總結是對過去一段時間內(nèi)所進行的學習、工作和生活等方面的回顧和總結,，有助于發(fā)現(xiàn)問題和提升自己,。在總結中，要注意客觀公正,，不要夸大自我，也不要過于謙虛,，實事求是地陳述事實和經(jīng)驗,。以下是小編為大家收集的總結范文,，供大家參考和借鑒,。

教師的博客個人工作總結分析篇一

2022已悄然而至,，221已結束,、追憶往昔,、展望未來為了更好的總結經(jīng)驗,，為了在今后。

教學,。

工作中成為一名更優(yōu)秀現(xiàn)我現(xiàn)將工作狀總結如下：

一、個人思想方面,。

作為教師,，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn),。本人一向嚴于律己,，時刻用教師的職業(yè)道德來規(guī)范自己,，鞭策自己要做到以身作則,、為人師表,，熱愛和關心學生，具有較高的事業(yè)心和責任感,，能出色的完成學校安排的各項教學工作,，努力使自我成為一個新世紀的,、學生喜歡的教師。

二,、教學理念方面,。

我在教學工作中積極開展積極教育，推進素質教育,，我在課堂上并非只傳授知識,，也注意了學生潛力的培養(yǎng)，把傳授知識技能與和發(fā)展智力潛力結合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力,，學生的素質得到了有效的發(fā)展和培養(yǎng)。做學生的思想政治教育工作,，引導學生樹立正確的人生觀,，世界觀。

三,、

教育教學上,，我堅持認真?zhèn)湔n備課,，備學生,、備教材,、備教法。3個班學生學習能力,、學習習慣,、接受能力都不一樣,，我就根據(jù)各班學生的實際情況對課件和教學思路,、教學方法等做不同的設計和修改。

為了上好課我做了下面的工作,，課前認真?zhèn)湔n,，認真鉆研教材,，理解教材的基本思想,，基本概念,，了解教材的結構重點與難點之掌握，知識的邏輯能運用自自如,，明白應補充哪些資料，了解學生已有的知識技能的質量,，他們的興趣需要方向，學習新知識可能帶來哪些困難,，應該采取相應的預防措施思考教法解決,，如何把自己掌握的知識傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的教學內(nèi)容和教學活動。在每一堂課上,，都充分思考每一個層次的學生學習需求和學習效果。

在這一過程中，我不斷提高的上課技能,，不斷提高教學質量，使講解清晰化，條理化準確化,、情感化,、生動化,。做到線索清晰，層次分明,，嚴謹,，應該深入淺出，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主動性,，讓學生學到東西學得簡單,，學得愉快,，注意精講精練,，在課堂上老師見面講的少,，學生動口動手動腦多。

在課堂上,，組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的積極性，注意保持其的持續(xù)性和相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氛圍。

本學期我的后勤工作任務具體安排如下：主要是材料收集,；每個星期大事記上報,；處室美篇制作,；協(xié)助舍管做好女生宿舍的廁所衛(wèi)生檢查,；后勤保障中心的常規(guī)工作,。

（一,、）工作任務完成情況：

1、做好后勤保障中心創(chuàng)衛(wèi),、創(chuàng)文,、校園文明學校,、處室人員工作總結等相關材料的收集、整理工作。

2,、按時上交了18次大事記上報,。

3,、制作了6個處室相關工作的美篇。

4,、、積極配合后勤保障中心所有工作人員做好衛(wèi)生檢查和保潔任務,；

5,、完成后勤保障中心的臨時性工作。

1,、兢兢業(yè)業(yè),、按時到位,、順利完成后勤保障中心交辦的各項任務,。特別是在完成創(chuàng)衛(wèi)工作中,，由于創(chuàng)文工作時間跨度長,，任務繁瑣，為到達創(chuàng)文規(guī)范化管理要求,，在領導精心組織下,，以總務處為主,，我認真做到不怕臟,、苦,、累，嚴格按要求認真仔細的做好每天的衛(wèi)生檢查和保潔,，認真反復修改創(chuàng)衛(wèi)材料,、精益求精。

1,、由于工作較雜,，有些工作做得不是太好,，還有待改進,，還需要加強學習,，提高個人業(yè)務素質。不斷提高工作效率,。

2,、校園衛(wèi)生保潔問題,。保潔工作雖然總體上有了大的改變,，但還存在不足的地方,，今后要“腳勤手快”,，加強宿舍衛(wèi)生工作的巡查,，也要主動投身到學校的衛(wèi)生工作的巡查和不斷提高我校衛(wèi)生保潔工作，從而使校園常年保持潔,、凈、美,，讓師生在優(yōu)美,、整潔,、舒適的環(huán)境中工作和學習,。

（四）,、改進措施。

1.進一步強化服務服務意識,，改變觀念,，變被動服務為主動服務,，進一步提升服務質量；

2.不斷學習,，提高業(yè)務水平,、服務意識,、主人翁意識和溝通能力,，為我校師生帶給更優(yōu)質的服務,，為我校各項工作做得更好奠定更為堅實的基礎,。

3.加強與年級組、備課組,、地理組工作的協(xié)調(diào),，高效率完成各項工作,。

總之本學期以來，我們后勤保障中心任勞任怨,、積極建言獻策,、圓滿完成各項任務,。當然在我們平時的工作中還有許多問題，很多地方?jīng)]能做到令人滿意,，有待于我們今后改正。但我們堅信,，只要本著一顆全心全意為師生服務的心,，廉潔奉公、任勞任怨,、虛心學習,、苦干實干,，在校領導正確領導下，今后的后勤工作會做得更好,?？傊?，在這一學年中,，我不管是在業(yè)務潛力上，還是在教育教學上都有了一定的提高,，但平時工作中也出現(xiàn)了許多需要改善的地方，如理論知識不夠,，論文意識不強,，電腦知識長進不快等，在今后的過程中,，我將再接再厲,，不斷進步,。

教師的博客個人工作總結分析篇二

一年來,，我校在縣委、縣政府,、縣教育局的正確領導下和全校教職工的共同努力下,，全面貫徹落實黨和國家的教育方針,、政策,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，以搞好我縣中小學教師繼續(xù)教育為中心,，全力推進了我校各項工作，取得了較好的成績,，積累了一定的經(jīng)驗,，現(xiàn)總結如下：

（一）加強思想作風建設,，提高了教師工作效能,。

1、認真開展了學習中心組的學習活動,，加強了領導班子的政治理論學習和廉政教育,，增強了領導班子成員團結協(xié)作,、勤政廉政意識和工作能力，提高了領導班子在群眾中的威信和號召力。

2,、切實抓好了效能建設,，加強了干部作風建設。學校及時,、真實,、全面公開了本單位政務信息，編制好了政務公開目錄,，制定了效能建設制度和校務公開制度，并將其上墻公布,，加大了效能建設監(jiān)督力度。加大了對全體教職工上班考勤力度,；加大對各股室所負責工作的督查力度；教職工的工作作風,、辦事效率,、出勤紀律等情況每月進行小結并通報，實行獎優(yōu)罰劣,、獎勤罰懶，從根本上扭轉教職工的工作作風,，提高了辦事效能,。

3、狠抓師德師風建設,。我校今年召開了教職工代表大會，修改完善了原有的師德師風考評方案,，使方案更科學、更完善,、更具操作性,。開展了以一系列活動為載體的師德師風建設，如“三感知三回顧”活動（心得評比,、演講比賽），“三爭三比”（比團結,，看誰協(xié)作精神好；比實干,，看誰奉獻精神強；比績效,，看誰工作效率高）等活動，建設了一支精干高效,、團結協(xié)作,、樂于奉獻的中層干部隊伍和教職工隊伍,。同時，我校始終把師德教育擺在教師繼續(xù)教育培訓首位,，注重對學員的德育滲透，購買了一系列師德教育的光碟和書籍,，各個崗位培訓班均安排了師德教育的專項內(nèi)容,。

4,、切實加強了黨員隊伍建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,。按時召開支部大會,，加強黨員的政治學習，定期召開民主生活會,，民主生活會上黨員自覺反思,，講缺點不講優(yōu)點，提問題不提成績,，保持了共產(chǎn)黨員先進性,。

營造了黨員模范帶頭,、群眾不甘落后,、齊心協(xié)力謀求學校發(fā)展的良好氛圍,。

（二）加強了制度建設,，堅持以制度管人。

1,、建立健全了各項管理制度。進一步完善了師德師風考評制度,、教職工職稱聘任制度,、考勤制度,、崗位職責,、教學管理制度、學員管理制度,、教研制度、財務管理制度,、年終考核制度等各項規(guī)章制度，并組織教師認真學習《永興縣教師進修學校崗位職責管理制度匯編》,。學校工作做到了有章可循,，照章辦事,。

2,、加大學校管理力度,。目前，我校只有校級領導3人,，但學校充分發(fā)揮領導班子成員和中層干部的主觀能動性,，實行層次管理，學校行政干部分工負責,，協(xié)調(diào)配合,，齊抓共管，和諧共事,。

3、進一步發(fā)揮學校作風辦的督查作用,，安排專人（辦公室副主任李劍鋒）具體抓督查工作,，加強日常督查,，實行月工作通報制，確保學校各項工作及時落實到位,。我校這項工作得到了縣紀委和縣作風辦的高度肯定。

（三）積極探索,，不斷創(chuàng)新培訓工作模式,，確保師訓工作質量,。

1、繼續(xù)實行領導班子成員和中層干部聯(lián)片制度,。經(jīng)常保持與縣教育局組織人事股和各中小學的聯(lián)系，定時下鄉(xiāng)入校宣傳師訓政策,，督促參培教師按時到位。建立了促培制度,，進一步提高了教師參培到位率。一年來,，我校在著力推行“一周一研修,，一月一研教,，一期一研討”的“三個一”校本培訓長效機制的基礎上，開辦教育技術培訓班1期，培訓學員35人,；骨干教師培訓班1期，培訓學員55人,；班主任培訓班3期，培訓學員120人,；高級信息技術培訓班2期，培訓學員238人,；德育研討班及新課改研討班各1期，培訓學員78人,；幼兒園園長培訓班1期,，培訓學員51人；中小學檔案管理班1期,，培訓學員47人,；中學第一周期、小學第二周期結業(yè)培訓500余人,。全年共培訓學員1300人次,，超額完成了全年450人次的培訓任務。

2,、年初制定切實可行的培訓計劃，以開展骨干教師培訓和班主任培訓為重點,，全面推進新一輪中小學教師繼續(xù)教育工作,。此外,，學校每個培訓班制定了具體的辦班方案,，使各項培訓工作均有計劃,、有步驟地穩(wěn)步推進,。

3,、加強對培訓各環(huán)節(jié)的管理，從培訓計劃,、課程設置,、課程教學、實踐考察,、考勤考績等各環(huán)節(jié)做到務實,、科學、有序,，努力提高培訓的質量,，使參培學員真正學有所得，增強培訓的實效性,。把提高培訓質量放在首位,。一是嚴格挑選任課教師。二是聘請了校外優(yōu)秀教師作兼職教師,，充實師資力量,。三是對教師授課質量進行考核，讓學員評價教師,，督促教師提高教學質量,，對測評滿意率達不到80%的教師以后不再安排其繼續(xù)任課。四是加強了對學員考勤,、考核管理,。凡是結業(yè)成績不合格者一律不予辦理結業(yè)證，并通知送培單位不予報銷培訓費用,。五是加強培訓學員的檔案管理,，做好了培訓信息反饋工作。

4,、用足政策,，開拓創(chuàng)新，成功開辦了教師信息技術應用能力培訓班和教師轉崗地理培訓班,。為切實提高全縣教師信息技術應用能力,，我們根據(jù)有關教師信息技術應用能力培訓的政策，積極向縣教育局爭取,，得到了教育局電教館的大力支持，將教師信息技術應用能力培訓放在我校,，此項培訓,，按照每學員800元培訓費的標準由縣財政局直接拔給我校，讓學員免學費,、免食宿費脫產(chǎn)學習,，今年已進行信息技術應用能力培訓辦班3期，培訓學員120人,。由于管理嚴格,，注重質量,，取得了很好的培訓效果，得到縣教育局電教館和學員的一致好評,。

此外,，針對我縣中小學教師總數(shù)已呈飽和狀態(tài)、但中學個別科目教師嚴重過剩,、地理等少數(shù)科目教師卻相當緊缺這一現(xiàn)狀,。我校積極爭取縣委、縣政府和縣教育局下拔?？?，從湘南學院聘請了黃靜波教授等三位地理專業(yè)課教師，于今年10月份在我校開辦了中學教師轉崗地理專業(yè)培訓班,，培訓學員26人,。我校計劃通過對學員進行為期一年的脫產(chǎn)培訓，修完地理教育專業(yè)大專的主要課程,，從而培養(yǎng)一批能夠勝任初中地理教學的教師,。以后幾年我校還要繼續(xù)舉辦這類轉崗培訓班，逐步改善全縣教師隊伍學科結構,，以適應全縣基礎教育發(fā)展的需要,。這也開創(chuàng)了郴州市范圍內(nèi)教師轉崗縣級培訓的先河。

（四）完善我校軟,、硬件條件,，全面啟動爭創(chuàng)省示范性教師培訓機構工作。

1,、爭取領導重視,，保障了專項經(jīng)費。我校自20xx年起著手創(chuàng)建省示范性教師培訓機構,，一直來,，我校都把創(chuàng)建省示范性教師培訓機構當作學校首要的工作目標，縣政府從去年起把創(chuàng)建工作納入我校的年終目標管理考核,，為確保創(chuàng)建工作取得成功,，縣財政今年下拔了20萬元的創(chuàng)建專款,，大力支持我校的創(chuàng)建工作,。

2、制定方案,，明確了工作職責,。為了創(chuàng)建省示范性教師培訓機構，把我校建設成全縣教師培訓和教育信息資源中心，更好地發(fā)揮學校職能作用,，我校成立了創(chuàng)建領導小組,，明確了各工作小組的具體職責、分解了工作任務,，要求創(chuàng)建小組成員和全校教職工思想上要高度重視,，行動上要服從指揮，要群策群力,，任何教職工不得無故推辭創(chuàng)建小組安排的工作,。

3、加大投入,，加強了硬件建設和校園文化建設,。為切實完善我校硬件條件，確保爭創(chuàng)省示范性教師培訓機構取得圓滿成功,，學校在經(jīng)費十分困難的情況下,，斥資近40萬元，先后完成了房屋補漏,、護坡排險,、辦公樓粉刷、辦公桌椅更換,、學員宿舍裝修,、老機房更換新電腦（20臺）和新的多媒體教室的建設，不斷改善了辦學條件,，為爭創(chuàng)省示范性教師培訓機構打造硬件條件,。同時，學校注重樹立良好的外部形象,，通過加強效能建設,，實施辦事首問負責制、辦結限時制,、教師戴牌上崗制不斷美化學校形象,、加強了校園文化建設。我校于今年下期集思廣益,，征集并確定校訓為：知行共進,、德藝雙修，校門對聯(lián)為：行端品正堪垂范,，奮進力修再問師,；確定了“以德為根、科研強校,；以人為本，和諧興校”的辦學理念,。

4,、規(guī)范管理，逐步進行資料整理,。

近年來,，我校逐步按照創(chuàng)省示范性教師培訓機構的要求，不斷規(guī)范檔案管理,，不斷建立電子檔案,，將每次辦班材料整理成冊，裝訂一式兩份,，一份由學校存檔,，一份交縣教育局備案。

市教育局于今年11月中旬進行了創(chuàng)省級示范性培訓機構的初評驗收,，我校順利通過,，省教育廳將于20xx年進行省級驗收。

（五）拓寬了開流節(jié)支渠道,，加大了民主理財力度,。

1、一方面,，學校用足政策,，爭取經(jīng)費，積極開展多種形式的培訓,，增加學校收入,；另一方面，學校嚴格了財務管理制度,，規(guī)范收支行為,，堅持一支筆審批制度。小額開支都互相通氣,，大額開支都通過校務委員會研究,。嚴格實行校務公開，節(jié)約開支,，盤活資產(chǎn),。在保證學校正常運轉和全面啟動爭創(chuàng)省示范性教師培訓機構的情況下償還基建債務10余萬元。

2,、堅持民主理財,。學校成立了以工會主席李新林為組長的經(jīng)審委員會，每年學校的收支情況均由經(jīng)審委員會審查后向教師公布,。

（六）綜治工作和創(chuàng)衛(wèi)工作

我校以正面教育為主,，強化管理措施,，促使全體干部職工廉潔從政，廉潔從教,，遵紀守法,，自覺維護社會安定團結的大好局面，全年來校內(nèi)杜絕了一切違法違紀事件和安全責任事故的發(fā)生,。同時,，學校花大氣力爭創(chuàng)文明衛(wèi)生單位,，組織全體教職工每周進行校園衛(wèi)生大掃除,，每次大掃除均由創(chuàng)衛(wèi)辦認真記錄，給對參加者在師德師風考評中予以加分獎勵,，目前我校已取得爭創(chuàng)市文明單位的成功,。

（七）人口與計劃生育工作

我校認真落實計生工作責任狀的各項條款，把工作做細做實,。防止了違規(guī)生育事件的發(fā)生,，使我校計生工作又向前邁進了一步，受到了縣教育局的通報表揚,。

（八）工會工作卓有成效,。

我校充分發(fā)揮教代會和教職工民主治校的積極作用，加強了領導和教職工的溝通,，增進了相互理解,。召開了八屆六次職工代表大會，會上,，教職工代表開誠布公,、暢所欲言，為學校發(fā)展獻計獻策,。

一年來的工作,，雖然取得了較好的成績，但也存在一些問題,，主要表現(xiàn)在：

1,、雖然縣委、縣政府,、縣教育局對中小學教師繼續(xù)教育非常重視,，工作力度大，但部分應培教師對師訓工作不重視,、不支持,，推動起來困難大、阻力大,。今年有幾期培訓班,，我校相關人員和教育局人事股花費了大氣力,，但促培效果仍不理想。因此,，我縣師訓工作形勢不容樂觀,。

2、雖然學校用節(jié)衣縮食的資金去完善教學設備,、設施，市教育局對我校的創(chuàng)省級示范培訓機構工作也給予了充分的肯定,，但我校的現(xiàn)有條件離創(chuàng)省示范性教師培訓機構的要求的差距還較大,，爭創(chuàng)省示范工作任務十分艱巨。

3,、我校教師雖然都能全身心投入師訓工作,，但個別專業(yè)缺乏骨干教師，師訓師資的不齊備,，影響我縣師訓工作的發(fā)展,。

4、學校發(fā)展的路子不廣,、負債沉重,，特別是欠教職工一年的目標管理獎未能兌現(xiàn)，預科學校作為學校的唯一產(chǎn)業(yè)今年也已從我校遷走,，經(jīng)費問題仍然是制約學校發(fā)展的一個瓶頸,。

教師的博客個人工作總結分析篇三

忙忙碌碌中，一年的工作又不知不覺接近了尾聲?，F(xiàn)將本年度的工作,、學習總結如下：

一、嚴于律己,，愛崗敬業(yè),。在思想上，我嚴格要求自己,，積極參與政治學習,，關心國家大事，忠誠于黨的教育事業(yè),，同時,，以關注、理解,、賞識的眼光對待幼兒,，以主動、溝通,、平等的心態(tài)面對家長,，努力提高個人品德以及師德方面的修養(yǎng);在工作態(tài)度上,，我嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，以綱要和指南為引領,，認真履行崗位職責,，團結同事，積極向上,，秉承實幼勇于奉獻,、勤勤懇懇的工作作風，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神;在清正廉潔方面,，我保持高度的自律，時刻做到自重,、自醒,、自警、自勵,，自覺加強黨性修養(yǎng),，全心全意為幼兒的成長、家長的滿意服務,，不接受家長的饋贈,，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終,，努力做到廉潔從教,。

二、鉆研業(yè)務,，悉心育人,。為了提高自身的工作能力，在教育教學方面,，我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，認真設計主題活動，精心安排每周計劃,，盡心盡力上好每一節(jié)教學活動,，并有序組織幼兒的戶外體鍛、角色游戲及區(qū)域游戲,，在活動中,，讓幼兒成為學習的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。活動后及時反思,、記錄,，不斷提高自己的教學能力,。結合我園園本美術特色創(chuàng)設別具一格的班本美術特色，通過有計劃,、有方向的活動實施和操作,，所帶幼兒在美術方面均有了不同程度的進步，手工作品玲瓏,、精美,，繪畫作品稚嫩卻不失風格。與此同時,，我還通過多渠道的學習不斷提高自己的業(yè)務能力,，我積極參與園內(nèi)的教科研活動、階段微型課題研究以及網(wǎng)絡培訓,，通過各個專題的學習細化自己的知識結構，向有經(jīng)驗的教師請教,，干中學,、學中干，不斷積累經(jīng)驗,，翻閱幼教書籍和雜志,，摘錄優(yōu)秀教師的先進教育方法，在孜孜不倦的學習,、實踐,、反思中，不斷充實自己,，提高業(yè)務素質和能力,。

三、盡職盡責,，碩果累累,。我在工作中保持積極進取、團結奉獻的態(tài)度,，協(xié)同搭班認真做好班級管理工作,、家長工作，積極參與園所走廊,、公共環(huán)境的傳說創(chuàng)設,，同時，積極參與園內(nèi)外各項活動,，各方面均取得了一定的成績,。上半年我組織的中班綜合活動《沖鋒槍》在全園性半日活動展示中獲好評，兩篇論文《淺談對中班幼兒線描畫的實踐與指導》和《以“信息技術”為本,，創(chuàng)“幼兒園美術教學”之實》分別發(fā)表在省級刊物上,，一篇教案獲蘇州市級教案評比二等獎,，同時，我還積極,、努力配合搭班老師完成首次綜合考評現(xiàn)場驗收,，現(xiàn)場效果獲專家好評。獲得“教壇新秀”的稱號,。下半年,，在我園創(chuàng)建蘇州市優(yōu)質園的道路上，我更是極力配合,，爭創(chuàng)完美,，組織開展的大班音樂活動《一只狼》和大班科學活動《天氣預報》均獲得幼教專家的好評，參加五年以下青年教師教學大比武片級一等獎,、市級二等獎,，感恩節(jié)系列活動中組織開展大班社會活動《愛心樹》不僅感染了在場的家長朋友，也得到了他們的肯定,。另外,，本學期我還指導搭班老師在園內(nèi)開展的區(qū)域活動展示和美術專題研討活中表現(xiàn)優(yōu)異。

教師的博客個人工作總結分析篇四

幼兒園教師回顧一學期的工作,，是有喜也有憂,。以下是由小編整理關于小班教師個人工作總結的內(nèi)容，希望大家喜歡!

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,。

回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實,。

“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力,。

在一年中,，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情,，踏實,、勤奮地完成了一學期的工作。

現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一,、政治思想方面

我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領導,、團結同事,，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責，協(xié)助班里老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天,。

在教學中,，我尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,。

用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感,。

比如在課堂上講故事時,，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣,。

二、認真?zhèn)湔n教學

按教學內(nèi)容及幼兒的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，認真寫好教案,。

每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具,。

三、堅持學玩結合

在工作中,，自己努力增強上課技能,，力求講解清晰化、條理化,、準確化,、情感化、生動化,，做到線索清晰,，層次分明，深入淺出,。

在活動中特別注意調(diào)動幼兒的積極性,，加強師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用,，讓幼兒動靜結合,，寓學于玩，學得容易，學得輕松,，學得愉快,。

四、謙虛虛心請教

在教學上,，有疑必問,。

教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,征求他們的意見,，改進工作我愛幼教這一行,，因為這個職業(yè)是純真的、美好的,。

五,、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。

我主動親切地與家長溝通,。

我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系,，及時反應出現(xiàn)的問題，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導,，配合幫助孩子更好的`進步。

努力做到讓家長滿意,，讓家長放心,，把愛撒播向每一個孩子。

有人這樣說過,，你尊重別人,，別人尊重你，在與家長交流時,，我真心把他們當成自己的朋友,，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們,，為此,，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。

總之本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小,。

在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。

在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習老教師的教學經(jīng)驗,。

對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。

并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。

與配班教師團結協(xié)作,，共同確定教育活動主題。

選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。

在教學活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育,。

并努力提高自己的思想及業(yè)務素質,，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好!

時光飛逝,歲月如流.回首即將結束的這個學期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂,。

在同事們的大力支持與配合下,本學期我的工作得以圓滿完成.在此,我將自己的工作總結如下:

政治思想方面：

本人思想端正，認真貫切黨的教育方針,，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,，作風正派品德良好,，為人師表，盡忠職守,，關心每一位幼兒,，對幼兒有一顆熱誠的愛心。

堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅持黨的基本原則,，關心國家大事，認真參加政治學習,，寫好心得體會,，了解黨中央貫徹的一些思想。

平時關心時事，堅持讀報教育指導綱要》等關于課改的書籍資料,，提高對課改的理論知識了解與實踐中的應用水平,。

我認真學習新綱要，用其嶄新的教育理論指導自己的工作,，不斷地完善,、充實自己，開拓創(chuàng)新,、與時俱進,。

教育教學方面:

本學期我們中班有27名幼兒.我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境,其次要從每一個細節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項教學活動的有序開展。

同時要加強孩子的自我服務意識,，提高自我服務能力,，形成良好的行為習慣。

在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學,，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教,，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

在教育教學上,，能注重保教結合,，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒,，發(fā)展他們的個性,。

每學期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃,，周計劃,，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合,，促進幼兒身心全面發(fā)展,。

通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導,。

能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂,，充分調(diào)動幼兒的積極性，主動性,，趣味性,。

尤其是在開展“角色游戲”中，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲,，相互交流,，培養(yǎng)了他們的口語表達能力,，交往能力和團結合作的能力，使角色游戲開展的有聲有色,。

在教學上,，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分,，能認真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學,，教學時能面向全體,，不偏愛某一幼兒，堅持多操作,，多討論的原則,，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識.

這學期在保育工作方面,，我認真完成每件上級交給的任務,，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲,，做好每個消毒環(huán)節(jié),。

在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位,，并能注重保教結合,，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強自我保護能力及自理能力,。

家長交流方面：

老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正,。

如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作,。

幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭,、幼兒園可以單獨勝任的,，它需要兩者接個才能取得好的成效,。

讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解,，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質,，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗。

這學期,，我努力作好本職工作,，但也存在著不足，對自己缺乏高要求,。

我會在今后的工作中加以改進,，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐,。

教師的博客個人工作總結分析篇五

老師們有沒有玩博客的呢,，會不會把心情或者個人工作總結放上去呢，下面就跟小編一起去看看吧,。一學年很快就過去了,，回顧這學年的學習和工作，感受頗多,。期末總結作為教師學期生活必不可少的最后一課 ,既總結過去又開啟未來,。

語文教師

一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的點滴工作,，想說的真是太多太多,。

古人云：教師是蠟燭是春蠶;今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè),。

為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè),，下面就本學期的各項工作進行總結和反思，以便在新的一年里更好地為教育,，為師生服務,，向德藝雙馨的教師邁進。

一,、加強思想政治學習,，提高師德修養(yǎng)

愛崗敬業(yè)，有奉獻精神;能積極涌躍參加學校組織的各種形式的政治和業(yè)務學習,，通過學習提高思想認識,，端正工作態(tài)度,，服從工作安排。

二,、刻苦鉆研業(yè)務,，努力提高課堂教學效果

教學工作可以說是一項常做常新，永無止境的工作,。

社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,，為了更好地進行教學,，首先除了堅持參加學校舉辦的業(yè)務學習外，還利用大量的業(yè)余時間自覺學習了解新課程的教育理念,。

在課堂教學中始終堅持“教師主導,、學生主體、教學為主線”的愉快式教學,，從不搞滿堂灌,，而是講練有機結合，尤其注重在課堂教學中充分給學生時間進行自主,、合作,、探究學習，給學生機會讓學生自己提出問題,，自己想辦法解決問題,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習慣，學會正確評價同伴等,。

最后積極做好學困生的工作,，用發(fā)展的眼光看待學困生，不歧視,、冷淡,，做到“真誠、耐心”,，允許他們學新知時暫時聽不懂,，給他們一個接受知識的過程，盡最大限度保護他們學習自尊心和求知興趣,。

由于教育教學行為規(guī)范,，能夠因材施教，及時發(fā)現(xiàn),、研究,、反思和解決教學工作中的新情況、新問題,，我所帶班級的學生對數(shù)學學習不厭倦,，學習數(shù)學的能力普遍得到提高，學困生面在逐漸減少,。

三,、班級常規(guī)工作，培養(yǎng)學生良好行為習慣

本學期我以《小學生日常行為規(guī)范》為標準制定了每月工作重點,，主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習慣養(yǎng)成,。

1.利用升旗和學校舉行的各種活動對學生進行德育教育。

向每周升旗儀式結束后,，回到教室,，我總是讓學生說一說國旗下講話內(nèi)容，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育,，本周打算怎樣做,。

通過這種方式使學生無形中學會做人，做一個寬容,、有愛心的人,。

2.發(fā)揮“小干部”的大作用。

班上的兩操,、紀律,、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?，我只從旁進行協(xié)助和指導,。

3.利用班會、隊會課請學生對照《小學生日常行為規(guī)范》開展自評,、互評活動,，評出“星級學生”和“明日之星”。

4.堅持做好“德困生”的教育工作,。

在做“德困生”轉化工作時,，以“愛”為作料，深入地理智地去愛學生,，去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學生賞識之處,，進行幫助和鼓勵，讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習慣,，允許他們有反復,，在不斷的反復中把壞習慣該掉。

同時對其犯錯誤不姑息,、不遷就,，而是幫其找原因，試想一下?lián)Q一種方法處理結果會有什么不同呢?教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題,。

一份春華,、一份秋實,，愿把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

路漫漫兮其修遠,，吾將上下而求索,。

本學期，每個教師都在忙碌中渡過的,。

我擔任四年級和六年級的英語課教學,，在教學中我力求 課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材,，又備學生,，因材施教，努力實施課堂改革,，積極探索小學英語快樂課堂 讓每個學生都有所收益,，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生,。

現(xiàn)將本學期的學科教學工作總結如下： 一,、認真?zhèn)湔n。

備課不但要備學生,，而且要備教材,、備教法。

根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,，認真寫好教案,。

每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課做出總結,。

二、增強上課技能,，提高教學質量,。

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生學得容易,，學得輕松，覺得愉快，注意精神,，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,。

三 講求方法，豐富課堂,。

在教學過程中老師是教學的領導者和參與者,。

講求方法，豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務,。

英語作為一門外語言，需要多應運,。

困此,，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀,，多講,，多練。

上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實,。

教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生。

回看自己的授課,，我感到有點欣慰,，因為我讓學生有一個輕松自由的英語環(huán)境，讓這些快樂地小天使們盡量展現(xiàn)自己最棒的一面,。

可是有時當學生在課堂上無心向學,，違反紀律時，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平,，以致影響教學效果,。

我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決課堂中的問題,。

我在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學中，不可避免會有失敗和彎路,，不過我堅信,，只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進步，才能不斷完善教育教學，相信在小學英語的'春天里,，我們每一個英語老師都會猶如一朵裝扮它的花,，百花盛開的日子就在于自己與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新,。

在以后的教學生涯中我還會不斷努力攀登新的高峰,。

樊加宏

自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標,。

一年來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,。

現(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對一年來的工作進行總結。

一,、思想品德方面:

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十八大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責，愛學校,、愛學生,。

作為一名教師，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想,、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。

使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎,。

二,、教育教學方面:

一年來我一直擔任小學高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法。

1,、課前準備工作 ,。

我在備課時獨立鉆研,，自主備課，自主備課時不但備教材,、備學生,、備資料、備重點難點訓練點,，備思路,，備教學策略，切實提高備課的質量,。

2,、教學工作 在教學中，深刻體會到要以學生為主 ,，以學生的發(fā)展為主,。

首先，必須尊重學生,。

尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權,，尊重學生探究精神 ,，尊重學生的思維成果。

放手讓學生去思考,，讓學生探究,。

1、分層合作,，是實現(xiàn)合作,、自主、探究的學習模式必由之路,。

學生的層次不同,，思考的效率不同。

在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同學生以不同層次的教學,，使不同層次的學生都能夠滿足學習的需求。

2,、明確學習目標,。

語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩,。

如果千篇一律地字詞教學,，課文分析，歸納總結,，這樣既費時又費力,，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。

六年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成,。

讓學生依據(jù)自己的方法學習,。

最主要的是根據(jù)教材讓學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題,。

這樣課堂才能實效高效,。

3、 多開展語文實踐活動,。

利用課堂課余及班隊活動,，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。

在主題班會上,，進行說“新學期的打算”,、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?！?，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會兒,。

三.遵守紀律方面:

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。

在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。

平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四,、工作業(yè)績方面:

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還克服各種困難,，擠時間自學教育教學理論和現(xiàn)代教育技術,，掌握了多媒體課件制作的一些方法。

樊加宏 二零一三年元月

20xx-20xx年度工作總結

一年的時間真快呀!新教師試用期即將結束,，我本著對職業(yè)負責,、對專業(yè)負責、對學生負責的原則,，勤勤懇懇地工作,，順利的完成了學校安排的教學任務，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結如下：

一.德

我堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業(yè),，關心學生,，團結同事，為人師表,，熱愛祖國,，關心國家大事。

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,，我積極參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習,，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。

積極學習科學發(fā)展觀,，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路,。

二.能

在各位領導和老師的關心和幫助下，圓滿完成本年度工作,。

教學工作是學校各項工作的核心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。

一年來,，我堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度,。

努力做好教學六認真,，虛心請教經(jīng)驗豐富的教學骨干，同時經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看有關教學視頻和相關課件來進行研究教學設計和教學方法,，從而讓孩子們能輕松地獲得知識,，感受到學習的樂趣,。

積極參加學校組織的校本教研活動，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學水平,。

三,、勤

轉載自 m.sevw.cn

堅持做到愛崗敬業(yè)，遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加全校教職工大會,，認真學習學校下達的有關文件。

每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。

一年來的總情況：無遲到、早退,、病假,、事假、曠課等考勤,，出全勤,。

四、績,。

教師的博客個人工作總結分析篇六

回顧多年的化學教學工作,，結合這次的研討課，想說的真是太多太多,。下頭就是我的教學工作總結：

1.認真研究新教材及各章節(jié)處理方法：前幾年用的是老教材,，近幾年改用新教材。新教材增加了兩個單元,，用化學科學知識充實了化學教材,，加強了化學與人們關心的課題，如材料,、能源,、環(huán)境、生命健康等的融合與滲透,，引導學生從日常的生產(chǎn),、生活入手，以科學探究為主的學習方式,，引導學積極主動地學習,，激發(fā)學生學習化學的興趣，學會用化學的知識解決生活中的問題,。

2.認真研究新課程標準和考試說明：在新課改的形勢下,，我加強了新課程觀念和新課程標準的學習，不斷轉變教育理念,，認真研究總結歷屆中考試穿于教學中,，及時提醒學生注意熱點問題和重點問題,。

3.深化課堂教學的改革：在教學中重視和加強基礎知識和基本技能的教學，加強化學用語和實驗基本技能的教學,，扎扎實實打好基矗在課堂上,，給學生必須的閱讀時間。針對不一樣的學生設計不一樣的題目,，有意識地去鍛煉他們思維應變,、組織表達的本事。盡量讓大多數(shù)的學生參與到課堂活動中來,，多讓他們在黑板上寫板書,，發(fā)表自我的觀點，動手操作,。在課堂教學中采取多樣化的教學手段,，運用多媒體等教學輔助手段，使化學實驗教學情景集色彩,、圖像,、聲音、于真實情景之感,，到達良好的效果,。

4.密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應用：近年來對環(huán)保,、能源等社會熱點的考查力度逐步加強,，這就要求教學要突破單純灌輸課本知識的限制，觸,、認識社會,，用化學視覺去觀察問題和分析問題。

5.注重與學生的情感交流：雖然學生是學習的主體但他們很需要得到教師的鼓勵,，所以我密切關注每位學生的學習狀態(tài),，多與學生談心,，當他們?nèi)〉锰岣邥r我表揚鼓勵他們;當他們退步時我找他們個別談心,，幫忙他們找出原因。在課堂上盡量地挖掘每個學生的特長加以稱贊,，激變要他學為他要學,。

6.練習和考卷的選擇：一份好的練習和考卷減輕學生的課后負擔，使學生在簡便高效中掌握知識,。

7.科學制定計劃：制定出詳細的教學,、復習計劃，明確其資料和要求,。有了計劃的引導就會有條不紊地進行,，避免教學的隨意性和盲目性,。

我還應當多注重信息交流，主動與一些學校進行交流與學習,，擴大資料來源,，充分發(fā)揮信息互動，取其之長補己之短,。教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責感的教育工作者,，我必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作。

教師的博客個人工作總結分析篇七

本人自覺遵守教師職業(yè)道德,，把培養(yǎng)高素質的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責,，甘為園丁，做到教育安心和專心,，全心全意為教育事業(yè)服務,。我熱愛本職，踏實工作,，不追逐名利,。為了適應時代發(fā)展的需要，本人勤奮學習,，刻苦鉆研,，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力,。虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法與教學技巧,，認真聽取他們的教誨。以認真負責的態(tài)度上好每堂課,。以滿腔的愛心關心學生,，關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作,，循循善誘,，管教管導,，既教書又育人，對學生一視同仁,。做到深入學生,，為學生排憂解難，為學生多辦實事,。本學期全勤,，沒有因個人私事而耽誤學生一節(jié)課。能主動,、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作,。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,?！睂W習是無止境的，活到老,，學到老,。教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對每一位教師來說當然很重要,。因為我們是直接面對學生的教育者,，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識,，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”,。所以我在這學期里,，能認真參加學校開展的各項活動，特別在繼續(xù)教育的學習上,，積極爭取學習的機會,。每次到市里聽課參加培訓學習，都爭取坐個看得清楚的好座位,，以便能更好地作記錄,，努力學習別人先進的教學經(jīng)驗，改變舊的教學觀念,，把新的教學理念運用在自己教育教學之上,。

全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根,。我常常教育學生要愛學校,，愛班級、愛老師,、愛同學,。如果連自己身邊的人和物都愛不好,，談何愛祖國、愛人民呢,？因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學生進行常規(guī)教育,，對學生的行為習慣、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透愛的教育,。遇到學生因小事打架，我會主動對他們進行思想教育,，告訴他們要學會關愛他人,。有一次我和學生一起在走道里發(fā)現(xiàn)一個廢棄的食品袋，我沒有叫學生去撿,，而是親自彎下腰把廢棄的食品袋撿起來扔到垃圾桶里,。對于學習落后的學生，我沒有放棄他們,，時常鼓勵和幫助他們解決學習的.困難,，使他們有信心繼續(xù)學習。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。

著名的現(xiàn)代教育心理學家布魯納認為："認知是一個過程,，而不是一個結果,。"因此，他強調(diào)"教一個人某門學科,，不是要他把一些結果記下來,，而是教他參與把知識建立起來的過程?！?我在教學課堂教學中正確處理好"教"與"學",，"學"與"導"的關系，把教與學的重點放在"學"上,，在教法上著眼于"導",，以學生發(fā)展為本，激發(fā)學生的求知欲,，誘導學生主動探索,、主動參與認知結構的過程，促使學生樂學,，學會,，會學。我讓他們在交流中各抒己見，學生有獨特見解的,，我給予恰當?shù)目隙?，樹立了學生的自信心，也激發(fā)了他學習的興趣,。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“如果教師不想方設法使學生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài),，就急于傳播知識，那么這種知識只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度,。而沒有情感的腦力勞動就會帶來疲倦,，沒有歡欣鼓舞的心情，學習就會成為學生學習的負擔,?！币虼耍疑险n的第一工作就是使學生“動”起來,，讓學生以偷快的心情積極參與到學習中來,。如教學“小數(shù)加、減法”時,，我就創(chuàng)設了到商場購物的虛擬情境,，讓學生動起來。我把商場快報上的商品圖案和價格一一剪下來,，當作商品發(fā)到四人小組里,，然后讓學生每人每次購買兩件商品，并算出這兩件商品應付的錢數(shù),，要求在作業(yè)本上列出橫式,、豎式。比一比,，誰列的算式最多,，算得又對，誰就是大贏家,。學生們興奮起來,，把課堂當超市，興致勃勃地邊選購商品,，邊寫算式,，非常認真。我看到那積極參與的熱烈場面,，連平時不愛寫作業(yè)的學生也積極地投入到活動之中,。

新教學大綱提出：小學數(shù)學教學改革的重要目標是改變學生的學習方式，要讓學生積極主動地探索,，發(fā)現(xiàn)解決數(shù)學問題的方法,，發(fā)現(xiàn)數(shù)學的規(guī)律,，教師應該轉變角色，成為真正的組織者,、引導者。讓學生在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關知識,，積極思維,，通過自主學習，獲得獨立解決問題的能力,。我在數(shù)學的課堂教學中正是如此努力地實現(xiàn)著這個目標,。

總之，我認真地備好每一節(jié)課,，在備課中,，我認真鉆研教材、教學用書,。學習好新教學大綱,，虛心地學習別人的先進經(jīng)驗。力求吃透教材,，找準重點,、難點。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點。運用多種教學方法,。從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性。

教師的博客個人工作總結分析篇八

本學年我在擔任高一語文教學任務之外又兼任高一x班班主任,，在領導和同事們的關懷幫助下,我即將順利地完成了本年度的工作任務,同時在思想業(yè)務水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將有關方面總結如下：

我深知，教育事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè),師德建設又是教師隊伍建設最根本的建設,。教師本身的師德狀況如何,將影響到眾多青少年的身心發(fā)展,。因此，從上崗的第一天起,，我就高度重視加強師德修養(yǎng),，努力塑造師表形象。努力樹立起為人坦誠,、樸實友善,、尊敬師長、關心同事,、愛護學生,、師德純良的形象,，讓學生感到自己的老師可信可親,，從而能夠親其師，信其道。我堅持經(jīng)常與學生接觸,，堅持注重教書育人。通過“言傳”“身教”,，向學生滲透思想道德教育,，并以規(guī)范的教學言行、良好的師表形象,、嚴守法紀的公民意識影響學生,。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”,，但我努力追求“隨風潛入夜,，潤物細無聲”的教育效果。

作為一個入黨積極分子,，我始終熱愛并終于黨的教學事業(yè),，教學態(tài)度認真，教風扎實,，能認真落實學校對備課講課,、教學教案、批改作業(yè),、輔導學生,、考查學生各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，精心備課,，向課堂要質量,。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了"四必須"，布置了必須收,，收交了必須改,，批改了必須評，講評后補救,。在教學中關心愛護學生,，與學生關系融洽。特別是“三生”(特殊生,、學困生,、優(yōu)等生)工作中努力做到"三面"，作業(yè)面批,，學習面問,，學習生活中的問題面談。教學過程中以提高學生的能力為重點,，加大閱讀和寫作的訓練力度,，如作文訓練采用二次作文訓練法,，即學生先寫，老師講解,，學生再寫,。效果不錯，使學生由原來的不會寫到會寫,，并能寫出出色的文章來,。課余時間熱心輔導有寫作特長的學生，所教班級有十余人寫作能力突出,，極大鼓舞和帶動了同學們的寫作積極性,。

一學期以來,，我在班主任工作的崗位上得到了校領導的指導和幫助,，取得了一定的成績。在我班學生中,，初步形成了人人愛學習,、守紀律，講文明的良好班風,?；叵肫饋恚谇ь^萬緒的班主任常規(guī)工作中,，班主任要善于做到：嚴于律已,，嚴格管理;把愛撒向每一個學生的心坎;抓住每一個有利的教育時機，正確引導,。

教學之余,，我還積極鉆研教學理論書刊，了解教學信息及教學前沿問題,。因為,，我堅信，作為一名語文老師,，要提高學生的語文素養(yǎng)和能力,，必須不斷學習更新教學觀念，實施教學理念,，實踐改進教學方式,，提高教學水平。

作為一個應具備新課程理念的老師,，在教學經(jīng)驗上我還有很大的欠缺,，如對于語文高考方向也未能很好地把握等。今后,，我將重點彌補自己的欠缺和不足,，努力朝一個優(yōu)秀中學教師的方向發(fā)展,。

新學年的到來，預示著新的開端,，新的起點,。在新的起點上，我將再接再厲,，爭取更大的成績,，為學校發(fā)展貢獻自己的一份力量。

教師的博客個人工作總結分析篇九

軟件描述,。

軟件的中文名字：個人博客英文名字：myblog,。

綜合評估。

在開發(fā)這個軟件的過程中,，遇到了很多的困難,，不是這個軟件不會用就是那個軟件不會用，還有制作網(wǎng)頁的很多很多的細節(jié)還要考慮,，還好有老師,、同學的指導，自己的探索,，慢慢的解決了問題,。對任務的結果不是很滿意，主要是制作時用了很多時間,，沒有效率,，走了很多彎路，沒有做好計劃,。

總之,，還要努力呀！

軟件開發(fā)實施中計劃的執(zhí)行情況,。

計劃要一周搞好網(wǎng)頁,，分了三大步驟。第一是找回制作網(wǎng)頁的素材,，設計網(wǎng)頁的框架,；第二是去完成博客的首頁，在依次完成其它網(wǎng)頁,；第三是檢查網(wǎng)頁的細節(jié)問題,，查看博客效果。但是計劃趕不上變化,，博客網(wǎng)頁不是那么好制作的,，它要運用多個軟件去開發(fā)，還要你的實際操作能力,，而且要時間去設計去操作,！

總之,，做了比較大的修正，時間上也延遲了,！

軟件質量目標完成情況,。

制作博客的計劃不是完成的很好，有些目標沒能完成,。主要原因是開始時沒有計劃好,，應該先好好學習了再去做的，而不是邊學習邊做,。而且不要急于求成,，要有耐心，注意細節(jié)和網(wǎng)頁的協(xié)調(diào),。

投入產(chǎn)出分析,。

投入的很多精力，但是效果不是很好,。

主要是開始時沒能很好的去詳細規(guī)劃,，錯了又沒能及時的去看書,，請教他人,，以至于一直錯了下去，還好有耐心去慢慢從新計劃去制作,，終于基本完成了任務,。需要努力呀！還有詳細的計劃呀,！

總結開發(fā)活動中的經(jīng)驗與教訓,。

總結這次實訓,任務順利的完成,離不開老師的幫助和小組成員的努力,雖然這次實訓我們小組只有5人,但是我們是一個有效率、有組織,、有團隊精神的小組,有效率在于小組制作網(wǎng)站中分工明確,、討論有目的;有組織在于小組成員能按時、有質量的完成自己的分工任務,值得一提的是這次網(wǎng)頁開發(fā)的大部分時間在實訓教室而我們小組成員還從未擅自曠課,、上課遲到,、早退等違紀行為;有團隊精神在于我們小組實訓過程中的`共進退,從不因為自己分工任務提前完成而拉下其他組員,我們意識到小組是一個有組織、有記錄,、有共同目的的集體而不是一個由分散的個人組成的團體,。

自己做投入、最用心的一次實訓,自己非常高興,。經(jīng)過這次小學期,我領悟到任何東西都要“學以至用”,學習了還不行還要看自己掌握了沒,掌握了還不行還要看自己熟練了沒,熟練了還不行還要做出一定成果,。

活學活用，多看多做多想.三多政策,。在開始的時候一定要擺正心態(tài),，看那些高手做的人象cg其實對自己技術的提高一點用處都沒有,。我們需要的是在ps這部強大的數(shù)字機器下掌握最基本的使用說明。而不是利用這部機器生產(chǎn)屬于我們的專利產(chǎn)品,。學習了photoshop軟件,，有了一定的制作圖片能力的提高。如：是一種數(shù)字圖形技術.比如你想畫個五角形,你完全可以在軟件里找到這個shape.你要做的就是拖拉,變形,放大縮小,填充,改變顏色等等.填充.也是非常重要基本素質,、漸變,、圓形等等.反正你換著辦法給它填。然后填充選區(qū),，各種各樣的選區(qū)往里面填,，不厭其煩。我們看到很多效果其實就是填充的合理運用得來的,。所以掌握填充的重要性很重要,。在給你的標簽瘋狂加選擇符的時候，別忘了在css里給選擇符加上注釋,。等你以后修改你的css的時候就知道為什么要這么做了,。

如果你給一個標簽設置了一個深色調(diào)的背景圖片和亮色調(diào)的文字效果。建議這個時候給你的標簽再設置一個深色調(diào)的背景顏色,。學習了dreamweaver軟件,，更了解了一個網(wǎng)頁的要素及其內(nèi)容，還有制作網(wǎng)頁的操作與方法,。特別是我能熟悉的應用層,，插入圖片，插入超級鏈接,，還建立了相冊與音樂盒,。但是我知道我還有很多不足，比如我沒有使網(wǎng)頁很協(xié)調(diào),，不是有很多功能,！我開始的計劃是1、站點的定義2,、數(shù)據(jù)庫的連接3,、制作站點搜索引擎及搜索結果頁面4、制作日志列表5,、制作blog首頁面,基本頁面設計6,、定義并綁定記錄集7、界面的美化8,、設置重復區(qū)域9,、指定日期的日志內(nèi)容頁面10、日志具體內(nèi)容頁面-日志內(nèi)容和回復及日志回復功能。在實施是還是沒能完成呀,！

總之,，我還要努力的去學習，學好制作網(wǎng)頁呀,！

教師的博客個人工作總結分析篇十

時間過得真快,，2014學年度又將在繁忙的工作中結束?；仡櫼荒陙淼慕虒W工作有成績也有不足,，在經(jīng)驗總結發(fā)展，在反思中努力更新自我不斷提升專業(yè)素質,。一年來我作為青年骨干教師在本職行業(yè)踏踏實實的工作,，力求精益求精，在打磨中發(fā)展,，在摸索中前行,，積極的梳理教學中存在的不足，在總結中找出差距,，在反思中謀求發(fā)展,。一年來在學校和長級的要求下努力做到：

一、明確目標,，在學習中前行,。為提高自身各方面素質，我始終不忘勤學理論,、勤學業(yè)務,。每次學習做到努力,、務實,、求真，學以致用,，取得較好的效果,。

2、通過參加學習學校開展的教學展示活動,，增強同伴間的交流,、研討，互相學習,，共同提高,。

3、學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》實施意見,，充分認識新形勢下加強師德建設的重要意義,，全面把握新形勢下教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。

二,、教育教學工作方面：

1,、要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：1）,、課前準備：備好課。認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。2）、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。3）,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

4）積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。5）、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

三,、明確職責,，在實踐中成長。

作為青年骨干教師,，我非常明確自身的職責,，以骨干的標準嚴格要求自己，努力在教師中起到表率作用,。我聚焦課堂教學,，依托教科研，探索課堂教學有效性,。

1,、通過跟隨校領導在各年級各學科聽課評課研課活動，不僅提高自己教學業(yè)務水平,，同時也增強了指導教師教學的能力和對學校課程的領導力,，并及時書寫了聽課體會發(fā)表在骨干教師的博客平臺上。

2,、通過參加教學案例的撰寫評比,，提高課堂教學設計水平。

3,、借助校本培訓的平臺,，在為教師進行教學實務培訓的同時，為自己平日的工作理清了思路,，進一步提高了自己的教學管理能力,。

4、通過參與學校各級各類課題立項研究,，以科研促進教研,，提高學校的教育教學質量。

5,、繼續(xù)帶教青年教師李敏,，共同聚焦語文課堂，教學相長,。共同成長。

三,、明確方向,，在反思中提升。

總結反思這一年的任職情況,，還存在許多需改進的地方,，如由于學校工作的原因，組長工作真的很不到位，深感內(nèi)疚,?？傊诮酉聛淼囊荒曛?，我還需更加努力地完成自己的研修計劃,。

四、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,。

為了使新教師更快的投入教學狀態(tài),，學校充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，組織新老教師結對子,，互幫互學,，取長補短，使新教師能盡快適應教學,，共同提高教學質量,，我打算在活動中做到以下幾點，總的活動計劃如下：

（一）明確目的,，提出要求,，制定方案，開展扎實有效的活動,。

（二）統(tǒng)一思想,，提高認識，利用課余時間研究專業(yè)知識,，提高理論水平,，以敬業(yè)刻苦為出發(fā)點，以嚴謹治學為工作態(tài)度,，以堅持不懈為工作原則,，爭取教育教學工作的最大進步.（三）具體措施：

1、與我?guī)头龅哪贻p老師談話,。我?guī)头龅睦蠲衾蠋熓秦熑涡呐c進取心很強的老師,與她的交流中在對工作崗位的不斷自我反省,要經(jīng)過長期的努力于磨練,不能懈怠,相信機會總是垂青于有心者.2,、與我?guī)头隼蠲艚處煿餐@研教材。這一點非常的重要,。這冊教材的重點是什么,？這一課的重點、難點又是什么,？這一課學生要掌握哪些內(nèi)容,？這一課需要幾課時講完？活動中我們將不斷的開展小組交流,讓年輕老師真正走進新教材,走進教研,讓教研之花在我們的心中盛開.3,、開展聽課活動,。開展聽課活動是一種提高教學的最行之有效的辦法,。聽對象的課，可以對其在教學中出現(xiàn)的問題及時地給予糾正,。所謂“旁觀者清”正是說的這一點,。而我的幫扶對象也需要聽指導老師的課，根據(jù)新老教師的課程安排,，故安排每周聽課一至兩節(jié)課,，相互開展聽課評課，對在教學中出現(xiàn)的問題和不足要及時地提出,，并督促改進,。

4、跨年級聽課,。要教好課,，不僅要聽同年級的課，其他年級的課也應多聽,。每個老師在教學中都有其出色的地方,，關鍵是發(fā)現(xiàn)并學習。通過聽,，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并在以后的教學中及時地糾正。

5,、多于指導老師商量,。在教學中難免會遇到疑問，年輕教師就應時時在指導老師身邊,，多向老師學習,，以豐富自己的教學經(jīng)驗。比如說如何調(diào)動學生的積極性,，可以多找老師取取經(jīng),，讓自己不僅在教學生活中成為一個好老師，在日常生活中也是學生的好朋友,。（四）指導完成一定的任務：

1,、主動學習教育教學理論和專業(yè)知識，不斷地充實自我,。

2、積極參與備課,，主動發(fā)言,，大膽的提出自己的設想，提高分析的能力,。

3,、認真聽課，參與教研活動,，學習他人的先進經(jīng)驗,。

4、經(jīng)?？偨Y教學的反思和隨筆,。

總之,，希望經(jīng)過兩人的共同努力，能夠教學相長,，共同進步！為小學基礎教育事業(yè)做出應有的貢獻,。通過這個活動,，讓年輕老師在教學中總結經(jīng)驗，敬業(yè)執(zhí)手謙謹自評,，為努力提高教學水平貢獻自己的力量。.篇二：骨干教師個人總結骨干教師個人總結2006年12月,，我有幸被評選為畢節(jié)地區(qū)市級語文骨干教師,，自2007年1月起，任期五年,。光陰似箭,，五年的骨干教師時日悄然過去了?；厥走@幾年來走過的路,，雖然很艱辛，但更多的是欣喜,、是快樂,、是成熟。我知道,，我能成為市級骨干教師,，是學校領導的關懷和鼓勵，是老師們對我的幫助和支持,。我深知這既是一種榮譽,，更是一種壓力與責任,。我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實地,、刻苦鉆研,、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè),。我愛每一個學生,，時刻用自己的言行去感染他們，用自己的真誠和善良去感化每一個學生;用自己的鉆研,、勤學來引領每一個學生,。做到教師無小節(jié)，處處是教育,。與學生建立起民-主,、平等、和-諧的良好師生關系,。2011年,，我班學生陳洋被評為縣優(yōu)秀少先隊員我深知“讀書是一種良好的生活方式”，所以經(jīng)常從繁忙的教學工作中抽出時間來閱讀,。通過重讀那些文學名著,，增強了我對名著內(nèi)容的深入了解，也更增加了我的知識養(yǎng)料;通過學習教育專家的理論文章,，開闊了我的教育視野,，提高了我的理論水平。在教育教學過程中,，我深深意識到“教育的藝術在于鼓舞和喚醒”,，教育的過程是創(chuàng)造性很強、又極富挑戰(zhàn)性的過程,。只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”全身心地投入到教育教學工作中,，對待學生坦誠而不魯莽,、關心而不驕縱、信任而不包庇,，因而在學生當中樹立了良好的師長形象,，使學生“敬而親之”?！扒趭^努力,，奉獻愛心”是我作為教師的信條,。任職期間，我能夠堅持正面教育,，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發(fā)點,，關心學生,，愛護學生,，不歧視差生，對一些思想上不夠成熟,、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，進行細致的了解工作,，從各方面關心他們,，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們促膝談心的朋友,，特別是對那些留守學生,，我總是特別的關注。在語文教學工作中,，我積極探索適合于學生的教學方式,。在走進課堂之前，總要細心研究教參和教材,，向其他老師虛心請教,，并針對班級學生的學情和自己的教學特點，追求課堂教學的高效化,。在2009年8月5日縣級典型課例公開課評比中,，我所教學的《傷仲永》獲得了總評86.67分，受到縣教研室領導和老師的一致好評,。學生成績也在原有基礎上穩(wěn)步提升,，學生的學習習慣有所改進，學習興趣有了提高,。在2009—2010學年第一學期期末全鄉(xiāng)統(tǒng)考中,，我所帶的八年級語文獲區(qū)級第二、校級第一的好成績,。在2009年12月太湖縣《祖國在我心中》征文活動中,，我所輔導的學生李志恒、孟海燕獲得初中組二等獎和三等獎,，我也獲得了由縣委宣傳部和縣教育局聯(lián)合頒發(fā)的榮譽證書,。

教師是一個研究者，一個思想者,，一個探索者,，所以本人積極參加各級組織的教科研活動,，2008年4月，我作為一個骨干教師,，參加了市教研室在樅陽召開的安慶市初中語文教學研討會,。在會上，主動學習各種先進的科研成果,，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟,。勤奮積累，筆耕不輟,，我把我的教學心得和生活中的感受形成文字,，寫進我的博客。在2009年8月安慶市教師教育技術優(yōu)秀作品評選活動中,，我的博客----亭湖熙客,，獲安慶市二00九年度教師教育技術優(yōu)秀作品二等獎。在2010年元月安慶市優(yōu)秀教育博文評比中,，我的作品《師恩永遠》,、《我?guī)W生爬雪山》分別獲得安慶市二00九年優(yōu)秀教育博文“感悟人生”一等獎和”和“教育敘事”一等獎，并享受安慶市教育局特邀參加第二屆市教育論壇大會的榮譽,，并接受市教育局頒獎,。

為了更好地提高自己的教育科研水平，2009年6月,，我成功申報了中央教科所中國地方教育史志研究會“十一五”規(guī)劃課題《中國學校優(yōu)良傳統(tǒng)與學校發(fā)展研究》的子課題,，并獲得子課題立項通知書。根據(jù)中央教科所該課題組要求,，我已完成一篇研究論文《太湖縣趙河農(nóng)業(yè)中學歷史》的寫作,。2009年6月該文在中央教育科學研究所主辦的、國家教育史志唯一?？督逃分狙芯俊?2009年第6期第15-16頁,，下轉第97頁)上獲得發(fā)表。這在安慶市教育史志上也是為數(shù)不多的,。

參加教育工作轉眼間已經(jīng)十七個年頭,，從一名默默無聞的小教師成為今天的一名教學老手，期間的酸甜苦澀只有自己清楚,，不過總算是走過來了,，在今天獲得各種贊譽的同時，我時刻謹記自己的本分,，明確自己的身份,，保持教師的本色。為了更好的鞭策自己，提高自己,，結合一些優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗,，從以下方面對自己的工作予以總結：

一、堅定信念,，獻身教育,，提高思想政治素養(yǎng)。

作為一名骨干教師,，我恪守教師職業(yè)道德,，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》等相關教育法律法規(guī)。工作上顧全大局,、以高度的責任心承擔艱難任務；同事間精誠合作,、以誠相待,。我以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的道德素養(yǎng)，熱愛,、關心全體學生,，對學生的教育做到動之以情，曉之以理,。

二,、理論引領，不斷學習,，提升自身素養(yǎng),。

今天的世界是知識和科技的時代，面對瞬息萬變的信息,，我清楚地認識到：知識需要不斷更新,，只有不斷學習，才能不落后于這個社會,。作為一名新世紀的教師,，必須敢于面對現(xiàn)實、面對問題,、敢于抓機遇,，不斷地追求自我的超越。只有以博大的愛心去熱愛生命,、熱愛生活,、熱愛事業(yè)，這樣才能教書育人。為此,，多年來我堅持閱讀,、學習。與此同時,，我還仔細閱讀了《黑龍江教育》,，利用節(jié)假日認真研讀《教育發(fā)展研究》、《教育科研新視角》,、等書刊雜志,。從思想上、理論上認識到“為人之師,，必須德高為范”,。適應數(shù)字化革命給教育帶來的變革，使學習充實了我的精神世界,。

三,、愛崗敬業(yè)，熱情飽滿,，全身心投入教育教學工作,。

1、立足課堂,，在實踐中探究,。

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，課堂蘊涵著生命的資源,，課堂是教師與學生共同成長的樂園,。本著“一切為了學生，為了學生的一切”的教育理念,，我將自己的愛全身心地融入到學生教育中,，研究課堂，研究學生,。在加強和改進未成年人思想道德建設方面,，精心設計符合學生年齡特點的系列主題教育。

我以學生活動為主體,，以“打造溫馨班級,、構建溫馨樂園”為活動導向，積極探索,，努力實踐,。圍繞奧運舉行了“奧運伴我成長”、“奧運向前沖”等系列活動,；圍繞傳統(tǒng)節(jié)日“國慶節(jié)”舉行了“講故事”,、進行了愛國主義教育的活動,；圍繞傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”舉行了“猜燈謎”、“歡度中秋節(jié)”的活動,。每次活動,，我都會把他們精彩的瞬間拍攝下來，傳送到自己的博客上,，把所有的溫馨,、快樂的瞬間永遠保存下來。

2,、與時俱進,，探索教研新方法。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對一位校長說過：“如果你讓老師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣,，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務,，那么就應該引導教師走上科研的道路上來?！边@足以說明科研是教研的先導,。為此，我根據(jù)骨干教師的科研專題要求,，確定了自己的專題——《農(nóng)村中學“留守兒童”行為習慣的現(xiàn)狀及對策研究》,。接著，我查閱文獻資料,、收集分析資料、撰寫教育案例等,。

四,、存在問題作為一名學校的骨干教師，我認為我應該是一名智慧型,，科研型的教師,，是有實力、有能力,、有潛力,、有定力、有魅力的,。我深知,，教育是一門科學，我們不能只停留在知識的傳授上,，而應該發(fā)展每個學生的價值,、發(fā)揮每個學生的潛能、發(fā)展每個學生的個性,。理論與行為的融合是至關重要的,，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運用的，因此,，我必須不斷學習,，不斷反思總結，積累教學經(jīng)驗,，才能真正成為實際教育教學工作意義上的骨干教師,，成為全校、全鎮(zhèn),、全縣在教育教學上的排頭兵,。

五、改進措施,。

1.為了提高自己的教學認識水平,，適應新形勢下的教育工作，我積極組織并參加學校的每次培訓活動,，認真記錄學習的內(nèi)容,。

2.在備課中關注教材、關注學生,，在教學中完善了預設與生成的關系,，挖掘并利用好教學過程中有效資源，發(fā)揮自己在教學過程中的教學智慧,，對自己的教學行為,、教學效果等教學過程和結果進行經(jīng)常性的深層次的反思與評價。

3.繼續(xù)學習,、領悟新課程標準,，以新思路、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。

回顧總結多年來的工作,，我雖然取得了一些成績,，但成績只能代表過去。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，更好地完成教育教學工作,，無愧于一個骨干教師的稱號，我將不斷努力,，以更高的標準嚴格要求自己,，不斷學習新的教學理念，更新教育觀念,，在教育教學中再創(chuàng)佳績,，用自己有限的力量貢獻社會,，服務鄉(xiāng)鄰。更重要的體現(xiàn)自己的人生價值,，作為一名普通教師我能做到的就是生命不息,，奮斗不止。

教師的博客個人工作總結分析篇十一

教育科學系教師,。自參加工作以來,，林默然老師愛崗敬業(yè)，踏實上進,，努力鉆研,，在教育教學心理咨詢實驗室建設等各項工作中均取得了突出的成績。

作為一名青年教師,，林老師認為教學的過程同時也是學習的過程,，一個好老師最重要的標準就在于能否把教學、科研和個人學習有力的結合起來,。在這一點上,，他做到了。

由于系里教師少,，任務重,，在近兩年的時間里，林老師承接了三門專業(yè)課和兩門公共課的教學任務,，幾乎以每個學期開兩門新課的進度超負荷的工作,。面對學校賦予的任務，林老師沒有退縮,，也沒有敷衍了事,，而是認真地準備每一次課，用心的補充自己的專業(yè)知識,，提升自己的專業(yè)水平。上課之余,，一方面向老教師學習,，一方面大量的閱讀提高自己。圖書館和書店成了他最經(jīng)常流連的地方,，兩年以來為了準備專業(yè)課,，他不吝惜自己微薄的工資，僅參考書就買了近三百本,，價值上萬元,。毫不夸張的說，他的個人房間成了小書庫,，在專業(yè)領域內(nèi)對學生,、對教學有幫助的專業(yè)書籍在林老師那里都可以找到,。

當然，僅僅學習書本上的知識是不夠的,，為了把更好的知識教給學生,。他同時還注重自己專業(yè)技能的提高。他于xx年假期參加了心理咨詢師職業(yè)資格考試,，成為了我國第四批獲得國家職業(yè)資格認定的二級心理咨詢師,。不過，他并沒有滿足于此,，他繼續(xù)不斷的外出向專家和同行學習心理咨詢與治療技術,。有時候很幸運的得到了學校的支持，而有時候高額的學習費用則要從自己的生活費用中扣除,。為了進步,，這點艱難和清苦，他都獨自承受了,。

時光荏苒,，由于節(jié)假日大多都泡在了閱讀和學習上，雖然生活在以風景優(yōu)美著稱的焦作,，埋頭苦讀的他卻從來沒有到過焦作的任何一個景點,。每當看到其他人輕松過節(jié)，外出旅游,，他只是一笑而已,，因為他明白一個良好的課堂來源于老師豐富的知識積累，這需要他不斷地努力/而付出的這一切,，當他站在講臺上,，看到學生對自己的認可，他覺得值得了,。

盡管努力學習耗費了大量的時間,，林老師仍然沒有忘記在科研上提高自己。xx年林老師在系領導的鼓勵下和系里其他同事一道參與了《大學生心理健康教育》一書的編寫,，后來該書成為我校選修課教材,，深受學生歡迎，xx年在cn刊物上發(fā)表關于大學生郁悶現(xiàn)象研究的論文一篇,，并且參與了一個省級課題,，東西雖少，但是每一分都滲透著他的心血,。

育人,。

知識水平的提高只是積累，他的真正目的在于提高整體上的教學水平,，能夠以更好更靈活的方式把知識教給自己的學生,。

在心理咨詢教學中,，xx老師創(chuàng)造性的運用了課前練習，把技能練習和咨詢師個人成長課程融入到日常的點滴體驗和課前的活動上,。讓學生在每一次理論學習之前都能夠就心理咨詢和治療課程中的某些小技巧進行練習,，日積月累，學生不僅僅靠老師講課來提升自己的知識水平,，同時靠自己的體會和練習來改善自己,。

并且在課堂上，x老師采用開放式教學的方法,，不僅僅局限在課堂上,，而是注意向生活中輻射。在學習的過程中注意利用音像資料和互聯(lián)網(wǎng)給學生提供更廣闊的學習空間以從廣度上提升學生的視野,，并且把理論知識和學生個人的生活實踐想結合,，把智育與德育、智育與生活實踐教育完好的融合在一起,。讓學生在課堂上不僅學到了知識而且學會怎樣做人,，怎樣利用學到的東西指導自己的生活。

在課堂上x老師以老師的態(tài)度對待學生,，給予學生諄諄教誨,，在生活中他則像朋友一樣和學生交流，了解學生的喜怒哀樂,，和學生分享自己的人生經(jīng)驗,，關心學生的大學生活。熱愛學生一直是盧老師努力的目標,，對他教過的每一個學生他都投注了深深的感情,，每當看到學生不好好學習，或者找不到人生的方向,，他都會像朋友一樣走到學生的身邊和他們探討人生和理想,。無怪乎有的學生對他說，“x老師,，聽你的課和與你一起交流讓我的人生有了很大的不同”,。

把自己的全部熱情和精力奉獻到學校工作和教學中來。是x老師一直遵行和實踐的信條,。

作為一名專職教師，他并沒有讓自己游離在學校工作之外,。而是充滿了熱情的投入到系里的工作中去,。xx年冬天，教育科學系籌劃進一步完善心理實驗室和心理咨詢室的工作,，領導把任務交給了他,，對于一個長期在學校的年輕人來說,，這是一個全新的任務和陌生的領域。但是他并不叫難叫苦,，而是主動迎接挑戰(zhàn),。借助于互聯(lián)網(wǎng)和朋友的幫助，他學習了國內(nèi)同類院校心理實驗室和咨詢室的主要配置,。然后就是考察市場,、選設備、聯(lián)系廠家,、擬定協(xié)議與廠家談判以及創(chuàng)造性的解決資金不足的問題,。不停的奔波成了他生活的主要主題。大量的信息傳遞依靠互聯(lián)網(wǎng)和電話,，不僅耗費了大量的電話費,，而且還落下了一個小毛病，只要較長時間的通話就會耳朵疼,。對于此,，他從來沒有抱怨過，也沒有要求學校報過一分錢電話費,。到了今天,，心理實驗室和心理咨詢室都已經(jīng)初具規(guī)模，他只是為之感到欣慰而從沒提到自己的付出,。xx年,，他還承擔了系里信息員的工作以及系部網(wǎng)站的建設，負責系里的新聞宣傳,，每周還要負責系里的報銷工作,。大量的工作，讓大家經(jīng)常能夠看到他出現(xiàn)在系辦公室里,，系里有的同事開玩笑說,，“辦公室里應該有林老師的一張辦公桌”，他只是一笑置之,。沒有過什么怨言,，也沒有過什么額外的要求。

心理咨詢是x老師的專業(yè)課,，也因為xx老師在專業(yè)方面的努力逐漸得到了大家的認可,，開始不斷地有人找林老師心理咨詢，有的是教過的學生,，有的則是慕名而來,，有時候還要負責為部分學生進行團體訓練。無論怎樣,，他都熱情地接待并且盡心得幫助他們,，有次一個學生在假期里情緒嚴重崩潰,，給盧老師打電話說想自殺。林老師很快就從家里趕來,，并且迅速的通知相關人員,，運用智慧和努力挽救了一個年輕的生命。他以前常說：“在這種時候我就是救火隊員”,，這次他真的做到了,。但他并不炫耀自己，只是默默地祝福那些尋求幫助的同學,。

由于承擔過于繁重的任務,，x老師的身體狀況逐漸變得糟糕，開始不停的咳嗽,，嗓音也逐漸嘶啞,。但是林老師并沒有因此停止工作反而更認真地上好每一節(jié)課，為了能讓學生聽清楚就需要更大的聲音,。到xx年底,，醫(yī)生檢查認為是聲帶息肉，如果不治療有變啞的可能,，需要手術,。林老師聽了盡管很難過，但是還是堅持把課程上到學期結束,，才住進了醫(yī)院,。并且在病床上還不忘為學生改他們的期末考試卷子。有人問他為什么那么認真,。他沒有說什么,，因為，他知道,，做為一個好老師就是要對自己的學生負責,，對自己的稱號負責。

xx年夏天,，全校搞德育評估,，而剛好這時候x老師的女兒出生了，一邊是需要照顧的妻子和孩子,，一邊則是系里的工作,，這讓他為難萬分。后來在家里呆了十多天后,，他還是選擇了工作,，拋開需要照顧的妻子和孩子到學校完成自己的工作。雖然內(nèi)心充滿了牽掛，但是他知道作為一個老師首先要做好自己的工作才對得起自己的道德和良心,。

參加工作三年，x老師努力了三年,，在這三年里他付出了心血和汗水,，但是從來不要求榮譽和報酬，一直堅持做自己該做和需要自己做的工作,。

這就是x老師,，一個普通的青年教師，沒有很驚人的外表和豪邁的言談,，但是他只是用自己的行動默默地努力,、以自己的努力踐行著師德的標準。

教師的博客個人工作總結分析篇十二

各位老師,、各位同學,，下午好！

期中考數(shù)學試卷按8：1：1梯度要求命題,，填空最后一道以及選擇題最后一道,，第24題第（3）小題以及壓軸題第3小題較難，與中考命題格調(diào)相仿,，而全年段數(shù)學科期中考成績主要有如下情況：406位同學考上a,，占45.6%,b的人數(shù)有227人,占25.48%,c人數(shù)58人,占6.51%,d的人數(shù)200人,占22.45%,從a的人數(shù)來看,大約有一半的同學數(shù)學基礎知識和基本技能扎實,從b的人數(shù)來看,我們還有四分之一強的人有望入圍a級,但從d的人數(shù)來看,說明分化嚴重.反思期中考成績,是為了揚長避短,爭取進步.同學們,當你欣慰自己考出好成績之余,是否意識到山外有山,樓外有樓?當你羨慕別人考出優(yōu)異成績之時,你是否領悟到要想成功,先下苦功;當你沮喪自己考得一塌糊涂之際,你是否認識到不怕學不成,就怕心不誠.同學們,距離中考只剩下212天,調(diào)整心態(tài),全力以赴,爭創(chuàng)佳績,才是你明智之舉.借此機會建議同學進行知識的補缺補漏,同時對正在學習的《二次函數(shù)》以及后繼章節(jié)《圓》的知識引起高度的重視，這兩章是初中數(shù)學課程的重要章節(jié),，可說是重中之重,，近年來深受中考命題老師的青睞，中考壓軸題常有二次函數(shù),、圓的綜合考題,，值得關注。

教師的博客個人工作總結分析篇十三

從跨出學校,，到跨入幼兒園做孩子王已有五個月了,。在這五個多月來，我用愛心扣響了童心的大門,，盡管我還沒有完全走進他們,，但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開了。我是一個方才踏上事情崗位的新先生,，帶小班,。記得我剛接觸孩子時，孩子們好像視我為壞人,，哭的哭,，鬧的鬧，面臨如許的情形，毫無事情經(jīng)歷的我一籌莫展,，虧得有邵先生在旁邊指導我,。我微笑著走到孩子們中央，跟他們玩玩具,、給他們講故事一路做游戲,，漸漸地從孩子們那友愛和相信的眼光里，我找到了自大,。為了此后更好地開展工作,，特作如下總結：

幼兒園起首要有愛心，她們應給幼兒母親般的愛撫,，使孩子感受到老師是那么親昵可近,，從而把先生當成可愛可敬的人，愛孩子是每一個教師最最少的道德,，愛那些鮮艷聰穎一笑兩酒窩的孩子輕易,，但愛那些不怎么討人喜歡的孩子，以致是愛那些有缺陷的孩子,，那就必要有一顆真正的愛心,，神圣的師愛是精湛的，它應該是面向全體幼兒的泛愛這是的本分,。小班幼兒年齡小,，糊口不能自理，孩子由個別進入到群體中生活,，最先會有一種陌生感,、懼怕感。我耐心的抱著這個哄著誰人,，不怕臟,，不怕累的和邵老師一路象慈母般的照顧著每一個孩子。對于孩子來說先生的微笑就是愛的表現(xiàn),，而這微笑來自于先生對孩子心靈的呼喊,，來自對工作兇猛的責任感，每天我們都是微笑著迎接孩子,，微笑著送走孩子,，盡全力做到讓每一個孩子開開心心的來，高歡喜興的回家,。

幼兒天真活躍,，無憂無慮，正處在天性發(fā)展的關鍵時期,，老師的生動開朗會給孩子們發(fā)火勃勃的印象,，能確立一個輕松活潑的氛圍,，會使幼兒的心境始終保持舒暢，逐漸形成健康爽朗的性格,。教師應變一個滔滔不絕的講師為幼兒聽眾,，這是先生的智慧和才干的表現(xiàn)，這就必要先生要有一顆童心,，去和孩子們叫知心朋友,。我到處以孩子為出發(fā)點，走進孩子全國,，做到尊敬孩子，信任孩子,，把他們的每件事情都看成大事情來看,，尊敬孩子的德行，尊重孩子的興趣和須要,，使孩子真正生活在自由寬松的情況里,，把先生當成貼心朋友一樣暴露心聲。

人們常說：學高為人師,、身正為人表期間的提高要求老師不停提高素質程度,，全力培育出跨世紀的交班人。我自感自己是才疏學淺,，只有不絕提高自身素質,，不停完美本身，才華擔此重任,。因此我非常寄望自身的涵養(yǎng),，我常常受苦鉆研教材，有空就閱讀幼教書刊,，碰到好文章,、兒歌、教學經(jīng)歷等都記載下來,，舉辦認真的學習,，研究以便提高自己的業(yè)務水平，在工作中我積極探索,、客氣接管指點及有經(jīng)驗老師意見,。邵先生是我的好先生，她看我的課指出我的不夠之處,，使我從實踐到理論再理論再提高中發(fā)展,。這學期園內(nèi)還機關了專業(yè)素質比賽，我以積極的狀態(tài)投入每一項競賽,，固然并未取得優(yōu)良的成績,，但我已在過程中獲得發(fā)展,。

幼兒教育事業(yè)是輝煌的，幼兒教師的任務是崇高的,，我時時刻刻以這種高尚的任務勉勵自己,，經(jīng)心盡職的事情，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應該成為兒童幸福的締造者,，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者,。