在演講稿中，內容要有條理,、觀點要明確,，并且要用合適的語言來引起聽眾的共鳴。演講稿的演講者在演講的過程中要有自信并保持積極的態(tài)度,，以影響聽眾的情緒,。下面是一些成功的演講稿范文，供大家參考借鑒,，希望能夠幫助大家提高演講技巧和表達能力?，F在就讓我們一起來看看吧！

校長競聘演講稿的要點篇一

大家好!

我叫xxx,，是中心校業(yè)務專干,。今天懷著十分激動、忐忑的心情參加此次活動,。之所以激動,，是因為這樣升職,、能更大程度服務石橋教育的機會非常難得,；之所以忐忑,，是因為我們的田主任已經把石橋教育干到了一個成績優(yōu)秀,、正氣凜然,、人人奮進的很高水平,，要想維持并超越他，確實需要鼓足勇氣,、朝乾夕惕、和衷共濟、更加努力。

我認為教育的長足發(fā)展必須做好以下四個方面工作,。

首先要更加重視安全工作,。安全是做好教學工作的基本保障,。要細化要落實安全承包制度,、責任追究制度、安全員巡視制度,、檢查評比制度,。

其次要通過學生學業(yè)成績的提高和校容校貌的改觀使家長得到實惠，增加老百姓對石橋教育的認同程度，使有識之士談到石橋教育時會豎起大拇指,。

最后要和鎮(zhèn)委村委及各駐鎮(zhèn)部門建立互相補臺的合作關系,，保證石橋教育長期成為石橋政府工作的鮮艷旗幟。

首先要建立科學,、民主,、公平、公正,、公開的干部選拔制度,，形成能者上，庸者下,，平者學的良好風氣,。其次要加強師德廉政建設,，既重才更重德,，兩者兼?zhèn)?，才算合格?/p>

人才的培養(yǎng)靠教育,，教育的發(fā)展靠教師。石橋教育的發(fā)展同樣離不開優(yōu)秀教師。我認為沒有名氣的學校是工作不努力的學校，沒有名師的學校是沒有發(fā)展?jié)摿Φ膶W校,。名師從哪里來,？從自我學習中積累而來,，從各級培訓中脫穎而來,，從賽課統(tǒng)考中選拔而來。所以打造優(yōu)秀教師隊伍必須促使學習,，重視考查,，經常賽課,。

諾貝爾說任何改革都是進步,。反過來說，要想進步必須不斷改革,。所以教改勢在必行不改不行,；所以對于洋思、杜郎口,、三疑三探等新教法的學習,，不是為了簡單模仿，而是為了超越和創(chuàng)新,。石橋教育應該而且必須摸索出具有自身特點的符合新課標要求的教學模式,。

如果由我主持教育全面工作，除了扎實做好上述工作外,，還會注意以下幾點。

第一點,，加強個人學習和人格修養(yǎng),。我要多讀書，多學習,，多調研,，多借鑒,，博采眾長集思廣益。生活上寬以待人嚴于律己,；工作時謙虛謹慎考慮周密廉潔奉公,，能立足實際，創(chuàng)造性完成各項任務,。

第二點,，堅決執(zhí)行上級政策，和局黨委保持高度一致,。

第三點,，更加細化后勤管理條例，使后勤工作更有效服務教學,。

記得孟子說過君子有三樂,，“父母俱存，兄弟無故,，一樂也,；仰不愧于天，俯不怍于人,，二樂也,；得天下英才而教育之，三樂也,?！彼囊粯肥翘靷愑H情之樂，二樂是心靈坦蕩之樂,，三樂是事業(yè)有成之樂,。作為一個基層的教育管理者，理應敏于思考思路清晰突出重點扎實工作,，時時處處享受到事業(yè)的快樂,。如果讓我來把握石橋教育的船舵，我將以快樂的心情,，高效的工作,，清晰的思路，有效的創(chuàng)意使整個石橋教育事業(yè)今后的發(fā)展迅疾,、愉悅而祥和,。

最后，改用艾青的一句話作為我今天發(fā)言的結尾,。艾青在《我愛這土地》中說：“為什么我眼里常含淚水,？因為我對這土地愛得深沉?！?改用一下：“為什么我今天十分激動,，因為我對教育感情很深,。”

謝謝大家!

校長競聘演講稿的要點篇二

尊敬的各位領導,、各位評委：

大家好,！我叫***，現年**歲,，小學高級教師,，1983年*月參加工作，1998年*月至20xx年*月在***小學校擔任校長,，20xx年*月至今任**鎮(zhèn)教管中心副主任,、**鎮(zhèn)中心小學副校長。這次我競聘的崗位是**鎮(zhèn)教管中心主任,、**鎮(zhèn)中心小學校長,。

自己熱愛所從事的教育工作，能以一顆對待教育事業(yè)的赤誠之心,，克己奉公,，無私奉獻。記得20xx年在**小學擔任校長期間,，克服交通不便,、資金短缺和沒有人愿意修建的重重困難，自己親自用臺稱一點點收取石塊,，硬是用石頭將**基點校的*間共**平方米教室修建起來,。

自參加工作從事一線教育27年來，一步一個腳印,，扎扎實實工作,，特別是在11年小學校長崗位上虛心學習，積累了不少教學和管理經驗,，也鍛煉了自己的組織協(xié)調能力,。到**鎮(zhèn)中心小學校作為班子成員已工作一年有余，熟悉學校工作的各個環(huán)節(jié),，并能夠有效地開展管理工作,。

在10余年**小學校長崗位上，團結廣大教師,，努力改善辦學條件和育人環(huán)境,，各項工作順利開展，素質教育不斷升華,，教學工作年度綜合考核一直位居**前三位,。狠抓校園綠化工程，積極打造農村花園式學校，20xx年**小學成功創(chuàng)建縣級綠色學校,。“百行德為首”,。我始終把不斷加強自己的思想品德修養(yǎng)擺在第一位,，一直以來，做到誠心待人,，廉潔自律,，心系學校，愛護同學,，服從領導,，與同志合作共事，和睦相處,，時刻關心和維護集體榮譽,。

為人師表，以身作則,，率先垂范,。

廉潔自律，做到校務公開,、財務公開,、民主管理。

加強制度建設和管理,，切實搞好班子建設和教師隊伍建設,。

用神圣的使命不斷鞭策自己，做一個名副其實德才兼?zhèn)涞暮美蠋?，做一名富有活力和團隊精神的好校長,。

最后，我想說,，作為這次競聘的積極參與者,，不管結果如何，我都會正確對待,，都將一如既往地以滿腔熱情為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作,，恪盡職守。

謝謝大家,！

校長競聘演講稿的要點篇三

尊敬的各位領導,、評委、老師：

大家好!

首先,，感謝教育中心的領導為我們中層干部提供了這次鍛煉自我,、展現自我的機會。同時，還要感謝在座的各位同事,、同仁,，是你們長期以來對我工作的鼎力幫助和熱情鼓勵，才使我的工作進行的扎實有序,。

我叫,，1979年出生，漢族,，共產黨員,，學歷本科，曾擔任過音樂課教師,、學校樂隊訓練教師,、學生處干事、少先大隊輔導員等工作,。今天在這里我競聘的崗位是通化興華教育中心通鋼一小德育校長,。我的競聘演講分為工作業(yè)績、工作設想兩個部分,。

1,、本位在教學，關愛系學生,。

參加工作以來,，我嚴格要求自己，踏踏實實工作,，通過各種學習提高自身的業(yè)務能力,，認真履行了一名教師的崗位職責。20xx年我被評為通鋼教育處學雷鋒先進個人,、20xx年我在中共通化市委宣傳部舉辦的青少年科技藝術大賽活動中被評為市級優(yōu)秀輔導員,、20xx年、20xx年我在通化市教育局舉辦的第二屆中小學生藝術展演和青少年科技藝術大賽兩項活動中被評為優(yōu)秀指導教師,、20xx年我在通生學習展示的良性循環(huán)使我校器樂教學結構走上科學發(fā)展道路,。在學校領導大力支持和各位老師的配合下，四年的實驗階段到今年9月中旬,，我參與編寫的校本課程《走進管弦世界》編寫工作結束,，于九月末參加了通化市第二屆初中、小學校本課程開發(fā)與實施評比活動,。

4,、樹立全心全意的服務意識，為師生提供更好的服務,。

20xx年我開始負責學校少先隊工作,，從少先隊加強隊伍建設到落實常規(guī)管理,、從每學期學生入隊儀式到每年一屆少代會成功的召開、從所有德育活動計劃方案制定到實施總結,、從周一莊嚴的升旗儀式開始到下午的主題隊會精彩的召開,、從每年交替的器樂比賽到藝術節(jié)演出、從少先隊德育滲透與高效課堂有機結合到學校社團組建.從中國未成年人網通鋼一小記者站成立到學?；顒雍営?、學生原創(chuàng)文章發(fā)表在中國未成年人網站上，每時每刻我都在關注學生的發(fā)展,，努力通過少先隊的工作細節(jié)和各項活動促進德育工作開展，促進學生健康成長,。20xx年,、20xx年我在通化市教育局舉辦的“通化市小學生經典誦讀大賽”和全國少年兒童書信文化活動中被評為優(yōu)秀輔導教師。20xx年我被評為吉林省優(yōu)秀少先隊輔導員,。

為了能勝任少先隊各項工作,，我積極參加各級各類團隊知識和德育教育培訓，堅持看書,、寫作,、寫教育隨筆，把一個個鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上,，20xx年我撰寫的論文《電教手段在音樂課中的運用》在《中小學美育》編輯部主辦的全國教育研究與實踐論文成果交流中榮獲一等獎,，并發(fā)表在吉林教育出版社出版的《教育研究與實踐》刊物上，20xx年我撰寫的論文《加強責任教育,，培養(yǎng)責任意識》在吉林省教育學會中小學德育專業(yè)委員會舉辦的優(yōu)秀成果評選中,，榮獲論文類一等獎，20xx年我撰寫的論文《淺析新課程理念下音樂教師的繼續(xù)教育》發(fā)表在通化教育第一期,，并在20xx年吉林省教育廳舉辦的全省第三屆中小學生藝術展演藝術教育科學論文評選中獲二等獎,。20xx年由中國教育學會舉辦全國《音樂舞蹈教學創(chuàng)新》論文評選活動中，我撰寫的論文《舞蹈藝術的意蘊和意境》榮獲三等獎,，并發(fā)表在《中國藝術報》藝術教育?？?0期、20xx年我撰寫的《淺談如何把小學音樂教學與學生心理健康教育有機結合》在中國倫理學會德育專業(yè)委員會課題研究優(yōu)秀成果申報中榮獲二等獎,，我撰寫的兩篇論文《在優(yōu)化的情境中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新》,、《點點滴滴、匯集成?！贩謩e在20xx年,、20xx年發(fā)表在由大連理工出版社主辦的國家級刊物《中學課程資源》上，我不斷總結反思少先隊工作的經驗教訓,，努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色,，在上級各項檢查和評比中得到了肯定，也得到了大家的認可。20xx年,、20xx年我連續(xù)兩年獲得通化興華教育中心優(yōu)秀共產黨員,、優(yōu)秀教師稱號，20xx年我被通化市教育局評為市直教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動優(yōu)秀共產黨員,。

競聘校長對我來說并不是一份向人炫耀的資本,，相反我感到肩負著的是組織交給的一份沉甸甸的責任，在今后的工作中我將從以下幾方面開展德育工作：

第一加強德育隊伍建設,，營造全員育人氛圍,。

1、加強校園德育環(huán)境建設,，形成一流的德育體系,。

成立由校長室、學生處,、少先隊,、年組為核心的德育領導工作小組。建設好一支全員抓德育的思想工作隊伍,，要求人人都是德育教育者,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學生進行教育。

2,、提升教職工德育理念,。

學習《教育法》、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強教師依法施教的自覺性,。

我的演講完畢，謝謝大家!

校長競聘演講稿的要點篇四

尊敬的各位領導,、各位評委：

大家好,！非常榮幸參加這次競聘活動，感謝你們給我搭建這一展示自己,，推薦自我的舞臺?，F將我的個人情況、競聘優(yōu)勢,、設想規(guī)劃等匯報如下,，望各位評委認可和支持,。

我叫，出生于1966年8月,，現年47歲,。1986年參加教育工作，中共黨員,，大學本科學歷,，中學高級教師。現任,。,。中學校長、支部書記,，從事教育工作28年,。

1、熟悉管理,，經驗豐富，具備管理學校的經驗和能力

從教二十八年,，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者,，曾經擔任過老營小學校長3年，老營中學副校長2年,，板橋中學副校長5年,，20xx年4月起任沙壩中學校長至今已有13年。歷經23年的學校領導崗位工作,，主抓過教學工作,、政教工作、后勤工作,，熟悉學校工作的各個環(huán)節(jié),，積累了較為豐富的管理經驗，曾帶出一大批作風踏實,、思想先進的學校管理者,。在沙壩中學，我了解每一位教職工的情況,，能做到知人善任,，安排好各部門的工作。在對外宣傳,、組織協(xié)調,、信息傳遞、政策落實等方面都有較強的工作能力,。特別是擔任沙壩中學校長期間學校管理能力得到了進一步的提升,。若我能再次當選,，我定能調動一切積極因素，帶領全體教職工一道勵精圖治,，再創(chuàng)沙中輝煌,。

23年的管理崗位，我走過的路如同一條拋物線,。但無論是3年小學管理工作，還是7年中學副職的協(xié)調工作,；無論是老營的山高路遠,，還是沙壩的偏僻小鎮(zhèn)；無論是初上講臺的意氣風發(fā),，還是人到中年的執(zhí)著堅韌,。我都能從嚴要求自己，恪盡職守,，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切,。環(huán)境的變遷，磨練了我的意志,；職位的加減,，成就了我的人格。無論前面的路多難走,，我都堅信：踏平坎坷成大道,，風雨之后見彩虹。

2,、精通業(yè)務,，勇于創(chuàng)新

從事中學教育教學之初，就任教初三數學課,。良好的教學方法,，耐心細致的教學態(tài)度，使我很快成了教學骨干,。兼任教研組長,、教學副校長，甚至任校長期間,，也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程,。一晃二十八年，教的是主課,，鉆的是業(yè)務,，育的是學生，收獲的是成績和經驗,。

教育是創(chuàng)造性的事業(yè),，千篇一律,，因循守舊，沒有

開拓創(chuàng)新精神,，就無法勝任這神圣的事業(yè),，我經常教育教師，勉勵自己,，要給學生一滴水,，教師有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的,，要有一條永不枯竭的知識長河,。多年來，我一直帶頭參加各種教研活動,，參與教改,。主動向其他教師請教，博采眾長,，夯實自己的教育理論知識和專業(yè)技能,。

先進學校教改經驗報告，使我深受啟發(fā),。同樣的農村初級中學,，他們卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡，他們全新的辦學理念,、新穎的課堂模式，以及先進的管理制度和補差經驗,，都深深地吸引了我,。于是，“深化教學改革,，踐行教育科研經驗”這一教改主題,，我是走到哪里帶到哪里?！跋葘W后教,，當堂訓練”這種教學模式我們已熟練掌握，“兵教兵,，堂堂清,，日日清，周周清”等補差習慣也已逐漸形成,。

3,、堅定的政治信念，優(yōu)良的個人品質

我熱愛黨,，熱愛人民,，熱愛教育事業(yè),，把自己的一切奉獻給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的赤誠之心，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責任,。

我就有較強的事業(yè)心,，嚴謹務實的工作態(tài)度，吃苦耐勞的優(yōu)良品質,，雷厲風行的工作作風,，這是干好一切工作的基礎。

我信奉誠實,、正派的做人宗旨,，我辦事穩(wěn)妥，處事嚴謹,，廉潔自律,，凡事以集體利益為重，能真誠與人團結合作,，具有較強的溝通協(xié)調能力,，這是做好一切工作的保障。

我愛學習,、愛思考,，超前意識強，接受新生事物快,，這有利于開拓工作的新局面,。

4、熟悉校情,，成竹在胸

近水樓臺先得月,，我是沙壩中學畢業(yè)的學生,，回校任校長的一生，我的為人和能力已得到師生的認可；學校的問題,、困難也歷歷在目,，我若競選成功則能舉重若輕,，輕車熟路地帶領學校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道,。

尊敬的各位評委，今天我肩負著沙壩中學1100余名師生的重托和希冀走上競聘席,，成功的夢想如影隨形,。若能走上校長崗位，我堅決做到以下幾點,，不辜負大家的賞識和厚愛,！

我會努力用先進的思想引領學校；用規(guī)范的要求凝聚干部,；用崇高的目標激勵教師,；用優(yōu)秀的理念管理教育,；用神圣的使命鞭策自己。

同時,，還要結合我們沙壩中學這所特殊學校的特殊情況,，努力解決好當務之急的幾項工作。

針對我校學生學科知識基礎薄弱,，差生面積大,，學生厭學情緒高漲這種現狀，我會通過“自主,、合作,、探究型”課堂教學模式，加強特色教育來提升學生的綜合素質,，激發(fā)學習興趣,，實現學生從厭學到好學，從好學到樂學的良性轉化,。

首先,，積極響應《中共隆陽區(qū)委 隆陽區(qū) 關于促進義務教育均衡發(fā)展的實施意見》的要求，選擇容易學生喜歡的課堂教學模式,，狠抓特色教育,，打造特色名校。拋磚引玉,，提高學生素質,，提升辦學品位。

校長競聘演講稿的要點篇五

尊敬的各位領導：

各位評委：

大家好,！

我來自實驗一校,，叫易水，今年40歲,，中共黨員，小教高級,，?？茖W歷。

我競聘的崗位是實驗一校副校長,，之所以參加競聘有以下理由：

一是因為我對教育抱有深深的情懷,。87年師范畢業(yè)后，我抱著一個年輕人對生活和未來特有的向往和憧憬,，被分配到了我的家鄉(xiāng)哈什哈蘇木小學,，從此，走上了一條崇高而值得一生去追尋探索的教學之路,。

回顧這走過的 21年教學歷程,，我深深地感受到了百年樹人的教育真諦,，21年里，我曾經面隊過茫茫大漠的孩子們,，正視過鄉(xiāng)村小學的孩子們,，今天，我又站在了繁華的城鎮(zhèn)的講臺上,，面對那些眼睛里充滿對世界渴望和好奇的孩子們,，我也隨著他們的成長逐漸成熟起來，我懂得了老師這個崇高職業(yè)何為崇高,？何謂心靈的工程師,？同時，我也深切地體會到了作為教育工作者的良知和社會責任,。

今天,，站在這里，回頭看看這不惑的40年,，我人生的大半都和學校的命運同呼吸,，講臺是我生命價值體現的舞臺，學校是我人格完善的地方,，我不得不承認,，在21年的教學生涯里，我從一個普通的年輕老師成長為一名熱愛教育的追隨者,，教育早已融入我的生命,，成了我生命中的一部分，在這里對任何孩子,，我都想充滿愛的手指去撫摸他們的心靈,。

二 我有較深厚的教育素養(yǎng)，我喜歡讀書喜歡思考,，擔任過數學教師,、班主任、教研組組長,，大隊輔導員,，團支書，團委副書記,，教導主任,、檔案員。曾獲盟級教壇精英,、旗級教學能手,、旗級優(yōu)秀團干、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀共產黨員稱號,。論文獲盟級和國家級獎,。

三是因為我有較深厚的人文素養(yǎng)，我喜歡攝影書法寫作,，我的攝影作品：《1993,。5。5特大沙塵暴》,，被盟民政處作為申請救災新聞圖片送至中央新華社,，成為彌足珍貴的環(huán)境史料。08年我的攝影作品《日落》在獲旗級2等獎 ,、《神龜守望》入選旗改革開放30年成就書畫攝影展,。書法作品：曾獲盟、旗級優(yōu)秀獎,。愛生活,，善于總結，對教育有深刻體會,。

小時候有過詩人,、攝影、書法家的夢,，選擇了老師這個職業(yè),，理想雖沒有實現，可培養(yǎng)了我深厚的人文素養(yǎng),，成就了一位富有創(chuàng)新和責任意識的教育者,，使我從廣闊的文化視野去審視學生的發(fā)展，從專業(yè)發(fā)展的高度設計自己的未來,。

教育工作千頭萬緒,，重在理念創(chuàng)新，求真務實,。

教育是面向未來的事業(yè),，需要教育者的良知，需要我們懷有捧著一顆心來,，不帶半根草去的教育情懷,。

感謝領導給我們搭建這樣一個展示個人才華的平臺，使我有機會表達對教育的理解,、希望和追求！

最后希望各位評委為我投下圣神的一票,，只要給我一個機遇,，我就還大家一個驚喜！為阿拉善的教育做出更大的貢獻！

謝謝,！

校長競聘演講稿的要點篇六

尊敬的各位領導,、老師們：

今天再次站到這個熟悉的校長競聘的演講平臺，心里依然惶恐和激動,。因為,，我知道，這個機會是組織,、老師們給予的,，承載的是一份沉甸甸的責任、使命,，還有眾多的等待和期望,。今天，我的競聘演講從以下三個方面向各位領導,、老師們作交流和匯報,，敬請大家批評指正。

袁*,，男,，現年41歲，小學高級教師,，省級骨干,，從教23年。期間代課7年,，脫產學習進修2年,，任村小校長8年，任中心校校長6年,。從一名代課教師,，一路風雨兼程，走到現在,，積淀在心里的感觸是很多的,。23年的從教經歷，一直憑借著夢想的支撐,，教師夢,、校長夢、人生夢,，一次次的夢想的實現,，讓我更加的成熟和自信。走在農村教育23年的漫漫長路上,，我一直在不斷的思考,、求解--什么是教育?教育是什么?做代課教師的7年里,，我的結論是“恪盡職守”，有了付出,，必有回報;再后來成為一名光榮的人民教師的xx年間,，我的感觸是“要想做好教育，自己必須通過學習提高自己”;任校長六年,，逐漸明白了做教育它需要一個有理想有智慧的教師團隊,，它需要環(huán)境作依托、教育情懷作支撐,、教育幸福和尊嚴作保障,。23年，對于我自己來講,，因為幸運,，所以常懷感恩，因為感恩,，愛學生,、愛教師、愛學校,、愛教育也就成了習慣,，所以能一直堅守和前行!

著名教育家陶行知先生說：“做一個學校校長談何容易?說得小些，他關系千百人的學業(yè)前途,，說得大些,，他關系國家與學術之興衰?！庇纱丝梢?，學校校長何等重要!今天，我沒有承諾,，只有自己在校長崗位工作實踐中的幾點切身體會和感受,。

1、校長是什么?校長是學校師生思想的引領者,，學習工作上的帶頭人,，是生活中的貼心人。如何將自己的辦學理念,、辦學思想緊密聯系學校實際,，獲取師生的理解和支持，形成共同的目標和愿景?如何不斷的學習,，大膽的實踐,，創(chuàng)造性開展工作?如何把對教師、學生視為親人,、朋友,，把鼓勵,、關心做到看得見、摸得著的層面?我一直在思考,、在實踐、在努力!

2,、校長該做什么?我一直認為,，校長應該著力抓好三件事：培養(yǎng)學生、成就教師,、發(fā)展學校,。作為校長，除了做好管理日常事務之外,，更多的是去關注學生的成長,，思考教師的培養(yǎng)，謀劃學校的發(fā)展,。

3,、什么才是好校長?做官不能一輩子，做校長也是同樣的道理,。一任校長下來,，你為你的學生、老師,、學校做了些什么,，留下些什么?如果當你走下這個崗位或者離開這所學校的時候，你的學生,，你的老師對你充滿深深的不舍和眷戀,，我想，你就是一個優(yōu)秀的校長了,。

這段時間,，我一直在追問我自己：你以什么資格和優(yōu)勢去參與這次校長競聘?資格審查是組織領導把關，至于個人優(yōu)勢,，我絞盡腦汁羅列了幾點請領導和老師們參考：(1)有一種對農村教育事業(yè)無限熱愛的情懷,。在農村小學一線工作23年，深知農村小學的學生,、老師真正需要的是什么,，能夠真切的感受到辦好一所學校的意義，所以,，為了我的學生,、老師、學校,，我可以不顧一切,。(2)有一種熱愛學習和自我反思的習慣,。從自己的成長經歷，我深深的體會到,，學習是我們做教師,、做校長安身立命之根本。曾經在榨鼓小學創(chuàng)建書香校園啟動儀式上,，我語重心長地告誡全校師生,，讓我們一同，把書先讀起來!(3)有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險的性格,。多年一線工作,，經歷了許多，因為經歷過太多的艱辛與困苦,，心也就容易靜了,，在名與利，得與失,，功與過,，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然。

去年在成都師范學院培訓時,，我刻意的記住了這樣一句話：我們現在在哪里并不重要,，重要的是我們將要走向何方!新民小學究竟該走向何方?在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師教育教學工作會上，我曾經在《做一個追夢的教育人》里和大家作過些交流,。隨著對新民小學的不斷熟悉和了解,，也就多了一些思考。利用這個機會向領導,、老師們匯報,。

1、秉承一種理念：“辦充滿人性美的教育”(具體詮釋為：“人性的養(yǎng)成需要人文的教育,，需要教會學生怎樣去做人,，怎樣與自然、他人,、社會和諧相處,。充滿人性美的教育不僅僅是定位于知識的簡單堆疊，必定是追求無限廣闊的精神生活和人類的終極價值：真,、善,、美，使每一個受教育的對象成為有情感,、有教養(yǎng),、有靈魂、有信念的人,。),，努力辦出小學味(三聲交融：朗朗的書聲--知識積淀;優(yōu)美的歌聲--藝術熏陶;歡快的笑聲--童真回歸),。

2、確立四個目標：環(huán)境優(yōu)美,、管理優(yōu)良,、質量優(yōu)異、師生優(yōu)秀,。

3,、攻克四個難點：全鎮(zhèn)學校的環(huán)境建設和條件改善;教師隊伍的結構改善;教育教學質量的提升;辦學特色的不斷彰顯。

校長競聘演講稿的要點篇七

各位領導,、各位老師：

首先我感謝大家給我這個機會參加競職演講，我現年_歲,，中國共產黨黨員,，_年大專畢業(yè)分配進一中任教至今，_年經自學考試取得本科學歷,。我競聘的崗位是校長辦公室主任,，理由有以下三點：

據一家雜志社對上萬名競爭新崗位人員進行的調查發(fā)現，有超過半數的人的競職目的是為了提高待遇,，有30％左右的人是為了發(fā)揮自身的能力,，我就屬于這30％。我在大學期間一直擔任團總支書記,，負責全系的團工作,；工作十年來，有六年擔任班主任,；現在又參加了“心理咨詢”研究生課程班的學習,，從事學校心理咨詢工作。每一次工作的變化,，對我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)都是一次難得的機遇,。我覺得新的工作環(huán)境能夠學到新知識，增長新才干,，開拓新視野,，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)和機遇同在,，壓力與動力并存,，我競爭新的崗位，目的就在于鍛煉自己,，獲取多方面的實踐經驗,，提高自身的綜合素質，更好地貢獻力量,。

首先,，我的敬業(yè)精神很強,，具有較強的事業(yè)心和責任感，工作認真負責,，勤勤懇懇,，任勞任怨，干一行,，愛一行,，專一行。作為一名共產黨員,，我能以黨員標準要求自己,，不斷加強政治學習，加強黨性鍛煉,，堅決服從學校安排,，樂于承擔任務，20xx年度被昆山市教委評為優(yōu)秀黨員,。我在工作中,，養(yǎng)成了嚴明的組織紀律性，吃苦耐勞的優(yōu)良品質,，堅忍不拔的工作作風,，我認為，這是干好一切工作的基礎,。

其次,，我思想比較活躍，接受新事物比較快,，愛學習,，愛思考，工作中注意發(fā)揮主觀能動性,，這有利于開拓工作新局面,。

再次，我辦事穩(wěn)妥,、耐心,，堅持不懈，對所承擔的工作能夠嚴格,、及時的完成,，這是做好一切工作的保證。

而且,，我信奉誠實,、真誠的做人宗旨，富有團隊精神，能夠與人團結共事,，虛心向他人學習,，從不計較個人得失，也具備一定的協(xié)調能力,。這也是做好工作的前提,。

首先，我有較為扎實的專業(yè)知識,。參加工作以來,，我始終不忘繼續(xù)學習，勤鉆研,、善思考,、多研究，不斷豐富自己,，提高自己,。我熱愛中文專業(yè)，在本科自學考試中取得過優(yōu)異成績,，現在又參加了研究生課程班的學習。同時,，也具備一定的文字綜合能力,。論文在校評比中獲得好評，還曾指導學生作文多次獲獎,，01屆學生獲得江蘇省一等獎,。我在1996年獲得全市語文教師基本功競賽二等獎，20xx年獲得昆山市中小學基本功競賽兩項一等獎,；20xx年獲得蘇州市教育工會舉辦的基本功競賽鋼筆字一等獎,。另外，我還獲得過昆山市教育系統(tǒng)演講比賽一等獎,，本?！罢f課”競賽一等獎等。

其次,，我有較強的工作能力,。工作十年來，我先后擔任過六年班主任,，也擔任過團委委員,，備課組長等工作，現在又兼任心理咨詢室的工作,。經過多年的學習和鍛煉,，我感到自己的文字綜合能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力,、運用電腦的能力都有了很大的提高,，本著“踏實干事，誠實待人”的準則,，我相信能做好工作,。

再次，我有較好的年齡優(yōu)勢,，能夠全身心地投入到自己熱愛的工作中去,。而且我虛心好學，有疑問常常向他人請教,，尤其在最近自學電腦方面,，我覺得虛心求教讓我受益匪淺。我想,，其他工作也是如此,，我對辦公室工作并不熟悉，但只要竭盡全力,，虛心學習,，勤思善問，我相信一定能夠勝任,。

最后,，我想用一句名言結束我的演講，古人說：“不可以一時之得意而自夸其能,；亦不可以一時之失意,，而自墜其志?！备偁幧蠉?，無論結果如何，我都將以這句話自勉,，一如既往地勤奮學習,，努力工作。謝謝大家,。

校長競聘演講稿的要點篇八

尊敬的各位領導,、各位專家：

大家好！

我叫xxx,，41歲,，中共黨員，本科學歷,，中學高級教師,，現任縣教育局高中教育科科長。我競聘的是田家炳中學校長崗位。

競聘這一崗位,，主要基于三方面的原因：

一是我有基層工作的經歷,。從中學教師做起，當過教研組長,、教導主任,，熟悉學校工作的方方面面，理解教師,、學生及家長的心聲,。

二是我有行政管理的經驗。在教育局工作了9年,，了解我縣高中教育的現狀和存在問題,，熟悉國家教育方針政策，明晰我國基礎教育尤其是目前高中課程改革的發(fā)展趨勢,。

三是主管高中教育多年,，積累了一些管理經驗，具備了較為扎實的科研能力,，建立起了跨區(qū)縣高考質量監(jiān)控體系,，解決了高考質量形成過程的診斷控制問題，參與教育部十一五規(guī)劃課題《教育信息資源有效應用對策研究》,，并在子課題組中擔任副組長,。

大家知道，田家炳中學是一所省級標準化高中,，文化底蘊深厚,，辦學條件一流,，聚集著全縣最優(yōu)質的生源和師資,，在我縣享有較高聲譽。學校的每一步發(fā)展,，都凝結著政府和社會的.關愛和支持,，更凝結著歷屆學校領導和廣大教師的智慧和心血。近年來,，受社會大環(huán)境的沖擊,，學校優(yōu)質生源流失現象嚴重，教學質量和社會聲譽受到影響,。

如何辦好讓政府放心,、人民滿意的田家炳中學，是每一個藍田教育人都應該認真思考的課題,。

如果我有幸站在田家炳中學校長這個崗位,，我一定會帶領全體田家炳人，將學校辦成一所高質量、有特色,，在全縣具有示范引領作用的品牌名校,。

為實現以上目標，我將主要致力于三方面的工作,。

積極構建和諧的內部環(huán)境,。我將以身作則，帶出一支團結務實,、師生信賴的領導班子,；工作中堅持民主決策、民主管理,、民主監(jiān)督,；經常深入一線傾聽師生呼聲，切實盡力解決師生的實際困難,。

用新課改理念武裝頭腦,，領導班子帶領全體教師，學習新課改,，實踐新課改,，研究新課改；扎實開展校本培訓和校本教研,，切實轉變教學方法和學習方式,；改革評價制度，建立科學能動的課程評價,、學生評價,、教師評價和教育教學質量監(jiān)控體系，充分調動每一位師生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。以課改促管理，以課改促教學,，以課改促質量,，以課改促發(fā)展。

更新教育思想,、教育觀念,，樹立符合素質教育思想的教育觀、人才觀和質量觀,；積極推進信息技術與學科課程的整合,，探索建立絡環(huán)境下的管理改革和教學改革；建立具有一定規(guī)模的教育信息資源庫,。

努力實現教育觀念現代化,、教育內容現代化,、教育裝備現代化、師資隊伍現代化,、教育管理現代化,，逐步形成鮮明的辦學特色。

各位領導,，各位專家,，我深知競聘田家炳中學校長崗位對我是一個挑戰(zhàn)，但我相信,，有田家炳人多年豐厚的精神積淀,，有各位的關愛、支持和指導,，有我對藍田教育事業(yè)的滿腔熱情和不懈追求,，我一定會變挑戰(zhàn)為機遇，發(fā)揮田家炳人的集體智慧,，讓咱老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質的教育,，讓更多的學生就讀理想的高等學府，真正辦出一所全縣人民滿意的品牌高中,。謝謝各位,！

校長競聘演講稿的要點篇九

尊敬的各位領導、各位專家評委,、各位同仁,，大家好!

非常榮幸有這樣機會與各位交流自己對教育的理解與主張，通過參與****,，更好的實現自己的信念與夢想,，為**教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

經歷是一種歷練,、經歷是一種財富,，經歷也常常讓人看到風

雨

學習

想必在座的各位和我都有同感,，那就是,，學校中幾乎所有的問題都是管理問題?！皩W校無小事,，處處都育人”。學校中,，三駕馬車共存：教,、德、保,，教學是學校的中心工作;德育是根本;行政,、后勤管理是保障，三者相互依存,，相互作用,，辯證統(tǒng)一。要創(chuàng)建一流學校,，就必須樹立以文化立校為理念,，以教學為中心，以管理為突破,，激發(fā)全體教職員工的執(zhí)業(yè)豪情,，走科學發(fā)展之路。要實現上述目標,，校長尤為重要,。我以為，校長對學校的領導首先應是理念引領,，其次才是行政管理,。校長不應手拿一個鞭子，而是要高舉一面旗幟,。

因此,，我將本著“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展,，在發(fā)展中提升”的辦學策略開展工作,，努力構建一個鼓舞人、發(fā)展人,、

幸福

校園

下面我從四個層面來闡述我的文化立校理念和施政方略,。

第一,、發(fā)展班子，打造求真務實,、以人為本的領導和管理文化,。

文化立校，理念引領,，謀劃全局,，關鍵在班子，班子建設關鍵在班長,。校長要首當其沖,，以身作則，率先垂范,，“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從”,。在不斷完善自身的基礎上統(tǒng)班子、帶隊伍,，按照班子成員各自特點,，合理分工，使人盡其才,，各盡所能,。班子成員之間坦誠相待，相互支持,，相互配合,，形成合力。建立完善科學決策機制,，嚴格執(zhí)行班子議事規(guī)則,，堅持民主集中制，健全各項制度,，嚴格校務公開,，規(guī)范財務管理，落實

安全

第二,、成功教師,，營造敬業(yè)精業(yè)協(xié)作高效的教師與教學文化。

“百年大計,，教育為本,，教育大計，教師為本”,。

一要打造一個團隊,。發(fā)展學習型組織，鼓勵教師多學習,，及時更新教育理念,，不斷提升

專業(yè)

二要搭建一個平臺,。注重常規(guī)管理，創(chuàng)新激勵機制,，挖掘教師的內在潛力,。開展“說課”、“賽課”,、“評課”系列展示活動,，努力提高課堂教學質量，推行“點課制”,，研究“家常課”,，探索新課改背景下的“好課”標準。滿足教師自我實現的需要,，促進教師可持續(xù)發(fā)展,。

三要創(chuàng)設一種氛圍。加大教科研力度,，邀約更多的專家到學校講學,，通過一系列校本教研活動的開展，形成良好教研氛圍,。同時,，加強校際間交流，“走出去,，請進來”,。把持久的培訓作為教師最大的福利!真正變“教師苦教,，學生苦學”為“教師善教，學生樂學”,。

第三,、幸福學生，形成傳統(tǒng)美德與現代文明共生的學生與

班級

樹立“低進高出,，高進優(yōu)出”——“讓普通的學生變得優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的學生成為精英”的培養(yǎng)理念,。加強學生對中華傳統(tǒng)文化的認同感,，構建富有特色的德育管理體系。加強班主任管理,，重視學生日常行為習慣的養(yǎng)成,，將主題活動、社團活動,、社會實踐活動等一系列德育活動具體到每個月,、每一周、每一天,，從日常學習和

生活

舉辦一年一度的科技節(jié)、

英語

第四,、聯通家長，構建心手同牽,、家校共育的家校融生文化,。

構建學校、家庭,、社區(qū)三結合德育網絡,，不斷拓寬家校合作渠道，組建“家長·教師聯合會”，實施“家長代言人”制,，做大做強“家長學?！保O立學校開放日,，邀請家長,、社區(qū),、社會懂教育,、

愛

各位領導,、各位評委、各位同仁,，教育的發(fā)展需要我們付出更多的激情,、熱情，需要我們以理想,、信念去支撐,，需要我們以扎實、果敢的行動付諸實踐!給我一個平臺,，還您一個驚喜,。請相信我很快會用自己的實際行動告訴您，您今天對我的選擇沒有錯,。

校長競聘演講稿的要點篇十

同志們：

今天,，我很激動！我雖然站在這里講話已很多次,，但這次和以往的.每一次都不同,，所以我首先要感謝大家對我的信任和支持，感謝領導能給我這樣的機會,！我期望自己能在教改的大潮中實現自己的人生價值,！

回顧自己成長的歷程，我從一個普通的小學教師成長為教導主任,、四甲片數學學科帶頭人,、南通市愛生優(yōu)秀教師、海門市徐有庠教育基金獎勵推薦對象,，今天又站到了副校長競聘的舞臺上,，我前進的每一步都離不開大家對我的支持和幫助，每想至此,，我的內心都涌動著一股暖流,，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠，生怕因自己一時的疏忽而辜負了大家對我的信任和期望！

為此,，任職教導主任以來,，我不斷嚴格要求自己，不斷摒棄了自己身上的缺點,，任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)地工作，認真履行了教導主任崗位職責,。我身兼數項工作,，而這幾項工作都是學校的要害部門，哪項工作都馬虎不得,，但再苦再累我都獨自忍受著,，我克服了常人難以想象的困難，這邊剛一下課,，那邊就等著做財務上的事,，等忙完財務上的事，我又馬不停蹄地部署落實教導處工作,，常常忙得連喝水的功夫都沒有,。為了能勝任各項工作，緊跟時代的節(jié)奏,，不管多忙多累,，我每天都堅持抽出時間看書和寫作，我每年都自費訂閱了幾百元的教育類期刊,，購買了大量的教育類書籍,，在我的書架上裝滿了教育類書籍，由于堅持不斷學習,，學生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西,，因此，聽我的課簡直成了學生的一種享受,，在課堂上我精神抖擻,，容光煥發(fā)，我把別人看來枯燥無味的數學演繹得那么的富有生趣,，歷年來我多次執(zhí)教市級公開課,，（xx年參加市課改會課獲三等獎，xx年參加市教導主任會課獲三等獎,，xx年在南通市骨干教師培訓班作為優(yōu)秀學員代表在通源小學為學員和通師實習生上課,，xx年參加市優(yōu)課評比獲三等獎，在市數學讀書讀報專題活動中上閱讀指導課并代表學校作經驗交流,。）我堅持寫教育隨筆,，把一個個鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上,，并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-“一個優(yōu)生考砸以后”，我的文章《他,，終于服了我》,、《正面心理暗示，促進學生成功》,、《運用期望效應,，進行賞識教育》、《學困生教育對策》,、《數學教師要善于開發(fā)學生學習的天才》,、《對當前小學數學教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎或發(fā)表?？磿?、上網,、寫教育隨筆已經成為我日常的生活方式,。教導處工作做到了有計劃、有步驟,，我不斷總結反思教導工作的經驗教訓,，努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色，在上級各項檢查和評比中得到了肯定,，也得到了大家的認可,。

當然，回顧和反思自己的工作,，我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力：

一,、進一步增強服務意識。無論在什么崗位上,，我都不會改變自己作為一個服務者的角色,，我會更好地為學生的發(fā)展服務，更好地為教師的專業(yè)成長服務,，因此,，我一定會一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點，凡是不利于學生發(fā)展的事堅決不做,，凡是不利于發(fā)揮和調動大家積極性的事堅決不做,，堅決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風，堅持做一個有良心的服務者,！

二,、進一步改進工作方法。方法很重要,，同一件事用不同的方法去處理會產生截然不同的效果,，我會努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多匯報,、多商量,、多溝通，做到少誤會,、少誤解,、少抱怨、少埋怨,，努力用自己的力量使學校成為師生成長的精神家園,。

校長競聘演講稿的要點篇十一

尊敬的各位領導，各位評委,，您們好,！

今天，我懷著無比興奮的心情,，參加x市二中副校長崗位的競聘,。這是我一次莊嚴的人生選擇。感謝上級領導給了我一個展示自己的機會,！我叫xx,，今年x歲，xx本科畢業(yè),，中共黨員,，中學一級教師，擔任x教學工作多年,，現任x中xx,。x年獲得x獎，x年獲得x獎,。

我參加副校長職位的競聘,，主要基于以下兩個方面的考慮：

一方面我認為自己具備擔任副校長的素質。

中小學校長必須具有良好的個人修養(yǎng)和正直,、誠實,、公平等高尚品質。我在多年的教師生涯中造就了一種吃苦,、耐勞,、奉獻的良好品質。工作踏實認真,，身為教研組長,，從來是早出晚歸，同事總會看到我早晨先來打掃辦公室和忙碌工作的.身影,。另外我有虛心好學,、開拓進取的創(chuàng)新意識,，我思想比較活躍，愛好廣泛,，本人任美術教學中,，積極組織特長生參加各類書畫展賽，自己積極創(chuàng)作美術作品,，參加展覽,，也愛好唱歌，今年初還獲得市文聯賦予的07年度文藝工作先進個人的榮譽,。我接受新事物比較快,，勇于實踐，具有一定的開拓精神,；同時我朝氣蓬勃,，工作熱情高、干勁足,，具有高昂的斗志,。

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我有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質,。在日常生活和工作中,，能夠嚴格要求自己,，團結同志,。教研組工作中，每次備課檢查,，我都奉獻出精心的教案給大家同行示范,，近幾年的教案我都保存整理得很好。教育生涯培養(yǎng)了我雷厲風行,、求真務實的工作作風,，學校辦展覽，我總是帶領全組,，自己身先士卒先帶頭干,；教研活動我總是先上示范課；學校文娛活動我都積極參加表演,；學校布置任務交送材料等我也總是按時辦好收齊,。我養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣,，作為一名教師,，我知道如何使自己在崗位上，對工作,、學習和生活充滿理想,、激情,，充滿自信、自強,。

另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能,，具有一定的政治素養(yǎng)、管理素養(yǎng),，并具有一定的文藝素養(yǎng),，各項活動我都能深入一線。

1,、作為一名黨員,，也是一位黨小組長，我熱愛人民的教育事業(yè),，積極參加學校的各類會議學習黨的教育方針,、政策、法規(guī),。我擔任一個年級16個班的美術教學,，在教學中結合知識對學生不斷進行審美教育和細心觀察、團結協(xié)作等優(yōu)良品質教育,。親歷學生從初一到初三連續(xù)幾年來的成長歷程,，深切感受了初中學生的心理特點以便于對學生的教育。

2,、在學校重大活動的參與中,，積累了豐富的組織和管理經驗。我校在進行素質教育培養(yǎng)學生全面發(fā)展的過程中,，創(chuàng)建了特色教育,，使我獲得寶貴財富。

在德育方面,，我校每學期都要舉辦一次主題班會活動,，以“感恩”等為主題。

各班級進行編排到上公開課可持續(xù)一個月,，生動活潑的小品,、對話、朗誦富有深意,，感動了聽課家長和教師,，這種與學生實際生活相貼近的活動對學生思想的健康成長極富教育意義。

校長競聘演講稿的要點篇十二

尊敬的各位領導,、各位評委：

大家好,！

我是x，中心校校長實行競爭上崗,，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措,，這是加強干部隊伍建設的有效途徑,，這必將推動我縣教育管理工作再上新的臺階。我演講的資料可概括為：“堅持一個原則,，實現兩個轉變,，完成三個目標，推進四個突破”,。

就是堅持“以人為本,，構建和諧”的原則，學校的一切工作都是以學生的發(fā)展為本,，以教師的發(fā)展為本,，力爭讓每位學生學得開心，讓每位教師教得舒心,。作為中心校校長,，要始終把師生的情緒作為第一信號，始終把教師的需要作為第一選取,，始終把師生的利益作為最高追求,，始終把師生的口碑作為最好獎賞。在平時的工作中,，要親師生,、愛師生、為師生,、和師生,。要時時以師生為本，處處為師生著想,，努力做到“教為師生所用,，情為師生所系，和為師生所謀”,，圍繞這一原則，最大限度地激勵師生工作學習的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。

一是實現主角上的轉變。即實現過的的“外部協(xié)調型”向“內部管理型”上的轉變,。在“人民教育人民辦”已經推移到“義務教育政府辦”的體制下,，中心校校長要始終遵循學校管理規(guī)范化，精細化,，特色化的思路,。以實際行動履行中心校校長的職責。

二是實現思想上的轉變,。即由“當校長有多大權利”向“當校長有多大職責”上的轉變,。作為中心校校長,，要常懷職責之心，要經常給自我施加壓力,，壓力變動力,，促進工作業(yè)績更加突出。mba管理學上有這樣一句話：“技術只占10%,，職責卻占90%”,，可見，職責決定行動,，有職責心的人必須有一顆“認真的心”,，在平時的工作中，要認真安排好中心校的每項工作,，這句話包含三層意思：一要認真,，認真是基礎不能應付；二是要做好,，好是目標,；三是每項工作而不是一項工作?？赡苁窍矚g做的事,，也可能是不喜歡做的事但務必做的事。因此,，中心校校長只有強烈的職責感謝,，因為強烈的職責感能夠激發(fā)工作的熱情，能夠促使中心校校長出色地完成工作任務,。

在方城教育質量建設的不斷推進和深化的大好形勢下,，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的`中心校，特色的中心校,、高質量的中心校,，要全面建設中心校，努力建立中心校,。奮力打造中心校,。

（一）質量建設上的突破。

學校的中心工作是教學,，而質量是學校的生命線,，中心校的工作要始終圍繞著質量的提升而開展。在新的學期中要繼續(xù)推行群眾備課和推行聽課制度,；繼續(xù)實施五個一和二二一工程,；完善充實各校課件庫，共案庫,、題庫的質量和數量,；在抓好教育常規(guī)工作的同時,，重點抓好1—8年級的質量抽測工作，畢業(yè)班分流工作和目標管理工作,，確保在全縣質量評估中中心校的綜合名次再提高,。

（二）學校管理上的突破。

為推動學校管理工作的規(guī)范化,，學校管理工作嚴格要遵循四個環(huán)節(jié),，即遵循學年開學前制度在先的環(huán)節(jié)；遵循每周不定時督察的環(huán)節(jié),；遵循每月下發(fā)工作簡報的環(huán)節(jié),；遵循第學年對學校質量評估的環(huán)節(jié)。確保學校管理工作走向精細化和特色化,。

（三）隊伍建設上的突破,。

各位領導，全縣教育工作會的閉幕,，假如我競聘成功的話,，我必須會牢記古訓：行百里者半九十，不敢有任何松懈,、麻痹和動搖,，我將繼續(xù)重管理、抓落實,，求實效,，以實際被動維護學校管理的公平、公正與尊嚴,，以滿腔熱情迎接教育上以一個春天的到來,！

校長競聘演講稿的要點篇十三

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好,！

我叫xxxx,，80年最后一個月出生，典型的80后,，現任縣五完小副校長,。聽說我來報名搞鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小校長競聘，關心我的領導同事和朋友都說我是癲的,。我在這里希望各位領導評委把這當作是我上進心的表現吧，我理解的'“上”跟“上城里”的上不一樣,。其實回顧自己的工作經歷,，我也確實做了不少回癲倒的事。從中小要求到村小去教書,，從教育局辦執(zhí)意二進宮借調到政府辦,，經歷的6年借調時間里,，先后去過縣農辦、三十六灣整合辦,、縣政府辦,、縣教育局辦，最后又回到教育部門,。除了癲,，或許也因為一些榮譽讓我有勇氣站在這里。在過去的十四年工作期間,，因自己的扎實工作,，先后兩次年度考核評為優(yōu)秀，兩個年度評為”縣十佳秘書“,，多次被評為優(yōu)秀教師和多項工作先進個人,。在縣五完小的工作中，學校欠缺英語教師,，自己上,，擔任五六年級三個班的英語老師，學校欠缺畢業(yè)班語文教師,，自己上,，同時認真做好教學工作，取得了較好的成績,。學校老師和村委領導都說自己不是可多得的年輕老師,。

最后祝愿大家在以后的工作和生活中，身體健康,！工作順利,！謝謝大家！