總結(jié)是一種重要的思考和反思工具,，它能夠幫助我們回顧已經(jīng)發(fā)生的事件和經(jīng)驗(yàn),。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重歸納總結(jié)，提煉核心要點(diǎn),。通過(guò)查閱總結(jié)范文,，我對(duì)如何寫(xiě)一篇完美的總結(jié)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

教師個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)的重要性篇一

多少個(gè)日日夜夜,，多少個(gè)激情澎湃的日子!不管成功失敗,，不管喜悅憂傷，我都會(huì)努青年教師,，特別是我自己剛參加工作不久,，深知自己無(wú)論是在教學(xué)上還是在思想教育、班級(jí)管理上是非常欠缺經(jīng)驗(yàn)的,，而且在許多方面還存在著問(wèn)題,，但、經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí),，我相信自己是有所收獲的,。我作為一名專業(yè)課教師體會(huì)頗深。

通過(guò)此次青年教師培訓(xùn),，我感受到要想當(dāng)一個(gè)好教師是多么的不容易,。第一：在專業(yè)理論課方面：作為一名專業(yè)教師我們首先應(yīng)該把教材上的知識(shí)點(diǎn)掌握透徹，不留任何疑問(wèn)。俗話說(shuō)得好：“要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水”,。教師必須勤奮進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)豐富自己,，這樣才能跟上時(shí)代的步伐,，才能教好學(xué)生。

我要按照學(xué)校規(guī)定的教學(xué)要求進(jìn)行工作,，在教授課程之前,，先把教材讀通讀透，弄懂教材的每一個(gè)細(xì)節(jié),，制定一個(gè)適合學(xué)生實(shí)際情況的授課計(jì)劃,，然后認(rèn)真進(jìn)行備課，盡量多理論聯(lián)系實(shí)際,，多講一些適合學(xué)生今后工作的內(nèi)容,，講課時(shí)注意基本概念準(zhǔn)確，思路清晰,，還要積極進(jìn)行改革,，注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)，上課時(shí),，盡量實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。課后,，多和學(xué)生進(jìn)行交流，給學(xué)生講解疑難問(wèn)題,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，每次上完課認(rèn)真總結(jié)，寫(xiě)好課后記,，以便改進(jìn)自己以后的教學(xué)工作,。

第二：在專業(yè)實(shí)訓(xùn)課方面：專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)是我們專業(yè)課程中不可或缺的重要部分。根據(jù)教育改革的需要比重會(huì)越來(lái)越大,，專業(yè)實(shí)訓(xùn)課培養(yǎng)的目標(biāo)是通過(guò)反復(fù)的動(dòng)手實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)中等技能型人才,，而且“實(shí)訓(xùn)教學(xué)”的質(zhì)量又決定“中等技能人才”培養(yǎng)的成敗，所以實(shí)訓(xùn)課程是非常重要的`,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下形成了“基本技能+專業(yè)技能+綜合技能”的實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系,。

我以后在實(shí)訓(xùn)課教學(xué)中要做到教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，備課充分,，準(zhǔn)備充分,，在指導(dǎo)學(xué)生操作時(shí),，自己要先明確實(shí)訓(xùn)目的、要求,，熟悉基本原理,、方法、步驟及設(shè)備,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，找出易出現(xiàn)的問(wèn)題，并提出改善措施,，實(shí)訓(xùn)前要檢查儀器、設(shè)備和用品的準(zhǔn)備情況,，排除故障,，保證實(shí)訓(xùn)順利進(jìn)行。在學(xué)生操作時(shí)耐心指導(dǎo),，認(rèn)真組織實(shí)訓(xùn)教學(xué),，學(xué)生不放羊，充分利用教學(xué)時(shí)間,，照顧全體學(xué)生,。

第三：學(xué)生管理工作方面：我除了教學(xué)工作之外，還擔(dān)任08春電子班的班主任,，我嚴(yán)格按班主任工作細(xì)則進(jìn)行工作,，努力想要把班級(jí)工作做好，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：班主任在,，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任,。

我所帶的班級(jí)是春招班級(jí),，學(xué)生普遍成績(jī)差、學(xué)習(xí)積極性不高,、思想素質(zhì)較差行為習(xí)慣有待進(jìn)一步規(guī)范的后進(jìn)生,，我今后要更加嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自控能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,，規(guī)范學(xué)生言行舉止，對(duì)思想有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行開(kāi)導(dǎo),。重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，共同管好孩子。教會(huì)學(xué)生“先學(xué)做人，再學(xué)做事!”,。要使學(xué)生感到親切,，可以信賴，要風(fēng)趣幽默又有耐心,，希望自己成為一名合格的班主任;對(duì)得起每一位學(xué)生的班主任,。

我還認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人德先行”。高尚的師德是教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源,，是為人師表的基本條件,，是學(xué)校高水平規(guī)模化發(fā)展的重要戰(zhàn)略內(nèi)容,。教師如何提高自己的師德,，我自己在教學(xué)實(shí)踐中有一個(gè)體會(huì)，教師應(yīng)具備事業(yè)心,、責(zé)任心,、平常心。

二十一世紀(jì)什么最重要?人才最重要!人才的關(guān)鍵在教師”,。因此,，我作為一名年青教師，應(yīng)該認(rèn)清自己肩膀上的責(zé)任重大,，使自己盡快適應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)工作,。做到正確分析自己、認(rèn)識(shí)自己,，確立高尚的人生奮斗目標(biāo),，從心里熱愛(ài)自己所從事的事業(yè)，不怕吃苦,，認(rèn)真做好每一件事,，主動(dòng)向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教一切教學(xué)問(wèn)題。以使自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)逐漸豐富起來(lái),，教學(xué)水平逐漸提高,。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我感到自己距離優(yōu)秀教師還有很大差距,，雖然態(tài)度認(rèn)真,，但缺乏經(jīng)驗(yàn)，在各個(gè)方面都有不足之處,。

(1)在教學(xué)方面,。

在理論課講授知識(shí)時(shí)應(yīng)該多與學(xué)生互動(dòng)，注重教學(xué)設(shè)計(jì),，多實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)和討論式教學(xué),。多讓學(xué)生來(lái)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,，多了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況，對(duì)學(xué)生的其他學(xué)習(xí)情況也應(yīng)在了解得多一些,，還要擴(kuò)寬自己的知識(shí)領(lǐng)域,，多講一些學(xué)生感興趣和對(duì)學(xué)生今后工作有幫助的內(nèi)容，盡自己的最大努力讓課堂內(nèi)容生動(dòng)有趣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

在實(shí)訓(xùn)課上，要爭(zhēng)取親自將每個(gè)項(xiàng)目多做幾遍,，爭(zhēng)取多讓學(xué)生做一些他們感興趣的和對(duì)今后工作有幫助的實(shí)訓(xùn),，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力。

(2)在學(xué)生管理方面,。

主要存在的問(wèn)題是對(duì)學(xué)院學(xué)生的情況不夠了解,，雖然工作充滿熱情但對(duì)學(xué)生的自我管理能力估計(jì)過(guò)高，導(dǎo)致在有些時(shí)候管理不夠嚴(yán)格;班級(jí)有些學(xué)生自律性很差,，總是存在這樣或那樣的問(wèn)題，我投入了大量的精力和耐心,，也向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請(qǐng)教方法,，但是由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，解決問(wèn)題的方法不夠成熟使問(wèn)題解決得不夠圓滿,，導(dǎo)致班級(jí)管理還存在著很多不足之處,，自己也覺(jué)得很是傷心上火，我決定今后應(yīng)該更多的向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),，更加嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)學(xué)生友耐心和愛(ài)心，多多了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面的問(wèn)題,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。努力使自己成為學(xué)生的良師益友,，爭(zhēng)取使班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)有非常大的改善,。

以上是我在此次培訓(xùn)課后所領(lǐng)悟到的心得體會(huì)，以及自己在的教學(xué)和學(xué)生管理工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不足希望大家多多批評(píng)指正,，在此也感謝學(xué)校給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝四位老師為我們青年教師所做的精心準(zhǔn)備和精彩的講座,，也感謝我們的班主任晏光祺老師,。使我在這次培訓(xùn)中受益匪淺，我要努力做到更好,，努力成為一名合格的,、優(yōu)秀的青年教師,。

教師個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)的重要性篇二

今天坐在這里面對(duì)大家，說(shuō)實(shí)話我是惶恐又惶恐,、躊躇又躊躇,，原因之一，雖然面對(duì)學(xué)生們講課已不是第一次,，但這次面對(duì)的是領(lǐng)導(dǎo)和同事,，我這人大家也都知道，嘴笨眼拙,，人多更不會(huì)說(shuō)話,；原因之二，這次給我的題目并不是自己所擅長(zhǎng)的學(xué)科教育教學(xué)的題目,，而是要談自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，準(zhǔn)確地反思自我，這對(duì)我而言確是一個(gè)太難的題目,。但既然領(lǐng)導(dǎo)讓談,，我就隨便說(shuō)兩句，希望對(duì)正在考教師資格證,，想踏上教師之路的同學(xué)們有些啟發(fā),！

年華似水，歲月飛逝,，回首相視,，竟已在教育這個(gè)行業(yè)里耕耘了二十七個(gè)年頭。在每一個(gè)與孩子為伍的日子里,，我都感受著喜悅的幸福,，臉上總是有著美美的笑容，心中總是裝著滿滿的快樂(lè),，我把自己的那一份愉悅,，那一顆愛(ài)心，那一種執(zhí)著都無(wú)私地奉獻(xiàn)給孩子們,。所以,，我有著如同孩子般透明的心靈，簡(jiǎn)單的快樂(lè)和豁達(dá)的心境,，用我的真心,、真情從事著陽(yáng)光下最為純潔、燦爛的事業(yè),。

我是一名小學(xué)教師,，因?yàn)橄矚g孩子，所以選擇了這個(gè)職業(yè),。在實(shí)施新課改的期間,，我學(xué)習(xí)了許多新課改的知識(shí),，也觀看了不少名教師的成功之課，在不斷充實(shí)自己的同時(shí),，我感覺(jué)各自的課堂教學(xué)都有了很大的變化,，新課改的成功之處讓我在課堂教學(xué)中有了更大的發(fā)展。在平時(shí)的教育教學(xué)中,，每當(dāng)我看到稚氣可愛(ài)的孩子們快樂(lè)地學(xué)習(xí)著,，我就非常高興。帶著這種喜好和對(duì)孩子們的愛(ài),，讓我走上了教師之路,。愛(ài)，是我投身于教育事業(yè)的原動(dòng)力,。

我在教師這個(gè)崗位上一干就是二十七年,，回顧這二十七年來(lái)的教學(xué)之路，我深深地感受到個(gè)人成長(zhǎng)離不開(kāi)自信,、鉆研,、毅力，更離不開(kāi)學(xué)校環(huán)境和教師群體所形成的強(qiáng)大的精神后盾,。首先我得到了領(lǐng)導(dǎo)的支持,，再加上同事的幫助，給自己的教學(xué)奠定了很好的基礎(chǔ),。每當(dāng)我遇到教學(xué)上的難題時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)鼓勵(lì)我,，同事都會(huì)幫助我等等,。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持，學(xué)校就是我成長(zhǎng)的搖籃,！

我積極參加各種學(xué)習(xí),，通過(guò)不斷的充實(shí)自我，使我的教學(xué)能力不斷提高,，同時(shí)在教學(xué)上虛心求教,，有疑必問(wèn)，虛心請(qǐng)教其他老師,，在各個(gè)單元的教學(xué)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法，探討教學(xué)心得,、體會(huì)與收獲,；同時(shí)，多聽(tīng)其他老師的課,，做到邊聽(tīng)邊記,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

經(jīng)過(guò)多年的探索和學(xué)習(xí)，自己不斷地在實(shí)踐中修正和總結(jié),，在平時(shí)工作中多一份投入,，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思,，多一點(diǎn)執(zhí)著的愛(ài),。 在平時(shí)的教育教學(xué)中，我通過(guò)解決教學(xué)中遇到的困惑問(wèn)題,，關(guān)注自己的實(shí)踐,，不斷反思自己的經(jīng)驗(yàn)，并在和領(lǐng)導(dǎo),、同事相互探討中不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

通過(guò)多年來(lái)的實(shí)踐，我認(rèn)為要做好一名教師就必須做到三點(diǎn)：一是有一定的專業(yè)知識(shí),。二是有一定組織教學(xué)的能力,。三是對(duì)新課改教學(xué)的領(lǐng)悟要比一般教師發(fā)展得快。那么如何來(lái)做呢,？一方面教師的專業(yè)知識(shí)只有在具體的教學(xué)情境中才能被激活,；另一方面教師的專業(yè)知識(shí)要在不斷地對(duì)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的知覺(jué)、體驗(yàn)和領(lǐng)悟中,，才能夠重構(gòu)和提升,。只有在教學(xué)活動(dòng)的真實(shí)情境中，教師才能夠?qū)徱晢?wèn)題,。所以在平時(shí),，我們要做好案例的積累工作，逐步悟出其中的道理,，逐步懂得如何教好的策略,。積極投身研究，時(shí)時(shí)進(jìn)取,。

“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡”是對(duì)我們教育工作者人生現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照。史煙飄過(guò),，回看今天,，我無(wú)怨無(wú)悔,。二十七年的教學(xué)生涯，走上三尺講臺(tái),，教書(shū)育人,；走下三尺講臺(tái)，為人師表,。雖感忙碌,、雖感辛勞，但每天沐浴著太陽(yáng)的光芒,，呼吸著雨露的清香,，在那些活力四射的孩子身上感受生命的神圣美麗，或許我干不出驚天動(dòng)地的偉業(yè),，但追求著本身就是美麗的,。只要我們心中依然裝著美，追求著美,，我們就是美麗的,。

教師個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)的重要性篇三

為更好落實(shí)xx理職院〔20xx〕56號(hào)(《xx理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院新教師導(dǎo)師制實(shí)施辦法》)文件精神，提高新教師整體素質(zhì),，語(yǔ)數(shù)教研室在組織人事處,、基礎(chǔ)課部的統(tǒng)一安排和指導(dǎo)下，組織開(kāi)展了20xx—20xx年度新教師的指導(dǎo)工作,，到20xx年8月,，已圓滿完成20xx—20xx年度新教師的指導(dǎo)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、首先充分認(rèn)識(shí)實(shí)行實(shí)行新教師導(dǎo)師制度的目的和意義

實(shí)行新教師導(dǎo)師制度是充分發(fā)揮骨干教師和老教師“傳,、幫、帶”作用的有效措施,。通過(guò)導(dǎo)師的言傳身教,，提高新教師的思想政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),、實(shí)踐能力和教學(xué)水平，使新教師樹(shù)立良好的師德風(fēng)范,，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，教書(shū)育人,，形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng),，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作崗位，成長(zhǎng)為合格乃至優(yōu)秀的高校教師,。

二,、根據(jù)導(dǎo)師任職條件選聘了新教師的'導(dǎo)師,。按照專業(yè)相同或相近的原則，為每位新教師指定導(dǎo)師,。具體情況為：

三,、結(jié)合實(shí)際制定了20xx—20xx年度新教師指導(dǎo)工作計(jì)劃和具體實(shí)施措施并按計(jì)劃得到了有力執(zhí)行。

(一)導(dǎo)師及被培養(yǎng)對(duì)象共同制定了培養(yǎng)計(jì)劃書(shū),，明確培養(yǎng)內(nèi)容,、方法和預(yù)期目標(biāo)等。

(二)培養(yǎng)計(jì)劃書(shū)經(jīng)所在基礎(chǔ)課部審核,，部門(mén)同意后實(shí)施,。

(三)導(dǎo)師對(duì)新教師進(jìn)行了全面指導(dǎo)、培養(yǎng),，概括如下,。

1、為指導(dǎo)對(duì)象制定了培養(yǎng)規(guī)劃,，并根據(jù)實(shí)際情況確立了傳,、幫、帶的具體培養(yǎng)目標(biāo),。

2,、幫助新教師樹(shù)立忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的思想，通過(guò)言傳身教,，培養(yǎng)了新教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、教書(shū)育人的良好風(fēng)尚，使之增強(qiáng)了事業(yè)心,、責(zé)任感和集體觀念,，做到與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，友好共事;培養(yǎng)了新教師嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神,。

3、在教學(xué)業(yè)務(wù)上,，指導(dǎo)新教師逐步熟悉了人才培養(yǎng)方案和相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法，熟悉了高等職業(yè)教育教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),，提高了高等職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)能力,。

4、按照要求導(dǎo)師每周至少審閱了新教師一次課的教案,，并提出修改意見(jiàn),。

5、導(dǎo)師按要求深入新教師任教的課堂(含實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所)聽(tīng)課，每學(xué)期均不少于4次(在新教師上課的頭兩周都做到了每周聽(tīng)1次課),，對(duì)其授課過(guò)程中所存在的問(wèn)題及時(shí)給予了指導(dǎo),，并認(rèn)真填寫(xiě)了《新進(jìn)教師導(dǎo)師聽(tīng)課記載表》。

6,、指導(dǎo)新教師認(rèn)真開(kāi)展輔導(dǎo),、答疑、批改作業(yè),、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)，檢查新教師擬訂的考試題,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和閱卷情況,。通過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練新教師的教學(xué)基本功和認(rèn)真檢查各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，促進(jìn)了新教師教學(xué)水平的全面提升,。

7,、通過(guò)訓(xùn)練新教師實(shí)踐技能，提高了新教師的實(shí)際動(dòng)手能力,。通過(guò)指導(dǎo)新教師開(kāi)展教研科研選題,、立項(xiàng)、研究設(shè)計(jì)等科學(xué)研究工作,，提高了新教師的科研能力和撰寫(xiě)論文的水平,。

8、在培養(yǎng)期間,，導(dǎo)師和教研室,、基礎(chǔ)課部都對(duì)新教師的培養(yǎng)情況進(jìn)行了組織檢查，并及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，指導(dǎo)培養(yǎng)工作,。

四、考核程序

1,、被培養(yǎng)教師要就思想認(rèn)識(shí),、教學(xué)觀念、態(tài)度及方法,、教風(fēng),、業(yè)務(wù)提高等方面認(rèn)真進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，并經(jīng)導(dǎo)師審閱簽字后交教研室和部門(mén),。

2,、導(dǎo)師書(shū)面匯報(bào)培養(yǎng)情況,，并對(duì)培養(yǎng)對(duì)象是否具備教師任職條件提出具體意見(jiàn),，并交教研室和部門(mén)。

3、培養(yǎng)期滿時(shí),，通過(guò)組織集體評(píng)課,，檢查教案、聽(tīng)課筆記等形式,，結(jié)合新教師的課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),、教學(xué)及科學(xué)研究情況，考核新教師及其導(dǎo)師執(zhí)行培養(yǎng)計(jì)劃的效果,。

4,、對(duì)新教師的培養(yǎng)情況進(jìn)行綜合考核和評(píng)價(jià)，并得出是否合格,、能否勝任教學(xué)工作的結(jié)論,，填報(bào)《新教師培養(yǎng)計(jì)劃完成情況表》，簽署意見(jiàn)后,，存檔備查,。

教師個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)的重要性篇四

來(lái)到第十四中學(xué)至今已經(jīng)一年了，在教育教學(xué)工作和個(gè)人成長(zhǎng)中取得了一些成績(jī),，但這都離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙,。十四中學(xué)是學(xué)生求學(xué)、健體,、全面發(fā)展的殿堂,。同時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性重視青年教師的成長(zhǎng)給我們帶給了很好的條件。透過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的幫忙和自己的努力真切的感受到校園的溫暖,，下面我把自己工作向各位老師作以匯報(bào),，期望能夠得到大家進(jìn)一步的幫忙。

在我校每一個(gè)青年教師的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老教師的悉心培養(yǎng),。和外校相比,，我們經(jīng)歷的挫折更少，我們少走了很多彎路,。這是怎樣的`一種關(guān)心!甚至這種關(guān)心延伸到生活中的方方面面,。而且這種幫忙是跨年級(jí)的。常開(kāi)玲和趙平老師都給過(guò)我很大的幫忙,。在這樣一種良好的機(jī)制下我校青年教師的成長(zhǎng)有目共睹,。所以在那里真地感謝校園、感謝各位老師,。同時(shí)校園還開(kāi)展演講比賽的和公開(kāi)課等活動(dòng),。“才”是才能,。教師務(wù)必具有的“才”能夠概括：一口普通話,，一手好板書(shū),，一副好口才。其中一口好口才尤為重要,。在比賽前自己不斷對(duì)著鏡子練,，透過(guò)比賽明白了自己的不足。因而進(jìn)一步取得成長(zhǎng),。

二,、自身的成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的教研組氛圍以及校園組織的公開(kāi)課我所在組里的人都能記住這樣的話：不能一枝獨(dú)秀，要百花齊放,。公開(kāi)課不是代表個(gè)人,，而是代表全組，是代表校園,。在這樣的一個(gè)群眾中,，進(jìn)步是遲早的事。所以此刻組里誰(shuí)上公開(kāi)課,，我們以不提推薦為恥!以不幫忙為恥!友情歸友情,，但組里面在爭(zhēng)論問(wèn)題方面，大家都堅(jiān)持意見(jiàn),，但不堅(jiān)持己見(jiàn)!很多時(shí)候,，教研組似乎是一個(gè)大家庭，彼此間更像是兄弟!良好的教研組氛圍,，確實(shí)有助年輕教師的培養(yǎng),。

首先我應(yīng)思考一個(gè)的問(wèn)題：我校對(duì)青年教師的培養(yǎng)使我們快速獲得了潛力，但我是否具有可持續(xù)發(fā)展的潛力,。多少年之后,，我們能不能作為脊梁支撐這份事業(yè)。也就是說(shuō)：如果我們不能很好的利用這一資源,，我們是悲哀的;但如果我們利用了這種資源而認(rèn)為自己成手了,，變得不思進(jìn)取，那么我們就更悲哀了!最多也就是青出于藍(lán)而止于藍(lán),。同時(shí)我明白聽(tīng)課是一種集教學(xué)和教研為一體的一種綜合性的活動(dòng),。因此上學(xué)期我聽(tīng)了不少老師的課，尤其是常老師的課聽(tīng)的最多,。我向書(shū)本學(xué),，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)，使我熟練掌握知識(shí);其次我對(duì)“如何教”這門(mén)專業(yè)知識(shí)的獲得是基于對(duì)自身職業(yè)實(shí)踐的反思,。要求我自己向?qū)嵺`學(xué),、向自己學(xué)。爭(zhēng)取做到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!

我的工作是人的工作,，爭(zhēng)取做一個(gè)好老師,，我覺(jué)著一個(gè)好老師就應(yīng)是一個(gè)讀書(shū)人,，我上學(xué)期經(jīng)常看書(shū),，那里就應(yīng)感謝校園給我們青年教師帶給這么好的條件。

另外還有一點(diǎn),，對(duì)學(xué)生的了解不夠!工作中還存在急躁,、不細(xì)致、丟三落四,、缺少理論高度等問(wèn)題,。我也必須會(huì)在以后的工作中認(rèn)真對(duì)待，盡快彌補(bǔ)不足,。在教中積累,、教中研究、教中思考,、教中提高!

教師個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)的重要性篇五

一個(gè)學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，所以我校始終把教師隊(duì)伍的建設(shè)培養(yǎng)作為學(xué)校重點(diǎn)工作之一，看看教師個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié),，今天本站小編給大家整理了教師個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié),，謝謝大家對(duì)小編的支持。

我是一名有著[]年教齡的教師,，中學(xué)教育一級(jí)職稱,，來(lái)到xx中學(xué)任教之前，一直工作在xx中學(xué),。一下是我對(duì)自己多年從事教師工作的,。

自我評(píng)價(jià)。

在xx年的教育教學(xué)實(shí)踐中,，通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教,，師生相處和諧,，有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力積極參加教科研活動(dòng)，xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗(yàn),，并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下,，參與了國(guó)家級(jí)課題《[][][]》的研究，榮獲國(guó)家二等獎(jiǎng),，撰寫(xiě)的論文中,，《[]x》一文發(fā)表在《[]x》[]x年第二期，《[][]》在xx年合肥市電化教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),，《[][]x》一文榮獲xx年度合肥中市區(qū)教育學(xué)會(huì)舉辦的教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)在學(xué)科競(jìng)賽中,，xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎(jiǎng),，同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽，獲初中組個(gè)人總分二等獎(jiǎng),。

x年獲合肥市學(xué)校體育工作先進(jìn)個(gè)人,，xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今，xx年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進(jìn)個(gè)人,。四十三中學(xué)工作期間,，除了從事體育教育工作之外，還擔(dān)任其他一些工作,，也獲得了一些成績(jī),。自95年開(kāi)始，一直擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記一職,，親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團(tuán)?！痹赱]x年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校示范團(tuán)校(當(dāng)年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學(xué)共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào);是合肥市第十二次團(tuán)代會(huì)代表,，也是安徽省第十一次團(tuán)代會(huì)代表,。

擔(dān)任學(xué)校科技活動(dòng)小組組長(zhǎng)其間,，在小組全體師生共同努力下,，[]x年獲“首屆全國(guó)青少年電腦機(jī)器人競(jìng)賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)，并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎(jiǎng)輔導(dǎo)員獎(jiǎng);[]x年獲安徽省青少年電腦機(jī)器人比賽第一名(領(lǐng)隊(duì)兼教練);[]x年x月,，輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機(jī)器人競(jìng)賽,，榮獲合肥市初中組一等獎(jiǎng)。在體育專業(yè)上,，我擅長(zhǎng)籃球,、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中，我曾參加過(guò)北大青鳥(niǎo)accp專業(yè)的學(xué)習(xí),，并獲得北大青鳥(niǎo)和國(guó)家勞動(dòng)部聯(lián)合辦法的“初級(jí)軟件工程師”證書(shū),，比較精通網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，側(cè)重于動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理,，能熟練運(yùn)用office軟件和dreamweaver,、flash等軟件，曾獨(dú)自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站,。

在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下,，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，積極投身中教育,，成為一名優(yōu)秀的教師。

本學(xué)年我在擔(dān)任高一語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)之外又兼任高一(3)班班主任,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,，我即將順利地完成了本年度的工作任務(wù),，同時(shí)在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

首先,，師德方面,。

我深知，教育事業(yè)是一個(gè)民族最根本的事業(yè),，師德建設(shè)又是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的建設(shè),。教師本身的師德?tīng)顩r如何，將影響到眾多青少年的身心發(fā)展,。因此,，從上崗的第一天起,，我就高度重視加強(qiáng)師德修養(yǎng),，努力塑造師表形象。努力樹(shù)立起為人坦誠(chéng),、樸實(shí)友善,、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同事,、愛(ài)護(hù)學(xué)生,、師德純良的形象，讓學(xué)生感到自己的老師可信可親,，從而能夠親其師,，信其道。我堅(jiān)持經(jīng)常與學(xué)生接觸,，堅(jiān)持注重教書(shū)育人,。通過(guò)“言傳”“身教”，向?qū)W生滲透思想道德教育,，并以規(guī)范的教學(xué)言行,、良好的師表形象、嚴(yán)守法紀(jì)的公民意識(shí)影響學(xué)生,。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風(fēng)來(lái),，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，但我努力追求“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果,。

其次，教學(xué)方面,。

作為一個(gè)入黨積極分子,，我始終熱愛(ài)并終于黨的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí),，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備課講課,、教學(xué)。

教案,。

批改作業(yè)輔導(dǎo)學(xué)生考查學(xué)生各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,，精心備課，向課堂要質(zhì)量,。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了"四必須",，布置了必須收，收交了必須改,，批改了必須評(píng),，講評(píng)后補(bǔ)救。在教學(xué)中關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，與學(xué)生關(guān)系融洽,。特別是“三生”(特殊生學(xué)困生優(yōu)等生)工作中努力做到"三面",，作業(yè)面批,，學(xué)習(xí)面問(wèn),，學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題面談。教學(xué)過(guò)程中以提高學(xué)生的能力為重點(diǎn),，加大閱讀和寫(xiě)作的訓(xùn)練力度,，如。

作文,。

訓(xùn)練采用二次作文訓(xùn)練法,，即學(xué)生先寫(xiě)，老師講解,，學(xué)生再寫(xiě),。效果不錯(cuò)，使學(xué)生由原來(lái)的不會(huì)寫(xiě)到會(huì)寫(xiě),，并能寫(xiě)出出色的文章來(lái),。課余時(shí)間熱心輔導(dǎo)有寫(xiě)作特長(zhǎng)的學(xué)生，所教班級(jí)有十余人寫(xiě)作能力突出,，極大鼓舞和帶動(dòng)了同學(xué)們的寫(xiě)作積極性,。

再次，班主任工作方面,。

一學(xué)期以來(lái),，我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助，取得了一定的成績(jī),。在我班學(xué)生中,，初步形成了人人愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律，講文明的良好班風(fēng),?；叵肫饋?lái)，在千頭萬(wàn)緒的班主任常規(guī)工作中,，班主任要善于做到：嚴(yán)于律已,，嚴(yán)格管理;把愛(ài)撒向每一個(gè)學(xué)生的心坎;抓住每一個(gè)有利的教育時(shí)機(jī)，正確引導(dǎo),。

教學(xué)之余,，我還積極鉆研教學(xué)理論書(shū)刊，了解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問(wèn)題,。因?yàn)?，我?jiān)信，作為一名語(yǔ)文老師,，要提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和能力,，必須不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)觀念，實(shí)施教學(xué)理念,，實(shí)踐改進(jìn)教學(xué)方式,，提高教學(xué)水平,。

作為一個(gè)應(yīng)具備新課程理念的老師,，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上我還有很大的欠缺，如對(duì)于語(yǔ)文高考方向也未能很好地把握等,。今后,，我將重點(diǎn)彌補(bǔ)自己的欠缺和不足，努力朝一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)教師的方向發(fā)展,。

新學(xué)年的到來(lái),，預(yù)示著新的開(kāi)端，新的起點(diǎn),。在新的起點(diǎn)上,，我將再接再厲，爭(zhēng)取更大的成績(jī),，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

一、在思想上,，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,，積極向上。

我積極參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，每周五我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。

因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風(fēng)格,。

二、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛(ài)崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

作為一名普通的小學(xué)語(yǔ)文教師,，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得生動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，深感肩負(fù)責(zé)任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠。為此,，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又提高教學(xué)質(zhì)量,。

其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，帶著問(wèn)題上課,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。

再次,，在教學(xué)中滲透德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保,、愛(ài)國(guó)等的教育,。本學(xué)期我班開(kāi)展了“植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)環(huán)境”主題隊(duì)會(huì),，學(xué)生們通過(guò)自己的努力,，認(rèn)真的收集資料，刻苦的排練,，使得主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功,，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少環(huán)保方面的知識(shí),。

三,、在課余時(shí),，努力自學(xué),，勇攀高峰。

計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體,，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì),，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系,。因此,，教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形式所迫,。

為了能將多媒體運(yùn)用自如,，強(qiáng)化自己的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)絞積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外。還自己購(gòu)買(mǎi)了不下百余元的資料書(shū),，在家自學(xué)authorware和flash,，現(xiàn)在我已經(jīng)能運(yùn)用authorware制作。

課件,。

用flash做簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà),。

但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海,，只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí),，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的,，掌握的關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的內(nèi)容。

四,、存在問(wèn)題,。

出處 m.sevw.cn

1、工作中大膽實(shí)踐,、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng),。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少,。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí),，但學(xué)得不深，學(xué)得不透,。學(xué)習(xí)的層次不高,。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想,、管理方法,、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,，與其他相比還存在著較大的差距,。

總之，無(wú)論是教書(shū)還是育人,，都學(xué)無(wú)止境,，我會(huì)繼續(xù)探索，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師,。

教師個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)的重要性篇六

時(shí)間過(guò)得真快,，自己已經(jīng)工作已經(jīng)兩年多了,，回想這兩年，有迷茫,，有無(wú)知,，也有成就感，從教育中收獲了很多快樂(lè),。

自己工作第一年是教一年級(jí),，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很難的挑戰(zhàn)，面對(duì)這一群自由散亂無(wú)紀(jì)律性的小毛孩,，實(shí)在是束手無(wú)策,。記得第一次講公開(kāi)課，對(duì)于一片凌亂的課堂,，滿頭大汗,，致使好多聽(tīng)課老師和領(lǐng)導(dǎo)站起來(lái)幫我維持課堂秩序。整堂課的效果也就可想而知了,。

不過(guò)自己比較幸運(yùn),，正好趕上了奎文舉行的名師與青年教師結(jié)對(duì)子的活動(dòng)，自己成了里面的一員,。終于有機(jī)會(huì)向那些有經(jīng)驗(yàn)的,，有自己教學(xué)方法和個(gè)性的老師討教了一些低年級(jí)的教學(xué)方法和技巧，使自己不是那么迷茫了,。

每次參加數(shù)學(xué)教研活動(dòng),，聽(tīng)到很多優(yōu)秀的老師和名師的公開(kāi)課，都感觸頗深,。他們都用自身的經(jīng)歷和豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)托恼J(rèn)真的向我們提供了珍貴的建議和寶典,。讓我知道做好一名教育工作者，教書(shū)育人缺一不可,。首先要有良好的心態(tài),，要虛心向前輩

學(xué)習(xí)

自己有幸參加了“名師扶助青年教師成長(zhǎng)”數(shù)學(xué)研討活動(dòng)，和指導(dǎo)我的王衛(wèi)老師講了《時(shí)分的認(rèn)識(shí)》,，上課之前王老師幫助我通了一下這節(jié)課的重點(diǎn),，難點(diǎn),，把她的課件給我分享。通過(guò)這節(jié)課讓我深刻地看到了差距,，也發(fā)現(xiàn)自己的諸多不足和缺陷,，讓我受益匪淺。

也特別感激,，感謝教研室提供的這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我和這么多名師近距離交流;感謝我的指導(dǎo)王衛(wèi)老師，在課前準(zhǔn)備為我所做的付出;也感謝所有名師和各位優(yōu)秀的教師,，給我提出了珍貴的意見(jiàn),，幫我指出了諸多的不足，讓我更深刻的認(rèn)識(shí)自己存在的問(wèn)題和不足!

我希望以后教研室多組織讓名師講課的活動(dòng),，讓我們從教學(xué)實(shí)踐上多學(xué)習(xí),，多反思。自己也會(huì)在以后的日子里更加的努力,，爭(zhēng)取有朝一日也能成為一名像名師一樣優(yōu)秀的教育工作者,。

2

回想自己走過(guò)的歷程，已經(jīng)從大學(xué)

校園

什么

生活

成績(jī)

班級(jí)

小學(xué)

直到2008年下學(xué)期,，我休產(chǎn)假來(lái)上班，已經(jīng)沒(méi)有我的位置,。我從音樂(lè)學(xué)科轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)學(xué)科,，我才意識(shí)到我真的是什么都沒(méi)有了。又加之?dāng)?shù)學(xué)是主要學(xué)科,，不像是音樂(lè),，必須上好。于是,，從那開(kāi)始,，我投入到了工作中，我從一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始,，從鉆研教材,，到引導(dǎo)學(xué)生，再到做作業(yè),，再到制作課件,，我一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)辦公室的老教師，終于在期末考試時(shí),，學(xué)生成績(jī)還算可以,，沒(méi)有被落下，我心里也算是有一點(diǎn)安慰,。

2008年9月份,，由于某些原因，我又擔(dān)任了科學(xué)這門(mén)課,，一直到現(xiàn)在,。科學(xué)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它使我從教材--課堂--學(xué)生---反思,，都有了一個(gè)明顯的進(jìn)步，這可以說(shuō)得益于我們辦公室的老師,。通過(guò)科學(xué)這門(mén)課,，我知道

怎樣

直到現(xiàn)在,，我雖然沒(méi)有什么優(yōu)質(zhì)課，沒(méi)有什么論文,，沒(méi)有什么表彰,，但是我有自己的學(xué)生，看到學(xué)生每節(jié)課都聽(tīng)的這樣高興,，我知道是我自己課堂水平在提高,，我心里無(wú)比欣慰。

教師個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)的重要性篇七

隨著時(shí)間的飛逝,，這一年就在我匆匆忙忙的學(xué)習(xí),、工作中過(guò)去了，在這一學(xué)年里,，我能以本學(xué)年的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃為準(zhǔn)繩,，積極投入到教育教學(xué)工作中，現(xiàn)在對(duì)本人一年的工作做如下總結(jié)：

1,、本學(xué)年,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治思想教育論著、師德教育專著,，如《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。這一年里，讓我更加明白了：成為一名學(xué)生喜歡,，家長(zhǎng)滿意的好老師不容易,，必須提高自身的政治道德素質(zhì)，具備良好的師德師風(fēng),。要熱愛(ài)自己的學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和心身健康.建立平等和諧的師生關(guān)系。這一年,，我也是這樣做的,。在課堂上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管教,，在課外對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，得到了班上學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng),。

2,、關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生。我所帶的班,，有幾個(gè)特殊的學(xué)生,。這些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)不如人而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自卑感，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,，對(duì)自己沒(méi)有信心,。根據(jù)他們這些情況，我經(jīng)常找他們單獨(dú)談話,，做他們的思想工作,，去掉他們的畏懼心理。平時(shí)總找理由表?yè)P(yáng)他們,，上課給他們發(fā)言的機(jī)會(huì),，以此來(lái)激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的自信心,，讓他們感受到成功的`樂(lè)趣,。慢慢的，他們上課敢于舉手發(fā)言了,，偶爾臉上還會(huì)露出會(huì)心的笑容,。這讓我感到很欣慰。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。本學(xué)年,，我能抽出時(shí)間多看個(gè)類業(yè)務(wù)刊物,。本學(xué)年共閱讀教學(xué)刊物十余本?？锢锏脑S多教學(xué)設(shè)計(jì)能讓我不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，讓我不斷地反省自己的教學(xué)工作，并經(jīng)常把學(xué)到的理論知識(shí),、名師的教學(xué)技巧用于自己的教學(xué)實(shí)踐中,，以此來(lái)跟新自己的教學(xué)理念和提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效果。除此以外,，我還利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課,，做到課內(nèi)、課外相結(jié)合，力爭(zhēng)不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，讓每一個(gè)學(xué)生都能抬起頭來(lái)做人,。

2、提高自己的專業(yè)素質(zhì),，在汲納中充實(shí)自我,。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，在師師,、師生的交往中獲得自我發(fā)展。本學(xué)年,，我積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),，每學(xué)期共聽(tīng)校內(nèi)外教師上課二十余節(jié)，同時(shí)還與自己學(xué)校的授課者進(jìn)行交流與溝通,，勇于提出自己的意見(jiàn)或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng),。

3,、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。每上一篇課文我都在備課本上寫(xiě)教學(xué)反思,，有時(shí)在教學(xué)中出現(xiàn)的很好的教學(xué)案例或課堂生成，我會(huì)寫(xiě)到自己的日記本上,，對(duì)自己的教學(xué)結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和反思,。

4、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計(jì)算機(jī)水平,。

一學(xué)年即將結(jié)束，回顧這一年對(duì)自己制定的成長(zhǎng)計(jì)劃,，大部分目標(biāo)基本落實(shí),，還有一些需要繼續(xù)努力。雖然這一學(xué)年很忙，但過(guò)得很充實(shí),。

教師個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)的重要性篇八

在學(xué)校成長(zhǎng)有一年多了,，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡：有班主任帶班，有專業(yè)教學(xué),，其中有苦有樂(lè),，有酸有甜?；仡^想想,，帶班教學(xué)還是件幸福的事情。我似乎有一種校園情結(jié),，喜歡這種工作,。一年結(jié)束了，盤(pán)點(diǎn)過(guò)去,，期待未來(lái),。

作為一名新教師，在實(shí)踐中去落實(shí)教育教學(xué)方法的同時(shí),，一定要多讀書(shū),。從書(shū)中感悟方法，啟迪思想,。我閱讀了班主任管理類書(shū),，從中汲取合適我們班情況的管理方法，翻閱了初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案書(shū),，體會(huì)現(xiàn)代技術(shù)與數(shù)學(xué)的聯(lián)系,，慢讀了課外文學(xué)等方面的書(shū)籍，陶冶情操,，開(kāi)拓眼界,，放松心情。

“讓工作成為快樂(lè),，讓追求成為樂(lè)趣”作為自己的座右銘,。“天下難事,，必做于易,，天下大事，必做于細(xì),?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié)，以平和的心態(tài),，扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)日常工作事物,，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。在我的意識(shí)里，一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師,，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功,，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)，在xx這塊沃土上默默地耕耘著,，努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài),、家長(zhǎng)尊重、同事信任,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,。初一一年以來(lái)，和45名學(xué)生攜手走過(guò),，向9位主任們虛心請(qǐng)教,，和組內(nèi)師傅們共同探討，和學(xué)校同事及時(shí)溝通,，在輕松愉快的氛圍中工作，很快樂(lè)和幸福,。

生活不會(huì)虧待積極進(jìn)取的人,，在新的一年我將勇敢直面自己的不足：課堂教學(xué)不夠精湛，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)有些淡薄,，合理統(tǒng)籌的能力有待提高等,。針對(duì)這些不足，我將努力做好以下幾個(gè)方面：

1.提高：勤練專業(yè)知識(shí)和技巧,，抓住課堂教學(xué),，精于班主任工作，更好的服務(wù)于學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

2.蛻變：任何的改變對(duì)于一個(gè)人都是很難得,，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路,。多學(xué)習(xí),、多實(shí)踐，盡早提高自己的管理水平,，加強(qiáng)管理主動(dòng)性,，在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么，問(wèn)問(wèn)自己做的對(duì)不對(duì),，做的是否到位,，怎樣才能做德更好，努力做一個(gè)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的人,。

3.發(fā)揚(yáng)：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)xx的精神,，以友善面對(duì)每一件小事，對(duì)待每一位同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo),，盡自己最大努力在真誠(chéng),、善意、精致,、完美這八個(gè)字里面找到人生價(jià)值的所在,。

盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂,，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，特別是班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)而感到納悶，曾為學(xué)生對(duì)自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切,，都還需要我不斷地去努力,，去學(xué)習(xí)、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，了解學(xué)生,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課,，認(rèn)真輔導(dǎo),，盡心盡力，以求問(wèn)心無(wú)愧,，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干,，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn),。教師的成長(zhǎng)等于經(jīng)驗(yàn)+反思,，在經(jīng)驗(yàn)中去總結(jié)，在反思中去磨練,！期待和大家一起在xx共磨練,，共成長(zhǎng)。

教師個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)的重要性篇九

為了進(jìn)一步自我發(fā)展與完善,，更好地工作,，我特制定如下計(jì)劃：

以“求真、求實(shí),、求效”的工作理念為基礎(chǔ),，以深化自身專業(yè)能力為重點(diǎn)，以增強(qiáng)自我綜合素質(zhì)為前提,，開(kāi)展個(gè)人研學(xué),。

求學(xué)十幾年來(lái)，教師一直是我的夢(mèng)想,，可能是尊師和家父的影響,，從小甚想成為一名擁有深厚國(guó)學(xué)底蘊(yùn)的語(yǔ)文教師,。為此，經(jīng)奮斗,，我終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,，可距離深厚國(guó)學(xué)底蘊(yùn)仍有很大差距，仍需繼續(xù)努力,。隨著時(shí)間的推移,，諸多因素的影響，我已深深感覺(jué)自己的專業(yè)知識(shí)正在悄悄地流逝,，交叉學(xué)科知識(shí)也將淡忘,，教育教學(xué)能力減弱，這些亟需解決,。

按照個(gè)人工作特點(diǎn)制定一年的發(fā)展研修計(jì)劃,，努力結(jié)合自己日常教育教學(xué)工作，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),；在工作中思考，在思考中實(shí)踐,；在反思中改進(jìn),，在改進(jìn)中提升，使研修,、工作、發(fā)展同步推進(jìn),。

1．大力深化自身思想道德素質(zhì),。

1具有高尚的道德情操，遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),，敬業(yè)愛(ài)崗,，任勞任怨，淡泊名利,、不求索取,，把提高自身思想道德修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進(jìn)取,，完善自我,，完美自我。

2．深化理論學(xué)習(xí),。

通過(guò)參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,，及時(shí)把握課改的前沿信息，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中,。

3．立足常規(guī)教學(xué),。

潛心鉆研本學(xué)段教材,，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué),，逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色,。鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類,，總結(jié)出本學(xué)段習(xí)作內(nèi)容的共同特點(diǎn),，找出難點(diǎn)問(wèn)題并交流研討，以便全面把握小學(xué)教材中的習(xí)作類型及習(xí)作難點(diǎn),。同時(shí),，借助各種媒體繼續(xù)領(lǐng)悟?qū)嵺`語(yǔ)文新課標(biāo)，聆聽(tīng)或觀看專家和一線名師的講座和示范課,。

4．注重經(jīng)驗(yàn)積累

積極撰寫(xiě)教學(xué)反思,、案例和論文，將教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái),；隨時(shí)上傳到小學(xué)語(yǔ)文論壇和個(gè)人百度文庫(kù)里,，以便達(dá)到資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的效果,。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)深化漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)知識(shí)和小學(xué)教育專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也要學(xué)習(xí)政,、史,、地等文科知識(shí)及相關(guān)的交叉學(xué)科知識(shí)。

6,、繼續(xù)學(xué)習(xí)深化教育教學(xué)理論即班級(jí)管理理論,。

7、研學(xué)總結(jié)

在年末時(shí)把近一年的進(jìn)修培訓(xùn)過(guò)程中的學(xué)習(xí),、進(jìn)步和體會(huì)結(jié)合起來(lái)寫(xiě)一篇個(gè)人進(jìn)修培訓(xùn)分析與總結(jié),。

8．參與論壇

必須具有參與意識(shí)，每月至少在論壇發(fā)主題帖一個(gè),，在每一次學(xué)校教研活動(dòng)中,，發(fā)表自己的看法，與全體教師主動(dòng)交流,。

１,、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng),，學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí),，提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。

２,、堅(jiān)持每天讀書(shū)兩小時(shí),，提高自己閱讀的能力,。

３、重視對(duì)有效課堂的研究,、實(shí)踐,，在探索、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師。

４,、學(xué)習(xí)利用現(xiàn)代化設(shè)備,，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理,，多看名師課堂實(shí)錄,，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短,。

１,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并能寫(xiě)出自己的閱讀心得或教育隨筆,、論文等,。

２、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念,，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng),，成為一個(gè)有內(nèi)涵的教師。

３,、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐,，并能成為有一定個(gè)性的優(yōu)秀教師，成為學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師,。

４,、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識(shí),、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度,，做一個(gè)真正的教育學(xué)者。

１,、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,。

隨著教育改革不斷深入，我真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基,、魏書(shū)生,、陶行知眾多教育名家的教育教學(xué)專著、專業(yè)報(bào)刊雜志外,，我還將閱讀古今中外的名著即古代漢語(yǔ)和近現(xiàn)代漢語(yǔ)專業(yè)知識(shí),。以便在不斷地學(xué)習(xí)中提升自己的品味，讓自己成為一名有大語(yǔ)文觀素養(yǎng)的教師,。

２,、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái),，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo),。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐,、探索,、創(chuàng)新、總結(jié),，再到不斷實(shí)踐這樣一個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程,，盡力使自己成為一個(gè)科研型、古今知識(shí)融匯的適應(yīng)新時(shí)代要求的學(xué)者型的教師,。

３,、堅(jiān)持寫(xiě)“教育反思”。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素,?！眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持每天寫(xiě)教學(xué)反思,、教育隨筆，可以提升自己的教育能力,，并能有自己的研究方向,，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式,。

４,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

4 “三字一話一畫(huà)一舞一唱一武”的老師基本功要不斷練習(xí),，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,，讓學(xué)生“親其師、信其道,?！庇捎谖业钠胀ㄔ捤讲桓?，今后的學(xué)習(xí)中，我也將重點(diǎn)訓(xùn)練這一條,，以便更好的與學(xué)生進(jìn)行交流,。

5、學(xué)習(xí)熟練掌握現(xiàn)代化教育技術(shù),。

生動(dòng)的課堂,、全面的語(yǔ)文素養(yǎng)，都不是一日之功,，我不敢奢望自己一下子成為教育大師,，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，但是我會(huì)一直朝著心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航,，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,，但是我一定堅(jiān)持不懈，盡心盡力,，努力靜心做好學(xué)問(wèn),、育好學(xué)子。

二〇一七年八月二十八日

教師個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)的重要性篇十

過(guò)去這一學(xué)期中不管成績(jī)多么輝煌,，都已是逝去的,。我們學(xué)校們學(xué)校對(duì)這學(xué)期總體工作總結(jié)如下：

教師專業(yè)化的動(dòng)力主要來(lái)自于教師自身的內(nèi)在需要,變成教師自覺(jué)行為,同時(shí)又能保證教師專業(yè)化的合理性。

一,、師德為重,，努力提高自己的師德水平。

教師的師德是教師從業(yè)的靈魂,，有什么樣的教師就可能教出什么樣的學(xué)生,。為此，我們學(xué)校堅(jiān)持按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》及有關(guān)政策法規(guī),，積極開(kāi)展師德承諾、行風(fēng)建設(shè)等活動(dòng),，盡量要求教師努力做到“思想道德規(guī)范,、專業(yè)道德規(guī)范、教學(xué)道德規(guī)范,、生活道德規(guī)范、行為道德規(guī)范,、語(yǔ)言道德規(guī)范,、交往道德規(guī)范”，自覺(jué)依法執(zhí)教,、愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、尊重家長(zhǎng),、廉潔從教和為人師表，樹(shù)立良好的師表形象：一是塑造完善自我們學(xué)校形象,。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,，開(kāi)展“學(xué)習(xí)討論，教師自我評(píng)價(jià)――相互督促,，尋找榜樣――教師自我設(shè)計(jì),，對(duì)照規(guī)范――教師自我完善，榜樣形象”的系列主題活動(dòng),。二是關(guān)愛(ài)相信每個(gè)孩子,。以“相信每一個(gè)孩子都能成才”為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展“微笑服務(wù)”系列主題三是提高自我們學(xué)校生命質(zhì)量,。以“提高質(zhì)量和效益,，走內(nèi)涵發(fā)展之路”為落腳點(diǎn)，開(kāi)展“,，教師自我生命真諦――教師自我生命價(jià)值――提高生命質(zhì)量”系列主題活動(dòng),。

二、師能為上,，全面提高了自己的教育教學(xué)能力,。

教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校的核心，教師的能力水平是提升學(xué)校品位的關(guān)鍵,。一是突出學(xué)習(xí),。教師是學(xué)習(xí)者，教師培訓(xùn)并不只是培訓(xùn)者講和受訓(xùn)者聽(tīng)的活動(dòng),。校本教師培訓(xùn)中教師本人的自我們學(xué)校學(xué)習(xí),，是一種行之有效的培訓(xùn)途徑。堅(jiān)持按照自己制定的閱讀計(jì)劃,。二是突出“自訓(xùn)”,。做到“自主、合作,、探究”,。從“教材鉆研能力、課堂教學(xué)能力,、教學(xué)基本能力”等方面找出自己的亮點(diǎn)和不足,，開(kāi)展揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短式的自訓(xùn)自練，學(xué)習(xí)和吸納教育理論和新的教育理念，強(qiáng)化推門(mén)聽(tīng)課,，互幫互學(xué),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我們學(xué)校對(duì)這學(xué)期思想工作、教育工作方面的總結(jié)：

一,、思想工作方面,。

我們學(xué)校的教師在這一學(xué)期以來(lái)，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書(shū)又育人,。在工作中,，不怕困難，頑強(qiáng)拼搏,，敢于創(chuàng)新,，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

二,、教育工作方面。

一學(xué)期來(lái),，全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，盡量補(bǔ)充資料,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，在本學(xué)期，我們學(xué)校適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開(kāi)展。

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。

由于學(xué)生接受能力的不同，因此了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,，實(shí)事求是,，具體問(wèn)題具體分析,，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”,。這一理論在我們學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對(duì)我們學(xué)校說(shuō)：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī),?！蔽覀儗W(xué)校明白到備課的重要性，因此,，每天我們學(xué)校都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的。

備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然,，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍。

未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì),，要立足于之,，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識(shí),，充實(shí)自己,，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí),，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們學(xué)校們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,，這就是能力,。

教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我們學(xué)校相信，只要樂(lè)崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。我們學(xué)校的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。因此,，無(wú)論怎樣辛苦,，我們學(xué)校都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn),，多想,，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

立足于現(xiàn)實(shí)去理解教師的專業(yè)化發(fā)展,自然地成為開(kāi)辟教師自我們學(xué)校發(fā)展的道路,有助于關(guān)注自身,關(guān)注學(xué)生,就能避免把教師與學(xué)生理解成是傳播,、傳授知識(shí)的工具，由此才能真正感悟“教師是人類靈魂的工程師”的真正內(nèi)涵,。

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教師個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)的重要性篇十一

美術(shù)是以物質(zhì)材料為媒介,，塑造可觀的靜止的,，占據(jù)一定平面或立體空間的藝術(shù)形象的藝術(shù)。今天本站小編給大家為您整理了美術(shù)教師個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助,。

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，本人擔(dān)任了二年級(jí)的美術(shù)課,。這個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將美術(shù)課的教學(xué),。

工作總結(jié),。

如下：本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教二年級(jí)的美術(shù)課，在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì),。

教案,。

并結(jié)合各班的實(shí)際靈活上好每一堂課盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)不同類型的課異同年級(jí)采用不同的批改方法使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。同時(shí)我還積極和班主任進(jìn)行溝通特別是一(2)班和二(2)溝通最多;通過(guò)溝通了解學(xué)生改進(jìn)教法突破學(xué)法,。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。總之我以培養(yǎng)學(xué)生能力提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《新課標(biāo)》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心地傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特軍裝價(jià)值,。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能,，結(jié)合過(guò)程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。

反思本學(xué)年來(lái)的工作,，在喜看質(zhì)量的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。不足之處以下幾點(diǎn)：

2,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，為開(kāi)創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

在改進(jìn)措施方面做到以下幾點(diǎn);。

1,、讓課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

2,、課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

一學(xué)期來(lái),，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè)。在工作中對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,。我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。為了以后更好的工作,，我現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

一,、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況。

學(xué)期初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校,。

工作計(jì)劃。

和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合美術(shù)教學(xué)工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《美術(shù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

二、教學(xué)情況,。

1,、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,，積極參與聽(tīng),、講、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

2,、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注重體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。

三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

1,、教師要認(rèn)真貫徹教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過(guò)程中,，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的審美能力。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。要設(shè)計(jì)開(kāi)放式課程內(nèi)容,，適應(yīng)層次，不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

3、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的示范特點(diǎn),，充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

4、在教學(xué)中,，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，美術(shù)教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種學(xué)習(xí)興趣一直保持下去,。

總之,，本期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的，在下一學(xué)期的工作中我將繼續(xù)努力,。

一學(xué)年來(lái),，本人所從事的美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)年的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。

一,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1.認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

2.了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

二.在課堂上完成了以下知識(shí)點(diǎn)的傳授：

1.養(yǎng)成良好的繪畫(huà)構(gòu)圖意識(shí)：

構(gòu)圖對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)主要掌握的一點(diǎn)就是要做到構(gòu)圖飽滿,。構(gòu)圖飽滿簡(jiǎn)單的說(shuō)就是把要畫(huà)的主要物體畫(huà)大一些;具體指做畫(huà)時(shí)懂得根據(jù)紙張大小將所畫(huà)的物體相應(yīng)畫(huà)大或畫(huà)小，并可以區(qū)分所畫(huà)內(nèi)容的主次關(guān)系,。

2.知道畫(huà)畫(huà)的順序是：

由上到下,，由左到右，由整體到局部,，由大到小,。明白只有閉合了的線條才表示所畫(huà)的是一個(gè)完整的形體。

教師個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)的重要性篇十二

本學(xué)年,，是充實(shí)而繁忙的一年,，在這一年里，我成長(zhǎng)了許多,，也收獲了許多。

在教學(xué)方面,，在上學(xué)期學(xué)習(xí)第一課時(shí)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期，在師傅的帶領(lǐng)下,，我又著重學(xué)習(xí)了神話傳說(shuō)這一題材的教學(xué)方法,。這一學(xué)期，我一共做了三次成長(zhǎng)匯報(bào)課,，其中一次是與語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)課合二為一的,。本學(xué)期語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)主題為同課異構(gòu)。其實(shí)，對(duì)于剛剛參加工作的青年教師來(lái)說(shuō),，這真的是一次不小的挑戰(zhàn),。由于三年級(jí)有三位語(yǔ)文老師，無(wú)法完成本年級(jí)內(nèi)的同課異構(gòu),，于是我主動(dòng)選擇了跟四年級(jí)的剛老師進(jìn)行一次同課異構(gòu),。我們選定的主題是《文成公主進(jìn)藏》一課。經(jīng)過(guò)了課前討論,、備課試講等一系列環(huán)節(jié),，我和剛老師順利完了本次同課異構(gòu)。在此,，還要特別感謝楊靜老師在指導(dǎo)以及提供學(xué)生試講方面提供的便利,。通過(guò)這一次同課異構(gòu)，我們又加深了對(duì)民間傳說(shuō)這一題材的教學(xué)研究,。雖然我們做得遠(yuǎn)不及經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，同課異構(gòu)的那樣精彩，但通過(guò)自己的努力,，我和剛老師也算完成了團(tuán)隊(duì)任務(wù),。另外，值得一提的是,，本學(xué)期我還準(zhǔn)備了一次比較重要的課,，那就是下學(xué)期有可能要錄制的優(yōu)課。感謝學(xué)校給予了我這寶貴的機(jī)會(huì),。本學(xué)期雖然沒(méi)有接到通知錄課,，但因?yàn)橐欢ǜ澹晕乙簿臏?zhǔn)備了,。這一次,，我還請(qǐng)教了王老師及李主任。兩位老師分別從教學(xué)設(shè)計(jì)和現(xiàn)代化技術(shù)運(yùn)用方面給了我詳細(xì)的指導(dǎo),。王老師對(duì)于課程設(shè)計(jì)的理念讓我一下子豁然開(kāi)朗,，感觸頗深，原來(lái)語(yǔ)文課完全可以按照教師的精心設(shè)計(jì)上出不一樣的精彩,，沒(méi)有必要完全按照課本循規(guī)蹈矩,。在這一點(diǎn)上，王老師打開(kāi)了我的思路,，給了我很多十分有價(jià)值的建議,。李主任則針對(duì)我的課型，設(shè)計(jì)了許多可以應(yīng)用進(jìn)去的現(xiàn)代化設(shè)備和功能,，比如共享白板,、授課寶等,。經(jīng)兩位老師的指導(dǎo)，我對(duì)自己的這堂課又有了許多新的想法,。這一學(xué)年以來(lái),，特別感謝學(xué)校的栽培，語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng),，師傅的悉心指導(dǎo)以及各位經(jīng)驗(yàn)豐富老教師的關(guān)愛(ài),，我覺(jué)得語(yǔ)文課越來(lái)越有研究?jī)r(jià)值了，自己也學(xué)會(huì)了許多技巧,，積累了很多經(jīng)驗(yàn),，今后，我仍要積極學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取做得更好,！

在班主任工作方面，我也漸漸積累了一些經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)跟師傅學(xué)習(xí),，帶班漸漸也有了一定的方法，雖然有時(shí)候粗心,，一些細(xì)節(jié)沒(méi)有做好,，但大都得到了師傅的及時(shí)指正。上學(xué)期,，師傅幾乎是每件事都要提醒我,，這學(xué)期，師傅則在很多宏觀的方面給予了我指導(dǎo),。通過(guò)制定班規(guī),，把班規(guī)落在文字上，貼在教室里,，學(xué)生們漸漸懂得了規(guī)矩,，值日也有了秩序，班級(jí)衛(wèi)生得到了很大的改善,。我漸漸能看到班級(jí)工作的一些起色,，似乎也越來(lái)越自信，能夠當(dāng)好這個(gè)班主任了,。另外,，本學(xué)期通過(guò)健康課的錄制，我對(duì)學(xué)生的了解又更近了一步,。因?yàn)榻】嫡n需要選定同學(xué)擔(dān)任不同的任務(wù),，不同于常規(guī)的語(yǔ)文課,，健康課中有許多角色扮演的任務(wù),，如表演腹痛,、扮演醫(yī)生，充當(dāng)小零食跟大家交朋友等,，這一系列活動(dòng)都需要學(xué)生去完成,。這里，既涉及到選人定角色的問(wèn)題,，還涉及到指導(dǎo)學(xué)生出彩的問(wèn)題,。因?yàn)椋】嫡n所突出的并不是教師,，而是學(xué)生,。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，可真是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),。一切,，沒(méi)想象中簡(jiǎn)單。并不是每個(gè)孩子都是天生的小演員,，在這里,，我真的要特別謝謝班老師，是她,，從教案設(shè)計(jì),，到訓(xùn)練孩子，甚至是道具制作等等等,，可以說(shuō)是方方面面給予了我無(wú)微不至的指導(dǎo)和幫助,。健康課能達(dá)到現(xiàn)在的這個(gè)樣子，離不開(kāi)班老師的指導(dǎo)和幫助,。第一次錄課,，我跟孩子們都有點(diǎn)緊張，錄制過(guò)程中出現(xiàn)了許多小問(wèn)題,，希望第二次能順利通過(guò),。通過(guò)這次健康課，我明白了,，一件事情能夠成功,，離不開(kāi)各方的協(xié)調(diào)幫助，今后,，我要學(xué)習(xí)的還有很多很多,。

一次次地完成任務(wù)，一次次地迎接挑戰(zhàn),，也許,，正像曹校長(zhǎng)說(shuō)的，這就是歷練,。我深深地感到自己的幸運(yùn),，能有幸得到這些機(jī)會(huì),；更深深地感到感動(dòng)，這些來(lái)自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的無(wú)私幫助,。回想剛剛上班的時(shí)候,，那稚嫩的一切,，現(xiàn)在的我，敢說(shuō)自己真的進(jìn)步了,。幸運(yùn)的來(lái)到博才,，幸運(yùn)的得到各位老師的幫助，我,，唯有以自己的切實(shí)提高來(lái)回報(bào),。

教師個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)的重要性篇十三

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

通過(guò)一學(xué)期的辛勤工作，認(rèn)真總結(jié),，我認(rèn)為自己在很多方面都有了很大的進(jìn)步,。這得益于本學(xué)期的學(xué)期初我制定了可行的計(jì)劃。下面我將本學(xué)期的實(shí)際情況總結(jié)如下：

1,、在培訓(xùn)中成長(zhǎng),。

在推進(jìn)課程改革的過(guò)程中，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,，我利用這些機(jī)會(huì),，努力向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式,、方法以及手段有了更大的發(fā)展和成功,。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語(yǔ)言的運(yùn)用。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)的去工作,。

2、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。

（1）精讀書(shū)籍,，積極反思。

利用每周三的集體閱讀時(shí)間和業(yè)余時(shí)間大量閱讀書(shū)籍,，做好讀書(shū)筆記,，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn),，使自己的素養(yǎng)不斷提高,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上：每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本著作,，并讓所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用，摘錄自學(xué)筆記并寫(xiě)相應(yīng)的反思,。爭(zhēng)取堅(jiān)持寫(xiě)教育教學(xué)隨筆,，養(yǎng)成了及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)我了解了更多教育專家,、行家的觀點(diǎn),，了解了當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，自己的理念得到了更新,，教育教學(xué)能力得到提升,。

（2）專業(yè)引領(lǐng)，虛心學(xué)習(xí),。

充分利用教研組每周的集體研討時(shí)間積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),，觀看學(xué)校配備的名師視頻和觀摩本學(xué)校的優(yōu)秀教師的課堂，自覺(jué)的吸納新理念,，摒棄舊觀念,。理論的學(xué)習(xí)，交流的碰撞,，收獲不小,。學(xué)習(xí)了微機(jī)有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作幻燈片,。學(xué)會(huì)了在幻燈片中插入聲音,、和鏈接，提高多媒體課件制作水平,，并運(yùn)用到教學(xué)中去,，取得了較好的教學(xué)效果。

3,、在反思中成長(zhǎng),。

（1）教學(xué)后記反思。

在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后,，及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì),。

（2）觀摩教學(xué)的反思。

觀摩縣教研室組織的全縣公開(kāi)課,。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿,、學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)長(zhǎng)處和優(yōu)秀品質(zhì),，不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為,，提高教學(xué)水平,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

xx,。

日期:20xx年x月xx日

教師個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)的重要性篇十四

通過(guò)一學(xué)期小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)良好的開(kāi)端,，它是我成為一名教師的第一個(gè)學(xué)期,，我熱愛(ài)這份工作。以下是我的青年教師學(xué)期成長(zhǎng)總結(jié),。

1,、通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)我初步的形成了自己的教學(xué)方法和全新教學(xué)理念。在優(yōu)良的傳統(tǒng)基礎(chǔ)下,，在體育學(xué)科中拋棄了模仿和惰性,，發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢(shì)進(jìn)行教學(xué)。

2,、通過(guò)給學(xué)生上課認(rèn)識(shí)到自己專業(yè)理論的不足,，去努力學(xué)習(xí)使得專業(yè)理論知識(shí)有了很大的提高。

3,、通過(guò)聽(tīng)別的教師的課使我的教學(xué)能力提高了很多,。

4、鋼筆字和粉筆字有了明顯的提高,。

5,、能夠運(yùn)用“一三五”模式進(jìn)行教學(xué)。

6,、通過(guò)學(xué)校推薦的書(shū)籍是我學(xué)習(xí)到了應(yīng)該怎樣教學(xué),，指導(dǎo)了學(xué)生的心理狀態(tài)。

1,、教學(xué)的方法還有待提高,。

2、自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，對(duì)小學(xué)各階段學(xué)生的身心特點(diǎn)了解還不夠,。3、如何能準(zhǔn)確并及時(shí)處理課堂突發(fā)事件,，并將事情降到最小,。4、鋼筆字和粉筆字還得加強(qiáng)練習(xí),。

1,、多上網(wǎng)學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，并運(yùn)用到自己的教學(xué)當(dāng)中去。繼續(xù)多聽(tīng)課,。

2,、多讀有關(guān)小學(xué)生各個(gè)階段的身心特點(diǎn)和鍛煉的書(shū)，從中了解怎樣才能更好的教導(dǎo)小學(xué)生和發(fā)展其身體素質(zhì)能力,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)體育基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和體育技能的練習(xí)，爭(zhēng)取做一名全能的體育教師,。

4,、能夠運(yùn)用“一三五”模式進(jìn)行優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)。

教師個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)的重要性篇十五

時(shí)間如白駒過(guò)隙,，轉(zhuǎn)眼又是一年，這一年身體比往年好了許多,，因此,，有更多的時(shí)間為自己充電，下面我就將一年前制定的成長(zhǎng)計(jì)劃做一下總結(jié),。

1,、教育是一個(gè)發(fā)展性的職業(yè)，它要求從事這個(gè)職業(yè)的教師堅(jiān)持學(xué)習(xí),，永不間斷,，只有這樣才能不斷的充實(shí)自己。我為了提高自己的教學(xué)能力,，虛心向青年教師學(xué)習(xí),，經(jīng)常利用休息時(shí)間去聽(tīng)課，向她們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,。今年五月到吉首大學(xué)參加了名師面對(duì)面的學(xué)習(xí),，受益匪淺。

2,、用閱讀與寫(xiě)作來(lái)提升自身素養(yǎng),，博覽群書(shū)，勤寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì),，好記性不如爛筆頭,，做讀書(shū)筆記使我寫(xiě)文章時(shí)文思泉涌。

反思就是挑戰(zhàn)自己,，使自己保持一顆不斷進(jìn)取的心,，虛心好學(xué)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，積極進(jìn)取,。挑戰(zhàn)自我。

1、教學(xué)論文《幼兒園折紙活動(dòng)初探》獲州二等獎(jiǎng),。在20xx年全州,，省中小學(xué)幼兒書(shū)法美術(shù)攝影作評(píng)比賽中，獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),。全州幼兒故事比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),。

2、在20xx年度考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”授予縣政府嘉獎(jiǎng),。

3,、所在班級(jí)在“六一”文藝匯演中表現(xiàn)突出，節(jié)目獲一等獎(jiǎng),。

4,、在我園開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中，本班也多次獲各種獎(jiǎng)勵(lì),。

5,，通過(guò)參加各種學(xué)習(xí)和自身修煉，本年度修得學(xué)分分,。