通過(guò)感悟，人們可以從細(xì)微之處看到大道理,，從而拓寬自己的思維空間,。寫(xiě)感悟時(shí)，我們需要選擇具有代表性和共鳴力的經(jīng)歷或情感來(lái)進(jìn)行表達(dá),。以下是小編為大家收集的感悟范文,，僅供參考，一起來(lái)品味吧,。
給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇一
美國(guó)著名盲聾女作家,、教育家——海倫?凱勒，她一共經(jīng)歷了88個(gè)春秋,，但其中87個(gè)歲月都是在黑暗中度過(guò)的。在她一歲半時(shí)，得了一場(chǎng)重病，失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。可是她在很小的時(shí)候就很自信地說(shuō)：“有朝一日,，我要上大學(xué)!而且我要去哈佛!”18,，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考試,，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想。但這一切都離不開(kāi)她的家庭教師——安妮?莎莉文,，她在海倫?凱勒七歲時(shí)就來(lái)到了她的身邊,，不離不棄,。在莎莉文老師的幫助下,，她學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,、手語(yǔ),，驚人的是,，她竟然學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
她是多么渴望有三天光明啊!她想看看這個(gè)世界,，她想看看身邊的一切,。假如人的一生中也有幾天在黑暗中度過(guò),，體會(huì)一下，她的感受,。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，失明是一件非常痛苦的事情，也是我們無(wú)法想象的,，可是海倫?凱勒卻忍受住了,，并堅(jiān)持頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)和生活。
海倫?凱勒希望擁有三天的光陰去看盡世界的一切景觀,。然而這只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng),。所以我們擁有光明是一件多么幸福的事情啊!“三天”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是短暫的，可是,，對(duì)于她來(lái)說(shuō)卻是十分得奢侈,。她經(jīng)過(guò)磨煉，居然取得了比常人更大的成就,，并成為了第一個(gè)盲聾女作家,、教育家。一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰,。上帝賜給了我們眼睛和一切美好的東西，所以不要等失去了才知道珍惜,。
我們雖然擁有健全的體魄,，但我們卻沒(méi)有像海倫?凱勒那樣樂(lè)觀的態(tài)度。
要是人把活著的每一天都當(dāng)成是最后一天去珍惜并努力奮斗,，那就更能顯示出生命的價(jià)值,，所以我們要享受時(shí)間，更要利用時(shí)間去做一些有意義的事情,。如果人的一生這樣度過(guò),，那么將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!
給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇二
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)海倫凱勒吧，沒(méi)錯(cuò),，這就是名著假如給我三天光明的作者,，想必也是家喻戶曉的。這本書(shū)的價(jià)值不僅僅在于它是一本名著,，而是因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容所傳達(dá)的精神是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的,，故事主要講述的是盲人女海倫的生活和求學(xué)過(guò)程中所發(fā)生的事，她用一個(gè)殘缺的身軀向我們展示了無(wú)與倫比的毅力,，這是我們正常人都做不到的,，她非常堅(jiān)強(qiáng)，這種精神震撼了世人,。
給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇三
我常常想：“為什么人不像樹(shù)木一樣,，固定站在某一個(gè)低點(diǎn)上呢?樹(shù)木雖然不會(huì)移動(dòng)，不是照樣生長(zhǎng)得很好嗎?甚至比人類(lèi)活的更快樂(lè)更長(zhǎng)久呢!”
充分利用每一個(gè)感官,，通過(guò)自然給予你的幾種接觸手段,，為世界像你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧!
我的心充滿了人和物的形象。我的眼睛絕不輕易放過(guò)一件小事,，它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看到的每一件事物,。有些景象令人愉快，使人陶醉;但有些則是及其凄慘,，令人傷感,。對(duì)于后者,，我絕不閉上我的雙眼,，因?yàn)樗鼈円彩巧畹囊徊糠?。在它們面前閉上眼睛，就等于關(guān)閉了心房,，關(guān)閉了思想,。
我的身體雖然不自由，但我的心是自由的,。且讓我的心超脫我的軀體走向人群,，沉浸在喜悅中，美好的人生吧!
神使我能不能見(jiàn),，耳不能聽(tīng),，因而也無(wú)法說(shuō)話，是想通過(guò)這種殘缺而給世上的殘弱者一些啟示,。
我時(shí)常自勉的一個(gè)目標(biāo)是：我在有生之日,，要極力學(xué)會(huì)自立，在能力范圍之內(nèi)盡量不去增添別人的麻煩,。以宗教上的說(shuō)法來(lái)表示就是：帶笑背負(fù)起自己的十字架,。這并不是對(duì)命運(yùn)頭像，而是面對(duì)命運(yùn),，進(jìn)而設(shè)法克服它,。
在我假象的有視覺(jué)的有限時(shí)間里，我應(yīng)當(dāng)挑選一把要是,，能在最短的時(shí)間內(nèi)去開(kāi)啟藏有最大寶藏的地方,。
我們不能停住腳步;我們要時(shí)時(shí)刻刻充實(shí)自己，好為盡善盡美的明日奉獻(xiàn)出我們努力的成果,。
聽(tīng)到州長(zhǎng)說(shuō)“安妮·莎莉文小姐”,，安妮如同點(diǎn)擊，該輪到她了,。她站了起來(lái),，向前邁了一步，可是好像被釘在椅子上,，抖得站不起來(lái),。
州長(zhǎng)走過(guò)來(lái)微笑著鼓勵(lì)，似乎向她說(shuō)：“不要怕,，我們都一樣,。”聽(tīng)到他再度叫“安妮·莎莉文小姐”,，安妮從座位掙扎站起,，腦中一片空白,，機(jī)械地走向講臺(tái)中央。
善用你的眼睛吧,，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難,。
聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱,，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。
撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退,，
嗅聞所有鮮花的芳香,，品嘗每一口佳肴吧,，猶如明天你再不能嗅聞品嘗,。
州長(zhǎng)開(kāi)始鼓掌，臺(tái)上臺(tái)下來(lái)賓也熱烈地回應(yīng)起來(lái),。如雷的掌聲震得安妮如夢(mèng)初醒,，短短的幾秒鐘,，她恢復(fù)了鎮(zhèn)靜,，重拾了自信,。
掌聲稍歇,，安妮吞了口水,，迸出“各位貴賓”幾個(gè)詞,。一開(kāi)口，她便如釋重負(fù),，記起了她的演講辭,，她昂頭挺胸面對(duì)著聽(tīng)眾。
殊不知,，生命是脆弱的,，當(dāng)所有的假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)時(shí)，一切已為時(shí)太晚,。因此,，無(wú)論是在什么樣的年代，愛(ài)和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ),。
“我們就要踏進(jìn)忙碌的社會(huì)，參與創(chuàng)造更美好的更快樂(lè)的世界…”她滿懷信心,，演講如流水般潺潺而下,，娓娓動(dòng)聽(tīng)。
他的聲音和瘦小的身材活像一只蟋蟀,，一只不折不扣快活的.英格蘭蟋蟀,。
安妮坐在馬車(chē)前座，環(huán)顧四周,?？占诺谋叹G原野，芳草如茵,，乳白的農(nóng)莊與紅色的谷倉(cāng)相映成趣,，烘煙葉的氣息隨風(fēng)縷縷飄散。
最后,，我要說(shuō),，雖然我的眼前是一片黑暗，但因?yàn)槔蠋煄Ыo我的愛(ài)心與希望,，使我踏入了思想的光明世界,。我的四周也許是一堵堵厚厚的墻，隔絕了我與外界溝通的道路,，但在圍墻內(nèi)的世界卻種滿了美麗的花草樹(shù)木,，我仍然能夠欣賞到大自然的神廟。我的住屋雖小,，也沒(méi)有窗戶,，但同樣可以在夜晚欣賞滿天閃爍的繁星,。
我將把我所有的朋友都叫來(lái)，長(zhǎng)久的望著他們的臉,，把它們的模樣都可在我們心中,。
第三天我決定在現(xiàn)實(shí)生活中度過(guò)。我將到紐約去,，看看為生活奔忙的人們,。我將沿著第五大街散步，看看婦女身上鮮艷的衣服,。雖然在那短短的三天,，我不可能看到自己看到一切，但我的內(nèi)心將充滿甜蜜的回憶,，無(wú)暇懊悔,。
突然，我明白了,，“水”就是正從手上流過(guò)的這種東西,。“水”讓我有了新的發(fā)現(xiàn),，我開(kāi)始以新奇的眼光看待每一樣?xùn)|西,。
失明的我想提醒那些看得見(jiàn)的人們:使用你的眼睛吧!珍惜的你所擁有的吧!你將看到，一個(gè)美好的世界在你面前展開(kāi),。
第一天,，我要看人，他們的善良溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò),。首先,，我希望長(zhǎng)久地凝視我親愛(ài)的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐,，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,，她就來(lái)到了我面前，為我打開(kāi)了外面的世界,。我將不僅要看到她面龐的輪廓,，以便我能夠?qū)⑺洳卦谖业挠洃浿校疫€要研究她的容貌,，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象,，她正是以此來(lái)完成教育我的艱巨任務(wù)的,。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格,，并且看到她那經(jīng)常向我流露的對(duì)于全人類(lèi)的同情,。
給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇四
讀書(shū)筆記。
摘抄，希望能夠幫到大家,。
我的身體雖然不自由,，但我的心是自由的。且讓我的心超脫我的軀體走向人群,，沉浸在喜悅中,，美好的人生吧!
神使我能不能見(jiàn)，耳不能聽(tīng),，因而也無(wú)法說(shuō)話,，是想通過(guò)這種殘缺而給世上的殘弱者一些啟示。
我時(shí)常自勉的一個(gè)目標(biāo)是：我在有生之日,，要極力學(xué)會(huì)自立,，在能力范圍之內(nèi)盡量不去增添別人的麻煩。以宗教上的說(shuō)法來(lái)表示就是：帶笑背負(fù)起自己的十字架,。這并不是對(duì)命運(yùn)頭像,，而是面對(duì)命運(yùn)，進(jìn)而設(shè)法克服它,。
我盼望世界能早一天實(shí)現(xiàn)和平,，讓人類(lèi)過(guò)得更幸福，到那時(shí),，人們就不必再期待身后的天堂了,。
我常常想：“為什么人不像樹(shù)木一樣，固定站在某一個(gè)低點(diǎn)上呢?樹(shù)木雖然不會(huì)移動(dòng),，不是照樣生長(zhǎng)得很好嗎?甚至比人類(lèi)活的更快樂(lè)更長(zhǎng)久呢!”
充分利用每一個(gè)感官，通過(guò)自然給予你的幾種接觸手段,，為世界像你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧!
我的心充滿了人和物的形象,。我的眼睛絕不輕易放過(guò)一件小事，它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看到的每一件事物,。有些景象令人愉快,，使人陶醉;但有些則是及其凄慘，令人傷感,。對(duì)于后者,，我絕不閉上我的雙眼，因?yàn)樗鼈円彩巧畹囊徊糠?。在它們面前閉上眼睛,，就等于關(guān)閉了心房，關(guān)閉了思想,。
在我假象的有視覺(jué)的有限時(shí)間里,，我應(yīng)當(dāng)挑選一把要是，能在最短的時(shí)間內(nèi)去開(kāi)啟藏有最大寶藏的地方。
我們不能停住腳步;我們要時(shí)時(shí)刻刻充實(shí)自己,，好為盡善盡美的明日奉獻(xiàn)出我們努力的成果,。
聽(tīng)到州長(zhǎng)說(shuō)“安妮·莎莉文小姐”，安妮如同點(diǎn)擊,，該輪到她了,。她站了起來(lái)，向前邁了一步,，可是好像被釘在椅子上,，抖得站不起來(lái)。
州長(zhǎng)走過(guò)來(lái)微笑著鼓勵(lì),，似乎向她說(shuō)：“不要怕,，我們都一樣?！甭?tīng)到他再度叫“安妮·莎莉文小姐”,，安妮從座位掙扎站起，腦中一片空白,，機(jī)械地走向講臺(tái)中央,。
州長(zhǎng)開(kāi)始鼓掌，臺(tái)上臺(tái)下來(lái)賓也熱烈地回應(yīng)起來(lái),。如雷的掌聲震得安妮如夢(mèng)初醒,，短短的幾秒鐘，她恢復(fù)了鎮(zhèn)靜,，重拾了自信,。
掌聲稍歇，安妮吞了口水,，迸出“各位貴賓”幾個(gè)詞,。一開(kāi)口，她便如釋重負(fù),，記起了她的演講辭,，她昂頭挺胸面對(duì)著聽(tīng)眾。
殊不知,，生命是脆弱的,，當(dāng)所有的假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)時(shí)，一切已為時(shí)太晚,。因此,，無(wú)論是在什么樣的年代，愛(ài)和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ),。
善用你的眼睛吧,，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難,。
聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱,，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。
撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退,。
嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧,，猶如明天你再不能嗅聞品嘗,。
“我們就要踏進(jìn)忙碌的社會(huì)，參與創(chuàng)造更美好的,、更快樂(lè)的世界…”她滿懷信心,，演講如流水般潺潺而下，娓娓動(dòng)聽(tīng),。
他的聲音和瘦小的身材活像一只蟋蟀,，一只不折不扣快活的英格蘭蟋蟀。
安妮坐在馬車(chē)前座,，環(huán)顧四周,。空寂的碧綠原野,，芳草如茵,，乳白的農(nóng)莊與紅色的谷倉(cāng)相映成趣，烘煙葉的氣息隨風(fēng)縷縷飄散,。
最后,，我要說(shuō)，雖然我的眼前是一片黑暗,，但因?yàn)槔蠋煄Ыo我的愛(ài)心與希望,，使我踏入了思想的光明世界。我的四周也許是一堵堵厚厚的墻,，隔絕了我與外界溝通的道路，但在圍墻內(nèi)的世界卻種滿了美麗的花草樹(shù)木,，我仍然能夠欣賞到大自然的神廟,。我的住屋雖小，也沒(méi)有窗戶,，但同樣可以在夜晚欣賞滿天閃爍的繁星,。
給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇五
《假如給我三天光明》主要講述的是一位從小就眼盲的女孩海倫，經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),，用強(qiáng)大的意志力和不屈的精神,，改變了自己的人生,，成功的走出困境，并且成為了一個(gè)有成就的人,，她的故事鼓舞了所有殘疾人,，并且多所有身處逆境的人給與了希望，讓人們看到了陽(yáng)光,。
給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇六
假期是我們閱讀課外書(shū)籍的好機(jī)會(huì),，下面是小編搜集整理的假如給我三天光明。
摘抄500字,，歡迎閱讀,，希望對(duì)你能夠提供幫助。更多資訊盡在讀書(shū)筆記欄目!
我讀過(guò)一本書(shū),，書(shū)的名字是假如給我三天光明里面的主人公是海倫,，她生下來(lái)就得了一種病，好不容易過(guò)了異界,，最后還是雙眼看不見(jiàn)了,，雙耳聽(tīng)不見(jiàn)了。我看完這本書(shū)后,，我的感想是：
如果你有一雙眼睛,，就會(huì)看見(jiàn)五彩繽紛的世界，如果你有一雙耳朵,，那你就會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲,，河流的嘩嘩聲，如果你鼻子,，那你就能聞到花香,，品嘗到世界上最美味的食品。
請(qǐng)充分利用和珍惜你們的五官,，這是自然界給予你們的最貴的東西,。如果你不珍惜自己的眼睛，那你就什么也看不見(jiàn)了,。你們一定要珍惜一切,。
這本書(shū)的作者是美國(guó)的海倫·凱勒，小時(shí)候有一次發(fā)高燒,，去醫(yī)院,，醫(yī)生說(shuō)她也活不了幾天了，奇跡的是,，有一天,，高燒突然好了，可惜的是她的視力逐漸下降,，最后眼睛看不見(jiàn)東西了,，耳朵聾,，嘴巴啞，從此以后,，她過(guò)上了安靜而又黑暗的日子,。
幸好她有一位莎莉文這樣的好老師。開(kāi)始海倫·凱勒很討厭莎莉文老師,，還把她鎖在了屋子里,，她的爸爸好不容易才把莎莉文老師救了出來(lái)，莎莉文老師不但沒(méi)生氣還耐心的教她了許多知識(shí),，學(xué)單詞時(shí)莎莉文老師反復(fù)的在海倫的手上寫(xiě),。
莎莉文老師讓海倫找到了自信，最后她成功的考上了哈佛大學(xué),，成為了一名杰出的作家,、演講家、慈善家,、教育家,。
假如給我三天光明主要寫(xiě)了在海倫·凱勒十九個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力,。但她沒(méi)因此頹廢,，在他人的幫助下最終考入哈佛大學(xué)，開(kāi)始嘗試寫(xiě)作,。
這本書(shū)中,，我們可以看到：面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫·凱勒勇敢地接受了挑戰(zhàn),，她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,，還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福都記錄下來(lái)，以此勉勵(lì)后世!
大文豪馬克?吐溫高度評(píng)價(jià)海倫·凱勒,，并認(rèn)為她與拿破侖并稱(chēng)為19世紀(jì)的兩個(gè)奇人,。
只要愛(ài)與溫暖永存，那么世界上的生命都會(huì)如彩虹般絢爛奪目!
假如給我三天光明這本書(shū)記錄的是海倫·凱勒一生的事,。書(shū)中感人心腑的故事,，總是在我受到困難和挫折是鼓勵(lì)我，不要后退,。海倫·凱勒從小就失去了聽(tīng)覺(jué),、視覺(jué)和甜美的聲音。她也曾因自己的缺陷而放棄過(guò),，可她又很快振作起來(lái)。
在莎莉文老師的幫助下,，憑著超人的毅力,，不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話,，還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字!她一生熬過(guò)了八十七個(gè)無(wú)聲、無(wú)語(yǔ),、無(wú)光的孤獨(dú)歲月!
一個(gè)人只要胸懷大志,，并不懈向著目標(biāo)努力奮斗，就不會(huì)被一些客觀條件束縛,，你就會(huì)擁有無(wú)限的力量去實(shí)現(xiàn)它!堅(jiān)貞不屈,、不斷進(jìn)取的精神是海倫·凱勒所擁有的，我們——祖國(guó)的接班人更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)!
好詞：
偏僻,、感慨,、百讀不厭、薔薇,、茯苓花,、慰藉、百鳥(niǎo)啁啾,、蒙昧,、蜷伏、清晰,、鍥而不舍,，孜孜不倦，堅(jiān)持不懈,，頑強(qiáng)不屈,，不屈不撓，執(zhí)著追求,，孜孜以求,，持之以恒，日雕月琢,，繩鋸木斷,，偏僻、感慨,、百讀不厭,。
好句：
1、有視覺(jué)的第二天,，我要在黎明起身,，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,，仰望壯麗的曙光全景,，與此同時(shí)，太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地,。
2,、我也將會(huì)把目光停留在一個(gè)嬰兒的臉上,，以便能夠捕捉到在生活沖突所致的個(gè)人意識(shí)尚未建立之前的那種渴望的、天真無(wú)邪的美,。
3,、在我一生漫長(zhǎng)的黑夜里，我讀過(guò)的和人們讀給我聽(tīng)的那些書(shū),，已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔,，為我指示出了人生及心靈的最深的航道。
4,、在能看見(jiàn)的第一天下午,，我將到森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中,，在幾小時(shí)內(nèi),，拼命吸取那經(jīng)常展現(xiàn)在正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀。
5,、第一天,，將會(huì)是忙碌的一天。我將把我所有親愛(ài)的朋友都叫來(lái),，長(zhǎng)久地望著他們的臉,，把他們內(nèi)在美的外部跡像銘刻在我的心中。
6,、這些能夠觸摸的藝術(shù)品對(duì)我來(lái)講,，是極有意義的，然而,，與其說(shuō)它們是供人觸摸的,，毋寧說(shuō)它們是供人觀賞的，而我只能猜測(cè)那種我看不見(jiàn)的美,。我能欣賞希臘花瓶的簡(jiǎn)樸的線條,，但它的那些圖案裝飾我卻看不到。
海倫小小的生命獨(dú)自在黑暗中探索,，在空寂中奮斗,。她年幼無(wú)知，不懂得如何排遣無(wú)法與外界溝通的絕望感,，只有用揮拳,、踢腳、尖叫,、躲避來(lái)發(fā)泄她焦急不安的情緒,。
喜歡這句話的原因：不知為什么，特別理解這種感覺(jué)，也非常喜歡這段,，也許學(xué)會(huì)說(shuō)話前的我們都曾體會(huì)過(guò)這種感覺(jué)......
一只小雞啄破蛋殼,，打開(kāi)微妙的生命之門(mén);一只花蝴蝶在海倫的手掌中拼命的撲翅振翼;五只小狗在馬廄地板上沖闖，翻滾嬉戲;貓兒叫春時(shí),，發(fā)出惱人的奇特頻率;垂釣時(shí)魚(yú)兒輕咬魚(yú)餌的間歇抽搐，提釣收桿時(shí)拉緊的釣線......在戶外,，安妮將生命躍動(dòng)的旋律讓海倫撫摸觸覺(jué),。
喜歡的原因：非常生動(dòng)的描寫(xiě)，仿佛電影場(chǎng)景一樣一幕幕從眼前劃過(guò),，充滿了生機(jī),，給人以希望......
有時(shí)我認(rèn)為，如果我們像明天就會(huì)死去那樣去生活,，才是最好的規(guī)則,。這樣一種態(tài)度可以尖銳地強(qiáng)調(diào)生命的價(jià)值。我們每天都應(yīng)該懷著友善,、朝氣和渴望去生活,，但是，當(dāng)時(shí)間在我們前面日復(fù)一日,，月復(fù)一月,，年復(fù)一年地不斷延伸開(kāi)去，這些品質(zhì)常常就會(huì)喪失,。當(dāng)然,，也有那些愿意把“吃吧，喝吧,，及時(shí)行樂(lè)吧”作為,。
座右銘。
的人,，然而大多數(shù)人卻為死神的來(lái)臨所折磨,。
在許多故事中，命運(yùn)已定的主人公通常在最后一分鐘,，由于遭遇好運(yùn)而得到拯救,，然而他的價(jià)值觀念幾乎總是改變了。他更加領(lǐng)悟了生命及其永恒的精神價(jià)值的意義,。常?？梢钥吹剑切┗钤诨蛘咴?jīng)活在死亡陰影中的人們,，對(duì)他們所作的每件事情都賦予了一種醇美香甜之感,。
然而，我們大多數(shù)人都把人生視為當(dāng)然。我們知道有一天我們必得死去,，但我們總是把那一天想得極其遙遠(yuǎn),。我們處于精神活潑、身體輕快的健康狀態(tài),，死亡簡(jiǎn)直是不可想象的,，我們難得想到它。日子延伸到無(wú)窮無(wú)盡的遠(yuǎn)景之中,，所以,，我們總是做些無(wú)價(jià)值的工作，幾乎意識(shí)不到我們對(duì)生活的懶洋洋的態(tài)度,。
我擔(dān)心,，我們?nèi)康奶熨x和感官都有同樣的懶惰的特征。只有聾人才特別珍惜聽(tīng)覺(jué),，只有盲人才體會(huì)重見(jiàn)天日的種種幸福,。這種看法特別適用于那些成年后失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的人。但是,，那些在視覺(jué)或聽(tīng)覺(jué)上沒(méi)有蒙受損害的人,，卻很少能夠充分地利用這些可貴的感官。他們的眼睛和耳朵模模糊糊地吸收了一切景色和聲音,，他們并不專(zhuān)心也很少珍惜它們,。我們并不感激我們的所有，直到我們喪失了它,，我們意識(shí)不到我們的健康,，直到我們生了病——自古以來(lái)，莫不如此,。
也許我能憑借想象來(lái)說(shuō)明,，假如給我哪怕三天的光明，我最喜歡看到一些什么,。在我想的時(shí)候,，也請(qǐng)你想一下吧，請(qǐng)想想這個(gè)問(wèn)題,，假定你也只有三天的光明,，那么你會(huì)怎樣使用你自己的眼睛，你最想讓你的目光停留在什么上面呢?自然,，我將盡可能看看在我黑暗的歲月里令我珍惜的東西,，你也想讓你的目光停留在令你珍惜的東西上，以便在那即將到來(lái)的夜晚,，將它們記住,。
善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法也可以應(yīng)用于其他感官,。聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音,，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn),。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退,。嗅聞所有鮮花的芳香,，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗,。充分利用每一個(gè)感官，通過(guò)自然給予你的幾種接觸手段,，為世界向你顯示的所有需快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧,，不過(guò)，在所有感官中,，我相信,，視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的。
每一句都如同警句一樣,，讓人警醒,，也許自己真的應(yīng)該好好想想怎么利用好自己生命中的每一天、每一刻,、每一分,、每一秒了，荒廢時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命,，誠(chéng)如文中所言,，沒(méi)有人會(huì)預(yù)見(jiàn)到明天會(huì)發(fā)生什么，所以就充實(shí)地過(guò)好今天吧,。
給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇七
2.接受教育是個(gè)緩慢的過(guò)程,只有一點(diǎn)點(diǎn)吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),生命的大樹(shù)才能長(zhǎng)出甘甜的果汁,。
3.書(shū)籍就像一座橋梁,架在了我和這個(gè)世界的中間,讓我獲得無(wú)窮的知識(shí)。
4.假如我是個(gè)大學(xué)校長(zhǎng),我就會(huì)開(kāi)設(shè)一門(mén)“怎樣使用你的眼睛”的課程,告訴學(xué)生們?cè)鯓佑眯挠^察那些他們習(xí)以為常的事物,增添他們的生活樂(lè)趣,以喚醒他們沉睡的天賦,。
5.那是多么絕妙的美景啊,在溫暖的陽(yáng)光下,含羞樹(shù)的枝條輕輕顫動(dòng)著,淡淡的香氣沁人心脾,。
6.就像“愛(ài)”和“善良”不能用稱(chēng)來(lái)稱(chēng)一樣,人類(lèi)對(duì)壯觀景物的贊嘆和向往之情,也是無(wú)法估量的。
7.每件展品都讓我著迷,尤其那些法國(guó)銅像,是那么的栩栩如生,不禁讓我懷疑他們是下凡的天使,。
8.既然人生的道路上沒(méi)有任何捷徑,我就得走屬于自己的崎嶇小路,。
9.我重見(jiàn)光明的第二晚，我要在劇院或電影院里度過(guò),。即使現(xiàn)在我也常常出席劇場(chǎng)的各種各樣的演出,，但是，劇情必須由一位同伴拼寫(xiě)在我手上。然而,，我多么想親眼看看哈姆雷特的迷人的風(fēng)采,，或者穿著伊麗莎白時(shí)代鮮艷服飾的生氣勃勃的弗爾斯塔夫!我多么想注視哈姆雷特的每一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，注視精神飽滿的弗爾斯塔夫的大搖大擺!因?yàn)槲抑荒芸匆粓?chǎng)戲,，這就使我感到非常為難,，因?yàn)檫€有數(shù)十幕我想要看的戲劇。
10.小屋的小陽(yáng)臺(tái)上,，種了很多黃薔薇和茯苓花,，一到春天，那里就成了蜂鳥(niǎo)和蜜蜂的世界,，由于我們家被綠色的樹(shù)木藤條包圍著,，所以鄰居們都稱(chēng)我們家是“綠色家園”
11.我突然明白了，原來(lái)“想”就是指腦子里正在思考的事,。這時(shí)我第一次明白一個(gè)抽象的詞語(yǔ),。受到“想”的啟發(fā)，我靜靜地坐在那里,，思考“愛(ài)”到底是什么東西,。
12.在那座高高的巖石上，有許多泉水,，泉水匯合成三條小河,。它們從山上一直流下來(lái)，形成了一個(gè)個(gè)小瀑布,。山上樹(shù)木很茂盛,，有些地方還長(zhǎng)著很多野葡萄，蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)飛去,，忙個(gè)不停,。每到傍晚，樹(shù)的清香和花的香味就會(huì)散發(fā)出來(lái),，讓人心曠神怡,。
感謝你們!
14.我將把我所有的朋友都叫來(lái)，長(zhǎng)久的望著他們的臉,，把它們的模樣都可在我們心中,。
15.第三天我決定在現(xiàn)實(shí)生活中度過(guò)。我將到紐約去,，看看為生活奔忙的人們,。我將沿著第五大街散步，看看婦女身上鮮艷的衣服,。雖然在那短短的三天,，我不可能看到自己看到一切,，但我的內(nèi)心將充滿甜蜜的回憶，無(wú)暇懊悔,。
16.失明的我想提醒那些看得見(jiàn)的人們:使用你的眼睛吧!珍惜的你所擁有的吧!你將看到,，一個(gè)美好的世界在你面前展開(kāi)。
17.第一天,，我要看人,，他們的善良溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。首先,，我希望長(zhǎng)久地凝視我親愛(ài)的老師,，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,，她就來(lái)到了我面前,，為我打開(kāi)了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓,，以便我能夠?qū)⑺洳卦谖业挠洃浿?，而且還要研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象,，她正是以此來(lái)完成教育我的艱巨任務(wù)的。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格,，并且看到她那經(jīng)常向我流露的對(duì)于全人類(lèi)的同情,。
18.在我看來(lái)，大學(xué)的講堂里應(yīng)該充滿智慧的光芒,，教授則是智慧的.化身,。不過(guò)，我很快就發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生活并非像自己想象的那么浪漫,，它也有很多美中不足處，甚至是不利的地方,。
19.既然人生道路上沒(méi)有任何捷徑,，我就得走屬于自己的崎嶇小路。我不斷跌倒滑落,，遇到意想不到的挫折,，發(fā)脾氣，接著平息自己的脾氣,，繼續(xù)攀登……每取得一點(diǎn)兒進(jìn)步,，便是一份莫大的鼓舞。一次斗爭(zhēng)就是一次勝利,，再堅(jiān)持一下,，我就能到達(dá)輝煌的人生頂峰—我希望的的頂峰,。
20.但在幾年的大學(xué)時(shí)光里我學(xué)到了很多，其中最重要的就是耐心,。做什么都要有耐心,，學(xué)習(xí)知也是一樣。接受教育是個(gè)緩慢的過(guò)程,，只要一點(diǎn)點(diǎn)吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),，生命的大樹(shù)才能長(zhǎng)出甘甜的果實(shí)。
21.不一會(huì)兒,，海面上就刮起了大風(fēng),。我們的帆船一會(huì)兒被推上浪頭，一會(huì)兒被拋下來(lái),。
22.突然,，我明白了，“水”就是正從手上流過(guò)的這種東西,?！八弊屛矣辛诵碌陌l(fā)現(xiàn)，我開(kāi)始以新奇的眼光看待每一樣?xùn)|西,。
23.我還記得在退燒后,，眼睛由于疼痛而害怕陽(yáng)光，只能面向墻壁躺著,，直到有一天,，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己竟然什么也看不見(jiàn)時(shí),，我感到又恐懼又悲傷,，那種感覺(jué)讓我這輩子也忘不了。
24.我身旁的朋友,，我了解得很清楚,，因?yàn)榻?jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月，他們已經(jīng)將自己的各個(gè)方面揭示給了我;然而,，對(duì)于偶然的朋友,，我只有一個(gè)不完全的印象。這個(gè)印象還是從一次握手中,，從我通過(guò)手指尖理解他們的嘴唇發(fā)出的字句中,，或從他們?cè)谖沂终频妮p輕劃寫(xiě)中獲得來(lái)的。
25.小屋被葡萄爬藤薔薇和金銀花遮蓋著,從遠(yuǎn)處看,像是一座用樹(shù)枝搭成的小涼亭,。
26.我懂得了陽(yáng)光雨露使樹(shù)木茁壯成長(zhǎng);懂得了鳥(niǎo)兒怎樣建巢,怎樣繁殖后代;也懂得了松鼠鹿和獅子等各種各樣的動(dòng)物們?cè)鯓诱沂澄锍?怎樣棲息,。
給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇八
1、嗅聞所有鮮花的芳香,，品嘗每一口佳肴吧,，猶如明天你再不能嗅聞品嘗,。
2、在我一生漫長(zhǎng)的黑夜里,，我讀過(guò)的和人們讀給我聽(tīng)的那些書(shū),，已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道,。
3,、我努力求取知識(shí)，目的在于希望日后能活用,，為社會(huì)人類(lèi)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量,。
4,、善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難,。
5、我的身體雖然不自由,，但我的心是自由的,。且讓我的心超脫我的軀體走向人群,，沉浸在喜悅中,，美好的人生吧,！
6,、撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退,。
7、身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無(wú)補(bǔ),，因此我總是極力控制自己,，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。
8,、我要去上學(xué)——不管是什么學(xué)校,。我才不管上帝怎想，怎樣安排。我永遠(yuǎn)不會(huì)接受,。
9,、充分利用每一個(gè)感官，通過(guò)自然給予你的幾種接觸手段,，為世界像你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧,！
10、我的心充滿了人和物的形象,。我的眼睛絕不輕易放過(guò)一件小事,，它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快,，使人陶醉,；但有些則是及其凄慘,，令人傷感,。對(duì)于后者，我絕不閉上我的雙眼,，因?yàn)樗鼈円彩巧畹囊徊糠?。在它們面前閉上眼睛，就等于關(guān)閉了心房,，關(guān)閉了思想,。
11,、最后，我要說(shuō),，雖然我的眼前是一片黑暗,，但因?yàn)槔蠋煄Ыo我的愛(ài)心與希望，使我踏入了思想的光明世界,。我的四周也許是一堵堵厚厚的墻,，讀后感。
隔絕了我與外界溝通的道路,，但在圍墻內(nèi)的世界卻種滿了美麗的花草樹(shù)木,，我仍然能夠欣賞到大自然的神廟。我的住屋雖小,，也沒(méi)有窗戶,，但同樣可以在夜晚欣賞滿天閃爍的繁星。
12,、當(dāng)夜幕降臨,，我能看到人造光明，而體驗(yàn)到雙重的喜悅,。這是人類(lèi)的天才在大自然規(guī)定為黑夜的時(shí)候,，為擴(kuò)大自己的視力而發(fā)明創(chuàng)造的。
13,、當(dāng)你為沒(méi)有一雙漂亮的鞋子而哭泣時(shí),，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝?！坝幸曈X(jué)的人,，他們的眼睛不久便習(xí)慣了周?chē)挛锏某Ｒ?guī)，他們實(shí)際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物,。然而,，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的,。
14,、我常想，如果每一個(gè)人在剛成年時(shí)都能突然聾盲幾天,，那對(duì)他可能會(huì)是一種幸福,。黑暗會(huì)使他更加懂得視力之可貴，寂靜會(huì)教育他懂得聲音的甜美,。
15,、我盼望世界能早一天實(shí)現(xiàn)和平，讓人類(lèi)過(guò)得更幸福，到那時(shí),，人們就不必再期待身后的天堂了,。
16、神使我眼不能見(jiàn),，耳不能聽(tīng),，因而也無(wú)法說(shuō)話，是想通過(guò)這種殘缺而給世上的殘弱者一些啟示,。
17,、當(dāng)一個(gè)人為了某種功利性的目的而廣泛涉獵各種內(nèi)容的書(shū)籍時(shí)，腦袋里很快就會(huì)被各種相互沖突的思想塞滿,，這未必是一件好事,。如果缺乏必要的思考和篩選，閱讀的內(nèi)容越多便越有可能會(huì)帶來(lái)一種危險(xiǎn)的混亂,。它會(huì)讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻不處于一種內(nèi)在的焦慮與混沌之中,，讓心靈超載。沒(méi)有頭緒的閱讀,，也許會(huì)增加知識(shí),，卻未必能夠增添智慧。知識(shí)使人進(jìn)步,，而智慧使人得道,。一個(gè)知識(shí)淵博的人未必就是一個(gè)有智慧的人。
18,、我懷著無(wú)可奈何的心清,，勉強(qiáng)離開(kāi)大都會(huì)博物館，離開(kāi)那藏著發(fā)掘美的鑰匙的所在——那是一種被忽略了的美啊,。然而有視力的人并不需要從大都會(huì)博物館里去找到發(fā)掘美的鑰匙,。它在較小的博物館里，甚至在那些小圖書(shū)館書(shū)架上的書(shū)本里也能找到,。而我,，在想象中能看見(jiàn)東西的有限時(shí)間里，將選擇這樣一個(gè)地方,，在那里,，發(fā)掘美的鑰匙能在最短的時(shí)間內(nèi)打開(kāi)最偉大的寶庫(kù)。
19,、聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音,，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn),。
20、光明,，一個(gè)令人神往的詞語(yǔ),，擁有了光明，就能擁有一切美好的事物,。假如我是一位盲人,，什么都看不見(jiàn)，假如某一天我擁有了只能持續(xù)三天的光明,，而不是一生的話,，這是多么悲哀！
21,、這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁,！
22、在我假象的有視覺(jué)的有限時(shí)間里,，我應(yīng)當(dāng)挑選一把要是,，能在最短的時(shí)間內(nèi)去開(kāi)啟藏有最大寶藏的地方。
24,、她和其他正常人一樣各具品性,，各懷心志，請(qǐng)不要擔(dān)心,，我相信天無(wú)絕人之路,，有志者，事竟成,。
25,、雖然我的生命中有很多缺陷，但我仍然可以有如此多的機(jī)會(huì)觸摸這個(gè)多姿多彩的世界,。世界是美好的,，甚至黑暗和沉寂也是美好的。無(wú)論處于什么樣的環(huán)境,，我都要不斷努力,，都要學(xué)會(huì)滿足，這是我所領(lǐng)悟到的,。
給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇九
近日讀了這本世界名著,，書(shū)籍的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，主要講述了一位女子海倫變成盲人后的生活,，后來(lái)海倫通過(guò)自身的努力和意志力進(jìn)行了求學(xué)生涯,，她以強(qiáng)大的毅力和勵(lì)志精神讓自己變得有學(xué)識(shí)，成為了一個(gè)身殘志不殘的勵(lì)志典型,，同時(shí)也告誡世人健康的身體是多么重要,！這本書(shū)雖然講述的故事比較簡(jiǎn)單，但意義深重，不是普通的書(shū)籍可以比擬的,，這也正是這本書(shū)能夠成為世界名著的原因之一,。
來(lái)自 m.sevw.cn
本站推薦這本書(shū)的理由不光是世界名著這么簡(jiǎn)單，而是告誡廣大學(xué)生和讀者,，我們應(yīng)該珍惜自己的健康身體,，不僅如此，還應(yīng)該更加努力一些,，用奮斗詮釋人生,。
給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十
1.我不斷跌倒滑落,遇到意想不到的挫折,發(fā)脾氣,接著平息自己的脾氣,繼續(xù)攀登……每取得一點(diǎn)兒進(jìn)步,便是一份莫大的鼓舞。
2.接受教育是個(gè)緩慢的過(guò)程,只有一點(diǎn)點(diǎn)吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),生命的大樹(shù)才能長(zhǎng)出甘甜的果汁,。
3.書(shū)籍就像一座橋梁,架在了我和這個(gè)世界的中間,讓我獲得無(wú)窮的知識(shí),。
4.假如我是個(gè)大學(xué)校長(zhǎng),我就會(huì)開(kāi)設(shè)一門(mén)“怎樣使用你的眼睛”的課程,告訴學(xué)生們?cè)鯓佑眯挠^察那些他們習(xí)以為常的事物,增添他們的生活樂(lè)趣,以喚醒他們沉睡的天賦。
5.那是多么絕妙的美景啊,在溫暖的陽(yáng)光下,含羞樹(shù)的枝條輕輕顫動(dòng)著,淡淡的香氣沁人心脾,。
6.就像“愛(ài)”和“善良”不能用稱(chēng)來(lái)稱(chēng)一樣,人類(lèi)對(duì)壯觀景物的贊嘆和向往之情,也是無(wú)法估量的,。
7.每件展品都讓我著迷,尤其那些法國(guó)銅像,是那么的栩栩如生,不禁讓我懷疑他們是下凡的天使。
8.既然人生的道路上沒(méi)有任何捷徑,我就得走屬于自己的崎嶇小路,。
9.我重見(jiàn)光明的第二晚,，我要在劇院或電影院里度過(guò)。即使現(xiàn)在我也常常出席劇場(chǎng)的各種各樣的演出,，但是,，劇情必須由一位同伴拼寫(xiě)在我手上。然而,，我多么想親眼看看哈姆雷特的迷人的風(fēng)采,，或者穿著伊麗莎白時(shí)代鮮艷服飾的生氣勃勃的弗爾斯塔夫!我多么想注視哈姆雷特的每一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，注視精神飽滿的弗爾斯塔夫的大搖大擺!因?yàn)槲抑荒芸匆粓?chǎng)戲,，這就使我感到非常為難,，因?yàn)檫€有數(shù)十幕我想要看的戲劇。
10.小屋的小陽(yáng)臺(tái)上,，種了很多黃薔薇和茯苓花,，一到春天，那里就成了蜂鳥(niǎo)和蜜蜂的世界,，由于我們家被綠色的樹(shù)木藤條包圍著,，所以鄰居們都稱(chēng)我們家是“綠色家園”
11.我突然明白了，原來(lái)“想”就是指腦子里正在思考的事,。這時(shí)我第一次明白一個(gè)抽象的詞語(yǔ),。受到“想”的啟發(fā)，我靜靜地坐在那里,，思考“愛(ài)”到底是什么東西,。
12.在那座高高的巖石上,，有許多泉水，泉水匯合成三條小河,。它們從山上一直流下來(lái),，形成了一個(gè)個(gè)小瀑布。山上樹(shù)木很茂盛,，有些地方還長(zhǎng)著很多野葡萄,，蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)飛去,，忙個(gè)不停。每到傍晚,，樹(shù)的清香和花的香味就會(huì)散發(fā)出來(lái),，讓人心曠神怡。
13.我還有很多朋友,，可惜不能全部寫(xiě)出來(lái),。其實(shí)在我的心中，每一個(gè)朋友都占據(jù)了很重要的位置,。朋友的幫助,，我才能忘記自身的缺陷,，勇敢快樂(lè)的一直走下去,，我永遠(yuǎn)都記得你們的關(guān)懷,。感謝你們!
14.我將把我所有的朋友都叫來(lái),，長(zhǎng)久的望著他們的臉，把它們的模樣都可在我們心中,。
15.第三天我決定在現(xiàn)實(shí)生活中度過(guò)。我將到紐約去,，看看為生活奔忙的人們,。我將沿著第五大街散步，看看婦女身上鮮艷的衣服,。雖然在那短短的三天,，我不可能看到自己看到一切，但我的內(nèi)心將充滿甜蜜的回憶,，無(wú)暇懊悔,。
16.失明的我想提醒那些看得見(jiàn)的人們:使用你的眼睛吧!珍惜的你所擁有的吧!你將看到,，一個(gè)美好的世界在你面前展開(kāi)。
17.第一天,，我要看人,，他們的善良溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。首先,，我希望長(zhǎng)久地凝視我親愛(ài)的老師,，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,，她就來(lái)到了我面前,，為我打開(kāi)了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓,，以便我能夠?qū)⑺洳卦谖业挠洃浿?，而且還要研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象,，她正是以此來(lái)完成教育我的艱巨任務(wù)的,。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格，并且看到她那經(jīng)常向我流露的對(duì)于全人類(lèi)的同情,。
18.在我看來(lái),，大學(xué)的講堂里應(yīng)該充滿智慧的光芒，教授則是智慧的化身,。不過(guò),，我很快就發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生活并非像自己想象的那么浪漫,，它也有很多美中不足處,，甚至是不利的地方。
19.既然人生道路上沒(méi)有任何捷徑,，我就得走屬于自己的崎嶇小路,。我不斷跌倒滑落，遇到意想不到的挫折,，發(fā)脾氣,，接著平息自己的脾氣，繼續(xù)攀登……每取得一點(diǎn)兒進(jìn)步,，便是一份莫大的鼓舞,。一次斗爭(zhēng)就是一次勝利，再堅(jiān)持一下,，我就能到達(dá)輝煌的人生頂峰—我希望的的頂峰,。
20.但在幾年的大學(xué)時(shí)光里我學(xué)到了很多，其中最重要的就是耐心,。做什么都要有耐心,，學(xué)習(xí)知也是一樣,。接受教育是個(gè)緩慢的過(guò)程，只要一點(diǎn)點(diǎn)吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),，生命的大樹(shù)才能長(zhǎng)出甘甜的果實(shí),。
21.不一會(huì)兒，海面上就刮起了大風(fēng),。我們的帆船一會(huì)兒被推上浪頭,，一會(huì)兒被拋下來(lái)。
22.突然,，我明白了,，“水”就是正從手上流過(guò)的這種東西?！八弊屛矣辛诵碌陌l(fā)現(xiàn),，我開(kāi)始以新奇的眼光看待每一樣?xùn)|西,。
23.我還記得在退燒后,，眼睛由于疼痛而害怕陽(yáng)光，只能面向墻壁躺著,，直到有一天,，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己竟然什么也看不見(jiàn)時(shí),，我感到又恐懼又悲傷,，那種感覺(jué)讓我這輩子也忘不了。
24.我身旁的朋友,，我了解得很清楚,，因?yàn)榻?jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月，他們已經(jīng)將自己的各個(gè)方面揭示給了我;然而,，對(duì)于偶然的朋友,，我只有一個(gè)不完全的印象。這個(gè)印象還是從一次握手中,，從我通過(guò)手指尖理解他們的嘴唇發(fā)出的字句中,，或從他們?cè)谖沂终频妮p輕劃寫(xiě)中獲得來(lái)的。
25.小屋被葡萄爬藤薔薇和金銀花遮蓋著,從遠(yuǎn)處看,像是一座用樹(shù)枝搭成的小涼亭,。
26.我懂得了陽(yáng)光雨露使樹(shù)木茁壯成長(zhǎng);懂得了鳥(niǎo)兒怎樣建巢,怎樣繁殖后代;也懂得了松鼠鹿和獅子等各種各樣的動(dòng)物們?cè)鯓诱沂澄锍?怎樣棲息,。
給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十一
我們中間許多人會(huì)渾渾噩噩度過(guò)一生，雖然他們天資聰慧,，五官,、四肢健全。其中有些還十分貪欲和富有,，可他們都沒(méi)有好好珍惜時(shí)間和生命,。海倫·凱勒小姐—一位又聾又啞的殘疾人,，既看不見(jiàn)奇妙美麗的世界，也聽(tīng)不到甜美悅耳的歌聲,，她卻深切地感悟著人生,，愛(ài)惜著生命，給我們留下了如此寶貴的知識(shí)財(cái)富,。就象凱勒小姐說(shuō)的：“有時(shí)候我想,，用仿佛明天就會(huì)死去一樣來(lái)度過(guò)每一天是一個(gè)極好的習(xí)慣?！币?yàn)槲覀兛偸堑鹊綍r(shí)間,、生命走到最后一刻才懂得珍惜。
如果海倫·凱勒小姐能從黑暗中解脫三天,，她最想做什么?第一天,，她會(huì)看看一直凝視她的老師梅西夫人的臉，看看小狗的眼睛,，家里其他人和物,，外面樹(shù)林，農(nóng)場(chǎng)和小路,，如果我是她,，也會(huì)這么做。第二天,，她想看看黑夜變白晝的景色，再看一下大都會(huì)藝術(shù)博物館和劇院,，因?yàn)樗浅Ｏ肟垂防滋氐拿匀诵蜗?，看穿絢麗服飾的福斯塔夫,。第三天,，她將再一次迎接黎明，渴望發(fā)現(xiàn)新喜悅,，還會(huì)去看河上劃船,、摩天大樓,、最后去劇院，結(jié)束眼前的光明,。
我感慨萬(wàn)千,，特別是海倫·凱勒小姐的一句話：“我,，一個(gè)盲人,，能給有視力——天賜之物的人一個(gè)指點(diǎn)——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛,。”我們應(yīng)該愛(ài)惜現(xiàn)在擁有的一切,，更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒小姐頑強(qiáng)拼搏,，努力生活的精神。
給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十二
忽隱忽現(xiàn)搖搖擺擺突如其來(lái)萬(wàn)分欣喜又聾又啞突發(fā)奇想固執(zhí)沖動(dòng),。
隨性而為我行我素不惜一戰(zhàn)頭破血流一干二凈偏僻隱蔽言聽(tīng)計(jì)從,。
威風(fēng)凜凜一廂情愿失望透頂筋疲力盡許許多多清晰生動(dòng)玩性大發(fā)。
四下忙碌幸災(zāi)樂(lè)禍惡習(xí)難改和藹可親仁慈寬厚遠(yuǎn)近聞名溫柔慈愛(ài),。
前所未有刻骨銘心生死離別火冒三丈無(wú)濟(jì)于事悲痛欲絕無(wú)計(jì)可施,。
記憶猶新不厭其煩無(wú)能為力懵懂無(wú)知孜孜以求興奮不已迷霧茫茫。
寂靜無(wú)聲黑暗無(wú)光心曠神怡殘破不堪前所未有無(wú)邊無(wú)際嗡嗡作響,。
隨心所至永恒不變聰明仁慈九牛二虎昏昏沉沉多姿多彩生機(jī)盎然,。
忽高忽低神清氣爽瑟瑟飄落繪聲繪色饑腸轆轆大飽口福漫無(wú)目的。
美不勝收震動(dòng)不已飄飄忽忽四處飛揚(yáng)北風(fēng)怒吼嘎嘎作響肆無(wú)忌憚,。
橫沖直撞慚愧不已非同尋常心不在焉回味無(wú)窮興趣盎然絢爛多姿,。
好句,。
在我生命的頭十九個(gè)月里,我看見(jiàn)了寬廣的草原,明朗的天空,蔥綠的樹(shù)木,美麗的鮮花,即使我的世界最終變成了一片黑暗,這一切仍然深藏在記憶中,。
經(jīng)歷了數(shù)代以后,其后人居然是我這樣一個(gè)又聾又盲又啞的殘疾人,這不能不說(shuō)是一個(gè)神奇的偶然。
房屋雖小,確實(shí)個(gè)美的所在,周?chē)紳M了枝蔓的葡萄,、爬藤薔薇和金銀花從花園望去,就仿佛是植物的藤架,。
童年的歲月是那樣的美好單純,春天聽(tīng)著蟲(chóng)鳥(niǎo)叫,夏天聞著花果香,秋天看著草葉黃,就這樣,活蹦亂跳、牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子漸漸長(zhǎng)大,。
我童年的回憶充斥著許許多多這樣零星的片段,雖然細(xì)碎,卻非常的清晰生動(dòng),它使我在沒(méi)有聲音,、沒(méi)有光明甚至沒(méi)有前途的情況下,仍然能強(qiáng)烈的感覺(jué)這個(gè)世界,帶著希望與勇氣繼續(xù)走下去。
童年的記憶對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種奇怪的體驗(yàn),即使時(shí)間已經(jīng)流失很久,很多情景仍然清晰如昨,。但是最遺憾的是當(dāng)時(shí)的我由于又聾又啞,陷入了雙重孤獨(dú)之中,并不懂得這些對(duì)于我的人生的意義,。
我也走到了我的西奈山,也感受到了一種奇妙的難以言語(yǔ)的力量,他使我的靈魂得到了激勵(lì),它打開(kāi)了我的視野,讓我看見(jiàn)了無(wú)數(shù)的美景。
給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十三
本文目錄,。
讀完這本書(shū),，我竟會(huì)不禁懷疑，這書(shū)是否出自一名正常人之手?因?yàn)?，她那生?dòng)的描寫(xiě),，是那么細(xì)膩;那么富有生機(jī)。她那對(duì)世界的感知,，不禁使我們忘記她是一個(gè)盲,、啞,、聾的女性。
《假如給我三天光明》的內(nèi)容,時(shí)常使我心頭溫暖,，不同于其它的名著,，讀起來(lái)使人黯然淚下。雖然當(dāng)我們讀到,，她只擁有了十九個(gè)月的光明與聲音,，就猩紅熱奪去了視力、聽(tīng)力時(shí)為她感到同情,，但是,，當(dāng)再看到她遇上了許多好心人時(shí)，不禁在心底為她祝福,。這也足以告訴我們,，這個(gè)世界是充滿了愛(ài)的。
全書(shū)從海倫得病而失去聽(tīng)力,、視力后,，被沙利文老師逐漸從黑暗帶到了光明，從無(wú)知走向了成熟開(kāi)始,，將海倫一生的經(jīng)歷展現(xiàn)給了大家,。
讀完這本書(shū)，海倫那堅(jiān)強(qiáng),、樂(lè)觀的形象,，依然能在我眼前清晰顯現(xiàn)。在她書(shū)中描寫(xiě)的一切,，我覺(jué)得這對(duì)于一個(gè)殘疾人幾乎不可能,。可她卻證明給了我們看,。也不難想象這背后有多么的艱辛,，如：沙利文老師為了讓小海倫了解水，只有把她帶到水龍頭旁,，讓她用那稚嫩的手去感覺(jué),。在冰凍三尺的嚴(yán)冬里，這樣反復(fù)的訓(xùn)練,，怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛練,，使海倫擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，也讓她收獲了哈佛的,。
通知書(shū),。
海倫的一生也證明了我們課本中的一個(gè)道理：海倫之所以成功，是因?yàn)樗鋹?ài)生命，肯定生命的價(jià)值,，不因?yàn)樯鷣?lái)的殘缺而碌碌終生,，反而成了她生活動(dòng)力，讓這有限的生命煥發(fā)光彩,，并不斷延伸這生命的價(jià)值,。就如一位先哲所說(shuō)：“生命中可能會(huì)括風(fēng)下雨，但我們可以在心中擁有自己的一縷陽(yáng)光”,。
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假如有一天，我們的雙耳再也不能傾聽(tīng)美妙的音樂(lè),，或是眼睛無(wú)法欣賞美好的事物,，或是嘴巴喪失了說(shuō)話的功能，那將是多么可怕的事情!然而,，海倫凱勒就是這樣的人,，但是又聾又啞又盲的她，憑著堅(jiān)韌的意志力和不斷進(jìn)取的拼搏精神,，與命運(yùn)抗?fàn)?，與時(shí)間賽跑，活出了精彩的人生,。這就是《假如給我三天光明》的主人公,。
《假如給我三天光明》這本書(shū)主要寫(xiě)的是主人公海倫凱勒在次年的2月里，生病高燒不退,，就在一個(gè)清晨,，高燒突然退了，但海倫凱勒變成了聾盲人,，但是她在恩師莎莉文小姐的引領(lǐng)下,、在親人的關(guān)懷下,、在朋友的鼓勵(lì)中一步一步走向成功,。最讓我驚訝的是在1887年3月3日的下午，莎莉文小姐在海倫凱勒手上寫(xiě)英文單詞,，海倫凱勒不久,，便學(xué)會(huì)了好幾個(gè)單詞。過(guò)了五年四個(gè)月,，海倫凱勒認(rèn)識(shí)了一百多個(gè),。到了5月中旬，海倫凱勒竟然學(xué)會(huì)了將近四百個(gè),。6月,，海倫凱勒在莎莉文小姐的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了組句子，正是因?yàn)楹悇P勒有上進(jìn)心,，所以會(huì)不斷進(jìn)步,。海倫凱勒假想擁有光明的第一天去看望朋友和盲文書(shū)籍、去遠(yuǎn)足和去農(nóng)場(chǎng);第二天,，將去歷史,、藝術(shù)博物館和去看電影;第三天，海倫凱勒將看來(lái)往的船只和周游紐約市,。海倫凱勒活出了精彩的人生,。
看完《假如給我三天光明》，我從書(shū)中每個(gè)人身上深深地體會(huì)到：頑強(qiáng)的意志力和永不服輸?shù)钠床窬哂卸嗝淳薮蟮牧α?，一切的苦難和挫折在他們面前,，是多么的軟弱無(wú)力、不堪一擊,。然而,，海倫凱勒充滿傳奇色彩的一生帶給我的遠(yuǎn)不止是驚異和感動(dòng)，更多的是讓我透徹領(lǐng)悟了奮斗,、堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)的含義,。
我想說(shuō)：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的痛楚;聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音吧,，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退;嗅聞鮮花的所有芳香,，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再也不能嗅聞品嘗,。不過(guò),，在所有器官中，我相信,，視覺(jué)是最令人賞心悅目的,。
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這是一本自傳體小說(shuō),，它記錄了一個(gè)聾啞人憑借自己的努力,，改變了自己苦難命運(yùn)的經(jīng)歷。在無(wú)光,、無(wú)聲,、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)世界里，她的堅(jiān)強(qiáng)與自信讓自己的人生豐富多彩,。而就是作者,，海倫·凱勒。
現(xiàn)在的人們,，大都沒(méi)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，每當(dāng)遇到困難,，他們要不退縮，要不在那哭泣,?？伤?dāng)世界變得無(wú)光,、無(wú)聲,、無(wú)助時(shí)，一次又一次克服了軟弱,，選擇了堅(jiān)強(qiáng),。
現(xiàn)在的人們，大都沒(méi)學(xué)會(huì)努力,，每當(dāng)面對(duì)生活的困境,，人們往往是坐在那兒等待奇跡。面對(duì)生活中的種種考驗(yàn),，她已超出常人的堅(jiān)強(qiáng)毅力,，用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡!
現(xiàn)在的人們大都沒(méi)學(xué)還沒(méi)學(xué)會(huì)擁抱世界，往往自私自利,，絕不讓任何人擁有他的一分一厘,。而她，自己生活在茫茫黑暗世界中,，卻把目光投向需要幫助的他人,，把愛(ài)之光芒撒滿世界。
所以,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),，，學(xué)會(huì)接受挑戰(zhàn),，學(xué)會(huì)擁抱世界,。
老師向我們推薦一本書(shū)——《假如給我三天光明》，我一拿到這書(shū)就如饑似渴地看起來(lái),。
海倫·凱勒有一位家教老師,，她就是莎利文小姐。在莎利文小姐的教育和幫助下,，海倫·凱勒克服了溝通的障礙,。19xx年秋，海倫·凱勒順利進(jìn)入了美國(guó)哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí),，19xx年以?xún)?yōu)異的成績(jī)榮譽(yù)畢業(yè)，成為世界上第一個(gè)完成高等教育的盲聾人,。她還是一個(gè)大作家,，《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》就是她寫(xiě)的,。
“假如給我三天光明”誰(shuí)會(huì)說(shuō)這樣的話呢?肯定是個(gè)盲人!恩,，猜得對(duì)!她雖然是又盲又啞，但是她也有過(guò)十九個(gè)月的光明,，還值得提得是她在眾人的輔導(dǎo)下竟學(xué)會(huì)說(shuō)話,，考上劍橋，然后又考上哈佛大學(xué)并成功畢業(yè)!她就是著名的作家海倫·凱勒,。
那么是誰(shuí)把她推了上去呢?其中最大的功臣就是安妮·莎莉文老師,。小海倫在她的輔導(dǎo)下漸漸改掉了“小暴君”的習(xí)慣。慢慢地從會(huì)說(shuō)話到周游各地去演講,，莎莉文老師都功不可沒(méi),，即使是生病也不例外，直到去世,。
那么莎莉文老師為什么要這么用力去輔導(dǎo)海倫呢?這就得講講她的身世：安妮·莎莉文出生在一個(gè)并不富裕的家庭,，可又不幸患上了沙眼以致失明，幸好她被來(lái)救濟(jì)院的隊(duì)伍送到了柏金斯盲校,，在學(xué)習(xí)期間動(dòng)過(guò)幾次手術(shù),，成了半盲人，畢業(yè)后找不到工作,，經(jīng)校長(zhǎng)的推薦去輔導(dǎo)海倫,。之后由于用眼過(guò)度視力下降的更多了。如果在盲校多一些海倫和莎莉文老師這樣的人那么盲聾啞人也就可以和正常人交談了!
我不得不佩服她們意志堅(jiān)強(qiáng),，要不海倫怎么能在眾人面前說(shuō)話呢?
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散文。
代表作,，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切,。此外,，本書(shū)中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的自傳性作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”,。
勵(lì)志,。
書(shū)，被譽(yù)為世界上“無(wú)與倫比的杰作”,。本書(shū)主要寫(xiě)了海倫變成盲聾啞人后的生活,。剛開(kāi)始的海倫對(duì)于生活是失望的，用消極的思想去面對(duì)生活,，情緒非常的暴躁,，常常發(fā)脾氣,，她感覺(jué)現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有了希望，她是多么期待能重新得到光明,。在她父母的尋求下,，幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者,，使海倫對(duì)生活重新有了希望,，有了向往。在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下,，海倫學(xué)會(huì)了閱讀,，認(rèn)識(shí)了許多的，也讓她感受到了身邊無(wú)處不在的愛(ài),。隨著時(shí)間的推移,，海倫在老師和親人的陪同下，體會(huì)到了許多“新鮮”事物,，和家人一起過(guò)圣誕節(jié),、擁抱海洋、“欣賞”四季……海倫漸漸長(zhǎng)大了,，在她的求學(xué)生涯中,，遇到了許多的困難，但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友……海倫在學(xué)習(xí)中,，由于她的不屈不撓的精神,，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，寫(xiě)作,。雖然在這過(guò)程中海倫遇到了一些不開(kāi)心的事情,，但她并沒(méi)有放棄。終于,，她的努力得到了回報(bào),，用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué),。因?yàn)樯碛械娜毕?，所以繁重的功課中使她非常吃力，在老師的幫助和她的努力下,，最終她以?xún)?yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè),，還掌握了英、法,、德,、拉丁和希臘五種文。但大學(xué)畢業(yè)后她卻遇到了悲傷的事——慈母的去世,。書(shū)中還介紹后來(lái)海倫在生活中遇到的一些偉人,，馬克·吐溫同時(shí)也介紹她體會(huì)不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動(dòng),。
給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十四
暑假里,，讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)在無(wú)光、無(wú)聲的世界里,，依然堅(jiān)韌不拔,、自強(qiáng)不息、自信樂(lè)觀的女孩,。她活出了生命的精彩,，給我以無(wú)窮的力量。
一個(gè)盲人他是多么渴望見(jiàn)到光明啊!一個(gè)聾子他是多么企盼能聽(tīng)到聲音呀!一個(gè)啞巴他做夢(mèng)都想說(shuō)話;一個(gè)沒(méi)腿的人多么渴求邁步;一個(gè)絕癥病人多么希望健康……是啊,，人們總是在失去后才懂得什么是彌足珍貴,，才懂得珍惜生活的美好。
第一件事情是我要讓每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩,。海倫·凱勒就非常感恩于她的家庭老師安妮·莎莉文·梅西;感恩于她父母親的悉心照料;感恩于同學(xué)之間的關(guān)懷幫助;感恩于社會(huì)的關(guān)愛(ài),，她滿懷愛(ài)心，回報(bào)于社會(huì),，服務(wù)于他人;感恩于大自然,，她如饑似渴地聞著花兒的芳香，她滿懷柔情地愛(ài)護(hù)著小動(dòng)物,，她盡其所能地保護(hù)著環(huán)境;感恩于生命,，她珍愛(ài)一切，迎難而上,，加倍努力,，活出精彩;感恩于失敗，她勇敢面對(duì),，不斷挑戰(zhàn),，永不放棄，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
第二件事情是我要讓每一個(gè)人都擁有寬容,。土地寬容了種子,，所以擁有了收獲;大海寬容了江河，所以擁有了浩瀚;天空寬容了彩霞,，所以擁有了絢爛;而我們的人生只要寬容了遺憾,，就會(huì)擁有美好的現(xiàn)在和未來(lái)!
假如，是美好的,，恍若夢(mèng)幻,，但我相信只要我們用心，一定可以創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界,。
給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十五
1,、知識(shí)給人以愛(ài),，給人以光明，給人以智慧,，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏,，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè),！
2、這些知識(shí),，像一道道彩虹,，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界,，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁,！
3、是知識(shí)給了她生活的勇氣,，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明,、是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰,。
4、在這個(gè)世界上,，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué),？只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天,，去充實(shí)生命,、去享受生活。殊不知,，生命是脆弱的,，當(dāng)所有的假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)時(shí)，一切已為時(shí)太晚,。因此,，無(wú)論是在什么樣的年代，愛(ài)和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ),。
5,、善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難,。
6,、聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn),。
7、撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退,。
8、嗅聞所有鮮花的芳香,，品嘗每一口佳肴吧,，猶如明天你再不能嗅聞品嘗,。
9,、充分利用每一個(gè)感官，通過(guò)自然給予你的幾種接觸手段,，為世界像你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧,！
10、我的心充滿了人和物的形象,。我的眼睛絕不輕易放過(guò)一件小事,，它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快,，使人陶醉,；但有些則是及其凄慘，令人傷感,。對(duì)于后者,，我絕不閉上我的雙眼，因?yàn)樗鼈円彩巧畹囊徊糠?。在它們面前閉上眼睛,，就等于關(guān)閉了心房，關(guān)閉了思想,。
11,、在我假象的有視覺(jué)的有限時(shí)間里，我應(yīng)當(dāng)挑選一把要是,，能在最短的時(shí)間內(nèi)去開(kāi)啟藏有最大寶藏的地方,。
12、我們不能停住腳步,；我們要時(shí)時(shí)刻刻充實(shí)自己,，好為盡善盡美的明日奉獻(xiàn)出我們努力的成果。
13,、聽(tīng)到州長(zhǎng)說(shuō)“安妮·莎莉文小姐”,，安妮如同點(diǎn)擊，該輪到她了。她站了起來(lái),，向前邁了一步,，可是好像被釘在椅子上，抖得站不起來(lái),。
14,、州長(zhǎng)走過(guò)來(lái)微笑著鼓勵(lì)，似乎向她說(shuō)：“不要怕,，我們都一樣,。”聽(tīng)到他再度叫“安妮·莎莉文小姐”,，安妮從座位掙扎站起,，腦中一片空白，機(jī)械地走向講臺(tái)中央,。
15,、州長(zhǎng)開(kāi)始鼓掌，臺(tái)上臺(tái)下來(lái)賓也熱烈地回應(yīng)起來(lái),。如雷的掌聲震得安妮如夢(mèng)初醒,，短短的幾秒鐘，她恢復(fù)了鎮(zhèn)靜,，重拾了自信,。
16、掌聲稍歇,，安妮吞了口水,，迸出“各位貴賓”幾個(gè)詞。一開(kāi)口,，她便如釋重負(fù),，記起了她的演講辭，她昂頭挺胸面對(duì)著聽(tīng)眾,。
17,、“我們就要踏進(jìn)忙碌的社會(huì)，參與創(chuàng)造更美好的,、更快樂(lè)的世界…”她滿懷信心,，演講如流水般潺潺而下，娓娓動(dòng)聽(tīng),。
18,、他的聲音和瘦小的身材活像一只蟋蟀，一只不折不扣快活的英格蘭蟋蟀,。
19,、安妮坐在馬車(chē)前座，環(huán)顧四周?？占诺谋叹G原野,，芳草如茵，乳白的農(nóng)莊與紅色的谷倉(cāng)相映成趣,，烘煙葉的氣息隨風(fēng)縷縷飄散,。
20、最后,，我要說(shuō),，雖然我的眼前是一片黑暗，但因?yàn)槔蠋煄Ыo我的愛(ài)心與希望,，使我踏入了思想的光明世界,。我的四周也許是一堵堵厚厚的墻，隔絕了我與外界溝通的道路,，但在圍墻內(nèi)的世界卻種滿了美麗的花草樹(shù)木,，我仍然能夠欣賞到大自然的神廟。我的住屋雖小,，也沒(méi)有窗戶，但同樣可以在夜晚欣賞滿天閃爍的繁星,。
21,、我的身體雖然不自由，但我的心是自由的,。且讓我的心超脫我的軀體走向人群,，沉浸在喜悅中，美好的人生吧,！
22,、神使我能不能見(jiàn)，耳不能聽(tīng),，因而也無(wú)法說(shuō)話,，是想通過(guò)這種殘缺而給世上的殘弱者一些啟示。
23,、我時(shí)常自勉的一個(gè)目標(biāo)是：我在有生之日,，要極力學(xué)會(huì)自立，在能力范圍之內(nèi)盡量不去增添別人的麻煩,。以宗教上的說(shuō)法來(lái)表示就是：帶笑背負(fù)起自己的十字架,。這并不是對(duì)命運(yùn)頭像，而是面對(duì)命運(yùn),，進(jìn)而設(shè)法克服它,。
24、我盼望世界能早一天實(shí)現(xiàn)和平，讓人類(lèi)過(guò)得更幸福,，到那時(shí),，人們就不必再期待身后的天堂了。
25,、我常常想：“為什么人不像樹(shù)木一樣,，固定站在某一個(gè)低點(diǎn)上呢？樹(shù)木雖然不會(huì)移動(dòng),，不是照樣生長(zhǎng)得很好嗎,？甚至比人類(lèi)活的更快樂(lè)更長(zhǎng)久呢！”
26,、有視覺(jué)的第二天,，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡,。我將懷著敬畏之心,，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí),，太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地,。
27、我也將會(huì)把目光停留在一個(gè)嬰兒的臉上,，以便能夠捕捉到在生活沖突所致的個(gè)人意識(shí)尚未建立之前的那種渴望的,、天真無(wú)邪的美。
28,、在我一生漫長(zhǎng)的黑夜里,，我讀過(guò)的和人們讀給我聽(tīng)的那些書(shū)，已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔,，為我指示出了人生及心靈的最深的航道,。
29、在能看見(jiàn)的第一天下午,，我將到森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足,，讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中，在幾小時(shí)內(nèi),，拼命吸取那經(jīng)常展現(xiàn)在正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀,。
30、第一天,，將會(huì)是忙碌的一天,。我將把我所有親愛(ài)的朋友都叫來(lái)，長(zhǎng)久地望著他們的臉,，把他們內(nèi)在美的外部跡像銘刻在我的心中,。
31,、這些能夠觸摸的藝術(shù)品對(duì)我來(lái)講，是極有意義的,，然而,，與其說(shuō)它們是供人觸摸的，毋寧說(shuō)它們是供人觀賞的,，而我只能猜測(cè)那種我看不見(jiàn)的美,。我能欣賞希臘花瓶的簡(jiǎn)樸的線條，但它的那些圖案裝飾我卻看不到,。
32,、光明，一個(gè)令人神往的詞語(yǔ),，擁有了光明,，就能擁有一切美好的事物。假如我是一位盲人,，什么都看不見(jiàn),，假如某一天我擁有了只能持續(xù)三天的光明，而不是一生的話,，這是多么悲哀,！
33、我們最可怕的敵人不是懷才不遇,，而且我們的躊躇,，猶豫。將自己定位為某一種人,，于是，自己便成了那種人,。
35,、我懷著無(wú)可奈何的心清，勉強(qiáng)離開(kāi)大都會(huì)博物館,，離開(kāi)那藏著發(fā)掘美的鑰匙的所在——那是一種被忽略了的美啊,。然而有視力的人并不需要從大都會(huì)博物館里去找到發(fā)掘美的鑰匙。它在較小的博物館里,，甚至在那些小圖書(shū)館書(shū)架上的書(shū)本里也能找到,。而我，在想象中能看見(jiàn)東西的有限時(shí)間里,，將選擇這樣一個(gè)地方,，在那里，發(fā)掘美的鑰匙能在最短的時(shí)間內(nèi)打開(kāi)最偉大的寶庫(kù),。
37,、我的手在羅馬以及晚期那些栩栩如生的大理石雕塑上停留過(guò),，在米開(kāi)朗基羅那激動(dòng)人心的英雄摩西石膏像上撫摸過(guò)，我了解羅丹的才能,，對(duì)哥特人木刻的虔誠(chéng)精神感到敬畏,。我能理解這些用手觸摸過(guò)的藝術(shù)品的意義，然而那些只能看不能摸的東西,，我只能猜測(cè)那一直躲避著我的美,。我能欣賞希臘花瓶簡(jiǎn)樸的線條，然而對(duì)它那帶有圖案的裝飾我卻毫無(wú)所識(shí),。
38,、”當(dāng)你為沒(méi)有一雙漂亮的鞋子而哭泣時(shí)，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝,?！坝幸曈X(jué)的人，他們的眼睛不久便習(xí)慣了周?chē)挛锏某Ｒ?guī),，他們實(shí)際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物,。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀,，眼睛都是懶洋洋的,。
39、當(dāng)夜幕降臨,，我能看到人造光明,，而體驗(yàn)到雙重的喜悅。這是人類(lèi)的天才在大自然規(guī)定為黑夜的時(shí)候,，為擴(kuò)大自己的視力而發(fā)明創(chuàng)造的,。
40、假如給我三天光明,，第一天,，我要看人，他們的善良,、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò),。首先，我希望長(zhǎng)久地凝視我親愛(ài)的老師,，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐,，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，她就來(lái)到了我面前,，為我打開(kāi)了外面的世界,。
給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十六
《假如給我三天光明》是爸爸、媽媽送給我的生日禮物,。剛拿到手我就迫不及待的讀了起來(lái),。這本書(shū)講述的是盲啞聾人海倫凱勒克服種種困難最終取得傲人的成績(jī)的故事,。
沒(méi)多久，我就沉浸在書(shū)的世界里,。我被海倫那強(qiáng)大的精神世界所折服,。她雖然有無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾，但她并沒(méi)有怨天尤人,，她努力學(xué)習(xí),，希望自己成為一個(gè)有才華、有成就的人,。從她的名言“我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng),，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂(lè),?！本湍芨惺艿剿@種樂(lè)觀的精神。她幸運(yùn)地遇見(jiàn)了像安妮沙利文那樣耐心,、善良的好老師,，拉著她的手引導(dǎo)她走向黑暗世界外的燦爛、多姿多彩的廣闊天地,，教她學(xué)習(xí)知識(shí),。海倫不放棄每個(gè)機(jī)會(huì)，如饑似渴地學(xué)習(xí),。
最終,，她們的努力得到了回報(bào)。海倫這么一個(gè)幽閉于盲聾啞世界里的人竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,，成為譜寫(xiě)人類(lèi)文明史上輝煌生命贊歌的聾啞盲學(xué)者,、作家、教育家,。
我喜歡這本書(shū),，原因有三個(gè)：
1、因?yàn)楹悓?duì)知識(shí)的渴望,。
我常常思考海倫這樣一個(gè)殘疾人，都把自己的全部精力放在學(xué)習(xí)上并且取得了成功,，我們這些健全人,，又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我們正值青春年華,，難道不應(yīng)該抓緊這些時(shí)間,，用一顆不屈不撓的心去戰(zhàn)勝困難、努力學(xué)習(xí),。
2,、海倫的感恩之心,。
她說(shuō)“她非常感激自己的老師，她想做的第一件事就是久久地凝望著自己的老師,，將她的長(zhǎng)相刻印在自己的腦海里,。”她用十年的時(shí)間完成書(shū)稿《老師》作為獻(xiàn)給莎莉文老師的厚禮,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,，常常把老師對(duì)我們的精心教育，視作理所當(dāng)然,，有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生敵對(duì),、抱怨的情緒,，慚愧,，慚愧啊,！
3,、對(duì)待殘疾人的態(tài)度,。
這樣的舉手之勞,，會(huì)給他們帶來(lái)我們無(wú)法想象的便利，何樂(lè)而不為呢,？讓我們一起學(xué)習(xí)海倫以堅(jiān)韌的毅力去面對(duì)困難,，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用感恩之心對(duì)待別人,，愛(ài)心去擁抱世界,，用心走好自己的人生之路,。
給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十七
1.我的身體雖然不自由，但我的心是自由的,。且讓我的心超脫我的軀體走向人群,，沉浸在喜悅中,，美好的人生吧!
2.神使我能不能見(jiàn),，耳不能聽(tīng),，因而也無(wú)法說(shuō)話,，是想通過(guò)這種殘缺而給世上的殘弱者一些啟示,。
3.我時(shí)常自勉的一個(gè)目標(biāo)是：我在有生之日，要極力學(xué)會(huì)自立,，在能力范圍之內(nèi)盡量不去增添別人的麻煩。以宗教上的說(shuō)法來(lái)表示就是：帶笑背負(fù)起自己的十字架。這并不是對(duì)命運(yùn)頭像，而是面對(duì)命運(yùn),，進(jìn)而設(shè)法克服它,。
4.我盼望世界能早一天實(shí)現(xiàn)和平，讓人類(lèi)過(guò)得更幸福,，到那時(shí),，人們就不必再期待身后的天堂了。
5.我常常想：“為什么人不像樹(shù)木一樣,，固定站在某一個(gè)低點(diǎn)上呢?樹(shù)木雖然不會(huì)移動(dòng),，不是照樣生長(zhǎng)得很好嗎?甚至比人類(lèi)活的更快樂(lè)更長(zhǎng)久呢!”
6.殊不知，生命是脆弱的，當(dāng)所有的假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)時(shí),，一切已為時(shí)太晚,。因此，無(wú)論是在什么樣的年代,，愛(ài)和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ),。
7.善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難,。
8.聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音,，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn),。
9.撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退,。
10.嗅聞所有鮮花的芳香,，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗,。
11.充分利用每一個(gè)感官,，通過(guò)自然給予你的幾種接觸手段，為世界像你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧!
12.我的心充滿了人和物的形象,。我的眼睛絕不輕易放過(guò)一件小事,，它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快,，使人陶醉;但有些則是及其凄慘,，令人傷感。對(duì)于后者,，我絕不閉上我的雙眼,，因?yàn)樗鼈円彩巧畹囊徊糠帧Ｔ谒鼈兠媲伴]上眼睛,，就等于關(guān)閉了心房,，關(guān)閉了思想。
13.在我假象的有視覺(jué)的有限時(shí)間里,，我應(yīng)當(dāng)挑選一把要是,，能在最短的時(shí)間內(nèi)去開(kāi)啟藏有最大寶藏的地方。
14.我們不能停住腳步;我們要時(shí)時(shí)刻刻充實(shí)自己,，好為盡善盡美的明日奉獻(xiàn)出我們努力的成果,。
15.聽(tīng)到州長(zhǎng)說(shuō)“安妮·莎莉文小姐”，安妮如同點(diǎn)擊,，該輪到她了,。她站了起來(lái),，向前邁了一步,，可是好像被釘在椅子上，抖得站不起來(lái),。
16.州長(zhǎng)走過(guò)來(lái)微笑著鼓勵(lì),，似乎向她說(shuō)：“不要怕，我們都一樣,?！甭?tīng)到他再度叫“安妮·莎莉文小姐”，安妮從座位掙扎站起,，腦中一片空白,，機(jī)械地走向講臺(tái)中央,。
17.州長(zhǎng)開(kāi)始鼓掌,，臺(tái)上臺(tái)下來(lái)賓也熱烈地回應(yīng)起來(lái)。如雷的掌聲震得安妮如夢(mèng)初醒,，短短的幾秒鐘，她恢復(fù)了鎮(zhèn)靜,，重拾了自信,。
18.掌聲稍歇,，安妮吞了口水,，迸出“各位貴賓”幾個(gè)詞,。一開(kāi)口,，她便如釋重負(fù),，記起了她的演講辭,，她昂頭挺胸面對(duì)著聽(tīng)眾,。
19.“我們就要踏進(jìn)忙碌的社會(huì)，參與創(chuàng)造更美好的,、更快樂(lè)的世界…”她滿懷信心，演講如流水般潺潺而下,，娓娓動(dòng)聽(tīng),。
20.他的聲音和瘦小的身材活像一只蟋蟀,，一只不折不扣快活的英格蘭蟋蟀,。
1,、善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難,。
2、黑暗將使他更加珍惜光明;寂靜將使他更加喜愛(ài)聲音,。
3,、撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退,。
4,、我們知道自己總有一天會(huì)死去,，但我們總把那一天想得很遙遠(yuǎn),。
5、他的聲音和瘦小的身材活像一只蟋蟀,，一只不折不扣快活的英格蘭蟋蟀,。
6、嗅聞所有鮮花的芳香,，品嘗每一口佳肴吧,，猶如明天你再不能嗅聞品嘗,。
7,、我們不能停住腳步;我們要時(shí)時(shí)刻刻充實(shí)自己，好為盡善盡美的明日奉獻(xiàn)出我們努力的成果,。
8,、神使我能不能見(jiàn),，耳不能聽(tīng),，因而也無(wú)法說(shuō)話,，是想通過(guò)這種殘缺而給世上的殘弱者一些啟示,。
9,、我盼望世界能早一天實(shí)現(xiàn)和平，讓人類(lèi)過(guò)得更幸福,，到那時(shí)，人們就不必再期待身后的天堂了,。
10,、聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音,，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn),。
11、在我假象的有視覺(jué)的有限時(shí)間里,，我應(yīng)當(dāng)挑選一把要是，能在最短的時(shí)間內(nèi)去開(kāi)啟藏有最大寶藏的地方。
12,、充分利用每一個(gè)感官,，通過(guò)自然給予你的幾種接觸手段，為世界像你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧!
13,、我的身體雖然不自由，但我的心是自由的,。且讓我的心超脫我的軀體走向人群,，沉浸在喜悅中，美好的人生吧!
14,、人們對(duì)于自己的東西往往不太珍惜，而當(dāng)失去時(shí),，才懂得它的重要;正如我們要到病倒時(shí)才認(rèn)識(shí)身體健康的好處。
15,、“我們就要踏進(jìn)忙碌的社會(huì)，參與創(chuàng)造更美好的,、更快樂(lè)的世界…”她滿懷信心,，演講如流水般潺潺而下,，娓娓動(dòng)聽(tīng)。
16,、掌聲稍歇,，安妮吞了口水，迸出“各位貴賓”幾個(gè)詞,。一開(kāi)口,，她便如釋重負(fù),，記起了她的演講辭，她昂頭挺胸面對(duì)著聽(tīng)眾,。
17,、安妮坐在馬車(chē)前座，環(huán)顧四周?？占诺谋叹G原野,，芳草如茵，乳白的農(nóng)莊與紅色的谷倉(cāng)相映成趣,，烘煙葉的氣息隨風(fēng)縷縷飄散,。
18、州長(zhǎng)開(kāi)始鼓掌,，臺(tái)上臺(tái)下來(lái)賓也熱烈地回應(yīng)起來(lái),。如雷的掌聲震得安妮如夢(mèng)初醒，短短的幾秒鐘,，她恢復(fù)了鎮(zhèn)靜,，重拾了自信,。
19、殊不知,，生命是脆弱的,，當(dāng)所有的假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)時(shí)，一切已為時(shí)太晚,。因此，無(wú)論是在什么樣的年代,，愛(ài)和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ),。
20、聽(tīng)到州長(zhǎng)說(shuō)“安妮·莎莉文小姐”,，安妮如同點(diǎn)擊,，該輪到她了。她站了起來(lái),，向前邁了一步,，可是好像被釘在椅子上，抖得站不起來(lái),。
