通過總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足之處,，并為未來的發(fā)展做出調(diào)整和規(guī)劃。寫總結(jié)時可以參考一些范文和示例,，但要保持自己的獨立思考和創(chuàng)造性,。接下來，讓我們一起來看看以下的總結(jié)范文,，為我們的寫作提供一些思路,。

校長輔導員年度工作總結(jié)篇一

今年我接手了政治學院20xx級輔導員工作。在過去的半年里,，我本著“以人為本,，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育,，學風建設為工作重點開展工作,。通過半學期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,，生活情況,。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，從老師,，學生,，舉辦活動方面開展了工作，從而使學生樹立集體主義價值觀,，增強對未來的信心和決心,，更好的度過大學的四年生活。現(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié),。

一,、班級工作

1.堅持每周班會制度，每次主題不同,，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

2.能認真參加學校的各項活動,，以學校活動帶動本班活動的開展和進行,，并在各項問題活動中取得了一定的成績,。積極參加了學校組織的十佳歌手大賽、征文大賽,，并在其中都取得的很好的成績,。

3.考慮到學生大部分來自外地,，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行,，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學崗位。

二,、常規(guī)管理。

1.每周都會對學生的上課以及自習的出勤情況進行抽查,，我所帶的三個班級,，出勤率比較好，如有特殊原因,，學生們會及時的向我請假,，說明情況。

2.每兩周,，我會定期的深入到學生宿舍中,，了解學生的生活情況，與他們談心,，及時發(fā)現(xiàn)問題,。學生之間，宿舍之間整體狀況良好,，但個別也會因為小事而存在些小矛盾,，但同學們能私下很好的處理這些問題。

3.定期召開班委會成員會議,。班委會成員是溝通班內(nèi)學生和輔導員之間的很好的紐帶,，通過他們，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài),。因此,，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外，還會定期的與他們見面,，更進一步的了解情況,。并且會對他們的學習成績作出要求，作為班級干部,，不僅要在工作上服務于同學,，在學習上也要起到帶頭作用。

4.班級團組織活動的開展,。

在過去的半年里,，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動。學生們的興趣非常高,。團組織生活活動一般選在室外召開,，比如參觀工農(nóng)建設基地,、做志愿者服務，這些都為同學們增添了實踐經(jīng)歷,。

三,、工作中的具體活動

1.宣傳關于運動會事宜，組織學生積極參與和配合運動會活動;在運動會上同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神,，讓人真是倍感欣慰和感動,。

2.做入黨積極分子的宣傳工作，要求學生積極向黨組織靠攏,，并號召學生積極向黨組織靠攏,。

3.從思想上關注學生動態(tài)，在釣*島事件上,，多次深入寢室交換思想,，在游行事件上得到正確認識。

4.積極建設班級學風,。通過班委給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣,，營造全面發(fā)展的學習氛圍,，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。

四,、學校,、學院

本人按時的參加學校組織的輔導員會議，并認真做好記錄,，努力完成學校下達的各項任務,。

每一周或兩周，學院黎書記都會召開全院的輔導員工作會議,，對上周的工作進行總結(jié),，以及布置下周的工作任務，通知我們學校的一些事情,。使我們能及時了解到學校的動態(tài),。同時對各導員的工作情況進行詢問，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處,，及時幫助我們解決,。我們的日常工作事務都會做詳細的記錄，每月月底,，黎書記都會對輔導員的工作日志進行查看,，并做很詳細的批語及對我們的工作期望。

五,、自身的提高

1.輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎,。作為一名黨員,，在日常工作中我力爭多學多看，時刻以一名黨員的標準來要求自己,，本著以人為本的原則,，堅持松弛有度的方法實行管理。

2.堅持以服務學生為本的思想政治教育,，思想是行動的先導,，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育,。從接手輔導員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍,，找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎,。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生,，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好，想其所想,，然后給予一定的引導,，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度,，在班會上總結(jié)上周的問題,，指明下周的努力方向。

3.大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想,，以質(zhì)的研究方法為研究指南,，以信息環(huán)境建設為輔助手段，以人文關懷為落腳點”形成大一輔導員工作系統(tǒng),，而其靈魂是“狠抓學習風氣,，重塑學習化生存的學習習慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸,，鑄造良好的生活習慣”,。對于瑣碎的輔導員工作，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高,，從而更好的做好輔導員的日常工作,。

六、工作中的不足

工作經(jīng)驗不足,，工作能力有待進一步提高,。工作中,，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進,。在日常工作上，還有很多缺陷,。還有待于更進一步的改進,。相信在下半年必然有所改觀。

回顧上半學年的輔導員工作,，在我跟學生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激。我要感謝我的學生,，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關于教育,、關于人生,、關于學習、關于生活的思考的火花;我要感謝政治學院的領導和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的.認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。是工作,，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤,。我會努力的,，努力成為學生的領航員，努力成為學生學業(yè)的指導員,，努力成為學生生活的服務員,，努力成為學生的心理輔導員。

校長輔導員年度工作總結(jié)篇二

我于今年7月正式留校從事學生輔導員工作,，在學院領導的安排下,，我擔任了22級本科生的輔導員。轉(zhuǎn)眼間本學期已接近尾聲,，回顧這半年,，在上級領導的正確指引和關懷以及其他老師的幫助和支持下，使我不僅認識到輔導員這項工作的重要意義,，更使我學習到相關的業(yè)務知識,、提升了自己的工作能力。現(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進行總結(jié)：

一、理論及業(yè)務學習情況,。

首先,，積極進行理論學習。自己平時利用書籍,、報刊,、網(wǎng)絡等各種載體瀏覽國際、國內(nèi)重要時政新聞,，關注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關新聞,，同時閱讀哲學、歷史等社科方面書籍,，努力豐富自己的知識結(jié)構(gòu),，提升自身修養(yǎng)與理論水平，指導自己的工作和學習,。

其次,，努力提高業(yè)務水平。7月初,，我參加了學校學生處開辦的新留校輔導員崗前培訓班，在培訓班里,，通過學校的有關領導以及優(yōu)秀輔導員的授課，使我系統(tǒng)地學習了高校學生工作的相關理論,，我校學生管理工作的規(guī)章制度以及學生工作中一些成熟的工作方法和技巧。在學習班結(jié)束后,，我又在學習已有培訓資料的基礎上,，學習了關于高校學生管理方面的書籍，例如：《教育心理學》,、《高等學校學生黨建工作指南》,、《教育政策法規(guī)》等,。

二,、主要工作業(yè)績,。

1,、新生軍訓工作,。軍訓是新生進入大學后的第一門必修課，是幫助學生磨練意志,、強化紀律意識的重要途徑。同時也是對我的鍛煉機會,，我深知只有自己迅速轉(zhuǎn)換角色，進入狀態(tài),，才能把學生管理好,。軍訓開始后,，高強度的軍事訓練以及幫助學生盡快適應大學生活,，曾一度使我疲憊不堪，工作也處于忙亂之中,。這時,，我及時向有經(jīng)驗的老師請教,，同時發(fā)揮自己的主觀能動性，總結(jié)經(jīng)驗和規(guī)律,，逐漸適應了工作節(jié)奏,，工作也走上了軌道,。軍訓結(jié)束時,，我所帶的連隊共獲得了板報比賽一等獎、全團內(nèi)務評比三次第一名,、全師內(nèi)務衛(wèi)生先進連隊,、歌詠比賽三等獎等眾多榮譽,，同時，我也獲得了學校頒發(fā)的“軍訓先進政工干部”的稱號,。

2,、學生日常管理。隨著軍訓結(jié)束,，22級新生正式開始了大學的學習生活,，為了讓大一新生盡快進入角色，適應大學的學習方式和生活方式,，我采取了相應的措施進行管理和引導,。

在學風建設方面，首先,，利用年級大會等多種場合強調(diào)學習的重要性,，鼓勵大家刻苦學習，同時制定晨讀與晚自習制度,，督促學生學習,，幫助他們養(yǎng)成自主學習的良好習慣，對于學習有困難的同學,，組建幫扶小組,，幫助他們樹立學習信心、改善學習方法,。目前,，22級本科生能夠自覺進行晨讀與晚自習，大多數(shù)同學表示已基本適應了大學的學習方式,。

在紀律管理方面,，通過召開安全與紀律教育大會，以及制定早點名與晚查寢以及周末收假集合點名等多項管理制度,，強化學生的安全意識與紀律意識,，培養(yǎng)他們良好的生活習慣，目前,，22級未發(fā)生安全事故,，學生也能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度,。

3、重點學生工作,。22級本科生中的重點學生大致可分為三類：經(jīng)濟困難學生,、心理問題學生、學習困難學生,。針對這些重點學生我采取了相應的措施進行幫助和引導,。

經(jīng)濟困難學生方面。在開學報到之初,，我就積極為這些學生辦理“綠色通道”(緩交學費與小額貸款),，接著，按照學校的相關規(guī)定,，對經(jīng)濟困難學生進行了等級認定,，并且切實執(zhí)行學校相關政策，把各項助學金都發(fā)放到困難學生手中,，真正讓貧困生感受到國家及學校的關心,。同時，我采取集中開會與個別談話相結(jié)合的方式,，幫助經(jīng)濟困難同學克服自卑心理,、樹立完成學業(yè)的自信心以及發(fā)奮學習的上進心，這樣,，使他們獲得物質(zhì)與精神的雙重動力,。目前，本年級貧困生的基本生活條件得到保障,，能夠安心的學習和生活,。

心理問題學生方面。由于第一次遠離家鄉(xiāng)和親人,，來到陌生的環(huán)境學習和生活,，巨大的變化以及心理落差使得他們的心理狀態(tài)極其復雜，同時也衍生出一些帶有普遍性的心理問題,，主要表現(xiàn)為：心理焦慮,、失落感、盲目的自卑情緒等,。針對這樣一些問題,，我找來這些同學進行談心，以的耐心和最誠懇的態(tài)度聽這些同學的訴說并進行鼓勵和正確引導,，同時讓班干部,、黨員與這些同學更多的溝通交流。通過這樣一系列形式，使他們較好地融入集體生活,，擁有了歸屬感，在一定程度上克服了自卑心理,，樹立起自己也能學好的自信心,。

學習困難學生方面。本年級有一些學生,，由于以前基礎較差,、未適應大學的學習方式、學習的方法不得當?shù)仍?，導致目前學習出現(xiàn)一些困難,，針對這些學生，我組織他們同高年級學生進行學習經(jīng)驗交流會,，對于個別學習特別困難,、有厭學情緒的學生，我找其進行談心,，鼓勵其樹立信心,，并組建幫扶小組，讓學習優(yōu)秀的同學幫助這些同學,，使其恢復信心,，改進學習方法，逐步提高學習成績,。目前,，本年級總體學風良好，學生們學習積極性較高,。

4,、黨建與開展活動方面。22級共有2名正式黨員,，11名預備黨員,。入學后不久，我就向?qū)W生黨總支匯報,，10月,，成立了本年級第一個黨支部(22本科生支部)，22本科生支部成立后,，作為支部書記,，我召開多次支部會議，加強對本支部黨員的教育和培養(yǎng),，同時,，引導黨員發(fā)揮先鋒模范作用，幫助和帶領其他同學共同進步,。11月中下旬,，我?guī)ьI本支部學生黨員,，在長安校區(qū)先后組織開辦了“西北工業(yè)大學第48期中級黨校”,、“機電學院第9期初級黨?！保瑢?2級本科生中入黨積極分子與要求入黨的同學進行了黨課培訓,，獲得了老師和同學的一致好評,。

在課余時間，我組織本年級學生參加了多項活動,，取得了“新生杯籃球?qū)官悺奔拒?，第三屆“三航杯中國式摔跤比賽”第二名，“愛在工大,，回報社會”演講賽第一名,，“平安工大，和諧校園”書畫大賽一等獎等多項榮譽,。通過組織學生參與這些活動,，既鍛煉了他們的組織、協(xié)作能力,，又豐富了他們的課余生活,。

(二)負責學院工作情況。

本學期開始后,，按照領導安排,，我對口學生處資助管理中心，負責全院學生資助方面的工作,。10月,，我進行了本年級貧困生等級認定并匯總本科四個年級、研究生三個年級的認定情況,，上報學生處,。11月，我會同其他年級輔導員,、教導員進行了學院20x—20x學年助學金的評定工作,，我院此次共獲得8項助學金，831人次共獲得總金額為1550500萬余元的資助金,。經(jīng)過不懈努力,，既使這兩項評定工作能夠平穩(wěn)有序的完成，又使貧困學生獲得了必要的幫助,。12月初,，我進行了全院學生申請國家助學貸款的工作，完成了全院共92名同學的申請上報工作。

通過一學期的學生資助工作,，使我深刻認識到資助工作對于高校學生順利完成學業(yè)的重要意義,，在以后的工作中，我要繼續(xù)耐心認真的為全院學生服務,，落實國家和學校的各項資助政策,，幫助貧困同學更好地學習和生活。

三,、工作紀律及工作研究情況。

進入我校工作以來,，我能夠自覺遵守學校及學院工作紀律,，首先，嚴格執(zhí)行學校及學院的考勤制度,，堅持在長安校區(qū)打卡或老校區(qū)簽到,，按時參加各類會議和學習，確有公事不能參加的也都及時向領導請假,。其次,，認真完成領導布置的工作任務，學校及學院領導下達任務后,，能夠做到在時間結(jié)點之前,，保質(zhì)保量地完成工作任務。最后,，遵守保密紀律,，雖然自己不是涉密人員，但是也高度重視保密紀律,，積極學習保密紀律和保密常識,，履行自己應該承擔的保密義務。

由于自己剛剛參加工作,，現(xiàn)在更多的是適應和學習,，談不上對工作有多么深入的理解和研究，但是,，通過這半年的工作,，使我對高校學生管理也有一些心得和體會，我打算結(jié)合自己的工作實際,，利用假期時間,，針對大學新生如何更快適應大學生活這一主題進行相關的理論探討和研究。

以上就是我這半年來工作的簡要情況,，許多方面還都沒有提及,，總體說來，自己在工作中取得了一些成績，但還有許多的不足需要改進,，例如工作還不夠細致,，宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等。在今后的工作中,，我將努力進行理論學習,，提高自身修養(yǎng)，虛心向有經(jīng)驗的老師學習,，總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓,，以飽滿的熱情、踏實的作風,、盡職盡責地做好學生工作,。

校長輔導員年度工作總結(jié)篇三

x年月，我接手了政治學院x級輔導員工作,。在過去的半年里,，我本著“以人為本，為學生服務”的宗旨,，以學生的思想教育,，學風建設為工作重點開展工作。通過半學期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,，從老師,，學生，舉辦活動方面開展了工作,，從而使學生樹立集體主義價值觀,，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學的四年生活?，F(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié),。

一、班級工作,。

1.堅持每周班會制度,，每次主題不同，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

2.能認真參加學校的各項活動,，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行,，并在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的十佳歌手大賽,、征文大賽,，并在其中都取得的很好的成績。

3.考慮到學生大部分來自外地,，盡量關心他們的日常生活,，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學崗位,。

二、常規(guī)管理,。

1.每周都會對學生的上課以及自習的出勤情況進行抽查,，我所帶的三個班級，出勤率比較好,，如有特殊原因,，學生們會及時的向我請假,，說明情況,。

2.每兩周，我會定期的深入到學生宿舍中,，了解學生的生活情況,，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題,。學生之間,，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾,，但同學們能私下很好的處理這些問題,。

3.定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內(nèi)學生和輔導員之間的很好的紐帶,，通過他們,，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。因此,，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外,，還會定期的與他們見面，更進一步的了解情況,。并且會對他們的學習成績作出要求,，作為班級干部，不僅要在工作上服務于同學,，在學習上也要起到帶頭作用,。

4.班級團組織活動的開展,。

在過去的半年里，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動,。學生們的興趣非常高,。團組織生活活動一般選在室外召開，比如參觀工農(nóng)建設基地,、做志愿者服務,，這些都為同學們增添了實踐經(jīng)歷。

三,、工作中的具體活動,。

1.宣傳關于運動會事宜，組織學生積極參與和配合運動會活動;在運動會上同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神,，讓人真是倍感欣慰和感動,。

2.做入黨積極分子的宣傳工作，要求學生積極向黨組織靠攏,，并號召學生積極向黨組織靠攏,。

3.從思想上關注學生動態(tài)，在釣魚島事件上,，多次深入寢室交換思想,，在x件上得到正確認識。

4.積極建設班級學風,。通過班委給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣,，營造全面發(fā)展的學習氛圍,，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。

四,、學校,、學院。

本人按時的參加學校組織的輔導員會議,，并認真做好記錄,，努力完成學校下達的各項任務。

每一周或兩周,，學院黎書記都會召開全院的輔導員工作會議,，對上周的工作進行總結(jié)，以及布置下周的工作任務,，通知我們學校的一些事情,。使我們能及時了解到學校的動態(tài)。同時對各導員的工作情況進行詢問,，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處,，及時幫助我們解決,。我們的日常工作事務都會做詳細的記錄，每月月底,，黎書記都會對輔導員的工作日志進行查看,，并做很詳細的批語及對我們的工作期望。

五,、自身的提高,。

1.輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。作為一名黨員,，在日常工作中我力爭多學多看,，時刻以一名黨員的標準來要求自己，本著以人為本的原則,，堅持松弛有度的方法實行管理,。

2.堅持以服務學生為本的思想政治教育，思想是行動的先導,，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位,。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育,。從接手輔導員工作初我分班召開了班會,，走訪宿舍，找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎,。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好,，想其所想，然后給予一定的引導,，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上周的問題,，指明下周的努力方向,。

3.大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南,，以信息環(huán)境建設為輔助手段,，以人文關懷為落腳點”形成大一輔導員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣,，重塑學習化生存的學習習慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸,，鑄造良好的生活習慣”。對于瑣碎的輔導員工作,，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高,，從而更好的做好輔導員的日常工作。

六,、工作中的不足,。

工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高,。工作中,，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進,。在日常工作上，還有很多缺陷,。還有待于更進一步的改進,。相信在下半年必然有所改觀。

回顧上半學年的輔導員工作,，在我跟學生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激。我要感謝我的學生,，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關于教育,、關于人生,、關于學習、關于生活的思考的火花;我要感謝政治學院的領導和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。是工作,，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤,。我會努力的,，努力成為學生的領航員，努力成為學生學業(yè)的指導員,，努力成為學生生活的服務員,，努力成為學生的心理輔導員。

校長輔導員年度工作總結(jié)篇四

20x年月,，我接手了政治學院20x級輔導員工作,。在過去的半年里,，我本著“以人為本，為學生服務”的宗旨,，以學生的思想教育,，學風建設為工作重點開展工作。通過半學期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,，從老師,，學生，舉辦活動方面開展了工作,，從而使學生樹立集體主義價值觀,，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學的四年生活?，F(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié),。

一、班級工作,。

1.堅持每周班會制度,，每次主題不同，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

2.能認真參加學校的各項活動,，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行，并在各項問題活動中取得了一定的成績,。積極參加了學校組織的十佳歌手大賽,、征文大賽,，并在其中都取得的很好的成績,。

3.考慮到學生大部分來自外地，盡量關心他們的日常生活,，更注意關心貧困學生的衣食住行,，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位,。

二,、常規(guī)管理。

1.每周都會對學生的上課以及自習的出勤情況進行抽查,，我所帶的三個班級,，出勤率比較好,，如有特殊原因，學生們會及時的向我請假,，說明情況,。

2.每兩周，我會定期的深入到學生宿舍中,，了解學生的生活情況,，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題,。學生之間,，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾,，但同學們能私下很好的處理這些問題,。

3.定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內(nèi)學生和輔導員之間的很好的紐帶,，通過他們,，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。因此,，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外,，還會定期的與他們見面，更進一步的了解情況,。并且會對他們的學習成績作出要求,，作為班級干部，不僅要在工作上服務于同學,，在學習上也要起到帶頭作用,。

4.班級團組織活動的開展。

在過去的半年里,，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動,。學生們的興趣非常高。團組織生活活動一般選在室外召開,，比如參觀工農(nóng)建設基地,、做志愿者服務，這些都為同學們增添了實踐經(jīng)歷,。

三,、工作中的具體活動。

1.宣傳關于運動會事宜,，組織學生積極參與和配合運動會活動;在運動會上同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神,，讓人真是倍感欣慰和感動。

2.做入黨積極分子的宣傳工作，要求學生積極向黨組織靠攏,，并號召學生積極向黨組織靠攏,。

3.從思想上關注學生動態(tài)，在釣魚島事件上,，多次深入寢室交換思想,，在x件上得到正確認識。

4.積極建設班級學風,。通過班委給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣,，營造全面發(fā)展的學習氛圍,，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。

四,、學校,、學院。

本人按時的參加學校組織的輔導員會議,，并認真做好記錄,，努力完成學校下達的各項任務。

每一周或兩周,，學院黎書記都會召開全院的輔導員工作會議,，對上周的工作進行總結(jié)，以及布置下周的工作任務,，通知我們學校的一些事情,。使我們能及時了解到學校的動態(tài)。同時對各導員的工作情況進行詢問,，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處,，及時幫助我們解決。我們的日常工作事務都會做詳細的記錄,，每月月底,，黎書記都會對輔導員的工作日志進行查看，并做很詳細的批語及對我們的工作期望,。

五,、自身的提高。

1.輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎,。作為一名黨員,，在日常工作中我力爭多學多看，時刻以一名黨員的標準來要求自己,，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理,。

2.堅持以服務學生為本的思想政治教育,，思想是行動的先導,，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育,。從接手輔導員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍,，找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎,。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好,，想其所想，然后給予一定的引導,，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上周的問題,，指明下周的努力方向,。

3.大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南,，以信息環(huán)境建設為輔助手段,，以人文關懷為落腳點”形成大一輔導員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣,，重塑學習化生存的學習習慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”,。對于瑣碎的輔導員工作,，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導員的日常工作,。

六,、工作中的不足。

工作經(jīng)驗不足,，工作能力有待進一步提高,。工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏,，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷,。還有待于更進一步的改進,。相信在下半年必然有所改觀。

回顧上半學年的輔導員工作,，在我跟學生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激。我要感謝我的學生,，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關于教育,、關于人生,、關于學習、關于生活的思考的火花;我要感謝政治學院的領導和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。是工作,，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤,。我會努力的,，努力成為學生的領航員，努力成為學生學業(yè)的指導員,，努力成為學生生活的服務員,，努力成為學生的心理輔導員。

校長輔導員年度工作總結(jié)篇五

又逢歲末,，在此對自己一年的工作做總結(jié)如下：

本學期,，我采用4―6年級各班推薦2名大隊委候選人，共產(chǎn)生12名大隊委候選人,，選出7名大隊委員,，此舉目的有二，一,，加大競爭力度,。二、讓更多的隊干部有展示自己才能的機會,。有些同學脫穎而出,，當選的干部也格外珍惜來之不易的榮譽，各人承擔起一項工作,。如：大隊長楊君翔同學負責安排每周一的國旗下的講話,，主動安排好每周的升旗隊員以及講話同學,，我改變以往為講話者選定材料的方式，大膽放手讓學生在《向著太陽歌唱》這本書里自己選擇有意義的文章,，讓學生去教育學生,。事實證明,，學生是有選擇能力的,，如：有位同學選擇了《父親的手》這篇文章，最后一句話是這樣說的：在你童年的時候,，父親的手溫暖過你的腳―請記?。簳幸惶欤ダ系母赣H再也沒有壯年時的熱力,，到那時侯,，用你的雙手去溫暖他的心。他的話震顫了我的心,，我想其他同學的心靈也會受到一絲震顫吧,。再如：大隊委孫暢肩負起管理值勤隊員及值勤工作的職責，自己設計查分表,，按時填寫算分,，召開值勤隊員會議。楊亦欣同學年齡雖小,，卻能在國慶朗誦會上獨擔一面,，毫不怯場。落選的張翊馳,，王曹玲同學能正確面對,，并積極投入學校工作。她倆都擔任了校圖書館理員,，工作積極,，熱心為大家服務。7位大隊委輪流排班,，每天打掃大隊部,，把大隊部打掃的干干凈凈。

結(jié)合建國54周年,，組織召開《向著太陽歌唱》朗誦會,，四（1）班的陳景冬同學音色優(yōu)美，朗誦抑揚頓挫,，我?guī)退庸櫳?，幫助她配上合適的音樂，一次又一次,，直到配好為止,。我推薦她參加了白下區(qū)組織的中小學生朗誦比賽,，功夫不負有心人，陳景冬的朗誦向著太陽歌唱獲得了白下區(qū)二等獎,。

建隊日前后,，組織進行了隆重的大隊委改選，改選分幾個階段進行：

一,、推選大隊委候選人,。

二、公布候選人競選材料,。

三,、候選人才藝表演及競選演說。

四,、全體隊員投票選舉,。

五、大隊委就職演說,。

元旦組織一年級年滿7周歲的同學入隊,。組織填寫隊員申請表，進行隊前教育,，帶領新隊員參觀大隊部,。組織2―6年級同學參加迎新接力賽。

“數(shù)學教育”這四個字,，包含了兩個詞匯―“數(shù)學”和“教育”,。如果將“數(shù)學教育的重心放在數(shù)學上，我們當然就會利用學校為我們提供的時間和空間為學生學習數(shù)學知識服務,，為培養(yǎng)未來的數(shù)學專業(yè)人才服務,。然而，我們是否考慮過,，在我們國家,，只有不到百分之一的人將來有機會從事與數(shù)學有直接關系的工作。這樣做,，顯然只關注了少數(shù)人,，而忽視了絕大多數(shù)人的需求。如果將數(shù)學教育的重心放在教育上,，我們就會考慮如何利用自身的專業(yè)修養(yǎng),，利用學校提供給我們的環(huán)境，促使每一個學生的全面發(fā)展,，而不僅僅關注數(shù)學這一學科的成績,。因此，當我們看到有的學生在數(shù)學學習方面成績好一點,，而有的學生在數(shù)學學習上暫時有些困難,，就會覺得這是非常正常的事情,，把這件事情看作是人的差異性、多樣性的具體體現(xiàn),，進而坦然地去接受這樣的事實,。從這樣的觀點出發(fā)，以往我們要求每個學生的數(shù)學成績都達到優(yōu)秀,，都得90分甚至更高的分數(shù),，就成為不可想象的事情。實際上,，有的學生數(shù)學得60分,，他已經(jīng)非常努力了,，而有的同學雖然得到了90分,，他在數(shù)學上還存在著相當大的發(fā)展空間。如,，五（一）班的劉玉星同學數(shù)學學得較吃力,，成績也總是不及格，上課從不舉手發(fā)言,，對數(shù)學學習毫無信心,。我從口算題入手，一題一題地教他,，幫他樹立信心,。漸漸地，他在我的數(shù)學課上能舉手發(fā)言了,，每次口算只要他舉手,，我就第一個喊他。在一次“你最喜歡的一門學科”統(tǒng)計中,，劉玉星同學紅著臉舉起了手選擇了數(shù)學,，這一舉動讓我感到由衷的欣慰。雖然他的數(shù)學分數(shù)仍然屬于拖均分之列,。我們必須尊重每一位學生,，接受學生之間的差異，不論他做對題目多與少,，不論他測試成績高與低,，讓每個學生在數(shù)學課堂上都能感受到成功的喜悅。

在課程改革的進程中,，教師的作用在發(fā)生變化,，傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方式也必須發(fā)生變化。我認為可以從以下幾個方面思考教師的作用：引導學生思考真實的問題,；幫助學生確立目標,；與學生共同尋找解決問題的策略,；幫助學生建立已有經(jīng)驗和知識間的聯(lián)系；形成積極的學習氣氛,；促進學生自我反思,。

新年即將到來，我將努力提高自己的整體素質(zhì),，迎接新的挑戰(zhàn),。

校長輔導員年度工作總結(jié)篇六

在20xx-2015學年下學期的工作中，我繼續(xù)擔任20xx級財會系5個班,、人力資源管理1班共6個班輔導員.同時擔任我院學工辦主任工作,，期間按照學校、學生處,、學院工作總體要求較好的完成工作任務,，工作總結(jié)如下：

過去的一年我繼續(xù)擔任20xx級6個班共349名學生的輔導員工作，在輔導員工作中用心服務學生,，結(jié)合畢業(yè)班學生實際情況開展學生思想教育與行為管理工作,，做到：

（1）結(jié)合畢業(yè)生實際，深入開展思想政治教育,，引導學生樹立正確,。

的就業(yè)觀。

進入大四下學期,，就業(yè)競爭愈趨激烈,，同時不少同學已經(jīng)找到工作、實習單位,。在開展學生指導就業(yè)工作中一方面,，經(jīng)常與學生談話，了解他們的就業(yè)情況,、就業(yè)心理,，結(jié)合當前社會實際著重引導他們樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀，并針對他們在擇業(yè)時出現(xiàn)的高不成低不就,，跳槽頻繁,，一心想考公務員、事業(yè)單位等現(xiàn)象進行相應的指導,，轉(zhuǎn)化畢業(yè)生擇業(yè)觀念,。鼓勵他們從基層做起，從實踐入手,，以良好的心態(tài)實現(xiàn)就業(yè),。對于極個別“就業(yè)困難”的學生，在與其談話過程中,，鼓勵他們建立信心主動就業(yè),，引導其增強就業(yè)技巧,，積極就業(yè)。

（2）做好就業(yè)工作,，多渠道為畢業(yè)生提供就業(yè)機會,。

在通過20xx屆畢業(yè)生qq群、班級qq群及飛信等工具及時傳達,。

學校招就處信息給每一個畢業(yè)生的基礎上,，還積極聯(lián)系就業(yè)單位到我院召開畢業(yè)生招聘會。同時做好大學生創(chuàng)業(yè),、“三支一扶”,、大學生村官、特崗教師,、大學生求職法律等就業(yè)政策的宣傳工作,。另外做好就業(yè)方面的常規(guī)性工作包括日常定期就業(yè)率統(tǒng)計、學生檔案整理,、派遣信息核對等工作,，為畢業(yè)生提供服務。

（3）加強學生安全與行為管理教育,，確保畢業(yè)班安全穩(wěn)定工作。

進入大四下學期,，大部分同學開始進行畢業(yè)實習,、各項考試備考,。針對這一特殊群體,，繼續(xù)深入強化學生行為管理。首先召開系大會強調(diào)畢業(yè)生各項工作安排及安全紀律教育,，分別于4月8日,、5月19日,、6月3日召開畢業(yè)生工作大會，強調(diào)畢業(yè)論文,、畢業(yè)實習報告,、畢業(yè)資格審查、就業(yè)協(xié)議和勞動合同簽立等畢業(yè)相關工作,；并結(jié)合學校,、學院近期安全事故，再次強調(diào)學校紀律及防盜防騙知識,，要求學生嚴格遵守校紀校規(guī),，提高警惕，確保人身財產(chǎn)安全,。同時,，每周召開班干部例會,，了解學生動態(tài)、通報學生管理相關工作,，并通過班干部將各項工作傳達至班級每一位同學,。如有突發(fā)情況，則通過飛信,、學院畢業(yè)生群強調(diào)相關工作,，確保每一名同學了解畢業(yè)相關事宜。

其次,，抓好宿舍陣地,，本學期大四學生都已沒課，通過每周到宿舍走訪,、談心,，了解學生在校情況，叮囑他們遵守學校相關規(guī)定,，積極就業(yè),。

最后，做好學分績點低于2.0等學生工作,。本學期開學以來,，重點關注績點低于2.0，及仍有重修科目學生,，督促他們及時選課重修,，認真?zhèn)淇迹瑺幦～@得畢業(yè)證學位證,。

在擔任我院學工辦副主任工作中,，我協(xié)助學院領導做好學院學生管理及輔導員統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作：

1、做好輔導員統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,。目前我院有共有本科生2230人,，輔導員7名，輔導員與學生比為：1：319,，工作任務多,、工作量大。在工作中,，一方面通過實行老帶新的輔導員傳幫帶制度,，相互交流、共同進步,；另一方面,，配合學院領導、學生處做好輔導員值班安排及各項學生管理工作分工協(xié)調(diào)，提高學生管理工作效率,。

2,、加強學生干部隊伍建設。為進一步加強學生管理工作,，讓學生做到自我教育,、自我管理，在學院領導的指導及全體輔導員老師共同努力下,，今年我院進一步加強了學生工作管理隊伍的建設工作,，經(jīng)過公開招聘、面試,，選拔了6名學生輔導員及6名輔導員助理,。通過對他們的培訓、指導,，加強了學生管理工作的力度與深度,。

在過去的近一學期工作中，我按照學校,、學院的要求基本完成了工作,，但還存在以下不足：第一，沒有很好的將各項工作要求,，尤其是學生安全管理要求傳達到每一個同學,，一般通過班委、qq群通知,，沒有更多的關注同學是否領會精神,，是否嚴格執(zhí)行；第二,，對男生的管理更嚴格，對于女生,，則考慮到她們違紀概率低,，較少關注；第三,，在學工辦工作中,，有時沒有很好的做好上傳下達工作。

校長輔導員年度工作總結(jié)篇七

這一年,，是收獲的一年,，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學生的“思想教育,、學風建設”為重點開展工作,，廉潔自律、勤奮務實的完成了各項工作任務。

2010年上半年,，我兼任第十四期黨團校,、第六屆自律會、學生社管會工作,，黨校培訓注重實效,，共培訓學員176人，積極發(fā)揮自律會,、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛(wèi)生的活動,。

2010年9月，我擔任了09年級新生499人12個班的輔導員工作,，負責院藝術(shù)團,、學院各學生社團的管理工作。有效的利用主題班會,、學生組織,、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀,、價值觀,。從貧困生到心理有障礙的學生，從教室到學生宿舍,，在責任心的驅(qū)使下,，我關注著每位學生的成長。做好班級負責人的選拔任用,，號召每位同學發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢,，積極有效的服務于學院、學校,。在2009年軍訓中,，我院獲得學校的.“優(yōu)秀組織”獎。

我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導他們開展好校內(nèi)外各項活動,，從學院藝術(shù)團的納新到跆拳道協(xié)會,、形意拳協(xié)會活動的有效展開，活動的組織開展豐富了組織活力,。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術(shù)展社團cosplay比賽三等獎,，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎，社員張洋接受了齊魯電視臺的采訪,，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關報道,。

2009年10月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術(shù)展，社員許菁菁接受了山東有線電視臺的訪問,。

2009年上半年,，學校正處于迎評的關鍵階段，我被抽調(diào)至教務處并從事了半年的教務處工作。不同的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認識到了工作的難度,，我以更加嚴謹務實,、嚴格自律的態(tài)度來對待教務處的部門工作，勤學習,、勤詢問,、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長,、國老師與教務處各位老師的大力支持和幫助,，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務處領導與老師們的認可,。

回顧一年的工作,，有成績也有不足。我將努力克服自己存在的不足,，面對新的工作與任務,，我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率,，我將投入全部熱情開展工作,，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列，請領導老師給與批評幫助,。

校長輔導員年度工作總結(jié)篇八

自20xx年9月進入我院工作以來,，一直擔任學生輔導員這一工作，在這個工作崗位上工作一年多來,，雖說沒有驚人的成績,，卻也付出了許多的艱辛與努力。一年多來,，我深刻的了解輔導員工作的重要性,，將其概括為兩點，一是,，輔導員這個工作涉及到學生衣食住行等各個方面,，工作瑣碎；二是輔導員要隨時了解學生需要什么,，及時提供幫助，做好學生的貼心人,、知心人,。自踏上工作崗位的那天起，我便以年輕人特有的熱情投入到工作當中,。我心中始終牢記一個信念：用我的真心去換學生的真心,、溫暖和關愛學生；用我的真誠去感動學生，激烈和鼓舞學生,；用我的所學去服務,、幫助學生，做學生的知己,、朋友,。

關于如何做好一個輔導員，我有以下幾點體會：

大一一學年和大二上學期是學生思想初步成型時期,，根據(jù)學院的工作部署,，作為一名黨員老師，我本著"以人為本,，為學生服務"的宗旨,，深入學生、了解學生,，掌握學生的思想動態(tài),，為了使以學生為本的思想教育工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，有針對性的對學生進行思想教育,。一年來我多次召開班會，經(jīng)常找學生談心以及通過電話的方式與學生交流,，加強彼此的溝通和了解,。通過這些工作，使我了解到大部分學生的思想動態(tài),，為工作的順利開展打下了良好的基礎,。

學生在校活動的主要場所是班集,，班級是學生健康成長的一方沃土,，一個人的成長成才離不開良好的環(huán)境和氛圍，一個班集體,，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境,。一個有理想的學生，如果處于較好的集體中,，就會有如魚得水之感,，相反，如果班集體不理想,，就會有壓抑感,，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體,，應該是既寬松和諧,，又充滿競爭氣息,；寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學,，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習,，奮發(fā)向上，因此班風和學風建設就自然而然成了我的工作重點,。

優(yōu)良的學風,、班風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素，一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情,，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。在每次召開班會時，班風與學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容之一,，為了加強班風建設,，我一年來堅持了嚴格的考勤制度，每堂課由班長考勤,，我每天都進行抽查,。有效提高了學生到課率。對曠課比較嚴重的個別同學,，及時做思想政治工作,，必要時與家長取得聯(lián)系。目前我?guī)У倪@幾個班級的學風和班風都比較好,，絕大多數(shù)學生能夠自覺,、積極的學習。每個班的到課率也是比較高的,，受到了任課老師的一致好評,。

在我擔任輔導員工作的這一年里，創(chuàng)新是我不竭的動力,。我們學校的課外活動并不能滿足所有同學的需要,，于是有很多同學都會去網(wǎng)吧，表現(xiàn)出對學?；顒拥哪魂P心,。針對這樣一個情況，我不斷在班級開展活動,，在過去的一年里開展了很多次的主題班會,，形式也不拘泥為一種，有的班級已經(jīng)走出了教室,。如：臨近考試,，我們會召開“誠信考試”的主題班會，提醒學生誠信是永恒的主題,；今年是奧運年,，我們也開展了形式多樣的迎奧運主題班會。今年的6月份,，學校要求每個班召開主題為“當代大學生在新形勢下如何愛國”的主題班會,，在與我?guī)У膸讉€班商量之后決定由這三個班級攜手共同打造了名為“i believe i can fly”的主題晚會，在晚會準備階段,，我經(jīng)常召開班委會議,，安排各階段的工作，聽取不同的意見,，力爭呈現(xiàn)給觀眾一場完美的節(jié)目,；整場晚會展現(xiàn)了當代大學生青春活力的一面，展現(xiàn)我們當代大學生在新形勢下愛國情操——做好自己本職工作,，很好的詮釋了主題班會內(nèi)容,。當時四川發(fā)生了5。12大地震,，為了給災區(qū)貢獻一點自己微薄的力量,，整場晚會實行了門票義賣，并將全部所得捐獻給四川災區(qū),。通過晚會共募得善款564,。8元，由學生處捐獻給了四川災區(qū),。這是我們學校歷史上第一次以班級的形式舉辦的全校性質(zhì)的晚會,，得到了校、系領導的支持和好評,。

從事輔導員工作已經(jīng)一年有余了,，共帶了五個班，其中四個07級班級一個08級班級,，在工作中我勤懇敬業(yè),，踏踏實實，以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入班級管理工作之中,，從中得到鍛煉和提高,。經(jīng)過一年多的努力我所帶的班級也取得了一定的成績，班級同學都會積極參加校系組織的各項活動,，并多次得獎,，其中07機電設備維修與管理班被評為“優(yōu)秀班級”，這些獎勵的獲得使他們增強了集體榮譽感,，也更加愛護自己的班集體,。在班級取得一定成績的同時，我也收獲了很多,，收獲了作為一名輔導員的崇高,。輔導員的任務是艱巨的,，工作是辛苦的。但我認為我的人生是有價值的,，因為我用實際行動詮釋了“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑”這一經(jīng)典論述,；我也認為我的生命是有意義的，因為我踐行了“學高為師,，德高為范”這一名言,。在以后的工作中，我會面向?qū)W院美好未來,，不斷地學習,，不斷地思考，不斷地進取,、不斷地創(chuàng)新,。為學院的學生工作做出應用的貢獻。

校長輔導員年度工作總結(jié)篇九

在20xx年工作中,，春季學期擔任08建工二班,、08建工三班、08建工四班,、08給排水一班,、08給排水二班、08室內(nèi)設計班,、08園林技術(shù)班,、08廣告班共八個班班主任工作，秋季學期擔任09室內(nèi)設計,、09給排水,、09房地產(chǎn)、09園藝,、10室內(nèi)設計,、10給排水、10房地產(chǎn)共七個班班主任工作,。在這一年來,，通過領導的指導和培養(yǎng)，同事們的關心和幫助,，我在思想上和工作上都取得了一些進步,。本著對學生工作的熱愛，我努力做好輔導員工作，對學生從思想上引導,、學習上督導,、生活上指導。現(xiàn)將本學年工作情況匯報如下：

學生輔導員工作要緊緊圍繞培養(yǎng)學生全面成才的總目標,。在工作中,，我始終堅持先學生所想而想，關心學生思想,、學習和生活等方面的情況，做到“學生找要好接待,，接待完要快解決”,，對每一個學生負責。了解拖欠學費原因始末,，同時,，結(jié)合學院輔導員崗位目標，抓學風,、重實踐,，鼓勵學生在學習和各項活動中勤于思考，敢于創(chuàng)造,，積極參加科技活動,，促使學生綜合素質(zhì)的提高。

每學期都會帶學生在課余時間進行多次循環(huán)的拓展訓練來加強班級凝聚力,，并對所帶班級學生進行思維發(fā)散訓練,，以此來拓寬思維模式（如：頭腦風暴，九宮格思維繪圖法等）以便加強學生的創(chuàng)意思維,。

思想教育是學生教育培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié),。我通班會與活動宣傳，將思想政治教育與就業(yè)教育結(jié)合起來,，讓學生了解國際國內(nèi)時事動態(tài),，清楚目前各專業(yè)行業(yè)的發(fā)展趨勢，認識到當代大學生肩負的責任,，為就業(yè)做準備,。

本學年兩個學期我所帶的班級以畢業(yè)班較多，鼓勵與指導學生就業(yè)以例為工作之重,，所帶08級8個畢業(yè)班就業(yè)率為92%,，09級畢業(yè)生已全部修完學校課程參加社會實踐。

在班級工作的開展中,，由“輔導員到班委再到學生”的班級級管理系統(tǒng)發(fā)揮了其準確,、高效的作用。由班委負責各節(jié)點的任務落實,，保證了各項通知信息能快速的覆蓋到每一個學生,，學生中出現(xiàn)的問題和緊急事件能在第一時間反饋到輔導員處,。嚴格的制度管理是工作開展的保證，但是我同樣注重與學生感情的培養(yǎng),。通過走訪宿舍,、與學生單獨談話，加強師生溝通,，關心學生生活,，了解學生動態(tài)，以朋友的身份給學生提建議,，出主意,。通過多種渠道的交流和溝通，拉近了師生的距離,，學生有困難會在第一時間想到我,，我也會盡最大努力幫助學生解決困難。

輔導員是最基層的學生工作管理者,，在輔導員工作中，我住在學生宿舍,，吃在學生食堂，深入課堂,、宿舍,，及時掌握學生的情況，經(jīng)常與科任老師進行溝通,，是保證學生管理網(wǎng)絡信息暢通的有效途徑,。

xxx。

20xx年xx月xx日,。

校長輔導員年度工作總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)眼又到歲末,，整理思緒，回望20xx年,，這是忙碌充實的一年,，是在工作中學習、在學習中工作,、各方面不斷適應和提高的一年,。作為一名學生工作人員，我始終牢記“以學生為本，為學生服務”的宗旨,，以學生的思想教育,、學風建設、技能素質(zhì)拓展為工作重點,，服務服從于學校工作大局,，講求方法，找準抓手,，重在實效的開展工作?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

輔導員的工作特點決定了我們要及時了解最新的訊息，包括目前大學生群體的整體態(tài)勢及特點,，相關的制度法規(guī),，相關的教育知識，社會市場對大學生的素質(zhì)要求,，在校學生的關切點等等。在日常工作中我力爭善學多看勤思活用,，不斷的積累知識經(jīng)驗,，提升自身業(yè)務素養(yǎng)。本年度,，在黨團組織下集中學習了科學發(fā)展觀,、十八大和十八屆三中全會精神、中國特色社會主義理論體系,、新黨章的特點等專題知識,。今年12月，我參加了第29期全省高校輔導員培訓班,，四天的學習讓我感受頗深,，讓我更加堅定了做輔導員的決心。將學習和工作相聯(lián)系,，我對輔導員工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認識,，更加認同政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。只有在長期的學習中,，才能具有出色的工作能力,，提高對問題的判斷、分析,、解決的能力,，提高對時勢把握、調(diào)控的能力,，在學習中提高自己,，更好更快的成長，從而要更有效的幫助學生全面發(fā)展。

在工作中我努力堅持“嚴,、實,、精”三字方針。對工作,、個人要求嚴,，對學生工作不馬虎，不松懈,，不拖拉,；對工作實實在在，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事,；對工作精益求精，不應付,，力求完美,。一年來的具體工作如下：

1、做好學生的思想政治教育工作,。思想政治教育工作是輔導員工作的第一要務,。學生工作很大意義上可以說是人與人之間的思想對話工作，我深知做好學生思想教育工作的重要性,。針對學生人數(shù)多,，他們結(jié)識面廣，思想呈現(xiàn)多層次的情況,，為了使這項工作更好的落到實處,，我采用“整體—部分—整體”的教育法。

首先,，從面上教育所有學生,，堅持用制度與法規(guī)政策教育引導全系學生，通過常規(guī)管理,、學生會議,、專題討論、心理調(diào)查,、走訪宿舍,、收發(fā)電子郵件等盡可能的掌握第一手資料，了解我系學生的真實情況,。每學期初,，我系都會組織對全系學生的思想狀況調(diào)查。

其次,，堅持定期與一定量的學生談心制度,。每一次談心前,，我都詳細的了解談話學生的情況，包括在校情況,，家庭環(huán)境,，生活經(jīng)歷等，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育,。交談中我注重突出學生的主體地位,，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，讓他們感受到被尊重和重視,，從而增強了思想教育工作的針對性和實效性,。

再次，堅持樹立優(yōu)秀學生標桿,，搭建和培養(yǎng)一支具有較強思想政治素質(zhì)的學生干部隊伍,。學生干部、學生黨員來自各班級,，來自同學中,，他們對身邊同學情況的掌握及時而準確，他們的言行具有示范效應,，一個標桿可以帶動一大批同學,，因此，我在工作中注重武裝和培養(yǎng)一批思想堅定,、戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀學干，從而加強對班級情況的了解,，對個別學生的了解,。優(yōu)秀學生干部成為了我系思想政治教育工作的得力助手。

2,、加強學風建設,。學風建設關乎學生的發(fā)展，關乎學校的發(fā)展,。在與學生強調(diào)學風的過程中,，我通過各種班會開式進行對學生進行指導與教育。本著提升學生綜合素質(zhì),，繁榮校園文化的原則,，我在活動的組織和指導過程中注重“教育管理和文化塑造互動”，具有“精品,、創(chuàng)新,、競爭”意識，活動盡可能的貼近學生實際,，更加注重學生的參與面與效果反響,，力爭讓更多的學生有展示的平臺并從中受益,。

3、積極做好學生心理咨詢工作,。上學期末,，我注意到有一部分同學考試掛科，其中有個別學生干部也有家庭貧困且平時不大和同學交往的學生,，臨放假前我找他們了解情況,，叮囑和鼓勵他們要通過補考，學會總結(jié),，勤奮學習,。開學初我對一部分學生又進行了集中輔導教育，在詳細了解情況的前提下給他們提供適應大學學習的建議和方法,，以使他們克服不良的學習習慣和障礙,，以增強信心，把握大學生活的主旋律,。在工作中通過講座,、座談、影片,、勤工儉學,、介紹兼職等形式關注和關心學生的生活學習，加強全系學生健康心理和健康人格的引導培育工作,，尤為關注存在心理健康問題的學生,，多方面給予積極主動的關懷，進行教育和疏導,。

4,、做好學生的日常事務管理工作。常規(guī)工作是學生工作的基礎,，我系的規(guī)范化教育從常規(guī)工作抓起,。這學期加大了對早操、晚自習的檢查督察力度,，對課堂出勤,、課堂規(guī)范的檢查管理工作，對學生宿舍衛(wèi)生檢查與督導以及宿舍文化建設工作,。在師生的攜手努力下,，我系的常規(guī)工作明顯有起色，學風更濃,，班風更良,，系風更優(yōu)，并且這種好的風氣能夠一直保持下來,。

這一年是在學習中工作,、在工作中學習的一年,。我清楚的認識到，成為一個優(yōu)秀的輔導員并不是一件容易的事情,，需要自己在各個方面逐步的完善自己,，補充自己的知識空缺，提高自己的工作能力,。

回首過去一年的工作,，在院系領導的大力支持下，鼓勵下,，在同事的幫助下,，我取得了顯著的進步，工作的全局意識,、統(tǒng)籌能力,、獨立自主性越來越強，眼光,、覺悟不斷提升,，具有高度的責任感和事業(yè)心，已逐漸適應系部的工作,。但工作中也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方,。今年我系有個別學生在心理、安全守紀等方面出現(xiàn)了問題,，好在沒有釀成嚴重的后果,，對此，我深刻反思,，不斷探索工作新思路,。此外，我個人的學習仍然停留在淺顯的感官形態(tài),，缺乏更勤懇的深層次的學習和積累。

在以后的工作中我會積極進取,，優(yōu)化工作方法,，提高工作效率，以更大的熱情,，更多的耐心,，發(fā)揚敬業(yè)、奉獻,、服務精神,，進行踏實細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗,，堅持學習與進步,，進一步提高,、鍛煉、完善自己,，從而更好的勝任工作,。

校長輔導員年度工作總結(jié)篇十一

對于兼職輔導員，起初并沒有思考太多,，幫助院系老師開展日常性輔助性工作是最基本的職責,，輔導某一專業(yè)四個年級的本科同學也是份內(nèi)之事，就像本科擔任班長一樣,，情況不同的是,，人數(shù)由原來的六十人增加到現(xiàn)在的二百二十五人。事情總是超出人的掌控,，從新生班級的第一次見面,，我就深深感到作為兼職輔導員，肩上扛著責任和義務,，尤其是對待市場營銷的師弟師妹們,。市場營銷給我了改變，給了我成長,，給了我今天,，帶著一份感恩之心，望著張張年輕的臉,，我無法平靜,，我知道，無論他們需不需要,，我要做的都有很多,。新生們帶著各自的故事，各自不為人知的際遇來到了營銷的大家庭,，我作為了他們最初的領路人,，從內(nèi)心深處迫切希望給予他們指導，因為從他們身上,，我看到了四年前的自己,，四年前我所遭遇的我希望他們繞道走過。來到海大,，來到市場營銷,，很多人是不如意的，但在兼職輔導員的層面上,，我不希望他們輸給任何人,，我必須給予他們?nèi)魏螌W校、任何專業(yè)都可以享受到的資源和照料,，這是我對自己的要求,，盡管看起來比較苛刻,，比較不現(xiàn)實。在管理學院八名兼職輔導員中,，我常常被大家說笑,，被說成是最能嘮叨、最喜歡掏心掏肺的輔導員,，這點我不否認,，因為我是懷著一顆真誠的心，在踐行自己的責任和義務,。在兼職輔導員聘任儀式上,，上屆老兼輔人的經(jīng)驗交流和成果展示，給了我很大的刺激,，讓我深深意識到,，單憑一顆赤誠的心是不能很好完成工作的，周到細致的心思,、雪中送炭般的無微不至才是做好兼輔工作的根本,。張靜書記提到的“真情教育、嚴格管理,、熱情服務”理念,，深深觸動到我，這十二字真言將是我一年兼輔工作的目標和行為準則,，我要給所有市場營銷的師弟師妹送來雪中送炭的溫暖,，而不是錦上添花的擺設。

兩個月的兼輔任上,，我做了很多工作,，也思考了一些辦法，取得了一些成效,，但距離我心中理想的效果仍相差深遠,。就好的方面、不足的地方和未來的設想,，我梳理了一些思路,，做如下總結(jié)。

1,、從第一次見面開始，就向新生傳遞營銷的精神,，希望他們首先成為一個團結(jié)的班級,。新生入學教育和軍訓期間共走訪男生宿舍三次，把男生們聚在一塊,，加強交流和專業(yè)認同感,，取得了比較不錯的效果?，F(xiàn)在，每周末走訪男生宿舍一次已成為自我要求,。

2,、組建了一個負責任、辦實事,、團結(jié)的班委班子,。自新生班委成立以來，班委們認真負責,，同心協(xié)力,，營造了團結(jié)向上、創(chuàng)新求異的班級氛圍,，班級正步入良好發(fā)展軌道,。每每看到新生班級團結(jié)一心的精神面貌，我都欣喜不已,。

1,、新生正式上課之后，各種活動接踵而來,，我自身的課程也比較緊,，與同學的交流較少。班級穩(wěn)定之后,，對于新生中可能存在的問題不能及時發(fā)現(xiàn),，不能主動給予關注，這是我的失職,。

2,、新生班三十七名女生，不穩(wěn)定因素較多,，由于性別差異和自身原因所帶來的溝通問題比較嚴重,，給予她們的關注和交流少之又少，這是我一直比較自責的地方,。

3,、前一個多月，絕大部分的精力放在新生班級上,，對08,、09、10級三個年級的關注幾乎為零,，多局限于與班長支書的聯(lián)系,。

4、工作中關于身份的定位糾結(jié)不清，以兼職輔導員的身份與同學溝通顯得有些呆板和嚴肅,，效果不好;以研究生學長的身份與同學接觸又會造成威信不夠,，一些溝通和工作無法開展。雙重身份的拿捏與尺度把握成為比較困擾的問題,。

也要區(qū)別對待,。

2。如何成為他們可以信賴的輔導員,，這點做的很差,。我很熱心，我一直期待他們有問題可以第一時間找到我,，但事實并非如此,。年齡的差距、異性溝通的不便宜,、距離感等等都是現(xiàn)實的因素,，從主觀層面分析，未能給他們創(chuàng)造可信賴的心理認同可能是最關鍵的因素,。我應該更主動地關注他們,，在他們出現(xiàn)問題的第一時間提供我的幫助，讓他們知道我是可以尋求幫助的,、可以信賴的貼心師兄,。我想，接下來,，我該有所作為,。

1、定期召開班委會,，一個月一次最佳,，聚集四個年級的營銷班委。讓營銷真正成為一個大家庭,，讓四個年級的營銷人坐在一塊,，就班級管理、活動創(chuàng)新,、專業(yè)學習,、個人發(fā)展等進行座談和討論，為低年級同學提供向高年級同學學習的機會,，然后通過班委向全班同學傳遞,。大營銷圈的建立意義重大！

2,、知心郵箱,。向市場營銷四個年級同學公開設立一個郵箱，不方便當面交流有難言之隱的同學，可以把各個方面的問題和困擾以郵件的形式匿名發(fā)到郵箱,，我每日查看，及時解答,，希望能盡到綿薄之力,。

3、新生班級開展論壇和讀書會,。通過班內(nèi)主題討論和讀書交流活動,，增強專業(yè)認同感，加強交流,，具體形式和實施辦法待定,。

4、10級和11級班級的1v1幫扶活動,，具體內(nèi)容和形式待定,。

5、“我的大學”輔導員講壇,，我將主講一次,，將會認真準備。

校長輔導員年度工作總結(jié)篇十二

這一學年我以行為習慣的培養(yǎng)為切入點,，根據(jù)四年級學生的特點,，好勝心強，好表現(xiàn),，情緒化比較嚴重,。興致高時，在某些方面會表現(xiàn)得很出色,，興致低落時,，常常半天也答不上一句話來。需要經(jīng)常性的鼓勵來激發(fā)他們的進取性,、主動性,。所以，我努力創(chuàng)設寬松愉快的學習環(huán)境,。課間經(jīng)常和學生在一齊,。聽他們說生活中的小事，他們的發(fā)現(xiàn)及他們的新聞,，有時和他們一齊跳繩,、玩游戲拉近了師生間的距離，學生有了困難,、疑問也樂于向教師訴說,，尋求幫忙。

在班級中開展豐富多彩的賞識教育活動，去欣賞學生的成功與提高,，喚起學生完美的情感體驗,，引導學生往進取的活動上行走。我在班級中逐步推行并完善一日自評,、自我獎勵制度,。每一天放學前，讓學生在自我找一找表現(xiàn)優(yōu)秀的地方,，并用敲小紅花的形式在家校聯(lián)系本上記錄下來,，以鼓勵他們在遵守紀律、認真作業(yè),、勤動腦筋,、樂于助人等方面的提高。

組長的作用,，落實人員檢查,，及時制止、匯報學生中發(fā)現(xiàn)的不良行為,。使學生在各方面行為盡量做到經(jīng)常有人管,。引導學生養(yǎng)成良好的學習、生活,、勞動的習慣,。開始逐漸構(gòu)成團結(jié)、禮貌,、守紀的'班級氛圍,。平日里關心潛能生，公平地對待每一個學生,。

我明白每一個孩子都有自尊心,，渴望得到表揚、肯定,。發(fā)現(xiàn)他們的長處和提高,，我總是提醒他們不要忘了及時給自我添上小紅花。為“潛能生”創(chuàng)造各種機會,，讓他們展示自我,。慢慢地，一部分學生的字寫得端正起來了,，課堂上開小差的同學也能經(jīng)常舉手發(fā)言,。為幫忙他們提高，還發(fā)動學生與他們結(jié)成幫忙對子,，讓結(jié)對的同學經(jīng)常督促他們及時完成各種學習任務,，幫忙他們解決學習上的困難,。

作為輔導員，能始終把學生的健康成長,、發(fā)展為已任,，盡心盡力做好每一天的工作。

校長輔導員年度工作總結(jié)篇十三

我于今年7月正式留校從事學生輔導員工作,，在學院領導的安排下,，我擔任了08級本科生的輔導員。

轉(zhuǎn)眼間本學期已接近尾聲,，回顧這半年，在上級領導的正確指引和關懷以及其他老師的幫助和支持下,，使我不僅認識到輔導員這項工作的重要意義,，更使我學習到相關的業(yè)務知識、提升了自己的工作能力,。

現(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進行總結(jié)：

一,、 理論及業(yè)務學習情況

首先，積極進行理論學習,。

自己平時利用書籍,、報刊、網(wǎng)絡等各種載體瀏覽國際,、國內(nèi)重要時政新聞,，關注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關新聞，同時閱讀哲學,、歷史等社科方面書籍,，努力豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，提升自身修養(yǎng)與理論水平,，指導自己的工作和學習,。

其次，努力提高業(yè)務水平,。

7月初,，我參加了學校學生處開辦的新留校輔導員崗前培訓班，在培訓班里,，通過學校的有關領導以及優(yōu)秀輔導員的授課,，使我系統(tǒng)地學習了高校學生工作的相關理論，我校學生管理工作的規(guī)章制度以及學生工作中一些成熟的工作方法和技巧,。

在學習班結(jié)束后,，我又在學習已有培訓資料的基礎上，學習了關于高校學生管理方面的書籍,，例如：《教育心理學》,、《高等學校學生黨建工作指南》,、《教育政策法規(guī)》等。

二,、 主要工作業(yè)績

(一)本年級學生工作情況

1,、新生軍訓工作。

軍訓是新生進入大學后的第一門必修課,，是幫助學生磨練意志,、強化紀律意識的重要途徑。

同時也是對我最好的鍛煉機會,，我深知只有自己迅速轉(zhuǎn)換角色,，進入狀態(tài)，才能把學生管理好,。

軍訓開始后,，高強度的軍事訓練以及幫助學生盡快適應大學生活，曾一度使我疲憊不堪,，工作也處于忙亂之中,。

這時，我及時向有經(jīng)驗的老師請教,，同時發(fā)揮自己的主觀能動性,，總結(jié)經(jīng)驗和規(guī)律，逐漸適應了工作節(jié)奏,，工作也走上了軌道,。

軍訓結(jié)束時，我所帶的連隊共獲得了板報比賽一等獎,、全團內(nèi)務評比三次第一名,、全師內(nèi)務衛(wèi)生先進連隊,、歌詠比賽三等獎等眾多榮譽，同時，我也獲得了學校頒發(fā)的“軍訓先進政工干部”的稱號,。

2,、學生日常管理,。

隨著軍訓結(jié)束,，08級新生正式開始了大學的學習生活，為了讓大一新生盡快進入角色,，適應大學的學習方式和生活方式,，我采取了相應的措施進行管理和引導。

在學風建設方面,，首先,，利用年級大會等多種場合強調(diào)學習的重要性，鼓勵大家刻苦學習,，同時制定晨讀與晚自習制度,，督促學生學習,，幫助他們養(yǎng)成自主學習的良好習慣，對于學習有困難的同學,，組建幫扶小組,，幫助他們樹立學習信心、改善學習方法,。

目前,，08級本科生能夠自覺進行晨讀與晚自習，大多數(shù)同學表示已基本適應了大學的學習方式,。

在紀律管理方面,，通過召開安全與紀律教育大會，以及制定早點名與晚查寢以及周末收假集合點名等多項管理制度,，強化學生的安全意識與紀律意識,，培養(yǎng)他們良好的生活習慣，目前,，08級未發(fā)生安全事故，學生也能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度,。

3,、重點學生工作。

08級本科生中的重點學生大致可分為三類：經(jīng)濟困難學生,、心理問題學生,、學習困難學生。

針對這些重點學生我采取了相應的措施進行幫助和引導,。

經(jīng)濟困難學生方面,。

在開學報到之初，我就積極為這些學生辦理“綠色通道”(緩交學費與小額貸款),，接著,，按照學校的相關規(guī)定，對經(jīng)濟困難學生進行了等級認定,，并且切實執(zhí)行學校相關政策,，把各項助學金都發(fā)放到困難學生手中，真正讓貧困生感受到國家及學校的關心,。

同時,，我采取集中開會與個別談話相結(jié)合的方式，幫助經(jīng)濟困難同學克服自卑心理,、樹立完成學業(yè)的自信心以及發(fā)奮學習的上進心,，這樣，使他們獲得物質(zhì)與精神的雙重動力,。

目前,，本年級貧困生的基本生活條件得到保障,，能夠安心的學習和生活。

心理問題學生方面,。

由于第一次遠離家鄉(xiāng)和親人,，來到陌生的環(huán)境學習和生活，巨大的變化以及心理落差使得他們的心理狀態(tài)極其復雜,，同時也衍生出一些帶有普遍性的心理問題,，主要表現(xiàn)為：心理焦慮、失落感,、盲目的自卑情緒等,。

針對這樣一些問題，我找來這些同學進行談心,，以最大的耐心和最誠懇的態(tài)度聽這些同學的訴說并進行鼓勵和正確引導,，同時讓班干部、黨員與這些同學更多的溝通交流,。

通過這樣一系列形式,，使他們較好地融入集體生活，擁有了歸屬感,，在一定程度上克服了自卑心理,，樹立起自己也能學好的自信心。

學習困難學生方面,。

本年級有一些學生,，由于以前基礎較差、未適應大學的學習方式,、學習的方法不得當?shù)仍?，導致目前學習出現(xiàn)一些困難，針對這些學生,，我組織他們同高年級學生進行學習經(jīng)驗交流會,，對于個別學習特別困難、有厭學情緒的學生,，我找其進行談心,，鼓勵其樹立信心，并組建幫扶小組,，讓學習優(yōu)秀的同學幫助這些同學,，使其恢復信心，改進學習方法,，逐步提高學習成績,。

目前，本年級總體學風良好,，學生們學習積極性較高,。

4,、黨建與開展活動方面。

08級共有2名正式黨員,，11名預備黨員,。

入學后不久，我就向?qū)W生黨總支匯報,，10月,，成立了本年級第一個黨支部(08本科生支部)，08本科生支部成立后,，作為支部書記,，我召開多次支部會議，加強對本支部黨員的教育和培養(yǎng),，同時,，引導黨員發(fā)揮先鋒模范作用，幫助和帶領其他同學共同進步,。

11月中下旬,，我?guī)ьI本支部學生黨員，在長安校區(qū)先后組織開辦了“西北工業(yè)大學第48期中級黨?！?、“機電學院第9期初級黨校”,，對08級本科生中入黨積極分子與要求入黨的同學進行了黨課培訓,，獲得了老師和同學的一致好評,。

在課余時間,，我組織本年級學生參加了多項活動，取得了“新生杯籃球?qū)官悺奔拒?，第三屆“三航杯中國式摔跤比賽”第二名,，“愛在工大，回報社會”演講賽第一名,，“平安工大,，和諧校園”書畫大賽一等獎等多項榮譽。

通過組織學生參與這些活動,，既鍛煉了他們的組織,、協(xié)作能力，又豐富了他們的課余生活,。

(二)負責學院工作情況

本學期開始后,，按照領導安排，我對口學生處資助管理中心,，負責全院學生資助方面的工作,。

10月,，我進行了本年級貧困生等級認定并匯總本科四個年級、研究生三個年級的認定情況,，上報學生處,。

11月，我會同其他年級輔導員,、教導員進行了學院2008—2009學年助學金的評定工作,，我院此次共獲得8項助學金，831人次共獲得總金額為1550500萬余元的資助金,。

經(jīng)過不懈努力,，既使這兩項評定工作能夠平穩(wěn)有序的完成，又使貧困學生獲得了必要的幫助,。

12月初,，我進行了全院學生申請國家助學貸款的工作，完成了全院共92名同學的申請上報工作,。

通過一學期的學生資助工作,，使我深刻認識到資助工作對于高校學生順利完成學業(yè)的重要意義，在以后的工作中,，我要繼續(xù)耐心認真的為全院學生服務,，落實國家和學校的.各項資助政策，幫助貧困同學更好地學習和生活,。

三,、 工作紀律及工作研究情況

進入我校工作以來，我能夠自覺遵守學校及學院工作紀律,，首先,，嚴格執(zhí)行學校及學院的考勤制度，堅持在長安校區(qū)打卡或老校區(qū)簽到,，按時參加各類會議和學習,，確有公事不能參加的也都及時向領導請假。

其次,，認真完成領導布置的工作任務,，學校及學院領導下達任務后，能夠做到在時間結(jié)點之前,，保質(zhì)保量地完成工作任務,。

最后，遵守保密紀律,，雖然自己不是涉密人員,，但是也高度重視保密紀律，積極學習保密紀律和保密常識，履行自己應該承擔的保密義務,。

由于自己剛剛參加工作,，現(xiàn)在更多的是適應和學習，談不上對工作有多么深入的理解和研究,，但是,，通過這半年的工作，使我對高校學生管理也有一些心得和體會,，我打算結(jié)合自己的工作實際,，利用假期時間，針對大學新生如何更快適應大學生活這一主題進行相關的理論探討和研究,。

以上就是我這半年來工作的簡要情況,，許多方面還都沒有提及，總體說來,，自己在工作中取得了一些成績,，但還有許多的不足需要改進，例如工作還不夠細致,，宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等,。

在今后的工作中，我將努力進行理論學習,，提高自身修養(yǎng),，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓,，以飽滿的熱情,、踏實的作風、盡職盡責地做好學生工作,。

本學期我繼續(xù)擔任二(4)班的輔導員,，我根據(jù)學校總輔導員的工作要求結(jié)合自己班級的特點開展好工作,，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口,，結(jié)合孝敬教育,、技能的展示,、班級凝聚力開展一系列的活動。

一,、以榜樣的力量感染隊員,。

輔導員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質(zhì),，具有舉足輕重的作用,。

要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì),。

在教育工作中,，能真正做到為人師表，率先垂范,。

要求學生做到的,，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級,，搞好團結(jié);在學習上,，要求學生書寫認真工整，并加以督促,。

我時刻注意自己的一言一行,，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好朋友,。

二,、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子,。

孩子的進步,，集體的成長，離不開班主任,、輔導員,，也離不開家長。

為了更好地全面了解學生情況,，我通過家訪,、家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系,，通過交流更能了解學生,，從而做好學生的思想工作。

結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上,，對家長提出一定的要求,，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗,。

比如如何檢查學生的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來,，必要時可以縮小范圍,，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習慣。

在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子,，而要讓他們進行一些必要的鍛煉,。

因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。

因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。

這一學期,，我們組織了一次家長會,，在會上給家長介紹學生在學校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學生,，從而達到更好的效果,。

三、重視學生的特長,，讓更多的學生體驗成功,。

在每月一次的"素質(zhì)展臺"中展出學生的優(yōu)秀作品，有繪畫作品,、手工作品,、心愿卡、硬筆書寫,、優(yōu)秀日記,，鼓勵全班隊員向他們學習。

盡管這些學生并不是各方面都拔尖的"三好學生",，有的成績并不出色,，有的并不是班干部，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色,，有進步,。

通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵,，從而也增強了學好其他功課的信心,。

為了鼓勵隊員表現(xiàn)自己特長的欲望，我還結(jié)合我校開展的第一屆技能運動會讓學生自行報名,，參加自己喜歡的各項比賽,。

通過這樣的活動，我看到了學生自信心普遍得到提高,，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越,，中差生增強信心的良好勢頭。

,。

四,、重視各項比賽，增強班級的凝聚力,。

比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況,。

這學年學校舉辦重大的比賽有體育運動會和拔河比賽,。

雖然訓練的時間不多,，但參賽隊員在課余進行了訓練。

體育委員、班干部都各負其責,。

課上,，我經(jīng)常鼓勵學生只要認真投入，積極訓練,，不管這次比賽成績?nèi)绾味紤摽隙ǖ摹?/p>

比賽結(jié)果說明,，努力是有收獲的。

在校運動會上我班獲得了團體總分第三,、和精神文明風尚獎,。

校長輔導員年度工作總結(jié)篇十四

在過去的一年里，我本著以人為本,，為學生服務的宗旨,，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作,。使原控制系08級的學生順利的完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變,。絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。隨著學校規(guī)模的不斷擴大,，今年6月全校順利地進行了院系的合并工作,，在學校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗,。今年9月份開始伊始,，我接管了原計算機系20__級的1學生。這對我無疑是一個嚴峻的考驗,，通過一學期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況,。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,，較好的完成了工作的交接。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:,。

一,，抓好自身的理論學習。

政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎,。在日常工作中我力爭多學多看,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以三個代表重要思想為指導,，以以人為本的科學發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎,。在作風上我努力做到嚴,，實,，精三字方針。嚴就是對工作,，個人要求嚴,，對學生工作不馬虎，不松懈,，不拖拉;實就是工作要實實在在,，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精,，不應付,。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂上梁不正下梁歪,，作為輔導員我首先要做到光明磊落,，正大光明，說道就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

二，堅持以學生為本的思想政治教育,。

思想是行動的先導,，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,，的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視,。為了使這項工作更好的落到實處,，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育,。在我剛接手計算機專業(yè)03級的兩個班的時候,，我們彼此是非常陌生的。03級的學生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學生活,，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型,。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學初我分班召開了班會,，走訪宿舍,，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎,。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生,，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好,，想其所想，然后給予一定的引導,，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件,，環(huán)境,，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法,，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,，穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度,，在班會上總結(jié)過去一月的問題,，指明下一月的努力方向。事實證明,，例會制度的效果是明顯的,，長久的。我也非常重視媒體宣傳的作用,，以班為單位訂閱了大量的報刊,，雜志使學生們及時了解國內(nèi)，外各項時事,，利用政治學習時間進行討論,，分析，形成一個良好的班機思想氛圍,。

中央16號文件頒發(fā)以后,，理工大學在實踐探索和創(chuàng)新中，形成了“基礎+主題”大學生思政教育新模式,，在主題教育活動中,，堅持以樹立大學生正確世界觀、人生觀,、價值觀,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和可靠接班人為目標;做到主題教育活動目標和學校人才培養(yǎng)目標、主題教育活動針對性和思政教育實效性二個相結(jié)合;注重活動內(nèi)容“貼近實際,、貼近學生,、貼近生活”，活動方式做到“注重思想問題與解決實際問題統(tǒng)一,、學校教育與學生自我教育統(tǒng)一,、理論教育與社會實踐統(tǒng)一”，活動要求“全體教師參與育人,，全體學生參加活動,，全體學生思想受益”的“三個三”原則,。我所在的土木與建筑學院是長沙理工大學主干學院之一，學院現(xiàn)有本科學生2400余人,，研究生230余名,。專職輔導員8人，師生比為1：300,，基本達到中央要求,。土建學院針對各年級和各群體的不同特點，分層次,、有重點地開展主題教育活動,，取得了良好效果。

例如在誠信教育中對一年級新生注重進行適應大學生活的誠信學習,、誠信考試的教育;對四年級畢業(yè)生注重進行誠信簽約,、守約的教育等。收到較好的效果,?！罢\信”主題教育緊密結(jié)合學風、考風建設,，舉辦手繪大賽,、英語四六級模擬考試、“誠信”主題教育辯論賽,、“誠信”小故事征集,、手抄報比賽，發(fā)出《誠信是通往成功的綠卡》的網(wǎng)絡倡議書,、《學生誠信公約》征集等活動,，增強學生的誠信意識。又如在“我與祖國同奮進”主題教育活動,，有計劃,、有步驟實施教育活動，在全體學生中開展啟動儀式,、主題班會,、祖國改革開放30周年成就展、“讓歷史告訴未來”演講大賽,、“我愛長沙理工大學”攝影比賽,、“榜樣的力量”大學生先進事跡報告會等活動。在黨員中,，主要開展了“我與祖國同發(fā)展——學習貫徹科學發(fā)展觀”專題報告會,、“我為黨旗添光彩”黨員教育示范活動;在團員青年中，主要開展了“我與祖國同奮進,、與學校同發(fā)展”主題團日活動,、“我愛美麗校園”環(huán)保公益勞動,。通過一系列活動，使學生全面了解祖國改革開放的歷程,、成果和發(fā)展藍圖,，增強民族自豪感，引導學生樹立為祖國繁榮,、民族復興而努力奮斗的理想信念,。

二、加強學生黨建工作,，發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用,。

1,、土建學院積極引導,，加強教育，舉辦分黨校普及班和提高班,，兩期黨校都邀請校內(nèi)外資深專家,、教授講述，普及班以黨的基本知識為授課內(nèi)容,，而提高班重點放在理論提高和聯(lián)系實際解決問題層次,，結(jié)合中央黨建工作，定期開展學習研討,，形式多樣,，內(nèi)容豐富，值得一提的是,，他們在每次黨課開班之前做好問卷調(diào)查,，把學生反映或關心的熱點、難點問題納入黨課學習中,，并且改革考試制度,，充分利用網(wǎng)上黨校優(yōu)勢，要求學員在規(guī)定的時間完成考試,。

2,、堅持黨員下班制度，建立“每學期學生黨員進行個人總結(jié),、群眾評議”制度,，加強監(jiān)督機制，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,。所有發(fā)展對象都首先在學院進行公示,，以聽取各方面的意見;對已經(jīng)列為發(fā)展對象的同學，充分發(fā)揮廣大同學,，加強對他們的日常監(jiān)督,，對評定不合格的同學做到及時發(fā)現(xiàn),，及時處理，從而保證了學生黨員的質(zhì)量,。

3,、土建學院比較有特色的是舉辦學生黨支部書記培訓班，提高他們的政治理論水平和工作水平;同時對他們的工作進行考核,，加強他們學習,、工作的自覺性、主動性和創(chuàng)新性,。

4,、開展系列教育活動，提高學生的思想政治素質(zhì),。例如,，邀請專家為全體入黨積極分子做“認真學習貫徹科學發(fā)展觀”報告，組織學生參觀紀念館,、展覽,，結(jié)合奧運會成功舉辦、神七成功發(fā)射,、紀念改革開放30周年等事件組織開展討論,，深化學生的愛國主義教育。

5,、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,，在特殊防護期保證信息暢通，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中,。

三,、日常管理工作規(guī)范，學生日常行為自律意識強,。

1,、積極開展法紀、安全穩(wěn)定教育,。注重建立學生安全教育,、預防和處置機制，充分發(fā)揮學生的自我管理,、自我教育,、自我服務的作用。在制度,、機制方面,，土建學院學生會、各年級分會設立紀檢保衛(wèi)部，各班設治安保衛(wèi)委員,，各寢室的寢室長為安全信息員;層層建立了安全責任制和責任追究制;制定并實施了《學生集體課外活動安全教育和管理實施細則》,。積極組織學生開展法紀教育、安全教育活動,，如考風考紀,、反傳銷、防火防盜,、交通安全,、文明離校等教育。組織新生進行了《學生手冊》考試,。加大了對學生日常行為檢查和違紀處理的力度,，全院學生的日常違紀率控制在較低水平;做好違紀學生的思想教育工作，同時積極配合學校調(diào)查處理,，及時向?qū)W工部上報情況和處理意見,。

2、重視宿舍文明建設,。土建學院制定了一系列管理制度,，采取了相應的措施,，如開展優(yōu)良學生寢室評比,、寢室設計大賽等活動，促進宿舍文明建設,。加大了針對學生宿舍防火,、學生晚歸和外宿、外租房等情況的檢查力度,，并形成了長效機制,。值得一提的是嚴格落實學生宿舍熄燈制度和計算機使用制度。土建學院每晚11點熄燈,，熄燈后學生反正正常,，未發(fā)生群體性起哄、打砸事件;針對該院學生宿舍計算機過多的情況,，他們修訂了《學生宿舍計算機管理辦法》,，并制定了《土建學院學生計算機管理協(xié)議》，首次以協(xié)議的形式限制了學生可以利用計算機進行娛樂的時間,、制定了違反規(guī)定的懲罰措施,，比較有效的制止了學院因計算機而引起的學風下滑現(xiàn)象。

四,、學生競賽活動蓬勃發(fā)展,，提高了學生創(chuàng)新精神和實踐動手能力。

1、土建學院積極推動建立符合學生競賽活動實際的培訓,、交流,、實踐、激勵立體綜合模式,。從x年開始學院就推出學生科技創(chuàng)新立項,、申報制度，配套了獎勵等政策以及相關的鼓勵措施,，目前學院已初步形成了“學生競賽活動領導小組+基地+專業(yè)協(xié)會+課程+以大學生科技創(chuàng)新為導向的管理體系+開放實驗室+指導老師+豐富多彩的科技創(chuàng)新活動”八位一體的格局,。

2.積極引導，樹立典型,，積極營造良好的競賽活動氛圍,。結(jié)合土建學院的專業(yè)特點，開辦“每周一?！焙汀懊恐芤徽埂被顒?，使每一個學生都參加到學生科技活動中來。每年組織全?！巴聊绢惤Y(jié)構(gòu)模型大賽”,，建筑學畢業(yè)生畢業(yè)設計展覽等活動，激發(fā)學生的學習興趣,。

各位同仁,，當前我院正在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，黨委要求全院師生員工樹立危機意識和憂患意識,，提倡跨越發(fā)展的精神,、奮勇爭先的精神、銳意改革的精神,，對于一所剛升格的本科院校,，如何解放思想，大膽創(chuàng)新,，湖南工學院學生工作的發(fā)展難題,，育人為本、德育為先,，努力開創(chuàng)學生思想政治教育與學生事務管理工作新局面,，科學規(guī)劃，扎實推進,，謀劃學院新的科學跨越發(fā)展,，特別是為系黨政領導分憂，謀劃建筑工程系學生工作新的科學跨越發(fā)展,，做好輔導員本職工作是我在學習過程中反復思考的問題,。理工大學和我院同屬合并院校,，同樣面臨新老校區(qū)建設和管理的問題，在學生工作方面主題突出,、特色鮮明,，在短時間內(nèi)躋身同類高校前列，為我院的學生工作提供了難得經(jīng)驗和范本,。

出處 m.sevw.cn

感謝學生工作部的領導給我這次寶貴的學習充電機會,，感謝在我離開的一周時間內(nèi)，建筑工程系的其他4位輔導員接手我的工作使我能夠安心學習,。在此請允許我向你們致敬!

校長輔導員年度工作總結(jié)篇十五

1．加強自身的理論學習,，提高個人的綜合素質(zhì)。

1,、工作思路的轉(zhuǎn)變,。

在10級學生進入大二的同時，學生的人生觀,，世界觀必定會發(fā)生改變,。正因為10級學生的思想會發(fā)生變化，作為輔導員,，也要改變工作思路和計劃,，才可從思想上，行為上去引導學生以助學生在大學里更好地發(fā)展提高自己,。為此我深入學生生活里,，與學生進行聊天，學習,，并指導,。

2、班級學習與管理,。

隨著學生大一生活的結(jié)束，和大二生活的開始,，在班級學習方面加強指導與管理,。鼓勵認真刻苦學習的學生，以帶動其他學生去主動學習,。以局部影響大部的工作策略,。在班級管理方面，以工作以及能力較強的班干為主,，讓其管理班級部分事務,，舍棄了部分能力不是特別突出但工作踏實認真的班干，讓其能夠更專心的去學習提高自己的專業(yè)知識,，并影響班級其他學生,。

作為已經(jīng)工作一年半的輔導員而言，只有因地適宜，才可讓種子茁壯生長,。在班級學習與管理中,，我不斷去反省沉思，不斷去學習,，堅定為學生營造一個更好,，更美的環(huán)境。

3,、重點學生工作,。

10級學生中的重點學生大致分三類：經(jīng)濟困難學生、心理問題學生,、學習困難學生,。針對這些重點學生，我采取了相應的措施進行幫助和引導,。

經(jīng)濟困難方面的學生,，我以學校相關政策，并以學生的實際情況,，學習和表現(xiàn)情況等各方面,，認真比對，把各項助學金發(fā)放到困難的學生手中,。真正讓其感到國家及學校的關心,。同時我采取集中開會與個別談話相結(jié)合的方式，幫助經(jīng)濟困難同學克服自卑心理,，樹立完成學業(yè)的自信心以及發(fā)奮學習的上進心,，這樣，使他們獲得物質(zhì)與精神的雙重動力,。

4,、黨建與活動開展。

作為一名已工作一年半的輔導員,，深知自身還有許多的不足和差距,。工作中主要是完成工作任務而缺乏對工作的更深一層次的深思熟慮，在引導學生干部工作時缺乏更為科學的方法,，工作缺乏創(chuàng)新性等等,。但平時我也十分注重向身邊的領導，有經(jīng)驗的輔導員老師學習,，注重不斷提高個人的業(yè)務修養(yǎng)和學習業(yè)務知識,，培養(yǎng)自身工作能力。

以上是我這一年半來工作的簡要情況,，許多方面都沒有提及,?？傮w來說，自己在工作中取得了一些成績,，但還有許多的不足需要改進,。“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,。我正在路上學習。

校長輔導員年度工作總結(jié)篇十六

自擔任輔導員工作以來,，一學期時間已悄然過去,。在這學期時間里，具體負責本系的學生的資助等工作,，并負責聯(lián)系十個高職和中職的班主任,。

在工作中，我本著以人為本,，為學生服務的宗旨,，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作,。始終將自己定位為學生的“人生導師”,，嚴格要求自己，完善工作方法和工作思路?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一,、加強自身的理論學習。

高校輔導員自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項工作的基礎,。

首先,，我在日常工作中力爭多學多看，努力使思想政治教育理論與工作實踐相結(jié)合,。本年度,，我始終關注大學生思想政治教育理論的最新研究動向。

其次,，在作風上,，我努力做到“嚴、實,、精”三字方針。嚴就是對自己要求嚴格,、對工作要求嚴格,，對學生的事情不馬虎，不松懈,，不拖拉;實就是工作要實實在在,，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精，不應付,。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng),。做到講誠信，正大光明,，始終堅持原則,，說到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

二,、堅持以學生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育,。

思想是行動的先導,，而思想又來源于環(huán)境的塑造。因此我把學生的思想教育工作放在了第一位,。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯,，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,，使學生得到尊重和重視,。為了這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育,。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生,，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好，想其所想,，然后給予一定的引導,，并取得了比較好的效果，其中一部分學生目前已經(jīng)端正了思想,。同時,，考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件、環(huán)境,、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,，穩(wěn)定的發(fā)展方向,。

三、加強學風,、班風,、舍風建設,。

優(yōu)良的學風、班風,、舍風是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素,。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。對于20____級新生來說學風問題必須早抓,、嚴抓，將培養(yǎng)學生學習能力的思想貫穿整個的教育工作之中,。一方面,，嚴格執(zhí)行雙向考勤制度，每堂課由學習部干部核實人數(shù),，由學習委員記錄曠課的學生名單,，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。另一方面,，對于極個別懶散的學生,，采取說服教育的方法，讓他們認識學習的重要性,，讓他們回到課堂,。同時針對學習成績的差異，在各班開展了以好幫差,，帶動全體的“一幫一”學習活動,。目前20____級同學學風建設已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學生能夠自主,，積極的學習,。在班風建設方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，鼓勵班委干部發(fā)揮模范作用,，在實踐中鍛煉,，在工作中學習，在學習中工作,。配合學辦建立了較完善的班委干部每月例會制度,，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。為學生安全考慮,，禁止學生晚歸和不歸,。此外，通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,，營造良好的氛圍使每個學生都有宿舍是我家的意識,。

四、關注貧困生工作,。

從____級入校之后的貧困生的評定過程中,，經(jīng)過初評，復評,，最后公示,，保證公平，公開,，公正的原則,，爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中,。在物質(zhì)幫助的同時,，我同樣注重思想上的幫助與教育，經(jīng)常與貧困生面對面的交流,、談心,，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神,，安心學習,。

五、加強安全教育,。

通過班會和主題教育活動,，進行消防安全、交通安全,、財產(chǎn)安全,、人身安全等專門的教育。為確保學生安全,，不分節(jié)假日,，我自己堅持手機每天24小時開機，同時在各班級都建立應急反應機制,，要求各班班委會成員以及各宿舍長,，在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場,。特別是有特殊情況的學生,，在不涉及學生個人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學多給予關注,。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全,。

本學期開學后，每班都召開了主題班會,，逐步建立學生個人檔案,，包括學生基本信息、有何特長,、曾獲獎勵和家長信息,，建立學生電子檔案,、定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細的信息,，重點關注家庭經(jīng)濟困難,、單親家庭、有等學生的學習生活情況,，通過組織活動,、個別談心等途徑關心幫助他們。除此以外,，班級的各項獎學金的評定,，發(fā)放，貧困生檔案的建立,，各項補助的上報等工作也在班委的配合下進行得有條不紊,，井然有序。

回首我20____年度的工作,，在領導的大力支持和鼓勵下,，在同事的幫助下，我取得了一點的成績,。但是,，這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方。在今后工作中我會優(yōu)化工作方法,，提高工作效率,，力爭把學生工作做的更好。

校長輔導員年度工作總結(jié)篇十七

我擔任機械系成型xxx輔導員同時也教本班大學英語,，相對與學生接觸機會較多,。我認為做好輔導員首先在學生中要有一定的威信，才能管理好班級,。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則,，讓學生信賴、信服,。以崇高的師德激勵自己,，工作勤懇，責任感強,，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機地結(jié)合起來,。

從開始接這個班起，我就一直努力與學生建立起良好的師生情,，不僅僅在學習方面嚴格要求學生,，并在思想、生活方面主動關心學生，對一些家境貧困的學生,，積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學的機會,，以減輕他們的負擔。本人也給予他們一點資助,。我經(jīng)常抽課間或課前的時間與同學談心,，隨時了解學生的思想動態(tài)。對于特殊的學生則采取個別交流的方式,，及時解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導,。我愛我的學生,，我與學生相互信任，相互欣賞,。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么積極活躍,。我做班主任工作的經(jīng)驗是：除了學習方面嚴格要求，思想生活方面主動關心,，著重培養(yǎng)學生的自信,、能力。狠抓學風,，著力于培養(yǎng)學生學習的興趣,，傳授學習方法。平時注重與學生溝通,，從多方面關心他們,，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，平時經(jīng)常提前進入課堂,，給學生答疑,，提供輔導，為正式上課進行預熱,。在教學上我花費了很大的精力,，因此我班在各次英語考試中，成績居上且進步明顯,。目前四級考試通過率為65.5%位于全院年級前列,。我的工作能力與態(tài)度也得到了學生的認可，被評為本年度最受學生歡迎的教師,。

在班級管理上,，我做了以下幾個方面的工作；

1,、民主選拔品學兼優(yōu)的班干,，成為師生間的橋梁；同時建立競爭機制，班干輪流上崗,，全班有實力的學生都有機會參與,。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。

2,、抓學風,，抓學習質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識的價值,，就業(yè)的壓力,，珍惜大學四年的重要性。通過與學生們的共同努力與積極配合,，我班學風一直比較向上,，每學期補考人次較少。同時,，我班有一批成績優(yōu)秀的學生,，他們現(xiàn)已作考研準備，他們進一步帶動了全班的學習風氣,。

3,、心里始終裝著學生。我注重與學生溝通,，和他們進行平等的交流,，從學習上關心他們，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,，增強他們的自信,。在授課的同時，不僅僅傳授書本知識,，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學生交流做人的道理及對生活的感悟,，教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學生,，在我眼里每個學生都有閃光點,，我從心里愛護并關心他們，讓我欣慰的是我的.學生絕大部分能與我配合好,、理解老師的用心,。

4、盡力幫助學生解決一些難題,，做他們的知心朋友,。面對學習、生活的壓力,，我班少數(shù)學生真的不容易,，這些學生容易產(chǎn)生心理問題,。他們非常需要老師的指點。我也清醒地意識了這點,，也尤為關注這些學生,。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵,，請心理老師給他們指點,。

5、增強班級凝聚力,。我班少部分學生集體觀念淡薄,，以自我為中心，為此,，我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論,。然后再個別交流，目前,，整個班級都較團結(jié)、友善,。

6,、積極參加輔導員例會，及時把相關信息傳達到學生,。鼓勵及支持學生參與一切院系活動,。通過參與活動，鍛煉了他們的能力及自信,。

7,、與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學生的情況,；發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。此外，也與部分家長取得聯(lián)系,，把他們子女的情況作一反饋,。

8、一再向?qū)W生強調(diào)如何做人,，培養(yǎng)學生樂觀向上的人生態(tài)度,。這是我認為及其重要的。當然,，由于教學任務繁重,，我的輔導員工作還有不周到之處，如精力花得不夠,。我會在今后的工作中做得更好,。

校長輔導員年度工作總結(jié)篇十八

很高興參加上級領導組織的這次活動,。能參加這項活動，我感到十分的榮幸和激動,。我校是一所農(nóng)村學校,，鑒于這種實際，我們在立足農(nóng)村學校實際的基礎上創(chuàng)新性的開展了一系列特色活動,，能夠說我校的少先隊是周周有活動,，周周有特色。帶有鄉(xiāng)村氣息的特色活動豐富了學校文化生活,，取得了良好的成績,。今日我交流的題目是《感受幸福歡樂成長》。回顧我的工作總結(jié),，我想從以下三方面向大家匯報我的工作收獲,。

一、抓好少先隊陣地建設,。

1、舉行新隊員入隊儀式,。每年,，學校都有一批新同學光榮的加入中國少年先鋒隊組織，并且在六一兒童節(jié)這天舉行隆重的入隊儀式,。每次入隊儀式前,，學校都要邀請全國十佳少先隊輔導員退休教師顏廷潤為少先隊員們作報告，向孩子們介紹少先隊的發(fā)展史,，少先隊組織的光榮與神圣,。在莊嚴的隊歌聲中，四年級的少先隊員為新隊員佩戴紅領巾,，讓他們理解少先隊的洗禮,，為組織注入了新鮮的血液。

2,、利用多種渠道開展少先隊工作,。紅領巾廣播站是學校宣傳的文化陣地。在那里,，少先隊員們能夠聽到少先隊的召喚,，了解少先隊的活動，學校動態(tài),，好人好事,。我利用每周一國旗下講話的時間，教育全體少先隊員歡樂學習,，健康成長,。學校還在學校校報《太陽花》上開辟少先隊專欄,，結(jié)合黑板報、宣傳欄對學生進行宣傳教育,，營造濃厚的氛圍,。

二、開展豐富多彩的少先隊活動,。

1,、舉行師生同樂趣味運動會。今年趣味運動會已經(jīng)是第五屆了,。每一次舉行,，形式與以前都有所不一樣，項目一次比一次精彩,。學生比賽項目主要有：拔河比賽,、運送乒乓球、投沙包,、袋鼠跳,、夾球跑、繞桿推球跑等,。經(jīng)過這些活動的開展,，提高了孩子們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了孩子們的參與本事,，增強了班級凝聚力。教師的比賽項目主要是接力跑,、拔河等,，教師的參與，在必須程度上減輕了工作壓力,，有利于身心健康,，以更加飽滿的熱情投入到教學中去。

2,、歡慶六一文藝匯演,。六一是全體少先隊員的節(jié)日。這一天,，全體少先隊員們?yōu)槿w師生獻上精心準備的節(jié)目,。經(jīng)過孩子們自編自演的舞蹈、相聲,、詩歌朗誦的節(jié)目表演,，增強了孩子們的自信心，從中體驗到參與的歡樂,。

3,、開展經(jīng)典誦讀,、寫字比賽活動。學校全力打造書香學校,、墨香學校建設,。為了創(chuàng)立“書香學校”,，成立了工作小組,，發(fā)動全校師生，開展了“書香班級”,、“書香家庭”系列活動,。利用班級圖書角，學校圖書室的資源,，讓同學們自由借閱,，利用晨讀、午誦,、暮醒時間讓同學們閱讀課外書籍,，背誦經(jīng)典名篇、古詩佳句,。為了確?；顒拥膶嵭裕瑢W校舉行了班級故事大王演講比賽,，親子共讀等活動,。這些活動的開展，涌現(xiàn)出了一大批故事大王,、書香家庭,。學校的經(jīng)典閱讀活動也受到了社會各界的關注，泰安電視臺對此專門做過報道,?；顒拥拈_展也取得了一些可喜的成績，近兩年我校少先隊員參加的縣共青團組織的一系列活動中都取得了佳績,，前不久,，于營同學參節(jié)的縣少工委舉辦的詩歌背誦比賽中獲得了一等獎。學校取得的成績也受到了上級部門的表彰,，去年被共青團山東省委,、山東省關心下一代工作委員會等四部門評為山東省三項活動先進單位。

為了落實學?！白x好書,、寫好字、好習慣,、好人生”的教學理念,。本學年狠抓學生書寫,。每月進行一次鉛筆字、鋼筆字書寫比賽,，評選出優(yōu)秀選手,，作品裝裱后在學校走廊內(nèi)展覽。此次活動的開展,，學生的書寫水平都有了明顯提高,，學校正在為建設墨香學校繼續(xù)努力。

4,、感恩教育行動,。為了培養(yǎng)學生尊老的優(yōu)秀品質(zhì)，學校大隊部開展了“溫暖行動”,，每年三月給鎮(zhèn)養(yǎng)老院送去才藝表演,，把笑聲送給孤寡老人。利用課外活動時間,，組織學生義務清掃街道,。經(jīng)過這種形式來教育我們的隊員要做雷鋒式的好少年。

李晨陽是我校四年級一班的一名小學生,，身患骨癌晚期,，擴散至全身，只得理解截肢手術(shù)?，F(xiàn)已休學在家,。在活動期間，我利用國旗下講話的機會,，向全校少先隊員發(fā)出倡議,，為李晨陽捐款獻愛心。此次捐款,，少先隊員們十分進取主動，也得到了家長的支持,，有的拿來了儲蓄罐里積攢的錢,，有的拿來的自我的壓歲錢。此次活動,，共籌集善款三千余元,。帶著全體師生的一片愛心，我們學校把錢送到了李晨陽家,。同學們也受到了要懂得關心弱小的教育,，讓他們幼小的心靈播撒下了愛的種子。

結(jié)合重大節(jié)日,，如重陽節(jié),、三八婦女節(jié)對學生進行感恩教育,。號召他們，感恩父母,，孝敬老人,，弘揚尊老愛老的傳統(tǒng)美德。

三,、努力打造少先隊特色,。

1、開設興趣小組,。為了讓孩子們減輕學習壓力,，在學校中找到歡樂。學校成立了武術(shù),、象棋,、剪紙、泥塑,、根雕,、繪畫等十二個興趣小組。各個小組制定了詳細的訓練計劃,，選派學有所長的教師擔任輔導員,。一段時間的努力，各個小組都有自我的特色,。

2,、班級文化建設。要求各中隊根據(jù)班級特點,，設計自我的班級文化,。每個班級構(gòu)成了自我的班級文化。學校在_年12月被市教育局評為特色鮮明學校,。

以愛育愛,，我深信，只要心中充滿愛,，我們的少先隊工作就必須會更好,。最終，愿我市的少先隊工作不斷邁上新臺階!愿各位領導,、輔導員朋友在這個金色的夏季：綠色心境,，好事多多!

校長輔導員年度工作總結(jié)篇十九

本學期的工作已經(jīng)是結(jié)束了，現(xiàn)在對于整個學期的工作情況做個總結(jié)與匯報,，畢竟這一年的時間我確實也是到了鍛煉,，也是應該要明白在這份工作上我的問題與需要去進步的方面和部分。

一、新生的教導工作,。

這一學期是新生剛剛進入到大學生活的一學期,，我也是在這份工作上做了非常多的努力，就是希望能夠通過自己的不懈奮斗讓新生們更好的融進大學的生活,。平時強調(diào)最多的就是在學校的要求,、紀律方面，還是希望同學們能夠在學校嚴格的管理自己,，尤其是對于學習還是不要過于放松,，所以平時在教學的課堂上我也是會進行的抽查，希望能夠看到每一位學生努力學習的樣子,?？傊@一學期我更多的就是對大家的大學生活做更多的強調(diào)與指導，希望大家能夠盡快地適應大學校園更美好的時光,。

二,、教學工作的安排。

為了讓新生們能夠在學習上盡快的掌握,，也是為他們安排了較為適合的銜接課程,，希望大家能夠盡快地完成中學與大學的轉(zhuǎn)變，尤其是在專業(yè)課上做更好的引導作用,，讓學生們能夠更好的明白自己接下來的奮斗目標,，也是為自己的人生做更好的規(guī)劃，當然我也是希望他們能夠通過自己的不懈奮斗與努力,，在大學生活中有所收獲,，也有所進步。當然身為輔導員更多的就是需要去了解大部分的班級的情況,，去巡查他們的課堂,，與任課的教師進行交流，對教學的情況做更多的調(diào)整與分析,。

三,、工作中的不足。

在輔導員的工作上我還顯得非常的不熟悉,，所以在平時的時間還是需要向其他更有經(jīng)驗的教師去請教,，這樣才能夠真正的讓學生們在學校中有更好的發(fā)展。然后就是在與學生的溝通交流上比較的欠缺,，大部分的時間我都沒有辦法真正的做好自己的工作，沒有將每一份任務都完成到位,。對于輔導員的工作我更是心中有非常大的壓力,，所以在工作上沒有做到輕松的應對，也是造成了自己的慌亂,，所以在更多的時候,，我還是需要在自我調(diào)節(jié)上做更好的調(diào)整,，也是讓我可以在自己的生活上有所改變，有所成長,。

總之,，在這份工作上，我自然是有很多的方面是需要學習與掌握的,，所以在接下來的人生中,，我更是需要認真的思考自己的人生，為自己的未來做更多的奮斗與努力,，當然往后的日子,，我也是會調(diào)整好自己的狀態(tài)，在工作上認真的做好,。我對自己有信心,，我相信面對自己的未來更是可以有更美好的生活可以持續(xù)前進。

校長輔導員年度工作總結(jié)篇二十

201#年,，我接手了政治學院201#級輔導員工作,。在過去的半年里，我本著“以人為本,，為學生服務”的宗旨,，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作,。通過半學期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況,。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,，從老師，學生,，舉辦活動方面開展了工作,，從而使學生樹立集體主義價值觀，增強對未來的信心和決心,，更好的度過大學的四年生活?，F(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié)。

一,、班級工作,。

1.堅持每周班會制度，每次主題不同,，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

2.能認真參加學校的各項活動,，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行，并在各項問題活動中取得了一定的成績,。積極參加了學校組織的十佳歌手大賽,、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績,。

3.考慮到學生大部分來自外地,，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行,，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學崗位。

二,、常規(guī)管理,。

1.每周都會對學生的上課以及自習的出勤情況進行抽查，我所帶的三個班級,，出勤率比較好,，如有特殊原因，學生們會及時的向我請假,，說明情況,。

2.每兩周，我會定期的深入到學生宿舍中,，了解學生的生活情況,，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題,。學生之間,，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾,，但同學們能私下很好的處理這些問題,。

3.定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內(nèi)學生和輔導員之間的很好的紐帶,，通過他們,，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。因此,，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外,，還會定期的與他們見面，更進一步的了解情況,。并且會對他們的學習成績作出要求,，作為班級干部,，不僅要在工作上服務于同學，在學習上也要起到帶頭作用,。

4.班級團組織活動的開展。

在過去的半年里,，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動,。學生們的興趣非常高。團組織生活活動一般選在室外召開,，比如參觀工農(nóng)建設基地,、做志愿者服務，這些都為同學們增添了實踐經(jīng)歷,。

三,、工作中的具體活動。

1.宣傳關于運動會事宜,，組織學生積極參與和配合運動會活動,；在運動會上同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動,。

2.做入黨積極分子的宣傳工作,，要求學生積極向黨組織靠攏，并號召學生積極向黨組織靠攏,。

3.從思想上關注學生動態(tài),，在釣魚島事件上，多次深入寢室交換思想,，在*事件上得到正確認識,。

4.積極建設班級學風。通過班委給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍,，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強,。

四、學校,、學院,。

本人按時的參加學校組織的輔導員會議，并認真做好記錄,，努力完成學校下達的各項任務,。

每一周或兩周，學院黎書記都會召開全院的輔導員工作會議,，對上周的工作進行總結(jié),，以及布置下周的工作任務,，通知我們學校的一些事情。使我們能及時了解到學校的動態(tài),。同時對各導員的工作情況進行詢問,，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處，及時幫助我們解決,。我們的日常工作事務都會做詳細的記錄,，每月月底，黎書記都會對輔導員的工作日志進行查看,，并做很詳細的批語及對我們的工作期望,。

五、自身的提高,。

1.輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎,。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學多看,，時刻以一名黨員的標準來要求自己,，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理,。

2.堅持以服務學生為本的思想政治教育,，思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位,。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。從接手輔導員工作初我分班召開了班會,，走訪宿舍,，找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎,。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生,，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好，想其所想,，然后給予一定的引導,，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度,，在班會上總結(jié)上周的問題,，指明下周的努力方向。

3.大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想,，以質(zhì)的研究方法為研究指南,，以信息環(huán)境建設為輔助手段,，以人文關懷為落腳點”形成大一輔導員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣,，重塑學習化生存的學習習慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”,。對于瑣碎的輔導員工作,，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導員的日常工作,。

六、工作中的不足,。

工作經(jīng)驗不足,，工作能力有待進一步提高。工作中,，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏,，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進,。在日常工作上,，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進,。相信在下半年必然有所改觀,。

回顧上半學年的輔導員工作，在我跟學生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激,。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思,，是你們給予了我很多關于教育、關于人生,、關于學習,、關于生活的思考的火花；我要感謝政治學院的領導和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。是工作,，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤,。我會努力的,，努力成為學生的領航員,，努力成為學生學業(yè)的指導員，努力成為學生生活的服務員,，努力成為學生的心理輔導員,。

校長輔導員年度工作總結(jié)篇二十一

2008年即將過去，靜下心來,，審視自己一年來的工作,，感觸頗多。 這一年,，是收獲的一年,，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學生的“思想教育,、學風建設”為重,。搜集自網(wǎng)絡或網(wǎng)友上傳，版權(quán)歸原作者所有,，本文主要是關于輔導員,工作總結(jié),年度的,，希望大家尊重原創(chuàng)者的知識產(chǎn)權(quán)。

2008年即將過去,，靜下心來,，審視自己一年來的工作，感觸頗多,。

這一年,，是收獲的一年，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年,。本著以學生的“思想教育,、學風建設”為重點開展工作，廉潔自律,、勤奮務實的完成了各項工作任務,。

一、以細致耐心的工作態(tài)度來開展輔導員,、班主任工作,。

2008年上半年，我兼任第十四期黨團校,、第六屆自律會,、學生社管會工作，黨校培訓注重實效,，共培訓學員176人,，積極發(fā)揮自律會、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛(wèi)生的活動,。

2008年9月,，我擔任了08年級新生499人12個班的輔導員工作,，負責院藝術(shù)團、學院各學生社團的管理工作,。有效的利用主題班會,、學生組織、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀,、人生觀,、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學生,，從教室到學生宿舍,，在責任心的驅(qū)使下，我關注著每位學生的成長,。做好班級負責人的選拔任用,，號召每位同學發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，積極有效的服務于學院,、學校。在2008年軍訓中,，我院獲得學校的“優(yōu)秀組織”獎,。

二、以靈活多變的.工作方式來開展院藝術(shù)團,、學生社團工作,。

我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導他們開展好校內(nèi)外各項活動，從學院藝術(shù)團的納新到跆拳道協(xié)會,、形意拳協(xié)會活動的有效展開,，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術(shù)展社團cosplay比賽三等獎,，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎,，社員張洋接受了齊魯電視臺的采訪，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關報道,。

2008年10月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術(shù)展,，社員許菁菁接受了山東有線電視臺的訪問。

三,、以嚴謹務實的工作思路來完成教務處部門工作任務,。

2008年上半年，學校正處于迎評的關鍵階段,，我被抽調(diào)至教務處并從事了半年的教務處工作,。不同的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認識到了工作的難度，我以更加嚴謹務實,、嚴格自律的態(tài)度來對待教務處的部門工作,，勤學習,、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷,。工作中得到了幾位處長,、國老師與教務處各位老師的大力支持和幫助，感悟尤深,，我所完成的工作也得到了教務處領導與老師們的認可,。

回顧一年的工作，有成績也有不足,。我將努力克服自己存在的不足,，面對新的工作與任務，我會優(yōu)化工作方法,，提高工作效率,，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列,，請領導老師給與批評幫助,。

機械工程學院學生工作辦公室 丁凱

校長輔導員年度工作總結(jié)篇二十二

從踏上工作崗位至今已一年零三個月有余，值此臨近期末之際,，就本學期的工作做一總結(jié),，以期來年工作的與時俱進和圓滿豐收。一個忙碌的學期,、也是一個充實提高的學期,。

在即將過去的一學期里，我本著“以人為本,，為學生服務”的宗旨,，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作,。使我?guī)У?4級六個班的學生順利的完成從不學,、厭學到自學、好學的轉(zhuǎn)變,。絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍,。今年9月份開始，我接管了建工系20xx級的260名學生,。這對我無疑是一個嚴峻的考驗,，通過一學期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,、生活情況,。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎,。在日常工作中我力爭多學多看,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導,，以“以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎,。在作風上我努力做到“嚴,、實、精”三字方針,?！皣馈本褪菍ぷ鳌€人要求嚴,，對學生工作不馬虎,，不松懈，不拖拉,；“實”就是工作要實實在在,，表里如一，按客觀規(guī)律辦事,；“精”就是對工作精益求精,，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng),。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導員我首先要做到光明磊落,，正大光明,，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

思想是行動的先導,，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視,。為了使這項工作更好的落到實處,，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育,。在我剛接手測繪,、工程管理、設備工程專業(yè)04級的六個班的時候，我們彼此是非常陌生的,。04級的學生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學生活,，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上對我在工作上和感情上會產(chǎn)生“厚此薄彼”的想法,，從開學初到現(xiàn)在我已經(jīng)分班召開了班會（48次）,，走訪學生宿舍（40次），找學生談心（80次）以及通過電子郵件與學生交流（20次）等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學生,，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好,，想其所想,，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件,、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法,，由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康、穩(wěn)定的發(fā)展方向,。另外一方面我還建立了每兩周一次的班會制度,，在班會上總結(jié)過去兩周的問題，指明下兩周的努力方向,。事實證明,，例會制度的效果是明顯的、長久的,。

優(yōu)良的學風,、班風、舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素,。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情,，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容,，將培養(yǎng)學生“學習能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中,。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課考勤班長點名后必須由任課老師核實簽名,，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率,。對于個別極端分子，采取“說服教育與嚴懲不貸”相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室,。同時針對對學習成績的差異,，在各班開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學習活動,。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導,，從整體上帶動全班的學習氣氛。目前04級的學風建設已經(jīng)初具規(guī)模,，絕大多數(shù)學生能夠自主,、積極的學習。在班風建設方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,，主張班委干部在實踐中鍛煉,，在工作中學習，在學習中工作,。建立了較完善的班委干部每周例會制度,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。由于04級學生沒有了固定教室,，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍,。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度,，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名,。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有“宿舍是我家”的意識,，都有與宿舍共榮辱的觀念,。

目前我所帶的260生中有近10%的學生家庭經(jīng)濟比較困難，1%的學生申請了國家助學貸款,。在貧困生的評定過程中,，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調(diào)查,，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學生組成,，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況,。在全面了解的基礎上經(jīng)過初評,、復評，最后公示,，保證“公平,、公開、公正”的原則,，爭取將國家,、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助,，經(jīng)常與貧困生面對面的交流,、談心，解除他們心中的自卑心理,，保證他們的思想不掉隊,，使他們能振奮精神，安心學習,。

一個團結(jié)協(xié)作的班級必需要有一套有效運作的干部班子,。國慶節(jié)回來以后，我便組織我?guī)У?4級六個班進行了干部民主選舉,。經(jīng)過一年的相處,，同學之間相互已經(jīng)有了一定的了解，因此我相信學生們能夠做出自己準確而公平的選擇,。報名參與競選的同學十分踴躍,，而且個個優(yōu)秀，競爭相當激烈,。經(jīng)過競選者演講,、同學們提問、投票,、唱票等透明公開的程序后,，新一屆的干部班子建立起來了。為了培養(yǎng)同學自我管理,、自我發(fā)展的能力,，我在傳統(tǒng)的班干部和年級干部之外新設了一名年級管理小組成員。每班民主選舉一名同學擔任此職,，代表全班同學履行對班級干部和年級干部的監(jiān)督,、參與年級活動事項的出謀劃策及過程監(jiān)督、建立與輔導員之間直接的溝通渠道,。這一職務的設立,，進一步加強了同學們自我管理意識，也在我和學生之間架起了一座橋梁,。同時,，我要求各班班長每周組織召開班會，填寫班會記錄表,。剛開始學生都覺得又是無聊的開會,，但慢慢地他們發(fā)現(xiàn)，在班會上大家暢談的都是與自身發(fā)展切切相關的問題,，每個人都可以就班級乃至年級事務發(fā)表自己的看法意見,。而這些意見又會通過班會記錄表及時反饋給我,，我一一作出及時的處理。現(xiàn)在,，每周一次的班會已成為我?guī)У牧鶄€班的一個慣例,，學生們已習慣了通過這種方式向我直書其言、傾吐內(nèi)心,；每周的'班會加強了各班集體的凝聚力,，促進了同學間友誼，避免了大學人際關系慣有的疏遠與冷漠,。我還與班干部一起制定了優(yōu)秀班干考評細則初稿,，初稿由各班同學審閱修改后正式確定下來。這樣,，學生干部的考核就有了規(guī)范化的依據(jù),，無論是對干部自身的激勵還是對同學的監(jiān)督都有積極的促進作用。

在催繳學費方面,，我也花了大力氣,。從班干部到我都行動起來，能向?qū)W生解釋清楚,，給學生做好繳費的思想工作,，做到有理有利有節(jié)，既不激化矛盾,，又能催繳學費,，最大限度地做好這一重要的工作。

籌備與規(guī)劃中不斷完善的宿遷學院建工系團學網(wǎng),，經(jīng)過我與楊琪老師的精心設計與制作,，已于20xx年12月9日正式開通 。該網(wǎng)站將作為一個獨立展示宿遷學院建工系學生風采的窗口,，為更多關心和支持宿遷學院建工系發(fā)展的朋友們提供一個交流與進步的平臺,。網(wǎng)站內(nèi)容涉及團總支、學生會,、活動風采,、社團在線、資源中心,、在線留言等版塊,。

作為學生思想政治輔導員，在很大程度上又是260名求學的少男少女的庇護人,。學生一旦有了困難,，第一個想到的就是輔導員,。有時這雖然會給我的個人生活帶來麻煩,，但也從另一個方面證明了學生對輔導員的信任,。有學生因同學過生日喝酒喝多了我已接到電話就趕到現(xiàn)場組織學生把他送到校醫(yī)務室給他掛水并幫助他先支付醫(yī)務費用; 有貧困生因生活窘迫而在校外惹了事，我陪他痛快地哭了一場,，然后帶他回學校餐廳吃飯,，與他談心；有男生初戀遇挫,，在我面前哭得像個淚人……點點滴滴,，盡是我與這群十七、八歲少年共同走過的記憶,。我把他們當作我的弟弟妹妹,，細心呵護他們的成長；我也把他們當作我的朋友,，贊許他們?nèi)〉玫拿恳粋€進步,。

轉(zhuǎn)眼，我參加輔導員工作后的第一個學期就快要結(jié)束了,。我也在05年12月18日完成了我人生中的第二份述職報告,。不知道寫得是否過細或過散，但卻真實地記錄了我半年來的工作情況,。字里行間,，滲透著些自豪：畢竟剛參加輔導員工作的第一個學期還是比較順利地完成了工作。但縈繞心頭更多的,，卻是對同事盧昌模老師,、朱琴老師的深深謝意以及對李獻濤副主任的景仰和感激之情。正是同事們給予了我無數(shù)工作上的支持和寶貴的經(jīng)驗,，才使得我比較順暢地完成了這一學期的工作,；正是李主任的言傳身教以及手把手的攜帶，才讓我沒有在新參加輔導員工作的半年里跌跟頭,。他嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,、踏實的工作態(tài)度、和藹的處事待人,、豐富的學生工作經(jīng)驗以及對學生深切的關愛,，無不給新踏上輔導員工作崗位的我上了受益終生的第一課。我為自己能在這樣一個團結(jié)務實,、友愛溫暖的集體中工作而慶幸,，我誠摯而謙恭地向身邊的一位位經(jīng)驗豐富的老師學習著，我衷心地希望,，通過自己不懈的努力,，終有一天我也能像他們那樣成為一名合格而出色的學生思想政治輔導員。

校長輔導員年度工作總結(jié)篇二十三

擔任輔導員工作,，我感到責任非常重大,。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,。自從擔任大學學生20xx級、20xx級的輔導員以來,，首先從各班學生的思想特點入手,，加強思想教育，并積極組織參加各項院?；顒?，發(fā)揮本班特長，以勤補拙,，雖然各班級各項工作取得一定成效,，但是還是存在一些問題。現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下：

輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎,。在日常工作中我力爭多學多看,，使自身具有一定政策水平。熟悉國家政策和學院的中心工作,，為以后的工作打下良好的理論基礎,。輔導員工作的最終目的是使學生具有明確而堅定的政治方向，具有全心全意為人民服務的思想和高尚的道德情操,，具有遠大的理想信仰,，具有奮發(fā)進取、建功立業(yè)的`精神狀態(tài),，能夠正確處理個人,、集體、國家三者之間的關系,，誠實守信,，互助友愛，作為輔導員我首先要做到光明磊落,，正大光明,，說到就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

思想是行動的先導,，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視,。為了使這項工作更好的落到實處,，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。

信息系的學生思想都比較活躍,，接觸事物和一些外來思想比較廣泛,，為了深入了解學生的思想，本學年我利用班會,，走訪學生宿舍，找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解,。今年我累計召開班會x次,，走訪學生宿舍間數(shù)無法統(tǒng)計，找學生談心可達xx次以上,。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好,，想其所想，然后給予一定的引導,，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件、環(huán)境,、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,、穩(wěn)定的發(fā)展方向,。

在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見,，另一方面親自深入學生中調(diào)查,，同時在各個班級成立貧困生調(diào)查小組成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況,。在全面了解的基礎上經(jīng)過初評,、復評，最后公示,，保證公平,、公開、公正的原則,，爭取將國家,、學院的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時,，我同樣注重思想上的幫助,，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心,，解除他們心中的自卑心理,，保證他們的思想不掉隊,，使他們能振奮精神，安心學習,。

校長輔導員年度工作總結(jié)篇二十四

(1)充分做好迎新前的準備工作,。我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的基本情況以及通過學生圈與學生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng),、特長,、興趣愛好，便于今后對學生管理做到心中有數(shù),。

(2)迎接新生,。首先是見好“第一”面，留意觀察學生的衣著打扮,，言談舉止,，及時做好了記錄。其次是“第一”時間走訪學生宿舍,。報道結(jié)束后的當天晚上,，我第一時間到學生宿舍走訪。了解他們的住宿情況,，是否還有需要解決的困難,，并告知他們在陌生的環(huán)境中一定要注意人、財,、物的安全,。最后是召開“第一次”班會，告知開學初期的一些事宜,。

(3)做好軍訓和入學教育工作,。遵照學生處安排，執(zhí)行軍訓期間,，新生輔導員值班工作,，做好新生軍訓期間的思想政治教育和心理幫扶工作。組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學教育系列講座,，并隨班聽課,。與學生溝通，耐心傾聽與指導,。首先,，在學習和生活上加以指導。這一點在低年級顯得尤其重要,，因為大部分學生都是第一次遠離父母,、遠離家鄉(xiāng)，在生活習慣上、學習上會遇到不少困難,，如：很多學生不適應集體住宿,，不適應大學老師的授課方式，不知道該如何去處理同學之間的矛盾,，這些都可能會給他們帶來困擾,。其次，在社會實踐上加以指導,。大學階段,，作為從學校到社會的一個過度階段，學生除了要學習必要的科學文化知識,，還應當參加一些社會實踐活動,，以此提高自身綜合素質(zhì),，提高與社會的對接能力,。

(4)組建好第一屆班委會。在前期觀察以及民主投票的基礎上選好班委,，充分信任她們,，并加強考察和督促，適時地做出指導,，引導他們更好地工作,。

(5)組織有意義的集體活動。大家從四面八方匯聚到一個班級,，組成了一個大家庭,，這是一種緣分。我通過組織各種形式的主題班會增強班級的凝聚力和向心力,，使原本不熟悉的學生相互認識,，相互了解，增進彼此之間的友誼,。

(6)做好特殊學生工作,。摸查新生家庭經(jīng)濟狀況，做好學生資助工作,，按時完成本學年的國家助學金評比,、公示、網(wǎng)上錄入等相關工作,。此外,，針對貧困生、單親家庭以及性格孤僻學生做好溝通交流,，使他們及時的調(diào)整心態(tài),，以一種積極心態(tài)去面對大學生活，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念,。

2,、配合完成部分團總支學生會的指導工作。

組織指導學生完成護理禮儀大賽,、元旦晚會等活動,，并做好團總支學生會2x年工作總結(jié)以及20x年工作計劃。