總結(jié)是一個(gè)自我認(rèn)知的過程,，通過總結(jié)我們可以更好地了解自己,。如何保護(hù)環(huán)境,、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展是我們面臨的共同責(zé)任。這些范文是多年總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，希望對(duì)你有所幫助。

辯論賽作文的寫作要素和技巧篇一

辯論是指把對(duì)人進(jìn)行考查后所作的鑒定加以認(rèn)真分析。彼此用一定理由來說明自己對(duì)事物或問題的見解,，揭露對(duì)方的矛盾，以便取得最后的認(rèn)識(shí)或共同的意見,。常見形式為辯論賽,。下面是本站小編為大家整理了辯論賽的流程和技巧，希望能夠幫到你,。

(一)正方一辯開篇立論,，3分鐘。

(二)反方一辯開篇立論,，3分鐘駁立論階段,。

(三)反方二辯駁對(duì)方立論，2分鐘,。

(四)正方二辯駁對(duì)方立論,，2分鐘。

質(zhì)辯環(huán)節(jié)(五)正方三辯提問反方一,、二,、四辯各一個(gè)問題，反方辯手分別應(yīng)答,。每次提問時(shí)間不得超過15秒,，三個(gè)問題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。

(六)反方三辯提問正方一,、二,、四辯各一個(gè)問題，正方辯手分別應(yīng)答,。每次提問時(shí)間不得超過15秒,，三個(gè)問題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。

(七)正方三辯質(zhì)辯小結(jié),，1分30秒,。

(八)反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒,。

自由辯論(九)自由辯論總結(jié)陳詞,。

(十)反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘,。

(十一)正方四辯總結(jié)陳詞,，3分鐘。

二、賽制具體說明：(一)立論階段：由正方雙方的一辯選手來完成,，要求立論的框架明確,，語(yǔ)言通暢，邏輯清晰,，能夠正確的闡述己方的立場(chǎng),。

(二)駁立論階段：這個(gè)階段的發(fā)言由雙方的二辯來進(jìn)行，旨在針對(duì)對(duì)方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進(jìn)行回駁和補(bǔ)充己方的立論的觀點(diǎn),，也可以擴(kuò)展本方的立論方向和鞏固己方的立場(chǎng),。

(三)質(zhì)辯環(huán)節(jié)：這個(gè)階段是，由雙方的三辯來完成這個(gè)環(huán)節(jié),，雙方的三辯針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)和本方的立場(chǎng)設(shè)計(jì)三個(gè)問題,，由一方的三辯起來提問對(duì)方的一辯，二辯,，四辯各一個(gè)問題,，要求被問方必須回答，不能閃躲,，提問方的時(shí)間每個(gè)問題不可超過十五秒,，回答方三個(gè)問題的回答累計(jì)時(shí)間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問,，由正方開始，在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中,，要求雙方的語(yǔ)言規(guī)范和儀態(tài)莊重,，表述清晰。在質(zhì)辯結(jié)束后,，由雙方的三辯針對(duì)對(duì)方的回答進(jìn)行質(zhì)辯小節(jié),，時(shí)間一分半，由正方開始,。

一,、就事論事。

這一點(diǎn)要求在辯論中抓住辯題,，不能離題萬(wàn)里大發(fā)議論,，而要始終注意主攻方向。陳述觀點(diǎn)則不要太華麗,，而一定要系統(tǒng)地說清楚;自由辯論則不能過多地糾纏在細(xì)枝末節(jié)上,。

例如：人類是大自然的保護(hù)者(正)/破壞者(反)。

反二：我再一次請(qǐng)問對(duì)方辯友,，人類要生存,，要發(fā)展的基礎(chǔ)是什么?

正四：我想再次告訴對(duì)方辯友，破壞是少數(shù)的。

請(qǐng)問,，馬有白色的馬,，但是馬一定要是白色的嗎?

反三：對(duì)方答非所問，請(qǐng)正面回答,，人生存發(fā)展是以什么為基礎(chǔ)的?

在反方的追問下,，由于正方一時(shí)沒有合適的回答，所以搬出了白馬非馬論,，但反方?jīng)]有被牽住鼻子,，以四個(gè)字“答非所問”馬上把對(duì)方拉回來，在對(duì)自己有利的方向上毫不放松,。

二,、死纏爛打。

這一點(diǎn)看似和上一點(diǎn)相同,，但請(qǐng)仔細(xì)品讀,。

例：焚毀走私犀牛角是/不是保護(hù)自然資源的行為。

反方說不是,，一直追問：焚毀到底保護(hù)了哪些自然資源?

流動(dòng)人口的增加有利于/不利于城市的發(fā)展,。

正方說有利，一直問,，由于管理不善帶來的消極影響是否也要?dú)w責(zé)于流動(dòng)人口?

以上辯題中的例子,，或攻或防，都可以讓對(duì)方要么陷入解釋的糾纏,，要么跟隨自己到對(duì)自己有利的戰(zhàn)場(chǎng),，這就是重炮問題的好處。

就事論事是說任何回合,，任何例子不要游離辯題;死纏爛打是要在對(duì)自己有利,，事先自己準(zhǔn)備過的問題上咬定對(duì)方不放松。一大一小,，一具一抽,，一全一側(cè)，望細(xì)體會(huì),。

三,、主動(dòng)轉(zhuǎn)移。

能否做到這一點(diǎn)往往成為初級(jí)比賽和高級(jí)比賽的根本區(qū)別,。

要說清楚這點(diǎn)首先要明確辯論--尤其是自由辯論之意義,。在前段時(shí)間的院辯新生對(duì)抗賽第三場(chǎng)中，正方雙方語(yǔ)速飛快,，比賽看似緊張激烈但實(shí)則犯了忽略大局的錯(cuò)誤,，以至使比賽陷入“兩小兒辯日”的泥濘之中,。

自由辯論之在于說服聽眾。雙方不可能互服,，所以要讓聽眾認(rèn)可無非兩點(diǎn)：一為完善己方理論,，二為指出對(duì)方的謬誤。這兩點(diǎn)是單方行為不需對(duì)方的認(rèn)可：指錯(cuò),，指出即可,、補(bǔ)洞，補(bǔ)足即罷,。所以要提出完成一個(gè)戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)之后的——主動(dòng)轉(zhuǎn)移,。

從原本的二三辯分別陳辭發(fā)展到現(xiàn)在攻辯階段，目的是在于增加對(duì)抗性和可看性,，但不應(yīng)該忽略這個(gè)環(huán)節(jié)的真正作用在于把己方理論闡釋清楚,，把攻防路線全面鋪開。所以在這個(gè)階段,，全隊(duì)都要全神貫注地思考對(duì)方的理論,，看清對(duì)方所走的路線與自己路線的交鋒和不利，為自由辯論的戰(zhàn)場(chǎng)方向作下指引,。

一個(gè)優(yōu)秀的辯手,，應(yīng)該是具備在短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)對(duì)方立論問題的能力的(如何開發(fā)這種能力將在《辯手素質(zhì)養(yǎng)成》一文中詳述)在攻辯結(jié)束之后，需要的是交流!所以一四辯此是任務(wù)尤其艱巨!一辯開始小結(jié),，指出對(duì)方在應(yīng)對(duì)我方問題的時(shí)候的錯(cuò)誤,，指出對(duì)方理論的缺陷。四辯則既可告知二三辯攻擊方向,，又可在己方理論處于被動(dòng)時(shí)思考應(yīng)對(duì)方略,，隨機(jī)應(yīng)變羽扇綸巾。這一分多鐘,，實(shí)在是關(guān)鍵!

1、時(shí)間提示：自由辯論階段,，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言,。攻辯小結(jié)階段,，每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,，用時(shí)滿時(shí),，以鐘聲終止發(fā)言。其它階段,，每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí),，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,，用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言,。終止鐘聲響時(shí),，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理,。

2,、陳詞：提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng),。

3,、開篇立論：立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅,。

4,、攻辯：

(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行,。

(2)正反方二,、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié),。正反方二,、三辯各有且必須有一次作為攻方：辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制,。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,，不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題,，提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確,。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,，攻辯角色不得互換,，辯方不得反問，攻方也不得回答問題,。

(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問),。

(5)每一輪攻辯階段為1分45秒,，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題,。辯方每次回答不得超過20秒,。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言,，若攻辯雙方尚未完成提問或回答,，不作扣分處理,。

(6)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),，限時(shí)1分30秒,。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿,。

5,、自由辯論：這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志,，另一辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行,。同一方辯手的發(fā)言次序不限,。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可向主席示意放棄發(fā)言,。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,，適當(dāng)扣分。

6,、觀眾提問：正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問題,，雙方除四辯外任意辯手作答，一個(gè)問題的回答時(shí)間為1分鐘,，如一位辯手的回答用時(shí)未滿,，其他辯手可以補(bǔ)充(問題須經(jīng)過半數(shù)以上評(píng)委審核，辯手方可作答),。

7,、結(jié)辯、辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,，背誦事先準(zhǔn)備的稿件,，適當(dāng)扣分。

8,、根據(jù)所有辯手的表現(xiàn)，評(píng)選出最佳辯手,。最佳辯手要求有：自信大聲,，有感情，能言善辯,。

辯論賽作文的寫作要素和技巧篇二

辯論賽分很多事,，每一種辯論賽都它自己的技巧,，那么校園辯論賽有哪些技巧呢?今天本站小編給大家分享一些校園辯論賽中的小技巧，希望對(duì)大家有所幫助,。

在辯論中常常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：雙方糾纏在一些細(xì)枝末節(jié)的問題,、例子或表達(dá)上爭(zhēng)論不休，結(jié)果,，看上去辯得很熱鬧,，實(shí)際上已離題萬(wàn)里.這是辯論的大忌.一個(gè)重要的技巧就是要在對(duì)方一辯、二辯陳詞后,，迅速地判明對(duì)方立論中的要害問題,，從而抓住這一問題，一攻到底,，以便從理論上徹底地?fù)魯?duì)方.所以說,，善于敏銳地抓住對(duì)方要害，猛攻下去,，務(wù)求必勝,，乃是辯論的重要技巧.

當(dāng)然，辯場(chǎng)上的實(shí)際情況十分復(fù)雜,，要想在論辯中變被動(dòng)為主動(dòng),，掌握一些反客為主的技巧還僅僅是一方面的因素，另一方面,，反客為主還需要仰仗于非常到位的即興發(fā)揮,，而這一點(diǎn)卻是無章可循的.

這一點(diǎn)要求在辯論中抓住辯題，不能離題萬(wàn)里大發(fā)議論,，而要始終注意主攻方向.陳述觀點(diǎn)則不要太華麗,，而一定要系統(tǒng)地說清楚;自由辯論則不能過多地糾纏在細(xì)枝末節(jié)上.

刁鉆的選擇性提問，是許多辯手慣用的進(jìn)攻招式之一.通常,，這種提問是有預(yù)謀的,，它能置人于"二難"境地，無論對(duì)方作哪種選擇都于己不利.對(duì)付這種提問的一個(gè)具體技法是,，從對(duì)方的選擇性提問中,，抽出一個(gè)預(yù)設(shè)選項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)有力的反詰，從根本上挫敗對(duì)方的銳氣,，這種技法就是釜底抽薪.

表面上認(rèn)同對(duì)方觀點(diǎn),，順應(yīng)對(duì)方的邏輯進(jìn)行推導(dǎo)，并在推導(dǎo)中根據(jù)我方需要,，設(shè)置某些符合情理的障礙,，使對(duì)方觀點(diǎn)在所增設(shè)的條件下不能成立，或得出與對(duì)方觀點(diǎn)截然相反的結(jié)論.

辯論中的自由辯論階段,，就是由進(jìn)攻和防守兩個(gè)方面組成的,，因此,，不僅要有進(jìn)攻的準(zhǔn)備，還要有防守的準(zhǔn)備.只會(huì)進(jìn)攻不一定能夠取勝,，只會(huì)防守當(dāng)然有就更容易陷入被動(dòng)了.該防守就防守,，該進(jìn)攻就進(jìn)攻，能攻能守的隊(duì)伍才能游刃有余.

辯論賽作文的寫作要素和技巧篇三

辯論賽馬上就要開始啦~~~群英薈萃,，唇槍舌劍,，想想就覺得好激動(dòng)啊。想必大家也和小編有同樣的心情吧,，所以在比賽開始前,，就由小編向大家普及一些關(guān)于辯論賽的知識(shí)吧。

1.時(shí)間提示,。

辯論中,，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以黃牌提醒,。用時(shí)滿時(shí)以出示紅牌終止發(fā)言,，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理,。

2.陳詞,。

闡述證據(jù)確鑿充分，引用適當(dāng),。

3.開篇立論,。

立論要求以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩,，邏輯清晰,，言簡(jiǎn)意賅。

4.攻辯,。

(1)攻辯由正方二辯開始,，正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二,、三辯參加攻辯,。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二,、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完本輪攻辯,，不得中途更替,。

(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題，提問和問答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分,。每輪攻辯中被攻的一方不得反問，否則扣分,。不得以提問影響對(duì)方答辯完整性,，不得以長(zhǎng)時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問。主持人有權(quán)終止一方超時(shí)的提問或答辯,。

(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對(duì)方選手在限制時(shí)間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問),。

(5)每一輪攻辯階段為1分30秒,，攻辯雙方各自不做時(shí)間設(shè)定，時(shí)間剩余30秒時(shí),，以黃牌提示,，用時(shí)滿時(shí)，出示紅牌終止發(fā)言,。

(6)四輪攻辯階段完畢,，先由正方一辯作攻辯小結(jié)再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒,。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

5.自由辯論,。

這一輪辯論,，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言，先有正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言,，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志,，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙,，累積時(shí)照常進(jìn)行,。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,，對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分,。

6.結(jié)辯,。

辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體形式進(jìn)行總結(jié)陳詞，脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件,，適當(dāng)扣分,。

1.擊中要害。

俗話說的好,，打蛇要打在三寸,，就是說只有抓住了要點(diǎn)，攻擊才能見效,。論壇上的辯論,，要在閱讀完對(duì)方的文章,，看清對(duì)方的觀點(diǎn)后,，要抓住對(duì)方觀點(diǎn)中的要害問題，一攻到底,，從理論上徹底地?fù)魯?duì)方,。在辯論中只有始終抓住要害問題,，才能給打蛇打在三寸上。

必要時(shí)要使用“避實(shí)就虛”的方法,。當(dāng)對(duì)方的問題或觀點(diǎn)自己無法回答,，不要勉強(qiáng)去回答，那樣不但會(huì)失面子,，甚至可能導(dǎo)致辯論的全盤失敗,，在這種情況下，就要機(jī)智地避開對(duì)方的問題,，另外找對(duì)方的弱點(diǎn)攻過去,。同時(shí)要合理地“避虛就實(shí)”,、“避輕就重”,，既要善于在關(guān)鍵的問題上攻擊對(duì)方，保護(hù)自己,。又要善于敏銳地抓住對(duì)方要害,，猛攻下去，務(wù)求必勝,。

2.利用矛盾,，擴(kuò)大矛盾。

由于論壇上辯論雙方往往有許多斑油組成,，在辯論過程中出現(xiàn)觀點(diǎn)的矛盾是不可避免的,，即使是同一個(gè)人，在辯論中,，也往往出現(xiàn)自相矛盾的現(xiàn)象,。一旦出現(xiàn)這樣的情況，就應(yīng)當(dāng)馬上抓住，竭力擴(kuò)大對(duì)方的矛盾,，擴(kuò)大對(duì)方的觀點(diǎn)裂痕,，迫使對(duì)方陷入窘境。使之自顧不暇,，無力進(jìn)攻自己,。“以子之矛,，攻子之盾”，使之于急切之中,，理屈詞窮,，無言以對(duì)。

3.引蛇出洞,。

在辯論中,，如果正面進(jìn)攻效果較差時(shí)?？梢圆扇∮鼗氐姆椒?，從看來并不重要的問題入手，誘使對(duì)方亂說或者亂答,，在對(duì)方的觀點(diǎn)上找到了一個(gè)缺口后,，立即進(jìn)行猛烈進(jìn)攻，瓦解了對(duì)方的堅(jiān)固的防線,，從而沉重打擊對(duì)方,。

4.李代桃僵。

在辯論中,，如果自己的觀點(diǎn)或這證據(jù)有些不是強(qiáng)有力,，可以充分運(yùn)用“李代桃僵”的戰(zhàn)術(shù)，所謂李代桃僵就是在和對(duì)方辯論中使用模糊概念與對(duì)方周旋,，把自己某些說不清楚或者模棱兩可的觀點(diǎn)隱蔽起來,，使之不直接受到對(duì)方的攻擊。

辯論賽作文的寫作要素和技巧篇四

辯論賽也叫論辯賽,，還叫做辯論會(huì),。它在形式上是參賽雙方就某一問題進(jìn)行辯論的一種競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)際上是圍繞辯論的問題而展開的一種相關(guān)知識(shí)的競(jìng)賽,，思維反映能力的競(jìng)賽,，語(yǔ)言表達(dá)能力的競(jìng)賽，也是綜合能力的競(jìng)賽,。下面是小編為大家收集關(guān)于辯論賽的技巧大全,，歡迎借鑒參考。

別告訴我抽簽決定的，別告訴我是你的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐苦口婆心勸你上場(chǎng)的,，當(dāng)你站在場(chǎng)上的時(shí)候,，你就必需告訴觀眾和對(duì)手，你為何而辯?這個(gè)問題的艱難就在于尋找一道辯題背后的意義,，為了尋找這個(gè)意義,，你可能需要讀很多書、查很多資料,、尋找很多事例，你會(huì)慢慢的懂得這道辯題的真正價(jià)值所在,，把它作為你立論的根基,，把它作為你的“信仰”。

辯題的有趣就在于它的對(duì)立甚至矛盾,，任何一方辯題都是有殘缺的,，這對(duì)習(xí)慣了追求100分的學(xué)生來說似乎有些痛苦，其實(shí)正是在這樣的對(duì)立和殘缺中,，才讓你學(xué)會(huì)選擇和堅(jiān)守,。

你如何讓與你持對(duì)立觀點(diǎn)的人接受你的論辯思路呢?不要用暴力的語(yǔ)言和暴力的邏輯，因?yàn)楸┝χ荒軐?shí)現(xiàn)壓迫,，卻無法真正的去征服,。用更詳實(shí)的事例說明你比對(duì)手更好，用更多樣化的嚴(yán)謹(jǐn)邏輯說明你比對(duì)手更好,，用更先進(jìn)甚至崇高的價(jià)值觀念說明你比對(duì)手更值得信賴,。

請(qǐng)注意，比對(duì)手更好不意味著你是對(duì)的,，只意味著你比對(duì)手更懂得把握事物的”對(duì)的“本質(zhì),。在任何辯論比賽中，能夠告訴觀眾”答案“的辯手是負(fù)責(zé)任的辯手,，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的辯手,，你的責(zé)任就是把你堅(jiān)持的價(jià)值觀念傳播給他們!

辯論賽的終極目標(biāo)不是消滅失敗者，而是讓成功者引領(lǐng)失敗者的腳步,。從這個(gè)角度來看,，一個(gè)成功的立論在試圖“破”對(duì)手的觀點(diǎn)時(shí)，一定要“立”一個(gè)觀點(diǎn),，即要告訴對(duì)手他們的“謬誤”,，更要告訴他們，出路在何方,，這條出路可能是本方觀點(diǎn),，也可能是另外一種與本方立場(chǎng)并不矛盾的觀點(diǎn),。只有立出一個(gè)這樣的觀點(diǎn)，才能讓對(duì)手在比賽過程中被你“壓迫”或者“吸引”進(jìn)入到這條出路中,，他們才會(huì)慢慢放棄自己的觀點(diǎn),。

敢于問出這個(gè)辯題的辯手一定是非常優(yōu)秀的辯手，他能夠在正反雙方的激烈交鋒之余,，把思緒超越出雙方的論辯空間,，站在更高的層面俯瞰辯題，審視正反雙方的偏頗與狹隘,，調(diào)侃理想與現(xiàn)實(shí)的落差與無奈,，用堅(jiān)定的信念和飽滿的情感去渲染未來的希望,。一般來說問出這個(gè)問題的辯手都是負(fù)責(zé)總結(jié)陳詞的四辯,，他們用形形色色的反思和超越譜寫風(fēng)格各異的詠嘆調(diào)，也許是一聲嘆息,，卻扣動(dòng)每個(gè)人的心弦，回音繞梁,，久久不絕.....

1.請(qǐng)對(duì)方辯友不要給我們今天的辯題加上一個(gè)定語(yǔ),，今天的辯題是……而不是……,。

2.對(duì)方辯友請(qǐng)不要將概念混淆。

3.面對(duì)這樣的真知灼見,，對(duì)方辯友至今未能幡然醒悟，正好比雨過天晴卻仍靜坐茅廬聽雨,，不愿接受真理的光芒,。

4.對(duì)方辯友不要回避問題,，您所說的……與我們所討論的題目離了不止萬(wàn)里。

6.我對(duì)對(duì)方邊搖頭所提出的觀點(diǎn)表示無法接受……這樣荒謬的邏輯我們能接受嗎?

8.對(duì)方辯友搞錯(cuò)了……恰恰是反映了……,。

9.既然對(duì)方辯友不喜歡談……那我們談?wù)劇?/p>

10.對(duì)方辯友一直回避這樣的問題，請(qǐng)對(duì)方辯友正面回答,。

11.對(duì)方講的是……這一點(diǎn)我們并非反對(duì),，可問題是……。

12.對(duì)方辯友既然說……就是……那么我就請(qǐng)問……你們?cè)趺唇忉屇?

13.暫且不說……本身……再退一步……,。

14.請(qǐng)對(duì)方辯友不要跳出討論的論題之外,。

15.對(duì)方辯友對(duì)……視而不見,。

辯論賽作文的寫作要素和技巧篇五

英國(guó)議會(huì)賽制是國(guó)際通行的“議會(huì)制”辯論形式,即模擬議會(huì)制國(guó)家政府討論議案的方式,是模仿英國(guó)內(nèi)閣辯論的形式,即以模擬議會(huì)制國(guó)家政府討論議案的方式,正反方各兩隊(duì),分上下議院參與辯論.正方辯手分別代表“總理”和“內(nèi)閣成員”,反方辯手則代表“擁護(hù)黨領(lǐng)袖”和“成員”.不同于傳統(tǒng)的中式賽制,議會(huì)制辯論節(jié)奏更加緊湊,對(duì)選手的思辨能力和表達(dá)能力都有更高層次的要求.

不同于美式辯論的唇槍舌劍,步步緊逼,英式議會(huì)制辯論更看重辯手本身對(duì)辯題的理解程度和自身邏輯思維的清晰度,強(qiáng)調(diào)不論在何時(shí)雙方都應(yīng)在平等的平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng),并且評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)在于雙方的參與度以及對(duì)辯題的貢獻(xiàn)度,遠(yuǎn)非是否一方將另一方置之死地.因此,整個(gè)英式辯論的過程也更加和諧一些.但這絕不意味著其精彩程度會(huì)減少一分一毫.相反,去掉那些浮華的小伎倆之后,其思想的碰撞顯得更加的激烈和純粹.

縱觀整場(chǎng)辯論,正反雙方各四人有且僅有一次正式發(fā)言機(jī)會(huì),時(shí)長(zhǎng)7分鐘,正反兩方交替進(jìn)行.在這短短7分鐘之中,辯手要完成從反駁到立論,接受poi(pointofinformation)及回答等一系列在其他形式辯論中可以用一整場(chǎng)時(shí)間完成的任務(wù).這就要求選手需要具備：

1.清晰的邏輯思維.

賽前從辯題下發(fā)到上場(chǎng)時(shí)間只有30分鐘,這就要求選手必須快速形成思路并且確保及時(shí)在接受poi是還能保證思路的連貫性.

2.較好的語(yǔ)言駕馭能力.

要確保7分鐘內(nèi)表達(dá)己方的思想選手必須能夠恰當(dāng)?shù)那苍~造句清楚,完整的讓評(píng)委和對(duì)方辯友了解自己的思路.

3.快速隨機(jī)應(yīng)變以及危機(jī)處理的能力。

在完成演講的同時(shí),對(duì)方辯友極有可能提出質(zhì)詢,很多情況還會(huì)出現(xiàn)好幾個(gè)人同時(shí)提出質(zhì)詢的情況.這就要求選手能夠在組織思路的同時(shí)還能衡量時(shí)機(jī)是否合適接收質(zhì)詢以及接受誰(shuí)的質(zhì)詢,從而達(dá)到最有利于傳遞己方思想的效果.

演講時(shí)間的分配也尤為重要.一般來說,前2-3分鐘用于反駁對(duì)方觀點(diǎn),剩下的時(shí)間用來建立己方立場(chǎng)以及接受poi.這樣做既能保證與對(duì)方的互動(dòng)又能確保有足夠的時(shí)間闡述清楚己方觀點(diǎn).

英式議會(huì)制辯論另一個(gè)重要特色就是poi.怎樣提出以及接受poi都是選手需要審慎思考的地方.一般來說,每個(gè)辯手以接受1-3個(gè)poi為宜.過多不利于己方觀點(diǎn)闡述,過少則有失互動(dòng)之嫌.接受的時(shí)間一般選在一個(gè)論點(diǎn)完成之后,這樣有利于保持思路的完整性和連貫性,使得評(píng)委和對(duì)方辯友更易聽懂,切忌在發(fā)展一個(gè)論點(diǎn)的中途接受poi.而對(duì)于提出poi而言,理論上來說是越多越好.一旦發(fā)現(xiàn)對(duì)方邏輯錯(cuò)誤或者論證不合理的地方,應(yīng)馬上起立提出poi.好的poi能夠有效的捍衛(wèi)你的立場(chǎng)同時(shí)讓對(duì)方招架不及.因此,選手應(yīng)當(dāng)選擇恰當(dāng)時(shí)機(jī)提出poi以提高poi被接受的可能性.

同樣需要膽識(shí)與謀略.但是,他以一種更加優(yōu)雅紳士甚至可以說是可愛的方法表達(dá)出來.例如,最后一辯不能再提出新的觀點(diǎn)因?yàn)閷?duì)方?jīng)]有機(jī)會(huì)再辯解,因?yàn)椴还?又如,選手有權(quán)不接受poi而且提出poi的一方不能表示不滿,因?yàn)椴欢Y貌.一切的一切,都是為了能讓一場(chǎng)辯論變得更加精彩思想碰撞的更激烈,而不是淪為少數(shù)人屠虐的戰(zhàn)場(chǎng).浸淫在這樣的氛圍里,不知不覺中,在鍛煉思維的同時(shí)選手也會(huì)變得越來越紳士起來.因此,這,是一場(chǎng)紳士的博弈.

辯論賽作文的寫作要素和技巧篇六

移花接木,。剔除對(duì)方論據(jù)中存在缺陷的部分,，換上于我方有利的觀點(diǎn)或材料，往往可以收到“四兩撥千斤”的奇效,。我們把這一技法喻名為“移花接木”,。例如.在《知難行易》的論辯中曾出現(xiàn)過如下一例：

這是一個(gè)非常漂亮的“移花接木”的辯例。反方的例證看似有板有眼,，實(shí)際上有些牽強(qiáng)附會(huì)：以“孫行者為什么不叫孫知者”為駁難,，雖然是一種近乎強(qiáng)詞奪理的主動(dòng),，但畢竟在氣勢(shì)上占了上風(fēng),。正方敏銳地發(fā)現(xiàn)了對(duì)方論據(jù)的片面性，果斷地從“孫悟空”這一面著手,，以“悟”就是“知”反詰對(duì)方,，使對(duì)方提出關(guān)于“孫大圣”的引證成為抱薪救火、惹火燒身,。

移花接木的技法在論辯理論中屬于強(qiáng)攻,，它要求辯手勇于接招，勇于反擊,，因而它也是一種難度較大,、對(duì)抗性很高。說服力極強(qiáng)的論辯技巧,。需要辯手對(duì)對(duì)方當(dāng)時(shí)的觀點(diǎn)和我方立場(chǎng)進(jìn)行精當(dāng)?shù)臍w納或演繹,。

比如，在關(guān)于“治貧比治愚更重要”的論辯中,，正方有這樣一段陳詞：“…對(duì)方辯友以迫切性來衡量重要性,，那我倒要告訴您，我現(xiàn)在肚子餓得很,，十萬(wàn)火急地需要食物來充饑,，但我還是要辯下去，因?yàn)槲乙庾R(shí)到論辯比充饑更重要,?！痹捯粢宦洌坡曀钠?。這時(shí)反方從容辯道：“對(duì)方辯友,，我認(rèn)為’有飯不吃’和’無飯可吃’是兩碼事……”反方的答辯激起了更熱烈的掌聲。正方以“有飯不吃”來論證貧困不足以畏懼和治愚的相對(duì)重要性,，反方立即從己方觀點(diǎn)中歸納出“無飯可吃”的旨要,，鮮明地比較出了兩者本質(zhì)上的天差地別,，有效地扼制了對(duì)方偷換概念的傾向。

辯論賽作文的寫作要素和技巧篇七

辯論中存在著持不同意見的雙方或多方,。有不同意見的雙方或多方存在才能實(shí)現(xiàn)思想交鋒,。本站小編為大家整理了關(guān)于大學(xué)生辯論賽的辯論技巧，希望對(duì)你有幫助,。

1,、辯手必須熟悉辯論的規(guī)則，

2,、自我展示方面力求創(chuàng)新,，展現(xiàn)隊(duì)伍的整體性。

3,、環(huán)節(jié)的發(fā)掘,。比如說對(duì)于剩余時(shí)間的安排。

5,、脫稿,，只有脫稿時(shí)的語(yǔ)言才有感染力，順勢(shì)而上,、隨感而發(fā),。(附：辯論賽準(zhǔn)備的紙條一般用法：

1)記錄現(xiàn)場(chǎng)的東西;。

2)紀(jì)錄較長(zhǎng)的引用案例;,。

3)紀(jì)錄引用數(shù)據(jù))備充分。

6,、注意場(chǎng)上的整體配合：(辯論賽的輸贏不是僅看個(gè)人表現(xiàn)的好壞,。它也是對(duì)辯手默契的考驗(yàn)。),。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

1),、注意肢體語(yǔ)言的運(yùn)用：辯論賽的辯題本來就沒有一個(gè)絕對(duì)的誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?？吹氖钦l(shuí)的語(yǔ)言更有說服力,。恰當(dāng)而又豐富的肢體語(yǔ)言更能增加你的說服力。

2),、自由辯論階段經(jīng)典常用語(yǔ)的使用：自由辯論階段是整場(chǎng)辯論賽的高潮,。每個(gè)辯手的語(yǔ)言簡(jiǎn)短精練而又具有很強(qiáng)的針對(duì)性。但給觀眾和評(píng)委的思考時(shí)間也相對(duì)減少了,，例如：對(duì)方辯友顯然已經(jīng)跑題了,。對(duì)方辯友為什么故意逃避我方問題呢?是不是已經(jīng)同意我方觀點(diǎn)了呢?等經(jīng)典常用語(yǔ)要時(shí)常用上。

3).避免隊(duì)內(nèi)在場(chǎng)上的提示,，因?yàn)檫@是一個(gè)否定性的提示,，一提示就表示你否定他,。

4).注意抓重點(diǎn)抓內(nèi)容：辯論賽畢竟不是表演，它看的還是你的語(yǔ)言是否有說服力而不是看你的聲勢(shì)有多大,。

5).避免硬傷(1,、形式硬傷，包括超時(shí),、自由辯論時(shí)連續(xù)發(fā)言等;2,、觀點(diǎn)硬傷，千萬(wàn)避免絕對(duì)化,。3,、注意禮貌問題：辯論不是吵架，一定要注意情緒的控制,，注意自己的風(fēng)度問題,。不要進(jìn)行人身攻擊。4,、注意規(guī)則問題(尤其新手),。)。

2)對(duì)于對(duì)手拋出的問題,，可以相互的推,，沒必要用一個(gè)絕對(duì)的答案回答。

3)任何觀點(diǎn)對(duì)雙方都是有用的,，看你如何運(yùn)用,。

4)抓對(duì)方的漏洞要抓準(zhǔn)!不能主觀的去猜測(cè)對(duì)方。

5)舉例子有學(xué)問,。要舉哪些例子,，怎樣舉才有攻擊性。

6)準(zhǔn)備要充分!!!

1.執(zhí)行主席介紹辯題,、正反雙方代表隊(duì)和評(píng)判團(tuán)成員情況,，并開始比賽。

2.雙方,。

自我介紹,。

(共2分鐘)。

先由正方進(jìn)行自我介紹,，再由反方進(jìn)行,，時(shí)間各1分鐘,。

3.開篇立論(陳詞階段)(共6分鐘),。

先由正方一辯進(jìn)行立論，再由反方一辯立論,，雙方時(shí)間為3分鐘,。(2分30秒時(shí)短促鈴鐺聲提醒,，結(jié)束為長(zhǎng)鈴鐺聲,。),。

4.攻辯階段(共12分鐘),。

a.由正方二辯選擇反方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間為3分鐘,。

b.由反方二辯選擇正方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯,，時(shí)間為3分鐘。

c.由正方三辯,、反方三辯重復(fù)上述步驟。(一方兩攻辯手可以重復(fù)選擇對(duì)方同一辯手進(jìn)行攻辯),。

選擇對(duì)手完畢后,，由攻辯方向?qū)Ψ教釂枺蓪?duì)方作答,。攻方只能提問,，反方只能回答，每輪攻辯限時(shí)3分鐘,。(2分30秒時(shí)舉旗提醒,，結(jié)束為揮旗，若辯手還未停止,，由主持人提醒)。

在每個(gè)攻辯階段中,，攻辯雙方不能中途換人,，攻守雙方站立進(jìn)行。

5.攻辯小結(jié)(共4分鐘),。

由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),，再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間各2分鐘,。(1分30秒時(shí)舉旗提醒,，結(jié)束為揮旗，若辯手還未停止,，由主持人提醒,。),。

6.自由辯論(共8分鐘)。

由正方開始自由辯論,，雙方每次一人輪流發(fā)言,，不可由同一方連續(xù)發(fā)言，每方分別計(jì)時(shí)4分鐘,。在一方時(shí)間到后,，可以由時(shí)間未到的一方四位辯手自由發(fā)言直到時(shí)間用盡，也可以由時(shí)間未到的一方放棄時(shí)間結(jié)束自由辯論,。(3分30秒時(shí)舉旗提醒,，結(jié)束為揮旗，若辯手還未停止,，由主持人提醒,。)。

7,、總結(jié)陳詞(共8分鐘),。

先由反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，再由正方四辯進(jìn)行,，時(shí)間各4分,。(3分30秒時(shí)舉旗提醒，結(jié)束為揮旗,，若辯手還未停止,，由主持人提醒。),。

8.執(zhí)行主席請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)退席評(píng)議和裁決,。

9.場(chǎng)外觀眾與選手交流階段：時(shí)間為4分鐘(不計(jì)入比賽分?jǐn)?shù))，正反雙方的拉拉隊(duì)員和場(chǎng)外可針對(duì)本場(chǎng)比賽的論題對(duì)任意一方的辯手予以提問,，相應(yīng)的辯手是否回答,，由執(zhí)行主席予以裁決。

10.執(zhí)行主席邀請(qǐng)本場(chǎng)評(píng)判團(tuán)代表分析賽情,，作評(píng)判發(fā)言,。

11.執(zhí)行主席宣布本場(chǎng)比賽的“優(yōu)秀辯手”和獲勝代表隊(duì)名單。

12.執(zhí)行主席宣告本場(chǎng)比賽結(jié)束,，有序退場(chǎng),。

辯論賽作文的寫作要素和技巧篇八

在辯論場(chǎng)的實(shí)際情況是非常復(fù)雜的，要想在辯論中從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),，掌握一些反客為主的技巧只是一個(gè)方面的因素;而另一方面,，反客為主還需要依靠非常好的即興發(fā)揮，而這一點(diǎn)卻是無章可循的。

2.引蛇出洞,。

在辯論中,，如果正面攻擊效果較差時(shí)，可以適當(dāng)?shù)夭扇∮鼗氐姆绞?，從看似無關(guān)緊要的問題去誘導(dǎo)對(duì)方亂說或亂答,，在對(duì)方的角度找到突破口后，立即展開猛烈的攻擊,，打破了對(duì)方堅(jiān)實(shí)的防線,，從而重?fù)魧?duì)方。

3.李代桃僵,。

在辯論中,，如果自己的觀點(diǎn)或證據(jù)不強(qiáng)，可以充分利用“李代桃僵”策略,，所謂的李代桃僵就是在和對(duì)方辯論中使用模糊概念與對(duì)方周旋,，把自己某些說不清楚或模糊的觀點(diǎn)隱藏起來，使之不直接受到對(duì)方的攻擊,。

4.以子之矛,，攻子之盾。

由于辯論雙方一般各由四名成員組成,，這四名成員在辯論過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)矛盾,。即使同一個(gè)成員在自由辯論中發(fā)言很快，也可能會(huì)產(chǎn)生沖突,。

一旦出現(xiàn)這種情況,，應(yīng)立即抓住它，就應(yīng)當(dāng)馬上抓住,，竭力擴(kuò)大對(duì)方的矛盾,，使之自顧不暇，無力進(jìn)攻我方,。

5.采用迂回戰(zhàn)術(shù),。

在辯論中，常常會(huì)出現(xiàn)一種相持不下的局面：當(dāng)對(duì)方死死捍衛(wèi)自己的論點(diǎn)時(shí),，無論我們?nèi)绾喂?，?duì)方也只有寥寥幾句話來應(yīng)付，如果仍然采用正面攻擊的方法,，勢(shì)必收效甚微,。

在這種情況下,，有必要盡快調(diào)整攻擊的手段,，采取迂回的方法，一開始看似無關(guān)緊要的問題，誘導(dǎo)對(duì)方離開陣地,，從而打擊對(duì)方,，在評(píng)委和聽眾的心目中造成轟動(dòng)效應(yīng)。

1.速讀法,。

這里的“讀”是指朗讀,，嘴巴開口，而不僅僅是用眼睛看,?！八僮x法”主要用于練習(xí)準(zhǔn)確清晰的發(fā)音。

在閱讀過程中,，不應(yīng)停頓,，發(fā)音要擲地有聲。因?yàn)槿绻麩o法準(zhǔn)確清晰地發(fā)每個(gè)單詞的音,，那么如果加快講話速度,，人們將不會(huì)理解你在說什么。因此,，使用速讀法練習(xí)發(fā)音尤為重要,。

2.多學(xué)習(xí)知識(shí)。

要練習(xí)辯論口才,，需要在書本上學(xué)習(xí)更多關(guān)于辯論的知識(shí),，并了解辯論的技巧和語(yǔ)言。還可以從網(wǎng)上下載辯論比賽的視頻,，感受辯論的氣氛,，激活自己的思維，并學(xué)習(xí)辯論的精彩內(nèi)容,。

當(dāng)然,，也還可以在辯論中學(xué)習(xí)辯論者的技巧和語(yǔ)言，學(xué)習(xí)他們身上的可取之處為自己所用,，在辯論中逐漸鍛煉自己的口才,。

3.參加辯論賽。

如果想鍛煉自己的口才,，可以參加一些規(guī)模較小的辯論比賽,，這不僅可以積累自己的辯論經(jīng)驗(yàn)，而且可以為自己提供一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來鍛煉自己的口才,。

4.從實(shí)際出發(fā)討論,。

這就要求在辯論中要把握主題，而不是背離主題,，而要始終注意主要的進(jìn)攻方向,。發(fā)言不應(yīng)太華麗，而應(yīng)有條理地陳述，自由辯論不應(yīng)太糾纏細(xì)節(jié),。

在辯論中,，應(yīng)從實(shí)際討論出發(fā)，把握辯論的主題,。不應(yīng)該在一些不重要的問題上白費(fèi)口舌,，也不應(yīng)該糾結(jié)于回答不必要的問題。

5.注意自身素質(zhì),。

辯論中最忌諱的事情就是爭(zhēng)辯和爭(zhēng)吵,，一些辯論者無法在舞臺(tái)上控制自己的脾氣，這很容易引發(fā)矛盾,。

口才固然很重要,，但自身素質(zhì)也很重要，所以在練辯論口才的時(shí)候,，也要注意自己的素質(zhì),，做一個(gè)文明正派的人，讓別人另眼相看,。

如果要練好辯論口才,，則需要不斷練習(xí)?？诓啪毩?xí)不是一朝一夕就能完成的,，關(guān)鍵是要慢慢積累和積極學(xué)習(xí)。

辯論賽作文的寫作要素和技巧篇九

三辯首先去和一辯多交流,，熟知一辯開篇立論的個(gè)論點(diǎn)和論據(jù),，三辯一定要思維敏捷，語(yǔ)速較快,，有氣勢(shì),。下面是本站小編為大家整理了關(guān)于辯論賽的三辯技巧，歡迎大家閱讀,。

在bbs論壇上辯論沒有勝負(fù)之分,，因?yàn)檗q論的話題本身往往沒有一個(gè)絕對(duì)正確的結(jié)果，所謂決定辯論勝負(fù)的不是雙方誰(shuí)掌握了或者堅(jiān)持了真理,，而是看誰(shuí)能夠在理論上自圓其說,，能夠表現(xiàn)出高超的辯論技巧、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言,、令人尊重的個(gè)人魅力,、更有人氣。

大家在辯論時(shí),，應(yīng)該時(shí)時(shí)牢記自己上網(wǎng)的目的：“釋放生活壓力,，抒發(fā)個(gè)人情懷,，交結(jié)天下朋友，享受輕松人生”,，因而，沒有必要進(jìn)行惡意的攻擊和謾罵,，這才是bbs論壇辯論的真正意義,。最后取得勝利的必然是大家。

如果當(dāng)辯論的結(jié)果明顯不利于自己的時(shí)候,，要采用種種詭辯的手法進(jìn)行辯論,。但是，如果掌握不好分寸,，往往演變成雙方的謾罵和攻擊,，甚至對(duì)對(duì)方進(jìn)行人格的蔑視乃至否定。如果你不尊重對(duì)方的人格,，自然也往往會(huì)受到對(duì)方對(duì)你人格的攻擊,。要想使自己的人格得到尊重，必須首先尊重他人的人格,。

3,、詭辯不等于胡攪蠻纏。

由于辯論雙方是為自己所“信奉”的真理在辯,，往往明知道自己的觀點(diǎn)不對(duì),，也不愿意認(rèn)輸，在辯論中進(jìn)行某種詭辯是很正常的,，但詭辯不等于胡攪蠻纏,。所謂的胡攪蠻纏就是：當(dāng)對(duì)方把問題闡述得清清楚楚時(shí)，自己卻不看對(duì)方的文章,，分析對(duì)方的觀點(diǎn),，繼續(xù)把自己所“理解”的觀點(diǎn)強(qiáng)加到對(duì)方的身上，對(duì)別人進(jìn)行無目標(biāo)的攻擊,。

知識(shí)積累是重要的,，但是不懂得辯論技巧也難以取得理想的效果，辯論的技巧主要有一下幾個(gè)方面,。

1,、反客為主。

辯場(chǎng)上的實(shí)際情況十分復(fù)雜,，要想在論辯中變被動(dòng)為主動(dòng),，掌握一些反客為主的技巧還僅僅是一方面的因素，另一方面,，反客為主還需要仰仗于非常到位的即興發(fā)揮,，而這一點(diǎn)卻是無章可循的,。

2、引蛇出洞,。

在辯論中,，如果正面進(jìn)攻效果較差時(shí)?？梢圆扇∮鼗氐姆椒?，從看來并不重要的問題入手，誘使對(duì)方亂說或者亂答,，在對(duì)方的觀點(diǎn)上找到了一個(gè)缺口后,，立即進(jìn)行猛烈進(jìn)攻，瓦解了對(duì)方的堅(jiān)固的防線,，從而沉重打擊對(duì)方,。

3、李代桃僵,。

在辯論中,，如果自己的觀點(diǎn)或這證據(jù)有些不是強(qiáng)有力，可以充分運(yùn)用“李代桃僵”的戰(zhàn)術(shù),，所謂李代桃僵就是在和對(duì)方辯論中使用模糊概念與對(duì)方周旋,，把自己某些說不清楚或者模棱兩可的觀點(diǎn)隱蔽起來，使之不直接受到對(duì)方的攻擊,。

4,、以子之矛，攻子之盾,。

由于辯論雙方各由四位隊(duì)員組成,，四位隊(duì)員在辯論過程中常常會(huì)出現(xiàn)矛盾，即使是同一位隊(duì)員,，在自由辯論中,，由于出語(yǔ)很快，也有可能出現(xiàn)矛盾,。一旦出現(xiàn)這樣的情況,，就應(yīng)當(dāng)馬上抓住，竭力擴(kuò)大對(duì)方的矛盾,，使之自顧不暇,，無力進(jìn)攻我方。

5,、采用迂回戰(zhàn)術(shù),。

在辯論中，常常會(huì)出現(xiàn)膠著狀態(tài)：當(dāng)對(duì)方死死守住其立論,，不管我方如何進(jìn)攻,，對(duì)方只用幾句話來應(yīng)付時(shí),，如果仍采用正面進(jìn)攻的方法，必然收效甚微,。在這種情況下,，要盡快調(diào)整進(jìn)攻手段，采取迂回的方法,，從看來并不重要的問題入手,，誘使對(duì)方離開陣地，從而打擊對(duì)方,，在評(píng)委和聽眾的心目中造成轟動(dòng)效應(yīng)。

6,、選擇性提問,。

刁鉆的選擇性提問，是許多辯手慣用的進(jìn)攻招式之一,。通常,，這種提問是有預(yù)謀的，它能置人于“二難”境地,，無論對(duì)方作哪種選擇都于己不利,。從對(duì)方的選擇性提問中，抽出一個(gè)預(yù)設(shè)選項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)有力的反詰,，從根本上挫敗對(duì)方的銳氣,，這種技法就是釜底抽薪。要語(yǔ)氣從容,，語(yǔ)鋒犀利,，其應(yīng)變之靈活、技法之高明,，令人嘆為觀止!

7,、利用矛盾，擴(kuò)大矛盾,。

由于論壇上辯論雙方往往有許多斑油組成,，在辯論過程中出現(xiàn)觀點(diǎn)的矛盾是不可避免的，即使是同一個(gè)人,，在辯論中,，也往往出現(xiàn)自相矛盾的現(xiàn)象。一旦出現(xiàn)這樣的情況,，就應(yīng)當(dāng)馬上抓住,，竭力擴(kuò)大對(duì)方的矛盾，擴(kuò)大對(duì)方的觀點(diǎn)裂痕,，迫使對(duì)方陷入窘境,。使之自顧不暇,，無力進(jìn)攻自己?！耙宰又?，攻子之盾”，使之于急切之中,，理屈詞窮,，無言以對(duì)。

8,、巧妙運(yùn)用對(duì)方論據(jù),。

剔除對(duì)方論據(jù)中存在缺陷的部分，換上于我方有利的觀點(diǎn)或材料,，往往可以收到“四兩撥千斤”的奇效,，雖然有時(shí)有些牽強(qiáng)，但卻在氣勢(shì)上占了上風(fēng),。要發(fā)現(xiàn)對(duì)方論據(jù)的片面性,，果斷地從這一面著手，使對(duì)方提出的問題成為抱薪救火,、惹火燒身,。這要求辯手勇于接招，勇于反擊,，因而它也是一種難度較大,、對(duì)抗性很高。說服力極強(qiáng)的論辯技巧,。需要辯手對(duì)對(duì)方當(dāng)時(shí)的觀點(diǎn)和我方立場(chǎng)進(jìn)行精當(dāng)?shù)臍w納或演繹,。

9、切中要害,，一擊即中,。

在辯論中常常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：雙方糾纏在一些細(xì)枝末節(jié)的問題、例子或表達(dá)上爭(zhēng)論不休,，結(jié)果,，看上去辯得很熱鬧，實(shí)際上已離題萬(wàn)里,。這是辯論的大忌,。一個(gè)重要的技巧就是要在對(duì)方一辯、二辯陳詞后,，迅速地判明對(duì)方立論中的要害問題,，從而抓住這一問題，一攻到底,，以便從理論上徹底地?fù)魯?duì)方,。在辯論中只有始終抓住要害問題,，才能給對(duì)方以致命的打擊。要機(jī)智地避開對(duì)方的某些問題,，另外找對(duì)方的弱點(diǎn)攻過去,。此外，如果我方對(duì)對(duì)方提出的基本立論和概念打擊不力,，也是很失分的,。善于敏銳地抓住對(duì)方要害，猛攻下去,，務(wù)求必勝,，乃是辯論的重要技巧。

10,、擊中要害,。

俗話說的好，打蛇要打在三寸,，就是說只有抓住了要點(diǎn),，攻擊才能見效,。論壇上的辯論,，要在閱讀完對(duì)方的文章，看清對(duì)方的觀點(diǎn)后,，要抓住對(duì)方觀點(diǎn)中的要害問題,，一攻到底，從理論上徹底地?fù)魯?duì)方,。在辯論中只有始終抓住要害問題，才能給打蛇打在三寸上,。必要時(shí)要使用“避實(shí)就虛”的方法,。當(dāng)對(duì)方的問題或觀點(diǎn)自己無法回答，不要勉強(qiáng)去回答,，那樣不但會(huì)失面子，甚至可能導(dǎo)致辯論的全盤失敗，在這種情況下,，就要機(jī)智地避開對(duì)方的問題,，另外找對(duì)方的弱點(diǎn)攻過去,。同時(shí)要合理地“避虛就實(shí)”、“避輕就重”，既要善于在關(guān)鍵的問題上攻擊對(duì)方,，保護(hù)自己,。又要善于敏銳地抓住對(duì)方要害，猛攻下去,，務(wù)求必勝。

11,、以“慢”處理,。

“慢”也是處理問題,、解決矛盾的好辦法。論辯也是如此,，在某些特定的論辯局勢(shì)下，快攻速戰(zhàn)是不利的,，緩進(jìn)慢動(dòng)反而能制勝,。

其一,，以慢待機(jī)后發(fā)制人,?！奥痹谝欢l件下也是必須的,。緩兵之計(jì)是延緩對(duì)方進(jìn)兵的謀略。當(dāng)論辯局勢(shì)不宜速戰(zhàn)速?zèng)Q,，或時(shí)機(jī)尚不成熟時(shí),，應(yīng)避免針尖對(duì)麥芒式的直接交鋒，而應(yīng)拖延時(shí)間等待戰(zhàn)機(jī)的到來,。一旦時(shí)機(jī)成熟,，就可后發(fā)制人，戰(zhàn)勝論敵,。

其二,，以慢施謀以弱克強(qiáng)?！耙月苿佟狈ㄟm用于以劣勢(shì)對(duì)優(yōu)勢(shì),、以弱小對(duì)強(qiáng)大的論辯局勢(shì)。它是弱小的一方為了戰(zhàn)勝貌似強(qiáng)大的一方而采取的一種謀略手段,。這里的“慢”并非反應(yīng)遲鈍,，不擅言辭的同義語(yǔ)，而是大智若愚,、大辯若訥的雄辯家定計(jì)施謀的法寶之一,。

其三，以慢制怒以冷對(duì)熱,?！奥痹谡撧q中還是一種很好的“制怒”之術(shù)。論辯中唇槍舌劍,，自控力較差的人很容易激動(dòng),。在這種情況下，要說服過分激動(dòng)的人,，宜用慢動(dòng)作,、慢語(yǔ)調(diào)來應(yīng)付。以慢制怒,，以冷對(duì)熱,，才能使其“降溫減壓”。只有對(duì)方心平氣和了,，你講的道理他才能順利接受,。論辯中的“快”與“慢”也是一種對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。兵貴神速,，“快”當(dāng)然好,。可是,，有時(shí)“慢”也有“慢”的妙處,。“慢”是一種韌性的戰(zhàn)術(shù),，“慢”是一場(chǎng)持久戰(zhàn),，“慢”是舌戰(zhàn)中的緩兵之計(jì)。緩動(dòng)慢進(jìn)花的時(shí)間雖長(zhǎng),，繞的彎子雖大,，然而在許多時(shí)候,，它卻往往是取得勝利的捷徑。論辯賽的論辯并不需要說服對(duì)方,，而只需要說服評(píng)委與聽眾;只要評(píng)委與聽眾被說服,，論辯也就勝利了。以軟化對(duì)立為目的的日常論辯則不一樣,，它不僅要求說服對(duì)方而且要求自己做好被說服的準(zhǔn)備,。

一、就事論事,。

這一點(diǎn)要求在辯論中抓住辯題,，不能離題萬(wàn)里大發(fā)議論，而要始終注意主攻方向,。陳述觀點(diǎn)則不要太華麗,，而一定要系統(tǒng)地說清楚;自由辯論則不能過多地糾纏在細(xì)枝末節(jié)上。

例如：人類是大自然的保護(hù)者(正)/破壞者(反),。

反二：我再一次請(qǐng)問對(duì)方辯友,，人類要生存，要發(fā)展的基礎(chǔ)是什么?

正四：我想再次告訴對(duì)方辯友,，破壞是少數(shù)的,。

請(qǐng)問，馬有白色的馬,，但是馬一定要是白色的嗎?

反三：對(duì)方答非所問,，請(qǐng)正面回答，人生存發(fā)展是以什么為基礎(chǔ)的?

在反方的追問下,，由于正方一時(shí)沒有合適的回答,，所以搬出了白馬非馬論，但反方?jīng)]有被牽住鼻子,，以四個(gè)字“答非所問”馬上把對(duì)方拉回來,，在對(duì)自己有利的方向上毫不放松。

二,、死纏爛打,。

這一點(diǎn)看似和上一點(diǎn)相同，但請(qǐng)仔細(xì)品讀,。

例：焚毀走私犀牛角是/不是保護(hù)自然資源的行為,。

反方說不是，一直追問：焚毀到底保護(hù)了哪些自然資源?

流動(dòng)人口的增加有利于/不利于城市的發(fā)展,。

正方說有利,，一直問，由于管理不善帶來的消極影響是否也要?dú)w責(zé)于流動(dòng)人口?

以上辯題中的例子，或攻或防,，都可以讓對(duì)方要么陷入解釋的糾纏,，要么跟隨自己到對(duì)自己有利的戰(zhàn)場(chǎng)，這就是重炮問題的好處,。

就事論事是說任何回合,，任何例子不要游離辯題;死纏爛打是要在對(duì)自己有利,，事先自己準(zhǔn)備過的問題上咬定對(duì)方不放松,。一大一小,，一具一抽，一全一側(cè),，望細(xì)體會(huì)。

三,、主動(dòng)轉(zhuǎn)移,。

能否做到這一點(diǎn)往往成為初級(jí)比賽和高級(jí)比賽的根本區(qū)別。

要說清楚這點(diǎn)首先要明確辯論--尤其是自由辯論之意義,。在前段時(shí)間的院辯新生對(duì)抗賽第三場(chǎng)中,，正方雙方語(yǔ)速飛快，比賽看似緊張激烈但實(shí)則犯了忽略大局的錯(cuò)誤,，以至使比賽陷入“兩小兒辯日”的泥濘之中,。

自由辯論之在于說服聽眾。雙方不可能互服,，所以要讓聽眾認(rèn)可無非兩點(diǎn)：一為完善己方理論,，二為指出對(duì)方的謬誤。這兩點(diǎn)是單方行為不需對(duì)方的認(rèn)可：指錯(cuò),，指出即可,、補(bǔ)洞，補(bǔ)足即罷,。所以要提出完成一個(gè)戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)之后的——主動(dòng)轉(zhuǎn)移,。

從原本的二三辯分別陳辭發(fā)展到現(xiàn)在攻辯階段，目的是在于增加對(duì)抗性和可看性,，但不應(yīng)該忽略這個(gè)環(huán)節(jié)的真正作用在于把己方理論闡釋清楚，把攻防路線全面鋪開,。所以在這個(gè)階段,，全隊(duì)都要全神貫注地思考對(duì)方的理論，看清對(duì)方所走的路線與自己路線的交鋒和不利,，為自由辯論的戰(zhàn)場(chǎng)方向作下指引,。

一個(gè)優(yōu)秀的辯手，應(yīng)該是具備在短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)對(duì)方立論問題的能力的(如何開發(fā)這種能力將在《辯手素質(zhì)養(yǎng)成》一文中詳述)在攻辯結(jié)束之后,，需要的是交流!所以一四辯此是任務(wù)尤其艱巨!一辯開始小結(jié),，指出對(duì)方在應(yīng)對(duì)我方問題的時(shí)候的錯(cuò)誤,，指出對(duì)方理論的缺陷。四辯則既可告知二三辯攻擊方向,，又可在己方理論處于被動(dòng)時(shí)思考應(yīng)對(duì)方略,，隨機(jī)應(yīng)變羽扇綸巾。這一分多鐘,，實(shí)在是關(guān)鍵!

辯論賽作文的寫作要素和技巧篇十

武俠小說中有一招數(shù),，名叫“借力打力”，是說內(nèi)力深厚的人,，可以借對(duì)方攻擊之力反擊對(duì)方,。這種方法也可以運(yùn)用到論辯中來。

例如,，在關(guān)于“知難行易”的辯論中,，有這么一個(gè)回合：正方：對(duì)啊!那些人正是因?yàn)樯狭诵虉?chǎng)死到臨頭才知道法律的威力。法律的尊嚴(yán),，可謂“知難”哪,，對(duì)方辨友!(熱烈掌聲)當(dāng)對(duì)方以“知法容易守法難”的實(shí)例論證于知易行難“時(shí)，正方馬上轉(zhuǎn)而化之從：”知法不易“的角度強(qiáng)化己方觀點(diǎn),，給對(duì)方以有力的回?fù)?。扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)局勢(shì)。

這里,，正方之所以能借反方的例證反治其身,，是因?yàn)樗幸幌盗胁]有表現(xiàn)在口頭上的、重新解釋字詞的理論作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾：辯題中的”知“,，不僅僅是”知道“的”知“.更應(yīng)該是建立在人類理性基礎(chǔ)上的”知“;守法并不難,，作為一個(gè)行為過程，殺人也不難,，但是要懂得保持人的理性,，克制內(nèi)心滋生出惡毒的殺人欲望，卻是很難,。這樣,，正方寬廣、高位定義的”知難“和”行易“借反方狹隘,、低位定義的”知易“和”行難…的攻擊之力,，有效地回?fù)袅朔捶剑狗捶綐?gòu)建在“知”和“行”表淺層面上的立論框架崩潰了,。

剔除對(duì)方論據(jù)中存在缺陷的部分,，換上于我方有利的觀點(diǎn)或材料，往往可以收到“四兩撥千斤”的奇效。我們把這一技法喻名為“移花接木”,。

這是一個(gè)非常漂亮的“移花接木”的辯例,。反方的例證看似有板有眼，實(shí)際上有些牽強(qiáng)附會(huì)：以“孫行者為什么不叫孫知者”為駁難,，雖然是一種近乎強(qiáng)詞奪理的主動(dòng),，但畢竟在氣勢(shì)上占了上風(fēng)。正方敏銳地發(fā)現(xiàn)了對(duì)方論據(jù)的片面性,，果斷地從“孫悟空”這一面著手,，以“悟”就是“知”反詰對(duì)方，使對(duì)方提出關(guān)于“孫大圣”的引證成為抱薪救火,、惹火燒身,。

移花接木的技法在論辯理論中屬于強(qiáng)攻,，它要求辯手勇于接招,，勇于反擊，因而它也是一種難度較大,、對(duì)抗性很高,。說服力極強(qiáng)的論辯技巧。誠(chéng)然,，實(shí)際臨場(chǎng)上雄辯滔滔,，風(fēng)云變幻，不是隨時(shí)都有“孫行者”“孫悟空”這樣現(xiàn)成的材料可供使用的,，也就是說,，更多的“移花接木”。需要辯手對(duì)對(duì)方當(dāng)時(shí)的觀點(diǎn)和我方立場(chǎng)進(jìn)行精當(dāng)?shù)臍w納或演繹,。

比如,，在關(guān)于“治貧比治愚更重要”的論辯中，正方有這樣一段陳詞：“…對(duì)方辯友以迫切性來衡量重要性,，那我倒要告訴您,，我現(xiàn)在肚子餓得很，十萬(wàn)火急地需要食物來充饑,，但我還是要辯下去,，因?yàn)槲乙庾R(shí)到論辯比充饑更重要?！痹捯粢宦?，掌聲四起。這時(shí)反方從容辯道：“對(duì)方辯友,，我認(rèn)為’有飯不吃’和’無飯可吃’是兩碼事……”反方的答辯激起了更熱烈的掌聲,。正方以“有飯不吃”來論證貧困不足以畏懼和治愚的相對(duì)重要性，反方立即從己方觀點(diǎn)中歸納出“無飯可吃”的旨要，鮮明地比較出了兩者本質(zhì)上的天差地別,，有效地扼制了對(duì)方偷換概念的傾向,。

表面上認(rèn)同對(duì)方觀點(diǎn)，順應(yīng)對(duì)方的邏輯進(jìn)行推導(dǎo),，并在推導(dǎo)中根據(jù)我方需要,，設(shè)置某些符合情理的障礙，使對(duì)方觀點(diǎn)在所增設(shè)的條件下不能成立,，或得出與對(duì)方觀點(diǎn)截然相反的結(jié)論,。

例如，在“愚公應(yīng)該移山還是應(yīng)該搬家”的論辯中：反方：……我們要請(qǐng)教對(duì)方辨友,，愚公搬家解決了困難,，保護(hù)了資源，節(jié)省了人力,、財(cái)力,，這究竟有什么不應(yīng)該?正方：愚公搬家不失為一種解決問題的好辦法，可愚公所處的地方連門都難出去,，家又怎么搬?……可見,，搬家姑且可以考慮，也得在移完山之后再搬呀!

神話故事都是夸大其事以顯其理的,，其精要不在本身而在寓意,，因而正方絕對(duì)不能讓反方迂旋于就事論事之上，否則,，反方符合現(xiàn)代價(jià)值取向的“方法論”必占上手,。從上面的辯詞來看，反方的就事論事,，理?yè)?jù)充分,，根基扎實(shí)，正方先順勢(shì)肯定“搬家不失為一種解決問題的好辦法”,，既而均人“愚公所處的地方連門都難出去”這一條件,，自然而然地導(dǎo)出“家又怎么搬”的詰問，最后水到渠成,，得出“先移山,，后搬家”的結(jié)論。如此一系列理論環(huán)環(huán)相扣,。節(jié)節(jié)貫穿,，以勢(shì)不可當(dāng)?shù)墓袅Π褜?duì)方的就事論事打得落花流水，真可謂精彩絕倫!

所謂正本清源,，本文取其比喻義而言,，就是指出對(duì)方論據(jù)與論題的關(guān)聯(lián)不緊或者背道而馳,，從根本上矯正對(duì)方論據(jù)的立足點(diǎn)，把它拉人我方“勢(shì)力范圍”,，使其恰好為我方觀點(diǎn)服務(wù),。較之正向推理的“順?biāo)浦邸狈ǎ@種技法恰是反其思路而行之,。

例如,，在“跳槽是否有利于人才發(fā)揮作用”的論辯中，有這樣一節(jié)辯詞：正方：張勇,，全國(guó)乒乓球錦標(biāo)賽的冠軍,，就是從江蘇跳槽到陜西，對(duì)方辯友還說他沒有為陜西人民作出貢獻(xiàn),，真叫人心寒啊!(掌聲)反方：請(qǐng)問到體工隊(duì)可能是跳槽去的嗎?這恰恰是我們這里提倡的合理流動(dòng)啊!(掌聲)對(duì)方辨友戴著跳槽眼鏡看問題,，當(dāng)然天下烏鴉一般黑，所有的流動(dòng)都是跳槽了,。(掌聲),。

正方舉張勇為例，他從江蘇到陜西后,，獲得了更好地發(fā)展自己的空間,，這是事實(shí)。反方馬上指出對(duì)方具體例證引用失誤：張勇到體工隊(duì),，不可能是通過“跳槽”這種不規(guī)范的人才流動(dòng)方式去的，而恰恰是在“公平,、平等,、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則下“合理流動(dòng)”去的,，可信度高,、說服力強(qiáng)、震撼力大,，收到了較為明顯的反客為主的效果,。

刁鉆的選擇性提問，是許多辯手慣用的進(jìn)攻招式之一,。通常,，這種提問是有預(yù)謀的，它能置人于“二難”境地,，無論對(duì)方作哪種選擇都于己不利,。對(duì)付這種提問的一個(gè)具體技法是，從對(duì)方的選擇性提問中,，抽出一個(gè)預(yù)設(shè)選項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)有力的反詰,，從根本上挫敗對(duì)方的銳氣,，這種技法就是釜底抽薪。

例如,，在“思想道德應(yīng)該適應(yīng)(超越)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”的論辯中,，有如下一輪交鋒：反方：…我問雷鋒精神到底是無私奉獻(xiàn)精神還是等價(jià)交換精神?正方：…對(duì)方辨友這里錯(cuò)誤地理解了等價(jià)交換，等價(jià)交換就是說,，所有的交換都要等價(jià),，但并不是說所有的事情都是在交換，雷鋒還沒有想到交換,，當(dāng)然雷鋒精神談不上等價(jià)了,。(全場(chǎng)掌聲)既然談不上等價(jià)，那么自然不可能是等價(jià)精神,，反方應(yīng)該立即打蛇隨棍上,，指出這一點(diǎn)，并將問題展開深入反方：那我還要請(qǐng)問對(duì)方辯友,，我們的思想道德它的核心是為人民服務(wù)的精神,，還是求利的精神?正方：為人民服務(wù)難道不是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求嗎?(掌聲)正方的回答其實(shí)很不恰當(dāng)，而此時(shí)反方的知識(shí)儲(chǔ)備或者應(yīng)變能力嚴(yán)重不足,，如果反問一句“難道毛澤東同志提出為人民服務(wù)是為了順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求么”,，則立刻將正方推至風(fēng)口浪尖，迫使其選擇回避,。

第一回合中,，反方有“請(qǐng)君人甕”之意，有備而來,。顯然,，如果以定勢(shì)思維被動(dòng)答問，就難以處理反方預(yù)設(shè)的“二難”：選擇前者,，則剛好證明了反方“思想道德應(yīng)該超越市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”的觀點(diǎn);選擇后者,，則有背事實(shí)，更是謬之千里,。但是,，正方辯手卻跳出了反方“非此即彼”的框框設(shè)定，反過來單刀直入,，從兩個(gè)預(yù)設(shè)選項(xiàng)抽出“等價(jià)交換”,，以倒樹尋根之勢(shì)徹徹底底地推翻了它作為預(yù)設(shè)選項(xiàng)的正確性，語(yǔ)氣從容,，語(yǔ)鋒犀利,，其應(yīng)變之靈活、技法之高明,，令人嘆為觀止!

當(dāng)然,，辯場(chǎng)上的實(shí)際情況十分復(fù)雜,，要想在論辯中變被動(dòng)為主動(dòng)，掌握一些反客為主的技巧還僅僅是一方面的因素,，另一方面,，反客為主還需要仰仗于非常到位的即興發(fā)揮，而這一點(diǎn)卻是無章可循的,。

在辯論中常常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：雙方糾纏在一些細(xì)枝末節(jié)的問題,、例子或表達(dá)上爭(zhēng)論不休，結(jié)果,，看上去辯得很熱鬧,，實(shí)際上已離題萬(wàn)里。這是辯論的大忌,。一個(gè)重要的技巧就是要在對(duì)方一辯,、二辯陳詞后，迅速地判明對(duì)方立論中的要害問題,，從而抓住這一問題,，一攻到底，以便從理論上徹底地?fù)魯?duì)方,。如“溫飽是談道德的必要條件”這一辯題的要害是：在不溫飽的狀況下,，是否能談道德?在辯論中只有始終抓住這個(gè)要害問題，才能給對(duì)方以致命的打擊,。在辯論中,，人們常常有“避實(shí)就虛”的說法，偶爾使用這種技巧是必要的,。比如,，當(dāng)對(duì)方提出一個(gè)我們無法回答的問題時(shí)，假如強(qiáng)不知以為知,，勉強(qiáng)去回答，不但會(huì)失分,，甚至可能鬧笑話,。在這種情況下，就要機(jī)智地避開對(duì)方的問題,，另外找對(duì)方的弱點(diǎn)攻過去,。然而，在更多的情況下,，我們需要的是“避虛就實(shí)”,，“避輕就重”，即善于在基本的,、關(guān)鍵的問題上打硬仗,。如果對(duì)方一提問題,，我方立即回避，勢(shì)必會(huì)給評(píng)委和聽眾留下不好的印象,，以為我方不敢正視對(duì)方的問題,。此外，如果我方對(duì)對(duì)方提出的基本立論和概念打擊不力,，也是很失分的,。善于敏銳地抓住對(duì)方要害，猛攻下去,，務(wù)求必勝,，乃是辯論的重要技巧。

由于辯論雙方各由四位隊(duì)員組成,，四位隊(duì)員在辯論過程中常常會(huì)出現(xiàn)矛盾,，即使是同一位隊(duì)員，在自由辯論中,，由于出語(yǔ)很快,，也有可能出現(xiàn)矛盾。一旦出現(xiàn)這樣的情況,，就應(yīng)當(dāng)馬上抓住,，竭力擴(kuò)大對(duì)方的矛盾，使之自顧不暇,，無力進(jìn)攻我方,。比如，在與劍橋隊(duì)辯論時(shí),，劍橋隊(duì)的三辯認(rèn)為法律不是道德,，二辯則認(rèn)為法律是基本的道德。這兩種見解顯然是相互矛盾的,，我方乘機(jī)擴(kuò)大對(duì)方兩位辯手之間的觀點(diǎn)裂痕,，迫使對(duì)方陷入窘境。又如對(duì)方一辯起先把“溫飽”看作是人類生存的基本狀態(tài),，后來在我方的凌厲攻勢(shì)下,，又大談“饑寒”狀態(tài)，這就是與先前的見解發(fā)生了矛盾,，我方“以子之矛,，攻子之盾”，使對(duì)方于急切之中,，理屈詞窮,，無言以對(duì)。

在辯論中,，常常會(huì)出現(xiàn)膠著狀態(tài)：當(dāng)對(duì)方死死守住其立論,，不管我方如何進(jìn)攻,，對(duì)方只用幾句話來應(yīng)付時(shí)，如果仍采用正面進(jìn)攻的方法,，必然收效甚微,。在這種情況下，要盡快調(diào)整進(jìn)攻手段,，采取迂回的方法,，從看來并不重要的問題入手,，誘使對(duì)方離開陣地,，從而打擊對(duì)方，在評(píng)委和聽眾的心目中造成轟動(dòng)效應(yīng),。在我方和悉尼隊(duì)辯論“艾滋病是醫(yī)學(xué)問題,，不是社會(huì)問題”時(shí)，對(duì)方死守著“艾滋病是由hiv病毒引起的,，只能是醫(yī)學(xué)問題”的見解,，不為所動(dòng),。于是,，我方采取了“引蛇出洞”的戰(zhàn)術(shù)，我方二辯突然發(fā)問：“請(qǐng)問對(duì)方,，今年世界艾滋病日的口號(hào)是什么?”對(duì)方四位辯手面面相覷，為不致于在場(chǎng)上失分太多,，對(duì)方一辯站起來亂答一通,，我方立即予以糾正，指出今年的口號(hào)是“時(shí)不我待,，行動(dòng)起來”，這就等于在對(duì)方的陣地上打開了一個(gè)缺口,，從而瓦解了對(duì)方的堅(jiān)固的陣線。

當(dāng)我們碰到一些在邏輯上或理論上都比較難辯的辯題時(shí),，不得不采用“李代桃僵”的方法,，引入新的概念來化解困難。比如,，“艾滋病是醫(yī)學(xué)問題,，不是社會(huì)問題”這一辯題就是很難辯的,，因?yàn)榘滩〖仁轻t(yī)學(xué)問題，又是社會(huì)問題,，從常識(shí)上看,，是很難把這兩個(gè)問題然分開的。因此,，按照我方預(yù)先的設(shè)想,，如果讓我方來辯正方的話，我們就會(huì)引入“社會(huì)影響”這一新概念,，從而肯定艾滋病有一定的“社會(huì)影響”,，但不是“社會(huì)問題”，并嚴(yán)格地確定“社會(huì)影響”的含義,，這樣,，對(duì)方就很難攻進(jìn)來。后來,，我們?cè)诔楹炛械玫搅宿q題的反方,，即“艾滋病是社會(huì)問題，不是醫(yī)學(xué)問題”,，在這種情況下,，如果我們完全否認(rèn)艾滋病是醫(yī)學(xué)問題，也會(huì)于理太悖,，因此,，我們?cè)谵q論中引入了“醫(yī)學(xué)途徑”這一概念，強(qiáng)調(diào)要用”社會(huì)系統(tǒng)工程”的方法去解決艾滋病,，而在這一工程中,，“醫(yī)學(xué)途徑”則是必要的部分之一。這樣一來,，我方的周旋余地就大了,，對(duì)方得花很大力氣糾纏在我方提出的新概念上，其攻擊力就大大地弱化了,?！袄畲医边@一戰(zhàn)術(shù)之意義就在于引入一個(gè)新概念與對(duì)方周旋，從而確保我方立論中的某些關(guān)鍵概念隱在后面,，不直接受到對(duì)方的攻擊,。

在日常生活中，我們可以見到如下情況：當(dāng)消防隊(duì)接到求救電話時(shí),，常會(huì)用慢條斯理的口氣來回答,，這種和緩的語(yǔ)氣，是為了穩(wěn)定說話者的情緒，以便對(duì)方能正確地說明情況,。又如,，兩口子爭(zhēng)吵，一方氣急敗壞,，一方不焦不躁,，結(jié)果后者反而占了上風(fēng)。再如,，政治思想工作者常常采用“冷處理”的方法,，緩慢地處理棘手的問題。這些情況都表明,，在某些特定的場(chǎng)合,，“慢”也是處理問題、解決矛盾的好辦法,。論辯也是如此,，在某些特定的論辯局勢(shì)下，快攻速戰(zhàn)是不利的,，緩進(jìn)慢動(dòng)反而能制勝,。

辯論賽作文的寫作要素和技巧篇十一

1.在被盤問時(shí)，一定不要忘記己方所守的點(diǎn),。判斷出對(duì)方在攻你的核心論點(diǎn)時(shí),，請(qǐng)用最快的時(shí)間把守點(diǎn)修補(bǔ)完整再回給對(duì)方。

2.容易被別人觀點(diǎn)洗腦的人(邏輯不清)在被盤問時(shí)就不要認(rèn)真聽對(duì)方辯友闡述的內(nèi)容了,，尤其是在被三辯用套題盤問的時(shí)候,，要學(xué)會(huì)優(yōu)雅地…扯(實(shí)在不行，你岔話岔過去),。

3.輪到二辯對(duì)辯環(huán)節(jié),，一聽對(duì)方開始和你扯，請(qǐng)麻溜兒打斷他,。但是要保證言辭合理,，最好還能幽默風(fēng)趣。

4.別針對(duì)對(duì)方的一個(gè)點(diǎn)抓住不放(如果那個(gè)點(diǎn)不是他們致命點(diǎn)的話),，因?yàn)檫@樣對(duì)方會(huì)和你往大了扯,，而且扯著扯著就跑偏了。

5.在回答時(shí)學(xué)著用一些反問句來壓制對(duì)方,，或者盡量往自己這邊帶,。能用守得點(diǎn)就守，守不住就攻,。來回三個(gè)回合就差不多了,，是在比賽，不是在拉大鋸。

6.在做二辯陳詞的時(shí)候,，反方先仔細(xì)聽正方的小結(jié)稿，能挑出來的錯(cuò)誤就在自己小結(jié)時(shí)說出來,，必須指出來,，我們一般把這一趴叫做當(dāng)場(chǎng)打臉(這一點(diǎn)二辯做不到的話,，三辯請(qǐng)開始表演,，如果三辯也不行，就四辯。四辯還不行你們還要啥自行車啊?),。

7.二辯小結(jié)稿時(shí)間是一分半?(如果是的話)自己的稿子寫一分鐘就夠了,，剩下的三十秒用來寫對(duì)方臨場(chǎng)出現(xiàn)的失誤和補(bǔ)充己方的漏洞。

8.在討論辯題時(shí)多站在對(duì)方的角度想,，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)在他們一辯發(fā)言時(shí)己方全部壓中他們的觀點(diǎn)有多爽。

9.一定要記住自己在說什么,，記不住的話請(qǐng)你一定要知道自己在說什么,。不要因?yàn)榍榫w激昂而口不擇言，怎么著都得注意點(diǎn)兒形象啊,。

10.自由辯環(huán)節(jié)請(qǐng)珍惜時(shí)間,，回答問題的思路也請(qǐng)化繁為簡(jiǎn),，對(duì)方發(fā)表完觀點(diǎn)你實(shí)在無力反駁就重復(fù)一遍“我方一辯稿已經(jīng)表達(dá)很清楚了就是_x,，麻煩對(duì)方辯友仔細(xì)回憶下,?！?這招就只能用一兩次,，多了就被打爆了)。

11.引用數(shù)據(jù)和例子時(shí)請(qǐng)保證真實(shí)有效,，大型比賽更要注意這一點(diǎn)，因?yàn)槟愀揪筒恢琅_(tái)下會(huì)坐著精通什么方面的大神,。

12.比賽時(shí)杜絕和評(píng)委以及領(lǐng)隊(duì)眼神交流,，贏也要贏的有尊嚴(yán)，答應(yīng)我,，成嗎?

13.辯論賽是一場(chǎng)文明且優(yōu)雅的撕x,，誰(shuí)輸誰(shuí)贏都沒關(guān)系，最重要的是,，你在比賽中說出了自己最想說的話并且能夠讓底下的觀眾和評(píng)委知道你說的很有道理就夠了,。打得開心就好，不要太抓細(xì)節(jié),。

14.雙方的臺(tái)風(fēng)重要這不假,，但不代表臺(tái)風(fēng)棒可以壓制漏洞百出的一辯稿立論，真實(shí)有效的論點(diǎn)永遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一切,。

我知道有很多評(píng)委會(huì)因?yàn)榕R場(chǎng)表現(xiàn)不惜不管不顧語(yǔ)言不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊晦q立論,，因?yàn)槠椒€(wěn)的臺(tái)風(fēng)就投了票。如果你也遇到了這種情況,，不要?dú)怵H,。辯論賽不值得，但玩得開心值得,。

15.遇見性格比較麻辣的對(duì)方辯友,，以不變應(yīng)萬(wàn)變，以靜制動(dòng)會(huì)好一些,，因?yàn)闆]有人會(huì)希望自己兩個(gè)耳朵充斥著兩個(gè)中氣十足的聲音,。

對(duì)方火辣那你就如沐春風(fēng)一般感化他撈一波好感，對(duì)方不卑不亢那你不妨適當(dāng)制造點(diǎn)氣場(chǎng)(注意不要太過分哦),。

16.能脫稿就脫稿吧,，一來顯示準(zhǔn)備十足，二來增加與觀眾的眼神交流,，三來……嚇?biāo)缹?duì)方辯友!三分鐘的一辯稿說背就背,，嚇!死!他!們!

17.是萬(wàn)年不變的禮儀問題,，辯論賽可以打得不夠出彩，但最起碼的禮儀問題不能丟,。該說“請(qǐng)”“謝謝你”“您”的時(shí)候不管當(dāng)時(shí)你的情緒如何都要大大方方的講出來,。

還有很細(xì)節(jié)的一點(diǎn)，就是上臺(tái)落座時(shí)請(qǐng)把椅子往身后撤一撤,，撤椅子的時(shí)候也麻煩不要發(fā)出聲音,，落座之后挺直后背，比賽不到最后結(jié)束請(qǐng)不要抖腿(挖鼻牛兒,，摳耳朵,，走神等等)。

辯論賽作文的寫作要素和技巧篇十二

同學(xué)們,，你們喜歡看辯論賽嗎?那你們對(duì)辯論賽的規(guī)則知道多少呢?下面是本站小編為大家整理了辯論技巧之辯論賽的規(guī)則,，希望能夠幫到你。

1,、主席。

開場(chǎng)白,。

：介紹比賽規(guī)程,、參賽隊(duì)及所持觀點(diǎn)、評(píng)判團(tuán)成員,，然后宣布比賽開始,。

2、參賽雙方進(jìn)行辯論,。

3,、辯論結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),，觀眾就辯題發(fā)表觀點(diǎn),。

4、評(píng)判團(tuán)成員商議比賽結(jié)果,。

5,、評(píng)判團(tuán)代表點(diǎn)評(píng)賽況。(在辯論結(jié)束后,，評(píng)判團(tuán)將推選一名代表,，綜合所有評(píng)委的意見，發(fā)表對(duì)該場(chǎng)辯論的,。

評(píng)語(yǔ),。

分析兩隊(duì)的表現(xiàn)及優(yōu)缺點(diǎn)，提出雙方需要改進(jìn)的地方由于時(shí)間限制,，評(píng)語(yǔ)應(yīng)言簡(jiǎn)意賅),。

6,、主席宣布結(jié)果，比賽結(jié)束,。

1,、第一階段(陳詞階段)。

(1)立論陳詞,。

正方一辯陳詞3分鐘,，反方一辯陳詞3分鐘。

(2)立證陳詞(進(jìn)一步闡述本方觀點(diǎn)),。

正方二辯陳詞3分鐘,，反方二辯陳詞3分鐘。

2,、第二階段(盤問階段),。

(1)正方三辯提問，反方任何選手(只限一名)選手回答,。

(2)反方三辯提問,，正方任何選手(只限一名)選手回答。

(3)提問用時(shí)累計(jì)1分鐘,，回答用時(shí)累計(jì)3分鐘,。

3、第三階段(自由辯論階段),。

由正方首先發(fā)言,，然后反方發(fā)言，正反方輪流發(fā)言,。共用時(shí)10分鐘,，每方用時(shí)5分鐘。

4,、第四階段(總結(jié)陳詞階段),。

反方四辯總結(jié)陳詞，用時(shí)4分鐘,。正方四辯總結(jié)陳詞,，用時(shí)4分鐘。

5,、觀眾提問,。

觀眾可分別向正反方提問1—2個(gè)問題。觀眾提問不影響得分,。

1,、時(shí)間提示。

當(dāng)辯手發(fā)言時(shí)間剩余30秒時(shí),，計(jì)時(shí)員以一次短促的琴聲提示,，用時(shí)滿時(shí),，以兩響琴聲終止發(fā)言。否則作違規(guī)處理,。

2.陳詞,。闡述證據(jù)確鑿充分，引用適當(dāng),。

3.開篇立論,。立論要求以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩,，邏輯清晰,，言簡(jiǎn)意賅。

4.攻辯,。

(1)攻辯由正方二辯開始,，正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二,、三辯參加攻辯,。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二,、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完本輪攻辯,，不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題,，提問和問答都要簡(jiǎn)潔明確,。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問,，否則扣分,。不得以提問影響對(duì)方答辯完整性，不得以長(zhǎng)時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問,。主持人有權(quán)終止一方超時(shí)的提問或答辯,。

(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,，對(duì)方選手在限制時(shí)間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問),。

(5)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時(shí)間設(shè)定,，時(shí)間剩余30秒時(shí),，以黃牌提示，用時(shí)滿時(shí),，出示紅牌終止發(fā)言,。

(6)四輪攻辯階段完畢,，先由正方一辯作攻辯小結(jié)再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒,。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

5.自由辯論,。這一輪辯論,，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言，先有正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言,，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志,，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙,，累積時(shí)照常進(jìn)行,。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,，對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分,。

6.結(jié)辯,。辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體形式進(jìn)行總結(jié)陳詞，脫離實(shí)際,，背誦事先準(zhǔn)備的稿件,，適當(dāng)扣分。

7.觀眾提問,。觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績(jī),。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上規(guī)則評(píng)委判定有效后，被提問方才能回答,。觀眾就自己質(zhì)疑的問題進(jìn)行自由提問,正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問題,，雙方除四辯外任意辯手作答。一個(gè)問題的回答時(shí)間不超過1分30秒,，如一位辯手的回答用時(shí)未滿,，其他辯手可以補(bǔ)充。(各隊(duì)辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上,，發(fā)言時(shí)以備參考,，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板，在自由辯論時(shí)隊(duì)員可以相互提供發(fā)言線索。),。

辯論賽作文的寫作要素和技巧篇十三

辯論賽一辯陳詞沒有固定的格式,，大致上就是闡述己方觀點(diǎn)，進(jìn)行論證,，總結(jié)幾部分,，而且時(shí)間要控制在3~4分鐘，不可以太長(zhǎng),。準(zhǔn)備好發(fā)言稿,，有自信地說出來!

提供一個(gè)辯詞范本：

綜上三點(diǎn)所述，我方一致認(rèn)為：,。,。。

還有,，看一下這些也許有幫助：

辯論猶如戰(zhàn)爭(zhēng),。先期的準(zhǔn)備，如分析辯題,、查找資料,、設(shè)計(jì)問題等可稱為戰(zhàn)前準(zhǔn)備。

對(duì)抗技巧：

1.例證對(duì)抗在論辯中,，選取與對(duì)方所提及的相反的事例來與之對(duì)抗，從而構(gòu)成尖銳對(duì)抗,。

2.名言對(duì)抗,。

3.史實(shí)對(duì)抗。

4.數(shù)據(jù)引證很簡(jiǎn)單,，數(shù)字是一種非常有說服力的工具,。不作贅述。

5.煽情對(duì)抗,。

(一)借力打力。

(二)移花接木,。

剔除對(duì)方論據(jù)中存在缺陷的部分，換上于我方有利的觀點(diǎn)或材料,，往往可以收到“四兩撥千斤”的奇效,。

(三)順?biāo)浦邸?/p>

表面上認(rèn)同對(duì)方觀點(diǎn)，順應(yīng)對(duì)方的邏輯進(jìn)行推導(dǎo),，并在推導(dǎo)中根據(jù)我方需要,，設(shè)置某些符合情理的障礙，使對(duì)方觀點(diǎn)在所增設(shè)的條件下不能成立,，或得出與對(duì)方觀點(diǎn)截然相反的.結(jié)論。

(四)正本清源,。

所謂正本清源,，本文取其比喻義而言，就是指出對(duì)方論據(jù)與論題的關(guān)聯(lián)不緊或者背道而馳,，從根本上矯正對(duì)方論據(jù)的立足點(diǎn),，把它拉人我方“勢(shì)力范圍”，使其恰好為我方觀點(diǎn)服務(wù),。較之正向推理的“順?biāo)浦邸狈?，這種技法恰是反其思路而行之。

(五)釜底抽薪,。

刁鉆的選擇性提問,，是許多辯手慣用的進(jìn)攻招式之一。通常,，這種提問是有預(yù)謀的,，它能置人于“二難”境地，無論對(duì)方作哪種選擇都于己不利,。對(duì)法是,，從對(duì)方的選擇性提問中，抽出一個(gè)預(yù)設(shè)選項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)有力的反詰,，從根本上挫敗對(duì)方的銳氣,，這種技法就是釜底抽薪。當(dāng)然,，辯場(chǎng)上的實(shí)際情況十分復(fù)雜,，要想在論辯中變被動(dòng)為主動(dòng)，掌握一些反客為主的技巧還僅僅是一方面的因素,，另一方面,，反客為主還需要仰仗于非常到位的即興發(fā)揮，而這一點(diǎn)卻是無章可循的,。

(六)攻其要害,。

(七)利用矛盾。

一旦出現(xiàn)這樣的情況,，就應(yīng)當(dāng)馬上抓住,，竭力擴(kuò)大對(duì)方的矛盾，使之自顧不暇，無力進(jìn)攻我方,。

(八)“引蛇出洞”

在辯論中,，常常會(huì)出現(xiàn)膠著狀態(tài)：當(dāng)對(duì)方死死守住其立論，不管我方如何進(jìn)攻,，對(duì)方只用幾句話來應(yīng)付時(shí),，如果仍采用正面進(jìn)攻的方法，必然收效甚微,。在這種情況下,，要盡快調(diào)整進(jìn)攻手段，采取迂回的方法,，從看來并不重要的問題入手,，誘使對(duì)方離開陣地，從而打擊對(duì)方,，在評(píng)委和聽眾的心目中造成轟動(dòng)效應(yīng),。辯論是一個(gè)非常靈活的過程，在這一過程中,，可以施展的技巧的一些比較重要的技巧,。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有使知識(shí)積累和辯論技巧珠聯(lián)璧合,，才可能在辯論賽中取得較好的成績(jī),。

(九)緩兵之計(jì)。

在日常生活中,，我們可以見到如下情況：當(dāng)消防隊(duì)接到求救電話時(shí),，常會(huì)用慢條斯理的口氣來回答，這種和緩的語(yǔ)氣,，是為了穩(wěn)定說話者的情緒,，以便對(duì)方能正確地說明情況。在論辯中要正確使用“以慢制勝”法,，至少要注意以下三點(diǎn)：

其一,，以慢待機(jī)后發(fā)制人。

當(dāng)論辯局勢(shì)不宜速戰(zhàn)速?zèng)Q,，或時(shí)機(jī)尚不成熟時(shí),，應(yīng)避免針尖對(duì)麥芒式的直接交鋒，而應(yīng)拖延時(shí)間等待戰(zhàn)機(jī)的到來,。一旦時(shí)機(jī)成熟，就可后發(fā)制人,，戰(zhàn)勝論敵,。

其二，以慢施謀以弱。

“慢”在論辯中還是一種很好的“制怒”之術(shù),。論辯中唇槍舌劍,，自控力較差的人很容易激動(dòng)。在這種情況下,，要說服過分激動(dòng)的人,，宜用慢動(dòng)作、慢語(yǔ)調(diào)來應(yīng)付,。以慢制怒,，以冷對(duì)熱，才能使其“降溫減壓”,。只有對(duì)方心平氣和了,，你講的道理他才能順利接受。