總結(jié)是對過去一段時間的工作和生活進行梳理和回顧的重要方式。寫總結(jié)時要注重條理性，邏輯性和連貫性,。接下來是一些經(jīng)典總結(jié)的實例,，希望對大家有所啟發(fā)。

交通安全宣傳員總結(jié)的幼兒園交通安全教育活動篇一

1,、幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

2,、幼兒能積極參與到活動中來，在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識,。

3、幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

幼兒了解一些基本的道路交通安全知識,，認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：課件，兒童自行車兩輛,，小汽車(扭扭車)兩輛,，紅綠信號燈標(biāo)志，汽車方向盤4個,，一頂警帽，交通安全小衛(wèi)士的貼紙,。

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒知道一些簡單的道路交通安全知識,。

場地準(zhǔn)備：布置好活動場景(模擬十字路口)，畫好機動車道、非機動車道,、人行橫道,。

(一)幼兒觀看課件，教師引導(dǎo)幼兒討論：

1,、幼兒觀看課件《上學(xué)路上》,，教師提問：

剛才的動畫片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么?哪些行為是違反交通規(guī)則的?正確的應(yīng)該怎么做?對回答問題的小朋友進行鼓勵，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前,。

2,、幼兒觀看課件2--認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，教師提問：

你認(rèn)識這些標(biāo)志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機動車行駛,，行人走道,，禁止行人通過，減速慢行,、注意行人),。

(二)設(shè)置情境，幼兒模擬過十字路口：

1,、組織幼兒按十字型分組坐在畫好的場地上,。幼兒認(rèn)識斑馬線,、非機動車道,，機動車道,。

2,、幼兒游戲,，模擬看信號燈過馬路：

兩個小朋友開扭扭車當(dāng)司機，兩個小朋友騎單車以及四個行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口,，車輛和行人任意穿行。

引導(dǎo)幼兒討論：小朋友,，剛才你們看到了什么?他們做得對嗎?他們應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)幼兒講述，出示紅綠信號燈,，請出一位幼兒來當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過馬路,。

3,、幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口,。

剛才我們認(rèn)識的紅綠燈和交通標(biāo)志對維護交通安全起著重要的作用。但不是每個路口都有紅綠燈,，沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通指揮手勢嗎?幼兒學(xué)習(xí)幾種簡單的交通指揮手勢。

請一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口,。

(三)創(chuàng)設(shè)游戲情境：去郊游,。

現(xiàn)在,，我們開車去郊游吧!請一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，其他幼兒分為四組,，前面的小朋友當(dāng)司機(每人一個方向盤),，后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開公共汽車的樣子,。教師提示：在沒有任何交通標(biāo)志的馬路上,，大家應(yīng)該靠右邊行走，過馬路時,，應(yīng)看看兩邊沒有車輛時再過馬路。

幼兒看交通警察指揮手勢,，教師播放課件,，幼兒在交通安全童謠的音樂中模擬過十字路口(幼兒輪流當(dāng)司機)。教師進行活動總結(jié),，鼓勵幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣：今天大家表現(xiàn)得都很出色,，都可以成為一名合格的交通安全小衛(wèi)士(給沒有得到貼片的幼兒貼上小貼片)。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人,，自覺維護交通安全，讓更多的孩子安安全全上學(xué),，平平安安回家,。

交通安全宣傳員總結(jié)的幼兒園交通安全教育活動篇二

為切實抓好交通安全工作，增強師幼的交通安全和法制意識,，提高師幼的自我保護能力,，鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合實際于20xx年6月14日開展了以“交通安全伴我行”為主題的“交通安全演練”活動。

本次活動主要分為三個部分：

二是幼兒園組織開展交通安全演練,，請交警隊的同志為幼兒演示交通手勢,，幫助幼兒認(rèn)識了解紅綠燈等簡單的交通安全知識。

三是通過情境設(shè)置,，在操場創(chuàng)設(shè)“十字路口”,、模擬紅綠燈、演練自行車等通行十字路口情境,，通過看看信號燈的指示通行,，孩子們進一步了解了“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則,，知道了怎么安全通過十字路口,，知道了斑馬線的.作用,。

通過本次活動，孩子們增長了安全知識,，從小萌發(fā)自覺遵守交通規(guī)則的意識,，提高了幼兒的自我保護能力。

交通安全宣傳員總結(jié)的幼兒園交通安全教育活動篇三

一,、加強領(lǐng)導(dǎo),，落實責(zé)任。

為保證活動長期有序地開展,，我校成立了“學(xué)校交通安全教育小組”,，負責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把幼兒的交通安全教育列入重要的議事日程,。有關(guān)負責(zé)人多次召集召開專題會,，商討幼兒交通安全工作落實情況，確保幼兒的交通安全,。

二,、加強宣傳，增強意識,。

1,、交通安全教育課。我們利用各種活動課,，專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的課程,，備好課，上好課等形式,，使全校師生受教育率達100%,，實現(xiàn)了交通安全教育進學(xué)校的目的，讓交通安全知識講座使全體幼兒深受教育,。

2,、組織幼兒觀看《珍愛生命，安全第一》宣傳片,，通過視頻中一些場景感染幼兒,，并提升安全意識。

3,、通過家長會等形式,，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進行必要的走路和乘車安全提醒,，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),。這樣，不僅使能提高幼兒的交通安全意識，而且能輻射家長,，規(guī)范家長的交通行為,。

通過活動的開展，交通安全工作已深入人心,，老師,、幼兒和家長都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識,，提高了遵守交規(guī)意識,。安全走路，安全乘車,，己成為幼兒們的自覺行動,。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位,，沒有發(fā)生交通安全事故,。通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心,，同時,，社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高?？梢哉f，我們開展的特色活動富有針對性和實效性,，對學(xué)校各項工作起了支撐和推動作用,，成為學(xué)校德育工作的支點和杠桿。

交通安全宣傳員總結(jié)的幼兒園交通安全教育活動篇四

為全面貫徹落實沙雅縣教育局【__】221號《沙雅縣教育系統(tǒng)__摩托車專項整治工作實施方案的通知》的要求,，我校立足自身,，結(jié)合學(xué)校的實際，踏踏實實做好本次教育宣傳周活動,，現(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：

一,、健全機制，精心組織,。

我校是一個臨近道路交通的學(xué)校,，面臨交通車輛多，且學(xué)生居住分散,，距離較遠,，道路環(huán)境復(fù)雜，交通事故極易發(fā)生,。所以,學(xué)校把本次教育宣傳活動擺在重要議事日程,。專題研究本次活動的開展。成立了由吐拉甫·卡迪爾校長任組長，艾斯卡爾·阿卜拉副校長任副組長,，各班班主任為組員的“道路交通安全教育宣傳月”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，其它成員落實抓的良好工作局面,，為本次活動的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

二,、活動豐富,，效果明顯。

__年10月20日至10月31日宣傳動員階段,。

第一周：學(xué)校開展了動員大會,，張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫,、等多項活動,。

第二周：進行以班級為單位組織學(xué)生學(xué)習(xí)《交通安全知識》、每個班做《交通安全知識》,、開展以“關(guān)注交通,，珍愛生命”為主題的班會,專題講座等多項活動,。內(nèi)容豐富多彩，做到了全員動員,、人人參與,，全體師生的安全意識明顯加強,，家長既滿意,，同時也受到了教育,，一個良好的氛圍進一步形成,。

三,、加強督查，長效管理,。

作為一次有效的教育手段,，盡管本次活動即將結(jié)束,，但學(xué)校并沒有放任自流，而是把提高學(xué)生的交通安全法制意識作為一項長期的任務(wù)來抓，把它結(jié)合到日常的教育教學(xué)工作以及各項社會實踐活動中去，在長效機制上下功夫。把在本次活動中取得了成果在進行細化、深化,，為我?！疤嵘k學(xué)品位,，鑄就一流名校”的總目標(biāo)創(chuàng)建安全基礎(chǔ),。

四,、存在的不足和今后努力的方向。

盡管在本次活動中,，我們已經(jīng)取得了較好的成果,，但我們也看到校內(nèi)外的交通設(shè)施還不夠完善，特別是我校所處地理位置,，交通安全時刻是一大隱患,；家長對學(xué)生的交通安全意識還不夠到位，還存在麻痹大意的現(xiàn)象,，個別學(xué)生的交通安全意識也還比較淡薄等等情況存在,。下一步,，除建立完善長效機制外,，我們將繼續(xù)高度重視學(xué)生的交通安全工作，做到時時抓,、處處抓,、人人抓,，及時排查安全隱患，防患于未然,，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,，保證學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常有序開展。

交通安全宣傳員總結(jié)的幼兒園交通安全教育活動篇五

為了培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識,，增強學(xué)生的自我保護能力,，在12·2來臨之際，11月28日上午,，我園以“全國交通安全日”為教育契機,，開展了以“交通法規(guī)須記牢，珍愛生命最重要”為主題的教育活動,。我園請來了x市交警大隊的同志為全園師生開展了別來生面的交通安全日活動,，x市交警大隊的叔叔向我們詳細講解了一些交通安全常識，并現(xiàn)場示范了交通手勢,，還教小朋友們學(xué)習(xí)了“停止”和“通行”兩個基本手勢,。相信孩子們通過聽一聽、看一看,、做一做,，學(xué)會的.不僅僅是動作，更是一份責(zé)任,。

隨后,，我班教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點，讓學(xué)生了解12月2日是全國交通安全日,，122是交通事故報警電話,。活動中學(xué)生通過看,、聽,、說、玩等方式,，充分認(rèn)識了遵守交通規(guī)則的重要性,，增強了孩子們的交通安全意識。

x市交警叔叔還為家長和小朋友宣傳了安全出行的注意事項,，孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下或駐足觀看,，或耐心細致的聽叔叔們講解。相信這一幅幅鮮活的畫面,，一個個真實的事例,，一定會給大家?guī)砭眩瑸榇蠹业摹鞍踩拿鞒鲂小贝蛳聢詫嵉幕A(chǔ),。

通過此次活動,，家長和孩子們進一步了解了交通安全常識,，樹立了遵守交通規(guī)則的意識，培養(yǎng)了文明出行的良好習(xí)慣,。學(xué)生認(rèn)識了常見的交通標(biāo)志,，了解了交通標(biāo)志的作用和特征，認(rèn)識到交通知識的重要性,，加強了學(xué)生的`安全意識,，提高了學(xué)生自我保護的能力，讓學(xué)生從小樹立“文明出行,、珍惜生命”的意識,，讓安全伴隨每一位學(xué)生健康茁壯成長！

交通安全宣傳員總結(jié)的幼兒園交通安全教育活動篇六

陽春三月,我們歷史系青年志愿者分隊開始了第一次志愿者活動,大家懷著服務(wù)社會的心去看望一為年過八旬的老人,希望帶給她一絲絲的溫暖,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、活動時間：20xx年3月14日。

二,、活動地點：溫江北街社區(qū),。

三、

活動對象：田婆婆,。

四,、活動目的：社會上需要幫助的人已太多，而我們歷史系志愿者僅是一個小小的分隊,，雖然我們的力量不大,，但是大家都有一顆熱忱的心，我們希望通過這些志愿活動,，奉獻自己的一份愛心,，把這份愛心帶給需要幫助的人。

五,、活動內(nèi)容：3月14日下午3點,，我們穿著隊服準(zhǔn)時從學(xué)校出發(fā)，去往我們這次所關(guān)心對象的家——田婆婆家,。在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們穿過繁華的溫江市區(qū)，來到一片低矮的舊瓦房區(qū),，我們年過八旬的田婆婆就居住在這,。我們向老人說明我們的來意之后，老人高興的帶我們進入她的家,，走進這個十幾平米的家,，第一個感覺就是破舊，年邁的老人怎么居住在這樣的環(huán)境下？在同老人的談話中我們了解到：這幾天老人腿腳不太好,，行動不方便，到現(xiàn)在都還沒吃早餐,，同學(xué)們立即給老人煮面條吃,。這時老人的鄰居來了，從鄰居口中我們得知：田婆婆的老伴早已不在,，老人以前是靠給人看手相來過活,，現(xiàn)在就去揀垃圾。有時候幾天沒看到老人出門,，鄰居們都會好心的去敲敲田婆婆的門,，生怕有什么意外發(fā)生。同學(xué)們聽到這,，鼻子一酸,，眼眶濕潤了，大家分頭干起了活來,，有的陪老人聊天,，有的打掃衛(wèi)生，有的為老人洗那些都已發(fā)白了的衣服．．．．．．下午5點30分,，同學(xué)依依不舍的離開了老人,，老人佇立在門口，久久的凝望著,，同學(xué)們都下定決心,，一定會堅持來看望老人的。

六,、活動結(jié)果：此次志愿者活動圓滿成功,。

七、活動影響：通過此次活動,，提高了同學(xué)們的思想品質(zhì),，給需要幫助的人們帶去了一份關(guān)愛之心。

我們始終相信“人間自有真情在”這句話,，作為志愿者我們一定會盡自己最大的努力去幫助別人,，這次活動我們進行得非常順利，我們也一定會堅持下去,。

出自 m.sevw.cn

共青團楊柳中學(xué)委員會,。

交通安全宣傳員總結(jié)的幼兒園交通安全教育活動篇七

今年12月2日是第xx個“全國交通安全日”，為進一步提高幼兒的交通安全意識,，提高自我防范能力,，減少意外傷害事故發(fā)生。班級開展了以“守法規(guī)知禮讓,，安全文明出行”為主題的交通安全宣傳教育活動,，教育師幼自覺提高交通法規(guī)意識,、安全意識和文明意識，共同打造和諧,、安全,、暢通的道路交通環(huán)境。現(xiàn)將本次活動有關(guān)情況總結(jié)如下：

切實加強幼兒接送安全,，認(rèn)真執(zhí)行幼兒接送制度,，家長接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人;接送高峰期，行政值班人員在門口進行巡視,，嚴(yán)防幼兒冒領(lǐng)或走失;確保幼兒接送途中安全;完善門衛(wèi)考核制度,，落實門衛(wèi)職責(zé)，有效促進幼兒在園安全,。

都說“孩子是看著父母的后背成長的”,，父母如果嚴(yán)格遵守規(guī)則，那么孩子亦然,。積極利用家長群進行宣傳,，以圖文并茂的形式向家長推廣交通法規(guī)常識，;向家長提出了,，要求家長遵守的《幼兒園家長接送車輛停放制度》;利用家園欄和“告家長書”這些宣傳載體,，讓家長明確自己具有教育職責(zé)、管理職責(zé),、自覺遵守的職責(zé)等等,。從而不斷提高家長的道德法制意識，使其從自身出發(fā),，在路上時,，常以“自覺遵守交通規(guī)則”自誡，為幼兒樹立良好的榜樣,，進一步提高了家長的交通規(guī)則意識,。

告訴幼兒坐在家長駕駛的車內(nèi)或父母騎的自行車上時，家長應(yīng)因勢利導(dǎo)讓孩子明白怎么乘車,，安全帶怎么系,，乘車應(yīng)注意的事項等交通安全知識。幼兒園則運用生動形象的教學(xué)形式對幼兒進行交通安全教育,。在社會區(qū)域游戲中設(shè)立交通指揮崗,、斑馬線、“小小交通警察”運用簡單的交通手勢,，指揮交通,，通過游戲活動使幼兒對交通規(guī)則有一個初淺的印象，增強幼兒的交通安全意識，了解交通法律知識,，知道違反交通規(guī)則也是一種違法行為;在班級里創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,，潛移默化地影響幼兒，如設(shè)立交通安全角,，張貼有關(guān)交通安全標(biāo)志的圖片等,，提高幼兒對交通標(biāo)識的識別。

交通安全宣傳員總結(jié)的幼兒園交通安全教育活動篇八

5月15號到5月21號為xx市學(xué)校交通和防溺水安全教育周,。根據(jù)本園實際情況,，通過開展一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動,，使廣大師生及學(xué)生家長在參與活動的過程中，樹立交通安全和防溺水安全意識,，掌握交通安全和防溺水安全知識.

活動內(nèi)容：

2.一場啟動儀式,。5月15日上午，舉行xx市第六個“學(xué)校交通和防溺水安全教育周”啟動儀式,。

3．分發(fā)中小學(xué)生交通和防溺水安全為主題的告家長書,，發(fā)送到每一位學(xué)生家長（監(jiān)護人），切實加強家校聯(lián)系,。通過班級微信平臺,，進一步加強家校聯(lián)系。

4．進行一次交通安全逃生演練,。掌握危難時自救的方法,，確保學(xué)生生命安全。

5.一次專題教育,。5月15日,，利用升旗儀式時間，進行一次“珍愛生命,、安全出行,、遠離溺水、從我做起”主題的國旗下講話,。

6.一次安全隱患排查,。

7．召開一次預(yù)防溺水安全家長會。

8．利用福建省學(xué)校安全教育平臺,，組織參加“20xx年全省中小學(xué)生（幼兒）預(yù)防溺水專題教育”活動,，完成率達100%。,。

9.組織一次專題培訓(xùn),。

10.一場總結(jié)反思。活動結(jié)束后,，及時對活動開展情況進行總結(jié)反思,，重點總結(jié)工作成效和需要進一步加強的方面，為今后開展活動提供經(jīng)驗和借鑒,。

交通安全宣傳員總結(jié)的幼兒園交通安全教育活動篇九

下面就是幼兒園交通安全教育活動總結(jié),，為了讓我們的孩子能夠：“高高興興上學(xué)，平平安安回家”,，安全教育是很重要的,，下面就是為大家整理的幼兒園交通安全教育活動總結(jié)范文!

抓好交通安全教育，幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣,，是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程,，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。

為了強化幼兒交通法規(guī)和安全常識的意識,，提高幼兒自我防護能力,，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，加大了安全的宣傳力度,，增強了全體幼兒的安全觀念,，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主“的思想,。

把“交通安全教育系列”活動作為學(xué)校德育特色活動,，切實加強對幼兒交通法規(guī)教育，增強幼兒交通安全意識,，確保幼兒交通安全,。

現(xiàn)把我們學(xué)校交通安全教育工作情況落實如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo),，落實責(zé)任,。

為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學(xué)校交通安全教育小組”,，負責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作,，把幼兒的交通安全教育列入重要的議事日程。

有關(guān)負責(zé)人多次召集召開專題會,，商討幼兒交通安全工作落實情況,，確保幼兒的交通安全。

二,、加強宣傳,，增強意識。

精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動,。

〔 1,、交通安全教育課,。

我們利用各種活動課，專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的課程,，備好課,，上好課等形式，使全校師生受教育率達100%,，實現(xiàn)了交通安全教育進學(xué)校的目的,，讓交通安全知識講座使全體幼兒深受教育。

2,、組織幼兒觀看《珍愛生命,，安全第一》宣傳片，通過視頻中一些場景感染幼兒,，并提升安全意識,。

3、通過家長會等形式,，對家長進行交通安全教育,。

要求家長配合學(xué)校對子女進行必要的走路和乘車安全提醒,，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),。

這樣，不僅使能提高幼兒的交通安全意識,，而且能輻射家長,，規(guī)范家長的交通行為。

通過活動的開展,，交通安全工作已深入人心,，老師、幼兒和家長都深有感觸,。

幼兒了解了交通安全常識,，提高了遵守交規(guī)意識。

安全走路,，安全乘車,，己成為幼兒們的自覺行動。

開展此活動以來,，我校的交通安全工作到位,，沒有發(fā)生交通安全事故。

通過活動的開展,，廣大的家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心,，同時，社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高,。

根據(jù)《××鎮(zhèn)教辦中小學(xué)生交通安全宣傳月活動實施意見》,，結(jié)合幼兒園方正縣縣幼兒園始建于1980年,，2003年移址遷園。

多年來,，曾多次被評為省級科研科普單位,，市級幼兒教育先進集體，市級安全文明先進集體,，市級綠色校園先進集體等榮譽,。

現(xiàn)有在冊教師34人，設(shè)大,、中,、小班共六個教學(xué)班，現(xiàn)有在園幼兒250多名,。

我們大家都知道幼兒園安全工作心系千家萬戶,，是我園工作的重中之重。

按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署,，我園始終堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學(xué)和生活秩序,，保障師生人身和財產(chǎn)安全”這一中心,，開展工作。

現(xiàn)將近年來我園的安全工作簡要匯報如下:

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),，建立機構(gòu),，層層落實安全工作責(zé)任制,。

首先幼兒園從加強領(lǐng)導(dǎo),，落實安全責(zé)任入手,。

成立“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由園長任組長,，副園長,、主任任副組長，班級組長,、信息聯(lián)絡(luò)員,、食堂管理員、保健醫(yī),、等負責(zé)人任成員,，具體負責(zé)安全工作的有關(guān)事宜，由園長親自掛帥負總責(zé),，分管主任具體抓落實,，各職能部門層層抓執(zhí)行，形成了全園上下齊抓共管的局面,。

其次,，在每周例會上討論幼兒園主要工作時,，我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程，納入年度工作計劃,，月計劃,、周計劃;此外還經(jīng)常召開安全專題園務(wù)會議，分析園所各層面容易出現(xiàn)的安全問題,，研究制定具體方案和措施,，促進幼兒園安全工作扎實開展。

為確保安全工作責(zé)任的落實,，建立健全安全工作責(zé)任制,，每學(xué)期開學(xué)初，園長與各類人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，使安全工作責(zé)任到人,，實行層層負責(zé)的目標(biāo)管理責(zé)任制，做到年初有計劃,、有部署,，平時有督查、年終有總結(jié),。

常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓,。”幼兒園如果沒有健全的安全制度做保障,，就會陷于口號,，流于形式,。

因此,，我園狠抓規(guī)章制度的落實，建立健全一系列安全工作規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案,。

制定了“幼兒園安全防護七項制度”,，即防火、防電,、防水(開水),、防盜、防藥物,、防食物中毒,、防幼兒走失，定期,、定人,、定點進行安全巡視檢查，并做好記錄,，發(fā)現(xiàn)險情及時處理或向有關(guān)人員報告,。

此外,，建立領(lǐng)導(dǎo)值日、門衛(wèi)總值班制度,、幼兒交接班制度,、衛(wèi)生保健十項制度等。

制定園長,、教師,、保育員、保健醫(yī)生,、財務(wù),、后勤、門衛(wèi),、炊事員等各類人員的崗位職責(zé),。

有關(guān)制度及職責(zé)均形成書面并張掛上墻，做到職責(zé)明確,、分工具體,、責(zé)任到人。

幼兒園還建立了一系列教育教學(xué)常規(guī)管理機制,，使幼兒園各項工作有序進行,。

(二)加強教育，增強意識,，安全要從一日各環(huán)節(jié)抓起

幼兒到班級后,，教師要親自檢查幼兒是否帶有不安全的物品;

中午保健醫(yī)給帶藥的幼兒服藥時，帶班教師要配合保健醫(yī),，并及時作好服藥記錄;

幼兒午睡時,，教師要不斷地巡視幼兒午睡情況，勤給幼兒蓋被子,，觀察幼兒睡姿;

幼兒離園了,，必須要求家長親自來接，如不是家長本人,，教師要及時和家長取得聯(lián)系,，在確認(rèn)是幼兒親屬后，要求在簽退本上簽字,，方可放孩子離園,。

幼兒離園后，保育員和教師打掃好班級衛(wèi)生,，在做到切斷一切電源,、關(guān)好水龍頭、關(guān)好門窗的基礎(chǔ)上才可以離園,、下班,。

為了使幼兒健康,、開心、安全地在幼兒園過好每一天,，我們一直把安全教育放到了工作的首位,，在一日的每一個環(huán)節(jié)都向幼兒滲透著安全教育，也保護著幼兒的個人人身安全,。

(三)加強宣傳,，強化監(jiān)督，提高教職工和幼兒的安全意識

幼兒園安全工作任重道遠,。

提高全體教職工和幼兒的安全意識,，是確保幼兒在園安全無恙的基礎(chǔ)。

我園在醒目位置張貼標(biāo)語,，如“創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境,，營造安全氛圍”、“關(guān)愛生命,，關(guān)注安全”,、“安全第一，預(yù)防為主”等,，向教職工,、家長和幼兒做安全宣傳。

同時結(jié)合演練活動,、教學(xué)課程,、游戲、兒歌等對幼兒進行各方面的安全教育,，使幼兒初步了解一些簡單的自我保護知識,，逐步具有一定的自我保護能力。

平時,，我們還結(jié)合各個特定的日子開展有意義的安全教育活動,，如紀(jì)念“5.12”汶川地震我們開展了“防震演練”“消防日”開展“防火演練”，“環(huán)境保護日”,、“安全教育日”開展相應(yīng)的主題教育活動，比如各班級開展“安全主題活動墻”教育活動;結(jié)合一日教學(xué)游戲活動,，進行晨間談話,、講故事(“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等)等教育活動,，教育幼兒要防火,、防電、防中毒,、防騙,、防拐等,，使孩子們學(xué)會區(qū)分“對與錯，好與不好”的行為,。

幼兒園孩子年齡小,，生活經(jīng)驗缺乏，更缺少自我保護和自我防范的能力,。

我園教職工在有意識地培養(yǎng)孩子自我保護和防范能力的同時,，注重加強自己對幼兒安全防護的能力，學(xué)會從各個環(huán)節(jié)的細小的方面發(fā)現(xiàn)隱患,，消除隱患,，確保幼兒在園安全健康快樂的成長。

新學(xué)期來,，幼兒園加強了行政值日工作,，園領(lǐng)導(dǎo)輪到值日，每天早早到園,，全面瀏覽,、檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施等方面,，發(fā)現(xiàn)問題及時作出妥善處理,。

平時注意一日三巡視:巡視晨間活動、幼兒用餐,、午睡,、教育活動組織情況等方面，及時向教師反饋情況,，指出存在問題,，逐步提高教師在一日活動組織中的安全防范意識和能力。

其次,，加強了對安全工作各個環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導(dǎo),。

組織幼兒外出春游時，要求教師預(yù)先去踩點,，選擇安全有趣的地點,，園部還提前做好各方面的安全預(yù)案和措施。

對教室里物品的擺放,，園里要求老師先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

另外,，后勤管理人員還認(rèn)真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋,、大型玩具的檢查維修工作,。

發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系人修理，有時甚至自己動手修理,，確保了幼兒園各類物品的使用安全,。

(四)加強管理，積極預(yù)防,，安全措施落實到位,。

1、加強門衛(wèi)管理,。

為了進一步加強園內(nèi)秩序管理,，幼兒園堅持每天24小時值班制，每天嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度和外來人員的登記制度,。

凡有人來訪,，必須認(rèn)真做好登記，嚴(yán)禁陌生人進入校園,。

班級設(shè)立“幼兒離園家長簽離表”,，要求家長接孩子時要在簽離表中簽字。

其次,，實行園領(lǐng)導(dǎo)值班制,，每天由一位行政后勤人員值班，早到園,，晚離園,，加強一日活動巡視檢查，協(xié)助門衛(wèi)進行監(jiān)管,，嚴(yán)禁家長的摩托車,、自行車進入校園，確保幼兒園周邊道路暢通,，保證家長和孩子的出入安全,。

2、加強食堂衛(wèi)生安全管理,。

俗話說“病從口入”,，幼兒的食品安全可謂是幼兒園一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，因為孩子們吃喝拉撒幾乎全在園里,。

為做好食品絕對安全,，幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，制定食品衛(wèi)生安全工作園長負責(zé)制,，食堂工作人員每年體檢，堅持持健康證上崗,。

采購員嚴(yán)把進貨關(guān),，做到正規(guī)渠道采購食品,，嚴(yán)禁購買腐爛、變質(zhì)食品及原料進入園里,，幼兒園還與各家供貨商簽訂協(xié)議書,，確保幼兒食品衛(wèi)生安全，每天做好食物留樣工作,。

保健醫(yī)生每天認(rèn)真檢查食品是否符合衛(wèi)生安全條件,，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養(yǎng)計算，指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹調(diào),，做好干稀搭配,、葷素搭配，保證幼兒食物營養(yǎng)充足平衡,，多樣豐富,。

炊事員嚴(yán)格把好食品的最后一關(guān)，發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生,、變質(zhì)和過期等問題的食品嚴(yán)格要求立即報告,，同時嚴(yán)把廚房關(guān)，嚴(yán)禁無關(guān)人員進入廚房,，杜絕意外事故的發(fā)生,。

炊事員除了做好幼兒一餐二點外，對廚房用具,、刀,、菜板、盆,、筐,、抹布等做到生熟分開，洗刷干凈,，食具餐餐消毒,，杜絕食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。

3,、做好園舍,、設(shè)施設(shè)備安全檢查。

幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入一線檢查,，對幼兒園園舍,、設(shè)施設(shè)備采取定期檢查和不定期抽查;如對幼兒園的水電、燃氣等安全工作重點要求值班人員要天天檢查記錄,，保證萬無一失,。

戶外大型活動的器械有專職人員負責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;對幼兒園的房屋、水電,、場地,、家具、玩具,、用具及大型活動器械每月進行全面排查,，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，消除各種安全隱患,，避免觸電,、砸傷、摔傷,、燙傷等事故的發(fā)生,。

4、開展豐富多彩的安全教育活動,。

我園根據(jù)幼兒不同的年齡特點,，開展豐富多彩、生動形象的安全教育活動,。

如:大班開展以交通安全,、消防安全為主的教育內(nèi)容，開展“安全過馬路”,、“有趣的交通標(biāo)志”,、通過環(huán)境布置、游戲活動,、等形式,，讓幼兒了解交通規(guī)則及交通安全常識。

中班開展食品安全系列主題活動,，通過故事《豬寶寶生病》,、《牙齒為什么會長蟲子?》，告訴幼兒不吃“三無食品”,，懂得要吃干凈的食物,，飯前便后要勤洗手，飯后要漱口,，早晚要刷牙,，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

小班主要培養(yǎng)幼兒自我保護意識,，教育幼兒不隨便跟陌生人走,，不隨便吃陌生人的東西。

多年來,，我園時刻牢記《綱要》要求,，把保護幼兒的生命,，促進幼兒的身心健康，當(dāng)作持之以恒的工作來抓,，我們每個教育工作者都必須時刻牢記,。

唯有如此,，才能讓每個孩子茁壯成長,，讓每個家庭快樂歡笑，讓整個社會充滿和諧,。

交通安全宣傳員總結(jié)的幼兒園交通安全教育活動篇十

我園開展了以“守法出行安全自護”為主題的交通安全宣傳教育活動,，提高全園師幼的交通法規(guī)意識、安全意識和文明意識,，共同打造和諧,、安全、暢通的道路交通環(huán)境?，F(xiàn)將本次活動有關(guān)情況總結(jié)如下：

一,、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

我園領(lǐng)導(dǎo)對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署布置,，并成立了以園長為組長的交通安全宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保此次活動落到實處，取得實效,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)榜樣引領(lǐng)。

在全體教師例會上,，學(xué)園組織大家學(xué)習(xí)交通安全文件,，觀看交通安全視頻，要求教職工在工作中自找差距與隱患,，進行整改,，不斷完善交通安全工作。確保幼兒的交通安全,。

每天清晨與傍晚,，園領(lǐng)導(dǎo)總是最早到、最晚回,，在幼兒來園,、離園時總會看到她們在園門口、在交通要道巡查,。特別是一日園長,，每天與護導(dǎo)教師團隊一起迎接全園第一位幼兒的安全到來，傍晚一起看著最后一位幼兒被家長安全接走,。在幼兒入,、離園時間段,，還有保安、家長護校隊共同協(xié)助,，規(guī)范家長的停車,，保證幼兒園出入要道的暢通。學(xué)園門口設(shè)立了交通安全警示牌,，提醒家長,、過往車輛注意交通安全。讓學(xué)園門口道路暢通無阻,，保證家長接送孩子的安全,。

三、活動豐富多樣,。

安全工作,，教育為先。學(xué)園注重對幼兒的交通安全教育,，同時也進行廣泛宣傳,，讓家園攜手，為幼兒營造安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、利用升旗儀式的國旗下講話、家校通平臺,、led屏幕滾動提示,，號召全園師生關(guān)注交通安全，宣傳交通安全的知識,，確實做到“交通安全進學(xué)園”,，進一步提高了大家的安全意識。

2,、以年段為單位,，組織學(xué)生觀看《交通安全宣傳教育動畫》，開展主題安全教育活動,，將安全教育融入到幼兒的一日生活和游戲教學(xué)中,。通過學(xué)唱安全兒歌、識別安全標(biāo)識,、小交警游戲,、小司機游戲等豐富有趣的教育形式，教給幼兒必要的交通安全常識,，做一個遵守交通規(guī)則的好孩子,。利用離園前5分鐘談話對幼兒進行交通安全教育，提醒幼兒時刻注意交通安全,。

責(zé)任書,。

》,。各班教師充分利用幼兒放學(xué)前半小時時間，召集幼兒家長,，對家長進行交通安全教育,，要求家長配合幼兒園對子女進行必要的走路和乘車安全提醒，嚴(yán)格遵守交通法規(guī),，并讓家長在《學(xué)生家長交通安全責(zé)任書》上簽了字,。這樣，不僅提高我園幼兒的交通安全意識,，而且能輻射家長,，規(guī)范家長的交通行為。

4,、請交警大隊的蔡警官為家長們進行交通安全講座，通過實例與數(shù)據(jù)讓家長了解交通安全現(xiàn)狀,，提高了家長遵守交規(guī)的意識,。交通安全知識講座使全體家長深受教育。

一,、活動目標(biāo),。

1、幼兒了解一些基本的道路交通安全知識,，認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,。

2、幼兒能積極參與到活動中來,，在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。

3,、幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

二、活動重點,。

幼兒了解一些基本的道路交通安全知識,，認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

三,、活動難點,。

幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識,。

四,、活動準(zhǔn)備。

物質(zhì)準(zhǔn)備：

課件,。

兒童自行車兩輛小汽車(扭扭車)兩輛紅綠信號燈標(biāo)志汽車方向盤4個一頂警帽交通安全小衛(wèi)士的貼紙,。

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒知道一些簡單的道路交通安全知識,。

場地準(zhǔn)備：布置好活動場景(模擬十字路口)，畫好機動車道,、非機動車道,、人行橫道。

五,、活動過程,。

(一)幼兒觀看課件，教師引導(dǎo)幼兒討論：

1,、幼兒觀看課件《上學(xué)路上》,，教師提問：

剛才的動畫片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么?哪些行為是違反交通規(guī)則的?正確的應(yīng)該怎么做?對回答問題的小朋友進行鼓勵，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前,。

2,、幼兒觀看課件2--認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，教師提問：

你認(rèn)識這些標(biāo)志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機動車行駛,，行人走道,，禁止行人通過，減速慢行,、注意行人),。

(二)設(shè)置情境，幼兒模擬過十字路口：

1,、組織幼兒按十字型分組坐在畫好的場地上,。幼兒認(rèn)識斑馬線、非機動車道,，機動車道,。

2、幼兒游戲,，模擬看信號燈過馬路：

兩個小朋友開扭扭車當(dāng)司機,，兩個小朋友騎單車以及四個行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口,，車輛和行人任意穿行,。

引導(dǎo)幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么?他們做得對嗎?他們應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)幼兒講述,，出示紅綠信號燈,，請出一位幼兒來當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過馬路,。

為了讓我們的孩子能夠：“高高興興上學(xué),，平平安安回家”，為了“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，加強對幼兒交通安全教育管理,，根據(jù)《大唐鎮(zhèn)教辦中小學(xué)生交通安全宣傳月活動實施意見》，結(jié)合幼兒園特點,，創(chuàng)造性地開展了交通安全宣傳教育活動,。

一、全方位加強管理,，完善幼兒接送安全制度,。

切實加強幼兒接送安全，認(rèn)真執(zhí)行幼兒接送制度,，由行政人員進行監(jiān)督執(zhí)行,。幼兒入園即配有一帽兩卡，家長接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人;接送高峰期,，行政值班人員在門口進行巡視,，嚴(yán)防幼兒冒領(lǐng)或走失;通過填寫《幼兒家庭情況調(diào)查表》，調(diào)查幼兒接送車的安全現(xiàn)狀,，嚴(yán)禁無牌無證的車輛來接送幼兒,，確保幼兒接送途中安全;完善門衛(wèi)考核制度，落實門衛(wèi)職責(zé),，有效促進幼兒在園安全。

二,、多渠道宣傳,，提高家長的交通安全意識。

都說“孩子是看著父母的后背成長的”,，父母如果嚴(yán)格遵守規(guī)則,，那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗,，以圖文并茂的形式向家長推廣交通法規(guī)常識,，;利用家長學(xué)校這一大課堂，聘請了市交警大隊的周指導(dǎo)員為家長開設(shè)“交通安全”專題講座;利用家長會向家長提出了,，要求家長遵守的《幼兒園家長接送車輛停放制度》;利用家園欄和“告家長書”這些宣傳載體,，讓家長明確自己具有教育職責(zé)、管理職責(zé),、自覺遵守的職責(zé)等等,。

三、濃厚的教育氛圍,，增強幼兒的交通安全意識,。

當(dāng)幼兒坐在家長駕駛的車內(nèi)或父母騎的自行車上時，家長應(yīng)因勢利導(dǎo)讓孩子明白怎么乘車,，安全帶怎么系,，乘車應(yīng)注意的事項等交通安全知識,。

交通安全宣傳員總結(jié)的幼兒園交通安全教育活動篇十一

為切實抓好交通安全工作，增強師幼的交通安全和法制意識,，提高師幼的自我保護能力,，__鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合實際于20__年6月14日開展了以“交通安全伴我行”為主題的“交通安全演練”活動。

二是幼兒園組織開展交通安全演練,，請交警隊的同志為幼兒演示交通手勢,，幫助幼兒認(rèn)識了解紅綠燈等簡單的交通安全知識。

三是通過情境設(shè)置,，在操場創(chuàng)設(shè)“十字路口”,、模擬紅綠燈、演練自行車等通行十字路口情境,，通過看看信號燈的指示通行,，孩子們進一步了解了“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則,，知道了怎么安全通過十字路口,，知道了斑馬線的作用。

通過本次活動,，孩子們增長了安全知識,，從小萌發(fā)自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高了幼兒的自我保護能力,。

交通安全宣傳員總結(jié)的幼兒園交通安全教育活動篇十二

為切實提高廣大師生的交通安全意思和自我防范意識,，進一步抓好校園安全教育工作，維護校園周邊交通秩序,，杜絕涉校涉生事故的發(fā)生,。我園在開學(xué)春至今開展一系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下:,。

開學(xué)初,，我園利用國旗下講話，講解交通法律法規(guī),、安全乘車和“六不六不要”,、“五不五要”等學(xué)生交通安全常識；各班級開展開學(xué)初關(guān)于交通安全的安全第一課組織孩子觀看《凋零在車輪下的花季》,、《用生命敲響的警鐘》和《關(guān)注學(xué)生出行》等宣傳教育片的觀后感,，提升安全交通、文明交通的意識,；通過微信,、短信、led電子顯示屏等媒介，播放學(xué)生上下學(xué)交通安全須知,，交通安全提示語,。

我園利用期初家長會，向廣大家長宣傳交通安全出行提示：要加強對孩子的交通安全宣傳教育,，監(jiān)督和教育子女不乘坐超員,、超速、拼裝,、無牌無證,、低速貨車、拖拉機,、摩的等有安全隱患的車輛,，以及沒有校車標(biāo)識的“黑校車”，提高防范交通事故能力,。

新學(xué)期伊始,，我園根據(jù)上安全文件精神重新與每位幼兒家長簽訂《文明出行交通安全承諾書》進一步強化家長監(jiān)管責(zé)任意識，督促學(xué)生自覺遵守交通法規(guī),，嚴(yán)禁學(xué)生無證駕駛汽車,、摩托車、超標(biāo)電動車等機動車,，并對違反者視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分要告誡家長不得向孩子提供摩托車,、超標(biāo)電動車等機動車輛，并經(jīng)常性監(jiān)督和教育子女遵守交通法律法規(guī),。

我園利用此契機,，開展交通安全實地演練，讓孩子們通過親身去體驗馬路上的安全行走規(guī)則,，從而提高幼兒的自我保護能力，知道什么可行什么可不行,。

我園利用上下學(xué)時間段對家長進行的車,。

交通安全宣傳員總結(jié)的幼兒園交通安全教育活動篇十三

以122“全國交通安全日”主題活動為契機，我園園長利用周一工作例會,，召開以“社會協(xié)同治理,、安全文明出行”為主題的道路交通安全宣傳教育活動的工作部署。

二,、加強宣傳,，活動多樣

1、召開教職工安全工作會議,，布置以“社會協(xié)同治理,、安全文明出行”為主題的道路交通安全宣傳教育活動工作。

2、學(xué)校利用led滾動屏幕,，設(shè)置醒目的宣傳標(biāo)語,。

3、開展文明交通“小手拉大手”活動,。深入開展家庭交通安全行為倡議活動,，通過全園家長簽訂《學(xué)生家長交通安全責(zé)任書》要求家長重視孩子上下學(xué)交通安全，呼吁家長擯棄交通陋習(xí),，抵制危險駕駛行為,，堅決做到不超速、不超載,、不酒駕,、不毒駕、不闖紅燈,、不占用應(yīng)急車道,、禮讓斑馬線，開車不打電話,，通過學(xué)生“小手牽大手”影響家庭,，營造全民文明交通氛圍。

4,、召開期中安全家長會,，組織全園學(xué)生及家長觀看《關(guān)注學(xué)生出行——交通安全宣傳教育警示片》。從而全面提升家長的交通安全意識,、法制意識和文明意識,，使家長拒絕“超速、超載,、酒駕,、毒駕、闖紅燈,、占用應(yīng)急車道,、不禮讓斑馬線”這些違法行為；使學(xué)生在上,、下學(xué)和返家時,，堅決杜絕乘坐“三無車輛”，使安全文明交通長效機制得到進一步落實,，形成安全文明出行的良好風(fēng)尚,。

5、各班緊緊圍繞“社會協(xié)同治理,、安全文明出行”這一主題開展一堂道路交通安全知識的活動,。

6、利用家園聯(lián)系欄、微信平臺,、校迅通等宣傳工具,，普及學(xué)生的道路交通安全知識；

總的來說,，我園無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通老師對道路安全工作重視程度較高,，宣傳教育進行得比較扎實，措施也比較到位,，我們在今后的工作中將繼續(xù)努力,，力求把道路工作做得盡善盡美。

此次交通安全教育活動順利開展,。全體師生以“122交通安全日”為契機,，進一步加強班級交通安全宣傳教育，切實增強了孩子與家長的交通安全意識和交通安全法制觀念,。

交通安全宣傳員總結(jié)的幼兒園交通安全教育活動篇十四

交通工具是生活中必不可少的事物,，處處都能看見在交通工具的身影，所以對幼兒來說,，對于交通工具是不會陌生的,，它貼近幼兒的生活，服務(wù)于幼兒的生活,，可能有些幼兒天天都要和交通工具“打交道”,，因此，本次活動源于幼兒的生活,，更能引起幼兒的興趣與共鳴,。

我先帶著孩子們觀察、討論了車子的基本結(jié)構(gòu),，孩子們舉手發(fā)言非常熱烈,。在討論未來的車子會有哪些變化、會增加什么功能時,，孩子們也充分發(fā)揮想象,，幻想出了很多新功能。但在繪畫的時候,，還是有孩子說：“老師我不會畫?！庇谑俏姨嵝押⒆?，車子有車身，先畫一個你想象中車身的樣子,，然后你想這輛車會有什么功能,，把自己的.想象添加在車子上就好了。孩子們最后完成的作品，效果還是比較好的,。

交通安全宣傳員總結(jié)的幼兒園交通安全教育活動篇十五

一,、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任,。

我園成立“學(xué)校交通安全日活動領(lǐng)導(dǎo)小組”,，負責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全列入重要的議事日程,。居李良校長助理在行政會上傳達了文件精神,，提出開展活動的方案;在教職工會議上部署工作，開展全校性的教育活動,，通過國旗下講話宣傳的同時,，政教處與班主任簽訂交通安全日宣傳責(zé)任書等。

二,、加強宣傳,，增強意識。精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動,。

(一)校外,，親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護能力,。為開展交通安全日實踐活動,，鍛煉學(xué)生的實際能力，組織德崗學(xué)生外出“交通安全日在行動”活動,，學(xué)生外出維護校外主要交通道路秩序,，感受交通存在的潛在危險，身臨其境,，讓學(xué)生感受“文明交通,，告別陋習(xí)”的重要性。同時,，我們聘請新橋交警中隊的交警為校外輔導(dǎo)員,，請他們幫助學(xué)校進行交通法規(guī)等方面知識的教育。讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識,，對維護學(xué)校秩序,，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用,。

1,、交通安全知識教育課。我們利用班會課,，專門設(shè)置“新橋中學(xué)學(xué)生冬季交通安全知識”為內(nèi)容的課程,，備好課,，上好課，使全校師生受教育率達100%,，實現(xiàn)了交通安全教育進學(xué)校的目的,，交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。

2,、組織學(xué)生觀看《珍愛生命,，安全第一》宣傳片，通過電影中一些場景感染學(xué)生,，并通過寫觀后感提升安全意識,。此外，我們與交警中隊聯(lián)系,，索取有關(guān)交通安全的圖片資料,、電影片，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律,、法規(guī),、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校櫥窗內(nèi)進行展覽,。

3,、利用各種載體，廣泛開展“文通安全日”活動,。具體做好以下工作：在學(xué)校電子大屏上宣傳“122”交通安全日和它的主題,，各班黑板報出“交通安全專版”進行宣傳;校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語和宣傳畫;進行題為“文明交通，告別陋習(xí)”征文比賽;學(xué)習(xí)活動取得顯著成效,。

4,、加強對學(xué)校師生自行車、電瓶車,、摩托車,、汽車的管理，教育師生嚴(yán)格做到“安全行車,、規(guī)范停車”,，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī),。

5,、通過發(fā)校訊通、將《致學(xué)生家長的一封信》下發(fā)至學(xué)生,，每生人手一份等形式,，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進行必要的走路和行車安全提醒,，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),，并決不乘坐“黑校車”和超員的校車，并要求家長接送孩子上下學(xué)或出行時遵守交通法規(guī),，保障孩子安全,，這樣，不僅提高了學(xué)生的交通安全意識,，而且輻射到家長,，規(guī)范了家長的交通行為。

通過交通安全日活動的開展,，交通安全意識已深入人心,，老師、學(xué)生和家長都深有感觸,。學(xué)生了解了交通安全常識,，提高了遵守交通法規(guī)意識。安全走路,，安全乘車,，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動。開展此活動以來,，我園的交通安全工作到位,，沒有發(fā)生交通安全事故。

通過活動的開展,，廣大家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心,，同時，社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高,?？梢哉f，我們開展的特色活動富有針對性和實效性,，對學(xué)校各項工作起了支撐和推動作用,，成為學(xué)校德育工作的支點和杠桿。

交通安全宣傳員總結(jié)的幼兒園交通安全教育活動篇十六

1,、幼兒能認(rèn)識簡單的交通標(biāo)記,。

2、通過游戲,，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則,，知道不亂穿馬路，增強幼兒遵守交通規(guī)則的意識,。

3,、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識，體驗游戲的快樂,。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5,、加強幼兒的安全意識,。

認(rèn)識簡單的交通標(biāo)記，并能在游戲中鞏固認(rèn)識交通信號燈,，遵守交通規(guī)則,。

1、有關(guān)模擬游戲,。

2,、《巧虎我會看紅綠燈》視頻。

3,、《去郊游》音樂,。

一、情景感知

1,、觀看《巧虎我會看紅綠燈》的視頻

2,、為什么巧虎差點被車撞到？

3,、教師歸納：巧虎沒有注意看紅綠燈,，差點被車撞上。這樣太危險了,，以后我們過馬路的時候不能玩耍,。

二、看圖片《十字路口》,，體驗交流,。

1、過馬路是應(yīng)該走哪里,？

教師歸納：過馬路要走斑馬線,。

2、十字路口有斑馬線,，行人是不是什么時候都可以走呢,？什么時候可以走？

教師歸納：過十字路口要看紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行。

小結(jié)：

巧虎在過馬路時遇到了一些危險,，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎,？（幼兒回答后，教師用自編兒歌進行歸納：我和媽媽手拉手,，一起走到馬路口,，紅燈停,，綠燈走，還要左右瞅一瞅,。）

三,、行為鞏固

1、在情景模擬游戲“去春游”

帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,，鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。

場景一：人行道和車行道

師：前面有兩種道路,，行人應(yīng)該走哪一種路,？（人行道。）

師：行人應(yīng)該注意什么,？（靠右邊走,，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩,。）

場景二：十字路口

師：要過馬路了,，我們應(yīng)該怎么走？（找到斑馬線,，看清紅綠燈,，紅燈停，綠燈行,。）

2,、游戲：小司機。播放音樂《去郊游》

老師出示綠燈時,，小朋友開著自己的車子到馬路上行駛,。老師出示紅燈時小朋友把車停下。

四,、評價幼兒游戲情況,，結(jié)束。

交通安全宣傳員總結(jié)的幼兒園交通安全教育活動篇十七

都說“孩子是看著父母的后背成長的”,，父母如果嚴(yán)格遵守規(guī)則,，那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗,，以圖文并茂的形式向家長推廣交通法規(guī)常識,，;利用家長學(xué)校這一大課堂，聘請了市交警大隊的周指導(dǎo)員為家長開設(shè)“交通安全”專題講座;利用家長會向家長提出了,，要求家長遵守的《幼兒園家長接送車輛停放制度》;利用家園欄和“告家長書”這些宣傳載體,，讓家長明確自己具有教育職責(zé)、管理職責(zé),、自覺遵守的職責(zé)等等,。從而不斷提高家長的道德法制意識,，使其從自身出發(fā)，在路上時,，常以“自覺遵守交通規(guī)則”自誡,，為幼兒樹立良好的榜樣。另外,，我園為確保接送高峰期園門口的交通安全,，在園門口設(shè)置了車輛通行標(biāo)志和車輛停放標(biāo)志，進一步提高了家長的交通規(guī)則意識,。

交通安全宣傳員總結(jié)的幼兒園交通安全教育活動篇十八

1,、嘗試了解各種不同的交通標(biāo)志圖，正確表達它們各自的作用,。

2,、體驗游戲的快樂，樂于遵守交通規(guī)則,。

3,、加強幼兒的'安全意識。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5,、遵守社會行為規(guī)則,，不做“禁止”的事。

1,、幼兒收集有關(guān)“交通標(biāo)志圖”的信息圖片,。

2、立體的交通標(biāo)志（停車標(biāo)志,、信號燈,、左右轉(zhuǎn)彎標(biāo)志）。

3,、自制信號燈（紅色八盞,、綠色八盞）。

4,、“十字路口”場景布置,。

活動難點：解讀交通標(biāo)志圖。

活動重點：讓幼兒明白如何正確穿越“十字路口”,。

1,、“前些日子，老師請小朋友在馬路上仔細尋找各類交通標(biāo)志圖，并畫了下來,，謝謝你們,。今天，我們開展一個“交通標(biāo)志圖”的交流會,，請小朋友把各自找到的標(biāo)志圖展示出來,，并要用自己的語言完整講述，讓我們聽明白這個標(biāo)志圖所表達的含義,?！?/p>

2、幼兒自由交流,，展示標(biāo)志圖,，表達具體含義。

3,、教師引導(dǎo)孩子設(shè)想路段的情況，以生動的例子,、形象的手勢,，啟發(fā)孩子理解標(biāo)志圖的作用。如某幼兒出示“禁止鳴喇叭”這個標(biāo)志圖后,，教師引發(fā)幼兒思考：

（1）這個路段旁可能有什么需要保持安靜的建筑設(shè)施,？

（2）假如你聽到連續(xù)的喇叭聲，你會感覺如何,？

（4）小結(jié)：當(dāng)我們看到這個標(biāo)志,，在走過這個地方時，絕對不能鳴喇叭,，要保持安靜,。

4、“現(xiàn)在,，老師扮演交通警阿姨,。你們想不想當(dāng)一個小記者來采訪我？”

5,、教師引導(dǎo)孩子從交通警的職業(yè)情況,、辛苦程度、交通手勢等不同角度進行采訪,。

6,、具體了解民警在指揮交通時有什么手勢？這些手勢告訴我們哪些交通規(guī)則,？（微笑立正表示對人尊重,；右手掌往上，手心向外，體前平舉表示請停下,；右手臂側(cè)舉,，來回移動表示前行）

7、請幼兒學(xué)做民警阿姨指揮交通,。

8,、“在十字路口，設(shè)有明顯的交通標(biāo)志圖,，叫什么名稱,？”（信號燈，也叫紅綠燈）

9,、游戲：過馬路要看燈幼兒分成信號燈,、行人兩類角色，自由體驗生活,。教師引導(dǎo)孩子正確做好信號燈的閃亮工作,。（幼兒站在小椅子，手持紅,、綠兩種燈作準(zhǔn)備狀,。處于十字路口的八盞信號燈，要有規(guī)律地輪換跳動,，為確保幼兒調(diào)換紅綠信號燈這一動作的整齊性,，他們以倒數(shù)10——1的齊聲念讀為輔助手段，進行合理操作）,。

a,、幼兒徒步行走在人行道上。

b,、幼兒學(xué)做開汽車狀,，穿梭于馬路上，面對交通標(biāo)志,，正確識別,，認(rèn)真開車，最后把車?？吭谕＼噲?，結(jié)束活動。

交通安全宣傳員總結(jié)的幼兒園交通安全教育活動篇十九

為了確保我們的努力取得實效,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是在案前得出的方法計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的'呢,？下面是小編為大家整理的幼兒園交通安全教育活動方案,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

為進一步提高我園幼兒交通安全法制意識,，預(yù)防和減少涉及幼兒的交通事故,，結(jié)合我園周邊環(huán)境及幼兒實際情況，開展“交通安全教育宣傳”活動制定如下工作方案：

1,、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達到100%,。

2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上,。

3,、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達到90%以上,。

（一）組織發(fā)放宣傳品,、宣傳資料

1、將道路交通安全法律法規(guī),、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班,，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。

2,、組織幼兒觀看交通安全教育錄像,。

項目負責(zé)人：

（二）開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。

1,、各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容，每月至少開展一次交通安全教育主題課,。

2,、邀請鎮(zhèn)交警隊同志來園講授交通安全知識，不少于1次,。

項目負責(zé)人：

（三）全員參與,，明確職責(zé)，多形式加強交通安全保障,。

1,、由幼兒園負責(zé)建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護好現(xiàn)場交通秩序,，安全護送幼兒過馬路,。

2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路,，提醒幼兒注意安全,。負責(zé)幼兒安全排隊上下車、文明乘車,，確保車隊安全工作,。

項目負責(zé)人

（四）交通安全宣傳工作

1,、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料,。

2,、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。

成立園宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負責(zé)組織實施全園宣傳月活動工作,。