總結(jié)是對(duì)某一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作,、生活表現(xiàn)進(jìn)行概括的重要文書,。寫總結(jié)時(shí)要注意邏輯性和條理性,,避免跑題和混淆思路,。這里有一些總結(jié)的樣本供大家參考,,希望能對(duì)大家有所幫助,。
學(xué)生個(gè)人總結(jié)的重要性篇一
論商務(wù)禮儀對(duì)個(gè)人的重要性,,舉止禮儀是自我心誠(chéng)的表現(xiàn) ,,一個(gè)人的外在舉止行動(dòng)可直接表明他的態(tài)度,,做到彬彬有禮,落落大方,,遵守一般的進(jìn)退禮節(jié),,盡量避免各種不禮貌、不文明習(xí)慣,。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家收集整理的商務(wù)禮儀對(duì)個(gè)人的重要性總結(jié),,歡迎大家閱讀。
商務(wù)禮儀之言行舉止禮儀
(1)要塑造良好的交際形象,,必須講究禮貌禮節(jié),,為此,就必須注意你的行為舉止,。
舉止禮儀是自我心誠(chéng)的表現(xiàn) ,,一個(gè)人的外在舉止行動(dòng)可直接表明他的態(tài)度,。做到彬彬有禮,落落大方,,遵守一般的進(jìn)退禮節(jié),,盡量避免各種不禮貌、不文明習(xí)慣,。
(2)到顧客辦公室或家中訪問,,進(jìn)門之前先按門鈴或輕輕敲門,然后站在門口等候,。按門鈴或敲門的時(shí)間不要過長(zhǎng),,無人或未經(jīng)主人允許,不要擅自進(jìn)入室內(nèi),。
(3)在顧客面前的行為舉止
當(dāng)看見顧客時(shí),,應(yīng)該點(diǎn)頭微笑致禮,如無事先預(yù)約應(yīng)先向顧客表示歉意,,然后再說明來意,。同時(shí)要主動(dòng)向在場(chǎng)人都表示問候或點(diǎn)頭示意。
在顧客家中,,未經(jīng)邀請(qǐng),,不能參觀住房,即使較為熟悉的,,也不要任意撫摸或玩弄顧客桌上的東西,,更不能玩顧客名片,不要觸動(dòng)室內(nèi)的書籍,、花草及其它陳設(shè)物品,。
商務(wù)禮儀之交談禮儀
交談是商務(wù)談判活動(dòng)的中心活動(dòng)。而在圓滿的交談活動(dòng)中,,遵守交談禮儀占十分重要的作用,。
1、尊重對(duì)方,,諒解對(duì)方在交談活動(dòng)中,,只有尊重對(duì)方,理解對(duì)方,,才能贏得對(duì)方感情上的接近,,從而獲得對(duì)方的尊重和信任。因此,,談判人員在交談之前,,應(yīng)當(dāng)調(diào)查研究對(duì)方的心理狀態(tài),考慮和選擇令對(duì)方容易接受的方法和態(tài)度;了解對(duì)方講話的習(xí)慣,、文化程度,、生活閱歷等因素對(duì)談判可能造成的種種影響,,做到多手準(zhǔn)備,有的放矢,。交談時(shí)應(yīng)當(dāng)意識(shí)到,,說和聽是相互的、平等的,,雙方發(fā)言時(shí)都要掌握各自所占有的時(shí)間,,不能出現(xiàn)一方獨(dú)霸的局面。
2,、及時(shí)肯定對(duì)方在談判過程中,,當(dāng)雙方的觀點(diǎn)出現(xiàn)類似或基本一致的情況時(shí),談判者應(yīng)當(dāng)迅速抓住時(shí)機(jī),,用溢美的言詞,中肯的肯定這些共同點(diǎn),。贊同,、肯定的語言在交談中常常會(huì)產(chǎn)生異乎尋常的積極作用。當(dāng)交談一方適時(shí)中肯地確認(rèn)另一方的觀點(diǎn)之后,,會(huì)使整個(gè)交談氣氛變得活躍,、和諧起來,陌生的雙方從眾多差異中開始產(chǎn)生了一致感,,進(jìn)而十分微妙地將心理距離接近,。當(dāng)對(duì)方贊同或肯定我方的意見和觀點(diǎn)時(shí),我方應(yīng)以動(dòng)作,、語言進(jìn)行反饋交流,。這種有來有往的雙向交流,易于雙方談判人員感情融洽,,從而為達(dá)成一致協(xié)議奠定良好基礎(chǔ),。
3、態(tài)度和氣,,語言得體交談時(shí)要自然,,要充滿自信。態(tài)度要和氣,,語言表達(dá)要得體,。手勢(shì)不要過多,談話距離要適當(dāng),,內(nèi)容一般不要涉及不愉快的事情,。
4、注意語速,、語調(diào)和音量在交談中語速,、語調(diào)和音量對(duì)意思的表達(dá)有比較大的影響,。交談中陳述意見要盡量做到平穩(wěn)中速。在特定的場(chǎng)合下,,可以通過改變語速來引起對(duì)方的注意,,加強(qiáng)表達(dá)的效果。一般問題的闡述應(yīng)使用正常的語調(diào),,保持能讓對(duì)方清晰聽見而不引起反感的高低適中的音量,。
在別人(主人)未坐定之前,不宜先坐下,,坐姿要端正,,身體微往前傾,不要蹺“二郎腿”,。
要用積極的態(tài)度和溫和的語氣與顧客談話,,顧客談話時(shí),要認(rèn)真聽,,回答時(shí),,以“是”為先。眼睛看著對(duì)方,,注意對(duì)方的神情,。
站立時(shí),上身要穩(wěn)定,,雙手安放兩側(cè),,不要背在背后,也不要雙手抱在胸前,,身子不要側(cè)歪在一邊,。當(dāng)主人起身或離席時(shí),應(yīng)同時(shí)起立示意,,當(dāng)與顧客初次見面或告辭時(shí),,要不卑不亢,不慌不忙,,舉止得體,,有禮有節(jié)。
要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,克服各種不雅舉止,。不要當(dāng)著顧客的面,擤鼻涕,、掏耳朵,、剔牙齒、修指甲,、打哈欠,、咳嗽,、打噴嚏,實(shí)在忍不住,,要用手帕捂住口鼻,,面朝一旁,盡量不要發(fā)出聲響,,不要亂丟果皮紙屑等,。這雖然是一些細(xì)節(jié),但它們組合起來構(gòu)成顧客對(duì)你的總印象,。
需要說明一點(diǎn)的是:當(dāng)眾化妝是男士們最討厭的女性習(xí)慣,。關(guān)于這一點(diǎn),慣例放寬了,。女性在餐館就餐后,,讓人見到補(bǔ)口紅,輕輕補(bǔ)粉,,誰也不再大驚小怪,。不過,也只能就這么一點(diǎn),,不能太過分。需要梳頭,,磨指甲,,涂口紅和化妝時(shí),或者用毛刷涂口紅時(shí),,請(qǐng)到化妝室,,或盥洗室進(jìn)行。在人前修容,,是女性使男性最氣惱的一個(gè)習(xí)慣,。
同樣,在人前整理頭發(fā),、衣服及照鏡子等行為應(yīng)該盡量節(jié)制,。
一方面,現(xiàn)今全球經(jīng)濟(jì)一體化,,商業(yè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,,要比別人優(yōu)勝,除了卓越能力外,,還要掌握有效溝通及妥善人際關(guān)系,,恰當(dāng)?shù)厥褂蒙虅?wù)禮儀可以規(guī)范我們?nèi)粘I虅?wù)行為。我們知道,,道德是精神的東西,,只能通過人的言行舉止,,通過人們處理各種關(guān)系所遵循的原則與態(tài)度表現(xiàn)出來。同時(shí)還可以傳遞信息,、展示價(jià)值,。
良好的禮儀可以更好地向?qū)Ψ秸故咀约旱拈L(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),她往往決定了機(jī)會(huì)是否降臨,。比如,,在公司,你的服飾適當(dāng)與否可能就會(huì)影響到你的晉升和同時(shí)的關(guān)系;帶客戶出去吃飯時(shí)你的舉止得體與否也許就決定了交易的成功與否;又或者,,在辦公室不雅的言行或許就使你失去了一次參加老板家庭宴請(qǐng)的機(jī)會(huì).....這是因?yàn)槎Y儀是一種信息,,通過這個(gè)媒介表達(dá)出尊敬、友善,、真誠(chéng)的感情,。所以在商務(wù)活動(dòng)中,恰當(dāng)?shù)亩Y儀可以獲得對(duì)方的好感,、信任,,進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。
一,、商務(wù)禮儀之握手禮儀
一,、握手的順序
主人、長(zhǎng)輩,、上司,、女士主動(dòng)伸出手,客人,、晚輩,、下屬、男士再相迎握手,。
二,、握手的'方法
1、一定要用右手握手,。
2,、要緊握雙方的手,時(shí)間一般以1~3秒為宜,。當(dāng)然,,過緊地握手,或是只用手指部分漫不經(jīng)心地接觸對(duì)方的手都是不禮貌的,。
3,、被介紹之后,最好不要立即主動(dòng)伸手。年輕者,、職務(wù)低者被介紹給年長(zhǎng)者,、職務(wù)高者時(shí),應(yīng)根據(jù)年長(zhǎng)者,、職務(wù)高者的反應(yīng)行事,,即當(dāng)年長(zhǎng)者、職務(wù)高者用點(diǎn)頭致意代替握手時(shí),,年輕者,、職務(wù)低者也應(yīng)隨之點(diǎn)頭致意。和年輕女性或異國(guó)女性握手,,一般男士不要先伸手,。男士握手時(shí)應(yīng)脫帽,切忌戴手套握手,。
4,、握手時(shí)雙目應(yīng)注視對(duì)方,微笑致意或問好,,多人同時(shí)握手時(shí)應(yīng)順序進(jìn)行,,切忌交叉握手。
5,、在任何情況拒絕對(duì)方主動(dòng)要求握手的舉動(dòng)都是無禮的,,但手上有水或不干凈時(shí),應(yīng)謝絕握手,,同時(shí)必須解釋并致歉,。
6、握手時(shí)首先應(yīng)注意伸手的次序,。在和女士握手時(shí),男士要等女士先伸手之后再握,,如女士不伸手,,或無握手之意,男士則點(diǎn)頭鞠躬致意即可,,而不可主動(dòng)去握住女士的手;在和長(zhǎng)輩握手時(shí),,年輕者一般要等年長(zhǎng)者先伸出手再握;在和上級(jí)握手時(shí),下級(jí)要等上級(jí)先伸出手再趨前握手,。另外,,接待來訪客人時(shí),主人有向客人先伸手的義務(wù),,以示歡迎;送別客人時(shí),,主人也應(yīng)主動(dòng)握手表示歡迎再次光臨。
7,、握手時(shí)一定要用右手,,這是約定俗成的禮貌,。在一些東南亞國(guó)家,如印度,、印尼等,,人們不用左手與他人接觸,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為左手是用來洗澡和上衛(wèi)生間的,。如果是雙手握手,,應(yīng)等雙方右手握住后,再將左手搭在對(duì)方的右手上,,這也是經(jīng)常用的握手禮節(jié),,以表示更加親切,更加尊重對(duì)方,。
二,、商務(wù)禮儀之言行舉止禮儀
(1)要塑造良好的交際形象,必須講究禮貌禮節(jié),,為此,,就必須注意你的行為舉止。
舉止禮儀是自我心誠(chéng)的表現(xiàn) ,,一個(gè)人的外在舉止行動(dòng)可直接表明他的態(tài)度,。做到彬彬有禮,落落大方,,遵守一般的進(jìn)退禮節(jié),,盡量避免各種不禮貌、不文明習(xí)慣,。
(2)到顧客辦公室或家中訪問,,進(jìn)門之前先按門鈴或輕輕敲門,然后站在門口等候,。按門鈴或敲門的時(shí)間不要過長(zhǎng),,無人或未經(jīng)主人允許,不要擅自進(jìn)入室內(nèi),。
(3)在顧客面前的行為舉止
當(dāng)看見顧客時(shí),,應(yīng)該點(diǎn)頭微笑致禮,如無事先預(yù)約應(yīng)先向顧客表示歉意,,然后再說明來意,。同時(shí)要主動(dòng)向在場(chǎng)人都表示問候或點(diǎn)頭示意。
在顧客家中,,未經(jīng)邀請(qǐng),,不能參觀住房,即使較為熟悉的,也不要任意撫摸或玩弄顧客桌上的東西,,更不能玩顧客名片,,不要觸動(dòng)室內(nèi)的書籍、花草及其它陳設(shè)物品,。
學(xué)生個(gè)人總結(jié)的重要性篇二
本學(xué)期據(jù)學(xué)校安排我任教的是高一英語,、高二計(jì)算機(jī)班的計(jì)算機(jī)英語,一學(xué)期的工作眨眼就結(jié)束了,,為了總結(jié)自己的得與失,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
平時(shí)積極參加全校教職工、職高部會(huì)議,,認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神,,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合本組里搞好教研活動(dòng),。每周按時(shí)參加升旗儀式和例會(huì),并且認(rèn)真做好筆記,,從不缺勤,。工作上服從安排,人際關(guān)系融洽,。
1,、潛心鉆研,認(rèn)真?zhèn)湔n,。
我們高一的學(xué)生特別是酒店班,、生物班的大部分學(xué)生英語基礎(chǔ)依然非常薄弱,甚至完全失去了學(xué)習(xí)英語的興趣與信心,,所以在備課的時(shí)候我盡量利用各種資料,、多媒體、游戲,、情景模擬,、歌曲等讓課堂形式多樣,能夠吸引學(xué)生的眼球,,讓那些聽不懂的學(xué)生參與到課堂中來,在我的努力鉆研下取得了一定的效果,。同時(shí)對(duì)課本相關(guān)的而學(xué)生感興趣的背景知識(shí)也適當(dāng)?shù)耐卣归_來,,比如講到unit7 can i speak to wangyang這個(gè)單元是有關(guān)于運(yùn)動(dòng)類的,閱讀部分又提到了奧運(yùn)志愿者,,所以我讓學(xué)生分組分任務(wù)去查找關(guān)于奧運(yùn)會(huì)歷史,、北京奧運(yùn)會(huì)、倫敦奧運(yùn)會(huì)等的資料,整合之后報(bào)告給全班同學(xué),,一來所有學(xué)生都參與進(jìn)來了,,二來增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)儲(chǔ)備。
高二的學(xué)生普遍學(xué)習(xí)態(tài)度很好而且有一定的英語基礎(chǔ),,老師布置的任務(wù)都會(huì)盡可能的去完成,,所以我對(duì)他們嚴(yán)格要求,結(jié)合課本特點(diǎn)(生詞特別多),,同學(xué)生探討學(xué)習(xí)的方法,,特別是記憶單詞的方法。
2,、以生為本,,微笑上課。每節(jié)課我都要求我自己微笑上課,,這樣可以更有親和力,,給學(xué)生自信,也更好的互動(dòng)交流,;同時(shí)自己的心情也不會(huì)壞,,保持頭腦清醒、有條理,,也能提高教學(xué)效率,。
3、虛心學(xué)習(xí),,堅(jiān)持聽課,,特別是堅(jiān)持聽吳芳老師的課,向她學(xué)習(xí)探討教學(xué)的方法方式,,努力探索適合自己的教學(xué)模式,。同時(shí),也不斷參與初中部的公開課,、示范課的聽課,、評(píng)課,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
為了提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,,我不斷給自己“充電”,。
一方面,借助網(wǎng)絡(luò)的資源,,每天堅(jiān)持進(jìn)入“滬江英語”網(wǎng)站閱讀一些文章,,參與一些學(xué)習(xí)節(jié)目,,學(xué)習(xí)到很多新單詞、新知識(shí),,并且能夠獲取很多新信息,。另一方面,積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn),,積極去初中部聽公開課,、示范課,并認(rèn)真記筆記寫體會(huì),,向優(yōu)秀的老師借鑒好的經(jīng)驗(yàn),。
學(xué)生個(gè)人總結(jié)的重要性篇三
我叫xxx,生于xx年xx月,,是xx學(xué)校x年級(jí)x班的一名小學(xué)生,。我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,各科成績(jī)都很好,;在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手,,敢于大膽實(shí)踐,勇于開拓創(chuàng)新,;在班級(jí)工作中,,能出色地完成教師交給的任務(wù),并多次受到表彰,。我時(shí)時(shí)刻刻注意自我的言行,,在德、智,、體,、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),,是同學(xué)們的好榜樣,。
在學(xué)習(xí)中,我有著一股鉆勁兒,,不向任何一道難題低頭,。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展,,語文,、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績(jī)好比芝麻開花節(jié)節(jié)高,。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),,我總會(huì)耐心地盡其所能,認(rèn)真講解,。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是班中的第一名,,但我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無人能及的。在成績(jī)面前,,我從不驕傲,,我認(rèn)為,這算不了什么,,山外有山,,天外有天,我必須不斷努力,,追求更高的目標(biāo),。
我一向認(rèn)為,具有強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感是一個(gè)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),,祖國(guó)的完美未來需要大批的建設(shè)者,,僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的,如果能使全體同學(xué)都取得提高,,那就是我最歡樂的事,。平時(shí),我不僅僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一齊談心得,、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,爭(zhēng)取更大提高;還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué),,我總是不厭其煩的幫忙后進(jìn)生解答疑難,、耐心講解。樂于助人也是我的一大特點(diǎn),。記得有一次,,學(xué)校組織為一名患白血病的孩子獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng),當(dāng)我聽了關(guān)于那位孩子的事跡后,,心境十分沉重,,感到自我的生活比他要幸福多了,想為他盡一些自我的力量,。在和父母商量后,,我把自我半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。象在班里幫忙同學(xué)打掃衛(wèi)生,,借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉,,每一件小事都飽含了我對(duì)班團(tuán)體的熱愛和對(duì)同學(xué)們的友情,我一向堅(jiān)信:“我為人人,,人人為我,,完美社會(huì)一天比一天好?!?/p>
我出生在一個(gè)書香之家,,父母都是中學(xué)教師,,良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習(xí)慣。從二年級(jí)開始,,我就給自我定了一個(gè)“歡樂閱讀伴我成長(zhǎng)”的長(zhǎng)遠(yuǎn)讀書計(jì)劃,,要求自我每一天無論多忙,都要抽出至少半個(gè)小時(shí)進(jìn)行課外閱讀,,并堅(jiān)持寫讀書筆記和日記,。幾年來,我已寫了好幾本讀書筆記和日記,,并且有多篇作文在《濟(jì)源廣播電視報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表,,自我連年獲得了學(xué)校的“讀書標(biāo)兵”、“寫作特長(zhǎng)生”等榮譽(yù)稱號(hào),,我家也被學(xué)校評(píng)為“書香家庭”,,廣泛的閱讀豐富了我的知識(shí),開闊了我的視野,,也培養(yǎng)了我良好的道德情操,。我愛好廣泛,除了閱讀之外,,我還喜歡旅游,、攝影、剪紙,、二胡還有舞蹈,,幾年來,我在父母的陪伴下,,游歷了祖國(guó)的大好河山,,波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農(nóng)山,、歷史淵遠(yuǎn)的晉祠,、氣勢(shì)浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時(shí),,增長(zhǎng)了我在課本中無法學(xué)到的知識(shí),,也讓我的攝影技術(shù)大大提高。
我十分喜歡拉二胡,,每一天堅(jiān)持訓(xùn)練,,有時(shí)完成作業(yè)后已十分困乏,但我仍然鞭策自我不敢懈怠,。我喜歡舞蹈,,在今年六一兒童節(jié)學(xué)校文藝匯演中,我和同學(xué)們自編自演的舞蹈《不怕,、不怕》獲得了二等獎(jiǎng),。
無論在家在校,,我都能夠受到正確思想的教育和熏陶,所以,,我像一棵充滿生命力的小苗兒,,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在同學(xué)中,,別看我長(zhǎng)得瘦小,可是一名挺懂事的“小大人”,,教師和同學(xué)都很信任我,。我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),成了教師的小助手,,對(duì)教師交給的任務(wù),,我總是做得有條不紊。身為英語科代表,,除了幫忙教師收發(fā)作業(yè),,還經(jīng)常幫忙教師給其他同學(xué)講解輔導(dǎo),真正成了教師的小助手,。
幾年來,,我上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽課,,獨(dú)立思考,,認(rèn)真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,,我會(huì)毫不猶豫地上前指正,。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動(dòng)上前勸阻,,并跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”,、“大事化小、小事化了”的道理,。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心,、沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正。我的每一個(gè)點(diǎn)滴提高,,都和各位教師的辛勤培育是分不開的,。班主任教師給了我極大的鼓勵(lì),每年班主任給我的評(píng)語都是:思想提高,,成績(jī)優(yōu)秀,,關(guān)心團(tuán)體,熱愛勞動(dòng),,要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等,。在今后的學(xué)習(xí)生活中,,我必須不會(huì)辜負(fù)教師的期望,爭(zhēng)取更大的提高,。
學(xué)生個(gè)人總結(jié)的重要性篇四
最期待的就是學(xué)軍姿了,。這是我們學(xué)的第一個(gè)內(nèi)容,所以大家心里都免不了好奇和緊張,?!鞍杨^稍微抬起一點(diǎn),拇指并攏貼緊褲縫,,兩腳尖分開約60度,。”我們一個(gè)個(gè)都站得像軍人一般,,身體立的可直了,。
最郁悶的就是走正步了。因?yàn)槊看巫哒綑z查時(shí)都是四個(gè)人一起走,,一旦有一個(gè)人走錯(cuò),,全部重走,所以就很郁悶,?!爱?dāng)在走正步聽到立定的口號(hào)時(shí),如果“定”字在左腳就直接靠腳,,如果“定”字在右腳,,就要再往前走一步后靠腳,總之就都是右腳靠左腳,?!痹诰毩?xí)原地踏步時(shí),教官又說原地踏步,,和正步走是一樣的標(biāo)準(zhǔn),,立定也是右腳靠左腳?!本驮谶@不停的重復(fù)中,,我們不僅學(xué)會(huì)了正步和踏步,還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),。
最開心的就是學(xué)轉(zhuǎn)向了,。雖然我們之前就學(xué)過轉(zhuǎn)向,但是有些動(dòng)作仍然不標(biāo)準(zhǔn),,比如:“在向右轉(zhuǎn)時(shí),,應(yīng)該先將腳轉(zhuǎn)向,右腳后腳跟著地,左腳前腳掌著地,,然后再靠腳,。”我之所以說學(xué)轉(zhuǎn)向開心,,是因?yàn)槊看无D(zhuǎn)向時(shí)都會(huì)有人左右不分,,因此鬧出不少笑話。有一次,,一個(gè)同學(xué)問教官:“教官你二不二?”“二,。”為什么教官會(huì)這么回答呢?哦,,原來當(dāng)時(shí)教官正好在練轉(zhuǎn)向,,說“二”時(shí)正好被這位同學(xué)碰上了,哈哈,,不過,這反而更加深了我們對(duì)轉(zhuǎn)向的認(rèn)識(shí),。
最辛苦的時(shí)候就是我們被檢閱的那天,。太陽散發(fā)出的熱氣包圍著我們,射出的光線直照在我們身上,。一分鐘,,五分鐘,十分鐘,,二十分鐘……過去了,,我們都堅(jiān)持了下來,一個(gè)個(gè)汗流浹背,,時(shí)不時(shí)一個(gè)巨大的汗珠就會(huì)像孩童玩滑梯一般滑向我的臉頰,。看著身邊一個(gè)個(gè)同學(xué)倒下,,我也曾萌發(fā)了放棄的想法,,但一想到我們才訓(xùn)練幾天而已,學(xué)姐們都是訓(xùn)練幾個(gè)星期,,卻都沒有喊苦喊累,,我們這些又算什么。
最自豪的時(shí)候就是方陣被檢閱,?!艾F(xiàn)在向我們走來的是初一某班……”我們邁著堅(jiān)定的步伐走了過來,隨著教官的喊聲,,我們都決定最后一搏,,“一,二,三,,四,。”,。
掌聲響起來了,,可能是被我們的精神給感動(dòng)了吧。結(jié)束時(shí)我們都累倒了,,擰著頭發(fā)里的水,,我們笑了,在陽光下,,顯得更加燦爛了,。
今天,是軍訓(xùn)第二天,,相對(duì)于昨天的軍訓(xùn),,今天,天氣特別熱,,又加強(qiáng)了訓(xùn)練的程度,,所以,今天的軍訓(xùn),,也是對(duì)我們更大的挑戰(zhàn),。
早上天氣挺涼爽的,所以也沒什么,,就是有一次教官讓我們?nèi)嗨腥俗龈┡P撐,,累倒不算什么,可跑道上的小石子,,硌得我手上都出現(xiàn)血絲了,。但這些比起下午的,卻都不算什么,。
下午,,天氣突然大熱,柏油馬路都被烤的快化了,。而我們,,卻站在籃球場(chǎng)上,準(zhǔn)備接受訓(xùn)練,。訓(xùn)練開始了,。我們,就在這樣暴曬的情況下,,和軍官一起跑了好幾圈,。中間,有些同學(xué)的鞋帶開了,還有的同學(xué)撐不住,,休息了一會(huì)兒,,又加入了跑步的行列。有好幾次,,我也想去休息,,但骨子里的韌勁令我堅(jiān)持了下去。累倒還不算什么,,可不知怎么的,,腳好像踩在炭火上一般,整個(gè)腳像是要燃燒起來,,跑起來火辣辣的疼,。而班里的許多同學(xué),或輕輕松松跑完全程,,學(xué)生軍訓(xùn)個(gè)或咬牙堅(jiān)持絕不言棄,,總之,最后,,我們都堅(jiān)持了下來,。
不僅如此,下午還將我們學(xué)過的軍訓(xùn)的動(dòng)作都又細(xì)細(xì)地扣了一遍,,讓我們做得更加規(guī)范,而我們的努力,,也換來了回報(bào)――成為了全校軍訓(xùn)班級(jí)中的示范班!我們都特別激動(dòng),,也更加努力地練習(xí)。
今天,,雖然很苦,,但這是對(duì)我的考驗(yàn),我付出了,,堅(jiān)持下來了,,所以,我也收獲了很多,,不是么?所以,明天的軍訓(xùn),我一定會(huì)更加努力,。
學(xué)生個(gè)人總結(jié)的重要性篇五
時(shí)光如流水般匆匆逝去,,彈指一揮間,的生活也即將結(jié)束了,?;仡欉@一年來的付出和收獲,有喜悅,有失落,,有得到,,也有失去。在領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們的關(guān)心,、幫助下,通過自身不斷努力,,各方面均取得一定的進(jìn)步,。在這一年的時(shí)間里,也發(fā)生了不少改變,,下面是我的全面總結(jié),,傳承優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,。
我認(rèn)真努力學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的路線方針政策,牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,。作為一名團(tuán)員,,我時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,積極參加學(xué)院班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),,協(xié)助老師和班干部的工作,。
我勤奮刻苦,一直把“寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來”作為自己的座右銘,,激勵(lì)自己前進(jìn)。面對(duì)浩瀚無涯的知識(shí),,我主動(dòng)好學(xué),,求知若渴。我的學(xué)習(xí)成績(jī)良好,,這學(xué)年的平均成績(jī)有85分以上,,獲得優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào),并以此激勵(lì)自己取得更優(yōu)異的成績(jī),。在學(xué)習(xí)上有不懂的地方,,虛心請(qǐng)教老師和同學(xué),也熱心幫助過同學(xué),。我積極參加考證培訓(xùn),,并利用業(yè)余時(shí)間,去圖書館看書,,豐富自己的知識(shí)面,。
充分發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的生活作風(fēng),,勤儉節(jié)約,自立自強(qiáng),。團(tuán)結(jié)同學(xué),,與人為善,與同學(xué)相處融洽,。與寢室同學(xué)關(guān)系友好,,在共同生活中我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,凡事多包容。在生活中互相學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)上互相幫助,,交到了很多個(gè)人生路上的真朋友,這個(gè)收獲值得珍藏一輩子,。他們督促我學(xué)習(xí),,鞭策我進(jìn)步,同時(shí)互相幫助中自己也收獲了生活知識(shí),。
總的來說,,我的生活是一段極其美好的時(shí)光,讓我思想更加的成熟,,學(xué)會(huì)用更理智的眼光去看待問題,,冷靜完善的處理學(xué)習(xí)、工作和生活上的問題,。我將不斷的改進(jìn)自身的不足之處,,追求進(jìn)步,做一個(gè)勤奮努力,,勇于超越的有為青年!
學(xué)生個(gè)人總結(jié)的重要性篇六
時(shí)間過得真快,,轉(zhuǎn)眼間大一就過去了,。回顧一下過去,,剛來到重醫(yī)報(bào)到的那一天還歷歷在目,,怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況,,大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn),。
比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步,我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,,常常都是“得過扯過”,,不過現(xiàn)在好多了,,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂,!要想在學(xué)問上有所成就,,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,,我一有問題就問同學(xué)和老師,,直到弄懂為止。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,,和睦共處,,互幫互愛,自己的事情自己做,,形成獨(dú)立自理自立的良好品德,。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,,但是各自的生活習(xí)性都不相,,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。
因?yàn)橛畜w育考試,所以每天晚上都會(huì)和朋友一起到操場(chǎng)上去跑步和跳遠(yuǎn),。因此身體素質(zhì)非常好,,另外我在籃球、網(wǎng)球,、羽毛球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上有很濃厚的興趣,,每個(gè)周末都會(huì)和同學(xué)一起運(yùn)動(dòng)。
縱上所述,,雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步,,可是我仍然存在不少缺點(diǎn),還有很多需要改進(jìn)的問題,。人們常說,,大學(xué)的生活是異常輕松和自由的,我也覺得的確是這樣,。但時(shí)間總是寶貴的,,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間,。
總之,,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,,特別是在星期天的時(shí)間里,,要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記,。針對(duì)自己的專業(yè),多到圖書館看專業(yè)書和案例,,拓寬自己的知識(shí)面和增加看問題的深度,,同時(shí)還要多跟任課老師溝通,不懂就問,,戒除害羞的習(xí)慣,。大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,,我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì),,努力讀書,為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩,。
學(xué)生個(gè)人總結(jié)的重要性篇七
在摸索中,,為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思,。我虛心聽取老師和同學(xué)的看法,,盡我最大的.努力仔細(xì)做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽,。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)覺自己許多的不足,。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)閱歷、人際關(guān)系也有很大的幫助,。
在短短的一個(gè)月里,,我學(xué)到了許多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩,、更豐富,。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠仔細(xì)等一些問題,這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)會(huì)計(jì)工作的相識(shí)和了解,,進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論學(xué)問,,培育了獨(dú)立從事會(huì)計(jì)工作的實(shí)力,,堅(jiān)決了我從事會(huì)計(jì)工作的理念,。
我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系有利于開展一系列的合作??傊?,要給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì),,我會(huì)在接下來的時(shí)間里仔細(xì)總結(jié),為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會(huì)計(jì)工作人員而不懈努力!
我知道萬事有利必有弊的道理,,也知道多行不義必自斃,。但十幾年的理論學(xué)問仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉,恨不得立即復(fù)原當(dāng)時(shí)的一竅不通,,來避開師傅一遍又一遍的斥責(zé),。類似別跟我說廢話你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到的話,即便才工作一個(gè)月,,卻已經(jīng)聽到了太多太多,。
聽得耳朵長(zhǎng)繭,還依舊不太情愿承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代,。在初次踏入社會(huì)的我們身上,,可能充溢著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧,。而且這股倔勁也只會(huì)讓我們顯得愚蠢得可笑,。
幾近三年會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí),給我們卻是增加了不少的學(xué)問累積,,但現(xiàn)實(shí)告知我們,,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一紙會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書加上一紙會(huì)計(jì)電算化證書并不代表多少的學(xué)業(yè)成果,,僅僅是在茫茫會(huì)計(jì)學(xué)海里的一粒粟而已,。
即將踏上社會(huì)的我們還有太多太多須要學(xué)習(xí)的東西。我們沒有足夠的學(xué)問做鋪墊,,更沒有足夠的實(shí)戰(zhàn)閱歷,。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭,只是我這個(gè)初出茅廬的菜鳥的一點(diǎn)牢騷,。
就像有人說的我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的起先,,卻不允許自己不思進(jìn)取得活著。每個(gè)人都有自己對(duì)待生活的看法,,對(duì)待挫折的看法和對(duì)待勝利的看法,。或許并沒有真正遇到挫折,,也沒有真正勝利過,,但是主動(dòng)向上的看法總是對(duì)的。就像亙古不變的虛心使人進(jìn)步,,傲慢使人落后一樣,,我終究會(huì)學(xué)會(huì)用適合的方式去做正確的事情。
這是一段充溢艱辛和收獲的經(jīng)驗(yàn),,這是一段充溢華蜜和歡樂的旅程,,這是一段充溢挫折與反思的人生,,這是一件我們一生專心珍藏的禮物,這是一個(gè)不老的故事,,是老師和學(xué)生用情感書寫的傳奇,,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,必將是我生命中豐碩而珍貴的精神財(cái)寶,。
學(xué)生個(gè)人總結(jié)的重要性篇八
從一開始,我就告訴自己 在大學(xué)里,,每個(gè)人都是我的老師,,每個(gè)地方都是我的課堂,每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,,還是鍛煉自己素質(zhì)的地方,。無論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘!
時(shí)光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過去了,。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,,而今大二的生活正在向我們走來,
驀
然回首,,感慨頗多,。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過吃一塹,長(zhǎng)一智,大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子,。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯!
我每次都是自己的作業(yè)就自己做,,不抄襲不作弊,同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫一篇英語和漢語作文,,希望以此可以提高自己的寫作能力,。在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí),,以求提高自己的知識(shí)面,拓寬自己思考問題的角度,,從而多方面的考慮問題,,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。還有要說的.一點(diǎn)就是選修課,,這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用,前一門課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容,,通過綜合會(huì)計(jì),,我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法,對(duì)我了解和認(rèn)識(shí)不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ)。我想這對(duì)我以后出來工作是有一定幫助的,,畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的,,會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的,。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā),。其次就是數(shù)據(jù)庫(kù),,這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的不同凡響,也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣!畢竟現(xiàn)在社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域,,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來的工作用處也是很大的,。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,,常常都是 得過且過 ,不過現(xiàn)在好多了,,我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,,是不懂就不懂,,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過 三人行,必有我?guī)?,,我想道理就在這里,。不懂就要問 這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,,互幫互愛,,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德,。宿舍是一個(gè)大集體,,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,,這就需要大家互相理解和遷就,,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì),,作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖,我們可以從中學(xué)到好多的東西,。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了,,這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工,尤其是五一,十一,,我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板,、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工,,我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份,、地位去除- 這樣既有利于交往,,又是尊重別人。
上一學(xué)年,,我積極參加適宜自己的社團(tuán) 英語協(xié)會(huì),、青協(xié)、交友協(xié)會(huì),。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課,,通過聽講座,我認(rèn)識(shí)到了許多不同的東西,,比如;現(xiàn)在中國(guó)的形勢(shì),、求職面試技巧、英語四六級(jí)考試技巧等,。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競(jìng)選活動(dòng),。在工作上,我還積極完成年級(jí)學(xué)生會(huì)里交給的各項(xiàng)任務(wù),,處理好各項(xiàng)事務(wù),,其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。通過在年級(jí)學(xué)生會(huì)里工作,,也是我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系,,提高了素質(zhì)。
在上一學(xué)年里,,我學(xué)到了太多的東西,。這是我在以后生活、工作中所必需的,。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境,,給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此,,我在大一學(xué)年里還是存在許多不足,,其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重,,在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己,,重新調(diào)整好自己的生物鐘,。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體,身體是本錢,。只有兼?zhèn)鋬烧?,才能有更高的學(xué)習(xí)效率,從而騰出的時(shí)間干的事情,,才能消除大一時(shí)的 心有余力而力不足 !
總結(jié)回顧,我百感交集;面對(duì)我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想: 既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn),,那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn),我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o怨無悔!
學(xué)生個(gè)人總結(jié)的重要性篇九
能力特長(zhǎng):在校期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)人事部部長(zhǎng),,組織能力強(qiáng);專業(yè)知識(shí)扎實(shí),思維活躍,,敢于創(chuàng)新;有良好語言表達(dá)能力和寫作水平;具備一定物流專業(yè)英語基礎(chǔ);計(jì)算機(jī)方面,,掌握windows系列操作系統(tǒng)系統(tǒng)管理及網(wǎng)絡(luò)管理、掌握物流信息系統(tǒng)及mis設(shè)計(jì)等專業(yè)知識(shí),。
學(xué)習(xí)能力綜述:將努力使自己具備良好邏輯思維,、分析事實(shí)、數(shù)字處理能力,,能系統(tǒng)對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行組織,、規(guī)劃與管理。同時(shí)具備較強(qiáng)記憶力,、思維力和創(chuàng)造力,。在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高了自己綜合素質(zhì)!
自上大學(xué)以來,我積極,、認(rèn)真的學(xué)習(xí),,不僅努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),還不斷加強(qiáng)專業(yè)外的知識(shí),。獲得的主要成績(jī)是:學(xué)習(xí)上,,獲得黨校優(yōu)秀學(xué)員的榮譽(yù)稱號(hào),在學(xué)年評(píng)優(yōu)中獲得了三等獎(jiǎng)學(xué)金,。工作上,,獲得了院級(jí)的社團(tuán)活動(dòng)積極分子的榮譽(yù)稱號(hào),在11年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比中獲得了團(tuán)總支一等獎(jiǎng),。
我認(rèn)為存在的問題是對(duì)專業(yè)方向的定位以及對(duì)黨的學(xué)習(xí)還不夠深入,。以及在工作上未能及時(shí)有效的將工作完成,達(dá)到預(yù)期效果,。所以,,今后我將更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),找準(zhǔn)自己的專業(yè)定位,,繼續(xù)深入的'學(xué)習(xí)黨的章程,,為早日能加入共產(chǎn)黨做準(zhǔn)備。工作上,加強(qiáng)與同事和同學(xué)老師間的溝通,,認(rèn)真的將工作做好,。
學(xué)生個(gè)人總結(jié)的重要性篇十
從一開始,我就告訴自我“在大學(xué)里,,每個(gè)人都是我的教師,,每個(gè)地方都是我的課堂,每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,,還是鍛煉自我素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣,,我都要把握好自我的方向盤,,走出迷惘!”
時(shí)光像水中的倒影,,一晃一學(xué)年就過去了,。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二的生活正在向我們走來,,驀然回首,,感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,,于是到處躍躍欲試,,結(jié)果碰壁較多??墒浅砸粔q,,長(zhǎng)一智,大一學(xué)年我除了努力完成自我的學(xué)習(xí)目標(biāo),,也利用各種活動(dòng)豐富自我的生活,,擺脫此刻大學(xué)生最流行的郁悶日子。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié):
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,,我明白一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,,所以,,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多,正因?yàn)檫@樣,,僅有珍惜每一節(jié)文化課,,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自我的大學(xué)生涯,!
在做作業(yè)上,,我每次都是自我的作業(yè)就自我做,,不抄襲不作弊,同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫一篇英語和漢語作文,,期望以此能夠提高自我的寫作本事,。在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí),,以求提高自我的知識(shí)面,拓寬自我思考問題的角度,,從而多方面的研究問題,,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。還有要說的一點(diǎn)就是選修課,,這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用,前一門課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的資料,,經(jīng)過綜合會(huì)計(jì),,我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法,,對(duì)我了解和認(rèn)識(shí)不一樣公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ),。
我想這對(duì)我以后出來工作是有必須幫忙的,畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),,掌握必須的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的,,會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),,我相信我都能夠從那里得到必須的啟發(fā),。其次就是數(shù)據(jù)庫(kù),這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的不一樣凡響,,也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣,!畢竟此刻社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來的工作用處也是很大的,。在學(xué)習(xí)上,,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是十分重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度,!
我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,,常常都是“得過且過”,可是此刻好多了,,我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,,是不懂就不懂,,絕不能不懂裝懂,!孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在那里,。不懂就要問———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫忙的!
我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,,和睦共處,,互幫互愛,自我的事情自我做,,構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德,。宿舍是一個(gè)大團(tuán)體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,,可是各自的生活習(xí)性都不相,,這就需要大家互相理解和遷就,僅有這樣才能和平相處,,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì),作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖,,我們能夠從中學(xué)到好多的東西,。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了,這樣能夠利用剩余時(shí)間在外面打工,,尤其是五一,,十一,我經(jīng)過打工也明白了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板,、同事間的處事的細(xì)節(jié),。最重要的是經(jīng)過打工,我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),,平等是第一位的,,在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往,,又是尊重別人,。
我上學(xué)年進(jìn)取參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如:院系,、班級(jí)組織的秋游,、春游,還有認(rèn)識(shí)山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí),,班歌比賽,,班級(jí)內(nèi)乒乓球比賽;學(xué)校里征集贊美學(xué)校,、大學(xué),、大學(xué)生活等文章活動(dòng),;參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——黃河浮橋車流量統(tǒng)計(jì)等等。經(jīng)過參加有些活動(dòng),,我的眼界開闊了許多,,認(rèn)識(shí)到了許多東西;而有些,,則使我更加了解,、熱愛我們的學(xué)校、班級(jí),,加強(qiáng)了團(tuán)體觀念,!
上一學(xué)年,我進(jìn)取參加適宜自我的社團(tuán)——英語協(xié)會(huì),、青協(xié),、交友協(xié)會(huì)。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課,,經(jīng)過聽講座,,我認(rèn)識(shí)到了許多不一樣的東西,比如,;此刻中國(guó)的形勢(shì),、求職面試技巧、英語四六級(jí)考試技巧等,。我還進(jìn)取參加學(xué)校里各個(gè)組織的競(jìng)選活動(dòng),。在工作上,,我還進(jìn)取完成年級(jí)學(xué)生會(huì)里交給的各項(xiàng)任務(wù),,處理好各項(xiàng)事務(wù),其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿,。經(jīng)過在年級(jí)學(xué)生會(huì)里工作,,也是我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系,提高了素質(zhì),。
學(xué)生個(gè)人總結(jié)的重要性篇十一
改革開放,,帶來了物質(zhì)文明的高度繁榮,不斷彰顯著個(gè)人的價(jià)值,,同時(shí)也導(dǎo)致一部分倫理道德的缺少,,學(xué)校也未能幸免,因此,,加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人品德修養(yǎng)就顯得尤為重要,。下面重點(diǎn)闡述加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人品德修養(yǎng)的重要性和途徑。
品德是一定社會(huì)或階級(jí)的道德準(zhǔn)則轉(zhuǎn)化為個(gè)人的道德信念和道德意向并在言行中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理特征,,是社會(huì)道德現(xiàn)象在個(gè)人身上的反映,。
學(xué)生的品德是其成就事業(yè)的杠桿,。良好的個(gè)人品德本應(yīng)成為每個(gè)人立足社會(huì)不可或缺的“無形資本”。但是,,長(zhǎng)期以來,,在學(xué)校德育教育中一直存在著道德觀念與道德實(shí)踐兩極分化的現(xiàn)象。一方面,,在德育課堂和各種公開場(chǎng)合,,我們推行高標(biāo)準(zhǔn)的一極,要求學(xué)生樹立共產(chǎn)主義的崇高理想和信念,,正確處理個(gè)人和集體關(guān)系,,培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信、謙恭禮讓的道德品質(zhì),,發(fā)揚(yáng)自力更生,、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),使學(xué)生成為社會(huì)主義四有新人,。
另一方面,,在學(xué)生日常行為管理規(guī)范中,我們的行為要求是低標(biāo)準(zhǔn)的另一極,,常常將人際交往的“忌語”,、文明行為的基本“承諾”、各種日常生活規(guī)則都納入道德規(guī)范的要求,。但這種行為上的低要求,,事實(shí)上使學(xué)校學(xué)生的道德水平呈下降的趨勢(shì)。而且,,高標(biāo)準(zhǔn)的強(qiáng)化教育導(dǎo)致了學(xué)生不同程度的逆反心理,,部分學(xué)生“知其善而不為,知其惡而不改”,。因此,,重視學(xué)生的品德培養(yǎng)就顯得尤為重要。一個(gè)學(xué)生只有真正具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),,才能獲得更好的立足社會(huì)的無形資本,,才可使個(gè)人的發(fā)展更全面、生活更幸福,,使人類社會(huì)更美好,。
任何道德品質(zhì)都包括“知、情,、意,、行”即道德觀念、道德情感,、道德意志和道德行為,,因而學(xué)生的品德修養(yǎng)也應(yīng)當(dāng)從這四個(gè)方面加以引導(dǎo),。
道德觀念是指對(duì)道德行為準(zhǔn)則及其意義的認(rèn)識(shí)。其中包括道德概念,、原則,、信念與觀點(diǎn)的形成以及運(yùn)用這些觀念去分析道德情境,對(duì)人,、對(duì)事和對(duì)自己的言行作出是非,、善惡等的道德判斷。道德情感是伴隨道德觀念所產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗(yàn),,也就是人在心理上所產(chǎn)生的對(duì)某種道德行為的愛慕或憎恨,、喜好或厭惡等情感體驗(yàn)。強(qiáng)烈,、健康的道德情感對(duì)品德的形成具有重要的意義,,它是個(gè)體道德行動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力,也是一種自我監(jiān)督與自我檢查的力量,。
道德意志是在自覺執(zhí)行道德行為的過程中,,克服所遇到的困難和障礙時(shí)所表現(xiàn)出來的意志品質(zhì)。道德意志實(shí)際上是道德觀念的能動(dòng)作用,,是人利用自己的意識(shí)通過理智的權(quán)衡作用去解決道德生活中的內(nèi)心矛盾與支配行為的力量,,這種力量經(jīng)常在人為實(shí)現(xiàn)道德目標(biāo)的行動(dòng)中,通過采取積極進(jìn)取或頑強(qiáng)自制兩種形式得到具體表現(xiàn),。道德行為是人在一定的道德意識(shí)支配下表現(xiàn)出來的對(duì)待他人和社會(huì)有道德意義的活動(dòng),。它是人的道德觀念的外在具體表現(xiàn),是實(shí)現(xiàn)道德動(dòng)機(jī)的手段,。
學(xué)生的品德修養(yǎng)包括個(gè)人道德觀念的內(nèi)化,、道德情感的體驗(yàn)和在道德意志參與下的道德行為訓(xùn)練。個(gè)人品德是社會(huì)道德的組成部分,,離開社會(huì)道德就談不上個(gè)人品德,。作為社會(huì)的一分子,,學(xué)生個(gè)人品德的修養(yǎng)必須在包括學(xué)校校園在內(nèi)的整個(gè)社會(huì)環(huán)境中進(jìn)行,。就社會(huì)道德輿論和道德關(guān)系等社會(huì)、校園環(huán)境的影響與學(xué)生內(nèi)心的認(rèn)同二者對(duì)學(xué)生品德修養(yǎng)而言,,前者是外因,,后者是內(nèi)因,外因通過內(nèi)因而起作用,。對(duì)于心理尚未成熟的學(xué)生而言,,群體或小團(tuán)體的價(jià)值取向和大眾化的行為方式對(duì)其道德觀念、道德行為的影響尤為突出,。學(xué)校應(yīng)當(dāng)把社會(huì)交往活動(dòng)作為學(xué)校品德修養(yǎng)的主要舞臺(tái),,通過班級(jí),、社團(tuán)、宿舍等組織或團(tuán)體引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)交往和共同遵守規(guī)則的過程中,,了解道德行為的意義,,發(fā)展相互了解、相互評(píng)價(jià)的能力,,產(chǎn)生正確的,。
自我評(píng)價(jià)。
形成自己的道德觀念并最終將社會(huì)道德規(guī)范的內(nèi)容內(nèi)化為個(gè)人的情感和意志養(yǎng)成良好的習(xí)慣和態(tài)度,。
道德行為的訓(xùn)練包括良好道德行為的養(yǎng)成和對(duì)不良道德和行為的矯正技術(shù)等兩個(gè)方面,。首先通過教育者的教育措施和學(xué)生中榜樣的確立,使學(xué)生了解正確的道德內(nèi)涵和健康積極的價(jià)值觀,,從而產(chǎn)生自覺練習(xí)的意向,,通過榜樣模仿和自我修正逐步將社會(huì)公認(rèn)的道德標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化為學(xué)生自己的品德。對(duì)學(xué)生道德行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況,,及時(shí)給予強(qiáng)化,,以鞏固教育成果。其次是行為矯正,,行為矯正可以從自我行為調(diào)節(jié)和外界獎(jiǎng)懲兩個(gè)方面進(jìn)行,。教育者在教育活動(dòng)中,在公平,、守紀(jì)等原則規(guī)范下,,從學(xué)生學(xué)習(xí)和生活行為入手,科學(xué)適當(dāng)?shù)乩贸C正技術(shù)改變學(xué)生的不良行為,。在行為矯正過程中,,應(yīng)當(dāng)以溝通為主要的教育方式,強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生的個(gè)性特征和個(gè)人世界,,從情感及其發(fā)生的情境入手,,讓學(xué)生切身理解并認(rèn)同道德規(guī)范,合情合理地幫助其完成道德行為由他律向自律的轉(zhuǎn)化,。
一,、抓好課堂德育教育,融德育教育于課外活動(dòng),。
課堂教學(xué)不僅是向?qū)W生傳授知識(shí)的重要形式,,也是德育教育的重要陣地。學(xué)??梢酝ㄟ^思想品德課比較系統(tǒng)地向?qū)W生傳授共產(chǎn)主義道德和政治基本理論,,使學(xué)生了解社會(huì)主義公民應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則。除政治教學(xué)外,其他各科教師也應(yīng)結(jié)合教材內(nèi)容把德育滲透到教學(xué)中去,,而且在運(yùn)用各種教學(xué)方法時(shí)有意識(shí)地使學(xué)生受到多發(fā)面的教育,,培養(yǎng)他們優(yōu)良的道德品質(zhì)。尤其是各科教師切不可忽略對(duì)“三維目標(biāo)”中“情感態(tài)度和價(jià)值觀”的引導(dǎo)和教育,。除此以外,,學(xué)校、班級(jí)在課外活動(dòng)和課余時(shí)間進(jìn)行品德修養(yǎng)教育也必須重視起來,。實(shí)際上,,學(xué)生不良的道德品質(zhì)在很大程度上是在非課堂的時(shí)間里逐漸形成的。學(xué)校在這段時(shí)間里可以組織各種有益的活動(dòng),,如讀書活動(dòng),、創(chuàng)作活動(dòng)、調(diào)查活動(dòng)等,,激發(fā)學(xué)生有益的興趣,,從而在時(shí)間上不給不道德品質(zhì)形成的機(jī)會(huì)。學(xué)校還可以對(duì)學(xué)生組織每周一次的品德教育集會(huì),,每次一個(gè)專題,,有目的、有計(jì)劃的給學(xué)生施加有益的影響,。
我們都知道“孟母三遷”的故事,,它充分說明了環(huán)境對(duì)人的影響是多么重要。對(duì)于在校學(xué)生來說,,其大部分時(shí)間是在班集體中度過的,。良好的班集體必能促進(jìn)集體成員良好品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。因此,,教師特別是班主任首先要面向班集體,,教育班集體,然后老師與班集體共同去影響每一個(gè)學(xué)生,,使班集體不僅是教育的客體,,而且成為教育的主體。例如,,學(xué)校,、班級(jí)可開展各方面的評(píng)比活動(dòng),在教師的正確引導(dǎo)下,,大部分學(xué)生都會(huì)為了班級(jí)榮譽(yù)而規(guī)范自己的行為,。天長(zhǎng)日久,學(xué)生便養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。這樣,在對(duì)班集體優(yōu)化的同時(shí)也便促進(jìn)了學(xué)生品德修養(yǎng)的健康發(fā)展。
處于初中階段的青少年,,道德觀念正在形成過程中,,還不成熟,不穩(wěn)定,,看問題易絕對(duì),、易偏激,常有錯(cuò)誤和糊涂觀念,。所以,,制定一些行為規(guī)范并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰,能夠使他們對(duì)什么是對(duì),,什么是錯(cuò),,什么是美,什么是丑,,什么是善,,什么是惡,什么是該做的,,什么是不該做的和應(yīng)該怎樣做,,都有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。實(shí)際上,,學(xué)生在受紀(jì)律約束的同時(shí),,無形中得到了道德評(píng)價(jià)的示范。這種示范也必然使學(xué)生形成紀(jì)律觀念基礎(chǔ)上的道德評(píng)價(jià)能力,,并逐步促使這種能力從現(xiàn)象到本質(zhì),,從片面到全面,從別人到自己的發(fā)展,。而學(xué)生的這種道德上的評(píng)價(jià)能力對(duì)于形成一個(gè)人的良好的道德品質(zhì)起決定作用,。
四、加強(qiáng)師德教育,,身教重于言教,。
中學(xué)階段的學(xué)生對(duì)老師有一種特殊的信任和依賴情感,他們的品行往往是通過對(duì)老師的模仿來進(jìn)行的,。在天真的孩子眼里,,老師一般具有某種權(quán)威,甚至認(rèn)為:老師說的都是對(duì)的,。作為教師,,總是一方面向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí),一方面用自己的一言一行潛移默化影響,、塑造學(xué)生的心靈,。所以,,教師行為本身就履行著教育職能,教師本身的道德品質(zhì)乃至生活習(xí)慣直接影響著學(xué)生的內(nèi)心世界,。在此意義上講,,教師的道德修養(yǎng)對(duì)學(xué)生道德修養(yǎng)的形成起著特殊的重要作用。無數(shù)事實(shí)說明,,加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng),,“喊破嗓子,不如做出樣子”,。這就要求學(xué)校加強(qiáng)師德教育,,做老師的用自己的德行去感化學(xué)生、教育學(xué)生,。
五,、多關(guān)愛留守學(xué)生,多渠道,、滲透性進(jìn)行德育工作,。
現(xiàn)在,農(nóng)村大多數(shù)青壯年外出打工,,有人戲稱各村駐守著993861部隊(duì),,也就是村里主要是老人、婦女,、兒童在家,。孩子成年累月見不到父母,爺爺,、奶奶對(duì)孩子放任自流已司空見慣,。這樣的孩子討厭課本、迷戀網(wǎng)吧,、亂花錢,、不服管教很是常事。對(duì)他們進(jìn)行思想政治教育,,往往引起他們的反感,,甚至產(chǎn)生對(duì)抗情緒,效果很不理想,。教育者只有多關(guān)愛他們,,通過多種渠道把德育滲透在各個(gè)方面,才是最有效的方法,。使學(xué)生在不知不覺中受到陶冶和教育,,從多方面提高學(xué)生的審美能力、認(rèn)識(shí)能力,、覺悟水平,。
英雄主義的教育,。第二,對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,,為他們創(chuàng)造與父母交流的機(jī)會(huì),。如請(qǐng)講師團(tuán)來校進(jìn)行“愛祖國(guó),、愛父母,、愛老師、愛同學(xué)”感恩教育,,母親節(jié)組織學(xué)生向媽媽寫封信等,。第三,提倡各科教學(xué)結(jié)合自己的教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。如請(qǐng)化學(xué)老師講點(diǎn)兒化學(xué)中的辯證法;讓歷史老師講點(diǎn)兒科技發(fā)展史;讓語文老師經(jīng)常給學(xué)生講一些文學(xué)名著,,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)和人生,陶冶學(xué)生情操,。第四,,通過播放新聞、紀(jì)錄片,、舉行歌詠比賽,、演講比賽、拔河比賽等,,來提高學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力,,培養(yǎng)他們集體主義觀念。第五,,提倡學(xué)生練習(xí)書法,、學(xué)習(xí)美術(shù)和音樂,以此來提高學(xué)生的生活情趣,,凈化他們的心靈,。第六,經(jīng)常以“小廣播和,。
黑板報(bào),。
的形式,表彰一些好人好事,,以樹立良好的校風(fēng)班風(fēng),。第七,教育學(xué)生在日常交往中,,凈化語言,,學(xué)會(huì)禮貌用語等。
總之,,學(xué)生品德的修養(yǎng)牽扯到學(xué)校工作的方方面面,,學(xué)校必須充分調(diào)動(dòng)教育群體的能動(dòng)作用,,形成全力優(yōu)勢(shì),通過多渠道,,多形式來進(jìn)行,,使之經(jīng)常化系統(tǒng)化,。同時(shí),,也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,學(xué)生道德水平的提高不是一朝一夕的功夫,。教師要把道德修養(yǎng)教育扎根于實(shí)踐活動(dòng)中,,有耐心、有恒心,,腳踏實(shí)地地一步步把學(xué)生引向崇高的道德境界,。
學(xué)生個(gè)人總結(jié)的重要性篇十二
(一)學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。
學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)行為的調(diào)節(jié),,首先表現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)象的選擇上,。對(duì)此心理學(xué)家瓊斯()進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究:他們以兩組美國(guó)南部的白人大學(xué)生為被試者,第一組平時(shí)所表現(xiàn)的態(tài)度是反對(duì)種族歧視,,反對(duì)黑白人分校,。第二組為種族歧視者,主張黑白人分校,。實(shí)驗(yàn)過程是,,讓被試者個(gè)別朗讀十一篇反對(duì)黑白人分校為主題的文章。然后請(qǐng)被試者將所讀過文章的內(nèi)容盡力完整地寫出來,。結(jié)果發(fā)現(xiàn),,第一組學(xué)生,即學(xué)習(xí)材料與自己的態(tài)度一致者,,成績(jī)明顯優(yōu)于第二組,。換言之,與既存態(tài)度相吻合的材料,,容易被吸收,、同化、記憶,,而與個(gè)體的信念,、價(jià)值觀違背的材料,則容易被阻止或歪曲,。由此可見,,態(tài)度具有某種過濾的作用。
學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)行為,,還表現(xiàn)在學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的反應(yīng)上,。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度與教學(xué)環(huán)境上保持一致時(shí),,就積極努力地學(xué)習(xí)。但如果由于某些原因?qū)W(xué)習(xí)環(huán)境(如教師,、學(xué)校等)產(chǎn)生不良態(tài)度時(shí),,則會(huì)回避學(xué)習(xí)環(huán)境并產(chǎn)生不利于學(xué)習(xí)的不良行為,如逃學(xué),、反抗等,。
(二)學(xué)習(xí)態(tài)度影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響作用,,已被許多實(shí)驗(yàn)研究所證明,。心理學(xué)家麥獨(dú)孤和史密斯(douqai和)早在1919年就在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),,積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)速度有促進(jìn)作用,。1952年卡利(carry)在總結(jié)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究時(shí)指出,男女大學(xué)生對(duì)解決問題不同的態(tài)度,,直接影響解決問題的效果,。
我國(guó)心理學(xué)工作者近些年來曾對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。研究結(jié)果表明,,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅直接影響學(xué)習(xí)行為,,而且還直接影響著學(xué)習(xí)成績(jī)。那些喜歡學(xué)習(xí),,認(rèn)為學(xué)習(xí)很有意義的小學(xué)生,,上課注意聽講,按時(shí)完成作業(yè),,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,。相反,而那些對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,,認(rèn)為學(xué)習(xí)無用的學(xué)生,,課堂行為問題多,學(xué)習(xí)成績(jī)也差,。
據(jù)上述研究結(jié)果可見,,學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞與其學(xué)習(xí)效果密切相關(guān)。在學(xué)校情境里,,如果其它條件基本相等,,學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生,其學(xué)習(xí)效果總是遠(yuǎn)勝于學(xué)習(xí)態(tài)度差的,。
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學(xué)生個(gè)人總結(jié)的重要性篇十三
指導(dǎo)教師:梁文德,方振華,。
一體化教師:林君才司徒立源,。
實(shí)訓(xùn)時(shí)間:2周,。
1、變速器拆裝與檢修,。
2,、汽車起動(dòng)機(jī)拆裝與檢修。
通過一個(gè)學(xué)期的汽修實(shí)訓(xùn),,學(xué)生得到了很大的收獲,,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,主要的收獲有以下幾點(diǎn):
1,、讓學(xué)生掌握車間安全文明生產(chǎn)相關(guān)知識(shí),。
2、讓學(xué)生掌握常用工具方法與相關(guān)知識(shí),。
3,、讓學(xué)生掌握發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與相關(guān)知識(shí)。
4,、讓學(xué)生掌握汽車電氣設(shè)備拆裝方法與相關(guān)知識(shí),。
本次實(shí)習(xí)經(jīng)歷大大增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),,給學(xué)生上了一堂很有意義的社會(huì)實(shí)踐課,,在很大程度上提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),使學(xué)生的理論知識(shí)能融入實(shí)踐當(dāng)中,,讓他們對(duì)所學(xué)專業(yè)更有信心,。
職業(yè)中學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)不高,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較差,,“重文輕技”思想嚴(yán)重,,對(duì)專業(yè)知識(shí)了解甚少,缺乏感性認(rèn)識(shí),,學(xué)生對(duì)專業(yè)理論,、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)感到困難很大。而對(duì)學(xué)習(xí)汽修專業(yè)的職高學(xué)生來說,,如果對(duì)相關(guān)設(shè)備不感興趣,,就會(huì)直接影響實(shí)習(xí)訓(xùn)練的效果。為使實(shí)習(xí)的內(nèi)容更符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,,易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,要考慮采取以下措施:
1、從生產(chǎn),、生活中的實(shí)際應(yīng)用引入,,給出為達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)所要完成的實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、結(jié)合實(shí)習(xí)任務(wù)的分析,,以教師演示或?qū)W生親手動(dòng)手操作的方式,,按步驟完成實(shí)習(xí)任務(wù),掌握基本技能,。重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握“怎么做”,,而不過多地討論“為什么這樣做”,旨在使學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)任務(wù)有一個(gè)形象的感受,。
3,、針對(duì)實(shí)踐操作環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題或難點(diǎn),從理論角度分析“為什么要這樣做”“為什么能這樣做”等問題,,從而使學(xué)生在掌握相關(guān)理論知識(shí)的同時(shí),,進(jìn)一步加深對(duì)實(shí)踐操作環(huán)節(jié)的理解,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,。
4,、主要針對(duì)本實(shí)習(xí)任務(wù)涉及的理論知識(shí)和操作技能進(jìn)行深入分析、拓展知識(shí)以及強(qiáng)化訓(xùn)練,,達(dá)到舉一反三的目的,。
學(xué)生個(gè)人總結(jié)的重要性篇十四
晃一學(xué)年就過去了,而今大二的生活正在向我們走來,,驀然回首,感慨很多,,大一學(xué)年我在老師指導(dǎo)下制定了計(jì)劃,,所以在這一年里,我做到了除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),,還努力盡自己所能服務(wù)同學(xué),,利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,,所以我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,,在大一這一學(xué)年里,我實(shí)現(xiàn)了自己的承諾:成績(jī)保持中上,,不掛科,。在課堂上,我也盡量緊跟老師,,做到去聽,、聽懂,;在做作業(yè)上,,做到?jīng)]有拖欠過一次作業(yè);在課余時(shí)間,,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí),,以求提高自己的知識(shí)面,,拓寬自己思考問題。
我在大一這一年,,思想積極向上,,緊跟團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)走,擔(dān)任了學(xué)生干部,,做好了自己的職責(zé),,服務(wù)了同學(xué)們,也使自己的思想與能力方面有了很大的提升,。主要有以下:
(2)在系學(xué)生會(huì)文建站擔(dān)任女管,,每個(gè)星期檢查衛(wèi)生;
(3)在數(shù)學(xué)建模社團(tuán)擔(dān)任組織部干事,,組織了大量活動(dòng),。
(1)第二十一期交誼舞培訓(xùn)結(jié)業(yè);
(2)第七期團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)業(yè),、第七期團(tuán)校培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員,;
(3)數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)“數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)中優(yōu)秀干部;
(4)數(shù)學(xué)系大藝節(jié)演講比賽獲得最佳人氣獎(jiǎng),;
(5)英語知識(shí)競(jìng)賽參與獎(jiǎng),。
總結(jié)回顧大一,我百感交集,,但是我堅(jiān)信我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲覟閴?mèng)想努力拼搏過而無怨無悔,!希望在老師的指導(dǎo)及自己的努力下,未來會(huì)更好,!
學(xué)生個(gè)人總結(jié)的重要性篇十五
沙漏不曾為誰停留,。時(shí)間是位勇者不停的向前,而我也在時(shí)間的流蘇中不斷的成長(zhǎng),。
實(shí)話說,,擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席是出乎我意料的,畢竟我原要競(jìng)爭(zhēng)的是組織部部長(zhǎng)也對(duì)此做了準(zhǔn)備了的,。沒想到最后我竟當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席,,而現(xiàn)在一學(xué)期即將結(jié)束,我也對(duì)此工作做以下總結(jié),。
我的第一個(gè)工作就是組織各個(gè)部長(zhǎng)迎新生,。因?yàn)榇蠹叶疾欢际沁厡W(xué)邊做,而各個(gè)部長(zhǎng)都積極配合工作服從安排,,大家不怕苦不怕累的'為新生搬行李,、服務(wù),為期三天的迎接新生才能圓滿完成。后來正式開學(xué)了,,我們學(xué)生會(huì)也針對(duì)學(xué)生開展了許多活動(dòng),。比例有增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的拔河比賽;強(qiáng)身健體的排球賽;提高學(xué)生寫作水平的新生作文比賽;還有體現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新思維提高動(dòng)手能力的設(shè)計(jì)藝術(shù)大賽等等。而我也會(huì)和秘書長(zhǎng)督察部長(zhǎng)等在晚自習(xí)時(shí)查看各班情況,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反應(yīng)給學(xué)校,。我們老生會(huì)比較好,新生剛進(jìn)來時(shí)比較皮比較愛鬧,,后來就更不會(huì)了,。
新學(xué)期各個(gè)部門需要增加新鮮血液的,我和各個(gè)部長(zhǎng)都會(huì)嚴(yán)格把關(guān),,審核,,只有好的學(xué)生會(huì)干事才能確證以后學(xué)生會(huì)主干的優(yōu)秀。其實(shí),,我們學(xué)生會(huì)的兩委干部確實(shí)會(huì)比較累,,我們不僅要承受學(xué)習(xí)的壓力,還要完成學(xué)校分派的工作,,有些時(shí)候會(huì)報(bào)怨會(huì)喊累,,但最后都能完成任務(wù)。
我們學(xué)生會(huì)的工作離不開老師的指導(dǎo),,各個(gè)部長(zhǎng)的辛苦努力,,而我也會(huì)積極配合各個(gè)部門,領(lǐng)導(dǎo)各個(gè)部門,,協(xié)助各個(gè)部門能出色完成任務(wù),。其實(shí),擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席以來,,我的壓力就很大,怕自己做的不夠好,,有時(shí)覺得快超過我所能負(fù)荷的,。做為主席自己更要以身作責(zé),事事都有人看著,,時(shí)刻提醒自己要以大局為重,,什么該做什么不能做。而我也從中學(xué)到了許多,,懂得了許多,,變得更有責(zé)任感,更細(xì)心更自信了,。這學(xué)期有兩個(gè)代表講話讓我印象很深,,一個(gè)是在教師節(jié)代表學(xué)生致詞,臺(tái)下有一百多個(gè)老師,臺(tái)上我旁邊還有市領(lǐng)導(dǎo),,我當(dāng)然在臺(tái)上緊張的要死;還有一次是代表金秋助學(xué)受助學(xué)子講話,。這也算是一生難得的經(jīng)歷吧。歲月無情,,走的飛快,,了無痕跡。時(shí)間有時(shí)就像手中沙,,握的太緊或太松都會(huì)溜的更快,,只有把握好時(shí)間你在能走的穩(wěn),走的太快可能會(huì)錯(cuò)過什么,,走的太慢又會(huì)落后,,只有一步一個(gè)腳印穩(wěn)扎穩(wěn)打才走的遠(yuǎn)。一學(xué)期即將過去,,未來我會(huì)以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)熱情的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)與工作,,不辜負(fù)老師同學(xué)的期望。努力帶領(lǐng)積極配合協(xié)助各部門,,讓學(xué)生會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀為同學(xué)服務(wù)的組織,。我會(huì)努力做到工作學(xué)習(xí)兩不誤!以上就是我的工作總結(jié)和感受。20xx年就要過去,,20xx年就要來臨,,新年新氣象,加油!新年快樂!
學(xué)生個(gè)人總結(jié)的重要性篇十六
個(gè)性特點(diǎn):性格開朗,,對(duì)自己有信心,,學(xué)習(xí)工作認(rèn)真有計(jì)劃;誠(chéng)實(shí)守信,待人誠(chéng)懇;可以吃苦耐勞,,有很強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),。
能力特長(zhǎng):在校期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)人事部部長(zhǎng),組織能力強(qiáng);專業(yè)知識(shí)扎實(shí),,思維活躍,,敢于創(chuàng)新;有良好語言表達(dá)能力和寫作水平;具備一定物流專業(yè)英語基礎(chǔ);計(jì)算機(jī)方面,掌握windows系列操作系統(tǒng)系統(tǒng)管理及網(wǎng)絡(luò)管理,、掌握物流信息系統(tǒng)及mis設(shè)計(jì)等專業(yè)知識(shí),。
學(xué)習(xí)能力綜述:將努力使自己具備良好邏輯思維、分析事實(shí),、數(shù)字處理能力,,能系統(tǒng)對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行組織、規(guī)劃與管理,。同時(shí)具備較強(qiáng)記憶力,、思維力和創(chuàng)造力,。在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高了自己綜合素質(zhì)!
學(xué)生個(gè)人總結(jié)的重要性篇十七
我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義著作、x思想,、x理論,、xx的三個(gè)代表,響應(yīng)黨的號(hào)召,,堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針,、政策,忠于人民的教育事業(yè),,模范遵守《中小學(xué)道德規(guī)范》,,愛崗敬業(yè),工作積極,,關(guān)心集體,,樂于助人。熱愛并忠誠(chéng)于黨的教學(xué)事業(yè),,教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,,教風(fēng)扎實(shí)。
二,、課堂教學(xué):
堅(jiān)持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看,、唱,,討論、聯(lián)想,、想象及律動(dòng))中,,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,,去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),,稍微忽略了對(duì)學(xué)生樂理知識(shí)的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的,。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受,、理解音樂。
三,、課堂管理:
為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。
不足之處是對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠,??傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此,,今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、把握尺度。還有,,幽默力量運(yùn)用不夠,。
四、其他:
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料,,以便讓學(xué)生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,,從而增長(zhǎng)見識(shí),,并獲得更多美的感悟。此外,,我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如:參加校里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報(bào)刊,、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是出去聽課太少,,出去直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不多,。
綜上所述,這學(xué)期我取得了一定的成績(jī),,但也有不足之處,,希望以后自己能多多學(xué)習(xí),,努力充實(shí)自己,做一個(gè)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),,更對(duì)自己負(fù)責(zé)的好老師,。
學(xué)生個(gè)人總結(jié)的重要性篇十八
我來自素有“隴上小江南”之稱的歷史文化古城、伏羲女媧故里——甘肅天水,,是云南警官學(xué)院11級(jí)法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活甚至學(xué)生生涯即將結(jié)束,,一個(gè)新開始即將來到,,等待我的是新的挑戰(zhàn)。因?yàn)閮簳r(shí)從警為民的理想及對(duì)公安工作的熱愛,,我選擇就讀公安院校,。四年大學(xué)生涯,我以本法學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ),,以擴(kuò)大知識(shí)面和加強(qiáng)能力鍛煉為原則,,利用業(yè)余及課后時(shí)間汲取知識(shí)財(cái)富,研習(xí)和掌握刑事證據(jù),、刑事痕跡,、控制下交付、誘惑偵查等刑事偵查方面的知識(shí)及擒拿格斗,、警械武器使用,、緊急救護(hù)等警務(wù)技能,及其車輛駕駛等技術(shù),,及時(shí)為自己“充電”,,并積極參加公安實(shí)踐工作,理論聯(lián)系實(shí)踐,,使自己成為理論扎實(shí),,實(shí)踐和技術(shù)過硬的預(yù)備警官,為今后從事公安工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
豐富多彩的社會(huì)生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛,,使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗(yàn);正直和努力是我做人的原則,;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度,;愛好廣泛使我非常充實(shí);我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn),。但學(xué)海無涯,,理論知識(shí)的廣度和深度不夠,經(jīng)驗(yàn)和閱歷不足,。讀萬卷書,,行萬里路,這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高,!我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人,,我憧憬著美好的未來,時(shí)刻準(zhǔn)備著,!
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我期望能借此機(jī)會(huì),,在廣闊天地大有作為,展現(xiàn)自己的能力,,找一個(gè)能展現(xiàn)自己實(shí)力的舞臺(tái),。我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo),。我一定會(huì)牢記人民警察的宗旨,,全心全意為人民服務(wù),努力實(shí)踐鑄造忠誠(chéng)警魂,,構(gòu)建和諧警民關(guān)系是我以后的人生終生奮斗目標(biāo)永不動(dòng)搖,!
云南警官學(xué)院。