方案的制定需要依據(jù)充分的調(diào)研和分析,，以確保我們的決策基于事實(shí)和數(shù)據(jù),。方案的組織結(jié)構(gòu)和流程要清晰明了,，方便各方理解和執(zhí)行,。通過閱讀這些范文,，我們可以了解到方案制定的一些基本原則和方法。
教師舞蹈社團(tuán)活動方案篇一
活動目標(biāo)：
1,、感受民間舞蹈的美,，有表現(xiàn)和創(chuàng)編舞蹈動作的興趣。
2,、進(jìn)一步鞏固“秧歌十字步”,，學(xué)習(xí)用手部動作比較協(xié)調(diào)地與“秧歌十字步”相配合，能與同伴合作創(chuàng)編,、表現(xiàn)歌曲“小拜年”,。
3、初步了解中國人的過年習(xí)俗,，體驗(yàn)中國年的歡快,、熱鬧的氣氛,。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力,。
5、通過教師講解舞蹈動作學(xué)會跳,。
活動準(zhǔn)備：
1,、已學(xué)會歌曲《小拜年》;豐富有關(guān)的漢族民間舞蹈語匯。
2,、扇子,、手帕、紅綢,、腰鼓,、大鼓、龍,、慶新年錄象,、小拜年磁帶、小禮物,、彩帶若干,。
3、迎新年舞臺創(chuàng)設(shè),。
活動過程：
一,、歡天喜地迎新年。播放鞭炮聲,、觀看教師,、幼兒舞龍表演，讓幼兒感知新年的熱鬧氣氛,。
“聽!大廳里好熱鬧呀!我們?nèi)タ纯?”
師幼談話：
1,、“你們聽到什么?看到了什么?什么節(jié)日快到了?”
2、“除了放鞭炮,、舞龍,，我們中國人還會怎樣慶祝新年?”
3、“剛才小朋友說的這些都是我們中國人慶祝新年的方式,，是我們中華民族幾千年來的傳統(tǒng)習(xí)俗!讓我們一起來看看電視里的人們是怎樣慶祝新年的,。”
(評：利用情景激趣法,，引發(fā)幼兒的興趣,。)。
二,、喜氣洋洋舞新年,。引導(dǎo)幼兒欣賞,、創(chuàng)編。
1,、幼兒欣賞慶新年錄像,。
教師提問：
(1)“你看到了什么?”“心里感覺怎么樣?”
(2)“新的一年是一個(gè)新的開始，你們又長大了一歲,，每個(gè)人的心里都有許多美好的愿望,，所以我們要用一種歡快、喜悅的心情來迎接新年,。
(評：用錄象中歡快的新年氣氛感染幼兒,，激發(fā)幼兒的表演欲望。),。
2,、師生同唱“小拜年”2遍。
師：“帶著這份歡快和喜悅,，我們一起演唱一首慶新年的歌曲‘小拜年’”,。
“請小朋友和老師一起邊唱邊自由地表演?！?/p>
(評：讓幼兒進(jìn)一步熟悉節(jié)奏,、旋律。),。
3,、老師表演舞蹈，幼兒欣賞,。
師：“新年快到了,，老師心里也特別高興，我想跳一個(gè)舞蹈來迎接新年,。仔細(xì)瞧，你看到了什么動作?”
“老師表演的舞蹈里有哪些舞步?你們做做看,?！?/p>
(評：教師運(yùn)用第一次示范，幫助幼兒整體感知音樂及舞蹈動作的風(fēng)格,、結(jié)構(gòu),、并通過示范前后的提問，明確了幼兒觀察的指向性,。),。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“秧歌十字步”與手的配合,。
(1)配合兒歌引導(dǎo)幼兒練習(xí)秧歌步十字步,?！澳阃遥彝?，交叉十字走一走,。”
(2)教師重點(diǎn)示范一個(gè)與秧歌十字步配合的手部動作,，幼兒學(xué)習(xí),。(兒歌與口令相結(jié)合，然后跟鋼琴伴奏),。
(3)“走秧歌步的時(shí)候,，你們的手除了可以做這個(gè)動作，還可以怎么樣做?我們一起試一試,?！闭垈€(gè)別幼兒上臺示范，和其余幼兒分享學(xué)習(xí),。(評：從形象化的語言到口令再到聽鋼琴伴奏跳舞,，教師的指導(dǎo)逐步退出。),。
5,、幼兒分組探索、創(chuàng)編,。教師分組指導(dǎo),。
師：“你們想不想象老師這樣拿上道具跳舞?老師為你們準(zhǔn)備了紅綢、扇子,、腰鼓,、手巾花，請小朋友們選擇自己喜歡的道具跟著“小拜年”的音樂,，編一個(gè)歡快的舞蹈,。”(第1遍),。
“新年到,，我們的心里感覺怎么樣?表情怎么樣?”“請你用優(yōu)美的秧歌步、豐富的表情,、有節(jié)奏地和你的好朋友一起跳舞”,。(第2遍)。
“和你的好朋友一起做出好看的造型!”(第3遍),。
(評：引導(dǎo)幼兒從節(jié)奏,、動作、表情,、造型這幾個(gè)要素創(chuàng)編舞蹈,，使幼兒的表演從自我即興逐步過渡到合作有型,。)。
三,、興高采烈鬧新年,。幼兒展示、相互欣賞,、分享經(jīng)驗(yàn),。
1、幼兒分組上舞臺表演,，請幼兒評價(jià),。
逐一請上扇子組、手帕組,、紅綢腰鼓組,。每組表演完后請幼兒評價(jià)?！澳阆矚g誰的表演?為什么?”(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒對秧歌十字步的觀察評價(jià),。)頒發(fā)獎品。
教師小結(jié)：“每一組的小朋友都表演得很精彩,。不光動作優(yōu)美,，表情豐富，還有好看的造型,?？茨銈兲媚敲锤吲d、龍也想來和你們一起跳舞了,。小小舞蹈家們,，我們一起用歡快的舞蹈迎接新年吧!?！?/p>
請出舞龍隊(duì),，所有幼兒一起表演。
(評：分組表演后的評價(jià)有助于培養(yǎng)幼兒的評價(jià)能力,。舞龍的又一次出現(xiàn)將幼兒參與活動的興趣推向了高潮,。)。
2,、和客人老師互動表演。
“小舞蹈家們,，邀請客人老師拿上彩帶和我們一起跳起來!我們大家一起過一個(gè)歡樂的中國年!”
教師舞蹈社團(tuán)活動方案篇二
為了確保事情或工作扎實(shí)開展,，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案可以對一個(gè)行動明確一個(gè)大概的方向,。我們應(yīng)該怎么制定方案呢,？以下是小編為大家收集的關(guān)于舞蹈社團(tuán)活動方案,，歡迎閱讀與收藏。
為了豐富學(xué)生的課余生活,，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè),，營造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)年我校一如既往的開展了舞蹈社團(tuán)活動,。通過每周一次的訓(xùn)練,，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識，軟度,、開度得到一定的訓(xùn)練,，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美,，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合,。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,，增強(qiáng)自信,，學(xué)會展現(xiàn)自我。
1,、初步掌握舞蹈的基本動作,，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài),。
2,、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性,。
3,、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),。
4,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,。
我校初一學(xué)生可自愿報(bào)名,，通過考核擇優(yōu)錄取。
學(xué)校舞蹈室,。
1,、教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位,，腳位,。
2、要求全體隊(duì)員自行編排舞蹈作品。
3,、進(jìn)行作品完善,，展演。
1,、在活動過程中,，教師要精心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式,，因材施教,，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感,，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展,。
2、舞蹈社團(tuán)的'活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高,。
3,、凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生，不論水平高低,，要保護(hù)其積極性,，使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加,。
第一二周：講析舞蹈的特點(diǎn),、在生活中的作用、基本訓(xùn)練
第三周：基本訓(xùn)練：壓腿,、踢腿,、慢慢滲透舞蹈動作
第四周：基本訓(xùn)練：手位練習(xí)1—4，腳位練習(xí)1,、2,，5位
第五周：基本訓(xùn)練：手位練習(xí)5—8、學(xué)習(xí)舞蹈基本動作
第六周：繼續(xù)學(xué)舞蹈基本動作,，學(xué)習(xí)舞蹈簡単隊(duì)形
第七周：基本訓(xùn)練：
(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練
(2)肩的開度和前版的軟度訓(xùn)練
(3)旁腰和旁腿的軟,、開度訓(xùn)練
(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練
(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練
第八周：基本訓(xùn)練;欣賞舞歸、學(xué)習(xí)手位動作
第十周：基本訓(xùn)練;地面壓,、繼續(xù)學(xué)習(xí)手位動作,、學(xué)習(xí)
部動作
第十一周：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈動作、合成舞
第十二周：基本訓(xùn)練：地面壓腿協(xié)調(diào)手部與腿部動作
第十三周：基本訓(xùn)練：
(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練
(2)小跳訓(xùn)練
(3)眼部的訓(xùn)練
第十四周：基本訓(xùn)練：腰部練習(xí),、復(fù)習(xí)舞蹈
第十五,、十六周：復(fù)習(xí),、展演
教師舞蹈社團(tuán)活動方案篇三
1、知道舞曲的名稱,，初步感知舞曲優(yōu)美、柔和的旋律,。
2,、會用優(yōu)美的動作跟隨音樂表演。
活動準(zhǔn)備讓幼兒熟悉少數(shù)民族瑤族,，跳舞唱歌的場景圖片,，配樂磁帶《瑤族舞曲》。
活動過程一,、欣賞樂曲,，理解樂曲的內(nèi)容，找出主要音樂形象,。
1,、小朋友，我們今天來聽一首好聽的曲子,。(教師彈奏樂曲),。
2、剛才的曲子叫《瑤族舞曲》,，好聽嗎?我們再聽一遍錄音,，你一邊聽一邊想，音樂中告訴我們叔叔阿姨在干什么?聽完樂曲,，讓幼兒說一說(叔叔阿姨在跳舞……)對幼兒的想象加以評價(jià),。
3、出示圖片(瑤族叔叔阿姨跳舞的場面,，有長鼓,，蘆笙，小河,。樹,，竹樓，晚霞……),，再次引導(dǎo)幼兒邊看圖片邊聽音樂,。
二、組織幼兒分段欣賞樂曲,。
1,、彈奏第一段，要求幼兒聽出音樂的速度是快還是慢,。
提問：聽了這段音樂,，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導(dǎo)幼兒說：這段音樂很慢,，叔叔阿姨在跳著優(yōu)美的舞蹈)。
2,、聽第二段音樂,，要求幼兒講出音樂的快慢。
聽了這段音樂,，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導(dǎo)幼兒說：叔叔阿姨跳得很快,，因?yàn)檫@段音樂是快的)。
3,、讓幼兒聽第三段音樂,，以同樣的要求讓幼兒邊欣賞邊想象，這時(shí)叔叔阿姨干什么?
4,、在分段欣賞的基礎(chǔ)上再讓幼兒完整欣賞一遍樂曲,，教師可配上語言(可以事先準(zhǔn)備好的，也可以是加上幼兒想象講述的內(nèi)容,，教師即興組織的),。如第一段音樂可配上：“在風(fēng)景優(yōu)美的瑤族寨，住著許多勤勞的叔叔阿姨,，這天,，晚霞映紅了天邊，他們結(jié)束了一天愉快的勞動,，來到了小河邊,，唱著動聽的歌，跳著優(yōu)美的舞”,。第二段音樂可配上："聽,，他們越唱越歡樂，瞧,，他們越唱越有勁,，啊，他們在唱歌歌唱我們的生活多美好,。
三,、引導(dǎo)幼兒在欣賞樂曲過程中熟悉它的結(jié)構(gòu)。
1,、要求幼兒反復(fù)欣賞音樂,，開始的速度怎樣?中間的速度怎樣?最后的速度怎樣?
2、引導(dǎo)幼兒欣賞第三段音樂和哪一段音樂一樣?通過不斷欣賞,，讓幼兒知道舞曲是(aba)三段體的結(jié)構(gòu)形式,。
四、欣賞,、學(xué)習(xí)鈴鼓舞,，體驗(yàn)舞曲的優(yōu)美,、柔和。
1,、欣賞老師的表演,。(老師自編)2、幼兒徒手模仿老師的動作,，用身體和手臂表現(xiàn)樂曲的柔美,。
3、幼兒持鈴鼓隨音樂練習(xí),，進(jìn)一步體驗(yàn)樂曲的優(yōu)美、柔和,。
活動目的：
1,、在音樂的伴奏下，愿意跟著教師學(xué)做小貓的表演動作,。
2,、有愛整潔、愛美的情感,。
活動準(zhǔn)備：
1,、小貓頭飾、尾巴人手一份,。
2,、課前學(xué)習(xí)歌曲《小花貓照鏡子》。
觀察記錄：活動一開始,，我先讓幼兒對著鏡子照一照,，看一看，并隨意做一些動作,，感受鏡子反照的有趣性,。等老師的舞蹈動作一表演完，各種姿態(tài)的“小花貓”出來了,，幼兒條件反射地做出了相應(yīng)的動作,，有的將手指五指半屈學(xué)貓爪，有的在臉上來回地瘙癢著……姿態(tài)萬千,，正感受著小花貓的優(yōu)美動作展現(xiàn),。學(xué)習(xí)舞蹈的同時(shí)，幼兒很認(rèn)真地跟著老師學(xué)習(xí)每一個(gè)動作,，認(rèn)真地觀察著動作的變化性,，跟著老師的樂曲的節(jié)奏做好每一個(gè)動作?！袄蠋?，小花貓也會這樣,。”“還有這樣,?！薄趯W(xué)習(xí)舞蹈的同時(shí)，他們還不時(shí)地做出多種不一樣的動作,，增加了活動的趣味性,，增加了活動氣氛。最后,，每只小花貓?jiān)谝魳返陌樽嘞?，開心、歡快地舞蹈著,，在舞蹈中結(jié)束活動,。活動反思：小花貓是幼兒熟悉的小動物,，它的許多生活習(xí)性幼兒都能逼真地模仿出來,，小班幼兒的舞蹈動作要求也不高，因此幼兒在學(xué)習(xí)的過程中都很積極,，興趣也很高,，學(xué)得也很快，對動作的掌握也較完整,。通過他們熟悉的動物動作模仿,，來激發(fā)他們對舞蹈的興趣，但由于他們受年齡的限制,，在動作連續(xù)表現(xiàn)這一技巧上掌握還不夠,。
措施：多提供相關(guān)舞蹈資料，引導(dǎo)幼兒通過日常的觀察,，逼真,、有趣地模仿進(jìn)一步地激發(fā)對舞蹈的興趣，培養(yǎng)動作的連貫性,。
教師舞蹈社團(tuán)活動方案篇四
一年級學(xué)生雖然年齡小,，但是好奇心強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高,，擁有活躍的思維并具備一定的動手能力,。根據(jù)他們的年齡和心理特征，此階段的校本課程內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)造能力為主的橡皮泥制作課,。通過捏橡皮泥這種豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和欣賞美、創(chuàng)造美的能力,，并在活動中促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，激發(fā)學(xué)生的參與意識,，合作交流和主動創(chuàng)新意識。
二,、教學(xué)目標(biāo),。
1.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力，在活動中培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,、熱愛學(xué)習(xí),、勇于探索實(shí)踐的良好品質(zhì)。
2.轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與意識,，并學(xué)會主動交流、合作分享,、實(shí)踐創(chuàng)新,。
3.學(xué)習(xí)和掌握手工制作的基本知識、基本技能和方法,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新意識。
4.培養(yǎng)學(xué)生收集,、分析,、整理信息、解決問題的能力,，并在動手中激發(fā)學(xué)生欣賞美,、創(chuàng)造美的能力。
三,、教學(xué)任務(wù)：
充分體現(xiàn)課程活動化,，活動課程活動化的原則，以培養(yǎng)學(xué)生動手能力和欣賞美,、創(chuàng)造美的能力為主目標(biāo),，形成一系列富有特色的教學(xué)活動，結(jié)合學(xué)生的具體情況,，采用個(gè)人,、小組、班級活動方式,，組織好校本課程的實(shí)施,。
四、教學(xué)措施,。
1.多種形式培養(yǎng)興趣,，生動活潑發(fā)掘潛能。充分挖掘?qū)W科課程的科技含量,，有意識,、有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)補(bǔ)充一些科普新知識和科學(xué)技術(shù)研究成果，激發(fā)學(xué)生的興趣,。
2.尊重學(xué)生的主體地位,，以學(xué)生自主活動為主，教師講授,、指導(dǎo)少而精,，盡量讓學(xué)生多練、多動,，多給學(xué)生時(shí)間以發(fā)揮創(chuàng)作空間,。
3.采取生動、活潑,、有趣的教學(xué)方式,，呈現(xiàn)一個(gè)愉悅、和諧的課堂氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與,。
4.對學(xué)生學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)而且積極的評價(jià)，激勵新的創(chuàng)新火花的迸發(fā),。5.教學(xué)內(nèi)容,、方法應(yīng)以學(xué)生實(shí)際情況而定，教師應(yīng)從學(xué)生的能力,、效果等差異出發(fā),，因材施教,，靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整,，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。
五教學(xué)進(jìn)度見學(xué)校進(jìn)度表,。
教師舞蹈社團(tuán)活動方案篇五
為了深入貫徹山東省基礎(chǔ)教育工作會議精神,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以《德州市義務(wù)教育辦學(xué)水平評估體系》為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)?！皶?，善運(yùn)動，懂音樂,，好口才,，美文章”五項(xiàng)技能培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持以質(zhì)量為核心,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,，提升教師素質(zhì)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校,，鑄造深圳市一流質(zhì)量品牌學(xué)校,。結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案,。
一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：宋恩慶,。
副組長：葉景良,。
成員：張小嶺、牟亞楠,、辛淑芹,。
二、活動分類：
影視欣賞俱樂部,英語書法社,，武術(shù),，繪畫小組，象棋社團(tuán),，小巧手,。
三、具體項(xiàng)目課程時(shí)間安排和負(fù)責(zé)人安排：
小巧手：每周三三,、四節(jié)課,，由翟明然負(fù)責(zé)。
影視欣賞俱樂部：每周三三,、四節(jié)課，由張小嶺負(fù)責(zé),。
英語書法社：每周三三,、四節(jié)課，由邱金寧負(fù)責(zé),。武術(shù)：每周三三,、四節(jié)課，由高俊峰負(fù)責(zé),。象棋社團(tuán)：每周三三,、四節(jié)課，由崔吉濤負(fù)責(zé),。繪畫小組：每周三三,、四節(jié)課，由牟亞楠負(fù)責(zé),。
四,、本學(xué)期社團(tuán)活動分以下三個(gè)階段進(jìn)行。
(1),、準(zhǔn)備階段：第一周;學(xué)校制定活動方案,，宣傳動員,，組織實(shí)施。各社團(tuán)負(fù)責(zé)老師,、班主任學(xué)生組織報(bào)名并填報(bào)社團(tuán)名冊,，各社團(tuán)制定活動計(jì)劃，確定活動內(nèi)容等,。
(2),、實(shí)施階段：第2-16周，各團(tuán)根據(jù)計(jì)劃開展社團(tuán)活動,。
五,、活動要求。
1,、社團(tuán)活動必須由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展活動,，要在固定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行活動。
2,、指導(dǎo)師要制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃,，認(rèn)真組織開展活動。做到“六有”：有計(jì)劃,、有活動設(shè)計(jì)(教案),、有名冊、有記錄,、有成果展示,、有總結(jié)。
3,、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)做好活動期間的安全教育工作,，做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率,。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導(dǎo)老師請假,。
4、每次活動目標(biāo)明確,，活動過程完整,，指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料(計(jì)劃、活動設(shè)計(jì),、點(diǎn)名冊,、記錄本、學(xué)生作品,、過程性資料,、學(xué)生取得的成績、活動總結(jié)等)。
5,、學(xué)?？蒲刑幾龊蒙鐖F(tuán)活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校各項(xiàng)活動,，提升學(xué)校知名度,。
六、社團(tuán)考核,。
1.每周教務(wù)處將組織相關(guān)人員進(jìn)行考核登記,。
2.每學(xué)期末各社團(tuán)將組織學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評定。
3.學(xué)校對在社團(tuán)活動中表現(xiàn)出的優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰,。
七,、其他事項(xiàng)：
1.各社團(tuán)成員名單由負(fù)責(zé)老師確定，并把名單上報(bào)教務(wù)處,。
2.其他具體事項(xiàng)由各社團(tuán)指導(dǎo)師負(fù)責(zé)安排,。
教師舞蹈社團(tuán)活動方案篇六
活動目的：
為了提高教職工的身體素質(zhì)，豐富教師的業(yè)余生活,，學(xué)校工會積極創(chuàng)設(shè)條件,，讓教師每周活動一小時(shí)，大力推行“每周活動一小時(shí),，健康幸福一輩子”的健身,、工作、生活新理念,。
項(xiàng)目：瑜伽,。
地點(diǎn)：舞蹈房。
時(shí)間：每周1-2次,，初定每周三下午：4：20到5：20,。
項(xiàng)目：羽毛球、跑步機(jī),、仰臥起坐體能機(jī)等,。
地點(diǎn)：大禮堂,、體育測試室,。
時(shí)間：日期自定4：20到5：20
報(bào)名須知：參加瑜伽的本周三前到任建沸老師處報(bào)名，我們將根據(jù)報(bào)名人數(shù)購買墊子,。參加羽毛球,、跑步機(jī)、仰臥起坐體能機(jī)等運(yùn)動的本周三前到曾敏老師處報(bào)名,。
社團(tuán)團(tuán)長負(fù)責(zé)考勤,。因故不能參加者，需事先請假。
【范例】,。
一,、活動宗旨：
放松心情，釋放壓力,；增進(jìn)友誼,，增強(qiáng)本領(lǐng)……。
二,、活動時(shí)間：
三,、活動地點(diǎn)：
實(shí)驗(yàn)室。
1四,、活動內(nèi)容：
報(bào)名須知：參加本社團(tuán)的老師本周三前到蔡優(yōu)紅老師處報(bào)名,，我們根據(jù)人數(shù)設(shè)計(jì)活動，準(zhǔn)備休閑品,。
【范例】,。
一、活動宗旨：
熱愛智力運(yùn)動,，享受思維沖浪的快樂,，放松身心，重溫兒時(shí)游戲的快樂,。
二,、活動時(shí)間：
三、活動地點(diǎn)：
實(shí)驗(yàn)室,。
2四,、活動內(nèi)容：彩色棒、象棋,、陸戰(zhàn)棋,、撲克牌。
讓我們相聚,。
在這益智的樂園,，一盤棋、一副牌,、一杯茶,，讓你和志同道合的工作伙伴們一起益智娛樂、放松身心,，讓工作之余的生活多一份愉悅,，讓伙伴之間的相處多一份融洽，讓活力滿曙光,，讓溫馨滿曙光,，讓快樂滿曙光,。
報(bào)名須知：參加本社團(tuán)的老師本周三前到邵貞貞老師處報(bào)名，我們根據(jù)人數(shù)設(shè)計(jì)活動,，準(zhǔn)備玩具,。
【范例】。
為了認(rèn)真落實(shí)教代會提案,，進(jìn)一步活躍校園氣氛,，激發(fā)教師。
活力,，展示教師魅力,，豐富教師精神生活，經(jīng)學(xué)校研究決定,，在全體教師中開展“為精神打底,，為人生奠基，為學(xué)校給力”
教師系列活動,，把此項(xiàng)活動與綠色教育融合在一起,，真正彰顯。
學(xué)校特色,，提升文化品位,，打造名牌學(xué)校。以優(yōu)異的成績向建,。
黨90周年獻(xiàn)禮,。
一、活動目的：為精神打底,，為人生奠基,，為學(xué)校給。
力,，提升教師的幸福指數(shù),，成就自己，成就學(xué)校,。
二,、活動內(nèi)容和組織：本次教師系列活動由學(xué)校黨支部、工會,、教研處,、團(tuán)支部具體領(lǐng)導(dǎo)組織。成立6個(gè)教師興趣社團(tuán),，各社團(tuán)要迅速拿出方案,，定期開展活動,，分時(shí)間段進(jìn)行展示,。具體情況安排如下：
1,、讀書社團(tuán)。具體責(zé)任人：羅俊鋒,。35歲及以下青年教師必須參加,。讀書活動室定在五樓黨員活動室，每周一上午為借書時(shí)間,，每月舉行一次讀書匯報(bào)會,。
2、舞蹈社團(tuán),。具體責(zé)任人：譚俊英,。男女教師均可報(bào)名參加。男教師余亮,、馮笛,、胡高翔、袁軍,、董晶,、盧傳慶必須參加。
3,、羽毛球社團(tuán),。具體責(zé)任人：李輝躍。男女教師均可報(bào)名參加,。
4,、乒乓球社團(tuán)。具體責(zé)任人：周紅琳,。男女教師均可報(bào)名參加,。
5、籃球社團(tuán),。具體責(zé)任人：王德柱,。成員為原學(xué)校籃球隊(duì),，其他教師可報(bào)名參加,。
6、書畫社團(tuán),。具體責(zé)任人：屈田華,。
三、有關(guān)要要求：每位教師原則上須自愿報(bào)名參加一個(gè)社團(tuán),，可以多報(bào),，全體教師必須服從組織統(tǒng)一安排，學(xué)?？梢灾付ㄈ藛T參加,。3月24日之前完成報(bào)名任務(wù),，到具體責(zé)任人處報(bào)名，3月28日宣布各社團(tuán)成員名單,，上交活動方案,，具體活動訓(xùn)練時(shí)間另行通知。
四,、組織領(lǐng)導(dǎo)：
?
教師舞蹈社團(tuán)活動方案篇七
熱愛智力運(yùn)動,，享受思維沖浪的快樂，放松身心,，重溫兒時(shí)游戲的快樂,。
實(shí)驗(yàn)室2。
讓我們相聚在這益智的樂園,，一盤棋,、一副牌、一杯茶,，讓你和志同道合的工作伙伴們一起益智娛樂,、放松身心，讓工作之余的生活多一份愉悅,，讓伙伴之間的相處多一份融洽,，讓活力滿曙光，讓溫馨滿曙光,，讓快樂滿曙光,。
報(bào)名須知：參加本社團(tuán)的老師本周三前到邵貞貞老師處報(bào)名，我們根據(jù)人數(shù)設(shè)計(jì)活動,，準(zhǔn)備玩具,。
教師舞蹈社團(tuán)活動方案篇八
活動目的：
為了提高教職工的身體素質(zhì)，豐富教師的業(yè)余
生活
,，學(xué)校工會積極創(chuàng)設(shè)條件,，讓教師每周活動一小時(shí)，大力推行“每周活動一小時(shí),，健康幸福
一輩子”的健身,、工作、生活新理念,。項(xiàng)目：瑜伽
地點(diǎn)：舞蹈房
時(shí)間： 每周1-2次,，初定 每周三下午：4：20到5：20
項(xiàng)目：羽毛球、跑步機(jī),、仰臥起坐體能機(jī)等,。
地點(diǎn)：大禮堂、體育測試室
時(shí)間：日期自定 4：20到5：20
報(bào)名
須知：參加瑜伽的本周三前到任建沸老師處報(bào)名,，我們將根據(jù)報(bào)名人數(shù)購買墊子,。參加羽毛球,、跑步機(jī)、仰臥起坐體能機(jī)等運(yùn)動的本周三前到曾敏老師處報(bào)名,。社團(tuán)團(tuán)長負(fù)責(zé)考勤。因故不能參加者,，需事先請假,。
教師舞蹈社團(tuán)活動方案篇九
2、輔導(dǎo)時(shí)間：每周輔導(dǎo)一次,，每次90分鐘,。
3、輔導(dǎo)內(nèi)容,。
第1周扶把組合練習(xí),。
1．練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢,。
2．交待舞蹈的常規(guī)要求,。
3．隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動作,。
4．復(fù)習(xí)手位,，勾繃腳，點(diǎn)頭,，聳肩等活動組合,。
第4-5周1．手位組合練習(xí)。2．大眾健身操一級練習(xí),。3．上學(xué)期兩個(gè)成品舞蹈練習(xí),。
1．練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作,。
2．復(fù)習(xí)前踢腿,，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作,。
3．鍋莊舞教學(xué),。
第9-10周。
1．練習(xí)壓胯的動作,，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作,。
3．學(xué)習(xí)小碎步組合。
4．學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換,，形成完整的,。
復(fù)習(xí)并排練匯報(bào)演出的舞蹈。
第16周,。
1．復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功及舞蹈,。
2．考核總結(jié),。
舞蹈社團(tuán)目前有成員35人，每周四下午開展社團(tuán)活動,，主要通過練習(xí)舞蹈基礎(chǔ)和形體訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)舞蹈動作，來增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力,、訓(xùn)練團(tuán)員的舞蹈感覺,，以及培養(yǎng)團(tuán)員的形體氣質(zhì)。舞蹈文化教育,，是素質(zhì)教育中的重要方面,，舞蹈社團(tuán)還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場秀,，講解各個(gè)舞種的淵源與區(qū)別,，來增加同學(xué)們對舞蹈的`理解力和鑒賞力，豐富同學(xué)們對舞蹈藝術(shù)的了解,，培養(yǎng)孩子們的個(gè)性,，提高她們的藝術(shù)修養(yǎng)。
四月：編排舞蹈《竹筒聲聲》,，欣賞民族舞的資料,。
五月：編排舞蹈待定六月：總結(jié)《在升旗儀式上》。
《竹筒聲聲》,。
教師舞蹈社團(tuán)活動方案篇十
舞動魅影,。
共青團(tuán)肇慶學(xué)院委員會學(xué)生社團(tuán)部。
肇慶學(xué)院舞蹈協(xié)會,。
肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會,。
1.舞種不限，可為民族舞,、現(xiàn)代舞,、街舞、交誼舞,，可以個(gè)人或自由組合報(bào)名參加,。
2.參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題。
3.每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間不超過7分鐘,，自備音樂,、服裝和道具等，費(fèi)用自理,，比賽音樂統(tǒng)一用mp3格式,。
將于5月xx日下午2：30在學(xué)生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽，屆時(shí)將秉著公平公開原則邀請現(xiàn)代舞和民族舞的專業(yè)老師對參賽選手進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評，選出晉級決賽的選手,。
將于5月15日晚上7：30在學(xué)生活動中心一樓大禮堂進(jìn)行本次大賽的.決賽,，在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下，我們將對最后勝出的選手進(jìn)行頒獎（視參賽人數(shù)而定）并授予證書,，以資鼓勵,。
省略。
教師舞蹈社團(tuán)活動方案篇十一
共青團(tuán)肇慶學(xué)院委員會學(xué)生社團(tuán)部,。
肇慶學(xué)院舞蹈協(xié)會,。
肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會。
1,、舞種不限,，可為民族舞,、現(xiàn)代舞,、街舞、交誼舞,，可以個(gè)人或自由組合報(bào)名參加,。
2、參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題,。
3,、每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間不超過7分鐘，自備音樂,、服裝和道具等,，費(fèi)用自理，比賽音樂統(tǒng)一用mp3格式,。
將于5月xx日下午2：30在學(xué)生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽,，屆時(shí)將秉著公平公開原則邀請現(xiàn)代舞和民族舞的專業(yè)老師對參賽選手進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評，選出晉級決賽的選手,。
將于5月15日晚上7：30在學(xué)生活動中心一樓大禮堂進(jìn)行本次大賽的決賽,，在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下，我們將對最后勝出的選手進(jìn)行頒獎（視參賽人數(shù)而定）并授予證書,，以資鼓勵,。
略
教師舞蹈社團(tuán)活動方案篇十二
舞音堂社團(tuán)首期“舞秀我秀”樂秀場。
舞音堂社團(tuán)
舞音堂舞蹈團(tuán)
舞音堂調(diào)動部
1,、增進(jìn)社團(tuán)人員感情,，拉近距離感。
2,、展現(xiàn)社團(tuán)人員才藝,，突出社團(tuán)特色。
3、增進(jìn)社團(tuán)人員團(tuán)隊(duì)合作意識,。
4,、豐富校園生活。
舞蹈展示和現(xiàn)場公開課形式為主,，小游戲以及其他才藝展示為輔
xxx
校文化廣場
1,，工作人員：舞蹈團(tuán)各部門及調(diào)動部
策劃書、總負(fù)責(zé)：劉歷霖
負(fù)責(zé)人：陳琦,、陳淑嫻,、李超群
2，項(xiàng)目組：拉丁部街舞部
第一項(xiàng)目組：節(jié)目組
街舞節(jié)目組：李曉聰
組員：街舞部
拉丁節(jié)目組：盛謙文
組員：拉丁部
任務(wù)：負(fù)責(zé)活動節(jié)目資源,，質(zhì)量的保障及活動當(dāng)天的順利進(jìn)行,。
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第二項(xiàng)目組：舞美組
組長：昌繼偉
組員：調(diào)動部
任務(wù)：活動宣傳的張貼、活動橫幅的拉掛以及活動當(dāng)天會場布置,。
第三項(xiàng)目組：后勤組
組長：劉歷霖
組員：舞蹈團(tuán),、調(diào)動部
任務(wù)：搬運(yùn)社團(tuán)活動開始前的所需設(shè)備物品等、保障活動安全順利進(jìn)行,，活動舉辦期間維護(hù)現(xiàn)場秩序處理緊急情況,。活動結(jié)束后負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理和物品的搬運(yùn)工作,。
教師舞蹈社團(tuán)活動方案篇十三
共青團(tuán)肇慶學(xué)院委員會學(xué)生社團(tuán)部,。
肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會。
1.舞種不限,，可為民族舞,、現(xiàn)代舞、街舞,、交誼舞,，可以個(gè)人或自由組合報(bào)名參加。
2.參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題,。
教師舞蹈社團(tuán)活動方案篇十四
在過去的的一年里,，我們hip-hop街舞協(xié)會在學(xué)校有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下，全體社員共同努力,，策劃組織了一系列活動,，活動成果得到了廣大師生的認(rèn)可和學(xué)校的重視，并圓滿地完成了所屬的各項(xiàng)任務(wù),。憑借著大家對街舞的熱愛和向往,，我們協(xié)會在不同程度上作出了驕人的成績。
社團(tuán)一年一度的招新活動是關(guān)乎其興衰的重要活動,，使社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”,，同時(shí)它也影響著全校的社團(tuán)文化氛圍，為此，響應(yīng)和諧校園的號召,，我們社團(tuán)策劃開展2010年招新活動,，欲借此達(dá)到以下效果：
1.宣傳我們社團(tuán)的“舞動青春”的理念，讓新老同學(xué)認(rèn)識和了解我們社團(tuán),。
2.吸納一切酷愛街舞的男女同學(xué)加入我們社團(tuán),，為我們社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力。同時(shí)也給大家提供一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺,，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智,，“物盡其用，人盡其才”,，以承擔(dān)起本屆建設(shè)好社團(tuán)的重任,。
3.給個(gè)別能力較弱卻積極進(jìn)取，想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會,，在社團(tuán)活動中學(xué)習(xí),，提高自己的獨(dú)立策劃、集體合作,、動手和交際等多方面的能力,，讓他們更好的適應(yīng)大學(xué)生活,，完善自我,。同時(shí)也豐富了他們的課余文化生活。
2.在招新地點(diǎn),，我們將安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導(dǎo)同學(xué)們報(bào)名,。同時(shí)也會利用展架來宣傳我們社團(tuán)。
3.招新活動采取東西校區(qū)同時(shí)開展的方式,。
4.鑒于校團(tuán)委和社工委的相關(guān)規(guī)定,，結(jié)合我們社團(tuán)的實(shí)際情況，本次招新活動中,，每人收取15元會費(fèi),。
5.新社員報(bào)通過報(bào)名、淺談對社團(tuán)看法,、面試,、審核、試用,、錄取的流程被我們社團(tuán)錄取,。
1.收集整理展板，報(bào)紙的內(nèi)容資料,，為達(dá)到宣傳目的要做到面面俱到,；
2.如果條件允許，協(xié)會請成員向新生展示街舞表演。
3.宣傳部做好宣傳海報(bào)和宣傳工作,，活動部幫忙協(xié)助,。
20xx年xx月xx日。
××樓前,。
教師舞蹈社團(tuán)活動方案篇十五
興趣培養(yǎng)是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提,。沒有興趣的技能學(xué)習(xí)是無源之水、無根之木,。如果說形體學(xué)習(xí)是目的,，那么興趣培養(yǎng)是手段、是過程,。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平,，必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣,。讓學(xué)生在有趣的形體活動中實(shí)現(xiàn)小學(xué)音樂教學(xué)的目標(biāo),，這是我們努力的方向，我們要將每一個(gè)學(xué)生帶進(jìn)形體美好的境界中,，在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈,，陶冶他們的性情，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展,。
1,、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,，著力構(gòu)建一種開放的,、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn),。
2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗(yàn)情感,、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心,、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長,。
1,、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位,，腳位,。
2,、對隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰,。軟度不好的同學(xué)可延長時(shí)間,。
3、對個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些,，同時(shí)學(xué)一些簡單的兒童舞蹈,。
1、初步掌握舞蹈的基本動作,，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù),，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2,、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作,，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3,、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
4,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
1,、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā),，開設(shè)形體活動小組。
2,、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸,。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,，開拓進(jìn)取的精神,。
3、讓學(xué)生在活動中獲得自信,。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育,，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機(jī)會,，改變了孩子被動的心態(tài),，激發(fā)他們的自信心和成功欲。
4,、讓活動成功孩子享受生命的時(shí)空,。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的`雙手,，一張張自信的笑臉,，有如自然界中的花草樹木,，充滿著蓬勃的生機(jī)。
1,、教學(xué)方法：講解法,、示范法、分解法,、完整法,、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法,、練習(xí)法等：
2,、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo),、,、分組教學(xué)等。
1,、定時(shí)活動,。每周五下午的3：40—5：00。
2,、活動規(guī)劃,。每次活動前點(diǎn)名，活動中學(xué)生積極性高漲,，活動后有記載,，有成果積累。
3,、不斷交流和研討,。總結(jié)得與失,，借鑒成功的經(jīng)驗(yàn),，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術(shù),，使特色更鮮明,。
活動內(nèi)容：
1、第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，知道基本的手位,，腳位。
2,、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉,，對個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位,，腳位,，一位的擦地,，蹲，丁字位的前擦地,，旁擦地,，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿,、彈腿,、踢腿。
3,、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰,。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。
4,、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容,，對個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些,。例如：虎跳,、前后橋、搶臉,，同時(shí)要學(xué)一些簡單的兒童舞蹈,。
：舞動魅影。
：共青團(tuán)肇慶學(xué)院委員會學(xué)生社團(tuán)部,。
：肇慶學(xué)院舞蹈協(xié)會,。
肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會。
1.舞種不限,，可為民族舞,、現(xiàn)代舞、街舞,、交誼舞,，可以個(gè)人或自由組合報(bào)名參加。
2.參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題,。
省略,。
教師舞蹈社團(tuán)活動方案篇十六
興趣培養(yǎng)是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒有興趣的技能學(xué)習(xí)是無源之水,、無根之木。如果說形體學(xué)習(xí)是目的,，那么興趣培養(yǎng)是手段,、是過程。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平,，必須培養(yǎng)濃厚的,、穩(wěn)定的興趣,。讓學(xué)生在有趣的形體活動中實(shí)現(xiàn)小學(xué)音樂教學(xué)的目標(biāo)，這是我們努力的方向,，我們要將每一個(gè)學(xué)生帶進(jìn)形體美好的境界中,，在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情,，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展,。
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”,、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,，著力構(gòu)建一種開放的、民主的,、科學(xué)的藝術(shù)課程,，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。
2,、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成,。保護(hù)學(xué)生的好奇心,、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識,，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長,。
1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，知道基本的手位,，腳位。
2,、對隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉,，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時(shí)間,。
3,、對個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡單的兒童舞蹈,。
1,、初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù),，養(yǎng)成良好的姿態(tài),。
2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作,，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性,。
3,、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),。
4,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,。
1,、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組,。
2,、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,，開拓進(jìn)取的精神,。
3、讓學(xué)生在活動中獲得自信,。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育,，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機(jī)會,，改變了孩子被動的心態(tài),，激發(fā)他們的自信心和成功欲。
4,、讓活動成功孩子享受生命的時(shí)空,。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手,，一張張自信的笑臉,，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機(jī),。
1,、教學(xué)方法：講解法、示范法,、分解法,、完整法、對比法,、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法,、練習(xí)法等：
2、教學(xué)手段：影象教學(xué),、個(gè)別指導(dǎo),、、分組教學(xué)等,。
1,、定時(shí)活動。每周五下午的3：40—5：00,。
2,、活動規(guī)劃。每次活動前點(diǎn)名,，活動中學(xué)生積極性高漲,，活動后有記載，有成果積累,。
3,、不斷交流和研討?？偨Y(jié)得與失,，借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富完善,，提升教育與活動的藝術(shù),，使特色更鮮明。
活動內(nèi)容：
1,、第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，知道基本的手位，腳位,。
2,、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),，訓(xùn)練有基本手位,，腳位，一位的擦地,，蹲,，丁字位的'前擦地，旁擦地,，腰部的訓(xùn)練,、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿,、踢腿,。
3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰,。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合,。
4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高,，技巧方向可加深一些,。例如：虎跳、前后橋,、搶臉,，同時(shí)要學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。
：舞動魅影,。
：肇慶學(xué)院舞蹈協(xié)會,。
肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會。
1.舞種不限,，可為民族舞,、現(xiàn)代舞、街舞,、交誼舞,，可以個(gè)人或自由組合報(bào)名參加。
省略,。
教師舞蹈社團(tuán)活動方案篇十七
共青團(tuán)肇慶學(xué)院委員會學(xué)生社團(tuán)部,。
肇慶學(xué)院舞蹈協(xié)會。
肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會,。
1,、舞種不限，可為民族舞,、現(xiàn)代舞,、街舞、交誼舞,，可以個(gè)人或自由組合報(bào)名參加,。
2、參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題,。
6,、參賽對象。
教師舞蹈社團(tuán)活動方案篇十八
舞音堂社團(tuán)首期“舞秀我秀”樂秀場,。
舞音堂社團(tuán)
舞音堂舞蹈團(tuán)
舞音堂調(diào)動部
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1,、增進(jìn)社團(tuán)人員感情，拉近距離感,。
2,、展現(xiàn)社團(tuán)人員才藝，突出社團(tuán)特色,。
3,、增進(jìn)社團(tuán)人員團(tuán)隊(duì)合作意識,。
4、豐富校園生活,。
舞蹈展示和現(xiàn)場公開課形式為主,，小游戲以及其他才藝展示為輔
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校文化廣場
1，工作人員：舞蹈團(tuán)各部門及調(diào)動部
策劃書,、總負(fù)責(zé)：劉歷霖
負(fù)責(zé)人：陳琦,、陳淑嫻,、李超群
2,，項(xiàng)目組：拉丁部街舞部
第一項(xiàng)目組：節(jié)目組
街舞節(jié)目組：李曉聰
組員：街舞部
拉丁節(jié)目組：盛謙文
組員：拉丁部
任務(wù)：負(fù)責(zé)活動節(jié)目資源，質(zhì)量的保障及活動當(dāng)天的順利進(jìn)行,。
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第二項(xiàng)目組：舞美組
組長：昌繼偉
組員：調(diào)動部
任務(wù)：活動宣傳的張貼,、活動橫幅的拉掛以及活動當(dāng)天會場布置。
第三項(xiàng)目組：后勤組
組長：劉歷霖
組員：舞蹈團(tuán),、調(diào)動部
任務(wù)：搬運(yùn)社團(tuán)活動開始前的所需設(shè)備物品等,、保障活動安全順利進(jìn)行，活動舉辦期間維護(hù)現(xiàn)場秩序處理緊急情況,?；顒咏Y(jié)束后負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理和物品的搬運(yùn)工作。
教師舞蹈社團(tuán)活動方案篇十九
第二周:勾繃腳組合,。
第三周:地面踢腳,、下旁腰組合。
第四周:把桿地面劃圈,。
第五周:地面延伸組合,。
第六周:頭部及提壓腕組合。
第七周:把桿下旁腰,。
第八周:芭蕾舞的手形組合,。
第九周:把桿一位擦地。
第十周:地面下橫叉,，踢后腿組合,。
第十一周:把桿小踢腿組合。
第十二周:把桿五位擦地,。
第十三周:地面身韻組合,。
第十四周:成品舞蹈教學(xué)。
第十五周:成品舞蹈教學(xué),。
第十六周:成品舞蹈教學(xué),。
1、輔導(dǎo)教師：周慧敏,。
2,、輔導(dǎo)時(shí)間：每周輔導(dǎo)一次，每次90分鐘。
3,、輔導(dǎo)內(nèi)容,。
第1周扶把組合練習(xí)。
1．練習(xí)隊(duì)形,，站立姿勢,。
2．交待舞蹈的常規(guī)要求。
3．隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭,，聳肩等動作,。
4．復(fù)習(xí)手位，勾繃腳,，點(diǎn)頭,，聳肩等活動組合。
1．手位組合練習(xí),。
2．大眾健身操一級練習(xí),。
3．上學(xué)期兩個(gè)成品舞蹈練習(xí)。
1．練習(xí)前壓腿,、旁壓腿的動作,。
2．復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿,，能隨音樂節(jié)拍做動作,。
3．鍋莊舞教學(xué)。
第9-10周,。
1．練習(xí)壓胯的動作,，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。
3．學(xué)習(xí)小碎步組合,。
4．學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換,，形成完整的舞蹈形式,。
復(fù)習(xí)并排練匯報(bào)演出的'舞蹈,。
第16周。
1．復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功及舞蹈,。
2．考核總結(jié),。
舞蹈社團(tuán)目前有成員35人，每周四下午開展社團(tuán)活動,，主要通過練習(xí)舞蹈基礎(chǔ)和形體訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)舞蹈動作，來增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力,、訓(xùn)練團(tuán)員的舞蹈感覺,，以及培養(yǎng)團(tuán)員的形體氣質(zhì),。舞蹈文化教育，是素質(zhì)教育中的重要方面,，舞蹈社團(tuán)還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場秀,，講解各個(gè)舞種的淵源與區(qū)別,，來增加同學(xué)們對舞蹈的理解力和鑒賞力,，豐富同學(xué)們對舞蹈藝術(shù)的了解，培養(yǎng)孩子們的個(gè)性,，提高她們的藝術(shù)修養(yǎng)。
具體活動安排:,。
二月:七至八年級學(xué)生自愿報(bào)名,，組建舞蹈社團(tuán),。
三月:參觀光明小學(xué)金帆舞蹈團(tuán)，觀摩舞蹈隊(duì)員基本功訓(xùn)練,。
四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》,，欣賞民族舞的資料。
五月:編排舞蹈待定,。
六月:總結(jié)《在升旗儀式上》,。
《竹筒聲聲》。
教師舞蹈社團(tuán)活動方案篇二十
為發(fā)展我院大學(xué)生業(yè)余生活豐富多樣性,，陶冶學(xué)生道德情操，提高社員的肢體表達(dá)能力,，提高個(gè)人藝術(shù)才能,，與此同時(shí)定期開展校園文藝活動，為我院增加靚麗的節(jié)目表演,。
進(jìn)行舞蹈培訓(xùn),，增加靚麗的節(jié)目表演，組織開展大型的舞蹈活動制作,，在各種活動開展時(shí)進(jìn)行一些社會實(shí)踐活動,，帶隊(duì)出去校外演出，給學(xué)校爭取更多的榮譽(yù),。我們的目的不僅在于隊(duì)員的個(gè)人文藝才能的提高,，還在于對隊(duì)員的社會實(shí)踐能力培養(yǎng),、組織策劃能力的培養(yǎng)等。
1.人員安排：隊(duì)長,、副隊(duì)長,、其他隊(duì)員。
2.任務(wù)分配：隊(duì)長及副部長負(fù)責(zé)招新的面試工作,，包括準(zhǔn)備工作,、招新及最后的善后工作。
3.招新原則：今年招新的原則不是湊夠人數(shù),，而是擇優(yōu)錄取的原則,，要真真正正為我們組織注入新鮮活力。
4.招新人數(shù)計(jì)劃：初步定為五十人,。
5.申請物資：帳篷兩頂,，桌椅八套。牌子六張,。
6.宣傳單印制500張,。招新報(bào)名表印制300張。
備注：
1,、報(bào)名時(shí)間為2015年9月16號,。
2、初步面試具體時(shí)間待定,。到時(shí)會短信通知,。
3、有志愿報(bào)名的同學(xué)可填表報(bào)名,。
4,、請注意招新表的整潔。
相關(guān)閱讀：禮儀隊(duì)招新計(jì)劃,。
活動時(shí)間：xx年x月x日,。
活動地點(diǎn)：藝術(shù)樓(如果沒有教室就安排教學(xué)樓b2棟樓)。
活動安排：院學(xué)生會紀(jì)檢部,。
活動宣傳：
1.海報(bào)經(jīng)過審核后于9月19日以前粘貼于a,、b棟大廳食堂展覽。
2.由廣播臺將此活動在廣播中宣傳(報(bào)名,，時(shí)間,，地點(diǎn))。
3.由紀(jì)檢部在紀(jì)檢部例會向下傳達(dá),，經(jīng)各系部紀(jì)檢部通知09級和10級班級,。
活動對象：全院非畢業(yè)班學(xué)生。
女生身高1.63;男生1.75以上,。
報(bào)名方式：自愿報(bào)名形式,，在各班班長報(bào)名(然后上交各系部紀(jì)檢部,，最后在19號例會上交紀(jì)檢部，集中評議,，面試以后擇優(yōu)錄取,。錄取成員先需經(jīng)過1個(gè)月的實(shí)習(xí)期，實(shí)習(xí)過后,，再進(jìn)行綜合評,，成為正式禮儀員。
