計劃是指根據(jù)預(yù)定的目標(biāo)和任務(wù),，在特定的時間和條件下,，有條不紊地進行安排和安排活動。它是一種有序和高效的工作方式,，可以幫助我們提高工作效率和達成目標(biāo),。制定計劃要注意合理安排休息時間,，不能過度勞累，保持良好的身心狀態(tài),。為了更好地規(guī)劃和管理時間,，以下是一些建議和技巧。
小學(xué)健康教育年度工作計劃篇一
促進學(xué)校健康教育工作的正常開展有助于促進學(xué)校健康教育活動的提高,，改進和完善學(xué)校健康教育,，才能使學(xué)校健康教育工作納入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道,。那么具體的。
工作計劃,。
學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想,。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格、較強的活動能力,、健康的生理和心理,、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神,，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要,，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù),。因而根據(jù)市創(chuàng)衛(wèi)辦健康教育的要求,，本著科學(xué)、全面,、可比,、可行性原則，制定本計劃,。
一,、指導(dǎo)思想。
1,、提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平,；
2、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率,；
3、提高生長發(fā)育水平,；
4,、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題,；
5,、改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度；
6,、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力,。
三、學(xué)校健康教育的目的,。
1,、促進學(xué)生身心健康發(fā)展,，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì),。
2,、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐,，一日三餐，定時定量,，不偏食,，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。
3,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，由淺入深，循序漸進,，達到教材要求,，提高健康教育課的效果。
一年級,。
1,、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識,，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,、個人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛清潔,、維護環(huán)境的良好品德。
2,、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食,，既不偏食,、挑食、也不過量進食,。懂得環(huán)境污染對人體的危害,，自覺地保護環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種,。
二年級,。
2、認(rèn)識到陽光,、空氣,、水與身體健康的關(guān)系；
3,、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
三年級,。
2,、教育學(xué)生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故,；
3,、了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電,，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理,。
四年級。
2,、培養(yǎng)學(xué)生獨立思維的能力,，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預(yù)防,。
3,、懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項；過量飲水也會中毒,；玩與心理健康,；學(xué)會調(diào)控自己的情緒。
五年級,。
1,、使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為,，懂得預(yù)防食物中毒的方法,；
3、使學(xué)生認(rèn)識吸毒的危害,，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒,。
5,、了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響貴陽市的形象,，而且影響全市人民的健康，了解我市三創(chuàng)一辦對全民的意義，懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起,。
6,、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進的內(nèi)容，并在行動上支持和參與學(xué)校健康促進活動,。
六年級,。
1，讓學(xué)生掌握青春期的身體特征,，心理衛(wèi)生,。
2，了解常見病知識,，傳染病防治,，急救知識。
3,，社交心理,。
4，有關(guān)環(huán)保知識,。煤氣,、沼氣中毒預(yù)防等知識。
五,、學(xué)校宣傳,。
1，板報,，
2,，廣播。
3,，班會,。
4，國旗下講話等方式,。
總之,，加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格,、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力,、艱苦奮斗,、團結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé),；學(xué)校體育,、衛(wèi)生工作,，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識,，而且身心健康,，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階,。
健康教育工作是關(guān)系到學(xué)生健康成長,，體現(xiàn)公民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。通過健康教育,，提高健康文明素質(zhì)和健康意識,。為完善學(xué)校健康教育課程設(shè)置，促進學(xué)校健康教育工作的開展,，本著科學(xué)性,、可行性原則，制定本計劃,。
一,、指導(dǎo)思想。
堅持“健康第一”指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨,，切實貫徹“以人為本”的原則,，提高學(xué)生健康水平培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),，促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展,。
二、重點任務(wù)及工作措施,。
遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，做到有計劃、有教師,、有教材,、有,。
教案,。
有考核，有評價,，確保開課率達到100%,保證健康教育的實踐性與實效性,。
1,、開足課時。健康教育課時數(shù),，各年級每學(xué)期在少先隊隊課課程中安排2課時開健康教育課,。
2、做好健康教育考核工作,。認(rèn)真做好健康教育考核評價工作,，包括健康教育教學(xué)知識考核和日常健康教育行為考核兩部分,。
3、認(rèn)真進行健康教育的學(xué)科滲透,，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識。
4,、建立健全學(xué)生健康檔案,。有學(xué)生形態(tài)、機能統(tǒng)計分析,，有改進措施,。
5、學(xué)生體檢和綜合體質(zhì)測評,。按學(xué)校日常健康體檢指標(biāo)對學(xué)生進行體檢,，生成學(xué)生健康檔案和學(xué)生視力監(jiān)測統(tǒng)一報表。進行體能測試,，生成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》綜合測評數(shù)據(jù)并上報數(shù)據(jù)庫,。
1、學(xué)校要有固定的健康教育宣傳陣地,，利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識,，利用紅領(lǐng)巾板報辦好健康教育專欄，主要內(nèi)容：
(1)健康行為與生活方式：不隨地吐痰,，不亂丟果皮紙屑等垃圾,；咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻,；勤洗澡,、勤換衣、勤洗頭,、勤剪指甲(包含頭虱的預(yù)防),；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預(yù)防)；不隨地大小便,，飯前便后要洗手,；正確的洗手方法；正確的身體坐,、立,、行姿勢，預(yù)防脊柱彎曲異常,；正確的讀寫姿勢,；正確做眼保健操；每天早晚刷牙,，飯后漱口,；正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏,；預(yù)防齲齒(認(rèn)識齲齒的成因、注意口腔衛(wèi)生,、定期檢查),；適量飲水有益健康，每日適宜飲水量,，提倡喝白開水,；吃好早餐，一日三餐有規(guī)律,；偏食,、挑食對健康的影響；經(jīng)常喝牛奶,、食用豆類及豆制品有益生長發(fā)育和健康,；經(jīng)常開窗通氣有利健康；文明如廁,、自覺維護廁所衛(wèi)生,；知道蚊子、蒼蠅,、老鼠,、蟑螂等會傳播疾病。
(2)疾病預(yù)防：接種疫苗可以預(yù)防一些傳染病,。
(3)心理健康：日常生活中的禮貌用語,，與同學(xué)友好相處技能。
(4)生長發(fā)育與青春期保?。荷杏?、成長基本知識，知道“我從哪里來”(5)安全應(yīng)急與避險：常見的交通安全標(biāo)志,；行人應(yīng)遵守的基本交通規(guī)則,；乘車安全知識；不玩危險游戲,，注意游戲安全,；燃放鞭炮要注意安全；不玩火,，使用電源要注意安全,；使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全,；遠離野生動物,，不與寵物打鬧；家養(yǎng)犬要注射疫苗,；發(fā)生緊急情況,，會撥打求助電話(醫(yī)療求助電話：120,，火警電話：119，匪警電話：110),。
2,、定閱衛(wèi)生健康報刊雜志，購買健康教育宣傳資料,。
3,、利用校園廣播宣傳衛(wèi)生和健康知識。
(三)開展多種形式的健康教育活動,。
1、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽,。
2,、利用主題班隊會對學(xué)生進行健康行為習(xí)慣教育。
3,、開展健康教育專題宣傳講座和健康知識競賽,。
(四)做好常見病防治工作。
傳染病(皮膚病,、腸道傳染病,、肝炎、愛滋病),、流行病,、眼、耳,、鼻,、口、脊彎,、肺病等,。常見病防治是對常見病進行登記，跟蹤,，生成健康體檢統(tǒng)計表,。
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小學(xué)健康教育年度工作計劃篇二
切實加強學(xué)校健康教育工作,，提高學(xué)生健康水平，同時培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進他們身心全面和諧發(fā)展,。那么具體的教育工作計劃怎么制定呢?下面是本站小編帶來關(guān)于20xx中小學(xué)健康教育。
的內(nèi)容,，希望能讓大家有所收獲!
一,、指導(dǎo)思想,。
牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo),，把增強學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一,，規(guī)范公共衛(wèi)生行為，增強健康防病意識,，倡導(dǎo)文明健康生活方式,，努力提高衛(wèi)生健康水平，促進學(xué)生健康成長,。
二,、加強領(lǐng)導(dǎo)。
各中小學(xué)要充分認(rèn)識健康教育工作的重要性和必要性,，站在培養(yǎng)全面發(fā)展人才的高度,，健全學(xué)校健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，落實監(jiān)管職責(zé),。要建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，配備健康教育專職或兼職教師、衛(wèi)生保健教師,，落實健康教育工作責(zé)任制,，不斷增強開展健康教育工作的自覺性，認(rèn)真落實健康知識的教育教學(xué)活動,，努力營造良好的健康教育環(huán)境,。
1、各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)和學(xué)校都要切實加強對健康教育師資的培訓(xùn),，要聯(lián)系相關(guān)部門舉辦1-2次學(xué)校衛(wèi)生安全和健康教育師資培訓(xùn)班,，要結(jié)合實際積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計劃,，堅持集體備課,，充分利用有關(guān)文稿、圖片,、光盤等開展校本培訓(xùn),，及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
2,、學(xué)校要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容，開設(shè)好健康教育課,，使健康教育開課率達到100%,，做到開課率、課時、教材,、教師和,。
教案。
考核和評價“五落實”,，健康教育學(xué)科教學(xué)每學(xué)期要安排6—7課時,。健康教育課程內(nèi)容包括健康行為與生活方式疾病預(yù)防心理健康生長發(fā)育與青春期保健安全應(yīng)急與避險等五個領(lǐng)域。同時,，還要開設(shè)一定的專題健康教育講座,。要結(jié)合學(xué)段地域季節(jié)及學(xué)校實際，有針對性地安排教育內(nèi)容,，確保健康教育工作計劃性強,，針對性突出，教育成效明顯,。
3,、在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時，要在各科教學(xué)中滲透健康教育知識,，如在體育課教學(xué)中滲透個人衛(wèi)生習(xí)慣教育,，在自然課(生物課)中滲透環(huán)境衛(wèi)生和人口教育,、青春期教育,，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學(xué)生接受健康教育率達100%,，健康知識知曉率和健康行為形成率達到95%以上,。
4、著眼于師生疾病預(yù)防意識和自我保護能力的提高,，通過靈活多樣的教學(xué)形式,，讓學(xué)生了解非典型肺炎、甲型h1n1,、流行性感冒,、禽流感、手足口病,、肺結(jié)核病,、病毒性肝炎、霍亂,、流行性腮腺炎,、急性結(jié)膜炎等傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解地方病(血吸蟲病,、碘缺乏病等)等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施,，了解性病、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施，對中小學(xué)生進行艾滋病防治知識的宣傳教育,。
5,、學(xué)校在開設(shè)健康教育課程的基礎(chǔ)上，還要積極舉辦心理健康教育講座,。有條件的學(xué)校,，應(yīng)建立心理咨詢室，為廣大留守兒童,、中考和高考應(yīng)考學(xué)生及存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù),，幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力,，促進堅強意志品質(zhì)的磨練和團結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng),。
6、要把血吸蟲病,、碘缺乏病等地方病防治知識列入健康教育內(nèi)容,血防等地方病知識教育每學(xué)期安排2-3課時,。血吸蟲病疫區(qū)學(xué)校要積極開展創(chuàng)建“無急性血吸蟲病人學(xué)校”活動,。
7,、各中小學(xué)要積極開展預(yù)防近視眼的健康教育，按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控,。
工作方案,。
》和《蕪湖市中小學(xué)生視力健康防控工程實施方案》的有關(guān)要求，配合市中小學(xué)生視力防控中心做好視力普查和建檔工作,，普及用眼,、愛眼知識，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,，提高中小學(xué)生視力健康水平,。各初中以上學(xué)校要積極開展青春期健康教育，并開展“青春期教育合格學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作,。
8、強化食品安全教育,，通過教學(xué),，幫助學(xué)生掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成,，懂得學(xué)習(xí),、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求,，了解和掌握預(yù)防食物中毒知識,。加強學(xué)校食堂管理，中小學(xué)和幼兒園食堂食品衛(wèi)生許可證領(lǐng)證達100%。
各學(xué)校要加大對健康知識的宣傳力度,，充分利用校園電視臺,、校園網(wǎng)、
黑板報,。
櫥窗宣傳欄等載體普及健康生活知識,；要根據(jù)自身的實際，組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動,。在4月7日世界衛(wèi)生日5月31日世界無煙日6月6日全國愛眼日9月20日全國愛牙日12月1日世界愛滋病日等開展相關(guān)活動,。積極開展愛國衛(wèi)生活動，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生,，為師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境,，推進學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。
各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局),、市直各學(xué)校要結(jié)合實際制定健康教育工作計劃,，于2月16日前報市教育局基教科電子郵箱。
一,、指導(dǎo)思想,。
以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實際情況,，堅持樹立“以人為本”,、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想,，注重預(yù)防為主,，標(biāo)本兼治,，綜合治理的原則,。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為,、倡導(dǎo)文明健康生活方式為重點,，以開展各種健康促進活動為載體，努力促進校園健康,、環(huán)境健康,、人群健康，實現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。
二,、工作目標(biāo)。
1,、積極創(chuàng)建江蘇省健康教育促進學(xué)校,。認(rèn)真落實健康促進學(xué)校考核評估細(xì)則的各項要求。在組織發(fā)展,、政策保障,、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境,、社會關(guān)系,、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標(biāo),，力爭辦出特色,。
2、樹起健康意識,，把健康教育課放在重要地位,，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為,，健康的生活方式,。
3、創(chuàng)建健康的校園環(huán)境,，努力做到整潔,、優(yōu)美、安全,、愉快和富有教育性,。
三、工作措施,。
1,、加強組織建設(shè)，提高健康管理水平,。
認(rèn)真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的批示,，組織學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》,，充分認(rèn)識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性,，明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，使學(xué)生健康地成長。
成立“健康校園”網(wǎng)絡(luò),，積極調(diào)動學(xué)校建立各班衛(wèi)生工作制度,，重點對學(xué)生青春期生理及心理健康教育，擴大宣傳力度,，建設(shè)文明健康校園,。
2,、加強組織管理，充分發(fā)揮健康教育人員作用,。
健教人員組織開展健康教育課,，已成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道,，通過學(xué)生把健康知識帶給每個家庭,，形成良好效益。學(xué)校積極開展健康教育課,，在高年級開展心理課,，在中低年級開展健康教育，主動要求增加健康教育活動,，并按照上級標(biāo)準(zhǔn)有專職教師授課,，以提高健康知識掌握程度為目標(biāo)，能夠把上課,、宣傳,、活動等內(nèi)容融為一體。做到學(xué)生有教材,，有筆記,，有年終考核成績。另一方面使學(xué)生能夠身心健康,，減輕學(xué)習(xí)壓力,。使健康教育多層次、渠道廣,、領(lǐng)域?qū)?，成為建設(shè)“健康校園”必不可缺一部分。
3,、加強環(huán)境衛(wèi)生,，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
響應(yīng)號召,，積極開展綠化,、凈化,、美化學(xué)校環(huán)境,。積極開展全國愛國衛(wèi)生活動，推進學(xué)校的整體衛(wèi)生水平,。努力創(chuàng)設(shè)整潔,、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，陶冶師生的情操,。督促學(xué)校每周進行集體打掃衛(wèi)生,。
4、加強健康教育,，提高健教質(zhì)量,。
每年因氣候，季節(jié),，危險因素等變化都會有突發(fā)傳染病危害每個兒童,，青少年，對此要加強學(xué)校預(yù)防傳染病宣傳防治工作,。加強預(yù)防接種意識,，確保學(xué)生健康。
(1)定期檢查學(xué)校黑板報,、畫廊,，宣傳衛(wèi)生保健知識，做到有檢查有記錄,。
(2)每學(xué)年為各學(xué)校開展衛(wèi)生知識講課,，傳授季節(jié)性、流行性疾病,，突發(fā)性疾病等健康防治知識,。
(3)積極進行吸煙危害身體健康和利用5月20日“學(xué)生營養(yǎng)日”進行健康教育工作。
5,、認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作及統(tǒng)計工作,。
每年的體質(zhì)監(jiān)測工作與上半年完成，根據(jù)有關(guān)部門規(guī)定,，學(xué)校應(yīng)做好體質(zhì)監(jiān)測(即體檢)提前準(zhǔn)備工作,，要求班主任做好學(xué)生體檢思想準(zhǔn)備工作及通知工作，讓大家了解體檢的重要意義,，配合醫(yī)生順利完成體檢工作,。體檢結(jié)束后做好體檢結(jié)果統(tǒng)計工作，及時準(zhǔn)確上報相關(guān)表格,。
6,、積極開展學(xué)生常見病防治工作，增強學(xué)生體質(zhì),。在此項工作中,，本中心始終堅持“預(yù)防為主，治療為輔,，”積極開展“六病”防治工作,，一預(yù)防齲齒、沙眼,、近視為重點,。主要開展工作：
(1)關(guān)于預(yù)防齲齒教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙,，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習(xí)慣,，定期檢查口腔和牙齒,，確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。
(2)對于預(yù)防沙眼工作中,，教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾,，要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛,，如果發(fā)現(xiàn)沙眼要及時治療,。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預(yù)防，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延,。
(3)教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，認(rèn)真做眼保健操。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督檢查工作,，提高學(xué)生做操質(zhì)量,。做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率,。
(4)督促學(xué)校對有疾病的學(xué)生及時通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料反饋給學(xué)校,，督促學(xué)校將及時通知體育教師，注意學(xué)生運動負(fù)荷,，防止意外事故的發(fā)生,。
7、繼續(xù)加強學(xué)生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報告,。
督促學(xué)校衛(wèi)生老師,，加強對學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作，以利學(xué)生常見病及傳染病的動態(tài)觀察,，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn),，早治療，提高學(xué)生出勤率,。認(rèn)真做好學(xué)校治療收集匯總工作,，及時上報疾控中心。
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小學(xué)健康教育年度工作計劃篇三
緊緊圍繞實施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī)，堅持預(yù)防為主,，學(xué)習(xí),、宣傳衛(wèi)生保健防病知識，促進學(xué)生健康行為和身體素質(zhì),。定期監(jiān)測學(xué)生的健康狀況,，加強對傳染病、常見病的預(yù)防和治療,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
1,、加強學(xué)校的衛(wèi)生常規(guī)工作,，加強學(xué)生健康教育,，開展食品衛(wèi)生,、健康教育專題講座,。
2,、開展紅十字教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生“人道,、博愛,、奉獻”精神,，提高學(xué)生健康素養(yǎng)。
3,、繼續(xù)落實好六病防治工作,，增強學(xué)生體質(zhì)。
4,、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓(xùn)工作,。
1、按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求,做好各項衛(wèi)生工作,。
2,、制定有關(guān)制度(傳染病防治、食品衛(wèi)生制度,、控制吸煙制度,、防止意外傷害制度等)。
3,、依據(jù)中小學(xué)《健康教育指導(dǎo)綱要》,，健康教育課做到有教師、有課本,、有課時,、有評價，確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上,。
4,、利用宣傳欄、家長會,、主題隊會,、廣播、衛(wèi)生小報等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生健康知識,，尤其是做好防傳染病宣傳,、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育,。
5、重視學(xué)生心理,、生理健康教育,，利用講座、錄像,、掛圖等形式,，使內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂,。
6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識和防病能力,，做好疾病控制工作,，做到“防患于未然”。做好對“六病”等常見病的防治工作,，爭取各項指標(biāo)有所下降,。
7、加強學(xué)校公共衛(wèi)生管理工作,。
1,、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作,。
2,、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求,。
3,、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,。
1,、繼續(xù)開展防近工作，及時掌握學(xué)生視力動態(tài),，對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正,，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼,，按時下課,，保證學(xué)生課間休息時間。
2,、提高眼保健操質(zhì)量,，任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正。
3,、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作,。
4,、做好學(xué)生計劃免疫工作,。
5,、開展對近視、沙眼,、齲齒,、腸道蠕蟲、腸道傳染病,、貧血等疫病的防治,，加強對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。
6,、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳,，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發(fā)生率,。
小學(xué)健康教育年度工作計劃篇四
各醫(yī)療衛(wèi)生單位要建立起以部門合作,、社會動員、群眾參與,、職責(zé)明確為特點的健康教育與健康促進工作體制和協(xié)調(diào),、高效的運行機制。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要及時充實,、完善健康教育組織,，配備專（兼）職人員，健全工作網(wǎng)絡(luò),，不斷完善健康教育工作體系,。在社區(qū)、醫(yī)院,、學(xué)校,、企事業(yè)單位等要有直接面向目標(biāo)人群開展健康教育與健康促進的服務(wù)設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)。要積極組織開展各項健康教育活動,，要制定可操作性和可實施性的健康教育年度工作計劃,。要及時調(diào)整充實專業(yè)人員，開展健康教育和健康促進技能和工作專項培訓(xùn),，全年不少于8學(xué)時,，全面提高健康教育從業(yè)人員整體素質(zhì)。同時，要確保健康教育經(jīng)費的.投入,，配備照像機,、攝像機、影像播放設(shè)備等必要的硬件設(shè)施,。
1,、各醫(yī)療衛(wèi)生單位將調(diào)整的健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)組織、健康教育工作計劃,、工作策略等相關(guān)文件,、活動實施過程有關(guān)資料、內(nèi)容等全面及時規(guī)范存檔,。
2,、各醫(yī)療衛(wèi)生單位要每年提供3條以上本單位開展健康教育與健康促進工作活動信息（包括文字和照片），報送至市疾病控制中心健康教育所,。
3,、各醫(yī)療衛(wèi)生單位要認(rèn)真實施健康教育工作季報表制度。要及時做好工作信息的收集,、整理,、上報工作，要認(rèn)真填寫《健康教育工作季報表》,，并于每季度后一個月的5日前,，將上季度健康教育工作情況通過郵箱報送至市健康教育所。報表要認(rèn)真規(guī)范填寫,，保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤,。
要進一步加強健康教育督導(dǎo)和考核評估工作。對各醫(yī)療衛(wèi)生單位督導(dǎo),、考核每年各不少于4次,，各鎮(zhèn)衛(wèi)生院、街道辦事處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心對村級的督導(dǎo),、考核每年各不少于4次,。對各醫(yī)療衛(wèi)生單位督導(dǎo)評估結(jié)果納入全年目標(biāo)考核與公共衛(wèi)生服務(wù)考核結(jié)果。
小學(xué)健康教育年度工作計劃篇五
指南明確指出：幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期,，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段,。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒,、強健的體質(zhì),、協(xié)調(diào)的動作，良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志,，與其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ),，根據(jù)指南的精神制訂了以下計劃：
二,、大班健康活動總目標(biāo)。
1,、生活有規(guī)律,，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好。初步了解身體地主要器官及其功能,，學(xué)習(xí)簡單的保護方法,。
2、認(rèn)識一些交通標(biāo)志,、安全標(biāo)志,、特殊電話號碼及其作用，學(xué)習(xí)對付突發(fā)意外的事件方法,。
3,、熱愛并參加體育活動,，初步形成良好的.運動習(xí)慣,。
4、會運用各種運動器械或廢舊材料,，開展不同操作形式的鍛煉活動,，并能獨立或合作擺放和整理活動材料。
5,、能熟練的挺多種口令和信號進行隊列練習(xí),；能隨音樂節(jié)奏有節(jié)奏有精神的做徒手操和輕器械操，動作有力,、到位,。
三、健康教育具體實施措施,。
2,、在體育方面，（1）能走,，跑交替300米,，快跑30米，步行2公里,，連續(xù)續(xù)跑1分鐘,。（2）能立定跳遠，雙腳站立從高35cm處往下跳,，助跑跨跳50cm,。（3）能倒身，縮身鉆過50cm高的拱型門,，并在墊上前滾翻,、側(cè)滾翻。
3、開展豐富多樣,、適合幼兒年齡特點的各種身體活動,，如走、跑,、跳,、攀、爬等,，鼓勵幼兒堅持下來,，不怕累。
5,、鍛煉幼兒適應(yīng)生活環(huán)境變化的能力,，自己調(diào)節(jié)衣物的穿脫。
6,、認(rèn)識身體的主要器官及功能,，了解簡單的保護方法，指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,；知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣,。
7,、定期測量幼兒的身高體重，幫助體弱幼兒加強鍛煉,，增強體質(zhì),；幫助肥胖兒增加鍛煉強度、密度,，有效控制體重的增加,。
8、指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,；知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣,。
9,、保持個人衛(wèi)生，培養(yǎng)獨立生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
四,、具體安排：
體育活動：踩高蹺、小小旅行家,。
生活活動：不和眼鏡交朋友,、學(xué)習(xí)新操《世界真美好》,。
體育活動：火眼金睛、
生活活動：眼睛會做操,，走在大街上,。
體育活動：烏龜一家。
生活活動：保護我的胃和腸,。
體育活動：狐貍和獵狗,、小轉(zhuǎn)移生活活動：保護皮膚。
在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中,，要集體與個別教育相結(jié)合,。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,，從而來影響個體行為的形成,，做到“大家都這樣，我也要這樣”,。再針對個別特殊幼兒多提醒,、多關(guān)心、多指導(dǎo),，循序漸進,，從而使幼兒獲得全面的健康教育。
文檔為doc格式,。
小學(xué)健康教育年度工作計劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹盛市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神,，根據(jù)小學(xué)教育的特點和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識,，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展,。
通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,，改進教育,、教學(xué)方法，改進班主任方法,，提高德育工作的針對性,，學(xué)科性和實效性，為學(xué)校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛,。
二,、工作目標(biāo)：
培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，堅忍不拔的意志品質(zhì)，自立自強的生存,、生活能力,，有強烈的愛國意識和社會責(zé)任感。幫助學(xué)生學(xué)會正確對待自己,、接納自己,，化解沖突情緒，保持個人心理的內(nèi)部和諧,。矯治學(xué)生的問題行為,，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會的行為，消除人際交往障礙,，提高人際交往的質(zhì)量,。
三、工作原則,。
1,、以尊重、理解學(xué)生為前提,。
2,、面向全體學(xué)生。
3,、學(xué)生主體性原則,。
4、預(yù)防矯治與發(fā)展養(yǎng)成相結(jié)合,。
四,、具體措施：
（一）做好教師心理培訓(xùn)工作。
讓教師了解什么是心理健康,，什么樣的心理才是健康心理,。讓教師能認(rèn)識到身體、心理,、社會功能三維度,。學(xué)會初步判斷自己或同事的健康狀況，并能區(qū)分心理健康,、心理不健康和精神疾病等概念,，正確認(rèn)識心理問題，形成求助的意識,。
（二）繼續(xù)開設(shè)心理健康教育課,，保證心理健康教育活動的時間；各班開展形式多樣的心理健康活動,，提高班級凝聚力,，集中解決班級中存在的普遍問題,。
（三）在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育，把心理健康教育和教學(xué)研究結(jié)合起來,；結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容,，滲透有機專題教育，如語文課,，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材,；體育課競技項目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。
（四）閱讀整理相關(guān)心理健康教育相關(guān)材料,，集中教師學(xué)習(xí),；可以通過召開講座、團體輔導(dǎo),、個別咨詢,、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高教師理論水平和實踐能力,。
（五）把心理健康教育和班會,、隊會結(jié)合起來，落實發(fā)展與預(yù)防功能,；嘗試以隊會的形式,、班會的內(nèi)容來進行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂見的形式中,，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育,。
（七）充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站,、宣傳欄,、黑板報等宣傳途徑，讓更多的人正確認(rèn)識心理健康教育,，多渠道開展心理健康教育。
（八）對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進行科學(xué)的,、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平,，增強自我教育能力,。
五、具體安排,。
1,、安排五年級團體沙游，每周一個班級2-3個團隊,。
2,、安排六年級同學(xué)觀看勤奮學(xué)習(xí)的心理影片,，并做反饋。
3,、面向全體講解繪本《追追追》做反饋活動,。
4、各年級開展觀察植物活動,，自己種植小豆芽,，體驗生命奇跡。
5,、教師心理培訓(xùn)《教師的啟示》,。
1、安排五年級個體沙游,，每周一中午固定開放,。
2、安排五年級同學(xué)觀看誠實守信的心理影片,，并做反饋,。
3、面向全體講解繪本《冬冬的第一次旅行》做反饋活動,。
4,、各年級開展“一日護蛋”活動，體驗生命珍貴,。
5,、教師心理培訓(xùn)《心理健康的意義》。
1,、安排六年級團隊沙游,，每周一個班級2-3個團隊。
2,、安排四年級同學(xué)觀看動物生存的心理影片,，并做反饋。
3,、面向全體講解繪本《搬過來搬過去》并做反饋活動,。
4、各年級開展“我的自畫像”活動,，自我認(rèn)識,。
5、教師心理培訓(xùn)《學(xué)做自己的心理醫(yī)生》,。
1,、安排六年級個體沙游，每周一個班級2-3個團隊,。
2,、安排三年級同學(xué)觀看科學(xué)幻想的心理影片,，并做反饋。
3,、面向全體講解繪本《萊恩的愿井》并做反饋活動,。
4、各年級開展“獨一無二”活動,，自我認(rèn)識,。
5、教師心理培訓(xùn)《如何培養(yǎng)快樂的心理》,。
1,、安排四年級團隊沙游，每周一個班級2-3個團隊,。
2,、安排二年級同學(xué)觀看智慧的心理影片，并做反饋,。
3,、面向全體講解繪本《角角王國》并做反饋活動。
4,、各年級開展“大餅,、油條、豆?jié){”活動,，學(xué)生找到彼此之間的共同點,。
5、教師心理培訓(xùn)《優(yōu)點大爆炸》,。
1,、安排四年級個體沙游，每周一中午開放,。
2,、安排一年級同學(xué)觀看殘疾人奮斗的心理影片，并做反饋,。
3,、面向全體講解繪本《藍斯。阿姆斯壯》并做反饋活動,。
4、各年級開展“魅力四射”活動,，培養(yǎng)自信,。
5、教師心理培訓(xùn)《巧手三六操》,。
1,、安排三年級團隊沙游,，每周一個班級2-3個團隊。
2,、安排一年級同學(xué)觀看助人為樂的心理影片,，并做反饋。
3,、面向全體講解繪本《多樸基的天空》并做反饋活動,。
4、各年級開展“優(yōu)點大爆炸”活動,，培養(yǎng)自信,。
5、教師心理培訓(xùn)《測測您的健康指數(shù)》,。
1,、安排三年級個體沙游，每周一中午開放,。
2,、安排二年級同學(xué)觀看堅強生存的心理影片，并做反饋,。
3,、面向全體講解繪本《檸檬的滋味》并做反饋活動。
4,、各年級開展“成功儲蓄罐”活動,，自我成功。
5,、教師心理培訓(xùn)《魔爪逃生》,。
小學(xué)健康教育年度工作計劃篇七
健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身,、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣,，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，從而達到增強體質(zhì),，促進身心發(fā)育的成果,，制定。
工作計劃,。
能夠讓學(xué)校的教育工作開展得更加順利,。下面是本站小編帶來關(guān)于小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度健康教育工作計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一,、指導(dǎo)思想：
為向?qū)W生有計劃地進行衛(wèi)生保健知識教育,，使小學(xué)生能夠有衛(wèi)生保健常識,，根據(jù)國家發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和《小學(xué)生健康教育精神,，開展扎實有效的健康教育工作,，結(jié)合我校實際情況,，特制定本計劃。
二,、目的要求：
1,、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對學(xué)生進行健康教育,，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件,，加強對傳染病,，學(xué)生常見病的預(yù)防與治療。
2,、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識,。
3、開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù),。
4,、增進學(xué)生身心健康，不斷提高其健康水平,。
5,、動員學(xué)生家長主動配合學(xué)校進行衛(wèi)生教育。
三,、具體工作：
(1)課堂健康教育,，做到“五個有”：即有計劃、教材,、教師,、
教案。
課時,，保證每兩周一課時,。
(2)為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù),。各年級開設(shè)心理健康講座,，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅強的意志品質(zhì),，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力,，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神,。
(3)提高預(yù)防疾病的意識和能力,，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施,，了解流行性感冒、病毒性肝炎,、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。
2,、著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,。
(1)在硬件上，校舍,、采光,、廁所、桌椅配置等均達到國家標(biāo)準(zhǔn),。在軟件上,，政策落實，制度到位,，急救,、防災(zāi)有預(yù)案，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,，檔案資料齊備,，實行依法治理。
(2)通過宣傳教育,，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響,，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵,、噪聲等)中進行體育活動等,。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)發(fā)展觀,。
(3)學(xué)生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔,、無異味；指甲勤剪,；面,、耳、頸干凈,；衣服鞋帽整潔,、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式,，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生,，較為合理地安排作息時間，自覺做到不吸煙,、不酗酒,、遠離毒品,。
(4)搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識宣傳資料,，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度,，組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作,。
(5)開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動,。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查,，當(dāng)日整改,。打分結(jié)果公布。學(xué)生宿舍開展流動紅旗競賽,。積極開展“講衛(wèi)生,、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恒,、不斷深入,。
3、做好預(yù)防工作,。
(1)建立健全小學(xué)生體質(zhì)健康卡制度,，分析體檢數(shù)據(jù)。
(2)做好常見病的防治工作,，以取得好的效果,。
(3)加強學(xué)生視力保護工作。以“防近”為中心,，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生,，努力提高眼保健操的質(zhì)量，各班進行眼保健操的檢查評比,，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備,，保證教室有良好的采光和照明。
(4)做好傳染病控制工作,。積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制,，落實好校園消毒、殺蟲,、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,，建立有效免疫屏障，嚴(yán)防烈性傳染病傳入我校,。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應(yīng)立即向縣疾控中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理,。
一,、指導(dǎo)思想,。
堅持以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論“三個代表”重思想為指導(dǎo),。以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)。堅持育人為本,，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，根據(jù)中小學(xué)心理發(fā)展特點和規(guī)律。結(jié)合我?？偟慕逃虒W(xué)工作目標(biāo)任務(wù)。努力以高尚的師德風(fēng)范,，責(zé)任心,、愛心為學(xué)生心理健康做好服務(wù)工作。
二,、工作原則,。
立足教育，重在輔導(dǎo),，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，保證心理健康教育的實踐性與實效性，必須堅持以下基本原則：
1,、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律,，有針對性地實施教育；
3,、關(guān)注個別差異,，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)；
4,、以學(xué)生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性；
5,、尊重,、理解與真誠、同感相結(jié)合,；
6,、預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合,。
三,、主要工作。
1,、以心理健康課為主陣地,，結(jié)合學(xué)生實際和學(xué)生年齡特點,，挖掘校園一切可教育資源，引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進學(xué)生日常文明良好行為,、健康習(xí)慣的養(yǎng)成。
2,、通過有主題的心理健康知識教學(xué)活動,，談話法、書信法,、角色扮演法,、游戲法、問卷調(diào)查法,、問題辨析活動等教育教學(xué)形式途徑研究搜集學(xué)生學(xué)生不同年齡心理特征,。整理饌寫專題總結(jié)“小學(xué)心理健康教育的途徑與方法研究”。
3,、開展教師心理健康案例,、理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，做好教師對個性差異學(xué)生的調(diào)查輔導(dǎo)幫教工作,。
4,、建立各年級心理健康卡，通過學(xué)生填卡,、添畫,、涂色、實話實說的個人藝術(shù)展示空間形式,。來了解分析學(xué)生的個性特征,。進行有效的心理障礙矯治、調(diào)整,、幫助,、自救活動。
5,、結(jié)合學(xué)生實際需要,，在各學(xué)科有機滲透開展“心理健康咨詢活動”并針對低年級研究主題“怎樣和同學(xué)友好相處”(心中有他人)中年級“怎樣處理個人與集體的關(guān)系”(心中有集體)。高年級“如何培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)”(信念教育,、心中有祖國)和“青春健康教育”進行有針對性活動,。
6、依托少先隊組織,，成立“兒童心理咨詢室”通過主題談話,、游戲活動、跟蹤服務(wù)等教育活動途徑幫助緩解兒童心理障礙,。
7,、開展教師深入走入學(xué)生之中的心理咨詢活動,，切實在教育教學(xué)中了解學(xué)生在心理健康方面存在的問題。不斷交流積累總結(jié)工作的經(jīng)驗方法及途徑,。
8,、繼續(xù)搞好“心理健康問卷調(diào)查”“案例收集”“心理健康測試”等常規(guī)工作。歸整學(xué)生健康教育心理檔案,。
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小學(xué)健康教育年度工作計劃篇八
一,、指導(dǎo)思想：
健康教育是學(xué)校衛(wèi)生工和的重要組成部分之一,，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，深入開展健康教育是提高學(xué)生健康意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,，促進學(xué)生身心健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的需要,，本學(xué)期我校健康教育工作要緊緊圍繞上級有關(guān)部門下達的健康教育目標(biāo)任務(wù)，開展扎實有效的健康教育工作,。
二,、主要目標(biāo)：
1、鞏固,、發(fā)展學(xué)校衛(wèi)生健康已取得的成果,，在原有的基礎(chǔ)上求完善，求突破,。
2,、做好日常的防護工作，常見病防治工作,。
3,、通過板報，廣播等各種方式的宣傳,，促使兒童心理健康發(fā)展,。
4、根據(jù)上級要求,，開好健康教育課,。
5、充分利用宣傳日,，進行專項的宣傳工作,。
三、具體措施：
（2）做好健康教育安排：授課,、講座,、宣傳衛(wèi)生保健知識,、個人衛(wèi)生檢查、安排眼保健操,。
（3）開展健康教育課,，加強監(jiān)測，強化健康意識,。重視學(xué)生心理健康教育,，促進學(xué)生身心的健康發(fā)展。平時注重對學(xué)生進行自信心的培養(yǎng),，教育學(xué)生具有良好,、健康、積極,、向上的心態(tài),。
（4）抓好健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康行為與生活方式：購買包裝食品應(yīng)注意查看生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、包裝有無漲包或破損，不購買無證攤販?zhǔn)称?；體育鍛煉時自我監(jiān)護的主要內(nèi)容（主觀感覺和客觀檢查的指標(biāo)）,；發(fā)現(xiàn)視力異常，應(yīng)到正規(guī)醫(yī)院眼科進行視力檢查,、驗光,，注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求；吸煙和被動吸煙會導(dǎo)致癌癥,、心血管疾病,、呼吸系統(tǒng)疾病等多種疾病,；不吸煙,、不飲酒。
（5）對于不同時期的不同主題,，可以利用廣播和板報進行宣傳,。
（6）做好康教育考核等。包括健康教育教學(xué)知識考核和日常健康教育行為考核兩部分,。
（7）按學(xué)校日常健康體檢指標(biāo)對學(xué)生進行體檢,，生成學(xué)生健康檔案和學(xué)生視力監(jiān)測統(tǒng)一報表。進行體能測試,，生成學(xué)生體質(zhì)綜合測評統(tǒng)計報,。
小學(xué)健康教育年度工作計劃篇九
1、我校是全國教育科學(xué)“十五”教育部規(guī)劃課題實驗點，自20__年10月起成為中科院心理研究所主持的國家級“中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)策略與創(chuàng)造力培養(yǎng)的應(yīng)用研究”課題實驗協(xié)作學(xué)校,，并于20__年4月起成為廈門市中小學(xué)生心理健康實驗學(xué)校,。在過去兩年的課題實驗中，教師已能主動在教學(xué)中滲透心理健康教育,，部分教師根據(jù)教學(xué)實踐,、研究寫出的論文、活動方案,、個案輔導(dǎo)分別獲得全國第二屆,、第三屆課題實驗成果評選一、二,、三等獎,，部分論文發(fā)表在中科院心理研究所出版的《心理科學(xué)進展》刊物上，學(xué)校被授予全國第二屆中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果評選“先進學(xué)?！睒s譽稱號,，這表明我校在心理健康教育方面已經(jīng)跨出了可喜的第一步，教師對心理健康教育已有一定的認(rèn)識,，并且具有進行心理健康教育科研的能力,。另外，我校于暑假期間外派教師參加福建省心理健康教育b證培訓(xùn)和心理健康教育夏令營,，也為我校順利開展心理健康教育增添了理論基礎(chǔ)保障,。今年學(xué)區(qū)提出“把心理健康教育建設(shè)成我學(xué)區(qū)的一大品牌，一大亮點”,，明確地表明了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對心理健康教育的重視，以及做好心理健康教育的決心,，這給心理健康教育工作的蓬勃發(fā)展帶來了新的春天,，也為我校的心理健康教育工作提供了一個適宜成長的大環(huán)境。
2,、由于我國心理健康教育起步較晚,，大多數(shù)人對心理健康教育的認(rèn)識還存在一定的偏差，甚至有一些錯誤的認(rèn)識,，盡管我校已經(jīng)致力于心理健康教育課題的研究,，但在師生中未能正確認(rèn)識心理健康教育的現(xiàn)象還是存在的，在學(xué)生群體中,，對心理健康持有不正確觀念,，或者知之甚少的例子還比較普遍。如何消除部分教師對心理健康教育的不正確認(rèn)識,，加強教師對心理健康的了解,；如何讓更多的學(xué)生認(rèn)識心理健康，甚至主動參與心理健康教育,，是本學(xué)年應(yīng)該重視,、優(yōu)先解決的問題,。
二、發(fā)展方向分析,。
1,、讓教師更了解心理健康教育。
教師是心理健康教育的實施者,，當(dāng)然更應(yīng)該站在一定的高度來認(rèn)識心理健康教育的內(nèi)涵,、功能、實施途徑與方法,，否則心理健康教育只能成為一紙空談,。雖然我校教師對心理健康已有一定的了解，但缺乏理論指導(dǎo)和深刻認(rèn)識的教育是無法使我校的心理健康教育工作上升到更高的層次的,，因此,，本學(xué)年的一個重心應(yīng)放在教師的理論學(xué)習(xí)和正確認(rèn)識上。
2,、讓學(xué)生也認(rèn)識心理健康教育,。
一提起心理健康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài),、,、心理治療等字眼來，內(nèi)心極不舒服,，下意識地排斥,。其實心理健康教育的范疇很廣，心理治療（矯正性功能）只是其中一個方面,，我們的教育對象更多的是心理健康的學(xué)生,，發(fā)展性功能、預(yù)防性功能更為普遍和重要,。因此,，讓學(xué)生正確認(rèn)識心理健康，了解心理健康教育,，進而主動學(xué)習(xí)心理健康知識,，形成健康的心理，是本學(xué)年的重點,。
3,、形式靈活多樣，真正把心理健康教育開展起來,。
對于小學(xué)生來說,，心理健康教育是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在課堂中,、滲透在游戲中,、滲透在生活中，才能真正實現(xiàn)心理健康教育的功能,。因此,，本學(xué)年學(xué)校的各種教育途徑都要行動起來，發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，讓心理健康教育深入人心,。
三、具體措施,。
1,、開設(shè)心理健康教育課，保證心理健康教育活動的時間,；
2,、在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育，把心理健康教育和課題研究結(jié)合起來,；
結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容,，滲透有機專題教育，如語文課,，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材,；體育課競技項目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。
3,、整理心理健康教育相關(guān)材料,，教師集中與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合；
4,、設(shè)立心理咨詢室,，真正發(fā)揮心理健康教育的矯正性功能；
咨詢室設(shè)“星星知我心”信箱,，專人解答學(xué)生來信。
咨詢室設(shè)“星星和月亮”談心區(qū),，專人輔導(dǎo)學(xué)生解決心理問題做好心理咨詢檔案的收集與整理,。
5、編輯心理健康小報,。
每月一期,，每期一個主題，至少每班一份發(fā)動學(xué)生采,、編,、出稿，辦成學(xué)生展示認(rèn)識成果和交流心得的平臺。
6,、把心理健,。
康教育和班會、隊會結(jié)合起來,，落實發(fā)展與預(yù)防功能,；嘗試以隊會的形式、班會的內(nèi)容來進行心理健康教育,，在學(xué)生喜聞樂見的形式中,，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。
紅領(lǐng)巾廣播站的月安排中至少有兩周以心理健康為主題,，開辟心理健康宣傳專欄,，國旗下講話主要圍繞心理健康展開。
9,、注意收集活動材料,，如照片、稿件等,。
四,、月份安排。
（一）低年級,。
1,、目標(biāo)。
通過幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活,，培養(yǎng)學(xué)生的良好適應(yīng)能力,，與他人良好相處的能力，使其初步具有學(xué)習(xí)的自我效能感,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、合作意識，初步形成積極正確的自我概念,。
2,、內(nèi)容。
九月,、學(xué)生角色意識（如“我是小學(xué)生”）,。
十月、學(xué)校環(huán)境,、集體生活適應(yīng)（如“我們的校園”,；“集體生活真快樂”）。
十一月,、基本學(xué)習(xí)技能,、行為習(xí)慣訓(xùn)練（如“好習(xí)慣交朋友”）,。
十二月、體驗合作,、體驗友情（如“大家一起來”,；“我和同學(xué)手拉手”）。
一月,、學(xué)習(xí)成功體驗（如“我能行”,；“成功體驗真好”）。
二月,、學(xué)習(xí)興趣（如“興趣是最好的老師”,；“到興趣樂園去”）。
三月,、自理,、自立意識（如“今天我值日”,；“自己能做的事自己做”）,。
四月,、排除不良情緒方法（如“情緒氣象臺”,；“讓自己更快樂”）。
五月,、正確處理同伴人際沖突的方法（如“溝通化解小矛盾”,；）,。
六月,、自我保護方法（如“披著人皮的狼”,；“自護在我心”）。
七月,、時間觀念（如“做守時的好學(xué)生”；“時間的妙用”）,。
（二）中年級,。
1,、目標(biāo),。
初步具有獨立自主的學(xué)習(xí)能力,，能初步客觀地評價自己和他人,，具有愛心和集體責(zé)任感，初步具有自我完善意識,、生活強者意識和創(chuàng)新意識。
2,、內(nèi)容。
九月,、自我控制策略（如“智斗難題真快樂”,；“當(dāng)天功課當(dāng)天清”）,。
十月、基本學(xué)習(xí)策略（如“巧學(xué)苦練無難題”,；“學(xué)習(xí)要得法”）。
十一月,、如何交朋友（如“謙讓,、友善朋友多”,；“讓我們走到一起來”）。
十二月,、認(rèn)識自己的優(yōu)缺點（如：“優(yōu)點轟炸”,；“缺點轟炸”）,。
一月,、應(yīng)對挫折的方法（如“批評不可怕”；“我也曾失敗過”）,。
二月,、正確的消費觀（如“巧用零花錢”；“小會計”）,。
三月,、體驗創(chuàng)新,、創(chuàng)造（如“我不同意這個想法”；“創(chuàng)造就在你身邊”）,。
四月、如何適當(dāng)?shù)乇磉_自己的情緒情感（如“當(dāng)我難過的時候”）,。
五月,、集體意識,、集體責(zé)任感（如“我愛我班”,；“集體力量大”）,。
六月,、什是理解,、寬容,、原諒、信任（如“與我同行”,；“握住我的手”）。
七月,、什么是死亡（如“熱愛生命”“珍惜每一天”）,。
（三）高年級,。
1、目標(biāo),。
能進一步認(rèn)識自我并悅納自我,，使其心理變化與生理變化相適應(yīng),，初步學(xué)會分析自我,、設(shè)計自我,、發(fā)展自我,，具有一定的自學(xué)能力,、競爭意識和正確的性別觀念,。
2,、內(nèi)容,。
九月,、學(xué)習(xí)計劃的制定（如“訂好學(xué)習(xí)時間表”）,。
十月、應(yīng)考策略（如“考試前的我”,；“考試中的我”,；“考試后的我”）,。
十一月、工作神圣而平等（如“職業(yè)大舞臺”,；“條條大路通羅馬”）。
十二月,、家庭觀念（如“家庭小幫手”,；“爸爸媽媽和我”）,。
一月、心理防御機制的運用（如“學(xué)會說不”,；“使自己感覺好起來”）,。
二月、如何與他人溝通（如“當(dāng)小朋友難過的時候”,；“怎樣贊美別人”）,。
三月、什么是競爭（如“同學(xué)進步我高興”,；“正確競爭好處多”）。
四月,、正確認(rèn)識社會不良現(xiàn)象（如“做遵紀(jì)守法的小公民”,；“攀比之風(fēng)不可長”）,。
五月、調(diào)節(jié)情緒的方法（如“做情緒的小主人”）,。
六月、什么是健康的生活方式（如“筑起防范惡習(xí)的城墻”）,。
七月,、什么是心理學(xué)健康及其重要意義（如“健康的一半是心理健康”；“心理健康不神秘”）,。
九月,、心理健康教育的意義,、內(nèi)涵、功能,。
十月,、心理健康教育目標(biāo)、內(nèi)容,、途徑,。
十一月、教師心理健康,。
一月,、心理健康教育課程改革。
二月,、心理輔導(dǎo)與心理咨詢。
三月,、心理健康檔案的建立。
四月,、心理健康測驗。
五月,、心理訓(xùn)練,。
七月、學(xué)生社會活動心理輔導(dǎo)本文來源,。
小學(xué)健康教育年度工作計劃篇十
為全面貫徹落實黨的教育方針,，促進學(xué)校健康教育事業(yè)的發(fā)展,，不斷增強廣大師生員工的健康意識，提高健康水平,，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以及上級部門的要求,，特制定本年度健康教育工作計劃如下：
一、進一步貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，讓健康教育工作在學(xué)校工作中得到普遍重視,。
二,、健全學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，職責(zé)分工明確，做到工作有人抓,，責(zé)任有人負(fù)；同時加大行政管理力度,，統(tǒng)一思想,，形成共識,，各部門齊抓共管，形成整體效應(yīng),。
三,、重視健康教育師資隊伍建設(shè)，各學(xué)校定期組織健康任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,，制定教學(xué)計劃,，堅持集體備課,，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，互相交流,，努力提高課堂教學(xué)有質(zhì)量,。
四、進一步落實健康教育課,，要做到“五有”要求,，即教師，有教材,，有教案,，有課表，有考核,，確保課本擁有率達100%,，開課率達到100%。
五,、加大宣傳力度,，辦好學(xué)校健康教育專欄櫥窗,，每季出一期；利用學(xué)校廣播陣地,，宣講健康基礎(chǔ)知識,，開展專題衛(wèi)生講座,；普及開展好健康教育講座，內(nèi)容要將生理,、心理衛(wèi)生知識相結(jié)合。
六,、通過各種形式組織全體教職工學(xué)習(xí)防病知識,，經(jīng)常性發(fā)放宣傳資料，從而提高健康水平,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；校醫(yī)要針對學(xué)生的情況和季節(jié)的特點進行有特色的宣傳教育，以保證教育的效果,。
八,、按照《食品衛(wèi)生法》,、《傳染病防治法》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》,、《生活飲用水管理辦法》等法律法規(guī)要求,，強化學(xué)校衛(wèi)生綜合監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提出相應(yīng)措施,，防止食物中毒的發(fā)生和傳染病的暴發(fā)流行,。配合衛(wèi)生部門重點抓好學(xué)校食堂、小賣部及飲用水的衛(wèi)生監(jiān)督管理,，確保師生用餐,、飲水安全。
九,、做好健康教育評價工作,，要實事求是，在自評過程中,，對發(fā)現(xiàn)的問題,、建議要及時反饋,。
十、抓好師生的健教知識的學(xué)習(xí),，保持學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整潔；定期檢查各處室的控?zé)煿ぷ鳌?/p>
十一,、努力完成愛衛(wèi)會及教育局以及鎮(zhèn)所布置的有關(guān)健康教育的工作任務(wù),。
小學(xué)健康教育年度工作計劃篇十一
根據(jù)區(qū)委,、區(qū)政府召開的屯溪區(qū)創(chuàng)建“全國健康促進區(qū)”項目試點工作啟動暨培訓(xùn)會精神，中心（區(qū)醫(yī)院）為保障“健康促進醫(yī)院”創(chuàng)建活動的順利開展,，進一步推進健康教育工作，特制定本方案,。
通過健康促進示范區(qū)創(chuàng)建活動,，充分發(fā)揮政府主導(dǎo),、全社會各個部門的共同參與,，調(diào)動社區(qū)、學(xué)校,、醫(yī)院、企業(yè),、單位的積極性，營造健康生活方式支持環(huán)境,，普及健康生活方式相關(guān)知識，提供健康生活方式行為指導(dǎo),，培養(yǎng)民眾健康意識和健康行為能力，最終提高居民健康素養(yǎng)水平,。
健康促進醫(yī)院的目標(biāo)是使醫(yī)院成為健康促進中心,，而不是手術(shù)和藥物治療中心。醫(yī)院健康促進的工作對象不僅包括患者,，也包括患者家屬、醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)院所在的社區(qū)居民,。創(chuàng)建健康促進醫(yī)院是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢,，是實現(xiàn)醫(yī)學(xué)職業(yè)核心價值,，全面貫徹整體醫(yī)學(xué)和人文醫(yī)學(xué)觀,，從根本上解決健康問題的重要策略,。
通過出臺實施促進,、保護醫(yī)務(wù)人員和患者健康的政策或措施，開展針對不同人群需求的健康教育,，改善就醫(yī)環(huán)境,，與社區(qū)建立互動式的密切聯(lián)系，為醫(yī)護人員,、患者及家屬,、社區(qū)居民提供綜合性的健康保健服務(wù)措施。
1,、建立院科二級健康教育管理網(wǎng)絡(luò),。
由醫(yī)務(wù)科,、護理部負(fù)責(zé),，在全員發(fā)展“健康保健員、健康指導(dǎo)員,、家庭保健員”，探索健康管理工作方法和途徑,，落實健康教育和健康促進工作任務(wù),。
2,、建立例會制度。
健康促進工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開2次例會,，總結(jié)醫(yī)院健康促進工作開展情況，改進不足,、交流經(jīng)驗,。
3,、設(shè)立“健康促進醫(yī)院”專項經(jīng)費。
預(yù)算2萬元/年,，由財務(wù)科單獨記賬（不包括職工體檢費用）,。
（一）建立有益于醫(yī)患健康的規(guī)章制度,。
各級醫(yī)院應(yīng)結(jié)合院內(nèi)現(xiàn)有規(guī)章制度和管理規(guī)定,，制定有益于維持良好醫(yī)患關(guān)系,，為患者,、患者家屬,、社區(qū)居民以及醫(yī)護人員自身提供健康教育服務(wù)的政策,，至少包括以下內(nèi)容：
1、保證患者就醫(yī)環(huán)境和醫(yī)護人員執(zhí)業(yè)環(huán)境的安全,、衛(wèi)生,。
2、保證患者和醫(yī)護人員的權(quán)利,、文化與價值觀得到尊重,。
3,、保證醫(yī)護人員能接受定期體檢和疾病防治服務(wù)，有繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,、社會保障和合理休息的權(quán)利,。
4、支持并鼓勵醫(yī)護人員開展院內(nèi)和社會健康教育工作,。
5,、嚴(yán)格執(zhí)行無煙醫(yī)院規(guī)章制度,，建立首診詢問吸煙史,、宣傳吸煙危害及勸阻戒煙制度。
（二）建設(shè)安全,、適宜,、和諧的診療環(huán)境。
1,、物質(zhì)環(huán)境：建設(shè)適宜的診療和就醫(yī)環(huán)境（如建筑、設(shè)備,、設(shè)施、衛(wèi)生,、照明,、通風(fēng),、采暖、綠化等）符合國家有關(guān)規(guī)定,、標(biāo)準(zhǔn)和要求,；提供滿足醫(yī)護人員休息、健身,、娛樂需要的設(shè)施、設(shè)備等,；為醫(yī)護人員和患者提供安全的食品和飲水,；使用有益于環(huán)境保護的用品，院內(nèi)生活垃圾分類收集,，醫(yī)療垃圾實行集中和無害化處理,。
2、人文環(huán)境：開展職業(yè)教育活動,，提高醫(yī)護人員職業(yè)素養(yǎng)；在醫(yī)護人員中宣傳和實施醫(yī)護人員行為規(guī)范,；營造良好的醫(yī)護和醫(yī)患關(guān)系,；倡導(dǎo)文明,、禮貌,、溫馨、關(guān)愛的診療和就醫(yī)行為,；醫(yī)院有關(guān)規(guī)章制度得到貫徹執(zhí)行,。
3,、宣傳環(huán)境：在院內(nèi)環(huán)境和候診區(qū)域，利用櫥窗,、內(nèi)部電視/視頻、宣傳手冊,、電子顯示屏和網(wǎng)絡(luò)等形式,，在不影響正常診療秩序、患者就醫(yī)和住院治療的情況下,，開展健康保健和疾病防治知識傳播,。
4,、無煙環(huán)境：按照《無煙衛(wèi)生計生機構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)》，醫(yī)院所屬區(qū)域有明顯的禁煙標(biāo)志,，室內(nèi)完全禁煙；設(shè)立控?zé)煴O(jiān)督員和巡查員,，加強定期監(jiān)督和巡查；開展控?zé)熜麄骱徒逃?，醫(yī)院所屬區(qū)域無煙草廣告,，禁止銷售煙草制品等,。
1,、院內(nèi)患者健康教育。在診療過程中,，提供系統(tǒng)化的門診,、住院和出院教育；結(jié)合患者所患疾病,，通過咨詢,，提供個性化健康指導(dǎo)處方,，發(fā)放手冊,、折頁等傳播材料,，播放視頻短片,，舉辦健康講座、患者課堂,、同伴支持活動等方式,，向患者及家屬傳授疾病預(yù)防,、治療、康復(fù),、保健和健康生活方式知識和技能。
2,、社區(qū)和公眾健康教育,。在對患者進行病情隨訪的過程中,，對患者及其家屬開展有針對性的健康教育和健康指導(dǎo)；醫(yī)院定期組織向社會開放的`健康課堂和專題健康講座,；通過大眾傳媒對公眾開展健康知識和技能傳播,；開展或積極參加其他部門組織的義診咨詢或健康教育活動,。
3、醫(yī)護人員健康教育,。醫(yī)院定期組織由醫(yī)護人員參加的自我保健,、生活方式、心理調(diào)適和疾病防治等方面的健康教育活動,。
4,、控?zé)熜麄鹘逃ａt(yī)院在診療疾病的過程中向病人或家屬宣傳吸煙對人體的危害并勸阻戒煙,；有條件的醫(yī)院建立戒煙門診或戒煙熱線，為吸煙病人提供戒煙指導(dǎo),；醫(yī)務(wù)人員應(yīng)掌握簡短的戒煙技巧,，帶頭不吸煙,，做控?zé)煴砺省?/p>
各級各類醫(yī)院應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身專業(yè)優(yōu)勢,、工作特點、患者和醫(yī)護人員需求,，組織開展具有本醫(yī)院特色的健康教育與健康促進活動,。
（五）開展創(chuàng)建效果評價和科學(xué)研究,。
各級醫(yī)院應(yīng)當(dāng)加強本醫(yī)院健康促進醫(yī)院創(chuàng)建工作的評價和科學(xué)研究，不斷改進健康教育與健康促進的工作效果,。
四,、主要政策及措施,。
1、醫(yī)院制定開展“健康促進醫(yī)院”工作的長期規(guī)劃和年度計劃,；“健康教育”管理網(wǎng)絡(luò)職責(zé)到人,；保證足夠的年度“健康促進”工作經(jīng)費,。
2、嚴(yán)格執(zhí)行《無煙醫(yī)院》規(guī)定,，落實院內(nèi)禁煙實施細(xì)則,。
（1）成立禁煙領(lǐng)導(dǎo)組織，將無煙機構(gòu)建設(shè)納入本單位發(fā)展規(guī)劃,。
（2）建立健全無煙醫(yī)院考評獎懲制度,。
（3）所屬區(qū)域有明顯的禁煙標(biāo)識,，室內(nèi)完全禁煙。
（4）各科室設(shè)有禁煙監(jiān)督員,。
（5）開展多種形式的禁煙宣傳和教育,。
（6）明確規(guī)定全體職工負(fù)有勸阻吸煙的責(zé)任和義務(wù)。
（7）鼓勵和幫助吸煙職工戒煙,。
（8）院區(qū)內(nèi)禁止銷售煙草制品,。
（9）醫(yī)務(wù)人員掌握控?zé)熤R,、方法和技巧，對吸煙者至少提供簡短的勸阻指導(dǎo),。
（10）在優(yōu)診室設(shè)戒煙醫(yī)生和戒煙咨詢電話,。
3、醫(yī)院采取措施確保環(huán)境整潔,、優(yōu)美,，為員工和患者提供舒適的工作和就醫(yī)環(huán)境。
（1）院內(nèi)綠化達到黃土不露天,，院內(nèi)無衛(wèi)生死角,，無安全隱患,。
（2）門診各區(qū)為病人及其家屬提供足夠的候診設(shè)施,，配備導(dǎo)醫(yī)人員。
（3）加強食堂的管理,，確保醫(yī)院員工及患者的食品安全衛(wèi)生,。
4,、院內(nèi)有固定的健康教育陣地。
（1）健康教育宣傳欄每二個月更換一次,，由醫(yī)院統(tǒng)一制作,，科室負(fù)責(zé)提供內(nèi)容并建立臺帳,。
（2）利用電子屏等設(shè)施等對患者及家屬開展健康教育,。
（3）門診咨詢臺分發(fā)健康教育資料至少8種以上。
（1）對全院職工進行一次“健康促進醫(yī)院”專題培訓(xùn),，內(nèi)容包括健康教育與健康促進基本理論與發(fā)展,，健康促進醫(yī)院的原理及發(fā)展，健康促進醫(yī)院的創(chuàng)建策略及方法等,。
（2）醫(yī)院門診每一診室保證有六種健康宣傳材料。
（3）醫(yī)院開發(fā)健康教育處方每年不少于6種,。
（4）對住院病人,，醫(yī)護人員開展院前、院中,、院后醫(yī)療服務(wù)健康教育與衛(wèi)生知識宣傳,，住院病人及其家屬相關(guān)健康知識知曉率需達80%。
（5）病區(qū)開展新進住院患者的健康需求評估,，為病人提供明確的有關(guān)患者所患疾病,、健康狀況和危險因素的基本信息，并根據(jù)不同病人類型的需要制定健康促進干預(yù)方案,、健康干預(yù)實施,，并建立健康干預(yù)檔案。
（6）協(xié)助社區(qū)開展健康促進活動,，積極支持“健康社區(qū)”建設(shè),。組織醫(yī)務(wù)人員開展社會咨詢、義診等活動。參加社區(qū)組織的社會公益活動,。
（7）開展社區(qū)健康教育活動每年不少于12次,。特別是在世界衛(wèi)生日、世界無煙日,、全國高血壓日,、聯(lián)合國糖尿病日、結(jié)核病日,、艾滋病日,、等紀(jì)念日開展衛(wèi)生日主題活動。
6,、個人健康技能,。
（1）醫(yī)院健康教育專職人員每年至少參加一次有關(guān)健康教育的知識更新培訓(xùn)。通過各種形式指導(dǎo)全院職工開展健康教育工作,。
（2）醫(yī)院至少每年為醫(yī)務(wù)人員舉辦一次健康教育與健康促進理論與技能的培訓(xùn),。
（3）將健康教育及健康促進醫(yī)院政策納入新職工崗前培訓(xùn)內(nèi)容。
7,、醫(yī)院為職工衛(wèi)生保健服務(wù),。
（1）按醫(yī)院《職工體檢制度》為職工（包括離退休人員）每年體檢一次，建立職工健康檔案和健康計劃,。
（2）設(shè)立慢性?。ǜ哐獕骸⒐谛牟?、糖尿病,、惡性腫瘤）跟蹤管理體系。
（3）根據(jù)員工的年齡及職業(yè)暴露危害情況增加體檢項目及次數(shù),。
（4）維護女職工的合法權(quán)益,，關(guān)心女職工的身心健康。
（5）設(shè)立有益職工身心健康的活動場所（室）,，給職工提供活動場所和活動時間,，積極開展工間操、健身運動團隊活動,。經(jīng)常開展健康有益的文體,、娛樂活動，職工參與率90%以上,。
（6）關(guān)心職工生活,，幫助解決家庭特殊困難。
8,、職工對醫(yī)院管理的滿意度,。
（1）醫(yī)院管理各項工作規(guī)范,、有序、良好,。
（2）職工對醫(yī)院管理的滿意率大于90%,；職工對醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子綜合滿意率大于90%。
創(chuàng)建活動從4月份開始,，分三個階段進行,。
第一階段（4月—5月）動員部署、制定方案,。醫(yī)院成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組,，制定具體實施方案，召開動員會,，對創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)責(zé)任進行分解,。
第二階段（6月—11月）全面啟動，整體推進,。各科室對照創(chuàng)建目標(biāo)要求,，以改善服務(wù)態(tài)度，落實安全措施為重點,，加強宣傳教育,，查找薄弱環(huán)節(jié)，健全制度,，完善設(shè)施,，認(rèn)真整改完善，全面推進創(chuàng)建工作,。做好各項準(zhǔn)備,，迎接上級有關(guān)部門組織的專項檢查指導(dǎo)。
第三階段（12月）,，迎接驗收,，鞏固提高。
對照標(biāo)準(zhǔn)開展自查,，向上報送自評報告。全面總結(jié)創(chuàng)建工作,。迎接上級的審核,。健全長效機制。
小學(xué)健康教育年度工作計劃篇十二
健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分,，為增強我校廣大師生健康衛(wèi)生意識,，預(yù)防慢性疾病，倡導(dǎo)科學(xué),、文明,、健康的生活方式,，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量，根據(jù)教育局和上級保健部門的工作要求,，特制定本計劃,。
一、指導(dǎo)思想,。
以黨的教育實踐活動為指導(dǎo),，深入貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，堅持政治思想性,、科學(xué)性,、群眾性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段,，在廣大師生中深入開展健康教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣,，普及衛(wèi)生科學(xué)知識,，倡導(dǎo)文明、健康,、科學(xué)的生活方式,，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力，從而達到預(yù)防疾病,、促進健康,、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。
二,、工作目標(biāo),。
1、促進學(xué)生身心健康發(fā)展,，保證學(xué)生們具有旺盛的精力,、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。積極參加體育鍛煉,，增強體質(zhì)。
2,、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣,。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐,，一日三餐,，杜絕低糖少鹽，定時定量,，不偏食,，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害,。
3、圍繞重點疾病防治,，進一步建立,、健全健康教育網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展形式多樣的健康教育活動,。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系,，提高維護健康的意識，掌握維護健康的知識,、技能,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，促進師生健康水平不斷提高,。
三,、建立健全健康教育組織機構(gòu)。
為加強對辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),。
組長：任大寶,。
副組長：孫榮祥崔衛(wèi)國。
組員：張經(jīng)建周安剛丁玉紅夏海君陳勁松諶彬李明祥,。
四,、主要工作措施。
1,、以班會課為主渠道,，將預(yù)防慢性疾病教育滲透在課堂教學(xué)中。
開發(fā)校本課程,，開設(shè)好以“預(yù)防慢性疾病”為主題的班會課,。改變和避免不良的生活方式和行為：建立良好的健康的生活方式和行為，從而達到預(yù)防慢性病,，增進健康的目的,。不良的生活方式和行為主要包括吸煙、飲酒,、不合理的膳食,、精神緊張、坐著的生活方式,、體力活動少等等。其中最為重要的是吸煙和不合理的膳食,。向師生提出：“不吸煙,，少吃鹽,，合理膳食，適當(dāng)鍛煉”,。
2,、開設(shè)專題防慢性疾病的心理講座。
加強慢性病病因的流行病學(xué)調(diào)查：尋找危險因素及保護因素,，闡明確切病因和疾病形成模式,，以明確預(yù)防什么和如何預(yù)防。結(jié)合學(xué)校的教育主題以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實際情況,，進行定期和不定期的專題心理講座,，傳授心理學(xué)知識和心理調(diào)試的方法的運用，增進學(xué)生對自我心理健康的關(guān)注,，促進學(xué)生健全人格的形成,，教育學(xué)生不僅要成材而且要成人。
3,、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo),，加快心理檔案建立。
通過觀察和一系列地心理測試,，幫助學(xué)生建立心理檔案,，這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據(jù)學(xué)生地心理特點進行教學(xué)，還有助于家長的家庭教育,。為學(xué)生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所,，要鼓勵學(xué)生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助，要知道“走進‘心理咨詢室’不是一種見不得人的事情,，而是一件快樂的事情,，也是一種難得的享受”。
4,、各班級選擇心理委員配合學(xué)校的心理健康教育工作,。
心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進取心等特點地學(xué)生來承擔(dān),，一班選兩名(男女生各一名),，這些學(xué)生要觀察實際情況并且及時地向?qū)W校地心理教育人員反映這些情況，有助于班級心理教育個別進行和集體進行,，是心理工作人員和學(xué)生保持密切地聯(lián)系,，更有利于心理教育工作地更好地實施和順利發(fā)展。
1,、加大力度做好宣傳工作,。
及時把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達，做到人人皆知;動員全體全體師生積極參與雙創(chuàng)工作宣傳欄,、黑板報,、健康教育專欄的資料收集,，利用各種宣傳方式對廣大師生進行雙創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識的教育。
2,、繼續(xù)開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評比活動,。
開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動，組織德育處每天對各班級的衛(wèi)生工作進行檢查,、評比,，做到天天檢查、周周評比,，月月獎懲,，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。做好總結(jié)材料,。
利用“世界衛(wèi)生日”,、“世界無煙日”、“愛國衛(wèi)生月”等時機,，組織開展不同專題的愛國衛(wèi)生宣傳活動,，廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識和保健知識等，提高廣大觀大師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力,。組織好愛國衛(wèi)生月活動,，掀起愛國衛(wèi)生運動的高潮，使愛國衛(wèi)生工作深入民心,、家喻戶曉,。
4、加強反吸煙宣傳活動,。
積極開展吸煙危害宣傳,，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式,，經(jīng)常性地進行吸煙與被動吸煙的危害宣傳,。積極開展無煙家庭,、無煙單位創(chuàng)建評選活動,，張貼禁煙標(biāo)志。
5,、加強對重大傳染病防治知識的教育活動,。
積極開展狂犬病,、麻疹、脊灰,、流感,、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳,。深入開展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作,。發(fā)現(xiàn)疫情及時上報。
6,、開設(shè)健康教育課，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為,。
要結(jié)合學(xué)生心理和生理特點,，開展形式多樣、生動活潑的健教活動,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，實行衛(wèi)生流動紅旗評比等，促進學(xué)生健康意識的提高,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生意識行為,、習(xí)慣。
小學(xué)健康教育年度工作計劃篇十三
健康工作是很重要的,，下面小編整理了年度健康教育,。
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以黨的xx大精神為指導(dǎo)，貫徹“堅持以人為本,，樹立全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,、促使經(jīng)濟和人的全面發(fā)展”,。本著服務(wù)學(xué)生，提高學(xué)生身體素質(zhì),，保障健康的宗旨,，切實執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例，大力實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，全面促進學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。
(一)健全健康建于組織。
適當(dāng)調(diào)整我校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保健康教育各項工作能責(zé)任到人,，沒有責(zé)任盲區(qū)。
做到教材人手一冊,，課時安排符合標(biāo)準(zhǔn)：兩周一課時,，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，合理使用教具,，學(xué)期結(jié)束后要有考核,，要有分析。
1、充分利用廣播,、
黑板報,。
主題班會多媒體等傳媒開展健康教育。開展“視力保護宣傳周”“3.3愛耳日”“5.20學(xué)生營養(yǎng)日”“6.6愛眼日”等有關(guān)衛(wèi)生知識宣傳,。
2,、用講座、參觀,、圖片等形式對學(xué)生進行艾滋病預(yù)防及禁毒教育,、心理衛(wèi)生教育及飲食衛(wèi)生、考前保健等教育,。
3,、利用墻報、宣傳窗,、衛(wèi)生委員培訓(xùn),、班隊課等多種形式，廣泛開展呼吸道,、腸道傳染病的預(yù)防知識宣傳教育,，提高師生對傳染病的認(rèn)識，增強自我防病意識,，學(xué)會保護自己的能力,。
1、繼續(xù)開展以學(xué)科滲透心理健康教育為主的探索與實際活動,。
2,、創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生心理素質(zhì),。
3,、充分發(fā)揮主題班會課的主陣地作用，要求各班每二周開設(shè)一節(jié)有關(guān)心理衛(wèi)生健康教育的主題班會課,。
(五)加強校園衛(wèi)生管理,。
1、優(yōu)化美化校園環(huán)境,。
2,、進一步健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班,，成分發(fā)揮校園衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)的作用,，加強檢查、監(jiān)督,。
3,、繼續(xù)開展五項百分競賽活動,，每周結(jié)分評定并公布。
4,、積極開展“愛國衛(wèi)生活動,，堅持一日兩掃，經(jīng)常與突擊相結(jié)合,。結(jié)合學(xué)校衛(wèi)生文明辦公室評比,，每月對教師辦公室衛(wèi)生進行檢查，匯總,，由領(lǐng)導(dǎo)點評,，使學(xué)校衛(wèi)生面貌達到徹底改觀。
5,、認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》，加強對學(xué)校食堂的監(jiān)督,、檢查,。加強飲用水的管理，保證師生飲水衛(wèi)生安全,，防治病從口入,，杜絕食品中毒事件的發(fā)生?！?/p>
(六)繼續(xù)做好“六病”防治及學(xué)生常見病防治工作,。
建立健全健康檔案，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作,，及時進行學(xué)生體質(zhì)評估,。主動與班主任、校長室聯(lián)系,，相互配合,，合理安排課時，加強學(xué)生體育鍛煉,，增強體質(zhì),。發(fā)放《告家長書》，通報學(xué)生體質(zhì)狀況,。經(jīng)常性開展近視,、沙眼、貧血,、營養(yǎng)不良,、腸道蠕蟲等疾病防治工作。
(七)加強傳染病防治工作,。
嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法,，消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早診斷,、早治療”。
為加強我園衛(wèi)生保健工作,，切實提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量,，更好地貫徹落實《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》,嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》開展衛(wèi)生保健工作，根據(jù)我園的實際情況,，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，以園務(wù)計劃為中心，認(rèn)真實施有關(guān)文件通知精神,，制定本年度的衛(wèi)生保健工作計劃：
以幼兒園《3——6歲兒童發(fā)展指南》為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健制度》,。
以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，自我保護能力為重點，以促進幼兒身心健康發(fā)展,，創(chuàng)造良好的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境，加強各班的班級常規(guī)管理,，不斷提高保育,、保健工作的質(zhì)量。
(一)衛(wèi)生保健,。
進一步完善各種衛(wèi)生保健制度,，認(rèn)真組織全園教職工實施我園園本體系中的有關(guān)教育目標(biāo)，貫穿于一日生活活動中,。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園,。
2,、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸,、二看,、三問、四查的原則,，發(fā)現(xiàn)精神,、體溫異常及時通知家長。
3,、做好幼兒體格發(fā)育測量及評價工作,。
4,、堅持一學(xué)期兩次的常規(guī)體檢，一年一次測查中大班視力,。
5,、積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，做好幼兒的預(yù)防接種,、疾病防治(麻疹,、水痘、風(fēng)疹,、手足口病及甲型流感)及傳染病隔離,、膳食均衡與營養(yǎng)分析、,。
6,、積極認(rèn)真組織好生活老師搞好業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，全面提高保育質(zhì)量,。
7,、負(fù)責(zé)患病幼兒在園服藥工作，堅持認(rèn)真,、仔細(xì)、耐心,、把安全服藥放在第一位,，做好“三對”：對班級、對姓名,、對藥名,。
8、隨時隨地檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生,，并隨時記錄衛(wèi)生情況，與考核掛鉤,。
(二)飲食與營養(yǎng),。
1、嚴(yán)格管理好幼兒的膳食,，每周制定帶量食譜,，食品品種隨季節(jié)變化作調(diào)整，每學(xué)期進行一次營養(yǎng)分析,，每周食譜向家長公布,。
2、遵守開飯時間,，不宜提早或推遲,，做好餐前準(zhǔn)備,，餐后管理工作。分餐時要洗手,，分發(fā)干菜,、干點不直接用手接觸。
3,、幼兒在進餐過程中,，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營養(yǎng)價值及對生長發(fā)育的好處,。
(三)衛(wèi)生習(xí)慣。
1,、睡眠習(xí)慣,。
足夠的睡眠對幼兒身高發(fā)育起著重要作用，教師要做好睡前教育,，教師和保育員為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,，讓幼兒愉快入睡。
2,、盥洗習(xí)慣,。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。飯前,、便后要洗手,。
3、學(xué)會整理,。
幼兒活動室中,，要養(yǎng)成那里拿的東西那里放，并歸放整齊的好習(xí)慣,。大班幼兒要學(xué)會自己整理床鋪,。
4、班級衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范結(jié)合起來,，在一日生活常規(guī)中多培養(yǎng),、練習(xí)。
(四)清潔衛(wèi)生,、消毒隔離工作,。
1、幼兒實行一人一杯一巾專用制度,。
2,、餐具用消毒柜,、活動室用紫外線燈或消毒液定時消毒并做好記錄。
3,、定期對幼兒的被褥,、圖書、玩具進行消毒,。
4,、做好疾病預(yù)防工作，把好晨檢關(guān),，發(fā)現(xiàn)傳染病及時消毒隔離,，并及時通知家長送醫(yī)院治療。
5,、園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生：由專人負(fù)責(zé),，每天堅持清掃一次，隨時保潔,，各種大型玩具每周堅持擦洗并消毒一次,。
6、各班：每天一小掃,，隨時保潔,，玩具每周清洗消毒一次，幼兒口杯每天堅持清洗,，擦手巾每周清洗消毒一次,，碗筷勺每餐清洗消毒，餐前桌子用肥皂水或消毒液擦洗消毒,。
7、食堂：清洗消毒工作嚴(yán)格按照食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及我園制定的各種制度,、規(guī)定執(zhí)行,，每周定時對餐具、用具及空氣進行消毒,。做好每天每餐的食物品嘗,、留樣、觀察,、登記等工作,，杜絕購買無證、腐爛,、變質(zhì)等有損于健康的食品,。
(五)除“四害”工作。
按照xx市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市有關(guān)除“四害”達標(biāo)的規(guī)定執(zhí)行,定期購買除“四害”藥品,，對各班,、各部門,、環(huán)境嚴(yán)格按規(guī)定進行消殺。
根據(jù)季節(jié)以《幼兒簡報》,、宣傳單,、醫(yī)務(wù)專刊等形式向家長及全體教職工宣傳有關(guān)常見病,、季節(jié)性傳染病的防治知識,、預(yù)防保健常識、幼兒健康體檢,、幼兒衛(wèi)生生活行為習(xí)慣等,。
2、更換衛(wèi)生知識展板,。
3,、各班各類物品清洗消毒(暴曬)。
4,、全園各班,、各部門全面進行大掃除。
小學(xué)健康教育年度工作計劃篇十四
牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo),，把增強學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，規(guī)范公共衛(wèi)生行為,，增強健康防病意識,，倡導(dǎo)文明健康生活方式，努力提高衛(wèi)生健康水平,，促進學(xué)生健康成長,。
二、加強領(lǐng)導(dǎo),。
各中小學(xué)要充分認(rèn)識健康教育工作的重要性和必要性,，站在培養(yǎng)全面發(fā)展人才的高度，健全學(xué)校健康教育工作網(wǎng)絡(luò),，落實監(jiān)管職責(zé),。要建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備健康教育專職或兼職教師,、衛(wèi)生保健教師,，落實健康教育工作責(zé)任制，不斷增強開展健康教育工作的自覺性,，認(rèn)真落實健康知識的教育教學(xué)活動,，努力營造良好的健康教育環(huán)境。
1,、各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)和學(xué)校都要切實加強對健康教育師資的培訓(xùn),，要聯(lián)系相關(guān)部門舉辦1-2次學(xué)校衛(wèi)生安全和健康教育師資培訓(xùn)班,，要結(jié)合實際積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計劃,，堅持集體備課,，充分利用有關(guān)文稿、圖片,、光盤等開展校本培訓(xùn),，及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
2,、學(xué)校要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容，開設(shè)好健康教育課,，使健康教育開課率達到100%,，做到開課率、課時,、教材,、教師和教案、考核和評價“五落實”,，健康教育學(xué)科教學(xué)每學(xué)期要安排6—7課時,。健康教育課程內(nèi)容包括健康行為與生活方式、疾病預(yù)防,、心理健康,、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險等五個領(lǐng)域,。同時,，還要開設(shè)一定的專題健康教育講座。要結(jié)合學(xué)段,、地域,、季節(jié)及學(xué)校實際，有針對性地安排教育內(nèi)容,，確保健康教育工作計劃性強,，針對性突出,，教育成效明顯,。
3、在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時,，要在各科教學(xué)中滲透健康教育知識,，如在體育課教學(xué)中滲透個人衛(wèi)生習(xí)慣教育，在自然課(生物課)中滲透環(huán)境衛(wèi)生和人口教育,、青春期教育,，在思想品德課中滲透心理健康教育等,，使學(xué)生接受健康教育率達100%，健康知識知曉率和健康行為形成率達到95%以上,。
4,、著眼于師生疾病預(yù)防意識和自我保護能力的提高，通過靈活多樣的教學(xué)形式,，讓學(xué)生了解非典型肺炎,、甲型h1n1、流行性感冒,、禽流感,、手足口病、肺結(jié)核病,、病毒性肝炎,、霍亂、流行性腮腺炎,、急性結(jié)膜炎等傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施,，了解地方病(血吸蟲病、碘缺乏病等)等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施,，了解性病,、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施，對中小學(xué)生進行艾滋病防治知識的宣傳教育,。
5,、學(xué)校在開設(shè)健康教育課程的基礎(chǔ)上，還要積極舉辦心理健康教育講座,。有條件的學(xué)校,，應(yīng)建立心理咨詢室，為廣大留守兒童,、中考和高考應(yīng)考學(xué)生及存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù),，幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力,，促進堅強意志品質(zhì)的磨練和團結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng),。
6、要把血吸蟲病,、碘缺乏病等地方病防治知識列入健康教育內(nèi)容,血防等地方病知識教育每學(xué)期安排2-3課時,。血吸蟲病疫區(qū)學(xué)校要積極開展創(chuàng)建“無急性血吸蟲病人學(xué)校”活動,。
7,、各中小學(xué)要積極開展預(yù)防近視眼的健康教育，按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》和《蕪湖市中小學(xué)生視力健康防控工程實施方案》的有關(guān)要求，配合市中小學(xué)生視力防控中心做好視力普查和建檔工作,，普及用眼,、愛眼知識，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,，提高中小學(xué)生視力健康水平,。各初中以上學(xué)校要積極開展青春期健康教育，并開展“青春期教育合格學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作,。
8、強化食品安全教育,，通過教學(xué),，幫助學(xué)生掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成,，懂得學(xué)習(xí),、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求,，了解和掌握預(yù)防食物中毒知識,。加強學(xué)校食堂管理，中小學(xué)和幼兒園食堂食品衛(wèi)生許可證領(lǐng)證達100%,。
各學(xué)校要加大對健康知識的宣傳力度,，充分利用校園電視臺、校園網(wǎng),、黑板報,、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識,；要根據(jù)自身的實際,，組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動。在4月7日世界衛(wèi)生日,、5月31日世界無煙日,、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日,、12月1日世界愛滋病日等開展相關(guān)活動,。積極開展愛國衛(wèi)生活動，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生,，為師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境,，推進學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。
各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局),、市直各學(xué)校要結(jié)合實際制定健康教育工作計劃,，于2月16日前報市教育局基教科電子郵箱。
小學(xué)健康教育年度工作計劃篇十五
為了更好服務(wù)學(xué)生,，心理咨詢室將在學(xué)期初召開學(xué)院心理健康教育工作例會,，部署新學(xué)期學(xué)院心理健康教育中心咨詢工作。每位心理教師做到嚴(yán)格按照學(xué)院要求上下班,，做好學(xué)生心理檔案登記與管理,，心理教師必須加強自身心理健康理論和技能學(xué)習(xí)，熟悉心理咨詢室工作和業(yè)務(wù),，為學(xué)生排憂解惑,，做一位優(yōu)秀的心理教師。
把心理健康教育融入人才培養(yǎng)的每個階段,，在新生入學(xué)時,，進行心理健康普查并建立心理檔案；在入學(xué)教育階段著重提高適應(yīng)能力,；在學(xué)生成長提升階段著重人格塑造,；在學(xué)生生涯選擇階段注重潛能激發(fā)；在學(xué)生就業(yè)畢業(yè)階段注重職業(yè)咨詢服務(wù),。同時結(jié)合青春期心理特征,，開設(shè)婚戀愛情、人際交往,、情緒調(diào)節(jié)等專題心理講座,，使學(xué)生在學(xué)業(yè)發(fā)展和青春成長的每個特定階段都有心理健康教育的關(guān)懷。
（一）學(xué)習(xí)心理,。包括學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、思維訓(xùn)練、潛能開發(fā),、心理調(diào)適,、對學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)等，使學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力,、提高學(xué)習(xí)效率,。
（二）建立對他人積極的情感反應(yīng)，適應(yīng)各種人際環(huán)境,，教給學(xué)生基本的人際交往技巧等,。主要教給學(xué)生正確處理好師生、生生及親子關(guān)系等,。
（三）自我調(diào)適,。要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我、評價自我,、幫助其樹立信心,，獲得積極的自我認(rèn)同感,。要讓他們學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志。
（四）青春期心理,。要讓學(xué)生了解青春期身心發(fā)展特征,、衛(wèi)生常識，引導(dǎo)學(xué)生正確看待異性交往,，培養(yǎng)正確的戀愛觀,、婚姻觀等。
（五）生活和社會適應(yīng)（包括職業(yè)指導(dǎo)）,。要培養(yǎng)學(xué)生具有主動適應(yīng)生活和社會的各種變化的能力,，提高抗挫折的心態(tài)和能力，在各種意外環(huán)境下學(xué)生能夠自我保護,。同時要加強對學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo),，增強對預(yù)期生活方式或社會環(huán)境的適應(yīng)能力。
近幾年來,，我院不斷拓展辦學(xué)渠道,，把青春健康教育活動作為常規(guī)教學(xué)來抓。
（一）尋找與“青春健康教育”的恰當(dāng)結(jié)合點,，以增加青春健康教育的有效性,，更好的為青春健康教育服務(wù)。積極匯編青春健康教育論文,，形成獨具安我院特色的《青春健康教育論文匯編》,，以供其他老師推廣學(xué)習(xí)。
（二）落實“心理健康暨青春健康教育活動月”工作,。為了更好的開展青春健康教育活動,，使青春健康教育活動與教育教學(xué)活動、心理健康教育活動結(jié)合相得益彰,，更好的服務(wù)學(xué)生,，本學(xué)期將五月份定為“第八屆心理健康暨青春健康教育活動月”。四月份制定工作方案,，五月份活動開展,，六月份進行活動總結(jié)和表彰。
（二）進一步完善心理咨詢室的材料和檔案,。咨詢室材料,、檔案的進一步整理、完善,、充實為了使心理咨詢室工作朝著規(guī)范性,、系統(tǒng)性、連續(xù)性的狀態(tài)發(fā)展,。本學(xué)期將繼續(xù)做好上學(xué)期的心理篩查后的回訪工作,，主動約請有困擾的同學(xué)前來咨詢,。切實做好各系部心困生的追蹤反饋及危機干預(yù)工作。
（三）做好心理健康教育日常宣傳教育工作,。在學(xué)院日常工作中,，重視營造良好的院園氛圍和寬松的.心理環(huán)境。按計劃完成新校區(qū)的心理健康教育中心籌建工作,。繼續(xù)在院園廣播之聲、《心靈導(dǎo)航》簡報,、院心理健康教育中心網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識,，使學(xué)生時時刻刻接受著健康心理知識的熏陶，學(xué)院心理環(huán)境諧和,、真誠,、奮進，有力的孕育著一種健康向上的心理氛圍,。
（四）做好團市委分派的青年社會組織與高校學(xué)生組織結(jié)對共建項目籌建工作,，一學(xué)期不少于4次活動。
（五）積極加強心理健康教育中心師資隊伍和學(xué)生心理聯(lián)絡(luò)員隊伍的建設(shè)及培訓(xùn)工作,。
（六）根據(jù)學(xué)校實際需要,，做好職護考試期間心理防護工作。在今年面臨職考的學(xué)生中存在一部分原先有問題的同學(xué)和考前壓力大出現(xiàn)心理問題的同學(xué),，因此,，中心經(jīng)討論研究決定，采取在階段考試后對職護考試學(xué)生進行篩選,，針對性的進行集中輔導(dǎo),，提高應(yīng)考學(xué)生的自信心。
（七）提高本中心的老師的教科研能力,，每人完成一與心理教育相關(guān)的論文或課題,。
小學(xué)健康教育年度工作計劃篇十六
新的學(xué)期又開始了，新的一年,，孕育著新的希望,。假期中的讀書學(xué)習(xí)使我感覺有一種激情在心中涌動，我要把這種激情化作動力,，用務(wù)實的精神扎扎實實開展本學(xué)期的心理健康教育工作,，促使學(xué)校的心理健康教育工作呈現(xiàn)出新的局面,。為了更加有效的開展本學(xué)期的工作,，為了自身得到更快成長，制定工作計劃如下：
一,、積極參加心理工作室開展的各項活動,，不斷提高心理健康教育技能和水平,。
翟老師對每次活動都能精心組織,，讓我們高興而來,，滿載而歸；每次活動都能碰撞出思想的火花,，豐富心理輔導(dǎo)的知識，提高心理輔導(dǎo)的技能,，促進自我成長并獲得成長的能量,。我將克服困難，積極參加工作室組織的各項活動,，保質(zhì)保量完成工作室布置的各項任務(wù)。同時,，積極為工作室出謀劃策,，做好各種服務(wù)和協(xié)助工作，為工作室的發(fā)展盡自己的一份力量,。
二,、加強理論學(xué)習(xí)，提高自身理論水平,。
讀書學(xué)習(xí)是促進自我成長的根本途徑,。本學(xué)期，我將精讀《心理學(xué)》和《發(fā)展心理學(xué)》兩本專業(yè)理論書籍,，并做好讀書筆記,，使頭腦中的理論知識更加系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)理論的目的是用來指導(dǎo)實踐工作,，我將努力將所學(xué)知識與教育教學(xué)工作相結(jié)合,，用理論知識來指導(dǎo)實際工作，提高工作的效率和效能,。另外,，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,?！痹趯W(xué)習(xí)的過程中，我將結(jié)合工作實際積極進行思考,，勤于筆耕,，將工作中的感受和收獲及時記錄下來,，寫出至少一篇有質(zhì)量的論文，爭取能在報刊雜志上發(fā)表,。
三,、做好沙盤輔導(dǎo)的研究工作，不斷積累工作經(jīng)驗,。
本學(xué)期,，學(xué)校對心理健康教育工作給予了有力支持，投資購買了沙盤和沙具,，將建立沙盤游戲室,。由于缺少實踐經(jīng)驗，為了充分發(fā)揮沙盤游戲室的作用,，我將做好以下幾項工作：一是自覺加強對沙盤療法的理論學(xué)習(xí),，豐富沙盤療法理論知識,，掌握基本的操作流程,；二是向有經(jīng)驗的工作室成員學(xué)習(xí)，定期進行交流溝通,，熟悉沙盤療法的技能和技巧,；三是鑒于師生和家長沒有接觸過沙盤，對沙盤知之甚少,，甚至毫無所知,。我將組織師生和家長知識講座，讓師生和家長了解沙盤的基本知識與作用,，解除他們心中的神秘感,，擴大沙盤療法的影響力，并積極取得他們的信任和支持,；四是在師生中征集玩具,，不斷豐富沙具的種類，增加沙具的數(shù)量,；五是主動創(chuàng)造機會為師生,、家長進行沙盤輔導(dǎo)，在實踐中不斷積累工作經(jīng)驗,，掌握運用沙盤進行個體輔導(dǎo),、團體輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)的技能和技巧。
四,、組織學(xué)生開展心理體驗活動,，在學(xué)生心中種下愿意上心理輔導(dǎo)課的種子。
目前,，學(xué)生對心理咨詢和輔導(dǎo)仍存有一種戒備心理,，仍感覺誰要去心理咨詢,，誰就不正常。為了幫助學(xué)生對心理咨詢和輔導(dǎo)有正確的認(rèn)識,，本學(xué)期我將以六年級和七年級為重點,，利用課外活動時間組織學(xué)生開展心理體驗活動，讓學(xué)生消除對心理咨詢和輔導(dǎo)的神秘感和不正確的認(rèn)識,，讓學(xué)生喜歡上心理輔導(dǎo),，接納心理咨詢，為今后心理咨詢和輔導(dǎo)工作的開展奠定良好的基礎(chǔ),。
五,、組織知識講座，傳播心理學(xué)知識,，擴大心理健康教育的影響力,。
1、學(xué)期內(nèi)組織兩次教師心理知識講座,，一是關(guān)于教育中的心理效應(yīng),，促使教師將這些心理效應(yīng)運用到實踐工作中，增強教育教學(xué)效果,，促進學(xué)生的健康成長,；二是挑選十個便于操作、容易掌握的心理游戲教給老師,，尤其是班主任老師,，幫助老師多掌握一些教育學(xué)生的方法和手段，逐步改變教師“說教”為主的傳統(tǒng)教育模式,，而代之以學(xué)生參與體驗為主的體驗活動,。
2、嘗試給學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法知識講座,，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，提高他們的學(xué)習(xí)效率,。
六、學(xué)習(xí)組織學(xué)生心理社團的方法,，做好心理社團的籌備工作,。
一個人的精力和時間畢竟有限，需要做的事情又很多,，我將盡自己最大努力按照計劃完成各項目標(biāo),，不斷促進自我成長，為學(xué)校心理健康教育工作的開展盡微薄之力。
小學(xué)健康教育年度工作計劃篇十七
一,、指導(dǎo)思想：
以教育部下發(fā)的《體衛(wèi)藝工作條例》為指導(dǎo),，堅持育人為本，根據(jù)小學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點和規(guī)律,，運用健康教育的理論和方法，切實加強學(xué)校健康教育工作,，提高學(xué)生健康水平,。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展,。
二,、工作目標(biāo)：
學(xué)生健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)，最終目標(biāo)是促進學(xué)生全面發(fā)展,。依據(jù)教育部及,健康教育的有關(guān)精神,，運用健康教育理論，結(jié)合學(xué)生實際,，確立具體工作目標(biāo)如下：
1,、了解學(xué)生，有針對性的進行教育,。
2,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
當(dāng)前由于社會與家庭環(huán)境的影響,，不少學(xué)生養(yǎng)成了以自我為中心，隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象,，因此,，教師應(yīng)引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3,、促進身體的全面發(fā)展,。
目前的教育比較強調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成,；忽視對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng),，會嚴(yán)重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。健康教育工作應(yīng)注重對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng),，促進學(xué)生各方面的諧調(diào)發(fā)展,，使每個學(xué)生有較強的健康意識。
三,、工作重點：
1,、認(rèn)真開設(shè)健康教育課，做到有教師,、有課本,、有課時,、有評價，確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上,。
2,、開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育,。校衛(wèi)生室每兩月出衛(wèi)生專題板報1期,。
3、重視學(xué)生心理,、生理健康教育,，開展高年級學(xué)生青春期衛(wèi)生講座每年一次，并配合錄像,、掛圖等,，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂,。
(二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作,。
認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作,，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,。
(三)開展學(xué)生常見病防治。
1,、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作,。
2,、做好學(xué)生計劃免疫工作。
3,、廣泛開展對近視,、沙眼、齲齒,、腸道蠕蟲,、腸道傳染并貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作,。
4,、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳，每學(xué)期組織學(xué)生觀看口腔保健錄像,，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲,，進一步減少齲病的發(fā)生率。
四、具體防病措施,。
近視,、沙眼、蛔蟲,、齲齒,、營養(yǎng)不良、貧血等常見病的預(yù)防是學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù),，今年將繼續(xù)督促患有近視眼,、齲齒以及營養(yǎng)不良、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正,。
1,、近視：對4.8、4.9近視學(xué)生,、督促他們做好眼保健操,，糾正不良的讀寫姿勢，不疲勞用眼,，注意飲食,，多食蔬菜、水果,，減少肉及糖的攝入,。對4.8以下的近視學(xué)生除注意以上幾點外，還要及時督促到醫(yī)院治療,。
2.齲齒,、使用保健牙刷、氟化牙膏,，注意刷牙方式,，養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣,；少吃甜食,，堅持氟化泡沫治療，做好體檢后恒牙齲齒,、修補的督促工作,。
3、沙眼：培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不與家人共用生活用品,，一經(jīng)診斷出患有沙眼，即督促學(xué)生到醫(yī)院治療,。
4,、腸道蠕蟲：督促學(xué)生飯前便后洗手，注意飲食衛(wèi)生，一經(jīng)查出便為其進行驅(qū)蟲治療,。
5,、營養(yǎng)不良：建議家長調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，葷素搭配,，重視早餐,，多參加體育鍛煉。
6,、貧血：鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成份,，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血,，而動物的肝臟,、腎，瘦肉,、血,，以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵,，因此經(jīng)常督促患兒多攝入這方面的食物,。
小學(xué)健康教育年度工作計劃篇十八
為了適應(yīng)中小學(xué)心理健康教育發(fā)展的需要，進一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和xx提出的新時期榮辱觀的要求,，及教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（試行）》的指示精神,，結(jié)合學(xué)校實際，積極推進我校心理健康教育再上新臺階,，制定如下計劃,。
（一）指導(dǎo)思想
堅持以人為本，尊重班級學(xué)生的人格,，遵循班級學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,，根據(jù)班級學(xué)生成長過程的需要，在學(xué)校的全教育過程中為班級學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù),，以達到充分發(fā)揮班級學(xué)生潛能,、促進形成中班級學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位班級學(xué)生在活動中了解自我,、悅納自我,、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我,，超越自我,。在教育活動中學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事,、學(xué)會做人,、學(xué)會共處,。
（二）基本原則
我校在開展中班級學(xué)生心理健康教育過程中，為了保證心理健康教育的實踐性與實效性,，必須堅持以下基本原則：
1,、針對性原則。根據(jù)班級學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律,，有針對性地實施教育,；
4、尊重班級學(xué)生,，以班級學(xué)生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動班級學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對性相結(jié)合,；面向全體與關(guān)注個別差異相結(jié)合,，尊重,、理解與真誠同感相結(jié)合,，預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合。
5,、保密性原則,。對求助班級學(xué)生的所有資料和信息決不應(yīng)作為社交閑談的話題,，要進行保密。
心理健康教育的目標(biāo)是：提高全體班級學(xué)生的心理素質(zhì),，充分開發(fā)他們的潛能,，培養(yǎng)班級學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),，使班級學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我,，增強調(diào)控自我，承受挫折,，適應(yīng)環(huán)境的能力,，對有心理困擾或心理障礙的班級學(xué)生給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙,、調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平。增強自我教育能力,，適應(yīng)21世紀(jì)日趨激烈的國際競爭需要,。
學(xué)校心理健康教育的主要任務(wù)是：全面推進素質(zhì)教育，增強學(xué)校德育工作的針對性,、實效性和主動性，幫助班級學(xué)生樹立出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識,，促進班級學(xué)生形成健康的心理素質(zhì),，維護班級學(xué)生的心理健康,，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響；培養(yǎng)身心健康,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的有理想,、有道理、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。
根據(jù)我校實際情況：普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識,，了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法,，認(rèn)識心理異常現(xiàn)象,，初步掌握心理保健常識,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會交流,，適應(yīng)升學(xué)擇業(yè),、生活、社會等,。主要內(nèi)容包括：幫助班級學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求,，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，發(fā)展其學(xué)習(xí)能力,，改善學(xué)習(xí)方法,，體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣；把握升學(xué)選擇的方向,；了解自己,，學(xué)會克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,，抵制自己的沖動行為,；加強自我認(rèn)識，客觀地評價自己,，積極與同學(xué),、老師和家長進行有效的溝通；逐步適應(yīng)生活和社會的各種變化,，培養(yǎng)對挫折的耐受能力,。
（一）積極開展心理健康教育的教師培訓(xùn)，加強師資隊伍建設(shè)是搞好心理健康教育工作的關(guān)鍵：通過培訓(xùn)提高專,、兼職心理健康教育教師的基本理論,，專業(yè)知識和操作技能水平。定期聘請心理健康教育專家來校做報告,，增強心理健康教育的責(zé)任意識,，建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機制,，今年暑期重點舉辦班主任心理健康教育培訓(xùn)班。逐步形成在校長領(lǐng)導(dǎo)下,，分管干部負(fù)責(zé),，以專、兼職心理輔導(dǎo)教師和班主任為骨干,，全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制,；同時學(xué)校重視教師心理健康教育工作，把教師心理健康教育作為教師職業(yè)道德教育的一個方面,，為教師學(xué)習(xí)心理健康教育知識提供必要的條件,。
（二）開展多種多樣的心理教育的途徑和方法
1、心理健康教育要有機滲透到學(xué)科教學(xué)
1）開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，促進班級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
通過主題班會、學(xué)法指導(dǎo)月等活動,，引導(dǎo)班級學(xué)生認(rèn)識自己的潛能,，端正學(xué)習(xí)的動機，掌握適合自己特點的學(xué)習(xí)方法,，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而改善班級學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的被動無助狀態(tài)，增強班級學(xué)生對本學(xué)科的興趣,，增強自信,，提高學(xué)習(xí)的效率。
2）創(chuàng)設(shè)良好的課堂心理環(huán)境,，使班級學(xué)生樂學(xué)會學(xué)
在課堂中,，教師努力創(chuàng)造一種和諧、民主,、平等,、輕松的心理氛圍，充分發(fā)揮班級學(xué)生的主動性,、獨立性,、合作性，讓興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí),。在這樣的氛圍中班級學(xué)生健康愉快的情緒得以保持,，自主性得到發(fā)展，合作精神,、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng),。
3）利用教材與課堂，塑造班級學(xué)生完美人格
教材的編寫和制定都蘊含著不少心理健康教育的因素,。教師要充分地有意識地運用教材本身的魅力作用,，有機地運用它去塑造班級學(xué)生健全人格,。
2,、開設(shè)心理健康活動課或?qū)ｎ}講座：包括心理訓(xùn)練,、角色扮演、游戲輔導(dǎo),、心理知識講座等,，普及心理健康科學(xué)知識；每學(xué)期進行1—2次教師心理健康教育活動,，由心理專家主講,，在全校普及心理健康科學(xué)知識。每學(xué)期分年級進行1—2次班級學(xué)生心理健康教育活動,，幫助班級學(xué)生掌握心理保健知識,，促進身心全面健康的發(fā)展。
3,、開設(shè)心理輔導(dǎo)室,，進行個別的輔導(dǎo)。由心理咨詢師和專業(yè)的心理健康教師進行定期輔導(dǎo),。對班級學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo),，排解班級學(xué)生心理困擾，并對有關(guān)的心理行為問題進行診斷,、矯治,。
4、建立測試檔案：對新生入學(xué)進行班級學(xué)生心理健康普查,，了解我校班級學(xué)生心理問題,，為心理健康教育提供參考依據(jù)，建立測試檔案,，有利于增強心理健康教育工作的實效性和針對性,。
（三）心理健康教育與家庭教育結(jié)合
家庭教育是學(xué)校教育的一個不可忽視的部分。但是家庭教育中,，一些家長單純地重視孩子的需求而忽視了孩子的心理健康教育,。今年通過家長學(xué)校對家長進行教育培訓(xùn)，在校報開設(shè)家長心理健康教育專欄,。通過舉辦專題講座,，開展親子活動等提高家長教子的能力。
（四）創(chuàng)設(shè)良好的校園心理環(huán)境
為了使班級學(xué)生的心理健康素質(zhì)得以正常發(fā)展,，在學(xué)校日常工作中,，重視營造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境。學(xué)校注重校容校貌的建設(shè),，使學(xué)校環(huán)境實現(xiàn)綠化,、美化,、凈化。繼續(xù)健全,、完善心理輔導(dǎo)室,，配備設(shè)施，添置適合班級學(xué)生閱讀的心理書籍,，使心理輔導(dǎo)室漂亮,、溫馨。校櫥窗設(shè)心理健康園地“心理健康園地”,，通過校廣播,、電視、書刊,、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識,，使班級學(xué)生時時刻刻接受著健康的熏陶，學(xué)校心理環(huán)境諧和,、真誠,、奮進，孕育了一種健康向上的心理氛圍,。
一月：召開心理研討會
二月：各班設(shè)心理委員
召開心理委員培訓(xùn)班
三月：制定學(xué)年心理鍵康教育學(xué)年計劃
召開學(xué)校心理健康教育工作會
四月：班級學(xué)生心理調(diào)查
心理健康教育月
選擇心理健康教育實驗班
成人宣誓青春期教育
五月：心理咨詢室舉行心理健康教育講座
六月：xx老師上心理健康教育課
七月：班主任心理健康教育培訓(xùn)
八月：心理健康教育社團活動
九月：xx老師上心理健康教育課
印發(fā)心理健康教育校本培訓(xùn)教材
十月：聘請專家進行心理健康教育講座
十一月：班級學(xué)生心理健康教育講座
教師心理健康教育論文評選
十二月：心理健康教育年終總結(jié)
小學(xué)健康教育年度工作計劃篇十九
為了全民族的思想素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，廣泛開展全民健康教育,，我院特制定健康教育工作計劃如下：
1,、建立調(diào)整醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，各科室健康教育工作小組在醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作,，把健康教育工作納入醫(yī)院工作的議事日程,。建立完善醫(yī)院辦公室、醫(yī)?？?、護理部、門診及各臨床科室健康教育工作網(wǎng)絡(luò),，明確職責(zé),。
2、進一步完善醫(yī)院健康教育工作制度,。明確職責(zé),，結(jié)合醫(yī)院實際，制定本年度醫(yī)院職工健康教育培訓(xùn)計劃,。保證計劃落實,，任務(wù)到位;嚴(yán)格考核辦法。每周院長查房、健康教育為必查內(nèi)容,，并隨時抽查醫(yī)務(wù)人員和病人及陪伴,。醫(yī)院每季度對各科職工進行考核，考核成績將與經(jīng)濟掛鉤,，年終考核評比后,，根據(jù)成績和結(jié)果，獎懲兌現(xiàn),。
3,、為了搞好健康教育工作,，首先必須加大宣傳力度,，利用醫(yī)院門診大廳放像設(shè)備，播放健康教育宣傳資料片,。每季度辦宣傳專欄一期計5個,，每月黑板報一期。宣傳資料盡量融針對性,、科學(xué)性,、實用性、通俗性,、趣味性為一體,，內(nèi)容包括衛(wèi)生防病、婦幼保健,、飲食衛(wèi)生,、常見病、多發(fā)病,、季節(jié)性傳染病為主,。充分利用健康教育宣傳陣地，大力普及健康衛(wèi)生知識和常識,，破除迷信,，教育廣大群眾自覺養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣，提高全民健康素質(zhì),。
4,、組織全院職工努力學(xué)習(xí)掌握健康教育知識和技巧。做到診病與健康教育有機結(jié)合,，整體護理與健康教育有機結(jié)合,。積極向病員及陪伴宣傳健康教育的重大意義和衛(wèi)生防病知識，做到入院宣傳,，床旁宣傳,，出院宣傳和發(fā)放宣傳資料和處方。大力抓好醫(yī)院禁煙宣傳。
5,、大力協(xié)助醫(yī)院所轄的居委會,，搞好社區(qū)健康教育工作。盡量向各居委會提供健康教育宣傳資料,，協(xié)助辦好社區(qū)健康教育宣傳專欄,。并定期下各居委會對群眾進行健康教育，衛(wèi)生防病咨詢和宣傳,，為社區(qū)健康教育骨干上培訓(xùn)課,。
6、積極完成上級各部門下達的各項健康教育任務(wù),，充分利用醫(yī)院宣傳設(shè)備,，宣傳健康教育，衛(wèi)生防病知識,。辦好醫(yī)院健康教育宣傳專欄,。協(xié)助指導(dǎo)各科健康教育工作的進行，努力為各科提供健康教育宣傳資料和處方,。積極參與上級各部門組織的上街宣傳和咨詢活動,。
小學(xué)健康教育年度工作計劃篇二十
以黨的xx大精神為指導(dǎo)，貫徹“堅持以人為本,，樹立全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,、促使經(jīng)濟和人的全面發(fā)展”,。本著服務(wù)學(xué)生，提高學(xué)生身體素質(zhì),，保障健康的宗旨,，切實執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例,，大力實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面促進學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。
(一)健全健康建于組織。
適當(dāng)調(diào)整我校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保健康教育各項工作能責(zé)任到人，沒有責(zé)任盲區(qū),。
做到教材人手一冊，課時安排符合標(biāo)準(zhǔn)：兩周一課時，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，合理使用教具，學(xué)期結(jié)束后要有考核,，要有分析。
1,、充分利用廣播、黑板報,、主題班會、多媒體等傳媒開展健康教育,。開展“視力保護宣傳周”,、“3.3愛耳日”、“5.20學(xué)生營養(yǎng)日”,、“6.6愛眼日”等有關(guān)衛(wèi)生知識宣傳。
2,、用講座,、參觀,、圖片等形式對學(xué)生進行艾滋病預(yù)防及禁毒教育、心理衛(wèi)生教育及飲食衛(wèi)生,、考前保健等教育。
3,、利用墻報,、宣傳窗,、衛(wèi)生委員培訓(xùn)、班隊課等多種形式,，廣泛開展呼吸道、腸道傳染病的預(yù)防知識宣傳教育，提高師生對傳染病的認(rèn)識,，增強自我防病意識，學(xué)會保護自己的能力,。
1,、繼續(xù)開展以學(xué)科滲透心理健康教育為主的探索與實際活動,。
2、創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導(dǎo),，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
3,、充分發(fā)揮主題班會課的主陣地作用,，要求各班每二周開設(shè)一節(jié)有關(guān)心理衛(wèi)生健康教育的主題班會課,。
(五)加強校園衛(wèi)生管理。
1,、優(yōu)化美化校園環(huán)境,。
2,、進一步健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班,，成分發(fā)揮校園衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)的作用，加強檢查,、監(jiān)督。
3,、繼續(xù)開展五項百分競賽活動,，每周結(jié)分評定并公布,。
4、積極開展“愛國衛(wèi)生活動,，堅持一日兩掃,，經(jīng)常與突擊相結(jié)合。結(jié)合學(xué)校衛(wèi)生文明辦公室評比,，每月對教師辦公室衛(wèi)生進行檢查，匯總,，由領(lǐng)導(dǎo)點評，使學(xué)校衛(wèi)生面貌達到徹底改觀,。
5、認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》,，加強對學(xué)校食堂的監(jiān)督、檢查,。加強飲用水的管理,，保證師生飲水衛(wèi)生安全,，防治病從口入，杜絕食品中毒事件的發(fā)生,。”
(六)繼續(xù)做好“六病”防治及學(xué)生常見病防治工作,。
建立健全健康檔案，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作,，及時進行學(xué)生體質(zhì)評估。主動與班主任,、校長室聯(lián)系,，相互配合,，合理安排課時，加強學(xué)生體育鍛煉,，增強體質(zhì),。發(fā)放《告家長書》,，通報學(xué)生體質(zhì)狀況,。經(jīng)常性開展近視、沙眼,、貧血、營養(yǎng)不良,、腸道蠕蟲等疾病防治工作,。
(七)加強傳染病防治工作,。
嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法,，消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患，做到“早發(fā)現(xiàn),、早報告、早診斷,、早治療”。
小學(xué)健康教育年度工作計劃篇二十一
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和創(chuàng)立國家衛(wèi)生城市工作要求,，本年度，我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù),，開展扎實有效的健康教育工作：
進一步了解保護眼睛、預(yù)防近視眼知識,，學(xué)會合理用眼；了解食品衛(wèi)生基本知識,，初步樹立食品衛(wèi)生意識；了解體育鍛煉對健康的作用,，初步學(xué)會合理安排課外作息時間,；初步了解煙草對健康的危害,；了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預(yù)防方法,；了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險因素,，熟悉常見的意外傷害的預(yù)防與簡單處理方法,；了解日常生活中的安全常識，掌握簡單的避險與逃生技能,；初步了解生命的意義和價值，樹立保護生命的意識,。
（1）健康行為與生活方式：
讀書寫字、看電視,、用電腦的衛(wèi)生要求；預(yù)防近視（認(rèn)識近視的成因,、學(xué)會合理用眼、注意用眼衛(wèi)生,、定期檢查）；預(yù)防眼外傷,；不吃不潔、腐敗變質(zhì),、超過保質(zhì)期的食品；生吃蔬菜水果要洗凈,；人體所需的主要營養(yǎng)素；體育鍛煉有利于促進生長發(fā)育和預(yù)防疾??；睡眠衛(wèi)生要求；生活垃圾應(yīng)當(dāng)分類放置,；煙草中包含多種有害于健康的物質(zhì)，避免被動吸煙,。
（2）疾病預(yù)防：
蛔蟲,、蟯蟲等腸道寄生蟲病對健康的危害與預(yù)防；營養(yǎng)不良,、肥胖對健康的危害與預(yù)防；認(rèn)識傳染?。ㄖ攸c為傳播鏈）,；常見呼吸道傳染?。鞲小⑺?、腮腺炎、麻疹,、流腦等）的預(yù)防；凍瘡的預(yù)防（可根據(jù)地方實際選擇）,；學(xué)生應(yīng)接種的疫苗,。
（3）生長發(fā)育與青春期保健：
人的生命周期包括誕生,、發(fā)育、成熟,、衰老,、死亡,；初步了解兒童青少年身體主要器官的功能，學(xué)會保護自我,。
（4）安全應(yīng)急與避險：
游泳和滑冰的安全知識,；不亂服藥物，不亂用化妝品,；火災(zāi)發(fā)生時的逃生與求助,；地震發(fā)生時的逃生與求助；動物咬傷或抓傷后應(yīng)立即沖洗傷口,，及時就醫(yī),，及時注射狂犬疫苗,；鼻出血的簡單處理,；簡便止血方法（指壓法、加壓包扎法）,。
4,、進取組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計劃,、堅持團體備課，進行教研活動,，及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
2、利用學(xué)校電視網(wǎng)絡(luò)開展專題衛(wèi)生講座,，宣傳衛(wèi)生和健康知識；
3,、進行健康知識競賽和健康實際操作本事競賽；
4,、利用主題班隊會對學(xué)生進行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。
2,、事務(wù)處督導(dǎo)、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作,；
1、本學(xué)期進取配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作,；
3、在傳染病流行季節(jié),，對學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注,，認(rèn)真執(zhí)行信息報告制度；
健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點,，學(xué)校要高度重視,，對健康教育工作中的文件,、材料,、照片等及時進行收集、整理,、歸檔,，確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確,。
小學(xué)健康教育年度工作計劃篇二十二
身體是革命的本錢，所以我們要愛護自己的身體,，注重健康教育。下面是由小編為大家整理的“健康教育年度工作計劃”,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和創(chuàng)立國家衛(wèi)生城市工作要求，本年度,，我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù)，開展扎實有效的健康教育工作：
一,、目標(biāo)。
進一步了解保護眼睛,、預(yù)防近視眼知識,，學(xué)會合理用眼,；
了解食品衛(wèi)生基本知識，初步樹立食品衛(wèi)生意識；
了解體育鍛煉對健康的作用,，初步學(xué)會合理安排課外作息時間；
初步了解煙草對健康的危害,；
了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預(yù)防方法,；
了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險因素,，熟悉常見的意外傷害的預(yù)防與簡單處理方法,；
了解日常生活中的安全常識，掌握簡單的避險與逃生技能,；
初步了解生命的意義和價值，樹立保護生命的意識,。
二、基本資料,。
（1）健康行為與生活方式：
讀書寫字、看電視,、用電腦的衛(wèi)生要求；
預(yù)防近視（認(rèn)識近視的成因,、學(xué)會合理用眼、注意用眼衛(wèi)生,、定期檢查）,；
預(yù)防眼外傷；
不吃不潔,、腐敗變質(zhì),、超過保質(zhì)期的食品,；
生吃蔬菜水果要洗凈；
人體所需的主要營養(yǎng)素,；
體育鍛煉有利于促進生長發(fā)育和預(yù)防疾??；
睡眠衛(wèi)生要求；
生活垃圾應(yīng)當(dāng)分類放置,；
煙草中包含多種有害于健康的物質(zhì),，避免被動吸煙。
（2）疾病預(yù)防：
蛔蟲,、蟯蟲等腸道寄生蟲病對健康的危害與預(yù)防,；
營養(yǎng)不良,、肥胖對健康的危害與預(yù)防；
認(rèn)識傳染?。ㄖ攸c為傳播鏈）；
常見呼吸道傳染?。鞲小⑺?、腮腺炎、麻疹,、流腦等）的預(yù)防；
凍瘡的預(yù)防（可根據(jù)地方實際選擇）,；
學(xué)生應(yīng)接種的疫苗。
（3）生長發(fā)育與青春期保?。?/p>
人的生命周期包括誕生、發(fā)育,、成熟,、衰老,、死亡,；
初步了解兒童青少年身體主要器官的功能，學(xué)會保護自我。
（4）安全應(yīng)急與避險：
游泳和滑冰的安全知識,；
不亂服藥物，不亂用化妝品,；
火災(zāi)發(fā)生時的逃生與求助；
地震發(fā)生時的逃生與求助,；
動物咬傷或抓傷后應(yīng)立即沖洗傷口，及時就醫(yī),，及時注射狂犬疫苗,；
鼻出血的簡單處理,；
簡便止血方法（指壓法、加壓包扎法）,。
三、
4,、進取組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,，制定好,。
教學(xué)。
計劃,、堅持團體備課，進行教研活動,，及時,。
總結(jié),。
交流教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
四,、開展多種形式的健康教育活動,。
2,、利用學(xué)校電視網(wǎng)絡(luò)開展專題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識,；
3、進行健康知識競賽和健康實際操作本事競賽,；
4、利用主題班隊會對學(xué)生進行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育,。
2,、事務(wù)處督導(dǎo)、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作,；
六、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測和疾病預(yù)防工作,。
1、本學(xué)期進取配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作,；
3、在傳染病流行季節(jié),，對學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注,，認(rèn)真執(zhí)行信息報告制度,；
健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點，學(xué)校要高度重視,，對健康教育工作中的文件、材料,、照片等及時進行收集,、整理,、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確,。
我園以培養(yǎng)幼兒活潑,、健康為主要目標(biāo),，使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生,、健康知識，逐漸學(xué)會保護自我,。
1、生活習(xí)慣：
明白盥洗的順序,，初步掌握洗手,、洗臉的正確方法,；
會用手帕、紙巾擦眼淚,、鼻涕；
遵守幼兒園的生活作息制度,；
有個人衛(wèi)生,、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識,。
2、飲食與營養(yǎng)：
會自我用小勺吃飯,，堅持桌面、地面的整潔,；
明白飯前洗手,；
愛吃幼兒園的飯菜,，不挑食，細(xì)嚼慢咽,；
主動飲水，按要求取放茶杯,。
3,、人體認(rèn)識與保護：
進一步認(rèn)識身體的主要外部器官，明白名稱,；
愿意理解疾病預(yù)防與治療。
4保護自身安全：
了解玩大型玩具,、坐自行車時的安全常識,；
懂得不把異物放入耳,、鼻、口內(nèi),。
5,、身體素質(zhì)和活動技能：
練習(xí)走,、跑、跳等基本動作,；
學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法,；
構(gòu)成活潑開朗的性格。
6,、基本體操練習(xí)：
堅持正確的身體坐、立,、行姿勢,；
學(xué)習(xí)一個跟著一個走,；
練習(xí)模仿操；
愛做體育游戲,，遵守游戲規(guī)則；
感受體育活動的愉快,。
二、具體措施,。
（一）樹立正確的指導(dǎo)思想：
2,、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和進取性,，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。
（二）設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑：
4,、在幼兒健康教育實施中，不僅僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，并且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理的需求,，購置了很多的幼兒可選擇的活動器材,，以此來引導(dǎo),、鼓勵幼兒大膽、進取地參與活動,，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往本事。
（三）實施適宜的教育方法:,。
開展＂我是交通警察＂的活動,，加強幼兒的自我保護意識及安全教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。
（四）具體活動安排如下：
嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求，全面按照＂五有要求＂（有教材,、有計劃,、有教案,、有教師、年終有考核）上好健康教育課,。健康教師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案,。
2,、開展健康知識宣傳活動：
充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄,、健康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識,、疾病預(yù)防知識，提高大家的健康及防病意識,。組織全園教師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作,。
3、規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理,。
體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法,，我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求,，保證幼兒每一天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合,，為各班級規(guī)定出操路線,、出操時間,，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點，進取熟悉疏散路線,。
戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案,、有計劃,、有活動效果記錄,，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目,，月底進行評比，學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊（幼兒部分）》對幼兒體質(zhì)進行測量,，并把成績記入幼兒成長檔案。
醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)是健康教育與健康促進的重要場所,，開展健康教育與健康促進是提高全社區(qū)人民群眾的健康知識知曉率,、健康行為構(gòu)成率,，及疾病相關(guān)知識知曉率的重要措施，也是提高健康禮貌素質(zhì),、提高人民群眾生活質(zhì)量的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作資料。現(xiàn)制定20xx年度健康教育工作計劃如下,。
經(jīng)過健康教育與健康促進活動，提高轄區(qū)社區(qū)居民的衛(wèi)生知識水平,、健康意識以及疾病相關(guān)知識知曉率,，促進社會對健康的廣泛支持,，推動基本衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件,，以到達提高社區(qū)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量,。
二,、工作資料。
按照《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（第三版）》要求,，采取多種形式、有針對性地對不一樣人群開展健康教育活動,。
6、開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置,、防災(zāi)減災(zāi),、家庭急救等健康教育,；
7、宣傳普及醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)及相關(guān)政策,。
3、每兩月對健康教育宣傳欄進行更新,，同時要加強中醫(yī)知識的出刊和宣傳；
6,、在門診和全科團隊中開展針對不一樣的目標(biāo)人群的個體化健康教育知識和健康技能教育,。
四,、全面加強醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，更好的服務(wù)于百姓,。
定期組織開展醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，促進首診醫(yī)生多方面了解患者的病因,，包括軀體感受,、日常生活習(xí)慣,、飲食習(xí)慣、工作環(huán)境,、家庭狀況等,，同時結(jié)合各項檢查指標(biāo),，給予患者更科學(xué)更細(xì)致的個性健康指導(dǎo)，也要讓患者及其家屬熟悉健康知識,，共同促進患者早日康復(fù),，并能夠做好愈后預(yù)防，減少疾病困擾,。
五,、強化中醫(yī)健康教育的指導(dǎo),。
隨著我國人口老齡化進程的加速，疾病譜的不斷變化,，中醫(yī)學(xué)健康教育在現(xiàn)代生活中，發(fā)揮著越來越重要的作用,。為此，作為基層醫(yī)療機構(gòu),，要切實運用中醫(yī)理論知識，在飲食起居,、情志調(diào)攝、食療藥膳,、運動鍛煉等方面，對社區(qū)居民開展養(yǎng)生保健知識宣教等中醫(yī)健康教育,，在健康教育印刷資料,、音像資料的種類,、樹立、宣傳欄更新次數(shù),，以及講座、咨詢活動次數(shù)等方面,，都要有必須比例的中醫(yī)藥資料，以促進中醫(yī)在新的歷史時期,，為人類的健康發(fā)揮進取作用。
六,、主要措施。
4,、做好評估,、注重質(zhì)量。要針對醫(yī)院存在的主要健康問題及其影響因素,，認(rèn)真組織實施，做好教育效果評價,。
健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑,，更是提高整個民族禮貌、衛(wèi)生,、健康素質(zhì)的根本措施,。近年來,，在海安縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評價方案》的要求,，在全體師生中持續(xù)深入開展健康教育工作,，取得了良好的工作效果。
一,、高度重視,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。
多年來,，我們一向以來十分注重抓好學(xué)生身體,、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育,，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓。為此,，學(xué)校成立了由校長擔(dān)任組長，主管教學(xué)副校長為副組長,，教導(dǎo)、少先隊,、總務(wù)室負(fù)責(zé)人及年級組長、校醫(yī)等相關(guān)人員為組員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。根據(jù)《學(xué)校健康教育評價方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《學(xué)校健康教育評價方案》等有關(guān)健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，掌握學(xué)校健康教育的工作資料,，使之逐步進入科學(xué)化的軌道,。
二,、完善制度，明確職責(zé),，健康教育有章可循。
近年來,，為促進我校健康教育工作的規(guī)范化,，我們先后制定和完善了《xx小學(xué)開展健康教育實施方案》,、《衛(wèi)生檢查評比制度》、《教室衛(wèi)生制度》,、《綠化管理、保養(yǎng)制度》,、《除“xx”工作防制措施》、《除“xx”工作檢查監(jiān)督規(guī)定》,、《傳染病及重大疫情應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校無煙標(biāo)準(zhǔn)》《綠化工作制度》,、《學(xué)校安全工作制度》、《體育衛(wèi)生工作制度》,、,、《防治傳染病監(jiān)測預(yù)警制度》及《衛(wèi)生管理人員職責(zé)》等制度，學(xué)校健康教育的管理體系漸趨完善,，職責(zé)更加明確，確保學(xué)校健康教育工作規(guī)范,、有序地開展,。
三,、硬件到位，素質(zhì)增強,，健康教育水平不斷提高散文網(wǎng)。
為搞好學(xué)校健康教育工作,，學(xué)校千方百計改善學(xué)校健康教育的硬件設(shè)備,，提高健康教育教師的業(yè)務(wù)水平,。教導(dǎo)處對上健康課的教師進行培訓(xùn),，加強他們的業(yè)務(wù)水平。
四,、立足根本，營造氛圍,，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)。
充分利用廣播,、電視,、櫥窗,、黑板報等形式，用心開展衛(wèi)生知識宣傳,，提高學(xué)生自我保護意識。學(xué)校建立了新生入學(xué)體檢制度和學(xué)生健康檔案卡,，開展了較大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)調(diào)研活動,。
五,、開展美化、綠化,、凈化工程,，為全體師生建立健康舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。
一是加大投資力度，加強學(xué)校建設(shè),。多年來，學(xué)校多方努力,，用心籌集資金，加大了學(xué)校建設(shè)力度,。種草種樹，進行墻壁的亮化,、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程,，學(xué)校環(huán)境大大改善。透過努力,，我校的學(xué)校環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個花園式的學(xué)校已現(xiàn)雛形,。二是配合我市建立國家衛(wèi)生城市的要求教育全體師生愛護學(xué)校環(huán)境。學(xué)校校長室,、教導(dǎo)處,、少先隊等部門共同組織開展“愛我學(xué)校,，從我做起”系列活動，要求全體師生做學(xué)校的主人,，嚴(yán)格自律，不亂扔垃圾,，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護學(xué)校的一草一木,，保護自我的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。三是進一步完善值周制度,，加大對師生在校內(nèi)行為的監(jiān)督力度，個性是對加強學(xué)校衛(wèi)生的檢查考核力度,，以使我校的學(xué)校環(huán)境和學(xué)校管理呈現(xiàn)良好的精神面貌。
六,、加強日常衛(wèi)生工作，用心預(yù)防常見病,、傳染病的發(fā)生,。
6,、根據(jù)建立要求，對照《衛(wèi)生檢查評比標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真做好健康教育資料的建檔工作。
以上是對我們近年健康教育工作的簡單小結(jié),。當(dāng)然，我們的工作還存在著必須的問題,，今后,，我們將揚長避短,，努力工作，爭取使我們的健康教育工作上新臺階。
小學(xué)健康教育年度工作計劃篇二十三
為了適應(yīng)中小學(xué)心理健康教育發(fā)展的需要,，進一步貫徹《中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和xx提出的新時期榮辱觀的要求，及教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（試行）》的指示精神,，結(jié)合學(xué)校實際,，積極推進我校心理健康教育再上新臺階,，制定如下計劃。
（一）指導(dǎo)思想,。
堅持以人為本，尊重學(xué)生的人格,，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，在學(xué)校的全教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù),，以達到充分發(fā)揮學(xué)生潛能,、促進形成中學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生在活動中了解自我,、悅納自我、調(diào)控自我,、實現(xiàn)自我,，超越自我,。在教育活動中學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事,、學(xué)會做人、學(xué)會共處,。
（二）基本原則,。
我校在開展中學(xué)生心理健康教育過程中,，為了保證心理健康教育的實踐性與實效性，必須堅持以下基本原則：
1,、針對性原則。根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律,，有針對性地實施教育；
4,、尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對性相結(jié)合,；面向全體與關(guān)注個別差異相結(jié)合，尊重,、理解與真誠同感相結(jié)合，預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合,。
5,、保密性原則,。對求助學(xué)生的所有資料和信息決不應(yīng)作為社交閑談的話題，要進行保密,。
心理健康教育的目標(biāo)是：提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我,，增強調(diào)控自我,，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力,，對有心理困擾或的學(xué)生給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙、調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平,。增強自我教育能力,，適應(yīng)21世紀(jì)日趨激烈的國際競爭需要,。
