通過總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并提出改進的方案和策略。在總結(jié)的過程中,，我們要注重客觀性和中立性,，不要帶有個人偏見,。以下是科學(xué)界對于環(huán)境保護的研究成果和建議,，讓我們一起關(guān)注環(huán)保事業(yè),。

教育工作者的法學(xué)自我鑒定篇一

從教多年,，自感收獲頗豐，對自己專業(yè)理論水平也有一定的信心,，下面將本人的專業(yè)理論水平做個自本人評價,，望能共勉：

在個人角色定位上，一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃难芯空?。在教學(xué)過程中,，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實踐問題,，反思自己的行為,，積累經(jīng)驗，探索規(guī)律性的認(rèn)識,。

隨著本人國經(jīng)濟和社會發(fā)展,，未來教育發(fā)展的重點將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對高質(zhì)量教育的要求。因此,，本人們要立足崗位,，緊密結(jié)合工作實踐，通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究,，不斷提升自己的專業(yè)水平,，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),，更新和擴展專業(yè)知識,，掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能；掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù),。積極參與培訓(xùn),，要以問題為中心，以崗位為課堂,，以實踐為老師,，在教育教學(xué)過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展,，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角,、多層次的分析和反思，要以回顧學(xué)生的視角進行反思,，以教師的視角對自己教學(xué)觀念,、行為、設(shè)計觀念進行深刻的審視,。要通過學(xué)生眼睛來反思自己的教學(xué),，要通過約請同事觀察研究教學(xué)來反思，要通過問請理論文獻來反思自己的教學(xué),，要通過學(xué)生家長對學(xué)生的發(fā)展要求反思自己的教學(xué),。

要關(guān)心時政學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)三個代表的重要思想,，學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》等,，堅定愛崗敬業(yè),、獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨,，要依法執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作,；要廉潔從教,，以身作則。

用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,，為學(xué)生提供寬松,、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關(guān)系中的角色定位上,，一要從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，是學(xué)生的支持者，學(xué)生士氣的鼓舞者,，克服困難的援助者,；二要從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W(xué)中建立師生,、生生間相互交流的機制,。在與課程關(guān)系中的角色定位上，從單純課程實施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的建設(shè)者和開發(fā)者，從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成,，幫助學(xué)生形成方法意識,，使學(xué)生主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。

教育工作者的法學(xué)自我鑒定篇二

又是一段時間的工作結(jié)束,，但是我們還是將迎來下一階段的任務(wù)，認(rèn)清自己的問題能夠幫助我們更好的工作,。接下來,，小編在這給大家?guī)斫逃ぷ髡摺?/p>

歡迎大家借鑒參考!

一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，以黨的新時期精神為指導(dǎo),，本人能努力做好各項工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)?，F(xiàn)將一年來的政治思想,、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的。

工作報告,。

如下：

一,、政治思想方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，自覺踐行三個代表精神,，學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及黨的會議精神。熱愛黨的教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定,、業(yè)務(wù)精干,、作風(fēng)踏實、為人誠實,。在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師!

二、教育教學(xué)方面：

一年來本人一直在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法。在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主,。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

三,、教學(xué)工作,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變要我學(xué)為我要學(xué),，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

我知道,，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入,，才能看到碩果,，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力,，刻苦鉆研教育教學(xué)工作,，以更飽滿的熱情投入其中,，讓教育的光芒更燦爛。

時間飛逝,，離開學(xué)校后參加小學(xué)教師工作到現(xiàn)在第一學(xué)期在緊張而又忙碌的生活中結(jié)束,。這學(xué)期，我繼續(xù)小一班的語文教學(xué)工作,，在這個過程中我越來越體會到課改的優(yōu)越性,。以下就是我的工作自我鑒定。

教學(xué)方面,。教師課前都要做備課的準(zhǔn)備工作,，它是教師充分地學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué)大綱教材和了解學(xué)生,，弄清教什么,、怎樣教和學(xué)生怎么學(xué)，設(shè)計出目的明確,，方法適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方案,。教師的天職就是教書育人，育人則是一項具有情感色彩的非常復(fù)雜的工作,，給予學(xué)生的則更多的是師愛,，它是一種高尚情感，凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

課堂上,。沒有師生的界限，師生平等,，人人平等,。在教師眼里，沒有優(yōu)中差的區(qū)別對待,。每個學(xué)生都有不同的特點,，不同的個性，他們都是優(yōu)秀的,，有發(fā)展前途的,。關(guān)鍵在于我多給于他們鼓勵，期待,，這是一種很重要的教育資源,。我在班上，從來不給學(xué)生戴上“優(yōu),、中,、差”的級別,。對于有些在考試中分?jǐn)?shù)較低學(xué)生，我會給予知識上的補救和思想上的教育,。因為每個學(xué)生都有各自的特長,。如果他改正了不足之處，可發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)造光芒,。實際上,，在老師的教育和引導(dǎo)下，他也在茁壯成長,，不斷提高自己,。

生活中。我和一年級的孩子呆在一起,，我重新認(rèn)識了什么是天真,、活潑。他們那沒有修飾,，沒有掩飾過的情感不由自主的言溢于表,。對于小學(xué)老師來說，更應(yīng)該尊重和善待孩子的天真,。所以，我覺得我班上的每個學(xué)生都是可愛的,，優(yōu)秀的,。我沖破分?jǐn)?shù)的禁錮，在傳授知識,，關(guān)注成績的同時,，我更注意教育學(xué)生，學(xué)會生活,，學(xué)會做人,，這才是教育的真諦。

這學(xué)期,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,。

作為一名已經(jīng)執(zhí)教多年的教師，本人在教育方面已經(jīng)有了比較成熟的經(jīng)驗,，工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生,，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生,，不但得到學(xué)校的好評，而且得到學(xué)生的尊敬,，以下就是工作的個人鑒定,。

教育工作中，我把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),，面對有限的課時,，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益,。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。

學(xué)習(xí)是手段,，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力,，發(fā)展智力,，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,，以地理課堂教學(xué)為主陣地,，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理,、原則與策略,，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果,。學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要,。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受,、深入思考、敢于否定,、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

對待學(xué)生猶如對待自己的親人,，對自己帶的學(xué)生一視同仁,，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助,，日常通過班會,、團活、升旗,、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部,，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動,。教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對五中的老教師們,，我一個一個地拜訪求教,。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己,，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容,、理解,、和諧的班級氣氛，尊重學(xué)生個性,，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。

學(xué)無止境,，社會在進步,，科技也在進步，在教的同時我也在不斷的學(xué)習(xí),，爭取在社會中,，在教學(xué)上立于不敗之地!

本人思想積極，要求進步,，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，愛崗敬業(yè),，無私奉獻。以愛國心,，事業(yè)心,，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作,，在工作上,，對學(xué)校安排的任務(wù)任勞任怨，主動配合,，想法設(shè)法,，保質(zhì)保量，努力完成,。

教育工作中,，我把課前精備、課上精講,、課后精練作為提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。并且利用課余，不斷為自己充電,，多做,，多看，多總結(jié),，讓自己的語文素養(yǎng)隨著時代的觀念而不斷更新,。

學(xué)高為師，德高為范,。在不斷加強業(yè)務(wù)知識的同時,，我以新時期的師德師風(fēng)嚴(yán)格要求自己，塑造良好的師德,，做好為人師表的典范,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索，在傳道授業(yè)解惑這條路上,，我會執(zhí)著追求,，更上一層樓。

時光飛逝,，不知不覺走上教師這條道路快一年了,。在這一年的時間里，我滿懷信心,，努力工作和不斷學(xué)習(xí),，深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，使我獲益良多。現(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得與失,，因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路,。

作為一名新教師，當(dāng)然在教學(xué)方面還欠缺很多的經(jīng)驗,，但是從走上講臺的第一天開始,，我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好,，于是無論多么忙,，在這一年的時間里我都會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課，還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,，并且積極參加新教師培訓(xùn),，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。

在這一年的時間里,，忙碌伴隨著充實,，我一共在校開過兩節(jié)公開課，到xx鄉(xiāng)校開過一節(jié)新教師匯報課,，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人,，前輩老師的指點讓我受益很多，不管從教學(xué)方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高,。

在這一年里我努力做到以下兩點：

第一,、教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，自己的品德非常重要,。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動,，積極參加學(xué)校組織的各種活動,。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象,。在工作之余我還不斷看書,、不斷學(xué)習(xí)，充實自己的頭腦,。

第二、在教學(xué)中,，我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，做好課后反思,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗并及時向他們請教,。在課堂上我嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求學(xué)生;在課外,，我與學(xué)生一起玩,、一起笑，成為他們生活中的大姐姐,。我努力用一顆平等,、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候,，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強,。最后,，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁,，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗,。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,，需要不斷的總結(jié)與反思,。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我,，越做越好的,。相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足,，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好。

教育工作者的法學(xué)自我鑒定篇三

為進一步加強教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),，樹立教師良好形象,，促進學(xué)校又好又快發(fā)展，我承諾自覺做到如下幾點：

1,、忠誠黨和人民的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，工作勤奮,，求真務(wù)實,，樂于奉獻，不敷衍塞責(zé)。

2,、廉潔從教,，不亂收費、亂辦班,、亂補課,，不搞有償家教，不向?qū)W生推銷教輔資料,，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

3、依法從教,，遵紀(jì)守法,，不得有違背國家法律法規(guī)和方針政策的言行，不傳播封建迷信和低級庸俗文化,，不參與賭博,、色情和邪教活動。

4,、為人師表,，以身作則，衣著得體,，舉止端莊,，言行規(guī)范，樹立良好的教師形象,，不在教室和會場吸煙及使用通信工具,。

5、關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，與學(xué)生平等、民主,，做學(xué)生的知心朋友,，不歧視、侮辱,、體罰或變相體罰學(xué)生,。

6、尊重學(xué)生家長,，不強迫學(xué)生家長辦事,，不向?qū)W生家長索要或變相索要財物，不接受學(xué)生家長宴請,。

7,、努力學(xué)習(xí)，不斷提高科學(xué)文化和教育教學(xué)水平,，鉆研業(yè)務(wù),，精益求精，勇于創(chuàng)新,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

8、加強實踐,，全面推進素質(zhì)教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

9,、團結(jié)協(xié)作，同志之間互相尊重,，互相學(xué)習(xí),，互相配合，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展獻計獻策,。

教育工作者的法學(xué)自我鑒定篇四

時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,，從走出學(xué)校校門,，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下,，讓我成長、進步,、收獲了不少,。五年里我與教師們團結(jié)協(xié)作，共同努力,，送走又迎來了一批批可愛的孩子,。

師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德,。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪,。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷,，對師德認(rèn)識有一個由淺到深,，由片面到全面的過程,。

我2014年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,，進入工作崗位后,，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結(jié)合,，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,，與同事們交流、探索研究新方法,，新方案;生活中,，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友,。在教學(xué)中,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請教,，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用，取長補短,。

教育工作者的法學(xué)自我鑒定篇五

為了充實,、提高自己，我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時積極參加校本培訓(xùn),，認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)的理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗,，做好筆記,，寫好心得體會，運用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，改革舊的課堂教學(xué)模式,。在課堂教學(xué)中，運用“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，寫好教學(xué)后記,，通過不斷的反思、總結(jié),，不斷提高自己的`教學(xué)水平,。

一向以來，我都能夠愛崗敬業(yè),，以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作。在xx小學(xué),，我負(fù)責(zé)xx工作,，工作瑣碎、繁重,，但我從不計較個人的得失,，想方設(shè)法把工作做好，所以能夠出色地做好各項工作,，xx的教學(xué),，根據(jù)學(xué)生的特點，采取各種不同的教育方法,，做到因材施教,。特別是注意對“雙差”學(xué)生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點,，做到少批評,，多鼓勵，對于學(xué)生的過錯,，盡量采取無傷痛有效果的教育,。一年來，由于本人的努力,，在各方面都取得了較大的成績,。被評為優(yōu)秀教師，本人所寫的教學(xué)論文獲二等獎,。今后,，我還要加倍努力，不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，使自己的工作成績與日俱進。

教育工作者的法學(xué)自我鑒定篇六

本人有愛心,，有耐心,，本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通,，善于與人協(xié)作,，能獨立完成工作,，本人思想開放，工作熱情高,，易于接受新事物,，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn),，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻力量,。

自我評價二

本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開朗、自信自強的性格,，對所做工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),，具備良好的專業(yè)素質(zhì)及必要的非專業(yè)素質(zhì);本人的實踐經(jīng)驗豐富，具備獨自完成工作的能力而且勤奮努力,。

自我評價五

英語本科畢業(yè),，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好,，穩(wěn)重認(rèn)真,，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強，具有團隊精神,。樂于接受挑戰(zhàn),，能夠適應(yīng)在壓力下工作。

自我評價七

極強的自學(xué)能力，高度的責(zé)任心，很強的可塑性，熱愛工作,，熱愛生活，誠實守信,，與人為善,，孝順父母，關(guān)心他人,。不以物喜,，不以己悲。在遇到挫折時,，堅信：天生我才必有用,。只要有1%的希望，就要付出100%的努力,。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益,。

自我評價八

誠信務(wù)實，踏實肯干,，不張揚,?；顫姷奈冶Ａ糁活w童心，我愛教師這個神圣的職業(yè),，愛那三尺講臺,，更愛那些可愛的孩子。我相信自己會為學(xué)生的健康成長而努力工作,，用愛心去澆灌,，用真情去感化，用智慧去啟迪,，用人格去熏陶,，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命，做一名幸福的老師,，讓我的學(xué)生在我的課堂上如沐春風(fēng)而不是如做針氈。

自我評價九

希望和自己的理想,，愿意為理想付出辛苦和努力,。

自我評價十

誠大方，積極上進,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。

篤學(xué)務(wù)實，熱情大方,，對生活崇尚追求,。

富有高度的團隊意識，適應(yīng)能力強,，善于溝通,，能快速融入社會，運用于工作實踐中,。

p

大學(xué)四年是認(rèn)識自己,發(fā)展自己的四年,。在思想上更加成熟,技能水平上也進一步提高。在校其間,，我嚴(yán)于律己,，寬以待人；孜孜以求,，孜孜以為,。遵守紀(jì)律，團結(jié)同學(xué),，積極參加各項集體活動,。在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正,，堅持學(xué)好專業(yè)知識,，注意理論和實踐相結(jié)合,。認(rèn)真投入每一次實訓(xùn)，高質(zhì)高效地完成實驗,。面對這個充滿競爭的社會,，作為一個大學(xué)畢業(yè)生，我始終保持良好的心態(tài),，客觀分析自我,，總結(jié)自己，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，以積極的人生態(tài)度面對競爭,，面對挑戰(zhàn)！

本人性格開朗,，待人熱情誠懇,，事業(yè)心強，因母親從事近三十年教育工作,，對教師這一職業(yè)有著一定的了解和特別的感情,，能從老師和學(xué)生兩者角度出發(fā)認(rèn)真做好教學(xué)工作，教學(xué)上能獨立進行組織教學(xué),課堂風(fēng)趣,，并能很好的在工作期間做好自己的本職工作,與學(xué)生建立一種促進彼此了解的關(guān)系,，對于教學(xué)教育工作能深入其中。

本人于20xx年在xx師范大學(xué)教育專業(yè)畢業(yè),，距今已有五年的時間,，作為一名xx學(xué)校的教職員工，在班主任工作方面有一定得經(jīng)驗和知識,，下面就這幾年的工作做一個鑒定,，為自己以后發(fā)展道路做個借鑒。

愛學(xué)生,，就必須善于走進學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

作為班主任,，我主動做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進入每個學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解他們真正需要的是什么,。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，或上門家訪或主動打電話給家長,，使家長的教育更具理性。 在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐,。以自主,，合作，探究的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生參與教學(xué),，讓課堂充滿新活力。

嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民-主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

把教學(xué)過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程,，實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換,、課程與教學(xué)的整合，有效的提高了教學(xué)能力,。

學(xué)習(xí)是手段,，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力,，發(fā)展智力,，造就新型 人才 為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,，以地理課堂教學(xué)為主陣地,，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略,， 學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要,。

一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考,、敢于否定,、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。

隨著時代的發(fā)展,，教師在每個人的人生中都是必不可少的，我作為一名教師也有責(zé)任去為學(xué)校效勞,，教好每一位學(xué)生,，我有詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃，會盡力做好本職工作!

光陰似箭,，四年的大學(xué)生活過去了,。自從進入大學(xué)就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,。

我是xx師范大學(xué)體育教育專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生,。大學(xué)四年間，我一直樹立勇于進取,、樂于奉獻,、熱愛集體的觀念，全面塑造自己的健康人格,。我相信,，面對社會選擇的時候，具有良好的思想素質(zhì)的我一定能贏得一個優(yōu)秀的集體,。

在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，勤奮刻苦,，努力做好本職工作，在學(xué)生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗,，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),。幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā),，取得了良好的成績，使得我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實,，有良好的理論知識背景和較強的動手能力,。

四年的寒窗苦讀讓我對本專業(yè)所涉及的籃球、排球,、網(wǎng)球,、田徑等等體育教學(xué)有了深刻的認(rèn)識和扎實的基礎(chǔ)。在主修籃球的同時充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,，把籃球與時尚連接起來自學(xué)花式籃球并受到長沙晚報、湖南教育頻道等社會媒體的關(guān)注與好評,。在文化上具有良好的英語聽,、說、讀,、寫能力,，并熟練掌握了計算機基本理論和應(yīng)用技術(shù)，能熟練運用windows系列操作系統(tǒng),、officexx,、pf語言、幻燈片制作等,。并且在本院畢業(yè)生多媒體課件制作比賽中榮獲二等獎,。

大學(xué)生活讓我成長為一名自強、自立,、自律的大學(xué)生,，母校的優(yōu)良傳統(tǒng)教會了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，體育學(xué)院更是給了我一個展示自己,、發(fā)展自己的舞臺。在學(xué)校我一直勤工儉學(xué),。每年我都利用課余時間在外兼職各種工作而且在校也和同學(xué)組建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊來充實我的校園生活,。這些不僅體現(xiàn)了我作為一個體育人應(yīng)有的團隊合作與自強不息的精神同時還培養(yǎng)了我組織管理的能力。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，如果我能喜獲您的賞識,，我一定會盡職盡責(zé)地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來,，我愿奉獻我畢生的心血和汗水!"十年磨礪鋒利出,，寶劍只待君來識"。期待您的答復(fù)!

秀大學(xué)生的重要性。

我是xx師范大學(xué)體育教育專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生,。大學(xué)四年間,，我一直樹立勇于進取、樂于奉獻,、熱愛集體的觀念,，全面塑造自己的健康人格。我相信,，面對社會選擇的時候,，具有良好的思想素質(zhì)的我一定能贏得一個優(yōu)秀的集體。

在校期間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，勤奮刻苦，努力做好本職工作,，在學(xué)生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗,，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā),，取得了良好的成績，使得我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實,，有良好的'理論知識背景和較強的動手能力,。

四年的寒窗苦讀讓我對本專業(yè)所涉及的籃球、排球,、網(wǎng)球,、田徑等等體育教學(xué)有了深刻的認(rèn)識和扎實的基礎(chǔ)。在主修籃球的同時充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,，把籃球與時尚連接起來自學(xué)花式籃球并受到長沙晚報,、湖南教育頻道等社會媒體的關(guān)注與好評。在文化上具有良好的英語聽,、說,、讀、寫能力,，并熟練掌握了計算機基本理論和應(yīng)用技術(shù),，能熟練運用windows系列操作系統(tǒng)、officexx,、pf語言,、幻燈片制作等。并且在本院畢業(yè)生多媒體課件制作比賽中榮獲二等獎,。

大學(xué)生活讓我成長為一名自強,、自立,、自律的大學(xué)生，母校的優(yōu)良傳統(tǒng)教會了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，體育學(xué)院更是給了我一個展示自己,、發(fā)展自己的舞臺。在學(xué)校我一直勤工儉學(xué),。每年我都利用課余時間在外兼職各種工作而且在校也和同學(xué)組建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊來充實我的校園生活,。這些不僅體現(xiàn)了我作為一個體育人應(yīng)有的團隊合作與自強不息的精神同時還培養(yǎng)了我組織管理的能力。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，如果我能喜獲您的賞識,，我一定會盡職盡責(zé)地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來,，我愿奉獻我畢生的心血和汗水!"十年磨礪鋒利出,，寶劍只待君來識"。期待您的答復(fù)!

我非常熱愛自己的專業(yè),，多年的專業(yè)學(xué)習(xí)和課外實踐積累讓我具備了較好的交際能力,，協(xié)調(diào)能力和教授能力。

本人有良好的道德素養(yǎng),，并有堅定的政治方向,，積極擁護黨組織的領(lǐng)導(dǎo)。大一的時候我向黨組織遞交了入黨申請書,，并在各方面嚴(yán)格要求自己,，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在xx年1月10日成為了一名正式黨員,。

本人刻苦學(xué)習(xí),，專業(yè)知識扎實。在三年的綜合測評中,，我居于年級的前列,，并多次獲得校級獎學(xué)金。此外,，我還注重教師技能的培養(yǎng),，積極參加各種教學(xué)實踐活動。

在大一和大二的暑假我先后參加了2次社會實踐服務(wù)活動,，在大三期間,，我參加了xx市開發(fā)區(qū)第一中學(xué)的教學(xué)實踐活動,，在大四第一學(xué)期,，我到xx師范學(xué)院附屬中學(xué)見習(xí)了十周；此外,，在大學(xué)四年里,，我還利用課余時間兼職了家教,。通過實踐，我不但對中小學(xué)教材和中小學(xué)生心理特征有了一定了解,，而且從中學(xué)到了不少教師技能,，如怎樣掌控課堂，如何合理安排一節(jié)課的內(nèi)容等,。

另外,，多年的干部經(jīng)歷讓我練就了良好的工作能力。在大學(xué)四年里,，我曾擔(dān)任了一年的副班長,，2年的舍長，1年的英語教師技能協(xié)會副會長,，1年的新生助理班主任和1年的學(xué)生黨支部副書記,。因工作突出，曾被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀舍長”,。

經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)與實踐,，我相信自己能夠勝任英語教師這個崗位。

我叫xx,畢業(yè)于xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系,，性格活潑,，開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)娜?。作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學(xué),，如何最大程度地提高教學(xué)效果上,，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí),，收獲很大,，以前一些認(rèn)識模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了,，從前的一些情感體驗,，如今也找到了理論支持，更為重要的是,，我深深體會到,，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問,，值得我用一生的精力去鉆研,。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲,，我本次應(yīng)聘的是小學(xué)數(shù)學(xué)老師的職位,，希望我的到來能給您帶來驚喜,，給我?guī)硐Ｍ?在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好小學(xué)教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,，通過這次課,，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精。

另外,，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強調(diào),，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉,、努力地學(xué)習(xí)......當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法,。在這次培訓(xùn)中，各位老師所講述的一些方法,，實際上就為我們新老師起到了"揚帆導(dǎo)航"的作用,，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

再次,，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力,。對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活,、新的責(zé)任,、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中,，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心,，那就是充滿對新教師的鼓勵,。

其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等,， 其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會,，認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種趨向"感性"或者說是"浪漫"的生活態(tài)度,。

高爾基曾經(jīng)說過："只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志,。"也許,，對于我們新教師來說，只有具備克服困難的信心,，才能取得好的開端,，而好的開端，便是成功的一半,。

隊伍,，是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵，青年教師更應(yīng)成為這只隊伍的生力軍,。

誠實做人,，忠實做事是我的人生準(zhǔn)則，"言必信"是我處事的理念,，"行必果"是我做事的原則,。說的再多，不過是紙上談兵,，您一刻的斟酌,，我一生的選擇。如果您給我一次機會,，我將會向您證明：這是您正確的選擇,。

竭誠地期待你的回音，順誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上!三聯(lián)閱讀

此致敬禮

xxx

教育工作者的法學(xué)自我鑒定篇七

本學(xué)期我擔(dān)任初一(1)班的英語教學(xué)工作,，現(xiàn)我對本期教學(xué)情景作如下鑒定：

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。所以,，了解和分析學(xué)生情景,，有針對性地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸廣州學(xué)生的時候,，我一點都不了解他們,，只是專心研究書本,，教材，想方設(shè)法令課堂生動,，一廂情愿的認(rèn)為學(xué)生這樣就易理解,。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候,，我按照自我的教學(xué)設(shè)計,，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期夢想,，結(jié)果之后下課一調(diào)查,，一聽同學(xué)們反應(yīng)，才明白我講的口語大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上,，而教學(xué)的部分資料同學(xué)們有的以前從來未學(xué)過,。于是，我在課后更多的主動走近學(xué)生,，與他們聊天談心,，增進彼此的了解，從而更進一步了解了學(xué)生的狀況：

一方面,，學(xué)生英語聽,，說的本事相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué),，同學(xué)們還不能適應(yīng),。另一方面，三,、四班的同學(xué)雖然比較活躍,，上課氣氛進取，但中差生占較大多數(shù),，尖子生相對較少,。所以，講得太深,，沒有照顧到整體,。由此能夠看出，了解及分析學(xué)生實際情景,，實事求是,，具體問題具體分析，做到因材施教,，對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。

教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和進取性,，記得一位優(yōu)秀的教師曾說過：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費心機,。”我明白到備課的重要性,，所以,，每一天我都花費很多的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實證明是值得的,。

一堂準(zhǔn)備充分的課,，會令學(xué)生和教師都獲益不淺。例如我在教授《unit3lesson9》的時候,，這課的主題是“如何詢問和回答時間”,，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授,，學(xué)生會感到困難和沉悶,。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文,，找出了重點,，難點，準(zhǔn)備有針對性地講,。當(dāng)講到“half”和“quarter”時的時候,，我經(jīng)過畫圖，用數(shù)學(xué)上的“圓”來加以充分形象的講解和此文來源于本站說明,。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個單詞,，學(xué)生聽懂了，也就顯得頗有進取性,。所以在練習(xí)”what’sthetime?it’s……”的句型時,，學(xué)生異常用功，教學(xué)效果也十分夢想?？梢?，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。異常是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要,。

聽課也是提高自身教學(xué)本事的一個好方法,，新教師僅有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀教師的課,，同時也聽其他教師的課。本學(xué)期,，我聽了二十多節(jié)課,，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后,，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自我的備課教案進行修改,，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,，取得了較好的效果。

因為英語的特殊情景,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象，差生面擴大,，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo),，對同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo),。在三班和四班，我把同學(xué)分為三個組,。第一組是有本事提高,，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué),，我采取團體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),，但由于本事不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)我采取適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績方法,，當(dāng)然不能操之過急，并且多鼓勵,，只要他們肯努力,，成績有望提高;第三組是紀(jì)紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人我進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會靜下心來學(xué)習(xí),。我想只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會更好,。

英語是語言。困此,，除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多讀,，多講,，多練。為此,，在早讀時,，口語操練時，我充分利用有效時間,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚,，讓學(xué)生即時消化,。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式,，提高他們的本事,。

精講多練是我采取的另一個鞏固學(xué)生所學(xué)知識的方法。在課堂上,，我少講精講,，讓每位同學(xué)做好筆記，掌握知識重點難點,，然后給予他們更多的時間練習(xí)加以鞏固,，課后留有適當(dāng)不一樣層次的作業(yè)讓不一樣層次的學(xué)生去練習(xí)，這樣經(jīng)過精講,，多練,，讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識，在練的過程中鞏固知識。同時,，我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個錯題本,，在我每次評講習(xí)題的過程中，把他們易錯的習(xí)題和知識點重點記在錯題本上,，以便于平時有重點地去記憶和理解,。事實證明，這一方法切實可行,，也行之有效,。

教育工作者的法學(xué)自我鑒定篇八

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，鑒定經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作鑒定如下：

一：思想方面——愛國愛黨,，進取上進。

二;教育教學(xué)上—————塌實教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。

堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅僅備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。堅持每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具,，課后及時對該課作出鑒定，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

努力增強自我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的進取性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡便，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上教師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

為此,，我在教學(xué)工作中還進取推進素質(zhì)教育，并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生本事的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、本事結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極厭惡語文的學(xué)生都樂于上課了,，姚瑞雷就是實例。他由過去不喜歡上語文到愛上語文,，由過去的字跡很大很亂到此刻的比較整齊,，由過去的字誰都不認(rèn)識到此刻的都能看得清楚…就是一個質(zhì)的飛躍?？傊?，在這一學(xué)年中，我不僅僅在業(yè)務(wù)本事上,，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多，如理論知識不夠,，論文精品意識不強;電腦知識長進不快,。在今后的工作中，我將揚長補短,，不斷努力,。

三;班主任工作——心細(xì)致,。

都能協(xié)助有關(guān)部門做好學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生較強的安全意識,，防止任何安全事故的發(fā)生,。但也有沒及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾，沒有很好地,、正確對待,、及時處理好，而是對學(xué)生護短,，沒有站在公平的立場上,，沒有及時地做好工作，使的學(xué)生打架事故再次發(fā)生的事也過,。班主任組織學(xué)生開展課余活動和義務(wù)勞動,，如：安全知識問答、衛(wèi)生競賽,、跳繩比賽…,。豐富了學(xué)生的課余活動，使學(xué)生團體榮譽感大大增強,。還定期地更換黑板報的資料和宣傳欄的資料,。不但如此我還經(jīng)常的檢查督促學(xué)生搞好教室、寢室個人及公共場所衛(wèi)生,，督促學(xué)生按時作息,，到學(xué)生寢室了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情景,，并教育學(xué)生維護好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,，愛護公物。與家長及時取得聯(lián)系,，家長的協(xié)助一項是不可忽視的工作,。將學(xué)生的在學(xué)校情景反饋到家長，和家長交流,，共同努力,，糾正學(xué)生的錯誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn)，是帶好班級不可缺少的一環(huán),。經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的日常生活,，讓學(xué)生體會到班級是個大家庭班主任就是自我的家長，使學(xué)生感到家庭的溫暖,。

四;同事關(guān)系——和諧融洽,。

與同事交流，虛心請教其他教師,。在教學(xué)上,，有疑必問,。學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽教師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自我的不足,，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見,，改善工作,。同事間誰要是遇到了困難有求于我，無論是難與否,，我都進取相助,，誰身體出現(xiàn)狀況，我都主動將他或她的課承擔(dān)過來,，從不提報酬,，一年中我?guī)н^不少的課，一沒有向領(lǐng)導(dǎo)提過二沒有向同事說過,。不光是年紀(jì)大的就是年齡小的,，我一樣看待她們，從不有歧視看不起他們的意思,，對他們我更是象她們的大媽大姐姐一樣的關(guān)心著她們,，與她們談天說地氣氛十分的和諧，關(guān)系極其的融洽,。

一學(xué)年來,，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成績,，但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多,，自我往往會為了應(yīng)付這些事情而打亂自我的學(xué)習(xí)計劃和工作計劃。比如幾次的節(jié)目排練——節(jié)目訓(xùn)練——節(jié)目演出都給自我的教學(xué)帶來不少的麻煩,，但我都把它們悄悄的補上。但有時回過頭來想一想,，有些事情還是需要有人去忙,，也許是我比較適合吧!所以自我雖然失去了一些，但我并不后悔,。對于今后的路,，我會用自我的努力盡可能地把工作做細(xì)、做實,、做活,，同時也期望大家在工作中能一如既往地支持我,，能多與我交流、溝通,。因為我不是什么能人,，更不是什么完人，在工作中肯定存在著許多不足的地方,，教師們能夠幫我提出,，我想這是對我工作最好的支持和幫忙。況且學(xué)校是我們大家的,，也需要大家的關(guān)心和愛護,。

教育工作者的法學(xué)自我鑒定篇九

求自己，形成了敏銳的法律眼光和全面的法律思想,，學(xué)會了運用法律價值觀判斷事物的是否曲直,，同時，本人在思想覺悟,、法律專業(yè)素養(yǎng)等方面取得了一定的成績,。回顧過去,，現(xiàn)就兩年的學(xué)習(xí)情況作如下評論：

一,、政治思想方面。在這兩年的時間里,，無論是在學(xué)習(xí)上還是在工作上,，精益求精，力求完美,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想,，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)格要求自己。一是遵紀(jì)守法,，用法律人的思想武裝自己,。通過法律知識的學(xué)習(xí)，樹立了正確的價值觀,、人生觀,，同時，我的政治理論水平進一步加強,。二是團結(jié)同學(xué)同事,，非常好的融洽同學(xué)們及同事們的關(guān)系。在校期間，我能和同學(xué)們非常好的處理關(guān)系,，互相幫助和照顧,。回到單位,，在工作上,，我能夠非常好的和同事們處理工作上的關(guān)系，得到了同事們一致好評,。

授課等多種渠道吸取法律養(yǎng)分,，在學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自己,，對待法律的學(xué)習(xí)力求臻善臻美,，學(xué)習(xí)積極主動，虛心向老師,、同學(xué)求教,，不恥下問，為自己樹立起良好的法律思維打下了堅實的基礎(chǔ),。

三,、能力培養(yǎng)方面。在學(xué)習(xí)之余,，充分利用空閑時間,，以學(xué)促學(xué)、活學(xué)活用,。積極去筠連縣的律師事務(wù)所和筠連縣法院旁聽相關(guān)案件審理,，提高自己的法律實務(wù)能力?；氐絾挝?，利用學(xué)校課堂為學(xué)生講解法律相關(guān)知識，并及時解答學(xué)生,、同事們在日常生活中遇到的法律方面的問題,，深得領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的認(rèn)可,。通過這一系列的法律實踐,，目前，我的法律思維能力,、邏輯思維能力及法律理論水平明顯提高,。

四、存在的不足之處,。因本人非正規(guī)全日制大學(xué)出身，僅僅靠自學(xué),，所以,，我在法律的理論,、制度等方面仍存在諸多的不足，希望自己在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)強化學(xué)習(xí),，不斷進步,。

五、奮斗目標(biāo),。畢業(yè)后,，積極參加司法考試，爭取早日成為一名法律職業(yè)人,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

教育工作者的法學(xué)自我鑒定篇十

大學(xué)的四年里,，學(xué)習(xí)了法理學(xué),、中國法制史、憲法,、行政法與行政訴訟法,、民法、商法,、知識產(chǎn)權(quán)法,、經(jīng)濟法、刑法,、民事訴訟法,、刑事訴訟法、國際法,、國際私法,、國際經(jīng)濟法...;掌握法學(xué)基本理論和基本知識,了解和掌握國家的主要法律法規(guī),理解和把握法律規(guī)則背后的法律精神和法律價值,并能運用法學(xué)理論,方法和思維分析問題,解決問題。

書本的學(xué)習(xí)較有限,，于是參加了很多社會實踐和社團的工作,，從事了大到組織策劃晚會、小到文秘接電話的工作,，積累了很多了從失敗到成功的經(jīng)驗,。我認(rèn)為實際操作能力和組織合作能力的學(xué)習(xí)更重要。對自己總體評價是為人熱情樂觀,，真誠,，工作踏實、易上手,，遇到困難能迎難而上,，不輕易放棄。

從大學(xué)一直下來，我感覺我學(xué)到了很多,，特別是一些書本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗,，雖然以前有過成功，也有過失敗,，從中我的'到的是很多做事的原則和處事的經(jīng)驗對于現(xiàn)在的我來說,，做事也變得成熟穩(wěn)重了。在過去的工作中,，我做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，有團隊合作精神，還有較好的交際能力,。

教育工作者的法學(xué)自我鑒定篇十一

自我鑒定是個人在一個時期,、一個年度、一個階段對自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié),。小編整理了 前臺先進個人自我鑒定,，希望對你有所幫助。

我是xx市教育局的一名財務(wù)工作人員,，從事教育統(tǒng)計工作已經(jīng)近6個年頭,。在從事教育統(tǒng)計工作過程中，通過學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,，學(xué)習(xí)《中華人民共和國統(tǒng)計法》,，我深深地認(rèn)識到，教育統(tǒng)計是認(rèn)識教育現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的重要依據(jù),，是對教育進行宏觀決策,、實行科學(xué)管理的一項基礎(chǔ)性工作。做好教育統(tǒng)計工作,，對于指導(dǎo)和監(jiān)測教育計劃,、規(guī)劃的執(zhí)行，對于深化教育改革,、促進教育發(fā)展都將起到重要的作用,。盡管教育統(tǒng)計工作繁重復(fù)雜，憑著一個共產(chǎn)黨員對黨的教育事業(yè)的執(zhí)著追求和高度的責(zé)任感,、使命感,，我還是深深地?zé)釔凵辖逃y(tǒng)計工作，在統(tǒng)計崗位上勤奮工作,，甘于奉獻,，為我市教育統(tǒng)計工作付出了巨大的勞動，作出了應(yīng)有的貢獻,。

在工作中,，我認(rèn)真認(rèn)真貫徹統(tǒng)計法,，實事求是，堅持原則,，依法開展教育統(tǒng)計工作,。積極參加省教育廳、市統(tǒng)計局召開的有關(guān)統(tǒng)計工作會議,，認(rèn)真貫徹落實省教育廳、市統(tǒng)計部門的要求和任務(wù),。通過努力,，幾年來，我出色地完成了各項統(tǒng)計任務(wù),，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確真實;對基層單位進行業(yè)務(wù)指導(dǎo),、監(jiān)督和培訓(xùn);為我市教育管理工作提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和科學(xué)依據(jù)，受到了領(lǐng)導(dǎo),、基層和同志們的好評,。

xx市轄4縣3區(qū)1市，中小學(xué)校4000多所,，中小學(xué),、幼兒園學(xué)生190多萬人，統(tǒng)計工作范圍大,，對象多,。而我局僅我一人從事統(tǒng)計工作，任務(wù)繁重,，工作要求高,。為做好全市教育統(tǒng)計工作，我克服困難,，一心撲在工作上,，著重抓好以下幾項工作：

做好教育統(tǒng)計工作，完善的制度是保障,。我根據(jù)《中華人民共和國統(tǒng)計法》,、《統(tǒng)計法實施細(xì)則》、教育部《教育統(tǒng)計工作暫行規(guī)定》等法律,、法規(guī),，主持起草了全市教育統(tǒng)計工作方面的'有關(guān)意見。在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，經(jīng)過全局及縣市區(qū)的討論,，我局下發(fā)了《阜陽市教育統(tǒng)計工作意見》(試行)，編印了《統(tǒng)計工作手冊》,，使全市教育統(tǒng)計工作有法可依,、有規(guī)可循,，任務(wù)明確，措施到位,。

為做好我市的教育統(tǒng)計工作,，在我的建議下，全市建立了一支精干的教育統(tǒng)計隊伍,。各縣市區(qū)均明確了分管負(fù)責(zé)同志,，并指定專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計工作。我加強對基層學(xué)校,、縣市區(qū)教育統(tǒng)計工作的指導(dǎo),、監(jiān)督和檢查，定期下去查看工作開展情況,，組織統(tǒng)計人員進行學(xué)習(xí)培訓(xùn),。5年來我下基層檢查每年不少于兩次，每年都要舉辦一次統(tǒng)計人員的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),。通過制度和網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，全市教育統(tǒng)計工作有了一套完善的制度保障和組織保障，工作成績非常顯著,，工作質(zhì)量不斷提高,。

“十五”時期，是基礎(chǔ)教育管理體制和投入渠道發(fā)生重大調(diào)整的時期,，我市基礎(chǔ)教育的發(fā)展面臨著一些突出的困難和問題：一是基礎(chǔ)教育總體水平不高,二是農(nóng)村義務(wù)教育存在一些突出問題,三是教育觀念,、教育內(nèi)容和教學(xué)方法滯后,推動素質(zhì)教育步履艱難等。針對基礎(chǔ)教育面臨新的形勢,、新的任務(wù),教育統(tǒng)計工作存在著明顯的差距和不足,。為更好地開展教育統(tǒng)計工作，我組織全市教育統(tǒng)計人員有開展調(diào)研,，根據(jù)教育的實際情況和存在的問題,，確定教育統(tǒng)計的方法和措施，保障了教育統(tǒng)計的真實性和可靠性,。

統(tǒng)計的生命在于真實,，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，是統(tǒng)計工作者的中心任務(wù),。我和全市教育統(tǒng)計人員深刻的認(rèn)識到,，學(xué)校是教育統(tǒng)計工作的基層單位，其統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性是分析全市教育事業(yè)的基矗因此,，保證統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)量,，確保每一個數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠非常重要，我對數(shù)據(jù)真實性,、準(zhǔn)確性的要求和把關(guān)非常嚴(yán)格,，經(jīng)常為了弄清,、弄準(zhǔn)一個數(shù)據(jù)而反復(fù)在基層學(xué)校研究。在數(shù)據(jù)真實準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上,，我又對數(shù)據(jù)進行綜合分析,，從數(shù)據(jù)的體現(xiàn)和變化當(dāng)中，查找分析全市教育的規(guī)律和發(fā)展趨勢,，每年我都要撰寫全市教育事業(yè)統(tǒng)計分析報告,。

在我的倡導(dǎo)和要求下，市教育局和基層縣市區(qū)及學(xué)校,，都建立了統(tǒng)計資料檔案制度,。統(tǒng)計資料檔案的保管、調(diào)用和移交,，嚴(yán)格遵守國家有關(guān)檔案管理的規(guī)定。統(tǒng)計數(shù)據(jù)按要求整理,，裝訂整齊,，保管規(guī)范。我認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研計算機知識,，建立了全市教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫,。自己能夠熟練操作電腦，設(shè)計表格,，完成年度統(tǒng)計報表,，進行計算機數(shù)據(jù)分析。

在完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計任務(wù),，確保統(tǒng)計資料的真實準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上,，我花費了很大的精力進行數(shù)據(jù)的整理和分析，從中找出教育發(fā)展的規(guī)律,。幾年來,，教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析，基本滿足了教育管理和決策的需要,，為制定教育決策,、編制教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供了重要的數(shù)據(jù)支持，為我市教育事業(yè)的改革和發(fā)展作出了貢獻,。

幾年來,，我在教育統(tǒng)計崗位上，默默工作,，無私奉獻,，做出了一定的成績，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的表揚和肯定,。但是,，教育統(tǒng)計工作無止境,，我的工作還存在著缺點和不足，與上級領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的要求相比,，與教育事業(yè)改革發(fā)展的要求相比,，很多地方需要提高和改進。我決心在本職崗位上繼續(xù)努力,，做出新的成績,，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

教育工作者的法學(xué)自我鑒定篇十二

20__年學(xué)校全力推進教育改革,，在注重內(nèi)涵建設(shè)的基礎(chǔ)上求發(fā)展,，進一步深化學(xué)校的精細(xì)管理，完善各項制度,、倡導(dǎo)精細(xì)化管理,，并不斷改革和創(chuàng)新內(nèi)部管理，民主,、科學(xué),、規(guī)范、有效的決策和實踐,，全校上下精誠團結(jié),，合力攻堅，迎難而上,，以干克難,，圓滿順利完成各項工作任務(wù)，取得了令人歡欣鼓舞的成績,。

一,、著力抓好管理工作，加大檢查督促力度,。

20__年學(xué)校加強了管理,，加大了引導(dǎo)、督促力度,，最大限度地發(fā)揮各級部和科室的功能,。

進一步落實精細(xì)化管理，以“鼓動師生”,、“服務(wù)師生”,、“成就師生”為目標(biāo)，不斷提升管理思想,，謀求學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展,，克服管理中的思維定勢，把與時俱進,、不斷創(chuàng)新作為學(xué)校發(fā)展的動力,。

強勢推進高效課堂改革,，把高效課堂作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的突破口，全體教師進取參與,，認(rèn)真探索,，構(gòu)成特色的教學(xué)模式。

建立了一套切實可行,，高效務(wù)實的考評,、管理、表彰機制,，充分調(diào)動全體師生的進取性,，以教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展促學(xué)校發(fā)展,。

經(jīng)過不斷積淀和反思,，辦學(xué)理念和發(fā)展思路越來越明晰，豐富了學(xué)校文化體系,。

發(fā)展思路：以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基,，抓學(xué)生優(yōu)秀行為習(xí)慣養(yǎng)成，為教師發(fā)展搭建良好的發(fā)展平臺,。

二、打開德育管理的新局面,，增強德育工作的實效性,。

樹立科學(xué)的教育觀、人才質(zhì)量觀,，學(xué)校教育必須以夢想信念教育為核心,，愛國主義教育為重點，基本道德規(guī)范教育為基礎(chǔ),，學(xué)生全面發(fā)展教育為目標(biāo),。

1、優(yōu)化教師隊伍,，提高育人素質(zhì),。學(xué)校制定《班主任發(fā)展規(guī)劃》，加強了班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實踐指導(dǎo),。首先充分利用孔子學(xué)堂對班主任進行古今中外優(yōu)秀的德育理論學(xué)習(xí),，并且定期召開了班主任工作經(jīng)驗交流會，鼓勵班主任發(fā)揮自我的特長并組織落實好主題班會,，要求班主任教師有強烈的職責(zé)心、有博大的愛心、有精湛的管理藝術(shù),。

2、貼近學(xué)生生活,，廣開育人途徑。

其一,，教書育人,。課堂教學(xué)是德育工作的主陣地，教師在教學(xué)中堅持徳智統(tǒng)一,，育人為本,，以德為先。根據(jù)各科的特點有機,、有意,、有序地滲透德育資料，對學(xué)生進行愛國主義,、社會主義和團體主義教育,，進行科學(xué)人生觀、價值觀以及夢想信念教育,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)校德育中的主渠道作用,。

其二，行為育人,。學(xué)校定期評選出感動學(xué)校教師,、最美教師和最敬業(yè)班主任，為師生樹榜樣,、立標(biāo)桿,。教職工的言傳身教，在潛移默化地影響著學(xué)生,，我校老教師對教學(xué)的一絲不茍,，青年教師對學(xué)生的無微不至，管理人員對工作的兢兢業(yè)業(yè),，服務(wù)人員對工作的任勞任怨,，無時不刻不在影響著學(xué)生整個人生的發(fā)展。

其三,，制度育人,。根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》完善和修訂《學(xué)生管理手冊》、《學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)范》和《學(xué)生獎勵加分辦法》,，制定了一些行之有效的規(guī)章制度來約束,、規(guī)范學(xué)生的言行。告訴學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣做,，不應(yīng)當(dāng)怎樣做,，怎樣做是對的，怎樣做是錯的，堅持正面引導(dǎo),。

其四,、活動育人。開展豐富多彩的德育活動：發(fā)揮共青團作用進行先鋒隊教育;開辦了第25屆學(xué)生業(yè)余黨校,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為兼職教師,，每月的黨課注重以靈活的形式進行黨的基本理論、基本路線,、夢想信念;成立了“志愿者社團”培養(yǎng)學(xué)生樹立“奉獻,、友愛、互助,、提高”精神,，堅持開展每周一升國旗為主的愛國主義教育活動，舉辦了高考百日誓師大會,、高一二籃球賽,、“長跑接力賽”、五四表彰和大型文藝匯演,、烈士陵園掃墓活動,、新生軍訓(xùn)和入軌系列教育活動、開展了最美學(xué)生和最美教師評選活動,，弘揚了正能量,。

3、構(gòu)建了家庭,、學(xué)校,、社會整體育人機制。每一屆高一入學(xué)后及時成立家長委員會,，定期召開家長會，經(jīng)過家校溝通,，及時了解學(xué)生的情景,，同時讓家長了解學(xué)校辦學(xué)理念，到達共同管理,，共同提高的目的,。聯(lián)合社會各界力量對學(xué)生開展德育教育活動：20__年邀請了“紅二代”進行了革命傳統(tǒng)教育、司法部門專業(yè)人員做法制報告,、消費大隊開展了消防演練,，還邀請了社會愛心人士進行了感恩教育、老校友進行了榜樣教育,。

三,、扎實推進教學(xué)教研工作，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。

20__年學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞“創(chuàng)名師,、求質(zhì)量”的目標(biāo),，以“提升教師本事、創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘榍腥朦c,，狠抓課堂教學(xué)改革，進取推進教育科研和教學(xué)鑒定機制的建設(shè),，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1、打造學(xué)習(xí)型學(xué)校,，讓知識積淀為教師的素質(zhì),。

要實現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的共贏,，教師必須由傳統(tǒng)的教育者轉(zhuǎn)變成了終身學(xué)習(xí)者,，由課程的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變成了教育的研究者。學(xué)校由原先的激勵教師個人向激勵團體過渡,。學(xué)校按照“理論指導(dǎo),、科研引領(lǐng);以人為本、進取推動”的思路,，深入開展創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校工作,，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最佳途徑。具體做法是：(1)定時間,、定資料,、定中心議題全員學(xué)習(xí)，檢查教師的自主學(xué)習(xí)筆記;(2)走出去,、請進來供給學(xué)習(xí)交流機會,，學(xué)校組織教師參加了滄州教科所、正定中學(xué),、神州智達的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，參加高三備考會議，回來后聽取教師學(xué)習(xí)匯報;(3)利用研討課,、推門課,，示范課、觀摩課開展教研組內(nèi)學(xué)習(xí)互動的形式,，邁開教科研的步子,。

2、實施教學(xué)大練兵,，讓教師的素質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楸臼隆?/p>

我校今年不斷地豐富崗位練兵的資料,，提高教師的綜合素質(zhì)。學(xué)校鼓勵教師參與各級活動，進取搭建教師展示的平臺,。骨干教師加大練兵力度,，打造名師，以課堂教學(xué)為突破口,，進取主動地提高教學(xué)技能,。青年教師加強培養(yǎng)力度，從講課,、備課,、說課、課件制作等每一個細(xì)節(jié)方面不斷提高本事,，促進他們盡快成長,。

教學(xué)工作的重點是課堂。學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點,，制訂了《教案設(shè)計八問》并著力落實,，結(jié)合黨員示范課、骨干教師觀摩課,、青年教師匯報課,、全體教師推門課、要求教師人人上好每一節(jié)課,，并由教研組,、年級組、學(xué)校三個層面進行評課,，從而全面促進教師提高課堂教學(xué)水平,。

學(xué)校舉行了崗位練兵系列活動：(1)板書設(shè)計：由在教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)，教師的課堂教學(xué)中板書隨意性太強,，所以要求教師針對所教學(xué)科,，對板書提起重視，不斷提高了板書的設(shè)計本事,。(2)教學(xué)反思：要求教師養(yǎng)成寫課堂反思的好習(xí)慣,，自我鑒定、自我提高,。(3)教學(xué)大賽：舉行了高一、二同課異構(gòu)教學(xué)大賽,，提高了教師對教材的把握本事和教學(xué)方法的運用本事,。(4)專題講座：針對教學(xué)中的問題和工作進行了針對性的專題講座，從而提升教師解決實際問題的本事,。(5)教師考試：對35歲以下的年輕教師進行高考試題考試,，隨時掌握高考動態(tài)，提高應(yīng)變本事。

3,、堅持以教科研為先導(dǎo),，鼓勵教師不斷超越自我。

全校要求每一位教師都根據(jù)自我的興趣特長和職業(yè)發(fā)展需求,，確立了自我的個人發(fā)展愿景和職業(yè)生涯規(guī)劃,，實現(xiàn)自我超越。校長利用全體教師會議對教師的個人發(fā)展提出了指導(dǎo)性意見,，并及時進行師德,、教法引導(dǎo)。

學(xué)校20__年組織并參加了各種教研活動：舉行了科研課題開頭報告會,，明晰了研究方向和思路,。教科所邀請兄弟學(xué)校的骨干教師與我校教師同課異構(gòu)，承辦了物理實驗大賽,，真正體現(xiàn)了資源共享,，優(yōu)勢互補。我校多名在同課異構(gòu)活動中榮獲一等獎,。

四,、熱心服務(wù)一線打造和諧學(xué)校。

學(xué)校努力樹立為師生服務(wù)的意識,，堅持和改善工作作風(fēng),。明確了后勤工作的方向：一個要求，二個標(biāo)準(zhǔn),，三個宗旨,，四個原則。即：工作要求：今日事,、今日畢;工作標(biāo)準(zhǔn)：教師和學(xué)生的滿意度;工作宗旨為：服務(wù)前勤,、服務(wù)一線、服務(wù)師生;工作原則：主動,、熱情,、及時、高效,。

硬件建設(shè)方面：完成了五大工程：1,、亮校工程。在原有各組團,、宿舍樓,、食堂的樓頂安裝射燈的基礎(chǔ)上，在宿舍樓東西盲點陰暗處,、教學(xué)樓之間連廊增設(shè)照明燈,。讓整個學(xué)校亮起來,，減少了學(xué)生違紀(jì)的發(fā)生，更大程度上避免安全事故的發(fā)生,。2,、圍欄工程。在17年增設(shè)的二層圍欄上加裝10個出入口,，解決了學(xué)生課外活動中進出之需,。3、禮堂改造工程,。安裝了土造暖氣盤管,，使禮堂冬季室溫維持15度以上，解決了冬季禮堂使用問題,。4,、行政樓改造工程。5,、食堂改造工程,。更換了餐具、改造了后廚,、增設(shè)素食餐廳,，解決了特殊體質(zhì)學(xué)生的就餐問題。

服務(wù)方面：增設(shè)了學(xué)生服務(wù)中心,、為高一宿舍樓安裝空調(diào),、把茶水鍋爐開水輸送到了宿舍樓、改造了微機室并升級了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),、改造了消防地下管線,。

教育工作者的法學(xué)自我鑒定篇十三

本學(xué)期，一學(xué)期來,，我校在區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，進取貫徹黨的教育方針，以開展校本教研和校本培訓(xùn)為依托,，以培養(yǎng)教師實施素質(zhì)教育的本事為重點,，全面提升教師素質(zhì)，有效提高了教學(xué)效率和質(zhì)量,。

一,、師德教育。

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德實施綱要》,，努力激發(fā)教師熱愛教育、獻身教育的職責(zé)感和使命感,，重視教師職業(yè)情感的培養(yǎng),。學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，增強法規(guī)意識,。

2,、開展“師德大討論”的教育活動，發(fā)揮教師在師德教育中的主體作用,。

3,、制定班主任考核制度，使教師不斷規(guī)范自我的工作行為,，提高班主任養(yǎng)成的自覺性,。對教師公正科學(xué)的考核情景將作為教師聘任、職評,、評先等重要依據(jù),。

二、校本培訓(xùn)的方式,。

1,、讀書自悟。

教師根據(jù)自我實際的目標(biāo)計劃,，采取自主學(xué)習(xí),、自主實踐、自主反饋,、自主檢查的辦法來提高自我,。要求教師在學(xué)習(xí)過程中要做好讀書筆記，對照反思自我的教學(xué)行為,。這是促進教師自主發(fā)揮和提高的主要方式,。

2、集中學(xué)習(xí),。

學(xué)校集中教師學(xué)習(xí),，采取觀看課程改革音像、教學(xué)資料等方式,，教師做好筆記,。培訓(xùn)資料力求做到全面、豐富,、翔實,。具體有各科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、實驗教材“教材分析”光盤的學(xué)習(xí),、教學(xué)案例的觀看,、網(wǎng)上自學(xué)等。

3,、采用走出去,。

學(xué)校每學(xué)期結(jié)合當(dāng)前的教改實際和我校的教改實際,，有重點地組織教師外出參加培訓(xùn)或聽課研討活動，外出學(xué)習(xí)的教師回校后要寫學(xué)習(xí)心得,，切實提高學(xué)習(xí)的成效,。

三、開展校本教研,。

1,、有計劃地按照研課、聽課,、評課,、等環(huán)節(jié)，堅持實效性強的教學(xué)研討活動,。在研討課上完后,，再集中研討，從中受益,，明白自我的努力方向,。每個教師都敢于發(fā)表意見，不管是老教師還是年輕教師,，普通教師還是骨干教師,，大家都是平等的。教師們不僅僅敢于發(fā)表自我的見解,，并且常常說得有深度,，有價值，給人以思考和啟發(fā),。此刻教師們已經(jīng)習(xí)慣于把教研當(dāng)作大家的事,，構(gòu)成了教學(xué)共同體。

2,、隨堂聽課校長,、教導(dǎo)主任要經(jīng)常性地深入教師的課堂，對教師的課堂教學(xué)問題進行研究,，尋找課堂教學(xué)中存在的問題,，研討教法和學(xué)法的改善辦法，進行實實在在的實踐探索,。要求每學(xué)期聽課不少于15—30節(jié),。

3、制學(xué)校規(guī)定每周三午時第三節(jié)為語文學(xué)科校本教研時間,，周四午時第三節(jié)為數(shù)學(xué)學(xué)科校本教研時間,。每次的研討活動做到活動都有記錄。要求不管語文或數(shù)學(xué)每上完一個新課都要及時寫好教學(xué)反思,。每位教師開一節(jié)校級研討課,，課后及時評課并做好記錄,。

4、本學(xué)期,，我們強化了學(xué)生各種常規(guī)的訓(xùn)練,，在開展了低、中,、高查典比賽成績不錯，數(shù)學(xué)學(xué)科方面,，我們重視口算本事的培養(yǎng),，在高年級中進行了筆試本事測試。在作文市,、鎮(zhèn)級比賽上有數(shù)名學(xué)生獲獎,，我們進行了講故事選拔、手抄報等活動,，培養(yǎng)了學(xué)生各種學(xué)習(xí)的興趣,，全面提高了學(xué)生各個方面的素養(yǎng)。

出自 m.sevw.cn