每個(gè)人都應(yīng)該定期總結(jié)自己的行動(dòng)和決策，以便不斷改進(jìn),。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),，可以采用歸納和概括的方法，將重點(diǎn)整合出來(lái)。下列是一些經(jīng)典總結(jié)范本,，供大家參考和借鑒,，提升寫(xiě)作水平。

生日話(huà)題作文學(xué)生寫(xiě)作指南篇一

今天,，我很高興,，因?yàn)榘职纸K于有時(shí)間帶我和弟弟出去玩兒了。爸爸開(kāi)著車(chē)帶著媽媽?zhuān)液偷艿苋チ斯珗@,。

公園里有許多好玩兒的東西,，有海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬,、小火車(chē)等,。爸爸先帶我們?nèi)サ氖羌偕桨职终f(shuō)這山上有許多猴子,，但是我們找了很久也沒(méi)看到猴子，就下山了,。

爸爸又帶我們?nèi)チ斯珗@里的動(dòng)物園,。我看見(jiàn)了漂亮的孔雀，大大的奶牛,，還有一只長(zhǎng)了胡子的老山羊……我們要出去的時(shí)候還在門(mén)口看見(jiàn)了幾只可愛(ài)的小白兔,，我還和弟弟一起去路邊找草喂小白兔吃，喂完小白兔,，我們就走了,。

出去之后，弟弟說(shuō)他很想劃船,。爸爸就給我和弟弟買(mǎi)了一些零食,，然后買(mǎi)了船票，我們就上船了,。弟弟想先開(kāi)船,，爸爸就在前面教他怎樣開(kāi)船,，我和媽媽坐在后面,，我看到了遠(yuǎn)處的山,，還有碧綠的水，真漂亮??！媽媽還給我拍了許多照片。弟弟開(kāi)船開(kāi)累了,，就讓我去開(kāi) 我開(kāi)船時(shí)，弟弟還給我喂零食吃,。就這樣,，時(shí)時(shí)間到了，我們就下船回家了,。

今天,，我玩得非常開(kāi)心，因?yàn)橛邪职謰寢尩呐惆?，真的很幸福,。我希望以后爸爸?jīng)常能帶我們出去玩。

生日話(huà)題作文學(xué)生寫(xiě)作指南篇二

專(zhuān)家解讀：看似簡(jiǎn)單平淡的一句話(huà),，但它卻起著很大的重要,。提筆書(shū)寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃書(shū)時(shí)，最緊要的是要明確你書(shū)寫(xiě)它的目的和意義,。因?yàn)檫@是引導(dǎo)你完成整個(gè)規(guī)劃書(shū)的線索,，同時(shí)也時(shí)刻提醒著你：相比起參加一場(chǎng)比賽，該職業(yè)規(guī)劃書(shū)能對(duì)你的職業(yè)發(fā)展能起到實(shí)際作用才是更重要的事,。

職業(yè)規(guī)劃書(shū)的制作必須遵循一些必要的原則,，以保證你的職業(yè)規(guī)劃書(shū)不是夸夸其談,，而要具備實(shí)用價(jià)值：

1、可行性,。

只有在實(shí)際中可操作的職業(yè)規(guī)劃書(shū)才具有價(jià)值,。這也要求你在制作前期，對(duì)相關(guān)領(lǐng)域做盡可能多的收集信息,，多做現(xiàn)實(shí)調(diào)查,，加深對(duì)實(shí)際狀況的了解和理解。

2,、客觀性,。

職業(yè)規(guī)劃書(shū)中的內(nèi)容必須是實(shí)事求是，毫無(wú)虛構(gòu)內(nèi)容的,。其中不僅要包含對(duì)自身優(yōu)勢(shì)的分析,，對(duì)不足之處也要有透徹的`剖析。

3,、預(yù)見(jiàn)性,。

對(duì)目標(biāo)行業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)要有自己的理解和預(yù)判,。

4,、個(gè)性化。

職業(yè)規(guī)劃書(shū)一定是根據(jù)自身實(shí)際狀況而量身定做出來(lái),，別人的成功路徑和模式,，并不適合于你。

專(zhuān)家解讀：有很多學(xué)生制作職業(yè)規(guī)劃書(shū),，內(nèi)容做得很豐富,、很漂亮，但回到現(xiàn)實(shí)中,，幾乎沒(méi)有任何實(shí)用價(jià)值,，甚至是“天方夜譚”。向陽(yáng)生涯認(rèn)為,，如果只是為了參加比賽,、拿幾個(gè)學(xué)分，那職業(yè)規(guī)劃書(shū)就完全沒(méi)有它存在的價(jià)值,。只有能產(chǎn)生實(shí)際作用,、能明確指點(diǎn)你發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃書(shū)，才能算得上是完整的,、科學(xué)的,、可行的個(gè)人職業(yè)發(fā)展方案。

三,、理論依據(jù),。

向陽(yáng)生涯規(guī)劃與職業(yè)定位模型：通過(guò)對(duì)三大系統(tǒng),、十五大要素的綜合評(píng)估、分析而最終得出精確,、科學(xué)的職業(yè)定位,。三大系統(tǒng)、十五大要素即是：職業(yè)取向系統(tǒng)(要素：性格,、興趣,、價(jià)值觀、需要,、愿景),，商業(yè)價(jià)值系統(tǒng)(要素：知識(shí)、技能,、天賦,、經(jīng)歷、資源),，職業(yè)機(jī)會(huì)系統(tǒng)(宏觀,、產(chǎn)業(yè)、組織,、職業(yè),、家庭)。

專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：書(shū)寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃書(shū),，你必須有一個(gè)理論分析模型以支持你確定你的職業(yè)定位,。這個(gè)模型是向陽(yáng)生涯多年咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)們智慧的結(jié)晶，已幫助成千上萬(wàn)的人找到他們合適的“位置”,，其適用性和有效性已經(jīng)得到檢驗(yàn),。在你的職業(yè)規(guī)劃書(shū)中，該定位模型能使你的職業(yè)規(guī)劃書(shū)找到清晰的行文脈絡(luò)和規(guī)劃邏輯,，并幫助你以此為依據(jù)展開(kāi)分析,，從定位開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)形成你的職業(yè)規(guī)劃方案,。

1,、自我理解。

自我理解包含兩部分：對(duì)自己性格,、興趣,、價(jià)值觀的剖析，以及對(duì)自己知識(shí),、技能,、經(jīng)歷、天賦等方面的分析,。這個(gè)內(nèi)容是你形成職業(yè)定位的最基本要素,。

2,、對(duì)外界環(huán)境的理解。

對(duì)外界環(huán)境的理解,，主要指對(duì)目標(biāo)工作領(lǐng)域,、目標(biāo)崗位所涉及的行業(yè)發(fā)展信息、未來(lái)前景,、相關(guān)企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,、崗位的基本職責(zé)和職能要求等。此內(nèi)容可以通過(guò)尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，或者通過(guò)非正式采訪相關(guān)業(yè)內(nèi)人士來(lái)獲取你需要的信息,，并進(jìn)行整理、歸納,，形成自己對(duì)該領(lǐng)域發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)的理解,。這個(gè)內(nèi)容是你形成職業(yè)定位的重要內(nèi)容。

3,、綜合內(nèi)外,，形成定位。

通過(guò)以上內(nèi)容的分析,，根據(jù)向陽(yáng)生涯規(guī)劃與職業(yè)定位模型,，將自我理解，自身商業(yè)價(jià)值的客觀評(píng)估及對(duì)目標(biāo)行業(yè)趨勢(shì),、就業(yè)機(jī)會(huì)等三大系統(tǒng)進(jìn)行綜合分析,，通過(guò)十五大要素所顯示的信息，逐步將你的職業(yè)定位鎖定在具體行業(yè)中的具體職位,，形成職業(yè)定位。例如：廣告行業(yè)策劃總監(jiān),、或快消品行業(yè)市場(chǎng)總監(jiān)等,。切忌籠統(tǒng)的將目標(biāo)設(shè)定為“我可以做市場(chǎng)”、“我能做銷(xiāo)售”等模糊的定位,。

生日話(huà)題作文學(xué)生寫(xiě)作指南篇三

學(xué)院：

專(zhuān)業(yè)：

年級(jí)：

姓名：

性別：

xxxx年x月,。

一、自我分析,。

自我分析是對(duì)自己進(jìn)行全方位,、多角度的分析。

職業(yè)興趣,。

(喜歡干什么),。

職業(yè)能力。

(能夠干什么),。

個(gè)人特質(zhì),。

(適合干什么),。

職業(yè)價(jià)值觀。

(最看重什么),。

勝任能力,。

(優(yōu)劣勢(shì)是什么)。

個(gè)

人

經(jīng)

歷

教育經(jīng)歷,。

工作經(jīng)歷,。

培訓(xùn)經(jīng)歷。

自我分析小結(jié)：

二,、職業(yè)分析,。

職業(yè)分析是對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行較為客觀、系統(tǒng)的分析,。

家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟(jì)狀況,、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響),。

學(xué)校環(huán)境分析(如學(xué)校特色,、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等),。

社會(huì)環(huán)境分析(如就業(yè)形勢(shì),、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等),。

職業(yè)環(huán)境分析,。

1.行業(yè)分析(如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，人業(yè)匹配分析),。

2.職業(yè)分析(如xx職業(yè)的工作內(nèi)容,、工作要求、發(fā)展前景,，人崗匹配分析),。

3.企業(yè)分析(如xx單位類(lèi)型、企業(yè)文化,、發(fā)展前景,、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù),、員工素質(zhì),、工作氛圍等，人企匹配分析),。

4.地域分析(如xx工作城市的發(fā)展前景,、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等,，人城匹配分析),。

職業(yè)分析小結(jié)：

三、職業(yè)定位,。

綜合第一部分(自我分析)與第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

內(nèi)部環(huán)境因素,。

優(yōu)勢(shì)因素(s)。

弱勢(shì)因素(w),。

外部環(huán)境因素,。

機(jī)會(huì)因素(o)。

威脅因素(t),。

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo),。

舉例：將來(lái)從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè)。

職業(yè)發(fā)展策略,。

舉例：進(jìn)入xx類(lèi)型的組織(到xx地區(qū)發(fā)展),。

職業(yè)發(fā)展路徑。

舉例：走專(zhuān)家路線(管理路線等),。

具體路徑,。

舉例：xx員初級(jí)xx中級(jí)xx高級(jí)xx。

四,、計(jì)劃實(shí)施,。

計(jì)劃實(shí)施一覽表。

名稱(chēng),。

短期計(jì)劃(本科生或研究生階段),。

時(shí)間跨度。

本期目標(biāo),。

如本科生畢業(yè)時(shí)要達(dá)到…,。

細(xì)分目標(biāo)。

如大一要達(dá)到…大二要達(dá)到...或在xx方面要達(dá)到…,。

計(jì)劃內(nèi)容,。

(參考)。

如專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升,、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等,。

策略和措施。

(參考),。

備注,。

名稱(chēng)。

中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年)。

計(jì)劃名稱(chēng),。

本期目標(biāo),。

如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到…。

細(xì)分目標(biāo),。

如畢業(yè)后第一年要…第二年要…或在xx方面要達(dá)到…,。

計(jì)劃內(nèi)容。

(參考),。

如職場(chǎng)適應(yīng),、三脈積累(知脈、人脈,、錢(qián)脈),、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等。

策略和措施,。

(參考),。

備注。

名稱(chēng),。

長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃),。

計(jì)劃名稱(chēng)。

本期目標(biāo),。

如退休時(shí)要達(dá)到…,。

細(xì)分目標(biāo)。

如畢業(yè)后第十年要…第二十年要…,。

計(jì)劃內(nèi)容,。

(參考)。

如事業(yè)發(fā)展,、工作與生活關(guān)系,、健康、心靈成長(zhǎng),、子女教育,、慈善等。

策略和措施,。

(參考),。

備注。

方向性規(guī)劃,。

五,、評(píng)估調(diào)整。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正,。

1.評(píng)估的內(nèi)容,。

職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……，那么我將……,。

職業(yè)路徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候,，我就……。

實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果……,，我就……,。

其它因素評(píng)估(身體、家庭,、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇,、意外情況的及時(shí)評(píng)估)。

2.評(píng)估的時(shí)間,。

一般情況下,，我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃;。

當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,。

3.規(guī)劃調(diào)整的原則。

六,、結(jié)束語(yǔ),。

生日話(huà)題作文學(xué)生寫(xiě)作指南篇四

這20天，意味著我這六年來(lái)的成功與努力;這20天,，意味著時(shí)間是多么短暫;這20天,，意味著我的青春;這20天，意味著我......

無(wú)論如何,，都要堅(jiān)信：不管多遠(yuǎn)的路,，也能走到盡頭;不論多深的痛苦，也會(huì)有結(jié)束的一天,。背負(fù)明天的希望,，在每一個(gè)痛并快樂(lè)的日子里，才能走得更加堅(jiān)強(qiáng);懷揣未來(lái)的夢(mèng)想,，在每一個(gè)平凡而不平淡的日子里,，才會(huì)笑得更加燦爛。只要不放棄,，就沒(méi)有什么能讓自己退縮;只要夠堅(jiān)強(qiáng),，就沒(méi)有什么能把自己打垮!

俗話(huà)說(shuō)：斬?cái)嘧约旱耐寺罚拍芨玫刳A得出路……,。

所有在這個(gè)夏天奔赴考場(chǎng)的朋友們：就讓我們勇敢的邁出第一步,，一起為我們的未來(lái)而努力!

生日話(huà)題作文學(xué)生寫(xiě)作指南篇五

我從小就喜歡吃餃子，長(zhǎng)大后,，媽媽就要我自己會(huì)包餃子。

我喜歡吃餃子，媽媽就說(shuō)：“你想要吃餃子,，你就必須學(xué)會(huì)包,。”

開(kāi)始了!我們先把面粉和開(kāi)水加在一起拌,，一會(huì)兒把面和好了,，就把面——一個(gè)大圓球，弄成許許多多的的小圓球,，在把小球用棒子壓成一個(gè)個(gè)圓形的薄片,。接著就是把薄片放在手里，加上餡料,，再做成像花邊的餃邊,。啊!剛開(kāi)始我已經(jīng)汗流滿(mǎn)面了，那時(shí)我就想打退堂鼓,?？墒菋寢尮膭?lì)我說(shuō)：“你要對(duì)自己有信心，相信自己,，你一定能行的,。”

“嗯,，我一定能行的,。”我說(shuō),。

過(guò)了一段時(shí)間,，在我的努力下,，終于把餃子包好了,，媽媽拿去廚房煮了,。哇!哈哈!!妹妹不由自主地大笑起來(lái)——我在包餃子的時(shí)候,，不小心把面粉粘在臉上了,，成了一只大花貓,。

餃子煮好了,。嗯,，吃著自己包的餃子還真高興,。

從學(xué)包餃子中,，我學(xué)到了一個(gè)道理，一個(gè)人只要用心去做好每件事,，那才是最好的,。

生日話(huà)題作文學(xué)生寫(xiě)作指南篇六

1、要寫(xiě)明與被推薦人的關(guān)系以及認(rèn)識(shí)時(shí)間和所教授的課程,。

2,、要說(shuō)明被推薦人的學(xué)術(shù)能力及相應(yīng)的專(zhuān)長(zhǎng),，在班系里的排名或表現(xiàn)，并分析與其他具有相同條件的學(xué)生的區(qū)別;并闡明被推薦人是否適合其所申請(qǐng)的課程,。

3,、申請(qǐng)人與其他同學(xué)對(duì)比的相對(duì)表現(xiàn)，如top5of40等,。

4,、申請(qǐng)人與眾不同的才華或優(yōu)缺點(diǎn)。

5,、當(dāng)申請(qǐng)人為在讀學(xué)生時(shí),，推薦人需要預(yù)測(cè)申請(qǐng)人是否能畢業(yè)及預(yù)測(cè)畢業(yè)最終gpa或平均分。

6,、闡述對(duì)該學(xué)生與所報(bào)專(zhuān)業(yè)的看法,，并表明是否贊同和支持等等。

7,、評(píng)述學(xué)生的課程對(duì)將來(lái)的職業(yè)前景的影響,。

生日話(huà)題作文學(xué)生寫(xiě)作指南篇七

1、一定不要表現(xiàn)得自命不凡,。

2,、盡量不要以“i”開(kāi)頭展開(kāi)句子描述。

3,、盡量用有趣的詞組做開(kāi)頭和結(jié)尾,。

4、盡量不要引用報(bào)紙雜志書(shū)籍上的名言警句,，感覺(jué)像是表示你多么地飽讀經(jīng)書(shū)然后故意秀出來(lái)一樣,。

5、一定不要撒謊,，要真實(shí)誠(chéng)懇,。

6、不要嘗試在ps里面故作滑稽開(kāi)玩笑,。

7,、不要談與你的申請(qǐng)無(wú)關(guān)的興趣愛(ài)好。

8,、不要用生僻詞匯,。

9、不要重復(fù)那些在大學(xué)申請(qǐng)表格上就有的內(nèi)容,。

10,、不要提及任何政治立場(chǎng)。

生日話(huà)題作文學(xué)生寫(xiě)作指南篇八

今天是我的好朋友蘇蓋的生日,。為了給她一個(gè)特別的生日驚喜,，我們302宿舍可謂是費(fèi)勁了心思,。

早上5點(diǎn)整，我和羅寶就起了床,，然后偷偷的跑去叫醒薇薇,，薇薇是我們班的班長(zhǎng)，最有策劃頭腦了,，我們想讓她給我們出一套方案來(lái)給蘇蓋一份特別的驚喜。薇薇很快就想到了辦法,，并且快速告訴了我和羅寶,。

早飯時(shí)間時(shí)，我讓艾琳幫我去打一份早餐然后帶回課室,，我則要去校門(mén)口外的精品店給蘇蓋買(mǎi)一份生日禮物,，還要去蛋糕店買(mǎi)蛋糕，八點(diǎn)的早讀課之前我還得趕回去,。到了精品店,，最終左看看右看看決定買(mǎi)下一個(gè)小錢(qián)包給蘇蓋，在蛋糕店里訂了一份雙層的草莓蛋糕,。

下午的'時(shí)候,，我還得在下課之前去領(lǐng)取生日蛋糕，可是數(shù)學(xué)老師卻意外的拖堂,，導(dǎo)致我沒(méi)有足夠的時(shí)間去校外領(lǐng)取蛋糕,，所以我只好委托2班的冰冰去拿。到了晚上的時(shí)候,，我們故意欺騙蘇蓋語(yǔ)文老師要她回去辦公室改正試卷然后趁機(jī)回去布置宿舍,。等蘇蓋一回宿舍，我們頓時(shí)就把生日蛋糕和禮物通通擺在了她面前,，蘇蓋頓時(shí)就被激動(dòng)的哭了,。后來(lái)整個(gè)晚上蘇蓋一直在哭。

生日話(huà)題作文學(xué)生寫(xiě)作指南篇九

學(xué)院：

專(zhuān)業(yè)：

年級(jí)：

姓名：

性別：

xxxx年x月,。

一,、自我分析。

自我分析是對(duì)自己進(jìn)行全方位,、多角度的分析,。

職業(yè)興趣。

(喜歡干什么),。

職業(yè)能力,。

(能夠干什么)。

個(gè)人特質(zhì),。

(適合干什么),。

職業(yè)價(jià)值觀,。

(最看重什么)。

勝任能力,。

(優(yōu)劣勢(shì)是什么),。

個(gè)

人

經(jīng)

歷

教育經(jīng)歷。

工作經(jīng)歷,。

培訓(xùn)經(jīng)歷,。

自我分析小結(jié)：

二、職業(yè)分析,。

生日話(huà)題作文學(xué)生寫(xiě)作指南篇十

如果大家對(duì)于ps寫(xiě)作不知道如何下手的話(huà),，可以參考以下五段論：

第一段：為什么要選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí);,。

第二段：說(shuō)明你為什么可以學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè),，你過(guò)去學(xué)習(xí)過(guò)哪些專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)或相關(guān)經(jīng)歷;。

第四段：簡(jiǎn)單說(shuō)明一下你的業(yè)余愛(ài)好以及個(gè)人能力;,。

第五段：簡(jiǎn)單說(shuō)明一下你申此院校的決心或畢業(yè)之后的規(guī)劃,，以及對(duì)未來(lái)的期許。

但需要大家注意的是ps是一個(gè)自我學(xué)術(shù)能力推銷(xiāo)的過(guò)程,，大學(xué)不會(huì)太關(guān)心你的家庭和興趣,，只會(huì)關(guān)心你是不是會(huì)比其他的學(xué)生更有學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)。任何與學(xué)習(xí)能力無(wú)關(guān)的內(nèi)容其實(shí)都是在浪費(fèi)ps的寶貴字?jǐn)?shù),。

再次聲明,，這個(gè)僅僅是一個(gè)參考，怎么寫(xiě)作還是要取決于你自己,。

生日話(huà)題作文學(xué)生寫(xiě)作指南篇十一

美好愿望：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐成為優(yōu)秀的公共管理人員,。

職業(yè)方向：公共場(chǎng)所行業(yè)。

已進(jìn)行情況：正在成都峨眉山國(guó)際大酒店虛心實(shí)習(xí),。

二.行業(yè)環(huán)境分析,。

任何一個(gè)行業(yè)都是有發(fā)展的;但是具體的發(fā)展情況，發(fā)展速度,，以及實(shí)際存在的意義則要看地區(qū)的發(fā)展,，人文以及行業(yè)技術(shù)的情況。

酒店,，作為一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的一員;它直接和旅行,，出差，會(huì)議有著直接的關(guān)系;酒店里也有配套的餐飲設(shè)施,，而餐飲和任何一個(gè)有嘴巴吃飯的人都有關(guān)系,。在客戶(hù)入住的酒店中，能否讓客戶(hù)得到盡量多的服務(wù)，也是一個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵,。房間里有數(shù)字電視嗎?能用寬帶嗎?能否有一個(gè)地方哪怕是一個(gè)角落能讓客戶(hù)通過(guò)視頻開(kāi)會(huì)嗎?當(dāng)然客戶(hù)肯定不想在使用這地方開(kāi)會(huì)的時(shí)候讓會(huì)議對(duì)象看到他在酒店里睡的床;還有很多很多的細(xì)節(jié)服務(wù),。以上的所有，都無(wú)法脫離酒店管理,。

一個(gè)出色的酒店管理,，也應(yīng)該是系統(tǒng)的邏輯的，并且能帶來(lái)盈利的;而不應(yīng)該是一種附著物,。酒店的客戶(hù)管理系統(tǒng)里,，能否清晰記得客戶(hù)入住時(shí)候都帶了多少箱行李?能否記得客戶(hù)在早上特別要求喝什么咖啡?過(guò)去的入住情況里，是否有對(duì)晚餐提出意見(jiàn)?是什么意見(jiàn)?我個(gè)人認(rèn)為,，酒店管理業(yè)同時(shí)也要取經(jīng)于旅行業(yè)和航空公司;他們?cè)诳蛻?hù)習(xí)慣分析和客戶(hù)記錄這方面的經(jīng)驗(yàn)非常豐富,，邏輯性和實(shí)用性非常強(qiáng)。

三.個(gè)人分析,。

1、自身現(xiàn)狀：已獲得大學(xué)英語(yǔ)四級(jí).計(jì)算機(jī)一級(jí).普通話(huà)二級(jí)乙等.健康證等一系列可輔助意愿職業(yè)的專(zhuān)業(yè)證書(shū).

2,、性格,、特長(zhǎng)、愛(ài)好：開(kāi)朗.活潑.對(duì)藝術(shù)有獨(dú)特的見(jiàn)解.組織能力強(qiáng).能迅速融入到陌生環(huán)境當(dāng)中.

四.職業(yè)目標(biāo)分解與組合,。

1,、職業(yè)目標(biāo)：成為高級(jí)公共場(chǎng)所的高層管理人員.分階段闡述：三年內(nèi)在公共場(chǎng)所基層學(xué)習(xí)實(shí)踐.累積經(jīng)驗(yàn).五年內(nèi)依靠自身能力初步涉足管理階層.八年內(nèi)將管理理論知識(shí)與管理實(shí)踐結(jié)合并進(jìn)行相互作用.爭(zhēng)取在十年內(nèi)初步達(dá)到職業(yè)目標(biāo).

2、學(xué)歷目標(biāo)：2008年通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試.并于同年7月獲得大學(xué)本科學(xué)歷證書(shū)以及文學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū).之后在工作的同時(shí)努力積累公共關(guān)系學(xué)方面的知識(shí).從而為自身公共管理學(xué)理論打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

3,、能力目標(biāo)：通過(guò)工作與學(xué)習(xí)的結(jié)合.熟練掌握公共管理方面的知識(shí).并能將理論轉(zhuǎn)而應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中.

4,、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：十年內(nèi)實(shí)現(xiàn)小康標(biāo)準(zhǔn).

五.成功標(biāo)準(zhǔn)。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是：專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面達(dá)到最高目標(biāo).成為高級(jí)公共場(chǎng)所的高層管理人員.在衣食住行方面達(dá)到中等水平.

1,、規(guī)劃實(shí)施存在的障礙：理論已形成系統(tǒng).但實(shí)踐還需要進(jìn)一步累積完善.

2,、解決方法：深入到意愿職業(yè)所涉及的各個(gè)崗位中.運(yùn)用實(shí)踐來(lái)證明理論.從而達(dá)到理論與實(shí)踐的完美結(jié)合.

七.本人對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的看法。

職業(yè)規(guī)劃對(duì)于當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)十分必要.它能夠讓大學(xué)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前社會(huì)的現(xiàn)狀.了解自己在社會(huì)當(dāng)中的真實(shí)地位.進(jìn)而理清在畢業(yè)期間面對(duì)社會(huì)的浮躁心理.調(diào)整好自己的就業(yè)心態(tài).根據(jù)實(shí)際情況.合理的規(guī)劃出符合自身?xiàng)l件的職業(yè)前景.從而根據(jù)這個(gè)規(guī)劃系統(tǒng)地實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo).

規(guī)劃者:xxx,。

畢業(yè)院校:xx大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院(于20xx年7月畢業(yè)),。

所讀專(zhuān)業(yè):經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)。

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生日話(huà)題作文學(xué)生寫(xiě)作指南篇十二

職業(yè)規(guī)劃書(shū)是個(gè)人進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的行動(dòng)指南。

專(zhuān)家解讀：看似簡(jiǎn)單平淡的一句話(huà),，但它卻起著很大的重要,。提筆書(shū)寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃書(shū)時(shí)，最緊要的是要明確你書(shū)寫(xiě)它的目的和意義,。因?yàn)檫@是引導(dǎo)你完成整個(gè)規(guī)劃書(shū)的線索,，同時(shí)也時(shí)刻提醒著你：相比起參加一場(chǎng)比賽，該職業(yè)規(guī)劃書(shū)能對(duì)你的職業(yè)發(fā)展能起到實(shí)際作用才是更重要的事。

職業(yè)規(guī)劃書(shū)的制作必須遵循一些必要的原則,，以保證你的職業(yè)規(guī)劃書(shū)不是夸夸其談,，而要具備實(shí)用價(jià)值：

1、可行性

只有在實(shí)際中可操作的職業(yè)規(guī)劃書(shū)才具有價(jià)值,。這也要求你在制作前期,，對(duì)相關(guān)領(lǐng)域做盡可能多的收集信息，多做現(xiàn)實(shí)調(diào)查,，加深對(duì)實(shí)際狀況的了解和理解,。

2、客觀性

職業(yè)規(guī)劃書(shū)中的內(nèi)容必須是實(shí)事求是,，毫無(wú)虛構(gòu)內(nèi)容的,。其中不僅要包含對(duì)自身優(yōu)勢(shì)的分析，對(duì)不足之處也要有透徹的剖析,。

3,、預(yù)見(jiàn)性

對(duì)目標(biāo)行業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)要有自己的理解和預(yù)判。

4,、個(gè)性化

職業(yè)規(guī)劃書(shū)一定是根據(jù)自身實(shí)際狀況而量身定做出來(lái),，別人的成功路徑和模式，并不適合于你,。

專(zhuān)家解讀：有很多學(xué)生制作職業(yè)規(guī)劃書(shū),，內(nèi)容做得很豐富、很漂亮,，但回到現(xiàn)實(shí)中,，幾乎沒(méi)有任何實(shí)用價(jià)值，甚至是"天方夜譚",。向陽(yáng)生涯認(rèn)為,，如果只是為了參加比賽、拿幾個(gè)學(xué)分,，那職業(yè)規(guī)劃書(shū)就完全沒(méi)有它存在的價(jià)值,。只有能產(chǎn)生實(shí)際作用、能明確指點(diǎn)你發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃書(shū),，才能算得上是完整的,、科學(xué)的、可行的個(gè)人職業(yè)發(fā)展方案,。

向陽(yáng)生涯規(guī)劃與職業(yè)定位模型：通過(guò)對(duì)三大系統(tǒng),、十五大要素的綜合評(píng)估、分析而最終得出精確,、科學(xué)的職業(yè)定位,。三大系統(tǒng)、十五大要素即是：職業(yè)取向系統(tǒng)(要素：性格、興趣,、價(jià)值觀,、需要、愿景),，商業(yè)價(jià)值系統(tǒng)(要素：知識(shí),、技能、天賦,、經(jīng)歷,、資源)，職業(yè)機(jī)會(huì)系統(tǒng)(宏觀,、產(chǎn)業(yè),、組織、職業(yè),、家庭),。

專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：書(shū)寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃書(shū)，你必須有一個(gè)理論分析模型以支持你確定你的職業(yè)定位,。這個(gè)模型是向陽(yáng)生涯多年咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)們智慧的結(jié)晶,，已幫助成千上萬(wàn)的人找到他們合適的"位置"，其適用性和有效性已經(jīng)得到檢驗(yàn),。在你的職業(yè)規(guī)劃書(shū)中，該定位模型能使你的職業(yè)規(guī)劃書(shū)找到清晰的行文脈絡(luò)和規(guī)劃邏輯,，并幫助你以此為依據(jù)展開(kāi)分析,，從定位開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)形成你的職業(yè)規(guī)劃方案,。

1,、自我理解

自我理解包含兩部分：對(duì)自己性格、興趣,、價(jià)值觀的剖析,，以及對(duì)自己知識(shí)、技能,、經(jīng)歷,、天賦等方面的分析。這個(gè)內(nèi)容是你形成職業(yè)定位的'最基本要素,。

2,、對(duì)外界環(huán)境的理解

對(duì)外界環(huán)境的理解，主要指對(duì)目標(biāo)工作領(lǐng)域,、目標(biāo)崗位所涉及的行業(yè)發(fā)展信息,、未來(lái)前景、相關(guān)企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、崗位的基本職責(zé)和職能要求等,。此內(nèi)容可以通過(guò)尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，或者通過(guò)非正式采訪相關(guān)業(yè)內(nèi)人士來(lái)獲取你需要的信息，并進(jìn)行整理,、歸納,，形成自己對(duì)該領(lǐng)域發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)的理解。這個(gè)內(nèi)容是你形成職業(yè)定位的重要內(nèi)容,。

3,、綜合內(nèi)外，形成定位

生日話(huà)題作文學(xué)生寫(xiě)作指南篇十三

今天是我7歲生日,，爸爸,、媽媽帶我去重慶玩。我們?nèi)チ顺扉T(mén)碼頭,，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的異形建筑,，我興奮的叫道：“爸爸媽媽快來(lái)看，那是什么建筑真好看,，太有特色了!”爸爸耐心的給我講解,。之后在爸爸的解說(shuō)下還認(rèn)識(shí)了嘉陵江和長(zhǎng)江，并找到了它們不同之處,。晚上爸爸媽媽陪我去吃西班牙西餐,，同時(shí)還給我送了個(gè)貴重的禮物：攝像機(jī)。幸福死了!在此,，謝謝媽媽生了我!謝謝爸爸媽媽的愛(ài)!爸爸媽媽我愛(ài)您們!

生日話(huà)題作文學(xué)生寫(xiě)作指南篇十四

今天是新學(xué)期第三天,。

本來(lái)，一個(gè)平常的日子即將要成為歷史,。就在快放晚學(xué)時(shí),，張老師突然來(lái)到教室引爆了一顆炸彈：“有人上《少年博覽》雜志了，而且還獲獎(jiǎng)了!”我們都驚訝不已,。

我也很激動(dòng),，因?yàn)槲以凇渡倌瓴┯[》上投過(guò)稿，參加過(guò)《少年博覽》的征文比賽,，但是不知道有沒(méi)有被編輯老師看中……我心里好像有一面大鼓,，有人在用力捶它“嗵!”“嗵!”

“下面的同學(xué)榜上有名，請(qǐng)念到名字的上講臺(tái)領(lǐng)書(shū),。劉心榆,、俞沛言……最后一個(gè)——黃怡然?！卑?，有我!我拍拍胸口,，無(wú)比激動(dòng)的走上講臺(tái)，從張老師手上接過(guò)《少年博覽》,。教室里感嘆聲,、掌聲一浪高過(guò)一浪，我興奮極了,。

平時(shí)認(rèn)真努力,，驚喜會(huì)來(lái)的如此突然!

生日話(huà)題作文學(xué)生寫(xiě)作指南篇十五

昨天，我去爺爺家玩,。去的時(shí)候,，爺爺正在喂雞食。

爺爺家養(yǎng)了八只雞,，每只雞個(gè)個(gè)精神抖擻,，有兩只是公雞，其余都是母雞,。公雞戴著紅紅的雞冠,，走起路來(lái)大搖大擺，神氣的像個(gè)將軍,。

這時(shí),，突然有只母雞蹲了下來(lái)，不停的在扒土,。一會(huì)兒就扒了一個(gè)坑,。然后這只母雞就蹲在坑里，我好奇地等在那邊看,。等了很久,，母雞慢慢地站了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)坑里有個(gè)蛋,。

啊，我恍然大悟,，原來(lái)母雞是在下蛋,。我興奮地跑回家，把這件事告訴了媽媽,。

生日話(huà)題作文學(xué)生寫(xiě)作指南篇十六

我看見(jiàn)過(guò)南浦大橋,、趙州橋、世紀(jì)大橋,，但我最喜歡的卻是沙河的橋,，因?yàn)樯澈拥臉蚝苊馈?/p>

沙河的橋大約10米長(zhǎng)，可以并排行駛?cè)v大車(chē),，彎彎的,，像一道美麗的'彩虹,。橋的兩邊有石欄桿，每當(dāng)清晨和傍晚的時(shí)候,，經(jīng)常有人趴著欄桿看沙河的風(fēng)景,。

遠(yuǎn)看，車(chē)子在橋面上來(lái)來(lái)往往地不停地跑動(dòng),，車(chē)水馬龍,，一片繁華景象。河水從橋底下流過(guò),，在夕陽(yáng)的照耀下,，河水金光閃閃的，把沙河的橋襯托得如此美麗,。

近看,，一閃一閃的彩燈，把沙河的橋變成了絢麗多彩的風(fēng)景,。橋邊,，老人在跳舞，小朋友在玩耍,、嘻鬧,，叔叔阿姨們?cè)诹奶欤樕鲜幯夭蛔〉男θ荨?/p>

沙河的橋真美??！我愛(ài)沙河的橋。

生日話(huà)題作文學(xué)生寫(xiě)作指南篇十七

今天,，我在晚上8點(diǎn)前完成了所有回家作業(yè),。媽媽讓我看了一本名叫《中國(guó)國(guó)家地理》的雜志，里面最讓我震撼的是《青海熱貢沙畫(huà)壇城》,。

那是由8位喇嘛做成的,，非常精美。做沙畫(huà)壇城是通過(guò)一種特質(zhì)的金屬漏斗——藏語(yǔ)稱(chēng)為“仆格”,，將色彩斑斕的沙子均勻地堆撒在一個(gè)個(gè)幾何圖案上,。隨后，西沙如彩珠流淌,，一點(diǎn)一滴地匯聚成絢麗至極的圖案,。他們做這個(gè)沙畫(huà)壇城可是用了整整7天，其間還要熬夜加班呢,！

整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程要一氣呵成,，要不然沙畫(huà)就會(huì)前功盡棄，毀于一旦,。做的時(shí)候一定要注意力高度集中,，創(chuàng)作的當(dāng)下便是在修習(xí)定力,。

啊,！他們好厲害?。∧苡蒙匙赢?huà)出那么大一幅美輪美奐的畫(huà),！如果是我,，連水筆畫(huà)都畫(huà)不出來(lái)呢！

最讓我心痛的就是,，這美麗的沙畫(huà)壇城完成后,，卻要被創(chuàng)造者毫不猶豫地掃掉，瞬間被摧毀……彩沙最后將被裝入瓶中,，做成護(hù)身符,；或者倒入河流中賜福大地。

生日話(huà)題作文學(xué)生寫(xiě)作指南篇十八

(1)需準(zhǔn)備的材料：

(一)全體合伙人簽署的《合伙企業(yè)登記(備案)申請(qǐng)書(shū)》;,。

(二)全體合伙人的主體資格證明或者自然人的身份證明;,。

(三)全體合伙人指定代表或者共同委托代理人的委托書(shū);。

(四)全體合伙人簽署的合伙協(xié)議;,。

(五)全體合伙人簽署的對(duì)各合伙人繳付出資的確認(rèn)書(shū);,。

(六)主要經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所證明;。

(七)《名稱(chēng)預(yù)先核準(zhǔn)通知書(shū)》(設(shè)立申請(qǐng)前已經(jīng)辦理名稱(chēng)預(yù)先核準(zhǔn)的須提交);,。

(十二)國(guó)家工商行政管理總局規(guī)定提交的其他文件,。

(2)辦理流程：

(二)受理、審查和決定：

申請(qǐng)人提交的登記申請(qǐng)材料齊全,、符合法定形式,，企業(yè)登記機(jī)關(guān)能夠當(dāng)場(chǎng)登記的，應(yīng)予當(dāng)場(chǎng)登記,，發(fā)給合伙企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照,。

除前款規(guī)定情形外，企業(yè)登記機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起20日內(nèi),，作出是否登記的決定,。予以登記的，發(fā)給合伙企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照;不予登記的,，應(yīng)當(dāng)給予書(shū)面答復(fù)，并說(shuō)明理由,。

4.農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社,。

(1)需準(zhǔn)備的材料：

(一)《農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社登記(備案)申請(qǐng)書(shū)》;。

(二)全體設(shè)立人簽名,、蓋章的設(shè)立大會(huì)紀(jì)要;,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

(三)全體設(shè)立人簽名,、蓋章的章程;。

(四)法定代表人,、理事的任職文件和身份證明;,。

(七)能夠證明農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社對(duì)其住所享有使用權(quán)的住所使用證明;。

(八)全體設(shè)立人指定代表或者委托代理人的證明;,。

(九)《名稱(chēng)預(yù)先核準(zhǔn)通知書(shū)》(設(shè)立申請(qǐng)前已經(jīng)辦理名稱(chēng)預(yù)先核準(zhǔn)的須提交);,。

(十一)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他文件,。

(2)辦理流程：

(一)申請(qǐng)：由全體設(shè)立人指定的代表或者委托的代理人向登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)?jiān)O(shè)立登記;,。

(二)受理、審查和決定：

申請(qǐng)人提交的登記申請(qǐng)材料齊全,、符合法定形式,，登記機(jī)關(guān)能夠當(dāng)場(chǎng)登記的，應(yīng)予當(dāng)場(chǎng)登記,，發(fā)給營(yíng)業(yè)執(zhí)照,。

除前款規(guī)定情形外，登記機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起20日內(nèi),，做出是否登記的決定,。予以登記的，發(fā)給營(yíng)業(yè)執(zhí)照;不予登記的,，應(yīng)當(dāng)給予書(shū)面答復(fù),，并說(shuō)明理由。

5.有限責(zé)任公司,。

(1)需準(zhǔn)備的材料：

(一)公司法定代表人簽署的設(shè)立登記申請(qǐng)書(shū);,。

(二)全體股東指定代表或者共同委托代理人的證明;。

(三)公司章程;,。

(四)股東的主體資格證明或者自然人身份證明;,。

(六)公司法定代表人任職文件和身份證明;。

(七)企業(yè)名稱(chēng)預(yù)先核準(zhǔn)通知書(shū);,。

(八)公司住所證明;,。

(九)國(guó)家工商行政管理總局規(guī)定要求提交的其他文件。

法律,、行政法規(guī)或者國(guó)務(wù)院決定規(guī)定設(shè)立有限責(zé)任公司必須報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)的,，還應(yīng)當(dāng)提交批準(zhǔn)文件。

(2)辦理流程：

(一)申請(qǐng)：由全體股東指定的代表或者共同委托的代理人向公司登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)?jiān)O(shè)立登記,。

(二)受理：公司登記機(jī)關(guān)根據(jù)下列情況分別作出是否受理的決定：

1,、申請(qǐng)文件、材料齊全,，符合法定形式的,，或者申請(qǐng)人按照公司登記機(jī)關(guān)的要求提交全部補(bǔ)正申請(qǐng)文件,、材料的，決定予以受理,。

2,、申請(qǐng)文件、材料齊全,，符合法定形式,，但公司登記機(jī)關(guān)認(rèn)為申請(qǐng)文件、材料需要核實(shí)的,，決定予以受理,，同時(shí)書(shū)面告知申請(qǐng)人需要核實(shí)的事項(xiàng)、理由以及時(shí)間,。

3,、申請(qǐng)文件、材料存在可以當(dāng)場(chǎng)更正的錯(cuò)誤的,，允許申請(qǐng)人當(dāng)場(chǎng)予以更正,，由申請(qǐng)人在更正處簽名或者蓋章，注明更正日期;經(jīng)確認(rèn)申請(qǐng)文件,、材料齊全,，符合法定形式的，決定予以受理,。

生日話(huà)題作文學(xué)生寫(xiě)作指南篇十九

今天我可高興了,，因?yàn)槲乙鲆患膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)的事———擺地?cái)偅∩蟼€(gè)星期五,，媽媽從批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)了好多兒童服裝,，想到公園里去擺地?cái)傎u(mài)童裝。計(jì)劃是每天下午四點(diǎn)到晚上八點(diǎn),。這不,，今天下午是我們第一天的“試營(yíng)業(yè)”。

說(shuō)實(shí)話(huà),，這滿(mǎn)滿(mǎn)三大包貨物還真是不好帶,，更何況還有一個(gè)大架子呢，一大半的東西綁在媽媽的自行車(chē)上,，一小半裝在我的車(chē)欄里,。媽媽的車(chē)上堆了一大堆東西，車(chē)座上也給占滿(mǎn)了,，她只好推著車(chē)子往前走了,，而我不緊不慢地騎著車(chē)子，還不時(shí)地看路邊的風(fēng)景。

一會(huì)兒,，到了小汽車(chē)站對(duì)面的公園了。我們?cè)诼放哉伊艘粋€(gè)“黃金地段”后就馬上開(kāi)始卸貨了,。

不湊巧,，今天的風(fēng)真是太大了，鋪在地上的布剛攤平就被風(fēng)刮跑了,，我連忙把它追回來(lái),，再鋪平又被刮跑了，反反復(fù)復(fù)好幾次都沒(méi)有成功,。我無(wú)奈地向媽媽求援,，可是，媽媽一邊組裝著鐵架子一邊對(duì)我說(shuō)“先把架子裝好”,。于是我們就迅速地裝好衣架,，擺上衣服，然后用手扶著架子,，生怕被風(fēng)刮倒,。一會(huì)兒，我覺(jué)得風(fēng)好像停了,，正想放松一下,，突然一陣狂風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一下子把鐵架掀倒了,，正好砸在我的'手背上,，疼得我直想哭，為了不讓媽媽看見(jiàn),，我裝做什么也沒(méi)發(fā)生的樣子,，趕快幫媽媽把架子扶起來(lái)。

終于掛好了所有衣服,，一切都準(zhǔn)備好了,，就差顧客上門(mén)了。等了好久,，終于有一個(gè)顧客過(guò)來(lái)了,，我們趕快陪著笑臉，此時(shí)我心里想：“快點(diǎn)買(mǎi)一件吧”,?？墒悄侨丝匆矝](méi)看我們一眼就走開(kāi)了，我好失望,。

就這樣,，站了一個(gè)下午，我們一件也沒(méi)賣(mài)出去。

天已經(jīng)很晚了,，我和媽媽推著車(chē)子走在回家的路上,，此時(shí)此刻感悟到：爸爸媽媽掙每一分錢(qián)都是多么不容易啊,！他們的辛苦我以前是從沒(méi)有體會(huì)到的,。看著媽媽疲憊的身影,，我忽然覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了,。

生日話(huà)題作文學(xué)生寫(xiě)作指南篇二十

這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我讀了許多書(shū),。

其中《世界不曾虧欠每一個(gè)努力的人》這本書(shū)很真實(shí),，里面全是一個(gè)人真正經(jīng)歷過(guò)的事情，讀了這本書(shū)使我明白了一個(gè)道理,，只要努力,，世界就會(huì)給你想要的生活。與其讓光環(huán)強(qiáng)行在自己頭上閃爍,，不如讓她自愿為你點(diǎn)上真正屬于你的光芒,。樂(lè)觀向上，你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),，嘗試會(huì)讓你的生活豐富多彩,，讓你在人生的道路上快速成長(zhǎng)。

《小狗錢(qián)錢(qián)》中我也學(xué)到了很多,，它教會(huì)我們?nèi)绾握_的支配金錢(qián),，還有七條人生準(zhǔn)則：友好謙和、勇于擔(dān)當(dāng),、善待他人,、感恩之心、勤學(xué)不輟,，它告訴我要努力讓自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)的人,。

還有《狗來(lái)了》這本書(shū)，也非常的有趣,，它告訴我們不要讓自己輕易的受騙,，要讓課本走進(jìn)我們的生活。還告訴我們,，人生中會(huì)有很多的不公平,，可是我們要正確的看待。

書(shū),，我們的老師,！他教會(huì)我們?cè)鯓釉谌松牡缆飞闲凶摺?/p>

【作者：劉紫疑】,。

生日話(huà)題作文學(xué)生寫(xiě)作指南篇二十一

金剛鸚鵡太大而嫌生硬，鳳頭鸚鵡和八哥又小了一些,。

然而虎皮鸚鵡卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn),。而被人忘卻了它的美。

它那綠底黃斑的羽毛像碧玉一樣,，那全身的流線型結(jié)構(gòu),，那如同麥粒一樣黃的嘴巴，以及類(lèi)似于恐龍般的鉤爪,，小眼睛眨巴著一切事物，嘴巴吃遍一切一切,?？s之一分則嫌瘦，大之一分則嫌胖,，濃之一分則嫌黑,，淡之一分則嫌淺。

谷子那邊,，時(shí)有一兩只虎皮鸚鵡吃谷子,。整個(gè)谷田便成了一幅風(fēng)景優(yōu)美的畫(huà)，田的大小好像是為虎皮鸚鵡鋪的床墊,。

每天,，虎皮鸚鵡都睡在樹(shù)上很香，人們說(shuō)它喜歡睡這,，可它真喜歡在這些參天大樹(shù)上面嗎,？

生日話(huà)題作文學(xué)生寫(xiě)作指南篇二十二

快23點(diǎn)了。

背了一整天的資料數(shù)據(jù),，感到頭昏腦脹,。

今天早上醒來(lái)，愣了幾秒才記起這不是學(xué)校的鐵架床了,，而是簡(jiǎn)陋的職工宿舍,。有點(diǎn)不習(xí)慣，但心中還是挺興奮――這次實(shí)心機(jī)會(huì)可不是常有的,。雖然時(shí)間很短,，僅做十天促銷(xiāo)員，相信也可有所收獲,。

頭三天是培訓(xùn),，今天是培訓(xùn)的第一天。主管派了一大摞資料讓我們弄熟,，諸如公司的歷史,，各類(lèi)產(chǎn)品，以及價(jià)格等等。最痛恨那些成份,、原料了,，枯燥又乏味，簡(jiǎn)直面目可憎,。背了整天,，總算記得七七八八了。但下班前抽查時(shí),，我們?nèi)允清e(cuò)漏百出,。大伙兒嚷嚷著難背，卻見(jiàn)年輕的主管眼也不眨地就把這些全都脫口而出,，侃侃而談,。

我們服了，干這一行也不容易,。