演講稿的目的是引起聽眾的興趣，并激發(fā)他們對(duì)主題的思考和討論,。其次,，要進(jìn)行充分的資料收集和準(zhǔn)備,，確保演講內(nèi)容的科學(xué)性和可靠性。經(jīng)典的演講稿范文可以幫助我們更好地理解和學(xué)習(xí)寫作技巧,。

校長競聘演講稿的要點(diǎn)篇一

大家好！我叫xxx，1997年8月參加工作,。今年36歲，大專學(xué)歷,，小學(xué)高級(jí)教師,，現(xiàn)xx小學(xué)老師。下面從任職優(yōu)勢和規(guī)劃設(shè)想兩個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào),。

一,、任職優(yōu)勢,。

1、具有14年一線教師豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn),。

2,、具有多年小學(xué)教導(dǎo)主任,、總務(wù)主任,、出納的管理經(jīng)驗(yàn),。

3、年富力強(qiáng),、虛心好學(xué)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。

4、善于合作,。我信奉“德為首，能為次”,，誠心待人,，善于合作是做好工作的重要條件,。

5、意志堅(jiān)強(qiáng),，勇于創(chuàng)新,。我在邊緣學(xué)校工作14年多,，艱苦的環(huán)境鍛煉了我的意志,，造就了我知難而進(jìn)，勇于開拓的品格,，這也是一筆寶貴的財(cái)富,。

基于以上分析,，我有信心成為一名優(yōu)秀的校長,。

二,、規(guī)劃設(shè)想。

如果我能成為禾青小學(xué)校長,，打算從以下幾個(gè)方面做起：

一,、樹立科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念,。

為全面實(shí)施素質(zhì)教育,，進(jìn)一步深化課程改革，我會(huì)堅(jiān)持依法辦學(xué),、依法治校、依法執(zhí)教,；堅(jiān)持“以教育教學(xué)為中心”,，以德育為首位,，智育為重點(diǎn),，樹立“以人為本，學(xué)生至上,，健康第一”的高品位,、高標(biāo)準(zhǔn),、高層次的辦學(xué)理念,，立足學(xué)校實(shí)際，按教育規(guī)律辦事,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)生存,，辦人民滿意的,、放心的教育,。

二、實(shí)施精細(xì)化管理,，打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì),。

1、制定規(guī)劃,，明確目標(biāo),。

2,、建立與學(xué)校發(fā)展相配套的管理制度,，實(shí)施精細(xì)化管理并做到持之以恒,，以確保正常的教育、教學(xué)活動(dòng)的開展,。注重過程管理,，有好的過程就一定會(huì)有好的結(jié)果。

3,、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。首先是班子建設(shè),。第一,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與修養(yǎng),，要求班子成員以身作則,，廉潔奉公,，客觀,、公正的對(duì)待每位同志,；第二，班子成員間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，科學(xué)民主，分工合作,，優(yōu)勢互補(bǔ),。其次是教師隊(duì)伍建設(shè),。第一，加強(qiáng)師德建設(shè),，樹立“先做人,，再做事”的良好師德。第二,，加強(qiáng)師能建設(shè)。通過“觀念驅(qū)動(dòng),，環(huán)境推動(dòng),，機(jī)制拉動(dòng)”等方式,，規(guī)范全體教師的教學(xué)行為,，為教師專業(yè)發(fā)展提供平臺(tái)。

三,、注意安全,，防患未然。

安全是學(xué)校的生命線,，不能有一絲馬虎,，要建立起禾青小學(xué)安全網(wǎng)絡(luò),，安全知識(shí),、法律知識(shí)要經(jīng)常講，不厭其煩地講,，確保安全無事故，保障各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

四,、用高質(zhì)量的教育回報(bào)社會(huì)。

辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任,，是校長的責(zé)任,，我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育,，把做人放到第一位的教育；二是面向全體學(xué)生,，促進(jìn)全體學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育；三是注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性及創(chuàng)新實(shí)踐能力的教育,，而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教育。

五,、注重后勤保障,，抓好財(cái)務(wù)管理,。

學(xué)校執(zhí)行國家收費(fèi)政策,，杜絕濫收費(fèi),，讓家長放心,。堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，實(shí)行收支兩條線,，科學(xué)設(shè)立帳目，學(xué)校一切經(jīng)濟(jì)力量傾向于教學(xué)工作,，壓縮一切非教學(xué)開支,。

六、搞好協(xié)調(diào),，充分利用校外資源,，用心經(jīng)營學(xué)校,。

在進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部建設(shè)和管理的同時(shí),，還應(yīng)搞好協(xié)調(diào),，充分利用一切可用資源,，取得學(xué)生家長及社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的支持，更重要的是在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，用心經(jīng)營學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

最后，我想說,，不管能不能競聘成功，在此向禾青中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,。即使這次競聘不能成功,，我依然會(huì)一如既往地踏實(shí)工作,，為禾青的教育事業(yè)再作更大的貢獻(xiàn)！

校長競聘演講稿的要點(diǎn)篇二

尊敬的各位評(píng)委,、各位老師：大家好！我叫楊容,、現(xiàn)年38歲、傈僳族,、大學(xué)?？茖W(xué)歷,、小學(xué)高級(jí)教師、1991年7月參加工作,，1996年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任仁和完小校長,。我競聘的崗位是界頭鄉(xiāng)仁和完小校長,。我之所以競聘這個(gè)職位,，是因?yàn)槲揖邆湟韵聨c(diǎn)優(yōu)勢,。

一是有較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，我自1991年畢業(yè)于保山師范學(xué)校,、參加工作以來,，始終把學(xué)習(xí)放在首位,，勤鉆研、善思考,、多研究，不斷豐富和提高自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南,。不斷提高自己的政治覺悟，除積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外,，我還參加過校長上崗培訓(xùn)和提高班培訓(xùn)，保山市市級(jí)骨干教師培訓(xùn),，以及云師大舉辦的文史專業(yè)?？坪趯W(xué)習(xí),。自己所撰寫的教育教學(xué)論文兩次獲得省級(jí)一等獎(jiǎng),，一次縣級(jí)一等獎(jiǎng)和三次二等獎(jiǎng)，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢,，我本人善于交往，自參加工作以來結(jié)交人員無數(shù),，但無論與誰相處一切皆以“待人以誠,，處事以正,，自律以嚴(yán)”為原則,，得到了各界人士的廣泛好評(píng)與厚愛。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ),。我今年38歲,，正值而立之年，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心投入到自己喜愛的工作中去,。

四是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣,。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗(yàn),。在上小學(xué)和初中時(shí),，由于家庭的影響，迫使我兩次停學(xué),，曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經(jīng)歷使我對(duì)學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜,。另外由于我在仁和完小從事校長工作已有三年,，對(duì)當(dāng)?shù)氐那闆r比較了解,，能夠正確處理好各種關(guān)系。能取得全校師生的信任,，對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展,，具備清晰的思路,。從以上幾方面看我覺得能勝任此項(xiàng)工作,，同時(shí)我有決心，有信心,，當(dāng)好這個(gè)校長,。

假如我能競爭上崗，我將從以下幾方面著手開展工作。

抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提,，常言道人管人難服人,，制度管人易服人。依我之見,，一所學(xué)校要辦出特色,，必須牢牢把握管理的重點(diǎn),，一是教育教學(xué)常規(guī)運(yùn)行管理，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理,。在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級(jí)的相關(guān)要求和本校實(shí)際,，制定出一套科學(xué),、合理,、簡明、實(shí)用的管理制度,，并根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新,。制度必須有較強(qiáng)的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性,。執(zhí)行必須堅(jiān)持公平、公正,、公開的原則，使全體教職工在制度面前人人平等,、做到制度管人以理服人,。校長要用真情去體諒和關(guān)愛教師，真正把教師視為事業(yè)上的同志,，人生中的知己。認(rèn)真搞好服務(wù)管理,、情感管理和依法管理,。

教師是學(xué)校之本，在用人方面要“知人善用”,，任人唯賢，以人為本,。校長要有識(shí)才之眼、愛才之心,、容才之量，大膽合理地使用人才,，結(jié)合新一輪教育體制改革，全面推行競聘上崗和末位淘汰制,。轉(zhuǎn)變作風(fēng)改變干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒區(qū)別的舊思想,。通過管理創(chuàng)新激活機(jī)制,，積極尋求資金，加大對(duì)骨干教師的獎(jiǎng)勵(lì),，做到待遇留人,。提高教師的福利待遇，對(duì)外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關(guān)心,，經(jīng)常與教師座談溝通，幫助解決一些實(shí)際問題,，充分體現(xiàn)情感留人,。積極為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋,，提供他們展示自己的舞臺(tái),，時(shí)刻本著以人為本的辦學(xué)思想,，踏踏實(shí)實(shí)做事，心胸寬廣,、真誠待人,，用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持,。做到以德留人,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不斷加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié),，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系,，不斷提高辦事能力和工作效力。把吸引人才,、留住人才,、培養(yǎng)人才、使用人才有機(jī)地結(jié)合起來,。既求發(fā)展,，又保穩(wěn)定。

依我之見,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,，提高教師素質(zhì)以成當(dāng)務(wù)之急，提高質(zhì)量必須從教師入手,。作為校長更要帶頭學(xué)習(xí)和參與教育科研工作，校長不僅要成為管理的能手,，還應(yīng)是一名教學(xué)能手。每周除認(rèn)真上好自己所任科目外,，應(yīng)積極深入課堂聽課,，經(jīng)常進(jìn)行專題探討和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。利用節(jié)假日組織新老教師進(jìn)行專題培訓(xùn),，加強(qiáng)學(xué)校的師資力量,，利用請(qǐng)進(jìn)來走出去的辦法，不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗(yàn),，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，通過言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教,，科研興?！?，以增強(qiáng)素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則，以研促教的新路子,。其次是抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，采取一些行之有效的辦法，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實(shí)處,，避免形式主義和走過場,。鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)深造提高，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備,，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益,。再次是下大力氣抓好師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合“八榮八恥”建立師德師風(fēng)教育的長效機(jī)制,。

一方面積極向上級(jí)爭取項(xiàng)目和資金，另一方面尋求各單位,、各部門以及廣大人民群眾的大力支持，多渠道籌措辦學(xué)基金,，合理規(guī)劃,，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。不斷加強(qiáng)學(xué)校的軟硬件設(shè)施,。逐步完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，努力打造特色校園,。

我認(rèn)為校長做事不宜貪多，應(yīng)該力求一個(gè)“精”字,，把側(cè)重點(diǎn)放在教育的發(fā)展上,。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路。明確干什么,，怎樣干,，誰去干,，干到什么時(shí)候,，什么時(shí)候干完,。校長是學(xué)校的“形象大使”，不但要樹立好自己的品格形象,，才華形象,，風(fēng)度形象，還要樹好全校的整體形象,。學(xué)會(huì)與各方人士打交道,，搞好對(duì)上,、對(duì)下、對(duì)外的協(xié)調(diào),。通過協(xié)調(diào)，使人與人之間和諧,，人與事之間匹配,，工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序高效。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,，爭取各方面的大力支持,。確保教育的健康發(fā)展。

各位評(píng)委,、各位同仁,，如果我能得到大家的認(rèn)可，我將團(tuán)結(jié)全校教職工竭盡全力,、忠于職守,、克己奉公、迎難而上,、勇往直前,，確保每年的教育教學(xué)質(zhì)量在全鄉(xiāng)四名以前,。學(xué)校保持安全穩(wěn)定健康發(fā)展。如果有更合適的人選,，我將服從組織安排，全力支持當(dāng)選者,，我堅(jiān)信只要是“一塊方磚”,，無論放在什么角落,，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。以上是我的競聘演說,，有不托之處懇請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

謝謝大家！

校長競聘演講稿的要點(diǎn)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

各位評(píng)委：

大家好,！

我來自實(shí)驗(yàn)一校,，叫易水,，今年40歲,，中共黨員,，小教高級(jí)，?？茖W(xué)歷,。

我競聘的崗位是實(shí)驗(yàn)一校副校長，之所以參加競聘有以下理由：

一是因?yàn)槲覍?duì)教育抱有深深的情懷,。87年師范畢業(yè)后,，我抱著一個(gè)年輕人對(duì)生活和未來特有的向往和憧憬，被分配到了我的家鄉(xiāng)哈什哈蘇木小學(xué),，從此,，走上了一條崇高而值得一生去追尋探索的教學(xué)之路。

回顧這走過的 21年教學(xué)歷程,，我深深地感受到了百年樹人的教育真諦,，21年里，我曾經(jīng)面隊(duì)過茫茫大漠的孩子們,，正視過鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們,，今天，我又站在了繁華的城鎮(zhèn)的講臺(tái)上,，面對(duì)那些眼睛里充滿對(duì)世界渴望和好奇的孩子們,，我也隨著他們的成長逐漸成熟起來，我懂得了老師這個(gè)崇高職業(yè)何為崇高,？何謂心靈的工程師,？同時(shí)，我也深切地體會(huì)到了作為教育工作者的良知和社會(huì)責(zé)任,。

今天,，站在這里，回頭看看這不惑的40年,，我人生的大半都和學(xué)校的命運(yùn)同呼吸,，講臺(tái)是我生命價(jià)值體現(xiàn)的舞臺(tái)，學(xué)校是我人格完善的地方，我不得不承認(rèn),，在21年的教學(xué)生涯里,，我從一個(gè)普通的年輕老師成長為一名熱愛教育的追隨者，教育早已融入我的生命,，成了我生命中的一部分,，在這里對(duì)任何孩子，我都想充滿愛的手指去撫摸他們的心靈,。

二 我有較深厚的教育素養(yǎng),，我喜歡讀書喜歡思考，擔(dān)任過數(shù)學(xué)教師,、班主任,、教研組組長，大隊(duì)輔導(dǎo)員,，團(tuán)支書,，團(tuán)委副書記，教導(dǎo)主任,、檔案員,。曾獲盟級(jí)教壇精英、旗級(jí)教學(xué)能手,、旗級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干,、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào),。論文獲盟級(jí)和國家級(jí)獎(jiǎng),。

三是因?yàn)槲矣休^深厚的人文素養(yǎng)，我喜歡攝影書法寫作,，我的攝影作品：《1993,。5。5特大沙塵暴》,，被盟民政處作為申請(qǐng)救災(zāi)新聞圖片送至中央新華社,，成為彌足珍貴的環(huán)境史料。08年我的攝影作品《日落》在獲旗級(jí)2等獎(jiǎng) ,、《神龜守望》入選旗改革開放30年成就書畫攝影展,。書法作品：曾獲盟、旗級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng),。愛生活，善于總結(jié),，對(duì)教育有深刻體會(huì),。

小時(shí)候有過詩人、攝影,、書法家的夢,，選擇了老師這個(gè)職業(yè),，理想雖沒有實(shí)現(xiàn)，可培養(yǎng)了我深厚的人文素養(yǎng),，成就了一位富有創(chuàng)新和責(zé)任意識(shí)的教育者,，使我從廣闊的文化視野去審視學(xué)生的發(fā)展，從專業(yè)發(fā)展的高度設(shè)計(jì)自己的未來,。

教育工作千頭萬緒,，重在理念創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí),。

教育是面向未來的事業(yè),，需要教育者的良知，需要我們懷有捧著一顆心來,，不帶半根草去的教育情懷,。

感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建這樣一個(gè)展示個(gè)人才華的平臺(tái)，使我有機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)教育的理解,、希望和追求,！

最后希望各位評(píng)委為我投下圣神的一票，只要給我一個(gè)機(jī)遇,，我就還大家一個(gè)驚喜,！為阿拉善的教育做出更大的貢獻(xiàn)！

謝謝,！

校長競聘演講稿的要點(diǎn)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委，各位同事：

大家好,！

今天,，我能夠在這里參加競聘演講，匯報(bào)我參加教育工作以來所經(jīng)歷的`探索和追求,，這要感謝縣委組織部,、縣教育局在改革開放的新形勢下，深化人事制度改革,，為我們創(chuàng)造的一次機(jī)會(huì),。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸,！謹(jǐn)此表示我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委的崇高的謝意！

常言道：三十而立。已過而立之年的我,，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì),，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,。我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我,，接受評(píng)判,，希望能給已過而立之年的我留下點(diǎn)什么……我叫劉德清，現(xiàn)年35周歲,，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級(jí)教師，黨員,。

一九xx年分配至濱?？h五汛中學(xué)工作。十年來,，我以工作認(rèn)真踏實(shí),、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴?，F(xiàn)為濱?？h五汛中學(xué)團(tuán)委書記，“省‘十五’重點(diǎn)教育科研科研員”,、“江蘇省陶行知研究會(huì)會(huì)員”,、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會(huì)理事”、“鹽城市心理教育委員會(huì)會(huì)員”,、“濱?？h心理教育委員會(huì)理事”、站在大家面前的我,，穩(wěn)重而不死板,，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱,，愚鈍而不懶惰,，正直而不固執(zhí)。是一個(gè)既具山的穩(wěn)重,，又有水的靈動(dòng),，更有海一樣胸懷的我。

愛因斯坦說過：熱愛是的教師,。我熱愛這甘為人梯的教師工作,，平時(shí)愛讀書看報(bào),，也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì),、軍事、體育,、時(shí)尚等方面的書籍來充實(shí)自己,。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后，我更加勤奮好學(xué),，虛心求教,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，初步具備了一個(gè)團(tuán)委書記所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策水平,。還自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí),，能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護(hù),。濱?？h歷史學(xué)科帶頭人、只能算在輝煌的過去,，我還要把握好現(xiàn)在和將來,。今天，我參加副校長職位的競爭,，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì)

第一有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團(tuán)五汛中學(xué)委員會(huì)書記,，生長在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種,，“特別能吃苦、特別能忍耐,、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì),。愛崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢,，更不怨天尤人,，干一行，愛一行,，努力把工作做得更好,。

第二有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),。我思想比較活躍,，愛好廣泛,，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐,，具有一定的開拓精神,；同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛,，工作熱情高,、干勁足，具有高昂的斗志,。

第三有嚴(yán)于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠實(shí)待人,、嚴(yán)于律己”的處世之道,。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，以“老老實(shí)實(shí)做人,、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事的肯定,，學(xué)生的愛戴。第四有雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。

十一年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，造就了我不唯書,、不唯上、只唯真,、只唯實(shí)的工作態(tài)度,。至今，我仍然清晰的記得離開高校時(shí),，當(dāng)時(shí)的歷史系主任許友根老師,，語重心長的對(duì)我說：小劉啊，你在高校干的很好,，工作以后一定要做得更好,！另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的才能,。

一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事,，對(duì)國家的大政方針有一定的了解,，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了團(tuán)委書記以后,，我更加注重了政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想意識(shí)的改造,，能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場和較高的政治敏銳性。

二是有一定的文字基礎(chǔ),。“腹有詩書氣自華”,。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué),，參加過文學(xué)社，16歲時(shí)就發(fā)表過詩歌,，參加工作以后,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了一定的提高,，目前我有17篇論文獲國家,、省、市級(jí)表彰和報(bào)刊發(fā)表,。其中我撰寫的《歷史教學(xué)體現(xiàn)時(shí)代精神的做法》獲教研論文一等獎(jiǎng),，《歷史教學(xué)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》,、《歷史知識(shí)》等雜志,，紛紛來信要求刊登、發(fā)表,。

三是有一定的管理能力,。五年班主任生涯、四年的共青團(tuán)工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗(yàn),。假如我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望,，不辱使命,，做到“以為爭位，以位促為”,。

第一,、擺正位置，當(dāng)好配角,。在工作中我將尊重校長的核心地位,，維護(hù)校長的威信,，多請(qǐng)示匯報(bào)，多交心通氣,，甘當(dāng)綠葉,。辯證的看待自己的長處和短處、揚(yáng)長避短,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到：到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),。

第二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí),，緊跟時(shí)代步伐,，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作,。

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第三,、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取,。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng),、好的傳統(tǒng),，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn),、探索路子,，和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育,、教學(xué)模式,。

“敬業(yè)樂群，踏實(shí)奉獻(xiàn)”,，我將繼續(xù)以此為座右銘,，始終保持對(duì)工作的激情，無論遇到什么困難,，都迎難而上,，始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情,，用人所長,，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作,。ibm總經(jīng)理沃森說：“對(duì)于重用那些個(gè)性鮮明,、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué),，以工作為重的人，我從不猶豫”,。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人,，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會(huì)處處順利,。我想教育人的力量有兩種,，一種是真理的力量，一種是人格的魅力,。我們都是凡人,，正所謂：尺有所短，寸有所長,。

但我想,，只要每個(gè)人充分發(fā)揮所長，互相信任,，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè),。就一定能振興五中,！不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前,，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺小學(xué)生,；參加競爭，倒是“愛拼才會(huì)贏”那首歌詞在激勵(lì)著我斗膽一試,，響應(yīng)組織的號(hào)召,，積極參與競爭，我不敢奢求什么,，只想讓大家認(rèn)識(shí)我,、了解我、幫助我,、喜歡我,、支持我。也正因?yàn)槿绱?，我更加清醒地看到了自身存在的差距,，促使我在今后的工作中，?lì)精圖治,，恪盡職守,，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作，以綿薄之力來回報(bào)學(xué)校和同事們,。最后以一首對(duì)聯(lián)來結(jié)束我的演講,，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”,，下聯(lián)是“敗亦無悔,，去留無意隨云卷”，橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”,。

謝謝大家,！

校長競聘演講稿的要點(diǎn)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好,！非常榮幸參加這次競聘活動(dòng),，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自我的舞臺(tái)?，F(xiàn)將我的個(gè)人情況,、競聘優(yōu)勢、設(shè)想規(guī)劃等匯報(bào)如下,，望各位評(píng)委認(rèn)可和支持,。

我叫，出生于1966年8月,，現(xiàn)年47歲,。1986年參加教育工作，中共黨員,，大學(xué)本科學(xué)歷,，中學(xué)高級(jí)教師。現(xiàn)任,。,。中學(xué)校長、支部書記,，從事教育工作28年,。

1、熟悉管理,，經(jīng)驗(yàn)豐富,，具備管理學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和能力

從教二十八年，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者,，曾經(jīng)擔(dān)任過老營小學(xué)校長3年,，老營中學(xué)副校長2年，板橋中學(xué)副校長5年，20xx年4月起任沙壩中學(xué)校長至今已有13年,。歷經(jīng)23年的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位工作,，主抓過教學(xué)工作、政教工作,、后勤工作,，熟悉學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn),，曾帶出一大批作風(fēng)踏實(shí),、思想先進(jìn)的學(xué)校管理者。在沙壩中學(xué),，我了解每一位教職工的情況,，能做到知人善任，安排好各部門的工作,。在對(duì)外宣傳,、組織協(xié)調(diào)、信息傳遞,、政策落實(shí)等方面都有較強(qiáng)的工作能力,。特別是擔(dān)任沙壩中學(xué)校長期間學(xué)校管理能力得到了進(jìn)一步的提升。若我能再次當(dāng)選,，我定能調(diào)動(dòng)一切積極因素,，帶領(lǐng)全體教職工一道勵(lì)精圖治，再創(chuàng)沙中輝煌,。

23年的管理崗位，我走過的路如同一條拋物線,。但無論是3年小學(xué)管理工作,，還是7年中學(xué)副職的協(xié)調(diào)工作；無論是老營的山高路遠(yuǎn),，還是沙壩的偏僻小鎮(zhèn),；無論是初上講臺(tái)的意氣風(fēng)發(fā)，還是人到中年的執(zhí)著堅(jiān)韌,。我都能從嚴(yán)要求自己,，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切,。環(huán)境的變遷,，磨練了我的意志；職位的加減,，成就了我的人格,。無論前面的路多難走，我都堅(jiān)信：踏平坎坷成大道，風(fēng)雨之后見彩虹,。

2,、精通業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新

從事中學(xué)教育教學(xué)之初,，就任教初三數(shù)學(xué)課,。良好的教學(xué)方法，耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度,，使我很快成了教學(xué)骨干,。兼任教研組長、教學(xué)副校長,，甚至任校長期間,，也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程。一晃二十八年,，教的是主課,，鉆的是業(yè)務(wù)，育的是學(xué)生,，收獲的是成績和經(jīng)驗(yàn),。

教育是創(chuàng)造性的事業(yè)，千篇一律,，因循守舊,，沒有

開拓創(chuàng)新精神，就無法勝任這神圣的事業(yè),，我經(jīng)常教育教師,，勉勵(lì)自己，要給學(xué)生一滴水,，教師有一碗水是不夠的,，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識(shí)長河,。多年來,，我一直帶頭參加各種教研活動(dòng)，參與教改,。主動(dòng)向其他教師請(qǐng)教,，博采眾長，夯實(shí)自己的教育理論知識(shí)和專業(yè)技能,。

先進(jìn)學(xué)校教改經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,，使我深受啟發(fā)。同樣的農(nóng)村初級(jí)中學(xué),，他們卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡,，他們?nèi)碌霓k學(xué)理念、新穎的課堂模式，以及先進(jìn)的管理制度和補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn),，都深深地吸引了我,。于是，“深化教學(xué)改革,，踐行教育科研經(jīng)驗(yàn)”這一教改主題,，我是走到哪里帶到哪里?！跋葘W(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”這種教學(xué)模式我們已熟練掌握，“兵教兵,，堂堂清,，日日清，周周清”等補(bǔ)差習(xí)慣也已逐漸形成,。

3,、堅(jiān)定的政治信念，優(yōu)良的個(gè)人品質(zhì)

我熱愛黨,，熱愛人民,，熱愛教育事業(yè)，把自己的一切奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的赤誠之心,，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責(zé)任,。

我就有較強(qiáng)的事業(yè)心，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，這是干好一切工作的基礎(chǔ),。

我信奉誠實(shí),、正派的做人宗旨，我辦事穩(wěn)妥,，處事嚴(yán)謹(jǐn),，廉潔自律,，凡事以集體利益為重,，能真誠與人團(tuán)結(jié)合作，具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力,，這是做好一切工作的保障,。

我愛學(xué)習(xí)、愛思考,，超前意識(shí)強(qiáng),，接受新生事物快，這有利于開拓工作的新局面。

4,、熟悉校情,，成竹在胸

近水樓臺(tái)先得月，我是沙壩中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,，回校任校長的一生,，我的為人和能力已得到師生的認(rèn)可；學(xué)校的問題,、困難也歷歷在目,，我若競選成功則能舉重若輕，輕車熟路地帶領(lǐng)學(xué)校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道,。

尊敬的各位評(píng)委,，今天我肩負(fù)著沙壩中學(xué)1100余名師生的重托和希冀走上競聘席，成功的夢想如影隨形,。若能走上校長崗位,，我堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn)，不辜負(fù)大家的賞識(shí)和厚愛,！

我會(huì)努力用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校,；用規(guī)范的要求凝聚干部；用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師,；用優(yōu)秀的理念管理教育,；用神圣的使命鞭策自己。

同時(shí),，還要結(jié)合我們沙壩中學(xué)這所特殊學(xué)校的特殊情況,，努力解決好當(dāng)務(wù)之急的幾項(xiàng)工作。

針對(duì)我校學(xué)生學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)薄弱,，差生面積大,，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲這種現(xiàn)狀，我會(huì)通過“自主,、合作,、探究型”課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)特色教育來提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué)，從好學(xué)到樂學(xué)的良性轉(zhuǎn)化,。

首先,，積極響應(yīng)《中共隆陽區(qū)委 隆陽區(qū) 關(guān)于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見》的要求，選擇容易學(xué)生喜歡的課堂教學(xué)模式,，狠抓特色教育,，打造特色名校,。拋磚引玉，提高學(xué)生素質(zhì),，提升辦學(xué)品位,。

校長競聘演講稿的要點(diǎn)篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、同志們：

大家好,，非常榮幸有機(jī)會(huì)參與競選職教中心常務(wù)副校長這個(gè)職位。

我演講的題目是：搶抓政策機(jī)遇,，大搞改革創(chuàng)新,，力辦特色職教,。

我叫,，62年生人，中共黨員,，81年畢業(yè)于石家莊師專,，黨校脫產(chǎn)研究生學(xué)歷，現(xiàn)任政府信息中心主任,。

我參加這次競聘的三個(gè)優(yōu)勢：

第一,，我畢業(yè)于高等師范院校，畢業(yè)后在教學(xué)一線工作,，對(duì)教育工作比較熟悉也相當(dāng)熱愛,。

第二，在工業(yè)企業(yè)擔(dān)任過廠長,、書記,，具有較強(qiáng)的管理能力，領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力,，完全能夠獨(dú)當(dāng)一面,。

第三，閱歷豐富,，知識(shí)面廣,，學(xué)歷高，綜合素質(zhì)強(qiáng),。參加工作以來,，從教育界到企業(yè)界，從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)到黨政機(jī)關(guān),，在八個(gè)部門,，十個(gè)職位上工作過,。先后取得化學(xué),、法律,，邏輯語言、經(jīng)濟(jì)管理等五個(gè)專業(yè)學(xué)歷,。

有以上三點(diǎn)優(yōu)勢,，再加上我的敬業(yè)精神，我認(rèn)為我完全可以勝任校長之職,，也一定能夠辦好職教,，下面我從以下三個(gè)方面談?wù)勣k好職教的思路與舉措。

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，國家把發(fā)展職業(yè)教育放在更加突出的位置,，對(duì)職業(yè)教育的重視前所未有，職業(yè)教育肩負(fù)的使命前所未有,，在政策上對(duì)職業(yè)教育的支持與扶持前所未有,，職業(yè)教育面臨的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)前所未有。根據(jù)國家政策,，職業(yè)教育與普通教育在發(fā)展規(guī)模上,，大體應(yīng)為1比1，而我縣職業(yè)教育與普通教育相比,，多年來一直相對(duì)薄弱,。我國與發(fā)達(dá)國家相比，教育的落后,，不是落后在高等教育,，也不是落后在普通教育，而是落后在職業(yè)教育,。職教是高邑教育事業(yè)的重要組成部分,，同普教相比，職業(yè)教育對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持更直接,、更有力,。緊緊抓住國家發(fā)展職業(yè)教育的政策機(jī)遇，引導(dǎo)人們樹立正確的求學(xué)觀,，擇業(yè)觀,，成才觀，努力營造我縣發(fā)展職業(yè)教育的良好氛圍,。站在統(tǒng)籌全縣教育事業(yè)發(fā)展和服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)的高度,，統(tǒng)籌生源，統(tǒng)籌專業(yè),，統(tǒng)籌師資,。

現(xiàn)在的職教，表面上看是生源不足,，實(shí)際上是存在四大問題所致,。一是專業(yè)課教師力量不足,，結(jié)構(gòu)不合理；二是缺乏優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備,；三是辦學(xué)機(jī)制不靈活,；四是無品牌專業(yè)。根據(jù)職教目前存在的弊端,，面臨的困難,，分析職教今后發(fā)展的障礙和缺陷，對(duì)內(nèi)必須搞改革,，對(duì)外必須搞開放,。推行一下五方面的改革創(chuàng)新，第一推行人事制度改革,。教師強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng),，在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，采取三種措施,，一是調(diào)入,、置換，二是引進(jìn),、聘請(qǐng),，三是培訓(xùn)轉(zhuǎn)型，達(dá)到優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的目的,。將教職工收入與學(xué)校發(fā)展,，所聘崗位及個(gè)人貢獻(xiàn)掛鉤。提高專業(yè)課教師和兼職教師比例,，所有的專業(yè)課老師都要到企業(yè)進(jìn)行兼職,，更新知識(shí)，更新觀念,，掌握企業(yè)對(duì)人才的需求,。大大提高“雙師型”，也就是既是教師又是技師,，這樣的教師隊(duì)伍比例,。第二創(chuàng)新辦校理念，真正確立以就業(yè)為導(dǎo)向,，以服務(wù)高邑經(jīng)濟(jì)為宗旨的辦校理念,，緊緊圍繞我縣建陶、紡織兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和重大項(xiàng)目建設(shè),，對(duì)技能型使用人才的需求,，設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)人才。第三創(chuàng)新辦校模式和人才培養(yǎng)模式。大力推行工學(xué)結(jié)合,，工學(xué)交替,，校校合作，校企合作人才培養(yǎng)模式,，推行學(xué)校企業(yè)一體化，招生招工一體化,，教學(xué)實(shí)習(xí)一體化,。把師傅請(qǐng)進(jìn)課堂，把課堂搬到工廠,。第四創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制,。引進(jìn)民辦成份，采取股份合作等多元化辦學(xué)機(jī)制,，充分利用他方的人,、財(cái)、物優(yōu)勢,，為我所用,，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源,。讓合作方得利受益,，提聲譽(yù)，聚人氣,，創(chuàng)效益,。第五創(chuàng)新管理模式，推行企業(yè)化管理,，把企業(yè)管理的理念引入學(xué)校,。

職業(yè)教育要想穩(wěn)健生存，長遠(yuǎn)發(fā)展,，必須有特色創(chuàng)品牌,，必須緊緊圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),。鞏固壯大汽車駕駛,，電氣焊兩個(gè)現(xiàn)有專業(yè)，穩(wěn)步發(fā)展紡織,、高效農(nóng)業(yè)專業(yè),，重點(diǎn)辦好建陶專業(yè)。建陶業(yè)是我縣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),、支柱產(chǎn)業(yè),，走聯(lián)合辦校之路，把建陶專業(yè)作為職教的重點(diǎn)專業(yè),，核心專業(yè),，立校專業(yè),，建陶專業(yè)再分成建陶工藝制備、建陶工藝控制和建陶產(chǎn)品營銷等三個(gè)專業(yè),。為我縣建陶業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展和向更高層次上進(jìn)軍,，提供技術(shù)支撐和人才支撐。校企合作是發(fā)展職業(yè)教育的必由之路,，企業(yè)的需求就是教學(xué)的最終目的和終極導(dǎo)向,。樹立市場意識(shí)，競爭意識(shí),，服務(wù)意識(shí),，特色意識(shí)，一個(gè)特色的專業(yè)可以成就一個(gè)出色的學(xué)校,。

通過三年的不懈努力,，把高邑職教辦成，機(jī)制靈活,，特色突出,，管理規(guī)范，社會(huì)認(rèn)可的省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,。

要想在職教這塊陣地上有所作為,，必須有改革的勇氣、創(chuàng)新的智慧,、人格的魅力,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,，古人云：“不可以一時(shí)之得意,，而自夸其能，亦不可以一時(shí)之失意,，而自墜其志”,，如果我有幸競職成功，我將不辱使命,，努力增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,、掌握原則性、發(fā)揮靈活性,、突出前瞻性,，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和幫助下，只要我虛心好學(xué),、積極進(jìn)取,，就一定能做好工作。如果這次競職不能如愿，說明我在某些方面與這個(gè)職位的要求還存在一定的差距,，我會(huì)正確對(duì)待,，并一如既往地做好本職工作！

謝謝,！

校長競聘演講稿的要點(diǎn)篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

首先我感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競職演講，我現(xiàn)年_歲,，中國共產(chǎn)黨黨員,，_年大專畢業(yè)分配進(jìn)一中任教至今，_年經(jīng)自學(xué)考試取得本科學(xué)歷,。我競聘的崗位是校長辦公室主任,，理由有以下三點(diǎn)：

據(jù)一家雜志社對(duì)上萬名競爭新崗位人員進(jìn)行的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，有超過半數(shù)的人的競職目的是為了提高待遇,，有30％左右的人是為了發(fā)揮自身的能力，我就屬于這30％,。我在大學(xué)期間一直擔(dān)任團(tuán)總支書記,，負(fù)責(zé)全系的團(tuán)工作；工作十年來,，有六年擔(dān)任班主任,；現(xiàn)在又參加了“心理咨詢”研究生課程班的學(xué)習(xí)，從事學(xué)校心理咨詢工作,。每一次工作的變化,，對(duì)我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)都是一次難得的機(jī)遇。我覺得新的工作環(huán)境能夠?qū)W到新知識(shí),，增長新才干,，開拓新視野，挖掘新潛力,。挑戰(zhàn)和機(jī)遇同在,，壓力與動(dòng)力并存，我競爭新的崗位,，目的就在于鍛煉自己,，獲取多方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自身的綜合素質(zhì),，更好地貢獻(xiàn)力量,。

首先，我的敬業(yè)精神很強(qiáng),，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨,，干一行,，愛一行，專一行,。作為一名共產(chǎn)黨員,，我能以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，加強(qiáng)黨性鍛煉,，堅(jiān)決服從學(xué)校安排，樂于承擔(dān)任務(wù),，20xx年度被昆山市教委評(píng)為優(yōu)秀黨員,。我在工作中，養(yǎng)成了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性,，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),，堅(jiān)忍不拔的工作作風(fēng)，我認(rèn)為,，這是干好一切工作的基礎(chǔ),。

其次，我思想比較活躍,，接受新事物比較快,，愛學(xué)習(xí)，愛思考,，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，這有利于開拓工作新局面。

再次,，我辦事穩(wěn)妥,、耐心，堅(jiān)持不懈,，對(duì)所承擔(dān)的工作能夠嚴(yán)格,、及時(shí)的完成，這是做好一切工作的保證,。

而且,，我信奉誠實(shí)、真誠的做人宗旨,，富有團(tuán)隊(duì)精神,，能夠與人團(tuán)結(jié)共事，虛心向他人學(xué)習(xí),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，也具備一定的協(xié)調(diào)能力,。這也是做好工作的前提。

首先,，我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。參加工作以來，我始終不忘繼續(xù)學(xué)習(xí),，勤鉆研,、善思考、多研究,，不斷豐富自己,，提高自己。我熱愛中文專業(yè),，在本科自學(xué)考試中取得過優(yōu)異成績,，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學(xué)習(xí)。同時(shí),，也具備一定的文字綜合能力,。論文在校評(píng)比中獲得好評(píng)，還曾指導(dǎo)學(xué)生作文多次獲獎(jiǎng),，01屆學(xué)生獲得江蘇省一等獎(jiǎng),。我在1996年獲得全市語文教師基本功競賽二等獎(jiǎng),，20xx年獲得昆山市中小學(xué)基本功競賽兩項(xiàng)一等獎(jiǎng),；20xx年獲得蘇州市教育工會(huì)舉辦的基本功競賽鋼筆字一等獎(jiǎng)。另外,，我還獲得過昆山市教育系統(tǒng)演講比賽一等獎(jiǎng),，本校“說課”競賽一等獎(jiǎng)等,。

其次,，我有較強(qiáng)的工作能力。工作十年來,，我先后擔(dān)任過六年班主任,，也擔(dān)任過團(tuán)委委員，備課組長等工作,，現(xiàn)在又兼任心理咨詢室的工作,。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我感到自己的文字綜合能力,、組織協(xié)調(diào)能力,、判斷分析能力、運(yùn)用電腦的能力都有了很大的提高,，本著“踏實(shí)干事,，誠實(shí)待人”的準(zhǔn)則,，我相信能做好工作。

再次,，我有較好的年齡優(yōu)勢,，能夠全身心地投入到自己熱愛的工作中去。而且我虛心好學(xué),，有疑問常常向他人請(qǐng)教,，尤其在最近自學(xué)電腦方面，我覺得虛心求教讓我受益匪淺,。我想,，其他工作也是如此，我對(duì)辦公室工作并不熟悉,，但只要竭盡全力,，虛心學(xué)習(xí)，勤思善問,，我相信一定能夠勝任,。

最后，我想用一句名言結(jié)束我的演講,，古人說：“不可以一時(shí)之得意而自夸其能,；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志,?！备偁幧蠉彛瑹o論結(jié)果如何,，我都將以這句話自勉,，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作,。謝謝大家,。

校長競聘演講稿的要點(diǎn)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好,！我叫***,，現(xiàn)年**歲，小學(xué)高級(jí)教師,，1983年*月參加工作,，1998年*月至20xx年*月在***小學(xué)校擔(dān)任校長，20xx年*月至今任**鎮(zhèn)教管中心副主任,、**鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長,。這次我競聘的崗位是**鎮(zhèn)教管中心主任、**鎮(zhèn)中心小學(xué)校長,。

自己熱愛所從事的教育工作,，能以一顆對(duì)待教育事業(yè)的赤誠之心,，克己奉公，無私奉獻(xiàn),。記得20xx年在**小學(xué)擔(dān)任校長期間,，克服交通不便、資金短缺和沒有人愿意修建的重重困難,，自己親自用臺(tái)稱一點(diǎn)點(diǎn)收取石塊,，硬是用石頭將**基點(diǎn)校的*間共**平方米教室修建起來。

自參加工作從事一線教育27年來,，一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)工作，特別是在11年小學(xué)校長崗位上虛心學(xué)習(xí),，積累了不少教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力。到**鎮(zhèn)中心小學(xué)校作為班子成員已工作一年有余,，熟悉學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，并能夠有效地開展管理工作。

在10余年**小學(xué)校長崗位上,，團(tuán)結(jié)廣大教師,，努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境，各項(xiàng)工作順利開展,，素質(zhì)教育不斷升華,，教學(xué)工作年度綜合考核一直位居**前三位。狠抓校園綠化工程,，積極打造農(nóng)村花園式學(xué)校,，20xx年**小學(xué)成功創(chuàng)建縣級(jí)綠色學(xué)校,?！鞍傩械聻槭住薄Ｎ沂冀K把不斷加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng)擺在第一位,，一直以來,，做到誠心待人，廉潔自律,，心系學(xué)校,，愛護(hù)同學(xué)，服從領(lǐng)導(dǎo),，與同志合作共事,，和睦相處，時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù),。

為人師表,，以身作則,，率先垂范。

廉潔自律,，做到校務(wù)公開,、財(cái)務(wù)公開、民主管理,。

加強(qiáng)制度建設(shè)和管理,，切實(shí)搞好班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。

用神圣的使命不斷鞭策自己,，做一個(gè)名副其實(shí)德才兼?zhèn)涞暮美蠋?，做一名富有活力和團(tuán)隊(duì)精神的好校長。

最后,，我想說,，作為這次競聘的積極參與者，不管結(jié)果如何,，我都會(huì)正確對(duì)待,，都將一如既往地以滿腔熱情為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作，恪盡職守,。

謝謝大家,！

校長競聘演講稿的要點(diǎn)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我叫，今年40歲,現(xiàn)大專學(xué)歷,。1992年畢業(yè)于錦州市第一師范學(xué)校,， 20xx年開始擔(dān)任四家小學(xué)教導(dǎo)主任工作,20xx年開始擔(dān)任教學(xué)副校長，20xx年通過教育局公開競聘演講上崗,，主管教學(xué),、科研、干部培訓(xùn),、教師培訓(xùn),、教師職稱、普九工作,。

首先,，感謝組織給我提供了這次公開競爭上崗，展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì),。同時(shí),，也感謝多年來組織對(duì)我的培養(yǎng)教育、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的幫助配合,。

我競聘的崗位是教學(xué)副校長,。之所以競聘這個(gè)崗位，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件,。

做為領(lǐng)導(dǎo),，必須先做好人,。我在為人上，胸懷坦蕩,，公道正派,，善解人意，與人為善,，不搞小動(dòng)作,，工作中有問題，講在當(dāng)面,，從不在背后論他人是非人,。始終認(rèn)為："沉默是金，忍讓是銀,，幫人是德,，吃虧是福。"

在工作中,，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡自己的全力去做,，從不無故推諉。凡事能吃苦耐勞,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事,，自己首先做到.在學(xué)校工作出現(xiàn)問題時(shí),，首先維護(hù)校長的形象和權(quán)威，勇于承擔(dān)責(zé)任;在學(xué)校工作有成績時(shí),，首先肯定校長和其他領(lǐng)導(dǎo)的工作,，做到任勞任怨，不與人爭名爭利,。

從教二十一年,，我從一名出色的班主任成長到教導(dǎo)主任、教學(xué)副校長,，始終堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)能力方面的學(xué)習(xí),，在平時(shí)工作中也積累了不少教學(xué)管理的專業(yè)知識(shí)，具有教學(xué)校長必須具備的專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng),。我任職的四家小學(xué)，地處城鄉(xiāng)結(jié)合處,，師資和生源都有著很強(qiáng)的特殊性,，怎樣留住教師、留住學(xué)生,，是我經(jīng)常思考的問題,。要想生存,，叫家長對(duì)學(xué)校放心，叫教師安心工作,，那就是必須把教學(xué)質(zhì)量搞上去,。基于此,，我從抓好,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)入手，備,、教,、批、輔,、考,、研、評(píng)等各環(huán)節(jié)逐一落實(shí);采用笨鳥先飛的辦法,，從點(diǎn)滴做起,，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步。每天我都深入教學(xué)一線,，在聽課,、研討中發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)問題,。很多時(shí)候,，我都與教師同甘共苦，與他們共同研討,、共同改進(jìn),，每個(gè)班級(jí)的優(yōu)、差生是誰,，如何改進(jìn),，我都了如指掌。功夫不負(fù)有心人,，在20xx年的質(zhì)量抽測中,，我校名列城內(nèi)十所學(xué)校的第六名，英語單科成績名列第二,。近兩年,，雖然我們面臨著合并，但我們沒有停在原地等待,。為了能夠更好的步入新的單位,，我們一直致力于新課改的研究與實(shí)施，我們從每校的2名教師試點(diǎn)課改入手，逐漸鋪開,，到今年的全面推進(jìn),，新課改取得了一定成績，個(gè)別教師的授課,，得到了進(jìn)修學(xué)校小教部的好評(píng),，20xx年和20xx年，2位教師分別獲得葫蘆島市語數(shù)優(yōu)質(zhì)課,。在我任職的6年內(nèi),，我校多名教師獲得國家、省,、市級(jí)教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)校獲得葫蘆島市教育學(xué)會(huì)先進(jìn)集體,，我個(gè)人獲得先進(jìn)個(gè)人;19名教師被評(píng)為興城市骨干教師,，一名教師評(píng)為葫蘆島市骨干教師，改寫了我校無葫市骨干的歷史,。在科研工作上,，從零開始，以縣級(jí)科研課題入手,，改變了我校多年沒有科研立項(xiàng)的局面,，十二五科研立項(xiàng)項(xiàng)目全部達(dá)標(biāo)。

在工作中,，識(shí)大體,，顧大局，處理問題較為周全,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志關(guān)系的素養(yǎng);做工作,，辦事情,，能夠做到思路清晰,，行止有度,，頭緒分明,，恰到好處。

如果我競聘上主管教學(xué)的副校長,，在堅(jiān)持“上為校長分憂,，下為教工服務(wù)”的前提下，按照組織要求,，積極主動(dòng)地配合校長工作,，我會(huì)做好以下幾項(xiàng)工作：

一、準(zhǔn)確定位 當(dāng)好助手

校長統(tǒng)攬全局,，對(duì)全面工作負(fù)責(zé),，是主角;業(yè)務(wù)校長作為副校長成員之一，分管教學(xué)工作,，是配角,。當(dāng)好配角必須樹立三種意識(shí)：一是大局意識(shí)。學(xué)校工作是一盤棋,，考慮問題,、處理事情應(yīng)從學(xué)校大局出發(fā)，做到“分工不分家,，分工不亂抓”,。二是核心意識(shí)。自覺維護(hù)校長的權(quán)威,，做好校長的左膀右臂,，只有互相補(bǔ)臺(tái)，才能好戲連臺(tái);如果相互拆臺(tái),，只能共同垮臺(tái),。三是參謀意識(shí)。業(yè)務(wù)校長深入教學(xué)一線,，對(duì)教師的思想動(dòng)態(tài)了解較多,，應(yīng)針對(duì)教師動(dòng)態(tài)及時(shí)與校長進(jìn)行溝通，正確決策,，確保全體教師始終保持積極向上的工作狀態(tài),。

二、和諧相處 搞好團(tuán)結(jié)

好教師與校長之間的橋梁,。

三,、真抓實(shí)干 率先垂范

說的好，不如做的好,，業(yè)務(wù)校長是教師的排頭兵,，應(yīng)時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用。在工作中,，要堅(jiān)守工作崗位,，嚴(yán)守工作紀(jì)律;帶頭備課、上課,、上示范課,，撰寫論文等等。在業(yè)務(wù)上,，業(yè)務(wù)校長好比比武場上的“教頭”,，堪為教學(xué)上的行家里手，要做到“自己講課高質(zhì)量，指導(dǎo)別人高水平,?！贝送猓瑘?jiān)持每天“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”,，校園中處處留下身影,，每天必須蹲班聽課，經(jīng)常與教師或?qū)W生交心,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。和領(lǐng)導(dǎo)層,、教師及時(shí)溝通有關(guān)情況,，及時(shí)總結(jié)反思一階段工作，找出不足,，此外,，要堅(jiān)持學(xué)一點(diǎn)理論文章，在學(xué)習(xí)中把握課改動(dòng)態(tài),，在點(diǎn)滴中求提高,。以無聲的行動(dòng)代替有聲的命令，潛移默化,，逐步影響鍛造一批肯吃苦,、善學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)強(qiáng),、能戰(zhàn)斗”的教師隊(duì)伍,。

作為業(yè)務(wù)校長，應(yīng)旗幟鮮明地抓教學(xué)質(zhì)量,，靠成績永遠(yuǎn)立于不敗之地,。作為教學(xué)的管理者，業(yè)務(wù)校長應(yīng)具備較高的教學(xué)管理能力,，懂管理,、會(huì)管理、嚴(yán)管理,、善管理,，向管理要質(zhì)量，向管理要成績,。

1,、建立健全有效的教學(xué)指揮系統(tǒng)

要建立一支由校長、業(yè)務(wù)校長,、教務(wù)主任,、教研組長組成的教學(xué)工作指揮系統(tǒng),，還應(yīng)建立一支由校長、業(yè)務(wù)校長,、班主任,、任課教師組成的學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)。既提高教的質(zhì)量,，又提高學(xué)的效率,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、狠抓管理落實(shí)

有耕耘才會(huì)有收獲，做教學(xué)工作,，來不得半絲松懈,，目前，學(xué)校圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高,，均制訂了教學(xué)常規(guī)要求,，工作紀(jì)律等，且相當(dāng)完善,，關(guān)鍵看如何落實(shí),。有人總結(jié)了這樣幾個(gè)公式：開會(huì)+布置工作+不檢查=0;布置工作+檢查+不落實(shí)=0;抓住不落實(shí)的人+追究不落實(shí)的事=落實(shí)。此公式對(duì)我們抓教學(xué)管理,，頗具指導(dǎo)意義,。逐如教師上課紀(jì)律、辦公紀(jì)律,、教學(xué)常規(guī)要求,、學(xué)生學(xué)習(xí)一日常規(guī)等，每項(xiàng)工作必須有布置,，有檢查,，有落實(shí)。只有嚴(yán)格管理,，狠抓落實(shí),，長抓不懈，才能不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。

3,、扎實(shí)開展教改、科研工作

業(yè)務(wù)校長,，應(yīng)重視教科研工作,，大力實(shí)施“科研興校”的發(fā)展戰(zhàn)略,。按照“典型引路,，思想活躍,，試驗(yàn)積極，穩(wěn)妥推進(jìn)”的教改思想,，落實(shí)課題和教研工作,，做到：“全員參與，全方位教改,，全過程優(yōu)化”,。

4、加強(qiáng)任課教師的管理

校長競聘演講稿的要點(diǎn)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,。

我叫尹xx,，xx年8月出生，大專學(xué)歷,，一級(jí)教師,。xx年8月參加工作，9月起擔(dān)任xx小學(xué)副校長至今,。

感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)為我提供這個(gè)與各位老師交流的機(jī)會(huì),。下面我就從工作實(shí)績、任職優(yōu)勢和以后的工作打算三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),。

自xx年8月參加工作至今,，我一直擔(dān)任主科的教學(xué)工作，教學(xué)成績突出,。9月起任副校長,，協(xié)助張校長工作，使xx小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高,。xx小學(xué)綜合評(píng)比是全鎮(zhèn)第一,。我的工作業(yè)績主要有：被評(píng)為縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手；獲得縣小學(xué)教學(xué)基本功比賽二等獎(jiǎng),；在省級(jí)刊物上公開發(fā)表教研論文,；被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員；獲得縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),；被評(píng)為汶上縣優(yōu)秀教師,。連續(xù)三年師德考核、年度考核都是優(yōu)秀,。

1,、具有良好的.政治思想素質(zhì)。

我擁護(hù)黨的方針和政策,，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,，對(duì)工作有著強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。對(duì)同事坦誠相待,，對(duì)學(xué)生充滿愛心,。因?yàn)槌煽兺怀鑫叶啻伪豢h委縣政府表彰,，多次被評(píng)為鎮(zhèn)、縣級(jí)優(yōu)秀教師,。

2,、具有較強(qiáng)的管理和協(xié)調(diào)能力。

我從一名普通教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,，做過多個(gè)方面的工作：任課教師,、班主任、教導(dǎo)主任,、業(yè)務(wù)校長,。這一路走來，豐富的工作經(jīng)歷,，使我不僅能親自做,，還能指導(dǎo)別人做。在任副校長的十年間,，我積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。特別是我現(xiàn)在主持xx小學(xué)東校區(qū)的工作,，管理水平又有了很大的提高,。我已經(jīng)能協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，能夠保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,。

3,、具有務(wù)實(shí)穩(wěn)重、勤政廉潔,、嚴(yán)于律己的優(yōu)秀品質(zhì),。

在日常工作中，我奉行一個(gè)準(zhǔn)則：勤勤懇懇工作,，認(rèn)認(rèn)真真做事,，要求老師做到的自己先做到。每天我都是最早到校,，最晚離校,，以校為家。我能做到清正廉潔,、勤儉節(jié)約,；我心胸開闊，能聽得進(jìn)不同意見,；我沉穩(wěn)干練,，分得清事情的輕重緩急，各項(xiàng)工作都能處理的得心應(yīng)手,。

1,、加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提升管理水平。不搞特權(quán),，以身作則,，率先垂范；關(guān)心體貼教職工,，依法治校,、以德立校。

2,、狠抓常規(guī)管理,，將功夫下在平時(shí)；狠抓過程管理,，向管理要質(zhì)量,。堅(jiān)持開好四個(gè)會(huì)：每周一學(xué)生會(huì)、教職工政治會(huì),，每周二業(yè)務(wù)會(huì),，每學(xué)期兩次家長會(huì)。

3,、抓安全,、保穩(wěn)定，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒心工作,、開心學(xué)習(xí)的好環(huán)境,。平時(shí)我會(huì)協(xié)調(diào)好。

校長競聘演講稿的要點(diǎn)篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：上午好!

首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)!學(xué)校校長副校長實(shí)行公平,、公正、公開地競爭上崗,，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措,，也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護(hù),，二是支持,，三是參與。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己,，只要你認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！睉{著這句話,，也憑著對(duì)城南完小的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺(tái)來,，競聘學(xué)校校長這個(gè)職位,。我自信有能力挑起這副重?fù)?dān),。

我，生于1972年8月,，縣第xx屆人大代表,。國家級(jí)骨干教師。1989年xx師范畢業(yè),。1991年調(diào)入城南完小工作,，1999年獲小學(xué)高級(jí)教師職稱，xx年擔(dān)任學(xué)校主管教研工作的副校長,。如果我能當(dāng)上校長,，我的目標(biāo)是創(chuàng)一流管理、塑一流師資,、育一流人才,，讓城南完小再創(chuàng)輝煌!

我能不能完成這些目標(biāo)呢?這是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的，因?yàn)槲易孕啪哂腥缦聨讉€(gè)條件：

,。我于1999年開始擔(dān)任年級(jí)主任,，xx年擔(dān)任主管教學(xué)教研的教導(dǎo)處副主任，xx年擔(dān)任學(xué)校副校長,。這些經(jīng)歷本文來自免費(fèi)讓我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力，辦事果斷有魄力成了我的特點(diǎn),。因此，我自信完全有能力勝任校長的工作,。

如果我能夠競聘上學(xué)校校長這個(gè)職位,，我將在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“一個(gè)原則”,，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,，抓好“四項(xiàng)工作”。堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是堅(jiān)持“以人為本”的原則,。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本,，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心,，每一位教師教得舒心,。

實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,。既當(dāng)指揮員,，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。帶領(lǐng)全校教師,，思想上同心,，目標(biāo)上同向,，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干,，發(fā)揮整體優(yōu)勢,，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,。從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦,，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變,，把學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

今天再次站到這個(gè)熟悉的校長競聘的演講平臺(tái),，心里依然惶恐和激動(dòng),。因?yàn)椋抑?，這個(gè)機(jī)會(huì)是組織,、老師們給予的，承載的是一份沉甸甸的責(zé)任,、使命,，還有眾多的等待和期望。今天,，我的競聘演講從以下三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們作交流和匯報(bào)，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

袁*,，男，現(xiàn)年41歲,，小學(xué)高級(jí)教師,，省級(jí)骨干，從教23年,。期間代課7年,，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修2年，任村小校長8年,，任中心校校長6年,。從一名代課教師，一路風(fēng)雨兼程,，走到現(xiàn)在,，積淀在心里的感觸是很多的。23年的從教經(jīng)歷，一直憑借著夢想的支撐,，教師夢,、校長夢、人生夢,，一次次的夢想的實(shí)現(xiàn),，讓我更加的成熟和自信。走在農(nóng)村教育23年的漫漫長路上,，我一直在不斷的思考,、求解--什么是教育?教育是什么?做代課教師的7年里，我的結(jié)論是“恪盡職守”,，有了付出,，必有回報(bào);再后來成為一名光榮的人民教師的10年間，我的感觸是“要想做好教育,，自己必須通過學(xué)習(xí)提高自己”;任校長六年,，逐漸明白了做教育它需要一個(gè)有理想有智慧的教師團(tuán)隊(duì)，它需要環(huán)境作依托,、教育情懷作支撐,、教育幸福和尊嚴(yán)作保障。23年,，對(duì)于我自己來講,，因?yàn)樾疫\(yùn)，所以常懷感恩,，因?yàn)楦卸?，愛學(xué)生、愛教師,、愛學(xué)校,、愛教育也就成了習(xí)慣，所以能一直堅(jiān)守和前行!

著名教育家陶行知先生說：“做一個(gè)學(xué)校校長談何容易?說得小些,，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途，說得大些,，他關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰,。”由此可見,，學(xué)校校長何等重要!今天,，我沒有承諾，只有自己在校長崗位工作實(shí)踐中的幾點(diǎn)切身體會(huì)和感受,。

1,、校長是什么?校長是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者，學(xué)習(xí)工作上的帶頭人，是生活中的貼心人,。如何將自己的辦學(xué)理念,、辦學(xué)思想緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，獲取師生的理解和支持,，形成共同的目標(biāo)和愿景?如何不斷的學(xué)習(xí),，大膽的實(shí)踐，創(chuàng)造性開展工作?如何把對(duì)教師,、學(xué)生視為親人,、朋友，把鼓勵(lì),、關(guān)心做到看得見,、摸得著的層面?我一直在思考、在實(shí)踐,、在努力!

2,、校長該做什么?我一直認(rèn)為，校長應(yīng)該著力抓好三件事：培養(yǎng)學(xué)生,、成就教師,、發(fā)展學(xué)校。作為校長,，除了做好管理日常事務(wù)之外,，更多的是去關(guān)注學(xué)生的成長，思考教師的培養(yǎng),，謀劃學(xué)校的.發(fā)展,。

3、什么才是好校長?做官不能一輩子,，做校長也是同樣的道理,。一任校長下來，你為你的學(xué)生,、老師,、學(xué)校做了些什么，留下些什么?如果當(dāng)你走下這個(gè)崗位或者離開這所學(xué)校的時(shí)候,，你的學(xué)生,，你的老師對(duì)你充滿深深的不舍和眷戀，我想,，你就是一個(gè)優(yōu)秀的校長了,。

這段時(shí)間，我一直在追問我自己：你以什么資格和優(yōu)勢去參與這次校長競聘?資格審查是組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),，至于個(gè)人優(yōu)勢,，我絞盡腦汁羅列了幾點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們參考：(1)有一種對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)無限熱愛的情懷。在農(nóng)村小學(xué)一線工作23年，深知農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生,、老師真正需要的是什么,，能夠真切的感受到辦好一所學(xué)校的意義，所以,，為了我的學(xué)生,、老師、學(xué)校,，我可以不顧一切,。(2)有一種熱愛學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣。從自己的成長經(jīng)歷,，我深深的體會(huì)到,，學(xué)習(xí)是我們做教師、做校長安身立命之根本,。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng)建書香校園啟動(dòng)儀式上,，我語重心長地告誡全校師生，讓我們一同,，把書先讀起來!(3)有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險(xiǎn)的性格,。多年一線工作，經(jīng)歷了許多,，因?yàn)榻?jīng)歷過太多的艱辛與困苦,，心也就容易靜了，在名與利,，得與失,，功與過，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然,。

去年在成都師范學(xué)院培訓(xùn)時(shí),，我刻意的記住了這樣一句話：我們現(xiàn)在在哪里并不重要，重要的是我們將要走向何方!新民小學(xué)究竟該走向何方?在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師教育教學(xué)工作會(huì)上,，我曾經(jīng)在《做一個(gè)追夢的教育人》里和大家作過些交流,。隨著對(duì)新民小學(xué)的不斷熟悉和了解，也就多了一些思考,。利用這個(gè)機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo),、老師們匯報(bào)。

1,、秉承一種理念：“辦充滿人性美的教育”(具體詮釋為：“人性的養(yǎng)成需要人文的教育，需要教會(huì)學(xué)生怎樣去做人,，怎樣與自然,、他人、社會(huì)和諧相處。充滿人性美的教育不僅僅是定位于知識(shí)的簡單堆疊,，必定是追求無限廣闊的精神生活和人類的終極價(jià)值：真,、善、美,，使每一個(gè)受教育的對(duì)象成為有情感,、有教養(yǎng)、有靈魂,、有信念的人,。)，努力辦出小學(xué)味(三聲交融：朗朗的書聲--知識(shí)積淀;優(yōu)美的歌聲--藝術(shù)熏陶;歡快的笑聲--童真回歸),。

2,、確立四個(gè)目標(biāo)：環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)良,、質(zhì)量優(yōu)異,、師生優(yōu)秀。

3,、攻克四個(gè)難點(diǎn)：全鎮(zhèn)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和條件改善;教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)改善;教育教學(xué)質(zhì)量的提升;辦學(xué)特色的不斷彰顯,。

4、實(shí)現(xiàn)四大夢想：(1)美麗校園夢;用三年時(shí)間,，統(tǒng)籌解決村小維修和中心校較高檔次和品味的校園文化建設(shè),，逐步改善辦公條件，齊備教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施,。讓新民小學(xué)以一種綠色,、整潔、舒適,、雅致的形態(tài)呈現(xiàn),。(2)和諧校園夢;三年里，我們將倡導(dǎo)用心,、用情,、用愛去澆灌我們鐘愛的事業(yè)，讓我們的校園充滿人與人之間的平等,、尊重,、友愛、團(tuán)結(jié),。(3)質(zhì)量提升夢;對(duì)于農(nóng)村小學(xué)大班額的質(zhì)量提升,，我知道它的難度和艱辛，我們需要精誠團(tuán)結(jié),，更需要真抓實(shí)干,。必須從學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,、教師素質(zhì)的提升、有效課堂的研究與構(gòu)建,、激勵(lì)機(jī)制的健全這四個(gè)方面去突破,。(4)特色彰顯夢;學(xué)校特色其實(shí)就是一種辦學(xué)個(gè)性的體現(xiàn)，它不是一蹴而就,，需要時(shí)間,，需要積淀。我們將緊緊圍繞既定的辦學(xué)理念,、思想,、目標(biāo)，以學(xué)校發(fā)展的愿景規(guī)劃作引領(lǐng),，積極地實(shí)踐,、探索，一步一個(gè)腳印的走下去,。

要想實(shí)現(xiàn)新民小學(xué)的高位求進(jìn)和全面超越,，離不開主管部門和地方黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，更需要的是我們新民小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的肝膽相照,、榮辱與共;需要我們不離不棄,、執(zhí)著堅(jiān)守!如果需要，我,，愿意與之?dāng)y手,，用我們共同的智慧和熱血開創(chuàng)新民小學(xué)教育發(fā)展的新華章!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：

首先,，我要向你們表達(dá)我最衷心的問候和最誠摯的謝意：您辛苦了!其次,，我要感謝我們的程校長給我們這樣一個(gè)公開、公平,、公正的競職機(jī)會(huì),，使我今天能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上。

我演講的內(nèi)容分三部分：

第一句：捧著一顆熱心來,，不帶半根雜草去,。這顆熱心包括對(duì)祖國教育事業(yè)的無限忠愛，對(duì)學(xué)校烈火般的熱愛,，對(duì)老師春天般的摯愛,，對(duì)學(xué)生慈母般的疼愛。不帶半根雜草去,，但有一天,，當(dāng)我離開這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我要帶走三樣?xùn)|西：一,、領(lǐng)導(dǎo),、家長滿意的笑;二,、教師幸福的笑;三、學(xué)生開心的笑,。

第二句：一切為了學(xué)校，一切為了教師,，一切為了學(xué)生,。我要盡我所能，盡我所愛,，做好這三個(gè)一切,。但我最先要做好的，是第二句,，就是“一切為了教師”,。古人云：國之興，在于統(tǒng);統(tǒng)之興,，在于人;人之興,，在于教。而教之興,，我認(rèn)為在于教師,。因?yàn)榻處熓菦Q定一個(gè)學(xué)校興衰的主力軍。教師的素養(yǎng),，決定學(xué)生的素質(zhì),，教師的情緒，決定學(xué)生的情感,。一個(gè)校長如果不能讓他的老師們笑起來,，那么這個(gè)學(xué)校的未來就不會(huì)有多少笑臉。所以,，我要全心全意愛我的老師們,，讓他們體驗(yàn)到職業(yè)的幸福感，“以幸福的心,，做幸福的教育”,。

第三句：我愿做一粒教育的種子，無論種在哪里,，都要生根發(fā)芽,。不僅開滿樹滿枝芬芳的花朵，更要結(jié)滿園滿圃肥碩的果實(shí),。如果給我機(jī)會(huì),，我一定讓這顆種子生根發(fā)芽，健康茁壯的成長,，直至開花結(jié)果,。

第二部分：我的辦學(xué)理念是“讓教師幸福的教,，讓學(xué)生幸福的學(xué)，師生共創(chuàng)生命樂園,，綻放絢麗的生命之花!”

我的辦學(xué)目標(biāo)是“育名生,，樹名師，建名?！?。

一、我天生一副牛脾氣,，不見黃牛心不死,，不達(dá)目的九頭牛也休想拉回，但決不是“死牛一面頸”“死鉆牛角尖兒”,。

二,、我“俯首甘為孺子牛”,，我做事喜歡腳踏實(shí)地,，真抓實(shí)干，實(shí)事求是,，實(shí)心實(shí)意,，是老黃牛決不吹成千里馬。

三,、我深知,，開創(chuàng)新事物，困難定重重,，但窮則思變,，變則通。只有想不到,，沒有做不到,。我只要不時(shí)發(fā)發(fā)我的牛脾氣，就一定能夠“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”“柳暗花明又一村”!

四,、我有“初生牛犢不怕虎”的精神,，我要用“九牛二虎之力”，把握“多如牛毛”的機(jī)會(huì),，不斷開拓創(chuàng)新,，勇往直前，直至勝利的巔峰!

總之,，我知道,，能登上金字塔的只有兩種生物——鷹和蝸牛。如果給我機(jī)會(huì),，我定是那其中的一種!

我的演講完畢,，謝謝大家!

校長競聘演講稿的要點(diǎn)篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好！

我是x,，中心校校長實(shí)行競爭上崗,，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措，這是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑,，這必將推動(dòng)我縣教育管理工作再上新的臺(tái)階,。我演講的資料可概括為：“堅(jiān)持一個(gè)原則，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變,，完成三個(gè)目標(biāo)，推進(jìn)四個(gè)突破”,。

就是堅(jiān)持“以人為本,，構(gòu)建和諧”的原則，學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本,，以教師的發(fā)展為本,，力爭讓每位學(xué)生學(xué)得開心，讓每位教師教得舒心,。作為中心校校長,，要始終把師生的情緒作為第一信號(hào)，始終把教師的需要作為第一選取,，始終把師生的利益作為最高追求,，始終把師生的口碑作為最好獎(jiǎng)賞。在平時(shí)的工作中,，要親師生,、愛師生、為師生,、和師生,。要時(shí)時(shí)以師生為本，處處為師生著想,，努力做到“教為師生所用,，情為師生所系，和為師生所謀”,，圍繞這一原則,，最大限度地激勵(lì)師生工作學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

一是實(shí)現(xiàn)主角上的轉(zhuǎn)變,。即實(shí)現(xiàn)過的的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變。在“人民教育人民辦”已經(jīng)推移到“義務(wù)教育政府辦”的體制下,，中心校校長要始終遵循學(xué)校管理規(guī)范化,，精細(xì)化,，特色化的思路。以實(shí)際行動(dòng)履行中心校校長的職責(zé),。

二是實(shí)現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變,。即由“當(dāng)校長有多大權(quán)利”向“當(dāng)校長有多大職責(zé)”上的轉(zhuǎn)變。作為中心校校長,，要常懷職責(zé)之心,，要經(jīng)常給自我施加壓力，壓力變動(dòng)力,，促進(jìn)工作業(yè)績更加突出,。mba管理學(xué)上有這樣一句話：“技術(shù)只占10%，職責(zé)卻占90%”,，可見,，職責(zé)決定行動(dòng)，有職責(zé)心的人必須有一顆“認(rèn)真的心”,，在平時(shí)的工作中,，要認(rèn)真安排好中心校的每項(xiàng)工作，這句話包含三層意思：一要認(rèn)真,，認(rèn)真是基礎(chǔ)不能應(yīng)付,；二是要做好，好是目標(biāo),；三是每項(xiàng)工作而不是一項(xiàng)工作,。可能是喜歡做的事,，也可能是不喜歡做的事但務(wù)必做的事,。因此，中心校校長只有強(qiáng)烈的職責(zé)感謝,，因?yàn)閺?qiáng)烈的職責(zé)感能夠激發(fā)工作的熱情,，能夠促使中心校校長出色地完成工作任務(wù)。

在方城教育質(zhì)量建設(shè)的不斷推進(jìn)和深化的大好形勢下,，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的`中心校,，特色的中心校、高質(zhì)量的中心校,，要全面建設(shè)中心校,，努力建立中心校。奮力打造中心校,。

（一）質(zhì)量建設(shè)上的突破,。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，而質(zhì)量是學(xué)校的生命線，中心校的工作要始終圍繞著質(zhì)量的提升而開展,。在新的學(xué)期中要繼續(xù)推行群眾備課和推行聽課制度,；繼續(xù)實(shí)施五個(gè)一和二二一工程；完善充實(shí)各校課件庫,，共案庫,、題庫的質(zhì)量和數(shù)量；在抓好教育常規(guī)工作的同時(shí),，重點(diǎn)抓好1—8年級(jí)的質(zhì)量抽測工作,，畢業(yè)班分流工作和目標(biāo)管理工作，確保在全縣質(zhì)量評(píng)估中中心校的綜合名次再提高,。

（二）學(xué)校管理上的突破,。

為推動(dòng)學(xué)校管理工作的規(guī)范化，學(xué)校管理工作嚴(yán)格要遵循四個(gè)環(huán)節(jié),，即遵循學(xué)年開學(xué)前制度在先的環(huán)節(jié),；遵循每周不定時(shí)督察的環(huán)節(jié)；遵循每月下發(fā)工作簡報(bào)的環(huán)節(jié),；遵循第學(xué)年對(duì)學(xué)校質(zhì)量評(píng)估的環(huán)節(jié)。確保學(xué)校管理工作走向精細(xì)化和特色化,。

（三）隊(duì)伍建設(shè)上的突破,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，全縣教育工作會(huì)的閉幕,，假如我競聘成功的話,，我必須會(huì)牢記古訓(xùn)：行百里者半九十，不敢有任何松懈,、麻痹和動(dòng)搖,，我將繼續(xù)重管理、抓落實(shí),，求實(shí)效,，以實(shí)際被動(dòng)維護(hù)學(xué)校管理的公平、公正與尊嚴(yán),，以滿腔熱情迎接教育上以一個(gè)春天的到來,！

校長競聘演講稿的要點(diǎn)篇十三

同志們：

今天，我很激動(dòng),！我雖然站在這里講話已很多次,，但這次和以往的每一次都不同，所以我首先要感謝大家對(duì)我的信任和支持,，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的`機(jī)會(huì),！我期望自己能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

回顧自己成長的歷程，我從一個(gè)普通的小學(xué)教師成長為教導(dǎo)主任,、四甲片數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,、南通市愛生優(yōu)秀教師、海門市徐有庠教育基金獎(jiǎng)勵(lì)推薦對(duì)象,，今天又站到了副校長競聘的舞臺(tái)上,，我前進(jìn)的每一步都離不開大家對(duì)我的支持和幫助，每想至此,，我的內(nèi)心都涌動(dòng)著一股暖流,，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠，生怕因自己一時(shí)的疏忽而辜負(fù)了大家對(duì)我的信任和期望,！

為此,，任職教導(dǎo)主任以來，我不斷嚴(yán)格要求自己,，不斷摒棄了自己身上的缺點(diǎn),，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地工作,，認(rèn)真履行了教導(dǎo)主任崗位職責(zé),。我身兼數(shù)項(xiàng)工作，而這幾項(xiàng)工作都是學(xué)校的要害部門,，哪項(xiàng)工作都馬虎不得,，但再苦再累我都獨(dú)自忍受著，我克服了常人難以想象的困難,，這邊剛一下課,，那邊就等著做財(cái)務(wù)上的事，等忙完財(cái)務(wù)上的事,，我又馬不停蹄地部署落實(shí)教導(dǎo)處工作,，常常忙得連喝水的功夫都沒有。為了能勝任各項(xiàng)工作,，緊跟時(shí)代的節(jié)奏,，不管多忙多累，我每天都堅(jiān)持抽出時(shí)間看書和寫作,，我每年都自費(fèi)訂閱了幾百元的教育類期刊,，購買了大量的教育類書籍，在我的書架上裝滿了教育類書籍,，由于堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),，學(xué)生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西，因此,，聽我的課簡直成了學(xué)生的一種享受,，在課堂上我精神抖擻,，容光煥發(fā)，我把別人看來枯燥無味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣,，歷年來我多次執(zhí)教市級(jí)公開課,，（xx年參加市課改會(huì)課獲三等獎(jiǎng)，xx年參加市教導(dǎo)主任會(huì)課獲三等獎(jiǎng),，xx年在南通市骨干教師培訓(xùn)班作為優(yōu)秀學(xué)員代表在通源小學(xué)為學(xué)員和通師實(shí)習(xí)生上課,，xx年參加市優(yōu)課評(píng)比獲三等獎(jiǎng)，在市數(shù)學(xué)讀書讀報(bào)專題活動(dòng)中上閱讀指導(dǎo)課并代表學(xué)校作經(jīng)驗(yàn)交流,。）我堅(jiān)持寫教育隨筆,，把一個(gè)個(gè)鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上，并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-“一個(gè)優(yōu)生考砸以后”,，我的文章《他,，終于服了我》、《正面心理暗示,，促進(jìn)學(xué)生成功》,、《運(yùn)用期望效應(yīng)，進(jìn)行賞識(shí)教育》,、《學(xué)困生教育對(duì)策》,、《數(shù)學(xué)教師要善于開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的天才》、《對(duì)當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表,?？磿⑸暇W(wǎng)、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式,。教導(dǎo)處工作做到了有計(jì)劃,、有步驟，我不斷總結(jié)反思教導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色,，在上級(jí)各項(xiàng)檢查和評(píng)比中得到了肯定，也得到了大家的認(rèn)可,。

當(dāng)然,，回顧和反思自己的工作，我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力：

一,、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。無論在什么崗位上，我都不會(huì)改變自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色,，我會(huì)更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),，更好地為教師的專業(yè)成長服務(wù)，因此,，我一定會(huì)一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點(diǎn),，凡是不利于學(xué)生發(fā)展的事堅(jiān)決不做,，凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動(dòng)大家積極性的事堅(jiān)決不做，堅(jiān)決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng),，堅(jiān)持做一個(gè)有良心的服務(wù)者,！

二、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,。方法很重要,，同一件事用不同的方法去處理會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果,，我會(huì)努力尋求更有效的工作方法,，遇事多請(qǐng)示、多匯報(bào),、多商量,、多溝通，做到少誤會(huì),、少誤解,、少抱怨、少埋怨,，努力用自己的力量使學(xué)校成為師生成長的精神家園,。

三、進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn),。人無完人,，金無足赤。我會(huì)以更加頑強(qiáng)的毅力去克服缺點(diǎn),，不斷超越自我,。己所不欲，勿施于人,，我會(huì)不斷地?fù)Q位思考,，我會(huì)身體力行，以身作則,，埋頭苦干,，百折不撓,，發(fā)揮模范帶頭作用，能夠堅(jiān)定地喊出向我看齊的聲音,！

四,、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神。團(tuán)結(jié)就是力量,，集體的智慧是無窮的,，“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學(xué)校的主人，只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè),，使我校的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階,。我會(huì)服從大局，達(dá)成共識(shí),，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),，凡事以學(xué)校整體利益為重，做到不以惡小而為之,，不以善小而不為,，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到不卑不亢，不兩面三刀,，不口蜜腹劍,，做到言行一致、表里如一,、以誠待人,、以禮待人、以理服人,、克己奉公,。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代社會(huì)，科技進(jìn)步日新月異,，知識(shí)更新不斷加快,，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識(shí)，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念,，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要效益,、要質(zhì)量,、要聲譽(yù),，發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用。

同志們,，在過去的工作中,，我雖自以為恪盡職守，但由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足,，工作能力有限,，工作方法欠妥，再加上后天學(xué)習(xí)還不夠,，有時(shí)候事與愿違,，對(duì)學(xué)校工作的貢獻(xiàn)還不大，為大家服務(wù)得還不夠好,，肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離,，但十九年的教育生涯，培養(yǎng)了我沉靜平和,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我樂于傾聽、善于思考的工作習(xí)慣,，積累了一切依靠大家,，走群眾路線的工作經(jīng)驗(yàn)，造就了我不唯書,、不唯上,、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度,，我會(huì)擺正位置,，當(dāng)好配角，做到到位不越位,，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),，我會(huì)虛心聽取各方意見，繼續(xù)沉下心來帶動(dòng)大家搞好教學(xué)研究,。我將以更加飽滿激昂的工作熱情,、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率,、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作,，我會(huì)繼續(xù)秉持我一貫的信念：老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事,！用出色的業(yè)績向同志們交上一份滿意的答卷,！

我深信在我們大家的共同努力下我們王浩的小教事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，因?yàn)槲覀兌际菫榱送粋€(gè)目標(biāo)而走到了一起,！

我的工作簡歷：1988年南通師范學(xué)校畢業(yè)分配到當(dāng)時(shí)的新余中心小學(xué)任教至1991年,，1991年在本校工作至今,，1994年擔(dān)任中心校大隊(duì)輔導(dǎo)員，1995年兼任現(xiàn)金會(huì)計(jì),，xx年兼任工會(huì)主席,，xx年主持教導(dǎo)處工作，xx年正式擔(dān)任教導(dǎo)主任,，xx年小教師資大專畢業(yè),，xx年被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師，xx年加入中國共產(chǎn)黨,。

校長競聘演講稿的要點(diǎn)篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委:。

大家好!我是*學(xué)校的副校長兼任教導(dǎo)主任,，今天競聘的是校長競聘上崗演講稿,。教育界前輩陶行知曾有這名言：“捧一顆心來，不帶半根草去!”做為一個(gè)教育工作者,，我始終把這句名言做為自己的座右銘!今天,，能夠參與城區(qū)學(xué)校校長的競聘，我感到非常激動(dòng),，我想憑著我對(duì)教育事業(yè)的熱情和以往取得的成績,，我一定能夠得到大家的認(rèn)可!

下面簡單的介紹一下自己：

我有20xx年的基層學(xué)校教導(dǎo)主任和副校長的工作經(jīng)歷。一直在教學(xué)第一線,，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀,，曾多次對(duì)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn),，多次指導(dǎo)教師參加講課比賽,。在思想政治方面，我具有較好的群眾基礎(chǔ),，曾得到分管領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),，每屆屆滿考核民主測評(píng)優(yōu)秀得票率均在90%以上。同時(shí),，我曾獲得縣級(jí)講課賽數(shù)學(xué)科二等獎(jiǎng),，縣“十佳”人民教師，特級(jí)教師后備人選,，省級(jí)骨干教師,，市委、市府表彰首屆“名師”,，市教育局表彰校本研修先進(jìn)個(gè)人,，縣教育局表彰教育教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人,，任職學(xué)校連續(xù)5年獲縣教師教育考核優(yōu)秀獎(jiǎng),，縣級(jí)校本研修先進(jìn)單位,，教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估三等獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng),。

如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛,，讓我走上這個(gè)工作崗位，我將牢記使命,、不負(fù)重托,，更好地肩負(fù)起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我的囑托,，勤奮工作,，扎實(shí)苦干，權(quán)衡各種關(guān)系做好本職工作;并搞好團(tuán)結(jié)協(xié)助校長搞好工作,。具體來說,，我將做到以下幾點(diǎn)：

第一，要明確辦學(xué)思想,。任何一所學(xué)校發(fā)展水平的提升,，知名度的形成，一個(gè)重要標(biāo)志就是看其是否具有現(xiàn)代的,、科學(xué)的,、先進(jìn)的、富有特色的辦學(xué)思想,，學(xué)校的辦學(xué)思想是一所學(xué)校的靈魂,。所以我將協(xié)助校長始終堅(jiān)持“關(guān)愛學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展;尊敬家長,，讓每一個(gè)家長都感到滿意;善待教師,，讓每一個(gè)教師都獲得成功”的辦學(xué)理念，使學(xué)校朝著六化邁進(jìn),，即：實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,、學(xué)校管理人本化、教學(xué)手段現(xiàn)代化,、學(xué)校環(huán)境優(yōu)美化,、師資隊(duì)伍優(yōu)良化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)質(zhì)化的辦學(xué)目標(biāo),。

第二,，要嚴(yán)格落實(shí)制度。管理是辦學(xué)的靈魂,，制度是管理的保證,。上任后，我將首先致力于管理制度,、改革方案的調(diào)查,、整改工作,。將以黨的“xx大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面實(shí)施教育綜合改革確保我校教師競聘制,、績效工資制的執(zhí)行,。

第三，堅(jiān)持依法治教,。要?jiǎng)?chuàng)一流管理,，就是要堅(jiān)持依法治教，嚴(yán)格管理,，管理的核心是管人,，管人的核心是管心。上任后,，我首先要進(jìn)行要?jiǎng)?chuàng)一流管理,，以收心、聚心,、動(dòng)心,、齊心為主要內(nèi)容的理心工程。在執(zhí)行中,，要敢抓敢管,，對(duì)個(gè)別嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)，形象很差的教師不循私情,，嚴(yán)格按章辦事,，在校內(nèi)要正氣壓倒邪氣。同時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),，工作方法全面更新，靠領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng),、情感驅(qū)動(dòng),、制度推動(dòng)、競爭活動(dòng)的“四動(dòng)管理”,、憑嚴(yán)格的紀(jì)律,、嚴(yán)密的組織，堵住漏洞,、鼓勵(lì)先進(jìn),、激發(fā)活力。

第四,，大力開展以校為本的教研活動(dòng),，進(jìn)一步完善促本文來自如轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明，進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研機(jī)制,。我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段,，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力。

第五,，搞好領(lǐng)師資隊(duì)伍建設(shè),。抓好班主任、年級(jí)組,、教研組工作,，搞好師生的德育教育工作。同時(shí)做好教研教改工作,，和教學(xué)檢查工作,。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境。

第六,，解放思想,，提高核心競爭力。教師是我們工作的支柱,，學(xué)生是我們工作的主體,，是一切思路與目標(biāo)的落腳點(diǎn),。為此我將在管理中貫徹以人為本的思想,，公正的對(duì)待教師的政治待遇和經(jīng)濟(jì)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,，促成師生合力,，為提高教學(xué)質(zhì)量作保障,。以大家的智慧，發(fā)揮集體的力量,，提高我校核心競爭力,。

第七，全方位動(dòng)員,，抓好安全教育,。安全教育是生命教育、公眾教育,、世紀(jì)教育,。安全教育僅僅依靠學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)是不夠的，更重要的是全社會(huì)動(dòng)員,，讓社會(huì),、家庭都參與進(jìn)來，引導(dǎo)他們樹立自護(hù)自救觀念，掌握自護(hù)自救知識(shí),，能夠果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自護(hù)自救,，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。

歲月有情時(shí)光荏苒,，山長水遠(yuǎn)時(shí)不我待,。各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委,，我有激情,，有膽識(shí)，有思想,，有韌勁,，更有一顆上進(jìn)心。如果競聘成功,，我知道,，那里凝結(jié)的不僅僅是我個(gè)人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委和各位同仁的無限信任和期待,，我將不負(fù)重托，不辱使命,，會(huì)以百倍的信心和百倍的努力,，為我國教育事業(yè)的發(fā)展而奮斗終身!

我的演講完畢，謝謝大家!

校長競聘演講稿的要點(diǎn)篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、各位評(píng)委：

我所教學(xué)科在期末考試中一直名列前矛，多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任,，xxx年年終考核為優(yōu)秀,。

今天我演講的題目是《假如我是xxx完小的校長》。改革是社會(huì)的發(fā)展,，時(shí)代的進(jìn)步,。改革為教育注入了生機(jī)與活力，給我提供了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。在今天的完小校長競聘中,，我想，我最適合擔(dān)任xxx完小校長,。因?yàn)槲揖邆淙齻€(gè)優(yōu)勢：一,、我在xxx完小工作過二年時(shí)間，對(duì)校情了如指掌,，與教師親如一家,，能想他們之所想,，急他們之所急，能和他們同舟共濟(jì),，開拓創(chuàng)新,；二、我對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境非常熟悉,，能正確協(xié)調(diào)地處理好學(xué)校與社會(huì),、學(xué)校與家長的關(guān)系，能得到他們的理解與支持,，營造一個(gè)溫心和諧和育人環(huán)境,；三、11年來,，由于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心、老師的幫助以及自己扎實(shí)的工作,，我具有了一定的教育教學(xué)能力和管理水平,，有信心和決心管理辦好這所學(xué)校。

假如我是xxx完小校長,，決心做到以下四點(diǎn)：

1,、勤奮學(xué)習(xí)。時(shí)代在進(jìn)步,，事物在發(fā)展,，教育也在前進(jìn)。為了適應(yīng)教育的需要,，我要努力上進(jìn),，勤奮學(xué)習(xí)，完善自我,。不斷學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想，鄧小平理論以及江澤民 “三個(gè)代表”重要思想和教育法規(guī),，提高政治思想素質(zhì),，確立正確的人生觀、價(jià)值觀,；努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理知識(shí),，提高業(yè)務(wù)水平，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷增長才干始終堅(jiān)持正確的政治方向,，深化教學(xué)改革,，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、率先垂范,。我要以身作則，嚴(yán)格要求自己,，凡是要求教師做到的,，自己首先做到，要求教師不做的,，自己首先不做,；我要勤政務(wù)實(shí)，多做實(shí)事少說空話,，身體力行,，以自己的實(shí)際行動(dòng)做出榜樣，感召教師,。

3,、廉潔自律。我要做到掌權(quán)為公,，不謀私利,，不管是訂制度還是辦事情都要從學(xué)校的整體利益出發(fā)，克己奉公,，做到不為金錢所動(dòng),，不為金錢所迷。辦事處處公心,，人人講平等,。

4、善意待人,。我要關(guān)心,、愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)校教職工，平易近人,，坦誠待人,，經(jīng)心換心。見賢思齊,，見不賢而自省,。對(duì)有能力的教師大擔(dān)拔，對(duì)犯過錯(cuò)誤和老師決不落井下石,。

假如我是xxx完小校長,，打算從以下三個(gè)方面辦好這所學(xué)校，即“三抓”,。

1,、抓管理?！盁o規(guī)矩不成方圓”,。為了增強(qiáng)教職工的責(zé)任意識(shí),，發(fā)揮教師的主人翁作用，采取民主集中制原則,，制訂出切實(shí)事行的管理制度,，如《教職工管理制度》、〈〈教分制〉〉,、〈〈學(xué)分制〉〉等,。做到管理有制可依，在章可循,，責(zé)權(quán)明確,，獎(jiǎng)罰分明。在具體落實(shí)這一系列制度時(shí),，充分調(diào)動(dòng)班子成員,，要求做到：大事講原則，小事講風(fēng)格,，放開手腳做事,，捆住手腳做人。以提高領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力,，讓學(xué)校呈現(xiàn)出事事有人管,，事事有人做的新局面,。

2,、抓質(zhì)量?！敖虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命”,。大力開展素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的中心工作,，為做好這一中心工作，首先加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，要求教師深鉆教材,，緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)教案,，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，精心批改作業(yè),，做到“功在課前,，利在課上”。其次,，通過減負(fù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)素質(zhì)教育的人健康發(fā)展,，讓學(xué)生獲得更多自由發(fā)展的時(shí)間、空間,，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，勤奮鉆研，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣,，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,，變“要我學(xué)”變“我要學(xué)”，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，真正達(dá)到過重負(fù)擔(dān)要減輕，教學(xué)質(zhì)量要提高的目的,。

3,、抓效益。積極開展勤工儉學(xué),，抓好學(xué)生寄宿搭餐工作,，提高教師福利待遇，改善學(xué)校辦學(xué)條件,，營造一個(gè)良好的育人氛圍,，讓教師能安心在校工作，讓學(xué)生能安心在校學(xué)習(xí),。

假如我是一滴水,，我會(huì)反射整個(gè)太陽的光輝，

假如我是一顆螺絲釘,，我會(huì)堅(jiān)守自己的崗位,，

假如我是xxx完小校長，我會(huì)全力打造,，讓她變得更加燦爛輝煌,！

校長競聘演講稿的要點(diǎn)篇十六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位師長：

你們好,！

我是××,，（……簡單介紹）。今天我競選校長生活助理,。

記得戴爾·卡耐基說過：“不要怕推銷自己,，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù),?！睉{著這句話，也憑著××××的工作經(jīng)驗(yàn),，今天我滿懷信心的走到了演講臺(tái)上,，自信有能力挑起這副重?fù)?dān),。

從參加（……簡單的給以前做過的工作做個(gè)介紹，最重要是介紹曾經(jīng)工作中的態(tài)度）不過,，那些只是美好的回憶,，我需要的是未來的成績。

如果我競選成功,，我將拿出一套切實(shí)有效的施政方案,。首先，挑選五位委員組建生活委員會(huì),，制定責(zé)任制網(wǎng)絡(luò),，責(zé)任落實(shí)到各委員，工作由專人負(fù)責(zé),，同時(shí),，制訂工作計(jì)劃表和各類工作具體實(shí)施方案，落實(shí)到各班,，監(jiān)督,、幫助他們完善宿舍、餐廳常規(guī)工作,，要求各委員每星期反饋一次信息,，每月總結(jié)，比較對(duì)照成績和不足,，每月開學(xué)生代表座談會(huì),，交流思想，集中問題,，抓住工作重點(diǎn),，不斷改進(jìn)工作方法,，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,，做到不斷積累、總結(jié),、改進(jìn),，真正做同學(xué)的代言人、勤務(wù)兵,，校領(lǐng)導(dǎo)的紐帶,，把學(xué)校建成文明校園，為創(chuàng)建國家級(jí)示范高中,、省武高特色凝聚起強(qiáng)大的力量,。

假如我競選失利，我會(huì)微笑著走向明天,，努力調(diào)整自己,，充實(shí)自己,，以待來年的競聘，當(dāng)然,，我也會(huì)盡全力協(xié)助好學(xué)生校長生活助理的`工作,，出謀劃策，使宿舍,、餐廳管理工作更上一個(gè)臺(tái)階,。

校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們,，在以后的歲月中,，你們會(huì)了解我更多。支持我吧,，讓我周身的工作細(xì)胞興奮起來吧,！別忘了，投我一票,。

文檔為doc格式,。

校長競聘演講稿的要點(diǎn)篇十七

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好,！

在這里首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個(gè)公平競爭,、推薦自我,、參加校長競職演講的機(jī)會(huì)。

我叫xx,，今年43歲,，石鎮(zhèn)老屋灣村人，本科學(xué)歷,，xx年參加教育工作,，是市骨干教師、中學(xué)高級(jí)教師,、現(xiàn)任中學(xué)副校長,、黃岡市政治教育學(xué)會(huì)會(huì)員、湖北省德育學(xué)會(huì)會(huì)員,。

我先后在張嘴中學(xué),、石鎮(zhèn)中學(xué)、孔坊中學(xué)工作,，擔(dān)任過語文教師,、政治教師、班主任、文科教研組長,、年級(jí)組長,、教務(wù)員、政教員,、教務(wù)處副主任,、教導(dǎo)處主任、副校長,。

在24年的教育生涯中,，21年在畢業(yè)年級(jí)任教、15年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作,，積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn),。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo),、以情商為導(dǎo)航,、優(yōu)化教學(xué)過程，形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的思想政治課課堂教學(xué)模式,，讓學(xué)生學(xué)得輕松考得滿意,，深受歡迎。積極參加教研教改,，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，四優(yōu)評(píng)選中多次獲獎(jiǎng)，有15篇教研論文和教育敘事在報(bào)刊發(fā)表,，其中《自有源頭活水來》,、《激發(fā)學(xué)生興趣激活課堂教學(xué)》在教育部主管的中學(xué)政治教學(xué)參考上發(fā)表。在學(xué)校管理中堅(jiān)持制度管人,、真誠待人,、襟懷坦蕩，到位不越位,、盡責(zé)不越權(quán),，為校長當(dāng)好了參謀和助手，為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé),。

回顧過去的工作,，無論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校負(fù)責(zé)人,，我都敬業(yè)愛崗,，服從組織，顧全大局,，清正廉潔,，勤奮務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn),，追求更好,。為人豁達(dá)，性格開朗,，深受同事歡迎,。

如果能來和大家一起工作，如何讓雷店中學(xué)在現(xiàn)有的高度實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,？下面就結(jié)合教育局年初教育干部大會(huì)的主要精神,，我談一談我個(gè)人膚淺的.認(rèn)識(shí)。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和品位,，緊緊依靠全體教師,，辦人民滿意教育。圍繞“辦優(yōu)質(zhì)型,、教育辦創(chuàng)新型教育,、辦特色型教育”的辦學(xué)理念，按照“規(guī)范,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新、提高”的要求,，把雷店中學(xué)辦成教育質(zhì)量高,、辦學(xué)特色鮮明、教師素質(zhì)高,、教師待遇好的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。

校長競聘演講稿的要點(diǎn)篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:,。

大家好!我是***學(xué)校的副校長兼任教導(dǎo)主任,，今天競聘的是校長競聘上崗演講稿。教育界前輩陶行知曾有這名言：“捧一顆心來,，不帶半根草去!”做為一個(gè)教育工作者,，我始終把這句名言做為自己的座右銘!今天，能夠參與城區(qū)學(xué)校校長的競聘,，我感到非常激動(dòng),，我想憑著我對(duì)教育事業(yè)的熱情和以往取得的成績，我一定能夠得到大家的認(rèn)可!

下面簡單的介紹一下自己：

我有11年的基層學(xué)校教導(dǎo)主任和副校長的工作經(jīng)歷,。一直在教學(xué)第一線,，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀，曾多次對(duì)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn),，多次指導(dǎo)教師參加講課比賽,。在思想政治方面，我具有較好的群眾基礎(chǔ),，曾得到分管領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),，每屆屆滿考核民主測評(píng)優(yōu)秀得票率均在90%以上。同時(shí),，我曾獲得縣級(jí)講課賽數(shù)學(xué)科二等獎(jiǎng),，縣“十佳”人民教師，特級(jí)教師后備人選,，省級(jí)骨干教師,，市委、市府表彰首屆“名師”,，市教育局表彰校本研修先進(jìn)個(gè)人,，縣教育局表彰教育教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人，任職學(xué)校連續(xù)5年獲縣教師教育考核優(yōu)秀獎(jiǎng),，縣級(jí)校本研修先進(jìn)單位,，教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估三等獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng),。

如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛,，讓我走上這個(gè)工作崗位，我將牢記使命,、不負(fù)重托,，更好地肩負(fù)起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我的囑托,，勤奮工作,，扎實(shí)苦干，權(quán)衡各種關(guān)系做好本職工作;并搞好團(tuán)結(jié)協(xié)助校長搞好工作,。具體來說,，我將做到以下幾點(diǎn)：

第一，要明確辦學(xué)思想,。任何一所學(xué)校發(fā)展水平的提升,，知名度的形成，一個(gè)重要標(biāo)志就是看其是否具有現(xiàn)代的,、科學(xué)的,、先進(jìn)的、富有特色的辦學(xué)思想,，學(xué)校的辦學(xué)思想是一所學(xué)校的靈魂,。所以我將協(xié)助校長始終堅(jiān)持“關(guān)愛學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展;尊敬家長,，讓每一個(gè)家長都感到滿意;善待教師,，讓每一個(gè)教師都獲得成功”的辦學(xué)理念，使學(xué)校朝著六化邁進(jìn),，即：實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,、學(xué)校管理人本化、教學(xué)手段現(xiàn)代化,、學(xué)校環(huán)境優(yōu)美化,、師資隊(duì)伍優(yōu)良化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)質(zhì)化的辦學(xué)目標(biāo),。

第二,，要嚴(yán)格落實(shí)制度。管理是辦學(xué)的靈魂,，制度是管理的保證,。上任后，我將首先致力于管理制度,、改革方案的調(diào)查,、整改工作。將以黨的“十七大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針,，全面實(shí)施教育綜合改革確保我校教師競聘制,、績效工資制的執(zhí)行。

第三,，堅(jiān)持依法治教,。要?jiǎng)?chuàng)一流管理，就是要堅(jiān)持依法治教,，嚴(yán)格管理,，管理的核心是管人，管人的核心是管心,。上任后,，我首先要進(jìn)行要?jiǎng)?chuàng)一流管理，以收心,、聚心,、動(dòng)心、齊心為主要內(nèi)容的理心工程,。在執(zhí)行中,，要敢抓敢管，對(duì)個(gè)別嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù),，形象很差的教師不循私情,，嚴(yán)格按章辦事,，在校內(nèi)要正氣壓倒邪氣。同時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),，工作方法全面更新，靠領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng),、情感驅(qū)動(dòng),、制度推動(dòng)、競爭活動(dòng)的“四動(dòng)管理”,、憑嚴(yán)格的紀(jì)律,、嚴(yán)密的組織，堵住漏洞,、鼓勵(lì)先進(jìn),、激發(fā)活力。

第四,，大力開展以校為本的教研活動(dòng),，進(jìn)一步完善促本文來自http:///如轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明,，進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研機(jī)制,。我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果,，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力。

第五,，搞好領(lǐng)師資隊(duì)伍建設(shè),。抓好班主任、年級(jí)組,、教研組工作,，搞好師生的德育教育工作。同時(shí)做好教研教改工作,，和教學(xué)檢查工作,。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境。

第六,，解放思想,，提高核心競爭力。教師是我們工作的支柱,，學(xué)生是我們工作的主體,，是一切思路與目標(biāo)的落腳點(diǎn)。為此我將在管理中貫徹以人為本的思想,，公正的對(duì)待教師的政治待遇和經(jīng)濟(jì),，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,，促成師生合力，為提高教學(xué)質(zhì)量作保障,。以大家的智慧,，發(fā)揮集體的力量，提高我校核心競爭力,。

第七,，全方位動(dòng)員,，抓好安全教育,。安全教育是生命教育、公眾教育,、世紀(jì)教育,。安全教育僅僅依靠學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)是不夠的，更重要的是全社會(huì)動(dòng)員,，讓社會(huì),、家庭都參與進(jìn)來，引導(dǎo)他們樹立自護(hù)自救觀念,，掌握自護(hù)自救知識(shí),，能夠果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn),。

歲月有情時(shí)光荏苒,，山長水遠(yuǎn)時(shí)不我待。各位領(lǐng)導(dǎo),，評(píng)委,，我有激情，有膽識(shí),，有思想,，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心,。如果競聘成功,，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個(gè)人的汗水,，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負(fù)重托,，不辱使命,，會(huì)以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業(yè)的發(fā)展而奮斗終生!

我的演講完畢,，謝謝大家!

校長競聘演講稿的要點(diǎn)篇十九

同志們：

今天,，我很激動(dòng),！我雖然站在這里講話已很多次，但這次和以往的.每一次都不同,，所以我首先要感謝大家對(duì)我的信任和支持,，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的機(jī)會(huì)！我期望自己能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,！

回顧自己成長的歷程,，我從一個(gè)普通的小學(xué)教師成長為教導(dǎo)主任、四甲片數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,、南通市愛生優(yōu)秀教師,、海門市徐有庠教育基金獎(jiǎng)勵(lì)推薦對(duì)象，今天又站到了副校長競聘的舞臺(tái)上,，我前進(jìn)的每一步都離不開大家對(duì)我的支持和幫助,，每想至此，我的內(nèi)心都涌動(dòng)著一股暖流,，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠,，生怕因自己一時(shí)的疏忽而辜負(fù)了大家對(duì)我的信任和期望！

為此,，任職教導(dǎo)主任以來,，我不斷嚴(yán)格要求自己，不斷摒棄了自己身上的缺點(diǎn),，任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)地工作，認(rèn)真履行了教導(dǎo)主任崗位職責(zé),。我身兼數(shù)項(xiàng)工作,，而這幾項(xiàng)工作都是學(xué)校的要害部門，哪項(xiàng)工作都馬虎不得,，但再苦再累我都獨(dú)自忍受著,，我克服了常人難以想象的困難，這邊剛一下課,，那邊就等著做財(cái)務(wù)上的事,，等忙完財(cái)務(wù)上的事，我又馬不停蹄地部署落實(shí)教導(dǎo)處工作,，常常忙得連喝水的功夫都沒有,。為了能勝任各項(xiàng)工作，緊跟時(shí)代的節(jié)奏,，不管多忙多累,，我每天都堅(jiān)持抽出時(shí)間看書和寫作，我每年都自費(fèi)訂閱了幾百元的教育類期刊,，購買了大量的教育類書籍,，在我的書架上裝滿了教育類書籍,，由于堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，學(xué)生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西,，因此,，聽我的課簡直成了學(xué)生的一種享受，在課堂上我精神抖擻,，容光煥發(fā),，我把別人看來枯燥無味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣，歷年來我多次執(zhí)教市級(jí)公開課,，（xx年參加市課改會(huì)課獲三等獎(jiǎng),，xx年參加市教導(dǎo)主任會(huì)課獲三等獎(jiǎng)，xx年在南通市骨干教師培訓(xùn)班作為優(yōu)秀學(xué)員代表在通源小學(xué)為學(xué)員和通師實(shí)習(xí)生上課,，xx年參加市優(yōu)課評(píng)比獲三等獎(jiǎng),，在市數(shù)學(xué)讀書讀報(bào)專題活動(dòng)中上閱讀指導(dǎo)課并代表學(xué)校作經(jīng)驗(yàn)交流,。）我堅(jiān)持寫教育隨筆,，把一個(gè)個(gè)鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上，并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-“一個(gè)優(yōu)生考砸以后”,，我的文章《他,，終于服了我》、《正面心理暗示,，促進(jìn)學(xué)生成功》,、《運(yùn)用期望效應(yīng)，進(jìn)行賞識(shí)教育》,、《學(xué)困生教育對(duì)策》,、《數(shù)學(xué)教師要善于開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的天才》、《對(duì)當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表,?？磿⑸暇W(wǎng),、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式,。教導(dǎo)處工作做到了有計(jì)劃、有步驟,，我不斷總結(jié)反思教導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色，在上級(jí)各項(xiàng)檢查和評(píng)比中得到了肯定,，也得到了大家的認(rèn)可,。

當(dāng)然，回顧和反思自己的工作,，我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力：

一,、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。無論在什么崗位上，我都不會(huì)改變自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色,，我會(huì)更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),，更好地為教師的專業(yè)成長服務(wù)，因此,，我一定會(huì)一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點(diǎn),，凡是不利于學(xué)生發(fā)展的事堅(jiān)決不做，凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動(dòng)大家積極性的事堅(jiān)決不做,，堅(jiān)決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng),，堅(jiān)持做一個(gè)有良心的服務(wù)者！

二,、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,。方法很重要，同一件事用不同的方法去處理會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果,，我會(huì)努力尋求更有效的工作方法,，遇事多請(qǐng)示、多匯報(bào),、多商量,、多溝通，做到少誤會(huì),、少誤解,、少抱怨、少埋怨,，努力用自己的力量使學(xué)校成為師生成長的精神家園,。

校長競聘演講稿的要點(diǎn)篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!

記得有人說過,，人最大的不足不在于看不到自身的不足,，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20%,。受這句話的激勵(lì),，同時(shí)也憑著多年的工作經(jīng)驗(yàn)，今天,，我滿懷信心和激情地前來參加成教副校長的競聘,，自信有能力挑起這副重?fù)?dān)!

從參加工作至今已經(jīng)有十多年了，十多年來,，從一個(gè)不諳世事的學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的人民教師,，我的人生可謂是豐富多彩的。十多年的工作生涯，鍛煉了我的意志,，豐富了我的知識(shí),，增強(qiáng)了我的能力，拓展了我的視野,，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達(dá),、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng),，而這樣的性格和作風(fēng),，無疑是一位成教副校長所必備的基本素質(zhì)。

至于優(yōu)勢而言,，首先,，我講究組織原則。多年的工作磨練,，使我具備了良好的自身素質(zhì),，培養(yǎng)了光明磊落、有正義感,、樂于助人的品德,。工作中生活中，我始終注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),，做事堅(jiān)持原則,，遵紀(jì)守法，思想進(jìn)步,，工作遵紀(jì)守法，講黨性,，深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,。

其次，我熟悉教學(xué)管理工作,，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我參加工作多年，一直從事語文及美術(shù)的教學(xué)工作,，多年的教學(xué)生涯使我掌握了一套獨(dú)特的教學(xué)方法并取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績,。可以說,，學(xué)生成績的取得,，離不開我平時(shí)的刻苦鉆研和悉心教導(dǎo)，同時(shí),，多年的教學(xué)生涯也使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。有人說，經(jīng)驗(yàn)是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一種資源,，一種在我今后的工作中可以利用,、可以共享、可以整合的資源,。

再次,，我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和能力,。工作中,，我識(shí)大體，顧大局,，處理問題較為周全,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作,，辦事情，能夠做到思路清晰,，行止有度,，頭緒分明，恰到好處,。特別是在我有擔(dān)任多年的班主任經(jīng)歷,，我能較好的協(xié)調(diào)各部門科長及班主任開展各項(xiàng)工作，并取得了良好的成績,，也鍛煉了我一定的組織協(xié)調(diào)能力,。所以，就綜合協(xié)調(diào),、管理能力上而言,，我將無愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任。

第四,，多年的工作實(shí)踐,，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實(shí)高效的工作作風(fēng)。志當(dāng)存高遠(yuǎn),，駿馬何需鞭,。我個(gè)人的性格特點(diǎn)是做事追求完美，無論什么工作,，不干則已,，要干就要追求卓越，力爭達(dá)到一流水平,。這種性格促使我自加壓力,、負(fù)重奮進(jìn)，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。我富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密,，一絲不茍，高效快捷,，講求效率,。同時(shí)，這些年來,，也造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任,，永遠(yuǎn)不言放棄的堅(jiān)強(qiáng)性格。所有這些,，都為我做好副校長工作提供了可靠的保障,。

第五，勇于挑戰(zhàn)自我,，有信心和決心做好副校長的工作,。信心和決心是事業(yè)的保證。工作以來,，由于我工作努力,，也曾取得了不少成績，但成績只代表以前的付出和努力,，并不代表以后,，我是一個(gè)勇于接受挑戰(zhàn)的人，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任,。所以,，我有信心和決心當(dāng)好校長。

如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、同事們的厚愛，讓我走上成教中心副校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位,，我將不負(fù)眾望，不辱使命,，努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任,，化為在新起點(diǎn)上做出一翻事業(yè)的機(jī)遇。我的目標(biāo)是以為爭位,，以位促為,。具體來講，我將做到：

第一,，真誠講團(tuán)結(jié),，扮好“三種角色”。“三種角色”即“助手,、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”,。一是當(dāng)好上級(jí)教育等部門的得力助手。做到組織上服從而不盲從,，奉命而不唯命,，善上而不唯上;工作上主動(dòng)而不盲動(dòng)，當(dāng)助手而不甩手,，融合而不迎合;思想上尊重領(lǐng)導(dǎo),，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。二是與教職工多溝通,，熟悉本校工作的具體情況,，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定出有效的工作計(jì)劃和目標(biāo),，有的放矢地開展好工作,。三是當(dāng)好職工的朋友，在工作中和生活上多關(guān)心職工,，急職工之所急,，想職工之所想。

第二,，加大辦學(xué)力度,，擴(kuò)大辦學(xué)項(xiàng)目。隨著社會(huì)分工的越來越細(xì),，對(duì)個(gè)人的要求也標(biāo)準(zhǔn)也越來越高,。所以，廣泛開展一系列的技能班培訓(xùn)班,，與企業(yè)聯(lián)手搞好成人就業(yè)問題,，根據(jù)公司所需培養(yǎng)實(shí)用人才是符合現(xiàn)在社會(huì)迅速發(fā)展需求的。

第三,，以自己的實(shí)際行動(dòng),，為學(xué)校師生做出榜樣，努力成為學(xué)校的“靈魂”,。教師是人類靈魂的工程師,，也是凡夫俗子，一個(gè)學(xué)校制度的管理的好壞,，關(guān)鍵在于執(zhí)行,，這就要求校長要將自己的言行置于全體教師監(jiān)督之下，帶頭執(zhí)行學(xué)校的一切規(guī)章制度,，帶頭鉆研業(yè)務(wù),，不斷更新自己的知識(shí),，堅(jiān)持原則，嚴(yán)謹(jǐn)治校,，嚴(yán)于律已,，寬于待人，正如前人所云“學(xué)高為師,，身正為范”,。

第四，大力開展以校為本的教研活動(dòng),，進(jìn)一步完善促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研機(jī)制,。我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果,，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力。

第五,，搞好領(lǐng)師資隊(duì)伍建設(shè),，抓好班主任、年級(jí)組,、教研組工作,，搞好師生的德育教育工作。同時(shí)做好教研教改工作,，和教學(xué)檢查工作,。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境。

總之,，在學(xué)校的舞臺(tái)上,，我將扮演好服務(wù)的角色——服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教師,，服務(wù)家長,，服務(wù)社會(huì)。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,，自從當(dāng)年選擇成為一名教師起，我就將自己的前途與命運(yùn)和學(xué)生,、校園緊緊地連在了一起,。此次競聘，無論成功與否,，我對(duì)教學(xué)工作的衷心、對(duì)學(xué)生的愛心,、對(duì)校園的癡心都絲毫不會(huì)改變,。如果我能有幸得到你們的信任,，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去，為創(chuàng)建一流的學(xué)校而努力奮斗,，為成教事業(yè)更加輝煌而貢獻(xiàn)自己的汗水!

謝謝大家!