫感和責任感，加強組織領導,，建立聯(lián)動工作機制,，認真落實防控措施,，全力做好防控工作，有效預防,、及時控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的暴發(fā)和蔓延,，切實保障師生身體健康和生命安全，維護學校安全穩(wěn)定,。

(一)領導小組,。

成立某市某某學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組。

組長xxx,。

xxx學校黨支部書記,、校長。

負責統(tǒng)籌部署疫情防控相關工作,。

副組長,。

副校長。

負責校園衛(wèi)生,、消毒措施的落實,。

副校長。

負責防控方案的制定,、排查措施的落實以及每天2點前的零報告工作,。

副校長。

負責對教職工,、家長,、學生進行宣傳教育;應急物資的采買;值班、帶班工作的檢查,。

成員各辦公室負責人,、班主任。

負責進行防控措施宣傳到班級,、學生工作,，以及班級學生及其親屬是否到過疫區(qū)，是否仍然在培訓學?；蚣彝ナ降呐嘤枅鏊鶎W習的核查工作,。

(二)指揮小組。

組長xxx負責突發(fā)事件指揮全面工作,。

副組長xxxx協(xié)助校長負責突發(fā)事件指揮工作,。

成員xxx具體負責突發(fā)事件指揮工作。

(三)疫情報告小組,。

組長xxx負責疫情報告全面工作,。

副組長xxx(兼疫情聯(lián)系人)協(xié)助校長負責疫情報告全面工作。

成員xxx(疫情報告員),。

各班班主任,。

具體負責各班疫情報告,。

上報電話***********。

(四)疫情處置組,。

組長xxx負責疫情突發(fā)事件應急處置領導組織工作,。

副組長xxxx協(xié)助校長負責疫情突發(fā)事件應急處置相關工作。

成員xxxx負責疫情突發(fā)事件應急處置具體工作,。

(五)宣傳組,。

組長xxx負責疫情預防宣傳全面工作。

副組長xxx協(xié)助校長負責疫情預防宣傳工作,。

成員xxx負責本班疫情預防宣傳工作,。

(六)后勤保障組。

組長xxx負責防控所需人力,、物力,、財力的后勤保障工作。

副組長xxxx協(xié)助校長負責后勤保障工作,。

成員xxxx突發(fā)疫情各項工作,。

(一)各單位成立領導機構。

以防控新型冠狀病毒感染肺炎等傳染病為重點,，嚴格落實學校各項防控措施,，各單位要成立疫情防控工作領導小組，制訂周密方案,，組織力量開展防控,，依法依規(guī)有序管控，構建“學校學院班級”三級預防控制體系,。各單位黨政負責人作為第一責任人，負責組織本單位做好疫情防控相關工作,。(責任單位全校各單位),。

(二)做好值班值守。

認真落實學校值班制度,，做好春節(jié)和寒假期間值班值守,，做到值班人員在崗、值班電話暢通,，如有異常情況及時處理上報,。(責任單位全校各單位)。

(三)加強疫情防控宣傳教育,。

面向全校師生員工,，通過網站、微博,、微信公眾號,、工作群,、家長群、學生群等網絡渠道,，及時傳達有關文件精神并編發(fā)假期生活提示,，開展健康教育，向學生和家長普及疫情防控知識和防控要求,，提醒外出師生員工和家屬按要求佩戴口罩,，保持清潔衛(wèi)生和充足睡眠，做好自身防護,，加強體育鍛煉;引導師生員工及家屬寒假期間不到人流量大的場所逗留;要求師生員工不得前往武漢等疫情嚴重地區(qū)及其周邊地區(qū);密切關注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化,，強化校內輿情監(jiān)測與引導，及時發(fā)布校內疫情有關信息,，避免引發(fā)師生員工恐慌,。(責任單位黨委宣傳部、學生處,、國際交流與合作處,、離退休工作處、校團委,、研究生院,、校醫(yī)院,、國際漢學院,、各人才培養(yǎng)單位)。

(四)了解和掌握假期師生員工動態(tài),。

1.了解和掌握學生假期去向,，做好信息登記,。(責任單位全校各單位)。

2.掌握寒假期間留校學生情況,，密切關注和監(jiān)測留校學生的健康狀況;做好留校學生的晨午檢工作,，并做好記錄;如發(fā)現有發(fā)熱、干咳,、乏力等疑似癥狀者,，及時報告至校醫(yī)院;留校學生不得隨意離校。(責任單位學生管理部門,、各人才培養(yǎng)單位),。

3.加強與參加寒假社會實踐活動的師生聯(lián)系，及時了解掌握其健康狀況,，并通知其停止一切社會實踐活動,。(責任部門校團委、各人才培養(yǎng)單位),。

4.全面了解本單位教職員工及其家屬假期外出,、親友來訪及健康情況,，及時掌握動向，做到精準摸排,。(責任單位人事處及其他各單位),。

5.認真統(tǒng)計湖北籍學生相關信息，并將信息報送學生管理部門,、校醫(yī)院備案,。如發(fā)現有疑似感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情者，第一時間報告校醫(yī)院;及時了解掌握這部分學生情況,，表達學校的關心關愛,，加強健康和防疫宣傳教育。(責任單位學生管理部門,、各人才培養(yǎng)單位),。

(五)加強管控大型活動。

全校暫停舉辦大型聚集活動;召開小型會議,，參會人員應正確佩戴有效防護口罩,，并做好其它防護措施，避免人員聚集引發(fā)疫情擴散,。(責任單位全校各單位,。

(六)加強校園和家屬區(qū)安全管理。

1.加強校園門衛(wèi)管理,，嚴格控制校園外來人員,，做好家屬區(qū)外地來xx人員摸排工作;加強保衛(wèi)工作，維護學校安全穩(wěn)定;在學校進出口處設置紅外線體溫監(jiān)測儀或體溫測量設備,，必要時設置進入車輛消毒設施,。(責任單位保衛(wèi)處)。

2.督促物業(yè)對家屬區(qū)嚴格管理,，做好外來人員及車輛的登記備案工作;居民憑有效證件進出家屬區(qū);嚴禁無關人員隨意進入家屬區(qū),。(責任單位總務處、后勤集團總公司),。

3.暫時關閉校內和家屬區(qū)教職工活動中心。(責任單位離退休工作處),。

(七)加強聯(lián)防聯(lián)控,。

加強與開封市衛(wèi)生健康部門密切聯(lián)系，及時掌握信息,，獲取專業(yè)指導,，根據疫情發(fā)展形勢適時調整校內防控工作措施。積極配合有關衛(wèi)生健康部門,，加強科研攻關,，嚴格落實疫情防擴散措施,，做好校園疫情防控，及時發(fā)現,、報告并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情,。(責任單位校醫(yī)院、醫(yī)學院,、xx醫(yī)院,、第一附屬醫(yī)院)。

(八)做好開學前的準備工作,。

1.根據上級要求和疫情發(fā)展形勢變化,，確定新學期開學時間;。

做好學生延期返校的準備,，提前安排好延期期間的值班工作,。(責任單位教務處及其他各單位)。

2.通知假期返鄉(xiāng)學生,，未到開學報到時間禁止學生提前返校,，已經購票或其他原因需要提前返校的，應及時調整返程安排;凡是發(fā)燒,、干咳,、乏力等疑似癥狀者，癥狀消失前14日禁止返校,。(責任單位學生管理部門,、各人才培養(yǎng)單位)。

3.假期期間,，提醒從疫區(qū)返校教職工自覺居家健康觀察14天,，每天測量體溫并做好記錄，主動向本單位報告健康狀況;對從疫區(qū)嚴重地方返校教職工開展追蹤和醫(yī)學觀察,、健康篩查,，及時向校醫(yī)院報告，并配合相關部門工作,。(責任單位校長辦公室,、校醫(yī)院及其他各單位)。

4.嚴格落實24小時值班制度,，設預檢分診處,，做好門診記錄，對發(fā)熱病人實行首診跟蹤負責制,，及時了解發(fā)熱師生員工病情轉歸,，必要時學校統(tǒng)一設立隔離區(qū)。一旦發(fā)現疑似病例，立即采取防護措施,，按開封市衛(wèi)生健康部門有關要求進行處置,。(責任單位總務處、校醫(yī)院),。

5.落實后勤,、衛(wèi)生設施保障。在春季學期開學前,，組織開展校園環(huán)境清潔整治行動,，推進教室、宿舍,、食堂,、運動場館、圖書館,、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善行動,，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通,，對地面桌椅進行擦拭消毒,，全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件，為廣大師生員工創(chuàng)造衛(wèi)生,、整潔,、健康、文明的校園環(huán)境,。加強食堂,、飲用水等安全監(jiān)管，嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨午檢工作并備案檢查,。食堂進貨嚴格落實索證索票，嚴禁使用來源不明的家禽家畜或野生動物,。(責任單位總務處,、后勤集團總公司、校醫(yī)院,、各相關單位),。

(九)加強疫情監(jiān)測和摸底排查。

1.開學報到時,，全面開展健康狀況排查,，對從疫區(qū)返校的師生進行健康監(jiān)測，如發(fā)現有發(fā)熱,、干咳、呼吸困難等不適癥狀者，及時報告校醫(yī)院并提醒做好防護措施,，幫助其到就近醫(yī)院接受診斷治療,，校醫(yī)院按要進行相應的跟蹤指導。(責任單位校醫(yī)院及其他各單位),。

2.建立學生晨午檢,、因病缺課缺勤登記與報告、隔離和復課制度,。指定專人負責學生晨午檢工作,，及時了解學生身體健康狀況，做好晨午檢記錄,，預防和控制群體性疫情發(fā)生,。(責任單位學生管理部門、各人才培養(yǎng)單位),。

(十)做好經費和物資保障工作,。

根據需要，安排一定的專項經費用于各項防控措施的落實,，儲備足量的防護用品(如口罩,、手套、洗手液)和消毒劑,、紅外線體溫計等,，洗手間必須配備肥皂或洗手液。(責任單位財務處,、校醫(yī)院,、各相關單位)。

(十一)及時報送疫情信息,。

嚴格執(zhí)行疫情信息逐級報告制度,，建立疫情信息員制度，校醫(yī)院設疫情處置專員1名,，各單位至少設疫情聯(lián)絡專員1名,，各年級設疫情報告專員1名。實行“日報告”“零報告”制度,，各單位如無異常情況,，每天下午1500電話報告至學校總值班室;,。

如有異常情況,，要迅速、妥善予以處置,，按照“先口頭,、再書面”的程序及時,、如實上報至人員歸口管理部門，同時報送至校醫(yī)院和學?？傊蛋嗍?。

學校總值班室電話************;,。

校醫(yī)院值班電話***********,。

(責任單位全校各單位)。

各單位要提高政治站位,，強化責任意識,，認真落實各項防控措施，對此次疫情防控工作重視不夠,、措施落實不到位,、工作推進緩慢的單位和個人，啟動責任倒查和責任追究機制;對造成嚴重后果的,，依法依規(guī)追究相關單位和個人的責任,。

為確保學生身體健康，有效地預防和控制學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件,，依據《中華人民共和國傳染病防治法》,、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理條例》,，現就我校2017年度加強學校衛(wèi)生及疾病預防控制工作意見制定了一些措施及計劃,。

1、明確衛(wèi)生防病的任務和應采取的措施,。

2,、全面開展學生常見病、傳染病的預防控制工作,，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能,，增強傳染病和突發(fā)事件報告意識。

3,、建立健全公共衛(wèi)生與疾病預防控制工作的長效運行機制,。

4、學校應遵循“預防為主,，嚴堵源頭為重”的原則,，成立諾如病毒等傳染病防控領導小組，建立防控傳染病應急預案,，使學校對諾如病毒傳染病等各類傳染病的預防措施落實到位,，責任到人，切實有效地開展傳染病防控工作,。

1,、疫情報告,。

一旦發(fā)現師生患有傳染病或發(fā)現有傳染病流行時立即報告當地疾病預防控制中心(衛(wèi)生防疫站)。為及早發(fā)現和及時報告疫情做到：(1)切實落實非常期間的晨檢制度;(2)班主任每天進行巡視;(3)專人負責學校疫情報告;(4)建立專門的傳染病登記本,。

2,、疫情控制。

一旦發(fā)現疫情,，積極配合疾病預防控制機構開展調查處理工作：

(1)協(xié)助開展個案和爆發(fā)疫情的流行病的調查和采樣工作。根據病人的流行病學史,、癥狀,、體征和實驗室檢查結果，找出共同特征,。分析病人的分布特征,，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物,、排泄物,、血液和水、食物等標本,。

(2)做好消毒隔離工作,。配合醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對傳染病患者進行隔離醫(yī)療，對病人的嘔吐物,、排泄物及被污染的環(huán)境進行嚴格消毒處理;開展對傳染病接觸者的醫(yī)學觀察,。

(3)根據控制疫情需要對密切接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。

(4)發(fā)生疫情重大流行時,，執(zhí)行政府依法做出的停課決定,。

3、預防措施,。

(1)把傳染病預防控制工作列入學校工作計劃,，有專人負責，并列入工作考核,。

(2)開展對學生常見病,、傳染病的防病知識教育，開設健康教育課,，使學生掌握有關預防傳染病的知識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

(3)開展愛國衛(wèi)生運動,，搞好室內外環(huán)境衛(wèi)生,，改善衛(wèi)生設施，切實做好學校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生,，防止病從口入,。

(4)根據衛(wèi)生行政部門制定的預防接種程序,，配合疾病預防控制機構對學生進行疫苗接種。

組長：孫延芳,。

副組長：郭健,、畢仁群。

具體部門負責人：譚英,。

心理咨詢教師：張聰,。

教育宣傳：張菊風、自媒體中心,。

工作職責：

對居家線上上課,、居家隔離、集中定點隔離,、實施醫(yī)學觀察,、醫(yī)療救治師生的心理疏導，認真做好開展過程的記錄,、反饋,、溝通、監(jiān)督等工作,。

成立六個排查組,，分別是一至六年級組以及所在年級任教學科的教師。

工作職責：

經過班級排查或個別發(fā)現,，有上述情況的師生,，第一時間上報領導小組，領導小組及時安排專業(yè)教師進行前期的心理干預,，以及引領他她們積極的到專業(yè)機構進行專業(yè)的治療等（金普新區(qū)24小時心理援助熱線）,，從而確保居家、隔離期間師生心理健康和生命安全,。

（一）排查有需求的師生,，開通學校心理咨詢服務熱線。

張聰：13322231980,。

（二）公布金普新區(qū)24小時心理援助熱線,。

（三）發(fā)布心理微課資源、心理健康知識,。

通過學校微信公眾平臺提供專業(yè)的心理微課資源,、居家防控心理健康知識等資源，師生可以自行選擇下載,、閱讀,，居家進行輔助的心理輔導。

（四）開展線上心理輔導活動,。

通過學校家校共育課程之三寬家長學校直播課程或網絡直播課程等方式,，開展減壓,、情緒管控、親自溝通等線上心理輔導活動,。

為了做好預防春季傳染病的防治工作,，確保我校廣大師生的身心健康和生命安全,根據教育局下發(fā)的《關于轉發(fā)地區(qū)教育局關于切實做好校園傳染病防治工作的緊急通知的通知》,特制訂此實施方案.

就近期我地區(qū)多所學校發(fā)生腮腺炎、水痘等疫情,，給我校在預防春季傳染病方面帶來了很大的壓力,，因此，我校領導在思想上高度重視,，認識到問題的嚴峻性,，緊迫性和必要性。

領導小組名單：

組長:王某[隱私自動屏蔽],。

副組長：桑文科。

督察小組名單：

組長：吳某[隱私自動屏蔽],。

副組長：楊某[隱私自動屏蔽],。

成員：王某[隱私自動屏蔽]方某[隱私自動屏蔽]李某[隱私自動屏蔽]。

1,、召開教職工大會,，傳達會議精神，是全校教職工在高度認識,，統(tǒng)一思想,。充分認識春季傳染病防治的重要性、緊迫性和必要性,。

2,、各個班級組織開展一次以有效預防春季傳染病傳播為主題的班會。教育學生：科學看待,，科學對待;注意個人衛(wèi)生,，勤洗澡、勤換衣,、勤通風;媒體消毒;認真做好晨檢工作;多喝熱水;經常用流動水洗手;加強體育鍛煉,，提高自身免疫力。

3,、負責學校廁所值周的班級用白灰對廁所進行消毒,，各個班級結合“愛國衛(wèi)生月”清理好所屬環(huán)境的衛(wèi)生，保證環(huán)境衛(wèi)生的清潔,。

4,、加強宣傳力度。利用班級黑板報,，宣傳欄進行宣傳,，使廣大學生在思想上能夠清醒的認識到問題的嚴峻性,。負責國旗下講話的班級以此次活動內容為主題，進行廣播宣傳,。

5,、班級舉行一次以“有效預防春季傳染病”為內容的知識競賽。

學校相關負責人要高度重視,，狠抓落實,，通過一系列的有效措施，切實使我校學生能夠有效的預防春季傳染病,，確保我校廣大師生的生命安全,。

為了提高我校預防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應急處置工作,，減輕或者消除突發(fā)事件的危害,，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定,，根據《中華人民共和國傳染病防治法》,、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》,、《學校衛(wèi)生工作條例》,、等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結合本校實際,，特制定本應急預案,。

1.預防為主、常備不懈：宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識,，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平,，加強日常監(jiān)測，發(fā)現病例及時采取有效的預防與控制措施,，迅速切斷傳播途徑,，控制疫情的傳播和蔓延。

2.依法管理,、統(tǒng)一領導：嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī),，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告,、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為,，依法追究責任。

(一)高度重視,，切實加強對學校衛(wèi)生工作的領導和管理,。

1.將學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全的職責落實情況納入學校和教師綜合考核，并定期開展專項督導檢查，發(fā)現問題及時提出整改措施,。2.學校應經常對食堂,、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現問題,，及時消除安全隱患,。

(二)增加學校衛(wèi)生投入，切實改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件,。(三)采取有效措施,，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理。1.加強廁所衛(wèi)生管理,，做好糞便的無害化處理,，防止污染環(huán)境和水源。

2.大力開展愛國衛(wèi)生運動,，重點搞好食堂衛(wèi)生,、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境,。

(四)加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力,。

1.落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識,，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。

2.結合季節(jié)性,、突發(fā)性傳染病的預防,，通過黑板報、宣傳櫥窗,、廣播電視以及校園網等宣傳途徑,，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關知識,，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力,。

(一)突發(fā)事件監(jiān)測。

1.建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng),。建立考勤監(jiān)測制度,，對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因,。

2.重視信息的收集,。平時注意收集學校及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報，密切關注其動態(tài)變化,，以便做好預防工作,。

(二)突發(fā)事件報告1.建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級報告制度,，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件,。突發(fā)事件期間,，學校實行24小時值班制，保障信息暢通,。

2.嚴格執(zhí)行學校重大公共衛(wèi)生事件報告程序,。在傳染病暴發(fā)、流行期間,，對疫情實行日報告制度和零報告制度,。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通,。

當前,，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級響應,。學校領導非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,，通過辦公群組織教師認真學習上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署,，按照高度重視,、全員參與、積極應對,、聯(lián)防聯(lián)控,、依法科學處置的總體要求，按照預防為主,，防治結合;依法防控,，科學應對;分級負責，屬地管理的原則,，充分準備,，嚴陣以待，認真做好各項防控工作,，程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對師生健康和學校安全穩(wěn)定造成的危害,，維護社會穩(wěn)定。

成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組,，由校長負總責,，按照__市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領導小組《關于加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關文件要求，把學校疫情防控工作作為當前最重要工作來抓,，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實到學校具體部門,、落實到每個班級，認真開展學校防病防疫工作的篩查活動。

1,、制定方案,，精心準備。

認真學習上級有關文件精神,，制訂應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實,。

2、加強宣傳,，及時預防,。

積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識,，倡導環(huán)境衛(wèi)生,、科學洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學生,、教職員工對疫情防控的正確認識和自我防護能力,。學校定期對教室、圖書館(閱覽室),、教研室,、宿舍等學生和教職員工學習、工作,、生活場所衛(wèi)生進行消毒,，注意通風，保持空氣流通,。

3,、建立制度，完善措施,。

開學后，每日對在校學生和教職工開展晨檢,，仔細詢問是否有發(fā)熱,、咳嗽、咽痛等癥狀,。一旦發(fā)現異常癥狀的學生或教職工,，要立即按有關規(guī)定，上報,、隔離,。要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動,。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作,。一旦出現學生、教職工病缺勤，應及時了解缺勤原因,，發(fā)現異?，F象要在第一時間(2小時內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。

4,、暢通渠道,，上報及時。

一是建立“零報告”制度,。建立健全校內有關部門和人員,、學校與家長、學校與教育行政部門“零報告”聯(lián)系機制,，完善信息收集報送渠道,，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度,。加強校內值班,，實行24小時值班制度。建立與教育部門,、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機制,，發(fā)現疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時準確地進行預警,。

1,、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經常利用晨會,、午會等時間,，發(fā)動學生從了解病狀、預防措施到宣傳,。

2,、學校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報告學校，并由校長了解狀況,，根據病情決定是否上報上級部門,。

3、家長一旦發(fā)現孩子發(fā)燒,，第一時間通知學校,，先送醫(yī)院(不要任其返校或要求學校送醫(yī)院而造成不必要的學生間互動),。

4,、每日對學生個人衛(wèi)生進行檢查。

5,、每周進行門把手,、樓梯扶手,、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒;。

6,、進行清掃或消毒時,，工作人員應戴手套，清洗結束后要立即洗手,。

7,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和飲食習慣，飯前便后洗手,、勤洗澡,。

8、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所,，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱,、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會,。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化,，一旦發(fā)現孩子有發(fā)熱、出疹等表現,，應盡早帶孩子到醫(yī)院就診,，并積極配合醫(yī)生的治療。

9,、每天進行零報告制度,。學校有專人負責每天向教育局體衛(wèi)辦報告學校的情況,做到信息暢通。

10,、積極開展體育活動,，加強體育鍛煉，保證一天的一小時鍛煉時間,，從而增強體質,，提高機體抵抗力。

11,、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會,，內容豐富，深入淺出,，形式多樣，收效顯著,。目前乃至今后一段時間,，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務還十分艱巨，我們將在上級的正確領導下,，創(chuàng)造條件,，千方百計做好防控工作,，為全面防控疫情作出貢獻!

口罩和消毒液等必備物資目前采購困難。

1,、繼續(xù)做好師生疫情防控宣傳教育工作,，進一步引起全體學生及家長的高度重視。

2,、上級有關部門應該加強對社會進行知識宣傳,，提高群眾防控意識。

面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢,，加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控,，是學校應盡的義務，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期,，是學校的責任,。我校認識到位，部署及時,，措施得力,，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。

根據浙江省新冠肺炎疫情防控工作領導小組《關于有序推進返學工作的指導意見》,、《浙江省教育廳辦公室關于開展2020年春季開學專項督導和“三服務”工作的通知》,、紹興市新冠肺炎疫情防控工作領導小組印(轉)發(fā)的《紹興市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指引》和《紹興市教育系統(tǒng)開學前后疫情防控工作預案的通知》，為切實做好全市中小學(含幼兒園,，下同)開學前后疫情防控工作,，堅決切斷校外感染輸入校園和防止校內交叉感染，確保疫情防控和返校開學“兩手抓,、兩推進”,，特制定本工作方案。

(一)做好組織領導準備,。各地各校要牢固樹立“把師生的生命安全和身體健康放在首位”的思想,，制定建立“三案六組九制度”。周密制訂學校開學師生返崗復學工作方案,，完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案,，制定師生“違禁返校”事件處置預案,，圍繞“防輸入,、防感染”細化各項工作措施并開展演練。建立體溫檢測,、疫情摸排,、后勤保障、教學管理,、聯(lián)絡接待,、應急處置等六個工作組,，建立屬地派出所、疾控中心,、社區(qū)(村),、醫(yī)療機構相關人員和學校領導、班主任,、校醫(yī)等多方參與的工作機制,，確保工作有人做、環(huán)節(jié)無疏漏,、流程相銜接,。細化環(huán)境清潔消毒、錯時錯峰返校,、體溫一日兩測,、校園封閉管理、師生分散進餐,、缺課登記跟蹤,、師生關愛幫扶、疫情信息報告,、一例雙查追責等九項制度,，抓好制度機制防疫。

(二)摸準受控返校人員,。各地各校要充分利用開學前的窗口期,，嚴格執(zhí)行師生健康申報制度，做好“一人一表”健康登記,。每天摸排師生“健康碼”賦碼,、居家體溫檢測等狀況，摸清有無國內疫情高風險地區(qū),、境外國家(地區(qū))的旅居史,、病例接觸史等動態(tài)信息，摸清從紹興市外返紹后接受醫(yī)學觀察情況,。各校要根據“一人一表”摸排出不能返校的師生名單,，名單要同時通報當地鎮(zhèn)街、社區(qū)(村),，并借助校地聯(lián)防聯(lián)控機制落實醫(yī)學觀察工作,。掌握來華留學生、外籍教師,、港澳臺師生等擬返紹和購票信息,，妥善做好信息比對和勸阻返校工作。

(三)預備防控物資設施,。各校要根據辦學規(guī)模,，在開學前一周配置到位疫情防控所需足量物資，主要包括口罩,、體溫檢測儀,、隔離線樁、洗手液,、消毒液等,，供應商應提供相關產品合格證明。重視洗手設施的修繕與完備,，因需設置好校門以內區(qū)域的體溫檢測點及風雨棚,、檢測分流通道。在離校門口最近處設置好至少一個臨時隔離室,，有住校生的學校還要在宿舍區(qū)設置臨時隔離室,，臨時隔離室要有明顯標識，數量應參照住校生人數按比例設定,。臨時隔離室可參照省教育廳《校園集中隔離醫(yī)學觀察點設置運行指南》設置,，在當地衛(wèi)健部門、疾控中心的指導下設置運作,。

(四)開展環(huán)境清潔消毒,。開學前一周，各校要根據《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南(試行)》(浙教防控辦函〔2020〕5號)要求,，對校園內大門,、門衛(wèi)室、扶梯(或電梯),、走廊,、教室(包括功能教室、實訓場所),、寢室,、食堂、衛(wèi)生間,、圖書館,、會議室和室內活動場所等進行徹底清潔消毒、清潔,，衛(wèi)生間配備足量的洗手液,。要在當地疾控中心的指導下合理安排消毒間隔次數，按規(guī)定做好消毒后地面,、臺面等殘留物的清潔,，并做好室內場所通風工作。

(五)提前告知開學時間,。根據教育部,、省教育廳的相關規(guī)定,，全市中小學原則上實行分類、錯峰開學(具體開學安排另行通知),。中小學開學時間正式明確后,，市教育局提前一周通過越牛新聞、紹興教育公眾號,、中小學校園網等方式向社會發(fā)布,。各地各學校第一時間通過各種渠道將錯時錯峰開學時間告知每一位師生，提醒學生一律不得早于規(guī)定時間返校,，強調“綠碼”按時返校和“黃碼,、橙碼(即境外來紹人員)、紅碼”醫(yī)學觀察的規(guī)定,。

(六)加強防疫知識培訓,。學校要根據先培訓后上崗原則，在開學一周前做好對教職工以及相關工作組成員的防控知識,、操作規(guī)范,、應急處置等防疫培訓，指導做到規(guī)范值守,、溫情勸導,、剛性執(zhí)行。學校要通過電子屏,、宣傳欄,、標語等途徑，做好國家防疫政策,、科學防疫常識的校園宣傳工作,。要通過短信、微視頻等提前向家長推送學校開學疫情防控規(guī)定,、受控返校措施,、測溫流程、日常衛(wèi)生習慣,、活動就餐規(guī)定等,，確保早知曉、早準備,。

(七)引導教師提前返校,。根據疫情變化情況，引導離紹教師及時返回紹興,，并按規(guī)定做好醫(yī)學觀察工作,。按照“留足預留量、保證線上教育教學正常開展”的原則，分批分類有序做好教職工的返校工作,。校級領導,、中層干部和相關工作人員要提前返校，統(tǒng)籌做好復學準備工作,。符合返崗條件的教職工原則上至少在學生返校三天前全部到崗到位,，并統(tǒng)籌開展專項培訓、防疫準備,。對于不能如期返校的“受控”教職工，學校要做好崗位補缺等相關準備工作,。

(八)調整優(yōu)化教學計劃,。各地要指導學校做好線上教育教學與線下常態(tài)教育教學的統(tǒng)籌銜接工作，通過對學生線上居家學習情況的科學測評,、診斷摸底,，及時調整好新學期的教育教學計劃，科學確定教學起點,，合理安排教學進度,。要切實加強學校體育、衛(wèi)生健康工作,，適當增加戶外體育活動和自習時間,，并切實加強近視聯(lián)防聯(lián)控工作。開學后將統(tǒng)籌相應時間彌補教學時間不足(具體安排另行通知),。

(九)有序組織錯時返校,。疫情防控期間，各地要結合實際,，加強與當地衛(wèi)健部門研商后,，統(tǒng)籌離紹學生返紹返校時間，科學做好醫(yī)學觀察工作,。根據錯時錯峰要求,，組織學生分批返校，具體開學時間和批次安排另行通知,。各校實行“一校一策”錯時上學和彈性離校,，盡量錯開上下班高峰，盡力避免校門口家長大量集聚,，原則上500人以上學校應采取分年級錯時上,、下學辦法，尤其是開學第一天上午要有充裕時間用于安排學生有序錯峰返校,，確保進校體溫檢測等排查工作井然有序,。

(十)加強交通組織管理。各校要加強開學返校時校園周邊的交通組織工作，在當地交警部門的支持下有效疏解開學交通壓力,。全力做好離紹返校師生從車站到學校的接運工作,，不提倡師生員工乘坐公共交通上下學(班)。校車按國家疾控中心相關技術方案消毒和組織乘坐,。公交專線或校車司乘人員防疫工作按相關規(guī)定執(zhí)行,。

(十一)強化全員體溫檢測。學校要在校門口設立檢查點,，按照“不漏一車,、不少一人”要求，對所有進入學校的車輛和人員嚴格實施“一問,、二測,、三查、四處置”的“受控進入”校門檢查流程,。根據市教育局《師生體溫檢測方案及應急處置預案》(方案另發(fā),，具體流程見后)，細化本校的操作辦法和應急處置流程,，師生員工進入學校必須逐一接受體溫檢測,，體溫正常的方可進校。校內宿舍樓,、食堂入口也要設置體溫檢測點,，對住校師生實行每日晨、午,、傍晚,、寢前體溫四檢，對其他師生實行至少每日晨,、午體溫兩檢,，對員工實施每日晨、午,、晚體溫三檢,。非本校師生確因工作需要進校的，要落實專人接待,，控制在校時長,。

(十二)嚴格落實“七個一律”。各地各校要堅持師生員工返校條件,，嚴格做到：無“健康碼”綠碼的一律不允許返校,，有發(fā)燒或有咳嗽、乏力等癥狀的一律不允許返校,，曾被確診,、疑似或接受集中隔離觀察、居家隔離且無醫(yī)療機構治愈證明或無當地防控指揮部出具的相關證明的一律不允許返校，當地聯(lián)防聯(lián)控機制規(guī)定需要隔離的一律不允許返校,。另外,，幼兒園除報到當日，平時家長一律不得入園;中小學家長一律不進校園;快遞,、外賣實行無接觸式配送,，一律不得進校園。

(十三)精準實施應急處置,。學校如發(fā)現教職員工,、學生出現發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀,，要按照“第一時間隔離,、送醫(yī)、報告”的原則,，對有發(fā)燒或咳嗽癥狀的學生，應立即為其佩戴口罩并引導至校內“臨時隔離點”隔離,，并及時告知家長送定點發(fā)熱門診就診,，對教職工應立即為其佩戴口罩，直接送定點發(fā)熱門診就診;對近期有國內疫情高風險地區(qū),、境外國家(地區(qū))旅居史,、病例接觸史的師生員工，直接撥打120處置,。做好有發(fā)燒或有咳嗽等癥狀師生員工離校情況登記,，并當天錄入“紹興市教育局返崗復學健康數據調查系統(tǒng)”。如果出現診斷為確診病例或疑似病例,應立即按照《指引》采取措施,并及時配合疾控機構開展流行病學調查,，對密切接觸人員馬上實施隔離措施,，及時將疫情發(fā)生單位、地點,、時間,、人數、疫情經過,、接觸史,、初步分析原因、組織救治等情況上報市教育局,。

(十四)強化違禁處置管理,。對不符合條件強行返校的學生，若出現發(fā)熱,、咳嗽等癥狀的,，及時撥打110處置或撥打120送醫(yī);若體溫正常的，通過校地聯(lián)防聯(lián)控機制直接送回其家庭。如遇學生或家長不配合檢查,、挑釁滋事,、干擾學校秩序的，則會同當地公安,、疾控部門采取果斷措施阻止其進校,，并及時向屬地防控指揮部和上級教育主管部門報送突發(fā)情況和處置信息。

(十五)實施校內網格管理,。全面實施校內網格化管理,，將每個班級、每個教室,、每間宿舍劃分為網格單元,，落實班主任、宿管員,、寢室長為網格員,，指導師生在疫情期間不串門、不在校外租房居住,。加強疫情防控知識宣傳,，在場所出入口顯著位置張貼宣傳資料和溫馨提示。校醫(yī)務室要做好醫(yī)務人員值班值守安排,。建立疫情期間學生出校門登記基本信息制度,，非特殊情況一律不出校門，盡量減少與校外人員的接觸,。

(十六)堅決做到“八個暫?！薄８餍＝淌?、宿舍,、食堂等人群聚集場所每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘,，嚴禁安排學生在密閉環(huán)境下學習和活動,，體育課盡量安排戶外空曠的場地進行。同時,，落實“八個暫?！币螅磿和W生校內外大型集體活動;暫停組織學生參加離校類的學習,、競賽,、交流、實踐等活動(支持企業(yè)復工復產的中職學校頂崗實習生除外);暫停走讀生晚自修;暫停組織教師參加離校教研活動;暫停小學生放學后托管服務(如家長有強烈需求的,，學?？梢孕姓酁閱挝贿M行托管,，不宜安排跨年級班級組班避免交叉接觸);暫停學校體育場館向社會開放;暫停中小學校內超市營業(yè);暫停使用所有空調(預先切斷電源)。

(十七)強化飲食衛(wèi)生管理,。根據《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南(試行)》要求,，定期科學安排環(huán)境消殺工作。廢棄口罩放置在設有標志的帶蓋垃圾專用桶內,，校內醫(yī)療廢棄物,、隔離觀察場所產生的生活垃圾，按醫(yī)療廢棄物處理,，做到日產日清,。垃圾收集設施消毒每天2次，食堂,、餐廳每日至少消毒一次,，嚴防環(huán)境消殺帶來的次生災害。加強對食堂,、飲用水和校外配餐等檢驗檢查,，重點檢查食品原料采購與存儲、加工,，食堂員工體溫檢測,，餐飲具消毒，加工場所消毒,，食堂排風通氣等。推行分餐制或食堂送餐制,，可通過統(tǒng)一配餐,、錯時用餐、單邊隔位就座,、增加就餐批次等辦法降低集中就餐人員密度,。督促學生餐前餐后勤洗手，每批用餐結束后對餐桌位等做好清潔,。暫停校外人員在學校食堂用餐,。

(十八)強化師生住校管理。師生宿舍實行全封閉管理,，每個宿舍區(qū)要安排專門人員實行24小時門禁管理,，落實一名中層及以上干部帶班，做好住校師生的身份檢驗和體溫檢測工作,。要教育指導住校生做好寢室衛(wèi)生,，做好寢室定期通風;不共用、混用臉盆毛巾,、牙缸,、牙刷等用品,，寢室間不串門走動。嚴禁非本宿舍區(qū)住宿師生進入,，鼓勵有條件的學生盡量走讀,、暫不住校。各地各?？筛鶕數貙嶋H確定開學后的兩周內是否安排住校生回家,。要切實加強幼兒園午睡室的定期通風和紫外線消毒等工作。

(十九)強化健康教育管理,。各地各校要引導師生按照《校園預防新型冠狀病毒感染師生個人防護要點指南》,，引導師生員工在疫情解除前不去疫情重點防控地區(qū)，避免接觸疫情重點防控地區(qū)來訪者,，減少外出活動,，不集會、不聚餐,，外出時做好個人防護工作,。充分運用“開學第一課”等手段，將防疫知識教育結合在教育教學各個環(huán)節(jié),，引導師生積極參加體育鍛煉,，交談、就餐等保持適當距離,，養(yǎng)成健康生活方式,。教育師生養(yǎng)成勤洗手、垃圾分類投放的習慣,，嚴禁隨地吐痰,，注意咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生禮儀,。

(二十)強化重點人員管理,。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關信息上報“紹興市教育局返崗復學健康數據調查系統(tǒng)”,。嚴格返崗復學審查制度,，師生員工病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機構,、屬地防控指揮部等證明到學校衛(wèi)生室(保健室)復核確認登記,，持校醫(yī)(保健老師)出具的證明返崗復學。嚴格家庭健康報告制度,，密切關注師生員工家庭成員健康狀況,，如出現異常情況報告屬地按有關防疫要求處置。

(二十一)強化師生關愛幫扶,。整合學校心理工作力量,，為師生提供心理咨詢,、心理干預和心理支持。對于不能如期返校的學生,，正常開學后要建立關愛臺賬,。對接受隔離的學生組織開展定人定時訪問，做好居家生活,、心理疏導和學習方面的指導幫助;學生返校后,，學校要制定個別化的教學輔導方案予以幫扶。做好特殊困難群體以及援鄂醫(yī)療隊員,、一線醫(yī)務人員子女的教育關愛和幫扶工作,。堅持“一人一案”落實日常關愛教師，統(tǒng)籌各學科教師力量,，實施關愛幫扶,。

(二十二)加強宣傳教育引導。各地各個學校及時宣傳疫情情況,、最新政策,，深入挖掘新冠肺炎疫情防控中的“大國擔當、全民抗疫,、一線戰(zhàn)疫”等生動事例,，因校制宜開展主題教育，引導廣大師生樹立正確的人生觀,、生命觀,、價值觀。做好家長和學生中對防控措施有情緒人員的思想工作,，做到可疑對象一個不漏,，盡力打消不具備返校條件師生的返校念頭。加強網絡謠言的動態(tài)巡查監(jiān)測,，教育師生員工理性對待疫情信息,，不信謠,、不傳謠,。組織專人關注各類輿情，及時進行回應和處置,。

(二十三)落實屬地管理責任,。各區(qū)、縣(市)教體局應參照本方案要求,，結合實際制定本地開學師生返校工作方案,，加強對所轄學校的疫情防控管理和教育教學工作指導。執(zhí)行“疫情沒有得到基本控制前不開學,、學?；痉揽貤l件不具備不開學,、師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學”要求，會同當地衛(wèi)健部門組織審定各校開學工作“一校一方案”并進行開學準備工作到位情況的評估驗收,，未能通過的堅決不予開學,，確保各項防控要求落實到位。

(二十四)落實學校主體責任,。各校要成立由主要負責人任組長的開學疫情防控工作領導小組,，全面負責學校疫情防控和教育教學工作。圍繞開學工作建立相關工作小組,，各工作小組由相關校領導任組長,，各司其職做好預案制訂、職責分解,、工作培訓,、組織實施、檢查督促等工作,。建立學校,、班級、老師,、家長四級防控工作聯(lián)系網絡,，隨時掌握師生員工健康狀況，及時收集和確認相關信息,。嚴格執(zhí)行疫情信息定期報告制度,，明確信息報告人，按規(guī)定渠道和要求及時報送,。

(二十五)維護校園安全穩(wěn)定,。新冠疫情防控期間，學校復學需要凝聚社會,、學校,、家庭三方力量。各地各校黨組織要統(tǒng)籌調動整合基層黨組織各方資源,，基層黨組織要堅持守土有責,，組織黨員干部帶頭落實包干責任。充分發(fā)揮工青婦,、紅十字會等群團組織力量,，提高全校防控積極性和有效性。及時關注和掌握“返?！比藛T情緒動態(tài),，深入細致排查疫情和不穩(wěn)定風險隱患。妥善處置各類涉疫涉穩(wěn)糾紛,，真正讓師生“足不出戶”即可表達訴求,、解決問題,，嚴防發(fā)生因疫情引發(fā)的校園群體性事件。全面加強重點部位,、人員密集場所,、危險物品的安全防護，做好校園安全各項工作,，落實校園安全管理各項責任,。

(二十六)嚴肅實施督查追責。各區(qū),、縣(市)教體局要層層壓實工作責任,，教育督導部門、責任督學要切實加強工作督查,。對未如實上報健康信息的學生家長和教職工,，要敦促其如實按時填報，必要時可通報屬地防控指揮部協(xié)同做好工作,。對摸排工作出現漏報,、瞞報或工作不到位的教職員工，對未按本方案規(guī)定擅自組織學生返校的學校和教育行政部門,，對校園疫情防控工作不力造成師生大面積交叉感染的學校,，對督導力量不到位的教育行政、教育督導部門,，將根據造成的后果進行責任倒查和嚴肅問責,。

以上工作方案具體結束時間以上級教育行政部門通知為準。

為進一步貫徹落實國家和省,、市,、區(qū)關于新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作部署要求，切實保障我校師生員工身體健康和生命安全,，穩(wěn)妥有序的推進2020年秋季開學工作,，嚴防疫情輸入校園，現就做好我校2020年秋季復學復課疫情防控方案如下：

開學返校前14天內有境外(含港澳臺地區(qū))旅居史的人員,，入境后應按照相關規(guī)定執(zhí)行健康監(jiān)測和管理,。有國內高風險地區(qū)旅居史的人員，應進行14天的居家健康觀察,。有國內中風險地區(qū)旅居史的人員,，須提供7天內核酸檢測陰性證明或健康通行“綠碼”,，如入深不滿7天,，應在入深7天后再檢測一次核酸。返校前如有發(fā)熱,、干咳等癥狀,，應立即前往醫(yī)療機構就診,，并按規(guī)定申報。

二,、嚴格落實健康申報開學前一周,，全體師生員工在“xx”平臺進行“xx市學校師生員工健康信息申報卡”申報,，持有“xx”健康綠碼方可返校,。8月24日10時起，按照學校統(tǒng)一要求,，全體師生員工關注市教育局公眾號“xx教育”,，在下方菜單欄中點擊健康申報選項進行信息申報,。8月24日14時起各班主任和年級組長可審核申報情況，對不符合條件者及時反饋到個人,，并在班主任及校醫(yī)的指導下,，根據疫情防控要求達到條件后再行申報。

三,、防疫要求記心間,，平安快樂過暑假當前，新冠肺炎疫情防控工作已經成為常態(tài)化,，但防控形勢依然嚴峻復雜,，因此防疫要求要牢牢記在心間。為確保安全,，希望全體教職員工和同學們注意以下幾點：

目前尚在外地的師生員工收到通知后應立即返深,。

2.減少不必要外出，盡量不參加聚集性活動,，外出要佩戴口罩,。不前往中高風險地區(qū)，原則上不跨省域長途旅行,，有特殊原因確實需要離開所在地或居住地的,，要按屬地要求履行相關防控措施。如目的地為國家公布的中高風險地區(qū),，一定要按照相關要求做好返深后的居家觀察和核酸檢測,，切勿隱瞞并按規(guī)定主動向學校匯報詳細行程及交通方式，做好個人防護,。

全體學生每天上午向班主任報告體溫和健康狀況,，班主任及時在校安全群內在線填寫學生情況。請同學們謹記一旦有發(fā)熱,、乏力,、咳嗽、打噴嚏等其他癥狀，及時向家長和班主任報告,，并到就近醫(yī)院發(fā)熱門診就診,。

如出行，盡量少乘坐公共交通工具,，乘坐公共交通工具時不觸摸車上物品,，下車后及時做好手部消毒。

5.養(yǎng)成良好的生活習慣,。勤洗手,，勿用手接觸口、鼻,、眼等部位,。當咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋,，并盡快用肥皂水洗手至少20秒,。

6.維護環(huán)境衛(wèi)生整潔。保持室內空氣流通,，注意通風換氣,。不隨地吐痰、亂扔垃圾,，共同維護衛(wèi)生,、整潔、健康,、文明的環(huán)境,。

7.加強體育鍛煉，避開人員密集場所,。不熬夜,，不長時間玩手機，規(guī)律作息,，保證充足睡眠,。

8.注意食品衛(wèi)生和安全。葷素搭配,，合理飲食,，不吃生冷食物，不吃野生動物,，盡可能減少在外就餐,。

9.遵守國家法律法規(guī)和校紀校規(guī)，切實做好應對疫情的個人防護,，自覺注意人身及財產,、交通,、飲食、消防,、防溺水等安全。

10.保持理性平和的健康心態(tài),，如有情緒方面困擾,，及時尋求幫助。

11.合理規(guī)劃學習時間,，調整作息,，及時關注群消息。開學前一周調整作息時間表,，減少使用電子產品,，注意防范眼近視。為了更好的平安度過暑假,，請大家一定要及時查看班級群消息,，學習有關德育、安全方面的知識,。

12.學校繼續(xù)實行全封閉式管理,。無關人員一律不能進入校園，確需進入校園的,，需經過學校同意并做好體溫檢測和健康登記,。

開學后一、入校時管理1.實行校園相對封閉式管理,。校外無關人員一律不準進校,，入校的師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。

2.登記排查入校,。各班根據提前掌握的教職員工(包括教師,，以及食堂、保潔,、保安等后勤服務人員)和學生開學前14天健康狀況,、中高風險地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺賬,，做好健康觀察,，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員,，應當督促其及時就醫(yī),，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課,、工作,。

二,、入校后管控1.繼續(xù)加強對教職員工和學生的晨午檢。檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套,，各班堅持“日報告”“零報告”制度,，做好體溫檢測的登記和上報工作。重點監(jiān)測教職員工和學生有無發(fā)熱,、干咳等疑似傳染病癥狀,。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度,，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗,。

2.繼續(xù)做好重點區(qū)域和場所的通風消毒。學校每日開展對校門口,、食堂,、廁所、教室,、宿舍等重點區(qū)域,、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查,，發(fā)現潛在風險并及時通報和督促整改,。加強校園內重點場所的通風和消毒，各班主任做好每日教室內的通風和消毒工作,。

3.合理安排人員活動,。在校期間引導學生不串座、不串班,、不打鬧,，保持安全社交距離。課外體育活動場所要做到區(qū)域分明,，學生之間要保持1米以上的安全距離,。

4.科學佩戴口罩。學生應當隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標準或相當防護級別的口罩,，低風險地區(qū)校園內學生無需佩戴口罩,。前往人群密集或室內封閉的場所一定要佩戴好口罩，有發(fā)熱等癥狀或者疾病的人員要佩戴好口罩及時就醫(yī),。

5.注意手衛(wèi)生,。教職員工和學生做好手衛(wèi)生，在餐前,、便前便后,、接觸垃圾后、外出歸來,、使用體育器材和電腦等公用物品后,、觸摸眼口鼻等部位前,、接觸可疑污染物品后，均要洗手,。采用正確洗手方法用流動水和洗手液(肥皂)洗手,，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。

6.加強與學生家長的溝通,。提醒家長加強自我防護,，避免不必要外出活動，做好親子溝通,。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案,，學生在校外出現發(fā)熱等可疑癥狀,，家長要及時,、如實報告學校，并送醫(yī)就診,，切勿隱瞞或帶病上學,。

7.加強教職員工和學生心理支持疏導。學校將關注教職員工和學生的心理狀況,，通過開展心理健康知識培訓,，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助,。對未能及時開學的教職員工和學生做好心理疏導,。

8.學生在上、下學途中盡量做到家庭,、學?！皟牲c一線”，避免不必要外出活動,。最好采取步行,、自行車、私家車方式上下學,，乘坐公共交通或校車時應當注意個人防護,，不與他人交談，與他人保持合理間距,，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品,。上學到校或放學到家應當及時洗手,。

9.注意教職員工防護,。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員,、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩,。食堂工作人員應當穿工作服,，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒,。妥善保管消毒劑,，標識明確，避免誤食或灼傷,。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時,，應當做好個人防護。

應急處置1,、學校根據xx市新冠肺炎疫情風險等級發(fā)生變化時,，應當按照新的新冠肺炎疫情防控要求執(zhí)行相關防控措施。

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2,、教職員工或學生每日入校前或在校期間如出現發(fā)熱,、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護,，學生應當及時報告班主任,，教職員工應當及時告知醫(yī)務室，第一時間采取隔離措施,，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī),。

3、教職員工或學生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例,，學校在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制,，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活,、學習的一般接觸者要及時進行風險告知,，如出現發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī),。

4,、對接受隔離醫(yī)學觀察的教職員工和學生，要做到排查,、管控,、督導、宣教,、關愛“五個到位”,。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當地具備資質的醫(yī)療單位開具的復課證明,，并提交校醫(yī)務室進行審核,。

面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，面對這場關乎師生生命安全的挑戰(zhàn),，請全體家長,、學生,、教職員工嚴格執(zhí)行上級文件要求，提高防控意識,，讓我們一起攜手并肩,、眾志成城、共克時艱,，戰(zhàn)勝疫情,。

了解學校疫情防控工作方案的關鍵內容篇十五

根據《四川省財政廳關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實行緊急采購的通知》（川財采【20xx】15號）精神和學校1月25日新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組會議要求，為做好我?！靶滦凸跔畈《尽币咔榉揽毓ぷ?，學校招投標采購中心就我校疫情防控期間有關防控所需物資制定如下采購方案：

一、緊急采購決策機構：西華師范大學新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組,。

二,、采購小組：由招投標采購中心、計財處,、國資處,、實驗設備管理處及相關采購需求部門組成緊急采購小組,，決定采購環(huán)節(jié)的事宜,。

三、采購需求：由采購需求單位根據防控工作要求提出有關貨物,、工程,、服務等采購需求，報學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組審定,。

四,、采購原則：緊急采購，集體決定,。

五,、采購方式：采用校內單一來源、競爭性談判和議價等方式進行,。

六,、供應商的選擇：采購金額較大的采購項目，采取邀請和使用單位推薦等方式由采購小組集體確定供應商,；采購金額較小的采購項目,，由采購單位直接確定供應商。

七,、合同簽訂及履約：由采購需求單位負責,。

八、各牽頭單位應加強對采購記錄,、采購文件,、采購合同,、采購票據的管理，留存歸檔備查,。

九,、上級單位對緊急采購有規(guī)定的，按上級單位規(guī)定執(zhí)行,。

了解學校疫情防控工作方案的關鍵內容篇十六

根據省教育廳《關于做好20__年春季學期中小學開學有關工作的通知》(__基〔20__〕7號),，4月7日起我市中小學將分批錯峰開學。為穩(wěn)步做好中小學教學準備工作,，加強返校復學前后教學管理,，切實落實“停課不停學”線上教學與開學后線下教學的有機銜接，妥善處理好網絡教學與常態(tài)教學的關系,，t制定開學線上線下教學銜接工作方案：

一,、做好教學管理的銜接。

(一)優(yōu)化線上教學策略,，上好每節(jié)課,。

按照省教育廳部署，當前距高三,、初三年級復學尚有一段時間,，其他年級開學還將繼續(xù)延遲，線上教學和輔導工作須繼續(xù)實施,。各地各校要認真總結延期開學以來“互聯(lián)網+教育”實施經驗,，繼續(xù)做好線上教學資源開發(fā)和平臺運行維護，進一步優(yōu)化線上教學模式,。要深入實踐教育信息化2.0行動,，著力搭建常態(tài)化線上教學資源平臺，構建線上線下混合式學習,、課內課外各學科互相融通的學習新生態(tài),，促進信息技術與教育教學深度融合，改進課堂教學方式,，提高教學質量,。要堅持五育并舉，加強線上多樣化課程資源供給,，創(chuàng)造條件積極開展學生線上體育,、社團等活動，豐富學生生活,。

(二)準備充足教學用品,，開學即上課。

1.要組織學校在全面落實防疫物資儲備的同時，重點做好教學物資儲備和教學環(huán)境整治,，尤其要重視電子教學設備的全面檢修和實驗儀器的充分準備,。開學前，教師上課所需的教學材料準備要充分,，保證每一所學校教師開學即能上課,，學生進班即可聽課。要精心準備開學第一課,，加強師生健康理念與疫情防控知識教育,，上好“疫情防控生命教育”主題的開學第一課，著力提升學生科學素養(yǎng),，讓學生熟練做到返校學習期間的自我防護工作,，盡快恢復有規(guī)律的學習生活作息。

2.學校要指導家長積極關注政府部門關于學生開學返校的信息,，及時做好開學初的安排,。督促孩子收拾好行囊,，儲備好開學需要的個人防護用品,，整理好寒假作業(yè)，線上學習的筆記,、作業(yè)等,，以備開學返校后給老師檢查。對于線上學習期間常備的電子產品,，開學后各校要嚴格控制使用,，防止學生對電子產品形成依賴,，影響近視綜合防控工作。要適當增加紙質的練習,、作業(yè)和教輔材料的使用，逐步消除學生因長期使用電子屏幕形成的視覺倦怠,。

(三)制定校本銜接方案,，加強活動管理。

1.各縣區(qū)要指導各?？茖W運用學習通等平臺,，認真梳理各項學情數據，結合問卷調查,、訪談交流和師生座談等方式,，全面了解本校線上學習情況，并認真制定符合各校學情的線上線下教育銜接方案,。要切實加強師生假期狀態(tài)和開學狀態(tài)的角色轉換指導,，督促盡快進入正常教學軌道。開學前就要逐步宣傳落實班級各項常規(guī)管理制度,，強化作息時間要求,，強化學生學習生活習慣的養(yǎng)成，讓學生盡快從居家學習狀態(tài)轉換到正常的校園學習狀態(tài),。特別要加強課堂管理,，引導師生快速進入狀態(tài)。

2.為減少學校教師和學生過于密集的現象,，要統(tǒng)籌全校集體性活動,，精心設計必要的教育教學活動，通過減少人員集中次數,、人員聚集規(guī)模等方式來適度減少人員密集機會,，減少不必要的聚集性活動和會議。要最大限度控制公共場所的人員交叉流動,，確保師生聚集場所及時通風,、定期消毒。暫停外來的學習交流以及研討活動,，通過分散調整活動的批次,，減少人員一次性聚集的規(guī)模。

(四)明確學生到位情況,，確?！耙粋€不落”

對因疫情管控等原因暫時無法返校的學生，開學后要對他們進行“一對一”的學習幫扶指導,，不讓一個學生“掉隊”,。要繼續(xù)加大對留守兒童、貧困家庭學生和疫情防控一線人員子女的關愛支持力度,，解決好他們的實際困難,，讓他們同步跟上學習節(jié)奏?！耙粋€不落”做好控輟保學工作,，堅決杜絕因線上課堂教學引發(fā)的“新輟學”情況發(fā)生。

二,、做好課程教學的銜接,。

(一)及時摸清學生學情，調整教學策略。

1.開學后,，學校一方面要檢查學生提交的假期作業(yè)情況,，另一方面要對“停課不停學”期間的線上教學課程掌握進行學情摸底。在學生返校復學前,，要安排教師全面認真梳理假期線上課程的所學內容,，針對課程目標精心設計學情摸底測試卷，及時組織學情摸底測試,。測試結果要進行及時的數據統(tǒng)計,，形成報告，讓學生清楚自己假期線上課程的掌握情況,。

2.開學回校后,，各校不要急于上新課，學科組和教研組要總結線上教學情況,，根據學情摸底測評的大數據分析,，完成每個學生學情診斷，分析學生知識缺失,，摸準學生復學后的知識水平和現有的學習起點,。若存在班級部分學生差異大、兩極分化現象突出的,，則要對后續(xù)課堂教學進行課程計劃與教學方式的科學調整,。實施個性化的“零起點”教學，統(tǒng)籌安排分層階梯式教學計劃,，使課堂教學與“停課不停學”期間的居家學習有效銜接,。采取小組合作學習方式，充分利用優(yōu)秀學生進行“生幫生”,，彌補學習基礎薄弱學生個性化學習指導的不足,。對部分“學困生”，教師應給予特別輔導補課,。

(二)科學調整課程計劃,，精細編排進度。

1.提前制定課程安排,，根據實際情況調整各學科課程計劃。學?？筛鶕n程內容安排松緊程度,，酌情考慮取消期中考試，只進行學期末考試,，為課程計劃的總體落實創(chuàng)造條件,。在統(tǒng)籌調整優(yōu)化教學時間的同時，合理安排學生作息時間，讓學生有充分的時間參加體藝等活動,，保證學生身心健康,。

2.適當統(tǒng)籌課時進度。進度調整需要考慮以下四個因素：一是本學科課程內容的總課時量;二是學校課程計劃安排的階段性調整;三是學生學習實際接受能力與效果,，避免因片面追趕教學進度而導致學生學習掉隊,，加劇學生兩極分化現象的出現;四是部分課程內容的統(tǒng)籌和合理壓縮。

3.合理控制教學容量,。課堂教學要堅持以學定教,、以教論學、以評促學的原則,，最大限度地保證學生課堂學習目標的達成,。在教學總體時間相對縮短的情況下，教師在課堂上應重點加強精講環(huán)節(jié),，優(yōu)化教學設計,，適當整合教學內容。對高三,、九年級畢業(yè)班教學,，要著重夯實學科基礎，對學生已經掌握的內容避免重復講解,，要依據考點復習,。在知識梳理時，可采用知識框架和思維導圖工具,，整體呈現章節(jié)知識結構,，讓學生整體性建構章節(jié)知識的內在聯(lián)系。

(三)加強調適學生心理,，減輕學習壓力,。

1.“停課不停學”期間，大多數學生采取居家線上學習和線下自學相結合的方式,，因缺少教師的及時指導與督促,，線上學習缺乏必要的情感交流，不少學生容易出現下列心理現象：因擔心假期線上學習效果不扎實的焦慮不安的心理;對課堂學習不滿足和對線上名師課程眷念不舍的患得患失的心理;對復學后的課程難度大,、學習時間緊的現狀缺乏必要認知,，隨波逐流、盲目跟風的心理;沉浸在疫情防控期的處處擔心被傳染,、時時處于防備狀態(tài)的過度防御的心理等,。

2.學校要做好居家學習和開學后學習銜接的心理輔導，減輕學生的學習壓力,。在復學的前兩周,，要通過年級視頻分享會,、班級班會、心理輔導課,、社會實踐成果展示等活動,，減輕學生焦慮情緒。同時加強學生生命教育,、主流價值觀教育,，普及科學防疫的知識，加強防護個人指導,，堅定理想信念,、厚植家國情懷、砥礪責任擔當,、致敬逆行英雄,、塑造陽光心理。

(四)教研引領教學,，提供專業(yè)支持,。

1.市教師進修學院、縣區(qū)教師進修學校要組織各級學科中心組和優(yōu)秀教師打造遴選優(yōu)質教學資源,，為我市各校提供有價值的線上線下教學資源,。要組織編寫各學段復學教學指導意見，對各校復學教學銜接提供專業(yè)支持,。

2.市教師進修學院,、縣區(qū)教師進修學校要及時召開各學校教研組長和備課組長會議，指導各備課組根據學科前期線上教學的進度和課程安排;制定好線下教學的教學計劃,，實現線上線下教學內容,、方法與檢查反饋的有效銜接;指導教師做好教學內容和方式的有效銜接;指導學生做好學習情境轉化的調適、學習心態(tài)的調整,、學習方法的回歸以及對自我的認知定位等,。

3.整理好優(yōu)秀的教育教學案例。教研部門要把對“線上線下教學銜接”的思考和策略作為近期教研活動的重點,，發(fā)現和鼓勵學校老師整理好個人教育教學的優(yōu)秀案例并交流學習,，鼓勵全體老師對于線上線下教學的銜接進行思考。

4.及時搜集整理信息助力中高考,。各校教研部門要積極為高三,、九年級同學的復習備考出力，要及時收集和整理好來自各方面的復習備考信息,，指導好高三,、九年級復習課的銜接和安排。

(五)重點保障畢業(yè)班教學,，積極有效備考,。

高三、九年級畢業(yè)班到校后要及時召開學生動員會和畢業(yè)班教師動員會,，做好學生的思想動員,，認清備考形勢，明確備考要求,，制定學習目標,，提高學習的主動性，培養(yǎng)迎考自信心,。開學前各校要認真研究分析學生在省考和市考中的情況,，有針對性地規(guī)劃好復習課程，要強化開學后課程的有效性和歸納性,，合理安排好紙質訓練的頻度,，著眼夯實學科知識基礎，強化限時訓練,，強化規(guī)范作答,，強化得分意識，提振學生備考迎考信心,。教師應加強學習困難學生的個別指導,，減少學生學習的兩極分化。學校要通過各種途徑了解教師教學工作中存在的困難,，及時化解教師工作的煩躁心理,。

三、做好家校合作的銜接,。

要繼續(xù)加強家校之間的密切聯(lián)系,，合力打造良好的學習氛圍。各校各班要及時召開家長會,，做好家長家庭教育的方法指導,。引導家長首先要保持樂觀心情、正常的生活規(guī)律和嚴格的作息時間,，給孩子做榜樣,，理解信任未成年孩子，不能簡單限制,、責怪,、否定，要幫助孩子順利渡過危機,，提高孩子的心理健康水平,。告知家長學校本學期教學計劃調整和應對的`辦法，通報家長顧慮或關心的問題,，形成家校合力,，讓學生在有限的時間里獲得高效的學習,。剛復學回校時，要讓家長加強孩子營養(yǎng),，指導孩子做好個人防護措施,，注重加強體育鍛煉，注意保持個人衛(wèi)生和良好的學習生活習慣,。

四,、做好部門檢查的銜接。

開學前后,，各縣區(qū)教育行政部門要協(xié)調各有關部門做好疫情聯(lián)防聯(lián)控的同時,，要進一步與各職能部門做好工作銜接，協(xié)調精簡到校的各種檢查,，讓校長和老師專心安排防疫和教學,，抓實課程計劃調整的落實，減少不必要的干擾,。特別是減少那些非重要又不緊急的檢查,，保證學校、老師有充足時間安心教學,。

了解學校疫情防控工作方案的關鍵內容篇十七

堅持預防為主,，建立健全職責明確、行為規(guī)范,、運轉有效的指揮體系,、預防控制體系和監(jiān)督管理體系，確保工作落實快節(jié)奏,、高效率,、全到位。加強宣傳教育,，落實落細疫情防控措施,，慎始如終做好長期應對準備。

(二)統(tǒng)一指揮,、各負其責,。

學校成立新冠肺炎疫情防控應急處置工作領導小組，把各項工作細化分解到處室,、班級,、個人。一旦發(fā)生疫情,，做到預案啟動,，統(tǒng)一指揮，全員參與,。

(三)生命為本,、安全第一,。

以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位;不隱瞞情況和問題,，及時研究部署落實防控措施,，全力做好防控工作,，堅決防止疫情擴散蔓延;采取各種措施,，最大限度保障師生安全。

(四)科學應對,、快速處置,。

做好預警研判和預先推演，應急預案啟動時,，要立即響應,、快速行動、迅速處置,，第一時間按照既定程序步驟落實,，做到零遲疑、零延誤,。

組織領導,。

學校成立以校長為第一責任人的疫情防控應急領導小組，負責學校傳染病預防控制工作的組織管理,，指揮,、協(xié)調落實相關各項措施。

組長：王露,。

副組長：___,、___、___,。

成員：各處室負責人及護理專業(yè)教師,。

領導小組下設辦公室，設在校辦,，負責學校疫情應急處置的統(tǒng)籌協(xié)調工作,。

成立綜合協(xié)調組(___)、教工防控組(__),、應急安全防控組(___),、學生防控組(___)、教學工作組(___),、物資保障組(___),、輿情宣傳組(__)、督察督辦組(___)八個專項工作組,，分別由分管校級領導和各處室牽頭負責,，按照職責分工負責疫情防控應急相關工作,。

嚴格師生動態(tài)管理。

(一)明確疫情報告流程,。

當校園出現疫情風險時,，第一時間將異常情況信息上報教育主管部門(市人社局教研室___)和學校所在地社區(qū)(__社區(qū)書記___、___區(qū)疾控__),。由校辦與___街道衛(wèi)生服務中心聯(lián)系,，開通綠色通道，做好相關檢測工作,，聯(lián)系電話____,。

流調對接部門：___新區(qū)疾控中心，聯(lián)系電話：___;,。

隔離對接部門：___新區(qū)___街道__社區(qū),，聯(lián)系電話：___，聯(lián)系人：___;,。

轉運對接部門：___新區(qū)____街道衛(wèi)生服務中心,，聯(lián)系電話：____;。

(二)教職工管理,。

責任人：王洪喆(校辦主任),。

1、學校組建由處室負責人,、內勤,、學校疫情負責人構成的疫情防控管理網格，負責學校教職工疫情排查和信息報送,，堅持排查在先,，減低疫情溢入校園風險。

2,、學校每日發(fā)布《域外重點地區(qū)匯總表》,，教職工對照相關信息，自覺做好本人及共同居住人旅居史和人員接觸史排查,，發(fā)現異常第一時間上報學校負責部門,、本人報居住地社區(qū)。學校做好登記,，按時將異常信息上報教育主管部門和學校所在地社區(qū),。教職工個人嚴格按照社區(qū)要求和教育行政部門意見落實管控措施。

3,、嚴格執(zhí)行“日報告,、零報告”。教職工每日上班前將本人及共同居住人健康狀況、體溫指標,、在(離)連,、居家、疫苗接種等情況,，通過專門報告群,，逐級上報學校相關部門，杜絕身體健康出現異常的教職工帶病上班,。

4,、認真做好休息日、節(jié)假日排查,。每周日15：00和節(jié)假日返校前一天,，教職工必須通過各處室報告群，提交本人及共同居住人當日國務院疫情防控通行卡和遼事通健康通行碼,。各處室內勤、處室負責人按學校要求,，完成本部門(組)人員第一次排查,，并將排查情況報告學校校辦。校辦對照教職工及共同居住人離連,、返連工作臺帳,，進一步核實相關情況，杜絕瞞報,、漏報,、錯報等情況發(fā)生。

5,、非必要不離連,，對自域外來(返)連的教職工(含共同居住人)必須至少提前24小時主動向所在社區(qū)(村)和學校報備，并要攜帶48小時核酸陰性證明來連,，抵連后24小時內再做一次核酸排查,。

(三)學生管理。

責任人：李明(學生處處長),。

1,、在校學生日排查管理。

責任人：___(學生處處長),。

班級通過微信群,，每天16：00-18：00收集學生及共同居住人的行程卡與健康碼，掌握學生及共同居住人的動態(tài)行程與健康狀況,，按照每日抽檢制度,，學校每天隨機抽查一個班級完成情況;班級內全體學生每天早、中、晚一天三次的體溫監(jiān)測,，并做好記錄,，建立臺賬;嚴格落實每天線上(疫情防控日排查表、班級出缺勤排查統(tǒng)計表)情況追蹤,，落實有病學生的病因追查;根據相關疫情信息,，及時排查學生及共同居住人的重點地區(qū)的旅居史與接觸史。

2,、頂崗實習學生管理,。

責任人：___(就業(yè)辦主任)。

確定班主任為本班頂崗實習學生管理的第一責任人,，密切關注疫情期間頂崗實習學生動態(tài),，不留管理盲區(qū)。實習指導教師每天通過微信群的方式,，精準掌握學生實習動態(tài)信息,，對學生進行全方位疫情防控監(jiān)測，同時引導學生理性認識疫情,，宣傳國家,、省、市和學校疫情防控措施,。要求學生嚴格遵守學校和實習單位疫情防控要求,，加強對防疫教育和常規(guī)管理，做到全時段,、全過程掌握學生實習動態(tài)和身體狀況,，確保學生生命安全和身體健康。

與實習企業(yè)保持密切聯(lián)系,，全面掌握學生頂崗實習地點,、工作生活環(huán)境、疫情防護以及實習報酬落實等情況,。建立“日報告”,、“零報告”制度，實習指導教師每天按時與本班學生進行溝通,，對涉及疫情重點管控地區(qū)等情況進行排查,，設立疫情防控專門負責人，及時上報學校實習學生相關情況,。

堅持學校,、實習單位雙重管理，明確實習單位頂崗實習各項工作具體負責人,，建立聯(lián)防聯(lián)控機制和信息通報制度,，建立學生離返實習單位等報備制度。學校實習指導教師需及時與實習單位、學生及家長聯(lián)絡確認學生到崗,、離崗情況,，確保學生實習安全和身體健康。

(四)校園管理,。

責任人：___(黨支部書記,、后勤處長)。

校園實行封閉管理,，外來人員,、車輛禁止進入校園。要求教工不得入校,，確需入校向校辦報備,，履行入校流程，登記入校,。走讀生不入校,，住校生不離校?？爝f物品禁止進入校園,。

應急措施。

(一)學生在校期間出現疑似癥狀的處理,。

責任人：____(學生處處長)。

學生在校期間出現發(fā)熱,、咳嗽,、咽痛、乏力,、嗅覺味覺減退,、鼻塞流涕、肌肉痛,、結膜炎和腹瀉等疑似癥狀,，要立即上報學生防控組，由班主任聯(lián)系家長,、上報學校,，由校辦聯(lián)系馬橋子街道衛(wèi)生服務中心進行下一步處置。疑似癥狀學生經診治后,，遵醫(yī)囑采取回校,、回家休養(yǎng)、住院治療或實行隔離等措施,。如疑似癥狀學生被醫(yī)院留觀并確定為疑似病例或確診病例時,，立即啟動下列應急程序：

1、第一時間上報。突發(fā)情況發(fā)生后,，綜合協(xié)調組要立即向上級部門報告,，請求工作指導和支持。根據情況等級和變化情況,，適時向上級部門續(xù)報進展情況,。

2、迅速果斷隔離,。校內出現疑似癥狀者,，須在第一時間采取防護措施，啟用隔離觀察室,，由具備專業(yè)防護條件的護理專業(yè)教師或衛(wèi)生健康部門派駐的專業(yè)衛(wèi)生防疫人員引導病例至隔離觀察室,，與專業(yè)醫(yī)療機構(疾控部門或發(fā)熱門診)溝通，按照專業(yè)醫(yī)療機構的指導和要求作進一步處置,。

3,、進行終末消毒。物資保障組,、學生防控組配合屬地疾控部門對病例停留過的教室,、圖書館、寢室,、餐廳等所有室內場所進行全面消殺,，停止使用箱式電梯，及時清除消毒劑殘留,。

4,、迅速排查密接。學生防控組,、教工防控組配合屬地疫情防控指揮部門立即摸清病例在發(fā)病前14天的接觸史,，協(xié)助確定密接人員初步名單;通過發(fā)布排查通告等方式，進一步排查潛在密接人員,，協(xié)助確定密接人員最終名單,。密接人員須按照屬地疫情防控要求做好隔離、檢疫等防控工作,。

5,、調整工作安排。根據屬地疫情防控指揮部門意見和教育主管部門安排,，可采取臨時停課,、放假、校園局部或整體封閉管理等有針對性的工作調整安排,。

6,、做好家校溝通,。學生防控組及時與病例監(jiān)護人員或近親屬取得聯(lián)系，如實告知發(fā)病情況和處置舉措,，做好安撫慰問工作,，積極幫助解決實際困難。

(二)教職工出現疑似癥狀的處理,。

責任人：___(校辦主任),。

1、如教工出現發(fā)熱,、咳嗽,、咽痛、乏力,、嗅覺味覺減退,、鼻塞流涕、肌肉痛,、結膜炎和腹瀉等疑似癥狀,，要立即通過政府通告中規(guī)定交通工具到相關門診診治，并向處室領導報告,，處室要及時向學校報告,。

2、在癥狀未消失及未被確診之前,，患者本人不能來校上班上課和到校園活動,，不能接觸其他教工、學生,，要按規(guī)定在家隔離,。

3、對有疑似癥狀但又拒絕就醫(yī)的教工,，要實行強制隔離、就診,。

4,、教工一旦被確認為疑似病例及確診病例，參照學生類似情況的處理程序執(zhí)行,。

(三)其他人員出現疑似癥狀的處理,。

責任人：畢江華(食堂、保潔負責人),。

校內其他人員出現發(fā)熱,、咳嗽、咽痛,、乏力,、嗅覺味覺減退,、鼻塞流涕、肌肉痛,、結膜炎和腹瀉等疑似癥狀的處理,，參照教工出現情況程序執(zhí)行，具體安排如下：

1,、物資保障組負責食堂,、保潔人員，安全防控組負責安保人員及門衛(wèi),。

2,、其他人員，實行“誰管理,，誰負責”,，落實好各項處置措施。

3,、食堂工作人員集中隔離情況：由校辦指定符合資質供餐單位統(tǒng)一提供用餐(提前考察,、審驗)，直至食堂工作人員解除隔離,。

(四)協(xié)助相關部門進行疫情風險協(xié)查的應急處理,。

責任人：___(校辦主任)。

對相關部門提出疫情風險協(xié)查的,，根據協(xié)查函的具體內容,，摸排出學校重點人員，一律實行管控措施,，做到應隔盡隔,、不漏一人;落實單位、個人疫情防控主體責任,，嚴防因管控不到位造成防控漏洞,。