計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)制定的目標(biāo)和行動(dòng)步驟,，它可以幫助我們更好地安排和管理時(shí)間,。計(jì)劃可以使我們的生活更加有序,，提高工作和學(xué)習(xí)的效率,。如果我們想要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就需要制定一個(gè)合理的計(jì)劃。未來的計(jì)劃不僅可以給我們帶來清晰的方向，還可以讓我們對(duì)自己的未來有更明確的規(guī)劃。每一個(gè)成功的人背后,，都有一個(gè)良好的計(jì)劃作為支撐計(jì)劃的執(zhí)行過程中，要及時(shí)進(jìn)行跟蹤和調(diào)整,，保證計(jì)劃的及時(shí)性和靈活性,。這是一份來自行業(yè)領(lǐng)袖的計(jì)劃建議，值得我們參考和借鑒,。
學(xué)生管理中的班主任工作計(jì)劃表篇一
班級(jí)基本情況
姓名
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所任班級(jí)
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所教科目
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任班主任年限
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班級(jí)
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人數(shù)
男生_______人
女生_______人
合計(jì)
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班干
班 長
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副班長
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紀(jì)律委員
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文娛委員
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團(tuán)支書
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學(xué)習(xí)委員
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勞動(dòng)委員
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體育委員
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班 級(jí) 建 設(shè)
本學(xué)期
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目的
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要求
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中 心
措 施
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勞動(dòng)
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衛(wèi)生
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班干
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培養(yǎng)
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指導(dǎo)
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團(tuán)隊(duì)
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項(xiàng)目
中 心
措 施
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具 體 安 排
周次
主 題
措 施
第____周
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第____周
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第____周
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第____周
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第____周
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第____周
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第____周
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第____周
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周次
內(nèi) 容
形 式
第____周
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第____周
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第____周
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第____周
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第____周
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第____周
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第____周
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第____周
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這學(xué)期我初一年級(jí)二班的班主任工作,，面對(duì)這些對(duì)將來滿懷希望、渴望知識(shí)的學(xué)生,，我將盡最大的努力,，教好這些學(xué)生。
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。
為了更好的完成自己的責(zé)任和義務(wù),，現(xiàn)將這學(xué)期工作計(jì)劃如下：
學(xué)生剛從小學(xué)升入初中，是人生道路上的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。
首先,，無論在學(xué)習(xí)還是心理上，學(xué)生都面臨重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，要幫助他們盡快適應(yīng)初中生活,。
1. 告知學(xué)生初中和小學(xué)的不同點(diǎn)，針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法,、老師授課方式、班級(jí)培養(yǎng)方向等的不同,，及時(shí)給予點(diǎn)撥和引導(dǎo),。
2. 通過家長會(huì)和班報(bào)，給家長提一些明確的要求,，爭取家長的配合,。
3. 從心理上多關(guān)心學(xué)生，讓學(xué)生明白,，只要他努力,，只要他不服輸，就不會(huì)比別人差,。
其次,，學(xué)生來自各個(gè)不同的學(xué)校，應(yīng)盡快將他們的行規(guī)規(guī)范,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
1. 抓課前準(zhǔn)備：一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,。
開學(xué)初,，要?jiǎng)诱娓瘢A(yù)備鈴響,，就進(jìn)班級(jí),，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子左上角,。
崗位建立后,，課前請(qǐng)專人負(fù)責(zé)，班主任隨機(jī)督查,，盡快形成習(xí)慣,。
2. 抓作業(yè)的收發(fā)：無論是課堂作業(yè)還是訂正作業(yè)，每組組長必須收齊后方可交給課代表,，不會(huì)做的題目可以不做,，但絕對(duì)不允許有不交作業(yè)的現(xiàn)象,，如果有人不交作業(yè)，課代表及時(shí)記錄,，利用晨會(huì)或午會(huì)進(jìn)行曝光和教育,。
作業(yè)的發(fā)放由課代表分給各組長，由組長發(fā)下去,。
并且送到每人的桌子上,。
絕對(duì)不允許課代表把作業(yè)本直接放在講桌上。
3. 抓衛(wèi)生保潔：教室的清潔往往做得很干凈,，就是保持得不夠,。
因此給每一個(gè)同學(xué)劃分出一塊塊的包干區(qū)，消除衛(wèi)生死角,。
4. 抓自習(xí)課紀(jì)律：無論是早自習(xí)還是午自習(xí),，要求學(xué)生必須保持教室的安靜，班長坐在講臺(tái)上督查自習(xí)情況,，并做好記錄,。
告訴學(xué)生自習(xí)課上一般首先完成老師布置的作業(yè)，然后做好手里自備的隨堂練習(xí),，最后預(yù)習(xí)好第二天要上的新課,。
這樣，學(xué)生每天的自習(xí)課安排得井然有序,，大大提高了學(xué)習(xí)的效率,。
第三，組建新集體,，樹立起班級(jí)凝聚力和責(zé)任感,。
1. 班級(jí)布置中，后墻貼上“愛我班級(jí),，從我做起”的標(biāo)語,，學(xué)習(xí)園地上，張貼“同窗的真諦”的文章,，班報(bào)中“關(guān)心集體,，關(guān)注他人”的倡議書等，在班級(jí)組建的第一時(shí)間,，將“班興我榮,，班衰我恥，以班為家,，榮辱與共”的意識(shí)植根于學(xué)生心間,。
2. 在崗位自薦的同時(shí)，設(shè)置部分筆試題，就“如果你的組內(nèi)有一位同學(xué)總是晚到學(xué)校,，影響整組本子的按時(shí)上交,，你會(huì)怎么辦”等的問題回答，實(shí)行學(xué)生集體觀念的自我教育,。
3. 在民主自愿的原則上,，設(shè)立班級(jí)崗位，作到人人有事做,，事事有人做,，通過嚴(yán)格的每月量化積分管理，樹立正確的.輿論導(dǎo)向,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,。
4. 建立互助合作小組，以互助小組,、"1+1"小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式),、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人,、小組與集體奮斗的目標(biāo),。
5. 在小組之間開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，對(duì)優(yōu)勝的小組和進(jìn)步較大的小組及個(gè)人進(jìn)行表彰,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),。
第四，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,，評(píng)價(jià)自己,，把握自己，樹立自信心,。
1. 教育學(xué)生要相信自己,，管理自己，激勵(lì)自己,。
認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理適應(yīng)輔導(dǎo)---讓所有學(xué)生心態(tài)歸零,。
無論以前怎樣，現(xiàn)在是新的開始,，要相信自己，每天充滿自信的生活和學(xué)習(xí),。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我約束教育——遵守校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì),，學(xué)習(xí)上培養(yǎng)自學(xué)能力，獨(dú)立生活的能力,。
進(jìn)行挫折教育——遇到任何困難不認(rèn)輸,，勇敢向前。
2. 教育學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，把握自己,，激勵(lì)自己,。
從歷次考試成績反映出自己的得與失，正確評(píng)價(jià)自己,，定出改進(jìn)措施,，重新開始。
3. 教育學(xué)生定準(zhǔn)目標(biāo),，進(jìn)入狀態(tài),，苦戰(zhàn)加巧戰(zhàn)決不留遺憾。
制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，并按計(jì)劃堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。
盡自己最大的努力，改正不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，取得各方面的進(jìn)步,。
第五，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。
1. 學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)適當(dāng)練習(xí),。
還要對(duì)學(xué)生科學(xué)用腦的教育，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體鍛煉,，營養(yǎng)的搭配,。
調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大的收獲,。
2.加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。
要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外知識(shí)是相輔相成的。
學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。
第六,，密切科任教師和家庭的關(guān)系，共同教育學(xué)生,。
1. 結(jié)合每次考試成績,，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。
設(shè)置家校聯(lián)系冊(cè)，每天的情況及時(shí)與家長溝通,。
2. 平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通,，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,。
同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在,，對(duì)癥下藥,。
3. 家長會(huì)上，讓家長明確不同的階段該配合學(xué)校做的系列工作,。
4. 密切與任課老師的聯(lián)系,，聽取他們對(duì)班級(jí)管理及工作方面的意見，邀請(qǐng)他們參加班級(jí)的活動(dòng),，爭取他們的支持,，同心協(xié)力搞好班級(jí)管理工作。
第七,，重視每一次的細(xì)節(jié)教育：
1.抓好每一次班會(huì),。
提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來努力奮斗,，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
2.抓好入校的每一次大型活動(dòng)。
宣傳,、表揚(yáng)積極參與和獲得榮譽(yù)的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭光，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。
總之，班級(jí)管理中,，要高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，要持之以恒,。
這樣才能使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,，就如同人造地球衛(wèi)星，只要上了軌道,，它就可以自行運(yùn)轉(zhuǎn)了,。
這不但對(duì)于形成一個(gè)健康成長的班集體，對(duì)于教師的教學(xué),，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響,。
學(xué)生管理中的班主任工作計(jì)劃表篇二
對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí),，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
4,、重視情感教育：
(2)做好和學(xué)生的溝通,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo),，堅(jiān)持‘實(shí)事求是’的思想路線,，積極探索高中班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的‘全面發(fā)展’的教育方針,、上級(jí)教育行政部門和學(xué)校關(guān)于‘重視學(xué)生德育,，抓好智力開發(fā)’的精神，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，制定本學(xué)期的工作目標(biāo)。
本班共有學(xué)生50人,，其中男生25人,，女生25人,。班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感,，形成一種“班榮我榮,，班辱我辱。我榮班榮,，我辱班辱”的思想,。促使他們積極參加社會(huì)、學(xué)校公益勞動(dòng),。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長,，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動(dòng)能力的班干隊(duì)伍。提倡班級(jí)的民主管理,，提高學(xué)生的自我管理能力,，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，銘記班訓(xùn)：“學(xué)勤慮深志恒愿臻”,，創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體，爭取在全級(jí)1個(gè)班的各項(xiàng)評(píng)比中贏得前四名的好成績,。
具體工作措施與安排,。
注冊(cè)前與學(xué)生電話聯(lián)系，做好學(xué)前調(diào)查,。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況,，并了解學(xué)生擔(dān)任班干的意向，還有學(xué)生的身高,、視力情況,。
按成績與高度，結(jié)合視力情況編排座位,，讓個(gè)大組成績平均分一致,，為開展分組管理做準(zhǔn)備。
擬制臨時(shí)和將來的班干名稱與名額,。
月日注冊(cè)當(dāng)天,，發(fā)調(diào)查表，召開班會(huì),，定好座位,，做好學(xué)前動(dòng)員，注入集體榮譽(yù)感,。
任命臨時(shí)班干,，逐個(gè)電話通知，在家長會(huì)后,，召開臨時(shí)班干會(huì)議,，討論,。
軍訓(xùn)。
工作：管理,、學(xué)習(xí),、娛樂。
月日家長會(huì),。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開始調(diào)整，做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備,。會(huì)后是臨時(shí)班干會(huì)議,。
月1日軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)后，召開班會(huì),，做好分組情況及提出要求,。
月15-1日軍訓(xùn)期間，遵守紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章,，全班保證不出大事,，盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象,。在訓(xùn)練保證吃得苦,，耐得艱，在表演中爭取好成績,。辦好一期班報(bào)做為創(chuàng)刊號(hào),，宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事。
開學(xué)一周后,，民主選舉班干,。實(shí)行競爭上崗。
(一),、一學(xué)期整體規(guī)劃：
a,、培養(yǎng)一支強(qiáng)干精明的班干部隊(duì)伍。
b,、多巡班,、聽課，了解和掌握本班學(xué)生的思想,、品德,、學(xué)習(xí)、生活和身體情況,，深入細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，使學(xué)生在教育、智育,、體育幾方面都得到發(fā)展,。
c,、通過對(duì)學(xué)生家訪、召開學(xué)生家長會(huì)等形式,，與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，互相配合，共同教育學(xué)生,。
d,、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當(dāng)措施,，因材施教,，使智力發(fā)展強(qiáng)的學(xué)生，多學(xué)些知識(shí),，耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補(bǔ)課,。
e、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng),。
f,、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動(dòng)。鑒于本班入學(xué)成績?nèi)?jí)最后一名,，爭取在學(xué)習(xí)上至少進(jìn)步一名,。
(二)、一學(xué)期主要教育措施與安排：
組織活動(dòng),。如中秋和教師節(jié)搞一個(gè)燈謎會(huì),，給任課教師送上一件小禮物。培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情,。如國慶期間組織一次登白云山活動(dòng),，增進(jìn)師生、生生感情,。視校運(yùn)會(huì)成績組織一次表彰大會(huì)及知識(shí)競賽,。
設(shè)立思想交流本子：‘我以我手寫我口’。有什么要說的話就寫到上面,，大家傳閱,。可簽名可不,。
開展一周‘最優(yōu)秀組’評(píng)比活動(dòng),。每周一次。由紀(jì)律委員和評(píng)比干部實(shí)施,。通過對(duì)考勤,、衛(wèi)生、午休、課堂紀(jì)律,、自習(xí),、競賽、課前準(zhǔn)備,、作業(yè),、作弊、考試等項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比,，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組,。由后三名的組提供獎(jiǎng)勵(lì)。
家長會(huì)時(shí)展示學(xué)生最好的一面,。如我最得意的作業(yè),，我最滿意的。
作文,。
我的專長作品等。出一期家長會(huì)專欄報(bào),。
開一次家長學(xué)生聯(lián)誼會(huì),。各小組和家長組成對(duì)抗組進(jìn)行比賽。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識(shí)競賽等,。
舉行每天放學(xué)后的“三個(gè)一”：一道數(shù)學(xué)題,，一次十分鐘的英語朗讀，一次十分鐘的語文朗讀,，間或加一道物理或化學(xué)題,。
舉行一次卡拉ok比賽。
參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。
積極進(jìn)行宣傳建設(shè),。至少出五期以上墻報(bào)。
預(yù)期效果：
本計(jì)劃可以完成百分之九十五以上,。
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學(xué)生管理中的班主任工作計(jì)劃表篇三
一.抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖,。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問題,，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到這一問題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。現(xiàn)在是高二的下半學(xué)期,，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬火急，節(jié)氣不等人,，而我班面臨的是更換了三名科任教師,，上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面,，家長心急如焚,，班級(jí)人心不穩(wěn),，學(xué)生興風(fēng)作浪。
二,、穩(wěn)定家長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想,。
定期召開家長會(huì),，及時(shí)溝通班級(jí)情況，利用電話,，網(wǎng)絡(luò),，及時(shí)與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán),，避免彼此的誤解,，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導(dǎo),，有想法要溝通,，有問題要理解。不然問題越積累越多,，越積累越大,，家長不穩(wěn)定，班級(jí)就不會(huì)穩(wěn)定,。
將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺(tái)兩側(cè),，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，只要有1%的可能,，就要付出100%的努力，對(duì)于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生,，要注意觀察,，及時(shí)用小紙條來進(jìn)行溝通，找到不開心的原因,。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起,，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法。
統(tǒng)一思想,，讓大家充分認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人事情,，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情,，也是每個(gè)人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績來說話,，一切都是水中月,，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī),，提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣,，樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望。
三,、溝通科任,，建立互信，團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。
及時(shí)與科任溝通,，主動(dòng)了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下,，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作,，喜歡到班級(jí)來，愛上十六班的學(xué)生,，為了做到這一點(diǎn),，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,，讓課代表沒事就往科任那里去,，多請(qǐng)示，多匯報(bào),。
班主任要注意樹立科任的威信,，利用各種機(jī)會(huì)表揚(yáng)科任，有難同當(dāng),。只有互相信任,，互相補(bǔ)臺(tái)，才能把班級(jí)抓好,，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間,，多請(qǐng)科任參加，利用活動(dòng)建立互信,，培養(yǎng)感情,。
協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作,，加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度,，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時(shí)候,，要親自督促和檢查,。
四、抓好課堂主陣地,，不漏一科,，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人,。
對(duì)于課堂,，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜,，保證無人睡覺,，溜號(hào)，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,，循序漸進(jìn),，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治,，不能讓學(xué)生找到突破口,。
對(duì)于自習(xí)，應(yīng)絕對(duì)安靜,，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),，(所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍,。
五、搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn),。
這些工作的基本點(diǎn)主要包括,。
1.出勤。
遲到和缺席自習(xí),、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長,。
2.眼操,。
做到人人認(rèn)真，不敷衍,。
3.間操。
集合要快,，站隊(duì)要靜,，跑步整齊，口號(hào)響亮,，隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象,。做操認(rèn)真，動(dòng)作到位,。
4.班會(huì)和團(tuán)會(huì),。
結(jié)合學(xué)校布置，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，確立主題,，多讓學(xué)生主持和安排，實(shí)行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,，避免老師的一言堂，形式力求多樣,，必要時(shí)可請(qǐng)家長參加,。
六、抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn),。
1.情感問題,。
2.學(xué)習(xí)問題。
3.成長問題,。
4.人際問題,。
學(xué)生管理中的班主任工作計(jì)劃表篇四
在新的一周里，班主任制定了怎樣的,。
(一)生活活動(dòng)指導(dǎo),。
生活活動(dòng)有進(jìn)餐,、睡眠,、喝水、來園,、離園等,它是幼兒一日生活的重要組成部分,是培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣和自理能力的主要途徑,也是參透社會(huì)性教育,、行為練習(xí)、發(fā)展認(rèn)知能力,、寬展知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì),。如進(jìn)餐時(shí),不僅可以聯(lián)系使用餐具,養(yǎng)成不挑食、不剩飯及飯前便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,還可以幫助幼兒認(rèn)識(shí)糧食,、蔬菜,學(xué)習(xí)營養(yǎng)知識(shí),發(fā)展自理能力,。
生活活動(dòng)在幼兒園一日活動(dòng)時(shí)間上占有大比例,不可忽視,。許多教育目標(biāo)不能在教育生活中全部實(shí)現(xiàn),教師要做有心人,充分利用生活活動(dòng),依據(jù)月教育目標(biāo)和教育建議,確定本周生活活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn),進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的指導(dǎo),。如9月份小班幼兒剛剛?cè)雸@,生活指導(dǎo)要點(diǎn)是認(rèn)識(shí)標(biāo)記,熟悉幼兒園,利用生活活動(dòng)與每名幼兒親近,建立良好關(guān)系,消除分離焦慮;大班生活指導(dǎo)要點(diǎn)則是獨(dú)立能力,、任務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)與習(xí)慣,利用生活活動(dòng)學(xué)習(xí)照顧弟妹,開展小問號(hào),、小幫手等活動(dòng),。
生活活動(dòng)指導(dǎo),應(yīng)該說明個(gè)別幼兒的指導(dǎo),如體弱兒的照顧、個(gè)別幼兒動(dòng)作與生活技能的輔導(dǎo),或與自閉兒共同游戲等,。
(二)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn),。
活動(dòng)區(qū)活動(dòng)是幼兒有范圍的自選活動(dòng),應(yīng)以活動(dòng)區(qū)形式提供選擇機(jī)會(huì),如角色區(qū)、構(gòu)建區(qū),、美工區(qū),、表演區(qū)、認(rèn)知區(qū)等,。在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間,幼兒可以根據(jù)自己的興趣和需要,自己選擇活動(dòng)內(nèi)容,、游戲伙伴、玩具材料和活動(dòng)方式,得到情感的滿足,促進(jìn)其全面的和諧發(fā)展,。
在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間,教師不是直接的組織者,、指揮者,而要學(xué)會(huì)隱性指導(dǎo),通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料,、師生交往,、言傳身教,參透教育意圖。因此教師要根據(jù)月計(jì)劃,確定本周活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn),。如在大班,9月設(shè)立了動(dòng)物娃娃家,、操作區(qū)、寵物區(qū)等,第一周,重點(diǎn)指導(dǎo)寵物區(qū),學(xué)會(huì)大家一起玩;第二周,重點(diǎn)指導(dǎo)角色區(qū),模仿家庭生活,教師參與游戲,建立師生親密關(guān)系;第三周,重點(diǎn)指導(dǎo)操作區(qū),提供穿衣,、系扣,、喂飯等材料,學(xué)習(xí)生活技能。
最后注意,活動(dòng)區(qū)活動(dòng)也應(yīng)重視對(duì)個(gè)別幼兒的知道,。
一,、班風(fēng)：
團(tuán)結(jié)、勤奮,、誠實(shí),、創(chuàng)新。
二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
五年級(jí)共有47名學(xué)生,，男生20人，女生27人,，班干部數(shù)：10人,，大隊(duì)長1人,，中隊(duì)長1人，學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能較差,，體質(zhì)健康,，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說,沒有什么突出的優(yōu)勢,，也沒有什么重要的劣勢,。
其次，由于學(xué)生多來自不同的各個(gè)學(xué)校,，學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。
1、配合各課任教師,，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生,，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
(1)及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。
(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，落實(shí)素質(zhì)教育,。
(1)、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
(2)培養(yǎng)班級(jí)干部：輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作，
教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
(3)抓好少先隊(duì)工作：這也是新學(xué)期班主任工作計(jì)劃的一個(gè)重要部分。充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。
(4)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。
3、作好安全教育和安全管理,。
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學(xué)生管理中的班主任工作計(jì)劃表篇五
生活活動(dòng)有進(jìn)餐,、睡眠,、喝水、來園,、離園等,它是幼兒一日生活的重要組成部分,是培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣和自理能力的主要途徑,也是參透社會(huì)性教育,、行為練習(xí)、發(fā)展認(rèn)知能力,、寬展知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì),。
如進(jìn)餐時(shí),不僅可以聯(lián)系使用餐具,養(yǎng)成不挑食、不剩飯及飯前便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,還可以幫助幼兒認(rèn)識(shí)糧食,、蔬菜,學(xué)習(xí)營養(yǎng)知識(shí),發(fā)展自理能力,。
生活活動(dòng)在幼兒園一日活動(dòng)時(shí)間上占有大比例,不可忽視。
許多教育目標(biāo)不能在教育生活中全部實(shí)現(xiàn),教師要做有心人,充分利用生活活動(dòng),依據(jù)月教育目標(biāo)和教育建議,確定本周生活活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn),進(jìn)行有目的,、有計(jì)劃的指導(dǎo),。
如9月份小班幼兒剛剛?cè)雸@,生活指導(dǎo)要點(diǎn)是認(rèn)識(shí)標(biāo)記,熟悉幼兒園,利用生活活動(dòng)與每名幼兒親近,建立良好關(guān)系,消除分離焦慮;大班生活指導(dǎo)要點(diǎn)則是獨(dú)立能力、任務(wù)意識(shí),、規(guī)則意識(shí)與習(xí)慣,利用生活活動(dòng)學(xué)習(xí)照顧弟妹,開展小問號(hào),、小幫手等活動(dòng)。
生活活動(dòng)指導(dǎo),應(yīng)該說明個(gè)別幼兒的指導(dǎo),如體弱兒的照顧,、個(gè)別幼兒動(dòng)作與生活技能的輔導(dǎo),或與自閉兒共同游戲等,。
(二)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)
活動(dòng)區(qū)活動(dòng)是幼兒有范圍的自選活動(dòng),應(yīng)以活動(dòng)區(qū)形式提供選擇機(jī)會(huì),如角色區(qū)、構(gòu)建區(qū),、美工區(qū),、表演區(qū)、認(rèn)知區(qū)等,。
在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間,幼兒可以根據(jù)自己的興趣和需要,自己選擇活動(dòng)內(nèi)容,、游戲伙伴、玩具材料和活動(dòng)方式,得到情感的滿足,促進(jìn)其全面的和諧發(fā)展,。
在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間,教師不是直接的組織者,、指揮者,而要學(xué)會(huì)隱性指導(dǎo),通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料,、師生交往,、言傳身教,參透教育意圖。
因此教師要根據(jù)月計(jì)劃,確定本周活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)。
如在大班,9月設(shè)立了動(dòng)物娃娃家,、操作區(qū)、寵物區(qū)等,第一周,重點(diǎn)指導(dǎo)寵物區(qū),學(xué)會(huì)大家一起玩;第二周,重點(diǎn)指導(dǎo)角色區(qū),模仿家庭生活,教師參與游戲,建立師生親密關(guān)系;第三周,重點(diǎn)指導(dǎo)操作區(qū),提供穿衣,、系扣,、喂飯等材料,學(xué)習(xí)生活技能。
最后注意,活動(dòng)區(qū)活動(dòng)也應(yīng)重視對(duì)個(gè)別幼兒的知道,。
一,、班風(fēng)：
團(tuán)結(jié)、勤奮,、誠實(shí),、創(chuàng)新
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
五年級(jí)共有47名學(xué)生,，男生20人,，女生27人，班干部數(shù)：10人,，大隊(duì)長1人,，中隊(duì)長1人，學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能較差,，體質(zhì)健康,，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。
從整體上來說,沒有什么突出的優(yōu)勢,，也沒有什么重要的劣勢,。
其次，由于學(xué)生多來自不同的各個(gè)學(xué)校,，學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,。
很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。
三、班主任工作基本要點(diǎn)以及采取的采措施
1,、配合各課任教師,，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。
(1) 及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。
(2) 強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。
及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，落實(shí)素質(zhì)教育,。
(1)、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。
因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。
根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。
重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
(2)培養(yǎng)班級(jí)干部： 輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作，
教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。
同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
(3)抓好少先隊(duì)工作：這也是新學(xué)期班主任工作計(jì)劃的一個(gè)重要部分,。
充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。
本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。
(4)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的`課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
3,、作好安全教育和安全管理
對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作,。
4、重視情感教育：
(2)做好和學(xué)生的溝通,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。
本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo)，堅(jiān)持‘實(shí)事求是’的思想路線,，積極探索高中班主任工作規(guī)律,。
依據(jù)黨的‘全面發(fā)展’的教育方針、上級(jí)教育行政部門和學(xué)校關(guān)于‘重視學(xué)生德育,，抓好智力開發(fā)’的精神,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，制定本學(xué)期的工作目標(biāo),。
本班共有學(xué)生50人，其中男生25人，女生25人,。
班集體建立之初,，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感，形成一種“班榮我榮,，班辱我辱,。
我榮班榮，我辱班辱”的思想,。
促使他們積極參加社會(huì),、學(xué)校公益勞動(dòng)。
發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長,，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動(dòng)能力的班干隊(duì)伍,。
提倡班級(jí)的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力,，在良好的班風(fēng)建設(shè)中,，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，銘記班訓(xùn)：“學(xué)勤慮深志恒愿臻”,，創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體,，爭取在全級(jí)1個(gè)班的各項(xiàng)評(píng)比中贏得前四名的好成績。
具體工作措施與安排
注冊(cè)前與學(xué)生電話聯(lián)系,，做好學(xué)前調(diào)查,。
主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況，并了解學(xué)生擔(dān)任班干的意向,，還有學(xué)生的身高,、視力情況。
按成績與高度,，結(jié)合視力情況編排座位,，讓個(gè)大組成績平均分一致，為開展分組管理做準(zhǔn)備,。
擬制臨時(shí)和將來的班干名稱與名額,。
月日注冊(cè)當(dāng)天，發(fā)調(diào)查表,，召開班會(huì),，定好座位，做好學(xué)前動(dòng)員,，注入集體榮譽(yù)感,。
任命臨時(shí)班干，逐個(gè)電話通知,，在家長會(huì)后,，召開臨時(shí)班干會(huì)議,，討論軍訓(xùn)工作：管理、學(xué)習(xí),、娛樂,。
月日家長會(huì)。
主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開始調(diào)整,，做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備,。
會(huì)后是臨時(shí)班干會(huì)議。
月1日軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)后,，召開班會(huì),，做好分組情況及提出要求。
月15-1日軍訓(xùn)期間,，遵守紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章,，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的100%,。
給教官留下美好的印象,。
在訓(xùn)練保證吃得苦,，耐得艱,，在表演中爭取好成績。
辦好一期班報(bào)做為創(chuàng)刊號(hào),，宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事,。
開學(xué)一周后，民主選舉班干,。
實(shí)行競爭上崗,。
(一)、一學(xué)期整體規(guī)劃：
a,、培養(yǎng)一支強(qiáng)干精明的班干部隊(duì)伍,。
b、多巡班,、聽課,，了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德,、學(xué)習(xí),、生活和身體情況，深入細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，使學(xué)生在教育,、智育、體育幾方面都得到發(fā)展,。
c,、通過對(duì)學(xué)生家訪,、召開學(xué)生家長會(huì)等形式，與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，互相配合,，共同教育學(xué)生。
d,、經(jīng)常與各科教師勾通情況,，采取恰當(dāng)措施，因材施教,，使智力發(fā)展強(qiáng)的學(xué)生,，多學(xué)些知識(shí)，耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補(bǔ)課,。
e,、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)。
f,、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動(dòng),。
鑒于本班入學(xué)成績?nèi)?jí)最后一名，爭取在學(xué)習(xí)上至少進(jìn)步一名,。
(二),、一學(xué)期主要教育措施與安排：
組織活動(dòng)。
如中秋和教師節(jié)搞一個(gè)燈謎會(huì),，給任課教師送上一件小禮物,。
培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情。
如國慶期間組織一次登白云山活動(dòng),，增進(jìn)師生,、生生感情。
視校運(yùn)會(huì)成績組織一次表彰大會(huì)及知識(shí)競賽,。
設(shè)立思想交流本子：‘我以我手寫我口’,。
有什么要說的話就寫到上面，大家傳閱,。
可簽名可不,。
開展一周‘最優(yōu)秀組’評(píng)比活動(dòng)。
每周一次,。
由紀(jì)律委員和評(píng)比干部實(shí)施,。
通過對(duì)考勤、衛(wèi)生,、午休,、課堂紀(jì)律、自習(xí),、競賽,、課前準(zhǔn)備,、作業(yè)、作弊,、考試等項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比,，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。
由后三名的組提供獎(jiǎng)勵(lì),。
家長會(huì)時(shí)展示學(xué)生最好的一面,。
如我最得意的作業(yè)，我最滿意的作文,，我的專長作品等,。
出一期家長會(huì)專欄報(bào)。
開一次家長學(xué)生聯(lián)誼會(huì),。
各小組和家長組成對(duì)抗組進(jìn)行比賽,。
內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識(shí)競賽等。
舉行每天放學(xué)后的“三個(gè)一”：一道數(shù)學(xué)題,，一次十分鐘的英語朗讀,，一次十分鐘的語文朗讀，間或加一道物理或化學(xué)題,。
舉行一次卡拉ok比賽,。
參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
積極進(jìn)行宣傳建設(shè),。
至少出五期以上墻報(bào),。
預(yù)期效果：
本計(jì)劃可以完成百分之九十五以上,。
學(xué)生管理中的班主任工作計(jì)劃表篇六
新的學(xué)期,，悄然而至，站在新的工作起點(diǎn),，班主任制定了怎樣的工作計(jì)劃,？下面是本站小編收集整理關(guān)于班主任班級(jí)工作計(jì)劃的資料，希望大家喜歡,。
換了新的工作環(huán)境,，我將會(huì)接受新的挑戰(zhàn)，盡職盡責(zé)做一個(gè)合格的幼教工作者,。還記得第一天踏入這個(gè)教室時(shí),，看著孩子們一張張陌生而朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛,，我在心里默默跟自己說,，加油!讓這些飽含希望的花蕊在充滿愛的哺育下，茁壯的成長!很榮幸在本學(xué)期中,，我將擔(dān)任k3b班的班主任老師,，和配班袁老師,、生活老師曾老師一起負(fù)責(zé)k3b班保教保育工作，以后,，我們會(huì)根據(jù)學(xué)前班幼兒年齡的特點(diǎn),，制定出幼兒喜歡的游戲形式創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為孩子們?cè)谟變簣@的生活畫上一個(gè)精彩的句號(hào),。學(xué)前班是孩子們?cè)谟變簣@生活,、學(xué)習(xí)的最后一年，也是介于幼兒園與小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)過渡期,，學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自覺的意識(shí)和一定的規(guī)則性，同時(shí)家長也希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活,。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的。
新學(xué)期新變化,，本班是由原來的三個(gè)大班以及4個(gè)中班跳級(jí)上來的孩子組合成一個(gè)學(xué)前班,，所以，孩子們的綜合素質(zhì)也比較參差不齊,，同時(shí)對(duì)于這個(gè)新的班集體以及我這個(gè)新的班主任老師也會(huì)感到比較陌生,。本班現(xiàn)有學(xué)生36名，男生20人,，女生16人,，其中蔡塏鵬小朋友預(yù)計(jì)在本學(xué)期10月份返園。雖然孩子們?cè)趧傞_學(xué)之初,，彼此間還帶著那種陌生和好奇的心態(tài)來相處,，但整個(gè)班級(jí)大部分孩子的面貌是活潑向上的,班級(jí)孩子的語言表達(dá)能力非常好，且思維敏捷,，聰明,，喜好接受新事物，可是也存在一些不足,。
如學(xué)習(xí)方面：班級(jí)常規(guī)有待加強(qiáng),，孩子自控力不夠、部分孩子上課愛隨便說話等問題,。生活方面：個(gè)別幼兒有挑食的習(xí)慣,，中午不能很好的午休,。
個(gè)性方面：個(gè)別孩子比較嬌氣,，愛撒嬌，不愿意自己動(dòng)手吃飯,。
社會(huì)責(zé)任發(fā)展方面：愛推卸責(zé)任，當(dāng)出現(xiàn)什么問題的時(shí)候,，大部分的孩子都不敢勇于站出來承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,，如，一天熙熙小朋友沒有完成家庭作業(yè),，問為什么的時(shí)候,，她會(huì)說是媽媽不讓她寫的，或者是作業(yè)回家放奶奶家,，回自己家的時(shí)候忘記拿書包等,。以后我們?nèi)齻€(gè)老師會(huì)在生活和學(xué)習(xí)上，針對(duì)每個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn),，實(shí)施不同的教育,，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，從生活實(shí)踐中,，來幫助孩子改掉不好的習(xí)慣,。
二、本學(xué)期重點(diǎn)工作,。
這學(xué)期的重點(diǎn)工作是做好幼小銜接以及家長需要配合的工作,，只有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.
具體從以下兩個(gè)方面入手：
(一)幼小銜接方面，具體包括：
1,、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展,，重視體育活動(dòng)，防治疾病,，注意安全,，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,，完成力所能及的任務(wù),。
2、培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望,，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。
3、發(fā)展幼兒的智力,，培養(yǎng)幼兒的有意注意,，發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,。學(xué)會(huì)使用簡單的工具,、文具，能運(yùn)用材料改裝或制作簡單的手工,、玩具等,。
5、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，懂得做任何事情都要努力,，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動(dòng)中樂意傾聽他人說話,、合作,、輪流、分享,，有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力,。
6、提高生活自理能力,，讓孩子們自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。
(二)家長配合方面，具體包括：
1,、生活方面：配合老師,，讓孩子做一些力所能及的事情，堅(jiān)持讓孩子自己的事情自己做,，并養(yǎng)成早睡早起等良好的生活習(xí)慣,。
2、學(xué)習(xí)方面：堅(jiān)持每天督促孩子養(yǎng)成按時(shí)完成家庭作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，鼓勵(lì)孩子多看課外書,，陪孩子一起閱讀。
3,、安全方面：增強(qiáng)孩子自我保護(hù),、不傷害他人等安全意識(shí)，做好藥物登記交接工作,，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,。
4、家園互動(dòng)方面：每天登錄家園互動(dòng)平臺(tái),，了解寶寶在園表現(xiàn)及所學(xué)內(nèi)容,，并及時(shí)向老師反映寶寶在家的表現(xiàn)以及需要老師給予幫助或配合的地方。
三、保教保育工作,。
(一)本園的常規(guī)課和特色課,。
本學(xué)期我們開設(shè)了拼音、綜合,、語言,、英語、數(shù)學(xué),、蒙數(shù)等課程,。
拼音：本學(xué)期拼音我們將學(xué)習(xí)6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母，以及熟練掌握聲母和6個(gè)單韻母的拼讀,。
寫字：本學(xué)期我們計(jì)劃完成50個(gè)漢字的書寫,，要求幼兒掌握漢字的正確書寫格式和順序。
數(shù)學(xué)和語言：本學(xué)期我們要完成五個(gè)主題活動(dòng),，通過主題活動(dòng)的學(xué)習(xí),，讓幼兒掌握每個(gè)主題的重要生字和內(nèi)容精髓要領(lǐng)等。
英語：本學(xué)期將要學(xué)習(xí)兩本英語教材,，《helloteddy》和《dragonenglish》,，掌握一些日常生活用語，提高孩子的口語能力和培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
綜合：綜合了科學(xué),、藝術(shù)、自然等科目,，從多方面提升幼兒的知識(shí)面,。
蒙數(shù)：通過自己動(dòng)手操作和實(shí)踐，掌握生活中的數(shù)學(xué),，培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,。特色課程有《軟陶》和《mindlab》兩種，讓孩子從動(dòng)手能力和思維方面得到全面的發(fā)展,。
(二)班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境實(shí)創(chuàng)設(shè)及安全措施,。
(1)創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)氛圍，給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向,。
1,、我們將循序漸進(jìn)的開展班級(jí)工作，了解每個(gè)孩子的性格和生活情況,，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn),。多交流、多觀察,，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾，找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點(diǎn),。
2,、我們充分規(guī)范自身行為，為幼兒樹立榜樣,。教師在孩子前的一言一行,，對(duì)孩子起著潛移默化的影響。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，確保幼兒安全,。
1、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié),，多開展戶外活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng)，增強(qiáng)其抵抗力及免疫力,。對(duì)生病幼兒及時(shí)處理,，仔細(xì)照顧，確保幼兒早日康復(fù),。
2.充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間,，開展各種體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，做好各項(xiàng)安全、保健工作,。
3,、做好晨檢記錄和保健工作，根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服,，定期洗被子,、枕套，保持內(nèi)務(wù)整潔,。
4,、班級(jí)的衛(wèi)生保持清潔，定期消毒,，物品擺放有序,。注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲,，勤洗澡換衣服,。
5、給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識(shí),，規(guī)范幼兒的姿勢,，使其具有正確的站、坐、行走的姿勢,。
6,、每周一節(jié)安全禮儀教育課程，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí),。教育給孩子緊急情況的緊急措施,，學(xué)期初實(shí)施消防演習(xí)工作。檢查班內(nèi)有無安全隱患,，如有發(fā)現(xiàn)及時(shí)采取措施,。
7、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力,。
8,、保持課室及睡房室內(nèi)通風(fēng)，每天做到午,、晚用消毒水擦拭消毒,，晚上紫外線消毒一個(gè)小時(shí)。
在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上工作計(jì)劃,，實(shí)施班務(wù)各項(xiàng)工作，認(rèn)真反思調(diào)整,，為幼兒的全面發(fā)展,，為幼兒園的美好明天不斷努力，讓我們的寶貝在天健愛心培幼兒園里健康,、快樂的成長!
以上是我對(duì)k3b班本學(xué)期工作做的計(jì)劃,，敬請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和指導(dǎo)，如有不足,，請(qǐng)指出,，并批評(píng)!
新的學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的班主任工作，深感榮幸,。因?yàn)橐呀?jīng)帶過一學(xué)期,，所以學(xué)生的性格、愛好,，都有了更多的了解,。因此在制定這個(gè)工作計(jì)劃時(shí)，我對(duì)自己班級(jí)的情況比較了解,，因而在制定新學(xué)期班主任工作計(jì)劃時(shí)有了實(shí)施的可能性,。
一、我班基本情況,。
我班有學(xué)生48人,。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,，能夠按時(shí)上下學(xué),，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,，不能夠遵守紀(jì)律,。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項(xiàng)比賽成績都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力,，爭取不斷前進(jìn),，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二,、我班本學(xué)期工作目標(biāo),。
做好上學(xué)期的。
工作總結(jié),。
為改正教學(xué)中的不足我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo)：
1,、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。
2,、努力貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年,，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。
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學(xué)生管理中的班主任工作計(jì)劃表篇七
班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。因此，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：
2,、德育工作,。
貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高二是最為麻煩的年級(jí),，因?yàn)楦咭粫r(shí)剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,而到高二在各方面都有所松懈,所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走,。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對(duì)他們處處真誠相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友，最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),，按照學(xué)工處的安排搞好五心教育.,并積極參加3月5日的學(xué)雷鋒活動(dòng)和4月5日的緬懷烈士的活動(dòng).
3,、班級(jí)管理。
進(jìn)一步宣傳明確學(xué)校在紀(jì)律,，著裝,，衛(wèi)生，早操等方面的要求,，嚴(yán)格管理，班主任及時(shí)督促,，檢查到位,。同時(shí)結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理，幫助學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起,，嚴(yán)格要求,，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,。
抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理。
(1)嚴(yán)格貫徹《來鳳一中寢室規(guī)范化要求》,。
(2)強(qiáng)化就寢紀(jì)律和衛(wèi)生的管理,。
(3)班主任及時(shí)了解宿舍情況，實(shí)行寢室長負(fù)責(zé)制,。
(4)班主任經(jīng)常深入寢室檢查,，積極配合教育處及寢室管理員的管理工作。
組建班委會(huì),，團(tuán)支部,，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái),。班委會(huì)實(shí)行班長負(fù)責(zé)制,，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律,，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手,。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè),，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開活動(dòng),。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級(jí)的好人好事,，提升學(xué)生的素養(yǎng),，提高學(xué)生門的思想認(rèn)識(shí)。
結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級(jí)各方面的規(guī)章制度,，明確班級(jí)干部責(zé)任義務(wù),。
班級(jí)實(shí)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。
(1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí)。
(2)搞好班級(jí)干部隊(duì)伍,，是他們迅速成熟,。大膽參與班級(jí)管理。
(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作,。
(4)結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班團(tuán)會(huì),。
(5)開展班級(jí)教室清潔區(qū)的整潔活動(dòng)，將班級(jí)的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平,。
(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng),，豐富高中的校園生活。
(7)時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。
(8)結(jié)合年級(jí)組的月考,，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流,，召開主題班會(huì),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去,。
(9)作好與學(xué)生,、家長的溝通工作。
(10)穩(wěn)定學(xué)生的心理,，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備,。
(12)學(xué)生評(píng)優(yōu)。
學(xué)生管理中的班主任工作計(jì)劃表篇八
通常指的是實(shí)習(xí)班主任對(duì)班級(jí)未來某段時(shí)間內(nèi)工作的設(shè)想與安排,，如何制定實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理的實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃,，歡迎閱讀,。
繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx大精神,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級(jí)管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì),，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
1,，新老幫扶結(jié)對(duì),。
在青年班主任和本年級(jí)段的優(yōu)秀班主任之間開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流,，“師傅”要無私幫助,，“徒弟”要虛心學(xué)習(xí)，圍繞制定班隊(duì)工作計(jì)劃,、確立班級(jí)目標(biāo),、營造良好班風(fēng)、開展班級(jí)活動(dòng),、培養(yǎng)小干部、幫助后進(jìn)生等方面,，通過研討,、指導(dǎo)、學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力。期末,，要求“徒弟”認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得,。
“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)名單：略。
2,，組織交流討論,。
每月舉行一次“班主任例會(huì)”，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。組織班主任學(xué)習(xí)教育理論和班級(jí)管理知識(shí)交流班主任經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，共同提高;樹立先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)班主任;引導(dǎo)班主任總結(jié)自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),，并把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育科研結(jié)合起來,。
三月份：姜某某(建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,。)。
四月份：邵某某(愛心,、耐心,、細(xì)心開展班級(jí)工作)。
五月份：李某某(良好班風(fēng)建設(shè)),。
六月份：查某某(培養(yǎng)一支卓有成效的小干部),。
(二)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),。
1.安排班級(jí)活動(dòng),。
要以全國少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2.營造向上氛圍,。
根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng),，給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等,。
(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們?cè)谶@里成長”等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。
班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。
(三),、班級(jí)考核評(píng)比,。
1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比。
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭主動(dòng),、科學(xué)、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等,，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比,。本學(xué)期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,，與語文、數(shù)學(xué),、英語三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn),。
在每日檢查評(píng)比的基礎(chǔ)上,，每月匯總成績，并評(píng)出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”,。期末,，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”,、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)班集體的評(píng)選,。
(四)針對(duì)特殊學(xué)生,，開展特殊教育。
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生,、自控力差生)，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,。
2.通過多種途徑,，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。
班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子,。
3.針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。
4.開展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛心基金,，通過“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng),，從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。
一,、指導(dǎo)思想。
以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),，以鄧小平教育理論，江的“三個(gè)代表”及5·31講話精神和教育法規(guī)為指導(dǎo),，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性上下功夫,，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育,，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二,、創(chuàng)建目標(biāo)。
略,。
三,、工作要點(diǎn)。
(一)深化愛國主義教育,。
1,、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,，愛國首先要從愛父母,、愛親人、愛老師,、愛同學(xué),、愛學(xué)校做起。
2,、堅(jiān)持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容,，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題,，開展系列演講活動(dòng)，力求做到內(nèi)容詳實(shí),，針對(duì)性強(qiáng),，有感而發(fā)。
3,、圍繞學(xué)生“知識(shí)+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高,、質(zhì)量優(yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo),，實(shí)施周小的育人工程,，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、元旦等)適時(shí)地組織活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動(dòng),。
4,、組織學(xué)生觀看愛國主義影片，開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)和影評(píng)書評(píng)活動(dòng),。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。
1、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。
2,、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，每周舉行一次班主任例會(huì)，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作,，開展“結(jié)對(duì)子,、傳幫帶”活動(dòng)。
崗位職責(zé),。
工作條例考核獎(jiǎng)勵(lì)制度把班主任工作的實(shí)績作為晉升,、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期將評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名,。
4,、組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹,，取長補(bǔ)短,。
(三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,。
1,、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞學(xué)生“知識(shí),、能力,、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo),，實(shí)施“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的育人工程,，逐步貫徹“五小”行動(dòng)，具體落實(shí)十個(gè)道德好習(xí)慣：
(1)今天的事情今天完成,，輕松迎接每一天,。
(2)出門照鏡子，整理頭發(fā),、服裝,、領(lǐng)巾、鞋子等,，干干凈凈迎接每一天,。
(3)主動(dòng)招呼別人，微笑禮貌待人,。
(4)用過的東西放回原處,，處處想著別人。
(5)中午,、放學(xué)不吃零食,，每天節(jié)約幾元錢或幾毛錢。
(6)每周至少了解幾條國內(nèi)外新聞,，并搶先在同學(xué)間或板報(bào)上發(fā)布,。
(7)每周向家長講解幾個(gè)學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長多交流,。
(8)每周學(xué)講一個(gè)中英文故事,，從中自我欣賞。
(9)每周至少參加一次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),。如打掃衛(wèi)生,、慰問孤老、市場調(diào)查等,。
(10)每月至少為教師做一件好事,，讓老師了解你。
通過具體“十個(gè)好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),。
2、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中,。
學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過程,，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動(dòng)，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí),，受到美的熏陶,，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,。
(1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道,，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù)，對(duì)學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。?qiáng)調(diào)思品課與晨會(huì)課,、文體活動(dòng)課等，對(duì)學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),。
(2)語文課要學(xué)生打好基礎(chǔ)，提高聽,、說,、讀、寫的能力,，感受到用詞造句的語言美,、人物塑造的形象美，表情達(dá)意的情感美,，環(huán)境場合的意境美,。
(3)數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能，發(fā)展思維能力,，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的邏輯美,，幾何圖形的對(duì)稱美，數(shù)理演算的推導(dǎo)美,，習(xí)題運(yùn)算的思維美,。
(4)英語課讓學(xué)生通過聽、說,、讀,、寫的基本訓(xùn)練，平日樣運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力,，感受語言語調(diào)的韻律美,、字母書寫的線條美、詞匯積累的意志美。
3,、養(yǎng)成教育融于對(duì)活動(dòng)中,，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng),。
4、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。
5,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，如信息角、爭章園,、作品展示角,、教師贊美角、榮譽(yù)角等,，營造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色,，開展“紅旗”班評(píng)比活動(dòng),。
6、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度,，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對(duì)校園衛(wèi)生,、交際禮儀、課間秩序,、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用,。
(四)抓好陣地建設(shè)。
1,、增強(qiáng)育人意識(shí),，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，有機(jī)滲透德育,。
2、充分利用宣傳櫥窗,、
黑板報(bào),。
廣播臺(tái)宣傳校園文明佳事，樹立榜樣,。建立一直學(xué)生教師通訊員隊(duì)伍,，及時(shí)采集學(xué)生間教師間的好人好事，加大宣傳力度。
3,、利用墻壁張掛教育標(biāo)語,，形成良好的德育氛圍。
4,、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際生動(dòng)活潑的上好每一堂晨會(huì)課,，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課和主題隊(duì)會(huì)課。
(五)抓好“三個(gè)結(jié)合”教育,。
1,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作,，提倡上門家訪,。
2、舉辦新生家長學(xué)校,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成,。
3、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛,。
4,、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，有針對(duì)性地開展專題教育,。
(六)深化課題研究,。
繼續(xù)研究聯(lián)系學(xué)生的思想、生活實(shí)際,，深化禮儀教育課題的研究,，以“生活化、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對(duì)學(xué)生施加積極的影響,，引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中深化禮儀,，形成良好的行為習(xí)慣。
一,、班級(jí)基本情況,。
本班是高一年級(jí)的普通班，中考入學(xué)成績?cè)谌?jí)為中等偏下。全班共有學(xué)生58人,，其中女生27人,，外宿生9人。班上男生較為活躍,，大部分女生較為安靜,，外宿生和內(nèi)宿生交流較少，學(xué)生之間仍比較陌生,，班級(jí)凝聚力不強(qiáng),。
學(xué)習(xí)水平參差不齊，許多學(xué)生勤奮好學(xué),，并且愿意互相學(xué)習(xí),，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)深感高中學(xué)業(yè)繁重,，學(xué)習(xí)壓力較大。學(xué)生有偏科現(xiàn)象,，英語,、數(shù)學(xué)較差。課堂氣氛活躍,，思維發(fā)散,，學(xué)生都比較聰明，但是玩心太重,，班風(fēng)不是很好,。
班干部的積極性不夠高，工作不夠積極主動(dòng),，部分班干部沒有以身作則,，沒有很好地協(xié)助班主任管理班級(jí)。
二,、主要任務(wù)：
1,、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度,，挖掘班級(jí)各方力量,，加強(qiáng)集體凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和主人翁精神,。
2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
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學(xué)生管理中的班主任工作計(jì)劃表篇九
本班共有學(xué)生41人，男生占的比例較大,，調(diào)皮學(xué)生可想而知,。孩子們的理解能力和接受能力參差不齊。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，孩子們已熟悉了學(xué)校的日常生活和各項(xiàng)常規(guī),，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,，對(duì)老師的要求也能夠理解和執(zhí)行,。根據(jù)上學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)情況，還存在一些不足,。
根據(jù)上面的總結(jié),，本學(xué)期在教育上做到因人而異。多和家長溝通,，鼓勵(lì)家長和孩子通過班級(jí)空間表達(dá)孩子的想法和展示孩子的才藝,，使每個(gè)孩子都能感受到班集體的溫暖。下面是具體的對(duì)策,。
常規(guī)教育方面,。
1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.每天利用下午時(shí)間進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)一些同學(xué)發(fā)言說說今天哪些同學(xué)做的事情讓大家高興,老師及時(shí)的給予表揚(yáng)，用強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)忽略缺點(diǎn)的方式讓大家進(jìn)步,，要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，如果有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了特別調(diào)皮的學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，就要給予非常高的贊賞,。
2.這學(xué)期將利用‘植樹節(jié)’,、‘清明節(jié)’、‘端午節(jié)’,、‘勞動(dòng)節(jié)’,、‘兒童節(jié)’等重大活動(dòng)舉行一些有意義的活動(dòng),使學(xué)生從活動(dòng)中了解傳統(tǒng)，懂得珍惜,，培養(yǎng)他們熱愛班集體和學(xué)校,，熱愛勞動(dòng)的情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)生活。
班級(jí)紀(jì)律方面,。
課堂紀(jì)律通過表揚(yáng)認(rèn)真傾聽老師上課,，認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言做為重點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生聽,，及時(shí)提問,，對(duì)聽的好的學(xué)生多多表揚(yáng),。孩子學(xué)會(huì)了認(rèn)真傾聽，課堂紀(jì)律就會(huì)得到很好的成效;對(duì)待不認(rèn)真聽的孩子要經(jīng)常提問,。其次是發(fā)言,，要求孩子只要會(huì)就發(fā)言，哪怕答案不對(duì)也要鼓勵(lì),，對(duì)待什么也說不出來的孩子要了解他在想什么,，課后進(jìn)行談話。
學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,。
1,、整理書包要又快有好，學(xué)會(huì)分類,，書包有很多層,，學(xué)會(huì)每層固定放置什么東西，常用的和不常用的要分開,。抽屜里面要整齊,，定時(shí)抽查。眼保健操要認(rèn)真,，講述眼睛好的好處,，讓孩子從心里重視眼保健操，每個(gè)穴位的位置要強(qiáng)調(diào),。
2、講述值日生的職責(zé)和任務(wù),，安排好值日生工作,，可以對(duì)值日的小組進(jìn)行打分，一個(gè)月評(píng)比一次,，對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).
3,、作業(yè)自己自覺完成，學(xué)會(huì)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，重視書寫,，寫的不好的同學(xué)要經(jīng)常說說應(yīng)該怎么寫才好看。
二,、月份活動(dòng)安排,。
1、寒假作業(yè)檢查評(píng)比,。
2,、開展一次“關(guān)于如何使用壓歲錢”的班會(huì)。
3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”實(shí)踐活動(dòng),。
4、講講“植樹節(jié)”的由來及植樹造林,，綠化環(huán)境等,。
1、做好教室美化工作,。
2,、利用“清明節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
學(xué)生管理中的班主任工作計(jì)劃表篇十
普通學(xué)生,。
團(tuán)員,。
普通學(xué)生。
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班干,。
班長,。
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副班長。
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紀(jì)律委員,。
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文娛委員,。
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團(tuán)支書。
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學(xué)習(xí)委員,。
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勞動(dòng)委員,。
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體育委員。
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班級(jí)建設(shè),。
本學(xué)期,。
目的。
要求,。
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具
體
措
施
項(xiàng)目,。
中心。
措施,。
學(xué)生,。
思想。
教育,。
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學(xué)生,。
學(xué)習(xí)。
方式,。
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體育,。
文娛。
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勞動(dòng),。
衛(wèi)生,。
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班干。
培養(yǎng),。
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指導(dǎo),。
團(tuán)隊(duì),。
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具
體
措
施
項(xiàng)目。
中心,。
措施,。
后進(jìn)。
生轉(zhuǎn),。
化
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社會(huì),。
家庭。
教育,。
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具體安排,。
班
會(huì)
和
活
動(dòng)
周次。
主題,。
措施,。
第____周。
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第____周,。
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第____周,。
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第____周。
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第____周,。
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第____周,。
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第____周。
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第____周,。
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活
動(dòng)
安
排
周次,。
內(nèi)容。
形式,。
第____周,。
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第____周。
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第____周,。
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第____周。
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第____周,。
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第____周,。
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第____周。
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第____周,。
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學(xué)生管理中的班主任工作計(jì)劃表篇十一
1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能,，使幼兒學(xué)會(huì)樂于并善于傾聽。
2.激發(fā)幼兒對(duì)口語表達(dá)的興趣,，幫助幼兒正確,、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語言進(jìn)行表達(dá)。
3.繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系,。
4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話,、講故事,，聲音響亮。
藝術(shù),。
1.通過歌唱,、韻律活動(dòng)、音樂欣賞,，培養(yǎng)幼兒言語的,、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力,。
2.通過集體音樂活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通,、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣,，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格,。
3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂,、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn),。
4.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習(xí)慣,，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣,。
5.引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀,、色彩,、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識(shí),。
6.幫助幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力,，幫助幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂，培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣,。
科學(xué),。
1.激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣,，是他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng),。
2.觀察、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量觀念,，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問題，學(xué)習(xí)新知識(shí),，促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展,。
3.能聽清楚老師的話,，按要求進(jìn)行活動(dòng)，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動(dòng),。
4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話,，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)過程和結(jié)果。
5.幫助幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征,，培養(yǎng)觀察力,，并學(xué)會(huì)用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴,、老師交流,。
6.培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。
7.激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望,，積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。
8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用,。
健康,。
1引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識(shí)，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,，具有簡單的生活自理能力,。
2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動(dòng)，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉,，體質(zhì)不斷增強(qiáng),。
3.繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走,。
學(xué)生管理中的班主任工作計(jì)劃表篇十二
轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期,，新學(xué)期承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，被聘為高一1班衛(wèi)星班班主任,，雖然我有多年的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，但仍感到壓力非常大，怎樣才能不辱使命?我會(huì)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，學(xué)生和家長的需要,，一切以學(xué)生為中心，一絲不茍的工作,，爭取做到最好,。以下談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ鳌?/p>
配合學(xué)校七處一室,，高一分校,，衛(wèi)星部，各項(xiàng)制度認(rèn)識(shí)到位,，落實(shí)到位,。再次深入學(xué)習(xí)一拖二,、五步導(dǎo)學(xué)等先進(jìn)教學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)生民主自治管理,，深化課堂教學(xué)改革,，完成班級(jí)教育工作。
形成團(tuán)結(jié)互助,、勤奮學(xué)習(xí),、遵守紀(jì)律、積極向上,、充滿活力的班集體,，爭當(dāng)學(xué)校明星班級(jí)。努力不讓一個(gè)學(xué)生流失,，努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目標(biāo),。
本班是校衛(wèi)星班，中招成績大部分在470分以上(位于衛(wèi)輝市中等或中等以下),，與鄭州一中同步上課,，鄭州一中學(xué)生中招成績?cè)谀抢?15分左右。
1,、增強(qiáng)凝聚力,，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體
通過班會(huì),、兩操,、升旗儀式等活動(dòng)逐步將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),，形成“同舟共濟(jì)”,、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2,、民主競選,，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍
通過的觀察,、談心,，讓學(xué)生寫“我這個(gè)人”“班主任我想對(duì)你說”等，在最短的時(shí)間內(nèi)大概了解新生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、個(gè)性特點(diǎn),、興趣愛好、交友范圍,、健康狀況及家庭情況等,，心里初步確定了一些當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任,、為班級(jí)作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好競選演講,。然后利用班會(huì)舉行氣氛熱烈的班干部競選活動(dòng),，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出班級(jí)管理委員會(huì)人選,，完成班級(jí)小組建設(shè),，讓每位都有具體而明確合理的分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實(shí),。
3、制定班規(guī),，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行
國有國法,，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級(jí)有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的.登記，比如紀(jì)律部長負(fù)責(zé)考勤,，各學(xué)科班長負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,，副主席記錄班級(jí)活動(dòng)積極參加者，勞動(dòng)部長負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日委員,，并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個(gè)管委要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié),，給主席匯總，然后向班主任匯報(bào),。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星,。
4、狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣
課堂紀(jì)律,、課間操升旗儀式紀(jì)律、活動(dòng)區(qū)和教室衛(wèi)生,、宿舍內(nèi)務(wù)整理,、午晚睡的紀(jì)律,，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，積極配合學(xué)校各個(gè)口,，一開學(xué)就勤下班督促和管理，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。
5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取學(xué)習(xí)成績的最大進(jìn)步
每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標(biāo),，勿忘奮斗。從開學(xué)始,，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,。上衛(wèi)星課之前，讓學(xué)生首先學(xué)習(xí)《衛(wèi)星班學(xué)生學(xué)習(xí)手冊(cè)》,，讓學(xué)生知道怎樣上衛(wèi)星課,，上衛(wèi)星課會(huì)出現(xiàn)哪些問題，如何應(yīng)對(duì),。對(duì)課堂要三抓,，抓課前、抓課堂,、抓課后,。要求學(xué)生做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，要多次反復(fù)的強(qiáng)調(diào)衛(wèi)星課預(yù)習(xí)的重要性,，并制定督促措施,。要求課堂上認(rèn)真聽鄭州一中教師講課的同時(shí)做好筆記，記重點(diǎn),、記難點(diǎn),、記疑點(diǎn)，課后要及時(shí)總結(jié),，掌握重點(diǎn),，吃透難點(diǎn)，消化疑點(diǎn),，及時(shí)完成作業(yè),。晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)。要求學(xué)生早讀和晚自習(xí)要提早到課室展開自主學(xué)習(xí),。布置學(xué)生每科至少準(zhǔn)備四個(gè)本子(課前預(yù)習(xí)本,、課堂筆記本、課后反思本,、錯(cuò)題本),，而且要三年堅(jiān)持。我要多與每位科任老師,、學(xué)習(xí)部長,、學(xué)科班長溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感,，解決對(duì)學(xué)生對(duì)衛(wèi)星教學(xué)的不適應(yīng),。十分重視學(xué)生上高中后的第一次月考，關(guān)注備考與反饋的情況,，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,。
6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),，拒絕保姆式的班主任工作
作為班主任凡事事必躬親,，無疑是失敗的，對(duì)于學(xué)生,，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì),。事實(shí)上，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉,，具備了管理能力,，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感,。明確班干部的合理分工,、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任,。進(jìn)入高中,，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知,，減少學(xué)生對(duì)教師的依賴性,，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,、嚴(yán)格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率,。
7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話、邀請(qǐng)家長到校等方式,，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作,。
學(xué)生管理中的班主任工作計(jì)劃表篇十三
新的學(xué)期新的開始,，班主任制定新的工作計(jì)，下面是本站小編收集整理關(guān)于班主任,。
的資料,，希望大家喜歡。
本學(xué)期我接手新編高二微機(jī)(1)班的班級(jí)管理工作,。該班是新組成的微機(jī)班,，共有學(xué)生38名學(xué)生，女生19人,，男生19人,。
目前的特殊情況有：男女生比例相當(dāng);重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。
為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基,，我制定了班級(jí)德育工作計(jì)劃如下：
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。
二,、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),，樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功。
三,、配合學(xué)校政體處和年級(jí)開展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。
四,、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,。具體設(shè)想如下：
第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1,、組織臨時(shí)班委會(huì),，授權(quán)臨時(shí)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級(jí)文明班風(fēng)評(píng)比量化評(píng)分細(xì)則》,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款,。
3,、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”。準(zhǔn)時(shí)到校不早退,，病假事假及時(shí)請(qǐng),。升旗做操站好隊(duì)，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合適,，首飾手機(jī)留家里,。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分,。珍惜時(shí)間學(xué)問忙,，雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,，人前人后一個(gè)樣,。
4、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”,、“服從意識(shí)”,、“涅槃意識(shí)”,。
5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度,。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法。
第二,、樹立良好班風(fēng)方面,。
1、利用班會(huì)課開展榜樣教育,。
設(shè)想1：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;,。
設(shè)想2：“20xx年后的我”夢想主題班會(huì)。
2,、“名人知多少”讀書活動(dòng);,。
3,、建立班級(jí)“青春書架”(因?yàn)闊o班費(fèi),，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書;本人計(jì)劃捐出雜志60本;書籍存放在三個(gè)空書柜中，安排專人管理。)4,、樹立三個(gè)思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模,。
第三,、配合學(xué)校年級(jí)德育工作方面。
1,、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng),。
規(guī)章制度。
《中學(xué)生行為規(guī)范》加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。
2,、學(xué)生組織“樹立一中人意識(shí)，塑造一中人形象”主題班會(huì),。
2,、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會(huì)。
3,、慶佳節(jié),。
黑板報(bào)。
出刊,。
4,、學(xué)習(xí)新校訓(xùn)，學(xué)唱校歌,。
5,、收看衛(wèi)生健康知識(shí)講座,。
1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，聽取法制教育報(bào)告,。
2、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊,。
3,、“講誠信，拒偷盜”主題班會(huì),。
4,、運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員。
5,、分次公布單元測試情況,，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。
6,、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。
7、確定班級(jí)“特長生”和“幫,。
教生”,。
1、本班儀容,、儀表大檢查,。
2、組織參加演講比賽,。
3,、收看心理健康教育講座。
4,、加強(qiáng)安全教育,。
5、班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié),。
1,、班級(jí)學(xué)習(xí)專刊出刊,。
2,、觀摩主題班會(huì)。
3,、參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。
4、建立班級(jí)網(wǎng)頁,。
5,、慶元旦班級(jí)文娛活動(dòng)課(一節(jié)課),。
1、加強(qiáng)法制安全教育,。
2,、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì)。
3,、期末考試動(dòng)員會(huì),。
第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。
1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo),，使之堅(jiān)定信心,，力爭出類拔萃。
2,、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,、寫作類、體育類,、表演類,、科研類特長生，鼓勵(lì)其保持興趣愛好,，專向發(fā)展,，力爭有所作為,。
第五,、堅(jiān)持用“面向中上，以高帶低,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
1,、堅(jiān)持做好“談心”工作,，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生。
2,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,。
3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。
新的學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的班主任工作,，深感榮幸。因?yàn)橐呀?jīng)帶過一學(xué)期,，所以學(xué)生的性格,、愛好,，都有了更多的了解。因此在制定這個(gè)工作計(jì)劃時(shí),，我對(duì)自己班級(jí)的情況比較了解,，因而在制定新學(xué)期班主任工作計(jì)劃時(shí)有了實(shí)施的可能性。
一,、我班基本情況,。
我班有學(xué)生48人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué),，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項(xiàng)比賽成績都不是很理想,，在新學(xué)年中要不斷努力,，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績,，并樹立良好的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。
二,、我班本學(xué)期工作目標(biāo)。
做好上學(xué)期的,。
工作總結(jié),。
為改正教學(xué)中的不足我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。
2,、努力貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年,，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。
共
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頁,，當(dāng)前第,。
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學(xué)生管理中的班主任工作計(jì)劃表篇十四
本班共有51名學(xué)生，其中有男生23人,，女生28人,。(這學(xué)期班中少兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)回四川,，另一個(gè)因病不能上學(xué),。)班中差生有七八個(gè)，他們考試經(jīng)常不及格,。除了其中的兩個(gè)(葛丙春,、汪如意)因?yàn)橄忍煸颍瑢?shí)在是讀不進(jìn)書以外,，另外的學(xué)生只要對(duì)癥下藥,，都是可以轉(zhuǎn)化的。
二,、工作目標(biāo),。
1、突出教育這個(gè)中心,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
2、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，使全體學(xué)生共同進(jìn)步,。
3,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。
三,、工作要點(diǎn),。
1、利用清晨的時(shí)間學(xué)習(xí),。
隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖,，大多數(shù)學(xué)生7點(diǎn)不到就到了學(xué)校。這段時(shí)間如果沒人管理，就會(huì)被學(xué)生浪費(fèi),，非?？上АＮ壹译x學(xué)校很近,，我早上盡量早到,，管理班級(jí)，但并不能保證每天都如此,。因此,，每天在早自修還未開始的45分鐘時(shí)間里，由語文科代表管理班級(jí),。這樣就能有效的利用清晨的寶貴時(shí)間,，對(duì)學(xué)習(xí)(特別是朗讀)起到很好的作用。
2,、平時(shí)多與學(xué)生交流,。
在學(xué)校里，老師就象是學(xué)生的父母,，只要平時(shí)多和他們交流,，就會(huì)成為他們朋友，只要學(xué)生把你當(dāng)成最知心的朋友,，他就會(huì)說出許多平時(shí)不容易觀察到的事情,，這對(duì)于了解學(xué)生是大有好處的，也會(huì)極大的提高教學(xué)效果,。我打算利用晨間談話,，午間休息，活動(dòng)課,，班隊(duì)課,，學(xué)校或班級(jí)的集體活動(dòng)等機(jī)會(huì),，進(jìn)一步和他們交流,，讓彼此都建立“朋友”的關(guān)系，最終為提高學(xué)生的成績服務(wù),。
3,、尖子生輔導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步,。
在排座位時(shí),，我讓尖子生和差生坐在一起，讓優(yōu)生輔導(dǎo)差生,。首先,，把差生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)表現(xiàn)記錄下來,，讓我和學(xué)生們都心里有數(shù)。一周后,，經(jīng)過一次簡單的考試和對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)情況的觀察,，我對(duì)有進(jìn)步表現(xiàn)的差生和輔導(dǎo)他的優(yōu)生都給予表揚(yáng)。我覺得這種方法既可以提高學(xué)生的成績,，也讓老師省了不少心,。
4、定期召開班會(huì),，進(jìn)一步建設(shè)班干部隊(duì)伍,。
每兩星期舉行一次班干部會(huì)議，參加的學(xué)生包括班長和8個(gè)中隊(duì)委員,。主要對(duì)班級(jí)中發(fā)生的事情進(jìn)行總結(jié),，并根據(jù)學(xué)校的教育計(jì)劃，分配給每個(gè)班干部新的工作任務(wù),。
5,、利用班隊(duì)課，搞一些有益的文體活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。
學(xué)生管理中的班主任工作計(jì)劃表篇十五
時(shí)間。
地點(diǎn),。
總局資助,、協(xié)會(huì)主辦。
01,。
2015年全國老年人體育協(xié)會(huì)工作會(huì)議（含執(zhí)委會(huì)會(huì)議）,。
江西婺源。
02,。
第三屆全國老年人體育健身項(xiàng)目創(chuàng)新交流大會(huì),。
03。
全國老年人乒乓球交流活動(dòng),。
山東濱州,。
04。
全國老年人健步走培訓(xùn)班,。
江蘇如皋,。
05。
全國老年人柔力球培訓(xùn)班,。
廣東廣州,。
06。
全國老年人氣排球培訓(xùn)班,。
四川成都。
07。
全國老年人健步走交流活動(dòng),。
吉林長白山,。
08。
全國老年人氣排球總交流活動(dòng),。
云南昆明,。
09。
全國老年人網(wǎng)球交流活動(dòng),。
浙江杭州,。
10。
全國老年人太極拳（劍）交流活動(dòng),。
四川德陽,。
11。
全國老年人健步走大聯(lián)動(dòng)（主會(huì)場）,。
10.2,。
海南三亞。
12,。
全國老年人柔力球交流活動(dòng),。
廣西桂林。
13,。
全國老年人釣魚交流活動(dòng),。
10月中下旬。
江蘇如皋,。
14,。
全國老年人門球交流活動(dòng)。
河南焦作,。
15,。
全國老年人健身球操交流活動(dòng)。
浙江德清,。
16,。
全國老年人健身球操培訓(xùn)班。
浙江德清,。
協(xié)會(huì)批準(zhǔn),、經(jīng)費(fèi)自籌。
17,。
全國老年人太極拳劍邀請(qǐng)賽,。
山東南山。
18,。
全國老年人氣排球之鄉(xiāng)交流活動(dòng),。
福建晉江,。
19。
全國氣排球分區(qū)交流活動(dòng),。
6.8-12,。
河南平頂山。
江西新余,。
6.28-7.2,。
寧波。
學(xué)生管理中的班主任工作計(jì)劃表篇十六
1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。
3.全面進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
第十九周,。
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天熱而貪眠,，注意午休,。
3.開展法制教育活動(dòng)和心理健康教育活動(dòng)。
第二十周,。
1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.搞好各類評(píng)比,，樹立榜樣,。
3.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。
五,、其它。
1,、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動(dòng),。
2、認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比,。
在實(shí)行素質(zhì)教育,、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力的今天,，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體,，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任,。班主任是一個(gè)班集體的組織者,，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體,，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo),，成長為德,、智、體全面發(fā)展的一代新人,，在班主任工作中,，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí),、探索,，創(chuàng)造性的開展工作。
一,、建立學(xué)生一日常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，開展文明語言、文明行為等活動(dòng),。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明、有禮貌,、愛師長,、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識(shí),。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操,、排隊(duì)上,、下樓、就餐,、排隊(duì)放學(xué),、排隊(duì)集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括課前的準(zhǔn)備,、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等,。
二,、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作,。
由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：
第一,，充分尊重愛護(hù)學(xué)生,，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的希望之火,。
第二，要注意表揚(yáng)和批評(píng)的藝術(shù),。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱,，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要,，學(xué)習(xí)能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，容易自卑,，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力,。
第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我,、重塑自我,。同時(shí)，取得家長的理解,、信任和支持,，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
三,、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課,。
積極參加每星期的德育教研活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，上好每一節(jié)德育課,，讓學(xué)生在具體的情景,、真實(shí)的活動(dòng)過程中，潛移默化地自我教育,，自我管理,，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果,。
四,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會(huì),。
孩子的進(jìn)步,，集體的成長,，離不開教師,，也離不開家長。在校外,，我會(huì)經(jīng)常和家長聯(lián)系,，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合,，推動(dòng)家庭和校外教育,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體全面發(fā)展,。在家長會(huì)中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑,，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受,，做到人人互動(dòng),。
五、確立班集體的奮斗目標(biāo),。
班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。
六,、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作,，我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況,，對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法,，對(duì)有工作能力,，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的,，就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,，對(duì)驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量,，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學(xué)。
1,、“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育。
2,、慶?！叭恕眿D女節(jié)。
3,、班報(bào)刊出森林防火教育,。
4、3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)。
5,、3.12開展“美化我們的校園”活動(dòng),。
6、班級(jí)之最評(píng)選活動(dòng),。
1,、班報(bào)刊出。
2,、口算過關(guān),。
3、讀書教育活動(dòng),。
5,、班級(jí)之最評(píng)選活動(dòng)。
1,、安全教育活動(dòng),。
2、班報(bào)刊出,。
3,、寫字水平測試。
4,、學(xué)生身體素質(zhì)測試。
5,、做好“六一”節(jié)慶祝準(zhǔn)備工作,。
6、班級(jí)之最評(píng)選活動(dòng),。
1,、慶祝“六一”國際兒童節(jié),。
2,、期末復(fù)習(xí)交流。
1,、期末考試,。
2、學(xué)習(xí)總結(jié),。
學(xué)生管理中的班主任工作計(jì)劃表篇十七
以重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)省、市,、區(qū)教育工作會(huì)議精神,，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬,、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),。
以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,，開拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,，實(shí)現(xiàn)陵西小學(xué)跨越式發(fā)展,。
1、以課堂教學(xué)為主陣地,，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),，把新理念、新課標(biāo),、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓,。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程,、新理念,、新課堂”開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，搜尋研究專題資料,。
2,、在青年教師中開展讀書節(jié)活動(dòng)。圍繞新課程改革,，一是開展好“與新課程同行,，在新課改中成長”經(jīng)驗(yàn)交流，以教研組為單位,，利用校本培訓(xùn),，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法和有益的嘗試，相互切磋,，取長補(bǔ)短;二是開展青年教師讀書節(jié)活動(dòng),，制定教師讀書計(jì)劃及推薦書目，寫好一篇教學(xué)反思或是課改精神學(xué)習(xí)心得,。
3,、在平時(shí)聽課過程中，發(fā)現(xiàn)有新思路,、新模式的教學(xué)課,，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)推出進(jìn)行觀摩,。大家互相探討、研究,、點(diǎn)評(píng),、發(fā)揮自己的教育潛能，力求在研究中發(fā)展,、在研究中提高,。
1、搞好集中培訓(xùn),。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)校抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)向廣大教師們傳遞教育教學(xué)改革信息,，分析教改形勢,，并利用年組集備時(shí)間，學(xué)科組長組織好全組教師進(jìn)行新課標(biāo)解讀,，做好研討工作,。
2、抓好自學(xué),。每位教師堅(jiān)持每月自學(xué)教育教學(xué)理論,，并做好記錄。同時(shí),，做好科研論文,、隨筆與反思、總結(jié),、聽課等材料的積累工作,。學(xué)校將進(jìn)一步完善教師考評(píng)記實(shí)工作，期末對(duì)教師的理論學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行全面檢查和評(píng)比,。
3、充分發(fā)揮骨干教師的示范榜樣作用,。啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,、理論水平較高的骨干教師，發(fā)揮其輻射和示范作用,。既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也可通過示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓青年教師從中受益,。
4,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)管理。建立合理的研訓(xùn)組織機(jī)構(gòu),，各司其職,，各負(fù)其責(zé),。校本培訓(xùn)管理主要有三個(gè)層次：一是校級(jí)決策層，把握校本培訓(xùn)的方向,，提供人,、財(cái)、物,、時(shí)等方面的條件;二是培訓(xùn)執(zhí)行層,，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處組織和開展校本培訓(xùn)活動(dòng),，并通過管理擴(kuò)大參與面,，提高培訓(xùn)水平;三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長動(dòng)員組織本組教師參加培訓(xùn),，主持以組為單位的教科研活動(dòng),。
1、以全面實(shí)施新一輪課程改革為契機(jī),，把新課改作為當(dāng)前學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,，抓好、實(shí)施新課程改革的先進(jìn)教師,，深入實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃,。
2、學(xué)校每月進(jìn)行一次一至六年的質(zhì)量監(jiān)測,，做好階段總結(jié),，利用集備時(shí)間分析考試結(jié)果，研究學(xué)困生成績提升方案,。
3,、定期對(duì)學(xué)困生、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控和競賽活動(dòng),。
4,、充分利用集備時(shí)間，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢,，為學(xué)生制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，為學(xué)生設(shè)計(jì)自主探究的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，主管領(lǐng)導(dǎo)定期參加檢查,，務(wù)實(shí)求本,，扎扎實(shí)實(shí)。
5,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)檢查(特別是青年教師)、交流,、評(píng)選工作,。
1,、對(duì)上級(jí)科研部門布置的科研課題積極參與、研究,，要求每位教師有課題,，并深入實(shí)驗(yàn)，寫好總結(jié)與體會(huì),。學(xué)校對(duì)教師定期進(jìn)行科研培訓(xùn),，增強(qiáng)教師科研意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變,，用科研帶動(dòng)全校教學(xué)工作的整體改革,。
2、韻語教學(xué)是我校特色教學(xué),，已形成了它特有的模式,。學(xué)校將進(jìn)一步引導(dǎo)教師把韻語教學(xué)做大、做強(qiáng),，為韻語教師搭建展示自我的平臺(tái),，開展韻語教師交流匯報(bào)課活動(dòng)。充分開發(fā)利用這一資源,，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。
“振興民族在教育，振興教育在教師”,，總之本學(xué)期將通過行之有效的研訓(xùn)活動(dòng),，提高教師整體水平，努力打造一支個(gè)體優(yōu)秀,、群體協(xié)作,、敬業(yè)愛崗的專業(yè)化教師隊(duì)伍。
學(xué)生管理中的班主任工作計(jì)劃表篇十八
做好班主任,，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃,。下面是豆花問答網(wǎng)小編收集整理的班主任工作計(jì)劃，歡迎閱讀,。
一,，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)",。
1，中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,，范文之工作計(jì)劃:中職班主任工作計(jì)劃,。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時(shí)政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。
2,，加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量,，類型,，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過國家對(duì)人才要求的德與才教育,，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,，否則今后自已將落后于社會(huì)，就個(gè)人而言生活難以灑脫,。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求,，講一講下崗的原因,，從國家的角度來說是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,，于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才,，而不是普通的勞動(dòng)力,，適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流。
3,，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。
出處 m.sevw.cn
這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在,，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。
此外,，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。
總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性,，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二,，鼓舞學(xué)生信心,。
1，樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2,，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短,。
3,，面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,，工作計(jì)劃《中職班主任工作計(jì)劃》。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績,，必需長期努力,。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,，"自信是人生成功的一半,。
中職學(xué)校不同于高中學(xué)校，本班級(jí)大部分學(xué)生來自貴州，離家較遠(yuǎn),，所以又區(qū)別于別的中專班，需要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)心和關(guān)注,。
本人是第二個(gè)學(xué)期擔(dān)任班主任,，雖然有一定的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，但是在班級(jí)和學(xué)生管理上還有些經(jīng)驗(yàn)不足,。還希望各位前輩能多多指導(dǎo),。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我制定出班主任工作計(jì)劃：
一,、進(jìn)一步提高知識(shí),，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感,。
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是教務(wù)及生管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，班級(jí)工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。因此,，必須提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律,。
本學(xué)期班級(jí)一共有學(xué)生23人,，沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象。19位女生,，4位男生,，全部為寄宿生。貴州籍學(xué)生21位,，建寧籍學(xué)生2位,。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體,。
2,、、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。
4、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),，使他們成為班級(jí)一支骨干力量,。
5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育,。
教學(xué),。
工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。
6,、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
二,、熱愛學(xué)生,，深入了解學(xué)生情況。
本班級(jí)經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)之后,，班級(jí)基本情況是：由于貴州學(xué)生基礎(chǔ)較差,，所以一開始學(xué)習(xí)比較吃力，經(jīng)過與任課老師以及學(xué)生溝通以后，適當(dāng)降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)以后,，班級(jí)部分學(xué)生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象,，上課不認(rèn)真聽講,，愛玩手機(jī)，經(jīng)過班主任和家長教育之后，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好,，宿舍衛(wèi)生狀況較差，經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查,，改善許多,。這學(xué)期的班主任工作根據(jù)上一個(gè)學(xué)期班級(jí)特點(diǎn)，在上學(xué)期暴露出來的問題這學(xué)期要繼續(xù)抓緊督促和改善,。使大部分學(xué)生都能養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,。本班級(jí)大部分學(xué)生為女生,，在生活上要更加關(guān)心，隨時(shí)了解學(xué)生的思想情況，杜絕早戀現(xiàn)象,。
三,、
實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng),。
1,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。班級(jí)的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,，現(xiàn)在是學(xué)生的第二個(gè)學(xué)期，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，完善上一個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理規(guī)定,，完善相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班具體實(shí)際,，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。
2,、用好班干部。班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛集體,，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)出色,，基本完成自己的本職工作。
3,、要形成正確輿論,，樹立良好班風(fēng)，進(jìn)一步完善班級(jí)規(guī)章制度建設(shè),。日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫助,，形成一種風(fēng)氣,。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。
4,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級(jí)環(huán)境的布置,，班級(jí)活動(dòng)的開展等。
四,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響,。
總之,，做好一個(gè)中職學(xué)校的班主任不簡單，但是我會(huì)努力的,，在以后的班級(jí)管理工作中我一定會(huì)更加的努力工作,，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校,、學(xué)生家長,、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力,，我相信我做的會(huì)更好的,。
本學(xué)期我接手新編高二微機(jī)(1)班的班級(jí)管理工作。該班是新組成的微機(jī)班,，共有學(xué)生38名學(xué)生,，女生19人，男生19人,。
目前的特殊情況有：男女生比例相當(dāng);重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊,。
為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我制定了班級(jí)德育工作計(jì)劃如下：
一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。
二,、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志、早努力,、早成功,。
三、配合學(xué)校政體處和年級(jí)開展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。
四,、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,。
具體設(shè)想如下：
第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1,、組織臨時(shí)班委會(huì),，授權(quán)臨時(shí)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級(jí)文明班風(fēng)評(píng)比量化評(píng)分細(xì)則》,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款,。
3,、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”。準(zhǔn)時(shí)到校不早退,，病假事假及時(shí)請(qǐng),。升旗做操站好隊(duì)，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合適,，首飾手機(jī)留家里,。課堂聽講要專心,，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。珍惜時(shí)間學(xué)問忙,，雙修紀(jì)律不能忘,。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個(gè)樣,。
4,、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”、“服從意識(shí)”,、“涅槃意識(shí)”,。
5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度,。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法。
第二,、樹立良好班風(fēng)方面,。
1、利用班會(huì)課開展榜樣教育,。
設(shè)想1：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;,。
設(shè)想2：“10年后的我”夢想主題班會(huì)。
2,、“名人知多少”讀書活動(dòng);,。
3、建立班級(jí)“青春書架”(因?yàn)闊o班費(fèi),，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書;本人計(jì)劃捐出雜志60本;書籍存放在三個(gè)空書柜中,，安排專人管理。),。
4,、樹立三個(gè)思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模,。
第三,、配合學(xué)校年級(jí)德育工作方面。
1,、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,，《中學(xué)生行為規(guī)范》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。
2,、學(xué)生組織“樹立一中人意識(shí)，塑造一中人形象”主題班會(huì),。
2,、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會(huì),。
3、慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊,。
4,、學(xué)習(xí)新校訓(xùn)，學(xué)唱校歌,。
5,、收看衛(wèi)生健康知識(shí)講座。
1,、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，聽取法制教育報(bào)告。
2,、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊,。
3、“講誠信,，拒偷盜”主題班會(huì),。
4、運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員,。
5,、分次公布單元測試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn),。
6、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。
7,、確定班級(jí)“特長生”和“幫。
教生”,。
1,、本班儀容、儀表大檢查,。
2,、組織參加演講比賽。
3,、收看心理健康教育講座,。
4、加強(qiáng)安全教育,。
5,、班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。
1,、班級(jí)學(xué)習(xí)?？隹?。
2、觀摩主題班會(huì),。
3,、參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
4,、建立班級(jí)網(wǎng)頁,。
5、慶元旦班級(jí)文娛活動(dòng)課(一節(jié)課),。
1,、加強(qiáng)法制安全教育。
2,、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì),。
3、期末考試動(dòng)員會(huì),。
第四,、本班特長生培養(yǎng)工作方面。
1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生,，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅(jiān)定信心,，力爭出類拔萃,。
2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,、寫作類,、體育類、表演類,、科研類特長生,，鼓勵(lì)其保持興趣愛好，專向發(fā)展,，力爭有所作為,。
第五、堅(jiān)持用“面向中上,，以高帶低,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。
1,、堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生,。
2,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,。
3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。
新的學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的班主任工作,，深感榮幸。因?yàn)橐呀?jīng)帶過一學(xué)期,，所以學(xué)生的性格,、愛好，都有了更多的了解,。因此在制定這個(gè)工作計(jì)劃時(shí),，我對(duì)自己班級(jí)的情況比較了解，因而在制定新學(xué)期班主任工作計(jì)劃時(shí)有了實(shí)施的可能性,。
一,、我班基本情況。
我班有學(xué)生48人,。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,，能夠按時(shí)上下學(xué),，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律,。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項(xiàng)比賽成績都不是很理想,，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn),，取得更好的成績,，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二,、我班本學(xué)期工作目標(biāo),。
做好上學(xué)期的工作。
總結(jié),。
為改正教學(xué)中的不足我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo)：
1,、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。
2,、努力貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年,，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律,。
學(xué)生管理中的班主任工作計(jì)劃表篇十九
班主任工作計(jì)劃有長期計(jì)劃和短期計(jì)劃兩類。長期計(jì)劃是指該班學(xué)生從進(jìn)校到畢業(yè),，完成整個(gè)學(xué)段學(xué)業(yè)的全期工作設(shè)想;短期計(jì)劃則包括學(xué)期工作計(jì)劃和短期工作安排,。
奮斗目標(biāo)要以建立健康、積極,、樂觀,、向上的班集體，培養(yǎng)“求實(shí),、勤奮,、團(tuán)結(jié)、友愛”的班風(fēng)為中心,，根據(jù)各個(gè)時(shí)期的不同要求和各班的具體實(shí)際來確定,。目標(biāo)的確定過程，既是一個(gè)教育學(xué)生的過程,，又是組織班集體的動(dòng)員過程,。馬卡連柯曾說：“培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望?！?/p>
確定了奮斗目標(biāo),，就要有確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施，這也是班級(jí)工作計(jì)劃的重要內(nèi)容,。這里首先應(yīng)提到的是班主任在確定奮斗目標(biāo)的同時(shí),，要制定一些合理的班級(jí)規(guī)章制度。班級(jí)制度的建立和實(shí)施過程,，實(shí)質(zhì)上是將國家和社會(huì)規(guī)范轉(zhuǎn)化為班級(jí)規(guī)范并內(nèi)化為學(xué)生心理尺度的過程,，這些制度一方面為科學(xué)和公正地考核、獎(jiǎng)懲學(xué)生行為提供依據(jù)，另一方面為有效地刺激學(xué)生的心理動(dòng)力提供手段,。
為了促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官的基本能力,，培養(yǎng)有益的興趣和學(xué)習(xí)欲望,，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力;并在五大領(lǐng)域中有所發(fā)展，有所進(jìn)步,，我特制定教學(xué)計(jì)劃如下：教學(xué)內(nèi)容：
數(shù)學(xué)思維：
《認(rèn)識(shí)數(shù)字13》,。
教學(xué)目標(biāo)：
1、激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,。
2,、認(rèn)識(shí)理解數(shù)字13，能準(zhǔn)確的書寫數(shù)字13,。
3,、能在生活中找出并表達(dá)數(shù)量為13的物品，并感知數(shù)學(xué)是來源于生活,。
《比較輕重,、薄厚、粗細(xì)》活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)比較輕重,、薄厚、粗細(xì)的方法,，并初步學(xué)會(huì)記錄,。
2、觀察物體間的差異,，并進(jìn)行排序,。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力,、動(dòng)手能力,。
4、積極參與操作活動(dòng),，體驗(yàn)操作活動(dòng)的樂趣,。《找規(guī)律》,。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過觀察,、操作等活動(dòng)使學(xué)生能找出事物變化規(guī)律,，激發(fā)學(xué)生感受數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)美的情感。
2,、培養(yǎng)初步觀察,、推理等能力，提高學(xué)生合作交流與創(chuàng)新意識(shí),。
3,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，并能運(yùn)用規(guī)律解決一些能夠?qū)W會(huì)找簡單規(guī)律的方法,。
在科學(xué)領(lǐng)域中,。使幼兒觀察物體間的差異，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,、動(dòng)手能力,。并能在數(shù)學(xué)課堂中積極參與操作活動(dòng)，體驗(yàn)操作活動(dòng)的樂趣,。
國學(xué)素養(yǎng)：《弟子規(guī)》,。
教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)：熟讀《弟子規(guī)》——(見人惡~勿生戚),，能記住《弟子規(guī)》中講述的主要故事,。
2、過程與方法目標(biāo)：誦讀《弟子規(guī)》感悟古典詩文中的做人道理;演譯《弟子規(guī)》,，領(lǐng)悟《弟子規(guī)》的內(nèi)涵,。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛祖國文化的情感,、懂得文明做人該講的禮儀,。
在語言領(lǐng)域中能夠主動(dòng)、積極,、專注地傾聽老師以及同學(xué)們上課和談話,，理解別人上課談話的內(nèi)容。能夠圍繞一定話題進(jìn)行談話和討論,，學(xué)習(xí)提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的見解,。在集體面前講話態(tài)度自然，講述時(shí)語言表達(dá)流暢,，用詞用句準(zhǔn)確在社會(huì)領(lǐng)域中會(huì)用輪流,、合作、交換等方法與同伴共同游戲,，熟悉有關(guān)游戲規(guī)則和上課規(guī)矩,，愿意按標(biāo)記的提示行動(dòng)。并且通過學(xué)習(xí)能做到學(xué)習(xí)中所要求的一切美好道德行為,。
動(dòng)感音樂：《我是草原小牧民》教學(xué)目標(biāo)：
1,、初步了解蒙古族的風(fēng)土人情，感受和體驗(yàn)蒙古族的音樂和舞蹈，并對(duì)其產(chǎn)生興趣,。
2,、有感情地演唱《我是草原小牧民》，并能用自己喜歡的方式來表現(xiàn)歌曲,。
3,、通過聽、唱,、舞,、創(chuàng)等大量的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。
希望幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域音樂中能用自然好聽的聲音有表情地唱歌,，能大膽地、獨(dú)立地在集體面前進(jìn)行唱歌表演,，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱,。并能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子,、四拍子等節(jié)拍特點(diǎn),。能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出,。愿意參與一些有關(guān)音樂的活動(dòng),，有傾聽音樂的情趣和良好習(xí)慣。
在課堂以外的時(shí)間我希望幼兒能在健康領(lǐng)域愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。會(huì)正確地表達(dá)自己的需求,。尊重他人，初步學(xué)會(huì)控制自己的情緒,。遵守幼兒園活動(dòng)規(guī)則,。學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走，協(xié)調(diào)靈活地進(jìn)行各種體育活動(dòng),，掌握其動(dòng)作要領(lǐng),。喜歡創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動(dòng)，樂意探索多種玩法,。
在對(duì)于自身要求中積極參加班組學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的認(rèn)識(shí)，做好各項(xiàng)班級(jí)工作,。,，建立保教常規(guī)管理機(jī)制，加強(qiáng)保教工作過程化管理,。認(rèn)真作好家長工作,，與家長密切聯(lián)系,。聽取家長意見，即時(shí)改正工作中的不足,。熱情接待每一位家長，對(duì)家長詢問耐心解釋,。以上就是本人對(duì)試聽周的計(jì)劃,。
學(xué)生管理中的班主任工作計(jì)劃表篇二十
2、細(xì)心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上,。
3、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,。對(duì)屢教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)應(yīng)該取得家長的積極配合,。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任,。
五、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。
充分利用家長學(xué)校平臺(tái)加強(qiáng)與家長的溝通,，最大限度地爭取家長的理解與支持，同時(shí)向家長傳達(dá)各種教育法律法規(guī),、各種先進(jìn)的教育思想,，不讓家長落伍。
總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積極性,。
一、指導(dǎo)思想,。
貫徹德育處以德育為首的觀念,，堅(jiān)持育人為本的思想，加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,，爭取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。
二,、具體措施,。
1、建立以表揚(yáng)和批評(píng)為主要手段,、以德育量化分?jǐn)?shù)為外在表現(xiàn)的德育體系,，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。
2,、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求,，從讀書、集會(huì),、乘車,、就寢、吃飯,、住家等六個(gè)方面,，嚴(yán)格要求學(xué)生。
3,、針對(duì)班級(jí)實(shí)際,，全力打造“快速、向上,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)、有序”的班風(fēng),。
快速：行動(dòng)迅速,，不遲到。到班準(zhǔn)時(shí),，鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣,。
向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,，宣揚(yáng)不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想,。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí),、關(guān)注人生與社會(huì)的精神。
認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事,，從作業(yè),、值日、體育鍛煉,、上課筆記等方面,，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣,。
負(fù)責(zé)：對(duì)家人負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)自己該做的事情負(fù)責(zé),。
有序：有紀(jì)律觀念，有計(jì)劃觀念,，有經(jīng)常的反思觀念,。
培養(yǎng)班風(fēng)的注意手段是表揚(yáng)和批評(píng)，是量化分?jǐn)?shù),。
4、嚴(yán)格執(zhí)行以法治班的思想,，法,，就是德育分?jǐn)?shù)量化，每天一統(tǒng)計(jì),，每周一小結(jié),，每月一匯總。表揚(yáng)優(yōu)秀的,，批評(píng)與懲罰惡劣的,。每月評(píng)出前10名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。凡每月扣分在20分以上的,，按學(xué)校要求，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分,。
5,、抓好體育鍛煉。
6,、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系,。
7、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試,，養(yǎng)成良好的心理,。
學(xué)生管理中的班主任工作計(jì)劃表篇二十一
文章一：
一、指導(dǎo)思想：
深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合本學(xué)?！叭吮尽⒑椭C”的理念和德育工作的要求,，抓好班級(jí)教育工作,。
二、奮斗目標(biāo)：
作為一名高一年級(jí)班主任,，接受高中教育還是第一次,，因此自己倍感榮幸和壓力,，自問能否擔(dān)當(dāng)此重任，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任,、下不辜負(fù)學(xué)生希望,，能否帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體，但無論如何自己會(huì)全力以赴,，盡己所能,，不斷學(xué)習(xí)、注意請(qǐng)教,，不斷思考,，注意總結(jié)，努力適應(yīng)新崗位提出的新要求,。鑒于目前還不了解自己所帶班級(jí)的特點(diǎn),，因此只能大概理清思路，在工作一段時(shí)間后再加以完善總結(jié),。為履行好班主任工作,，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念，著眼本班特點(diǎn),，探索形成一套行之有效的帶班方法,，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ)，起好步,。
第一：了解高一階段的特殊地位,。
常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級(jí)第一學(xué)期,，作為初高中過渡期,，對(duì)學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中,、從原先學(xué)校到我校,，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視,。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，因此對(duì)于學(xué)校的各個(gè)方面的制度,，校規(guī)校紀(jì),，學(xué)校里一些具體的行動(dòng)都不是很明確,，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,，因此這時(shí)候,，班主任的工作必須跟進(jìn)，努力做到心細(xì)如微,，幫助學(xué)生及時(shí)適應(yīng)環(huán)境,，發(fā)揮應(yīng)有的作用。具體而言,，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別,。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容,、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神,。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜,，心理個(gè)性特點(diǎn)多,。從心理學(xué)角度上來講，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感,、個(gè)性突出,、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈,。作為班主任,，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。
科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個(gè)集體成長進(jìn)步的前提,。作為這個(gè)集體的管理者,，必須具有自己的管理理念，但是由于自己學(xué)識(shí)淺薄,、能力欠缺,，將主要從以下幾個(gè)方面努力。
一：完善制度,、形成規(guī)矩,。大到國家，小到班級(jí)都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓,。為此,，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,，形成一套合理的管理制度,，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí),。
二：實(shí)事求是,、立足實(shí)際。工作中,，自己將著眼學(xué)校要求,、班級(jí)特點(diǎn)，注重抓好基礎(chǔ)工作,，一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際,，任何教學(xué)工作、德育工作都不追求“大”,，只追求“實(shí)”;自己作為一個(gè)班主任要冷靜頭腦,，不急功近利，潛心帶好班,，不給學(xué)生壓力,，不給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài),。
三：注重主體,、形成合力。學(xué)生是班級(jí)管理的主體,，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。從各項(xiàng)制度的建立、各種活動(dòng)的組織謀劃實(shí)施到班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù),、班級(jí)作風(fēng)的形成,，都使學(xué)生最大限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn),。信任學(xué)生,、鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)他們的全面能力,。同時(shí),，作為一個(gè)班主任，自己也要融于班級(jí),，讓學(xué)生感覺到老師的愛,、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo)，只有這樣,，才能達(dá)到和諧共贏,。
四：把握細(xì)節(jié)，潤物無聲,。班主任工作,，除了教學(xué)更多的是德育工作，作為學(xué)校德育工作第一線,，面對(duì)的將是無數(shù)細(xì)節(jié)的處理,，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生,。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,，在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷,、平等信任,，真正努力達(dá)到“潤物無聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生,。
五：不斷學(xué)習(xí),，開拓創(chuàng)新。因?yàn)樽约耗芰€很不夠,，加之高中正是學(xué)生生理,、心理全面成熟的時(shí)期，為此,，自己要有緊迫意識(shí),，多學(xué)習(xí),、多思考,、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力,?？傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn)、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新,。
第三：本學(xué)期具體工作要點(diǎn),。
一：明校紀(jì)。
針對(duì)學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c(diǎn),，作為學(xué)生德育工作第一人,，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué)，共同制定班級(jí)公約,、宿舍公約,，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行,，為今后的班級(jí)工作奠定好組織基礎(chǔ),。
二：摸底數(shù)。
針對(duì)本班特點(diǎn),，自己將集中利用一周時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心,，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)行交流，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景,、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案,，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。
三：定班魂,。
作為班主任我將從自己做起，發(fā)揮好帶頭人作用,，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵(lì)學(xué)生,，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營建一個(gè)“有情、有志,、有為”的奮發(fā)向上的班級(jí),。具體來講，通過主體班會(huì),，圍繞“我愛我家”的大討論,，制定班歌班徽，明確目標(biāo),，讓學(xué)生確實(shí)感受到家的溫暖,。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo)，對(duì)照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo),。
四：建隊(duì)伍,。
通過軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流，把有意競選班委會(huì)干部的學(xué)生定為候選人,，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動(dòng),，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實(shí)。
五：家校齊心育人才,。
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話、邀請(qǐng)家長到校,，家訪等方式,，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,。
總之,高一第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對(duì)一個(gè)集體的成長很關(guān)鍵,，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此，自己將刻苦勤奮,、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取,，努力完成自己的第一個(gè)高中工作階段所面臨的任務(wù),。在工作中有不足的地方，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正,，本人將不勝感激,。
文章二：
一、指導(dǎo)思想：
伴著收獲的喜悅,我又將開始班主任工作,我面對(duì)的是一批面容稚嫩的孩子,我清楚地知道他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶,。但是這畢竟是一段新地開始,從學(xué)校,家長,老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長,正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達(dá)到他們理想的境界,。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者,，來到高中學(xué)校后會(huì)有失落感,，班主任老師要在軍訓(xùn)過后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想，針對(duì)性地和學(xué)生聊天,，鼓勵(lì)學(xué)生毫無畏懼,，再接再厲。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求,，盡快融入班集體并使他們的成績有所進(jìn)步,。
二,、具體措施：
1、及時(shí)了解新生情況,，做實(shí)干型班主任,。
古人云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆,。要想當(dāng)好高一新生班主任首先就要深入學(xué)生,，及時(shí)了解情況。如何才能及時(shí)了解新生情況,，我以為班主任要有實(shí)干精神,，要做到“四勤”。
(一)“勤看”：新生還未入學(xué)時(shí),，先要認(rèn)真“查看”學(xué)生的檔案,，對(duì)學(xué)生的家庭住址、成員,，有無特長等基本情況作一個(gè)大概了解,。入學(xué)后，還要善于“察看”新生的言行,，了解其個(gè)性,。
(二)“勤問”：新生入學(xué)后，要更進(jìn)一步深入了解,，就需要“勤問”,。問一些家庭和個(gè)人生活、學(xué)習(xí)方面的事,，如：畢業(yè)學(xué)校,、家庭成員及其經(jīng)濟(jì)收入來源、是否適應(yīng)學(xué)校生活,，平時(shí)的愛好等等,。其次，還可以通過詢問來自同一所初中畢業(yè)學(xué)校的同學(xué)側(cè)面了解其過去,。
(三)“勤記”：作為高一新生班主任要及時(shí)了解每一位學(xué)生工作量很大,，同時(shí)也容易忘記和混淆，因此班主任要把看到的,、問到的新生情況及時(shí)整理,，記錄在案，最好在學(xué)期之初就給每一位學(xué)生建一個(gè)學(xué)生綜合檔案,。這樣做為日后做學(xué)生思想工作和寫評(píng)語鑒定打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。此外，學(xué)生情況最好記在心中,，做到心中有數(shù),。特別是新生入學(xué)時(shí)要在最短的時(shí)間內(nèi)記住每一位學(xué)生的姓名,，并要對(duì)上號(hào)。這樣學(xué)生會(huì)認(rèn)為你很重視他,，從而為班級(jí)工作開展帶來了便利,。
(四)“勤督查”：由于學(xué)生絕大部分是獨(dú)生子女，平時(shí)在家都是衣來伸手,，飯來張口,，生活、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣差,、生活自理能力差,。因此，入學(xué)的第一個(gè)月就是重點(diǎn)抓學(xué)習(xí),、生活行為習(xí)慣的培養(yǎng),。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，指出問題,，嚴(yán)格要求,，落實(shí)到位，絕不能心慈手軟,。一旦學(xué)生養(yǎng)成了好的行為習(xí)慣,，以后班級(jí)管理中就輕松多了。
2,、關(guān)愛學(xué)生,，做平民型班主任。
常言道：“親其師,，信其道”,。平易近人，對(duì)學(xué)生和藹可親,，充滿愛心的班主任,，總是深受學(xué)生的歡迎，也最容易走近學(xué)生的心靈,。作為高一新生,，來自不同的學(xué)校，彼此互不熟悉,，加上環(huán)境陌生,，很容易產(chǎn)生孤獨(dú)感、不適應(yīng)感,。這時(shí),，班主任噓寒問暖的關(guān)愛,，或是幫助解決生活中的一些問題,，會(huì)讓學(xué)生很受感動(dòng),。再說新同學(xué)來到一個(gè)陌生的學(xué)校，特別希望能得到班主任老師的“厚愛”,，我們應(yīng)抓住學(xué)生的這一心理,，及時(shí)主動(dòng)地找學(xué)生交流。交流的形式,，可多種多樣,，可通過心里交流本的形式，,，班主任可在交流本上多給他們寫肯定,、鼓勵(lì)性的話語。也可通過談心的方式,。借此機(jī)會(huì)了解一下學(xué)生進(jìn)校后對(duì)學(xué)校和老師的要求,，生活上有什么問題需要解決，給予學(xué)生最大程度的幫助,。談話時(shí),，一定要注意語氣要溫和，隨意些,，不要過于嚴(yán)肅,，場合可在辦公室，教室或操場,，總之,，不要讓學(xué)生有拘束感，緊張感,。由于我很注意這些,，以至于，很多學(xué)生覺得和我談心是一種美妙的享受,。遇到不高興的事,，會(huì)主動(dòng)和我交流?？梢?，只要建立了良好的師生關(guān)系，主動(dòng)親近學(xué)生,，取得了學(xué)生的信任,，就能及時(shí)化解學(xué)生的心結(jié)，做學(xué)生思想工作也會(huì)事半功倍,。
3,、發(fā)揮班干部核心作用，做管理型班主任,。
記得有人說過,，一流的班主任是用思想去引領(lǐng)學(xué)生;二流的班主任是靠制度去管理學(xué)生,。這話是有一定道理的。平時(shí),，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)老師的教育不買帳,，有反感甚至是對(duì)立的情緒，從本質(zhì)上講,，大多數(shù)是由于我們教育方式,、方法不當(dāng)或思想觀念的沖突。因此我們多花時(shí)間來研究學(xué)生是很有必要的,，可這些方法,、新的觀念從何而來呢?我以為(一)我們平時(shí)要善于總結(jié)，善于思考,，找出其中的真正原因,。再針對(duì)他們所處的年齡階段和心理特點(diǎn)，多思考,，多想些辦法,，找到適合他們的教育方法。(二)我們的班主任之間要加強(qiáng)彼此交流和合作,，相互取長補(bǔ)短,。(三)此外，我們自身要加強(qiáng)教育理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，從中獲得新的觀念,，新的啟迪。如何采取措施加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神,，提高班級(jí)的凝聚力和向心力呢?我以為除了充分利用一些德育素材,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神教育。另一個(gè)有效的辦法就是開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),。班主任可以指導(dǎo)班干部開展諸如主題班會(huì),、班級(jí)籃球賽校運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)文藝活動(dòng)。通過這些活動(dòng),，既可以促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解,，增進(jìn)友誼，形成了一種團(tuán)結(jié)向上,，積極進(jìn)取的氛圍,，把人心緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。一旦有了這種精神,，班級(jí)就有了前進(jìn)的希望和動(dòng)力,，就會(huì)永往直前，戰(zhàn)無不勝。
三,、基本任務(wù)：
1.抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生,、儀容儀表、眼保健操,、廣播操,、自習(xí)紀(jì)律,、作業(yè),、考勤)。
2.營造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。
3.開好主題班會(huì)。
4.協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。
5.及時(shí)和家長溝通，共同做好學(xué)生工作,。
6.了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，能及時(shí)地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑,，保證他們心理健康,。
四、學(xué)期計(jì)劃：
俗話說：“好的開端是成功的一半”,。對(duì)于班級(jí)而言也是一樣的,。高一是高中階段的“花樣年華”。如果不能抓住最初的絕好時(shí)機(jī)進(jìn)行引導(dǎo),、教育和整合,，不能在短時(shí)間內(nèi)樹立起班級(jí)正氣，提高班級(jí)凝聚力和向心力,，那么會(huì)給班級(jí)后繼工作的開展帶來很多麻煩和困難,。因此，作為班級(jí)“靈魂”人物的班主任就需要多動(dòng)腦,，勤思考,，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整工作思路,、方法,，和工作重心。唯有如此,，才能保證班級(jí)處于不斷的進(jìn)步之中!
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學(xué)生管理中的班主任工作計(jì)劃表篇二十二
1、創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng),，爭創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)部,。
2、以建設(shè)特色的年級(jí)部為目標(biāo),，開展有效的特色活動(dòng),。
二、具體措施,。
1,、安全工作常抓不懈。
安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán),，是我們年級(jí)部的頭等大事,，安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松,，及時(shí)將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),，同時(shí)利用班會(huì)、品生課等渠道,，滲透安全常識(shí),，確保學(xué)生安全事故為零。
提高師生處理各類安全事故的應(yīng)急能力和安全防范意識(shí),。
2,、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明程度,。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基本內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生的健康成長也具有十分重要的影響。各班開展愛父母,、愛老師,、愛同學(xué)、愛自己,、愛集體,、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí),、講文明,、懂禮貌等活動(dòng)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明,、衛(wèi)生,、守紀(jì)、勤奮,、誠實(shí),、節(jié)儉的良好習(xí)慣，提高學(xué)生文明程度。
3,、加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4,、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系,，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。
三、各月工作重點(diǎn),。
(一)二月份,。
1,、組織老師學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，及年級(jí)工作計(jì)劃。
2,、對(duì)各班進(jìn)行安全檢查,，排除安全隱患。
3,、以班為單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
(二)三月份。
1,、各班開展愛父母,、愛老師、愛同學(xué),、愛自己,、愛集體、愛勞動(dòng),、愛學(xué)習(xí),、講文明、懂禮貌等活動(dòng),，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明,、衛(wèi)生、守紀(jì),、勤奮,、誠實(shí)、節(jié)儉的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生文明程度,。
(三)四月份。
1、召開學(xué)生家長座談會(huì),。
2,、提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園,，撿拾白色垃圾,。
(四)五月份。
1,、增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí),，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。
2、做操整齊,。
3,、主動(dòng)拾起校園一片紙，護(hù)校園一片土,。
(五)六月份,。
1、總結(jié)年級(jí)安全工作,。
2,、學(xué)生表彰。
3,、組織期末考試,。
學(xué)生管理中的班主任工作計(jì)劃表篇二十三
2布置教室，美化環(huán)境,。
3五項(xiàng)競賽開始,。
4班報(bào)刊出。
5做好學(xué)生乘車,、午餐工作,。
6期初行為規(guī)范的教育。
7選拔班干部,，并召開班干部會(huì)議,。
8“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽。
1開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題隊(duì)會(huì),。
2開展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)。(3月8日),。
3跳繩比賽,。
4班報(bào)刊出,。
5開展“美化我們校園”活動(dòng)。(3月12日),。
6召開班干部會(huì)議,。
1開展“偉大的民族”精神讀書活動(dòng)。
2期中測試,、反饋家訪,。
3校口算過關(guān)側(cè)試,。
4召開班干部會(huì)議,。
5班報(bào)刊出。
1校朗讀,、寫字水平測試,。
2“五一”長假期間，組織引導(dǎo)隊(duì)員積極參加,。
社會(huì),、家庭體驗(yàn)教育活動(dòng)。
3迎“六,、一”手抄報(bào)比賽,。
4召開班干部會(huì)議,。
1慶?！傲⒁弧眹H兒童節(jié),。
2校數(shù)學(xué)智多星比賽,。
3期末測試。
4評(píng)比“三好生”及各類積極分子,。
一,、班級(jí)概況。
本班共37人,，其中男生18人,，女生19人。本班學(xué)生熱愛班集體,，積極向上,，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí),，能夠按時(shí)完成作業(yè),，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情,，從中鍛煉和提升自己,，可塑性極強(qiáng),。可是也有一小部分孩子,，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良,，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，一個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,，在老師的悉心教育下,，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。
二,、班級(jí)目標(biāo),。
建立一支積極進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng),、管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級(jí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng),，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng),。
三、工作重點(diǎn),。
1,、繼續(xù)進(jìn)行日常行為規(guī)范訓(xùn)練，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),。
2,、進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生,，學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人，開展“三當(dāng)”活動(dòng),。
3,、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和班級(jí)榮譽(yù)感。強(qiáng)化自我約束,，自我管理的能力,。
4,、建設(shè)班級(jí)文化，創(chuàng)建書香班級(jí),，開展星級(jí)讀書競賽,。
5、繼續(xù)開展“親自讀書”“書香家庭”的活動(dòng),。
6,、加強(qiáng)與任課教師和家長的溝通交流。每周詢?cè)L任課教師,，每月進(jìn)行家訪,。
四、活動(dòng)安排,。
1,、加強(qiáng)初期行為規(guī)范教育。
2,、三項(xiàng)競賽開始,。
1、“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育,。
2、慶?！叭恕眿D女節(jié),。
3、植樹節(jié)活動(dòng),。
1,、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋,。
2、一二年級(jí)廣播操比賽,。
1,、一、二年級(jí)口算,、筆算測試,。
2、勞動(dòng)最光榮,。
1,、慶祝六一兒童節(jié)。
2,、一二年級(jí)語文閱讀競賽,。
3,、期末考試。
