總結(jié)是思考的結(jié)果,，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識,。寫一份完美的總結(jié)需要我們有自我反省和觀察力,，能夠深入總結(jié)出關(guān)鍵的問題和解決方案。在閱讀這些總結(jié)范文時,，我們可以思考如何運用到自己的總結(jié)寫作中，實現(xiàn)個性化的創(chuàng)作,。

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的影響篇一

對國內(nèi)高校經(jīng)管類專業(yè)畢業(yè)生流向的統(tǒng)計調(diào)查表明,，這類專業(yè)的本科生在畢業(yè)時絕大多數(shù)學(xué)生選擇的是就業(yè)，而不是升學(xué)深造,，學(xué)生更傾向于通過工作來鍛煉自己的實際能力,，有部分學(xué)生會選擇在畢業(yè)若干年后，有一定工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上再去繼續(xù)學(xué)習(xí),。學(xué)生在讀期間更加注重考取各類職業(yè)準(zhǔn)入資格,，例如：證券從業(yè)資格、特許金融分析師,、注冊會計師,、人力資源管理師等，為未來在行業(yè)內(nèi)更好地發(fā)展積累條件,，獲取更多的認(rèn)可,。

相對于基礎(chǔ)學(xué)科而言，商學(xué)院的畢業(yè)生所從事的行業(yè)相對集中在銀行,、保險,、證券,、會計師事務(wù)所等財富管理行業(yè)，在就業(yè)時所尋求的職業(yè)通常與專業(yè)的相關(guān)度較高,，就業(yè)與行業(yè)密切接軌,，這需要學(xué)生對相關(guān)的行業(yè)有一定的了解和認(rèn)知。

在求職的過程中,，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)用人單位非常注重實習(xí)實踐的經(jīng)歷,，有實習(xí)經(jīng)歷的畢業(yè)生相對更加有優(yōu)勢。在進(jìn)入面試之前一般需要經(jīng)過嚴(yán)格的有關(guān)專業(yè)知識的筆試考核,，對學(xué)生的專業(yè)熟悉程度以及運用專業(yè)知識分析問題的能力有較高的要求,。

設(shè)計大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程體系要遵循學(xué)生認(rèn)知信息的規(guī)律和特點，在內(nèi)容上要具有系統(tǒng)性,、前瞻性,。表現(xiàn)在內(nèi)容上要完整，涵蓋從自我認(rèn)知,、職業(yè)認(rèn)知再到評估決策和執(zhí)行加工的全過程[3],。另外，在信息認(rèn)知和加工的過程中特別要注重個體與環(huán)境的互動,，注重個體對信息的反饋,，對于認(rèn)知的信息要隨著環(huán)境的變化不斷進(jìn)行更新、調(diào)整和預(yù)測,，這樣才能給予學(xué)生全方位和更為準(zhǔn)確的指導(dǎo),。

根據(jù)上述特點，在課程設(shè)計中需要幫助學(xué)生多渠道,、多途徑地去認(rèn)知信息,，才能更好地達(dá)到教學(xué)效果。因此,，在大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程中除了教師的講授以外,，更需要學(xué)生在課外通過實習(xí)和社會實踐來不斷認(rèn)知自我和認(rèn)知職業(yè)。在課堂教學(xué)中,，需要通過設(shè)計不同的互動內(nèi)容來幫助學(xué)生加深體驗,，對于認(rèn)知的信息有更為直觀的感受。在課外還可設(shè)計閱讀,、訪談,、參觀、討論等不同的行動方式來幫助學(xué)生獲得各種認(rèn)知的信息,；幫助學(xué)生養(yǎng)成多途徑獲得職業(yè)信息的習(xí)慣,；幫助學(xué)生通過第二課堂活動將在第一課堂學(xué)習(xí)的研究技能運用于個人的職業(yè)生涯和決策制定中。

職業(yè)規(guī)劃是一門理論性、實踐性都很強(qiáng)的學(xué)科,，因此教學(xué)人員除了需要有相關(guān)的專業(yè)知識和技能外,，還應(yīng)有一定的實踐經(jīng)歷，否則對大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)會有一定的隨意性,。在課程設(shè)計中,，除理論模塊外，還可以根據(jù)不同職業(yè)發(fā)展路徑或不同行業(yè)選擇設(shè)計專題講座和工作坊,，聘請業(yè)界人士或資深校友擔(dān)任兼職導(dǎo)師,，組成多樣化的教學(xué)師資隊伍，這樣才能使教學(xué)內(nèi)容更貼近現(xiàn)實,，為學(xué)生提供更為豐富的教學(xué)素材,，豐富認(rèn)知信息的內(nèi)容。

商學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程體系的構(gòu)建應(yīng)在科學(xué)的理論方法指導(dǎo)下,，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點,，理論聯(lián)系實際地開展。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃不等同于單純的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),，大部分學(xué)生認(rèn)為到畢業(yè)時再接受就業(yè)指導(dǎo)為時過晚,，因此盡早開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程顯得尤為重要，可以更早更準(zhǔn)確地使學(xué)生了解自己,，明確未來的職業(yè)發(fā)展方向，有計劃,、有目的地學(xué)習(xí)和生活,。因此應(yīng)從大一起開設(shè)該課程，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識,。大一,、大二教學(xué)內(nèi)容側(cè)重職業(yè)規(guī)劃，主要包括大學(xué)生涯規(guī)劃,、自我認(rèn)知,、職業(yè)認(rèn)知等；大三側(cè)重就業(yè)指導(dǎo),，包括求職技巧,、就業(yè)政策、就業(yè)環(huán)境等,。課堂教學(xué)模塊集中在大一至大三,，四年級則設(shè)立職業(yè)咨詢工作坊，有針對性地開展職業(yè)咨詢活動,。

結(jié)合各年級特點,，精心設(shè)計課外教學(xué)內(nèi)容，例如在大學(xué)一年級新生中開設(shè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練營，通過精心設(shè)計的互動游戲幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能,。針對大學(xué)二年級的學(xué)生,，可以設(shè)計生涯人物訪談，通過對校友,、業(yè)界知名人士的訪談等幫助學(xué)生強(qiáng)化對課堂講授內(nèi)容的理解和體驗,；在大學(xué)三年級時可以通過組織模擬面試、開設(shè)簡歷修改工作坊等幫助學(xué)生進(jìn)行求職技巧的運用和提升,；在大學(xué)四年級可以開設(shè)職業(yè)咨詢工作坊,，為學(xué)生提供決策咨詢。另外,，在各年級的寒暑假應(yīng)安排社會實踐或?qū)I(yè)實習(xí)等內(nèi)容,，使學(xué)生能夠通過充分的實習(xí)實踐了解自己的性格和興趣，了解職業(yè)和行業(yè),，增強(qiáng)競爭力,。

實習(xí)和實踐對于幫助大學(xué)生更好地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃、認(rèn)識和了解相關(guān)的行業(yè)和崗位有著非常重要的作用,，但很多學(xué)生在實習(xí)和實踐時由于缺乏專業(yè)的指導(dǎo)而導(dǎo)致效果大打折扣,。因此，在職業(yè)規(guī)劃課的課堂教學(xué)中可增加有關(guān)實習(xí)和實踐的培訓(xùn)內(nèi)容,，例如“如何進(jìn)行社會實踐”,、“實踐項目設(shè)計”、“社會調(diào)查方法與報告撰寫”等,，引導(dǎo)學(xué)生較早接觸社會和行業(yè),，并教授學(xué)生相應(yīng)的方法，提高學(xué)生實習(xí),、實踐的質(zhì)量和水平,。

還可以根據(jù)學(xué)生未來在學(xué)術(shù)研究、出國深造,、求職就業(yè)等不同發(fā)展方向的需求開設(shè)專題講座,，在求職就業(yè)方面可細(xì)分到不同的行業(yè)，例如金融,、會計,、管理咨詢等行業(yè)對從業(yè)人員素質(zhì)和能力的要求以及未來的職業(yè)發(fā)展路徑等，以專題的`形式向?qū)W生講授,，同時可以安排學(xué)生進(jìn)行有關(guān)行業(yè)認(rèn)知的競賽,，要求學(xué)生通過自己的調(diào)研來完成有關(guān)行業(yè)認(rèn)知的報告書，增進(jìn)學(xué)生對行業(yè)的了解和認(rèn)知,。

在商學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程體系中還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和企業(yè)家精神,，讓商學(xué)院真正成為未來企業(yè)家的搖籃,。在課程設(shè)計中應(yīng)增加創(chuàng)業(yè)啟蒙認(rèn)知的內(nèi)容，介紹現(xiàn)代社會創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識,，了解企業(yè)的成長等,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。結(jié)合綜合性大學(xué)的特點,，還可以在課外鼓勵學(xué)生跨院系組成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊,，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)模擬和實踐，參加創(chuàng)業(yè)比賽,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的沖動和對創(chuàng)業(yè)機(jī)會的識別開發(fā),。

在大學(xué)期間，很多學(xué)生產(chǎn)生學(xué)業(yè)或心理方面的困惑,，緣于對自己未來的發(fā)展定位不清晰,，目標(biāo)不明確，因此大學(xué)生的職業(yè)輔導(dǎo)應(yīng)與學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)相結(jié)合,，幫助學(xué)生找準(zhǔn)自己的興趣和愛好,，更好地厘清個人發(fā)展定位。對于商學(xué)院的大學(xué)生而言,，在經(jīng)濟(jì)和管理兩個大的專業(yè)學(xué)科門類下,，如何細(xì)化金融、會計,、營銷等專業(yè)方向的選擇,，與未來職業(yè)的選擇也密切相關(guān)。幫助學(xué)生做好學(xué)業(yè)規(guī)劃的同時,，也是幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,，應(yīng)推行一體化輔導(dǎo)。

參考文獻(xiàn)：

[1]葛長波,，孫鵬燕，楊蕊.大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程體系的科學(xué)構(gòu)建[j].山東省團(tuán)校學(xué)報,，20xx,，(6).

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[3]王本賢，姜南.認(rèn)知信息加工理論領(lǐng)域中的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃[j].中國大學(xué)生就業(yè),，20xx,，(16).

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的影響篇二

職業(yè)生涯規(guī)劃最基礎(chǔ)的工作首先是要知己，即要客觀全面認(rèn)清自我,，充分了解自己的職業(yè)興趣,、能力結(jié)構(gòu),、職業(yè)價值觀、行為風(fēng)格,、自己的優(yōu)勢與劣勢等,，人才素質(zhì)測評是全面、科學(xué)地認(rèn)識自我的有效手段和工具,，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃5步曲,。只有正確的認(rèn)識自己，才能進(jìn)行準(zhǔn)確的職業(yè)定位并對自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)做出正確的選擇,，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線,，才能對自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出最佳選擇。

在客觀認(rèn)識自我方面,，我們至少需要了解以下四個方面：

1,、喜歡干什么——職業(yè)興趣；

2,、能夠干什么——職業(yè)技能,；

3、最看重什么——職業(yè)價值觀,。

4,、適合干什么——個人特質(zhì)；

正確自我認(rèn)識越來越受到各界的關(guān)注,，哈佛大學(xué)的入學(xué)申請要求必須剖析自己的優(yōu)缺點,，列舉個人興趣愛好，還要列出三項成就并作說明,，從中可見一斑,。

每一個人都處在一定的社會環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境,，便無法生存與成長,。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利,，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義,。

除了要正確客觀地認(rèn)識自我，還必須更多地了解各種職業(yè)機(jī)會,，尤其是一些熱門行業(yè),、熱門職位對人才素質(zhì)與能力的要求。深入地了解這些行業(yè)與職位的需求狀況,，結(jié)合自身特點評估外部事業(yè)機(jī)會,，才能選擇可以終生從事的理想職業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃5步曲》,。

對職業(yè)機(jī)會的評估需要理性評估,，真正做到知己知彼,，切忌想當(dāng)然，對不熟悉的行業(yè)和職位不切實際的向往,，結(jié)果是費了九牛二虎之力進(jìn)入城中,，一入圍城馬上受到現(xiàn)實沖擊（realityshock），迫不急待又要出城,，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之間,，年已蹉跎，空自消磨,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是制定自己的職業(yè)目標(biāo)和選擇職業(yè)發(fā)展路徑,，通過前面兩個步驟，對自己的優(yōu)勢劣勢有了清晰的判斷,，對外部環(huán)境和各行各業(yè)的發(fā)展趨勢和人才素質(zhì)要求有了客觀的了解,，在此基礎(chǔ)上制定出與符合實際的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)與長期目標(biāo),。

職業(yè)目標(biāo)的選擇正確與否,，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計,，在選錯職業(yè)目標(biāo)的人當(dāng)中,，超過80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說的“女怕嫁錯郎,，男怕選錯行”,。由此可見，職業(yè)目標(biāo)選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要,。正確的職業(yè)選擇至少應(yīng)考慮以下幾點：

1,、興趣與職業(yè)的匹配；

2,、性格與職業(yè)的匹配,；

3、特長與職業(yè)的匹配,；

4,、價值觀與職業(yè)的匹配；

5,、內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)。

職業(yè)目標(biāo)確定后,，向哪一條路線發(fā)展,，此時要做出選擇。是向行政管理路線發(fā)展,，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展,；是先走技術(shù)路線,，再轉(zhuǎn)向行政主管路線；在具體的崗位方面也需要作出選擇,，行政管理,？市場營銷？技術(shù)研發(fā),？服務(wù)支持,？……由于發(fā)展路線不同，對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同,。因此,，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，必須做出最適合自己的抉擇,，以便使自己的學(xué)習(xí),、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的.方向前進(jìn)。

在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后,，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動，目標(biāo)就難以實現(xiàn),，也就談不上事業(yè)的成功,。這里所指的行動，是指落實目標(biāo)的具體措施,，主要包括工作,、訓(xùn)練、教育,、輪崗等方面的措施,。例如，為達(dá)成職業(yè)目標(biāo),，在工作方面,，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率,？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,，你計劃學(xué)習(xí)哪些知識，掌握哪些技能,，提高你的業(yè)務(wù)能力,？在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等,，都要有具體的計劃與明確的措施,。并且這些計劃要特別具體，以便于定時檢查,。

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的影響篇三

走進(jìn)大學(xué),，是我們一個全新的發(fā)展,，但是大學(xué)的時間有限，要在大學(xué)中我們就必須要規(guī)劃好人生后續(xù)的方向,，做一個大概的提升和學(xué)習(xí)的規(guī)劃,，因此職業(yè)規(guī)劃也成為了我們今后的一個道路。

我們不要因為怕麻煩,，就不重視職業(yè)規(guī)劃,，我們在為了自己最終的目標(biāo)在創(chuàng)造機(jī)會，同樣也在朝著目標(biāo)不斷的搭建臺階,，為的是什么,，當(dāng)然是希望自己在今后的發(fā)展中有更多的空間，有更多的提高,，不管有多難,，都需要一個合適的職業(yè)規(guī)劃減少我們以后在行走中遇到問題。

或許現(xiàn)在不需要,，因為沒有到急需的時候,，但是我們能確定當(dāng)真的需要之時，我們就一定能夠提前做好規(guī)劃嗎,，既然沒有先見之明,，那我們就要做好提前的準(zhǔn)備，畢竟有準(zhǔn)備的人才能夠走的更遠(yuǎn),，才能夠在前進(jìn)的道路上不斷的朝著目標(biāo)方向不斷的探索,，比如我們有的同學(xué)選擇成為一個優(yōu)秀的土木工程師，有的要成為程序員選擇不同的路我們就有不同的側(cè)重點,。

當(dāng)然側(cè)重點如何關(guān)乎我們該如何改變,，如何去規(guī)劃，那我們應(yīng)該如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃呢,。想要找到適合自己方向的工作和目標(biāo),，我們就要從多方面分心自己，比如自己的性格如何,，喜歡什么運動,，有愛做什么事情，有什么愛好等等都是很重要的,，我們需要對自己做一個全面的分心,，充分的從中找到一個合適的發(fā)展機(jī)會，從而讓字在這個過程中極大的提高自己的價值,。

沒有人會差人一等,，更沒有人能夠因此就落下多少距離，就算我們現(xiàn)在比其他人弱我們一樣有趕超的機(jī)會，同理就算我們現(xiàn)在遠(yuǎn)超同輩,，但是也一樣容易被其他人超越，不想在即因此就被超越,，我們就要規(guī)劃好自己的方向,，選擇一個學(xué)習(xí)和奮斗的目標(biāo)，這是我們大學(xué)的習(xí)慣,，也是為我們的工作在規(guī)定一個方向,，讓我們可以繼續(xù)在前進(jìn)的路途中不斷的去摸索。

時間已經(jīng)很緊迫了,，每一天時間都在一點點減少,，每天都在消耗大量的機(jī)會，不要認(rèn)為機(jī)會消耗的快,，我們不要等待,。更重要的是能夠?qū)W會主動去出擊，主動去戰(zhàn)勝對方做的好才能夠有更好的收獲,，做的不對就會留下更大的遺憾,，任何人都有自己選擇的權(quán)利，十字路口很多,，就如同貪多嚼不爛一樣,，我們只要，選擇一條適合的路一直走下去,，能夠走多遠(yuǎn)全靠自己的意志,，繼續(xù)堅持還是放棄，更需要找到與自己方方面面契合的方向去奮斗,。

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的影響篇四

古語有云：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。對于個人的職業(yè)規(guī)劃,，我想同樣是這個道理,。莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品，誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃,，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾,，誰便能寫得十分精彩和引人注目”。尤其是對于曾經(jīng)由于沒有規(guī)劃而在求兼職過程中屢屢碰壁的我而言,，更是感覺到未雨綢繆于職業(yè)規(guī)劃的重要性,。

往事已矣，不堪回首;來者可追,，重在謀劃,。因此，我結(jié)合自身情況、客觀形勢和所學(xué)專業(yè)的特點,，思忖己之未來,，制定如下之職業(yè)規(guī)劃。將自己的未來好好的設(shè)計一下,，有了目標(biāo),，才會有動力。只要我認(rèn)真的作好自己的職業(yè)規(guī)劃,，每一天,，都用心澆灌著我的夢想之花，我相信,，我的未來不是夢!

我的職業(yè)生涯規(guī)劃分為五個部分：1,、全面了解、認(rèn)識自我,，2,、職業(yè)探索，3,、職業(yè)選擇,，4、職業(yè)目標(biāo)分解與組合,，5,、職業(yè)規(guī)劃與實施。

首先是全面了解認(rèn)識自我,。作為國家骨干高職院?！踔萋殬I(yè)大學(xué)在校大二學(xué)生，我對自己的做了一個全面的剖析：性格開朗自信,，思維活躍,，積極性高，有創(chuàng)造力,，富有開拓精神,，有追求成功的雄心和干勁，適于做it行業(yè)的工作,。根據(jù)pf卡特爾測試,，我的思維天馬行空，適于做設(shè)計方面的工作,，與我的職業(yè)目標(biāo)相吻合,。

可是，金無足赤,，人無完人!通過swot分析法,，我對自己有了一個更深層次的認(rèn)識。一個健康的身體，一個明確的目標(biāo),，外加積極的處世態(tài)度以及開朗的個性造就了一個活潑大方且意志堅定的我,。這樣的我還存在著很多的不足，面對社會的壓力,，有時我會用一些借口去忽悠自己,，缺乏足夠的社會經(jīng)驗使我顯得不夠穩(wěn)重。這樣的我,，還需要不斷的去學(xué)習(xí)、改正,，力求以一個更完美的姿態(tài)去面對這個多變的社會!

全球建筑裝飾行業(yè)正在飛速發(fā)展,，中國建筑裝飾室內(nèi)外設(shè)計行業(yè)面臨著世界同行的競爭和沖擊。是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),，這就需要培養(yǎng)大批量優(yōu)秀的室內(nèi)外裝飾設(shè)計師,，發(fā)展前景廣闊。雖然前景十分寬廣,，但是競爭也很大,，環(huán)藝人才的急劇增多為我以后的就業(yè)帶來了很大的壓力!所以，我必須從各方面努力提升自己的能力,，爭取在這一領(lǐng)域占據(jù)自己的一席之地!

在高中畢業(yè)和大一暑假期間,，我在姐姐和姐夫所在的公司接受了他們的培訓(xùn)，在培訓(xùn)的過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己愛上了這個行業(yè),，每次繪圖，都必須做到自己滿意,，不管是做到凌晨2點還是4嗲,，直到目前我能夠獨立較快速的繪出圖，并且已經(jīng)在20__年的8月中按照客戶的要求制作出了幾張效果圖,，并得到了客戶的肯定,。在工作中的我重視工作中人與人之間的關(guān)系，人緣好,，與人關(guān)系和諧,。

二是職業(yè)探索。要成為一名市內(nèi)外裝飾設(shè)計師,，首先要熟練的運用coreldraw,、photoshop、cad,、3dmax等軟件,，還要流暢的進(jìn)行手繪，熟悉室內(nèi)外設(shè)計的專業(yè)書本知識，懂得客戶的心理想法,，花費最少的費用來為客戶裝修出最好的效果,。

三是職業(yè)選擇。我很慶幸自己有一個完整的家庭,，雖然家境不是很殷實,，但家庭成員關(guān)系和睦，家庭氛圍民主,。還有一個很重要的因素,，姐姐是室內(nèi)外效果圖設(shè)計師，姐夫是室內(nèi)外方案設(shè)計師,，和他們在一起的時候,，都會教我專業(yè)知識，讓我笨鳥先飛,，提前學(xué)到更多,。

城市化建設(shè)的加快，住宅業(yè)的興旺,，國內(nèi)外市場的進(jìn)一步開放,，為室內(nèi)外裝飾設(shè)計行業(yè)帶來更為廣闊的發(fā)展空間。統(tǒng)計資料顯示：全國室內(nèi)外裝飾工程量每年以30%的速度遞增,，然而現(xiàn)在從事室內(nèi)外設(shè)計并經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的科班出身人員不多,，國內(nèi)高等院校開設(shè)類似的專業(yè)起步較晚，室內(nèi)外設(shè)計人才的培養(yǎng)遠(yuǎn)不能滿足市場的需求,，這讓我有了更多的機(jī)會!

學(xué)位證,。能快速的繪出室內(nèi)外效果圖，學(xué)習(xí)室內(nèi)外裝飾設(shè)計要學(xué)習(xí)的專業(yè)書本知識,，自己做一些簡單的設(shè)計,。2013年到2016年，拿到3dmax專業(yè)級證書,、助理級室內(nèi)外裝飾設(shè)計師證書,，獨立快速的做出好室內(nèi)外效果圖;成為成為室內(nèi)外效果圖設(shè)計師。2016年到2021年,，拿到3dmax設(shè)計師證書,，室內(nèi)外裝飾設(shè)計高級技師證書，獨立自主有效率的設(shè)計出經(jīng)濟(jì)實用的室內(nèi)外裝飾方案,。

《簡·愛》里說：“人活著就是為了含辛茹苦,。”

我的人生目標(biāo)是成為一名出色的室內(nèi)外裝飾設(shè)計師,，并且能夠為我國的室內(nèi)外裝飾設(shè)計事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量,。為著這個人生目標(biāo),，我將會不懈地奮斗下去。對于每個大學(xué)生來說,，或許會有迷茫,、不知所措。但我對于我的未來充滿了信心!我已確定了自己遠(yuǎn)行的航標(biāo),，朝著這個航標(biāo)前行,，我相信我一定會成功!

因為，每一天,，我都在澆灌著我的夢想之花!

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的影響篇五

步入了大學(xué)生活,，我們的生活空間自由多了，很可能會因無目標(biāo)而迷失方向,。給自己制定目標(biāo),，就像是給船舶導(dǎo)航!日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標(biāo)的學(xué)習(xí),，有目標(biāo)的工作，有目標(biāo)的生活,，使自己每天都過得充實而有意義!而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的夢想插上翅膀,，讓我們在人生戰(zhàn)略上更勝人一籌!

首先，我的規(guī)劃分為六個部分：自我分析,，環(huán)境分析,，swot分析，大學(xué)四年規(guī)劃,，畢業(yè)后計劃以及調(diào)整與反饋!

知己知彼,，才能百戰(zhàn)不殆!在職業(yè)分析之前，我先對自己做了一個全面的剖析!我性格開朗,，擅長交際,，是一名樂觀主義者!這種對什么事情都樂觀對待的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供很好的條件!而且我還擁有不服輸?shù)膫€性，所以我確信,，我的人生必將是精彩而且輝煌的!

可是,，金無足赤，人無完人!通過swot分析法,，我將自己的優(yōu)缺點做了一次比較!一個健康的身體,，一個明確的目標(biāo)，外加耐心細(xì)心的處事態(tài)度以及開朗的個性造就了一個活潑大方且意志堅定的我!但這樣的我并不完美!面對這個社會的種種壓力,，有時我會用一些借口去忽悠自己!過于固執(zhí)的處事態(tài)度顯示出的卻又是一個不夠穩(wěn)重的我!這樣一個具有雙面性格的我,，還需不斷的去改正，力求以一個更完美的姿態(tài)去面對這個多變的社會!

我很慶幸自己有一個完整的家庭,，父母的支持給了我無盡的力量!他們的存在,，為我撐起了一片廣闊的藍(lán)天!而湖南理工學(xué)院的各種設(shè)施也很健全,，學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚，這就為我提供了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間,。于是,，這里便成了我新旅程的起航之處!

揚帆啟航，總有一天會到達(dá)夢想的彼岸,。而我的夢想便是成為一名市內(nèi)設(shè)計師!放眼市場,，市內(nèi)裝飾行業(yè)的前景是非常好的，許多省市都把這個行業(yè)作為新的經(jīng)濟(jì)增長點來規(guī)劃!室內(nèi)設(shè)計專業(yè)更是被人們稱為“金色灰領(lǐng)”,。但是需求大并不等于競爭小,。環(huán)藝人才的急劇增多為我以后的就業(yè)帶來了很大的壓力!所以，我必須從各方面努力提升自己的能力,，爭取在這一領(lǐng)域占據(jù)自己的一席之地!

接下來是畢業(yè)后的計劃了,，這才是我人生真正意義上的啟航!因為我將用工作去創(chuàng)造快樂，再用快樂去服務(wù)社會!我要花三年時間做一名設(shè)計工作者,，進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作,，提高經(jīng)驗，提高技能!再用十年時間爭取成為一名設(shè)計總裁,，并積累一定的資金,，為下一步的創(chuàng)業(yè)做積極的準(zhǔn)備…最后，再用十年時間經(jīng)營一家自己的設(shè)計公司,，并積極投身于慈善事業(yè)建設(shè)之中,，使公司不斷變強(qiáng)、變大!

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的影響篇六

（20**年-20**年,，20歲至30歲）

美好愿望：事業(yè)有成,，家庭幸福

方向：企業(yè)高級管理人員

總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí),，進(jìn)入xx著名外資企業(yè),，成為高層管理者。

已進(jìn)行情況：讀完碩士,，進(jìn)入一家外資企業(yè),，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。

1,、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,，中國的企業(yè)也將走出國門,。

2,、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外,，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊,。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情,，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合,。因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù),。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會,。

1、行業(yè)分析：

本人所在xx公司為跨國性會計事務(wù)所,。屬管理咨詢類企業(yè),。由于中國加入wto，商務(wù)運作逐漸全球化,，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,，因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展,。

2、企業(yè)分析：

xx公司是全球四大會計事務(wù)所,，屬股份制企業(yè),，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠信,、穩(wěn)健,、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價值觀,，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),，目前在全球10余個國家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu),。

公司2000年進(jìn)入中國,，同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時重點推行公司運作理念,，力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步,。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過繁忙,，無暇進(jìn)行個人自我培訓(xùn),，而且提升空間有限。但總體而言,，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的,，本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。

1,、個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語水平出眾,，能流利溝通；法律專業(yè)扎實,，精通經(jīng)貿(mào)知識,；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷,，表達(dá)流暢,；在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力,。

（2）測評結(jié)果（略）

2、角色建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí),，能力要強(qiáng)”,；“工作要努力，有發(fā)展,，要在大城市,，方便我們退休后搬來一起居住生活?！?/p>

母親：工作要上進(jìn),，婚姻不要誤。

老師：“聰明,、有上進(jìn)心,、單純、乖巧”,，缺乏社會經(jīng)驗”

同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”,，“適合做白領(lǐng)”。

……

職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級管理人員,。

1,、20**-20**年：

成果目標(biāo),；通過實踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論

職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理

能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗,；接觸了解涉外商務(wù)活動；英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證,；有一定的科研能力,，發(fā)表5篇以上論文。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職,，年收入1萬元,；商務(wù)助理年薪5萬

2、20**年-20**年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過注冊會計師考試

職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門經(jīng)理

能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作,，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位,；熟悉外資企業(yè)運作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬

3,、20**年-20**年：

來自 m.sevw.cn

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級管理人員，大學(xué)的外聘講師

能力目標(biāo)：科研能力突出,，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文,；形成自己的管理理念，有很高的演講水平,，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通,；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力,；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn),，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭,。

差距：1,、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗,；2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能,、創(chuàng)新能力,；3、快速適應(yīng)能力欠缺,；4,、身體適應(yīng)能力有差距。5,、社交圈太窄,。

1、教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,，為自己補充所需的知識和技能,。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍,、選修,、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等,。時間：2008年7月以前,。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會，爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會,。時間：長期

（3）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位,。時間：五年以內(nèi)

2、討論交流方法

（1）在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解,；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動,，經(jīng)常和他們接觸,、交流。

3,、實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練,。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食,、生活習(xí)慣,。每天保證睡眠6-8小時,，每周鍛煉三次以上,。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度,。

xx本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,，也會變。我以前想當(dāng)官,，后來想當(dāng)外企白領(lǐng),，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來,，更何況是在校大學(xué)生,，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵,。

2,、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標(biāo),，那容易虛度光陰。

3,、如果我是學(xué)生,，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功,，雖然每個人走的路不同,，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學(xué)生,，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點。

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的影響篇七

職業(yè)生涯規(guī)劃就是在對個體的內(nèi)在心理特征和外在環(huán)境條件進(jìn)行評定,、分析,、研究的基礎(chǔ)上，為其設(shè)定明確的長期職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并制定相應(yīng)的發(fā)展步驟和具體活動規(guī)劃,。職業(yè)生涯規(guī)劃的目的不僅僅是協(xié)助個體找到工作,，而是幫助個體真正了解自己，并結(jié)合社會環(huán)境等外部因素確定職業(yè)發(fā)展方向,，擬定可行性的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，以實現(xiàn)個體人生價值的最大化。

顧名思義,，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃就是針對當(dāng)前大學(xué)生這個特殊的社會群體,，開展的職業(yè)生涯規(guī)劃，其希望達(dá)到的不僅僅是幫助大學(xué)生們找到一份工作,，而是希望通過對其進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃,，能夠幫助其進(jìn)一步了解自我、了解當(dāng)前社會就業(yè)形勢與趨勢,、了解各種職業(yè)的特性與要求,、擬定出符合自身特質(zhì)、條件與需求的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，并能夠得以實施,，從而最終達(dá)到實現(xiàn)其人生價值最大化的目的。

美國心理學(xué)家薩帕（）提出,，職業(yè)發(fā)展具有五個階段,，而大學(xué)生正處于職業(yè)發(fā)展的探索階段（15～24歲）與確立階段（25～44歲），在這個階段,，大學(xué)生們開始嘗試職業(yè)角色,，認(rèn)識不同的職業(yè)，不斷改變對職業(yè)的期望,，并將選擇一種自己認(rèn)為適合自己特點的職業(yè),，試圖把它作為終身職業(yè)。

同時,，大學(xué)生又具有很大的潛力,、很強(qiáng)的可塑性，在其學(xué)習(xí)生活過程中,，指導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識自己,，實現(xiàn)自我的準(zhǔn)確定位，盡早地幫助他們確立科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃,，促進(jìn)學(xué)生有目的,、有方向地提高自己，有利于學(xué)生少走彎路,，有利于實現(xiàn)個人與職業(yè)的統(tǒng)一,，有利于幫助學(xué)生成功就業(yè)，有利于學(xué)生人生價值的自我實現(xiàn)。

20世紀(jì)初,，我國的職業(yè)指導(dǎo)受到美國等四方國家的影響開始萌芽,。但進(jìn)入20世紀(jì)30年代至70年代，由于實行計劃經(jīng)濟(jì)和就業(yè)的統(tǒng)包統(tǒng)配等多種原因,，在相當(dāng)長的一段時間里,，職業(yè)生涯規(guī)劃教育問題一直是高等學(xué)校教育的空白。直到20世紀(jì)80年代才又慢慢開始醞釀探索,，90年代中期重新起步,。而真正現(xiàn)代意義上的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的提出和受到關(guān)注應(yīng)該是從21世紀(jì)初開始的。到20xx年,，國內(nèi)許多高校普遍開始增設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程或講座,，就業(yè)指導(dǎo)教材也相繼出版，就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平有了不同程度的提高,。

由此可見,，我國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)歷了一個曲折的發(fā)展歷程，其突出特點是,，初期起步早,，中斷時間長，目前呈現(xiàn)出較為快速的發(fā)展勢頭,。但是,，在當(dāng)前的快速發(fā)展過程中，依然存在著諸多的問題與不足值得我們?nèi)シ治雠c思考,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃雖然在國內(nèi)已經(jīng)開展了十幾個年頭,，各高校開展的各類指導(dǎo)、培訓(xùn)課程,、講座也越來越多,，越來越普遍，但依然有許多的學(xué)生及家長對于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃未能引起足夠的關(guān)注與重視,。

在諸多家長看來,，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是學(xué)校應(yīng)該做的事，與家長的關(guān)系不大,，特別是廣大農(nóng)村家庭,，家長自身的文化知識普遍缺乏，對于職業(yè)指導(dǎo),、職業(yè)生涯規(guī)劃等根本沒有認(rèn)識,，對于如何給自己的孩子進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃更是無能為力。另一方面,，從大的社會趨勢上看,，高考考的是孩子,，而畢業(yè)考的是家長，大學(xué)生的就業(yè)不僅僅是孩子自身的事,，更是一個家庭的大事、要事,，家長為孩子們托關(guān)系找朋友,，忙前忙后，目的只有一個,，給自家的孩子找到一個看似理想的“好”工作,，因此人脈資源似乎成了大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵與核心，至于職業(yè)生涯規(guī)劃則顯得不是那么重要了,。

目前,，許多高校雖然設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)中心，但還沒有配備專門的職業(yè)規(guī)劃師,、職業(yè)指導(dǎo)師,，大學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)工作往往是由做學(xué)生工作的老師或輔導(dǎo)員擔(dān)任。而這些指導(dǎo)者雖然對就業(yè)指導(dǎo)具備一定的`經(jīng)驗,，但在學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)方面所能發(fā)揮的作用有限,，往往僅能夠給學(xué)生在就業(yè)上提供一些適當(dāng)?shù)慕ㄗh與幫助，和學(xué)生分享一些其他學(xué)生及自身的經(jīng)驗,，對于職業(yè)指導(dǎo),、職業(yè)咨詢、職業(yè)生涯規(guī)劃等方面不太熟悉或不盡掌握,，加上缺乏心理學(xué),、教育學(xué)、社會學(xué),、管理學(xué)等有關(guān)職業(yè)咨詢與職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)科背景或系統(tǒng)訓(xùn)練,，在幫助學(xué)生正確認(rèn)識自身與外部工作世界、科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯方面就顯得力不從心,，有時候設(shè)置會給予不恰當(dāng)或者錯誤的指導(dǎo)意見,，對學(xué)生的職業(yè)發(fā)展造成一定的影響。

由此可見,，高校職業(yè)生涯規(guī)劃專業(yè)人員的缺乏對我國當(dāng)前大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，乃至職業(yè)指導(dǎo)具有一定的影響，在一定層面上也制約了我國職業(yè)指導(dǎo)的發(fā)展與進(jìn)步,。

職業(yè)生涯指的是個體職業(yè)生活的歷程,，在不同的年齡階段，個體需要面臨和解決的職業(yè)發(fā)展任務(wù)與問題均不相同,。職業(yè)生涯的設(shè)計更是一個系統(tǒng)工程,，是一個長期的連續(xù)過程,，不是僅僅在某一個時間點、時間段開展就能取得成效,，而需要早早的意識與啟動,，全程的跟進(jìn)與調(diào)整，才能達(dá)到最終的目的與成效,。

職業(yè)指導(dǎo),、職業(yè)生涯規(guī)劃等相關(guān)課程、講座的開展雖然目前在各高校并不少見,，但卻廣泛存在著對職業(yè)指導(dǎo),、職業(yè)生涯規(guī)劃理解不全面、定位不清晰,、實施起步太晚,、落實成效不佳的現(xiàn)象。

許多高校雖然在大一新生入學(xué)時就開設(shè)了學(xué)涯規(guī)劃的講座,、課程,，但課程的開設(shè)沒能真正與職業(yè)生涯相聯(lián)系，僅僅是就學(xué)習(xí)談學(xué)習(xí),，至于為什么學(xué),，要學(xué)什么都沒能很好的說明白、說透徹,，到頭來學(xué)生只知道要好好讀書,，但為什么要好好讀書，該讀哪一些書,，讀了那么多書有什么用,，卻沒有多少人能說清其中的原由。還有許多高校在大四給畢業(yè)生開沒職業(yè)生涯規(guī)劃課程,，但為時已晚,，因為他們忽略了當(dāng)畢業(yè)生面臨找，工作的壓力時,，常常會感到很焦慮,，如果此時要靜下心來做自我探索并不容易。有些學(xué)生覺得只要有個單位,，有個工作就可以了,，根本不會考慮到底適不適合自己。

鑒于前面提到的當(dāng)前我國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的幾點問題與不足,，結(jié)合職業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)理論與職業(yè)生涯規(guī)劃的程序及方法,，提出以下幾點對策與建議。

為了更好的開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，真正幫助大學(xué)生開展職業(yè)指導(dǎo),，就應(yīng)該增加大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃在高校乃至在社會的重要性與關(guān)注度,。各級政府首先應(yīng)通過各種媒體加強(qiáng)對于職業(yè)指導(dǎo)、特別是職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的廣泛宣傳,，提高民眾的關(guān)注度,，提升大家對其重要作用的理解與認(rèn)識。積極鼓勵民間具有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦職業(yè)生涯規(guī)劃教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，彌補目前高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育機(jī)構(gòu)的不足,。

同時，各高校要認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生發(fā)展,、對學(xué)校發(fā)展的重要性。并把它作為實實在在的工作來開展,，而不是流于形式或者為了完成任務(wù),；其次是就業(yè)指導(dǎo)中心要做好宣傳和教育的工作，讓學(xué)生主動地,、熱情地,、負(fù)責(zé)地參與到自己的生涯設(shè)計活動中來；再次是要做好學(xué)校與學(xué)校之間,、地區(qū)與地區(qū)之間的溝通和交流工作,，互相汲取經(jīng)驗，借鑒方法,，更好地促進(jìn)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃在全國的各所高校中開展起來,。

2培養(yǎng)一支高素質(zhì)的專業(yè)指導(dǎo)隊伍。

一方面積極培養(yǎng),，鼓勵廣大高校的輔導(dǎo)員,、就業(yè)指導(dǎo)老師報考職業(yè)指導(dǎo)師，對其開展系統(tǒng)的專業(yè)技能培訓(xùn),，使其掌握職業(yè)指導(dǎo),、職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)理論知識和實踐指導(dǎo)能力，往科學(xué)化,、專業(yè)化的方向發(fā)展,。另一方面積極引入，通過專業(yè)人才的引進(jìn)來加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),。如引進(jìn)心理學(xué)專業(yè)人員或從事職業(yè)研究的相關(guān)人員,，他們一般都具備職業(yè)生涯規(guī)劃的知識與技能，不僅能夠?qū)V大學(xué)生開展職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),，而且還能幫助廣大學(xué)生給予落實,。

在美國，生涯規(guī)劃從幼兒園就已經(jīng)開始,，而我國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃往往到了大四才開始,，不但顯得起步過遲,，且缺乏系統(tǒng)性，更無法做到全程的跟進(jìn)與掌握,。

因此,，需要將大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃啟動時間前移，不僅僅前移到新生入學(xué),，甚至更應(yīng)該前移到小學(xué)時期,。在小學(xué)時就進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的啟蒙教育，在每一個孩子心中種下職業(yè)生涯規(guī)劃意識的種子,，在高中文理分科時就開始進(jìn)行自我評估,，結(jié)合自身的性別、氣質(zhì)類型,、行為習(xí)慣,、興趣愛好、特長等方面開展,。到了高考志愿填報時,，對之前做的自我評估進(jìn)行確認(rèn)與調(diào)整，同時,，要結(jié)合環(huán)境評估,、理想職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇等進(jìn)行專業(yè)填報,，要盡可能的選擇自己主動想學(xué)習(xí)的,，與興趣愛好相符的，自己將來愿意把該專業(yè)轉(zhuǎn)化成一份工作乃至一份事業(yè)的號業(yè)來填報,。

進(jìn)人大學(xué)后,，在低年級時要進(jìn)一步了解職業(yè)內(nèi)容、了解自我,，并通過基本的專業(yè)學(xué)習(xí),、技能實踐、用人單位參觀走訪等確認(rèn)是否進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整,，做好大學(xué)期間的學(xué)習(xí),、實踐安排與計劃。在中,、高年級時要力爭根據(jù)之前制定的計劃,，全面了解社會需求，掌握專業(yè)知識與專業(yè)技能,，利用各種渠道收集就業(yè)信息,，提升求職技巧，并確定自我的長期發(fā)展職業(yè)目標(biāo),，為最終的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備,。進(jìn)入畢業(yè)班,，則要將之前所積累的知識、技能,、信息等資源與能力進(jìn)行整合,，真正踏人社會，面對用人單位,，自信地走出職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵一步,。

畢業(yè)后，還需要持續(xù)地實施職業(yè)生涯規(guī)劃,，結(jié)合自身實際工作情況與職業(yè)發(fā)展需求,，對職業(yè)生涯進(jìn)行調(diào)整與完善，進(jìn)而真正達(dá)到自我人生價值的最終實現(xiàn),。同時,，各高校如果有條件還應(yīng)該做好畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的后續(xù)跟進(jìn)工作，掌握了解學(xué)生的職業(yè)發(fā)展情況,，為學(xué)校的職業(yè)指導(dǎo)工作累積累一定的數(shù)據(jù)與資料，以便今后更好地開展職業(yè)指導(dǎo)工作,。

參考文獻(xiàn),。

[2]楊麗芳，大一新生[m]．天津：天津教育出版社,，20xx．,。

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的影響篇八

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)包括確定志向、評估自我,、確定短期和長期目標(biāo),、制定行動計劃和內(nèi)容、選擇需要采取的方式和途徑等五個步驟[4],。

首先是確定志向,。志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向,，事業(yè)的成功也就無從談起,。俗話說：“志不立，天下無可成之事”,?？v觀古今中外，各行各業(yè)的佼佼者,，都有一個共同的特點：具有遠(yuǎn)大的志向,。所以，確立志向是大學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,，也是生涯規(guī)劃最重要的一點,。其次是自我評估,，根據(jù)家長、老師和同學(xué)們的評價,，借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗,，發(fā)現(xiàn)自己是一個較為外向開朗的人還是內(nèi)向穩(wěn)重的人，并對哪些問題較為感興趣,，是愿意從事科學(xué)研究,、社會工作還是愿意經(jīng)商搞企業(yè)等，也可分析出自己的'一些優(yōu)點,、弱點,。再次是確定短期和長期目標(biāo)，長期目標(biāo)一般是以后職業(yè)生涯規(guī)劃的頂點,，或較高點也就是夢想,，但要細(xì)化至具體工作，如畢業(yè)后進(jìn)入國際知名管理顧問公司從事研究分析,、咨詢工作,。短期目標(biāo)設(shè)立一般是素質(zhì)能力的提高，或有用證書或考試的通過和獲取,。

將大學(xué)四年制定行動計劃,，選擇需要采取的方式和途徑。

如一年級初探期：要初步了解職業(yè),，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),，提高人際溝通能力，增加接觸社會的機(jī)會,。具體活動可包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流,，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況等,，由于此階段學(xué)習(xí)任務(wù)不重,，可多參加學(xué)校活動,，增加交流技巧,，學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，爭取通過計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己學(xué)習(xí),。還須考慮是否要獲得雙學(xué)位,、考研等。

二年級為定向期：應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè),，了解相關(guān)的應(yīng)有活動,，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力,，同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職,、社會實踐活動，并要具有堅持性,，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力,，增強(qiáng)英語口語能力,，增強(qiáng)計算機(jī)應(yīng)用能力，通過英語和計算機(jī)的相關(guān)證書考試,，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己,。

三年級為強(qiáng)化期：因為臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息,、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時,，可大膽提出自己的見解,，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會,，學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信，了解搜集工作信息的渠道,，并積極嘗試,，加入校友網(wǎng)絡(luò),，多和已經(jīng)畢業(yè)的校友,、師哥師姐聯(lián)系了解往年的求職情況;希望出國留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問,，參與留學(xué)系列活動,，準(zhǔn)備toefl、gre,、注意留學(xué)考試資訊,，向相關(guān)教育部門索取簡章參考。

四年級為分化期：找工作的找工作,、考研的考研,、出國的出國，不能再猶豫不決,，大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在找工作及成功就業(yè)上,。這時，可先對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后,，開始畢業(yè)后工作的尋找,，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備;最后,，預(yù)習(xí)或模擬面試,。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心和院系提供的用人公司資料信息,、強(qiáng)化求職技巧,、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練,。

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的影響篇九

通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的認(rèn)識,、朋友對我的評價，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己,。

1.職業(yè)興趣：研究型,，希望日后能在科研方面工作。

2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強(qiáng),，而信息分析能力也不錯的,，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡化,。

3.個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng),工作自覺,、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學(xué)習(xí);喜歡獨立工作,。

4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件,，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機(jī)會;當(dāng)然,，如果沒有工資收入限制,，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后,，也考慮這份工作我是否合適去做,，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題,。

5.勝任能力：

1)能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強(qiáng)的上進(jìn)心,，邏輯推理能力比較強(qiáng);相信自己行，能全神貫注,，能夠客觀地分析和處理問題,，對自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo).

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的影響篇十

努力很重要,，但是方向更重要,。在當(dāng)今激烈的社會競爭之中,，相關(guān)知識體系和工作經(jīng)驗相對完備者更具有優(yōu)勢，而大學(xué)生活是我們進(jìn)入社會之前的磨練和演習(xí),，在對自己所學(xué)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)有所了解和定位,，明確將來前進(jìn)的方向，能讓我們更有側(cè)重點的學(xué)習(xí),。通過著眼于現(xiàn)學(xué)專業(yè)和個人所長來進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,，可以分析自我，為將來的奮斗確立方向,。如果只是混混度日或者盲目學(xué)習(xí)各門課程而忽略專業(yè)偏向和主次,，怎么能夠滿足將來的工作需要?再者，職業(yè)規(guī)劃可以讓我們根據(jù)未來的理想制定可行的生活規(guī)劃,，評估當(dāng)下和目標(biāo)之間的差距,，彌補自身不足，在反復(fù)的學(xué)習(xí)和實踐中讓之間更具競爭力,，充實自我,，了解自我，從而找到職場機(jī)遇,。

我的性格是比較誠實,、正直的。在做事情時認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng),，往往盡力做到自己能達(dá)的最佳,，同時比較喜歡創(chuàng)新。喜歡用不同的角度來看待分析問題,。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中比較隨和,，很少跟人發(fā)生正面沖突，也基本能做到小事不計較不記仇,，當(dāng)我遇到?jīng)]有接觸的事情和不懂的地方時能向人虛心請教,，但有時也會堅持己見按自己預(yù)先設(shè)想的來辦。

就性格而言,，我認(rèn)為有待改善的地方是,，有時缺乏自信,，優(yōu)柔寡斷,。

對于做事態(tài)度方面，有時比較急躁,，沒有細(xì)致地規(guī)劃好,，這也是我認(rèn)為做一份職業(yè)規(guī)劃非常必要的原因之一。還有,，雖然我經(jīng)常能夠意識到問題的存在,，憂患意識較強(qiáng)，也常會立刻付諸實踐，但是恒心毅力不夠,，沒有堅持到底,，這也算是我性格的一個弱點。就此,，在未來3年多的大學(xué)生活中我會主要到阻止自己做到更好的因素,，并努力完善自我，讓我在未來更具優(yōu)勢,。

性格的理智特征在感知注意方面,，我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面，我是屬于主動想象的類型,，是那種發(fā)散型的類型,，同時我認(rèn)為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。

如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析,，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者,，按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人,。

(1)我的興趣比較廣泛,，對事物的接受能力較強(qiáng);。

(2)社會實踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng);,。

(3)對人誠懇,，大方，喜歡與人交流社會交際能力強(qiáng);,。

(4)特長是畫畫,，有一定的素描基礎(chǔ);。

(7)憂患意識較強(qiáng),，喜歡多角度分析問題,。

(8)我自問不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的;在道德上雖然不是高尚的人,，但起碼我認(rèn)為自己不會破壞社會道德,，損人利己。

我的缺點：

(1)我的缺點還是比較多的,，自己最大的缺點就是有時候做事情會比較粗心,，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動,，考慮問題不全面,，規(guī)劃不細(xì)致。

(2)由于性格比較直,，所以有的時候或許會不注意說話的方式,。

(3)我的另一個大缺點是脾氣有點倔強(qiáng),，認(rèn)定的事情就一定要做到而且要做好。

我所學(xué)的專業(yè)是信息與計算科學(xué),，該專業(yè)是以信息領(lǐng)域為背景數(shù)學(xué)與信息,管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè).畢業(yè)以后,，可以在信息與計算科學(xué)、計算機(jī)信息處理,、經(jīng)濟(jì),、金融等部門從事研究、教學(xué),、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實際應(yīng)用,、開發(fā)研究或者管理工作。

(1)繼續(xù)深造：由于信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力,，而且掌握了信息與計算科學(xué)的方法與技能,，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛,，既可以繼續(xù)攻讀計算數(shù)學(xué),、計算力學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用與軟件,、信息與網(wǎng)絡(luò)安全,、信息科學(xué)、自動控制,、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位,，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位，象地球物理,、油藏數(shù)值模擬,、試井、儲運等方向都是繼續(xù)深造的理想專業(yè),。

(2)高等院校,、科研單位：信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研研工作，可以繼續(xù)從事信息科學(xué)與計算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作,，也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力和計算能力解決實際應(yīng)用問題,。

(3)it企業(yè)：信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入it企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機(jī)軟件開發(fā),、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作,。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機(jī)編程的基本能力,，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識和使用技能,，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺,。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應(yīng)用”為主流的時代,，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”,，關(guān)鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在,，也是近幾年來國內(nèi)大型it企業(yè)“搶購”知名高校計算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所在,。

(4)特色行業(yè)的就業(yè)：在前面的辦學(xué)指導(dǎo)思想中曾經(jīng)提到過一條是重實際，即各學(xué)校應(yīng)緊緊結(jié)合本校的實際,，努力使所辦專業(yè)與所在學(xué)校的定位相適應(yīng),、與本校教師的特長與發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)、與所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求相適應(yīng),。

工作職能權(quán)限,。

首先，要認(rèn)真聽課,，保證學(xué)習(xí)成績,，拿到獎學(xué)金。但是,，我認(rèn)為,，眼光應(yīng)當(dāng)放遠(yuǎn)一些，在我的大學(xué)時代多方面培養(yǎng)自己,，豐富知識,，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利,，純粹為了就業(yè)而學(xué)習(xí),。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)有所偏重,，除了數(shù)學(xué)類必修課,，還需要掌握精算實務(wù)和資產(chǎn)管理概論等方面知識。這就需要跨專業(yè)的學(xué)習(xí),。

其次,，多參與活動，將所學(xué)知識運用于實踐,，初步積累編程和測試經(jīng)驗,。平時利用網(wǎng)絡(luò)與從業(yè)人員交流，多去軟件測試的論壇,、貼吧,。讓自己在加入工作之前個職業(yè)有更深更全面的認(rèn)識，并且能在這個過程中積累人脈資源具體計劃：

大一下學(xué)期,，英語過四級,。

人生猶如在大海里漂泊的船，如果找不到航行的方向,，就會迷失自己,。就像萬噸巨輪沒有羅盤掌控方向就不能遠(yuǎn)航,。對自己的未來沒有系統(tǒng)的規(guī)劃，夢想只能遙遙無期,永遠(yuǎn)實現(xiàn)不了,，只能導(dǎo)致自己找不到自己奮斗的目標(biāo),，一切的理想都將成為空談。

大學(xué)是人生最為重要的時期,，能否成為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的合格接班人,，就看你大學(xué)四年如何度過了。為了能使自己充實的度過大學(xué)四年的美好時光,，學(xué)有所成,，因此制定如上學(xué)習(xí)計劃，用以時刻提醒自己,，勉勵自己,，為美好的明天而努力奮斗。

我相信在我的大學(xué)四年中,，給自己制定一個合適的職業(yè)生涯規(guī)劃會給我將來的發(fā)展起到一個燈塔的作用,，將影響我的一生。現(xiàn)在的大學(xué)生處在一個紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境,，如果不給自己一個很好的方向,，在各種社會的迷惑下很容易迷失自己。有壓力才會有動力,，此計劃將作為我大學(xué)學(xué)習(xí)上的啟明燈,，照亮我前進(jìn)的道路。

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。要我堅持自己的信念，我相信我的夢想并不遙遠(yuǎn),。

第一步：分析你的需求：你也許會問：這一步怎么做呢?不妨試試以下兩種方法,。一種是開動腦筋，寫下來10條未來5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情,，要確切,，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間,。第二種更直接,，完成這個句子：“我死的時候會滿足，如果……”想象假設(shè)你馬上將不在人世,，什么樣的成績,、地位、金錢、家庭,、社會責(zé)任狀況能讓你滿足,。

第三步：長期和短期的目標(biāo)根據(jù)你認(rèn)定的需求，自己的優(yōu)勢,、劣勢,、可能的機(jī)遇來勾畫自己長期和短期的目標(biāo),。例如,，如果你分析自己的需求是想授課，賺很多錢,，有很好的社會地位,，則你可選的職業(yè)道路會明晰起來。你可以選擇成為管理講師–這要求你的優(yōu)勢包括豐富的管理知識和經(jīng)驗,，優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能,。在這個長期目標(biāo)的基礎(chǔ)上，你可以制定自己短期目標(biāo)來一步步實現(xiàn),。

第四步：阻礙確切地說,，寫下阻礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點，所處環(huán)境中的劣勢,。這些缺點一定是和你的目標(biāo)有聯(lián)系的,，而并不是分析自己所有的缺點。他們可能是你的素質(zhì)方面,、知識方面,、能力方面、創(chuàng)造力方面,、財力方面或是行為習(xí)慣方面的不足,。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不足的時刻，就下決心改正它,，這能使你不斷進(jìn)步,。

第五步：提升計劃現(xiàn)在寫下你要克服這些不足所需的行動計劃。要明確,，要有期限,。你可能會需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能,，或?qū)W習(xí)新的知識,。

第六步：尋求幫助能分析出自己行為習(xí)慣中的缺點并不難，但要去改變它們卻很難,。相信你的父母,、老師、朋友,、上級主管,、職業(yè)咨詢顧問都可以幫助你,。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會幫你更有效地完成這一步驟。

第七步：分析自己的角色制定一個明確的實施計劃：一定要明確根據(jù)計劃你要做什么,。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個初步的職業(yè)規(guī)劃方案,。如果你目前已在一個單位工作，對你來說進(jìn)一步的提升非常重要,，你要做的則是進(jìn)行角色分析,。反思一下這個單位對你的要求和期望是什么。做出哪種貢獻(xiàn)可以使你在單位中脫穎而出?大部分人在長期的工作中趨于麻木,，對自己的角色并清晰,。但是，就像任何產(chǎn)品在市場中要有其特色的定位和賣點一樣,，你也要做些事情,，一些相關(guān)的、有意義和影響但又不落俗套的事情,，讓這個單位知道你的存在,，認(rèn)可你的價值和成績。成功的人士會不斷對照單位的投入來評估自己的產(chǎn)出價值,，并保持自己的貢獻(xiàn)在單位的要求之上,。

我們自己也來做一個規(guī)劃!如果能夠成功回答第五個問題“我的職業(yè)規(guī)劃是什么?”您就有了最后答案了。在許多機(jī)構(gòu)和專家那里,，職業(yè)生涯規(guī)劃似乎非得借助他們,。不可否認(rèn)，這方面的研究必須有心理學(xué)等方面的知識和訓(xùn)練;而一個有基本人文素養(yǎng)的人,，做職業(yè)生涯的規(guī)劃,，則可使用一些簡便易行的方法，包括五步法,。

這種筆者在工作實踐中設(shè)計的,、被許多人士成功應(yīng)用的方法，依托的是歸零思考的模式：

從問自己是誰開始,。然后一路問下去,，共有五個問題：我是誰?我想做什么?我會做什么?環(huán)境支持或允許我做什么?我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?回答了這五個問題，找到它們的最高共同點,，您就有了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。如果您有興趣，現(xiàn)在就可以試試,。

先取出五張白紙,、一枝鉛筆、一塊橡皮。在每張紙的最上邊分別寫上以上五個問題,。然后,，靜下心來，排除干擾,，按照順序,，獨立地仔細(xì)思考每一個問題。對于第一個問題“我是誰?”回答的要點是：面對自己,，真實地寫出每一個想到的答案;寫完了再想想有沒遺漏,，認(rèn)為確實沒有了，按重要性進(jìn)行排序,。

對于第二個問題“我想干什么?”可將思緒回溯到孩童時代,，從人生初次萌生第一個想干什么的念頭開始,，然后隨年齡的增長,，回憶自己真心向往過想干的事，并一一地記錄下來,，寫完后再想想有無遺漏,，確實沒有了，就進(jìn)行認(rèn)真的排序,。

對于第三個問題“我能干什么?”則把確實證明的能力和自認(rèn)為還可以開發(fā)出來的潛能都一一列出來,，認(rèn)為沒有遺漏了，就進(jìn)行認(rèn)真的排序,。

第四個問題“環(huán)境支持或允許我干什么?”的回答則要稍做分析：環(huán)境,，有本單位、本市,、本省,、本國和其他國家,，自小向大,，只要認(rèn)為自己有可能借助的環(huán)境，都應(yīng)在考慮范疇之內(nèi);在這些環(huán)境中,，認(rèn)真想想自己可能獲得什么支持和允許,，搞明白后一一寫下來,，再以重要性排列一下。

如果能夠成功回答第五個問題“我的職業(yè)規(guī)劃是什么?”您就有了最后答案了,。

做法是：把前四張紙和第五張紙一字排開,，然后認(rèn)真比較第一至第四張紙上的答案，將內(nèi)容相同或相近的答案用一條橫線連起來,，您會得到幾條連線,，而不與其他連線相交的又處于最上面的線，就是您最應(yīng)該去做的事情，您的職業(yè)生涯就應(yīng)該以此為方向,。并在此方向上以三年為單位,，提出近期、中期與遠(yuǎn)期的目標(biāo);再在近期的目標(biāo)中提出今年的目標(biāo);將今年的目標(biāo)分解為每季度目標(biāo),、每月目標(biāo),、每周目標(biāo)、每天目標(biāo),。這樣,，您每天睡前就可以對照自己的目標(biāo)進(jìn)行反省，總結(jié)當(dāng)日成就與失誤,、經(jīng)驗與教訓(xùn),，修正明天的目標(biāo)與方法，第二天醒過來后稍加溫習(xí)就可以投入行動了!這樣日積月累,，沒有不能實現(xiàn)的規(guī)劃,。

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的影響篇十一

規(guī)劃未來，使自己在中專的努力沒有白費,，設(shè)計未來的路,，從中專開始努力，我相信,，制定好了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，我會在中專學(xué)有所成，在未來有所建樹,。

一,、個人分析。

性格上,，我是一個外向善于交流的人,，無論是在學(xué)校還是在家中，我能快速的融入到環(huán)境中,，適應(yīng)能力強(qiáng),，會做人，懂禮貌,，人人喜歡,，所以我從來就不擔(dān)心自己適應(yīng)不了未來的環(huán)境。在愛好上,，我喜歡跳舞,，喜歡聽歌打羽毛球，在學(xué)校內(nèi),，我參加了學(xué)校舞蹈社,，加入過羽毛球比賽,，每次比賽我都積極參與?？梢哉f我是一個體育健將,。在學(xué)校交友廣泛，無論是在我們系還是其他系都有很多好朋友,，在學(xué)校的人脈很廣,。我做事認(rèn)真，一般決定做的事情,，一定會盡全力去做好,，不會就會去學(xué)，不懂就會去問,，從沒有退縮過,，因為我覺得既然想要做如果不做好那不是就白費了。但有時候我又比較倔強(qiáng),，認(rèn)死理,，認(rèn)定的事情，做到了才會放心,。

二,、就業(yè)目標(biāo),。

根具自己的專業(yè)我打算成為一個銷售總監(jiān),。無論是我的性格還是我的愛好我都適合做銷售，而且我也能夠適應(yīng)不同的環(huán)境,，在工作中,，我知道有很多的壓力，我相信一點點壓力是難不住我的,，我有信心做好這次的工作,，能夠彎完成銷售的工作。而且我也有過銷售經(jīng)驗,，在我們學(xué)習(xí)時,，我們老師就帶我們到了學(xué)校附近的一棟商廈工作，得到過鍛煉,，有了一定的了解,，我相信，自己一定能顧做好銷售工作,。我不可能一開始進(jìn)入到銷售行業(yè)就被任命為銷售總監(jiān),，我相信這需要不短的鍛煉和學(xué)習(xí)，我也需要學(xué)習(xí)才能成長起來,。所以等我畢業(yè)后我會按照步驟來走,，一年成為銷售專員,。兩年后，成為銷售主管,，五年后成為銷售經(jīng)理,，十年內(nèi)成為銷售總監(jiān)，我相信只要我在崗位上去好好做了一定會做到,。

三,、就業(yè)環(huán)境分析。

現(xiàn)在銷售行業(yè)非常多,，有產(chǎn)品銷售,，和服務(wù)銷售，競爭激烈,，銷售也是未來發(fā)展的不可缺少的一個環(huán)節(jié),，餐飲行業(yè)需要銷售，服裝,，電子等行業(yè)都需要銷售人員,，而我學(xué)習(xí)的是房地產(chǎn)相關(guān)知識，走房地產(chǎn)這方面更合適,，我們國家的人更重視擁有自己的房屋,，不像外國，所以我國的房地產(chǎn)依然比較景氣,，值得走這一行,。但是房地產(chǎn)之間的競爭非常激烈，大房地產(chǎn)商,，占有大量資源,，小房地產(chǎn)商在幾大房地產(chǎn)集團(tuán)夾縫中艱難生存。所以以后工作我應(yīng)該會進(jìn)入到大房地產(chǎn)公司工作,。

四,、結(jié)束總結(jié)。

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的影響篇十二

作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們應(yīng)該有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定好適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好自己的人生,，努力實現(xiàn)自己的夢想,。

古語云“金無足赤，人無完人,?！泵總€人都有自己的優(yōu)點和缺點，世上并不存在盡善盡美的人,。要想做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，首先要認(rèn)清自己,，包括性格、愛好,、言行等等,。這樣才能揚其長，避其短,，才能更好的面對人生,。

經(jīng)過幾次性格測試，我屬于緊張型的人,，有適應(yīng)性,，不說驚人的言論，領(lǐng)導(dǎo)才能較差,，適合于要求精細(xì)的工作,，如計算、管理等機(jī)械性的工作,。職業(yè)如醫(yī)生,、律師、科學(xué)家,、機(jī)械師,、技術(shù)員、出版家,、哲學(xué)家,、工程師等。

另外,，我在同學(xué)間進(jìn)行了“在你眼中我是一個怎樣的人”為主題的問卷調(diào)查,，下面是幾位同學(xué)對我的評價(這里省略了，自己調(diào)查一下吧)綜合測試與問卷調(diào)查,，我自己認(rèn)為我是一個比較內(nèi)向的人，不善于交際,，但能夠?qū)θ苏嬲\,，因此我的朋友雖然不是很多，但是個個都能以誠相待,。其次,，我的脾氣變化無常，心情好的時候不愛發(fā)脾氣,，心情不好的時候就比較暴躁,，但總體來說屬于穩(wěn)重、沉著類型的,。

在愛好方面,，我喜歡音樂和電影,，比較討厭嘈雜的環(huán)境。運動方面我喜歡乒乓球和羽毛球,，不怎么喜歡運動量大的活動,，身體素質(zhì)還說的過去不是很差。

(1)個人的職業(yè)選項,。

我學(xué)的是土木工程專業(yè),，并且側(cè)重于工程技術(shù)方向，理想的職位有建筑工程師,、結(jié)構(gòu)工程師,、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理等,。畢業(yè)后打算向技術(shù)經(jīng)理或項目經(jīng)理的職務(wù)奮斗,。

(2)選擇理由。

隨著中國房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，土木建筑業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長,。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位,。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造,，城市基礎(chǔ)建設(shè)工作不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升,。因此,，土木工程技術(shù)人員一直有著不錯的就業(yè)前景。

土木工程技術(shù)人員要求有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，還要有很強(qiáng)的適應(yīng)性，能夠適應(yīng)在各種條件和場合下工作,，應(yīng)具備正確的決策能力,。這些要求也比較符合我的性格特征，因此我選擇工程技術(shù)方向,。

(3)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距,。

裝的是自己的缺點，換言之,，者迷,，旁觀者清。所以說,，若能夠全面的審視自己,，對于我們未來的發(fā)展有者不可估量的助力。

不同的環(huán)境塑造著不同的性格,，準(zhǔn)確的審視利用自身周圍的環(huán)境更利于我們的生存與發(fā)展,。

家庭背景,。

xxxx年的一個冬天我出生在的一個普通家庭里，我的父母均是很普通的職工,。我們家境不甚寬裕,，對于我以后的生存發(fā)展或許幫不了多少忙，但是父母的吃苦耐勞以及勤勞,、善良,、質(zhì)樸的精神會永遠(yuǎn)的影響著我。

學(xué)校環(huán)境,。

我現(xiàn)在就讀的是一所獨立院?！獂x航天大學(xué)xx學(xué)院，是一所環(huán)境優(yōu)美,，師資力量雄厚,，有著先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備和實踐技能訓(xùn)練基地以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理方式，特別是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴(yán),。

社會環(huán)境,。

當(dāng)社會人才競爭激烈，就業(yè)形勢可謂相當(dāng)嚴(yán)峻,，尤其是當(dāng)前大學(xué)生日益增多,，又缺乏實際操作水平的前提下，就業(yè)難早已印證在每個大學(xué)生的心中,，甚至能夠說大學(xué)畢業(yè)即是失業(yè),。社會競爭的范圍空前擴(kuò)張，其廣度,，深度和激烈水準(zhǔn)前所未有,，但隨著中國經(jīng)濟(jì)的騰飛，城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)發(fā)展,，人們追求精神文明日益高漲,，園林專業(yè)的發(fā)展環(huán)境還是不錯的。

隨著生態(tài)環(huán)境發(fā)展的趨勢惡化,，園林這個產(chǎn)業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展的趨勢,。

我當(dāng)前所讀的專業(yè)是園林，園林算不上新興產(chǎn)業(yè),，因為園林的發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成的。

說起就業(yè)前景,，很多人馬上聯(lián)想到專業(yè)的冷熱門直接影響著就業(yè)前景,，其實不然，專業(yè)無所謂冷熱門,，就業(yè)前景是由自身對專業(yè)掌握的多少所決定的,。對于園林專業(yè)的'就業(yè)前景,，有的說根本找不到工作，有的說前景不甚明朗,，也有人說前景一片光明,，可謂眾說紛紜。園林植物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,，城市生態(tài),、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國家建設(shè)的重中之重,。所以,，園林專業(yè)是造福人類、前景無限的專業(yè),。生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)型急需人才去實施,。國家對園林越來越重視，所以,，園林方面的人才需求量很大,。

園林專業(yè)的就業(yè)方向其實挺廣闊的，一般的畢業(yè)生只要具備了一定的專業(yè)知識技能和吃苦耐勞的精神能夠進(jìn)入園林設(shè)計公司,、園林綠化公司,、室內(nèi)外裝飾公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司,、拆遷公司,、工程公司等私有公司;有條件的也能夠進(jìn)入國有單位設(shè)計院、省建筑公司,、園林局,、城建局、城鄉(xiāng)規(guī)劃局,、環(huán)保局,、土地規(guī)劃、農(nóng)業(yè),、林業(yè),、建筑、測量等相關(guān)單位,。但相對女生來說,，與園林相關(guān)的很多工作都比較辛苦。所以學(xué)園林的女生選擇設(shè)計相關(guān)的職業(yè)比較好些,。

我以后準(zhǔn)備先用一段時間在園林公司工作,，積累經(jīng)驗，打好人脈關(guān)系，積累資金,。工作幾年后,，待時機(jī)成熟，自己與在園林方面有技術(shù),、有成就并且志同道合的人一起合作,，開始創(chuàng)業(yè)，一起創(chuàng)辦自己的園林公司,。一開始我們必須仔細(xì)經(jīng)營,，樹立品牌，獲得信任,，讓人們相信我們公司的實力,，市場打開后，我們再開始進(jìn)一步的拓展業(yè)務(wù),，擴(kuò)大規(guī)模,，慢慢做大企業(yè)?？傊?，一切過程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎，業(yè)務(wù)質(zhì)量為我們追求的第一要素,。

職業(yè)目標(biāo)的分解與組合,。

在學(xué)校期間，學(xué)好各門功課,，爭取英語過四級,、計算機(jī)過二級，具備xxx基本操作水平積極參加學(xué)校組織的活動以及學(xué)校的一些社團(tuán),，增強(qiáng)體育鍛煉,，保持健康的心理素質(zhì)，積極向上,，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;廣泛與人交往,，學(xué)會交際;積極參加黨課培訓(xùn)，爭取入黨;還有經(jīng)常到圖書館看書,，學(xué)到更多的知識,，逐漸從事相關(guān)園林方面的兼職工作，取得豐富的經(jīng)驗,。

畢業(yè)后1~10年,，在園林公司工作，積累經(jīng)驗,，打好人脈關(guān)系,，積累資金，為創(chuàng)辦公司做準(zhǔn)備,。

畢業(yè)后10年后,，開始與在園林方面有知識有成就的人士合作，創(chuàng)辦自己的公司,，從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起,，做出信譽，做出品牌,。

最后,，一步一步扎實前進(jìn)，吸收各種技術(shù),、知識持續(xù)完善公司各個方面,，逐步擴(kuò)大公司規(guī)模。

世間變化是無處不在,，所以以后行動過程有些變化是絕對的,，但是作為一個有規(guī)劃的人，我會努力向自己的規(guī)劃書去做,。

(1)實施計劃過程中出現(xiàn)的一些與計劃沖突或不協(xié)調(diào)情況及原因;,。

(2)計劃實施的順利水準(zhǔn)及存有問題;。

(3)自己實施計劃中出現(xiàn)的優(yōu)缺點及改進(jìn)方法;,。

(4)計劃工作與實際的吻合度,。

每個階段末必須有一次對本階段計劃實施情況的總結(jié)以及對之前所實施的幾個階段的大總結(jié)。每個階段中也需間斷性的對小階段實行總結(jié),，并分別對各個階段所產(chǎn)生的問題實行分析并加以修正,。

世上的事你很難得到“的”理性的人懂得如何選擇，“較好的”,。計劃固然好,，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空。不過,，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦,。事業(yè)的選擇與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實現(xiàn)的,。通過溝通分析綜合評估執(zhí)行以形成一種理性的思維，這樣明確了方向,，便向成功更邁進(jìn)了一步,。即使今后的工作和目標(biāo)相比有所偏差，也不會差別太遠(yuǎn)。還有一點就是,，不能隨更改自己的規(guī)劃,，要堅持自己的目標(biāo)，勇于面對挫折,。每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影未來,，要靠自己去打拼!

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的影響篇十三

在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段;而每個人醫(yī)護(hù)工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設(shè)計一下才有動力,。

我當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生家里最大的希望有用之才平時喜歡外出散步、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說,、散文愛看雜志類的書籍平時與人友好相處基礎(chǔ)親人,、朋友、教師關(guān)愛做事,、投入但毅力,、恒心不愛運動有時學(xué)習(xí)“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時多愁善感成大器的氣質(zhì)和個性。

當(dāng)今社會醫(yī)院以科技為先導(dǎo),、以人才為基礎(chǔ),、以療效為、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略,、護(hù)理人力資源需求,、組織護(hù)理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等,。

所學(xué)專業(yè)在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下：

熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次專業(yè)技能熟練英語四、六級考好,。

(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作(3)生活習(xí)慣,、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習(xí)慣并參加健身運動,。

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的影響篇十四

1.家庭環(huán)境分析:,。

家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活,，我的學(xué)習(xí)費用為全額貸款,。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定,。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),，妹妹鋼琴彈得不錯,，父母親均未完成九年義務(wù)教育,，但支持我們最低完成大學(xué)教程。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科大學(xué),，生活環(huán)境一般,，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn),，教學(xué)水平也較先進(jìn),，只是學(xué)校更重視研究生,，我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科,，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評,，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高,，師資雄厚，總的來說,，整體教學(xué)還是在不錯的,。

3.社會環(huán)境分析：

我國人才的競爭日趨激烈,，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和,，有些地域還存在性別歧視,，女性就業(yè)前景不是很好。不過,，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè),，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出,。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

在我國,，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大,，社會分工還行,，前景不錯，但也因此,，專業(yè)知識技能不夠發(fā)達(dá),，(要干實事最好去國外進(jìn)修發(fā)展)，報酬也不高,。

5.行業(yè)環(huán)境分析：

將來我希望進(jìn)cdc工作,。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,，現(xiàn)在的醫(yī)藥,、食品、衛(wèi)生等方面均可,，容易找工作,，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;不過經(jīng)歷非典,、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,，國家越來越重視預(yù)防,，正提倡培養(yǎng)該方面人才,，全國各地都逐漸設(shè)立有cdc;現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的影響篇十五

青春的含義就在于不管我們選擇了什么,、成功與否,，都不后悔,。我希望通過四年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜,。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，同時還要培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作意識,。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強(qiáng)，并且積極向上,。

轉(zhuǎn)眼之間大二第一個學(xué)期過了一半，如今知識經(jīng)濟(jì)迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨激烈，我不由考慮起自己的前程：在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,，作為一名的大學(xué)生，我將如何面對？俗話說，欲行千里,，先立其志,。因此,，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活大致規(guī)劃一下，讓多一份力量鞭策我,、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行,。

姓名：xxx。

性別：男,。

出生年月：1991年7月,。

學(xué)歷：大學(xué)本科。

專業(yè)：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化,。

性格特點：有時很開朗,，但有時又很安靜，開朗大于安靜,。

一,、優(yōu)勢：

（1）性格開朗堅強(qiáng)，好強(qiáng),，肯吃苦耐勞，細(xì)心,，耐心,，樂于助人；

（2）喜歡變化，嘗試和挑戰(zhàn),，性格開朗,，喜歡發(fā)現(xiàn)和解決問題；

（3）喜歡提前做準(zhǔn)備,，比別人有更強(qiáng)的預(yù)知能力,；

二、劣勢：

（1）有時候過于主觀化,；

（2）做事有些隨心所欲,，有時有很強(qiáng)的懶惰和放縱情緒，遇事時頭腦不夠冷靜,，調(diào)整情緒的能力稍差,，脾氣有點暴躁。

（3）英語基礎(chǔ)較差,，寫作能力一般,。

（4）目前對本專業(yè)的了解還不夠滲透，對專業(yè)知識的掌握一般,，在校只是學(xué)理論知識,，實踐的學(xué)習(xí)機(jī)會很少。

語,，打好基礎(chǔ),，以沖刺英語六級，這段時間里可參加有益的社會實踐,，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感,。

大三期間,，奮起直追。多多參加社會實踐,，達(dá)到理論與實踐的真正結(jié)合,。培養(yǎng)自信與坦然的心態(tài)，抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，并取得技術(shù)資格證。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，向老師和學(xué)長們請教求職信息,、面試技巧和職場需求情況，等等方面的經(jīng)驗,，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實踐,。

大四期間,，揚帆千里。對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,，前三年的準(zhǔn)備是否已充分,，提高就業(yè)技能，搜索就業(yè)信息,。學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信，向老師和同校學(xué)長了解求職經(jīng)歷,。爭取在畢業(yè)前得到工作申請,，積極參加各種招聘活動，了解面試知識,，以及將要就業(yè)單位的信息,。強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試,。并在實習(xí)崗位中不斷總結(jié)經(jīng)驗完善專業(yè)知識職業(yè)技能,，并繼續(xù)理論知識的學(xué)習(xí)，熟練掌握機(jī)械設(shè)計的理論知識,，為正式工作打下堅實基礎(chǔ),。

思想和道德素養(yǎng)目標(biāo)大學(xué)四年中，要使自己努力成為一名有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的四有新人的形象,。思想要積極向上,，充滿熱情。積極向黨組織靠攏,，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,。道德方面肯定自己的言行舉止不違背大多數(shù)人的意志，但有些方面還是要堅持自己,，不人云亦云,。有自己的思維方式和生活方式。

措施：生活態(tài)度積極,，勇于面對挑戰(zhàn),，關(guān)注周邊生活百態(tài)，能區(qū)分是非善惡,，多聽取他人意見,，調(diào)整自己的思想目標(biāo)，及時彌補缺陷,。另外,，要多讀書,，開拓視野，聯(lián)系實際,，要善于思考，多做總結(jié),，沉淀積累下來的才是自己的東西,。

課程學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1，學(xué)好基礎(chǔ)課,，尤其是英語,，特別是英語口語，要把英語作為一門交際工具,，爭取大二上學(xué)期通過四級,，下學(xué)期過六級。

2,，能較熟練的掌握計算機(jī)基本操作,，在大二時通過計算機(jī)二級考試。

3,，學(xué)好專業(yè)課,，能很好的掌握基礎(chǔ)的理論課，能熟練的操作制作與專業(yè)相關(guān)的制圖軟件,，如cad,、por/e等。措施：

1,，每天要記10個英語單詞,，每3天做1套英語四級真題試卷。每天閱讀英語文章一篇,。

2,，假期看一些關(guān)于計算機(jī)考級的書，配合電腦做一些實際操作,，在大二下學(xué)期考二級,。

3，上課認(rèn)真聽老師講解專業(yè)知識,，課后慢慢琢磨,。到圖書館借一些輔助的書擴(kuò)充自己的知識面。還要活學(xué)活用,。利用課外時間,，在網(wǎng)上搜索教案視頻，自學(xué)cad,、por/e等軟件,。人文著作閱讀目標(biāo)：我喜歡讀書,，更喜歡讀大家之作，讀書中之人,，讀作者之意,，體味他們最深層次的思想。人文著作,，我偏愛中國近代大家之作和歐美文學(xué)名著,，相信大家公認(rèn)好的是最好的，不求數(shù)量,，哪怕一學(xué)期只讀那么一本,，只求自己思想上有一個大的進(jìn)步。比如《肖申克的'救贖》,、《飄》,、《基督山伯爵》等，我要多讀百科全書,，爭取掌握多方面的知識,，精要精學(xué)，范要廣通,。措施：要讀小說,，散文，人文傳記,，圖書館是個絕佳的地方,，我喜歡圖書館，因為不管什么時候進(jìn)館,，你總能在里面找到屬于自己的書,，屬于自己的位置，讀自己喜歡的書,，何不為一種享受呢,！所以大學(xué)我需要做的也并不難，那就是愛上圖書館,。讓自己的思想在每一本書中都能有一個提高,。

實踐目標(biāo)在大學(xué)期間，努力爭取學(xué)校外出實踐的機(jī)會,，增加社會實踐經(jīng)驗,，感受當(dāng)下社會的總體氛圍，這樣自己才不會在思想上與社會隔離開來,，而且能增強(qiáng)自己吃苦耐勞的精神,。實踐經(jīng)驗豐富會對我以后自己的發(fā)展有很多的好處。

措施：積極參加學(xué)校實踐活動，努力進(jìn)入好的團(tuán)體?，F(xiàn)在我是我學(xué)部科創(chuàng)實踐部的部長,，這是對我鍛煉的一個絕好機(jī)會，在這個崗位上,，我會積累自己實際工作的經(jīng)驗,，為走上社會創(chuàng)造一個高的起點。

體能目標(biāo)：大學(xué)四年自己始終要保持一個健康的體魄,，身體是革命的本錢,，沒有健康的身體，一切就無從談起,。身體各方面的素質(zhì)都要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，保持身心健康,。

措施：抓住一切可以鍛煉的機(jī)會,，尤其是體育課，要學(xué)好體育技能,，堅持自己在體育方面的愛好,，比如跑步、打乒乓球,、籃球等,。

你的心有多寬，你的舞臺就有多大,；你的夢有多遠(yuǎn),，你的成就就有多高。人生的長跑剛進(jìn)行了小小一程,，與其后悔過去的失敗,，不如去思量明天該如何選擇。這份學(xué)業(yè)規(guī)劃,，讓我對自己以及自己今后的生活不再舉棋不定,，而是向著夢想出發(fā)。

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的影響篇十六

今天站在哪里并不重要,，最重要的是你下一步邁向哪里,。大學(xué)時期可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格形成和能力發(fā)展一個重要的階段,，不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步,，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因為這是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,，因為你度過的每一天都是你的人生,。每個人都在計劃自己的人生,，都在實現(xiàn)自己的夢想：夢想是一個百花園，我只是百花園里一根小草,，可小草也有一個大理想,。21世紀(jì)是一個人才的世界，處處充滿著競爭,，競爭就像前進(jìn)道路上的荊棘,，如果不能克服，必將被其湮滅甚至毀滅,。對公司而言,，如何體現(xiàn)事業(yè)“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?作為一個高職院校的學(xué)生,，要想在這樣一個弱肉強(qiáng)食的世界立穩(wěn)腳跟,，就必須對自己的專業(yè)及未來所需要的發(fā)展的情況一清二楚。

一,、自我認(rèn)知,。

1、個性特征,。

我還算品行端正,，待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣，已經(jīng)改了好多壞習(xí)慣,，因為我就得在一個新環(huán)境里,，不是讓環(huán)境去適應(yīng)你，而是你自己去適應(yīng)環(huán)境,。具有一定的隱忍性,，會和認(rèn)識的人保持較好的關(guān)系，因為我想留住身邊每個對自己好的人,，對我好的人我會加倍的對她好,。我不是淑女，我大嗓門，因為我覺得,，太小聲了的話聽都聽不見還能干什么事呢,。但我認(rèn)為我性格具有兩面性，超級喜歡熱鬧,，和朋友在一起談天,，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心,。但有時候,，突然啊心情不好的時候，就不想講一句話,，因為我都會感覺很累,。喜歡旅游，每次都只能想象一下,，每次想去旅游,，都會被各種各樣的事情耽擱了，所以旅游這事還沒成過,。我有很強(qiáng)的自信心，具有協(xié)作能力,，比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識,，動手實踐能力及自學(xué)能力。我很喜歡笑,，我一整天都可以保持快樂的心情,。每天帶著笑容。我覺得笑容擁有化解一切問題的力量,。我可以是一個很好的聽眾,，你的一切不開心，我都可以收藏,。但我有一個缺點,，就是有時候過于看淡很多東西，生活有時沒有目標(biāo),，沒方向,，有時候會莫名的自卑，總是在茫然中虛度時光,，不能很好的有效率的利用自己的時間,。可是我自卑不代表我不自信;我自信不代表我自負(fù),。

職業(yè)測評：我的專業(yè)——金融管理實務(wù)與管理,。高中的時候，我們學(xué)的是會計。在填志愿的時候,，我選了金融管理,，因為我覺得，在高中的時候我已經(jīng)掌握了足夠的基礎(chǔ),，我覺得應(yīng)該選一門自己喜歡的專業(yè)了,。況且，我已經(jīng)有基礎(chǔ),，學(xué)起金融管理的話,，應(yīng)該會簡單起來了。而目前我國金融人才的結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出,，現(xiàn)在很多公司在衰敗,，也有很多公司在崛起，金融業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上,，金融管理也越來越重要,，中國現(xiàn)在是國際化的社會，金融管理的地位也越來越高,，所以以后就業(yè)還是發(fā)展都比較通暢,。金融管理，一個很現(xiàn)代化的名詞,，那個領(lǐng)域有很多很多都是我沒有接觸過的東西,，我對自己不了解的東西，會比較感興趣,，既然已經(jīng)學(xué)會了會計,，那么當(dāng)然，金融管理也不放過,。

2,、職業(yè)興趣。

自我評估：我喜歡這個職業(yè),，是因為我覺得這個專業(yè)充滿了一種神秘感,，它能讓我們無時無刻的感覺到它的存在和它的重要性。要是沒有了金融管理,，那么那么金融機(jī)構(gòu),，保險機(jī)構(gòu)就變得岌岌可危，那有一種很強(qiáng)的管理能力,，能支撐著中國這個國家快速發(fā)展,，獲得更大的利潤。對自己,，對他人都是很有益的,。還有一點,，也是最吸引我的一點，這個職業(yè)的絕對領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢,。其實,，我是一個挺有野心的女人。我不覺得男生就一定會比女生強(qiáng),，女生就一定是弱勢,。每個女生小時候也許都會有一個公主夢。要不就是女王夢,。只是有的'人長大了,，夢也就散了。只是我的女王夢延續(xù)到了現(xiàn)在,，現(xiàn)在還沒散,，我就想這樣下去，想把她變得不是夢,，是現(xiàn)實,。能有那么一席之地，能在一方領(lǐng)域有我的一席之地,，就夠了,。

職業(yè)測評：金融管理作為一種商業(yè)語言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用,，在我國具有良好的就業(yè)前景,。適應(yīng)中國外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢，本專業(yè)力旨在為國家培養(yǎng)一批既懂中國金融,，又懂國際金融慣例的金融人才。為企事業(yè)單位,、政府機(jī)關(guān),，培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,、有較強(qiáng)外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會金融與財務(wù)管理的專門人才,。在企事業(yè)單位工作的金融人員，經(jīng)過幾年的努力,，可能會走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,，甚至于走上非常高的管理者崗位，在跨國事業(yè)里邊,，有相當(dāng)多的管理人員,，是有非常強(qiáng)的金融背景，都是也有一些在金融機(jī)構(gòu),，在保險機(jī)構(gòu),。這個職業(yè)最我感興趣的是他那本身的神秘性,。在席卷全世界的金融危機(jī)，我認(rèn)為對于金融學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來說,，我認(rèn)為既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇,。盡管眾所周知,美國華爾街的無數(shù)大的銀行在本次金融危機(jī)中極少幸免,致使許多昔日高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài)?？墒谴蠹乙苍S忽略了這個問題,，每次經(jīng)濟(jì)危機(jī)，最先感知和影響的是金融,，而最先走出危機(jī),，迅速恢復(fù)的也是金融業(yè)，那時急需的通過本次危機(jī)吸取教訓(xùn),，建立更完善的金融體系,，更需要大量的人才。所以,，我認(rèn)為,，未來幾年內(nèi)，仍是金融學(xué)者展現(xiàn)自己,，大顯身手的機(jī)會,。而且，只要自己有足夠的知識實踐儲備,，把自己培養(yǎng)成社會需要的人才,，無論出于什么樣的情勢下，都會有所作為,。

3,、職業(yè)能力。

我現(xiàn)在擁有的英語能力,，計算機(jī)基礎(chǔ)技能,，會計專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)的實驗技能。我在高中時期考出了跟金融管理相關(guān)的會計從業(yè)資格證書,，珠算四級,，初級電算化。但我要求的不只有那么一點點,，我還想取得就是關(guān)于經(jīng)濟(jì)這一方面那些有關(guān)的所有證書,，我野心很大，我希望我可以更好的勝任一份好工作,，那么那些就是地基,，沒有一層層的鋪墊，那么無法成功,。我堅信善有善報,，惡有惡報,，喜歡幫助別人，樂在其中,。班主任,，她給我的感覺就是女強(qiáng)人，所以我對她的感覺很好,，當(dāng)她說我工作效率很好,，做事不錯的時候，我感覺自己又成長了一步,，我感覺我已經(jīng)可以為自己打算起來了,。而且，我擁有那個規(guī)劃自己的能力?，F(xiàn)在的我也許比一些人缺乏社會實踐經(jīng)驗,，可是那些都是可以一點點積累的,，沒有人生下來就是天才,。積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項勤工儉學(xué)活動,，以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強(qiáng)自身的社會工作閱歷,，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。我可以少一份張揚,，多一點內(nèi)斂,，相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動,，使自己多一份自信,、激揚，少一份沉默,、怯場,。我也將會及時改正身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正,。

現(xiàn)在的寒暑假,，以及以前高中的寒暑假，我都在努力的在兼職中,，去賺的錢雖然很少，可是那個經(jīng)驗確實多少錢都買不了的,，就是為了以后能更跨更好的融入工作環(huán)境。

第二章,、職業(yè)認(rèn)知,。

1、目標(biāo)職業(yè)一大型公司財務(wù)事業(yè),、金融投資控股事業(yè)的投資計劃人,。

與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：我現(xiàn)在僅僅是個大一的學(xué)生,，對于金融的了解確切的說,、所以，自己現(xiàn)在的無論是知識還是能力,，都與目標(biāo)差距甚遠(yuǎn),需要付出更多的辛苦,可是只要與夢想和為實現(xiàn)夢想而執(zhí)著不懈的努力,我相信自己能行,。

(1)、工作本身,。

工作內(nèi)容：

把握市場動向,，與事業(yè)內(nèi)部各部門密切溝通，根據(jù)市場動向做出準(zhǔn)確的投資計劃,，確定投資原則,、投資范圍和投資策略;編制信托計劃財產(chǎn)報告。勝任這份工作需要有縝密的思維和對市場透徹的分析及預(yù)見能力,，當(dāng)然首先要具備專業(yè)的金融學(xué)知識和其他的經(jīng)濟(jì),、投資學(xué)知識。這個工作對我來說是一個很大的挑戰(zhàn),，從自我的個人因素來說,，我的分析理解能力較強(qiáng)，善于分析思考問題,。我所選擇的這些職業(yè),，無一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力，這一點比較有優(yōu)勢,。這些專業(yè)都是和金融學(xué)(即我所學(xué)習(xí)的專業(yè))對口性很強(qiáng)的專業(yè),，我通過大學(xué)或是以后研究生階段充足的知識與能力的培養(yǎng),，與其他非專業(yè)的求職者來說,，有更強(qiáng)的競爭實力。

其次,，我所選擇的職業(yè),，在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業(yè),，對于從業(yè)人員的素質(zhì)能力要求很高，所以,，有利于自己在大學(xué)生活學(xué)習(xí)中始終以更高的要求約束自己,，做社會需要的人才,。最后，從我所選擇的職業(yè)的勞動力市場分析,，目前中國處于社會主義初級階段,，實行的是分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管的金融體制,，在市場經(jīng)濟(jì)尚不成熟,、市場體制和機(jī)制尚不完善的情況下，特別是面對加入世貿(mào)組織帶來的挑戰(zhàn),，無論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部,，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。在目前分業(yè)經(jīng)營的制度框架一時難以改變的情況下,，通過金融控股事業(yè)這一組織形式,，既能在一定程度上享受綜合經(jīng)營的好處，又能在金融業(yè)務(wù)之間形成“防火墻”,，從而有效地控制風(fēng)險,。所以，在這個過程中,，國家必將需要更優(yōu)秀,、更專業(yè)的人才，公司要想在激烈的市場競爭中脫穎而出,，也需要能給其投資,、證券帶來巨大效益的專業(yè)人士。所以這些職業(yè)有很大的勞動力市場,。

工作環(huán)境：

具有強(qiáng)大的競爭力,，可以激發(fā)自身的身體本能，在高手如云的金融界摸爬滾打之后,，得出來的永遠(yuǎn)的最珍貴,，最好的。那種工作環(huán)境出來的金融人士不僅抗打擊能力強(qiáng),，而且會鍛煉出人的一種毅力,，那是鍛煉自己的最好去處，而且可以鍛煉出我們最強(qiáng)大的意志力,。

職場的典型生活：

那個時候的我們不會想現(xiàn)在那么無知,，不會像現(xiàn)在那么多有空余的時間，不會像現(xiàn)在那么無憂無慮,，職場上只會充滿了爾虞我詐,，因為那個時候我們都不會只想在原地踏步,，都想往更高處怕,，那時候我們的壓力,，可想而知。我們不會再想著要去哪里玩,，不會想著怎么去請到假,，不會想著我喜歡的人是否也剛好喜歡我，不會想著怎么從父母那里拿多一點的錢,。那個時候,，我們休息時間少了，我們只會抱著一堆東西,，在辦公室里,，坐在電腦前，鍵盤在拼命的敲打著,，計算機(jī)也是拼命的工作著,。那個時候我們都是為了工作而工作，我們不能再放松自己,，我們不能再抱著手機(jī)煲電話粥,，不能和自己的朋友聊著東家長西家短。因為職場上不允許你有絲毫的懈怠,。我們是新手,，那么我們更應(yīng)該從時間里擠時間，跟時間賽跑,。因為我們沒有太多時間可以浪費,。我們要當(dāng)“飛人”。我們要做到“做一行,，愛一行”,。

(2)、進(jìn)入職場的途徑：

剛從學(xué)校畢業(yè),，我們無論從哪一方面來說都會顯得那么不成熟,，所以我要開始從小事做起，一點一點積累,，什么事都要搶著干,。對自己從來沒有做過的事更要去嘗試，因為要是就因為自己沒嘗試過,，對自己沒有信心就放棄的話,，這是對自己的不負(fù)責(zé)，這是對自己能力的一種否認(rèn),。什么事都是從無到有,，再到精通。當(dāng)一點點小事積累起來，慢慢變大,，地基打的越來越穩(wěn)的時候,，我們就可以漸漸的精通各項我們的職業(yè)，開始挑戰(zhàn)自己,。年輕的時候,，誰沒有張揚過，誰沒有放肆過,。你不拼,，就永遠(yuǎn)不會知道自己年輕的人生會變成什么樣子。從一點一滴做起,，從搶著做開始,。

勝任標(biāo)準(zhǔn)：

初入職場的新人在職業(yè)生涯的成長過程中唯有穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能針對工作上被賦予的新功能進(jìn)行有效學(xué)習(xí),。當(dāng)然,，在職業(yè)規(guī)劃踐行的漫長道路上，還有各種各樣的問題等待我們探索和解決,?？隙ㄒ幸欢ǖ墓ぷ骰A(chǔ)，不可以盲目,，要有自己的思想,，要有自己的打算，要有著一些的技能的證書,，有強(qiáng)大的抗壓力,，有強(qiáng)大的忍耐力，要強(qiáng)大的毅力,，要做好辛苦生活的日子,。因為沒有多少人是一路順風(fēng)的，都會坎坎坷坷,。經(jīng)歷很多才會成長,。有時候，你不一定是精英中最好的那個,，但是你一定要是那個肯學(xué)的,，你要抓住一切機(jī)會不斷的努力去學(xué)。機(jī)會不會等你,，只有你自己去抓住機(jī)會,。機(jī)會也沒有很多，完完全全都是靠自己的思想,。

(3),、工作待遇。

薪酬、福利待遇：其實剛開始的時候不用太好,，只要能進(jìn)一家自己滿意的事業(yè)里,，就算從最底層做起，那也是好的,，只要從里面得到歷練，那也是好的,。然后最后自己可以靠著實力慢慢的加上去,，其實只要你有能力，不怕賺不到錢,，就只是時間的問題,，就像那句“水不在深，有龍就靈”,。所以,，對自己，稍安勿躁,。賺錢的機(jī)會也總是有的,，但要是失去一個好的工作環(huán)境的話，那就完全不值了,。

(4),、職業(yè)本身的前景：

我覺得該職業(yè)的發(fā)展很好，這個職業(yè)在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業(yè),，從所選擇的職業(yè)的勞動力市場分析,，目前中國處于社會主義初級階段，實行的是分業(yè)經(jīng)營,、分業(yè)監(jiān)管的金融體制,，在市場經(jīng)濟(jì)尚不成熟、市場體制和機(jī)制尚不完善的情況下,，特別是面對加入世貿(mào)組織帶來的挑戰(zhàn),，無論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部，都有業(yè)務(wù)拓展的需求,。職業(yè)本身的需求量很大,。因為中國正處于發(fā)展中國家，需要大批大批的金融人才為其打理好公司,。只要我們踏實肯干,，干出成績，是金子總會發(fā)光,。

(5),、從事該職業(yè)人員的生活方式：

生活中很忙碌，對平時的收支也會精打細(xì)算一點，不會像以前沒頭沒腦的就只知道網(wǎng)外面花錢,。從事該職業(yè)之后,，就會想著，怎么花一倍的錢賺兩倍的錢,。對自己總會有很大改變,。更會生活。

每天都和錢打著交道,，在辦公室里盯著電腦,，有時候在家也不例外，電腦就成為最重要的信息集聚地,，每天花在電腦上的時間會比外出逛街,，休閑多出很多倍。電腦輻射一直伴隨著左右,，“貼身保鏢”,。

2、目標(biāo)職業(yè)二----上市股份公司證券部代表,。

時間會占據(jù)我們生活的大部分的時間,，也許有的人一生都在忙忙碌碌。我覺得在工作上就一定要有自己的野心,，一步步,，就算再艱難，自己選的路,，跪著也要走完,。有一句話說：“不想做將軍的士兵，不是好士兵,。在干一件事的事,，不做就是不做，要做就要做到最好,，最強(qiáng),。那是我選擇的路。

3,、目標(biāo)職業(yè)三----自己辦起屬于自己的事業(yè),。

因為我不太喜歡束縛，我覺得自己應(yīng)該可以有自己的選擇,。而不是規(guī)規(guī)矩矩的替別人做事,，規(guī)矩是死的，人是活得,，我們不應(yīng)該跟木偶一樣,，有時候放手搏一搏就是好的,。我要先在職場上打拼，看清市場,，然后用自己的資產(chǎn),，先從小發(fā)展，一步步變大,。不會一口吃成大胖子的,。我覺得，其實人生還是應(yīng)該靠自己改變的,，什么命運天注定,，我才不相信，雖然這個天我們都還沒有辦法解釋,。我們還很年輕,，不能沒有希望,，至少年輕的時候試過了,，老了想想的時候才不會后悔。90后的思想就是,，不到最后不后悔,。就是那么倔強(qiáng)。思想就是那么的不一樣,。年輕的時候,，試了。贏了,，說明你年少有成,。敗了，沒關(guān)系,，說明你資歷不夠,，不會有人看不起你，說明你還沒有準(zhǔn)備好,。到中年,，老年，我們還有很多時間,，我們還可以積蓄力量,，還可以重頭開始，那個時候的我們,，我想應(yīng)該會比現(xiàn)在更有想法,。所以，覺得年輕就是好,，有那么多那么多的機(jī)會,，不然等到自己老了老了,，走路都走不動了，牙也沒了,，腦筋都不會轉(zhuǎn)了,，身邊還什么都沒有，那該是多么的可憐,。我們應(yīng)該主宰自己的命運,，沒有什么什么可以阻擋。

三,、職業(yè)決策,。

行動計劃。

短期計劃：

大學(xué)一年級：打牢基礎(chǔ),，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程,，積極參加活動，增加交流技巧,，提高人際溝通能力,。提高英語水平，通過英語b級考試,。多閱讀書籍,，擴(kuò)展知識面。盡可能的多考出一些有關(guān)專業(yè)的等級證書,。

大二：上學(xué)期,，主要把自己轉(zhuǎn)專業(yè)之前的專業(yè)課程補修完，這樣就可以與原來金融專業(yè)的其他同學(xué)處于一樣的水平上,。還應(yīng)在學(xué)習(xí)的同時不只是單一的死記硬背,，在理解中記憶，逐漸掌握更多的知識,。下學(xué)期,，選修課基本都完成了，就集中精力進(jìn)行準(zhǔn)備英語四級考試,。主要是專業(yè)極強(qiáng)的課程的學(xué)習(xí)階段,，這一階段，要注重把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐中,，關(guān)注周圍時刻發(fā)生的國內(nèi)國外的經(jīng)濟(jì)金融形勢,，自己簡單的寫一些關(guān)于金融投資計劃分析，并及時與老師交流溝通,，請老師指出其中的不足,，自己不斷改正。此外,，在大二還應(yīng)在寒,、暑假到一些金融機(jī)構(gòu)實習(xí)的機(jī)會,，即使是做一些最簡單的工作，也可以先對自己未來工作環(huán)境和內(nèi)容有一個初步的了解,。在實習(xí)過程中總結(jié)自己應(yīng)該具備哪些必要的素質(zhì)與能力,。

大三：即將畢業(yè)的一年，學(xué)校開的課程會減少,，主要是畢業(yè)論文的準(zhǔn)備,。我們也面臨著去實習(xí)，我會乘著年輕,，乘著現(xiàn)在還有精力,，去多打幾份工，積累更多的工作經(jīng)驗,。年輕就是來拼的,。因為我覺得，要是你年輕的時候沒去拼,，沒去有所行動,，那么你就是真的這輩子就這樣平平淡淡了。

長期計劃:,。

這是在學(xué)校主要的學(xué)習(xí)計劃,，在自己的空余時間去聽課,，積累更多的專業(yè)知識,。而且，我會努力和那些教授交流,，爭取能和他們成為朋友,，這對于自己未來的發(fā)展肯定會有極大的作用。同時,，建立自己的人脈交往圈,，在與朋友們交往的過程中，讓不同的思想進(jìn)行碰撞,，自己從中總結(jié)新的思想經(jīng)驗,。畢業(yè)后三年內(nèi)：根據(jù)自身的情況，把握時機(jī),，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,，找到一份適合自己的工作。從基層做起,，鍛煉自己,，提高自己的實務(wù)水平，努力賺取經(jīng)驗,。我的職業(yè)目標(biāo)對于就業(yè)者來說無論是學(xué)歷還是能力要求都很高,，所以,，我可能在讀完大學(xué)三年以后還是不能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。我的初步計劃是先在財務(wù)事業(yè)找一份比較基本的工作,，利用兩年了解事業(yè)的基本金融運作情況,，積累足夠的經(jīng)驗以后，再向自己的目標(biāo)邁進(jìn),。

計劃定好固然好,，但更重要的，在于其具體實施并取得成效,。這一點時刻都不能被忘記,。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會是一場空,。然而,，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響,。這一點,，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然,，包括我自己,。因此，在遇到突發(fā)因素,、不良影響時,，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對分析所遇問題,，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救,，不能挽救的要積極采取措施,，爭取做出最好矯正。相信如此以來,，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實,，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù)。每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。但是,，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動,，那么,，一切都只是鏡中花，水中月,，可望而不可及,。一個人，若要獲得成功,，必須得拿出態(tài)度,，付出努力、拼博,、奮斗,。成功，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功,，不相信幻影。成功,，只垂青有充分磨礪充分付出的人,。

未來，掌握在自己手中,。未來,，只能掌握在自己手中,。人生好比是海上的波浪,，有時起，有時落,，三分天注定,，七分靠打拼!愛拼才會贏!坐而寫不如站而行，最無益莫過于一日曝,，十日寒,，恒為貴，何必三更眠,，五更起,。我的年輕，掌握在我的手里,。

因為年輕,，所以敢做;因為年輕,，所以敢于天為敵。

職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的影響篇十七

記得去年9月16號剛剛步入大學(xué)校門的時候,，些許希冀,，些許興奮，些許迷茫,，些許不安,，四年之中的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該怎樣度過?四年之后的發(fā)展道路又應(yīng)該延伸向何方?時間如水，光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間,，大學(xué)的四分之一已經(jīng)離我而去，在一年后的今天,，通過對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí),，我已經(jīng)不再彷徨，不再迷茫,，而是明確了目標(biāo),，找準(zhǔn)了方向，并準(zhǔn)備為之努力拼搏,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，它是我大學(xué)生活的啟明星，它是我人生道路的導(dǎo)航塔,，它喚醒了我的職業(yè)生涯規(guī)劃意識,，它使我系統(tǒng)全面的認(rèn)識自我并在此基礎(chǔ)上找到了適合自己的職業(yè)規(guī)劃道路，總之使我受益匪淺,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課給予我的思維意識與規(guī)劃方法,，不僅僅局限于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，而且將會延伸到未來的工作與生活之中去,。

一自我認(rèn)識,。

1感性認(rèn)識。

從自己的角度來分析：在生活中,，我有時喜歡獨處,，自己一個人讀讀書或者聽聽歌，有時喜歡和大家一起玩,，經(jīng)常會從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺;在學(xué)習(xí)上,，我比較嚴(yán)謹(jǐn)，注重學(xué)習(xí)過程中細(xì)節(jié)上的精確性,，希望盡可能做得完美,。

從他人的角度來分析：在家長的眼中，我是個比較聽話懂事的孩子;在老師的眼中，我是個比較踏實認(rèn)真并富有潛力的學(xué)生;在朋友的眼中,，我是個有時嚴(yán)肅有時搞笑,，具有親和力，比較平易近人的女孩,。

綜上分析,，我認(rèn)為自己的性格特征比較傾向于雙面性，有時外向,，有時內(nèi)向,，有時好動，有時好靜,，但總體上是一個開朗樂觀的女孩,，比較積極進(jìn)取并且渴望獨立，但是有些方面有些情況會缺乏自信,。

2理性認(rèn)識,。

根據(jù)霍蘭德理論分析，我具有社會型,，現(xiàn)實型和研究型的復(fù)合型特征,。

一面屬于社會型，是因為我比較容易適應(yīng)新環(huán)境,，比較喜歡接受新事物,，很愛與人交往并能夠在溝通交流之中提升自我。一面屬于研究型又一面屬于現(xiàn)實型,，是因為我肯動腦,，善思考，鐘愛富有創(chuàng)造性與挑戰(zhàn)性的工作,，有時喜歡邏輯分析與推理,，有時喜歡接受操作性行動性任務(wù)，有時喜歡從學(xué)識才能的提高上認(rèn)可自己,，有時喜歡在實踐操作的完善中證明自己,。

二、專業(yè)認(rèn)識,。

1.就業(yè)現(xiàn)狀,。

當(dāng)今世界對環(huán)境污染問題，新能源的開發(fā),，新武器的研制，新材料的合成,，以及一些新藥物的研制等問題都十分關(guān)注,，所以我們所從事的就業(yè)范圍十分廣泛。雖然化學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面不窄，但是對于我們本科畢業(yè)生來說,，就業(yè)現(xiàn)狀卻不容樂觀,，因為我們現(xiàn)在所學(xué)并不細(xì)致深入而太過于寬泛，而且我們大多缺乏實際工作經(jīng)驗,，所以我們?nèi)孕璨粩嗵嵘约骸?/p>

2.就業(yè)前景,。

化學(xué)的研究領(lǐng)域十分廣泛，包括分析化學(xué),，無機(jī)化學(xué),，有機(jī)化學(xué)，物理化學(xué),，材料化學(xué),，電化學(xué)，結(jié)構(gòu)化學(xué)等,。一般研究的領(lǐng)域不同,，所從事的工作也會有所不同?；瘜W(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生適宜到石油化工,、環(huán)保、商品檢驗衛(wèi)生防疫,、海關(guān),、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn),、技術(shù),、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā),、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作;也適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生,。

三、未來的方向分析,。

1職業(yè)發(fā)展路線,。

到藥品公司、食品公司,、化妝品公司,、精細(xì)化工廠等與化學(xué)相關(guān)的企業(yè)求職，主要從事有關(guān)應(yīng)用研究,、產(chǎn)品開發(fā),、分析檢驗或質(zhì)保監(jiān)測等相關(guān)工作。

2職業(yè)抉擇理由,。

通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計研究發(fā)現(xiàn),，在當(dāng)今的社會時代背景下，第一，對于招聘公司來講,，在某種程度上其更傾心于高能力者而非高學(xué)歷者,，一定的工作經(jīng)驗對能力的考核起著極其重要的作用。第二,，對于自身來講,，作為一名女生，基于生理,、心理等各種原因,，本科生的就業(yè)率高于研究生。因此,，我放棄繼續(xù)深造而是選擇就業(yè),，以此提高自己的實戰(zhàn)能力，并決定在工作的同時利用空余時間對所從事的及其相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行更深層次地學(xué)習(xí)研究,，以此提高自己的專業(yè)能力,，通過這兩方面的提升為將來的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

3職業(yè)抉擇因素,。

(1)根據(jù)swot法則進(jìn)行分析,。

a優(yōu)勢因素。

目標(biāo)明確;積極進(jìn)取;勤于思考;敢于嘗試;勇于創(chuàng)新;,。

樂觀開朗;富有夢想;思想成熟;喜歡挑戰(zhàn);渴望獨立;,。

與父母關(guān)系很深;與朋友相處融洽;經(jīng)常得到老師贊許;。

學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;邏輯思維能力強(qiáng);理性與感性思維共有;,。

被認(rèn)為是一個具有很大潛力的孩子,。

b劣勢因素。

有時缺乏自信有時缺乏恒心有時比較被動有時比較懶散,。

不能相當(dāng)扎實地掌握理論知識不能相當(dāng)熟練地進(jìn)行實驗操作,。

專業(yè)術(shù)語的使用方面欠佳實驗報告的書寫方面過簡。

溝通交流方面的能力一般組織策劃方面的能力一般,。

c機(jī)會,。

客觀方面：化學(xué)屬于基礎(chǔ)學(xué)科，從橫向角度來講其進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究的領(lǐng)域較廣,，從縱向角度來講其進(jìn)一步發(fā)展提升的空間較大,，而當(dāng)今時代對化學(xué)的關(guān)注焦點也很多，于是很多與化學(xué)有關(guān)的企業(yè)或部門應(yīng)運而生,，這就為我們的就業(yè)提供了更多的機(jī)會,。

主觀方面：地處北京，時處大一,，我擁有更多的空間和時間去各大高校蹭課蹭講座以及尋找一些實習(xí)與兼職機(jī)會,，不僅能夠以此提高自己的綜合素質(zhì),，而且能夠建立本專業(yè)本領(lǐng)域的人脈資源網(wǎng),。

d威脅,。

客觀方面：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，正是由于其學(xué)科的基礎(chǔ)性,，很多高等院校都開設(shè)了此專業(yè)或其相關(guān)專業(yè),，隨之而來的便是日漸增多的本專業(yè)學(xué)士學(xué)位與碩士學(xué)位畢業(yè)生。加之不斷涌來的“海外留學(xué)生歸國”熱潮,，其中那些文憑高,、能力強(qiáng)、見識廣的留學(xué)生更是使我們所面對的日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢雪上加霜,?？傊诟偁幖ち业漠?dāng)今社會,，到處充滿了威脅因素,。

主觀方面：針對化學(xué)專業(yè)來講，學(xué)習(xí)任務(wù)重,，實驗時間長,，經(jīng)常接觸一些有毒有害物質(zhì)，而我的身體素質(zhì)不是很好,，應(yīng)該強(qiáng)加鍛煉以面對挑戰(zhàn)克服困難,。

(2)綜合四種因素進(jìn)行總結(jié)。

通過對自身及本領(lǐng)域影響因素的主客觀分析,，特總結(jié)如下：在今后的日子里,，我應(yīng)該揚長補短，發(fā)揮優(yōu)勢因素,，彌補劣勢因素,，制定出一套符合自身實際情況的計劃，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上定期地完成自己的各種目標(biāo),，以提高自己的恒心與毅力,，并且經(jīng)常向家長，老師,，同學(xué)虛心請教,，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的各種問題并加以改正。在學(xué)習(xí)與生活上,，不僅要系統(tǒng)全面的掌握理論知識,，更要提高自己的實驗操作能力，建立屬于自己的信息體系與人脈網(wǎng)絡(luò)資源庫,，而且要提升自己的溝通交流能力及團(tuán)隊協(xié)作能力,，從而從綜合素質(zhì)上提升自我,，以使機(jī)會因素最大化，威脅因素最小化,。

四,、與目標(biāo)的差距分析。

1職業(yè)的工作內(nèi)容,。

(1)研究型：以醫(yī)藥學(xué)研發(fā)者為例,，其工作內(nèi)容主要包括信息碉研、藥理研究,、毒理研究,、臨床研究、注冊與報批,。

(2)質(zhì)檢型：以化工用品質(zhì)檢者為例,，其工作內(nèi)容主要包括負(fù)責(zé)企業(yè)的原料輔料、包裝材料,、工藝用水及成品等檢驗工作,，負(fù)責(zé)質(zhì)檢部日常管理工作，根椐產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)編制和修訂有關(guān)的檢驗操作規(guī)程并進(jìn)行審定,。

2職業(yè)的勝任條件,。

(1)專業(yè)要求。

研發(fā)型：研發(fā)產(chǎn)品的最終目標(biāo)都是市場,，因此除了必須掌握一定的專業(yè)知識之外,，還應(yīng)該熟悉注冊，分析,，專利等工作流程;質(zhì)檢型：能夠掌握化學(xué)專業(yè)尤其是分析化學(xué)課程的基本理論,，基本知識，基本技能,，能夠熟練使用工作中常見的現(xiàn)代分析儀器和質(zhì)檢儀器,，了解工作流程及相關(guān)法規(guī)。