總結(jié)是對我們過去一段時(shí)間所進(jìn)行的工作和學(xué)習(xí)等方面的總結(jié),，它是我們進(jìn)步的重要保證,。寫總結(jié)時(shí),，要注意遵循科學(xué)的寫作規(guī)范,，注意格式和結(jié)構(gòu)的正確性,。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

學(xué)校管理人員物資管理工作個(gè)人總結(jié)篇一

2019年,，全省文博系統(tǒng)警鐘長鳴,，全面加強(qiáng)和改進(jìn)了文物安全工作,，截至目前,，館藏文物無安全事故發(fā)生，野外文物安全形勢基本平穩(wěn),，零星盜掘古墓葬和遺址現(xiàn)象經(jīng)過打擊已得到有效遏制,。為全面分析以來全省文物安全工作形勢，總結(jié)文物安全工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，探索全面加強(qiáng)文物安全工作的新思路和新途徑,，省文物局與省公安廳聯(lián)合召開了全省首次文物安全工作會(huì)議，安排部署了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全省文物安全工作,，出臺(tái)了省文物局和省公安廳《防范和打擊文物犯罪聯(lián)席會(huì)議制度》,，討論修改了《甘肅省重大文物安全事故行政責(zé)任追究辦法》和《甘肅省文物安全保衛(wèi)工作管理辦法》,。

文物單位安全防范設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，榆中縣博物館,、合水縣博物館等7個(gè)文物收藏單位安全防范工程竣工投入使用,。加大了文物單位安全防范工作的日常管理力度，對出現(xiàn)安全隱患的典型案例進(jìn)行了通報(bào),，對相關(guān)單位進(jìn)行了督促整改,。

加大了文物執(zhí)法督查工作力度。對武威,、白銀,、天水、臨夏等地野外文物安全情況和基層文物收藏單位安防,、消防工作進(jìn)行了檢查,。協(xié)調(diào)拆除了涇川縣西王母宮周邊違章建筑，調(diào)查處理了武都縣福津廣嚴(yán)院被信教群眾非法侵占事件,。對張家川縣木合鄉(xiāng)和白銀市平川區(qū)種田鄉(xiāng)古文化遺址被盜掘案件及時(shí)督促地方政府和公安部門加大打擊力度,。積極配合公安部門破獲了永靖縣香爐臺(tái)古遺址被盜掘案件，共收繳各類文物73件,，其中三級(jí)以上珍貴文物17件,，處理涉案人員31名。

二,、認(rèn)真做好文物保護(hù)基礎(chǔ)工作,。

第六批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位申報(bào)工作結(jié)束，向國家文物局推薦了我省48處文物保護(hù)單位,，完成了申報(bào)文本制作,。制定了第五批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位保護(hù)范圍和建設(shè)控制地帶劃定方案,。重新公布前五批省級(jí)文物保護(hù)單位工作完成審定,，已報(bào)請政府公布,。

“四有”工作再上新臺(tái)階,。完成了全省館藏一級(jí)文物紙質(zhì)檔案備案工作，第五批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位記錄檔案備案工作進(jìn)展順利,。鎖陽城,、駱駝城遺址和魯土司衙門舊址,、炳靈寺石窟等文物單位的總體保護(hù)規(guī)劃制定工作進(jìn)展順利。

三,、文物保護(hù)維修工作取得新進(jìn)展。

組織制定并向國家文物局上報(bào)了12項(xiàng)文物保護(hù)維修方案,。投入資金600余萬元,，開展了民樂圓通寺塔維修,、鎮(zhèn)原石崆寺巖體加固、西峰北石窟寺巖體加固,、敦煌莫高窟北區(qū)加固、永登魯土司衙門舊址保護(hù)維修等重點(diǎn)文物保護(hù)維修工程,，進(jìn)展順利,，其中石崆寺巖體加固工程已經(jīng)完工,，北石窟寺巖體加固工程完成了年度工作任務(wù)，因氣候及方案因素暫時(shí)停工,，待明年繼續(xù)進(jìn)行,。在中小石窟保護(hù)方面，北道仙人崖石窟安全防護(hù)設(shè)施工程進(jìn)展順利,，華亭石拱寺石窟安防建設(shè)已完工,，肅北五個(gè)廟石窟和玉門昌馬石窟已經(jīng)完成前期勘察設(shè)計(jì)。完成了張掖高總兵宅院,、夏河八角城遺址,、兩當(dāng)文廟,、渭源灞陵橋、永登紅城大佛寺,、臨夏東公館保護(hù)維修的勘察,、測繪和設(shè)計(jì)工作。由敦煌研究院實(shí)施的援助藏三大重點(diǎn)文物保護(hù)維修工程進(jìn)展順利,質(zhì)量優(yōu)良,得到西藏方面和國家文物局的高度評價(jià),。

四,、保護(hù)先行，配合基本建設(shè)積極開展文物調(diào)查及考古發(fā)掘工作,。

積極配合國家基本建設(shè)項(xiàng)目,，做好考古調(diào)查和搶救保護(hù)工作。組織開展了312國道清水至嘉峪關(guān)段高速公路,、安西至敦煌鐵路,、天水至寶雞高速公路沿線文物考古調(diào)查，制定了保護(hù)方案,，已逐步付諸實(shí)施,。西部原油成品油管道工程文物調(diào)查已經(jīng)與有關(guān)單位達(dá)成了協(xié)議;九甸峽、寺溝峽水電站文物調(diào)查前期協(xié)調(diào)工作已經(jīng)結(jié)束,，即將展開調(diào)查,。會(huì)同有關(guān)高校及科研單位開展了環(huán)青藏高原古代游牧民族文化和早期秦文化遺存調(diào)查工作，取得了階段性成果,。

西河灘遺址年度考古發(fā)掘工作圓滿結(jié)束,，取得重大收獲，發(fā)現(xiàn)了一批墓葬及重要遺跡,。

五,、落實(shí)“三貼近”，不斷加大博物館建設(shè)與管理力度,。

省博物館展覽大樓工程按照既定計(jì)劃進(jìn)展順利,，目前土建施工已基本結(jié)束,，大樓內(nèi)外裝修正在緊張施工,，室外三網(wǎng)工程及周邊環(huán)境規(guī)劃方案制定完成。

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見,，積極落實(shí)文博單位向未成年人免費(fèi)開放,，全年全省對外開放的文博單位共向未成年人免費(fèi)開放近12萬人次;建立健全了未成年人教育輔導(dǎo)隊(duì)伍，截止目前全省共有28個(gè)對外開放的文博單位成立了未成年人教育輔導(dǎo)小組,，輔導(dǎo)員110余人,。

絲綢之路博物館體系建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，基層博物館的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、陳列展覽,、文物征集和管理水平都上了新臺(tái)階,。我省組織制定的平?jīng)鍪胁┪镳^館藏文物保存環(huán)境達(dá)標(biāo)試點(diǎn)方案在國家文物局組織的招標(biāo)中一舉中標(biāo)，試點(diǎn)工作目前已全面鋪開,，進(jìn)展順利,取得了階段性成果,年底有望基本完成試點(diǎn)任務(wù),。

認(rèn)真做好博物館宣教工作。組織專家論證修改了包括省博物館新館在內(nèi)的七個(gè)陳列展覽設(shè)計(jì)大綱,。組織舉辦了全省博物館及開放的全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位講解員講解技巧與業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,，經(jīng)比賽選拔出優(yōu)秀選手參加了“雷鋒杯”全國博物館講解大賽，兩名選手獲個(gè)人三等獎(jiǎng),，我省代表隊(duì)獲團(tuán)體三等獎(jiǎng),。

以“博物館與無形遺產(chǎn)”為主題，全省“5?18”國際博物館日活動(dòng)的規(guī)模,、活動(dòng)方式比往年均有較大改進(jìn),，特別是我局會(huì)同蘭州市文化出版局及在蘭各行業(yè)博物館、民間組織在蘭州舉辦的大型集中宣傳活動(dòng),，取得了良好效果,，在社會(huì)各界引起很大反響。

積極協(xié)調(diào),，依法辦事,，認(rèn)真開展天梯山文物移交工作。天梯山文物移交工作省上十分重視,，專門召開過工作協(xié)調(diào)會(huì),，我們認(rèn)真落實(shí)會(huì)議紀(jì)要，明確了移交工作的原則和前期必備的文物保護(hù)條件,，并組織國內(nèi)專家對武威方面提出的文物運(yùn)輸,、保護(hù)、安全防范等方案進(jìn)行了論證,。

進(jìn)一步做好社會(huì)文物管理,。2019年，全省共投入資金50余萬元,，征集流散文物1200余件,。省文物鑒定站截止目前已為社會(huì)各界鑒定文物400余件，為公安部門鑒定涉案文物30余件,，為拍賣公司鑒定列入拍標(biāo)文物200余件,。進(jìn)一步規(guī)范了我省文物市場和文物拍賣行業(yè)秩序。

學(xué)校管理人員物資管理工作個(gè)人總結(jié)篇二

市文物管理處是全市文物保護(hù)管理部門,。,，在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)單位的指導(dǎo)和支持下，圓滿完成既定的敘時(shí)工作任務(wù),。按照“大氣謀事,、精細(xì)做事、少說多做,、說到做到”的指導(dǎo)思想,，積極謀劃20的主要工作目標(biāo)。現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

一,、年主要工作完成情況,。

一、圓滿完成了文物處和博物館的分設(shè),，對景點(diǎn)和景區(qū)經(jīng)營管理實(shí)行了市場化的運(yùn)作;組建了新的市文物處和市博物館領(lǐng)導(dǎo)班子,，調(diào)整了工作隊(duì)伍。

二,、對文物景點(diǎn)的非在編人員進(jìn)行了改制,，解決了歷史遺留的勞動(dòng)關(guān)系問題。經(jīng)過有關(guān)人員的身份認(rèn)證和補(bǔ)償核算,，與參與改制個(gè)人簽訂了解除勞動(dòng)關(guān)系協(xié)議書,，社保、醫(yī)保已經(jīng)到位,，各種補(bǔ)償款項(xiàng)發(fā)放到人,，改制工作圓滿結(jié)束。

(三)繼續(xù)開展了全國第三次文物普查工作,。2019年的主要是完成野外普查任務(wù),，10個(gè)月來，完成了城區(qū)及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)地調(diào)查工作,。取得了階段性的成果,。全市野外實(shí)地調(diào)查啟動(dòng)率達(dá)到100;實(shí)地調(diào)查覆蓋率，市直(含譙城區(qū))及三縣均達(dá)到90以上,。實(shí)地調(diào)查并已輸入數(shù)據(jù)形成電子文本的不可移動(dòng)文物440處,，其中新發(fā)現(xiàn)文物191處，復(fù)查文物249處,。我市三縣一區(qū)同時(shí)對轄區(qū)內(nèi)的鄉(xiāng)土建筑,、工業(yè)遺產(chǎn)、老字號(hào),、水利設(shè)施,、林業(yè)設(shè)施、軍事設(shè)施等遺產(chǎn)均進(jìn)行了摸底排查,。為了配合北關(guān)歷史街區(qū)改造和渦河治理，我們率先公布了一批10處市保文物單位,。

(四)重點(diǎn)文化項(xiàng)目工程的順利實(shí)施,。2019年,，我們配合文廣局相繼完成了花戲樓4a建設(shè)工程、花戲樓陳列工程,，華佗中醫(yī)藥文化博物館陳列工程,。

(六)加大執(zhí)法查處力度。2019年以來,，我們加大了文物執(zhí)法力度,。對施工中發(fā)現(xiàn)文物墓葬隱匿不報(bào)，文物保護(hù)范圍和建控地帶內(nèi)違規(guī)建設(shè)等行為進(jìn)行嚴(yán)厲查處,。今年5月份國保單位張園漢墓保護(hù)范圍內(nèi)有居民違規(guī)建房,，我們聯(lián)合××市行政執(zhí)法局對其違規(guī)建筑強(qiáng)行進(jìn)行了拆除。同時(shí)我們對文物保護(hù)單位內(nèi)的正常居民危房改造和市建委聯(lián)合把關(guān),。按照程序進(jìn)行報(bào)批,，保證了文物單位周邊群眾的正常生活需求。

(七)舉辦了第4個(gè)中國文化遺產(chǎn)日系列活動(dòng),。幾年6月13日是第4個(gè)中國文化遺產(chǎn)日,，我們開展了街頭咨詢、散發(fā)傳單4000多份,，懸掛街頭標(biāo)語,，舉辦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)剪紙展，舉辦知識(shí)競賽等活動(dòng),，在電臺(tái),、電視臺(tái)、報(bào)紙等新聞媒體開展了廣泛的宣傳,。

(八)深入開展了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，按照市局的統(tǒng)一安排，我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了工作方案,，開展了留守兒童“一對一”幫扶等活動(dòng)。

二,、2019主要工作打算,。

(一)繼續(xù)做好第7批國保單位申報(bào)工作。按照國家局的規(guī)定于2019年12月31日前報(bào)送國家文物局,。2019年4月完成文本初審,，8月份完成現(xiàn)場勘查，19年底公布第7批國保文物單位名單,。我們將積極做好爭取工作,，力爭有更多的文物被公布為國保文物單位。

(二)第三次全國文物普查已經(jīng)入驗(yàn)收階段，2019年11月份至2019年2月份為驗(yàn)收時(shí)間安排,。我們要更加積極地完成余下的工作任務(wù),，切實(shí)做好第三次文物普查野外調(diào)查的驗(yàn)收工作。充分利用普查成果,，做好野外文物的保護(hù)和市保文物的公布工作,。

(三)理順文物管理體制，加大對農(nóng)村的文物執(zhí)法,。按照《文物保護(hù)法》的原則,，有譙城區(qū)文化旅游局承擔(dān)譙城農(nóng)村的文物執(zhí)法，加大執(zhí)法力度,。

(四)做好文物基礎(chǔ)資料的整理,，建立各級(jí)文物保護(hù)單位的“四有”檔案，并實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理,。

(五)做好2019年重點(diǎn)文物保護(hù)修繕項(xiàng)目的編制,，積極向上級(jí)文物行政部門爭取文物保護(hù)經(jīng)費(fèi)。

(六)擬報(bào)請修復(fù)八角臺(tái)作為2019年重點(diǎn)文物保護(hù)項(xiàng)目建設(shè),，積極謀劃,，組織推進(jìn)實(shí)施。

(七)策劃2019年“文化遺產(chǎn)日”和“博物館日”的宣傳活動(dòng),，充分利用媒體優(yōu)勢,，精心策劃，廣泛宣傳《文物保護(hù)法》,，提高全社會(huì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí),。

(八)加大對市博物館建設(shè)工作的指導(dǎo)，力爭把市博物館工程做成一個(gè)精品工作,、形象工程,。

學(xué)校管理人員物資管理工作個(gè)人總結(jié)篇三

x小學(xué)以五級(jí)管理為模式，重點(diǎn)通過班主任工作加強(qiáng)對學(xué)生的精細(xì)化管理,，從一點(diǎn)一滴的小事做起,，取得了良好的效果。

一,、建立五級(jí)管理機(jī)構(gòu),，為學(xué)生管理打好物質(zhì)基礎(chǔ)：

所謂五級(jí)管理，指的是校長,、副校長,、校委會(huì)成員、班主任,、學(xué)生會(huì)這五個(gè)級(jí)層分工協(xié)作,，共同做好學(xué)生的管理工作,。而班主任工作是其中的重中之重。

校長抓全面,。管理能否精細(xì)化很大程度上取決于一所學(xué)校的校長,，搞精細(xì)化管理的校長的特點(diǎn)是：“真誠待人,，踏實(shí)辦事,，情注師生，民主治校,，學(xué)校發(fā)展有目標(biāo),，改革有思路，推進(jìn)有辦法”,，工作方式是：遵循規(guī)律改革創(chuàng)新,，工作有計(jì)劃、成績有獎(jiǎng)懲,、分工明確,，配合默契。

分管副校長抓落實(shí),。就是要落實(shí)學(xué)校在學(xué)生管理方面的規(guī)章制度,，協(xié)調(diào)上下關(guān)系，令行禁止,，并將工作中發(fā)現(xiàn)的問題提出來由學(xué)校討論,，改善或者繼續(xù)執(zhí)行。

校委會(huì)成員抓分擔(dān),。校委會(huì)成員輪流值周,，在這周里做好整個(gè)學(xué)生管理的檢查工作：檢查班主任到位情況，督促學(xué)生的學(xué)習(xí),、進(jìn)餐,、休息情況，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作等等,。

班主任抓具體,。班主任是學(xué)校工作的紐帶。一個(gè)學(xué)校有幾個(gè)班主任,，班主任就是幾分之幾個(gè)校長,。班主任的工作決定著學(xué)校工作的成敗。班主任的工作決定著學(xué)生的命運(yùn),。班主任老師的一言一行,，遷移默化的影響著學(xué)生。我們學(xué)?？偟脑瓌t,，就是“教育領(lǐng)先,，管理從嚴(yán)，指導(dǎo)到位”,。

學(xué)生會(huì)工作抓自主,。學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的組織，維護(hù)廣大學(xué)生的利益,，為同學(xué)們服務(wù)是學(xué)生會(huì)的職責(zé),。學(xué)生會(huì)來自學(xué)生，聯(lián)系同學(xué),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，時(shí)刻為學(xué)生的利益著想，這是對學(xué)生會(huì)組織的特殊要求,，也是學(xué)生會(huì)工作不斷前進(jìn)的根本保證,。

二、制定一系列規(guī)章制度,，為學(xué)生管理做好制度保障：

社會(huì)是個(gè)大環(huán)境,，學(xué)校是個(gè)小社會(huì)。俗話說“國有國法,，家有家規(guī)”,，“無規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校要生存,，要發(fā)展,，一定離不開制度的建設(shè)。制度的建設(shè)不僅關(guān)涉到學(xué)校生存狀況,，還關(guān)涉到學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r,。在學(xué)生管理方面，我們主要制定了以下制度：

建設(shè)學(xué)校制度文化,，其目的是為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),，使教育教學(xué)行為，教育教學(xué)活動(dòng)的開展有章可循,，提高工作效率,，提升管理水平，其意義是深遠(yuǎn)的,。一套先進(jìn)科學(xué)的學(xué)校管理制度能使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生和職工關(guān)系融洽,，使學(xué)校的每個(gè)成員感到舒心,、舒適,，更好更快地形成共同愿景,，使每個(gè)成員充滿自信與期望，提高工作學(xué)習(xí)的效率;而沒有制度保障的學(xué)校,，往往人心渙散,，工作缺乏目標(biāo)和追求,，既不利于學(xué)校的發(fā)展，同時(shí)也不利于教師和學(xué)生的發(fā)展,。

三,、做好學(xué)校對班主任的管理工作,，重點(diǎn)提高班主任工作積極性：

班主任是學(xué)校各項(xiàng)工作在班級(jí)的具體組織者,、實(shí)施者、是德育工作的主力軍,，是教學(xué)工作的具體指揮者,。要使學(xué)校的整體工作有目的、有計(jì)劃地實(shí)施,，抓好班主任管理是關(guān)鍵,。

1、班主任實(shí)行任命制,。每學(xué)年開始,，由校長和分管學(xué)生的副校長協(xié)商提出班主任人選，經(jīng)教代會(huì)議研究確定,，由校長任命,，任期為一年。無特殊情況,，原則上中途不撤換,。

2,、分管校長全面負(fù)責(zé)管理班主任,。教導(dǎo)處代表校長負(fù)責(zé)班主任管理的日常工作,。

3、班主任享有參與德育工作的制定,、實(shí)施和提出建議意見的權(quán)利,，享受教育部門規(guī)定的班主任補(bǔ)貼,。

4、一般情況下,，班主任參加少先隊(duì)組織管理活動(dòng),。班主任既要有班級(jí)管理能力，又要熟悉少先隊(duì)基本知識(shí),，組織領(lǐng)導(dǎo)班隊(duì)活動(dòng)的開展。

5,、班主任要全面履行學(xué)校制定的《班主任崗位職責(zé)》,，管理好班級(jí)工作，教育好本班學(xué)生。

6,、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),，班主任不得擅自對學(xué)生進(jìn)行停學(xué)等處分。

四,、抓好一日常規(guī)管理,，做好對學(xué)生的養(yǎng)成教育：

學(xué)校一日常規(guī)是培養(yǎng)學(xué)生良好生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要手段,。我校在學(xué)生一日常規(guī)方面下大力氣進(jìn)行精細(xì)化管理，取得了良好效果,。

(一)兩課：正課和早晚自習(xí)課,。

1,、學(xué)習(xí)用品。

準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品：筆,、練習(xí)本,、課本、基礎(chǔ)訓(xùn)練,。課本包好封面,，寫上班級(jí)和姓名。書包要保持整潔,，課本,、本子、文具盒要按規(guī)定整齊地放在書包里,。有體育課時(shí)要穿運(yùn)動(dòng)鞋。

2,、上課,。

鈴聲一響，停止說話和活動(dòng),，快步走進(jìn)教室,，等老師來上課，教師來到學(xué)生立即坐正,，班長叫起立,，師生問好。

聽課人坐正,，眼睛看老師,，耳朵專心聽，邊聽邊思考,，不懂的地方等老師講完可以舉手問,。同學(xué)在回答問題時(shí)要仔細(xì)聽，如有不同看法,，等同學(xué)講完舉手發(fā)言,。聽課時(shí)，不做與上課無關(guān)的事,，不想與上課無關(guān)的事,，要專心致志,。

說話要先舉手，得到允許站起來說,。說話時(shí)人站直,，聲音要響亮，要說完整的話,，口齒清楚,，說錯(cuò)了不要怕，再說一遍,。不要嘲笑在課堂上講錯(cuò)的同學(xué),，要虛心聽取別人的意見。

3,、下課,。

放好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，再走出教室,。走出教室不要擁擠,，同學(xué)之間要互讓，統(tǒng)一靠右行走,。先上廁所,，再休息或活動(dòng)。

(二)三操：早操,、課間操,、眼保健操。

排隊(duì)一條線,，動(dòng)作快,、靜、齊,。踏步有精神,，抬頭挺胸，一拍不亂,。做操聽口令,，動(dòng)作到位，一絲不茍,。排隊(duì)走路思想集中,，不東張西望。班主任教師與值班領(lǐng)導(dǎo)陪伴學(xué)生一起上操,，保證三操質(zhì)量,。

(三)兩休：晚休和午休。

按時(shí)休息，按時(shí)起床,。熄燈后不再說話,、學(xué)習(xí)、看書,，以避免影響第二天的學(xué)習(xí)和生活,。三餐之后要打掃好宿舍衛(wèi)生,，先灑水后掃地,，保證宿舍衛(wèi)生,。班主任教師每天早晚兩次到學(xué)生宿舍檢查學(xué)生的休息情況，在學(xué)生睡覺以后離開,，在學(xué)生起床以前到校,。每天有一名校委會(huì)成員在學(xué)校值班室值班，全程管理學(xué)生的休息情況,。

(四)衛(wèi)生常規(guī),。

書包要整潔，桌椅,、抽屜要清潔,，學(xué)習(xí)用品擺放整齊。不隨地吐痰,，不亂丟紙屑,。每人自備一只塑料袋，放自己的雜物,。平時(shí)要勤換衣,，勤洗澡，勤剪指甲,。每天帶餐巾紙、衛(wèi)生紙備用,。打掃衛(wèi)生要認(rèn)真,，先掃地，再擦桌椅,，最后關(guān)窗,。

五、開展豐富多彩的文體活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展：

學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中,，才更容易發(fā)揮才智，提高能力獲得全面發(fā)展,。我們學(xué)校在學(xué)生管理方面開展了多種多樣的文體活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉。

我們每學(xué)期都要開展學(xué)生體操比賽、拔河比賽,、乒乓球比賽,、歌詠比賽、演講比賽,、作文大賽,、書法比賽。每次活動(dòng)班主任教師,、相關(guān)藝術(shù)教師,、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)都要靠上輔導(dǎo)與組織。比賽結(jié)束評出一二三等獎(jiǎng),，并發(fā)獎(jiǎng),。讓學(xué)生得到成就感。

精細(xì)化管理,，首先要解決思想觀念問題,。精細(xì)化管理不是喊喊口號(hào)、唱唱高調(diào),、出出風(fēng)頭,、湊湊熱鬧、開幾次會(huì),，考幾次試;而是遵循規(guī)律,、循序漸進(jìn)、求真務(wù)實(shí),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工既要消除好大喜功,，心情浮躁，急功近利的心理;又要克服追求時(shí)髦,，搞形式主義等不良做法,。我們認(rèn)為：教育原本不需要跟風(fēng)逐潮，不需要不斷的花樣翻新,，而是需要一種可貴的堅(jiān)持,。把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做精就是不平凡,。我們認(rèn)為這就是對精細(xì)化管理的最好詮釋,。

學(xué)校管理人員物資管理工作個(gè)人總結(jié)篇四

摘要：熱電廠是關(guān)乎經(jīng)濟(jì)發(fā)展與國計(jì)民生的基礎(chǔ)能源產(chǎn)業(yè)，其對國家安全與社會(huì)穩(wěn)定意義重大,。當(dāng)前,，隨著固定非可再生資源儲(chǔ)量的急劇減少，用于支撐熱電廠正常運(yùn)轉(zhuǎn)的煤炭資源也在迅速消耗,，國內(nèi)熱電廠的體制與煤炭資源價(jià)格之間的矛盾無時(shí)無刻不在制約著熱電廠的可持續(xù)發(fā)展,。要想提高熱電廠的效益，順利實(shí)現(xiàn)盈利以及節(jié)能減排的目標(biāo)，除了改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),，提高工作效率以外,，還可以做好廠內(nèi)物資調(diào)配管理工作，使廠內(nèi)物資各盡其用,，盤活內(nèi)部各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的物資計(jì)劃,，最終達(dá)到資源的合理配置。做好物資管理工作不是一件小事,，要滿足生存所需,，并盡可能地厲行節(jié)約，那就需要從整體上出發(fā),，對廠內(nèi)物資進(jìn)行統(tǒng)一計(jì)劃與管理,，以充分發(fā)揮物資的最大效用。關(guān)鍵詞：熱電廠,；物資管理,；現(xiàn)狀；措施中圖分類號(hào)：f251文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a文章編號(hào)：1001-828x04-00-01物資管理作為一種提高物資使用效率,，減少浪費(fèi),，并充分發(fā)揮物資資源的最大效用的資源配置措施，是現(xiàn)代企業(yè)提高工作效率,、降低成本,、增加利潤的重要管理措施。我國的熱電廠除了承擔(dān)電力能源制造工作以外,，還要為地區(qū)提供熱能等供暖能源,，其對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與人民生活的質(zhì)量起著不可替代的作用。由于其對國家的重大戰(zhàn)略意義,，熱電廠大多以政府補(bǔ)貼的形式經(jīng)營,，煤炭市場價(jià)格的持續(xù)上升，與電價(jià)以及供暖價(jià)格長期的政府調(diào)控形成了鮮明的對比,，體制矛盾尚未得到解決,。雖然清潔能源正在迅速地發(fā)展，但是在短時(shí)間內(nèi)仍然難以撼動(dòng)火電在國家基礎(chǔ)能源結(jié)構(gòu)中的地位,，我國熱電廠基本上仍屬于負(fù)債經(jīng)營，另外,，在十二五期間國家又提出了新的熱電企業(yè)節(jié)能減排的目標(biāo),，這對熱電廠的盈利以及持續(xù)發(fā)展又提出了新的挑戰(zhàn)。國家倡導(dǎo)建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì),，走節(jié)能減排之路,，而熱電廠作為資源消耗的重點(diǎn)行業(yè)，就必須重視企業(yè)內(nèi)部的物資管理工作，從提高物資使用效率層面上來降低內(nèi)部能源的浪費(fèi)與物資損耗,，這是一個(gè)循環(huán)的過程,，電廠廢棄物資可以進(jìn)行二次開發(fā)利用，不僅節(jié)約了大批的專項(xiàng)處理資金,，還可以為企業(yè)創(chuàng)造一部分利潤,，變廢為寶，減輕電廠的`負(fù)債壓力,。因此,，應(yīng)該如何做好電廠內(nèi)部物資的計(jì)劃管理工作，對于熱電企業(yè)來說具有重大的現(xiàn)實(shí)意義,。一,、熱電廠物資管理工作概述物資管理的內(nèi)容與目標(biāo)：物資管理是現(xiàn)代企業(yè)提高物資使用效率的重要手段，有效的物資管理不僅能夠盤活企業(yè)內(nèi)部各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率,，還能夠減少物資浪費(fèi),，降低成本，確保企業(yè)物資供應(yīng)的及時(shí)性和準(zhǔn)確性,。熱電廠屬于資源高消耗型企業(yè),，同時(shí)又是能源制造型企業(yè)，使用有限的非可再生資源去創(chuàng)造供人民生活以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的能源,，其內(nèi)部物資管理主要針對基礎(chǔ)燃煤的配置以及各物資采購,、設(shè)備維修、發(fā)放以及倉庫管理等內(nèi)容,。在日常物資管理過程中,，主要以“計(jì)劃、調(diào)整,、查驗(yàn),、儲(chǔ)存”為主要管理環(huán)節(jié)，以“發(fā)展經(jīng)濟(jì),，保障供給,，厲行節(jié)約，節(jié)能減排”為主要發(fā)展目標(biāo),，以此來實(shí)現(xiàn)廠內(nèi)物資的科學(xué)化管理與配置,。“計(jì)劃”即是從全局的高度對熱電廠的物資供給與配比進(jìn)行定量,、定額控制,，為各車間制定季度、年度的物質(zhì)供應(yīng)計(jì)劃,，分門別類地編制物資預(yù)算冊,，以宏觀的視角來進(jìn)行資源的合理配置,；“調(diào)整”主要是指在電廠運(yùn)營過程中對物資實(shí)際分配計(jì)劃根據(jù)現(xiàn)實(shí)特殊情況進(jìn)行調(diào)整的過程，熱電廠的供電供暖會(huì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)氣候變化以及地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r發(fā)生一定的變化,，尤其是季節(jié)變化對熱電廠的物資使用計(jì)劃影響尤為巨大,，實(shí)時(shí)的物資使用計(jì)劃調(diào)整有助于保障各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的物資供應(yīng)；“查驗(yàn)”是物資管理工作的重要一環(huán),，也是較為復(fù)雜的一環(huán),。熱電廠對于內(nèi)部物資的查驗(yàn)要通過多個(gè)環(huán)節(jié)來實(shí)現(xiàn)，需要從物資采購,、物資驗(yàn)收,、物資分配比例復(fù)查等幾個(gè)方面來進(jìn)行，對物資的數(shù)量,、規(guī)格,、質(zhì)量以及燃煤的燃燒效率、熱能的傳輸范圍等進(jìn)行嚴(yán)格的調(diào)查,，力爭不浪費(fèi)每一份物資的消耗,；“儲(chǔ)存”則是熱電廠物資管理的基礎(chǔ)，物資庫存的數(shù)量以及儲(chǔ)存的安全對于物資的正常調(diào)配調(diào)整極為重要,，它是整個(gè)物資管理工作的后勤基礎(chǔ),，所有的物資管理都是建立在明確的物資基數(shù)基礎(chǔ)上的，只有清楚地了解廠內(nèi)物資儲(chǔ)存數(shù)量以及種類,，才能有計(jì)劃,、有針對性地進(jìn)行物資的配置，做到有的放矢,。二,、做好熱電廠物資管理工作的措施熱電廠要想提高實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的效率，緩解因體質(zhì)矛盾所帶來的物資供求困難局面,，那么就必須做好物資的內(nèi)部管理工作,，以高效、科學(xué)的內(nèi)控將電廠給部門的生產(chǎn)與市場聯(lián)系起來,，以市場的助力來推動(dòng)電廠走上資源節(jié)約,、循環(huán)發(fā)展之路。1.要深化責(zé)任意識(shí),，轉(zhuǎn)變思想觀念,，倡導(dǎo)、宣傳物資節(jié)約之風(fēng),。熱電廠物資管理要厲行節(jié)約,，大力宣傳節(jié)約之風(fēng)，讓各部門職工形成不浪費(fèi),、不亂用,、不多用的氛圍。責(zé)任意識(shí)是加強(qiáng)電廠物資管理的必備思想,，樹立節(jié)約意識(shí)和物資使用責(zé)任意識(shí)能夠讓職工以及管理者從物資的分配與申領(lǐng)環(huán)節(jié)重視物資的逐量使用,，促進(jìn)電廠各部門思想觀念的轉(zhuǎn)變，廠內(nèi)物資管理者要加大宣傳力度,，向職工傳達(dá)和解釋廢舊物資的循環(huán)回收使用政策,，并加強(qiáng)對廢舊物資回收的管理，對部門廢舊的零部件實(shí)施以舊換新制度,，不允許私自處理或者流失,。另外，還要定期對職工進(jìn)行宣傳培訓(xùn),，組織職工討論物資領(lǐng)用,、物資更新以及修復(fù)的最新措施，減少浪費(fèi),，厲行節(jié)約,。2.建立一套行之有效的物資管理制度，完善物資申報(bào),、審核,、追責(zé)等機(jī)制。要做好物資管理,，制度是關(guān)鍵,，一套行之有效的物資管理制度能夠規(guī)范物資使用的各個(gè)環(huán)節(jié)，使各環(huán)節(jié)物資的申領(lǐng)與更換處于實(shí)時(shí)受控的范疇,，以確保物資管理計(jì)劃全面貫徹落實(shí),。物資管理部門要根據(jù)熱電廠物資實(shí)際消耗的規(guī)律以及電廠生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)律，從整體上編制中長期物資的集中分配方案,，建立健全物資申領(lǐng)監(jiān)督核查機(jī)制,，對不符合物資更換的要堅(jiān)持以修代換策略，對于必須更換的物資設(shè)備一定要做到該換必?fù)Q,。同時(shí),，還需要根據(jù)廠內(nèi)物資的儲(chǔ)存核查以及巡檢維修計(jì)劃，明確并嚴(yán)格記錄各車間單位物資設(shè)備的使用消耗情況,，以便為物資的調(diào)整提供相應(yīng)的依據(jù),。3.利用市場因素引導(dǎo)電廠內(nèi)部生產(chǎn)經(jīng)營行為，以物資計(jì)劃和調(diào)整行為來與市場接軌,，完善物資計(jì)劃管理的需求引導(dǎo)機(jī)制,。熱電廠內(nèi)部物資管理必須與外部市場進(jìn)行接軌，以市場規(guī)律來調(diào)節(jié)內(nèi)部物資的配置,，將宏觀與市場規(guī)律相結(jié)合,，從而使物資管理分配更加科學(xué)合理,。對于電廠設(shè)備的采購要按照市場的價(jià)格機(jī)制與自身的需求進(jìn)行合理采購，盡量壓縮成本,，并對耐用物品,，如儀表、潛油電泵機(jī)組等物資進(jìn)行需求預(yù)測,，提高物資采購的效率,。4.建立廢棄物資二次利用循環(huán)利用機(jī)制，杜絕資源浪費(fèi),。采取逐級(jí)控制的措施,，一方面向各個(gè)部門努力宣傳節(jié)約行為，杜絕浪費(fèi),，另一方面從硬件上完善廢棄物品二次回收利用的途徑,，如設(shè)立回收裝置、與廢棄物品資源企業(yè)加強(qiáng)合作,，變廢為寶,，讓廢棄物資得到二次循環(huán)利用。參考文獻(xiàn)：[1]楊德昌.淺談企業(yè)物資管理的思路[j].機(jī)械管理開發(fā),，（01）.

學(xué)校管理人員物資管理工作個(gè)人總結(jié)篇五

光陰似箭,，日月如梭，不知不覺中,，我已經(jīng)站在20某某年的新起點(diǎn)上了,，又是一個(gè)新的開始。一年的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地一眨眼過去了,，回顧這已經(jīng)成為歷史的一年來的工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有太多的感嘆，想說的真是太多太多,。由美國次貸危機(jī)引起的金融危機(jī)在年初的時(shí)候給了我們一些或多或少的擔(dān)憂,，但事實(shí)證明這似乎沒有對我們的企業(yè)造成更壞的影響，反而是訂單不斷,，創(chuàng)歷史新高,。

走過了20__，踏過了20__,，我已經(jīng)從一個(gè)初到倉庫什么都不懂的毛丫頭,，逐步到輕車熟路，人生的路在前進(jìn),，工作依舊,。回顧20__年所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,，現(xiàn)對我20__年的工作做如下的總結(jié),。

20__看似平凡之中卻透著不平凡,，我依然認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇,，每天將自己該做的本職工作很好的完成,。

物料部是一個(gè)事務(wù)繁雜的部門也是一個(gè)重在配合的部門。身在一個(gè)服務(wù)性的部門,，我每天的工作重點(diǎn)就是將收貨和發(fā)貨的品種、數(shù)量能夠及時(shí)錄入erp,。在出庫方面,，嚴(yán)格按照各車間領(lǐng)料單上所填寫的實(shí)際領(lǐng)用數(shù)量出庫;在入庫方面，按照送貨單上的品種,、規(guī)格,、實(shí)際接收數(shù)量，確保數(shù)據(jù)的及時(shí)性,、準(zhǔn)確地,，以便于采購及時(shí)了解車間的領(lǐng)用和倉庫的庫存情況，方便采購及時(shí)采貨,、作相應(yīng)的備貨,。對于已經(jīng)錄入erp的送貨單和已經(jīng)出庫的領(lǐng)料單做好相應(yīng)的標(biāo)記并簽字，避免重復(fù)出入庫,。雖然偶爾也又出錯(cuò)的地方,，但是都能及時(shí)的調(diào)整過來。

另外,，在各物管收貨點(diǎn)驗(yàn)好的送貨的品種,、數(shù)量之后，按照實(shí)際收貨的廠家,、品種,、數(shù)量寫好原材料送檢報(bào)告交進(jìn)料檢驗(yàn)人員檢驗(yàn)材料。

包裝材料雖說是輔助材料,，但也占著舉足輕重的位置,，沒它不行。我每天按照各車間所下達(dá)的計(jì)劃核算所需的包裝內(nèi)盒和外箱的規(guī)格,、數(shù)量,，將計(jì)劃報(bào)給采購及時(shí)訂購。既要保證車間生產(chǎn)正常進(jìn)行,，又不能造成多余材料的浪費(fèi),。收貨時(shí)，按照送貨單清點(diǎn)好規(guī)格和數(shù)量,，入庫并分類擺放整齊,，配合好各車間下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù),，保證包裝材料及時(shí)發(fā)放到各車間，以便于產(chǎn)品及時(shí)打包入成品庫,。月底協(xié)助好采購進(jìn)行各廠家的對賬,，做好實(shí)物驗(yàn)收，方便結(jié)賬,。雖然偶而有突發(fā)情況發(fā)生,，特別是后來將包裝物倉庫轉(zhuǎn)移到了五樓之后，每次收貨都要上下電梯沒有一個(gè)半小時(shí)都不能結(jié)束,。10年紙箱紙盒累計(jì)收貨456919只,，09年收貨575025只，較之前增加了25.85%;10年泡沫累計(jì)收貨328209只,，09年累計(jì)收貨387221只,，較上年增加了17.98%。工作雖然增加了一些難度,，但是任何時(shí)候困難總是難免的,，我們需要做的就是盡量克服這些難度，讓難度由大變小,，由小化烏有,，盡自己最大的力量去做。

雖然我的工作內(nèi)容基本上都是一些難度系數(shù)不大的活,，但也有繁雜和一些細(xì)小瑣碎的事,，每個(gè)月的月底和月初是我覺得最繁忙的日子。月底除了要配合采購做好對賬工作,，配合財(cái)務(wù)做好實(shí)物驗(yàn)收之外,，盤點(diǎn)材料庫存是我們工作的一大重點(diǎn)，做到實(shí)物與賬面數(shù)相吻合,，無重大出入,。月初除了要做好當(dāng)天的材料點(diǎn)收和發(fā)放之外，報(bào)表的統(tǒng)計(jì)是我們一個(gè)月工作成績的一個(gè)重要體現(xiàn),。每月5號(hào)之前做好上一個(gè)月倉庫所有原材料的進(jìn)出庫數(shù)量,，金額的統(tǒng)計(jì)報(bào)表。各車間原材料領(lǐng)用,、換領(lǐng)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表,，并與車間的統(tǒng)計(jì)情況對比，確保領(lǐng)用數(shù)據(jù)無差異,。除此之外,，還要統(tǒng)計(jì)各廠家每月供貨的品種、規(guī)格，數(shù)量,、批次,、合格率，以及當(dāng)月批量不合格退貨情況,，并以報(bào)表的形式進(jìn)行匯總,。

雖說沒有作出多大的成績，但我始終堅(jiān)持“把簡單的事情做好就是不簡單的事情”,。工作中認(rèn)真對待每一件事,，當(dāng)公司生產(chǎn)與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，能毫無怨言地放棄休息時(shí)間,，堅(jiān)決服從公司的安排,，配合生產(chǎn)的進(jìn)度。雖然很多時(shí)候也會(huì)覺得累,，也覺得很疲憊，但是我堅(jiān)持了下來,。

無論是在過去還是在現(xiàn)在,，我都一直保持著敬業(yè)的精神，認(rèn)真的態(tài)度,，踏實(shí)的作風(fēng),，盡心盡力的工作，盡量做到當(dāng)日事當(dāng)日畢,。

20__年8某月底,，我們物料部發(fā)生人事變動(dòng)，大家或多或少的分?jǐn)偭艘恍┕ぷ?，在原來的工作職?zé)的基礎(chǔ)上將套管和標(biāo)簽的訂制的工作也劃到了我的范圍之類,，對于這點(diǎn)我沒有太多的想說的，一句話,，盡自己的力量盡可能的去做好,。

也許逝去的日子里更多是幸福的，相隔兩個(gè)月我們的團(tuán)隊(duì)又調(diào)離一位好同志,。太陽照常升起,，日子還在繼續(xù)，生產(chǎn)依然進(jìn)行,，不同的是剩下的工作總需要人來做的,，團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，進(jìn)料檢驗(yàn)的伙伴幫我們撐起了半邊的藍(lán)天,，在做檢驗(yàn)工作的同時(shí)兼?zhèn)}庫骨架,、膠帶、銅皮等的收貨發(fā)料工作，領(lǐng)料單的開出由我來做,，每天的工作時(shí)間都安排的滿滿的,，真是酸甜苦辣各味皆備。

事無巨細(xì),，工作量的增加需要我更好的合理安排好時(shí)間,，每天先將車間下達(dá)的排程計(jì)劃的領(lǐng)料單的開出領(lǐng)料，及時(shí)領(lǐng)料,。包裝物的計(jì)劃訂單和標(biāo)簽的訂單一般都在上午制定,，方便下午能及時(shí)送貨，每天收貨的送貨單的錄入要到下午才能錄入erp,。盡管如此,，我依然堅(jiān)持當(dāng)天的收貨，當(dāng)天將數(shù)據(jù)輸入erp,，以方便采購和計(jì)劃人員能盡可能準(zhǔn)確的了解倉庫的庫存情況,。

20__年的工作其間有喜樂，也有哀愁,，可能還很不成熟,。20__年公司高層高瞻遠(yuǎn)矚建設(shè)性的對人事進(jìn)行了更多的調(diào)整，這給了我們更大的挑戰(zhàn),，同時(shí)也是對我們自身潛力的開發(fā),。展望20__年，我想立足本部門,，配合好其他部門,，完成各部門的生產(chǎn)任務(wù)?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶,，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助,。我會(huì)更加努力,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待每一個(gè)工作，不管是發(fā)料,，接收文件還是數(shù)據(jù)輸入,，我都希望盡可能做到少出錯(cuò)，盡善盡美,。把”6sigma”作為品質(zhì)要求的指標(biāo),，尋求同時(shí)增加顧客滿意和企業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的經(jīng)營戰(zhàn)略途徑。認(rèn)真履行職責(zé),，全方面提高完善了自己的工作能力和綜合素質(zhì),，克服不足,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭取做得更好,。工作如同干革命,，有了信念才會(huì)有充足的動(dòng)力去奮斗。

從一個(gè)什么都不懂的小丫頭到現(xiàn)在倉庫管理工作,，我的成長充滿了曲折,。20某某年，我有著更多的期待,，相信自己一定能夠在20某某年取得更大的進(jìn)步,，走的更遠(yuǎn)!

以上是本人20__年的工作總結(jié)與歸納，其中如有不妥之處,，還請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

學(xué)校管理人員物資管理工作個(gè)人總結(jié)篇六

今年來，學(xué)校在“理解,、共進(jìn);關(guān)愛學(xué)生,，關(guān)注細(xì)節(jié)”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，在素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《小學(xué)體驗(yàn)式主題活動(dòng)實(shí)踐研究》推動(dòng)下,，在“行政管理”,、“課程教學(xué)”、“德育工作”及“教師發(fā)展”等方面都取得了一定的成績,。學(xué)校整體發(fā)展勢頭良好，四年發(fā)展規(guī)劃的預(yù)期目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),。

一,、優(yōu)化人文管理，構(gòu)建和諧校園,。

(一)完善制度建設(shè),，優(yōu)化管理效能。

學(xué)校以“理解,、溝通,、合作、共進(jìn);關(guān)愛學(xué)生,，關(guān)注細(xì)節(jié)”辦學(xué)理念為指導(dǎo),，通過規(guī)范化管理，保證各項(xiàng)工作全面落實(shí),。

1,、規(guī)范制度管理。

近年來,，學(xué)校逐步健全完善了《校務(wù)公開責(zé)任制度》,、《教師一日常規(guī)制度》、《教職工結(jié)構(gòu)工資實(shí)施方案》、《上南五村小學(xué)教育之星評選方案》等管理制度,。結(jié)合素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，學(xué)校建立合理的目標(biāo)管理運(yùn)行機(jī)制，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,，各項(xiàng)決策經(jīng)校務(wù)會(huì)討論后由中層干部組織實(shí)施,，重大決策經(jīng)教代會(huì)審議。同時(shí),，建立完善的調(diào)控反饋機(jī)制,，通過各類會(huì)議、各種活動(dòng),、各項(xiàng)調(diào)研的反饋,，使目標(biāo)不斷得到調(diào)整與改善，通過多渠道進(jìn)行目標(biāo)達(dá)成情況評價(jià),，保證總目標(biāo)按時(shí)完成,。

2、實(shí)行民主管理,。

學(xué)校重視發(fā)揮黨支部的政治核心作用,，重視發(fā)揮教代會(huì)的參政議政與民主監(jiān)督作用，堅(jiān)持重大問題集體討論決定,，充分發(fā)揚(yáng)民主,，廣泛聽取意見，讓教師參與學(xué)校重大事項(xiàng)的決策,，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,。同時(shí)，學(xué)校也重視少代會(huì)提案,、學(xué)生意見,，各部門親自答復(fù)與落實(shí)學(xué)生提案。民主管理,，為學(xué)校營造了相互信任,、相互尊重的管理氛圍。

(二)營造人文環(huán)境,，優(yōu)化校園建設(shè),。

學(xué)校積極有序地優(yōu)化與開發(fā)良好的校園環(huán)境，營造和諧的校園文化,。

1,、構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境。

幾年來,，學(xué)校在上級(jí)部門的關(guān)心下,，修繕了陳舊的校舍,，調(diào)整了綠化布局，增加了綠化面積,、綠化品種,，從而提高了學(xué)校的環(huán)境品位。同時(shí),，進(jìn)一步劃分了教學(xué)樓與輔助教學(xué)樓區(qū)域,，系統(tǒng)地改善了專用教室的配套設(shè)施，使學(xué)校布局更趨合理,、整潔,、美觀。

2,、營造溫馨的校園文化,。

學(xué)校結(jié)合素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，以“體驗(yàn)式主題活動(dòng)”為環(huán)境布置的著力點(diǎn),，精心營造校園文化：教育名人名言系列;藝術(shù)欣賞系列;“低碳生活”校本課程系列……同時(shí),，各班與專用教室根據(jù)不同的要求由師生自己動(dòng)手布置，彰顯個(gè)性特色,，使整個(gè)校園文化協(xié)調(diào),、融合，從而達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的教育效果,。

1,、規(guī)范教師職業(yè)道德。

(1)重視師德學(xué)習(xí),。

學(xué)校把政治學(xué)習(xí)和師德教育作為對教工進(jìn)行思想教育的主陣地,，精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，積極組織全校教職工參加的學(xué)習(xí)心得交流會(huì),，不斷完善教師師德修養(yǎng)、提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

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(2)弘揚(yáng)師德先進(jìn),。

學(xué)校在全校范圍內(nèi)樹立先進(jìn)典型，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事跡,，通過評選“上南五村小學(xué)教育之星”,、“金愛心教師”等進(jìn)一步提升教職工的思想素養(yǎng)，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神,。

2,、提升教師專業(yè)發(fā)展。

由于教師群體中教師的專業(yè)水平,、學(xué)歷程度,、內(nèi)涵發(fā)展需求不同,，因此，學(xué)校圍繞辦學(xué)特色,，根據(jù)教師不同需求進(jìn)行多層面的培訓(xùn),。

(1)加強(qiáng)理論培訓(xùn)。

在學(xué)校新四年規(guī)劃制定后,，學(xué)校及時(shí)指導(dǎo)教師把學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和自身發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的專業(yè)化發(fā)展。針對我校教育教學(xué)中的現(xiàn)狀,，學(xué)校提出了看一本教育理論專著,，寫一篇讀書體會(huì)，聽一次教育教學(xué)專題講座,，完成一篇專題論文的活動(dòng),，并定期舉辦“學(xué)習(xí)論壇”。

(2)加強(qiáng)技能培訓(xùn),。

學(xué)校重視教師專業(yè)知識(shí)技能的鞏固和拓展,，為了讓教師在案例撰寫、備課說課上課等技能特長方面有所發(fā)展,，開展了各項(xiàng)專題培訓(xùn),。邀請區(qū)教科室主任戈玉潔老師、區(qū)教研員陸耀芳老師,、張萍老師等親臨指導(dǎo)如何撰寫案例,、如何設(shè)定教學(xué)目標(biāo)等，并開展相關(guān)技能比賽,，將專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)化為教師自身專業(yè)發(fā)展的需要,。

(3)加強(qiáng)骨干培訓(xùn)。

學(xué)校建立完善區(qū)級(jí)骨干教師的選送機(jī)制和校際骨干教師的評選,、考核機(jī)制,，實(shí)施認(rèn)真，運(yùn)作規(guī)范,。學(xué)校堅(jiān)持高起點(diǎn),、高標(biāo)準(zhǔn)，即指導(dǎo)他人與完善自我相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合;校內(nèi)與校外相結(jié)合,，基本形成了區(qū),、校骨干梯隊(duì)。

二,、統(tǒng)整三類課程,，優(yōu)化教學(xué)資源。

(一)規(guī)范基礎(chǔ)課程,，推進(jìn)學(xué)科體驗(yàn),。

基礎(chǔ)型課程強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生基本素質(zhì)的形成和發(fā)展,，體現(xiàn)國家對公民素質(zhì)的基本要求。學(xué)校在素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《小學(xué)體驗(yàn)式主題活動(dòng)實(shí)踐研究》的引領(lǐng)下,，圍繞學(xué)校發(fā)展總規(guī)劃與新課程理念,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程方案，進(jìn)一步優(yōu)化基礎(chǔ)課程的教學(xué)常規(guī),，嘗試學(xué)科體驗(yàn),，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理。

學(xué)校把課堂教學(xué)作為課改主陣地,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作，骨干引領(lǐng)的力量,，精雕細(xì)刻每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(1)完善教育環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益,。

學(xué)校以“課前備課”、“課堂教學(xué)”,、“課后作業(yè)”,、“效果監(jiān)控”為抓手，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,。

課前備課：學(xué)校制定《上南五村小學(xué)網(wǎng)上備課制度》,，要求教師對課堂教學(xué)作深度思考，追求高效的課堂教學(xué),，在“教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程”的基礎(chǔ)上提出“教學(xué)設(shè)想,、作業(yè)分層設(shè)置,、課后反思”等環(huán)節(jié)。通過網(wǎng)絡(luò)教研形式倡導(dǎo)教師共享優(yōu)秀教學(xué)資源,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況做出修改，使備課及思考成為既是靜態(tài)的也是動(dòng)態(tài)的過程,。

課堂教學(xué)：以體驗(yàn)式主題活動(dòng)為載體,，推進(jìn)有效課堂教學(xué)實(shí)踐研究，把先進(jìn)的課程理念轉(zhuǎn)化為切實(shí)有效的具體教學(xué)行為,，努力轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性。

課后作業(yè)：學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市教委的“減負(fù)增效”精神,，制定《上南五村小學(xué)作業(yè)布置和批改制度》,。提出作業(yè)設(shè)計(jì)要“有針對性，少而精”,，做到“教輔材料”不進(jìn)課堂;作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí),。數(shù)學(xué)學(xué)科教師備錯(cuò)題集，及時(shí)記錄學(xué)生的典型錯(cuò)題并簡單分析原因;語文,、英語學(xué)科教師要重視學(xué)生積累的引導(dǎo),。學(xué)校通過學(xué)生作業(yè)檢查和對家長問卷調(diào)查，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，提出相應(yīng)的措施,。

效果監(jiān)控：學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的全程監(jiān)控，完善質(zhì)量三級(jí)監(jiān)控機(jī)制,。建立教師,、教研組、教導(dǎo)處三級(jí)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),。教師以自我監(jiān)控為主;教研組以抽查備課,、作業(yè)為主，分階段組織進(jìn)行單項(xiàng)能力檢測,，發(fā)揮其導(dǎo)向作用;教導(dǎo)處側(cè)重于對整個(gè)教學(xué)過程的主要環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控,，重視平均率，關(guān)注學(xué)困生,。

(2)發(fā)揮骨干引領(lǐng),。

學(xué)校還充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用，建立骨干教師和青年教師結(jié)對帶教制度,，指導(dǎo)青年教師掌握教學(xué)技能,。定期在教研組內(nèi)開設(shè)骨干教師“體驗(yàn)式教學(xué)研究”講座，舉辦“上南五村小學(xué)骨干教師教學(xué)示范周”活動(dòng),，引領(lǐng)組內(nèi)教師進(jìn)行教育教學(xué)研究,。學(xué)校以區(qū)級(jí)骨干教師為核心、多種學(xué)科均衡發(fā)展的骨干教師隊(duì)伍已形成,，他們在教學(xué)研究,、課題研究、課程建設(shè)等方面發(fā)揮著積極作用,。

(3)落實(shí)課堂改進(jìn),。

學(xué)校以浦東新區(qū)實(shí)施課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃為契機(jī)，要求教師以個(gè)人反思為基礎(chǔ),，撰寫出自己的“課堂教學(xué)優(yōu)勢分析”和“課堂教學(xué)需要改進(jìn)之處分析”,，通過隨堂聽課,、個(gè)別交流和組織各組教師開展有關(guān)“分析”的專題討論，完善和補(bǔ)充教師的“優(yōu)勢”和“對策”,，從而制定每位教師的“課堂教學(xué)改進(jìn)的目標(biāo)和措施對策”,，為改進(jìn)課堂教學(xué)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、開展學(xué)科體驗(yàn),，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式。

結(jié)合素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，學(xué)校每年舉辦學(xué)科體驗(yàn)活動(dòng),，把課堂教學(xué)與學(xué)生生活體驗(yàn)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的特長和愛好,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(1)科技數(shù)學(xué)節(jié)——開發(fā)職場體驗(yàn),，培養(yǎng)行為習(xí)慣,。

學(xué)校以“數(shù)學(xué)潮人、科技達(dá)人”職場體驗(yàn)為主題,，組織了上南五村小學(xué)科技數(shù)學(xué)節(jié),。老師們別具匠心的把學(xué)校變成了一個(gè)由眾多職場、超市,、銀行等組成的小社會(huì),，學(xué)生經(jīng)歷了在工作室就業(yè)并記錄獎(jiǎng)金數(shù)，自己核算總數(shù),，去銀行領(lǐng)取代幣券,，最后去超市購物或在銀行存款的一系列過程。在精心設(shè)置的職場中,，學(xué)生感受到學(xué)習(xí)科技,、數(shù)學(xué)知識(shí)的無盡樂趣與無窮奧妙：“模型制作師”、“精品采購員”等職業(yè),，感受到數(shù)學(xué)是探索世界的重要方式;而“護(hù)蛋專員”,、“泥船加工師”等職業(yè)，明白科學(xué)是人類社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力;校園銀行和超市更為學(xué)生帶來了成功的喜悅……職場體驗(yàn)完畢,，孩子們迫不及待地奔走于校園銀行和超市中,，拿著第一份用自己的知識(shí)賺來的財(cái)富，喜形于色地為自己選購心儀已久的商品,，雖然就是些普通的學(xué)習(xí)用品,，卻如獲至寶。活動(dòng)還得到了廣大家長的支持與參與,，大家紛紛在網(wǎng)上曬出了自己孩子努力打工下得到的第一份工資買到的學(xué)習(xí)用品、玩具等物品,，跟孩子一起分享快樂,。

為了讓學(xué)生體驗(yàn)文明禮儀在生活中的重要性，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，學(xué)校在校園設(shè)置了紅綠燈,，并讓三到五年級(jí)的學(xué)生擔(dān)任交警志愿者的工作?；顒?dòng)進(jìn)程中,，由三人組成的一隊(duì)隊(duì)交警“執(zhí)勤崗”有序地管理著秩序，為了不讓道路擁擠,，手中不停地上下翻動(dòng)著代表紅綠燈的牌子,，半小時(shí)的交警工作讓每位孩子認(rèn)識(shí)到了遵守秩序的重要性，而奔波于職場的孩子們也嚴(yán)格按照紅燈停,，綠燈行的規(guī)則,，兩個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)，盡管沒有老師的再三勸告,，但是沒有一位學(xué)生摔倒,，沒有一個(gè)地方發(fā)生安全問題，遵守秩序成了學(xué)生自我的需求,。通過設(shè)置這樣掌握道德行為規(guī)則的過程,，學(xué)生的自制力和自覺紀(jì)律得到了培養(yǎng)，在現(xiàn)實(shí)生活中的良好的行為習(xí)慣得到了形成,。

(2)語文節(jié)——體驗(yàn)書海遨游,，提升人文素養(yǎng)。

學(xué)校以“與父母共讀一本好書——親子共讀活動(dòng)”為主題,，組織了上南五村小學(xué)語文節(jié),。活動(dòng)中,，家長與孩子們積極地參與,，踴躍地投來作品和稿件。有許多父母在平時(shí)常常不知道如何與自己的子女溝通,，通過活動(dòng),，他們發(fā)現(xiàn)親子共讀一本書就是最好的一種辦法。與孩子一起討論書中人物的種種表現(xiàn),，在不知不覺中,，既可以幫助父母了解孩子的想法，更有助于學(xué)生語文能力、認(rèn)知能力的發(fā)展,，最重要的是一家人通過共讀,、討論書中內(nèi)容的過程，家人之間的情感更加親密,?；顒?dòng)中，經(jīng)過認(rèn)真的評選,，學(xué)校選出了部分同學(xué)的獲獎(jiǎng)作品及家長的體驗(yàn)文章,，經(jīng)過精心的編排，制成專輯,，并專門召開了讀書交流活動(dòng),，邀請來了部分的家長和學(xué)生，對本次活動(dòng)談?wù)勼w會(huì),，提提建議和意見,，家長和同學(xué)們暢所欲言，對活動(dòng)十分肯定,。

(二)開發(fā)探究課程,，設(shè)計(jì)校本課程。

結(jié)合素質(zhì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和課程資源狀況,，開發(fā)了以“低碳生活”為主題的校本課程。

1,、實(shí)施常態(tài)化,。

學(xué)校成立了校本課程項(xiàng)目組，在實(shí)施方案的指導(dǎo)下,，各項(xiàng)目組依據(jù)實(shí)際情況和學(xué)生身心特點(diǎn)制定不同層次的切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃,，年級(jí)間體現(xiàn)連續(xù)性，班級(jí)間體現(xiàn)均衡性,，避免隨意性和盲目性,，加強(qiáng)過程檢查，及時(shí)小結(jié)和交流展示,。同時(shí),，定期開展“校本課程動(dòng)態(tài)論壇”，通過有計(jì)劃的溝通互動(dòng),，反饋教學(xué),，調(diào)整教材，使校本的開發(fā)更加科學(xué),、規(guī)范,、完整,。

2、開發(fā)系統(tǒng)化,。

實(shí)施過程中,，項(xiàng)目組依據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，確定各年級(jí)校本探究主題：一年級(jí)——“低碳生活——食”;二年級(jí)——“低碳生活——用”;三年級(jí)——“低碳生活——學(xué)”;四年級(jí)——“低碳生活——行”;五年級(jí)——“低碳生活——憂患”,，力爭實(shí)現(xiàn)校本教材的主體性,、實(shí)踐性、合作性,、創(chuàng)新性、活動(dòng)性,、實(shí)效性,，真正體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)思想，以滿足學(xué)生需要,。學(xué)校安排每個(gè)班級(jí)每周一課時(shí)教學(xué),，教師按課表嚴(yán)格執(zhí)行。

校本課程的開發(fā)和研究,，構(gòu)建了一套操作完善的校本課程開發(fā)流程;完成了具有本校特色的“低碳生活”校本課程系列……開闊了學(xué)生的視野,，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，更可貴的是,，教師全程性地,、主動(dòng)合作地介入了課程開發(fā)、決策,、實(shí)施,、評價(jià)，從而積累了課程參與的能力,，成為課程真正的開發(fā)者和建設(shè)者,。

(三)實(shí)施拓展課程，彰顯體教特色,。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部頒發(fā)的中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案和學(xué)校課程計(jì)劃,，以培育學(xué)生的主體意識(shí)、完善學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu),、提高學(xué)生自我規(guī)劃和自主選擇能力為宗旨,，有效組織拓展型課程的實(shí)施。

1,、社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩,。

學(xué)校通過不斷完善調(diào)整，現(xiàn)已有體育類,、科技類,、藝術(shù)類的社團(tuán)25個(gè),，如：口風(fēng)琴、速寫,、攝影制作,、電腦集訓(xùn)等。為了提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量,，學(xué)校成立拓展課程教研組,，確保社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施有計(jì)劃，教學(xué)有進(jìn)度,，過程有記錄,，期末有總結(jié)。將拓展課程實(shí)施情況納入教師考核范圍,，同時(shí),，對全校學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，分析匯總,，制定調(diào)整方案,，使其真正滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

2,、體教結(jié)合成績喜人,。

作為新區(qū)體教結(jié)合特色學(xué)校，學(xué)校將國際象棋作為抓手,，開辟了國際象棋專用訓(xùn)練教室,，支持本校教師參加專業(yè)培訓(xùn)和考核，聘請棋協(xié)大師朱良潮和棋院教練徐耀明指導(dǎo),，有層次地開展教學(xué),。第一層次國際象棋雛鷹班：一年級(jí)學(xué)生全員參與，了解國際象棋的基本走法,，同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)好的苗子;第二層次國際象棋小鷹班：將經(jīng)過一年學(xué)習(xí)后涌現(xiàn)出的好苗子和三,、四年級(jí)中有興趣的學(xué)生組成提高班，由骨干教師進(jìn)行執(zhí)教,，進(jìn)行深入學(xué)習(xí);第三層次國際象棋老鷹班：在提高班內(nèi)再挑選有悟性的學(xué)生組隊(duì),，外聘知名教練執(zhí)教，提升孩子棋藝,，同時(shí)積極參與各級(jí)各類比賽,，讓小棋手在比賽中磨煉、提高,。

近年來,，學(xué)校小棋手在各級(jí)各類的比賽中捷報(bào)頻傳，已成為上南五小開放的一朵奇葩,。

學(xué)校管理人員物資管理工作個(gè)人總結(jié)篇七

“密度管理”是學(xué)校管理的基礎(chǔ),，無論是前勤教學(xué)還是后勤教輔,，都需要上下級(jí)互相制約，層層落實(shí)責(zé)任人,。如在學(xué)校教學(xué)工作上,，從分管教學(xué)的副校長開始，下轄教導(dǎo)處,，教導(dǎo)處管理各學(xué)科的教研組長,，大科教研組還要分年級(jí)設(shè)備課組長，如語文和數(shù)學(xué)兩個(gè)大科,，各年級(jí)的班級(jí)較多,，還要設(shè)置備課組長。備課組長再管理學(xué)科老師,。

這樣,，從校長一直貫徹到教師個(gè)人，每個(gè)人都是被管理者,，如果在教學(xué)上有什么意見或建議，經(jīng)過層層討論,，最后反饋到校長那里,，校長就可以直接定奪。學(xué)校管理并非單一活動(dòng),，教學(xué)和德育可以結(jié)合進(jìn)行,。德育管理工作在學(xué)校主要由政教處牽頭，當(dāng)然政教處也有分管校長進(jìn)行指導(dǎo),。政教處在學(xué)校管理中主要依靠的力量是班主任,。

當(dāng)然，如果學(xué)校班級(jí)較多,，每個(gè)年級(jí)還要分設(shè)級(jí)部主任,，方便開展每個(gè)年級(jí)的學(xué)生管理工作。班主任的工作最為繁雜,，一般是由每個(gè)班級(jí)的學(xué)科老師兼職,。班主任不但要做好自身的教學(xué)工作，還要關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),，配合政教處做好學(xué)生德育思想工作,。學(xué)校管理中比較重要的是安全衛(wèi)生管理，安全管理貫穿于教學(xué)與德育之中,，需要分管副校長的整體協(xié)調(diào),，下發(fā)安全責(zé)任書，簽好責(zé)任狀,。安全管理自上而下,，要落實(shí)到每一個(gè)人,。

學(xué)校管理的對象是人，所以需要多一些人文性,，在制定相關(guān)政策時(shí)要激發(fā)每個(gè)人的管理熱情,。老師們在做好本職工作的同時(shí)，還要參與管理眼中所見的問題,。比如,，學(xué)科教師即使不是班主任，也要對學(xué)生做好德育工作,，遇到學(xué)生不當(dāng)?shù)男袨闀r(shí)也要予以制止,，尤其是學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)，應(yīng)是每一位教師的責(zé)任,。

二,、追求“精度”,，發(fā)揮管理優(yōu)勢。

密度管理是粗放型安排,，而精度管理則是管理的細(xì)致和深化。在小學(xué)工作管理中,，上層領(lǐng)導(dǎo)要注意協(xié)調(diào)前勤與后勤的關(guān)系、各個(gè)科室與職能部門的關(guān)系,、個(gè)人與團(tuán)體的關(guān)系。小學(xué)教職工工作比較緊張,，有時(shí)候一名教師要兼職多項(xiàng)管理工作,，一個(gè)職能部門有可能只有一名教師負(fù)責(zé)，這就出現(xiàn)了制約現(xiàn)象,。每個(gè)人有個(gè)性差異,，有的人工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，而有的人比較散漫,。

領(lǐng)導(dǎo)在工作調(diào)度上要獎(jiǎng)罰分明,，制定相關(guān)政策激發(fā)教師參與管理的熱情。團(tuán)隊(duì)管理效率會(huì)更高一些,，比如教學(xué)管理,，學(xué)校在下發(fā)文件或者傳達(dá)通知時(shí)，直接傳到教導(dǎo)處,，教導(dǎo)處把文件精神傳達(dá)給各教研組長,，由教研組長傳達(dá)到每一位教師即可,。

精度管理，還體現(xiàn)在學(xué)校政策的制定上,，比如教導(dǎo)主任,、年級(jí)主任、教研組長等都可以用競爭上崗的形式進(jìn)行選拔,。發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢,，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)參與競聘。每個(gè)人既是學(xué)校管理的踐行者也是學(xué)校管理的監(jiān)督者,，這樣學(xué)校管理工作就會(huì)順利完成,。學(xué)校在管理老師時(shí)，可以采用積分制,，每一項(xiàng)活動(dòng)都加分,，記入年度考核,，并公示考核結(jié)果,。

豐富的活動(dòng)可以給每一位老師提供展示自己的機(jī)會(huì)，根據(jù)人盡其才的原則安排學(xué)校的人事管理,。老師的自我完善直接傳遞到學(xué)生那里，為學(xué)生做好榜樣示范,，有利于學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，整個(gè)校園師生的精神面貌都會(huì)在優(yōu)化管理中展示最優(yōu)秀的一面,。良好的校園氛圍，優(yōu)美的校園環(huán)境,，也促進(jìn)了管理工作的有效開展,。

三,、注重“深度”，收獲管理實(shí)效,。

學(xué)校管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過程，隨著課程改革的開展和推進(jìn),，學(xué)校管理工作也日臻完善,。學(xué)校管理的深度體現(xiàn)在管理形式和管理內(nèi)容的深度結(jié)合,，學(xué)校管理要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)本校的實(shí)際進(jìn)行適度借鑒,，從而提高本校的管理檔次,，實(shí)現(xiàn)管理水平的提高,。

管理理念的革新，需要領(lǐng)導(dǎo)班子在管理上的細(xì)化，要融整個(gè)學(xué)校的各個(gè)方面于一體,，使學(xué)校各個(gè)職能部門的管理能夠共同進(jìn)步,。管理要落到實(shí)處，如果只重形式,，就沒有實(shí)際效果,。重形式的管理還會(huì)出現(xiàn)制度與學(xué)校實(shí)際不相符的現(xiàn)象，也就是管理形式與實(shí)際內(nèi)容脫節(jié)的現(xiàn)象,。

比如在教學(xué)管理考核老師時(shí)，各項(xiàng)榮譽(yù)指標(biāo)的賦分如何確定就是管理形式,，而內(nèi)容則是更加全面公平地體現(xiàn)老師的教學(xué)狀況,。像班級(jí)管理，賦分的標(biāo)準(zhǔn)也非常復(fù)雜,，僅衛(wèi)生評比一項(xiàng)，賦分的項(xiàng)目有早晨,、中午兩次教室衛(wèi)生檢查，對各班級(jí)個(gè)人衛(wèi)生的抽查等,，這都是管理形式，其目的是督促教室衛(wèi)生的打掃和保持,。

管理形式只是一種手段,，重要的是管理的內(nèi)容是否有質(zhì)的提高。學(xué)校管理的最高境界就是每個(gè)老師都是學(xué)校的管理者,，為維護(hù)學(xué)校的名譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力,。教育專家說“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校”，在學(xué)校管理中只要校長能夠運(yùn)籌帷幄,，傾心傾力，那么學(xué)校就能步步登高,。

校長最重要的任務(wù)就是念好“管理經(jīng)”，層層落實(shí)管理,，打好密度管理基礎(chǔ);發(fā)揮管理優(yōu)勢,，把握精度管理關(guān)鍵;注重深度革新,，收獲管理實(shí)效,。

學(xué)校管理人員物資管理工作個(gè)人總結(jié)篇八

時(shí)間過得飛快，不經(jīng)意間又是嶄新的一年了,。在近兩年來,，我校共有7位教師在瑞安市窗口學(xué)校的公開招聘中被錄用，有3位語文教師,、1位數(shù)學(xué)教師獲得學(xué)區(qū)首屆教壇新秀的稱號(hào),，1位教師獲得瑞安市第九屆綜合學(xué)科教壇新秀稱號(hào)。這些成績和榮譽(yù)與兄弟學(xué)校相比是微不足道的,，但對于我們學(xué)校實(shí)屬空前,。究其原因，歸結(jié)起來主要有個(gè)人努力層面的,、領(lǐng)導(dǎo)支持層面的,、學(xué)校管理層面的原因。下面我們僅就學(xué)校管理層面的工作做一下總結(jié),。

一,、我們對教師培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí),。

1,、培養(yǎng)、培訓(xùn)教師是一本萬利的大好事。

教育學(xué)生是學(xué)校的主要工作,，但培訓(xùn)教師是學(xué)校的首要工作,。一個(gè)教師一生要教育數(shù)以千計(jì)的學(xué)生，如果這位教師得不到很好的培養(yǎng)和培訓(xùn),，他的教育教學(xué)工作可能只維持在低效的水準(zhǔn),，這不僅使教師對職業(yè)產(chǎn)生了疲倦感，還影響了他的數(shù)以千計(jì)的學(xué)生的發(fā)展;,。

除此之外,，盡管我們預(yù)計(jì)到培養(yǎng)的好教師可能會(huì)調(diào)離我們學(xué)校，從局部來看,，學(xué)校有損失,，但他對教育事業(yè)乃至社會(huì)的貢獻(xiàn)決不會(huì)因此而減少。所以,，我們培養(yǎng)教師的力度,、熱情始終不因教師可能會(huì)調(diào)離而而有所降低。

2,、在業(yè)務(wù)上老教師并不一定比年輕教師強(qiáng),。

曾經(jīng)有很多人提倡新教師要向老教師學(xué)習(xí)，建議學(xué)校實(shí)行以老帶新的幫帶制度,。我們不以為然,。我們不懷疑老教師在教育教學(xué)上有好多經(jīng)驗(yàn)，可是老教師并不一定什么都好,。就拿經(jīng)驗(yàn)來說吧,，有些可能與素質(zhì)教育相悖，有些可能不符合新的教育教學(xué)理念的要求,。在工作中,，我們提倡新老互補(bǔ)，以新促老,，互幫互學(xué)，共同提高,。

3,、并不是有學(xué)科帶頭人就好。

學(xué)科帶頭人在學(xué)校里是學(xué)術(shù)權(quán)威,。凡是權(quán)威都有霸氣,，權(quán)威往往喜歡把自己的主觀意志強(qiáng)加給他人。學(xué)校里有學(xué)科帶頭人,，可能會(huì)使該學(xué)科教學(xué)模式單調(diào)劃一,，很多年輕人得不到更多的展示自我的機(jī)會(huì)和更好發(fā)展機(jī)遇,。學(xué)校內(nèi)沒有“權(quán)威”，年輕人對自己的發(fā)展前景充滿著期待,，工作上就會(huì)出現(xiàn)百舸爭流的局面,，年輕教師很容易茁壯成長。

4,、追求精備每節(jié)課是不現(xiàn)實(shí)的,。

要求教師精備每節(jié)課與要求每位教師都成為特級(jí)教師一樣，是不現(xiàn)實(shí)的,。對于備課,，我們不求量的積累，但努力追求質(zhì)的提升,。

二,、近幾年來我們對教師培訓(xùn)工作的管理和做法。

1,、讓教師認(rèn)清自身的不足之處,，明確努力的方向。

學(xué)校請市內(nèi)的教育教學(xué)專家,、名教師來校調(diào)研,，50歲以下的老師全面開課。課后,，由這些專家,、名教師給每位開課老師引路導(dǎo)航、指點(diǎn)迷津,、傳經(jīng)送寶,。

2、喚醒職業(yè)理想,。

學(xué)校的管理措施只是一種外驅(qū)力,。外驅(qū)力過強(qiáng)，容易使教師產(chǎn)生抵觸情緒,。教師個(gè)體的職業(yè)理想是自己工作的內(nèi)驅(qū)力,。

3、點(diǎn)上突破,，幫教師找回自信,。過去，我們學(xué)校的教師在教學(xué)上顯得底氣不足,。這道障礙不逾越,，教師的培養(yǎng)很難有所作為。我們的策略是,，“集中力量,，尋找冷門,，點(diǎn)上突破”，然后夸大成績,，逐步幫助老師們找回失落了自信,。

以上就是我們工作情況的工作總結(jié),。如有不當(dāng)之處,，還請大家批評指正。謝謝大家!

學(xué)校管理人員物資管理工作個(gè)人總結(jié)篇九

我自××年到三處做物資管理以來,，在處長的大力支持嚴(yán)格要求下,，在物資管理中嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真負(fù)責(zé),。使得這些年來我處的材料,、工具、機(jī)具沒有發(fā)生不合理使用和丟失損壞,。

××年我局開始貫徹iso-9000標(biāo)準(zhǔn),，這為物資管理提供了一整套科學(xué)而規(guī)范化的管理模式，讓管理工作有據(jù)可尋,。作為一個(gè)材料員我要求自己認(rèn)真履行本崗位所規(guī)定的職責(zé),，認(rèn)真執(zhí)行物資管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，把處里的一切材料,、工具,、機(jī)具等財(cái)產(chǎn)當(dāng)成自己家的財(cái)產(chǎn)一樣使用和保管好。

工程材料的管理中嚴(yán)把收發(fā)料關(guān),。認(rèn)真做好各種材料的進(jìn)貨檢驗(yàn),，驗(yàn)收材料與發(fā)料單上的名稱、規(guī)格型號(hào),、數(shù)量是否相符,，外觀是否完好無損。若發(fā)現(xiàn)不符合標(biāo)準(zhǔn)要求的材料及時(shí)向主管負(fù)責(zé)人和裝備部匯報(bào),，換貨或者退貨,。然后根據(jù)實(shí)際收入填寫材料收入驗(yàn)證明細(xì)表，將材料合理,、安全,、整齊、分類碼放在施工現(xiàn)場的臨時(shí)倉庫,，做好標(biāo)識(shí),。在每次材料發(fā)放時(shí)，嚴(yán)格按照主管技術(shù)員填寫的材料領(lǐng)用單發(fā)料,。對于工程的剩余材料處理按規(guī)定要求,，在工程完工后根據(jù)材料的實(shí)際收入,、耗用、結(jié)余情況填寫"工程物資耗用清單",，把工程剩余料交給甲方,，由甲方責(zé)任人簽字驗(yàn)收。施工過程中需要自購的材料,、工具和機(jī)具由裝備部批準(zhǔn)后進(jìn)行采購,。

施工過程中各種工料、機(jī)具的使用和管理做到要由專人負(fù)責(zé),，尤其是發(fā)電機(jī),、抽水機(jī)必須向操作人員講清如何合理安全使用、管理和維護(hù),，發(fā)現(xiàn)不合理使用的要向處長匯報(bào),，對其進(jìn)行批評教育或處罰。每次工程完成后要把所有的工具,、機(jī)具進(jìn)行全面檢查,、維護(hù)、保養(yǎng),，為下次工程做好準(zhǔn)備,。根據(jù)工程實(shí)際材料使用情況進(jìn)行入賬、消賬,，做到賬物相附,。

通過這些年對材料、工機(jī)具的管理,，我認(rèn)為作為一個(gè)材料管理員應(yīng)該做到四個(gè)步驟：

第二步,，對工具進(jìn)行分項(xiàng)管理。把貴重工具和一般工具分別放在不同的工具箱里存放,，特別要對貴重工具進(jìn)行保護(hù),，箱外注明內(nèi)存工具名稱;長線工具和明線工具分開碼放，大型工具放在明顯處,，每個(gè)工具按名稱,、規(guī)格、數(shù)量進(jìn)行有效標(biāo)識(shí),，做到人人都能看得見找得到,，好壞要分開。

第三步,，施工機(jī)具重點(diǎn)管理,。首先把發(fā)電機(jī)、抽水機(jī)碼放在好抬好放的地方,，并標(biāo)識(shí)其名稱,、規(guī)格,、好壞。每臺(tái)發(fā)電機(jī),、抽水機(jī)工程師用完后要進(jìn)行定期維護(hù)保養(yǎng),，保證工程使用。在施工中要專人使用,、定期保養(yǎng)和更換機(jī)油,。發(fā)現(xiàn)問題后立即處理，保證工程安全使用,。儀表,、接頭工具等同樣要求由專人使用和保管,。

第四步,，物資管理臺(tái)賬按材料、工具,、機(jī)具分類登記,。注明它們的名稱、規(guī)格,、數(shù)量,、出廠日期、好壞程度,。每次工程完后,，按實(shí)際數(shù)量進(jìn)行入賬、消賬,，做到賬物相符,，每年終進(jìn)行核對結(jié)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)不符及時(shí)改正,。

對倉庫的管理要做到定期打掃,、檢查、安全,、防火,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)處理,。

學(xué)校管理人員物資管理工作個(gè)人總結(jié)篇十

回顧這一年來的工作,，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作。一年來,，不管在工作,、生活,、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步,，總結(jié)如下：

我的工作范圍和工作職責(zé)主要是：協(xié)助校長的工作,，分管德育教育工作和體育教研室的工作。其具體的'職責(zé)是：

1,、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,。團(tuán)結(jié)、依靠,、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教育方針,，全面提高教育質(zhì)量，切實(shí)保證德育工作的開展,，保證德育活動(dòng)的時(shí)間,、場地、人員和物力,、財(cái)力的需要,，及時(shí)處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會(huì),，專題研究德育工作,。

2、建立健全德育機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，健全學(xué)校內(nèi)外德育機(jī)構(gòu)組織,，充分發(fā)揮其作用,，形成學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò),。加強(qiáng)班主任管理和師德教育，制定有關(guān)制度和計(jì)劃,，明確并落實(shí)教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé),，定期考核,，考核結(jié)果與班主任獎(jiǎng)懲、評聘,、使用等掛鉤,。

3、確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃,。分解目標(biāo)任務(wù),，提出目標(biāo)要求，明確分工,、責(zé)任,；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)全校性教育活動(dòng),；加強(qiáng)對學(xué)校各部門德育工作檢查與考評,；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、樹立典型,、實(shí)行獎(jiǎng)懲,。

4、搞好校園環(huán)境建設(shè),。抓好校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長,。建立校外德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地,。

5,、加強(qiáng)德育科研工作。確定德育研究課題,，建立學(xué)校德育課題研究組,，支持開展德育專題研究，提高德育工作水平,。堅(jiān)持每學(xué)年主持召開一次全校性的德育工作研討會(huì),，匯編教師德育工作論文集。

6,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,。指導(dǎo)體育教研室和醫(yī)務(wù)室的工作。

德育工作是學(xué)校工作的重中之重,。20xx學(xué)年,，根據(jù)我的工作職責(zé)及學(xué)校實(shí)際情況，提出了如下的工作目標(biāo)：

1,、使初一新生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、鞏固初二學(xué)生已經(jīng)取得的成績、重點(diǎn)加強(qiáng)初三學(xué)生的理想前途教育,。

2,、全體學(xué)生在本學(xué)期無重大安全事故。嚴(yán)重違紀(jì)率控制在0.5%以下。

3,、體育達(dá)標(biāo)率為90%以上,；學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)室工作合格,。

4,、進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心、責(zé)任心,、工作藝術(shù),、管理能力。

5,、心理課走進(jìn)高一課堂,、進(jìn)一步完善心理咨詢室的設(shè)備、加強(qiáng)心理咨詢室對高二和高三學(xué)生的咨詢和疏導(dǎo)的作用,。

6,、班主任“三訪”覆蓋率為100%、其中家訪要完成政教處給出的指標(biāo)數(shù),。

學(xué)校管理人員物資管理工作個(gè)人總結(jié)篇十一

__年,，是“__”時(shí)期承上啟下的關(guān)鍵一年，是黨的十八大的召開之年,。一年來,，我校在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在市,、區(qū)教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)全校教職員工以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以十八屆六中全會(huì)和黨的十八大精神為指引,，以構(gòu)建和諧社會(huì)為目的，與時(shí)俱進(jìn),，銳意改革,，團(tuán)結(jié)一致，創(chuàng)先爭優(yōu),，辦學(xué)理念不斷創(chuàng)新,，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，學(xué)校管理水平不斷提升,，硬件設(shè)施建設(shè)全面展開,，保持了良好的發(fā)展態(tài)勢。

回顧一年來的工作,，主要有以下幾個(gè)方面,。

一,、學(xué)校基本情況,。

睢陽區(qū)成人中專是一所公辦全日制中等專業(yè)學(xué)校,，是被省教育廳認(rèn)定的省級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校，也是商丘市為數(shù)不多的省級(jí)中等職業(yè)學(xué)校,。學(xué)校班子成員共5名,，其中正科級(jí)1名，副科級(jí)4名,，教職工132人,，學(xué)校占地130畝，建筑面積27000㎡,，目前在校生近__人,，開設(shè)專業(yè)有汽車駕駛與維修、學(xué)前教育,、機(jī)電一體化,、平面設(shè)計(jì)、華航航空,、種植,、養(yǎng)殖、市場營銷,、建筑,、醫(yī)學(xué)、美術(shù)等10余個(gè),。

二,、工作完成情況。

(一),、認(rèn)真抓好思想政治工作。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校作風(fēng)建設(shè),，提升工作效能,，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市和“兩高一低一提升”戰(zhàn)略目標(biāo),，校黨總支高度重視全校師生員工思想政治工作,，不斷強(qiáng)化教職員工的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí),，結(jié)合全市開展的“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，全面提高服務(wù)質(zhì)量,，提高辦事速度,，提高工作效率，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)建設(shè)方面的突出問題，推動(dòng)各項(xiàng)工作有效開展,，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶教風(fēng),，以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效促進(jìn)我校職業(yè)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,。大力表彰師生中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,，全面展示工作中形成的新思路、新舉措,、新經(jīng)驗(yàn),、新成效，切實(shí)發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用,，鼓勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn),，形成良好的輿論氛圍。學(xué)校利用節(jié)假日和重大節(jié)日開展了一系列有教育意思的活動(dòng),，如每天早上的經(jīng)典誦讀活動(dòng)、“清明節(jié)”文明掃墓活動(dòng),、“迎五一,、慶五四”拔河比賽和籃球比賽、“十八大精神”宣講報(bào)告會(huì),、“歌頌祖國,、放飛理想”詩歌朗誦比賽等,，既豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活,，陶冶了學(xué)生的情操，又激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情和創(chuàng)新精神,，在全校范圍內(nèi)形成了“比學(xué)趕幫超”良好氛圍,。

(二)、加快學(xué)校擴(kuò)建工作進(jìn)度,。

(三),、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

按照教務(wù)處制定的工作計(jì)劃和學(xué)校管理制度要求,，教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)行定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,?！耙辉乱恍〔椋瑢W(xué)期一大查”,，各教研組均按學(xué)校要求在開學(xué)初及每一大周的單周次,，對教學(xué)計(jì)劃的制定、教師備課的質(zhì)量和學(xué)生作業(yè)的布置批改等進(jìn)行定期檢查,，平時(shí)進(jìn)行個(gè)別抽查,。通過檢查發(fā)現(xiàn)，絕大部分教師備課認(rèn)真,，教學(xué)目標(biāo)明確,，能突出教學(xué)重點(diǎn)，對難點(diǎn)突破,、知識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)能提供方法,，對以往知識(shí)回顧，新課引入以及傳授新知識(shí),，各有其特點(diǎn),。特別是教學(xué)課件的制作，無論是數(shù)量上還是質(zhì)量上都有很大提高,。對于學(xué)生作業(yè)的布置與批改,，大多數(shù)教師能做到全批全改，且批改次數(shù)能達(dá)到規(guī)定要求,，有的超過規(guī)定次數(shù),，有評語，有要求,，這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度值得發(fā)揚(yáng)和提倡,。

由于我校班級(jí)設(shè)置多、專業(yè)種類多,，再加上受到師資和實(shí)訓(xùn)場地,、器材等因素的限制，在課程安排時(shí)碰到很多困難,。但教務(wù)處還是克服了各種困難,，科學(xué)合理地安排了功課，使有限的教學(xué)資源得到最大限度的利用,。學(xué)校還利用每周的周五、周八這兩個(gè)時(shí)間對全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的授課方法、學(xué)習(xí)著名學(xué)者超前的教學(xué)理論等,，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，教師的業(yè)務(wù)水平明顯提高,。

全市的職業(yè)學(xué)校命題比較零碎，特別是對口升學(xué)專業(yè)學(xué)生,，來自校內(nèi)或校外的考試次數(shù)很多,，有專業(yè)技能等級(jí)考試、升學(xué)模擬考試,、期中期末統(tǒng)考等,，單就期末考試就有五種考試，且持續(xù)時(shí)間比較長,。由于班級(jí)多,、課程多，致使考試安排難度大,，教務(wù)處全體人員對每次考試本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，及早對考試作了合理安排，從而使考試能有序進(jìn)行,。尤其值得一提的是__年商丘市高招辦又一次把我校確定為職業(yè)類對口升學(xué)高考考點(diǎn),，我校領(lǐng)導(dǎo)精心組織，認(rèn)真對待,，圓滿完成了上級(jí)有關(guān)部門交給高招考試的任務(wù),。

學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)本組分配的教師采取隨機(jī)推門聽課的形式，一個(gè)學(xué)期要對每一位任課教師至少聽兩個(gè)輪次的課,，課后進(jìn)行座談,，結(jié)合學(xué)生評議情況評出優(yōu)秀和差等，并反饋給教師,，切實(shí)提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)每個(gè)教研組推薦兩三位教師，在教研活動(dòng)時(shí)間分組在全校范圍內(nèi)講公開課,、觀摩課,，為我校教育教學(xué)工作增添了活力，提高了教學(xué)效果,。

學(xué)校十分注重并加強(qiáng)了對高三專業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,，舉行了三次高考模擬考試。__年對口高招升學(xué)成績優(yōu)異,，共計(jì)參加考生433人,，本專科上線432人,，上線率99.77%,，上線率位居全市同類學(xué)校之首。其中財(cái)經(jīng)專業(yè),、建筑專業(yè),、市場營銷專業(yè),、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用專業(yè)、政法專業(yè),、養(yǎng)殖專業(yè),、種植專業(yè)高考上線率100%，__年高考本科上線20人,，是__年的2.52倍,。財(cái)經(jīng)專業(yè)本科上線7人，上線率11.1%,，該專業(yè)本科上線率是__年的7倍,。

學(xué)校順利完成了計(jì)算機(jī)技術(shù)等級(jí)技能考核，共有10個(gè)專業(yè)445人次參加17個(gè)考核場次,，合格率達(dá)100%,，全部達(dá)標(biāo)通過。我們還密切配合各教研組和有關(guān)輔導(dǎo)老師認(rèn)真抓好考前的輔導(dǎo),、集訓(xùn)工作,，取得了可喜的成績。

一年來我校采取各種措施,、創(chuàng)造各種條件派教師外出參加教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)共計(jì)19次,，其中國家級(jí)2次，省級(jí)6次,，市級(jí)11次,。并要求外出學(xué)習(xí)進(jìn)修的教師寫好學(xué)習(xí)心得并帶回資料，將心得筆記備案,，以備其他教師查詢,，返校后在教研組交流，以求共同提高教師的教研教學(xué)能力,。

結(jié)合創(chuàng)建安全校園,、文明校園、文化校園,、平安校園為目標(biāo),，以觀看《開學(xué)第一課》為契機(jī)，以升旗儀式,、班會(huì),、校內(nèi)外活動(dòng)為途徑，以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中職生一日常規(guī)》為學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以加強(qiáng)帶班領(lǐng)導(dǎo)值日、工作人員值班,、班級(jí)學(xué)生值勤的檢查力度為手段,，重點(diǎn)通過檢查學(xué)生儀容儀表、課間秩序,、“兩操”活動(dòng),、室內(nèi)外衛(wèi)生等，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，努力改變學(xué)生的不良心態(tài)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

校園文化建設(shè)是學(xué)校教育的重要組成部分，具有激勵(lì)作用和導(dǎo)向規(guī)范等功能,。一是在教學(xué)樓走廊前壁懸掛校訓(xùn),、校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)和體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思路,、辦學(xué)理念的標(biāo)語，在走廊內(nèi)張貼《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《弟子規(guī)》的宣傳牌，在教室內(nèi)張貼名人畫像,、警句格言,、學(xué)生優(yōu)秀書畫作品等。定期適時(shí)更換黑板報(bào),、宣傳櫥窗,、電子屏的教育內(nèi)容。二是充實(shí)電子圖書館和閱覽室的圖書,、報(bào)刊等軟件設(shè)施,，建好、用好校園廣播站和校園網(wǎng)站,。三是積極開展豐富多彩,、健康有益的課余文化活動(dòng)，如書畫作品展,、中華經(jīng)典誦讀,、紅歌傳唱等活動(dòng)，不斷繁榮校園文化,，豐富學(xué)生的校園文化生活,，形成了濃郁的和諧、文明,、向上的校園文化氛圍,。

學(xué)校充分利用課外活動(dòng)課,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，開辦了學(xué)科的興趣小組活動(dòng)和各種體育競賽訓(xùn)練,，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競賽活動(dòng),，營造良好的校園文化氛圍，取得了可喜成績：跆拳道訓(xùn)練由原來的10人增加到60多人,，籃球隊(duì)訓(xùn)練井然有序,，舞蹈隊(duì)訓(xùn)練有板有眼，國旗班隊(duì)員積極認(rèn)真,。各種興趣小組的開展不僅鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),，而且豐富了校園文化生活。

(五)狠抓安置工作成績優(yōu)異,。

按照上級(jí)下達(dá)的招生計(jì)劃,，廣泛調(diào)研，充分論證,，確保專業(yè)設(shè)置合理,、預(yù)設(shè)規(guī)模恰當(dāng)。招生宣傳中,，不講假話,，不講過頭話，不互相攻擊,，堅(jiān)持全面客觀地宣傳,。報(bào)名錄取時(shí)，不強(qiáng)拉,，不強(qiáng)搶,，充分尊重學(xué)生及家長的選擇，嚴(yán)格市教育局規(guī)定注冊錄取,。規(guī)范的招生行為,，贏得了廣大學(xué)生家長的充分理解和信任。今年,，學(xué)校共招收新生583人,，在整個(gè)中職招生形勢持續(xù)滑坡的大形勢下，依然保持了辦學(xué)規(guī)模的相對穩(wěn)定,。

一是貫徹“入學(xué)即就業(yè)”的培養(yǎng)理念,。學(xué)生一入學(xué)，即確定就業(yè)目標(biāo),，量體裁衣為學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,。二是堅(jiān)持“訂單式”培養(yǎng)。不斷強(qiáng)化校企合作，與用人單位簽訂長期的人才就業(yè)協(xié)議,，形成就業(yè)長效機(jī)制,。三是嚴(yán)格執(zhí)行《就業(yè)(實(shí)習(xí))準(zhǔn)出制度》。培養(yǎng)過程中,，從道德品質(zhì),、行為習(xí)慣、知識(shí)技能等各個(gè)方面,，對學(xué)生提出明確的量化要求，以保證人才培養(yǎng)符合用人單位的需求標(biāo)準(zhǔn),，成績不合格堅(jiān)決不予安排實(shí)習(xí)或就業(yè),。今年，短期培訓(xùn)工作在__年的基礎(chǔ)上有了新突破,，培訓(xùn)安置剩余力__人,，為睢陽區(qū)的跨越式發(fā)展做了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

充分發(fā)揮職業(yè)教育的優(yōu)勢,，發(fā)揮省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的資源優(yōu)勢,，我校積極開展多方面多層次培訓(xùn)，拓寬培訓(xùn)的渠道,。一是進(jìn)行農(nóng)民工素質(zhì)培訓(xùn)和下崗職工再就業(yè)培訓(xùn),。我校是市政府確定的農(nóng)民技能和下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地，這種培訓(xùn)模式是學(xué)校培訓(xùn),，政府買單,，農(nóng)民、下崗職工免費(fèi)培訓(xùn),。二是探索與企業(yè),、學(xué)校進(jìn)行合作培訓(xùn)。我校與企業(yè)合作有良好的傳統(tǒng),，如紳士服飾有限公司,、雄風(fēng)汽修學(xué)校、富士康集團(tuán)等,。

(六),、其他常規(guī)工作齊頭并進(jìn)。

學(xué)校財(cái)務(wù),、財(cái)產(chǎn)管理工作本著“規(guī)范管理,、有效運(yùn)行、服務(wù)教學(xué)”的宗旨,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建章立制，增收節(jié)支，少花錢多辦事,，加強(qiáng)資產(chǎn)管理,，發(fā)揮資源作用，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制,，實(shí)行民主理財(cái),，確保財(cái)務(wù)公開、有序管理,。

經(jīng)校班子集體研究,，經(jīng)全校教職工代表認(rèn)真討論并通過了《__年教職工評先暫行辦法》、《班主任量化管理制度》等3個(gè)規(guī)章制度,，為我校民主辦學(xué),，充分體現(xiàn)教職工的主人翁地位。學(xué)校工會(huì)全面貫徹并執(zhí)行市政府,、市教育局,、市教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)政務(wù)公開,。

政教處,、總務(wù)處配合做好穩(wěn)定飯菜價(jià)格工作，加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生的檢查指導(dǎo),，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生,，積極改進(jìn)食堂相關(guān)設(shè)施，提高食堂服務(wù)水平,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和上級(jí)部門制定的餐廳管理規(guī)章制度，提高了餐廳的衛(wèi)生質(zhì)量,，衛(wèi)生防疫工作,，警鐘長鳴。

加強(qiáng)對中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政建設(shè),，加強(qiáng)政策學(xué)習(xí),。針對經(jīng)費(fèi)進(jìn)出問題制訂了嚴(yán)格的監(jiān)管制度，推行校務(wù)公開,，使教職工參與學(xué)校管理的意識(shí)不斷加強(qiáng),。學(xué)校強(qiáng)化程序意識(shí)，教代會(huì),、干部聘任,、重大事件決定等都按照制度規(guī)定執(zhí)行，成功地杜絕了政策上的漏洞和盲點(diǎn),。

三,、學(xué)校不足之處,。

1、教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備欠缺,，嚴(yán)重制約教學(xué)實(shí)訓(xùn)工作和技能培訓(xùn)工作的開展,。

2、校園的綠化,、美化,、衛(wèi)生保持仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

3,、學(xué)校管理仍需進(jìn)一步提升,，教師的整體素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高，教學(xué)改革的力度仍需進(jìn)一步加大,，特色專業(yè)優(yōu)勢仍需進(jìn)一步凸顯,。

5、有的同志在工作中還沒有居安思危的憂患意識(shí),、干事創(chuàng)業(yè)精神不強(qiáng)。

在困難面前,，我們要群策群力,、攻堅(jiān)克難，力爭為我區(qū)職業(yè)教育發(fā)展作出更大貢獻(xiàn),。我們完全有理由相信：在區(qū)委,、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)職能部門的大力支持下,，在我校全體師生的共同努力下,，所有這些困難和不足都是我們在新的年度工作中能夠克服和逐步完善提高的，我們堅(jiān)信睢陽區(qū)成人中專的明天會(huì)更加美好,。

學(xué)校管理人員物資管理工作個(gè)人總結(jié)篇十二

學(xué)校管理應(yīng)該提供促進(jìn)教師和管理者自身發(fā)展所需的環(huán)境和條件,。

一要努力培植團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)系和諧的學(xué)校精神文化,，為全體教師樹立共同的發(fā)展目標(biāo)并鼓勵(lì)全校教師“協(xié)同合作”,，從而形成凝聚力推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

二要?jiǎng)?chuàng)設(shè)教師不斷學(xué)習(xí)與反思的校園文化,，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)借鑒,，促進(jìn)自我反思，形成雙贏的教學(xué)與研究共同體,。

學(xué)校規(guī)章制度的制定,，要體現(xiàn)教師的工作特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校管理機(jī)制的良性循環(huán),。為此學(xué)校應(yīng)形成并完善校長負(fù)責(zé)制,、教職工聘任制,、工作目標(biāo)責(zé)任制、工作質(zhì)量考核制和結(jié)構(gòu)工資制等各項(xiàng)制度,。將剛性的制度管理與柔性的文化管理相結(jié)合,。

剛性的制度管理就是從嚴(yán)治理，用規(guī)章制度去約束人,、規(guī)范人的行為,，使學(xué)校秩序井然，從而達(dá)到管理的目的,。柔性的文化管理,，就是以人為本，弘揚(yáng)人文精神,，通過尊重人,、理解人、關(guān)心人,、鼓舞人,、激勵(lì)人、教育人的潛移默化的效應(yīng),，使教師們做到自覺遵守各種規(guī)章制度成為自覺行為和理念,。

教學(xué)常規(guī)工作質(zhì)量的高低與教學(xué)質(zhì)量的高低息息相關(guān)，因此學(xué)校要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)及管理,，從嚴(yán),、從細(xì)、從高要求,，抓出實(shí)效,。強(qiáng)調(diào)符合新課程精神的課堂教學(xué)，應(yīng)該是“體現(xiàn)自主,、創(chuàng)設(shè)合作,、引導(dǎo)探究、注重過程”的,，促使廣大教師良好的教學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成,。加大督導(dǎo)力度，實(shí)施行政蹲班制,、推門聽課制以及命題把關(guān)制,，建立新型教師評價(jià)機(jī)制，初步形成以教師自評為主,，學(xué)生,、家長、學(xué)校和管理者共同參與的教師評價(jià)機(jī)制,。

優(yōu)化集體備課,，確保集體備課實(shí)行“三個(gè)三”策略,。

一是“三有”：即參加活動(dòng)的教師有困惑、疑難(帶著問題來,，不當(dāng)旁觀者),、有具體內(nèi)容或研究專題、有中心發(fā)言人,。

二是“三保證”：即時(shí)間保證,、人員保證、效果保證,。

三是“三明確”：即明確目標(biāo),、明確要求、明確方法,。營造全員教研氛圍,，很好地形成教研的向心力。

新時(shí)期,，學(xué)校教育尤其是德育工作面臨著新的形勢和更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。社會(huì)環(huán)境、家庭背景和學(xué)生身心發(fā)展現(xiàn)狀與過去相比,，都發(fā)生了巨大的變革,，傳統(tǒng)的德育工作內(nèi)容、陣地,、形式、方法早已顯示出過多的不適應(yīng),。

實(shí)施新課程改革以來,，學(xué)校要緊密結(jié)合新課程理念，積極整合德育資源,，著力創(chuàng)新德育工作途徑,，進(jìn)行積極地探索和實(shí)踐，最大限度地發(fā)展學(xué)校的教育空間,，構(gòu)建“三全”工作體系,，務(wù)實(shí)、科學(xué),、創(chuàng)新地開展德育工作,，凸現(xiàn)科學(xué)教育人文教育特色，打造出一流的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

首先,，應(yīng)從養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣入手嚴(yán)格管理，培養(yǎng)文明習(xí)慣,，確保良好校風(fēng),。

其二,，創(chuàng)造有利條件積極嘗試“學(xué)生自主管理模式”，認(rèn)真設(shè)計(jì)和廣泛開展德育實(shí)踐活動(dòng),，將學(xué)校德育課堂延伸到家庭,、社會(huì)，將家庭,、社會(huì)資源引進(jìn)課堂,，充實(shí)學(xué)校德育力量，形成學(xué)校的德育校本課程,，促使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)關(guān)愛自然,、融入生活，了解自我,，服務(wù)他人,。

其三，學(xué)校要把心理健康教育作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,。力求通過開展心理健康咨詢,，邀請心理學(xué)專家做報(bào)告以及心理教育進(jìn)課堂等措施，有效地排解學(xué)生的心理障礙和思想困惑,，增強(qiáng)德育的有效性,。

總之，“以人為本”學(xué)校管理核心便是實(shí)現(xiàn)人與人的和諧發(fā)展,，即學(xué)校管理者要在建立相互尊重,、理解信任和關(guān)心人際交往的基礎(chǔ)上，樹立人力資源是第一資源觀念,，尊重勞動(dòng),，尊重人才，尊重創(chuàng)造,，關(guān)注教職工和學(xué)生的全面發(fā)展,。只有這樣才能使學(xué)校的發(fā)展少走彎路，才能提高教育教學(xué)質(zhì)量,，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

學(xué)校管理人員物資管理工作個(gè)人總結(jié)篇十三

安定區(qū)錦釗小學(xué)地處內(nèi)官鎮(zhèn)東岳村,，建筑面積6400m2,。學(xué)校現(xiàn)有教職工16人,，學(xué)生306人,。近年來，學(xué)校發(fā)揚(yáng)“敢于創(chuàng)優(yōu),，勇于爭先,，樂于奉獻(xiàn)”的精神,，牢固樹立“以情治校，用心服務(wù)”的管理理念,，強(qiáng)化“三主”意識(shí),、危機(jī)意識(shí)、超前意識(shí),，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣,，在養(yǎng)成教育和精細(xì)化管理方面取得了顯著的成效。學(xué)校先后獲得了區(qū)“示范學(xué)?！?、“精神禮貌建設(shè)先進(jìn)群眾”等稱號(hào)。

一,、用心治校,，在管理理念上狠下功夫。

1,、樹立科學(xué)的管理理念,。錦釗小學(xué)經(jīng)過實(shí)踐和不斷思考，沖破制約學(xué)校發(fā)展的陳舊觀念束縛,，建立完善了一套科學(xué)而適用的管理機(jī)制,。在辦學(xué)上，樹立“以學(xué)校發(fā)展為前提,，以育人質(zhì)量為生命,，以養(yǎng)成教育為特色，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為重點(diǎn)”的辦學(xué)思想;在管理上,，堅(jiān)持“以情治校,，用心服務(wù)”的理念;在育人上，堅(jiān)持“以情育人,，用心教書”的理念;在治校上，堅(jiān)持樹立“三主意識(shí)”,，即說主人話,，做主人事，盡主人責(zé),。這一系列的管理理念就是學(xué)校向前發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng),，為推動(dòng)學(xué)校邁上科學(xué)管理、和諧發(fā)展的軌道帶給了有力的制度保障,。

2,、營造務(wù)實(shí)的管理隊(duì)伍。

二,、用心立德,，在思想道德上狠下功夫,。

錦釗小學(xué)始終堅(jiān)持“以德治校”,，把學(xué)校的德育工作放在首位來抓,，要求學(xué)生發(fā)奮做到“四個(gè)學(xué)會(huì)”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)新,。同時(shí),，將愛國主義、群眾主義,、以及世界觀,、人生觀和價(jià)值觀等重要教育資料有機(jī)滲透，有效促進(jìn)了學(xué)生思想素質(zhì)的全面提升,。

二是開展思想道德建設(shè)活動(dòng),。學(xué)校利用傳統(tǒng)節(jié)日開展了一系列少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生思想品德教育,。學(xué)校利用五一,、六一、七一,、教師節(jié),、國慶節(jié)等節(jié)假日，按照每個(gè)節(jié)日的不一樣主題對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時(shí),，用心開展“我看到的和諧定西”等征文活動(dòng)。這些活動(dòng)既陶冶了學(xué)生情操,，又培養(yǎng)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)和建設(shè)家鄉(xiāng)的情感,。

三是建立德育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)成工作合力,。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期召開家長會(huì),，并透過家訪、電話訪問等方式與家長取得聯(lián)系,，交換教育意見,，及時(shí)將學(xué)校教育狀況傳達(dá)給家長，把社會(huì)的意見及時(shí)地反饋到學(xué)校,。這樣學(xué)校,、家庭、社會(huì)三方面目標(biāo)一致，讓學(xué)生時(shí)時(shí),、處處置身于良好的教育環(huán)境中,。

三、用心育人,，在養(yǎng)成教育上狠下功夫,。

在建立健全養(yǎng)成教育長效機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣等方面,，學(xué)校主要抓好了以下幾個(gè)環(huán)節(jié),。

1、創(chuàng)設(shè)良好的養(yǎng)成教育環(huán)境,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師用良好的行為習(xí)慣潛移默化影響每一位學(xué)生,。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做好了表率作用,。班子成員身先士卒,，經(jīng)常做到“從小事做起、俯首拾垃圾”,，以實(shí)際行動(dòng)感召全體師生,。其次，教師言傳身教感染學(xué)生,?！胺彩且髮W(xué)生做到的，教師務(wù)必首先做到”,，教師按照這條準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己,，自覺遵章守紀(jì)，認(rèn)真做好日常工作中每一件事：辦公室一塵不染,，教科書,、作業(yè)本整齊規(guī)范。老師們以良好的行為習(xí)慣教育了學(xué)生,，以優(yōu)良的人格魅力影響了學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有榜樣、做有動(dòng)力,，構(gòu)成了人人爭先,、個(gè)個(gè)創(chuàng)優(yōu)的養(yǎng)成教育良好局面。

2,、開展豐富的養(yǎng)成教育活動(dòng)。

一是開展建立“雷鋒班”活動(dòng),。爭做“雷鋒班”是學(xué)校抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,，構(gòu)成良好行為習(xí)慣的有效途徑。透過紅領(lǐng)巾廣播站,、櫥窗,、好人好事登記簿等媒體,，大力宣傳雷鋒先進(jìn)事跡和身邊的先進(jìn)人物，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和爭做“雷鋒式”的先進(jìn)典型,。每周透過對各班的清潔衛(wèi)生,、組織紀(jì)律、行為規(guī)范的檢查評比,，評出周流動(dòng)紅旗獲得者,，再此基礎(chǔ)上，以月為單位評出紅旗班,，然后根據(jù)紅旗班的獲得次數(shù),，以學(xué)期為單位評選出“雷鋒班”?！袄卒h班”的建立過程既是一個(gè)學(xué)生構(gòu)成良好思想品質(zhì)的過程,，又是對學(xué)生進(jìn)行思想教育成果的綜合體現(xiàn)。二是廣泛開展“三管”活動(dòng),。在學(xué)生中開展“管住口,、管住腳、管住手”活動(dòng),。在老師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的督促下,，要求所有學(xué)生做到“五不”，即不亂吐瓜子果殼,，不亂踩,、亂踢公物，不亂扔廢紙雜物,，不攀摘花草,，不亂寫亂畫等。發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反“五不”,，老師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對其立即就地教育,，并扣操行分。同時(shí),，還開展“讓我們的校園更美麗”,、“彎腰撿垃圾”、“看到垃圾我彎腰”等活動(dòng),。透過這些活動(dòng),，學(xué)生全面養(yǎng)成了禮貌守紀(jì)的良好風(fēng)氣。三是開展感恩教育和誠信教育活動(dòng),。學(xué)校透過開展形式多樣的感恩和誠信特色教育活動(dòng)促使學(xué)生養(yǎng)成“知恩圖報(bào),、誠實(shí)守信”的優(yōu)良品質(zhì)。開展“我為爸媽做頓飯”、“我送老師生日賀卡”,、“我做母親好幫手”,、“農(nóng)活也有我一份”、“我用實(shí)際行動(dòng)做一件讓父母(老師)感動(dòng)的事”等感恩主題教育活動(dòng),，讓學(xué)生常懷一顆感恩心,，常做一些孝道事，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人,、尊敬師長的道德品質(zhì),。同時(shí)，透過課堂教學(xué),、主題班會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)、征文活動(dòng),、演講比賽等形式,，廣泛開展“做誠實(shí)守信之人”、“我說過謊話嗎”等誠信行為嘗試活動(dòng),，有效促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的構(gòu)成,。

四、用心服務(wù),，在以人為本上狠下功夫,。

學(xué)校班子成員牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù),，為教師服務(wù)的理念,，在系列的管理過程中滲透了人性化思想，構(gòu)建起一個(gè)和睦相處的大家庭,。

1,、抓情感管理，做到“寬嚴(yán)有致,，恩威并重”,。在教師中大力倡導(dǎo)“三主意識(shí)”，即說主人話,，做主人事,，盡主人責(zé)。擺正主人位置,，增強(qiáng)主人翁意識(shí),，構(gòu)成人人是學(xué)校主人的良好局面。教師主動(dòng)參與學(xué)校管理,，人人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，相繼制定了《常規(guī)管理制度》,、《教師工作考評辦法》、《教師獎(jiǎng)懲辦法》,、《分層管理質(zhì)量考核方案》等規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)了人管人到制度管人的跨越,。同時(shí),，注重“情感管理”，領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常與教師情感交流,，讓教師充分感受到學(xué)?！按蠹彝ァ钡臏嘏怪谇楦猩袭a(chǎn)生共鳴并轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),，用心參與學(xué)校的管理工作,，產(chǎn)生“合力”效應(yīng)。這樣,，學(xué)校管理工作有章可循,，依章行事，教師自覺,、主動(dòng)地執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情，促使學(xué)校的管理工作到達(dá)規(guī)范化,、科學(xué)化,、人本化。

五,、用心打造,，在校園文化上狠下功夫。

豐富校園文化,，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展,。學(xué)校的管理抓得好不好，關(guān)聯(lián)到學(xué)校的生存與發(fā)展,。我校在抓管理的實(shí)踐中,，充分體現(xiàn)了管理工作的重要性和必要性，因此,，管理工作要制度化,，規(guī)范化，科學(xué)化,。才能把學(xué)校工作搞好,。