演講稿需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性，以使聽眾更容易理解和接受,。那么我們該如何準(zhǔn)備一篇出色的演講稿呢,？首先，我們需要明確演講的目的和主題，確定要傳達(dá)的信息和觀點(diǎn),。其次,，我們需要充分了解觀眾的背景和需求，以便調(diào)整語言和表達(dá)方式,。此外,，我們還需要進(jìn)行充分的資料搜集、選題和組織，確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和連貫性,。請大家一起來欣賞以下精彩的演講稿,，體驗(yàn)一份思想的碰撞。

校長競聘演講稿的關(guān)鍵要素篇一

尊敬的各位評委,、各位老師：大家好,！我叫楊容、現(xiàn)年38歲,、傈僳族,、大學(xué)專科學(xué)歷,、小學(xué)高級教師,、1991年7月參加工作，1996年7月加入中國共產(chǎn)黨,，現(xiàn)任仁和完小校長,。我競聘的崗位是界頭鄉(xiāng)仁和完小校長。我之所以競聘這個職位,，是因?yàn)槲揖邆湟韵聨c(diǎn)優(yōu)勢,。

一是有較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，我自1991年畢業(yè)于保山師范學(xué)校,、參加工作以來,，始終把學(xué)習(xí)放在首位，勤鉆研,、善思考,、多研究，不斷豐富和提高自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南,。不斷提高自己的政治覺悟,，除積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外，我還參加過校長上崗培訓(xùn)和提高班培訓(xùn),，保山市市級骨干教師培訓(xùn),，以及云師大舉辦的文史專業(yè)專科函授學(xué)習(xí),。自己所撰寫的教育教學(xué)論文兩次獲得省級一等獎,，一次縣級一等獎和三次二等獎，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎勵,。

三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢,，我本人善于交往,，自參加工作以來結(jié)交人員無數(shù)，但無論與誰相處一切皆以“待人以誠,，處事以正,，自律以嚴(yán)”為原則，得到了各界人士的廣泛好評與厚愛,。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ),。我今年38歲，正值而立之年,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心投入到自己喜愛的工作中去,。

四是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣,。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭,，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗(yàn)。在上小學(xué)和初中時,，由于家庭的影響,，迫使我兩次停學(xué)，曾兩次挑起了支撐家庭的重任,。辛酸的經(jīng)歷使我對學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜。另外由于我在仁和完小從事校長工作已有三年,，對當(dāng)?shù)氐那闆r比較了解,，能夠正確處理好各種關(guān)系。能取得全校師生的信任,，對學(xué)校今后的發(fā)展,，具備清晰的思路。從以上幾方面看我覺得能勝任此項(xiàng)工作,，同時我有決心,，有信心，當(dāng)好這個校長,。

假如我能競爭上崗,，我將從以下幾方面著手開展工作。

抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提,，常言道人管人難服人,，制度管人易服人。依我之見,，一所學(xué)校要辦出特色,，必須牢牢把握管理的重點(diǎn),，一是教育教學(xué)常規(guī)運(yùn)行管理，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理,。在繼承的基礎(chǔ)上,，結(jié)合上級的相關(guān)要求和本校實(shí)際，制定出一套科學(xué),、合理,、簡明、實(shí)用的管理制度,，并根據(jù)時代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新,。制度必須有較強(qiáng)的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性。執(zhí)行必須堅(jiān)持公平,、公正,、公開的原則，使全體教職工在制度面前人人平等,、做到制度管人以理服人,。校長要用真情去體諒和關(guān)愛教師，真正把教師視為事業(yè)上的同志,，人生中的知己,。認(rèn)真搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理,。

教師是學(xué)校之本,，在用人方面要“知人善用”，任人唯賢,，以人為本,。校長要有識才之眼、愛才之心,、容才之量,，大膽合理地使用人才，結(jié)合新一輪教育體制改革,，全面推行競聘上崗和末位淘汰制,。轉(zhuǎn)變作風(fēng)改變干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別的舊思想,。通過管理創(chuàng)新激活機(jī)制,，積極尋求資金，加大對骨干教師的獎勵,，做到待遇留人,。提高教師的福利待遇，對外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關(guān)心,，經(jīng)常與教師座談溝通,，幫助解決一些實(shí)際問題,，充分體現(xiàn)情感留人。積極為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋,，提供他們展示自己的舞臺,，時刻本著以人為本的辦學(xué)思想，踏踏實(shí)實(shí)做事,，心胸寬廣,、真誠待人，用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持,。做到以德留人,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不斷加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系,，不斷提高辦事能力和工作效力,。把吸引人才、留住人才,、培養(yǎng)人才,、使用人才有機(jī)地結(jié)合起來。既求發(fā)展,，又保穩(wěn)定,。

依我之見，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,，提高教師素質(zhì)以成當(dāng)務(wù)之急,，提高質(zhì)量必須從教師入手。作為校長更要帶頭學(xué)習(xí)和參與教育科研工作,，校長不僅要成為管理的能手,，還應(yīng)是一名教學(xué)能手。每周除認(rèn)真上好自己所任科目外,，應(yīng)積極深入課堂聽課，經(jīng)常進(jìn)行專題探討和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。利用節(jié)假日組織新老教師進(jìn)行專題培訓(xùn),，加強(qiáng)學(xué)校的師資力量，利用請進(jìn)來走出去的辦法,，不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗(yàn),，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，通過言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教,，科研興?！保栽鰪?qiáng)素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則,，以研促教的新路子,。其次是抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，采取一些行之有效的辦法，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實(shí)處,，避免形式主義和走過場,。鼓勵年輕教師繼續(xù)深造提高，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備,，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益,。再次是下大力氣抓好師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合“八榮八恥”建立師德師風(fēng)教育的長效機(jī)制,。

一方面積極向上級爭取項(xiàng)目和資金,，另一方面尋求各單位、各部門以及廣大人民群眾的大力支持,，多渠道籌措辦學(xué)基金,，合理規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)教育資源共享,。不斷加強(qiáng)學(xué)校的軟硬件設(shè)施,。逐步完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，努力打造特色校園,。

我認(rèn)為校長做事不宜貪多,，應(yīng)該力求一個“精”字，把側(cè)重點(diǎn)放在教育的發(fā)展上,。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路,。明確干什么，怎樣干,，誰去干,，干到什么時候，什么時候干完,。校長是學(xué)校的“形象大使”,，不但要樹立好自己的品格形象，才華形象,，風(fēng)度形象,，還要樹好全校的整體形象。學(xué)會與各方人士打交道,，搞好對上,、對下、對外的協(xié)調(diào),。通過協(xié)調(diào),，使人與人之間和諧，人與事之間匹配,，工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序高效,。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,，爭取各方面的大力支持。確保教育的健康發(fā)展,。

各位評委,、各位同仁，如果我能得到大家的認(rèn)可,，我將團(tuán)結(jié)全校教職工竭盡全力,、忠于職守、克己奉公,、迎難而上,、勇往直前，確保每年的教育教學(xué)質(zhì)量在全鄉(xiāng)四名以前,。學(xué)校保持安全穩(wěn)定健康發(fā)展,。如果有更合適的人選，我將服從組織安排,，全力支持當(dāng)選者,，我堅(jiān)信只要是“一塊方磚”，無論放在什么角落,，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,。以上是我的競聘演說，有不托之處懇請大家批評指正,。

謝謝大家,！

校長競聘演講稿的關(guān)鍵要素篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、同志們：

大家好,，非常榮幸有機(jī)會參與競選職教中心常務(wù)副校長這個職位。

我演講的題目是：搶抓政策機(jī)遇,，大搞改革創(chuàng)新,，力辦特色職教。

我叫,，62年生人,，中共黨員，81年畢業(yè)于石家莊師專,，黨校脫產(chǎn)研究生學(xué)歷,，現(xiàn)任政府信息中心主任,。

我參加這次競聘的三個優(yōu)勢：

第一,，我畢業(yè)于高等師范院校，畢業(yè)后在教學(xué)一線工作,，對教育工作比較熟悉也相當(dāng)熱愛,。

第二,，在工業(yè)企業(yè)擔(dān)任過廠長、書記,，具有較強(qiáng)的管理能力,，領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力，完全能夠獨(dú)當(dāng)一面,。

第三,，閱歷豐富，知識面廣,，學(xué)歷高,，綜合素質(zhì)強(qiáng)。參加工作以來,，從教育界到企業(yè)界,，從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)到黨政機(jī)關(guān)，在八個部門,，十個職位上工作過,。先后取得化學(xué)、法律,，邏輯語言,、經(jīng)濟(jì)管理等五個專業(yè)學(xué)歷。

有以上三點(diǎn)優(yōu)勢,，再加上我的敬業(yè)精神,，我認(rèn)為我完全可以勝任校長之職，也一定能夠辦好職教,，下面我從以下三個方面談?wù)勣k好職教的思路與舉措,。

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家把發(fā)展職業(yè)教育放在更加突出的位置,，對職業(yè)教育的重視前所未有,，職業(yè)教育肩負(fù)的使命前所未有，在政策上對職業(yè)教育的支持與扶持前所未有,，職業(yè)教育面臨的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)前所未有,。根據(jù)國家政策，職業(yè)教育與普通教育在發(fā)展規(guī)模上,，大體應(yīng)為1比1,，而我縣職業(yè)教育與普通教育相比，多年來一直相對薄弱,。我國與發(fā)達(dá)國家相比,，教育的落后，不是落后在高等教育，也不是落后在普通教育,，而是落后在職業(yè)教育,。職教是高邑教育事業(yè)的重要組成部分，同普教相比,，職業(yè)教育對我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持更直接,、更有力。緊緊抓住國家發(fā)展職業(yè)教育的政策機(jī)遇,，引導(dǎo)人們樹立正確的求學(xué)觀,，擇業(yè)觀，成才觀,，努力營造我縣發(fā)展職業(yè)教育的良好氛圍,。站在統(tǒng)籌全縣教育事業(yè)發(fā)展和服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)的高度，統(tǒng)籌生源,，統(tǒng)籌專業(yè),，統(tǒng)籌師資。

現(xiàn)在的職教,，表面上看是生源不足,，實(shí)際上是存在四大問題所致。一是專業(yè)課教師力量不足,，結(jié)構(gòu)不合理,；二是缺乏優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備；三是辦學(xué)機(jī)制不靈活,；四是無品牌專業(yè),。根據(jù)職教目前存在的弊端，面臨的困難,，分析職教今后發(fā)展的障礙和缺陷,，對內(nèi)必須搞改革，對外必須搞開放,。推行一下五方面的改革創(chuàng)新,，第一推行人事制度改革。教師強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng),，在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，采取三種措施，一是調(diào)入,、置換,，二是引進(jìn)、聘請,，三是培訓(xùn)轉(zhuǎn)型,，達(dá)到優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的目的,。將教職工收入與學(xué)校發(fā)展，所聘崗位及個人貢獻(xiàn)掛鉤,。提高專業(yè)課教師和兼職教師比例，所有的專業(yè)課老師都要到企業(yè)進(jìn)行兼職,，更新知識,，更新觀念，掌握企業(yè)對人才的需求,。大大提高“雙師型”,，也就是既是教師又是技師，這樣的教師隊(duì)伍比例,。第二創(chuàng)新辦校理念,，真正確立以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)高邑經(jīng)濟(jì)為宗旨的辦校理念,，緊緊圍繞我縣建陶,、紡織兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和重大項(xiàng)目建設(shè)，對技能型使用人才的需求,，設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)人才,。第三創(chuàng)新辦校模式和人才培養(yǎng)模式。大力推行工學(xué)結(jié)合,，工學(xué)交替,，校校合作，校企合作人才培養(yǎng)模式,，推行學(xué)校企業(yè)一體化,，招生招工一體化，教學(xué)實(shí)習(xí)一體化,。把師傅請進(jìn)課堂,，把課堂搬到工廠。第四創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制,。引進(jìn)民辦成份,，采取股份合作等多元化辦學(xué)機(jī)制，充分利用他方的人,、財,、物優(yōu)勢，為我所用,，改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化教育資源。讓合作方得利受益,，提聲譽(yù),，聚人氣，創(chuàng)效益。第五創(chuàng)新管理模式,，推行企業(yè)化管理,，把企業(yè)管理的理念引入學(xué)校。

職業(yè)教育要想穩(wěn)健生存,，長遠(yuǎn)發(fā)展,，必須有特色創(chuàng)品牌，必須緊緊圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),。鞏固壯大汽車駕駛，電氣焊兩個現(xiàn)有專業(yè),，穩(wěn)步發(fā)展紡織,、高效農(nóng)業(yè)專業(yè)，重點(diǎn)辦好建陶專業(yè),。建陶業(yè)是我縣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),、支柱產(chǎn)業(yè)，走聯(lián)合辦校之路,，把建陶專業(yè)作為職教的重點(diǎn)專業(yè),，核心專業(yè)，立校專業(yè),，建陶專業(yè)再分成建陶工藝制備,、建陶工藝控制和建陶產(chǎn)品營銷等三個專業(yè)。為我縣建陶業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展和向更高層次上進(jìn)軍,，提供技術(shù)支撐和人才支撐,。校企合作是發(fā)展職業(yè)教育的必由之路，企業(yè)的需求就是教學(xué)的最終目的和終極導(dǎo)向,。樹立市場意識,，競爭意識，服務(wù)意識,，特色意識,，一個特色的專業(yè)可以成就一個出色的學(xué)校。

通過三年的不懈努力,，把高邑職教辦成,，機(jī)制靈活，特色突出,，管理規(guī)范,，社會認(rèn)可的省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。

要想在職教這塊陣地上有所作為,，必須有改革的勇氣,、創(chuàng)新的智慧,、人格的魅力。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事,，古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能,，亦不可以一時之失意,，而自墜其志”，如果我有幸競職成功,，我將不辱使命，努力增強(qiáng)工作的主動性,、掌握原則性,、發(fā)揮靈活性、突出前瞻性,，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和幫助下,，只要我虛心好學(xué)、積極進(jìn)取,，就一定能做好工作,。如果這次競職不能如愿，說明我在某些方面與這個職位的要求還存在一定的差距,，我會正確對待,，并一如既往地做好本職工作！

謝謝,！

校長競聘演講稿的關(guān)鍵要素篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好！我叫***,，現(xiàn)年**歲,，小學(xué)高級教師，1983年*月參加工作,，1998年*月至20xx年*月在***小學(xué)校擔(dān)任校長,，20xx年*月至今任**鎮(zhèn)教管中心副主任、**鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長,。這次我競聘的崗位是**鎮(zhèn)教管中心主任,、**鎮(zhèn)中心小學(xué)校長。

自己熱愛所從事的教育工作,，能以一顆對待教育事業(yè)的赤誠之心,，克己奉公，無私奉獻(xiàn),。記得20xx年在**小學(xué)擔(dān)任校長期間,，克服交通不便,、資金短缺和沒有人愿意修建的重重困難，自己親自用臺稱一點(diǎn)點(diǎn)收取石塊,，硬是用石頭將**基點(diǎn)校的*間共**平方米教室修建起來,。

自參加工作從事一線教育27年來，一步一個腳印,，扎扎實(shí)實(shí)工作,，特別是在11年小學(xué)校長崗位上虛心學(xué)習(xí)，積累了不少教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力,。到**鎮(zhèn)中心小學(xué)校作為班子成員已工作一年有余，熟悉學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié),，并能夠有效地開展管理工作,。

在10余年**小學(xué)校長崗位上，團(tuán)結(jié)廣大教師,，努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境,，各項(xiàng)工作順利開展，素質(zhì)教育不斷升華,，教學(xué)工作年度綜合考核一直位居**前三位,。狠抓校園綠化工程，積極打造農(nóng)村花園式學(xué)校,，20xx年**小學(xué)成功創(chuàng)建縣級綠色學(xué)校,。“百行德為首”,。我始終把不斷加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng)擺在第一位,，一直以來，做到誠心待人,，廉潔自律,，心系學(xué)校，愛護(hù)同學(xué),，服從領(lǐng)導(dǎo),，與同志合作共事，和睦相處,，時刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù),。

為人師表，以身作則,，率先垂范,。

廉潔自律，做到校務(wù)公開,、財務(wù)公開,、民主管理,。

加強(qiáng)制度建設(shè)和管理，切實(shí)搞好班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè),。

用神圣的使命不斷鞭策自己,，做一個名副其實(shí)德才兼?zhèn)涞暮美蠋煟鲆幻挥谢盍蛨F(tuán)隊(duì)精神的好校長,。

最后,，我想說，作為這次競聘的積極參與者,，不管結(jié)果如何,，我都會正確對待，都將一如既往地以滿腔熱情為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作,，恪盡職守,。

謝謝大家！

校長競聘演講稿的關(guān)鍵要素篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我叫,，今年40歲,現(xiàn)大專學(xué)歷,。1992年畢業(yè)于錦州市第一師范學(xué)校,， 20xx年開始擔(dān)任四家小學(xué)教導(dǎo)主任工作,20xx年開始擔(dān)任教學(xué)副校長,，20xx年通過教育局公開競聘演講上崗，主管教學(xué),、科研,、干部培訓(xùn)、教師培訓(xùn),、教師職稱,、普九工作。

首先,，感謝組織給我提供了這次公開競爭上崗,，展示個人才華的機(jī)會。同時,，也感謝多年來組織對我的培養(yǎng)教育,、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的幫助配合。

我競聘的崗位是教學(xué)副校長,。之所以競聘這個崗位,，我認(rèn)為自己具有以下幾個方面的有利條件。

做為領(lǐng)導(dǎo),，必須先做好人,。我在為人上，胸懷坦蕩,，公道正派,，善解人意,，與人為善，不搞小動作,，工作中有問題,，講在當(dāng)面，從不在背后論他人是非人,。始終認(rèn)為："沉默是金,，忍讓是銀，幫人是德,，吃虧是福,。"

在工作中，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡自己的全力去做,，從不無故推諉,。凡事能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé),。別人不愿做的事我做,，要求別人做到的事，自己首先做到.在學(xué)校工作出現(xiàn)問題時,，首先維護(hù)校長的形象和權(quán)威,，勇于承擔(dān)責(zé)任;在學(xué)校工作有成績時，首先肯定校長和其他領(lǐng)導(dǎo)的工作,，做到任勞任怨,，不與人爭名爭利。

從教二十一年,，我從一名出色的班主任成長到教導(dǎo)主任,、教學(xué)副校長，始終堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)能力方面的學(xué)習(xí),，在平時工作中也積累了不少教學(xué)管理的專業(yè)知識,，具有教學(xué)校長必須具備的專業(yè)知識和素養(yǎng)。我任職的四家小學(xué),，地處城鄉(xiāng)結(jié)合處,，師資和生源都有著很強(qiáng)的特殊性，怎樣留住教師,、留住學(xué)生,，是我經(jīng)常思考的問題。要想生存,，叫家長對學(xué)校放心,，叫教師安心工作，那就是必須把教學(xué)質(zhì)量搞上去,?；诖?，我從抓好、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)入手,，備,、教、批,、輔,、考、研,、評等各環(huán)節(jié)逐一落實(shí);采用笨鳥先飛的辦法,，從點(diǎn)滴做起，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步,。每天我都深入教學(xué)一線,，在聽課、研討中發(fā)現(xiàn)問題,、改進(jìn)問題,。很多時候，我都與教師同甘共苦,，與他們共同研討,、共同改進(jìn)，每個班級的優(yōu),、差生是誰,，如何改進(jìn),，我都了如指掌,。功夫不負(fù)有心人，在20xx年的質(zhì)量抽測中,，我校名列城內(nèi)十所學(xué)校的第六名,，英語單科成績名列第二。近兩年,，雖然我們面臨著合并,，但我們沒有停在原地等待。為了能夠更好的步入新的單位,，我們一直致力于新課改的研究與實(shí)施,，我們從每校的2名教師試點(diǎn)課改入手，逐漸鋪開,，到今年的全面推進(jìn),，新課改取得了一定成績，個別教師的授課,，得到了進(jìn)修學(xué)校小教部的好評,，20xx年和20xx年,，2位教師分別獲得葫蘆島市語數(shù)優(yōu)質(zhì)課。在我任職的6年內(nèi),，我校多名教師獲得國家,、省、市級教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),，學(xué)校獲得葫蘆島市教育學(xué)會先進(jìn)集體，我個人獲得先進(jìn)個人;19名教師被評為興城市骨干教師,，一名教師評為葫蘆島市骨干教師,，改寫了我校無葫市骨干的歷史。在科研工作上,，從零開始,，以縣級科研課題入手，改變了我校多年沒有科研立項(xiàng)的局面,，十二五科研立項(xiàng)項(xiàng)目全部達(dá)標(biāo),。

在工作中，識大體,，顧大局,，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。具有團(tuán)結(jié)同志,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情,，能夠做到思路清晰,，行止有度，頭緒分明,，恰到好處,。

如果我競聘上主管教學(xué)的副校長，在堅(jiān)持“上為校長分憂,，下為教工服務(wù)”的前提下,，按照組織要求，積極主動地配合校長工作,，我會做好以下幾項(xiàng)工作：

一,、準(zhǔn)確定位 當(dāng)好助手

校長統(tǒng)攬全局，對全面工作負(fù)責(zé),，是主角;業(yè)務(wù)校長作為副校長成員之一,，分管教學(xué)工作，是配角。當(dāng)好配角必須樹立三種意識：一是大局意識,。學(xué)校工作是一盤棋,，考慮問題、處理事情應(yīng)從學(xué)校大局出發(fā),，做到“分工不分家,，分工不亂抓”。二是核心意識,。自覺維護(hù)校長的權(quán)威,，做好校長的左膀右臂，只有互相補(bǔ)臺,，才能好戲連臺;如果相互拆臺,，只能共同垮臺。三是參謀意識,。業(yè)務(wù)校長深入教學(xué)一線,，對教師的思想動態(tài)了解較多，應(yīng)針對教師動態(tài)及時與校長進(jìn)行溝通,，正確決策,，確保全體教師始終保持積極向上的工作狀態(tài)。

二,、和諧相處 搞好團(tuán)結(jié)

好教師與校長之間的橋梁,。

三、真抓實(shí)干 率先垂范

說的好,，不如做的好,，業(yè)務(wù)校長是教師的排頭兵，應(yīng)時時處處起到模范帶頭作用,。在工作中,，要堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)守工作紀(jì)律;帶頭備課,、上課,、上示范課,，撰寫論文等等,。在業(yè)務(wù)上，業(yè)務(wù)校長好比比武場上的“教頭”,，堪為教學(xué)上的行家里手,，要做到“自己講課高質(zhì)量，指導(dǎo)別人高水平,?！贝送猓瑘?jiān)持每天“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”，校園中處處留下身影,，每天必須蹲班聽課,，經(jīng)常與教師或?qū)W生交心，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。和領(lǐng)導(dǎo)層、教師及時溝通有關(guān)情況,，及時總結(jié)反思一階段工作,，找出不足，此外,，要堅(jiān)持學(xué)一點(diǎn)理論文章,，在學(xué)習(xí)中把握課改動態(tài)，在點(diǎn)滴中求提高,。以無聲的行動代替有聲的命令,，潛移默化，逐步影響鍛造一批肯吃苦,、善學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)強(qiáng)、能戰(zhàn)斗”的教師隊(duì)伍,。

作為業(yè)務(wù)校長,，應(yīng)旗幟鮮明地抓教學(xué)質(zhì)量，靠成績永遠(yuǎn)立于不敗之地,。作為教學(xué)的管理者,，業(yè)務(wù)校長應(yīng)具備較高的教學(xué)管理能力，懂管理,、會管理,、嚴(yán)管理、善管理,，向管理要質(zhì)量,，向管理要成績。

1,、建立健全有效的教學(xué)指揮系統(tǒng)

要建立一支由校長,、業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任,、教研組長組成的教學(xué)工作指揮系統(tǒng),，還應(yīng)建立一支由校長、業(yè)務(wù)校長,、班主任,、任課教師組成的學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng),。既提高教的質(zhì)量，又提高學(xué)的效率,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、狠抓管理落實(shí)

有耕耘才會有收獲,，做教學(xué)工作,，來不得半絲松懈，目前,，學(xué)校圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高,，均制訂了教學(xué)常規(guī)要求，工作紀(jì)律等,，且相當(dāng)完善,，關(guān)鍵看如何落實(shí)。有人總結(jié)了這樣幾個公式：開會+布置工作+不檢查=0;布置工作+檢查+不落實(shí)=0;抓住不落實(shí)的人+追究不落實(shí)的事=落實(shí),。此公式對我們抓教學(xué)管理,，頗具指導(dǎo)意義,。逐如教師上課紀(jì)律,、辦公紀(jì)律、教學(xué)常規(guī)要求,、學(xué)生學(xué)習(xí)一日常規(guī)等,，每項(xiàng)工作必須有布置,，有檢查，有落實(shí),。只有嚴(yán)格管理,，狠抓落實(shí)，長抓不懈,，才能不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。

3、扎實(shí)開展教改,、科研工作

業(yè)務(wù)校長,，應(yīng)重視教科研工作，大力實(shí)施“科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,。按照“典型引路，思想活躍,，試驗(yàn)積極,，穩(wěn)妥推進(jìn)”的教改思想，落實(shí)課題和教研工作,，做到：“全員參與，全方位教改，全過程優(yōu)化”,。

4,、加強(qiáng)任課教師的管理

校長競聘演講稿的關(guān)鍵要素篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,、老師：

大家好!

首先,，感謝教育中心的領(lǐng)導(dǎo)為我們中層干部提供了這次鍛煉自我、展現(xiàn)自我的機(jī)會,。同時,，還要感謝在座的各位同事、同仁,，是你們長期以來對我工作的鼎力幫助和熱情鼓勵,，才使我的工作進(jìn)行的扎實(shí)有序。

我叫,，1979年出生,，漢族，共產(chǎn)黨員,，學(xué)歷本科,，曾擔(dān)任過音樂課教師、學(xué)校樂隊(duì)訓(xùn)練教師,、學(xué)生處干事,、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員等工作。今天在這里我競聘的崗位是通化興華教育中心通鋼一小德育校長,。我的競聘演講分為工作業(yè)績,、工作設(shè)想兩個部分。

1,、本位在教學(xué),，關(guān)愛系學(xué)生。

參加工作以來,，我嚴(yán)格要求自己,，踏踏實(shí)實(shí)工作，通過各種學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)能力,，認(rèn)真履行了一名教師的崗位職責(zé),。20xx年我被評為通鋼教育處學(xué)雷鋒先進(jìn)個人、20xx年我在中共通化市委宣傳部舉辦的青少年科技藝術(shù)大賽活動中被評為市級優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、20xx年,、20xx年我在通化市教育局舉辦的第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演和青少年科技藝術(shù)大賽兩項(xiàng)活動中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師、20xx年我在通生學(xué)習(xí)展示的良性循環(huán)使我校器樂教學(xué)結(jié)構(gòu)走上科學(xué)發(fā)展道路,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和各位老師的配合下,，四年的實(shí)驗(yàn)階段到今年9月中旬,，我參與編寫的校本課程《走進(jìn)管弦世界》編寫工作結(jié)束，于九月末參加了通化市第二屆初中,、小學(xué)校本課程開發(fā)與實(shí)施評比活動,。

4、樹立全心全意的服務(wù)意識,，為師生提供更好的服務(wù),。

20xx年我開始負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊(duì)工作，從少先隊(duì)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)到落實(shí)常規(guī)管理,、從每學(xué)期學(xué)生入隊(duì)儀式到每年一屆少代會成功的召開,、從所有德育活動計(jì)劃方案制定到實(shí)施總結(jié)、從周一莊嚴(yán)的升旗儀式開始到下午的主題隊(duì)會精彩的召開,、從每年交替的器樂比賽到藝術(shù)節(jié)演出,、從少先隊(duì)德育滲透與高效課堂有機(jī)結(jié)合到學(xué)校社團(tuán)組建.從中國未成年人網(wǎng)通鋼一小記者站成立到學(xué)校活動簡訊,、學(xué)生原創(chuàng)文章發(fā)表在中國未成年人網(wǎng)站上,，每時每刻我都在關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，努力通過少先隊(duì)的工作細(xì)節(jié)和各項(xiàng)活動促進(jìn)德育工作開展,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。20xx年、20xx年我在通化市教育局舉辦的“通化市小學(xué)生經(jīng)典誦讀大賽”和全國少年兒童書信文化活動中被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。20xx年我被評為吉林省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,。

為了能勝任少先隊(duì)各項(xiàng)工作，我積極參加各級各類團(tuán)隊(duì)知識和德育教育培訓(xùn),，堅(jiān)持看書,、寫作、寫教育隨筆,，把一個個鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上,，20xx年我撰寫的論文《電教手段在音樂課中的運(yùn)用》在《中小學(xué)美育》編輯部主辦的全國教育研究與實(shí)踐論文成果交流中榮獲一等獎，并發(fā)表在吉林教育出版社出版的《教育研究與實(shí)踐》刊物上,，20xx年我撰寫的論文《加強(qiáng)責(zé)任教育,，培養(yǎng)責(zé)任意識》在吉林省教育學(xué)會中小學(xué)德育專業(yè)委員會舉辦的優(yōu)秀成果評選中，榮獲論文類一等獎,，20xx年我撰寫的論文《淺析新課程理念下音樂教師的繼續(xù)教育》發(fā)表在通化教育第一期,，并在20xx年吉林省教育廳舉辦的全省第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演藝術(shù)教育科學(xué)論文評選中獲二等獎。20xx年由中國教育學(xué)會舉辦全國《音樂舞蹈教學(xué)創(chuàng)新》論文評選活動中,，我撰寫的論文《舞蹈藝術(shù)的意蘊(yùn)和意境》榮獲三等獎,，并發(fā)表在《中國藝術(shù)報》藝術(shù)教育專刊第40期,、20xx年我撰寫的《淺談如何把小學(xué)音樂教學(xué)與學(xué)生心理健康教育有機(jī)結(jié)合》在中國倫理學(xué)會德育專業(yè)委員會課題研究優(yōu)秀成果申報中榮獲二等獎,，我撰寫的兩篇論文《在優(yōu)化的情境中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新》,、《點(diǎn)點(diǎn)滴滴、匯集成?！贩謩e在20xx年,、20xx年發(fā)表在由大連理工出版社主辦的國家級刊物《中學(xué)課程資源》上,，我不斷總結(jié)反思少先隊(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色，在上級各項(xiàng)檢查和評比中得到了肯定,，也得到了大家的認(rèn)可,。20xx年、20xx年我連續(xù)兩年獲得通化興華教育中心優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀教師稱號,，20xx年我被通化市教育局評為市直教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

競聘校長對我來說并不是一份向人炫耀的資本,，相反我感到肩負(fù)著的是組織交給的一份沉甸甸的責(zé)任,，在今后的工作中我將從以下幾方面開展德育工作：

第一加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍,。

1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)，形成一流的德育體系,。

成立由校長室,、學(xué)生處、少先隊(duì),、年組為核心的德育領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。建設(shè)好一支全員抓德育的思想工作隊(duì)伍，要求人人都是德育教育者,，做到隨時,、隨地、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,。

2、提升教職工德育理念,。

學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)教師依法施教的自覺性,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

校長競聘演講稿的關(guān)鍵要素篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委，各位同事：

大家好,！

今天,，我能夠在這里參加競聘演講，匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的`探索和追求,，這要感謝縣委組織部,、縣教育局在改革開放的新形勢下，深化人事制度改革,，為我們創(chuàng)造的一次機(jī)會,。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸,！謹(jǐn)此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委的崇高的謝意！

常言道：三十而立,。已過而立之年的我,，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在競爭激烈,、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,，展示自我,，接受評判，希望能給已過而立之年的我留下點(diǎn)什么……我叫劉德清,，現(xiàn)年35周歲,，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師,，黨員,。

一九xx年分配至濱海縣五汛中學(xué)工作,。十年來,，我以工作認(rèn)真踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴?，F(xiàn)為濱海縣五汛中學(xué)團(tuán)委書記，“省‘十五’重點(diǎn)教育科研科研員”,、“江蘇省陶行知研究會會員”,、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事”、“鹽城市心理教育委員會會員”,、“濱?？h心理教育委員會理事”、站在大家面前的我,，穩(wěn)重而不死板,，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱,，愚鈍而不懶惰,，正直而不固執(zhí),。是一個既具山的穩(wěn)重,，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我,。

愛因斯坦說過：熱愛是的教師,。我熱愛這甘為人梯的教師工作，平時愛讀書看報,，也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治,、經(jīng)濟(jì)、軍事,、體育,、時尚等方面的書籍來充實(shí)自己。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后,，我更加勤奮好學(xué),，虛心求教，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識,，初步具備了一個團(tuán)委書記所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平,。還自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識，能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作,、文字處理和日常維護(hù),。濱海縣歷史學(xué)科帶頭人,、只能算在輝煌的過去,，我還要把握好現(xiàn)在和將來。今天,，我參加副校長職位的競爭,，主要基于以下兩個方面的考慮：

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì)

第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神,。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團(tuán)五汛中學(xué)委員會書記,，生長在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種,，“特別能吃苦、特別能忍耐,、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì),。愛崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍，不管干什么從不講價錢,，更不怨天尤人,，干一行，愛一行,，努力把工作做得更好,。

第二有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識,。我思想比較活躍,，愛好廣泛，接受新事物比較快,，勇于實(shí)踐,，具有一定的開拓精神；同時我朝氣蓬勃,，精力旺盛,，工作熱情高、干勁足,，具有高昂的斗志,。

第三有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì),。我信奉“誠實(shí)待人,、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中,，不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng),，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事的肯定，學(xué)生的愛戴。第四有雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。

十一年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，造就了我不唯書,、不唯上、只唯真,、只唯實(shí)的工作態(tài)度,。至今，我仍然清晰的記得離開高校時,，當(dāng)時的歷史系主任許友根老師,，語重心長的對我說：小劉啊，你在高校干的很好,，工作以后一定要做得更好,！另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的才能。

一是有一定的政治素養(yǎng),。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解,，有較高的思想政治覺悟,。尤其是做了團(tuán)委書記以后，我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造,，能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場和較高的政治敏銳性,。

二是有一定的文字基礎(chǔ)?！案褂性姇鴼庾匀A”,。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué)，參加過文學(xué)社,，16歲時就發(fā)表過詩歌,，參加工作以后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我的文字綜合水平又有了一定的提高,，目前我有17篇論文獲國家、省,、市級表彰和報刊發(fā)表,。其中我撰寫的《歷史教學(xué)體現(xiàn)時代精神的做法》獲教研論文一等獎，《歷史教學(xué)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》,、《歷史知識》等雜志,，紛紛來信要求刊登、發(fā)表,。

三是有一定的管理能力,。五年班主任生涯、四年的共青團(tuán)工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗(yàn),。假如我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望,，不辱使命,，做到“以為爭位，以位促為”,。

第一,、擺正位置，當(dāng)好配角,。在工作中我將尊重校長的核心地位,，維護(hù)校長的威信，多請示匯報,，多交心通氣,，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長處和短處,、揚(yáng)長避短,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位,，補(bǔ)臺不拆臺,。

第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。一方面加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí),，緊跟時代步伐，不斷充實(shí)完善,，使自己更加勝任本職工作,。

第三、扎實(shí)工作,，銳意進(jìn)取,。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng),、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干,，扎實(shí)工作,，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子,，和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育,、教學(xué)模式。

“敬業(yè)樂群,，踏實(shí)奉獻(xiàn)”,，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情,，無論遇到什么困難,，都迎難而上，始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦,，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情,，用人所長，發(fā)揮群體智慧,，共同做好工作,。ibm總經(jīng)理沃森說：“對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué),，以工作為重的人,，我從不猶豫”。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人,，并能耐心地聽取他們的意見,，那我的工作就會處處順利。我想教育人的力量有兩種,，一種是真理的力量，一種是人格的魅力,。我們都是凡人,，正所謂：尺有所短，寸有所長,。

但我想,，只要每個人充分發(fā)揮所長，互相信任,，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作,，做出不平凡的事業(yè),。就一定能振興五中！不容置疑,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前,，我還是一個才疏學(xué)淺小學(xué)生；參加競爭,，倒是“愛拼才會贏”那首歌詞在激勵著我斗膽一試,，響應(yīng)組織的號召，積極參與競爭,，我不敢奢求什么,，只想讓大家認(rèn)識我、了解我,、幫助我,、喜歡我、支持我,。也正因?yàn)槿绱?，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中,，勵精圖治,，恪盡職守，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,，以綿薄之力來回報學(xué)校和同事們。最后以一首對聯(lián)來結(jié)束我的演講,，上聯(lián)是“勝固可喜,，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔,，去留無意隨云卷”,，橫批是“與時俱進(jìn)”。

謝謝大家,！

校長競聘演講稿的關(guān)鍵要素篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

首先我感謝大家給我這個機(jī)會參加競職演講，我現(xiàn)年_歲,，中國共產(chǎn)黨黨員,，_年大專畢業(yè)分配進(jìn)一中任教至今，_年經(jīng)自學(xué)考試取得本科學(xué)歷,。我競聘的崗位是校長辦公室主任,，理由有以下三點(diǎn)：

據(jù)一家雜志社對上萬名競爭新崗位人員進(jìn)行的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有超過半數(shù)的人的競職目的是為了提高待遇,，有30％左右的人是為了發(fā)揮自身的能力,，我就屬于這30％,。我在大學(xué)期間一直擔(dān)任團(tuán)總支書記，負(fù)責(zé)全系的團(tuán)工作,；工作十年來,，有六年擔(dān)任班主任；現(xiàn)在又參加了“心理咨詢”研究生課程班的學(xué)習(xí),，從事學(xué)校心理咨詢工作,。每一次工作的變化，對我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)都是一次難得的機(jī)遇,。我覺得新的工作環(huán)境能夠?qū)W到新知識,，增長新才干，開拓新視野,，挖掘新潛力,。挑戰(zhàn)和機(jī)遇同在，壓力與動力并存,，我競爭新的崗位,，目的就在于鍛煉自己，獲取多方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高自身的綜合素質(zhì),，更好地貢獻(xiàn)力量。

首先,，我的敬業(yè)精神很強(qiáng),，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤勤懇懇,，任勞任怨，干一行,，愛一行,，專一行。作為一名共產(chǎn)黨員,，我能以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性鍛煉,，堅(jiān)決服從學(xué)校安排，樂于承擔(dān)任務(wù),，20xx年度被昆山市教委評為優(yōu)秀黨員,。我在工作中，養(yǎng)成了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性,，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),，堅(jiān)忍不拔的工作作風(fēng),，我認(rèn)為，這是干好一切工作的基礎(chǔ),。

其次,，我思想比較活躍，接受新事物比較快,，愛學(xué)習(xí),，愛思考，工作中注意發(fā)揮主觀能動性,，這有利于開拓工作新局面,。

再次，我辦事穩(wěn)妥,、耐心,，堅(jiān)持不懈，對所承擔(dān)的工作能夠嚴(yán)格,、及時的完成,，這是做好一切工作的保證。

而且,，我信奉誠實(shí),、真誠的做人宗旨，富有團(tuán)隊(duì)精神,，能夠與人團(tuán)結(jié)共事,，虛心向他人學(xué)習(xí)，從不計(jì)較個人得失,，也具備一定的協(xié)調(diào)能力,。這也是做好工作的前提。

首先,，我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識,。參加工作以來，我始終不忘繼續(xù)學(xué)習(xí),，勤鉆研,、善思考、多研究,，不斷豐富自己,，提高自己。我熱愛中文專業(yè),，在本科自學(xué)考試中取得過優(yōu)異成績,，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學(xué)習(xí)。同時,，也具備一定的文字綜合能力,。論文在校評比中獲得好評,，還曾指導(dǎo)學(xué)生作文多次獲獎，01屆學(xué)生獲得江蘇省一等獎,。我在1996年獲得全市語文教師基本功競賽二等獎,，20xx年獲得昆山市中小學(xué)基本功競賽兩項(xiàng)一等獎；20xx年獲得蘇州市教育工會舉辦的基本功競賽鋼筆字一等獎,。另外,，我還獲得過昆山市教育系統(tǒng)演講比賽一等獎，本?！罢f課”競賽一等獎等,。

其次，我有較強(qiáng)的工作能力,。工作十年來,，我先后擔(dān)任過六年班主任，也擔(dān)任過團(tuán)委委員,，備課組長等工作,，現(xiàn)在又兼任心理咨詢室的工作。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我感到自己的文字綜合能力,、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力,、運(yùn)用電腦的能力都有了很大的提高,，本著“踏實(shí)干事，誠實(shí)待人”的準(zhǔn)則,，我相信能做好工作,。

再次，我有較好的年齡優(yōu)勢,，能夠全身心地投入到自己熱愛的工作中去,。而且我虛心好學(xué)，有疑問常常向他人請教,，尤其在最近自學(xué)電腦方面,，我覺得虛心求教讓我受益匪淺。我想,，其他工作也是如此,，我對辦公室工作并不熟悉，但只要竭盡全力,，虛心學(xué)習(xí),，勤思善問，我相信一定能夠勝任。

最后,，我想用一句名言結(jié)束我的演講，古人說：“不可以一時之得意而自夸其能,；亦不可以一時之失意,，而自墜其志?！备偁幧蠉?，無論結(jié)果如何，我都將以這句話自勉,，一如既往地勤奮學(xué)習(xí),，努力工作。謝謝大家,。

校長競聘演講稿的關(guān)鍵要素篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

今天再次站到這個熟悉的校長競聘的演講平臺，心里依然惶恐和激動,。因?yàn)?，我知道，這個機(jī)會是組織,、老師們給予的,，承載的是一份沉甸甸的責(zé)任、使命,，還有眾多的等待和期望,。今天，我的競聘演講從以下三個方面向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們作交流和匯報,，敬請大家批評指正。

袁*,，男,，現(xiàn)年41歲，小學(xué)高級教師,，省級骨干,，從教23年。期間代課7年,，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修2年,，任村小校長8年，任中心校校長6年,。從一名代課教師,，一路風(fēng)雨兼程，走到現(xiàn)在，積淀在心里的感觸是很多的,。23年的從教經(jīng)歷,，一直憑借著夢想的支撐，教師夢,、校長夢,、人生夢，一次次的夢想的實(shí)現(xiàn),，讓我更加的成熟和自信,。走在農(nóng)村教育23年的漫漫長路上，我一直在不斷的思考,、求解--什么是教育?教育是什么?做代課教師的7年里,，我的結(jié)論是“恪盡職守”，有了付出,，必有回報;再后來成為一名光榮的人民教師的xx年間,，我的感觸是“要想做好教育，自己必須通過學(xué)習(xí)提高自己”;任校長六年,，逐漸明白了做教育它需要一個有理想有智慧的教師團(tuán)隊(duì),，它需要環(huán)境作依托、教育情懷作支撐,、教育幸福和尊嚴(yán)作保障,。23年，對于我自己來講,，因?yàn)樾疫\(yùn),，所以常懷感恩，因?yàn)楦卸?，愛學(xué)生,、愛教師、愛學(xué)校,、愛教育也就成了習(xí)慣,，所以能一直堅(jiān)守和前行!

著名教育家陶行知先生說：“做一個學(xué)校校長談何容易?說得小些，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途,，說得大些,，他關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰?！庇纱丝梢?，學(xué)校校長何等重要!今天，我沒有承諾,，只有自己在校長崗位工作實(shí)踐中的幾點(diǎn)切身體會和感受,。

1,、校長是什么?校長是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者，學(xué)習(xí)工作上的帶頭人,，是生活中的貼心人,。如何將自己的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,，獲取師生的理解和支持,，形成共同的目標(biāo)和愿景?如何不斷的學(xué)習(xí)，大膽的實(shí)踐,，創(chuàng)造性開展工作?如何把對教師、學(xué)生視為親人,、朋友,，把鼓勵、關(guān)心做到看得見,、摸得著的層面?我一直在思考,、在實(shí)踐、在努力!

2,、校長該做什么?我一直認(rèn)為,，校長應(yīng)該著力抓好三件事：培養(yǎng)學(xué)生、成就教師,、發(fā)展學(xué)校,。作為校長，除了做好管理日常事務(wù)之外,，更多的是去關(guān)注學(xué)生的成長,，思考教師的培養(yǎng)，謀劃學(xué)校的發(fā)展,。

3,、什么才是好校長?做官不能一輩子，做校長也是同樣的道理,。一任校長下來,，你為你的學(xué)生、老師,、學(xué)校做了些什么,，留下些什么?如果當(dāng)你走下這個崗位或者離開這所學(xué)校的時候，你的學(xué)生,，你的老師對你充滿深深的不舍和眷戀,，我想，你就是一個優(yōu)秀的校長了,。

這段時間,，我一直在追問我自己：你以什么資格和優(yōu)勢去參與這次校長競聘?資格審查是組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，至于個人優(yōu)勢，我絞盡腦汁羅列了幾點(diǎn)請領(lǐng)導(dǎo)和老師們參考：(1)有一種對農(nóng)村教育事業(yè)無限熱愛的情懷,。在農(nóng)村小學(xué)一線工作23年,，深知農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生、老師真正需要的是什么,，能夠真切的感受到辦好一所學(xué)校的意義,，所以，為了我的學(xué)生,、老師,、學(xué)校，我可以不顧一切,。(2)有一種熱愛學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣,。從自己的成長經(jīng)歷，我深深的體會到,，學(xué)習(xí)是我們做教師,、做校長安身立命之根本。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng)建書香校園啟動儀式上,，我語重心長地告誡全校師生,，讓我們一同，把書先讀起來!(3)有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險的性格,。多年一線工作,，經(jīng)歷了許多，因?yàn)榻?jīng)歷過太多的艱辛與困苦,，心也就容易靜了,，在名與利，得與失,，功與過,，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然。

去年在成都師范學(xué)院培訓(xùn)時,，我刻意的記住了這樣一句話：我們現(xiàn)在在哪里并不重要,，重要的是我們將要走向何方!新民小學(xué)究竟該走向何方?在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師教育教學(xué)工作會上，我曾經(jīng)在《做一個追夢的教育人》里和大家作過些交流,。隨著對新民小學(xué)的不斷熟悉和了解,，也就多了一些思考。利用這個機(jī)會向領(lǐng)導(dǎo),、老師們匯報,。

1、秉承一種理念：“辦充滿人性美的教育”(具體詮釋為：“人性的養(yǎng)成需要人文的教育,，需要教會學(xué)生怎樣去做人,，怎樣與自然,、他人、社會和諧相處,。充滿人性美的教育不僅僅是定位于知識的簡單堆疊,，必定是追求無限廣闊的精神生活和人類的終極價值：真、善,、美,，使每一個受教育的對象成為有情感、有教養(yǎng),、有靈魂,、有信念的人。),，努力辦出小學(xué)味(三聲交融：朗朗的書聲--知識積淀;優(yōu)美的歌聲--藝術(shù)熏陶;歡快的笑聲--童真回歸),。

2、確立四個目標(biāo)：環(huán)境優(yōu)美,、管理優(yōu)良、質(zhì)量優(yōu)異,、師生優(yōu)秀,。

3、攻克四個難點(diǎn)：全鎮(zhèn)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和條件改善;教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)改善;教育教學(xué)質(zhì)量的提升;辦學(xué)特色的不斷彰顯,。

校長競聘演講稿的關(guān)鍵要素篇九

大家好!

我叫xxx,，是中心校業(yè)務(wù)專干。今天懷著十分激動,、忐忑的心情參加此次活動,。之所以激動，是因?yàn)檫@樣升職,、能更大程度服務(wù)石橋教育的機(jī)會非常難得,；之所以忐忑，是因?yàn)槲覀兊奶镏魅我呀?jīng)把石橋教育干到了一個成績優(yōu)秀,、正氣凜然,、人人奮進(jìn)的很高水平，要想維持并超越他,，確實(shí)需要鼓足勇氣,、朝乾夕惕、和衷共濟(jì),、更加努力,。

我認(rèn)為教育的長足發(fā)展必須做好以下四個方面工作。

首先要更加重視安全工作,。安全是做好教學(xué)工作的基本保障,。要細(xì)化要落實(shí)安全承包制度,、責(zé)任追究制度、安全員巡視制度,、檢查評比制度,。

其次要通過學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高和校容校貌的改觀使家長得到實(shí)惠，增加老百姓對石橋教育的認(rèn)同程度,，使有識之士談到石橋教育時會豎起大拇指,。

最后要和鎮(zhèn)委村委及各駐鎮(zhèn)部門建立互相補(bǔ)臺的合作關(guān)系，保證石橋教育長期成為石橋政府工作的鮮艷旗幟,。

首先要建立科學(xué),、民主、公平,、公正,、公開的干部選拔制度，形成能者上,，庸者下,，平者學(xué)的良好風(fēng)氣。其次要加強(qiáng)師德廉政建設(shè),，既重才更重德,，兩者兼?zhèn)洌潘愫细瘛?/p>

人才的培養(yǎng)靠教育,，教育的發(fā)展靠教師,。石橋教育的發(fā)展同樣離不開優(yōu)秀教師。我認(rèn)為沒有名氣的學(xué)校是工作不努力的學(xué)校,，沒有名師的學(xué)校是沒有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)校,。名師從哪里來？從自我學(xué)習(xí)中積累而來,，從各級培訓(xùn)中脫穎而來,，從賽課統(tǒng)考中選拔而來。所以打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍必須促使學(xué)習(xí),，重視考查,，經(jīng)常賽課。

諾貝爾說任何改革都是進(jìn)步,。反過來說,，要想進(jìn)步必須不斷改革。所以教改勢在必行不改不行,；所以對于洋思,、杜郎口、三疑三探等新教法的學(xué)習(xí),，不是為了簡單模仿,，而是為了超越和創(chuàng)新,。石橋教育應(yīng)該而且必須摸索出具有自身特點(diǎn)的符合新課標(biāo)要求的教學(xué)模式。

如果由我主持教育全面工作,，除了扎實(shí)做好上述工作外,，還會注意以下幾點(diǎn)。

第一點(diǎn),，加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)和人格修養(yǎng),。我要多讀書，多學(xué)習(xí),，多調(diào)研,，多借鑒，博采眾長集思廣益,。生活上寬以待人嚴(yán)于律己,；工作時謙虛謹(jǐn)慎考慮周密廉潔奉公，能立足實(shí)際,，創(chuàng)造性完成各項(xiàng)任務(wù),。

第二點(diǎn)，堅(jiān)決執(zhí)行上級政策,，和局黨委保持高度一致,。

第三點(diǎn)，更加細(xì)化后勤管理?xiàng)l例,，使后勤工作更有效服務(wù)教學(xué)。

記得孟子說過君子有三樂,，“父母俱存,，兄弟無故，一樂也,；仰不愧于天,，俯不怍于人，二樂也,；得天下英才而教育之,，三樂也?！彼囊粯肥翘靷愑H情之樂,，二樂是心靈坦蕩之樂，三樂是事業(yè)有成之樂,。作為一個基層的教育管理者,，理應(yīng)敏于思考思路清晰突出重點(diǎn)扎實(shí)工作，時時處處享受到事業(yè)的快樂,。如果讓我來把握石橋教育的船舵,，我將以快樂的心情,，高效的工作，清晰的思路,，有效的創(chuàng)意使整個石橋教育事業(yè)今后的發(fā)展迅疾,、愉悅而祥和。

最后,，改用艾青的一句話作為我今天發(fā)言的結(jié)尾,。艾青在《我愛這土地》中說：“為什么我眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉,?！?改用一下：“為什么我今天十分激動，因?yàn)槲覍逃星楹苌??！?/p>

謝謝大家!

校長競聘演講稿的關(guān)鍵要素篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

各位評委：

大家好！

我來自實(shí)驗(yàn)一校,，叫易水,，今年40歲，中共黨員,，小教高級,，專科學(xué)歷,。

我競聘的崗位是實(shí)驗(yàn)一校副校長,，之所以參加競聘有以下理由：

一是因?yàn)槲覍逃в猩钌畹那閼选?7年師范畢業(yè)后，我抱著一個年輕人對生活和未來特有的向往和憧憬,，被分配到了我的家鄉(xiāng)哈什哈蘇木小學(xué),，從此，走上了一條崇高而值得一生去追尋探索的教學(xué)之路,。

回顧這走過的 21年教學(xué)歷程,，我深深地感受到了百年樹人的教育真諦，21年里,，我曾經(jīng)面隊(duì)過茫茫大漠的孩子們,，正視過鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們，今天,，我又站在了繁華的城鎮(zhèn)的講臺上,，面對那些眼睛里充滿對世界渴望和好奇的孩子們，我也隨著他們的成長逐漸成熟起來,，我懂得了老師這個崇高職業(yè)何為崇高,？何謂心靈的工程師？同時,，我也深切地體會到了作為教育工作者的良知和社會責(zé)任,。

今天,，站在這里，回頭看看這不惑的40年,，我人生的大半都和學(xué)校的命運(yùn)同呼吸,，講臺是我生命價值體現(xiàn)的舞臺，學(xué)校是我人格完善的地方,，我不得不承認(rèn),，在21年的教學(xué)生涯里，我從一個普通的年輕老師成長為一名熱愛教育的追隨者,，教育早已融入我的生命,，成了我生命中的一部分，在這里對任何孩子,，我都想充滿愛的手指去撫摸他們的心靈,。

二 我有較深厚的教育素養(yǎng)，我喜歡讀書喜歡思考,，擔(dān)任過數(shù)學(xué)教師,、班主任、教研組組長,，大隊(duì)輔導(dǎo)員,，團(tuán)支書，團(tuán)委副書記,，教導(dǎo)主任,、檔案員。曾獲盟級教壇精英,、旗級教學(xué)能手,、旗級優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀德育工作者,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。論文獲盟級和國家級獎,。

三是因?yàn)槲矣休^深厚的人文素養(yǎng),，我喜歡攝影書法寫作，我的攝影作品：《1993,。5,。5特大沙塵暴》，被盟民政處作為申請救災(zāi)新聞圖片送至中央新華社,，成為彌足珍貴的環(huán)境史料,。08年我的攝影作品《日落》在獲旗級2等獎 、《神龜守望》入選旗改革開放30年成就書畫攝影展,。書法作品：曾獲盟,、旗級優(yōu)秀獎,。愛生活，善于總結(jié),，對教育有深刻體會,。

小時候有過詩人、攝影,、書法家的夢,，選擇了老師這個職業(yè)，理想雖沒有實(shí)現(xiàn),，可培養(yǎng)了我深厚的人文素養(yǎng),，成就了一位富有創(chuàng)新和責(zé)任意識的教育者，使我從廣闊的文化視野去審視學(xué)生的發(fā)展,，從專業(yè)發(fā)展的高度設(shè)計(jì)自己的未來,。

來自 m.sevw.cn

教育工作千頭萬緒，重在理念創(chuàng)新,，求真務(wù)實(shí),。

教育是面向未來的事業(yè)，需要教育者的良知,，需要我們懷有捧著一顆心來,，不帶半根草去的教育情懷。

感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建這樣一個展示個人才華的平臺,，使我有機(jī)會表達(dá)對教育的理解,、希望和追求！

最后希望各位評委為我投下圣神的一票,，只要給我一個機(jī)遇,，我就還大家一個驚喜！為阿拉善的教育做出更大的貢獻(xiàn),！

謝謝,！

校長競聘演講稿的關(guān)鍵要素篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:,。

大家好!我是*學(xué)校的副校長兼任教導(dǎo)主任,，今天競聘的是校長競聘上崗演講稿。教育界前輩陶行知曾有這名言：“捧一顆心來,，不帶半根草去!”做為一個教育工作者,，我始終把這句名言做為自己的座右銘!今天，能夠參與城區(qū)學(xué)校校長的競聘,，我感到非常激動,，我想憑著我對教育事業(yè)的熱情和以往取得的成績，我一定能夠得到大家的認(rèn)可!

下面簡單的介紹一下自己：

我有20xx年的基層學(xué)校教導(dǎo)主任和副校長的工作經(jīng)歷。一直在教學(xué)第一線,，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀,，曾多次對縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn),，多次指導(dǎo)教師參加講課比賽,。在思想政治方面，我具有較好的群眾基礎(chǔ),，曾得到分管領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,，每屆屆滿考核民主測評優(yōu)秀得票率均在90%以上。同時,，我曾獲得縣級講課賽數(shù)學(xué)科二等獎,，縣“十佳”人民教師，特級教師后備人選,，省級骨干教師,，市委、市府表彰首屆“名師”,，市教育局表彰校本研修先進(jìn)個人,，縣教育局表彰教育教學(xué)管理先進(jìn)個人，任職學(xué)校連續(xù)5年獲縣教師教育考核優(yōu)秀獎,，縣級校本研修先進(jìn)單位,，教學(xué)質(zhì)量綜合評估三等獎、進(jìn)步獎,。

如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛,，讓我走上這個工作崗位，我將牢記使命,、不負(fù)重托,，更好地肩負(fù)起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事們對我的囑托,，勤奮工作,，扎實(shí)苦干，權(quán)衡各種關(guān)系做好本職工作;并搞好團(tuán)結(jié)協(xié)助校長搞好工作,。具體來說,，我將做到以下幾點(diǎn)：

第一，要明確辦學(xué)思想,。任何一所學(xué)校發(fā)展水平的提升，知名度的形成,，一個重要標(biāo)志就是看其是否具有現(xiàn)代的,、科學(xué)的、先進(jìn)的、富有特色的辦學(xué)思想,，學(xué)校的辦學(xué)思想是一所學(xué)校的靈魂,。所以我將協(xié)助校長始終堅(jiān)持“關(guān)愛學(xué)生，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展;尊敬家長,，讓每一個家長都感到滿意;善待教師,，讓每一個教師都獲得成功”的辦學(xué)理念，使學(xué)校朝著六化邁進(jìn),，即：實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,、學(xué)校管理人本化、教學(xué)手段現(xiàn)代化,、學(xué)校環(huán)境優(yōu)美化,、師資隊(duì)伍優(yōu)良化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)質(zhì)化的辦學(xué)目標(biāo),。

第二,，要嚴(yán)格落實(shí)制度。管理是辦學(xué)的靈魂,，制度是管理的保證,。上任后，我將首先致力于管理制度,、改革方案的調(diào)查,、整改工作。將以黨的“xx大”精神和“三個代表”重要思想為指針,，全面實(shí)施教育綜合改革確保我校教師競聘制,、績效工資制的執(zhí)行。

第三,，堅(jiān)持依法治教,。要創(chuàng)一流管理，就是要堅(jiān)持依法治教,，嚴(yán)格管理,，管理的核心是管人，管人的核心是管心,。上任后,，我首先要進(jìn)行要創(chuàng)一流管理，以收心,、聚心,、動心、齊心為主要內(nèi)容的理心工程,。在執(zhí)行中,，要敢抓敢管,，對個別嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)，形象很差的教師不循私情,，嚴(yán)格按章辦事,，在校內(nèi)要正氣壓倒邪氣。同時,，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),，工作方法全面更新，靠領(lǐng)導(dǎo)帶動,、情感驅(qū)動,、制度推動、競爭活動的“四動管理”,、憑嚴(yán)格的紀(jì)律,、嚴(yán)密的組織，堵住漏洞,、鼓勵先進(jìn),、激發(fā)活力。

第四,，大力開展以校為本的教研活動,，進(jìn)一步完善促本文來自如轉(zhuǎn)載，請注明,，進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研機(jī)制,。我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果,，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力。

第五,，搞好領(lǐng)師資隊(duì)伍建設(shè),。抓好班主任、年級組,、教研組工作,，搞好師生的德育教育工作。同時做好教研教改工作,，和教學(xué)檢查工作,。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境。

第六,，解放思想,，提高核心競爭力。教師是我們工作的支柱,，學(xué)生是我們工作的主體,，是一切思路與目標(biāo)的落腳點(diǎn),。為此我將在管理中貫徹以人為本的思想，公正的對待教師的政治待遇和經(jīng)濟(jì),，充分調(diào)動教師的積極性，促成師生合力,，為提高教學(xué)質(zhì)量作保障,。以大家的智慧，發(fā)揮集體的力量,，提高我校核心競爭力,。

第七，全方位動員,，抓好安全教育,。安全教育是生命教育、公眾教育,、世紀(jì)教育,。安全教育僅僅依靠學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)是不夠的，更重要的是全社會動員,，讓社會,、家庭都參與進(jìn)來，引導(dǎo)他們樹立自護(hù)自救觀念,，掌握自護(hù)自救知識,，能夠果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險,。

歲月有情時光荏苒,，山長水遠(yuǎn)時不我待。各位領(lǐng)導(dǎo),，評委,，我有激情，有膽識,，有思想,，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心,。如果競聘成功,，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水,，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負(fù)重托,，不辱使命,，會以百倍的信心和百倍的努力,，為我國教育事業(yè)的發(fā)展而奮斗終身!

我的演講完畢，謝謝大家!

校長競聘演講稿的關(guān)鍵要素篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委,，您們好！

今天,，我懷著無比興奮的心情,，參加x市二中副校長崗位的競聘。這是我一次莊嚴(yán)的人生選擇,。感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給了我一個展示自己的機(jī)會,！我叫xx，今年x歲,，xx本科畢業(yè),，中共黨員，中學(xué)一級教師,，擔(dān)任x教學(xué)工作多年,，現(xiàn)任x中xx。x年獲得x獎,，x年獲得x獎,。

我參加副校長職位的競聘，主要基于以下兩個方面的考慮：

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì),。

中小學(xué)校長必須具有良好的個人修養(yǎng)和正直,、誠實(shí)、公平等高尚品質(zhì),。我在多年的教師生涯中造就了一種吃苦,、耐勞、奉獻(xiàn)的良好品質(zhì),。工作踏實(shí)認(rèn)真,，身為教研組長，從來是早出晚歸,，同事總會看到我早晨先來打掃辦公室和忙碌工作的.身影,。另外我有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識,，我思想比較活躍,，愛好廣泛，本人任美術(shù)教學(xué)中,，積極組織特長生參加各類書畫展賽,，自己積極創(chuàng)作美術(shù)作品，參加展覽,，也愛好唱歌,，今年初還獲得市文聯(lián)賦予的07年度文藝工作先進(jìn)個人的榮譽(yù),。我接受新事物比較快，勇于實(shí)踐,，具有一定的開拓精神,；同時我朝氣蓬勃，工作熱情高,、干勁足,，具有高昂的斗志。

我有嚴(yán)于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中,，能夠嚴(yán)格要求自己,，團(tuán)結(jié)同志。教研組工作中,，每次備課檢查,，我都奉獻(xiàn)出精心的教案給大家同行示范，近幾年的教案我都保存整理得很好,。教育生涯培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，學(xué)校辦展覽,，我總是帶領(lǐng)全組,，自己身先士卒先帶頭干；教研活動我總是先上示范課,；學(xué)校文娛活動我都積極參加表演,；學(xué)校布置任務(wù)交送材料等我也總是按時辦好收齊。我養(yǎng)成了遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，作為一名教師，我知道如何使自己在崗位上,，對工作,、學(xué)習(xí)和生活充滿理想、激情,，充滿自信,、自強(qiáng)。

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的才能,，具有一定的政治素養(yǎng),、管理素養(yǎng)，并具有一定的文藝素養(yǎng),，各項(xiàng)活動我都能深入一線,。

1,、作為一名黨員，也是一位黨小組長,，我熱愛人民的教育事業(yè),，積極參加學(xué)校的各類會議學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策,、法規(guī),。我擔(dān)任一個年級16個班的美術(shù)教學(xué)，在教學(xué)中結(jié)合知識對學(xué)生不斷進(jìn)行審美教育和細(xì)心觀察,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)教育,。親歷學(xué)生從初一到初三連續(xù)幾年來的成長歷程，深切感受了初中學(xué)生的心理特點(diǎn)以便于對學(xué)生的教育,。

2,、在學(xué)校重大活動的參與中，積累了豐富的組織和管理經(jīng)驗(yàn),。我校在進(jìn)行素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的過程中,，創(chuàng)建了特色教育，使我獲得寶貴財富,。

在德育方面,，我校每學(xué)期都要舉辦一次主題班會活動，以“感恩”等為主題,。

各班級進(jìn)行編排到上公開課可持續(xù)一個月,，生動活潑的小品、對話,、朗誦富有深意,，感動了聽課家長和教師，這種與學(xué)生實(shí)際生活相貼近的活動對學(xué)生思想的健康成長極富教育意義,。

校長競聘演講稿的關(guān)鍵要素篇十三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，各位師長：

你們好！

我是××,，（……簡單介紹）,。今天我競選校長生活助理。

記得戴爾·卡耐基說過：“不要怕推銷自己,，只要你認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)?！睉{著這句話,，也憑著××××的工作經(jīng)驗(yàn)，今天我滿懷信心的走到了演講臺上，自信有能力挑起這副重?fù)?dān),。

從參加（……簡單的給以前做過的工作做個介紹,，最重要是介紹曾經(jīng)工作中的態(tài)度）不過，那些只是美好的回憶,，我需要的是未來的成績,。

如果我競選成功，我將拿出一套切實(shí)有效的施政方案,。首先,，挑選五位委員組建生活委員會，制定責(zé)任制網(wǎng)絡(luò),，責(zé)任落實(shí)到各委員,，工作由專人負(fù)責(zé)，同時,，制訂工作計(jì)劃表和各類工作具體實(shí)施方案,，落實(shí)到各班，監(jiān)督,、幫助他們完善宿舍、餐廳常規(guī)工作,，要求各委員每星期反饋一次信息,，每月總結(jié)，比較對照成績和不足,，每月開學(xué)生代表座談會,，交流思想，集中問題,，抓住工作重點(diǎn),，不斷改進(jìn)工作方法，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報情況,，做到不斷積累,、總結(jié)、改進(jìn),，真正做同學(xué)的代言人,、勤務(wù)兵，校領(lǐng)導(dǎo)的紐帶,，把學(xué)校建成文明校園,，為創(chuàng)建國家級示范高中、省武高特色凝聚起強(qiáng)大的力量,。

假如我競選失利,，我會微笑著走向明天，努力調(diào)整自己,，充實(shí)自己,，以待來年的競聘,，當(dāng)然，我也會盡全力協(xié)助好學(xué)生校長生活助理的`工作,，出謀劃策,，使宿舍、餐廳管理工作更上一個臺階,。

校領(lǐng)導(dǎo),、同學(xué)們，在以后的歲月中,，你們會了解我更多,。支持我吧，讓我周身的工作細(xì)胞興奮起來吧,！別忘了,，投我一票。

文檔為doc格式,。

校長競聘演講稿的關(guān)鍵要素篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好！我叫***,，現(xiàn)年**歲,，小學(xué)高級教師，1983年*月參加工作,，*月至20xx年*月在***小學(xué)校擔(dān)任校長,，20xx年*月至今任**鎮(zhèn)教管中心副主任、**鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長,。這次我競聘的崗位是**鎮(zhèn)教管中心主任,、**鎮(zhèn)中心小學(xué)校長。

自己熱愛所從事的教育工作,，能以一顆對待教育事業(yè)的赤誠之心,，克己奉公，無私奉獻(xiàn),。記得20xx年在**小學(xué)擔(dān)任校長期間,，克服交通不便、資金短缺和沒有人愿意修建的重重困難,，自己親自用臺稱一點(diǎn)點(diǎn)收取石塊,，硬是用石頭將**基點(diǎn)校的*間共**平方米教室修建起來。

自參加工作從事一線教育27年來,，一步一個腳印,，扎扎實(shí)實(shí)工作，特別是在小學(xué)校長崗位上虛心學(xué)習(xí)，積累了不少教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力,。到**鎮(zhèn)中心小學(xué)校作為班子成員已工作一年有余，熟悉學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié),，并能夠有效地開展管理工作,。

在10余年**小學(xué)校長崗位上，團(tuán)結(jié)廣大教師,，努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境,，各項(xiàng)工作順利開展，素質(zhì)教育不斷升華,，教學(xué)工作年度綜合考核一直位居**前三位,。狠抓校園綠化工程，積極打造農(nóng)村花園式學(xué)校,，20xx年**小學(xué)成功創(chuàng)建縣級綠色學(xué)校,。“百行德為首”,。我始終把不斷加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng)擺在第一位,，一直以來，做到誠心待人,，廉潔自律,，心系學(xué)校，愛護(hù)同學(xué),，服從領(lǐng)導(dǎo),，與同志合作共事,，和睦相處,，時刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù)。

為人師表,，以身作則,，率先垂范。

廉潔自律,，做到校務(wù)公開,、財務(wù)公開、民主管理,。

加強(qiáng)制度建設(shè)和管理,，切實(shí)搞好班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。

用神圣的使命不斷鞭策自己,，做一個名副其實(shí)德才兼?zhèn)涞暮美蠋?，做一名富有活力和團(tuán)隊(duì)精神的好校長。

最后，我想說,，作為這次競聘的積極參與者,，不管結(jié)果如何，我都會正確對待,，都將一如既往地以滿腔熱情為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作,，恪盡職守。

謝謝大家,！

校長競聘演講稿的關(guān)鍵要素篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好！

我叫xxxx,，80年最后一個月出生,，典型的80后，現(xiàn)任縣五完小副校長,。聽說我來報名搞鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小校長競聘,，關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)同事和朋友都說我是癲的。我在這里希望各位領(lǐng)導(dǎo)評委把這當(dāng)作是我上進(jìn)心的表現(xiàn)吧,，我理解的'“上”跟“上城里”的上不一樣,。其實(shí)回顧自己的工作經(jīng)歷，我也確實(shí)做了不少回癲倒的事,。從中小要求到村小去教書,，從教育局辦執(zhí)意二進(jìn)宮借調(diào)到政府辦，經(jīng)歷的6年借調(diào)時間里,，先后去過縣農(nóng)辦,、三十六灣整合辦、縣政府辦,、縣教育局辦,，最后又回到教育部門。除了癲,，或許也因?yàn)橐恍s譽(yù)讓我有勇氣站在這里,。在過去的十四年工作期間，因自己的扎實(shí)工作,，先后兩次年度考核評為優(yōu)秀,，兩個年度評為”縣十佳秘書“，多次被評為優(yōu)秀教師和多項(xiàng)工作先進(jìn)個人,。在縣五完小的工作中,，學(xué)校欠缺英語教師，自己上,，擔(dān)任五六年級三個班的英語老師,，學(xué)校欠缺畢業(yè)班語文教師,，自己上，同時認(rèn)真做好教學(xué)工作,，取得了較好的成績,。學(xué)校老師和村委領(lǐng)導(dǎo)都說自己不是可多得的年輕老師。

最后祝愿大家在以后的工作和生活中,，身體健康,！工作順利！謝謝大家,！

校長競聘演講稿的關(guān)鍵要素篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家：

大家好！

我叫xxx,，41歲,，中共黨員，本科學(xué)歷,，中學(xué)高級教師,，現(xiàn)任縣教育局高中教育科科長。我競聘的是田家炳中學(xué)校長崗位,。

競聘這一崗位,，主要基于三方面的原因：

一是我有基層工作的經(jīng)歷。從中學(xué)教師做起,，當(dāng)過教研組長,、教導(dǎo)主任，熟悉學(xué)校工作的方方面面,，理解教師,、學(xué)生及家長的心聲。

二是我有行政管理的經(jīng)驗(yàn),。在教育局工作了9年,，了解我縣高中教育的現(xiàn)狀和存在問題，熟悉國家教育方針政策,，明晰我國基礎(chǔ)教育尤其是目前高中課程改革的發(fā)展趨勢,。

三是主管高中教育多年,，積累了一些管理經(jīng)驗(yàn),，具備了較為扎實(shí)的科研能力，建立起了跨區(qū)縣高考質(zhì)量監(jiān)控體系,，解決了高考質(zhì)量形成過程的診斷控制問題,，參與教育部十一五規(guī)劃課題《教育信息資源有效應(yīng)用對策研究》，并在子課題組中擔(dān)任副組長,。

大家知道,，田家炳中學(xué)是一所省級標(biāo)準(zhǔn)化高中,，文化底蘊(yùn)深厚，辦學(xué)條件一流,，聚集著全縣最優(yōu)質(zhì)的生源和師資,，在我縣享有較高聲譽(yù)。學(xué)校的每一步發(fā)展,，都凝結(jié)著政府和社會的.關(guān)愛和支持,，更凝結(jié)著歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的智慧和心血。近年來,，受社會大環(huán)境的沖擊,，學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源流失現(xiàn)象嚴(yán)重，教學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù)受到影響,。

如何辦好讓政府放心,、人民滿意的田家炳中學(xué)，是每一個藍(lán)田教育人都應(yīng)該認(rèn)真思考的課題,。

如果我有幸站在田家炳中學(xué)校長這個崗位,，我一定會帶領(lǐng)全體田家炳人，將學(xué)校辦成一所高質(zhì)量,、有特色,，在全縣具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校。

為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),，我將主要致力于三方面的工作,。

積極構(gòu)建和諧的內(nèi)部環(huán)境。我將以身作則,，帶出一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、師生信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子；工作中堅(jiān)持民主決策,、民主管理,、民主監(jiān)督；經(jīng)常深入一線傾聽師生呼聲,，切實(shí)盡力解決師生的實(shí)際困難,。

用新課改理念武裝頭腦，領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教師,，學(xué)習(xí)新課改,，實(shí)踐新課改，研究新課改,；扎實(shí)開展校本培訓(xùn)和校本教研,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式；改革評價制度,，建立科學(xué)能動的課程評價,、學(xué)生評價,、教師評價和教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，充分調(diào)動每一位師生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。以課改促管理，以課改促教學(xué),，以課改促質(zhì)量,，以課改促發(fā)展。

更新教育思想,、教育觀念,，樹立符合素質(zhì)教育思想的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,；積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,，探索建立絡(luò)環(huán)境下的管理改革和教學(xué)改革；建立具有一定規(guī)模的教育信息資源庫,。

努力實(shí)現(xiàn)教育觀念現(xiàn)代化,、教育內(nèi)容現(xiàn)代化、教育裝備現(xiàn)代化,、師資隊(duì)伍現(xiàn)代化,、教育管理現(xiàn)代化，逐步形成鮮明的辦學(xué)特色,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位專家，我深知競聘田家炳中學(xué)校長崗位對我是一個挑戰(zhàn),，但我相信,，有田家炳人多年豐厚的精神積淀，有各位的關(guān)愛,、支持和指導(dǎo),，有我對藍(lán)田教育事業(yè)的滿腔熱情和不懈追求，我一定會變挑戰(zhàn)為機(jī)遇,，發(fā)揮田家炳人的集體智慧,，讓咱老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育，讓更多的學(xué)生就讀理想的高等學(xué)府,，真正辦出一所全縣人民滿意的品牌高中,。謝謝各位！

校長競聘演講稿的關(guān)鍵要素篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：上午好!

首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機(jī)會!學(xué)校校長副校長實(shí)行公平,、公正,、公開地競爭上崗,，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措,，也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護(hù),，二是支持,，三是參與。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己,，只要你認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)?！睉{著這句話,，也憑著對城南完小的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺來,，競聘學(xué)校校長這個職位,。我自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。

我,，生于1972年8月,，縣第xx屆人大代表。國家級骨干教師,。1989年xx師范畢業(yè),。1991年調(diào)入城南完小工作，1999年獲小學(xué)高級教師職稱,，xx年擔(dān)任學(xué)校主管教研工作的副校長,。如果我能當(dāng)上校長，我的目標(biāo)是創(chuàng)一流管理,、塑一流師資,、育一流人才，讓城南完小再創(chuàng)輝煌!

我能不能完成這些目標(biāo)呢?這是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的,，因?yàn)槲易孕啪哂腥缦聨讉€條件：

,。我于1999年開始擔(dān)任年級主任，xx年擔(dān)任主管教學(xué)教研的教導(dǎo)處副主任,，xx年擔(dān)任學(xué)校副校長,。這些經(jīng)歷本文來自免費(fèi)讓我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，同時也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力,，辦事果斷有魄力成了我的特點(diǎn),。因此，我自信完全有能力勝任校長的工作,。

如果我能夠競聘上學(xué)校校長這個職位,，我將在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“一個原則”,，實(shí)現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,，抓好“四項(xiàng)工作”,。堅(jiān)持“一個原則”就是堅(jiān)持“以人為本”的原則。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本,，以教師的發(fā)展為本,，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心，每一位教師教得舒心,。

實(shí)現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,。一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。既當(dāng)指揮員,，又當(dāng)戰(zhàn)斗員,。帶領(lǐng)全校教師，思想上同心,，目標(biāo)上同向,，行動上同步，事業(yè)上同干,，發(fā)揮整體優(yōu)勢,，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,。從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦,，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變,，把學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

今天再次站到這個熟悉的校長競聘的演講平臺,，心里依然惶恐和激動,。因?yàn)椋抑?，這個機(jī)會是組織,、老師們給予的，承載的是一份沉甸甸的責(zé)任,、使命,，還有眾多的等待和期望。今天,，我的競聘演講從以下三個方面向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們作交流和匯報，敬請大家批評指正,。

袁*,，男，現(xiàn)年41歲，小學(xué)高級教師,，省級骨干,，從教23年。期間代課7年,，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修2年,，任村小校長8年,，任中心校校長6年,。從一名代課教師，一路風(fēng)雨兼程,，走到現(xiàn)在,，積淀在心里的感觸是很多的。23年的從教經(jīng)歷,，一直憑借著夢想的支撐,，教師夢、校長夢,、人生夢,，一次次的夢想的實(shí)現(xiàn)，讓我更加的成熟和自信,。走在農(nóng)村教育23年的漫漫長路上,，我一直在不斷的思考、求解--什么是教育?教育是什么?做代課教師的7年里,，我的結(jié)論是“恪盡職守”,，有了付出，必有回報;再后來成為一名光榮的人民教師的10年間,，我的感觸是“要想做好教育,，自己必須通過學(xué)習(xí)提高自己”;任校長六年，逐漸明白了做教育它需要一個有理想有智慧的教師團(tuán)隊(duì),，它需要環(huán)境作依托,、教育情懷作支撐、教育幸福和尊嚴(yán)作保障,。23年,，對于我自己來講，因?yàn)樾疫\(yùn),，所以常懷感恩,，因?yàn)楦卸鳎瑦蹖W(xué)生,、愛教師,、愛學(xué)校、愛教育也就成了習(xí)慣，所以能一直堅(jiān)守和前行!

著名教育家陶行知先生說：“做一個學(xué)校校長談何容易?說得小些,，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途,，說得大些，他關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰,?！庇纱丝梢姡瑢W(xué)校校長何等重要!今天,，我沒有承諾,，只有自己在校長崗位工作實(shí)踐中的幾點(diǎn)切身體會和感受。

1,、校長是什么?校長是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者,，學(xué)習(xí)工作上的帶頭人，是生活中的貼心人,。如何將自己的辦學(xué)理念,、辦學(xué)思想緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，獲取師生的理解和支持,，形成共同的目標(biāo)和愿景?如何不斷的學(xué)習(xí),，大膽的實(shí)踐，創(chuàng)造性開展工作?如何把對教師,、學(xué)生視為親人,、朋友，把鼓勵,、關(guān)心做到看得見,、摸得著的層面?我一直在思考、在實(shí)踐,、在努力!

2,、校長該做什么?我一直認(rèn)為，校長應(yīng)該著力抓好三件事：培養(yǎng)學(xué)生,、成就教師,、發(fā)展學(xué)校。作為校長,，除了做好管理日常事務(wù)之外,，更多的是去關(guān)注學(xué)生的成長，思考教師的培養(yǎng),，謀劃學(xué)校的.發(fā)展,。

3、什么才是好校長?做官不能一輩子,，做校長也是同樣的道理,。一任校長下來，你為你的學(xué)生、老師,、學(xué)校做了些什么,，留下些什么?如果當(dāng)你走下這個崗位或者離開這所學(xué)校的時候，你的學(xué)生,，你的老師對你充滿深深的不舍和眷戀,，我想，你就是一個優(yōu)秀的校長了,。

這段時間,，我一直在追問我自己：你以什么資格和優(yōu)勢去參與這次校長競聘?資格審查是組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，至于個人優(yōu)勢,，我絞盡腦汁羅列了幾點(diǎn)請領(lǐng)導(dǎo)和老師們參考：(1)有一種對農(nóng)村教育事業(yè)無限熱愛的情懷,。在農(nóng)村小學(xué)一線工作23年,，深知農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生,、老師真正需要的是什么，能夠真切的感受到辦好一所學(xué)校的意義,，所以,，為了我的學(xué)生、老師,、學(xué)校,，我可以不顧一切。(2)有一種熱愛學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣,。從自己的成長經(jīng)歷,，我深深的體會到，學(xué)習(xí)是我們做教師,、做校長安身立命之根本,。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng)建書香校園啟動儀式上，我語重心長地告誡全校師生,，讓我們一同,，把書先讀起來!(3)有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險的性格。多年一線工作,，經(jīng)歷了許多,，因?yàn)榻?jīng)歷過太多的艱辛與困苦，心也就容易靜了,，在名與利,，得與失，功與過,，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然,。

去年在成都師范學(xué)院培訓(xùn)時，我刻意的記住了這樣一句話：我們現(xiàn)在在哪里并不重要，重要的是我們將要走向何方!新民小學(xué)究竟該走向何方?在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師教育教學(xué)工作會上,，我曾經(jīng)在《做一個追夢的教育人》里和大家作過些交流,。隨著對新民小學(xué)的不斷熟悉和了解，也就多了一些思考,。利用這個機(jī)會向領(lǐng)導(dǎo),、老師們匯報。

1,、秉承一種理念：“辦充滿人性美的教育”(具體詮釋為：“人性的養(yǎng)成需要人文的教育,，需要教會學(xué)生怎樣去做人，怎樣與自然,、他人,、社會和諧相處。充滿人性美的教育不僅僅是定位于知識的簡單堆疊,，必定是追求無限廣闊的精神生活和人類的終極價值：真,、善、美,，使每一個受教育的對象成為有情感,、有教養(yǎng)、有靈魂,、有信念的人,。)，努力辦出小學(xué)味(三聲交融：朗朗的書聲--知識積淀;優(yōu)美的歌聲--藝術(shù)熏陶;歡快的笑聲--童真回歸),。

2,、確立四個目標(biāo)：環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)良,、質(zhì)量優(yōu)異,、師生優(yōu)秀。

3,、攻克四個難點(diǎn)：全鎮(zhèn)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和條件改善;教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)改善;教育教學(xué)質(zhì)量的提升;辦學(xué)特色的不斷彰顯,。

4、實(shí)現(xiàn)四大夢想：(1)美麗校園夢;用三年時間,，統(tǒng)籌解決村小維修和中心校較高檔次和品味的校園文化建設(shè),，逐步改善辦公條件，齊備教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施,。讓新民小學(xué)以一種綠色,、整潔、舒適,、雅致的形態(tài)呈現(xiàn),。(2)和諧校園夢;三年里,，我們將倡導(dǎo)用心、用情,、用愛去澆灌我們鐘愛的事業(yè),，讓我們的校園充滿人與人之間的平等、尊重,、友愛,、團(tuán)結(jié)。(3)質(zhì)量提升夢;對于農(nóng)村小學(xué)大班額的質(zhì)量提升,，我知道它的難度和艱辛,，我們需要精誠團(tuán)結(jié)，更需要真抓實(shí)干,。必須從學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,、教師素質(zhì)的提升、有效課堂的研究與構(gòu)建,、激勵機(jī)制的健全這四個方面去突破,。(4)特色彰顯夢;學(xué)校特色其實(shí)就是一種辦學(xué)個性的體現(xiàn)，它不是一蹴而就,，需要時間,，需要積淀,。我們將緊緊圍繞既定的辦學(xué)理念,、思想、目標(biāo),，以學(xué)校發(fā)展的愿景規(guī)劃作引領(lǐng),，積極地實(shí)踐、探索,，一步一個腳印的走下去,。

要想實(shí)現(xiàn)新民小學(xué)的高位求進(jìn)和全面超越，離不開主管部門和地方黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持,，更需要的是我們新民小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的肝膽相照,、榮辱與共;需要我們不離不棄、執(zhí)著堅(jiān)守!如果需要,，我,，愿意與之?dāng)y手，用我們共同的智慧和熱血開創(chuàng)新民小學(xué)教育發(fā)展的新華章!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委老師：

首先,，我要向你們表達(dá)我最衷心的問候和最誠摯的謝意：您辛苦了!其次，我要感謝我們的程校長給我們這樣一個公開,、公平,、公正的競職機(jī)會,，使我今天能夠站在這個演講臺上。

我演講的內(nèi)容分三部分：

第一句：捧著一顆熱心來,，不帶半根雜草去,。這顆熱心包括對祖國教育事業(yè)的無限忠愛，對學(xué)校烈火般的熱愛,，對老師春天般的摯愛,，對學(xué)生慈母般的疼愛。不帶半根雜草去,，但有一天,，當(dāng)我離開這個學(xué)校的時候，我要帶走三樣?xùn)|西：一,、領(lǐng)導(dǎo),、家長滿意的笑;二、教師幸福的笑;三,、學(xué)生開心的笑,。

第二句：一切為了學(xué)校，一切為了教師,，一切為了學(xué)生,。我要盡我所能，盡我所愛,，做好這三個一切,。但我最先要做好的，是第二句,，就是“一切為了教師”,。古人云：國之興，在于統(tǒng);統(tǒng)之興,，在于人;人之興,，在于教。而教之興,，我認(rèn)為在于教師,。因?yàn)榻處熓菦Q定一個學(xué)校興衰的主力軍。教師的素養(yǎng),，決定學(xué)生的素質(zhì),，教師的情緒，決定學(xué)生的情感,。一個校長如果不能讓他的老師們笑起來,，那么這個學(xué)校的未來就不會有多少笑臉。所以,，我要全心全意愛我的老師們,，讓他們體驗(yàn)到職業(yè)的幸福感,，“以幸福的心，做幸福的教育”,。

第三句：我愿做一粒教育的種子,，無論種在哪里，都要生根發(fā)芽,。不僅開滿樹滿枝芬芳的花朵,，更要結(jié)滿園滿圃肥碩的果實(shí)。如果給我機(jī)會,，我一定讓這顆種子生根發(fā)芽,，健康茁壯的成長，直至開花結(jié)果,。

第二部分：我的辦學(xué)理念是“讓教師幸福的教,，讓學(xué)生幸福的學(xué)，師生共創(chuàng)生命樂園,，綻放絢麗的生命之花!”

我的辦學(xué)目標(biāo)是“育名生,，樹名師，建名?！?。

一、我天生一副牛脾氣,，不見黃牛心不死,，不達(dá)目的九頭牛也休想拉回，但決不是“死牛一面頸”“死鉆牛角尖兒”,。

二,、我“俯首甘為孺子牛”,，我做事喜歡腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干,，實(shí)事求是,，實(shí)心實(shí)意，是老黃牛決不吹成千里馬,。

三,、我深知，開創(chuàng)新事物,，困難定重重,，但窮則思變，變則通,。只有想不到,，沒有做不到,。我只要不時發(fā)發(fā)我的牛脾氣，就一定能夠“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”“柳暗花明又一村”!

四,、我有“初生牛犢不怕虎”的精神,，我要用“九牛二虎之力”，把握“多如牛毛”的機(jī)會,，不斷開拓創(chuàng)新,，勇往直前，直至勝利的巔峰!

總之,，我知道,，能登上金字塔的只有兩種生物——鷹和蝸牛。如果給我機(jī)會,，我定是那其中的一種!

我的演講完畢,，謝謝大家!

校長競聘演講稿的關(guān)鍵要素篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我叫xx,，是xx小學(xué)的一位老師,，92年畢業(yè)于xxxx。師范,，?？啤⒈究贫际亲詫W(xué)完成的,，11年才剛剛拿下教育管理專業(yè)的本科文憑,，說起來慚愧?？偨Y(jié)19年以來的教育工作也沒什么好說的,，我只是做到了服從領(lǐng)導(dǎo)，盡心盡力的去做好本職工作,，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的微薄之力,。至于骨干教師、優(yōu)秀教師,、教學(xué)能手等一切榮譽(yù)稱號,，都只能代表我的過去，人常說,，好漢不提當(dāng)年勇,，走好以后的每步路才是最重要的。

如果我是一位校長,，我會根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況結(jié)合我學(xué)習(xí)教育管理專業(yè)的管理理念做到以下三點(diǎn)：

1,、做一個有思想的校長。教育的使命是讓人們從無知走向睿智,、從幼稚走向成熟,，教育的最高境界是讓人們具有崇高的理想,，完美的人格，作為一個有思想的校長,，要懂得教育的真諦,，把握教育的本質(zhì)，充滿教育的熱情,，肩負(fù)起“促進(jìn)人全面發(fā)展”的重任,。要做一個真正懂業(yè)務(wù)的管理者。我敢說,，不懂業(yè)務(wù)的校長一定會被淘汰,！

2、做一個有勇氣的校長,。校長要有廣闊的視野,，進(jìn)行真正意義上的專業(yè)引領(lǐng)。當(dāng)大多數(shù)人只盯住一件事去做而違背了教育規(guī)律的時候,，作為一個校長,，是屈從現(xiàn)實(shí)還是堅(jiān)持真理，是選擇沉默還是選擇奮起,？這不僅需要有思想,，更需要有勇氣。

3,、做一個有智慧的校長,。急功近利沒有前途，遵循規(guī)律才能取得成功,。一邊是現(xiàn)實(shí)需求,，一邊是上級使命，你如何在現(xiàn)實(shí)和使命中找到平衡,？這需要校長的智慧,。少“專制”多“民主”少“享受”多“服務(wù)”也許是小小的智慧，校長的權(quán)威不是來自職位和權(quán)利,，是來自人格力量,，“公生明，廉生威”只有公正無私,，方能樹立威信。和人相處是用愛心來相處的,，千萬不要把自己太當(dāng)回事,，你只是他們的管理者，是為師生服務(wù)的??；但是,，我還會警告自己，千萬不要把自己不當(dāng)回事,，要知道你是校長,，是學(xué)校的靈魂，對學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。校興我榮,，校衰我恥啊,！

請相信,，給我一個舞臺我會用心演繹！謝謝,！

校長競聘演講稿的關(guān)鍵要素篇十九

同志們：

今天,，我很激動！我雖然站在這里講話已很多次,，但這次和以往的.每一次都不同,，所以我首先要感謝大家對我的信任和支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的機(jī)會,！我期望自己能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,！

回顧自己成長的歷程，我從一個普通的小學(xué)教師成長為教導(dǎo)主任,、四甲片數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,、南通市愛生優(yōu)秀教師、海門市徐有庠教育基金獎勵推薦對象,，今天又站到了副校長競聘的舞臺上,，我前進(jìn)的每一步都離不開大家對我的支持和幫助，每想至此,，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流,，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠，生怕因自己一時的疏忽而辜負(fù)了大家對我的信任和期望,！

為此,，任職教導(dǎo)主任以來，我不斷嚴(yán)格要求自己,，不斷摒棄了自己身上的缺點(diǎn),，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地工作,，認(rèn)真履行了教導(dǎo)主任崗位職責(zé),。我身兼數(shù)項(xiàng)工作，而這幾項(xiàng)工作都是學(xué)校的要害部門，哪項(xiàng)工作都馬虎不得,，但再苦再累我都獨(dú)自忍受著,，我克服了常人難以想象的困難，這邊剛一下課,，那邊就等著做財務(wù)上的事,，等忙完財務(wù)上的事，我又馬不停蹄地部署落實(shí)教導(dǎo)處工作,，常常忙得連喝水的功夫都沒有,。為了能勝任各項(xiàng)工作，緊跟時代的節(jié)奏,，不管多忙多累,，我每天都堅(jiān)持抽出時間看書和寫作，我每年都自費(fèi)訂閱了幾百元的教育類期刊,，購買了大量的教育類書籍,，在我的書架上裝滿了教育類書籍，由于堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),，學(xué)生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西,，因此，聽我的課簡直成了學(xué)生的一種享受,，在課堂上我精神抖擻,，容光煥發(fā)，我把別人看來枯燥無味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣,，歷年來我多次執(zhí)教市級公開課,，（xx年參加市課改會課獲三等獎，xx年參加市教導(dǎo)主任會課獲三等獎,，xx年在南通市骨干教師培訓(xùn)班作為優(yōu)秀學(xué)員代表在通源小學(xué)為學(xué)員和通師實(shí)習(xí)生上課,，xx年參加市優(yōu)課評比獲三等獎，在市數(shù)學(xué)讀書讀報專題活動中上閱讀指導(dǎo)課并代表學(xué)校作經(jīng)驗(yàn)交流,。）我堅(jiān)持寫教育隨筆,，把一個個鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上，并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-“一個優(yōu)生考砸以后”,，我的文章《他,，終于服了我》、《正面心理暗示,，促進(jìn)學(xué)生成功》,、《運(yùn)用期望效應(yīng)，進(jìn)行賞識教育》,、《學(xué)困生教育對策》,、《數(shù)學(xué)教師要善于開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的天才》,、《對當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎或發(fā)表,?？磿⑸暇W(wǎng),、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式,。教導(dǎo)處工作做到了有計(jì)劃、有步驟,，我不斷總結(jié)反思教導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色，在上級各項(xiàng)檢查和評比中得到了肯定,，也得到了大家的認(rèn)可,。

當(dāng)然，回顧和反思自己的工作,，我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力：

一,、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識。無論在什么崗位上,，我都不會改變自己作為一個服務(wù)者的角色,，我會更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，更好地為教師的專業(yè)成長服務(wù),，因此,，我一定會一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點(diǎn)，凡是不利于學(xué)生發(fā)展的事堅(jiān)決不做,，凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動大家積極性的事堅(jiān)決不做,，堅(jiān)決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng)，堅(jiān)持做一個有良心的服務(wù)者,！

二,、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法。方法很重要,，同一件事用不同的方法去處理會產(chǎn)生截然不同的效果,，我會努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示,、多匯報,、多商量、多溝通,，做到少誤會,、少誤解、少抱怨,、少埋怨,，努力用自己的力量使學(xué)校成為師生成長的精神家園。

校長競聘演講稿的關(guān)鍵要素篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!

記得有人說過,，人最大的不足不在于看不到自身的不足,，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個人能力的20%,。受這句話的激勵,，同時也憑著多年的工作經(jīng)驗(yàn)，今天,，我滿懷信心和激情地前來參加成教副校長的競聘,，自信有能力挑起這副重?fù)?dān)!

從參加工作至今已經(jīng)有十多年了，十多年來,，從一個不諳世事的學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的人民教師,，我的人生可謂是豐富多彩的。十多年的工作生涯,，鍛煉了我的意志,，豐富了我的知識，增強(qiáng)了我的能力,，拓展了我的視野,，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達(dá)、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局,、開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng),，而這樣的性格和作風(fēng)，無疑是一位成教副校長所必備的基本素質(zhì),。

至于優(yōu)勢而言,，首先，我講究組織原則,。多年的工作磨練,，使我具備了良好的自身素質(zhì)，培養(yǎng)了光明磊落,、有正義感,、樂于助人的品德。工作中生活中,，我始終注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),，做事堅(jiān)持原則，遵紀(jì)守法,，思想進(jìn)步,，工作遵紀(jì)守法，講黨性,，深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,。

其次,，我熟悉教學(xué)管理工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我參加工作多年,，一直從事語文及美術(shù)的教學(xué)工作，多年的教學(xué)生涯使我掌握了一套獨(dú)特的教學(xué)方法并取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績,?？梢哉f，學(xué)生成績的取得,，離不開我平時的刻苦鉆研和悉心教導(dǎo)，同時,，多年的教學(xué)生涯也使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。有人說，經(jīng)驗(yàn)是一筆財富,，而我更愿意把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一種資源,，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享,、可以整合的資源,。

再次，我具有較全面的組織,、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和能力,。工作中，我識大體,，顧大局,，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。具有團(tuán)結(jié)同志,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情,，能夠做到思路清晰,，行止有度，頭緒分明,，恰到好處,。特別是在我有擔(dān)任多年的班主任經(jīng)歷，我能較好的協(xié)調(diào)各部門科長及班主任開展各項(xiàng)工作,，并取得了良好的成績,，也鍛煉了我一定的組織協(xié)調(diào)能力。所以,，就綜合協(xié)調(diào),、管理能力上而言,，我將無愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任。

第四,，多年的工作實(shí)踐,，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實(shí)高效的工作作風(fēng)。志當(dāng)存高遠(yuǎn),，駿馬何需鞭,。我個人的性格特點(diǎn)是做事追求完美，無論什么工作,，不干則已,，要干就要追求卓越，力爭達(dá)到一流水平,。這種性格促使我自加壓力,、負(fù)重奮進(jìn)，竭盡全力爭取把本職工作做得最好,。我富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，一絲不茍,，高效快捷,，講求效率。同時,，這些年來,，也造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任，永遠(yuǎn)不言放棄的堅(jiān)強(qiáng)性格,。所有這些,，都為我做好副校長工作提供了可靠的保障。

第五,，勇于挑戰(zhàn)自我,，有信心和決心做好副校長的工作。信心和決心是事業(yè)的保證,。工作以來,，由于我工作努力，也曾取得了不少成績,，但成績只代表以前的付出和努力,，并不代表以后，我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人,，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任,。所以，我有信心和決心當(dāng)好校長,。

如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,、同事們的厚愛，讓我走上成教中心副校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位,，我將不負(fù)眾望,，不辱使命，努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任,，化為在新起點(diǎn)上做出一翻事業(yè)的機(jī)遇,。我的目標(biāo)是以為爭位，以位促為,。具體來講,，我將做到：

第一，真誠講團(tuán)結(jié),，扮好“三種角色”,。“三種角色”即“助手,、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”。一是當(dāng)好上級教育等部門的得力助手,。做到組織上服從而不盲從,，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主動而不盲動,，當(dāng)助手而不甩手,，融合而不迎合;思想上尊重領(lǐng)導(dǎo)，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,。二是與教職工多溝通,，熟悉本校工作的具體情況，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)和難點(diǎn),，制定出有效的工作計(jì)劃和目標(biāo),，有的放矢地開展好工作。三是當(dāng)好職工的朋友,，在工作中和生活上多關(guān)心職工,，急職工之所急，想職工之所想,。

第二,，加大辦學(xué)力度，擴(kuò)大辦學(xué)項(xiàng)目,。隨著社會分工的越來越細(xì),，對個人的要求也標(biāo)準(zhǔn)也越來越高。所以,，廣泛開展一系列的技能班培訓(xùn)班,，與企業(yè)聯(lián)手搞好成人就業(yè)問題,，根據(jù)公司所需培養(yǎng)實(shí)用人才是符合現(xiàn)在社會迅速發(fā)展需求的。

第三,，以自己的實(shí)際行動,，為學(xué)校師生做出榜樣，努力成為學(xué)校的“靈魂”,。教師是人類靈魂的工程師,，也是凡夫俗子，一個學(xué)校制度的管理的好壞,，關(guān)鍵在于執(zhí)行,，這就要求校長要將自己的言行置于全體教師監(jiān)督之下，帶頭執(zhí)行學(xué)校的一切規(guī)章制度,，帶頭鉆研業(yè)務(wù),，不斷更新自己的知識，堅(jiān)持原則,，嚴(yán)謹(jǐn)治校,，嚴(yán)于律已,，寬于待人,，正如前人所云“學(xué)高為師,，身正為范”,。

第四,，大力開展以校為本的教研活動,，進(jìn)一步完善促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研機(jī)制,。我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段,，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果,，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力。

第五,，搞好領(lǐng)師資隊(duì)伍建設(shè),，抓好班主任、年級組,、教研組工作,，搞好師生的德育教育工作。同時做好教研教改工作,，和教學(xué)檢查工作,。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境。

總之,，在學(xué)校的舞臺上,，我將扮演好服務(wù)的角色——服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教師,，服務(wù)家長,，服務(wù)社會,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,，自從當(dāng)年選擇成為一名教師起,，我就將自己的前途與命運(yùn)和學(xué)生、校園緊緊地連在了一起,。此次競聘,，無論成功與否，我對教學(xué)工作的衷心,、對學(xué)生的愛心,、對校園的癡心都絲毫不會改變。如果我能有幸得到你們的信任,，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去,，為創(chuàng)建一流的學(xué)校而努力奮斗，為成教事業(yè)更加輝煌而貢獻(xiàn)自己的汗水!

謝謝大家!

校長競聘演講稿的關(guān)鍵要素篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委:,。

大家好!我是***學(xué)校的副校長兼任教導(dǎo)主任，今天競聘的是校長競聘上崗演講稿,。教育界前輩陶行知曾有這名言：“捧一顆心來,，不帶半根草去!”做為一個教育工作者，我始終把這句名言做為自己的座右銘!今天,，能夠參與城區(qū)學(xué)校校長的競聘，我感到非常激動,，我想憑著我對教育事業(yè)的熱情和以往取得的成績,，我一定能夠得到大家的認(rèn)可!

下面簡單的介紹一下自己：

我有11年的基層學(xué)校教導(dǎo)主任和副校長的工作經(jīng)歷。一直在教學(xué)第一線,，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀,，曾多次對縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn),，多次指導(dǎo)教師參加講課比賽,。在思想政治方面，我具有較好的群眾基礎(chǔ),，曾得到分管領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,，每屆屆滿考核民主測評優(yōu)秀得票率均在90%以上。同時,，我曾獲得縣級講課賽數(shù)學(xué)科二等獎,，縣“十佳”人民教師，特級教師后備人選,，省級骨干教師,，市委,、市府表彰首屆“名師”，市教育局表彰校本研修先進(jìn)個人,，縣教育局表彰教育教學(xué)管理先進(jìn)個人,，任職學(xué)校連續(xù)5年獲縣教師教育考核優(yōu)秀獎，縣級校本研修先進(jìn)單位,，教學(xué)質(zhì)量綜合評估三等獎,、進(jìn)步獎。

如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛,，讓我走上這個工作崗位,，我將牢記使命、不負(fù)重托,，更好地肩負(fù)起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事們對我的囑托，勤奮工作,，扎實(shí)苦干,，權(quán)衡各種關(guān)系做好本職工作;并搞好團(tuán)結(jié)協(xié)助校長搞好工作。具體來說,，我將做到以下幾點(diǎn)：

第一,，要明確辦學(xué)思想。任何一所學(xué)校發(fā)展水平的提升,，知名度的形成,，一個重要標(biāo)志就是看其是否具有現(xiàn)代的、科學(xué)的,、先進(jìn)的,、富有特色的辦學(xué)思想，學(xué)校的辦學(xué)思想是一所學(xué)校的靈魂,。所以我將協(xié)助校長始終堅(jiān)持“關(guān)愛學(xué)生,，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展;尊敬家長，讓每一個家長都感到滿意;善待教師,，讓每一個教師都獲得成功”的辦學(xué)理念,，使學(xué)校朝著六化邁進(jìn)，即：實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,、學(xué)校管理人本化,、教學(xué)手段現(xiàn)代化、學(xué)校環(huán)境優(yōu)美化,、師資隊(duì)伍優(yōu)良化,、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)質(zhì)化的辦學(xué)目標(biāo)。

第二，要嚴(yán)格落實(shí)制度,。管理是辦學(xué)的靈魂,，制度是管理的保證。上任后,，我將首先致力于管理制度,、改革方案的調(diào)查、整改工作,。將以黨的“十七大”精神和“三個代表”重要思想為指針,，全面實(shí)施教育綜合改革確保我校教師競聘制、績效工資制的執(zhí)行,。

第三,，堅(jiān)持依法治教。要創(chuàng)一流管理,，就是要堅(jiān)持依法治教,，嚴(yán)格管理，管理的核心是管人,，管人的核心是管心,。上任后，我首先要進(jìn)行要創(chuàng)一流管理,，以收心,、聚心、動心,、齊心為主要內(nèi)容的理心工程,。在執(zhí)行中，要敢抓敢管,，對個別嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù),，形象很差的教師不循私情，嚴(yán)格按章辦事,，在校內(nèi)要正氣壓倒邪氣。同時,，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),，工作方法全面更新，靠領(lǐng)導(dǎo)帶動,、情感驅(qū)動,、制度推動、競爭活動的“四動管理”,、憑嚴(yán)格的紀(jì)律,、嚴(yán)密的組織，堵住漏洞、鼓勵先進(jìn),、激發(fā)活力,。

第四，大力開展以校為本的教研活動,，進(jìn)一步完善促本文來自http:///如轉(zhuǎn)載,，請注明，進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研機(jī)制,。我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段,，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力,。

第五，搞好領(lǐng)師資隊(duì)伍建設(shè),。抓好班主任,、年級組、教研組工作,，搞好師生的德育教育工作,。同時做好教研教改工作，和教學(xué)檢查工作,。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境,。

第六，解放思想,，提高核心競爭力,。教師是我們工作的支柱，學(xué)生是我們工作的主體,，是一切思路與目標(biāo)的落腳點(diǎn),。為此我將在管理中貫徹以人為本的思想，公正的對待教師的政治待遇和經(jīng)濟(jì),，充分調(diào)動教師的積極性,，促成師生合力，為提高教學(xué)質(zhì)量作保障,。以大家的智慧,，發(fā)揮集體的力量，提高我校核心競爭力,。

第七,，全方位動員，抓好安全教育,。安全教育是生命教育,、公眾教育,、世紀(jì)教育。安全教育僅僅依靠學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)是不夠的,，更重要的是全社會動員,，讓社會、家庭都參與進(jìn)來,，引導(dǎo)他們樹立自護(hù)自救觀念,，掌握自護(hù)自救知識，能夠果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自護(hù)自救,，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險,。

歲月有情時光荏苒，山長水遠(yuǎn)時不我待,。各位領(lǐng)導(dǎo),，評委，我有激情,，有膽識,，有思想，有韌勁,，更有一顆上進(jìn)心,。如果競聘成功，我知道,，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水,，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和各位同仁的無限信任和期待,，我將不負(fù)重托,，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力,，為我國教育事業(yè)的發(fā)展而奮斗終生!

我的演講完畢,，謝謝大家!