總結(jié)是對自己經(jīng)歷的一次回顧和總結(jié),，通過總結(jié)可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢,。寫總結(jié)應(yīng)突出重點(diǎn)，在有限的篇幅內(nèi)準(zhǔn)確概括,?？偨Y(jié)范文中的語言風(fēng)格和表達(dá)技巧可以給我們提供一種參考,，使總結(jié)更富有個(gè)性和特色,。
學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇一
寫工作總結(jié)到底有什么意義和作用呢？我們一起來具體學(xué)習(xí)下：
首先,，經(jīng)歷了自己每天寫工作日志和總結(jié)寫好工作總結(jié)的過程,，我認(rèn)為每天寫工作總結(jié)是非常重要的,，但也要非常困難的,。難度主要表現(xiàn)在兩方面;一是總(過去的工作)，二是結(jié)(工作的經(jīng)驗(yàn),，教訓(xùn),，規(guī)律),。要正確處理好兩者關(guān)系:總是結(jié)的依據(jù)，結(jié)是總的概括,。
工作總結(jié)是對一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究,，肯定成績,，找出問題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，摸索事物的發(fā)展規(guī)律,，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體,。它所要解決和回答的中心問題，不是某一時(shí)期要做什么,，如何去做,，做到什么程度的問題，而是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識。
工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié),。通過它,，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況,，可以正確認(rèn)識以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn);可以明確下一步工作的方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,。工作總結(jié)還是認(rèn)識世界的重要手段，是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必經(jīng)之路,。通過工作總結(jié),，使零星的，膚淺的,，表面的感性認(rèn)識上升到全面的,，系統(tǒng)的，本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律。
自從院長要求老師們堅(jiān)持每天一小節(jié),，總結(jié)自己的工作方法以來,，我都堅(jiān)持每天都寫工作日志，算起來已經(jīng)半年時(shí)間了,，當(dāng)時(shí)的不理解現(xiàn)在回頭看看才知道院長的用心良苦,，我們每天的工作都很繁瑣,，工作日志就是總結(jié)每天工作的最好途徑,，只要是自己做過的事情一定都能總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，如果我們沒有經(jīng)歷過這個(gè)過程,，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，那么也就在日常工作中丟失了，這無疑就像丟失了自己財(cái)富一樣,，只有我們堅(jiān)持下來每天總結(jié)一小點(diǎn),，才能慢慢積累大的財(cái)富，屬于自己的財(cái)富,。
更多相關(guān)的工作總結(jié)文章分享：
學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇二
我認(rèn)真回顧《小學(xué)語文教學(xué)實(shí)例及分析》這門課,，我覺得語文教學(xué)反思給我的幫助最大，教學(xué)反思是教師專業(yè)成長的必要手段,。葉瀾教授說過“一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師,，如果一個(gè)教師寫三年的教學(xué)反思,，有可能成為名師?！边@句話反映教學(xué)反思對教師成長的重要性,。教學(xué)反思“是教師以自己的教學(xué)活動為思考對象，對自己所做出的行為,、決策以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,。”教學(xué)反思是一種有益的思維活動,。它一方面是對自己在教學(xué)中的正確行為予以肯定,，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)；另一方面又是自己同自己“過不去”挑自己的刺,，找出在教學(xué)實(shí)踐中與教學(xué)新理念不相吻合的甚至和教學(xué)新理念相違背的做法,，進(jìn)行自我批評，并且予以改正,，不斷的完善自己的教學(xué)行為,，使自己以后的教學(xué)行為更加完美。
教學(xué)反思大致分為如下三類,。
（1）教學(xué)前反思,。教師在課前思考如何組織教材以呈現(xiàn)給學(xué)生，課堂中應(yīng)重視的內(nèi)容等,。
（2）教學(xué)中的反思,。教師面對課堂上突發(fā)的問題，思考如何應(yīng)對使得事先設(shè)計(jì)的課程能如期完成,。
（3）教學(xué)后的思考,。在一堂課或一個(gè)階段的課上完后，對自己已經(jīng)上過的課的情況進(jìn)行回顧和評價(jià),。如：思考本節(jié)課原先預(yù)定的目標(biāo)是否達(dá)成,，如何改善原先的教法，如何進(jìn)行下次教學(xué)的準(zhǔn)備等,。
（1）自覺性,。是教師個(gè)人思想需要，是不斷改進(jìn)和提高自己的教育教學(xué)的需要,。
（2）個(gè)性化,。每個(gè)認(rèn)得閱歷、知識和對問題的看法不同而具有不同的反思結(jié)果,。
（3）超越型,。敢于懷疑自己、善于突破自己,，反思讓自己不斷邁向高一層次,。
（一）教學(xué)反思的形式層面,。
1、格式比較單一,，有模式化的傾向,。
眾多的中小學(xué)教師寫出的教學(xué)反思案例其格式基本上如出一轍，有教師將其總結(jié)概括為“先寫不足之處,，然后寫獲得啟示,，最后寫怎樣運(yùn)用”，不少教師的教學(xué)反思有疲于應(yīng)付之嫌：有的就一兩句話,、兩三行了事,，極為簡單，無反思之形,；有的洋洋灑灑近千字,，但都在總結(jié)課堂教學(xué)流程，更無反思之神,。
2,、為應(yīng)付檢查，流于形式,。
2在中小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中還存在這樣的傾向：即不少教師把寫教學(xué)反思看作是一種額外的負(fù)擔(dān),，是浪費(fèi)時(shí)間，往往為了應(yīng)付學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查才勉強(qiáng)胡亂應(yīng)付完成,。這樣,，教學(xué)反思的撰寫就成了為反思而反思，流于形式,，浮于表面,，教學(xué)反思的實(shí)際價(jià)值根本沒有得到切實(shí)的體現(xiàn)。誠然造成這一現(xiàn)象的原因也是多方面的,。
（二）教學(xué)反思的內(nèi)容層面,。
1、全面而不深刻,。
通過查閱眾多的反思案例,，不難發(fā)現(xiàn),，比較成形的教學(xué)反思一般都在內(nèi)容方面較為全面,，大都從成功之處、不足之處,、今后改進(jìn)等角度進(jìn)行論述,，可以說是面面俱到，但多為蜻蜓點(diǎn)水,，一代而過,，雖然全面但缺乏深刻性,，給人的感覺很是空泛，似乎大家談的幾乎大同小異,，沒什么區(qū)別,。
2、零散而不系統(tǒng),。
目前,，教學(xué)反思在內(nèi)容方面或多或少還存在著反思的問題比較分散，零碎,，沒有形成合力,，不連貫，缺乏系統(tǒng)性等現(xiàn)象,。一些老師常常是這次反思某一問題,，下次反思就又換成了另一問題，有東一鱗西一爪的感覺,，結(jié)果是每個(gè)問題都泛泛而談,，缺乏深度和對問題的較為連貫的、成體系的深入思考和認(rèn)識,。因此,，反思的效果并不很明顯，對教師教學(xué)行為的改進(jìn)也微乎其微,，進(jìn)而也致使不少教師對這一方法的實(shí)3效性產(chǎn)生了懷疑,，而這反過來也嚴(yán)重影響了教師進(jìn)行教學(xué)反思的積極性和熱情，形成了惡性循環(huán),。重教師而輕學(xué)生,。
當(dāng)前教學(xué)反思案例所表現(xiàn)出的一種鮮明傾向是：反思的著眼點(diǎn)多集中在教學(xué)的內(nèi)容、教學(xué)的方式方法,、教學(xué)的組織形式,、教學(xué)的效果等“教師怎么樣教”這一層面，對“學(xué)生的學(xué)”進(jìn)行反思的并不多見,，而這種做法是很有局限性的,。畢竟，教師的教最終應(yīng)以學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展為宗旨和歸宿,，忽視對學(xué)生的分析和思考也就放逐了反思的意義和價(jià)值,。而且教學(xué)作為一種動態(tài)的活動過程，其實(shí)質(zhì)是以課程為中介,，教師和學(xué)生相互作用或交往的共同發(fā)展的過程,，在其中“教”與“學(xué)”本身是統(tǒng)一的，是相輔相成,，缺一不可的有機(jī)的整體,。
學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇三
“在今日激烈的競爭環(huán)境中,，忽視質(zhì)量問題無異于自殺”這是美國學(xué)者約翰.楊說過的一句話。隨著市場經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢的增強(qiáng),，產(chǎn)品質(zhì)量已成為國際市場的焦點(diǎn),。產(chǎn)品質(zhì)量對于企業(yè)的重要性，不言而喻,，不注重產(chǎn)品質(zhì)量,，最終會寸步難行功虧一簣。
在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展和人們生活水平明顯提高的情景下,，人們寧愿買價(jià)格高的產(chǎn)品,，也不愿意買偽劣商品，這也成為國民購物心里趨勢,。隨著科學(xué)技術(shù)和服務(wù)技術(shù)的飛躍發(fā)展,，客戶的高期望值也越來越容易實(shí)現(xiàn)。企業(yè)之間的競爭也越來越激烈,，質(zhì)量不精就會流失,，所以，每個(gè)企業(yè)都要自覺樹立優(yōu)質(zhì)品牌意識,，用過硬的產(chǎn)品質(zhì)量來贏得客戶,。
對于企業(yè)自我來說，光意識到質(zhì)量的重要性還不夠,，我們還要把它做好,，那怎樣才能做好高質(zhì)量的產(chǎn)品呢？從小事做起,、做好細(xì)節(jié),、把握質(zhì)量、層層把關(guān),、人人負(fù)責(zé),，才能使質(zhì)量控制在每一個(gè)產(chǎn)生的源頭。產(chǎn)品產(chǎn)量從“檢驗(yàn)”到“預(yù)防”,，由堵到疏,，再到生產(chǎn)的“全面質(zhì)量管理”，我們不難看出在生產(chǎn)過程中的精細(xì)化要求與質(zhì)量水平要求越來越高,。為保障產(chǎn)品質(zhì)量安全,，企業(yè)在質(zhì)量管理方面應(yīng)以更高的起點(diǎn)，全面導(dǎo)入產(chǎn)品生產(chǎn)的質(zhì)量管理理念,，建立獨(dú)立于生產(chǎn)管理的質(zhì)量保證體系,，加強(qiáng)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程的質(zhì)量檢查和質(zhì)量監(jiān)督。在制造過程中需要每一個(gè)人都要有主人翁意識,，許多人把質(zhì)量認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)的事,，與自我無關(guān)，殊不知一個(gè)環(huán)節(jié)的疏漏,，會影響到產(chǎn)品鏈的質(zhì)量,，會引起消費(fèi)者對企業(yè)的認(rèn)知和態(tài)度。
一個(gè)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的打造,，決不是一兩個(gè)人,、部門能完成的，他需要各部門全體員工的通力合作,。改變我們的思維方式和行動方式,，當(dāng)質(zhì)量是每個(gè)人的職責(zé)的思維方式被推廣，行為方式就會改變,。每個(gè)人會收到明確的信息質(zhì)量是與你相關(guān)的,，你是提高產(chǎn)品質(zhì)量的必要因素。我們每個(gè)人應(yīng)明確公司的質(zhì)量目標(biāo),，了解影響質(zhì)量的.關(guān)鍵過程,，與同事群策群力維系質(zhì)量管理的過程。所以做事認(rèn)真,、注重效率,、職責(zé)化、溝通與合作尤為重要,。在解決產(chǎn)量,、成本、質(zhì)量發(fā)生沖突時(shí),，要從根本上杜絕犧牲質(zhì)量的思想痼疾,。質(zhì)量管理本來就沒有永恒的答案，僅有永遠(yuǎn)的問題,，質(zhì)量管理與成本控制就是在持續(xù)不斷的解決問題的過程中逐步規(guī)范起來的,。沒有最好，僅有更好,，是企業(yè)力求卓越的質(zhì)量意識,，打造著名品牌，奉獻(xiàn)精品產(chǎn)品,，是企業(yè)生產(chǎn)永恒的追求,。
企業(yè)要發(fā)展質(zhì)量才是硬道理！產(chǎn)品質(zhì)量決定過程質(zhì)量,，過程質(zhì)量決定于工作質(zhì)量,，工作質(zhì)量是最終決定于員工的素質(zhì)。無論是產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量還是工作質(zhì)量,，歸根結(jié)底取決于制造產(chǎn)品,，供給服務(wù)，進(jìn)行管理的人的“質(zhì)量”,。所以,，要充分調(diào)動員工的進(jìn)取性和創(chuàng)發(fā)性，最大限度地保證產(chǎn)品質(zhì)量,、服務(wù)質(zhì)量和工作質(zhì)量,。質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量意識是企業(yè)生命的靈魂,。所以,，要提高產(chǎn)品質(zhì)量，必須要先增強(qiáng)員工質(zhì)量意識,。注重細(xì)節(jié),、追求完美，細(xì)節(jié)是操作過程中的流程要領(lǐng),，掌握好細(xì)節(jié)也就是把住了質(zhì)量,。
一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，企業(yè)的工作質(zhì)量,、領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)量和員工質(zhì)量是在市場上的體現(xiàn)就是產(chǎn)品質(zhì)量,。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)質(zhì)量的最終體現(xiàn),，產(chǎn)品就理所當(dāng)然的代表了企業(yè)的形象,，體現(xiàn)了企業(yè)精神，反應(yīng)了企業(yè)的整體素質(zhì),。產(chǎn)品質(zhì)量就是企業(yè)永續(xù)的整體素質(zhì),，不朽的基石是高質(zhì)量的壘建,，所以，僅有企業(yè)抓好質(zhì)量大關(guān),，才能長久的生存于這樣的經(jīng)濟(jì)時(shí)代,。
學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇四
“語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分,。工具性與人文性的統(tǒng)一,，是語文課程的基本特點(diǎn)?！薄罢Z文是最重要的交際工具”,，也就是說人類的交際中有許多種工具，但語文是最重要的,?！罢Z文是人類文化的重要組成部分”,，語文是把人類文化中的被認(rèn)為適合青少年學(xué)習(xí)的精華呈現(xiàn)出來，以利于人類文化的傳承和青少年的成長,。以此看來,，語文教學(xué)就應(yīng)該教會學(xué)生使用這個(gè)工具，語文教學(xué)應(yīng)該傳承人類文化促進(jìn)青少年健康地成長,。
語文課程的核心價(jià)值是語文教師決定“教什么”的問題,，就是他從文本中選擇,、定位合適的單元內(nèi)容的過程,。一篇課文在存在許多教學(xué)價(jià)值點(diǎn)的情況下，教學(xué)設(shè)計(jì)不僅應(yīng)該關(guān)注文本的核心價(jià)值,，更要抓住“語文核心價(jià)值”,。重點(diǎn)挖掘課文隱含的語文學(xué)習(xí)價(jià)值，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生對語言的感受能力和表達(dá)能力,，重點(diǎn)完成語文課應(yīng)該完成的教學(xué)目標(biāo),，而適當(dāng)弱化文本中可能隱含的其他教育價(jià)值，一句話,，盡量把“語文課”上成真正的“語文”課,。
（一）全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
九年義務(wù)教育階段的語文課程,，必須面向全體學(xué)生,，使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)。
還應(yīng)通過優(yōu)秀文化的熏陶感染,，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,，使他們提高思想道德修養(yǎng)和審美情趣，逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格,。
（二）正確把握語文教育的特點(diǎn),。
語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學(xué)生精神世界的影響是廣泛而深刻的，學(xué)生對語文材料的感受和理解又往往是多元的,。因此,，應(yīng)該重視語文課程對學(xué)生思想情感所起的熏陶感染作用，注意課程內(nèi)容的價(jià)值取向,，要繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),，體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值體系的引領(lǐng)作用，突出中國特色社會主義共同理想,，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,，樹立社會義榮辱觀，培養(yǎng)良好思想道德風(fēng)尚,，同時(shí)也要尊重學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn),。
語文課程是實(shí)踐性課程,，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實(shí)踐,。語文課程是學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用祖國語言文字的課程,，學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會無處不在，無時(shí)不有,。因而,，應(yīng)該讓學(xué)生多讀多寫，日積月累,，在大量的語文實(shí)踐中體會,、把握運(yùn)用語文的規(guī)律。
語文課程應(yīng)特別關(guān)注漢語言文字的特點(diǎn)對學(xué)生識字寫字,、閱讀,、寫作、口語交際和思維發(fā)展等方面的影響,，在教學(xué)中尤其要重視培養(yǎng)良好的語感和整體把握的能力,。
（三）積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。
分激發(fā)他們的問題意識和進(jìn)取精神，關(guān)注個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。教學(xué)內(nèi)容的確定,，教學(xué)方法的選擇，評價(jià)方式的設(shè)計(jì),，都應(yīng)有助于這種學(xué)習(xí)方式的形成,。
語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重聽說讀寫的相互聯(lián)系，注重語文與生活的結(jié)合,，注重知識與能力,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,。綜合性學(xué)習(xí)既符合語文教育的傳統(tǒng),，又具有現(xiàn)代社會的學(xué)習(xí)特征，有利于學(xué)生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養(yǎng),，有利于培養(yǎng)學(xué)生主動探究,、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神,，應(yīng)該積極提倡,。
（四）努力建設(shè)開放而有活力的語文課程,。
語文課程的建設(shè)應(yīng)繼承我國語文教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重讀書,、積累和感悟,，注重整體把握和熏陶感染；同時(shí)應(yīng)密切關(guān)注現(xiàn)代社會發(fā)展的需要,。拓寬語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉,、滲透和整合中開闊視野,，提高學(xué)習(xí)效率,，初步養(yǎng)成現(xiàn)代社會所需要的語文素養(yǎng),。
語文課程應(yīng)該是開放而富有創(chuàng)新活力的,。要盡可能滿足不同地區(qū),、不同學(xué)校、不同學(xué)生的需求,，確立適應(yīng)時(shí)代需要的課程目標(biāo),，開發(fā)與之相適應(yīng)的課程資源，形成相對穩(wěn)定而又靈活的實(shí)施機(jī)制,，不斷地自我調(diào)節(jié),、更新發(fā)展。
學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇五
“我們視質(zhì)量為生命”這是對質(zhì)量的定義,，也是對質(zhì)量的追求,。產(chǎn)品質(zhì)量對企業(yè)的重要性不言而喻，不注重產(chǎn)品的質(zhì)量,，終會寸步難行,，功虧一簣。質(zhì)量是一切產(chǎn)品的基礎(chǔ),，沒有質(zhì)量,，談什么品牌、發(fā)展,、競爭都是空話,。對企業(yè)來說，質(zhì)量能夠扼制企業(yè)生存的咽喉,。
在市場經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的今日,，質(zhì)量對于一個(gè)企業(yè)的重要性越來越突出。產(chǎn)品質(zhì)量的高低是企業(yè)的核心競爭力之一,，提高產(chǎn)品質(zhì)量是保證企業(yè)占有率,，從而能夠持續(xù)經(jīng)營的重要手段,。一個(gè)企業(yè)想做大做強(qiáng)，在增強(qiáng)創(chuàng)新本事的基礎(chǔ)上,。努力提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的質(zhì)量水平是重要的輔助手段,。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)企業(yè)的平均壽命僅有7年,，那些被市場無情淘汰的企業(yè)可能存在各種各樣的內(nèi)部管理以及外部市場惡化的問題,，但毋庸置疑，許多企業(yè)栽在了不注重產(chǎn)品質(zhì)量這個(gè)環(huán)節(jié),。質(zhì)量在今日之所以變得比以往更重要,，是因?yàn)槭袌霏h(huán)境同商品緊缺時(shí)代相比，已經(jīng)發(fā)生了根本性改變,。只要能生產(chǎn)出來就能賣出去的時(shí)代一去不復(fù)返了,。成功的企業(yè)無一例外的重視產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量。質(zhì)量改善是當(dāng)今關(guān)系企業(yè)生存的重要問題,，產(chǎn)品質(zhì)量的重要性愈加突出,，所以，注重產(chǎn)品質(zhì)量問題,，也是當(dāng)今企業(yè)發(fā)展必須研究的問題,。
那么怎樣提高和保證產(chǎn)品質(zhì)量呢？
首先,，從小事做起,，做好細(xì)節(jié)，把握質(zhì)量,。從產(chǎn)品的“檢驗(yàn)”到“預(yù)防”,，再到生產(chǎn)的全面質(zhì)量管理。為保障產(chǎn)品質(zhì)量,，應(yīng)加強(qiáng)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程中的質(zhì)量檢查與監(jiān)督,，每個(gè)環(huán)節(jié)都制定詳細(xì)的管理標(biāo)準(zhǔn)，每一道工序,、每一個(gè)環(huán)節(jié)制定,，詳細(xì)的、可控的管理標(biāo)準(zhǔn),。
其次,，客戶與員工是最好的質(zhì)量改善者，客戶是產(chǎn)品質(zhì)量的裁判,。應(yīng)當(dāng)及時(shí)對客戶反饋的意見進(jìn)行調(diào)查和整改,。客戶的不滿是企業(yè)改善的方向,，提高客戶的滿意度和忠誠度是企業(yè)長興不衰的法寶,。員工是產(chǎn)品質(zhì)量的一線情報(bào)員，他們熟悉制造環(huán)節(jié)的每一個(gè)細(xì)節(jié),，調(diào)動他們的進(jìn)取性和主動性是改善質(zhì)量的最好舉措,。
最終，企業(yè)必須在質(zhì)量管理中推行全面的質(zhì)量管理模式,，層層把關(guān),，人人負(fù)責(zé)，才能把質(zhì)量控制在每個(gè)問題產(chǎn)生的源頭,。在解決產(chǎn)量,、成本、質(zhì)量發(fā)生沖突時(shí),，從根本上杜絕犧牲質(zhì)量的思想,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理理念轉(zhuǎn)變。
質(zhì)量管理沒有永恒的答案,，僅有永遠(yuǎn)的問題,。質(zhì)量管理就是在不斷的解決問題的過程中逐步規(guī)范起來的。
“我們視質(zhì)量為生命,，每一天都在為之不斷進(jìn)取與創(chuàng)新”,，這是我們對質(zhì)量的追求，我們也一向在用我們的行動為之踐行,。
學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇六
提高質(zhì)量的社會好處強(qiáng)調(diào)質(zhì)量對社會的深遠(yuǎn)影響。菲根堡姆博士用“沒有選取余地”（用技術(shù)名詞來說就是“零冗余”）來刻畫質(zhì)量的社會好處,。他指出:“人們的日常生活和日程安排,，完全取決于產(chǎn)品的性能或服務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)是否令人滿意……這相當(dāng)大地提高了顧客對產(chǎn)品或服務(wù)在持久性和可靠性方面的要求”。
一方面,，強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量的社會好處”在于,，質(zhì)量和安全性的費(fèi)用額占國民生產(chǎn)總值的比重愈來愈高。這筆費(fèi)用以質(zhì)量成本的形式增加了制造商的負(fù)擔(dān),，大約占其總銷售額的10%,，質(zhì)量問題對于購買者和商人也有強(qiáng)烈的影響，購買者維護(hù)和使用產(chǎn)品的費(fèi)用可能等于或大于利潤率,。另一方面是質(zhì)量同整個(gè)國家生產(chǎn)率水平的關(guān)聯(lián),。產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量不僅僅是當(dāng)代決定企業(yè)素質(zhì)、企業(yè)發(fā)展和企業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和企業(yè)競爭優(yōu)勢的主要因素,，也是決定一國競爭潛力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的主要因素,。
朱蘭博士提出了“質(zhì)量和綜合生產(chǎn)率”的概念來說明質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)好處。他認(rèn)為:現(xiàn)代工廠企業(yè)和辦公室中新的工作形式,，以及現(xiàn)代市場對質(zhì)量的要求,，日益擴(kuò)大著生產(chǎn)率概念的范圍,。傳統(tǒng)的生產(chǎn)率概念主要是以工廠為主著重注意于用“單位資源的投人得到更多產(chǎn)品或服務(wù)的產(chǎn)品”。現(xiàn)代的生產(chǎn)率概念則是以市場為主著重于用“單位資源的投入得到更多,、更適銷,、更好的產(chǎn)品或服務(wù)的產(chǎn)出”。這二者在經(jīng)營管理目標(biāo),，衡量經(jīng)營管理績效的單位,，以及生產(chǎn)率規(guī)劃的重點(diǎn)等方面都有根本的差別。
提高質(zhì)量的市場好處是指這一事實(shí):決定企業(yè)竟?fàn)巸?yōu)勢最重要的因素是質(zhì)量,。質(zhì)量是爭奪市場戰(zhàn)略中最關(guān)鍵的項(xiàng)目,。誰能夠用靈活快捷的方式帶給用戶（區(qū)域性和全球范圍內(nèi)）滿意的產(chǎn)品或服務(wù)，誰就能贏得市場的競爭優(yōu)勢,。
研究發(fā)現(xiàn),，市場占有率是利潤的主要來源。但是,，持續(xù)的市場占有率主要來自“顧客感覺到的產(chǎn)品或服務(wù)的相對質(zhì)量”的領(lǐng)先地位,。“相對”的意思是指和競爭者比較,，“可感覺”的意思是站在用戶立場上而不是站在生產(chǎn)廠商的立場上看問題,。相對的質(zhì)量是影響一個(gè)經(jīng)營單位（長期）成就的最重要因素，并且,，當(dāng)研究采取何種方法來維持價(jià)值的領(lǐng)先地位時(shí)會發(fā)現(xiàn),，對市場占有率來說，相對質(zhì)量的變化比價(jià)格的變化具有大得多的影響,。
質(zhì)量的市場好處最突出的表現(xiàn)是:市場競爭已經(jīng)決定性地從“價(jià)格競爭”轉(zhuǎn)向“質(zhì)量競爭”,。影響用戶購買的三因素:價(jià)格、質(zhì)量,、交貨方式（交貨期和地點(diǎn)）,，其排列次序已經(jīng)變?yōu)橘|(zhì)量、交貨方式,、價(jià)格,。質(zhì)量已成為決定用戶購買的首要因素，“質(zhì)量競爭”在某種程度上正在代替“價(jià)格競爭”,。
如果說未來世界還會發(fā)生全球性大戰(zhàn)的話,，將可能不再是以摧毀生命為目標(biāo)的戰(zhàn)爭，而是爭奪世界市場的全球性經(jīng)濟(jì)大戰(zhàn),，經(jīng)濟(jì)大戰(zhàn)的最銳利武器就是質(zhì)量,。這一戰(zhàn)爭事實(shí)上早已開始，這正是“質(zhì)量的市場好處”核心之所在。
學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇七
工作總結(jié)看似像是增加了工作量,，實(shí)際里面的好處大家不見得真正了解,。
只有在堅(jiān)持一段時(shí)間后才會看出這樣做的好處。
我們是腦力工作者,，思維能力決定了我們的身價(jià)和收入,。
如何提升自己的思維能力?這個(gè)不是靠課本可以學(xué)來的。
是靠日積月累在工作中的提升,。
提升的快與慢,，一是有先天因素存在，我們難以改變,，更重要的一點(diǎn)是好的工作習(xí)慣能夠讓我們成倍的加速提升,。
工作總結(jié)是一天工作下來，用自己的語言把遇到的問題說清楚,。
用嘴說當(dāng)然也是一種方式,，但寫的過程中，能夠更加詳盡的整理思路,，注意修飾詞匯,。
為了更好的說明問題，我們會竭力尋找合適的詞匯這個(gè)過程就是思維能力和邏輯能力的提升,。
寫出來的內(nèi)容跟說出來的內(nèi)容相比,，寫能夠成倍的調(diào)動腦力。
寫的工作花費(fèi)時(shí)間更多,，因?yàn)榇蜃中枰獣r(shí)間,，縮短這個(gè)時(shí)間我們就需要更好的語言組織能力，用簡潔的語言把問題說清楚,，如果我們自己重視寫出的內(nèi)容,，每寫一行就會對自己默念幾遍。
不但寫的能力能夠提升,，說的能力也會不斷提升。
電腦時(shí)代的書面表達(dá)能力不僅是文字,，包括了圖片,，表格，視頻媒體,，優(yōu)秀的文檔能夠大大提高溝通效率,，甚至比說的效率還要高。
這些高效率的手段我們不能指望從課堂學(xué)到,，只有通過過程,，看到其他人更好的形式，慢慢學(xué)會并形成自己的風(fēng)格,。
美觀的格式,，優(yōu)雅簡潔的詞句,，縝密的邏輯，同樣是你的門面,。
每天的工作在大腦里面存在的時(shí)間根據(jù)不同人有不同的長度,，但總是暫存的記憶，這個(gè)暫存記憶越長,，我們下一步的工作效率越高,。
如何延長暫存記憶，寫就是一個(gè)很好的辦法,，俗話說好記性不如爛筆頭,。
寫過的內(nèi)容因?yàn)槟銓懙倪^程，不斷回憶和思考,，記憶的更牢固,，同時(shí)可以回查。
通過工具,，比如outlook,，能夠增加后續(xù)，增加提醒,，這些都不是用普通的本子能做到的,。
抓緊時(shí)間放棄手寫的習(xí)慣。
盡早成為高效人士,。
通過信息溝通,，可以減少重復(fù)勞動。
團(tuán)隊(duì)合作,，大家個(gè)子在做自己的事情,，難免發(fā)生重復(fù)造成效率低下，每天的'工作總結(jié)共享,，相當(dāng)于開了一個(gè)小會,。
養(yǎng)成每天寫總結(jié)，看其他人的郵件,，回復(fù)郵件的習(xí)慣就能夠即使掌握自己工作中需要改進(jìn)的地方,。
個(gè)人的工作能力就提升了。
信息溝通能夠促使自己認(rèn)真對待工作總結(jié),。
如果我們的工作總結(jié)只寫給自己看,，實(shí)際達(dá)不到提高的目的。
因?yàn)樽约嚎床坏阶约盒枰岣叩牡胤?，只有不斷分享,，讓別人指點(diǎn)，甚至挨罵，才能了解不足,。
同時(shí)為了面子問題,，我們也能夠更加花精力來做。
開始需要人監(jiān)督,，習(xí)慣后就會主動分享你就變成大事了,。
我們目前都是自己人，不要怕出丑,，指出你不足的人是為了讓你更強(qiáng),，是讓你今后面對其他人的時(shí)候有個(gè)更好的門面。
真正的氣場不僅僅是來自于外表,，著裝,，更重要的是氣質(zhì)。
內(nèi)在的越多,，越自信,。
通過日積月累的提升，你可以發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后,，個(gè)人的綜合能力在提升,。
思維，邏輯,，表達(dá),，寫作，團(tuán)隊(duì)協(xié)同,，軟件操作…,，就能夠跟更高級別的人才溝通和學(xué)習(xí)，從而促使能力進(jìn)一步提升,，形成良性的循環(huán),。
是不是很憧憬?那么從現(xiàn)在開始，認(rèn)真對待工作總結(jié),，我跟大家共同監(jiān)督讓我們大家盡快實(shí)現(xiàn)我們個(gè)人的目標(biāo),。
學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇八
商品的質(zhì)量是指商品的內(nèi)在素質(zhì)和外觀形態(tài)的綜合，前者包括商品的物理性能,、機(jī)械性能,、化學(xué)成分和生物特征等自然屬性；后者包括商品的外形,、色澤、款式和透明度等,。
提高商品質(zhì)量具有十分重要的意義,。因?yàn)椋焚|(zhì)的優(yōu)劣直接影響商品的使用價(jià)值和價(jià)格，它是決定商品使用效能和影響商品市場價(jià)格的重要因素,。在當(dāng)前國際市場競爭空前激烈的條件下,，許多國家都把提高商品質(zhì)量、力爭以質(zhì)取勝,，作為非價(jià)格競爭的一個(gè)重要組成部分,，它是加強(qiáng)對外競銷的重要手段之一。所以,，在出口貿(mào)易中,，不斷改善和提高出口商品的質(zhì)量，不僅僅能夠增強(qiáng)出口競爭本事,，擴(kuò)大銷路,，提高售價(jià)，為國家和企業(yè)創(chuàng)造更多的外匯收入,，并且還能夠提高出口商品在國際市場的聲譽(yù),，并反映出口國的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。在進(jìn)口貿(mào)易中,，嚴(yán)格把好進(jìn)口商品質(zhì)量關(guān),，使進(jìn)口商品適應(yīng)國內(nèi)生產(chǎn)建設(shè)、科學(xué)研究和人民生活上的需要,，是維護(hù)國家和人民利益并確保提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的重要問題,。
為了使進(jìn)出口商品的品質(zhì)適應(yīng)國內(nèi)外市場的需要，在出口商品的生產(chǎn),、運(yùn)輸,、存儲、銷售過程中,，必須加強(qiáng)對品質(zhì)的全面管理,。在進(jìn)口商品的訂貨、運(yùn)輸,、理解等環(huán)節(jié)中,，應(yīng)當(dāng)切實(shí)把好質(zhì)量關(guān)。
由于國際貿(mào)易的商品種類繁多,，即使是同一種商品,，在品質(zhì)方面也可能因自然條件、技術(shù)和工藝水平以及原材料的使用等因素的影響而存在著種種差異,，這就要求買賣雙方在商訂合同時(shí),，必須就品質(zhì)條件作出明確規(guī)定。
合同中的品質(zhì)條件是構(gòu)成商品說明的重要組成部分,，是買賣雙方交接貨物的依據(jù),。英國貨物買賣法把品質(zhì)條件作為合同的要件（condition）,。《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》規(guī)定,，賣方交付貨物,，必須貼合約定的質(zhì)量。如賣方交貨不貼合約定的品質(zhì)條件,，買方有權(quán)要求損害賠償,，也可要求修理或交付替代貨物，甚至拒收貨物和撤銷合同,，這就進(jìn)一步說明了品質(zhì)的重要性,。
學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇九
商品在獲得質(zhì)量認(rèn)證證書和認(rèn)證標(biāo)志并經(jīng)過注冊加以公布后，就能夠在激烈的國內(nèi)國際市場競爭中提高自我產(chǎn)品質(zhì)量的可信度,，有利于占領(lǐng)市場,，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
2,、提高商品質(zhì)量水平,，全面推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
商品質(zhì)量認(rèn)證制度的實(shí)施，能夠促進(jìn)企業(yè)進(jìn)行全面質(zhì)量管理,，并及時(shí)解決在認(rèn)證檢查中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題;能夠加強(qiáng)國家對商品質(zhì)量進(jìn)行有效地監(jiān)督和管理,，促進(jìn)商品質(zhì)量水平不斷提高。同時(shí),，已取得質(zhì)量認(rèn)證的產(chǎn)品,，還能夠減少重復(fù)檢驗(yàn)和評定的費(fèi)用。
3,、供給商品信息,，指導(dǎo)消費(fèi)，保護(hù)消費(fèi)者利益,，提高社會效益
消費(fèi)者購買商品時(shí),，能夠從認(rèn)證注冊公告或從商品及其包裝上的認(rèn)證標(biāo)志中獲得可靠的質(zhì)量信息，經(jīng)過比較和挑選,，購買到滿意的商品,。
學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇十
工作總結(jié)看似像是增加了工作量，實(shí)際里面的好處大家不見得真正了解,。
只有在堅(jiān)持一段時(shí)間后才會看出這樣做的好處
我們是腦力工作者,，思維能力決定了我們的身價(jià)和收入。
如何提升自己的思維能力?這個(gè)不是靠課本可以學(xué)來的,。
是靠日積月累在工作中的提升,。
提升的快與慢，一是有先天因素存在,，我們難以改變,，更重要的一點(diǎn)是好的工作習(xí)慣能夠讓我們成倍的加速提升,。
工作總結(jié)是一天工作下來，用自己的語言把遇到的問題說清楚,。
用嘴說當(dāng)然也是一種方式，但寫的過程中,，能夠更加詳盡的整理思路,，注意修飾詞匯。
為了更好的說明問題,，我們會竭力尋找合適的詞匯這個(gè)過程就是思維能力和邏輯能力的提升,。
寫出來的內(nèi)容跟說出來的內(nèi)容相比，寫能夠成倍的調(diào)動腦力,。
寫的工作花費(fèi)時(shí)間更多,，因?yàn)榇蜃中枰獣r(shí)間，縮短這個(gè)時(shí)間我們就需要更好的語言組織能力,，用簡潔的語言把問題說清楚,，如果我們自己重視寫出的內(nèi)容，每寫一行就會對自己默念幾遍,。
不但寫的能力能夠提升,，說的能力也會不斷提升。
電腦時(shí)代的書面表達(dá)能力不僅是文字,，包括了圖片,，表格，視頻媒體,，優(yōu)秀的文檔能夠大大提高溝通效率,，甚至比說的效率還要高。
這些高效率的手段我們不能指望從課堂學(xué)到,，只有通過過程,，看到其他人更好的形式，慢慢學(xué)會并形成自己的風(fēng)格,。
美觀的格式,，優(yōu)雅簡潔的詞句，縝密的邏輯,，同樣是你的門面,。
每天的工作在大腦里面存在的時(shí)間根據(jù)不同人有不同的長度，但總是暫存的記憶,，這個(gè)暫存記憶越長,，我們下一步的工作效率越高。
如何延長暫存記憶,，寫就是一個(gè)很好的辦法,，俗話說好記性不如爛筆頭,。
寫過的內(nèi)容因?yàn)槟銓懙倪^程，不斷回憶和思考,，記憶的更牢固,，同時(shí)可以回查。
通過工具,，比如outlook,，能夠增加后續(xù)，增加提醒,，這些都不是用普通的本子能做到的,。
抓緊時(shí)間放棄手寫的'習(xí)慣。
盡早成為高效人士
通過信息溝通,，可以減少重復(fù)勞動
團(tuán)隊(duì)合作,，大家個(gè)子在做自己的事情，難免發(fā)生重復(fù)造成效率低下,，每天的工作總結(jié)共享,，相當(dāng)于開了一個(gè)小會,。
養(yǎng)成每天寫總結(jié),，看其他人的郵件，回復(fù)郵件的習(xí)慣就能夠即使掌握自己工作中需要改進(jìn)的地方,。
個(gè)人的工作能力就提升了
信息溝通能夠促使自己認(rèn)真對待工作總結(jié)
如果我們的工作總結(jié)只寫給自己看,，實(shí)際達(dá)不到提高的目的,。
因?yàn)樽约嚎床坏阶约盒枰岣叩牡胤剑挥胁粩喾窒?，讓別人指點(diǎn),，甚至挨罵，才能了解不足,。
同時(shí)為了面子問題,，我們也能夠更加花精力來做。
開始需要人監(jiān)督,，習(xí)慣后就會主動分享你就變成大事了,。
我們目前都是自己人，不要怕出丑,，指出你不足的人是為了讓你更強(qiáng),，是讓你今后面對其他人的時(shí)候有個(gè)更好的門面。
真正的氣場不僅僅是來自于外表,，著裝,，更重要的是氣質(zhì)。
內(nèi)在的越多,，越自信,。
通過日積月累的提升,，你可以發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后，個(gè)人的綜合能力在提升,。
思維,，邏輯，表達(dá),，寫作,，團(tuán)隊(duì)協(xié)同，軟件操作…,，就能夠跟更高級別的人才溝通和學(xué)習(xí)，從而促使能力進(jìn)一步提升,，形成良性的循環(huán),。
是不是很憧憬?那么從現(xiàn)在開始，認(rèn)真對待工作總結(jié),，我跟大家共同監(jiān)督讓我們大家盡快實(shí)現(xiàn)我們個(gè)人的目標(biāo),。
學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇十一
內(nèi)容摘要：閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，有著極其重要的作用,，它能夠幫助學(xué)生積累詞語,，更深層次理解課文內(nèi)容，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和寫作能力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。不同的閱讀形式會有不同的作用。通過閱讀,，可以提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，有助于學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：語文教學(xué),，閱讀,，興趣，素養(yǎng),，多樣化,。
俗話說，“書讀百遍,，其意自見”,，非常通俗的告訴了我們閱讀在語文教學(xué)中的重要性。小學(xué)語文教學(xué)大綱也明確指出了“閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的基本環(huán)節(jié)”,，它是語文教學(xué)的重要組成部分,。但在閱讀時(shí)，也要選擇適當(dāng)?shù)姆椒?，才能收到良好的效果,。小學(xué)階段,，學(xué)生正確的閱讀并積累對培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)來說是及其重要的。
一,、閱讀是語文教學(xué)的中心,。
閱讀是語文教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，它具備聽,、說,、讀、寫訓(xùn)練的綜合性,，既是識字的重要途徑,，又是寫作的必備前提。小學(xué)語文教學(xué)的主要任務(wù)就是教孩子們識字寫字朗讀和寫作,，幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，就是引導(dǎo)學(xué)生在廣闊的知識曠野奔跑，而擁有了習(xí)作與口語交際的能力,，給學(xué)生們感知世界與表達(dá)情感的工具,。
在語文教學(xué)中，學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣會讓語文教學(xué)事半功倍,。閱讀能輕松完成教學(xué)任務(wù)中的識字,，理解，感悟等內(nèi)容,。
二,、閱讀能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在小學(xué)語文教學(xué)中，閱讀分為幾步：一是初讀了解,，二是熟讀理解,，三是精讀感悟。在新的教學(xué)環(huán)境下,，教師角色的轉(zhuǎn)變,，讓閱讀更有發(fā)揮的空間。在良好的閱讀環(huán)境下,，學(xué)生興趣濃厚,，更有利于創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。閱讀時(shí),，通過初讀感知,，學(xué)生通過各種方法朗讀，熟讀課文之后,，最自己所感受的部分做出標(biāo)記,，然后精讀感悟，歸納出自己的理解。教師在學(xué)生閱讀時(shí)讓學(xué)生,，對于學(xué)生感興趣的話題,，進(jìn)行詳細(xì)的交流，提高學(xué)生興趣,；還要讓學(xué)生知道：學(xué)貴有疑,，在思考的的同時(shí)培養(yǎng)興趣，得到發(fā)展,。
在教學(xué)時(shí)開展閱讀巧設(shè)情境,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。競賽,、閱讀之星評選,、讀后感好作品評選展示，在學(xué)生的作品當(dāng)中清晰可見學(xué)生們寫作的進(jìn)步,、掌握素材積累的方法,、繪畫與文體巧妙和諧的結(jié)合。教師有目的地設(shè)計(jì)巧妙語言,，利用教學(xué)文本引發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，既鞏固了學(xué)生的課內(nèi)知識,，又豐富了學(xué)生的閱歷,。通過多種閱讀形式引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三,、
閱讀方式多樣化,。
閱讀的形式都種多樣，朗讀,，默讀,，分角色讀等等，在不同的教學(xué)實(shí)踐中,，可以采取不同的閱讀方式,。已取得較好的效果。故事性比較強(qiáng)的課文,，可以分角色表演讀,；理解感悟性較強(qiáng)的文章可以讓學(xué)生通過默讀慢慢體會，而語言層次感比較好瑯瑯上口的文章可以多朗讀,。例如《小溪流的歌》,，就可以通過分角色讀，讓學(xué)生通過角色體驗(yàn)實(shí)物性格特點(diǎn),。
四,、閱讀能提高學(xué)生的語文素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力對于培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)來說，是非常重要的，也是非常必要的,。語文素養(yǎng)是指在語文教學(xué)中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛語文的思想,，正確運(yùn)用語文，豐富語言的積累,，培養(yǎng)語感,，發(fā)展思維，讓學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識字寫字能力,，語言表達(dá)能力,，閱讀能力和寫作能力。
小學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)是教師講讀教學(xué)的主要任務(wù)之一,，這種能力的培養(yǎng)必須從低年級抓起,。首先，是要求學(xué)生熟練的使用字典,。查字典是自學(xué)必不可少的手段,，低年級學(xué)生要學(xué)會按部首、音序法查字,，具備使用字典的最基本能力,。在平時(shí)的閱讀、寫作中,，學(xué)生如遇到疑難的字詞,，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過查字典、詞典來解決,。這樣既能使學(xué)生養(yǎng)成查字典的習(xí)慣,，也掌握了學(xué)習(xí)生字、生詞的方法,。其次,，為了使學(xué)生深刻理解文章內(nèi)容，克服學(xué)習(xí)中的困難,，還應(yīng)使學(xué)生學(xué)會查閱資料,。如學(xué)《小壁虎借尾巴》一課，學(xué)生了解小壁虎的尾巴斷了后能自己長出來,，使他們對課文中所描述的內(nèi)容有一個(gè)感性認(rèn)識,，為理解課文做好鋪墊。
“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，閱讀在語文教學(xué)中有著極其重要的作用，在教學(xué)中,，教師要通過不同的閱讀形式,，充分發(fā)揮閱讀的作用，讓學(xué)生會閱讀，讓閱讀更好地為教學(xué)服務(wù),。
學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇十二
1,、工作總結(jié)能促使你思考，是整理思路的過程,。
4,、工作總結(jié)能使工作更高效，減少重復(fù)勞動,。
工作總結(jié)共享,，相當(dāng)于信息的共享，找到自己的不足,，提升自身綜合能力,。
6、跟檢過程無處不存在總結(jié),。
1,、總結(jié)內(nèi)容的真實(shí)性。
找到中心思想,，闡明觀點(diǎn),。
四、總結(jié)的意義,。
成就自己,，提升部門！
1,、總結(jié)自己，能快速找到自己的弱點(diǎn)與不足,，是提高自己最快的手段,。
2、總結(jié)工作,，能找到下一步工作的重點(diǎn),，找到目標(biāo)與方向。
3,、總結(jié)產(chǎn)品,，能找到這個(gè)產(chǎn)品的正常與異常，從而從中發(fā)現(xiàn)需要發(fā)揚(yáng)與改變的地方,。
4,、總結(jié)上級，能從總結(jié)中找到上級檢查與重視的點(diǎn)在何方,。
5,、最終能做到提升自己、提升部門的作用！
學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇十三
“一年之計(jì)在于春”,，的確,，在這新的一年，新的學(xué)期,，我部成員都很快的全身心投入到我部的常規(guī)工作,。以下是相關(guān)工作總結(jié)：
一、落實(shí)本學(xué)期工作計(jì)劃會,。
進(jìn)行本學(xué)期部門工作的動員大會,，落實(shí)本學(xué)期的活動工作計(jì)劃，重點(diǎn)商討女生節(jié)和k賽的活動準(zhǔn)備事項(xiàng),，收集部門人員對活動的意見,，并安排相關(guān)人員跟進(jìn)工作。
二,、女生節(jié)活動,。
我們部門為管院學(xué)生組織了創(chuàng)意鏡頭和女生節(jié)紀(jì)錄片活動，得到管院學(xué)生的大力支持,，收到了各班的精彩紀(jì)錄片和同學(xué)們有新意的照片,，近期將會評選出最佳作品。
三,、司儀禮儀培訓(xùn),。
本月專門為管院的司儀、禮儀隊(duì)進(jìn)行了一次專業(yè)的培訓(xùn),，分別訓(xùn)練每位隊(duì)員的站姿,、表情動作，通過此次培訓(xùn),，兩個(gè)隊(duì)伍都取得了較大進(jìn)步,。
四、k賽組織工作會議,。
部門內(nèi)部為本月開始的k賽落實(shí)各項(xiàng)工作的安排,，分別確定初賽、復(fù)賽,、決賽的具體時(shí)間與流程,，選取k賽的主題與風(fēng)格，議定k賽宣傳計(jì)劃,，并挑選出各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人,。
五、k賽初賽,、復(fù)賽總結(jié)會,。
部門每個(gè)工作人員都對初賽,、復(fù)賽的不足進(jìn)行總結(jié)與反思，并在會議中提出各自對部門工作的建議,，從中吸取教訓(xùn),、獲得經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)凝聚力,，為接下來的決賽做好充足準(zhǔn)備,。
三月，忙碌中全是充實(shí)的感覺,。在以上的工作中,，我們能堅(jiān)持到底、認(rèn)真負(fù)責(zé),。針對工作中的不足之處,，我們會不斷改善，盡量做到最好,。
3月份,，外聯(lián)部的干事與部長們繼續(xù)投入到部門的工作中。
這個(gè)月里,，我部為管院女生節(jié)提供橫幅贊助,，為文藝部的k賽提供活動物資贊助，為體育部的專業(yè)杯籃球賽,，足球賽提供了橫幅等物資贊助,。
月中，我們部門與廣州大都市國旅合作,，成為仲愷唯一官方代理,，為仲愷學(xué)子提供旅游服務(wù)。
23日,，在南區(qū)進(jìn)行“嘉卓留學(xué)咨詢”攤位宣傳,，29日中午，我們在教學(xué)樓208舉辦了“創(chuàng)唯教育教師資格證”講座,，取得圓滿成功。
我們外聯(lián)部會繼續(xù)努力的為管理學(xué)院四處奔波,，尋找合作商家,，贊助管院各式活動。
最近,，我們已經(jīng)鎖定了幾個(gè)商家,，目前正在交涉之中。希望最終能夠成功合作,。
一眨眼忙碌的3月份就過去了,，下面是體育部的工作吧,。
一、核心工作——專業(yè)杯籃球賽,。
1,、前期，外聯(lián)部我們印了大量宣傳單,，弄了橫幅等等,，反應(yīng)效果普遍不錯(cuò)。
2,、召開體委會議,、各專業(yè)隊(duì)長會議。待賽程安排好后,，我們組織關(guān)于裁判和仲裁培訓(xùn)的一次部門培訓(xùn),。此次培訓(xùn)我們邀請了前部長主講，獲得不錯(cuò)的培訓(xùn)效果,。
3,、自第四周開始，比賽正式開始,。雖然天氣都不怎么好,，但比賽都順利完成了。
與此同時(shí),，我們也做了一些與仲愷杯足球賽相關(guān)的工作,，比如跟院足球隊(duì)隊(duì)長進(jìn)行溝通，了解院隊(duì)的實(shí)際情況,，督促其訓(xùn)練等工作,。
另外，部門組織了一次小出游,，全體成員齊去白云校區(qū)附近的鐘落潭,，期間部門的凝聚力尤增不少。
雖然新學(xué)期剛開始,，但是隨著部門工作的展開,，各個(gè)成員都努力爭取在思想上、學(xué)習(xí)上和工作上有更大的突破,，生活自律部的工作總結(jié)如下：
一,、與生活委員共同了解同學(xué)生活狀況，統(tǒng)計(jì)春季返校人數(shù)及實(shí)際在校人員名單,，向老師匯報(bào)情況,。
出自 m.sevw.cn
三、舉辦以“慶祝女生節(jié)”為由的部門活動——燒烤叫k歌,，以此加強(qiáng)與干事的交流,，了解干事的動態(tài),，向干事們灌輸“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會留意各部門文化”的“三學(xué)”思想,。同時(shí)加強(qiáng)了部門內(nèi)部各干事之間的交流，團(tuán)結(jié)了部門的凝聚力,。
四,、于3月27日完成3月份宿舍評比工作，并上傳3月份的文明宿舍名單,。
五,、于3月中旬協(xié)助校自律部進(jìn)行3月份的晚檢工作。
六,、協(xié)助其他部門完成物資的租借,，如：文藝部的k賽所需的桌椅。
七,、協(xié)助其他部門進(jìn)行場地和橫幅的申請,，如：
（1）外聯(lián)部所拉商業(yè)性的擺攤場地申請和商家宣傳橫幅的申請。
（2）文藝部k賽所需比賽場地學(xué)生舞廳的.申請以及k賽前期宣傳的橫幅和海報(bào)的申請,。
（3）體育部關(guān)于專業(yè)杯所需場地和宣傳橫幅的申請,，以及足球賽的橫幅申請。
（4）心理部關(guān)于心理微電影比賽宣傳所需的橫幅及海報(bào)的申請,。
三月份是這個(gè)學(xué)期的開始,，理應(yīng)是最輕松的時(shí)候，可是這個(gè)三月我們部門開展了“探索我的大學(xué)之道—心理微電影大賽”,，使我們一直處于緊張準(zhǔn)備和忙碌之中,。
我們進(jìn)行了預(yù)告片的拍攝，橫幅的設(shè)計(jì),，擺攤,，掃樓，各種宣傳,，集中培訓(xùn)開會等,。期間，部門每位成員盡心盡力,。
然而,，這其中也遇到不少存在的問題，例如信息的傳播不太流暢,。這次活動主打白云校區(qū)，信息的發(fā)送與傳達(dá)沒有達(dá)到及時(shí),、有效,、充分的效果,。因此，出現(xiàn)了信息今天傳達(dá)下去,，明天就要馬上落實(shí)的情況,。
另外，我們在三月的上旬,，召開了一次心理部新學(xué)期的會議,，會議分四部分：
2、新學(xué)期的工作計(jì)劃,；
3,、活動具體內(nèi)容與安排；
4,、部門培訓(xùn),。
學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇十四
1.客觀性。
總結(jié)是對過去工作的回顧和評價(jià),因而要尊重客觀事實(shí),以事實(shí)為依據(jù).2.典型性,。
很有現(xiàn)實(shí)意義,具有鼓舞,針砭等作用.3.指導(dǎo)性,。
通過工作總結(jié),深知過去工作的成績與失誤及其原因,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)將來的工作,使。
今后少犯錯(cuò)誤,取得更大的成績.4.證明性,。
4---,。
貫通式是圍繞主題對工作發(fā)展的全過程逐步進(jìn)行總結(jié),要以各個(gè)主要階段的情況,完成任。
緊湊,內(nèi)容連貫的特點(diǎn).4.標(biāo)題式,。
把總結(jié)的內(nèi)容分成若干部分,每部分提煉出一個(gè)小標(biāo)題,分別闡述.這種格式,。
6---。
煉,使總結(jié)很快進(jìn)入主體.主體,。
是總結(jié)的主要部分,是總結(jié)的重點(diǎn)和中心.它的內(nèi)容就是總結(jié)的內(nèi)容.結(jié)尾,。
或指出工作中的缺點(diǎn)和存在的問題.3.署名和日期
如果總結(jié)的標(biāo)題中沒有寫明總結(jié)者或總結(jié)單位,就要在正文右下方寫明.最后還要在署名的下面寫明日期.四,工作總結(jié)寫作的基本要求不論何種格式的工作總結(jié),其寫作都應(yīng)遵循以下要求:
掌握客觀事實(shí),廣泛占有材料。
這是寫總結(jié)的基礎(chǔ).總結(jié),就是總括事實(shí),得出結(jié)論.沒有事實(shí)就無法得出結(jié)論.總結(jié)的材,。
料要準(zhǔn)確,典型,豐富.寫總結(jié)的人得,。
8---合能力。
6,、跟檢過程無處不存在總結(jié),。
1、總結(jié)內(nèi)容的真實(shí)性,。
4,、工作總結(jié)的說服力：實(shí)現(xiàn)數(shù)字與語言的有機(jī)結(jié)合三、總結(jié)的綜合性,。
找到中心思想,，闡明觀點(diǎn)。
四,、總結(jié)的意義,。
成就自己,，提升部門！
1,、總結(jié)自己,，能快速找到自己的弱點(diǎn)與不足，是提高自己最快的手段,。
2,、總結(jié)工作，能找到下一步工作的重點(diǎn),，找到目標(biāo)與方向,。
3、總結(jié)產(chǎn)品,，能找到這個(gè)產(chǎn)品的正常與異常,，從而從中發(fā)現(xiàn)需要發(fā)揚(yáng)與改變的地方。
10---總結(jié)至少有以下作用：一是信息作用,。一份全面的工,。
作總結(jié)，可以向上級機(jī)關(guān),、下屬單位和有關(guān)部門提供某一時(shí)期的工作情況,，使他們知道你這。
個(gè)單位做了哪些工作,，是怎么做的,，從而有助于社會了解你這個(gè)單位。特別是那些成績突出的單位,，通過工作總結(jié),，除交流信息外，還有利于提高知名度,。
二是借鑒作用,。工作總。
結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失,。
誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對本單位外單位,、本地區(qū)外地區(qū)的工作都有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤,。
三是監(jiān)督作,。
用。一般的機(jī)關(guān),、單位，都會通過定期總結(jié)向群眾報(bào)告工作,。企業(yè)則向職,。
用。六是歷史作用,。工作總結(jié)是工作情況的全面綜合,，包括很多原始資料。這些資料,。
存入檔案,，長期或永久保存，可以為編寫年鑒和史志提供依據(jù),。
二,、工作總結(jié)的寫法寫工作總結(jié)沒有固定的模式，但有大體的路子,。一般寫法是,。
應(yīng)起到提示全文的總綱作用。成績歸納這部分為成績的概括,，應(yīng)該有條,。
14---面，需要經(jīng)過分,。
析研究,，在大量事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行升華，才能提煉出來,。從某種意義上說,，成績是實(shí)踐的概。
括,，經(jīng)驗(yàn)是把成績上升到理性上認(rèn)識,，經(jīng)驗(yàn)源于成績，但又高于成績,，工作總結(jié)的過程也是,。
由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的過程。因此,，寫經(jīng)驗(yàn)部分要很好地開動腦筋,，把經(jīng)驗(yàn)精華高度。
概括地提煉出來。經(jīng)驗(yàn)可以分條寫,，用序數(shù)詞一,、二、三,、四分開,，或者可以冠上。
小標(biāo)題,。每條經(jīng)驗(yàn)安排一個(gè)段落,，也可在一個(gè)大段落里再分出幾個(gè)自然段。重要的經(jīng)驗(yàn)還可,。
在每條經(jīng)驗(yàn)里再分,，成為三級或四級的觀點(diǎn)。在幾條經(jīng)驗(yàn)中,，應(yīng)分主要的,、次要的、再,。
可以省略或合并,。比如，要突出寫經(jīng)驗(yàn)部分,，前兩部分可并成一個(gè)部分,，而且可以簡寫。這,。
樣經(jīng)驗(yàn)部分就比較豐滿而實(shí)在,。所以，工作總結(jié)基本構(gòu)成是四個(gè)部分,，但也可以寫兩個(gè)或三,。
個(gè)部分，這就要看領(lǐng)導(dǎo)人的要求了,。
工作總結(jié)一般人都會寫,，但要寫好并不那么容易，尤其是帶,。
有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)型工作總結(jié),。寫好工作總結(jié)，要從內(nèi)功和外功兩方面下功夫,。內(nèi)功就是要學(xué),。
18---。
發(fā)展,、變化和一分為二的觀點(diǎn)來觀察研究事物,。寫工作總結(jié),，就是要把收集的各種材料吸進(jìn)。
大腦,，然后用辯證思維的方法,，進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究，去粗存精,，去偽存真,，由表及里，由,。
此及彼,，梳理出有條理的內(nèi)容，用準(zhǔn)確的語言表述出來,。因此，寫工作總結(jié)的過程也是思維,。
活動的過程,。如果不經(jīng)過思維活動，不經(jīng)過大腦加工,，那么,，所收集的材料便不能發(fā)揮作用，等于一大堆存放的“建筑材料”,，沒有建成高樓大廈,。
立下提綱，有綱有目,，按照綱目落筆,。擬提綱要從工作總結(jié)的整體出發(fā)，考慮寫幾個(gè),。
部分,，每個(gè)部分里考慮寫幾個(gè)觀點(diǎn)，每個(gè)觀點(diǎn)里再寫幾層意思,，或再分幾個(gè)小觀點(diǎn),。一般應(yīng)。
寫到三級觀點(diǎn),。如果能詳細(xì)更好,，20---。
1,、工作總結(jié)能促使你思考,，是整理思路的過程。
少重復(fù)勞動,。
工作總結(jié)共享,，相當(dāng)于信息的共享，找到自己的不足，提升自身綜合能力,。
6,、跟檢過程無處不存在總結(jié)。
1,、總結(jié)內(nèi)容的真實(shí)性,。
4、工作總結(jié)的說服力：實(shí)現(xiàn)數(shù)字與語言的有機(jī)結(jié)合三,、總結(jié)的綜合性,。
22---結(jié)計(jì)劃應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
一是要在總結(jié)成績的同時(shí)“盤點(diǎn)”問題。實(shí)事求是是搞好年終總結(jié)的重要原則,，我們在寫總結(jié)時(shí),，既要對取得的成績充分肯定，但也不能對成績過分夸大或任意拔高,，更不可用成績來掩蓋問題,。只有找出“問題”，才能改進(jìn)工作,，取得進(jìn)步,。
二是要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上“盤點(diǎn)”工作規(guī)律。搞年終工作總結(jié)的關(guān)鍵是要找到工作中那些帶規(guī)律性的東西,。規(guī)律性的東西,，不是那些表面現(xiàn)象的羅列和枯燥條文的拼湊，而是通過對以往工作經(jīng)驗(yàn)的全面分析,、研究和概括,，提煉出那些具有普遍意義的基本經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和工作方法來,，以指導(dǎo)來年工作,。
學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇十五
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，回顧過去將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,，學(xué)生會已紅紅火火地開展了各項(xiàng)學(xué)生活動十多件,，雖然規(guī)模小，但是每開展一次活動都能使同學(xué)們踴躍地參加,，雖然各部部長及成員沒有足夠的經(jīng)驗(yàn),，但是深入同學(xué)們中調(diào)查的實(shí)踐過后的活動，仍被同學(xué)們喜聞樂道,。
作為主席,，這一學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)人物，我們深感這份工作的壓力,，但壓力即使動力,，我們在實(shí)踐中尋找經(jīng)驗(yàn),，在過去學(xué)生會成員那兒仔細(xì)尋求經(jīng)驗(yàn)，然后認(rèn)真到落實(shí)實(shí)踐活動中,，積極在活動的內(nèi)容和形式上創(chuàng)新,，不斷迎合同學(xué)們的口味，使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余能夠使精神生活得到充實(shí),，增強(qiáng)自己的精神力量,。
學(xué)生會換屆之時(shí)，對學(xué)生會的工作可能存在著一些問題,，但是能過很快的恢復(fù)自己的狀態(tài)繼續(xù)迎接挑戰(zhàn),。要知道當(dāng)環(huán)境變化的讓自己無法適應(yīng)時(shí)，應(yīng)第一個(gè)想到是改變自己而不是改變環(huán)境,。要讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)生會成員,，更是學(xué)生會成員深感肩負(fù)的責(zé)任重大，更加嚴(yán)格要求自己的日常行為舉止,，力圖在同學(xué)們的心中樹立一個(gè)良好的形象,。
為調(diào)好各部門的工作，各部門有何工作上的要求和安排應(yīng)及時(shí)和學(xué)生會主席,、副主席秘書長聯(lián)系。計(jì)劃好各項(xiàng)活動所需的經(jīng)費(fèi)和獎品,，時(shí)間,、活動場所，以便使活動開展得更加順利,。負(fù)責(zé)為各項(xiàng)活動進(jìn)行統(tǒng)籌安排,，例如演講比賽得初選，文藝演出的初選等工作在過去一個(gè)學(xué)期的工作中,，由于時(shí)間短暫,，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、學(xué)生會各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會的一些大的活動,，組織工作不能完全到位,，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,。
二,、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理,，各系學(xué)生分會之間交流不夠,，導(dǎo)致一個(gè)系舉辦活動,，受眾群體的單一性，不具有全面性,。
在我的第三屆學(xué)生會主席任期即將屆滿之際,，我回首往昔，比照今天,，真是感慨萬千：從過去的經(jīng)驗(yàn)淺薄到現(xiàn)在的游刃有余,，從過去的手足無措到現(xiàn)在的成竹在胸，從過去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩,，學(xué)生會是為同學(xué)服務(wù)的窗口,，是老師與同學(xué)交流的紐帶.我們深知肩上責(zé)任的重大，深知自身的不足.收獲是喜悅的與此同時(shí)我們也播下了希望的種子.
第一篇章：回顧過去,。
在過去的一年中,，校團(tuán)委學(xué)生會的成員，在團(tuán)委馬老師的帶領(lǐng)下,，積極配合學(xué)校,，老師完成了各項(xiàng)工作。下面我總結(jié)一下各個(gè)部門的工作情況,。
校團(tuán)委：校團(tuán)委的成員主要是配合團(tuán)委完成好團(tuán)員的納新工作,，在本學(xué)期，又審核通過了新的共青團(tuán)員,，為共青團(tuán)注入了新鮮血液,。并且完成了每天的大課間出勤情況的檢查。
宣傳部：宣傳部負(fù)責(zé)每期板報(bào)的檢查和評選,，通過照片的形式評出優(yōu)秀的班級板報(bào),，并展示在學(xué)校的板報(bào)展示園地中。還負(fù)責(zé)每天的午講工作,。
編輯部：編輯部的成員收集了不同年級同學(xué)的大量文學(xué)素材,，經(jīng)過整理，篩選,，刊登在校園博客或者出版在校園報(bào)刊《心韻報(bào)》上,，為校刊提供了大量的材料,。
生活部：生活部協(xié)助老師完成了每周的衛(wèi)生檢查工作,，并對學(xué)校的衛(wèi)生起到了監(jiān)察的作用。
不僅如此,，作為一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體,，我們也參加了大量的課外多動，比如大年初一養(yǎng)老院慰問老人,，給老人帶去歡樂;去消防站學(xué)習(xí)消防知識,，把知識普及到校園;參觀學(xué)習(xí)南大師大等一系列社團(tuán),。
總結(jié)：及其忙碌的一學(xué)期中，面臨著各種問題與挑戰(zhàn),，學(xué)生會全體成員團(tuán)結(jié)在一起,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。
第二篇章深入剖析。
這一年,，我們學(xué)生會協(xié)助老師的常規(guī)管理工作中也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。
在檢查課間出勤時(shí)，沒有做操任務(wù)的年紀(jì)經(jīng)常有在沒有規(guī)定的時(shí)間內(nèi)出班活動,，并且屢教不改,，希望下屆學(xué)生會能夠提前在各班宣傳好紀(jì)律規(guī)則等，并與其班主任做好溝通,。
另外一些學(xué)生會成員沒有做到以身作則,，沒有做到一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部的職責(zé)，在新的學(xué)年中,，希望對學(xué)生會內(nèi)部進(jìn)行整頓,。使其變得越來越充滿正能量。
這一年,，在我們成績斐然,，累累碩果的同時(shí)，我們也要清晰地謙遜地正視自身當(dāng)中的不足與缺點(diǎn),，所謂神槍手,，其實(shí)是子彈喂出來的,，我們只有善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，正視錯(cuò)誤，絕不再犯同樣錯(cuò)誤,，才能有所提高,。作為學(xué)生會主席，我主要有以下幾點(diǎn)不足：
1)籌備活動時(shí),，未詳細(xì)做好計(jì)劃,，導(dǎo)致部分活動時(shí)間沒有清晰的時(shí)間表。
2)日常工作時(shí),，工作方式不夠合理,，人員安排和組織協(xié)調(diào)不夠妥善。
3)開展活動時(shí),，思路不夠開闊,，缺乏創(chuàng)新,。
4)安排工作時(shí)，缺乏溝通,，沒有做好各部門之間的調(diào)和劑,。
5)問題出現(xiàn)時(shí)，沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn),，導(dǎo)致問題擴(kuò)大化,。
6)內(nèi)部風(fēng)氣紀(jì)律問題，由于嘴硬心軟,，許多問題并未跟蹤處理,。
7)執(zhí)行力不夠，沒有及時(shí)完成工作計(jì)劃,。
8)品牌活動,，特色不強(qiáng)，活動的宣傳不夠,，請柬未能及時(shí)送達(dá),。
第三篇章：寄語未來。
我們14級學(xué)生會進(jìn)入了收尾階段,，在這里,，我想送給15級學(xué)生會三句話;。
第一句人人心中有盞燈,，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄,，弱者隨風(fēng)即滅。
不知道你們是否從我們身上學(xué)到了什么,，你們看到的是我對你們嚴(yán)厲的管理,，而我僅僅是希望你們戒驕戒躁，就像那句話一樣,，莫將自己裱起裝框,，否則將被天空徹底遺忘。希望你們在以后的工作中,，腳踏實(shí)地,，不僅僅要做好分內(nèi)的工作，也要協(xié)助其他部門處理好工作,，不要出現(xiàn)互相推脫,，互相指責(zé)。
第二句往遠(yuǎn)處看,，往近處想,，往細(xì)處察，往深處解,。
往遠(yuǎn)處看,，目光遠(yuǎn)一點(diǎn),，要有超前意識，制定合理的工作計(jì)劃以及時(shí)間表,。往近處想要做好活動前的策劃,，將活動中可能出現(xiàn)的各種問題提前做好準(zhǔn)備，從而從容應(yīng)對,。往細(xì)處察考慮事情要全面,。
第三句有所得是低級的快樂，有所求是高級的快樂,。
不要想在這里得到什么,，要想在這里學(xué)到什么。當(dāng)問題和挑戰(zhàn)來臨的時(shí)候,，其實(shí)是機(jī)遇,，不要想著應(yīng)付了事，一旦產(chǎn)生了慣性思維,，就很難打破思維的限制了,，當(dāng)我們給你們布置任務(wù)的時(shí)候，你們的思維是你怎么說,，我怎么做,，你沒給我分配，我就呆著,，這是一種毫無進(jìn)取心的行為,，你可以協(xié)助別人或者看哪里有問題，提出問題,，事情交給你,，不會將所有細(xì)則都告訴你，那樣其實(shí)就不用你去做了,，更體現(xiàn)不出你作為學(xué)生會成員的價(jià)值感,。有所得是低級的快樂，有所求是高級的快樂,。
學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇十六
企業(yè)成立目的在于發(fā)展的更大,、更強(qiáng),，前期公司的經(jīng)營由于成本上的制約會發(fā)展的較慢,，但隨后我公司的人員會不斷的增加，經(jīng)營水平不斷的提升,，我們必然會采取正規(guī)化的管理,。強(qiáng)大的公司離不開正規(guī)化的管理，沒有管理,，公司所銷售的產(chǎn)品也不會達(dá)到比較高的水平,。對于企業(yè)中的員工來講,，如果不主動的去接受這種正規(guī)化的管理，那么個(gè)人的從業(yè)素質(zhì),、修養(yǎng),、能力也將維持在相對較低的水平，所以說無論對自己還是對公司,，我們都應(yīng)該向正規(guī)化的企業(yè)靠攏,。公司要通過質(zhì)量管理體系認(rèn)證，要與國際化的管理水平相結(jié)合,。在通過iso9000認(rèn)證后,，公司的管理模式要和第三方相結(jié)合，通過第三方提供的專業(yè)化管理水平從而結(jié)合本公司制定比較完善的管理方案,。如果公司現(xiàn)在就開始認(rèn)證iso9000標(biāo)準(zhǔn),，那么就已經(jīng)超出了現(xiàn)在公司所經(jīng)營產(chǎn)品的范圍，公司現(xiàn)在所采取的則是提取iso9000管理體系中的精華來協(xié)助公司在管理方面所欠缺的地方,，盡可能的向iso9000管理體系靠攏,，我們能做到的就要做好，不能做的就要做好這方面的預(yù)定方案,，做好這方面的理念,，做好這方面的思想工作，將更有助于公司能夠在管理方式上更上一層樓,。
在做好這方面認(rèn)證之前,，在工作效率上會有所下降，但是這是做為以后公司做大做強(qiáng)的基本思想,。想在管理上提高效率就要對此付出金錢的代價(jià),，但是這是必須要做的工作，也是一個(gè)企業(yè)在發(fā)展壯大時(shí)所必需的基本職能,，以后隨著團(tuán)隊(duì)的不斷壯大,，到了一定的數(shù)量時(shí)，如果沒有正規(guī)化的管理,，就難以形成有效的戰(zhàn)斗力,、積極性、執(zhí)行力,，最終會影響到整體的業(yè)務(wù)能力,。當(dāng)人數(shù)相對較少時(shí)，可以沒有那么多的制度和規(guī)范,，但是到了成幾倍或幾十倍的人數(shù)時(shí),，如果沒有一個(gè)行之有效的管理體系，沒有有效的管理者和組織，在戰(zhàn)斗方向的決策方面就會難以團(tuán)結(jié)一心,，因?yàn)闆]有層次上關(guān)系的約束,，在行動的過程中就會困難。做好管理就要承受成本的壓力,，管理到位,，成本也會隨之增加。在實(shí)際管理過程中,，可能會處理一些不是自己所犯錯(cuò)誤的問題,，但是從管理的形式上看，大家都要共同處理這些問題,，如果少了其中的任意一員,，大家的團(tuán)隊(duì)將是一個(gè)不完整的團(tuán)隊(duì)，這樣一來就難以形成一個(gè)團(tuán)隊(duì),，一個(gè)有效的組織,。所以說在以后的管理過程中，無論這個(gè)問題是否針對自己,，我們都應(yīng)該配合企業(yè)做好管理上的落實(shí)工作,，這樣才能形成一個(gè)整體，才能形成一個(gè)高水平,、高素質(zhì)的企業(yè),，公司的員工才能具備接受現(xiàn)代化管理素質(zhì)。公司在以后的發(fā)展過程中,，會有數(shù)百份甚至更多的規(guī)章制度要發(fā)布,，要落實(shí)，公司與負(fù)責(zé)管理制度方面的相互溝通協(xié)作,，企業(yè)的經(jīng)營是第一位,，從做生意的角度進(jìn)行分析，如何與客戶做單子,，如何做好收錢工作這些是非常重要的,，公司的管理也是同樣的重要，但是不能影響到公司的業(yè)務(wù),，但是肯定會有辦法將管理與業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)起來,，事情肯定都是要做的，但是還要有主次之分,，沒有理由推脫,，但是可有理由協(xié)調(diào)，所以在執(zhí)行過程中,，雙方都要配合默契,。我們管理人員不要當(dāng)自己是管理者，不能讓所有的事情都給管理人員讓路,，我們管理要給經(jīng)營讓條路,，但是經(jīng)營也要配合管理，這兩個(gè)方面是相輔相成不可分割的是構(gòu)成公司的重要組成部分,。只要兩個(gè)方面都協(xié)調(diào)到位,，共同努力共同進(jìn)步，我們的公司才能發(fā)展的更好,，才能打好上市前的基本需要,。
在做好基本的管理外，還會多出很多的管理記錄,，在公司慢慢成長起來的過程中,，會有許許多多的工作要管理層的人員來做，事情多了,，記在腦子里就會混亂,，要將處理的方方面面事情記錄在文檔里，方便以后需要時(shí)進(jìn)行查閱,。做好質(zhì)量記錄的同時(shí),，也是規(guī)范我們前進(jìn)過程中的基礎(chǔ)。所以說管理是企業(yè)前進(jìn)的保障,，經(jīng)營是企業(yè)的龍頭,，技術(shù)是企業(yè)發(fā)展的工具，這是很正確的思想,，也是企業(yè)發(fā)展中的重要的概念以及理論,。所以說公司到了一定程度時(shí)就必須要管理，當(dāng)企業(yè)人手足夠的情況下,，就有必要通過iso9000的認(rèn)證,。通過公司規(guī)章制度的落實(shí)，要拿出時(shí)間,，降低一定的效率,，做好相應(yīng)的質(zhì)量記錄，在經(jīng)歷過這些比較復(fù)雜的過程后,，會得到相對多的好處,，對企業(yè)來講就是得到了更好的穩(wěn)定性發(fā)展。要繼續(xù)貫徹落實(shí)規(guī)章制度,，監(jiān)督和約束規(guī)章制度實(shí)施過程中的工作,，能夠與公司積極的配合,，做好公司規(guī)章制度方面的規(guī)范,。之所以沒有過多的批評員工,，是因?yàn)橄嚓P(guān)的規(guī)章制度還沒有具體落實(shí)，這些責(zé)任則在員工那里,，應(yīng)該歸屬于管理層。因?yàn)閕so9000的概念是該說的要說到,，說到的要做到,，如果沒有該說的去說到，那么談不上去做到,，因此沒有說到責(zé)任不在于員工,，但是說到了不去執(zhí)行，那么就是監(jiān)督者和執(zhí)行者的問題,，處罰也是在iso9000標(biāo)準(zhǔn)基本概念之上所做的,，我們在沒有發(fā)布考勤制度的時(shí)候，遲到,，早退,，這些管理層沒有權(quán)利去過問，如果沒有一個(gè)規(guī)則,，大家就會互相攀比,，越來月散慢，現(xiàn)在的考勤制度一經(jīng)發(fā)布就要嚴(yán)格執(zhí)行,，就要保持公司規(guī)章制度的嚴(yán)肅性,。在培訓(xùn)規(guī)章制度的過程會用幾種方式，第一種就是傳閱,，為了節(jié)約大家的時(shí)間,，將規(guī)章制度訂成冊，在每一份冊子的后面會讓熟悉后簽名,，這也是雙方的一種法律約束,，有了這中法律約束之后，大家的心里會有一定的壓力,，公司也會憑著對大家這種法律約束,，如果違章就要對應(yīng)的進(jìn)行處罰。第二種就是共同學(xué)習(xí),，可以挑一個(gè)大家都在公司的機(jī)會,，來共同學(xué)習(xí)，進(jìn)行強(qiáng)制性學(xué)習(xí),。第三種就是移動式培訓(xùn),，可以通過mp3或計(jì)算機(jī)多媒體的方式進(jìn)行，公司也鼓勵(lì)大家古人的學(xué)習(xí)方式,，通過三上(枕上馬上廁上)來進(jìn)行學(xué)習(xí),。我們現(xiàn)在更應(yīng)該在信息化的社會中抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是為了提高效率,，就是為了能讓學(xué)習(xí)為你帶來工作上能力的提高,，還是要接受公司的培訓(xùn),，學(xué)習(xí)緊緊結(jié)合工作，學(xué)習(xí)馬上就能夠?qū)W以致用,，得到生產(chǎn)力的提高,。
學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇十七
提升的快與慢，一是有先天因素存在,，我們難以改變,，更重要的一點(diǎn)是好的工作習(xí)慣能夠讓我們成倍的加速提升,。
工作總結(jié)是一天工作下來,，用自己的語言把遇到的問題說清楚。
用嘴說當(dāng)然也是一種方式,，但寫的過程中,，能夠更加詳盡的整理思路，注意修飾詞匯,。
為了更好的說明問題,，我們會竭力尋找合適的詞匯這個(gè)過程就是思維能力和邏輯能力的提升。
寫出來的內(nèi)容跟說出來的內(nèi)容相比,，寫能夠成倍的調(diào)動腦力,。2工作總結(jié)鍛煉語言能力。
寫的工作花費(fèi)時(shí)間更多,，因?yàn)榇蜃中枰獣r(shí)間,，縮短這個(gè)時(shí)間我們就需要更好的語言組織能力，用簡潔的語言把問題說清楚,，如果我們自己重視寫出的內(nèi)容,，每寫一行就會對自己默念幾遍。
不但寫的能力能夠提升,，說的能力也會不斷提升,。工作總結(jié)提升你的書面表達(dá)能力。
電腦時(shí)代的書面表達(dá)能力不僅是文字,，包括了圖片,，表格，視頻媒體,，優(yōu)秀的文檔能夠大大提高溝通效率,，甚至比說的效率還要高。3這些高效率的手段我們不能指望從課堂學(xué)到,，只有通過過程,，看到其他人更好的形式，慢慢學(xué)會并形成自己的風(fēng)格,。
每天的工作在大腦里面存在的時(shí)間根據(jù)不同人有不同的長度,，但總是暫存的記憶,，這個(gè)暫存記憶越長，我們下一步的工作效率越高,。
如何延長暫存記憶,，寫就是一個(gè)很好的辦法，俗話說好記性不如爛筆頭,。寫過的內(nèi)容因?yàn)槟銓懙倪^程,，不斷回憶和思考，記憶4的更牢固,，同時(shí)可以回查,。
通過工具，比如outlook,，能夠增加后續(xù),，增加提醒，這些都不是用普通的本子能做到的,。
抓緊時(shí)間放棄手寫的習(xí)慣,。盡早成為高效人士。
通過信息溝通,，可以減少重復(fù)勞動,。
信息溝通能夠促使自己認(rèn)真對待工作總結(jié)。
如果我們的工作總結(jié)只寫給自己看,，實(shí)際達(dá)不到提高的目的,。
因?yàn)樽约嚎床坏阶约盒枰岣叩牡胤剑挥胁粩喾窒?，讓別人指點(diǎn),，甚至挨罵，才能了解不足,。
同時(shí)為了面子問題,，我們也能夠更加花精力來做。開始需要人監(jiān)督,，習(xí)慣后就會主動分享你就變成大事了,。6我們目前都是自己人，不要怕出丑,，指出你不足的人是為了讓你更強(qiáng),，是讓你今后面對其他人的時(shí)候有個(gè)更好的門面。
真正的氣場不僅僅是來自于外表,，著裝,，更重要的是氣質(zhì)。內(nèi)在的越多,，越自信,。
學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇十八
寫工作總結(jié)到底有什么意義和作用呢,？我們一起來具體學(xué)習(xí)下：
首先，經(jīng)歷了自己每天寫工作日志和總結(jié)寫好工作總結(jié)的過程,，我認(rèn)為每天寫工作總結(jié)是非常重要的,，但也要非常困難的。難度主要表現(xiàn)在兩方面,；一是總(過去的工作),，二是結(jié)(工作的經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn),，規(guī)律),。要正確處理好兩者關(guān)系：總是結(jié)的依據(jù)，結(jié)是總的概括,。
工作總結(jié)是對一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié),，分析和研究,，肯定成績,，找出問題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，摸索事物的發(fā)展規(guī)律,，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。它所要解決和回答的中心問題,，不是某一時(shí)期要做什么,，如何去做，做到什么程度的問題,，而是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識。
工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié),。通過它,，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況,，可以正確認(rèn)識以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn),；可以明確下一步工作的方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益。工作總結(jié)還是認(rèn)識世界的重要手段,，是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必經(jīng)之路,。通過工作總結(jié)，使零星的,，膚淺的,，表面的感性認(rèn)識上升到全面的,，系統(tǒng)的，本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律。
自從院長要求老師們堅(jiān)持每天一小節(jié),，總結(jié)自己的工作方法以來,，我都堅(jiān)持每天都寫工作日志，算起來已經(jīng)半年時(shí)間了,，當(dāng)時(shí)的不理解現(xiàn)在回頭看看才知道院長的用心良苦,，我們每天的工作都很繁瑣，工作日志就是總結(jié)每天工作的最好途徑,，只要是自己做過的事情一定都能總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),，如果我們沒有經(jīng)歷過這個(gè)過程，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，那么也就在日常工作中丟失了,，這無疑就像丟失了自己財(cái)富一樣，只有我們堅(jiān)持下來每天總結(jié)一小點(diǎn),，才能慢慢積累大的財(cái)富,，屬于自己的財(cái)富。
學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇十九
我們是腦力工作者,，思維能力決定了我們的身價(jià)和收入,。如何提升自己的思維能力?這個(gè)不是靠課本可以學(xué)來的。1是靠日積月累在工作中的提升,。
提升的快與慢,，一是有先天因素存在，我們難以改變,，更重要的一點(diǎn)是好的工作習(xí)慣能夠讓我們成倍的加速提升,。
工作總結(jié)是一天工作下來，用自己的語言把遇到的問題說清楚,。
用嘴說當(dāng)然也是一種方式,，但寫的過程中，能夠更加詳盡的整理思路,，注意修飾詞匯,。
為了更好的說明問題，我們會竭力尋找合適的詞匯這個(gè)過程就是思維能力和邏輯能力的提升,。
寫出來的內(nèi)容跟說出來的內(nèi)容相比,，寫能夠成倍的調(diào)動腦力。2工作總結(jié)鍛煉語言能力。
寫的工作花費(fèi)時(shí)間更多,，因?yàn)榇蜃中枰獣r(shí)間,，縮短這個(gè)時(shí)間我們就需要更好的語言組織能力，用簡潔的語言把問題說清楚,，如果我們自己重視寫出的內(nèi)容,，每寫一行就會對自己默念幾遍。
不但寫的能力能夠提升,，說的能力也會不斷提升,。工作總結(jié)提升你的書面表達(dá)能力。
電腦時(shí)代的書面表達(dá)能力不僅是文字,，包括了圖片,，表格，視頻媒體,，優(yōu)秀的文檔能夠大大提高溝通效率,，甚至比說的效率還要高。3這些高效率的手段我們不能指望從課堂學(xué)到,，只有通過過程,，看到其他人更好的形式，慢慢學(xué)會并形成自己的風(fēng)格,。
每天的工作在大腦里面存在的時(shí)間根據(jù)不同人有不同的長度,，但總是暫存的記憶,，這個(gè)暫存記憶越長,，我們下一步的工作效率越高。
如何延長暫存記憶,，寫就是一個(gè)很好的辦法,，俗話說好記性不如爛筆頭。寫過的內(nèi)容因?yàn)槟銓懙倪^程,，不斷回憶和思考,，記憶4的更牢固，同時(shí)可以回查,。
通過工具,，比如outlook，能夠增加后續(xù),，增加提醒,，這些都不是用普通的本子能做到的。
抓緊時(shí)間放棄手寫的習(xí)慣,。盡早成為高效人士,。
通過信息溝通，可以減少重復(fù)勞動,。
信息溝通能夠促使自己認(rèn)真對待工作總結(jié),。
如果我們的工作總結(jié)只寫給自己看,，實(shí)際達(dá)不到提高的目的。
因?yàn)樽约嚎床坏阶约盒枰岣叩牡胤?，只有不斷分享,，讓別人指點(diǎn)，甚至挨罵,，才能了解不足,。
同時(shí)為了面子問題，我們也能夠更加花精力來做,。開始需要人監(jiān)督,，習(xí)慣后就會主動分享你就變成大事了。6我們目前都是自己人,，不要怕出丑,，指出你不足的人是為了讓你更強(qiáng)，是讓你今后面對其他人的時(shí)候有個(gè)更好的門面,。
真正的氣場不僅僅是來自于外表,，著裝，更重要的是氣質(zhì),。內(nèi)在的越多,，越自信。
學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇二十
在市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,，企業(yè)間競爭日趨激烈的今日,，質(zhì)量對于一個(gè)企業(yè)的重要性日益明顯，產(chǎn)品質(zhì)量高低是企業(yè)有沒有核心競爭力的體現(xiàn)之一,，提高產(chǎn)品質(zhì)量是保證企業(yè)占有市場,，從而能夠持續(xù)經(jīng)營的重要手段，一個(gè)企業(yè)想做大做強(qiáng),，就必須在增強(qiáng)創(chuàng)新本事的基礎(chǔ)上,，努力提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平。
那么我們該如何保證產(chǎn)品質(zhì)量呢,？
首先,，從小事做起，做好細(xì)節(jié),，把握質(zhì)量,。從產(chǎn)品質(zhì)量有“檢驗(yàn)”到“預(yù)防”，由“堵”到“疏”,，再到生產(chǎn)的“全面質(zhì)量管理”,，我們不難看出在生產(chǎn)過程中的精細(xì)化要求與質(zhì)量水平要求越來越高。為保障產(chǎn)品質(zhì)量安全，企業(yè)在質(zhì)量管理方面已以更高的起點(diǎn),，全面導(dǎo)入產(chǎn)品生產(chǎn)的質(zhì)量管理理念,，建立獨(dú)立于生產(chǎn)管理的質(zhì)量保證體系，加強(qiáng)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程的質(zhì)量檢查和質(zhì)量監(jiān)督,，在解決產(chǎn)量,、成本、質(zhì)量發(fā)生沖突時(shí),，從根本上杜絕犧牲質(zhì)量的思想痼疾,，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)量管理理念的轉(zhuǎn)變。
其次,，每個(gè)環(huán)節(jié)都制定詳細(xì)的質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn),。從產(chǎn)品開發(fā)、工藝流程設(shè)計(jì)到原料采購,，從第一道工序到產(chǎn)品下線,，從裝箱到運(yùn)輸，每個(gè)環(huán)節(jié)必須制定詳細(xì)的,、可控制的管理標(biāo)準(zhǔn),。事前控制的重點(diǎn)放在產(chǎn)品開發(fā)和標(biāo)準(zhǔn)制定上。技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)一旦出現(xiàn)失誤會給質(zhì)量管理帶來很大麻煩,，所以應(yīng)當(dāng)從根本上盡量減少質(zhì)量事故,，降低質(zhì)量管理難度。事中控制主要指從原料進(jìn)廠到產(chǎn)品下線期間,，按照工藝標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督的過程,，也是質(zhì)量管理的核心工作。
沒有最好,，僅有更好,，是企業(yè)力求卓越的質(zhì)量意識；打造著名品牌,，奉獻(xiàn)精品產(chǎn)品，是企業(yè)生產(chǎn)永恒的追求,。
學(xué)生會工作總結(jié)的重要性篇二十一
（何望(武漢)于2003-8-710:26:33發(fā)布）,。
黨的十一屆三中全會特別是十五大以來，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的深入發(fā)展,，社會主義精神文明建設(shè)呈現(xiàn)出積極健康向上的良好態(tài)勢,，公民道德建設(shè)邁出了新的步伐。愛國主義,、集體主義,、社會主義思想日益深入人心，為人民服務(wù)精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，崇尚先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn)蔚然成風(fēng),，追求科學(xué)、文明,、健康生活方式已成為人民群眾的自覺行動,，社會道德風(fēng)尚發(fā)生了可喜變化，中華民族的傳統(tǒng)美德與體現(xiàn)時(shí)代要求的新的道德觀念相融合,，成為我國公民道德建設(shè)發(fā)展的主流,。
但是，我國公民道德建設(shè)方面仍然存在著不少問題,。社會的一些領(lǐng)域和一些地方道德滑落,，是非、善惡,、美丑界限混淆,，拜金主義、享樂主義,、極端個(gè)人主義有所滋長,，見利忘義、損公肥私行為時(shí)有發(fā)生,，不講信用,、欺騙欺詐成為社會公害，以權(quán)謀私,、腐化墮落現(xiàn)象嚴(yán)重存在,。黨中央審時(shí)度勢提出了“以德治國”的口號。
中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》標(biāo)志著以德治國的思想正化為實(shí)際行動,，對我國公民道德建設(shè)具有劃時(shí)代的意義,。作為社會主義精神文明建設(shè)重要陣地的高等院校，肩負(fù)著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)“四有”新人的重任,。因此,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把教書與育人緊密結(jié)合起來,，科學(xué)的規(guī)劃各學(xué)習(xí)階段道德教育的具體內(nèi)容,，堅(jiān)持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)成了現(xiàn)階段大學(xué)教育的重要內(nèi)容,。
怎樣加強(qiáng)大學(xué)生的公德意識教育呢,？我認(rèn)為要從以下兩個(gè)方面來做。
社會公德是道德生活領(lǐng)域的重要的范疇,。全面加強(qiáng)社會主義道德建設(shè),，要綜合運(yùn)用教育,、法律、行政,、輿論等手段,，規(guī)范和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，大力提倡文明禮貌,、助人為樂,、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法的社會公德,，約束和制止不文明的行為，形成扶正祛邪,、揚(yáng)善懲惡的社會風(fēng)氣,。
為了這些生活中的小事，難道真的必須走過許多部門,，校驗(yàn)諸多證件,，填寫無數(shù)表格，才能證明真實(shí),？可見當(dāng)今社會的一個(gè)巨大欠缺就是社會公德,。作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)接班人的當(dāng)代大學(xué)生，就必須注重社會公德的學(xué)習(xí),。同時(shí),，學(xué)生黨員、優(yōu)秀團(tuán)員和入黨積極分子必須起到先鋒模范作用,，以點(diǎn)及面,，以自身的榜樣力量來影響一個(gè)宿舍，一個(gè)班集體,，從而建設(shè)校園的誠信大環(huán)境,，并將在學(xué)校中所受的影響在社會上加以推廣。
社會公德建設(shè)需要整體協(xié)調(diào)發(fā)展,，也離不開個(gè)人自律,。在校園中，每個(gè)人的行為,、習(xí)慣,、思想都不盡相同，所以應(yīng)該采取新穎多樣的形式,，除了加強(qiáng)理論教育，還應(yīng)多組織一些像愛心募捐,、骨髓捐獻(xiàn)和義務(wù)家教等有意義的'活動,，讓同學(xué)們在現(xiàn)實(shí)生活中受到生動的教育,。逐步減少大學(xué)校園中諸如上課遲到、浪費(fèi)糧食,、不尊師重教,、公眾場合摟摟抱抱等不文明和不道德的現(xiàn)象。
另一方面要加強(qiáng)思想道德教育,。
改革開放以后,，人們擁有比以往更廣大的思想空間，因此,，大學(xué)生的思想也更自由,，更解放。當(dāng)今社會,，國人睜眼看世界,，大學(xué)生通過電影、電視,、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)、旅游等直接或間接的方式接受來自全球的信息,，感受了世界形形色色的文化,，并由此產(chǎn)生文化的碰撞與沖突。在碰撞與沖突中,，傳統(tǒng)的文化,、價(jià)值觀念都受到挑戰(zhàn)，大學(xué)生將根據(jù)自己的實(shí)際和需求來審視和篩選,，因而在當(dāng)代大學(xué)生中沒有“一統(tǒng)天下”的主流思想,，一時(shí)間拜金主義、功利主義等各種資本主義的頹廢思潮相繼泛起,，有人驚呼--當(dāng)代青年可能是“跨掉的一代”,！這決不是危言聳聽！因?yàn)榇髮W(xué)生正處在世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們的分析能力,、判斷能力還不強(qiáng),，在復(fù)雜多變的國際國內(nèi)形勢下，在各種思想文化相互激蕩的過程中,，很容易出現(xiàn)失誤,，進(jìn)而在自身的各個(gè)方面出現(xiàn)問題，因此,，加強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育顯得尤為重要,。
加強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育首先要加強(qiáng)歷史公德教育,。由于公德是在歷史中形成的、廣泛深入人心,，并且和廣大人民群眾的切身利益密切相關(guān),，對大學(xué)生形成追求高尚、力爭先進(jìn)的風(fēng)氣有很大的幫助,。
繼承中華民族幾千年形成的傳統(tǒng)美德,，發(fā)揚(yáng)我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期革命斗爭與建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)道德，積極借鑒世界各國道德建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)文明成果,，是大學(xué)生在歷史公德學(xué)習(xí)中所力求掌握的,。在全社會大力宣傳和弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是,，勇于創(chuàng)新,、一往無前，艱苦奮斗,、無私奉獻(xiàn)的時(shí)代精神背景下,，大學(xué)生的思想道德培養(yǎng)可以是多方面、多層次的,。不僅要使公民道德教育體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng),，又要反映時(shí)代特點(diǎn)，始終充滿生機(jī)與活力,。所以要積極開發(fā)優(yōu)秀的思想道德教育資源,，利用各種愛國主義教育基地，進(jìn)行歷史和革命傳統(tǒng)教育,。
因此,，遵循大學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成的規(guī)律，有計(jì)劃,、有步驟地開展大學(xué)生的公共道德教育,，是培養(yǎng)符合時(shí)代要求的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要條件，是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,、整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高的重要保障,。
